通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。創(chuàng)作一篇完美的心得體會(huì)需要我們充分發(fā)揮個(gè)人特色和獨(dú)到見解。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
(一)感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。
而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來(lái)的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。天我熱情高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。
而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的`效率就非常之高。
(三)感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開始我跟的是教學(xué)號(hào),也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生??粗@些師兄師姐們的操作,我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見到“名老專家”們的治療,他們真的是更技高一籌。
他們的操作更嫻熟,觀察更仔細(xì),定位更準(zhǔn)確;而且,他們對(duì)待病人的態(tài)度更好,讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
(四)感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。
在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過(guò)這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注意鍛煉動(dòng)手能力,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時(shí)間較長(zhǎng)呆在醫(yī)院,給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實(shí)踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕。我覺(jué)得我沒(méi)有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì),自己有了很大的收獲。次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì),以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
在這次口腔假期實(shí)踐中,我深切感受到了口腔健康的重要性??谇皇俏覀兩眢w的重要組成部分,它的健康與我們整體的健康水平息息相關(guān)。一個(gè)健康的口腔不僅能保持良好的咀嚼功能,還能避免許多口腔疾病的發(fā)生,提升自信心。因此,我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻關(guān)注口腔健康問(wèn)題,并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和治療措施。
二、落實(shí)科學(xué)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我意識(shí)到保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。每天刷牙兩次,使用正確的刷牙技巧和合適的牙刷牙膏,清潔牙齒和口腔,是保持口腔健康的基礎(chǔ)。此外,定期使用牙線和漱口水也能進(jìn)一步清潔口腔,預(yù)防齲齒和牙周疾病的發(fā)生。通過(guò)實(shí)踐,我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持刷牙、使用牙線和漱口水的習(xí)慣,使口腔更加健康。
三、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
飲食習(xí)慣對(duì)口腔健康也有著重要影響。過(guò)量的糖分和酸性食物容易導(dǎo)致牙齒腐蝕,引發(fā)齲齒的發(fā)生。因此,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)盡量避免食用過(guò)多含糖飲料和甜食,并且注意保持飲食的均衡。增加攝入高纖維食物和維生素C的食品,有助于口腔的健康。實(shí)踐中,我調(diào)整了自己的飲食結(jié)構(gòu),盡量選擇健康的食物,保護(hù)牙齒的健康。
四、重視口腔疾病的預(yù)防和治療。
口腔疾病的預(yù)防和治療也是口腔健康的關(guān)鍵。定期到口腔醫(yī)院進(jìn)行口腔檢查和洗牙可以及早發(fā)現(xiàn)口腔問(wèn)題,并采取相應(yīng)的治療措施。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的口腔問(wèn)題,我們也應(yīng)積極治療,避免其惡化。在實(shí)踐中,我親身體驗(yàn)到了口腔科醫(yī)生的專業(yè)技能和溫暖的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)也對(duì)預(yù)防和治療口腔疾病有了更多的了解。
五、提升口腔健康意識(shí),傳播口腔健康知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅深切體會(huì)到了口腔健康的重要性,也更加了解了保持口腔健康的方法。我認(rèn)識(shí)到,我們作為一名大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)口腔健康意識(shí),并將所學(xué)知識(shí)傳播給身邊的人。我將充分利用自己的社交平臺(tái)和朋友圈,宣傳口腔健康知識(shí),號(hào)召大家共同關(guān)注口腔健康,營(yíng)造關(guān)愛(ài)口腔健康的良好社會(huì)氛圍。同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),不斷增加口腔健康方面的知識(shí)和技能,為真正成為口腔健康的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者努力。
總結(jié)起來(lái),在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅了解了口腔健康的重要性,也養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。在實(shí)踐中,我重視口腔疾病的預(yù)防和治療,提升了自己的口腔健康意識(shí)。最重要的是,我將以積極的態(tài)度去傳播口腔健康知識(shí),弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)口腔健康的理念。這次實(shí)踐讓我收獲很多,也讓我更加意識(shí)到了口腔健康的重要性。希望今后能堅(jiān)持口腔健康的宣傳和推廣工作,讓越來(lái)越多的人關(guān)注口腔健康,共同營(yíng)造健康快樂(lè)的口腔環(huán)境。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
實(shí)習(xí)了半年,在福田醫(yī)院的日子,有累,有苦,有開心,有失落,有失去的,同時(shí)也有更多獲得。
半年的時(shí)間里,我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝,護(hù)士的周到效勞,病人的呵護(hù)需求,求學(xué)的永無(wú)止境。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性,猜測(cè)、推斷、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考表達(dá)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。
剛來(lái)到口腔門診時(shí),我先跟著護(hù)士到處轉(zhuǎn)悠,先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白,還要把科室的所有材料、儀器記住。之后,我們各自安排了帶教老師。我不懂的,提出問(wèn)題,老師便會(huì)清晰明了的講解給我聽;我沒(méi)問(wèn)的,老師也會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)、操作要點(diǎn)告訴我,提醒我什么改注意,什么能做,什么不能做。一到科室,我便躍躍欲試,什么都想動(dòng)手操作,可是老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度的,我便開始最根本的'“觀摩學(xué)習(xí)”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞,而他們用的器械大局部也是很小的很精細(xì)的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個(gè)這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后,我開始慎重地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個(gè)病人補(bǔ)牙,我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),屢次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒我很滿意,更重點(diǎn)的是,當(dāng)病人拿起鏡子來(lái)看時(shí),他說(shuō)“醫(yī)生剛剛補(bǔ)的是哪顆牙?”此時(shí)的我,終于體會(huì)到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時(shí)候我們不被病人認(rèn)可。有一次碰到一個(gè)不肯信任我的病人,當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時(shí),她用很遲疑的目光望著我,說(shuō)“你是實(shí)習(xí)生吧,我需要醫(yī)生來(lái)做治療”。當(dāng)時(shí),我很受傷,很失落。后來(lái),我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴,假設(shè)我是病人,讓我的同學(xué)給我做治療。
此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)會(huì)了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢(shì)”,需要幫助,需要呵護(hù)。老師一直教我,做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療方法時(shí),一一比照時(shí),我真的感動(dòng)了。有責(zé)任感的醫(yī)生,總是讓人莫名的敬仰!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德,有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過(guò)我的老師,是你們給與的時(shí)機(jī)和信任,讓一個(gè)實(shí)習(xí)生有了一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中的珍貴的平臺(tái)和空間。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
我曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生,擔(dān)任口腔醫(yī)學(xué)診所的助理。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多坎坷和困惑,但也有了很多寶貴的收獲。通過(guò)與患者的交流和觀察,我深刻認(rèn)識(shí)到口腔健康的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了作為一名口腔醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第二段:患者的疼痛與訴求。
每位患者的問(wèn)題都是獨(dú)特而真實(shí)的,他們的痛苦和困惑需要我們?nèi)ダ斫夂途徑?。有的患者可能是因?yàn)檠捞鄱皝?lái)就診;有的患者可能是因?yàn)檠例X缺失而影響了咀嚼功能和自信心;還有的患者可能是因?yàn)檠例X美觀問(wèn)題而影響了他們的社交和生活品質(zhì)。作為口腔醫(yī)生,我們要能夠傾聽和理解他們的需求,并通過(guò)專業(yè)的治療幫助他們解決問(wèn)題,重塑他們的笑容和生活質(zhì)量。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在診所中,醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員和前臺(tái)人員都扮演著不可或缺的角色。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合,信息暢通,才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為一名助理,我深感自己的職責(zé)是承上啟下的角色,要與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作,為患者提供舒適和安全的就診體驗(yàn)。
第四段:不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)步空間。
口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新知識(shí)的領(lǐng)域,技術(shù)和設(shè)備也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí),不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。通過(guò)參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和培訓(xùn)課程,我了解到口腔醫(yī)學(xué)的前沿研究和最新技術(shù),這不僅讓我對(duì)口腔健康有了更深入的認(rèn)識(shí),也讓我能夠?yàn)榛颊咛峁└咚降闹委煼?wù)。
第五段:照顧患者心理需求。
在治療的過(guò)程中,我深感患者的心理需求同樣重要。有的患者可能會(huì)因?yàn)閷?duì)治療過(guò)程的恐懼而焦慮不安,有的患者可能會(huì)因?yàn)橹委熎陂g的疼痛而情緒低落。作為一名口腔醫(yī)生,我們要善于傾聽和關(guān)懷,用溫暖和專業(yè)的方式與患者互動(dòng),使他們獲得治療后的安心和信任感。同時(shí),我們也應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立正確的口腔保健觀念,讓他們明白保持口腔健康的重要性。
總結(jié):
通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解??谇会t(yī)學(xué)不僅是一門專業(yè),更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)懷的精神。作為一名口腔醫(yī)生,我們既要具備專業(yè)知識(shí)和技能,更要懂得與患者溝通和理解。只有這樣,我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴闹委?,讓他們擁有健康的牙齒和美麗的笑容。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
近年來(lái),隨著人們健康意識(shí)的提高,口腔健康問(wèn)題越來(lái)越受到重視。作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步也變得愈發(fā)迅猛。在我接受口腔醫(yī)學(xué)教育的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了這一領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在本文中,我將分享我在口腔醫(yī)學(xué)方面的心得體會(huì)。
第二段:病人交流的重要性。
作為一名口腔醫(yī)生,與患者良好溝通是至關(guān)重要的。在短短的幾分鐘內(nèi),我們需要了解病人的病史、癥狀及需求,同時(shí)還要向他們清晰解釋治療方案和操作過(guò)程。因此,與病人建立良好的溝通關(guān)系,了解他們的需求和意愿變得尤為重要。通過(guò)友善的待人態(tài)度和耐心細(xì)致的解釋,我能夠與患者建立起信任和合作的關(guān)系,為他們提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在臨床實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名口腔醫(yī)生,我們需要與其他醫(yī)生、護(hù)士和技師進(jìn)行緊密合作,共同解決復(fù)雜的口腔問(wèn)題。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們才能最大程度地滿足病人的需求,提高治療效果。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,注重與他人的交流和協(xié)作,通過(guò)集體智慧解決問(wèn)題,取得更好的治療效果。
第四段:知識(shí)更新的重要性。
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,口腔醫(yī)學(xué)的知識(shí)也在不斷更新。作為口腔醫(yī)生,我們需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和技術(shù),提高自己的專業(yè)水平。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、閱讀最新的研究論文和參與實(shí)踐課程等方式,能夠幫助我不斷學(xué)習(xí)并掌握最新的知識(shí)和技術(shù),為病人提供更好的治療效果。
第五段:患者教育的重要性。
口腔醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病,更重要的是預(yù)防疾病。作為一名口腔醫(yī)生,我深知患者自我護(hù)理的重要性。因此,我需要向患者普及口腔衛(wèi)生知識(shí),教育他們正確的刷牙和使用牙線的方法,以及預(yù)防口腔疾病和保持口腔健康的重要性。通過(guò)有效的患者教育,我可以幫助患者正確對(duì)待口腔問(wèn)題,提高他們的自我護(hù)理能力,并降低口腔疾病的發(fā)生率。
結(jié)尾段:總結(jié)。
口腔醫(yī)學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,需要醫(yī)生具備豐富的知識(shí)和技能,以及良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻領(lǐng)悟到病人交流、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)更新和患者教育的重要性。我將始終不忘初心,不斷提升自己,并為病人提供更好更全面的口腔醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我也希望更多年輕人加入口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,共同致力于口腔健康事業(yè),為人們帶來(lái)健康與美麗。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
20xx年xx月25日,是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而,作為一名醫(yī)生,甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,我懷著十分沖動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診的實(shí)習(xí),每天我上班都十分開心,雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事,可是我都會(huì)藏在心里。
一個(gè)有城府的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實(shí),我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我還沒(méi)有,因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺(jué)得最好的方法,說(shuō)的難聽點(diǎn),頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,不管自己對(duì)不對(duì),你錯(cuò)了是你錯(cuò),你對(duì)了,別人說(shuō)你錯(cuò),你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,盡管你是對(duì)。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),不考。由于身處環(huán)境的`不同,我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,我很坦然的說(shuō),我實(shí)習(xí)我不考研。
