總結(jié)是對我們的工作和學習進行檢驗和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
大學生個人成長規(guī)劃書篇一
理財是一種生活的態(tài)度，也是一個良好的生活習慣，針對自身個人情況、財務(wù)信息和理財需求，制定適合自己的理財規(guī)劃。因此理財不是有錢的人、上了年紀的人的專利，大學生也需要合理地安排自己的開銷。
姓名：xxxx。
性別：男。
年齡：22歲。
進入大三的我們，對大學生活已基本適應(yīng)。隨著對周圍環(huán)境熟悉程度的增加，我們的消費需求較之大一新生也更為多層次，其中考研費用是額外增加的一項重頭戲。要使物質(zhì)消費與精神消費雙管齊下，這樣就會對原先盲目消費提出挑戰(zhàn)。那么如何讓日常生活處于一種游刃有余的狀態(tài)，一份理性的理財規(guī)劃就顯得格外重要。并且在校期間的日雜費用基本上是由父母提供，月均800元。
理財目標2：為自己的夢想提前規(guī)劃，用開支結(jié)余為實現(xiàn)夢想而儲蓄。
1、樹立勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，理性消費。
2、盡可能多的掌握理財?shù)亩喾N方式，制定一個具體的實施方案：列出哪些東西是應(yīng)該買的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的。
3、有規(guī)律地安排每天的飲食，把自己的基本生活費控制在合理的范圍內(nèi)。
4、發(fā)揮作為一名師范生的特長，利用課余時間做點家教、考研代理之類的工作，所得報酬盡數(shù)作為考研的儲備資金。
5、養(yǎng)成儲蓄的良好習慣，每天、每月存一些，積少成多。
1、從今天起，要多做運動，每天安排一些體育鍛煉，增強體質(zhì)，保持健康的身體，日常的飲食要注意營養(yǎng)搭配，看醫(yī)生的花費也就可以省掉。
2、避開商家的“折上加折”，不要為了獲得更多的打折機會而捂不住自己的錢包，買了一些本不需要的東西。
3、提前購買節(jié)日物品，以免遇到漲價高峰。
4、將每年壓歲錢及節(jié)余的錢作為定期儲蓄，既有利息收入，又能抑制消費欲望，同時為考研購買相關(guān)書籍等開支做充分的儲備。
5、在做到以上幾點以后，每個月都會有節(jié)余，這樣余額就會自動流入下個月的生活費，長期堅持可以形成一個良性循環(huán)，不僅功在現(xiàn)在，也利在未來。
1、開源節(jié)流，拒絕各種不良理財習慣。
2、杜絕攀比、過分追求名牌、奢侈品消費等現(xiàn)象。
3、理財非生財，投資要謹慎。
4、理財能力來自與學習和實踐經(jīng)驗的積累。
大學階段是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期，有正確的理財觀念做指導，掌握必需的理財嘗試，養(yǎng)成良好的理財習慣，將受益終生。因此，正確的理財規(guī)劃，不僅會讓你對金錢的支配有度，而且還可以鍛煉你的理財能力，為美好的生活儲備力量。
大學生個人成長規(guī)劃書篇二
1、自我介紹：
姓名：xxx。
年齡：xxx。
學校：xxx。
院系班級：xxx。
2、職業(yè)個人特性：
才儲分析：您的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)。
熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學校環(huán)境分析：
我所在學校是安徽財貿(mào)職業(yè)學院，學院占地面積490余畝，學院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學院下設(shè)有會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進的教學儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和160個校外實習基地。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：
據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。
5、我們該如何做好與社會的對接。
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
(1)、電子商務(wù)專業(yè)學生在學習理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
(2)、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
(3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
1.主體目標：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者。
2.目標分解：
(1)完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;。
(2)學好本專-電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。
(3)多看與專業(yè)相關(guān)的書學習相關(guān)的知識提高自己的素能。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;。
(3)經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗。
(4)大三：沖刺期。
總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
2、長期規(guī)劃。
(1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
(3)我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。
是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
大學生個人成長規(guī)劃書篇三
1、自我介紹：
姓名：xx。
年齡：xx學校：xx。
院系班級：xx。
2、職業(yè)個人特性：
才儲分析：您的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學校環(huán)境分析：
我所在學校是安徽財貿(mào)職業(yè)學院，學院占地面積490余畝，學院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學院下設(shè)有會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進的教學儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和160個校外實習基地。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：
據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。
5、我們該如何做好與社會的對接。
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
(1)、電子商務(wù)專業(yè)學生在學習理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
(2)、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
(3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的`問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
1.主體目標：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者。
2.目標分解：
(1)完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;。
(2)學好本專xx電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。
(3)多看與專業(yè)相關(guān)的書學習相關(guān)的知識提高自己的素能。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
(4)大三：沖刺期。
總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
2、長期規(guī)劃。
(1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
(3)我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。
是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)xxxxxxxx很多所謂的遠方,其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
大學生個人成長規(guī)劃書篇四
對于我們中學生來說,要想獲得學習上的成功,就需要在學習之初制定一套針對自己行之有效的成長計劃。下面是有中學生個人成長規(guī)劃，歡迎參閱。
初中階段的我，不僅努力學習了課內(nèi)的文化知識，還留心總結(jié)了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學。
作文。
》20xx年4月第一版211頁)。
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、學習未動，興趣先行。
2、務(wù)學與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、不強調(diào)進步。
6、練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的。
7、會玩、會偷懶、然后會學。
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
9、學習別人。
一、學習未動，興趣先行。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學與求道。
還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務(wù)學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
思考和實干必須結(jié)合：在學習中應(yīng)該善于思考，從學到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平?！?人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學習方法和實踐學習方法必須結(jié)合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。
搞好了務(wù)學與求道的關(guān)系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、自信是成功的第一秘訣。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的。在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、態(tài)度決定一切。
米盧說過：“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。
學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預(yù)習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。
(一)高中六個學期的分析和自我目標。
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學的學習方法。
1、預(yù)習。
預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a)做好課前準備，即預(yù)習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳。
大學生個人成長規(guī)劃書篇五
通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。
一、全面發(fā)展。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;。
(4)學習能力：領(lǐng)悟性較強，善于學習和勤于學習;。
二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策。
三、要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。
四、制定短期，中期，長期學習規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標。
五、專業(yè)學習。
目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。
六、工具性知識(英語、計算機和駕駛證)。
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制)。
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
(6)信息能力;(網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理)。
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習。
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
總之，大學是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
大學生個人成長規(guī)劃書篇六
性與必要性日益凸顯。身為一名即將踏入社會的大學生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。
大學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時我們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，我們更應(yīng)該盡早做好理財規(guī)劃以面對未來漫長的人生道路。這樣我們便擁有了更多的信心，未來的十年乃至更長的時期，中國經(jīng)濟仍將保持高增長、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長期投資理財計劃，輕松面對未來所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購房、教育等壓力，這已經(jīng)成為我們不得不思考的問題。要想成功的投資理財，我們就需要更細致地去考慮自己的未來。只要弄清自己一生中各個時期可能需要什么，自己才能夠制定出一個有效的郵資計劃來幫助自己達到目標。
目錄。
一、基本情況。
二、目前財務(wù)狀況。
三、理財目標。
四、現(xiàn)金規(guī)劃。
五、保險規(guī)劃。
六、投資規(guī)劃。
一、基本情況。
現(xiàn)在剛進入大學，離開了父母，有了固定的生活費，手中的錢多了起來，開始了自己支配金錢的新生活，卻往往感到不知所措。很多人在前半個月花錢大手大腳，后半個月卻過上了緊衣縮食的日子，這就是典型的不會理財?shù)谋憩F(xiàn)。
還有，我們即將步入社會，應(yīng)該對工作生活的方方面面做一個理財規(guī)劃。
二、目前財務(wù)狀況。
我目前一個月的生活費是1500元，預(yù)計工作后的收入為每月4500元。
三、理財目標。
我希望在我的規(guī)劃下，有限的生活費既能滿足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分節(jié)省，在畢業(yè)時可以有一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，并且能夠使自己對財富的控制和管理能力得到大幅提高。
四、現(xiàn)金規(guī)劃。
1．準備一個私人賬本，把每天的'花銷全部記錄上去。2．辦一張銀行卡，定期存取款項。
3．制定一個每月消費計劃，將錢分別存在兩張卡上，這樣你的一個月就被分成15天一次。
4．把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費（800元），一份用做課余活動經(jīng)費（200元），還有一份可以用做應(yīng)急經(jīng)費（300元），剩下的可以適時分配或存入銀行。
5．減少逛街的次數(shù)，減少對商品的接觸。
6．實現(xiàn)理財計劃最重要的一點就是要懂得如何開源節(jié)流，盡量減少下飯店，吃快餐的次數(shù)，此類吃飯費用就會占我們生活費的很大一部分，理財計劃恐怕也難以實現(xiàn)。其次，還要隨時對自己的資金了如指掌，確立理財目標。
7．每月做一個理財計劃，列出哪些是應(yīng)該買的，哪些是不必要花費的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的，然后記錄每一次的開銷，使你的支出有清楚的了解，知道在何處刪減，為什么要刪減，以及刪減那些，月未看看哪些是必不可少的開支，哪些是可有可無的開支，哪些是不該有的開支，是否和計劃相符，如超出計劃，下月就要對不該有的開支和其他的要適當調(diào)整自己的消費行為。
8．在做到以上幾點以后，如果本月有余額可以自動流入下個月的生活費，相應(yīng)的你就可以多存一點錢轉(zhuǎn)入下個月，行成一個良性循環(huán)的話，你畢業(yè)時會發(fā)現(xiàn)自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金并提高了自己對財富的控制與管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地擁有、使用和保護財富資源，可以更加自由地安排未來的開支，實現(xiàn)個人經(jīng)濟目標。
五、保險規(guī)劃。
按保險標的分類：
人身保險：以人的生命和身體為投保對象，包括人壽保險、意外傷害險、健康險。財產(chǎn)保險：以家庭財產(chǎn)為投保對象。
責任保險：以被保險人的民事賠償責任為投保對象，包括公眾責任險、產(chǎn)品責任險、職業(yè)責任險、雇主責任險。
家庭現(xiàn)在的狀況正處于家庭的成熟期與空巢期之間，父母的負擔較輕，儲蓄能力比較強。理財活動是準備退休金，適當進行多元化投資，降低投資組合風險。保險需求為意外傷害險、健康保險、養(yǎng)老保險、年金保險和財產(chǎn)險。
六、投資規(guī)劃。
我的投資經(jīng)驗相對不足。估計工作以后也沒有太多的時間精力直接對股票進行投資，況且現(xiàn)在股市低迷，前景不明朗，所以我會購買風險較小的基金，多元化投資。下面是具體的基金產(chǎn)品配置：債券型基金60%，保本型基金20%，混合型基金20%.
大學生個人成長規(guī)劃書篇七
大學生學業(yè)與職業(yè)成長規(guī)劃，是個人發(fā)展與社會發(fā)展相適應(yīng)的人生事業(yè)規(guī)劃。下面是有大學生個人成長規(guī)劃范文，歡迎參閱。
思想政治與道德素養(yǎng)目標。
學習黨、團的有關(guān)知識，積極向黨團組織靠攏(實際上，我在上個學期時就已經(jīng)參加了黨校培訓，并結(jié)業(yè))。參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。
課程學習目標。
認真學習好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業(yè)設(shè)計及。
畢業(yè)論文。
取得都取得優(yōu)秀的成績。除課本知識外，準備在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位!
學術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標。
參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。參加電子制作大賽、數(shù)學建模大賽等各類學科競賽。參加學?；蛳道锩骈_展的科普活動(報告會、學術(shù)交流等)或科技類學生團體活動。
社會實踐與志愿服務(wù)活動。
積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級、學院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動。
求職準備。
正確評價自己，制定就業(yè)目標;拓展學習范圍和就業(yè)機會，熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。
大一：
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：
提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
大三：
心得體會。
;掌握。
簡歷。
求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四：
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預(yù)習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
結(jié)束語：
來桂林工學院已經(jīng)有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多!
