方案的設(shè)計需要考慮到資源的合理利用和目標的實現(xiàn)。方案的實施需要我們與團隊成員密切合作，并適時調(diào)整。以下是一些經(jīng)典的方案案例，可以幫助我們更好地理解和掌握方案制定的方法和技巧。
愛祖國活動方案大班篇一
通過本節(jié)課讓幼兒欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感。并學(xué)習(xí)運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。
1、欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感。
2、學(xué)習(xí)運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。
自制道具（藏族的圍裙，維吾爾族的帽子，藏族的氈帽）。
教師提問：聽到這首曲子你有什么樣的感覺？你想做什么？在哪里聽過歌曲的名字叫什么，幼兒隨著錄音隨意演唱和表演。
1、理解歌曲內(nèi)容。
這是一首大家非常熟悉的歌曲，現(xiàn)在我們仔細的聽一遍。（引導(dǎo)幼兒從旋律和歌詞上去聽）。
幼兒講講對歌曲旋律的感受和歌詞內(nèi)容的粗劣理解。
1、歌曲中唱了些什么有沒有聽不懂的地方？
2、中國哪些地方的景色是很有名的兄弟姐妹是指什么？
3、聽了這首歌曲有什么感覺？尋找歌曲中音最高的地方，嘗試跟唱。
師小結(jié)：《大中國》這首歌唱給我們的'祖國，它唱到了中國的大好河山，歌頌了我們勤勞和勇敢的民族。
請幼兒觀察圖譜上的動作，看一看會看懂那一個動作，表達與表現(xiàn)。
1、看著圖譜學(xué)習(xí)4個基本動作。
2、教師重點教幼兒學(xué)習(xí)后踢步。
3、教師和幼兒一邊唱歌一邊表演。
六、幼兒在教師的帶領(lǐng)下完整的表演舞蹈。
七、幼兒互換彩帶再表演一遍舞蹈。
八、請幼兒到聽課教師面前大膽表演舞蹈。
幼兒自由結(jié)伴，協(xié)商確定表演的形式（唱歌、舞蹈等）選擇道具。
作為一個中國人我們都感到無比的自豪，從小培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感，是我們教育的根本，在這個舞蹈中，我們強調(diào)后踢步的練習(xí)，讓幼兒跟著明快的節(jié)奏揮動彩綢進行創(chuàng)編動作。
愛祖國活動方案大班篇二
通過本節(jié)課讓幼兒感知、理解詩歌的內(nèi)容并認讀文字“南”、“北”，學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌，運用探究、比較等方法感受詩歌語言的簡練之美，增強做一個中國人的自豪感。
1．感知、理解詩歌的內(nèi)容。認讀文字“南”、“北”。初步學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌。
2．運用探究、比較等方法，感受詩歌語言的簡練之美。
3．增強做一個中國人的自豪感。
1．中國地圖一幅。
2．小圖卡：文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花，春姑娘、花?；?、游泳、圍著火爐吃西瓜。
3．抒情的背景音樂，錄音機。
4．教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
教師（運用眼神、表情、手勢，故作神秘狀）：
（1）老師要請小朋友看一樣?xùn)|西。
出示中國地圖，引導(dǎo)幼兒說說：這是什么？誰能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊？
教師隨著幼兒的回答出示字卡“南”、“北”，幼兒自然地認讀。
教師：地圖上最南邊和最北邊在色彩上有什么不同？為什么？
教師：在冬天，祖國的最南邊是什么樣的？祖國的最北邊又是什么樣的？（如果幼兒未能回答出與詩歌相關(guān)的內(nèi)容，教師可以用一些小問題加以引導(dǎo)。如：天氣有什么不同？那里的孩子又會做些什么呢？）。
教師：你是怎么知道的`？（讓幼兒了解獲得知識的多種途徑。）。
隨著幼兒的回答，教師在地圖的相應(yīng)位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。
鼓勵幼兒根據(jù)小圖卡自編詩歌。
教師：我們來試試把這些小圖卡編成一首《我們的祖國真大》的詩歌，好不好？
幼兒自由創(chuàng)編詩歌，教師注意觀察、傾聽。
教師結(jié)合小圖卡，用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
教師：聽了這首詩歌，你們有什么感受？（注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美，激起幼兒做一個中國人的自豪感。）。
教師：這首詩歌是怎么贊美我們祖國的？它的語句聽上去和我們編的詩歌有什么不一樣？（讓幼兒感受到詩歌語言的簡練。）。
四、幼兒運用多種方式學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
幼兒看著小圖卡，跟著教師朗誦詩歌。
幼兒分成兩組輪流朗誦詩歌的第二句、第三句，共同朗誦第一句和最后一段。
全體幼兒起立，跟隨教師在音樂聲中有表情地朗誦詩歌。
五、活動建議：
在語言區(qū)，教師和幼兒將共同收集的有關(guān)祖國風(fēng)貌、物產(chǎn)、各民族特色等方面的圖書、圖片、旅游的照片布置出來，幼兒自由交流。在科學(xué)區(qū)放置一些中國地圖‘的拼圖和地球儀，鼓勵幼兒自主探索，感受祖國的地大物博。
[兒童詩]。
我們的祖國真大。
我們的祖國真大。
北方是冬爺爺?shù)募遥?BR> 十月就飄起了大雪花。
南方是春姑娘的家，
一年四季都盛開著鮮花。
??！祖國，媽媽，
您的孩子在同一個時間里，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒搜集了關(guān)于祖國山水的圖片，感受到祖國的壯大，兒歌又讓幼兒明白，祖國氣候的千變?nèi)f化，留給孩子的問題是，祖國為什么會有這么大的氣候變化，引導(dǎo)幼兒喜歡探究科學(xué)，通過多種途徑了解氣候變化的原因。
愛祖國活動方案大班篇三
以品德與社會第三單元《我愛祖國的山和水》為主題的知識內(nèi)容為契機，為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從20xx年10月至20xx年11月，我們五年組全體師生開展了“我愛祖國的山和水”主題系列活動并取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
