報告可以提供客觀的、系統(tǒng)的信息，幫助他人更好地了解和把握相關(guān)問題。在撰寫報告之前，要進行充分的調(diào)查和研究，收集足夠的資料和信息。對于想寫好報告的人來說，以下的報告范文可以作為一個很好的參考。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇一
阻礙大學生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
(一)調(diào)研方案。
1、調(diào)研目的：通過對大學生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。
2、調(diào)研方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進行調(diào)研、研究。
3、調(diào)研對象：在校大學生(包括大一至大四的學生)。
(二)調(diào)研結(jié)果。
1、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的各特征分析。
1)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征。
經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)進行網(wǎng)絡(luò)購物的男生略多于女生，男生運用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡(luò)知識的了解程度也好于女生，這可能是導致進行網(wǎng)絡(luò)購物的男生多于女生的原因之一。
2)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的年齡特征。
現(xiàn)今，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對大學生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，我們可以看出，大三、大四的學生進行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡(luò)購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進行網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進行網(wǎng)購頻繁的人群。
3)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的支付力特征。
大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給，因此，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費。
2、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的原因分析。
1)不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因。
調(diào)研顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的大學生，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡(luò)購物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行網(wǎng)絡(luò)購物。
2)進行網(wǎng)絡(luò)購物的原因。
通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡(luò)購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。
3、大學生對購物網(wǎng)站的選擇。
1)獲知渠道。
從調(diào)研結(jié)果來看，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時，在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。
2)選擇原因。
網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高，信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。
4、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的購買行為特征。
1)購買的商品類型或服務類型。
從調(diào)研結(jié)果來看，大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育服務等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)研，網(wǎng)上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風險不大，運輸方便，因此，大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民。
2)購買頻率和購買金額。
通過調(diào)研，大學生網(wǎng)絡(luò)購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次網(wǎng)絡(luò)購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。
3)價格期望。
從調(diào)研結(jié)果來看，大多數(shù)的進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對大學生而言，影響其是否進行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性，不僅關(guān)注商品的價格和質(zhì)量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。
4)付款方式。
調(diào)研結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大部分大學生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。
5、大學生對于網(wǎng)絡(luò)購物的評價。
1)網(wǎng)上購物的擔心因素。
通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔憂率是最高的，而對于售后服務和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生中已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要。
2)需要改善的方面。
調(diào)研結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務、配送的及時性、安全性等問題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務問題，表現(xiàn)的尤為嚴重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務又不能得以保證，這對于大學生而言是比較關(guān)注的問題。
3)未來購買意愿。
對于網(wǎng)絡(luò)購物，絕大多數(shù)的大學生的購買欲望還是比較濃厚的，除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡(luò)購物確實有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素。
4)網(wǎng)絡(luò)購物的前景。
絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。
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媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇二
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產(chǎn)黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產(chǎn)黨歷史中國共產(chǎn)黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產(chǎn)闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關(guān)，還與百年大黨的奮斗有關(guān)。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關(guān)，經(jīng)過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術(shù)成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經(jīng)歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內(nèi)和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關(guān)注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領(lǐng)域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的?；蛟S，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結(jié)果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結(jié)得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權(quán)衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內(nèi)心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經(jīng)歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結(jié)于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結(jié)為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經(jīng)是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權(quán)利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設(shè)發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設(shè)，尋求改革奮斗的每個時期，共產(chǎn)黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉(zhuǎn)化為社會主義建設(shè)的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設(shè)、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設(shè)偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產(chǎn)黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內(nèi)心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎(chǔ)，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關(guān)，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎(chǔ)，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構(gòu)，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領(lǐng)導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經(jīng)常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經(jīng)驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質(zhì)宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質(zhì)量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調(diào)查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質(zhì)量效果，有責任和感情，經(jīng)常降低基層第一線調(diào)查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關(guān)懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結(jié)合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結(jié)合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構(gòu)筑新的發(fā)展結(jié)構(gòu)，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉(zhuǎn)化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設(shè)，在建設(shè)模范部門、建設(shè)硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質(zhì)量組織工作提高質(zhì)量發(fā)展。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇三
近期，我們進行了為期兩周的《市場調(diào)查與預測》課程的社會實訓活動。實訓在不知不覺中已經(jīng)度過，里面包含著很多的艱辛，同時也有很多收獲。我從中得到了許多的心得體會，在此，為本次調(diào)研活動做一下個人總結(jié)。
我們小組首先確定委托方，進行商業(yè)用紙市場的關(guān)于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問卷調(diào)查與研究。然后是小組一起討論，設(shè)計調(diào)查問卷，調(diào)查對象為本地區(qū)中、上檔次酒店。問卷設(shè)計好后，我們小組分工分街道，采用到酒店訪問的方法，進行實地調(diào)查。之后，就是錄入數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，預測，寫調(diào)查報告等資料。
一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊來說，團結(jié)一致是首要這點我深有體會。數(shù)據(jù)分析、研究，也讓我們把理論應用到了實踐之中，鞏固，加深了知識理解，學會了實踐以及更多的專業(yè)知識。遇到的困難就是分析軟件的應用問題，我們小組就向指導老師求助,在老師指導下，完成了數(shù)據(jù)分析。非常感謝老師的指導，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的欠缺和分析能力需要提高。寫各種資料，讓我們明確了報告的格式以及要注意的問題，同時也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們?nèi)プ屑毢Y選，找到有用的資料。通過這次實訓，是我們了解了市場調(diào)查與預測的基本流程，對市場調(diào)研有了一個很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書和調(diào)查報告的撰寫。數(shù)據(jù)分析、市場預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。這次的調(diào)研，讓我們更好的學會了團隊團結(jié)和協(xié)作。也讓我們深刻體會到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，不耐煩和高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。這次的實踐，這個課程的設(shè)計也擴充了我們的知識面和就業(yè)渠道。以后我們要更加努力的學習和實踐，為走向工作崗位積極做好準備。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇四
我組成員在校園進行分工走訪，分別訪談了我校中通快遞、韻達快遞、圓通快遞的工作人員，根據(jù)在與工作人員訪談過程中所折射出來的問題，加之結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)資料，經(jīng)過反復討論、修改，擬定出一份合理的調(diào)查問卷，后根據(jù)老師指定的調(diào)查對象進行問卷調(diào)查，最后，將調(diào)查問卷進行相應的歸納及分析，我們得出以下結(jié)論，校園快遞的效率和服務態(tài)度處于一般的狀態(tài)，而校園快遞的發(fā)展前景是比較好的，同學們對校園快遞的使用情況也很好。為了使校園快遞更進一步的發(fā)展和深入同學的生活，校園快遞的工作人員應當進一步提高服務態(tài)度，保證服務質(zhì)量。
一、導言。
此次《校園快遞調(diào)查報告》，是依據(jù)《快遞服務績效與顧客滿意關(guān)系研究》這一論文為主要線索展開的問卷調(diào)查，這一文章是取自20xx年浙江大學肖洋揚和李南的碩士論文，論文描述了快遞服務績效與顧客滿意度的關(guān)系，強調(diào)了快遞服務績效的重要性，也表明了顧客滿意度直接或間接地影響著企業(yè)快遞服務行業(yè)的發(fā)展，從這一論文中可以延伸出許多影響快遞行業(yè)發(fā)展的因素。其次，我們結(jié)合《校園快遞代理點——快遞公司與高校的完美對接》這一報道，將此次的《校園快遞調(diào)查報告》進行了進一步的深入和完善，在這篇報道中，我們可以了解到，校園快遞對當今大學生的重要作用，隨著網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展和同學們的需要，校園快遞服務也在不斷地變化著。
針對以上問題，我小組對我校的校園快遞的一系列問題進行了訪問和調(diào)查。
二、研究過程。
1.調(diào)查目的：調(diào)查校園快遞的使用情況。
2.調(diào)查方法：本次調(diào)查在有關(guān)收集、檢查和使用各種資料方面，以問卷調(diào)查法為主，以訪談調(diào)查法為輔，并通過簡單隨機抽樣的方法對調(diào)查對象進行調(diào)查。
3.調(diào)查對象：輕化系印刷專業(yè)。
4.問卷設(shè)計：在調(diào)查問卷的設(shè)計上，事實性問題、行為性問題、動機性問題以及態(tài)度性問題在我們的問卷問題的設(shè)計中都有涉及。
5.抽樣方法：簡單隨機抽樣。
(1)詢問印刷班級使用人數(shù)后，再將使用人數(shù)進行編號。
（2）在進行過編號的同學中隨機抽取出30個樣本。
5.調(diào)查地點：教室及寢室。
6.調(diào)查項目：
（1）學生使用校園快遞的情況。
（2）校園快遞的發(fā)展狀況。
7.分析方法：使用圓餅圖對各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
四、調(diào)查結(jié)果。
本小組采用簡單隨機抽樣法對印刷兩個班級進行了調(diào)查，實發(fā)問卷30份，收回問卷30份。其中有效問卷為30份，無效為0份。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇五
在本學期，我們開設(shè)了一門新的課程xxxxxx市場調(diào)查與預測，通過對這門課程一個學期的學習，讓我從這門課程中學到了很多。
這門課程中，我們學習到了很多新的知識，學到了以前從未接觸過的知識，通過這門課程的學習，使我學到了新的技能。
市場調(diào)查與預測，顧名思義，就是通過對市場進行相關(guān)數(shù)據(jù)進行調(diào)查、整理和分析，最后得出結(jié)論，再運用所得出的結(jié)論，對市場的某一個方面進行相應的預測。
在這門課的教授中，老師采取了模塊化教學的新方法，通過模塊化教學，可以讓我們在開始的學習時對我們整個學期的學習知識有一個宏觀上的把握，對整個學期的學習有一個大致的了解，更加有利于我們對新知識的理解和掌握。
首先，我們對所要研究的主體xxxx市場，做了一個大概的了解，所謂市場，就是商品交換的場所，是商品的需求量，是商品供求雙方相互作用的總和，同時市場也是商品交換關(guān)系的總和。
在對市場的基本含義有了初步了解后，我們又對市場調(diào)查的含義進行了相關(guān)的學習，所謂市場調(diào)查，是企業(yè)了解市場和把握顧客需求的重要手段。是輔助企業(yè)決策的基本工具，在學習完這些知識后，使我們對這門學科產(chǎn)生了一個大概的印象。
一開始，我們學習了關(guān)于市場調(diào)查方案大綱的相關(guān)知識，學習了編寫市場調(diào)查方案大綱所要經(jīng)過的必要步驟，如對項目背景，目的，以及研究對象內(nèi)容的書寫等。
學習完這一模塊后，我們又學習了市場調(diào)查方法的相關(guān)知識，包括對市場調(diào)查方法的簡介，以及調(diào)查方法的分類，主要分為實地調(diào)查法，詢問調(diào)查法，投影技法以及問卷調(diào)查法，在學習期間，我們對各種調(diào)查方法進行了比較和討論，探討每種調(diào)查方法所具有的優(yōu)勢和不足，以及每種調(diào)查方法所使用的環(huán)境等問題等，通過對這一系列的學習，讓我們對這門課程又有了一個新的了解。
在本次的學習中，我學到了一個很重要的能力，那就是團隊合作能力，在學習中，老師將全班同學分為幾個學習小組，每個學習小組都要做好自己所要做得任務。俗話說，獨木難支，通過小組內(nèi)成員相互學習，相互討論，不僅提高了我們的學習效率，在很大的程度上提高了我們的'團隊合作能力。小組成員聚在一起，討論小組的任務，一起討論調(diào)查問卷的設(shè)計，發(fā)放和統(tǒng)計，分析數(shù)據(jù)。我們一起外出進行實地考察，常常為了找到一個合適的調(diào)查主體而跑遍整條街，雖然有時候會覺得有些累，但我們卻很享受其中的過程，可以說雖然累，卻快樂，這些課外調(diào)查給我們帶來了很大的樂趣，同時也是我們在學習中得到的一筆寶貴的人生財富?；ハ鄥f(xié)作，去他人之長，不自己的短處，通過討論，各抒己見，給對方提出問題，共同提高，共同進步，雖然，提出的意見有對有錯，但這確是集體的智慧。通過這樣的討論，我們對一個問題的理解也在無形中加深了很多，通過小組學習，讓我們學會了團結(jié)，學會了集思廣益，在討論中，學習著，快樂著，通過小組學習，可以發(fā)揮每個人最大的能力和想象空間去為小組的課題研究貢獻自己的一份力量。
小組學習是這門課程的基本學習方式，老師給小組下達任務，整個小組便開始討論，探討小組的下部行動，每個人都會參與討論，每個人說出自己的想法，開拓著小組成員的思路，在小組學中，我們確實學到了很多知識，也鍛煉了我們的交際能力，與人溝通能力，自由的發(fā)言，鍛煉了每一個人，促進了每個人的發(fā)展，每個人的進步。
在以后的學習中，我們有學到了市場調(diào)查問卷的相關(guān)知識，包括調(diào)查問卷的設(shè)計，包括稱謂，目的，問題的設(shè)計，在問題的設(shè)計中，我學到了問題的類型，包括封閉單選題，封閉多項題，其它選項，拒答選項以及開放式選項等類型。在問題的設(shè)計時，我學到了問題在設(shè)計時應注意的事項，如，問題簡潔，文字敘述不能過多，措辭要適當，答案要互斥，避免答案交叉。通過這段時期的學習，讓我學到了調(diào)查問卷的設(shè)計以及在制作調(diào)查問卷時應注意的事項，這讓我收獲很多。
接下來，我們學習了樣本設(shè)計的相關(guān)知識，包括樣本設(shè)計的含義，設(shè)計樣本容量的方法，學習了樣本容量計算公式，并掌握了其主要內(nèi)容，學會運用公式進行相關(guān)的題目分析，這是在本章節(jié)學到的比較重要的知識。
在本學期的最后，我們學習了市場預測的基本知識，包括對其定義的分析和學習，學習了定性預測法相關(guān)知識，并對其優(yōu)缺點，使用環(huán)境進行分析，其中學到的一種叫重要的預測法xxxxx德爾菲法，這是在市場調(diào)查與預測中較為重要的一種預測方法。
回顧本學期的學習，收獲了很多，學到了新的知識，拓展了自己的視野，掌握了新的技能，學會了與他人之間的合作，學會了合理分配任務，學會了試著用自己的想法去思考一個問題，學會了分析問題，并找到答案。學會了一種能力，試著從多個角度去看待一個問題。在學習中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，去改變自己的不足，另外，說實話，我并沒有充分的利用時間去做一些學習上的更深入的研究。
