總結(jié)是一種表達與交流的方式，通過對事物進行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點和體會。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬自己的知識面？這是一些經(jīng)驗分享，希望對同樣遇到問題的人們有所啟發(fā)。
營銷實踐大賽策劃書篇一
附件二：答辯賽評分表1、策劃評分。
營銷策劃方案（40%）格式的規(guī)范（5分）方案的詳盡性（15）概念新穎性（5分）可操作性（15分）策劃書是否按照一定的格式和邏輯來寫。對于所策劃的方案，闡釋是否詳盡。策劃是否有亮點，是否采取比較新穎的方案。該策劃必須具有良好的可操作性。
2、模擬推銷賽評分。
營銷銷售賽（30%）產(chǎn)品銷售業(yè)績（10分）團隊配合（5分）老師評分（5分）清潔評分（5分）銷售規(guī)范（5分）主要是凈利潤、銷售額等指標思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理、工作熱情，有明確的領導核心。在活動執(zhí)行時，是否體現(xiàn)了創(chuàng)意；參賽選手站在比賽期間推銷技巧是否有所體現(xiàn)；現(xiàn)場站臺不值得規(guī)范性、新穎性和營銷的專業(yè)性。在活動過程中場地的清潔度及環(huán)保程度。在活動過程中銷售的規(guī)范程度。
3、答辯賽。
營銷策劃方案（40%）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）總分（40分）營銷銷售賽（30%）產(chǎn)品銷售業(yè)績（10分）團隊配合（5分）老師評分（5分）清潔評分（5分）銷售規(guī)范（5分）總分（30分）答辯賽（30分）自我陳述（5分）答辯（5分）儀表儀態(tài)（5分）ppt（5分）團隊配合活動效果（5分）總分（30分）。
評委簽字：總分：附件四：比賽要求比賽要求1、策劃書要求·策劃書分為封面、目錄、正文、附錄（可?。┑炔糠??！げ邉潟蛴“鏋閍4紙張?！げ邉潟虐婷烙^，正文采用宋體字、三號字、1.5倍行距。
·若引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，如有調(diào)查問卷請放到附錄中。
·策劃書最后需附一張參賽團隊簡歷表2、模擬推銷賽要求·各個隊伍可在校外或校內(nèi)（可以包括食堂，寢室等）采取各種形式進行銷售，但不得進入教學樓影響正常上課秩序；·每種類型的產(chǎn)品將給定一個固定售價，參賽隊伍與顧客簽訂訂單，并收取現(xiàn)金，比賽結(jié)果按銷售出的現(xiàn)金總額計算?！ぐ醋罱K營業(yè)額總額高低進行排名，第一名40分，第二名36分，依次類推，第十名加4分，前十名進入決賽暨答辯賽，后10名的團隊淘汰。·在推銷過程中，要保護好產(chǎn)品（樣品），如若損壞，照價賠償?！けO(jiān)督員要做好跟蹤調(diào)查工作，不得幫助或參與到參賽隊伍當中?！じ鲄①悎F隊必須在限定時間內(nèi)完成任務，未在規(guī)定時間內(nèi)返回預定地點集合者取消模擬推銷賽成績?！じ鲄①悎F隊在比賽中要展現(xiàn)當?shù)卮髮W生風采，不得采取不正當競爭手段。·各參賽團隊必須遵守比賽的相關規(guī)則，若違反將根據(jù)情節(jié)嚴重進行處罰。3、答辯賽要求·各團隊陳述時間為8分鐘?！ひ蟠疝q團隊在比賽當天下午6：30以前到場簽到。·答辯選手必須統(tǒng)一著正裝進行陳述和答辯。·答辯團隊自行安排ppt播放人員。·陳述選手必須脫稿陳述。
營銷實踐大賽策劃書篇二
營銷實戰(zhàn)大賽活動主要面向大一新生，針對目前大學生多為獨生子女，存在動手、交際能力差、團隊合作精神缺乏等問題，旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。
在課堂上學習的理論知識已經(jīng)不能真正滿足當今學生對實踐的要求，我們希望參賽選手們在參與“營銷實戰(zhàn)大賽”的過程中學以致用，不僅僅局限于書本思想，更重要的是要培養(yǎng)自己的實踐能力，創(chuàng)建優(yōu)秀的團隊，并能依靠團隊的協(xié)作能力達到共同的目標。
二、活動名稱:。
三、活動簡介。
本次活動比賽時間為兩天，即20xx年11月19日、20日，分別是活動初賽、活動決賽，在這歷時三天的比賽中，參賽選手要在規(guī)定的時間內(nèi)，先考察市場，后進實戰(zhàn)活動。
四、活動目的。
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力;。
2.有針對性的培養(yǎng)大學生的動手操作、交際能力;。
3.培養(yǎng)同學們在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野;。
5.有目的性的提高同學們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學們更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎。
五、活動時間。
1.宣傳時間：20xx年11月13日――20xx年11月21日。
2.活動進行時間：
1)20xx年11月18日活動開幕式。
2)20xx年11月19日活動初賽。
3)20xx年11月20日活動決賽。
4)20xx年11月21日頒獎大會。
六、活動地點。
1.初賽活動點：中航大校園內(nèi)及周圈。
2.決賽活動地點：天津市河東區(qū)萬達廣場。
七、活動對象及活動規(guī)模。
1.活動對象：中國民航大學所有在校學生;。
2.活動規(guī)模：從報名人員中選出200人進入初賽，由初賽晉級100名進入決賽。
1.本次挑戰(zhàn)賽以小組形式進行，每組六人，其中五名是參賽選手，一名攝影人員;。
營銷實踐大賽策劃書篇三
市場營銷不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經(jīng)開始，為了讓在校學生領略營銷的魅力，提升社會實踐能力，大學生社團聯(lián)合會攜手市場營銷協(xié)會，聯(lián)同廣西大學、廣西財經(jīng)學院等七大高校，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，組織策劃了本次駐邕高校營銷大賽。
為了豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們的青春風采，同時也為本校學生的創(chuàng)業(yè)實踐提供一個可信賴的'機會。我大學生社團聯(lián)合會及市場營銷協(xié)會聯(lián)合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優(yōu)秀的營銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。
主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯(lián)合會、廣西民族大學市場營銷協(xié)會。
贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司。
1、參賽對象：本校在校學生。
2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數(shù)不超過5人。
3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名。
4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝。
5月4日——5月25日，營銷實戰(zhàn)+入圍賽。
5月31日，總決賽。
4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區(qū)，比賽地點待定。
媒體支持：待定。
1、攤點宣傳：于校內(nèi)四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進行咨詢及報名。
2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內(nèi)張貼相關海報，并將印有相關信息的展板展于人流量大的學校要道。
3、網(wǎng)絡宣傳：通過論壇、網(wǎng)站、微博等形式進行網(wǎng)絡上的大規(guī)模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。
1、海選。
入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創(chuàng)新性、團隊成員表現(xiàn)力、團隊可塑性等，選拔結(jié)束后，項目組對參賽隊進行方案呈現(xiàn)、ppt制作、營銷實戰(zhàn)、客戶開發(fā)等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2—3周的營銷實戰(zhàn)。
2、初賽。
（3）表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場呈現(xiàn)形式及團隊分工等；
（4）加分項目：是否有附加的創(chuàng)意視頻、照片等，方案呈現(xiàn)時是否已獲得傳播效果等。
3、決賽。
決賽考核標準：（1）方案完整度：創(chuàng)意、可行性、預期效果等，占總成績50%；
（2）表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場表現(xiàn)形式及團隊分工，占30%；
（3）加分項：創(chuàng)意視頻、照片等，是否具有可傳播性，占20%。
1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案，證明團隊自身的執(zhí)行力、創(chuàng)造力，團隊協(xié)作能力，取得營銷實戰(zhàn)的資格。
2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創(chuàng)意營銷等綜合評判，現(xiàn)場提交營銷方案，以ppt的形式向大家展示。分賽區(qū)成績前五名晉級決賽。
3、決賽階段——10支營銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎，并現(xiàn)場給與獎勵。
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本比賽規(guī)則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。
2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如復制網(wǎng)上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
3、負責人及聯(lián)系方式：
營銷實踐大賽策劃書篇四
二、活動背景。
全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業(yè)教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會聯(lián)合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優(yōu)秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內(nèi)院校營銷界的典型賽事，其專業(yè)性和公正性已得到了國內(nèi)企業(yè)界和國際營銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區(qū)的會員單位之一，在xx年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經(jīng)過市場營銷方案撰寫、現(xiàn)場實物推銷技能比賽以及現(xiàn)場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業(yè)，特別是營銷專業(yè)學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的。
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結(jié)合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創(chuàng)新能力，進一步深化對市場營銷的`認識與理解。
四、時間安排。
活動宣傳時間：4月5日起。
啟動儀式（報名截至時間）：4月9日。
宣講會：4月9日晚7：30-9：00。
第一輪比賽時間：4月11日。
第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日。
（軍訓：4月16日-4月27日）。
第三輪比賽時間（實戰(zhàn)銷售時間）：5月2日-4日。
第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日。
頒獎典禮：5月16日下午。
五、比賽地點。
1、現(xiàn)場銷售比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場。
2、現(xiàn)場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
4、產(chǎn)品宣講地點：多媒體教室。
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。
六、組織機構(gòu)。
部門職能。
宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內(nèi)展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調(diào)動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯(lián)部：下屬八支對外聯(lián)合小組，在前期負責聯(lián)系拉攏各個對比賽愿意提供產(chǎn)品的商家，并根據(jù)商家給予的產(chǎn)品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯(lián)系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監(jiān)督各部門任務的完成進度及質(zhì)量。積極協(xié)助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監(jiān)督各團隊成果真實性并做好評分記錄。
七、相關參與人員。
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。
指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。
八、賽事安排。
1、活動預宣傳。
時間：4月5日起。
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排；
