讀報(bào)讀刊心得體會(huì)范文(19篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它可以幫助我們更好地回顧和反思過(guò)去的經(jīng)歷。在寫心得體會(huì)時(shí)要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順,力求把自己的觀點(diǎn)和感受明確而有力地表達(dá)出來(lái)。為您推薦一些富有思想性和觀點(diǎn)獨(dú)特的心得體會(huì)范文。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇一
    許多人有讀報(bào)的習(xí)慣。我讀報(bào)的習(xí)慣是在上中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí),正值批判修正主義教育路線回潮,批智育第一,我想不通,于是,開(kāi)始讀報(bào)學(xué)習(xí)和思考,寫了許多反批智育第一的大字報(bào)。后來(lái),當(dāng)知青、回母校當(dāng)代課老師、參軍、退伍參加工作,始終保持著讀報(bào)的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在也看電子媒體,但每天不讀報(bào),就會(huì)感到渾身不自在。
    報(bào)紙是綜合性讀物,因而讀報(bào)的收獲是多方面的。就我來(lái)說(shuō),幾十年的讀報(bào)經(jīng)歷,也讀出了一點(diǎn)門道,悟出了一點(diǎn)心得。
    讀政治新聞知曉國(guó)家大事,不致成為政治盲人,在國(guó)家大是大非面前人云也云,時(shí)刻保持清醒頭腦。讀國(guó)際時(shí)事為國(guó)家的國(guó)際地位大幅提升而興奮,中國(guó)現(xiàn)在是世界上發(fā)展速度最快、變化最活躍的一支力量。讀經(jīng)濟(jì)新聞為國(guó)家發(fā)展的新成就而感到自豪,特別是從報(bào)上讀到家鄉(xiāng)在建軌交22號(hào)線、開(kāi)通了市域鐵路支線,比自己買車買房還高興。讀風(fēng)土人情可足不出戶既能欣賞自然美景,又能領(lǐng)略一方水土一方情,果真有一天外出旅游到了那地方,也能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。讀英雄模范先進(jìn)事跡,雖為自己的渺小而羞愧,也為這個(gè)英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代而驕傲!
    幾十年讀報(bào)的最大收獲是學(xué)會(huì)了寫作,換句話說(shuō),我現(xiàn)在的寫作能力,幾乎都是通過(guò)讀報(bào)獲得的。我在讀報(bào)中學(xué)習(xí)寫作,學(xué)會(huì)了寫作,也取得了不小的成就。參軍時(shí)獲得過(guò)空軍報(bào)的三等獎(jiǎng),從警時(shí)發(fā)表了大量的新聞、通訊、雜談,獲得過(guò)中華全國(guó)農(nóng)民報(bào)散文一等獎(jiǎng),付梓出版了三本散文集,十多篇論文在市、區(qū)二級(jí)獲獎(jiǎng)。
    每天讀報(bào),我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀著,不想錯(cuò)過(guò)一篇文章甚至一個(gè)字詞,有時(shí)讀到感動(dòng)處,就與作者一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
    每一份報(bào)紙,就像每一扇窗,讓我了解到了窗外廣闊的世界,為我提供了一級(jí)又一級(jí)遠(yuǎn)眺的臺(tái)階。我在讀報(bào)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),得到啟發(fā)。
    縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放這是我讀報(bào)的真切感受。
    讀報(bào),伴我一路前行。讀報(bào),還將繼續(xù)。
    讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,以上就是為大家整理的4篇《讀報(bào)讀刊心得體會(huì)_讀報(bào)讀刊個(gè)人感悟與收獲》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇二
    閱讀報(bào)刊是一個(gè)人獲取信息、提高知識(shí)和拓寬視野的重要途徑之一。作為一名大學(xué)生,我認(rèn)識(shí)到讀報(bào)刊的重要性,并積極參與其中。通過(guò)閱讀報(bào)刊,我不僅了解到了豐富的新知識(shí),還培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析問(wèn)題的能力。在讀報(bào)刊的過(guò)程中,我體會(huì)到了信息的重要性、思維的靈活性以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹我對(duì)讀報(bào)刊的心得體會(huì)。
    首先,讀報(bào)刊讓我深刻認(rèn)識(shí)到信息的重要性。如今社會(huì)發(fā)展迅速,新聞和信息爆炸性增長(zhǎng)。通過(guò)讀報(bào)刊,我能夠及時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外各個(gè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)以及各種社會(huì)問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)報(bào)刊,我能夠從各個(gè)角度去看待某個(gè)事件或問(wèn)題,而不僅僅是片面地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。這使我對(duì)一個(gè)問(wèn)題有了更全面的了解,同時(shí)也提高了我對(duì)信息的篩選和分析能力。從而讓我能夠在海量的信息中取得更多有價(jià)值的內(nèi)容。
    其次,讀報(bào)刊培養(yǎng)了我的批判性思維和綜合分析問(wèn)題的能力。讀報(bào)刊不僅可以獲取信息,更能鍛煉我們的思維能力。當(dāng)我讀到一則新聞,我會(huì)思考這個(gè)新聞的真實(shí)性和可信程度;當(dāng)我讀到一篇文章,我會(huì)思考作者的觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確、合理。而當(dāng)我面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí),我也能夠采用綜合的觀點(diǎn)去分析問(wèn)題。通過(guò)閱讀報(bào)刊,我能夠不斷錘煉自己獨(dú)立思考的能力,提高自己的邏輯推理能力。這種批判性思維和綜合分析問(wèn)題的能力對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
