文明禮儀好少年事跡材料(優(yōu)秀23篇)

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    總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的重要方式之一。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對(duì)于寫作有一定的啟發(fā)作用。
    文明禮儀好少年事跡材料篇一
    xx是一(xx)班的中隊(duì)委,他虛心好學(xué)、積極進(jìn)取,是老師心目中的好學(xué)生;他尊敬長(zhǎng)輩、乖巧懂事,是長(zhǎng)輩眼中的好孩子;他愛(ài)閱讀、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)一絲不茍,課后及時(shí)復(fù)習(xí),各門學(xué)科均衡發(fā)展。入學(xué)前就認(rèn)識(shí)了好多字,他能讀懂很多文章,很多故事。也因此,讀書成了他一個(gè)很大的樂(lè)趣,一有時(shí)間,他就會(huì)坐下來(lái)閱讀各種各樣的書、雜志、報(bào)刊等,功夫不負(fù)有心人,在這一學(xué)期初《小學(xué)生新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》組織的閱讀競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),前幾天當(dāng)拿到雜志社寄來(lái)的證書時(shí),開(kāi)心極了!
    他還告訴所有的同學(xué)將在今后的學(xué)習(xí)生活中,會(huì)讀更多的書來(lái)充實(shí)自己,還要寫出更棒的文章發(fā)表。在學(xué)習(xí)上,從不需要父母操心,他知道自己的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),因此每堂課的40分鐘里,他總是坐得筆直筆直的,聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真的,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?;在生活上,是個(gè)自理能力特強(qiáng)的孩子,洗漱從不會(huì)依賴父母,有時(shí)還主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活。
    在學(xué)習(xí)的道路上,他總是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,不驕不躁,積極進(jìn)取。在他的臉上總是掛著那美麗的笑容,這笑容里藏著的是快樂(lè)、是智慧、是幸福!
    文明禮儀好少年事跡材料篇二
    我是xxx,高二14班。
    我熱心公益。每當(dāng)學(xué)校組織衛(wèi)生活動(dòng),我總能首當(dāng)其沖。作為班干部,我盡職盡責(zé),積極組織同學(xué)們勞動(dòng),幫助指揮同學(xué)們打理好衛(wèi)生,為維護(hù)大美新一高的面貌貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。在新野一高中,學(xué)校關(guān)愛(ài)同學(xué),幫助同學(xué),在校有一位患白血病的同學(xué),因家境貧困,醫(yī)藥費(fèi)用高,學(xué)校為幫助這位同學(xué),開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),來(lái)緩解此家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我也毅然參加該活動(dòng),捐獻(xiàn)出自己為數(shù)不多的零花錢,獻(xiàn)己微力。
    我足夠自律。俗話說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,自小我便懂得了要自立自強(qiáng)的道理。一個(gè)人的行為舉止與言語(yǔ)交流都需自律。特別是在高中階段,培養(yǎng)自律的性格,要做到自立自強(qiáng)是非常重要的。自己照顧好自己,并對(duì)自己有一定的要求,如我每天午休時(shí)堅(jiān)持只睡15分鐘,這樣,每天比其他人多出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,到高考時(shí),你所付出的便一定有所得。
    我有孝心,懂得孝順。出生在農(nóng)村家庭中,從小便知父母的不易,整日為我們的家庭奔波勞累,看到他們?nèi)諠u泛白的頭發(fā),逐漸蒼老的面頰,還有那雙布滿老繭的雙手,我心疼不已。作為兒女,我能做到在他們勞累一天后回家準(zhǔn)備好飯菜,打理好家務(wù)勞動(dòng)并在校以成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,用往后的余生予以長(zhǎng)情陪伴。
    我尊師敬友。我尊重老師,敬愛(ài)同學(xué),在老師面前虛心求教,不自滿,認(rèn)真做好老師交代的事情;對(duì)待同學(xué),不自傲,給予我最大能力予以幫助,與其和睦相處,為同學(xué)們講解難題,同學(xué)們也大都愿意找我訴談心事,因?yàn)槲疑朴趦A聽(tīng),傾聽(tīng)他們心中的煩愁,并為他們排憂,出謀劃策,疏散心中的情緒。
    這些優(yōu)良品德成為我與老師同學(xué)們交往的好幫手,我會(huì)繼續(xù)保持這種優(yōu)良品質(zhì),并將其發(fā)揚(yáng)下去,影響更多的人!
