教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿（實(shí)用21篇）

    總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時(shí)間和資源，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┬揶o手法和修飾語可以增加文章的吸引力和表現(xiàn)力。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家上午好！
    我是來自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。
    在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了！”在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒！
    當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
    感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇二
    最近一直在關(guān)注和研究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，希望能夠給孩子們提供更多的幫助和指導(dǎo)。其實(shí)并不是要孩子們把學(xué)業(yè)荒廢了，都去做生意。而是經(jīng)過四年多的工作，感覺孩子們?nèi)狈?duì)生活的理解，有一點(diǎn)享樂主義傾向。雖然每個(gè)人都希望生活過得舒坦安逸，可是沒有一個(gè)奮斗過程，如何讓自己讓家人過上舒適的生活呢?所以，在我們年輕的時(shí)候，要有點(diǎn)理想、有點(diǎn)追求，要為了實(shí)現(xiàn)自己最基本的生存需要以及高層次的精神需要而努力奮斗。每個(gè)大學(xué)生都去創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的，但是在嘗試創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程中，可以磨煉大學(xué)生的人格品質(zhì)。一個(gè)正直高尚的'人、一個(gè)堅(jiān)持不懈的人、一個(gè)心懷社會(huì)的人才能真正得到自己真正的快樂和幸福。
    我所提倡的創(chuàng)業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“金錢游戲”，創(chuàng)業(yè)可以獲得財(cái)富，但財(cái)富不是人生唯一的目的;創(chuàng)業(yè)可以光宗耀祖、揚(yáng)眉吐氣，但光宗耀祖、揚(yáng)眉吐氣也不能詮釋生命的價(jià)值。真正意義上的創(chuàng)業(yè)是開創(chuàng)一項(xiàng)全新的事業(yè)，是創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)烈事業(yè)心與進(jìn)取精神的體現(xiàn)，是從無到有，從不會(huì)到精通，通過自己艱苦的努力讓自己所從事的工作對(duì)自己、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有意義。
    我的孩子們都是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，可以說經(jīng)濟(jì)無處不在，生活中處處都有突破點(diǎn)，只看你是否有一股改變?nèi)松?、改變世界的沖勁，是否用心去觀察、用心去嘗試，可以說就是需要具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
    創(chuàng)業(yè)意識(shí)是支配創(chuàng)業(yè)的精神支柱，是一種蘊(yùn)藏于人頭腦中的精神能量。每個(gè)人都想擁有自己的獨(dú)立的一片天地，都希望自己能開創(chuàng)偉大的事業(yè)，但是這種愿望還不能稱為創(chuàng)業(yè)意識(shí)，僅僅是人們的一種朦朧的自發(fā)的夢(mèng)想。創(chuàng)業(yè)意識(shí)不僅僅體現(xiàn)在“想”的層面上，更重要的在于擁有創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃和堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的理念。
    創(chuàng)業(yè)是艱難的，是成功與失敗、興奮與悲觀相互交織的過程。創(chuàng)業(yè)過程就像一塊試金石，經(jīng)過大浪淘沙，檢驗(yàn)出你是一個(gè)什么樣的人，你的能力有多大。當(dāng)代大學(xué)生在中、小學(xué)時(shí)期接受的是傳統(tǒng)教育模式的培養(yǎng)，在人格特征上有明顯的依附性，缺乏自主意識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅為了創(chuàng)造財(cái)富，而是為了在經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)中得到成長(zhǎng)，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)策劃中增強(qiáng)才干，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。因此，大學(xué)生要有正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)興趣，使自己具有廣泛的人文關(guān)懷精神;敢于獨(dú)立開辟人生道路、自主創(chuàng)造人生價(jià)值的精神;勤于實(shí)踐、生命不息、奮斗不止的進(jìn)取精神。
    孩子們，年輕無極限，勇敢的走出校園、走向社會(huì)。路在腳下、路在心中，活出你們的精彩!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇三
    親愛的同學(xué)、尊敬的老師：
    大家好！
    更多的感受是尊敬，今天我為大家演講的主題是《感謝師恩》相信每一個(gè)人在聽到老師“這個(gè)樸素的名詞時(shí)。感激。也許”教師“這個(gè)職業(yè)很平凡，但是老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，天下所有的老師獨(dú)具的魅力。對(duì)此，深有感觸。
    上小學(xué)時(shí)—那次，清楚地記得。掃完地，天已經(jīng)黑了路過辦公室時(shí)，望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影—那不是李老師嗎？這么晚了怎么還沒有回家呀？仔細(xì)一看，李老師正在批改我剛考完的試卷，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，屬于她舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。
    此刻，終于明白了為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
    辛勤的園丁，老師就是如此的偉大與無私。細(xì)心呵護(hù)與照料著我這一朵朵祖國(guó)之花；工程師，為我架起了一座座希望之橋；魔術(shù)師，粉筆在手上變成了滿黑板工整的板書；清醒劑，讓我時(shí)刻保持警醒。
    老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，無從知曉，所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在身邊悄然流逝，粉塵染白了雙鬢，所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，臉上也堆滿了幸福的笑容。
    因?yàn)樗懔藵M足了不再奢求什么了正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；無數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃—奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。
    終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我一把金鑰匙，一日為師。讓我打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我去探索世間的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲乙灰唤忾_心中的迷惑。
    當(dāng)我伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。此，想對(duì)天下所有的老師說一聲：謝謝”因?yàn)槭墙o了美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；此刻，想對(duì)天下所有的老師說一聲：對(duì)不起“因?yàn)槭亲屇闶チ饲啻?，卻換來了花樣年華；此，讓我共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
    謝謝大家！
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家好！今天，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門弄斧的感覺，希望得到大家的認(rèn)可和信任。
    首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績(jī)！
    那么，請(qǐng)平靜你的心，請(qǐng)睜開你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？！
    也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！
    再來，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的！但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)！你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們漸漸的長(zhǎng)大、成熟，會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步！
    請(qǐng)相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
    學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。
    今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開高考百日誓師大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子：三年的高中生活即將結(jié)束，一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。
    關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；我們班有個(gè)女同學(xué)，她的家長(zhǎng)和它交流是同過筆談的形式，把要對(duì)她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個(gè)方法，家長(zhǎng)們可以試試。
    有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)！相信這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益！今天我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
    自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。
    感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇五
    親愛的老師們：
    大家好！
    一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
    此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：節(jié)日快樂！
    有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國(guó)”的號(hào)召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。
    他們沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的家財(cái)，但是他們有一顆真誠(chéng)的心。他們用這顆心，把我們從黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。他們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。
    我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，他們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
    到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻(xiàn)上更美的詩(shī)篇。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇六
    同學(xué)們：
    今天，我們?cè)谶@里召開****第十三屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學(xué)生會(huì)經(jīng)過嚴(yán)格的程序選拔(班主任推薦，學(xué)生競(jìng)職演講，學(xué)生科審核考察，任用公示)最后，46名同學(xué)脫穎而出。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生科向大家表示衷心祝賀!
    新的'團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生會(huì)如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。當(dāng)前，學(xué)校正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國(guó)慶前學(xué)校剛進(jìn)行了教師動(dòng)員大會(huì)，在這種特殊背景下，今天我們學(xué)生會(huì)的成立顯得更為重要。下面，我想對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作講以下三點(diǎn)：
    一.工作要求。
    概括起來就是“一個(gè)服務(wù)、兩個(gè)關(guān)系、三個(gè)牢記”。具體地：
    1.樹立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想。
    學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報(bào);學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。
    2.處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;二是處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系;。
    如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生的本分是什么?是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的使命是什么?是圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。
    如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。所以，要學(xué)會(huì)工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
    如何處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系呢?堅(jiān)持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭(zhēng)取支持。
    3.務(wù)必三個(gè)牢記：
    (1)準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。
    學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。
    我們每一位學(xué)生會(huì)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉、成長(zhǎng)、成熟。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性;才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
    (2)嚴(yán)于律已，率先垂范。
    古人云“正人先正己”，學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學(xué)中樹立良好的形象;二是要有一個(gè)正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，有效率意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
    (3)公平、公正、公開原則。
    同學(xué)們，你們是代表學(xué)校檢查督促有關(guān)工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個(gè)人的人格和尊嚴(yán)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)受損。我們做事要光明磊落，經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。
    二.工作主題。
    學(xué)生會(huì)工作以“傳播文明、激發(fā)活力、追求快樂、樹立自信、彰顯魅力、體驗(yàn)成功”為主題。
    三.工作安排。
    1.推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)。從兩個(gè)方面著手：一是完善管理制度，《學(xué)生會(huì)章程》，《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》等;二是工作要做到期初有計(jì)劃(按周制定計(jì)劃)，活動(dòng)有方案，方案有落實(shí)，落實(shí)有記錄，效果有評(píng)價(jià)，期末有總結(jié)。
    2.實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度。主席團(tuán)會(huì)議，部長(zhǎng)會(huì)議，部門會(huì)議，全體會(huì)議等。討論、決策、安排、布置、落實(shí)、總結(jié)工作。
    3.緊緊圍繞主題以創(chuàng)新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動(dòng)。
    關(guān)于創(chuàng)新的思維：簡(jiǎn)單地說創(chuàng)新秒是無中生有，有中生新。我們最大的問題就是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們做好各項(xiàng)工作永恒不變的法則。鼓勵(lì)大家發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性的工作。學(xué)生會(huì)活動(dòng)實(shí)行審核制，開展任何活動(dòng)都須經(jīng)過學(xué)生科審核后再實(shí)施。
    關(guān)于多形式：包括檢查如衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤等，競(jìng)賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設(shè)計(jì)、制作)，讀書(名言、經(jīng)典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設(shè)計(jì)，倡議，簽名(如做文明守紀(jì)中職生簽名寄語，講誠(chéng)信重承諾簽名)，評(píng)選(如感動(dòng)職校人物評(píng)選、學(xué)生形象大使等)，學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)報(bào)或文學(xué)社，陽(yáng)光半小時(shí)，周末大舞臺(tái)等等。
    關(guān)于多層次：全校性的，一個(gè)年級(jí)，幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)，幾個(gè)班，兩個(gè)班，一個(gè)班。
    關(guān)于多角度：指的是我們的活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性，包括體育、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、文化、科學(xué)、安全、法律、誠(chéng)信、感恩、社會(huì)、責(zé)任、理想、信念、成才等方面的內(nèi)容。
    4.做好衛(wèi)生工作和值周工作。這是學(xué)生會(huì)一項(xiàng)最重要的工作之一，衛(wèi)生部的干部就是我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士，安保部的干部就是我們學(xué)校的安全衛(wèi)士，大家的工作很神圣。但也不是學(xué)生會(huì)的全部工作。我們學(xué)生會(huì)要統(tǒng)籌安排，做到兩不誤。如果學(xué)生會(huì)的成員全部都只去做衛(wèi)生和值周工作，那肯定是對(duì)學(xué)生會(huì)這個(gè)組織職能極端片面理解和誤解。
    5.干部隊(duì)伍管理和建設(shè)。我們將建立以競(jìng)爭(zhēng)的核心的優(yōu)勝劣汰用人機(jī)制，能進(jìn)能退，能上能下。每學(xué)期進(jìn)行一次任職考核，對(duì)不稱職、不履行職責(zé)、不積極工作的實(shí)行末位淘汰制。對(duì)于淘汰的干部將收回會(huì)微。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)要制定《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長(zhǎng)管本部成員;學(xué)生會(huì)干部任命決定裝入中專學(xué)籍檔案和高考升學(xué)檔案。
    6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學(xué)生威脅或毆打?qū)W生會(huì)干部，同時(shí)也絕對(duì)禁止學(xué)生會(huì)干部與其他同學(xué)發(fā)生任何暴力行為，一旦發(fā)生我們將嚴(yán)懲。
    7、學(xué)生會(huì)會(huì)微管理。能當(dāng)上學(xué)生會(huì)干部可以說是一種榮譽(yù)，每一個(gè)學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校必須佩帶會(huì)微。我們發(fā)現(xiàn)三次不佩帶者立即取消學(xué)生會(huì)干部資格，收回會(huì)微。嚴(yán)禁借給他人佩帶。妥善保管好會(huì)微，不要遺失，遺失了必須自費(fèi)到指定地點(diǎn)制作。
    8、檔案資料的管理。計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、記錄等資料每學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總后交學(xué)生科存檔。
    謝謝大家!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期開始了！今天，我們錦陽(yáng)公學(xué)全體師生歡聚一堂，喜迎共慶第xx個(gè)教師節(jié)，并隆重舉行開學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué)，祝福尊敬的老師節(jié)日快樂！祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績(jī)！
    敬愛的老師，你們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè)，真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
    雖然粉筆染白了你們的雙鬢，淹沒了你們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽(yáng)，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。
    我們相信老師您不會(huì)衰老，就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣，即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā)，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會(huì)衰老，您的眼睛，您的言語，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，你們?nèi)绽砣f機(jī)，嘔心瀝血，為了錦陽(yáng)公學(xué)的發(fā)展夜以繼日、廢寢忘食、默默無聞、無私奉獻(xiàn)，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛的校園帶來生機(jī)和希望，給我們的老師和同學(xué)帶來了快樂和健康，幫我們實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)寐以求的愿望和理想。
    七年級(jí)的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，揣著激情，躊躇滿志的跨入了錦陽(yáng)公學(xué)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦陽(yáng)公學(xué)全體同學(xué)熱烈歡迎你們的到來，我想對(duì)你們說：來錦陽(yáng)公學(xué)讀書，是你們最明智的選擇。踏遍萬水千山，一路飛揚(yáng)。七年級(jí)的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期待你們明天的成功！
    八年級(jí)的同學(xué)們，你們已走過兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的。因此，面對(duì)中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
    踏進(jìn)初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏。看吧，攀登路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那就是跨進(jìn)初三的我們。
    因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說過：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
    邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以錦陽(yáng)公學(xué)為光榮，明天錦陽(yáng)公學(xué)以我們?yōu)樽院溃?BR>    步入九年級(jí)，我們將肩負(fù)自己的人生理想、承載家長(zhǎng)的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱！中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的考驗(yàn)。也許我們會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績(jī)停滯不前而苦悶，甚至失去信心而想放棄。同學(xué)們，不要怕，因?yàn)槔蠋熅驮谖覀兩磉?，我們累了，老師是我們傾訴的對(duì)象，我們迷茫了，老師會(huì)為我們導(dǎo)航，老師知道我們很累，但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類拔萃！老師知道我們很苦，但披星戴月為的就是明天的幸福！
    教師節(jié)即將來臨，讓我們以一顆感恩的心，為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛的老師，您們辛苦啦！祝您們節(jié)日快樂！”請(qǐng)您們放心吧，我們九年級(jí)全體學(xué)生將以最飽滿的熱情、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神、認(rèn)真對(duì)待每一天，珍惜時(shí)間，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿校園的賽場(chǎng)。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)以我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫20xx年中考?xì)v史的新篇章！
    謝謝大家！
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇八
    敬愛的老師們：
    你們好！
    我是二（3）班的xx，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”
    我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。
    我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。
    老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。
    課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”
    在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。
    謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！
    謝謝大家！
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
    你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
    如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
    沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
    九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
    同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
    最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
    謝謝大家！
    此致
    敬禮！
    發(fā)言人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十
    期末看了學(xué)籍卡中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語,感覺存在著一些問題，有的教師慣于說套話。把學(xué)生的品行分為幾個(gè)等次。如：其一：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其二：學(xué)習(xí)成績(jī)較好，比較關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其三：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為了教師在今后寫評(píng)語中，能夠?qū)W(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)介紹一些優(yōu)秀的評(píng)語供教師參考。
    1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
    2、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
    3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。
    4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
    5、你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
    7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
    8、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話，
    9、你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!