    再次,讀報(bào)刊讓我意識(shí)到了作為讀者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。報(bào)刊是一種傳遞信息的媒體,作為讀者,我們也要承擔(dān)一定的責(zé)任。讀報(bào)刊不僅僅是被動(dòng)地接受信息,更是要主動(dòng)思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)讀報(bào)刊,我能夠更加了解社會(huì),對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生關(guān)注,并且愿意對(duì)這些問(wèn)題發(fā)表自己的看法和看法。我會(huì)投身到社會(huì)活動(dòng)中,用自己所學(xué)和所知去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這使我成為一個(gè)更有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR>    最后,讀報(bào)刊改變了我的生活方式和思維方式。在過(guò)去,我通常只看一些娛樂(lè)性的新聞,對(duì)很多社會(huì)問(wèn)題漠不關(guān)心。然而通過(guò)讀報(bào)刊,我逐漸意識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的重要性,并開(kāi)始主動(dòng)關(guān)注這些問(wèn)題。同時(shí),我開(kāi)始更加注重個(gè)人素質(zhì)的提高,積極學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。讀報(bào)刊讓我對(duì)自己的要求更高,思維更加開(kāi)闊,生活更加豐富多彩。
    總之,讀報(bào)刊是我在大學(xué)期間的重要經(jīng)歷之一,通過(guò)閱讀報(bào)刊,我不僅獲取了新的知識(shí)和信息,還培養(yǎng)了批判性思維和綜合分析問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到了信息的重要性,體會(huì)到了思維的靈活性,以及作為讀者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。讀報(bào)刊改變了我的生活方式和思維方式,讓我成為一個(gè)更加有思想、有見(jiàn)識(shí)、有責(zé)任心的人。因此,我會(huì)在以后的生活中繼續(xù)保持對(duì)報(bào)刊的關(guān)注,并將積極參與其中,為自己和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇三
    每天早晨,當(dāng)我們打開(kāi)手機(jī)或者翻開(kāi)報(bào)紙,卻是與世界緊密相連的時(shí)候,世界的大小新聞就會(huì)在我們面前展開(kāi)。而每當(dāng)我靜下心來(lái)讀報(bào)紙的時(shí)候,總有一種使我沉醉的快感。每周讀報(bào)心得體會(huì)也逐漸成為我生活的一部分。在閱讀過(guò)程中,我受益匪淺,體會(huì)頗深。
    第一段領(lǐng)略時(shí)事風(fēng)云。
    讀報(bào)是了解時(shí)事的最直接途徑之一。我們可以了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)、社會(huì)和民生等各個(gè)方面的新聞。每個(gè)故事都是那么跌宕起伏,讓我仿佛身臨其境。大大小小的事件交織連連,每一則都讓人不禁為之震撼。在閱讀報(bào)紙的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了客觀公正地看待問(wèn)題,鍛煉了辯證思維的能力。
    第二段開(kāi)闊眼界看世界。
    讀報(bào)能夠開(kāi)闊我的眼界,讓我對(duì)世界的各個(gè)角落有更深入的了解。當(dāng)我讀到國(guó)際新聞時(shí),我能夠了解各國(guó)之間的最新動(dòng)態(tài),以及各國(guó)民眾的生活狀況。這讓我深感這個(gè)世界是如此豐富多彩,而我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能把握它的全部。閱讀報(bào)紙,讓我知道了世界有著太多太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
    第三段收獲知識(shí)不止一點(diǎn)。
    報(bào)紙是一本“移動(dòng)的百科全書”,在其中,我獲得了許多知識(shí)。新聞報(bào)道,提供了對(duì)不同領(lǐng)域知識(shí)的引進(jìn)與了解,如科技、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥等。通過(guò)讀報(bào),我掌握了大量的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了廣泛的興趣,豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。而這些知識(shí),將成為我未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    第四段培養(yǎng)閱讀習(xí)慣與思辨精神。
    讀報(bào)已經(jīng)成為我每天必不可少的事情。久而久之,也培養(yǎng)了我閱讀的習(xí)慣。我喜歡閑暇時(shí)翻閱報(bào)紙,靜靜地品味文字背后的內(nèi)涵。而在閱讀過(guò)程中,我也習(xí)得了思辨的精神。例如,在看待一個(gè)問(wèn)題時(shí),我會(huì)多方思考,辯證地分析不同的角度,擴(kuò)展自己的思維和觀察能力。
    第五段提升語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)認(rèn)知能力。
    讀報(bào)對(duì)于提高我與人溝通的能力大有裨益。報(bào)紙中的語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、精煉,能夠使我受益匪淺。我從中學(xué)會(huì)了一種適應(yīng)不同場(chǎng)合的表達(dá)方式,提高了我的言辭表達(dá)能力。同時(shí),在閱讀過(guò)程中,我也能夠?qū)ι鐣?huì)現(xiàn)象和人際關(guān)系有更深的認(rèn)知。這樣,當(dāng)我在與人交流時(shí),能夠更加準(zhǔn)確地把握他人思想和需求。
    總結(jié):。
    每周讀報(bào)心得體會(huì)不僅是一份樂(lè)趣,更是一種對(duì)世界的觀察和反思。它幫助我擴(kuò)展了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了自己的思辨能力,提升了語(yǔ)言表達(dá)和社會(huì)認(rèn)知能力。讀報(bào)已經(jīng)成為我生活的一部分,它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步,為我的未來(lái)鋪就了一條寬廣的道路。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每周讀報(bào),以便繼續(xù)受益于其中的知識(shí)和智慧。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇四
    每當(dāng)我走到小室里,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象:垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙,廢紙上一片空白,隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字;更有甚者,只因紙上幾個(gè)字寫得不好或幾朵花畫得不好,愣是把一大張白紙揉成一團(tuán),伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
    在這些觸目驚心的數(shù)字面前,我們知道了節(jié)約紙張,保護(hù)樹木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議:
    1、畫畫或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
    2、草稿紙要兩面都寫滿,不能只寫一點(diǎn)就扔掉。
    3、上學(xué)期各種本子剩余的頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好,以防不備。
    4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿,或拿到回收站回收。
    節(jié)約紙張,保護(hù)樹木,從點(diǎn)滴做起!