2、安排學生專人職守宣傳現(xiàn)場，講解大賽情況并發(fā)放報名表；
3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報；
4、學生進寢室發(fā)放報名表，將活動信息最大化傳播；
5、校廣播臺進行活動宣傳。
2、啟動儀式（現(xiàn)場報名）。
時間：4月9日中午12：30。
地點：食堂前的小廣場。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動構(gòu)成：
1、學生組織歌舞節(jié)目暖場（街舞協(xié)會），輪滑成員發(fā)放活動宣傳資料、報名表。
2、校領導宣布大賽正式啟動。
3、現(xiàn)場設置報名處，接受學生現(xiàn)場報名。
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現(xiàn)場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請函，電臺廣播。
3、營銷主題宣講會。
時間：4月9日。
地點：四川教育學院多媒體教室。
活動內(nèi)容：
2、活動現(xiàn)場陳列產(chǎn)品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網(wǎng)等。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、提前在校內(nèi)公告欄張貼海報。
4、第一輪比賽：選手自我展示。
時間：4月11日。
地點：多媒體教室。
比賽內(nèi)容：
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、活動背景板。
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。
截止時間：xx年4月15日前（逾期視為自動放棄）。
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。
評分形式和評分標準：詳見附件二。
初賽成績將于4月16日—5月7日公示。
活動宣傳：
成績公示海報。
6、第三輪比賽：實戰(zhàn)銷售。
時間：5月2日至5月4日。
比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場外。
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內(nèi)、校外以各種方式展開銷售；
2、中國電信提供現(xiàn)場銷售產(chǎn)品；
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時間內(nèi)銷售產(chǎn)品數(shù)量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結(jié)束后統(tǒng)計公布得分。
7、第四輪比賽：營銷方案答辯。
時間：5月9日。
地點：四川教育學院學術報告廳。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關系院專業(yè)教師。
專家評委：四川教育學院商學院市場營銷專業(yè)教師。
比賽流程：
先由各小組現(xiàn)場陳述策劃方案的ppt（要求以前期天翼產(chǎn)品營銷為主題），該環(huán)節(jié)時間約為15分鐘，再由各位評委專家提問，小組進行現(xiàn)場答辯，該環(huán)節(jié)約為5分鐘。
（7）比賽順序：由督檢部組織各隊抽簽。
（8）評分標準：詳見附件三。
總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示（10%+）市場營銷策劃書（20%）+實戰(zhàn)銷售（35%）+市場營銷知識綜合答辯（35%）。
獎項設置：
團隊獎：
一等獎1名頒發(fā)個人證書及獎品。
二等獎2名頒發(fā)個人證書及獎品。
三等獎3名頒發(fā)個人證書及獎品。
個人獎：
營銷精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。
銷售精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。
8、頒獎典禮。
時間：5月16日。
地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動流程：
1、播放活動全程vcr，暖場；
2、主持人致辭，并介紹到場嘉賓；
3、公布獲獎名單，學校領導上臺為各類獎項頒獎；
4、獲獎的團隊代表參賽選手發(fā)言；
5、主持人致結(jié)束語宣布典禮結(jié)束，選手嘉賓合影留念。
活動宣傳：
現(xiàn)場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼。
營銷實踐大賽策劃書篇五
主題：
xxx杯第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽
二、大賽背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發(fā)展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用的要求越來越高，對于大學生為學為用的綜合素質(zhì)要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要，在商業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。
現(xiàn)在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協(xié)會等四所院校主辦機構(gòu)特此舉辦第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽.
本次營銷采購實踐大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創(chuàng)造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
三、大賽目的
本次采購&營銷實踐大賽，打破了目前已經(jīng)存在的絕大多數(shù)大學生課外活動重理論輕實踐的現(xiàn)象，將活動置于真實的社會環(huán)境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現(xiàn)實，走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力，強調(diào)學有所得，學以致用。開辟“第二課堂”，為企業(yè)發(fā)掘人才，為社會培養(yǎng)人才，為大學生就業(yè)提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業(yè)營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起為在校大學生提供商業(yè)知識實踐的平臺，發(fā)掘大學生的創(chuàng)業(yè)熱情和商業(yè)才華，培養(yǎng)學生能夠與不同的群體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。強調(diào)社會經(jīng)驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質(zhì)得到鍛煉提高這一目的。
四、大賽可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創(chuàng)造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實上，社會才是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經(jīng)濟是他們心聲。大學生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質(zhì)的比賽，同學們能夠充分運用專業(yè)知識和理論來指導實踐，并通過實踐來驗證理論，在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)打好堅實的基礎。
同時，營銷采購實踐能夠激發(fā)大學生的潛能，使更多的`人沖破自身的障礙，挑戰(zhàn)新的困難，提高綜合素質(zhì)。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動采取團隊參賽方式，正是為了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。
五、大賽主辦機構(gòu)及組委會成員
主辦機構(gòu)：南京信息工程大學花旗物流協(xié)會
xx財經(jīng)大學市場營銷協(xié)會
xxx學院社團管理中心
x信息工程大學物流協(xié)會
x資源和社會保障部x教學基地
x躍遠企業(yè)管理咨詢中心
六、大賽組委會成員構(gòu)成
組委會成員構(gòu)成：（待定）
七、贊助機構(gòu)
贊助機構(gòu)：（聯(lián)通或電信拉一家、快速消費品行業(yè)拉一家、服飾行業(yè)拉一家、預備四到五家贊助商）
八、大賽參加機構(gòu)
南京信息工程大學花旗物流協(xié)會
南京財經(jīng)大學市場營銷協(xié)會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協(xié)會
九、比賽時間、地點
（本周聯(lián)系）
十、大賽形式
由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，并各自為本隊命名，資料提交大賽組委會。
初期各高校采購貨品（貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購），采購完畢后，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內(nèi)進進行銷售，以便調(diào)整人員。
營銷實踐大賽策劃書篇六
前言(編制說明)。
企業(yè)背景。
一、產(chǎn)品特性分析。
1.1產(chǎn)品概述。
1.2發(fā)展環(huán)境。
1.3產(chǎn)品特性。
1.4功能。
1.5生命周期分析。
1.6產(chǎn)品差異分析。
二、市場分析。
2.1行業(yè)分析(背景、市場容量、市場定位、趨勢)。
2.2市場潛力分析。
2.3目標市場分析。
三、競爭分析(最好有數(shù)據(jù)支持)。
3.1swot分析。
3.2五力競爭分析。
四、stp戰(zhàn)略(競爭分析的補充)。
s——segmentation(市場細分)。
t——targeting(目標市場選擇)。
p——position(產(chǎn)品定位)。
五、營銷組合。
5.1產(chǎn)品策略。
5.2價格策略。
5.3渠道。
5.4促銷。
5.5反饋和調(diào)節(jié)策略。
六、銷售目標(半年起算)。
七、生產(chǎn)管理。
7.1廠址選擇。
7.2項目生產(chǎn)要求項目進度。
7.3生產(chǎn)工藝流程及物流策略。
7.4技術管理策略及隊伍管理策略。
7.5公司文化。
八、財務預算(至少分析兩年)。
8.1各項費用。
8.2店面支持。
8.3廣告費用。
8.4總費用。
九、財務分析。
9.1投資和股本分析。
9.2資金籌措方案和預算安排。
eg：投資累計2188萬元。
設備100萬元。
風險投資1208萬元。
流動資金貸款500萬元。
申請科技扶持金180萬元。
申請的科技扶持金使用：技術攻關146萬元。
新產(chǎn)品檢測推薦費24萬元。
市場準入許可費10萬元。
合計180萬元。
十、可行性分析。
10.1操作性分析。
10.2風險性分析。
營銷實踐大賽策劃書篇七
二、活動背景。
全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業(yè)教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會聯(lián)合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優(yōu)秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內(nèi)院校營銷界的典型賽事，其專業(yè)性和公正性已得到了國內(nèi)企業(yè)界和國際營銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區(qū)的會員單位之一，在xx年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經(jīng)過市場營銷方案撰寫、現(xiàn)場實物推銷技能比賽以及現(xiàn)場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業(yè)，特別是營銷專業(yè)學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的。
社會實踐活動是大學生學習實踐的`一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結(jié)合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創(chuàng)新能力，進一步深化對市場營銷的認識與理解。
四、時間安排。
活動宣傳時間：4月5日起。
啟動儀式（報名截至時間）：4月9日。
宣講會：4月9日晚7：30—9：00。
第一輪比賽時間：4月11日。
第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日。
（軍訓：4月16日—4月27日）。
第三輪比賽時間（實戰(zhàn)銷售時間）：5月2日—4日。
第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日。
頒獎典禮：5月16日下午。
五、比賽地點。
1、現(xiàn)場銷售比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場。
2、現(xiàn)場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
4、產(chǎn)品宣講地點：多媒體教室。
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。
六、組織機構(gòu)。
部門職能。
宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內(nèi)展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調(diào)動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯(lián)部：下屬八支對外聯(lián)合小組，在前期負責聯(lián)系拉攏各個對比賽愿意提供產(chǎn)品的商家，并根據(jù)商家給予的產(chǎn)品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯(lián)系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監(jiān)督各部門任務的完成進度及質(zhì)量。積極協(xié)助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監(jiān)督各團隊成果真實性并做好評分記錄。
七、相關參與人員。
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。
指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。
八、賽事安排。
1、活動預宣傳。
時間：4月5日起。
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排；
2、安排學生專人職守宣傳現(xiàn)場，講解大賽情況并發(fā)放報名表；
3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報；
4、學生進寢室發(fā)放報名表，將活動信息最大化傳播；
5、校廣播臺進行活動宣傳。
2、啟動儀式（現(xiàn)場報名）。
時間：4月9日中午12：30。
地點：食堂前的小廣場。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動構(gòu)成：
1、學生組織歌舞節(jié)目暖場（街舞協(xié)會），輪滑成員發(fā)放活動宣傳資料、報名表。
2、校領導宣布大賽正式啟動。
3、現(xiàn)場設置報名處，接受學生現(xiàn)場報名。
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現(xiàn)場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請函，電臺廣播。
3、營銷主題宣講會。
時間：4月9日。
地點：四川教育學院多媒體教室。
活動內(nèi)容：
2、活動現(xiàn)場陳列產(chǎn)品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網(wǎng)等。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、提前在校內(nèi)公告欄張貼海報。
4、第一輪比賽：選手自我展示。
時間：4月11日。
地點：多媒體教室。
比賽內(nèi)容：
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、活動背景板。
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。
截止時間：xx年4月15日前（逾期視為自動放棄）。
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。
評分形式和評分標準：詳見附件二。
初賽成績將于4月16日—5月7日公示。
活動宣傳：
成績公示海報。
6、第三輪比賽：實戰(zhàn)銷售。
時間：5月2日至5月4日。
比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場外。
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內(nèi)、校外以各種方式展開銷售；
2、中國電信提供現(xiàn)場銷售產(chǎn)品；
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時間內(nèi)銷售產(chǎn)品數(shù)量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結(jié)束后統(tǒng)計公布得分。
營銷實踐大賽策劃書篇八
不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生營銷實踐大賽策劃書。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在xx年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷實踐社組織的營銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！
從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看，以市場營銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的實際情況，離開了向經(jīng)驗豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業(yè)比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質(zhì)教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的'道理，舉辦更加大型，更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們?nèi)和瑢W所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！
經(jīng)濟管理系營銷實踐社。
常州機電職業(yè)技術學院全體學生。
xx年3月至xx年5月中旬地點：常州機電職業(yè)技術學院內(nèi)。
由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊（要求1-3人），并為參賽團隊命名，針對所要銷售產(chǎn)品的了解、銷售活動進行調(diào)研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學的基本知識，針對產(chǎn)品形成營銷策劃書。在后期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規(guī)定的比賽時間內(nèi)盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。
在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓（一）策劃賽：參賽選手在培訓結(jié)束后三人一組自由組合，根據(jù)主辦方要求書寫營銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品，通過現(xiàn)場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營銷策劃書等制作在一份ppt上并上臺向評委及觀眾演講匯報。
最終成績由營銷策劃書、模擬推銷賽和答辯賽分數(shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎?？偡?營銷策劃書（20%）+模擬推銷賽（50%）+答辯賽（30%）。
名額獎勵一等獎1名獎品及證書二等獎2名獎品及證書三等獎3名獎品及證書優(yōu)秀獎6名獎品及證書。
橫幅海報········150元宣傳單········100元打印費用·······50元獎品········200元合計：500元。
（一)通過本次活動豐富了同學們的業(yè)余文化生活，規(guī)劃方案《大學生營銷實踐大賽策劃書》。
（二)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。
（三)通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確?；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。
（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務室，將受傷人員送往醫(yī)務室救治。
（七）如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
附件一：各班級報名表經(jīng)管系xx營銷大賽報名統(tǒng)計表。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
營銷實踐大賽策劃書篇九
“激情創(chuàng)造未來務實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校學生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一;培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學生適應社會發(fā)展的能力，豐富我院學生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。
意想天開，營在創(chuàng)意。
10月17日-11月21日。
創(chuàng)意營銷賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷(產(chǎn)品)、資源分享與答辯。
第一階段初賽流程。
1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文賽。
(1)時間：10月17日-10月23日。
(2)目的：通過征文引導我院學生關注營銷知識，提高我院學生關注營銷知識的積極性，讓我院學生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學生營銷理論素質(zhì)。
附則：10月18日學生營銷知識講座。由范江洪老師指導，地點待定。
2、學生營銷知識競賽。
(1)時間：10月25日，地點待定。
(2)目的：當今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開營銷方面的知識。營銷自己、營銷產(chǎn)品，將營銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節(jié)將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個人組直接取卷面分為本環(huán)節(jié)最后得分。團體組取平均分為本環(huán)節(jié)最后得分。
3、即興演講。
(1)時間：10月27日，地點待定。
(2)目的：為活躍我院學的文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)應變能力、語言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結(jié)束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。征文賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%。
第二階段決賽流程。
1、前期準備“講座”(主題：創(chuàng)意營銷知識講座)。
指導老師：余孿師。
(1)時間：11月24日，地點待定。
(2)目的：對當代學生而言，禮儀是衡量道德水準。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。
2、團隊展示。
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮個人聰明才智，盡情展現(xiàn)家庭的精神風貌。
3、現(xiàn)場營銷。
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：考察學生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標是學生更早的了解社會形勢，學習營銷技巧，為我院學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯(附上“創(chuàng)意營銷策劃書”)。
(1)時間：11月15日，地點待定。
(2)目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng)營銷時代，樹專業(yè)品牌”頒獎典禮。
(1)時間、地點：比賽結(jié)束后就實施頒獎典禮，地點待定。
(2)人員：本次系列活動中的獲獎人員。
(3)獎項設置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳臺風獎、最佳表演獎。
營銷實踐大賽策劃書篇十
(三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
贏在學營銷青春。
學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
福建師范學閩南科技學院全院學生。
時間：20xx年11月20xx年3月。
地點：學術報告廳。
(一)咨詢報名(11月13日-11月19日)。
11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動;。
3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽;。
4.12月4日公布進入復賽的名單。
(三)復賽(12月5日12月15日)。
1.12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷;。
2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽;。
3.12月16日公布決賽名單。
(四)決賽(20xx年3月12日)。
2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答;。
3.評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次;。
4.頒獎階段;本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
(三)截止報名時間為20xx年xx月xx日。
營銷實踐大賽策劃書篇十一
為傳播企業(yè)文化，弘揚營銷精神，激勵成長，導航人生，繁榮校園文化，擴展大學生的社會視野，激發(fā)大學生發(fā)揮營銷策劃能力，幫助大學生正確樹立人生目標。推進高校綜合素質(zhì)教育的建設與發(fā)展，服務廣大青年學生的全面成長成才，推動我院第二屆大學生科技節(jié)的建設，現(xiàn)決定舉辦合肥學院第三屆“贏在大學”營銷策劃大賽，具體事宜策劃如下：
主辦單位：團委、教務處、科研處、學生處、學生會
承辦單位：經(jīng)濟系團總支、學生會
贏在大學，走向市場，邁開經(jīng)濟人生第一步。
三、參賽對象
全院在校大學生
1、報名時間：各系報名表及參賽作品紙質(zhì)版請于11月19日（周五）下午17：30前交至經(jīng)濟系團總支辦公室（博學樓b座204辦公室），電子版請發(fā)至：
e-mail:250993680@qq.