也許有人說(shuō),可以邊考研邊實(shí)習(xí),可是我要說(shuō),我不是很聰明的人,我也沒(méi)那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我成認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),為了實(shí)習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時(shí)可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到很多名師的教誨。門診、住院部實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在我走進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)的大門之后,我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深入了解了口腔醫(yī)學(xué)的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的心得體會(huì),希望能為其他有興趣從事這個(gè)行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段:興趣激發(fā)與責(zé)任感強(qiáng)化。
進(jìn)入口腔醫(yī)學(xué)的世界,我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)口腔解剖學(xué)、口腔病理學(xué)等課程,我認(rèn)識(shí)到口腔的結(jié)構(gòu)和功能是人體健康的核心。當(dāng)我看到患者的牙齒問(wèn)題得到治愈和疼痛得到減輕時(shí),我體會(huì)到了從事口腔醫(yī)學(xué)的責(zé)任感。這種責(zé)任感促使我不斷深入學(xué)習(xí),以提供最佳的治療方案和關(guān)心患者的健康。
第二段:技術(shù)的重要性與發(fā)展的趨勢(shì)。
在口腔醫(yī)學(xué)中,技術(shù)的重要性無(wú)法被忽視。隨著科技的不斷進(jìn)步,口腔醫(yī)學(xué)也在不斷發(fā)展。例如,患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術(shù)已經(jīng)成為口腔醫(yī)學(xué)中的常見工具。通過(guò)這些技術(shù),醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地診斷患者的問(wèn)題并制定個(gè)性化的治療計(jì)劃。此外,口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還涌現(xiàn)出許多新的技術(shù),如激光治療和數(shù)字化牙齒修復(fù)。這些技術(shù)的應(yīng)用使得治療過(guò)程更加高效、準(zhǔn)確,并提供了更好的治療效果。
第三段:溝通與互動(dòng)的重要性。
作為一名口腔醫(yī)生,良好的溝通和互動(dòng)技巧是必不可少的。我意識(shí)到,與患者建立信任和良好的關(guān)系對(duì)于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時(shí),我努力傾聽他們的需求和顧慮,并提供明確的解釋和建議。定期的進(jìn)展溝通和后續(xù)的術(shù)后護(hù)理也是保持口腔健康的關(guān)鍵。通過(guò)與患者進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng),我能更好地理解他們的需求,并提供個(gè)性化的治療方案。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在口腔醫(yī)學(xué)的實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作,共同致力于為患者提供最佳的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是有效的協(xié)調(diào)和溝通。我發(fā)現(xiàn),與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的工作關(guān)系并建立相互信任的基礎(chǔ),可以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員的專業(yè)知識(shí)和技能都得到有效發(fā)揮,從而實(shí)現(xiàn)更好的治療結(jié)果。
第五段:不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性。
口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責(zé)任。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)行繼續(xù)教育和與同行交流,我能夠不斷更新我的專業(yè)知識(shí),了解最新的研究成果和治療方法。此外,反思和自我評(píng)估也是進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)自己工作的反思,我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的技能和方法,以提供更好的治療和服務(wù)。
總結(jié):
通過(guò)我的口腔醫(yī)學(xué)之旅,我體會(huì)到了口腔醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個(gè)行業(yè)所需的熱情、耐心和責(zé)任感。同時(shí),我也意識(shí)到在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性。通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作,我能夠?yàn)榛颊咛峁┳罴训淖o(hù)理。我相信,通過(guò)我們不斷的努力和奉獻(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)將在未來(lái)繼續(xù)取得更大的成就。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
近年來(lái),越來(lái)越多的人開始重視口腔健康,并積極參與口腔健康實(shí)踐活動(dòng)。作為一位大學(xué)生,我也參與了這樣的一次活動(dòng),即口腔假期實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性,還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)口腔假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
第一段:了解口腔健康知識(shí)。
在參與口腔假期活動(dòng)之前,我準(zhǔn)備了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),了解了口腔健康的相關(guān)知識(shí)。在這次活動(dòng)中,我充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),給學(xué)生們普及口腔衛(wèi)生的重要性,引導(dǎo)他們正確刷牙、用牙線、使用漱口水等。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于口腔健康知識(shí)的了解還很欠缺,對(duì)于一些基本的飲食禁忌和牙齒保健方法也不太了解。通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的口腔健康知識(shí),我看到了他們有了新的認(rèn)識(shí),并愿意付諸行動(dòng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了普及口腔健康知識(shí)的重要性,以及作為學(xué)生的我們?cè)谶@方面的責(zé)任。
第二段:鍛煉實(shí)踐能力。
在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí),還有機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)踐能力。在學(xué)校組織的宣傳活動(dòng)中,我們自己負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳板和宣傳冊(cè),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間和空間里,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和生動(dòng)的圖片,傳達(dá)出口腔健康的重要性。同時(shí),我還有機(jī)會(huì)參與了“口腔義診”活動(dòng),為學(xué)生們提供簡(jiǎn)單的口腔檢查,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通,以及如何觀察和分析患者的口腔問(wèn)題,并提供合理的解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有很大的幫助。
第三段:培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在這次實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并意識(shí)到了自身的責(zé)任。在每一次宣傳活動(dòng)中,我們都要分工合作,共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同達(dá)成目標(biāo)。同時(shí),我還意識(shí)到了自身的責(zé)任,在宣傳過(guò)程中,我時(shí)刻提醒自己要對(duì)所傳達(dá)的信息負(fù)責(zé),要盡最大的努力去幫助他人,這種責(zé)任感也使我更加努力地投入到實(shí)踐中。
第四段:增加人文關(guān)懷。
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于自己的口腔問(wèn)題感到尷尬和恐懼,害怕去看牙醫(yī)。于是,我學(xué)會(huì)了給他們更多的關(guān)懷和理解。我始終保持耐心和溫和的態(tài)度,用鼓勵(lì)和贊美來(lái)鼓舞他們的信心。我告訴他們,口腔健康是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,并不需要感到害怕和尷尬。通過(guò)這種人文關(guān)懷,我看到了學(xué)生們?cè)诜e極地面對(duì)問(wèn)題,并愿意主動(dòng)去解決它們。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中,除了傳播健康知識(shí),我們還應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和理解。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)與反思。
在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)與學(xué)生和隊(duì)友的交流,我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和表達(dá)能力有了很大的提升。我變得更加自信,愿意去接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),我也看到了自己的不足,比如在組織能力和解決問(wèn)題的能力上還需進(jìn)一步提高。因此,我明白了在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我需要不斷努力去克服自己的不足,提高自己的能力。
總結(jié)起來(lái),參與口腔假期實(shí)踐是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅增加了對(duì)口腔健康的認(rèn)識(shí)和理解,還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)這樣的口腔假期實(shí)踐,我們每個(gè)人都能成為一個(gè)更加健康和自信的個(gè)體,并將這種精神傳遞給更多的人。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
在大學(xué)期間,我有幸參加了一次口腔假期實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),也讓我深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),并體會(huì)到自己在醫(yī)療領(lǐng)域的責(zé)任與使命。在下面的文章中,我將分享我在口腔假期實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。
首先,在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)。在口腔臨床實(shí)踐中,我與老師一起觀察、診斷和治療各種口腔問(wèn)題。我學(xué)到了如何正確使用各種口腔器械,如何進(jìn)行口腔檢查以及如何治療口腔疾病。通過(guò)與老師的互動(dòng)和觀察,我不僅了解了各種常見的口腔疾病,還掌握了一些更為復(fù)雜的治療技術(shù)。這些專業(yè)知識(shí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助,為我日后的口腔醫(yī)生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,在這次實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性。通過(guò)與患者的接觸,我看到了許多患者因不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣而遭受痛苦和疾病的困擾。他們中的一些人由于忽視了口腔健康的重要性,導(dǎo)致了嚴(yán)重的口腔疾病,甚至影響了他們的日常生活。這讓我意識(shí)到了預(yù)防口腔疾病的重要性。一個(gè)人只有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,定期檢查口腔健康,才能保持一個(gè)健康的口腔和身體??谇唤】凳俏覀冋麄€(gè)身體健康的起點(diǎn),我們應(yīng)該重視口腔健康,注重口腔衛(wèi)生。
第三,通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在與患者互動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。每位患者都有自己的病史和需求,我需要耐心地傾聽他們的故事,并根據(jù)他們的需求提供相應(yīng)的服務(wù)。我也學(xué)到了如何處理緊急情況和突發(fā)狀況。有時(shí)候,一些患者會(huì)突然出現(xiàn)劇烈的口腔疼痛或出血,我需要迅速采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)緩解他們的癥狀。這次實(shí)踐使我提高了自己的專業(yè)能力和應(yīng)變能力,為我將來(lái)成為一名出色的口腔醫(yī)生奠定了基礎(chǔ)。
第四,我體會(huì)到了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的責(zé)任與使命。作為一名口腔醫(yī)生,我們不僅僅是為患者提供口腔保健服務(wù),更是為他們帶來(lái)健康和快樂(lè)。我們要以專業(yè)知識(shí)和熱情服務(wù)每一位患者,為他們解除痛苦并恢復(fù)自信。這次實(shí)踐讓我更加明白自己的職業(yè)使命,我將在今后的工作中繼續(xù)努力,為更多的人帶去健康和美麗。
最后,這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了對(duì)于口腔健康的重要性和醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)??谇唤】凳俏覀兩眢w健康的重要組成部分,它關(guān)系到我們的健康和生活質(zhì)量。在這次實(shí)踐中,我看到了許多患者因?yàn)樯岵坏没ㄙM(fèi)時(shí)間和金錢去處理口腔問(wèn)題而導(dǎo)致病情加重,這讓我更加堅(jiān)信口腔健康的重要性。我也對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣,我希望能夠在將來(lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷為患者帶來(lái)更好的口腔保健服務(wù)。
通過(guò)口腔假期實(shí)踐,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也體會(huì)到了口腔健康的重要性。這次實(shí)踐讓我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),并加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)。我相信在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為更多的人帶去健康和快樂(lè)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
口外:這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室,第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開始的不知所措,到后來(lái)的得心應(yīng)手,一步步走來(lái),不但要靠老師的指導(dǎo),更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間,一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索,掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,另一方面掌握臨床技能,現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,各項(xiàng)疾病的外科治療原則。
口內(nèi):在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開的多。在此期間,我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識(shí)的同時(shí),更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中,我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé),更重要的是為患者負(fù)責(zé),哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦,醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修:在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐,不斷提高臨床實(shí)際操作技能,為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作,不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,更重要是要達(dá)到患者的審美要求,才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定,也是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通,在臨床操作過(guò)程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心,熱心來(lái)對(duì)待他們,所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí),費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò),但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本的不足,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客,在工作中也要做到走路輕,說(shuō)話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,從我做起等等,其實(shí)做到這些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。
三天的時(shí)間,講了很多的東西,有時(shí)候聽起來(lái)蠻枯燥的,畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽過(guò)課了,但是呢,也學(xué)到了很多的知識(shí),以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的,當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)費(fèi)老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí),更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊:/比如種植牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒(méi)聽過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí),同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,也會(huì)引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。
三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,我們要愛(ài)護(hù)我們的生命,首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。
所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起!
