針對學生的活動方案(通用19篇)

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    方案的設計需要充分考慮實際情況和需求,以達到最佳效果。方案的制定需要考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)。請大家積極參考這些范文,并在實踐中逐漸提升自己的方案能力。
    針對學生的活動方案篇一
    活動倡議書。
    各位志愿者組織的成員:
    你們好!我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團,在這里與您分享暑期關注打工子弟生活并進行愛心支教的意義,并希望得到你們的支持。
    作為當代大學生志愿者團體,相信你們一定也會關注打工子弟,也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動,也許你們也會走進校園組織各種趣味活動,但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間,那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢?我們“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊深入外來務工人員聚集區(qū),通過實地考察、發(fā)放調查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活,并嘗試著開展暑期夏令營活動,關注孩子們的興趣培養(yǎng)問題,讓他們的假期不再枯燥無味,同時也是對日常支教活動的延續(xù),對興趣指教的探索和發(fā)展。
    通過“關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊的努力,我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”,同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來,我們凝聚力量為孩子們撐起一片天,幫他們描繪繽紛的彩虹夢想,讓他們更快樂地成長。
    在此,我們筑夢志愿者小分隊發(fā)起倡議,希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中,讓我們一起“關注打工子弟,筑夢彩色未來”!
    附:
    北京交通大學電氣工程學院。
    “關注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會。
    實踐團開辦暑期夏令營策劃書。
    一、活動背景。
    打工子弟是一個特殊的社會群體,他們隨父母流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會中極易被忽略的群體,缺乏關注,長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病,非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村,與外界的接觸較少,大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系,但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭,不能夠上興趣特長班,種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識,接觸到各種新奇的事物。
    二、活動目的及意義。
    在本次活動開展之前,實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū),并做了相關問卷調查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
    開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿希望,進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述,激發(fā)他們學習各種知識的`興趣,在給予他們溫暖的同時,讓他們擁有陽光、健康的心理;其次,通過暑期夏令營活動,我們希望可以與他們建立長期的友誼,減少他們的孤獨感,進而讓這些孩子們快樂地成長,擁有美好的心靈,增加他們對大學以及未來學習生活的興趣,希望對他們未來的學習生活有所啟發(fā)和引導。
    對于實踐團的成員們來說,我們可以通過暑期夏令營活動,增加自己各方面知識的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志愿服務意識,強化自身的社會責任感,落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”的目標。
    而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人,希望社會能去深入了解和關注打工子弟,以促進他們的健康成長,促進社會和諧。
    三、活動主題。
    關注打工子弟,筑夢彩色未來。
    四、活動時間。
    7月28日至8月3日。
    五、活動地點。
    北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村。
    六、主辦單位。
    北京交通大學青年志愿者服務團電氣分團。
    北京交通大學電氣工程學院自律會。
    七、活動準備。
    1.查找北京市農民工聚集區(qū)分布的相關資料,探訪相關地點,了解農民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
    2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯(lián)系,對于開展暑期夏令營相關事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環(huán)境。
    3.安排暑期夏令營授課人員,每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的培訓,包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
    4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排,制定完整的教學計劃以及備課,進行授課內容的培訓。
    5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。
    6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
    八、活動流程。
    暑期夏令營課程安排如下:
    備注:1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目,使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
    2.小型聯(lián)歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
    時,實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片,鼓勵他們好好學習。
    九、活動預算。
    小禮物:150元。
    夏令營所需材料:200元。
    防暑藥品:50元。
    明信片:30元。
    共計:430元。
    十、安全預案。
    1.在暑期夏令營過程中,要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況,防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營,延期進行。
    2.對待北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村的村民們要有禮貌,展現北交大人的良好風貌和素質。
    3.在暑期夏令營活動中,做好安全保護措施,不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。
    針對學生的活動方案篇二
    一、指導思想:
    1、充分調動學生的共同興趣和積極性,增強小學各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學校的建設。
