古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進行借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法，供大家參考。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
合：大家好。
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章丙：讓我們展示才華、縱情歌唱。
?。菏紫日埿蕾p女聲合唱《荷塘月色》表演者：8、3班李媛媛李佳石秋瑾。
乙：藍藍的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請欣賞男聲獨唱《天藍藍》，表演者：6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
丁：下面請欣賞6、1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
甲：下面請欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8、3班韓穎李雅潔。
丙：請欣賞女生合唱《最初的夢想》表演者：8、1班劉淇8、2班王薔。
丙：下面請欣賞雙簧《有一個姑娘》，表演者：8、1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
丁：下面請欣賞相聲《與眾不同》表演者：7、3班董震石艷彪。
甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8、2班李立男劉雅麗楊肖涵。
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》，表演者：6、1班劉宇航，大家歡迎!
丙：請欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7、4班劉亞迪白云杰。
乙：請欣賞相聲《暢想未來》表演者：8、2班毛伊童李磊。
?。赫埮暘毘队晏焓欠怕暱奁臅r間》表演者：8、4班李亞軍。
結(jié)束語：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。丙：我們共同度過了美好的時光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動和思考，甲：奮進的20xx將譜寫激昂的新篇章，乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，甲：讓我們明年再次相會。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
尊敬的各位家長、同學(xué)們：
下午好！
葉子：春天因萬物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其?。合娜找蝌滉査苹鸲鵁崆檠笠纾?BR> 銘銘：在這個充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長們放下繁忙的工作，
合：來吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來吧！歡迎你們敬愛的`家長。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們在關(guān)愛中幸福地成長。
隆隆：高新二小二年級六班藝術(shù)節(jié)演出------。
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請聽：
1、配樂詩朗誦《送你一個長安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》。
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強玉婷同學(xué)的歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號》。
8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----。
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個美麗的世界。
12、小提琴獨奏。表演者熊首航。
13、請?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》。
19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語口風(fēng)琴《瑤族長鼓舞》。
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩。請聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》。
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語：
葉子：五月的花兒最香。
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆?。何逶碌母鑳鹤顒勇?。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會。再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)女。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動正式開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長致辭。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝白校長。今天在這個特殊的日子里，讓我們再來聽聽同學(xué)們的心聲吧！由請學(xué)生代表林紫薇發(fā)言，請大家歡迎！
女：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
他們是：
二年級：羅靜雨。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
（新隊員站好以后）請優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
（老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮）
女：謝謝老隊員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊員，請你們退場。
男：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
宣誓：
請所有新隊員向后轉(zhuǎn)，請你們高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：
男：我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。
入隊儀式到此結(jié)束，讓我們所有少先隊員以最熱烈的掌聲歡迎新隊員、祝賀新隊員，（停頓）請新隊員退場。
女：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
男：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
女：因為在這一年里，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，接下來就讓我們來認識他們。
他們是：
優(yōu)秀少先隊員：
體育風(fēng)尚獎獲獎同學(xué)有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎，請白校長為獲獎同學(xué)頒獎。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日，在這個舞臺上，還會有一批同學(xué)們會用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來慶祝這個美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請五年級的同學(xué)帶來的爵士舞蹈《gee》，表演者：
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。下面請欣賞三年級王彥琴、牟宜帶來的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。
男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧！下面掌聲有請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼捻n國風(fēng)情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。
女：同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞三年級的同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采，悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽五年級的同學(xué)為我們帶來的三句半《校園禮儀》。
男：童年是一生最美妙的時光，
女：是一朵含苞待放的花蕾，
男：是一顆破土欲出的種子，
女：是一汪清澈透明的山泉，
男：是一棵生機勃勃的小樹。
女：精心的呵護，花蕾就會綻放；
男：細致地培育，種子就會成長；
女：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會匯成大海；
男：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個美好的明天。
宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束！謝謝！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！我是來自xx班的a，我是來自xx班的b，我是來自xx班的c，我是來自xx班的d。