    10、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
    11、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
    12、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
    13、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
    14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
    15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    16、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
    17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。
    19、你曾對(duì)老師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十一
    不是優(yōu)秀的孩子才能享受鼓勵(lì)的。成績(jī)差的孩子更加需要。下面本站小編整理了鼓勵(lì)退步學(xué)生的。
    發(fā)言稿。
    供你閱讀參考。
    一、樹立目標(biāo)與理想二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式四、總結(jié)。
    一、樹立目標(biāo)與理想。
    目標(biāo)與理想就像船舶的導(dǎo)航儀，如果你失去了目標(biāo)，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個(gè)符合實(shí)際的短期目標(biāo)和一個(gè)較偉大長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因?yàn)樗麜?huì)給你不竭的動(dòng)力和方向。從進(jìn)校的那一刻我們就必須明白大學(xué)里我需要哪些方面的培養(yǎng)，畢業(yè)以后我們?cè)撟呦蚝畏?如果這一切你都還沒有想清楚，那請(qǐng)你抓緊時(shí)間，因?yàn)槲覀冸x開象牙塔的日子越來越短。接下來面對(duì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，否者你會(huì)被踩在社會(huì)的最底層。無論你有多好的學(xué)習(xí)方式，如果你沒有一個(gè)明確的人生規(guī)劃，那么一切都是茫然。我相信一個(gè)有目標(biāo)而走的慢的人會(huì)比一個(gè)漫無目的走得快的人最先到達(dá)終點(diǎn)。
    二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態(tài)度，學(xué)習(xí)也是如此。如果想要擁有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先我們要做的不是找方法而是態(tài)度，只有充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，你才會(huì)從骨子里想要去學(xué)。否則一切都是空談。學(xué)習(xí)不是為了完成任務(wù)，而是用知識(shí)武裝自己。使自己的素質(zhì)得到提高，能為創(chuàng)造美好的未來打下基礎(chǔ)。他需要持之以恒的耐力。許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)來只是想拿個(gè)畢業(yè)證。在我看來，這是錯(cuò)誤的想法，畢業(yè)證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它并不能代表你學(xué)到了知識(shí)和技能。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，你才能快樂的學(xué)到知識(shí)，才有不懈的動(dòng)力。
    三、擁有正確的學(xué)習(xí)方式。
    在思想上轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)后，我們找到一些正確的學(xué)習(xí)方式是必要的，以下是我學(xué)習(xí)方法的一些總結(jié)。
    1、利用好上課時(shí)間。
    大學(xué)的課時(shí)不像中學(xué)那么多，所以我們應(yīng)該充分利用好老師上課的時(shí)間。
    課前做好預(yù)習(xí)把不能理解的地方勾畫好，以便上課時(shí)能咨詢老師。上課時(shí)老師為我們指出重點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)的做好標(biāo)記，老師補(bǔ)充的內(nèi)容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會(huì)做無用功。課上積極的發(fā)言，能夠加深你對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
    2、及時(shí)復(fù)習(xí)。
    如果你沒有過目不忘的本領(lǐng)，你的大腦都有一個(gè)遺忘過程，如果只是利用上課的時(shí)間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，無法消化老實(shí)所講的內(nèi)容，課余時(shí)間及時(shí)的復(fù)習(xí)顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內(nèi)容重溫一遍。
    3、多思考、注重理解。
    我的很多同學(xué)，都曾遇到過同樣一個(gè)問題而難以解決：在學(xué)習(xí)中總是被老師和家長(zhǎng)用鞭子趕著學(xué)，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，而又不知道如何才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。在這里，我就向大家介紹幾種我學(xué)習(xí)中的方法和經(jīng)驗(yàn)，同大家分享。
    一、多查閱一些相關(guān)資料。在學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成查閱相關(guān)資料的習(xí)慣，就能拓展我們的知識(shí)面，開闊視野，同時(shí)也能提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性。比如，語文課上學(xué)習(xí)《月亮上的足跡》這一課時(shí)，對(duì)國(guó)家大事比較感興趣的同學(xué)就可以查閱有關(guān)我國(guó)新發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的資料;想象力比較豐富的同學(xué)可以查閱一些古代有關(guān)月亮的神話傳說，以了解古代人對(duì)月亮的看法;對(duì)詩(shī)文比較感興趣的同學(xué)就可以查閱一些古代描寫月亮的精彩古詩(shī)文章，以便豐富自己的內(nèi)涵。這樣，特長(zhǎng)不同愛好不同的同學(xué)查詢不同的資料，即可以提高學(xué)習(xí)積極性，還可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
    二、要多提一些感興趣的問題。學(xué)習(xí)中，沒有人都能把課本上的以及涉及到的周邊知識(shí)都理解的十分透徹，總會(huì)出現(xiàn)一些問題。有了這些問題，便能引起我們的好奇心，再積極地去探究它。在探究的過程中，即提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，還能鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。比如，我在地理課上學(xué)習(xí)板塊運(yùn)動(dòng)這一課時(shí)，就提過一個(gè)問題：青藏高原與喜馬拉雅山脈到底哪個(gè)是先形成的呢?后來通過老師的講解和自己的探究，我得到了結(jié)論：是喜馬拉雅山下由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的，后來較軟的印度洋板塊頂不住壓力，插進(jìn)了亞歐板塊下面，整體抬升成了青藏高原。通過對(duì)這個(gè)問題的研究，我充分鞏固了這一部分的知識(shí)，在這個(gè)過程中，也不知不覺得地提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    三、要聯(lián)系自己的生活實(shí)際想問題，每個(gè)人都是一本書，其生活經(jīng)歷是十分豐富多彩的。學(xué)習(xí)中的知識(shí)一定能與生活中的某個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來。當(dāng)你充分搜尋出生活中的某次經(jīng)歷并恰當(dāng)?shù)嘏c書本上的知識(shí)聯(lián)系起來時(shí)，不知不覺間便提高了你學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)過的知識(shí)也能運(yùn)用到生活中去，生活也就變得多姿多彩了。在這種良性循環(huán)中，便大幅度地提高了你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如，在學(xué)習(xí)《人生寓言》這一課時(shí)。在兩篇寓言故事的基礎(chǔ)上，完全可以在自己經(jīng)歷的一些事件中也得到人生的啟示，而把課本中的兩篇文章再運(yùn)用到生活中去，一定也會(huì)有很大收獲。
    這就是我在學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾條方法，如果能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法，并能發(fā)現(xiàn)更多好方法，相信總有一天，“學(xué)海無涯苦作舟”這句。
    名言。
    將不復(fù)存在，我們將它變?yōu)椤皩W(xué)海無涯樂作舟”!
    學(xué)習(xí)方法交流。
    演講稿。
    各位老師，同學(xué)們：
    大家好!我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常榮幸。
    首先，和大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養(yǎng)興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
    一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習(xí)前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
    二、興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)你對(duì)某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭(zhēng)取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。
    興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
    其次是自信。
    愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
    有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們經(jīng)常歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響?？梢哉f：心理上的調(diào)整是重要于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的。在學(xué)習(xí)中心理安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn);同樣，心理信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。如果你要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位，多做些難題，使成績(jī)有很快的上升，也就能夠增強(qiáng)自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
    第三、要分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己。
    考試，是一件平常的事情，應(yīng)當(dāng)以平常心對(duì)待?？荚嚥贿^是檢測(cè)你對(duì)知識(shí)到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對(duì)考試。
    考試結(jié)束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
    第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應(yīng)對(duì)弱項(xiàng)多加學(xué)習(xí)。
    第二步，是不是學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
    第三步，做下一步。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    最后，看看自己在年級(jí)里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。
    王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(zhǎng)，才能盡變古體，被世人尊為書圣。《呂氏春秋》曾經(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列國(guó)，學(xué)到的知識(shí)盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng)造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習(xí)所有的學(xué)習(xí)方法，盡為我所用，才能夠有成績(jī)上質(zhì)的飛躍。
    謝謝大家。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十二
    20_學(xué)年度，本人在學(xué)校教研組、教科室、工會(huì)、黨委等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格以教師職業(yè)道德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)年度的教學(xué)業(yè)績(jī)等作簡(jiǎn)要總結(jié)：
    一、在教學(xué)方面。
    本人認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會(huì)新課改理念，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
    第一學(xué)期我擔(dān)任高一(6)和高一(12)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，兩個(gè)班分別獲得教學(xué)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，20_年教師節(jié)榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”稱號(hào)。
    第二學(xué)期我擔(dān)任高二(10)和高二(16)兩個(gè)理科班的語文教學(xué)工作，這兩個(gè)班的語文基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績(jī)進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中，高二(10)班獲學(xué)校教學(xué)二等獎(jiǎng)。
    二、在校報(bào)編輯方面。
    我獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)版面的編輯工作，開辟了“考場(chǎng)作文”和“校園文藝”兩個(gè)有特色的欄目，充分激發(fā)全校師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)。尤其是“考場(chǎng)作文”欄目，通過精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn)，輕松而有效地應(yīng)對(duì)高考。大到版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇，小到一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的校正，本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，校報(bào)質(zhì)量越來越好，得到了全校師生的好評(píng)，對(duì)高中語文教學(xué)起了一定的輔助作用。
    三、在教研方面。
    本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文。
    1、積極參加校級(jí)課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級(jí)課題“同課異構(gòu)”的研討。
    2、論文《談?wù)剬懽鳌?0_年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報(bào)》。
    3、論文《高中語文教學(xué)之對(duì)聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)20_年教育教學(xué)科研論文三等獎(jiǎng)。
    4、受高三年級(jí)組老師邀請(qǐng)，擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達(dá)一百多，效果較好。
    5、在高二(16)班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。
    四、活動(dòng)方面。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。
    由音樂組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)參加20_年學(xué)?！耙欢拧备柙伇荣?，參賽班級(jí)均獲獎(jiǎng)。
    五、在學(xué)校工作之余。
    本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺(tái)》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作，擁有了一批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨(dú)立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可，擁有了一批熱愛文學(xué)的讀者，讓仁懷文學(xué)愛好者有了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。
    總之，身為新時(shí)代的女性，不管是作為一名高中語文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強(qiáng)，有著新時(shí)代女性堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性特征和人格尊嚴(yán);對(duì)長(zhǎng)輩孝，對(duì)晚輩愛，對(duì)朋友真，對(duì)同事誠(chéng);熱愛生活，熱愛本職工作;遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信;熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績(jī)!希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美!