    建議人:
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇五
    近期,領(lǐng)導(dǎo)干部不看黨報(bào),卻天天瀏覽花邊新聞,引起了全國(guó)上下廣泛的討論,這個(gè)問(wèn)題很值得認(rèn)真地說(shuō)一說(shuō)。自從互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)功能出現(xiàn)后,有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)離主流媒體,天天拿著手機(jī)瀏覽花邊新聞,對(duì)黨的政策和部署并未放在心上,學(xué)習(xí)起來(lái)也就是做做樣子,根本不當(dāng)一回事。不少機(jī)關(guān)干部這樣說(shuō),黨報(bào)辦得死板,缺乏趣味性,沒(méi)有啥看頭;有人說(shuō),各種各種網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展很快,只要鼠標(biāo)一點(diǎn),無(wú)論什么消息就知道了,沒(méi)有必要去翻閱報(bào)紙。還有的人說(shuō),現(xiàn)在工作太忙,即使看也沒(méi)有時(shí)間。這些話聽(tīng)起來(lái)蠻有道理的。仔細(xì)想一想,這些都是站不住腳的。黨報(bào)的主要任務(wù)和作用,就在于它能夠使黨的路線、方針政策、工作任務(wù)、重大部署,最迅速?gòu)V泛地通過(guò)黨員干部同群眾見(jiàn)面。黨報(bào)不會(huì)無(wú)原則地迎合各種口味,不會(huì)追求轟動(dòng)效應(yīng)而憑空捏造新聞,不會(huì)發(fā)表與黨的政治紀(jì)律要求不一致的偏激言論。
    遇到好的文章,就靜下心來(lái)閱讀,并且養(yǎng)成分類收藏零碎報(bào)紙的習(xí)慣。讀黨報(bào)黨刊,可以準(zhǔn)確了解黨的路線、方針政策、工作任務(wù)、重大部署,還可以收藏有學(xué)習(xí)運(yùn)用價(jià)值的文章。黨員干部看不看黨報(bào)和主流媒體,不是個(gè)人閱讀興趣的事情,而是一個(gè)事關(guān)政治學(xué)習(xí)的重要問(wèn)題。對(duì)一個(gè)政黨來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是思想路線問(wèn)題,反映著黨的理論自覺(jué)程度,反映著黨的思想方法和工作方法,也反映著黨的精神面貌。重視學(xué)風(fēng)建設(shè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部常讀黨報(bào)黨刊,及時(shí)領(lǐng)會(huì)黨和中央的最新精神,這是從嚴(yán)治黨在精神領(lǐng)域的體現(xiàn),也是一項(xiàng)要常抓不懈的重要工作。作為黨員干部,讀黨報(bào)黨刊依舊是深刻理解黨的精神的有效手段,也是提高自身修養(yǎng)、學(xué)習(xí)政治規(guī)矩的最佳讀本。把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央、各級(jí)黨委的政治要求和工作部署上來(lái),不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德和黨的理論基礎(chǔ),始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),進(jìn)一步提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
    在信息化極其豐富的今天,網(wǎng)絡(luò)新聞、手機(jī)雜志等等紛紛出現(xiàn)在人們的視野里??偫韽?qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”,這是一種大趨勢(shì)。但是,發(fā)達(dá)的科技還是代替不了紙質(zhì)的書籍。黨員學(xué)習(xí)黨的知識(shí),還是要通過(guò)黨報(bào)黨刊。網(wǎng)上的新聞看過(guò)之后會(huì)很快忘記,而只有閱讀黨報(bào)黨刊,結(jié)合黨網(wǎng)的信息,認(rèn)真分析研究,才能將黨的精神真正領(lǐng)會(huì)。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一天不看報(bào)是缺點(diǎn),三天不看報(bào)是錯(cuò)誤?!边@句話對(duì)今天的廣大黨員干部來(lái)說(shuō),仍然是十分正確的。
    只有形成了這種黨的覺(jué)悟與參與意識(shí),才能發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,才能使黨的工作做的更順利,才能使國(guó)家政策更符合民意,更滿足群眾的需求,群眾的生活才能夠更加美好。
    人類誕生以來(lái),新聞作為人際間傳播新信息的一種社會(huì)現(xiàn)象,就產(chǎn)生了。隨著社會(huì)的發(fā)。
    展進(jìn)步,新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書面文字的方式傳播的,以報(bào)紙為主要載體。20世紀(jì)初,無(wú)線電技術(shù)得以發(fā)展,隨之,廣播新聞開(kāi)始出現(xiàn),1920xx年,英國(guó)開(kāi)辦了第一家廣播電臺(tái)。20世紀(jì)20xx年代,隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進(jìn)步,又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀(jì)30年代,電視開(kāi)始成為新聞的主要載體。目前,電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道,并成為最主要的傳播方式之一。
    新聞之所以速度發(fā)展,關(guān)鍵在于新具有強(qiáng)大的功能:它是人類生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映,是明天的歷史,歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會(huì)的工具。
    新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。新聞是報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。新聞,是消息、通訊、新聞特寫、速寫等體裁的統(tǒng)稱。
    新聞的種類有廣義、狹義之分。就其廣義而言,除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論與專文外的常用文體都屬于新聞之列,包括消息、通訊、特寫、速寫等,狹義言之,新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類,大致分為消息、通訊、特寫、速寫等,按新聞的傳播方式分類,可分為報(bào)紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。
    新聞作為一種社會(huì)現(xiàn)象、一種文化、一種工具,它有自身獨(dú)特的特征:真實(shí)性、實(shí)證性、及時(shí)性、廣泛性、開(kāi)放性。真實(shí)性,是新聞的生命線。實(shí)證性,就是說(shuō)新聞要讓事實(shí)本身說(shuō)話,寫出確定事實(shí)的基本要素,交代清楚有關(guān)的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素。及時(shí)性,主要強(qiáng)調(diào)新聞的"新",即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和述評(píng),這就要求及時(shí)地捕捉、及時(shí)地采、及時(shí)地報(bào)道,可以說(shuō)新聞是一種時(shí)效性很強(qiáng)文體。廣泛性,它面向全社會(huì),對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式,所以會(huì)引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注,產(chǎn)生廣泛的影響。開(kāi)放性,是說(shuō)新聞不受空間限制的一種宣傳形式,"世界無(wú)邊界",足不出戶可以了解宇宙星云,天下大事。同時(shí),新聞還具有變動(dòng)性,新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依,而事實(shí)不斷變動(dòng),新聞所要反映的正是變化中的客觀事實(shí)。要及時(shí)報(bào)道新聞。新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞的本源是講究用事實(shí)說(shuō)話,是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和傳播而形成的信息,反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實(shí)傳達(dá)。但是,客觀事實(shí)本身不是新聞,被報(bào)道出來(lái)的新聞是在報(bào)道者對(duì)客觀事實(shí)"進(jìn)行加工"之后形成觀念性的信息,是記者把自己對(duì)客觀事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)傳達(dá)出來(lái)而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來(lái)分,有國(guó)際新聞和國(guó)內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分,有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點(diǎn)分,有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來(lái)分,有典型、綜合和述評(píng)報(bào)道。
