每一個人生階段都會帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調整自己的步伐。怎樣處理與他人的沖突和矛盾？通過閱讀這些總結范文，你可以了解到不同行業(yè)對總結的要求和展示方式。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇一
各位同學大家好：
首先是對父母，母親懷胎十月生育我們，養(yǎng)大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們，教育我們，這是很偉大的!即使在教育過程中，可能你會有不同意見，有的同學甚至不夠尊敬父母，這種人應該感到愧疚，現(xiàn)在，希望以優(yōu)異的成績和今后健康成長，成為對社會有益的人做為孝敬父母最好的回報;說到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點為大家輔導，有的老師已透支健康但仍堅持工作，雖然老師有時批評大家，有的甚至要一些同學留堂補作業(yè)，把你留下，老師就要犧牲休息時間，為了什么?還不是為了你們以優(yōu)異成績畢業(yè)?所以我們同樣要感恩老師;另外，我們還應上升到一個更高的境界，那就是回報社會，回報國家，如今你們正享受全免費的義務教育，國家和政府需投入很大的經(jīng)費?？傊?，每位同學要有這種責任感和使命感!
其次我想給同學們講講考前的心理調整:
1、要有堅持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復習。
2、適度解壓:課后放松和同學談天，適度運動，但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復習質量，科任老師還會具體布置，我主要講講常識性、通常采用的科學的復習方法，請大家做好以下幾點:
（1）以書本基礎為主，重溫書本，加強知識結構的梳理。語文可側重該背的古詩、重點文章段落，側重復習單元練習、有時間穿插看看重點寫作類型的優(yōu)秀作文;數(shù)學:把五六年級的數(shù)學書瀏覽一下，主要看畫線內容、例題(可以蓋住答案，做完后再對答案，應用題就只列式掌握方法即可)，一定要把所有幾何公式再理解背默。英語:讀課文，復習筆記內容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習。
(2)專門復習曾經(jīng)錯過的題目。一定要把這個學期的測驗卷、練習卷整理好，專門復習曾經(jīng)錯過的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時間問老師或同學。(3)合理分配時間，大體做一個計劃。本次考試除了語文、數(shù)學，還有英語、品德和科學，所以還應利用一些時間看看那兩科。
1、消除顧慮:這一次雖然是外校老師來監(jiān)考，作為老師，他們也希望同學們考好，不會故意刁難為難大家，請大家放心。
2、學會心理調節(jié)，如果緊張的話，屬正?，F(xiàn)象，可深呼吸或簡單閉目養(yǎng)神，有利于緩解緊張;不受其他老師和學生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對答案?？己煤蟛挥每紤]好與壞，考完后不宜和同學對答案，反正已成定局，刻意知道結果反而容易影響情緒，準備好下一場才是最重要!
1、冷靜、細心。拿到試卷，在密封線內寫好姓名、學校、考號等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數(shù)?？吹皆嚲砣菀?，應謹慎，更加認真，將應該拿到手的分數(shù)全部收入囊中。第一遍做題應細而認真，但不拖拉，時間緊前不緊后，遇到個別難題，經(jīng)短時間分析，仍有困難，可放一放，也許在后面解題時突發(fā)了靈感，找到解題思路，同時避免時間分布上前松而后面緊，將后面完全可以做對的題目，因時間不夠而出現(xiàn)失誤，實在可惜! 一定要認真復查整個試卷，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要輕易改，再看看，確認有明顯漏洞，再加以改正。復查時，心情一定不能放松，應像做新題時一樣認真。將試卷疑難點或未填點，全部做好，不能留下空題不做。
2、書寫工整，卷面整潔。書寫工整，卷面整潔會給改卷老師一個良好的印象分，請寫出你最好的字，卷面整潔，不能使用涂改液、涂改紙，有錯的劃右斜線。
3、把握考試時間。考試時間屬于你的，不用足，是對自己不負責的表現(xiàn)!最后 10 分鐘監(jiān)考老師提醒，請重新檢查一遍，有無漏填寫之處，認真補做好，補填寫，還要檢查一下。
最后，我想說說關于問卷調查的答題。問卷機讀卡上只填寫學校名稱，不寫學生姓名，不填考號。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無窮的動力，變壓力為動力，變決心為信心，變誓言為行動，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場，用你們的實際行動為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠是最強最棒的!我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在2014年的小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在剩下的時間中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
20xx至20xx學年，我校小學畢業(yè)考試成績全鄉(xiāng)排名取得了可喜成績，各科均拿到獎次，這些成績與我們的教師和同學們的努力是分不開的，付出了許多的汗水，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。從老師來看，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從學生來看，同學們的整體素質比較好;養(yǎng)成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習主動刻苦，奮發(fā)向上，基礎打得比較扎實;看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學存在一些問題：
學習方面：
1.學習習慣差，課堂上不夠專心;。
2.學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拉，不及時完成;。
3.對學習的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，學習成績不理想。
4.還有少數(shù)同學存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡;品行方面。
1.有一些學生心思出現(xiàn)偏差，覺得自己可能已經(jīng)和中學簽約了，所以腦子里想著一些與學習無關的事。
2.少數(shù)同學不善于跟同學合作、交往，不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個別同學舉止不文明。
4、缺乏一種責任心。不愛學校，不愛班級。
從學校來說，我們會盡一切努力為畢業(yè)班學生提供整潔舒適的學習環(huán)境和生活條件。保障全體學生有充足的學習時間和合理的休息時間。
同學們，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上。你們考試成績的好壞，事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰(zhàn)小學畢業(yè)考試。
為此我想對大家談談幾點希望和要求：
做一名合格的六年級學生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人，做到先成人后成才。學會做人，并做一個好人：能做到知書達理，文明禮貌，尊老愛幼，知恩感恩，互相謙讓，自珍自愛，懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》。
從前，有個脾氣很壞的小男孩，常常愛發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期，由于學會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。他把自己的轉變告訴了父親，他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子?！苯?jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊，對他說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈里留下傷痕，無論你說多少次對不起，那些傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”
這個故事告訴我們，無論你對別人有多大的恩惠，只要你在別人心里留過傷痕，別人永遠記得的就是這個烙印，而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人。
同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情。不用喊為祖國，為人民的豪言壯語。你只要實現(xiàn)自己制定的目標就行了。
六年級不同于其他年級，剩下的時間只有2個月，嚴格的來說只有40多天。也聽同學們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，這種態(tài)度是不行的，我們要調節(jié)心態(tài)，迎難而上。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
1、管好自己的口，要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;。
3、管好自己的.腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三?？?、手、腦還要相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道。
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深，學業(yè)負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者。
這里我又想和大家分享一個故事。
一支斷箭。
有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等，都說明學習很苦。那么如何學好各門功課，取得優(yōu)異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云：書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成績。
同學們，今天的最后，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應該為大洞小學添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞小學添光彩!”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調，密切配合，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中。
老師們，同學們，藍圖已經(jīng)繪就，讓我們用自己的努力去實現(xiàn)它。我們有理由相信，大洞小學將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!
最后祝同學們學習進步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇三
尊敬的集團公司領導，各位同事：
大家下午好。
20xx年，在集團領導的堅強領導和各子公司、部門廣大同事的通力協(xié)作下，經(jīng)營部各項工作取得了長足發(fā)展。20xx年，隨著新項目技改完成，集團產(chǎn)品品種不斷增加，市場領域進一步擴大。但是，我們也必須清醒地認識到：今年的市場形勢依然嚴峻，市場開拓的阻力和壓力依然存在，需要廣大經(jīng)營人員付出更多、更大的努力。
20xx年，經(jīng)營部將緊緊圍繞集團公司20xx年戰(zhàn)略經(jīng)營目標，盡快分解任務、落實責任，確保又快又好的完成各項任務目標。我們將繼續(xù)堅持“穩(wěn)固老客戶，開發(fā)新客戶”的基本原則，在不減少市場份額的同時，想方設法增加老客戶的需求量;認真鉆研業(yè)務知識，全面掌握市場動態(tài)，加大市場開拓的力度;進一步加強銷售隊伍建設，創(chuàng)新工作機制，深化大銷售體系的構建，激發(fā)銷售活力。
根據(jù)集團統(tǒng)一部署，經(jīng)營部將繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的陸路運輸、鐵路運輸，與財務等部門配合做好俊源物流籌建和運營工作，充分利用自身各種資源，優(yōu)化配置，爭取在產(chǎn)品、原料運輸上實現(xiàn)新的利潤突破;進一步加強與財務部在應收賬款、應付賬款等方面的協(xié)調、合作，確保20xx年集團應收賬款及時回籠。
下一步，經(jīng)營部將繼續(xù)加深與生產(chǎn)部門的溝通、對接。建立完善原料采購和產(chǎn)品銷售的流程;提高對原料市場動態(tài)信息的掌控，保障好生產(chǎn)部門的正常運行;建立產(chǎn)品銷售預警機制，提前掌握客戶產(chǎn)品需求，并將信息及時反饋給生產(chǎn)部門，配合組織好產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗，以及指標控制等工作。
近年來，國內企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，20xx年，經(jīng)營部將繼續(xù)深化經(jīng)營安全理念，依托公司安全環(huán)保部，建立健全原料采購、運輸、進廠和產(chǎn)品銷售、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的安全管控流程，確保經(jīng)營工作無安全事故。
我們深知，要實現(xiàn)經(jīng)營部20xx年的工作目標，離不開集團管理層的英明領導，離不開各子公司、部門同事的大力支持。在新的一年里，經(jīng)營部全體員工將緊密團結在集團管理層周圍，與各子公司、部門的同事們精誠團結、通力合作，共同面對所有挑戰(zhàn)和機遇，為實現(xiàn)*集團新的發(fā)展貢獻力量。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇四
同學們:。
時光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經(jīng)進入了尾聲。今天已經(jīng)是6月13日，距離201x年中考只有兩天了。
牽動人心的時刻就要到來，我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔心的中考正向我們走來,大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，老師代表全校師生為你們吹響中考攻堅戰(zhàn)的號角。
如火的六月，我們的青春為之燃燒，熱血為之沸騰，中考承載了我們太多的汗水。中考是你們人生中所面臨的一個重大的轉折點，寒窗數(shù)載，在此一搏!其實，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。丹心莫共中考碎，大考常沾冷靜光。不作尋常驚慌狀，我輩含笑上考場!美麗的風景永遠在路上，而最美的風景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實實的走好眼前的每一步，你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。天生我材必有用，沉著冷靜定成功!我們都知道，當一個人面對同樣的一件事，有信心去做和沒信心去做是兩回事!所以，一定要對自己有信心，要自信。無論遇到任何艱難險阻，我們只有要堅持下去，不可以輕言放棄!仰望天空，什么都比你高，你會自卑;俯視大地，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。為使大家順利度過這不太平常而又極其平常的2天，在中考前給大家提出如下建議：
1.做到生活節(jié)奏平穩(wěn)有序。要按時休息，按時起床，不做劇烈活動;不吃生冷食品;注意安全，注意天氣變化，保證身體健康，精力充沛。
2.穩(wěn)定情緒，調好心態(tài)。中考考的是實力更是心態(tài)，誰的心態(tài)好，誰就能贏得最后的勝利!所以一定要調整好心態(tài)，要以最佳的狀態(tài)去應考。要挺胸抬頭，精神抖擻，充滿自信，以“黑馬”的心態(tài)去應對中考。
3.以書為本，查缺補漏。增強記憶，防止遺忘。
4.做好充分的物質準備。把考試期間應帶的物品及考試用具準備齊全，存放在一起。
5.考試中一定要保持冷靜，不要緊張，無論遇到什么難題，都不要慌，在任何情況下都要鎮(zhèn)定自若。心中應記住這樣兩句話：我難人難，我不畏難;人易我易，我不大意。
親愛的同學們!沖鋒的號角吹響了，最后的決斗就要開始了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進!再前進!長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!中考是人生一場重大的戰(zhàn)役，但我覺得，中考對于我們每一個學子來說，更是一個節(jié)日，一個輝煌的節(jié)日!我們不是說要實現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校嗎?那還等什么呢?機會來了，我們的節(jié)日也來了。我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣土。
中考是收獲的季節(jié)，只要你認真，你不僅會采摘本該屬于你的成果，如果細心你可能還會收回以前不可能撿到的果實。我相信，你們不僅會將智慧之花盡情綻放，還會將認真細心進行到底，將每一道題做得盡善盡美。祝福你們，親愛的初三的同學們!我們全校師生為你們加油!
