總結是我們對自己在某一領域所取得成績和經驗的概括和總結。寫總結可以參考他人的經驗和方法，但更重要的是發(fā)展自己的獨立思考和總結能力。下面是一些成功總結的實例，希望能給您帶來啟發(fā)和借鑒。
職場演講話題篇一
親愛的老師、同學們：
名著會讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當書中主人公的感情和自己產生共鳴時，我的心也會隨著她的感情而起起伏伏。
說實話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因為那些書籍會讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因為它們的情節(jié)曲折，文章生動有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個被水手拋棄的船長，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時間已經過去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實只讀過五六本。有很大一部分的書，我會看不下去，或者是因為學習時間不夠而沒時間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因為我并不喜歡看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因為這個缺點，也使我知識面很小，文學素養(yǎng)不高。
周末時，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因為那些作者本身寫文章的水平就很高，再加上生動有趣的故事情節(jié)，往往我會被那本書吸引的如醉如癡。
而自己在讀書時，也沒有養(yǎng)成隨時摘抄好詞好句的習慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因為自己并沒有讀完那些中小學生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時，名著那道題自己總是會被扣分。又因為自己不愛閱讀那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學水平沒有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。
所以在以后的時間里，我會盡可能的抽出時間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點，我相信自己的文學素養(yǎng)和寫作水平會越來越高的!
古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讓我們打開書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學名著一起在空中遨游!
職場演講話題篇二
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過春節(jié)。
這個節(jié)日在我國是非常盛大的，俗稱“新年”。每年春節(jié)，我們全家都會聚在爺爺奶奶家吃團圓飯，在這個國家慶祝節(jié)日，我們全家都有不同的樂趣!
鏡頭一:熱鬧的除夕晚宴。
除夕清晨，大家伙便“八仙過海各顯神通”地忙開了，家里到處是忙碌的身影。在客廳里，媽媽和阿姨在擇蔬菜，他們面前的蔬菜堆成一個鼓鼓的山包，里面有碧玉般的芹菜，紫色寶石般的茄子，紅色水晶般的番茄……它是豐富多彩的和誘人的。
水池邊，爸爸正在殺魚，一不留神，魚滑到了地上，鯉魚還活著躺在地上，魚鱗濺了爸爸一身。叔叔正在殺一只公雞，這是為晚上的紅燒雞而準備的。
爐子前，爺爺?shù)穆槔睖肮距焦距健泵爸鵁釟?，香味飄滿了整個廚房。我和表妹也沒閑著，和奶奶在旁邊做烤餅。每個烤餅只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出鍋了!我迫不及待地嘗了一口，奶酪和胡椒的味道巧妙地混合在一起，美味極了。
鏡頭二:搶紅包“大戰(zhàn)”
晚飯后，爺爺奶奶開始發(fā)壓歲錢。我們家發(fā)壓歲錢的方式是不同的，除了向二老說些吉利話拜年，討得大紅包之外，還有一個環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。
奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣，我們在空中、沙發(fā)上、地下?lián)寜簹q錢。那一幕，大家都不甘落后，奮勇前進，“劍拔弩張”，熱鬧極了。
我覺得我們一家三口的搶錢方式堪稱一絕——海、陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個子高大，是空軍，天生負責“空戰(zhàn)”，搶錢飛在空中;我玩短線，接近地面有利，負責“地”，專用撿起掉在地上的錢;媽媽也有特殊的本領，她的眼睛被同學們練出來了(她是一名中學老師)，從四面八方的目光中，看到一個是一個。
這時，父親得意地把那十元錢的手舉到空中，沒想到錢突然被四面八方的“敵人”猛烈包圍，父親為了保護錢，臉都紅了。就在那時，我把腳放在了錢上。嗯，如果沒有軍隊的支持，那十元早就不見了!
“哈哈哈…”我們家充滿了歡聲笑語，窗外的鞭炮聲變成了一首優(yōu)美的交響樂。
在迎接春天的節(jié)日里，有歡樂;在這屬于春天的日子里，有溫暖;在這個象征著春天的節(jié)日里，有希望。
我愛我們的節(jié)日，春節(jié)!
職場演講話題篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！
堅強的光環(huán)照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
職場演講話題篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中。點點滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時的`關心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時候，床前總有他們掛滿關心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會為我到處奔波。在我的成長、生活、學習、活動、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。
災難來臨的時候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機塞進孩子的襁褓：“如果你還活著，請記?。何覑勰?”簡單的話語、簡潔的動作，都透出父母深沉無私的愛。
父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報。有時候，一個簡單的動作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時給他們捶捶背，無趣時給他們講一個笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個生日，這都是感恩父母的好方法，都會讓父母感動不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動得不得了，吃的也格外香，因為這是愛的結晶!
在父母生病的時候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長大了，能關心父母了。那年十·一回來，媽媽長了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
職場演講話題篇五
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以創(chuàng)建和諧文明校園為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過天下興亡，匹夫有責。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的工人夜校，近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
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職場演講話題篇六
在小學，老師經常教導我們要與他人分享，還常常講故事。比如那個長長的湯勺的故事，聽完之后我們班傳出了多聲感慨。可是，當老師讓我們列舉與他人分享的例子，我們這個愛發(fā)言，愛討論的班級，竟陷入了死一般的沉寂——沒有一個人舉手。
父母常常教導我做人要與別人分享。比如：“你的好朋友沒帶飯票，你應該主動和他分享，當他遇到煩心事時，你要盡全力幫助……”。但現(xiàn)在那個自管自的社會，人人都急求于自保，就連借一張飯票也是一件極難開口的事。
如今，我們這些獨生子女受慣了父母對我們的寵愛。每個人都以自我為中心，相信自己是世界的主宰，覺得世界很小，自己又很大，正如溫室中的花朵，受不得大風大雨。在這個殘酷的世界上，難免會遭遇失敗，難免會被這個冷酷的社會給改變，變得自私自利，變得貪婪。有的人甚至一點虧也受不起，讓他學會分享，就像要讓燒熟的種子發(fā)芽——完全不可能。隨著時代的發(fā)展人們變得越來越冷漠。分享，這個看上去最平常的事，也變得特別，分享就像是一種合作，少了合作這個社會就難以進步。