在課程的學習中，指導老師周老師給了我們莫大的幫助和關(guān)心，細心地為我們講解知識，加大我們的疑惑，發(fā)現(xiàn)我們的不足之處時細心地幫我們指出，耐心的幫我們改正。我想，這是本學期課程最大的收獲了。
通過一學期的學習，讓我學到了知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更讓我知道了一個合格的當代大學生應該具備的素質(zhì)，我會朝著這個方向不斷努力。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇六
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構(gòu)，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領(lǐng)導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經(jīng)常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經(jīng)驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質(zhì)宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質(zhì)量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調(diào)查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質(zhì)量效果，有責任和感情，經(jīng)常降低基層第一線調(diào)查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關(guān)懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結(jié)合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結(jié)合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構(gòu)筑新的發(fā)展結(jié)構(gòu)，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉(zhuǎn)化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設(shè)，在建設(shè)模范部門、建設(shè)硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質(zhì)量組織工作提高質(zhì)量發(fā)展。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產(chǎn)黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產(chǎn)黨歷史中國共產(chǎn)黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產(chǎn)闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關(guān)，還與百年大黨的奮斗有關(guān)。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關(guān)，經(jīng)過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我懷著崇敬的心境學習了《中國共產(chǎn)黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了xx年輝煌的歷程。
這xx年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產(chǎn)黨才有本事帶領(lǐng)中國人民*三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以中國共產(chǎn)黨是一個經(jīng)得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。
此刻我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神?？墒怯幸稽c是永遠不能變的，那就是共產(chǎn)黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。所以，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一向秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。
學習黨史論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果。
新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。黨的xx大壽的今年，共產(chǎn)黨及全國人民會更加緊密地團結(jié)起來，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的xx歲生日，xx載艱苦卓絕，xx載榮耀輝煌。沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前！xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術(shù)成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經(jīng)歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內(nèi)和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關(guān)注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領(lǐng)域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的?；蛟S，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結(jié)果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結(jié)得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權(quán)衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內(nèi)心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經(jīng)歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結(jié)于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結(jié)為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經(jīng)是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權(quán)利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產(chǎn)黨成立xx周年之際，總書記發(fā)表了重要講話，在全國產(chǎn)生了強烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的發(fā)展奉獻著自我的青春年華和聰明才智。做為大學生村官，更應當以總書記講話為契機，立足本職崗位工作，繼續(xù)深化學習，向先進學習，做表率，發(fā)揮大學生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產(chǎn)黨成立xx周年送去最完美的祝福。
大學生村官，做為基層工作的新生代，具有學歷高，眼界寬，知識豐富，掌握現(xiàn)代化的市場信息?？墒怯捎趧傋叱鲂ｉT，沒有足夠的基層工作經(jīng)驗和業(yè)務知識，還需要進一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質(zhì)，為發(fā)展本村經(jīng)濟貢獻自我的智慧和力量。同時，組織村委班子成員和黨員，集中學習，經(jīng)常學習，并進行討論。在工作崗位上時刻學習，把學習過程中學到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農(nóng)民群眾分享。提升干事創(chuàng)業(yè)的本事，立足崗位做標兵，做表率，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀。能夠在工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，施展才華。為基層農(nóng)民群眾帶來看得見，摸得著的實惠。做一個忠誠于黨，忠實于人民群眾的合格的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員。
大學生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計為本村經(jīng)濟謀發(fā)展。切實俯下身，與農(nóng)民群眾交朋友，建立感情。辦些實事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學生村官學習的榜樣，他放棄省城公務員的優(yōu)厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發(fā)揚吃苦耐勞，無私奉獻的精神。把自我融入到基層這個大家庭中歷練自我，把磨難當作自我人生中的寶貴財富。
做為大學生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會忘記這一群體。因為有這些年富力強的大學生活躍在鄉(xiāng)村，基層大地顯得更具活力?？倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年講話時，對年輕的我們充滿期望，所以我們要認真學習總書記講話精神，并運用在實際工作過程中，充分認識到總書記講話的重要性。樹立大學生村官的為民服務的良好形象，為本村的經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入做貢獻，為黨旗增輝。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設(shè)發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設(shè)，尋求改革奮斗的每個時期，共產(chǎn)黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉(zhuǎn)化為社會主義建設(shè)的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設(shè)、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設(shè)偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產(chǎn)黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內(nèi)心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎(chǔ)，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關(guān)，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎(chǔ)，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近一段時間，我懷著崇敬的心境學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在中國共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了xx年輝煌的歷程。
應對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從中國共產(chǎn)黨半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今日成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經(jīng)濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自我的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們能夠清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不一樣時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結(jié)合的科學理論——中國共產(chǎn)黨思想推進黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最終勝利;在社會主義建設(shè)時期，異常是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際結(jié)合起來，構(gòu)成了科學的指導思想——中國共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想，在中國共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的道路。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用，理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設(shè)獨具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)水平，改善人居環(huán)境，我市實施清水工程，這是我市創(chuàng)立生態(tài)城市、構(gòu)筑生態(tài)宜居高地的重要資料，也是發(fā)展低碳經(jīng)濟、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應當時時發(fā)揮一個中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
清水工程建設(shè)任務艱巨、時間緊迫，職責重大，這是一場治理水環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將進取響應市委、市政府的部署要求，用科學發(fā)展觀指導實踐，結(jié)合各項工程發(fā)展變化的實際情景尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調(diào)研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態(tài)城市奠定堅實的基礎(chǔ)。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇七
（一）了解目前下沙高教園區(qū)快遞行業(yè)運營狀況，為制定產(chǎn)品競爭策略提供依據(jù)。
（二）了解快遞公司的主要服務對象、主要服務項目以及服務形式。
（三）了解快遞公司在本地提供的快遞送件服務的品牌形象和滿意度。
（四）了解快遞公司在本地的（送件、收件、內(nèi)部運作等）服務是否有不足之處，加以改進。
（五）確定影響顧客對快遞公司的印象的主要看法，掌握顧客對快遞公司選擇的原因。
二、調(diào)研項目。
1、下沙高教園區(qū)快遞市場的種類，數(shù)量及規(guī)模。
2、了解下沙高教園區(qū)各個快遞公司的價格及營銷渠道。
3、了解下沙高教園區(qū)學生的消費心理及價格需求。
三、調(diào)研方法。
1、問卷調(diào)查：實地定點訪問，在下沙各校區(qū)生活區(qū)門口進行問卷調(diào)查。收集各專業(yè)班級的電話聯(lián)系單，并且隨機進行電話調(diào)查。
2、實地觀察：在各快遞服務營業(yè)網(wǎng)點或物件分配點進行細致觀察，了解現(xiàn)狀以及存在的問題。
3、網(wǎng)上搜索：了解近年快遞行業(yè)的行情，哪家快遞公司的信譽度好，服務態(tài)度好，網(wǎng)點分布多。
4、文案調(diào)研：查詢、閱讀快遞服務的相關(guān)資料，從資料中得到快遞服務的市場情況。
四、調(diào)研對象。
1、下沙高校師生2、快遞公司3、快遞代售點4、居民。
五、調(diào)研內(nèi)容。
（一）快遞行業(yè)現(xiàn)狀分析。
注：規(guī)模以上（年業(yè)務收入200萬元以上）快遞法人企業(yè)，指國內(nèi)不含分支機構(gòu)，包括國有、民營、外資的各類快遞企業(yè)。
根據(jù)國家統(tǒng)計局、國家郵政局公布的20xx—20xx年度數(shù)據(jù)及相關(guān)材料整理。
20xx年的經(jīng)濟危機給企業(yè)帶來了巨大的沖擊，快遞行業(yè)也不例外。20xx年是新世紀以來我國經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年，盡管如此，但是由于國家果斷實施了一系列的宏觀調(diào)控政策，帶領(lǐng)人民從容應對全球金融危機，較快扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟增速下滑的局面,在全球率先實現(xiàn)了經(jīng)濟的整體回升向好，gdp達到33.5萬億元，比上年增長8.7%，也推動了社會對快遞服務需求的增加；各類快遞企業(yè)迎難而上,再創(chuàng)歷史新高。在此后20xx年20xx年，快遞行業(yè)都保持了持續(xù)增長的發(fā)展。其中20xx年的突飛猛進更是體現(xiàn)快遞行業(yè)的飛速發(fā)展。
20xx年，同城、異地、國際及港澳臺快遞業(yè)務收入分別占全部快遞收入的8.7%、58.8%和24.4%;業(yè)務量分別占全部快遞業(yè)務量的22.3%、74.2%和3.5%。同城快遞業(yè)務收入的比重上升1.5個百分點，異地快遞業(yè)務收入的比重上升4.1個百分點，國際及港澳臺業(yè)務收入的比重下降了6.7個百分點。
而就20xx年第一季度快遞行業(yè)的運行情況來看，我國快遞行業(yè)將繼續(xù)保持高速增長的態(tài)勢。一季度，全國規(guī)模以上快遞服務企業(yè)業(yè)務量累計完成10.4億件，同比增長46.7%；業(yè)務收入累計完成216.1億元，同比增長38%。其中，同城業(yè)務收入累計完成20.2億元，同比增長54.4%；異地業(yè)務收入累計完成127.8億元，同比增長39.8%；國際及港澳臺業(yè)務收入累計完成47.6億元，同比增長10.6%。
從以上的數(shù)據(jù)顯示可以看出，我國快遞業(yè)潛力很大：一方面，綜合國力迅速提升，20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到39.8萬億元，躍居世界第二位，國家財政收入達到8.3萬億元，國家基礎(chǔ)設(shè)施迅速改善，各具特色的區(qū)域發(fā)展格局初步形成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進展，社會基本穩(wěn)定，法治逐步完善，中國經(jīng)濟進入有史以來最好的發(fā)展階段；另一方面，“五化”（市場化、城鎮(zhèn)化、信息化、工業(yè)化、國際化）進程為快遞業(yè)提供了巨大的市場契機。在13億人口中城鎮(zhèn)人口已達到7億，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長，信息化深刻影響著生產(chǎn)生活，網(wǎng)民超過5億，電子商務的發(fā)展促進了快遞業(yè)興盛，這兩方面都為快遞業(yè)的發(fā)展提供了很好的市場契機。
但伴隨快遞的高速發(fā)展，也存在著許多問題。在中國快遞行業(yè)發(fā)展的過程中，一直存在的快遞延誤、收投服務問題、快件丟失短少或毀損等多種問題。快遞成了慢遞，然后郵件丟失或者是被損壞這種情況經(jīng)常發(fā)生，但是出現(xiàn)了之后很難維權(quán)這樣的現(xiàn)象也是不斷發(fā)生。
就20xx年與20xx年消費者就快遞服務申述問題比較我們可以看到快遞行業(yè)如果想要繼續(xù)保持這樣高速的發(fā)展解決他們自身以及行業(yè)的問題是迫在眉睫的。
（二）快遞行業(yè)市場狀況。
1、20xx-2011年快遞行業(yè)市場規(guī)模及增速。
快遞行業(yè)目前已成為世界經(jīng)濟中增長最快的產(chǎn)業(yè)。，中國則會成為全球增長最快的地區(qū)之一。中國經(jīng)濟規(guī)?？偭吭鲩L所帶來的巨大變化是快遞市場獲得快速增長的基礎(chǔ)?？爝f市場以豐厚的利潤回報率、迅猛的增長勢頭、龐大的市場潛力吸引了國內(nèi)外眾多企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的目光。
由數(shù)據(jù)可以看出，我國快遞行業(yè)從20xx年以來取得了巨大的發(fā)展，特別是近兩年，快遞規(guī)模企業(yè)數(shù)量劇增，營業(yè)總收入相比20xx年翻了將近3翻，快遞業(yè)務量也是20xx年的3倍。中國快遞行業(yè)的長足發(fā)展已使中國成為全球第三大快遞市場。
2、快遞行業(yè)市場飽和度。
我國的快遞行業(yè)發(fā)展趨勢看來，區(qū)域市場的確存在飽和的現(xiàn)象。從市場上說，產(chǎn)能密度和需求密度相差太大就是產(chǎn)能過剩。而需求密度就是我們所說的市場，當需求密度等同于產(chǎn)能密度的時候叫做飽和。
我國的快遞企業(yè)由起初的幾家規(guī)模逐漸擴大發(fā)展至今已達六千多家。在江浙滬地區(qū)網(wǎng)點密集，呈現(xiàn)一種飽和之態(tài)。而西藏新疆等邊遠地區(qū)的快遞網(wǎng)點少，且集中在少量的經(jīng)濟發(fā)達城市；一些邊遠的小城鎮(zhèn)只有郵政有一定的業(yè)務，飽和度低。
3、快遞行業(yè)市場結(jié)構(gòu)分析。
從1979年中國引進快遞服務業(yè)起，快遞業(yè)在中國已經(jīng)走過了26個年頭，基本形成了三大市場板塊和三大市場主體。三大市場板塊即國際快遞、國內(nèi)(異地)快遞和同城快遞。三大市場主體包括國有、民營和外資快遞企業(yè)，有規(guī)模不等的快遞企業(yè)約兩萬家?？爝f業(yè)務形成三個不同的細分市場，各自都有鮮明的特征，其生產(chǎn)要素、作業(yè)模式、運行規(guī)則、服務對象等都存在差異。
（三）競爭者調(diào)研。
快遞市場的迅速發(fā)展，導致快遞企業(yè)間的競爭日趨激烈。目前中國快遞企業(yè)高度分散，尤其是眾多民營快遞企業(yè)形成了一種接近完全競爭的自由競爭狀：企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多、市場集中度低、企業(yè)進退無障礙。外資快遞企業(yè)不斷的進入中國，尤其是全球抉遞產(chǎn)業(yè)的四大巨頭在中國的市場份額不斷攀升，使中國現(xiàn)有的快遞企業(yè)面臨嚴峻的形勢。
從整體來看，在我國快遞市場中，中國郵政仍然占據(jù)第一位，然而其市場占有率已經(jīng)由上世紀90年代的80%以上進一步下降為25.82%，市場進一步被外資及民營企業(yè)擠壓，各大外資企業(yè)的發(fā)展中，聯(lián)邦快遞、dhl、ups的發(fā)展勢均力敵，tnt稍弱，市場占有率為4.28%，然而這四大巨頭聯(lián)合中國郵政已經(jīng)占據(jù)了中國國際快遞市場80%以上的份額。民營企業(yè)中，發(fā)展較快的如順豐、申通、宅急送、圓通等，先期通過低成本擴張和貼近市場的運營模式迅速占據(jù)了同城速遞的市場，并借此優(yōu)勢逐漸擴大到其他更多的業(yè)務領(lǐng)域。國內(nèi)快遞行業(yè)前十名企業(yè)的收入占到了整個行業(yè)70％以上，市場集中度較高。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇八
一、調(diào)研目的。
我校是一所農(nóng)村小學，語文是小學教學的主要課程，怎樣培養(yǎng)和提高學生的學習積極性是小學語文教學的一個非常值得思考的課題。20**年9月中下旬，根據(jù)電大的有關(guān)社會實踐要求，我利用工作之余，深入到華池縣元城小學對小學語文教學方法進行了調(diào)研。語文課堂教學一直活躍不起來，學生對學語文缺乏興趣，現(xiàn)在新的一輪課程改革已在全國各地全面鋪開，我校面臨的首要問題就是如何活躍我們的語文課堂教學。然而俗話說“治病得先知道病根”，我們只有先了解我校語文課堂不活躍的原因，才能在今后的語文教學工作中對癥下藥、有的放矢，從而改變語文課堂教學中一片死氣沉沉的局面，使我校的語文教學撥云見日，開創(chuàng)出一片新天地。
二、調(diào)研方法。