大學是做大學問的地方。身在大學，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學自由但不輕松，我們可以利用自由的學習生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學校里我們會承受著很多壓力。
大學是一個有思想、有道德、有文化、有紀律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時間。所以，現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式，去實現(xiàn)我們自己的“夢想”。
一、目標、計劃、行動：如果說大學是海洋，大學生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來在哪里。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現(xiàn)時會發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實的差距。我決定應(yīng)該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規(guī)劃，并對長遠有一個計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習復(fù)習課文和老師講的內(nèi)容。
二、勇氣、恒心、毅力。
我們一旦確定了目標、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試?？傊?，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現(xiàn)。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男?。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學長學姐的幫助下，克服不利因素，并時刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機結(jié)合。
目標、計劃、行動和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現(xiàn)這個目標以及實現(xiàn)這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有能力實現(xiàn)，從我們的目標的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。
我們必須努力學習，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的未來還是建筑在扎實的理論知識之上的，要更好發(fā)展，就要學會將理論與實際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對未來有目標，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細具體的計劃，但是我心中有一個長久的目標。而且計劃趕不上變化，計劃過于詳細，到了真正去時間的時候出現(xiàn)會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現(xiàn)目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計劃、實施計劃才是高效率的做法。
人們都說：“大學是半個社會?！?，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的。
大學生成長計劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。
一、認知自我。
古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。
1、
自我評價。
我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。
2、我的優(yōu)勢。
我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。
3、我的劣勢。
過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。
二、社會分析改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務(wù)院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè)，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。
由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。
大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的基礎(chǔ)，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。
大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。
大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作。
心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復(fù)習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。
四、求職計劃。
隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。
(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài)，關(guān)注時事，了解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。
五、總結(jié)。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。
大學生個人成長規(guī)劃書篇八
如今社會高速發(fā)展，競爭越發(fā)的激烈，作為大學生的我們雖然還在學校的象牙塔里狀似悠哉的生活學習，其實心里都壓著一塊石頭，畢業(yè)的壓力。畢業(yè)后種種壓力等著我們?nèi)ッ鎸?，其中最大的壓力就是金錢的壓力。我相信理財這個詞語已經(jīng)或多或少被大學生所認識，會不會理財，能不能理財，這直接關(guān)系到大學生未來的發(fā)展。接下來我根據(jù)老師課堂的內(nèi)容以及網(wǎng)上的知識從實踐的角度研究和分析了大學生為何要理財，并從教育策劃、投資策劃和財務(wù)策劃三個方面提供給作為大學生的我們理好財?shù)耐緩胶头椒ā?BR> 1.什么是理財。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W會賺錢、花錢和管錢，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。這是大學生應(yīng)該學習并且貫徹的概念。
理財是一輩子的事，人生階段包括單身期、家庭形成期、家庭成長期、子女大學教育期、家庭成熟期和退休期。而大學時代是人生中重要的階段，它屬于單身期。大學時代應(yīng)該是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。對于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的我們來說，大學階段的財商培養(yǎng)只是訓練和演練，在日常的生活中養(yǎng)成一種理財?shù)牧晳T，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。美國的愛默生在其《處世之道》中說到“財富就是將智慧運用于自然；致富的藝術(shù)不是勤奮，而是選擇合適的方法、合適的時機和合適的地點”。因此在大學階段的理財訓練包括養(yǎng)成良好的心態(tài)、成熟的心智；培養(yǎng)全面的專業(yè)素質(zhì)；獲得人生和工作的經(jīng)驗、職業(yè)技能的學習；制定明確的目標、生涯的規(guī)劃。系統(tǒng)的進行理財訓練，將幫助大學生無論今后從事什么職業(yè)都會受用終生。我們在大學時代應(yīng)培養(yǎng)主動理財?shù)囊庾R，形成一個良好的理財習慣，掌握一些必需的理財常識。
1.教育規(guī)劃。
的獎學金制度，一般一等約3000元，二等約20xx元，三等約1000元。如果能夠拿到獎學金，那就是你投資教育所得到的回報。所以努力學習，做好教育策劃，爭取獲得獎學金也是理財?shù)囊粋€主要方式，畢竟大學時代，學習知識是最主要的。
2.投資策劃。
（1）投資定期存款。
學生也可以開一個個人儲蓄賬戶，采用跟銀行約定的零存整取的方式，每月定期從生活費中拿出幾十元存入銀行，或者將每個月用剩的錢全部存入銀行，這樣一學期下來也有百來元的結(jié)余。這種零存整取的方式對學生存錢有一定約束力，也有利于養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
（2）投資保險。
保險向來就是理財?shù)闹匾ぞ?，因為它本身就具有保障的功能，而且它投資起來非常方便，也不需要花太多的時間去打理。最近幾年，隨著金融行業(yè)的發(fā)展，中國保險市場上推出了結(jié)合投資和保障雙重功能的險種。比如說，中國平安推出的平安萬能險，除了能保障重大疾病以外，還有上不封頂，最低1.75％的保底收益，與銀行單利計息的投資收益相比，此險種的還有每月收益復(fù)利計息的優(yōu)點。因此，大學生平時學習之外也沒有多少時間和經(jīng)歷，適當?shù)耐顿Y這樣的保險，不僅能保障自己的人生安全，還能獲得比定期存款更高的投資收益。
（3）嘗試基金定投。
對于具備賺錢能力或資金富裕的學生，不妨嘗試投資一些小額基金，在“實戰(zhàn)”中逐漸提升個人理財?shù)哪芰?。目前，購買基金的最低金額都在1000元左右，國債、貨幣基金的風險相對較低。一些大學生選擇了投資基金?；鹗菍＜依碡?，比較穩(wěn)定。身邊一位同學已經(jīng)投資基金2個多月，他說“基金定期定額的投資方式類似于銀行的零存整取，收益卻比銀行利率大得多”。
（4）適度的投資股票。
現(xiàn)在越來越多的大學生正在加入炒股的行列。聽說許多同學看到最近兩年行情不錯，也想積累一些實戰(zhàn)經(jīng)驗為今后考注冊金融師打基礎(chǔ)，沒想到卻走上了一條苦澀的路。去年，大學生小a花了1萬多元，買了1000股某藥業(yè)公司的股票，結(jié)果幾天下來賺了20xx多元。嘗到甜頭的他于是一狠心又將父母給的大四學年的學費全部投進了股市。不知道是自己炒得不好還是運氣不好，現(xiàn)在已經(jīng)虧了近萬元了。。建議大學生適度的投資股票，畢竟對于大學生來說，股票屬于高風險的投資工具，少量的參與但不要影響學業(yè)。
2.財務(wù)策劃。
（1）合理使用信用卡。
不允許透支，在實際使用上跟普通銀行卡差不多；二是有受限額度的卡，允許透支，但需要其監(jiān)護人的書面同意。
大學生的每筆透支與償還都會在信用檔案上留下記錄，而隨著個人信用信息系統(tǒng)的全國聯(lián)網(wǎng)，惡意欠款行為將會在信用檔案中留下’痕跡’，不僅影響未來就業(yè)，還會影響工作后申請房貸車貸，所以大學生透支消費應(yīng)理性。
（2）學會記賬。
張同學是去年踏進大學的，是個典型的"月光公主"。她說："我從來都沒有記賬的習慣，錢都是稀里糊涂地花，等去atm機取款時才知道已經(jīng)沒錢了。每個月近1000元的生活費往往熬不到月末，最后只好向家里’求救’。"據(jù)調(diào)查，目前在各高校，半數(shù)以上的大學生都存在"錢不夠花"的現(xiàn)象。大學生應(yīng)該有自己的"賬簿"，養(yǎng)成記賬的習慣，按月份和類別，簡單記錄每天的開支情況，合理分配生活費用；將生活費用按所需分成若干部分，留一部分作課外學習輔導，留一部分作后備資金。將有限的資金無限的利用起來。
（3）兼職是一種理財經(jīng)歷。
據(jù)美國的大學一份調(diào)查顯示，約有56%的大學生有較為穩(wěn)定的兼職工作，曾經(jīng)或打算兼職的同學超過了90%。從經(jīng)濟投資學來說，兼職是一項不需要預(yù)付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風險性。找一份合適的校外兼職，會進一步擴充自己的財務(wù)本金。這種理財"增值"方式，應(yīng)該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。
綜上所述，21世紀的大學生不應(yīng)該僅僅只有"智商"，還應(yīng)該具備一定的"財"商，在大學時代就應(yīng)該養(yǎng)成很好的理財習慣，為自己在現(xiàn)在和將來精打細算，這樣對于以后走向社會收益巨大。
大學生個人成長規(guī)劃書篇九
那么再來看畢業(yè)他們兩個開始截然不同了，畢業(yè)開始截然不同了。畢業(yè)的時候那個沒規(guī)劃的學生開始終于拿到學歷了，開始寫簡歷找工作。他是再一個學生的姿態(tài)找一個員工的工作，就是從校園人到企業(yè)人，而這個有規(guī)劃的學生怎么樣?大家看他擁有了什么，他擁有了豐富的人脈，經(jīng)過三年實習肯定有人脈了?第二點，他擁有了三年的工作經(jīng)驗。第一個沒規(guī)劃的學生沒經(jīng)驗，他有經(jīng)驗了，企業(yè)很看重經(jīng)驗的。第三點，他擁有了屬于自己的小型的團隊。所以說他是再一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作，是在一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作。所以說第一個沒規(guī)劃的人是再一個學生的心態(tài)，學生的身份找一個工作。第二個有規(guī)劃的是在一個治理者的姿態(tài)，降了一級臺階找一個工作。大家想一想他們兩個誰找工作更輕易了?這就是有規(guī)劃和沒規(guī)劃的區(qū)別，有個人戰(zhàn)略和沒有個人戰(zhàn)略的區(qū)別。所以說我希看電視機的各位同學能夠認認真真往想一想我們是否給自己設(shè)了一個目標?可能很多人感覺設(shè)定目標是一個很虛的東西，實在并不是，ok，實在并不是。
比如說我來問一下各位，大家說人的身體健康重要不重要?重要吧，人的身體健康很重要。假如你生病了吃藥是一件緊急的事情?人需要吃藥。好，這屬于又重要又緊急的事情。那么鍛煉身體呢，平時加強體育鍛煉呢。平時加強體育鍛煉這屬于一件不太緊急的事情，我今天鍛煉也行，明天鍛煉也行。我這一分鐘鍛煉也行，我聽完課鍛煉也可以，它不緊急但是很重要。好，我問一下各位，我們是把主要精力放在得病吃藥上，還是把主要的精力放在鍛煉身體上呢?好，假如一個城市這個城市治安或者這個城市的防火好不好?是看它的防火設(shè)施多未幾?還是看這個城市消防隊員出警速度快不快呢?主要是看防火設(shè)施?防火設(shè)施這屬于一個不太緊急，但是卻非常重要的事情。而那些天天都在救火一個城市，我相信不會是什么好城市。所以我相信各位能夠把事情防患未然，把事情防患未然。
這就像以前所講的一個扁鵲，古代的名義扁鵲見蔡桓公里面有這樣一個故事。蔡桓公問扁鵲說，你是一個名醫(yī)，你告訴我你們家哥三，你大哥、二哥和你都是醫(yī)術(shù)高明的人。你告訴我你們?nèi)齻€誰的醫(yī)術(shù)最高?扁鵲說，我大哥的醫(yī)術(shù)最高。蔡桓公說你大哥怎么醫(yī)術(shù)高，我不知道他有醫(yī)術(shù)，別人都說他醫(yī)術(shù)不太高。扁鵲說我大哥為什么醫(yī)術(shù)高呢?由于跟我大哥在一起這些人沒有生病的，他剛剛發(fā)現(xiàn)這個人有一點小的毛病甚至于沒有毛病，他就把這個病情防患未然，所以說在我大哥四周根本沒有人生病，很多人就不知道我大哥這個醫(yī)術(shù)高明。
那么再來看二哥，我二哥這個人醫(yī)術(shù)比我要強，比我大哥要差。為什么比我強，比我大哥醫(yī)術(shù)差了?由于二哥這個人，當別人只有小病的時候，我二哥就把別人給治好了，還沒有把小病變成大病就已經(jīng)被人治好了。所以很多人說二哥這個人醫(yī)術(shù)不太高明，只不過能治小病。那么為什么我最出名呢?但實在我醫(yī)術(shù)最差。由于別人這個人有一點點微微的小病別人看不出來的時候，我也看不出來，但是我大哥卻能治好，能防患未然。我二哥，有病的時候我二哥就把他治好了，小病我也治不好，我也發(fā)現(xiàn)不了。只有那些已經(jīng)病進膏肓、行將就木的人我才能治好，我就給人家鋸胳膊鋸?fù)龋o人家上各種各樣的藥，所以別人感覺到我扁鵲能夠治大病，所以說我扁鵲最出名，但是實際上對于一個社會最有價值的是誰的?是我的大哥和我的二哥，我是最沒有價值的。所以說各位你們未來進進到企業(yè)，企業(yè)的老總都不傻，往看一看你這個人做事情是防患未然，還是擅長于救火，企業(yè)不希看要一個救火隊長。真的，每一個企業(yè)不?？凑衅敢粋€人他是一個救火隊長，每時每刻都要救火。由于有一個救火隊長就代表企業(yè)失火了，每一個企業(yè)都需要一個防火專家，告訴我們企業(yè)如何往防范風險，對吧，如何規(guī)避這些已經(jīng)錯誤的事情。所以我?？锤魑荒銈冏鍪虑榈臅r候也是如此，你們做事情也是如此，多往做那些重要而不緊急的事情，少往做那些重要而緊急的事情。這就要給我們一個規(guī)劃，所以說在生活中做人不要太功利，不要太急功近利，給自己一個個人戰(zhàn)略，給自己一個方向，給自己一個目標，這屬于一件很長遠的事情。
比如說像剛才，大逐一個學生做規(guī)劃，另一個學生沒有做規(guī)劃，大一的時候沒有什么區(qū)別。大二甚至也看不出區(qū)別，大三也沒有太多區(qū)別，可是大四畢業(yè)找工作的時候，ok就已經(jīng)有區(qū)別了。這是一件幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，明白了各位。所以說我?？锤魑煌瑢W給自己一個目標，不要過于急功近利，不要過于急功近利。
那么我們一起來看一看如何往為個人做一個個人戰(zhàn)略?首先是為自己定一個五年遠景，確定未來五年之后我的目標是什么?那么確定五年目標之后來看看我的兩年目標是什么?我的年度主題是什么?我年度行動計劃是什么?要解決的根本矛盾是什么?我個人的核心價值觀是什么?這是一個正常的作個人戰(zhàn)略一個流程。那么這個流程不得不使我們想起一個故事，這個故事的真實性我不敢保證，這是一件八卦新聞所講的故事。有一個著名的演員叫做周迅，我相信各位都應(yīng)該知道，這是中國很著名一個女演員，一個女性，也算是國際上一個大明星了，演過《假如愛》、《李米的猜想》等等很多電影。那么周迅以前在讀大學的時候是一個電影學院還是一個藝術(shù)學校畢業(yè)的時候，在讀大二的時候，這個事情真實性我不知道，但是這個故事對于我們做個人戰(zhàn)略很重要。
在讀大二的時候，她天天就是往酒吧玩，往ktv玩，也不怎么愛學習，不怎么愛排練。那么她的老師就來問周迅，說周迅你來告訴我?你未來的目標是什么?由于這個老師覺得周迅很有演員的天賦，我個人覺得周迅演電影也是蠻不錯的。老師就問周迅你未來你的目標是什么?周迅告訴老師說，未來我的目標五年之后我要成為國際上的大影星，老師說好，你的目標我能幫助你實現(xiàn)，你想實現(xiàn)嗎?周迅說我想實現(xiàn)。好，我們一起來看一看五年之后你的目標是什么?想成為一個國際女一號，國際女影星。好，那么五年之后你要成為國際女影星的時候，你第四年的時候你應(yīng)該什么樣?至少你已經(jīng)是中國的一線女影星了嗎?周迅說對，我已經(jīng)是中國一線女影星了。好，你第四年你要成為一線女影星，你兩年之后應(yīng)該怎么樣?至少應(yīng)該出演過一部電影叫女一號了吧，對不對?你兩年之后想成為一部電影的女一號，你一年之后怎么樣?你一年之后應(yīng)該演很多電影的女二號、女三號了吧?對不對?你一年之后想演很多電影女二號、女三號，你往年應(yīng)該怎么樣?往年已經(jīng)過往一半了，快到年底了，你往年至少應(yīng)該天天在劇組里面演一演路人甲，演一演路人乙，多往了解一下導演的拍攝手法，多往了解一下其他演員演的技巧，多往積累一下這個方面的人脈。只要你往年往做這個事情，你一年之后才可以成為很多電影的女二號、女三號，兩年之后才可以成為一部電影的女一號，四年之后才可以成為中國一線當家女花旦，五年之后才會成為國際性的大影星，對不對?好，你五年之后要實現(xiàn)這個目標，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?你現(xiàn)在不要往酒吧，你不要再往ktv，你應(yīng)該多往劇組里面往，多往了解多往實踐。周迅當時恍然大悟，就按照這樣一條路往走，果然在今天走成了中國的，可以說是一個國際化的女影星。
那么我們?nèi)艘彩侨绱?，各位給你們自己設(shè)定一個未來我們的目標，五年之后我應(yīng)該做成什么樣?對不對?比如說你是一個大一的學生你告訴我說，五年之后我已經(jīng)在一家企業(yè)里面工作一年了，成為一個企業(yè)的高級主管。那么什么樣的企業(yè)，什么樣的行業(yè)，什么樣的職位，你應(yīng)該設(shè)定好。為了達到這個目標?我兩年之后應(yīng)該是什么樣，我應(yīng)該知道，假如我兩年之后達不到這個標準，我五年之后就不可能，我兩年之后應(yīng)該往實習，我大二大三應(yīng)該往實習。那么大二大三應(yīng)該往實習或者大二大三有一個非常好的實習，我大一應(yīng)該什么樣?往年應(yīng)該什么樣?往年的年度主題。我往年應(yīng)該找一個比較差的實習，或者是同行業(yè)中比較的公司實習，積累一下這個方面的人脈和實習經(jīng)驗。
