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童年河的讀書心得篇一
《呼蘭河傳》是述說作者蕭紅童年記憶的一本書。蕭紅童年的那個時(shí)代，日子過得很苦，書中有這樣一段話：
“過新年，賣豆腐的就來街上吆喝，挨家挨戶地敲開門賣，哪家要是能買上一塊豆腐，新年里一定能交上好運(yùn)。豆腐很滑很薄，要是再加上大醬，那味道才叫棒?！?BR> 難道一塊豆腐那么好吃嗎?現(xiàn)在隨便哪頓飯都能吃豆腐，而且哪止一塊!十塊都可以!蕭紅卻只能吃一塊，通過資料我知道蕭紅其實(shí)還是一戶有錢人家，那沒錢的人還買得起豆腐嗎?過去與現(xiàn)在的差別如此之大，這是為什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了，祖國繁榮富強(qiáng)了，這都離不開共產(chǎn)黨，蕭紅生活的年代還帶有封建迷信，若不是黨的教育，我們現(xiàn)在是不會擺脫封建迷信的。
我們生活在幸福中，這都是中國共產(chǎn)黨的功勞!
蕭紅的故事里還深講過一件事。她家隔壁的老胡家的團(tuán)圓媳婦就一點(diǎn)小病，因?yàn)檎埲颂藗€大神，結(jié)果大神說是妖魂附體，要用燙水水洗澡，將妖魂逼出才行。
于是，老胡家的婆婆搬來了一個大缸，用滾熟的開水給團(tuán)圓媳婦洗澡，一共洗了三次，每次都要燙暈了過去。之后一直在昏迷，老胡家的人居然還很高興，他們還以為團(tuán)圓媳婦的真魂就要附體了呢!結(jié)果活活把她給燙死了。
現(xiàn)在的社會不會再有這種事發(fā)生了，因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，不需要跳大神了，這也是黨的功勞!
蕭紅小時(shí)候的生活也很苦，吃飯吃不飽。又沒電視，又沒空調(diào)，夏天多熱呀!
在黨的陽光下，我們的生活有了改善，有了空調(diào)，有了電視，有了電腦……。
看電影、戲劇、電視劇，在現(xiàn)在都易如反掌。而那時(shí)在呼蘭河這個小城里，看戲就難了，都是花幾個月搭戲臺，親戚也都來看戲，許多人都還站著看，因?yàn)闆]錢買坐凳子的位置。
現(xiàn)在到電影院看電影，比那時(shí)看大戲不知好了多少倍，而且每個人都有座位，也好看得多了。
但這美好的生活也不是說有就有的。從共產(chǎn)黨的建立，到今天的繁榮富強(qiáng)，是多么艱辛的路程啊!
在黨的陽光下成長，我們的生活更加美好!“。
童年河的讀書心得篇二
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，但現(xiàn)在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。
童年，人人都有童年，我的童年是幸?？鞓返模耐陞s保嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，”好事兒“，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。從”好事兒“的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
‘高爾基’這個名字早已家喻戶曉，聽朋友說他還出了許多有趣的書呢。我一直很想了解培養(yǎng)高爾基的是一個怎樣的家庭?他的親人又是怎樣教育他的?打開高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧!
高爾基生活在一個艱苦的家庭中。外公自私殘暴，為了搖搖欲墜的小業(yè)主地位，他殘酷地對待工人，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動來了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢時(shí)作威作福，破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格底下。
而外婆善良、慈祥，她心甘情愿把生活的一切壓力毫無怨言的都承擔(dān)下來。她還能和、歌善舞，善于形形色色的傳說、童話、民間故事。而且十分偉大，作坊起火時(shí)，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。
與外婆同類的還有小伙子茨網(wǎng)，是一個棄嬰，被外婆撿到后一直養(yǎng)著，雖然被當(dāng)成牛馬使喚，但仍然十分善良、樂觀。
我最欣賞高爾基書中提到的一句話：在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通，平凡做人們象蜜蜂一樣，把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡量用自己的力量去充實(shí)著心靈，這種蜜往往是骯臟的，但這一切知識仍然是蜜!
童年，人人都有童年，我的童年是幸?？鞓返?，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，”好事兒“，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從”好事兒"的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
童年河的讀書心得篇三
當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問，最終找到回家的路?？吹竭@里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和媽媽去菜市場買菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕，我以后也一定要學(xué)會游泳。
合上書本，我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的往事。思緒把我?guī)У健?BR> 過了好一會兒，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞!”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，一邊學(xué)著雞叫，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每個人的童年都像一條緩緩流動的小河，流淌著許多純真和快樂的往事。
童年河的讀書心得篇四
讀趙麗宏的小說《童年河》，讓我想起瓦爾特本雅明的《駝背少年》。一樣寫的是童年，本雅明寫的是1920x年前后柏林的童年，趙麗宏寫的是上個世紀(jì)五六十年代上海的童年。
同本雅明一樣，趙麗宏以一個孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個年代童年的場景、風(fēng)物、心情與氛圍。這樣的文本，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中，都屬于不一樣的風(fēng)景，在今天，就更顯得寫法異樣。因?yàn)?，眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年，就是高架著身板，以一種過來人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào)，販賣大人那一套成長哲學(xué)，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實(shí)在太多。如此矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學(xué)中童年的敘述主調(diào)。趙麗宏的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原。
兒童文學(xué)中的主角，一般是兒童，但在很多兒童文學(xué)作品中，主人公孩子背后往往有大人的隱身?！锻旰印凡皇?，它的主人公雪弟，就是一個從崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子，從小說的開始到結(jié)束，他始終是一個孩子，并未在小說中跳進(jìn)跳出。趙麗宏以風(fēng)格化的書寫，完成了對雪弟人物的塑造，也完成了對那一個時(shí)代童年的勾勒。
我之所以說這樣的書寫是風(fēng)格化的，是因?yàn)橼w麗宏所選擇的書寫方式，和本雅明類似，有意避開了外化的情節(jié)式的慣性，而采取了內(nèi)化的散文式的點(diǎn)彩暈染，更注重的是細(xì)節(jié)和心理。在這里，多年散文創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)幫助了他，成為這部小說別具一格的強(qiáng)項(xiàng)。小說中，初來上海的雪弟，一系列關(guān)于景物的描寫，無論是河水、蘆葦還是聲音，在雪弟潛意識中與鄉(xiāng)下景物的對比中，真實(shí)而巧妙，又極有層次感，完成了雪弟從初聞海關(guān)大鐘那個陌生的上海的聲音，到重逢親婆時(shí)家的聲音的過渡。這種過渡，不僅是城市與雪弟的相互融合，更是以心理促進(jìn)小說內(nèi)在情節(jié)發(fā)展的動力。這樣的書寫方式，在當(dāng)今兒童文學(xué)中還是非常別致而值得稱道的。