2、培訓課：時間地點另行通知 ；
3、抽簽及協(xié)調(diào)會時間：11月25日（周四）中午12：30，
地點：南艷湖校區(qū)博學樓b座106教室；
4、決賽時間：11月26日（周五）19：00，
地點：南艷湖校區(qū)博學樓b座213教室。
（注：請北區(qū)各參賽隊自行解決交通問題。）
1、參賽選手通過ppt對營銷策劃方案進行現(xiàn)場演示；（計時五分鐘）
2、回答評委提出的問題。（計時兩分鐘）
1、各參賽團隊人數(shù)為3至5人，性別不限；
2、以系或?qū)W生社團為單位，各單位推選1-2支隊伍參賽；
3、紙質(zhì)版作品為營銷策劃方案，結(jié)合自主選擇的銷售產(chǎn)品特點制定具有可行性的營銷策劃方案，方案包括市場調(diào)研分析報告，產(chǎn)品營銷計劃兩個部分：
（1）市場分析報告要求：市場調(diào)查分析嚴密、科學；詳細闡明市場容量與趨勢；對市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。
（2）產(chǎn)品營銷計劃要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。
（注：紙質(zhì)版材料一式三份。）
（1）創(chuàng)業(yè)團隊要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織結(jié)構(gòu)嚴謹。
（2）營銷策劃方案ppt演示表述要求：專業(yè)語言運用準確；表述簡潔清晰、少有冗余。
（3）答辯要求思路清晰，邏輯縝密，回答準確。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,以參賽隊伍為單位評選如下獎項：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
活動聯(lián)系人：夏丹青（團總支負責人） 聯(lián)系電話：
楊珊 聯(lián)系電話：
吳含 聯(lián)系電話：
其他未盡事宜另行通知。請各系參賽隊伍提前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，否則視為棄賽。
營銷實踐大賽策劃書篇十二
一、活動引言及活動宗旨：探究市場真諦，提升市場悟性。
隨著科學技術日新月異的迅猛發(fā)展，人才的競爭日趨激烈，企業(yè)對高素質(zhì)人才的需求模式也正不斷發(fā)生變革。作為新世紀的大學生，一定要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身綜合素質(zhì)，將來能夠更好地面對社會的挑戰(zhàn)。為了適應當今高校的人才培養(yǎng)潮流，豐富我校廣大同學的課余生活，展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì)，追求完美的人生風貌的愿望，開拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛，中北大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會特主辦這次etm杯營銷模擬大賽，旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念，表彰優(yōu)秀營銷人才。
二、主辦單位：中北大學大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
三、活動時間：xx月xx日至xx月xx日。
四、活動地點：待定。
五、參與人員：中北大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員。
六、賽前準備：
各隊拍攝隊員合影，并于11月19日之前交給宣傳部長王璐璐。
講解策劃書的編寫方法及編寫技巧。
方式：將培訓內(nèi)容放置在協(xié)會網(wǎng)站，由參賽選手自行下載學習。
七.初賽過程。
1.團隊風采展示(3分鐘)。
形式自定(要求必須有團隊口號，隊員個人介紹環(huán)節(jié)，團隊風采介紹用ppt形式)。
2.營銷方案介紹(10分鐘)。
每隊選出一到兩人進行方案講解(項目講解)，要求以ppt形式進行。
3.答辯環(huán)節(jié)(2分鐘)。
評委針對每對的方案講解進行現(xiàn)場提問，由講解人員回答。
(20日進行初賽。此環(huán)節(jié)將要選出十隊進入決賽。)。
八.決賽(11月27日)：
決賽流程：
1.決賽前期。
2,決賽過程。
a.抽簽決定比賽出場順序，并將準備的word文檔交給評委。
b.項目廣告演示(ppt或者視頻的形式)(4分鐘內(nèi))。
c.每組ppt展示市場調(diào)查問卷，播放市場調(diào)查視頻(5分鐘內(nèi))，簡單介紹調(diào)查經(jīng)過，展示市場調(diào)查報表.針對有前景的項目，展示相關的宣傳廣告，沒有市場的項目，可選擇放棄或講述采用什么對策激發(fā)消費者的興趣。(10分鐘)。
d.評委根據(jù)每組準備的相關資料進行點評和提問(3分鐘)。
e.現(xiàn)場拉贊助環(huán)節(jié)(7分鐘)。
假設評委為商家，參賽組需要根據(jù)策劃方案爭取商家的投資。此環(huán)節(jié)需要各隊隊員能夠隨機應變，較好地回答問題并且要求各隊的內(nèi)容有吸引力。
一、活動背景現(xiàn)今，我校大學生的課外活動雖開展得形式多樣，趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。因此開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動......
（一）一、大賽簡介隨著科技經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品更新越來越快，但產(chǎn)品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環(huán)境下，營銷能力越來越被企業(yè)管理者看重。作......
營銷實踐大賽策劃書篇十三
為使我校市場營銷專業(yè)的學生更有效地掌握專業(yè)知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷賽。
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)學生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力；
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
贏在學營銷青春。
學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
福建師范學閩南科技學院全院學生。
時間：xx年11月xx年3月。
地點：學術報告廳。
（一)咨詢報名（11月13日-11月19日）。
11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動；
12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽；
12月4日公布進入復賽的名單。
（三）復賽（12月5日12月15日）。
1、12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷；
2、12月15日按營銷額的.排名評選出前六名進入決賽；
3、12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）。
2、參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答；
3、評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次；
4、頒獎階段；本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
（三）截止報名時間為20xx年xx月xx日。
營銷實踐大賽策劃書篇十四
營銷策劃大賽，一個真正貼近現(xiàn)代大學生活的學術與經(jīng)濟社會結(jié)合的活動。營銷策劃——充滿挑戰(zhàn)的誘惑，充滿新奇的挑戰(zhàn)。成功也就在這跌宕起伏后的絢燦光彩，也就是在張開手臂擁抱獲得學術與社會經(jīng)驗時臉上綻放的花一樣的笑容。趕快行動，為謀取事業(yè)人生的第一桶金子奮斗吧。
為活躍學校校園氣氛，充實學生們的課余生活，提高大學生自身素質(zhì)，增強大學生適應社會工作的能力。同時也為了帶領學生走出書本，走進現(xiàn)實，走進社會，鍛煉學生們學以致用的能力，為學生們?nèi)蘸蟮那舐毰c工作助一臂之力。濟寧醫(yī)學院管理學院學生會組織部特舉辦“營銷策劃大賽”活動。
一、報名準備：
1.向參賽團隊發(fā)放相關商品資料，并進行大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書培訓，聽取社會組織、企業(yè)嘉賓講解創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)宣講，并安排往屆全國大學生計劃書創(chuàng)業(yè)大賽、全國網(wǎng)絡營銷大賽決賽獲獎者進行計劃書培訓。
2.各院系、精誠創(chuàng)業(yè)團隊等組織至少推薦（3-5人組成的院系代表小組）至少2組小隊參加比賽。
二、比賽進行：
1.繼續(xù)深化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書培訓，并制作相應大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書初稿，公布初賽成績，并選出優(yōu)秀計劃書作品晉級復賽。
2.安排參賽成員前往日照圣谷山茶場有限公司基地、大學城茶園、茶來茶往茶吧、日照綠茶茶文化產(chǎn)業(yè)博覽園（在建）等企業(yè)取景學習、考察，各參賽團隊于校園周邊進行商品銷售，期間進行收集相關銷售業(yè)績、銷售創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)思路（策略），完善創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)內(nèi)容。
3.公布復賽成績，主要依據(jù)復賽銷售業(yè)績和創(chuàng)新營銷模式進行打分（業(yè)績占70%、創(chuàng)新營銷模式占30%）。
4.進行大賽決賽。根據(jù)初賽的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書成績(占總成績20%）、復賽銷售業(yè)績和創(chuàng)新營銷模式（占總成績40%）、成績決賽現(xiàn)場的總結(jié)ppt展示（包括內(nèi)容思路、現(xiàn)場答辯等考核）成績進行決賽答辯（占總成績40%）。
三、具體要求：
1.實戰(zhàn)環(huán)節(jié)團隊在校內(nèi)進行銷售贊助商提供的商品，各團隊在實戰(zhàn)階段每天都需要一個銷售情況的記錄，并登記需回款記錄和總結(jié)創(chuàng)新營銷模式（各團隊需如實記錄，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假立即取消參賽資格）。
2.團隊按抽簽結(jié)果，在比賽過程中，要求各參賽組先用powerpoint現(xiàn)場演示營銷方案，由一名解說人負責整個方案的解說。
3.比賽分為三個環(huán)節(jié)，包括自我介紹，銷售創(chuàng)意展示和對于評委老師提出的相關問題進行答辯，參加團隊利用6-10分鐘闡述營銷方案，然后4分鐘評委提問，參賽團隊回答。
4.評委由管理學院專業(yè)老師組成。評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，再結(jié)合初賽公布成績、復賽公布成績進行計算，依分數(shù)高低評定名次。
5.最后由大賽的評委老師評出“優(yōu)秀營銷策劃大獎”（針對策劃方案）一、二、三等獎，現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果。
一等獎：1名。
（1）參賽計劃書被推薦為校優(yōu)秀項目策劃書，安排高校指導老師和企業(yè)指導，推薦該團隊直接參與20xx年全國高校社科獎比賽初賽。
（2）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（3）獲獎隊獲得20xx元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。
二等獎：2名。
（1）參賽計劃書被推薦為校優(yōu)秀項目策劃書，安排高校指導老師和企業(yè)指導，推薦該團隊直接參與20xx年全國高校社科獎比賽初賽。
（2）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（3）獲獎隊獲得1000元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。
三等獎：3名。
（1）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（2）獲獎隊獲得500元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。
營銷實踐大賽策劃書篇一
附件二：答辯賽評分表1、策劃評分。
營銷策劃方案（40%）格式的規(guī)范（5分）方案的詳盡性（15）概念新穎性（5分）可操作性（15分）策劃書是否按照一定的格式和邏輯來寫。對于所策劃的方案，闡釋是否詳盡。策劃是否有亮點，是否采取比較新穎的方案。該策劃必須具有良好的可操作性。
2、模擬推銷賽評分。
營銷銷售賽（30%）產(chǎn)品銷售業(yè)績（10分）團隊配合（5分）老師評分（5分）清潔評分（5分）銷售規(guī)范（5分）主要是凈利潤、銷售額等指標思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理、工作熱情，有明確的領導核心。在活動執(zhí)行時，是否體現(xiàn)了創(chuàng)意；參賽選手站在比賽期間推銷技巧是否有所體現(xiàn)；現(xiàn)場站臺不值得規(guī)范性、新穎性和營銷的專業(yè)性。在活動過程中場地的清潔度及環(huán)保程度。在活動過程中銷售的規(guī)范程度。
3、答辯賽。
營銷策劃方案（40%）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）格式的規(guī)范（5分）總分（40分）營銷銷售賽（30%）產(chǎn)品銷售業(yè)績（10分）團隊配合（5分）老師評分（5分）清潔評分（5分）銷售規(guī)范（5分）總分（30分）答辯賽（30分）自我陳述（5分）答辯（5分）儀表儀態(tài)（5分）ppt（5分）團隊配合活動效果（5分）總分（30分）。
