良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。總結(jié)是一個完善自我和提升自己的過程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
觀看為時代育新人第二集心得篇一
年輕的市高中有著一批治學(xué)嚴謹?shù)哪贻p教師，更有著一批風(fēng)華正茂的可愛學(xué)生，我們正齊心協(xié)力、眾志成城，為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術(shù)不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球；一年一度的元旦晚會上，我們拋開了繁重的學(xué)業(yè)，師生們借助這難得的機會，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛》唱出了我們的心聲，優(yōu)美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著，你來一個鯉魚打挺，他接一個倒掛金鉤，頗具專業(yè)水平，臺下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
歌聲更多地傳達著歡快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過，但是我們不能續(xù)寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當(dāng)青春在指尖滑過，請留住這種暢快淋漓的感覺；當(dāng)青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當(dāng)青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時，我們也無怨無悔！
又一新春到來，我們會既往開來，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語，譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌！
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觀看為時代育新人第二集心得篇二
歲月從我們指間劃過，水銀一般的感覺得到時間的重量卻悄然無聲。駐足人生的驛站回味昨天，那些生命中點點滴滴的班駁總叫人難以忘懷，難以忘懷，是因為自己走過來，因為哭過，笑才燦爛;因為愛過，回憶才斑斕;因為奮斗過，我們的青春才寫上一筆壯美。
可愛的青春恰似一輪跳躍的朝陽，沒什么能阻擋我們的熱情。我們微笑著去唱生活的歌謠，我們靜靜的去聆聽自然的音響，我們曾展開雙臂，夢想著它變成一對飛翔的羽翼，然后翱翔在遼闊的天空，做一只幸福的青鳥，銜一枚玫瑰的花枝，點綴她慌亂的心房。
青春時而又象一場朦朦的細雨，打濕寂寞的心窗，滋潤你干燥的思想，忽地，你拿起筆桿寫幾句朦朧的詩行，小心翼翼地折成一顆“心”，偷偷的送給你心儀已久的女孩，然后是一陣砰砰的心跳聲。
青春也有孤獨，青春也會惆悵，總有些細小的石子，投到你平靜的心湖，蕩起一層層的漣漪，頓時彌漫整個心間。于是孤獨的時候，你可以看雪花紛紛揚揚，看太陽一點點升又起有落下;孤獨的時候，你聽時鐘滴答，看蜘蛛如何織出那囚住自己的網(wǎng)……孤獨的時候，我們想起做許許多多平常做不到的事，學(xué)會慢慢成熟。
美好青春總是似歌如夢，一切都是那樣的美好，在青春的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰，一朵青云就是一條飛彩，一朵野花里我們看到一座天堂，一彎小河里有一片無比歡樂的海洋。青春的思想穿越時空的局限，在無邊的蒼穹里盡情遨游。多么難忘的青春，青春永無極限。
青春，我們學(xué)會了挑戰(zhàn)，青春我們懂得了拼搏。我們高揚起自信的鞭子，年輕的生命如駿馬一樣在人生的疆場上飛奔，微笑的嘴角洋溢著自信，我們把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不會自卑。每一次小小的成功，我們也會盡情享受，但不去自傲。就這樣，我們微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
人的青春只有一次，當(dāng)時間的車輪碾過青春的歲月，留下長長的車轍時，把懸浮在空氣中的點點青春碎片拾起，裝入透明的玻璃匣子，保存在心底的某個角落，然后笑著說：青春無悔!
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀;既然選擇了拼搏就選擇了風(fēng)雨，哪怕會有荊棘萬種在未來的路上。
飛翔吧，我們可愛的青春，我愿用我全部的熱情，去譜寫一曲青春的贊歌!
觀看為時代育新人第二集心得篇三
總是認為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的青春。
——題記。
我曾今認為我還有好長好長的童年時光，我不必擔(dān)心歲月的流逝，因為我還有大好時光夠我享用，還有很多年我才會失去。但是，如今我的童年已經(jīng)一去不復(fù)反了，而六年前的話語卻如同昨日說過的話，我不禁感慨：我這六年都做了些什么，我到底都明白了什么，為什么我現(xiàn)在卻覺得時光過得好快，六年時光卻仿若昨日。
我一直認為我失去了童年還有大把大把的青春，但自從失去了整整個六年的光陰后，我才幡然醒悟：原來當(dāng)我失去童年后，我的青春也會隨著時光而消失，我應(yīng)該把這六年的警告帶到新的生活去，讓它時時刻刻提醒我，這六年是如何虛度的。讓我把握住青春，做出更多的事情。
最后，我要告誡大家：這六年的青春雖然在你人生的歷史中或許只是滄海一栗，但是你失去后，就會明白擁有時是何曾的快樂。
觀看為時代育新人第二集心得篇四
人們似乎總喜歡用朝氣蓬勃、熱情似火來形容我們這個年齡段的人，但事實上我們的生活與“火”字并沒有聯(lián)系，似乎每天都在和各種卷子作斗爭，感受著身心涼涼，即使早起晚睡，但成績……唉!每次考試都體會一把：“有一種選擇題，叫瞅啥都對;有一種英語題，叫i’msorry;有一種考試范圍，叫都得背;有一種成績，叫看看都慚愧?！边@樣的生活已然麻木。
也許，某一天，你看著窗外，忽然像是被命運叫醒了，一個聲音在你內(nèi)心深處跳動：我不能這么活，人生不是應(yīng)該還有那么多可能嗎?重新開始，雁過留聲，人過留名，付出的辛苦終不負我!所幸，年輕的好處就是：有想做的事請立即就可以去做，錯了還可以再回來。但青春哪有什么錯誤可言呢?所有的經(jīng)歷都是你后來的財富。無過往，不青春!
你若努力，全世界都會為你讓路。在我們河北省，一本率僅8.5%，但有一所學(xué)校創(chuàng)造了84%的奇跡，11年蟬聯(lián)冠軍。對，就是衡中。大多數(shù)人對那里的評價是“太苦了”!對，那里好比監(jiān)獄，沒有一絲閑暇和自我時間。天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節(jié)奏，連哀傷的時間都沒有。相比較，我的生活堪比天堂。
老師總說你們的競爭對手不止學(xué)校這幾個人，還有衡中!是啊，對手努力又強大，我們還有什么理由后退!
不以物喜，不以己悲，順境時勇往直前，逆境時豁達堅韌。不怕千人阻擋，只怕自己投降;不怕生活不盡如人意，只怕沒有勇氣重新來過。唯有努力，才能成全一個更好的自己。愿你不負光陰，不負野心。
希望你，把自己逼進好學(xué)校、好職場，去接近能開拓你的眼界、給你正能量的人。希望你，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。永遠年輕，永遠激昂。但行前路，無問西東。
致我自己和所有不易青年。
觀看為時代育新人第二集心得篇五
轉(zhuǎn)眼間，來到ah_y小學(xué)已近一年的時間了，一年對于剛走入新教師崗位的我，我學(xué)到了很多。這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了很大的改變。
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上這個講臺。ah教委辦對我們這些新教師進行了培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)的認識。作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱巨。
見習(xí)期間，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在對工作期內(nèi)的工作做一個小結(jié)：
(1)加強教師教育學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，一直以來我都積極學(xué)習(xí)課內(nèi)和課外有關(guān)美術(shù)的只是，及時了解當(dāng)今的美術(shù)知識。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的的各類教研活動。
(2)認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。
在工作方面，認真組織學(xué)生參加各級繪畫比賽及活動，布置好校園文化及各項書刊的封面設(shè)計，在課外積極配合學(xué)校完成各項工作，任勞任怨。
(3)認真開展教研工作，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
在日常教學(xué)中，我堅持做好備課工作。課前收ji大量資料，精心設(shè)計教案和制作課件，并結(jié)合學(xué)生的心理特征，用心上好每一堂課，盡可能做到課堂的內(nèi)容課堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時還在每周三的下午開展美術(shù)興趣小組，使愛好美術(shù)的學(xué)生能夠來學(xué)習(xí)。另外，課后根據(jù)上課情況及時寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力，我的美術(shù)水平得到了很大的提高，也取得一定的成績。但在工作中，自身還存在著一些不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗還有待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
觀看為時代育新人第二集心得篇六
觀看為時代育新人的重要性源自時代對于新人的需求。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人才需求也在不斷變化。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會對于人才的要求，當(dāng)前的教育任務(wù)是要培養(yǎng)能應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才。觀看的方式是一種新型的教育方式，通過觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，引領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。