本次活動自10月啟動以來，受到了全體人員的高度重視，相繼組織開展了征文、演講、手抄報等多種富有特色、形式多樣、扎實有效的活動，并取得了突出的效果。
一、重視到位，宣傳到位，行動迅速。
能夠深入結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實踐，將這一活動列入重要工作，做到了認真準備、謀劃積極，因地制宜、因生制宜地制定了活動計劃，并將工作具體落實到人，做到了宣傳到位，行動迅速。在班級內(nèi)廣泛進行了宣傳，并進行了動員和初評。
二、富有特色、形式多樣、扎實有效。
自20xx年10月以來，開展了演唱和手抄報展覽等活動，參與人數(shù)達到全組的100﹪。這些活動的'開展，強烈的激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情、求知欲望。
三、組織到位，成效顯著。
更進一步把“我愛祖國的山和水”研究性活動引向深入。
通過廣泛開展“我愛祖國的山和水”搜集活動，學(xué)生不僅僅認真的了解到了我國的領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，以及我國的名山大川和風(fēng)景名勝，更對我們祖國的領(lǐng)土完整，軍民魚水之情，等許多內(nèi)容進行了交流和講解，大大的提高了學(xué)生多祖國的熱愛之情。
愛祖國活動方案大班篇四
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學(xué)校從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念。活動準備：
班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權(quán)覆滅。在9月召開的中國人民政治協(xié)商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設(shè)計者是曾聯(lián)松。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現(xiàn)一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現(xiàn)。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結(jié)束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國活動方案大班篇五
熱愛祖國大好河山的這個觀念我們都是從小就養(yǎng)成的，下面是本站小編為你整理的我愛祖國活動方案，希望對你有用!
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關(guān)的詩歌朗誦，講。
故事。
知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉(zhuǎn)眼間，十月一日。
國慶節(jié)。
已經(jīng)過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)。
文化。
本領(lǐng)，長大成為21世紀合格的建設(shè)者?，F(xiàn)在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現(xiàn)在開始。
1、唐：同學(xué)們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學(xué)的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現(xiàn)在請你們聽聽張夢欣同學(xué)給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學(xué)講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學(xué)的介紹，你們已經(jīng)按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？?，咱們班的程想小博士來了，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質(zhì)，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學(xué)們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊。
唱歌。
曲《歌唱祖國》。
11、齊。
總結(jié)。
：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學(xué)習(xí)!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設(shè)的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導(dǎo)員講話退旗。
13、退旗。
一、教學(xué)目的。
通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
找到適合自己。
學(xué)習(xí)。
方法。
努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動人類就無法生存社會就不能發(fā)展的道理更使他們初步了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)重點。
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)導(dǎo)入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的。
名言。
警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，請同學(xué)們課下搜集一下現(xiàn)代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。
主持人：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會做得更好!