我們的生活中缺少了分享，我們的世界也像缺少了一個主音律，變得單調而又乏味。分享只是表面上吃了小虧，但卻獲得了一種更深層的物質——那就是生命的意義。所以分享是一種快樂，不懂得分享的人，也不懂得享受生命。比如一個蘋果，自己吃的時候，是一種普通的食物，用來充饑;給別人吃的時候，是一種珍貴的友誼，可以體驗到生命的幸福。其實分享并不難只要能夠設身處地的為人家著想，就一定能夠享受分享帶來的幸福。
所以讓我們懂得分享，善于分享。
職場演講話題篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“重陽之年，重陽又今，老人的花特別香?！苯裉?，又是重陽節(jié)。今年重陽節(jié)，學校開展了“孝點”活動，我也參加了。
一陣涼風吹走了炎熱的夏天，迎來了清爽的秋季?！扒锢匣砹?，又是一個豐收的季節(jié)！我真想回家嘗嘗又大又甜的西瓜！”爺爺笑著說。我靈機一動，心想，00:這不就是給爺爺送禮的機會嗎？而且可以加分。于是，我二話沒說，跑到媽媽的臥室，對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”“昨天不是剛吃飯嗎？”“我還是想吃。”“好吧，我給你買?！?BR> 過了一會兒，我媽把西瓜買回來了。
當我真的拿刀準備把西瓜劈成兩半的時候，我媽大喊一聲：“別切了。你還年輕，還不會剪?，F(xiàn)在讓我來切！”“不，我會切，誰也阻擋不了我切西瓜的“欲望”母親說：“可以，但必須遵守三個條件。”“什么條件？”“第一，只能用小刀切；第二，不能到處潑西瓜汁；第三，如果割破了手，不要哭。”“好。”我弱弱的答應了。
我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的小刀，像切西瓜一樣把它剁碎，但是當?shù)蹲拥搅宋鞴系倪吘?，它停下來想，如果我切到手了，為什么沒有用？我緊緊地握著刀，輕輕地摸著西瓜，但西瓜不聽我的'命令，總是左右搖擺，就像一只不聽話的小狗。這時候我媽過來看到了我一刀左砍一刀右砍的場景，但是我還沒有砍下來。她笑得合不攏嘴，然后沖過去告訴我怎么切西瓜。于是，在媽媽的幫助下，我把西瓜切得平整整齊，紅色的果肉晶瑩剔透，與秋天黑而不滑的西瓜籽形成了鮮明的對比。我小心翼翼的把切好的西瓜裝在盤子里給爺爺吃，爺爺吃的贊不絕口，說我這么小就懂得孝敬長輩。
爺爺是我生命中很親近的人。他關心我的健康，我的喜怒哀樂，期待我的成長和進步。我必須尊敬我的祖父和每一位長者。
職場演講話題篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我曾經問過許多人，“幸福是什么？”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠?！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢？
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記！
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的.身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀！我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩??！?。∥殷@呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎？不！不是的，一定不是的！小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎？你怎么能說這樣的話，太過分了！我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了？別哭了！”同學們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學們的關心使我振奮！我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關心我，愛護我的同學！我還是幸福得！
?。《嗄暌院笪也琶靼?，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福！
謝謝大家！
職場演講話題篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常吟誦“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！辈挥傻母锌畷r光匆匆。
我思念蟈蟈的叫聲，每當夜深人靜時，蟈蟈就來給你說話了，一聲長，一聲短，永遠是那種不離不棄的態(tài)度，永遠是那種不高不低的聒語。當你覺得孤單的時候，當你心里有了什么淤積的時候，你嘆息它也嘆，你呢喃它也呢喃，就伴著你，安慰你，直到天亮。天一亮，它就息聲了。
我思念那種簡易的，四個腳的小板凳，它無處不在，它被撂在街邊或者誰家的園子里，誰累了就可以坐上去歇息一會兒，坐多了，就常會被人拈來拈去了，拈久了也不知道是誰家的了。夏日，蒼蠅落在上面也沒有人會去管；冬日，雪掩沒了，也沒有人去清掃。你坐在上面，會覺得很穩(wěn)很踏實，因為它的.姿態(tài)是低的。坐在上面，沒有人會去推你，也沒有人想取而代之。
我甚至想念那種有風的日子，黃風刮起來昏天覆地，逆風走時，就像被一種無形的力量扯動著，讓人覺得悶悶的。風一圈圈地旋著，把枯草和干樹枝都帶上了天。眼睛被刮來的風沙迷住了，嘴里不斷“呸呸呸”的吐著沙。當你走出來時，立馬感覺天闊地廣，捂出來的汗都干了，風一下子全消失了，一點也看不出剛來過的影子。
此時此刻想，要是能跟著風一起走，多好。
鄉(xiāng)村啊，我的家鄉(xiāng)，你模糊了我的雙眼，但我的心卻從未模糊，懷念起你就是幸福。
職場演講話題篇十
對員工利益和成長負責任的理念和態(tài)度。許多企業(yè)在進行績效管理過程中，主要考慮企業(yè)的利益，很少考慮員工的利益，更談不上對員工成長負責。績效管理實際上僅僅是企業(yè)經營過程中的一種監(jiān)控，對于部門、對于員工的監(jiān)控，而不是完整意義的績效管理。
許多企業(yè)的核心理念提的是“以人為本”，實際管理時間過程中沒有真正體現(xiàn)出“以人為本”的，也沒有真正以人為資源。這些企業(yè)拒絕對員工負責任；企業(yè)對員工沒有承諾，或者承諾不兌現(xiàn)，員工對企業(yè)沒有歸屬感，管理人員和員工都是短期行為。這樣的績效溝通，無論多么有技巧，效果也不會好。
華為的管理人員的績效溝通的指導原則之一就是對員工的成長負責任。每一位管理人員的績效溝通正是以這里為起點的、不計一城一池之得失——核心目的不是員工上個考核周期內做得怎么樣，而是把員工當成企業(yè)的資源，根據公司和人力資源部的委托進行有效管理、培育、增值；不是單純的代表企業(yè)權益所有人進行核查、質詢、評價，而是當成有效資源進行深度發(fā)掘、培育、增值。這樣的績效管理恐怕是大多數(shù)企業(yè)所不具備的。
2、溝通的目的要明確、反饋、激勵、輔導
在績效溝通過程中，員工成為溝通的主體。員工的能力、態(tài)度、情緒、業(yè)績成為溝通的主導內容。管理者需要對于員工的主要工作及其表現(xiàn)有著比較全面的了解、客觀的評價，能夠恰如其分的評價下屬的工作表現(xiàn)，能夠發(fā)現(xiàn)其情緒的變化、能力的優(yōu)缺，真實的進行反饋，適當?shù)倪M行激勵和輔導。那么，這就管理者在進行績效溝通之前就要明確績效溝通的目的，在日常的管理過程中做足功夫，才能在績效溝通過程中有內容可言。
許多管理者把主要精力放在業(yè)績判斷上，似乎績效溝通只是為了辨別清楚下屬的業(yè)績水平，而沒有更多的目的。這樣績效溝通往往演變成一場爭論，最后不歡而散。所以，有效的績效溝通——功夫在詩外。
3、溝通的內容要全面
有效的績效溝通包括四個層面的內容、一、目標任務、標準、工作流程；二、結果、績效、員工能力；三、職業(yè)生涯設計、潛力發(fā)揮；四、個人和組織利益、生活目標、感情因素。
績效溝通是信息雙向溝通的過程，主要是任務目標的達成為主要目標的，是管理pdca的一個環(huán)節(jié)。管理者首先針對的工作任務、流程，對事不對人，客觀準確的分析、反饋、評價，以利于今后工作的完善、提升。
管理者不僅僅是談員工個人的工作和績效、職業(yè)生涯等職業(yè)要素，還包括了解員工的想法、思想動態(tài)、日常管理中的問題和員工的意見、抱怨等等非職業(yè)要素。這是似乎與員工的業(yè)績無關，實際在實踐過程中往往成為影響員工工作態(tài)度、工作結果的關鍵因素。
現(xiàn)在的工作者都是職業(yè)人，應該具備自我調節(jié)的能力。但是，職業(yè)人并不等于機器人，在面臨巨大、忙碌的事業(yè)挑戰(zhàn)和壓力時，這些職業(yè)人常常產生各種抱怨、動搖。這是企業(yè)應該注意的。
聯(lián)想集團十分注重員工的生活和感情，各級管理者在績效溝通的時候會專門詢問下屬的生活和感情的情況，并積極予以協(xié)助。因此聯(lián)想的團隊非常團結、非常有戰(zhàn)斗力，號稱“斯巴達克鐵軍”。
4、溝通的程序要明確、要到位
溝通程序一般是：
（1）事前精心準備。首先回顧《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》等等；收集相關資料，包括平日的績效觀察、績效跟蹤記錄；搜集其他相關部門、員工的對于該員工工作表現(xiàn)的評價；準備面談提綱，這是許多管理者忽視的地方，實際上對于績效溝通內容的簡單理解造成的。
