總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，敢于創(chuàng)新和突破。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗和啟發(fā)。
國際會議口頭匯報篇一
一種是口頭。
口頭思想?yún)R報可隨時進行，申請入黨者應(yīng)該主動約請黨組織負責人或黨組織指定的人與本人聯(lián)系的共產(chǎn)黨員，匯報你本人的有關(guān)情況口頭思想?yún)R報可長可短，也可綜合匯報，也可就一件事專門匯報。
口頭匯報和書寫的內(nèi)容是一樣的有以下幾點；
第二，對黨的路線和方針政策的理解，對國內(nèi)外的一些重大事件，問題的想法和自己的態(tài)度。
第三，按照黨員標準，分析自己存在的問題和不足，明確今后各個時期自己的努力方向，征求黨組織的意見等。思想?yún)R報要明確具體。如果對一些問題和身邊一些有影響的事情有不同看法和不同意見，也可以在寫思想?yún)R報時向黨組織提出來，以求得黨組織的指導，教育和幫助。
國際會議口頭匯報篇二
20xx年度，平頂山市韋倫雙語學校在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，學校的各項工作都取得了長足的.發(fā)展，現(xiàn)將本校20xx年度的主要工作報告如下：
1、加強管理，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學化。
（1）擴大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風扎實、為人誠實、業(yè)務(wù)能力強的精干的管理者隊伍。
（2）從嚴治校、依法治校。通過建立、健全學校的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)“事事有規(guī)范、時時講規(guī)范”的要求。
（3）明確各類崗位的職責規(guī)范，充分發(fā)揮學校教學骨干及管理骨干的作用，細化管理流程，分清各類崗位的責任，建立快速的反饋機制和糾錯機制。
（4）管理工作以人為本，運用科學的管理理論，注意工作方法。
2、加強教師隊伍建設(shè)，用優(yōu)質(zhì)的師資保證優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。
（1）對現(xiàn)有教師加大培訓、培養(yǎng)的力度。
在校內(nèi)開展兩次優(yōu)質(zhì)課評比活動，教研組還舉行公開課、示范課、開展教師之間的互幫互學。
（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺，制訂教師選拔、考核、聘用、獎懲制度。
3、落實德育工作的首要地位，建設(shè)優(yōu)良的校風。
（1）從貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》入手，達到學生在認知的基礎(chǔ)上變?yōu)樽杂X的行為，轉(zhuǎn)化為良好的習慣。實現(xiàn)教學樓內(nèi)安靜，校園整潔，學生行為規(guī)范，教學秩序井然。
（2）在教職工中培養(yǎng)“教書育人，言傳身教，嚴謹治學，講求實。
效”的教風。
（3）在學生中培養(yǎng)“健康、文明、勤奮、創(chuàng)新”的學風。教給學生“視野開闊、志向高遠、學習勤奮、善于鉆研、處事踏實、身心健康”。
4、以課堂教學為中心，提高教學質(zhì)量。
（1）以高分高能為目標，徹底改變傳統(tǒng)的教學模式，以“師生互動，講練結(jié)合，學生主體全員參與教學過程”為原則，充分調(diào)動學生學習的主動性，通過作業(yè)與輔導解決教學中問題，實現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎實實地貫徹執(zhí)行“教學工作常規(guī)要求”，并制訂教學常規(guī)細則，要求教師認真遵守，注重教學工作形成性評價。確保教師因材施教，對學有余力的學生給以指導，對學習困難的學生給以幫助。保證學生具有扎實的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生求異思維能力及創(chuàng)新能力。
（3）運用先進的教學技術(shù)手段，提高課堂教學效果。
（4）建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生學習興趣，創(chuàng)造良好的學習氛圍，調(diào)動學生學習積極性。
5、開展豐富多彩的課外活動，活躍校內(nèi)課余生活，擴大學生知識面，培養(yǎng)學生的特長。
（1）在小學開設(shè)英語、外教口語、計算機、乒乓球、形體、籃球、電子琴、管弦樂隊、合唱、書法、國畫、水粉、素描、兒童畫、舞蹈、圍棋、武術(shù)、奧數(shù)等活動課、特長課。
（2）在初中開設(shè)英語聽、說、讀、寫活動課，外教口語、信息。
技術(shù)活動課，奧數(shù)、籃球、排球、科學制作等活動課、特長課。
6、建設(shè)校園文化，形成良好的育人環(huán)境。
（1）做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
（2）在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，分期分批做好學校內(nèi)外的形象設(shè)計，使校園處處都具有教育性。
7、做好教師的聘任與考核評價工作。
（1）在期中、期末進行學生評教活動，通過教學互動，促進教師教學工作的提高。
（2）在學期中組織家長對教師教育教學工作進行評價。
（3）在學期末聘請專家對教師教學工作狀況進行評價。
教職工考評工作遵循終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，教師自評與學生評價、專家評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合的原則進行。評價的目的、原則、內(nèi)容與評價的程序要公開，評價的結(jié)果做為聘用教師的重要依據(jù)。
8、建立新型的學?！议L關(guān)系，向?qū)W生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
（1）每月發(fā)放一次學校——家長聯(lián)系卡，加強學校與家長的溝通，不斷改進學校的各項工作，滿足家長合理的要求。
（2）教師與家長加強面對面的思想溝通，達到互相理解，互相支持。
（3）學校各職能部門、服務(wù)部門主動為學生家長著想，做好服務(wù)工作。
9、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園。
培訓教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使各學科在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下進行教學工作。
10、扎扎實實地做好學校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（1）安全工作首先明確責任，建立崗位安全責任目標，教職工人人都有保證學生安全的責任。
（2）預防為主，教育為主。對所有的工作都做到事先有安全問題的評估，樹立“責任重于泰山”的意識。
（3）加強重點環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。
（4）制訂突發(fā)事件處理預案，建立快速反應(yīng)機制，發(fā)現(xiàn)問題要及時，處理問題要迅速。
11、加強財務(wù)管理。建立有符合規(guī)定的財務(wù)、會計和財產(chǎn)管理制度，財務(wù)人員具備財會專業(yè)知識和實踐工作經(jīng)驗，取得有會計資格證書，會計、出納分設(shè)。
信息公開與服務(wù)承諾，學校依據(jù)《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度進行會計核算，編制財務(wù)報告。
按規(guī)定辦理收費許可證，按許可證規(guī)定的標準收費，使用國家規(guī)定的收費票據(jù)。
學校在每個會計年度結(jié)束時，從年度凈資產(chǎn)增加額或凈收益中提取發(fā)展基金的比例不低于25%，提取的發(fā)展基金用于學校的建設(shè)，維修和教學設(shè)備的添置更新。
能依法保管和使用學校財產(chǎn)，無抽逃資金或挪用辦學經(jīng)費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行國家政策。學校接受教育行政部門的監(jiān)督與管理，積極參加教育行政部門召開的會議及組織的各項活動。沒有不經(jīng)批準擅自變更名稱、層次、類別和舉辦現(xiàn)象。
學校發(fā)布招生簡章和招生廣告能及時報教育行政部門備案，無發(fā)布虛假招生簡章和招生廣告現(xiàn)象。
學校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進法實施條例》要求。經(jīng)理事會、董事會同意修改后的章程能及時向教育行政部門備案。
學校切實保護受教育者的合法權(quán)益，無上訪、信訪事件。
自學校成立以來，學校始終堅持“確保安全，提高質(zhì)量，突出特色，搞好服務(wù)”的辦學方針，扎扎實實地開展各項工作，使我校教學質(zhì)量、辦學水平得到提高，受到社會各界及學生家長的普遍肯定。多次被市教育局評為“初中教學質(zhì)量先進學?！薄Ｔ谛碌囊荒昀?，我們將進一步加強管理，提高辦學質(zhì)量，突出辦學特色，把學校逐步辦成名師成長的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心。
國際會議口頭匯報篇三
這一年，機關(guān)黨支部緊扣核心提升軟硬實力，共青團工作穩(wěn)步交接，《寶冶技術(shù)》報一期比一期精彩。
今年3月，辦公室的骨干員工吳敏，因工作需要調(diào)至經(jīng)營管理部，除司機外，辦公室只剩下我和原來前臺的通訊員任曉瑜。4月初，陳園園調(diào)至辦公室。
辦公室驟然面臨著巨大的考驗。部門員工對各項業(yè)務(wù)均不熟悉，所有工作得重新再學習。我跟大家一起，重新分工，從頭再來。利用每天的碰頭會，逐一布置任務(wù)，認真指導審核，做好過程指導，在工作中一起提高。
面對大量繁瑣事務(wù)，我們一起調(diào)整思路，周密調(diào)研，將辦公室的各項工作重新梳理，科學整合，簡化流程，大刀闊斧地進行了部門內(nèi)部改革，短時間內(nèi)讓各項工作井井有條，煥發(fā)出別樣的生機。不論是會務(wù)接待、基層調(diào)研，還是信息化管理、品牌宣傳，辦公室成為一個高效運轉(zhuǎn)的職能機構(gòu)，上傳下達通暢，管理外延全面，成為了聯(lián)系公司領(lǐng)導和基層部門的核心紐帶。
今年辦公室調(diào)研工作密切關(guān)注宏觀政策、行業(yè)動向和前沿技術(shù)，精選符合公司發(fā)展戰(zhàn)略，貼近公司產(chǎn)業(yè)的信息；內(nèi)部管理體現(xiàn)窗口形象，提升服務(wù)水準；前臺、司機、各司其職，高效有序；勇于創(chuàng)新實現(xiàn)突破；會務(wù)接待規(guī)范禮儀；督辦職能充分發(fā)揮，廣告ci工作慎重選擇大膽突破，先后編印了《檢測手冊》、《工程監(jiān)測》等樣本廣告冊，在企業(yè)形象建設(shè)、標識管理、企業(yè)品牌上形成了特色。
網(wǎng)絡(luò)營銷是新東西，之前只是在建材廠工作時，利用零星時間再by灌漿料上做了一點嘗試。但要將寶冶技術(shù)的所有業(yè)務(wù)嫁接到電子商務(wù)上，心底根本沒底。
國際會議口頭匯報篇四
馬總經(jīng)理及全體與會代表：
大家好！
我公司受貴公司委托，承擔了安踏體育營銷實務(wù)調(diào)研項目，經(jīng)過五周緊張的調(diào)研工作，我們圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，下面就具體情況作以匯報：
（與調(diào)研方案中的調(diào)研目的相同）。
（說明調(diào)研的時間、地點、參加人員和具體的活動等，即說明清楚本公司是怎么進行調(diào)研的）。
（說明收集到哪些數(shù)據(jù)資料，即是用文字、表格和圖形陳示經(jīng)過數(shù)據(jù)整理的數(shù)據(jù)資料）。
（在此說明經(jīng)過數(shù)據(jù)分析所得出的調(diào)研結(jié)論）。
（在此說明經(jīng)過數(shù)據(jù)分析后提出來的建議）。
（在此客觀的說明本次調(diào)研的不足，以便引起調(diào)研報告使用者的注意。調(diào)研的局限性可以從調(diào)研時間方面、調(diào)研廣度和廣度方面、調(diào)研員的專業(yè)水平方面等來尋找和挖掘。說這些的目的是增強委托方的信任度）。
本次調(diào)研得到了×××的關(guān)懷、支持和幫助，對此表示衷心的感謝。本次調(diào)研由于時間倉促，難免會出現(xiàn)疏忽和遺漏之處，敬請批評指正。
20xx年××月××日。
國際會議口頭匯報篇五
今年以來，縣旅游局在縣委、縣*的正確領(lǐng)導下，以“*”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞縣綜治工作會議精神和*安建設(shè)總體部署，以創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”活動為契機，按照我局總體工作要求，充分履行職責、切實做好綜治及*各項工作，為我局整治穩(wěn)定、社會安定和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、2015年綜治及*工作主要情況。
(一)加強組織領(lǐng)導，全面落實綜治工作責任制。
1、領(lǐng)導重視。旅游局領(lǐng)導班子高度重視*及綜治工作，多次主持召開綜治*工作會議，聽取職工的工作情況匯報，研究制定綜治*工作計劃，對轄區(qū)綜治*工作進行全面部署，為旅游局綜治*工作地扎實有序開展奠定了基礎(chǔ)。
2、責任明確。我局與各單位負責人簽訂綜治目標管理責任書，落實責任，將綜治工作從基層抓起，取得了良好效果。
(二)積極開展*工作，狠抓落實*排查，并預防和妥善處理群眾性事件。
1、堅持做到傾情民生、關(guān)注群體，堅持利益向下，帶著感情面對群眾的來信來訪，使信方工作科學有序地進行，有效地化解各種社會矛盾，同時宣傳了國家相關(guān)法律法規(guī)，促進了社會穩(wěn)定和諧，收到了顯著的效果。
