總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語(yǔ)言表達(dá)。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇一
當(dāng)晨風(fēng)叩響季節(jié)的風(fēng)鈴，那是動(dòng)聽(tīng)的；小時(shí)候媽媽的教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；老師的諄諄教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；但我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的還是植物的聲音。
秋風(fēng)蕭瑟，我在窗旁靜聽(tīng)?！皣u——”靜下來(lái)，聽(tīng)，花在說(shuō)話——。
早晨醒來(lái)，突然看見(jiàn)窗臺(tái)上的那盆無(wú)名花開(kāi)啦！讓我在清晨得到一份喜悅。
小小的黃花盡情地沐浴著陽(yáng)光，似乎伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。恍然發(fā)現(xiàn)花上有晶瑩的小露珠在翠綠的葉片上滾動(dòng)，不時(shí)地發(fā)出它的歡笑聲，那么豁然，那么天真。小小的黃花竟告訴了欲滴的美麗。頓時(shí)，才豁然開(kāi)朗，認(rèn)為那是美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音。
……。
看著花兒，我不禁進(jìn)入半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，迷迷糊糊地看著它。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，活生生地把我從這種優(yōu)雅的狀態(tài)的意境中拉起，心里頗有幾分埋怨。
記起昨天在散步時(shí)的情景。路兩旁，枯葉在對(duì)即將枯竭作最后的釋然，而綠葉在對(duì)旺盛的生命而欣喜，這時(shí)的小道很美很美，美的讓人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹的縫隙，照在小道上。樹上的楓葉從樹上“嘩”地一聲落在了地上，又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把楓葉吹遠(yuǎn)了，讓我看不到它的存在了，“嘩”的一聲的結(jié)局竟是被風(fēng)吹走，吹到一個(gè)孤寂的地方，它叫——寂寥。我不禁揮手告別。而楓葉飄揍的聲音是對(duì)我最后的辭別。
又一片楓葉“嘩——”地一聲落在了地上，它在對(duì)我說(shuō)……。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇二
嘩啦啦……嘩啦啦……那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快，將我從美妙的睡夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在為我洗衣服了，那流水的聲音，可真動(dòng)聽(tīng)呀！
這時(shí)，嘩啦啦……嘩啦啦……的聲音再次回蕩在耳畔邊，似乎是在鼓勵(lì)她：加油！一定要找出來(lái)，把衣服洗干凈哦！外婆好像聽(tīng)懂了流水聲的話，一下子精神大振，不一會(huì)兒就把油漬全找出來(lái)了！
緊接著，她將用襪子包好的肥皂拿了出來(lái)，并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻，又在有油漬的地方多涂了幾遍，開(kāi)始來(lái)回搓洗。我發(fā)現(xiàn)外婆站得腿有點(diǎn)發(fā)抖，但她仍咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，堅(jiān)持洗下去。外婆，我看您都洗了這么多的衣服，一定感覺(jué)很累，我自己來(lái)洗，您去休息下吧！我實(shí)在有些看不下去了，對(duì)外婆說(shuō)道。
后來(lái)，外婆回了老家，只有節(jié)假日我們才會(huì)在一起。每當(dāng)我聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就會(huì)想起我的外婆：每天早晨，她很早起來(lái)搞衛(wèi)生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇三
媽媽的腳步聲，是我人生路上的`指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；媽媽的腳步聲，是我內(nèi)心情感的支柱。在我心里，媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音有很多，可以是一首旋律優(yōu)美、打動(dòng)人心的歌曲；可以是叮叮當(dāng)當(dāng)、清脆悅耳的風(fēng)鈴聲；也可以是清晨廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲……而我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的是媽媽的腳步聲。
在我三四歲時(shí)，媽媽的腳步很重很重。那時(shí)候，我的膽子很小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)大哭起來(lái)，媽媽總會(huì)“咚咚咚”地快步奔向我的房間。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的重重的腳步聲時(shí)，便會(huì)十分開(kāi)心，十分有安全感。那時(shí)候，媽媽的腳步是我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽的腳步輕了不少。每當(dāng)我練舞摔倒時(shí)，媽媽總會(huì)踏著她那輕輕的腳步，“噌噌噌”地來(lái)到我身邊，輕輕地幫我揉一揉，鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。也許是媽媽的腳步讓我感到溫暖吧，便會(huì)覺(jué)得身體不那么疼痛。這樣一來(lái)，媽媽的腳步聲成了我練舞的動(dòng)力。那時(shí)候，媽媽的腳步依然是我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
進(jìn)入小學(xué)了，媽媽的腳步變得更輕更快，總在我的書房與廚房之間往返，一會(huì)兒給我送牛奶，一會(huì)兒給我送水果……于是，從那時(shí)候開(kāi)始，媽媽的腳步聲一直伴著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)媽媽的腳步聲變成了一種享受。那時(shí)，媽媽在我心中的地位依然不變。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，已不是當(dāng)年那個(gè)嬌滴滴的小女孩。媽媽的腳步卻輕得快沒(méi)有聲音了。我問(wèn)過(guò)媽媽，她說(shuō)：“如果我的腳步太重，會(huì)打擾你學(xué)習(xí)的。”一股暖流流遍了全身，我更加努力了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽又會(huì)悄悄走過(guò)來(lái)陪我一起分析題目。媽媽的腳步聲悄無(wú)聲音地流進(jìn)了我的心里。
媽媽的腳步聲，是我人生路上的指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；媽媽的腳步聲，是我內(nèi)心情感的支柱。在我心里，媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇四
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè)，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。
媽媽的.叮囑。
明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽難免有些擔(dān)心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認(rèn)為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí),媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì)累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復(fù)千遍,萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦.
爸爸的支持。
在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì)十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續(xù)努力，不可以沾沾自喜。
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼，他的鼓勵(lì)的，提醒的話語(yǔ)，我才能夠快樂(lè)，幸福，健康的過(guò)好每一天。
這些話，即使普通，也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠(yuǎn)是最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇五
那口哨聲特別的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像春日拂過(guò)柳樹枝頭的風(fēng)，像那起伏連綿的海岸線，像藍(lán)藍(lán)的空中柔軟綿懶的云，高低起伏中夾雜著特別的溫馨和溫暖。
小時(shí)候，我打心里贊嘆過(guò)外公吹出的那特別的口哨聲，但是我從不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑?，高大的外公在我面前吹口哨是捉弄我的前兆?？谏诼曧?，便意味著可能我辛苦搭建的積木會(huì)被一腳踢翻，可能是我手中的玩具被外公搶走并高高地舉起來(lái)，又或者是外公會(huì)撓我的癢癢，讓我咯咯笑個(gè)不停。
外公吹的口哨聲，清脆有力，別致動(dòng)聽(tīng)。而外公就像他吹出的富有朝氣的口哨聲一般，在我面前總是活力四射而富有朝氣的。當(dāng)老頑童外公心情愉悅時(shí)，便會(huì)一邊干著手頭上的事情，一邊情不自禁地撅起嘴吹一兩下口哨。精神的面孔，偉岸的身姿，加上別致的口哨聲，描繪出我獨(dú)一無(wú)二的外公。
隨著年齡的增長(zhǎng)，外公很少與我打鬧嬉笑了，我們之中好像有一層無(wú)形的薄膜，我更愿意把原因歸結(jié)在代溝上。外公見(jiàn)到我總是苦口婆心地叫我尊重長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)之類老一輩常說(shuō)的道理。正當(dāng)開(kāi)心玩鬧的我，年少輕狂的我，總是好像被潑了一盆冷水，自是聽(tīng)不進(jìn)去而且有時(shí)還覺(jué)得厭煩的。于是，連帶著外公的口哨聲也開(kāi)始覺(jué)得厭煩起來(lái)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)口哨聲似乎很少響起了，那個(gè)活力四射的外公也漸漸遲暮了。
今天中午，得知外公被推入手術(shù)室的那一刻，我腦海中與外公的記憶，伴著那悅耳的口哨聲在我的腦海里一幕一幕閃過(guò)?？粗夤稍诓〈采系恼掌?，我的心里，害怕、擔(dān)心、難過(guò)、悔恨等種種心情交織在一起，匯聚成一滴淚水在我的臉上劃過(guò)。
耳邊，所有喧鬧的聲音都漸漸消失，最后耳邊只剩下外公婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的口哨聲閃過(guò)，眼前，是圍著圍裙穿著拖鞋的外公為我煮我愛(ài)吃的荷包蛋青菜湯的身影……朦朧間，外公又是那個(gè)把我高高抱起，活力四射、吹著口哨逗我的外公。
口哨聲仿佛在我的耳畔再度響起，那聲音真的很動(dòng)聽(tīng)。我想請(qǐng)外公的腳步慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我一邊牽著您的手，一邊聽(tīng)著您動(dòng)聽(tīng)的口哨聲，在您身邊調(diào)皮的蹦噠，和您一起再看日出日落！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇六
萬(wàn)籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。
——-題記。
對(duì)其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂(lè)肆意玩耍閑來(lái)無(wú)事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習(xí)至上”的補(bǔ)習(xí)班，整體面對(duì)著一只母老虎。
