通過制定計劃，我們可以更好地規(guī)劃和安排我們的活動，使之更加有序和高效。制定計劃時，可以考慮與他人合作，分享資源和經(jīng)驗，共同實現(xiàn)目標。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的經(jīng)典范例，供大家參考。希望這些范例能夠幫助大家制定出適合自己的計劃，實現(xiàn)更好的目標達成。一起來看看吧，相信你會有所收獲。
設計工作進度計劃篇一
2.原材料采購跟單的基本要求。
適當?shù)慕回洉r間。
適當?shù)慕回涃|(zhì)量。
適當?shù)慕回浀攸c。
適當?shù)慕回洈?shù)量。
適當?shù)慕回泝r格。
3.采購原材料中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
原材料等到底能不能按時供應，跟單員有大量艱苦細致的工作要做。在原材料等采購跟單工作中，跟單員要事先預計到可能發(fā)生的問題，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)主要在原材料供應商、采購方企業(yè)等控制方面。原材料供應商可能由于管理、生產(chǎn)、技術(shù)等多方原因而出現(xiàn)未能按期提供原材料。采購方企業(yè)也有可能由于供應商選擇不當或自己工作不到位等原因使供應商未能及時提供原材料。
4.原材料達不到使用要求的后果。
1）.會導致企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員花費大量的時間與精力去處理，增加大量的管理費用;。
2）.會導致企業(yè)在重檢、挑選上花費額外的時間與精力，造成檢驗費用增加;。
3.）會導致生產(chǎn)線返工增多，降低生產(chǎn)效率;。
5）.會引起客戶退貨，導致企業(yè)蒙受嚴重損失，嚴重的會丟失客戶。
5.原材料采購跟單的流程及方法。
備考資料。
催單的方法主要有按采購單跟催（聯(lián)單法、.統(tǒng)計法、.跟催箱法.、計算機提醒法）.和定期跟催兩種。
6.檢驗原材料的步驟。
1.確定檢驗日期2.通知檢驗人員3.進行原材料檢驗4.處理質(zhì)量檢驗問題.
生產(chǎn)進度跟單。
1.生產(chǎn)企業(yè)不能及時交貨的原因。
企業(yè)內(nèi)部管理不當。
計劃安排不合理或漏排。
產(chǎn)品質(zhì)量控制不好。
2.按時交貨的要點。
加強與生產(chǎn)管理人員的聯(lián)系，明確生產(chǎn)、交貨的權(quán)責。
減少或消除臨時、隨意的變更，規(guī)范設計，技術(shù)變更的要求。
掌握生產(chǎn)進度，督促生產(chǎn)企業(yè)按進度生產(chǎn)。
加強產(chǎn)品質(zhì)量、不合格產(chǎn)品、外協(xié)產(chǎn)品的管理。
妥善處理生產(chǎn)異常事務等。
3.生產(chǎn)前的準備。
1）下達生產(chǎn)通知單。
（一）生產(chǎn)通知單的各項內(nèi)容。
（二）協(xié)調(diào)生產(chǎn)通知單遇到的問題。
2）制定生產(chǎn)計劃。
(一)生產(chǎn)計劃的制訂。
（二）月度生產(chǎn)計劃的制訂。
（三）一周的生產(chǎn)計劃的制訂。
4.選擇生產(chǎn)工廠的條件。
生產(chǎn)企業(yè)資信、生產(chǎn)能力、能否保證質(zhì)量、保證按期交貨、產(chǎn)品是否有對外貿(mào)易的競爭力。
5.生產(chǎn)計劃的分類和主要內(nèi)容。
1）月度生產(chǎn)計劃。
計劃內(nèi)容包括當月各批號、產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)單位的產(chǎn)量等。
2）一周生產(chǎn)計劃。
一周生產(chǎn)計劃是由月份生產(chǎn)計劃或緊急訂單轉(zhuǎn)換而制定的，它是具體生產(chǎn)安排及物料控制的依據(jù)。
6.根據(jù)不同生產(chǎn)類型制定生產(chǎn)計劃的方法。
依據(jù)訂單要求、前期生產(chǎn)記錄、計劃調(diào)度以及產(chǎn)能分析而制訂。
7.制定生產(chǎn)工藝需考慮的因素。
設計工作進度計劃篇二
為了切實搞好我系學生的學習，12年下半學期學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：
a．如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；
b．基礎(chǔ)課的學習方法
c．專業(yè)課的學習方法
d．協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系
e．協(xié)調(diào)好參加活動與學習的關(guān)系
上學期學習部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。
這學期學習部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個制度，本學期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學期初，每個同學都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節(jié)嚴重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學金掛鉤。
為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。
以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌！
設計工作進度計劃篇三
xxxx網(wǎng)絡設計工作室是針對：網(wǎng)站建設 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設計 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營銷型網(wǎng)站制作 微博營銷 seo優(yōu)化 app二次開發(fā) 網(wǎng)絡安全的一家二人合資型工作室，我們預計選址在xx區(qū)60平左右，我司預計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
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我們的理念
“動心設計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意
“用心服務”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重 “放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
設計工作進度計劃篇四
本次工程項目工期緊，如何在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量完成本工程施工任務，是施工的關(guān)鍵。在施工過程中，我們將根據(jù)公司的綜合實力，同時參照本公司類似工程施工經(jīng)驗，從人、機、料、法等各項生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，施工進度計劃控制、多專業(yè)施工協(xié)調(diào)配合等方面管理出發(fā)，發(fā)揮我公司總承包管理的綜合實力，統(tǒng)籌考慮，總體部署，對施工進度計劃進行嚴格的科學管理和控制，以確保工期目標的順利實現(xiàn)。
根據(jù)招標文件要求，工期180日歷天，暫定于2017年10月1日開工具體開工日期以監(jiān)理開工令為準，2018年3月29日竣工。根據(jù)工程數(shù)量和施工特點，結(jié)合具體施工總體計劃安排和我公司技術(shù)實力及設備裝配。若遇特殊情況影響工期報業(yè)主批準后順延，在施工過程中，我們將通過各種可能的措施和施工方法的改進，采用交叉作業(yè)，齊頭并進。力爭提前完成工程施工任務。
“計劃開工日期、完工日期和施工進度橫道圖”
工期保障措施。
施工進度計劃的影響因素分析。
1、施工組織影響因素。
施工過程中，局部施工組織方案、人力、機械設備調(diào)配、材料運輸、材料堆放等，可能因種種原因出現(xiàn)與計劃不符的現(xiàn)象，若處理不及時將對進度計劃產(chǎn)生不利影響。在本項目具體實施過程中，我們將加強組織管理，加強內(nèi)、外部協(xié)調(diào)，避免各種計劃外的不利情況發(fā)生。
2、不利的施工條件影響因素。
（1）安全、文明施工及環(huán)保方面的影響。
本工程杜絕發(fā)生施工揚塵、噪音等環(huán)境污染，影響施工進度。
（2）地方關(guān)系的影響。
（3）工程“點多面廣”的影響分部工程多而分散，施工組織要求高，影響施工進度。
（4）渠道“有水”影響施工總體進度計劃控制分析。
1、從工程管理方面分析。
（1）項目組織機構(gòu)高效。我公司將委派公司具有經(jīng)驗的二級建造師為現(xiàn)場項目經(jīng)理，擬派駐本工程的項目班子是從我公司人才隊伍中選出來的項目管理方面的優(yōu)秀人才，有豐富的同類項目施工管理經(jīng)驗。在我公司成熟的項目管理程序和制度的協(xié)調(diào)下，不但能化解施工過程控制中出現(xiàn)的各種各樣的問題，更能在對施工過程的預控、事實上發(fā)揮有效作用，保證了施工進度的順利實現(xiàn)。
（2）對工程了解深入，制定合理可行的施工施工組織設計。
投標過程中，公司上下高度重視，對本工程的招標文件、施工圖紙等進行了深入細致的研究，已將本工程施工控制過程中的特點、難點問題進行詳細分析，對可能遇到的困難有充分把握，制定了合理可行的實施方案，保證了進場即可全面投入工程的施工組織中。
（3）我單位將對進度實施動態(tài)控制，計劃編制后，根據(jù)現(xiàn)場施工情況對計劃進行及時的動態(tài)調(diào)整，建立以項目經(jīng)理、項目總工、各專業(yè)工長、作業(yè)隊長、施工班組為基礎(chǔ)的多級計劃執(zhí)行體系，使施工計劃的每一個節(jié)點，每一條線路層層有人管，事事有人問。通過計劃落實、檢查，以制定、分析、總結(jié)的標準化工作方法，使工程進度符合實際要求而不失控。
2、從施工組織方面分析。
（1）分區(qū)分塊織施工，“化大為小”
本工程建筑物較分散，要求的施工資源多。我們根據(jù)工程內(nèi)容分為三個區(qū)域，每個區(qū)域內(nèi)根據(jù)其特點進一步細分為若干流水段進行施工；這樣將大工程劃分為了“小工程”，體現(xiàn)了施工進度計劃的合理性。
（2）流水施工，資源分配相對均勻。
在施工組織上，我們采用流水施工的方法，統(tǒng)籌安排時間，使整個工程的資源分配相對均勻，進一步化解了場地狹小、資源要求集中的矛盾。
3、從資源保障方面分析（1）資金：在本工程資金使用方面單開賬戶，真正做到專款專用。（2）勞動力資源方面：
本工程體量大，同時開工面積大，施工分區(qū)段多，工作量大。勞動力是完成管理目標的重要因素之一。我公司投入足夠的人員以保證工程的進度。
（3）物資資源方面：
由于市場具有很大的風險，我們在物資資源配置方面，預留抗風險資金。我公司的物資分公司具有多年市場經(jīng)驗和重要大型工程的集中物資保證經(jīng)驗，與多個材料供應商有長年供需協(xié)議，具有良好的市場風險應對彈性。同時根據(jù)周邊道路環(huán)境，制定詳細的現(xiàn)場交通組織方案，確保物資運至現(xiàn)場。并確保施工物資按質(zhì)保量到達施工現(xiàn)場，絕不產(chǎn)生因原材料窩工、等工等現(xiàn)象。
（4）在機械配置與維護方面。
1、本工程執(zhí)行項目經(jīng)理負責制，并且由施工經(jīng)驗二級項目經(jīng)理負責本工程施工。在施工隊伍選擇上，我們將采用施工經(jīng)驗豐富的施工隊伍進行，保證達到科學施工、有序施工。要求項目人員要多溝通、多交流、多匯報，并且分工明確，對工程的重點和難點，把握準確，質(zhì)量的控制點清晰。
2、按工程施工組織計劃，分項目制定月度工程進度表、周進度表，并嚴格執(zhí)行施工組織計劃，堅持“以客戶為中心，嚴格按施工組織計劃來施工”的原則，科學合理的安排生產(chǎn)。當發(fā)現(xiàn)施工中計劃與實際不相吻合時，及時調(diào)整月進度計劃，確保整體計劃如期實現(xiàn)。
3、每周六召開項目部調(diào)度協(xié)調(diào)會，總結(jié)工作，對下一周計劃進行調(diào)整與安排。遇到特殊情況，及時、準確召開有關(guān)人員會議，協(xié)調(diào)解決問題。
4、在保證施工隊人員相對穩(wěn)定的前提下，根據(jù)工程進展情況，多創(chuàng)造工作面，使勞動力充分發(fā)揮工作效率，并通過理順各個工作組的工作關(guān)系，達到配合默契，以防窩工、怠工等現(xiàn)象存在。
5、加強組織管理，配置技術(shù)過硬的施工隊伍。做到設計準確、備料及時、人力充足、器具齊全。
6、施工現(xiàn)場人員必須按進度計劃完成當日工作，如果計劃有變或其它因素影響進度，可以增加施工人員或二班作業(yè)。
7、項目部定期召開施工生產(chǎn)協(xié)調(diào)會議，會議由項目經(jīng)理支持，業(yè)主指定專業(yè)分包和勞務作業(yè)隊主管生產(chǎn)的負責人參加。主要是檢查計劃的執(zhí)行情況，提出存在的問題，分析原因，研究對策，采取措施。
8、嚴格按材料進場計劃供貨，保證安裝材料進場有足夠的超前用量，不因材料供應不及時而延誤安裝。
9、工程進度分析：計劃管理人員定期進行進度分析，掌握指標的完成情況是否影響總目標。勞動力和機械設備的投入是否滿足施工進度的要求，通過分析、總結(jié)經(jīng)驗、暴露問題、找出原因、制定措施，確保進度計劃的順利進行。
10、施工任務指令原則上由項目經(jīng)理簽發(fā)，主要針對出現(xiàn)新情況利用簽發(fā)指令的形式，取得短平快的效果，其次是針對在穿插施工時，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的施工任務。否則影響下道工序的施工計劃。
11、嚴格按有關(guān)施工規(guī)范進行施工，杜絕返工。及時提供合格的作業(yè)面。
12、切實做好員工的思想工作，積極搞好后勤保證工作，解決好員工的生活福利，使員工無后顧之憂，充分發(fā)揮員工的生產(chǎn)潛能，加快施工進度。
13、依據(jù)招標文件要求編制合理的總進度計劃。以整個工程為對象，綜合考慮各方面的情況，對施工過程做出戰(zhàn)略性部署，確定主要施工階段的開始時間及關(guān)鍵線路、工序，明確施工主攻方向。同時編制所有施工專業(yè)的分部、分項工程進度計劃，在工序的安排上服從施工總進度計劃的要求和規(guī)定，時間安排上留有一定余地，確保施工總目標（合同工期）的實現(xiàn)。
14、每月25日向監(jiān)理、業(yè)主及總包提供下月施工進度計劃。
施工進度計劃的材料保障措施。
1、在圖紙會審并經(jīng)業(yè)主確認后，立即進行主要材料提料和采購工作。
2、合理地、科學地組織材料的加工、儲備、運輸?shù)?，按質(zhì)、按量、如期地滿足現(xiàn)場施工需要，保證施工正常、高速進行。
3、編制詳細的需用量計劃和采購計劃，嚴格按招標文件和技術(shù)參數(shù)要求做好材料設備的采購工作，確保供應的設備質(zhì)量、到達滿足工程施工要求。
4、根據(jù)詳細的需用量計劃，以滿足甲供材料設備可靠、有序到場，方便工程施工，保證施工進度和施工質(zhì)量。積極收集工程信息，協(xié)助業(yè)主做好準備、材料供應工作。
5、按定額計劃使用材料，加強運輸、倉庫、保管工作，加強材料限額管理和發(fā)放工作，健全現(xiàn)場材料管理制度，避免因材料損失、損壞而重新購料占用施工時間。
6、若有必要我們在訂貨后，將派專人直接進駐材料廠家，掌握材源情況，并協(xié)調(diào)早日發(fā)貨，以保證及時回廠加工。
7、用于材料采購的款項保證專款專用，不因貨款問題影響材料的供貨時間，為材料的及時供應提供有力保障。
8、為確保工期順利完成，我公司編制詳細的物資材料進場計劃，并根據(jù)實際施工進度計劃進行動態(tài)管理。每天、每周、每旬、每月、每季度都編制詳細的物資材料需用計劃和要求進場時間。項目部設置專門部門和崗位，負責材料計劃、倉儲、物流的每日動態(tài)管理，以保證施工進度對工程材料的需求。
施工計劃管理。
1、施工計劃的組織管理。
（1）項目經(jīng)理對施工計劃管理負全面責任，技術(shù)負責人協(xié)助項目經(jīng)理做好計劃管理的各項組織、平衡調(diào)度工作，負責向業(yè)主編送施工計劃，及時下達到各專業(yè)施工隊、班組，并對全過程進行監(jiān)督、檢查、實施、管理和考核。
（2）按施工招標文件和合同的規(guī)定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現(xiàn)場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設備、材料到達現(xiàn)場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人(業(yè)主)審查，以取得批準。