四、總結(jié)。
1、學(xué)生暢所欲言。
2、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。在此，教師希望你們，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳?，打下一塊堅實的基石。締造明天，絕非空喊。
口號。
就可以，努力吧!同學(xué)們。
活動目的。
根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有。
兒童。
情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案大班篇六
此次音樂欣賞活動《中國功夫》是大班主題活動“我是中國人“系列活動中的一個高潮，它不僅作為一個音樂欣賞活動幫助幼兒對音樂情緒、內(nèi)容進行體驗感受和想象表現(xiàn)，又作為愛國主義教育的一個極好題材以激發(fā)幼兒做一個中國人的自豪感、萌發(fā)幼兒喜愛民族文化的積極情感。
1、感受音樂雄壯有力的曲風(fēng)，嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂的風(fēng)格。
2、了解、喜歡中國工夫，為自己是個中國人而感到自豪。
3、知道無視是中國獨有的健身方式，對武術(shù)運動產(chǎn)生興趣。
在對音樂風(fēng)格、歌詞內(nèi)容進行體驗感受的基礎(chǔ)上加以想象和表現(xiàn)。
活動前幼兒已了解了一些有關(guān)中國功夫的知識、有關(guān)中國工夫的圖片和媒體資料、邀請叔叔現(xiàn)場表演、人手一份紅綢帶。
a、聽音樂，引出律動《我們跟著音樂走》，在律動結(jié)束時，用“最后我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。
b、欣賞交流中國功夫。
師：今天我?guī)砹撕枚嘀袊Ψ虻膱D片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學(xué)一學(xué)、做一做。（幼兒模仿交流各自看到的動作，激勵幼兒大膽學(xué)做）。
１．教師：剛才我們都練習(xí)了好多中國功夫的動作，現(xiàn)在讓我們休息一下，聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）。
聽完后提問：你聽了這首歌，心里有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒說出歌曲雄壯有力的曲風(fēng)）。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答后，教師告訴幼兒歌名“中國功夫”）。
3、播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學(xué)中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現(xiàn)中國武術(shù)的特點。
1、配上漂亮的紅綢，把我們學(xué)的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）。
3、想不想知道，剛才誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！
將幼兒創(chuàng)編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。
活動前幼兒搜集了大量的關(guān)于中國功夫的圖片，對中國功夫做了簡單的了解，當放上中國功夫這首曲子的時候，它的雄壯和氣勢激發(fā)了幼兒想動起來的愿望，叔叔的表演讓幼兒非常的佩服，并不厭其煩的認真的跟著去學(xué)，在創(chuàng)編時，好多孩子不喜歡用綢帶，他們更喜歡那種有板有眼的動作。我們可以把這個舞蹈放在戶外活動時讓幼兒去做，更有空間伸展他們的動作。
愛祖國活動方案大班篇七
教學(xué)重點：
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞并進行比較。
教學(xué)難點：
理解細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學(xué)過程：
3．交流、講述：細胞是生命體的微小結(jié)構(gòu)，它們是構(gòu)成生命體的積木。
（二）觀察比較不同細胞的形狀結(jié)構(gòu)特點認識細胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細胞的圖片。
1、學(xué)生觀察教材中的細胞圖，教師補充一些其他細胞的圖片。
2、學(xué)生交流、匯報：這些細胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點。
3、教師小結(jié)：大多數(shù)細胞都是非常小的，要借助顯微鏡才能看清，前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。
（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮切片。（插入視頻）。
2、發(fā)給學(xué)生人體表皮細胞，學(xué)生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié)：洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的`細胞構(gòu)成的，細胞之間的界限不是很清晰。(其實，植物與動物細胞的最大區(qū)別在于有無細胞壁)。
（四）補充閱讀：認識細胞的有關(guān)知識。
1、指導(dǎo)閱讀：細胞是誰發(fā)現(xiàn)的？細胞與生命體有什么關(guān)系？
2、學(xué)生小結(jié)：生命體大都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞的生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。
3、flash播放白細胞殺死細菌動畫，講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學(xué)生扮演“病菌”，三四個同學(xué)為一組手牽著手扮演“白細胞”，然后“捕捉”病菌，把它包圍起來就算是消滅它了，從而使學(xué)生進一步體會到不同細胞有不同功能。
（五）課末檢測。
愛祖國活動方案大班篇八
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）。
（二）討論國旗特征。
1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的。？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的`呢？誰來告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說的時候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）。
（三）制作國旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
對于制作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
愛祖國活動方案大班篇九
活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
活動過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結(jié)束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大!更加輝煌!