“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢？看黑板！這道題上來(lái)解一下?！薄澳阌衷诟陕铮渴稚嫌卸浠▎?？沒(méi)有，一會(huì)要求你做出一朵花來(lái)?！睂?duì)，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師，整個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴(yán)厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無(wú)漏洞。
我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺(jué)它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開(kāi)她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過(guò)最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳，不過(guò)同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語(yǔ)，她也沒(méi)有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。
她不在的這幾天，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再說(shuō)她的不是，一直到她回來(lái)。她回來(lái)時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說(shuō)話時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。
忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書寫，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會(huì)兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來(lái)，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場(chǎng)景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽(tīng)，那也許是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇七
我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松械牡谝徽n。
后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話了，但那時(shí)，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記。
老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇八
在我的世界里，奶奶的嘮叨聲最動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)傍晚，爸媽出去散步時(shí)，總會(huì)讓我在家中寫作業(yè)，每次在桌子對(duì)面沙發(fā)上，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一位老人，她總愛(ài)把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閑不住，吧嗒吧嗒總是說(shuō)個(gè)不停，她，便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆，“孫女??！你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考上一個(gè)好大學(xué)……”“嗯，我知道了?！薄澳憧茨惆职稚蠈W(xué)時(shí)，不好好學(xué)習(xí)，都沒(méi)有給我爭(zhēng)光，你可要……”急著寫作業(yè)的我，真的不愿聽(tīng)這些嘮叨的話語(yǔ)，于是便不搭理她了。
寫完作業(yè)我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進(jìn)入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛(ài)我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)我了，買了面包，先給我分一個(gè)，早上做早飯時(shí)，先要問(wèn)問(wèn)我吃什么再做，爸爸批評(píng)我時(shí)，奶奶會(huì)護(hù)著我，教育爸爸。但奶奶卻從來(lái)不批評(píng)我，而且還十分寵我。
這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍(lán)的傍晚，屋子里冷冷清清，沒(méi)有了奶奶充滿關(guān)愛(ài)的眼神，沒(méi)有了奶奶慈祥的微笑，更聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的嘮叨聲了，我反倒有些不適應(yīng)了。那一刻，我想回答她的每一個(gè)問(wèn)題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺(jué)得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑里也沒(méi)有詩(shī)情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。
只有我一個(gè)人的屋子里，好想再次聽(tīng)到奶奶熟悉的嘮叨聲……。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇九
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？是音樂(lè)？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認(rèn)為這些都比不上父母對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)。
那天是周末，我在家里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了?？匆?jiàn)那一盆衣服洗也沒(méi)洗過(guò)，原封不動(dòng)地放在那兒，便發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕著：“我要寫作業(yè)嘛！”
“寫作業(yè)寫作業(yè)，洗件衣服要多長(zhǎng)時(shí)間??？”媽媽叉起腰說(shuō)道，“快點(diǎn)去洗衣服！”我站起來(lái)喊道：“我明天沒(méi)作業(yè)交怎么辦？你負(fù)責(zé)嗎？”
“我以前像你這么大的時(shí)候不用寫作業(yè)嗎？我還不是要做家務(wù)？快，別那么懶，快去洗?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我哭了，“不洗就是不洗，為什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友們的父母也沒(méi)有去勉強(qiáng)她們??！”說(shuō)完，我跑進(jìn)了房間。我還聽(tīng)到媽媽在房門外大喊：“你給我出來(lái)！”
我沒(méi)有理會(huì)，趴在床上大哭。心里一直想：“以前動(dòng)聽(tīng)的聲音去哪兒了？為什么會(huì)這樣？媽媽越來(lái)越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評(píng)我……”我安靜了下來(lái)，停止了哭泣。又開(kāi)始想：“其實(shí)我也有不對(duì)??！如果沒(méi)有父母的提醒，我會(huì)屢屢犯錯(cuò)的。像剛才，我想媽媽是為了培養(yǎng)我動(dòng)手的能力。我還是去認(rèn)錯(cuò)吧！”
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車，一陣清香撲面而來(lái)--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè)，還有，鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。偶然間，我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過(guò)小指般長(zhǎng)短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái)，綠得能滴下來(lái)。望著這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長(zhǎng)了，還長(zhǎng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著身子從縫里鉆出來(lái)，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性！
盼望著，盼望著，嗒一聲，它開(kāi)了！聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著夕陽(yáng)的余輝，以世界為舞臺(tái)，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。
凡塵的漠然，抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十一
今天我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè)的體驗(yàn)。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的動(dòng)作發(fā)出不同的聲音，剛開(kāi)始，我們只顧自己亂敲亂打。結(jié)果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節(jié)奏，就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因?yàn)楣?jié)奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節(jié)奏。又亂了，很好笑，玩了一會(huì)。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。
這時(shí)，電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái)，太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊，可是誰(shuí)知道，我們就像一群十分調(diào)皮的小動(dòng)物，聲音雜亂。
今天我感受很大，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)的體驗(yàn)過(guò)了，所以收獲了，開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢？因?yàn)檫@是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。
今天很快樂(lè)、開(kāi)心。我么快樂(lè)的體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十二
孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽的第一聲啼哭，是天下所有爸爸媽媽感受到的最美的音樂(lè)；老師用粉筆在黑板上寫字時(shí)，孩子大聲朗讀的聲音，就是未來(lái)最美的腳步的聲音；當(dāng)困難的人聽(tīng)到熱情的回應(yīng)時(shí)，那是最美的音符；當(dāng)大地萬(wàn)物都需要雨水的時(shí)候，下雨時(shí)落下的聲音，對(duì)于渴望的人來(lái)說(shuō)，是一段更加美好的旋律。
我們無(wú)法改變那美妙的聲音，但我們可以仔細(xì)聆聽(tīng)，我們無(wú)法刻意創(chuàng)造，但我們可以記住跳躍的音符。看到這里，有人會(huì)說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，我們創(chuàng)造不出任何聲音。是的，我們可以模仿一些聲音。但是，再高的技術(shù)，也無(wú)法模仿那動(dòng)人的聲音里隱藏的愛(ài)，那溫暖人心的感覺(jué)。我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，這樣的動(dòng)人聲音正在悄然消失，就像蠟燭一樣，越來(lái)越短。