    時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了。回顧這一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、師德表現(xiàn)方面。
    熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
    二、教育教學(xué)方面。
    1.認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    2.教學(xué)中，注重差生的輔導(dǎo)，課堂上更關(guān)注差生的表現(xiàn)，經(jīng)常利用課余時(shí)間面對(duì)面輔導(dǎo)，同時(shí)，經(jīng)常跟差生談心，讓他們對(duì)自己更加有信心。
    3.教學(xué)中虛心向老教師請(qǐng)教，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，加強(qiáng)師生間的溝通，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。課后及時(shí)反思、總結(jié)，書寫教學(xué)后記。
    4.積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教育教學(xué)能力，任職期間經(jīng)常參加校級(jí)、縣級(jí)和市級(jí)的教研活動(dòng)，并且取得了一定的成績(jī)，我堅(jiān)信，我付出才有回報(bào)，經(jīng)歷了才能成長(zhǎng)!在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(zhǎng)為一名縣級(jí)骨干教師。
    5.作為一名骨干教師，認(rèn)真幫帶青年教師，新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中，我注重引導(dǎo)青年教師研讀新課標(biāo)和教材，并指導(dǎo)青年教師寫好教案，在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、板書設(shè)計(jì)、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導(dǎo)，并且細(xì)致地解答他們提出的問題，使她快速成長(zhǎng)。
    三、信息化建設(shè)工作方面。
    除了學(xué)科教學(xué)工作以外，在任職期間本人還擔(dān)任過辦公科室負(fù)責(zé)人，學(xué)校功能室微機(jī)室負(fù)責(zé)人等工作。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條，在各項(xiàng)工作的上傳下達(dá)組織協(xié)調(diào)中得到同事的認(rèn)可與好評(píng)。微機(jī)室管理方面，環(huán)境整潔優(yōu)美設(shè)備運(yùn)、運(yùn)維良好，為師生提供了大量技術(shù)支持。微機(jī)室軟件材料齊全，在各級(jí)各類督導(dǎo)檢查中一直優(yōu)秀從無整改反饋意見。工作中還勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)學(xué)校信息化建設(shè)工作。是學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)人，三通兩平臺(tái)建設(shè)中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員，柳河教育信息網(wǎng)信息上報(bào)員，還擔(dān)任“體質(zhì)健康”“扶貧補(bǔ)助”等多個(gè)教育管理操作系統(tǒng)管理員。在此類各項(xiàng)工作中，我做到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)，上報(bào)更新及時(shí)。同時(shí)整理相應(yīng)檢查項(xiàng)目材料，在各級(jí)各類領(lǐng)導(dǎo)檢查中得到上級(jí)部門的認(rèn)可與好評(píng)，為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻(xiàn)全部力量。
    四、業(yè)績(jī)方面。
    回顧多年的教學(xué)工作，也取得了一些成績(jī)，連續(xù)多年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著，參加上級(jí)單位組織的競(jìng)賽活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào);雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但這還不夠，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，還要更加努力地搞好本職工作，力爭(zhēng)在以后的工作中，做出更多更好的成績(jī)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十三
    小學(xué)期中考試告別一個(gè)段落，是對(duì)學(xué)生第一學(xué)期期知識(shí)掌握情況的掌握，作為一名教師認(rèn)識(shí)到期中考試過后，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試，面對(duì)我所教的班級(jí)期中考試成績(jī)，我對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己，同時(shí)在下一個(gè)學(xué)期也能有出色的提升。
    我所教的兩個(gè)班接班時(shí)成績(jī)不是最好的，甚至有一個(gè)班是最差的!雖然期中考試說明不了什么，但也能反映一些情況：一個(gè)班雖然整體成績(jī)還是最差，但我覺得他們?cè)谶M(jìn)步。另一個(gè)班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的，這也是讓我傷心的地方?；叵胛业慕處熒?，短短兩個(gè)多月的時(shí)間，我真的很盡力了，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)加上一個(gè)班的班主任，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，星期六星期天甚至來學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會(huì)這么多呢，我認(rèn)真的反思了。得到了以下幾點(diǎn)：
    一、在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)等生，而忽視了后進(jìn)生的接受能力。
    在課堂教學(xué)時(shí)，每次講解時(shí)沒有留給學(xué)生過多的思考時(shí)間，有時(shí)只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘，以至于只有幾個(gè)成績(jī)好反應(yīng)快的同學(xué)有思路，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家。長(zhǎng)此以往，哪些反應(yīng)不快，成績(jī)不好的同學(xué)就忘記了思考，每次問題一出來，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案。腦子是越用越靈活，但我卻讓他們喪失了思考的時(shí)間和空間!
    二、課后輔導(dǎo)沒有到位。
    在課堂上之后短短四十分鐘的時(shí)間，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進(jìn)生，他們最多接受40%，有的甚至不到40%，因?yàn)樯险n肯定會(huì)有開小差的學(xué)生。課堂上如果不注意聽講，課后就需要花2倍甚至更多的時(shí)間才能真正學(xué)會(huì)新知識(shí)。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一次兩次不學(xué)，慢慢地越積越多，越來成績(jī)?cè)讲?，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。對(duì)于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點(diǎn)，這也是后進(jìn)生太多的原因之一!
    三、作業(yè)檢查。
    小學(xué)生自覺性差，必須要老師及時(shí)提醒。每個(gè)班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時(shí)催繳，有時(shí)候一忙就忘了，而學(xué)生看到我沒有催他們，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對(duì)不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固，沒有了課后的鞏固，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一。在未來的日子里我一定要在這方面改進(jìn)!
    期中考試也許不能完全反映一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī)，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足，期中考試給我敲響了警鐘。新老師不能為自己的錯(cuò)誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受教訓(xùn)，再一一改進(jìn)。也許我不是哪個(gè)最優(yōu)秀的老師，但我一定會(huì)是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!
    伴隨著紛飛的大雪，伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，伴隨著舊的一年的過去，新的一年的到來，激情飛揚(yáng)的七年級(jí)上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。
    首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，教育的效果才會(huì)明顯。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類;1)充滿活力型，這類學(xué)生比較外向，容易接受新鮮事物，但也容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，2)膽小內(nèi)向型，這類學(xué)生性格內(nèi)向，對(duì)新鮮事物的接受和敏感相對(duì)較差，他們不喜歡和老師交流，遇事望后躲，不愛顯示自己的能力。3)積極上進(jìn)型，這類學(xué)生是非分明，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的上進(jìn)心。
    第一類學(xué)生喜歡自由自在，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，容易受到不良環(huán)境的影響，一旦把握不住就會(huì)做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。第二類學(xué)生雖然相對(duì)較穩(wěn)重，但容易失去各種機(jī)會(huì)。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強(qiáng)培養(yǎng)，就是非常出類拔萃的。同時(shí)，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實(shí)施，生源狀況發(fā)生了很大的變化。
    有很大一部分家長(zhǎng)是做生意的，或者是進(jìn)城務(wù)工人員，或者為單親，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事。在這種情況下，作為班主任，如果還堅(jiān)持以前的那種做法顯然是行不通的，因此，在新的學(xué)期我進(jìn)行了如下幾方面的嘗試，特記錄下來，為下一個(gè)學(xué)期的工作起一點(diǎn)引導(dǎo)作用。
    一、明確班紀(jì)、班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。
    學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《鐵四院中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，注入新的方法和活力，聯(lián)系實(shí)際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理，找出改進(jìn)的措施。在次基礎(chǔ)上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級(jí)規(guī)章制度。
    二、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”
    一群好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，對(duì)于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行班干部管理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。
    三、采取方法，積極促進(jìn)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通。
    孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家長(zhǎng)正處于單位骨干的年齡，比較忙碌，普通的聯(lián)系方式難以實(shí)現(xiàn)。因此本學(xué)期，我在網(wǎng)上開通了名為“尹老師的陽(yáng)光小屋”的博客，將班上的大小事宜，考試結(jié)果發(fā)布上去，以便家長(zhǎng)能輕易的了解孩子在學(xué)校的情況。同時(shí)，家長(zhǎng)有什么也可以在博客上留言，大大的方便了和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切了很多。
    四、給學(xué)生提供展示能力的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
    在充分了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和個(gè)性及特長(zhǎng)之后，我在班上實(shí)行了值日生制度，根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)讓其負(fù)責(zé)不同的方面。由于是他們擅長(zhǎng)的，因此每個(gè)人都負(fù)責(zé)的很好，尤其是黑板報(bào)期期都辦的極其漂亮，主題突出，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。我們班連續(xù)多次獲得流動(dòng)紅旗就與每位同學(xué)的付出有關(guān)。同時(shí)，我利用班會(huì)時(shí)間舉行“亮我風(fēng)采”為題的主題班會(huì)讓學(xué)生有時(shí)間和空間充分展示其才華，學(xué)生們都重新認(rèn)識(shí)了自己，自信心大增。
    作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外，還主要對(duì)數(shù)學(xué)方面的問題進(jìn)行了處理，期中考試之后，本班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)非常松懈，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了。
    成績(jī)直線下降。課堂紀(jì)律也出現(xiàn)滑坡。數(shù)學(xué)老師非常不滿。在這種情況下，我在班上召開了以“七最八舌話數(shù)學(xué)”為題的主題班會(huì)。讓學(xué)生暢所欲言來討論數(shù)學(xué)的問題，同時(shí)分析形勢(shì)，解答他們的困惑，提出希望，頒布獎(jiǎng)勵(lì)政策。通過這一系列的活動(dòng)，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的精神狀態(tài)大為改觀。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài)。期末考試成績(jī)有較大進(jìn)步。
    當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校的步伐，進(jìn)行了各種活動(dòng)：常規(guī)管理，陽(yáng)光體育，軍訓(xùn)，等等。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。
    在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開展順利。也取得了一定的成績(jī)。期中期末考試我們均居年級(jí)前列。語文知識(shí)競(jìng)賽一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng)。全國(guó)英語能力競(jìng)賽兩人二等獎(jiǎng)，一人三等獎(jiǎng)。歷史與社會(huì)知識(shí)競(jìng)賽兩人獲三等獎(jiǎng)。
    今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，使一班更上一個(gè)臺(tái)階。
    我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。
    一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
    在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
    二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
    工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
    三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
    工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
    四、團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。
    在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問心無愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說普通話時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。
    在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過來，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題，促使他們健康成長(zhǎng)。
    我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十四
    1、你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!
    2、悅升，這學(xué)期你繼續(xù)毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動(dòng)委員的職責(zé)，認(rèn)真地監(jiān)督、耐心地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動(dòng)，使得咱們班的勞動(dòng)衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時(shí)變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學(xué)們向你表示感謝：這學(xué)期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
    3、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)橐欢尾ㄕ鄣那髮W(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對(duì)人生。
    4、你曾為班級(jí)取得的的成績(jī)而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強(qiáng)，你的成績(jī)證明了你的努力、智力和進(jìn)步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信賴和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
    5、踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!
