總結是在不同領域的學習和工作中都必不可少的一環(huán)，有助于檢驗和評估個人的成長和進步?？偨Y不僅關乎事實的陳述，更需要我們自己的思考和見解。總結范文中的觀點和觀點可以作為我們總結過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運用。
初一學生期末的自我評價篇一
我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好。本人誠實可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規(guī)，集體觀念較強，樂于幫助同學。是一個遵師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂于助人是我的天性。
思想表現(xiàn)優(yōu)異，學習態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定，成績忽上忽下，但我定會在今后的學習中加倍努力，將這一缺點改正。
總的來說，這一年的課堂紀律表現(xiàn)還是不錯的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應該說有了進一步的提高.我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃爍便是的證明。平時熱愛體育活動，經(jīng)?，F(xiàn)身于操場上。
籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。熱愛勞動，積極參加學校組織的勞動，認真完成交給的任務。在以后的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。
初一學生期末的自我評價篇二
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的`家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力。
初一學生期末的自我評價篇三
初一時，我腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。我認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了尊敬師長，團結同學，關系集體;學會了堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，我勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能。我還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
初一學生期末的自我評價篇四
珍貴的初一生活，已經(jīng)向我揮手告別，往前的生活正向我展露微笑，回顧我之前走過的路，對自己做個評定：
一、日常生活。
我能與舍友、同班同學保持好的.關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請習、工作、生活上的問題。嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個團員的標準嚴格要求自己。
二、學習方面。
我努力認真地學好每門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
課余時間。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省xx競賽xx賽區(qū)xx等獎，曾在xx書法比賽和xx比賽中獲xx獎。
經(jīng)過一年的學習，我在德、智、體諸方面都取得了進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初一學生期末的自我評價篇五
作為初一學生，每一個學期的結束都會為自己一個學期的學習情況寫好自我鑒定，本文是本站小編為大家整理的初一自我鑒定的范文，僅供參考。
時光如梭，轉眼間初一的學習生活即將結束?；厥走@一年來的學習生活，歷歷在目。
一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題;工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務;生活中，樂觀向上，積極進取。
但我也有不足，比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力，使自己的學習成績有較大幅度的提高，不辜負老師對我的期望。。
回首一年來學習生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓，努力學習，奮發(fā)進取，讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現(xiàn)自我鑒定如下：
一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。
學習計劃。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。
作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
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初一學生期末的自我評價篇六
我在初中的一年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初一學生期末的自我評價篇七
首先要對自己有信心，其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔。
我的學習方法有以下幾點：
課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內(nèi)容進行預習，有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣，它是學習中重要的一環(huán)，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點，層次，聯(lián)系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。
聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下，以備復習用。
復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經(jīng)過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。
課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發(fā)智力與提高能力。例如，數(shù)學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。
學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。
以上就是我的學習方法，希望它對你們的學習有幫助。
初一學生期末的自我評價篇八
初中的知識基礎在初一就開始建立了，學生在不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程，而。
就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，下面是本站小編帶來初一學生期末自我評價的范文，歡迎閱讀!