a：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光匆匆，
b：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長學(xué)姐了。來郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
d：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項目是樂器合奏比賽，初來乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
a：是疲憊時同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯音時失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場。幕布拉開，強烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
c：音樂落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
d：我們無比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個人過級比賽都要迫切。
a：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時候，我們激動得跳了起來，
b：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團結(jié)在一起，為了班級榮譽，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
b：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
d：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來，她的眼睛就布滿了血絲；排練的同學(xué)也絲毫不敢放松，只要是空余時間，就自發(fā)來到小劇場，一遍遍重來重跳重講，不厭其煩，精益求精。
a：其實我知道，同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬無一失。
c：比賽那天，小劇場座無虛席，一切準(zhǔn)備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
b：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會有什么樣的精彩等著我們？“校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺。在這些活動中，我們精心準(zhǔn)備，積極參與，懷揣著激動的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
c：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受?！搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義?！薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺詞也向我們詮釋了藝術(shù)之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
a：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們在本次藝術(shù)節(jié)活動中，在對知識不懈求索的同時，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開幕！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
男：一個個身影蕩漾在運動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時：
男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！
二、“舞動的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級學(xué)生）。
女：接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊上場時：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊。
揮旗時：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā)，團結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊退場時）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運動項目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報國》。武術(shù)表演時：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項運動的癡迷與向往，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。
男：就讓星星火炬點燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學(xué)生籃球團體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時：
男：籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點燃了校園的希望，點燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力，激越昂揚的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊，從組隊之初就以適合兒童特點，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊帶來的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進的號角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來越好。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
雪：遼闊的海洋，演奏著華美的青春樂章。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭：各位來賓。
雪：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
彭：我是主持人彭超。
雪：我是主持人楊洪雪。
合：正式開始！
楊：這里有一個完美的展示舞臺。
彭：這里有一群優(yōu)秀多彩的社團。
雪：這里將上演一場社團文化與個性激烈碰撞的盛典。
楊：那么，你聞到了嗎？百花綻放在空氣里傳來的滾燙氣息。
彭：下面請欣賞協(xié)會這個大家庭的宣傳片。
社團文化節(jié)是我院一個以社團文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營造美好和諧的校園文化，構(gòu)建和諧社團，和諧校園。通過調(diào)動廣大同學(xué)參與了解社團活動的積極性和主動性，全面提高社團綜合素質(zhì)，使同學(xué)們在活動參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。社團文化節(jié)體現(xiàn)時代性、參與性、展示性，活躍同學(xué)們的社團文化生活，提高同學(xué)們的文化品位，營造良好的校園社團文化氛圍。通過本活動，為我各學(xué)生社團提供一個集中展現(xiàn)社團風(fēng)采的舞臺，促進社團文化朝著健康向上，絢麗多姿的方向發(fā)展，并以此促進我們社管委自身發(fā)展，推動學(xué)生社團間的互動與合作，同時，探索學(xué)生社團新的發(fā)展道路。
楊：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
彭：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
楊：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
彭：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
楊：下面請欣賞由sv爵士舞協(xié)會帶來的舞蹈《goodboy》。
雪：下面是一個激動人心的時刻，我們將公布“第三屆社聯(lián)財務(wù)知識競賽”獲獎?wù)叩拿麊巍?BR> 彭：首先，宣布優(yōu)秀獎的獲得者，他們分別是陳嬌張國倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們。
雪：最后，由我來揭曉一等獎的獲得者她是陳雪。
楊：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
彭：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
楊：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢想。
彭：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望。
楊：下面請欣賞英語協(xié)會帶來的英文歌曲《needyounow》。
彭：現(xiàn)在，又是一個激動人心的時刻。
彭：最后，是繪畫組類的一等獎，他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
彭：現(xiàn)在是三等獎的獲獎?wù)?，他們是丹巴澤仁楊雨李路遙。
雪：接下來是二等獎的獲得者，他們是劉陽鄧靈靈。
彭：接下來是一等獎的獲得者，他是顏敏。
楊：青春是夜無法包圍的詩。
彭：青春是花無法簇擁的舞。
楊：陽光是夜無法容忍的灑脫。
彭：陽光是行云流水的心跳。
楊：親愛的朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿，請欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》。