設計工作進度計劃篇五
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞，學生在學校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規(guī)范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學生主人翁精神。
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中，在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng)設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任老師放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
張xxx
20xx—9
設計工作進度計劃篇六
20xx年過去的半年，設計院在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設計工作。工作中，設計院嚴格執(zhí)行公司項目管理流程，發(fā)揮團隊合作精神、統(tǒng)一目標、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對公司承接的各類大小業(yè)務，設計院都能按照項目管理流程，了解好項目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導確定的項目定位，首先做好前期計劃安排工作，制定出項目執(zhí)行周期表；其次項目執(zhí)行過程中，嚴格按照項目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點召開項目研討會，避免出現(xiàn)方向性設計問題；最后項目階段性成果通過設計負責人、設計院長、業(yè)務負責人及公司領(lǐng)導層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強此項的管理和考核。充分調(diào)動公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項目執(zhí)行周期外的時間，設計院安排了兩期的專業(yè)學習。一期著重學習了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設計院人員的要求對個別技能進行了加強培訓，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設計人才引進困難。
2.整體設計水平的提高，有待今后不斷改進、提高。
3.利用公司資源部資源的意識，任需加強。
4.團隊建設需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務部更多的開拓出新業(yè)務領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營服務，做好內(nèi)部服務配合工作，給業(yè)務部以更多的信心。
加強設計院中層管理者的建設，提高其專業(yè)知識學習的自覺性，增強其工作的主動性和責任感，樹立平庸就是過的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強中層管理者的業(yè)績考核，以及對下屬工作人員的考核，做到日常考核與年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實提高設計院管理水平，為公司今后的市場化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強調(diào)時間及人員安排的計劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學實用的用人機制，抓好育人、選人、用人的各個環(huán)節(jié)，為求上進的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進相結(jié)合，在引進高素質(zhì)人才的同時，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進行重點培養(yǎng)，還要針對不同的人員從不同的方位加強教育培訓工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓計劃，提高培訓的針對性，切實提高設計院人員的整體素質(zhì)。
加強設計院各項制度的完善，使各項管理有章可循，使各項管理走向標準化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責任下沉，把管理職責落實到各個崗位，做到各司其職，各負其責，量化責任。加強考核，把崗位責任與利益相結(jié)合，保證各項工作高效有序地運轉(zhuǎn)。
加強公司及設計院各項規(guī)章制度的學習宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強嚴格自律的意識，在設計院形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學協(xié)調(diào)配合的團隊精神。
為了實現(xiàn)上述主要目標，首先要求設計院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設計院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設計院工作的新局面。
設計工作進度計劃篇七
以黨的_精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，開展“養(yǎng)成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛(wèi)生習慣，向衛(wèi)生陋習開戰(zhàn)，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協(xié)作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結(jié)，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗交流會。
以升旗儀式為出發(fā)點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養(yǎng)隊員的愛國主義情感。結(jié)合建隊節(jié)開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒樱ズ藐犑业慕ㄔO，開展“用自己的行動續(xù)寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構(gòu)，培訓一支素質(zhì)高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律），組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強隊員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規(guī)評比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續(xù)組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺等活動正常開展。
關(guān)鍵句：一切從“新”開始。
1．升好第一次國旗。
2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。（9月8號前完成）。
3．慶祝教師節(jié)，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。（9月10號）。
4．紅領(lǐng)巾廣播臺正式開播。
5慶國慶演講比賽。
關(guān)鍵句：紅旗飄在我心中。
1．組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊會。（10月8號）。
2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。（10月13號）。
關(guān)鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1．召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。（11月5號）。
設計工作進度計劃篇八
生產(chǎn)進度跟單的基本要求是使生產(chǎn)企業(yè)能按訂單及時交貨，及時交貨就必須使生產(chǎn)進度與訂單交貨期相吻合，盡量做到不提前交貨，也不延遲交貨。生產(chǎn)進度跟單的流程是：下達生產(chǎn)通知單，制訂生產(chǎn)計劃及跟蹤生產(chǎn)進度。
（一）生產(chǎn)企業(yè)不能及時交貨的主要原因。
1.企業(yè)內(nèi)部管理不當。如緊急訂單插入，生產(chǎn)安排倉促，導致料件供應混亂，延誤生產(chǎn)交貨。
2.計劃安排不合理或漏排。
4.產(chǎn)品質(zhì)量控制不好。不合格產(chǎn)品增多，成品合格率下降，影響成品交貨數(shù)量。
5.生產(chǎn)設備跟不上。
6.產(chǎn)能不足。
（二）按時交貨跟單要點。
1.加強與生產(chǎn)管理人員的聯(lián)系，明確生產(chǎn)、交貨的權(quán)責，
備考資料。
2.減少或消除臨時、隨意的變更，規(guī)范設計、技術(shù)變更要求。
3.掌握生產(chǎn)進度，督促生產(chǎn)企業(yè)按進度生產(chǎn)。
4.加強產(chǎn)品質(zhì)量、不合格產(chǎn)品、外協(xié)產(chǎn)品的管理。
5.妥善處理生產(chǎn)異常事務等。
二、下達生產(chǎn)通知單。
（一）落實生產(chǎn)通知單內(nèi)各項內(nèi)容。
跟單員接到訂單后，應將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)下達生產(chǎn)任務的生產(chǎn)通知單，在轉(zhuǎn)化時應明確客戶所訂產(chǎn)品的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、包裝、出貨時間等要求。跟單員需與生產(chǎn)企業(yè)或本企業(yè)有關(guān)負責人對訂單內(nèi)容逐一進行分解，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)通知單內(nèi)容。
（二）協(xié)調(diào)生產(chǎn)通知單遇到的問題。
有時會發(fā)生生產(chǎn)通知單受到生產(chǎn)車間具體生產(chǎn)操作上的技術(shù)、原材料供應等問題。跟單員必須及時了解掌握生產(chǎn)通知單具體下達到車間后，在生產(chǎn)執(zhí)行時遇到的困難情況。對于生產(chǎn)車間不能解決的技術(shù)問題或生產(chǎn)出來的產(chǎn)品無法達到客戶要求的情況，跟單員應及時與有關(guān)部門銜接，在技術(shù)問題無法解決前，不能生產(chǎn)。
（三）做好生產(chǎn)通知后的意外事件處理。
如遇意外事件導致訂單無法按時按質(zhì)完成，跟單員需要反復核實，并做好多種應急事件處理拍備工作，或及時調(diào)整生產(chǎn)通知單個別內(nèi)容，或及時調(diào)整生產(chǎn)廠家另行下達生產(chǎn)通知。
設計工作進度計劃篇九
澤芝文學社20新學期工作計劃8月29日星期日領(lǐng)取招生宣傳壁紙8月30日星期一櫥窗展示張貼、招生試卷復印8月31日星期二執(zhí)事會議（招生會議及學期規(guī)劃，并爭取場地）9月1日星期四社員報到、班級宣傳9月3日星期五宣傳9月5日星期日下午回校準備自主報名，地點于校門口9月6日星期一核實報名名單，并上報至招生執(zhí)事9月7日星期二進行考生人員編號、拉出名單9月8日星期三準備考試地點、時間，并上報至團委及相關(guān)領(lǐng)導9月9日星期四通知考試時間地點，并讓考生做好準備9月10日星期五考生檔案及試卷密封9月12日星期日早上9：00開始筆試；下午2點開始面試9月13日星期一公布新成員名單9月15日星期三社團第二屆代表大會（選舉社長及繳納團費）9月17日星期五執(zhí)事會議（將上學期赤字除去并計劃本學期開支）9月22日星期三看電影10月5日“十一”自主秋游（事先需申請并家長同意）10月16日星期六，重陽節(jié)敬老院看望老人10月17日星期日準備本學期“澤芝杯”作文比賽10月29日星期五本日之前上交活動方案、連同試題11月10日星期四晚上舉行即席作文比賽11月24日星期三講座12月11日星期六“南宗尋孔”――孔氏家廟參觀12月22日星期三舉行朗誦比賽（社團內(nèi)部）1月1日星期六元旦期末考核準備（出卷及場地）1月9日星期日社員考核1月12日星期三舉行休業(yè)式
設計工作進度計劃篇十
轉(zhuǎn)眼間20__年上半年即將成為過去，加入“__有限公司”也快2個月了吧；在此，感謝_經(jīng)理給予的這個工作機會，感謝_總、__等人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷。
總體來說，這半年是我自身成長和發(fā)展比較快的半年，收獲良多。
昨天已經(jīng)成為過去，未來還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時時崩緊前進的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長處和努力工作外，更要進一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，盡努力貢獻自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值，為我們“__公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就下半年的工作計劃如下：
1、擁有持之以恒的毅力。
2、對自己有足夠的自信，善待他人。
3、能夠?qū)W以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。
6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。
1、清楚__普遍的設計風格及家具建材的價格性能。
2、參考市場信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設計風格。
3、在工作中多于與領(lǐng)導溝通與交流。
4、加強自我專業(yè)技能，多去熟悉設計技能和裝飾施工工藝。
5、了解熟悉各類產(chǎn)品的材料。
1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設計元素。
2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發(fā)展的書籍。
3、其他愛好：用業(yè)余時間練習繪畫。
4、認真聽從領(lǐng)導的安排即完成工作。
5、去各個樓盤了解情況、收集信息。
在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
設計工作進度計劃篇十一
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托，小學學校安全工作計劃。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學期學校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識
學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
二、全面落實學校安全工作責任制
學校已與班主任簽訂了《 小學生安全工作責任書》，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度
學校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎(chǔ)知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。 學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領(lǐng)導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
設計工作進度計劃篇十二
績，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學生，我制定了如下教學計劃。
值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
面發(fā)展。