當(dāng)我們周圍的高樓大廈從地面升起時(shí)，大家伙在問(wèn)候前的大聲說(shuō)笑變成了微微點(diǎn)頭，一起坐在院子里乘涼的風(fēng)扇變成了呆在房間里吹空調(diào)。當(dāng)汽車逐漸取代我們的自行車行走時(shí)，悠揚(yáng)的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭。每3322人一排走，前面走的慢，變成快速的車經(jīng)過(guò)。每次留下的笑點(diǎn)，現(xiàn)在都變成了一排排冒煙的尾車。相比之下，我覺(jué)得大家的笑聲和自行車悠揚(yáng)的鈴聲更美?，F(xiàn)在因?yàn)槿说乃接切浔粺o(wú)辜的砍掉了，很多娛樂(lè)場(chǎng)所也建了起來(lái)。比起那些猜拳喝酒的人，我覺(jué)得微風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲更美。
最美的聲音不在于它有多好聽(tīng)，而在于它的意義。如果你的聲音毫無(wú)意義，即使你的聲音像豬的嗡嗡聲一樣動(dòng)聽(tīng)，也只會(huì)帶來(lái)生命的迅速終結(jié)?，F(xiàn)在的人都說(shuō)“不以結(jié)婚為目的的愛(ài)情是流氓”，我也會(huì)按照同樣的想法去想?！八胁皇菫榱藥椭鷦e人而發(fā)出的聲音都是流氓”。
孩子天真的笑聲，家人關(guān)心的聲音，熱情的人們說(shuō)“不客氣”，所有歡樂(lè)的聲音，所有助人的聲音，都是最美好的音符，旋律，美好的聲音！
當(dāng)你聽(tīng)到這樣的聲音，我想我們都會(huì)揚(yáng)起嘴角，我們會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，永遠(yuǎn)記住心中的聲音。這聲音像是花香，給人清新的感覺(jué)，但沒(méi)有花香那么誘人，甚至可能被忽略；這聲音就像海浪，沒(méi)有休息時(shí)間，卻沒(méi)有海浪那么洶涌！這聲音就像酒一樣。只有慢慢品嘗，才能感受到它的美味，卻沒(méi)有真酒那么醉人。就算醉了，也只會(huì)醉，不會(huì)像真酒那么糟糕！
我們最美的聲音，我們最美的愛(ài)情。把愛(ài)變成聲音，把聲音變成行動(dòng)！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十三
這是一個(gè)感人肺腑的故事，講述的是丹麥?zhǔn)锥几绫竟堑南狸?duì)員們接到一位下肢癱瘓的老人的求救電話后，在不知姓名與住址的情況下動(dòng)員全民，迅速出擊及時(shí)挽救了老人的生命。向我們描繪了一場(chǎng)感人的愛(ài)心行動(dòng)。
這篇短文令我感動(dòng)的句子有：“室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來(lái)越響，每一次的滴答聲都像錘子般砸在幾個(gè)人的心上。焦灼、驚恐、冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔、心頭……”讀到這里，我體會(huì)到了哥本哈根城的消防隊(duì)員很有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感。而不是找借口說(shuō)，老人家這是火警電話，你應(yīng)該打120！用這樣的語(yǔ)言來(lái)推卸自己的責(zé)任感。
我繼續(xù)往下讀，這兒有一處讓我感動(dòng)：“5分鐘后，12號(hào)車所在街區(qū)的窗口都黑了下來(lái)，只剩下一扇窗口還亮著。稍后……”現(xiàn)在正好是睡覺(jué)的好時(shí)候，可那些消防隊(duì)員人堅(jiān)持在找老奶奶的住處。你們知道嗎？在5分鐘前，消防隊(duì)員們還在急著想辦法，還不停地自言自語(yǔ)得問(wèn)，老奶奶在哪？體現(xiàn)出了消防隊(duì)員的愛(ài)心和那高尚品質(zhì)。
繼續(xù)往下讀，最讓我感動(dòng)的是這句話：“太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，消防隊(duì)員不斷有打進(jìn)詢問(wèn)老夫人情況的電話。”從這里我想到了那位可憐的小悅悅。我想問(wèn)問(wèn)那位開(kāi)面包車的司機(jī)難你的眼睛瞎了嗎？那位開(kāi)卡車的司機(jī)你難道沒(méi)有看到躺在馬路上的那位活生生的人嗎？還有，在馬路邊行走的18位行人你們不知道打個(gè)電話求助嗎？還是一位撿垃圾的老奶奶將小悅悅抱起來(lái)，背到了醫(yī)院。還有一些人說(shuō)奶奶這樣做是為了出名。市政府非常關(guān)心這件事，并給奶奶發(fā)了5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，但奶奶卻把錢一分不留都捐給了小悅悅治療傷口，可奄奄一息的小悅悅還是死了。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十四
鼓勵(lì)是黑暗中的一座燈塔指引人們前進(jìn)的方向；鼓勵(lì)是夏日里的一陣清風(fēng)，使人不再煩躁；鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心；曾經(jīng)的一次鼓勵(lì)影響了我，讓我拾起的自信。
以前我很膽小，平時(shí)上課不敢舉手發(fā)言。只有當(dāng)老師點(diǎn)到別的同學(xué)的名時(shí)，我才會(huì)斜斜地伸出那只千斤重的手，生怕老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。所以每當(dāng)老師要提問(wèn)的時(shí)候，我都會(huì)忐忑不安。
那一次，老師上了一節(jié)我很感興趣的課，我自然聽(tīng)得十分認(rèn)真。當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我想我應(yīng)該是會(huì)的，但我依然猶豫不決，心里像揣了一只不安分的小兔子在活蹦亂跳著。終于，我顫顫巍巍的舉起了手。但我依舊在心里祈禱著老師不要點(diǎn)我的名。
天有不測(cè)風(fēng)云，老師好像知道我的心思，竟然點(diǎn)了我的名。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，又結(jié)結(jié)巴巴的＂吐＂出了我的答案。但我的答案立即被老師判了＂死刑＂。我的臉漲得通紅。我害羞地坐了下來(lái)，低下了頭。此時(shí)此刻，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但老師溫暖的話語(yǔ)依舊縈繞在我的耳邊，讓我記憶猶新。這聲鼓勵(lì)影響了我，使我拾起了自信。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十五
在我看來(lái)，世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫不過(guò)從電話那頭傳過(guò)來(lái)的問(wèn)候。這一聲聲問(wèn)候隔去了千萬(wàn)里，跨越高山，飛過(guò)大海，然后在我的耳畔響起，沖進(jìn)了我的心里。
“天氣變涼了，多加件衣服，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，與同學(xué)們好好相處……”聲音從電話那頭斷斷續(xù)續(xù)的傳了過(guò)來(lái)，不知疲憊般一遍遍的提醒著我。“你在聽(tīng)嗎？如今你在學(xué)校里寄宿，家里沒(méi)一個(gè)人在你的身邊，你自己要多注意。”
媽媽的話還在一直說(shuō)著，我終是忍不住的說(shuō)道：“知道了，媽媽?！蔽业男睦锱笱蟮?，電話里頭媽媽的聲音還是如此的動(dòng)聽(tīng)。我將電話貼著自己的耳朵，想要將媽媽說(shuō)的每一句話都聽(tīng)在耳朵里，聽(tīng)到心里。
“每次你都說(shuō)知道，上次你還不是感冒了，要不是我聽(tīng)出了你聲音不對(duì)勁來(lái)，你還想瞞著我?！眿寢尩穆曇衾餄M是擔(dān)憂，“不會(huì)了，下次不會(huì)了?！蔽疫B忙回道?！案忻昂昧藛幔课衣?tīng)你的聲音還有些不對(duì)勁。”“好了，已經(jīng)好了?！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)道，“你聽(tīng)，是吧，完全好了?！眿寢屧陔娫捘穷^沉默了些許時(shí)間，之后，嘆了口氣，“好了就好，過(guò)段時(shí)間，我就來(lái)學(xué)校看你，你給我好好的照護(hù)下自己，到時(shí)候，要是被我看到你消瘦的模樣，我可會(huì)好好收拾你一番?！甭?tīng)著媽媽的話，我忍不住笑出聲，媽媽明明很擔(dān)心我，偏偏要用這種口氣威脅我。
每個(gè)周末，我都會(huì)給媽媽打上一通電話。電話里頭，媽媽的聲音永遠(yuǎn)都是溫暖的，而我每次聽(tīng)到媽媽的聲音心里也都是暖暖的。
若要我說(shuō)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，那么我肯定首選媽媽的聲音，媽媽的聲音沒(méi)每個(gè)在外學(xué)子耳里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十六
清晨，清脆的鳥鳴鉆入人們的耳朵，睡衣和迷糊被一掃而空，井邊，沉重的木桶敲擊著沉睡的水面，濺起悅耳的水花，甘甜的泉水是美麗閑適的一天的開(kāi)始，天色尚早，緩步來(lái)到清澈的河邊，河水如一個(gè)活潑的孩子，在長(zhǎng)滿青苔的石頭上蹦跳著，嬉鬧聲不絕于耳，慵懶的伸個(gè)懶腰，和著鳥鳴和花香，盡情的舞蹈。想到家中熱騰騰的飯菜，慢慢地走回家，母親的吆喝聲，飛出小屋。
今天，我們?cè)诿β档脑绯恐邢聪词?，從鏡子里看著我們既定的人生，窗外閃過(guò)凄慘的鳥鳴，剛被壓下去的困倦又浮上來(lái)，連自來(lái)水的聲音都是沉悶，破碎的。聽(tīng)著秒表一格一格地跳動(dòng)著，瞥一眼鐘表卻已不早了，急匆匆的下了樓。
書塾院外的泥土都分外柔軟，踩在草坪上發(fā)出“咯吱”的聲音，可愛(ài)有趣，聲聲明晰，私塾的老師威嚴(yán)的目光瞪著同學(xué)們，威嚴(yán)的戒尺打在講臺(tái)上，朗朗的讀書聲分外悅耳，聲音里彌漫著一股書香氣息。
學(xué)校外的車輛將學(xué)校里外堵得水泄不通，鳴笛和發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音不絕于耳，這些聲音交錯(cuò)纏綿，編織成一曲并不中聽(tīng)的音樂(lè)，只好無(wú)奈的嘆了口氣，望著暗黑的天空。
或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我竟覺(jué)得這城市活得并無(wú)趣味，或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我所捕捉到的只是城市里的聒噪聲音，或許是我拿它們比較的緣故吧，我竟已有了奮發(fā)向上好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如我這般苛求處處是音樂(lè)是不必的，每個(gè)人心中的夢(mèng)想，何嘗不是他們自己心中的聲音？我很羨慕可以為自己的夢(mèng)想而拼搏努力的人，羨慕你們的初心，羨慕你們的拼搏，我也可以為此拼搏。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十七
每個(gè)人心中都會(huì)有自己認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音，在老師心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音也許是同學(xué)們的讀書聲。下面讓我們一起來(lái)看看以下內(nèi)容吧。
當(dāng)我抱著一大盒姜餅，迫不及待地推開(kāi)便利店門，忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見(jiàn)了，而傳入我耳中的`，只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去，只見(jiàn)在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘，那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒(méi)有洗過(guò)頭了，一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過(guò)一樣，都粘在了一起，她那蠟黃蠟黃的臉上，一雙大大的眼睛，散發(fā)出無(wú)限的哀愁，她的身體十分消瘦，穿著一件滿是布丁的衣裳，腳上穿著一雙大大的，破了洞的拖鞋，她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的，卻還努力地?fù)軇?dòng)著琴弦，她那沙啞的噪音，伴著顫抖的琴聲，唱著憂傷的歌。這一幕，使我的心中涌著股股刺痛，它驅(qū)使著我向歌聲步步走近。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì)散發(fā)出奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音!