    6、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記住：克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。
    7、你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí)，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    8、你是一個(gè)充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績(jī)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī)。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣。
    9、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    10、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動(dòng)來表明決心。認(rèn)真努力吧!
    11、你很可愛，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未來的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
    12、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你]有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!
    13、本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。
    14、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
    15、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
    16、小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩(shī)情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十五
    敬重的王主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：
    大家好!
    首先我代表66班全體師生感謝大家，從百忙中，不辭辛苦，抽取珍貴時(shí)間，參與我們66班畢業(yè)20周年紀(jì)念活動(dòng)及今日特殊班會(huì)!
    在此我得感謝中學(xué)前任王任光校長(zhǎng)、王劍君教育主任，對(duì)我的信任，在前讓我擔(dān)當(dāng)66班班主任，這樣才有幸結(jié)識(shí)了我這些66班得意的同學(xué)，這才有發(fā)生在我們之間，昨天和今日的那些或美妙或圓滿的故事。
    時(shí)間如水，歲月如歌。二十年前，大多語文教師要求我們寫作文《二十年以后的我》，那時(shí)覺得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無聲息地從我們的生命中滑過，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的幻想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年轉(zhuǎn)變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開，喜不勝收。
    二十年前，我們六十六班，全體師生一起度過了人生最純凈最浪漫的時(shí)間。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)。以往的一切，無論對(duì)與錯(cuò)、甚至是荒唐，諸多往事一一呈現(xiàn)，如夢(mèng)似幻卻更加真實(shí)，現(xiàn)在想起來都是那么美妙、那么親切，那么純凈，那么天真，那么溫馨，那么絢爛，那么令人回味，讓人感動(dòng)，讓人感動(dòng)，值得回憶，值得保藏。這是一種記憶，也是一種財(cái)寶，足以讓我們?nèi)フ湎АＴ龠^十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)的故事以及苦惱，在此，由于你們班主任的我，才學(xué)疏淺，力量的有限，有對(duì)不住同學(xué)們的地方，再次懇求原諒。
    這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”之年，從“早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中青年，從父母的孩子成為孩子的父母，你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十年!二十個(gè)春秋，我們走過了不平凡的歷程。幾多歡快，幾多憂愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。這其中，有的從從前單純的消費(fèi)者變成了制造產(chǎn)品和財(cái)寶的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的教師，有的'在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府官員，有點(diǎn)成為鎮(zhèn)守一方，愛護(hù)百姓，人民最得意的威猛之師中的將軍，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)受，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有勝利的驕傲。二十年來，無論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的才智和汗水，打造了一生中一段寶貴的黃金時(shí)段，都在制造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。從前，你們以梳子鋪中學(xué)為傲慢，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們教師們不變的心愿。
    畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情意還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家供應(yīng)了一個(gè)相互溝通的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，共同追憶過去，暢想將來。通過溝通，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以到達(dá)增進(jìn)友情，共同進(jìn)步，攜手將來的目的。今日大家能聚到一起，相互傳遞暖和和力氣，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂在其中，你就勝利了。今日的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。
    讓我們把這次同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。今日這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情意和一輩子的牽掛。借此時(shí)機(jī)，我真誠(chéng)盼望我們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)，這里感謝66班群主魯麗玲、秦松華等同學(xué)，為我們搭建很好的溝通平臺(tái)，我看大家聊得熾熱，大家彼此雖距遙遠(yuǎn)，心拉近了，我也想?yún)⒓?，惋惜打字太慢，反響遲鈍，甚是圓滿。特殊是在外地工作的同學(xué)，更要提示自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。今日人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和勝利的喜果，但今后的人生風(fēng)雨或許更濃，收獲更豐。在此教師盼望：同學(xué)不在貴賤，心相通;不在貧富，情相融;不在強(qiáng)弱，力相合。多聯(lián)系，勤溝通，常鼓勵(lì)，共奮斗。再過二十年，成功再相見!
    最終我再一次以班主任的身份感謝這次聚會(huì)的組織者：秦松華、蔣善平、魯麗玲、金錦輝等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì)付出了大量的時(shí)間、汗水和心血。同時(shí)也感謝中學(xué)的前任校長(zhǎng)王劍君領(lǐng)導(dǎo)為這次聚會(huì)所供應(yīng)的指導(dǎo)及珍貴的捐助，感謝我們學(xué)校顧平華校長(zhǎng)、黃武靈校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持，你們?yōu)榇蠹夜?yīng)了一個(gè)平臺(tái)，讓我們相互傾訴思念和溝通人生的感悟，讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)他們的付出表示感謝!
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和各位同學(xué)快樂參與我們紀(jì)念畢業(yè)二十年特殊班會(huì)!我信任：這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆，讓我們共同書寫好二十年后的美妙人生篇章。
    我誠(chéng)心祝愿大家這次聚會(huì)過得開心，祝愿在座的和因種種緣由未到的同學(xué)們工作歡樂、工作順當(dāng)、身體安康、全家幸福!
    預(yù)祝我們66班畢業(yè)20周年紀(jì)念特殊班會(huì)圓滿勝利!
    感謝大家!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十六
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    人生十年，彈指一揮間。十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒有改變的，就是師生間、同學(xué)間純樸、真誠(chéng)的書窗情誼。無論是當(dāng)年年輕的老師，還是青春歲月的同學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人生歲月的艱辛。
    回憶十年前，我們每個(gè)同學(xué)都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當(dāng)年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。
    畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平時(shí)聚少離多。有時(shí)幾個(gè)老同學(xué)偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。
    社會(huì)是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年代，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷，那就是下過鄉(xiāng)、住過貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房，參加過憶苦思甜會(huì)、吃過憶苦思甜飯。白天在田間勞動(dòng)，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下，我們每個(gè)知青都有過憂慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時(shí)能改變?農(nóng)民的出路在哪里?”畢竟我們個(gè)人的能力是有限的，在那個(gè)年代，對(duì)客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。
    回城后，我們有了固定的`職業(yè)。當(dāng)每個(gè)人領(lǐng)到二、三十元的工資后，我們當(dāng)時(shí)感到很榮耀，很滿足。但我們沒有感到驕傲，因?yàn)槲覀冎溃F(xiàn)在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長(zhǎng)，我一定努力工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出一些成績(jī)來。
    成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué)、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔(dān)子加重了。有時(shí)感到生活的沉重與無奈，但是一想到人生的責(zé)任和義務(wù)，心情也就自然而然地平然下來。
    風(fēng)風(fēng)雨雨十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識(shí)了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會(huì)有收獲。
    光陰任苒，現(xiàn)在我們已近花甲之年，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離職退休，人生的這個(gè)段落可以劃個(gè)句號(hào)了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標(biāo)尚未明了之時(shí)，師生十年聚首給了我新的啟示，開闊了我的眼界，那就是首先要堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會(huì)各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗(yàn);三是貢獻(xiàn)余熱，多回報(bào)社會(huì)和奉獻(xiàn)愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際問題，使我們大家都擁有一個(gè)健康、愉快、充實(shí)和幸福的晚年。
    我相信，通過努力，今后的同學(xué)、師生聚會(huì)一定能成為我們奉獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)動(dòng)力，我們翹首期盼著。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十七
    1、從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不一樣。
    2、你學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)工整，讓教師很欣賞。然而有時(shí)候課堂上的隨意小動(dòng)作讓教師很不喜歡。要知道好學(xué)生可是全面發(fā)展的哦！
    3、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    4、沒有表?yè)P(yáng)，也許會(huì)讓你喪氣，可是卻是一種幸運(yùn)。沒有批評(píng)，必然會(huì)讓你放松警惕，可是卻是一種放下。管理，是一種嚴(yán)肅的愛，菜鳥更應(yīng)具有這種心態(tài)。
    6、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
    7、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
    8、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
    9、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    10、告別中學(xué)，邁入大學(xué);現(xiàn)代社會(huì)，誘惑頗多;淡泊名利，秉持本真!期望同學(xué)們做一個(gè)善良的人，因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖最美麗最讓人感動(dòng)的一縷;期望同學(xué)們做一個(gè)樂觀的人，歡喜滿心，愉悅映臉，樂觀向上，走出人生一道亮麗的風(fēng)景!
    11、你想獲得優(yōu)良成果的話，請(qǐng)慎重地珍惜和支配自我的時(shí)間。
    12、愿你的生活多彩似探戈桑巴，事業(yè)有成賽國(guó)米皇馬，身體強(qiáng)壯比英超德甲，好運(yùn)不斷超梅西卡卡，心境歡樂如貝利老馬。
    13、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    14、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
    15、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
    16、愿云彩艷陽(yáng)一向陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
    17、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
    18、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
    19、天道酬勤，有恒乃成，期望明天以你們?yōu)闃s。
    20、豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請(qǐng)即刻把青春的船啟航!
    21、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
    22、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
    23、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    24、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
    25、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用夢(mèng)想的霞光寫出青春的詩(shī)篇！
    26、沒有失敗，僅有失敗者，沒有成功，僅有成功者。
    27、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊，你會(huì)收獲成功的，因?yàn)槟愫苈斆鳌Ｄ闶俏宦斆饔钟袗坌牡暮⒆印＝處熎谕阍跒榘嗉?jí)奉獻(xiàn)的同時(shí)，吐納自如，用心認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)填充自我。
    28、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每一天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
    29、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
    30、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠(yuǎn)離虛無縹緲，與真誠(chéng)交朋友，那樣你身邊的益友會(huì)越來越多。
    31、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    32、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    33、不為失敗找借口，要為成功找方法;不怨命運(yùn)不公平，我的人生我做主;不要沉迷不進(jìn)取，盡職盡責(zé)心無愧;不要坐等機(jī)會(huì)來，需要努力去創(chuàng)造。
    34、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
    35、神奇信息勵(lì)志篇：當(dāng)你屢戰(zhàn)屢敗時(shí)看一次，成功往往因堅(jiān)持;當(dāng)你心灰意冷時(shí)看一次，很多買進(jìn)待時(shí)機(jī);當(dāng)你徹底絕望時(shí)看一次，否極泰來恭喜你!
    36、事業(yè)前途未卜，努力還要無數(shù)，拙以勤勞彌補(bǔ)，執(zhí)著成就建樹，幸福就在前路，只需勇敢追逐，艱難困苦征服，成功非你莫屬，請(qǐng)你義無反顧!
    37、相信自我，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過，不斷提高，自然是水到渠成的了。
    38、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    39、學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
    40、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
    41、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。
    42、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用夢(mèng)想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！
    43、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
    44、得罪上司的補(bǔ)救法：給領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)階下;尋機(jī)主動(dòng)招呼;不計(jì)較得失不擴(kuò)散影響;尋找“和平使者”;電話溝通免尷尬;適度忍讓。祝你一帆風(fēng)順!
    45、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到盼望的大海去犁出雪白的浪花。
    46、開卷有益。菁菁學(xué)校里，期望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神?！?BR>    47、無論過去此刻還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!
    48、你美麗慧黠的雙眸告訴我你很聰明。遺憾的是你的惰性辜負(fù)了你的天賦。記住，一份付出，一份收獲！
    49、夢(mèng)想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章。
    50、讀書長(zhǎng)精神。教師期望看到充滿朝氣的你能時(shí)時(shí)持續(xù)旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每一天按時(shí)完成作業(yè)。
    51、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
    52、如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
    53、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
    54、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
    55、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要！
    56、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
    57、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
    58、昨日，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨日和明天連接在一齊的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！
    59、在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別，對(duì)孩子們我們充滿了不舍與眷念，今日你們即將乘坐一艘艘小船，在那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，別忘了把喜訊和教師們分享！我們是你們永遠(yuǎn)的守巢人！
    60、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
    61、這是最終的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
    62、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿期望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，僅有不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲，完美的未來屬于你們。
    63、學(xué)不能夠己。僅有將每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣你就會(huì)越來越好。
    64、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！?dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    65、教師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自我，別辜負(fù)教師對(duì)你的期望哦！
    66、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
    67、惟有創(chuàng)造，才有歡樂。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦！
    68、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。
    69、做一個(gè)負(fù)職責(zé)的人。中華民族是一個(gè)有期望的民族，因?yàn)樗且粋€(gè)負(fù)職責(zé)的民族。顧炎武的一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”道出了每一個(gè)炎黃子孫的共同心聲，同時(shí)也激勵(lì)著多少仁人志士民族英雄有良心有正義感的中國(guó)人為民族的解放崛起復(fù)興不屈不撓前赴后繼，而獻(xiàn)出他們寶貴的一切。
    70、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    71、聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！
    72、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。
    74、朝霞般完美的夢(mèng)想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
    75、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，期望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
    76、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
    77、如果你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷。
    78、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自我，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過，自然會(huì)嘗到歡樂。
    79、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    80、高尚的夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
    81、朝霞般完美的夢(mèng)想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
    82、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
    83、沒有最好，僅有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
    84、下半學(xué)期教師看到了你的努力，也看到了你的提高，繼續(xù)努力哦，你必須會(huì)超過別人的！
    85、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。教師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。期望以后課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手。
    86、一個(gè)人的歡樂，不是他擁有的多，而是他計(jì)較的少。讓我們每個(gè)人都放下紛爭(zhēng)，歡樂地過一生吧！
    87、當(dāng)官八戒：戒擺架子;戒坐轎子;戒愛面子;戒撩裙子(好色);戒貪銀子;戒打棍子(打擊報(bào)復(fù));戒花架子;戒撂挑子?！鞍私洹逼椒踩松螄L不也需要!
