總結(jié)不僅可以提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們可以參考一些范文和案例來提升寫作水平。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本,供大家參考。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì),目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活,和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行:第一部分,全體家長(zhǎng)在此開大會(huì),聽取學(xué)校的報(bào)告;第二部分,各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由-校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路,并對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。(-校長(zhǎng)講話)。
剛才-校長(zhǎng)的講話,讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明,-校長(zhǎng)的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起,使孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。(教務(wù)主任講話)。
學(xué)習(xí)是非常重要的,好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航,可想學(xué)生的思想教育是多么重要,下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào),掌聲有請(qǐng)。(政教主任講話)。
作為家長(zhǎng),我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓:領(lǐng)誓-班--。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì),目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活,和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行:第一部分,全體家長(zhǎng)在此開大會(huì),聽取學(xué)校的報(bào)告;第二部分,各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路,并對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。(校長(zhǎng)講話)剛才-校長(zhǎng)的講話,讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明,-校長(zhǎng)的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起,使孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。(教務(wù)主任講話)學(xué)習(xí)是非常重要的',好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航,可想學(xué)生的思想教育是多么重要,下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào),掌聲有請(qǐng)。(政教主任講話)。
作為家長(zhǎng),我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓:領(lǐng)誓xx班xxx。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇三
合:大家下午好!
甲:今天,我們歡聚一堂
乙:今天,我們喜氣洋洋
甲:校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
乙:學(xué)校因你們的到來而熠熠生輝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的到來!
甲:歡迎你們!
乙:每一粒種子都是與眾不同的生命,每一個(gè)孩子都對(duì)未來充滿無限憧憬,每一個(gè)班級(jí)都有屬于自己的集體信念!下面,請(qǐng)同學(xué)們按照從一年級(jí)到六年級(jí)的順序呼喊出你們的班級(jí)呼號(hào)!
一、頒獎(jiǎng):
甲:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,感謝你們無私的奉獻(xiàn)、熱心的關(guān)注!家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合,孩子的教育才會(huì)有效果。如果家長(zhǎng)和學(xué)校不能很好地配合,那么,學(xué)校的教育過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長(zhǎng)和老師配合的效果,我們?cè)u(píng)選出了12位優(yōu)秀家長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)嘉賓為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,感謝您為我們付出的心血!
乙:不僅僅是優(yōu)秀家長(zhǎng),希望所有家長(zhǎng)都關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是家庭的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都期盼自己的孩子學(xué)校里不僅學(xué)到知識(shí),更能得到全面發(fā)展。為此,我們學(xué)校開展了以“挑戰(zhàn)自我,沖擊極限”為口號(hào)的校園吉尼斯?fàn)幇再惢顒?dòng)?!靶@吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項(xiàng)目設(shè)置的多元化、活動(dòng)過程的趣味化為原則,以豐富校園文化內(nèi)容,讓學(xué)生體驗(yàn)成功、感受快樂、健康成長(zhǎng)為目的,將校園吉尼斯?fàn)幇再惖捻?xiàng)目設(shè)置了三大類:一是體育類,比如踢毽子;二是生活類,比如疊易拉罐;三是學(xué)習(xí)類,《水滸》“一百單八將”人物速記。學(xué)生可以從學(xué)校提供的申報(bào)項(xiàng)目中進(jìn)行選擇,也可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)申報(bào)富有特色和創(chuàng)意的項(xiàng)目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學(xué)校園吉尼斯項(xiàng)目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認(rèn)定證書”和獎(jiǎng)品。為了提高各科教師的參與率,我們根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì),將任務(wù)分解到各科教師身上,如“背誦圓周率”由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé),“單詞王”由英語教師負(fù)責(zé),“校園小百靈”由音樂教師負(fù)責(zé);為了提高學(xué)生的參與率,有的項(xiàng)目我們分成男生、女生進(jìn)行比賽,有的項(xiàng)目按低、中、高段進(jìn)行比賽。
上學(xué)期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯?fàn)幇再悾@獎(jiǎng)同學(xué)比較多,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)各位嘉賓為獲勝者頒獎(jiǎng)!
甲:校園吉尼斯?fàn)幇再惖拈_展,使我們的課外生活豐富了很多,而古詩文誦讀晉級(jí)比賽,更讓我們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學(xué)期開始,我們參加了學(xué)校舉行的以“讀千古美文,做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級(jí)比賽,誦讀內(nèi)容以校本教材為主,根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個(gè)級(jí)別,分別是“學(xué)士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時(shí)間,孟主任會(huì)為上周獲得學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)頒發(fā)證書。在循序漸進(jìn)的誦讀中,在拿到證書后的無比喜悅中,我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多,誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的,雖然我們是鄉(xiāng)下孩子,但我們一定要“讀經(jīng)典的書,做有根的人”!現(xiàn)在,有請(qǐng)嘉賓為上星期獲得學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)頒發(fā)古詩文誦讀晉級(jí)證書。(請(qǐng)每班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))讓我們對(duì)他們表示熱烈的祝賀!
二、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目展演:
乙:藝術(shù)可以讓我們對(duì)生活充滿詩意,而保持詩意會(huì)讓我們老師永遠(yuǎn)年輕,會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁永遠(yuǎn)暢通,追求詩意會(huì)讓同學(xué)們的生活豐富多彩!下面,請(qǐng)欣賞上白作中心小學(xué)舞蹈隊(duì)的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎!
甲:再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。無論我們有什么夢(mèng)想,都必須行動(dòng)。希望所有的同學(xué)們都能腳踏實(shí)地,一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!在我們學(xué)校,已經(jīng)有一位同學(xué)在為自己的夢(mèng)想而行動(dòng)了,她就是六年級(jí)的鄭炎同學(xué)!請(qǐng)欣賞鄭焱同學(xué)演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢:希望每一個(gè)同學(xué)都會(huì)彈奏一種自己喜愛的樂器,希望每一個(gè)同學(xué)都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩!下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)張翔同學(xué)演奏的葫蘆絲《荷塘月色》,大家歡迎!
三、校園吉尼斯活動(dòng)展示:
乙:聆聽優(yōu)美的音樂會(huì)陶冶我們的情操,會(huì)溫暖我們的心靈,而書法就像知識(shí)大都市中的一派田園風(fēng)光,自然,質(zhì)樸,寧靜,給我們無限的遐想。下面就請(qǐng)欣賞我們學(xué)校書法練習(xí)中的佼佼者連潤(rùn)琳、連貞平、姬崢三位同學(xué)來展示他們的書法作品。
乙:同學(xué)們,你們想不想猜謎語啊?現(xiàn)在,我給同學(xué)們出一道謎語,謎底是我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)名字。大家聽好啦!他高高的個(gè)子,會(huì)背誦《水滸傳》里的人名,他就是——(毋至昌)!
今天,我們請(qǐng)毋至昌再給大家背一遍,看看他能背多少個(gè)人名,好不好?有請(qǐng)毋至昌。
甲:在數(shù)學(xué)上,有一個(gè)名詞叫圓周率,它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字是無窮無盡的??剂丝嘉阒敛挠洃浟?,下面,我們請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行圓周率書寫pk賽。請(qǐng)他們來寫出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字,看看他們誰寫的多,好不好?有請(qǐng)張?zhí)K珍、姬夢(mèng)瑤!
乙:現(xiàn)在我要請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行速算pk賽,看看在今天的校園吉尼斯?fàn)幇再惿希烤够湔l家!有請(qǐng)李文龍、成鵬進(jìn)行24點(diǎn)速算pk賽。
甲:奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是更快,更高,更強(qiáng),今天,我們不比更高,我們要請(qǐng)四位同學(xué)來比一比看誰更低。有請(qǐng)王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學(xué)進(jìn)行低姿過桿比賽。
乙:想,要凌云壯志;做,要腳踏實(shí)地。希望我們每個(gè)同學(xué)都牢牢記住我們的校訓(xùn),下面讓我們一起來欣賞兩位同學(xué)的夾玻璃球比賽,有請(qǐng)姬鈺、郭一銘兩位同學(xué)!
甲:看了哥哥姐姐們的表演,低年級(jí)的同學(xué)也想大顯身手,請(qǐng)欣賞疊易拉罐表演,有請(qǐng)姬虹宇、奈少華!
四、古詩文誦讀展示:
乙:每一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的絢麗。同學(xué)們,你們就是一片花的海洋,如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗,那就需要辛勤的園丁恰當(dāng)?shù)娜ナ┓?、澆水、修剪,這樣,你們才會(huì)有旺盛的生命力!現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們跟隨許校長(zhǎng)一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”。讓我們?cè)谡b讀中感悟應(yīng)該怎樣向下扎根,向上開花!
乙:希望每一個(gè)同學(xué)都努力開出屬于自己的絢麗的花兒!在我們學(xué)校,已經(jīng)有個(gè)同學(xué)在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒!也就是有個(gè)同學(xué)們?cè)诠旁娢恼b讀上達(dá)到了學(xué)士以上級(jí)別。現(xiàn)在,我們有請(qǐng)四年級(jí)的20名同學(xué)向大家展示他們的古詩文誦讀!大家歡迎!
甲:剛才這20個(gè)同學(xué)背誦了60首古詩,讓我們很佩服!在我們學(xué)校,還有一個(gè)同學(xué),他不但會(huì)背誦水滸傳里的人物名字,在古詩文誦讀上也達(dá)到了博士級(jí)別,大家知道他是誰嗎?(毋至昌)現(xiàn)在有請(qǐng)嘉賓對(duì)他的背誦情況進(jìn)行抽查,大家歡迎!
乙:毋至昌是六年級(jí)的學(xué)生,四年級(jí)有個(gè)同學(xué)不服氣,她記住了我們的學(xué)風(fēng):“不比基礎(chǔ)比發(fā)展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣?!彼裕谌ツ晔罴?,她就每天背誦古詩文,她也達(dá)到了博士級(jí)別?,F(xiàn)在,我們有請(qǐng)嘉賓對(duì)四年級(jí)毋秀文同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎!
甲:有兩個(gè)大哥哥、大姐姐都達(dá)到了博士級(jí)別,我們二年級(jí)也有個(gè)同學(xué)不服輸,在課余時(shí)間努力背誦古詩文,現(xiàn)在,他也躋身于博士行列。他就是二年級(jí)的宋宇航!有請(qǐng)嘉賓對(duì)宋宇航同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎!
乙:同學(xué)們,你們想超過剛才這三位博士嗎?好,讓我們用校訓(xùn)來激勵(lì)自己:“想,要凌云壯志;做,要腳踏實(shí)地。”等到下一次家長(zhǎng)開放日,你也有機(jī)會(huì)向大家展示自己!雖然很多同學(xué)沒有達(dá)到博士級(jí)別,但是,已經(jīng)有同學(xué)在努力誦讀古詩文,有名同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)士以上級(jí)別?,F(xiàn)在,有請(qǐng)嘉賓對(duì)達(dá)到學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)進(jìn)行抽查。請(qǐng)達(dá)到學(xué)士以上的同學(xué)拿出你們手里的古詩文題目,(被抽查的同學(xué)要起立)請(qǐng)嘉賓抽查。
甲:琴聲悠揚(yáng),書聲瑯瑯,美麗的上小,智慧的殿堂!我們追逐陽光,編織夢(mèng)想,我們從這里起步,朝向未來,朝向希望!
乙:家長(zhǎng)開放日是一座溝通的橋梁,家長(zhǎng)開放日是一條美麗的紐帶,我們將努力讓從上白作中心小學(xué)走出的學(xué)生穿得干干凈凈,走得端端正正,做事踏踏實(shí)實(shí),做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,衷心感謝你們默默的付出和支持!上白作中心小學(xué)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束,謝謝!
合:再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇四
甲:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:
乙:敬愛的王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng),各位老師們:
合:大家下午好?。ň瞎?BR> 甲:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
乙:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
甲:家長(zhǎng)開放日是一條美麗的紐帶
乙:家長(zhǎng)開放日是一座溝通的橋梁
甲:在這美好的五月里,我們?cè)俅螝g聚一堂
乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表三、四、五年級(jí)全體同學(xué),對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)
甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無限期望
甲:我們選擇了修文
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!
乙:明天,我們要讓xx因我們而自豪!