觀看為時代育新人的方式可以通過多種途徑來實施。首先，可以通過觀看優(yōu)秀的教育節(jié)目來啟迪學(xué)生的思維。例如，觀看一些啟發(fā)性的故事、紀(jì)錄片等，可以讓學(xué)生了解到很多有益的知識和經(jīng)驗，并且激發(fā)他們實踐的欲望。其次，觀看優(yōu)秀的人才也可以成為培養(yǎng)學(xué)生的榜樣。通過觀看杰出人士的成功經(jīng)歷和思維方式，學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的潛力，并努力朝著目標(biāo)前進。最后，觀看優(yōu)秀的作品也是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑。通過觀看藝術(shù)作品、文學(xué)作品等，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
觀看為時代育新人不僅要求學(xué)生主動參與，也需要教師和家長的共同配合。首先，教師可以組織學(xué)生觀看有教育意義的節(jié)目，并組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。其次，教師還可以通過推薦一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，來激發(fā)他們對于知識的興趣和樂趣。同時，學(xué)生觀看優(yōu)秀的人才表演的場合也可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)他們對自己未來發(fā)展的熱情。家長在觀看為時代育新人過程中的作用也非常重要。家長可以選擇一些適合孩子的優(yōu)秀教育節(jié)目，和孩子一起觀看并進行討論，引導(dǎo)孩子從中汲取有益的信息。
通過觀看為時代育新人的方式，可以獲得具體的實際成效。首先，觀看能夠激發(fā)學(xué)生獨立思考的能力。觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以讓學(xué)生學(xué)會思考人生意義和發(fā)展目標(biāo)，從而形成自己的價值觀念，并對未來做出有意義的規(guī)劃。其次，觀看能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。通過觀看藝術(shù)作品和文學(xué)作品，學(xué)生能夠提高自己的審美品味，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。最后，觀看可以引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極向上的心態(tài)。通過觀看優(yōu)秀的人才和作品，學(xué)生能夠看到成功的可能性，從而激發(fā)自己追求卓越的動力。
觀看為時代育新人的方式在未來還有很大的發(fā)展?jié)摿?。隨著科技的不斷進步和教育資源的日益豐富，觀看將會更加多樣化和便捷化。例如，通過虛擬現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)，可以創(chuàng)造出更加逼真和互動性強的觀看體驗，從而進一步激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。此外，觀看為時代育新人也需要與傳統(tǒng)的教育方式相結(jié)合，形成一種多元化的教育模式。只有在這樣的模式下，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展需求的新人才。
綜上所述，通過觀看為時代育新人，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高其發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)未來的能力。觀看方式的實施和實際成效都需要教師和家長的共同配合和引導(dǎo)。未來觀看為時代育新人的方式還會繼續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和機遇。
觀看為時代育新人第二集心得篇七
那年我們是在一個大雪紛飛的補習(xí)班認識的。這是一個外觀非常簡單的工作室，但它有一種特殊的味道。有了你的出現(xiàn)，畫室更加輝煌。當(dāng)我們都在畫室里，等著老師到來的時候，然后你來了。你柔和的聲音，漂亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，明亮的大眼睛，完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎?而你坐在我面前，我是多么想和你打招呼，想認識你。這時，窗外開始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說話，心跳加速，她跟我說話!怎么辦，怎么辦，啊，多美，你多美。外面的雪正從窗戶落下來。白雪的潔白讓你更美。輔導(dǎo)班結(jié)束，我們回到自己的班級。但是我忘不了這個輔導(dǎo)班的那一天。
誰的青春不輕浮。
仿佛命中注定，我們奇跡般地分成了一個班。這次我不能做懦夫。我會主動問候你。順其自然，我們成了朋友。每次上課我都會做一些搞笑的事情，就是為了引起你的注意。后來我們的關(guān)系越來越好。雖然我們不應(yīng)該早戀，但我還是把我的愛炸彈給了你。經(jīng)過長時間的轟炸，我們自然而然地走在了一起。如果你在錯誤的時間做了錯誤的事情，就不會有結(jié)果。不知怎么的，我們的關(guān)系還能這么緊密。
中考失利。
如果不好好學(xué)習(xí)，中考作文的分數(shù)比分數(shù)線差十分。這個暑假，我一個人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底，這段時間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時候，你的一個電話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實生活。你曾經(jīng)說過：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生難免會有失敗。而不是介入，我們會學(xué)會克服，這樣才能更強大，才能成長，才能樂觀的面對生活，生活才不會拋棄你。上學(xué)是你現(xiàn)在唯一的出路，我們一起上學(xué)。
年輕不再輕浮。
中考的失敗讓我想改變高中的結(jié)局。因為成績不好，我不能和你在一個班。我不愿意參加各種學(xué)?；顒?。學(xué)生會、歌手大賽、球類大賽在各個項目上都取得了不錯的成績。但最重要的是學(xué)習(xí)。你安慰我說：你這么多方面都能做好，成績也不例外。你可以拋開正在做的事情，認真學(xué)習(xí)。我接受了你的建議。
我們一起工作。
因為同一個專業(yè)，我來了你們班。我們一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練，一起在球場上流汗。只為了共同的目標(biāo)。
據(jù)說，我們已經(jīng)認識六年了。如果我沒有接到那個電話，我可能已經(jīng)離開了。
不管以后有沒有交集，謝謝你來到我的青春。
觀看為時代育新人第二集心得篇八
如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直沖我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油!
青春如火，燃燒熱情。也許有的人會對這說法感到不屑，但我只能說這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑著自己的汗水，眼睛堅定地看著前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著青春。
青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習(xí)太忙而疏于運動，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了!運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑著，如太陽般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看著運動健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩!
觀看為時代育新人第二集心得篇九
人是有所改變的，改變的比以前更成熟。我變得不再幼稚，心靈上得到了相應(yīng)的蛻變，變得不再是那個吃著棒棒糖傻傻笑著的女孩，拋開了稚嫩的純真。
歲月將我們重塑，將我們把純真里拉回現(xiàn)實，歲月帶給我們的是成熟與心靈的厚重。我們長大了，沒有了嘴里的棒棒糖，拿起手中的日記，記錄著每一刻，我們長大了，有了自己的隱私，有了自己的想象，我們長大了，經(jīng)歷的事多了，歲月將我們磨練，不再鋒利，只有磨合。
歲月的號角，青春的到來，讓我懂得了內(nèi)心與外表差異。沒有了幼稚，但往往看待小孩子是多么的無奈，這就是青春的魅力，讓我有了不同的想法，歲月中的青春，慢慢走向深刻，是那么的真實。
我的生活里，歲月的時空是那么的迷茫，歲月中的簇擁讓我不斷改變著，我的改變是心靈，曾經(jīng)的歲月沒有讓我緊緊握住，以前的我不曾改變，但現(xiàn)在的歲月是珍貴的，歲月將我改變，這就是我青春的足跡，不論歲月是否把我當(dāng)做一個知音，但我會是歲月的讀者。
歲月在流逝，等來了畢業(yè)的約定。歲月是無情的，在校園的時光見證了，我們的友誼也看到了，在每一天的時光里。歲月在隱藏著，教室里的歡笑，是不曾幼稚的，我已經(jīng)經(jīng)歷了多少的事，也成熟了許多，現(xiàn)在的我在磨練，將與歲月吻合，老師的講解，同學(xué)們的小動作，以前的我們不是這樣的，是歲月，可能把我們磨練成這樣，心靈也改善了。
安靜時，我總在想著，歲月中的生活是這樣的，沒有太多的繁華，但生活的自由是我追求的，而生活中的畢業(yè)是我們四年的淚水，苦苦奮斗的四年里，我們經(jīng)歷了多少的心酸，我們的友誼是多么的堅固，我們在這個教室里的改變，就在這一刻，歲月將帶走，歲月是無情的，我們的時光就這樣結(jié)束。
離畢業(yè)是時間很少了，即將裸露出我們的分離，歲月不給我們分離的機會，現(xiàn)在，在我會珍惜，由此我希望可以改變，在這人生的第一個分叉路口，我會改變，也可以在第一個畢業(yè)中找到完美的我，人生在歲月里就是要改變，不要做一個沒有上進的人，人生的惆悵，歲月的無奈，時光的憧憬，一切一切都是要有一個方向，歲月沒有聽聽留留，我只是它的一個設(shè)施，心靈的慰記，只有改變才成熟，只有改變才不再幼稚。歲月已經(jīng)改變了自我，也改變了我內(nèi)心的想法，歲月的長短讓時光延續(xù)著。
昨天的孩子卻是今天的改變，時光就是這樣，今天的自己于昨天的自己不再是一個層次，不同的想法，歲月的流年里，我已經(jīng)在幼稚中變得成熟，我不再是我。我在改變，那將是我每一天的改變，可能會很傲慢，也可能會很安靜，但這就是我。
歲月的流年里，我已非我。
觀看為時代育新人第二集心得篇十
作為一個時代的見證者和參與者，我們觀看了無數(shù)的歷史瞬間和時代變遷，這給我們帶來了無盡的觸動和感悟。觀看不僅是一種視覺享受，更是一次內(nèi)心的洗禮和成長。觀看為時代育新人，讓我們不斷感受著時代的風(fēng)味和命運，也讓我們在這個過程中得到了許多寶貴的體會。
第一段：啟迪智慧、儲備知識。
觀看豐富了我們的思想和智慧，通過觀看各種類型的節(jié)目、電影和紀(jì)錄片，我們了解到了世界的瑰寶與底蘊。通過觀看歷史紀(jì)錄片，我們知曉了歷史的進程和演變，了解到了前輩們的奮斗和犧牲，增加了我們的歷史知識儲備；通過觀看科技類節(jié)目，我們了解到了諸多科學(xué)的奇跡和技術(shù)的飛速發(fā)展，獲得了科技知識的更新；通過觀看自然紀(jì)錄片，我們感受到了大自然的偉大和多樣性，學(xué)到了生命的力量和生態(tài)的守護。這些觀看的過程，讓我們變得更加聰明和博學(xué)，為時代的進步和未來的發(fā)展儲備了寶貴的知識。