此次調(diào)研面向我校全體語文老師，以學生答卷調(diào)研與聽課觀察為渠道，調(diào)研問卷根據(jù)低、中、高不同年級教學的側(cè)重點來擬定。低年級是拼音識字教學問卷;中年級是作文教學問卷;高年級是閱讀教學問卷。從課前導入，課堂操作，課后作業(yè)設(shè)計等方面擬題，讓學生作答，每班選出十名學生，讓他們就本班語文老師平時在課堂教學中如何操作的，做一個如實、客觀的評價。通過讓學生來評價教師的課堂教學，才能真實的反映出我校語文課堂教學的缺陷，才能知道學生喜歡什么樣的語文課堂教學。
三、調(diào)研結(jié)果。
讀書方面：無課外書籍、無借閱圖書、無、無語文實踐活動。
2016薪酬調(diào)研報告2016薪酬調(diào)研報告。
教師課堂教學方面：不進行口語交際、不開展課前說話。
作業(yè)布置：無開放性題。
教學語言貧乏無感染力。
四、存在的主要問題及原因分析。
通過分析學生的調(diào)研問卷和平時我們老師之間互相聽課發(fā)現(xiàn)的情況結(jié)合起來，可以歸納出我校語文課堂教學不活躍存在的主要問題及原因分析如下：
1、我校的語文教學處于一種相對封閉的狀態(tài)。在調(diào)研(2016信訪工作調(diào)研報告)中，70%的學生沒有一本課外書，60%學生沒有到圖書室借過書，50%的學生認為圖書室藏書量少，不足于滿足他們的閱讀需求，80%的班級沒有開展過語文綜合實踐活動，60%的學生認為語文教師不能經(jīng)常使用一些教學儀器輔助教學，如錄音機、幻燈機、多媒體等。由此可見，我校的語文教學處于一種相對封閉的狀態(tài)，課本是學生唯一的信息源，教師是學生唯一的發(fā)布者，教室是學生唯一的信息交流場所，教學設(shè)備落后，沒有把課堂教學與社會實踐結(jié)合起來，沒有溝通課堂內(nèi)外有效地開展綜合性學習，也不開展語文綜合實踐活動。
2、不重視學生口語交際訓練。在調(diào)研中，能夠經(jīng)常性進行口語交際訓練的沒有一個班，開展課前說話練習的僅有一個班，而所有答卷的學生都一致認為喜歡課前說話練習?？梢娢倚ＵZ文教學不重視學生口語交際訓練，不重視語文知識的積累與運用，只讓學生機械地記憶而沒有傳授學習方法，識用分離。因此造成學生口語交際能力差，語言表達差。
3、語文課堂教學是傳統(tǒng)的被動、單向接受的學習方式。在對語文教師的調(diào)研了解中發(fā)現(xiàn)，課堂中經(jīng)常讓學生質(zhì)疑的、能夠經(jīng)常給學生小組討論的也沒有幾位老師，但他們都認為大都是流于形式，并沒能很好落實，達不到任何效果，甚至有老師認為純粹是浪費時間。由此可見我校語文課堂教學是傳統(tǒng)的被動、單向接受的學習方式?，F(xiàn)在我校的課堂教學模式基本上是灌輸――接受，學生學習方式基本上都是聽講――背誦――練習。課堂上出現(xiàn)三個偏重，一是偏重于灌輸，即教師以傳授系統(tǒng)知識為中心，作滔滔不絕的講解，很少考慮到學生的情緒和感受，只是把學生看成是貯藏知識的“容器”或“倉庫”，學生完全處于一種被動接受的狀態(tài);二是偏重于說教，即教師往往一廂情愿地去解釋抽象的理念和理論，居高臨下地教訓學生，很少顧及學生的認知能力和情感因素，過分強調(diào)了教育的訓誡教化功能;三是偏重于考問，即教師比較喜歡把教學內(nèi)容演化為提問去單向考問學生，讓他們亦步亦趨、誠惶誠恐地忙于應答，很少給學生有質(zhì)疑問難，暢敘感受的機會。雖然個別老師在課堂上也能讓學生質(zhì)疑、小組討論等，但大多流于形式。所謂質(zhì)疑就是象征性的讓個別學生提出幾個問題，卻沒有組織學生進行討論解答，久而久之學生便不喜歡提問。所謂小組討論，也是幾個學生湊在一起說說話，具體說什么，有什么效果也沒有匯報。這種傳統(tǒng)的教學模式使學生學習方法機械呆板，靠死記硬背完成學業(yè)，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應新的學習方式。
4、應試教育還在唱主角。調(diào)研中，90%的學生認為教師評價自己的就是考試的分數(shù)，以考試的成績來分優(yōu)等生，中等生和差生，80%的學生認為老師課堂上所講的都與考試有關(guān)的內(nèi)容，而對于作業(yè)的布置，80%的學生認為老師布置的作業(yè)都是練習題，沒有類似動手操作或調(diào)研了解之類的開放題，而完成作業(yè)的方式也是單一的?？梢娢覀冝r(nóng)村小學語文課堂教學還存在受應試教育的制約，應試教育還在唱主角。評價學生還是注重學生的學習成績，評價方法單一，即評價就是考試，考試就是評價，導致教師的教和學生的學都是圍繞應試進行。課堂上教師注重的是如何把知識、結(jié)論準確地給學生講清楚，學生只要全神貫注地聽，把教師講的記錄下來，考試時準確無誤地答在卷子上，就算完成了學習任務。因此，教師對學生的要求是傾聽，聽成為學生的最重要的學習方法，課堂上教師不斷提醒學生“注意聽，這些內(nèi)容考試要出的”，如有學生不聽，便板著面孔大聲訓斥。課堂上沒有動手操作，沒有表演，沒有質(zhì)疑，沒有感情朗讀，沒有把學習的自主權(quán)還給學生。由于教師包辦太多，致使學生懶動腦，養(yǎng)成了依賴老師的習慣，教師說的便是標準答案。課堂枯燥乏味，學生出現(xiàn)搞小動作，開小差，甚至打瞌睡等現(xiàn)象。為了應付考試，課后作業(yè)的設(shè)計，也是進行大量的字、詞、句訓練，除了完成練習冊里的練習，教師還挖空心思印復習資料，使學生疲于應付。教師很少布置一些動手操作或活動式的作業(yè)，更沒有放手讓學生自主設(shè)計作業(yè)，自主選擇不同類型的作業(yè)或完成作業(yè)的方式。
五、對策建議。
隨著課程改革的不斷深入和社會對人才培養(yǎng)的要求，我們課題組成員深刻地認識到扭轉(zhuǎn)我校語文課堂教學不活躍的局面的重要性和緊迫感，齊心協(xié)力，出謀獻策，全力以赴從以下方面投入活躍語文課堂教學的研究：
1、在教學中要體現(xiàn)“學生是語文學習的主人”這一觀點。
2、教師應成為學習活動的引導者和組織者。
3、教師要善于鼓勵評價學生。
我們都知道，鼓勵是教師的法寶，是最有效的潤滑劑，因此，教師應用賞識目光，從各方面學生，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點，以不同形式做出激勵性的評價，一個鼓勵的眼神，一個燦爛的微笑，一句熱情的話語，都能縮短師生之間的距離。教育的藝術(shù)在于鼓勵和鼓舞，這樣，學生可以在寬松、和諧、民主的自由空間中與老師、同學產(chǎn)生心靈的碰撞，不斷獲得成功的體驗。在教學活動中教師和學生是一種平等的關(guān)系，師生應相互尊重、相互信任，讓學生暢所欲言，質(zhì)疑問難，敢于和同學爭辯，也敢于和老師爭辯，敢于力排眾議，獨樹一幟，同時讓學生認真傾聽別人的意見，勇于糾正自己的錯誤。
4、在課堂上通過各種生動活潑的學習方式，讓學生樂于學，如表演課本內(nèi)容、講故事、動手操作、實驗畫畫以及開展各種比賽等方式激活學生思維。特別是低年級教學要寓學習于游戲與活動中，創(chuàng)設(shè)學習情境。
5、讓學生走出課堂學習語文，接觸社會實際，在生活中學語文，又把學到語文知識用于生活中，特別是作文教學，教師要帶領(lǐng)學生到大自然中去，到生活中去，陶冶他們的性情，凈化他們的心靈，豐富他們的情感，引導學生觀察生活、體驗生活、感受生活。觀賞、考察本地的山水風光、民情風俗、動植物資源等。從而發(fā)現(xiàn)生活之美、生活之樂、生活乏味，激發(fā)寫作興趣。教師還要有一顆慧心，做寫作教學資源的開發(fā)者，開發(fā)學校生活，聯(lián)系家庭生活，抓住社會生活;安排隨文練筆，設(shè)計課堂練筆，捕捉時事練筆?？傊屔顬槲覀冋Z文教學服務。
6、作業(yè)形式也應豐富。有手工制作、畫畫、講故事、查資料、活動性作文，比書面作業(yè)要明顯增多，這樣學生學起來輕松，更有興趣和積極性。
7、教師本身要加強學習。
當課堂死氣沉沉時，我們只是一味地埋怨當今孩子太難教，社會風氣影響學校太壞，而沒有從根本上查找自身的原因。應用發(fā)嘮騷的時間去研究怎樣才能把一篇課文上得生動有趣，使學生愛學，或者多用些時間看些書來充實自己，當今時代對教師的要求不再是“要給學生一滴水，教師本身要有一桶水”而是“教師要有一河長流水”。沒有一個學生會拒絕一個知識淵博、教學有趣的老師，而只有教師本身知識豐富了，才能在課堂上揮灑自如，游刃有余，才能征服學生。
孔子說過：知之者莫如好知者，好知者莫如樂知者。好的課堂教學應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，學生在課堂上應是興高采烈而非冷漠呆滯，是其樂融融而非愁眉苦臉。伴隨著科學知識的獲得，學生對學科學習的態(tài)度越來越積極而非越來越消極，對學科學習的信心是越來越強而非越來越弱。因此，我們教師要用“心”施教，只有這樣，我們農(nóng)村小學活躍語文的課堂教學模式才能構(gòu)建起來。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇九
為期一個月的`調(diào)研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關(guān)知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的，調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)。
其次，就我個人工作而言。我主要負責查閱資料，以及后期，結(jié)論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引用的資料，而忽視了，去研究別人的調(diào)研報告制作過程中的亮點和應注意的細節(jié)問題等，因此，在調(diào)研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷，統(tǒng)計結(jié)果這段時間，沒有好好去思考，查閱，導致在后期報告制作過程中，不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的想法和思路，沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報告的過程中，很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友，有時候，提出的想法和建議沒有經(jīng)過認真的思考，浪費大家的時間后才知道不可行，耽誤團隊的工作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間，調(diào)查報告《調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)》。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調(diào)的作品亮點，因此，內(nèi)容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
一開始的時間安排上就有些銜接得不好，該做的事情沒有按預想的按時進行，于是后面的事情安排顯得緊了，特別是寫結(jié)論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率大受影響，比如調(diào)查問卷的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點還需要注意的是，感覺在這次調(diào)研中小組成員的聯(lián)系還應該再加強的，當然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學生會單方面的時間變動，都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己，更關(guān)系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調(diào)研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設(shè)計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調(diào)名次的重要性，我們都不是做調(diào)研的人，維權(quán)部更不是調(diào)研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調(diào)研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領(lǐng)完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十
為了更好的進行網(wǎng)絡(luò)編輯工作，我每個月都要定期寫一份網(wǎng)絡(luò)編輯工作總結(jié)，以此來“鑒往知來”，提高自己的職業(yè)能力，增加自己的網(wǎng)絡(luò)編輯工作經(jīng)驗!以下是我寫的一篇工作總結(jié)。
一、網(wǎng)絡(luò)編輯日常更新。
這是我在職工作每天必定做的工作，因為原先有網(wǎng)絡(luò)編輯的工作經(jīng)驗，所以上手也比較快，基本在發(fā)布新聞時沒有什么需要特別招待的，只是遇到一些特殊的編輯后臺管理需要同事幫助完成。在這些日常更新的工作中，把握了幾個工作要點：編輯工作的規(guī)范性，嚴格按照所規(guī)定的標題字數(shù)、圖片大小、標題內(nèi)容、特殊格式等多方面的條款進行學習與掌握操作;編輯工作的突破性，日常更新要本著網(wǎng)民有著極強的本地性、可讀性、關(guān)注性，不求多，只求精;編輯工作的創(chuàng)作性，能夠?qū)π侣劧逃嵒蛐侣動深^進行新聞內(nèi)容擴展以及增加內(nèi)容，撰寫新聞通稿。
二、網(wǎng)站編輯日常更新。
中國電信“我的e家”杯金華市首屆青少年flash大賽，這是我進公司以來第一個接手負責的活動頁面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是頁面的內(nèi)容補充與修正。在這次專題的跟蹤中，個人表現(xiàn)自我非常滿意，在源代碼頁面樣式修改或添加，我都可以自行完成。在與技術(shù)溝通過程中還算比較順利，遇到不懂的問題會第一時間予以解決。在同事的幫助下，這個活動專題第一階段工作完工。此外，還花了兩天的時間，第一次利用ps做了一個金東博客群的頁面草稿圖!
三、超大容量增加題庫。
在5月25日，接到公司任務，需要在6月15日之前準備6000道帶選項以及答案的題庫，題庫題目不限定，只要求做單選題。截止月底完成1500道，因為每天必須保證有300題的量增加才能更好地完成任務，負責人為了減輕我的工作壓力，給我分配幾個助手，小郭的表現(xiàn)出色為了減輕工作量。而我本身對于這項工作有高度責任性，所以還是會精心去選擇每一個題目以及增加的答案選項。還好，隨著時間推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些釋放的時間給自己養(yǎng)足精神。
四、存在不足。
本月工作表現(xiàn)我給自己打分等級是良好。由于剛接手工作，對整個操作平臺的了解還需要不斷加強學習。在工作中，撰寫新聞通稿的能力表現(xiàn)不佳，在幾次的修改稿中看到自己的措詞的差距。也許是文風與筆調(diào)與博客相差大，所以還是慢慢地找到去寫新聞稿的感覺。第二個不足就在于自身的網(wǎng)頁設(shè)計知識還存在著大缺口，在很多時候需要花很多時間來完成樣式修改以及頁面的調(diào)整。此外，工作效率還是不太高，完成100題庫需要花一個半小時，這導致工作時會出現(xiàn)疲軟狀態(tài)。
五、下月計劃。
針對五月份工作總結(jié)中的不足，進行有針對性地改進。因為6月份一個重大的任務就是繼續(xù)完成題庫，所以要想盡辦法竭盡全力保質(zhì)保量完成。等到這個工作忙完之后，才能有更多的時間去學習需要補習的知識面。對于新聞通稿的寫作，只能是增加寫的機會，多多修改才能不斷提高寫作水平。六月份具體工作安排，主要是配合完成活動專題內(nèi)容、題庫內(nèi)容增加工作、資訊中心更新工作、熱線首頁論壇調(diào)用、娛樂頻道新聞更新等工作，以及其他未知的待定任務，希望自己在六月的工作表現(xiàn)能夠更加出色。這份工作工作也算是試用期工作總結(jié)一部分參考資料。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫上句號；去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節(jié)停歇我們這代人的步伐；物轉(zhuǎn)星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節(jié)點傳承給下一代新媒人。
回想一路走的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞＂舍不得、離不開、放不下＂，確實，這三個詞作為這次工作總結(jié)報告的主題最好不過了。
一年，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的13個人發(fā)展到今天的五個部門31個人。中心的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整，秘書部、創(chuàng)作部、運作部、聯(lián)絡(luò)部、監(jiān)察部，五個部門的工作內(nèi)容和分工的摸索、人員的安排。當初的13個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創(chuàng)作部的工作內(nèi)容分工爭執(zhí)不下。在微信運作推送上確定主題、推送內(nèi)容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下。
就這樣，最初的新媒人帶領(lǐng)著10月底新加入進的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、12。9活動、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出游、中心出游等中心內(nèi)部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結(jié)了我們這一代新媒人這一年的心酸血淚。
一年，第一屆新媒人一起參與新媒的'發(fā)展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構(gòu)建設(shè)，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設(shè)，納新、組織培訓、開展中心內(nèi)部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業(yè)務水平提高、專業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動力。
一年，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對華園青年的思想引領(lǐng)和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共10余次，其中包括承辦2次團省委宣傳工作（國慶活動#大大你好#、一二九愛國紀念活動），承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創(chuàng)、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯(lián)合會、后備團干招募、人才學校招募等，以及自發(fā)組織的活動包括＂軍訓流水賬＂、＂一句話證明你軍訓過＂＂母校54周年，我想說＂、＂攜手為艾益起＂＂我們的129＂、＂銘記歷史，珍視和平＂、＂有夢不隱藏，小團收藏＂＂團徽遇上紅領(lǐng)巾＂等微博話題活動，其中＂母校54周年，我想說＂一經(jīng)推出立即得到同學們的積極參與話題的閱讀量超過19萬，參與度互動性也相當高。在第十二屆大挑福建省賽、第五屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話題＂挑戰(zhàn)杯＂、＂創(chuàng)意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，中國臺灣網(wǎng)、福建省學聯(lián)等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關(guān)專題報道和好評。
新媒的一路走，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領(lǐng)導、老師和同仁們的支持。
一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內(nèi)外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領(lǐng)導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領(lǐng)下華僑大學網(wǎng)絡(luò)新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
2延川電視臺新媒體部20xx年度工作總結(jié)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體蔚然成風。延川手機臺的籌建更是直接促成了我臺新媒體部的成立。在新媒體成立幾個月的時間里，各項工作有序進行，現(xiàn)將新媒體部20xx年工作，總結(jié)如下：
一個目標，新媒體部成立之初，就有一個明確、長遠的目標即做大、做強延川手機臺，提高延川電視臺的關(guān)注度，做好本地文化旅游的宣傳工作，打造一個完美的對外宣傳平臺。在這一目標的指引下、各級領(lǐng)導的關(guān)心下，新媒體部從無到有，臺領(lǐng)導多方協(xié)調(diào)合作，全體同事致力于延川手機臺的籌辦、運營、維護等各項工作。
目前，延川手機臺已創(chuàng)建六大頻道，第一資訊，在第一時間發(fā)布本地新聞，擴寬人民群眾獲取信息的渠道；直播延川，用戶通過手機就可以隨時隨地觀看我臺的直播，大幅提升我臺節(jié)目的收視率；精彩點播，用戶可以用手機觀看自己喜歡的電視節(jié)目，新聞、電影、美食，無所不有；陽光政務，為縣城各單位量身打造的宣傳平臺，現(xiàn)有清風延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊；文化旅游，用優(yōu)美的照片，優(yōu)雅的文字，對外宣傳本地特色旅游，美食小吃；便民服務，提供路線導航、酒店預訂、快遞單號查詢的信息查詢平臺，方便群眾生活。
兩大重點，新媒體部的一切工作圍繞延川手機臺的打造而展開。陽光政務和文化旅游又是延川手機臺工作中的重中之重，集全部室之力做好陽光政務和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經(jīng)多方協(xié)調(diào)合作，截止現(xiàn)在，已有八個單位通過延川手機臺對外宣傳，從而更進一步的提升延川手機臺的點擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺領(lǐng)導高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實，做為全年工作重心；通過整個部室的努力，文化旅游這一頻道的點擊率日趨上升。
然而，全年的工作中，我部室仍存在明顯的短板，最為突出的就是人員不足，專業(yè)技術(shù)不過硬?？偨Y(jié)過往，展望未，在臺領(lǐng)導的關(guān)心下，全體同事的努力下，新媒體部將以新的姿態(tài)做好每一項工作，為營造魅力廣電，添彩出力！
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二
在這個學期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫通訊稿，同時我們要同信息部、宣傳部一起舉辦創(chuàng)業(yè)小店設(shè)計大賽，而且會計系系報也開新的征途上前進。
回顧這學期的工作，可謂是喜憂參半，有好有壞。在經(jīng)過上學期的鍛煉后，我們干事已經(jīng)熟悉的掌握了工作的流程，基本上能獨立完成工作。每天三條的會計早安午安晚安，一些校園信息的轉(zhuǎn)發(fā)，會計幫忙(目前@會計幫幫樂等一些微博管理工作正在日趨完善。我們還擬定了一份書面的微博管理細則，將所有內(nèi)容規(guī)范化，將日常工作按科學有效的方法來實施，并且為以后部門的發(fā)展打下規(guī)范的基礎(chǔ)。但是在一些細節(jié)方面還是做的不足。微博內(nèi)容俗套守舊不夠創(chuàng)新，評論鮮少。通訊稿的質(zhì)量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問題就是設(shè)備不足，不夠先進，只能將就現(xiàn)有設(shè)備，盡量克服困難，有時實在不行就另外想辦法，如通過記者團攝影部拿到照片等。
每一次舉辦的活動我們總是可以從中得到啟發(fā)獲得經(jīng)驗。在舉辦創(chuàng)業(yè)小店設(shè)計大賽的過程中出了不少意外：比賽規(guī)則被指責，比賽公平被質(zhì)疑，彩排現(xiàn)場混亂。這些問題的出現(xiàn)與我們準備不充足，考慮不全面，缺乏經(jīng)驗有莫大的關(guān)系。但值得安慰的是，各部門成員眾志成城、團結(jié)一心，熱情高漲，在大家的共同努力和書記的指導下，這些問題得到一定程度的解決，使得活動順利圓滿完成。而活動中的不足也讓我們銘記，吸取了經(jīng)驗教訓。
系報是我們這學期新的工作，應該說是處在新事物產(chǎn)生的發(fā)展階段。系報上內(nèi)容的來源比較少，拖搞現(xiàn)象比較嚴重，新聞稿的內(nèi)容亮點較少。不過我們正在不斷的吸取經(jīng)驗，日益進步當中，相信很快就會有所成效。
每一個工作都匯聚了我們的心血，融入了我們的汗水，無論成功或失敗我們都應該為自己鼓掌。取其精華，棄其糟粕，提高自身能力，期待明天會更好!