（2）陳述面談目的。管理者要清晰、明確的告知下屬溝通的目的在于對于過去工作的回顧、總結，對于下一階段工作的計劃安排，是就事論事的管理環(huán)節(jié)之一。
（3）回顧計劃及完成情況。管理者應該根據《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》對下屬的工作進行回顧，讓下屬認識到自己的工作與公司、部門目標之間的關系以及自己的完成情況。在這個過程中，管理者要注意事實的準確詳實，描述的客觀公正，進行積極正面的評價，善意的提出建設性意見。
（4）告知下屬評估結果。這個考核結果是基于《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》做出的，而不是管理者主觀的打分。這樣的考核結果具有客觀性、公正性，能夠拿得出證據，讓下屬心服口服。
（5）商討下屬不同意的方面。這時候需要管理者的積極傾聽。由于考核與被考核雙方的地位不同、認識不同，對于考核結果的認可程度不一致是很正常的事，管理者需要以積極的態(tài)度，參與似的傾聽，了解下屬的想法，了解下屬的困難和期望，積極予以協(xié)助。最終，雙方爭取能夠達成一致，為后期的工作合作奠定良好的基礎。
1、建設性
正面的反饋要讓員工知道他的表現(xiàn)達到或超過了領導的期望，讓員工知道他的表現(xiàn)得到了領導的認可，以此強化員工的積極行為，使之在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚，表現(xiàn)出更優(yōu)秀的業(yè)績。反面的反饋則要給員工提出建設性的改進意見，以幫助員工獲得改善與提高。
2、真誠性
真誠是基礎，是前提，不必過于謙遜，也不可夸大其辭。要讓員工真實地感受到你確實是滿意于他的表現(xiàn)，你的表揚出于你的真情流露，不是“套近乎”、扯關系。只有心與心的交流才會對員工真正地有所觸動，也只有發(fā)自真心的表揚才可能成為員工前進路上的不竭動力。
3、具體性
對員工的評價，無論表揚還是鞭策盡可能做到具體，避免籠統(tǒng)、大而化之的泛泛之言。舉個例子，員工加了一夜的班，完成了一份近乎perfect的計劃書。此時若能對員工說、“你的計劃書結構完整、邏輯清晰、數(shù)據翔實、論證充分，在辦公會上得到了領導們的一致認可；另外，當大家得知你為了完成這份計劃書加了整整一夜的班，對你的敬業(yè)精神更是大加贊賞?！眴T工所感受到的就不僅僅是加班的辛苦得到了領導的理解，付出的成果更得到了領導的肯定。顯然，這樣的溢美要比諸如“加班辛苦了，表現(xiàn)很好”之類的泛泛之言更能激發(fā)員工的斗志。
4、客觀性
在進行績效反饋之前，主管人員有必要認真思考一下這個問題、影響員工績效的因素究竟是什么？績效不良是否真的為員工個人懈怠或差錯所致？其實，影響員工績效的因素主要有兩個方面、一方面是個人因素，如個人的知識、技能、經驗、思維、敬業(yè)度、承諾度等，這是最普遍最常見的因素；另一方面則是系統(tǒng)因素，即指那些員工個人不能控制的因素，如工作流程不合理、資源匹配不足、溝通協(xié)調不暢、主管嚴重的官僚主義等等。而這樣的因素在員工績效產生的過程中是可能存在的。把一個原本優(yōu)秀的員工放到一個病態(tài)的系統(tǒng)環(huán)境中，恐怕也很難產生出好的績效。然而現(xiàn)實的情況是、此類系統(tǒng)因素常常為我們的管理者所忽略了甚至是有選擇性地“屏蔽”了。但員工有能力洞察到這些，也會在心里記住這些，并很有可能在績效溝通的過程中提出來。如果主管人員對此缺乏預見性并有所準備，那么績效反饋很可能會演變成無休止的爭論。
坦誠開放的績效反饋有利于促進評價雙方建立良性的合作關系，營造和諧的溝通氛圍，同時也對管理者的管理意識、管理能力及管理風格提出了更高的要求。
職場演講話題篇十一
大家好，非常榮幸參加青年員工思想交流會，在此感謝公司團委對我們青年員工成長的關心和大力支持。我來自蘭花科創(chuàng)新材料分公司，現(xiàn)從事人力資源管理工作。下面我就個人的工作經歷，以及青年員工朋友面對當前客觀經濟形勢，如何戰(zhàn)勝思想陰霾，迎難而上，與大家溝通交流。
我是20xx年參加工作，在化肥廠機修車間開過車床，也在造氣車間干過煤氣爐維修。在20xx年的初夏的一次燃燒爐的檢修中，因搶救工友，成功救起一人后，不幸自己煤氣中毒，從爐頂?shù)羧霠t底，身受重傷。當時診斷為胸腰段壓縮性骨折并伴不完全性癱瘓，這個醫(yī)學名詞就意味著我的神經有一部分癱瘓，從那兒開始雙腿麻木，知覺變壞，肌肉萎縮。就這樣半年后從床上下來柱著雙拐學習人生的基本動作——走路，一次次的摔倒，一次次的爬起，我痛過，我流淚過，雙拐依然無法擺脫。我不相信自己余生會這樣過，我還年輕，我要堅強，這是從內心迸發(fā)出來的抗爭的力量。經過狠心的鍛練，一年之后我仍掉了拐仗，頑強的站了起來。事實證明，只有內心的強大，才是真正的強大。我戰(zhàn)勝了最大的敵人——自己，不輕易言敗，樹立積極的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己。即使經受一些挫折，那也是為自己在積累人生財富。其實，每個人都有自己對待事物的心智模式，只要選對了，就要堅持，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揮我們青年人的敢闖、敢干的無畏精神，在我們的工作崗位上發(fā)光、發(fā)熱、不斷釋放青春的正能量。殘聯(lián)主席張海迪說過“即使翅膀折了，心也要飛翔”。這是何等的自信與挑戰(zhàn)呀！我等傷情穩(wěn)定，身體機能基本康復后，開始重新尋找自己新的奮斗目標。
20xx年，我報名參加了廠里的中層干部競聘，通過理論考試、面試、答辯，走上了人事勞資科副科長的崗位。新的崗位，賦予我新的任務，接到的第一份任務就是將全廠1313人的醫(yī)療保險參保工作必須在一個月內全部完成。從手工填寫醫(yī)療本、處方本、張?zhí)掌畔浫腚娔X、完善每個人的申請資料，人手不足，工作量大，我索性吃住在廠里，那段時間，我是上了白班，上小夜，加班加點，通宵達旦，終于在規(guī)定時間內完成了全部工作，讓職工提前享受到醫(yī)療保險待遇，那一刻，我很欣慰?；叵肫饋?，我之所以能完成，除了同事的幫助外，那就是心中燃燒的那份激情，那份對“職工利益無小事，安危冷暖裝心間”的負責態(tài)度。我深知，人事勞資科的每一項工作都直接關系到廣大職工的切身利益，也許只是工作中的一個小小失誤，都可能直接牽動一個人，甚至是一部分人的實際利益。對有的人來說，那可能是天大的事，這真的是份沉甸甸的責任呀！
20xx年，我負責的職工培訓工作經市安監(jiān)局推薦代表晉城市化肥行業(yè)接受國家安監(jiān)總局對職工培訓工作的專項檢查。對此，我胸有成竹，這份自信來至于平時工作打下的扎實基礎，我牽頭創(chuàng)建的“三表一卡一記錄”工作方法，工作流程合理，培訓記錄健全，各項臺帳完備，全廠三項作業(yè)人員持證基本達到百分之百。經國家安監(jiān)總局一行專家檢查，受到了一致好評。20xx、20xx年連續(xù)兩年被省安監(jiān)局評為全省培訓工作先進單位，這也是全市唯一一家獲此殊榮的企業(yè)。
20xx年我加入了省重點工程項目新材料分公司。我們所從事的是個新興的行業(yè)，它的建設標志著我們蘭花已從傳統(tǒng)化工向現(xiàn)代化化工進軍的跨越。面對比氮肥企業(yè)生產絕對繁雜的工藝，管道縱橫交錯、設備林林總總，多的絕對超出我所熟知氮肥企業(yè)。我們的工作人員克服了各方面的困難，抓質量、趕進度，齊心協(xié)力促進項目早日投產。目前，土建工程全部完工，設備安裝已完成，正在緊鑼密鼓進行單體試壓。作為人力資源部門，我面對的是一支充滿朝氣、干勁十足的青年隊伍。他們有的是滿腔抱負與激情，而少的是工作經驗與實踐。為了給他們今后工作中打下堅實的理論基礎，我們先后對員工進行了己內酰胺知識理論與實踐的培訓，聘請全國的行業(yè)專家進行講授，花大氣力深入湖北、福建等生產一線實訓練兵。我相信，我們這支青年員工隊伍一定能打贏這沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
這只是來自基層青春能量的縮影，工作在我們的蘭花各條戰(zhàn)線的青年閃光點還很多很多。親愛的青年朋友們！人生沒有彩排，青春不會再來，我們要珍惜青春時光，珍惜發(fā)展平臺，勇于挑戰(zhàn)，提升自我，用我們的聰明才智，形成合力，在蘭花發(fā)展的新進程中實現(xiàn)我們的人生夢想。
職場演講話題篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
最初看到這個詞時，是在電腦里的某個地方。每當電腦上出現(xiàn)這個詞時，我都會格外小心，生怕一個不小心刪除了一些不該刪除的東西，就連該刪除的東西在刪除過后我都會有一些莫名的悵惘。
直到今天打開郵箱后，我才覺的，原來刪除一些不必要的東西是不必有所顧慮的。就像郵箱里塵封的被標上“已讀過”的信件，上面標明的日期已與現(xiàn)在間隔了好幾個月，再翻開看時，已覺得索然無味。它們除了占用空間以外，其他的一點用處也沒有，就像記憶里的一些該刪除的記憶。
塵封的.記憶，塵封的往事，有喜有憂有歡笑有流淚……記憶快樂的事，固然是一件幸福的事，但是記憶憂傷，記憶哀愁，都是一件痛苦的事，它們，就是那些該刪除的塵封郵件。
刪除，永遠顯得那么無情，在電腦上刪除一個文件還要問一下是否確定呢，可是，刪除，是沒有任何提示的?？墒?，我們會真真切切的完完全全的刪除我們腦中的記憶嗎？刪除，并不是必要的手段，只是，我們要學會的是慢慢遺忘。