結(jié)束意味著開始，交接意味著傳承。下面將進行交接儀式。
楊：社會公益類協(xié)會，他們由青年志愿者協(xié)會、心源社、環(huán)保協(xié)會、雷鋒精神研究協(xié)會、心理協(xié)會組成，他們熱衷公益，秉承贈人玫瑰，手有余香的原則，長期開展社會公益類活動。
彭：語言交流類協(xié)會，他們由普通話協(xié)會、行川文學(xué)社、物流協(xié)會、演講與辯論協(xié)會、英語協(xié)會、營銷與管理協(xié)會、柏獅青年社、秘書協(xié)會組成，他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁，拉近了人與人之間的距離。
雪：文學(xué)語言交流類協(xié)會，他們由彝族愛心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會組成，他們展現(xiàn)了自己特色的文化，傳播優(yōu)秀文化，活躍了校園文化氛圍。
楊：藝術(shù)類協(xié)會，他們由柔翰書畫社、音樂舞臺表演協(xié)會、拉丁舞協(xié)會、魔術(shù)協(xié)會、器樂協(xié)會、夢之源手工協(xié)會組成，他們活躍在校園的各個舞臺，想大家展示著他們獨有的風(fēng)采，給乏味的校園生活帶來了蓬勃的生機。
彭：體育類協(xié)會，他們由羽乒協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、陽光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會組成，他們克服困難，揮灑汗水，勇往直前，從不放棄。
雪：科學(xué)技術(shù)類協(xié)會，他們由動漫技術(shù)協(xié)會、現(xiàn)代制造協(xié)會、汽車協(xié)會、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會、建筑愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會組成，他們積極進取，開拓創(chuàng)新，在不斷探索中尋求進步。
彭：讓我們攜手共進，使我們的協(xié)會越走越遠，更加輝煌。
楊：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊。
彭：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進步和欣賞。
雪：校園有了藝術(shù)，精神才能得到啟迪和升華。
楊：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想。
雪：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各協(xié)會會長及各位同學(xué)的熱情參與。
楊：下面我宣布，第十屆社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合：圓滿成功。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
(丙：):說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(丙：):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)?！罚阒械囊路际撬麄冇H手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因為青春，生命更加光亮；
(乙):因為藝術(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動；
(丙：):讓我們走進明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
（主題升旗儀式即將開始，請全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動來表達對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?BR> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，為同學(xué)們搭建一個展示特長和個性的平臺，讓大家能在參與、體驗中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會現(xiàn)在開始。
第一項出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)校“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊員入隊儀式。
然后：體育趣味活動比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請大隊輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊委主持新隊員入隊儀式。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
-月，是槐花飄香的日子，-月，是生機勃發(fā)的時光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個多月中，藝術(shù)帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!
第二項：升旗儀式。
下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請稍息。
第三項：宣布獎項。
本次藝術(shù)節(jié)，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學(xué)校的選拔，直至沖擊--市、--市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術(shù)節(jié)獲獎名單，大家掌聲歡迎。
(校長宣布獲獎名單)。
同學(xué)們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了!
第四項：文藝表演。
第五項：頒獎儀式。
第六項：宣布閉幕。
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請校長宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
(校長宣布閉幕)。
同學(xué)們，老師們，20--年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在，我宣布：--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們，讓我們明年再相見!
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓老師們同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”
第四屆。
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會和。
大家分享。
什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學(xué)校舞蹈隊的孩子們?yōu)槲覀儭?BR> 精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”
第四屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見!
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
（乙）爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
（乙）教師說，六月的陽光絢爛無比。
（甲）我們說，六月是我們健壯成長的季節(jié)。
（乙）今日，讓我們團聚在漂亮的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱漂亮的`六月。
（甲）“歡樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭。
（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進步行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
（乙）早日戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。
（甲）今日，在這歡快的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡送新隊員入場，并對馬上入隊的同學(xué)表示慶賀。
（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
（乙）對于今日馬上入隊的同學(xué)來說，今日是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。
（甲）我提議，讓我們?nèi)康年爢T一起大聲地說一句：歡送你們，新隊員。
（乙）除了我們的祝愿，他們也肯定特殊渴望得到爸爸媽媽的祝愿。
（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
（乙）請大隊長帶著新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
（乙）確實是這樣。其實今日真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）由于在這一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由--帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，-年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由--班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏!