    文明禮儀好少年事跡材料篇三
    我是八(3)班的沈xx,我為雅言雅行代言,爭(zhēng)做當(dāng)代文雅少年。中華民族有幾千年文明史,禮最早就成為古代周朝貴族教育體系“六藝”中的一種重要技能之一,培養(yǎng)學(xué)生“文質(zhì)彬彬,然后君子”。從有文字記載歷史起,禮就融入了中國(guó)人的生活。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有大雅,小雅的詩(shī)歌記載。時(shí)至今日,禮的教育,已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈。
    作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們是禮的傳承人,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起禮貌待人,有禮有節(jié)的素質(zhì)養(yǎng)成這個(gè)重要任務(wù)。作為學(xué)生除了要努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),更要成為一名有理想、有智慧、有教養(yǎng)的全面發(fā)展少年。
    知行合一是古代優(yōu)秀的做人品質(zhì),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!對(duì)待同學(xué),老師我們要做到如沐春風(fēng),有禮有節(jié);對(duì)待自己要做到嚴(yán)于律己;日常生活中我們要做到誠(chéng)實(shí)守信、注重形象。愿我們都成為擁有一個(gè)高雅靈魂,優(yōu)雅談吐的新時(shí)代文雅少年。
    文明禮儀好少年事跡材料篇四
    在老師心目中她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她勇于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),得到各科老師的高度好評(píng)。張富洋有強(qiáng)烈的責(zé)任感,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為重,甘于付出,深得老師同學(xué)的信任。
    張富洋,女,11歲,在山西省大同市左云縣馬道頭中心學(xué)校讀五年級(jí)。她性格開(kāi)朗,品學(xué)兼優(yōu),誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年,用自己的行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德,受到老師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。
    在老師心目中她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,她有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她勇于提問(wèn),善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),得到各科老師的高度好評(píng)。張富洋有強(qiáng)烈的責(zé)任感,強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為重,甘于付出,深得老師同學(xué)的信任。
    她樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),文明有禮,老師都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子。平時(shí)不論在哪里,見(jiàn)了任何一位老師,即使是不教她的,她見(jiàn)到都會(huì)熱情地問(wèn)好,她甜甜的聲音,漂亮的大眼睛,自信陽(yáng)光的笑臉,總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。在班里張富洋是被大家公認(rèn)的熱心人,她在班里和同學(xué)相處的十分融洽。她總是主動(dòng)幫助同學(xué),不管誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出熱情之手:同學(xué)的手套丟了,她寧愿自己挨凍,也把手套借給同學(xué),同學(xué)的橡皮臟了,她會(huì)悄悄地幫著洗干凈,再悄悄放回去。同學(xué)在值日擦玻璃的時(shí)候,不小心受傷了,她不僅把這名同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,還回來(lái)幫那位同學(xué)干完值日,事后因此受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,她只是一笑了之。
    在家長(zhǎng)的心目中,她懂事孝順,尊老愛(ài)幼,乖巧可愛(ài)。特別是突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到張富洋家中,她的父親不幸患了腦瘤,在北京301醫(yī)院做了手術(shù),手術(shù)不成功,留下嚴(yán)重的后遺癥,現(xiàn)在她的父親行走不便,身體麻木,吞咽困難,口齒不清,右眼失明,生活不能自理,這更促就了張富洋的成長(zhǎng)、懂事,她一看到爸爸那難受的樣子,就看在眼里,疼在心里,眼淚禁不住地往下流。二年來(lái),她經(jīng)常為父親按摩、喂飯、洗腳,絲毫沒(méi)有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽,她看到媽媽男一半女一半,整個(gè)家庭里里外外都得媽媽扛,累得媽媽腰酸背痛,由于過(guò)度勞累,46歲的媽媽滿頭白發(fā),滿臉皺紋,看起來(lái)比實(shí)際年齡大了十來(lái)歲,她更感到心酸。她小小年紀(jì)就堅(jiān)持自己的事情自己做,經(jīng)常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服,成了媽媽的小幫手。她覺(jué)得正是這些家務(wù)讓她學(xué)會(huì)了如何動(dòng)手動(dòng)腦。
    她多才多藝,愛(ài)好廣泛,從小就學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、唱歌、書法,并熱愛(ài)各種體育運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參與文體活動(dòng),鍛煉了她的身心,磨煉了她的意志,陶冶了她的情操,她也在活動(dòng)中收獲了友誼。在學(xué)校,她是藝術(shù)骨干,只要有什么活動(dòng),就一定有她的存在。此外她還喜歡看書,不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類,她通過(guò)讀書開(kāi)闊了視野,培養(yǎng)了樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。她還喜歡把自己讀過(guò)的書和最喜歡的故事講給家長(zhǎng)和同學(xué)聽(tīng),不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的眼界,還增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。
    總之,張富洋同學(xué)活潑開(kāi)朗、自信、陽(yáng)光、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,曾多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部她用她自己的努力和實(shí)力贏來(lái)了老師和同學(xué)的欣賞,獲得了大家的好評(píng)。
    文明禮儀好少年事跡材料篇五
    小陽(yáng)同學(xué)是五年五班的副班長(zhǎng)。他熱愛(ài)讀書,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,待人一向謙虛真誠(chéng)、有禮貌,性格含蓄文雅,在寫作方面極富才華,語(yǔ)數(shù)外三科成績(jī)均名列前茅,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
    在家里,小陽(yáng)同學(xué)經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),爸爸長(zhǎng)期在外地工作,他就是家里的小男子漢,對(duì)待親人十分孝順。他也是個(gè)自控能力很強(qiáng)的孩子,每天按時(shí)上學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),善于思考,有計(jì)劃地拓展課外知識(shí),學(xué)識(shí)很淵博,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和交友習(xí)慣,擁有很多真誠(chéng)的好朋友。
    文明禮儀好少年事跡材料篇六
    高xx,男,15歲,在讀于榆林市第六中學(xué)八年級(jí)四班,是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)學(xué)科代表。
    前年他的爺爺患了一種很嚴(yán)重的病,去醫(yī)院檢查后,竟然發(fā)現(xiàn)大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個(gè)消息后,他非常傷心。每次一有時(shí)間回老家,他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。
    夏天,天氣悶熱,爺爺因怕熱而睡不好午覺(jué)。他則在一旁為爺爺扇扇子。感覺(jué)一只手困了,便換另一只手扇。直至下午,天氣涼爽下來(lái),而此時(shí)的他則是滿身大汗。
    他們老家有田,執(zhí)拗的爺爺非要種田。而他又怕?tīng)敔斃壑?,便一個(gè)人偷偷拿著鋤頭,到田里去鋤草,松土。一下午下來(lái),手掌起了幾個(gè)大泡,生疼生疼的,且渾身酸痛無(wú)比。直到晚上,看著爺爺睡著了,他才會(huì)安心的睡覺(jué)。盡管如此,他卻沒(méi)有一絲怨意,因?yàn)檫@是孝,是當(dāng)子孫應(yīng)該做的。
    幾年前,父親的腿部粉碎性骨折,小腿骨斷裂的最厲害,甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當(dāng)時(shí)他的心也被刺的生疼。父親手術(shù)做完后,生活完全不能自理,盡管有著母親的照顧,但依舊感到忙不過(guò)來(lái)。因此,他一放學(xué)便快速跑到醫(yī)院照顧,他會(huì)幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、喂飯、當(dāng)時(shí)就有人問(wèn)他嫌不嫌臟。他的回答是:愛(ài),可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時(shí)候,父親又何曾嫌棄過(guò)我呢?還有一次,他給母親洗腳。因?yàn)槟赣H在廚房干活,所以腳上有許多污垢,他稍用了一些力量。剛才還有說(shuō)有笑的`母親突然停止了,雖嘴角依舊上揚(yáng),但眉頭卻緊鎖不舒。這時(shí)候他才意識(shí)到,母親因長(zhǎng)久站立,而且久受烤炙,腳已經(jīng)皸裂了,加上他的力道,裂紋中便流出了血液。他后悔莫及,便慢慢通過(guò)撫摸來(lái)清洗。慢慢的,她享受地睡著了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來(lái)受的苦,無(wú)聲的淚水擊打著他的心扉。母親您辛苦了!