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三
在迎新晚會前期一個多月的時間里，桃園文學社各個部門就展開了如火如荼的準備中。每個部門各司其職：理事會負責置辦晚會所需物資；宣傳部負責海報展板的繪制；外聯(lián)部負責拉活動所需贊助；活動部負責策劃的書寫及海報橫幅的.張貼等。整個社團為了迎新晚會的節(jié)目緊張而努力的排練著。
2、活動當天。
我們5個部門在提前一天都對各自部門的分工比較熟悉，在當天時，部長及干事都表現(xiàn)得很積極，對所屬工作有條不紊的進行著。在布置會場的同時，迎新晚會的節(jié)目及燈光音響設(shè)施也在同步進行彩排和調(diào)試。迎新晚會于晚上7點正式開始，節(jié)目精彩紛呈，種類多樣，整個晚會流暢完整，現(xiàn)場氣氛活躍。晚會結(jié)束后，活動部人員整理會場。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十四
本學期分別深入到福州第三十九中學、長樂市第七中學、福州第八中學、閩侯良存華僑中學、福州第十一中學、閩清天儒中學、師大二附中、福州鼓山中學、福清元洪高級中學、教院附中、福州第七中學、連江第三中學、福清文光、閩院附中等中學進行聽課調(diào)研，共聽課35節(jié)，評課14次，與開課學校老師集備（或網(wǎng)絡(luò)集備）70余次。在此過程中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：
從聽課中發(fā)現(xiàn)，老師急于把數(shù)學的解題、應試經(jīng)驗傳授給學生，弱化了對相關(guān)概念的分析、解讀。對一堂課的教學目標定位不準，面面俱到，重點林立，聚會不當，平均用力，導致學生理解接受上困難重重，教師課堂上應接不暇，以致于完不成自己設(shè)定的教學任務，拖課現(xiàn)象較普遍。
作為數(shù)學教師應該具備的言（咬文嚼字）、畫（圖）、演(算、演示）、析（題）、變（式）等能力需要老師自覺提升。這些直接影響著教學質(zhì)量與教學效率。
聽課過程中深切感受到授課教師“教導”的意識、“告知”的意識、“給予”的意識、“修正”的意識過強，從而使學生習慣于被動接受、機械模仿、疲于應付、思維定勢狀態(tài)中。教學效益堪憂。
建議：
1.加強教師常規(guī)管理，加強教研組集備與研討。對教學過程中的教學目標、教學內(nèi)容、教學策略、教學組織、教學方法、教學評價等環(huán)節(jié)逐項進行研討，尋求更為合理的設(shè)計方案。
2.加強教師間相互聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋。
3.引導教師思考如何處理好“啟”與“導”、“教”與“學”的關(guān)系，啟思、導學，激活學生的數(shù)學思維，營造富于思考的課堂，調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)興趣、引發(fā)思考、培養(yǎng)習慣、掌握方法。
4.加強教師個人的數(shù)學素養(yǎng)與業(yè)務修煉，提倡“上一堂自己滿意的課”，從一節(jié)好課到每節(jié)課都能經(jīng)得起推敲。
學高為師，身正為范。
一日為師，不負學生。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十五
經(jīng)過我們的辛勤籌備，迎新夜游會終于在x月x日晚上20:00落下了帷幕。
看到每位大一新生臉上洋溢著的開心笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與自豪感。
雖然從總體上看，這次活動開展得很成功，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗教訓。這樣我們才會有進步，有發(fā)展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結(jié)。
一、活動主題。
活動主題。
趣味運動，共享歡樂。
二、活動目的。
活動目的。
為了展現(xiàn)我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高機電工程學院的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)機電工程學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代大學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的大學生活，增強了同學之間的.友誼。
三，活動籌備。
活動籌備。
這個活動，我們多次召開會議商量活動流程，人員安排，活動中要注意的細節(jié)，預防措施等各方面的內(nèi)容，確?；顒拥捻樌M行。
1、前期宣傳。
宣傳，這肯定是我們團學律的強項，特別是宣傳部制作的活動宣傳海報，特別的出色，渲染力強，內(nèi)容吸引人，突出活動重點，這個給我們的迎新夜游會的宣傳加很多的分。在9月14號下午我們就負責把海報粘貼在校園在顯眼的地方，幾乎讓每一個路過飯?zhí)玫娜硕寄苤罊C電工程學院的“迎新夜游會”。我們也考慮到物極必反這個道理，過于的熱情會讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳周期應當縮短，從宣傳效果來看，我認為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會說“我已經(jīng)知道了”，所以第三天的效果不是很好，長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。
2、物資的采購。
首先，我不得不說這次活動舉辦的很匆忙，放完中秋回來，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書給老師看，15日就去購買物資，16號就是活動的開始。物資購買主要數(shù)量多，部門還沒有屬于自己的干事，我們幾個又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學去購買。
以后也會吸取教訓，策劃要早點給老師看，物資要盡早準備，這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。
3、場地的布置。
夜游會的現(xiàn)場華麗而閃亮，吸引了很多人的眼球，這是我們夜游會成功的關(guān)鍵，也是我們夜游會的一個看點和亮點，但這個活動也需要強大的資金保障和強大的人力資源，所以這個得感謝劉栩老師的大力支持和團學律干部們的鼎力相助，是您們給了夜游會一個漂亮的舞臺。9月16日下午1400分，大家就集中于東校區(qū)宿舍樓f棟樓下。大家開始了各自的工作搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項工作。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十六
學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于，公眾微信注冊于20xx年3月，公眾qq注冊于20xx年11月。
平臺簽到并在騰。
訊微博、微信、公眾qq發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票，后期頒獎典禮pu平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關(guān)注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾qq平臺由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平臺由141人漲到162人，增幅14.9％。
騰訊微博20xx年9月份的關(guān)注人數(shù)為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx-20xx年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團組織信息67次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于20xx年3月21日成功注冊微信公眾平臺，借鑒了同濟大學學生會微信管理經(jīng)驗，為我院微信平臺制定了以圖為主、貼合我院專業(yè)特點、提高同學文化品位，為學生就業(yè)考研指點迷津的高質(zhì)量內(nèi)容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平臺已深入人心。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十七
為期一個月的調(diào)研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關(guān)知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的。
作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調(diào)的作品亮點，因此，內(nèi)容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波。
近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己，更關(guān)系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調(diào)研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設(shè)計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調(diào)名次的重要性，我們都不是做調(diào)研的人，維權(quán)部更不是調(diào)研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調(diào)研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領(lǐng)完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
斷網(wǎng)之前的趕的稿，就不多發(fā)牢騷了，權(quán)當學習共勉吧。祝：好。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇一
阻礙大學生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面，以及網(wǎng)站上同類產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外，網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要消費動機，男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷，而女性更加重視價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意，除了商品本身外，支付方式、商家信譽、運送滿意度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此，網(wǎng)上購物對于大學生而言的利弊是同時存在的，我們將就此類問題進行簡述與分析。
(一)調(diào)研方案。
1、調(diào)研目的：通過對大學生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生的購物標準等問題。
2、調(diào)研方法：通過口頭詢問，訪談等方式對大學生進行調(diào)研、研究。
3、調(diào)研對象：在校大學生(包括大一至大四的學生)。
(二)調(diào)研結(jié)果。
1、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的各特征分析。
1)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的性別特征。
經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)進行網(wǎng)絡(luò)購物的男生略多于女生，男生運用網(wǎng)絡(luò)的頻繁程度明顯高于女生，對于一些網(wǎng)絡(luò)知識的了解程度也好于女生，這可能是導致進行網(wǎng)絡(luò)購物的男生多于女生的原因之一。
2)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的年齡特征。
現(xiàn)今，大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi)，而18~22歲居多。經(jīng)過對大學生網(wǎng)絡(luò)購物的調(diào)研，我們可以看出，大三、大四的學生進行網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)要多于大一、大二，并且網(wǎng)絡(luò)購物的次數(shù)同樣要對于低年級。因此可以看出，網(wǎng)齡對于進行網(wǎng)上購物同樣有著一定的影響，高網(wǎng)齡的人群同時也是進行網(wǎng)購頻繁的人群。
3)大學生網(wǎng)絡(luò)購物的支付力特征。
大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給，因此，大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間，過高或過低的人只占較少的一部分，因此，大家在必備的一些花費外，才會去考慮進行一些額外的消費。
2、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的原因分析。
1)不嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的原因。
調(diào)研顯示，沒有嘗試網(wǎng)絡(luò)購物的大學生，其不選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因并不是不會，或是對網(wǎng)絡(luò)購物了解的比較少，多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任，怕受騙上當，質(zhì)疑網(wǎng)絡(luò)的安全性，擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等都是在消費者進行的時候才能切身體會的。因此，諸多原因的存在讓很多人不愿意嘗試進行網(wǎng)絡(luò)購物。
2)進行網(wǎng)絡(luò)購物的原因。
通過訪談，多數(shù)有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的人表示，他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看好了其便利的特性，網(wǎng)絡(luò)購物更方便，更能夠節(jié)約成本，同時也可以獲得更加豐富的商品信息。
3、大學生對購物網(wǎng)站的選擇。
1)獲知渠道。
從調(diào)研結(jié)果來看，大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中，人口比較密集，全國各地的人都有，年齡比較相近，所以消費趨向也比較相像，使得大學生消費時，在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下，很容易出現(xiàn)從眾的行為。
2)選擇原因。
網(wǎng)站的選擇通?？吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識，對知名度高，信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站，比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。
4、大學生網(wǎng)絡(luò)購物的購買行為特征。
1)購買的商品類型或服務類型。
從調(diào)研結(jié)果來看，大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務/教育服務等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)研，網(wǎng)上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風險不大，運輸方便，因此，大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多，說明大學生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民。
2)購買頻率和購買金額。
通過調(diào)研，大學生網(wǎng)絡(luò)購物的頻率多數(shù)集中于每三個月一次，但是也有少數(shù)人每一個月會有一次網(wǎng)絡(luò)購物。而在購買金額方面，則有普遍集中于100~300元，購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。
3)價格期望。
從調(diào)研結(jié)果來看，大多數(shù)的進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生選擇的多是那些比商場價格低30%以下的商品。由此看來，對大學生而言，影響其是否進行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素并不是價格。大學生的消費觀念較理性，不僅關(guān)注商品的價格和質(zhì)量，而且有著較清晰的品牌意識，對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。
4)付款方式。
調(diào)研結(jié)果顯示，絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定的改善，大部分大學生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。
5、大學生對于網(wǎng)絡(luò)購物的評價。
1)網(wǎng)上購物的擔心因素。
通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較，經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔憂率是最高的，而對于售后服務和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮得較多，而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生中已建立了基本的信任，因此，初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要。
2)需要改善的方面。
調(diào)研結(jié)果顯示，商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務、配送的及時性、安全性等問題多次被談及，尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務問題，表現(xiàn)的尤為嚴重，所購得的商品與自己想象中的反差過大，而售后服務又不能得以保證，這對于大學生而言是比較關(guān)注的問題。
3)未來購買意愿。
對于網(wǎng)絡(luò)購物，絕大多數(shù)的大學生的購買欲望還是比較濃厚的，除去一些不可避免的因素，網(wǎng)絡(luò)購物確實有一定的可行性，方便、商品種類多樣、價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進行網(wǎng)絡(luò)購物的主要因素。
4)網(wǎng)絡(luò)購物的前景。
絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡(luò)購物的前景廣闊，發(fā)展空間大，易于被接受。
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媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇二