    2、以提升學生綜合素質為目的,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質,促進學生身體、心質等方面的健康發(fā)展。
    二、總體目標:
    整合校內外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,培養(yǎng)學生良好的'心理素質,發(fā)展學生的個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。
    三、社團類別及活動計劃(附后)。
    1、學生可根據自己的愛好,選擇參加社團活動,每學期初,由班主任協(xié)助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。
    2、期初教導處和少先隊輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。
    3、每一位教師參與指導一個社團活動,并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
    4、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
    5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。
    6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。
    7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生,均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發(fā)表復印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。
    針對學生的活動方案篇三
    為軍訓新生提供志愿服務。
    待定。
    攀枝花學院工程技術學院籃球場。
    20xx級軍訓新生及教官。
    因軍訓正值高溫酷暑,為防止我院20xx級新生在軍訓期間出現任何的身體不適,以及對突發(fā)事件的應急,我會決定開展此項服務活動,旨在協(xié)助院團委對全體軍訓同學及教官進行志愿服務活動,讓他們在軍訓期間得到關心、幫助,同時也帶動全院師生提高志愿服務意識。
    本次活動本著一切為新生服務,不記任何回報的原則,協(xié)助院團委搞好本次志愿服務工作,給剛離家到學校的新生家一般的溫暖。我們始終以服務宗旨,踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者高尚精神。
    以設點形式在籃球場旁對軍訓新生及教官提供飲水、休息場所。對身體不適者進行緊急援助,扶其出隊列,并現場提供醫(yī)用藥品及器材,如:藿香正氣液、葡萄糖口服液、體溫計、酒精等。
    1.做好活動開展的前期工作,并由辦公室遞交策劃書;。
    2.張貼通知,面向08、09級工程技術學院學生招募志愿者;。
    4、由服務部做好志愿者調度工作,通知志愿者按時到場服務;
    5.做好后備人員準備,應急突發(fā)事件;。
    6.志愿者干部在每時間段須做好志愿者服務證的交接工作;。
    8.各志愿者應配合醫(yī)務室人員做好現場的救援活動;。
    9.在服務期間須接受院團委的統(tǒng)一調配、管理;。
    10.各志愿者在服務期間必須遵守作息時間,不得擅自離開,不得影響新生軍訓;。
    11.各志愿者須至少提前5分鐘到達服務活動現場,有課的同學應須及時趕到,并做好服務工作的交接。
    針對學生的活動方案篇四
    “讓讀書成為習慣”是建設“學習型社會”的時代要求。本著“讓每一位學生在自信中健康成長”的辦學理念,進一步拓寬中學生文化視野,提升文化品位和素質,抵制不良文化侵襲,度過一個愉快、健康、有益的寒假,樹立終身學習的觀念,為此,我校倡議和組織“xxxx年寒假學生‘讀書節(jié)’”活動。
    本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園,心靈徜徉書?!睘橹黝},凸顯學生主體意識,按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的'要求,大力開展假期閱讀活動。通過指導學生制定讀書計劃,培養(yǎng)學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學生素質和諧發(fā)展;努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū),營造和諧的文化氛圍。
    20xx年寒假。
    高一、二年級學生。
    1、主辦:xxxx中學。
    2、承辦:學校團委。
    3、指導:語文教師。
    2、發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學生,做好準備工作。
    3、按照學校所列書目有選擇地閱讀,每人必讀2本。
    針對學生的活動方案篇五
    認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,圍繞“讓全體學生都受到關注、受到尊重、都有自信、都向往學校”的教育理念,緊密結合我校教育實際,將社團活動作為深化素質教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動,滿足學生的個性發(fā)展,有利于學生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操,促進學生全面發(fā)展特色發(fā)展。
    二、總體目標。
    建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區(qū)局能調控的社團活動體系,廣泛開展活動,用3-5年的時間,培育一批具有較大影響力的學生社團,形成我校有特色、學生人人參與、人人發(fā)展的.良好局面。
    三、學生社團時間及活動類別(見下表)每周三下午課外活動時間。
    1、學生可根據自己的愛好,選擇參加社團活動,每學期初,由班主任協(xié)助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。
    2、每位輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。
    3、每一位教師參與指導一個社團活動,并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。
    4、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。
    5、加強家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。
    6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。
    7、學校不定期對學生社團活動進行檢查,把檢查成績計入教師學期量化。
    針對學生的活動方案篇六
    六年級的課外瀏覽要更加放手讓學生展開自主瀏覽。教師要通過引領使學生做到愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書。學生要應用多種瀏覽方法,完成課外瀏覽總量,在理解、鑒賞文學作品的同時,遭到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界,為自己的發(fā)展打好基礎。
    1、自主瀏覽與師生共讀相結合,修建書香班級,培養(yǎng)書香學生。
    2、在老師的引導下讓他們把握讀書方法,樂于瀏覽,交換感悟。
    3、善于瀏覽,樂于寫作,在瀏覽中進步綜合素養(yǎng)。
    六年級全體學生、老師和家長
    暢游書海、提升自我
    (一)制定計劃,宣傳發(fā)動。
    1、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分公道地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。天天讀書不得少于半小時。
    2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中展開親子瀏覽活動,引導孩子按本身的愛好選擇合適的讀物,漸漸引導孩子擴大瀏覽范圍。