愛祖國活動方案大班篇十
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
略
活動前期的情景準備。
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)。
20xx年10月28日。
三之三七星幼兒園大操場。
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。
闖關(guān)卡。
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家。
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘。
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘。
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"。
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
負責(zé)教師：楊虹顧春燕。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們。
2.記得準備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負責(zé)教師：王芳李倩。
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
1.至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間。
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負責(zé)教師：tina菲菲。
1.準備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。
xxxx班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
教室4。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
愛祖國活動方案大班篇十一
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學(xué)生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占50分：主題鮮明深刻15分、聯(lián)系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風(fēng)度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結(jié)束后，當場亮分，主持人當場宣布分數(shù)，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內(nèi)容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結(jié)果。
設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結(jié)發(fā)言并宣布比賽結(jié)果。
愛祖國活動方案大班篇十二
根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案大班篇十三
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程：
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國活動方案大班篇十四
提高我班團員的服務(wù)意識以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
20xx年xx月xx日。
第三實驗樓407。
試1304班全體同學(xué)。
（一）活動負責(zé)人。
李云雪。
（二）活動人員：
李云雪，榮世昌，劉澤華。
（三）活動步驟：整個團日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動。
（四）活動準備：
活動前期準備：
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3、與校輔隊溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。
4、活動宣傳：
團日活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學(xué)寫活動感想，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷，負責(zé)制作材料的同學(xué)及時跟進班上的團務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
（五）活動實施。
校外活動（石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動）：
負責(zé)人：劉澤華。
活動內(nèi)容：發(fā)傳單。
a、深化認識（ppt講解）。
1、先強調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當代現(xiàn)實生活中的不文明現(xiàn)象，形成對比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3、展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)大學(xué)生更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚傳統(tǒng)的文明禮儀。
b、引領(lǐng)高潮（情景劇場）（15分鐘）。
正所謂言教不如身教，讓大學(xué)生參與實踐當中才能立竿見影。這個環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場小話劇表演。讓大學(xué)生參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺。
班委扮演公車上坐著的乘客。
（對話）有打印好的小劇本。
c、互動環(huán)節(jié)（時間會酌情安排）。
1、教禮貌歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的流行歌）（10分鐘）。
2、教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）。
d、輕松圓場（10分鐘）。
進行有獎問答游戲環(huán)節(jié)。
問答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀，奧運的知識。
獎品：u盤，筆記本，壁紙。
校內(nèi)活動（簽名活動和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動：
時間：xx月20日。
地點：綜餐前。
活動內(nèi)容：
邀請過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責(zé)人：給試1304班宣傳組。
地點：教學(xué)樓底。
時間：xx月18號至xx月21號。
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當?shù)奈淖终f明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車上不讓座現(xiàn)象，力圖通過兩部分的對比，促使同學(xué)們意識到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚傳統(tǒng)的文明禮儀。
第三部分為團日活動的花絮。
活動安排：
1、前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組xx月17號前）。
2、著手準備：
1）圖片準備：
準備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢。實拍有關(guān)中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校。社會上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。
完成時間：xx月16日前。
2）圖片打印及制作：
購買所需工具及打印圖片（xx月15號）。
圖片制作：xx月11號。
后期工作補漏：xx月12號。
3、展出活動：
準備內(nèi)容：xx月1xx日布置現(xiàn)場（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營造等工作）。
展示地點：教學(xué)樓底。
展示時間：xx月1xx日~xx月21日。
1、與校青協(xié)共同合作，到校外開展文娛、宣傳、調(diào)研等活動，增強社會影響力；
2、在校內(nèi)開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動，加強活動校內(nèi)影響力；
3、通過開展調(diào)研，得出有實用效能的調(diào)研報告并遞交團總支及學(xué)校團委，望能為學(xué)校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