接著，雪弟在家里白墻上畫畫，養(yǎng)螞蟻，尿床，探訪鬼屋，偷吃蘋果，老貓死后為其畫像，接到彩彩的來信后爬上房頂，看到x兩只貓如白光在黑暗中融為一體寫得都非常精彩。特別是尿床和蘋果兩節(jié)，樸素至極，細(xì)膩感人。親婆從鄉(xiāng)下來到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，親婆會用尿盆接他尿尿，在噓噓把尿的聲音中，雪弟閉著眼睛痛痛快快地尿了出來，水流進(jìn)尿盆，叮叮咚咚要響好一陣，這聲音，有時(shí)會把雪弟驚醒，他睜開眼睛，看見了站起面前端著尿盆的親婆，親婆總是對著他笑，還會開玩笑說：‘尿這么長，像牛尿?！┑芤裁悦院匦χ?，撒完尿，拉起短褲，撲倒在床上，過幾秒鐘就又睡著了。寫得如此親切溫馨，是因?yàn)槟菢拥匚呛虾⒆拥男那榕c心理，讓孩子會心會意。
難能可貴的是，小說并沒有完全沉浸在這種細(xì)節(jié)與溫馨的把玩或咀嚼之中，而使得小說的格局變窄。小說很好地完成了對那個時(shí)代背景的勾勒，同時(shí)，又沒有將那個時(shí)代水發(fā)海帶一樣生發(fā)出許多離奇的情節(jié)出來，蔓延出小說之外。雪弟剛到上?？吹郊依锕偽哪菑埮⑹峙貂r花騎在母親肩頭的招貼畫，賣收音機(jī)的商店里播放的社會主義好的歌曲，以及吃喜鵲、蘋果和餅干的心酸，和彩彩的一家被遣送回鄉(xiāng)的無奈，還有從大世界跳樓的那個修霓虹燈的工人如本雅明不動聲色地勾勒出1920x年前后的柏林的時(shí)代一樣，趙麗宏細(xì)致蘊(yùn)藉，又恰到好處，很有節(jié)制，抒發(fā)了從解放初期到反右到饑餓時(shí)期以及對上海歷史緬懷的那個年代的復(fù)雜豐厚的感情。它們不僅成為小說的時(shí)代語境，也成為了雪弟成長的生活背景，使得這部小說有了寬闊的延展性。
小說也有不足，主要在童年的書寫中沒有將x的我們自己完全剔除。這在雪弟初來上海迷路后，雪弟關(guān)于有騙子也有善良人各種各樣人的感慨;養(yǎng)螞蟻之后，雪弟關(guān)于沒有什么比自由更為可貴的收獲;在大世界看到頂碗少年的雜技之后，阿爹做任何事情，要緊的是堅(jiān)持到底，不要放棄的教導(dǎo)，都有所表現(xiàn)。它們基本上脫離了雪弟自身，是我們大人忍不住跳將出來在自說自話，對于一部純凈的童年小說，多少有些傷害。
童年河的讀書心得篇五
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。洪雪弟七歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河，因?yàn)楹闷嫠院檠┑芎桶⒌鶃淼搅松虾６驗(yàn)閷ふ姨K州河不識路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
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童年河的讀書心得篇六
童年猶如一片五彩繽紛的花園那樣芳香迷人令人贊美不已，童年猶如一首婉兒悅耳的歌向你傾訴著純真、甜蜜的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘記。
所以洪雪弟和阿爹來到了上海而由于查找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了學(xué)校結(jié)識了很多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了很多好玩的`事情但只有‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇敘述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有很多魚蝦引來很多孩子們的捕獲放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟可怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和寵愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永久刻在我的心里。
童年河的讀書心得篇七
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己好像總是沒有長大。
寒假，我讀完了趙麗宏的一本好書——————《童年河》。仆人公雪弟在農(nóng)村長大，習(xí)慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，他的生活被轉(zhuǎn)變了。雪弟要面對新環(huán)境，結(jié)交新的伙伴，熟悉形形色色的人，面對很多新的事物。他在圖畫課上展現(xiàn)自己繪畫的天賦，與伙伴們一起探訪鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送來的蘋果，奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。
我的童年與雪弟并不一樣，我從小在鎮(zhèn)江長大，從沒離開過鎮(zhèn)江。我也寵愛畫畫，卻沒有雪弟畫的那么好。年12月26日，是一個值得懷念的日子，我和妹妹參與了小青蛙故事大賽，看著臺下一雙雙期盼的眼睛，我的心像小兔子一樣怦怦直跳，用流利的一般話與妹妹一起敘述了了這個故事，表演完后，臺下響起一陣熱鬧的.掌聲，我心里比吃了蜜還甜，第一次體驗(yàn)了付出與收獲的喜悅。年9月，我進(jìn)入了江濱試驗(yàn)學(xué)校，循循善誘的老師，淘氣的同學(xué)們，寬敞的操場，在這里，我們一起成長，一起歡樂……年3月，我十歲了。我來到這個世界九年了，我在童年生活中學(xué)會了堅(jiān)持。絕不會像以前那樣，學(xué)了2年的鋼琴，卻由于沒有堅(jiān)持，沒有毅力而放棄?，F(xiàn)在的我，練習(xí)雙飛，肯定會堅(jiān)持學(xué)下去，直到學(xué)會為止。我在童年的友情中學(xué)會了助人為樂，在別人遇到困難時(shí)拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會了和善，在下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，將傘和她一起用，送她回家。
童年生活中，我學(xué)會了許很多多。童年是美妙的，童年的我是天真的?？傆幸惶鞎r(shí)間老人會帶走我的童年，我會長大。但我會珍惜珍惜那美妙的歲月，珍惜那美妙的回憶，珍惜那美妙的童年!
童年河的讀書心得篇八
童年時(shí)代是人生中最純真、最無憂無慮的階段，這個時(shí)期充滿了童心和童趣，是美好回憶的源泉。對于我來說，童年的河流是一個不可忘記的體驗(yàn)，我在那里度過了無數(shù)個快樂時(shí)光，也從中收獲了很多關(guān)于生命和世界的寶貴體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對于童年河的心得體會：
第一段：初見童年河。
我第一次看到童年河的時(shí)候，像所有孩子一樣，滿心好奇和興奮。它靜靜地流淌著，傳遞著寧靜的氛圍，讓我感受到了生命的寧靜和美好。后來，我在童年河邊度過的許多個夏天，發(fā)現(xiàn)它的變幻多端，有時(shí)溫柔如綢緞，有時(shí)激越如瀑布。我愛聽著河水落石響，感覺自己仿佛置身于深山幽谷中，完全融入了自然的世界之中。
第二段：童年河邊的探險(xiǎn)。
童年河不僅僅是一個美麗的風(fēng)景，更是我的游戲場所。我和伙伴們總是繞著這個河流玩耍、嬉戲，抓魚、采蘑菇、摸青蛙，把它當(dāng)作一個探險(xiǎn)場所。有一次，我們發(fā)現(xiàn)了河的源頭，那是一片草地，長滿了各種野花和漿果，我們興奮地采集著這里的自然資源。
第三段：童年河的意義。
通過與童年河的互動，我學(xué)會了如何和周圍的自然環(huán)境相處。我逐漸明白了自然界中的生命密不可分，在這個世界中，每一個生命體都有它的存在意義。我發(fā)現(xiàn)，童年河不僅僅是一個美景，它還是支撐著許多生命的發(fā)展和繁衍的重要的水資源。在這條河流中，我發(fā)掘到了自然的奧妙、人生的意義和對于生命的認(rèn)識。
第四段：童年河的變遷。
隨著時(shí)光的流逝，我和伙伴們長大了，慢慢地開始離開童年河，遠(yuǎn)離這個被我們深深記憶的河流。我聽說童年河也在隨著時(shí)光的流逝，發(fā)生著一些變化，河水有時(shí)會變得混濁，魚兒和小動物們的數(shù)量也在不斷減少。當(dāng)我再次回到這個地方，看到它的變化，我深感生命的脆弱和環(huán)境保護(hù)的重要性，還感慨著我的童年時(shí)光永遠(yuǎn)不可再來。