1.有請--班---同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請-年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨-年級--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由--班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由-年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請---為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉Ｏ旅嬲埿蕾p《快樂的跳吧》表演者：--班--。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由-年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
甲：校園有了文化，就有了靈動的。
精神。
升華。
乙：校園有了。
精神。
就有了高遠的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強則國強。”
中國。
的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的。
中國。
定會在我們的共同努力下更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵。
3、舞蹈《青春修煉手冊》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的。
中國。
符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢，真的不遠。
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。
12、太極扇表演《。
中國。
功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國。
龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。
中國。
傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
“沒有，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的`斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
同學(xué)們，在接下來的時間里，請大家盡情的唱起來、跳起來吧!用激情把青春點亮，為自己喝彩、為青春喝彩!
現(xiàn)在，我宣布第xx屆校園藝術(shù)節(jié)勝利閉幕!
藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
合：大家好。
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章丙：讓我們展示才華、縱情歌唱。
?。菏紫日埿蕾p女聲合唱《荷塘月色》表演者：8、3班李媛媛李佳石秋瑾。
乙：藍藍的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請欣賞男聲獨唱《天藍藍》，表演者：6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
丁：下面請欣賞6、1班小同學(xué)帶來的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
甲：下面請欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8、3班韓穎李雅潔。
丙：請欣賞女生合唱《最初的夢想》表演者：8、1班劉淇8、2班王薔。
丙：下面請欣賞雙簧《有一個姑娘》，表演者：8、1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
丁：下面請欣賞相聲《與眾不同》表演者：7、3班董震石艷彪。
甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8、2班李立男劉雅麗楊肖涵。
乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》，表演者：6、1班劉宇航，大家歡迎!
丙：請欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7、4班劉亞迪白云杰。
乙：請欣賞相聲《暢想未來》表演者：8、2班毛伊童李磊。
?。赫埮暘毘队晏焓欠怕暱奁臅r間》表演者：8、4班李亞軍。
結(jié)束語：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。丙：我們共同度過了美好的時光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動和思考，甲：奮進的20xx將譜寫激昂的新篇章，乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，甲：讓我們明年再次相會。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
尊敬的各位家長、同學(xué)們：
下午好！
葉子：春天因萬物復(fù)蘇而姹紫嫣紅，
何其?。合娜找蝌滉査苹鸲鵁崆檠笠纾?BR> 銘銘：在這個充滿希望的季節(jié)里，
霖子、軒軒和妍妍：我們迎來了高新二小二六班藝術(shù)節(jié)演出。
銘銘：同學(xué)們穿上節(jié)日的盛裝，
軒軒：家長們放下繁忙的工作，
合：來吧！歡迎你們親愛的同學(xué)！來吧！歡迎你們敬愛的`家長。
妍妍：這里是花兒選美的舞臺，
全體同學(xué)：我們比花兒還要鮮艷。
軒軒：這里充滿了老師和家長們的關(guān)愛，
全體同學(xué)：我們在關(guān)愛中幸福地成長。
隆隆：高新二小二年級六班藝術(shù)節(jié)演出------。
合：現(xiàn)在開始。
葉子：衷心祝愿演出圓滿成功。
霖子：下面請聽：
1、配樂詩朗誦《送你一個長安》，表演者郭耀輝。
2、包聰亦和媽媽表演的《可愛的家》。
3、包聰亦得電子琴演奏《讓我們蕩起雙槳》。
4、張雅倩同學(xué)表演《拿波里舞曲》。
5、女生重唱：《小草》表演者還是---包聰亦和張雅倩。
6、讓我們欣賞張傲秋和付敏行、劉美文、強玉婷同學(xué)的歌舞表演《爸爸媽媽聽我說》。
7、小合唱：王施宇等同學(xué)表演的《小螺號》。
8、小合唱：《快樂的小精靈》。表演者-----。
9、欣賞柏宇軒同學(xué)的詩朗誦《瀑》。
10、盧嘉良和楊葉菁口風(fēng)琴演奏：《生日快樂歌》和《小蜜蜂》。
11、畫畫小組的同學(xué)們用他們的畫筆展示一個美麗的世界。
12、小提琴獨奏。表演者熊首航。
13、請?zhí)谱匀敉瑢W(xué)表演魔術(shù)。董和銘同學(xué)的魔術(shù)。
14、黑管演奏《小星星》。表演者強玉婷、高銘晗。
15、書法表演楊可欣。
16、跆拳道表演高嘉祥。
17、佘辰曼和媽媽表演《外婆的澎湖灣》。朗誦。
18、聞琪銘和華粵：口風(fēng)琴表演《洋娃娃與小熊跳舞》《小蜜蜂》。
19、張繼行的詩朗誦《滿江紅》.