第二段：啟迪情操、陶冶品味。
觀看為時代育新人，還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味。觀看優(yōu)秀的藝術(shù)作品，如電影、電視劇和紀(jì)錄片，激發(fā)了我們的情感共鳴和審美眼光。我們從中學(xué)會了理解和體驗各種情感，感受到了人類情感的豐富度和多樣性；我們欣賞到了藝術(shù)創(chuàng)作的精湛與感悟，學(xué)會了領(lǐng)略美的真諦和內(nèi)涵；我們從中領(lǐng)悟到了生命的意義和人生的價值，更加明白了人與人之間的情感聯(lián)系和情感支撐。這些觀看帶給我們的不僅僅是視覺上的享受，更是一種精神上的震撼，讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿。
第三段：激發(fā)思考、拓寬視野。
觀看為時代育新人，激發(fā)了我們的思考和拓寬了我們的視野。觀看不同領(lǐng)域的節(jié)目和紀(jì)錄片，我們了解到了不同的觀點和思維方式，開闊了我們的思維邊界。通過觀看新聞節(jié)目，我們了解到了不同國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟和社會狀況，增加了我們的世界觀；通過觀看科技節(jié)目，我們知悉了人類的創(chuàng)新和科技的發(fā)展趨勢，提高了我們對未來的預(yù)測能力；通過觀看人文類節(jié)目，我們深入了解到了不同文化的特點和精髓，培養(yǎng)了我們的跨文化理解和交流的能力。這些觀看的體驗，讓我們的思考變得更加深入和全面，視野也逐漸開闊，為時代的發(fā)展和我們個人的成長提供了新的動力。
第四段：磨礪意志、積蓄力量。
觀看為時代育新人，也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量。在觀看中，我們見證和經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀看的過程，激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，磨礪了我們的毅力和堅持，培養(yǎng)了我們面對困境時不屈不撓的精神和執(zhí)著的品質(zhì)。觀看為時代育新人，不僅僅觸動了我們的情感，更是鍛造了我們的意志和品格，讓我們在時代的征程中更加堅定和自信。
第五段：傳承文明、展示個性。
觀看為時代育新人，還在于傳承和展示個性。觀看中，我們學(xué)習(xí)了先賢的智慧和經(jīng)驗，汲取了前人的營養(yǎng)和力量，傳承了歷史的文明和榮光。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，在觀看的過程中展現(xiàn)了自己的獨特個性和個人風(fēng)采。這些觀看帶給我們的不僅僅是文化的積累，更是獨特性格的塑造和才華的展示。觀看為時代育新人，讓我們成為了時代的見證者和傳承者，展示了時代的風(fēng)采和個人的個性。
總結(jié)：
觀看為時代育新人，不僅豐富了我們的知識、啟迪了我們的情操，拓寬了我們的視野、磨礪了我們的意志，傳承了前人的智慧和文明，也展示了我們的個性和風(fēng)采。讓我們在觀看中感受到時代的脈搏和激情，與時代心手相連，共同成長，共同前行。觀看給予我們無數(shù)的感動與體會，為我們的人生注入了無盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過程，繼續(xù)觀看，為時代育新人。
觀看為時代育新人第二集心得篇十一
人總有一個關(guān)于遠方的夢，那個美麗的夢啊，在背起行囊之前，永遠只是一個未知，在踏上遠行之前，永遠只會遙不可及。
年少時，我從未真正體會過“一個人走”的感覺，記憶里的每一次出行，都是隨意大波人一起，吵吵鬧鬧地經(jīng)過每一個景點。那些旅途喧嘩而擁擠，所有人都是一臉匆忙，過后會想起來，卻沒有什么直達心底的印象。只是告訴別人“我去過了，我看過了”，這不是旅行真正的意義。
去年夏天，我的第一次獨自旅行，是去看海?！澳翘焓侨绱说倪|遠，遠遠地展著翅膀，是靜止的，靜止著讓記憶流淌，你背起自己小小的行囊，你走進別人無法企及的遠方，你在風(fēng)口遙望彼岸的紫丁香，你在田野撿拾古老的憂傷?！卑驳卖攽阉沟摹哆h方》被我鄭重地抄在本子上，在旅途中，這就是我心的方向。
坐很久很久的車，在靠窗的位置上微風(fēng)輕揚，夏未央。玻璃窗打開一條小縫，看各種顏色的景物被車窗一個接一個地吐出來，看光影打進車內(nèi)，將雀躍的心照的閃閃發(fā)亮。時間過得不能再緩慢了，耳機里的歌聲澄澈，漸漸撫平了那顆略有不安的心。遠行，何為遠，我認為這就表現(xiàn)在你在車上度過的時間，靈魂慢慢掙脫快節(jié)奏生活的束縛，準(zhǔn)備去擁抱即將到來的自由。
在黎明時到達海邊。我被眼前的波瀾壯闊所震驚，安靜地坐在沙灘上，看太陽一點一點地從海的那一邊升起，滿天灑在紅光海面上，大海依舊不緊不慢地把澎湃的浪花推送到岸邊。我忘記了拍照，就這樣一直坐著，直到海面從黎明的深暗變成蔚藍。身邊有陽光下溫?zé)岬木d沙，以及干凈的海風(fēng)拂過。那種美，只有凝心，才能銘記。我用積攢了很久的熱情去擁抱這藍天，海風(fēng)，陽光，浪花。我想留下一句古人的詩句，可是我找不出，找不出一句適合這片海的詩，它有它自己的詩，詩的名字，叫做遠方。
我提著鞋，赤腳走在海與岸的交界，什么也不想，遠行仿佛讓我的大腦脫離我的身體，逃開了既定的生活軌道，避開了冗雜的凡事，能夠喘上一口氣，這一場獨自的旅行，讓我面對真實的自己，輸入一些生命的養(yǎng)分。
大抵是因為在海邊，雨說下就下了，我沒有可以避雨的東西，便肆無忌憚地淋著雨奔跑，奔跑啊奔跑，然后回過身，驀然看到雨中的大海，記得有一個人說“人一定要有敬畏才會有熱愛。”在那一瞬，我看到波濤拍打著海岸，浪花席卷著石欄，我突然有了很多新的領(lǐng)悟，感受到人對于天空，大地，對于大自然深深的敬畏。我便無法自拔的愛上了大海。
回家之后，我雖然依舊回到我原本的生活，但是大海已在我的心中留下波濤洶涌的面影，我的心中有了碧海藍天，經(jīng)歷過一次來自淡咸味海水的洗滌，一顆更加獨立、堅定、從容的心慢慢生長出來。
“擁有這份懷念，這雪地上的爐火，就會有一次歡暢的流浪，于是整整一個四季，我守著陽光，守著越冬的麥田，將那段閃亮的日子，輕輕，彈唱?！?BR> 觀看為時代育新人第二集心得篇十二
我曾不止一次的去想，遠方到底什么樣?隨著不斷的成長，我好像越來越向往那方，對遠方充滿希望。
追夢路永遠顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過我所謂的“成功”，但不久的將來，我是否會站在人生的頂峰?我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個夢想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來到東南沿海，見證各地風(fēng)情，領(lǐng)會中國文化。我的遠方，是用雙腳在中國的每一個角落都印上腳印，讓時間銘記，我曾來過。
我不斷追尋遠方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠不會到頭。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，遠方似乎對我來說真的很遠，但老師告訴我說“當(dāng)你能穿過大山，到了山的那一邊，你的遠方就不遠了”，對呀，那方不遠，那方是我的希望，我的夢想就在那方，我對那方充滿了好奇。
我不斷追尋遠方，我的那方是向往。向往過淡泊素靜，向往過熱鬧喧嘩，向往過黑白兩色，向往過花團錦簇，我的向往是我夢想要達到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。
當(dāng)然，詩與遠方你我同樣擁有，有時你會覺得那方真的很爛，你達不到也不愿達到?？晌乙嬖V你，每個人都不能自私，你的遠方也許會決定著一個國家的興亡，一個民族的盛衰。遠方其實很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達到。，對，就這么簡單。
我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠方，為夢想起跑，永遠都不會太晚，一起加油，相信我們能行。
觀看為時代育新人第二集心得篇十三
遠方一無所有，遠方應(yīng)有盡有。
蒲公英的一生經(jīng)歷不同于尋?；ú菀话?，普通花草的根部深扎在地底，一生都只能停留在原地，而蒲公英不僅可以出芽成長，也可以飄向遠方，去見識那些平常花草未曾見過的美好風(fēng)景。正如雛鷹幼時在母親的豐羽之下茁壯成長，但仍需離開母親的懷抱，才能成為翱翔廣闊天空的雄鷹一樣，我們在父母的呵護下，從蹣跚學(xué)步的小孩，成長為頂天立地的男兒的過程里，也必定需要走向遠方。只有我們走向遠方，才能從幼稚蛻變?yōu)槌墒臁?BR> 坐擁阿里巴巴集團的老總馬云，誰可曾想過他曾近被無數(shù)人拒絕過?他申請警察，甚至申請kfc，都是那唯一一個被拒絕的人，他高考失敗了三次，可仍未放棄學(xué)習(xí)。正是他那份不畏懼未知的冒險精神，才鑄就了如今的阿里巴巴，才使得無數(shù)名中國下崗人員有了安頓家庭的經(jīng)濟來源。當(dāng)別人畏手畏腳不愿冒險時，他選擇了走向遠方，去開拓那些未曾被人發(fā)掘過的新事物，并且最終取得了成功。
如果說走向遠方是開啟成功的鑰匙，那閉關(guān)鎖國就是那把阻隔成功的鎖。
中國清政府在鴉片戰(zhàn)爭前實施了閉關(guān)鎖國政策，限制了對外交通、貿(mào)易，使得中國與世界脫軌，逐漸落后于世界。正是因為他們的不愿走向遠方，害怕遠方的艱難險阻，才使得如今的中國需要加倍努力才能追上其他發(fā)達國家的腳步。如果他們當(dāng)時能意識到走向遠方的重要性，那現(xiàn)在的中國又會是另外一副嶄新的模樣。
走向遠方，并不意味著遠方會一無所有，只有經(jīng)過我們的不斷努力，學(xué)會自己創(chuàng)造機會，才能使自己的遠方應(yīng)有盡有。
觀看為時代育新人第二集心得篇十四
我背著包袱，或是旅行者，獨自向著遠方走去。
——題記。
我們每個人都會長大，都會離開父母的懷抱，也都會走向遠方。遠方到底有多遠呢?誰也不知道，似乎就在前方不遠處，又似乎沒有盡頭。
有這樣一個小男孩坐在小山坡上，抬頭向遠方望去，于是下定決心說：“我要到遠方的那一邊瞧一瞧?！庇谑?，他收拾好行李開始了他自己的征程，他翻越一座又一座大山，跨過一條又一條河流，他不停地向前行走，奔向他的遠方。
當(dāng)然，這一路并不是平坦的，路上披滿荊棘，風(fēng)吹日曬，叢林野獸出沒······都阻擋不了他前進的步伐，他堅守著自己的夢想，不停地向前走。突然，有一天他跌倒了，他也累了，他開始迷惑了，他走了這么久，他夢中的遠方呢?為什么他廢了這么大勁，他夢寐以求的遠方卻遙遙無期，于是他停下了前進的腳步，他開始思索。他看了看周圍，諾!一只蜘蛛正在織網(wǎng)呢，這是一個艱難的過程啊，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛就被吹到地上，織的網(wǎng)也四分五裂，可它就執(zhí)著地織網(wǎng)，也不知到失敗多少次，一張大網(wǎng)終于完成了，男孩看的出迷。忽然，他又想明白，其實，在這個世界上每天都有成千上萬的人為自己的目標(biāo)拼搏，可當(dāng)他們付出所有的代價后，卻沒有看到希望，命運不會總是袒護，也不會總是疏忽你，他在為你關(guān)上門的時候，也為你打開了一扇窗戶，學(xué)會放下，你將恍然大悟才會月朗風(fēng)清，是啊，任何的限制都是從內(nèi)心開始的，失敗了，我們可以重新開始。于是，男孩拍拍屁股，站起來再次向遠方走去。
其實，我們每個人都是那像那個男孩，也曾為了自己的“遠方”而不懈努力，可當(dāng)我們面對努力而后的失敗，又有多少人能夠堅持呢?遠方，這是勇敢者的征程，跌倒了，讓我們重新站起，大步前行吧!