    新聞工作者職業(yè)道德建設(shè)的成敗,直接關(guān)系到新聞事業(yè)的發(fā)展和其社會(huì)功能的正常發(fā)揮,關(guān)系到人民群眾對(duì)新聞事業(yè)的看法,甚至關(guān)系到黨和國(guó)家的聲譽(yù)。因此,樹立良好的職業(yè)道德,自覺(jué)用新聞職業(yè)道德規(guī)范來(lái)檢驗(yàn)自己的職業(yè)行為,正確地行使職業(yè)權(quán)利,是每一個(gè)新聞工作者完成其職業(yè)使命的基本要求。
    新聞工作者自身的道德修養(yǎng),關(guān)系到新聞業(yè)的發(fā)展和形象,關(guān)系到黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系,因此加強(qiáng)新聞工作者的道德修養(yǎng)意義十分重大。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)新聞工作者的新聞職業(yè)道德修養(yǎng),首先要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義新聞道德觀,樹立正確的新聞道德觀,積極接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的監(jiān)督。只有具備較高的政治覺(jué)悟、飽滿的政治熱情、堅(jiān)定正確的政治方向,才能更好的學(xué)習(xí)和掌握新聞業(yè)務(wù),更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。
    加強(qiáng)新聞工作者的新聞職業(yè)道德修養(yǎng),更重要的是要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)自律。我認(rèn)為新聞工作者的自律應(yīng)包括下列三個(gè)層次。第一個(gè)層次是在內(nèi)心形成一個(gè)道德法庭。只有在心中真正存有道德法庭,才能在任何時(shí)候,任何地點(diǎn)都自覺(jué)地遵守職業(yè)道德。第二個(gè)層次是新聞工作者在內(nèi)心要建立正確的道德法庭。只有內(nèi)心的道德法庭所"管轄"的領(lǐng)域符合歷史潮流與廣大人民群眾的意愿,才能真真正正地干好本職工作。第三個(gè)層次是新聞工作者應(yīng)具有正確的判斷能力。新聞職業(yè)活動(dòng)是一個(gè)不斷運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,各種新現(xiàn)象、新問(wèn)題會(huì)層出不窮,新聞工作者必須頭腦清楚,具有準(zhǔn)確判斷一種事物對(duì)錯(cuò)的能力,這樣才能使自身所從事的職業(yè)成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。
    對(duì)于新聞工作者的自律而言,第一個(gè)層次是最基本的要求,第二、第三個(gè)層次是較高要求。所謂基本要求,即凡從事新聞工作的人都應(yīng)該在心中有一個(gè)道德法庭,這樣才能避免主觀違背職業(yè)道德的行為發(fā)生。從而避免假新聞、有償新聞的出現(xiàn)。避免由于不愿下基層采訪,不愿到艱苦地區(qū)采訪,而造成的新聞失真。堅(jiān)決杜絕把被采訪單位提供的通稿改頭換面,標(biāo)上自己的名字便當(dāng)作新聞來(lái)發(fā)表的現(xiàn)象。第二、三層次為較高要求,它要求新聞工作者除了主觀上要自覺(jué)地遵守職業(yè)道德外,還要避免因客觀原因而造成違背職業(yè)道德的現(xiàn)象發(fā)生。只有不僅從主觀上遵守職業(yè)道德,還能克服因種種客觀的障礙而自覺(jué)做到遵循職業(yè)道德的新聞工作者,才算是一個(gè)真正合格的新聞工作者。
    新聞職業(yè)道德不具有法律的強(qiáng)制性,作為一種自我約束的內(nèi)在力量,只有新聞工作者真心誠(chéng)意地接受,并轉(zhuǎn)化為個(gè)人意志,才能在日常工作中發(fā)揮作用。因此,作為一名新聞工作者應(yīng)從以下三個(gè)方面增強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。其一,接受道德教育,加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高道德境界。目前,我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,人們的道德觀念呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),作為一個(gè)新聞工作者,在整個(gè)職業(yè)道德建設(shè)與精神文明建設(shè)中擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任,必須以先公后私、先人后己與大公無(wú)私的道德境界來(lái)要求自己,拋棄自私自利的想法與行為,當(dāng)一個(gè)人的正當(dāng)利益與集體、社會(huì)利益發(fā)生沖突時(shí),服從集體利益。在新聞工作中,杜絕以職謀私的行為,服從社會(huì)利益。其二,加強(qiáng)新聞理論的修養(yǎng)與黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí),明確新聞工作的性質(zhì)與新聞工作者的職責(zé),認(rèn)清自身的歷史使命。其三,加強(qiáng)馬克思主義唯物史觀與辯證法的學(xué)習(xí),掌握歷史發(fā)展的規(guī)律,增強(qiáng)辨別是非的能力,能認(rèn)清生活中的具體事物的對(duì)與錯(cuò),能認(rèn)清事物是否順應(yīng)歷史潮流。在道德規(guī)范與法律未涉及的領(lǐng)域,也能做到潔身自好。
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    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇六
    讀報(bào)讀刊能夠讓我們視野開(kāi)拓,通過(guò)讀報(bào)讀刊,來(lái)獲取更多知識(shí)。下面是小編帶來(lái)的讀報(bào)讀刊。
    希望可以幫到大家。
    許多人有讀報(bào)的習(xí)慣。我讀報(bào)的習(xí)慣是在上中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí),正值批判修正主義教育路線回潮,批智育第一,我想不通,于是,開(kāi)始讀報(bào)學(xué)習(xí)和思考,寫了許多反批智育第一的大字報(bào)。后來(lái),當(dāng)知青、回母校當(dāng)代課老師、參軍、退伍參加工作,始終保持著讀報(bào)的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在也看電子媒體,但每天不讀報(bào),就會(huì)感到渾身不自在。
    報(bào)紙是綜合性讀物,因而讀報(bào)的收獲是多方面的。就我來(lái)說(shuō),幾十年的讀報(bào)經(jīng)歷,也讀出了一點(diǎn)門道,悟出了一點(diǎn)心得。
    讀政治新聞知曉國(guó)家大事,不致成為政治盲人,在國(guó)家大是大非面前人云也云,時(shí)刻保持清醒頭腦。讀國(guó)際時(shí)事為國(guó)家的國(guó)際地位大幅提升而興奮,中國(guó)現(xiàn)在是世界上發(fā)展速度最快、變化最活躍的一支力量。讀經(jīng)濟(jì)新聞為國(guó)家發(fā)展的新成就而感到自豪,特別是從報(bào)上讀到家鄉(xiāng)在建軌交22號(hào)線、開(kāi)通了市域鐵路支線,比自己買車買房還高興。讀風(fēng)土人情可足不出戶既能欣賞自然美景,又能領(lǐng)略一方水土一方情,果真有一天外出旅游到了那地方,也能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。讀英雄模范先進(jìn)事跡,雖為自己的渺小而羞愧,也為這個(gè)英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代而驕傲!