這次的見習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識(shí),并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。
在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,樹立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻“的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。
一年來(lái),在衛(wèi)生局,衛(wèi)生監(jiān)督所的導(dǎo)下,__口腔門診各方面穩(wěn)步發(fā)展,門診工作,向正規(guī)化·制度化·進(jìn)一步發(fā)展,職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高。一年過(guò)去了,現(xiàn)將工作做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。
一年來(lái),門診醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高。在??圃\療水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐,學(xué)習(xí)新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會(huì)議,培訓(xùn),了解口腔科的新技術(shù),新經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)上級(jí)專家到門診指導(dǎo)工作,不斷提高門診技術(shù)水平。
二、嚴(yán)格規(guī)范科室管理,保障安全醫(yī)療。
嚴(yán)格管理,一直是門診的重點(diǎn)。門診成立到現(xiàn)在,一直嚴(yán)格執(zhí)行,一人一機(jī)一消毒,一人一套一次性器械,一次一用一銷毀的原則,執(zhí)行率達(dá)100%。一次性廢棄物一天一焚燒,室內(nèi)每日紫外線消毒,嚴(yán)格器械滅菌原則。對(duì)工作一絲不茍,精益求精,規(guī)范嚴(yán)格服務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)施治,醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本門診堅(jiān)持不懈的追求。
三、以病人為中心,質(zhì)量為核心。
身心力行宣傳愛(ài)牙意識(shí),以解除病人疾患為己任,全心全意為人民服務(wù)的理念。本門診堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,價(jià)格表·對(duì)應(yīng)材料詳細(xì)列出,真正做到價(jià)格低廉,任何治療都做到真材實(shí)料,絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛,是我們的責(zé)任。本門診堅(jiān)持定期回訪,患者對(duì)門診各項(xiàng)滿意率達(dá)97%。
四、目前門診存在的問(wèn)題:
1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細(xì),要強(qiáng)化消毒區(qū)內(nèi)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
2、技術(shù)水平要不斷提高。
3、愛(ài)牙護(hù)齒的宣傳力不夠。
五、下年度工作思路:
在上級(jí)衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下,牢固樹立以病人為中心的理念,真正做到人性化服務(wù),技術(shù)水平再度提高,科室進(jìn)一步發(fā)展,為醫(yī)藥事業(yè),和人民身心健康而奮斗。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
口外:這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室,第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開始的不知所措,到后來(lái)的得心應(yīng)手,一步步走來(lái),不但要靠老師的指導(dǎo),更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間,一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索,掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,另一方面掌握臨床技能,現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,各項(xiàng)疾病的外科治療原則。
口內(nèi):在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開的多。在此期間,我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識(shí)的同時(shí),更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中,我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé),更重要的是為患者負(fù)責(zé),哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦,醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修:在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐,不斷提高臨床實(shí)際操作技能,為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作,不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,更重要是要達(dá)到患者的審美要求,才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定,也是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通,在臨床操作過(guò)程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心,熱心來(lái)對(duì)待他們,所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí),費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò),但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本的不足,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客,在工作中也要做到走路輕,說(shuō)話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,從我做起等等,其實(shí)做到這些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。
三天的時(shí)間,講了很多的東西,有時(shí)候聽起來(lái)蠻枯燥的,畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽過(guò)課了,但是呢,也學(xué)到了很多的知識(shí),以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的,當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)費(fèi)老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí),更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊:/比如種植牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒(méi)聽過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí),同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,也會(huì)引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。
三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,我們要愛(ài)護(hù)我們的生命,首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。
所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起。
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實(shí)習(xí)快接近尾聲?;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習(xí)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識(shí),掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué),還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我人生的寶貴財(cái)富。在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實(shí)習(xí)工作,開始的幾天帶教老師也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)幫助我講解,閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,我也開始動(dòng)手實(shí)踐工作。開始的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過(guò)來(lái)門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來(lái)哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來(lái)較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛(ài)潔牙,老是推來(lái)推去的,我覺(jué)得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來(lái)說(shuō)這是最好的機(jī)會(huì),因?yàn)榭梢哉莆盏交緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真,要給病人最好的服務(wù),讓他們放心。在接下來(lái)的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺(jué)得,我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。
過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,樹立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻“的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。
時(shí)光如梭,實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過(guò)了一多半,親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深?yuàn)W與不易。書本上的知識(shí)只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個(gè)luckdog跟著的老師還算比較出名,墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下,自然而然我的壓力也蠻大的,慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,跟著一個(gè)比較出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號(hào)其實(shí)都是慕名而來(lái)的,不愿意讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手所以我的動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多。利的部分是雖然動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙意外其它牙一個(gè)牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,許多名人都來(lái)找過(guò)他做過(guò)我就見過(guò)好幾個(gè)演員了。總而言之言而總之我還是要繼續(xù)努力。
馬上就要過(guò)年了趁著年前要給這大半年的實(shí)習(xí)來(lái)個(gè)總結(jié),因?yàn)槲覀冞@口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒(méi)到修復(fù)與正畸科待過(guò)但是我感覺(jué)口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒(méi)法鑲牙牙拔不了沒(méi)法正畸,所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對(duì)于臨床來(lái)說(shuō),我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學(xué)醫(yī)的真諦,但在這個(gè)醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個(gè)好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會(huì)了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對(duì)于兒童是一個(gè)非常重要的口腔保護(hù),許多家長(zhǎng)由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長(zhǎng)出的六齡齒也3度齲或牙髓炎,這讓大夫們都非常惋惜,而在我們這政府投入大量人力物力來(lái)給全市的小學(xué)生免費(fèi)做窩溝封閉,這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說(shuō)的好;給10大人看牙不給1個(gè)小孩看牙!其實(shí)不是不給小朋友們看,是因?yàn)樾∨笥汛蠖鄶?shù)恐懼看牙害怕大夫,而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉,大多數(shù)在3年級(jí)的總結(jié)了一點(diǎn);女生比男生聽話配合,瘦子比小胖墩稍微好做一點(diǎn),因?yàn)樾∨侄漳樕先舛?,張口受限不好操?窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過(guò)程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個(gè)最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況,一般3年紀(jì)的上下4個(gè)6已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了但是不是每個(gè)孩子的牙都是沒(méi)有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個(gè)別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實(shí)還不如不做的好后患無(wú)窮!所以我建議家長(zhǎng)最后帶著孩子單獨(dú)去一個(gè)好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細(xì)心!
洗牙我就不多說(shuō)了,主要是要給病號(hào)一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)與預(yù)防!洗牙的要點(diǎn)一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個(gè)人手法與細(xì)節(jié)。
齲病是一個(gè)比較常見的病,哪個(gè)年齡段的人都會(huì)發(fā)生我每次和病號(hào)交談時(shí)都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來(lái)看,這要多花時(shí)間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過(guò)程中,要注意的是制備洞型千萬(wàn)別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生,然而填充好后在調(diào)合的時(shí)候一定不能咬合高了,造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個(gè)比較常見的疾病要點(diǎn)是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎,也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來(lái)的病號(hào)先開上3天吊瓶打完再來(lái)而且在操作時(shí)與后期效果我感覺(jué)都挺麻煩的,像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了,要不后患無(wú)窮,然后在治療到最后叩診沒(méi)感覺(jué)了像后牙,一般都做塑化了在最后的充填時(shí)一定要降點(diǎn)咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個(gè)病一個(gè)是年輕人患病多一個(gè)是中老年人患病多。一個(gè)治療還比較輕松。一個(gè)治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺(jué)得牙周病一口腔疾病中非??膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性,而且沒(méi)有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒,是一個(gè)難點(diǎn)也是一個(gè)重點(diǎn),阻生齒一般正畸拔的多,然后就是冠周炎發(fā)病多,我覺(jué)得其實(shí)拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護(hù)上下4個(gè)7,因?yàn)樽枭X大多數(shù)長(zhǎng)的位置都是不是很好歪歪扭扭的,所以造成7的遠(yuǎn)中塞牙。齲壞牙髓炎,想想吃飯的牙要是壞了多可惜,所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒(méi)長(zhǎng))牙齒美容,是一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。有時(shí)候看一個(gè)人有沒(méi)有氣質(zhì),從牙上就能看出來(lái)。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,老師在我實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候就對(duì)我說(shuō),你適合干這個(gè)而且有前途危險(xiǎn)性還小,但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒(méi)有信心。牙齒美容,不光可以改變牙的顏色,甚至可以改變它的形態(tài),假如一個(gè)女生就一個(gè)前牙長(zhǎng)的形態(tài)位置不好這樣其實(shí)根本不用矯正,牙齒美容技術(shù)就可以起到一個(gè)以假亂真的效果也很好的。
由于時(shí)間的原因老媽一直催我睡覺(jué)明天早起來(lái)干活,所以有很大一部分沒(méi)有寫只是簡(jiǎn)略寫了一下,這就是我這半年實(shí)習(xí)的心得,寫下來(lái)也算對(duì)自己有個(gè)交待畢竟以后很有可能就干這行,在實(shí)習(xí)的階段里不能想太多與之無(wú)關(guān)的東西。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
口腔活動(dòng)是保持口腔健康的重要方式之一,通過(guò)定期的刷牙、漱口和潔牙等活動(dòng),可以有效預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。在進(jìn)行了一段時(shí)間的口腔活動(dòng)實(shí)踐后,我深刻地體會(huì)到了口腔健康的重要性,并從中收獲了許多。以下是我對(duì)口腔活動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到了定期刷牙的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有每天都堅(jiān)持刷牙,才能確保牙齒的清潔健康。早晚各刷牙兩次,并保持每次刷牙3分鐘左右,能有效地去除口腔中的細(xì)菌和食物殘?jiān)A(yù)防蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。同時(shí),我還注意到刷牙的正確姿勢(shì)和技巧也是至關(guān)重要的。使用適量的牙膏,選擇合適的牙刷,以正確的刷牙運(yùn)動(dòng)方式,均勻地清潔每一顆牙齒和牙齦,這樣才能達(dá)到最佳的刷牙效果。
其次,我在口腔活動(dòng)實(shí)踐中也學(xué)到了正確的漱口方法。漱口是幫助清潔口腔及預(yù)防口腔疾病的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中,我了解到使用適量的漱口水,每次漱口至少持續(xù)30秒鐘,并注意正確的漱口動(dòng)作。比如,將漱口水充分潤(rùn)濕整個(gè)口腔,將漱口水牢牢儲(chǔ)存在口腔中,然后用力將漱口水?dāng)D壓出來(lái),這樣可以有效清潔口腔,預(yù)防口腔疾病。
此外,我在進(jìn)行潔牙活動(dòng)時(shí)也有了新的認(rèn)識(shí)。潔牙是指通過(guò)使用牙線、牙簽等工具,將牙齒和牙齦間的食物殘?jiān)图?xì)菌清除干凈的一種口腔衛(wèi)生行為。在實(shí)踐中,我意識(shí)到潔牙除了可以清潔口腔,還能保護(hù)牙齒和牙齦的健康。牙線可以進(jìn)一步清除抵達(dá)牙刷無(wú)法觸及的牙齒間隙,而牙簽則能有效清除固著在牙齒上的食物殘?jiān)?。通過(guò)每天堅(jiān)持潔牙,我發(fā)現(xiàn)自己的口腔質(zhì)感更清爽,口氣更加清新。
最后,通過(guò)這段時(shí)間的口腔活動(dòng)實(shí)踐,我不僅提高了口腔衛(wèi)生意識(shí),還明白了口腔健康與全身健康的關(guān)聯(lián)性。口腔是人體進(jìn)食的第一個(gè)環(huán)節(jié),也是細(xì)菌滋生的容易地帶。如果不及時(shí)清潔和保護(hù)口腔健康,可能會(huì)引發(fā)一系列的口腔疾病,比如蛀牙、牙周炎等。而這些口腔疾病也有可能導(dǎo)致全身其他系統(tǒng)的疾病,比如心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等。因此,口腔活動(dòng)不僅僅是為了口腔的健康,更是為了整個(gè)機(jī)體的健康。
綜上所述,口腔活動(dòng)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了口腔健康的重要性,并從中學(xué)到了許多知識(shí)和技巧。通過(guò)定期刷牙、漱口和潔牙等體會(huì),我養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,保持了口腔的健康。同時(shí),我也意識(shí)到口腔健康與全身健康密切相關(guān),只有保持良好的口腔健康,才能有一個(gè)更健康的生活。我將繼續(xù)堅(jiān)持口腔活動(dòng),不斷提高口腔健康水平,促進(jìn)整體健康的提升。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
口腔實(shí)踐課程是我大學(xué)生活中最重要的一部分,也是我職業(yè)生涯的開端。作為一個(gè)學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生,有機(jī)會(huì)能夠親身參與到實(shí)踐中,我深感榮幸和興奮。通過(guò)這門課程,我學(xué)到了許多與理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)際技能,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和激情。這門課程讓我有信心走進(jìn)真正的臨床環(huán)境,并為日后成為一名合格的口腔醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在口腔實(shí)踐課程中,理論知識(shí)與實(shí)踐相輔相成。我們首先學(xué)習(xí)口腔疾病的診斷和治療原則,了解不同疾病造成的癥狀和影響,同時(shí)學(xué)習(xí)了解決這些問(wèn)題的方法和技巧。隨后,我們通過(guò)模擬和實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們親手操作各種工具,接觸真實(shí)的病例,學(xué)會(huì)了使用種植材料、導(dǎo)絲、手術(shù)器械等。通過(guò)親身實(shí)踐,我更加深入地理解了理論知識(shí),提升了實(shí)際操作技能。
三、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作能力。
在口腔實(shí)踐課程中,有許多實(shí)踐任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作完成。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。每個(gè)人的技能和經(jīng)驗(yàn)都可以為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn),通過(guò)彼此的合作,我們可以更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率,還能夠促進(jìn)交流和協(xié)作能力的發(fā)展。在這門課程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,學(xué)會(huì)了分工合作和溝通協(xié)商,這些團(tuán)隊(duì)合作能力不僅在口腔實(shí)踐中有用,而且在我的職業(yè)生涯中也將發(fā)揮重要作用。