第五段：珍視童年河的回憶。
盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)離開童年河很久了，但是這個河流一直印在我的記憶里，我時(shí)常回憶起那些無憂無慮的時(shí)光。這些回憶似乎是我回答這個世界里那些永恒問題的彌足珍貴的答案，也讓我成為了一個更加關(guān)愛自然、維護(hù)環(huán)境的有意義的成年人。我想，只要能夠當(dāng)好這個地球的守護(hù)者，我們的童年河，才能永遠(yuǎn)流淌下去，帶給無數(shù)人生命的啟迪和生命的意義。
總之，我的童年河是令我永遠(yuǎn)難以忘懷的一個記憶，是我青春歲月中最寶貴的部分。它在我身上留下了深刻的印象，也是讓我深刻并珍視生命的一個經(jīng)驗(yàn)。它陪伴著我自幼成長到長大成長，一直在我的心里穿梭并流淌，讓我感受到了這個世界的多樣性、充滿著生命的奧妙，更讓我成為了一個更加熱愛生命、熱愛自然的人。
童年河的讀書心得篇九
《童年河》是一部由曹文軒創(chuàng)作的兒童小說，描繪了一個普通農(nóng)村家庭的故事。小說引人入勝，情節(jié)感人，讓人回顧起自己的童年，也使人深思成長的意義。通過閱讀《童年河》，讓我重新審視了自己的童年，對家庭、友情、河流等素材的運(yùn)用也深入人心。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜親情和友情。
首先，《童年河》通過描述家庭的故事，讓我感受到家庭的溫暖與重要性。小說中的家庭是一個農(nóng)村家庭，他們雖然沒有過多的物質(zhì)財(cái)富，但家庭成員之間的親情卻十分濃厚。小男孩的爸爸是一個勞動者，每天辛勤工作來維持家庭的生活。媽媽則是家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，負(fù)責(zé)農(nóng)田的耕種和家務(wù)勞動。小男孩幫助爸爸、媽媽干活，一家人團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造美好的生活。這讓我重新認(rèn)識到，在成長的過程中，家庭是我們最重要的依靠和歸宿，家人的愛與支持是我們的力量源泉。
其次，《童年河》通過描寫童年的游戲與友情，讓我感受到友誼的力量。小男孩經(jīng)常和朋友們一起在河里游泳、捉魚，度過了一個個快樂的時(shí)光。在這個小伙伴的集體中，他們互相幫助、互相關(guān)心，在困難時(shí)候一起克服困難。這樣的友誼讓我深深觸動，也讓我想起了自己的童年時(shí)光。無論是一起玩耍還是一起成長，朋友們都給予了我無盡的歡樂和支持。通過《童年河》這本書，我更加明白了友誼的珍貴，讓我更加珍惜身邊的朋友。
再次，《童年河》通過河流的形象，寓意了成長及時(shí)間的流逝。小男孩在河邊度過了童年的時(shí)光，而河流也成為了小男孩成長的見證。小男孩留下了他的童年回憶在這條河里，這個河成為他回憶童年的精神寄托。河水不斷流淌，時(shí)間也不停止，小男孩從游戲中長大，從童年到青年。這讓我想起了自己的成長，河流見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也在時(shí)間的河流中逐漸成長。
此外，《童年河》中的描寫充滿了詩意，用富有感染力的語言感染著讀者。曹文軒通過細(xì)膩生動的描繪，讓我仿佛置身于他的故事中，一起體驗(yàn)他的童年時(shí)光。他的文字流暢而有力，給人以耐人尋味的感覺。通過這本書，我更加喜歡這位作家，也更加欣賞他的表達(dá)能力。
總結(jié)起來，《童年河》這本書讓我重新審視了自己的童年，體會到了家庭的重要性、友誼的力量以及時(shí)間的流逝。通過小男孩在童年河邊的故事，我深刻感受到了家庭、友情、河流等生活中的頂齊的素材對我們的影響。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜著身邊的家人和朋友。同時(shí)，曹文軒生動的文字描繪和富有詩意的表達(dá)也給我留下了深刻的印象，讓我更加欣賞這位作家的才華。閱讀《童年河》，讓我憶起了自己的童年，也讓我感受到了成長的意義。
童年河的讀書心得篇十
童年，是一段充滿回憶的歲月?！锻旰印愤@本書以豐富的童年故事和繪畫向我們展示了一個童年的世界，引發(fā)了我對童年的回憶和思考。通過閱讀這本書，我深深感受到了童年的美好和重要性。下面我將從童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶幾個方面，談?wù)勎覍Α锻旰印返男牡皿w會。
童年是一段快樂的歲月。在《童年河》中，作者將童年幸福的一刻一幕生動地展示在我們面前。孩子們在小河邊嬉戲，他們歡笑、奔跑、盡情享受著快樂。我想起了我小時(shí)候和小伙伴們一起追逐玩耍的情景，那種快樂仿佛仍然在我的身旁。這個過程中，我不禁對童年的快樂有了更深的感受。童年的快樂是無拘無束、天真爛漫的，那種純真的笑容是成年后無法替代的。通過這本書，我明白了快樂的童年是我們終身無法忘懷的。
童年是一段成長的歲月。在《童年河》中，孩子們通過與大自然的互動，不斷成長。他們在河邊釣魚、捉蝴蝶，觀察春天的變化。正是這些活動，讓他們從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。通過與大自然的親密接觸，他們從河流中感受到了生命的存在和變化。這讓我深思，童年的成長是要通過與外界及自然的互動來實(shí)現(xiàn)的。只有在親身經(jīng)歷中，我們才能真正學(xué)到知識，改善自己。
童年是一段友誼的歲月。在《童年河》中，孩子們有著深厚的友誼。他們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享快樂和困難。這樣的友誼在童年給予他們安全感和支持。對于我來說，童年的友誼一直伴隨著我的成長。即使多年過去，我和小時(shí)候的朋友還是能夠懷著深深的情誼相見。我們曾經(jīng)搭樹屋、爬山、抓螃蟹，這些回憶成了我內(nèi)心最美好的寶藏。通過這本書，我更加珍惜了童年時(shí)期的友誼，同時(shí)也更加認(rèn)識到朋友的重要性。
童年是一段夢想的歲月。在《童年河》中，孩子們有各種各樣的夢想。他們渴望成為勇敢的海盜、善良的醫(yī)生，希望擁有屬于自己的童話世界。這樣的夢想無限激發(fā)著他們的創(chuàng)造力和想象力。正是這些夢想，讓他們對未來充滿了期待。我想起了自己小時(shí)候的夢想，當(dāng)時(shí)我希望成為一名作家，用自己的文字改變世界。雖然現(xiàn)實(shí)與夢想之間有一段距離，但夢想讓我有了前行的動力和勇氣。
童年是一段回憶的歲月。在《童年河》中，作者通過繪畫和文字將童年的回憶展示出來，讓讀者流連忘返?；貞浭钦滟F的，它們是童年的見證，也是我們對童年的思考和回顧?；貞涀屛抑匦麦w會到童年時(shí)光的美好和無憂無慮。這本書喚醒了我心底深藏的回憶，讓我感受到了童年的溫暖和美麗。
通過《童年河》這本書，我對童年有了更全面的理解。童年是一段快樂的歲月，是一個人最寶貴的財(cái)富。童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶是構(gòu)成童年記憶的重要元素。這本書讓我重新審視童年，感受到了它的獨(dú)特和珍貴。同時(shí)，也讓我明白了童年對一個人的成長和塑造有著無比重要的作用。只有珍惜童年，才能活出自己最真實(shí)的樣子。
童年河的讀書心得篇十一
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”。讀完了這本著名的兒童文學(xué)家趙麗宏寫的《童年河》，我對童年有了更真切的體會。
這本書講述了在鄉(xiāng)大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。
洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的`樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來，他還加入了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會和感受外，還因?yàn)樗朴谟^察。
雪弟一家在過年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福??！雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長跟他說家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢！”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。
雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔?，橋?個同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個猛子扎下水去，與另外兩個孩子一起把同學(xué)們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵，而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻(xiàn)的精神而感動。
后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢？”童年里，我們會經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?BR> 教師點(diǎn)評：瑞琪，作家趙麗宏寫的《童年河》真是一本好書！從你的描述中，我不僅看到了勇敢善良的雪弟，還感受到了你的成長，讓我們大家一起來分享這本好書！
童年河的讀書心得篇十二
童年中，有無數(shù)大大小小的事兒，無論是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，都慢慢隨著光陰流逝，不必在意，笑一笑就過去了?！锻旰印肪褪且槐緦⑼暧洃浿械拿篮贸尸F(xiàn)給讀者的一本好書，它主要講述了一個從崇明島鄉(xiāng)下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但我從這些瑣事中看出主人公洪雪弟是一個善良、勇敢，會感恩，會替他人著想的好孩子。在那個動蕩復(fù)雜的年代，天真的孩子是無法去剖析的，但是他們澄澈的童心卻不會改變。
其中，最令我記憶深刻的是洪雪弟下蘇州河救人的那一段。那一刻，吊橋突然斷了，聽著幾十個孩子驚恐的尖叫聲，看著一個個像下湯圓一樣地落入水中。此時(shí)，其他孩子已經(jīng)嚇得魂飛魄散，有點(diǎn)嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的嚇得拔腿就跑?？?，這時(shí)，只有洪雪弟一人沉著冷靜，不顧個人危險(xiǎn)跳下河去救人。當(dāng)時(shí)，我也越看越緊張，真是為他捏了一把汗。特別是米峰將他托在水底時(shí)，我還以為他也淹死在水中，可洪雪弟堅(jiān)強(qiáng)的'意志和樂觀的精神卻讓他從水中順利游出。
童心，不會改變。勇敢的童心會成長為堅(jiān)毅的品質(zhì)，善良的童心會成長為悲天憫人的品行。每一顆童心都那么純潔無暇，無知可愛!它的天真無邪總讓快樂那么持久，痛苦那么短暫。
在清水中放一塊糖，不會很甜，放一勺醋，卻會很酸。美好的童心就是那一塊方糖，落在人生的長河里，你品嘗不出甜味，它卻讓人生不再酸澀。
童年河的讀書心得篇十三
有人說，童年是一幅畫，描繪了所有有趣的事情；有人說，童年是一把扇子，扇走了煩惱，留住了悠閑；我說，童年是一條河，將天真慢慢走，將煩惱漸漸積留。在我的童年河中，就曾發(fā)生過這樣一件事：
那是一個冷冷清清的下午，但天氣還不錯，我和媽媽一起去山上砍柴，我看著她看?？蠢哿?，我就躺在山坡上，欣賞著皎凈的月色。突然，媽媽說：“我去那邊砍，你要不要去?！?BR> “不去。”我利索的回答。
于是媽媽走了。我無憂無慮的躺著，躺了很久，有點(diǎn)兒犯困，便去找媽媽。我走著走著，沒見著媽媽，于是我焦急地大喊：“媽媽?！睕]人回應(yīng)我。不，應(yīng)該說有人回應(yīng)我，遠(yuǎn)處的回聲將我的聲音“復(fù)制”后，又“粘貼”還給了我。這時(shí)，我又聽到旁邊有“嘶嘶”的聲音，媽媽告訴我這是蛇的聲音，這時(shí)我驚恐萬分，焦急得像是熱鍋上的螞蟻。我一口氣跑到了山腳，大口大口的喘著粗氣。突然一個聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“銘虹?！蔽衣牭竭@聲音立刻平靜下來，像得救了一樣，立馬回頭，原來是媽媽。原來媽媽以為我會一直躺在那里，所以先把柴擔(dān)回家了。
童年河的讀書心得篇十四
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書會給我們很大的啟迪。在閱讀《童年河》這本書時(shí)，我獲得了新感悟。
雪弟和同學(xué)們在蘇州河邊玩耍，看到有人正以優(yōu)美的姿勢練習(xí)跳水，動作十分危險(xiǎn)。雪弟因?yàn)橐獛屯瑢W(xué)們出口氣，就和高年級學(xué)生打賭。最終在經(jīng)過幾次不懈地嘗試后，雪弟忍著傷痛，成功地完成了高難度入水動作，讓高年級同學(xué)心服口服。
看到雪弟這種敢于挑戰(zhàn)自我的行為，我感到十分羞愧。我經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，總是覺得自己信心缺乏。媽媽為了更好地鼓勵我，想方設(shè)法來給我創(chuàng)造磨煉的時(shí)機(jī)。不爭氣的我卻一次次望而卻步，只有在媽媽緊逼不舍的情況下，我才勉為其難地去嘗試一下。當(dāng)媽媽終于放棄了鼓勵我的念頭時(shí)，我不僅沒有覺得愧疚，反而內(nèi)心陣陣竊喜。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)媽媽一定十分失望。我內(nèi)心不禁感到一陣慚愧。
有天黃昏，我陪媽媽在西湖邊悠閑地散起步來，正巧遇見有街頭藝人在路邊敲架子鼓。鼓手先獻(xiàn)藝了一段，然后熱情地招呼圍觀的小朋友們也來秀一秀?？墒撬闹艿男∨笥岩灰姶饲榫埃樕项D時(shí)飛起了兩片紅霞，一個個都腳下抹了油，開溜了。我想起雪弟挑戰(zhàn)自我的`勇氣，大膽地對媽媽說：“媽媽，要不我來試試？”一聽這話，媽媽驚訝地盯著我，幾秒鐘后才反響過來，欣喜地說：“為什么不行呢！”我勇敢地舉起手，示意我想嘗試一下。
在得到鼓手的允許后，我走到鼓邊，深深地吸了口氣，放手敲了起來。我盡量躲避著觀眾們的眼睛，低著頭專心地敲著，可我還是能感覺到，觀眾們正直勾勾地注視著我。當(dāng)我熟練地敲完最后一個節(jié)拍，才抬頭環(huán)顧觀眾，四周頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我這才緩了口氣，用手將額頭上一顆顆豆大的汗珠抹去。我興奮地跑下臺去，媽媽沖動地張開雙臂，將我緊緊地抱住。
退縮，成功的大門就永遠(yuǎn)不會向你敞開；只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能不斷地向成功邁進(jìn)。我堅(jiān)信，我會在自我挑戰(zhàn)中體驗(yàn)到真正的快樂，感覺到無比的自豪，最終登上成功的頂峰。
童年河的讀書心得篇一
《呼蘭河傳》是述說作者蕭紅童年記憶的一本書。蕭紅童年的那個時(shí)代，日子過得很苦，書中有這樣一段話：
“過新年，賣豆腐的就來街上吆喝，挨家挨戶地敲開門賣，哪家要是能買上一塊豆腐，新年里一定能交上好運(yùn)。豆腐很滑很薄，要是再加上大醬，那味道才叫棒?！?BR> 難道一塊豆腐那么好吃嗎?現(xiàn)在隨便哪頓飯都能吃豆腐，而且哪止一塊!十塊都可以!蕭紅卻只能吃一塊，通過資料我知道蕭紅其實(shí)還是一戶有錢人家，那沒錢的人還買得起豆腐嗎?過去與現(xiàn)在的差別如此之大，這是為什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了，祖國繁榮富強(qiáng)了，這都離不開共產(chǎn)黨，蕭紅生活的年代還帶有封建迷信，若不是黨的教育，我們現(xiàn)在是不會擺脫封建迷信的。
我們生活在幸福中，這都是中國共產(chǎn)黨的功勞!
蕭紅的故事里還深講過一件事。她家隔壁的老胡家的團(tuán)圓媳婦就一點(diǎn)小病，因?yàn)檎埲颂藗€大神，結(jié)果大神說是妖魂附體，要用燙水水洗澡，將妖魂逼出才行。
于是，老胡家的婆婆搬來了一個大缸，用滾熟的開水給團(tuán)圓媳婦洗澡，一共洗了三次，每次都要燙暈了過去。之后一直在昏迷，老胡家的人居然還很高興，他們還以為團(tuán)圓媳婦的真魂就要附體了呢!結(jié)果活活把她給燙死了。
現(xiàn)在的社會不會再有這種事發(fā)生了，因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，不需要跳大神了，這也是黨的功勞!
蕭紅小時(shí)候的生活也很苦，吃飯吃不飽。又沒電視，又沒空調(diào)，夏天多熱呀!
在黨的陽光下，我們的生活有了改善，有了空調(diào)，有了電視，有了電腦……。
看電影、戲劇、電視劇，在現(xiàn)在都易如反掌。而那時(shí)在呼蘭河這個小城里，看戲就難了，都是花幾個月搭戲臺，親戚也都來看戲，許多人都還站著看，因?yàn)闆]錢買坐凳子的位置。
現(xiàn)在到電影院看電影，比那時(shí)看大戲不知好了多少倍，而且每個人都有座位，也好看得多了。
但這美好的生活也不是說有就有的。從共產(chǎn)黨的建立，到今天的繁榮富強(qiáng)，是多么艱辛的路程啊!