2、狠抓排查調(diào)處工作、按照縣*工作要求，旅游局對可能影響社會穩(wěn)定的矛盾糾紛進行了全面細致的排查，全面充分掌握社會動態(tài)，目前我局無不穩(wěn)定因素。
3、集中處理*突出問題和*。旅游局組織召開會議，專題研究部署預防和處置*，制定切實可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預案，建立由*為組長的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導小組，并層層建立健全預防和處置群眾事件責任制度，全年沒有縣立案交辦逾期未報的案件，今年全所未發(fā)生級到省、進京*事件，實現(xiàn)了省、州、縣市領(lǐng)導提出的“四個確保”。
(三)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”，全面維護社會穩(wěn)定。
2015年，我局認真貫徹落實縣社會治安綜合治理工作會議精神，根據(jù)縣委、縣*的統(tǒng)一部署，以黨的*精神為指導，按照縣委，縣*關(guān)于*安建設(shè)的部署和要求，緊密結(jié)合單位實際，廣泛動員社會力量，扎實地推進“*安××、和諧旅游”創(chuàng)建活動，按照縣委、縣*創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”實施方案，進一步明確了思想和目標任務(wù)，將建設(shè)“*安××、和諧旅游”的具體目標和任務(wù)進行下去，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，充分發(fā)揮各自的職能作用，把*安建設(shè)的各項任務(wù)落實到了實處，使我局建設(shè)工作重點突出，目標更加具體，任務(wù)更加明確。為了進一步貫徹落實創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”戰(zhàn)略部署，切實加強協(xié)作，形成打擊、遏制違法犯罪行為，疏導、化解社會矛盾及時到位，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的綜治格局。
(四)齊抓共管，切實解決綜治工作的突出問題。
1、經(jīng)常組織職工學習中央、省、州、縣關(guān)于對反對^v^工作的有關(guān)指示精神，認清當前“^v^”對國家社會的危害性的認識，增強他們反對^v^工作的使命感。
2、按照上級要求，及時傳達上級有關(guān)指示精神，開展以“崇尚科學、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對^v^”為主題的反邪警示教育活動。旅游局上下廣泛發(fā)動、打造深勢，使職工們明白了什么是“^v^”，“^v^”的危害有多大，以及如何抵制^v^的一些基本方法。
3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育職工、充分利用黑板等輿論宣傳工具進行宣傳，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
4、切實加強轄區(qū)周邊治安巡查。
二、存在的主要問題。
今年1-11月份，我局*及綜治工作在上級有關(guān)部門和局黨委的領(lǐng)導下，雖然取得了一定的成績，但治安形勢仍比較嚴峻，還存在不少困難。各項業(yè)務(wù)工作需進一步加強。雖然目前我局全面工作已開展，但由于條件限制，各項工作離規(guī)范化還有一段距離，需不斷改進。
三、2015年綜治*工作方案。
為確保2015年我局整治穩(wěn)定，社會和諧，經(jīng)濟又好又快發(fā)展，根據(jù)中央、省、縣的部署，結(jié)合我局實際情況，制定2015年綜治*工作方案。
(一)工作目標。
堅持以科學發(fā)展觀和動態(tài)的穩(wěn)定觀統(tǒng)領(lǐng)我局社會穩(wěn)定，全力在思想認識、強化源頭化解、強化依法處置、強化責任落實四個重要環(huán)節(jié)上做好我局的*工作，為我局的社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
(二)工作要求。
1、加強領(lǐng)導、實施責任。
加強領(lǐng)導，提高認識，將確保社會穩(wěn)定作為工作中的重要任務(wù)。為確保下一階段綜治*工作順利進行，干部職工要認真做好自己份內(nèi)的*工作，并緊緊配合，形成綜治*工作的新格局。
2、加強社會治安綜治宣傳和理論研究工作。
加強對綜治*及*安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，精心制定宣傳方案，廣泛開展宣傳活動。加強與各級部門的聯(lián)系溝通，組織輿論引導，研究;利用宣傳欄、橫幅等信息渠道進行宣傳的措施，為社會和諧穩(wěn)定營造出一個濃厚的輿論氛圍。
3、強化預防、及時排查矛盾糾紛。圍繞早發(fā)現(xiàn)，早介入，在處理目標，加強社會不穩(wěn)定因素的排查預測，每月定期調(diào)查摸底，對“五一、十一”等重要節(jié)假日、重要會議，提前開展排查預測，并對群眾職工反映的熱點難點問題、歷史遺留問題進行專項調(diào)查。健全*制度，加強聯(lián)系，及時了解動態(tài)，把問題解決在基層。
4、加大禁毒宣傳力度。堅持“提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理”的方針，加大宣傳力度，努力促進我局綜治*工作又好又快發(fā)展。
國際會議口頭匯報篇六
清晰、合乎邏輯的表達你的觀點和科學結(jié)果是你事業(yè)成功的重要組成部分?？陬^表達將促進你勞動成果的廣泛傳播，并使它熠熠生輝，而這些恰恰是書面形式無法達到的效果。
1.與觀眾的交流。
我們不是指直接面對觀眾，盡管當你口頭發(fā)言時，與更多的觀眾進行目光交流非常重要，因為這樣使得氣氛更加融洽和舒適。我們的意思是當你準備口頭發(fā)言時，應(yīng)該考慮面對的觀眾。確定你了解你的觀眾-他們的背景，他們對你口頭報告的了解水平，以及他們希望從你的發(fā)言中學到什么。脫離主題的演講常常是乏味的，也無法讓你贏得觀眾的鐘愛。請表達觀眾想聽的內(nèi)容。
2.越少則越好。
缺少經(jīng)驗的演講者常犯的錯誤就是試圖說得很多。他們認為有必要向觀眾證明自己懂得很多。結(jié)果導致主要信息經(jīng)常缺失，并且使得有價值的提問時間通常被削減。你對主題的認識程度是通過你清晰且簡短的口頭發(fā)言來完美的表達，這種形式的表達通常具有煽情性，從而提高觀眾參與積極性，增強提問-回答互動性。只有那樣，你對主題的認知才能清晰的表達。如果你沒有把握其中的任何問題，你很可能沒有遵守其它原則。更糟糕的是，你的口頭演講既讓人費解，又顯得陳腐。過多的材料，還會導致你說得太快，同時更多的信息會被遺失。
3.講有價值的信息。
即使時間合適，也不要過分激情的發(fā)表你當時的所想。研究并不像你想象的那樣發(fā)展。請時刻牢記聽眾的時間是很寶貴的，而不能被一些無趣的初級內(nèi)容所占用。
4.使聽眾牢記獲取的信息。
經(jīng)驗認為，如果你能使你的聽眾1周后仍能記得你的口頭演講，他們可能只會記住其中3點。如果這些正好是你準備闡明的要點，那你做的就盡善盡美了。如果這些只是非重點，那你演講是失敗的。如果他們不能回憶起3點來，這意味著什么已經(jīng)很明顯了。
5.注意演講的邏輯性。
將口頭報告看作一個故事。有一個邏輯的流程-清晰的開頭，過程和結(jié)尾。由你來設(shè)定開頭，講故事來龍去脈，最后是完美的結(jié)局。觀眾獲取的信息也將是深刻理解的。
6.把講壇看作舞臺。
口頭報告應(yīng)該體現(xiàn)趣味性，但切忌不要過火，要深知自己的軟肋。如果你的性格不屬于幽默性，就不要假裝幽默；如果你不擅長講名人軼事，就不要講這些。要能夠吸引聽眾，并提高他們遵守第4條法則的可能性。
7.練習和安排好你的演講時間。
國際會議口頭匯報篇七
就孩子的生理特征和認知特點而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準則很難掌握，它要求弦調(diào)得準、手指按的位置正確，這兩點對幼兒來說非常困難。
另外，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。
另外最好首先學習西洋樂器，因為西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉(zhuǎn)學民族樂器識簡譜就容易得多了。
2、不適宜選擇什么。
有人說，小的孩子最好先不要學習樂器，當然聲樂課什么的上上倒也沒什么還可以培養(yǎng)樂感。彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。
也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過早接觸呢？一個是因為孩子還不具備掌握樂器的條件，不能操作與樂器，另外就是孩子若是不能通過樂器獲得樂趣，兒卻不得不這樣做的話，只會對樂器產(chǎn)生厭惡，進而導致后來的`學習事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂器的時候給孩子進行啟蒙是最佳時機。
在孩子能夠操控樂器之前，當然可以讓孩子上上聲樂課，讓孩子感受節(jié)拍和旋律，對以后學習樂器也有幫助。聲樂課的形式最好多樣化。“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。”
3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂器，重型樂器孩子無法在各種場合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
3、學習過程要注意什么。
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否愿意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利于學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。
國際會議口頭匯報篇八
春暖花開的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時光，但在春游過程中存在著的一些問題會影響到孩子的安全和健康，需要幼兒園老師和家長們共同注意。為此，晨報采訪了華東師大附屬幼兒園園長王順妹，了解到意外跌傷、感冒、食物安全是春游中的常見問題。
由于年齡小，幼兒的自我保護意識不強，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時的跌傷碰傷。一般活動場所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計，造成孩子在座位上腳和地面會有7―8公分的距離。而孩子往往會忘記腳是懸空的，從而下地時會發(fā)生意外傷害。
對此，帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。在行車過程中，老師也可以提醒司機不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因為沖力從座位上跌落受傷。
孩子在活動過程中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
春游時，家長一般會為孩子準備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的`，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。有奶油夾心的點心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。
如果孩子會暈車的話，家長可以在出門前給孩子吃一些暈車藥。但千萬不要擅自給孩子用藥。老師也應(yīng)注意，將容易暈車的孩子安排坐在前排。
此外，孩子有花粉過敏等特殊情況的，家長要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對性地加以照顧。為防孩子走失，家長也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標記，標明孩子的姓名、家長的聯(lián)系方式等。
國際會議口頭匯報篇九
2011年1月至今，7個月過去了，工作中的每一天，無不惦記著2010年年終團拜會公司領(lǐng)導《齊心協(xié)力攻難關(guān)創(chuàng)新思路謀發(fā)展為開創(chuàng)山西銀億美好明天努力拼搏》的講話精神。前半年是今年工作的開局之筆，極為重要。作為山西銀億的一員，滿懷信心的同時又深感肩上的責任重大。如今半年已過，各項工作任務(wù)推進較為順利，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下。
上半年1-7月份各項費用情況。
后勤、辦公用品費用:3.99萬元（后勤用品、日常辦公用品、牌匾費用平均每月5700元）；車輛維修、維護保養(yǎng)、加油費用：6.93萬元（每月3車平均用油在9000.00元左右，其余是維修、保養(yǎng)費用9900元每月）；客飯、招待用品（煙酒）：4.2萬元（包括煙酒、客飯費用，平均6000元每月）；柴油灶耗油費用：7704.27元（平均每月1100元）；生活飲用水費用：10825.00元（累計用度433車水，25元／車，平均每月61車飲用水，每天2車）。
二、學習情況。
人昂揚的斗志。日常的工作中，號召綜合辦全體工作人員發(fā)揚一不怕苦、二不怕累的精神意志搞好自己經(jīng)手的工作，相互配合完成交叉工作。努力形成團結(jié)協(xié)作的精神。
三、行政管理工作。
1、堅持執(zhí)行生產(chǎn)行政日報表：新年伊始，我們就定好了在開工卡未到之前，要切實抓好基礎(chǔ)管理工作，我們印制了生產(chǎn)派工單，對現(xiàn)階段的井下巷道維護工作、機電設(shè)施設(shè)備檢修情況嚴格做好，緊抓安全不放松，生產(chǎn)系統(tǒng)職工以派工單為準結(jié)算本月工資，控制好用工數(shù)量，節(jié)約費用，行政員工則實施考勤簽到制度，定時查崗。車輛方面：嚴格控制無效出車，盡量多人集中派車辦事，以此節(jié)省耗油。采購單方面，能克服的盡量克服，不太需要的東西一律不買。就是現(xiàn)在各種物資要求量日漸增多的情況下仍然堅持舊物利用，能用的繼續(xù)用，堅決做好節(jié)能降耗工作。每晚都將四單執(zhí)行情況上報礦領(lǐng)導。
2、后勤食堂管理:堅決貫徹執(zhí)行國泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫臺賬。逐步改善工作生活環(huán)境，盡量勤儉節(jié)約，吃剩量多的飯菜要留到下一頓吃，后勤用品堅持舊物修復、重復利用。
