在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
給老師的一封信600字篇一
您好！
為了防范疫情擴(kuò)散蔓延，科學(xué)有效地開(kāi)展防控工作，保障學(xué)生居家期間的生命安全和身心健康，按照北辰區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，現(xiàn)就全校疫情防控居家安全工作和線上教學(xué)安排向各位家長(zhǎng)告知如下，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，認(rèn)真配合。
1、積極配合，做抗擊疫情的支持者。按照區(qū)疫情防控要求，自覺(jué)攜家人參加每一輪的核酸檢測(cè)，并配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)信息的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告工作，對(duì)自己和家人的健康負(fù)責(zé)，助力快速阻斷疫情的傳播。
2、加強(qiáng)防護(hù)，做疫情防控的踐行者。減少不必要的外出，非必要不離津，不走親訪友，不參加聚餐等聚集性活動(dòng)，嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，家長(zhǎng)要密切關(guān)注我市疫情最新動(dòng)態(tài)，如有特殊情況，除向社區(qū)（村）報(bào)備落實(shí)相應(yīng)健康管理措施外，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、主動(dòng)監(jiān)測(cè)，做自身健康的守護(hù)者。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待疫情，科學(xué)預(yù)防、科學(xué)應(yīng)對(duì)。時(shí)刻保持清醒，不轉(zhuǎn)發(fā)任何未經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體認(rèn)證的疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公共秩序。
1、盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管，做好監(jiān)督工作，杜絕孩子沉迷手機(jī)或電腦。
2、及時(shí)查看教師所發(fā)布的課程信息，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，按照線上教學(xué)課程安排表合理作息，配合學(xué)校按時(shí)開(kāi)展線上各學(xué)科學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)家庭實(shí)踐活動(dòng)，督促學(xué)生完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、家長(zhǎng)要管理好學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)、體質(zhì)鍛煉及娛樂(lè)，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，保持良好心態(tài)。
4、教育孩子勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合，注意保護(hù)視力，防止近視的發(fā)生。
5、關(guān)注學(xué)生心理，面對(duì)疫情形勢(shì)的變化，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、害怕、失眠等不良情緒。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)心理“免疫力”。
1、防燃?xì)?、用電事故。家長(zhǎng)平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子居家生活安全常識(shí)，避免孩子獨(dú)自在家期間出現(xiàn)用電用氣安全事故。
2、防溺水。防溺水安全教育要貫穿安全教育始終，居家期間仍需防范孩子前往危險(xiǎn)水域，出現(xiàn)溺水事故。
3、食品安全和交通安全。居家學(xué)習(xí)期間，注意食品安全，避免食源性疾病，同時(shí)自覺(jué)遵守交規(guī)，外出注意交通安全。
4、合理安排居家生活。孩子居家期間，希望廣大家長(zhǎng)以身作則，堅(jiān)持引導(dǎo)孩子早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持正常生活規(guī)律。督促孩子合理使用電子產(chǎn)品，多進(jìn)行親子溝通。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，在做好疫情防控的同時(shí)，管理好學(xué)生居家學(xué)習(xí)與生活，關(guān)注學(xué)生心理健康。讓我們家校攜手，共克時(shí)艱。
給老師的一封信600字篇二
親愛(ài)的老師們：
9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在這里， 全體a城小公民祝您們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難便會(huì)去求助的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好! 或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)保留在我們的心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
全體a城小公民
給老師的一封信600字篇三
親愛(ài)的老師：
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
在這不尋常的日子里，送上我們深深的祝福：
您是園丁，
用辛勤的汗水澆灌出綻放的鮮花。
祝福您，桃李滿天下，春暉遍四方！
您是黑暗里的明燈，
用微弱的光芒指引著前進(jìn)的方向。
祝福您，光輝依舊，青春永駐！
您是鑰匙，
用智慧打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中徜徉。
祝福您，節(jié)日愉快，幸福永遠(yuǎn)！
你的學(xué)生
給老師的一封信600字篇四
我家孩子自20xx年9月開(kāi)始，在匯嘉上親子園，今年9月如期轉(zhuǎn)入小班學(xué)習(xí)。開(kāi)始的幾天，我和所有家長(zhǎng)一樣，心中充滿了不舍和擔(dān)心。社會(huì)上不時(shí)有老師虐待孩子的新聞傳出，本地其他幼兒園也有類(lèi)似的現(xiàn)象。心中必然七上八下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)、調(diào)整，漸漸打消了這種疑慮。此封感謝信，寫(xiě)給匯嘉幼兒園園長(zhǎng)劉老師和小班杜老師、盧老師。
記得是在剛剛?cè)雸@一周以后，因孩子的飲食問(wèn)題，我第一次與劉老師有了溝通，我家孩子從小脾胃不好，特別容易便秘，我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧，以便孩子們能汲取更多的膳食纖維，沒(méi)想到周五做的溝通，周一開(kāi)始就出了新的食譜，每天都有粗糧飲食，或豆?jié){，或紅薯，或雜糧粥、窩頭等。那時(shí)，我在想，有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng)，孩子們享福了。
十月份的時(shí)候，應(yīng)家長(zhǎng)們要求，幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候，我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒，時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)，天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤(pán)被換成了保溫的小碗，教室里又新添了玩具，可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師，事無(wú)巨細(xì)，一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧，老師就一直抱著，中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉，還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些，班里孩子多，我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧！但是，當(dāng)我再次打開(kāi)視頻，我的眼圈濕潤(rùn)了，兩位老師，十幾個(gè)孩子，每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情，她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了！她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微，我要怎樣表達(dá)這份感謝！每天放學(xué)，一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚，包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范，也需要有心人去執(zhí)行??！
上周的時(shí)候，杜老師的孩子發(fā)燒了，孩子一直在她身邊玩耍，她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥?，她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)赡軙?huì)被家人埋怨：“不稱(chēng)職”，可是，作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”，她又是如此的無(wú)私與偉大！
可敬可愛(ài)的幼兒教師，他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子，難道我們還吝嗇一句“謝謝！”嗎?