在黨的陽光下成長，我們的生活更加美好!“。
童年河的讀書心得篇二
《童年》—讀書筆記今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁?cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧。
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，但現(xiàn)在的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，最后只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。
童年，人人都有童年，我的童年是幸?？鞓返模耐陞s保嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，”好事兒“，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。從”好事兒“的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
‘高爾基’這個名字早已家喻戶曉，聽朋友說他還出了許多有趣的書呢。我一直很想了解培養(yǎng)高爾基的是一個怎樣的家庭?他的親人又是怎樣教育他的?打開高爾基的童年一起分享他的酸甜苦辣吧!
高爾基生活在一個艱苦的家庭中。外公自私殘暴，為了搖搖欲墜的小業(yè)主地位，他殘酷地對待工人，甚至六親不認(rèn)，將替他勞動來了一輩子的老匠人格里戈里趕出家門，共同生活的老伴他也要她自謀生路。有錢時(shí)作威作福，破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格底下。
而外婆善良、慈祥，她心甘情愿把生活的一切壓力毫無怨言的都承擔(dān)下來。她還能和、歌善舞，善于形形色色的傳說、童話、民間故事。而且十分偉大，作坊起火時(shí)，所有的人都驚慌失措，只有她沖進(jìn)火海，搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。
與外婆同類的還有小伙子茨網(wǎng)，是一個棄嬰，被外婆撿到后一直養(yǎng)著，雖然被當(dāng)成牛馬使喚，但仍然十分善良、樂觀。
我最欣賞高爾基書中提到的一句話：在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通，平凡做人們象蜜蜂一樣，把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡量用自己的力量去充實(shí)著心靈，這種蜜往往是骯臟的，但這一切知識仍然是蜜!
童年，人人都有童年，我的童年是幸?？鞓返?，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，”好事兒“，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從”好事兒"的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
童年河的讀書心得篇三
當(dāng)洪雪弟和阿爹在上海迷路，他們沒有急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是冷靜地辨別方向，禮貌地向路人詢問，最終找到回家的路?？吹竭@里，我心中升起一股敬佩之情，想上次，我和媽媽去菜市場買菜不小心走失，我卻害怕得哭了，跟洪雪弟相比我太渺小了。另外，洪雪弟跳水救人的事跡也讓我特別感動，他精湛的游泳技術(shù)也讓我羨慕，我以后也一定要學(xué)會游泳。
合上書本，我的腦海中浮現(xiàn)出童年時(shí)一件件有趣的往事。思緒把我?guī)У健?BR> 過了好一會兒，奶奶笑夠了，我也跑累了，蹲在地上大口大口地喘著氣。奶奶語重心長地說到：“寶貝，做什么事都別太心急啊，看我怎么抓小雞!”奶奶小心地靠近雞群，一邊撒著大米，一邊學(xué)著雞叫，雞群慢慢地走進(jìn)了奶奶的埋伏圈，她迅速地罩上雞罩，一下子就抓了好幾只小雞。太神奇了，我都不敢相信自己的眼睛。于是，我急忙站起來，按照奶奶的方法，又試了幾次，最后終于也抓到了，我高興得手舞足蹈。
每個人的童年都像一條緩緩流動的小河，流淌著許多純真和快樂的往事。
童年河的讀書心得篇四
讀趙麗宏的小說《童年河》，讓我想起瓦爾特本雅明的《駝背少年》。一樣寫的是童年，本雅明寫的是1920x年前后柏林的童年，趙麗宏寫的是上個世紀(jì)五六十年代上海的童年。
同本雅明一樣，趙麗宏以一個孩子的視角，用樸素卻細(xì)膩的文筆，書寫的不是傳奇故事，而是那個年代童年的場景、風(fēng)物、心情與氛圍。這樣的文本，在本雅明時(shí)代兒童文學(xué)的版圖中，都屬于不一樣的風(fēng)景，在今天，就更顯得寫法異樣。因?yàn)?，眼下兒童文學(xué)特別是兒童小說，不是故意蹲下身子，喬裝打扮成童年，就是高架著身板，以一種過來人的身份和午后品茶的姿態(tài)，回顧品味童年，操著大人的腔調(diào)，販賣大人那一套成長哲學(xué)，作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的，實(shí)在太多。如此矮化和高拔這樣兩類，幾乎成為兒童文學(xué)中童年的敘述主調(diào)。趙麗宏的這部《童年河》，卻以另一樣的敘述方式，令人驚嘆地抵抗這樣目前兒童文學(xué)的既定模式，努力使童年得到本真質(zhì)感的還原。
兒童文學(xué)中的主角，一般是兒童，但在很多兒童文學(xué)作品中，主人公孩子背后往往有大人的隱身?！锻旰印凡皇?，它的主人公雪弟，就是一個從崇明島鄉(xiāng)下來到上海的孩子，從小說的開始到結(jié)束，他始終是一個孩子，并未在小說中跳進(jìn)跳出。趙麗宏以風(fēng)格化的書寫，完成了對雪弟人物的塑造，也完成了對那一個時(shí)代童年的勾勒。
我之所以說這樣的書寫是風(fēng)格化的，是因?yàn)橼w麗宏所選擇的書寫方式，和本雅明類似，有意避開了外化的情節(jié)式的慣性，而采取了內(nèi)化的散文式的點(diǎn)彩暈染，更注重的是細(xì)節(jié)和心理。在這里，多年散文創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)幫助了他，成為這部小說別具一格的強(qiáng)項(xiàng)。小說中，初來上海的雪弟，一系列關(guān)于景物的描寫，無論是河水、蘆葦還是聲音，在雪弟潛意識中與鄉(xiāng)下景物的對比中，真實(shí)而巧妙，又極有層次感，完成了雪弟從初聞海關(guān)大鐘那個陌生的上海的聲音，到重逢親婆時(shí)家的聲音的過渡。這種過渡，不僅是城市與雪弟的相互融合，更是以心理促進(jìn)小說內(nèi)在情節(jié)發(fā)展的動力。這樣的書寫方式，在當(dāng)今兒童文學(xué)中還是非常別致而值得稱道的。
接著，雪弟在家里白墻上畫畫，養(yǎng)螞蟻，尿床，探訪鬼屋，偷吃蘋果，老貓死后為其畫像，接到彩彩的來信后爬上房頂，看到x兩只貓如白光在黑暗中融為一體寫得都非常精彩。特別是尿床和蘋果兩節(jié)，樸素至極，細(xì)膩感人。親婆從鄉(xiāng)下來到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，親婆會用尿盆接他尿尿，在噓噓把尿的聲音中，雪弟閉著眼睛痛痛快快地尿了出來，水流進(jìn)尿盆，叮叮咚咚要響好一陣，這聲音，有時(shí)會把雪弟驚醒，他睜開眼睛，看見了站起面前端著尿盆的親婆，親婆總是對著他笑，還會開玩笑說：‘尿這么長，像牛尿?！┑芤裁悦院匦χ?，撒完尿，拉起短褲，撲倒在床上，過幾秒鐘就又睡著了。寫得如此親切溫馨，是因?yàn)槟菢拥匚呛虾⒆拥男那榕c心理，讓孩子會心會意。