本學期教學內(nèi)容是人教版七年級下冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的.空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。
提高他們解題的基本技能和技巧。
1、做好培優(yōu)扶困教案，課前充分備好課。
2、在課堂教學中特別要體現(xiàn)出培扶，分層次教育。
3、重視學生學習興趣的培養(yǎng)。
4、大膽地深度嘗試新的教學方法，要因地制宜，因材施教。
5、重視基礎(chǔ)知識過關(guān)。
6、注重對作業(yè)、練習紙、練習冊、測驗卷的及時批改，并盡量做到全批全改，及時反饋信息。
7、多用多媒體教學，使數(shù)學生動化。
8、多用實物教學，使數(shù)學形象化。
9、實行課課清，日日清，周周清。
設計工作進度計劃篇十三
轉(zhuǎn)眼之間xx年已悄然來臨，新的一年是充滿激情，也是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，更是自我成長非常重要的一年。為了能使工作和學習能更高效更循序的開展，在此，我特將本年度的工作做以計劃，以便使自己在新的一年里能獲得更大的進步、取得更大的成績。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷成長，制定了新的制度，作為公司一名設計人員，必須以身作責，在遵守公司制度的同時全力開展設計工作。
二、明細工作安排。xx將是公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我個人成長的重要階段。做為公司一名設計人員，同其他同事一樣，我將努力學習掌握設計規(guī)范的同時，在工作中遇到因難，虛心向總工程師和前輩師長請教，認真與各專業(yè)同事積極研討，努力提高自己的工程項目實踐能力，按時保質(zhì)保量完成各項設計任務，為公司的良好發(fā)展做好自己應有的貢獻。
三、制訂學習計劃。學習，對于設計人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個設計人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，同時向前輩工程師和同事多請教。
四、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡自己最大的能力做好每一個項目的設計工作。
以上，是我對xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導與同事指正。展望xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個設計項目，也力爭使自己的業(yè)務素質(zhì)和設計水平更上一層樓。相信自己會完成新的任務，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。
xx年，我有著更多的期待，在充滿曲折的成長道路上，相信自己一定能夠取得更大的進步，在充滿汗水的努力與拼博下，相信自己一定會走的更遠！
設計工作進度計劃篇十四
外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學院教學委員會的指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。
1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領(lǐng)導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領(lǐng)導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領(lǐng)導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領(lǐng)導小組批準。
3.20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。
5.20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。
8.20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。
9.20xx年x月x日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。
外國語學院英語系。
20xx年x月x日。
設計工作進度計劃篇十五
(1)企業(yè)標志彩色稿及標志創(chuàng)意說明。
(2)標志黑稿。
(3)標志反白效果圖。
(4)標志方格坐標制圖。
(5)標志預留空間與最小比例限定。
(6)標志特定色彩效果展示。
2．企業(yè)標準字體。
(1)企業(yè)全稱中文字體。
(2)企業(yè)全稱中文字體方格坐標制圖。
(3)企業(yè)全稱英文字體。
(4)企業(yè)全稱英文字體方格坐標制圖。
3．企業(yè)標準色（色彩計劃）。
(1)企業(yè)標準色（印刷演色法）。
(2)輔助色系列。
(3)色彩搭配組合專用表。
4．企業(yè)專用印刷字體設定。
(1)微軟雅黑字體使用規(guī)范（中文）。
(2)黑體字體使用規(guī)范（中文）。
(3)綜藝體使用規(guī)范（中文）。
(4)書法體使用規(guī)范（中文）。
(5)羅馬體使用規(guī)范（英文）。
(6)等線體使用規(guī)范（英文）。
(7)書法體使用規(guī)范（英文）。
5．基本要素組合規(guī)范。
(1)標志與標準字組合多種模式。
(2)基本要素禁止組合多種模式。
1．辦公事務用品。
(1)名片：高中級主管名片、一般員工名片。
(2)信封：國內(nèi)信封。
(3)信箋：信箋、便箋。
(4)傳真紙。
(6)文件夾。
(7)公文袋。
(8)員工胸卡、工作證、
(9)貴賓卡、來訪卡。
(10)企業(yè)徽章。
(12)考勤卡。
(13)名片座。
(14)辦公桌標識牌。
(15)筆類。
(16)及時貼標簽。
(17)文檔規(guī)范橫式豎式（立項報告、匯報材料封面版式）。
(18)幻燈片版式規(guī)范。
2．公共關(guān)系贈品。
(1)節(jié)日賀卡生日卡。
(2)請柬。
(3)禮金袋。
(4)手提袋。
(5)臺歷。
(6)煙灰缸。
(7)紙杯。
(8)聘書。
設計工作進度計劃篇十六
黨支部按照縣委、政府、局黨委的總體部署和要求，圍繞“科學發(fā)展突出特色，實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展”的主題，按照“一切為了孩子，一切為了家長”的總體目標，如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求，認真開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮黨組織推進教育改革、提高幼教質(zhì)量、建設和諧校園的核心領(lǐng)導作用，認真制定方案、系統(tǒng)組織學習、深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、深刻查找問題、創(chuàng)新體制機制、改進工作作風，較圓滿地完成了學習實踐活動的各項任務。同時繼續(xù)做好鞏固“五個好”黨支部建設成果工作，加強師德建設，民族團結(jié)教育，開展了教師職業(yè)道德大討論，民族團結(jié)演講比賽，民族團結(jié)日等活動。通過活動、討論，使教職工對如何參與塑造良好人文環(huán)境、如何樹立良好的職業(yè)道德意識、正確的宗教觀、民族觀有了進一步的認識。此外我園還聯(lián)合駐地社區(qū)開展了“奉獻在社區(qū)”黨員志愿者活動，深入社區(qū)慰問孤老人員，下崗職工，為這些弱勢群體送去關(guān)懷和溫暖。
目前，幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。因此，我園在積極推進教育現(xiàn)代化的同時，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊伍作為一項重要戰(zhàn)略任務，狠抓隊伍建設。
1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。
園領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)協(xié)作，工作做到了分工不分家，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，各抓一條線，班子每個人都能為人師表，以身作則。班子成員認真貫徹黨的各項路線、方針、政策，做到依法辦園，廉政勤教，樹立“全心全意為幼兒、家長、教師服務”，辦人民滿意的幼兒教育”的思想，處處做教職工的表率。
2、全體教師。
積極進取。
教師隊伍的培養(yǎng)與建設是教育教學質(zhì)量提高的根本。本年度，我園繼續(xù)把建設起一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、個體素質(zhì)優(yōu)、科研能力強，能適應教育現(xiàn)代化要求，有利于幼兒園自身發(fā)展的、充滿生機和活力的教師隊伍作為隊伍建設的工作目標。
3、多措并舉幫助教師提高業(yè)務素質(zhì)。
我園在“外塑形象，爭創(chuàng)一流；內(nèi)強素質(zhì)，求實創(chuàng)新”的工作要求下，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境，根據(jù)教師的不同年齡，在不同時期，提出不同要求，教學基本功分階段過關(guān)。建設一支高素質(zhì)的師資隊伍是實施素質(zhì)教育的重要保證，也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱。度，我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對教師的要求，提出要培養(yǎng)事業(yè)心強，有競爭意識，一專多能的適應現(xiàn)代化教育需要的“雙語”教師。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進修雙語教學；兩名園領(lǐng)導到自治區(qū)業(yè)務學習，選派一名園領(lǐng)導赴北京師范大學附屬幼兒園參觀學習，下派兩名老師到鄉(xiāng)級幼兒園工作，通過各種活動使教師的業(yè)務技能、保教水平得到了提高。
4、后勤人員。
后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分，我園堅持抓好后勤人員的思想工作，強化責任感，樹立正確的服務意識，保育員、報帳員、炊事員等，在平凡的崗位默默奉獻，為幼兒園各項工作的順利開展提供了有力保障。
1、開展豐富多彩的活動。
為促進幼兒的全面發(fā)展，我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動，如三八”婦女節(jié)的愛媽媽教育；“六一”兒童節(jié)的好兒童教育；“七一”的愛黨教育；“十一”的愛祖國教育；這些活動極大地豐富了孩子們的生活，體驗節(jié)日的快樂，陶冶道德情操。利用主題活動課，游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。利用解鄉(xiāng)果樹基地的地緣優(yōu)勢，組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游，讓幼兒享受生活，讓幼兒體驗生活，讓幼兒學會生活。，我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育；“慶六一”系列主題活動；“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動；參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂，展風采”廣播操、大合唱比賽活動，展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風采。
2、積極開展本土化教研實踐工作。
我園充分利用各分園的教育教學資源開展本土化教研實踐工作。中心園突出計算機教學研究開展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語等特色教學第一分園聯(lián)和“琳達英語”開展早期英語教學研究解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語教學的研究。今后我園要繼續(xù)開展本土化教研實踐工作以課題創(chuàng)特色以特色促進幼兒園的發(fā)展。
3、深入鄉(xiāng)村幼兒園指導雙語教學。
為提高鄉(xiāng)村幼兒園雙語教學水平。本年度，我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動。截至目前已累計共送教20人（次）。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉(xiāng)村幼兒園上示范課，傳授教學方法和經(jīng)驗，和當?shù)亟處熞黄鹛接戇m合農(nóng)村幼兒的學習方式，幫助她們轉(zhuǎn)變教育理念，提高他們的教學水平。
全事故。加強對教職工、幼兒處置突發(fā)事故的應急能力，
舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場，增強和提高了廣大教職工幼兒應急處突能力。精心組織、嚴格要求，出色的完成了縣委政府部署“世博會”“國慶中秋”期間的安保維穩(wěn)的各項工作，積極開展“平安班級”的創(chuàng)建工作，度共創(chuàng)“平安班級”10個。
家長是孩子的第一任教師，對孩子進行教育，家長是必不可少的幫手，取得家長積極的配合，往往可以使我們的雙語教育工作顯得事半功倍。為此，我園通過多種形式，開展多種活動，激發(fā)家長積極合作的愿望，努力形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。
1、定期召開幼兒園“關(guān)工委”委員會議，讓他們了解幼兒園，參與幼兒園的管理。
2、利用家長學校，家長會定期向家長宣傳科學育兒知識，提高家長教育能力，交流育兒經(jīng)驗。
20xx年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級示范園示范帶頭作用，不斷擴大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用，爭創(chuàng)“地區(qū)級示范幼兒園”，全心全意為兒童的快樂成長服務，構(gòu)建和諧幼兒園。
1、加速幼兒園硬件建設。20xx年力爭完成中心園、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作。
2。購置饅頭機一臺、移動空氣消毒器四臺，配齊室內(nèi)玩教具設備、體育器械。
3。挖掘、豐富本土化教學，進一步鞏固提高“雙語”教學辦園成果。
4。加強教師隊伍建設，積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律。加強園內(nèi)教職工經(jīng)驗的交流與互動；下鄉(xiāng)指導鄉(xiāng)村幼兒園，充分利用ibm“kidsmart小小探索者項目，推動幼教工作的現(xiàn)代化，努力縮小與先進幼兒園的差距。
5。樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務理念。強化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略，制定幼兒園未來五年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)動全體職工開展大討論，關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間，關(guān)注自己的優(yōu)勢與不足，探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新途徑。
設計工作進度計劃篇十七
掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋？有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要，創(chuàng)造自己的價值？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，設計自己的未來。好的開始是成功的一半，有了目標，才會有動力。
姓名 學校 院系 專業(yè) 年級
1。 成長期：（出生—13歲）
在這一階段，我是個有想法，但不善于表達的孩子。我喜歡動手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達我的想法，所以很多時候我都是通過動手做來讓別人理解我的所想。
2。 探索期（14—20歲）
這一階段，由于對周圍壞境有了更深的認知，我開始向現(xiàn)實型轉(zhuǎn)變，一些奇怪的想法通