好，假如我往年想實習，我開始列出往年年度行動計劃，年底之前一定要實習。比如是假定現(xiàn)在是7月份，那么11月份必須要找到一個實習，7月到11月，7月份、8月份、9月份、10月份四個月，每個月應(yīng)該完成什么任務(wù)。要找實習必須要經(jīng)過九大環(huán)節(jié)，這九大環(huán)節(jié)如何分配給每一個月，一個月四個星期，如何把這些工作分配給每一個星期，對不對?一個星期七天，天天我應(yīng)該做什么?這樣我們?nèi)司陀辛艘粋€目標，至少今天天天晚上你在睡覺的時候可以往想一想，今天我這個任務(wù)完成了沒有?假如這個任務(wù)完成了，那么我就可以明確告訴我自己，我間隔五年之后我的目標更近了一步?由于里已經(jīng)完成這個任務(wù)，這個目標你是被分解過了，你完成了這個目標，今天的任務(wù)完成你離五年之后的目標近了一步。人永遠有一個奔頭，就像白龍馬往西天取經(jīng)一樣，它每邁一步離西天近一步，每邁一步就離西天近一步，而小毛驢呢?它無論怎么邁，都是在原地轉(zhuǎn)圈，每邁一步都沒有增加一個間隔，每邁一步都沒有增加間隔，每邁一步都是和原先的間隔都是一樣的，所以說這就是沒有什么價值，這就是不可能有回報。所以說各位你天天過得很沖擊，說我天天上多少自習，我今天參加什么活動，讀了什么書。那么你參加自習參加活動往讀書，究竟是不是符合你的目標?你讀書讀什么樣的書?自習自什么樣的習，活動參加什么樣的活動，是否圍繞你目標往做的?對不對各位。假如你沒有圍繞目標往做，那么我告訴你今天做這個事情就是原地轉(zhuǎn)圈的事情，由于間隔你的目標沒有任何進展，只要你完成了你離目標更近了一步?好不好各位，所以說我希看你們按照這樣一個模式為自己做一個個人戰(zhàn)略。
那么接下來為各位寫你要解決的根本矛盾是什么?可以利用的資源是什么?這個要寫出來。由于剛才我為大家講到說找工作的時候人應(yīng)該成為一個商人，具備一種貿(mào)易思維。那么商人的根本特點是什么?商人應(yīng)該具備一種交換思維，而不像乞丐那樣依靠思維，商人應(yīng)該交換。那么你交換就應(yīng)該有資源，你就應(yīng)該有資源。你為自己列一列你究竟有什么資源?比如你學歷是不是你的資源?你學到的知識是不是你的資源?你的資格證是不是你的資源?你的班長、團支書是不是你的資源?你有什么資源?你會做什么?拿著你的資源和你的工作進行一個交換，把你的資源列出來。那么列出來之后再往看一看你要解決的根本矛盾是什么?比如說你的根本矛盾是我要學這個專業(yè)，又要輔修一個專業(yè)，又要參加學生會，時間安排不開這是一個根本矛盾。那么這個矛盾你把它放在這里就好，可以拿著這個矛盾問別人也可以，哪怕別人解決不了往請教別人都可以，所以說對于一份工作重要的不在于說，你不要請教別人，你可以往請教。最可怕的是你根本不知道你的矛盾出現(xiàn)在哪里?當你發(fā)現(xiàn)了你的矛盾，找到了你的資源，給自己設(shè)定了目標，年度主題和行動計劃，我相信您這樣做好之后一定找到合適的工作，人一定會成長飛速的，由于我們?nèi)耸怯心繕说?，我們?nèi)耸怯心繕说摹?BR> 實在個人戰(zhàn)略要解決是一個什么題目?就是人生中最重要的投資是什么這樣一個話題。大家想一想我們生這一輩子里面最重要的投資是什么?是自己。了解自己，選對方向是我們?nèi)俗钪匾粋€投資。巴菲特是世界上的股神，他要投資的時候他就要選擇一個所投資對象一個企業(yè)的成長空間怎么樣，方向?qū)Σ粚?投資的方向?qū)Σ粚?那么我們自己往想一想我們?nèi)送顿Y于我們自己呢?以前是父母投資我們大學生，全家人幾代人的心血投資一個大學生，現(xiàn)在你投資你自己了，在為你自己做投資，實在你就是你自己一個基金經(jīng)理人，你父母的薪水、父母的汗水、父母的心血就屬于投給你基金這部分資產(chǎn)，你屬于基金經(jīng)理人，你投資的對象就是你自己。把你自己，你作為一個基金經(jīng)理人投資于什么方向，投資于什么領(lǐng)域，你應(yīng)該認真想清楚。
這就是我要送給大家一句話叫做，永遠要在最短時間用最對的方法往做最對的事情，得到最好的結(jié)果。我希看各位能夠把這句話記住一下，永遠在最短的時間，這里面在選擇方向的時候還要學習方法。如何選擇一個最短的時間呢?對吧，如何選擇一個最短的時間呢?時間一定要短。對吧，各位，有時候人不一定要走捷徑，有時候捷徑，各位路徑短，不即是時間短，有時候繞一圈反而倒走一個迂回線，反而時間更短。大家留意我這里面說的是不是走最近的路，有時候最近的路全是荊棘，反而繞一圈的時候曲線救國的時候可以節(jié)約時間，所以說永遠用最短的時間。用最對的方法，究竟我們是走還是打車還是坐飛機，在做工作的時候是用做客戶價值往做，還是圍繞自己往做?是負責任還是不負責任，是有目標還是沒有目標?永遠用最對的方法往做最對的事情。
各位，我們往想一想什么叫做戰(zhàn)略，什么叫做戰(zhàn)術(shù)?以前經(jīng)常講到戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)這兩個概念，戰(zhàn)略是往做正確的事情，是往做對事情。那么什么叫做戰(zhàn)術(shù)?戰(zhàn)術(shù)是把事情做正確，把事情做好。假如戰(zhàn)略上錯了，你選錯方向了，你沒有選擇一個正確的事情。那么在戰(zhàn)術(shù)上你把這個事情做得越好你就越錯，做得越對你就越錯，聽起來很矛盾。你做得越對你就越錯，由于你的方向已經(jīng)反了。就像起跑一樣，人們在運動會起跑的時候按理說應(yīng)該往前跑，假如你往后跑，你跑的越快你輸?shù)脑蕉啵瑢Σ粚?ok，你跑的越快，你輸?shù)脑蕉?。?zhàn)術(shù)就是讓你自己跑的更快，那么戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是選好自己的方向，往前沖，往終點往沖。對不對?所以說往做最對的事情，得到最好的結(jié)果，這就是一個事情的結(jié)果，得到最好的結(jié)果。這就是在個人戰(zhàn)略里面我們要實現(xiàn)一個終縱目標，我們要完成一個任務(wù)，這就是我們在戰(zhàn)略里面為大家講的內(nèi)容。我們來總結(jié)一下，剛才為大家講到了高薪能力，我們這個人要符合這樣一個貿(mào)易社會。接下來為大家講了一個個人戰(zhàn)略，我們?nèi)巳绾瓮?guī)劃我們自己?實在一個人有方向沒有方向是區(qū)別很大的。我為大家講了一個學生從大一的時候開始有規(guī)劃，和一個沒有規(guī)劃的學生依然很努力，可是到大四的時候完全不一樣了。那么在這里完全教會大家，不要過于急功近利，ok，不要急功近利。在做事情的時候想一想多往做那些重要，但是不太緊急的事情，不要往當救火隊長。
接下來為大家講了白龍馬和小毛驢的故事，白龍馬和小毛驢的故事。白龍馬走的是一條直線，而小毛驢在原地轉(zhuǎn)圈。這就告訴我們努力不一定有回報，但是不努力一定沒有回報。?？锤魑徽液米约旱姆较颉?BR> 接下來為大家講如何規(guī)劃我們的未來，如何做好自己的個人戰(zhàn)略，把自己當做一個投資產(chǎn)品，ok，我們?nèi)税炎约寒斪鲆粋€投資產(chǎn)品。同時，把自己當做一個基金經(jīng)理，把自己進行一個定向投資，把自己進行一個定向投資，基金經(jīng)理投資我們自己?？纯次迥曛笪覀兊哪繕耸鞘裁?為了達到五年之后的目標，第四年什么樣?第三年什么樣?兩年之后什么樣?往年應(yīng)該是什么樣?年度主題是什么，為了實現(xiàn)這個年度主題和年度計劃，每個月做什么?進行一個列推法，接下來找到自己的根本矛盾，列出自己的資源。我們在這里就希看各位能夠多往了解一下未來行業(yè)未來公司。
那么在接下來的這堂課中我為大家講解如何選對一個行業(yè)。比如說曾經(jīng)一個人說他是師范學校畢業(yè)的，說師范學校畢業(yè)他說學中文，他說老師你看，我學中文我只能當語文老師收進不高，我只能當編輯，收進也不高，我該怎么辦?我說你說錯了，語文老師和編輯收進高不高?我暫且不往評價。但是你以為你只能做這兩個工作，你就大錯特錯了。比如說有一個行業(yè)叫做公關(guān)。這個學生說公關(guān)我不做是陪人飲酒。我說你錯了，奧美你知道嗎?偉達你知道嗎?愛德曼你知道嗎?藍色光標你知道嗎?萬博宣偉你知道嗎?這個學生說我通通沒有聽過這個名字?我說你沒有知道，就為什么評價說你只能做這兩份工作了?奧美、偉達、愛德曼、藍色光標、萬博宣偉都是全球頂級的公紅臉關(guān)公司是為大企業(yè)做市場推廣和市場調(diào)研的一些公司。甚至有些，你像奧美還有奧美廣告公司。那么它每年要招聘大量學中文的學生，大量的中文系的學生到里邊做工作。
但是又能怎么樣呢?企業(yè)招的是一個合適的人，而不是一個那些有些的人。好了，所以這個學生她自己就沒有定好自己一個方向，沒有定好自己一個方向。對吧，這個學生說我學護理。后來我跟她私下交流，她說我學護理又可以做什么?我給她提供一個建議，我說你告訴我護士是越老越值錢還是越年輕越值錢呢?那么這個護士告訴我說越年輕越值錢。好，你未來應(yīng)該你的護士年輕年紀總要變化，那么未來你應(yīng)該怎么走呢?怎么往做呢?我說你有沒有想過往做月嫂這樣一個工作呢?往做私人護理這樣一個工作了?而這個學生恍然大悟說，我沒有想到，老師這么一點播我想到了。
所以說我?？锤魑煌瑢W能夠認認真真、清清楚楚的思考這樣一個題目，剛才已經(jīng)讓你們具備了高薪能力了，已經(jīng)上你們符合這樣一個貿(mào)易社會了，已經(jīng)讓你們具備這樣一個方向了。實在最重要的一點是我們?nèi)耍€讓別人看見我們有這些東西，以前常說一句話酒香不怕巷子深，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在來看一看，現(xiàn)在到酒店看一看把最好的酒都擺在最顯眼的位置上，有沒有什么酒店把那些二鍋頭，把那些東北的小燒擺在最顯眼的位置上，把好酒躲在最深處，說你來聞一聞，你要聞到了，我就把最好的酒給你，沒有這樣的店?，F(xiàn)在社會是一充分展示自我的社會，不再是一個酒香不怕巷子深的社會，現(xiàn)在的社會香的酒太多了，所以說要從這些百花齊放里面一花獨秀，一花獨秀。那么這就是求職技巧這個模塊所要為大家講解的內(nèi)容。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十
專業(yè)：學號：姓名：
理財寄語。
作為還是學生的我，對錢不求多，但求每一分錢都花在值得花的地方上。現(xiàn)在學會理財尤為重要，是所謂你不理財、財不理你，個人理財在現(xiàn)實社會的重要性與必要性日益凸顯，身為一個即將步入社會的大學生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。以下是我的大學個人理財規(guī)劃。
一、基本概況：
現(xiàn)階段為每月固定收入來自父母給的生活費1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。個人基本信息：
姓名：性別：年齡：職業(yè)：婚姻狀況：
二、理財規(guī)劃：
1、準備一本屬于自己的賬本，做好每月的開銷記錄。
2、管理好自己的儲蓄卡和其他卡券，定期查詢卡上的余額等財務(wù)情況做到對自己的資金了如指掌。
3、另外專門辦一張儲蓄卡，用于存儲每月度的余額，好作為今后的投資基金。
4、定期制作合理性的消費計劃，有什么東西該買，有什么東西可買可不買，盡量減少不必要的開支，如零食消費。
5、在不耽誤自己學業(yè)的情況下，尋找一些兼職賺取一定的生活費用，同時減少逛街、出去吃飯的次數(shù)，真正做到開源節(jié)流。
6、定期做消費終結(jié)，統(tǒng)計每月開銷最大的部分和開銷最少的.部分，再檢討哪些不該消費和總結(jié)做得好的地方，對比前一期做的消費計劃看看是否合理，以調(diào)整自己的消費行為和方向。
三、分析與總結(jié)：
1、從日常消費來看，我的月度基本花銷為700元。
2、每月零食費用為150元，也在承受范圍內(nèi)，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費在其他上更多，可行性大。
3、基于本人不善投資以及父母不同意本人大學階段進行投資項目，資金不能進行增長。不過本人打算在大學三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲蓄卡中，至大學畢業(yè)后在用這筆資金進行投資以增長收益。預(yù)計大學三年共3*12=36個月，能存放36*500=18000元；因為基于目前個人對投資還不熟悉，只了解到零存整取為風險最低，但收益也最低。大學期間一定好好研究投資這項學問，權(quán)衡好風險與收益，再做打算。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十一
非常有幸的參與到市骨干培訓中來，我非常珍惜這么好的學習機會，也想通過學習快速的成長為一名優(yōu)秀的人民教師。結(jié)合市區(qū)對骨干教師的要求，特制定了我的發(fā)展規(guī)劃，具體如下:。
根據(jù)新課程改革對師資的需求，結(jié)合學校辦學目標和理念，根據(jù)自身特點及實際，找準個人成長定位及成長方向：力爭在近幾年成為一名政治思想堅定、業(yè)務(wù)精良的骨干教師。樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。
每學期學習一本教育教學理論專著寫出讀后感；每月學習《教育科學論壇》和我區(qū)的《課改在線》以及其他報刊雜志，每周能讀3篇以上的數(shù)學教學理論文章，并作好讀書筆記。學習信息技術(shù)，制作課件。積極參與各級各類的學習培訓，完成對自己的學習充電。并把先進的教學理論和教學經(jīng)驗運用到自己的實際教學中。
積極參與市、區(qū)、學校的`課題研究，每學年擔任一項校級及以上課題的主要研究工作，每期有一篇論文獲獎或發(fā)表，每月寫一篇教學案例，每周寫一篇教學反思。認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，每學期執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課，爭取獲獎。努力提高課堂實效性，用心輔導學生，爭取在區(qū)統(tǒng)考中取得較好的成績。指導好學科競賽活動，爭取獲獎。
個人的發(fā)展離不開學校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，因此我要積極承擔教研組組長，認真做好教研組的工作，組織開展好集體備課，為本組乃至全校的數(shù)學教師服務(wù)。爭取每學期工作有突破，為學校教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
總之，要想成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師，道路是艱難和崎嶇的，我將堅持不懈地努力，朝著這一目標前進！
大學生個人成長規(guī)劃書篇十二
作為一名走上工作崗位不滿三年的教師，自己的職業(yè)能力及素養(yǎng)遠遠不及老教師，為了在今后的工作和學習中有一個更為明確的前進方向，就急需對自己的未來做一個長遠規(guī)劃。在工作中，我有足夠的愛心對待我的學生，我更有足夠精力完成我的工作。但是由于經(jīng)驗的不足，會使得自己在平常的課堂教學中或多或少的出現(xiàn)些小差錯。雖是如此，辦公室前輩的耐心指導幫助，學校對于新教師的再教育也使得我在這短短的兩年中取得了很大的進步。但前進的腳步并不會停止不前，為此，我為自己制定了以下的發(fā)展目標。
（一）做一名有職業(yè)道德的教師。
師者，范也。努力培養(yǎng)提高自身道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，同時更要以身作則，用自己的人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)、真摯感情影響和教育學生，使其形成高尚的品德，樹立正確的人生觀和價值觀。
（二）做一名愛學習、有能力的教師。
學習是成長的源泉，只有不斷的學習才能使自己獲得進步。首先，加強理論知識的學習，認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。其次，積極聽課，在師傅的指導幫助下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們由“苦學”為“樂學”。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。最后，加強教育技能的學習。學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要自己向成為研究型教師方向努力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的.得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
（三）做一名受學生歡迎的教師。
向身邊優(yōu)秀的同行學習班級管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
（四）做一名善于反思的教師。
對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
（五）做一名與時俱進的教師。
及時了解和學習最新的教育動態(tài)、教育理論、教學方法，用最新最好的理論武裝自己，輔助自己的教學。
（一）科學備課。
怎樣才能讓學生懂學、愛學、樂學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。因此，加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性十分必要。針對班級學生不同情況，寫出適合自己學生的教案，選擇適合自己學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預(yù)設(shè)，爭取達到最佳的效果。
（二）認真上課。
如何高效的上好每一節(jié)課，是自己每天都要思考的問題。上課應(yīng)做到以學生為前提，在充分發(fā)揮學生主動性的同時讓每一位學生都喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學。這樣就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自己的教學魅力，來吸引住學生的注意力，同時注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展。此外，也要做到及時、認真的批改好學生的作業(yè)，并對學生作業(yè)中存在的問題給予及時的輔導和糾正。
（三）樂于學習。
認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。向他人學習，積極利用一切參加各種講座、交流或研討會的機會，向?qū)＜遗c同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與師傅進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。在信息技術(shù)上多下功夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學服務(wù)。向?qū)W生學習，教學工作就是研究學生學習和思想的工作。研究學生，就離不開聯(lián)系學生。教學中脫離學生，提高教學課堂的實效就成為空談。
（四）善于反思。
反思是不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，回憶這節(jié)課中靈感迸發(fā)的地方，總結(jié)這節(jié)課中不足的地方并及時思考對策。對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
總之，在今后的工作中，我會繼續(xù)以百倍的努力在磨礪中前進。相信在學校領(lǐng)導、同事的幫助及自己的努力下，我會取得更大的進步。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十三
我是一名普通的小學體育教師，很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在體育教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，我想這是由于自己平時思想上有惰性，讀書不夠多，在教育、教學方面缺少系統(tǒng)的理論知識的原因。此外，由于平時只是忙于輔導學生，對平時的教育、教學工作很少反思、總結(jié)。很少寫教育、教學隨筆，使得自己的寫作能力也有待提高。
樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。
（1）教學方面。
認真學習和實踐新課標理念，認真學習教育、教學專著，認真閱讀教育、教學文章。觀摩名家光盤，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格。細而言之，認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，爭取獲獎。努力提高課堂實效性，用心輔導學生，爭取在聯(lián)考中取得較好的成績。
（2）教育科研方面。
積極參與課題研究，開展教學研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學論文。堅持寫教學反思、隨筆，在個人博客和學校博客上發(fā)表，還要爭取在縣級以上刊物發(fā)表。
（3）學習方面。
定期閱讀《小學語文教學》、《小學語文教師》、《小學教學》、《小學班主任之友》、《中國學校體育》等刊物，經(jīng)常從網(wǎng)上瀏覽有關(guān)教育、教學的文章，并做好讀書筆記，寫好學習心得。
（4）師德方面。