    3、組織一次“瀏覽計劃書”展現活動。
    (二)實實施動,養(yǎng)成習慣。
    1、各班創(chuàng)建好“書香教室”,成立“圖書角”,可以設計班級“書香園地”,定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”等文章,渲染班級讀書氛圍。
    2、讓學生充分利用凌晨、中午的時間進行瀏覽,保證學生天天在校最少有一小時的瀏覽時間。讓學生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
    3、幫助學生選擇好讀物。讀經典名著(必讀書目:《魯濱遜飄流記》《三國演義》推薦書目:《冰心兒童文學新作獲獎叢書》、《城南往事》(***音)、《史記故事》、《昆蟲記》、《假設給我三天光明》(海倫.凱勒)、《泰戈爾詩選》(泰戈爾));讀合適小學生瀏覽的報刊雜志;讀名人傳記,(教材當選編了很多先容古今中外名人的文章,如誨人不倦、循循善誘的大教育家孔子,虛心請教、勤學苦練的法國小說家莫泊桑,時時早、事事早的`文學大師魯迅等,讓學生們讀這些人物的傳記,凝聽他們的教誨)。
    4、展開交換活動。各班組織讀書心得交換會;展開“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會;展開“好書大家看”活動,班級間展開“圖書飄流”活動等。
    5、老師做好導讀工作,引導學生瀏覽方法。每周的瀏覽指導課,可進行瀏覽交換、新書先容和讀法指導等。向學生們推薦以下名人讀書法:袁枚的“善吃”法、鄭板橋的“善誦”法、魯迅先生的“善思”法、主席的“善寫”法。提倡個性瀏覽,鼓勵學生多寫讀后感日記,完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。
    6、天天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩。每周一、三、五的語文早自習抽出十分鐘,為規(guī)定瀏覽時間,學生自由報名,毛遂自薦,可朗誦自己背誦的美文,也能夠以“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊,向同學們先容自己看過的新書、好書或好文章,交換自己在讀書活動中的心得體會,構成良好的班級讀書氛圍。
    7、展開家庭讀書樂活動。提倡在家庭中展開親子瀏覽活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大瀏覽范圍。再由家長每周將課外瀏覽情況做簡單簽署。
    (三)總結評比,收獲碩果。
    1、我是小小播報員
    每月一評,由班級語文課代表和老師組成評審團,對在語文早自習的十分鐘內表現積極,能夠熟練地背誦每篇推薦美文,或所播報內容有一定文學質量的孩子予以嘉獎,冠以“小小播報員”的美稱。
    2、我是讀書小能手
    (1)展開《魯濱遜飄流記》《三國演義》相干的讀書專題比賽(讀書小報、讀書筆記、知識比賽等),時間安排在每學期的學期末,由此綜合三項成績評選出“書香孩子”。
    (2)進行“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。(讀書筆記的內容涵蓋要廣,不拘泥于一種情勢,可摘抄、可寫心得、可仿寫……)
    (3)進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。(從本學期自己瀏覽過的書籍中擷取,包括“名人名言”“書海拾貝”“我的感悟““好書推薦”等小板塊,內容豐富,板塊清楚者獲勝。)
    3、我的第一本藏書
    開學初便布置學生養(yǎng)成良好的搜集資料的習慣,預備一本剪貼本,對自己感愛好的資料,進行剪貼、整理、美工,讓它成為自己的第一本完全的藏書。
    4、進行“書香家庭”的評選活動。
    對每學期的必備書目(《魯濱遜飄流記》、《三國演義》),家長和學生共讀、共議,能夠以書面的情勢寫下自己的讀后感,并且質量較高的家庭,頒發(fā)“書香家庭”的榮譽證書。
    1、領悟學會生存學會堅強的人生道理。
    2、指導學習整本書的讀書方法,培養(yǎng)記讀書筆記的習慣。
    3、了解魯濱遜的經歷,積累經典語句和出色句段。
    1、我喜歡的一本雜志推薦會
    2、制作剪貼報
    針對學生的活動方案篇七
    有人說,青春是歌,演繹的旋律;有人說,青春如畫,鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。我卻說,青春如水,壯麗而富有動感,劇烈而不失平靜;青春如歌,悠揚而富有激情,廣闊而不失深邃,正值青春的我們,無權享受,無權閑適,只有證明,只有奮斗。曾經,30萬紅軍走長征,用無數青春的生命寫下英雄史詩,已成為中國革命歷史上一座高聳如云的豐碑,一段永不磨滅的鐵骨英魂的回憶。如今,一位平凡卻偉大的地方記者—范春歌,為了祖國,重走鄭和路,遠離家鄉(xiāng),只身在外,途經幾十國家,3年的行程亦成為我心中之震撼。五百多年物轉星移,東西方興衰更替,歷史的對照驚心動魄。
    一位平凡女子,尚且知道考問鄭和身后事,找尋華夏文明根,為國盡力,更何況千千萬萬的中國人,更何況千千萬萬被稱作祖國希望的中國青年呢?然而,放眼當代社會,我們卻發(fā)現這個時代不少青春少年已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。多少青年,多少學生中不務正業(yè),游手好閑者有之;沉溺網絡,不思進取著有之;盲目崇拜,隨波逐流者有之;自甘墮落,無病呻吟者亦有之......人生的信仰,信念沒有了,什么愛國愛黨,對他們而言,只是句空話,甚至笑話而已。當然,我們無須像范春歌那樣重行鄭和璐,更無須去走萬里長征,只要努力完善自我,成人成才,就是最大意義上的報效祖國。畢竟,愛國不僅僅是掛在嘴上的,青春的我們更應該用青春去將愛國落到實處。醒醒吧,朋友們,我們是嶄新的一代,是承擔真更加沉重的歷史使命的新一代。
    我們肩頭擔負著重任,胸中承載著信望,手中緊握著明天,那是父母的期盼,老師的期望,更是我們自己的未來,祖國的未來,是我們對生命的責任,對民族的責任.范春歌的光榮事跡已然成為過往,新的時代注定由我們,我們九零后來書寫新的篇章。我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初生的太陽,用生命點燃未來。胸中有夢想,眼中有追求,揮斥方遒的年輕一代體魄偉岸,志向高遠,步履穩(wěn)健.讓我們用理想和執(zhí)著刻下奮斗的誓言。逝者如斯夫,無情的光陰帶走無數英雄,也將我們的時代帶來。讓我們扛著責任學習、和著發(fā)展邁進,讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚,讓我們的智慧在國家建設的舞臺上大放光彩!
    針對學生的活動方案篇八
    xx市xx區(qū)青少年學生校外活動中心是國家專項彩票公益金支持建設的青少年校外活動場所,是xx區(qū)功能較全、服務完善的青少年學生校外教育機構。20xx年是青少年活動中心逐步發(fā)展的一年,各項工作都在有序進展中,每個學期培訓學員的數量處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。一年來培訓學員人數達到2000人次。今后中心將繼續(xù)組織學生開展各類公益活動,延長開放時間,增加免費活動項目,豐富、充實、活躍學生的假期
    生活
    ,滿足其多方面發(fā)展的需要,活動中心擬開展以下活動:
    一、廣泛開展讀書活動。充分利用圖書館的藏書,長期對全區(qū)乃至全市青少年學生免費開放,這些圖書健康向上,內容涵蓋文學、科技等多方面內容,中心堅持做好為區(qū)一小集體閱覽和青少年自主閱讀的服務工作,將統(tǒng)一辦理借書證,全天對學生開放。
    二、為豐富學生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學員提供展示藝術才華的舞臺,展現校外文化風采;挖掘學員藝術潛力,調動學員
    學習
    藝術的興趣,不斷提升學員的綜合素質。
    三、為學習各類樂器的學員免費培訓樂理素質知識。
    四、學習鋼琴、電子琴、手風琴的學員假期可免費來中心進行練習,鞏固培訓成果。
    五、繼續(xù)開展培訓活動。
    開設
    專業(yè)
    :
    中心根據青少年學生素質發(fā)展的`需要長期開設舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、
    英語
    、數學思維訓練等專業(yè)。
    具體操作:
    一)發(fā)放招生簡章。
    每學期放假前一月到各校發(fā)放招生簡章,以區(qū)屬
    小學