有時候我真希望我是一臺電腦，能永永遠遠的刪除一些不該遺留在腦子中的東西，可我做不到，因為我畢竟不是一臺電腦，我是一個人，一個有感情有記憶的人。
刪除，也就意味著放棄。
把手握緊，里面什么也沒有，把手放開，你擁有的是一切。
當我看到這句話后，我攤開了自己的手掌靜靜地看。我沒有看到我的擁有，只是看了手掌里的一些紋絡，心想我們的命運是不是被這紋絡所控制了。
而接著我又笑了，很傻的樣子。因為我想我是一個唯物主義者的，怎么叛變到宿命論那里去了？我們應該反對宿命論，反對唯心主義的，應該一切從客觀實際出發(fā)，堅持唯物主義……我又一次撇著嘴笑了，依然很傻的樣子，心想，我真是一個愛學習的孩子。
想到這里，我才發(fā)現(xiàn)我已經跑題了。我再一次認真地將手握緊――真的，里面什么也沒有，連空氣也沒有。我又再一次認真地將手攤開，手掌上依然什么也沒有，可我卻感覺到了一種東西，我想，我應該叫它放開的感覺。
是的，放開的感覺很好，似乎真的有一種擁有了世間的一切的感覺。
突然想起了李圣杰的《手放開》，我記得我聽這首歌時我還很懵懂?，F(xiàn)在我明白了，原來手放開是一種感覺，就是放棄，就是刪除。
凡是到達了的地方，都屬于昨天，太深的流連，便成了一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。
是的，記憶是模糊的歷史，是已逝殘陽，是隱忍的刺痛。
鳥兒說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。
那些歷史、殘陽、刺痛，都是我們飛過而留下的看不見的痕跡。我們無須過分地去流連，只要記得我們曾經飛過就行了。尤其是那些隱忍的刺痛，太深的流連會讓我們陷入充滿荊棘的深淵，到頭來只會把自己弄得遍體鱗傷。這時，記憶便成了一種羈絆，絆住的，不僅是雙腳，還有未來。
佛曰：“一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花開”
凡事簡單就好，記憶也要刪繁就簡。讓世界成為一草一世界，一花一天堂。而這一切，只需要我們心似蓮花開。
職場演講話題篇十三
雖然物價、房價在不斷上漲，保存的成本和壓力也在逐步增大，大家對于加薪的預期也更為強烈，但你如果不經意方式和方法，即使你的保存壓力上升一倍，你的加薪仍然可能永恒只會逗留在原始階段。
首先要提醒大家的是不主動式加薪的錯誤。典型的表現(xiàn)是：很多人以為只要起勁工作，老板自然會看在眼里，屆時升職加薪會不請自來。這種類型的員工，往往都是屬于腳結壯地、為人低調、埋頭做事型的忠誠員工。他們是企業(yè)發(fā)展的“功臣”，一直在默默貢獻，任勞任怨。他們內心里雖然渴望得到更高的薪水和待遇，但從來沒有主動爭取過，也不懂得怎么爭齲。
員工為公司創(chuàng)造價值，老板主動為有價值的員工升職加薪，從道理上來講，這種想法本是天經地義，無可厚非。但是，在現(xiàn)實的職場上，如果你只因此這種不主動等待的方式來獲得升職加薪的機會，那么，你勝算的幾率就小之又小了。據調查顯示，職場上有70%的人之所以沒有得到加薪的機會，是因為他們從來沒有向老板提起過。
第二種錯誤因此為工作年限長就能得到加薪的機會。不少朋友都會有如許的想法：我降臨公司都好幾年了，也屬于“老資格”了（有點兒“倚老賣老”的意思），雖然沒有功勞，但也有苦勞。就看在熬這幾年光陰的份兒上，老板也應該考慮一下為我加薪的事兒了。這種人好幾年都沒有進步過，除了第一年在進步之外，其它幾年基本上都是在“吃老本”，或者是原地踏步。雖然年齡在日益增大，但在專業(yè)技能上卻并沒有隨年齡增長而使成為事實相應比例的突破。這種情況本質上就是屬于倒退的表現(xiàn)，這種員工在老板眼中也會被視為“雞肋”。對于這種員工來講，如果老板不開你，已經算是比較幸運的了。
這種籌碼，指的是真正讓你升值的、能夠得到老板認可的、證明你在未來能夠為公司創(chuàng)造更多價值的籌碼，而不是所有人都面臨的外在因素。比如，因物價上漲而使成為事實的員工整體性加薪，并不能算是你的.成功，因為這些因素所有人都在面臨，表現(xiàn)不出你的獨特價值。你與別人所差別的、真正表現(xiàn)你獨特價值的東西，才是真正的有份量的籌碼。
1、與一年前相比，專業(yè)能力方面明顯進步，從理論到實踐，均有更加深入的認識；
2、業(yè)務能力大幅晉升，為公司所做出的業(yè)績有目共睹，得到了老板的充分認可；
5、擁有杰出的作風和做事習慣，做事理智、穩(wěn)重、成熟，具備獨當一面的優(yōu)秀潛質；
7、當然，最重要的一條，也是你所從事的工作在這個公司里究竟是屬于“主角”照舊“龍?zhí)住??！爸鹘恰敝傅氖悄切┡c公司發(fā)展密切相關的人員，缺了這些人，公司的業(yè)務就會受到相當大的影響；而“龍?zhí)住眲t指的是那些可有可無、起不到實質性作用的、或者可替代性比較強的角色。你所處的職位角色的差別，從一開始就注定了你在這個公司受重視的程度。當然，也決定了你后來的“薪情”。但是，成為“主角”照舊“龍?zhí)住?，也同樣取決于你的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展。有明確目標和長遠計劃的人，通過不斷晉升自己的核心競爭力，他們往往都能夠成為職業(yè)上的“主角”。而那些沒有目標、如無頭蒼蠅一般到處亂飛的人，也更容易“被龍?zhí)住?。這里再次提醒大家注意職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
職場演講話題篇十四
首先，禮儀是關于做人道理而不是做事的道理。
一旦我們培養(yǎng)了正確的世界觀和為人處世的態(tài)度，我們自然就會流露出得體的行為，因為我們的行為是與我們的態(tài)度相配合的。
禮儀的關鍵不是如何體現(xiàn)出自己的高雅，而是找到最好的方式來表現(xiàn)你對他人的尊重、，贊賞和關心。
其次，尊重他人必先尊重自己，我們尊重自己到什么地步，我們尊重他人才會到什么地步。
當我們用自己的知識和能力表現(xiàn)出這種尊重時，這個行為才不會有任何的虛假，才會體現(xiàn)出徹底的真誠。
因此，當我們期待中國人在世界的舞臺上展現(xiàn)什么時，與其責罵街上那些吐痰的人，倒不如點亮一盞蠟燭，向他人表現(xiàn)出中國人真正的精致與熱情，這樣，世界才會因我們而開心。
最后，禮儀的終極目標不是去贏得商業(yè)合約，不是去建立互利的關系，而是為自己贏得尊重和友誼。
所以，無論你是在學校、公司、媒體、社會組織或政府的環(huán)境中，請記住這個學習禮儀的最高目的。
有一個智慧的長老說“上帝創(chuàng)造人類不是給我們一個問題來解決，而是給我們一個禮物來打開?！?BR> 按照這個說法，他一定很愛中國，因為有那么多份的禮物在中國等候打開無論你自己處在什么樣的位置，只要你用正確的眼光看世界，你就能夠使這個世界更美好、更文明。
下面我所提出的四個建議，希望可以幫你真正把握禮儀的實質所在。
首先，也就是禮儀中的金科玉律待人如己。
孔子曰，“己所不欲，勿施于人。”而這點恰恰是常常為人所忽略的。
西方也有一句類似的話“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。
”這被稱為是人際關系的一條黃金法則。
職場演講話題篇一
親愛的老師、同學們：
名著會讓人打開心靈的窗口，去了解書中人物的情感。當書中主人公的感情和自己產生共鳴時，我的心也會隨著她的感情而起起伏伏。
說實話，我不是特別喜歡看教育局所規(guī)定讓我們必讀的那些名著，因為那些書籍會讓我感覺枯燥，無聊。我一直更偏愛于富有故事情節(jié)的文章。像《魯濱孫漂流記》《悲慘世界》……因為它們的情節(jié)曲折，文章生動有趣，更能抓住我的心靈。
我很佩服魯濱孫，佩服他的勇氣和毅力。魯濱孫被海盜抓去當了奴隸，但魯濱孫最后卻成功的逃走了。隨后，魯濱孫從巴西船前往非洲。途中船遭遇風暴，觸礁沉沒，船上其他的人都沉入海底，只有魯賓孫一人活了下來。他被沖到了一個荒島上，利用破船上剩下的東西和工具修建房子，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造工具，縫制衣服，其間還經常用木頭做成船，希望回到自己的國家。有一天，他從一群吃人的土著人手中解救了一個野人，稱他為“星期五”，魯賓孫教他說英語，讓“星期五”成為他的仆人及和朋友。后來他們幫助了一個被水手拋棄的船長，一起搶回了船。魯賓孫這才終于回到了自己的國家，時間已經過去了二十八年。
在幾十本教育局所規(guī)定的的名著中，我其實只讀過五六本。有很大一部分的書，我會看不下去，或者是因為學習時間不夠而沒時間去閱讀。像《繁星春水》《昆蟲記》《水滸傳》等。因為我并不喜歡看那些沒有故事情節(jié)，或者是打打殺殺豪情仗義的文章。因為這個缺點，也使我知識面很小，文學素養(yǎng)不高。
周末時，父母不讓看電視玩電腦，所以我就會捧起很多我所喜歡的名著一口氣看完，甚至是不睡覺，不吃飯。因為那些作者本身寫文章的水平就很高，再加上生動有趣的故事情節(jié)，往往我會被那本書吸引的如醉如癡。
而自己在讀書時，也沒有養(yǎng)成隨時摘抄好詞好句的習慣。摘抄總是隨心所欲，由著自己的性子來，現(xiàn)在想想也蠻后悔的。
因為自己并沒有讀完那些中小學生必讀的名著書籍，所以在模擬考或中考時，名著那道題自己總是會被扣分。又因為自己不愛閱讀那些語句優(yōu)美的名著，也使自己的文學水平沒有得到較大的提升，寫作水平也總是在43~46分之間徘徊，卻一直不能寫出高分作文來。
所以在以后的時間里，我會盡可能的抽出時間來，將自己所遺漏的名著一一看完，每天看上一點，我相信自己的文學素養(yǎng)和寫作水平會越來越高的!