四、擴(kuò)展專業(yè)視野。
從書本上學(xué)到的知識(shí)只是冰山一角,通過(guò)口腔實(shí)踐課程,我有機(jī)會(huì)看到更廣闊的世界。我們有機(jī)會(huì)參觀口腔醫(yī)院,觀察和傾聽臨床專家的工作,了解他們的工作流程和實(shí)際操作。通過(guò)與臨床醫(yī)生交流,我對(duì)臨床工作有了更深層次的了解,激發(fā)了我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)更高的追求。此外,我還參與了一些相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)和見解,拓寬了自己的專業(yè)視野。這些經(jīng)歷讓我更加熱衷于深入學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù),不斷提升自己的專業(yè)水平。
五、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
參加口腔實(shí)踐課程不僅讓我感受到了職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性,更讓我面對(duì)了一些挑戰(zhàn)。臨床實(shí)踐中,可能會(huì)遇到一些復(fù)雜的病例和操作困難,但是通過(guò)師兄師姐的指導(dǎo)和自身的努力,我逐漸克服了這些困難。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的情況,還培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng),讓我明白只有不斷努力和學(xué)習(xí),才能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
總結(jié)起來(lái),口腔實(shí)踐課程是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這門課程,我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這門課程開啟了屬于我職業(yè)生涯的大門,讓我更加熱愛(ài)和追求口腔醫(yī)學(xué)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為口腔健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
首先,這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來(lái)的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
其次,護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
經(jīng)過(guò)這次口腔科見習(xí),我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注重鍛煉動(dòng)手能力,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
隨著生活水平的提高,人們對(duì)口腔健康的重視程度也越來(lái)越高。作為一個(gè)大學(xué)生,我深刻體會(huì)到了口腔護(hù)理的重要性。在日常的口腔護(hù)理實(shí)踐中,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享一些我在口腔護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先,正確的刷牙方法至關(guān)重要。每天刷牙是我們維護(hù)口腔健康的基礎(chǔ)。在我的實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到錯(cuò)誤的刷牙方法對(duì)口腔健康的影響。以前,我常常只注意到表面的清潔,往往沒(méi)有充分清潔牙齒間的間隙和舌苔。后來(lái)我了解到,只有正確刷牙并塑造良好的刷牙習(xí)慣,才能避免蛀牙和牙周疾病?,F(xiàn)在,我把牙刷放在口腔的傾角上,用正確的刷牙方法,堅(jiān)持每天刷牙2次并配合漱口,將牙齒和口腔保持清潔。
其次,定期去口腔醫(yī)院進(jìn)行檢查和潔牙也是關(guān)鍵。即使我們?nèi)粘K⒀涝僮屑?xì),也無(wú)法把牙齒上的所有細(xì)菌清理干凈。只有定期去口腔醫(yī)院,接受專業(yè)的潔牙和檢查,才能保持口腔健康。通過(guò)潔牙,可以清除牙菌斑和牙石,預(yù)防牙周疾病的發(fā)生。而通過(guò)定期檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)并治療牙齒問(wèn)題,避免疾病的惡化。在我的實(shí)踐中,我每年都會(huì)去口腔醫(yī)院進(jìn)行一次徹底的潔牙和檢查,以保持我口腔的整體健康。
另外,飲食習(xí)慣對(duì)口腔健康的影響也不容忽視。過(guò)多的糖分和酸性食物會(huì)導(dǎo)致蛀牙和牙齒敏感,損害口腔健康。在我的實(shí)踐中,我注意到減少糖分和酸性食物攝入對(duì)我口腔健康的改善有很大幫助。我增加了富含鈣質(zhì)的食物,如奶類、豆類和海產(chǎn)品等,以增強(qiáng)牙齒和骨骼的健康。同時(shí),我盡量避免吃粘性的食物,以免牙齦受到損害。適當(dāng)?shù)乜刂骑嬍晨梢詼p少牙齒疾病的發(fā)生,提升口腔健康。
此外,保持良好的心態(tài)也有助于口腔健康。壓力和焦慮會(huì)導(dǎo)致我們咬緊牙齒,從而對(duì)口腔造成損害。在我的實(shí)踐中,我意識(shí)到放松心態(tài)對(duì)我的口腔健康有著重要的影響。我通過(guò)音樂(lè)、冥想和鍛煉等方式來(lái)減壓,保持良好的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我咬緊牙齒的頻率明顯減少,牙齒也不再容易受傷。保持良好的心態(tài)和積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)口腔健康起著重要的促進(jìn)作用。
最后,正確的使用口腔清潔用品也是我實(shí)踐中的一大體會(huì)。有效的口腔清潔用品可以幫助我們更好地保持口腔健康。牙線、漱口水和口腔殺菌藥水等都是我們?cè)谌粘Wo(hù)理中可選用的工具。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)使用牙線可以清潔牙齒間的微小間隙,避免蛀牙的產(chǎn)生。漱口水則可以有效殺滅口腔中的細(xì)菌,保持口腔清潔和口氣清新。選擇合適的清潔用品并正確使用,可以為我們的口腔健康提供有益的保障。
總之,通過(guò)口腔護(hù)理的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到正確的刷牙方法、定期檢查和潔牙、合理飲食、保持良好心態(tài)以及正確使用口腔清潔用品等因素對(duì)維護(hù)口腔健康的重要性。只有我們時(shí)刻關(guān)注口腔健康,堅(jiān)持良好的口腔習(xí)慣,才能擁有一個(gè)健康美麗的笑容。讓口腔護(hù)理成為我們生活的一部分,讓口腔健康成為我們追求的目標(biāo)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
首先,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。非常有幸在__x醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。到目前為止為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)使我感觸頗豐:
__x醫(yī)院集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。在進(jìn)修時(shí)期,我以介入室進(jìn)修為主,進(jìn)修科室在介入室介入室,經(jīng)過(guò)這近3個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí),使我對(duì)介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧.在這3個(gè)月里,在介入室老師們的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多。其中,有苦有樂(lè),有酸也有甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。越學(xué)越感覺(jué)自己學(xué)的還不夠,還有好多東西要學(xué)。不過(guò)在這里,科里的老師們都對(duì)我很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí),也讓我們了解了職業(yè)的精神。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風(fēng)心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動(dòng)脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時(shí)心臟起搏器植入、肺動(dòng)脈造影及下腔靜脈濾器植入術(shù)、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測(cè)、等領(lǐng)先技術(shù)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的進(jìn)修,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對(duì)應(yīng)的規(guī)范化操作。使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),也感覺(jué)到以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,有很多的細(xì)節(jié)需要注意,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專業(yè)知識(shí)。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進(jìn)修期間,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),踏實(shí)工作,關(guān)心病人,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室工作,微笑迎接新病人。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),病癥處理工作有措施、有記錄。
總之,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我非常敬重介入室的老師們,喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想,這次進(jìn)修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我要不斷的提高專業(yè)知識(shí),牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到自己以后的臨床實(shí)踐中,努力做的更好。通過(guò)與介入室醫(yī)護(hù)人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護(hù),收獲頗多,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,以一顆愛(ài)心、誠(chéng)心、責(zé)任心更好地服務(wù)于患者,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
近年來(lái),口腔健康和美觀已成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的話題。為了提高口腔健康素養(yǎng)和豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校開設(shè)了口腔實(shí)踐課程。在這個(gè)課程中,我學(xué)到了很多有關(guān)口腔保健的知識(shí)和技巧,同時(shí)也對(duì)自己有了更深刻的了解。通過(guò)實(shí)踐課程,我深感到口腔健康的重要性,這不僅關(guān)乎個(gè)人形象和自信,更與全身健康密切相關(guān)。
第二段:知識(shí)的貯藏。
在課程中,我學(xué)到了口腔保健的基本知識(shí),包括刷牙、使用牙線、使用牙線牙刷等。這些知識(shí)對(duì)于保持口腔健康非常重要。其中,我最深刻的收獲是正確刷牙的方法。以前,我以為刷牙只需要簡(jiǎn)單地用牙刷刷一下就可以了,但事實(shí)上,正確的刷牙方法能夠更好地清潔牙齒和防止牙周疾病的發(fā)生。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了正確使用牙刷,并養(yǎng)成了每天早晚刷牙兩次的好習(xí)慣。這些知識(shí)的貯藏,將成為我終身受益的財(cái)富。
第三段:技能的鍛煉。
除了學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐課程還重點(diǎn)鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)與同學(xué)們的配合,我們學(xué)習(xí)了一些看似簡(jiǎn)單但實(shí)際操作起來(lái)卻有一定難度的技能,如牙結(jié)石清除和牙套修復(fù)等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更提高了我們的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。例如,牙結(jié)石清除需要使用特殊的工具,學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要熟悉工具的使用方法并掌握合適的切削角度和力度。而牙套修復(fù)需要準(zhǔn)確測(cè)量,確保修復(fù)后的牙套與牙齒配合良好。在實(shí)踐課程中,我們克服了其中的困難,不斷練習(xí)以提高自己的技能。
第四段:溝通與與人交往的能力。
實(shí)踐課程不僅涉及到技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,還要求我們與患者進(jìn)行良好的溝通與交流。在與患者的接觸中,我學(xué)到了尊重和真誠(chéng)的重要性。與患者交流的過(guò)程中,我們需要傾聽他們的需求和疑慮,并給予耐心的解答和建議。同時(shí),我們需要保持良好的溝通技巧,在短暫的交流中,建立與患者的良好關(guān)系,以增強(qiáng)他們對(duì)我們的信任感。這對(duì)于我們未來(lái)的臨床實(shí)踐至關(guān)重要。
通過(guò)參加口腔實(shí)踐課程,我的口腔保健意識(shí)得到了提升,對(duì)口腔營(yíng)養(yǎng)和健康保健知識(shí)有了更深刻的了解。通過(guò)實(shí)際操作,我掌握了一些基本的口腔技能,如正確刷牙和使用牙線牙刷等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的口腔健康和形象有著積極的影響。同時(shí),我還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和與人交往的技巧,這對(duì)今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有著重要的意義。在實(shí)踐課程中,我感受到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的喜悅,也深深理解到了能力的重要性。
總結(jié):
通過(guò)參加口腔實(shí)踐課程,我從中不僅學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健的知識(shí)和技巧,還提高了我的實(shí)踐能力和人際交往能力。這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都具有重要的意義。我相信,在未來(lái)的工作中,這些知識(shí)和技能將成為我寶貴的財(cái)富,并幫助我更好地服務(wù)于社會(huì)和他人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,在口腔健康領(lǐng)域取得更好的成就。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得回饋社會(huì),在提高公眾口腔健康意識(shí)的同時(shí),促進(jìn)口腔健康事業(yè)的發(fā)展。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
(一)感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。
而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來(lái)的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
(二)感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。天我熱情高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。
而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的`效率就非常之高。
(三)感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”。開始我跟的是教學(xué)號(hào),也就是一個(gè)老師帶一些研究生或博士生??粗@些師兄師姐們的操作,我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。但是接下來(lái)幾天又見到“名老專家”們的治療,他們真的是更技高一籌。
他們的操作更嫻熟,觀察更仔細(xì),定位更準(zhǔn)確;而且,他們對(duì)待病人的態(tài)度更好,讓人有如沐春風(fēng)的感覺(jué)。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
(四)感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。
在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
我的想法經(jīng)過(guò)這次導(dǎo)醫(yī)我認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注意鍛煉動(dòng)手能力,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是次時(shí)間較長(zhǎng)呆在醫(yī)院,給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。
這次暑期實(shí)踐安排的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕。我覺(jué)得我沒(méi)有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì),自己有了很大的收獲。次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì),以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
在這次口腔假期實(shí)踐中,我深切感受到了口腔健康的重要性??谇皇俏覀兩眢w的重要組成部分,它的健康與我們整體的健康水平息息相關(guān)。一個(gè)健康的口腔不僅能保持良好的咀嚼功能,還能避免許多口腔疾病的發(fā)生,提升自信心。因此,我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻關(guān)注口腔健康問(wèn)題,并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防和治療措施。
二、落實(shí)科學(xué)的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我意識(shí)到保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。每天刷牙兩次,使用正確的刷牙技巧和合適的牙刷牙膏,清潔牙齒和口腔,是保持口腔健康的基礎(chǔ)。此外,定期使用牙線和漱口水也能進(jìn)一步清潔口腔,預(yù)防齲齒和牙周疾病的發(fā)生。通過(guò)實(shí)踐,我養(yǎng)成了每天堅(jiān)持刷牙、使用牙線和漱口水的習(xí)慣,使口腔更加健康。
三、養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
飲食習(xí)慣對(duì)口腔健康也有著重要影響。過(guò)量的糖分和酸性食物容易導(dǎo)致牙齒腐蝕,引發(fā)齲齒的發(fā)生。因此,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)盡量避免食用過(guò)多含糖飲料和甜食,并且注意保持飲食的均衡。增加攝入高纖維食物和維生素C的食品,有助于口腔的健康。實(shí)踐中,我調(diào)整了自己的飲食結(jié)構(gòu),盡量選擇健康的食物,保護(hù)牙齒的健康。
四、重視口腔疾病的預(yù)防和治療。
口腔疾病的預(yù)防和治療也是口腔健康的關(guān)鍵。定期到口腔醫(yī)院進(jìn)行口腔檢查和洗牙可以及早發(fā)現(xiàn)口腔問(wèn)題,并采取相應(yīng)的治療措施。對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的口腔問(wèn)題,我們也應(yīng)積極治療,避免其惡化。在實(shí)踐中,我親身體驗(yàn)到了口腔科醫(yī)生的專業(yè)技能和溫暖的醫(yī)療服務(wù),同時(shí)也對(duì)預(yù)防和治療口腔疾病有了更多的了解。
五、提升口腔健康意識(shí),傳播口腔健康知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅深切體會(huì)到了口腔健康的重要性,也更加了解了保持口腔健康的方法。我認(rèn)識(shí)到,我們作為一名大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)口腔健康意識(shí),并將所學(xué)知識(shí)傳播給身邊的人。我將充分利用自己的社交平臺(tái)和朋友圈,宣傳口腔健康知識(shí),號(hào)召大家共同關(guān)注口腔健康,營(yíng)造關(guān)愛(ài)口腔健康的良好社會(huì)氛圍。同時(shí),我也會(huì)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),不斷增加口腔健康方面的知識(shí)和技能,為真正成為口腔健康的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者努力。
總結(jié)起來(lái),在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅了解了口腔健康的重要性,也養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。在實(shí)踐中,我重視口腔疾病的預(yù)防和治療,提升了自己的口腔健康意識(shí)。最重要的是,我將以積極的態(tài)度去傳播口腔健康知識(shí),弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)口腔健康的理念。這次實(shí)踐讓我收獲很多,也讓我更加意識(shí)到了口腔健康的重要性。希望今后能堅(jiān)持口腔健康的宣傳和推廣工作,讓越來(lái)越多的人關(guān)注口腔健康,共同營(yíng)造健康快樂(lè)的口腔環(huán)境。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
實(shí)習(xí)了半年,在福田醫(yī)院的日子,有累,有苦,有開心,有失落,有失去的,同時(shí)也有更多獲得。
半年的時(shí)間里,我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝,護(hù)士的周到效勞,病人的呵護(hù)需求,求學(xué)的永無(wú)止境。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性,猜測(cè)、推斷、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考表達(dá)了醫(yī)學(xué)的無(wú)限魅力。
剛來(lái)到口腔門診時(shí),我先跟著護(hù)士到處轉(zhuǎn)悠,先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白,還要把科室的所有材料、儀器記住。之后,我們各自安排了帶教老師。我不懂的,提出問(wèn)題,老師便會(huì)清晰明了的講解給我聽;我沒(méi)問(wèn)的,老師也會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)、操作要點(diǎn)告訴我,提醒我什么改注意,什么能做,什么不能做。一到科室,我便躍躍欲試,什么都想動(dòng)手操作,可是老師都是從不放手到放手逐漸過(guò)度的,我便開始最根本的'“觀摩學(xué)習(xí)”。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞,而他們用的器械大局部也是很小的很精細(xì)的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗自立志要做個(gè)這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。
慢慢上手以后,我開始慎重地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個(gè)病人補(bǔ)牙,我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),屢次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒我很滿意,更重點(diǎn)的是,當(dāng)病人拿起鏡子來(lái)看時(shí),他說(shuō)“醫(yī)生剛剛補(bǔ)的是哪顆牙?”此時(shí)的我,終于體會(huì)到身為醫(yī)生的榮耀!