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產(chǎn)黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產(chǎn)黨歷史中國共產(chǎn)黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產(chǎn)闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關(guān)，還與百年大黨的奮斗有關(guān)。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關(guān)，經(jīng)過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術(shù)成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經(jīng)歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內(nèi)和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關(guān)注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領(lǐng)域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的?；蛟S，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結(jié)果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結(jié)得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權(quán)衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內(nèi)心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經(jīng)歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結(jié)于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結(jié)為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經(jīng)是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權(quán)利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設(shè)發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設(shè)，尋求改革奮斗的每個時期，共產(chǎn)黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉(zhuǎn)化為社會主義建設(shè)的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設(shè)、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設(shè)偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產(chǎn)黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內(nèi)心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎(chǔ)，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關(guān)，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎(chǔ)，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構(gòu)，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領(lǐng)導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經(jīng)常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經(jīng)驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質(zhì)宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質(zhì)量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調(diào)查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質(zhì)量效果，有責任和感情，經(jīng)常降低基層第一線調(diào)查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關(guān)懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結(jié)合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結(jié)合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構(gòu)筑新的發(fā)展結(jié)構(gòu)，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉(zhuǎn)化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設(shè)，在建設(shè)模范部門、建設(shè)硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質(zhì)量組織工作提高質(zhì)量發(fā)展。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇三
近期，我們進行了為期兩周的《市場調(diào)查與預測》課程的社會實訓活動。實訓在不知不覺中已經(jīng)度過，里面包含著很多的艱辛，同時也有很多收獲。我從中得到了許多的心得體會，在此，為本次調(diào)研活動做一下個人總結(jié)。
我們小組首先確定委托方，進行商業(yè)用紙市場的關(guān)于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問卷調(diào)查與研究。然后是小組一起討論，設(shè)計調(diào)查問卷，調(diào)查對象為本地區(qū)中、上檔次酒店。問卷設(shè)計好后，我們小組分工分街道，采用到酒店訪問的方法，進行實地調(diào)查。之后，就是錄入數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，預測，寫調(diào)查報告等資料。
一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊來說，團結(jié)一致是首要這點我深有體會。數(shù)據(jù)分析、研究，也讓我們把理論應用到了實踐之中，鞏固，加深了知識理解，學會了實踐以及更多的專業(yè)知識。遇到的困難就是分析軟件的應用問題，我們小組就向指導老師求助,在老師指導下，完成了數(shù)據(jù)分析。非常感謝老師的指導，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的欠缺和分析能力需要提高。寫各種資料，讓我們明確了報告的格式以及要注意的問題，同時也鍛煉了自己在網(wǎng)上搜集資料的能力，這就需要們?nèi)プ屑毢Y選，找到有用的資料。通過這次實訓，是我們了解了市場調(diào)查與預測的基本流程，對市場調(diào)研有了一個很好的了解，也在各方面鍛煉我們的能力，不僅是搜集資料的能力，還有計劃書和調(diào)查報告的撰寫。數(shù)據(jù)分析、市場預測等都鍛煉了我們的邏輯思維能力。這次的調(diào)研，讓我們更好的學會了團隊團結(jié)和協(xié)作。也讓我們深刻體會到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，不耐煩和高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。這次的實踐，這個課程的設(shè)計也擴充了我們的知識面和就業(yè)渠道。以后我們要更加努力的學習和實踐，為走向工作崗位積極做好準備。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇四
我組成員在校園進行分工走訪，分別訪談了我校中通快遞、韻達快遞、圓通快遞的工作人員，根據(jù)在與工作人員訪談過程中所折射出來的問題，加之結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)資料，經(jīng)過反復討論、修改，擬定出一份合理的調(diào)查問卷，后根據(jù)老師指定的調(diào)查對象進行問卷調(diào)查，最后，將調(diào)查問卷進行相應的歸納及分析，我們得出以下結(jié)論，校園快遞的效率和服務態(tài)度處于一般的狀態(tài)，而校園快遞的發(fā)展前景是比較好的，同學們對校園快遞的使用情況也很好。為了使校園快遞更進一步的發(fā)展和深入同學的生活，校園快遞的工作人員應當進一步提高服務態(tài)度，保證服務質(zhì)量。
一、導言。
此次《校園快遞調(diào)查報告》，是依據(jù)《快遞服務績效與顧客滿意關(guān)系研究》這一論文為主要線索展開的問卷調(diào)查，這一文章是取自20xx年浙江大學肖洋揚和李南的碩士論文，論文描述了快遞服務績效與顧客滿意度的關(guān)系，強調(diào)了快遞服務績效的重要性，也表明了顧客滿意度直接或間接地影響著企業(yè)快遞服務行業(yè)的發(fā)展，從這一論文中可以延伸出許多影響快遞行業(yè)發(fā)展的因素。其次，我們結(jié)合《校園快遞代理點——快遞公司與高校的完美對接》這一報道，將此次的《校園快遞調(diào)查報告》進行了進一步的深入和完善，在這篇報道中，我們可以了解到，校園快遞對當今大學生的重要作用，隨著網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展和同學們的需要，校園快遞服務也在不斷地變化著。
針對以上問題，我小組對我校的校園快遞的一系列問題進行了訪問和調(diào)查。
二、研究過程。
1.調(diào)查目的：調(diào)查校園快遞的使用情況。
2.調(diào)查方法：本次調(diào)查在有關(guān)收集、檢查和使用各種資料方面，以問卷調(diào)查法為主，以訪談調(diào)查法為輔，并通過簡單隨機抽樣的方法對調(diào)查對象進行調(diào)查。
3.調(diào)查對象：輕化系印刷專業(yè)。
4.問卷設(shè)計：在調(diào)查問卷的設(shè)計上，事實性問題、行為性問題、動機性問題以及態(tài)度性問題在我們的問卷問題的設(shè)計中都有涉及。
5.抽樣方法：簡單隨機抽樣。
(1)詢問印刷班級使用人數(shù)后，再將使用人數(shù)進行編號。
（2）在進行過編號的同學中隨機抽取出30個樣本。
5.調(diào)查地點：教室及寢室。
6.調(diào)查項目：
（1）學生使用校園快遞的情況。
（2）校園快遞的發(fā)展狀況。
7.分析方法：使用圓餅圖對各項數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
四、調(diào)查結(jié)果。
本小組采用簡單隨機抽樣法對印刷兩個班級進行了調(diào)查，實發(fā)問卷30份，收回問卷30份。其中有效問卷為30份，無效為0份。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇五
在本學期，我們開設(shè)了一門新的課程xxxxxx市場調(diào)查與預測，通過對這門課程一個學期的學習，讓我從這門課程中學到了很多。
這門課程中，我們學習到了很多新的知識，學到了以前從未接觸過的知識，通過這門課程的學習，使我學到了新的技能。
市場調(diào)查與預測，顧名思義，就是通過對市場進行相關(guān)數(shù)據(jù)進行調(diào)查、整理和分析，最后得出結(jié)論，再運用所得出的結(jié)論，對市場的某一個方面進行相應的預測。
在這門課的教授中，老師采取了模塊化教學的新方法，通過模塊化教學，可以讓我們在開始的學習時對我們整個學期的學習知識有一個宏觀上的把握，對整個學期的學習有一個大致的了解，更加有利于我們對新知識的理解和掌握。
首先，我們對所要研究的主體xxxx市場，做了一個大概的了解，所謂市場，就是商品交換的場所，是商品的需求量，是商品供求雙方相互作用的總和，同時市場也是商品交換關(guān)系的總和。
在對市場的基本含義有了初步了解后，我們又對市場調(diào)查的含義進行了相關(guān)的學習，所謂市場調(diào)查，是企業(yè)了解市場和把握顧客需求的重要手段。是輔助企業(yè)決策的基本工具，在學習完這些知識后，使我們對這門學科產(chǎn)生了一個大概的印象。
一開始，我們學習了關(guān)于市場調(diào)查方案大綱的相關(guān)知識，學習了編寫市場調(diào)查方案大綱所要經(jīng)過的必要步驟，如對項目背景，目的，以及研究對象內(nèi)容的書寫等。
學習完這一模塊后，我們又學習了市場調(diào)查方法的相關(guān)知識，包括對市場調(diào)查方法的簡介，以及調(diào)查方法的分類，主要分為實地調(diào)查法，詢問調(diào)查法，投影技法以及問卷調(diào)查法，在學習期間，我們對各種調(diào)查方法進行了比較和討論，探討每種調(diào)查方法所具有的優(yōu)勢和不足，以及每種調(diào)查方法所使用的環(huán)境等問題等，通過對這一系列的學習，讓我們對這門課程又有了一個新的了解。
在本次的學習中，我學到了一個很重要的能力，那就是團隊合作能力，在學習中，老師將全班同學分為幾個學習小組，每個學習小組都要做好自己所要做得任務。俗話說，獨木難支，通過小組內(nèi)成員相互學習，相互討論，不僅提高了我們的學習效率，在很大的程度上提高了我們的'團隊合作能力。小組成員聚在一起，討論小組的任務，一起討論調(diào)查問卷的設(shè)計，發(fā)放和統(tǒng)計，分析數(shù)據(jù)。我們一起外出進行實地考察，常常為了找到一個合適的調(diào)查主體而跑遍整條街，雖然有時候會覺得有些累，但我們卻很享受其中的過程，可以說雖然累，卻快樂，這些課外調(diào)查給我們帶來了很大的樂趣，同時也是我們在學習中得到的一筆寶貴的人生財富?；ハ鄥f(xié)作，去他人之長，不自己的短處，通過討論，各抒己見，給對方提出問題，共同提高，共同進步，雖然，提出的意見有對有錯，但這確是集體的智慧。通過這樣的討論，我們對一個問題的理解也在無形中加深了很多，通過小組學習，讓我們學會了團結(jié)，學會了集思廣益，在討論中，學習著，快樂著，通過小組學習，可以發(fā)揮每個人最大的能力和想象空間去為小組的課題研究貢獻自己的一份力量。
小組學習是這門課程的基本學習方式，老師給小組下達任務，整個小組便開始討論，探討小組的下部行動，每個人都會參與討論，每個人說出自己的想法，開拓著小組成員的思路，在小組學中，我們確實學到了很多知識，也鍛煉了我們的交際能力，與人溝通能力，自由的發(fā)言，鍛煉了每一個人，促進了每個人的發(fā)展，每個人的進步。
在以后的學習中，我們有學到了市場調(diào)查問卷的相關(guān)知識，包括調(diào)查問卷的設(shè)計，包括稱謂，目的，問題的設(shè)計，在問題的設(shè)計中，我學到了問題的類型，包括封閉單選題，封閉多項題，其它選項，拒答選項以及開放式選項等類型。在問題的設(shè)計時，我學到了問題在設(shè)計時應注意的事項，如，問題簡潔，文字敘述不能過多，措辭要適當，答案要互斥，避免答案交叉。通過這段時期的學習，讓我學到了調(diào)查問卷的設(shè)計以及在制作調(diào)查問卷時應注意的事項，這讓我收獲很多。
接下來，我們學習了樣本設(shè)計的相關(guān)知識，包括樣本設(shè)計的含義，設(shè)計樣本容量的方法，學習了樣本容量計算公式，并掌握了其主要內(nèi)容，學會運用公式進行相關(guān)的題目分析，這是在本章節(jié)學到的比較重要的知識。
在本學期的最后，我們學習了市場預測的基本知識，包括對其定義的分析和學習，學習了定性預測法相關(guān)知識，并對其優(yōu)缺點，使用環(huán)境進行分析，其中學到的一種叫重要的預測法xxxxx德爾菲法，這是在市場調(diào)查與預測中較為重要的一種預測方法。
回顧本學期的學習，收獲了很多，學到了新的知識，拓展了自己的視野，掌握了新的技能，學會了與他人之間的合作，學會了合理分配任務，學會了試著用自己的想法去思考一個問題，學會了分析問題，并找到答案。學會了一種能力，試著從多個角度去看待一個問題。在學習中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，去改變自己的不足，另外，說實話，我并沒有充分的利用時間去做一些學習上的更深入的研究。
在課程的學習中，指導老師周老師給了我們莫大的幫助和關(guān)心，細心地為我們講解知識，加大我們的疑惑，發(fā)現(xiàn)我們的不足之處時細心地幫我們指出，耐心的幫我們改正。我想，這是本學期課程最大的收獲了。
通過一學期的學習，讓我學到了知識，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，更讓我知道了一個合格的當代大學生應該具備的素質(zhì)，我會朝著這個方向不斷努力。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇六
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央在全黨開展黨史學習教育，正當時，意義重大。組織部門作為黨的政治機構(gòu)，在黨史學習教育中既是組織者、推進者，也是參與者、受教育者，承擔著雙重責任，要自覺對標習近平總書記的重要講話精神，弘揚組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，發(fā)揚組織干部模范的領(lǐng)導作用，把黨史學習教育融入日常生活，抓住經(jīng)常。
在逐句理解思想中汲取信仰力量。思想是行動的先導，理論是行動的指南。集團干部要把學習深刻理解近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，不僅要學習，還要學習其門，理解其道路，實現(xiàn)理論聯(lián)系，不斷理解這一思想偉力，利用新時代黨的創(chuàng)新理論成果要突出組織部門的特點和實踐特色，貫穿創(chuàng)新的學習方法和力戒形式主義官僚主義，運用組織論壇、舊帶新、主題黨日等良好經(jīng)驗，組織開展形式多樣的學習討論交流活動，教育引導組織干部沉著學習，與實際學習聯(lián)系，強化黨性，學習信仰負責，以成熟的理論思想武裝頭腦，指導實踐，推進組織工作進入新階段。
在改善作風的實際工作中表現(xiàn)的本色。人民是歷史的統(tǒng)治者，民心是政治。集團干部要通過黨史學習教育，進一步深化黨的性質(zhì)宗旨認識，記住我是誰，為誰，依賴誰的根本問題，自覺站在人民的立場上，深入實踐大眾路線。立足崗位實際，圍繞大眾痛點問題，擔心煩惱，圍繞廣大黨員、干部、人才反映的突出問題，整理組織工作各項業(yè)務，找出差距，補充短板，優(yōu)化流程，提高效率，切實提高高高質(zhì)量開展組織工作的能力能力。要樹立宗旨意識，以開展我為大眾實事實踐活動為契機，加強調(diào)查實際情況，大力解決基層問題，優(yōu)化服務質(zhì)量效果，有責任和感情，經(jīng)常降低基層第一線調(diào)查民情，聽民意，解決民意，幫助基層黨員干部大眾解決實際困難，讓他們感受到組織的關(guān)懷和組織的溫暖。
在勇爭一流的新局加強責任。志向不求易者成功，事情不避難者進入。組織工作的重要事情很多，重要的事情很多，要抓住雙手，促進雙手，防止學習兩塊皮。要結(jié)合開展黨史學習教育和服務中心的大局，結(jié)合全年組織工作的重點任務，立足新的發(fā)展階段，貫徹新的發(fā)展理念，構(gòu)筑新的發(fā)展結(jié)構(gòu)，加強開始是沖刺，開始是決戰(zhàn)的緊迫意識，在推進十四五開始的開始中表現(xiàn)組織責任，發(fā)揮組織優(yōu)勢。要提高工作基準，把學習教育中激發(fā)的學習熱情轉(zhuǎn)化為克服困難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果，確立一流標準，鍛造一流能力，鍛煉一流作風，創(chuàng)造一流業(yè)績，以更高的標準、更嚴格的要求抓住自己的建設(shè)，在建設(shè)模范部門、建設(shè)硬隊伍中取得新的進展、新的效果，以高質(zhì)量組織工作提高質(zhì)量發(fā)展。
最近，黨史學習教育用書出版座談會和特別宣傳動員會在北京召開。會議要求，深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，促進黨史學習教育取得穩(wěn)定成效。百年來，中國取得了世界矚目的發(fā)展成果，在中國共產(chǎn)黨百年誕生的重要歷史節(jié)點上，我們要認真學習黨史，不斷磨練初心，實踐使命。
只有學習歷史知識，才能明確過去。黨史承載著民族共同的記憶、人民的價值追求和百年大黨的初心使命。個人未必能通知古今的變化，但研究論中國共產(chǎn)黨歷史中國共產(chǎn)黨簡史，與國家發(fā)展相互證明，在學習實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，一定會實現(xiàn)知古鑒今、資政育人。
一切都得到了自己的生活，一切都得到了自己的道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民的百年歷史，是光榮的百年，也是艱苦的百年，是創(chuàng)業(yè)的百年，也是開拓未來的百年。收藏在紅色紀念館的文化財產(chǎn)闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)，黨史學習教育用書上寫的文字，不僅與過去有關(guān)，還與百年大黨的奮斗有關(guān)。
我黨自誕生以來，與中國人民和中華民族的未來命運密切相關(guān)，經(jīng)過百年奮斗，才寫出宏偉的歷史篇章。學習黨的歷史，聽百年歷史的回聲，記住初心的使命，才能激發(fā)奮進新道路的時代強音。
我懷著崇敬的心境學習了《中國共產(chǎn)黨黨史》，回觀這一百多年的歷史，中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，成立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了xx年輝煌的歷程。