最后預祝每一位同學中考成功，再創(chuàng)學校中考質量新輝煌!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇五
家長朋友：
你們好！
時間過得真快，孩子步入六年級已經(jīng)半個學期了。六年級的生活是緊張而有序的，在這時候，我們就更需要引導孩子注意學習的方法。讓我們做他們的朋友，讓我們的關心走近他們的內心。
每月進行的月考以及排名，是否引起了你們的注意呢？我相信是的，我們的孩子已經(jīng)注意到這些了。他們每天的學習任務很重，來自各方面的壓力也很大，令人感到欣慰的是，他們越來越懂事了，能合理地調節(jié)自己的學習與休息，能做到張弛有度。同時，明顯地感覺到孩子們的目標明確了，學習主動了很多。
實踐證明，孩子到了中高年級學習成績落伍，主要原因就是他們不會學習、不會掌握知識。我讓孩子們每次練習之后，甚至每次作業(yè)之后都要好好總結一下自己的得失，趕緊采取措施補救，在每一次的作業(yè)本上都得寫上“認真仔細”“已經(jīng)檢查”這八個字，以此來督促他們作業(yè)時能更投入，更認真。我們知道，良好的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，一個能夠在閱讀的同時進行思考的學生，能夠更迅速、更順利地應付任何作業(yè)。在家里的時候，我建議大家也要引導孩子做到這些，抽空和孩子一起看看書，看同一本書，然后進行互動交流，這樣不僅有助于提高孩子的文學素養(yǎng)，更能增進你們跟孩子之間的感情，不至于產(chǎn)生明顯的“代溝”狀態(tài)，孩子們也更愿意跟你們交朋友，說出他們的心里話。
我要講的'另一點就是孩子的偏科問題。首先我們要觀察一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的，你不要說出來，因為你一旦講出來，也許有時候會形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力。但是你的心里要清楚，有時可以看似無意識地跟他講講不太感興趣的學科，讓他從獲得成功的過程中獲得持久的力量?；蛘吆⒆釉谶@一門學科取得點滴進步的時候，要給予肯定。要知道，你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力呀，所以千萬別吝嗇你的鼓勵。更要讓孩子學會自己教育自己，幫助他們樹立信心，并且督促他們持之以恒地做下去。逐漸他會明白，堅持是最好的學習方法。但是當孩子的偏科很明顯的時候，就要去分析他的原因了，是天生的愛好，還是遇到了學習困難，還是因為懶惰的原因，然后配合老師一起幫助他重新找回自信，讓自己發(fā)展全面一些。
還有就是家庭作業(yè)的問題。當你的孩子有拖拉習慣的時候，你就應該早點提醒他，不要給他這樣的機會。作業(yè)時，要多過問一下，是否用心完成了。在你鄭重地簽下名字之前，請務必對照作業(yè)記錄本去檢查一下孩子的作業(yè)數(shù)量，然后驗證一下作業(yè)的質量，我想你們要求嚴格了，孩子們也就沒有什么空子可鉆，也就會乖乖地完成作業(yè)了，慢慢也就養(yǎng)成了必須完成作業(yè)的心理暗示，不知不覺中你就更省心了。不斷要求孩子向上，再向上，其實這樣陽光一般的心理是很重要的。
很多的測試，是幫助孩子鞏固知識，同時也告訴他們學習是無止境的。到了高年級這樣的提高是很正常的，只要自己用心去做，肯定是會有很大進步的。作為家長，看到孩子有時成績不理想，就開始犯急躁情緒。更糟糕的是，情緒過后，一切歸于平靜，沒有從根本上解決問題。有的甚至是把孩子罵一頓打一頓，又投入到自己的事情中去了，孩子也漸漸產(chǎn)生“抗體”！我們知道，每個孩子腦力發(fā)展的速度是不一樣的，你不能完全照搬別人的方法。我們不妨打個比喻：讓所有剛剛入學的７歲兒童都完成同一種體力勞動，例如去提水，一個孩子提了５桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來２０桶。
如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠２０桶，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了，說不定還會躺到醫(yī)院里去。兒童從事腦力勞動所需要的力量，也是像這樣各不相同的。我們只需要孩子們能踏踏實實、認認真真，在他原來的基礎上每天進步一點點就可以了。事實證明，每一個優(yōu)秀孩子的背后，都有一個優(yōu)秀而認真負責的家長！所以，讓我們?yōu)槟軌虺蔀閮?yōu)秀家長而努力！孩子正處于成長的一個特殊時期，讓我們做他們的朋友吧，真正關心他們的內心，采取有效的措施幫助他們。
我們一起向著美好的明天前進吧！
謝謝大家！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的`題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。
不經(jīng)意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高復習效率？在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗提出個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間，同學們一定要根據(jù)自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。
二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中?？捎械耐瑢W卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。
同學們，期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。
最后，祝同學們期中考試取得好成績！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇七
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)班學生復習動員大會，這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，在這個復習動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？老師不想給你們講大道理，先送給你們個。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。
這個告訴大家：理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果，因為在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、、！
蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
同學們，想實現(xiàn)理想嗎？想就要制定清晰明確可行的目標，如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的半個月里，我們即將進入一個非常關鍵的復習階段。希望你們在這短短半個月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動，在態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)閷W習生活畫上一個圓滿的句號。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇八
各位老師、同學們：
早上好！
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的2015年黃岡高中教學質量優(yōu)秀獎，并實現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇九
大家好，今天我就簡單地說幾句不簡單的話。我的話是有價值的。
談到價值，我說一下。其實我們每個人都是一塊寶玉，都是待價而沽的。每個人要認清自己的價值，既不能看扁自己，也不能高估自己的價值。每個人要清楚自己為公司創(chuàng)造了多少價值。比如你一個月能為公司創(chuàng)造一萬的價值，公司沒理由只給你一千的工資，是吧?我們現(xiàn)在實行的計件工資，就是最好的證明自己價值的方法，直接有效。
每個人都有自己的想法，如果你們對公司有意見或建議就跟我們提出來。不要憋在心里。有時候想不通的時候，就要換個角度和方式去想。不要動不動就辭職。當然鐵打的公司，流水的員工。員工的變動是在所難免的。認識你們很高興。很羨慕你們這么年輕，也羨慕你們這么年輕就認識了我。如果你們辭職了，我會想你們的。希望有些員工在離開普林公司后，會偶爾想起這里的花花草草，和同事們?，F(xiàn)在是年中，辭職再去找工作也有點難度。而且普林在銀川也是數(shù)一數(shù)二的。在這么牛的公司里工作，出去炫耀也有資本。
在寧夏除了普林，就是吳忠那邊的“新世紀”比較牛了。我們要努力超越新世紀。讓我們的客戶以后幫我們吹?！，F(xiàn)在我們聽得最多的是新世紀有多牛。他們是這樣說的：他說新世紀，做一萬個盒子，挑不出一個壞的，而且客戶要一萬個盒子，他只給客戶一萬零一個，那一個盒子是以防萬一。我們都是有頭腦的理智的人，我們應該深深的知道這就是“吹牛”。但是人家就能吹得臉不變色心不跳，那是因為他們有資本，他們的質量確實好。所以我們要把質量做好。質量做好了，我和董總出去的時候，可以把牛吹得更大一些更賣力一些也更有底氣一些。有時候我們的員工，在追求速度的時候就放棄質量了。比如前幾天梅麒輒的盒子做起來像花一樣花，讓董總一罵，后來就做得跟臉一樣干凈了。我希望大家：干干凈凈做人，快快樂樂工作。
為什么我極力挽留滿智紅呢。因為我看到她工作時候的狀態(tài)，和工作后的狀態(tài)。我看到她無論什么時候都是笑嘻嘻的。這就是一種人生的態(tài)度。我們工作的時候追求快樂。我們在人生的旅途中也要以追求快樂為終極目標。如果你覺得在哪里工作郁悶了，那么你就跳槽吧。人生最重要的不是你站的位置而是你所朝的方向。我們要朝著快樂的方向。所謂面朝大海，春暖花開就是這樣的一種境界。普林公司的進步是有目共睹的。像去年的伙食和今年的比，那是天壤之別啊。溫飽問題解決了，接下來大家就要努力工作了。工作中遇到什么問題要提出來。我們能解決的一定會幫忙解決，不能解決的也要找人幫忙解決。
好了。如果你們聽了我的演講以后，有加班的沖動，那么說明你們有用心聽。謝謝。散會。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十
同志們：
市委、市政府召開這次千人大會，既是效能建設的推進會，也是環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的動員會。這充分表明，市委、市政府抓效能促發(fā)展的決心堅定不移，嚴獎懲正風氣的導向絕不改變。剛才，江山同志全面總結了去年機關效能建設工作，安排部署了今年的各項任務;啟遠同志宣讀了20xx年度市直單位目標績效考核結果和優(yōu)秀幫扶、幫辦單位的表彰通報;幾個單位作了典型發(fā)言。我完全贊同，請大家按照江山同志的要求抓好落實。下面，我再強調三點意見。
一、效能保障發(fā)展，必須持續(xù)強化深化。
近年來，我們把效能建設作為追趕跨越的保障、攻堅克難的利器、贏得競爭的法寶，強力破題，動真碰硬，長效鞏固，以非常之舉取得非常之效。干部的思想越來越解放，許多同志由過去的因循守舊、固步自封、思維僵化，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的理念超前、敢于突破、勇于開拓;體制機制越來越創(chuàng)新，“七大指揮部”整合了部門力量，“四大平臺”優(yōu)化了審批流程，“六大中心”提高了服務效率;工作作風越來越務實，過去是等著干、不敢干、不會干，現(xiàn)在是搶著干、比著干、學著干;精神狀態(tài)越來越振奮，學沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀蔚然成風，“五加二”、“白加黑”成為常態(tài);發(fā)展環(huán)境越來越優(yōu)化，外來客商對滁州的發(fā)展環(huán)境和服務效率日益滿意，促進了一批大項目、好項目紛紛落地?？梢哉f，這幾年如果沒有效能建設的強力推進，就不可能有今天大建設、大發(fā)展的豐碩成果。我們的效能建設也得到了省委、省政府的充分肯定，受到了社會各界的高度認可和基層群眾的普遍稱贊，成為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、展示滁州形象的靚麗品牌。
我們在充分肯定成績的同時，也必須看到，越是大發(fā)展，對機關效能就越有新要求，更何況我們本來起點就不高，現(xiàn)在依然存在不少突出問題。我在這里點一些現(xiàn)象，希望引起大家重視。一是說不清、道不明的“潛規(guī)則”仍然存在，開拓力低。有的機關辦事程序明明規(guī)定得很清楚，但你去辦，就是辦不了、辦不好，總感到背后有只無形的手，束縛著企業(yè)束縛著人，使一些企業(yè)欲干不能、欲罷不止，縱有雄心勃勃、豪情壯志，總是施展不開。二是看不見、摸不著的“隱性權力”仍在制約，執(zhí)行力低。有的窗口審核速度很快，但關鍵的“簽字權”卻掌握在部門個別人手上，他不點頭，事情就是辦不成。三是抓不著、查不盡的亂象仍屢禁不止，監(jiān)督力低。比如，一些企業(yè)反映，有的部門仍以種種理由，攤派會費、報刊費等，還要求企業(yè)承諾是自愿的。有的甚至給了錢，卻從不服務。四是扯不清、割不斷的“被服務”仍沒有根本改變，公信力低。部分中介市場發(fā)育遲、數(shù)量少、水平低、不開放，自由競爭的局面還沒有完全形成，有的甚至指令企業(yè)“被服務”，否則部門不審批，造成政府形象差、威望低。五是差不多、“急什么”的辦事效率仍較突出，大而化之水平低。投資者反映，現(xiàn)在到市直機關辦事，從上到下都很熱情，但具體辦事的時候，卻總有一些做法讓人不舒服。如，有的不能做到一次性告知，讓投資者來回奔波;有的辦事這也不行那也不行，你要責問他，他還講“急什么”。六是松口氣、歇歇腳的懈怠倦政之風有所抬頭，突破力低。有的認為這幾年干得很累、干得不錯，可以喘口氣，歇一歇了;有的推諉扯皮，遇到矛盾繞道走，能推則推、能躲則躲;有的怕?lián)熑?，有困難的工作不想干，得罪人的事情不愿做，甚至為了不擔責，寧肯不干事，等等。諸如此類現(xiàn)象，雖然發(fā)生在個別部門、極少數(shù)干部身上，但影響很壞、危害很大。
以上“六低”使許多工作推進慢、不落實，剖析其原因：一是因為責任心不強。對上級布臵的任務，習慣于發(fā)個文、開個會便了事;對市委、市政府定下來的事，不盯不落實，有的甚至盯了也不辦，致使許多事情有頭無尾、不了了之。二是因為能力不夠。因循守舊，不思進取，靠經(jīng)驗、走老路，“多少年一貫制”，與新的形勢和任務不相適應。三是因為指令不清。有的領導同志對所管的工作、所抓的事情，鉆研不深、琢磨不透，說起話來不得要領，講不到點子上，使有些工作安排不到位、布臵不明確，讓下面的同志無所適從。四是因為機制不順。有的部門各自為戰(zhàn)、各自為大，與其它部門相互不溝通、不合作，甚至還互設前臵條件，使工作難以推進。五是因為獎懲機制剛性不夠。督事的多，查人的少;表揚的多，批評的少;問效的多，問責的少，還沒有很好地解決機關“大鍋飯”問題，混日子的大有人在。