1、證照領(lǐng)取情況；
2、勞動用工情況；
3、工資支付情況；
4、社會保險情況；
5、工會制度建設(shè)情況、6、安全生產(chǎn)情況及涉嫌違法情況；檢查結(jié)果為。
我們紅巖礦應(yīng)該盡快為已簽訂勞動合同的員工盡快辦理各項社會保險及各項證照更新。
6、日常外事接待：嚴格按照公司制度要求，做到能省則省。其中2月份：在王總的帶領(lǐng)下，節(jié)后上班后及時到鎮(zhèn)政府、附近村落拜訪；為了更好的搞好四鄰及政府關(guān)系，主動在節(jié)后拜訪了附近村委及政府領(lǐng)導，并與正月14在礦上宴請了四村書記、主任及鎮(zhèn)政府領(lǐng)導。初步討論今年涉及村礦的一些問題及解決方法。準備開工卡拿到后與村里定好必要的上繳協(xié)議。
3月份：在張礦帶領(lǐng)下參加副井山坡滅火工作：2011年3月15日早上8：50左右，保安隊劉隊長急告副井著火了，尹礦立即下令停止正在召開中層會義，部署安排了滅火事宜，張礦隨即組織人員前去滅火。將近1米高的灌木從夾著1尺高干燥的荒草，遇火就著，火苗約有1.7米左右，濃煙夾著火星撲面而來，一時間烈焰飛騰，滾滾濃煙沖天而起，幾面山坡同時起火，情勢十分危急。經(jīng)過3個多小時的緊張滅火，終于在下午1:30左右將最后一息火苗堙滅在山谷叢中。從這次滅火中可以看到領(lǐng)導和員工上下一致、眾志成城的團隊精神得到進一步體現(xiàn)，給當?shù)卣粝律羁痰挠∠蟆?BR> 1名：趙耀恒（***）；副井巡山員1名：王海元（***）。
派出所辦公經(jīng)費的攤派:2011年4月20日上午9:00我礦參加了廈門鎮(zhèn)派出所召開的“警民懇談會”，會上談到了鎮(zhèn)派出所辦公經(jīng)費不足的問題。縣局每年支付派出所的經(jīng)費只有3-4萬元，其余辦公經(jīng)費全部是派出所自籌，經(jīng)費十分緊張，一年實需辦公經(jīng)費約30萬元左右。要求我礦贊助辦公經(jīng)費2萬元∕年。為搞好與當?shù)嘏沙鏊年P(guān)系，我礦決定先付近期前半年的費用10000.00元整。
工商所檢查:2011年4月27日上午8：00，廈門鎮(zhèn)工商所趙副所長一行到礦檢查了我礦的營業(yè)執(zhí)照、采礦證、組織機構(gòu)代碼證的證件，要求我礦盡快辦理好各種手續(xù)。
1、環(huán)保局第七巡察大隊檢查:2011年5月9日上午9：50，環(huán)保局巡查大隊劉隊長、歐陽隊長到礦檢查工作，查勘我礦有無環(huán)境污染，關(guān)注目前開工卡進展情況，要求開工卡到位后及時做好環(huán)評。
2、煤管局巡察大隊檢查:2011年5月10日上午9：00，煤管局巡查大隊到礦檢查了工作，查勘我礦有無非法生產(chǎn)及目前開工卡進展情況。
形、復核礦區(qū)面積是否與采礦證面積相符合，督促我礦做好即將進行的采礦證年檢準備工作。
7、職業(yè)衛(wèi)生建設(shè)工作：按照公司靈國能發(fā)［2011］60號文件要求，各礦在6月10日前辦理完畢衛(wèi)生許可證：（食堂衛(wèi)生許可證、飲用水許可證、職工公寓衛(wèi)生許可證、澡堂衛(wèi)生許可證）。當時的實際情況是按照衛(wèi)生所的工作要求，發(fā)證前要對以上所提四個方面的衛(wèi)生情況進行驗收，不合格整改，合格后才可發(fā)放衛(wèi)生許可證。因紅巖條件不行，如按照衛(wèi)生所的驗收要求，肯定不合格，只有在花費一定數(shù)額的費用、時間經(jīng)過整改后能在現(xiàn)在7月下旬領(lǐng)到證就不錯了。我們費盡周折，想了一些辦法，在比正常領(lǐng)證所需費用低的情況下于6月3日提前領(lǐng)到四個衛(wèi)生許可證，提前7天完成了公司下達的任務(wù)。為下一步開展職業(yè)病危害預評價奠定了基礎(chǔ)。
8、加強企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。鼓勵員工多寫多做，工作時奮勇爭先、生活中互相幫助，加強企業(yè)文化建設(shè)工作，為全礦干部員工創(chuàng)造一個和諧的能夠充分發(fā)揮各自能力、實現(xiàn)自我人生價值的工作氛圍。把個人行為統(tǒng)一于企業(yè)行為的共同方向上，形成一個和諧的團隊，凝結(jié)成一股推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
9、合理化建議工作：安排孔慶君具體負責合理化建議的專項工作。高度重視合理化建議的收集、反饋。
清理整頓。展望下半年，我們充滿信心、豪情滿懷，我礦即將開展的地面建設(shè)、井下基建工作一定能如期實現(xiàn)，礦區(qū)各項工作必將達到預期的效果，我們有信心在吳礦、張礦的領(lǐng)導下排除萬難、再創(chuàng)佳績，真正實現(xiàn)開源節(jié)流降成本、攻堅克難譜新篇，續(xù)寫屬于紅巖的輝煌。
國泰紅巖煤業(yè)有限公司·綜合辦。
二o一一年八月三日。
下半年工作計劃、1、排除干擾，加強各項制度的執(zhí)行力度。
2、狠抓車輛管理：嚴格控制無效出車，節(jié)省油耗，減少成本支出，對司機加強安全意識培訓，提高司機出車途中的安全防范意識，以求最小的成本發(fā)揮最大的作用。
3、后勤及食堂管理:堅決貫徹執(zhí)行國泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫臺賬。逐步改善飲食、生活環(huán)境。
4、加強企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。以企業(yè)文化熏陶提高員工的敬業(yè)意識，使之自發(fā)主動的開展工作。
5、繼續(xù)做好合理化建議工作：安排孔慶君具體負責合理化建議的專項工作。高度重視合理化建議的收集、反饋；以高度的使命感、責任感做好綜合辦的日常工作，不負公司期望。
國際會議口頭匯報篇十
1、民事糾紛應(yīng)根據(jù)事實決定是否起訴，勿小題大作。民事糾紛形成后，雙方當事人可自行協(xié)商，協(xié)商不成可到當?shù)孛裾{(diào)協(xié)會進行調(diào)解，若調(diào)解不成或爭議較大的則應(yīng)向法院提起訴訟。
2、屬于勞動糾紛的不應(yīng)直接向法院起訴。勞動糾紛必須要進行勞動仲裁，若對仲裁不服的，才可以向法院提起訴訟。勞動糾紛包括勞動合同糾紛，被除名、辭退、開除等爭議，其他糾紛均可直接向法院提起訴訟。
3、正確對待一審，切勿輕一審、重二審。一些當事人總認為最終決定官司輸贏的是二審，遂對一審較為輕視，甚至將一些重要的證據(jù)在一審時予以保留，待二審才拿出來。這些思想和做法是極不正確的，無論是一審還是二審，均是為了保護當事人的合法權(quán)益，為了查明事實，確定雙方民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的。所以，只要一審認定事實清楚，適用法律準確，即使上訴進行二審，也會被駁回。
4、一審敗訴后應(yīng)冷靜分析是否有上訴的必要。一審敗訴后，應(yīng)仔細思考一審判決認定的事實是否清楚，適用法律是否準確。若確實清楚，適用法律準確，依照法律程序應(yīng)當敗訴的，切莫硬要提出上訴。否則，不但增加了經(jīng)濟負擔，也浪費了一定的司法資源。如果認為一審判決認定事實確實不清，適用法律明顯不當，或嚴重違反法定程序，影響案件公正判決的，則應(yīng)當提出上訴。另外，也要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況考慮上訴后的利與弊，若得不償失，則無必要提起上訴。
5、上訴要及時，切忌超期。凡是不服一審判決的當事人，都有權(quán)提起上訴。但上訴必須在法定期限內(nèi)提出，若超過了上訴期限，即使你上訴的理由再充分、要求再合理，法院也不會因此進行二審。所以，當收到一審判決書后，提出上訴應(yīng)當及時，以免過了期限給自己帶來遺憾。
6、敗訴者應(yīng)主動履行司法文書的法定義務(wù)。有些敗訴的當事人不服輸，對法院已生效的司法文書(即判決、調(diào)解、裁定書)不認可，對法定義務(wù)推拖、躲避，最終導致被強制執(zhí)行，不但承擔了執(zhí)行費，而且還被罰款、拘留，情節(jié)嚴重的還被判刑。眾所周知，已生效的司法文書是受國家以強制力保證實施的，是不容觸犯的，敗訴方一定要承擔輸官司的責任，主動履行法定義務(wù)。
7、申請強制執(zhí)行的期限。對已拿到生效判決書的勝訴方當事人而言，在法定期限內(nèi)仍得不到賠償?shù)?，一定要在法定期限?nèi)向法院申請強制執(zhí)行。我國《民事訴訟法》中規(guī)定，雙方當事人為公民的，申請執(zhí)行期限1年;雙方當事人為法人或其他組織的，申請執(zhí)行期限為半年。若錯過申請執(zhí)行期限，法院將不再受理當事人的執(zhí)行申請。
國際會議口頭匯報篇十一
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。培養(yǎng)學生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學生說話的興趣和熱情。要要求同學們平時做好知識和資料的積累。同學們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
國際會議口頭匯報篇十二
由于世界科學技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達能力是增強競爭能力的重要工具。
對于初中的學生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠遠不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導的活動之中。
我們在長期的語文教學實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學生知識的增長，他們一般比較重視書面表達能力的提高，而對自己的口頭表達能力缺乏重視。有些同學在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學由于缺乏說的訓練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當他們有機會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強學生的口頭表達能力的培養(yǎng)和訓練是我們語文教師當前刻不容緩的重要任務(wù)。
激發(fā)學生說話的興趣和熱情?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者。好知者，不如樂知者?！睆男睦韺W角度講興趣是對人腦思維的一種激發(fā)，是學習的內(nèi)在動力。青少年學生有強烈的求知欲望，同時也有渴望表現(xiàn)自己才華的心理愿望。為了激發(fā)同學“說”的興趣，可向他們推薦“演講與口才”方面的書籍，利用電化教學的方式組織同學觀看各種形式的演講會、辯論會、故事會的錄像帶，并且利用“黑板報”和“班級日報”宣傳口頭表達能力的重要性。實踐證明這些措施都起到了激發(fā)學生說話興趣的作用。同學們被演講者的侃侃而談所打動，為演講者的語言藝術(shù)所感動，為辯論者的思辨能力所折服。同學們說：聽一次成功的演講就象聆聽一首名曲，觀賞一幅名畫，使人心曠神怡，流連忘返?？粗瑢W們雙眸凝視，猶如被磁鐵吸引般地聽著，想著，表現(xiàn)出精神上的充實與滿足，緊張和愉快。這時，我們深深體會到一位名人說過的一句話：“興趣是最好的老師”。興趣是學習的先導，是成功的奠基石，興趣是激發(fā)“能源”的.火焰，一旦被點燃就強烈地爆發(fā)為學生的求知欲，同學們從羨慕別人到希望自己也能在大庭廣眾面前滔滔不絕。此時，所需要的就是老師為他們創(chuàng)造一個能施展才華的舞臺和鍛煉的機會了。
幾年來，我們利用第二課堂，組織形式多樣的說話訓練；利用第二課堂組織同學進行講演比賽，朗誦比賽，故事會，小型辯論會，指定題目的口頭作文等多種活動。其中各種形式和內(nèi)容的演講最能鍛煉同學的口頭表達能力。
1、教師應(yīng)是每次活動的組織者和策劃者。只有精心安排，耐心指導才會達到預期效果。
每次演講，由同學自己選出3―5人的評委，對每一位演講的同學給予評價，打分。評出前幾名優(yōu)勝者發(fā)給紀念品，以資鼓勵。不是評委的同學也可以提出不同意見，這樣就增加了競爭氣氛。臺上臺下同學們都全神貫注，積極思維，努力做到盡善盡美，學習的主動性得到了最大的發(fā)揮。
學生演講前，教師提出基本要求：要說普通話，聲音宏亮，語言流暢，中心明確，思想健康，姿勢、態(tài)度自然。實踐證明同學們在演講中也逐步認識到這些基本要求對口頭表達能力的效果所起的重要作用。有的同學說：“演講時注意聲音宏亮，咬字清楚，注意聲調(diào)高低，節(jié)奏快慢，才能獲得好的效果?！边@就是語言藝術(shù)的魅力。在儀態(tài)上同學們也意識到應(yīng)不慌不忙，不卑不亢，自然大方，方能表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)，風度和才華，才能更有吸引力，使聽眾受到強烈感染，留下永恒的記憶。
對靦腆怕羞、性格內(nèi)向、不善言辭的同學，特別是女同學要多給予鼓勵，克服膽怯心理，提高他們講話的能力和勇氣，對她們的每一點進步，及時給予肯定。同時向其他同學宣布“政策”，講得不好，甚至說錯了話，也不能諷刺和取笑，允許糾正補充。幫助這些同學迅速越過心理障礙，增強自信心。實踐證明，這些同學不但提高了口頭表達能力，而且性格也活潑開朗起來，為將來參與社會交際作好心理準備。
2、演講的深度要由易到難，循序漸近，逐步提高要求。
最初進行自選題目演講，內(nèi)容由同學自定?？梢灾v自己最感興趣的一件事；可以講自己最欣賞的一則名言、警句；或某篇文章對自己的啟迪?？傊?，從身邊的生活到社會現(xiàn)象；從歷史到未來；從自然科學到社會科學，內(nèi)容無所不有。例如：有的同學在演講中由唐朝大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說起，贊美辛勤培育自己的老師，有一份光發(fā)一份熱，燃燒了自己，照亮了別人。他們說，每當我看到那跳動的火焰，就似乎感覺到了老師那親切的教誨在耳邊回蕩。這些話語贏得了同學們的陣陣掌聲。作為老師聽著同學們精心準備的演講，有誰能不為他們的進步而高興呢？過去一些同學回答問題時的語無倫次、扭扭捏捏，被今天娓娓動聽的語言和落落大方的姿態(tài)所代替。當然同學們所取得的進步是要付出代價的。為了這臺上十幾分鐘的演講，在臺下不知反復練習了多少個十幾分鐘。