    他一輩子都記住了一句話,那便是百善孝為先。因此,他正在努力拼搏,向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!
    文明禮儀好少年事跡材料篇七
    羅xx,男,10歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于成都市龍泉驛區(qū)第十八小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
    因?yàn)槌錾鷷r(shí)長(zhǎng)時(shí)間缺氧,羅xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒(méi)辦法站立,甚至連說(shuō)話都結(jié)巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天,很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但羅xx用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!
    每天早晨八點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的羅xx在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊,耗盡了他全部的力量……就這樣,三年來(lái),他從來(lái)不曾遲到。
    在學(xué)習(xí)上,羅xx是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、樂(lè)于思考的孩子。上課時(shí),他積極回答老師的問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),每次有需要背誦的課文,他也總是在同學(xué)們的攙扶下,到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。功夫不負(fù)有心人,每學(xué)期考試,他都是全優(yōu)成績(jī)。
    羅xx同學(xué)是一名堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!
    文明禮儀好少年事跡材料篇八
    我叫郭xx,就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直、樂(lè)于助人、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國(guó)少年書畫大賽特別金獎(jiǎng)、學(xué)?!靶●R良”杯書畫一等獎(jiǎng),繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明,講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),并以“幫助別人不僅快樂(lè)別人,也快樂(lè)自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
    禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì)耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì)熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(zhǎng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
    行為文明,舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作、在老師上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種不文明,不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí),我會(huì)先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。
    遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴整潔,不留長(zhǎng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓,敬老愛(ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì)按時(shí)到校,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請(qǐng)老師先行。我也會(huì)維護(hù)社會(huì)公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)。看到在公共場(chǎng)所吸煙的人,我會(huì)制止他的行為;看到人受傷,我會(huì)救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任。
    養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢,志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。
    遵守公共秩序是中國(guó)公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護(hù)交通秩序;自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者,清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾,維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。
    文明,是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養(yǎng),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明,頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揚(yáng)中國(guó)“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。
    文明禮儀好少年事跡材料篇九
    我叫陸xx,是寶應(yīng)縣涇河鎮(zhèn)中心初中一員。在我的成長(zhǎng)歷程中,留有或深或淺的足跡,它激勵(lì)著我,鞭策著我,讓我永不懈怠、勇往直前。
    我的理想是成為一名科學(xué)家,為人民造福。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我很小便給自己立下座右銘:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
    一是講究效率學(xué)。為了讓學(xué)習(xí)效率提高,我按照媽媽說(shuō)的“根據(jù)規(guī)律記憶”來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、外語(yǔ)等。遇到需要背的知識(shí)點(diǎn),我當(dāng)天背,第二天復(fù)習(xí),三天一回憶,一周再?gòu)?fù)習(xí),這種方法讓我節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)數(shù)學(xué),我盡量多做習(xí)題,達(dá)到熟能生巧。我還堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
    二是克服困難學(xué)。有一次,我在院子里滑冰。正滑得起勁,猛地被一顆石子絆倒,我用手一撐,“咔”的一聲,我的手臂一陣巨痛,我心里一驚,馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院一檢查,是骨折,必須打石膏,二個(gè)月內(nèi)右手臂不能活動(dòng)。我嚇傻了:骨折了,學(xué)習(xí)咋辦?為了不影響學(xué)習(xí),不耽擱功課,我下定決心:練習(xí)左手寫字。從那天起,每天我都堅(jiān)持用左手寫字,記筆記,做作業(yè),一樣都不落下。剛開(kāi)始,我左手寫的字歪歪斜斜,但我不退卻,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持練習(xí),終于我練成了左手字,骨折不僅沒(méi)影響到我的學(xué)習(xí),反而讓我練成了一筆左手字,媽媽說(shuō),這對(duì)鍛煉大腦也有好處!