常會不自覺地被我否定，而表達交流方面我也在努力改變，以適應我所處的環(huán)境。雖說長大會使人變得現(xiàn)實，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規(guī)劃我的人生。
性格類型
mbti性格測評
整體性格特征
富有創(chuàng)造性，能夠為自己的理想和目標所驅(qū)使。很有懷疑和批判精神，非常獨立而有
主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)。喜歡獨自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長遠，容易忽略細節(jié)；有時很固執(zhí)，對自己要求嚴格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力，具有很強的組織能力；
具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內(nèi)在的含義，有創(chuàng)造性地解決問題的天資，能創(chuàng)造方法體系和模式達到目標； 能高度獨立自主地開展工作，對自己的設想會義無反顧地采取行動去實行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評干擾，即使在面對阻撓時也能義無反顧地去實現(xiàn)目標； 做事堅決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標準高，工作原則性強，對于在工作中勝任和勝出有強烈的動機。
在工作中的性格劣勢
比較固執(zhí)己見，對別人沒有耐心，可能把自己的觀點強加給別人，制定不切實際的高標準；
建議：更多地了解別人的感受和想法
建議：更多地聽取別人的意見
總是著眼于長遠和宏觀問題使您容易忽略細節(jié)和現(xiàn)實；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德（holland）的職業(yè)興趣測驗】
相對來說，更加傾向于 技能型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)
設計工作進度計劃篇十八
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施。
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理。
１、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
（三）學生心理健康教育。
1、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的`關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
（2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
一、班級概況：
二、班集體的：
每天進步一點點。
三、主要工作和措施：
(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比。
(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"。
(3)班級日志寫話值日評比天天周周總結(jié)獎勵。
(4)綜合實踐活動扎實讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(二)規(guī)范教育：
5、上課聽講能思考踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜不喧嘩。
(三)班級情況本學期工作：
1、理財和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會管理班級的事務。
2、學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣。
3、學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學習用品學做家務。
4、自理能力的培養(yǎng)：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好。
四、活動安排：
1、"學雷鋒，樹新風"活動。
2、"三八婦女節(jié)"感恩活動。
3、組織學生參加植樹活動。
1、放風箏比賽。
2、加強廣播體操的訓練，迎接比賽。
3、春游活動。
4、春季運動會報名及訓練。
1、舉辦"勞動節(jié)"黑板報。
2、期中考試。
3、召開家長會。
4、語文知識競賽。
1、"六一"兒童節(jié)慶?；顒?。
2、讀書活動比賽。
3、"小小書法家"競賽。
4、復習備考。
小學一年級下學期班主任工作計劃xx(一)。
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:。
一、指導思想。
以學校德育教育的主題為指導，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、班級現(xiàn)狀分析。
本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經(jīng)過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。
三、工作目標。
1、形成團結(jié)向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。
2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
四、具體措施。
(一)、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.
(二)、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)、學習方面。
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力。
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
(六)具體工作安排。
1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。
2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。
3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。
1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。
2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。
1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。
2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。
3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。
1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
2、對《學生思想品德評價》和《學生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。
3、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末復習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
設計工作進度計劃篇十九
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學期家長會。
1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
設計工作進度計劃篇二十
本學期，接受一個新的班級--二(3)班，經(jīng)過這半個月來的接觸，我對班級孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動，具備了很多低年級孩子所具有的優(yōu)點：團結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對說來，孩子們的行為習慣比較差，隨意性太強，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會亂糟糟的，很多孩子根本無法集中注意力聽老師或同學講話，二年級上學期班級工作計劃。尤其是一些學困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學習自覺性差，跟不上大部隊的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，做個文明守紀的孩子，提高學困生的成績是我工作的重點。
1、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。
2、學習能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班隊建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學困生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.
4、狠抓學困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會，工作計劃《二年級上學期班級工作計劃》。進行適當?shù)谋頁P和批評開展"一幫一"活動，并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
5、利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、出好第一期黑板報，完成好班級環(huán)境布置
2、開學、發(fā)課本作業(yè)本教學用品
3、班級領(lǐng)取勞動工具
4、召開新學期家長會
1、參加開學典禮，召開第一次班會，建立正常的教學秩序
2、對學生進行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶祝活動
5、舉行班隊干部培訓會議
6、開展行為習慣養(yǎng)成教育月主題活動
7、開展"說普通話寫規(guī)范字"主題教育活動
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎評比賽
3、組織學生外出參加公益勞動
4、開展愛國主義主題教育月活動
1、準備復習考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學生外出參加社會實踐活動
4、召開期中家長會
1、組織學生參加慶元旦"我的新年、我的奧運"年段繪畫比賽。
2、準備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學)評比。
3、組織學生外出參加社會實踐活動
4、開展"安全教育"月主題活動
1、參加期末復習考試
2、進行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會
6、進行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
二(3)班
20xx.09
設計工作進度計劃篇二十一
應使軟件啟動封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設計的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應該醒目的標注制作或支持的公司標志、產(chǎn)品商標，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動的時候得到提示。插圖宜使用具有獨立版權(quán)的，象征性強的，識別性高的，視覺傳達效果好的圖形，若使用攝影也應該進行數(shù)位處理，以形成該軟件的個性化特征。
（2）軟件框架設計
軟件的框架設計就復雜得多，因為涉及軟件的使用功能，應該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設計師有一定的軟件跟進經(jīng)驗，能夠快速的學習軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進行共同溝通，以設計出友好的，獨特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設計應該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時的狀態(tài)和原則，并且為將來設計的按鈕，菜單，標簽，滾動條及狀態(tài)欄預留位置。設計中將整體色彩組合進行合理搭配，將軟件商標放在顯著位置，主菜單應放在左邊或上邊，滾動條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設計
軟件按鈕設計應該具有交互性，即應該有3到6種狀態(tài)效果：點擊時狀態(tài)；鼠標放在上面但未點擊的狀態(tài)；點擊前鼠標未放在上面時的狀態(tài)；點擊后鼠標未放在上面時的狀態(tài)；不能點擊時狀態(tài)；獨立自動變化的狀態(tài)。按鈕應具備簡潔的圖示效果，應能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應，群組內(nèi)按鈕應該風格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設計
空間，切換方便。
（5）菜單設計
菜單設計一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應為名稱，右邊應為快捷鍵，如果有下級菜單應該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應該用線條分割。
（6）標簽設計
標簽設計應該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標設計
圖標設計色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標設計是方寸藝術(shù)，應該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標設計師在設計圖標時使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點的空間混合效果，做出了許多精彩圖標。
（8）滾動條及狀態(tài)欄設計
滾動條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進行設計，應該有上下箭頭，滾動標等，有些還有翻頁標。狀態(tài)欄是為了對軟件當前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設計
安裝過程設計主要是將軟件安裝的過程進行美化，包括對軟件功能進行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應該考慮保護好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設計。
設計工作進度計劃篇一
2.原材料采購跟單的基本要求。
適當?shù)慕回洉r間。
適當?shù)慕回涃|(zhì)量。
適當?shù)慕回浀攸c。
適當?shù)慕回洈?shù)量。
適當?shù)慕回泝r格。
3.采購原材料中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
原材料等到底能不能按時供應，跟單員有大量艱苦細致的工作要做。在原材料等采購跟單工作中，跟單員要事先預計到可能發(fā)生的問題，其關(guān)鍵環(huán)節(jié)主要在原材料供應商、采購方企業(yè)等控制方面。原材料供應商可能由于管理、生產(chǎn)、技術(shù)等多方原因而出現(xiàn)未能按期提供原材料。采購方企業(yè)也有可能由于供應商選擇不當或自己工作不到位等原因使供應商未能及時提供原材料。
4.原材料達不到使用要求的后果。
1）.會導致企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員花費大量的時間與精力去處理，增加大量的管理費用;。
2）.會導致企業(yè)在重檢、挑選上花費額外的時間與精力，造成檢驗費用增加;。
3.）會導致生產(chǎn)線返工增多，降低生產(chǎn)效率;。
5）.會引起客戶退貨，導致企業(yè)蒙受嚴重損失，嚴重的會丟失客戶。
5.原材料采購跟單的流程及方法。
備考資料。
催單的方法主要有按采購單跟催（聯(lián)單法、.統(tǒng)計法、.跟催箱法.、計算機提醒法）.和定期跟催兩種。
6.檢驗原材料的步驟。
1.確定檢驗日期2.通知檢驗人員3.進行原材料檢驗4.處理質(zhì)量檢驗問題.