學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導的肯定。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、也可以從網(wǎng)上閱讀；形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育、教學理論水平。
2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。在新課標理念指導下，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從省、市名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。
3、學會反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的.教育、教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。
4、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時記錄教育教學中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，力爭多多發(fā)表。
5、加強教科研，形成一定的學術(shù)能力。努力探求教育教學的規(guī)律，用研究的成果指導教學。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學術(shù)道路。
6、提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生，讓人格的種子在學生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十四
當然，個人成長計劃只是一個計劃，如何將計劃落到實處，如何真正提高自己，這不是一朝一夕的事，我將繼續(xù)努力，爭取在各位領(lǐng)導，各位老師的幫助下，完成成長計劃要求，真正全面提升語文素養(yǎng)，給學生一個生動、活潑、高效的課堂。
教師自古就是人類靈魂的工程師，有著“傳道、授業(yè)、解惑”的美稱。為了能真正認識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身發(fā)展，我制定了個人發(fā)展計劃，為今后的成長指明方向。
我從事教育工作已有，去年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師。我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，積極參加教科研活動，由于自己的不斷努力，積累了一些教育教學經(jīng)驗。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有一定的教育教學經(jīng)驗，善于不斷學習，勤于思考，教學方法上不斷追求創(chuàng)新。同時自身的發(fā)展也存在一些不足，主要表現(xiàn)為：自己的工作缺乏細致，有時不能做到持之以恒，對細節(jié)問題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁情緒，學科教學還未能形成穩(wěn)定的教學風格，教育科研的'能力還需要進一步提高。
1、總體目標：通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。關(guān)愛每一名學生，尊重學生，為學生的發(fā)展提供有效指導；數(shù)學教學形成自己的獨立風格，讓學生在我的指導下學會學習、熱愛學習。
2、年度目標。
第一階段：以自主學習提升理論水平為主要目標。
第二階段：提高課堂教學藝術(shù)、強化教學反思能力。
第三階段：以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標，力爭達到研究型教師。
3、具體目標：
（1）提高智慧能力。包括細致觀察、創(chuàng)造性思維、全方位想象。教師有一定的智慧，才能給學生指引一條正確的思考和認識問題的路。
（2）提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、合理指導學生與人交往的能力、強化教師“言傳身教”的能力等。
（3）提高教學能力。研讀《數(shù)學課程標準》，運用“新課改”精神，指導教學、選擇和運用教學方法、激發(fā)學生學習興趣的能力等。
（4）提高教科研能力。在教學研討、教學論文方面有所突破。我的第五期市級個人課題成功結(jié)題并獲三等獎，撰寫一篇論文獲市二等獎，一篇xx發(fā)表在核心雜志。
1、讓讀書與學習成為習慣。平時多讀一點關(guān)于教育教學的理論，多看一些比較有權(quán)威的教育專著，及時記錄讀書心得。
2、認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈。
3、認真上課，及時反思。精煉上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化。在課堂上教師盡量少講，充分發(fā)揮學生的主體作用，考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力。
4、多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
5、重視科學研究與成果匯報工作。積極參與課題研究，每個學期寫一篇有質(zhì)量的論文。
6、做好學生課后輔導工作，注意分層次教學。
五年的時間會過得很快，回首過去，我感到欣喜；展望未來，我更感到肩上的擔子是那么艱巨。教育永遠是不完美的藝術(shù)，我希望通過自身不斷地努力，創(chuàng)造出更加完美的教育人生，無愧于人民教師這一光榮稱號。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十五
雖然我已工作15年，但我時刻要求自己盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說過這樣一句話：“不會做小事的人也必定做不了大事?！币粋€人要有進步，就必須有目標，有計劃，這樣才能不斷朝著自己的方向前進。為此，我根據(jù)自己的特點制訂自己的發(fā)展規(guī)劃：
一、自我定位及總目標。
一名成功的語文教師，光有出色的課堂教學能力是遠遠不夠的，還必須擁有先進的教學理念，獨特的教學風格。因此，我給自己的定位是做一名科研型的教師，在注重教學的同時，能有自己獨特的思想見解，能夠充分利用所學的知識，讓它們成為我前進的“燃料”。通過努力，我爭取使自己的課堂教學水平有一個明顯的飛躍，而后根據(jù)自己的特點確定自己研究的主題方向，從各個層面鍛造自己。
二、具體措施。
1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。
2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。
3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。
4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。
5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。
8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學生及家長一個良好的形象，關(guān)愛每一個學生，讓我的學生永遠快樂！只要勤于耕耘，會有收獲的一天！
大學生個人成長規(guī)劃書篇十六
xxx，女，20xx.9—20xx.9在xx鎮(zhèn)xx小學工作，20xx。9至今在xx鎮(zhèn)中心小學工作。20xx年4月榮獲xx市“正作風、嚴校風”主題班會一等獎。同年9月被評為“xx__市青年教師標兵”。喜歡閱讀，堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
作為一名青年教師我能夠認認真真，勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位，對學生有愛心，有耐心，師生關(guān)系融洽。有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，愿意鉆研教材，挖掘教材。但是由于教材內(nèi)容的廣博，課程有其綜合性，多樣性的`特點，在教學上還存在許多問題，需要不斷地努力學習來提高自己各方面的能力。
1、學思想——教育教學理念。
2.學本領(lǐng)——教育教學基本功。
3、學做人——為人處事、為善、求真。
4.學習導師的敬業(yè)精神，主動向?qū)熣埥?，虛心接受指導，全面提升自身修養(yǎng)。
需要在導師馬老師的幫助下：
1.提高數(shù)學專業(yè)知識的深度和量。
2.提高自己創(chuàng)新思考能力，駕馭課堂能力，成為最受學生歡迎的老師。
1、教學：
希望在我與學生的積極交往互動下，班級學生的成績可以有顯著的提高。
2、教研：
積極參加工作室的各項活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、論文案例課題。
積極撰寫教育教學類的論文案例，課題順利結(jié)項。
大學生個人成長規(guī)劃書篇一
理財是一種生活的態(tài)度，也是一個良好的生活習慣，針對自身個人情況、財務(wù)信息和理財需求，制定適合自己的理財規(guī)劃。因此理財不是有錢的人、上了年紀的人的專利，大學生也需要合理地安排自己的開銷。
姓名：xxxx。
性別：男。
年齡：22歲。
進入大三的我們，對大學生活已基本適應(yīng)。隨著對周圍環(huán)境熟悉程度的增加，我們的消費需求較之大一新生也更為多層次，其中考研費用是額外增加的一項重頭戲。要使物質(zhì)消費與精神消費雙管齊下，這樣就會對原先盲目消費提出挑戰(zhàn)。那么如何讓日常生活處于一種游刃有余的狀態(tài)，一份理性的理財規(guī)劃就顯得格外重要。并且在校期間的日雜費用基本上是由父母提供，月均800元。
理財目標2：為自己的夢想提前規(guī)劃，用開支結(jié)余為實現(xiàn)夢想而儲蓄。
1、樹立勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，理性消費。
2、盡可能多的掌握理財?shù)亩喾N方式，制定一個具體的實施方案：列出哪些東西是應(yīng)該買的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的。
3、有規(guī)律地安排每天的飲食，把自己的基本生活費控制在合理的范圍內(nèi)。
4、發(fā)揮作為一名師范生的特長，利用課余時間做點家教、考研代理之類的工作，所得報酬盡數(shù)作為考研的儲備資金。
5、養(yǎng)成儲蓄的良好習慣，每天、每月存一些，積少成多。
1、從今天起，要多做運動，每天安排一些體育鍛煉，增強體質(zhì)，保持健康的身體，日常的飲食要注意營養(yǎng)搭配，看醫(yī)生的花費也就可以省掉。
2、避開商家的“折上加折”，不要為了獲得更多的打折機會而捂不住自己的錢包，買了一些本不需要的東西。
3、提前購買節(jié)日物品，以免遇到漲價高峰。
4、將每年壓歲錢及節(jié)余的錢作為定期儲蓄，既有利息收入，又能抑制消費欲望，同時為考研購買相關(guān)書籍等開支做充分的儲備。
5、在做到以上幾點以后，每個月都會有節(jié)余，這樣余額就會自動流入下個月的生活費，長期堅持可以形成一個良性循環(huán)，不僅功在現(xiàn)在，也利在未來。
1、開源節(jié)流，拒絕各種不良理財習慣。
2、杜絕攀比、過分追求名牌、奢侈品消費等現(xiàn)象。
3、理財非生財，投資要謹慎。
4、理財能力來自與學習和實踐經(jīng)驗的積累。
大學階段是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期，有正確的理財觀念做指導，掌握必需的理財嘗試，養(yǎng)成良好的理財習慣，將受益終生。因此，正確的理財規(guī)劃，不僅會讓你對金錢的支配有度，而且還可以鍛煉你的理財能力，為美好的生活儲備力量。
大學生個人成長規(guī)劃書篇二
1、自我介紹：
姓名：xxx。
年齡：xxx。
學校：xxx。
院系班級：xxx。
2、職業(yè)個人特性：
才儲分析：您的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)。
熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學校環(huán)境分析：
我所在學校是安徽財貿(mào)職業(yè)學院，學院占地面積490余畝，學院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學院下設(shè)有會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進的教學儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和160個校外實習基地。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：
據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。
5、我們該如何做好與社會的對接。
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
(1)、電子商務(wù)專業(yè)學生在學習理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
(2)、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
(3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
1.主體目標：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者。
2.目標分解：
(1)完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;。
(2)學好本專-電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。
(3)多看與專業(yè)相關(guān)的書學習相關(guān)的知識提高自己的素能。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;。
(3)經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗。
(4)大三：沖刺期。
總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
2、長期規(guī)劃。
(1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
(3)我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。
是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
大學生個人成長規(guī)劃書篇三
1、自我介紹：
姓名：xx。
年齡：xx學校：xx。
院系班級：xx。
2、職業(yè)個人特性：
才儲分析：您的性格類型傾向為“enfp”(外向直覺情感知覺)熱情洋溢、富有想象力。認為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。很需要別人的肯定，又樂于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強的即興發(fā)揮的能力，言語流暢。
enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信，具有獨創(chuàng)性的思想和對可能性的強烈感受。對于enfp型的人來說，生活是激動人生的戲劇。enfp型的人對可能性很感興趣，所以他們了解所有事物中的深遠意義。他們具有洞察力，是熱情的觀察者，注意常規(guī)以外的任何事物。enfp型的人好奇，喜歡理解而不是判斷。enfp型的人具有想象力、適應(yīng)性和可變性，他們視靈感高于一切，常常是足智多謀的發(fā)明人。enfp型的人不墨守成規(guī)，善于發(fā)現(xiàn)做事情的新方法，為思想或行為開辟新道路，并保持它們的開放。在完成新穎想法的過程中，enfp型的人依賴沖動的能量。他們有大量的主動性，認為問題令人興奮。他們也從周圍其他人中得到能量，把自己的才能與別人的力量成功地結(jié)合在一起。enfp型的人具有魅力、充滿生機。他們待人熱情、彬彬有禮、富有同情心，愿意幫助別人解決問題。他們具有出色的洞察力和觀察力，常常關(guān)心他人的發(fā)展。enfp型的人避免沖突，喜歡和睦。他們把更多的精力傾注于維持個人關(guān)系而不是客觀事物，喜歡保持一種廣泛的關(guān)系。
1、家庭環(huán)境分析：家庭條件還可以，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學習和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學校環(huán)境分析：
我所在學校是安徽財貿(mào)職業(yè)學院，學院占地面積490余畝，學院現(xiàn)有全日制在校生一萬多人，專任教師329名，其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師76名。學院下設(shè)有會計學院、雪巖貿(mào)易學院、行知管理學院、財稅金融系、旅游管理系、電子信息系、藝術(shù)設(shè)計系、以及基礎(chǔ)部和中專部，開設(shè)管、經(jīng)、工、藝、農(nóng)、文等六大門類26個專業(yè)。擁有先進的教學儀器設(shè)備，建有40多個功能齊全的校內(nèi)實訓(驗)室和160個校外實習基地。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、電子商務(wù)專業(yè)及就要情況分析：
據(jù)統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務(wù)企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務(wù)人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實并非如此，近年來電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率僅為20%，而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務(wù)人才的需求標準。
5、我們該如何做好與社會的對接。
按照就業(yè)崗位對電子商務(wù)專業(yè)學生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會對接，作為電子商務(wù)學生應(yīng)該如何做好與社會崗位對接，要具備哪些能力需要學習哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點著手：
(1)、電子商務(wù)專業(yè)學生在學習理論知識的同時應(yīng)該加強電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實踐。電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學生就業(yè)的最重要障礙，沒有這個基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益，不能馬上帶來效益，也要為效益而服務(wù)。
(2)、對于電子商務(wù)來說，不要一味搞理論，實踐很重要，必須多動手，多操作。充分重視向第一線電子商務(wù)實踐學習，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
(3)、實踐參與，光說不練也沒用。比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學習、生活的影響。比如，經(jīng)常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術(shù)問題，要一些電子商務(wù)資料，這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的`問題，這個非常嚴重的問題。搜索引擎是電子商務(wù)實施過程中非常重要的一個工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
1.主體目標：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者。
2.目標分解：
(1)完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;。
(2)學好本專xx電子商務(wù)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到助理電子商務(wù)師證，課外多看看有關(guān)管理的書，并去深入。
(3)多看與專業(yè)相關(guān)的書學習相關(guān)的知識提高自己的素能。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
(4)大三：沖刺期。
總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的!