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十八
什么聲音是最動(dòng)聽(tīng)的呢？是秋風(fēng)輕吹落葉的聲音，是歌者嘹亮的歌聲，還是嬰兒呱呱墜地的聲音……而我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音就是——外婆的叮嚀。
每天早上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外婆的嘮叨聲：“早上一定要吃飽，到了學(xué)校一定認(rèn)真聽(tīng)講，下課多活動(dòng)活動(dòng)……”還是老樣兒，我又捂著耳朵沖出了家門，還有些不耐煩地回一句：“知道啦，知道啦！”
歲月悠悠，外婆的頭發(fā)已花白，但那嘮叨聲依然每天存在。
突然有一天早上我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人頭痛的嘮叨聲了，還真的有些不習(xí)慣，于是我靜靜等待著，等待那一天中我最先聽(tīng)到的聲音。怎么那充滿關(guān)心的嘮叨聲不見(jiàn)了？原來(lái)勞累的外婆因?yàn)樽鲈绮推鸬锰纾谏嘲l(fā)上睡著了。我仔細(xì)端詳上了年紀(jì)的外婆，滿頭的銀絲，滿手的繭子。我意外地覺(jué)得外婆老了，我不敢想象她還能伴我多久。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從牙牙學(xué)語(yǔ)成為了一個(gè)小學(xué)生。十一年，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，但這數(shù)字中藏著許許多多外婆對(duì)我愛(ài)的叮嚀，這是我生命中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音留給最疼愛(ài)的人，我會(huì)好好珍惜這份叮嚀！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十九
大自然有各種各樣動(dòng)聽(tīng)的聲音，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)各自的冬天是怎么過(guò)的。
夏天在熏風(fēng)中悄然來(lái)襲。嘩啦啦，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開(kāi)歌喉，蟬兒也來(lái)伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鳥兒的叫聲，不僅因?yàn)樗慕新晞?dòng)聽(tīng)，還因?yàn)轼B叫聲可以給我們帶來(lái)很多很多的好處。
布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農(nóng)民伯伯：播種的季節(jié)到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫(yī)生”，樹木生病了，它就會(huì)在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲給我們帶來(lái)心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們，和它們和諧共處。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇二十
走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽(tīng)到水的聲音。
水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結(jié)可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍(lán)無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數(shù)種形態(tài)存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細(xì)密而悠長(zhǎng)。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著無(wú)窮的魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)木辰?，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢(shì)和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。
雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細(xì)細(xì)的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無(wú)瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。
河、溪是快樂(lè)的歌手，走多遠(yuǎn)，唱多遠(yuǎn)，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤(rùn)鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢(shì)。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤(rùn)萬(wàn)物，河是歌手，亮開(kāi)歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè)無(wú)常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的水的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇一
當(dāng)晨風(fēng)叩響季節(jié)的風(fēng)鈴，那是動(dòng)聽(tīng)的；小時(shí)候媽媽的教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；老師的諄諄教導(dǎo)聲，是動(dòng)聽(tīng)的；但我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的還是植物的聲音。
秋風(fēng)蕭瑟，我在窗旁靜聽(tīng)?！皣u——”靜下來(lái)，聽(tīng)，花在說(shuō)話——。
早晨醒來(lái)，突然看見(jiàn)窗臺(tái)上的那盆無(wú)名花開(kāi)啦！讓我在清晨得到一份喜悅。
小小的黃花盡情地沐浴著陽(yáng)光，似乎伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。恍然發(fā)現(xiàn)花上有晶瑩的小露珠在翠綠的葉片上滾動(dòng)，不時(shí)地發(fā)出它的歡笑聲，那么豁然，那么天真。小小的黃花竟告訴了欲滴的美麗。頓時(shí)，才豁然開(kāi)朗，認(rèn)為那是美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音。
……。
看著花兒，我不禁進(jìn)入半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，迷迷糊糊地看著它。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，活生生地把我從這種優(yōu)雅的狀態(tài)的意境中拉起，心里頗有幾分埋怨。
記起昨天在散步時(shí)的情景。路兩旁，枯葉在對(duì)即將枯竭作最后的釋然，而綠葉在對(duì)旺盛的生命而欣喜，這時(shí)的小道很美很美，美的讓人有種飄飄欲仙的感覺(jué)。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹的縫隙，照在小道上。樹上的楓葉從樹上“嘩”地一聲落在了地上，又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把楓葉吹遠(yuǎn)了，讓我看不到它的存在了，“嘩”的一聲的結(jié)局竟是被風(fēng)吹走，吹到一個(gè)孤寂的地方，它叫——寂寥。我不禁揮手告別。而楓葉飄揍的聲音是對(duì)我最后的辭別。
又一片楓葉“嘩——”地一聲落在了地上，它在對(duì)我說(shuō)……。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇二
嘩啦啦……嘩啦啦……那柔和的流水聲中帶有幾分活潑和歡快，將我從美妙的睡夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛，心想：外婆又在為我洗衣服了，那流水的聲音，可真動(dòng)聽(tīng)呀！
這時(shí)，嘩啦啦……嘩啦啦……的聲音再次回蕩在耳畔邊，似乎是在鼓勵(lì)她：加油！一定要找出來(lái)，把衣服洗干凈哦！外婆好像聽(tīng)懂了流水聲的話，一下子精神大振，不一會(huì)兒就把油漬全找出來(lái)了！
緊接著，她將用襪子包好的肥皂拿了出來(lái)，并用它緩慢地在衣服上涂抹均勻，又在有油漬的地方多涂了幾遍，開(kāi)始來(lái)回搓洗。我發(fā)現(xiàn)外婆站得腿有點(diǎn)發(fā)抖，但她仍咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，堅(jiān)持洗下去。外婆，我看您都洗了這么多的衣服，一定感覺(jué)很累，我自己來(lái)洗，您去休息下吧！我實(shí)在有些看不下去了，對(duì)外婆說(shuō)道。
后來(lái)，外婆回了老家，只有節(jié)假日我們才會(huì)在一起。每當(dāng)我聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就會(huì)想起我的外婆：每天早晨，她很早起來(lái)搞衛(wèi)生；而且一日三餐全是她做的……外婆，我想念您！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇三
媽媽的腳步聲，是我人生路上的`指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；媽媽的腳步聲，是我內(nèi)心情感的支柱。在我心里，媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