1、各項工作由負責(zé)人向總負責(zé)人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責(zé)任。
2、所有參加本次的活動的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動期間，各位組長和負責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動其余人員的積極性，避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
5、在出發(fā)及活動期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
愛祖國活動方案大班篇一
通過本節(jié)課讓幼兒欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感。并學(xué)習(xí)運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。
1、欣賞體驗作品氣勢雄壯、音域?qū)拸V的特點，激發(fā)做個中國娃的自豪感。
2、學(xué)習(xí)運用多種手段表達、表現(xiàn)作品所展示的內(nèi)容。
自制道具（藏族的圍裙，維吾爾族的帽子，藏族的氈帽）。
教師提問：聽到這首曲子你有什么樣的感覺？你想做什么？在哪里聽過歌曲的名字叫什么，幼兒隨著錄音隨意演唱和表演。
1、理解歌曲內(nèi)容。
這是一首大家非常熟悉的歌曲，現(xiàn)在我們仔細的聽一遍。（引導(dǎo)幼兒從旋律和歌詞上去聽）。
幼兒講講對歌曲旋律的感受和歌詞內(nèi)容的粗劣理解。
1、歌曲中唱了些什么有沒有聽不懂的地方？
2、中國哪些地方的景色是很有名的兄弟姐妹是指什么？
3、聽了這首歌曲有什么感覺？尋找歌曲中音最高的地方，嘗試跟唱。
師小結(jié)：《大中國》這首歌唱給我們的'祖國，它唱到了中國的大好河山，歌頌了我們勤勞和勇敢的民族。
請幼兒觀察圖譜上的動作，看一看會看懂那一個動作，表達與表現(xiàn)。
1、看著圖譜學(xué)習(xí)4個基本動作。
2、教師重點教幼兒學(xué)習(xí)后踢步。
3、教師和幼兒一邊唱歌一邊表演。
六、幼兒在教師的帶領(lǐng)下完整的表演舞蹈。
七、幼兒互換彩帶再表演一遍舞蹈。
八、請幼兒到聽課教師面前大膽表演舞蹈。
幼兒自由結(jié)伴，協(xié)商確定表演的形式（唱歌、舞蹈等）選擇道具。
作為一個中國人我們都感到無比的自豪，從小培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感，是我們教育的根本，在這個舞蹈中，我們強調(diào)后踢步的練習(xí)，讓幼兒跟著明快的節(jié)奏揮動彩綢進行創(chuàng)編動作。
愛祖國活動方案大班篇二
通過本節(jié)課讓幼兒感知、理解詩歌的內(nèi)容并認讀文字“南”、“北”，學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌，運用探究、比較等方法感受詩歌語言的簡練之美，增強做一個中國人的自豪感。
1．感知、理解詩歌的內(nèi)容。認讀文字“南”、“北”。初步學(xué)習(xí)用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌。
2．運用探究、比較等方法，感受詩歌語言的簡練之美。
3．增強做一個中國人的自豪感。
1．中國地圖一幅。
2．小圖卡：文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花，春姑娘、花?；?、游泳、圍著火爐吃西瓜。
3．抒情的背景音樂，錄音機。
4．教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
教師（運用眼神、表情、手勢，故作神秘狀）：
（1）老師要請小朋友看一樣?xùn)|西。
出示中國地圖，引導(dǎo)幼兒說說：這是什么？誰能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊？
教師隨著幼兒的回答出示字卡“南”、“北”，幼兒自然地認讀。
教師：地圖上最南邊和最北邊在色彩上有什么不同？為什么？
教師：在冬天，祖國的最南邊是什么樣的？祖國的最北邊又是什么樣的？（如果幼兒未能回答出與詩歌相關(guān)的內(nèi)容，教師可以用一些小問題加以引導(dǎo)。如：天氣有什么不同？那里的孩子又會做些什么呢？）。
教師：你是怎么知道的`？（讓幼兒了解獲得知識的多種途徑。）。
隨著幼兒的回答，教師在地圖的相應(yīng)位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。
鼓勵幼兒根據(jù)小圖卡自編詩歌。
教師：我們來試試把這些小圖卡編成一首《我們的祖國真大》的詩歌，好不好？
幼兒自由創(chuàng)編詩歌，教師注意觀察、傾聽。
教師結(jié)合小圖卡，用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
教師：聽了這首詩歌，你們有什么感受？（注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美，激起幼兒做一個中國人的自豪感。）。
教師：這首詩歌是怎么贊美我們祖國的？它的語句聽上去和我們編的詩歌有什么不一樣？（讓幼兒感受到詩歌語言的簡練。）。
四、幼兒運用多種方式學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
幼兒看著小圖卡，跟著教師朗誦詩歌。
幼兒分成兩組輪流朗誦詩歌的第二句、第三句，共同朗誦第一句和最后一段。
全體幼兒起立，跟隨教師在音樂聲中有表情地朗誦詩歌。
五、活動建議：
在語言區(qū)，教師和幼兒將共同收集的有關(guān)祖國風(fēng)貌、物產(chǎn)、各民族特色等方面的圖書、圖片、旅游的照片布置出來，幼兒自由交流。在科學(xué)區(qū)放置一些中國地圖‘的拼圖和地球儀，鼓勵幼兒自主探索，感受祖國的地大物博。
[兒童詩]。
我們的祖國真大。
我們的祖國真大。
北方是冬爺爺?shù)募遥?BR> 十月就飄起了大雪花。
南方是春姑娘的家，
一年四季都盛開著鮮花。
??！祖國，媽媽，
您的孩子在同一個時間里，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒搜集了關(guān)于祖國山水的圖片，感受到祖國的壯大，兒歌又讓幼兒明白，祖國氣候的千變?nèi)f化，留給孩子的問題是，祖國為什么會有這么大的氣候變化，引導(dǎo)幼兒喜歡探究科學(xué)，通過多種途徑了解氣候變化的原因。
愛祖國活動方案大班篇三
以品德與社會第三單元《我愛祖國的山和水》為主題的知識內(nèi)容為契機，為了更好的激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從20xx年10月至20xx年11月，我們五年組全體師生開展了“我愛祖國的山和水”主題系列活動并取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。
本次活動自10月啟動以來，受到了全體人員的高度重視，相繼組織開展了征文、演講、手抄報等多種富有特色、形式多樣、扎實有效的活動，并取得了突出的效果。
一、重視到位，宣傳到位，行動迅速。
能夠深入結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀實踐，將這一活動列入重要工作，做到了認真準備、謀劃積極，因地制宜、因生制宜地制定了活動計劃，并將工作具體落實到人，做到了宣傳到位，行動迅速。在班級內(nèi)廣泛進行了宣傳，并進行了動員和初評。
二、富有特色、形式多樣、扎實有效。
自20xx年10月以來，開展了演唱和手抄報展覽等活動，參與人數(shù)達到全組的100﹪。這些活動的'開展，強烈的激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情、求知欲望。
三、組織到位，成效顯著。
更進一步把“我愛祖國的山和水”研究性活動引向深入。
通過廣泛開展“我愛祖國的山和水”搜集活動，學(xué)生不僅僅認真的了解到了我國的領(lǐng)土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，以及我國的名山大川和風(fēng)景名勝，更對我們祖國的領(lǐng)土完整，軍民魚水之情，等許多內(nèi)容進行了交流和講解，大大的提高了學(xué)生多祖國的熱愛之情。
愛祖國活動方案大班篇四
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學(xué)校從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念。活動準備：
班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權(quán)覆滅。在9月召開的中國人民政治協(xié)商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設(shè)計者是曾聯(lián)松。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現(xiàn)一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現(xiàn)。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結(jié)束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國活動方案大班篇五
熱愛祖國大好河山的這個觀念我們都是從小就養(yǎng)成的，下面是本站小編為你整理的我愛祖國活動方案，希望對你有用!