2、長期規(guī)劃。
(1)職業(yè)條件：在大中型企業(yè)找一份穩(wěn)定的工作;有比較成熟的工作經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè)。
(2)活到老，學到老，人一輩子都處在學習中，我要努力奮斗,爭取有所作為,同時要注意繼續(xù)學習。
(3)我希望自己能夠成為一個高層管理人員，在一家外資企業(yè)工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現(xiàn)得很出色。年薪可達到20萬。另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業(yè)上有新進展，家庭幸福。
為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不知道方法，不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來并完成這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，可以比較明晰的我呈現(xiàn)在面前時，突然發(fā)覺眼前的我和應(yīng)該成為的人相差太遠了，羞愧，后悔，自責都慢慢升起來，繞著自己的腦袋四處晃動。
是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)xxxxxxxx很多所謂的遠方,其實并不遙遠。用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來!
大學生個人成長規(guī)劃書篇四
對于我們中學生來說,要想獲得學習上的成功,就需要在學習之初制定一套針對自己行之有效的成長計劃。下面是有中學生個人成長規(guī)劃，歡迎參閱。
初中階段的我，不僅努力學習了課內(nèi)的文化知識，還留心總結(jié)了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學。
作文。
》20xx年4月第一版211頁)。
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、學習未動，興趣先行。
2、務(wù)學與求道。
3、自信是成功的第一秘訣。
4、態(tài)度決定一切。
5、不強調(diào)進步。
6、練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的。
7、會玩、會偷懶、然后會學。
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己。
9、學習別人。
一、學習未動，興趣先行。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學與求道。
還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔;思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務(wù)學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
思考和實干必須結(jié)合：在學習中應(yīng)該善于思考，從學到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平?！?人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學習方法和實踐學習方法必須結(jié)合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。
搞好了務(wù)學與求道的關(guān)系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、自信是成功的第一秘訣。
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是要重于學習方法、學習態(tài)度(努力與否)的。在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自己的前進;同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、態(tài)度決定一切。
米盧說過：“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。
學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊?，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質(zhì)的飛躍。
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然，學習不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預(yù)習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對待它?；蛟S，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學的知識記得牢固。
(一)高中六個學期的分析和自我目標。
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個扎實復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學的學習方法。
1、預(yù)習。
預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課。
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a)做好課前準備，即預(yù)習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
d)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
e)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習提示。同時還要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。
f)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳。
大學生個人成長規(guī)劃書篇五
通過大學四年的學習，我希望自己能夠在各個方面都得到提高。
一、全面發(fā)展。
(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;。
(4)學習能力：領(lǐng)悟性較強，善于學習和勤于學習;。
二、熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策。
三、要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會，專業(yè)方向，課程內(nèi)容，校園文化等環(huán)境因素。
四、制定短期，中期，長期學習規(guī)劃，明確近期，中期，和遠期目標。
五、專業(yè)學習。
目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。
六、工具性知識(英語、計算機和駕駛證)。
目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。
以上是我在大學期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長對新生提出十點期望我希望可以做參考：
(1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先)。
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制)。
(3)協(xié)作能力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導)。
(4)思維能力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)。
(5)科學方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)。
(6)信息能力;(網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理)。
(7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學習。
(8)表達能力;(書面表達、思維表達、口頭表達)。
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展。
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)。
總之，大學是我們?nèi)松凶顚氋F的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。
大學生個人成長規(guī)劃書篇六
性與必要性日益凸顯。身為一名即將踏入社會的大學生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。
大學生作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時我們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，我們更應(yīng)該盡早做好理財規(guī)劃以面對未來漫長的人生道路。這樣我們便擁有了更多的信心，未來的十年乃至更長的時期，中國經(jīng)濟仍將保持高增長、高通脹，如何規(guī)劃自己的中長期投資理財計劃，輕松面對未來所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購房、教育等壓力，這已經(jīng)成為我們不得不思考的問題。要想成功的投資理財，我們就需要更細致地去考慮自己的未來。只要弄清自己一生中各個時期可能需要什么，自己才能夠制定出一個有效的郵資計劃來幫助自己達到目標。
目錄。
一、基本情況。
二、目前財務(wù)狀況。
三、理財目標。
四、現(xiàn)金規(guī)劃。
五、保險規(guī)劃。
六、投資規(guī)劃。
一、基本情況。
現(xiàn)在剛進入大學，離開了父母，有了固定的生活費，手中的錢多了起來，開始了自己支配金錢的新生活，卻往往感到不知所措。很多人在前半個月花錢大手大腳，后半個月卻過上了緊衣縮食的日子，這就是典型的不會理財?shù)谋憩F(xiàn)。
還有，我們即將步入社會，應(yīng)該對工作生活的方方面面做一個理財規(guī)劃。
二、目前財務(wù)狀況。
我目前一個月的生活費是1500元，預(yù)計工作后的收入為每月4500元。
三、理財目標。
我希望在我的規(guī)劃下，有限的生活費既能滿足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩，也能有部分節(jié)省，在畢業(yè)時可以有一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，并且能夠使自己對財富的控制和管理能力得到大幅提高。
四、現(xiàn)金規(guī)劃。
1．準備一個私人賬本，把每天的'花銷全部記錄上去。2．辦一張銀行卡，定期存取款項。
3．制定一個每月消費計劃，將錢分別存在兩張卡上，這樣你的一個月就被分成15天一次。
4．把自己每個月的生活費分成3份，一份用做伙食費（800元），一份用做課余活動經(jīng)費（200元），還有一份可以用做應(yīng)急經(jīng)費（300元），剩下的可以適時分配或存入銀行。
5．減少逛街的次數(shù)，減少對商品的接觸。
6．實現(xiàn)理財計劃最重要的一點就是要懂得如何開源節(jié)流，盡量減少下飯店，吃快餐的次數(shù)，此類吃飯費用就會占我們生活費的很大一部分，理財計劃恐怕也難以實現(xiàn)。其次，還要隨時對自己的資金了如指掌，確立理財目標。
7．每月做一個理財計劃，列出哪些是應(yīng)該買的，哪些是不必要花費的，哪些是可買可不買的，以及哪些是一定要買的但是目前暫時可以不要的，然后記錄每一次的開銷，使你的支出有清楚的了解，知道在何處刪減，為什么要刪減，以及刪減那些，月未看看哪些是必不可少的開支，哪些是可有可無的開支，哪些是不該有的開支，是否和計劃相符，如超出計劃，下月就要對不該有的開支和其他的要適當調(diào)整自己的消費行為。
8．在做到以上幾點以后，如果本月有余額可以自動流入下個月的生活費，相應(yīng)的你就可以多存一點錢轉(zhuǎn)入下個月，行成一個良性循環(huán)的話，你畢業(yè)時會發(fā)現(xiàn)自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金并提高了自己對財富的控制與管理能力。更重要的是在今后的生活中你可以更加有效地擁有、使用和保護財富資源，可以更加自由地安排未來的開支，實現(xiàn)個人經(jīng)濟目標。
五、保險規(guī)劃。
按保險標的分類：
人身保險：以人的生命和身體為投保對象，包括人壽保險、意外傷害險、健康險。財產(chǎn)保險：以家庭財產(chǎn)為投保對象。
責任保險：以被保險人的民事賠償責任為投保對象，包括公眾責任險、產(chǎn)品責任險、職業(yè)責任險、雇主責任險。
家庭現(xiàn)在的狀況正處于家庭的成熟期與空巢期之間，父母的負擔較輕，儲蓄能力比較強。理財活動是準備退休金，適當進行多元化投資，降低投資組合風險。保險需求為意外傷害險、健康保險、養(yǎng)老保險、年金保險和財產(chǎn)險。
六、投資規(guī)劃。
我的投資經(jīng)驗相對不足。估計工作以后也沒有太多的時間精力直接對股票進行投資，況且現(xiàn)在股市低迷，前景不明朗，所以我會購買風險較小的基金，多元化投資。下面是具體的基金產(chǎn)品配置：債券型基金60%，保本型基金20%，混合型基金20%.
大學生個人成長規(guī)劃書篇七
大學生學業(yè)與職業(yè)成長規(guī)劃，是個人發(fā)展與社會發(fā)展相適應(yīng)的人生事業(yè)規(guī)劃。下面是有大學生個人成長規(guī)劃范文，歡迎參閱。
思想政治與道德素養(yǎng)目標。
學習黨、團的有關(guān)知識，積極向黨團組織靠攏(實際上，我在上個學期時就已經(jīng)參加了黨校培訓，并結(jié)業(yè))。參加各類思想政治、意識形態(tài)、道德修養(yǎng)領(lǐng)域的主題教育活動和各類愛國主義等具有積極意義的主題征文活動。培養(yǎng)和樹立法律意識、誠信意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，增強組織紀律性、社會責任感和集體主義、注重基本道德素質(zhì)的自我培養(yǎng)。
課程學習目標。
認真學習好專業(yè)課程;通過國家英語等級考試四級;通過國家計算機等級考試二級;畢業(yè)設(shè)計及。
畢業(yè)論文。
取得都取得優(yōu)秀的成績。除課本知識外，準備在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位!
學術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目標。
參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。參加電子制作大賽、數(shù)學建模大賽等各類學科競賽。參加學?；蛳道锩骈_展的科普活動(報告會、學術(shù)交流等)或科技類學生團體活動。
社會實踐與志愿服務(wù)活動。
積極參加學校或院系組織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應(yīng)的實踐論文;參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動;為班級、學院或?qū)W校集體完成某項服務(wù)活動。
求職準備。
正確評價自己，制定就業(yè)目標;拓展學習范圍和就業(yè)機會，熟練掌握就業(yè)政策;積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。
大一：
初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二：
提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
大三：
心得體會。
;掌握。
簡歷。
求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四：
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預(yù)習或模擬面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
結(jié)束語：
來桂林工學院已經(jīng)有差不多一年了，在這一年中，我學到了不少的東西。無論在學習上，還是在其它各方面，對我來說都有了很大的進步;同時，大學生活也讓我對我自己有了一個全新的認識，我相信在以后的三年大學生活里，我一定會收獲更多!