生產(chǎn)進度跟單。
1.生產(chǎn)企業(yè)不能及時交貨的原因。
企業(yè)內(nèi)部管理不當。
計劃安排不合理或漏排。
產(chǎn)品質(zhì)量控制不好。
2.按時交貨的要點。
加強與生產(chǎn)管理人員的聯(lián)系，明確生產(chǎn)、交貨的權(quán)責。
減少或消除臨時、隨意的變更，規(guī)范設計，技術(shù)變更的要求。
掌握生產(chǎn)進度，督促生產(chǎn)企業(yè)按進度生產(chǎn)。
加強產(chǎn)品質(zhì)量、不合格產(chǎn)品、外協(xié)產(chǎn)品的管理。
妥善處理生產(chǎn)異常事務等。
3.生產(chǎn)前的準備。
1）下達生產(chǎn)通知單。
（一）生產(chǎn)通知單的各項內(nèi)容。
（二）協(xié)調(diào)生產(chǎn)通知單遇到的問題。
2）制定生產(chǎn)計劃。
(一)生產(chǎn)計劃的制訂。
（二）月度生產(chǎn)計劃的制訂。
（三）一周的生產(chǎn)計劃的制訂。
4.選擇生產(chǎn)工廠的條件。
生產(chǎn)企業(yè)資信、生產(chǎn)能力、能否保證質(zhì)量、保證按期交貨、產(chǎn)品是否有對外貿(mào)易的競爭力。
5.生產(chǎn)計劃的分類和主要內(nèi)容。
1）月度生產(chǎn)計劃。
計劃內(nèi)容包括當月各批號、產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)數(shù)量、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)單位的產(chǎn)量等。
2）一周生產(chǎn)計劃。
一周生產(chǎn)計劃是由月份生產(chǎn)計劃或緊急訂單轉(zhuǎn)換而制定的，它是具體生產(chǎn)安排及物料控制的依據(jù)。
6.根據(jù)不同生產(chǎn)類型制定生產(chǎn)計劃的方法。
依據(jù)訂單要求、前期生產(chǎn)記錄、計劃調(diào)度以及產(chǎn)能分析而制訂。
7.制定生產(chǎn)工藝需考慮的因素。
設計工作進度計劃篇二
為了切實搞好我系學生的學習，12年下半學期學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂如下：
a．如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；
b．基礎(chǔ)課的學習方法
c．專業(yè)課的學習方法
d．協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系
e．協(xié)調(diào)好參加活動與學習的關(guān)系
上學期學習部的考勤工作已經(jīng)取得了一定的成績，但是還存在不少問題，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課和晚自修出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。
這學期學習部將在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善這個制度，本學期將采取積分制度。具體辦法如下：
a、學期初，每個同學都有綜合分100分。
b、考勤每周五天，早晚自習的出勤情況。
c、缺勤一次扣2分，遲到扣0。5分，情節(jié)嚴重者公示批評。
d、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學金掛鉤。
為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在各班學委確定之后，立即召集學委開會，傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯(lián)系卡，便于以后開展工作。
以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與大家一同努力，相信我系學習部的明天會更加美好和輝煌！
設計工作進度計劃篇三
xxxx網(wǎng)絡設計工作室是針對：網(wǎng)站建設 網(wǎng)站制作 網(wǎng)站設計 做網(wǎng)站公司 網(wǎng)站推廣 網(wǎng)站優(yōu)化 營銷型網(wǎng)站制作 微博營銷 seo優(yōu)化 app二次開發(fā) 網(wǎng)絡安全的一家二人合資型工作室，我們預計選址在xx區(qū)60平左右，我司預計需要26萬元，目前已自有11萬元資金(本人自有8萬元，合作人自有3萬元資金)，仍需貸款15萬元。
網(wǎng)站建設：我們獨特的設計會讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價比較高的企業(yè)展示及營銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設計：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨特創(chuàng)新的設計，網(wǎng)頁代碼符合最新w3c質(zhì)量標準，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設計和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務目標。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務每一個客戶。
網(wǎng)站維護：網(wǎng)絡是人們獲取信息的重要手段，目前中國已進入主動營銷時代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡營銷重要工具，將在這個時代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務商建站方案的豐富和便利，將推動企業(yè)網(wǎng)絡營銷步伐加快。
我們的理念
“動心設計”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意
“用心服務”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認同與他人尊重 “放心執(zhí)行”：做到承諾的，限定時間和費用下的最佳執(zhí)行效果。
設計工作進度計劃篇四
本次工程項目工期緊，如何在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量完成本工程施工任務，是施工的關(guān)鍵。在施工過程中，我們將根據(jù)公司的綜合實力，同時參照本公司類似工程施工經(jīng)驗，從人、機、料、法等各項生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，施工進度計劃控制、多專業(yè)施工協(xié)調(diào)配合等方面管理出發(fā)，發(fā)揮我公司總承包管理的綜合實力，統(tǒng)籌考慮，總體部署，對施工進度計劃進行嚴格的科學管理和控制，以確保工期目標的順利實現(xiàn)。
根據(jù)招標文件要求，工期180日歷天，暫定于2017年10月1日開工具體開工日期以監(jiān)理開工令為準，2018年3月29日竣工。根據(jù)工程數(shù)量和施工特點，結(jié)合具體施工總體計劃安排和我公司技術(shù)實力及設備裝配。若遇特殊情況影響工期報業(yè)主批準后順延，在施工過程中，我們將通過各種可能的措施和施工方法的改進，采用交叉作業(yè)，齊頭并進。力爭提前完成工程施工任務。
“計劃開工日期、完工日期和施工進度橫道圖”
工期保障措施。
施工進度計劃的影響因素分析。
1、施工組織影響因素。
施工過程中，局部施工組織方案、人力、機械設備調(diào)配、材料運輸、材料堆放等，可能因種種原因出現(xiàn)與計劃不符的現(xiàn)象，若處理不及時將對進度計劃產(chǎn)生不利影響。在本項目具體實施過程中，我們將加強組織管理，加強內(nèi)、外部協(xié)調(diào)，避免各種計劃外的不利情況發(fā)生。
2、不利的施工條件影響因素。
（1）安全、文明施工及環(huán)保方面的影響。
本工程杜絕發(fā)生施工揚塵、噪音等環(huán)境污染，影響施工進度。
（2）地方關(guān)系的影響。
（3）工程“點多面廣”的影響分部工程多而分散，施工組織要求高，影響施工進度。
（4）渠道“有水”影響施工總體進度計劃控制分析。
1、從工程管理方面分析。
（1）項目組織機構(gòu)高效。我公司將委派公司具有經(jīng)驗的二級建造師為現(xiàn)場項目經(jīng)理，擬派駐本工程的項目班子是從我公司人才隊伍中選出來的項目管理方面的優(yōu)秀人才，有豐富的同類項目施工管理經(jīng)驗。在我公司成熟的項目管理程序和制度的協(xié)調(diào)下，不但能化解施工過程控制中出現(xiàn)的各種各樣的問題，更能在對施工過程的預控、事實上發(fā)揮有效作用，保證了施工進度的順利實現(xiàn)。
（2）對工程了解深入，制定合理可行的施工施工組織設計。
投標過程中，公司上下高度重視，對本工程的招標文件、施工圖紙等進行了深入細致的研究，已將本工程施工控制過程中的特點、難點問題進行詳細分析，對可能遇到的困難有充分把握，制定了合理可行的實施方案，保證了進場即可全面投入工程的施工組織中。
（3）我單位將對進度實施動態(tài)控制，計劃編制后，根據(jù)現(xiàn)場施工情況對計劃進行及時的動態(tài)調(diào)整，建立以項目經(jīng)理、項目總工、各專業(yè)工長、作業(yè)隊長、施工班組為基礎(chǔ)的多級計劃執(zhí)行體系，使施工計劃的每一個節(jié)點，每一條線路層層有人管，事事有人問。通過計劃落實、檢查，以制定、分析、總結(jié)的標準化工作方法，使工程進度符合實際要求而不失控。
2、從施工組織方面分析。
（1）分區(qū)分塊織施工，“化大為小”
本工程建筑物較分散，要求的施工資源多。我們根據(jù)工程內(nèi)容分為三個區(qū)域，每個區(qū)域內(nèi)根據(jù)其特點進一步細分為若干流水段進行施工；這樣將大工程劃分為了“小工程”，體現(xiàn)了施工進度計劃的合理性。
（2）流水施工，資源分配相對均勻。
在施工組織上，我們采用流水施工的方法，統(tǒng)籌安排時間，使整個工程的資源分配相對均勻，進一步化解了場地狹小、資源要求集中的矛盾。
3、從資源保障方面分析（1）資金：在本工程資金使用方面單開賬戶，真正做到專款專用。（2）勞動力資源方面：
本工程體量大，同時開工面積大，施工分區(qū)段多，工作量大。勞動力是完成管理目標的重要因素之一。我公司投入足夠的人員以保證工程的進度。
（3）物資資源方面：
由于市場具有很大的風險，我們在物資資源配置方面，預留抗風險資金。我公司的物資分公司具有多年市場經(jīng)驗和重要大型工程的集中物資保證經(jīng)驗，與多個材料供應商有長年供需協(xié)議，具有良好的市場風險應對彈性。同時根據(jù)周邊道路環(huán)境，制定詳細的現(xiàn)場交通組織方案，確保物資運至現(xiàn)場。并確保施工物資按質(zhì)保量到達施工現(xiàn)場，絕不產(chǎn)生因原材料窩工、等工等現(xiàn)象。
（4）在機械配置與維護方面。
1、本工程執(zhí)行項目經(jīng)理負責制，并且由施工經(jīng)驗二級項目經(jīng)理負責本工程施工。在施工隊伍選擇上，我們將采用施工經(jīng)驗豐富的施工隊伍進行，保證達到科學施工、有序施工。要求項目人員要多溝通、多交流、多匯報，并且分工明確，對工程的重點和難點，把握準確，質(zhì)量的控制點清晰。
2、按工程施工組織計劃，分項目制定月度工程進度表、周進度表，并嚴格執(zhí)行施工組織計劃，堅持“以客戶為中心，嚴格按施工組織計劃來施工”的原則，科學合理的安排生產(chǎn)。當發(fā)現(xiàn)施工中計劃與實際不相吻合時，及時調(diào)整月進度計劃，確保整體計劃如期實現(xiàn)。
3、每周六召開項目部調(diào)度協(xié)調(diào)會，總結(jié)工作，對下一周計劃進行調(diào)整與安排。遇到特殊情況，及時、準確召開有關(guān)人員會議，協(xié)調(diào)解決問題。
4、在保證施工隊人員相對穩(wěn)定的前提下，根據(jù)工程進展情況，多創(chuàng)造工作面，使勞動力充分發(fā)揮工作效率，并通過理順各個工作組的工作關(guān)系，達到配合默契，以防窩工、怠工等現(xiàn)象存在。
5、加強組織管理，配置技術(shù)過硬的施工隊伍。做到設計準確、備料及時、人力充足、器具齊全。
6、施工現(xiàn)場人員必須按進度計劃完成當日工作，如果計劃有變或其它因素影響進度，可以增加施工人員或二班作業(yè)。
7、項目部定期召開施工生產(chǎn)協(xié)調(diào)會議，會議由項目經(jīng)理支持，業(yè)主指定專業(yè)分包和勞務作業(yè)隊主管生產(chǎn)的負責人參加。主要是檢查計劃的執(zhí)行情況，提出存在的問題，分析原因，研究對策，采取措施。
8、嚴格按材料進場計劃供貨，保證安裝材料進場有足夠的超前用量，不因材料供應不及時而延誤安裝。
9、工程進度分析：計劃管理人員定期進行進度分析，掌握指標的完成情況是否影響總目標。勞動力和機械設備的投入是否滿足施工進度的要求，通過分析、總結(jié)經(jīng)驗、暴露問題、找出原因、制定措施，確保進度計劃的順利進行。
10、施工任務指令原則上由項目經(jīng)理簽發(fā)，主要針對出現(xiàn)新情況利用簽發(fā)指令的形式，取得短平快的效果，其次是針對在穿插施工時，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的施工任務。否則影響下道工序的施工計劃。
11、嚴格按有關(guān)施工規(guī)范進行施工，杜絕返工。及時提供合格的作業(yè)面。
12、切實做好員工的思想工作，積極搞好后勤保證工作，解決好員工的生活福利，使員工無后顧之憂，充分發(fā)揮員工的生產(chǎn)潛能，加快施工進度。
13、依據(jù)招標文件要求編制合理的總進度計劃。以整個工程為對象，綜合考慮各方面的情況，對施工過程做出戰(zhàn)略性部署，確定主要施工階段的開始時間及關(guān)鍵線路、工序，明確施工主攻方向。同時編制所有施工專業(yè)的分部、分項工程進度計劃，在工序的安排上服從施工總進度計劃的要求和規(guī)定，時間安排上留有一定余地，確保施工總目標（合同工期）的實現(xiàn)。
14、每月25日向監(jiān)理、業(yè)主及總包提供下月施工進度計劃。
施工進度計劃的材料保障措施。
1、在圖紙會審并經(jīng)業(yè)主確認后，立即進行主要材料提料和采購工作。
2、合理地、科學地組織材料的加工、儲備、運輸?shù)?，按質(zhì)、按量、如期地滿足現(xiàn)場施工需要，保證施工正常、高速進行。
3、編制詳細的需用量計劃和采購計劃，嚴格按招標文件和技術(shù)參數(shù)要求做好材料設備的采購工作，確保供應的設備質(zhì)量、到達滿足工程施工要求。
4、根據(jù)詳細的需用量計劃，以滿足甲供材料設備可靠、有序到場，方便工程施工，保證施工進度和施工質(zhì)量。積極收集工程信息，協(xié)助業(yè)主做好準備、材料供應工作。
5、按定額計劃使用材料，加強運輸、倉庫、保管工作，加強材料限額管理和發(fā)放工作，健全現(xiàn)場材料管理制度，避免因材料損失、損壞而重新購料占用施工時間。
6、若有必要我們在訂貨后，將派專人直接進駐材料廠家，掌握材源情況，并協(xié)調(diào)早日發(fā)貨，以保證及時回廠加工。
7、用于材料采購的款項保證專款專用，不因貨款問題影響材料的供貨時間，為材料的及時供應提供有力保障。
8、為確保工期順利完成，我公司編制詳細的物資材料進場計劃，并根據(jù)實際施工進度計劃進行動態(tài)管理。每天、每周、每旬、每月、每季度都編制詳細的物資材料需用計劃和要求進場時間。項目部設置專門部門和崗位，負責材料計劃、倉儲、物流的每日動態(tài)管理，以保證施工進度對工程材料的需求。
施工計劃管理。
1、施工計劃的組織管理。
（1）項目經(jīng)理對施工計劃管理負全面責任，技術(shù)負責人協(xié)助項目經(jīng)理做好計劃管理的各項組織、平衡調(diào)度工作，負責向業(yè)主編送施工計劃，及時下達到各專業(yè)施工隊、班組，并對全過程進行監(jiān)督、檢查、實施、管理和考核。
（2）按施工招標文件和合同的規(guī)定，迅速組織編制本工程實施進度計劃、現(xiàn)場臨時施工道路安排、機具進場計劃、設備、材料到達現(xiàn)場計劃、勞動力計劃等，及時提交給項目法人(業(yè)主)審查，以取得批準。
設計工作進度計劃篇五
班徽：兩個小腳丫組成二（6）
一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的未來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進行民族精神教育的大好時機。
（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響，相互學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學生講一個抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級是學校機體的細胞，學生在學校生活的"家"。
10月份通過活動：師生共同設計布置————————我們的家
動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動
（3）“親子英語對話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動
1月份：
1．評選行為規(guī)范小標兵
2．行為示范班申報
班級文化建設：
1。提出自主奮斗目標，激發(fā)學生主人翁精神。
主人，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環(huán)境中，在生活、學習、活動等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2。豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心。引導學生參加
3積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng)設開始的，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的能力，班主任老師放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去。
張xxx
20xx—9
設計工作進度計劃篇六