當前，滁州正處于追趕跨越的關鍵階段，我們要實現(xiàn)深度融入長三角、率先起飛進前列的奮斗目標，有一系列決策部署亟待細化實化，有一大批重點項目亟待落地建設，有一件件惠民工程亟待加快推進，我們比以往任何時候都更加需要效能建設來保障發(fā)展、促進發(fā)展，我們必須始終把效能建設牢牢抓在手上，為追趕跨越、奮力“雙超”提供堅強保障。
二、機制決定執(zhí)行力，必須好中求快、以快取勝。
今年，我們效能建設的核心是提高執(zhí)行力，以高效的執(zhí)行力增強突破力;重點是圍繞“66l”行動計劃和“三個年”活動，加快推進速度，做到好中求快，以快取勝;著力點是在項目推進、招商引資、幫辦幫扶等方面，創(chuàng)新機制，彰顯活力。
一是進一步完善決策機制，做到?jīng)Q策要快。當前，承接產(chǎn)業(yè)轉移稍縱即逝，市場形勢瞬息萬變，區(qū)域競爭日趨激烈，一旦看準了就要果斷決策、迅速出擊，只有這樣，才能搶占先機、領先一步。比如，去年11月份，天長市得知江西吉陽要在全國選點，他們快速反應、全力以赴，一個月內，連續(xù)7次與江西吉陽密集洽談，四大班子全體登門拜訪，果斷拍板決策。12月26日，總投資50億元的天長吉陽項目正式開工建設，從得知信息到洽談、簽約、開工僅用了52天時間。再有，南京灣物流項目就是來安縣委、縣政府靠事不過夜的跟蹤、高效快速的決策，神速推進，最終落戶漢河?？梢哉f，天長、來安搶到的這兩個項目，靠的就是決策快、行動快。決策過程要集思廣益、科學民主，決策效率要事不過夜、時不我待，關鍵要有好的機制。凡是全市重大事項，都要召開市委會、政府常務會研究決定;各部門重大事項，都要召開黨組(黨委)會議研究決定;專項工作要建立各種形式的聯(lián)席會、碰頭會、會商會制度。一旦定奪，工作人員要立即行文，領導同志連夜簽批，會議紀要和交辦單兩天之內下達。
二是進一步完善執(zhí)行機制，做到接力要快。要高效率地加快公文流轉，允許有條件地越級呈文，允許事后補簽文件，允許先批示后入程序，允許電話等授權批示或記錄批示。要勇于打破常規(guī)，一切按照有利于提高效率的原則加以處理解決。要分工負責，市級領導班子成員要帶頭落實。要建立責任鏈條，重要工作、重要任務要具體分工到單位，分解到個人。涉及兩個或多個部門的事項，要明確牽頭單位、參與單位的職責，實行部門牽頭責任制、部門參與責任制，形成多個部門相互配合、相互支持、相互提醒的良性機制。對于責任不清的事項，要先聯(lián)合辦理，再理順體制;一時難以理順的，要合署辦公。
三是進一步完善幫辦幫扶機制，做到問題解決要快。要建立效能辦和幫辦幫扶中心聯(lián)動機制，實行交叉任職。建立市領導幫辦幫扶情況通報機制。實行百分制考核，對幫辦幫扶不到位的單位進行扣分，半年兌現(xiàn)獎懲。實行業(yè)主單位、承建單位、幫辦單位三方“約談制”，誰的問題，誰承擔責任。屬于業(yè)主問題的，“工招園”指揮部負責追究;屬于承建單位問題的，由建委負責追究;屬于幫辦單位問題的，由效能辦負責追究。
四是進一步完善溝通反饋機制，做到信息傳遞要映。要把工作報告反饋作為一條紀律，對市委、市政府交辦的事項都要做到事事有反饋，對群眾反映的問題都要做到件件有回音，特別是重要工作推進節(jié)點、重要時間節(jié)點、重大突發(fā)事件等，更要在第一時間反饋。現(xiàn)在，我們有許多工作做了但由于反饋不及時而造成被動。比如，去年以來，我們開展“三民工程”大走訪，百姓擁護、社會反響好。但最近，我們對大走訪梳理問題的落實情況，開展了一次調研，發(fā)現(xiàn)少數(shù)群眾還是有些意見，其中一個很重要的原因，就是我們有的部門雖然已經(jīng)解決了問題，但沒及時反饋，群眾以為還沒解決;有的部門自身解決不了，也不及時報告，群眾還在期待;有的問題不符合政策，也不及時宣傳解釋，群眾誤解有意不辦，使我們大走訪的成果打了折扣。今后，我們要堅持“兩個不允許”：不允許發(fā)現(xiàn)不了問題，不允許發(fā)現(xiàn)問題解決不了不報告。解決不了的問題如不反映、不報告，也要承擔同樣的責任。
五是進一步完善督查機制，做到獎懲兌現(xiàn)要快。要確保完成全年的目標任務，必須強化過程控制，對照路線圖、時間表、責任人，采取周督辦、旬督查、月重點督查督辦等方式，加大督查密度、強度，以督查倒逼工作落實。要圍繞重點工作進行督查督辦，做到重點工作推進到哪，督查督辦就跟進到哪。要加大明查暗訪力度，促進各項工作堅決辦、立即辦。要把督查督辦的主戰(zhàn)場放到發(fā)展的第一線，在項目工地、施工現(xiàn)場進行督查點評，好的當即表揚、給予加分，差的通報批評、給予扣分，年終計入考評總分。
總之，為了縮短與發(fā)達地區(qū)的差距，我們干什么事情都必須堅持“快”字當頭，像“千里馬”那樣往前奔，絕不要像“烏龜”那樣慢慢爬。這里需要特別強調的是，我們講“快”字當頭，又必須“好”字為先，以快促好，始終做到工作上求“快”，結果上求“好”。好與快相統(tǒng)一，就是要做到合法高效，還要防止陷入這樣的誤區(qū)：一說依法，辦事就慢慢吞吞;一說高效，就不按法律程序亂辦事。必須明確，讓你快，絕不是讓你去違法，高效之后不合法，不是一個合格的公務員;強調合法，也不是讓你用合法的借口來放慢，依法了效率慢，也不是一個稱職的公務員。
三、落實重在作風，必須以剛性手段倒逼。
面對十分繁重的發(fā)展任務，能不能決戰(zhàn)決勝，能不能快見成效，說到底還是在落實、還是在作風。我們要以一流的作風，剛性的手段，樹立賽場相馬、競爭選馬的鮮明導向，弓f導各級各部門把工作抓到位，把實績干出來。
一要抓考核，給實績“亮分”。干得好不好，表現(xiàn)行不行，實績說了算。今年，我們創(chuàng)新完善了考核方式，建立了“4+x”考核模式，即：市直目標績效、縣域目標責任、省級開發(fā)區(qū)和擴權強鎮(zhèn)目標評價等四大類綜合考核;招商引資、綜治維穩(wěn)、計劃生育等一系列專項考核，目的就是要用結果來說話、用實績來評判，考出導向、考出壓力、考出責任。在導向上，就是要把市委、市政府的重大工作部署，轉化為實績指標，做到中心任務是什么，就突出考核什么;重點要求什么，就突出考核什么。在內容上，突出“在省內爭先進位、對標蘇北平均水平”兩項硬指標，引導各級部門拉高標桿，爭上游創(chuàng)一流。在結果運用上，實行“三個掛鉤”，即：與干部面子掛鉤、與位子掛鉤、與票子掛鉤，真正讓實干的實惠，有為的有位，吃苦的吃香。
二要抓監(jiān)督，讓干部“亮相”。把評判權、監(jiān)督權交給服務對象和群眾。今年我們將以“十百千萬”評議活動為手段，在媒體上組織開展領導干部公開述職、公開承諾;在機關和窗口單位繼續(xù)開展“評優(yōu)評差”;在社會上公布重點工程、重大項目、重要工作進展情況，就是要通過“直播、亮相”，接受社會各界監(jiān)督，讓干得好的很光彩，干不好的丟面子。在這里，我代表市委、市政府重申：凡是要求領導干部做到的，、副市長首先要做到，我和江山同志帶頭做到;凡是要求下級機關做到的，上級機關首先要做到;凡是要求普通干部做到的，班子成員首先要做到。
三要抓追究，用問責“亮劍”。問責是抓效能最有力的手段。在這里，我再次強調，市委、市政府定下來的規(guī)矩、部署了的工作，各級各部門必須不折不扣執(zhí)行，否則，就要厲行問責，并堅決做到“三轉、四不”，“三轉”就是，由重視“過錯問責”轉向重視“無為問責”，由“以對個人問責為主”轉向“以對單位問責為主”，由“事后追究問責”轉向“事中從小從嚴從關愛問責”;“四不”就是，責任追究不搞遷就照顧、不搞下不為例、不設過渡地帶、不講客觀理由，真正做到在抓責任中檢驗干部、鍛煉干部、使用干部、處理干部。
我們每一名干部都要懂得：怕麻煩不抓事，最終會誤事，結果更麻煩;怕碰釘子不攬事，最終事事碰釘子，結果事事干不成;怕吃虧少干事，最終一事無成，結果會吃大虧;怕得罪人不敢管事，結果討好了少數(shù)人，最終得罪多數(shù)人;怕丟選票當老好人，不敢得罪少數(shù)人，結果工作沒成績，最終丟了位子。各級紀檢、組織部門都要明確：憑實績用干部、以發(fā)展論英雄，讓上的服眾、下的服氣，真正把廣大干部狀態(tài)提上去、作風強起來，真正把方方面面的注意力引導到發(fā)展上、聚焦到行動中。
總之，當前我們機遇在握，重任在肩，全市上下一定要堅定信心，強勢提升機關效能，強力推進大干快上，奮力奪取“”開門紅!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十一
猶還記得當年高三百日誓師大會的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現(xiàn)在回憶起來仍然值得懷念。那個時候多么羨慕上去發(fā)言的學生代表呀，而那次高考動員大會學生發(fā)言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來看看。
日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞??為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜;人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵嵅⒉桓撸Ｆ鋵嵰膊贿h。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!這篇高考動員大會學生發(fā)言稿寫的還是蠻不錯的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無論結果如何都是值得紀念的，也是那個時候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動員大會終會來臨，希望這篇高考動員大會學生發(fā)言稿也可以給你一些感觸。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十二
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在xx年的小學畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績。
從老師來看，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從同學來看，同學們的整體素質比上一屆好;學生養(yǎng)成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學習，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了，更愛學習了?？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。
這一切為我們xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們xx年小考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，小考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰(zhàn)中考。具體點說：
做一名合格的小學畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。
同學們要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業(yè)多，有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們：
大家下午好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，只想和你們分享三個個故事，對于你們也許會有所啟迪。
第一個故事：數(shù)學家華羅庚的故事。
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學的時候，學習成績并不好，在讀初中一年級時，數(shù)學還要經(jīng)過補考才及格，所以，同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學好數(shù)學。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補拙”的辦法：別人學習一個小時，他就學習兩個小時。
1925年初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。不到一年，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開始自學數(shù)學。1929年，華羅庚受雇為金壇中學庶務員，并開始在上海《科學》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天，他得了嚴重的傷寒癥，經(jīng)過近半年的治理，病雖好了，但左腿的關節(jié)卻受到嚴重損害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。在貧病交加中，華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學研究上，接連發(fā)表了好幾篇重要論文，引起清華大學熊慶來教授的注意。最后，他終于成為了著名的數(shù)學家。
這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
第二個故事：一支斷箭。
春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十四
親愛的老師，叔叔阿姨，同學們：
大家早上好！我是高三34班的黃珊珊。我很榮幸代表高三年級做這個演講。
今天是個特殊的日子，——，離高考只有最后100天了。相信高三的學長學姐們此刻一定很激動?！皶r間是賊，偷走一切”，很多人老了都會感慨?；仡櫼簧?，你做過多少值得或不值得的事？博爾特在100米賽跑中創(chuàng)造了9.58秒的世界紀錄。這種比賽是看誰在有限的距離內用的時間最短，但我們的人生不也是一場比賽嗎？只有比賽是看誰在有限的時間內跑的最多。
高考是我們準備了的比賽。在高考前的100天里，所有高二的同學都愿意用我們最美好的祝愿托起你理想的風帆。就像高三學長每天跑步前的熱情誓言：雄鷹選擇藍天，搏擊天空，展翅高飛；駿馬選擇了大地，奮勇馳騁，馳騁得又遠又廣，而我們選擇了高考。努力了12年，只做了一次夢，好消息滿天飛。
希望你：奮斗100天，讓汗水養(yǎng)活你；奮斗100天，用智慧豐富內涵；奮斗100天，激情創(chuàng)造輝煌；奮斗100天，讓夢想在六月飛翔。來，請舉起右手跟在我后面喊：加油，高三！加油三環(huán)！加油！加油！加油！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