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xx學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
乙:這生命就傾注著父母的無限深情
甲:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙:就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露
甲:有了父母的悉心呵護(hù)
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲:下面有請(qǐng)xxx年級(jí)
xxx班xxx的媽媽(爸爸)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
乙:謝謝xxx媽媽(爸爸)。下面我們有請(qǐng)年級(jí)xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
甲:謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲:淋著晨光,迎著朝陽,總能看到他微笑的臉龐
乙:課間相遇,下了學(xué)堂,總有他親切的聲音在耳旁
甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙
乙:抓教學(xué),抓管理,他的能力特別強(qiáng)
甲:猜猜他是哪一位?
乙:他是吳校長(zhǎng),
甲:對(duì)!正是敬愛的吳校長(zhǎng)!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話。
講話略
乙:謝謝吳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!
甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國(guó)的教育事業(yè)上
乙:有一位教育專家,他無論身在哪里,都心系著我們這所學(xué)堂
甲:他,是一位鼎鼎大名的校長(zhǎng)
乙:但他卻讓我們感到親切異常
甲:他用笑容把愛播灑在每一個(gè)孩子的心田
乙:他用鼓勵(lì)讓每一個(gè)孩子都感到無比溫暖
甲:他每一次的到來都讓我們異常高興
乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲:雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙:但他心中無時(shí)無刻不在惦記著我們的成長(zhǎng)
甲:他是誰?
乙:王校長(zhǎng)
甲:對(duì),正是可親可敬的王校長(zhǎng)
乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!(講座略)
甲:謝謝王校長(zhǎng)的精彩講座!
甲:讓我們的心與心相連
乙:讓我們的手與手相牽
甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀!
乙:學(xué)校工作匯報(bào)到此結(jié)束。
甲:衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng):身體健康,工作順利!萬事勝意!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇五
(合)親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好!
(男)在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了。
(女)在金秋十月,你們帶著溫暖來了。
(男)你們的到來,就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
(女)你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉。
(合)讓我們衷心地道一聲:
(全班)你們辛苦了!
(男)在這美好的日子里,我們?cè)俅螝g聚一堂。
(女)首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生,對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
(男)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
(女)人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
(男)的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
(女)凝聚著老師和父母的無限期望。
(男)我們選擇了五處。
(女)我們選擇了幸福。
(男)在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
(女)在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
(男)今天,我們?yōu)檫x擇五處而驕傲!
(女)明天,我們要讓五處因我們而自豪!
(男)下面,我宣布:五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)程序如下:
8:20-8:50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9:00-9:40聽第一節(jié)課,參與教學(xué)活動(dòng)。
(女)為了不影響上課,請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學(xué)校的要求,謝謝合作!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇六
2、學(xué)校近一年來努力工作取得的成果
1)成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理,使學(xué)校工作走出校門,富有社會(huì)性。
2)規(guī)范教育教學(xué):德育“4+2”模式(衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀);教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”;狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。
3)硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué):改善辦公條件,監(jiān)控全覆蓋,教室書架規(guī)劃,足球場(chǎng)建設(shè)等。
4)后勤保障教育教學(xué):安保門衛(wèi)宿管工作正?;?,營(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化,教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖:
1)硬件設(shè)施再上臺(tái)階:塑膠跑道(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))建設(shè),生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范;班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn);綜合樓即將投入建設(shè),學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范;學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境;學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí);學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2)網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化:工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等,
將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源,加快辦公速度。
3)學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯:“4+2”主體德育和“小組建制,務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟,保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,也保障了學(xué)生的立德和成才;進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活,并發(fā)揮其特長(zhǎng);點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
4)大型活動(dòng)形成定制:學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制,使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。
5)認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí):盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流,打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍,保證讓學(xué)校教學(xué)無論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的前列。
4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣:
優(yōu):師資強(qiáng),管理好,補(bǔ)課多。
我校無論從師資還是學(xué)生管理,都正在加強(qiáng),而且孩子就在你身邊,要是我,我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學(xué)校發(fā)展永無止境,流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此,集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng),一來是想要通過我們的努力和誠(chéng)意,留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源,并承諾一定竭盡所能,讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來,更優(yōu)秀的畢業(yè);二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展,就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語:最后,我代表流渡中學(xué)校行政,代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作,把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué),我們深感榮幸之余,一定不負(fù)所托,在我們的共同教育下,給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。
下面,請(qǐng)各位到大操場(chǎng),參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝,散會(huì)。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月,是收獲的季節(jié),一年級(jí)新生在短暫的兩個(gè)月中也收獲了他們的成長(zhǎng)與快樂。今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”!
下面讓我向大家介紹今天參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),他們是下西園小學(xué)校長(zhǎng)毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長(zhǎng)徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長(zhǎng)代表。讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次家長(zhǎng)開放日的主要內(nèi)容是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子入校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo),目的是讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長(zhǎng),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1.參觀校園。
2.走進(jìn)教室,觀摩教學(xué)。
3.觀摩大課間。
4.交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話。
徐校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的介紹,還對(duì)學(xué)校開展家長(zhǎng)開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子,讓我們架起家校溝通的橋梁,攜手共同托起孩子們的未來!
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),觀看短片。(第一個(gè)短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合,我校有幸成為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地,開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個(gè)自然人的角色服務(wù)于他人和社會(huì),從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?;顒?dòng)自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,他不僅豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的性情,更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個(gè)短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕,芬芳四溢,我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿,更舞出了百合花開在深山,努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評(píng)。
第三個(gè)是我校體藝活動(dòng)的宣傳片。去年,我校被蘭州市教育局評(píng)為體藝活動(dòng)示范校,從短片中您能看到鄰家小孩的身影,也能想象您家孩子活動(dòng)的場(chǎng)面。看完短片或許您對(duì)我校會(huì)有更深的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)老師辛勤的工作增添一份敬意。今年,相信有了您的支持,我校的體藝之花會(huì)開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)我的搭檔教科室陳程主任對(duì)今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),它將從專業(yè)的角度對(duì)今天的課進(jìn)行解讀,希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課,讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑,抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)到位。常言道:教無定法,每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī),繼續(xù)研讀教材,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會(huì)第四個(gè)項(xiàng),請(qǐng)各班的家長(zhǎng)代表的發(fā)言。
謝謝家長(zhǎng),你們親切的話語,樸實(shí)的語言,道出了家長(zhǎng)的心聲,更對(duì)我校給予了厚望,謝謝您們。常言道:每個(gè)孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切,讓我們攜手登攀,努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個(gè)孩子變得自信、自立、自強(qiáng)!
下面進(jìn)行大會(huì)第五個(gè)項(xiàng),請(qǐng)毛琦校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
聆聽毛校長(zhǎng)的講話我們總是心潮澎湃,思緒萬千,我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)同心同德,精誠(chéng)共進(jìn),全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長(zhǎng)朋友們,家長(zhǎng)開放日,是一條美麗的紐帶,將學(xué)校與家庭緊緊相連,家長(zhǎng)開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長(zhǎng)深深相知。我們堅(jiān)信,通過這次家長(zhǎng)開放日,學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長(zhǎng)開放日能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都繽紛絢麗!
最后,祝我們的家長(zhǎng)合家歡樂、幸福平安!
祝我們的老師身體健康、工作愉快!
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
下西園小學(xué)“家校合育,攜手登攀”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位的光臨和指導(dǎo)!謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇八
乙:親愛的老師同學(xué),合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們的學(xué)習(xí)生活,乙:歡迎你們走進(jìn)校園,關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園,乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙:在你們精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
式,了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙:接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的:是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙:五年級(jí)一班,甲:一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙:他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲:在漢豐二校第三屆班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級(jí)二班。
甲:一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
乙:他們以“我敬我助我快樂,我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn),在以:“我愛你!可。
愛的中國(guó)”!為主題的班級(jí)特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級(jí)三班,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
乙:充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的智慧,展示每一個(gè)孩子的特長(zhǎng),是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請(qǐng)欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲:五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩,班級(jí)因我而精彩?!睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙:在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中,展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采,促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲:五年級(jí)五班,一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級(jí)六班,一個(gè)文明守紀(jì)、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙:“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào),在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長(zhǎng),書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中,彰顯了班。
甲:五年級(jí)7班,以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙:他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任,從我做起!”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?,下面有?qǐng)他們上場(chǎng):
甲:在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時(shí)光匆匆!
乙:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。
合:漢豐二校五年級(jí)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“東風(fēng)好做陽和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生”。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我們一起迎來了我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動(dòng)日程;
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項(xiàng)觀看班級(jí)文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國(guó)育英才”的辦學(xué)理念,以高度的責(zé)任心和使命感,培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程,目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改,小組合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升,學(xué)習(xí)積極性空前高漲,呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢(shì)頭。在過去的20xx年,我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ,英才教育成效凸顯,學(xué)校榮獲全市住校生管理評(píng)比第一名,新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建,后勤服務(wù)有了新的改進(jìn),學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測(cè)成績(jī)繼續(xù)名列前茅;初一年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級(jí)成績(jī)斐然,特別是高一(1)班,在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二,接近義烏中學(xué),超過義烏二中20余分,全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線,全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個(gè)班集體?下面我們一起來看一看他們的班級(jí)文化展示!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曀徒o我們的老師和同學(xué)們!
親愛的家長(zhǎng)們,今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角,因時(shí)間、場(chǎng)地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn),今天的活動(dòng)即將結(jié)束,我想,大家今天一定有很多的收獲和喜悅,但我們知道,大家還有很多期待和愿望,期待我們的溝通和參與了。下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十
1、親愛的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們:大家上午好!很高興,今天我們陽光家族的所有成員都相聚在一起,開展我們的“圖書分享會(huì)”和’新年慶祝會(huì)“。
2、一學(xué)期又即將結(jié)束了,家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?孩子們的成長(zhǎng)離不開家人的辛勤付出,首先,孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。(感謝你)。
4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”,我們陽光圖書館的向長(zhǎng)輩們表達(dá)感恩之情。為我們親愛的長(zhǎng)輩深深鞠一躬。一鞠躬,感謝長(zhǎng)輩辛勤的哺育。二鞠躬,感謝長(zhǎng)輩的教導(dǎo)!三鞠躬,感謝長(zhǎng)輩無私的愛。接下來,禮儀隊(duì)的小朋友將為在座的家長(zhǎng)朋友送茶獻(xiàn)禮,一杯茶傳遞心意,表達(dá)感恩之情。(感恩的心音樂背景)。
5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)看書很感興趣,總喜歡帶書來看,但是由于不太會(huì)與同伴分享或不懂如何愛護(hù)書籍,所以偶爾會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶書和撕壞書的現(xiàn)象。本月我班將開展“好書分享”主題活動(dòng)。通過這個(gè)主題活動(dòng)的開展,孩子們對(duì)閱讀圖書產(chǎn)生了濃厚的興趣,懂得如何愛護(hù)圖書,樂于和同伴分享。
書由哪幾部分組成?
正確的看書姿勢(shì)是怎樣的?
6、今天我們的“圖書分享會(huì)”圍繞著兩個(gè)字。那就是“分享”,接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔窒斫涣鞯钠脚_(tái),家長(zhǎng)之間可以分享好書,小朋友之間也可以分享好書。通過這樣的讀書交流活動(dòng),為孩子們營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。
7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛,我們將書按內(nèi)容分為故事書、益智書、科學(xué)書,但好像還差一種書,那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關(guān)孝順故事的書,老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書機(jī)、雙面膠,大家可以自選,每一組還準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾筐,請(qǐng)大家記得把廢紙放到垃圾筐里,保持環(huán)境的衛(wèi)生。(分組進(jìn)行)。
8、時(shí)間到了,請(qǐng)大家先整理好周圍的環(huán)境,然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。
9、請(qǐng)小朋友解便洗手喝水,休息會(huì),吃點(diǎn)水果。
10、(新年好音樂引入)新年新氣象,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦了這場(chǎng)新年慶祝會(huì)。小朋友們要用自己的歌聲,舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。首先,由我們的班的家長(zhǎng)代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞!感謝王崢瑾媽媽的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!孩子們也有很多祝福要送給大家,有請(qǐng)小朋友代表為大家送新年祝福。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝大家在新的一年里:“健康成長(zhǎng),在陽光班快樂的度過每一天!”