    三是擠出時(shí)間學(xué)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書籍我都有著強(qiáng)烈的愛(ài)好。有時(shí)我會(huì)跑到書店,一坐就是半天,而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語(yǔ)。幾年來(lái),無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,我都堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)外語(yǔ),從不掉一節(jié)課,課堂上勤于思考,大膽發(fā)言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂(lè)乎。這些既培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力,又讓我產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    由于自己的勤奮努力,我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還年年榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào),在縣作文大賽中也屢次奪獎(jiǎng)。
    爸爸是個(gè)體育迷,受他的影響,我也酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),我深知健康對(duì)一個(gè)人的重要性,我希望自己成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人,為此,我給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。
    一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)羽毛球。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)打羽毛球。爸爸教育我:學(xué)習(xí)羽毛球不是和別人爭(zhēng)強(qiáng)好勝,而是自己強(qiáng)身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,學(xué)習(xí)他們不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。隨著學(xué)習(xí)的深入,我覺(jué)得自己好像有使不完的力氣,學(xué)習(xí)也精力充沛了,我真高興。
    二是抽空學(xué)習(xí)乒乓球。練習(xí)乒乓球,對(duì)保護(hù)眼睛也有效。我一有空,就拿著乒乓球拍練習(xí)“橫鏟”、“旋球”等,一招一式,有板有眼,在全校乒乓球大賽上,我曾取得過(guò)全年級(jí)第二名的好成績(jī)。
    三是經(jīng)常參加友誼賽。無(wú)論是學(xué)校組織的,還是同學(xué)們自發(fā)的,我都認(rèn)真對(duì)待,積極參與,我矯健的身影經(jīng)常活躍在操場(chǎng)上。
    運(yùn)動(dòng),不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無(wú)暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。
    一獨(dú)立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活,自理能力很強(qiáng),在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。
    二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍,酷愛(ài)繪畫,唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力,思維能力及寫作能力。
    三盡職盡責(zé)。自從小學(xué)一年級(jí)起,她就在班里擔(dān)任班干部,總是認(rèn)認(rèn)真真,盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過(guò)程中,她學(xué)會(huì)怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,也使我得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”。
    世界因?yàn)閻?ài),才變得這么溫馨;人間因?yàn)閻?ài),才變得如此美好。在愛(ài)的淋浴下,我幸福著,我享受著。在愛(ài)的傳遞中,我快樂(lè)著,我感動(dòng)著。
    一是幫助他人,快樂(lè)自己。如果我做了一件好事,并與他人一起分享,我就會(huì)感到雙倍的快樂(lè)。有一次,我在公交車上看到一位老奶奶,她顯得非常疲憊。當(dāng)時(shí),車子上已經(jīng)沒(méi)有空座位,老奶奶一上來(lái),車子就開(kāi)動(dòng)了,她差點(diǎn)摔掉。我連忙站起身,走過(guò)去把老奶奶扶到我的座位上:“老奶奶,您坐?!蹦棠炭纯次遥樕下冻隽藢捨康男θ?,車上好多乘客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興,也明白了:“快樂(lè),是由美好的心靈締造的”。
    二是善待同學(xué),孝敬父母。父母既要工作,又要操持家務(wù),辛苦自不必說(shuō)。為了表達(dá)對(duì)父母的感激,我會(huì)在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時(shí),我畫了一幅水彩畫,我們一家人幸福地偎依在一起,在畫的上方,我端端正正地寫上:祝媽媽永遠(yuǎn)健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動(dòng)不已。同學(xué)中誰(shuí)家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過(guò)難關(guān),贏得了“愛(ài)心大使”的美譽(yù)。
    勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活,這就是我——一名新世紀(jì)的新少年,一名文明好少年。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十
    我是八(1)班的李xx,我很開(kāi)心把自己介紹給大家,同時(shí)也向同學(xué)們倡導(dǎo)雅言雅行的活動(dòng)。
    我熱愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,尊重師長(zhǎng),是校三好生。同時(shí),我牢記伏爾泰說(shuō)的:生命在于運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持每天積極鍛煉,從入校以來(lái)一直是年級(jí)跳遠(yuǎn)冠軍。
    論語(yǔ)里面孔子說(shuō)的一句話讓我記憶深刻,他說(shuō):“言忠信,行篤敬!”意思是說(shuō)話要忠誠(chéng)、信實(shí),行為要厚道和恭敬,平時(shí)用這句話也經(jīng)常提醒我自己,我能做到嗎?作為一名初中學(xué)生,雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養(yǎng),一種內(nèi)涵,是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)人如果不能雅言雅行,滿口臟話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點(diǎn),會(huì)影響個(gè)人形象。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們既要堅(jiān)持有好的學(xué)習(xí)成績(jī),也要注意自己個(gè)人品德的修養(yǎng),堅(jiān)持自身不被有害于文明的行為所同化。從小事做起,尊重身邊的每一個(gè)人,是最根本的。一句‘你好’或’對(duì)不起‘,便是雅的體現(xiàn)。從我做起,養(yǎng)成雅言雅行的好習(xí)慣去影響別人,共同維護(hù)文明的校園環(huán)境。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十一
    我是八(2)班的陳xx,也是我們班的雅言雅行的負(fù)責(zé)人。
    雅言雅行是什么?就是優(yōu)雅的談吐,文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養(yǎng),一種內(nèi)涵,是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。中華文明素來(lái)是以禮儀之邦所著稱,早在春秋時(shí)期周王就命人編寫《禮記》,提出了禮制的綱領(lǐng),西漢后有關(guān)禮記的書則更多了,這對(duì)中國(guó)文化的影響十分悠遠(yuǎn)。
    而我們中學(xué)生更應(yīng)該從小注重雅言雅行??墒切@內(nèi)的一些同學(xué)不僅舉止粗魯,不注重個(gè)人形象,還經(jīng)常爆粗口罵臟話,這十分違背我們中華民族悠久的禮儀文明。我作為班級(jí)的雅言雅行負(fù)責(zé)人,首先我要做到以身作則,生活中以禮待人,以誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)我也會(huì)督促班級(jí)里的同學(xué),讓他們尊重師長(zhǎng)、少說(shuō)臟話,多用禮貌用語(yǔ),改掉一些不良習(xí)慣,使我們的校園更加文明和諧友善。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十二