觀看為時代育新人第二集心得篇十五
“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覑弁魢鎸懙倪@句話。因為它啟示我：為了追求目標(biāo)，要迎難而上。
而我小升初的奮斗之路何嘗不是這樣?
在小學(xué)期間，考取省城的中學(xué)已是一股熱潮，出于我對省城的向往，再加上父母對我的支持，我加入了奧數(shù)培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班里，每天應(yīng)對的是茫茫的題海，老師的教學(xué)方式很獨特。她只是讓我們獨立思考，并不是滔滔不絕的講課。但面對如此困難繁雜的數(shù)學(xué)題，我有些畏縮，不愿多花時間以解決難題。
我便越來越?jīng)]興趣，直到有一天，我向媽媽訴說了心中的苦悶。她并沒做出過多反應(yīng)，只是對我說道：“孩子，如果你想追求到你的目標(biāo)，就要付出代價，刻苦努力。”我自然沒得話說，只是默默低下了頭。
在以后的學(xué)習(xí)里，我會常常請教同學(xué)、老師，他們也便細心地幫助我。就這樣，我做題的速度越來越快，不怕難題困擾，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也使我的成績一躍而上。學(xué)校老師也更關(guān)注我，予我多以表揚。我很開心，因為我的付出得到了回報。
小升初選拔的前一個月，我來到了省城。在這，更是高手如云，在此繁華的大都市里，怎不會出高人呢?于是我便向著這些優(yōu)秀的同學(xué)看齊，虛心向他們請教，找到更好的方法提高自己。
一晃眼，小升初選拔就到來了。走進那人山人海的大廳，我并沒有感到緊張，這是小升初關(guān)鍵的一次選拔，要做好，必須得沉著，認真，仔細。我飽含自信地完成了這些測驗。
直到兩個月后，錄取通知下發(fā)，我考上了自己夢寐以求的中學(xué)。
如今，我已是初二的中學(xué)生了。我不遠千里離開故鄉(xiāng)，來到省城念書。正如那段所說“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?BR> 觀看為時代育新人第二集心得篇十六
“追逐夢想的路上，華麗的跌倒總勝過無謂的徘徊?！边@句話讓我看到事物的另一面，跌倒就是下一次勇敢的站起，當(dāng)勇敢配上夢想，即使山高水長，也要追尋屬于我的遠方。
當(dāng)看見世界有如此多不為人知的方面，心底總有一些厭世情懷，之前激蕩出的各種理想，被現(xiàn)實擊得蕩然無存，我伸手可得的未來，被恐懼縈繞著，我止步不前，伸出手，前方一片荒涼。
它值得尊敬，更讓人羨慕。蝴蝶與魚，都是人類不屑之微物，然而它們都能用自己的力量搏擊困難，乘著風(fēng)，憑著水，飛翔與遨游，這是生存的本性，更是值得敬畏的生命與夢想的本色。
現(xiàn)代的生活壓力接踵而來，很多時候我們已在不覺中變得脆弱，甚至不堪一擊，當(dāng)初信誓旦旦立下的夢想，我們還能勇敢地去追尋嗎?很多次，我們只差那最后勇敢的一步，尋不到那里花開終年不敗，到不了我們心心念念的遠方。
勇敢的另一面是毅力，我們可以從自然界中學(xué)到很多，物猶如此，人何以堪?我看到了生命的頑強與韌性，還有勇敢、夢想，我想，既然已經(jīng)選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程、勇敢前行。
追逐夢想的路上，需要有一份勇敢伴隨著我，不懼前路迷茫，不畏荊棘坎坷，即使伸手觸到荒涼，也要勇敢拾起心中夢想，逆流而上，追尋屬于自己的遠方!
觀看為時代育新人第二集心得篇十七
看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠，我還是憑腳，一直走向遠方?！边h方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠方在哪里，遠方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠方啊，就是很遠很遠的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了?！蔽矣谑墙?jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠方了?！蔽异o靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說：“遠方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長大了，就會有機會走出去闖蕩，去遠方打拼?！蔽宜贫嵌?，眼前仿佛出現(xiàn)了遠方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學(xué)們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學(xué)知識，我們的人生航船，就一定會順利到達遠方的彼岸?！迸叮曳路鸲?，遠方是一個個美好的夢想，只有認真學(xué)好功課，多積累知識，才能走向遠方，實現(xiàn)夢想。
是的，夢在遠方，路在腳下?，F(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠方的夢想鎖進日記本里。因為遠方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
遠方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠方的夢想。
觀看為時代育新人第二集心得篇十八
抵達不了的地方叫作遠方，可我依舊心馳神往。對于這個大千世界，我從未停下過探尋的腳步。只因遠方，一直有夢徜徉。
剛進初中，卻遭受著連連“滑鐵盧”。初一上期考試成績公布了，盡管我自認竭盡所能，可是老天不開眼，我的成績依舊令人大失所望。
走在回家的路上，太陽光刺痛了我的雙眼，空氣悶悶的，可是街上的人們卻不因此而停下自己的腳步。我情不自禁地停下了腳步，我該怎么辦呢？前途更加渺茫。
轟隆一聲巨響，風(fēng)雨相互追趕著從天而降。疾風(fēng)驟雨狠狠地抽打著地面，雨水飛濺，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。放眼望去，遠處川流的車輛越發(fā)模糊，那一棟棟熟悉的樓房，似乎也變得面目猙獰，心中那座金字塔轟然倒下。
我頹然地久立在雨中，被狂風(fēng)裹挾著后退了幾步，慌亂中踩踏了幾叢小草。我垂首審視了一會兒腳邊的小草。它們被風(fēng)雨鞭打得東倒西歪，像無頭蒼蠅一般四處搖擺。可是小草的根卻穩(wěn)穩(wěn)地扎在底下，即使被迫匍匐在泥水之中，也絕不屈服。我不由自主地蹲下，近距離地觀賞起小草的抗?fàn)帯Ｋ鼈兙拖駸o所畏懼的戰(zhàn)士一般，縱然身無鎧甲利器，仍用自己的身軀頑強抵御。
風(fēng)雨漸漸散去，一縷陽光從云縫中鉆了出來，打在小草身上，青綠青綠的草叢，像一片片水靈靈的玉條，綴著一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽光下顯得閃閃發(fā)亮。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业哪X中突然回蕩起這句話。是啊，人生之路不是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨坎坷就是常態(tài)。我們得學(xué)會適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，調(diào)整好方向，整理好行裝，要到達遠方，就要去努力，有毅力，能堅持，就像那一株株頑強的小草。
從那以后，吃飯時，我以最快速度狼吞虎咽；晚上，別的同學(xué)可能已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而我繼續(xù)挑燈夜讀，學(xué)會了跟瞌睡斗爭。日復(fù)一日，在一次次的考試中，我取得了明顯的進步，心中像注入了新鮮的血液，朝著目標(biāo)不斷奮進。
“千里之行，始于足下”，遠方的路雖不好走，但我依舊選擇前行。不管遇到怎樣的挫折，我終將上下而求索。因為遠方，一直有夢徜徉。
觀看為時代育新人第二集心得篇一
年輕的市高中有著一批治學(xué)嚴謹?shù)哪贻p教師，更有著一批風(fēng)華正茂的可愛學(xué)生，我們正齊心協(xié)力、眾志成城，為市高中譜寫一首首動人的青春之歌。
歌詞是那么激昂。
瞧，熱力四射的火焰正在市體育館上空燃起，一張張洋溢著青春的臉正在為自己所喜歡的球隊加油，吶喊聲震耳欲聾，助威聲此起彼伏，技術(shù)不凡的女排姑娘們用一個個漂亮的扣殺回報我們的眼球；一年一度的元旦晚會上，我們拋開了繁重的學(xué)業(yè)，師生們借助這難得的機會，在一雙雙閃亮眼眸的注視中，盡情地show了一回，一首《愛》唱出了我們的心聲，優(yōu)美的舞姿、極具難度的動作都在市高中舞臺上演繹著，你來一個鯉魚打挺，他接一個倒掛金鉤，頗具專業(yè)水平，臺下觀眾嘆為觀止，毋庸置疑，雷鳴般的掌聲便是對“演員”們最好的回報。
旋律時而會有曲折。
歌聲更多地傳達著歡快。
子在川上曰：“逝者如期夫，不舍晝夜”，屈原慨嘆：“恐年歲之不吾與”，沒有人能阻擋時間這個車輪無情地輾過，但是我們不能續(xù)寫“恐青春之不吾與”的哀嘆。
當(dāng)青春在指尖滑過，請留住這種暢快淋漓的感覺；當(dāng)青春在白紙與黑字間偷偷溜走，讓我們的羽翼更加豐滿！
那么，當(dāng)青春之歌在落日的惆悵中漸漸淡去時，我們也無怨無悔！
又一新春到來，我們會既往開來，灑一路汗水和淚水，拾一路歡歌和笑語，譜寫夢幻般的絢麗多彩的青春之歌！
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觀看為時代育新人第二集心得篇二
歲月從我們指間劃過，水銀一般的感覺得到時間的重量卻悄然無聲。駐足人生的驛站回味昨天，那些生命中點點滴滴的班駁總叫人難以忘懷，難以忘懷，是因為自己走過來，因為哭過，笑才燦爛;因為愛過，回憶才斑斕;因為奮斗過，我們的青春才寫上一筆壯美。
可愛的青春恰似一輪跳躍的朝陽，沒什么能阻擋我們的熱情。我們微笑著去唱生活的歌謠，我們靜靜的去聆聽自然的音響，我們曾展開雙臂，夢想著它變成一對飛翔的羽翼，然后翱翔在遼闊的天空，做一只幸福的青鳥，銜一枚玫瑰的花枝，點綴她慌亂的心房。
青春時而又象一場朦朦的細雨，打濕寂寞的心窗，滋潤你干燥的思想，忽地，你拿起筆桿寫幾句朦朧的詩行，小心翼翼地折成一顆“心”，偷偷的送給你心儀已久的女孩，然后是一陣砰砰的心跳聲。
青春也有孤獨，青春也會惆悵，總有些細小的石子，投到你平靜的心湖，蕩起一層層的漣漪，頓時彌漫整個心間。于是孤獨的時候，你可以看雪花紛紛揚揚，看太陽一點點升又起有落下;孤獨的時候，你聽時鐘滴答，看蜘蛛如何織出那囚住自己的網(wǎng)……孤獨的時候，我們想起做許許多多平常做不到的事，學(xué)會慢慢成熟。
美好青春總是似歌如夢，一切都是那樣的美好，在青春的目光下，一只蝴蝶就是一只鳳凰，一朵青云就是一條飛彩，一朵野花里我們看到一座天堂，一彎小河里有一片無比歡樂的海洋。青春的思想穿越時空的局限，在無邊的蒼穹里盡情遨游。多么難忘的青春，青春永無極限。
青春，我們學(xué)會了挑戰(zhàn)，青春我們懂得了拼搏。我們高揚起自信的鞭子，年輕的生命如駿馬一樣在人生的疆場上飛奔，微笑的嘴角洋溢著自信，我們把每一次的失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不會自卑。每一次小小的成功，我們也會盡情享受，但不去自傲。就這樣，我們微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。
人的青春只有一次，當(dāng)時間的車輪碾過青春的歲月，留下長長的車轍時，把懸浮在空氣中的點點青春碎片拾起，裝入透明的玻璃匣子，保存在心底的某個角落，然后笑著說：青春無悔!