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的。
規(guī)章制度。
按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理?尊敬師長團結同學關系集體?堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
我在本學期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一(2)班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1;當你每一次的沖動，都會給他(她)人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。
我覺得在這個學期中最開心的事是;我已經(jīng)被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了!還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚，我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進步。我覺得最不開心的事也有許多!我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤!記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產(chǎn)生矛盾(其中包括我本人)!噢!剛才說偏了，應該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾、分歧，然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。
初一學生期末的自我評價篇九
1、你是個十分天真可愛、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務，對班級有責任心。讓老師和你共同努力，爭取成為班級的“領頭羊”，老師相信你能行！
2、在女孩子中，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些，作業(yè)再細心一些，你就更棒啦！加油，你能行！
3、你是個活潑、好動的女孩。令老師欣慰的是你的學習成績還不錯，但老師要悄悄告訴你，上課認真聽講，不做小動作，不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦！加油，老師相信你！
4、像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛。尊敬老師，熱愛勞動，作業(yè)也工整多了，進步很大，老師真開心。繼續(xù)努力，你一定會成為最棒的！
5、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽算，你認真聽題，細心計算，結果全對，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的小學生。加油！
7、你總是笑呵呵，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁。在學習上，你能一如既往地努力學習，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，不和同學們講小話，相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步，加油！
8、課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。
9、你是個天真善良的`孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的最棒的學習委員。擁有一個智慧頭腦的你，一定能在學習中勇攀新高，越來越出色！老師希望你在語言表達方面多努力，多和同學、老師交流。加油，相信自己是最棒的！
10、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
11、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步！
12、你是個懂事的孩子，經(jīng)常能主動幫助有困難的小朋友，也能主動為班級服務，做一些力所能及的事，學習中也比較認真。如果能把知識學得更扎實一點，掌握科學的方法，那就更好了。
13、每天你都為小朋友們打開教室門，工作起來從沒有喊過累，是老師的得力小助手，是真正的班級小主人，！你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴。如果上課時你能像周天皓那樣多動腦，能嚴格要求自己，老師相信你一定會成為出色的小學生的！
14、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，字寫得美觀，畫畫得生動形象。不過老師希望你在紀律上約束好自己，不瘋趕打鬧，注意安全，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？加油，新學期老師想看到一個全新的你！
15、聰明的你真惹人喜愛。你的接受能力強學東西也快，每次發(fā)言都看見你高舉的小手，聽見你精彩的回答，真讓大家羨慕?？刹恢裁磿r候，作業(yè)不再是滿分，總得錯幾個，讓老師吃驚。有靈性的你怎么漫不經(jīng)心了？做作業(yè)也需動腦筋呀！小宇，你要戒驕戒躁，新學期一定會有新的表現(xiàn)。老師相信你，加油！
16、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好助手！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展，并能持之以恒，相信你一定做得到！
17、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你跟同學們友好相處，作業(yè)書寫也讓人賞心悅目，不愧是老師、同學心目中的好學生。但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期，你能乘風破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美！
18、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
19、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好；努力吧！老師在關注著你的每一點進步，加油！
20、你是個聰明、可愛、性格開朗的小女孩，關心集體，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的課堂交流，你常常有意想不到的妙語和與眾不同的想法。如果今后做每一件事再細致高效一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！
初一學生期末的自我評價篇十
”，供大家參考審閱。
時光流逝，轉眼間，豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初一一年時間里,我成長了許多。
在升上初二后我希望做到以下幾點：
在學校里能尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。
明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以要加倍努力。在家里多幫助家里人做家務，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。
初一學生期末的自我評價篇十一
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪。
初一學生期末的自我評價篇十二
八年級上半學期即將結束，離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經(jīng)過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學，我能行！
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說：“你英語很好的，文筆也不錯的?！笔前?，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
在宿舍中，我與舍友友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關心家人，和睦相處。
待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學友好相處。
在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。
希望在八年級的下個學期進步，進步得明顯。
初一學生期末的自我評價篇十三
在這個學期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。
我這學期在有一段時間是做好了，那一段時間我每天認真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記，把每件學習上的知識深深的記在腦海中，我那時還把自己最差的英語做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把我上課沒有以前那么認真，沒有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認真，我自己也不知為什么?我的成績一上一下，不能穩(wěn)定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因為這個而學業(yè)下降了吧，唉!我應該改正過來才對啊，可是我不但沒有改還更差，現(xiàn)在我知都不好了，我一定會改的。
在這個學期我當上了勞動委員，我是管理每個星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學們的值日情況，我還會叫他們做值日，如果偷懶我會罰他(她)們，我會叫他(她)們多做一天，或者是馬上叫他(她)們補回來，有時候有些情況，可糟糕了，有些同學可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補，有時我會放他們，我保證以后沒有這樣的事，不然我會被同學說我“這樣不公平.不公平”，所以我一定會改的，相信我吧!