    xxx,天津市鑒開(kāi)中學(xué)七年級(jí)五班學(xué)生,在班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)文明禮儀和諧雨露的滋潤(rùn)下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛(ài)的她,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng),向大家、向社會(huì)播下那粒粒文明禮儀的種子。
    她行為是文明的,所有人都在見(jiàn)證她的進(jìn)步,她用每個(gè)行為舉止證明文明禮儀無(wú)處不在,并且深深地感染著周圍的`每一個(gè)人。在校內(nèi)她時(shí)時(shí)刻刻以身作則,關(guān)心同學(xué),尊重老師,深得老師和同學(xué)的好評(píng),是大家的好榜樣。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校中有不文明現(xiàn)象時(shí),她都會(huì)悉心勸導(dǎo),及時(shí)制止,以自己的實(shí)際行動(dòng)親自捍衛(wèi)“文明禮儀”四字的尊嚴(yán)。每當(dāng)看到地上的紙屑她都會(huì)主動(dòng)撿起,看到桌椅亂時(shí),她都會(huì)主動(dòng)擺正。她熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日都盡職盡責(zé),當(dāng)自己值日完成后主動(dòng)幫助其她同學(xué)。作為班長(zhǎng),班級(jí)的事情,她都?xì)v歷在心,時(shí)時(shí)不忘記自己是班集體的一員,處處為同學(xué)、班級(jí)做貢獻(xiàn),她一直是班內(nèi)同學(xué)的楷模、班主任及各位老師得力的小助手。在她的心中,沒(méi)有功利,沒(méi)有夸譽(yù),沒(méi)有庸俗,只有純潔,只有貢獻(xiàn),只有樂(lè)觀向上,只有責(zé)任心,她的行動(dòng)是立竿見(jiàn)影的。她多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)干部及學(xué)校文明禮儀行為示范生,但她從來(lái)沒(méi)有驕傲,只有再接再厲,更加進(jìn)步和努力,來(lái)報(bào)答班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的培養(yǎng)和關(guān)心。
    在學(xué)校外的她,時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記她是個(gè)社會(huì)中的小公民,從嚴(yán)要求自己,以誠(chéng)信文明待人,做文明和諧社會(huì)的小主人。在公交車上,按順序上車、下車,不擁不擠,遇到老人主動(dòng)讓座,文明禮儀乘車。在公共場(chǎng)所,她時(shí)時(shí)注重自己的形象,不做有損學(xué)生、社會(huì)文明禮儀的事情,做事勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真。她處處展現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代文明禮儀學(xué)生的形象,讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)社會(huì)。
    她是一名七年級(jí)普通學(xué)生,其日常生活是平凡的,點(diǎn)滴行動(dòng)是樸素的,但她卻以樸素的行為感染著周圍的人,使他們也投身到文明禮儀中去,一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明的社會(huì)。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十三
    xx,西石橋中心小學(xué)教科室副主任,中小學(xué)一級(jí)教師,無(wú)錫市教學(xué)新秀,江陰市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,無(wú)錫市優(yōu)秀教育工作者。
    自參加工作以來(lái),他始終以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教學(xué)追求,在教育教學(xué)實(shí)踐中緊緊圍繞新課標(biāo)理念,深入挖掘教材,打磨教案,圍繞學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有效的實(shí)施教學(xué);深入了解學(xué)生,積極引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究,激發(fā)學(xué)生討論的欲望,及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,提高課堂教學(xué)效率,提升自身教育教學(xué)水平,逐步形成“穩(wěn)中不失興趣,散中不失實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格。從教以來(lái)兩次參加江陰市教學(xué)大比武和課型大比武均獲得一等獎(jiǎng),參加江陰市名師工程培訓(xùn),多次在片、市上觀摩課,獲得教研員和同行的好評(píng)。多個(gè)江陰市專項(xiàng)課題和無(wú)錫市教師專項(xiàng)課題均順利結(jié)題,多篇論文在省市發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。在教師身上承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,作為一名教師倍感責(zé)任重大,不敢半點(diǎn)懈怠。在工作中以重實(shí)際,做實(shí)事,求實(shí)效為工作的基本原則,恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一,努力做一個(gè)學(xué)生的領(lǐng)路人和知心朋友。作為一名學(xué)校的中層干部,明確自己的工作職責(zé),工作中不越位、不掉隊(duì),站在全校工作大局層面上想問(wèn)題,“在干中學(xué),在學(xué)中干”,努力做到“勤思會(huì)管”,提升專業(yè)水平和管理水平。
    他始終堅(jiān)信:成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,今后只有不斷地完美自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)。在平凡的三講臺(tái),他將以春蠶的'精神、蠟燭的品格,為祖國(guó)的未來(lái),盡自己的一份力量與責(zé)任。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十四
    小張同學(xué),今年10歲,是我班的學(xué)生,她品學(xué)兼優(yōu),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難,同學(xué)們就會(huì)去找她,她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
    作為一名班干部,xx同學(xué)處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了楷模,從不遲到、早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,假如發(fā)現(xiàn)同學(xué)違背了手冊(cè),她會(huì)上前指正,對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,直到那位同學(xué)真心悔過(guò)。每當(dāng)有什么臟、累的活兒,沖在最前面的有她的身影,教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,率領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓教師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
    在家里,她是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅(jiān)持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校,她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》,見(jiàn)到教師,都會(huì)問(wèn)上一聲“教師好”;見(jiàn)到同學(xué)們,也會(huì)說(shuō)上一聲早。當(dāng)別人幫助了她,她會(huì)有禮貌地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧,不會(huì)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,影響別人。
    她是個(gè)講衛(wèi)生的小天使,無(wú)論在校內(nèi)還是校外,都時(shí)時(shí)處處講究衛(wèi)生,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便吃零食,更不會(huì)亂丟紙屑雜物。深受教師和同學(xué)的好評(píng)。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十五