20、夏欣語口風(fēng)琴《瑤族長鼓舞》。
21、《銀色的雨夜》是同學(xué)最喜歡的一首兒童詩。請聽：李源、徐子菲等同學(xué)表演《銀色的雨夜》。
22、霖子單簧管表演《粉刷匠》。
23、劉禾雨和姐姐表演節(jié)目。
結(jié)束語：
葉子：五月的花兒最香。
銘銘：五月的花兒最美；
霖子：五月的歌兒最甜；
隆?。何逶碌母鑳鹤顒勇?。
軒軒、妍妍：五月是花的海洋、五月是歌的海洋。
合：今天讓我們盡情歌唱，明年的藝術(shù)節(jié)再相會。再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)女。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動正式開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長致辭。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝白校長。今天在這個特殊的日子里，讓我們再來聽聽同學(xué)們的心聲吧！由請學(xué)生代表林紫薇發(fā)言，請大家歡迎！
女：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
他們是：
二年級：羅靜雨。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
（新隊員站好以后）請優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
（老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮）
女：謝謝老隊員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊員，請你們退場。
男：請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊員宣誓。
宣誓：
請所有新隊員向后轉(zhuǎn)，請你們高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：
男：我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。
入隊儀式到此結(jié)束，讓我們所有少先隊員以最熱烈的掌聲歡迎新隊員、祝賀新隊員，（停頓）請新隊員退場。
女：我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
男：的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
女：因為在這一年里，我們學(xué)校確實涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，接下來就讓我們來認識他們。
他們是：
優(yōu)秀少先隊員：
體育風(fēng)尚獎獲獎同學(xué)有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎，請白校長為獲獎同學(xué)頒獎。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們！今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日，在這個舞臺上，還會有一批同學(xué)們會用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來慶祝這個美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請五年級的同學(xué)帶來的爵士舞蹈《gee》，表演者：
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。下面請欣賞三年級王彥琴、牟宜帶來的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。
男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧！下面掌聲有請六年級的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼捻n國風(fēng)情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。
女：同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞三年級的同學(xué)帶來的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。
男：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采，悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽五年級的同學(xué)為我們帶來的三句半《校園禮儀》。
男：童年是一生最美妙的時光，
女：是一朵含苞待放的花蕾，
男：是一顆破土欲出的種子，
女：是一汪清澈透明的山泉，
男：是一棵生機勃勃的小樹。
女：精心的呵護，花蕾就會綻放；
男：細致地培育，種子就會成長；
女：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會匯成大海；
男：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個美好的明天。
宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束！謝謝！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
a：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！我是來自xx班的a，我是來自xx班的b，我是來自xx班的c，我是來自xx班的d。
a：紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光匆匆，
b：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長學(xué)姐了。來郡園三年，什么讓我們印象最深刻？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
d：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)項目是樂器合奏比賽，初來乍到的我們，彼此有些陌生，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
a：是疲憊時同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯音時失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場。幕布拉開，強烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任老師的眼睛里滿是期待和自信，在一個大大的深呼吸后，我們，開始了演出。
c：音樂落下，掌聲如潮水一樣久久沒有停歇。
d：我們無比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個人過級比賽都要迫切。
a：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時候，我們激動得跳了起來，
b：那一刻，我就覺得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團結(jié)在一起，為了班級榮譽，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
b：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
d：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來，她的眼睛就布滿了血絲；排練的同學(xué)也絲毫不敢放松，只要是空余時間，就自發(fā)來到小劇場，一遍遍重來重跳重講，不厭其煩，精益求精。
a：其實我知道，同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬無一失。
c：比賽那天，小劇場座無虛席，一切準(zhǔn)備就緒，幕布開啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我現(xiàn)在還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