    為主(區(qū)一小、八冶一?。瑫r到公司各學校、市直學校、區(qū)農村中小學校張貼宣傳資料,使城區(qū)及兩鎮(zhèn)每位學生及家長都能了解中心公益活動情況。學生可根據自己的興趣
    愛
    好,自愿參加。
    二)嚴格執(zhí)行市物價局核定收費標準。
    本著公益性、服務性的原則,對所開設的班收取培訓成本費。
    三)對聘請的校外兼職教師嚴格把關。
    聘請業(yè)務精湛、具備較高的師德修養(yǎng)、對學生認真負責的校外兼職教師,保證每位學生來有所獲。
    四)
    報名
    時間。
    每年一月、七月份開始到正式開班前,各班名單在開班前一天公布。
    特別做好以下工作:
    一)采取措施,確保每位學生
    安全
    。
    開始活動前在中心門口以書面形式告知家長,在中心學習期間,對于需接送的學員,必須按時接送,其路途安全由家長負責。與家長簽訂安全責任書。
    二)做好疾病防控工作,嚴把大門關。
    學生活動期間,由家長親自將學生送到活動中心門口,中心管理人員在門口把關,禁止家長入內。
    中心管理人員將做好衛(wèi)生、消毒等各項工作,確保學員來中心的人身安全。
    針對學生的活動方案篇九
    組長:
    副組長:
    組員:
    二、活動時間。
    201x年8月9日至11日。
    三、活動前家訪安排(見附表1)。
    201x年7月13日前與被訪學生家長約定時間,7月14日早上8:30到學校集中,然后分片進行家訪(具體安排見附表1)。
    四、活動流程。
    第一天(8月9日)。
    1、14:00本校工作人員到校;
    14:15本校學生到校;
    14:30組織舉行兩地青少年座談會,兩地青少年通過自我介紹彼此認識。
    2、座談會就家風話題進行交流(具體內容由主持人設計,事前作好布置提示在座談會上做好引導);在座談會的后半段由主持人組織兩地青少年進行自由結對或抽簽結對,增進兩地青少年之間的溝通,消除兩地青少年的生疏感。
    3、17:00組織兩地青少年參加瑤家傳統(tǒng)長桌宴,聆聽瑤鄉(xiāng)族長輩介紹瑤族的風土人情、家風傳統(tǒng)、部族成員快樂友好相處的家庭生活氛圍,品嘗獨具風味的瑤家美食。長桌宴結束后,舉行篝火晚會,讓兩地青少年暢談這次活動的收獲和感受,開展才藝表演,展現自己最亮麗的一面,進一步加深兩地青少年的友誼。
    4、21:30入住農村青少年家庭,體驗農村家庭的家務勞動和農家生活等(為護送兩地學生返家提供適當幫助)。
    第二天(8月10日全天)。
    兩地青少年共同勞動。本校學生帶領長安學生深入到田間、地間、果園間或其他農業(yè)生產場所共同勞動,感受農家勞動帶來特別的感受和快樂。讓青少年們懂得農村家風的純樸,深刻體會不怕苦、不怕累以及遵守紀律、團結合作的精神(負責老師把電話號碼留給學生,以備隨時聯(lián)系)。
    第三天(8月11日)。
    早上,兩地青少年互留聯(lián)系方式,作最后道別。長安青少年返程(負責老師酌情跟蹤)。
    五、參與學生。
    七八年級部分學生:七年級17人(男生6,女生11人),八年級23人(女生13人,男生10人)。
    六、具體安排(見附表2)。
    針對學生的活動方案篇十
    以紀念中國共產黨成立90周年為契機,豐富校園文化內涵,我校開展以“紅心向黨,快樂成長”為主題演講比賽。旨在教育學生以積極向上的精神風貌向建黨90周年獻禮。
    以“紅心向黨,快樂成長”為主題,著重宣講中國共產黨領導中國人民進行革命、建設和改革的豐功偉績,展望新世紀祖國的美好前景,做一個聽黨的話,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的.好學生。
    3~6年級每班3人。
    利用課間操時間,以班級為單位逐天進行演講。
    (1)主題鮮明,觀點正確,內容豐富,重點突出,聯(lián)系實際,現實性強。此項滿分3分。
    (2)層次分明,說理透徹,用詞準確、恰當,有較強的吸引力和感染力。此項滿分2分。
    (3)口齒流利,語言精煉,情感真摯,普通話標準。此項滿分3分。
    (4)儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊,在規(guī)定時間(三分鐘內)演講完畢。此項滿分2分。
    注:1、2年級進行“紅心向黨,快樂成長”為主題的繪畫比賽,每班5幅作品,于4月18日交至大隊部。
    針對學生的活動方案篇十一
    理論離不開實踐,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。為此,響應雅麗小學的號召,暑期社會實踐活動總結如下:
    一、活動內容的選擇應該具有教育性和可操作性。內容是活動的基礎,沒有好的內容就不會產生好的效果。我覺得小學生社會實踐活動的內容要從本地實際出發(fā),從學生的生活實際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結合,立足本土,在家鄉(xiāng)現代化進程中尋找內容?;顒觾热莩擞嗅槍π?、教育性和實踐性之外,還要體現地方性和時代性的特點?;顒觾热菘梢允堑赖缕焚|,健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動手動腦,培養(yǎng)生存能力方面的??傊?,能達到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內容。
    二、活動形式應從實際出發(fā),因地制宜,充分考慮到了我們所擁有的軟硬件資源。
    例如1:我們組織小學生體驗了鄉(xiāng)村的田園生活,學會了自己動手、自我管理,加深了同學間的團結友愛和增強了他們團結互助的能力。在活動中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個個美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動的記錄,也是對活動的總結。使他們認識了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。引導了學生回歸自然,走進自然,認識了多種常見的花草樹木。
    例如2:對學生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動??梢蚤_展旅行活動,游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動為奉獻保護愛護我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。
    例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應加強交通安全方面的社會實踐活動,我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實踐,不僅讓小朋友自己知道應該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。
    例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報社,支持學生賣報活動。通過這個活動,讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費的習慣。同時也給孩子樹立掙錢理財的思想。
    例如5:暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表演節(jié)目等。通過這個活動,培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    三、社會活動時時處處注意安全,確保了活動的順利的開展。
    安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,先到活動的地方踩點,下發(fā)的有明確的活動方案。在出發(fā)前強調了組織紀律,提醒了孩子做好外出的各項準備工作,切實注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結束時,保證無一例安全事故發(fā)生。
    通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會。
    雅麗小學。
    周杰倫。
    2013-9-12。
    針對學生的活動方案篇十二
    是指對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。以下是寫學生慶國慶的活動方案,歡迎閱讀!