20xx年過去的半年，設計院在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設計工作。工作中，設計院嚴格執(zhí)行公司項目管理流程，發(fā)揮團隊合作精神、統(tǒng)一目標、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對公司承接的各類大小業(yè)務，設計院都能按照項目管理流程，了解好項目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導確定的項目定位，首先做好前期計劃安排工作，制定出項目執(zhí)行周期表；其次項目執(zhí)行過程中，嚴格按照項目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點召開項目研討會，避免出現(xiàn)方向性設計問題；最后項目階段性成果通過設計負責人、設計院長、業(yè)務負責人及公司領(lǐng)導層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強此項的管理和考核。充分調(diào)動公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項目執(zhí)行周期外的時間，設計院安排了兩期的專業(yè)學習。一期著重學習了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設計院人員的要求對個別技能進行了加強培訓，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設計人才引進困難。
2.整體設計水平的提高，有待今后不斷改進、提高。
3.利用公司資源部資源的意識，任需加強。
4.團隊建設需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務部更多的開拓出新業(yè)務領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營服務，做好內(nèi)部服務配合工作，給業(yè)務部以更多的信心。
加強設計院中層管理者的建設，提高其專業(yè)知識學習的自覺性，增強其工作的主動性和責任感，樹立平庸就是過的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強中層管理者的業(yè)績考核，以及對下屬工作人員的考核，做到日常考核與年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實提高設計院管理水平，為公司今后的市場化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強調(diào)時間及人員安排的計劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學實用的用人機制，抓好育人、選人、用人的各個環(huán)節(jié)，為求上進的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進相結(jié)合，在引進高素質(zhì)人才的同時，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進行重點培養(yǎng)，還要針對不同的人員從不同的方位加強教育培訓工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓計劃，提高培訓的針對性，切實提高設計院人員的整體素質(zhì)。
加強設計院各項制度的完善，使各項管理有章可循，使各項管理走向標準化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責任下沉，把管理職責落實到各個崗位，做到各司其職，各負其責，量化責任。加強考核，把崗位責任與利益相結(jié)合，保證各項工作高效有序地運轉(zhuǎn)。
加強公司及設計院各項規(guī)章制度的學習宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強嚴格自律的意識，在設計院形成團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學協(xié)調(diào)配合的團隊精神。
為了實現(xiàn)上述主要目標，首先要求設計院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設計院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設計院工作的新局面。
設計工作進度計劃篇七
以黨的_精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發(fā)展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業(yè)的新發(fā)展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人作出新的貢獻。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質(zhì)，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統(tǒng)教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續(xù)把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，開展“養(yǎng)成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續(xù)開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛(wèi)生習慣，向衛(wèi)生陋習開戰(zhàn)，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。
繼續(xù)在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據(jù)自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協(xié)作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結(jié)，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經(jīng)驗交流會。
以升旗儀式為出發(fā)點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養(yǎng)隊員的愛國主義情感。結(jié)合建隊節(jié)開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒樱ズ藐犑业慕ㄔO，開展“用自己的行動續(xù)寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構(gòu)，培訓一支素質(zhì)高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養(yǎng)他們關(guān)心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質(zhì)。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律），組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)加強隊員日常行為規(guī)范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規(guī)評比“儀表、禮儀、衛(wèi)生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續(xù)組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據(jù)少年兒童成長的心理、生理特點，結(jié)合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播臺等活動正常開展。
關(guān)鍵句：一切從“新”開始。
1．升好第一次國旗。
2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。（9月8號前完成）。
3．慶祝教師節(jié)，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。（9月10號）。
4．紅領(lǐng)巾廣播臺正式開播。
5慶國慶演講比賽。
關(guān)鍵句：紅旗飄在我心中。
1．組織開展以“日常行為規(guī)范”為主題的中隊會。（10月8號）。
2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。（10月13號）。
關(guān)鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1．召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。（11月5號）。
設計工作進度計劃篇八
生產(chǎn)進度跟單的基本要求是使生產(chǎn)企業(yè)能按訂單及時交貨，及時交貨就必須使生產(chǎn)進度與訂單交貨期相吻合，盡量做到不提前交貨，也不延遲交貨。生產(chǎn)進度跟單的流程是：下達生產(chǎn)通知單，制訂生產(chǎn)計劃及跟蹤生產(chǎn)進度。
（一）生產(chǎn)企業(yè)不能及時交貨的主要原因。
1.企業(yè)內(nèi)部管理不當。如緊急訂單插入，生產(chǎn)安排倉促，導致料件供應混亂，延誤生產(chǎn)交貨。
2.計劃安排不合理或漏排。
4.產(chǎn)品質(zhì)量控制不好。不合格產(chǎn)品增多，成品合格率下降，影響成品交貨數(shù)量。
5.生產(chǎn)設備跟不上。
6.產(chǎn)能不足。
（二）按時交貨跟單要點。
1.加強與生產(chǎn)管理人員的聯(lián)系，明確生產(chǎn)、交貨的權(quán)責，
備考資料。
2.減少或消除臨時、隨意的變更，規(guī)范設計、技術(shù)變更要求。
3.掌握生產(chǎn)進度，督促生產(chǎn)企業(yè)按進度生產(chǎn)。
4.加強產(chǎn)品質(zhì)量、不合格產(chǎn)品、外協(xié)產(chǎn)品的管理。
5.妥善處理生產(chǎn)異常事務等。
二、下達生產(chǎn)通知單。
（一）落實生產(chǎn)通知單內(nèi)各項內(nèi)容。
跟單員接到訂單后，應將其轉(zhuǎn)化為企業(yè)下達生產(chǎn)任務的生產(chǎn)通知單，在轉(zhuǎn)化時應明確客戶所訂產(chǎn)品的名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、包裝、出貨時間等要求。跟單員需與生產(chǎn)企業(yè)或本企業(yè)有關(guān)負責人對訂單內(nèi)容逐一進行分解，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)通知單內(nèi)容。
（二）協(xié)調(diào)生產(chǎn)通知單遇到的問題。
有時會發(fā)生生產(chǎn)通知單受到生產(chǎn)車間具體生產(chǎn)操作上的技術(shù)、原材料供應等問題。跟單員必須及時了解掌握生產(chǎn)通知單具體下達到車間后，在生產(chǎn)執(zhí)行時遇到的困難情況。對于生產(chǎn)車間不能解決的技術(shù)問題或生產(chǎn)出來的產(chǎn)品無法達到客戶要求的情況，跟單員應及時與有關(guān)部門銜接，在技術(shù)問題無法解決前，不能生產(chǎn)。
（三）做好生產(chǎn)通知后的意外事件處理。
如遇意外事件導致訂單無法按時按質(zhì)完成，跟單員需要反復核實，并做好多種應急事件處理拍備工作，或及時調(diào)整生產(chǎn)通知單個別內(nèi)容，或及時調(diào)整生產(chǎn)廠家另行下達生產(chǎn)通知。
設計工作進度計劃篇九
澤芝文學社20新學期工作計劃8月29日星期日領(lǐng)取招生宣傳壁紙8月30日星期一櫥窗展示張貼、招生試卷復印8月31日星期二執(zhí)事會議（招生會議及學期規(guī)劃，并爭取場地）9月1日星期四社員報到、班級宣傳9月3日星期五宣傳9月5日星期日下午回校準備自主報名，地點于校門口9月6日星期一核實報名名單，并上報至招生執(zhí)事9月7日星期二進行考生人員編號、拉出名單9月8日星期三準備考試地點、時間，并上報至團委及相關(guān)領(lǐng)導9月9日星期四通知考試時間地點，并讓考生做好準備9月10日星期五考生檔案及試卷密封9月12日星期日早上9：00開始筆試；下午2點開始面試9月13日星期一公布新成員名單9月15日星期三社團第二屆代表大會（選舉社長及繳納團費）9月17日星期五執(zhí)事會議（將上學期赤字除去并計劃本學期開支）9月22日星期三看電影10月5日“十一”自主秋游（事先需申請并家長同意）10月16日星期六，重陽節(jié)敬老院看望老人10月17日星期日準備本學期“澤芝杯”作文比賽10月29日星期五本日之前上交活動方案、連同試題11月10日星期四晚上舉行即席作文比賽11月24日星期三講座12月11日星期六“南宗尋孔”――孔氏家廟參觀12月22日星期三舉行朗誦比賽（社團內(nèi)部）1月1日星期六元旦期末考核準備（出卷及場地）1月9日星期日社員考核1月12日星期三舉行休業(yè)式
設計工作進度計劃篇十
轉(zhuǎn)眼間20__年上半年即將成為過去，加入“__有限公司”也快2個月了吧；在此，感謝_經(jīng)理給予的這個工作機會，感謝_總、__等人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷。
總體來說，這半年是我自身成長和發(fā)展比較快的半年，收獲良多。
昨天已經(jīng)成為過去，未來還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時時崩緊前進的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長處和努力工作外，更要進一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，盡努力貢獻自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的價值，為我們“__公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就下半年的工作計劃如下：
1、擁有持之以恒的毅力。
2、對自己有足夠的自信，善待他人。
3、能夠?qū)W以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。
6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。
1、清楚__普遍的設計風格及家具建材的價格性能。
2、參考市場信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設計風格。
3、在工作中多于與領(lǐng)導溝通與交流。
4、加強自我專業(yè)技能，多去熟悉設計技能和裝飾施工工藝。
5、了解熟悉各類產(chǎn)品的材料。
1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設計元素。
2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發(fā)展的書籍。
3、其他愛好：用業(yè)余時間練習繪畫。
4、認真聽從領(lǐng)導的安排即完成工作。
5、去各個樓盤了解情況、收集信息。
在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
設計工作進度計劃篇十一
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托，小學學校安全工作計劃。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學期學校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進“平安校園”建設。
一、切實提高對學校安全工作重要性的認識
學校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
二、全面落實學校安全工作責任制
學校已與班主任簽訂了《 小學生安全工作責任書》，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學校安全管理制度
學校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動
以構(gòu)建和諧校園為目標，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強校園網(wǎng)、學校特種設備的維護和安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育，教育學生自覺遵守交通規(guī)章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎(chǔ)知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
4、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育，務必做到層層落實，責任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證、定期檢查制度。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水和課間奶的管理。 學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗。
6、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關(guān)心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境
學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關(guān)、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領(lǐng)導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學校穩(wěn)定、師生平安。
設計工作進度計劃篇十二
績，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學生，我制定了如下教學計劃。
值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