大學是做大學問的地方。身在大學，我們需要忘記昨天，把握今天，展望明天。
大學自由但不輕松，我們可以利用自由的學習生活環(huán)境自由的發(fā)展自己，我們可以充分的發(fā)揮自己的長處，我們可以做自己喜歡做的事情。但在學校里我們會承受著很多壓力。
大學是一個有思想、有道德、有文化、有紀律的社會群體;但時間卻短到眨眼即逝，因為我們只有四年有限的時間。所以，現(xiàn)在我們必須努力找到適合自己的成長成才方式，去實現(xiàn)我們自己的“夢想”。
一、目標、計劃、行動：如果說大學是海洋，大學生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想達到自己的目的地，離不開導航器。這里，“航行的目的地”好比我們的目標，“導航器”好比我們的計劃，“向前航行的船”好比我們的行動。經(jīng)歷了大一的渾渾噩噩，我越發(fā)著急自己的未來在哪里。雖然在大一時定過目標，但真真實實去實現(xiàn)時會發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實的差距。我決定應(yīng)該利用這個暑假對即將到來的大二生活做一個實際且有意義的規(guī)劃，并對長遠有一個計劃。不想當將軍的士兵不是好士兵，有了目標才有動力，才能讓自己對未來更加有信心。所以，在課前課后預(yù)習復(fù)習課文和老師講的內(nèi)容。
二、勇氣、恒心、毅力。
我們一旦確定了目標、制定了計劃，就要大膽地去嘗試，一種方法不行，我們就坦然地面對它的失敗，換一種方法繼續(xù)嘗試?？傊?，我們要不斷嘗試著去做些有意義的事情，直到目標實現(xiàn)。雖然這期間一切進行的磕磕碰碰，但要知道不順是總歸有的，我更加要相信自己的努力，要有不服輸?shù)男?。當然，遇到困難也是莽撞的選擇與之抗爭，而要適時的冷靜下來，客觀的分析現(xiàn)狀，可以在老師學長學姐的幫助下，克服不利因素，并時刻牢記目標在哪里，這樣才是奮斗未來的理智做法。所以，堅持陳老師的要求：每個星期400行代碼。
三、重視主觀因素與客觀因素的有機結(jié)合。
目標、計劃、行動和勇氣、恒心、毅力都具備了，也許很我們很多人就熱血沸騰，開始轟轟烈烈地為自己的目標戰(zhàn)斗了。這，還是不夠。俗話說，萬事俱備，只欠東風。這“東風”就是：我們還須要考慮自己擁有的主觀因素和客觀因素。我們要問問自己，我有沒有能力去實現(xiàn)這個目標以及實現(xiàn)這個目標有沒有可能――從客觀實際看，有沒有能力實現(xiàn)，從我們的目標的長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性來衡量。所以，我們要總結(jié)前一段時間里自己的成就和不足。
我們必須努力學習，使自己成才――成為一個有益于社會的人才。所以，不能因為片面的覺得實際經(jīng)驗比理論知識更重要就看輕學習的重要性，我認為我們的未來還是建筑在扎實的理論知識之上的，要更好發(fā)展，就要學會將理論與實際相結(jié)合，更深層次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上，雖然僅僅渡過了大學的一個開頭，還未能感受到將來畢業(yè)后的就業(yè)壓力，但對未來有目標，有一定的計劃總是有好處的。雖然目前沒有詳細具體的計劃，但是我心中有一個長久的目標。而且計劃趕不上變化，計劃過于詳細，到了真正去時間的時候出現(xiàn)會差距，這種差距便成了人為添加的困難，反而會阻礙自己實現(xiàn)目標。只要確立了目標，分時段的跟隨上時代的腳步再確立計劃、實施計劃才是高效率的做法。
人們都說：“大學是半個社會?！?，就是這種大學與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝，在最初的新奇與喜悅暗淡之后，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認真而深入的剖析，為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的。
大學生成長計劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學習生活做一個較系統(tǒng)而細致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始，堅實腳下的土地，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。
一、認知自我。
古希臘德爾菲神廟里“認識你自己!”的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時也指出了認識自我的意義和困難。規(guī)劃未來，必須了解自我。
1、
自我評價。
我個人覺得我是一個性格開朗有責任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲，樂于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實現(xiàn)自身的價值。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個性，樂觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂于助人，細致，做事有耐心。
2、我的優(yōu)勢。
我小時候生活較艱辛，以致我對生活有更深入的認識，我并不認為生活中人們遇到挫折，是什么命運的不公，相反，他對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴厲的教育，使我時刻保持嚴于律己的生活態(tài)度。
3、我的劣勢。
過于追求完美導致我做事過于理想化，脫離實際，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。
二、社會分析改革開放以來，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務(wù)院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè)，以其強大的吞吐吸納作用，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進。
由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學渤海校區(qū)首屆學生，我所學習的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當可觀。
大學一年級：端正學習態(tài)度，嚴格要求自己，了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。認真學習基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學習的基礎(chǔ)，同時為考研做準備。下半學期通過大學英語四級考試和大學計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作，培養(yǎng)工作能力。
大學二年級：通過大學英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負責人，并在節(jié)假日時期進行初步的實習。
大學三年級：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作。
心得體會;學習寫簡歷、求職信;同時細致復(fù)習大學課程為考研做準備。大學四年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。與此同時，做好第二條準備——考研。
四、求職計劃。
隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸，但隨著工作壓力的增加，生活壓力的增大，生活方式的不合理化，人們的日常生活秩序被打亂，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學習心理學知識。
(1)學位證書、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
(4)要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài)，關(guān)注時事，了解社會信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢。更好的把握成功的條件。
五、總結(jié)。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。
大學生個人成長規(guī)劃書篇八
如今社會高速發(fā)展，競爭越發(fā)的激烈，作為大學生的我們雖然還在學校的象牙塔里狀似悠哉的生活學習，其實心里都壓著一塊石頭，畢業(yè)的壓力。畢業(yè)后種種壓力等著我們?nèi)ッ鎸?，其中最大的壓力就是金錢的壓力。我相信理財這個詞語已經(jīng)或多或少被大學生所認識，會不會理財，能不能理財，這直接關(guān)系到大學生未來的發(fā)展。接下來我根據(jù)老師課堂的內(nèi)容以及網(wǎng)上的知識從實踐的角度研究和分析了大學生為何要理財，并從教育策劃、投資策劃和財務(wù)策劃三個方面提供給作為大學生的我們理好財?shù)耐緩胶头椒ā?BR> 1.什么是理財。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W會賺錢、花錢和管錢，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。這是大學生應(yīng)該學習并且貫徹的概念。
理財是一輩子的事，人生階段包括單身期、家庭形成期、家庭成長期、子女大學教育期、家庭成熟期和退休期。而大學時代是人生中重要的階段，它屬于單身期。大學時代應(yīng)該是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。對于沒有收入來源（大多數(shù)依靠父母提供）的我們來說，大學階段的財商培養(yǎng)只是訓練和演練，在日常的生活中養(yǎng)成一種理財?shù)牧晳T，而不是看重輸贏結(jié)果的比賽。美國的愛默生在其《處世之道》中說到“財富就是將智慧運用于自然；致富的藝術(shù)不是勤奮，而是選擇合適的方法、合適的時機和合適的地點”。因此在大學階段的理財訓練包括養(yǎng)成良好的心態(tài)、成熟的心智；培養(yǎng)全面的專業(yè)素質(zhì)；獲得人生和工作的經(jīng)驗、職業(yè)技能的學習；制定明確的目標、生涯的規(guī)劃。系統(tǒng)的進行理財訓練，將幫助大學生無論今后從事什么職業(yè)都會受用終生。我們在大學時代應(yīng)培養(yǎng)主動理財?shù)囊庾R，形成一個良好的理財習慣，掌握一些必需的理財常識。
1.教育規(guī)劃。
的獎學金制度，一般一等約3000元，二等約20xx元，三等約1000元。如果能夠拿到獎學金，那就是你投資教育所得到的回報。所以努力學習，做好教育策劃，爭取獲得獎學金也是理財?shù)囊粋€主要方式，畢竟大學時代，學習知識是最主要的。
2.投資策劃。
（1）投資定期存款。
學生也可以開一個個人儲蓄賬戶，采用跟銀行約定的零存整取的方式，每月定期從生活費中拿出幾十元存入銀行，或者將每個月用剩的錢全部存入銀行，這樣一學期下來也有百來元的結(jié)余。這種零存整取的方式對學生存錢有一定約束力，也有利于養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
（2）投資保險。
保險向來就是理財?shù)闹匾ぞ?，因為它本身就具有保障的功能，而且它投資起來非常方便，也不需要花太多的時間去打理。最近幾年，隨著金融行業(yè)的發(fā)展，中國保險市場上推出了結(jié)合投資和保障雙重功能的險種。比如說，中國平安推出的平安萬能險，除了能保障重大疾病以外，還有上不封頂，最低1.75％的保底收益，與銀行單利計息的投資收益相比，此險種的還有每月收益復(fù)利計息的優(yōu)點。因此，大學生平時學習之外也沒有多少時間和經(jīng)歷，適當?shù)耐顿Y這樣的保險，不僅能保障自己的人生安全，還能獲得比定期存款更高的投資收益。
（3）嘗試基金定投。
對于具備賺錢能力或資金富裕的學生，不妨嘗試投資一些小額基金，在“實戰(zhàn)”中逐漸提升個人理財?shù)哪芰?。目前，購買基金的最低金額都在1000元左右，國債、貨幣基金的風險相對較低。一些大學生選擇了投資基金?；鹗菍＜依碡?，比較穩(wěn)定。身邊一位同學已經(jīng)投資基金2個多月，他說“基金定期定額的投資方式類似于銀行的零存整取，收益卻比銀行利率大得多”。
（4）適度的投資股票。
現(xiàn)在越來越多的大學生正在加入炒股的行列。聽說許多同學看到最近兩年行情不錯，也想積累一些實戰(zhàn)經(jīng)驗為今后考注冊金融師打基礎(chǔ)，沒想到卻走上了一條苦澀的路。去年，大學生小a花了1萬多元，買了1000股某藥業(yè)公司的股票，結(jié)果幾天下來賺了20xx多元。嘗到甜頭的他于是一狠心又將父母給的大四學年的學費全部投進了股市。不知道是自己炒得不好還是運氣不好，現(xiàn)在已經(jīng)虧了近萬元了。。建議大學生適度的投資股票，畢竟對于大學生來說，股票屬于高風險的投資工具，少量的參與但不要影響學業(yè)。
2.財務(wù)策劃。
（1）合理使用信用卡。
不允許透支，在實際使用上跟普通銀行卡差不多；二是有受限額度的卡，允許透支，但需要其監(jiān)護人的書面同意。
大學生的每筆透支與償還都會在信用檔案上留下記錄，而隨著個人信用信息系統(tǒng)的全國聯(lián)網(wǎng)，惡意欠款行為將會在信用檔案中留下’痕跡’，不僅影響未來就業(yè)，還會影響工作后申請房貸車貸，所以大學生透支消費應(yīng)理性。
（2）學會記賬。
張同學是去年踏進大學的，是個典型的"月光公主"。她說："我從來都沒有記賬的習慣，錢都是稀里糊涂地花，等去atm機取款時才知道已經(jīng)沒錢了。每個月近1000元的生活費往往熬不到月末，最后只好向家里’求救’。"據(jù)調(diào)查，目前在各高校，半數(shù)以上的大學生都存在"錢不夠花"的現(xiàn)象。大學生應(yīng)該有自己的"賬簿"，養(yǎng)成記賬的習慣，按月份和類別，簡單記錄每天的開支情況，合理分配生活費用；將生活費用按所需分成若干部分，留一部分作課外學習輔導，留一部分作后備資金。將有限的資金無限的利用起來。
（3）兼職是一種理財經(jīng)歷。
據(jù)美國的大學一份調(diào)查顯示，約有56%的大學生有較為穩(wěn)定的兼職工作，曾經(jīng)或打算兼職的同學超過了90%。從經(jīng)濟投資學來說，兼職是一項不需要預(yù)付任何資本的純增值方式，而且?guī)缀鯖]有什么風險性。找一份合適的校外兼職，會進一步擴充自己的財務(wù)本金。這種理財"增值"方式，應(yīng)該成為大學生理財?shù)囊粋€重要組成部分。
綜上所述，21世紀的大學生不應(yīng)該僅僅只有"智商"，還應(yīng)該具備一定的"財"商，在大學時代就應(yīng)該養(yǎng)成很好的理財習慣，為自己在現(xiàn)在和將來精打細算，這樣對于以后走向社會收益巨大。
大學生個人成長規(guī)劃書篇九
那么再來看畢業(yè)他們兩個開始截然不同了，畢業(yè)開始截然不同了。畢業(yè)的時候那個沒規(guī)劃的學生開始終于拿到學歷了，開始寫簡歷找工作。他是再一個學生的姿態(tài)找一個員工的工作，就是從校園人到企業(yè)人，而這個有規(guī)劃的學生怎么樣?大家看他擁有了什么，他擁有了豐富的人脈，經(jīng)過三年實習肯定有人脈了?第二點，他擁有了三年的工作經(jīng)驗。第一個沒規(guī)劃的學生沒經(jīng)驗，他有經(jīng)驗了，企業(yè)很看重經(jīng)驗的。第三點，他擁有了屬于自己的小型的團隊。所以說他是再一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作，是在一個治理者的姿態(tài)找一個員工的工作。所以說第一個沒規(guī)劃的人是再一個學生的心態(tài)，學生的身份找一個工作。第二個有規(guī)劃的是在一個治理者的姿態(tài)，降了一級臺階找一個工作。大家想一想他們兩個誰找工作更輕易了?這就是有規(guī)劃和沒規(guī)劃的區(qū)別，有個人戰(zhàn)略和沒有個人戰(zhàn)略的區(qū)別。所以說我希看電視機的各位同學能夠認認真真往想一想我們是否給自己設(shè)了一個目標?可能很多人感覺設(shè)定目標是一個很虛的東西，實在并不是，ok，實在并不是。
比如說我來問一下各位，大家說人的身體健康重要不重要?重要吧，人的身體健康很重要。假如你生病了吃藥是一件緊急的事情?人需要吃藥。好，這屬于又重要又緊急的事情。那么鍛煉身體呢，平時加強體育鍛煉呢。平時加強體育鍛煉這屬于一件不太緊急的事情，我今天鍛煉也行，明天鍛煉也行。我這一分鐘鍛煉也行，我聽完課鍛煉也可以，它不緊急但是很重要。好，我問一下各位，我們是把主要精力放在得病吃藥上，還是把主要的精力放在鍛煉身體上呢?好，假如一個城市這個城市治安或者這個城市的防火好不好?是看它的防火設(shè)施多未幾?還是看這個城市消防隊員出警速度快不快呢?主要是看防火設(shè)施?防火設(shè)施這屬于一個不太緊急，但是卻非常重要的事情。而那些天天都在救火一個城市，我相信不會是什么好城市。所以我相信各位能夠把事情防患未然，把事情防患未然。
這就像以前所講的一個扁鵲，古代的名義扁鵲見蔡桓公里面有這樣一個故事。蔡桓公問扁鵲說，你是一個名醫(yī)，你告訴我你們家哥三，你大哥、二哥和你都是醫(yī)術(shù)高明的人。你告訴我你們?nèi)齻€誰的醫(yī)術(shù)最高?扁鵲說，我大哥的醫(yī)術(shù)最高。蔡桓公說你大哥怎么醫(yī)術(shù)高，我不知道他有醫(yī)術(shù)，別人都說他醫(yī)術(shù)不太高。扁鵲說我大哥為什么醫(yī)術(shù)高呢?由于跟我大哥在一起這些人沒有生病的，他剛剛發(fā)現(xiàn)這個人有一點小的毛病甚至于沒有毛病，他就把這個病情防患未然，所以說在我大哥四周根本沒有人生病，很多人就不知道我大哥這個醫(yī)術(shù)高明。