一、活動目標：
正值祖國建國64周年，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，通過多種形式的活動讓他們了解祖國，贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國徽等方面的知識，排練與主題活動相關(guān)的詩歌朗誦，講。
故事。
知識問答、繪畫等活動。
三、活動過程：
(一)隊的儀式。
(二)節(jié)目表演。
合：轉(zhuǎn)眼間，十月一日。
國慶節(jié)。
已經(jīng)過去近一個月多了，在這六十年中，我們的祖國有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)。
文化。
本領(lǐng)，長大成為21世紀合格的建設(shè)者?，F(xiàn)在，我們宣布“我愛祖國”主題班隊會現(xiàn)在開始。
1、唐：同學(xué)們，你們看過祖國的版圖嗎?你們了解我們的祖國嗎?請聽聽汪露芝同學(xué)的介紹吧。
2、任：我們的祖國真大啊!有960萬平方公里!我們?yōu)樗牡亍?BR> 大物博而自豪!
1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上升起第一面五星紅旗，并莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!現(xiàn)在請你們聽聽張夢欣同學(xué)給我們講講國旗的含義。
3、唐：國徽是國家民族精神的象征。在我們常常能看到它。請王瑞林同學(xué)講講咱們的國徽吧。
4、聽了王瑞林同學(xué)的介紹，你們已經(jīng)按捺不住自己的感情了吧。咱們一起來朗誦《國徽》這首詩吧。
下面請聽故事大王帶給我們的愛國小故事。
6、唐：聽了故事大王們的精彩講解，我們強烈地感受到祖國是我們的母親，我們在她的懷抱里成長，我們要為她增添光彩?？?，咱們班的程想小博士來了，今天他帶來了幾道題要考考大家。
7、任：我愛你，祖國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果。我愛你青松的氣質(zhì)，我愛你紅梅的品格。我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好象乳汁滋潤著我的心窩。我愛你，祖國!我要把最美的歌兒獻給你。
7、唐：千言萬語，說不盡同學(xué)們的愛國情，就讓我們再次用繪畫的方式表達熱愛祖國的心聲吧!
9、唐;又到了知識問答的時間，尤佳玉博士要來考考大家，看誰最了解咱們的祖國，請聽題。
10、剛才我們欣賞了精彩的表演，讓我們每個人心中都想起了祖國母親為我們付出的一切，一股濃濃的愛國情懷產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，為何不為祖國送上我們的祝福呢?全班起立齊。
唱歌。
曲《歌唱祖國》。
11、齊。
總結(jié)。
：我們是中國人，我們自豪!請相信，為中華之崛起，今天我們將努力學(xué)習(xí)!為中華之崛起，明天，我們將報效偉大的祖國，把祖國建設(shè)的更加強大，更富饒!讓國旗更鮮紅、讓五星更閃亮!
12、輔導(dǎo)員講話退旗。
13、退旗。
一、教學(xué)目的。
通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
找到適合自己。
學(xué)習(xí)。
方法。
努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動人類就無法生存社會就不能發(fā)展的道理更使他們初步了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、教學(xué)重點。
1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內(nèi)容。
(一)導(dǎo)入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的。
名言。
警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的學(xué)者。那么，請同學(xué)們課下搜集一下現(xiàn)代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。
主持人：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會做得更好!