動(dòng)聽(tīng)的聲音有很多，可以是一首旋律優(yōu)美、打動(dòng)人心的歌曲；可以是叮叮當(dāng)當(dāng)、清脆悅耳的風(fēng)鈴聲；也可以是清晨廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲……而我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的是媽媽的腳步聲。
在我三四歲時(shí)，媽媽的腳步很重很重。那時(shí)候，我的膽子很小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)大哭起來(lái)，媽媽總會(huì)“咚咚咚”地快步奔向我的房間。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的重重的腳步聲時(shí)，便會(huì)十分開(kāi)心，十分有安全感。那時(shí)候，媽媽的腳步是我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽的腳步輕了不少。每當(dāng)我練舞摔倒時(shí)，媽媽總會(huì)踏著她那輕輕的腳步，“噌噌噌”地來(lái)到我身邊，輕輕地幫我揉一揉，鼓勵(lì)我繼續(xù)練習(xí)。也許是媽媽的腳步讓我感到溫暖吧，便會(huì)覺(jué)得身體不那么疼痛。這樣一來(lái)，媽媽的腳步聲成了我練舞的動(dòng)力。那時(shí)候，媽媽的腳步依然是我耳畔最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
進(jìn)入小學(xué)了，媽媽的腳步變得更輕更快，總在我的書房與廚房之間往返，一會(huì)兒給我送牛奶，一會(huì)兒給我送水果……于是，從那時(shí)候開(kāi)始，媽媽的腳步聲一直伴著我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)媽媽的腳步聲變成了一種享受。那時(shí)，媽媽在我心中的地位依然不變。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，已不是當(dāng)年那個(gè)嬌滴滴的小女孩。媽媽的腳步卻輕得快沒(méi)有聲音了。我問(wèn)過(guò)媽媽，她說(shuō)：“如果我的腳步太重，會(huì)打擾你學(xué)習(xí)的。”一股暖流流遍了全身，我更加努力了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽又會(huì)悄悄走過(guò)來(lái)陪我一起分析題目。媽媽的腳步聲悄無(wú)聲音地流進(jìn)了我的心里。
媽媽的腳步聲，是我人生路上的指明燈；媽媽的腳步聲，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；媽媽的腳步聲，是我內(nèi)心情感的支柱。在我心里，媽媽的腳步聲永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇四
世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音不是優(yōu)美的音樂(lè)，不是小鳥的啁啾，也不是秋蟲的呢喃。而是家人關(guān)切的話語(yǔ)。
媽媽的.叮囑。
明天就要春游,這回去的地方有點(diǎn)遠(yuǎn),媽媽難免有些擔(dān)心.
前一天晚上,她幫我收拾了背包,里面裝滿了我愛(ài)吃的東西,還有一些媽媽認(rèn)為應(yīng)該帶的,像面紙,手帕之類的她都給我裝了,在我認(rèn)為,這些已經(jīng)夠了,她該放心了.但在臨睡時(shí),媽媽還是不停地叮囑:出去春游要注意安全,千萬(wàn)不要玩過(guò)頭,否則會(huì)累的,要多喝水.她說(shuō)了許多,第二天臨走時(shí),她又叮囑了一遍,這些普通的話語(yǔ)飽含了母親的無(wú)限關(guān)懷,即使重復(fù)千遍,萬(wàn)遍也不會(huì)使人厭倦.
爸爸的支持。
在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)都免不了經(jīng)歷成敗，成功是人人想擁有的，失敗也是人人所需經(jīng)歷的，每當(dāng)我考試考的很好時(shí)，爸爸會(huì)十分喜悅，但他卻不忘提醒我“勝不驕，敗不餒”。要繼續(xù)努力，不可以沾沾自喜。
每當(dāng)我考得不是很好時(shí)，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，讓我總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，下次好好的努力，成功就在前面。
有了爸爸的支持，學(xué)途中的任何困難我都不會(huì)畏懼，他的鼓勵(lì)的，提醒的話語(yǔ)，我才能夠快樂(lè)，幸福，健康的過(guò)好每一天。
這些話，即使普通，也會(huì)帶來(lái)很多感動(dòng)，即使說(shuō)千萬(wàn)遍，也永不會(huì)使人厭倦——家人關(guān)懷的聲音，永遠(yuǎn)是最美，最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇五
那口哨聲特別的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像春日拂過(guò)柳樹枝頭的風(fēng)，像那起伏連綿的海岸線，像藍(lán)藍(lán)的空中柔軟綿懶的云，高低起伏中夾雜著特別的溫馨和溫暖。
小時(shí)候，我打心里贊嘆過(guò)外公吹出的那特別的口哨聲，但是我從不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑?，高大的外公在我面前吹口哨是捉弄我的前兆?？谏诼曧?，便意味著可能我辛苦搭建的積木會(huì)被一腳踢翻，可能是我手中的玩具被外公搶走并高高地舉起來(lái)，又或者是外公會(huì)撓我的癢癢，讓我咯咯笑個(gè)不停。
外公吹的口哨聲，清脆有力，別致動(dòng)聽(tīng)。而外公就像他吹出的富有朝氣的口哨聲一般，在我面前總是活力四射而富有朝氣的。當(dāng)老頑童外公心情愉悅時(shí)，便會(huì)一邊干著手頭上的事情，一邊情不自禁地撅起嘴吹一兩下口哨。精神的面孔，偉岸的身姿，加上別致的口哨聲，描繪出我獨(dú)一無(wú)二的外公。
隨著年齡的增長(zhǎng)，外公很少與我打鬧嬉笑了，我們之中好像有一層無(wú)形的薄膜，我更愿意把原因歸結(jié)在代溝上。外公見(jiàn)到我總是苦口婆心地叫我尊重長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)之類老一輩常說(shuō)的道理。正當(dāng)開(kāi)心玩鬧的我，年少輕狂的我，總是好像被潑了一盆冷水，自是聽(tīng)不進(jìn)去而且有時(shí)還覺(jué)得厭煩的。于是，連帶著外公的口哨聲也開(kāi)始覺(jué)得厭煩起來(lái)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)口哨聲似乎很少響起了，那個(gè)活力四射的外公也漸漸遲暮了。
今天中午，得知外公被推入手術(shù)室的那一刻，我腦海中與外公的記憶，伴著那悅耳的口哨聲在我的腦海里一幕一幕閃過(guò)?？粗夤稍诓〈采系恼掌?，我的心里，害怕、擔(dān)心、難過(guò)、悔恨等種種心情交織在一起，匯聚成一滴淚水在我的臉上劃過(guò)。
耳邊，所有喧鬧的聲音都漸漸消失，最后耳邊只剩下外公婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的口哨聲閃過(guò)，眼前，是圍著圍裙穿著拖鞋的外公為我煮我愛(ài)吃的荷包蛋青菜湯的身影……朦朧間，外公又是那個(gè)把我高高抱起，活力四射、吹著口哨逗我的外公。
口哨聲仿佛在我的耳畔再度響起，那聲音真的很動(dòng)聽(tīng)。我想請(qǐng)外公的腳步慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我一邊牽著您的手，一邊聽(tīng)著您動(dòng)聽(tīng)的口哨聲，在您身邊調(diào)皮的蹦噠，和您一起再看日出日落！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇六
萬(wàn)籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。
——-題記。
對(duì)其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂(lè)肆意玩耍閑來(lái)無(wú)事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習(xí)至上”的補(bǔ)習(xí)班，整體面對(duì)著一只母老虎。
“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢？看黑板！這道題上來(lái)解一下?！薄澳阌衷诟陕铮渴稚嫌卸浠▎?？沒(méi)有，一會(huì)要求你做出一朵花來(lái)?！睂?duì)，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)整天冰塊臉、嚴(yán)厲的女士就是我的老師，整個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴(yán)厲著稱的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無(wú)漏洞。
我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺(jué)它總能刺破我的耳膜，當(dāng)她欲張開(kāi)她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過(guò)最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳，不過(guò)同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語(yǔ)，她也沒(méi)有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。
果然，沒(méi)過(guò)幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。