難能可貴的是，小說并沒有完全沉浸在這種細(xì)節(jié)與溫馨的把玩或咀嚼之中，而使得小說的格局變窄。小說很好地完成了對那個時(shí)代背景的勾勒，同時(shí)，又沒有將那個時(shí)代水發(fā)海帶一樣生發(fā)出許多離奇的情節(jié)出來，蔓延出小說之外。雪弟剛到上?？吹郊依锕偽哪菑埮⑹峙貂r花騎在母親肩頭的招貼畫，賣收音機(jī)的商店里播放的社會主義好的歌曲，以及吃喜鵲、蘋果和餅干的心酸，和彩彩的一家被遣送回鄉(xiāng)的無奈，還有從大世界跳樓的那個修霓虹燈的工人如本雅明不動聲色地勾勒出1920x年前后的柏林的時(shí)代一樣，趙麗宏細(xì)致蘊(yùn)藉，又恰到好處，很有節(jié)制，抒發(fā)了從解放初期到反右到饑餓時(shí)期以及對上海歷史緬懷的那個年代的復(fù)雜豐厚的感情。它們不僅成為小說的時(shí)代語境，也成為了雪弟成長的生活背景，使得這部小說有了寬闊的延展性。
小說也有不足，主要在童年的書寫中沒有將x的我們自己完全剔除。這在雪弟初來上海迷路后，雪弟關(guān)于有騙子也有善良人各種各樣人的感慨;養(yǎng)螞蟻之后，雪弟關(guān)于沒有什么比自由更為可貴的收獲;在大世界看到頂碗少年的雜技之后，阿爹做任何事情，要緊的是堅(jiān)持到底，不要放棄的教導(dǎo)，都有所表現(xiàn)。它們基本上脫離了雪弟自身，是我們大人忍不住跳將出來在自說自話，對于一部純凈的童年小說，多少有些傷害。
童年河的讀書心得篇五
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。
《童年河》寫了作者趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘洪洪雪弟’的童年故事。洪雪弟七歲時(shí)，因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆，和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴洪雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河，因?yàn)楹闷嫠院檠┑芎桶⒌鶃淼搅松虾６驗(yàn)閷ふ姨K州河不識路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識了許多小伙伴；牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟害怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
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童年河的讀書心得篇六
童年猶如一片五彩繽紛的花園那樣芳香迷人令人贊美不已，童年猶如一首婉兒悅耳的歌向你傾訴著純真、甜蜜的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘記。
所以洪雪弟和阿爹來到了上海而由于查找蘇州河不識路而走丟了，多虧了那位白發(fā)老人洪雪弟才找到了家和蘇州河而洪雪弟的新家住在石庫房里和上了學(xué)校結(jié)識了很多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴，發(fā)生了很多好玩的`事情但只有‘河里的生死搏斗’令我印象最深。這一篇敘述的是在夏季的時(shí)候，在蘇州河河里有很多魚蝦引來很多孩子們的捕獲放學(xué)了，洪雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚，一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去洪雪弟可怕擠不下了，便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然，鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個不漏的掉進(jìn)了河里洪雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個又一個‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了，而正在救小蜜蜂的時(shí)候洪雪弟的頭被柱子撞破了仍舊堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后洪雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和寵愛，校長和老師的表彰但是洪雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。洪雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永久刻在我的心里。
童年河的讀書心得篇七
童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它留得那么緩慢，又那么湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己好像總是沒有長大。
寒假，我讀完了趙麗宏的一本好書——————《童年河》。仆人公雪弟在農(nóng)村長大，習(xí)慣了與親婆一起生活，阿爹卻突然帶他去上海，他的生活被轉(zhuǎn)變了。雪弟要面對新環(huán)境，結(jié)交新的伙伴，熟悉形形色色的人，面對很多新的事物。他在圖畫課上展現(xiàn)自己繪畫的天賦，與伙伴們一起探訪鬼屋，和阿爹一起去大世界，偷吃了阿姨送來的蘋果，奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。
我的童年與雪弟并不一樣，我從小在鎮(zhèn)江長大，從沒離開過鎮(zhèn)江。我也寵愛畫畫，卻沒有雪弟畫的那么好。年12月26日，是一個值得懷念的日子，我和妹妹參與了小青蛙故事大賽，看著臺下一雙雙期盼的眼睛，我的心像小兔子一樣怦怦直跳，用流利的一般話與妹妹一起敘述了了這個故事，表演完后，臺下響起一陣熱鬧的.掌聲，我心里比吃了蜜還甜，第一次體驗(yàn)了付出與收獲的喜悅。年9月，我進(jìn)入了江濱試驗(yàn)學(xué)校，循循善誘的老師，淘氣的同學(xué)們，寬敞的操場，在這里，我們一起成長，一起歡樂……年3月，我十歲了。我來到這個世界九年了，我在童年生活中學(xué)會了堅(jiān)持。絕不會像以前那樣，學(xué)了2年的鋼琴，卻由于沒有堅(jiān)持，沒有毅力而放棄?，F(xiàn)在的我，練習(xí)雙飛，肯定會堅(jiān)持學(xué)下去，直到學(xué)會為止。我在童年的友情中學(xué)會了助人為樂，在別人遇到困難時(shí)拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會了和善，在下雨天，遇到?jīng)]帶傘的人，將傘和她一起用，送她回家。
童年生活中，我學(xué)會了許很多多。童年是美妙的，童年的我是天真的?？傆幸惶鞎r(shí)間老人會帶走我的童年，我會長大。但我會珍惜珍惜那美妙的歲月，珍惜那美妙的回憶，珍惜那美妙的童年!
童年河的讀書心得篇八
童年時(shí)代是人生中最純真、最無憂無慮的階段，這個時(shí)期充滿了童心和童趣，是美好回憶的源泉。對于我來說，童年的河流是一個不可忘記的體驗(yàn)，我在那里度過了無數(shù)個快樂時(shí)光，也從中收獲了很多關(guān)于生命和世界的寶貴體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對于童年河的心得體會：
第一段：初見童年河。
我第一次看到童年河的時(shí)候，像所有孩子一樣，滿心好奇和興奮。它靜靜地流淌著，傳遞著寧靜的氛圍，讓我感受到了生命的寧靜和美好。后來，我在童年河邊度過的許多個夏天，發(fā)現(xiàn)它的變幻多端，有時(shí)溫柔如綢緞，有時(shí)激越如瀑布。我愛聽著河水落石響，感覺自己仿佛置身于深山幽谷中，完全融入了自然的世界之中。
第二段：童年河邊的探險(xiǎn)。