初一學生期末的自我評價篇十四
作為一個合格的高中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
初一學生期末的自我評價篇十五
進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的.知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
初一學生期末的自我評價篇十六
在德育方面，我自覺遵守社會學校的，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的`知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。
初一學生期末的自我評價篇十七
轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內(nèi)更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。
在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提升，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的`書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。
在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。
初一學生期末的自我評價篇十八
1、轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得導員老師在第一次階梯開會時所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！?BR> 2、初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
3、作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
4、大學幾年里我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體，樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理集體和個人之間的關系，認真參加學校及院系組織的各項活動。
5、回顧大學，良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！下面我對自己這幾年的大學生活和學習做一個自我評價，總結不足展望未來。
6、以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
7、在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
8、在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。
9、在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
10、這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。
11、大學是人生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段。在畢業(yè)的時候能夠對自己的大學生活做一個自我評價也會對自己的以后發(fā)展有很重要的作用。
12、大學四年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
13、在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
14、做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調(diào)整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
15、大學塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到社會發(fā)展迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化的，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
16、邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
17、大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加科學研究活動中的各項活動。
18、通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不可缺少的。相信在以后的道路上我也會不斷學習進步，讓自己的人生變得更加美好。
19、首先我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在大學期間我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽說讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
20、在個人生活中我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽?？炭嗄蛣趯殡S我迎接未來新挑戰(zhàn)。我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
21、在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
初一學生期末的自我評價篇十九
一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的'視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
初一學生期末的自我評價篇二十
時間飛逝，轉眼又到了期末，為此為自己在這學期作自我評價，本文是小編提供的自我評價范文，歡迎大家閱讀借鑒。
在這短短的幾個月里，我們又送走了一個學期，這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經(jīng)過去的一個學期里，大家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收獲。
在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信?？荚?、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。
另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數(shù)學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
通過這一學期的學習，我又有了新的認識。從初一開始，六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內(nèi)容。
提前預習上一遍，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。
因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
初一學生期末的自我評價篇二十一
該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創(chuàng)新潛力，積極參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的.同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
在這個學期里，我的英語進步了很多，可是語文和數(shù)學總是不能達到80分以上，那是因為我太貪玩，只要專心上每一節(jié)課，認真完成作業(yè)，我相信成績一定會提高。
有一次，我和羅毅鵬，宋杰代表全班的男孩比賽彈彈球。雖然我很多時掉下來，可是我沒有放棄，繼續(xù)跳，終于到達終點了。
在下個學期，我一定要專心聽課，爭取拿到80分以上。
初一學生期末的自我評價篇一
我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好。本人誠實可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規(guī)，集體觀念較強，樂于幫助同學。是一個遵師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂于助人是我的天性。
思想表現(xiàn)優(yōu)異，學習態(tài)度端正。我的成績不是很穩(wěn)定，成績忽上忽下，但我定會在今后的學習中加倍努力，將這一缺點改正。