在學生的講話能力有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進行即席演講的訓練。方法是我們按參賽學生人數(shù)的多少，擬定出同樣數(shù)目的題目，學生則抽簽決定自己演講的內(nèi)容。即席演講難度較大，要求學生有較強的現(xiàn)場應(yīng)變能力。沉著，冷靜，迅速地考慮好講話內(nèi)容，并能把要講的內(nèi)容連貫起來。例如：有個同學抽到的題目是：《小草和大樹》，他說：“小草精神應(yīng)該受到贊揚，平凡的人在工作崗位默默無聞地做貢獻，就象小草。”接著又說“大樹是棟梁之材，偉大的人物就象大樹。但，即使是偉人在他沒有成功之前也必須象小草一樣默默無聞地努力。青年是祖國的未來，不管做大樹還是做小草都是國家的人才，要努力成才?！彼晒Φ貙⑿〔莺痛髽滢q證地聯(lián)系起來，演講獲得成功。
同學們深深地體會到，要做好一次演講，非有豐富的“說”的內(nèi)容不可，胸中有所積蓄，而后才能有所抒發(fā)?！扒蓩D難為無米之炊”就是這個道理。而知識和資料的積累是平時廣泛閱讀書籍、報刊和細心觀察生活的結(jié)果。因此，大部分同學都養(yǎng)成了摘抄資料卡片和寫日記的良好習慣，他們求知欲的增強調(diào)動了學習的積極性。這樣不僅擴大了學生的知識面而且也培養(yǎng)了他們的認識、概括和分析的能力，使他們的思維活動有了廣闊的馳騁天地。
同學們演講的過程也是傳遞信息的過程，上臺講的同學總是盡力想把自己認為最有意義、最有價值的內(nèi)容，向同學介紹，或是希望大家接受自己對某一事物的評價和看法。這樣，新的知識、新的信息在同學間傳遞，開闊了他們的眼界。
（責任編輯恨時）。
國際會議口頭匯報篇十三
年初以來，我們緊緊圍繞*安穩(wěn)定這條主線，突出群眾滿意這個目標，優(yōu)化措施，自我加壓，探索創(chuàng)新，全力推進了社會管理綜合治理工作，實現(xiàn)了單位大局持續(xù)穩(wěn)定。
一、主要成效。
全面實現(xiàn)了“無刑事案件、無吸毒人員、無越級*、無*”的“四無”目標，機關(guān)單位*安穩(wěn)定，干部職工團結(jié)和諧，精神面貌積極向上，連續(xù)五年獲得“全州社會管理綜合治理工作先進單位”，連續(xù)兩年被評為“*安單位”。主要特點是：
——*安創(chuàng)建取得新成效。一是積極開展創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“*安單位”、“*安院落”、“*安家庭”、“文明單位”等為主要內(nèi)容，深入開展聯(lián)防聯(lián)治、樓幢值守、五好文明家庭評選活動，加強了技防物防人防，倡導了文明新風，營造了“*安是我家，創(chuàng)建靠大家”的濃厚氛圍。二是全面開展了矛盾糾紛排調(diào)活動。健全和完善了矛盾糾紛“三調(diào)聯(lián)動”機制，進一步落實了*“三級責任捆綁”措施，做到矛盾糾紛排調(diào)抓早、抓小、抓苗頭。全年無重大*，無矛盾糾紛激化的“民轉(zhuǎn)刑”案件，實現(xiàn)了矛盾糾紛零發(fā)生。三是加強治安防范工作。重點加強春節(jié)、元旦、五一、國慶等特殊時期的防范工作，強化了值班值守，提升了群眾安全感，確保了機關(guān)單位*安穩(wěn)定。
——社會管理項目推進取得新進展。規(guī)劃了“十二五”政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目73個，制定《社會管理項目推進責任分解》。中央預算內(nèi)投資安排政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目12個，計劃總投資7503萬元，其中下達中央預算內(nèi)投資6196萬元，順利地實施了一批項目，推進了一批項目，竣工了一批項目，極大地改善政法部門的辦公條件，有力地推進全州政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
——社會穩(wěn)定責任機制取得新突破。建立健全了重大事項決策風險評估機制、預防處置突發(fā)性和*工作機制、**“三級責任捆綁”機制,確保工作事先有評估、事中有落實、事后有追責。
二、主要做法。
(一)強化保障，堅持組織領(lǐng)導到位。
1、健全組織。建立健全了社會管理綜合治理領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，委機關(guān)成立了綜治工作領(lǐng)導小組，由委黨組*、主任任組長，紀檢組長任副組長，具體分管綜治*工作，各科室主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)綜治辦，明確了綜治專干，確保工作有人負責、有人抓、有人落實的良好局面。
2、加強領(lǐng)導。主要領(lǐng)導親歷親為，帶頭抓工作，多次召開主任辦公會議研究綜治工作，及時解決相關(guān)問題和困難，分管領(lǐng)導具體抓，科室具體落實，形成了“主任管，副主任抓，科室辦，辦公室督”的工作機制，各項工作實行了全程監(jiān)督、無縫對接。
3、完善制度。出臺了矛盾糾紛調(diào)處制度、重大事項決策風險評估機制、預防和處置突發(fā)性、*工作預案等23項制度，做到了用制度管人、用制度辦事、用制度促工作。
(二)強化獎懲，堅持責任考評到位。
1、明確責任。堅持把綜治工作納入科室目標管理，與所屬機構(gòu)簽訂了社會管理綜合治理責任狀，并與各項重點工作同部署、同檢查、同考核，真正做到“責任不脫鉤，要求高標準，考核嚴獎懲”。
2、嚴格考核。制度了《州*機關(guān)工作目標管理考核暫行辦法》、《關(guān)于對縣市發(fā)改局湘西經(jīng)開區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局主要工作實行目標管理的通知》，對社會管理綜合治理工作進行重點考核，進行排名排位。
3、注重運用。按照“月調(diào)度、季講評、半年督查、年終考核”的方式，加強考核，對考核結(jié)果實行“兩個掛鉤”，即：與評先評優(yōu)掛鉤，與績效評估掛鉤。
(三)強化投入，堅持經(jīng)費保障到位。
國際會議口頭匯報篇十四
教育孩子是一個系統(tǒng)工程，這需要父母長期的細心的培養(yǎng)。所謂細節(jié)決定成敗，這句話在對孩子的教育中也同樣適用。特別是在教育孩子過程中的言辭，如果言辭不當會對他們造成嚴重的影響。
經(jīng)常說孩子笨蛋，孩子真的會變傻嗎？專家表示家長措辭不當，會影響孩子心理！李女士有個兒子，這孩子在上學前就不太聽話，有時出門特別丟面子，家長們好聲好氣的教育，但效果不好。沒辦法，家長就經(jīng)常訓斥他，暴力之下，兒子有所收斂，就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次，他因為要一件東西達不到目的，就睡在地上打滾，被孩子的爸爸打了一頓屁股。事后，李女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯誤的時候，問他話，他就有口吃的現(xiàn)象。上學后，很簡單的題目，他常常因為粗心做錯，家長也會忍不住說他“笨蛋”，要求他細心點，經(jīng)常提醒，他還是會犯一些低級的錯誤，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因為家長教育方法不當，影響了孩子的心理健康，使孩子真的變傻了？兒童心理教育專家表示，家長教育方法不當，經(jīng)常說孩子笨蛋，確實會影響孩子的心理健康，造成變傻了的假象。像孩子有口吃的`現(xiàn)象就是心理問題，并不是生理問題，他的語言表達能力不夠，說明兒童早期受到了不適當?shù)挠绊?。傅教授說，多動癥的孩子自卑多，為啥？其實，多動癥本身不會造成孩子自卑，但會造成他違反社會規(guī)范和一些規(guī)章制度，老師、家長會因此批評他、訓斥他，造成他心理壓力大，總覺得自己做的不好，老是挨批評，時間長了，越來越自卑。專家建議家長不妨多觀察孩子的行動、語言，不要過多干涉他的行為，適時地給予引導。
國際會議口頭匯報篇十五
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛**，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有*等自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
國際會議口頭匯報篇十六
[內(nèi)容]。
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。培養(yǎng)學生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學生說話的興趣和熱情。要要求同學們平時做好知識和資料的積累。同學們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
關(guān)鍵詞語文中學生口頭表達能力。
＊＊＊。
由于世界科學技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強的交流信息的`口頭表達能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達能力是增強競爭能力的重要工具。
對于初中的學生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠遠不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導的活動之中。
我們在長期的語文教學實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學生知識的增長，他們一般比較重視書面表達能力的提高，而對自己的口頭表達能力缺乏重視。有些同學在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學由于缺乏說的訓練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當他們有機會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強學生的口頭表達能力的培養(yǎng)和訓練是我們語文教師當前刻不容緩的重要任務(wù)。
[1][2][3]。
國際會議口頭匯報篇十七
凡事預則立，不預則廢。
在匯報前，匯報雙方應(yīng)有的放矢地做好必要的禮儀性準備。
(一)時機。
例行匯報需按部就班，特殊匯報應(yīng)力求短小精煉。
確定匯報時間應(yīng)事先征求上級的意見，并預估和遵守時間。
匯報的時間不宜過長，以免耗費不必要的精力。
用餐、休息、休假時不宜匯報工作，對方忙于其他事務(wù)時應(yīng)避免打斷。
(二)地點。
由上級屈就下級來聽取匯報是不禮貌的行為，因此，匯報的地點一般由上級確定，下級不宜擅自決定。
常設(shè)在會議室、辦公室等正式場合，不宜在餐廳、走廊、電梯或嘈雜的場所匯報要事，不宜公開的事情應(yīng)回避眾人。
匯報場所應(yīng)整潔干凈，桌椅座位按照會議中的位次進行擺放，準備必要的茶具、紙筆、材料等用具和設(shè)備。
(三)主題。
主題要鮮明，不易太多，防止內(nèi)容分散、主次不分、勞而無功。
要提前確定匯報的主題，以便圍繞具體的內(nèi)容來搜集材料、梳理思路。
應(yīng)站在對方的角度來設(shè)想可能提出的問題和質(zhì)疑，抓住中心，列好提綱，力爭做到內(nèi)容翔實而不空洞。
二、謙恭的態(tài)度。
態(tài)度決定人的內(nèi)心情緒和行為表現(xiàn)。
匯報和接受匯報的雙方愉快的合作和融洽的氣氛會激發(fā)參與的熱情、提高工作效率、促進工作的順利開展。
(一)謙恭。
尊敬是禮儀的根本原則。
匯報中，無論對方的態(tài)度怎樣，都應(yīng)將尊重對方放在第一位，匯報者和匯報對象任何一方的傲慢、責難、逞強都是失敬之舉。
匯報者應(yīng)謙虛謹慎、沉穩(wěn)冷靜、不驕不躁，不要抬高自己打擊別人，不要面露慍色、惱羞成怒、使人難堪。
聽取匯報時應(yīng)認真嚴肅、殷切謙和、平易近人、專心致志，不宜隨時發(fā)火、喜怒無常、冷淡無情。
(二)誠實。
實事求是、客觀公正。
下級不能在上級面前打同級的小報告，要老老實實、誠心誠意地還原工作的原貌，不能為了圖表揚怕批評而好大喜功或?qū)Ｖv上級愛聽的話。
同樣，上級將工作情況切切實實地向大家交待會贏得下級的體諒與支持。
三、翔實的內(nèi)容。
為了使對方了解情況、通曉過程，內(nèi)容的翔實是匯報的重要因素。
(一)精煉。
匯報伊始，可首先進行簡短的禮貌性寒暄，對領(lǐng)導的幫助和信任表示感謝，對他人的付出和努力給予認可，對自身的不足表達歉意等，以使匯報有良好的開端。
匯報過程中，對事情的發(fā)展背景和過程不宜講得太細，成績不必過多渲染，問題和解決方案應(yīng)重點分析;內(nèi)容應(yīng)突出中心、擇其要點、結(jié)構(gòu)鮮明、精煉概括;論證說明要邏輯嚴密，論證充分。
匯報結(jié)束，可誠懇地請求批評指正。
(二)準確。
匯報的材料要真實準確。
弄虛作假、請功擺好、欺騙隱瞞是對上級和群眾的最大不敬。
匯報的具體內(nèi)容要客觀、公正、確切，不對材料和事實進行修飾和加工，不拔高成績、不掩飾過錯，對時間、地點、人員、數(shù)據(jù)等描述準確，對事情的發(fā)展過程和例證要交待明白，不講套話、假話、空話、廢話。
四、得體的形象。
有了思想和內(nèi)容上的禮貌性準備，匯報過程中就要注意和把握好行為規(guī)范中的諸多禮節(jié)性細節(jié)與技巧。
(一)著裝和儀表。
正式的匯報應(yīng)著正裝且儀表整潔，以給人精神振奮、精明干練、端莊大方之感。
不可穿得過于隨意與邋遢，否則過于懶散、放松的.氣質(zhì)會使匯報的氣氛過于松散、懈怠，降低匯報質(zhì)效。
匯報雙方要多注視、常微笑，不時地互換交流理解、鼓勵、友好、熱情的眼神和表情，通過態(tài)度、表情、眼神、語氣等以示對匯報的濃厚興趣和積極態(tài)度。
(二)傾聽和言辭。
匯報中貴在洗耳恭聽，尤其是不順耳的話也要聽得進去。
認真聽、認真記、認真分析，不隨便打斷對方的思路，不追問對方的疏漏。
可以委婉地啟發(fā)和提示，使切入的話題變得流利、順暢;也可以及時肯定和鼓勵，使匯報富有建設(shè)性并趨同一致。
對匯報人的談話應(yīng)盡量給予當場答復或適時的回應(yīng)。
匯報者要吐字清晰、語氣和語調(diào)溫和、聲音大小恰當適中，多使用敬語、雅語和謙語。
談成績時忌趾高氣揚，談缺點時忌閃爍其詞，激動時忌粗門大嗓，求證時忌支吾敷衍，辯論時忌爭吵沖撞。
(三)舉止和行為。
匯報時的體態(tài)要文雅大方、彬彬有禮。
誠惶誠恐、靦腆木訥、面紅耳赤、撅嘴皺眉、閉目養(yǎng)神、手勢夸張、語無倫次、走調(diào)失聲等都影響匯報和聽取的質(zhì)效。
受邀時，應(yīng)聽從安排、講究次序、保守秘密;歡迎時，應(yīng)主動讓座、整理材料、端茶倒水;交流時，應(yīng)身體前傾、點頭示意、掌心指引;告別時，應(yīng)感謝賜教、誠懇挽留、期待祝愿。