童年河不僅僅是一個美麗的風(fēng)景，更是我的游戲場所。我和伙伴們總是繞著這個河流玩耍、嬉戲，抓魚、采蘑菇、摸青蛙，把它當(dāng)作一個探險(xiǎn)場所。有一次，我們發(fā)現(xiàn)了河的源頭，那是一片草地，長滿了各種野花和漿果，我們興奮地采集著這里的自然資源。
第三段：童年河的意義。
通過與童年河的互動，我學(xué)會了如何和周圍的自然環(huán)境相處。我逐漸明白了自然界中的生命密不可分，在這個世界中，每一個生命體都有它的存在意義。我發(fā)現(xiàn)，童年河不僅僅是一個美景，它還是支撐著許多生命的發(fā)展和繁衍的重要的水資源。在這條河流中，我發(fā)掘到了自然的奧妙、人生的意義和對于生命的認(rèn)識。
第四段：童年河的變遷。
隨著時(shí)光的流逝，我和伙伴們長大了，慢慢地開始離開童年河，遠(yuǎn)離這個被我們深深記憶的河流。我聽說童年河也在隨著時(shí)光的流逝，發(fā)生著一些變化，河水有時(shí)會變得混濁，魚兒和小動物們的數(shù)量也在不斷減少。當(dāng)我再次回到這個地方，看到它的變化，我深感生命的脆弱和環(huán)境保護(hù)的重要性，還感慨著我的童年時(shí)光永遠(yuǎn)不可再來。
第五段：珍視童年河的回憶。
盡管現(xiàn)在的我已經(jīng)離開童年河很久了，但是這個河流一直印在我的記憶里，我時(shí)常回憶起那些無憂無慮的時(shí)光。這些回憶似乎是我回答這個世界里那些永恒問題的彌足珍貴的答案，也讓我成為了一個更加關(guān)愛自然、維護(hù)環(huán)境的有意義的成年人。我想，只要能夠當(dāng)好這個地球的守護(hù)者，我們的童年河，才能永遠(yuǎn)流淌下去，帶給無數(shù)人生命的啟迪和生命的意義。
總之，我的童年河是令我永遠(yuǎn)難以忘懷的一個記憶，是我青春歲月中最寶貴的部分。它在我身上留下了深刻的印象，也是讓我深刻并珍視生命的一個經(jīng)驗(yàn)。它陪伴著我自幼成長到長大成長，一直在我的心里穿梭并流淌，讓我感受到了這個世界的多樣性、充滿著生命的奧妙，更讓我成為了一個更加熱愛生命、熱愛自然的人。
童年河的讀書心得篇九
《童年河》是一部由曹文軒創(chuàng)作的兒童小說，描繪了一個普通農(nóng)村家庭的故事。小說引人入勝，情節(jié)感人，讓人回顧起自己的童年，也使人深思成長的意義。通過閱讀《童年河》，讓我重新審視了自己的童年，對家庭、友情、河流等素材的運(yùn)用也深入人心。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜親情和友情。
首先，《童年河》通過描述家庭的故事，讓我感受到家庭的溫暖與重要性。小說中的家庭是一個農(nóng)村家庭，他們雖然沒有過多的物質(zhì)財(cái)富，但家庭成員之間的親情卻十分濃厚。小男孩的爸爸是一個勞動者，每天辛勤工作來維持家庭的生活。媽媽則是家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱，負(fù)責(zé)農(nóng)田的耕種和家務(wù)勞動。小男孩幫助爸爸、媽媽干活，一家人團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造美好的生活。這讓我重新認(rèn)識到，在成長的過程中，家庭是我們最重要的依靠和歸宿，家人的愛與支持是我們的力量源泉。
其次，《童年河》通過描寫童年的游戲與友情，讓我感受到友誼的力量。小男孩經(jīng)常和朋友們一起在河里游泳、捉魚，度過了一個個快樂的時(shí)光。在這個小伙伴的集體中，他們互相幫助、互相關(guān)心，在困難時(shí)候一起克服困難。這樣的友誼讓我深深觸動，也讓我想起了自己的童年時(shí)光。無論是一起玩耍還是一起成長，朋友們都給予了我無盡的歡樂和支持。通過《童年河》這本書，我更加明白了友誼的珍貴，讓我更加珍惜身邊的朋友。
再次，《童年河》通過河流的形象，寓意了成長及時(shí)間的流逝。小男孩在河邊度過了童年的時(shí)光，而河流也成為了小男孩成長的見證。小男孩留下了他的童年回憶在這條河里，這個河成為他回憶童年的精神寄托。河水不斷流淌，時(shí)間也不停止，小男孩從游戲中長大，從童年到青年。這讓我想起了自己的成長，河流見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也在時(shí)間的河流中逐漸成長。
此外，《童年河》中的描寫充滿了詩意，用富有感染力的語言感染著讀者。曹文軒通過細(xì)膩生動的描繪，讓我仿佛置身于他的故事中，一起體驗(yàn)他的童年時(shí)光。他的文字流暢而有力，給人以耐人尋味的感覺。通過這本書，我更加喜歡這位作家，也更加欣賞他的表達(dá)能力。
總結(jié)起來，《童年河》這本書讓我重新審視了自己的童年，體會到了家庭的重要性、友誼的力量以及時(shí)間的流逝。通過小男孩在童年河邊的故事，我深刻感受到了家庭、友情、河流等生活中的頂齊的素材對我們的影響。這本書不僅給予了我滿滿的回憶，更讓我更加珍惜著身邊的家人和朋友。同時(shí)，曹文軒生動的文字描繪和富有詩意的表達(dá)也給我留下了深刻的印象，讓我更加欣賞這位作家的才華。閱讀《童年河》，讓我憶起了自己的童年，也讓我感受到了成長的意義。
童年河的讀書心得篇十
童年，是一段充滿回憶的歲月?！锻旰印愤@本書以豐富的童年故事和繪畫向我們展示了一個童年的世界，引發(fā)了我對童年的回憶和思考。通過閱讀這本書，我深深感受到了童年的美好和重要性。下面我將從童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶幾個方面，談?wù)勎覍Α锻旰印返男牡皿w會。
童年是一段快樂的歲月。在《童年河》中，作者將童年幸福的一刻一幕生動地展示在我們面前。孩子們在小河邊嬉戲，他們歡笑、奔跑、盡情享受著快樂。我想起了我小時(shí)候和小伙伴們一起追逐玩耍的情景，那種快樂仿佛仍然在我的身旁。這個過程中，我不禁對童年的快樂有了更深的感受。童年的快樂是無拘無束、天真爛漫的，那種純真的笑容是成年后無法替代的。通過這本書，我明白了快樂的童年是我們終身無法忘懷的。
童年是一段成長的歲月。在《童年河》中，孩子們通過與大自然的互動，不斷成長。他們在河邊釣魚、捉蝴蝶，觀察春天的變化。正是這些活動，讓他們從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。通過與大自然的親密接觸，他們從河流中感受到了生命的存在和變化。這讓我深思，童年的成長是要通過與外界及自然的互動來實(shí)現(xiàn)的。只有在親身經(jīng)歷中，我們才能真正學(xué)到知識，改善自己。
童年是一段友誼的歲月。在《童年河》中，孩子們有著深厚的友誼。他們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享快樂和困難。這樣的友誼在童年給予他們安全感和支持。對于我來說，童年的友誼一直伴隨著我的成長。即使多年過去，我和小時(shí)候的朋友還是能夠懷著深深的情誼相見。我們曾經(jīng)搭樹屋、爬山、抓螃蟹，這些回憶成了我內(nèi)心最美好的寶藏。通過這本書，我更加珍惜了童年時(shí)期的友誼，同時(shí)也更加認(rèn)識到朋友的重要性。
童年是一段夢想的歲月。在《童年河》中，孩子們有各種各樣的夢想。他們渴望成為勇敢的海盜、善良的醫(yī)生，希望擁有屬于自己的童話世界。這樣的夢想無限激發(fā)著他們的創(chuàng)造力和想象力。正是這些夢想，讓他們對未來充滿了期待。我想起了自己小時(shí)候的夢想，當(dāng)時(shí)我希望成為一名作家，用自己的文字改變世界。雖然現(xiàn)實(shí)與夢想之間有一段距離，但夢想讓我有了前行的動力和勇氣。
童年是一段回憶的歲月。在《童年河》中，作者通過繪畫和文字將童年的回憶展示出來，讓讀者流連忘返?；貞浭钦滟F的，它們是童年的見證，也是我們對童年的思考和回顧?；貞涀屛抑匦麦w會到童年時(shí)光的美好和無憂無慮。這本書喚醒了我心底深藏的回憶，讓我感受到了童年的溫暖和美麗。