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀;既然選擇了拼搏就選擇了風(fēng)雨，哪怕會有荊棘萬種在未來的路上。
飛翔吧，我們可愛的青春，我愿用我全部的熱情，去譜寫一曲青春的贊歌!
觀看為時代育新人第二集心得篇三
總是認為青春的路還很長，但是時間的消逝卻證明了我們的青春正在一步步的消耗，總有那么一天，我們必將失去屬于我們的青春。
——題記。
我曾今認為我還有好長好長的童年時光，我不必擔(dān)心歲月的流逝，因為我還有大好時光夠我享用，還有很多年我才會失去。但是，如今我的童年已經(jīng)一去不復(fù)反了，而六年前的話語卻如同昨日說過的話，我不禁感慨：我這六年都做了些什么，我到底都明白了什么，為什么我現(xiàn)在卻覺得時光過得好快，六年時光卻仿若昨日。
我一直認為我失去了童年還有大把大把的青春，但自從失去了整整個六年的光陰后，我才幡然醒悟：原來當(dāng)我失去童年后，我的青春也會隨著時光而消失，我應(yīng)該把這六年的警告帶到新的生活去，讓它時時刻刻提醒我，這六年是如何虛度的。讓我把握住青春，做出更多的事情。
最后，我要告誡大家：這六年的青春雖然在你人生的歷史中或許只是滄海一栗，但是你失去后，就會明白擁有時是何曾的快樂。
觀看為時代育新人第二集心得篇四
人們似乎總喜歡用朝氣蓬勃、熱情似火來形容我們這個年齡段的人，但事實上我們的生活與“火”字并沒有聯(lián)系，似乎每天都在和各種卷子作斗爭，感受著身心涼涼，即使早起晚睡，但成績……唉!每次考試都體會一把：“有一種選擇題，叫瞅啥都對;有一種英語題，叫i’msorry;有一種考試范圍，叫都得背;有一種成績，叫看看都慚愧?！边@樣的生活已然麻木。
也許，某一天，你看著窗外，忽然像是被命運叫醒了，一個聲音在你內(nèi)心深處跳動：我不能這么活，人生不是應(yīng)該還有那么多可能嗎?重新開始，雁過留聲，人過留名，付出的辛苦終不負我!所幸，年輕的好處就是：有想做的事請立即就可以去做，錯了還可以再回來。但青春哪有什么錯誤可言呢?所有的經(jīng)歷都是你后來的財富。無過往，不青春!
你若努力，全世界都會為你讓路。在我們河北省，一本率僅8.5%，但有一所學(xué)校創(chuàng)造了84%的奇跡，11年蟬聯(lián)冠軍。對，就是衡中。大多數(shù)人對那里的評價是“太苦了”!對，那里好比監(jiān)獄，沒有一絲閑暇和自我時間。天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節(jié)奏，連哀傷的時間都沒有。相比較，我的生活堪比天堂。
老師總說你們的競爭對手不止學(xué)校這幾個人，還有衡中!是啊，對手努力又強大，我們還有什么理由后退!
不以物喜，不以己悲，順境時勇往直前，逆境時豁達堅韌。不怕千人阻擋，只怕自己投降;不怕生活不盡如人意，只怕沒有勇氣重新來過。唯有努力，才能成全一個更好的自己。愿你不負光陰，不負野心。
希望你，把自己逼進好學(xué)校、好職場，去接近能開拓你的眼界、給你正能量的人。希望你，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。永遠年輕，永遠激昂。但行前路，無問西東。
致我自己和所有不易青年。
觀看為時代育新人第二集心得篇五
轉(zhuǎn)眼間，來到ah_y小學(xué)已近一年的時間了，一年對于剛走入新教師崗位的我，我學(xué)到了很多。這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了很大的改變。
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上這個講臺。ah教委辦對我們這些新教師進行了培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)的認識。作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱巨。
見習(xí)期間，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在對工作期內(nèi)的工作做一個小結(jié)：
(1)加強教師教育學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，一直以來我都積極學(xué)習(xí)課內(nèi)和課外有關(guān)美術(shù)的只是，及時了解當(dāng)今的美術(shù)知識。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認真參加學(xué)校組織的的各類教研活動。
(2)認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。
在工作方面，認真組織學(xué)生參加各級繪畫比賽及活動，布置好校園文化及各項書刊的封面設(shè)計，在課外積極配合學(xué)校完成各項工作，任勞任怨。
(3)認真開展教研工作，發(fā)揚創(chuàng)新精神。
在日常教學(xué)中，我堅持做好備課工作。課前收ji大量資料，精心設(shè)計教案和制作課件，并結(jié)合學(xué)生的心理特征，用心上好每一堂課，盡可能做到課堂的內(nèi)容課堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時還在每周三的下午開展美術(shù)興趣小組，使愛好美術(shù)的學(xué)生能夠來學(xué)習(xí)。另外，課后根據(jù)上課情況及時寫些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力，我的美術(shù)水平得到了很大的提高，也取得一定的成績。但在工作中，自身還存在著一些不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗還有待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
觀看為時代育新人第二集心得篇六
觀看為時代育新人的重要性源自時代對于新人的需求。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人才需求也在不斷變化。傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代社會對于人才的要求，當(dāng)前的教育任務(wù)是要培養(yǎng)能應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的全面發(fā)展的人才。觀看的方式是一種新型的教育方式，通過觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，引領(lǐng)學(xué)生走向成功之路。
觀看為時代育新人的方式可以通過多種途徑來實施。首先，可以通過觀看優(yōu)秀的教育節(jié)目來啟迪學(xué)生的思維。例如，觀看一些啟發(fā)性的故事、紀(jì)錄片等，可以讓學(xué)生了解到很多有益的知識和經(jīng)驗，并且激發(fā)他們實踐的欲望。其次，觀看優(yōu)秀的人才也可以成為培養(yǎng)學(xué)生的榜樣。通過觀看杰出人士的成功經(jīng)歷和思維方式，學(xué)生能夠明確自己的目標(biāo)，激發(fā)自己的潛力，并努力朝著目標(biāo)前進。最后，觀看優(yōu)秀的作品也是培養(yǎng)學(xué)生的重要途徑。通過觀看藝術(shù)作品、文學(xué)作品等，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的想象力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
觀看為時代育新人不僅要求學(xué)生主動參與，也需要教師和家長的共同配合。首先，教師可以組織學(xué)生觀看有教育意義的節(jié)目，并組織討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。其次，教師還可以通過推薦一些優(yōu)秀的作品給學(xué)生觀看，來激發(fā)他們對于知識的興趣和樂趣。同時，學(xué)生觀看優(yōu)秀的人才表演的場合也可以增加學(xué)生的參與感，激發(fā)他們對自己未來發(fā)展的熱情。家長在觀看為時代育新人過程中的作用也非常重要。家長可以選擇一些適合孩子的優(yōu)秀教育節(jié)目，和孩子一起觀看并進行討論，引導(dǎo)孩子從中汲取有益的信息。
通過觀看為時代育新人的方式，可以獲得具體的實際成效。首先，觀看能夠激發(fā)學(xué)生獨立思考的能力。觀看優(yōu)秀的事物和人才，可以讓學(xué)生學(xué)會思考人生意義和發(fā)展目標(biāo)，從而形成自己的價值觀念，并對未來做出有意義的規(guī)劃。其次，觀看能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。通過觀看藝術(shù)作品和文學(xué)作品，學(xué)生能夠提高自己的審美品味，培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。最后，觀看可以引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的共鳴和激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極向上的心態(tài)。通過觀看優(yōu)秀的人才和作品，學(xué)生能夠看到成功的可能性，從而激發(fā)自己追求卓越的動力。
觀看為時代育新人的方式在未來還有很大的發(fā)展?jié)摿?。隨著科技的不斷進步和教育資源的日益豐富，觀看將會更加多樣化和便捷化。例如，通過虛擬現(xiàn)實、人工智能等技術(shù)，可以創(chuàng)造出更加逼真和互動性強的觀看體驗，從而進一步激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。此外，觀看為時代育新人也需要與傳統(tǒng)的教育方式相結(jié)合，形成一種多元化的教育模式。只有在這樣的模式下，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展需求的新人才。