綜上所述，口頭匯報是一種經(jīng)常性的溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想的工作模式，只有遵守規(guī)范和禮儀秩序才能充分發(fā)揮其促進和推動工作的作用。
國際會議口頭匯報篇一
一種是口頭。
口頭思想?yún)R報可隨時進行，申請入黨者應(yīng)該主動約請黨組織負責人或黨組織指定的人與本人聯(lián)系的共產(chǎn)黨員，匯報你本人的有關(guān)情況口頭思想?yún)R報可長可短，也可綜合匯報，也可就一件事專門匯報。
口頭匯報和書寫的內(nèi)容是一樣的有以下幾點；
第二，對黨的路線和方針政策的理解，對國內(nèi)外的一些重大事件，問題的想法和自己的態(tài)度。
第三，按照黨員標準，分析自己存在的問題和不足，明確今后各個時期自己的努力方向，征求黨組織的意見等。思想?yún)R報要明確具體。如果對一些問題和身邊一些有影響的事情有不同看法和不同意見，也可以在寫思想?yún)R報時向黨組織提出來，以求得黨組織的指導，教育和幫助。
國際會議口頭匯報篇二
20xx年度，平頂山市韋倫雙語學校在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，學校的各項工作都取得了長足的.發(fā)展，現(xiàn)將本校20xx年度的主要工作報告如下：
1、加強管理，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范化、科學化。
（1）擴大管理者視野，提高管理者素質(zhì)，培養(yǎng)管理者能力,造就一支辦事公道、作風扎實、為人誠實、業(yè)務(wù)能力強的精干的管理者隊伍。
（2）從嚴治校、依法治校。通過建立、健全學校的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)“事事有規(guī)范、時時講規(guī)范”的要求。
（3）明確各類崗位的職責規(guī)范，充分發(fā)揮學校教學骨干及管理骨干的作用，細化管理流程，分清各類崗位的責任，建立快速的反饋機制和糾錯機制。
（4）管理工作以人為本，運用科學的管理理論，注意工作方法。
2、加強教師隊伍建設(shè)，用優(yōu)質(zhì)的師資保證優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。
（1）對現(xiàn)有教師加大培訓、培養(yǎng)的力度。
在校內(nèi)開展兩次優(yōu)質(zhì)課評比活動，教研組還舉行公開課、示范課、開展教師之間的互幫互學。
（2）尊重教師的創(chuàng)造力，為優(yōu)秀教師提供完善自己的舞臺，制訂教師選拔、考核、聘用、獎懲制度。
3、落實德育工作的首要地位，建設(shè)優(yōu)良的校風。
（1）從貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》入手，達到學生在認知的基礎(chǔ)上變?yōu)樽杂X的行為，轉(zhuǎn)化為良好的習慣。實現(xiàn)教學樓內(nèi)安靜，校園整潔，學生行為規(guī)范，教學秩序井然。
（2）在教職工中培養(yǎng)“教書育人，言傳身教，嚴謹治學，講求實。
效”的教風。
（3）在學生中培養(yǎng)“健康、文明、勤奮、創(chuàng)新”的學風。教給學生“視野開闊、志向高遠、學習勤奮、善于鉆研、處事踏實、身心健康”。
4、以課堂教學為中心，提高教學質(zhì)量。
（1）以高分高能為目標，徹底改變傳統(tǒng)的教學模式，以“師生互動，講練結(jié)合，學生主體全員參與教學過程”為原則，充分調(diào)動學生學習的主動性，通過作業(yè)與輔導解決教學中問題，實現(xiàn)“堂堂清、日日清、月月清”。
（2）扎扎實實地貫徹執(zhí)行“教學工作常規(guī)要求”，并制訂教學常規(guī)細則，要求教師認真遵守，注重教學工作形成性評價。確保教師因材施教，對學有余力的學生給以指導，對學習困難的學生給以幫助。保證學生具有扎實的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生求異思維能力及創(chuàng)新能力。
（3）運用先進的教學技術(shù)手段，提高課堂教學效果。
（4）建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生學習興趣，創(chuàng)造良好的學習氛圍，調(diào)動學生學習積極性。
5、開展豐富多彩的課外活動，活躍校內(nèi)課余生活，擴大學生知識面，培養(yǎng)學生的特長。
（1）在小學開設(shè)英語、外教口語、計算機、乒乓球、形體、籃球、電子琴、管弦樂隊、合唱、書法、國畫、水粉、素描、兒童畫、舞蹈、圍棋、武術(shù)、奧數(shù)等活動課、特長課。
（2）在初中開設(shè)英語聽、說、讀、寫活動課，外教口語、信息。
技術(shù)活動課，奧數(shù)、籃球、排球、科學制作等活動課、特長課。
6、建設(shè)校園文化，形成良好的育人環(huán)境。
（1）做好校園綠化、美化工作，創(chuàng)造怡人的育人環(huán)境。
（2）在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，分期分批做好學校內(nèi)外的形象設(shè)計，使校園處處都具有教育性。
7、做好教師的聘任與考核評價工作。
（1）在期中、期末進行學生評教活動，通過教學互動，促進教師教學工作的提高。
（2）在學期中組織家長對教師教育教學工作進行評價。
（3）在學期末聘請專家對教師教學工作狀況進行評價。
教職工考評工作遵循終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，教師自評與學生評價、專家評價相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合的原則進行。評價的目的、原則、內(nèi)容與評價的程序要公開，評價的結(jié)果做為聘用教師的重要依據(jù)。
8、建立新型的學?！议L關(guān)系，向?qū)W生及家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
（1）每月發(fā)放一次學校——家長聯(lián)系卡，加強學校與家長的溝通，不斷改進學校的各項工作，滿足家長合理的要求。
（2）教師與家長加強面對面的思想溝通，達到互相理解，互相支持。
（3）學校各職能部門、服務(wù)部門主動為學生家長著想，做好服務(wù)工作。
9、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，建設(shè)數(shù)字化校園。
培訓教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使各學科在現(xiàn)代教育技術(shù)的環(huán)境下進行教學工作。
10、扎扎實實地做好學校安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生。
（1）安全工作首先明確責任，建立崗位安全責任目標，教職工人人都有保證學生安全的責任。
（2）預防為主，教育為主。對所有的工作都做到事先有安全問題的評估，樹立“責任重于泰山”的意識。
（3）加強重點環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)的巡查工作和例行檢查制度。
（4）制訂突發(fā)事件處理預案，建立快速反應(yīng)機制，發(fā)現(xiàn)問題要及時，處理問題要迅速。
11、加強財務(wù)管理。建立有符合規(guī)定的財務(wù)、會計和財產(chǎn)管理制度，財務(wù)人員具備財會專業(yè)知識和實踐工作經(jīng)驗，取得有會計資格證書，會計、出納分設(shè)。
信息公開與服務(wù)承諾，學校依據(jù)《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度進行會計核算，編制財務(wù)報告。
按規(guī)定辦理收費許可證，按許可證規(guī)定的標準收費，使用國家規(guī)定的收費票據(jù)。
學校在每個會計年度結(jié)束時，從年度凈資產(chǎn)增加額或凈收益中提取發(fā)展基金的比例不低于25%，提取的發(fā)展基金用于學校的建設(shè)，維修和教學設(shè)備的添置更新。
能依法保管和使用學校財產(chǎn)，無抽逃資金或挪用辦學經(jīng)費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行國家政策。學校接受教育行政部門的監(jiān)督與管理，積極參加教育行政部門召開的會議及組織的各項活動。沒有不經(jīng)批準擅自變更名稱、層次、類別和舉辦現(xiàn)象。
學校發(fā)布招生簡章和招生廣告能及時報教育行政部門備案，無發(fā)布虛假招生簡章和招生廣告現(xiàn)象。
學校章程內(nèi)容規(guī)范，符合《民辦教育促進法實施條例》要求。經(jīng)理事會、董事會同意修改后的章程能及時向教育行政部門備案。
學校切實保護受教育者的合法權(quán)益，無上訪、信訪事件。
自學校成立以來，學校始終堅持“確保安全，提高質(zhì)量，突出特色，搞好服務(wù)”的辦學方針，扎扎實實地開展各項工作，使我校教學質(zhì)量、辦學水平得到提高，受到社會各界及學生家長的普遍肯定。多次被市教育局評為“初中教學質(zhì)量先進學?！薄Ｔ谛碌囊荒昀?，我們將進一步加強管理，提高辦學質(zhì)量，突出辦學特色，把學校逐步辦成名師成長的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心。
國際會議口頭匯報篇三
這一年，機關(guān)黨支部緊扣核心提升軟硬實力，共青團工作穩(wěn)步交接，《寶冶技術(shù)》報一期比一期精彩。
今年3月，辦公室的骨干員工吳敏，因工作需要調(diào)至經(jīng)營管理部，除司機外，辦公室只剩下我和原來前臺的通訊員任曉瑜。4月初，陳園園調(diào)至辦公室。
辦公室驟然面臨著巨大的考驗。部門員工對各項業(yè)務(wù)均不熟悉，所有工作得重新再學習。我跟大家一起，重新分工，從頭再來。利用每天的碰頭會，逐一布置任務(wù)，認真指導審核，做好過程指導，在工作中一起提高。
面對大量繁瑣事務(wù)，我們一起調(diào)整思路，周密調(diào)研，將辦公室的各項工作重新梳理，科學整合，簡化流程，大刀闊斧地進行了部門內(nèi)部改革，短時間內(nèi)讓各項工作井井有條，煥發(fā)出別樣的生機。不論是會務(wù)接待、基層調(diào)研，還是信息化管理、品牌宣傳，辦公室成為一個高效運轉(zhuǎn)的職能機構(gòu)，上傳下達通暢，管理外延全面，成為了聯(lián)系公司領(lǐng)導和基層部門的核心紐帶。
今年辦公室調(diào)研工作密切關(guān)注宏觀政策、行業(yè)動向和前沿技術(shù)，精選符合公司發(fā)展戰(zhàn)略，貼近公司產(chǎn)業(yè)的信息；內(nèi)部管理體現(xiàn)窗口形象，提升服務(wù)水準；前臺、司機、各司其職，高效有序；勇于創(chuàng)新實現(xiàn)突破；會務(wù)接待規(guī)范禮儀；督辦職能充分發(fā)揮，廣告ci工作慎重選擇大膽突破，先后編印了《檢測手冊》、《工程監(jiān)測》等樣本廣告冊，在企業(yè)形象建設(shè)、標識管理、企業(yè)品牌上形成了特色。
網(wǎng)絡(luò)營銷是新東西，之前只是在建材廠工作時，利用零星時間再by灌漿料上做了一點嘗試。但要將寶冶技術(shù)的所有業(yè)務(wù)嫁接到電子商務(wù)上，心底根本沒底。
國際會議口頭匯報篇四
馬總經(jīng)理及全體與會代表：
大家好！
我公司受貴公司委托，承擔了安踏體育營銷實務(wù)調(diào)研項目，經(jīng)過五周緊張的調(diào)研工作，我們圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，下面就具體情況作以匯報：
（與調(diào)研方案中的調(diào)研目的相同）。
（說明調(diào)研的時間、地點、參加人員和具體的活動等，即說明清楚本公司是怎么進行調(diào)研的）。
（說明收集到哪些數(shù)據(jù)資料，即是用文字、表格和圖形陳示經(jīng)過數(shù)據(jù)整理的數(shù)據(jù)資料）。
（在此說明經(jīng)過數(shù)據(jù)分析所得出的調(diào)研結(jié)論）。
（在此說明經(jīng)過數(shù)據(jù)分析后提出來的建議）。
（在此客觀的說明本次調(diào)研的不足，以便引起調(diào)研報告使用者的注意。調(diào)研的局限性可以從調(diào)研時間方面、調(diào)研廣度和廣度方面、調(diào)研員的專業(yè)水平方面等來尋找和挖掘。說這些的目的是增強委托方的信任度）。
本次調(diào)研得到了×××的關(guān)懷、支持和幫助，對此表示衷心的感謝。本次調(diào)研由于時間倉促，難免會出現(xiàn)疏忽和遺漏之處，敬請批評指正。
20xx年××月××日。
國際會議口頭匯報篇五
今年以來，縣旅游局在縣委、縣*的正確領(lǐng)導下，以“*”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞縣綜治工作會議精神和*安建設(shè)總體部署，以創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”活動為契機，按照我局總體工作要求，充分履行職責、切實做好綜治及*各項工作，為我局整治穩(wěn)定、社會安定和經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、2015年綜治及*工作主要情況。
(一)加強組織領(lǐng)導，全面落實綜治工作責任制。
1、領(lǐng)導重視。旅游局領(lǐng)導班子高度重視*及綜治工作，多次主持召開綜治*工作會議，聽取職工的工作情況匯報，研究制定綜治*工作計劃，對轄區(qū)綜治*工作進行全面部署，為旅游局綜治*工作地扎實有序開展奠定了基礎(chǔ)。
2、責任明確。我局與各單位負責人簽訂綜治目標管理責任書，落實責任，將綜治工作從基層抓起，取得了良好效果。
(二)積極開展*工作，狠抓落實*排查，并預防和妥善處理群眾性事件。
1、堅持做到傾情民生、關(guān)注群體，堅持利益向下，帶著感情面對群眾的來信來訪，使信方工作科學有序地進行，有效地化解各種社會矛盾，同時宣傳了國家相關(guān)法律法規(guī)，促進了社會穩(wěn)定和諧，收到了顯著的效果。
2、狠抓排查調(diào)處工作、按照縣*工作要求，旅游局對可能影響社會穩(wěn)定的矛盾糾紛進行了全面細致的排查，全面充分掌握社會動態(tài)，目前我局無不穩(wěn)定因素。