b：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會有什么樣的精彩等著我們？“校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺。在這些活動中，我們精心準(zhǔn)備，積極參與，懷揣著激動的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
c：羅曼羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受?！搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、繪畫、音樂......這些才是我們活著的意義?！薄端劳鲈娚纭分械倪@段臺詞也向我們詮釋了藝術(shù)之于人生的重要性。如其所言，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛好來陶冶自己的情操，哪怕沒有獲得名次，抑或投身幕后。請明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
a：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們在本次藝術(shù)節(jié)活動中，在對知識不懈求索的同時，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開滿郡園！
合：我宣布，xx中學(xué)藝術(shù)節(jié)正式開幕！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
男：一個個身影蕩漾在運動場，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會長成未來的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時：
男：藍天放飛夢想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽光，舞動著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍天自由飛翔，讓我們在廣闊的天際中去追逐我們的夢想吧！
二、“舞動的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級學(xué)生）。
女：接下來上場的是由七、八年級同學(xué)帶來的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊上場時：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。現(xiàn)在上場的是由192名七年級同學(xué)組成的彩旗隊。
揮旗時：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動中勃發(fā)，團結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬歲！彩旗萬歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊退場時）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運動項目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請欣賞由八年級同學(xué)帶來的武術(shù)操表演《精忠報國》。武術(shù)表演時：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對武術(shù)這項運動的癡迷與向往，更表達了他們永不認輸?shù)臎Q心與頑強的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國的希望，是民族的未來。
男：就讓星星火炬點燃心中的夢想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動感地帶”------小學(xué)生籃球團體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時：
男：籃球操包含了運球、接球、傳球等動作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運動的特點，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時，籃球操已不僅是一項體育運動，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點燃了校園的希望，點燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動的身姿飛揚著青春的活力，激越昂揚的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚的青春跳出對美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請欣賞由四、五年級同學(xué)帶來的羽毛球團體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽苗苗女子籃球隊組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊，從組隊之初就以適合兒童特點，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來，讓我們一起欣賞由咸陽苗苗籃球隊帶來的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進的號角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來越好。
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
雪：遼闊的海洋，演奏著華美的青春樂章。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭：各位來賓。
雪：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
彭：我是主持人彭超。
雪：我是主持人楊洪雪。
合：正式開始！
楊：這里有一個完美的展示舞臺。
彭：這里有一群優(yōu)秀多彩的社團。
雪：這里將上演一場社團文化與個性激烈碰撞的盛典。
楊：那么，你聞到了嗎？百花綻放在空氣里傳來的滾燙氣息。
彭：下面請欣賞協(xié)會這個大家庭的宣傳片。
社團文化節(jié)是我院一個以社團文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營造美好和諧的校園文化，構(gòu)建和諧社團，和諧校園。通過調(diào)動廣大同學(xué)參與了解社團活動的積極性和主動性，全面提高社團綜合素質(zhì)，使同學(xué)們在活動參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。社團文化節(jié)體現(xiàn)時代性、參與性、展示性，活躍同學(xué)們的社團文化生活，提高同學(xué)們的文化品位，營造良好的校園社團文化氛圍。通過本活動，為我各學(xué)生社團提供一個集中展現(xiàn)社團風(fēng)采的舞臺，促進社團文化朝著健康向上，絢麗多姿的方向發(fā)展，并以此促進我們社管委自身發(fā)展，推動學(xué)生社團間的互動與合作，同時，探索學(xué)生社團新的發(fā)展道路。
楊：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷。
彭：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
楊：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
彭：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
楊：下面請欣賞由sv爵士舞協(xié)會帶來的舞蹈《goodboy》。
雪：下面是一個激動人心的時刻，我們將公布“第三屆社聯(lián)財務(wù)知識競賽”獲獎?wù)叩拿麊巍?BR> 彭：首先，宣布優(yōu)秀獎的獲得者，他們分別是陳嬌張國倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們。
雪：最后，由我來揭曉一等獎的獲得者她是陳雪。
楊：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
彭：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
楊：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚的夢想。
彭：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望。