然而也有時(shí)候我們不被病人認(rèn)可。有一次碰到一個(gè)不肯信任我的病人,當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時(shí),她用很遲疑的目光望著我,說(shuō)“你是實(shí)習(xí)生吧,我需要醫(yī)生來(lái)做治療”。當(dāng)時(shí),我很受傷,很失落。后來(lái),我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴,假設(shè)我是病人,讓我的同學(xué)給我做治療。
此時(shí)此刻,我終于領(lǐng)會(huì)了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢(shì)”,需要幫助,需要呵護(hù)。老師一直教我,做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療方法時(shí),一一比照時(shí),我真的感動(dòng)了。有責(zé)任感的醫(yī)生,總是讓人莫名的敬仰!
我立志做一名優(yōu)秀的有品德,有技能的牙科醫(yī)生。感謝福田醫(yī)院及所有教過(guò)我的老師,是你們給與的時(shí)機(jī)和信任,讓一個(gè)實(shí)習(xí)生有了一個(gè)在成長(zhǎng)過(guò)程中的珍貴的平臺(tái)和空間。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
我曾經(jīng)做過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)生,擔(dān)任口腔醫(yī)學(xué)診所的助理。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多坎坷和困惑,但也有了很多寶貴的收獲。通過(guò)與患者的交流和觀察,我深刻認(rèn)識(shí)到口腔健康的重要性,同時(shí)也體會(huì)到了作為一名口腔醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第二段:患者的疼痛與訴求。
每位患者的問(wèn)題都是獨(dú)特而真實(shí)的,他們的痛苦和困惑需要我們?nèi)ダ斫夂途徑?。有的患者可能是因?yàn)檠捞鄱皝?lái)就診;有的患者可能是因?yàn)檠例X缺失而影響了咀嚼功能和自信心;還有的患者可能是因?yàn)檠例X美觀問(wèn)題而影響了他們的社交和生活品質(zhì)。作為口腔醫(yī)生,我們要能夠傾聽和理解他們的需求,并通過(guò)專業(yè)的治療幫助他們解決問(wèn)題,重塑他們的笑容和生活質(zhì)量。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在診所中,醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)員和前臺(tái)人員都扮演著不可或缺的角色。只有各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合,信息暢通,才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。作為一名助理,我深感自己的職責(zé)是承上啟下的角色,要與各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作,為患者提供舒適和安全的就診體驗(yàn)。
第四段:不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)步空間。
口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷更新知識(shí)的領(lǐng)域,技術(shù)和設(shè)備也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。在實(shí)踐中,我不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí),不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。通過(guò)參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和培訓(xùn)課程,我了解到口腔醫(yī)學(xué)的前沿研究和最新技術(shù),這不僅讓我對(duì)口腔健康有了更深入的認(rèn)識(shí),也讓我能夠?yàn)榛颊咛峁└咚降闹委煼?wù)。
第五段:照顧患者心理需求。
在治療的過(guò)程中,我深感患者的心理需求同樣重要。有的患者可能會(huì)因?yàn)閷?duì)治療過(guò)程的恐懼而焦慮不安,有的患者可能會(huì)因?yàn)橹委熎陂g的疼痛而情緒低落。作為一名口腔醫(yī)生,我們要善于傾聽和關(guān)懷,用溫暖和專業(yè)的方式與患者互動(dòng),使他們獲得治療后的安心和信任感。同時(shí),我們也應(yīng)該引導(dǎo)他們樹立正確的口腔保健觀念,讓他們明白保持口腔健康的重要性。
總結(jié):
通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解??谇会t(yī)學(xué)不僅是一門專業(yè),更是一種奉獻(xiàn)和關(guān)懷的精神。作為一名口腔醫(yī)生,我們既要具備專業(yè)知識(shí)和技能,更要懂得與患者溝通和理解。只有這樣,我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴闹委?,讓他們擁有健康的牙齒和美麗的笑容。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
近年來(lái),隨著人們健康意識(shí)的提高,口腔健康問(wèn)題越來(lái)越受到重視。作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支,口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步也變得愈發(fā)迅猛。在我接受口腔醫(yī)學(xué)教育的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了這一領(lǐng)域的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在本文中,我將分享我在口腔醫(yī)學(xué)方面的心得體會(huì)。
第二段:病人交流的重要性。
作為一名口腔醫(yī)生,與患者良好溝通是至關(guān)重要的。在短短的幾分鐘內(nèi),我們需要了解病人的病史、癥狀及需求,同時(shí)還要向他們清晰解釋治療方案和操作過(guò)程。因此,與病人建立良好的溝通關(guān)系,了解他們的需求和意愿變得尤為重要。通過(guò)友善的待人態(tài)度和耐心細(xì)致的解釋,我能夠與患者建立起信任和合作的關(guān)系,為他們提供更好的口腔醫(yī)療服務(wù)。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在臨床實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名口腔醫(yī)生,我們需要與其他醫(yī)生、護(hù)士和技師進(jìn)行緊密合作,共同解決復(fù)雜的口腔問(wèn)題。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們才能最大程度地滿足病人的需求,提高治療效果。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,注重與他人的交流和協(xié)作,通過(guò)集體智慧解決問(wèn)題,取得更好的治療效果。
第四段:知識(shí)更新的重要性。
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,口腔醫(yī)學(xué)的知識(shí)也在不斷更新。作為口腔醫(yī)生,我們需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和技術(shù),提高自己的專業(yè)水平。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、閱讀最新的研究論文和參與實(shí)踐課程等方式,能夠幫助我不斷學(xué)習(xí)并掌握最新的知識(shí)和技術(shù),為病人提供更好的治療效果。
第五段:患者教育的重要性。
口腔醫(yī)學(xué)不僅僅是治療疾病,更重要的是預(yù)防疾病。作為一名口腔醫(yī)生,我深知患者自我護(hù)理的重要性。因此,我需要向患者普及口腔衛(wèi)生知識(shí),教育他們正確的刷牙和使用牙線的方法,以及預(yù)防口腔疾病和保持口腔健康的重要性。通過(guò)有效的患者教育,我可以幫助患者正確對(duì)待口腔問(wèn)題,提高他們的自我護(hù)理能力,并降低口腔疾病的發(fā)生率。
結(jié)尾段:總結(jié)。
口腔醫(yī)學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,需要醫(yī)生具備豐富的知識(shí)和技能,以及良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻領(lǐng)悟到病人交流、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)更新和患者教育的重要性。我將始終不忘初心,不斷提升自己,并為病人提供更好更全面的口腔醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我也希望更多年輕人加入口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,共同致力于口腔健康事業(yè),為人們帶來(lái)健康與美麗。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
20xx年xx月25日,是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而,作為一名醫(yī)生,甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,我懷著十分沖動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門診的實(shí)習(xí),每天我上班都十分開心,雖然有時(shí)會(huì)遇到不開心的事,可是我都會(huì)藏在心里。
一個(gè)有城府的人,一個(gè)穩(wěn)重的人,很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實(shí),我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)的我還沒(méi)有,因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺(jué)得最好的方法,說(shuō)的難聽點(diǎn),頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,不管自己對(duì)不對(duì),你錯(cuò)了是你錯(cuò),你對(duì)了,別人說(shuō)你錯(cuò),你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得,盡管你是對(duì)。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當(dāng)人看,至少在頭十年內(nèi),不是人。
當(dāng)然,現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),不考。由于身處環(huán)境的`不同,我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,我很坦然的說(shuō),我實(shí)習(xí)我不考研。
也許有人說(shuō),可以邊考研邊實(shí)習(xí),可是我要說(shuō),我不是很聰明的人,我也沒(méi)那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我成認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),為了實(shí)習(xí),我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時(shí)可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這,我受到很多名師的教誨。門診、住院部實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在我走進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)的大門之后,我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深入了解了口腔醫(yī)學(xué)的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的心得體會(huì),希望能為其他有興趣從事這個(gè)行業(yè)的人提供一些參考和啟發(fā)。
第一段:興趣激發(fā)與責(zé)任感強(qiáng)化。
進(jìn)入口腔醫(yī)學(xué)的世界,我發(fā)現(xiàn)興趣是持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的源動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)口腔解剖學(xué)、口腔病理學(xué)等課程,我認(rèn)識(shí)到口腔的結(jié)構(gòu)和功能是人體健康的核心。當(dāng)我看到患者的牙齒問(wèn)題得到治愈和疼痛得到減輕時(shí),我體會(huì)到了從事口腔醫(yī)學(xué)的責(zé)任感。這種責(zé)任感促使我不斷深入學(xué)習(xí),以提供最佳的治療方案和關(guān)心患者的健康。
第二段:技術(shù)的重要性與發(fā)展的趨勢(shì)。
在口腔醫(yī)學(xué)中,技術(shù)的重要性無(wú)法被忽視。隨著科技的不斷進(jìn)步,口腔醫(yī)學(xué)也在不斷發(fā)展。例如,患者的數(shù)字化掃描和3D打印技術(shù)已經(jīng)成為口腔醫(yī)學(xué)中的常見工具。通過(guò)這些技術(shù),醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地診斷患者的問(wèn)題并制定個(gè)性化的治療計(jì)劃。此外,口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域還涌現(xiàn)出許多新的技術(shù),如激光治療和數(shù)字化牙齒修復(fù)。這些技術(shù)的應(yīng)用使得治療過(guò)程更加高效、準(zhǔn)確,并提供了更好的治療效果。
第三段:溝通與互動(dòng)的重要性。
作為一名口腔醫(yī)生,良好的溝通和互動(dòng)技巧是必不可少的。我意識(shí)到,與患者建立信任和良好的關(guān)系對(duì)于成功的治療非常重要。在我與患者交流和咨詢治療方案時(shí),我努力傾聽他們的需求和顧慮,并提供明確的解釋和建議。定期的進(jìn)展溝通和后續(xù)的術(shù)后護(hù)理也是保持口腔健康的關(guān)鍵。通過(guò)與患者進(jìn)行良好的溝通和互動(dòng),我能更好地理解他們的需求,并提供個(gè)性化的治療方案。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在口腔醫(yī)學(xué)的實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我與牙科助理、牙科衛(wèi)生士和其他專業(yè)人員密切合作,共同致力于為患者提供最佳的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是有效的協(xié)調(diào)和溝通。我發(fā)現(xiàn),與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的工作關(guān)系并建立相互信任的基礎(chǔ),可以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員的專業(yè)知識(shí)和技能都得到有效發(fā)揮,從而實(shí)現(xiàn)更好的治療結(jié)果。
第五段:不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性。
口腔醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)是我作為一名口腔醫(yī)生不可或缺的責(zé)任。通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)行繼續(xù)教育和與同行交流,我能夠不斷更新我的專業(yè)知識(shí),了解最新的研究成果和治療方法。此外,反思和自我評(píng)估也是進(jìn)步的關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)自己工作的反思,我能夠發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的技能和方法,以提供更好的治療和服務(wù)。
總結(jié):
通過(guò)我的口腔醫(yī)學(xué)之旅,我體會(huì)到了口腔醫(yī)學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。我深深地感受到了從事這個(gè)行業(yè)所需的熱情、耐心和責(zé)任感。同時(shí),我也意識(shí)到在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)新知識(shí)的重要性。通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作,我能夠?yàn)榛颊咛峁┳罴训淖o(hù)理。我相信,通過(guò)我們不斷的努力和奉獻(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)將在未來(lái)繼續(xù)取得更大的成就。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
近年來(lái),越來(lái)越多的人開始重視口腔健康,并積極參與口腔健康實(shí)踐活動(dòng)。作為一位大學(xué)生,我也參與了這樣的一次活動(dòng),即口腔假期實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性,還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對(duì)口腔假期實(shí)踐的心得體會(huì)。
第一段:了解口腔健康知識(shí)。
在參與口腔假期活動(dòng)之前,我準(zhǔn)備了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),了解了口腔健康的相關(guān)知識(shí)。在這次活動(dòng)中,我充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí),給學(xué)生們普及口腔衛(wèi)生的重要性,引導(dǎo)他們正確刷牙、用牙線、使用漱口水等。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于口腔健康知識(shí)的了解還很欠缺,對(duì)于一些基本的飲食禁忌和牙齒保健方法也不太了解。通過(guò)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的口腔健康知識(shí),我看到了他們有了新的認(rèn)識(shí),并愿意付諸行動(dòng)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了普及口腔健康知識(shí)的重要性,以及作為學(xué)生的我們?cè)谶@方面的責(zé)任。
第二段:鍛煉實(shí)踐能力。
在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí),還有機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)踐能力。在學(xué)校組織的宣傳活動(dòng)中,我們自己負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)宣傳板和宣傳冊(cè),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間和空間里,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和生動(dòng)的圖片,傳達(dá)出口腔健康的重要性。同時(shí),我還有機(jī)會(huì)參與了“口腔義診”活動(dòng),為學(xué)生們提供簡(jiǎn)單的口腔檢查,并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與患者有效溝通,以及如何觀察和分析患者的口腔問(wèn)題,并提供合理的解決方案。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都具有很大的幫助。
第三段:培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在這次實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并意識(shí)到了自身的責(zé)任。在每一次宣傳活動(dòng)中,我們都要分工合作,共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,共同達(dá)成目標(biāo)。同時(shí),我還意識(shí)到了自身的責(zé)任,在宣傳過(guò)程中,我時(shí)刻提醒自己要對(duì)所傳達(dá)的信息負(fù)責(zé),要盡最大的努力去幫助他人,這種責(zé)任感也使我更加努力地投入到實(shí)踐中。
第四段:增加人文關(guān)懷。