3、集中處理*突出問題和*。旅游局組織召開會議，專題研究部署預防和處置*，制定切實可行的突發(fā)性事件應(yīng)急預案，建立由*為組長的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導小組，并層層建立健全預防和處置群眾事件責任制度，全年沒有縣立案交辦逾期未報的案件，今年全所未發(fā)生級到省、進京*事件，實現(xiàn)了省、州、縣市領(lǐng)導提出的“四個確保”。
(三)創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”，全面維護社會穩(wěn)定。
2015年，我局認真貫徹落實縣社會治安綜合治理工作會議精神，根據(jù)縣委、縣*的統(tǒng)一部署，以黨的*精神為指導，按照縣委，縣*關(guān)于*安建設(shè)的部署和要求，緊密結(jié)合單位實際，廣泛動員社會力量，扎實地推進“*安××、和諧旅游”創(chuàng)建活動，按照縣委、縣*創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”實施方案，進一步明確了思想和目標任務(wù)，將建設(shè)“*安××、和諧旅游”的具體目標和任務(wù)進行下去，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，充分發(fā)揮各自的職能作用，把*安建設(shè)的各項任務(wù)落實到了實處，使我局建設(shè)工作重點突出，目標更加具體，任務(wù)更加明確。為了進一步貫徹落實創(chuàng)建“*安××、和諧旅游”戰(zhàn)略部署，切實加強協(xié)作，形成打擊、遏制違法犯罪行為，疏導、化解社會矛盾及時到位，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的綜治格局。
(四)齊抓共管，切實解決綜治工作的突出問題。
1、經(jīng)常組織職工學習中央、省、州、縣關(guān)于對反對^v^工作的有關(guān)指示精神，認清當前“^v^”對國家社會的危害性的認識，增強他們反對^v^工作的使命感。
2、按照上級要求，及時傳達上級有關(guān)指示精神，開展以“崇尚科學、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對^v^”為主題的反邪警示教育活動。旅游局上下廣泛發(fā)動、打造深勢，使職工們明白了什么是“^v^”，“^v^”的危害有多大，以及如何抵制^v^的一些基本方法。
3、利用形式多樣教育方式，提醒和教育職工、充分利用黑板等輿論宣傳工具進行宣傳，真正做到家喻戶曉，人人皆知。
4、切實加強轄區(qū)周邊治安巡查。
二、存在的主要問題。
今年1-11月份，我局*及綜治工作在上級有關(guān)部門和局黨委的領(lǐng)導下，雖然取得了一定的成績，但治安形勢仍比較嚴峻，還存在不少困難。各項業(yè)務(wù)工作需進一步加強。雖然目前我局全面工作已開展，但由于條件限制，各項工作離規(guī)范化還有一段距離，需不斷改進。
三、2015年綜治*工作方案。
為確保2015年我局整治穩(wěn)定，社會和諧，經(jīng)濟又好又快發(fā)展，根據(jù)中央、省、縣的部署，結(jié)合我局實際情況，制定2015年綜治*工作方案。
(一)工作目標。
堅持以科學發(fā)展觀和動態(tài)的穩(wěn)定觀統(tǒng)領(lǐng)我局社會穩(wěn)定，全力在思想認識、強化源頭化解、強化依法處置、強化責任落實四個重要環(huán)節(jié)上做好我局的*工作，為我局的社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
(二)工作要求。
1、加強領(lǐng)導、實施責任。
加強領(lǐng)導，提高認識，將確保社會穩(wěn)定作為工作中的重要任務(wù)。為確保下一階段綜治*工作順利進行，干部職工要認真做好自己份內(nèi)的*工作，并緊緊配合，形成綜治*工作的新格局。
2、加強社會治安綜治宣傳和理論研究工作。
加強對綜治*及*安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，精心制定宣傳方案，廣泛開展宣傳活動。加強與各級部門的聯(lián)系溝通，組織輿論引導，研究;利用宣傳欄、橫幅等信息渠道進行宣傳的措施，為社會和諧穩(wěn)定營造出一個濃厚的輿論氛圍。
3、強化預防、及時排查矛盾糾紛。圍繞早發(fā)現(xiàn)，早介入，在處理目標，加強社會不穩(wěn)定因素的排查預測，每月定期調(diào)查摸底，對“五一、十一”等重要節(jié)假日、重要會議，提前開展排查預測，并對群眾職工反映的熱點難點問題、歷史遺留問題進行專項調(diào)查。健全*制度，加強聯(lián)系，及時了解動態(tài)，把問題解決在基層。
4、加大禁毒宣傳力度。堅持“提高認識、教育為先、嚴厲打擊、全員收戒、綜合治理”的方針，加大宣傳力度，努力促進我局綜治*工作又好又快發(fā)展。
國際會議口頭匯報篇六
清晰、合乎邏輯的表達你的觀點和科學結(jié)果是你事業(yè)成功的重要組成部分?？陬^表達將促進你勞動成果的廣泛傳播，并使它熠熠生輝，而這些恰恰是書面形式無法達到的效果。
1.與觀眾的交流。
我們不是指直接面對觀眾，盡管當你口頭發(fā)言時，與更多的觀眾進行目光交流非常重要，因為這樣使得氣氛更加融洽和舒適。我們的意思是當你準備口頭發(fā)言時，應(yīng)該考慮面對的觀眾。確定你了解你的觀眾-他們的背景，他們對你口頭報告的了解水平，以及他們希望從你的發(fā)言中學到什么。脫離主題的演講常常是乏味的，也無法讓你贏得觀眾的鐘愛。請表達觀眾想聽的內(nèi)容。
2.越少則越好。
缺少經(jīng)驗的演講者常犯的錯誤就是試圖說得很多。他們認為有必要向觀眾證明自己懂得很多。結(jié)果導致主要信息經(jīng)常缺失，并且使得有價值的提問時間通常被削減。你對主題的認識程度是通過你清晰且簡短的口頭發(fā)言來完美的表達，這種形式的表達通常具有煽情性，從而提高觀眾參與積極性，增強提問-回答互動性。只有那樣，你對主題的認知才能清晰的表達。如果你沒有把握其中的任何問題，你很可能沒有遵守其它原則。更糟糕的是，你的口頭演講既讓人費解，又顯得陳腐。過多的材料，還會導致你說得太快，同時更多的信息會被遺失。
3.講有價值的信息。
即使時間合適，也不要過分激情的發(fā)表你當時的所想。研究并不像你想象的那樣發(fā)展。請時刻牢記聽眾的時間是很寶貴的，而不能被一些無趣的初級內(nèi)容所占用。
4.使聽眾牢記獲取的信息。
經(jīng)驗認為，如果你能使你的聽眾1周后仍能記得你的口頭演講，他們可能只會記住其中3點。如果這些正好是你準備闡明的要點，那你做的就盡善盡美了。如果這些只是非重點，那你演講是失敗的。如果他們不能回憶起3點來，這意味著什么已經(jīng)很明顯了。
5.注意演講的邏輯性。
將口頭報告看作一個故事。有一個邏輯的流程-清晰的開頭，過程和結(jié)尾。由你來設(shè)定開頭，講故事來龍去脈，最后是完美的結(jié)局。觀眾獲取的信息也將是深刻理解的。
6.把講壇看作舞臺。
口頭報告應(yīng)該體現(xiàn)趣味性，但切忌不要過火，要深知自己的軟肋。如果你的性格不屬于幽默性，就不要假裝幽默；如果你不擅長講名人軼事，就不要講這些。要能夠吸引聽眾，并提高他們遵守第4條法則的可能性。
7.練習和安排好你的演講時間。
國際會議口頭匯報篇七
就孩子的生理特征和認知特點而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。這是因為鍵盤樂器音準固定，有助于孩子形成正確的音準辨別力。而弦樂器音準則很難掌握，它要求弦調(diào)得準、手指按的位置正確，這兩點對幼兒來說非常困難。
另外，學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力，可以開發(fā)兩側(cè)大腦的功能，特別是右腦。不論選擇什么樂器，最初都要注重視唱練耳，因為學習音樂不只是為了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器。
另外最好首先學習西洋樂器，因為西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以后轉(zhuǎn)學民族樂器識簡譜就容易得多了。
2、不適宜選擇什么。
有人說，小的孩子最好先不要學習樂器，當然聲樂課什么的上上倒也沒什么還可以培養(yǎng)樂感。彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。
也有發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但是為什么不讓孩子過早接觸呢？一個是因為孩子還不具備掌握樂器的條件，不能操作與樂器，另外就是孩子若是不能通過樂器獲得樂趣，兒卻不得不這樣做的話，只會對樂器產(chǎn)生厭惡，進而導致后來的`學習事倍功半。所以在孩子剛好能夠掌握某一樂器的時候給孩子進行啟蒙是最佳時機。
在孩子能夠操控樂器之前，當然可以讓孩子上上聲樂課，讓孩子感受節(jié)拍和旋律，對以后學習樂器也有幫助。聲樂課的形式最好多樣化。“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。”
3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器;盡量不選擇不便于攜帶的重型樂器，重型樂器孩子無法在各種場合表演;不利于培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。
3、學習過程要注意什么。
首先，父母要尊重孩子的興趣。孩子的學習動機主要于興趣。父母不能違背這一規(guī)律，把自己的意志強加給孩子，不問孩子是否愿意，強迫他進行學習。這樣做，只會適得其反，不僅不利于學習，甚至還會讓孩子對學習樂器感到厭倦。
國際會議口頭匯報篇八
春暖花開的季節(jié)是讓孩子接觸大自然的最佳時光，但在春游過程中存在著的一些問題會影響到孩子的安全和健康，需要幼兒園老師和家長們共同注意。為此，晨報采訪了華東師大附屬幼兒園園長王順妹，了解到意外跌傷、感冒、食物安全是春游中的常見問題。
由于年齡小，幼兒的自我保護意識不強，摔跤跌傷經(jīng)常發(fā)生。除了在活動奔跑中引起的跌傷外，容易遭到忽視的是孩子從座位上下地時的跌傷碰傷。一般活動場所的坐椅高度多為適合成年人的設(shè)計，造成孩子在座位上腳和地面會有7―8公分的距離。而孩子往往會忘記腳是懸空的，從而下地時會發(fā)生意外傷害。
對此，帶隊的老師要注意觀察活動場地的周圍環(huán)境，提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中，由于光線較暗、地面高低不平，老師們要特別注意。在行車過程中，老師也可以提醒司機不要搶道超速，盡量避免急剎車，免得孩子因為沖力從座位上跌落受傷。
孩子在活動過程中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，老師應(yīng)該隨身攜帶一些干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
春游時，家長一般會為孩子準備一些食物和零食。某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的`，例如果凍、有核的蜜餞，孩子在食用時一不小心就會噎住。有奶油夾心的點心容易變質(zhì)，香蕉容易被捂爛，所以也不適宜攜帶。
如果孩子會暈車的話，家長可以在出門前給孩子吃一些暈車藥。但千萬不要擅自給孩子用藥。老師也應(yīng)注意，將容易暈車的孩子安排坐在前排。
此外，孩子有花粉過敏等特殊情況的，家長要事先和老師溝通，讓老師心中有數(shù)，在旅途中可以有針對性地加以照顧。為防孩子走失，家長也可以在孩子的衣物里子上縫上一塊標記，標明孩子的姓名、家長的聯(lián)系方式等。
國際會議口頭匯報篇九
2011年1月至今，7個月過去了，工作中的每一天，無不惦記著2010年年終團拜會公司領(lǐng)導《齊心協(xié)力攻難關(guān)創(chuàng)新思路謀發(fā)展為開創(chuàng)山西銀億美好明天努力拼搏》的講話精神。前半年是今年工作的開局之筆，極為重要。作為山西銀億的一員，滿懷信心的同時又深感肩上的責任重大。如今半年已過，各項工作任務(wù)推進較為順利，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下。
上半年1-7月份各項費用情況。
后勤、辦公用品費用:3.99萬元（后勤用品、日常辦公用品、牌匾費用平均每月5700元）；車輛維修、維護保養(yǎng)、加油費用：6.93萬元（每月3車平均用油在9000.00元左右，其余是維修、保養(yǎng)費用9900元每月）；客飯、招待用品（煙酒）：4.2萬元（包括煙酒、客飯費用，平均6000元每月）；柴油灶耗油費用：7704.27元（平均每月1100元）；生活飲用水費用：10825.00元（累計用度433車水，25元／車，平均每月61車飲用水，每天2車）。
二、學習情況。
人昂揚的斗志。日常的工作中，號召綜合辦全體工作人員發(fā)揚一不怕苦、二不怕累的精神意志搞好自己經(jīng)手的工作，相互配合完成交叉工作。努力形成團結(jié)協(xié)作的精神。
三、行政管理工作。
1、堅持執(zhí)行生產(chǎn)行政日報表：新年伊始，我們就定好了在開工卡未到之前，要切實抓好基礎(chǔ)管理工作，我們印制了生產(chǎn)派工單，對現(xiàn)階段的井下巷道維護工作、機電設(shè)施設(shè)備檢修情況嚴格做好，緊抓安全不放松，生產(chǎn)系統(tǒng)職工以派工單為準結(jié)算本月工資，控制好用工數(shù)量，節(jié)約費用，行政員工則實施考勤簽到制度，定時查崗。車輛方面：嚴格控制無效出車，盡量多人集中派車辦事，以此節(jié)省耗油。采購單方面，能克服的盡量克服，不太需要的東西一律不買。就是現(xiàn)在各種物資要求量日漸增多的情況下仍然堅持舊物利用，能用的繼續(xù)用，堅決做好節(jié)能降耗工作。每晚都將四單執(zhí)行情況上報礦領(lǐng)導。
2、后勤食堂管理:堅決貫徹執(zhí)行國泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫臺賬。逐步改善工作生活環(huán)境，盡量勤儉節(jié)約，吃剩量多的飯菜要留到下一頓吃，后勤用品堅持舊物修復、重復利用。
1、證照領(lǐng)取情況；
2、勞動用工情況；
3、工資支付情況；
4、社會保險情況；
5、工會制度建設(shè)情況、6、安全生產(chǎn)情況及涉嫌違法情況；檢查結(jié)果為。
我們紅巖礦應(yīng)該盡快為已簽訂勞動合同的員工盡快辦理各項社會保險及各項證照更新。