面發(fā)展。
本學期教學內(nèi)容是人教版七年級下冊教材，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學生留有思考的.空間，讓學生能更好地自主學習。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學生數(shù)學學習的組織者和引導者，從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學生的學習潛能，促使學生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。
提高他們解題的基本技能和技巧。
1、做好培優(yōu)扶困教案，課前充分備好課。
2、在課堂教學中特別要體現(xiàn)出培扶，分層次教育。
3、重視學生學習興趣的培養(yǎng)。
4、大膽地深度嘗試新的教學方法，要因地制宜，因材施教。
5、重視基礎(chǔ)知識過關(guān)。
6、注重對作業(yè)、練習紙、練習冊、測驗卷的及時批改，并盡量做到全批全改，及時反饋信息。
7、多用多媒體教學，使數(shù)學生動化。
8、多用實物教學，使數(shù)學形象化。
9、實行課課清，日日清，周周清。
設計工作進度計劃篇十三
轉(zhuǎn)眼之間xx年已悄然來臨，新的一年是充滿激情，也是挑戰(zhàn)與機遇并存的一年，更是自我成長非常重要的一年。為了能使工作和學習能更高效更循序的開展，在此，我特將本年度的工作做以計劃，以便使自己在新的一年里能獲得更大的進步、取得更大的成績。
一、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務開展工作。公司在不斷成長，制定了新的制度，作為公司一名設計人員，必須以身作責，在遵守公司制度的同時全力開展設計工作。
二、明細工作安排。xx將是公司發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是我個人成長的重要階段。做為公司一名設計人員，同其他同事一樣，我將努力學習掌握設計規(guī)范的同時，在工作中遇到因難，虛心向總工程師和前輩師長請教，認真與各專業(yè)同事積極研討，努力提高自己的工程項目實踐能力，按時保質(zhì)保量完成各項設計任務，為公司的良好發(fā)展做好自己應有的貢獻。
三、制訂學習計劃。學習，對于設計人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個設計人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。專業(yè)知識、綜合能力、都是我要掌握的內(nèi)容，同時向前輩工程師和同事多請教。
四、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡自己最大的能力做好每一個項目的設計工作。
以上，是我對xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導與同事指正。展望xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個設計項目，也力爭使自己的業(yè)務素質(zhì)和設計水平更上一層樓。相信自己會完成新的任務，能迎接xx年新的挑戰(zhàn)。
xx年，我有著更多的期待，在充滿曲折的成長道路上，相信自己一定能夠取得更大的進步，在充滿汗水的努力與拼博下，相信自己一定會走的更遠！
設計工作進度計劃篇十四
外國語學院英語系20xx屆學士學位論文的撰寫和指導工作現(xiàn)在正式啟動，工作內(nèi)容包括選題、下達任務書、前期準備、開題報告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀論文評選等程序。為了更好地規(guī)范學生論文的指導工作、加強論文的過程管理、確保學位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計劃，要求所有相關(guān)人員在外國語學院教學委員會的指導和監(jiān)督下，嚴格執(zhí)行教務處制定的《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》，同時遵照本工作計劃開展工作。
1.成立外國語學院英語系20xx屆學士學位論文工作領(lǐng)導小組和論文指導工作小組，由教學副院長劉金梅擔任領(lǐng)導小組組長，英語系主任趙藝紅任副組長。論文指導工作小組組長由各教研室主任擔任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學士學位論文動員大會，布置論文選題工作，學習《湖北師范學院學士學位論文(設計)管理工作規(guī)范》及《英語專業(yè)學士學位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學生確定選題方向，由院教學委員會審定論文指導教師，并由論文工作領(lǐng)導小組向每位導師分配學生;導師召開師生見面會，下達論文撰寫任務。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應經(jīng)指導教師同意，報院領(lǐng)導小組批準。
3.20xx年7-9月導師向各自學生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作并下達論文撰寫任務。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細提綱;導師審查提綱、提出修改意見并確認提綱，在教師指導下填寫《學士學位論文任務書》，任務書對論文研究內(nèi)容及目標應有明確要求。
5.20xx年1-2月，學生完成開題報告。各論文指導小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設計方案、研究方法與手段、前期準備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導工作小組組織開展論文中期檢查，學生上交任務書、開題報告，填寫《湖北師范學院本科學士學位論文中期檢查表》，指導教師和指導小組長簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學生撰寫論文時間，導師指導學生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點的科學性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認論文。學生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導師。
8.20xx年x月15-20日，學生提出答辯申請，導師審查論文，寫出評語，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評定成績。答辯成績?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國語學院教學委員會組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績。
9.20xx年x月x日前，按教務處統(tǒng)一要求將學生論文歸檔，論文指導工作小組寫出本專業(yè)學生學士學位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。
外國語學院英語系。
20xx年x月x日。
設計工作進度計劃篇十五
(1)企業(yè)標志彩色稿及標志創(chuàng)意說明。
(2)標志黑稿。
(3)標志反白效果圖。
(4)標志方格坐標制圖。
(5)標志預留空間與最小比例限定。
(6)標志特定色彩效果展示。
2．企業(yè)標準字體。
(1)企業(yè)全稱中文字體。
(2)企業(yè)全稱中文字體方格坐標制圖。
(3)企業(yè)全稱英文字體。
(4)企業(yè)全稱英文字體方格坐標制圖。
3．企業(yè)標準色（色彩計劃）。
(1)企業(yè)標準色（印刷演色法）。
(2)輔助色系列。
(3)色彩搭配組合專用表。
4．企業(yè)專用印刷字體設定。
(1)微軟雅黑字體使用規(guī)范（中文）。
(2)黑體字體使用規(guī)范（中文）。
(3)綜藝體使用規(guī)范（中文）。
(4)書法體使用規(guī)范（中文）。
(5)羅馬體使用規(guī)范（英文）。
(6)等線體使用規(guī)范（英文）。
(7)書法體使用規(guī)范（英文）。
5．基本要素組合規(guī)范。
(1)標志與標準字組合多種模式。
(2)基本要素禁止組合多種模式。
1．辦公事務用品。
(1)名片：高中級主管名片、一般員工名片。
(2)信封：國內(nèi)信封。
(3)信箋：信箋、便箋。
(4)傳真紙。
(6)文件夾。
(7)公文袋。
(8)員工胸卡、工作證、
(9)貴賓卡、來訪卡。
(10)企業(yè)徽章。
(12)考勤卡。
(13)名片座。
(14)辦公桌標識牌。
(15)筆類。
(16)及時貼標簽。
(17)文檔規(guī)范橫式豎式（立項報告、匯報材料封面版式）。
(18)幻燈片版式規(guī)范。
2．公共關(guān)系贈品。
(1)節(jié)日賀卡生日卡。
(2)請柬。
(3)禮金袋。
(4)手提袋。
(5)臺歷。
(6)煙灰缸。
(7)紙杯。
(8)聘書。
設計工作進度計劃篇十六
黨支部按照縣委、政府、局黨委的總體部署和要求，圍繞“科學發(fā)展突出特色，實現(xiàn)教育又好又快發(fā)展”的主題，按照“一切為了孩子，一切為了家長”的總體目標，如何辦讓人民滿意的幼兒教育要求，認真開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。充分發(fā)揮黨組織推進教育改革、提高幼教質(zhì)量、建設和諧校園的核心領(lǐng)導作用，認真制定方案、系統(tǒng)組織學習、深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、深刻查找問題、創(chuàng)新體制機制、改進工作作風，較圓滿地完成了學習實踐活動的各項任務。同時繼續(xù)做好鞏固“五個好”黨支部建設成果工作，加強師德建設，民族團結(jié)教育，開展了教師職業(yè)道德大討論，民族團結(jié)演講比賽，民族團結(jié)日等活動。通過活動、討論，使教職工對如何參與塑造良好人文環(huán)境、如何樹立良好的職業(yè)道德意識、正確的宗教觀、民族觀有了進一步的認識。此外我園還聯(lián)合駐地社區(qū)開展了“奉獻在社區(qū)”黨員志愿者活動，深入社區(qū)慰問孤老人員，下崗職工，為這些弱勢群體送去關(guān)懷和溫暖。
目前，幼兒教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。因此，我園在積極推進教育現(xiàn)代化的同時，把培養(yǎng)高素質(zhì)的教育隊伍作為一項重要戰(zhàn)略任務，狠抓隊伍建設。
1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。
園領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)協(xié)作，工作做到了分工不分家，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，各抓一條線，班子每個人都能為人師表，以身作則。班子成員認真貫徹黨的各項路線、方針、政策，做到依法辦園，廉政勤教，樹立“全心全意為幼兒、家長、教師服務”，辦人民滿意的幼兒教育”的思想，處處做教職工的表率。
2、全體教師。
積極進取。
教師隊伍的培養(yǎng)與建設是教育教學質(zhì)量提高的根本。本年度，我園繼續(xù)把建設起一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、個體素質(zhì)優(yōu)、科研能力強，能適應教育現(xiàn)代化要求，有利于幼兒園自身發(fā)展的、充滿生機和活力的教師隊伍作為隊伍建設的工作目標。
3、多措并舉幫助教師提高業(yè)務素質(zhì)。
我園在“外塑形象，爭創(chuàng)一流；內(nèi)強素質(zhì)，求實創(chuàng)新”的工作要求下，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境，根據(jù)教師的不同年齡，在不同時期，提出不同要求，教學基本功分階段過關(guān)。建設一支高素質(zhì)的師資隊伍是實施素質(zhì)教育的重要保證，也是提高“雙語”特色辦園的有力支柱。度，我們根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展對教師的要求，提出要培養(yǎng)事業(yè)心強，有競爭意識，一專多能的適應現(xiàn)代化教育需要的“雙語”教師。我園先后選派2名青年老師到阿勒泰師范進修雙語教學；兩名園領(lǐng)導到自治區(qū)業(yè)務學習，選派一名園領(lǐng)導赴北京師范大學附屬幼兒園參觀學習，下派兩名老師到鄉(xiāng)級幼兒園工作，通過各種活動使教師的業(yè)務技能、保教水平得到了提高。
4、后勤人員。
后勤工作是幼兒園管理的重要組成部分，我園堅持抓好后勤人員的思想工作，強化責任感，樹立正確的服務意識，保育員、報帳員、炊事員等，在平凡的崗位默默奉獻，為幼兒園各項工作的順利開展提供了有力保障。
1、開展豐富多彩的活動。
為促進幼兒的全面發(fā)展，我園利用許多傳統(tǒng)常規(guī)性的活動，如三八”婦女節(jié)的愛媽媽教育；“六一”兒童節(jié)的好兒童教育；“七一”的愛黨教育；“十一”的愛祖國教育；這些活動極大地豐富了孩子們的生活，體驗節(jié)日的快樂，陶冶道德情操。利用主題活動課，游戲等形式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，提倡“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。利用解鄉(xiāng)果樹基地的地緣優(yōu)勢，組織縣城幼兒到解鄉(xiāng)幼兒園郊游，讓幼兒享受生活，讓幼兒體驗生活，讓幼兒學會生活。，我園組織了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育；“慶六一”系列主題活動；“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動；參與了全縣教育系統(tǒng)“鑄師魂，展風采”廣播操、大合唱比賽活動，展現(xiàn)了幼兒園師幼良好的精神風采。
2、積極開展本土化教研實踐工作。
我園充分利用各分園的教育教學資源開展本土化教研實踐工作。中心園突出計算機教學研究開展了舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語等特色教學第一分園聯(lián)和“琳達英語”開展早期英語教學研究解鄉(xiāng)園繼續(xù)雙語教學的研究。今后我園要繼續(xù)開展本土化教研實踐工作以課題創(chuàng)特色以特色促進幼兒園的發(fā)展。
3、深入鄉(xiāng)村幼兒園指導雙語教學。
為提高鄉(xiāng)村幼兒園雙語教學水平。本年度，我園舉辦送教下鄉(xiāng)活動。截至目前已累計共送教20人（次）。選派我園骨干雙語教師到全縣各鄉(xiāng)村幼兒園上示范課，傳授教學方法和經(jīng)驗，和當?shù)亟處熞黄鹛接戇m合農(nóng)村幼兒的學習方式，幫助她們轉(zhuǎn)變教育理念，提高他們的教學水平。
全事故。加強對教職工、幼兒處置突發(fā)事故的應急能力，
舉辦“消防安全”“地震疏散演練”各一場，增強和提高了廣大教職工幼兒應急處突能力。精心組織、嚴格要求，出色的完成了縣委政府部署“世博會”“國慶中秋”期間的安保維穩(wěn)的各項工作，積極開展“平安班級”的創(chuàng)建工作，度共創(chuàng)“平安班級”10個。
家長是孩子的第一任教師，對孩子進行教育，家長是必不可少的幫手，取得家長積極的配合，往往可以使我們的雙語教育工作顯得事半功倍。為此，我園通過多種形式，開展多種活動，激發(fā)家長積極合作的愿望，努力形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。
1、定期召開幼兒園“關(guān)工委”委員會議，讓他們了解幼兒園，參與幼兒園的管理。
2、利用家長學校，家長會定期向家長宣傳科學育兒知識，提高家長教育能力，交流育兒經(jīng)驗。
20xx年我園將繼續(xù)發(fā)揮縣級示范園示范帶頭作用，不斷擴大在我縣幼兒教育領(lǐng)域的“示范性”作用，爭創(chuàng)“地區(qū)級示范幼兒園”，全心全意為兒童的快樂成長服務，構(gòu)建和諧幼兒園。
1、加速幼兒園硬件建設。20xx年力爭完成中心園、第一分園園區(qū)綠化硬化工程規(guī)劃、施工工作。
2。購置饅頭機一臺、移動空氣消毒器四臺，配齊室內(nèi)玩教具設備、體育器械。
3。挖掘、豐富本土化教學，進一步鞏固提高“雙語”教學辦園成果。
4。加強教師隊伍建設，積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律。加強園內(nèi)教職工經(jīng)驗的交流與互動；下鄉(xiāng)指導鄉(xiāng)村幼兒園，充分利用ibm“kidsmart小小探索者項目，推動幼教工作的現(xiàn)代化，努力縮小與先進幼兒園的差距。
5。樹立辦人民滿意的幼兒教育的服務理念。強化幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略，制定幼兒園未來五年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)動全體職工開展大討論，關(guān)注幼兒園自身的生存與發(fā)展空間，關(guān)注自己的優(yōu)勢與不足，探索幼兒園可持續(xù)健康發(fā)展的新思路、新途徑。
設計工作進度計劃篇十七
掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個春秋？有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要，創(chuàng)造自己的價值？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，設計自己的未來。好的開始是成功的一半，有了目標，才會有動力。
姓名 學校 院系 專業(yè) 年級
1。 成長期：（出生—13歲）
在這一階段，我是個有想法，但不善于表達的孩子。我喜歡動手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達我的想法，所以很多時候我都是通過動手做來讓別人理解我的所想。
2。 探索期（14—20歲）
這一階段，由于對周圍壞境有了更深的認知，我開始向現(xiàn)實型轉(zhuǎn)變，一些奇怪的想法通
常會不自覺地被我否定，而表達交流方面我也在努力改變，以適應我所處的環(huán)境。雖說長大會使人變得現(xiàn)實，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規(guī)劃我的人生。