    幾十年讀報(bào)的最大收獲是學(xué)會(huì)了寫作,換句話說(shuō),我現(xiàn)在的寫作能力,幾乎都是通過(guò)讀報(bào)獲得的。我在讀報(bào)中學(xué)習(xí)寫作,學(xué)會(huì)了寫作,也取得了不小的成就。參軍時(shí)獲得過(guò)空軍報(bào)的三等獎(jiǎng),從警時(shí)發(fā)表了大量的新聞、通訊、雜談,獲得過(guò)中華全國(guó)農(nóng)民報(bào)。
    散文。
    一等獎(jiǎng),付梓出版了三本散文集,十多篇論文在市、區(qū)二級(jí)獲獎(jiǎng)。
    每天讀報(bào),我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀著,不想錯(cuò)過(guò)一篇文章甚至一個(gè)字詞,有時(shí)讀到感動(dòng)處,就與作者一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
    每一份報(bào)紙,就像每一扇窗,讓我了解到了窗外廣闊的世界,為我提供了一級(jí)又一級(jí)遠(yuǎn)眺的臺(tái)階。我在讀報(bào)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),得到啟發(fā)。
    縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放這是我讀報(bào)的真切感受。
    讀報(bào),伴我一路前行。讀報(bào),還將繼續(xù)。
    近期,領(lǐng)導(dǎo)干部不看黨報(bào),卻天天瀏覽花邊新聞,引起了全國(guó)上下廣泛的討論,這個(gè)問(wèn)題很值得認(rèn)真地說(shuō)一說(shuō)。自從互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)功能出現(xiàn)后,有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遠(yuǎn)離主流媒體,天天拿著手機(jī)瀏覽花邊新聞,對(duì)黨的政策和部署并未放在心上,學(xué)習(xí)起來(lái)也就是做做樣子,根本不當(dāng)一回事。不少機(jī)關(guān)干部這樣說(shuō),黨報(bào)辦得死板,缺乏趣味性,沒(méi)有啥看頭;有人說(shuō),各種各種網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展很快,只要鼠標(biāo)一點(diǎn),無(wú)論什么消息就知道了,沒(méi)有必要去翻閱報(bào)紙。還有的人說(shuō),現(xiàn)在工作太忙,即使看也沒(méi)有時(shí)間。這些話聽(tīng)起來(lái)蠻有道理的。仔細(xì)想一想,這些都是站不住腳的。黨報(bào)的主要任務(wù)和作用,就在于它能夠使黨的路線、方針政策、工作任務(wù)、重大部署,最迅速?gòu)V泛地通過(guò)黨員干部同群眾見(jiàn)面。黨報(bào)不會(huì)無(wú)原則地迎合各種口味,不會(huì)追求轟動(dòng)效應(yīng)而憑空捏造新聞,不會(huì)發(fā)表與黨的政治紀(jì)律要求不一致的偏激言論。
    遇到好的文章,就靜下心來(lái)閱讀,并且養(yǎng)成分類收藏零碎報(bào)紙的習(xí)慣。讀黨報(bào)黨刊,可以準(zhǔn)確了解黨的路線、方針政策、工作任務(wù)、重大部署,還可以收藏有學(xué)習(xí)運(yùn)用價(jià)值的文章。黨員干部看不看黨報(bào)和主流媒體,不是個(gè)人閱讀興趣的事情,而是一個(gè)事關(guān)政治學(xué)習(xí)的重要問(wèn)題。對(duì)一個(gè)政黨來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是思想路線問(wèn)題,反映著黨的理論自覺(jué)程度,反映著黨的思想方法和工作方法,也反映著黨的精神面貌。重視學(xué)風(fēng)建設(shè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部常讀黨報(bào)黨刊,及時(shí)領(lǐng)會(huì)黨和中央的最新精神,這是從嚴(yán)治黨在精神領(lǐng)域的體現(xiàn),也是一項(xiàng)要常抓不懈的重要工作。作為黨員干部,讀黨報(bào)黨刊依舊是深刻理解黨的精神的有效手段,也是提高自身修養(yǎng)、學(xué)習(xí)政治規(guī)矩的最佳讀本。把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央、各級(jí)黨委的政治要求和工作部署上來(lái),不斷夯實(shí)廉潔從政的思想道德和黨的理論基礎(chǔ),始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),進(jìn)一步提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。
    在信息化極其豐富的今天,網(wǎng)絡(luò)新聞、手機(jī)雜志等等紛紛出現(xiàn)在人們的視野里??偫韽?qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)+,這是一種大趨勢(shì)。但是,發(fā)達(dá)的科技還是代替不了紙質(zhì)的書籍。黨員學(xué)習(xí)黨的知識(shí),還是要通過(guò)黨報(bào)黨刊。網(wǎng)上的新聞看過(guò)之后會(huì)很快忘記,而只有閱讀黨報(bào)黨刊,結(jié)合黨網(wǎng)的信息,認(rèn)真分析研究,才能將黨的精神真正領(lǐng)會(huì)。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一天不看報(bào)是缺點(diǎn),三天不看報(bào)是錯(cuò)誤。這句話對(duì)今天的廣大黨員干部來(lái)說(shuō),仍然是十分正確的。
    只有形成了這種黨的覺(jué)悟與參與意識(shí),才能發(fā)揮黨員的先進(jìn)性,才能使黨的工作做的更順利,才能使國(guó)家政策更符合民意,更滿足群眾的需求,群眾的生活才能夠更加美好。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇七
    讀書對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),是工作,但更是一種樂(lè)趣。讀書于我來(lái)說(shuō)是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深,可能會(huì)成書呆子,愚不可及;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書,不能為了考試而讀書。其實(shí)讀書它恰是讀書,我們開(kāi)心就行?;蛟S,五柳先生的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂(lè)趣了。
    我心中的讀書是既沒(méi)有功利性,同時(shí)也是沒(méi)有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。
    讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái),關(guān)于讀書的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
    讀書可以陶冶性情。腹有詩(shī)書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎?!弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語(yǔ)堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
    讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來(lái);塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。
    讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理,即“久假不歸論”,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因?yàn)閼卸瓒幌胨伎?,因?yàn)闊o(wú)知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會(huì)停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
    一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。
    光陰悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書者,不亦樂(lè)乎;不好讀書者,亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,“立”并不是人生的目的,心中只想要“立”的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇八
    在信息爆炸的時(shí)代,我們獲取信息的途徑多種多樣,但讀報(bào)刊仍然是我們獲取新聞動(dòng)態(tài)、了解社會(huì)進(jìn)展的重要途徑之一。近期,我閱讀了大量的報(bào)刊雜志,深感讀報(bào)刊的重要性。在此,我想分享一下我的讀報(bào)刊心得體會(huì)。
    第二段:對(duì)于讀報(bào)刊的觀點(diǎn)與感受。
    讀報(bào)刊可以幫助我們了解時(shí)事新聞,掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)。報(bào)刊作為一種權(quán)威的媒體傳媒,它們相對(duì)于社交媒體,具有一定的實(shí)事求是性,傳播的信息更加準(zhǔn)確、客觀。而且,報(bào)刊的編輯團(tuán)隊(duì)專業(yè)性強(qiáng),他們的報(bào)道角度和深度也更值得我們長(zhǎng)期關(guān)注。同時(shí),報(bào)刊的專欄文章也為我們提供了不同視角的觀點(diǎn),幫助我們?nèi)媪私鈫?wèn)題。此外,讀報(bào)刊不僅讓我們掌握新聞動(dòng)態(tài),還能拓寬我們的知識(shí)面,培養(yǎng)我們的閱讀能力。報(bào)紙每天都會(huì)刊登一些文化、歷史、科技等方面的文章,幫助我們了解世界的各個(gè)領(lǐng)域。
    第三段:讀報(bào)刊的好處與意義。
    讀報(bào)刊可以促使我們保持關(guān)注社會(huì)發(fā)展,積極參與社會(huì)生活。在信息泛濫的時(shí)代,很多信息會(huì)通過(guò)社交媒體進(jìn)行傳播,但部分信息可能存在誤導(dǎo)和不準(zhǔn)確的情況。而報(bào)刊作為一種傳統(tǒng)媒體,它對(duì)于發(fā)布的信息有一定的把控,能夠給我們提供更加準(zhǔn)確的信息。定期讀報(bào)刊,可以讓我們了解社會(huì)各類熱點(diǎn)問(wèn)題,讓我們不局限于表面的信息,增強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí),擴(kuò)大我們的眼界。此外,讀報(bào)刊還能培養(yǎng)我們的閱讀能力,提高我們的文字表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀報(bào)刊,我們不僅可以提高我們的閱讀理解能力,還可以借鑒報(bào)刊中的寫作技巧,提升我們的寫作能力。
    第四段:讀報(bào)刊的方法與技巧。
    讀報(bào)刊需要一些技巧和策略。首先,要有選擇性地讀報(bào)刊。由于時(shí)間的限制,我們不可能一一閱讀每一篇報(bào)刊,而是要有目標(biāo)地選擇自己感興趣、關(guān)注的領(lǐng)域進(jìn)行閱讀。同時(shí),要善于利用報(bào)刊的導(dǎo)讀和目錄,有針對(duì)性地選擇閱讀。其次,要學(xué)會(huì)閱讀報(bào)刊的總結(jié)和評(píng)論。報(bào)刊的總結(jié)與評(píng)論往往能夠幫助我們更好地理解新聞事件和問(wèn)題,而不僅僅停留在表面的信息上。并且,堅(jiān)持每天讀報(bào)刊,形成閱讀的習(xí)慣。只有堅(jiān)持下來(lái),才能不斷積累知識(shí),提高自己的素養(yǎng)。
    第五段:總結(jié)。
    讀報(bào)刊是我們獲取信息、了解社會(huì)進(jìn)展的重要途徑之一。讀報(bào)刊可以幫助我們了解時(shí)事新聞,掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),同時(shí)也能夠拓寬我們的知識(shí)面,培養(yǎng)我們的閱讀能力。讀報(bào)刊能夠幫助我們保持關(guān)注社會(huì)發(fā)展,積極參與社會(huì)生活。在讀報(bào)刊時(shí),我們應(yīng)該有選擇性地閱讀,學(xué)會(huì)閱讀報(bào)刊的總結(jié)和評(píng)論,并且要堅(jiān)持每天讀報(bào)刊,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。通過(guò)讀報(bào)刊,我們將更好地了解社會(huì),提高自己的素養(yǎng)。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇九
    讀報(bào)告不僅僅是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù),更是一項(xiàng)提高自我能力的過(guò)程。通過(guò)閱讀報(bào)告,我們可以更加了解自己的不足和優(yōu)點(diǎn),并且獲得提高的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并嘗試尋找解決方案,也可以學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和成功之道。讀報(bào)告不僅能夠提升我們的自我意識(shí),而且能夠增廣自己的知識(shí)面,開(kāi)拓眼界。
    第二段:精讀報(bào)告的重要性。