那么再來看二哥，我二哥這個人醫(yī)術(shù)比我要強，比我大哥要差。為什么比我強，比我大哥醫(yī)術(shù)差了?由于二哥這個人，當別人只有小病的時候，我二哥就把別人給治好了，還沒有把小病變成大病就已經(jīng)被人治好了。所以很多人說二哥這個人醫(yī)術(shù)不太高明，只不過能治小病。那么為什么我最出名呢?但實在我醫(yī)術(shù)最差。由于別人這個人有一點點微微的小病別人看不出來的時候，我也看不出來，但是我大哥卻能治好，能防患未然。我二哥，有病的時候我二哥就把他治好了，小病我也治不好，我也發(fā)現(xiàn)不了。只有那些已經(jīng)病進膏肓、行將就木的人我才能治好，我就給人家鋸胳膊鋸?fù)龋o人家上各種各樣的藥，所以別人感覺到我扁鵲能夠治大病，所以說我扁鵲最出名，但是實際上對于一個社會最有價值的是誰的?是我的大哥和我的二哥，我是最沒有價值的。所以說各位你們未來進進到企業(yè)，企業(yè)的老總都不傻，往看一看你這個人做事情是防患未然，還是擅長于救火，企業(yè)不希看要一個救火隊長。真的，每一個企業(yè)不?？凑衅敢粋€人他是一個救火隊長，每時每刻都要救火。由于有一個救火隊長就代表企業(yè)失火了，每一個企業(yè)都需要一個防火專家，告訴我們企業(yè)如何往防范風險，對吧，如何規(guī)避這些已經(jīng)錯誤的事情。所以我?？锤魑荒銈冏鍪虑榈臅r候也是如此，你們做事情也是如此，多往做那些重要而不緊急的事情，少往做那些重要而緊急的事情。這就要給我們一個規(guī)劃，所以說在生活中做人不要太功利，不要太急功近利，給自己一個個人戰(zhàn)略，給自己一個方向，給自己一個目標，這屬于一件很長遠的事情。
比如說像剛才，大逐一個學生做規(guī)劃，另一個學生沒有做規(guī)劃，大一的時候沒有什么區(qū)別。大二甚至也看不出區(qū)別，大三也沒有太多區(qū)別，可是大四畢業(yè)找工作的時候，ok就已經(jīng)有區(qū)別了。這是一件幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，幾年之后才會產(chǎn)生不同的一點，明白了各位。所以說我?？锤魑煌瑢W給自己一個目標，不要過于急功近利，不要過于急功近利。
那么我們一起來看一看如何往為個人做一個個人戰(zhàn)略?首先是為自己定一個五年遠景，確定未來五年之后我的目標是什么?那么確定五年目標之后來看看我的兩年目標是什么?我的年度主題是什么?我年度行動計劃是什么?要解決的根本矛盾是什么?我個人的核心價值觀是什么?這是一個正常的作個人戰(zhàn)略一個流程。那么這個流程不得不使我們想起一個故事，這個故事的真實性我不敢保證，這是一件八卦新聞所講的故事。有一個著名的演員叫做周迅，我相信各位都應(yīng)該知道，這是中國很著名一個女演員，一個女性，也算是國際上一個大明星了，演過《假如愛》、《李米的猜想》等等很多電影。那么周迅以前在讀大學的時候是一個電影學院還是一個藝術(shù)學校畢業(yè)的時候，在讀大二的時候，這個事情真實性我不知道，但是這個故事對于我們做個人戰(zhàn)略很重要。
在讀大二的時候，她天天就是往酒吧玩，往ktv玩，也不怎么愛學習，不怎么愛排練。那么她的老師就來問周迅，說周迅你來告訴我?你未來的目標是什么?由于這個老師覺得周迅很有演員的天賦，我個人覺得周迅演電影也是蠻不錯的。老師就問周迅你未來你的目標是什么?周迅告訴老師說，未來我的目標五年之后我要成為國際上的大影星，老師說好，你的目標我能幫助你實現(xiàn)，你想實現(xiàn)嗎?周迅說我想實現(xiàn)。好，我們一起來看一看五年之后你的目標是什么?想成為一個國際女一號，國際女影星。好，那么五年之后你要成為國際女影星的時候，你第四年的時候你應(yīng)該什么樣?至少你已經(jīng)是中國的一線女影星了嗎?周迅說對，我已經(jīng)是中國一線女影星了。好，你第四年你要成為一線女影星，你兩年之后應(yīng)該怎么樣?至少應(yīng)該出演過一部電影叫女一號了吧，對不對?你兩年之后想成為一部電影的女一號，你一年之后怎么樣?你一年之后應(yīng)該演很多電影的女二號、女三號了吧?對不對?你一年之后想演很多電影女二號、女三號，你往年應(yīng)該怎么樣?往年已經(jīng)過往一半了，快到年底了，你往年至少應(yīng)該天天在劇組里面演一演路人甲，演一演路人乙，多往了解一下導演的拍攝手法，多往了解一下其他演員演的技巧，多往積累一下這個方面的人脈。只要你往年往做這個事情，你一年之后才可以成為很多電影的女二號、女三號，兩年之后才可以成為一部電影的女一號，四年之后才可以成為中國一線當家女花旦，五年之后才會成為國際性的大影星，對不對?好，你五年之后要實現(xiàn)這個目標，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?你現(xiàn)在不要往酒吧，你不要再往ktv，你應(yīng)該多往劇組里面往，多往了解多往實踐。周迅當時恍然大悟，就按照這樣一條路往走，果然在今天走成了中國的，可以說是一個國際化的女影星。
那么我們?nèi)艘彩侨绱?，各位給你們自己設(shè)定一個未來我們的目標，五年之后我應(yīng)該做成什么樣?對不對?比如說你是一個大一的學生你告訴我說，五年之后我已經(jīng)在一家企業(yè)里面工作一年了，成為一個企業(yè)的高級主管。那么什么樣的企業(yè)，什么樣的行業(yè)，什么樣的職位，你應(yīng)該設(shè)定好。為了達到這個目標?我兩年之后應(yīng)該是什么樣，我應(yīng)該知道，假如我兩年之后達不到這個標準，我五年之后就不可能，我兩年之后應(yīng)該往實習，我大二大三應(yīng)該往實習。那么大二大三應(yīng)該往實習或者大二大三有一個非常好的實習，我大一應(yīng)該什么樣?往年應(yīng)該什么樣?往年的年度主題。我往年應(yīng)該找一個比較差的實習，或者是同行業(yè)中比較的公司實習，積累一下這個方面的人脈和實習經(jīng)驗。
好，假如我往年想實習，我開始列出往年年度行動計劃，年底之前一定要實習。比如是假定現(xiàn)在是7月份，那么11月份必須要找到一個實習，7月到11月，7月份、8月份、9月份、10月份四個月，每個月應(yīng)該完成什么任務(wù)。要找實習必須要經(jīng)過九大環(huán)節(jié)，這九大環(huán)節(jié)如何分配給每一個月，一個月四個星期，如何把這些工作分配給每一個星期，對不對?一個星期七天，天天我應(yīng)該做什么?這樣我們?nèi)司陀辛艘粋€目標，至少今天天天晚上你在睡覺的時候可以往想一想，今天我這個任務(wù)完成了沒有?假如這個任務(wù)完成了，那么我就可以明確告訴我自己，我間隔五年之后我的目標更近了一步?由于里已經(jīng)完成這個任務(wù)，這個目標你是被分解過了，你完成了這個目標，今天的任務(wù)完成你離五年之后的目標近了一步。人永遠有一個奔頭，就像白龍馬往西天取經(jīng)一樣，它每邁一步離西天近一步，每邁一步就離西天近一步，而小毛驢呢?它無論怎么邁，都是在原地轉(zhuǎn)圈，每邁一步都沒有增加一個間隔，每邁一步都沒有增加間隔，每邁一步都是和原先的間隔都是一樣的，所以說這就是沒有什么價值，這就是不可能有回報。所以說各位你天天過得很沖擊，說我天天上多少自習，我今天參加什么活動，讀了什么書。那么你參加自習參加活動往讀書，究竟是不是符合你的目標?你讀書讀什么樣的書?自習自什么樣的習，活動參加什么樣的活動，是否圍繞你目標往做的?對不對各位。假如你沒有圍繞目標往做，那么我告訴你今天做這個事情就是原地轉(zhuǎn)圈的事情，由于間隔你的目標沒有任何進展，只要你完成了你離目標更近了一步?好不好各位，所以說我希看你們按照這樣一個模式為自己做一個個人戰(zhàn)略。
那么接下來為各位寫你要解決的根本矛盾是什么?可以利用的資源是什么?這個要寫出來。由于剛才我為大家講到說找工作的時候人應(yīng)該成為一個商人，具備一種貿(mào)易思維。那么商人的根本特點是什么?商人應(yīng)該具備一種交換思維，而不像乞丐那樣依靠思維，商人應(yīng)該交換。那么你交換就應(yīng)該有資源，你就應(yīng)該有資源。你為自己列一列你究竟有什么資源?比如你學歷是不是你的資源?你學到的知識是不是你的資源?你的資格證是不是你的資源?你的班長、團支書是不是你的資源?你有什么資源?你會做什么?拿著你的資源和你的工作進行一個交換，把你的資源列出來。那么列出來之后再往看一看你要解決的根本矛盾是什么?比如說你的根本矛盾是我要學這個專業(yè)，又要輔修一個專業(yè)，又要參加學生會，時間安排不開這是一個根本矛盾。那么這個矛盾你把它放在這里就好，可以拿著這個矛盾問別人也可以，哪怕別人解決不了往請教別人都可以，所以說對于一份工作重要的不在于說，你不要請教別人，你可以往請教。最可怕的是你根本不知道你的矛盾出現(xiàn)在哪里?當你發(fā)現(xiàn)了你的矛盾，找到了你的資源，給自己設(shè)定了目標，年度主題和行動計劃，我相信您這樣做好之后一定找到合適的工作，人一定會成長飛速的，由于我們?nèi)耸怯心繕说?，我們?nèi)耸怯心繕说摹?BR> 實在個人戰(zhàn)略要解決是一個什么題目?就是人生中最重要的投資是什么這樣一個話題。大家想一想我們生這一輩子里面最重要的投資是什么?是自己。了解自己，選對方向是我們?nèi)俗钪匾粋€投資。巴菲特是世界上的股神，他要投資的時候他就要選擇一個所投資對象一個企業(yè)的成長空間怎么樣，方向?qū)Σ粚?投資的方向?qū)Σ粚?那么我們自己往想一想我們?nèi)送顿Y于我們自己呢?以前是父母投資我們大學生，全家人幾代人的心血投資一個大學生，現(xiàn)在你投資你自己了，在為你自己做投資，實在你就是你自己一個基金經(jīng)理人，你父母的薪水、父母的汗水、父母的心血就屬于投給你基金這部分資產(chǎn)，你屬于基金經(jīng)理人，你投資的對象就是你自己。把你自己，你作為一個基金經(jīng)理人投資于什么方向，投資于什么領(lǐng)域，你應(yīng)該認真想清楚。
這就是我要送給大家一句話叫做，永遠要在最短時間用最對的方法往做最對的事情，得到最好的結(jié)果。我希看各位能夠把這句話記住一下，永遠在最短的時間，這里面在選擇方向的時候還要學習方法。如何選擇一個最短的時間呢?對吧，如何選擇一個最短的時間呢?時間一定要短。對吧，各位，有時候人不一定要走捷徑，有時候捷徑，各位路徑短，不即是時間短，有時候繞一圈反而倒走一個迂回線，反而時間更短。大家留意我這里面說的是不是走最近的路，有時候最近的路全是荊棘，反而繞一圈的時候曲線救國的時候可以節(jié)約時間，所以說永遠用最短的時間。用最對的方法，究竟我們是走還是打車還是坐飛機，在做工作的時候是用做客戶價值往做，還是圍繞自己往做?是負責任還是不負責任，是有目標還是沒有目標?永遠用最對的方法往做最對的事情。
各位，我們往想一想什么叫做戰(zhàn)略，什么叫做戰(zhàn)術(shù)?以前經(jīng)常講到戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)這兩個概念，戰(zhàn)略是往做正確的事情，是往做對事情。那么什么叫做戰(zhàn)術(shù)?戰(zhàn)術(shù)是把事情做正確，把事情做好。假如戰(zhàn)略上錯了，你選錯方向了，你沒有選擇一個正確的事情。那么在戰(zhàn)術(shù)上你把這個事情做得越好你就越錯，做得越對你就越錯，聽起來很矛盾。你做得越對你就越錯，由于你的方向已經(jīng)反了。就像起跑一樣，人們在運動會起跑的時候按理說應(yīng)該往前跑，假如你往后跑，你跑的越快你輸?shù)脑蕉啵瑢Σ粚?ok，你跑的越快，你輸?shù)脑蕉?。?zhàn)術(shù)就是讓你自己跑的更快，那么戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是選好自己的方向，往前沖，往終點往沖。對不對?所以說往做最對的事情，得到最好的結(jié)果，這就是一個事情的結(jié)果，得到最好的結(jié)果。這就是在個人戰(zhàn)略里面我們要實現(xiàn)一個終縱目標，我們要完成一個任務(wù)，這就是我們在戰(zhàn)略里面為大家講的內(nèi)容。我們來總結(jié)一下，剛才為大家講到了高薪能力，我們這個人要符合這樣一個貿(mào)易社會。接下來為大家講了一個個人戰(zhàn)略，我們?nèi)巳绾瓮?guī)劃我們自己?實在一個人有方向沒有方向是區(qū)別很大的。我為大家講了一個學生從大一的時候開始有規(guī)劃，和一個沒有規(guī)劃的學生依然很努力，可是到大四的時候完全不一樣了。那么在這里完全教會大家，不要過于急功近利，ok，不要急功近利。在做事情的時候想一想多往做那些重要，但是不太緊急的事情，不要往當救火隊長。
接下來為大家講了白龍馬和小毛驢的故事，白龍馬和小毛驢的故事。白龍馬走的是一條直線，而小毛驢在原地轉(zhuǎn)圈。這就告訴我們努力不一定有回報，但是不努力一定沒有回報。?？锤魑徽液米约旱姆较颉?BR> 接下來為大家講如何規(guī)劃我們的未來，如何做好自己的個人戰(zhàn)略，把自己當做一個投資產(chǎn)品，ok，我們?nèi)税炎约寒斪鲆粋€投資產(chǎn)品。同時，把自己當做一個基金經(jīng)理，把自己進行一個定向投資，把自己進行一個定向投資，基金經(jīng)理投資我們自己?？纯次迥曛笪覀兊哪繕耸鞘裁?為了達到五年之后的目標，第四年什么樣?第三年什么樣?兩年之后什么樣?往年應(yīng)該是什么樣?年度主題是什么，為了實現(xiàn)這個年度主題和年度計劃，每個月做什么?進行一個列推法，接下來找到自己的根本矛盾，列出自己的資源。我們在這里就希看各位能夠多往了解一下未來行業(yè)未來公司。
那么在接下來的這堂課中我為大家講解如何選對一個行業(yè)。比如說曾經(jīng)一個人說他是師范學校畢業(yè)的，說師范學校畢業(yè)他說學中文，他說老師你看，我學中文我只能當語文老師收進不高，我只能當編輯，收進也不高，我該怎么辦?我說你說錯了，語文老師和編輯收進高不高?我暫且不往評價。但是你以為你只能做這兩個工作，你就大錯特錯了。比如說有一個行業(yè)叫做公關(guān)。這個學生說公關(guān)我不做是陪人飲酒。我說你錯了，奧美你知道嗎?偉達你知道嗎?愛德曼你知道嗎?藍色光標你知道嗎?萬博宣偉你知道嗎?這個學生說我通通沒有聽過這個名字?我說你沒有知道，就為什么評價說你只能做這兩份工作了?奧美、偉達、愛德曼、藍色光標、萬博宣偉都是全球頂級的公紅臉關(guān)公司是為大企業(yè)做市場推廣和市場調(diào)研的一些公司。甚至有些，你像奧美還有奧美廣告公司。那么它每年要招聘大量學中文的學生，大量的中文系的學生到里邊做工作。
但是又能怎么樣呢?企業(yè)招的是一個合適的人，而不是一個那些有些的人。好了，所以這個學生她自己就沒有定好自己一個方向，沒有定好自己一個方向。對吧，這個學生說我學護理。后來我跟她私下交流，她說我學護理又可以做什么?我給她提供一個建議，我說你告訴我護士是越老越值錢還是越年輕越值錢呢?那么這個護士告訴我說越年輕越值錢。好，你未來應(yīng)該你的護士年輕年紀總要變化，那么未來你應(yīng)該怎么走呢?怎么往做呢?我說你有沒有想過往做月嫂這樣一個工作呢?往做私人護理這樣一個工作了?而這個學生恍然大悟說，我沒有想到，老師這么一點播我想到了。
所以說我?？锤魑煌瑢W能夠認認真真、清清楚楚的思考這樣一個題目，剛才已經(jīng)讓你們具備了高薪能力了，已經(jīng)上你們符合這樣一個貿(mào)易社會了，已經(jīng)讓你們具備這樣一個方向了。實在最重要的一點是我們?nèi)耍€讓別人看見我們有這些東西，以前常說一句話酒香不怕巷子深，現(xiàn)在呢?現(xiàn)在來看一看，現(xiàn)在到酒店看一看把最好的酒都擺在最顯眼的位置上，有沒有什么酒店把那些二鍋頭，把那些東北的小燒擺在最顯眼的位置上，把好酒躲在最深處，說你來聞一聞，你要聞到了，我就把最好的酒給你，沒有這樣的店?，F(xiàn)在社會是一充分展示自我的社會，不再是一個酒香不怕巷子深的社會，現(xiàn)在的社會香的酒太多了，所以說要從這些百花齊放里面一花獨秀，一花獨秀。那么這就是求職技巧這個模塊所要為大家講解的內(nèi)容。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十
專業(yè)：學號：姓名：
理財寄語。
作為還是學生的我，對錢不求多，但求每一分錢都花在值得花的地方上。現(xiàn)在學會理財尤為重要，是所謂你不理財、財不理你，個人理財在現(xiàn)實社會的重要性與必要性日益凸顯，身為一個即將步入社會的大學生，制定個人理財規(guī)劃勢在必行。以下是我的大學個人理財規(guī)劃。
一、基本概況：
現(xiàn)階段為每月固定收入來自父母給的生活費1000元人民幣，以及不固定兼職收入大概300元人民幣。個人基本信息：
姓名：性別：年齡：職業(yè)：婚姻狀況：
二、理財規(guī)劃：
1、準備一本屬于自己的賬本，做好每月的開銷記錄。
2、管理好自己的儲蓄卡和其他卡券，定期查詢卡上的余額等財務(wù)情況做到對自己的資金了如指掌。
3、另外專門辦一張儲蓄卡，用于存儲每月度的余額，好作為今后的投資基金。
4、定期制作合理性的消費計劃，有什么東西該買，有什么東西可買可不買，盡量減少不必要的開支，如零食消費。
5、在不耽誤自己學業(yè)的情況下，尋找一些兼職賺取一定的生活費用，同時減少逛街、出去吃飯的次數(shù)，真正做到開源節(jié)流。
6、定期做消費終結(jié)，統(tǒng)計每月開銷最大的部分和開銷最少的.部分，再檢討哪些不該消費和總結(jié)做得好的地方，對比前一期做的消費計劃看看是否合理，以調(diào)整自己的消費行為和方向。
三、分析與總結(jié)：
1、從日常消費來看，我的月度基本花銷為700元。
2、每月零食費用為150元，也在承受范圍內(nèi)，如果在零食方面壓縮空間，可以使月度余額或花費在其他上更多，可行性大。
3、基于本人不善投資以及父母不同意本人大學階段進行投資項目，資金不能進行增長。不過本人打算在大學三年期間每月使用月度余額的500元逐月存放在儲蓄卡中，至大學畢業(yè)后在用這筆資金進行投資以增長收益。預(yù)計大學三年共3*12=36個月，能存放36*500=18000元；因為基于目前個人對投資還不熟悉，只了解到零存整取為風險最低，但收益也最低。大學期間一定好好研究投資這項學問，權(quán)衡好風險與收益，再做打算。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十一
非常有幸的參與到市骨干培訓中來，我非常珍惜這么好的學習機會，也想通過學習快速的成長為一名優(yōu)秀的人民教師。結(jié)合市區(qū)對骨干教師的要求，特制定了我的發(fā)展規(guī)劃，具體如下:。