謝謝你們，幼兒教師，你們時(shí)而替代媽媽?zhuān)o孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸，給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們，幼兒教師，你們是辛勤的園丁，用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光，用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友，切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了，將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng)，請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解，請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng)，不妨說(shuō)出來(lái)吧！
給老師的一封信600字篇五
尊敬的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長(zhǎng)成了一朵盛開(kāi)的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)的園丁。
從一年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅(jiān)持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅(jiān)持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。上課時(shí)，哪位同學(xué)走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)向他投去嚴(yán)厲的目光；哪位同學(xué)回答不上問(wèn)題時(shí)，您會(huì)向他投去鼓勵(lì)的目光；哪位同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì)向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)生病時(shí)，您會(huì)向他投去疼愛(ài)的目光?？墒悄难劬?，永遠(yuǎn)不會(huì)有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了，您會(huì)叫我們多穿幾件衣服；剛上學(xué)時(shí)，我們不會(huì)系鞋帶，您會(huì)手把手地教我們系……您對(duì)我們關(guān)懷備至，這份情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？?dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地教導(dǎo)，而不是責(zé)備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個(gè)人只要虛心學(xué)習(xí)，品德高尚，就會(huì)得到別人的尊重。您還告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說(shuō)的一切，都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，您也會(huì)差等的學(xué)生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁；為了孩子，您把心都給了我們。
敬愛(ài)的李老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您用您的雙手，培育了祖國(guó)之花，使他們?yōu)樽鎳?guó)抹上一筆絢麗的色彩。
這就是您，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人！
祝李老師永遠(yuǎn)幸福、健康
您的學(xué)生：
給老師的一封信600字篇六
可敬的老師：
您現(xiàn)在還好嗎？當(dāng)你看見(jiàn)這封引人注目的奇怪信以后，你可能會(huì)有幾分茫然。但你別以為我故意寫(xiě)封無(wú)聊信來(lái)捉弄你，我只想跟你聊健康。老師您是我一生中不可缺少的人，也是我的啟蒙老師。很多人都認(rèn)為父母是孩子的第一任老師，雖如此，學(xué)校里的老師也可以訓(xùn)養(yǎng)督促孩子更好地學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的處事能力與情感溝通。老師您也不例外，您要是講完教科健康里的一篇文章，就會(huì)抽出時(shí)間為我們繪聲繪色地講解課文的背景與有關(guān)課文的知識(shí)，使我們更加幫助了解課文，有時(shí)還利用課余時(shí)間給我們惟妙惟肖地講故事，您的課總讓我們開(kāi)懷大笑，百聽(tīng)不厭。
就是您那種很好的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，更多關(guān)注外面的世界，多接觸課外知識(shí)。不知您還記得么，以前您每講一個(gè)故事，正講到精彩段落，你就絕情地對(duì)我們說(shuō)∶“不講了，自己查健康去。”你這個(gè)計(jì)不是想引我們?nèi)タ唇】祮?？現(xiàn)在，你可如愿以?xún)敯?。你瞧，不管是差生還是優(yōu)生，手里都抓著一本書(shū)聚精會(huì)神地品味著。這就是你的用意所在。您以前還跟我們說(shuō)過(guò)∶“每個(gè)人從母親肚里哇哇地生出來(lái)時(shí)，都未必是完美的天才，優(yōu)生是自己經(jīng)過(guò)天先的刻苦努力取得好成績(jī)的，差生其實(shí)并不比別人差，只是自己沒(méi)有比別人刻苦用功，只要再刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，肯定能超越任何一個(gè)人?！?BR> 我一直都很相信這句話，聽(tīng)來(lái)意味深長(zhǎng)，現(xiàn)在想起這個(gè)深?yuàn)W的道理，真?zhèn)€人都醒悟了，還真有一番滋味！今天偶然寫(xiě)信給您，除了這個(gè)，我還有別的事情想跟你聊聊，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。我想，老師您肯定很喜歡寫(xiě)！我知道，因?yàn)槔碛啥嗟脭?shù)不勝數(shù)啊，就說(shuō)四點(diǎn)吧，您竟是作文組的教導(dǎo)老師，而且您經(jīng)常在課堂上重點(diǎn)講評(píng)我們自己寫(xiě)的作文，再評(píng)論與別人寫(xiě)的作文的'差別。每當(dāng)班上有同學(xué)犯錯(cuò)了，您就罰他抄五百字以上的作文。還有，老師您總是不厭其煩地為我們布置作業(yè)——作文?，F(xiàn)在，一周最多寫(xiě)四篇，最少寫(xiě)兩篇，您說(shuō)作文不就成了我們的家常便飯了嗎？
可讓您感到頭疼的是班上那幾個(gè)調(diào)皮任性屢教不改的學(xué)生，他們總不吸取上次的教訓(xùn)。剛說(shuō)完又犯了。要人看了心里焦急。在作文組里更有人不聽(tīng)您講話，三年級(jí)的小弟弟小妹妹總不按時(shí)提交作文組布置的作業(yè)。要是別的老師那可嚴(yán)重了，說(shuō)不定大發(fā)雷霆呢，而您只是要他們罰抄作文，這種判法還可真讓人佩服得五體投地，嘆服叫絕呢！您要是法官就好了，讓那些坐在黑牢里的囚人重見(jiàn)光明，改過(guò)自新，做個(gè)正當(dāng)?shù)娜?。另外我還想得知你的生日，在您非常有意義的節(jié)日里，給您一個(gè)意想不到的驚喜呢！老師，時(shí)間也不早了。就暫告一段落吧。老師，再次跟你說(shuō)句真心話吧：“別為了改作業(yè)和準(zhǔn)備新課而熬壞身子呢！那可就不值了?！痹僖?jiàn)！
祝胡老師身體健康、青春常駐
您的學(xué)生：盧曉琳
給老師的一封信600字篇七
教師們：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我們的身旁，隱約中我們已感受到春天燦爛的陽(yáng)光。在這一刻，學(xué)校校長(zhǎng)室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說(shuō)一聲新年快樂(lè)！道一句萬(wàn)事吉祥！
今天，我們相約在這里，回顧過(guò)去，共賀新年，一起把未來(lái)暢想；今天，我們相聚在這里，感受成功，體驗(yàn)豪邁，一起把喜悅分享；今天，我們相知在這里，敞開(kāi)心扉，擁抱明天，一起把激情釋放！
回顧過(guò)去，思緒萬(wàn)千，累累碩果飄香：中考、高考飛躍，心之所向；座座新樓奠基，喜悅蕩氣回腸；學(xué)校食堂，飯菜口福能享；新進(jìn)教師，新鮮血液流淌；行政后勤，個(gè)個(gè)英姿颯爽；全校綠色，低碳環(huán)保健康；外地教師，熱愛(ài)這個(gè)地方；福利提升，機(jī)會(huì)就在前方！
成績(jī)輝煌，感謝不忘：感謝老師們，學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心，讓頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)校園常態(tài)化，這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航；感謝職工們，為老師和學(xué)生的冷暖，記掛心上。更要感謝全體教職工，你們是遼闊的海洋，有你們的熱情澎湃，學(xué)校才能乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏！20xx年的美好畫(huà)卷正在次第展開(kāi)，我們將用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章！
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的輝煌；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光，就深切地感受到那無(wú)限的責(zé)任已擔(dān)在肩上；讓我們攜手共進(jìn)，同心同德，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；讓我們揚(yáng)風(fēng)帆，蕩雙槳，迎著和煦的春風(fēng)，火熱的朝陽(yáng)，向更遠(yuǎn)的彼岸起航！
最后，祝全體教職工：身體健康，順順暢暢，如意吉祥！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信600字篇八
尊敬的老師：
您們好！在這寒風(fēng)凜洌的十二月我托落葉傳達(dá)聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！
三年前的我，躊躇著來(lái)到“您”跟前與您們相識(shí)，母校我就這樣與您結(jié)下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門(mén)和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號(hào)的那天，陰雨綿綿，是您們驅(qū)車(chē)親手將我送上一個(gè)全新的賽場(chǎng)——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，車(chē)即將啟程時(shí)，我的內(nèi)心一片虛無(wú)，茫然又無(wú)措。車(chē)再次重啟時(shí)，眸中您們的偉岸身影縮小成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)，我的眼里除了可見(jiàn)的淚光閃閃，心里還有無(wú)法言說(shuō)的五味雜陳。初中三年時(shí)光庸碌無(wú)為，白白流失止間。