評委簽字：總分：附件四：比賽要求比賽要求1、策劃書要求·策劃書分為封面、目錄、正文、附錄（可?。┑炔糠??！げ邉潟蛴“鏋閍4紙張?！げ邉潟虐婷烙^，正文采用宋體字、三號字、1.5倍行距。
·若引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，如有調(diào)查問卷請放到附錄中。
·策劃書最后需附一張參賽團隊簡歷表2、模擬推銷賽要求·各個隊伍可在校外或校內(nèi)（可以包括食堂，寢室等）采取各種形式進行銷售，但不得進入教學樓影響正常上課秩序；·每種類型的產(chǎn)品將給定一個固定售價，參賽隊伍與顧客簽訂訂單，并收取現(xiàn)金，比賽結(jié)果按銷售出的現(xiàn)金總額計算?！ぐ醋罱K營業(yè)額總額高低進行排名，第一名40分，第二名36分，依次類推，第十名加4分，前十名進入決賽暨答辯賽，后10名的團隊淘汰。·在推銷過程中，要保護好產(chǎn)品（樣品），如若損壞，照價賠償?！けO(jiān)督員要做好跟蹤調(diào)查工作，不得幫助或參與到參賽隊伍當中?！じ鲄①悎F隊必須在限定時間內(nèi)完成任務，未在規(guī)定時間內(nèi)返回預定地點集合者取消模擬推銷賽成績?！じ鲄①悎F隊在比賽中要展現(xiàn)當?shù)卮髮W生風采，不得采取不正當競爭手段。·各參賽團隊必須遵守比賽的相關規(guī)則，若違反將根據(jù)情節(jié)嚴重進行處罰。3、答辯賽要求·各團隊陳述時間為8分鐘?！ひ蟠疝q團隊在比賽當天下午6：30以前到場簽到。·答辯選手必須統(tǒng)一著正裝進行陳述和答辯。·答辯團隊自行安排ppt播放人員。·陳述選手必須脫稿陳述。
營銷實踐大賽策劃書篇二
營銷實戰(zhàn)大賽活動主要面向大一新生，針對目前大學生多為獨生子女，存在動手、交際能力差、團隊合作精神缺乏等問題，旨在引起大學生對提高社會實踐能力的重視，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神。
在課堂上學習的理論知識已經(jīng)不能真正滿足當今學生對實踐的要求，我們希望參賽選手們在參與“營銷實戰(zhàn)大賽”的過程中學以致用，不僅僅局限于書本思想，更重要的是要培養(yǎng)自己的實踐能力，創(chuàng)建優(yōu)秀的團隊，并能依靠團隊的協(xié)作能力達到共同的目標。
二、活動名稱:。
三、活動簡介。
本次活動比賽時間為兩天，即20xx年11月19日、20日，分別是活動初賽、活動決賽，在這歷時三天的比賽中，參賽選手要在規(guī)定的時間內(nèi)，先考察市場，后進實戰(zhàn)活動。
四、活動目的。
1.體驗困難，磨練意志，培養(yǎng)團隊合作精神，鍛煉分析與解決實際困難的能力;。
2.有針對性的培養(yǎng)大學生的動手操作、交際能力;。
3.培養(yǎng)同學們在日常生活中對事物的觀察能力和分析能力，開闊視野;。
5.有目的性的提高同學們的創(chuàng)新意識以及實踐意識，提高同學們艱苦生活的意識，使同學們更加珍惜眼前的生活，為今后的學習以及艱苦創(chuàng)業(yè)奠定基礎。
五、活動時間。
1.宣傳時間：20xx年11月13日――20xx年11月21日。
2.活動進行時間：
1)20xx年11月18日活動開幕式。
2)20xx年11月19日活動初賽。
3)20xx年11月20日活動決賽。
4)20xx年11月21日頒獎大會。
六、活動地點。
1.初賽活動點：中航大校園內(nèi)及周圈。
2.決賽活動地點：天津市河東區(qū)萬達廣場。
七、活動對象及活動規(guī)模。
1.活動對象：中國民航大學所有在校學生;。
2.活動規(guī)模：從報名人員中選出200人進入初賽，由初賽晉級100名進入決賽。
1.本次挑戰(zhàn)賽以小組形式進行，每組六人，其中五名是參賽選手，一名攝影人員;。
營銷實踐大賽策劃書篇三
市場營銷不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經(jīng)開始，為了讓在校學生領略營銷的魅力，提升社會實踐能力，大學生社團聯(lián)合會攜手市場營銷協(xié)會，聯(lián)同廣西大學、廣西財經(jīng)學院等七大高校，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，組織策劃了本次駐邕高校營銷大賽。
為了豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們的青春風采，同時也為本校學生的創(chuàng)業(yè)實踐提供一個可信賴的'機會。我大學生社團聯(lián)合會及市場營銷協(xié)會聯(lián)合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并取得了廣西龍盛世紀投資有限公司的贊助，旨在挖掘本校優(yōu)秀的營銷人才，同時也能提高學生學以致用的實踐能力和營銷綜合技能。
主辦單位：廣西民族大學大學生社團聯(lián)合會、廣西民族大學市場營銷協(xié)會。
贊助單位：廣西龍盛世紀投資有限公司。
1、參賽對象：本校在校學生。
2、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數(shù)不超過5人。
3、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名。
4月22日——4月28日，海選團隊，進行培訓包裝。
5月4日——5月25日，營銷實戰(zhàn)+入圍賽。
5月31日，總決賽。
4、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區(qū)，比賽地點待定。
媒體支持：待定。
1、攤點宣傳：于校內(nèi)四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進行咨詢及報名。
2、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內(nèi)張貼相關海報，并將印有相關信息的展板展于人流量大的學校要道。
3、網(wǎng)絡宣傳：通過論壇、網(wǎng)站、微博等形式進行網(wǎng)絡上的大規(guī)模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。
1、海選。
入圍海選隊伍提供營銷草案供項目組篩選，選拔標準含：方案創(chuàng)新性、團隊成員表現(xiàn)力、團隊可塑性等，選拔結(jié)束后，項目組對參賽隊進行方案呈現(xiàn)、ppt制作、營銷實戰(zhàn)、客戶開發(fā)等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進行為期2—3周的營銷實戰(zhàn)。
2、初賽。
（3）表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場呈現(xiàn)形式及團隊分工等；
（4）加分項目：是否有附加的創(chuàng)意視頻、照片等，方案呈現(xiàn)時是否已獲得傳播效果等。
3、決賽。
決賽考核標準：（1）方案完整度：創(chuàng)意、可行性、預期效果等，占總成績50%；
（2）表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場表現(xiàn)形式及團隊分工，占30%；
（3）加分項：創(chuàng)意視頻、照片等，是否具有可傳播性，占20%。
1、海選階段——通過組建營銷參賽隊參加比賽，向比賽組委會提供簡單的文字營銷方案，證明團隊自身的執(zhí)行力、創(chuàng)造力，團隊協(xié)作能力，取得營銷實戰(zhàn)的資格。
2、初賽階段——篩選出的參賽隊通過銷量、渠道拓展、創(chuàng)意營銷等綜合評判，現(xiàn)場提交營銷方案，以ppt的形式向大家展示。分賽區(qū)成績前五名晉級決賽。
3、決賽階段——10支營銷參賽隊，通過方案展示比拼，角逐并得出一等獎、二等獎、三等獎，并現(xiàn)場給與獎勵。
1、報名者自愿參加本次比賽，接受本比賽規(guī)則及大賽組委會的日程安排，報名者必須是我校在校學生。
2、各參賽隊伍不得以不正當方式影響比賽公正（如復制網(wǎng)上相關資料的營銷策略或抄襲其他參賽隊伍營銷策略等），如若發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
3、負責人及聯(lián)系方式：
營銷實踐大賽策劃書篇四
二、活動背景。
全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業(yè)教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會聯(lián)合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優(yōu)秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內(nèi)院校營銷界的典型賽事，其專業(yè)性和公正性已得到了國內(nèi)企業(yè)界和國際營銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區(qū)的會員單位之一，在xx年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經(jīng)過市場營銷方案撰寫、現(xiàn)場實物推銷技能比賽以及現(xiàn)場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業(yè)，特別是營銷專業(yè)學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的。
社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結(jié)合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創(chuàng)新能力，進一步深化對市場營銷的`認識與理解。
四、時間安排。
活動宣傳時間：4月5日起。
啟動儀式（報名截至時間）：4月9日。
宣講會：4月9日晚7：30-9：00。
第一輪比賽時間：4月11日。
第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日。
（軍訓：4月16日-4月27日）。
第三輪比賽時間（實戰(zhàn)銷售時間）：5月2日-4日。
第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日。
頒獎典禮：5月16日下午。
五、比賽地點。
1、現(xiàn)場銷售比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場。
2、現(xiàn)場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
4、產(chǎn)品宣講地點：多媒體教室。
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。
六、組織機構(gòu)。
部門職能。
宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內(nèi)展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調(diào)動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯(lián)部：下屬八支對外聯(lián)合小組，在前期負責聯(lián)系拉攏各個對比賽愿意提供產(chǎn)品的商家，并根據(jù)商家給予的產(chǎn)品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯(lián)系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監(jiān)督各部門任務的完成進度及質(zhì)量。積極協(xié)助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監(jiān)督各團隊成果真實性并做好評分記錄。
七、相關參與人員。
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。
指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。
八、賽事安排。
1、活動預宣傳。
時間：4月5日起。
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排；
2、安排學生專人職守宣傳現(xiàn)場，講解大賽情況并發(fā)放報名表；
3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報；
4、學生進寢室發(fā)放報名表，將活動信息最大化傳播；
5、校廣播臺進行活動宣傳。
2、啟動儀式（現(xiàn)場報名）。
時間：4月9日中午12：30。
地點：食堂前的小廣場。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動構(gòu)成：
1、學生組織歌舞節(jié)目暖場（街舞協(xié)會），輪滑成員發(fā)放活動宣傳資料、報名表。
2、校領導宣布大賽正式啟動。
3、現(xiàn)場設置報名處，接受學生現(xiàn)場報名。
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現(xiàn)場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請函，電臺廣播。
3、營銷主題宣講會。
時間：4月9日。
地點：四川教育學院多媒體教室。
活動內(nèi)容：
2、活動現(xiàn)場陳列產(chǎn)品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網(wǎng)等。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、提前在校內(nèi)公告欄張貼海報。
4、第一輪比賽：選手自我展示。
時間：4月11日。
地點：多媒體教室。
比賽內(nèi)容：
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、活動背景板。
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。
截止時間：xx年4月15日前（逾期視為自動放棄）。
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。
評分形式和評分標準：詳見附件二。
初賽成績將于4月16日—5月7日公示。
活動宣傳：
成績公示海報。
6、第三輪比賽：實戰(zhàn)銷售。
時間：5月2日至5月4日。