她不在的這幾天，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再說(shuō)她的不是，一直到她回來(lái)。她回來(lái)時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說(shuō)話時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態(tài)。
忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書寫，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會(huì)兒又停下，調(diào)整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來(lái)，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著我后來(lái)的學(xué)習(xí)生活，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場(chǎng)景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽(tīng)，那也許是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇七
我喜歡黃鸝那動(dòng)聽(tīng)的聲音，我喜歡歌唱家那婉轉(zhuǎn)的聲音，但，我更喜歡老師那沙啞動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我早已為老師描繪出一副身材魁梧，聲音甜美，和藹可親的樣子，但，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我驚呆了。老師的聲音是那么沙啞，從那時(shí)，老師給我們上了中學(xué)的第一課，不，是我們?nèi)松械牡谝徽n。
后來(lái)，老師一直用沙啞的聲音為我們上課，上課時(shí)，老師喉嚨里冒出的青煙一直在教室里飛舞，像一群小精靈一直陪伴著我們。
后來(lái)，我終于知道，那是一種職業(yè)病，是老師太辛苦了。
也許有一天老師聲音更沙啞了，甚至說(shuō)不出話了，但那時(shí)，滿天的黃鸝都在為老師唱歌。
后記。
老師是天底下最光榮的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師，讓我們一起大聲的，用自己最真摯的情感對(duì)老師說(shuō)聲‘老師你辛苦了，謝謝您，我的再生父母，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇八
在我的世界里，奶奶的嘮叨聲最動(dòng)聽(tīng)。
每當(dāng)傍晚，爸媽出去散步時(shí)，總會(huì)讓我在家中寫作業(yè)，每次在桌子對(duì)面沙發(fā)上，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)一位老人，她總愛(ài)把兩只布滿老繭的手放在膝蓋上，一雙眼睛慈祥地看著我，但是她的嘴卻一刻也閑不住，吧嗒吧嗒總是說(shuō)個(gè)不停，她，便是我和藹可親的奶奶。
我剛拿出筆，“孫女??！你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了考上一個(gè)好大學(xué)……”“嗯，我知道了?！薄澳憧茨惆职稚蠈W(xué)時(shí)，不好好學(xué)習(xí)，都沒(méi)有給我爭(zhēng)光，你可要……”急著寫作業(yè)的我，真的不愿聽(tīng)這些嘮叨的話語(yǔ)，于是便不搭理她了。
寫完作業(yè)我躺在臥室的床上，窗外的星星裝飾了天空，月光像是奶奶衰老的臉，露出的那雙明亮的眼睛，星星閃閃的光芒進(jìn)入我的心靈，把我敲醒，奶奶是最疼愛(ài)我的人了，我不能這樣做，不能不搭理疼我管我的奶奶。
奶奶平時(shí)最疼愛(ài)我了，買了面包，先給我分一個(gè)，早上做早飯時(shí)，先要問(wèn)問(wèn)我吃什么再做，爸爸批評(píng)我時(shí)，奶奶會(huì)護(hù)著我，教育爸爸。但奶奶卻從來(lái)不批評(píng)我，而且還十分寵我。
這幾天，爺爺和奶奶一起去北京旅行四天，又是天空半黑半藍(lán)的傍晚，屋子里冷冷清清，沒(méi)有了奶奶充滿關(guān)愛(ài)的眼神，沒(méi)有了奶奶慈祥的微笑，更聽(tīng)不到奶奶那動(dòng)聽(tīng)的嘮叨聲了，我反倒有些不適應(yīng)了。那一刻，我想回答她的每一個(gè)問(wèn)題，我不再嫌棄她的嘮叨，我覺(jué)得奶奶的嘮叨雖然不是甜美的，笑里也沒(méi)有詩(shī)情畫意，但是卻最美，最讓人留戀。
只有我一個(gè)人的屋子里，好想再次聽(tīng)到奶奶熟悉的嘮叨聲……。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇九
最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么？是音樂(lè)？是小鳥的叫聲？還是媽媽哼唱的搖籃曲？但我認(rèn)為這些都比不上父母對(duì)我的批評(píng)和鼓勵(lì)。
那天是周末，我在家里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了?？匆?jiàn)那一盆衣服洗也沒(méi)洗過(guò)，原封不動(dòng)地放在那兒，便發(fā)起脾氣來(lái)：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕著：“我要寫作業(yè)嘛！”
“寫作業(yè)寫作業(yè)，洗件衣服要多長(zhǎng)時(shí)間??？”媽媽叉起腰說(shuō)道，“快點(diǎn)去洗衣服！”我站起來(lái)喊道：“我明天沒(méi)作業(yè)交怎么辦？你負(fù)責(zé)嗎？”
“我以前像你這么大的時(shí)候不用寫作業(yè)嗎？我還不是要做家務(wù)？快，別那么懶，快去洗?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我哭了，“不洗就是不洗，為什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友們的父母也沒(méi)有去勉強(qiáng)她們??！”說(shuō)完，我跑進(jìn)了房間。我還聽(tīng)到媽媽在房門外大喊：“你給我出來(lái)！”
我沒(méi)有理會(huì)，趴在床上大哭。心里一直想：“以前動(dòng)聽(tīng)的聲音去哪兒了？為什么會(huì)這樣？媽媽越來(lái)越不了解我了。為什么她不懂我的心，只顧一味地批評(píng)我……”我安靜了下來(lái)，停止了哭泣。又開(kāi)始想：“其實(shí)我也有不對(duì)??！如果沒(méi)有父母的提醒，我會(huì)屢屢犯錯(cuò)的。像剛才，我想媽媽是為了培養(yǎng)我動(dòng)手的能力。我還是去認(rèn)錯(cuò)吧！”
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉(xiāng)祭祖。下了車，一陣清香撲面而來(lái)--鄉(xiāng)下的空氣摻和著瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè)，還有，鄉(xiāng)親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當(dāng)真有種游子回鄉(xiāng)的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè)。偶然間，我發(fā)現(xiàn)久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過(guò)小指般長(zhǎng)短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái)，綠得能滴下來(lái)。望著這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地?cái)?shù)著日子。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長(zhǎng)了，還長(zhǎng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著身子從縫里鉆出來(lái)，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性！
盼望著，盼望著，嗒一聲，它開(kāi)了！聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著夕陽(yáng)的余輝，以世界為舞臺(tái)，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺(tái)下卻只有我一個(gè)觀眾。
凡塵的漠然，抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(zhǎng)的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十一
今天我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次快樂(lè)的體驗(yàn)。那就是聲音碰碰碰。
我們用不同的動(dòng)作發(fā)出不同的聲音，剛開(kāi)始，我們只顧自己亂敲亂打。結(jié)果聲音很雜亂，非常煩。第二次，我們有了節(jié)奏，就變得整齊好聽(tīng)多了。第三次游戲。因?yàn)楣?jié)奏變化太了。所以我們很多同學(xué)跟不上節(jié)奏。又亂了，很好笑，玩了一會(huì)。我們就換一樣新花樣了。來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。
這時(shí)，電腦屏幕出現(xiàn)了幾種小動(dòng)物，而我們就模仿。先是狗“汪——”，再是貓“喵——”，后來(lái)是羊“咩——”鴨子是“嘎——”。我們一次次的笑出聲來(lái)，太搞笑了。老師也忍不住了。
我想我們肯定很整齊，可是誰(shuí)知道，我們就像一群十分調(diào)皮的小動(dòng)物，聲音雜亂。
今天我感受很大，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)的體驗(yàn)過(guò)了，所以收獲了，開(kāi)心了。為什么說(shuō)椒是動(dòng)聽(tīng)呢？因?yàn)檫@是我么第一次嘗試這樣玩。雖然并不怎么樣。但是我們高興過(guò)了。