總的來說，這一年的課堂紀律表現(xiàn)還是不錯的。通過這一年我的文化修養(yǎng)應該說有了進一步的提高.我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃爍便是的證明。平時熱愛體育活動，經(jīng)?，F(xiàn)身于操場上。
籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，游刃有余。熱愛勞動，積極參加學校組織的勞動，認真完成交給的任務。在以后的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。
初一學生期末的自我評價篇二
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的`家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力。
初一學生期末的自我評價篇三
初一時，我腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。我認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了尊敬師長，團結同學，關系集體;學會了堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，我勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能。我還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
初一學生期末的自我評價篇四
珍貴的初一生活，已經(jīng)向我揮手告別，往前的生活正向我展露微笑，回顧我之前走過的路，對自己做個評定：
一、日常生活。
我能與舍友、同班同學保持好的.關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請習、工作、生活上的問題。嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個團員的標準嚴格要求自己。
二、學習方面。
我努力認真地學好每門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
課余時間。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省xx競賽xx賽區(qū)xx等獎，曾在xx書法比賽和xx比賽中獲xx獎。
經(jīng)過一年的學習，我在德、智、體諸方面都取得了進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初一學生期末的自我評價篇五
作為初一學生，每一個學期的結束都會為自己一個學期的學習情況寫好自我鑒定，本文是本站小編為大家整理的初一自我鑒定的范文，僅供參考。
時光如梭，轉眼間初一的學習生活即將結束?；厥走@一年來的學習生活，歷歷在目。
一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題;工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務;生活中，樂觀向上，積極進取。
但我也有不足，比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力，使自己的學習成績有較大幅度的提高，不辜負老師對我的期望。。
回首一年來學習生活，心中無限感慨，展望未來，相信明天依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，將不斷吸取教訓，努力學習，奮發(fā)進取，讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現(xiàn)自我鑒定如下：
一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個。
學習計劃。
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇。
作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
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初一學生期末的自我評價篇六
我在初中的一年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
初一學生期末的自我評價篇七
首先要對自己有信心，其次要把學習當成一種樂趣，不要把它當成你的負擔。
我的學習方法有以下幾點：
課前預習對于學習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學的內(nèi)容進行預習，有利于提高學習能力和養(yǎng)成自學的習慣，它是學習中重要的一環(huán)，預習時，采用邊閱邊思考的方法，把內(nèi)容的要點，層次，聯(lián)系劃出來或標上記號，寫下自己的看法或不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的問題，這樣可以提高聽課的效率。
聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決問題外，還要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏，聽課時，一方面要理解老師講的內(nèi)容，思考或回答老師的問題;另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽不懂，并勇于提出自己的看法，聽課時還要把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下，以備復習用。
復習應和聽課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學時記憶，對學習的問題務必要弄懂，理解和掌握，如果有問題經(jīng)過長時間思考，還得不到解決，就請教老師或同學。
課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，開發(fā)智力與提高能力。例如，數(shù)學，物理這兩科，課后練習是十分重要的。
學習還需要勞逸結合，下課時放松一下自己看看外面的風景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時更有精神，更能集中注意力聽課。
以上就是我的學習方法，希望它對你們的學習有幫助。
初一學生期末的自我評價篇八
初中的知識基礎在初一就開始建立了，學生在不斷學習就是收獲知識一點一點進步的過程，而。
就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，下面是本站小編帶來初一學生期末自我評價的范文，歡迎閱讀!
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的。
規(guī)章制度。
按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課在學習《思想政治》課中懂得了真善美學會了做人的道理?尊敬師長團結同學關系集體?堅持真理修正錯誤自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響?認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動?在思想上和行動上向團支部靠攏并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名，本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
我在本學期中，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到初一(2)班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片、融為一體。雖然，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧、寓味淳厚的道理，需要自己的親身體驗才會明白。比如我悟出的道理例子1;當你每一次的沖動，都會給他(她)人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒。在這里我要先要謝謝我們的老師以及同學，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵，其實老師也不例外。