11、冬天已快到盡頭,等待春天的消息,接下來我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砀栉璞硌荨洞簳浴罚?qǐng)大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家?guī)磉@么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會(huì)給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?讓我們一起來期待!
13、別看孩子們年齡小,走起模特步還真是像模像樣的,非??蓯?。
14、猜謎語。
15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)硪欢屋p松活潑的舞蹈《過新年》,請(qǐng)大家欣賞。
16、“好書分享“主題榜上有名頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
17、本期全勤寶寶頒獎(jiǎng)。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年,你們收獲了知識(shí)、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動(dòng)。
19、新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!最后祝大家新年快樂!心想事成!
過去的一年里,我們有淚水也有歡樂。
過去的一年里,我們有汗水更有掌聲。
在過去的一年里,我們與孩子以行動(dòng),真誠(chéng),愛心共同度過美好的一年。
恭祝我的家人和老師新年身體健康,天天開心,工作順利!
祝同學(xué)們新年天天向上,寫好字,讀好書,學(xué)到更多的本領(lǐng)!
新的一年里,我希望和每個(gè)同學(xué)成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好,睡覺香,既長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)個(gè)子,成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十一
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和教育局年度目標(biāo)管理檢查先進(jìn)單位兩項(xiàng)殊榮,在學(xué)校外部建設(shè)日趨完善后,我校緊緊圍繞“管理強(qiáng)校工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學(xué)校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實(shí)經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學(xué)校一年來教育教學(xué)的點(diǎn)滴成果,同時(shí)看到您的孩子每一周主要學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影。
首先請(qǐng)您找到您孩子對(duì)應(yīng)的班級(jí)簽到后進(jìn)入教室。
今天的活動(dòng)共分四個(gè)板塊,請(qǐng)看看您手中的活動(dòng)程序單,初步了解一下今天的活動(dòng)內(nèi)容,稍后活動(dòng)即將開始,請(qǐng)給位家長(zhǎng)朋友們配合我們的工作,為了不影響孩子們上課,請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至靜音貨關(guān)機(jī)狀態(tài),同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學(xué)校的要求,謝謝大家合作!
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請(qǐng)觀看我們班級(jí)為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學(xué)展示
整潔明亮的`教室,先進(jìn)實(shí)用的多媒體。良好的課堂習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的讀寫姿勢(shì),初見成效的小組合作,全新的教學(xué)方式,積極參與的學(xué)習(xí)方式,將成為今日課堂的主旋律。為每一個(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請(qǐng)看我們的課堂教學(xué)展示!
下面請(qǐng)觀看我們的課堂教學(xué)展示!
9:20—9:30下課
請(qǐng)各班教師組織學(xué)生參加課間操活動(dòng),也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)生離開教室后到一樓平臺(tái)上觀看孩子們的課間活動(dòng)。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召下,在每天的兩次課間操時(shí)間為孩子們?cè)O(shè)計(jì)來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容:武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌,今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演,雖然寒意漸近,但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)到一樓平臺(tái)上欣賞大課間操展示!
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合工作,不要影響孩子進(jìn)入教室,在室外稍等片刻,接下來我們將進(jìn)行選修課展示活動(dòng)!
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長(zhǎng)朋友們,未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),是能力的競(jìng)爭(zhēng),更是一專多能型人才占主流地位的競(jìng)爭(zhēng)。小學(xué)教育是為未來社會(huì)人才的奠基工程,更是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期,為了使更多的孩子學(xué)有特長(zhǎng),自20xx年至今,我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班,并堅(jiān)持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費(fèi)為學(xué)生們授課。現(xiàn)已開設(shè)17個(gè)選修班,我們希望透過我們不懈的努力,最終讓每一個(gè)走出二小的孩子都能掌握1-2項(xiàng)技能。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照程序單的目錄到您孩子選修課班級(jí)觀看,所有的選修班都可直接進(jìn)入。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校第二課堂展示!
10:30結(jié)束
各位家長(zhǎng)朋友們,七臺(tái)河市第二小學(xué)首屆家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與,我們更希望您能留下寶貴的建議,明年家長(zhǎng)開放日再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十二
各位尊敬的家長(zhǎng),親愛的叔叔阿姨們:
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì),你們的到來源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計(jì),師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏?,時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。
今天,在書香氤氳的-中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動(dòng)的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們,是含辛茹苦的家長(zhǎng);
你們,是無比尊貴的客人;
你們,是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到二中接受學(xué)習(xí),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
今天的家長(zhǎng)會(huì)共有三個(gè)環(huán)節(jié):
首先,請(qǐng)高三年級(jí)--主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝--主任,從--主任的講話中,我們可以感受到高三年級(jí)的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn),可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來!
相信我們的`年級(jí),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),相信的我們的老師,因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來,請(qǐng)學(xué)生代表--同學(xué)發(fā)言!
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚(yáng)頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動(dòng)課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序,埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后,老師的親切問候,同學(xué)的悉心照料;總想起進(jìn)步時(shí),老師的眉開眼笑,同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時(shí),老師的耐心開導(dǎo),同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)支持我們,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想;各位叔叔阿姨,請(qǐng)相信我們,因?yàn)槲覀兌级酶卸?!我們?huì)聽老師的話,我們會(huì)用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考,我們一定會(huì)再創(chuàng)-中新的輝煌!
本次家長(zhǎng)會(huì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束,下面請(qǐng)各位班主任老師,組織好各自班級(jí)的其他活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十三
親愛的爸爸媽媽們:
下周一(12月29日)下午2:30分,我們中一班將對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開放半日活動(dòng)啦!
孩子在我們美麗的童話城堡里一天天的成長(zhǎng),在這個(gè)藍(lán)色的海洋里,每天都有精彩的故事上演,而每一個(gè)孩子都是故事里的主角。我們相信您很想知道孩子在園的每一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié),在這次活動(dòng)中,您一定會(huì)被孩子的快樂所感染,會(huì)為孩子的表現(xiàn)而喝彩。請(qǐng)家長(zhǎng)用欣賞的眼光看孩子,相信孩子會(huì)成長(zhǎng)得更快!我們期待著與您共同分享孩子的快樂!
屆時(shí)我們還將在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展示孩子在園風(fēng)采和有趣的親子游戲。所以希望我們的爸爸媽媽能珍惜這樣的機(jī)會(huì),盡量抽時(shí)間來參加哦!
為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行,煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng):
1.開放日當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)們2:30分以前入園,盡量不要遲到和早退。(穿黃園服)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),不要隨意打斷孩子。
3.為看到孩子真實(shí)的半日生活,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量以旁觀者的角色來觀看幼兒活動(dòng)。
4.如果孩子情緒不穩(wěn),請(qǐng)多以微笑、擁抱來鼓勵(lì)支持孩子。
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在開放日當(dāng)天務(wù)必到場(chǎng),不要缺席。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,提前安排好您的時(shí)間,中一班全體老師恭候您的光臨!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十四
乙:親愛的老師同學(xué),合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們的學(xué)習(xí)生活,
乙:歡迎你們走進(jìn)校園,關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園,
乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙:在你們。
精心。
的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
甲:家長(zhǎng)開放日,是一條美麗的紐帶,將學(xué)校與家庭緊緊相連,
乙:家長(zhǎng)開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長(zhǎng)深深相知,
甲:在今天的開放日活動(dòng)中,你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式,了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙:接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的:是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙:五年級(jí)一班,甲:一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙:他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲:在漢豐二校。
第三屆。
班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級(jí)二班。
甲:一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
”!為主題的班級(jí)特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級(jí)三班,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
帶來的精彩展示:
甲:五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩,班級(jí)因我而精彩。”為班級(jí)口號(hào)。
乙:在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中,展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采,促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲:五年級(jí)五班,一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級(jí)六班,一個(gè)文明守紀(jì)、
個(gè)性。
飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙:“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào),在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長(zhǎng),書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中,彰顯了班。
書法》
甲:五年級(jí)7班,以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙:他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任,從我做起!”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?,下面有?qǐng)他們上場(chǎng):
甲:在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時(shí)光匆匆!
乙:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十五
各位老師,各位家長(zhǎng):
上午好,今天是我們進(jìn)入外小201班這個(gè)大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會(huì),很榮幸能在這里和大家分享孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來,xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,有了一些小進(jìn)步,在這里我代表我們?nèi)覍?duì)各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
今年的轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于xx(包括我們家長(zhǎng))來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng),但客觀原因不能變成自我安慰的借口,要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步,開學(xué)的第一個(gè)月,我們的主要任務(wù)就是寫字,孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容,胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍,而且寫的速度非常慢,要求他必需一筆一畫,不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理,先求質(zhì)量,再求速度。凡是寫的作業(yè),我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止,寫不好的擦了重寫,不管時(shí)間多晚,必需寫。那段時(shí)間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過這樣的堅(jiān)持,三個(gè)星期后,xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變,雖說比不上其他字寫的好的同學(xué),但對(duì)他來說還是個(gè)不小的進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,主要是興趣的培養(yǎng),在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計(jì)算的“機(jī)會(huì)”,比如給整錢他去商店買東西、去菜場(chǎng)買菜等,讓他覺得計(jì)算是件很有樂趣的事,以此激發(fā)他用心聽講,愛計(jì)算的熱情。
通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變,我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長(zhǎng)的態(tài)度起決定性作用。原來我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是得過且過,從沒真正管過他,所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面,形式而已,最多報(bào)個(gè)聽寫,總是借口自己工作太忙顧不上孩子,或者他現(xiàn)在還小,以后補(bǔ)上還來得及等等,用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過,沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠(chéng)布公的談話后,我重新剖析了自己在對(duì)待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題,并不是自己真的沒時(shí)間管孩子,并不是孩子不愿意學(xué),也不是孩子不會(huì)學(xué),而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以,要真正讓孩子轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此,在今年孩子的學(xué)習(xí)上,我不再懶惰,不再敷衍,下班后幾乎不參加任何活動(dòng),即使節(jié)假日也要留一天時(shí)間陪孩子做作業(yè),每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè),他什么時(shí)候做完,我就什么時(shí)候結(jié)束。除了在時(shí)間上的保證外,同時(shí)還要保證作業(yè)的質(zhì)量,對(duì)于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時(shí),就和孩子一起查閱字、詞典,真正意義上的把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位,不敷衍,不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí),他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān),他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅(jiān)持,也讓孩子由被動(dòng)接受變成主動(dòng)遵守,使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度決定習(xí)慣,習(xí)慣決定高度,父母是孩子最好的老師。所以,我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)有一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的好態(tài)度,孩子就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天的交流會(huì),對(duì)于我們來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子,學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對(duì)胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)胡一樂的幫助。
祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康,事事順心,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十六
a:親愛的來賓們。
b:親愛的老師們。
c:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們。
d:親愛的爺爺奶奶,小朋友們。
合:大家早上好!
b:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!
c:在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲,歡迎你們的.到來!
a:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!
d:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢!
c:是啊!我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌!
b:我們還會(huì)念古詩,講故事!
a:我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈!
d:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!
c:那么,下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅!
合:20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始!
c:現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
a:中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
d:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
b:下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演,他們的時(shí)裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!
c:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式,首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
c:頒完了獎(jiǎng),我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
d:請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
a:掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
d:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示,掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友!
c:感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
a:今天大家快樂嗎?
d:可快樂的時(shí)光總是如此短暫!
c:請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂相伴!好嗎?
b:感謝各位,感謝大家的激情演出!
合:20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束!我們明年再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十七
a:親愛的來賓們。
b:親愛的老師們。
c:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們。
d:親愛的爺爺奶奶,小朋友們。
合:大家早上好!
b:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!
c:在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲,歡迎你們的到來!
a:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!
d:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢!
c:是??!我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌!
b:我們還會(huì)念古詩,講故事!
a:我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈!
d:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!
c:那么,下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅!
合:
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始!
c:現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
a:中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
d:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
b:下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演,他們的.時(shí)裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!
c:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式,首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
c:頒完了獎(jiǎng),我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
d:請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
a:掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
d:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示,掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友!
c:感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
a:今天大家快樂嗎?
d:可快樂的時(shí)光總是如此短暫!
c:請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂相伴!好嗎?
b:感謝各位,感謝大家的激情演出!