    88、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。
    89、讀書造就未來，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！
    90、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
    91、“有志者事竟成。”教師很高興看到你對(duì)自我的要求了?！疤觳排c凡人僅有一步之隔。這一步就是勤奮?！庇涀∨?。
    92、成功的道路也許就是這樣，需要經(jīng)歷太多的挫折與磨難，而其中的磨難與艱辛，恐怕永遠(yuǎn)僅有經(jīng)歷過的人自我才知道。
    93、這是最終的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
    94、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    95、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
    96、愿為同學(xué)們植入更多的健康基因歡樂基因智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!
    97、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
    98、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
    99、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋！
    100、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
    101、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
    102、煩惱和歡樂是人生的兩顆種子，在心田播下那顆種子，那顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
    103、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
    104、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    105、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
    106、愿云彩艷陽(yáng)一向陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
    107、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是―生命！期望你都能有效地使用它。
    108、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，歡樂翱翔，幸福一生!
    109、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。
    110、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
    111、如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。
    112、“誰說女子非尤物，夜夜龍泉壁上鳴。”在教師的眼里，你是一個(gè)十分可愛，十分有天賦的女孩。努力哦，成功會(huì)向你招手的你是一位既懂事又勤學(xué)的好孩子好學(xué)生，上課是那么的專注，作業(yè)是那么的整潔，成績(jī)是那么的優(yōu)秀，真的了不起，我很欣賞你！一次偶爾的不如意，不代表你不優(yōu)秀。成功永遠(yuǎn)屬于那些鍥而不舍的有志之士！
    113、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿期望。你們與我的孩子一齊即將踏上新的旅程，祝你們健康歡樂幸福!完美的未來屬于你們!
    114、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
    115、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    116、期望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
    117、“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
    118、用我的呼喚，給你無窮的力量;用我的關(guān)懷，給你鐵打的脊梁;用我的奉獻(xiàn)，給你無限的期望;用我的喝彩，圓你偉大的夢(mèng)想!加油!!!
    119、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    120、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的?！庇涀◆斞赶壬脑?，為自我加油哦！
    121、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    122、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
    123、我更想讓你聽一聽自我的內(nèi)心，和你一齊去看看更寬闊的世界。
    124、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
    125、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
    126、祝你們好好學(xué)習(xí)！天天提高！歡樂成長(zhǎng)！
    127、經(jīng)驗(yàn)固然重要，但觀念的正確與否起決定作用。經(jīng)驗(yàn)只能做好現(xiàn)成的東西，觀念則決定長(zhǎng)遠(yuǎn)的方向。思維觀念高于工作經(jīng)驗(yàn)。
    128、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    129、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
    130、因?yàn)槟懵斆?，所以教師?huì)對(duì)你要求很高，會(huì)個(gè)性注意你，要是哪天放松了自我，退步了，我可要嚴(yán)厲處罰你的哦！
    131、“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成績(jī)可都是刻苦努力得來的哦！教師相信你也能做得到！
    132、書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。教師多么期望你每一天自由歡樂的遨游在書的海洋里。也期望你早日“下筆如有神”。
    133、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    134、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
    135、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
    136、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
    137、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
    138、曾履坎坷，感平安是福;曾受潦倒，明知足常樂;曾歷風(fēng)云，方信步荊途;以往年輕，曉青春最美;曾見病痛，懂體健身安;曾受孤單，知友誼珍貴。
    139、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
    140、童年時(shí)光精彩而短暫，充實(shí)歡樂有好處地度過童年生活的每一天，到童年即將與你揮手告別的那一刻，你無怨無悔！
    141、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
    142、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住，教師可一向關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦！
    143、假如明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
    144、假如你想得到甜蜜，就將自我變成工蜂，到花蕊中去采擷。
    145、親愛的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{(lán)，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，就應(yīng)感激它又幫你在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一大步。
    146、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時(shí)不能也期望你找教師和家長(zhǎng)來幫你，遠(yuǎn)離毒害你身心的東西，做學(xué)習(xí)的勇者，做生活的智者。你能行！
    147、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
    148、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠(yuǎn)離虛無縹緲，與真誠(chéng)交朋友，那樣你身邊的益友會(huì)越來越多。
    149、奮斗是人生過程中最寶貴的財(cái)富。
    150、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它必須會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
    151、拂曉即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    152、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    153、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
    154、期望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
    155、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
    156、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所提高，有所登攀！
    157、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    158、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
    159、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
    160、做一個(gè)歡樂的人。人生在世，可是是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找歡樂的習(xí)慣，這應(yīng)是我們最大的奢侈。必須要持續(xù)歡樂。
    161、你認(rèn)真刻苦虛心誠(chéng)實(shí)，所以得到了教師和同學(xué)的好評(píng)。但作為班長(zhǎng)，還需要“全局”觀念，教師相信你以后會(huì)做得更好。
    162、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
    163、昨日，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨日和明天連接在一齊的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里！
    164、譯文：我所知道的一件事就是我一無所知。
    165、三年的幼兒園即將結(jié)束，有再多的不舍，教師都要先在那里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長(zhǎng)大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識(shí)，獲取本領(lǐng)。
    166、學(xué)不能夠己。僅有將每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣你就會(huì)越來越好。
    167、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
    168、先對(duì)自我說：“我很棒?！比缓竺恳惶斓氖虑槊恳惶熳龊茫恳惶斓墓φn每一天解決掉，這樣，你的成績(jī)會(huì)越來越優(yōu)異的。
    169、拼搏的汗水，能澆開夢(mèng)想的花朵。
    170、“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！笔Y行健，記住父母的期望，加油吧！
    171、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    172、衡量一天，不看收獲而看播種。
    173、書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。教師多么期望你每一天自由歡樂的遨游在書的海洋里。也期望你早日“下筆如有神”。
    174、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
    175、愿云彩艷陽(yáng)一向陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
    176、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
    177、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
    178、美，是智慧，是靜謐。祝你聰慧！愿你上進(jìn)！
    179、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
    180、你是個(gè)乖巧懂事聰明的女孩。就是學(xué)習(xí)上不愿意和“細(xì)心”“認(rèn)真“交朋友。你可要改的哦！
    181、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
    182、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
    183、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
    185、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
    186、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
    187、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令教師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對(duì)自我缺少自信。相信自我，只要努力，必須會(huì)成功的天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    188、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
    189、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
    190、你是位聰明又有愛心的孩子。教師期望你在為班級(jí)奉獻(xiàn)的同時(shí)，吐納自如，用心認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)填充自我。
    191、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所提高，有所登攀！
    192、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你！
    193、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
    194、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
    195、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今日。
    196、你是一位很有發(fā)展前途的學(xué)生，期望你珍惜這難得的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光，不愉懶，不貪玩，學(xué)會(huì)正直做人，把主要精力放在多看書，多讀書，多寫作上，必須會(huì)有更大的提高！
    197、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢！教師和你一齊加油哦！
    199、期望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
    200、常回家看看，常回?？纯?。
    201、今日，你們要走離開母校。我代表學(xué)校的每一位教師要和你們說幾句話：教師愛你們，無論你們是順境或逆境，富?；蜇毟F，健康或疾病，成功或失??！你們都是我們的孩子，交通路小學(xué)永遠(yuǎn)的學(xué)生。
    202、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
    203、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
    204、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
    205、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    206、一分耕耘，一分收獲。努力了，就會(huì)有收獲，加油哦！
    207、期望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你能夠登上永恒之旅，走遍全世界。
    208、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你！
    209、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    210、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    211、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……孩子們，你們要有一顆愛心。圣經(jīng)說：愛是長(zhǎng)久忍耐和藹仁慈的，愛能凡事包容，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。愛不嫉妒，不吹噓，不自大，不求自我的利益，不輕易動(dòng)怒，不計(jì)較別人所加的傷害。愛人如己的意思是，我們期望別人怎樣看自我待自我，就要怎樣看別人待別人。
    212、外面的世界很精采，自由飛翔吧!
    213、滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。堅(jiān)持是成功必白不可少的因素。記住，教師可一向關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦！
    214、高尚的夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
    215、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
    216、生活處處有困難，個(gè)子高的老撞頭，個(gè)子矮的惹人笑，有錢的招紅眼，沒錢的招冷眼，我一正常年輕帥小伙，什么挫折不能過。
    217、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    219、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
    220、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
    221、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的夢(mèng)想之花。
    222、人人面前有座山，失敗時(shí)你在山底，磨練時(shí)你在山腰，成功時(shí)你在山頂。山底雖矮但有夢(mèng)想，山腰雖險(xiǎn)但有期望，所以不管身在何處，都要抬頭往上看。
    223、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
    224、你愛惜你的生命，從不白費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
    225、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
    226、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
    227、孩子們，你們知道嗎，在教師的心里面是愛你們的，雖然有時(shí)候會(huì)對(duì)你們大聲點(diǎn)，可是那是期望你們好，你們的天真可愛，純真無邪已經(jīng)深深地埋在教師的心里了。在那里教師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻匕肯琛?BR>    228、如果明天是一幢摩天大廈，今日就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。
    229、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    230、新學(xué)期，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動(dòng)學(xué)，刻苦學(xué)，學(xué)而不厭。
    231、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。
    232、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿期望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，僅有不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有收獲，完美的未來屬于你們。
    233、人不是因?yàn)槠敛趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄牌痢?BR>    234、勤奮是步人成功之門的通行證，而“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿意，總還是有的。”記住魯迅先生的話，為自我加油哦！
    235、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。
    236、工作很難找，單位莫太挑，能做就先做，賺錢達(dá)溫飽，向前看遠(yuǎn)點(diǎn)，心態(tài)調(diào)整好。水往低處流，人向高處跑，勤奮加巧干，幸福不縹緲。
    237、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，期望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
    238、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
    239、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
    240、這是最終的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
    241、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！皳裆迫硕?，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從?！奔?xì)細(xì)品味并行之，你會(huì)收獲很多的。
    242、你那珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情和聰慧。上課時(shí)高舉的小手，敏捷的思維，令教師喜歡。唯一不足的是你喜歡與“惰”字交朋友。聰慧的你，可要擦亮眼睛哦！
    243、同學(xué)們，不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自我，造物主眼里，每一個(gè)人都是獨(dú)特而可愛的；人生不如意事常八九，生活不可能一帆風(fēng)順，事事如意，挫折和坎坷是厭惡的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后彩虹更美麗。
    244、你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真，對(duì)工作的熱情，上課用心舉手發(fā)言，讓教師很喜歡。如果再交上“持之以恒”和“細(xì)心”這兩個(gè)朋友，那么你必將是出類拔萃的。
    245、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！谕處煹年P(guān)愛能讓你愉快暢游在知識(shí)的海洋，同學(xué)的幫忙能給你帶來更多的感動(dòng)。為你下半學(xué)期的提高鼓掌！
    246、做該做的事是智慧，做不該做的事是愚蠢。你那樣的聰明，能辨別事情的是與非，即使一時(shí)不能也期望你找教師和家長(zhǎng)來幫你，遠(yuǎn)離毒害你身心的東西，做學(xué)習(xí)的勇者，做生活的智者。你能行！
    247、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
    248、“惰于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因?！崩斫膺@句話的意思嗎？就是上課要多動(dòng)腦筋勤學(xué)習(xí)哦！
    249、不到最終時(shí)刻，永遠(yuǎn)不要放下;不到最終勝利，永遠(yuǎn)不要掉以輕心。
    250、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你！
    251、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今日。
    252、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
    253、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日的收獲，又將以明智和果敢理解明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
    254、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
    255、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。相信自我，從每堂課每次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)的走過，自然會(huì)嘗到歡樂。
    256、軟的時(shí)代，需要?jiǎng)傂缘娘L(fēng)骨;愿你們永遠(yuǎn)以精神的富有坦然于世?；畛鲎杂桑畛鎏故?