轉眼間，六年的學習時光即將過去，我們在這里度過了人生最天真的童年時代，即將迎來我們人生里第一次重要的考試——小學畢業(yè)考試。這次考試，是我們向學校、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護我們成長的家長交上的第一份答卷，也是對我們六年來學習的一次最后的檢閱。所以，這次考試非常重要。
在小學最后的沖刺階段，我們應該要比平時更加努力，要知道，這次考試不同于以往的考試，這次考試是我們人生中的第一個轉折點。小學六年學習的好壞，直接關系到能否為初中打下結實的基礎、能否在初中輕松的學習，能否擁有主動的權利。小考雖然沒有高考那么重要，但卻絕對不能輕視，它是我們未來成功高樓下的基石，如果不堅固，那么再高的樓也會毀于一旦。
在短短一百天左右的時間，我們既要學習完新課，也要復習完舊課，在學校學習的時間是遠遠不夠的，還需要利用課余時間、在家時間，自覺、主動地學習。我相信，只要我們付出的越多，收獲也就會越多。但如果我們什么也不付出，卻想考出好成績，簡直就是天方夜譚。我知道，自己有很多缺點，這些缺點可能成為通往我成功路上的墊拌腳石，一不小心，就會摔得頭破血流。但是，我愿意從現(xiàn)在開始，在剩下不多的時間里努力改正缺點、完善自我，把拌腳石變成墊腳石，從這些拌腳石上踩過去，不讓它們阻礙在我成功的路上。
同學們，小考的號角即將吹響，小考的戰(zhàn)鼓也即將奏鳴，讓我們用自己的努力和付出打造好人生的第一個臺階，給小考交一份完美的答卷。
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六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十六
一是學校成立“教育教學質量年”活動領導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。
二是結合縣“教育教學質量年”活動，組織全校教師以教研組為單位，開展關于提高教育教學質量的大討論，真正認識其緊迫性和現(xiàn)實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質量意識。
三是每位教師結合縣、校方案，都要制定出提高教育教學質量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內容。
一是提高教師的職業(yè)規(guī)范意識。根據(jù)形勢的要求，學習“教師職業(yè)道德的特點和功能”、“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學習讓教師認識到教師職業(yè)的責任感和使命感。
二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。
1、教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網(wǎng)絡監(jiān)控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違反常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。
2、教導處要加強對教學工作的常規(guī)檢查與監(jiān)督，提升整體教師的教學能力和水平。
主要做法：
一是聽。每位領導每學期聽課不少于30節(jié)。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于10節(jié)。每位教師每學期舉行一次匯報課。
二是查。檢查教師的教學設計、作業(yè)批改等。每學期不少于3次。
三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調查，了解教師的教學情況，及時反饋四是評。對教師的`教學后記（每學期不少于課時的1/3）、教學反思（每學期不少于8篇）、教育教學故事（每學期不少于2篇）、教學案例（每學期不少于1篇）、教學設計和作業(yè)批改等進行展評。
3、教導處研制好教學質量評估細則，建立教學質量評價體系，做好對教學質量的檢測與分析（每學期抽測1次）。
4、抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)等。
5、抓好三型教師的培養(yǎng)。一是市縣骨干教師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。三是對教學能力薄弱教師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目標引領”，構建提升平臺。
提出“向40分鐘要質量”的口號，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學”活動，要求教師做到：
1、把功夫下在課前。
一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備輔導、備課程開發(fā)和備教學具。
二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。
三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反思總結。
2、把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，要求教師遵守幾項原則：
一是必須明確本堂課的教學目標。
二是必須激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。
三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業(yè)要規(guī)范。
3、把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。
一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數(shù)，教學中要分層指導。
二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導，要有補輔記錄。同時開展優(yōu)秀生與學困生“一幫一、齊進步”結對子的活動，共同提高。
三是教師要經(jīng)常與學困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。四是注重與家長溝通，調動家長協(xié)助學生學習的積極性，以提高學困生的成績。
4、班主任要抓好班級建設，組織內容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調動學生學習的積極性，形成良好的學風。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十七
老師們、同學們：
不知不覺中，期末又要來臨了，復習的任務加重起來了，期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，凡是有人生目標的學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我的講話完了，謝謝大家!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十八
各位老師、同學們：
早上好！
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的黃岡高中教學質量優(yōu)秀獎，并實現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十九
恭敬的各位教授，同學們：
大家好！
很僥幸能站在這里代表三千學子講話，韶光荏苒，轉眼間曾經(jīng)覺得還很遼遠的高三踐約而至。此時的我們異國了高一的稚嫩，拋棄了高二的煩躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次龐大考驗。但是這九個月將是差別平常的，是艱巨的，是富裕的，是緊急的，是搏斗與拼搏相伴的，難過與高興相隨的。
有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了連續(xù)進步向上的門路，這里富裕了艱苦和挑釁，要兌現(xiàn)抱負就要搏斗和付出，火線的路會更加波折艱險，會不可禁止地碰到波折和堅苦，但我們深信，在將來的一年里我們會不畏艱巨，含辛茹苦，披荊斬棘，不屈不撓，去追尋成功的曙光。此時的你是是不是已建立本身的目標，并為之而不懈搏斗。
同學們：人生能有幾次博，此時不博更待甚么時候。網(wǎng)吧對付我們來講太豪侈了，難道在這個時候還要想著抄下功課或在測驗時在他人那瞄幾眼嗎？身在高三，我們被寄予太多的盼望，教授、家人、朋儕?？纯此麄兊男量喔冻觯纯此麄円笄械哪抗?，再加上上屆學長們的光亮戰(zhàn)績，我們異國原因退守，我們只能向前，向前！再向前!我們要有充足的勇氣對教授、家人說：我們會竭力，點燃夢想；我們要搏擊，讓盼望展開翅膀；我們抱著必勝的決議信念，熱血在泛動；我們要兌現(xiàn)夢想，鑄就人生的光輝。
09.·10屆的學哥學姐們謄寫了xx的光輝，11屆的希奇等著我們去創(chuàng)設。是以，當我們還在漫步時，請我們加快腳步；當我們有一絲灰心時，請我們緊記心中既定的目標。陪伴著秋季漸起的清風，讓我們愛惜最終的韶光，抓緊分分秒秒，盛食厲兵奔赴6月那場隆重的商定。
感謝大家！
xx高級中學。
門生代表高三xx班林xx。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二十
各位家長：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學已經(jīng)半學期了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
下面我具體介紹一下本班的情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學校時的學習，學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學習方面提出以下幾個建議，也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并糾正以往的壞毛病。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二十一
各位老師，同學們：
大家好！
春意盎然，鮮花開放，美好的春天已經(jīng)來臨，但此刻，我們不能縱情享受，因為我們一同站到了考試沖刺的發(fā)令槍下。
今天是3月31日，距離小學升初中的考試只有60多天了，而且依據(jù)以往的考試經(jīng)驗，再有十幾天同學們就會陸陸續(xù)續(xù)進入各種升學考試的階段。這60多天在人生的長河中猶如滄海一栗，然而對大家來說，短短的60多天我們必須完成對小學六年知識的回顧，品德修養(yǎng)的升華，為自己，為父母，為學校交上一份滿意的答卷。
同學們！沖鋒的號角已經(jīng)吹響。你們準備好了嗎？
下面讓我們用熱烈的掌聲請六年級教師代表王保英老師講話！
同學們，你感受到老師發(fā)言里對你的那份關心了嗎？你感受到了老師對你真切的希望了嗎？讓我們再次用熱烈的掌聲對王保英老師的講話表示感謝！
2、同學們，今天學校還專門為大家邀請了一位已經(jīng)考上實驗中學的優(yōu)秀畢業(yè)生根據(jù)自己平時的學習經(jīng)驗，給大家的學習提一些建議，讓我們歡迎實驗中學南校區(qū)同學發(fā)言！
美好的初中生活多么令人向往，非常感謝同學的發(fā)言，衷心希望大家通過自己的努力能夠成為我們學校優(yōu)秀的畢業(yè)生，成為實驗中學的一名學生！
3、下面，讓我們歡迎韓校長對大家提出希望！
韓校長講話……。
今天韓校長專程從本校區(qū)趕來參加我們的畢業(yè)班動員會，足以看出對我們的希望，讓我們大家用掌聲告訴韓校長，我們定不辜負學校、韓校長對我們的期望。
學生講話……。
5、接下來，請同學們在自己班級的成長口號橫幅上莊嚴的簽上自己的名字。
你知道，宣誓意味著什么？簽名意味著什么？誓言即諾言！同學們，母校在見證，師生在鼓勁，我們一定要成功！也一定會成功！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇一
各位同學大家好：
首先是對父母，母親懷胎十月生育我們，養(yǎng)大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們，教育我們，這是很偉大的!即使在教育過程中，可能你會有不同意見，有的同學甚至不夠尊敬父母，這種人應該感到愧疚，現(xiàn)在，希望以優(yōu)異的成績和今后健康成長，成為對社會有益的人做為孝敬父母最好的回報;說到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點為大家輔導，有的老師已透支健康但仍堅持工作，雖然老師有時批評大家，有的甚至要一些同學留堂補作業(yè)，把你留下，老師就要犧牲休息時間，為了什么?還不是為了你們以優(yōu)異成績畢業(yè)?所以我們同樣要感恩老師;另外，我們還應上升到一個更高的境界，那就是回報社會，回報國家，如今你們正享受全免費的義務教育，國家和政府需投入很大的經(jīng)費?？傊?，每位同學要有這種責任感和使命感!
其次我想給同學們講講考前的心理調整:
1、要有堅持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復習。
2、適度解壓:課后放松和同學談天，適度運動，但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復習質量，科任老師還會具體布置，我主要講講常識性、通常采用的科學的復習方法，請大家做好以下幾點:
（1）以書本基礎為主，重溫書本，加強知識結構的梳理。語文可側重該背的古詩、重點文章段落，側重復習單元練習、有時間穿插看看重點寫作類型的優(yōu)秀作文;數(shù)學:把五六年級的數(shù)學書瀏覽一下，主要看畫線內容、例題(可以蓋住答案，做完后再對答案，應用題就只列式掌握方法即可)，一定要把所有幾何公式再理解背默。英語:讀課文，復習筆記內容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習。
(2)專門復習曾經(jīng)錯過的題目。一定要把這個學期的測驗卷、練習卷整理好，專門復習曾經(jīng)錯過的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時間問老師或同學。(3)合理分配時間，大體做一個計劃。本次考試除了語文、數(shù)學，還有英語、品德和科學，所以還應利用一些時間看看那兩科。
1、消除顧慮:這一次雖然是外校老師來監(jiān)考，作為老師，他們也希望同學們考好，不會故意刁難為難大家，請大家放心。
2、學會心理調節(jié)，如果緊張的話，屬正?，F(xiàn)象，可深呼吸或簡單閉目養(yǎng)神，有利于緩解緊張;不受其他老師和學生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對答案?？己煤蟛挥每紤]好與壞，考完后不宜和同學對答案，反正已成定局，刻意知道結果反而容易影響情緒，準備好下一場才是最重要!