四、總結(jié)。
1、學(xué)生暢所欲言。
2、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。在此，教師希望你們，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳?，打下一塊堅實的基石。締造明天，絕非空喊。
口號。
就可以，努力吧!同學(xué)們。
活動目的。
根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有。
兒童。
情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案大班篇六
此次音樂欣賞活動《中國功夫》是大班主題活動“我是中國人“系列活動中的一個高潮，它不僅作為一個音樂欣賞活動幫助幼兒對音樂情緒、內(nèi)容進行體驗感受和想象表現(xiàn)，又作為愛國主義教育的一個極好題材以激發(fā)幼兒做一個中國人的自豪感、萌發(fā)幼兒喜愛民族文化的積極情感。
1、感受音樂雄壯有力的曲風(fēng)，嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂的風(fēng)格。
2、了解、喜歡中國工夫，為自己是個中國人而感到自豪。
3、知道無視是中國獨有的健身方式，對武術(shù)運動產(chǎn)生興趣。
在對音樂風(fēng)格、歌詞內(nèi)容進行體驗感受的基礎(chǔ)上加以想象和表現(xiàn)。
活動前幼兒已了解了一些有關(guān)中國功夫的知識、有關(guān)中國工夫的圖片和媒體資料、邀請叔叔現(xiàn)場表演、人手一份紅綢帶。
a、聽音樂，引出律動《我們跟著音樂走》，在律動結(jié)束時，用“最后我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。
b、欣賞交流中國功夫。
師：今天我?guī)砹撕枚嘀袊Ψ虻膱D片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學(xué)一學(xué)、做一做。（幼兒模仿交流各自看到的動作，激勵幼兒大膽學(xué)做）。
１．教師：剛才我們都練習(xí)了好多中國功夫的動作，現(xiàn)在讓我們休息一下，聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）。
聽完后提問：你聽了這首歌，心里有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒說出歌曲雄壯有力的曲風(fēng)）。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答后，教師告訴幼兒歌名“中國功夫”）。
3、播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學(xué)中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現(xiàn)中國武術(shù)的特點。
1、配上漂亮的紅綢，把我們學(xué)的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）。
3、想不想知道，剛才誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！
將幼兒創(chuàng)編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。
活動前幼兒搜集了大量的關(guān)于中國功夫的圖片，對中國功夫做了簡單的了解，當放上中國功夫這首曲子的時候，它的雄壯和氣勢激發(fā)了幼兒想動起來的愿望，叔叔的表演讓幼兒非常的佩服，并不厭其煩的認真的跟著去學(xué)，在創(chuàng)編時，好多孩子不喜歡用綢帶，他們更喜歡那種有板有眼的動作。我們可以把這個舞蹈放在戶外活動時讓幼兒去做，更有空間伸展他們的動作。
愛祖國活動方案大班篇七
教學(xué)重點：
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞并進行比較。
教學(xué)難點：
理解細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學(xué)過程：
3．交流、講述：細胞是生命體的微小結(jié)構(gòu)，它們是構(gòu)成生命體的積木。
（二）觀察比較不同細胞的形狀結(jié)構(gòu)特點認識細胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細胞的圖片。
1、學(xué)生觀察教材中的細胞圖，教師補充一些其他細胞的圖片。
2、學(xué)生交流、匯報：這些細胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點。
3、教師小結(jié)：大多數(shù)細胞都是非常小的，要借助顯微鏡才能看清，前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。
（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。
1、教師指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮切片。（插入視頻）。
2、發(fā)給學(xué)生人體表皮細胞，學(xué)生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié)：洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的`細胞構(gòu)成的，細胞之間的界限不是很清晰。(其實，植物與動物細胞的最大區(qū)別在于有無細胞壁)。
（四）補充閱讀：認識細胞的有關(guān)知識。
1、指導(dǎo)閱讀：細胞是誰發(fā)現(xiàn)的？細胞與生命體有什么關(guān)系？
2、學(xué)生小結(jié)：生命體大都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞的生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。
3、flash播放白細胞殺死細菌動畫，講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學(xué)生扮演“病菌”，三四個同學(xué)為一組手牽著手扮演“白細胞”，然后“捕捉”病菌，把它包圍起來就算是消滅它了，從而使學(xué)生進一步體會到不同細胞有不同功能。
（五）課末檢測。
愛祖國活動方案大班篇八
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
紙、油畫棒、
（一）導(dǎo)入話題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）。
（二）討論國旗特征。
1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的。？（幼兒回答）。
2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的`呢？誰來告訴我？（幼兒回答）。
（幼兒說的時候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）。
3、老師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。（老師對幼兒進行表揚肯定）。
（三）制作國旗。
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。
2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進行指導(dǎo)。
（四）展示作品。
對于制作好的幼兒進行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
愛祖國活動方案大班篇九
活動目標：
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。
活動過程：
1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。
活動結(jié)束：
通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)得更加強大!更加輝煌!