在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于自己的口腔問(wèn)題感到尷尬和恐懼,害怕去看牙醫(yī)。于是,我學(xué)會(huì)了給他們更多的關(guān)懷和理解。我始終保持耐心和溫和的態(tài)度,用鼓勵(lì)和贊美來(lái)鼓舞他們的信心。我告訴他們,口腔健康是我們每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,并不需要感到害怕和尷尬。通過(guò)這種人文關(guān)懷,我看到了學(xué)生們?cè)诜e極地面對(duì)問(wèn)題,并愿意主動(dòng)去解決它們。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了在實(shí)踐中,除了傳播健康知識(shí),我們還應(yīng)該給予更多的關(guān)懷和理解。
第五段:個(gè)人成長(zhǎng)與反思。
在這次口腔假期實(shí)踐中,我不僅獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還收獲了很多個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)與學(xué)生和隊(duì)友的交流,我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和表達(dá)能力有了很大的提升。我變得更加自信,愿意去接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),我也看到了自己的不足,比如在組織能力和解決問(wèn)題的能力上還需進(jìn)一步提高。因此,我明白了在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我需要不斷努力去克服自己的不足,提高自己的能力。
總結(jié)起來(lái),參與口腔假期實(shí)踐是一次非常有意義的體驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅增加了對(duì)口腔健康的認(rèn)識(shí)和理解,還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)這樣的口腔假期實(shí)踐,我們每個(gè)人都能成為一個(gè)更加健康和自信的個(gè)體,并將這種精神傳遞給更多的人。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
在大學(xué)期間,我有幸參加了一次口腔假期實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐讓我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),也讓我深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性。通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),并體會(huì)到自己在醫(yī)療領(lǐng)域的責(zé)任與使命。在下面的文章中,我將分享我在口腔假期實(shí)踐中的體會(huì)和感悟。
首先,在這次實(shí)踐中,我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)。在口腔臨床實(shí)踐中,我與老師一起觀察、診斷和治療各種口腔問(wèn)題。我學(xué)到了如何正確使用各種口腔器械,如何進(jìn)行口腔檢查以及如何治療口腔疾病。通過(guò)與老師的互動(dòng)和觀察,我不僅了解了各種常見的口腔疾病,還掌握了一些更為復(fù)雜的治療技術(shù)。這些專業(yè)知識(shí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助,為我日后的口腔醫(yī)生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次,在這次實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了口腔健康的重要性。通過(guò)與患者的接觸,我看到了許多患者因不良的口腔衛(wèi)生習(xí)慣而遭受痛苦和疾病的困擾。他們中的一些人由于忽視了口腔健康的重要性,導(dǎo)致了嚴(yán)重的口腔疾病,甚至影響了他們的日常生活。這讓我意識(shí)到了預(yù)防口腔疾病的重要性。一個(gè)人只有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,定期檢查口腔健康,才能保持一個(gè)健康的口腔和身體??谇唤】凳俏覀冋麄€(gè)身體健康的起點(diǎn),我們應(yīng)該重視口腔健康,注重口腔衛(wèi)生。
第三,通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在與患者互動(dòng)的過(guò)程中,我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。每位患者都有自己的病史和需求,我需要耐心地傾聽他們的故事,并根據(jù)他們的需求提供相應(yīng)的服務(wù)。我也學(xué)到了如何處理緊急情況和突發(fā)狀況。有時(shí)候,一些患者會(huì)突然出現(xiàn)劇烈的口腔疼痛或出血,我需要迅速采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)緩解他們的癥狀。這次實(shí)踐使我提高了自己的專業(yè)能力和應(yīng)變能力,為我將來(lái)成為一名出色的口腔醫(yī)生奠定了基礎(chǔ)。
第四,我體會(huì)到了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的責(zé)任與使命。作為一名口腔醫(yī)生,我們不僅僅是為患者提供口腔保健服務(wù),更是為他們帶來(lái)健康和快樂(lè)。我們要以專業(yè)知識(shí)和熱情服務(wù)每一位患者,為他們解除痛苦并恢復(fù)自信。這次實(shí)踐讓我更加明白自己的職業(yè)使命,我將在今后的工作中繼續(xù)努力,為更多的人帶去健康和美麗。
最后,這次實(shí)踐給我?guī)?lái)了對(duì)于口腔健康的重要性和醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)??谇唤】凳俏覀兩眢w健康的重要組成部分,它關(guān)系到我們的健康和生活質(zhì)量。在這次實(shí)踐中,我看到了許多患者因?yàn)樯岵坏没ㄙM(fèi)時(shí)間和金錢去處理口腔問(wèn)題而導(dǎo)致病情加重,這讓我更加堅(jiān)信口腔健康的重要性。我也對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣,我希望能夠在將來(lái)的工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷為患者帶來(lái)更好的口腔保健服務(wù)。
通過(guò)口腔假期實(shí)踐,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),也體會(huì)到了口腔健康的重要性。這次實(shí)踐讓我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),并加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)。我相信在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為更多的人帶去健康和快樂(lè)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
口外:這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室,第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開始的不知所措,到后來(lái)的得心應(yīng)手,一步步走來(lái),不但要靠老師的指導(dǎo),更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間,一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索,掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,另一方面掌握臨床技能,現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,各項(xiàng)疾病的外科治療原則。
口內(nèi):在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開的多。在此期間,我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識(shí)的同時(shí),更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中,我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé),更重要的是為患者負(fù)責(zé),哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦,醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修:在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐,不斷提高臨床實(shí)際操作技能,為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作,不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,更重要是要達(dá)到患者的審美要求,才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定,也是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通,在臨床操作過(guò)程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心,熱心來(lái)對(duì)待他們,所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí),費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò),但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本的不足,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客,在工作中也要做到走路輕,說(shuō)話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,從我做起等等,其實(shí)做到這些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。
三天的時(shí)間,講了很多的東西,有時(shí)候聽起來(lái)蠻枯燥的,畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽過(guò)課了,但是呢,也學(xué)到了很多的知識(shí),以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的,當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)費(fèi)老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí),更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊:/比如種植牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒(méi)聽過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí),同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,也會(huì)引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。
三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,我們要愛(ài)護(hù)我們的生命,首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。
所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起!
這次的見習(xí)不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學(xué)的理論知識(shí),并且了解到了口腔醫(yī)學(xué)在臨床上是如何如何應(yīng)用的。
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。
在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,樹立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻“的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。
一年來(lái),在衛(wèi)生局,衛(wèi)生監(jiān)督所的導(dǎo)下,__口腔門診各方面穩(wěn)步發(fā)展,門診工作,向正規(guī)化·制度化·進(jìn)一步發(fā)展,職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高。一年過(guò)去了,現(xiàn)將工作做一總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。
一年來(lái),門診醫(yī)生臨床診療技術(shù)水平有了明顯提高。在??圃\療水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐,學(xué)習(xí)新技術(shù)。一年內(nèi)多次參加省內(nèi)外口腔會(huì)議,培訓(xùn),了解口腔科的新技術(shù),新經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)上級(jí)專家到門診指導(dǎo)工作,不斷提高門診技術(shù)水平。
二、嚴(yán)格規(guī)范科室管理,保障安全醫(yī)療。
嚴(yán)格管理,一直是門診的重點(diǎn)。門診成立到現(xiàn)在,一直嚴(yán)格執(zhí)行,一人一機(jī)一消毒,一人一套一次性器械,一次一用一銷毀的原則,執(zhí)行率達(dá)100%。一次性廢棄物一天一焚燒,室內(nèi)每日紫外線消毒,嚴(yán)格器械滅菌原則。對(duì)工作一絲不茍,精益求精,規(guī)范嚴(yán)格服務(wù),嚴(yán)謹(jǐn)施治,醫(yī)療糾紛率為0%。保障醫(yī)療安全一直是本門診堅(jiān)持不懈的追求。
三、以病人為中心,質(zhì)量為核心。
身心力行宣傳愛(ài)牙意識(shí),以解除病人疾患為己任,全心全意為人民服務(wù)的理念。本門診堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,價(jià)格表·對(duì)應(yīng)材料詳細(xì)列出,真正做到價(jià)格低廉,任何治療都做到真材實(shí)料,絕不以次充好。竭盡全力解除患者病痛,是我們的責(zé)任。本門診堅(jiān)持定期回訪,患者對(duì)門診各項(xiàng)滿意率達(dá)97%。
四、目前門診存在的問(wèn)題:
1、消毒室內(nèi)分區(qū)不夠詳細(xì),要強(qiáng)化消毒區(qū)內(nèi)細(xì)節(jié)問(wèn)題。
2、技術(shù)水平要不斷提高。
3、愛(ài)牙護(hù)齒的宣傳力不夠。
五、下年度工作思路:
在上級(jí)衛(wèi)生部門的帶領(lǐng)和監(jiān)督下,牢固樹立以病人為中心的理念,真正做到人性化服務(wù),技術(shù)水平再度提高,科室進(jìn)一步發(fā)展,為醫(yī)藥事業(yè),和人民身心健康而奮斗。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
口外:這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室,第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開始的不知所措,到后來(lái)的得心應(yīng)手,一步步走來(lái),不但要靠老師的指導(dǎo),更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間,一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索,掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,另一方面掌握臨床技能,現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作,各項(xiàng)疾病的外科治療原則。
口內(nèi):在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后,口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開的多。在此期間,我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識(shí)的同時(shí),更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中,我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé),更重要的是為患者負(fù)責(zé),哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦,醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修:在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐,不斷提高臨床實(shí)際操作技能,為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作,不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求,更重要是要達(dá)到患者的審美要求,才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑,我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定,也是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我來(lái)現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了,雖然比她們完了幾天,但經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn),也讓我學(xué)到了很多的知識(shí),現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的地方,在現(xiàn)代口腔,我們要注意很多的東西,比如要有禮貌,多跟顧客進(jìn)行交流和溝通,現(xiàn)在口腔對(duì)于跟顧客的溝通也是很重要的,跟顧客進(jìn)行溝通,能讓顧客更好的信任你,理解你,同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客,而在一些大醫(yī)院里,常會(huì)發(fā)生一些醫(yī)療糾紛,導(dǎo)致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾,那就是在他們之間沒(méi)有做好有效的溝通,在臨床操作過(guò)程中,要運(yùn)用我的護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),用我們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心,熱心來(lái)對(duì)待他們,所以溝通真的蠻重要的。
同時(shí),費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì)溝通,還要有我們?cè)撚械钠返潞蛯I(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀,站坐蹲,雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候講過(guò),但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶,改善了我原本的不足,同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,規(guī)范的儀表,規(guī)范的姿勢(shì)和規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位來(lái)就診的顧客,在工作中也要做到走路輕,說(shuō)話輕,操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現(xiàn)代口腔員工自律20條說(shuō)的還蠻有道理的,要概念就要先改變自己,從我做起等等,其實(shí)做到這些,也真的不容易,做到了,你也就合格了。希望在未來(lái)的日子里,我能把他們做好,并把他們做到更好。