我覺得在這個學期中最開心的事是;我已經(jīng)被老師認可，雖然老師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了!還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚，我非常驚訝!我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進步。我覺得最不開心的事也有許多!我們班壞人壞事很多，但是只靠個人的力量是無法解決問題的，所以說我們要團結，這個問題是影響我們班進步的毒瘤!記得有一次，因為我們班的有些同學們不團結導致同學間產(chǎn)生矛盾(其中包括我本人)!噢!剛才說偏了，應該說自己的。我最不開心的事情在于自己有一次和老師產(chǎn)生矛盾、分歧，然而做出了激動、過分、一錯再錯的舉動。不過在老師的幫助與本人的努力下解決了矛盾。
初一學生期末的自我評價篇九
1、你是個十分天真可愛、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務，對班級有責任心。讓老師和你共同努力，爭取成為班級的“領頭羊”，老師相信你能行！
2、在女孩子中，你是聰明會思考的，課堂上你的回答總是大膽而富有創(chuàng)造性，你的想象力和口頭表達能力都很出色。如果能把字寫得更漂亮些，作業(yè)再細心一些，你就更棒啦！加油，你能行！
3、你是個活潑、好動的女孩。令老師欣慰的是你的學習成績還不錯，但老師要悄悄告訴你，上課認真聽講，不做小動作，不和別人講小話，那樣你的學習成績會更好哦！加油，老師相信你！
4、像你這樣活潑大方又懂事的女孩，真是人見人愛。尊敬老師，熱愛勞動，作業(yè)也工整多了，進步很大，老師真開心。繼續(xù)努力，你一定會成為最棒的！
5、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽算，你認真聽題，細心計算，結果全對，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的小學生。加油！
7、你總是笑呵呵，好象從來都未經(jīng)歷過憂愁。在學習上，你能一如既往地努力學習，看著你端坐著工整地書寫作業(yè)的神情，筆下流瀉著一行行整潔、漂亮的字，老師心里有說不出的高興。假若你在課堂上還能多多開動腦筋，勇敢地多舉手發(fā)言，不和同學們講小話，相信你會更讓大家喜歡。盼望你有新的進步，加油！
8、課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。
9、你是個天真善良的`孩子，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體、熱愛勞動，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的最棒的學習委員。擁有一個智慧頭腦的你，一定能在學習中勇攀新高，越來越出色！老師希望你在語言表達方面多努力，多和同學、老師交流。加油，相信自己是最棒的！
10、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課喜歡東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優(yōu)異的成績。
11、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學習、做事態(tài)度，經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步！
12、你是個懂事的孩子，經(jīng)常能主動幫助有困難的小朋友，也能主動為班級服務，做一些力所能及的事，學習中也比較認真。如果能把知識學得更扎實一點，掌握科學的方法，那就更好了。
13、每天你都為小朋友們打開教室門，工作起來從沒有喊過累，是老師的得力小助手，是真正的班級小主人，！你樂意主動幫助別人，是小朋友們的好伙伴。如果上課時你能像周天皓那樣多動腦，能嚴格要求自己，老師相信你一定會成為出色的小學生的！
14、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你能積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，字寫得美觀，畫畫得生動形象。不過老師希望你在紀律上約束好自己，不瘋趕打鬧，注意安全，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？加油，新學期老師想看到一個全新的你！
15、聰明的你真惹人喜愛。你的接受能力強學東西也快，每次發(fā)言都看見你高舉的小手，聽見你精彩的回答，真讓大家羨慕?？刹恢裁磿r候，作業(yè)不再是滿分，總得錯幾個，讓老師吃驚。有靈性的你怎么漫不經(jīng)心了？做作業(yè)也需動腦筋呀！小宇，你要戒驕戒躁，新學期一定會有新的表現(xiàn)。老師相信你，加油！
16、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好助手！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展，并能持之以恒，相信你一定做得到！
17、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你跟同學們友好相處，作業(yè)書寫也讓人賞心悅目，不愧是老師、同學心目中的好學生。但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期，你能乘風破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美！
18、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
19、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調(diào)皮搗蛋。假如能常?？吹侥愕芍辆ЬУ拇笱劬φJ真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好；努力吧！老師在關注著你的每一點進步，加油！
20、你是個聰明、可愛、性格開朗的小女孩，關心集體，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的課堂交流，你常常有意想不到的妙語和與眾不同的想法。如果今后做每一件事再細致高效一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！
初一學生期末的自我評價篇十
”，供大家參考審閱。
時光流逝，轉眼間，豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。
初中一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在初一一年時間里,我成長了許多。
在升上初二后我希望做到以下幾點：
在學校里能尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。
明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進步，但還不是很優(yōu)異。所以要加倍努力。在家里多幫助家里人做家務，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。
初一學生期末的自我評價篇十一
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪。
初一學生期末的自我評價篇十二
八年級上半學期即將結束，離中考更近一步了。這學期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經(jīng)過同學的幫助以及自己的努力而好了一點，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學一直是我闖不過的關卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學，我能行！
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學期也沒見怎么冒過尖。有人說：“你英語很好的，文筆也不錯的?！笔前?，那更應該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了。現(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
在宿舍中，我與舍友友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關心家人，和睦相處。
待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學友好相處。
在學校做好應該做的值日生以及各司其職的工作。
希望在八年級的下個學期進步，進步得明顯。
初一學生期末的自我評價篇十三
在這個學期中，我認為我自己樂于助人，做值日生也專挑辛苦的事做。有一次，我在二樓辦公室門口旁拾到一只白鞋，我便差不多跑了整棟樓也找不到這鞋的主人，最后，直到一老師問我有沒有看見一只白鞋，我就拿了鞋子給那老師，她直夸我乖。至于缺點，我就認為我今年的成績小幅下跌，本來我上年成績達到90%，今年跌到89%，讓人十分之傷心啊!