1、冷靜、細心。拿到試卷，在密封線內寫好姓名、學校、考號等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數(shù)?？吹皆嚲砣菀?，應謹慎，更加認真，將應該拿到手的分數(shù)全部收入囊中。第一遍做題應細而認真，但不拖拉，時間緊前不緊后，遇到個別難題，經(jīng)短時間分析，仍有困難，可放一放，也許在后面解題時突發(fā)了靈感，找到解題思路，同時避免時間分布上前松而后面緊，將后面完全可以做對的題目，因時間不夠而出現(xiàn)失誤，實在可惜! 一定要認真復查整個試卷，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要輕易改，再看看，確認有明顯漏洞，再加以改正。復查時，心情一定不能放松，應像做新題時一樣認真。將試卷疑難點或未填點，全部做好，不能留下空題不做。
2、書寫工整，卷面整潔。書寫工整，卷面整潔會給改卷老師一個良好的印象分，請寫出你最好的字，卷面整潔，不能使用涂改液、涂改紙，有錯的劃右斜線。
3、把握考試時間。考試時間屬于你的，不用足，是對自己不負責的表現(xiàn)!最后 10 分鐘監(jiān)考老師提醒，請重新檢查一遍，有無漏填寫之處，認真補做好，補填寫，還要檢查一下。
最后，我想說說關于問卷調查的答題。問卷機讀卡上只填寫學校名稱，不寫學生姓名，不填考號。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無窮的動力，變壓力為動力，變決心為信心，變誓言為行動，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場，用你們的實際行動為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠是最強最棒的!我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在2014年的小學畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在剩下的時間中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
20xx至20xx學年，我校小學畢業(yè)考試成績全鄉(xiāng)排名取得了可喜成績，各科均拿到獎次，這些成績與我們的教師和同學們的努力是分不開的，付出了許多的汗水，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。從老師來看，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從學生來看，同學們的整體素質比較好;養(yǎng)成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習主動刻苦，奮發(fā)向上，基礎打得比較扎實;看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。但也有少數(shù)同學存在一些問題：
學習方面：
1.學習習慣差，課堂上不夠專心;。
2.學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拉，不及時完成;。
3.對學習的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，學習成績不理想。
4.還有少數(shù)同學存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡;品行方面。
1.有一些學生心思出現(xiàn)偏差，覺得自己可能已經(jīng)和中學簽約了，所以腦子里想著一些與學習無關的事。
2.少數(shù)同學不善于跟同學合作、交往，不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個別同學舉止不文明。
4、缺乏一種責任心。不愛學校，不愛班級。
從學校來說，我們會盡一切努力為畢業(yè)班學生提供整潔舒適的學習環(huán)境和生活條件。保障全體學生有充足的學習時間和合理的休息時間。
同學們，學校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光凝聚在你們身上。你們考試成績的好壞，事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰(zhàn)小學畢業(yè)考試。
為此我想對大家談談幾點希望和要求：
做一名合格的六年級學生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人，做到先成人后成才。學會做人，并做一個好人：能做到知書達理，文明禮貌，尊老愛幼，知恩感恩，互相謙讓，自珍自愛，懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》。
從前，有個脾氣很壞的小男孩，常常愛發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期，由于學會了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了最后，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。他把自己的轉變告訴了父親，他父親又建議說：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子?！苯?jīng)過一段時間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊，對他說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈里留下傷痕，無論你說多少次對不起，那些傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”
這個故事告訴我們，無論你對別人有多大的恩惠，只要你在別人心里留過傷痕，別人永遠記得的就是這個烙印，而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學、家人與朋友相處的時候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人。
同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情。不用喊為祖國，為人民的豪言壯語。你只要實現(xiàn)自己制定的目標就行了。
六年級不同于其他年級，剩下的時間只有2個月，嚴格的來說只有40多天。也聽同學們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，這種態(tài)度是不行的，我們要調節(jié)心態(tài)，迎難而上。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
1、管好自己的口，要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;。
3、管好自己的.腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三?？?、手、腦還要相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道。
個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深，學業(yè)負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者。
這里我又想和大家分享一個故事。
一支斷箭。
有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等，都說明學習很苦。那么如何學好各門功課，取得優(yōu)異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云：書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成績。
同學們，今天的最后，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應該為大洞小學添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行!”“我一定為大洞小學添光彩!”小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調，密切配合，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中。
老師們，同學們，藍圖已經(jīng)繪就，讓我們用自己的努力去實現(xiàn)它。我們有理由相信，大洞小學將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!
最后祝同學們學習進步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇三
尊敬的集團公司領導，各位同事：
大家下午好。
20xx年，在集團領導的堅強領導和各子公司、部門廣大同事的通力協(xié)作下，經(jīng)營部各項工作取得了長足發(fā)展。20xx年，隨著新項目技改完成，集團產(chǎn)品品種不斷增加，市場領域進一步擴大。但是，我們也必須清醒地認識到：今年的市場形勢依然嚴峻，市場開拓的阻力和壓力依然存在，需要廣大經(jīng)營人員付出更多、更大的努力。
20xx年，經(jīng)營部將緊緊圍繞集團公司20xx年戰(zhàn)略經(jīng)營目標，盡快分解任務、落實責任，確保又快又好的完成各項任務目標。我們將繼續(xù)堅持“穩(wěn)固老客戶，開發(fā)新客戶”的基本原則，在不減少市場份額的同時，想方設法增加老客戶的需求量;認真鉆研業(yè)務知識，全面掌握市場動態(tài)，加大市場開拓的力度;進一步加強銷售隊伍建設，創(chuàng)新工作機制，深化大銷售體系的構建，激發(fā)銷售活力。
根據(jù)集團統(tǒng)一部署，經(jīng)營部將繼續(xù)鞏固現(xiàn)有的陸路運輸、鐵路運輸，與財務等部門配合做好俊源物流籌建和運營工作，充分利用自身各種資源，優(yōu)化配置，爭取在產(chǎn)品、原料運輸上實現(xiàn)新的利潤突破;進一步加強與財務部在應收賬款、應付賬款等方面的協(xié)調、合作，確保20xx年集團應收賬款及時回籠。
下一步，經(jīng)營部將繼續(xù)加深與生產(chǎn)部門的溝通、對接。建立完善原料采購和產(chǎn)品銷售的流程;提高對原料市場動態(tài)信息的掌控，保障好生產(chǎn)部門的正常運行;建立產(chǎn)品銷售預警機制，提前掌握客戶產(chǎn)品需求，并將信息及時反饋給生產(chǎn)部門，配合組織好產(chǎn)品生產(chǎn)、檢驗，以及指標控制等工作。
近年來，國內企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，20xx年，經(jīng)營部將繼續(xù)深化經(jīng)營安全理念，依托公司安全環(huán)保部，建立健全原料采購、運輸、進廠和產(chǎn)品銷售、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的安全管控流程，確保經(jīng)營工作無安全事故。
我們深知，要實現(xiàn)經(jīng)營部20xx年的工作目標，離不開集團管理層的英明領導，離不開各子公司、部門同事的大力支持。在新的一年里，經(jīng)營部全體員工將緊密團結在集團管理層周圍，與各子公司、部門的同事們精誠團結、通力合作，共同面對所有挑戰(zhàn)和機遇，為實現(xiàn)*集團新的發(fā)展貢獻力量。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇四
同學們:。
時光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經(jīng)進入了尾聲。今天已經(jīng)是6月13日，距離201x年中考只有兩天了。
牽動人心的時刻就要到來，我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔心的中考正向我們走來,大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，老師代表全校師生為你們吹響中考攻堅戰(zhàn)的號角。
如火的六月，我們的青春為之燃燒，熱血為之沸騰，中考承載了我們太多的汗水。中考是你們人生中所面臨的一個重大的轉折點，寒窗數(shù)載，在此一搏!其實，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。丹心莫共中考碎，大考常沾冷靜光。不作尋常驚慌狀，我輩含笑上考場!美麗的風景永遠在路上，而最美的風景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，踏踏實實的走好眼前的每一步，你一定會發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!
年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。天生我材必有用，沉著冷靜定成功!我們都知道，當一個人面對同樣的一件事，有信心去做和沒信心去做是兩回事!所以，一定要對自己有信心，要自信。無論遇到任何艱難險阻，我們只有要堅持下去，不可以輕言放棄!仰望天空，什么都比你高，你會自卑;俯視大地，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹沃土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。為使大家順利度過這不太平常而又極其平常的2天，在中考前給大家提出如下建議：
1.做到生活節(jié)奏平穩(wěn)有序。要按時休息，按時起床，不做劇烈活動;不吃生冷食品;注意安全，注意天氣變化，保證身體健康，精力充沛。
2.穩(wěn)定情緒，調好心態(tài)。中考考的是實力更是心態(tài)，誰的心態(tài)好，誰就能贏得最后的勝利!所以一定要調整好心態(tài)，要以最佳的狀態(tài)去應考。要挺胸抬頭，精神抖擻，充滿自信，以“黑馬”的心態(tài)去應對中考。
3.以書為本，查缺補漏。增強記憶，防止遺忘。
4.做好充分的物質準備。把考試期間應帶的物品及考試用具準備齊全，存放在一起。
5.考試中一定要保持冷靜，不要緊張，無論遇到什么難題，都不要慌，在任何情況下都要鎮(zhèn)定自若。心中應記住這樣兩句話：我難人難，我不畏難;人易我易，我不大意。
親愛的同學們!沖鋒的號角吹響了，最后的決斗就要開始了。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進!再前進!長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!中考是人生一場重大的戰(zhàn)役，但我覺得，中考對于我們每一個學子來說，更是一個節(jié)日，一個輝煌的節(jié)日!我們不是說要實現(xiàn)人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校嗎?那還等什么呢?機會來了，我們的節(jié)日也來了。我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣土。
中考是收獲的季節(jié)，只要你認真，你不僅會采摘本該屬于你的成果，如果細心你可能還會收回以前不可能撿到的果實。我相信，你們不僅會將智慧之花盡情綻放，還會將認真細心進行到底，將每一道題做得盡善盡美。祝福你們，親愛的初三的同學們!我們全校師生為你們加油!