愛祖國活動方案大班篇十
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
略
活動前期的情景準備。
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)。
20xx年10月28日。
三之三七星幼兒園大操場。
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。
闖關(guān)卡。
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家。
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘。
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘。
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"。
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
負責(zé)教師：楊虹顧春燕。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們。
2.記得準備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負責(zé)教師：王芳李倩。
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
1.至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間。
前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負責(zé)教師：tina菲菲。
1.準備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。
xxxx班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
教室4。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
愛祖國活動方案大班篇十一
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學(xué)生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占50分：主題鮮明深刻15分、聯(lián)系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風(fēng)度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結(jié)束后，當場亮分，主持人當場宣布分數(shù)，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內(nèi)容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結(jié)果。
設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結(jié)發(fā)言并宣布比賽結(jié)果。
愛祖國活動方案大班篇十二
根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學(xué)齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風(fēng)光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案大班篇十三
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程：
一、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子。看看除了我們認識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?BR> 6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國活動方案大班篇十四
提高我班團員的服務(wù)意識以及參與文明建設(shè)，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開始，響應(yīng)學(xué)校主題團日活動的要求，我班團總支策劃開展以“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”為主題的團日活動，希望通過此次活動，在青協(xié)校外輔導(dǎo)隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來花朵理應(yīng)繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
20xx年xx月xx日。
第三實驗樓407。
試1304班全體同學(xué)。
（一）活動負責(zé)人。
李云雪。
（二）活動人員：
李云雪，榮世昌，劉澤華。
（三）活動步驟：整個團日活動分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名活動和圖片展。校外為石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動。
（四）活動準備：
活動前期準備：
1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開班級會議，廣泛收集同學(xué)們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。
3、與校輔隊溝通協(xié)調(diào)，共同商討，最終確定活動計劃。
4、活動宣傳：
團日活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作團日活動的電子版本做準備。要求班上的同學(xué)寫活動感想，加深同學(xué)們的活動經(jīng)歷，負責(zé)制作材料的同學(xué)及時跟進班上的團務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
（五）活動實施。
校外活動（石家莊鐵道大學(xué)的文明禮儀宣傳活動）：
負責(zé)人：劉澤華。
活動內(nèi)容：發(fā)傳單。
a、深化認識（ppt講解）。
1、先強調(diào)自古以來文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統(tǒng)的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當代現(xiàn)實生活中的不文明現(xiàn)象，形成對比。抽小學(xué)生提問反映身邊日常生活中不文明的現(xiàn)象。
3、展示現(xiàn)代剩余文明的現(xiàn)象，只是并非現(xiàn)代生活主流，違背了傳統(tǒng)的美德，故引導(dǎo)大學(xué)生更應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)并發(fā)揚傳統(tǒng)的文明禮儀。
b、引領(lǐng)高潮（情景劇場）（15分鐘）。
正所謂言教不如身教，讓大學(xué)生參與實踐當中才能立竿見影。這個環(huán)節(jié)主要是現(xiàn)場小話劇表演。讓大學(xué)生參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車上等候的老奶奶或老爺爺。
班委扮演公車上坐著的乘客。
（對話）有打印好的小劇本。
c、互動環(huán)節(jié)（時間會酌情安排）。
1、教禮貌歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來打節(jié)拍的流行歌）（10分鐘）。
2、教簡單的手語（用手語來表演簡單的日常禮貌用語）（10分鐘）。
d、輕松圓場（10分鐘）。
進行有獎問答游戲環(huán)節(jié)。
問答內(nèi)容：關(guān)于環(huán)保、愛國、禮儀，奧運的知識。
獎品：u盤，筆記本，壁紙。
校內(nèi)活動（簽名活動和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動：
時間：xx月20日。
地點：綜餐前。
活動內(nèi)容：
邀請過往同學(xué)在印有“樹文明新風(fēng)，昭愛國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責(zé)人：給試1304班宣傳組。
地點：教學(xué)樓底。
時間：xx月18號至xx月21號。
圖片展的內(nèi)容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當?shù)奈淖终f明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會上的一些文明成果和不文明現(xiàn)象，如：廣州創(chuàng)建文明城市成果展、公交車上不讓座現(xiàn)象，力圖通過兩部分的對比，促使同學(xué)們意識到文明禮儀應(yīng)該從我做起，從小事做起，繼續(xù)延續(xù)和發(fā)揚傳統(tǒng)的文明禮儀。
第三部分為團日活動的花絮。
活動安排：
1、前期準備：包括策劃書撰寫、準備會議（宣傳組xx月17號前）。
2、著手準備：
1）圖片準備：
準備內(nèi)容：上網(wǎng)查詢。實拍有關(guān)中華民族幾千年來一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校。社會上的一些不文明現(xiàn)象的圖片。
完成時間：xx月16日前。
2）圖片打印及制作：
購買所需工具及打印圖片（xx月15號）。
圖片制作：xx月11號。
后期工作補漏：xx月12號。
3、展出活動：
準備內(nèi)容：xx月1xx日布置現(xiàn)場（包括留言版、展板擺設(shè)、氣氛營造等工作）。
展示地點：教學(xué)樓底。
展示時間：xx月1xx日~xx月21日。
1、與校青協(xié)共同合作，到校外開展文娛、宣傳、調(diào)研等活動，增強社會影響力；
2、在校內(nèi)開展簽名宣傳、調(diào)研、圖片展等活動，加強活動校內(nèi)影響力；
3、通過開展調(diào)研，得出有實用效能的調(diào)研報告并遞交團總支及學(xué)校團委，望能為學(xué)校開展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
1、各項工作由負責(zé)人向總負責(zé)人匯報，匯報是必須如實反映，否則追究其責(zé)任。
2、所有參加本次的活動的學(xué)生必須著裝統(tǒng)一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動期間，各位組長和負責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動其余人員的積極性，避免活動現(xiàn)場出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
5、在出發(fā)及活動期間，各位同學(xué)應(yīng)注意自己的人身及財產(chǎn)安全。