    257、沒有失敗，僅有失敗者，沒有成功，僅有成功者。
    258、少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒什么不能夠!
    259、期望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來是光明的，世界是完美的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的歡樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
    260、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
    261、不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷。
    262、活到老，學(xué)到老。僅有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”。
    263、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
    264、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    265、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
    266、教師感受到你特聰明，記性十分好，但你要記?。呵趭^比天賦更重要！
    267、“在天才和勤奮兩者之間，我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆?！边@是教師喜歡的名人名言，送你共勉！
    268、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
    269、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。
    270、處理職場(chǎng)人際關(guān)系守則：喜新不要厭舊，助人誠(chéng)心誠(chéng)意，既要寬以待人，更要嚴(yán)以律己，相處虛懷若谷，待人謙虛有禮，適時(shí)裝裝糊涂，幽默化解敵意。
    271、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。
    272、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    273、你美麗慧黠的雙眸告訴我你很聰明。遺憾的是你的惰性辜負(fù)了你的天賦。記住，一份付出，一份收獲！
    274、決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗。
    275、世間最可寶貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今日。
    276、你總是默默地學(xué)著，沉靜之中帶著倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。教師知道你優(yōu)異的成績(jī)背后凝聚著很多心血。期望以后課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
    278、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。
    279、惟有創(chuàng)造，才有歡樂。愿你在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦！
    280、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
    281、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
    282、智慧往往隱藏在一個(gè)人每時(shí)每刻的思索和學(xué)習(xí)中。僅有付出才會(huì)有收獲。記住哦，別再在學(xué)習(xí)上偷懶了！
    283、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自我的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
    285、期望同學(xué)：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
    286、先對(duì)自我說：“我很棒。”然后每一天的事情每一天做好，每一天的功課每一天解決掉，這樣，你的成績(jī)會(huì)越來越優(yōu)異的。
    287、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。何況你好聰明呢！教師和你一齊加油哦！
    288、莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！啤⒂礤a《酬樂天詠志見示》。
    289、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你能夠作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
    290、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
    291、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
    292、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
    293、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
    294、“惰于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因?！崩斫膺@句話的意思嗎？就是上課要多動(dòng)腦筋勤學(xué)習(xí)哦！
    295、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
    296、聰明伶俐，具有強(qiáng)烈的好奇心，是從你身上閃爍出的亮點(diǎn)。然而，“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”天才靠勤奮，記住啦！
    297、昨日你成為**中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì)精英，我為你驕傲。
    298、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用夢(mèng)想的霞光寫出青春的詩(shī)篇！
    299、一個(gè)人的歡樂不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。心胸開闊是男孩子的美德，期望你在與同學(xué)的友好相處中品嘗成功的甘甜。
    300、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
    301、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
    302、功夫自難處做去，學(xué)問從苦中得來。
    303、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著期望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
    304、讓自我的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒有極限。
    305、你是個(gè)乖巧懂事聰明的女孩。就是學(xué)習(xí)上不愿意和“細(xì)心”“認(rèn)真“交朋友。你可要改的哦！
    306、相信自我，從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過，不斷提高，自然是水到渠成的了。相信自我，一次次超越自我，并且堅(jiān)持到底，你定會(huì)收獲更多！
    307、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
    308、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自我的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
    309、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
    310、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    311、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
    312、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
    313、相信自我，一次次超越自我，并且堅(jiān)持到底，你定會(huì)收獲更多！
    314、自信是成功第一秘訣，我們要對(duì)于昨日感到歡樂，對(duì)于明天感到自信。
    315、你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，必須因你們更燦爛。
    316、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
    317、朝霞般完美的夢(mèng)想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！
    318、孩子們，你們要做歡樂的人。歡樂的人是幸福的和諧的健全的人。歡樂是一種健康的生活態(tài)度，是精神富足的一種人生境界，歡樂給了我們生活終極好處的答案。歡樂是我們一生一世的追求。歡樂的人比較能承受危機(jī)，持續(xù)謙卑，更知道感恩。歡樂能夠讓人有歸屬感尋找到生命的好處，能夠超越生活中一時(shí)的起起落落，而追求更長(zhǎng)久的安身立命之道。
    319、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
    320、你文靜踏實(shí)的作風(fēng)令教師暢然。其實(shí)你很棒的，只是對(duì)自我缺少自信。相信自我，只要努力，必須會(huì)成功的！
    321、一分耕耘，一分收獲。努力了，就會(huì)有收獲，加油哦！
    322、教師知道你記性很好，背誦課文本事很大，相信自我，別辜負(fù)教師對(duì)你的期望哦！
    323、勤奮是一只蜜蜂，能幫忙你釀造幸福之蜜。
    324、為自我找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)提高。孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自我成長(zhǎng)中的每一步，你就會(huì)離成功越來越近！
    325、人人都擁有一份寶貴的財(cái)寶，這就是―生命！盼望你都能有效地使用它。
    326、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
    327、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?BR>    328、迎著朝陽(yáng)自我激勵(lì)，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。
    329、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
    330、知識(shí)是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。
    331、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
    332、在浩瀚的知識(shí)海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，僅有我們師生齊心協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
    333、當(dāng)精神“渴”了，就聽聽音樂；當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書吧。
    334、親愛的孩子，抬頭看看頭頂?shù)奶煲廊缓芩{(lán)，低頭看看腳下的路仍舊很寬。這點(diǎn)小挫折算什么，就應(yīng)感激它又幫你在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一大步。
    335、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
    336、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自我的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
    337、以全身心的努力去拼搏，以最頑強(qiáng)的信心去爭(zhēng)取，以最平常的心理去對(duì)待。
    338、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
    339、聰明的人，今日做明天的事;懶惰的人，今日做昨日的事;糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
    340、在浩瀚的知識(shí)海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，僅有我們師生齊心協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
    341、鐘聲哨聲腳步聲，聲聲催人;你緊我緊大家緊，緊緊相追。
    342、花一樣的年華屬于花一樣的你們，在這鮮花盛開的季節(jié)里，珍惜花兒的絢爛，用智慧和汗水澆灌出世界上最美最燦爛的夢(mèng)想之花。
    343、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
    344、抓住今日吧！緊緊地把它抓住吧！今日的分分秒秒，都要有所作為，有所提高，有所登攀！
    345、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
    346、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
    348、相信太陽(yáng)每一天都是新的，要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來!
    349、或許因?yàn)槟愕呐Γ愫艹錾?，而遭到別人的嫉妒排擠打擊或冷言冷語時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜地審視自我，別人是一面鏡子，自我也是一面鏡子，大海的博大是因?yàn)樗痪芙^沙粒和水滴。
    350、年輕的我們要懂得：不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要大度，不要消極要進(jìn)取，不要束縛要抱負(fù)，不要心動(dòng)要行動(dòng)!
    351、心中有愛，人間即是天堂；心中懷恨，就已經(jīng)在地獄了。把微笑，把愛心，把歡樂帶給每一位我們所接觸的人，祝一切人都幸福，當(dāng)然我們也在幸福之中了。
    352、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每一天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
    353、對(duì)自我的要求有多高，就能夠到達(dá)多高的要求，加油哦！
    354、哭泣，只會(huì)卸掉我站起來的力量;悲傷，只會(huì)磨滅我戰(zhàn)勝挫折的念想;加油，會(huì)給我的毅力插上翅膀;努力，會(huì)給我的勇闖指明方向;所以我不能被挫折踐踏，僅有頑強(qiáng)站起來笑對(duì)困難，我的人生才會(huì)處處精彩!
    355、“有志者事竟成?！苯處熀芨吲d看到你對(duì)自我的要求了?！疤觳排c凡人僅有一步之隔。這一步就是勤奮?！庇涀∨丁?BR>    356、你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，歡樂翱翔，幸福一生!
    357、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
    358、如果你想變得聰慧，就將自我變成一尾魚，遨游于書的海洋。
    359、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
    360、把表?yè)P(yáng)看作“加油站”，把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
    361、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
    362、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金;虎躍龍騰，誰與爭(zhēng)鋒!我們努力，我們拼爭(zhēng)，我們爭(zhēng)先，我們敢贏!不可阻擋，擁抱成功!
    363、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。
    364、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
    365、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
    366、開卷有益。菁菁學(xué)校里，期望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神?！?BR>    367、沒有最好，僅有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學(xué)會(huì)在創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)中，品嘗成功的甘甜。
    368、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
    369、“語不驚人死不休。”期待著你更多更生動(dòng)的文字。那可是教師最大的享受哦！
    370、下半學(xué)期教師看到了你的努力，也看到了你的提高，繼續(xù)努力哦，你必須會(huì)超過別人的！
    371、有人說：“人人都能夠成為自我的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米晕业碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
    372、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自我的土地。
    373、珍惜昨日，再以百倍的熱情擁抱今日，那么，你就必須擁有完美的明天。
    374、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
    375、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
    376、你在生命的春天播下制造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
    377、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
    378、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    379、在人生中僅有曲線前進(jìn)的歡樂，沒有直線上升的成功。僅有珍惜今日，才會(huì)有完美的明天;僅有把握住今日，才會(huì)有更輝煌的明天!
    380、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    381、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！斆鞯娜?，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    382、高尚的夢(mèng)想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！
    383、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
    384、你認(rèn)真刻苦虛心誠(chéng)實(shí)，所以得到了教師和同學(xué)的好評(píng)。但作為班長(zhǎng)，還需要“全局”觀念，教師相信你以后會(huì)做得更好。
    385、聰慧的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰慧的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    386、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
    387、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
    388、成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大事業(yè)，成于毫不松懈。任何未競(jìng)工作，毀于半途退卻。僅有矢志不渝，才有成功喜悅!
    389、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
    390、無數(shù)次揮汗如雨，無數(shù)次跌倒在地，無數(shù)次淚流滿面，卻一次次又一次爬起，只因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，就始終堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)的將來!
    391、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
    392、畢業(yè)不是結(jié)束，畢業(yè)意味著開始，期望同學(xué)們?cè)谛碌恼鞒躺夏_踏實(shí)地，走得晚高更遠(yuǎn)!