最后預祝每一位同學中考成功，再創(chuàng)學校中考質量新輝煌!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇五
家長朋友：
你們好！
時間過得真快，孩子步入六年級已經(jīng)半個學期了。六年級的生活是緊張而有序的，在這時候，我們就更需要引導孩子注意學習的方法。讓我們做他們的朋友，讓我們的關心走近他們的內心。
每月進行的月考以及排名，是否引起了你們的注意呢？我相信是的，我們的孩子已經(jīng)注意到這些了。他們每天的學習任務很重，來自各方面的壓力也很大，令人感到欣慰的是，他們越來越懂事了，能合理地調節(jié)自己的學習與休息，能做到張弛有度。同時，明顯地感覺到孩子們的目標明確了，學習主動了很多。
實踐證明，孩子到了中高年級學習成績落伍，主要原因就是他們不會學習、不會掌握知識。我讓孩子們每次練習之后，甚至每次作業(yè)之后都要好好總結一下自己的得失，趕緊采取措施補救，在每一次的作業(yè)本上都得寫上“認真仔細”“已經(jīng)檢查”這八個字，以此來督促他們作業(yè)時能更投入，更認真。我們知道，良好的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，一個能夠在閱讀的同時進行思考的學生，能夠更迅速、更順利地應付任何作業(yè)。在家里的時候，我建議大家也要引導孩子做到這些，抽空和孩子一起看看書，看同一本書，然后進行互動交流，這樣不僅有助于提高孩子的文學素養(yǎng)，更能增進你們跟孩子之間的感情，不至于產(chǎn)生明顯的“代溝”狀態(tài)，孩子們也更愿意跟你們交朋友，說出他們的心里話。
我要講的'另一點就是孩子的偏科問題。首先我們要觀察一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的，你不要說出來，因為你一旦講出來，也許有時候會形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力。但是你的心里要清楚，有時可以看似無意識地跟他講講不太感興趣的學科，讓他從獲得成功的過程中獲得持久的力量?；蛘吆⒆釉谶@一門學科取得點滴進步的時候，要給予肯定。要知道，你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力呀，所以千萬別吝嗇你的鼓勵。更要讓孩子學會自己教育自己，幫助他們樹立信心，并且督促他們持之以恒地做下去。逐漸他會明白，堅持是最好的學習方法。但是當孩子的偏科很明顯的時候，就要去分析他的原因了，是天生的愛好，還是遇到了學習困難，還是因為懶惰的原因，然后配合老師一起幫助他重新找回自信，讓自己發(fā)展全面一些。
還有就是家庭作業(yè)的問題。當你的孩子有拖拉習慣的時候，你就應該早點提醒他，不要給他這樣的機會。作業(yè)時，要多過問一下，是否用心完成了。在你鄭重地簽下名字之前，請務必對照作業(yè)記錄本去檢查一下孩子的作業(yè)數(shù)量，然后驗證一下作業(yè)的質量，我想你們要求嚴格了，孩子們也就沒有什么空子可鉆，也就會乖乖地完成作業(yè)了，慢慢也就養(yǎng)成了必須完成作業(yè)的心理暗示，不知不覺中你就更省心了。不斷要求孩子向上，再向上，其實這樣陽光一般的心理是很重要的。
很多的測試，是幫助孩子鞏固知識，同時也告訴他們學習是無止境的。到了高年級這樣的提高是很正常的，只要自己用心去做，肯定是會有很大進步的。作為家長，看到孩子有時成績不理想，就開始犯急躁情緒。更糟糕的是，情緒過后，一切歸于平靜，沒有從根本上解決問題。有的甚至是把孩子罵一頓打一頓，又投入到自己的事情中去了，孩子也漸漸產(chǎn)生“抗體”！我們知道，每個孩子腦力發(fā)展的速度是不一樣的，你不能完全照搬別人的方法。我們不妨打個比喻：讓所有剛剛入學的７歲兒童都完成同一種體力勞動，例如去提水，一個孩子提了５桶就精疲力竭了，而另一個孩子卻能提來２０桶。
如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠２０桶，那么這就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了，說不定還會躺到醫(yī)院里去。兒童從事腦力勞動所需要的力量，也是像這樣各不相同的。我們只需要孩子們能踏踏實實、認認真真，在他原來的基礎上每天進步一點點就可以了。事實證明，每一個優(yōu)秀孩子的背后，都有一個優(yōu)秀而認真負責的家長！所以，讓我們?yōu)槟軌虺蔀閮?yōu)秀家長而努力！孩子正處于成長的一個特殊時期，讓我們做他們的朋友吧，真正關心他們的內心，采取有效的措施幫助他們。
我們一起向著美好的明天前進吧！
謝謝大家！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的`題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。
不經(jīng)意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。
那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高復習效率？在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗提出個人的觀點，供同學們參考。
一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間，同學們一定要根據(jù)自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。
二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中?？捎械耐瑢W卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。
同學們，期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椕利惖幕ōh(huán)，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。
最后，祝同學們期中考試取得好成績！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇七
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)班學生復習動員大會，這意味著你們即將離開母校，留給你們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，在這個復習動員會上，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？老師不想給你們講大道理，先送給你們個。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有三米余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。
這個告訴大家：理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果，因為在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“上一切的成功、一切的財富都始于一個信念！始于我們心中的夢想！”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的初中、、！
蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
同學們，想實現(xiàn)理想嗎？想就要制定清晰明確可行的目標，如果心中的目標模糊，即使勝利近在咫尺，也可能半途而廢。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！剩下的半個月里，我們即將進入一個非常關鍵的復習階段。希望你們在這短短半個月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動，在態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)閷W習生活畫上一個圓滿的句號。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇八
各位老師、同學們：
早上好！
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的2015年黃岡高中教學質量優(yōu)秀獎，并實現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇九
大家好，今天我就簡單地說幾句不簡單的話。我的話是有價值的。
談到價值，我說一下。其實我們每個人都是一塊寶玉，都是待價而沽的。每個人要認清自己的價值，既不能看扁自己，也不能高估自己的價值。每個人要清楚自己為公司創(chuàng)造了多少價值。比如你一個月能為公司創(chuàng)造一萬的價值，公司沒理由只給你一千的工資，是吧?我們現(xiàn)在實行的計件工資，就是最好的證明自己價值的方法，直接有效。
每個人都有自己的想法，如果你們對公司有意見或建議就跟我們提出來。不要憋在心里。有時候想不通的時候，就要換個角度和方式去想。不要動不動就辭職。當然鐵打的公司，流水的員工。員工的變動是在所難免的。認識你們很高興。很羨慕你們這么年輕，也羨慕你們這么年輕就認識了我。如果你們辭職了，我會想你們的。希望有些員工在離開普林公司后，會偶爾想起這里的花花草草，和同事們?，F(xiàn)在是年中，辭職再去找工作也有點難度。而且普林在銀川也是數(shù)一數(shù)二的。在這么牛的公司里工作，出去炫耀也有資本。
在寧夏除了普林，就是吳忠那邊的“新世紀”比較牛了。我們要努力超越新世紀。讓我們的客戶以后幫我們吹?！，F(xiàn)在我們聽得最多的是新世紀有多牛。他們是這樣說的：他說新世紀，做一萬個盒子，挑不出一個壞的，而且客戶要一萬個盒子，他只給客戶一萬零一個，那一個盒子是以防萬一。我們都是有頭腦的理智的人，我們應該深深的知道這就是“吹牛”。但是人家就能吹得臉不變色心不跳，那是因為他們有資本，他們的質量確實好。所以我們要把質量做好。質量做好了，我和董總出去的時候，可以把牛吹得更大一些更賣力一些也更有底氣一些。有時候我們的員工，在追求速度的時候就放棄質量了。比如前幾天梅麒輒的盒子做起來像花一樣花，讓董總一罵，后來就做得跟臉一樣干凈了。我希望大家：干干凈凈做人，快快樂樂工作。
為什么我極力挽留滿智紅呢。因為我看到她工作時候的狀態(tài)，和工作后的狀態(tài)。我看到她無論什么時候都是笑嘻嘻的。這就是一種人生的態(tài)度。我們工作的時候追求快樂。我們在人生的旅途中也要以追求快樂為終極目標。如果你覺得在哪里工作郁悶了，那么你就跳槽吧。人生最重要的不是你站的位置而是你所朝的方向。我們要朝著快樂的方向。所謂面朝大海，春暖花開就是這樣的一種境界。普林公司的進步是有目共睹的。像去年的伙食和今年的比，那是天壤之別啊。溫飽問題解決了，接下來大家就要努力工作了。工作中遇到什么問題要提出來。我們能解決的一定會幫忙解決，不能解決的也要找人幫忙解決。
好了。如果你們聽了我的演講以后，有加班的沖動，那么說明你們有用心聽。謝謝。散會。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十
同志們：
市委、市政府召開這次千人大會，既是效能建設的推進會，也是環(huán)境創(chuàng)優(yōu)的動員會。這充分表明，市委、市政府抓效能促發(fā)展的決心堅定不移，嚴獎懲正風氣的導向絕不改變。剛才，江山同志全面總結了去年機關效能建設工作，安排部署了今年的各項任務;啟遠同志宣讀了20xx年度市直單位目標績效考核結果和優(yōu)秀幫扶、幫辦單位的表彰通報;幾個單位作了典型發(fā)言。我完全贊同，請大家按照江山同志的要求抓好落實。下面，我再強調三點意見。
一、效能保障發(fā)展，必須持續(xù)強化深化。
近年來，我們把效能建設作為追趕跨越的保障、攻堅克難的利器、贏得競爭的法寶，強力破題，動真碰硬，長效鞏固，以非常之舉取得非常之效。干部的思想越來越解放，許多同志由過去的因循守舊、固步自封、思維僵化，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的理念超前、敢于突破、勇于開拓;體制機制越來越創(chuàng)新，“七大指揮部”整合了部門力量，“四大平臺”優(yōu)化了審批流程，“六大中心”提高了服務效率;工作作風越來越務實，過去是等著干、不敢干、不會干，現(xiàn)在是搶著干、比著干、學著干;精神狀態(tài)越來越振奮，學沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀蔚然成風，“五加二”、“白加黑”成為常態(tài);發(fā)展環(huán)境越來越優(yōu)化，外來客商對滁州的發(fā)展環(huán)境和服務效率日益滿意，促進了一批大項目、好項目紛紛落地?？梢哉f，這幾年如果沒有效能建設的強力推進，就不可能有今天大建設、大發(fā)展的豐碩成果。我們的效能建設也得到了省委、省政府的充分肯定，受到了社會各界的高度認可和基層群眾的普遍稱贊，成為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、展示滁州形象的靚麗品牌。
我們在充分肯定成績的同時，也必須看到，越是大發(fā)展，對機關效能就越有新要求，更何況我們本來起點就不高，現(xiàn)在依然存在不少突出問題。我在這里點一些現(xiàn)象，希望引起大家重視。一是說不清、道不明的“潛規(guī)則”仍然存在，開拓力低。有的機關辦事程序明明規(guī)定得很清楚，但你去辦，就是辦不了、辦不好，總感到背后有只無形的手，束縛著企業(yè)束縛著人，使一些企業(yè)欲干不能、欲罷不止，縱有雄心勃勃、豪情壯志，總是施展不開。二是看不見、摸不著的“隱性權力”仍在制約，執(zhí)行力低。有的窗口審核速度很快，但關鍵的“簽字權”卻掌握在部門個別人手上，他不點頭，事情就是辦不成。三是抓不著、查不盡的亂象仍屢禁不止，監(jiān)督力低。比如，一些企業(yè)反映，有的部門仍以種種理由，攤派會費、報刊費等，還要求企業(yè)承諾是自愿的。有的甚至給了錢，卻從不服務。四是扯不清、割不斷的“被服務”仍沒有根本改變，公信力低。部分中介市場發(fā)育遲、數(shù)量少、水平低、不開放，自由競爭的局面還沒有完全形成，有的甚至指令企業(yè)“被服務”，否則部門不審批，造成政府形象差、威望低。五是差不多、“急什么”的辦事效率仍較突出，大而化之水平低。投資者反映，現(xiàn)在到市直機關辦事，從上到下都很熱情，但具體辦事的時候，卻總有一些做法讓人不舒服。如，有的不能做到一次性告知，讓投資者來回奔波;有的辦事這也不行那也不行，你要責問他，他還講“急什么”。六是松口氣、歇歇腳的懈怠倦政之風有所抬頭，突破力低。有的認為這幾年干得很累、干得不錯，可以喘口氣，歇一歇了;有的推諉扯皮，遇到矛盾繞道走，能推則推、能躲則躲;有的怕?lián)熑?，有困難的工作不想干，得罪人的事情不愿做，甚至為了不擔責，寧肯不干事，等等。諸如此類現(xiàn)象，雖然發(fā)生在個別部門、極少數(shù)干部身上，但影響很壞、危害很大。