比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場外。
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內(nèi)、校外以各種方式展開銷售；
2、中國電信提供現(xiàn)場銷售產(chǎn)品；
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時間內(nèi)銷售產(chǎn)品數(shù)量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結(jié)束后統(tǒng)計公布得分。
7、第四輪比賽：營銷方案答辯。
時間：5月9日。
地點：四川教育學院學術報告廳。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關系院專業(yè)教師。
專家評委：四川教育學院商學院市場營銷專業(yè)教師。
比賽流程：
先由各小組現(xiàn)場陳述策劃方案的ppt（要求以前期天翼產(chǎn)品營銷為主題），該環(huán)節(jié)時間約為15分鐘，再由各位評委專家提問，小組進行現(xiàn)場答辯，該環(huán)節(jié)約為5分鐘。
（7）比賽順序：由督檢部組織各隊抽簽。
（8）評分標準：詳見附件三。
總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示（10%+）市場營銷策劃書（20%）+實戰(zhàn)銷售（35%）+市場營銷知識綜合答辯（35%）。
獎項設置：
團隊獎：
一等獎1名頒發(fā)個人證書及獎品。
二等獎2名頒發(fā)個人證書及獎品。
三等獎3名頒發(fā)個人證書及獎品。
個人獎：
營銷精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。
銷售精英3名頒發(fā)個人證書及獎品。
8、頒獎典禮。
時間：5月16日。
地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動流程：
1、播放活動全程vcr，暖場；
2、主持人致辭，并介紹到場嘉賓；
3、公布獲獎名單，學校領導上臺為各類獎項頒獎；
4、獲獎的團隊代表參賽選手發(fā)言；
5、主持人致結(jié)束語宣布典禮結(jié)束，選手嘉賓合影留念。
活動宣傳：
現(xiàn)場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼。
營銷實踐大賽策劃書篇五
主題：
xxx杯第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽
二、大賽背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發(fā)展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用的要求越來越高，對于大學生為學為用的綜合素質(zhì)要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動顯得尤為重要，在商業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，營銷越來越成為企業(yè)生存與發(fā)展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業(yè)來講顯得尤為重要。
現(xiàn)在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。為了促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學生整合社會資源，為我校大學生搭建項目和人才匯集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協(xié)會等四所院校主辦機構(gòu)特此舉辦第一屆鳳凰聯(lián)盟四校采購&營銷實踐大賽.
本次營銷采購實踐大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創(chuàng)造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
三、大賽目的
本次采購&營銷實踐大賽，打破了目前已經(jīng)存在的絕大多數(shù)大學生課外活動重理論輕實踐的現(xiàn)象，將活動置于真實的社會環(huán)境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現(xiàn)實，走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力，強調(diào)學有所得，學以致用。開辟“第二課堂”，為企業(yè)發(fā)掘人才，為社會培養(yǎng)人才，為大學生就業(yè)提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業(yè)營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起為在校大學生提供商業(yè)知識實踐的平臺，發(fā)掘大學生的創(chuàng)業(yè)熱情和商業(yè)才華，培養(yǎng)學生能夠與不同的群體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。強調(diào)社會經(jīng)驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質(zhì)得到鍛煉提高這一目的。
四、大賽可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創(chuàng)造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實上，社會才是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經(jīng)濟是他們心聲。大學生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質(zhì)的比賽，同學們能夠充分運用專業(yè)知識和理論來指導實踐，并通過實踐來驗證理論，在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)打好堅實的基礎。
同時，營銷采購實踐能夠激發(fā)大學生的潛能，使更多的`人沖破自身的障礙，挑戰(zhàn)新的困難，提高綜合素質(zhì)。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動采取團隊參賽方式，正是為了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。
五、大賽主辦機構(gòu)及組委會成員
主辦機構(gòu)：南京信息工程大學花旗物流協(xié)會
xx財經(jīng)大學市場營銷協(xié)會
xxx學院社團管理中心
x信息工程大學物流協(xié)會
x資源和社會保障部x教學基地
x躍遠企業(yè)管理咨詢中心
六、大賽組委會成員構(gòu)成
組委會成員構(gòu)成：（待定）
七、贊助機構(gòu)
贊助機構(gòu)：（聯(lián)通或電信拉一家、快速消費品行業(yè)拉一家、服飾行業(yè)拉一家、預備四到五家贊助商）
八、大賽參加機構(gòu)
南京信息工程大學花旗物流協(xié)會
南京財經(jīng)大學市場營銷協(xié)會
南京曉莊學院社團管理中心
南京信息工程大學物流協(xié)會
九、比賽時間、地點
（本周聯(lián)系）
十、大賽形式
由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，并各自為本隊命名，資料提交大賽組委會。
初期各高校采購貨品（貨品采購可各校自行組織或組委會委托某一高校代為采購），采購完畢后，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內(nèi)進進行銷售，以便調(diào)整人員。
營銷實踐大賽策劃書篇六
前言(編制說明)。
企業(yè)背景。
一、產(chǎn)品特性分析。
1.1產(chǎn)品概述。
1.2發(fā)展環(huán)境。
1.3產(chǎn)品特性。
1.4功能。
1.5生命周期分析。
1.6產(chǎn)品差異分析。
二、市場分析。
2.1行業(yè)分析(背景、市場容量、市場定位、趨勢)。
2.2市場潛力分析。
2.3目標市場分析。
三、競爭分析(最好有數(shù)據(jù)支持)。
3.1swot分析。
3.2五力競爭分析。
四、stp戰(zhàn)略(競爭分析的補充)。
s——segmentation(市場細分)。
t——targeting(目標市場選擇)。
p——position(產(chǎn)品定位)。
五、營銷組合。
5.1產(chǎn)品策略。
5.2價格策略。
5.3渠道。
5.4促銷。
5.5反饋和調(diào)節(jié)策略。
六、銷售目標(半年起算)。
七、生產(chǎn)管理。
7.1廠址選擇。
7.2項目生產(chǎn)要求項目進度。
7.3生產(chǎn)工藝流程及物流策略。
7.4技術管理策略及隊伍管理策略。
7.5公司文化。
八、財務預算(至少分析兩年)。
8.1各項費用。
8.2店面支持。
8.3廣告費用。
8.4總費用。
九、財務分析。
9.1投資和股本分析。
9.2資金籌措方案和預算安排。
eg：投資累計2188萬元。
設備100萬元。
風險投資1208萬元。
流動資金貸款500萬元。
申請科技扶持金180萬元。
申請的科技扶持金使用：技術攻關146萬元。
新產(chǎn)品檢測推薦費24萬元。
市場準入許可費10萬元。
合計180萬元。
十、可行性分析。
10.1操作性分析。
10.2風險性分析。
營銷實踐大賽策劃書篇七
二、活動背景。
全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業(yè)教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會聯(lián)合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優(yōu)秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內(nèi)院校營銷界的典型賽事，其專業(yè)性和公正性已得到了國內(nèi)企業(yè)界和國際營銷界的普遍認可。
第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區(qū)的會員單位之一，在xx年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經(jīng)過市場營銷方案撰寫、現(xiàn)場實物推銷技能比賽以及現(xiàn)場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業(yè)，特別是營銷專業(yè)學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。
三、活動目的。
社會實踐活動是大學生學習實踐的`一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結(jié)合，更好地掌握相關專業(yè)知識，以便適應未來社會對專業(yè)知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創(chuàng)新能力，進一步深化對市場營銷的認識與理解。
四、時間安排。
活動宣傳時間：4月5日起。
啟動儀式（報名截至時間）：4月9日。
宣講會：4月9日晚7：30—9：00。
第一輪比賽時間：4月11日。
第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日。
（軍訓：4月16日—4月27日）。
第三輪比賽時間（實戰(zhàn)銷售時間）：5月2日—4日。
第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日。
頒獎典禮：5月16日下午。
五、比賽地點。
1、現(xiàn)場銷售比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場。
2、現(xiàn)場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。
3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。
4、產(chǎn)品宣講地點：多媒體教室。
5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。
六、組織機構(gòu)。
部門職能。
宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內(nèi)展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調(diào)動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。
外聯(lián)部：下屬八支對外聯(lián)合小組，在前期負責聯(lián)系拉攏各個對比賽愿意提供產(chǎn)品的商家，并根據(jù)商家給予的產(chǎn)品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯(lián)系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。
督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監(jiān)督各部門任務的完成進度及質(zhì)量。積極協(xié)助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。
營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監(jiān)督各團隊成果真實性并做好評分記錄。
七、相關參與人員。
活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。
指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。
八、賽事安排。
1、活動預宣傳。
時間：4月5日起。
宣傳方式：
1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排；
2、安排學生專人職守宣傳現(xiàn)場，講解大賽情況并發(fā)放報名表；
3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報；
4、學生進寢室發(fā)放報名表，將活動信息最大化傳播；