紙頁(yè)間跳躍著一個(gè)個(gè)用青春奉獻(xiàn)教育事業(yè)的人兒們。溫爾文雅的語(yǔ)文老師，愛(ài)拼要強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師幽默詼諧的英語(yǔ)老師，文武雙全的化學(xué)老師，愛(ài)憎分明的政治老師，能言善辯的歷史老師，稚氣未脫的物理老師，方中顯剛的體育老師，您們的鮮明形象將永存學(xué)生心中。昨天，學(xué)生從母校的大們走出，沒(méi)有“沖籠之鵠”的欣欣之態(tài)，今天，我在新的學(xué)校接受新的教育，向您們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)狀況：自離校之日起，在荊州臨時(shí)駐扎了一月之久，體驗(yàn)了一次我人生中的第一次軍訓(xùn)。而后，驅(qū)車(chē)而駛來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的旅行，奔赴我們中職生的新家園——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，開(kāi)始了每天三點(diǎn)一線充實(shí)而又不平凡的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，我們的課程分為文化課與專(zhuān)業(yè)課兩大兼容的模式，文化課程具體為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)前兒童衛(wèi)生保健，職業(yè)道德與法律；專(zhuān)業(yè)課程具體為：樂(lè)理與視唱，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，中國(guó)舞考級(jí)。課時(shí)量和作息時(shí)間和初中相比而言，有著天壤之別。找不到高壓的感覺(jué)，但我會(huì)適應(yīng)這種新節(jié)奏。期中考試即將迎來(lái)一場(chǎng)精神上的盛宴，我將努力作答我人生中的第一張?jiān)嚲?，?zhēng)取給您們一個(gè)滿意的答復(fù)，請(qǐng)期待學(xué)生的表現(xiàn)好嗎？
皚皚白雪畏心寒，三尺講臺(tái)顯大愛(ài)；香樟樹(shù)下葉聚壘，怎能載動(dòng)生之戀？最后請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生向母校全體老師表以深深地候意，向給學(xué)生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繪制藍(lán)圖的校長(zhǎng)表以無(wú)限崇高的敬意！
祝全體老師
身體健康，闔家幸福！
您們的學(xué)生：xxx
20xx年xx月24號(hào)
給老師的一封信600字篇九
尊敬的黃琳老師：
您好！
老師您肯定沒(méi)想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫(xiě)信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)心。
我們能在初三二班這個(gè)大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。
在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧！
1“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無(wú)語(yǔ)的樣子，同學(xué)們還樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。老師，您可還記得？這是您剛來(lái)到初三二班時(shí)的情景嗎？
學(xué)生小雨
2還記得那一次嗎？我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說(shuō)：“上完晚讀才正式開(kāi)始搞party?！钡?dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就開(kāi)始先看電影。當(dāng)您破門(mén)而入時(shí)，看見(jiàn)我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“好，您們繼續(xù)?！蹦闼﹂T(mén)而去。當(dāng)時(shí)，我們便立刻關(guān)掉電腦，開(kāi)始讀書(shū)了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多后悔??！
下晚讀后，我們班的班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室，向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太善良了，便原諒了我們。
您走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會(huì)尊重別人?！闭f(shuō)完，您便走開(kāi)了。老師，您說(shuō)的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛(ài)的老師。
那一天晚會(huì)，我們舉辦的很成功。盡管您沒(méi)在場(chǎng)上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。
老師，這件事，您可還記得嗎？
搗蛋鬼“小胖”
3老師，我是小花??！在這里我要謝謝您對(duì)我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生，沒(méi)人可以幫得了我。我開(kāi)始放棄自己?？赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，把我叫到級(jí)室，只對(duì)我說(shuō)了一句話。老師，您可知道，那一句話對(duì)我有多大的影響??！我永遠(yuǎn)也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒(méi)人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今天才能有這樣好的成績(jī)。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。
一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生：小花
4老師啊，我是班長(zhǎng)??！謝謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝您讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因?yàn)?，驕兵必?cái)?。老師，謝謝您，我想說(shuō)：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學(xué)不寂寞。老師，真心的感謝您。
您最?lèi)?ài)的班長(zhǎng)：文哥
嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！
看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來(lái)了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。
老師，我也想說(shuō)：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥?！崩蠋?，有您真好！您，永在我們心中。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，青春永駐！
致敬！
愛(ài)您的學(xué)生：
初三二班全體同學(xué)
20xx年12月13號(hào)
給老師的一封信600字篇十
尊敬的何老師：
您好！
最近好嗎？屈指算來(lái)，與您分別已有兩年，雖然經(jīng)常在學(xué)校里碰面，可是交談的機(jī)會(huì)卻很少。但是您對(duì)我的循循教導(dǎo)仍縈繞耳際，尤其是您時(shí)常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負(fù)”的話語(yǔ)時(shí)刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵(lì)奮發(fā)我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時(shí)常還會(huì)哼幾句來(lái)激勵(lì)自己：“追逐風(fēng)/追逐太陽(yáng)/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向?！?BR> 老師，您是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢(mèng)。青春年華，深信我的未來(lái)不是夢(mèng)。您愿意傾聽(tīng)和分享我的夢(mèng)嗎？
夢(mèng)想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢(mèng)想，又是我們心中的一株小苗，在深處扎根，發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。讓我們?cè)谥槟吕尸敺屙敺棚w夢(mèng)想，在長(zhǎng)城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事過(guò)于為理想而奮斗，我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)如你所愿。
有一個(gè)小伙子小時(shí)候就愛(ài)唱歌，無(wú)論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長(zhǎng)大想當(dāng)音樂(lè)家，這就是夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠(yuǎn)，但我們都要有這個(gè)心，要有行動(dòng)力。小時(shí)候定了這個(gè)夢(mèng)想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢(mèng)想還是最初那一個(gè)，從未改變過(guò)。
“小時(shí)候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去∕小時(shí)候我以為你很神氣∕說(shuō)上一句話語(yǔ)驚天動(dòng)地∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫(xiě)下的是真理擦去的是功利……”每當(dāng)這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動(dòng)。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師——三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑（您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的）。從我的教室里走出來(lái)的孩子，個(gè)個(gè)都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！
我想這夢(mèng)還不夠遠(yuǎn)大。如今，祖國(guó)提出宏偉的號(hào)召：全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗！梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！比缃?，我要說(shuō)，少年（有）夢(mèng)則中國(guó)（有）夢(mèng)！將來(lái)，在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的我，不僅要傳到授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的品格和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，讓我的學(xué)生也樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。
老師，今天，你們伸開(kāi)雙臂，在風(fēng)霜雨露中守護(hù)著我們的成長(zhǎng)；明天，我也要伸開(kāi)雙臂，像你們一樣，風(fēng)霜雨露中守護(hù)著未來(lái)孩子的成長(zhǎng)，為孕育出一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)者，為誕生一個(gè)個(gè)天賦異稟的科學(xué)家為努力實(shí)踐。
有志不在年高。只要努力實(shí)踐，相信我的夢(mèng)不是夢(mèng)。
給老師的一封信600字篇十一
親愛(ài)的樊瓊梅老師：