以上“六低”使許多工作推進慢、不落實，剖析其原因：一是因為責任心不強。對上級布臵的任務，習慣于發(fā)個文、開個會便了事;對市委、市政府定下來的事，不盯不落實，有的甚至盯了也不辦，致使許多事情有頭無尾、不了了之。二是因為能力不夠。因循守舊，不思進取，靠經(jīng)驗、走老路，“多少年一貫制”，與新的形勢和任務不相適應。三是因為指令不清。有的領導同志對所管的工作、所抓的事情，鉆研不深、琢磨不透，說起話來不得要領，講不到點子上，使有些工作安排不到位、布臵不明確，讓下面的同志無所適從。四是因為機制不順。有的部門各自為戰(zhàn)、各自為大，與其它部門相互不溝通、不合作，甚至還互設前臵條件，使工作難以推進。五是因為獎懲機制剛性不夠。督事的多，查人的少;表揚的多，批評的少;問效的多，問責的少，還沒有很好地解決機關“大鍋飯”問題，混日子的大有人在。
當前，滁州正處于追趕跨越的關鍵階段，我們要實現(xiàn)深度融入長三角、率先起飛進前列的奮斗目標，有一系列決策部署亟待細化實化，有一大批重點項目亟待落地建設，有一件件惠民工程亟待加快推進，我們比以往任何時候都更加需要效能建設來保障發(fā)展、促進發(fā)展，我們必須始終把效能建設牢牢抓在手上，為追趕跨越、奮力“雙超”提供堅強保障。
二、機制決定執(zhí)行力，必須好中求快、以快取勝。
今年，我們效能建設的核心是提高執(zhí)行力，以高效的執(zhí)行力增強突破力;重點是圍繞“66l”行動計劃和“三個年”活動，加快推進速度，做到好中求快，以快取勝;著力點是在項目推進、招商引資、幫辦幫扶等方面，創(chuàng)新機制，彰顯活力。
一是進一步完善決策機制，做到?jīng)Q策要快。當前，承接產(chǎn)業(yè)轉移稍縱即逝，市場形勢瞬息萬變，區(qū)域競爭日趨激烈，一旦看準了就要果斷決策、迅速出擊，只有這樣，才能搶占先機、領先一步。比如，去年11月份，天長市得知江西吉陽要在全國選點，他們快速反應、全力以赴，一個月內，連續(xù)7次與江西吉陽密集洽談，四大班子全體登門拜訪，果斷拍板決策。12月26日，總投資50億元的天長吉陽項目正式開工建設，從得知信息到洽談、簽約、開工僅用了52天時間。再有，南京灣物流項目就是來安縣委、縣政府靠事不過夜的跟蹤、高效快速的決策，神速推進，最終落戶漢河?？梢哉f，天長、來安搶到的這兩個項目，靠的就是決策快、行動快。決策過程要集思廣益、科學民主，決策效率要事不過夜、時不我待，關鍵要有好的機制。凡是全市重大事項，都要召開市委會、政府常務會研究決定;各部門重大事項，都要召開黨組(黨委)會議研究決定;專項工作要建立各種形式的聯(lián)席會、碰頭會、會商會制度。一旦定奪，工作人員要立即行文，領導同志連夜簽批，會議紀要和交辦單兩天之內下達。
二是進一步完善執(zhí)行機制，做到接力要快。要高效率地加快公文流轉，允許有條件地越級呈文，允許事后補簽文件，允許先批示后入程序，允許電話等授權批示或記錄批示。要勇于打破常規(guī)，一切按照有利于提高效率的原則加以處理解決。要分工負責，市級領導班子成員要帶頭落實。要建立責任鏈條，重要工作、重要任務要具體分工到單位，分解到個人。涉及兩個或多個部門的事項，要明確牽頭單位、參與單位的職責，實行部門牽頭責任制、部門參與責任制，形成多個部門相互配合、相互支持、相互提醒的良性機制。對于責任不清的事項，要先聯(lián)合辦理，再理順體制;一時難以理順的，要合署辦公。
三是進一步完善幫辦幫扶機制，做到問題解決要快。要建立效能辦和幫辦幫扶中心聯(lián)動機制，實行交叉任職。建立市領導幫辦幫扶情況通報機制。實行百分制考核，對幫辦幫扶不到位的單位進行扣分，半年兌現(xiàn)獎懲。實行業(yè)主單位、承建單位、幫辦單位三方“約談制”，誰的問題，誰承擔責任。屬于業(yè)主問題的，“工招園”指揮部負責追究;屬于承建單位問題的，由建委負責追究;屬于幫辦單位問題的，由效能辦負責追究。
四是進一步完善溝通反饋機制，做到信息傳遞要映。要把工作報告反饋作為一條紀律，對市委、市政府交辦的事項都要做到事事有反饋，對群眾反映的問題都要做到件件有回音，特別是重要工作推進節(jié)點、重要時間節(jié)點、重大突發(fā)事件等，更要在第一時間反饋。現(xiàn)在，我們有許多工作做了但由于反饋不及時而造成被動。比如，去年以來，我們開展“三民工程”大走訪，百姓擁護、社會反響好。但最近，我們對大走訪梳理問題的落實情況，開展了一次調研，發(fā)現(xiàn)少數(shù)群眾還是有些意見，其中一個很重要的原因，就是我們有的部門雖然已經(jīng)解決了問題，但沒及時反饋，群眾以為還沒解決;有的部門自身解決不了，也不及時報告，群眾還在期待;有的問題不符合政策，也不及時宣傳解釋，群眾誤解有意不辦，使我們大走訪的成果打了折扣。今后，我們要堅持“兩個不允許”：不允許發(fā)現(xiàn)不了問題，不允許發(fā)現(xiàn)問題解決不了不報告。解決不了的問題如不反映、不報告，也要承擔同樣的責任。
五是進一步完善督查機制，做到獎懲兌現(xiàn)要快。要確保完成全年的目標任務，必須強化過程控制，對照路線圖、時間表、責任人，采取周督辦、旬督查、月重點督查督辦等方式，加大督查密度、強度，以督查倒逼工作落實。要圍繞重點工作進行督查督辦，做到重點工作推進到哪，督查督辦就跟進到哪。要加大明查暗訪力度，促進各項工作堅決辦、立即辦。要把督查督辦的主戰(zhàn)場放到發(fā)展的第一線，在項目工地、施工現(xiàn)場進行督查點評，好的當即表揚、給予加分，差的通報批評、給予扣分，年終計入考評總分。
總之，為了縮短與發(fā)達地區(qū)的差距，我們干什么事情都必須堅持“快”字當頭，像“千里馬”那樣往前奔，絕不要像“烏龜”那樣慢慢爬。這里需要特別強調的是，我們講“快”字當頭，又必須“好”字為先，以快促好，始終做到工作上求“快”，結果上求“好”。好與快相統(tǒng)一，就是要做到合法高效，還要防止陷入這樣的誤區(qū)：一說依法，辦事就慢慢吞吞;一說高效，就不按法律程序亂辦事。必須明確，讓你快，絕不是讓你去違法，高效之后不合法，不是一個合格的公務員;強調合法，也不是讓你用合法的借口來放慢，依法了效率慢，也不是一個稱職的公務員。
三、落實重在作風，必須以剛性手段倒逼。
面對十分繁重的發(fā)展任務，能不能決戰(zhàn)決勝，能不能快見成效，說到底還是在落實、還是在作風。我們要以一流的作風，剛性的手段，樹立賽場相馬、競爭選馬的鮮明導向，弓f導各級各部門把工作抓到位，把實績干出來。
一要抓考核，給實績“亮分”。干得好不好，表現(xiàn)行不行，實績說了算。今年，我們創(chuàng)新完善了考核方式，建立了“4+x”考核模式，即：市直目標績效、縣域目標責任、省級開發(fā)區(qū)和擴權強鎮(zhèn)目標評價等四大類綜合考核;招商引資、綜治維穩(wěn)、計劃生育等一系列專項考核，目的就是要用結果來說話、用實績來評判，考出導向、考出壓力、考出責任。在導向上，就是要把市委、市政府的重大工作部署，轉化為實績指標，做到中心任務是什么，就突出考核什么;重點要求什么，就突出考核什么。在內容上，突出“在省內爭先進位、對標蘇北平均水平”兩項硬指標，引導各級部門拉高標桿，爭上游創(chuàng)一流。在結果運用上，實行“三個掛鉤”，即：與干部面子掛鉤、與位子掛鉤、與票子掛鉤，真正讓實干的實惠，有為的有位，吃苦的吃香。
二要抓監(jiān)督，讓干部“亮相”。把評判權、監(jiān)督權交給服務對象和群眾。今年我們將以“十百千萬”評議活動為手段，在媒體上組織開展領導干部公開述職、公開承諾;在機關和窗口單位繼續(xù)開展“評優(yōu)評差”;在社會上公布重點工程、重大項目、重要工作進展情況，就是要通過“直播、亮相”，接受社會各界監(jiān)督，讓干得好的很光彩，干不好的丟面子。在這里，我代表市委、市政府重申：凡是要求領導干部做到的，、副市長首先要做到，我和江山同志帶頭做到;凡是要求下級機關做到的，上級機關首先要做到;凡是要求普通干部做到的，班子成員首先要做到。
三要抓追究，用問責“亮劍”。問責是抓效能最有力的手段。在這里，我再次強調，市委、市政府定下來的規(guī)矩、部署了的工作，各級各部門必須不折不扣執(zhí)行，否則，就要厲行問責，并堅決做到“三轉、四不”，“三轉”就是，由重視“過錯問責”轉向重視“無為問責”，由“以對個人問責為主”轉向“以對單位問責為主”，由“事后追究問責”轉向“事中從小從嚴從關愛問責”;“四不”就是，責任追究不搞遷就照顧、不搞下不為例、不設過渡地帶、不講客觀理由，真正做到在抓責任中檢驗干部、鍛煉干部、使用干部、處理干部。
我們每一名干部都要懂得：怕麻煩不抓事，最終會誤事，結果更麻煩;怕碰釘子不攬事，最終事事碰釘子，結果事事干不成;怕吃虧少干事，最終一事無成，結果會吃大虧;怕得罪人不敢管事，結果討好了少數(shù)人，最終得罪多數(shù)人;怕丟選票當老好人，不敢得罪少數(shù)人，結果工作沒成績，最終丟了位子。各級紀檢、組織部門都要明確：憑實績用干部、以發(fā)展論英雄，讓上的服眾、下的服氣，真正把廣大干部狀態(tài)提上去、作風強起來，真正把方方面面的注意力引導到發(fā)展上、聚焦到行動中。
總之，當前我們機遇在握，重任在肩，全市上下一定要堅定信心，強勢提升機關效能，強力推進大干快上，奮力奪取“”開門紅!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十一
猶還記得當年高三百日誓師大會的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現(xiàn)在回憶起來仍然值得懷念。那個時候多么羨慕上去發(fā)言的學生代表呀，而那次高考動員大會學生發(fā)言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來看看。
日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞??為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。同時，良好的心態(tài)和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜;人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵嵅⒉桓撸Ｆ鋵嵰膊贿h。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光!這篇高考動員大會學生發(fā)言稿寫的還是蠻不錯的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無論結果如何都是值得紀念的，也是那個時候你或許明白了青春。屬于高三伙伴的動員大會終會來臨，希望這篇高考動員大會學生發(fā)言稿也可以給你一些感觸。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十二
老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學鼓勁，使同學們在xx年的小學畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學們在六年級這一年中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。
今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績。
從老師來看，我們有一支素質精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學有方;他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從同學來看，同學們的整體素質比上一屆好;學生養(yǎng)成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學習刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學習，基礎打得比較扎實。特別是同學們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀了，更愛學習了?？吹竭@一切，作為校長，我打心眼里高興。
從學校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學生提供良好的學習環(huán)境和生活條件。
這一切為我們xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們xx年小考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學為實現(xiàn)我們既定的目標全力以赴。
同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，小考成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰(zhàn)中考。具體點說：
做一名合格的小學畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。
同學們要記住，學習永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學習的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當前的目標就夠了。我們當前的目標就是考上一所理想的初中。我上哪所初中?我還有多大差距?我該如何努力?同學們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！
畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴格說學習的時間僅僅200余天。也聽同學們抱怨作業(yè)多，有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們：
大家下午好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。
現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，只想和你們分享三個個故事，對于你們也許會有所啟迪。
第一個故事：數(shù)學家華羅庚的故事。
華羅庚于1910年生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭。華羅庚讀小學的時候，學習成績并不好，在讀初中一年級時，數(shù)學還要經(jīng)過補考才及格，所以，同學們都譏笑他。面對同學們的嘲諷，華羅庚并沒有灰心，反而下定決心：一定要學好數(shù)學。他知道自己并不比別人聰明，于是就用“勤能補拙”的辦法：別人學習一個小時，他就學習兩個小時。
1925年初中畢業(yè)后，因家境貧寒，無力進入高中學習，只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學校學習會計。不到一年，由于生活費用昂貴，被迫中途輟學，回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調的站柜臺生活中，他開始自學數(shù)學。1929年，華羅庚受雇為金壇中學庶務員，并開始在上海《科學》等雜志上發(fā)表論文。1929年冬天，他得了嚴重的傷寒癥，經(jīng)過近半年的治理，病雖好了，但左腿的關節(jié)卻受到嚴重損害，落下了終身殘疾，走路要借助手杖。在貧病交加中，華羅庚仍然把全部心血用在數(shù)學研究上，接連發(fā)表了好幾篇重要論文，引起清華大學熊慶來教授的注意。最后，他終于成為了著名的數(shù)學家。