綜上所述，通過觀看為時代育新人，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高其發(fā)展?jié)摿瓦m應(yīng)未來的能力。觀看方式的實施和實際成效都需要教師和家長的共同配合和引導(dǎo)。未來觀看為時代育新人的方式還會繼續(xù)發(fā)展，為教育事業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和機遇。
觀看為時代育新人第二集心得篇七
那年我們是在一個大雪紛飛的補習(xí)班認識的。這是一個外觀非常簡單的工作室，但它有一種特殊的味道。有了你的出現(xiàn)，畫室更加輝煌。當(dāng)我們都在畫室里，等著老師到來的時候，然后你來了。你柔和的聲音，漂亮的頭發(fā)，黝黑的皮膚，明亮的大眼睛，完全吸引了我的目光。這不就是我心中的女神嗎?而你坐在我面前，我是多么想和你打招呼，想認識你。這時，窗外開始下雪了。你告訴我下雪了。他跟我說話，心跳加速，她跟我說話!怎么辦，怎么辦，啊，多美，你多美。外面的雪正從窗戶落下來。白雪的潔白讓你更美。輔導(dǎo)班結(jié)束，我們回到自己的班級。但是我忘不了這個輔導(dǎo)班的那一天。
誰的青春不輕浮。
仿佛命中注定，我們奇跡般地分成了一個班。這次我不能做懦夫。我會主動問候你。順其自然，我們成了朋友。每次上課我都會做一些搞笑的事情，就是為了引起你的注意。后來我們的關(guān)系越來越好。雖然我們不應(yīng)該早戀，但我還是把我的愛炸彈給了你。經(jīng)過長時間的轟炸，我們自然而然地走在了一起。如果你在錯誤的時間做了錯誤的事情，就不會有結(jié)果。不知怎么的，我們的關(guān)系還能這么緊密。
中考失利。
如果不好好學(xué)習(xí)，中考作文的分數(shù)比分數(shù)線差十分。這個暑假，我一個人呆在家里。中考的失敗讓我跌入谷底，這段時間我的生活不再豐富多彩。9月1日不知道該去哪里。就在我站在崩潰邊緣的時候，你的一個電話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實生活。你曾經(jīng)說過：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。人生難免會有失敗。而不是介入，我們會學(xué)會克服，這樣才能更強大，才能成長，才能樂觀的面對生活，生活才不會拋棄你。上學(xué)是你現(xiàn)在唯一的出路，我們一起上學(xué)。
年輕不再輕浮。
中考的失敗讓我想改變高中的結(jié)局。因為成績不好，我不能和你在一個班。我不愿意參加各種學(xué)?；顒?。學(xué)生會、歌手大賽、球類大賽在各個項目上都取得了不錯的成績。但最重要的是學(xué)習(xí)。你安慰我說：你這么多方面都能做好，成績也不例外。你可以拋開正在做的事情，認真學(xué)習(xí)。我接受了你的建議。
我們一起工作。
因為同一個專業(yè)，我來了你們班。我們一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練，一起在球場上流汗。只為了共同的目標(biāo)。
據(jù)說，我們已經(jīng)認識六年了。如果我沒有接到那個電話，我可能已經(jīng)離開了。
不管以后有沒有交集，謝謝你來到我的青春。
觀看為時代育新人第二集心得篇八
如太陽般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
校運會上，那在田徑場飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺與聽覺受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來，興奮激動的情緒直沖我腦頭，此時此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油!
青春如火，燃燒熱情。也許有的人會對這說法感到不屑，但我只能說這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無法用言語來盡情描述。在校運會上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過運動健兒們比賽的畫面：他們在場上揮灑著自己的汗水，眼睛堅定地看著前方的終點，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著青春。
青春如太陽般耀眼。田徑場隨處可見運動健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習(xí)太忙而疏于運動，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動健兒們，只要再堅持一點點，勝利就在眼前了!運動健兒們的汗水在這賽場上揮灑著，如太陽般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會有競爭，有競爭就會有輸贏。站在田徑場外，我看著運動健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動員被身邊的參賽者一個個的超過，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場上她贏了，所以就算淚水已無力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩!
觀看為時代育新人第二集心得篇九
人是有所改變的，改變的比以前更成熟。我變得不再幼稚，心靈上得到了相應(yīng)的蛻變，變得不再是那個吃著棒棒糖傻傻笑著的女孩，拋開了稚嫩的純真。
歲月將我們重塑，將我們把純真里拉回現(xiàn)實，歲月帶給我們的是成熟與心靈的厚重。我們長大了，沒有了嘴里的棒棒糖，拿起手中的日記，記錄著每一刻，我們長大了，有了自己的隱私，有了自己的想象，我們長大了，經(jīng)歷的事多了，歲月將我們磨練，不再鋒利，只有磨合。
歲月的號角，青春的到來，讓我懂得了內(nèi)心與外表差異。沒有了幼稚，但往往看待小孩子是多么的無奈，這就是青春的魅力，讓我有了不同的想法，歲月中的青春，慢慢走向深刻，是那么的真實。
我的生活里，歲月的時空是那么的迷茫，歲月中的簇擁讓我不斷改變著，我的改變是心靈，曾經(jīng)的歲月沒有讓我緊緊握住，以前的我不曾改變，但現(xiàn)在的歲月是珍貴的，歲月將我改變，這就是我青春的足跡，不論歲月是否把我當(dāng)做一個知音，但我會是歲月的讀者。
歲月在流逝，等來了畢業(yè)的約定。歲月是無情的，在校園的時光見證了，我們的友誼也看到了，在每一天的時光里。歲月在隱藏著，教室里的歡笑，是不曾幼稚的，我已經(jīng)經(jīng)歷了多少的事，也成熟了許多，現(xiàn)在的我在磨練，將與歲月吻合，老師的講解，同學(xué)們的小動作，以前的我們不是這樣的，是歲月，可能把我們磨練成這樣，心靈也改善了。
安靜時，我總在想著，歲月中的生活是這樣的，沒有太多的繁華，但生活的自由是我追求的，而生活中的畢業(yè)是我們四年的淚水，苦苦奮斗的四年里，我們經(jīng)歷了多少的心酸，我們的友誼是多么的堅固，我們在這個教室里的改變，就在這一刻，歲月將帶走，歲月是無情的，我們的時光就這樣結(jié)束。
離畢業(yè)是時間很少了，即將裸露出我們的分離，歲月不給我們分離的機會，現(xiàn)在，在我會珍惜，由此我希望可以改變，在這人生的第一個分叉路口，我會改變，也可以在第一個畢業(yè)中找到完美的我，人生在歲月里就是要改變，不要做一個沒有上進的人，人生的惆悵，歲月的無奈，時光的憧憬，一切一切都是要有一個方向，歲月沒有聽聽留留，我只是它的一個設(shè)施，心靈的慰記，只有改變才成熟，只有改變才不再幼稚。歲月已經(jīng)改變了自我，也改變了我內(nèi)心的想法，歲月的長短讓時光延續(xù)著。
昨天的孩子卻是今天的改變，時光就是這樣，今天的自己于昨天的自己不再是一個層次，不同的想法，歲月的流年里，我已經(jīng)在幼稚中變得成熟，我不再是我。我在改變，那將是我每一天的改變，可能會很傲慢，也可能會很安靜，但這就是我。
歲月的流年里，我已非我。
觀看為時代育新人第二集心得篇十
作為一個時代的見證者和參與者，我們觀看了無數(shù)的歷史瞬間和時代變遷，這給我們帶來了無盡的觸動和感悟。觀看不僅是一種視覺享受，更是一次內(nèi)心的洗禮和成長。觀看為時代育新人，讓我們不斷感受著時代的風(fēng)味和命運，也讓我們在這個過程中得到了許多寶貴的體會。
第一段：啟迪智慧、儲備知識。
觀看豐富了我們的思想和智慧，通過觀看各種類型的節(jié)目、電影和紀(jì)錄片，我們了解到了世界的瑰寶與底蘊。通過觀看歷史紀(jì)錄片，我們知曉了歷史的進程和演變，了解到了前輩們的奮斗和犧牲，增加了我們的歷史知識儲備；通過觀看科技類節(jié)目，我們了解到了諸多科學(xué)的奇跡和技術(shù)的飛速發(fā)展，獲得了科技知識的更新；通過觀看自然紀(jì)錄片，我們感受到了大自然的偉大和多樣性，學(xué)到了生命的力量和生態(tài)的守護。這些觀看的過程，讓我們變得更加聰明和博學(xué)，為時代的進步和未來的發(fā)展儲備了寶貴的知識。
第二段：啟迪情操、陶冶品味。
觀看為時代育新人，還在于啟迪我們的情操和陶冶我們的品味。觀看優(yōu)秀的藝術(shù)作品，如電影、電視劇和紀(jì)錄片，激發(fā)了我們的情感共鳴和審美眼光。我們從中學(xué)會了理解和體驗各種情感，感受到了人類情感的豐富度和多樣性；我們欣賞到了藝術(shù)創(chuàng)作的精湛與感悟，學(xué)會了領(lǐng)略美的真諦和內(nèi)涵；我們從中領(lǐng)悟到了生命的意義和人生的價值，更加明白了人與人之間的情感聯(lián)系和情感支撐。這些觀看帶給我們的不僅僅是視覺上的享受，更是一種精神上的震撼，讓我們的情感世界變得更加豐富和飽滿。
第三段：激發(fā)思考、拓寬視野。