    精讀和理解報(bào)告內(nèi)容是讀報(bào)告的重要步驟。在讀報(bào)告的過(guò)程中,要仔細(xì)閱讀每個(gè)細(xì)節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容,理解作者的意圖和信息。通過(guò)精讀報(bào)告,我們可以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。而且,讀懂報(bào)告內(nèi)容也是我們判斷報(bào)告質(zhì)量和價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。
    第三段:積極反思的價(jià)值。
    讀完報(bào)告后,積極地反思自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)是非常有價(jià)值的。我們可以針對(duì)自己在實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,找到改進(jìn)和提高的方向。通過(guò)反思實(shí)踐,我們能夠不斷地完善自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率。而且,積極反思還能讓我們發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)點(diǎn),更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的工作和學(xué)習(xí)做出科學(xué)規(guī)劃。
    第四段:分享報(bào)告的好處。
    讀過(guò)報(bào)告后,與他人分享自己的讀書筆記和心得體會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的方式。分享報(bào)告可以讓我們看到別人的不同角度和看法,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也會(huì)更加深入和全面。而且,交流與分享可以加深和擴(kuò)大人際關(guān)系,提高自己的社交能力。同時(shí),分享報(bào)告還能讓我們?yōu)樗颂峁椭徒ㄗh,讓他人受益,也加深了我們和他人之間的聯(lián)系。
    第五段:總結(jié)讀報(bào)告的收獲。
    讀報(bào)告是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的任務(wù),但也是一項(xiàng)能夠帶來(lái)不少收獲的任務(wù)。讀報(bào)告可以讓我們提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作效率,拓寬自己的視野和認(rèn)識(shí),增加自己的知識(shí)量和實(shí)踐能力。同時(shí),讀報(bào)告也能夠培養(yǎng)我們的思維和學(xué)習(xí)能力,提高自己的社交和表達(dá)能力。因此,讀報(bào)告是一個(gè)非常值得去嘗試的過(guò)程。只要我們珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),相信我們未來(lái)將會(huì)變得更加全面和優(yōu)秀。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十
    讀報(bào)讀刊能夠讓我們視野開(kāi)拓,通過(guò)讀報(bào)讀刊,來(lái)獲取更多知識(shí)。下面是本站帶來(lái)的讀報(bào)讀刊。
    心得體會(huì)。
    希望可以幫到大家。
    今天我讀了一份報(bào)紙,報(bào)上說(shuō)有一個(gè)叫“文文”的小男孩,他的年齡和我差不多。一口氣報(bào)了六個(gè)補(bǔ)習(xí)班,成為了“鄭州最忙的孩子”。這讓我大吃一驚:老爸給我報(bào)了四個(gè)班,已經(jīng)是創(chuàng)紀(jì)錄了,沒(méi)想到居然被文文打破了!
    暑假本應(yīng)該是最快樂(lè)的日子,現(xiàn)在卻變成了痛苦的折磨。因?yàn)槲业陌职?、媽媽都上班,沒(méi)空陪我;所以就給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。這讓我整天冒酷暑、頂烈日,奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的路上。忍受著嘈雜的車流和令我窒息的污濁空氣。既辛苦又增加了我的學(xué)習(xí)壓力。一天下來(lái),總是累得像個(gè)吸滿苦水的海綿一樣癱軟在床上。真是命苦呀!我想文文一定比我還慘,可正像文文父母說(shuō)的那樣,我的爸爸也說(shuō):“一切希望都寄托在我的身上……不報(bào)不行啊,別人都在進(jìn)步,你跟不上怎么辦?”唉,真是可憐天下父母心;真是一群可憐的孩子。
    眼看這美好的假期就要過(guò)去了,心中充滿失望。如果這個(gè)世界上沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的話;那生活就會(huì)變得安寧許多。如果世界上的小學(xué)生都不用那么辛苦的話;那么就連老天爺也會(huì)背起小書包高高興興地去上學(xué)的。如果我沒(méi)有這么多負(fù)擔(dān)和壓力的話;那么這世界輕得就會(huì)被我舉起來(lái)。如果上帝讓我重新選擇一次的話;我會(huì)說(shuō):“不要補(bǔ)習(xí)班,還我一個(gè)快樂(lè)假期!”如果要給這個(gè)約定加上一個(gè)期限的話;我會(huì)希望是一萬(wàn)年!
    今天,我在臨午睡前,發(fā)現(xiàn)了媽媽從單位拿回來(lái)的《鄭州日?qǐng)?bào)》,就懷著一顆好奇的心,在沙發(fā)上美滋滋的欣賞著每一篇文章。
    突然,我看到很吸引眼球的一行醒目的大標(biāo)題——《慢生活,離,最著急的地球人,有多遠(yuǎn)》,我趕忙進(jìn)入這篇文章的世界里。這篇文章主要講述,中國(guó)人離慢生活還有多遠(yuǎn)。
    中國(guó)人辦什么事情,只講究速度,而不要求質(zhì)量,總覺(jué)得雷厲風(fēng)行,做事情應(yīng)該越快越好,不能拖拖拉拉的,要不然什么事情都干不好,結(jié)果是適得其反,反而把事情變得更加糟糕。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的例子。比如,有人過(guò)馬路為了走捷徑,抄近道,就冒險(xiǎn)翻欄桿,結(jié)果出了車禍,遺憾終生。還有的人,為了圖快,省時(shí)間,就天天吃洋快餐,速凍食品,結(jié)果吃出來(lái)一身毛病。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō),每逢開(kāi)學(xué),發(fā)新書包書皮時(shí),為了圖省勁兒,方便,就買些現(xiàn)成的書皮,直接包上,多快呀!所以現(xiàn)在同學(xué)們的動(dòng)手能力實(shí)在是差啊!
    這樣的事實(shí)證明,中國(guó)人的生活節(jié)奏確實(shí)越來(lái)越快,吃飯,走路都在加速!
    法國(guó)著名食物家就說(shuō),如果一塊再好吃的東西,被你狼吞虎咽的吃下去,它也變得沒(méi)有味道,體現(xiàn)不出它的價(jià)值,我們應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)品味……所以提倡大家應(yīng)該漸漸進(jìn)入慢生活吧!