合:
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束!我們明年再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十八
乙:親愛的爺爺奶奶、叔叔,阿姨們!
合:你們好。(鞠躬)。
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
甲:今天是個(gè)特別的日子,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
甲我們是祖國(guó)的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲六年級(jí)三班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始,下面請(qǐng)聽詩朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競(jìng),大家歡迎。
女:好一個(gè)《實(shí)小少年》!這次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。
甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的`航程!
乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!
甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!
乙:我們能有今天的成就,不光有老師的辛勤培養(yǎng),而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲:當(dāng)我們獲得成功時(shí),是你們把親吻送給了我們,那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是你們送給我們一個(gè)擁抱,那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙:您們把愛毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長(zhǎng)講話,大家歡迎。
甲:聽完孔嚴(yán)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,下面我們?cè)賮砺犅犿n景舒家長(zhǎng)的教育觀念。
乙:謝謝韓景舒家長(zhǎng)的講話,下面我們有請(qǐng)最后一位家長(zhǎng)發(fā)言,馬煜垚的爸爸,大家歡迎。
乙:她的期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
甲:她在我們的心田上撒播愛的陽光。
乙:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
合:她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師。
乙:下面有請(qǐng)張老師發(fā)言,大家歡迎!
甲:感謝張老師的精彩發(fā)言,讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
乙:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
甲:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!
乙:再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì)。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝,家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十九
主持人:
主持人開場(chǎng)白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們來主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先,我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來,感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙,可是你們都能擠出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),可見你們對(duì)孩子的關(guān)心。其實(shí),我們作為孩子,也能體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦,知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多很多,所以,我們都會(huì)努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意,讓你們高興。
(文)今天家長(zhǎng)會(huì),老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來,可以讓大家進(jìn)行交流,讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活,了解我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間的表現(xiàn),同時(shí),老師也會(huì)把我們的不足之處通過家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下,以便學(xué)校和家庭一起努力,共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。
(蔡)下面,我想請(qǐng)我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級(jí)的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學(xué)發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——的媽媽發(fā)言,大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們?cè)谝黄穑涛覀儗W(xué)習(xí),鼓勵(lì)。
我們做好每件事。我想她一定有話要對(duì)在座的叔叔阿姨們講。有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候,我們的語文老師賴。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校,所以從第十周開始我們換了一個(gè)新的語文老師,下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請(qǐng)我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實(shí),每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都。
請(qǐng)叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。
(填寫問卷調(diào)查)。
(文)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì),目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活,和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行:第一部分,全體家長(zhǎng)在此開大會(huì),聽取學(xué)校的報(bào)告;第二部分,各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由-校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路,并對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。(-校長(zhǎng)講話)。
剛才-校長(zhǎng)的講話,讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明,-校長(zhǎng)的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起,使孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。(教務(wù)主任講話)。
學(xué)習(xí)是非常重要的,好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航,可想學(xué)生的思想教育是多么重要,下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào),掌聲有請(qǐng)。(政教主任講話)。
作為家長(zhǎng),我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓:領(lǐng)誓-班--。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!
今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天在此-—-學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì),目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活,和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行:第一部分,全體家長(zhǎng)在此開大會(huì),聽取學(xué)校的報(bào)告;第二部分,各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路,并對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。(校長(zhǎng)講話)剛才-校長(zhǎng)的講話,讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,了解了我校的老師,知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明,-校長(zhǎng)的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻:優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育,他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合,齊心協(xié)力,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起,使孩子們播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課,全面發(fā)展自己,為將來打好基礎(chǔ),下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。(教務(wù)主任講話)學(xué)習(xí)是非常重要的',好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航,可想學(xué)生的思想教育是多么重要,下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部---老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào),掌聲有請(qǐng)。(政教主任講話)。
作為家長(zhǎng),我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣,以自身為表率,逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣,這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓:領(lǐng)誓xx班xxx。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)集中在自己孩子的教室,參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇三
合:大家下午好!
甲:今天,我們歡聚一堂
乙:今天,我們喜氣洋洋
甲:校園因我們而煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
乙:學(xué)校因你們的到來而熠熠生輝!
乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的到來!
甲:歡迎你們!
乙:每一粒種子都是與眾不同的生命,每一個(gè)孩子都對(duì)未來充滿無限憧憬,每一個(gè)班級(jí)都有屬于自己的集體信念!下面,請(qǐng)同學(xué)們按照從一年級(jí)到六年級(jí)的順序呼喊出你們的班級(jí)呼號(hào)!
一、頒獎(jiǎng):
甲:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,感謝你們無私的奉獻(xiàn)、熱心的關(guān)注!家長(zhǎng)和學(xué)校共同配合,孩子的教育才會(huì)有效果。如果家長(zhǎng)和學(xué)校不能很好地配合,那么,學(xué)校的教育過程就會(huì)像紙做的房子一樣倒塌下來。根據(jù)家長(zhǎng)和老師配合的效果,我們?cè)u(píng)選出了12位優(yōu)秀家長(zhǎng),現(xiàn)在有請(qǐng)嘉賓為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,感謝您為我們付出的心血!
乙:不僅僅是優(yōu)秀家長(zhǎng),希望所有家長(zhǎng)都關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是家庭的希望,每個(gè)家長(zhǎng)都期盼自己的孩子學(xué)校里不僅學(xué)到知識(shí),更能得到全面發(fā)展。為此,我們學(xué)校開展了以“挑戰(zhàn)自我,沖擊極限”為口號(hào)的校園吉尼斯?fàn)幇再惢顒?dòng)?!靶@吉尼斯”也就是“校園之最”。我們以參與范圍的普遍化、項(xiàng)目設(shè)置的多元化、活動(dòng)過程的趣味化為原則,以豐富校園文化內(nèi)容,讓學(xué)生體驗(yàn)成功、感受快樂、健康成長(zhǎng)為目的,將校園吉尼斯?fàn)幇再惖捻?xiàng)目設(shè)置了三大類:一是體育類,比如踢毽子;二是生活類,比如疊易拉罐;三是學(xué)習(xí)類,《水滸》“一百單八將”人物速記。學(xué)生可以從學(xué)校提供的申報(bào)項(xiàng)目中進(jìn)行選擇,也可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)申報(bào)富有特色和創(chuàng)意的項(xiàng)目。記錄創(chuàng)造者由“上白作中心小學(xué)校園吉尼斯項(xiàng)目總部”頒發(fā)“校園吉尼斯認(rèn)定證書”和獎(jiǎng)品。為了提高各科教師的參與率,我們根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì),將任務(wù)分解到各科教師身上,如“背誦圓周率”由數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé),“單詞王”由英語教師負(fù)責(zé),“校園小百靈”由音樂教師負(fù)責(zé);為了提高學(xué)生的參與率,有的項(xiàng)目我們分成男生、女生進(jìn)行比賽,有的項(xiàng)目按低、中、高段進(jìn)行比賽。
上學(xué)期我們已經(jīng)舉辦了一次校園吉尼斯?fàn)幇再悾@獎(jiǎng)同學(xué)比較多,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,請(qǐng)各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)各位嘉賓為獲勝者頒獎(jiǎng)!
甲:校園吉尼斯?fàn)幇再惖拈_展,使我們的課外生活豐富了很多,而古詩文誦讀晉級(jí)比賽,更讓我們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了更多的了解。從上學(xué)期開始,我們參加了學(xué)校舉行的以“讀千古美文,做少年君子”為主題的古詩文誦讀晉級(jí)比賽,誦讀內(nèi)容以校本教材為主,根據(jù)背誦篇目的多少設(shè)置為三個(gè)級(jí)別,分別是“學(xué)士”、“碩士”、“博士”。在每周一的課間操時(shí)間,孟主任會(huì)為上周獲得學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)頒發(fā)證書。在循序漸進(jìn)的誦讀中,在拿到證書后的無比喜悅中,我們的這些鄉(xiāng)村的孩子知道的詩人越來越多,誦讀的也越來越有韻味。就像老師說的,雖然我們是鄉(xiāng)下孩子,但我們一定要“讀經(jīng)典的書,做有根的人”!現(xiàn)在,有請(qǐng)嘉賓為上星期獲得學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)頒發(fā)古詩文誦讀晉級(jí)證書。(請(qǐng)每班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))讓我們對(duì)他們表示熱烈的祝賀!
二、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)節(jié)目展演:
乙:藝術(shù)可以讓我們對(duì)生活充滿詩意,而保持詩意會(huì)讓我們老師永遠(yuǎn)年輕,會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子之間溝通的橋梁永遠(yuǎn)暢通,追求詩意會(huì)讓同學(xué)們的生活豐富多彩!下面,請(qǐng)欣賞上白作中心小學(xué)舞蹈隊(duì)的小精靈們表演的舞蹈《飛得更高》。大家歡迎!
甲:再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。無論我們有什么夢(mèng)想,都必須行動(dòng)。希望所有的同學(xué)們都能腳踏實(shí)地,一步步去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!在我們學(xué)校,已經(jīng)有一位同學(xué)在為自己的夢(mèng)想而行動(dòng)了,她就是六年級(jí)的鄭炎同學(xué)!請(qǐng)欣賞鄭焱同學(xué)演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》。
姬崢:希望每一個(gè)同學(xué)都會(huì)彈奏一種自己喜愛的樂器,希望每一個(gè)同學(xué)都能像花兒一樣盡情綻放屬于自己的精彩!下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)張翔同學(xué)演奏的葫蘆絲《荷塘月色》,大家歡迎!
三、校園吉尼斯活動(dòng)展示:
乙:聆聽優(yōu)美的音樂會(huì)陶冶我們的情操,會(huì)溫暖我們的心靈,而書法就像知識(shí)大都市中的一派田園風(fēng)光,自然,質(zhì)樸,寧靜,給我們無限的遐想。下面就請(qǐng)欣賞我們學(xué)校書法練習(xí)中的佼佼者連潤(rùn)琳、連貞平、姬崢三位同學(xué)來展示他們的書法作品。
乙:同學(xué)們,你們想不想猜謎語啊?現(xiàn)在,我給同學(xué)們出一道謎語,謎底是我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)名字。大家聽好啦!他高高的個(gè)子,會(huì)背誦《水滸傳》里的人名,他就是——(毋至昌)!
今天,我們請(qǐng)毋至昌再給大家背一遍,看看他能背多少個(gè)人名,好不好?有請(qǐng)毋至昌。
甲:在數(shù)學(xué)上,有一個(gè)名詞叫圓周率,它的小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字是無窮無盡的??剂丝嘉阒敛挠洃浟?,下面,我們請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行圓周率書寫pk賽。請(qǐng)他們來寫出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)字,看看他們誰寫的多,好不好?有請(qǐng)張?zhí)K珍、姬夢(mèng)瑤!
乙:現(xiàn)在我要請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行速算pk賽,看看在今天的校園吉尼斯?fàn)幇再惿希烤够湔l家!有請(qǐng)李文龍、成鵬進(jìn)行24點(diǎn)速算pk賽。
甲:奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是更快,更高,更強(qiáng),今天,我們不比更高,我們要請(qǐng)四位同學(xué)來比一比看誰更低。有請(qǐng)王凌峰、李波濤、王珊珊、毋秀文四位同學(xué)進(jìn)行低姿過桿比賽。
乙:想,要凌云壯志;做,要腳踏實(shí)地。希望我們每個(gè)同學(xué)都牢牢記住我們的校訓(xùn),下面讓我們一起來欣賞兩位同學(xué)的夾玻璃球比賽,有請(qǐng)姬鈺、郭一銘兩位同學(xué)!
甲:看了哥哥姐姐們的表演,低年級(jí)的同學(xué)也想大顯身手,請(qǐng)欣賞疊易拉罐表演,有請(qǐng)姬虹宇、奈少華!
四、古詩文誦讀展示:
乙:每一朵花,只能綻放一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的絢麗。同學(xué)們,你們就是一片花的海洋,如果你們渴望自己的這朵花開得更絢麗,那就需要辛勤的園丁恰當(dāng)?shù)娜ナ┓?、澆水、修剪,這樣,你們才會(huì)有旺盛的生命力!現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們跟隨許校長(zhǎng)一起誦讀《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”。讓我們?cè)谡b讀中感悟應(yīng)該怎樣向下扎根,向上開花!