5、校廣播臺進行活動宣傳。
2、啟動儀式（現(xiàn)場報名）。
時間：4月9日中午12：30。
地點：食堂前的小廣場。
邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業(yè)教師。
活動構(gòu)成：
1、學生組織歌舞節(jié)目暖場（街舞協(xié)會），輪滑成員發(fā)放活動宣傳資料、報名表。
2、校領導宣布大賽正式啟動。
3、現(xiàn)場設置報名處，接受學生現(xiàn)場報名。
4、報名學生可獲得一枚天翼飛young紀念徽章，一件天翼飛youngt恤。
5、儀式現(xiàn)場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發(fā)邀請函，電臺廣播。
3、營銷主題宣講會。
時間：4月9日。
地點：四川教育學院多媒體教室。
活動內(nèi)容：
2、活動現(xiàn)場陳列產(chǎn)品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網(wǎng)等。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、提前在校內(nèi)公告欄張貼海報。
4、第一輪比賽：選手自我展示。
時間：4月11日。
地點：多媒體教室。
比賽內(nèi)容：
2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。
現(xiàn)場布置：
1、橫幅。
2、活動背景板。
5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。
截止時間：xx年4月15日前（逾期視為自動放棄）。
策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。
評分形式和評分標準：詳見附件二。
初賽成績將于4月16日—5月7日公示。
活動宣傳：
成績公示海報。
6、第三輪比賽：實戰(zhàn)銷售。
時間：5月2日至5月4日。
比賽地點：四川教育學院北區(qū)體育場外。
比賽要求：
1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內(nèi)、校外以各種方式展開銷售；
2、中國電信提供現(xiàn)場銷售產(chǎn)品；
評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創(chuàng)新性和在規(guī)定時間內(nèi)銷售產(chǎn)品數(shù)量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結(jié)束后統(tǒng)計公布得分。
營銷實踐大賽策劃書篇八
不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進行研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式，大學生營銷實踐大賽策劃書。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在xx年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷實踐社組織的營銷實踐大賽，以兼顧理論與實踐兩方面為宗旨，必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！
從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看，以市場營銷學為例，如果僅僅依靠書本知識，離開了市場的實際情況，離開了向經(jīng)驗豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業(yè)比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質(zhì)教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的'道理，舉辦更加大型，更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們?nèi)和瑢W所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的未來插上騰飛的翅膀！
經(jīng)濟管理系營銷實踐社。
常州機電職業(yè)技術學院全體學生。
xx年3月至xx年5月中旬地點：常州機電職業(yè)技術學院內(nèi)。
由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊（要求1-3人），并為參賽團隊命名，針對所要銷售產(chǎn)品的了解、銷售活動進行調(diào)研后提出有針對性的、切實可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學的基本知識，針對產(chǎn)品形成營銷策劃書。在后期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規(guī)定的比賽時間內(nèi)盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。
在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導老師對參與同學進行一定的培訓（一）策劃賽：參賽選手在培訓結(jié)束后三人一組自由組合，根據(jù)主辦方要求書寫營銷策劃書，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。（一）模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品，通過現(xiàn)場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績。（二）答辯賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營銷策劃書等制作在一份ppt上并上臺向評委及觀眾演講匯報。
最終成績由營銷策劃書、模擬推銷賽和答辯賽分數(shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分，則相同總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎?？偡?營銷策劃書（20%）+模擬推銷賽（50%）+答辯賽（30%）。
名額獎勵一等獎1名獎品及證書二等獎2名獎品及證書三等獎3名獎品及證書優(yōu)秀獎6名獎品及證書。
橫幅海報········150元宣傳單········100元打印費用·······50元獎品········200元合計：500元。
（一)通過本次活動豐富了同學們的業(yè)余文化生活，規(guī)劃方案《大學生營銷實踐大賽策劃書》。
（二)通過本次活動給學生提供寶貴的營銷知識。
（三)通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
（二）在活動開始前對活動現(xiàn)場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據(jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確?；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。
（六）如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)系校醫(yī)務室，將受傷人員送往醫(yī)務室救治。
（七）如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
附件一：各班級報名表經(jīng)管系xx營銷大賽報名統(tǒng)計表。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
營銷實踐大賽策劃書篇九
“激情創(chuàng)造未來務實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校學生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一;培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學生適應社會發(fā)展的能力，豐富我院學生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學生更多的實踐機會，提高我院學生在未來求職道路上的競爭力。
意想天開，營在創(chuàng)意。
10月17日-11月21日。
創(chuàng)意營銷賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷(產(chǎn)品)、資源分享與答辯。
第一階段初賽流程。
1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文賽。
(1)時間：10月17日-10月23日。
(2)目的：通過征文引導我院學生關注營銷知識，提高我院學生關注營銷知識的積極性，讓我院學生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學生營銷理論素質(zhì)。
附則：10月18日學生營銷知識講座。由范江洪老師指導，地點待定。
2、學生營銷知識競賽。
(1)時間：10月25日，地點待定。
(2)目的：當今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開營銷方面的知識。營銷自己、營銷產(chǎn)品，將營銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節(jié)將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應參加考試。評分標準：個人組直接取卷面分為本環(huán)節(jié)最后得分。團體組取平均分為本環(huán)節(jié)最后得分。
3、即興演講。
(1)時間：10月27日，地點待定。
(2)目的：為活躍我院學的文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)應變能力、語言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結(jié)束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。征文賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%。
第二階段決賽流程。
1、前期準備“講座”(主題：創(chuàng)意營銷知識講座)。
指導老師：余孿師。
(1)時間：11月24日，地點待定。
(2)目的：對當代學生而言，禮儀是衡量道德水準。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎。
2、團隊展示。
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮個人聰明才智，盡情展現(xiàn)家庭的精神風貌。
3、現(xiàn)場營銷。
(1)時間：11月25日，地點待定。
(2)目的：考察學生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標是學生更早的了解社會形勢，學習營銷技巧，為我院學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供直接的指導與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯(附上“創(chuàng)意營銷策劃書”)。
(1)時間：11月15日，地點待定。
(2)目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng)營銷時代，樹專業(yè)品牌”頒獎典禮。
(1)時間、地點：比賽結(jié)束后就實施頒獎典禮，地點待定。
(2)人員：本次系列活動中的獲獎人員。
(3)獎項設置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎;最佳臺風獎、最佳表演獎。
營銷實踐大賽策劃書篇十
(三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
贏在學營銷青春。
學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
福建師范學閩南科技學院全院學生。
時間：20xx年11月20xx年3月。
地點：學術報告廳。
(一)咨詢報名(11月13日-11月19日)。
11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動;。
3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽;。
4.12月4日公布進入復賽的名單。
(三)復賽(12月5日12月15日)。
1.12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷;。
2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽;。
3.12月16日公布決賽名單。
(四)決賽(20xx年3月12日)。
2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答;。
3.評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次;。
4.頒獎階段;本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
(三)截止報名時間為20xx年xx月xx日。
營銷實踐大賽策劃書篇十一
為傳播企業(yè)文化，弘揚營銷精神，激勵成長，導航人生，繁榮校園文化，擴展大學生的社會視野，激發(fā)大學生發(fā)揮營銷策劃能力，幫助大學生正確樹立人生目標。推進高校綜合素質(zhì)教育的建設與發(fā)展，服務廣大青年學生的全面成長成才，推動我院第二屆大學生科技節(jié)的建設，現(xiàn)決定舉辦合肥學院第三屆“贏在大學”營銷策劃大賽，具體事宜策劃如下：
主辦單位：團委、教務處、科研處、學生處、學生會
承辦單位：經(jīng)濟系團總支、學生會
贏在大學，走向市場，邁開經(jīng)濟人生第一步。
三、參賽對象
全院在校大學生
1、報名時間：各系報名表及參賽作品紙質(zhì)版請于11月19日（周五）下午17：30前交至經(jīng)濟系團總支辦公室（博學樓b座204辦公室），電子版請發(fā)至：
e-mail:250993680@qq.