我做過的好事，不太多，可是，其中一件好事，卻幫清潔工阿姨省下不少工夫。有一天，我在走廊里玩，發(fā)現(xiàn)了一瓶用“藍月亮”洗手液瓶裝的液體。后來，我把這瓶未知液體交給了石老師。
我在班上的職位是執(zhí)勤隊和行長，當行長每天都要為別人付出。我希望我能升級到班長，哪怕是一天，甚至一小時，或者是一分鐘。
我這學期在有一段時間是做好了，那一段時間我每天認真的做好每一件事。上課時我非常認真地做好筆記，把每件學習上的知識深深的記在腦海中，我那時還把自己最差的英語做好了，上課，做作業(yè)，都非常認真。我之后做差了，把我上課沒有以前那么認真，沒有做好筆記，作業(yè)馬馬虎虎不認真，我自己也不知為什么?我的成績一上一下，不能穩(wěn)定，我一下課我就跑下樓踢毽子，我就可能是因為這個而學業(yè)下降了吧，唉!我應該改正過來才對啊，可是我不但沒有改還更差，現(xiàn)在我知都不好了，我一定會改的。
在這個學期我當上了勞動委員，我是管理每個星期，里的每一天的早上，中午，下午，管理同學們的值日情況，我還會叫他們做值日，如果偷懶我會罰他(她)們，我會叫他(她)們多做一天，或者是馬上叫他(她)們補回來，有時候有些情況，可糟糕了，有些同學可能有事，不想做，他們求我可以”放我們走嗎”我就說明天回來補，有時我會放他們，我保證以后沒有這樣的事，不然我會被同學說我“這樣不公平.不公平”，所以我一定會改的，相信我吧!
初一學生期末的自我評價篇十四
作為一個合格的高中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
初一學生期末的自我評價篇十五
進入執(zhí)信中學以來，我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎。
在學習上，成績優(yōu)秀，積極上進，學習態(tài)度認真，實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時，積極向課外知識拓展，不滿足于老師授予的.知識，課下積極與同學討論疑難之處，做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。
在校園生活中，我多次參加模擬聯(lián)合國的工作人員和圖書館義工的工作，積極參與學校和校團委舉辦的活動，例如跳蚤市場，gv大賽，羽毛球比賽，執(zhí)信科技節(jié)，校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態(tài)去參加各項活動，開闊眼界，完善自我，從挫折中磨練自己，汲取經(jīng)驗與知識。
在班里擔任了物理科代表，對待老師交代下來的任務絕不含糊，工作認真負責，求真務實；面對自己的不足之處，細心反思，并不斷完善工作；針對班里面的不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，改善班級制度，并堅持實施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素養(yǎng)。關注國家大事，向黨組織靠攏，積極更新觀念，跟上時代腳步；維護班級團結，樂于幫助同學，并為班級的各類演出出謀劃策，維護班級榮譽；敢于拼搏，樂觀向上，發(fā)揮特長，挖掘自身潛力，明確目標，立足當前，放眼未來。
以上，是我高中第一學年度的自我評價。今后希望能成為更加出色的人才，在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
初一學生期末的自我評價篇十六
在德育方面，我自覺遵守社會學校的，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的`知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。
初一學生期末的自我評價篇十七
轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內(nèi)更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。
在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提升，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的`書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。
在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。
我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。
這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。
初一學生期末的自我評價篇十八
1、轉眼間，大一的上學期已經(jīng)過去了，剛踏入大學的那一刻還歷歷在目，還記得導員老師在第一次階梯開會時所講的：“大學的第一個學期是最重要的，是很容易把握不住自己的一學期，有很多同學都在這學期適應不了大學的生活?！?BR> 2、初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
3、作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！
4、大學幾年里我系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體，樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理集體和個人之間的關系，認真參加學校及院系組織的各項活動。
5、回顧大學，良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！下面我對自己這幾年的大學生活和學習做一個自我評價，總結不足展望未來。
6、以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
7、在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
8、在這段時間，我做到了坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關系良好，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識的能力，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)能夠積極的參加學校組織的活動。
9、在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