古云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讓我們打開書頁，沖向智慧的海洋，迎著七彩的霞光，與文學名著一起在空中遨游!
職場演講話題篇二
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我最喜歡過春節(jié)。
這個節(jié)日在我國是非常盛大的，俗稱“新年”。每年春節(jié)，我們全家都會聚在爺爺奶奶家吃團圓飯，在這個國家慶祝節(jié)日，我們全家都有不同的樂趣!
鏡頭一:熱鬧的除夕晚宴。
除夕清晨，大家伙便“八仙過海各顯神通”地忙開了，家里到處是忙碌的身影。在客廳里，媽媽和阿姨在擇蔬菜，他們面前的蔬菜堆成一個鼓鼓的山包，里面有碧玉般的芹菜，紫色寶石般的茄子，紅色水晶般的番茄……它是豐富多彩的和誘人的。
水池邊，爸爸正在殺魚，一不留神，魚滑到了地上，鯉魚還活著躺在地上，魚鱗濺了爸爸一身。叔叔正在殺一只公雞，這是為晚上的紅燒雞而準備的。
爐子前，爺爺?shù)穆槔睖肮距焦距健泵爸鵁釟?，香味飄滿了整個廚房。我和表妹也沒閑著，和奶奶在旁邊做烤餅。每個烤餅只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出鍋了!我迫不及待地嘗了一口，奶酪和胡椒的味道巧妙地混合在一起，美味極了。
鏡頭二:搶紅包“大戰(zhàn)”
晚飯后，爺爺奶奶開始發(fā)壓歲錢。我們家發(fā)壓歲錢的方式是不同的，除了向二老說些吉利話拜年，討得大紅包之外，還有一個環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。
奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣，我們在空中、沙發(fā)上、地下?lián)寜簹q錢。那一幕，大家都不甘落后，奮勇前進，“劍拔弩張”，熱鬧極了。
我覺得我們一家三口的搶錢方式堪稱一絕——海、陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個子高大，是空軍，天生負責“空戰(zhàn)”，搶錢飛在空中;我玩短線，接近地面有利，負責“地”，專用撿起掉在地上的錢;媽媽也有特殊的本領，她的眼睛被同學們練出來了(她是一名中學老師)，從四面八方的目光中，看到一個是一個。
這時，父親得意地把那十元錢的手舉到空中，沒想到錢突然被四面八方的“敵人”猛烈包圍，父親為了保護錢，臉都紅了。就在那時，我把腳放在了錢上。嗯，如果沒有軍隊的支持，那十元早就不見了!
“哈哈哈…”我們家充滿了歡聲笑語，窗外的鞭炮聲變成了一首優(yōu)美的交響樂。
在迎接春天的節(jié)日里，有歡樂;在這屬于春天的日子里，有溫暖;在這個象征著春天的節(jié)日里，有希望。
我愛我們的節(jié)日，春節(jié)!
職場演講話題篇三
親愛的老師，同學們：
大家好！
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅持自己的夢想！正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅強？它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢想一次又一次地站起來；為了夢想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅強。從它身上我讀懂了生命的堅強！
夢想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達到的地方。即使遙遠，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會放棄！因為我知道我可以堅強地達到頂峰！眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告！這種眼淚是值得回味的！值得珍藏的！梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅強之花的現(xiàn)身，是堅強種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅強的升華！
堅強的光環(huán)照耀著我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長，伴我飛翔！在堅強的世界里，我有活力；在堅強的世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風浪迎接一個新的世界！
在我讀懂它的同時，它已成為我心靈的寄托。因為夢而飛；因為堅強而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
職場演講話題篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在生活中。點點滴滴的小事都凝聚著父母的愛。我有什么活動，父母都盡量支持我，有什么好東西都讓我先吃，不時的`關心我的冷暖，督促我干好各種事情，我又不懂不會的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時候，床前總有他們掛滿關心焦急的臉龐，外面總有他們忙忙碌碌的身影，不管多累，不管多晚，都會為我到處奔波。在我的成長、生活、學習、活動、玩樂中，他們真是給了我莫大的幫助。
災難來臨的時候，父母的大愛無疆體現(xiàn)了出來。他們犧牲了自己，換來了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震，一間房屋震塌了，爸爸的雙肩托起媽媽，媽媽用雙手舉著孩子，終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里，媽媽把打上短信的手機塞進孩子的襁褓：“如果你還活著，請記?。何覑勰?”簡單的話語、簡潔的動作，都透出父母深沉無私的愛。
父母的愛不是用金錢來衡量的，所以也無法用金錢來回報。有時候，一個簡單的動作，一句暖暖的話語，一次小小的付出，都會使父母高興不已。父母下班回來給他們倒一杯水，疲勞時給他們捶捶背，無趣時給他們講一個笑話，給他們洗一次腳、做一頓飯、過一個生日，這都是感恩父母的好方法，都會讓父母感動不已。在寒假里，每天媽媽中午回到家，我都給她準備好了開胃食品：一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時候，我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動得不得了，吃的也格外香，因為這是愛的結晶!
在父母生病的時候，一次送水、一次遞藥，都能使父母感到你長大了，能關心父母了。那年十·一回來，媽媽長了病，我給媽媽做了一盤水果匯，雖然并不精致，但是表達著我濃濃的愛。媽媽也非常欣慰的吃了，我們都感到非常的幸福。
職場演講話題篇五
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以創(chuàng)建和諧文明校園為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過天下興亡，匹夫有責。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;。
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的工人夜校，近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
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職場演講話題篇六
在小學，老師經常教導我們要與他人分享，還常常講故事。比如那個長長的湯勺的故事，聽完之后我們班傳出了多聲感慨。可是，當老師讓我們列舉與他人分享的例子，我們這個愛發(fā)言，愛討論的班級，竟陷入了死一般的沉寂——沒有一個人舉手。
父母常常教導我做人要與別人分享。比如：“你的好朋友沒帶飯票，你應該主動和他分享，當他遇到煩心事時，你要盡全力幫助……”。但現(xiàn)在那個自管自的社會，人人都急求于自保，就連借一張飯票也是一件極難開口的事。
如今，我們這些獨生子女受慣了父母對我們的寵愛。每個人都以自我為中心，相信自己是世界的主宰，覺得世界很小，自己又很大，正如溫室中的花朵，受不得大風大雨。在這個殘酷的世界上，難免會遭遇失敗，難免會被這個冷酷的社會給改變，變得自私自利，變得貪婪。有的人甚至一點虧也受不起，讓他學會分享，就像要讓燒熟的種子發(fā)芽——完全不可能。隨著時代的發(fā)展人們變得越來越冷漠。分享，這個看上去最平常的事，也變得特別，分享就像是一種合作，少了合作這個社會就難以進步。