三天的時(shí)間,講了很多的東西,有時(shí)候聽起來(lái)蠻枯燥的,畢竟也有很久沒(méi)有這樣聽過(guò)課了,但是呢,也學(xué)到了很多的知識(shí),以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)的,當(dāng)初想來(lái)現(xiàn)代口腔無(wú)非也是想增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)費(fèi)老師的講解,我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識(shí),更多心得體會(huì)請(qǐng)點(diǎn)擊:/比如種植牙,跟牙齒美白,這些以前我們都沒(méi)聽過(guò)的一些有關(guān)口腔的知識(shí),同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,牙齒保護(hù)不好,也會(huì)引發(fā)多種疾病,所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問(wèn)題,看著身邊的人為牙疼而煩惱,我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來(lái)教導(dǎo)他們,減輕他們的痛苦。
三天的了解,讓我學(xué)到好多,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,所以,我們要愛(ài)護(hù)我們的生命,首先也要愛(ài)護(hù)我們的口腔,讓我們的生活得到一點(diǎn)保障。
現(xiàn)代口腔,是一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)水平。
所以,我們要關(guān)注健康,先關(guān)注口腔的健康,先從我們自生做起,從我們身邊做起。
時(shí)間稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼已是四月,實(shí)習(xí)快接近尾聲?;仡欉@一路走來(lái),心里滿滿豐收的喜悅,每天都在進(jìn)步中,日子過(guò)得安靜又實(shí)在。想起剛來(lái)時(shí)候的自己,帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來(lái)到實(shí)習(xí)醫(yī)院,心中懷揣著滿滿的激情;不覺(jué)十個(gè)月都快結(jié)束,收獲頗豐,下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。
在這充實(shí)而辛苦的十個(gè)月里,我學(xué)到了很多臨床知識(shí),掌握了一定的臨床操作技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,希望在今后工作過(guò)程中不斷汲取新的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過(guò)渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺(jué),還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我人生的寶貴財(cái)富。在進(jìn)入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對(duì)口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的激動(dòng)和歡喜,對(duì)這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實(shí)習(xí)工作,開始的幾天帶教老師也沒(méi)有讓我動(dòng)手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),做助手調(diào)材料等,有什么不懂的就向他請(qǐng)教,他每次都會(huì)幫助我講解,閑下來(lái)的時(shí)候還會(huì)跟我講一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧,慢慢的我對(duì)工作上的流程也熟悉了,對(duì)動(dòng)手工作也有信心了,在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,我也開始動(dòng)手實(shí)踐工作。開始的時(shí)候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過(guò)來(lái)門診拔乳牙,我認(rèn)為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來(lái)哄了好久他們才張開口讓我們動(dòng)手。接下來(lái)較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛(ài)潔牙,老是推來(lái)推去的,我覺(jué)得潔牙對(duì)我們這種剛上臨床實(shí)習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來(lái)說(shuō)這是最好的機(jī)會(huì),因?yàn)榭梢哉莆盏交緰|西,對(duì)以后操作上也有很大幫助,但是同時(shí)也要改變一下我們觀點(diǎn),潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時(shí)候就要細(xì)心認(rèn)真,要給病人最好的服務(wù),讓他們放心。在接下來(lái)的時(shí)間里,我對(duì)一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。
在我實(shí)習(xí)的十個(gè)月時(shí)間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對(duì)他們認(rèn)真服務(wù),態(tài)度熱情而誠(chéng)懇。我覺(jué)得自己治療完一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時(shí),當(dāng)患者對(duì)我的服務(wù)給予中肯的評(píng)價(jià)時(shí),喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會(huì)跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺(jué)得,我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多看、多問(wèn)、多記、多做。這樣才會(huì)提高我們的工作能力,在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個(gè)范疇,因?yàn)橐粋€(gè)人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個(gè)整體觀念,所以在實(shí)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動(dòng)手實(shí)踐,這樣自己才會(huì)印象深刻,而且工作時(shí)也會(huì)有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗(yàn)都是慢慢的積累而來(lái),工作時(shí),寧愿慢一點(diǎn),不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們的動(dòng)手能力和工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)不斷的提高。
過(guò)程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)“的理念,樹立愛(ài)傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會(huì)診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,還不純熟,尚待完善。
在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際,掌握扎實(shí)的基本理論知識(shí),苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作,無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí),從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè),但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在診療過(guò)程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時(shí),更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個(gè)過(guò)程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀摩和摸索,能較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后出現(xiàn)問(wèn)題的處理,能較為準(zhǔn)確的對(duì)常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻“的道理,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善。
時(shí)光如梭,實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過(guò)了一多半,親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深?yuàn)W與不易。書本上的知識(shí)只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個(gè)luckdog跟著的老師還算比較出名,墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下,自然而然我的壓力也蠻大的,慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,跟著一個(gè)比較出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號(hào)其實(shí)都是慕名而來(lái)的,不愿意讓實(shí)習(xí)生動(dòng)手所以我的動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是很多。利的部分是雖然動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙意外其它牙一個(gè)牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,許多名人都來(lái)找過(guò)他做過(guò)我就見過(guò)好幾個(gè)演員了。總而言之言而總之我還是要繼續(xù)努力。
馬上就要過(guò)年了趁著年前要給這大半年的實(shí)習(xí)來(lái)個(gè)總結(jié),因?yàn)槲覀冞@口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒(méi)到修復(fù)與正畸科待過(guò)但是我感覺(jué)口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒(méi)法鑲牙牙拔不了沒(méi)法正畸,所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對(duì)于臨床來(lái)說(shuō),我總結(jié)了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學(xué)醫(yī)的真諦,但在這個(gè)醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個(gè)好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會(huì)了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下:兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對(duì)于兒童是一個(gè)非常重要的口腔保護(hù),許多家長(zhǎng)由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長(zhǎng)出的六齡齒也3度齲或牙髓炎,這讓大夫們都非常惋惜,而在我們這政府投入大量人力物力來(lái)給全市的小學(xué)生免費(fèi)做窩溝封閉,這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說(shuō)的好;給10大人看牙不給1個(gè)小孩看牙!其實(shí)不是不給小朋友們看,是因?yàn)樾∨笥汛蠖鄶?shù)恐懼看牙害怕大夫,而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉,大多數(shù)在3年級(jí)的總結(jié)了一點(diǎn);女生比男生聽話配合,瘦子比小胖墩稍微好做一點(diǎn),因?yàn)樾∨侄漳樕先舛?,張口受限不好操?窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過(guò)程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個(gè)最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況,一般3年紀(jì)的上下4個(gè)6已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了但是不是每個(gè)孩子的牙都是沒(méi)有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個(gè)別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實(shí)還不如不做的好后患無(wú)窮!所以我建議家長(zhǎng)最后帶著孩子單獨(dú)去一個(gè)好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細(xì)心!
洗牙我就不多說(shuō)了,主要是要給病號(hào)一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)與預(yù)防!洗牙的要點(diǎn)一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個(gè)人手法與細(xì)節(jié)。
齲病是一個(gè)比較常見的病,哪個(gè)年齡段的人都會(huì)發(fā)生我每次和病號(hào)交談時(shí)都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來(lái)看,這要多花時(shí)間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過(guò)程中,要注意的是制備洞型千萬(wàn)別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生,然而填充好后在調(diào)合的時(shí)候一定不能咬合高了,造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個(gè)比較常見的疾病要點(diǎn)是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎,也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來(lái)的病號(hào)先開上3天吊瓶打完再來(lái)而且在操作時(shí)與后期效果我感覺(jué)都挺麻煩的,像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了,要不后患無(wú)窮,然后在治療到最后叩診沒(méi)感覺(jué)了像后牙,一般都做塑化了在最后的充填時(shí)一定要降點(diǎn)咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個(gè)病一個(gè)是年輕人患病多一個(gè)是中老年人患病多。一個(gè)治療還比較輕松。一個(gè)治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺(jué)得牙周病一口腔疾病中非??膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性,而且沒(méi)有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒,是一個(gè)難點(diǎn)也是一個(gè)重點(diǎn),阻生齒一般正畸拔的多,然后就是冠周炎發(fā)病多,我覺(jué)得其實(shí)拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護(hù)上下4個(gè)7,因?yàn)樽枭X大多數(shù)長(zhǎng)的位置都是不是很好歪歪扭扭的,所以造成7的遠(yuǎn)中塞牙。齲壞牙髓炎,想想吃飯的牙要是壞了多可惜,所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒(méi)長(zhǎng))牙齒美容,是一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。有時(shí)候看一個(gè)人有沒(méi)有氣質(zhì),從牙上就能看出來(lái)。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,老師在我實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候就對(duì)我說(shuō),你適合干這個(gè)而且有前途危險(xiǎn)性還小,但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒(méi)有信心。牙齒美容,不光可以改變牙的顏色,甚至可以改變它的形態(tài),假如一個(gè)女生就一個(gè)前牙長(zhǎng)的形態(tài)位置不好這樣其實(shí)根本不用矯正,牙齒美容技術(shù)就可以起到一個(gè)以假亂真的效果也很好的。
由于時(shí)間的原因老媽一直催我睡覺(jué)明天早起來(lái)干活,所以有很大一部分沒(méi)有寫只是簡(jiǎn)略寫了一下,這就是我這半年實(shí)習(xí)的心得,寫下來(lái)也算對(duì)自己有個(gè)交待畢竟以后很有可能就干這行,在實(shí)習(xí)的階段里不能想太多與之無(wú)關(guān)的東西。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
口腔活動(dòng)是保持口腔健康的重要方式之一,通過(guò)定期的刷牙、漱口和潔牙等活動(dòng),可以有效預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。在進(jìn)行了一段時(shí)間的口腔活動(dòng)實(shí)踐后,我深刻地體會(huì)到了口腔健康的重要性,并從中收獲了許多。以下是我對(duì)口腔活動(dòng)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先,我意識(shí)到了定期刷牙的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有每天都堅(jiān)持刷牙,才能確保牙齒的清潔健康。早晚各刷牙兩次,并保持每次刷牙3分鐘左右,能有效地去除口腔中的細(xì)菌和食物殘?jiān)A(yù)防蛀牙和牙齦疾病的發(fā)生。同時(shí),我還注意到刷牙的正確姿勢(shì)和技巧也是至關(guān)重要的。使用適量的牙膏,選擇合適的牙刷,以正確的刷牙運(yùn)動(dòng)方式,均勻地清潔每一顆牙齒和牙齦,這樣才能達(dá)到最佳的刷牙效果。
其次,我在口腔活動(dòng)實(shí)踐中也學(xué)到了正確的漱口方法。漱口是幫助清潔口腔及預(yù)防口腔疾病的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐過(guò)程中,我了解到使用適量的漱口水,每次漱口至少持續(xù)30秒鐘,并注意正確的漱口動(dòng)作。比如,將漱口水充分潤(rùn)濕整個(gè)口腔,將漱口水牢牢儲(chǔ)存在口腔中,然后用力將漱口水?dāng)D壓出來(lái),這樣可以有效清潔口腔,預(yù)防口腔疾病。
此外,我在進(jìn)行潔牙活動(dòng)時(shí)也有了新的認(rèn)識(shí)。潔牙是指通過(guò)使用牙線、牙簽等工具,將牙齒和牙齦間的食物殘?jiān)图?xì)菌清除干凈的一種口腔衛(wèi)生行為。在實(shí)踐中,我意識(shí)到潔牙除了可以清潔口腔,還能保護(hù)牙齒和牙齦的健康。牙線可以進(jìn)一步清除抵達(dá)牙刷無(wú)法觸及的牙齒間隙,而牙簽則能有效清除固著在牙齒上的食物殘?jiān)?。通過(guò)每天堅(jiān)持潔牙,我發(fā)現(xiàn)自己的口腔質(zhì)感更清爽,口氣更加清新。
最后,通過(guò)這段時(shí)間的口腔活動(dòng)實(shí)踐,我不僅提高了口腔衛(wèi)生意識(shí),還明白了口腔健康與全身健康的關(guān)聯(lián)性。口腔是人體進(jìn)食的第一個(gè)環(huán)節(jié),也是細(xì)菌滋生的容易地帶。如果不及時(shí)清潔和保護(hù)口腔健康,可能會(huì)引發(fā)一系列的口腔疾病,比如蛀牙、牙周炎等。而這些口腔疾病也有可能導(dǎo)致全身其他系統(tǒng)的疾病,比如心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等。因此,口腔活動(dòng)不僅僅是為了口腔的健康,更是為了整個(gè)機(jī)體的健康。
綜上所述,口腔活動(dòng)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到了口腔健康的重要性,并從中學(xué)到了許多知識(shí)和技巧。通過(guò)定期刷牙、漱口和潔牙等體會(huì),我養(yǎng)成了良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,保持了口腔的健康。同時(shí),我也意識(shí)到口腔健康與全身健康密切相關(guān),只有保持良好的口腔健康,才能有一個(gè)更健康的生活。我將繼續(xù)堅(jiān)持口腔活動(dòng),不斷提高口腔健康水平,促進(jìn)整體健康的提升。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