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)陪伴了我們兩年之久，最后這一年的時(shí)光，是我們最后相處的時(shí)間，在此時(shí)此刻，我的心中除了對(duì)一年后高考結(jié)束時(shí)的憧憬，剩下的就是對(duì)您的不舍。
您無(wú)疑是我在生活中會(huì)遇到的最優(yōu)雅、知性的老師。上課時(shí)的您，言談之間流露出的無(wú)不體現(xiàn)您的學(xué)識(shí)淵博；您對(duì)各類(lèi)生僻字、文言常識(shí)等的專(zhuān)業(yè)能力，使我欽佩；您在講臺(tái)上的自信，讓我暗暗下定決心，將來(lái)要成為一個(gè)如你一般的老師。課后的您，將優(yōu)雅的特性表現(xiàn)得淋漓盡致：您愛(ài)穿長(zhǎng)裙、旗袍，舉手投足間顯示出當(dāng)代女性的知性。正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我相信在您身上可以得到最佳體現(xiàn)。
記得去年我們參加實(shí)驗(yàn)考試，必須有班主任帶隊(duì)，我們排隊(duì)時(shí)混亂一片，而您坐在椅子上安靜地看書(shū)，陽(yáng)光傾瀉在您淡藍(lán)的長(zhǎng)裙上，讓人悠忽間感受到歲月靜好，美得就如一幅畫(huà)。
您作為我們的班主任和語(yǔ)文老師，不僅教授我們知識(shí)，更以言傳身教讓我們受益終身；您教會(huì)女生們要獨(dú)立和優(yōu)秀，要如林徽因一樣自信，富有才氣，保持對(duì)婚姻愛(ài)情的理智。我認(rèn)為您教會(huì)我們的不只是道理，更是您對(duì)我們的殷殷期待，是我們的精神財(cái)富。
我看得到您作為教師的愛(ài)崗敬業(yè)，我知道您深深地?zé)釔?ài)您的職業(yè)，深深地愛(ài)著我們，您總是按時(shí)到校監(jiān)督我們?cè)缱x晚讀，您一直陪伴，只為不讓我們一年后留下遺憾。
胸懷文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我想，您值得這句贊美。我將更加珍惜和您相伴的這最后一年時(shí)光，在炎炎六月，定將扶搖直上九萬(wàn)里，決不辜負(fù)您的期望。
恩師在上，請(qǐng)受學(xué)生一拜。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信600字篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
x年x月x日
給老師的一封信600字篇十三
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您在這幾年來(lái)對(duì)我慈母般的愛(ài)與諄諄教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(zhǎng)大成少年。在我“摔倒”了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；進(jìn)步了，是您陪著我一起快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。
您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可記憶憂新啊。在一次數(shù)學(xué)期末考試中，我分?jǐn)?shù)不理想，看著試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過(guò)來(lái)手搭在我肩上并說(shuō)：“不理想，不要緊，要懂得怎樣去面對(duì)，怎樣去努力?！甭?tīng)了這番話，心里感動(dòng)莫大的安慰與鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)，讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說(shuō)，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說(shuō)，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可或缺的重要的老師！
您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著我們慢慢地長(zhǎng)大。老師??！如果我摘到了一些芬芳的花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師?。∪绻艺揭恍┯执笥痔鸬拇T果，我一定把最大最甜的那顆送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。老師??！您是我們心中一顆火紅的太陽(yáng)。您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。
祝
給老師的一封信600字篇十四
親愛(ài)的粟老師：
您好！
最近我遇到一個(gè)大難題，就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(zhǎng)，詞語(yǔ)非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè)，只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來(lái)，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次；記下來(lái)。二、要有天山的畫(huà)面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱??！我覺(jué)得自己應(yīng)該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè)趣和秘訣。
粟老師，我想對(duì)你說(shuō)：背書(shū)就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力，就像哆啦a夢(mèng)百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫(xiě)好作文章的人都是從背書(shū)開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書(shū)方法。
祝您
工作順利！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信600字篇一
您好！
為了防范疫情擴(kuò)散蔓延，科學(xué)有效地開(kāi)展防控工作，保障學(xué)生居家期間的生命安全和身心健康，按照北辰區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，現(xiàn)就全校疫情防控居家安全工作和線上教學(xué)安排向各位家長(zhǎng)告知如下，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，認(rèn)真配合。
1、積極配合，做抗擊疫情的支持者。按照區(qū)疫情防控要求，自覺(jué)攜家人參加每一輪的核酸檢測(cè)，并配合學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)信息的統(tǒng)計(jì)和報(bào)告工作，對(duì)自己和家人的健康負(fù)責(zé)，助力快速阻斷疫情的傳播。
2、加強(qiáng)防護(hù)，做疫情防控的踐行者。減少不必要的外出，非必要不離津，不走親訪友，不參加聚餐等聚集性活動(dòng)，嚴(yán)禁前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，家長(zhǎng)要密切關(guān)注我市疫情最新動(dòng)態(tài)，如有特殊情況，除向社區(qū)（村）報(bào)備落實(shí)相應(yīng)健康管理措施外，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、主動(dòng)監(jiān)測(cè)，做自身健康的守護(hù)者。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待疫情，科學(xué)預(yù)防、科學(xué)應(yīng)對(duì)。時(shí)刻保持清醒，不轉(zhuǎn)發(fā)任何未經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體認(rèn)證的疫情信息，不信謠、不傳謠、不造謠，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公共秩序。
1、盡可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)和線上學(xué)習(xí)的監(jiān)管，做好監(jiān)督工作，杜絕孩子沉迷手機(jī)或電腦。
2、及時(shí)查看教師所發(fā)布的課程信息，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，按照線上教學(xué)課程安排表合理作息，配合學(xué)校按時(shí)開(kāi)展線上各學(xué)科學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)家庭實(shí)踐活動(dòng)，督促學(xué)生完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、家長(zhǎng)要管理好學(xué)生居家期間的學(xué)習(xí)、體質(zhì)鍛煉及娛樂(lè)，關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，保持良好心態(tài)。
4、教育孩子勞逸結(jié)合，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合，注意保護(hù)視力，防止近視的發(fā)生。
5、關(guān)注學(xué)生心理，面對(duì)疫情形勢(shì)的變化，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、害怕、失眠等不良情緒。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)心理“免疫力”。
1、防燃?xì)?、用電事故。家長(zhǎng)平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子居家生活安全常識(shí)，避免孩子獨(dú)自在家期間出現(xiàn)用電用氣安全事故。
2、防溺水。防溺水安全教育要貫穿安全教育始終，居家期間仍需防范孩子前往危險(xiǎn)水域，出現(xiàn)溺水事故。
3、食品安全和交通安全。居家學(xué)習(xí)期間，注意食品安全，避免食源性疾病，同時(shí)自覺(jué)遵守交規(guī)，外出注意交通安全。
4、合理安排居家生活。孩子居家期間，希望廣大家長(zhǎng)以身作則，堅(jiān)持引導(dǎo)孩子早睡早起、按時(shí)進(jìn)餐、合理飲食，保持正常生活規(guī)律。督促孩子合理使用電子產(chǎn)品，多進(jìn)行親子溝通。
請(qǐng)廣大家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，在做好疫情防控的同時(shí)，管理好學(xué)生居家學(xué)習(xí)與生活，關(guān)注學(xué)生心理健康。讓我們家校攜手，共克時(shí)艱。
給老師的一封信600字篇二
親愛(ài)的老師們：
9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)。在這里， 全體a城小公民祝您們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導(dǎo)讓我們懂得：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會(huì)了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴(lài)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難便會(huì)去求助的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好! 或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)保留在我們的心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!