    為慶祝第xx個國慶節(jié),加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增加學生國情的相關知識,在班級內營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢,中國夢”慶國?;顒?。
    9月27日下午。
    全班學生和正副主任。
    集合列隊,整理隊伍。
    小隊長向中隊長報告人數,中隊長向輔導員報告人數。
    (一)全體立正。
    (二)出旗。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)
    (三)唱隊歌。
    (四)中隊長講話,宣布活動開始。
    (五)活動過程。
    1.副班主任開篇語。
    2.國旗知識知多少。
    (1)認識國旗全體齊唱《國旗國旗,多美麗》。
    (2)認識國徽。
    (3)欣賞國歌。
    3.愛祖國詩歌朗誦。(各小組朗誦愛國主義詩歌)。
    《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。
    每個小組朗誦一首,通過詩歌喚起學生的民族自豪感,以詩歌振奮學生愛國情。
    4.畫一畫,我的未來夢。
    每個學生以國旗為主題,畫國旗,想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄,想象自己為國爭光的那份自豪之情。
    對活動的小結。
    1、國慶佳節(jié)隆重來到,漫天飄散著喜慶的味道,衷心祝愿快樂把你環(huán)繞,好運如意對著你微笑,福星永遠把你高照,幸福的生活永遠循環(huán)倒。祝你國慶快樂!
    2、國慶佳節(jié)至,愿你的生活永遠如新聞聯(lián)播般美好愜意,吃的是安全可靠的食品,住的是價格厚道的房屋,呼吸清新高質的空氣,沒有擁堵的交通,沒有上漲的物價,心情一直高興,情緒一直穩(wěn)定,做想做的事,說想說的話,不為票子折騰,不因車子傷神,幸福生活一輩子!
    3、國慶佳節(jié)至,民富國愈強;百花爭怒放,國人笑開顏;萬國來朝日,四海升平時;但見天下勢,雄獅在東方!
    4、國慶佳節(jié)真熱鬧,花如海人如潮。煙花繽紛入云霄,張燈結彩歡歌笑。祖國大地風景俏,一雙眼睛不夠瞧。八天長假機會好,出門游覽玩一遭。領略風光觀人文,快快樂樂度國慶。祝國慶快樂!
    5、國慶佳節(jié)又至,讓我把那滿街飛舞的彩帶,化作深深的關懷,遙寄給你。愿你假期期間,快樂無邊,好運綿延!
    6、國慶佳節(jié)又到,愿我的祝福給你帶去溫暖,讓你的世界不再有遺憾,祝你玩的開心,吃的放心,過的舒心,總之一切順心!
    7、國慶佳節(jié)喜洋洋,祝福問候少不了,收到短信的平安到老,閱讀短信的沒有煩惱,轉發(fā)短信的吉星高照,保存短信的快樂逍遙,刪除短信的圖個熱鬧,沒有華麗的辭藻只有簡單的問好,祝國慶快樂。
    8、國慶佳節(jié)喜洋洋,紅紅燈籠亮堂堂。煙花帶笑福飛揚,好運送到你身旁。莫管歲月短或長,快樂鉆進你心房。好事到來別著忙,好運陪你永飛翔。國慶快樂!
    9、國慶佳節(jié)喜氣揚,普天同慶福似雨;千年輝煌勝今朝,萬戶千家和諧美;紅旗飄揚耀神州,絢麗朝霞照大地;祥鴿放飛展笑顏,我心澎湃齊綻放;祝福祖國國運昌,繁榮富強更輝煌。
    10、國慶佳節(jié)喜來到,為你綻放快樂的煙花,愿你快樂每時刻;為你放飛健康和平鴿,愿你身體健康壯如牛;為你飄揚成功的彩旗,愿你財源廣進,事業(yè)順暢步步高。國慶快樂!
    11、國慶佳節(jié)玩的爽,妙招助你睡的香,睡前聽點輕音樂,安神催眠效果棒,晚飯吃個八成飽,太撐腸胃鬧的慌,找個朋友聊聊天,愉快心情安眠好。愿睡的香甜!
    12、國慶佳節(jié)齊歡暢,與國同喜送祝愿:一祝生活甜蜜美如畫,二祝事業(yè)輝煌步步高,三祝感情順利甜如蜜,四祝好運連連萬事順,五祝身體健康壯如牛,六祝財源滾滾財氣旺,七祝闔家歡樂人團圓,八祝平安相伴吉祥纏,九祝夢想成真成功伴,十祝國慶快樂笑開懷!
    13、國慶佳節(jié)齊歡暢,五岳九州鬧歡騰;國泰民安萬家福,攜手共建幸福城;齊心同享好人生,縱情放飛真祝福;愿你生活美如畫,闔家歡樂永安康。祝你國慶節(jié)快樂!
    14、國慶佳節(jié)普天同慶,聯(lián)合國常任理事國共同發(fā)出快樂密令,專門委托吉祥如意特派員為你送上華麗祝福:愿你心情“美”麗,成功巍“俄”,事業(yè)“法”達,“英”名遠播,幸福永藏心“中”。國慶快樂!
    15、國慶佳節(jié)忙,花兒競開放。彩燈高懸亮,禮炮轟鳴響。人民齊歡唱,舞步多花樣。全國皆歡騰,共祝國富強。祝福短信送,愿你身體棒,合家幸福如意吉祥!
    針對學生的活動方案篇十三
    20xxx到了!新年好!
    12月31日——1月3日。
    整體活動:20xxx到了!新年好,6000本臺歷傾情送!
    活動期間,凡在商城累計購物滿300元(大家電等貴重品滿500元)即可獲贈精美臺歷一本,單張信譽卡僅限領1本,每天1500本,發(fā)完為止!
    發(fā)放地點:三樓xx。xx商城全體員工祝您新快快樂!萬事如意!