乙:希望每一個(gè)同學(xué)都努力開出屬于自己的絢麗的花兒!在我們學(xué)校,已經(jīng)有個(gè)同學(xué)在古詩文誦讀上開出了屬于自己的花兒!也就是有個(gè)同學(xué)們?cè)诠旁娢恼b讀上達(dá)到了學(xué)士以上級(jí)別。現(xiàn)在,我們有請(qǐng)四年級(jí)的20名同學(xué)向大家展示他們的古詩文誦讀!大家歡迎!
甲:剛才這20個(gè)同學(xué)背誦了60首古詩,讓我們很佩服!在我們學(xué)校,還有一個(gè)同學(xué),他不但會(huì)背誦水滸傳里的人物名字,在古詩文誦讀上也達(dá)到了博士級(jí)別,大家知道他是誰嗎?(毋至昌)現(xiàn)在有請(qǐng)嘉賓對(duì)他的背誦情況進(jìn)行抽查,大家歡迎!
乙:毋至昌是六年級(jí)的學(xué)生,四年級(jí)有個(gè)同學(xué)不服氣,她記住了我們的學(xué)風(fēng):“不比基礎(chǔ)比發(fā)展,不比聰明比勤奮,不比闊氣比志氣?!彼裕谌ツ晔罴?,她就每天背誦古詩文,她也達(dá)到了博士級(jí)別?,F(xiàn)在,我們有請(qǐng)嘉賓對(duì)四年級(jí)毋秀文同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎!
甲:有兩個(gè)大哥哥、大姐姐都達(dá)到了博士級(jí)別,我們二年級(jí)也有個(gè)同學(xué)不服輸,在課余時(shí)間努力背誦古詩文,現(xiàn)在,他也躋身于博士行列。他就是二年級(jí)的宋宇航!有請(qǐng)嘉賓對(duì)宋宇航同學(xué)的古詩文背誦情況進(jìn)行抽查。大家歡迎!
乙:同學(xué)們,你們想超過剛才這三位博士嗎?好,讓我們用校訓(xùn)來激勵(lì)自己:“想,要凌云壯志;做,要腳踏實(shí)地。”等到下一次家長(zhǎng)開放日,你也有機(jī)會(huì)向大家展示自己!雖然很多同學(xué)沒有達(dá)到博士級(jí)別,但是,已經(jīng)有同學(xué)在努力誦讀古詩文,有名同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了學(xué)士以上級(jí)別?,F(xiàn)在,有請(qǐng)嘉賓對(duì)達(dá)到學(xué)士以上級(jí)別的同學(xué)進(jìn)行抽查。請(qǐng)達(dá)到學(xué)士以上的同學(xué)拿出你們手里的古詩文題目,(被抽查的同學(xué)要起立)請(qǐng)嘉賓抽查。
甲:琴聲悠揚(yáng),書聲瑯瑯,美麗的上小,智慧的殿堂!我們追逐陽光,編織夢(mèng)想,我們從這里起步,朝向未來,朝向希望!
乙:家長(zhǎng)開放日是一座溝通的橋梁,家長(zhǎng)開放日是一條美麗的紐帶,我們將努力讓從上白作中心小學(xué)走出的學(xué)生穿得干干凈凈,走得端端正正,做事踏踏實(shí)實(shí),做人堂堂正正。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,衷心感謝你們默默的付出和支持!上白作中心小學(xué)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束,謝謝!
合:再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇四
甲:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺們:
乙:敬愛的王校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng),各位老師們:
合:大家下午好?。ň瞎?BR> 甲:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
乙:我是xxx年級(jí)xxx班的xxx
甲:家長(zhǎng)開放日是一條美麗的紐帶
乙:家長(zhǎng)開放日是一座溝通的橋梁
甲:在這美好的五月里,我們?cè)俅螝g聚一堂
乙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表三、四、五年級(jí)全體同學(xué),對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)
甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
乙:人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上
乙:凝聚著老師和父母的無限期望
甲:我們選擇了修文
乙:我們選擇了幸福
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇修文而驕傲!
乙:明天,我們要讓xx因我們而自豪!
甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:xx學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
合:現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
乙:這生命就傾注著父母的無限深情
甲:當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭
乙:就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露
甲:有了父母的悉心呵護(hù)
乙:有了父母的精心培養(yǎng)
合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲:下面有請(qǐng)xxx年級(jí)
xxx班xxx的媽媽(爸爸)上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
乙:謝謝xxx媽媽(爸爸)。下面我們有請(qǐng)年級(jí)xxx班xxx的媽媽(爸爸上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎(發(fā)言略)
甲:謝謝xxx的媽媽(爸爸)的發(fā)言
甲:淋著晨光,迎著朝陽,總能看到他微笑的臉龐
乙:課間相遇,下了學(xué)堂,總有他親切的聲音在耳旁
甲:夜深了,燈在亮,他的工作特別忙
乙:抓教學(xué),抓管理,他的能力特別強(qiáng)
甲:猜猜他是哪一位?
乙:他是吳校長(zhǎng),
甲:對(duì)!正是敬愛的吳校長(zhǎng)!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎吳校長(zhǎng)講話。
講話略
乙:謝謝吳校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!
甲:有一位留美博士,但他卻把心放在了祖國(guó)的教育事業(yè)上
乙:有一位教育專家,他無論身在哪里,都心系著我們這所學(xué)堂
甲:他,是一位鼎鼎大名的校長(zhǎng)
乙:但他卻讓我們感到親切異常
甲:他用笑容把愛播灑在每一個(gè)孩子的心田
乙:他用鼓勵(lì)讓每一個(gè)孩子都感到無比溫暖
甲:他每一次的到來都讓我們異常高興
乙:他每一次的離去都讓我們戀戀不舍
甲:雖然他停不下匆忙離開的腳步
乙:但他心中無時(shí)無刻不在惦記著我們的成長(zhǎng)
甲:他是誰?
乙:王校長(zhǎng)
甲:對(duì),正是可親可敬的王校長(zhǎng)
乙:下面,下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)王校長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)!(講座略)
甲:謝謝王校長(zhǎng)的精彩講座!
甲:讓我們的心與心相連
乙:讓我們的手與手相牽
甲:讓我們?yōu)榘研尬膶W(xué)校打造成百年名校而不斷登攀!
乙:學(xué)校工作匯報(bào)到此結(jié)束。
甲:衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng):身體健康,工作順利!萬事勝意!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇五
(合)親愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺大家上午好!
(男)在百忙之中,你們帶著關(guān)心來了。
(女)在金秋十月,你們帶著溫暖來了。
(男)你們的到來,就像春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田。
(女)你們的到來,就像陽光映紅了我們的笑臉。
(合)讓我們衷心地道一聲:
(全班)你們辛苦了!
(男)在這美好的日子里,我們?cè)俅螝g聚一堂。
(女)首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表五處小學(xué)全體師生,對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?。
(男)人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
(女)人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
(男)的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
(女)凝聚著老師和父母的無限期望。
(男)我們選擇了五處。
(女)我們選擇了幸福。
(男)在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
(女)在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
(男)今天,我們?yōu)檫x擇五處而驕傲!
(女)明天,我們要讓五處因我們而自豪!
(男)下面,我宣布:五處小學(xué)“第二屆家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)程序如下:
8:20-8:50國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
9:00-9:40聽第一節(jié)課,參與教學(xué)活動(dòng)。
(女)為了不影響上課,請(qǐng)各位把手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學(xué)校的要求,謝謝合作!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇六
2、學(xué)校近一年來努力工作取得的成果
1)成功組建第一屆流渡中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),并主動(dòng)銜接家委會(huì)參與、監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)和管理,使學(xué)校工作走出校門,富有社會(huì)性。
2)規(guī)范教育教學(xué):德育“4+2”模式(衛(wèi)生保潔、兩操集會(huì)、行為禮儀);教學(xué)改革嘗試——“小組建制、務(wù)本課堂”;狠抓教學(xué)常規(guī)——點(diǎn)課、抽課、社團(tuán)、大閱讀、負(fù)面清單等。
3)硬件設(shè)施服務(wù)教育教學(xué):改善辦公條件,監(jiān)控全覆蓋,教室書架規(guī)劃,足球場(chǎng)建設(shè)等。
4)后勤保障教育教學(xué):安保門衛(wèi)宿管工作正?;?,營(yíng)養(yǎng)餐、貧困寄宿生資助工作規(guī)范化,教師公租房、學(xué)生宿舍、食堂即將投入使用等。
3、學(xué)校近三年規(guī)劃藍(lán)圖:
1)硬件設(shè)施再上臺(tái)階:塑膠跑道(運(yùn)動(dòng)場(chǎng))建設(shè),生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)將得到規(guī)范;班班通年底就會(huì)實(shí)現(xiàn);綜合樓即將投入建設(shè),學(xué)校辦公環(huán)境和社團(tuán)場(chǎng)地得到規(guī)范;學(xué)生宿舍、食堂改善學(xué)生生活環(huán)境;學(xué)校留守兒童之家、心理咨詢室、教工之家等將得到落實(shí);學(xué)校新建專門的停車場(chǎng)、垃圾池也將重新規(guī)劃。
2)網(wǎng)絡(luò)辦公進(jìn)一步多樣化:工作群、微信、校園網(wǎng)、班班通、校訊通等,
將進(jìn)一步節(jié)約辦公資源,加快辦公速度。
3)學(xué)校特色會(huì)得到進(jìn)一步彰顯:“4+2”主體德育和“小組建制,務(wù)本課堂”教學(xué)模式將更加成熟,保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,也保障了學(xué)生的立德和成才;進(jìn)一步社團(tuán)活動(dòng)和大閱讀活動(dòng)幫助學(xué)生豐富課余生活,并發(fā)揮其特長(zhǎng);點(diǎn)課、抽課、負(fù)面清單等制度進(jìn)一步改善教師作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
4)大型活動(dòng)形成定制:學(xué)校兩年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一年一度的夏季藝術(shù)節(jié)和家長(zhǎng)開放日、還有少年宮等大型活動(dòng)形成定制,使學(xué)校文化、藝體等活動(dòng)豐富多彩。
5)認(rèn)真對(duì)待教師繼續(xù)教育和學(xué)習(xí):盡量創(chuàng)造條件給老師們學(xué)習(xí)、考察和交流,打造出一支思想統(tǒng)一、態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬、學(xué)有所長(zhǎng)的師資隊(duì)伍,保證讓學(xué)校教學(xué)無論是從觀念上、知識(shí)上還是技能上都走在時(shí)代的前列。
4、家長(zhǎng)把孩子送到外面去讀的優(yōu)和劣:
優(yōu):師資強(qiáng),管理好,補(bǔ)課多。
我校無論從師資還是學(xué)生管理,都正在加強(qiáng),而且孩子就在你身邊,要是我,我真的不愿意盲目送到城里就讀。
學(xué)校發(fā)展永無止境,流渡中學(xué)的三年規(guī)劃是想要打造正安縣農(nóng)村初中的示范性學(xué)校。在此,集中各位六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng),一來是想要通過我們的努力和誠(chéng)意,留住我們小學(xué)階段的優(yōu)秀生源,并承諾一定竭盡所能,讓他們優(yōu)秀的進(jìn)來,更優(yōu)秀的畢業(yè);二來是想要各位站在流渡人的角度關(guān)心流渡中學(xué)的發(fā)展,就學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤保障等多提出寶貴的意見。
5、結(jié)束語:最后,我代表流渡中學(xué)校行政,代表涂洪波校長(zhǎng)再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友百忙之中光臨我校家長(zhǎng)開放日。我校將會(huì)在你們的關(guān)注和支持下更加努力工作,把流渡中學(xué)建設(shè)成為一間積極上進(jìn)、溫馨和諧的花園式學(xué)校。如果你們把孩子交托給流渡中學(xué),我們深感榮幸之余,一定不負(fù)所托,在我們的共同教育下,給孩子、給你們一個(gè)滿意的答復(fù)。
下面,請(qǐng)各位到大操場(chǎng),參加我校夏季校園文化藝術(shù)節(jié)。謝謝,散會(huì)。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表下西園小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
金秋十月,是收獲的季節(jié),一年級(jí)新生在短暫的兩個(gè)月中也收獲了他們的成長(zhǎng)與快樂。今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”!