    我叫小郭,就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一步,我便積極向上,勤奮學(xué)習(xí),友好待人,團(tuán)結(jié)互助,文明有禮,贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直、樂(lè)于助人、刻苦認(rèn)真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得全國(guó)少年書畫大賽特別金獎(jiǎng)、學(xué)校“小馬良”杯書畫一等獎(jiǎng),繪畫作品曾多次在校內(nèi)展出。多次獲得校級(jí)“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    我國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認(rèn)為“講文明,講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落,應(yīng)從身邊做起,從小事做起,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就謹(jǐn)記父母“送人玫瑰,手有余香”的良訓(xùn),并以“幫助別人不僅快樂(lè)別人,也快樂(lè)自己”作為自己的座右銘,時(shí)刻以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
    禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,我遇到老師都會(huì)面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好。我從不大發(fā)脾氣,言語(yǔ)謙和,看到受傷的同學(xué),我會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì)耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),我會(huì)熱心的幫助他們。在家里,經(jīng)常給長(zhǎng)輩肉肩捶背,心疼爸爸媽媽工作忙,主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。
    向同學(xué)提問(wèn)時(shí),我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ),不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)槲业男袨榕c舉止,同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào),我的舉止也帶動(dòng)了許多人,使他們和我一起行動(dòng),共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。
    遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴整潔,不留長(zhǎng)指甲,我拾金不昧,不受誘惑,不失人格。我謙恭禮讓,敬老愛(ài)幼,尊重婦女,幫助殘疾人。我待客熱情,能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫忙。在學(xué)校,我會(huì)按時(shí)到校,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請(qǐng)老師先行。我也會(huì)維護(hù)社會(huì)公德,在公共場(chǎng)合,我會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)??吹皆诠矆?chǎng)所吸煙的人,我會(huì)制止他的行為;看到人受傷,我會(huì)救死扶傷,盡一位小學(xué)生的基本責(zé)任。
    養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學(xué),優(yōu)良服務(wù),優(yōu)良秩序,優(yōu)良環(huán)境,學(xué)模范樹(shù)新風(fēng)。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架、斗毆等,不在影劇院、圖書館、會(huì)場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,精心愛(ài)護(hù)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座。我友善對(duì)待外來(lái)人員,耐心熱情地回答陌生人的問(wèn)詢,志愿為孤、老、殘、弱者提供服務(wù)。
    遵守公共秩序是中國(guó)公民的基本義務(wù)之一,我們小學(xué)生也應(yīng)該加入其中。公共秩序主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。我自覺(jué)維護(hù)交通秩序;自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者,清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾,維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。
    文明,是在路上看到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好、是不小心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);文明是一種修養(yǎng),更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明,頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,發(fā)揚(yáng)中國(guó)“禮儀之邦”的美好品德,做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國(guó)家棟梁,是我永遠(yuǎn)努力的方向。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十六
    我是二年級(jí)(7)班的班長(zhǎng)王xx同學(xué)。
    “在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是我的座右銘。
    文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!
    “品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出”,是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。我每學(xué)期均被評(píng)為班級(jí)三好學(xué)生,一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,我一直都很優(yōu)秀。我從德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵(lì)自己,一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績(jī)。
    我孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛(ài)幫助別人,得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。我能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),我總是能及時(shí)地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠(chéng)的心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,這一次全班同學(xué)一致推薦我為墾利二小的文明禮儀之星。
    我從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水,一分收獲”。我平時(shí)要求自己比較嚴(yán)格,上課時(shí)能全神貫注、認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)發(fā)言,珍惜時(shí)間并能向課堂40分鐘要效益,如遇到不理解的問(wèn)題,能主動(dòng)向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教,從不帶著疑問(wèn)回到家里。家庭作業(yè)也從不拖延,能保質(zhì)保量獨(dú)立完成,作業(yè)總是寫得干凈整潔,正確率高。有強(qiáng)烈的求知欲望,善于利用時(shí)間,有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。經(jīng)過(guò)辛勤的努力,我的.學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列,每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
    我一直擔(dān)任著班級(jí)的班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表工作。對(duì)于學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),我總是積極認(rèn)真地去完成,力求快而好。在班級(jí)工作中,是老師的得力小助手,把老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都完成的井井有條,并組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng),在我的帶領(lǐng)下,班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的良好風(fēng)貌。
    我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,我寫得一手端正大氣的好字,每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí),我都積極畫報(bào)花、寫字。我開(kāi)朗自信,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,是一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧成為一名“文明禮儀之星”。