楊：下面請欣賞英語協(xié)會帶來的英文歌曲《needyounow》。
彭：現(xiàn)在，又是一個激動人心的時刻。
彭：最后，是繪畫組類的一等獎，他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
彭：現(xiàn)在是三等獎的獲獎?wù)?，他們是丹巴澤仁楊雨李路遙。
雪：接下來是二等獎的獲得者，他們是劉陽鄧靈靈。
彭：接下來是一等獎的獲得者，他是顏敏。
楊：青春是夜無法包圍的詩。
彭：青春是花無法簇擁的舞。
楊：陽光是夜無法容忍的灑脫。
彭：陽光是行云流水的心跳。
楊：親愛的朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿，請欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》。
結(jié)束意味著開始，交接意味著傳承。下面將進行交接儀式。
楊：社會公益類協(xié)會，他們由青年志愿者協(xié)會、心源社、環(huán)保協(xié)會、雷鋒精神研究協(xié)會、心理協(xié)會組成，他們熱衷公益，秉承贈人玫瑰，手有余香的原則，長期開展社會公益類活動。
彭：語言交流類協(xié)會，他們由普通話協(xié)會、行川文學(xué)社、物流協(xié)會、演講與辯論協(xié)會、英語協(xié)會、營銷與管理協(xié)會、柏獅青年社、秘書協(xié)會組成，他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁，拉近了人與人之間的距離。
雪：文學(xué)語言交流類協(xié)會，他們由彝族愛心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會組成，他們展現(xiàn)了自己特色的文化，傳播優(yōu)秀文化，活躍了校園文化氛圍。
楊：藝術(shù)類協(xié)會，他們由柔翰書畫社、音樂舞臺表演協(xié)會、拉丁舞協(xié)會、魔術(shù)協(xié)會、器樂協(xié)會、夢之源手工協(xié)會組成，他們活躍在校園的各個舞臺，想大家展示著他們獨有的風(fēng)采，給乏味的校園生活帶來了蓬勃的生機。
彭：體育類協(xié)會，他們由羽乒協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、陽光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會組成，他們克服困難，揮灑汗水，勇往直前，從不放棄。
雪：科學(xué)技術(shù)類協(xié)會，他們由動漫技術(shù)協(xié)會、現(xiàn)代制造協(xié)會、汽車協(xié)會、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會、建筑愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會組成，他們積極進取，開拓創(chuàng)新，在不斷探索中尋求進步。
彭：讓我們攜手共進，使我們的協(xié)會越走越遠，更加輝煌。
楊：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊。
彭：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進步和欣賞。
雪：校園有了藝術(shù)，精神才能得到啟迪和升華。
楊：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想。
雪：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各協(xié)會會長及各位同學(xué)的熱情參與。
楊：下面我宣布，第十屆社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合：圓滿成功。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
丙：敬愛的老師們。
?。河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲:各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
丁：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲:本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓.......
丁:下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報演出的序幕，大家掌聲有請。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請你們歇歇腳呀。
暫時停下來。
下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
(王):街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
(丙：):說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
(乙):那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
(丁):下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
(丙：):小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮。
下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
(丁):如今社會提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)?！罚阒械囊路际撬麄冇H手制作的呢.
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》。
(王):因為青春，生命更加光亮；
(乙):因為藝術(shù)，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不盡青春的四射光芒；
(丙：):揮毫，書不完生活的流彩溢光。
(王):讓我們合寫今天的圓滿生活；
(乙):讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
(丁):讓我們銘記此刻的怦然心動；
(丙：):讓我們走進明朝的燦爛希望。
(王):下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
（主題升旗儀式即將開始，請全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動來表達對國旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?BR> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們在這里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各位家長朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動，為同學(xué)們搭建一個展示特長和個性的平臺，讓大家能在參與、體驗中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會現(xiàn)在開始。
第一項出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場學(xué)校“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊員入隊儀式。
然后：體育趣味活動比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺上來盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)出來；讓老師、同學(xué)和家長們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請大隊輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊委主持新隊員入隊儀式。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
-月，是槐花飄香的日子，-月，是生機勃發(fā)的時光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個多月中，藝術(shù)帶給我們無窮的歡樂，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!