全體a城小公民
給老師的一封信600字篇三
親愛(ài)的老師：
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
在這不尋常的日子里，送上我們深深的祝福：
您是園丁，
用辛勤的汗水澆灌出綻放的鮮花。
祝福您，桃李滿天下，春暉遍四方！
您是黑暗里的明燈，
用微弱的光芒指引著前進(jìn)的方向。
祝福您，光輝依舊，青春永駐！
您是鑰匙，
用智慧打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中徜徉。
祝福您，節(jié)日愉快，幸福永遠(yuǎn)！
你的學(xué)生
給老師的一封信600字篇四
我家孩子自20xx年9月開(kāi)始，在匯嘉上親子園，今年9月如期轉(zhuǎn)入小班學(xué)習(xí)。開(kāi)始的幾天，我和所有家長(zhǎng)一樣，心中充滿了不舍和擔(dān)心。社會(huì)上不時(shí)有老師虐待孩子的新聞傳出，本地其他幼兒園也有類(lèi)似的現(xiàn)象。心中必然七上八下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的適應(yīng)、調(diào)整，漸漸打消了這種疑慮。此封感謝信，寫(xiě)給匯嘉幼兒園園長(zhǎng)劉老師和小班杜老師、盧老師。
記得是在剛剛?cè)雸@一周以后，因孩子的飲食問(wèn)題，我第一次與劉老師有了溝通，我家孩子從小脾胃不好，特別容易便秘，我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧，以便孩子們能汲取更多的膳食纖維，沒(méi)想到周五做的溝通，周一開(kāi)始就出了新的食譜，每天都有粗糧飲食，或豆?jié){，或紅薯，或雜糧粥、窩頭等。那時(shí)，我在想，有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng)，孩子們享福了。
十月份的時(shí)候，應(yīng)家長(zhǎng)們要求，幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候，我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒，時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)，天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候，孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤(pán)被換成了保溫的小碗，教室里又新添了玩具，可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師，事無(wú)巨細(xì)，一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧，老師就一直抱著，中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉，還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天，我家孩子有些上火，所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些，班里孩子多，我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧！但是，當(dāng)我再次打開(kāi)視頻，我的眼圈濕潤(rùn)了，兩位老師，十幾個(gè)孩子，每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情，她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了！她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微，我要怎樣表達(dá)這份感謝！每天放學(xué)，一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚，包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范，也需要有心人去執(zhí)行??！
上周的時(shí)候，杜老師的孩子發(fā)燒了，孩子一直在她身邊玩耍，她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥?，她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)赡軙?huì)被家人埋怨：“不稱(chēng)職”，可是，作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”，她又是如此的無(wú)私與偉大！
可敬可愛(ài)的幼兒教師，他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子，難道我們還吝嗇一句“謝謝！”嗎?
謝謝你們，幼兒教師，你們時(shí)而替代媽媽?zhuān)o孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸，給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們，幼兒教師，你們是辛勤的園丁，用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光，用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友，切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了，將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng)，請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解，請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng)，不妨說(shuō)出來(lái)吧！
給老師的一封信600字篇五
尊敬的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我懂得了許多事情，做事也井井有條，我從一根嫩芽長(zhǎng)成了一朵盛開(kāi)的鮮花。而您，就是那位不辭辛苦，默默奉獻(xiàn)的園丁。
從一年級(jí)開(kāi)始，同學(xué)們就知道您的頸椎不好，可是，您依然堅(jiān)持給我們上課，就算再疼痛難忍，也要堅(jiān)持到我們放學(xué)的最后一分鐘。您還有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。上課時(shí)，哪位同學(xué)走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，您會(huì)向他投去嚴(yán)厲的目光；哪位同學(xué)回答不上問(wèn)題時(shí)，您會(huì)向他投去鼓勵(lì)的目光；哪位同學(xué)做了好事時(shí)，您會(huì)向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)生病時(shí)，您會(huì)向他投去疼愛(ài)的目光?？墒悄难劬?，永遠(yuǎn)不會(huì)有厭煩的目光。您還很關(guān)心我們。天氣變涼了，您會(huì)叫我們多穿幾件衣服；剛上學(xué)時(shí)，我們不會(huì)系鞋帶，您會(huì)手把手地教我們系……您對(duì)我們關(guān)懷備至，這份情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？?dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，您總是耐心地教導(dǎo)，而不是責(zé)備和憤怒。您教給我們“給”比“拿”愉快。一個(gè)人只要虛心學(xué)習(xí)，品德高尚，就會(huì)得到別人的尊重。您還告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能克服困難。您說(shuō)的一切，都讓我受益匪淺。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，您也會(huì)差等的學(xué)生耐心地講解，這兒全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了我，們，您鞠躬盡瘁；為了孩子，您把心都給了我們。
敬愛(ài)的李老師，您在學(xué)校里度過(guò)了多少春秋，您把一生的心血都獻(xiàn)給了教學(xué)，您用您的雙手，培育了祖國(guó)之花，使他們?yōu)樽鎳?guó)抹上一筆絢麗的色彩。
這就是您，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人！
祝李老師永遠(yuǎn)幸福、健康
您的學(xué)生：
給老師的一封信600字篇六
可敬的老師：