我們的生活中缺少了分享，我們的世界也像缺少了一個主音律，變得單調而又乏味。分享只是表面上吃了小虧，但卻獲得了一種更深層的物質——那就是生命的意義。所以分享是一種快樂，不懂得分享的人，也不懂得享受生命。比如一個蘋果，自己吃的時候，是一種普通的食物，用來充饑;給別人吃的時候，是一種珍貴的友誼，可以體驗到生命的幸福。其實分享并不難只要能夠設身處地的為人家著想，就一定能夠享受分享帶來的幸福。
所以讓我們懂得分享，善于分享。
職場演講話題篇七
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“重陽之年，重陽又今，老人的花特別香?！苯裉?，又是重陽節(jié)。今年重陽節(jié)，學校開展了“孝點”活動，我也參加了。
一陣涼風吹走了炎熱的夏天，迎來了清爽的秋季?！扒锢匣砹?，又是一個豐收的季節(jié)！我真想回家嘗嘗又大又甜的西瓜！”爺爺笑著說。我靈機一動，心想，00:這不就是給爺爺送禮的機會嗎？而且可以加分。于是，我二話沒說，跑到媽媽的臥室，對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”“昨天不是剛吃飯嗎？”“我還是想吃。”“好吧，我給你買?！?BR> 過了一會兒，我媽把西瓜買回來了。
當我真的拿刀準備把西瓜劈成兩半的時候，我媽大喊一聲：“別切了。你還年輕，還不會剪?，F(xiàn)在讓我來切！”“不，我會切，誰也阻擋不了我切西瓜的“欲望”母親說：“可以，但必須遵守三個條件。”“什么條件？”“第一，只能用小刀切；第二，不能到處潑西瓜汁；第三，如果割破了手，不要哭。”“好。”我弱弱的答應了。
我把砧板放在桌子上，然后拿起一把鋒利的小刀，像切西瓜一樣把它剁碎，但是當?shù)蹲拥搅宋鞴系倪吘?，它停下來想，如果我切到手了，為什么沒有用？我緊緊地握著刀，輕輕地摸著西瓜，但西瓜不聽我的'命令，總是左右搖擺，就像一只不聽話的小狗。這時候我媽過來看到了我一刀左砍一刀右砍的場景，但是我還沒有砍下來。她笑得合不攏嘴，然后沖過去告訴我怎么切西瓜。于是，在媽媽的幫助下，我把西瓜切得平整整齊，紅色的果肉晶瑩剔透，與秋天黑而不滑的西瓜籽形成了鮮明的對比。我小心翼翼的把切好的西瓜裝在盤子里給爺爺吃，爺爺吃的贊不絕口，說我這么小就懂得孝敬長輩。
爺爺是我生命中很親近的人。他關心我的健康，我的喜怒哀樂，期待我的成長和進步。我必須尊敬我的祖父和每一位長者。
職場演講話題篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我曾經問過許多人，“幸福是什么？”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠?！庇腥藚s說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它?！?BR> 幸福到底是什么呢？
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發(fā)生的一件事讓我終身都難以忘記！
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發(fā)了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的.身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀！我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩??！?。∥殷@呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎？不！不是的，一定不是的！小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎？你怎么能說這樣的話，太過分了！我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉過頭，看見了我，卻像沒有發(fā)生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發(fā)生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了？別哭了！”同學們雖然不知道發(fā)生了什么事情，但是同學們的關心使我振奮！我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關心我，愛護我的同學！我還是幸福得！
?。《嗄暌院笪也琶靼?，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福！
謝謝大家！
職場演講話題篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常吟誦“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！辈挥傻母锌畷r光匆匆。
我思念蟈蟈的叫聲，每當夜深人靜時，蟈蟈就來給你說話了，一聲長，一聲短，永遠是那種不離不棄的態(tài)度，永遠是那種不高不低的聒語。當你覺得孤單的時候，當你心里有了什么淤積的時候，你嘆息它也嘆，你呢喃它也呢喃，就伴著你，安慰你，直到天亮。天一亮，它就息聲了。
我思念那種簡易的，四個腳的小板凳，它無處不在，它被撂在街邊或者誰家的園子里，誰累了就可以坐上去歇息一會兒，坐多了，就常會被人拈來拈去了，拈久了也不知道是誰家的了。夏日，蒼蠅落在上面也沒有人會去管；冬日，雪掩沒了，也沒有人去清掃。你坐在上面，會覺得很穩(wěn)很踏實，因為它的.姿態(tài)是低的。坐在上面，沒有人會去推你，也沒有人想取而代之。
我甚至想念那種有風的日子，黃風刮起來昏天覆地，逆風走時，就像被一種無形的力量扯動著，讓人覺得悶悶的。風一圈圈地旋著，把枯草和干樹枝都帶上了天。眼睛被刮來的風沙迷住了，嘴里不斷“呸呸呸”的吐著沙。當你走出來時，立馬感覺天闊地廣，捂出來的汗都干了，風一下子全消失了，一點也看不出剛來過的影子。
此時此刻想，要是能跟著風一起走，多好。
鄉(xiāng)村啊，我的家鄉(xiāng)，你模糊了我的雙眼，但我的心卻從未模糊，懷念起你就是幸福。
職場演講話題篇十
對員工利益和成長負責任的理念和態(tài)度。許多企業(yè)在進行績效管理過程中，主要考慮企業(yè)的利益，很少考慮員工的利益，更談不上對員工成長負責。績效管理實際上僅僅是企業(yè)經營過程中的一種監(jiān)控，對于部門、對于員工的監(jiān)控，而不是完整意義的績效管理。
許多企業(yè)的核心理念提的是“以人為本”，實際管理時間過程中沒有真正體現(xiàn)出“以人為本”的，也沒有真正以人為資源。這些企業(yè)拒絕對員工負責任；企業(yè)對員工沒有承諾，或者承諾不兌現(xiàn)，員工對企業(yè)沒有歸屬感，管理人員和員工都是短期行為。這樣的績效溝通，無論多么有技巧，效果也不會好。
華為的管理人員的績效溝通的指導原則之一就是對員工的成長負責任。每一位管理人員的績效溝通正是以這里為起點的、不計一城一池之得失——核心目的不是員工上個考核周期內做得怎么樣，而是把員工當成企業(yè)的資源，根據公司和人力資源部的委托進行有效管理、培育、增值；不是單純的代表企業(yè)權益所有人進行核查、質詢、評價，而是當成有效資源進行深度發(fā)掘、培育、增值。這樣的績效管理恐怕是大多數(shù)企業(yè)所不具備的。
2、溝通的目的要明確、反饋、激勵、輔導
在績效溝通過程中，員工成為溝通的主體。員工的能力、態(tài)度、情緒、業(yè)績成為溝通的主導內容。管理者需要對于員工的主要工作及其表現(xiàn)有著比較全面的了解、客觀的評價，能夠恰如其分的評價下屬的工作表現(xiàn)，能夠發(fā)現(xiàn)其情緒的變化、能力的優(yōu)缺，真實的進行反饋，適當?shù)倪M行激勵和輔導。那么，這就管理者在進行績效溝通之前就要明確績效溝通的目的，在日常的管理過程中做足功夫，才能在績效溝通過程中有內容可言。
許多管理者把主要精力放在業(yè)績判斷上，似乎績效溝通只是為了辨別清楚下屬的業(yè)績水平，而沒有更多的目的。這樣績效溝通往往演變成一場爭論，最后不歡而散。所以，有效的績效溝通——功夫在詩外。
3、溝通的內容要全面
有效的績效溝通包括四個層面的內容、一、目標任務、標準、工作流程；二、結果、績效、員工能力；三、職業(yè)生涯設計、潛力發(fā)揮；四、個人和組織利益、生活目標、感情因素。
績效溝通是信息雙向溝通的過程，主要是任務目標的達成為主要目標的，是管理pdca的一個環(huán)節(jié)。管理者首先針對的工作任務、流程，對事不對人，客觀準確的分析、反饋、評價，以利于今后工作的完善、提升。
管理者不僅僅是談員工個人的工作和績效、職業(yè)生涯等職業(yè)要素，還包括了解員工的想法、思想動態(tài)、日常管理中的問題和員工的意見、抱怨等等非職業(yè)要素。這是似乎與員工的業(yè)績無關，實際在實踐過程中往往成為影響員工工作態(tài)度、工作結果的關鍵因素。