    各商場活動:食品商場:美食升級賀新年。
    1.煙酒、滋補——精品文化大餐慶新年。
    50年茅臺z元,30年茅臺z元,15年茅臺z元,冬蟲夏草x元,海參x元。
    2.常規(guī)食品——大升級。
    榛子x元/斤,的大棗x元/斤,的開心果x元/斤,的核桃x元/斤。
    (一)名品商場。
    1.20xx年春節(jié)金條全新上市。
    2.黃金“錢”兔似錦,吊墜納福新春。
    3.新年特別企劃。
    (1)黃金飾品免費換。
    (2)黃金加工費兌換大升級。
    (3)黃金身份證當錢花。
    (4)黃金屋會員購金雙倍積分。
    4.x牌首飾新年送驚喜。
    (1)x牌黃鉑金每克優(yōu)惠價。
    (2)x牌鉆石全場8折,贈送精美禮品一份。
    (3)x牌xx鉆成本價銷售。
    (4)x牌鉑金免費換(只須遞增30%-40%)。
    銀飾、xx銀飾、x銀飾、x銀飾、x銀飾全場6.8折。
    5.元旦開門紅,戴新表走正點。
    6.化妝元旦驚喜接連不斷,選份禮物送給心中的“她”。
    (二)鞋帽商場。
    1.元旦開門紅,興隆鞋城,舊鞋換新鞋。
    活動細則:在x月x日-x月x日活動期間,顧客憑在鞋城購鞋的.信譽卡可在品牌正價折扣的基礎上再優(yōu)惠x元,特價商品可優(yōu)惠x元。(單張信譽卡只可購買一雙鞋,不可累積使用)。
    等。
    2.元旦開門紅,運動春款上市,xx新品上市冬款8.8折購物再送好禮。xx新品上市達額送好禮冬款8.5折。xx新款上市冬款8.8折。
    3.元旦開門紅,箱包送財運,xx8.8折,xx8.8折,xx8.8折。
    (三)家電商場。
    1.元旦開門紅,以舊換新大行動,國家財政補貼10%,廠商再補貼10%。
    電視、冰洗、數碼全面參與以舊換新。
    2.蘋果店迎新開業(yè)。
    3.精品電器展。
    (四)百貨商場。
    1.興隆床品,元旦開門禮,以舊換新大行動。
    2.新年換新鍋,越“鍋”越紅火,炊具賀新年,拿鍋就抵錢,蘇泊爾、愛仕達以舊換新大行動。
    3.時尚炊具新春首選——韓國炊具大聯(lián)展。
    4.送禮送健康,健身器材大推廣。
    5.健康三部曲。
    (1)健康送父母——足浴盆推廣。
    (2)健康送朋友——足療機、按摩墊套購獻禮。
    (3)健康送領導——按摩椅推廣。
    6.應季新品全新上市。
    (1)x年送祝福——xx大會。
    (2)新年換新衣,喜慶又吉祥——兒童唐裝展。
    (3)紅紅火火過新年——鴻運專柜全新上市。
    (4)歡歡“洗洗”過新年——洗滌用品大聯(lián)展。
    (5)“瓷”舊迎新——陶瓷用品大聯(lián)展。
    (6)冬季商品全面清倉:兒童棉服、羽絨服、兒童靴鞋。
    (五)服裝商場。
    1.冬季商品大清倉。
    3.賀歲款服飾推薦。
    (六)針紡商場。
    1.紅運專柜,休閑春款搶先上市。
    2.新年賀新春,羊絨首選禮。
    針對學生的活動方案篇十四
    二、活動目標和內容。
    1、正確認識網絡文化的利與弊,學會健康上網,規(guī)范上網行為。
    2、增強上網的文明意識和安全意識,自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
    3、提高學生的道德文化素質和水平。
    三、活動對象。
    李海務中學全體學生。
    四、活動形式。
    以做好的“課件”為依托,加入日堂生活中的事件,與學生開展交流,并目以教師的日堂規(guī)范為學生起到榜樣引導作用。
    五、活動內容。
    (一)活動內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
    1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
    2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
    (二)以班級為單位宣傳本次活動的目標和意義:(課件展示)。
    (1)講解《全國青少年網絡文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件,使學生明白文明上網、信息道德培養(yǎng)的內涵和必要性。
    (2)日常生活中遇到的缺乏網絡信息道德的事例。
    (3)不文明上網、沒有信息道德的危害。
    (5)討論并明確學生應該培養(yǎng)什么樣的信息道德,如何文明上網。
    (三)利用班會、板報、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
    (四)進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學生”為主題的演講比賽,讓學生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
    (五)進行小組討論,總結活動經驗,形成班級信息道德的倡議書,并在班內公示。
    2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
    (1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前,唱一首愛國主題歌曲。
    (2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典“三字經”或“弟子規(guī)”。
    (3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
    (4)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
    六、活動對象:
    全校師生。
    七、日常教學。
    培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學中正確使用網絡。
    八、活動環(huán)境。
    多媒體教學環(huán)境。
    九、準備工作。
    提前搜集網絡暴力的新聞、不實信息的危害等資料準備“課件”。
    針對學生的活動方案篇十五
    一、活動主題:
    信息道德,規(guī)范上網。
    二、活動背景:
    隨著信息科技的不斷發(fā)展,小學生也需要接觸和處理越來越多的信息,需要提高搜集,辨別與整合信息的能力,指導學生正確使用網絡開展學習與實踐成為教師教育與教學的重要內容。
    三、活動目標與內容:
    為適應信息技術飛速發(fā)展時代的教育需求,指導學生正確使用網絡網絡開展學習與實踐,培養(yǎng)學生信息道德意識和行為,養(yǎng)成良好的"網絡社交行為禮儀,本班決定開展以“信息道德,規(guī)范上網”為主題的關于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。
    四、活動對象:
    xx寄宿制小學六年級二班全體學生。
    五、活動形式:
    主題演講比賽。
    六、活動地點:
    六年級二班教室。
    七、活動時間:
    12月25日晚自習。
    八、活動準備:
    (一)資料搜集:
    1、指導學生課前了解網絡信息帶來的正面或負面行為,以及相關真實故事及案例。
    22指導學生課前搜集資料,初步了解信息道德包括哪些方面?
    (二)主題班會:
    1、指導學生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識和行為?
    2、指導學生討論與交流,在使用網絡進行學習和實踐時應該注意哪些問題?