6、日常外事接待：嚴格按照公司制度要求，做到能省則省。其中2月份：在王總的帶領(lǐng)下，節(jié)后上班后及時到鎮(zhèn)政府、附近村落拜訪；為了更好的搞好四鄰及政府關(guān)系，主動在節(jié)后拜訪了附近村委及政府領(lǐng)導，并與正月14在礦上宴請了四村書記、主任及鎮(zhèn)政府領(lǐng)導。初步討論今年涉及村礦的一些問題及解決方法。準備開工卡拿到后與村里定好必要的上繳協(xié)議。
3月份：在張礦帶領(lǐng)下參加副井山坡滅火工作：2011年3月15日早上8：50左右，保安隊劉隊長急告副井著火了，尹礦立即下令停止正在召開中層會義，部署安排了滅火事宜，張礦隨即組織人員前去滅火。將近1米高的灌木從夾著1尺高干燥的荒草，遇火就著，火苗約有1.7米左右，濃煙夾著火星撲面而來，一時間烈焰飛騰，滾滾濃煙沖天而起，幾面山坡同時起火，情勢十分危急。經(jīng)過3個多小時的緊張滅火，終于在下午1:30左右將最后一息火苗堙滅在山谷叢中。從這次滅火中可以看到領(lǐng)導和員工上下一致、眾志成城的團隊精神得到進一步體現(xiàn)，給當?shù)卣粝律羁痰挠∠蟆?BR> 1名：趙耀恒（***）；副井巡山員1名：王海元（***）。
派出所辦公經(jīng)費的攤派:2011年4月20日上午9:00我礦參加了廈門鎮(zhèn)派出所召開的“警民懇談會”，會上談到了鎮(zhèn)派出所辦公經(jīng)費不足的問題。縣局每年支付派出所的經(jīng)費只有3-4萬元，其余辦公經(jīng)費全部是派出所自籌，經(jīng)費十分緊張，一年實需辦公經(jīng)費約30萬元左右。要求我礦贊助辦公經(jīng)費2萬元∕年。為搞好與當?shù)嘏沙鏊年P(guān)系，我礦決定先付近期前半年的費用10000.00元整。
工商所檢查:2011年4月27日上午8：00，廈門鎮(zhèn)工商所趙副所長一行到礦檢查了我礦的營業(yè)執(zhí)照、采礦證、組織機構(gòu)代碼證的證件，要求我礦盡快辦理好各種手續(xù)。
1、環(huán)保局第七巡察大隊檢查:2011年5月9日上午9：50，環(huán)保局巡查大隊劉隊長、歐陽隊長到礦檢查工作，查勘我礦有無環(huán)境污染，關(guān)注目前開工卡進展情況，要求開工卡到位后及時做好環(huán)評。
2、煤管局巡察大隊檢查:2011年5月10日上午9：00，煤管局巡查大隊到礦檢查了工作，查勘我礦有無非法生產(chǎn)及目前開工卡進展情況。
形、復核礦區(qū)面積是否與采礦證面積相符合，督促我礦做好即將進行的采礦證年檢準備工作。
7、職業(yè)衛(wèi)生建設(shè)工作：按照公司靈國能發(fā)［2011］60號文件要求，各礦在6月10日前辦理完畢衛(wèi)生許可證：（食堂衛(wèi)生許可證、飲用水許可證、職工公寓衛(wèi)生許可證、澡堂衛(wèi)生許可證）。當時的實際情況是按照衛(wèi)生所的工作要求，發(fā)證前要對以上所提四個方面的衛(wèi)生情況進行驗收，不合格整改，合格后才可發(fā)放衛(wèi)生許可證。因紅巖條件不行，如按照衛(wèi)生所的驗收要求，肯定不合格，只有在花費一定數(shù)額的費用、時間經(jīng)過整改后能在現(xiàn)在7月下旬領(lǐng)到證就不錯了。我們費盡周折，想了一些辦法，在比正常領(lǐng)證所需費用低的情況下于6月3日提前領(lǐng)到四個衛(wèi)生許可證，提前7天完成了公司下達的任務(wù)。為下一步開展職業(yè)病危害預評價奠定了基礎(chǔ)。
8、加強企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。鼓勵員工多寫多做，工作時奮勇爭先、生活中互相幫助，加強企業(yè)文化建設(shè)工作，為全礦干部員工創(chuàng)造一個和諧的能夠充分發(fā)揮各自能力、實現(xiàn)自我人生價值的工作氛圍。把個人行為統(tǒng)一于企業(yè)行為的共同方向上，形成一個和諧的團隊，凝結(jié)成一股推動企業(yè)發(fā)展的強大動力。
9、合理化建議工作：安排孔慶君具體負責合理化建議的專項工作。高度重視合理化建議的收集、反饋。
清理整頓。展望下半年，我們充滿信心、豪情滿懷，我礦即將開展的地面建設(shè)、井下基建工作一定能如期實現(xiàn)，礦區(qū)各項工作必將達到預期的效果，我們有信心在吳礦、張礦的領(lǐng)導下排除萬難、再創(chuàng)佳績，真正實現(xiàn)開源節(jié)流降成本、攻堅克難譜新篇，續(xù)寫屬于紅巖的輝煌。
國泰紅巖煤業(yè)有限公司·綜合辦。
二o一一年八月三日。
下半年工作計劃、1、排除干擾，加強各項制度的執(zhí)行力度。
2、狠抓車輛管理：嚴格控制無效出車，節(jié)省油耗，減少成本支出，對司機加強安全意識培訓，提高司機出車途中的安全防范意識，以求最小的成本發(fā)揮最大的作用。
3、后勤及食堂管理:堅決貫徹執(zhí)行國泰公司業(yè)務(wù)招待規(guī)定和食堂管理規(guī)定。招待用品、蔬菜等全部建立出入庫臺賬。逐步改善飲食、生活環(huán)境。
4、加強企業(yè)文化建設(shè)工作：宣揚“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、安全發(fā)展”的紅巖精神。以企業(yè)文化熏陶提高員工的敬業(yè)意識，使之自發(fā)主動的開展工作。
5、繼續(xù)做好合理化建議工作：安排孔慶君具體負責合理化建議的專項工作。高度重視合理化建議的收集、反饋；以高度的使命感、責任感做好綜合辦的日常工作，不負公司期望。
國際會議口頭匯報篇十
1、民事糾紛應(yīng)根據(jù)事實決定是否起訴，勿小題大作。民事糾紛形成后，雙方當事人可自行協(xié)商，協(xié)商不成可到當?shù)孛裾{(diào)協(xié)會進行調(diào)解，若調(diào)解不成或爭議較大的則應(yīng)向法院提起訴訟。
2、屬于勞動糾紛的不應(yīng)直接向法院起訴。勞動糾紛必須要進行勞動仲裁，若對仲裁不服的，才可以向法院提起訴訟。勞動糾紛包括勞動合同糾紛，被除名、辭退、開除等爭議，其他糾紛均可直接向法院提起訴訟。
3、正確對待一審，切勿輕一審、重二審。一些當事人總認為最終決定官司輸贏的是二審，遂對一審較為輕視，甚至將一些重要的證據(jù)在一審時予以保留，待二審才拿出來。這些思想和做法是極不正確的，無論是一審還是二審，均是為了保護當事人的合法權(quán)益，為了查明事實，確定雙方民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的。所以，只要一審認定事實清楚，適用法律準確，即使上訴進行二審，也會被駁回。
4、一審敗訴后應(yīng)冷靜分析是否有上訴的必要。一審敗訴后，應(yīng)仔細思考一審判決認定的事實是否清楚，適用法律是否準確。若確實清楚，適用法律準確，依照法律程序應(yīng)當敗訴的，切莫硬要提出上訴。否則，不但增加了經(jīng)濟負擔，也浪費了一定的司法資源。如果認為一審判決認定事實確實不清，適用法律明顯不當，或嚴重違反法定程序，影響案件公正判決的，則應(yīng)當提出上訴。另外，也要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況考慮上訴后的利與弊，若得不償失，則無必要提起上訴。
5、上訴要及時，切忌超期。凡是不服一審判決的當事人，都有權(quán)提起上訴。但上訴必須在法定期限內(nèi)提出，若超過了上訴期限，即使你上訴的理由再充分、要求再合理，法院也不會因此進行二審。所以，當收到一審判決書后，提出上訴應(yīng)當及時，以免過了期限給自己帶來遺憾。
6、敗訴者應(yīng)主動履行司法文書的法定義務(wù)。有些敗訴的當事人不服輸，對法院已生效的司法文書(即判決、調(diào)解、裁定書)不認可，對法定義務(wù)推拖、躲避，最終導致被強制執(zhí)行，不但承擔了執(zhí)行費，而且還被罰款、拘留，情節(jié)嚴重的還被判刑。眾所周知，已生效的司法文書是受國家以強制力保證實施的，是不容觸犯的，敗訴方一定要承擔輸官司的責任，主動履行法定義務(wù)。
7、申請強制執(zhí)行的期限。對已拿到生效判決書的勝訴方當事人而言，在法定期限內(nèi)仍得不到賠償?shù)?，一定要在法定期限?nèi)向法院申請強制執(zhí)行。我國《民事訴訟法》中規(guī)定，雙方當事人為公民的，申請執(zhí)行期限1年;雙方當事人為法人或其他組織的，申請執(zhí)行期限為半年。若錯過申請執(zhí)行期限，法院將不再受理當事人的執(zhí)行申請。
國際會議口頭匯報篇十一
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。培養(yǎng)學生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學生說話的興趣和熱情。要要求同學們平時做好知識和資料的積累。同學們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
國際會議口頭匯報篇十二
由于世界科學技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達能力是增強競爭能力的重要工具。
對于初中的學生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠遠不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導的活動之中。
我們在長期的語文教學實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學生知識的增長，他們一般比較重視書面表達能力的提高，而對自己的口頭表達能力缺乏重視。有些同學在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學由于缺乏說的訓練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當他們有機會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強學生的口頭表達能力的培養(yǎng)和訓練是我們語文教師當前刻不容緩的重要任務(wù)。
激發(fā)學生說話的興趣和熱情?？鬃釉唬骸爸?，不如好之者。好知者，不如樂知者?！睆男睦韺W角度講興趣是對人腦思維的一種激發(fā)，是學習的內(nèi)在動力。青少年學生有強烈的求知欲望，同時也有渴望表現(xiàn)自己才華的心理愿望。為了激發(fā)同學“說”的興趣，可向他們推薦“演講與口才”方面的書籍，利用電化教學的方式組織同學觀看各種形式的演講會、辯論會、故事會的錄像帶，并且利用“黑板報”和“班級日報”宣傳口頭表達能力的重要性。實踐證明這些措施都起到了激發(fā)學生說話興趣的作用。同學們被演講者的侃侃而談所打動，為演講者的語言藝術(shù)所感動，為辯論者的思辨能力所折服。同學們說：聽一次成功的演講就象聆聽一首名曲，觀賞一幅名畫，使人心曠神怡，流連忘返?？粗瑢W們雙眸凝視，猶如被磁鐵吸引般地聽著，想著，表現(xiàn)出精神上的充實與滿足，緊張和愉快。這時，我們深深體會到一位名人說過的一句話：“興趣是最好的老師”。興趣是學習的先導，是成功的奠基石，興趣是激發(fā)“能源”的.火焰，一旦被點燃就強烈地爆發(fā)為學生的求知欲，同學們從羨慕別人到希望自己也能在大庭廣眾面前滔滔不絕。此時，所需要的就是老師為他們創(chuàng)造一個能施展才華的舞臺和鍛煉的機會了。
幾年來，我們利用第二課堂，組織形式多樣的說話訓練；利用第二課堂組織同學進行講演比賽，朗誦比賽，故事會，小型辯論會，指定題目的口頭作文等多種活動。其中各種形式和內(nèi)容的演講最能鍛煉同學的口頭表達能力。
1、教師應(yīng)是每次活動的組織者和策劃者。只有精心安排，耐心指導才會達到預期效果。
每次演講，由同學自己選出3―5人的評委，對每一位演講的同學給予評價，打分。評出前幾名優(yōu)勝者發(fā)給紀念品，以資鼓勵。不是評委的同學也可以提出不同意見，這樣就增加了競爭氣氛。臺上臺下同學們都全神貫注，積極思維，努力做到盡善盡美，學習的主動性得到了最大的發(fā)揮。
學生演講前，教師提出基本要求：要說普通話，聲音宏亮，語言流暢，中心明確，思想健康，姿勢、態(tài)度自然。實踐證明同學們在演講中也逐步認識到這些基本要求對口頭表達能力的效果所起的重要作用。有的同學說：“演講時注意聲音宏亮，咬字清楚，注意聲調(diào)高低，節(jié)奏快慢，才能獲得好的效果?！边@就是語言藝術(shù)的魅力。在儀態(tài)上同學們也意識到應(yīng)不慌不忙，不卑不亢，自然大方，方能表現(xiàn)出自己的氣質(zhì)，風度和才華，才能更有吸引力，使聽眾受到強烈感染，留下永恒的記憶。
對靦腆怕羞、性格內(nèi)向、不善言辭的同學，特別是女同學要多給予鼓勵，克服膽怯心理，提高他們講話的能力和勇氣，對她們的每一點進步，及時給予肯定。同時向其他同學宣布“政策”，講得不好，甚至說錯了話，也不能諷刺和取笑，允許糾正補充。幫助這些同學迅速越過心理障礙，增強自信心。實踐證明，這些同學不但提高了口頭表達能力，而且性格也活潑開朗起來，為將來參與社會交際作好心理準備。
2、演講的深度要由易到難，循序漸近，逐步提高要求。
最初進行自選題目演講，內(nèi)容由同學自定?？梢灾v自己最感興趣的一件事；可以講自己最欣賞的一則名言、警句；或某篇文章對自己的啟迪?？傊?，從身邊的生活到社會現(xiàn)象；從歷史到未來；從自然科學到社會科學，內(nèi)容無所不有。例如：有的同學在演講中由唐朝大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說起，贊美辛勤培育自己的老師，有一份光發(fā)一份熱，燃燒了自己，照亮了別人。他們說，每當我看到那跳動的火焰，就似乎感覺到了老師那親切的教誨在耳邊回蕩。這些話語贏得了同學們的陣陣掌聲。作為老師聽著同學們精心準備的演講，有誰能不為他們的進步而高興呢？過去一些同學回答問題時的語無倫次、扭扭捏捏，被今天娓娓動聽的語言和落落大方的姿態(tài)所代替。當然同學們所取得的進步是要付出代價的。為了這臺上十幾分鐘的演講，在臺下不知反復練習了多少個十幾分鐘。
在學生的講話能力有一定提高的基礎(chǔ)上，可以進行即席演講的訓練。方法是我們按參賽學生人數(shù)的多少，擬定出同樣數(shù)目的題目，學生則抽簽決定自己演講的內(nèi)容。即席演講難度較大，要求學生有較強的現(xiàn)場應(yīng)變能力。沉著，冷靜，迅速地考慮好講話內(nèi)容，并能把要講的內(nèi)容連貫起來。例如：有個同學抽到的題目是：《小草和大樹》，他說：“小草精神應(yīng)該受到贊揚，平凡的人在工作崗位默默無聞地做貢獻，就象小草。”接著又說“大樹是棟梁之材，偉大的人物就象大樹。但，即使是偉人在他沒有成功之前也必須象小草一樣默默無聞地努力。青年是祖國的未來，不管做大樹還是做小草都是國家的人才，要努力成才?！彼晒Φ貙⑿〔莺痛髽滢q證地聯(lián)系起來，演講獲得成功。