這說明奇跡是執(zhí)著的信念造就的。同學們也許你們現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你們有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
第二個故事：一支斷箭。
春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十四
親愛的老師，叔叔阿姨，同學們：
大家早上好！我是高三34班的黃珊珊。我很榮幸代表高三年級做這個演講。
今天是個特殊的日子，——，離高考只有最后100天了。相信高三的學長學姐們此刻一定很激動?！皶r間是賊，偷走一切”，很多人老了都會感慨?；仡櫼簧?，你做過多少值得或不值得的事？博爾特在100米賽跑中創(chuàng)造了9.58秒的世界紀錄。這種比賽是看誰在有限的距離內用的時間最短，但我們的人生不也是一場比賽嗎？只有比賽是看誰在有限的時間內跑的最多。
高考是我們準備了的比賽。在高考前的100天里，所有高二的同學都愿意用我們最美好的祝愿托起你理想的風帆。就像高三學長每天跑步前的熱情誓言：雄鷹選擇藍天，搏擊天空，展翅高飛；駿馬選擇了大地，奮勇馳騁，馳騁得又遠又廣，而我們選擇了高考。努力了12年，只做了一次夢，好消息滿天飛。
希望你：奮斗100天，讓汗水養(yǎng)活你；奮斗100天，用智慧豐富內涵；奮斗100天，激情創(chuàng)造輝煌；奮斗100天，讓夢想在六月飛翔。來，請舉起右手跟在我后面喊：加油，高三！加油三環(huán)！加油！加油！加油！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
轉眼間，六年的學習時光即將過去，我們在這里度過了人生最天真的童年時代，即將迎來我們人生里第一次重要的考試——小學畢業(yè)考試。這次考試，是我們向學校、向辛苦培育我們的老師、向精心呵護我們成長的家長交上的第一份答卷，也是對我們六年來學習的一次最后的檢閱。所以，這次考試非常重要。
在小學最后的沖刺階段，我們應該要比平時更加努力，要知道，這次考試不同于以往的考試，這次考試是我們人生中的第一個轉折點。小學六年學習的好壞，直接關系到能否為初中打下結實的基礎、能否在初中輕松的學習，能否擁有主動的權利。小考雖然沒有高考那么重要，但卻絕對不能輕視，它是我們未來成功高樓下的基石，如果不堅固，那么再高的樓也會毀于一旦。
在短短一百天左右的時間，我們既要學習完新課，也要復習完舊課，在學校學習的時間是遠遠不夠的，還需要利用課余時間、在家時間，自覺、主動地學習。我相信，只要我們付出的越多，收獲也就會越多。但如果我們什么也不付出，卻想考出好成績，簡直就是天方夜譚。我知道，自己有很多缺點，這些缺點可能成為通往我成功路上的墊拌腳石，一不小心，就會摔得頭破血流。但是，我愿意從現(xiàn)在開始，在剩下不多的時間里努力改正缺點、完善自我，把拌腳石變成墊腳石，從這些拌腳石上踩過去，不讓它們阻礙在我成功的路上。
同學們，小考的號角即將吹響，小考的戰(zhàn)鼓也即將奏鳴，讓我們用自己的努力和付出打造好人生的第一個臺階，給小考交一份完美的答卷。
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六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十六
一是學校成立“教育教學質量年”活動領導小組，召開全校教師動員大會，制定實施方案，分工負責，具體落實。
二是結合縣“教育教學質量年”活動，組織全校教師以教研組為單位，開展關于提高教育教學質量的大討論，真正認識其緊迫性和現(xiàn)實意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強責任意識和質量意識。
三是每位教師結合縣、校方案，都要制定出提高教育教學質量活動的方法措施，并把此項工作的落實情況作為年度考核的重要內容。
一是提高教師的職業(yè)規(guī)范意識。根據(jù)形勢的要求，學習“教師職業(yè)道德的特點和功能”、“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學習讓教師認識到教師職業(yè)的責任感和使命感。
二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務。
1、教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用網(wǎng)絡監(jiān)控，巡視檢查等方式，對教學活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違反常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作研討會。
2、教導處要加強對教學工作的常規(guī)檢查與監(jiān)督，提升整體教師的教學能力和水平。
主要做法：
一是聽。每位領導每學期聽課不少于30節(jié)。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于10節(jié)。每位教師每學期舉行一次匯報課。
二是查。檢查教師的教學設計、作業(yè)批改等。每學期不少于3次。
三是問。召開學生、家長座談會，進行問卷調查，了解教師的教學情況，及時反饋四是評。對教師的`教學后記（每學期不少于課時的1/3）、教學反思（每學期不少于8篇）、教育教學故事（每學期不少于2篇）、教學案例（每學期不少于1篇）、教學設計和作業(yè)批改等進行展評。
3、教導處研制好教學質量評估細則，建立教學質量評價體系，做好對教學質量的檢測與分析（每學期抽測1次）。
4、抓好教研組建設和校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)等。
5、抓好三型教師的培養(yǎng)。一是市縣骨干教師的培養(yǎng)，通過出示范課、研討課等不斷改進教學方法。二是青年教師的培養(yǎng)，開展“青藍工程”，加快青年教師成長的步伐。三是對教學能力薄弱教師的培養(yǎng)。采勸同伴互助，目標引領”，構建提升平臺。
提出“向40分鐘要質量”的口號，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，開展“高緯度有效課堂教學”活動，要求教師做到：
1、把功夫下在課前。
一是在課前的準備上，要求教師做到十備：備課標、備教材、備參考、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備輔導、備課程開發(fā)和備教學具。
二是建立“集體備課、共享資源、揚長補短、課后反思”的集體備課制度。
三是實行“一課兩議”制度，針對每單元一節(jié)課，課前研討教法，課后反思總結。
2、把力量放在課上。每堂課盡可能做到優(yōu)質高效，要求教師遵守幾項原則：
一是必須明確本堂課的教學目標。
二是必須激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極主動參與教學活動。
三是所授知識和技能必須當堂檢查、反饋和鞏固，布置作業(yè)要規(guī)范。
3、把輔導加在課后。要求教師對學困生進行耐心輔導。
一是建立學困生成長記錄袋。對學困生心中有數(shù)，教學中要分層指導。
二是教師利用課余時間對學困生進行個別輔導，要有補輔記錄。同時開展優(yōu)秀生與學困生“一幫一、齊進步”結對子的活動，共同提高。
三是教師要經(jīng)常與學困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對學生的進步要適時給予肯定和鼓勵。四是注重與家長溝通，調動家長協(xié)助學生學習的積極性，以提高學困生的成績。
4、班主任要抓好班級建設，組織內容豐富、形式多樣的主題班隊活動，調動學生學習的積極性，形成良好的學風。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十七
老師們、同學們：
不知不覺中，期末又要來臨了，復習的任務加重起來了，期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，凡是有人生目標的學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
我的講話完了，謝謝大家!
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十八
各位老師、同學們：
早上好！
正氣清；專家年檢他們齊贊天有。我們天有人就是這樣用汗水摻著自信，勤奮和著誠信摘取了金燦燦的黃岡高中教學質量優(yōu)秀獎，并實現(xiàn)了新的突破和跨越，凱歌唱響，振奮人心。在離本學期結束只有短短幾天的時間里，我們該做什么？我們又該怎么做？在這里我送給全體同學十六個字——誠實守信，認真仔細。寧可丟分，不可丟人。希望同學們牢記于心、落實于行。為自己為班級為學校為家長交上一份完美的答卷，為本學期畫上一個圓滿的句號！
同學們，俗話說行百里者半九十，前面漫長的一段路我們都一起攜手同心走過來了，在本學期最后的幾天日子里，我們一定要用平常心來做平常事，我們除了比以前更守紀更勤奮以外別無其它，因為考驗一個人往往就是看他能不能咬緊牙關堅持到最后。所以，我希望每一位天有學子都能嚴守校園禁令，不做違法違紀的事情，人人爭做文明文雅的學生。當然，我也相信同學們一定能夠做得到。
臨近期末這些天來，我很欣慰地看到很多同學都在積極備考，無論是清晨還是飯后，早早的走進教室或讀書或寫字，濃濃的學習氛圍彌漫校園，球場上多了幾分冷清，走廊上少了幾許喧嘩，我們辛勞的班主任也是蠻拼的，為了給同學們鼓勁加油也如影相隨。一分耕耘，一分收獲。有了這些付出，相信期末考試同學們一定可以自信地走進考場，不必擔心為考分不理想而四顧茫然忐忑不安，要堅信親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。寧可丟分，不可丟人是我們天有學子的誓言，仔細認真，沉著冷靜是我們天有學子的心聲。如果你能牢記誓言，不忘心聲，那么你可能就是成功者，就是榜樣，就是傳奇！這次我們是參加黃岡市統(tǒng)考，規(guī)模比期中考試大，規(guī)格比期中考試高。所以再次提醒同學們考前要提前備好考試用品，考中要嚴格按照監(jiān)考老師要求填涂試卷和機讀卡，要書寫清晰并在規(guī)定區(qū)域作答，要不留空白考滿全場，要把握時間認真檢查，要愛護公物保留試卷。不要攜帶手機、夾帶資料，不要趴桌、說話、亂扔垃圾。
同學們，羊毫已寫輝煌史，猴歲又描錦繡圖。在期末統(tǒng)考中讓我們手持文明文雅之筆，飽蘸守紀誠實之墨，在人生的試卷上書寫精彩的篇章！
謝謝！
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇十九
恭敬的各位教授，同學們：
大家好！
很僥幸能站在這里代表三千學子講話，韶光荏苒，轉眼間曾經(jīng)覺得還很遼遠的高三踐約而至。此時的我們異國了高一的稚嫩，拋棄了高二的煩躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次龐大考驗。但是這九個月將是差別平常的，是艱巨的，是富裕的，是緊急的，是搏斗與拼搏相伴的，難過與高興相隨的。
有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了連續(xù)進步向上的門路，這里富裕了艱苦和挑釁，要兌現(xiàn)抱負就要搏斗和付出，火線的路會更加波折艱險，會不可禁止地碰到波折和堅苦，但我們深信，在將來的一年里我們會不畏艱巨，含辛茹苦，披荊斬棘，不屈不撓，去追尋成功的曙光。此時的你是是不是已建立本身的目標，并為之而不懈搏斗。
同學們：人生能有幾次博，此時不博更待甚么時候。網(wǎng)吧對付我們來講太豪侈了，難道在這個時候還要想著抄下功課或在測驗時在他人那瞄幾眼嗎？身在高三，我們被寄予太多的盼望，教授、家人、朋儕?？纯此麄兊男量喔冻觯纯此麄円笄械哪抗?，再加上上屆學長們的光亮戰(zhàn)績，我們異國原因退守，我們只能向前，向前！再向前!我們要有充足的勇氣對教授、家人說：我們會竭力，點燃夢想；我們要搏擊，讓盼望展開翅膀；我們抱著必勝的決議信念，熱血在泛動；我們要兌現(xiàn)夢想，鑄就人生的光輝。
09.·10屆的學哥學姐們謄寫了xx的光輝，11屆的希奇等著我們去創(chuàng)設。是以，當我們還在漫步時，請我們加快腳步；當我們有一絲灰心時，請我們緊記心中既定的目標。陪伴著秋季漸起的清風，讓我們愛惜最終的韶光，抓緊分分秒秒，盛食厲兵奔赴6月那場隆重的商定。
感謝大家！
xx高級中學。
門生代表高三xx班林xx。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二十
各位家長：
大家好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學已經(jīng)半學期了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
下面我具體介紹一下本班的情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學校時的學習，學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學習方面提出以下幾個建議，也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并糾正以往的壞毛病。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
六年級升學沖刺動員會發(fā)言稿篇二十一
各位老師，同學們：
大家好！
春意盎然，鮮花開放，美好的春天已經(jīng)來臨，但此刻，我們不能縱情享受，因為我們一同站到了考試沖刺的發(fā)令槍下。
今天是3月31日，距離小學升初中的考試只有60多天了，而且依據(jù)以往的考試經(jīng)驗，再有十幾天同學們就會陸陸續(xù)續(xù)進入各種升學考試的階段。這60多天在人生的長河中猶如滄海一栗，然而對大家來說，短短的60多天我們必須完成對小學六年知識的回顧，品德修養(yǎng)的升華，為自己，為父母，為學校交上一份滿意的答卷。
同學們！沖鋒的號角已經(jīng)吹響。你們準備好了嗎？
下面讓我們用熱烈的掌聲請六年級教師代表王保英老師講話！
同學們，你感受到老師發(fā)言里對你的那份關心了嗎？你感受到了老師對你真切的希望了嗎？讓我們再次用熱烈的掌聲對王保英老師的講話表示感謝！
2、同學們，今天學校還專門為大家邀請了一位已經(jīng)考上實驗中學的優(yōu)秀畢業(yè)生根據(jù)自己平時的學習經(jīng)驗，給大家的學習提一些建議，讓我們歡迎實驗中學南校區(qū)同學發(fā)言！
美好的初中生活多么令人向往，非常感謝同學的發(fā)言，衷心希望大家通過自己的努力能夠成為我們學校優(yōu)秀的畢業(yè)生，成為實驗中學的一名學生！
3、下面，讓我們歡迎韓校長對大家提出希望！
韓校長講話……。
今天韓校長專程從本校區(qū)趕來參加我們的畢業(yè)班動員會，足以看出對我們的希望，讓我們大家用掌聲告訴韓校長，我們定不辜負學校、韓校長對我們的期望。
學生講話……。
5、接下來，請同學們在自己班級的成長口號橫幅上莊嚴的簽上自己的名字。
你知道，宣誓意味著什么？簽名意味著什么？誓言即諾言！同學們，母校在見證，師生在鼓勁，我們一定要成功！也一定會成功！