下面讓我向大家介紹今天參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),他們是下西園小學(xué)校長(zhǎng)毛琦、書記闞衛(wèi)東、教學(xué)副校長(zhǎng)徐金榮、教科室主任陳程、授課教師、還有我們親愛的家長(zhǎng)代表。讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
這次家長(zhǎng)開放日的主要內(nèi)容是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)孩子入校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況以及我校工作、辦學(xué)方向和目標(biāo),目的是讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和快樂成長(zhǎng),促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
1.參觀校園。
2.走進(jìn)教室,觀摩教學(xué)。
3.觀摩大課間。
4.交流研討。
下面進(jìn)行交流研討的`第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)徐校長(zhǎng)講話。
徐校長(zhǎng)對(duì)今天的活動(dòng)做了簡(jiǎn)短的介紹,還對(duì)學(xué)校開展家長(zhǎng)開放日的目的作了深入淺出的講解。一切為了孩子,讓我們架起家校溝通的橋梁,攜手共同托起孩子們的未來!
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),觀看短片。(第一個(gè)短片是《行走在公益路上》。去年北京師范大學(xué)師大與我區(qū)聯(lián)合,我校有幸成為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地,開設(shè)《公益實(shí)踐課程》。所謂公益就是以一個(gè)自然人的角色服務(wù)于他人和社會(huì),從小培養(yǎng)孩子向善至美的的品質(zhì)?;顒?dòng)自開展以來在全區(qū)乃至全市產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,他不僅豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的性情,更在學(xué)生心里播下了愛的種子。
第二個(gè)短片是我校教師6月份參加七里河區(qū)百合節(jié)表演的節(jié)目《心中的百合》。百合花潔白無瑕,芬芳四溢,我校的老師不僅用舞姿舞出了百合花的婀娜多姿,更舞出了百合花開在深山,努力登攀的精神。此節(jié)目得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)教師的一致好評(píng)。
第三個(gè)是我校體藝活動(dòng)的宣傳片。去年,我校被蘭州市教育局評(píng)為體藝活動(dòng)示范校,從短片中您能看到鄰家小孩的身影,也能想象您家孩子活動(dòng)的場(chǎng)面。看完短片或許您對(duì)我校會(huì)有更深的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)老師辛勤的工作增添一份敬意。今年,相信有了您的支持,我校的體藝之花會(huì)開得更加絢麗。
下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)我的搭檔教科室陳程主任對(duì)今天的幾節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),它將從專業(yè)的角度對(duì)今天的課進(jìn)行解讀,希望能給您一點(diǎn)啟示和思考。大家歡迎。
今天與大家分享了5節(jié)課,讓我們向5位老師道一聲你們“辛苦了”。剛才陳主任另辟蹊徑,抓住5位老師的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)到位。常言道:教無定法,每位老師都有自己的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。希望我們老師以開放日為契機(jī),繼續(xù)研讀教材,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
下面進(jìn)行大會(huì)第四個(gè)項(xiàng),請(qǐng)各班的家長(zhǎng)代表的發(fā)言。
謝謝家長(zhǎng),你們親切的話語,樸實(shí)的語言,道出了家長(zhǎng)的心聲,更對(duì)我校給予了厚望,謝謝您們。常言道:每個(gè)孩子都是一塊金子,只是他們的閃光點(diǎn)不同而已。為了孩子的一切,讓我們攜手登攀,努力讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個(gè)孩子變得自信、自立、自強(qiáng)!
下面進(jìn)行大會(huì)第五個(gè)項(xiàng),請(qǐng)毛琦校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
聆聽毛校長(zhǎng)的講話我們總是心潮澎湃,思緒萬千,我相信下西園小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下一定會(huì)同心同德,精誠(chéng)共進(jìn),全力打造成弘揚(yáng)登攀文化的品牌學(xué)校。
各位家長(zhǎng)朋友們,家長(zhǎng)開放日,是一條美麗的紐帶,將學(xué)校與家庭緊緊相連,家長(zhǎng)開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長(zhǎng)深深相知。我們堅(jiān)信,通過這次家長(zhǎng)開放日,學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更加密切,從而形成教育的合力,發(fā)揮教育的最大功效。希望本次家長(zhǎng)開放日能成為一面鏡子,讓家長(zhǎng)能了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),讓老師能找出自己在教育教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成材,讓每一朵花都繽紛絢麗!
最后,祝我們的家長(zhǎng)合家歡樂、幸福平安!
祝我們的老師身體健康、工作愉快!
祝我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌!
下西園小學(xué)“家校合育,攜手登攀”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位的光臨和指導(dǎo)!謝謝大家!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇八
乙:親愛的老師同學(xué),合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們的學(xué)習(xí)生活,乙:歡迎你們走進(jìn)校園,關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園,乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙:在你們精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
式,了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙:接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將給大家呈現(xiàn)的:是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色給大家?guī)淼牟潘嚒?BR> 展示。
乙:五年級(jí)一班,甲:一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙:他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲:在漢豐二校第三屆班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級(jí)二班。
甲:一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
乙:他們以“我敬我助我快樂,我思我學(xué)我拼搏”為班訓(xùn),在以:“我愛你!可。
愛的中國(guó)”!為主題的班級(jí)特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級(jí)三班,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
乙:充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的智慧,展示每一個(gè)孩子的特長(zhǎng),是他們班永遠(yuǎn)的`追求。下面有請(qǐng)欣賞他們班的彭璽睿同學(xué)給大家?guī)淼木收故荆?BR> 甲:五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩,班級(jí)因我而精彩?!睘榘嗉?jí)口號(hào)。
乙:在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中,展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采,促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲:五年級(jí)五班,一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級(jí)六班,一個(gè)文明守紀(jì)、個(gè)性飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙:“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào),在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長(zhǎng),書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中,彰顯了班。
甲:五年級(jí)7班,以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙:他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任,從我做起!”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?,下面有?qǐng)他們上場(chǎng):
甲:在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時(shí)光匆匆!
乙:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。
合:漢豐二校五年級(jí)家長(zhǎng)家長(zhǎng)開放日才藝展示到此結(jié)束?。ň瞎┲x。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“東風(fēng)好做陽和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生”。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我們一起迎來了我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面我向大家介紹一下今天的活動(dòng)日程;
首先我們一起觀摩一節(jié)英語課
第二項(xiàng)觀看班級(jí)文化展示
最后和自己的孩子一起共進(jìn)午餐
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語教師曾安老師和高一1班的同學(xué)們展示他們的英語課。
三、學(xué)校秉承“為國(guó)育英才”的辦學(xué)理念,以高度的責(zé)任心和使命感,培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力、超強(qiáng)學(xué)習(xí)力、優(yōu)異外語水平、優(yōu)雅貴族氣質(zhì)的莘莘學(xué)子。學(xué)校開設(shè)有一系列的德育課程,目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。我校率先實(shí)施蘇派課改,小組合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng),學(xué)生的自我領(lǐng)導(dǎo)、大膽展示、自信演講等能力明顯提升,學(xué)習(xí)積極性空前高漲,呈現(xiàn)令人欣喜的發(fā)展勢(shì)頭。在過去的20xx年,我校獨(dú)有的英語高效教學(xué)更趨成熟 ,英才教育成效凸顯,學(xué)校榮獲全市住校生管理評(píng)比第一名,新的教學(xué)大樓、綜合大樓已開始興建,后勤服務(wù)有了新的改進(jìn),學(xué)校社會(huì)知名度不斷提高。小學(xué)全市抽測(cè)成績(jī)繼續(xù)名列前茅;初一年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中六科總平均分位居全市第一。高一年級(jí)成績(jī)斐然,特別是高一(1)班,在上學(xué)期全市期末統(tǒng)考中名列全市第二,接近義烏中學(xué),超過義烏二中20余分,全班半數(shù)同學(xué)進(jìn)入重點(diǎn)線,全部同學(xué)超過本科線、這是怎樣的一個(gè)班集體?下面我們一起來看一看他們的班級(jí)文化展示!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曀徒o我們的老師和同學(xué)們!
親愛的家長(zhǎng)們,今天所呈現(xiàn)的僅僅是我們教學(xué)的一角,因時(shí)間、場(chǎng)地、等因素還有東西不能一一向您呈現(xiàn),今天的活動(dòng)即將結(jié)束,我想,大家今天一定有很多的收獲和喜悅,但我們知道,大家還有很多期待和愿望,期待我們的溝通和參與了。下面請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和孩子們一起在餐廳二樓共進(jìn)親子午餐。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十
1、親愛的家長(zhǎng)朋友們,小朋友們:大家上午好!很高興,今天我們陽光家族的所有成員都相聚在一起,開展我們的“圖書分享會(huì)”和’新年慶祝會(huì)“。
2、一學(xué)期又即將結(jié)束了,家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?孩子們的成長(zhǎng)離不開家人的辛勤付出,首先,孩子們將一首《感謝你》送給自己最愛的家人。(感謝你)。
4、接下來我們陽光班全體小朋友將為大家展示傳統(tǒng)的“孝順之禮”,我們陽光圖書館的向長(zhǎng)輩們表達(dá)感恩之情。為我們親愛的長(zhǎng)輩深深鞠一躬。一鞠躬,感謝長(zhǎng)輩辛勤的哺育。二鞠躬,感謝長(zhǎng)輩的教導(dǎo)!三鞠躬,感謝長(zhǎng)輩無私的愛。接下來,禮儀隊(duì)的小朋友將為在座的家長(zhǎng)朋友送茶獻(xiàn)禮,一杯茶傳遞心意,表達(dá)感恩之情。(感恩的心音樂背景)。
5、近期發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)看書很感興趣,總喜歡帶書來看,但是由于不太會(huì)與同伴分享或不懂如何愛護(hù)書籍,所以偶爾會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶書和撕壞書的現(xiàn)象。本月我班將開展“好書分享”主題活動(dòng)。通過這個(gè)主題活動(dòng)的開展,孩子們對(duì)閱讀圖書產(chǎn)生了濃厚的興趣,懂得如何愛護(hù)圖書,樂于和同伴分享。
書由哪幾部分組成?
正確的看書姿勢(shì)是怎樣的?
6、今天我們的“圖書分享會(huì)”圍繞著兩個(gè)字。那就是“分享”,接下來我們?yōu)榇蠹姨峁┝朔窒斫涣鞯钠脚_(tái),家長(zhǎng)之間可以分享好書,小朋友之間也可以分享好書。通過這樣的讀書交流活動(dòng),為孩子們營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。
7、我們陽光圖書館深受小朋友的喜愛,我們將書按內(nèi)容分為故事書、益智書、科學(xué)書,但好像還差一種書,那就是小朋友的自制圖書。今天小朋友就和爸爸媽媽爺爺奶奶一同來制作一本有關(guān)孝順故事的書,老師為你們準(zhǔn)備了彩色卡紙、打孔機(jī)、毛線、載書機(jī)、雙面膠,大家可以自選,每一組還準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾筐,請(qǐng)大家記得把廢紙放到垃圾筐里,保持環(huán)境的衛(wèi)生。(分組進(jìn)行)。
8、時(shí)間到了,請(qǐng)大家先整理好周圍的環(huán)境,然后讓我們一起來欣賞一下每一組小朋友的作品。
9、請(qǐng)小朋友解便洗手喝水,休息會(huì),吃點(diǎn)水果。
10、(新年好音樂引入)新年新氣象,20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦了這場(chǎng)新年慶祝會(huì)。小朋友們要用自己的歌聲,舞姿來表達(dá)自己的喜悅之情。一首《新年好》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。首先,由我們的班的家長(zhǎng)代表王崢瑾媽媽為大家致新年祝詞!感謝王崢瑾媽媽的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!孩子們也有很多祝福要送給大家,有請(qǐng)小朋友代表為大家送新年祝福。同時(shí),也把祝福送給在座的每一位同學(xué),祝大家在新的一年里:“健康成長(zhǎng),在陽光班快樂的度過每一天!”
11、冬天已快到盡頭,等待春天的消息,接下來我們中組的孩子們?yōu)榇蠹規(guī)砀栉璞硌荨洞簳浴罚?qǐng)大家欣賞。
12、謝謝中組小朋友為大家?guī)磉@么充滿春意的表演。接下來小組的寶寶們會(huì)給大家?guī)硎裁礃拥捏@喜呢?讓我們一起來期待!