現(xiàn)在的工作者都是職業(yè)人，應該具備自我調節(jié)的能力。但是，職業(yè)人并不等于機器人，在面臨巨大、忙碌的事業(yè)挑戰(zhàn)和壓力時，這些職業(yè)人常常產生各種抱怨、動搖。這是企業(yè)應該注意的。
聯(lián)想集團十分注重員工的生活和感情，各級管理者在績效溝通的時候會專門詢問下屬的生活和感情的情況，并積極予以協(xié)助。因此聯(lián)想的團隊非常團結、非常有戰(zhàn)斗力，號稱“斯巴達克鐵軍”。
4、溝通的程序要明確、要到位
溝通程序一般是：
（1）事前精心準備。首先回顧《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》等等；收集相關資料，包括平日的績效觀察、績效跟蹤記錄；搜集其他相關部門、員工的對于該員工工作表現(xiàn)的評價；準備面談提綱，這是許多管理者忽視的地方，實際上對于績效溝通內容的簡單理解造成的。
（2）陳述面談目的。管理者要清晰、明確的告知下屬溝通的目的在于對于過去工作的回顧、總結，對于下一階段工作的計劃安排，是就事論事的管理環(huán)節(jié)之一。
（3）回顧計劃及完成情況。管理者應該根據《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》對下屬的工作進行回顧，讓下屬認識到自己的工作與公司、部門目標之間的關系以及自己的完成情況。在這個過程中，管理者要注意事實的準確詳實，描述的客觀公正，進行積極正面的評價，善意的提出建設性意見。
（4）告知下屬評估結果。這個考核結果是基于《職位說明書》、《計劃工作表》、《績效評估表》做出的，而不是管理者主觀的打分。這樣的考核結果具有客觀性、公正性，能夠拿得出證據，讓下屬心服口服。
（5）商討下屬不同意的方面。這時候需要管理者的積極傾聽。由于考核與被考核雙方的地位不同、認識不同，對于考核結果的認可程度不一致是很正常的事，管理者需要以積極的態(tài)度，參與似的傾聽，了解下屬的想法，了解下屬的困難和期望，積極予以協(xié)助。最終，雙方爭取能夠達成一致，為后期的工作合作奠定良好的基礎。
1、建設性
正面的反饋要讓員工知道他的表現(xiàn)達到或超過了領導的期望，讓員工知道他的表現(xiàn)得到了領導的認可，以此強化員工的積極行為，使之在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚，表現(xiàn)出更優(yōu)秀的業(yè)績。反面的反饋則要給員工提出建設性的改進意見，以幫助員工獲得改善與提高。
2、真誠性
真誠是基礎，是前提，不必過于謙遜，也不可夸大其辭。要讓員工真實地感受到你確實是滿意于他的表現(xiàn)，你的表揚出于你的真情流露，不是“套近乎”、扯關系。只有心與心的交流才會對員工真正地有所觸動，也只有發(fā)自真心的表揚才可能成為員工前進路上的不竭動力。
3、具體性
對員工的評價，無論表揚還是鞭策盡可能做到具體，避免籠統(tǒng)、大而化之的泛泛之言。舉個例子，員工加了一夜的班，完成了一份近乎perfect的計劃書。此時若能對員工說、“你的計劃書結構完整、邏輯清晰、數(shù)據翔實、論證充分，在辦公會上得到了領導們的一致認可；另外，當大家得知你為了完成這份計劃書加了整整一夜的班，對你的敬業(yè)精神更是大加贊賞?！眴T工所感受到的就不僅僅是加班的辛苦得到了領導的理解，付出的成果更得到了領導的肯定。顯然，這樣的溢美要比諸如“加班辛苦了，表現(xiàn)很好”之類的泛泛之言更能激發(fā)員工的斗志。
4、客觀性
在進行績效反饋之前，主管人員有必要認真思考一下這個問題、影響員工績效的因素究竟是什么？績效不良是否真的為員工個人懈怠或差錯所致？其實，影響員工績效的因素主要有兩個方面、一方面是個人因素，如個人的知識、技能、經驗、思維、敬業(yè)度、承諾度等，這是最普遍最常見的因素；另一方面則是系統(tǒng)因素，即指那些員工個人不能控制的因素，如工作流程不合理、資源匹配不足、溝通協(xié)調不暢、主管嚴重的官僚主義等等。而這樣的因素在員工績效產生的過程中是可能存在的。把一個原本優(yōu)秀的員工放到一個病態(tài)的系統(tǒng)環(huán)境中，恐怕也很難產生出好的績效。然而現(xiàn)實的情況是、此類系統(tǒng)因素常常為我們的管理者所忽略了甚至是有選擇性地“屏蔽”了。但員工有能力洞察到這些，也會在心里記住這些，并很有可能在績效溝通的過程中提出來。如果主管人員對此缺乏預見性并有所準備，那么績效反饋很可能會演變成無休止的爭論。
坦誠開放的績效反饋有利于促進評價雙方建立良性的合作關系，營造和諧的溝通氛圍，同時也對管理者的管理意識、管理能力及管理風格提出了更高的要求。
職場演講話題篇十一
大家好，非常榮幸參加青年員工思想交流會，在此感謝公司團委對我們青年員工成長的關心和大力支持。我來自蘭花科創(chuàng)新材料分公司，現(xiàn)從事人力資源管理工作。下面我就個人的工作經歷，以及青年員工朋友面對當前客觀經濟形勢，如何戰(zhàn)勝思想陰霾，迎難而上，與大家溝通交流。
我是20xx年參加工作，在化肥廠機修車間開過車床，也在造氣車間干過煤氣爐維修。在20xx年的初夏的一次燃燒爐的檢修中，因搶救工友，成功救起一人后，不幸自己煤氣中毒，從爐頂?shù)羧霠t底，身受重傷。當時診斷為胸腰段壓縮性骨折并伴不完全性癱瘓，這個醫(yī)學名詞就意味著我的神經有一部分癱瘓，從那兒開始雙腿麻木，知覺變壞，肌肉萎縮。就這樣半年后從床上下來柱著雙拐學習人生的基本動作——走路，一次次的摔倒，一次次的爬起，我痛過，我流淚過，雙拐依然無法擺脫。我不相信自己余生會這樣過，我還年輕，我要堅強，這是從內心迸發(fā)出來的抗爭的力量。經過狠心的鍛練，一年之后我仍掉了拐仗，頑強的站了起來。事實證明，只有內心的強大，才是真正的強大。我戰(zhàn)勝了最大的敵人——自己，不輕易言敗，樹立積極的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己。即使經受一些挫折，那也是為自己在積累人生財富。其實，每個人都有自己對待事物的心智模式，只要選對了，就要堅持，樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揮我們青年人的敢闖、敢干的無畏精神，在我們的工作崗位上發(fā)光、發(fā)熱、不斷釋放青春的正能量。殘聯(lián)主席張海迪說過“即使翅膀折了，心也要飛翔”。這是何等的自信與挑戰(zhàn)呀！我等傷情穩(wěn)定，身體機能基本康復后，開始重新尋找自己新的奮斗目標。
20xx年，我報名參加了廠里的中層干部競聘，通過理論考試、面試、答辯，走上了人事勞資科副科長的崗位。新的崗位，賦予我新的任務，接到的第一份任務就是將全廠1313人的醫(yī)療保險參保工作必須在一個月內全部完成。從手工填寫醫(yī)療本、處方本、張?zhí)掌畔浫腚娔X、完善每個人的申請資料，人手不足，工作量大，我索性吃住在廠里，那段時間，我是上了白班，上小夜，加班加點，通宵達旦，終于在規(guī)定時間內完成了全部工作，讓職工提前享受到醫(yī)療保險待遇，那一刻，我很欣慰?；叵肫饋?，我之所以能完成，除了同事的幫助外，那就是心中燃燒的那份激情，那份對“職工利益無小事，安危冷暖裝心間”的負責態(tài)度。我深知，人事勞資科的每一項工作都直接關系到廣大職工的切身利益，也許只是工作中的一個小小失誤，都可能直接牽動一個人，甚至是一部分人的實際利益。對有的人來說，那可能是天大的事，這真的是份沉甸甸的責任呀！
20xx年，我負責的職工培訓工作經市安監(jiān)局推薦代表晉城市化肥行業(yè)接受國家安監(jiān)總局對職工培訓工作的專項檢查。對此，我胸有成竹，這份自信來至于平時工作打下的扎實基礎，我牽頭創(chuàng)建的“三表一卡一記錄”工作方法，工作流程合理，培訓記錄健全，各項臺帳完備，全廠三項作業(yè)人員持證基本達到百分之百。經國家安監(jiān)總局一行專家檢查，受到了一致好評。20xx、20xx年連續(xù)兩年被省安監(jiān)局評為全省培訓工作先進單位，這也是全市唯一一家獲此殊榮的企業(yè)。
20xx年我加入了省重點工程項目新材料分公司。我們所從事的是個新興的行業(yè)，它的建設標志著我們蘭花已從傳統(tǒng)化工向現(xiàn)代化化工進軍的跨越。面對比氮肥企業(yè)生產絕對繁雜的工藝，管道縱橫交錯、設備林林總總，多的絕對超出我所熟知氮肥企業(yè)。我們的工作人員克服了各方面的困難，抓質量、趕進度，齊心協(xié)力促進項目早日投產。目前，土建工程全部完工，設備安裝已完成，正在緊鑼密鼓進行單體試壓。作為人力資源部門，我面對的是一支充滿朝氣、干勁十足的青年隊伍。他們有的是滿腔抱負與激情，而少的是工作經驗與實踐。為了給他們今后工作中打下堅實的理論基礎，我們先后對員工進行了己內酰胺知識理論與實踐的培訓，聘請全國的行業(yè)專家進行講授，花大氣力深入湖北、福建等生產一線實訓練兵。我相信，我們這支青年員工隊伍一定能打贏這沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