通過《童年河》這本書，我對童年有了更全面的理解。童年是一段快樂的歲月，是一個人最寶貴的財(cái)富。童年的快樂、童年的成長、童年的友誼、童年的夢想和童年的回憶是構(gòu)成童年記憶的重要元素。這本書讓我重新審視童年，感受到了它的獨(dú)特和珍貴。同時(shí)，也讓我明白了童年對一個人的成長和塑造有著無比重要的作用。只有珍惜童年，才能活出自己最真實(shí)的樣子。
童年河的讀書心得篇十一
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過……”。讀完了這本著名的兒童文學(xué)家趙麗宏寫的《童年河》，我對童年有了更真切的體會。
這本書講述了在鄉(xiāng)大的孩子洪雪弟初次來到上海這個大城市以后，與他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家鄉(xiāng)是個很美的地方。那里有一望無際的田野，清澈見底的小河，還有疼愛他的祖母。這一切都使他成了一個戀家的孩子。
洪雪弟很愛畫畫，也畫得很好。他畫的是他的家鄉(xiāng)：家鄉(xiāng)的河、家鄉(xiāng)的`樹、家鄉(xiāng)的祖母……后來，他還加入了學(xué)校的板報(bào)小組。之所以他能畫得很好，除了他有親身的體會和感受外，還因?yàn)樗朴谟^察。
雪弟一家在過年的時(shí)候把祖母接到了上海。天天有親婆陪伴的日子，多么幸福??！雪弟與親婆的感情，甚至戰(zhàn)勝了生與死的力量。一天，雪弟上學(xué)時(shí)，校長跟他說家里的老人出事了，他立刻飛奔回到家。祖母只跟他說了一句話：“雪弟，我在等你呢！”要不是要見親愛的孫子一面，或許祖母早已支撐不到現(xiàn)在。
雪弟還是一個奮不顧身、見義勇為的好孩子。當(dāng)?shù)鯓虬鍞嗔?，橋?個同學(xué)全部掉到水里的時(shí)候，他連衣服都顧不得脫，一個猛子扎下水去，與另外兩個孩子一起把同學(xué)們一個個地救上了岸。但他沒有接受獎勵，而是請求讓參與救人的兩個孩子獲得了上學(xué)的機(jī)會。讀到這兒，我不禁為雪弟這種為他人著想、樂于奉獻(xiàn)的精神而感動。
后記中，作者寫了這樣一段話：“如果童年的歲月真有一條河陪伴，哪怕只是一條小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔會發(fā)生多少故事呢？”童年里，我們會經(jīng)歷許多事，這些事都將成為我們?nèi)松飞系膯⒌虾突貞洝?BR> 教師點(diǎn)評：瑞琪，作家趙麗宏寫的《童年河》真是一本好書！從你的描述中，我不僅看到了勇敢善良的雪弟，還感受到了你的成長，讓我們大家一起來分享這本好書！
童年河的讀書心得篇十二
童年中，有無數(shù)大大小小的事兒，無論是喜怒哀樂，還是酸甜苦辣，都慢慢隨著光陰流逝，不必在意，笑一笑就過去了?！锻旰印肪褪且槐緦⑼暧洃浿械拿篮贸尸F(xiàn)給讀者的一本好書，它主要講述了一個從崇明島鄉(xiāng)下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但我從這些瑣事中看出主人公洪雪弟是一個善良、勇敢，會感恩，會替他人著想的好孩子。在那個動蕩復(fù)雜的年代，天真的孩子是無法去剖析的，但是他們澄澈的童心卻不會改變。
其中，最令我記憶深刻的是洪雪弟下蘇州河救人的那一段。那一刻，吊橋突然斷了，聽著幾十個孩子驚恐的尖叫聲，看著一個個像下湯圓一樣地落入水中。此時(shí)，其他孩子已經(jīng)嚇得魂飛魄散，有點(diǎn)嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的嚇得拔腿就跑?？?，這時(shí)，只有洪雪弟一人沉著冷靜，不顧個人危險(xiǎn)跳下河去救人。當(dāng)時(shí)，我也越看越緊張，真是為他捏了一把汗。特別是米峰將他托在水底時(shí)，我還以為他也淹死在水中，可洪雪弟堅(jiān)強(qiáng)的'意志和樂觀的精神卻讓他從水中順利游出。
童心，不會改變。勇敢的童心會成長為堅(jiān)毅的品質(zhì)，善良的童心會成長為悲天憫人的品行。每一顆童心都那么純潔無暇，無知可愛!它的天真無邪總讓快樂那么持久，痛苦那么短暫。
在清水中放一塊糖，不會很甜，放一勺醋，卻會很酸。美好的童心就是那一塊方糖，落在人生的長河里，你品嘗不出甜味，它卻讓人生不再酸澀。
童年河的讀書心得篇十三
有人說，童年是一幅畫，描繪了所有有趣的事情；有人說，童年是一把扇子，扇走了煩惱，留住了悠閑；我說，童年是一條河，將天真慢慢走，將煩惱漸漸積留。在我的童年河中，就曾發(fā)生過這樣一件事：
那是一個冷冷清清的下午，但天氣還不錯，我和媽媽一起去山上砍柴，我看著她看?？蠢哿?，我就躺在山坡上，欣賞著皎凈的月色。突然，媽媽說：“我去那邊砍，你要不要去?！?BR> “不去。”我利索的回答。
于是媽媽走了。我無憂無慮的躺著，躺了很久，有點(diǎn)兒犯困，便去找媽媽。我走著走著，沒見著媽媽，于是我焦急地大喊：“媽媽?！睕]人回應(yīng)我。不，應(yīng)該說有人回應(yīng)我，遠(yuǎn)處的回聲將我的聲音“復(fù)制”后，又“粘貼”還給了我。這時(shí)，我又聽到旁邊有“嘶嘶”的聲音，媽媽告訴我這是蛇的聲音，這時(shí)我驚恐萬分，焦急得像是熱鍋上的螞蟻。我一口氣跑到了山腳，大口大口的喘著粗氣。突然一個聲音出現(xiàn)在我的耳邊：“銘虹?！蔽衣牭竭@聲音立刻平靜下來，像得救了一樣，立馬回頭，原來是媽媽。原來媽媽以為我會一直躺在那里，所以先把柴擔(dān)回家了。
童年河的讀書心得篇十四
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書會給我們很大的啟迪。在閱讀《童年河》這本書時(shí)，我獲得了新感悟。
雪弟和同學(xué)們在蘇州河邊玩耍，看到有人正以優(yōu)美的姿勢練習(xí)跳水，動作十分危險(xiǎn)。雪弟因?yàn)橐獛屯瑢W(xué)們出口氣，就和高年級學(xué)生打賭。最終在經(jīng)過幾次不懈地嘗試后，雪弟忍著傷痛，成功地完成了高難度入水動作，讓高年級同學(xué)心服口服。
看到雪弟這種敢于挑戰(zhàn)自我的行為，我感到十分羞愧。我經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，總是覺得自己信心缺乏。媽媽為了更好地鼓勵我，想方設(shè)法來給我創(chuàng)造磨煉的時(shí)機(jī)。不爭氣的我卻一次次望而卻步，只有在媽媽緊逼不舍的情況下，我才勉為其難地去嘗試一下。當(dāng)媽媽終于放棄了鼓勵我的念頭時(shí)，我不僅沒有覺得愧疚，反而內(nèi)心陣陣竊喜。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)媽媽一定十分失望。我內(nèi)心不禁感到一陣慚愧。
有天黃昏，我陪媽媽在西湖邊悠閑地散起步來，正巧遇見有街頭藝人在路邊敲架子鼓。鼓手先獻(xiàn)藝了一段，然后熱情地招呼圍觀的小朋友們也來秀一秀?？墒撬闹艿男∨笥岩灰姶饲榫埃樕项D時(shí)飛起了兩片紅霞，一個個都腳下抹了油，開溜了。我想起雪弟挑戰(zhàn)自我的`勇氣，大膽地對媽媽說：“媽媽，要不我來試試？”一聽這話，媽媽驚訝地盯著我，幾秒鐘后才反響過來，欣喜地說：“為什么不行呢！”我勇敢地舉起手，示意我想嘗試一下。
在得到鼓手的允許后，我走到鼓邊，深深地吸了口氣，放手敲了起來。我盡量躲避著觀眾們的眼睛，低著頭專心地敲著，可我還是能感覺到，觀眾們正直勾勾地注視著我。當(dāng)我熟練地敲完最后一個節(jié)拍，才抬頭環(huán)顧觀眾，四周頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我這才緩了口氣，用手將額頭上一顆顆豆大的汗珠抹去。我興奮地跑下臺去，媽媽沖動地張開雙臂，將我緊緊地抱住。
退縮，成功的大門就永遠(yuǎn)不會向你敞開；只有敢于挑戰(zhàn)自我，才能不斷地向成功邁進(jìn)。我堅(jiān)信，我會在自我挑戰(zhàn)中體驗(yàn)到真正的快樂，感覺到無比的自豪，最終登上成功的頂峰。