第二項：升旗儀式。
下面，先進行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請稍息。
第三項：宣布獎項。
本次藝術(shù)節(jié)，我們開展了豐富多彩的比賽活動，從班級的推薦，到學(xué)校的選拔，直至沖擊--市、--市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請余校長宣布--市級以上藝術(shù)節(jié)獲獎名單，大家掌聲歡迎。
(校長宣布獲獎名單)。
同學(xué)們，老師們，讓我們再次祝賀這些獲獎的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽，同時，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了!
第四項：文藝表演。
第五項：頒獎儀式。
第六項：宣布閉幕。
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個篇章。下面，有請校長宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
(校長宣布閉幕)。
同學(xué)們，老師們，20--年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說再見了。告別今天，我們將站在新的起點，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在，我宣布：--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們，讓我們明年再相見!
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓老師們同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來這個特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想，快樂成長”
第四屆。
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢想。請欣賞校合唱隊帶來的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們在這個大家庭里健康快樂地成長!請欣賞聾班同學(xué)表演的手語舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽對我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來請欣賞向日葵班帶來的表演《大王叫我來巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤干涸的心田。小蛇會和。
大家分享。
什么東西呢?下面請欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢想、相信奇跡，相信自己、相信未來，我身邊的這個小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來詮釋他心中的那份自信與希望，請欣賞獨唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請欣賞由學(xué)校舞蹈隊的孩子們?yōu)槲覀儭?BR> 精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢想快樂成長”
第四屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動中的傾情付出，讓我們明年再見!
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
（乙）爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
（乙）教師說，六月的陽光絢爛無比。
（甲）我們說，六月是我們健壯成長的季節(jié)。
（乙）今日，讓我們團聚在漂亮的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱漂亮的`六月。
（甲）“歡樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭。
（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進步行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。
（乙）早日戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。
（甲）今日，在這歡快的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡送新隊員入場，并對馬上入隊的同學(xué)表示慶賀。
（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。
（乙）對于今日馬上入隊的同學(xué)來說，今日是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。
（甲）我提議，讓我們?nèi)康年爢T一起大聲地說一句：歡送你們，新隊員。
（乙）除了我們的祝愿，他們也肯定特殊渴望得到爸爸媽媽的祝愿。
（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
（乙）請大隊長帶著新隊員宣誓。
（甲）下面請大隊輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
（乙）確實是這樣。其實今日真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）由于在這一年來，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來就讓我們來熟悉他們。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由--帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，-年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由--班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏!
1.有請--班---同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請-年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨-年級--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由--班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由-年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請---為我們帶來的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉Ｏ旅嬲埿蕾p《快樂的跳吧》表演者：--班--。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由-年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
甲：校園有了文化，就有了靈動的。
精神。
升華。
乙：校園有了。
精神。
就有了高遠的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國智，少年強則國強。”
中國。
的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的。
中國。
定會在我們的共同努力下更加繁榮富強。
下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時那勇往直前的氣勢嗎？
請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵。
3、舞蹈《青春修煉手冊》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！
請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的。
中國。
符號演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢，真的不遠。
請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。
那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。
下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵。
12、太極扇表演《。
中國。
功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
13、小品《國慶無賊》。
乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》。
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請欣賞初二四班手語表演《國家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠撒滿心扉。
甲：追求無止境。
乙：奮斗無窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱！下面請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國。
龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?BR> 女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對。
中國。
傳統(tǒng)樂器的認知與熱愛？下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演。
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
“沒有，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的`斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
同學(xué)們，在接下來的時間里，請大家盡情的唱起來、跳起來吧!用激情把青春點亮，為自己喝彩、為青春喝彩!
現(xiàn)在，我宣布第xx屆校園藝術(shù)節(jié)勝利閉幕!