這xx年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下不斷探索救國之路，走過了許多彎路，可是我們的前輩們從來沒有放棄過，直到最終的勝利。這一切無不證明了一句話：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。這是歷史的選擇。新民主主義革命的歷史證明，僅有共產(chǎn)黨才有本事帶領(lǐng)中國人民*三座大山的壓迫，贏得新民主主義革命的勝利，建立起人民民主專政的中華人民共和國。中國共產(chǎn)黨是經(jīng)過幾十年的艱苦斗爭鍛煉成長起來的黨，曾多次遭受挫折，可是每一次都靠自我的力量戰(zhàn)勝了困難，走出困境，取得一個又一個偉大的勝利，所以中國共產(chǎn)黨是一個經(jīng)得起考驗值得信賴的偉大、光榮、正確的黨。
此刻我們黨不斷適應新的形勢變化和發(fā)展，不斷改變治國的方針策略，這是求真務實，與時俱進的精神?？墒怯幸稽c是永遠不能變的，那就是共產(chǎn)黨員的本色不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能變。所以，我們無論何時何地都不要忘了我們的宗旨。也正是因為我們黨一向秉承著這個正確的服務宗旨，才能得到人民群眾的支持和擁護，革命的事業(yè)才能從弱小走向強大、從勝利走向更大的勝利。
學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，我們必須樹立正確的、科學的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而進取努力。
學習黨史論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷堅持和發(fā)揚黨的勝利成果。
新的號角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開啟。黨的xx大壽的今年，共產(chǎn)黨及全國人民會更加緊密地團結(jié)起來，再接再厲、同心協(xié)力、不斷進取，扎扎實實做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進而奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，以更加優(yōu)異的成績來慶祝黨的xx歲生日，xx載艱苦卓絕，xx載榮耀輝煌。沒有共產(chǎn)黨就沒有此刻的新中國。黨正走在新世紀的征途上，她激勵著我不斷向前、向前、再向前！xx年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮。
中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了革命、建設(shè)、改革的長期考驗，經(jīng)過100多年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。通過學習黨史，能更好的領(lǐng)悟黨在成長歷程中經(jīng)歷的坎坷，從中汲取其成功經(jīng)驗，將其繼承下來，傳承下去，進一步發(fā)揚光大;通過學習黨史，進一步深刻理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的真諦，從而堅定信心，增強愛黨愛國的自覺性;通過學習黨史，認真總結(jié)其成長發(fā)展過程中的經(jīng)驗，從而獲得啟發(fā)，對現(xiàn)在的工作和生活中存在的理解與認識上的局限性及偏差予以改正。
今年是新中國成立周年，新中國的誕生猶如磅礴的日出，一掃舊中國的沉沉黑暗，照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經(jīng)歷了抗美援朝，和平解放等艱苦時期。我們要從中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程中汲取信仰的力量，從我們黨成立以來中國發(fā)生的歷史巨變中汲取力量，時刻忠于黨的理想，忠于黨的組織，進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，深刻感悟我們黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解新中國的發(fā)展歷程，傳承紅色基因，堅定理想信念，擁護我們黨先進的政治屬性，認清中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，感悟我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。
我們要認真學習領(lǐng)悟黨史、新中國史，要在歷史中汲取精神力量，不忘初心牢記使命，保持昂揚斗志，矢志不渝奮斗。
我是一名中共黨史本科畢業(yè)生，讀黨史，是第一志愿第一專業(yè)。大學四年，熱愛黨史，盡管在黨史方面沒有科研成績、學術(shù)成就、優(yōu)異成績，但是就是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志愿第一專業(yè)，更難令人理解;大學四年從未后悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，并沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺跡參觀，幾次黨史活動經(jīng)歷，幾篇淺薄的論文，然后一紙文書，畢業(yè)了。
這樣，我依然熱愛這門專業(yè)。畢業(yè)后，選取了中國基層黨建網(wǎng)，原因很簡單，在可選取范圍內(nèi)和專業(yè)最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網(wǎng)站，或許最新黨史黨建研究動態(tài)，依然只是粗淺的關(guān)注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，但是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業(yè)能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領(lǐng)域到達巔峰。這有悖于常理按照目標和規(guī)劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的“水到渠成”是就應的和必然的?；蛟S，從哲學的角度來說，一切發(fā)生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是“漂”的結(jié)果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為“漂”，我不太善于總結(jié)得失，正如之前所說，本來沒有規(guī)劃，自然沒有參照，難以權(quán)衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對于一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現(xiàn)但不必須正確。
因為“漂”，相對于本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，但是內(nèi)心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為借口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經(jīng)歷中，深切的意識到，對于黨史的學習有多么淺薄。因為沒有借口，我不能把淺薄歸結(jié)于專業(yè)學習的天賦不足或客觀因素等;更因為“漂”，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會“頭懸梁，錐刺股”，只想著就應在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那么一點點進步，“漂”的更遠一點，便能消除對自身的不滿于自責。
簡單本無罪，但簡單不等于能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著“好好學習，天天向上”精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對于很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結(jié)為天賦問題，但是，我認為，用死板和不善于發(fā)揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規(guī)劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經(jīng)是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權(quán)利，同時很多義務，還有職責。
那么，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，但是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
中國共產(chǎn)黨成立xx周年之際，總書記發(fā)表了重要講話，在全國產(chǎn)生了強烈反響。做為年輕一代，把自我火熱的青春奉獻給祖國需要的地方，為祖國的發(fā)展奉獻著自我的青春年華和聰明才智。做為大學生村官，更應當以總書記講話為契機，立足本職崗位工作，繼續(xù)深化學習，向先進學習，做表率，發(fā)揮大學生村官的模范帶頭作用，為黨旗增輝，為中國共產(chǎn)黨成立xx周年送去最完美的祝福。
大學生村官，做為基層工作的新生代，具有學歷高，眼界寬，知識豐富，掌握現(xiàn)代化的市場信息?？墒怯捎趧傋叱鲂ｉT，沒有足夠的基層工作經(jīng)驗和業(yè)務知識，還需要進一步豐富自我的頭腦，提高自我的綜合素質(zhì)，為發(fā)展本村經(jīng)濟貢獻自我的智慧和力量。同時，組織村委班子成員和黨員，集中學習，經(jīng)常學習，并進行討論。在工作崗位上時刻學習，把學習過程中學到的資料記錄下來，與同事分享，與黨員分享，與農(nóng)民群眾分享。提升干事創(chuàng)業(yè)的本事，立足崗位做標兵，做表率，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，爭先進，創(chuàng)優(yōu)秀。能夠在工作崗位上充分發(fā)揮聰明才智，施展才華。為基層農(nóng)民群眾帶來看得見，摸得著的實惠。做一個忠誠于黨，忠實于人民群眾的合格的優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員。
大學生村官，為基層黨組織輸入了新鮮血液。是新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。所以在工作過程中，要安下心，扎下根，千方百計為本村經(jīng)濟謀發(fā)展。切實俯下身，與農(nóng)民群眾交朋友，建立感情。辦些實事，好事。原安徽省小崗村黨支部書記沈浩就是基層黨組織書記和大學生村官學習的榜樣，他放棄省城公務員的優(yōu)厚待遇，來到小崗，在那里一干就是六年，被好多人所不理解。最終的事實證明，沈浩的選擇是正確的，小崗村村民多次挽留更能證明這一點，典型是榜樣，榜樣就是力量。大家在工作崗位上要發(fā)揚吃苦耐勞，無私奉獻的精神。把自我融入到基層這個大家庭中歷練自我，把磨難當作自我人生中的寶貴財富。
做為大學生村官，奮斗在基層一線，黨和人民大眾不會忘記這一群體。因為有這些年富力強的大學生活躍在鄉(xiāng)村，基層大地顯得更具活力?？倳浽趹c祝中國共產(chǎn)黨建黨xx周年講話時，對年輕的我們充滿期望，所以我們要認真學習總書記講話精神，并運用在實際工作過程中，充分認識到總書記講話的重要性。樹立大學生村官的為民服務的良好形象，為本村的經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入做貢獻，為黨旗增輝。
心有信仰，腳下有力。黨的奮斗史作為源頭活水，是新時代建設(shè)發(fā)展的動力和源泉。滄海桑田，不減奮斗的底色，在我們奪取革命勝利，積極動員建設(shè)，尋求改革奮斗的每個時期，共產(chǎn)黨總是以其昂揚的斗志，鼓勵世代和世代奮斗者，頑強奮斗，勇敢地攀登高峰。學史也是明史，在學習黨史的過程中可以理解黨的好和行，理解黨的方針路線的好和行。明史也鼓勵，在學習黨史的過程中不斷增強四個自信，實現(xiàn)兩個維護。學習黨史有利于我們講好中國故事，傳遞好中國聲音，鼓勵中國人民在新時代持續(xù)奮斗，為實現(xiàn)新發(fā)展貢獻力量，創(chuàng)造新偉業(yè)，將歷史偉力真正轉(zhuǎn)化為社會主義建設(shè)的現(xiàn)實力量。黨的革命、建設(shè)、改革過程中形成的精神力量，一旦形成就融入民族的血脈，長期鼓勵人們前仆后繼投身于建設(shè)偉大事業(yè)的斗爭中。
滄海橫流，方顯英雄本色。歷史巨輪前行，危與機并存。新時期有新的挑戰(zhàn)，在現(xiàn)在的歷史站和時代的答案面前，再次提交滿意的答案，需要溫暖黨的歷史，歷史中國共產(chǎn)黨從小變大，從弱變強的歷史，在重要的節(jié)點上進行精神補鈣，激發(fā)中華孩子內(nèi)心深處的力量。建立新時代社會主義信仰的基礎(chǔ)，激勵新時代的奮斗者，在新時代繼續(xù)攻擊難關(guān)，啃骨頭，推進時代前進，在實際工作和獻身中繼，繼續(xù)寫新篇。進入新階段，開辟新的道路，進入新的時代，通過實際工作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利聚集了強大的正能量。
明鏡照形，過去知道現(xiàn)在。歷史是過去的積累、未來的導向，是情感注入和喚醒的過程，給人以共鳴感。向歷史新，在磨難中汲取智慧，在奮斗中開拓未來，英雄民族和英雄民族用雙手描繪自己的未來，寫下自己的歷史，在奮斗史中淬煉民族的基礎(chǔ)，繼續(xù)寫新篇章，回答時代的問題。
最近一段時間，我懷著崇敬的心境學習了，回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地，誰主沉浮”。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在中國共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，可是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富強，已經(jīng)走過了xx年輝煌的歷程。
應對滾滾前行的歷史車輪，從1949年建國到2011年，中國從中國共產(chǎn)黨半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今日成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經(jīng)濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，讓我們每個中國人感到自我的歷史使命，也讓我們更加堅定了一個信念:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史，我們能夠清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不一樣時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命具體實際相結(jié)合的科學理論——中國共產(chǎn)黨思想推進黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當時黨員的先進性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭的最終勝利;在社會主義建設(shè)時期，異常是黨的十一屆三中全會后，我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實際結(jié)合起來，構(gòu)成了科學的指導思想——中國共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想，在中國共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的道路。
學習黨史，必須理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用，理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今日，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設(shè)獨具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求，為進一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)水平，改善人居環(huán)境，我市實施清水工程，這是我市創(chuàng)立生態(tài)城市、構(gòu)筑生態(tài)宜居高地的重要資料，也是發(fā)展低碳經(jīng)濟、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”，作為參與其中的一名黨員，我應當時時發(fā)揮一個中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提高學習馬克思主義理論的自覺性，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
清水工程建設(shè)任務艱巨、時間緊迫，職責重大，這是一場治理水環(huán)境的攻堅戰(zhàn)，在今后的工作中，我們將進取響應市委、市政府的部署要求，用科學發(fā)展觀指導實踐，結(jié)合各項工程發(fā)展變化的實際情景尋找工作重點，堅持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調(diào)研，綜合分析，找準難點，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實，踏踏實實把清水工程做好，為天津建成生態(tài)城市奠定堅實的基礎(chǔ)。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向;學好黨的歷史，了解過去才能把握今日，把握今日才能創(chuàng)造明天。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇七
（一）了解目前下沙高教園區(qū)快遞行業(yè)運營狀況，為制定產(chǎn)品競爭策略提供依據(jù)。
（二）了解快遞公司的主要服務對象、主要服務項目以及服務形式。
（三）了解快遞公司在本地提供的快遞送件服務的品牌形象和滿意度。
（四）了解快遞公司在本地的（送件、收件、內(nèi)部運作等）服務是否有不足之處，加以改進。
（五）確定影響顧客對快遞公司的印象的主要看法，掌握顧客對快遞公司選擇的原因。
二、調(diào)研項目。
1、下沙高教園區(qū)快遞市場的種類，數(shù)量及規(guī)模。
2、了解下沙高教園區(qū)各個快遞公司的價格及營銷渠道。
3、了解下沙高教園區(qū)學生的消費心理及價格需求。
三、調(diào)研方法。
1、問卷調(diào)查：實地定點訪問，在下沙各校區(qū)生活區(qū)門口進行問卷調(diào)查。收集各專業(yè)班級的電話聯(lián)系單，并且隨機進行電話調(diào)查。
2、實地觀察：在各快遞服務營業(yè)網(wǎng)點或物件分配點進行細致觀察，了解現(xiàn)狀以及存在的問題。
3、網(wǎng)上搜索：了解近年快遞行業(yè)的行情，哪家快遞公司的信譽度好，服務態(tài)度好，網(wǎng)點分布多。
4、文案調(diào)研：查詢、閱讀快遞服務的相關(guān)資料，從資料中得到快遞服務的市場情況。
四、調(diào)研對象。
1、下沙高校師生2、快遞公司3、快遞代售點4、居民。
五、調(diào)研內(nèi)容。
（一）快遞行業(yè)現(xiàn)狀分析。
注：規(guī)模以上（年業(yè)務收入200萬元以上）快遞法人企業(yè)，指國內(nèi)不含分支機構(gòu)，包括國有、民營、外資的各類快遞企業(yè)。
根據(jù)國家統(tǒng)計局、國家郵政局公布的20xx—20xx年度數(shù)據(jù)及相關(guān)材料整理。
20xx年的經(jīng)濟危機給企業(yè)帶來了巨大的沖擊，快遞行業(yè)也不例外。20xx年是新世紀以來我國經(jīng)濟發(fā)展最為困難的一年，盡管如此，但是由于國家果斷實施了一系列的宏觀調(diào)控政策，帶領(lǐng)人民從容應對全球金融危機，較快扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟增速下滑的局面,在全球率先實現(xiàn)了經(jīng)濟的整體回升向好，gdp達到33.5萬億元，比上年增長8.7%，也推動了社會對快遞服務需求的增加；各類快遞企業(yè)迎難而上,再創(chuàng)歷史新高。在此后20xx年20xx年，快遞行業(yè)都保持了持續(xù)增長的發(fā)展。其中20xx年的突飛猛進更是體現(xiàn)快遞行業(yè)的飛速發(fā)展。
20xx年，同城、異地、國際及港澳臺快遞業(yè)務收入分別占全部快遞收入的8.7%、58.8%和24.4%;業(yè)務量分別占全部快遞業(yè)務量的22.3%、74.2%和3.5%。同城快遞業(yè)務收入的比重上升1.5個百分點，異地快遞業(yè)務收入的比重上升4.1個百分點，國際及港澳臺業(yè)務收入的比重下降了6.7個百分點。
而就20xx年第一季度快遞行業(yè)的運行情況來看，我國快遞行業(yè)將繼續(xù)保持高速增長的態(tài)勢。一季度，全國規(guī)模以上快遞服務企業(yè)業(yè)務量累計完成10.4億件，同比增長46.7%；業(yè)務收入累計完成216.1億元，同比增長38%。其中，同城業(yè)務收入累計完成20.2億元，同比增長54.4%；異地業(yè)務收入累計完成127.8億元，同比增長39.8%；國際及港澳臺業(yè)務收入累計完成47.6億元，同比增長10.6%。