    393、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
    394、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    395、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
    396、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
    397、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到期望的大海去犁出雪白的浪花。
    398、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
    399、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你必須能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。
    400、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十八
    1蘭萍你一直是老師很喜歡的學(xué)生。學(xué)習(xí)認(rèn)真，外形健康，性格寬厚溫和。老師希望你能充分發(fā)揮自身的這些優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上刻意進(jìn)取，積極融入班級(jí)生活！多點(diǎn)自信，你將會(huì)更好！
    2馮莉麗你是老師最欣賞的學(xué)生之一，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和無時(shí)無刻不在為班級(jí)盡心盡力，是老師最得力的助手和最滿意的班干部。你擔(dān)任團(tuán)支書以來，帶領(lǐng)全班同學(xué)在屢次團(tuán)活動(dòng)中創(chuàng)下佳績(jī)。真棒！老師很欣賞你的工作能力。希望在今后能更嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)的榜樣。老師相信你將成為一個(gè)出類拔萃的人。
    3華鑫你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你不僅能在學(xué)習(xí)上保持領(lǐng)先狀態(tài)，同時(shí)又能兼顧自身能力鍛煉，是一個(gè)讓老師放心的學(xué)生。老師希望你在挫折面前更豁達(dá)，遇到挫折能用堅(jiān)強(qiáng)的意志積極面對(duì)生活，希望看到充滿自信笑容的你！
    4呂瀟雅：你性格開朗大方，愛說愛笑，和同學(xué)相處融洽。老師希望你能充分發(fā)揮這方面的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，更積極地參與班級(jí)活動(dòng)。這同時(shí)對(duì)你也是一種鍛煉，因?yàn)閶故斓娜穗H交往技巧將使你日后的工作和學(xué)習(xí)如虎添翼，這些往往是書本上學(xué)不到的，同時(shí)在學(xué)習(xí)方面也不要放松，你仍有很大的上升空間。
    5朱敏：你是個(gè)受同學(xué)與老師喜歡的好學(xué)生，課間與同學(xué)和睦相處，課上積極思考，反應(yīng)敏捷；熱心為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，學(xué)習(xí)成績(jī)也有較大進(jìn)步。希望你在學(xué)生會(huì)多鍛煉自己的管理能力、組織能力，通過各項(xiàng)活動(dòng)日趨完善，相信終有一天你會(huì)大放異彩。
    6吳沁h(yuǎn)你是老師很喜歡的學(xué)生之一，活潑開朗，坦率，真誠(chéng)。你的成績(jī)比較優(yōu)秀，如果能在上課時(shí)間加強(qiáng)自律，老師相信你的學(xué)習(xí)定會(huì)有較大幅度的提高。多多努力吧，老師相信你有更大的發(fā)展空間。
    7吳婷：你是老師最喜歡和信任的學(xué)生之一，老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明、很有思想、很進(jìn)取的學(xué)生。這學(xué)期你一直在很努力的做到最好，老師一直也看在眼里，也為你的成長(zhǎng)而高興。同時(shí)，你是個(gè)很有親和力的學(xué)生，性格十分爽朗，在班級(jí)生活中你能夠和同學(xué)融洽的相處，希望你一直保持，這必將成為今后的美好回憶。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)更完善，老師也相信你的前途更加廣闊！
    8張齊霽你是一個(gè)聰明而且可愛的女生，成績(jī)良好，性格樂觀積極。在學(xué)習(xí)方面，你一直勤懇踏實(shí)，讓老師很放心，希望能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持這些優(yōu)勢(shì)，再接再厲，取得更好的發(fā)展。同時(shí)希望你希望今后你在班委工作中大膽施展自己的才干，使你更加出色！
    9張興婷你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，敏感且不服輸?shù)呐⒆?，但是在日常行為?guī)范上，你需要加強(qiáng)自律；在和其他人的溝通上，建議你更加平和，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你給世界一個(gè)笑容，世界會(huì)還你一個(gè)春天，老師希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上，處理事情更加具有策略和智慧。
    10張怡雯你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也是一個(gè)讓老師很放心的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你各科成績(jī)都很優(yōu)秀；在班級(jí)生活中，你有自己的坐標(biāo)和方向。老師希望在未來的班級(jí)生活中，你繼續(xù)發(fā)揮你現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自我。
    12張玫弘你是老師很喜歡的一個(gè)學(xué)生，在你身上我看到了樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，我這些都是我很欣賞的品質(zhì)。其實(shí)生活中難免遇到一些不愉快的事情，對(duì)性格的磨練和成熟越有幫助，因?yàn)槟憬K究會(huì)懂得反思和調(diào)整，望樹立更高目標(biāo)，爭(zhēng)取更加完善自我。
    13李晶你是一個(gè)態(tài)度積極、認(rèn)真和有上進(jìn)心的女孩。作為宣傳委員的你，為班級(jí)的宣傳工作付出了辛勤的汗水，辛苦了！老師很欣賞你的工作能力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，希望在今后能更嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)的榜樣，大膽地展示風(fēng)采，相信你能做得更好。
    14沈聰作為班長(zhǎng)，你有很強(qiáng)的工作能力，同時(shí)你又不乏充滿智慧的創(chuàng)新思維，這是一個(gè)管理人才所必須具備的品質(zhì)，但是請(qǐng)積極主動(dòng)地展示出來。同時(shí)請(qǐng)多完善自我，改掉自己馬虎，散漫的習(xí)慣，因?yàn)榧?xì)節(jié)是可以決定成敗的，希望你在這學(xué)期開頭的挫折中吸取教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中能不斷審視自己、自我評(píng)估，期望你在下學(xué)期有更多作為，在今后的道路上重放光彩。
    14閩潔本學(xué)期學(xué)習(xí)有所退步，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能決定學(xué)生的全部，但它是展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和態(tài)度的重要依據(jù)。要提高學(xué)習(xí)，首先需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把你的主要精力和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。
    你的鋒芒，大膽地展示風(fēng)采，相信你能做得更好。
    17陳妍婷盡管平時(shí)你和老師交流不多，但你的許多事跡老師都看在眼里：勞動(dòng)時(shí)，埋頭苦干；看書時(shí)，冷靜沉穩(wěn)。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，希望能繼續(xù)保持，并更多地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中來，使自己獲得更加全面的發(fā)展，我深深為你祝福。
    18陳霞靜你是我們班的副班長(zhǎng)，也是一個(gè)聰明活潑的女孩，學(xué)習(xí)上你也能完成老師布置的任務(wù)，取得了較令人滿意的成績(jī)。但是，在班級(jí)管理上，你比較被動(dòng)，老師希望你能更積極地參與班級(jí)管理和建設(shè)，不斷努力完善自我，發(fā)出更耀眼的光芒。
    19周麗芳你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，默默的思索，靜靜的聆聽，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每步都走得很踏實(shí)。老師早已悄悄地喜歡上這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，在其他領(lǐng)域大膽地展示風(fēng)采，相信你能做得更好。
    20周芬雖然你和老師接觸不多，但你是老師很喜歡的學(xué)生之一。你隨和，和身邊同學(xué)保持良好關(guān)系。同時(shí)，你又是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生。老師經(jīng)常注意到你上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成值日生工作。在老師印象里，作為走讀生，路途遙遠(yuǎn)，你好像從沒遲到，這是多么好的自律能力?。∵@種意志用到學(xué)習(xí)上，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步，期待你更佳的表現(xiàn)！
    21周夢(mèng)丹你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，活潑聰穎的女生，成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)中敢于表現(xiàn)自我，我希望你在班委的工作中更加主動(dòng)，不斷自我完善，成為我班的重要支柱！
    22周萌萌你是老師很喜歡的學(xué)生，你直率、灑脫，容易相處；對(duì)待班級(jí)事務(wù)，你熱心熱腸。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上更踏實(shí)了，各科成績(jī)都有所提高。老師為你感到高興。希望你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。
    23孟吉萍這一學(xué)期，學(xué)習(xí)，生活你都有很大的進(jìn)步，老師很欣喜地看到你所做出的調(diào)整，從你這學(xué)期的整體表現(xiàn)可以看出你在逐漸成熟，更加要求上進(jìn)，老師希望持之以恒，定能取得更長(zhǎng)足的發(fā)展，老師為你祝福!
    24林小霞你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆樱@學(xué)期老師知道你在暗暗努力，慢慢進(jìn)步，很為你高興，但是你曾經(jīng)燦爛明朗的笑容不見了，感覺你和班級(jí)的距離變遠(yuǎn)了，希望你調(diào)整心態(tài)，融入班級(jí)，無論在課堂還是生活上，你的笑容和言語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，祝愿你的大專生活擁有甜美的回憶。
    25姚一這學(xué)期你是我們班進(jìn)步最大的孩子，老師很開心你的轉(zhuǎn)變與成熟，雖然目前你的成績(jī)不是很理想，但老師相信你的實(shí)力，雜草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇者的腳步，相信終有一天你會(huì)重新大放異彩，一起期待那一天！
    26胡雪倩這一學(xué)期，老師很遺憾地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)、生活中有點(diǎn)迷失方向，所以變得松懈、倦意。
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    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇十九
    同學(xué)們：
    大家好。
    今日跟大家團(tuán)聚一堂，我很感動(dòng)。首先我對(duì)我們93屆高三二班畢業(yè)生20周年聚會(huì)表示熱鬧的慶賀，對(duì)今日參與這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱鬧的歡送，其次也對(duì)邀請(qǐng)我參與我們這次聚會(huì)，表示由衷的感謝。
    二十年前，同學(xué)們告辭母校，走向社會(huì)，今日沿著二十年前記憶中的路徑，踏過二十年前依稀殘留的腳印，你們回來了，或許我們已經(jīng)很久沒有見面，或許我們只是在記憶中搜尋彼此的容顏，然而，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)覺，二十年前的歡聲笑語，仍舊清楚地縈繞在我們耳際，二十年前的舉手投足，仍舊生動(dòng)地呈現(xiàn)在我們的眼前。
    今日的聚會(huì)圓了大家共同的幻想，師生情、同學(xué)情都會(huì)永久牢記在大家心中，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)成材，我真是萬分興奮、喜悅。
    逝者如斯，看到在座的你們，同窗女生照舊佳人，頑皮小伙盡是棟梁，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、神采奕奕，已沒有少年的懵懂沖動(dòng)，更多了一份成熟睿智，這正是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀。
    作為教師，我和你們是人生途中一段時(shí)期的`同行者，這是一種緣分，同樣，你們同窗三年，這是更犯難得的緣分，在一中所結(jié)成的友情，是我們?nèi)松凶顬榧儍舻挠亚?，今日我們?cè)俅锡R聚在烏蘭山下，相逢在黃河之濱，重?cái)⑴f情，共話友情，用在校時(shí)的方式溝通，放開心扉、暢所欲言，我很快樂。
    誠(chéng)心盼望同學(xué)們?cè)谝院蟾髯缘膷徫簧?，開拓進(jìn)取，奮勉有為，取得更大的成績(jī)，誠(chéng)心祝福各位同學(xué)團(tuán)結(jié)全都、不懈努力，攜手共創(chuàng)人生最美妙的將來。
    最終祝福同學(xué)們生活幸福，事業(yè)錦上添花，預(yù)祝這次同學(xué)聚會(huì)圓滿勝利!