今天很快樂(lè)、開(kāi)心。我么快樂(lè)的體驗(yàn)了音樂(lè)的魅力。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十二
孩子咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽的第一聲啼哭，是天下所有爸爸媽媽感受到的最美的音樂(lè)；老師用粉筆在黑板上寫字時(shí)，孩子大聲朗讀的聲音，就是未來(lái)最美的腳步的聲音；當(dāng)困難的人聽(tīng)到熱情的回應(yīng)時(shí)，那是最美的音符；當(dāng)大地萬(wàn)物都需要雨水的時(shí)候，下雨時(shí)落下的聲音，對(duì)于渴望的人來(lái)說(shuō)，是一段更加美好的旋律。
我們無(wú)法改變那美妙的聲音，但我們可以仔細(xì)聆聽(tīng)，我們無(wú)法刻意創(chuàng)造，但我們可以記住跳躍的音符。看到這里，有人會(huì)說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，我們創(chuàng)造不出任何聲音。是的，我們可以模仿一些聲音。但是，再高的技術(shù)，也無(wú)法模仿那動(dòng)人的聲音里隱藏的愛(ài)，那溫暖人心的感覺(jué)。我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但與此同時(shí)，我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，這樣的動(dòng)人聲音正在悄然消失，就像蠟燭一樣，越來(lái)越短。
當(dāng)我們周圍的高樓大廈從地面升起時(shí)，大家伙在問(wèn)候前的大聲說(shuō)笑變成了微微點(diǎn)頭，一起坐在院子里乘涼的風(fēng)扇變成了呆在房間里吹空調(diào)。當(dāng)汽車逐漸取代我們的自行車行走時(shí)，悠揚(yáng)的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭。每3322人一排走，前面走的慢，變成快速的車經(jīng)過(guò)。每次留下的笑點(diǎn)，現(xiàn)在都變成了一排排冒煙的尾車。相比之下，我覺(jué)得大家的笑聲和自行車悠揚(yáng)的鈴聲更美?，F(xiàn)在因?yàn)槿说乃接切浔粺o(wú)辜的砍掉了，很多娛樂(lè)場(chǎng)所也建了起來(lái)。比起那些猜拳喝酒的人，我覺(jué)得微風(fēng)吹過(guò)樹葉的沙沙聲更美。
最美的聲音不在于它有多好聽(tīng)，而在于它的意義。如果你的聲音毫無(wú)意義，即使你的聲音像豬的嗡嗡聲一樣動(dòng)聽(tīng)，也只會(huì)帶來(lái)生命的迅速終結(jié)?，F(xiàn)在的人都說(shuō)“不以結(jié)婚為目的的愛(ài)情是流氓”，我也會(huì)按照同樣的想法去想?！八胁皇菫榱藥椭鷦e人而發(fā)出的聲音都是流氓”。
孩子天真的笑聲，家人關(guān)心的聲音，熱情的人們說(shuō)“不客氣”，所有歡樂(lè)的聲音，所有助人的聲音，都是最美好的音符，旋律，美好的聲音！
當(dāng)你聽(tīng)到這樣的聲音，我想我們都會(huì)揚(yáng)起嘴角，我們會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)，永遠(yuǎn)記住心中的聲音。這聲音像是花香，給人清新的感覺(jué)，但沒(méi)有花香那么誘人，甚至可能被忽略；這聲音就像海浪，沒(méi)有休息時(shí)間，卻沒(méi)有海浪那么洶涌！這聲音就像酒一樣。只有慢慢品嘗，才能感受到它的美味，卻沒(méi)有真酒那么醉人。就算醉了，也只會(huì)醉，不會(huì)像真酒那么糟糕！
我們最美的聲音，我們最美的愛(ài)情。把愛(ài)變成聲音，把聲音變成行動(dòng)！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十三
這是一個(gè)感人肺腑的故事，講述的是丹麥?zhǔn)锥几绫竟堑南狸?duì)員們接到一位下肢癱瘓的老人的求救電話后，在不知姓名與住址的情況下動(dòng)員全民，迅速出擊及時(shí)挽救了老人的生命。向我們描繪了一場(chǎng)感人的愛(ài)心行動(dòng)。
這篇短文令我感動(dòng)的句子有：“室內(nèi)掛鐘的滴答聲越來(lái)越響，每一次的滴答聲都像錘子般砸在幾個(gè)人的心上。焦灼、驚恐、冷汗悄悄地爬上了幾個(gè)人的面孔、心頭……”讀到這里，我體會(huì)到了哥本哈根城的消防隊(duì)員很有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感。而不是找借口說(shuō)，老人家這是火警電話，你應(yīng)該打120！用這樣的語(yǔ)言來(lái)推卸自己的責(zé)任感。
我繼續(xù)往下讀，這兒有一處讓我感動(dòng)：“5分鐘后，12號(hào)車所在街區(qū)的窗口都黑了下來(lái)，只剩下一扇窗口還亮著。稍后……”現(xiàn)在正好是睡覺(jué)的好時(shí)候，可那些消防隊(duì)員人堅(jiān)持在找老奶奶的住處。你們知道嗎？在5分鐘前，消防隊(duì)員們還在急著想辦法，還不停地自言自語(yǔ)得問(wèn)，老奶奶在哪？體現(xiàn)出了消防隊(duì)員的愛(ài)心和那高尚品質(zhì)。
繼續(xù)往下讀，最讓我感動(dòng)的是這句話：“太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，消防隊(duì)員不斷有打進(jìn)詢問(wèn)老夫人情況的電話。”從這里我想到了那位可憐的小悅悅。我想問(wèn)問(wèn)那位開(kāi)面包車的司機(jī)難你的眼睛瞎了嗎？那位開(kāi)卡車的司機(jī)你難道沒(méi)有看到躺在馬路上的那位活生生的人嗎？還有，在馬路邊行走的18位行人你們不知道打個(gè)電話求助嗎？還是一位撿垃圾的老奶奶將小悅悅抱起來(lái)，背到了醫(yī)院。還有一些人說(shuō)奶奶這樣做是為了出名。市政府非常關(guān)心這件事，并給奶奶發(fā)了5萬(wàn)元獎(jiǎng)金，但奶奶卻把錢一分不留都捐給了小悅悅治療傷口，可奄奄一息的小悅悅還是死了。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十四
鼓勵(lì)是黑暗中的一座燈塔指引人們前進(jìn)的方向；鼓勵(lì)是夏日里的一陣清風(fēng)，使人不再煩躁；鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)了我的心；曾經(jīng)的一次鼓勵(lì)影響了我，讓我拾起的自信。
以前我很膽小，平時(shí)上課不敢舉手發(fā)言。只有當(dāng)老師點(diǎn)到別的同學(xué)的名時(shí)，我才會(huì)斜斜地伸出那只千斤重的手，生怕老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。所以每當(dāng)老師要提問(wèn)的時(shí)候，我都會(huì)忐忑不安。
那一次，老師上了一節(jié)我很感興趣的課，我自然聽(tīng)得十分認(rèn)真。當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我想我應(yīng)該是會(huì)的，但我依然猶豫不決，心里像揣了一只不安分的小兔子在活蹦亂跳著。終于，我顫顫巍巍的舉起了手。但我依舊在心里祈禱著老師不要點(diǎn)我的名。
天有不測(cè)風(fēng)云，老師好像知道我的心思，竟然點(diǎn)了我的名。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，又結(jié)結(jié)巴巴的＂吐＂出了我的答案。但我的答案立即被老師判了＂死刑＂。我的臉漲得通紅。我害羞地坐了下來(lái)，低下了頭。此時(shí)此刻，我恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
這件事已經(jīng)過(guò)去四年了，但老師溫暖的話語(yǔ)依舊縈繞在我的耳邊，讓我記憶猶新。這聲鼓勵(lì)影響了我，使我拾起了自信。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十五
在我看來(lái)，世間最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫不過(guò)從電話那頭傳過(guò)來(lái)的問(wèn)候。這一聲聲問(wèn)候隔去了千萬(wàn)里，跨越高山，飛過(guò)大海，然后在我的耳畔響起，沖進(jìn)了我的心里。
“天氣變涼了，多加件衣服，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話，與同學(xué)們好好相處……”聲音從電話那頭斷斷續(xù)續(xù)的傳了過(guò)來(lái)，不知疲憊般一遍遍的提醒著我。“你在聽(tīng)嗎？如今你在學(xué)校里寄宿，家里沒(méi)一個(gè)人在你的身邊，你自己要多注意。”
媽媽的話還在一直說(shuō)著，我終是忍不住的說(shuō)道：“知道了，媽媽?！蔽业男睦锱笱蟮?，電話里頭媽媽的聲音還是如此的動(dòng)聽(tīng)。我將電話貼著自己的耳朵，想要將媽媽說(shuō)的每一句話都聽(tīng)在耳朵里，聽(tīng)到心里。
“每次你都說(shuō)知道，上次你還不是感冒了，要不是我聽(tīng)出了你聲音不對(duì)勁來(lái)，你還想瞞著我?！眿寢尩穆曇衾餄M是擔(dān)憂，“不會(huì)了，下次不會(huì)了?！蔽疫B忙回道?！案忻昂昧藛幔课衣?tīng)你的聲音還有些不對(duì)勁。”“好了，已經(jīng)好了?！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)道，“你聽(tīng)，是吧，完全好了?！眿寢屧陔娫捘穷^沉默了些許時(shí)間，之后，嘆了口氣，“好了就好，過(guò)段時(shí)間，我就來(lái)學(xué)校看你，你給我好好的照護(hù)下自己，到時(shí)候，要是被我看到你消瘦的模樣，我可會(huì)好好收拾你一番?！甭?tīng)著媽媽的話，我忍不住笑出聲，媽媽明明很擔(dān)心我，偏偏要用這種口氣威脅我。
每個(gè)周末，我都會(huì)給媽媽打上一通電話。電話里頭，媽媽的聲音永遠(yuǎn)都是溫暖的，而我每次聽(tīng)到媽媽的聲音心里也都是暖暖的。