觀看為時代育新人，激發(fā)了我們的思考和拓寬了我們的視野。觀看不同領(lǐng)域的節(jié)目和紀(jì)錄片，我們了解到了不同的觀點和思維方式，開闊了我們的思維邊界。通過觀看新聞節(jié)目，我們了解到了不同國家和地區(qū)的政治、經(jīng)濟和社會狀況，增加了我們的世界觀；通過觀看科技節(jié)目，我們知悉了人類的創(chuàng)新和科技的發(fā)展趨勢，提高了我們對未來的預(yù)測能力；通過觀看人文類節(jié)目，我們深入了解到了不同文化的特點和精髓，培養(yǎng)了我們的跨文化理解和交流的能力。這些觀看的體驗，讓我們的思考變得更加深入和全面，視野也逐漸開闊，為時代的發(fā)展和我們個人的成長提供了新的動力。
第四段：磨礪意志、積蓄力量。
觀看為時代育新人，也磨礪了我們的意志和積蓄了我們的力量。在觀看中，我們見證和經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn)，也看到了勝利和成功的背后付出了多少艱辛和努力。這些觀看的過程，激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，磨礪了我們的毅力和堅持，培養(yǎng)了我們面對困境時不屈不撓的精神和執(zhí)著的品質(zhì)。觀看為時代育新人，不僅僅觸動了我們的情感，更是鍛造了我們的意志和品格，讓我們在時代的征程中更加堅定和自信。
第五段：傳承文明、展示個性。
觀看為時代育新人，還在于傳承和展示個性。觀看中，我們學(xué)習(xí)了先賢的智慧和經(jīng)驗，汲取了前人的營養(yǎng)和力量，傳承了歷史的文明和榮光。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，在觀看的過程中展現(xiàn)了自己的獨特個性和個人風(fēng)采。這些觀看帶給我們的不僅僅是文化的積累，更是獨特性格的塑造和才華的展示。觀看為時代育新人，讓我們成為了時代的見證者和傳承者，展示了時代的風(fēng)采和個人的個性。
總結(jié)：
觀看為時代育新人，不僅豐富了我們的知識、啟迪了我們的情操，拓寬了我們的視野、磨礪了我們的意志，傳承了前人的智慧和文明，也展示了我們的個性和風(fēng)采。讓我們在觀看中感受到時代的脈搏和激情，與時代心手相連，共同成長，共同前行。觀看給予我們無數(shù)的感動與體會，為我們的人生注入了無盡的力量與智慧。讓我們珍惜這一過程，繼續(xù)觀看，為時代育新人。
觀看為時代育新人第二集心得篇十一
人總有一個關(guān)于遠方的夢，那個美麗的夢啊，在背起行囊之前，永遠只是一個未知，在踏上遠行之前，永遠只會遙不可及。
年少時，我從未真正體會過“一個人走”的感覺，記憶里的每一次出行，都是隨意大波人一起，吵吵鬧鬧地經(jīng)過每一個景點。那些旅途喧嘩而擁擠，所有人都是一臉匆忙，過后會想起來，卻沒有什么直達心底的印象。只是告訴別人“我去過了，我看過了”，這不是旅行真正的意義。
去年夏天，我的第一次獨自旅行，是去看海?！澳翘焓侨绱说倪|遠，遠遠地展著翅膀，是靜止的，靜止著讓記憶流淌，你背起自己小小的行囊，你走進別人無法企及的遠方，你在風(fēng)口遙望彼岸的紫丁香，你在田野撿拾古老的憂傷?！卑驳卖攽阉沟摹哆h方》被我鄭重地抄在本子上，在旅途中，這就是我心的方向。
坐很久很久的車，在靠窗的位置上微風(fēng)輕揚，夏未央。玻璃窗打開一條小縫，看各種顏色的景物被車窗一個接一個地吐出來，看光影打進車內(nèi)，將雀躍的心照的閃閃發(fā)亮。時間過得不能再緩慢了，耳機里的歌聲澄澈，漸漸撫平了那顆略有不安的心。遠行，何為遠，我認為這就表現(xiàn)在你在車上度過的時間，靈魂慢慢掙脫快節(jié)奏生活的束縛，準(zhǔn)備去擁抱即將到來的自由。
在黎明時到達海邊。我被眼前的波瀾壯闊所震驚，安靜地坐在沙灘上，看太陽一點一點地從海的那一邊升起，滿天灑在紅光海面上，大海依舊不緊不慢地把澎湃的浪花推送到岸邊。我忘記了拍照，就這樣一直坐著，直到海面從黎明的深暗變成蔚藍。身邊有陽光下溫?zé)岬木d沙，以及干凈的海風(fēng)拂過。那種美，只有凝心，才能銘記。我用積攢了很久的熱情去擁抱這藍天，海風(fēng)，陽光，浪花。我想留下一句古人的詩句，可是我找不出，找不出一句適合這片海的詩，它有它自己的詩，詩的名字，叫做遠方。
我提著鞋，赤腳走在海與岸的交界，什么也不想，遠行仿佛讓我的大腦脫離我的身體，逃開了既定的生活軌道，避開了冗雜的凡事，能夠喘上一口氣，這一場獨自的旅行，讓我面對真實的自己，輸入一些生命的養(yǎng)分。
大抵是因為在海邊，雨說下就下了，我沒有可以避雨的東西，便肆無忌憚地淋著雨奔跑，奔跑啊奔跑，然后回過身，驀然看到雨中的大海，記得有一個人說“人一定要有敬畏才會有熱愛。”在那一瞬，我看到波濤拍打著海岸，浪花席卷著石欄，我突然有了很多新的領(lǐng)悟，感受到人對于天空，大地，對于大自然深深的敬畏。我便無法自拔的愛上了大海。
回家之后，我雖然依舊回到我原本的生活，但是大海已在我的心中留下波濤洶涌的面影，我的心中有了碧海藍天，經(jīng)歷過一次來自淡咸味海水的洗滌，一顆更加獨立、堅定、從容的心慢慢生長出來。
“擁有這份懷念，這雪地上的爐火，就會有一次歡暢的流浪，于是整整一個四季，我守著陽光，守著越冬的麥田，將那段閃亮的日子，輕輕，彈唱?！?BR> 觀看為時代育新人第二集心得篇十二
我曾不止一次的去想，遠方到底什么樣?隨著不斷的成長，我好像越來越向往那方，對遠方充滿希望。
追夢路永遠顛簸坎坷，大風(fēng)大波。我經(jīng)歷過我所謂的“成功”，但不久的將來，我是否會站在人生的頂峰?我曾一次次描摹心中的那幅畫：大漠風(fēng)沙，冷月梅花。從小就有一個夢想，成為一位旅行者，從新疆，西藏來到東南沿海，見證各地風(fēng)情，領(lǐng)會中國文化。我的遠方，是用雙腳在中國的每一個角落都印上腳印，讓時間銘記，我曾來過。
我不斷追尋遠方，我的那方是希望。從窗外望去，青山一片連一片，似乎永遠不會到頭。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，遠方似乎對我來說真的很遠，但老師告訴我說“當(dāng)你能穿過大山，到了山的那一邊，你的遠方就不遠了”，對呀，那方不遠，那方是我的希望，我的夢想就在那方，我對那方充滿了好奇。
我不斷追尋遠方，我的那方是向往。向往過淡泊素靜，向往過熱鬧喧嘩，向往過黑白兩色，向往過花團錦簇，我的向往是我夢想要達到的那方。成為旅行者，我就可以不斷的領(lǐng)略，不斷經(jīng)歷。
當(dāng)然，詩與遠方你我同樣擁有，有時你會覺得那方真的很爛，你達不到也不愿達到?？晌乙嬖V你，每個人都不能自私，你的遠方也許會決定著一個國家的興亡，一個民族的盛衰。遠方其實很近，就我而言，不斷努力，加油學(xué)習(xí)，心中有信念，便可以達到。，對，就這么簡單。
我希望現(xiàn)在的你也努把力，不拼拼怎么知道自己是多么優(yōu)秀呢，你配也值得擁有遠方，為夢想起跑，永遠都不會太晚，一起加油，相信我們能行。
觀看為時代育新人第二集心得篇十三
遠方一無所有，遠方應(yīng)有盡有。
蒲公英的一生經(jīng)歷不同于尋?；ú菀话?，普通花草的根部深扎在地底，一生都只能停留在原地，而蒲公英不僅可以出芽成長，也可以飄向遠方，去見識那些平常花草未曾見過的美好風(fēng)景。正如雛鷹幼時在母親的豐羽之下茁壯成長，但仍需離開母親的懷抱，才能成為翱翔廣闊天空的雄鷹一樣，我們在父母的呵護下，從蹣跚學(xué)步的小孩，成長為頂天立地的男兒的過程里，也必定需要走向遠方。只有我們走向遠方，才能從幼稚蛻變?yōu)槌墒臁?BR> 坐擁阿里巴巴集團的老總馬云，誰可曾想過他曾近被無數(shù)人拒絕過?他申請警察，甚至申請kfc，都是那唯一一個被拒絕的人，他高考失敗了三次，可仍未放棄學(xué)習(xí)。正是他那份不畏懼未知的冒險精神，才鑄就了如今的阿里巴巴，才使得無數(shù)名中國下崗人員有了安頓家庭的經(jīng)濟來源。當(dāng)別人畏手畏腳不愿冒險時，他選擇了走向遠方，去開拓那些未曾被人發(fā)掘過的新事物，并且最終取得了成功。
如果說走向遠方是開啟成功的鑰匙，那閉關(guān)鎖國就是那把阻隔成功的鎖。
中國清政府在鴉片戰(zhàn)爭前實施了閉關(guān)鎖國政策，限制了對外交通、貿(mào)易，使得中國與世界脫軌，逐漸落后于世界。正是因為他們的不愿走向遠方，害怕遠方的艱難險阻，才使得如今的中國需要加倍努力才能追上其他發(fā)達國家的腳步。如果他們當(dāng)時能意識到走向遠方的重要性，那現(xiàn)在的中國又會是另外一副嶄新的模樣。
走向遠方，并不意味著遠方會一無所有，只有經(jīng)過我們的不斷努力，學(xué)會自己創(chuàng)造機會，才能使自己的遠方應(yīng)有盡有。
觀看為時代育新人第二集心得篇十四
我背著包袱，或是旅行者，獨自向著遠方走去。
——題記。
我們每個人都會長大，都會離開父母的懷抱，也都會走向遠方。遠方到底有多遠呢?誰也不知道，似乎就在前方不遠處，又似乎沒有盡頭。
有這樣一個小男孩坐在小山坡上，抬頭向遠方望去，于是下定決心說：“我要到遠方的那一邊瞧一瞧?！庇谑?，他收拾好行李開始了他自己的征程，他翻越一座又一座大山，跨過一條又一條河流，他不停地向前行走，奔向他的遠方。
當(dāng)然，這一路并不是平坦的，路上披滿荊棘，風(fēng)吹日曬，叢林野獸出沒······都阻擋不了他前進的步伐，他堅守著自己的夢想，不停地向前走。突然，有一天他跌倒了，他也累了，他開始迷惑了，他走了這么久，他夢中的遠方呢?為什么他廢了這么大勁，他夢寐以求的遠方卻遙遙無期，于是他停下了前進的腳步，他開始思索。他看了看周圍，諾!一只蜘蛛正在織網(wǎng)呢，這是一個艱難的過程啊，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛就被吹到地上，織的網(wǎng)也四分五裂，可它就執(zhí)著地織網(wǎng)，也不知到失敗多少次，一張大網(wǎng)終于完成了，男孩看的出迷。忽然，他又想明白，其實，在這個世界上每天都有成千上萬的人為自己的目標(biāo)拼搏，可當(dāng)他們付出所有的代價后，卻沒有看到希望，命運不會總是袒護，也不會總是疏忽你，他在為你關(guān)上門的時候，也為你打開了一扇窗戶，學(xué)會放下，你將恍然大悟才會月朗風(fēng)清，是啊，任何的限制都是從內(nèi)心開始的，失敗了，我們可以重新開始。于是，男孩拍拍屁股，站起來再次向遠方走去。
其實，我們每個人都是那像那個男孩，也曾為了自己的“遠方”而不懈努力，可當(dāng)我們面對努力而后的失敗，又有多少人能夠堅持呢?遠方，這是勇敢者的征程，跌倒了，讓我們重新站起，大步前行吧!