13、別看孩子們年齡小,走起模特步還真是像模像樣的,非??蓯?。
14、猜謎語。
15、接下來幼小組的大哥哥姐姐們將為大家?guī)硪欢屋p松活潑的舞蹈《過新年》,請(qǐng)大家欣賞。
16、“好書分享“主題榜上有名頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
17、本期全勤寶寶頒獎(jiǎng)。
18、20xx年是小朋友們收獲的一年,你們收獲了知識(shí)、收獲了快樂、收獲了幸福。讓我們大家一起唱一首《恭喜你》結(jié)束我們今天的活動(dòng)。
19、新的一年即將來臨,來為我們播撒新的希望!新的生活!最后祝大家新年快樂!心想事成!
過去的一年里,我們有淚水也有歡樂。
過去的一年里,我們有汗水更有掌聲。
在過去的一年里,我們與孩子以行動(dòng),真誠(chéng),愛心共同度過美好的一年。
恭祝我的家人和老師新年身體健康,天天開心,工作順利!
祝同學(xué)們新年天天向上,寫好字,讀好書,學(xué)到更多的本領(lǐng)!
新的一年里,我希望和每個(gè)同學(xué)成為好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好,睡覺香,既長(zhǎng)知識(shí)又長(zhǎng)個(gè)子,成為讓爸媽放心、老師開心的好娃娃。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十一
20xx年在我校全體師生的共同努力下榮獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校和教育局年度目標(biāo)管理檢查先進(jìn)單位兩項(xiàng)殊榮,在學(xué)校外部建設(shè)日趨完善后,我校緊緊圍繞“管理強(qiáng)校工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生能力培養(yǎng)工程”三大工程為學(xué)校發(fā)展的主題思路。全校上下齊心協(xié)力狠抓落實(shí)經(jīng)過半年多來的努力取得了一定的成效。今天上午您將看到學(xué)校一年來教育教學(xué)的點(diǎn)滴成果,同時(shí)看到您的孩子每一周主要學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影。
首先請(qǐng)您找到您孩子對(duì)應(yīng)的班級(jí)簽到后進(jìn)入教室。
今天的活動(dòng)共分四個(gè)板塊,請(qǐng)看看您手中的活動(dòng)程序單,初步了解一下今天的活動(dòng)內(nèi)容,稍后活動(dòng)即將開始,請(qǐng)給位家長(zhǎng)朋友們配合我們的工作,為了不影響孩子們上課,請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至靜音貨關(guān)機(jī)狀態(tài),同時(shí)教室內(nèi)禁止吸煙,希望各位能尊重學(xué)校的要求,謝謝大家合作!
8:30—8:40經(jīng)典誦讀展示
下面請(qǐng)觀看我們班級(jí)為您帶來經(jīng)典誦讀展示
8:40—9:20 課堂教學(xué)展示
整潔明亮的`教室,先進(jìn)實(shí)用的多媒體。良好的課堂習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的讀寫姿勢(shì),初見成效的小組合作,全新的教學(xué)方式,積極參與的學(xué)習(xí)方式,將成為今日課堂的主旋律。為每一個(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基將是我校不變的承諾和永恒的追求。下面請(qǐng)看我們的課堂教學(xué)展示!
下面請(qǐng)觀看我們的課堂教學(xué)展示!
9:20—9:30下課
請(qǐng)各班教師組織學(xué)生參加課間操活動(dòng),也請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)生離開教室后到一樓平臺(tái)上觀看孩子們的課間活動(dòng)。
9:30—9:50課間操展示
我校在教育局的“陽光體育運(yùn)動(dòng)“的號(hào)召下,在每天的兩次課間操時(shí)間為孩子們?cè)O(shè)計(jì)來豐富多彩的鍛煉內(nèi)容:武術(shù)操、手語操、廣播操、健身操、集體舞等。大課間操展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌,今天為您展示的是我校冬季雪天跑操表演,雖然寒意漸近,但絲毫沒有影響我們?nèi)熒e極參加體育鍛煉的熱情。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)到一樓平臺(tái)上欣賞大課間操展示!
9:50—10:00
課間操已經(jīng)結(jié)束請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合工作,不要影響孩子進(jìn)入教室,在室外稍等片刻,接下來我們將進(jìn)行選修課展示活動(dòng)!
10:00—10:40選修課展示
親愛的家長(zhǎng)朋友們,未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),是能力的競(jìng)爭(zhēng),更是一專多能型人才占主流地位的競(jìng)爭(zhēng)。小學(xué)教育是為未來社會(huì)人才的奠基工程,更是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期,為了使更多的孩子學(xué)有特長(zhǎng),自20xx年至今,我校全面組織開展了體育藝術(shù)類選修班,并堅(jiān)持每周五連續(xù)兩節(jié)課由我校教師免費(fèi)為學(xué)生們授課。現(xiàn)已開設(shè)17個(gè)選修班,我們希望透過我們不懈的努力,最終讓每一個(gè)走出二小的孩子都能掌握1-2項(xiàng)技能。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照程序單的目錄到您孩子選修課班級(jí)觀看,所有的選修班都可直接進(jìn)入。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)觀看我校第二課堂展示!
10:30結(jié)束
各位家長(zhǎng)朋友們,七臺(tái)河市第二小學(xué)首屆家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與,我們更希望您能留下寶貴的建議,明年家長(zhǎng)開放日再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十二
各位尊敬的家長(zhǎng),親愛的叔叔阿姨們:
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì),你們的到來源自對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計(jì),師生齊心共譜杏壇華章?!鼻锶ザ瑏?,時(shí)節(jié)更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。
今天,在書香氤氳的-中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動(dòng)的教室里,我們迎來了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
你們,是含辛茹苦的家長(zhǎng);
你們,是無比尊貴的客人;
你們,是學(xué)校教育的親密伙伴。
感謝你們把我們同學(xué)送到二中接受學(xué)習(xí),感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持!
今天的家長(zhǎng)會(huì)共有三個(gè)環(huán)節(jié):
首先,請(qǐng)高三年級(jí)--主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
謝謝--主任,從--主任的講話中,我們可以感受到高三年級(jí)的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn),可以展望到所有高三學(xué)生的希望和未來!
相信我們的`年級(jí),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),相信的我們的老師,因?yàn)樗麄兌际亲钣胸?zé)任感、最敬業(yè)的人。
接下來,請(qǐng)學(xué)生代表--同學(xué)發(fā)言!
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯,抑揚(yáng)頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動(dòng)課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序,埋頭作業(yè)。
總想起考試失敗后老師的諄諄教誨,同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后,老師的親切問候,同學(xué)的悉心照料;總想起進(jìn)步時(shí),老師的眉開眼笑,同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時(shí),老師的耐心開導(dǎo),同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)支持我們,因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想;各位叔叔阿姨,請(qǐng)相信我們,因?yàn)槲覀兌级酶卸?!我們?huì)聽老師的話,我們會(huì)用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考,我們一定會(huì)再創(chuàng)-中新的輝煌!
本次家長(zhǎng)會(huì)前兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束,下面請(qǐng)各位班主任老師,組織好各自班級(jí)的其他活動(dòng)。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十三
親愛的爸爸媽媽們:
下周一(12月29日)下午2:30分,我們中一班將對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行開放半日活動(dòng)啦!
孩子在我們美麗的童話城堡里一天天的成長(zhǎng),在這個(gè)藍(lán)色的海洋里,每天都有精彩的故事上演,而每一個(gè)孩子都是故事里的主角。我們相信您很想知道孩子在園的每一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)細(xì)節(jié),在這次活動(dòng)中,您一定會(huì)被孩子的快樂所感染,會(huì)為孩子的表現(xiàn)而喝彩。請(qǐng)家長(zhǎng)用欣賞的眼光看孩子,相信孩子會(huì)成長(zhǎng)得更快!我們期待著與您共同分享孩子的快樂!
屆時(shí)我們還將在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展示孩子在園風(fēng)采和有趣的親子游戲。所以希望我們的爸爸媽媽能珍惜這樣的機(jī)會(huì),盡量抽時(shí)間來參加哦!
為了保證活動(dòng)正常、有序地進(jìn)行,煩請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng):
1.開放日當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)們2:30分以前入園,盡量不要遲到和早退。(穿黃園服)。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)們按程序認(rèn)真觀察幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),不要隨意打斷孩子。
3.為看到孩子真實(shí)的半日生活,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量以旁觀者的角色來觀看幼兒活動(dòng)。
4.如果孩子情緒不穩(wěn),請(qǐng)多以微笑、擁抱來鼓勵(lì)支持孩子。
為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在開放日當(dāng)天務(wù)必到場(chǎng),不要缺席。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合,提前安排好您的時(shí)間,中一班全體老師恭候您的光臨!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十四
乙:親愛的老師同學(xué),合:大家上午好!
甲:歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們的學(xué)習(xí)生活,
乙:歡迎你們走進(jìn)校園,關(guān)注我們的成長(zhǎng)歷程。
甲:我是今天的主持人,乙:我是今天的主持人。
甲:今天,你們親切的笑容,如冬日的暖陽照進(jìn)我們的校園,
乙:此刻,你們關(guān)切的目光,如甘甜的清泉流進(jìn)我們的心田。
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
甲:我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙:在你們。
精心。
的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
甲:家長(zhǎng)開放日,是一條美麗的紐帶,將學(xué)校與家庭緊緊相連,
乙:家長(zhǎng)開放日,是一座溝通的橋梁,讓教師與家長(zhǎng)深深相知,
甲:在今天的開放日活動(dòng)中,你們首先觀摩了我們學(xué)校實(shí)行的三五五高效課堂模。
式,了解了二校學(xué)生在校學(xué)習(xí)的情況。
乙:接下來又聽了學(xué)校趙校長(zhǎng)的主題發(fā)言。
甲:現(xiàn)在將。
給大家。
呈現(xiàn)的:是五年級(jí)各班同學(xué)根據(jù)每班的特色。
給大家。
帶來的才藝。
展示。
乙:五年級(jí)一班,甲:一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、陽光向上的班級(jí)。
乙:他們以運(yùn)動(dòng)作為其班級(jí)特色。
甲:在漢豐二校。
第三屆。
班級(jí)特色展示活動(dòng)中得了廣大師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
他們的節(jié)目充滿了健康的活力,下面有請(qǐng)欣賞他們帶來的《健康身體操》。
乙:五年級(jí)二班。
甲:一個(gè)充滿激情的班級(jí)。
”!為主題的班級(jí)特色展示中,極大的提高了全校師生的愛國(guó)熱情下面有請(qǐng)欣賞他們的精彩演出:
甲:五年級(jí)三班,一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體。
帶來的精彩展示:
甲:五年級(jí)四班以“我為班級(jí)添光彩,班級(jí)因我而精彩。”為班級(jí)口號(hào)。
乙:在以“課改課堂我心飛揚(yáng)”為主題班級(jí)特色展示活動(dòng)中,展現(xiàn)了在學(xué)生課。
改中的風(fēng)采,促進(jìn)了學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。提高了學(xué)生的自信。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班同學(xué)帶來的表演。
甲:五年級(jí)五班,一個(gè)和諧奮進(jìn)的班級(jí)。
乙、在以“我秀、我棒、我能行”為主題的班級(jí)特色活動(dòng)中,涌現(xiàn)出一大批才藝。
俱佳的孩子。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的`節(jié)目《書香琴韻》。
甲:五年級(jí)六班,一個(gè)文明守紀(jì)、
個(gè)性。
飛揚(yáng)的班級(jí)。
乙:“快樂學(xué)習(xí)、永爭(zhēng)第一”是他們的班級(jí)口號(hào),在快樂中成長(zhǎng)、在快樂中發(fā)展。
是他們不懈的追求。
甲:六班在以“書寫成長(zhǎng),書寫快樂”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中,彰顯了班。
書法》
甲:五年級(jí)7班,以“學(xué)習(xí)自主行為自覺生活自理”為班訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)。
立自主的能力。
乙:他們?cè)谝浴俺袚?dān)責(zé)任,從我做起!”為主題的班級(jí)特色展示活動(dòng)中讓全校師。
生領(lǐng)悟到了責(zé)任的真正“內(nèi)涵”。今天他們將用情景劇《校園的一天》,來傳遞他們敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判暮陀職?,下面有?qǐng)他們上場(chǎng):
甲:在這歡欣鼓舞之時(shí)。
乙:在這歡歌笑語之中。
甲:我們感嘆時(shí)光匆匆!