從以上的數(shù)據(jù)顯示可以看出，我國快遞業(yè)潛力很大：一方面，綜合國力迅速提升，20xx年國內(nèi)生產(chǎn)總值達到39.8萬億元，躍居世界第二位，國家財政收入達到8.3萬億元，國家基礎(chǔ)設(shè)施迅速改善，各具特色的區(qū)域發(fā)展格局初步形成，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得積極進展，社會基本穩(wěn)定，法治逐步完善，中國經(jīng)濟進入有史以來最好的發(fā)展階段；另一方面，“五化”（市場化、城鎮(zhèn)化、信息化、工業(yè)化、國際化）進程為快遞業(yè)提供了巨大的市場契機。在13億人口中城鎮(zhèn)人口已達到7億，城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長，信息化深刻影響著生產(chǎn)生活，網(wǎng)民超過5億，電子商務的發(fā)展促進了快遞業(yè)興盛，這兩方面都為快遞業(yè)的發(fā)展提供了很好的市場契機。
但伴隨快遞的高速發(fā)展，也存在著許多問題。在中國快遞行業(yè)發(fā)展的過程中，一直存在的快遞延誤、收投服務問題、快件丟失短少或毀損等多種問題。快遞成了慢遞，然后郵件丟失或者是被損壞這種情況經(jīng)常發(fā)生，但是出現(xiàn)了之后很難維權(quán)這樣的現(xiàn)象也是不斷發(fā)生。
就20xx年與20xx年消費者就快遞服務申述問題比較我們可以看到快遞行業(yè)如果想要繼續(xù)保持這樣高速的發(fā)展解決他們自身以及行業(yè)的問題是迫在眉睫的。
（二）快遞行業(yè)市場狀況。
1、20xx-2011年快遞行業(yè)市場規(guī)模及增速。
快遞行業(yè)目前已成為世界經(jīng)濟中增長最快的產(chǎn)業(yè)。，中國則會成為全球增長最快的地區(qū)之一。中國經(jīng)濟規(guī)?？偭吭鲩L所帶來的巨大變化是快遞市場獲得快速增長的基礎(chǔ)?？爝f市場以豐厚的利潤回報率、迅猛的增長勢頭、龐大的市場潛力吸引了國內(nèi)外眾多企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的目光。
由數(shù)據(jù)可以看出，我國快遞行業(yè)從20xx年以來取得了巨大的發(fā)展，特別是近兩年，快遞規(guī)模企業(yè)數(shù)量劇增，營業(yè)總收入相比20xx年翻了將近3翻，快遞業(yè)務量也是20xx年的3倍。中國快遞行業(yè)的長足發(fā)展已使中國成為全球第三大快遞市場。
2、快遞行業(yè)市場飽和度。
我國的快遞行業(yè)發(fā)展趨勢看來，區(qū)域市場的確存在飽和的現(xiàn)象。從市場上說，產(chǎn)能密度和需求密度相差太大就是產(chǎn)能過剩。而需求密度就是我們所說的市場，當需求密度等同于產(chǎn)能密度的時候叫做飽和。
我國的快遞企業(yè)由起初的幾家規(guī)模逐漸擴大發(fā)展至今已達六千多家。在江浙滬地區(qū)網(wǎng)點密集，呈現(xiàn)一種飽和之態(tài)。而西藏新疆等邊遠地區(qū)的快遞網(wǎng)點少，且集中在少量的經(jīng)濟發(fā)達城市；一些邊遠的小城鎮(zhèn)只有郵政有一定的業(yè)務，飽和度低。
3、快遞行業(yè)市場結(jié)構(gòu)分析。
從1979年中國引進快遞服務業(yè)起，快遞業(yè)在中國已經(jīng)走過了26個年頭，基本形成了三大市場板塊和三大市場主體。三大市場板塊即國際快遞、國內(nèi)(異地)快遞和同城快遞。三大市場主體包括國有、民營和外資快遞企業(yè)，有規(guī)模不等的快遞企業(yè)約兩萬家?？爝f業(yè)務形成三個不同的細分市場，各自都有鮮明的特征，其生產(chǎn)要素、作業(yè)模式、運行規(guī)則、服務對象等都存在差異。
（三）競爭者調(diào)研。
快遞市場的迅速發(fā)展，導致快遞企業(yè)間的競爭日趨激烈。目前中國快遞企業(yè)高度分散，尤其是眾多民營快遞企業(yè)形成了一種接近完全競爭的自由競爭狀：企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多、市場集中度低、企業(yè)進退無障礙。外資快遞企業(yè)不斷的進入中國，尤其是全球抉遞產(chǎn)業(yè)的四大巨頭在中國的市場份額不斷攀升，使中國現(xiàn)有的快遞企業(yè)面臨嚴峻的形勢。
從整體來看，在我國快遞市場中，中國郵政仍然占據(jù)第一位，然而其市場占有率已經(jīng)由上世紀90年代的80%以上進一步下降為25.82%，市場進一步被外資及民營企業(yè)擠壓，各大外資企業(yè)的發(fā)展中，聯(lián)邦快遞、dhl、ups的發(fā)展勢均力敵，tnt稍弱，市場占有率為4.28%，然而這四大巨頭聯(lián)合中國郵政已經(jīng)占據(jù)了中國國際快遞市場80%以上的份額。民營企業(yè)中，發(fā)展較快的如順豐、申通、宅急送、圓通等，先期通過低成本擴張和貼近市場的運營模式迅速占據(jù)了同城速遞的市場，并借此優(yōu)勢逐漸擴大到其他更多的業(yè)務領(lǐng)域。國內(nèi)快遞行業(yè)前十名企業(yè)的收入占到了整個行業(yè)70％以上，市場集中度較高。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇八
一、調(diào)研目的。
我校是一所農(nóng)村小學，語文是小學教學的主要課程，怎樣培養(yǎng)和提高學生的學習積極性是小學語文教學的一個非常值得思考的課題。20**年9月中下旬，根據(jù)電大的有關(guān)社會實踐要求，我利用工作之余，深入到華池縣元城小學對小學語文教學方法進行了調(diào)研。語文課堂教學一直活躍不起來，學生對學語文缺乏興趣，現(xiàn)在新的一輪課程改革已在全國各地全面鋪開，我校面臨的首要問題就是如何活躍我們的語文課堂教學。然而俗話說“治病得先知道病根”，我們只有先了解我校語文課堂不活躍的原因，才能在今后的語文教學工作中對癥下藥、有的放矢，從而改變語文課堂教學中一片死氣沉沉的局面，使我校的語文教學撥云見日，開創(chuàng)出一片新天地。
二、調(diào)研方法。
此次調(diào)研面向我校全體語文老師，以學生答卷調(diào)研與聽課觀察為渠道，調(diào)研問卷根據(jù)低、中、高不同年級教學的側(cè)重點來擬定。低年級是拼音識字教學問卷;中年級是作文教學問卷;高年級是閱讀教學問卷。從課前導入，課堂操作，課后作業(yè)設(shè)計等方面擬題，讓學生作答，每班選出十名學生，讓他們就本班語文老師平時在課堂教學中如何操作的，做一個如實、客觀的評價。通過讓學生來評價教師的課堂教學，才能真實的反映出我校語文課堂教學的缺陷，才能知道學生喜歡什么樣的語文課堂教學。
三、調(diào)研結(jié)果。
讀書方面：無課外書籍、無借閱圖書、無、無語文實踐活動。
2016薪酬調(diào)研報告2016薪酬調(diào)研報告。
教師課堂教學方面：不進行口語交際、不開展課前說話。
作業(yè)布置：無開放性題。
教學語言貧乏無感染力。
四、存在的主要問題及原因分析。
通過分析學生的調(diào)研問卷和平時我們老師之間互相聽課發(fā)現(xiàn)的情況結(jié)合起來，可以歸納出我校語文課堂教學不活躍存在的主要問題及原因分析如下：
1、我校的語文教學處于一種相對封閉的狀態(tài)。在調(diào)研(2016信訪工作調(diào)研報告)中，70%的學生沒有一本課外書，60%學生沒有到圖書室借過書，50%的學生認為圖書室藏書量少，不足于滿足他們的閱讀需求，80%的班級沒有開展過語文綜合實踐活動，60%的學生認為語文教師不能經(jīng)常使用一些教學儀器輔助教學，如錄音機、幻燈機、多媒體等。由此可見，我校的語文教學處于一種相對封閉的狀態(tài)，課本是學生唯一的信息源，教師是學生唯一的發(fā)布者，教室是學生唯一的信息交流場所，教學設(shè)備落后，沒有把課堂教學與社會實踐結(jié)合起來，沒有溝通課堂內(nèi)外有效地開展綜合性學習，也不開展語文綜合實踐活動。
2、不重視學生口語交際訓練。在調(diào)研中，能夠經(jīng)常性進行口語交際訓練的沒有一個班，開展課前說話練習的僅有一個班，而所有答卷的學生都一致認為喜歡課前說話練習?？梢娢倚ＵZ文教學不重視學生口語交際訓練，不重視語文知識的積累與運用，只讓學生機械地記憶而沒有傳授學習方法，識用分離。因此造成學生口語交際能力差，語言表達差。
3、語文課堂教學是傳統(tǒng)的被動、單向接受的學習方式。在對語文教師的調(diào)研了解中發(fā)現(xiàn)，課堂中經(jīng)常讓學生質(zhì)疑的、能夠經(jīng)常給學生小組討論的也沒有幾位老師，但他們都認為大都是流于形式，并沒能很好落實，達不到任何效果，甚至有老師認為純粹是浪費時間。由此可見我校語文課堂教學是傳統(tǒng)的被動、單向接受的學習方式?，F(xiàn)在我校的課堂教學模式基本上是灌輸――接受，學生學習方式基本上都是聽講――背誦――練習。課堂上出現(xiàn)三個偏重，一是偏重于灌輸，即教師以傳授系統(tǒng)知識為中心，作滔滔不絕的講解，很少考慮到學生的情緒和感受，只是把學生看成是貯藏知識的“容器”或“倉庫”，學生完全處于一種被動接受的狀態(tài);二是偏重于說教，即教師往往一廂情愿地去解釋抽象的理念和理論，居高臨下地教訓學生，很少顧及學生的認知能力和情感因素，過分強調(diào)了教育的訓誡教化功能;三是偏重于考問，即教師比較喜歡把教學內(nèi)容演化為提問去單向考問學生，讓他們亦步亦趨、誠惶誠恐地忙于應答，很少給學生有質(zhì)疑問難，暢敘感受的機會。雖然個別老師在課堂上也能讓學生質(zhì)疑、小組討論等，但大多流于形式。所謂質(zhì)疑就是象征性的讓個別學生提出幾個問題，卻沒有組織學生進行討論解答，久而久之學生便不喜歡提問。所謂小組討論，也是幾個學生湊在一起說說話，具體說什么，有什么效果也沒有匯報。這種傳統(tǒng)的教學模式使學生學習方法機械呆板，靠死記硬背完成學業(yè)，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應新的學習方式。
4、應試教育還在唱主角。調(diào)研中，90%的學生認為教師評價自己的就是考試的分數(shù)，以考試的成績來分優(yōu)等生，中等生和差生，80%的學生認為老師課堂上所講的都與考試有關(guān)的內(nèi)容，而對于作業(yè)的布置，80%的學生認為老師布置的作業(yè)都是練習題，沒有類似動手操作或調(diào)研了解之類的開放題，而完成作業(yè)的方式也是單一的?？梢娢覀冝r(nóng)村小學語文課堂教學還存在受應試教育的制約，應試教育還在唱主角。評價學生還是注重學生的學習成績，評價方法單一，即評價就是考試，考試就是評價，導致教師的教和學生的學都是圍繞應試進行。課堂上教師注重的是如何把知識、結(jié)論準確地給學生講清楚，學生只要全神貫注地聽，把教師講的記錄下來，考試時準確無誤地答在卷子上，就算完成了學習任務。因此，教師對學生的要求是傾聽，聽成為學生的最重要的學習方法，課堂上教師不斷提醒學生“注意聽，這些內(nèi)容考試要出的”，如有學生不聽，便板著面孔大聲訓斥。課堂上沒有動手操作，沒有表演，沒有質(zhì)疑，沒有感情朗讀，沒有把學習的自主權(quán)還給學生。由于教師包辦太多，致使學生懶動腦，養(yǎng)成了依賴老師的習慣，教師說的便是標準答案。課堂枯燥乏味，學生出現(xiàn)搞小動作，開小差，甚至打瞌睡等現(xiàn)象。為了應付考試，課后作業(yè)的設(shè)計，也是進行大量的字、詞、句訓練，除了完成練習冊里的練習，教師還挖空心思印復習資料，使學生疲于應付。教師很少布置一些動手操作或活動式的作業(yè)，更沒有放手讓學生自主設(shè)計作業(yè)，自主選擇不同類型的作業(yè)或完成作業(yè)的方式。
五、對策建議。
隨著課程改革的不斷深入和社會對人才培養(yǎng)的要求，我們課題組成員深刻地認識到扭轉(zhuǎn)我校語文課堂教學不活躍的局面的重要性和緊迫感，齊心協(xié)力，出謀獻策，全力以赴從以下方面投入活躍語文課堂教學的研究：
1、在教學中要體現(xiàn)“學生是語文學習的主人”這一觀點。
2、教師應成為學習活動的引導者和組織者。
3、教師要善于鼓勵評價學生。
我們都知道，鼓勵是教師的法寶，是最有效的潤滑劑，因此，教師應用賞識目光，從各方面學生，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點，以不同形式做出激勵性的評價，一個鼓勵的眼神，一個燦爛的微笑，一句熱情的話語，都能縮短師生之間的距離。教育的藝術(shù)在于鼓勵和鼓舞，這樣，學生可以在寬松、和諧、民主的自由空間中與老師、同學產(chǎn)生心靈的碰撞，不斷獲得成功的體驗。在教學活動中教師和學生是一種平等的關(guān)系，師生應相互尊重、相互信任，讓學生暢所欲言，質(zhì)疑問難，敢于和同學爭辯，也敢于和老師爭辯，敢于力排眾議，獨樹一幟，同時讓學生認真傾聽別人的意見，勇于糾正自己的錯誤。
4、在課堂上通過各種生動活潑的學習方式，讓學生樂于學，如表演課本內(nèi)容、講故事、動手操作、實驗畫畫以及開展各種比賽等方式激活學生思維。特別是低年級教學要寓學習于游戲與活動中，創(chuàng)設(shè)學習情境。
5、讓學生走出課堂學習語文，接觸社會實際，在生活中學語文，又把學到語文知識用于生活中，特別是作文教學，教師要帶領(lǐng)學生到大自然中去，到生活中去，陶冶他們的性情，凈化他們的心靈，豐富他們的情感，引導學生觀察生活、體驗生活、感受生活。觀賞、考察本地的山水風光、民情風俗、動植物資源等。從而發(fā)現(xiàn)生活之美、生活之樂、生活乏味，激發(fā)寫作興趣。教師還要有一顆慧心，做寫作教學資源的開發(fā)者，開發(fā)學校生活，聯(lián)系家庭生活，抓住社會生活;安排隨文練筆，設(shè)計課堂練筆，捕捉時事練筆?？傊屔顬槲覀冋Z文教學服務。
6、作業(yè)形式也應豐富。有手工制作、畫畫、講故事、查資料、活動性作文，比書面作業(yè)要明顯增多，這樣學生學起來輕松，更有興趣和積極性。
7、教師本身要加強學習。
當課堂死氣沉沉時，我們只是一味地埋怨當今孩子太難教，社會風氣影響學校太壞，而沒有從根本上查找自身的原因。應用發(fā)嘮騷的時間去研究怎樣才能把一篇課文上得生動有趣，使學生愛學，或者多用些時間看些書來充實自己，當今時代對教師的要求不再是“要給學生一滴水，教師本身要有一桶水”而是“教師要有一河長流水”。沒有一個學生會拒絕一個知識淵博、教學有趣的老師，而只有教師本身知識豐富了，才能在課堂上揮灑自如，游刃有余，才能征服學生。
孔子說過：知之者莫如好知者，好知者莫如樂知者。好的課堂教學應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，學生在課堂上應是興高采烈而非冷漠呆滯，是其樂融融而非愁眉苦臉。伴隨著科學知識的獲得，學生對學科學習的態(tài)度越來越積極而非越來越消極，對學科學習的信心是越來越強而非越來越弱。因此，我們教師要用“心”施教，只有這樣，我們農(nóng)村小學活躍語文的課堂教學模式才能構(gòu)建起來。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇九
為期一個月的`調(diào)研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關(guān)知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的，調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)。
其次，就我個人工作而言。我主要負責查閱資料，以及后期，結(jié)論和建議方面的一些工作，雖然，在之前的采訪提綱和問卷方面也提供了一些建議，但起的作用不太大。資料這塊，我只是在找一些可以幫助我們在報告中可以適當引用的資料，而忽視了，去研究別人的調(diào)研報告制作過程中的亮點和應注意的細節(jié)問題等，因此，在調(diào)研工作展開的前期，我在大家具體去發(fā)問卷，統(tǒng)計結(jié)果這段時間，沒有好好去思考，查閱，導致在后期報告制作過程中，不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的想法和思路，沒能合格完成資料查閱這部分工作。另外，在協(xié)助制作報告的過程中，很多時候我都只是提出了概括性的想法和建議，而把具體的實施和制作這部分工作丟給隊友，有時候，提出的想法和建議沒有經(jīng)過認真的思考，浪費大家的時間后才知道不可行，耽誤團隊的工作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間，調(diào)查報告《調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)》。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調(diào)的作品亮點，因此，內(nèi)容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
一開始的時間安排上就有些銜接得不好，該做的事情沒有按預想的按時進行，于是后面的事情安排顯得緊了，特別是寫結(jié)論和制作ppt那部分。另外在分工方面也有不少重疊與疏漏，辦事的效率大受影響，比如調(diào)查問卷的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析方面。最后一點還需要注意的是，感覺在這次調(diào)研中小組成員的聯(lián)系還應該再加強的，當然這跟09干事未有電腦干系很大。由于大家都基本沒有做過類似的事情，一些疏忽是在所難免的。此外因為上課而沒時間、人手方面的欠缺、學生會單方面的時間變動，都對我們工作展開造成了一些影響。以后要更加注重事前的安排計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己，更關(guān)系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調(diào)研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設(shè)計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調(diào)名次的重要性，我們都不是做調(diào)研的人，維權(quán)部更不是調(diào)研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調(diào)研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領(lǐng)完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十
為了更好的進行網(wǎng)絡(luò)編輯工作，我每個月都要定期寫一份網(wǎng)絡(luò)編輯工作總結(jié)，以此來“鑒往知來”，提高自己的職業(yè)能力，增加自己的網(wǎng)絡(luò)編輯工作經(jīng)驗!以下是我寫的一篇工作總結(jié)。
一、網(wǎng)絡(luò)編輯日常更新。
這是我在職工作每天必定做的工作，因為原先有網(wǎng)絡(luò)編輯的工作經(jīng)驗，所以上手也比較快，基本在發(fā)布新聞時沒有什么需要特別招待的，只是遇到一些特殊的編輯后臺管理需要同事幫助完成。在這些日常更新的工作中，把握了幾個工作要點：編輯工作的規(guī)范性，嚴格按照所規(guī)定的標題字數(shù)、圖片大小、標題內(nèi)容、特殊格式等多方面的條款進行學習與掌握操作;編輯工作的突破性，日常更新要本著網(wǎng)民有著極強的本地性、可讀性、關(guān)注性，不求多，只求精;編輯工作的創(chuàng)作性，能夠?qū)π侣劧逃嵒蛐侣動深^進行新聞內(nèi)容擴展以及增加內(nèi)容，撰寫新聞通稿。
二、網(wǎng)站編輯日常更新。
中國電信“我的e家”杯金華市首屆青少年flash大賽，這是我進公司以來第一個接手負責的活動頁面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是頁面的內(nèi)容補充與修正。在這次專題的跟蹤中，個人表現(xiàn)自我非常滿意，在源代碼頁面樣式修改或添加，我都可以自行完成。在與技術(shù)溝通過程中還算比較順利，遇到不懂的問題會第一時間予以解決。在同事的幫助下，這個活動專題第一階段工作完工。此外，還花了兩天的時間，第一次利用ps做了一個金東博客群的頁面草稿圖!
三、超大容量增加題庫。
在5月25日，接到公司任務，需要在6月15日之前準備6000道帶選項以及答案的題庫，題庫題目不限定，只要求做單選題。截止月底完成1500道，因為每天必須保證有300題的量增加才能更好地完成任務，負責人為了減輕我的工作壓力，給我分配幾個助手，小郭的表現(xiàn)出色為了減輕工作量。而我本身對于這項工作有高度責任性，所以還是會精心去選擇每一個題目以及增加的答案選項。還好，隨著時間推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些釋放的時間給自己養(yǎng)足精神。
四、存在不足。
本月工作表現(xiàn)我給自己打分等級是良好。由于剛接手工作，對整個操作平臺的了解還需要不斷加強學習。在工作中，撰寫新聞通稿的能力表現(xiàn)不佳，在幾次的修改稿中看到自己的措詞的差距。也許是文風與筆調(diào)與博客相差大，所以還是慢慢地找到去寫新聞稿的感覺。第二個不足就在于自身的網(wǎng)頁設(shè)計知識還存在著大缺口，在很多時候需要花很多時間來完成樣式修改以及頁面的調(diào)整。此外，工作效率還是不太高，完成100題庫需要花一個半小時，這導致工作時會出現(xiàn)疲軟狀態(tài)。
五、下月計劃。
針對五月份工作總結(jié)中的不足，進行有針對性地改進。因為6月份一個重大的任務就是繼續(xù)完成題庫，所以要想盡辦法竭盡全力保質(zhì)保量完成。等到這個工作忙完之后，才能有更多的時間去學習需要補習的知識面。對于新聞通稿的寫作，只能是增加寫的機會，多多修改才能不斷提高寫作水平。六月份具體工作安排，主要是配合完成活動專題內(nèi)容、題庫內(nèi)容增加工作、資訊中心更新工作、熱線首頁論壇調(diào)用、娛樂頻道新聞更新等工作，以及其他未知的待定任務，希望自己在六月的工作表現(xiàn)能夠更加出色。這份工作工作也算是試用期工作總結(jié)一部分參考資料。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一