觀看為時代育新人第二集心得篇十五
“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覑弁魢鎸懙倪@句話。因為它啟示我：為了追求目標(biāo)，要迎難而上。
而我小升初的奮斗之路何嘗不是這樣?
在小學(xué)期間，考取省城的中學(xué)已是一股熱潮，出于我對省城的向往，再加上父母對我的支持，我加入了奧數(shù)培訓(xùn)班。
在培訓(xùn)班里，每天應(yīng)對的是茫茫的題海，老師的教學(xué)方式很獨特。她只是讓我們獨立思考，并不是滔滔不絕的講課。但面對如此困難繁雜的數(shù)學(xué)題，我有些畏縮，不愿多花時間以解決難題。
我便越來越?jīng)]興趣，直到有一天，我向媽媽訴說了心中的苦悶。她并沒做出過多反應(yīng)，只是對我說道：“孩子，如果你想追求到你的目標(biāo)，就要付出代價，刻苦努力。”我自然沒得話說，只是默默低下了頭。
在以后的學(xué)習(xí)里，我會常常請教同學(xué)、老師，他們也便細心地幫助我。就這樣，我做題的速度越來越快，不怕難題困擾，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也使我的成績一躍而上。學(xué)校老師也更關(guān)注我，予我多以表揚。我很開心，因為我的付出得到了回報。
小升初選拔的前一個月，我來到了省城。在這，更是高手如云，在此繁華的大都市里，怎不會出高人呢?于是我便向著這些優(yōu)秀的同學(xué)看齊，虛心向他們請教，找到更好的方法提高自己。
一晃眼，小升初選拔就到來了。走進那人山人海的大廳，我并沒有感到緊張，這是小升初關(guān)鍵的一次選拔，要做好，必須得沉著，認真，仔細。我飽含自信地完成了這些測驗。
直到兩個月后，錄取通知下發(fā)，我考上了自己夢寐以求的中學(xué)。
如今，我已是初二的中學(xué)生了。我不遠千里離開故鄉(xiāng)，來到省城念書。正如那段所說“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?BR> 觀看為時代育新人第二集心得篇十六
“追逐夢想的路上，華麗的跌倒總勝過無謂的徘徊?！边@句話讓我看到事物的另一面，跌倒就是下一次勇敢的站起，當(dāng)勇敢配上夢想，即使山高水長，也要追尋屬于我的遠方。
當(dāng)看見世界有如此多不為人知的方面，心底總有一些厭世情懷，之前激蕩出的各種理想，被現(xiàn)實擊得蕩然無存，我伸手可得的未來，被恐懼縈繞著，我止步不前，伸出手，前方一片荒涼。
它值得尊敬，更讓人羨慕。蝴蝶與魚，都是人類不屑之微物，然而它們都能用自己的力量搏擊困難，乘著風(fēng)，憑著水，飛翔與遨游，這是生存的本性，更是值得敬畏的生命與夢想的本色。
現(xiàn)代的生活壓力接踵而來，很多時候我們已在不覺中變得脆弱，甚至不堪一擊，當(dāng)初信誓旦旦立下的夢想，我們還能勇敢地去追尋嗎?很多次，我們只差那最后勇敢的一步，尋不到那里花開終年不敗，到不了我們心心念念的遠方。
勇敢的另一面是毅力，我們可以從自然界中學(xué)到很多，物猶如此，人何以堪?我看到了生命的頑強與韌性，還有勇敢、夢想，我想，既然已經(jīng)選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程、勇敢前行。
追逐夢想的路上，需要有一份勇敢伴隨著我，不懼前路迷茫，不畏荊棘坎坷，即使伸手觸到荒涼，也要勇敢拾起心中夢想，逆流而上，追尋屬于自己的遠方!
觀看為時代育新人第二集心得篇十七
看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠，我還是憑腳，一直走向遠方?！边h方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。
我迫切地想知道遠方在哪里，遠方是什么樣子呢？
奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠方啊，就是很遠很遠的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了?！蔽矣谑墙?jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。
媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠方了?！蔽异o靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。
爸爸笑著說：“遠方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長大了，就會有機會走出去闖蕩，去遠方打拼?！蔽宜贫嵌?，眼前仿佛出現(xiàn)了遠方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。
老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學(xué)們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學(xué)知識，我們的人生航船，就一定會順利到達遠方的彼岸?！迸叮曳路鸲?，遠方是一個個美好的夢想，只有認真學(xué)好功課，多積累知識，才能走向遠方，實現(xiàn)夢想。
是的，夢在遠方，路在腳下?，F(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠方的夢想鎖進日記本里。因為遠方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。
遠方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠方的夢想。
觀看為時代育新人第二集心得篇十八
抵達不了的地方叫作遠方，可我依舊心馳神往。對于這個大千世界，我從未停下過探尋的腳步。只因遠方，一直有夢徜徉。
剛進初中，卻遭受著連連“滑鐵盧”。初一上期考試成績公布了，盡管我自認竭盡所能，可是老天不開眼，我的成績依舊令人大失所望。
走在回家的路上，太陽光刺痛了我的雙眼，空氣悶悶的，可是街上的人們卻不因此而停下自己的腳步。我情不自禁地停下了腳步，我該怎么辦呢？前途更加渺茫。
轟隆一聲巨響，風(fēng)雨相互追趕著從天而降。疾風(fēng)驟雨狠狠地抽打著地面，雨水飛濺，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。放眼望去，遠處川流的車輛越發(fā)模糊，那一棟棟熟悉的樓房，似乎也變得面目猙獰，心中那座金字塔轟然倒下。
我頹然地久立在雨中，被狂風(fēng)裹挾著后退了幾步，慌亂中踩踏了幾叢小草。我垂首審視了一會兒腳邊的小草。它們被風(fēng)雨鞭打得東倒西歪，像無頭蒼蠅一般四處搖擺。可是小草的根卻穩(wěn)穩(wěn)地扎在底下，即使被迫匍匐在泥水之中，也絕不屈服。我不由自主地蹲下，近距離地觀賞起小草的抗?fàn)帯Ｋ鼈兙拖駸o所畏懼的戰(zhàn)士一般，縱然身無鎧甲利器，仍用自己的身軀頑強抵御。
風(fēng)雨漸漸散去，一縷陽光從云縫中鉆了出來，打在小草身上，青綠青綠的草叢，像一片片水靈靈的玉條，綴著一顆顆晶瑩剔透的水珠，在陽光下顯得閃閃發(fā)亮。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业哪X中突然回蕩起這句話。是啊，人生之路不是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨坎坷就是常態(tài)。我們得學(xué)會適應(yīng)瞬息萬變的環(huán)境，調(diào)整好方向，整理好行裝，要到達遠方，就要去努力，有毅力，能堅持，就像那一株株頑強的小草。
從那以后，吃飯時，我以最快速度狼吞虎咽；晚上，別的同學(xué)可能已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而我繼續(xù)挑燈夜讀，學(xué)會了跟瞌睡斗爭。日復(fù)一日，在一次次的考試中，我取得了明顯的進步，心中像注入了新鮮的血液，朝著目標(biāo)不斷奮進。
“千里之行，始于足下”，遠方的路雖不好走，但我依舊選擇前行。不管遇到怎樣的挫折，我終將上下而求索。因為遠方，一直有夢徜徉。