您現(xiàn)在還好嗎？當(dāng)你看見(jiàn)這封引人注目的奇怪信以后，你可能會(huì)有幾分茫然。但你別以為我故意寫(xiě)封無(wú)聊信來(lái)捉弄你，我只想跟你聊健康。老師您是我一生中不可缺少的人，也是我的啟蒙老師。很多人都認(rèn)為父母是孩子的第一任老師，雖如此，學(xué)校里的老師也可以訓(xùn)養(yǎng)督促孩子更好地學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的處事能力與情感溝通。老師您也不例外，您要是講完教科健康里的一篇文章，就會(huì)抽出時(shí)間為我們繪聲繪色地講解課文的背景與有關(guān)課文的知識(shí)，使我們更加幫助了解課文，有時(shí)還利用課余時(shí)間給我們惟妙惟肖地講故事，您的課總讓我們開(kāi)懷大笑，百聽(tīng)不厭。
就是您那種很好的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，更多關(guān)注外面的世界，多接觸課外知識(shí)。不知您還記得么，以前您每講一個(gè)故事，正講到精彩段落，你就絕情地對(duì)我們說(shuō)∶“不講了，自己查健康去。”你這個(gè)計(jì)不是想引我們?nèi)タ唇】祮?？現(xiàn)在，你可如愿以?xún)敯?。你瞧，不管是差生還是優(yōu)生，手里都抓著一本書(shū)聚精會(huì)神地品味著。這就是你的用意所在。您以前還跟我們說(shuō)過(guò)∶“每個(gè)人從母親肚里哇哇地生出來(lái)時(shí)，都未必是完美的天才，優(yōu)生是自己經(jīng)過(guò)天先的刻苦努力取得好成績(jī)的，差生其實(shí)并不比別人差，只是自己沒(méi)有比別人刻苦用功，只要再刻苦一點(diǎn)點(diǎn)，肯定能超越任何一個(gè)人?！?BR> 我一直都很相信這句話，聽(tīng)來(lái)意味深長(zhǎng)，現(xiàn)在想起這個(gè)深?yuàn)W的道理，真?zhèn)€人都醒悟了，還真有一番滋味！今天偶然寫(xiě)信給您，除了這個(gè)，我還有別的事情想跟你聊聊，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題。我想，老師您肯定很喜歡寫(xiě)！我知道，因?yàn)槔碛啥嗟脭?shù)不勝數(shù)啊，就說(shuō)四點(diǎn)吧，您竟是作文組的教導(dǎo)老師，而且您經(jīng)常在課堂上重點(diǎn)講評(píng)我們自己寫(xiě)的作文，再評(píng)論與別人寫(xiě)的作文的'差別。每當(dāng)班上有同學(xué)犯錯(cuò)了，您就罰他抄五百字以上的作文。還有，老師您總是不厭其煩地為我們布置作業(yè)——作文?，F(xiàn)在，一周最多寫(xiě)四篇，最少寫(xiě)兩篇，您說(shuō)作文不就成了我們的家常便飯了嗎？
可讓您感到頭疼的是班上那幾個(gè)調(diào)皮任性屢教不改的學(xué)生，他們總不吸取上次的教訓(xùn)。剛說(shuō)完又犯了。要人看了心里焦急。在作文組里更有人不聽(tīng)您講話，三年級(jí)的小弟弟小妹妹總不按時(shí)提交作文組布置的作業(yè)。要是別的老師那可嚴(yán)重了，說(shuō)不定大發(fā)雷霆呢，而您只是要他們罰抄作文，這種判法還可真讓人佩服得五體投地，嘆服叫絕呢！您要是法官就好了，讓那些坐在黑牢里的囚人重見(jiàn)光明，改過(guò)自新，做個(gè)正當(dāng)?shù)娜?。另外我還想得知你的生日，在您非常有意義的節(jié)日里，給您一個(gè)意想不到的驚喜呢！老師，時(shí)間也不早了。就暫告一段落吧。老師，再次跟你說(shuō)句真心話吧：“別為了改作業(yè)和準(zhǔn)備新課而熬壞身子呢！那可就不值了?！痹僖?jiàn)！
祝胡老師身體健康、青春常駐
您的學(xué)生：盧曉琳
給老師的一封信600字篇七
教師們：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的印痕已留在我們的心房。伴隨著冬日的瑞祥，20xx年元旦悄然走近我們的身旁，隱約中我們已感受到春天燦爛的陽(yáng)光。在這一刻，學(xué)校校長(zhǎng)室要向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作在各個(gè)崗位上的全體教職員工——說(shuō)一聲新年快樂(lè)！道一句萬(wàn)事吉祥！
今天，我們相約在這里，回顧過(guò)去，共賀新年，一起把未來(lái)暢想；今天，我們相聚在這里，感受成功，體驗(yàn)豪邁，一起把喜悅分享；今天，我們相知在這里，敞開(kāi)心扉，擁抱明天，一起把激情釋放！
回顧過(guò)去，思緒萬(wàn)千，累累碩果飄香：中考、高考飛躍，心之所向；座座新樓奠基，喜悅蕩氣回腸；學(xué)校食堂，飯菜口福能享；新進(jìn)教師，新鮮血液流淌；行政后勤，個(gè)個(gè)英姿颯爽；全校綠色，低碳環(huán)保健康；外地教師，熱愛(ài)這個(gè)地方；福利提升，機(jī)會(huì)就在前方！
成績(jī)輝煌，感謝不忘：感謝老師們，學(xué)校成立高考研究中心、自主招生研究中心，讓頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)校園常態(tài)化，這得益于我們的全體老師為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航；感謝職工們，為老師和學(xué)生的冷暖，記掛心上。更要感謝全體教職工，你們是遼闊的海洋，有你們的熱情澎湃，學(xué)校才能乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)高端民校而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
波瀾壯闊的20xx年已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)的歡笑、淚水、感動(dòng)、奮斗都將作為彌足珍貴的記憶為我們永遠(yuǎn)珍藏！20xx年的美好畫(huà)卷正在次第展開(kāi)，我們將用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章！
機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的輝煌；當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷曙光，就深切地感受到那無(wú)限的責(zé)任已擔(dān)在肩上；讓我們攜手共進(jìn)，同心同德，辛勤耕耘，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)新的輝煌；讓我們勇挑重?fù)?dān)，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，把天有集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；讓我們揚(yáng)風(fēng)帆，蕩雙槳，迎著和煦的春風(fēng)，火熱的朝陽(yáng)，向更遠(yuǎn)的彼岸起航！
最后，祝全體教職工：身體健康，順順暢暢，如意吉祥！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信600字篇八
尊敬的老師：
您們好！在這寒風(fēng)凜洌的十二月我托落葉傳達(dá)聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！
三年前的我，躊躇著來(lái)到“您”跟前與您們相識(shí)，母校我就這樣與您結(jié)下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門(mén)和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號(hào)的那天，陰雨綿綿，是您們驅(qū)車(chē)親手將我送上一個(gè)全新的賽場(chǎng)——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，車(chē)即將啟程時(shí)，我的內(nèi)心一片虛無(wú)，茫然又無(wú)措。車(chē)再次重啟時(shí)，眸中您們的偉岸身影縮小成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失不見(jiàn)，我的眼里除了可見(jiàn)的淚光閃閃，心里還有無(wú)法言說(shuō)的五味雜陳。初中三年時(shí)光庸碌無(wú)為，白白流失止間。
紙頁(yè)間跳躍著一個(gè)個(gè)用青春奉獻(xiàn)教育事業(yè)的人兒們。溫爾文雅的語(yǔ)文老師，愛(ài)拼要強(qiáng)的數(shù)學(xué)老師幽默詼諧的英語(yǔ)老師，文武雙全的化學(xué)老師，愛(ài)憎分明的政治老師，能言善辯的歷史老師，稚氣未脫的物理老師，方中顯剛的體育老師，您們的鮮明形象將永存學(xué)生心中。昨天，學(xué)生從母校的大們走出，沒(méi)有“沖籠之鵠”的欣欣之態(tài)，今天，我在新的學(xué)校接受新的教育，向您們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)狀況：自離校之日起，在荊州臨時(shí)駐扎了一月之久，體驗(yàn)了一次我人生中的第一次軍訓(xùn)。而后，驅(qū)車(chē)而駛來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走的旅行，奔赴我們中職生的新家園——監(jiān)利職業(yè)技術(shù)教育中心，開(kāi)始了每天三點(diǎn)一線充實(shí)而又不平凡的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，我們的課程分為文化課與專(zhuān)業(yè)課兩大兼容的模式，文化課程具體為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)前兒童衛(wèi)生保健，職業(yè)道德與法律；專(zhuān)業(yè)課程具體為：樂(lè)理與視唱，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，中國(guó)舞考級(jí)。課時(shí)量和作息時(shí)間和初中相比而言，有著天壤之別。找不到高壓的感覺(jué)，但我會(huì)適應(yīng)這種新節(jié)奏。期中考試即將迎來(lái)一場(chǎng)精神上的盛宴，我將努力作答我人生中的第一張?jiān)嚲?，?zhēng)取給您們一個(gè)滿意的答復(fù)，請(qǐng)期待學(xué)生的表現(xiàn)好嗎？