根據(jù)新課程改革對師資的需求，結(jié)合學校辦學目標和理念，根據(jù)自身特點及實際，找準個人成長定位及成長方向：力爭在近幾年成為一名政治思想堅定、業(yè)務(wù)精良的骨干教師。樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。
每學期學習一本教育教學理論專著寫出讀后感；每月學習《教育科學論壇》和我區(qū)的《課改在線》以及其他報刊雜志，每周能讀3篇以上的數(shù)學教學理論文章，并作好讀書筆記。學習信息技術(shù)，制作課件。積極參與各級各類的學習培訓，完成對自己的學習充電。并把先進的教學理論和教學經(jīng)驗運用到自己的實際教學中。
積極參與市、區(qū)、學校的`課題研究，每學年擔任一項校級及以上課題的主要研究工作，每期有一篇論文獲獎或發(fā)表，每月寫一篇教學案例，每周寫一篇教學反思。認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，每學期執(zhí)教一節(jié)校級以上公開課，爭取獲獎。努力提高課堂實效性，用心輔導學生，爭取在區(qū)統(tǒng)考中取得較好的成績。指導好學科競賽活動，爭取獲獎。
個人的發(fā)展離不開學校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，因此我要積極承擔教研組組長，認真做好教研組的工作，組織開展好集體備課，為本組乃至全校的數(shù)學教師服務(wù)。爭取每學期工作有突破，為學校教育教學作出應(yīng)有的貢獻。
總之，要想成為一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師，道路是艱難和崎嶇的，我將堅持不懈地努力，朝著這一目標前進！
大學生個人成長規(guī)劃書篇十二
作為一名走上工作崗位不滿三年的教師，自己的職業(yè)能力及素養(yǎng)遠遠不及老教師，為了在今后的工作和學習中有一個更為明確的前進方向，就急需對自己的未來做一個長遠規(guī)劃。在工作中，我有足夠的愛心對待我的學生，我更有足夠精力完成我的工作。但是由于經(jīng)驗的不足，會使得自己在平常的課堂教學中或多或少的出現(xiàn)些小差錯。雖是如此，辦公室前輩的耐心指導幫助，學校對于新教師的再教育也使得我在這短短的兩年中取得了很大的進步。但前進的腳步并不會停止不前，為此，我為自己制定了以下的發(fā)展目標。
（一）做一名有職業(yè)道德的教師。
師者，范也。努力培養(yǎng)提高自身道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，同時更要以身作則，用自己的人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)、真摯感情影響和教育學生，使其形成高尚的品德，樹立正確的人生觀和價值觀。
（二）做一名愛學習、有能力的教師。
學習是成長的源泉，只有不斷的學習才能使自己獲得進步。首先，加強理論知識的學習，認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。其次，積極聽課，在師傅的指導幫助下，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。努力改進課堂教學，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們由“苦學”為“樂學”。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。最后，加強教育技能的學習。學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要自己向成為研究型教師方向努力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的.得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
（三）做一名受學生歡迎的教師。
向身邊優(yōu)秀的同行學習班級管理經(jīng)驗，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
（四）做一名善于反思的教師。
對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
（五）做一名與時俱進的教師。
及時了解和學習最新的教育動態(tài)、教育理論、教學方法，用最新最好的理論武裝自己，輔助自己的教學。
（一）科學備課。
怎樣才能讓學生懂學、愛學、樂學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。因此，加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性十分必要。針對班級學生不同情況，寫出適合自己學生的教案，選擇適合自己學生的教學方法，備出自己的風格。了解每一位學生，針對他們的特點進行預(yù)設(shè)，爭取達到最佳的效果。
（二）認真上課。
如何高效的上好每一節(jié)課，是自己每天都要思考的問題。上課應(yīng)做到以學生為前提，在充分發(fā)揮學生主動性的同時讓每一位學生都喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學。這樣就必須提高自身的修養(yǎng)，提高自己的教學魅力，來吸引住學生的注意力，同時注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展。此外，也要做到及時、認真的批改好學生的作業(yè)，并對學生作業(yè)中存在的問題給予及時的輔導和糾正。
（三）樂于學習。
認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。向他人學習，積極利用一切參加各種講座、交流或研討會的機會，向?qū)＜遗c同行學習。認真參與每一次教研活動，多聽課，多聽好課，取長補短，并主動與師傅進行指導交流。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。在信息技術(shù)上多下功夫，能夠熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)為教學服務(wù)。向?qū)W生學習，教學工作就是研究學生學習和思想的工作。研究學生，就離不開聯(lián)系學生。教學中脫離學生，提高教學課堂的實效就成為空談。
（四）善于反思。
反思是不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，回憶這節(jié)課中靈感迸發(fā)的地方，總結(jié)這節(jié)課中不足的地方并及時思考對策。對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
總之，在今后的工作中，我會繼續(xù)以百倍的努力在磨礪中前進。相信在學校領(lǐng)導、同事的幫助及自己的努力下，我會取得更大的進步。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十三
我是一名普通的小學體育教師，很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在體育教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，我想這是由于自己平時思想上有惰性，讀書不夠多，在教育、教學方面缺少系統(tǒng)的理論知識的原因。此外，由于平時只是忙于輔導學生，對平時的教育、教學工作很少反思、總結(jié)。很少寫教育、教學隨筆，使得自己的寫作能力也有待提高。
樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。
（1）教學方面。
認真學習和實踐新課標理念，認真學習教育、教學專著，認真閱讀教育、教學文章。觀摩名家光盤，汲取名家教學特長，形成自己的教學風格。細而言之，認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)；積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽，爭取獲獎。努力提高課堂實效性，用心輔導學生，爭取在聯(lián)考中取得較好的成績。
（2）教育科研方面。
積極參與課題研究，開展教學研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學論文。堅持寫教學反思、隨筆，在個人博客和學校博客上發(fā)表，還要爭取在縣級以上刊物發(fā)表。
（3）學習方面。
定期閱讀《小學語文教學》、《小學語文教師》、《小學教學》、《小學班主任之友》、《中國學校體育》等刊物，經(jīng)常從網(wǎng)上瀏覽有關(guān)教育、教學的文章，并做好讀書筆記，寫好學習心得。
（4）師德方面。
學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導的肯定。
1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。每天分時段讀書，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、也可以從網(wǎng)上閱讀；形成科學合理的讀書方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育、教學理論水平。
2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。在新課標理念指導下，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家光盤里學習，從省、市名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。
3、學會反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的.教育、教學行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。
4、筆耕不止，形成自己的教育思想。及時記錄教育教學中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，力爭多多發(fā)表。
5、加強教科研，形成一定的學術(shù)能力。努力探求教育教學的規(guī)律，用研究的成果指導教學。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學術(shù)道路。
6、提高師德修養(yǎng)，用心靈去塑造學生的心靈，用自己的言行去影響學生，讓人格的種子在學生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十四
當然，個人成長計劃只是一個計劃，如何將計劃落到實處，如何真正提高自己，這不是一朝一夕的事，我將繼續(xù)努力，爭取在各位領(lǐng)導，各位老師的幫助下，完成成長計劃要求，真正全面提升語文素養(yǎng)，給學生一個生動、活潑、高效的課堂。
教師自古就是人類靈魂的工程師，有著“傳道、授業(yè)、解惑”的美稱。為了能真正認識自我，充分挖掘自身的潛力，促進自身發(fā)展，我制定了個人發(fā)展計劃，為今后的成長指明方向。
我從事教育工作已有，去年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師。我熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，積極參加教科研活動，由于自己的不斷努力，積累了一些教育教學經(jīng)驗。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有一定的教育教學經(jīng)驗，善于不斷學習，勤于思考，教學方法上不斷追求創(chuàng)新。同時自身的發(fā)展也存在一些不足，主要表現(xiàn)為：自己的工作缺乏細致，有時不能做到持之以恒，對細節(jié)問題的處理缺乏冷靜，易產(chǎn)生急躁情緒，學科教學還未能形成穩(wěn)定的教學風格，教育科研的'能力還需要進一步提高。
1、總體目標：通過努力，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。關(guān)愛每一名學生，尊重學生，為學生的發(fā)展提供有效指導；數(shù)學教學形成自己的獨立風格，讓學生在我的指導下學會學習、熱愛學習。
2、年度目標。
第一階段：以自主學習提升理論水平為主要目標。
第二階段：提高課堂教學藝術(shù)、強化教學反思能力。
第三階段：以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標，力爭達到研究型教師。
3、具體目標：
（1）提高智慧能力。包括細致觀察、創(chuàng)造性思維、全方位想象。教師有一定的智慧，才能給學生指引一條正確的思考和認識問題的路。
（2）提高教育能力。包括全面了解學生的能力、正確評價學生的能力、合理指導學生與人交往的能力、強化教師“言傳身教”的能力等。
（3）提高教學能力。研讀《數(shù)學課程標準》，運用“新課改”精神，指導教學、選擇和運用教學方法、激發(fā)學生學習興趣的能力等。
（4）提高教科研能力。在教學研討、教學論文方面有所突破。我的第五期市級個人課題成功結(jié)題并獲三等獎，撰寫一篇論文獲市二等獎，一篇xx發(fā)表在核心雜志。
1、讓讀書與學習成為習慣。平時多讀一點關(guān)于教育教學的理論，多看一些比較有權(quán)威的教育專著，及時記錄讀書心得。
2、認真鉆研教材，科學備課。教科書是學生學習的主要材料，只有仔細地鉆研教材，用心與文本進行對話，才能比較好地把握知識動脈。
3、認真上課，及時反思。精煉上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化。在課堂上教師盡量少講，充分發(fā)揮學生的主體作用，考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力。
4、多動手，多動腦，特別是多動嘴，向有經(jīng)驗的老師多請教，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
5、重視科學研究與成果匯報工作。積極參與課題研究，每個學期寫一篇有質(zhì)量的論文。
6、做好學生課后輔導工作，注意分層次教學。
五年的時間會過得很快，回首過去，我感到欣喜；展望未來，我更感到肩上的擔子是那么艱巨。教育永遠是不完美的藝術(shù)，我希望通過自身不斷地努力，創(chuàng)造出更加完美的教育人生，無愧于人民教師這一光榮稱號。
大學生個人成長規(guī)劃書篇十五
雖然我已工作15年，但我時刻要求自己盡心盡力做好每一件事。我記得曾有人說過這樣一句話：“不會做小事的人也必定做不了大事?！币粋€人要有進步，就必須有目標，有計劃，這樣才能不斷朝著自己的方向前進。為此，我根據(jù)自己的特點制訂自己的發(fā)展規(guī)劃：
一、自我定位及總目標。
一名成功的語文教師，光有出色的課堂教學能力是遠遠不夠的，還必須擁有先進的教學理念，獨特的教學風格。因此，我給自己的定位是做一名科研型的教師，在注重教學的同時，能有自己獨特的思想見解，能夠充分利用所學的知識，讓它們成為我前進的“燃料”。通過努力，我爭取使自己的課堂教學水平有一個明顯的飛躍，而后根據(jù)自己的特點確定自己研究的主題方向，從各個層面鍛造自己。
二、具體措施。
1、對教學的反思，教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。
2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進教育思想。
3、認真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓。
4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。
5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。
7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。
8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應(yīng)用知識，學會懷疑和創(chuàng)新。
工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學生及家長一個良好的形象，關(guān)愛每一個學生，讓我的學生永遠快樂！只要勤于耕耘，會有收獲的一天！
大學生個人成長規(guī)劃書篇十六
xxx，女，20xx.9—20xx.9在xx鎮(zhèn)xx小學工作，20xx。9至今在xx鎮(zhèn)中心小學工作。20xx年4月榮獲xx市“正作風、嚴校風”主題班會一等獎。同年9月被評為“xx__市青年教師標兵”。喜歡閱讀，堅信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
作為一名青年教師我能夠認認真真，勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位，對學生有愛心，有耐心，師生關(guān)系融洽。有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，愿意鉆研教材，挖掘教材。但是由于教材內(nèi)容的廣博，課程有其綜合性，多樣性的`特點，在教學上還存在許多問題，需要不斷地努力學習來提高自己各方面的能力。
1、學思想——教育教學理念。
2.學本領(lǐng)——教育教學基本功。
3、學做人——為人處事、為善、求真。
4.學習導師的敬業(yè)精神，主動向?qū)熣埥?，虛心接受指導，全面提升自身修養(yǎng)。
需要在導師馬老師的幫助下：
1.提高數(shù)學專業(yè)知識的深度和量。
2.提高自己創(chuàng)新思考能力，駕馭課堂能力，成為最受學生歡迎的老師。
1、教學：
希望在我與學生的積極交往互動下，班級學生的成績可以有顯著的提高。
2、教研：
積極參加工作室的各項活動，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
3、論文案例課題。
積極撰寫教育教學類的論文案例，課題順利結(jié)項。