    校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,我,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十七
    我是來(lái)自機(jī)械工程系機(jī)械工程及其自動(dòng)化xx班的小龍,擔(dān)任班長(zhǎng),入校以來(lái),嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,做好模范帶頭作用。平時(shí)能夠以身作則,工作實(shí)事求是,努力提升自身修養(yǎng),在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)中積極貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,嚴(yán)格要求自己樹(shù)立文明健康的形象。在過(guò)去一年的大學(xué)生活中,自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),努力提升自身素質(zhì),不斷完善自己,在思想,工作,學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進(jìn)步。
    我平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍,常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班長(zhǎng),能認(rèn)真組織好班級(jí)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí),不斷和大家共同進(jìn)步,努力創(chuàng)建校園文明班級(jí),而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想,引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏,整體提升班級(jí)思想覺(jué)悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,定期向黨組織匯報(bào)思想,處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在校和老師友好問(wèn)候,積極配合各科老師的教學(xué)工作,與老師建立了良好的師生情誼。
    在工作上,我能做到一絲不茍,認(rèn)真踏實(shí),從不假公濟(jì)私,決不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為私人謀利益。平時(shí)努力配合輔導(dǎo)員與班級(jí)的工作,積極團(tuán)結(jié)班干部,做好班風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè)。我不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,作為班干,在班委和同學(xué)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突,我會(huì)妥善地解決這些問(wèn)題,努力做好班級(jí)建設(shè)。
    同時(shí)自己也在學(xué)生會(huì)里學(xué)習(xí)工作了一年,學(xué)到了很多關(guān)于策劃,組織方面的知識(shí),也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點(diǎn)。在自己做班級(jí)工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號(hào)。
    我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)院各種活動(dòng),在20xx年4月組織的新政府綠化植樹(shù)活動(dòng),班上同學(xué)無(wú)一不參加的。在5月積極配合院紅會(huì)組織的美化校園的植樹(shù)活動(dòng),在提升班級(jí)凝聚力方面有很大作用。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼,有苦一起吃,有甜一起嘗。
    在學(xué)習(xí)上,勤奮自立,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),在20xx—20xx年度,取得班級(jí)綜合第二名的好成績(jī),全級(jí)前十。同時(shí)也獲得了院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
    在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立xx周年慶典活動(dòng),在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動(dòng)。
    在班級(jí)里,自己算是一名模范干部,和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很肯定我,平時(shí)我很注意自習(xí),有時(shí)候大家講話,我便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,我是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的提升自己綜合素質(zhì),做到全面發(fā)展。
    在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,都能力盡所能的幫助解決。我也會(huì)在假期里做一些勤工儉學(xué),努力為家里減輕負(fù)擔(dān),同時(shí)也不斷的鍛煉了自身的自立能力?,F(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。
    希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審閱,我會(huì)不斷地改進(jìn)自身的不足,不斷學(xué)習(xí),不斷地完善自己,做一名合格的大學(xué)生,樹(shù)立好的榜樣。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十八
    xxx同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),各方面嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人熱情,樂(lè)于助人,行為舉止優(yōu)雅大方,不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭,都能做到不說(shuō)粗話、臟話,與人交流、見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語(yǔ)。從不高聲對(duì)人說(shuō)話,從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗,大聲喧嘩,在學(xué)校內(nèi)見(jiàn)到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼,并主動(dòng)讓行,有禮貌的進(jìn)出辦公室,不隨便翻閱老師辦公室里的書籍,因?yàn)榕e止端莊、大方、得體,為人謙和。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,歷次考試均名列年級(jí)前茅,因?yàn)閷?duì)服從老師的工作安排,工作盡職盡責(zé),所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的'一致好評(píng)。
    平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,是每位同學(xué)眼中的好朋友,因?yàn)樗兔课煌瑢W(xué)的關(guān)系都相處得不錯(cuò),所以班里的同學(xué)們給她起了個(gè)雅號(hào)--“劉好人”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,她的優(yōu)秀品德得益于她的母親,母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌,為人要謙和,待人接物要得體等等。
    總之,由于該生各方面表現(xiàn)突出,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇求學(xué),言行一致,表里如一,模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,多次被評(píng)為校、區(qū)級(jí)三好學(xué)生,本學(xué)期又被評(píng)為天津市文明中學(xué)生。
    文明禮儀好少年事跡材料篇十九
    文明禮儀,是中華民族上下五千年的精神結(jié)晶,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),所以我們要繼承并將它發(fā)揚(yáng)光大!文明禮儀的范圍很大,而宿舍的文明禮儀也是其中的一小部分。
    宿舍文明禮儀包括各個(gè)宿舍曾被評(píng)為院文明宿舍,校級(jí)星級(jí)宿舍,文明宿舍或優(yōu)秀宿舍則可申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng);在各種公共場(chǎng)合行為得體,禮讓有序,為人誠(chéng)懇,寬容,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)者則可申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng),這是有關(guān)文明禮儀獎(jiǎng)的相關(guān)內(nèi)容,下面我就為大家著重的介紹一下我們東7幢423!