同學們深深地體會到，要做好一次演講，非有豐富的“說”的內(nèi)容不可，胸中有所積蓄，而后才能有所抒發(fā)?！扒蓩D難為無米之炊”就是這個道理。而知識和資料的積累是平時廣泛閱讀書籍、報刊和細心觀察生活的結(jié)果。因此，大部分同學都養(yǎng)成了摘抄資料卡片和寫日記的良好習慣，他們求知欲的增強調(diào)動了學習的積極性。這樣不僅擴大了學生的知識面而且也培養(yǎng)了他們的認識、概括和分析的能力，使他們的思維活動有了廣闊的馳騁天地。
同學們演講的過程也是傳遞信息的過程，上臺講的同學總是盡力想把自己認為最有意義、最有價值的內(nèi)容，向同學介紹，或是希望大家接受自己對某一事物的評價和看法。這樣，新的知識、新的信息在同學間傳遞，開闊了他們的眼界。
（責任編輯恨時）。
國際會議口頭匯報篇十三
年初以來，我們緊緊圍繞*安穩(wěn)定這條主線，突出群眾滿意這個目標，優(yōu)化措施，自我加壓，探索創(chuàng)新，全力推進了社會管理綜合治理工作，實現(xiàn)了單位大局持續(xù)穩(wěn)定。
一、主要成效。
全面實現(xiàn)了“無刑事案件、無吸毒人員、無越級*、無*”的“四無”目標，機關(guān)單位*安穩(wěn)定，干部職工團結(jié)和諧，精神面貌積極向上，連續(xù)五年獲得“全州社會管理綜合治理工作先進單位”，連續(xù)兩年被評為“*安單位”。主要特點是：
——*安創(chuàng)建取得新成效。一是積極開展創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建“*安單位”、“*安院落”、“*安家庭”、“文明單位”等為主要內(nèi)容，深入開展聯(lián)防聯(lián)治、樓幢值守、五好文明家庭評選活動，加強了技防物防人防，倡導了文明新風，營造了“*安是我家，創(chuàng)建靠大家”的濃厚氛圍。二是全面開展了矛盾糾紛排調(diào)活動。健全和完善了矛盾糾紛“三調(diào)聯(lián)動”機制，進一步落實了*“三級責任捆綁”措施，做到矛盾糾紛排調(diào)抓早、抓小、抓苗頭。全年無重大*，無矛盾糾紛激化的“民轉(zhuǎn)刑”案件，實現(xiàn)了矛盾糾紛零發(fā)生。三是加強治安防范工作。重點加強春節(jié)、元旦、五一、國慶等特殊時期的防范工作，強化了值班值守，提升了群眾安全感，確保了機關(guān)單位*安穩(wěn)定。
——社會管理項目推進取得新進展。規(guī)劃了“十二五”政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目73個，制定《社會管理項目推進責任分解》。中央預算內(nèi)投資安排政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目12個，計劃總投資7503萬元，其中下達中央預算內(nèi)投資6196萬元，順利地實施了一批項目，推進了一批項目，竣工了一批項目，極大地改善政法部門的辦公條件，有力地推進全州政法基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
——社會穩(wěn)定責任機制取得新突破。建立健全了重大事項決策風險評估機制、預防處置突發(fā)性和*工作機制、**“三級責任捆綁”機制,確保工作事先有評估、事中有落實、事后有追責。
二、主要做法。
(一)強化保障，堅持組織領(lǐng)導到位。
1、健全組織。建立健全了社會管理綜合治理領(lǐng)導機構(gòu)和辦事機構(gòu)，委機關(guān)成立了綜治工作領(lǐng)導小組，由委黨組*、主任任組長，紀檢組長任副組長，具體分管綜治*工作，各科室主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)綜治辦，明確了綜治專干，確保工作有人負責、有人抓、有人落實的良好局面。
2、加強領(lǐng)導。主要領(lǐng)導親歷親為，帶頭抓工作，多次召開主任辦公會議研究綜治工作，及時解決相關(guān)問題和困難，分管領(lǐng)導具體抓，科室具體落實，形成了“主任管，副主任抓，科室辦，辦公室督”的工作機制，各項工作實行了全程監(jiān)督、無縫對接。
3、完善制度。出臺了矛盾糾紛調(diào)處制度、重大事項決策風險評估機制、預防和處置突發(fā)性、*工作預案等23項制度，做到了用制度管人、用制度辦事、用制度促工作。
(二)強化獎懲，堅持責任考評到位。
1、明確責任。堅持把綜治工作納入科室目標管理，與所屬機構(gòu)簽訂了社會管理綜合治理責任狀，并與各項重點工作同部署、同檢查、同考核，真正做到“責任不脫鉤，要求高標準，考核嚴獎懲”。
2、嚴格考核。制度了《州*機關(guān)工作目標管理考核暫行辦法》、《關(guān)于對縣市發(fā)改局湘西經(jīng)開區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局主要工作實行目標管理的通知》，對社會管理綜合治理工作進行重點考核，進行排名排位。
3、注重運用。按照“月調(diào)度、季講評、半年督查、年終考核”的方式，加強考核，對考核結(jié)果實行“兩個掛鉤”，即：與評先評優(yōu)掛鉤，與績效評估掛鉤。
(三)強化投入，堅持經(jīng)費保障到位。
國際會議口頭匯報篇十四
教育孩子是一個系統(tǒng)工程，這需要父母長期的細心的培養(yǎng)。所謂細節(jié)決定成敗，這句話在對孩子的教育中也同樣適用。特別是在教育孩子過程中的言辭，如果言辭不當會對他們造成嚴重的影響。
經(jīng)常說孩子笨蛋，孩子真的會變傻嗎？專家表示家長措辭不當，會影響孩子心理！李女士有個兒子，這孩子在上學前就不太聽話，有時出門特別丟面子，家長們好聲好氣的教育，但效果不好。沒辦法，家長就經(jīng)常訓斥他，暴力之下，兒子有所收斂，就是不能像人家孩子那樣乖乖的。有一次，他因為要一件東西達不到目的，就睡在地上打滾，被孩子的爸爸打了一頓屁股。事后，李女士發(fā)現(xiàn)自己的孩子犯錯誤的時候，問他話，他就有口吃的現(xiàn)象。上學后，很簡單的題目，他常常因為粗心做錯，家長也會忍不住說他“笨蛋”，要求他細心點，經(jīng)常提醒，他還是會犯一些低級的錯誤，把大人都愁死了。李女士疑惑，是不是因為家長教育方法不當，影響了孩子的心理健康，使孩子真的變傻了？兒童心理教育專家表示，家長教育方法不當，經(jīng)常說孩子笨蛋，確實會影響孩子的心理健康，造成變傻了的假象。像孩子有口吃的`現(xiàn)象就是心理問題，并不是生理問題，他的語言表達能力不夠，說明兒童早期受到了不適當?shù)挠绊?。傅教授說，多動癥的孩子自卑多，為啥？其實，多動癥本身不會造成孩子自卑，但會造成他違反社會規(guī)范和一些規(guī)章制度，老師、家長會因此批評他、訓斥他，造成他心理壓力大，總覺得自己做的不好，老是挨批評，時間長了，越來越自卑。專家建議家長不妨多觀察孩子的行動、語言，不要過多干涉他的行為，適時地給予引導。
國際會議口頭匯報篇十五
任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛**，遵紀守法，擁護黨的領(lǐng)導，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認真貫徹黨的教育方針和政策。
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有*等自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。
作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育，行為習慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導學生畫畫和書信；利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。
國際會議口頭匯報篇十六
[內(nèi)容]。
摘要時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求，就是要具有較強的交流信息的口頭表達能力。培養(yǎng)學生“說”的能力，還須大力開展語文的第二課堂活動。教師要善于激發(fā)學生說話的興趣和熱情。要要求同學們平時做好知識和資料的積累。同學們演講的過程，也是彼此間傳遞信息的過程。
關(guān)鍵詞語文中學生口頭表達能力。
＊＊＊。
由于世界科學技術(shù)的不斷發(fā)展，時代對于人才的需要也在不斷發(fā)生變化。在現(xiàn)代化的信息社會里，時代對于人才素質(zhì)的一個基本要求就是要具有較強的交流信息的`口頭表達能力。我國四個現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)，需要越來越多的優(yōu)秀人才具備適應(yīng)市場經(jīng)濟的交際能力。因此，未來的事業(yè)對人才有一個共同的要求就是要善于說話?！澳苎陨妻q”的口頭表達能力是增強競爭能力的重要工具。
對于初中的學生，提高說的能力，不僅有利于提高語言能力，還能活躍思維，提高思考的敏捷度和應(yīng)變能力。那么，培養(yǎng)學生“說”的能力，只靠課內(nèi)是遠遠不夠的，還要大力開展語文的第二課堂活動，把它納入有目的，有計劃，有組織，有指導的活動之中。
我們在長期的語文教學實踐中發(fā)現(xiàn)，隨著學生知識的增長，他們一般比較重視書面表達能力的提高，而對自己的口頭表達能力缺乏重視。有些同學在課內(nèi)回答問題時常常出現(xiàn)詞不達意，結(jié)結(jié)巴巴，甚至語無倫次的現(xiàn)象。還有的同學由于缺乏說的訓練，致使他們產(chǎn)生自卑的心理，沒有站在大庭廣眾間講話的勇氣，怕說不好，被人笑話，遭人諷刺。當他們有機會走上講臺的時候，出現(xiàn)“怯場”，口還未開就滿臉通紅，把原來準備好的內(nèi)容頓時忘到九霄云外去了，無言以對，手足無措，“擱淺”在講臺上。這種令人擔憂的現(xiàn)狀，使我們急切地感到加強學生的口頭表達能力的培養(yǎng)和訓練是我們語文教師當前刻不容緩的重要任務(wù)。
[1][2][3]。
國際會議口頭匯報篇十七
凡事預則立，不預則廢。
在匯報前，匯報雙方應(yīng)有的放矢地做好必要的禮儀性準備。
(一)時機。
例行匯報需按部就班，特殊匯報應(yīng)力求短小精煉。
確定匯報時間應(yīng)事先征求上級的意見，并預估和遵守時間。
匯報的時間不宜過長，以免耗費不必要的精力。
用餐、休息、休假時不宜匯報工作，對方忙于其他事務(wù)時應(yīng)避免打斷。
(二)地點。
由上級屈就下級來聽取匯報是不禮貌的行為，因此，匯報的地點一般由上級確定，下級不宜擅自決定。
常設(shè)在會議室、辦公室等正式場合，不宜在餐廳、走廊、電梯或嘈雜的場所匯報要事，不宜公開的事情應(yīng)回避眾人。
匯報場所應(yīng)整潔干凈，桌椅座位按照會議中的位次進行擺放，準備必要的茶具、紙筆、材料等用具和設(shè)備。
(三)主題。
主題要鮮明，不易太多，防止內(nèi)容分散、主次不分、勞而無功。
要提前確定匯報的主題，以便圍繞具體的內(nèi)容來搜集材料、梳理思路。
應(yīng)站在對方的角度來設(shè)想可能提出的問題和質(zhì)疑，抓住中心，列好提綱，力爭做到內(nèi)容翔實而不空洞。
二、謙恭的態(tài)度。
態(tài)度決定人的內(nèi)心情緒和行為表現(xiàn)。
匯報和接受匯報的雙方愉快的合作和融洽的氣氛會激發(fā)參與的熱情、提高工作效率、促進工作的順利開展。
(一)謙恭。
尊敬是禮儀的根本原則。
匯報中，無論對方的態(tài)度怎樣，都應(yīng)將尊重對方放在第一位，匯報者和匯報對象任何一方的傲慢、責難、逞強都是失敬之舉。
匯報者應(yīng)謙虛謹慎、沉穩(wěn)冷靜、不驕不躁，不要抬高自己打擊別人，不要面露慍色、惱羞成怒、使人難堪。
聽取匯報時應(yīng)認真嚴肅、殷切謙和、平易近人、專心致志，不宜隨時發(fā)火、喜怒無常、冷淡無情。
(二)誠實。
實事求是、客觀公正。
下級不能在上級面前打同級的小報告，要老老實實、誠心誠意地還原工作的原貌，不能為了圖表揚怕批評而好大喜功或?qū)Ｖv上級愛聽的話。
同樣，上級將工作情況切切實實地向大家交待會贏得下級的體諒與支持。
三、翔實的內(nèi)容。
為了使對方了解情況、通曉過程，內(nèi)容的翔實是匯報的重要因素。
(一)精煉。
匯報伊始，可首先進行簡短的禮貌性寒暄，對領(lǐng)導的幫助和信任表示感謝，對他人的付出和努力給予認可，對自身的不足表達歉意等，以使匯報有良好的開端。
匯報過程中，對事情的發(fā)展背景和過程不宜講得太細，成績不必過多渲染，問題和解決方案應(yīng)重點分析;內(nèi)容應(yīng)突出中心、擇其要點、結(jié)構(gòu)鮮明、精煉概括;論證說明要邏輯嚴密，論證充分。
匯報結(jié)束，可誠懇地請求批評指正。
(二)準確。
匯報的材料要真實準確。
弄虛作假、請功擺好、欺騙隱瞞是對上級和群眾的最大不敬。
匯報的具體內(nèi)容要客觀、公正、確切，不對材料和事實進行修飾和加工，不拔高成績、不掩飾過錯，對時間、地點、人員、數(shù)據(jù)等描述準確，對事情的發(fā)展過程和例證要交待明白，不講套話、假話、空話、廢話。
四、得體的形象。
有了思想和內(nèi)容上的禮貌性準備，匯報過程中就要注意和把握好行為規(guī)范中的諸多禮節(jié)性細節(jié)與技巧。
(一)著裝和儀表。
正式的匯報應(yīng)著正裝且儀表整潔，以給人精神振奮、精明干練、端莊大方之感。
不可穿得過于隨意與邋遢，否則過于懶散、放松的.氣質(zhì)會使匯報的氣氛過于松散、懈怠，降低匯報質(zhì)效。
匯報雙方要多注視、常微笑，不時地互換交流理解、鼓勵、友好、熱情的眼神和表情，通過態(tài)度、表情、眼神、語氣等以示對匯報的濃厚興趣和積極態(tài)度。
(二)傾聽和言辭。
匯報中貴在洗耳恭聽，尤其是不順耳的話也要聽得進去。
認真聽、認真記、認真分析，不隨便打斷對方的思路，不追問對方的疏漏。
可以委婉地啟發(fā)和提示，使切入的話題變得流利、順暢;也可以及時肯定和鼓勵，使匯報富有建設(shè)性并趨同一致。
對匯報人的談話應(yīng)盡量給予當場答復或適時的回應(yīng)。
匯報者要吐字清晰、語氣和語調(diào)溫和、聲音大小恰當適中，多使用敬語、雅語和謙語。
談成績時忌趾高氣揚，談缺點時忌閃爍其詞，激動時忌粗門大嗓，求證時忌支吾敷衍，辯論時忌爭吵沖撞。
(三)舉止和行為。
匯報時的體態(tài)要文雅大方、彬彬有禮。
誠惶誠恐、靦腆木訥、面紅耳赤、撅嘴皺眉、閉目養(yǎng)神、手勢夸張、語無倫次、走調(diào)失聲等都影響匯報和聽取的質(zhì)效。
受邀時，應(yīng)聽從安排、講究次序、保守秘密;歡迎時，應(yīng)主動讓座、整理材料、端茶倒水;交流時，應(yīng)身體前傾、點頭示意、掌心指引;告別時，應(yīng)感謝賜教、誠懇挽留、期待祝愿。
綜上所述，口頭匯報是一種經(jīng)常性的溝通協(xié)調(diào)、統(tǒng)一思想的工作模式，只有遵守規(guī)范和禮儀秩序才能充分發(fā)揮其促進和推動工作的作用。