皚皚白雪畏心寒，三尺講臺(tái)顯大愛(ài)；香樟樹(shù)下葉聚壘，怎能載動(dòng)生之戀？最后請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生向母校全體老師表以深深地候意，向給學(xué)生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向?yàn)閷W(xué)校開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)繪制藍(lán)圖的校長(zhǎng)表以無(wú)限崇高的敬意！
祝全體老師
身體健康，闔家幸福！
您們的學(xué)生：xxx
20xx年xx月24號(hào)
給老師的一封信600字篇九
尊敬的黃琳老師：
您好！
老師您肯定沒(méi)想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫(xiě)信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)心。
我們能在初三二班這個(gè)大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。
在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧！
1“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無(wú)語(yǔ)的樣子，同學(xué)們還樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。老師，您可還記得？這是您剛來(lái)到初三二班時(shí)的情景嗎？
學(xué)生小雨
2還記得那一次嗎？我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說(shuō)：“上完晚讀才正式開(kāi)始搞party?！钡?dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就開(kāi)始先看電影。當(dāng)您破門(mén)而入時(shí)，看見(jiàn)我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“好，您們繼續(xù)?！蹦闼﹂T(mén)而去。當(dāng)時(shí)，我們便立刻關(guān)掉電腦，開(kāi)始讀書(shū)了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多后悔??！
下晚讀后，我們班的班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室，向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太善良了，便原諒了我們。
您走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會(huì)尊重別人?！闭f(shuō)完，您便走開(kāi)了。老師，您說(shuō)的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛(ài)的老師。
那一天晚會(huì)，我們舉辦的很成功。盡管您沒(méi)在場(chǎng)上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。
老師，這件事，您可還記得嗎？
搗蛋鬼“小胖”
3老師，我是小花??！在這里我要謝謝您對(duì)我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生，沒(méi)人可以幫得了我。我開(kāi)始放棄自己?？赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，把我叫到級(jí)室，只對(duì)我說(shuō)了一句話。老師，您可知道，那一句話對(duì)我有多大的影響??！我永遠(yuǎn)也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒(méi)人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今天才能有這樣好的成績(jī)。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。
一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生：小花
4老師啊，我是班長(zhǎng)??！謝謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝您讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因?yàn)?，驕兵必?cái)?。老師，謝謝您，我想說(shuō)：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學(xué)不寂寞。老師，真心的感謝您。
您最?lèi)?ài)的班長(zhǎng)：文哥
嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！
看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來(lái)了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。
老師，我也想說(shuō)：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥?！崩蠋?，有您真好！您，永在我們心中。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，青春永駐！
致敬！
愛(ài)您的學(xué)生：
初三二班全體同學(xué)
20xx年12月13號(hào)
給老師的一封信600字篇十
尊敬的何老師：
您好！
最近好嗎？屈指算來(lái)，與您分別已有兩年，雖然經(jīng)常在學(xué)校里碰面，可是交談的機(jī)會(huì)卻很少。但是您對(duì)我的循循教導(dǎo)仍縈繞耳際，尤其是您時(shí)常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負(fù)”的話語(yǔ)時(shí)刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵(lì)奮發(fā)我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時(shí)常還會(huì)哼幾句來(lái)激勵(lì)自己：“追逐風(fēng)/追逐太陽(yáng)/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向?！?BR> 老師，您是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢(mèng)。青春年華，深信我的未來(lái)不是夢(mèng)。您愿意傾聽(tīng)和分享我的夢(mèng)嗎？
夢(mèng)想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢(mèng)想，又是我們心中的一株小苗，在深處扎根，發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。讓我們?cè)谥槟吕尸敺屙敺棚w夢(mèng)想，在長(zhǎng)城腳下放飛希望。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事過(guò)于為理想而奮斗，我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)如你所愿。
有一個(gè)小伙子小時(shí)候就愛(ài)唱歌，無(wú)論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長(zhǎng)大想當(dāng)音樂(lè)家，這就是夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠(yuǎn)，但我們都要有這個(gè)心，要有行動(dòng)力。小時(shí)候定了這個(gè)夢(mèng)想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢(mèng)想還是最初那一個(gè)，從未改變過(guò)。