    (三)確定評委老師,制定并宣布比賽評分規(guī)則。
    (四)撰寫演講稿。
    參賽學生自愿撰寫演講稿:綜合所搜集的資料以及主題班會內容撰寫演講稿。
    九、演講內容及要求:
    (一)圍繞“信息道德,規(guī)范上網”這一主題,探討小學生在日常學習和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng),正確使用網絡信息,并針對此主題提出自己的建議。
    (二)脫稿演講時間約5分鐘。
    十、活動過程:
    (一)劉某某老師發(fā)言,介紹出席活動的評委老師并說明開展本次演講比賽的重要性及意義。
    (二)班長張某某發(fā)言,宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。
    (三)參賽成員通過抽簽形式決定演講順序。
    (四)參賽學生發(fā)表演講。
    (五)評委老師針對學生的表現給予點評與評分。
    (六)總計分數的學生計算每位選手的平均分評出一等獎,二等獎,三等獎。
    (七)評委老師宣布獲獎同學并頒發(fā)獎狀。
    (八)班主任針對此次活動進行總結。
    針對學生的活動方案篇十六
    為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡,也為展現xxxx當代大學生積極向上的精神風貌,營造xxxx濃厚的英語學習氛圍,鍛煉學生的反應能力以及應變能力,加強對學生的素質的培養(yǎng),積極響應國家教育部的有關號召并且豐富同學們的課余生活。xxxx-xxxx學生會特為xxxx11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞臺---xxxx-xxxx大學20xxxx屆“新生杯英語”演講比賽.
    新生杯英語演講比賽是自從我們xxxx-xxxxxx學院創(chuàng)辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委,學生會領導以及廣大同學的大力支持,相信一定會取得圓滿成功。
    xxxx-xxxxxx-xx。
    xxxx-xxxx大學1xx屆全體新生。
    1.前期準備(策劃、宣傳與報名)。
    1.1宣傳:以海報形式在食堂,教學樓進行全面宣傳。
    1.2我院借助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
    1.3發(fā)動部員可到一些宿舍上門宣傳,但也不可強求。
    2.初賽。
    時間:xxxx-xxxx。
    地點:待定。
    評委:院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主),xxxx-xxxxxx學院主席團。
    備注:篩選決賽名單,由于時間,場地等因素,決賽的人數控制在9人左右.
    每一選手上臺做一個30秒左右的演講,由評委打分。
    3.決賽。
    時間:xxxx-xxxx。
    地點:xxxx-xxxx。
    評委:
    專家組:分團委書記,11導員(盡量).
    評委組:xxxx-xx團委、學生會主席團,英俱,英協(xié)嘉賓組.
    大眾評委:現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發(fā)一張?zhí)柎a紙,由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼,賽前讓其寫好,選前10個,第11個替補,(此條賽前保密)。
    (1)決賽名單公布。
    (2)xx晚召集決賽選手開會,會上選手抽取決賽次序并通知他們演講形式,比賽規(guī)則,注意事項(如:服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒,親友團)。公布決賽題目.各選手在決賽中可借助ppt,音樂伴奏等各形式協(xié)助完成演講,現場伴奏可由選手自主選擇,并在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小于100的數字。
    (3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部):
    (5)18號決賽,決賽的三個題目是:
    第一,5分鐘講訴英語學習的歷程。
    第二,5分鐘講訴自己的家鄉(xiāng)。
    第三,5分鐘介紹南郵。
    (6)現場需要主持人兩名(文藝部),辦公室負責茶水,媒體咨詢部負責ppt制作、話筒,學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統(tǒng)一協(xié)調工作.
    (7)主持人致開幕詞,介紹嘉賓、評委,演講規(guī)則。
    將選手分成三組,1-3,4-6,7-9。
    一號自我介紹結束后從三個題目(見第5條)中抽一個,下臺準備。二號選手自我介紹,演講后,抽題準備,三號演講后,抽題準備,而后主持人公布1-3號演講成績,然后一號上臺演講抽到的題目,二號,三號接上演講,公布1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲,4-6號,插播繞口令秀,7-9號,比賽結束。
    主持人當場公布結果最終結果。
    輔導員對全場點評(統(tǒng)分人員統(tǒng)分排序由學習生活部負責)。
    (8)獎項設置:
    一等獎1名證書和50元左右的獎品;。
    二等獎2名證書和每人30元左右的獎品;。
    三等獎3名證書和每人20元左右的獎品;。
    另設鼓勵獎若干(舞臺魅力獎,激情奔放獎,優(yōu)雅超然獎)(證書,獎品當場頒發(fā))。
    (9)比賽結果海報公布(海報一張)。
    證書及獎品250元。
    橫幅100元。
    海報,復印報名表,宣傳單120元。
    現場布置100元。
    飲用水30元。
    合計共600元。
    針對學生的活動方案篇十七
    為響應落實登封市教體局電教室關于加強學校網絡安全使用的管理辦法,同時增強全校教職員工的網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,按照網絡安全的要求,并結合崇高路小學的實際情況,特制定學校網絡安全活動實施方案:
    為深入貫徹落實黨的十九會議精神,學習貫徹習近平總書記關于網絡安全和信息化系列重要講話精神,增強廣大師生的網絡安全意識,提高自我保護意識,維護國家網絡安全。
    “網絡安全知識進校園”
    10月16日至27日。
    采用多種形式進行網絡安全宣傳,普及基本的網絡安全知識,使教師、學生增強網絡安全防范意識,具備識別和應對網絡危險的能力。
    本次網絡安全宣傳周活動擬采取以下形式開展:
    (一)懸掛網絡安全宣傳橫幅。
    在學校門口懸掛內容為“共建網絡安全,共享網絡文明”的橫幅。
    (二)開辦網絡安全宣傳專欄。
    11月25日在學校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開辟網絡安全宣傳專欄,以宣傳該活動的主題、方案、計劃等相關資料,以及宣傳活動所取得的成果。
    (三)開展《網絡安全使用知識》培訓。
    11月20日召開全體教師培訓會,集中培訓《網絡安全防范知識》,引導教師要主動學習網絡安全知識,加強網絡安全自我保護意識。對參與積極,網絡安全知識豐富的位個人給予適當的獎品獎勵。
    (四)召開網絡安全知識主題班會。
    11月23日由德育處組織在全校各班進行召開“共建網絡安全共享網絡文明”主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的能力。同時在教室播放以下國家網絡安全周公益短片的功能。
    提供班隊會如下選題:《電腦病毒?要防范!》、《自主密碼國之重器》、《網絡文明行》、《網絡安全你知道嗎》、《網絡安全靠大家》、《個人信息泄露?要防范!》、《全民參與網絡更安全》等。
    (五)發(fā)放網絡安全宣傳單。
    11月16日后勤處制作電子版網絡安全宣傳單,發(fā)送到學校各版微信群,同時印刷紙質版網絡安全宣傳單,向同學家長發(fā)放。
    1.學校本次活動中統(tǒng)一使用“網絡安全知識”標識,突出宣傳主題;。
    3.各班級利用好班級多媒體,及時將過程材料收集整理,于11月28日報送學校信息技術室。
    針對學生的活動方案篇十八
    信息安全意識就是人們頭腦中建立起來的信息化工作必須安全的觀念,也就是人們在信息化工作中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的.介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。
    學生信息安全意識就是學生頭腦中建立起來的信息化學習必須安全的觀念,也就是學生在信息化學習中對各種各樣有可能對信息本身或信息所處的介質造成損害的外在條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。