性格類型
mbti性格測評
整體性格特征
富有創(chuàng)造性，能夠為自己的理想和目標所驅(qū)使。很有懷疑和批判精神，非常獨立而有
主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)。喜歡獨自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長遠，容易忽略細節(jié)；有時很固執(zhí)，對自己要求嚴格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力，具有很強的組織能力；
具有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內(nèi)在的含義，有創(chuàng)造性地解決問題的天資，能創(chuàng)造方法體系和模式達到目標； 能高度獨立自主地開展工作，對自己的設想會義無反顧地采取行動去實行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評干擾，即使在面對阻撓時也能義無反顧地去實現(xiàn)目標； 做事堅決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標準高，工作原則性強，對于在工作中勝任和勝出有強烈的動機。
在工作中的性格劣勢
比較固執(zhí)己見，對別人沒有耐心，可能把自己的觀點強加給別人，制定不切實際的高標準；
建議：更多地了解別人的感受和想法
建議：更多地聽取別人的意見
總是著眼于長遠和宏觀問題使您容易忽略細節(jié)和現(xiàn)實；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德（holland）的職業(yè)興趣測驗】
相對來說，更加傾向于 技能型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)
設計工作進度計劃篇十八
本學期全班學生共計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施。
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理。
１、上學不遲到、不早退。
２、自己整理書包、學具、書桌。
３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。
４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
５、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
６、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
７、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。
（三）學生心理健康教育。
1、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
2、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)心感激的人。
3、處理好個人和學習之間的`關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學期工作重點：
1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。
3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
（五）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
（2）班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。
（3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
（4）每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比活動。
一、班級概況：
二、班集體的：
每天進步一點點。
三、主要工作和措施：
(一)學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動---"好書傳傳傳""讀書大王"的評比。
(2)評比制度不變男女生競賽競賽大組競賽個人競賽等日日爭得"小紅花"周周爭得"報喜鳥"。
(3)班級日志寫話值日評比天天周周總結(jié)獎勵。
(4)綜合實踐活動扎實讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
(二)規(guī)范教育：
5、上課聽講能思考踴躍發(fā)言。
6、在教學大樓里安靜不喧嘩。
(三)班級情況本學期工作：
1、理財和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會管理班級的事務。
2、學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣作業(yè)習慣作業(yè)上交習慣訂正習慣。
3、學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學習用品學做家務。
4、自理能力的培養(yǎng)：獨立安排的學習生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好。
四、活動安排：
1、"學雷鋒，樹新風"活動。
2、"三八婦女節(jié)"感恩活動。
3、組織學生參加植樹活動。
1、放風箏比賽。
2、加強廣播體操的訓練，迎接比賽。
3、春游活動。
4、春季運動會報名及訓練。
1、舉辦"勞動節(jié)"黑板報。
2、期中考試。
3、召開家長會。
4、語文知識競賽。
1、"六一"兒童節(jié)慶?；顒?。
2、讀書活動比賽。
3、"小小書法家"競賽。
4、復習備考。
小學一年級下學期班主任工作計劃xx(一)。
這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，小學一年級下學期班主任工作計劃。特制定班主任計劃如下:。
一、指導思想。
以學校德育教育的主題為指導，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量。本學期，加強學生規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培養(yǎng)學生做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、班級現(xiàn)狀分析。
本班共有40學生，男生23，女生17人，本班學生經(jīng)過一學期的學校生活，大部分學生能聽從老師教導，學生的課堂紀律，常規(guī)習慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個別學生基本的課前準備、課堂紀律、平時的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學習習慣，不能及時完成每天的各項任務。
三、工作目標。
1、形成團結(jié)向上的良好班風。評選班級優(yōu)秀干部、模范班級小老師，提高學生的管理能力。
2、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、學生在校一日常規(guī)教育，有效提高學生的思想道德教育。
3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。
四、具體措施。
(一)、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立評比欄目,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動,對學生進行思想教育.
(二)、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行笑臉獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(五)、學習方面。
為了讓每個孩子都學有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力。
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養(yǎng)。利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。
(六)具體工作安排。
1、開學初提出新學期要求，做好新學期打算。
2、對寒假作業(yè)總結(jié)、評比、展覽活動。
3、對學生進行：“學雷鋒，做好人好事”的教育活動。
1、以“緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)主題班會。
2、強化學生在校一日常規(guī)的管理。
1、“五一勞動節(jié)”主題班會，對學生進行勞動方面教育。
2、運用評比、獎勵機制強化“一日常規(guī)”訓練。
3、針對母親節(jié)、父親節(jié)開展“感恩的心”主題班會活動。
1、進行慶“六一”歌詠比賽文體活動。
2、對《學生思想品德評價》和《學生素質(zhì)評價》的總結(jié)和公式。
3、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。
1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末復習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
設計工作進度計劃篇十九
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！蓖ㄟ^上學期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習慣上、自理能力上、學習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學的，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。
1、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，三月八日親子活動，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學期家長會。
1、三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
設計工作進度計劃篇二十
本學期，接受一個新的班級--二(3)班，經(jīng)過這半個月來的接觸，我對班級孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動，具備了很多低年級孩子所具有的優(yōu)點：團結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對說來，孩子們的行為習慣比較差，隨意性太強，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會亂糟糟的，很多孩子根本無法集中注意力聽老師或同學講話，二年級上學期班級工作計劃。尤其是一些學困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學習自覺性差，跟不上大部隊的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，做個文明守紀的孩子，提高學困生的成績是我工作的重點。
1、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。
2、學習能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班隊建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學困生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1、加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
3、加強溝通，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.
4、狠抓學困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會，工作計劃《二年級上學期班級工作計劃》。進行適當?shù)谋頁P和批評開展"一幫一"活動，并在安排座位時實行優(yōu)生帶困生，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
5、利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、出好第一期黑板報，完成好班級環(huán)境布置
2、開學、發(fā)課本作業(yè)本教學用品
3、班級領(lǐng)取勞動工具
4、召開新學期家長會
1、參加開學典禮，召開第一次班會，建立正常的教學秩序
2、對學生進行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶祝活動
5、舉行班隊干部培訓會議
6、開展行為習慣養(yǎng)成教育月主題活動
7、開展"說普通話寫規(guī)范字"主題教育活動
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎評比賽
3、組織學生外出參加公益勞動
4、開展愛國主義主題教育月活動
1、準備復習考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學生外出參加社會實踐活動
4、召開期中家長會
1、組織學生參加慶元旦"我的新年、我的奧運"年段繪畫比賽。
2、準備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語文、數(shù)學)評比。
3、組織學生外出參加社會實踐活動
4、開展"安全教育"月主題活動
1、參加期末復習考試
2、進行三好生、特長生、優(yōu)秀生評比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會
6、進行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
二(3)班
20xx.09
設計工作進度計劃篇二十一
應使軟件啟動封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動封面需在不同的平臺、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對選用的色彩不宜超過256色，最好為216色安全色。軟件啟動封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設計的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應該醒目的標注制作或支持的公司標志、產(chǎn)品商標，軟件名稱，版本號，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購買者在軟件啟動的時候得到提示。插圖宜使用具有獨立版權(quán)的，象征性強的，識別性高的，視覺傳達效果好的圖形，若使用攝影也應該進行數(shù)位處理，以形成該軟件的個性化特征。
（2）軟件框架設計
軟件的框架設計就復雜得多，因為涉及軟件的使用功能，應該對該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設計師有一定的軟件跟進經(jīng)驗，能夠快速的學習軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對象進行共同溝通，以設計出友好的，獨特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設計應該簡潔明快，盡量少用無謂的裝飾，應該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時的狀態(tài)和原則，并且為將來設計的按鈕，菜單，標簽，滾動條及狀態(tài)欄預留位置。設計中將整體色彩組合進行合理搭配，將軟件商標放在顯著位置，主菜單應放在左邊或上邊，滾動條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設計
軟件按鈕設計應該具有交互性，即應該有3到6種狀態(tài)效果：點擊時狀態(tài)；鼠標放在上面但未點擊的狀態(tài)；點擊前鼠標未放在上面時的狀態(tài)；點擊后鼠標未放在上面時的狀態(tài)；不能點擊時狀態(tài)；獨立自動變化的狀態(tài)。按鈕應具備簡潔的圖示效果，應能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應，群組內(nèi)按鈕應該風格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設計
空間，切換方便。
（5）菜單設計
菜單設計一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應為名稱，右邊應為快捷鍵，如果有下級菜單應該有下級箭頭符號，不同功能區(qū)間應該用線條分割。
（6）標簽設計
標簽設計應該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標設計
圖標設計色彩不宜超過64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標設計是方寸藝術(shù)，應該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標設計師在設計圖標時使用簡單的顏色，利用眼睛對色彩和網(wǎng)點的空間混合效果，做出了許多精彩圖標。
（8）滾動條及狀態(tài)欄設計
滾動條主要是為了對區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進行設計，應該有上下箭頭，滾動標等，有些還有翻頁標。狀態(tài)欄是為了對軟件當前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過程設計
安裝過程設計主要是將軟件安裝的過程進行美化，包括對軟件功能進行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應該考慮保護好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設計。