“小時(shí)候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去∕小時(shí)候我以為你很神氣∕說(shuō)上一句話語(yǔ)驚天動(dòng)地∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長(zhǎng)大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫(xiě)下的是真理擦去的是功利……”每當(dāng)這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動(dòng)。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師——三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑（您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的）。從我的教室里走出來(lái)的孩子，個(gè)個(gè)都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！
我想這夢(mèng)還不夠遠(yuǎn)大。如今，祖國(guó)提出宏偉的號(hào)召：全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗！梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！比缃?，我要說(shuō)，少年（有）夢(mèng)則中國(guó)（有）夢(mèng)！將來(lái)，在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的我，不僅要傳到授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的品格和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情操，讓我的學(xué)生也樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力讀書(shū)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。
老師，今天，你們伸開(kāi)雙臂，在風(fēng)霜雨露中守護(hù)著我們的成長(zhǎng)；明天，我也要伸開(kāi)雙臂，像你們一樣，風(fēng)霜雨露中守護(hù)著未來(lái)孩子的成長(zhǎng)，為孕育出一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)者，為誕生一個(gè)個(gè)天賦異稟的科學(xué)家為努力實(shí)踐。
有志不在年高。只要努力實(shí)踐，相信我的夢(mèng)不是夢(mèng)。
給老師的一封信600字篇十一
親愛(ài)的樊瓊梅老師：
不知不覺(jué)中，您已經(jīng)陪伴了我們兩年之久，最后這一年的時(shí)光，是我們最后相處的時(shí)間，在此時(shí)此刻，我的心中除了對(duì)一年后高考結(jié)束時(shí)的憧憬，剩下的就是對(duì)您的不舍。
您無(wú)疑是我在生活中會(huì)遇到的最優(yōu)雅、知性的老師。上課時(shí)的您，言談之間流露出的無(wú)不體現(xiàn)您的學(xué)識(shí)淵博；您對(duì)各類(lèi)生僻字、文言常識(shí)等的專(zhuān)業(yè)能力，使我欽佩；您在講臺(tái)上的自信，讓我暗暗下定決心，將來(lái)要成為一個(gè)如你一般的老師。課后的您，將優(yōu)雅的特性表現(xiàn)得淋漓盡致：您愛(ài)穿長(zhǎng)裙、旗袍，舉手投足間顯示出當(dāng)代女性的知性。正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我相信在您身上可以得到最佳體現(xiàn)。
記得去年我們參加實(shí)驗(yàn)考試，必須有班主任帶隊(duì)，我們排隊(duì)時(shí)混亂一片，而您坐在椅子上安靜地看書(shū)，陽(yáng)光傾瀉在您淡藍(lán)的長(zhǎng)裙上，讓人悠忽間感受到歲月靜好，美得就如一幅畫(huà)。
您作為我們的班主任和語(yǔ)文老師，不僅教授我們知識(shí)，更以言傳身教讓我們受益終身；您教會(huì)女生們要獨(dú)立和優(yōu)秀，要如林徽因一樣自信，富有才氣，保持對(duì)婚姻愛(ài)情的理智。我認(rèn)為您教會(huì)我們的不只是道理，更是您對(duì)我們的殷殷期待，是我們的精神財(cái)富。
我看得到您作為教師的愛(ài)崗敬業(yè)，我知道您深深地?zé)釔?ài)您的職業(yè)，深深地愛(ài)著我們，您總是按時(shí)到校監(jiān)督我們?cè)缱x晚讀，您一直陪伴，只為不讓我們一年后留下遺憾。
胸懷文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我想，您值得這句贊美。我將更加珍惜和您相伴的這最后一年時(shí)光，在炎炎六月，定將扶搖直上九萬(wàn)里，決不辜負(fù)您的期望。
恩師在上，請(qǐng)受學(xué)生一拜。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給老師的一封信600字篇十二
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生
x年x月x日
給老師的一封信600字篇十三
敬愛(ài)的老師：
您好！
感謝您在這幾年來(lái)對(duì)我慈母般的愛(ài)與諄諄教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(zhǎng)大成少年。在我“摔倒”了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；進(jìn)步了，是您陪著我一起快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都深深地刻在我心靈的最深處。
您還記的那件事嗎？也許您忘記了，但我可記憶憂新啊。在一次數(shù)學(xué)期末考試中，我分?jǐn)?shù)不理想，看著試卷，眼淚不停地往下流。那一刻，我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的，您好像看出了我的痛楚，走過(guò)來(lái)手搭在我肩上并說(shuō)：“不理想，不要緊，要懂得怎樣去面對(duì)，怎樣去努力?！甭?tīng)了這番話，心里感動(dòng)莫大的安慰與鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我重新站起來(lái)，讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說(shuō)，恩師是紅燭，是園丁。而我卻說(shuō)，您是靈魂的工程師，是心靈的美化師，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可或缺的重要的老師！
您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上，看著我們慢慢地長(zhǎng)大。老師??！如果我摘到了一些芬芳的花朵，一定要送給您最香最美的那朵。老師?。∪绻艺揭恍┯执笥痔鸬拇T果，我一定把最大最甜的那顆送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。老師??！您是我們心中一顆火紅的太陽(yáng)。您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。
祝
給老師的一封信600字篇十四
親愛(ài)的粟老師：
您好！
最近我遇到一個(gè)大難題，就是背課文。背課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)，每當(dāng)要背課文時(shí)我就束手無(wú)策。
這一周，我要背的課文是《七月的天山》的第二段。一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)就看見(jiàn)這段無(wú)比的長(zhǎng)，詞語(yǔ)非常的深?yuàn)W。我吸一口涼氣心里開(kāi)始惶恐。為了完成這次挑戰(zhàn)性作業(yè)，只好無(wú)奈地用老方法來(lái)背課文—把一大段分成幾小段。分段后我就不停地讀了一遍又一遍，可是怎么也背不下來(lái)，心里十分焦急。只好向媽媽求救，媽媽和言悅色地教了我?guī)譩個(gè)方法，一、爛筆頭就是把不懂的詞語(yǔ)多抄幾次；記下來(lái)。二、要有天山的畫(huà)面感。媽媽給我看了一部紀(jì)錄片叫《天山腳下》讓我知道天山那美麗的風(fēng)光、高聳的巨大的雪峰、牧民騎在馬上穿梭在刺激的溪流上，還有一大片千奇百怪的戈壁灘。雖然我知道了這些方法，但是我總是背了后面又忘了前面好苦惱??！我覺(jué)得自己應(yīng)該是還沒(méi)有領(lǐng)悟到背課文的樂(lè)趣和秘訣。
粟老師，我想對(duì)你說(shuō)：背書(shū)就這么重要嗎？我怎么樣才可以擁有一個(gè)超強(qiáng)的記憶力，就像哆啦a夢(mèng)百寶袋里的記憶面包，一吃就記住了。
“千里之行，始于足下”從古至今能寫(xiě)好作文章的人都是從背書(shū)開(kāi)始的!希望我能盡快找到適合自己的背書(shū)方法。
祝您
工作順利！
寫(xiě)信人：xxxx
20xx年xx月xx日