若要我說(shuō)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么，那么我肯定首選媽媽的聲音，媽媽的聲音沒(méi)每個(gè)在外學(xué)子耳里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十六
清晨，清脆的鳥鳴鉆入人們的耳朵，睡衣和迷糊被一掃而空，井邊，沉重的木桶敲擊著沉睡的水面，濺起悅耳的水花，甘甜的泉水是美麗閑適的一天的開(kāi)始，天色尚早，緩步來(lái)到清澈的河邊，河水如一個(gè)活潑的孩子，在長(zhǎng)滿青苔的石頭上蹦跳著，嬉鬧聲不絕于耳，慵懶的伸個(gè)懶腰，和著鳥鳴和花香，盡情的舞蹈。想到家中熱騰騰的飯菜，慢慢地走回家，母親的吆喝聲，飛出小屋。
今天，我們?cè)诿β档脑绯恐邢聪词?，從鏡子里看著我們既定的人生，窗外閃過(guò)凄慘的鳥鳴，剛被壓下去的困倦又浮上來(lái)，連自來(lái)水的聲音都是沉悶，破碎的。聽(tīng)著秒表一格一格地跳動(dòng)著，瞥一眼鐘表卻已不早了，急匆匆的下了樓。
書塾院外的泥土都分外柔軟，踩在草坪上發(fā)出“咯吱”的聲音，可愛(ài)有趣，聲聲明晰，私塾的老師威嚴(yán)的目光瞪著同學(xué)們，威嚴(yán)的戒尺打在講臺(tái)上，朗朗的讀書聲分外悅耳，聲音里彌漫著一股書香氣息。
學(xué)校外的車輛將學(xué)校里外堵得水泄不通，鳴笛和發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音不絕于耳，這些聲音交錯(cuò)纏綿，編織成一曲并不中聽(tīng)的音樂(lè)，只好無(wú)奈的嘆了口氣，望著暗黑的天空。
或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我竟覺(jué)得這城市活得并無(wú)趣味，或許是我故意拿它們比較的緣故吧，我所捕捉到的只是城市里的聒噪聲音，或許是我拿它們比較的緣故吧，我竟已有了奮發(fā)向上好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
如我這般苛求處處是音樂(lè)是不必的，每個(gè)人心中的夢(mèng)想，何嘗不是他們自己心中的聲音？我很羨慕可以為自己的夢(mèng)想而拼搏努力的人，羨慕你們的初心，羨慕你們的拼搏，我也可以為此拼搏。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十七
每個(gè)人心中都會(huì)有自己認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音，在老師心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音也許是同學(xué)們的讀書聲。下面讓我們一起來(lái)看看以下內(nèi)容吧。
當(dāng)我抱著一大盒姜餅，迫不及待地推開(kāi)便利店門，忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見(jiàn)了，而傳入我耳中的`，只是凄涼苦澀的歌聲。我疑惑地朝著那歌聲的方向望去，只見(jiàn)在黑暗暗的墻角邊蜷縮著一位小姑娘，那位小姑娘有著一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒(méi)有洗過(guò)頭了，一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過(guò)一樣，都粘在了一起，她那蠟黃蠟黃的臉上，一雙大大的眼睛，散發(fā)出無(wú)限的哀愁，她的身體十分消瘦，穿著一件滿是布丁的衣裳，腳上穿著一雙大大的，破了洞的拖鞋，她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的，卻還努力地?fù)軇?dòng)著琴弦，她那沙啞的噪音，伴著顫抖的琴聲，唱著憂傷的歌。這一幕，使我的心中涌著股股刺痛，它驅(qū)使著我向歌聲步步走近。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì)散發(fā)出奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音!
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十八
什么聲音是最動(dòng)聽(tīng)的呢？是秋風(fēng)輕吹落葉的聲音，是歌者嘹亮的歌聲，還是嬰兒呱呱墜地的聲音……而我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音就是——外婆的叮嚀。
每天早上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外婆的嘮叨聲：“早上一定要吃飽，到了學(xué)校一定認(rèn)真聽(tīng)講，下課多活動(dòng)活動(dòng)……”還是老樣兒，我又捂著耳朵沖出了家門，還有些不耐煩地回一句：“知道啦，知道啦！”
歲月悠悠，外婆的頭發(fā)已花白，但那嘮叨聲依然每天存在。
突然有一天早上我竟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人頭痛的嘮叨聲了，還真的有些不習(xí)慣，于是我靜靜等待著，等待那一天中我最先聽(tīng)到的聲音。怎么那充滿關(guān)心的嘮叨聲不見(jiàn)了？原來(lái)勞累的外婆因?yàn)樽鲈绮推鸬锰纾谏嘲l(fā)上睡著了。我仔細(xì)端詳上了年紀(jì)的外婆，滿頭的銀絲，滿手的繭子。我意外地覺(jué)得外婆老了，我不敢想象她還能伴我多久。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從牙牙學(xué)語(yǔ)成為了一個(gè)小學(xué)生。十一年，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，但這數(shù)字中藏著許許多多外婆對(duì)我愛(ài)的叮嚀，這是我生命中聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音留給最疼愛(ài)的人，我會(huì)好好珍惜這份叮嚀！
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇十九
大自然有各種各樣動(dòng)聽(tīng)的聲音，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小河流水的嘩嘩聲，蟲兒瞿瞿的鳴叫聲……我最喜歡的是鳥兒清脆柔美的叫聲。
春天，天氣暖和了，南遷的鳥兒們紛紛飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地聚在枝頭、檐角，你一言我一語(yǔ)，仿佛在訴說(shuō)各自的冬天是怎么過(guò)的。
夏天在熏風(fēng)中悄然來(lái)襲。嘩啦啦，來(lái)一場(chǎng)雷陣雨，炎熱被趕走，天氣一下子涼爽了，鳥兒在掛滿露珠的綠蔭間展開(kāi)歌喉，蟬兒也來(lái)伴奏，一起演奏美妙的夏日交響樂(lè)。
我喜歡聽(tīng)鳥兒的叫聲，不僅因?yàn)樗慕新晞?dòng)聽(tīng)，還因?yàn)轼B叫聲可以給我們帶來(lái)很多很多的好處。
布谷鳥“布谷布谷”的叫聲，是在告訴農(nóng)民伯伯：播種的季節(jié)到了，快下田吧！啄木鳥是森林“醫(yī)生”，樹木生病了，它就會(huì)在樹干上發(fā)出“篤篤篤”的聲音，告訴人們它正在給大樹捉蟲治病呢。
動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲給我們帶來(lái)心情的愉悅，還可以幫助人類做這么多的事，我們大家就應(yīng)該去保護(hù)它們，和它們和諧共處。
最動(dòng)聽(tīng)的聲音初三篇二十
走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽(tīng)到水的聲音。
水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結(jié)可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍(lán)無(wú)際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無(wú)數(shù)種形態(tài)存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來(lái)嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細(xì)密而悠長(zhǎng)。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著無(wú)窮的魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)木辰?，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢(shì)和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒(méi)了。
雪落下的聲音如竊竊私語(yǔ)，柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細(xì)細(xì)的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無(wú)瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。
河、溪是快樂(lè)的歌手，走多遠(yuǎn)，唱多遠(yuǎn)，一路傳來(lái)歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤(rùn)鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢(shì)。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤(rùn)萬(wàn)物，河是歌手，亮開(kāi)歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂(lè)無(wú)常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)娓娓動(dòng)聽(tīng)的水的聲音。