這只是來自基層青春能量的縮影，工作在我們的蘭花各條戰(zhàn)線的青年閃光點還很多很多。親愛的青年朋友們！人生沒有彩排，青春不會再來，我們要珍惜青春時光，珍惜發(fā)展平臺，勇于挑戰(zhàn)，提升自我，用我們的聰明才智，形成合力，在蘭花發(fā)展的新進程中實現(xiàn)我們的人生夢想。
職場演講話題篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
最初看到這個詞時，是在電腦里的某個地方。每當電腦上出現(xiàn)這個詞時，我都會格外小心，生怕一個不小心刪除了一些不該刪除的東西，就連該刪除的東西在刪除過后我都會有一些莫名的悵惘。
直到今天打開郵箱后，我才覺的，原來刪除一些不必要的東西是不必有所顧慮的。就像郵箱里塵封的被標上“已讀過”的信件，上面標明的日期已與現(xiàn)在間隔了好幾個月，再翻開看時，已覺得索然無味。它們除了占用空間以外，其他的一點用處也沒有，就像記憶里的一些該刪除的記憶。
塵封的.記憶，塵封的往事，有喜有憂有歡笑有流淚……記憶快樂的事，固然是一件幸福的事，但是記憶憂傷，記憶哀愁，都是一件痛苦的事，它們，就是那些該刪除的塵封郵件。
刪除，永遠顯得那么無情，在電腦上刪除一個文件還要問一下是否確定呢，可是，刪除，是沒有任何提示的?？墒?，我們會真真切切的完完全全的刪除我們腦中的記憶嗎？刪除，并不是必要的手段，只是，我們要學會的是慢慢遺忘。
有時候我真希望我是一臺電腦，能永永遠遠的刪除一些不該遺留在腦子中的東西，可我做不到，因為我畢竟不是一臺電腦，我是一個人，一個有感情有記憶的人。
刪除，也就意味著放棄。
把手握緊，里面什么也沒有，把手放開，你擁有的是一切。
當我看到這句話后，我攤開了自己的手掌靜靜地看。我沒有看到我的擁有，只是看了手掌里的一些紋絡，心想我們的命運是不是被這紋絡所控制了。
而接著我又笑了，很傻的樣子。因為我想我是一個唯物主義者的，怎么叛變到宿命論那里去了？我們應該反對宿命論，反對唯心主義的，應該一切從客觀實際出發(fā)，堅持唯物主義……我又一次撇著嘴笑了，依然很傻的樣子，心想，我真是一個愛學習的孩子。
想到這里，我才發(fā)現(xiàn)我已經跑題了。我再一次認真地將手握緊――真的，里面什么也沒有，連空氣也沒有。我又再一次認真地將手攤開，手掌上依然什么也沒有，可我卻感覺到了一種東西，我想，我應該叫它放開的感覺。
是的，放開的感覺很好，似乎真的有一種擁有了世間的一切的感覺。
突然想起了李圣杰的《手放開》，我記得我聽這首歌時我還很懵懂?，F(xiàn)在我明白了，原來手放開是一種感覺，就是放棄，就是刪除。
凡是到達了的地方，都屬于昨天，太深的流連，便成了一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。
是的，記憶是模糊的歷史，是已逝殘陽，是隱忍的刺痛。
鳥兒說，天空沒有留下我的痕跡，但我曾飛過。
那些歷史、殘陽、刺痛，都是我們飛過而留下的看不見的痕跡。我們無須過分地去流連，只要記得我們曾經飛過就行了。尤其是那些隱忍的刺痛，太深的流連會讓我們陷入充滿荊棘的深淵，到頭來只會把自己弄得遍體鱗傷。這時，記憶便成了一種羈絆，絆住的，不僅是雙腳，還有未來。
佛曰：“一花一天堂，一草一世界，一樹一菩提，一土一如來，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜，心是蓮花開”
凡事簡單就好，記憶也要刪繁就簡。讓世界成為一草一世界，一花一天堂。而這一切，只需要我們心似蓮花開。
職場演講話題篇十三
雖然物價、房價在不斷上漲，保存的成本和壓力也在逐步增大，大家對于加薪的預期也更為強烈，但你如果不經意方式和方法，即使你的保存壓力上升一倍，你的加薪仍然可能永恒只會逗留在原始階段。
首先要提醒大家的是不主動式加薪的錯誤。典型的表現(xiàn)是：很多人以為只要起勁工作，老板自然會看在眼里，屆時升職加薪會不請自來。這種類型的員工，往往都是屬于腳結壯地、為人低調、埋頭做事型的忠誠員工。他們是企業(yè)發(fā)展的“功臣”，一直在默默貢獻，任勞任怨。他們內心里雖然渴望得到更高的薪水和待遇，但從來沒有主動爭取過，也不懂得怎么爭齲。
員工為公司創(chuàng)造價值，老板主動為有價值的員工升職加薪，從道理上來講，這種想法本是天經地義，無可厚非。但是，在現(xiàn)實的職場上，如果你只因此這種不主動等待的方式來獲得升職加薪的機會，那么，你勝算的幾率就小之又小了。據調查顯示，職場上有70%的人之所以沒有得到加薪的機會，是因為他們從來沒有向老板提起過。
第二種錯誤因此為工作年限長就能得到加薪的機會。不少朋友都會有如許的想法：我降臨公司都好幾年了，也屬于“老資格”了（有點兒“倚老賣老”的意思），雖然沒有功勞，但也有苦勞。就看在熬這幾年光陰的份兒上，老板也應該考慮一下為我加薪的事兒了。這種人好幾年都沒有進步過，除了第一年在進步之外，其它幾年基本上都是在“吃老本”，或者是原地踏步。雖然年齡在日益增大，但在專業(yè)技能上卻并沒有隨年齡增長而使成為事實相應比例的突破。這種情況本質上就是屬于倒退的表現(xiàn)，這種員工在老板眼中也會被視為“雞肋”。對于這種員工來講，如果老板不開你，已經算是比較幸運的了。
這種籌碼，指的是真正讓你升值的、能夠得到老板認可的、證明你在未來能夠為公司創(chuàng)造更多價值的籌碼，而不是所有人都面臨的外在因素。比如，因物價上漲而使成為事實的員工整體性加薪，并不能算是你的.成功，因為這些因素所有人都在面臨，表現(xiàn)不出你的獨特價值。你與別人所差別的、真正表現(xiàn)你獨特價值的東西，才是真正的有份量的籌碼。
1、與一年前相比，專業(yè)能力方面明顯進步，從理論到實踐，均有更加深入的認識；
2、業(yè)務能力大幅晉升，為公司所做出的業(yè)績有目共睹，得到了老板的充分認可；
5、擁有杰出的作風和做事習慣，做事理智、穩(wěn)重、成熟，具備獨當一面的優(yōu)秀潛質；
7、當然，最重要的一條，也是你所從事的工作在這個公司里究竟是屬于“主角”照舊“龍?zhí)住??！爸鹘恰敝傅氖悄切┡c公司發(fā)展密切相關的人員，缺了這些人，公司的業(yè)務就會受到相當大的影響；而“龍?zhí)住眲t指的是那些可有可無、起不到實質性作用的、或者可替代性比較強的角色。你所處的職位角色的差別，從一開始就注定了你在這個公司受重視的程度。當然，也決定了你后來的“薪情”。但是，成為“主角”照舊“龍?zhí)住?，也同樣取決于你的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展。有明確目標和長遠計劃的人，通過不斷晉升自己的核心競爭力，他們往往都能夠成為職業(yè)上的“主角”。而那些沒有目標、如無頭蒼蠅一般到處亂飛的人，也更容易“被龍?zhí)住?。這里再次提醒大家注意職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
職場演講話題篇十四
首先，禮儀是關于做人道理而不是做事的道理。
一旦我們培養(yǎng)了正確的世界觀和為人處世的態(tài)度，我們自然就會流露出得體的行為，因為我們的行為是與我們的態(tài)度相配合的。
禮儀的關鍵不是如何體現(xiàn)出自己的高雅，而是找到最好的方式來表現(xiàn)你對他人的尊重、，贊賞和關心。
其次，尊重他人必先尊重自己，我們尊重自己到什么地步，我們尊重他人才會到什么地步。
當我們用自己的知識和能力表現(xiàn)出這種尊重時，這個行為才不會有任何的虛假，才會體現(xiàn)出徹底的真誠。
因此，當我們期待中國人在世界的舞臺上展現(xiàn)什么時，與其責罵街上那些吐痰的人，倒不如點亮一盞蠟燭，向他人表現(xiàn)出中國人真正的精致與熱情，這樣，世界才會因我們而開心。
最后，禮儀的終極目標不是去贏得商業(yè)合約，不是去建立互利的關系，而是為自己贏得尊重和友誼。
所以，無論你是在學校、公司、媒體、社會組織或政府的環(huán)境中，請記住這個學習禮儀的最高目的。
有一個智慧的長老說“上帝創(chuàng)造人類不是給我們一個問題來解決，而是給我們一個禮物來打開?！?BR> 按照這個說法，他一定很愛中國，因為有那么多份的禮物在中國等候打開無論你自己處在什么樣的位置，只要你用正確的眼光看世界，你就能夠使這個世界更美好、更文明。
下面我所提出的四個建議，希望可以幫你真正把握禮儀的實質所在。
首先，也就是禮儀中的金科玉律待人如己。
孔子曰，“己所不欲，勿施于人。”而這點恰恰是常常為人所忽略的。
西方也有一句類似的話“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。
”這被稱為是人際關系的一條黃金法則。