    感謝大家!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇二十
    寫一份家長(zhǎng)代表之類的發(fā)言稿很簡(jiǎn)單，讓我們也來寫一寫吧。作為家長(zhǎng)，不能認(rèn)為自己的責(zé)任只是送子女去上學(xué)，至于如何教育子女，那是學(xué)校的任務(wù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“鼓勵(lì)學(xué)生的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    尊敬的各位老師、親愛的少先隊(duì)員朋友們：
    大家早上好。
    我是史伊美的媽媽，一位70后家長(zhǎng)?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”我們都是唱著這首隊(duì)歌長(zhǎng)大的，每當(dāng)唱到“少先隊(duì)員是我們驕傲的名字”的時(shí)候，我們都由衷的感到光榮而自豪。
    中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年。黨有號(hào)召，隊(duì)有行動(dòng)。自中國(guó)共產(chǎn)黨誕生之日起，中國(guó)革命的各個(gè)時(shí)期，都有全心向黨的少年兒童組織積極活躍著，為人民的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如我崇拜的小英雄雨來，他為了保護(hù)共產(chǎn)黨的交通員李大叔，不怕敵人的威逼利誘，勇敢的與敵人斗爭(zhēng)，最終取得了勝利，還有小兵張嘎、王二小等等，這樣的少年英雄還有很多很多。如今和平年代，我們不需要在槍林彈雨中保家衛(wèi)國(guó)，但我們需要傳承的是堅(jiān)定的理想信念，因?yàn)槲覀兊男腋Ｉ钍橇沂坑蒙鼮槲覀儞Q來的;我們都曾是少先隊(duì)員，我們佩戴的紅領(lǐng)巾，就是我們的標(biāo)志，佩戴它，牢記隊(duì)章的要求，熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。
    光陰似箭，還記得我是第一批入隊(duì)的少先隊(duì)員。當(dāng)我戴上鮮艷紅領(lǐng)巾的那一刻還歷歷在目，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的誓言還回蕩耳際。彈指之間，我已經(jīng)到了而立之年，工作的需要讓我與紅領(lǐng)巾再次結(jié)緣，我是一名大隊(duì)輔導(dǎo)員老師。如今在火紅隊(duì)旗的指引下，帶領(lǐng)著隊(duì)員們經(jīng)歷了10年的風(fēng)雨。今天，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們的臉龐，星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩，少先隊(duì)，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，永遠(yuǎn)是我們溫馨的精神家園。
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
    你們好。
    作為一名學(xué)生家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，非常感謝翟老師對(duì)我的信任，讓我能夠站在這和我的孩子以及所有的同學(xué)們說幾句話，我是懷著忐忑不安的心情走上來的，因?yàn)槲也恢牢业陌l(fā)言是否足以表達(dá)一個(gè)媽媽對(duì)孩子全部的感情，不知道孩子能不能理解媽媽的一番苦心，但是，我會(huì)竭盡全力。今年暑假你們升到初三，再過一年你們面臨人生第一次選擇!你們非常矛盾，我知道辛中一直是你夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但是，你又不想讓父母多花錢，我們?yōu)榇碎_了一次家庭會(huì)議，綜合分析了各種因素，為了利于你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，最終決定必須上辛中。還記得當(dāng)時(shí)媽媽說的話嗎?如果你因?yàn)榧议L(zhǎng)求爺爺告奶奶為你掏擇校費(fèi)而心存愧疚的話，那么就把愧疚轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，停留在口頭的愧疚沒有絲毫的價(jià)值，進(jìn)入初三以后，你就是半個(gè)大人了，媽媽希望你懷揣著夢(mèng)想刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的優(yōu)異成績(jī)換取辛中的入取通知書。
    中興這所學(xué)校有著嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的老師、良好的校風(fēng)，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)起到極大的促進(jìn)作用，可能，你們現(xiàn)在會(huì)抱怨學(xué)校的各種嚴(yán)格規(guī)定，但是，等到若干年后你再回過頭來看，會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)槟阍?jīng)在這流下過汗水和淚水，你才會(huì)體會(huì)到夢(mèng)想成真的喜悅。下面我想借用三個(gè)小故事來表達(dá)我對(duì)孩子的期望，也和各位同學(xué)，各位老師共勉。
    第一個(gè)故事，名叫：每次只追前一名。有個(gè)女孩小的時(shí)候由于身體欠弱，每次體育課跑步都落在最后，這讓她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課，這時(shí)媽媽安慰她：“沒關(guān)系，你身體虛弱，可以跑到最后，不過，孩子請(qǐng)你記住，下一次你的目標(biāo)是只追前一名?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭記住了媽媽的話。在跑步時(shí)她就奮力的追趕她前面的同學(xué)，結(jié)果從倒數(shù)第一名追到倒數(shù)第二、第三、第四，一個(gè)學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績(jī)已經(jīng)到了中流的水平，而且，她慢慢的也喜歡上了體育課，接下來，小女孩把只追前一名的理念引申到她的學(xué)習(xí)中，在這種理念的指導(dǎo)下，這個(gè)女孩2001年居然被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。她的名字叫朱成。孩子們，特別是成績(jī)暫時(shí)還不是很優(yōu)秀的孩子，如果，你現(xiàn)在一下子去瞄準(zhǔn)辛中的話，你可能會(huì)覺得希望渺茫，而失去拼搏的動(dòng)力，但是，如果給自己確定一個(gè)適度而明確的目標(biāo)，相信經(jīng)過無數(shù)次小進(jìn)步的量變，你的成績(jī)一定會(huì)發(fā)生質(zhì)變，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就會(huì)成為水到渠成的事。記得你們班主任老師說過：在中興不是比誰成績(jī)最好，而是比誰更努力。
    第二個(gè)故事，名字叫：好走的都是下坡路。這是一位農(nóng)民朋友講述的一段他自己的故事，那天，他拉著沉甸甸的板車，疲憊的走到山腳下，望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路，不禁畏而卻步，心想：今天靠自己一個(gè)人是絕對(duì)拉不上去了，肯定要有人幫一把才行。正巧，過來了一個(gè)熱心的路人，路人說：“沒關(guān)系，我來幫你?！闭f著便利落的卷起袖子，于是農(nóng)民咬緊牙關(guān)使勁的拉車，在熱心人“加油、加油”的鼓勁當(dāng)中，終于將車?yán)搅似马敚?dāng)他對(duì)熱心人表示感謝時(shí)，沒想到那位熱心路人卻說：“你用不著謝我，這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用勁，我只是喊了喊加油而已，能將這趟車?yán)先?，全靠的是你自己。”這個(gè)真實(shí)的故事不禁使我想到人生之路不也同樣如此嗎?一位名人說過：容易走的都是下坡路，要想下坡，要想退步，不費(fèi)吹灰之力就下去了，但是要想上坡，要想進(jìn)步，可就得付出九牛二虎之力。人生之路并非一馬平川，有無數(shù)個(gè)上坡路，需要你奮力爬行。學(xué)習(xí)也是這樣，可能就是由于我們?nèi)狈σа缊?jiān)持的毅力、缺乏放手一搏的勇氣，結(jié)果便是半途而廢、無功而返，白白的錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)。
    第三個(gè)故事的名字叫：盡力而為還不夠。一位牧師有一天向教會(huì)學(xué)校的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命的向前跑，獵狗在后面窮追不舍，最后，兔子跑的越來越遠(yuǎn)，獵狗只好嘆息的扭頭回來，獵人氣急敗壞的罵到：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到。”獵狗聽了很不服氣的辯解說：“我已經(jīng)盡力而為了呀。”再說兔子，兔子帶著槍傷逃回家后，兄弟們都很驚訝的問：“你帶著傷是怎么甩掉那只獵狗的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力，它沒追上我，最多是挨一頓罵，但是如果我不竭盡全力的跑可就沒命了?！蹦翈熣f完以后，又向全班同學(xué)鄭重其事的承諾：誰要是能背出圣經(jīng)中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的餐廳參加免費(fèi)聚餐。圣經(jīng)第五章到第七章的內(nèi)容，有幾萬字，而且不押韻，要想背誦起全文，無疑有相當(dāng)大的難度，盡管參加免費(fèi)聚餐是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。幾天后，班上有個(gè)十一歲的男孩，胸有成竹的站在牧師面前，既然一字不差從頭到尾背了下來，牧師在贊嘆男孩那驚人的記憶時(shí)，不禁好奇的問：你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字?這個(gè)男孩不假思索的回答：我在竭盡全力。十六年后這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾蓋茨。
    同學(xué)們聽了這三則故事，以你們的智商，我相信你們會(huì)深有所悟，我知道你們不喜歡老師和家長(zhǎng)講大道理，太多的說教不如你們剎那間的翻然醒悟，我多么希望你們能夠清醒的認(rèn)識(shí)到你們已經(jīng)走到人生的關(guān)鍵階段，初三一年的付出和最終結(jié)果將會(huì)決定你們上什么樣的高中，也在很大程度上決定你們將來上什么樣的大學(xué)，參加什么樣的工作，未來人生的走向和登上人生平臺(tái)的高低，初三這一年你們?cè)僭趺葱量喽际侵档玫?，我們這些做媽媽的衷心希望你們踏實(shí)穩(wěn)健的走好這一步，路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難做的必成，朝著自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的去努力，目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們我的兒子是你們當(dāng)中的一名普普通通的學(xué)生，客觀的說他不是很優(yōu)秀，是一個(gè)扎到人堆里都不很顯眼的男孩子，他身上有很多缺點(diǎn)，但是也有許多優(yōu)點(diǎn)，他有夢(mèng)想，但是有時(shí)缺乏為夢(mèng)想執(zhí)著拼搏的勇氣，他知曉是非，偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。我說這些只是想表明任何一個(gè)孩子都不是完美的，不管你現(xiàn)在的情況有多糟糕，只要你開始努力，情況就會(huì)變得越來越好。要想讓別人看得起自己，你自己首先要看的起自己，同時(shí)，還得自己努力，因?yàn)樽饑?yán)來自出色的表現(xiàn)。
    最后我想送給我的孩子和同學(xué)們幾句話：不管你們將來在哪里，一定要記住你們?cè)?jīng)在這里，中興學(xué)校是值得大家永遠(yuǎn)記住的地方，是你們夢(mèng)想起航的地方。同學(xué)們，為自己找一個(gè)夢(mèng)想和一份支撐夢(mèng)想的動(dòng)力，做一個(gè)努力的人，這樣，將來不管夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否，你們都不會(huì)后悔，中考是當(dāng)前國(guó)家選拔人才的重要制度，也是一個(gè)人成就理想的主要途徑。所以同學(xué)們請(qǐng)拿出搏擊長(zhǎng)空的豪邁和勇氣，積極的為自己的中考做準(zhǔn)備吧!無論成功或者是失敗，只要你拼搏過，你都是最棒的。再次感謝中興學(xué)校為孩子營(yíng)造的良好環(huán)境，謝謝每一位老師對(duì)孩子的辛勤付出。謝謝我的孩子的同學(xué)，給予他的友情和幫助。我希望我的孩子以及所有的孩子在這里都能收獲豐碩的知識(shí)，都能健康快樂的成長(zhǎng)，都實(shí)現(xiàn)你們的中考們。孩子們，加油!加油!
    謝謝大家。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
    今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言，感到非常的榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!在此，我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)，與大家共勉。
    一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的健康成長(zhǎng)需要一個(gè)和睦的家庭環(huán)境，如果孩子生活在一個(gè)充滿吵鬧的家庭，孩子就不會(huì)快樂，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步。切記不要當(dāng)著孩子的面吵架，不要當(dāng)著孩子的面講粗話。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們家長(zhǎng)盡量不要看電視、玩電腦，盡量多陪孩子一起學(xué)習(xí)，注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子安心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們大人的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)孩子潛移默化的影響，所以我們?cè)诤⒆拥拿媲耙⒁庾约旱囊谎砸恍?。身教重于言?
    二，要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)平時(shí)要認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)，不要走馬觀花，而是一道接著一道的批改，這樣孩子就能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，能培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三，作為家長(zhǎng)，我們要做好老師的助手。在孩子的教育中我們多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是老師的助手，要配合老師教育好孩子，積極完成老師安排的任務(wù)，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)情況反饋給老師，針對(duì)自己孩子的性格特征，共同商討如何教育好孩子，只有學(xué)校、家庭共同配合，才能教育出優(yōu)秀的孩子。以上是本人在家庭教育學(xué)習(xí)中的一些感悟，我相信在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和很好的方法，希望以后大家能多交流、多相互學(xué)習(xí)，共同和老師把我們的孩子教育的更好。
    我的講話完畢，謝謝大家!
    教師鼓勵(lì)學(xué)生的發(fā)言稿篇二十一
    平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話說說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹?”下面是對(duì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
    理想是美麗的，就像藍(lán)天飄著朵朵白云?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，就像狂風(fēng)暴雨。追求理想，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
    高中三年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短?？梢砸徽Ｑ郏x高考只有100天了，它總是提醒我們，時(shí)間不多，不能這樣混日子。
    以前，我從來沒有想過我想做什么，想干什么。甚至連上高中都是糊里糊涂，沒有計(jì)劃。
    高一的時(shí)候，才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有過幾個(gè)月的松懈，覺得日子還很長(zhǎng)，整天玩鬧鬧，然后就是成績(jī)大滑坡，但當(dāng)時(shí)我沒有反省。
    后來，當(dāng)老師讓我們填寫“人生計(jì)劃”時(shí)，我意識(shí)到我錯(cuò)了，因?yàn)槲译x上大學(xué)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)了。
    而每次考試結(jié)果出來后，讓我只有自信也失去了一點(diǎn)。那時(shí)我想，要是我沒有上高中就好了!他們不需要面對(duì)高考失敗后的更嚴(yán)重的打擊高中入學(xué)考試失敗。
    然而，我不愿意，父母的所有期望都寄托在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們失望的表情。
    現(xiàn)在，我不能保證我會(huì)被大學(xué)錄取，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)?；▋褐x了，青春的果實(shí)在枝頭凋零;在水流過的地方有一層潮濕的波紋;鳥兒飛過，在藍(lán)天上留下了很高的痕跡。如果我不努力工作，那么什么也留不住。
    我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家，但是我相信一個(gè)人的知識(shí)越多，他的發(fā)展?jié)摿驮酱?。沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活上有所突破，更難以發(fā)展到更高的境界。
    學(xué)習(xí)就是這樣，要靠自己平時(shí)的積累。讓它一點(diǎn)一點(diǎn)成為你自己的。
    同學(xué)們，為了迎接高考，在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，從現(xiàn)在開始，我們要以昂揚(yáng)的勇氣，帶著微笑，更加堅(jiān)定，充滿激情的上路了。
    “獨(dú)木橋”是值得我們?nèi)D的，擠過去了，才能享受正規(guī)的大學(xué)教育;跌倒了，我們也可以重新審視自己，找到自己的人生定位，為自己的人生找到另一條路。
    畢竟，不是每個(gè)人都能體會(huì)到十二年人生的跌宕起伏;不是每個(gè)人都能擁有這段悲慘而自豪的“六月沖刺”歷史。
    大學(xué)的路仍然讓我們向往，大學(xué)的路就在我們的腳下。