    我們423的成員都是來(lái)自天南地北的同學(xué),有的來(lái)自浙江,有的來(lái)自淮安,有的來(lái)自宿遷,還有一位便是揚(yáng)州本地人,盡管大家來(lái)自的不同的地方,方言習(xí)慣也不同,但是源于對(duì)學(xué)習(xí)相同的熱情將我們四人齊聚于423一室。我便是423的頭頭,以后423將在我的帶領(lǐng)下迎來(lái)它輝煌的人生!我們四人對(duì)于生活方面并不像有些溫室的花朵一樣,生活不能自理。大家都很獨(dú)立,會(huì)掃地,會(huì)洗衣,知道太陽(yáng)出來(lái)了要曬被子。。。我覺(jué)得城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子知道這些很不錯(cuò),我是來(lái)自農(nóng)村,“窮人家的孩子早當(dāng)家”這話說(shuō)得確實(shí)有理,所以在很多方面,我都身先士卒,做個(gè)好榜樣,安排衛(wèi)生,組織宿舍集體活動(dòng)等。通過(guò)一些大家都愛(ài)的事情讓大家彼此更熟悉更了解,彼此的感情更深。
    生活在一個(gè)大家庭,和睦相處,寬容謙讓,就顯得尤為重要。“我為人人,人人為我”嘛!宿舍就猶如一個(gè)小家,“一屋不掃,何以掃天下”,所以,能和一宿舍成員,包括其他宿舍人員的和睦相處就能體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)人品問(wèn)題了。再者,就是和宿管阿姨的相處,宿管阿姨要照顧我們正整幢樓層的安全和衛(wèi)生,我們每天與她見(jiàn)面的次數(shù)比見(jiàn)我們的爸媽都多,我想每次見(jiàn)面時(shí)的一句“阿姨好”并不過(guò)分,特別是暑假盡管我們回家了,她還要留守宿舍,真的很辛苦!
    文明禮儀好少年事跡材料篇二十
    我是四年級(jí)(3)班的副班長(zhǎng)xx。我講文明,懂禮貌。
    在學(xué)校,上課,尊重老師。課間,不講臟話,不亂扔垃圾,不亂吐臟物,不追逐,不打鬧,不串班,上下樓,輕聲慢步,禮讓三先,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到來(lái)賓都主動(dòng)問(wèn)好。在工作上,積極幫助班級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作,我認(rèn)真完成,得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
    在生活中,對(duì)自己嚴(yán)格要求,做一些力所能及的事,經(jīng)常利用周末時(shí)間打掃小區(qū)大院和樓道,讓小區(qū)的人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
    在家里,我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、待人有禮的孩子,不僅主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活,還能在離家歸家都和家長(zhǎng)打招呼。
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    文明禮儀好少年事跡材料篇二十一
    小蔡是xx中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評(píng)為文明禮儀之星光榮稱號(hào)。
    她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對(duì)待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問(wèn),并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
    在家里,她尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,她見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺(jué)請(qǐng)您別打攪”這些都成了她口頭禪。
    她酷愛(ài)讀書,視書她最誠(chéng)摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識(shí)的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過(guò)、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng);閱讀開(kāi)闊了她的眼界,增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。
    她開(kāi)朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。
    “在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
    文明禮儀好少年事跡材料篇二十二
    xx是xx中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng),她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評(píng)為文明禮儀之星光榮稱號(hào)。
    她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對(duì)待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問(wèn),并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
    在家里,她尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,她見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺(jué)請(qǐng)您別打攪”這些都成了她口頭禪。
    她酷愛(ài)讀書,視書她最誠(chéng)摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識(shí)的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過(guò)、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng);閱讀開(kāi)闊了她的眼界,增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。
    她開(kāi)朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。
    “在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
    文明禮儀好少年事跡材料篇二十三
    我的名字叫方xx,今年九歲了。我勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、積極上進(jìn)、開(kāi)朗自信、全面發(fā)展、素質(zhì)良好、工作積極、富有熱情、關(guān)心集體、遵守規(guī)則、懂得感恩、樂(lè)于助人。在家里尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母;在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),在社會(huì)講究社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)守信;是一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
    我想,做一個(gè)“文明有禮”的美德少年,應(yīng)該從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起:學(xué)校每次組織的募捐活動(dòng)我都積極參與,社會(huì)上的名類公益活動(dòng)我也總會(huì)毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加;我經(jīng)常耐心地幫助身邊的同學(xué)解決各類難題,包括學(xué)習(xí)上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好,謝謝,再見(jiàn)”總是掛在我的嘴邊?,F(xiàn)在我再舉幾個(gè)具體事例吧:
    事例一:我們小區(qū)有幾個(gè)做衛(wèi)生的阿姨負(fù)責(zé)打掃各棟樓的公共衛(wèi)生,每一次我下樓碰到做衛(wèi)生的阿姨時(shí),我都會(huì)對(duì)她說(shuō):“阿姨好!”阿姨經(jīng)??湮沂呛煤⒆?,還對(duì)媽媽說(shuō):“很多人看不起做衛(wèi)生的工作人員,你家孩子真有禮貌啊!”
    事例二:一次在福州的公交車上,當(dāng)時(shí)車上比較擁擠,媽媽站著,我坐著。這時(shí)有一個(gè)六十歲左右的老奶奶走過(guò)來(lái),我看見(jiàn)了,連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐,她說(shuō):“你是小孩子,還是你坐吧,站不穩(wěn)會(huì)摔倒的?!蔽乙慌男馗f(shuō):“奶奶,您坐吧,我行的?!蹦棠谈吲d地拍了拍我的頭說(shuō):“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響,也紛紛給老奶奶讓座,大家都向我投來(lái)贊許的目光。
    事例三:小區(qū)里有一些業(yè)主不講衛(wèi)生,經(jīng)常到處亂扔垃圾,有時(shí)還高空拋物。我看見(jiàn)了,總是會(huì)把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶里,還和爸爸一起制作了一個(gè)牌子:“請(qǐng)為垃圾找到自己的家,謝謝!”
    希望通過(guò)不斷的努力,自己能逐漸成長(zhǎng)為一名更加優(yōu)異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動(dòng)下,身邊的同學(xué)們都能成為一名美德少年,那么我們的國(guó)家、我們這個(gè)社會(huì)都將更加美好。