2、培訓課：時間地點另行通知 ；
3、抽簽及協(xié)調(diào)會時間：11月25日（周四）中午12：30，
地點：南艷湖校區(qū)博學樓b座106教室；
4、決賽時間：11月26日（周五）19：00，
地點：南艷湖校區(qū)博學樓b座213教室。
（注：請北區(qū)各參賽隊自行解決交通問題。）
1、參賽選手通過ppt對營銷策劃方案進行現(xiàn)場演示；（計時五分鐘）
2、回答評委提出的問題。（計時兩分鐘）
1、各參賽團隊人數(shù)為3至5人，性別不限；
2、以系或?qū)W生社團為單位，各單位推選1-2支隊伍參賽；
3、紙質(zhì)版作品為營銷策劃方案，結(jié)合自主選擇的銷售產(chǎn)品特點制定具有可行性的營銷策劃方案，方案包括市場調(diào)研分析報告，產(chǎn)品營銷計劃兩個部分：
（1）市場分析報告要求：市場調(diào)查分析嚴密、科學；詳細闡明市場容量與趨勢；對市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位準確。
（2）產(chǎn)品營銷計劃要求：成本及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有一定創(chuàng)新。
（注：紙質(zhì)版材料一式三份。）
（1）創(chuàng)業(yè)團隊要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；能力互補且分工合理；組織結(jié)構(gòu)嚴謹。
（2）營銷策劃方案ppt演示表述要求：專業(yè)語言運用準確；表述簡潔清晰、少有冗余。
（3）答辯要求思路清晰，邏輯縝密，回答準確。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則,以參賽隊伍為單位評選如下獎項：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。
活動聯(lián)系人：夏丹青（團總支負責人） 聯(lián)系電話：
楊珊 聯(lián)系電話：
吳含 聯(lián)系電話：
其他未盡事宜另行通知。請各系參賽隊伍提前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，否則視為棄賽。
營銷實踐大賽策劃書篇十二
一、活動引言及活動宗旨：探究市場真諦，提升市場悟性。
隨著科學技術日新月異的迅猛發(fā)展，人才的競爭日趨激烈，企業(yè)對高素質(zhì)人才的需求模式也正不斷發(fā)生變革。作為新世紀的大學生，一定要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身綜合素質(zhì)，將來能夠更好地面對社會的挑戰(zhàn)。為了適應當今高校的人才培養(yǎng)潮流，豐富我校廣大同學的課余生活，展現(xiàn)當代大學生的自身素質(zhì)，追求完美的人生風貌的愿望，開拓全新的當代高校優(yōu)良文化氣氛，中北大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會特主辦這次etm杯營銷模擬大賽，旨在通過這次大賽傳播最新的營銷理念，表彰優(yōu)秀營銷人才。
二、主辦單位：中北大學大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
三、活動時間：xx月xx日至xx月xx日。
四、活動地點：待定。
五、參與人員：中北大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員。
六、賽前準備：
各隊拍攝隊員合影，并于11月19日之前交給宣傳部長王璐璐。
講解策劃書的編寫方法及編寫技巧。
方式：將培訓內(nèi)容放置在協(xié)會網(wǎng)站，由參賽選手自行下載學習。
七.初賽過程。
1.團隊風采展示(3分鐘)。
形式自定(要求必須有團隊口號，隊員個人介紹環(huán)節(jié)，團隊風采介紹用ppt形式)。
2.營銷方案介紹(10分鐘)。
每隊選出一到兩人進行方案講解(項目講解)，要求以ppt形式進行。
3.答辯環(huán)節(jié)(2分鐘)。
評委針對每對的方案講解進行現(xiàn)場提問，由講解人員回答。
(20日進行初賽。此環(huán)節(jié)將要選出十隊進入決賽。)。
八.決賽(11月27日)：
決賽流程：
1.決賽前期。
2,決賽過程。
a.抽簽決定比賽出場順序，并將準備的word文檔交給評委。
b.項目廣告演示(ppt或者視頻的形式)(4分鐘內(nèi))。
c.每組ppt展示市場調(diào)查問卷，播放市場調(diào)查視頻(5分鐘內(nèi))，簡單介紹調(diào)查經(jīng)過，展示市場調(diào)查報表.針對有前景的項目，展示相關的宣傳廣告，沒有市場的項目，可選擇放棄或講述采用什么對策激發(fā)消費者的興趣。(10分鐘)。
d.評委根據(jù)每組準備的相關資料進行點評和提問(3分鐘)。
e.現(xiàn)場拉贊助環(huán)節(jié)(7分鐘)。
假設評委為商家，參賽組需要根據(jù)策劃方案爭取商家的投資。此環(huán)節(jié)需要各隊隊員能夠隨機應變，較好地回答問題并且要求各隊的內(nèi)容有吸引力。
一、活動背景現(xiàn)今，我校大學生的課外活動雖開展得形式多樣，趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。因此開展一項真正能夠?qū)⒗碚撆c實踐進行有效結(jié)合的活動......
（一）一、大賽簡介隨著科技經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，產(chǎn)品更新越來越快，但產(chǎn)品卻不能被大眾認可和消費。在這個銷路決定出路的市場環(huán)境下，營銷能力越來越被企業(yè)管理者看重。作......
營銷實踐大賽策劃書篇十三
為使我校市場營銷專業(yè)的學生更有效地掌握專業(yè)知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷賽。
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)學生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力；
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
贏在學營銷青春。
學生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
福建師范學閩南科技學院全院學生。
時間：xx年11月xx年3月。
地點：學術報告廳。
（一)咨詢報名（11月13日-11月19日）。
11月18日將在學校設點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動；
12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽；
12月4日公布進入復賽的名單。
（三）復賽（12月5日12月15日）。
1、12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷；
2、12月15日按營銷額的.排名評選出前六名進入決賽；
3、12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）。
2、參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評提問，參賽團隊回答；
3、評本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次；
4、頒獎階段；本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
（三）截止報名時間為20xx年xx月xx日。
營銷實踐大賽策劃書篇十四
營銷策劃大賽，一個真正貼近現(xiàn)代大學生活的學術與經(jīng)濟社會結(jié)合的活動。營銷策劃——充滿挑戰(zhàn)的誘惑，充滿新奇的挑戰(zhàn)。成功也就在這跌宕起伏后的絢燦光彩，也就是在張開手臂擁抱獲得學術與社會經(jīng)驗時臉上綻放的花一樣的笑容。趕快行動，為謀取事業(yè)人生的第一桶金子奮斗吧。
為活躍學校校園氣氛，充實學生們的課余生活，提高大學生自身素質(zhì)，增強大學生適應社會工作的能力。同時也為了帶領學生走出書本，走進現(xiàn)實，走進社會，鍛煉學生們學以致用的能力，為學生們?nèi)蘸蟮那舐毰c工作助一臂之力。濟寧醫(yī)學院管理學院學生會組織部特舉辦“營銷策劃大賽”活動。
一、報名準備：
1.向參賽團隊發(fā)放相關商品資料，并進行大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書培訓，聽取社會組織、企業(yè)嘉賓講解創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)宣講，并安排往屆全國大學生計劃書創(chuàng)業(yè)大賽、全國網(wǎng)絡營銷大賽決賽獲獎者進行計劃書培訓。
2.各院系、精誠創(chuàng)業(yè)團隊等組織至少推薦（3-5人組成的院系代表小組）至少2組小隊參加比賽。
二、比賽進行：
1.繼續(xù)深化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書培訓，并制作相應大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書初稿，公布初賽成績，并選出優(yōu)秀計劃書作品晉級復賽。
2.安排參賽成員前往日照圣谷山茶場有限公司基地、大學城茶園、茶來茶往茶吧、日照綠茶茶文化產(chǎn)業(yè)博覽園（在建）等企業(yè)取景學習、考察，各參賽團隊于校園周邊進行商品銷售，期間進行收集相關銷售業(yè)績、銷售創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)思路（策略），完善創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)內(nèi)容。
3.公布復賽成績，主要依據(jù)復賽銷售業(yè)績和創(chuàng)新營銷模式進行打分（業(yè)績占70%、創(chuàng)新營銷模式占30%）。
4.進行大賽決賽。根據(jù)初賽的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書成績(占總成績20%）、復賽銷售業(yè)績和創(chuàng)新營銷模式（占總成績40%）、成績決賽現(xiàn)場的總結(jié)ppt展示（包括內(nèi)容思路、現(xiàn)場答辯等考核）成績進行決賽答辯（占總成績40%）。
三、具體要求：
1.實戰(zhàn)環(huán)節(jié)團隊在校內(nèi)進行銷售贊助商提供的商品，各團隊在實戰(zhàn)階段每天都需要一個銷售情況的記錄，并登記需回款記錄和總結(jié)創(chuàng)新營銷模式（各團隊需如實記錄，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假立即取消參賽資格）。
2.團隊按抽簽結(jié)果，在比賽過程中，要求各參賽組先用powerpoint現(xiàn)場演示營銷方案，由一名解說人負責整個方案的解說。
3.比賽分為三個環(huán)節(jié)，包括自我介紹，銷售創(chuàng)意展示和對于評委老師提出的相關問題進行答辯，參加團隊利用6-10分鐘闡述營銷方案，然后4分鐘評委提問，參賽團隊回答。
4.評委由管理學院專業(yè)老師組成。評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，再結(jié)合初賽公布成績、復賽公布成績進行計算，依分數(shù)高低評定名次。
5.最后由大賽的評委老師評出“優(yōu)秀營銷策劃大獎”（針對策劃方案）一、二、三等獎，現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果。
一等獎：1名。
（1）參賽計劃書被推薦為校優(yōu)秀項目策劃書，安排高校指導老師和企業(yè)指導，推薦該團隊直接參與20xx年全國高校社科獎比賽初賽。
（2）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（3）獲獎隊獲得20xx元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。
二等獎：2名。
（1）參賽計劃書被推薦為校優(yōu)秀項目策劃書，安排高校指導老師和企業(yè)指導，推薦該團隊直接參與20xx年全國高校社科獎比賽初賽。
（2）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（3）獲獎隊獲得1000元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。
三等獎：3名。
（1）日照市大學生茶文化協(xié)會聘任獲獎團隊負責人為理事，并頒發(fā)聘書，聘期為20xx年—20xx年。
（2）獲獎隊獲得500元圣谷山茶購物卡一張（可用于大學城店、華潤萬象匯店、煙臺路店）。