乙:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬物生長(zhǎng)靠太陽!”
甲:在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師。
乙:感謝辛辛苦苦、
精心。
照料我們的父母。
甲:的確,在我們成長(zhǎng)的道路上。
乙:凝聚著各位老師和父母的無限期望。
甲:我們選擇了二校。
乙:我們選擇了幸福。
甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
甲:今天,我們?yōu)檫x擇二校而驕傲!
乙:明天,二校因我們而自豪!
甲:親愛的老師。
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
合:我們一定會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
甲:最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利。
乙:祝老師工作順利,心想事成甲:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十五
各位老師,各位家長(zhǎng):
上午好,今天是我們進(jìn)入外小201班這個(gè)大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會(huì),很榮幸能在這里和大家分享孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這半學(xué)期以來,xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,有了一些小進(jìn)步,在這里我代表我們?nèi)覍?duì)各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
今年的轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)于xx(包括我們家長(zhǎng))來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng),但客觀原因不能變成自我安慰的借口,要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步,開學(xué)的第一個(gè)月,我們的主要任務(wù)就是寫字,孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容,胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍,而且寫的速度非常慢,要求他必需一筆一畫,不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理,先求質(zhì)量,再求速度。凡是寫的作業(yè),我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止,寫不好的擦了重寫,不管時(shí)間多晚,必需寫。那段時(shí)間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點(diǎn)。通過這樣的堅(jiān)持,三個(gè)星期后,xxx的字就有很大轉(zhuǎn)變,雖說比不上其他字寫的好的同學(xué),但對(duì)他來說還是個(gè)不小的進(jìn)步。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,主要是興趣的培養(yǎng),在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計(jì)算的“機(jī)會(huì)”,比如給整錢他去商店買東西、去菜場(chǎng)買菜等,讓他覺得計(jì)算是件很有樂趣的事,以此激發(fā)他用心聽講,愛計(jì)算的熱情。
通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變,我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進(jìn)步與否家長(zhǎng)的態(tài)度起決定性作用。原來我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是得過且過,從沒真正管過他,所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面,形式而已,最多報(bào)個(gè)聽寫,總是借口自己工作太忙顧不上孩子,或者他現(xiàn)在還小,以后補(bǔ)上還來得及等等,用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過,沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠(chéng)布公的談話后,我重新剖析了自己在對(duì)待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題,并不是自己真的沒時(shí)間管孩子,并不是孩子不愿意學(xué),也不是孩子不會(huì)學(xué),而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以,要真正讓孩子轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此,在今年孩子的學(xué)習(xí)上,我不再懶惰,不再敷衍,下班后幾乎不參加任何活動(dòng),即使節(jié)假日也要留一天時(shí)間陪孩子做作業(yè),每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè),他什么時(shí)候做完,我就什么時(shí)候結(jié)束。除了在時(shí)間上的保證外,同時(shí)還要保證作業(yè)的質(zhì)量,對(duì)于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時(shí),就和孩子一起查閱字、詞典,真正意義上的把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位,不敷衍,不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí),他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān),他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅(jiān)持,也讓孩子由被動(dòng)接受變成主動(dòng)遵守,使他循序漸進(jìn)的養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
態(tài)度決定習(xí)慣,習(xí)慣決定高度,父母是孩子最好的老師。所以,我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)有一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)的好態(tài)度,孩子就會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
今天的交流會(huì),對(duì)于我們來說是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子,學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對(duì)胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)胡一樂的幫助。
祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康,事事順心,祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十六
a:親愛的來賓們。
b:親愛的老師們。
c:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們。
d:親愛的爺爺奶奶,小朋友們。
合:大家早上好!
b:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!
c:在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲,歡迎你們的.到來!
a:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!
d:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢!
c:是啊!我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌!
b:我們還會(huì)念古詩,講故事!
a:我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈!
d:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!
c:那么,下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅!
合:20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始!
c:現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
a:中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
d:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
b:下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演,他們的時(shí)裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!
c:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式,首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
c:頒完了獎(jiǎng),我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
d:請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
a:掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
d:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示,掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友!
c:感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
a:今天大家快樂嗎?
d:可快樂的時(shí)光總是如此短暫!
c:請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂相伴!好嗎?
b:感謝各位,感謝大家的激情演出!
合:20xx年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束!我們明年再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十七
a:親愛的來賓們。
b:親愛的老師們。
c:親的爸爸媽媽,叔叔阿姨們。
d:親愛的爺爺奶奶,小朋友們。
合:大家早上好!
b:今天,我們相聚在一起,是我們心情非常興奮!
c:在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)全體師生向今天來臨的各位家長(zhǎng)致熱烈的掌聲,歡迎你們的到來!
a:時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又準(zhǔn)備結(jié)束了!
d:在這學(xué)期里,我們變得聰明懂事而又能干,我們還學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)呢!
c:是??!我們學(xué)會(huì)了唱好聽的歌!
b:我們還會(huì)念古詩,講故事!
a:我們又會(huì)跳出可愛的舞蹈!
d:我們畫畫美麗,寫字整齊好看!
c:那么,下面請(qǐng)大家一起檢閱我們所學(xué)到的本領(lǐng),與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅!
合:
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日正式開始!
c:現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由中一班一群女孩子表演的舞蹈《紅梅贊》,掌聲歡迎!請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:今天天氣很晴朗,讓我們一起欣賞由中二班小朋友帶來的《陽光海灘》清涼一下吧!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
a:中三班的小朋友們說要為我們帶來舞蹈《閃閃的紅星》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
d:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩說他們也很厲害!那么請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《釣魚記》!掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)中一中四班時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
b:下面繼續(xù)來欣賞我們中一中四班帶來的時(shí)裝表演,他們的.時(shí)裝是今年最流行的呀!我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)!
c:各位嘉賓們,我們小朋友的表演好看嗎?喲?怎么沒有掌聲的?好!謝謝大家!下面將要進(jìn)行中班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)儀式,首先我們請(qǐng)出中一中二班的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):
羅麗玲、羅容秀、莫春霞、鄧楊介。
莫占芳、馮金芳、李秀荷、鐘樹蘭。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
c:頒完了獎(jiǎng),我們又回到我們的舞臺(tái)繼續(xù)欣賞表演,現(xiàn)在有請(qǐng)中一班帶來的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中二班做好準(zhǔn)備!
b:好看的舞蹈一個(gè)接一個(gè),下面請(qǐng)欣賞由中二班舞蹈《快樂的擦鞋童》。請(qǐng)中三班做好準(zhǔn)備!
d:請(qǐng)欣賞中三班為我們帶來的舞蹈《彩虹的約定》,掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)中四班做好準(zhǔn)備!
a:掌聲繼續(xù)有請(qǐng)中四班的小女孩為我們表演的舞蹈《芭比娃娃》。請(qǐng)中二中三班的時(shí)裝秀做好準(zhǔn)備!
d:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌聲有請(qǐng)我們漂亮的時(shí)裝上場(chǎng)展示,掌聲有請(qǐng)中二中三班的小朋友!
c:感謝我們一群美麗可愛的小精靈為我們帶來這么多的表演,下面繼續(xù)為中三中四班優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
莫杰斌、賴國(guó)勛、徐隱河、吳麗璋。
鄧國(guó)芳、莫風(fēng)玲、張秀容、周金榕。
a:請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓殷園長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)嘉賓留步,合影留念!謝謝!
a:今天大家快樂嗎?
d:可快樂的時(shí)光總是如此短暫!
c:請(qǐng)把我們的舞蹈與微笑帶回家,從此與快樂相伴!好嗎?
b:感謝各位,感謝大家的激情演出!
合:
2011。
年橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園中班級(jí)家長(zhǎng)開放日到此結(jié)束!我們明年再見!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十八
乙:親愛的爺爺奶奶、叔叔,阿姨們!
合:你們好。(鞠躬)。
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
甲:今天是個(gè)特別的日子,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
甲我們是祖國(guó)的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲六年級(jí)三班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始,下面請(qǐng)聽詩朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競(jìng),大家歡迎。
女:好一個(gè)《實(shí)小少年》!這次學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師,家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。
甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的`航程!
乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!
甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言,大家掌聲歡迎!
乙:我們能有今天的成就,不光有老師的辛勤培養(yǎng),而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲:當(dāng)我們獲得成功時(shí),是你們把親吻送給了我們,那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),又是你們送給我們一個(gè)擁抱,那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙:您們把愛毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長(zhǎng)講話,大家歡迎。
甲:聽完孔嚴(yán)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,下面我們?cè)賮砺犅犿n景舒家長(zhǎng)的教育觀念。
乙:謝謝韓景舒家長(zhǎng)的講話,下面我們有請(qǐng)最后一位家長(zhǎng)發(fā)言,馬煜垚的爸爸,大家歡迎。
乙:她的期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
甲:她在我們的心田上撒播愛的陽光。
乙:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
合:她就是我們可親可敬的班主任兼語文老師——張老師。
乙:下面有請(qǐng)張老師發(fā)言,大家歡迎!
甲:感謝張老師的精彩發(fā)言,讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
乙:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!
甲:讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!
乙:再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì)。祝你們身體健康、合家歡樂。謝謝,家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)家長(zhǎng)開放日主持詞篇十九
主持人:
主持人開場(chǎng)白。
(齊)尊敬的叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
首先感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì)。非常榮幸今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們來主持。
(蔡)我是四(1)班的__x。
(文)我是__x。
(齊)首先,我們代表我們四(1)班的全體同學(xué)與老師歡迎各位叔叔阿姨的到來,感謝你們對(duì)學(xué)校工作的全力配合和支持。(蔡)我知道現(xiàn)在爸爸媽媽們工作都很忙,可是你們都能擠出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),可見你們對(duì)孩子的關(guān)心。其實(shí),我們作為孩子,也能體會(huì)到爸爸媽媽的用心良苦,知道你們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多很多,所以,我們都會(huì)努力用自己最好的表現(xiàn)來讓你們滿意,讓你們高興。
(文)今天家長(zhǎng)會(huì),老師、同學(xué)們都很期待。因?yàn)檠?qǐng)爸爸媽媽來,可以讓大家進(jìn)行交流,讓爸爸媽媽們了解我們?cè)趯W(xué)校里豐富多彩的生活,了解我們?cè)谇耙欢螘r(shí)間的表現(xiàn),同時(shí),老師也會(huì)把我們的不足之處通過家長(zhǎng)會(huì)讓爸爸媽媽知道,而爸爸媽媽也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下,以便學(xué)校和家庭一起努力,共同促進(jìn)同學(xué)們的成長(zhǎng)。
(蔡)下面,我想請(qǐng)我們班的__x同學(xué)介紹一下我們班級(jí)的基。
本情況。掌聲歡迎!
(__x同學(xué)發(fā)言)。
(文)謝謝__x同學(xué)的精彩發(fā)言。
(蔡)下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表——的媽媽發(fā)言,大家掌聲歡迎。(文)謝謝媽媽的精彩發(fā)言。
(蔡)我們的班主任幾乎天天和我們?cè)谝黄穑涛覀儗W(xué)習(xí),鼓勵(lì)。
我們做好每件事。我想她一定有話要對(duì)在座的叔叔阿姨們講。有請(qǐng)我們的班主任發(fā)言。
(文)謝謝班主任的發(fā)言。在第九周的時(shí)候,我們的語文老師賴。
老師由于工作的關(guān)系調(diào)離了我們學(xué)校,所以從第十周開始我們換了一個(gè)新的語文老師,下面我要給各位叔叔、阿姨介紹的就是我們的新語文老師---肖老師。接下來有請(qǐng)我們的肖老師發(fā)言。
(蔡)謝謝肖老師的發(fā)言。下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師唐老師發(fā)言。
(文)謝謝唐老師的發(fā)言!其實(shí),每個(gè)孩子與爸爸媽媽之間都。
請(qǐng)叔叔阿姨們認(rèn)真填寫一張表格。
(填寫問卷調(diào)查)。
(文)今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝叔叔阿姨們的到來。再見!