10、這學期我已經(jīng)完全適應了大學的生活，能夠合理的利用時間，并對學習和生活做出規(guī)劃，能夠很好的投入到學習中去，我一定能把專業(yè)知識學扎實，并努力提高自己的英語水平，把大量的課余時間都很好的利用上。在學習之于在把時間用在發(fā)展自己的最愛好的事情上面，并努力做到最好。
11、大學是人生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段。在畢業(yè)的時候能夠對自己的大學生活做一個自我評價也會對自己的以后發(fā)展有很重要的作用。
12、大學四年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。
13、在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面；經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火；在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
14、做為一個大學生，我們的天職就是學習，最主要的任務和根本目的就是學習，第一學期正式上課后，每科老師都對我們將如何學習做出規(guī)劃，幫助我們調(diào)整學習方法。讓我們借鑒學長和同學門的長處，來克服自己的短處，使我們很快進入大學的生活中來，讓我們少走了許多摸索的彎路。并告訴我們在大學的學習中如何把握自己，也讓我對大學的學習生活有所了解。
15、大學塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到社會發(fā)展迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化的，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。
16、邁入大學校門后首先讓我在軍訓中練就了將強和毅力，讓我能夠努力的控制和堅持，能于自己的思想做斗爭，在軍姿中把自己從強人還是弱者中做個抉擇。對人生的意義做了栓釋。去戰(zhàn)勝自己，克服自己。培養(yǎng)了自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。為以后的學習和工作做準備，使我終身的都受益。
17、大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加科學研究活動中的各項活動。
18、通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不可缺少的。相信在以后的道路上我也會不斷學習進步，讓自己的人生變得更加美好。
19、首先我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在大學期間我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽說讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
20、在個人生活中我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽?？炭嗄蛣趯殡S我迎接未來新挑戰(zhàn)。我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
21、在新的學期，我積攢了更強的能量，來迎接新的挑戰(zhàn)和困難。
初一學生期末的自我評價篇十九
一年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發(fā)言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優(yōu)點多，缺點少。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的'視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
初一學生期末的自我評價篇二十
時間飛逝，轉眼又到了期末，為此為自己在這學期作自我評價，本文是小編提供的自我評價范文，歡迎大家閱讀借鑒。
在這短短的幾個月里，我們又送走了一個學期，這意味著大家又要迎來新的一學期。在這已經(jīng)過去的一個學期里，大家各有收獲，而有的同學卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學習，才會得來糧食，才會領到工資，才會得到知識的收獲。
在這學期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信?？荚?、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。
另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數(shù)學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學學得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒有太認真吧。
通過這一學期的學習，我又有了新的認識。從初一開始，六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那么，我就要做一只笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這只在于我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因為我還沒有玩的資格。我要好好預習初二下冊的內(nèi)容。
提前預習上一遍，等開學后老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有?，F(xiàn)在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。
因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
初一學生期末的自我評價篇二十一
該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創(chuàng)新潛力，積極參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的.同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
在這個學期里，我的英語進步了很多，可是語文和數(shù)學總是不能達到80分以上，那是因為我太貪玩，只要專心上每一節(jié)課，認真完成作業(yè)，我相信成績一定會提高。
有一次，我和羅毅鵬，宋杰代表全班的男孩比賽彈彈球。雖然我很多時掉下來，可是我沒有放棄，繼續(xù)跳，終于到達終點了。
在下個學期，我一定要專心聽課，爭取拿到80分以上。