口腔實(shí)踐課程是我大學(xué)生活中最重要的一部分,也是我職業(yè)生涯的開端。作為一個(gè)學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生,有機(jī)會(huì)能夠親身參與到實(shí)踐中,我深感榮幸和興奮。通過(guò)這門課程,我學(xué)到了許多與理論知識(shí)結(jié)合的實(shí)際技能,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和激情。這門課程讓我有信心走進(jìn)真正的臨床環(huán)境,并為日后成為一名合格的口腔醫(yī)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在口腔實(shí)踐課程中,理論知識(shí)與實(shí)踐相輔相成。我們首先學(xué)習(xí)口腔疾病的診斷和治療原則,了解不同疾病造成的癥狀和影響,同時(shí)學(xué)習(xí)了解決這些問(wèn)題的方法和技巧。隨后,我們通過(guò)模擬和實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們親手操作各種工具,接觸真實(shí)的病例,學(xué)會(huì)了使用種植材料、導(dǎo)絲、手術(shù)器械等。通過(guò)親身實(shí)踐,我更加深入地理解了理論知識(shí),提升了實(shí)際操作技能。
三、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作能力。
在口腔實(shí)踐課程中,有許多實(shí)踐任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作完成。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。每個(gè)人的技能和經(jīng)驗(yàn)都可以為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn),通過(guò)彼此的合作,我們可以更好地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率,還能夠促進(jìn)交流和協(xié)作能力的發(fā)展。在這門課程中,我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見,學(xué)會(huì)了分工合作和溝通協(xié)商,這些團(tuán)隊(duì)合作能力不僅在口腔實(shí)踐中有用,而且在我的職業(yè)生涯中也將發(fā)揮重要作用。
四、擴(kuò)展專業(yè)視野。
從書本上學(xué)到的知識(shí)只是冰山一角,通過(guò)口腔實(shí)踐課程,我有機(jī)會(huì)看到更廣闊的世界。我們有機(jī)會(huì)參觀口腔醫(yī)院,觀察和傾聽臨床專家的工作,了解他們的工作流程和實(shí)際操作。通過(guò)與臨床醫(yī)生交流,我對(duì)臨床工作有了更深層次的了解,激發(fā)了我對(duì)口腔醫(yī)學(xué)更高的追求。此外,我還參與了一些相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),與其他同行交流經(jīng)驗(yàn)和見解,拓寬了自己的專業(yè)視野。這些經(jīng)歷讓我更加熱衷于深入學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù),不斷提升自己的專業(yè)水平。
五、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
參加口腔實(shí)踐課程不僅讓我感受到了職業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)性,更讓我面對(duì)了一些挑戰(zhàn)。臨床實(shí)踐中,可能會(huì)遇到一些復(fù)雜的病例和操作困難,但是通過(guò)師兄師姐的指導(dǎo)和自身的努力,我逐漸克服了這些困難。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的情況,還培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng),讓我明白只有不斷努力和學(xué)習(xí),才能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
總結(jié)起來(lái),口腔實(shí)踐課程是我大學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這門課程,我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這門課程開啟了屬于我職業(yè)生涯的大門,讓我更加熱愛(ài)和追求口腔醫(yī)學(xué)。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為口腔健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
首先,這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來(lái)的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
其次,護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。
經(jīng)過(guò)這次口腔科見習(xí),我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注重鍛煉動(dòng)手能力,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
隨著生活水平的提高,人們對(duì)口腔健康的重視程度也越來(lái)越高。作為一個(gè)大學(xué)生,我深刻體會(huì)到了口腔護(hù)理的重要性。在日常的口腔護(hù)理實(shí)踐中,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享一些我在口腔護(hù)理實(shí)踐中的心得體會(huì)。
首先,正確的刷牙方法至關(guān)重要。每天刷牙是我們維護(hù)口腔健康的基礎(chǔ)。在我的實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到錯(cuò)誤的刷牙方法對(duì)口腔健康的影響。以前,我常常只注意到表面的清潔,往往沒(méi)有充分清潔牙齒間的間隙和舌苔。后來(lái)我了解到,只有正確刷牙并塑造良好的刷牙習(xí)慣,才能避免蛀牙和牙周疾病?,F(xiàn)在,我把牙刷放在口腔的傾角上,用正確的刷牙方法,堅(jiān)持每天刷牙2次并配合漱口,將牙齒和口腔保持清潔。
其次,定期去口腔醫(yī)院進(jìn)行檢查和潔牙也是關(guān)鍵。即使我們?nèi)粘K⒀涝僮屑?xì),也無(wú)法把牙齒上的所有細(xì)菌清理干凈。只有定期去口腔醫(yī)院,接受專業(yè)的潔牙和檢查,才能保持口腔健康。通過(guò)潔牙,可以清除牙菌斑和牙石,預(yù)防牙周疾病的發(fā)生。而通過(guò)定期檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)并治療牙齒問(wèn)題,避免疾病的惡化。在我的實(shí)踐中,我每年都會(huì)去口腔醫(yī)院進(jìn)行一次徹底的潔牙和檢查,以保持我口腔的整體健康。
另外,飲食習(xí)慣對(duì)口腔健康的影響也不容忽視。過(guò)多的糖分和酸性食物會(huì)導(dǎo)致蛀牙和牙齒敏感,損害口腔健康。在我的實(shí)踐中,我注意到減少糖分和酸性食物攝入對(duì)我口腔健康的改善有很大幫助。我增加了富含鈣質(zhì)的食物,如奶類、豆類和海產(chǎn)品等,以增強(qiáng)牙齒和骨骼的健康。同時(shí),我盡量避免吃粘性的食物,以免牙齦受到損害。適當(dāng)?shù)乜刂骑嬍晨梢詼p少牙齒疾病的發(fā)生,提升口腔健康。
此外,保持良好的心態(tài)也有助于口腔健康。壓力和焦慮會(huì)導(dǎo)致我們咬緊牙齒,從而對(duì)口腔造成損害。在我的實(shí)踐中,我意識(shí)到放松心態(tài)對(duì)我的口腔健康有著重要的影響。我通過(guò)音樂(lè)、冥想和鍛煉等方式來(lái)減壓,保持良好的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我咬緊牙齒的頻率明顯減少,牙齒也不再容易受傷。保持良好的心態(tài)和積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)口腔健康起著重要的促進(jìn)作用。
最后,正確的使用口腔清潔用品也是我實(shí)踐中的一大體會(huì)。有效的口腔清潔用品可以幫助我們更好地保持口腔健康。牙線、漱口水和口腔殺菌藥水等都是我們?cè)谌粘Wo(hù)理中可選用的工具。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)使用牙線可以清潔牙齒間的微小間隙,避免蛀牙的產(chǎn)生。漱口水則可以有效殺滅口腔中的細(xì)菌,保持口腔清潔和口氣清新。選擇合適的清潔用品并正確使用,可以為我們的口腔健康提供有益的保障。
總之,通過(guò)口腔護(hù)理的實(shí)踐,我深刻體會(huì)到正確的刷牙方法、定期檢查和潔牙、合理飲食、保持良好心態(tài)以及正確使用口腔清潔用品等因素對(duì)維護(hù)口腔健康的重要性。只有我們時(shí)刻關(guān)注口腔健康,堅(jiān)持良好的口腔習(xí)慣,才能擁有一個(gè)健康美麗的笑容。讓口腔護(hù)理成為我們生活的一部分,讓口腔健康成為我們追求的目標(biāo)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,把材料充填到相應(yīng)的地方,再用工具按照牙齒本來(lái)的形態(tài),多次修飾、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來(lái)的成品,自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。
這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無(wú)止境”我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。經(jīng)過(guò)進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺(jué)得自己已經(jīng)很了不起了,在別人眼里經(jīng)過(guò)這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),要學(xué)的東西還有很多。
同時(shí)這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象。來(lái)醫(yī)院的病人,不管工作崗位、社會(huì)地位、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,在這里似乎都是同一個(gè)形象。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,臉上總寫著一臉焦急,醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得了”才會(huì)停下。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,也許是一個(gè)很沉默的人,但是在醫(yī)院里,所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái)。在面對(duì)自己的身體時(shí),人往往是最本質(zhì)的,最真實(shí)的。在醫(yī)院里,來(lái)看病的人,不管是誰(shuí),他們面對(duì)的是自己的缺陷,自己的身體發(fā)膚。這時(shí)候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?,就是醫(yī)生。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度,讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。健康所系,性命相托,面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
首先,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。非常有幸在__x醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。到目前為止為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)使我感觸頗豐:
__x醫(yī)院集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。在進(jìn)修時(shí)期,我以介入室進(jìn)修為主,進(jìn)修科室在介入室介入室,經(jīng)過(guò)這近3個(gè)月的學(xué)習(xí)習(xí),使我對(duì)介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧.在這3個(gè)月里,在介入室老師們的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,我受益頗多。其中,有苦有樂(lè),有酸也有甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。越學(xué)越感覺(jué)自己學(xué)的還不夠,還有好多東西要學(xué)。不過(guò)在這里,科里的老師們都對(duì)我很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí),也讓我們了解了職業(yè)的精神。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風(fēng)心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動(dòng)脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時(shí)心臟起搏器植入、肺動(dòng)脈造影及下腔靜脈濾器植入術(shù)、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測(cè)、等領(lǐng)先技術(shù)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的進(jìn)修,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對(duì)應(yīng)的規(guī)范化操作。使我對(duì)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),也感覺(jué)到以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,有很多的細(xì)節(jié)需要注意,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,但我會(huì)不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。同時(shí),也不斷提高自己的職業(yè)水平,豐富自己的專業(yè)知識(shí)。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進(jìn)修期間,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),踏實(shí)工作,關(guān)心病人,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。按時(shí)參加醫(yī)院安排的班次及科室工作,微笑迎接新病人。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),病癥處理工作有措施、有記錄。
總之,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是我非常敬重介入室的老師們,喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想,這次進(jìn)修對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我要不斷的提高專業(yè)知識(shí),牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到自己以后的臨床實(shí)踐中,努力做的更好。通過(guò)與介入室醫(yī)護(hù)人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護(hù),收獲頗多,感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,以一顆愛(ài)心、誠(chéng)心、責(zé)任心更好地服務(wù)于患者,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
近年來(lái),口腔健康和美觀已成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的話題。為了提高口腔健康素養(yǎng)和豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校開設(shè)了口腔實(shí)踐課程。在這個(gè)課程中,我學(xué)到了很多有關(guān)口腔保健的知識(shí)和技巧,同時(shí)也對(duì)自己有了更深刻的了解。通過(guò)實(shí)踐課程,我深感到口腔健康的重要性,這不僅關(guān)乎個(gè)人形象和自信,更與全身健康密切相關(guān)。
第二段:知識(shí)的貯藏。
在課程中,我學(xué)到了口腔保健的基本知識(shí),包括刷牙、使用牙線、使用牙線牙刷等。這些知識(shí)對(duì)于保持口腔健康非常重要。其中,我最深刻的收獲是正確刷牙的方法。以前,我以為刷牙只需要簡(jiǎn)單地用牙刷刷一下就可以了,但事實(shí)上,正確的刷牙方法能夠更好地清潔牙齒和防止牙周疾病的發(fā)生。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了正確使用牙刷,并養(yǎng)成了每天早晚刷牙兩次的好習(xí)慣。這些知識(shí)的貯藏,將成為我終身受益的財(cái)富。
第三段:技能的鍛煉。
除了學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)踐課程還重點(diǎn)鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)與同學(xué)們的配合,我們學(xué)習(xí)了一些看似簡(jiǎn)單但實(shí)際操作起來(lái)卻有一定難度的技能,如牙結(jié)石清除和牙套修復(fù)等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更提高了我們的手眼協(xié)調(diào)能力和專注力。例如,牙結(jié)石清除需要使用特殊的工具,學(xué)習(xí)過(guò)程中我們需要熟悉工具的使用方法并掌握合適的切削角度和力度。而牙套修復(fù)需要準(zhǔn)確測(cè)量,確保修復(fù)后的牙套與牙齒配合良好。在實(shí)踐課程中,我們克服了其中的困難,不斷練習(xí)以提高自己的技能。
第四段:溝通與與人交往的能力。
實(shí)踐課程不僅涉及到技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,還要求我們與患者進(jìn)行良好的溝通與交流。在與患者的接觸中,我學(xué)到了尊重和真誠(chéng)的重要性。與患者交流的過(guò)程中,我們需要傾聽他們的需求和疑慮,并給予耐心的解答和建議。同時(shí),我們需要保持良好的溝通技巧,在短暫的交流中,建立與患者的良好關(guān)系,以增強(qiáng)他們對(duì)我們的信任感。這對(duì)于我們未來(lái)的臨床實(shí)踐至關(guān)重要。
通過(guò)參加口腔實(shí)踐課程,我的口腔保健意識(shí)得到了提升,對(duì)口腔營(yíng)養(yǎng)和健康保健知識(shí)有了更深刻的了解。通過(guò)實(shí)際操作,我掌握了一些基本的口腔技能,如正確刷牙和使用牙線牙刷等。這些知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的口腔健康和形象有著積極的影響。同時(shí),我還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和與人交往的技巧,這對(duì)今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃也有著重要的意義。在實(shí)踐課程中,我感受到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的喜悅,也深深理解到了能力的重要性。
總結(jié):
通過(guò)參加口腔實(shí)踐課程,我從中不僅學(xué)到了許多有關(guān)口腔保健的知識(shí)和技巧,還提高了我的實(shí)踐能力和人際交往能力。這些對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都具有重要的意義。我相信,在未來(lái)的工作中,這些知識(shí)和技能將成為我寶貴的財(cái)富,并幫助我更好地服務(wù)于社會(huì)和他人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,在口腔健康領(lǐng)域取得更好的成就。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得回饋社會(huì),在提高公眾口腔健康意識(shí)的同時(shí),促進(jìn)口腔健康事業(yè)的發(fā)展。