    以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據,突出“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”活動主題,深入開展“網絡安全進校園”宣傳教育活動,充分發(fā)揮校園宣傳教育主陣地作用,提升師生綠色上網、文明上網意識和網絡安全防護能力,全面加強法治網絡教育宣傳,強化各項管理措施,全面構建我校文明、安全、和諧的網絡環(huán)境。
    “網絡安全為人民,網絡安全靠人民”
    通過開展形式多樣、內容豐富、行之有效的網絡安全宣傳活動,加強青少年網絡安全教育,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防范基本知識,實現網絡安全宣傳學校和社會的互利共贏,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習,養(yǎng)成良好上網習慣的網絡安全踐行者,使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網絡育人基地。
    我校全體師生。
    (一)網絡安全知識講座。
    由學校網信辦組織安排,根據當前我國網絡安全狀況與我校師生實際,在全校師生當中開展一次網絡安全知識講座。
    (二)主題班會。
    要求各班級結合實際情況,組織開展一堂以“網絡安全與生活”或“網絡安全與學習”等為主題的班會活動。要求主題明確,內容豐富,有計劃有總結,有圖片有小視頻等活動資料,x月x日前,將相關資料電子版交到xxx。
    (三)黑板報。
    要求各班級在網絡安全宣傳周,出一期以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為主題的黑板報,學校將在x月x前組織檢查評比,并將檢查結果納入班主任考核當中。
    (四)手抄報比賽。
    要求學生以“我眼中的網絡安全”為內容,辦一張a4手抄報。要求:主題突出、組稿合理、用色協(xié)調、版式美觀、圖文布局合理、標題制作醒目。各班、各年級組在進行初評以后,每班推薦x份優(yōu)秀作品參加學校評比,學校將評選出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)秀獎若干,并予以獎勵。
    (五)網絡安全知識競賽。
    各班在初賽基礎上推薦x名同學參加學校比賽。學校將評出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,優(yōu)秀獎若干,并予以獎勵。
    1.提高認識,要把開展網絡安全宣傳周系列活動作為學生安全教育的一項重要內容,落到實處,力求實效。
    2.營造氛圍,要充分運用各種媒體廣泛宣傳,營造聲勢,讓網絡安全深入人心。
    3.學校各部門、各辦公室要嚴格按照學校要求認真做好網絡安全宣傳周系列活動資料的整理、報送工作。
    針對學生的活動方案篇十九
    2019年是毛澤東等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞56周年。半個多世紀以來,雷鋒精神薪火相傳,歷久彌新,發(fā)揮了滋潤心靈、傳承美德、激勵人生、引領風尚的重要作用。為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”,傳承“雷鋒文化”,推進全市中小學生學雷鋒活動常態(tài)化,再掀學雷鋒活動新高潮,特制定2019年“學雷鋒”活動月活動方案。
    深入貫徹落實黨的講話精神,緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務,積極開展社會主義核心價值觀教育,貼近實際、貼近生活、貼近師生,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育,突出學雷鋒志愿服務活動,引領廣大師生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
    學雷鋒,做全面發(fā)展的一代新人。
    1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報??⑿@廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等,廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育,營造濃郁的學雷鋒活動氛圍,讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒,覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發(fā)現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事跡,在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
    2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關心關愛為主題,以積德行善為動力,建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織學生到社區(qū)、村組、敬老院、福利院、特殊學校,通過清潔衛(wèi)生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式,開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織學生走出校門進行環(huán)境調查體驗,環(huán)保知識宣傳,倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好、低碳環(huán)保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織學生參加義務植樹、認養(yǎng)綠地,培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。開展城鄉(xiāng)環(huán)境清潔活動。組織學生深入社區(qū)、街道、村組開展清掃城市衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物,倡導垃圾分類,以實際行動凈化美麗家園。組織學生開展文明風尚志愿服務活動,教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
    3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容,通過開展學雷鋒活動促進和帶動優(yōu)良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動,即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志愿服務活動,引導青少年學生了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神。通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式,教育學生做全面發(fā)展的一代新人。同時,結合“三八”國際婦女節(jié),組織學生開展“感恩母親”活動,引導學生體會父母的勞苦;結合植樹節(jié),組織學生開展“美化班級、美化校園”活動,把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導學生積極投身植綠、養(yǎng)綠、護綠活動中,不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識。
    1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,要結合實際,精心策劃,重點抓好2―3個有特色的活動,積極探索新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案,確保師生的安全。
    2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干,嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式,搭建便于參與的平臺,開辟樂于接受的渠道,調動廣大學生的積極性、主動性,擴大活動參與的覆蓋面,增強工作的針對性、實效性。
    3、及時總結反饋。在活動開展期間,各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理,及時總結開展活動的成效和做法,及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。