光陰易逝，新媒人一年的奮斗在此刻即將畫上句號；去匆匆，新媒人一年中走過的足跡即將在這個夏初時節(jié)停歇我們這代人的步伐；物轉(zhuǎn)星移，新媒人一年中積累下的財富即將在這個時間節(jié)點傳承給下一代新媒人。
回想一路走的日子，我們新媒體中心所經(jīng)歷過的點點滴滴、新媒人所揮灑的青春汗水，心生諸多感慨。猶記得，有個小伙伴競選大會上說過的那三個詞＂舍不得、離不開、放不下＂，確實，這三個詞作為這次工作總結(jié)報告的主題最好不過了。
一年，第一屆新媒人舍不得彼此。這一年我們從一開始只有微博微信兩個工作小組的13個人發(fā)展到今天的五個部門31個人。中心的組織架構(gòu)在一步步的探索中建立和調(diào)整，秘書部、創(chuàng)作部、運作部、聯(lián)絡(luò)部、監(jiān)察部，五個部門的工作內(nèi)容和分工的摸索、人員的安排。當初的13個人擠在華青的辦公室里進行投票、分配各部門人員，當初的部長例會上大家對于運作部、創(chuàng)作部的工作內(nèi)容分工爭執(zhí)不下。在微信運作推送上確定主題、推送內(nèi)容等問題一直是例會的主要討論的問題，而且也是每次討論每次改但是還是一直得不出最好的解決辦法，很多時候大家都爭的面紅耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹著眼淚，然后繼續(xù)堅強地挺了下。
就這樣，最初的新媒人帶領(lǐng)著10月底新加入進的小伙伴，懷著滿腔的熱情投身于新媒體中心的建設(shè)和發(fā)展中，一路的摸爬滾打，從軍訓流水賬、國慶、校慶、12。9活動、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)、雷鋒月、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)意論壇等線上線下活動，到春、五月天、盛夏光年等每月主題活動，再到每月生日會、節(jié)日慶祝、圣誕節(jié)喊樓、煮湯圓、包壽司、部門出游、中心出游等中心內(nèi)部活動，在大家的共同努力下我們新媒體中心現(xiàn)在的部門分工明確、工作思路清晰高效、團隊協(xié)作程度高、專業(yè)化水平高、集體凝聚力強。
此外，大家的辛苦付出所獲得的成果從微博微信的數(shù)據(jù)變化上就可以看出。這一年，我們的微信粉絲量翻了一翻，閱讀量也呈現(xiàn)快速增長的趨勢，微博粉絲量增長近20xx人，互動量也提升很多。數(shù)字變化的背后凝結(jié)了我們這一代新媒人這一年的心酸血淚。
一年，第一屆新媒人一起參與新媒的'發(fā)展，新媒的今天離不開在座的每一位。中心組織架構(gòu)建設(shè)，部門分工、人員確定等為新媒各項工作開展奠定基石；中心團隊建設(shè)，納新、組織培訓、開展中心內(nèi)部活動等為新媒各項工作的成功開展、活動的成功舉辦提供堅實保障；團宣工作、多種形式的線上線下活動的開展，為新媒體的業(yè)務水平提高、專業(yè)化宣傳能力提升、團委宣傳工作改進、華園青年思想引領(lǐng)、青春正能量傳播等方面提供原動力。
一年，新媒體中心圍繞踐行社會主義核心價值觀、加強團委對華園青年的思想引領(lǐng)和傳遞青春正能量開展多種形式的大型線上線下活動共10余次，其中包括承辦2次團省委宣傳工作（國慶活動#大大你好#、一二九愛國紀念活動），承辦校團委品牌活動宣傳包括社會實踐、科創(chuàng)、人才學校校友會等，組織校團委工作宣傳活動包括青年聯(lián)合會、后備團干招募、人才學校招募等，以及自發(fā)組織的活動包括＂軍訓流水賬＂、＂一句話證明你軍訓過＂＂母校54周年，我想說＂、＂攜手為艾益起＂＂我們的129＂、＂銘記歷史，珍視和平＂、＂有夢不隱藏，小團收藏＂＂團徽遇上紅領(lǐng)巾＂等微博話題活動，其中＂母校54周年，我想說＂一經(jīng)推出立即得到同學們的積極參與話題的閱讀量超過19萬，參與度互動性也相當高。在第十二屆大挑福建省賽、第五屆創(chuàng)意論壇宣傳工作上的話題＂挑戰(zhàn)杯＂、＂創(chuàng)意論壇＂的高閱讀量、高參與度讓我校團委工作獲得全省、兩岸高校師生的高度評價，中國臺灣網(wǎng)、福建省學聯(lián)等也對我們的活動、這支宣傳隊伍進行了相關(guān)專題報道和好評。
新媒的一路走，離不開第一屆全體新媒人共同的努力，離不開大宣傳每一位伙伴的相互扶持，更離不開校團委領(lǐng)導、老師和同仁們的支持。
一年過去了，我們即將放下身上的責任，但放不下心中對新媒的熱愛、對新媒的牽掛。第一屆的新媒人以樂觀和激情開創(chuàng)了新媒體的歷史，而歷史的續(xù)寫將由你們完成。我們也都清醒地認識到我們新媒體宣傳工作內(nèi)外環(huán)境依舊嚴峻，與其他高校團委新媒體宣傳的差距依然存在。新一屆的新媒體領(lǐng)導班子需要發(fā)揮出你們的聰明才智，繼續(xù)帶領(lǐng)新媒人探索新媒的發(fā)展道路，將青春正能量傳遞給華園青年師生。責任與使命即將從我們這里傳承給你們，新媒人的樂觀與激情也還在延續(xù)，新媒體中心的歷史將由你們續(xù)寫！
第一屆新媒體中心的全體成員們，昨天的黯淡與輝煌已成過去，我們相信在新一屆主席團的帶領(lǐng)下華僑大學網(wǎng)絡(luò)新媒體中心將更上一層樓，讓我們一起為新媒更加燦爛美好的明天而祝福吧！
2延川電視臺新媒體部20xx年度工作總結(jié)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，新興媒體蔚然成風。延川手機臺的籌建更是直接促成了我臺新媒體部的成立。在新媒體成立幾個月的時間里，各項工作有序進行，現(xiàn)將新媒體部20xx年工作，總結(jié)如下：
一個目標，新媒體部成立之初，就有一個明確、長遠的目標即做大、做強延川手機臺，提高延川電視臺的關(guān)注度，做好本地文化旅游的宣傳工作，打造一個完美的對外宣傳平臺。在這一目標的指引下、各級領(lǐng)導的關(guān)心下，新媒體部從無到有，臺領(lǐng)導多方協(xié)調(diào)合作，全體同事致力于延川手機臺的籌辦、運營、維護等各項工作。
目前，延川手機臺已創(chuàng)建六大頻道，第一資訊，在第一時間發(fā)布本地新聞，擴寬人民群眾獲取信息的渠道；直播延川，用戶通過手機就可以隨時隨地觀看我臺的直播，大幅提升我臺節(jié)目的收視率；精彩點播，用戶可以用手機觀看自己喜歡的電視節(jié)目，新聞、電影、美食，無所不有；陽光政務，為縣城各單位量身打造的宣傳平臺，現(xiàn)有清風延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊；文化旅游，用優(yōu)美的照片，優(yōu)雅的文字，對外宣傳本地特色旅游，美食小吃；便民服務，提供路線導航、酒店預訂、快遞單號查詢的信息查詢平臺，方便群眾生活。
兩大重點，新媒體部的一切工作圍繞延川手機臺的打造而展開。陽光政務和文化旅游又是延川手機臺工作中的重中之重，集全部室之力做好陽光政務和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經(jīng)多方協(xié)調(diào)合作，截止現(xiàn)在，已有八個單位通過延川手機臺對外宣傳，從而更進一步的提升延川手機臺的點擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺領(lǐng)導高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實，做為全年工作重心；通過整個部室的努力，文化旅游這一頻道的點擊率日趨上升。
然而，全年的工作中，我部室仍存在明顯的短板，最為突出的就是人員不足，專業(yè)技術(shù)不過硬?？偨Y(jié)過往，展望未，在臺領(lǐng)導的關(guān)心下，全體同事的努力下，新媒體部將以新的姿態(tài)做好每一項工作，為營造魅力廣電，添彩出力！
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二
在這個學期我們新媒體部的工作依然是要管理微博、拍照、寫通訊稿，同時我們要同信息部、宣傳部一起舉辦創(chuàng)業(yè)小店設(shè)計大賽，而且會計系系報也開新的征途上前進。
回顧這學期的工作，可謂是喜憂參半，有好有壞。在經(jīng)過上學期的鍛煉后，我們干事已經(jīng)熟悉的掌握了工作的流程，基本上能獨立完成工作。每天三條的會計早安午安晚安，一些校園信息的轉(zhuǎn)發(fā)，會計幫忙(目前@會計幫幫樂等一些微博管理工作正在日趨完善。我們還擬定了一份書面的微博管理細則，將所有內(nèi)容規(guī)范化，將日常工作按科學有效的方法來實施，并且為以后部門的發(fā)展打下規(guī)范的基礎(chǔ)。但是在一些細節(jié)方面還是做的不足。微博內(nèi)容俗套守舊不夠創(chuàng)新，評論鮮少。通訊稿的質(zhì)量也還有待提高。拍照上目前存在的最大的問題就是設(shè)備不足，不夠先進，只能將就現(xiàn)有設(shè)備，盡量克服困難，有時實在不行就另外想辦法，如通過記者團攝影部拿到照片等。
每一次舉辦的活動我們總是可以從中得到啟發(fā)獲得經(jīng)驗。在舉辦創(chuàng)業(yè)小店設(shè)計大賽的過程中出了不少意外：比賽規(guī)則被指責，比賽公平被質(zhì)疑，彩排現(xiàn)場混亂。這些問題的出現(xiàn)與我們準備不充足，考慮不全面，缺乏經(jīng)驗有莫大的關(guān)系。但值得安慰的是，各部門成員眾志成城、團結(jié)一心，熱情高漲，在大家的共同努力和書記的指導下，這些問題得到一定程度的解決，使得活動順利圓滿完成。而活動中的不足也讓我們銘記，吸取了經(jīng)驗教訓。
系報是我們這學期新的工作，應該說是處在新事物產(chǎn)生的發(fā)展階段。系報上內(nèi)容的來源比較少，拖搞現(xiàn)象比較嚴重，新聞稿的內(nèi)容亮點較少。不過我們正在不斷的吸取經(jīng)驗，日益進步當中，相信很快就會有所成效。
每一個工作都匯聚了我們的心血，融入了我們的汗水，無論成功或失敗我們都應該為自己鼓掌。取其精華，棄其糟粕，提高自身能力，期待明天會更好!
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三
在迎新晚會前期一個多月的時間里，桃園文學社各個部門就展開了如火如荼的準備中。每個部門各司其職：理事會負責置辦晚會所需物資；宣傳部負責海報展板的繪制；外聯(lián)部負責拉活動所需贊助；活動部負責策劃的書寫及海報橫幅的.張貼等。整個社團為了迎新晚會的節(jié)目緊張而努力的排練著。
2、活動當天。
我們5個部門在提前一天都對各自部門的分工比較熟悉，在當天時，部長及干事都表現(xiàn)得很積極，對所屬工作有條不紊的進行著。在布置會場的同時，迎新晚會的節(jié)目及燈光音響設(shè)施也在同步進行彩排和調(diào)試。迎新晚會于晚上7點正式開始，節(jié)目精彩紛呈，種類多樣，整個晚會流暢完整，現(xiàn)場氣氛活躍。晚會結(jié)束后，活動部人員整理會場。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十四
本學期分別深入到福州第三十九中學、長樂市第七中學、福州第八中學、閩侯良存華僑中學、福州第十一中學、閩清天儒中學、師大二附中、福州鼓山中學、福清元洪高級中學、教院附中、福州第七中學、連江第三中學、福清文光、閩院附中等中學進行聽課調(diào)研，共聽課35節(jié)，評課14次，與開課學校老師集備（或網(wǎng)絡(luò)集備）70余次。在此過程中發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：
從聽課中發(fā)現(xiàn)，老師急于把數(shù)學的解題、應試經(jīng)驗傳授給學生，弱化了對相關(guān)概念的分析、解讀。對一堂課的教學目標定位不準，面面俱到，重點林立，聚會不當，平均用力，導致學生理解接受上困難重重，教師課堂上應接不暇，以致于完不成自己設(shè)定的教學任務，拖課現(xiàn)象較普遍。
作為數(shù)學教師應該具備的言（咬文嚼字）、畫（圖）、演(算、演示）、析（題）、變（式）等能力需要老師自覺提升。這些直接影響著教學質(zhì)量與教學效率。
聽課過程中深切感受到授課教師“教導”的意識、“告知”的意識、“給予”的意識、“修正”的意識過強，從而使學生習慣于被動接受、機械模仿、疲于應付、思維定勢狀態(tài)中。教學效益堪憂。
建議：
1.加強教師常規(guī)管理，加強教研組集備與研討。對教學過程中的教學目標、教學內(nèi)容、教學策略、教學組織、教學方法、教學評價等環(huán)節(jié)逐項進行研討，尋求更為合理的設(shè)計方案。
2.加強教師間相互聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時交流、反饋。
3.引導教師思考如何處理好“啟”與“導”、“教”與“學”的關(guān)系，啟思、導學，激活學生的數(shù)學思維，營造富于思考的課堂，調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)興趣、引發(fā)思考、培養(yǎng)習慣、掌握方法。
4.加強教師個人的數(shù)學素養(yǎng)與業(yè)務修煉，提倡“上一堂自己滿意的課”，從一節(jié)好課到每節(jié)課都能經(jīng)得起推敲。
學高為師，身正為范。
一日為師，不負學生。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十五
經(jīng)過我們的辛勤籌備，迎新夜游會終于在x月x日晚上20:00落下了帷幕。
看到每位大一新生臉上洋溢著的開心笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與自豪感。
雖然從總體上看，這次活動開展得很成功，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動中總結(jié)經(jīng)驗教訓。這樣我們才會有進步，有發(fā)展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結(jié)。
一、活動主題。
活動主題。
趣味運動，共享歡樂。
二、活動目的。
活動目的。
為了展現(xiàn)我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高機電工程學院的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)機電工程學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代大學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的大學生活，增強了同學之間的.友誼。
三，活動籌備。
活動籌備。
這個活動，我們多次召開會議商量活動流程，人員安排，活動中要注意的細節(jié)，預防措施等各方面的內(nèi)容，確?；顒拥捻樌M行。
1、前期宣傳。
宣傳，這肯定是我們團學律的強項，特別是宣傳部制作的活動宣傳海報，特別的出色，渲染力強，內(nèi)容吸引人，突出活動重點，這個給我們的迎新夜游會的宣傳加很多的分。在9月14號下午我們就負責把海報粘貼在校園在顯眼的地方，幾乎讓每一個路過飯?zhí)玫娜硕寄苤罊C電工程學院的“迎新夜游會”。我們也考慮到物極必反這個道理，過于的熱情會讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳周期應當縮短，從宣傳效果來看，我認為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會說“我已經(jīng)知道了”，所以第三天的效果不是很好，長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。
2、物資的采購。
首先，我不得不說這次活動舉辦的很匆忙，放完中秋回來，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書給老師看，15日就去購買物資，16號就是活動的開始。物資購買主要數(shù)量多，部門還沒有屬于自己的干事，我們幾個又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學去購買。
以后也會吸取教訓，策劃要早點給老師看，物資要盡早準備，這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。
3、場地的布置。
夜游會的現(xiàn)場華麗而閃亮，吸引了很多人的眼球，這是我們夜游會成功的關(guān)鍵，也是我們夜游會的一個看點和亮點，但這個活動也需要強大的資金保障和強大的人力資源，所以這個得感謝劉栩老師的大力支持和團學律干部們的鼎力相助，是您們給了夜游會一個漂亮的舞臺。9月16日下午1400分，大家就集中于東校區(qū)宿舍樓f棟樓下。大家開始了各自的工作搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項工作。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十六
學院目前共有騰訊微博、公眾微信、公眾qq三個新媒體平臺。騰訊微博注冊于，公眾微信注冊于20xx年3月，公眾qq注冊于20xx年11月。
平臺簽到并在騰。
訊微博、微信、公眾qq發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票，后期頒獎典禮pu平臺報名簽到并抽取微信、微博幸運觀眾。最終微信平臺關(guān)注量由4月9日的80人漲到5月17日的102人，增幅27.5％；公眾qq平臺由92人漲到108人，增幅17.4％；公眾騰訊微博平臺由141人漲到162人，增幅14.9％。
騰訊微博20xx年9月份的關(guān)注人數(shù)為132，到20xx年9月1日為止上升到170人，增幅29%，收聽120個省、校、學院組織官方微博，20xx-20xx年原創(chuàng)及轉(zhuǎn)發(fā)信息387條，做到了讓學生每天有東西可讀，其中轉(zhuǎn)發(fā)省、校團組織信息67次，有效擴大了省校團組織在學生中的影響。
當下微信平臺憑借其強大的信息推送功能，簡介明了的頁面正在飛速發(fā)展且有逆襲微博、貼吧之勢。我院新媒體團隊于20xx年3月21日成功注冊微信公眾平臺，借鑒了同濟大學學生會微信管理經(jīng)驗，為我院微信平臺制定了以圖為主、貼合我院專業(yè)特點、提高同學文化品位，為學生就業(yè)考研指點迷津的高質(zhì)量內(nèi)容推送路線。短短半年不到的時間，年輕的微信平臺已深入人心。
媒體調(diào)研報告?zhèn)€人總結(jié)篇十七
為期一個月的調(diào)研，與其說是一次比賽，不如說是一次學習和體會，無論是相關(guān)知識的增長，抑或是比賽時心態(tài)的一種鍛煉和成長，還是比賽過程中的學習和感悟，與隊友之間的合作與交流方面，我都收獲了很多東西，所以，總的來說，我是很感謝這個比賽的。
作進度，所以，以后自己提出一個想法后，就應該積極地去驗證它的可行性，然后再具體實施分工，節(jié)省大家的時間。
另外，工作態(tài)度不夠積極主動，不夠注重細節(jié)。工作中，潛意識里好像覺得自己不是組長，不用從大局去著想，組長具體分配我去干什么我再去，干完之后就一身輕松了，而不是，主動地去思考整份作品和團體的成效，積極主動地去思考工作中哪些地方還有不足，還需要改進，并且，做事兒時不夠注重細節(jié)，有了輪廓和思路后，就停止去認真思考了，導致很多工作在實施時才遇到困難，大大耽誤工作進度。
比賽時，在現(xiàn)場，包括ppt展示和現(xiàn)場答辯。首先是ppt的制作和展示，我總結(jié)到：ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強調(diào)的作品亮點，因此，內(nèi)容可以不全面，但是一定要表現(xiàn)深刻，其次，解說時一定要自信坦蕩，要盡量有感染力，我覺得有激情和笑容，就成功了一大半。答辯時，無論回答什么問題，都最好回到自己的作品上來，讓評委老師相信，你問的我們的報告是可以解釋的，報告是提供了充分的說明和解釋的，我的回答也不是主觀的，是嚴格根據(jù)調(diào)查得出的，而我，直到?jīng)Q賽時才充分認識到這一點。
最后，此次比賽中，我更看到了隊友們優(yōu)秀的品質(zhì)，很值得自己去學習。澤鋒的認真負責，和勤奮努力，錦波的認真思考和嚴謹工作，素端的積極主動，旭瓊和陸勉的踏實……他們讓我更加相信，工作時的認真和積極才是最重要的，也更加激勵我工作時應該更深入更細致的去思考問題，因為那才是用心去做事兒，也只有那樣，才能真正把事情做好。
錦波。
近一個月的努力換回一個三等獎，我想說，其實我們可以做得更好。
計劃，即使不能胸有成竹，也要做到心中有數(shù)。雖然還是有這些不足，但這些在我們今后的工作中都可以學習改進，總體上我們還是順利地完成了此次調(diào)研。
這一個多月，相信對大家來說，感受應該多少都有一點吧。以前很少有這樣的一個機會，一群人為一個共同的目標而努力，我們明白自己的所做不僅關(guān)系著自己，更關(guān)系著小組，明白這一份責任感相信會讓我們今后的人生獲益匪淺。也是這一份責任感讓我們把我們所深深認同的團隊合作精神投入到這一次的調(diào)研中去，盡管也許我們的合作仍不是很理想。我也看到好多組員身上的優(yōu)點，印象最深的是素端，那工整的字體永遠是我自嘆弗如的。除了認真盡責，她在問卷設(shè)計、志愿實踐還有上臺演講方面所表現(xiàn)的積極與熱情，也很讓我很感動。很希望大家，當然亦包括我自己，無論在今后的工作中還是將來親身投入社會生活，都能擁有并保持這一份積極、熱情，去應對自己將面對的一些事?；蛟S是我比較小心眼吧，三等并不是我的希望。并不是在強調(diào)名次的重要性，我們都不是做調(diào)研的人，維權(quán)部更不是調(diào)研部，名次對我們就僅僅是一個數(shù)字，一個反映我們在這次調(diào)研中投入的時間精力在我們的努力配合下能達到的完美程度的數(shù)字。而這一點在所有的工作中是一致的：通過最有效的配合，讓我們的付出發(fā)揮最大的效果。所以，如何有效的搭配安排人員，讓大家形成一種默契，應該是我們思考的一個重點。
感受著大家領(lǐng)完獎的那份快樂，覺得，一個月的付出，值得。
斷網(wǎng)之前的趕的稿，就不多發(fā)牢騷了，權(quán)當學習共勉吧。祝：好。