    我寫這篇。
    作文。
    就是為了,讓大家知道,急,是干不了任何事的。
    許多人有讀報(bào)的習(xí)慣。我讀報(bào)的習(xí)慣是在上中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí),正值批判修正主義教育路線回潮,批智育第一,我想不通,于是,開(kāi)始讀報(bào)學(xué)習(xí)和思考,寫了許多反批智育第一的大字報(bào)。后來(lái),當(dāng)知青、回母校當(dāng)代課老師、參軍、退伍參加工作,始終保持著讀報(bào)的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在也看電子媒體,但每天不讀報(bào),就會(huì)感到渾身不自在。
    報(bào)紙是綜合性讀物,因而讀報(bào)的收獲是多方面的。就我來(lái)說(shuō),幾十年的讀報(bào)經(jīng)歷,也讀出了一點(diǎn)門道,悟出了一點(diǎn)心得。
    讀政治新聞知曉國(guó)家大事,不致成為政治盲人,在國(guó)家大是大非面前人云也云,時(shí)刻保持清醒頭腦。讀國(guó)際時(shí)事為國(guó)家的國(guó)際地位大幅提升而興奮,中國(guó)現(xiàn)在是世界上發(fā)展速度最快、變化最活躍的一支力量。讀經(jīng)濟(jì)新聞為國(guó)家發(fā)展的新成就而感到自豪,特別是從報(bào)上讀到家鄉(xiāng)在建軌交22號(hào)線、開(kāi)通了市域鐵路支線,比自己買車買房還高興。讀風(fēng)土人情可足不出戶既能欣賞自然美景,又能領(lǐng)略一方水土一方情,果真有一天外出旅游到了那地方,也能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。讀英雄模范先進(jìn)事跡,雖為自己的渺小而羞愧,也為這個(gè)英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代而驕傲!
    幾十年讀報(bào)的最大收獲是學(xué)會(huì)了寫作,換句話說(shuō),我現(xiàn)在的寫作能力,幾乎都是通過(guò)讀報(bào)獲得的。我在讀報(bào)中學(xué)習(xí)寫作,學(xué)會(huì)了寫作,也取得了不小的成就。參軍時(shí)獲得過(guò)空軍報(bào)的三等獎(jiǎng),從警時(shí)發(fā)表了大量的新聞、通訊、雜談,獲得過(guò)中華全國(guó)農(nóng)民報(bào)。
    散文。
    一等獎(jiǎng),付梓出版了三本散文集,十多篇論文在市、區(qū)二級(jí)獲獎(jiǎng)。
    每天讀報(bào),我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀著,不想錯(cuò)過(guò)一篇文章甚至一個(gè)字詞,有時(shí)讀到感動(dòng)處,就與作者一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
    每一份報(bào)紙,就像每一扇窗,讓我了解到了窗外廣闊的世界,為我提供了一級(jí)又一級(jí)遠(yuǎn)眺的臺(tái)階。我在讀報(bào)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),得到啟發(fā)。
    “縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放……”這是我讀報(bào)的真切感受。
    讀報(bào),伴我一路前行。讀報(bào),還將繼續(xù)……。
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    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十一
    讀書報(bào)告是大多數(shù)人首先想到的任務(wù)之一。無(wú)論讀者處在任何閱讀水平,讀書都是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。在我們的日常生活中,我們每天看見(jiàn)許多書本,文章和報(bào)紙,但是意義重大的告訴我們,只有閱讀的內(nèi)容才是最有價(jià)值的。在讀報(bào)告的過(guò)程中,我們不僅可以學(xué)到新的知識(shí)和技能,還可以提高我們的認(rèn)知水平。在我個(gè)人的體驗(yàn)中,我不僅從讀書報(bào)告中學(xué)到了很多知識(shí),還加深了對(duì)自己思考能力的認(rèn)識(shí)。
    第二段:認(rèn)真閱讀。
    在讀書報(bào)告中,第一步是要認(rèn)真閱讀。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)橹挥挟?dāng)我們仔細(xì)地閱讀時(shí),才能理解書中的重點(diǎn)。我們需要關(guān)注作者的想法和觀點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行深入的思考。讀者還需要學(xué)會(huì)理解和分析書本的結(jié)構(gòu),以及其如何影響書本的敘述和事件。在讀書報(bào)告時(shí),我們還需要確保我們的筆記清晰,以便在之后參考和檢查。這一個(gè)步驟的關(guān)鍵就是要做到全神貫注地閱讀,并著重關(guān)注內(nèi)容中的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。
    第三段:鞏固知識(shí)。
    在我們讀完書本后,我們需要再一次認(rèn)真細(xì)致地仔細(xì)閱讀并鞏固我們所學(xué)到的知識(shí)和技能。這不僅有助于我們對(duì)書本內(nèi)容的理解和解釋,還有助于我們記憶所學(xué)到的內(nèi)容,制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)再次瀏覽書本內(nèi)容,我們可以進(jìn)一步探討作者的想法,挑戰(zhàn)我們自己的想法,并思考書中的觀點(diǎn)如何適用于實(shí)際生活中的情景。
    第四段:思考和發(fā)表意見(jiàn)。
    閱讀書本后,我們需要學(xué)會(huì)思考,并對(duì)所學(xué)到的知識(shí)和技能發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。這需要十分謹(jǐn)慎和敏銳的思考,以及一些專業(yè)知識(shí)。在我們思考的時(shí)候,我們需要將書中的信息與我們個(gè)人的生活和經(jīng)驗(yàn)對(duì)比。這會(huì)讓我們更深入地理解和評(píng)價(jià)書中的觀點(diǎn)。同時(shí),我們還可以與他人分享我們的觀點(diǎn)和想法,構(gòu)建出一個(gè)更加穩(wěn)定和穩(wěn)定的想法和認(rèn)知框架。
    第五段:總結(jié)。
    通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我始終堅(jiān)信多讀書,不管是讀書報(bào)告,文章還是小說(shuō),無(wú)論是在知識(shí)還是感性上,它都能對(duì)我們產(chǎn)生重大影響。閱讀本身就是一個(gè)開(kāi)闊和深化自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。通過(guò)認(rèn)真閱讀,鞏固知識(shí),思考和發(fā)表看法我們不僅可以提高我們的思維水平和學(xué)習(xí)效率,還可以擴(kuò)大我們的視野。總而言之,讀書報(bào)告的過(guò)程并不是單純的任務(wù),其背后還蘊(yùn)藏著許多教益和驚喜。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十二
    今天下午,我們11級(jí)一班舉行了讀報(bào)活動(dòng),大家就最近發(fā)生的國(guó)內(nèi)外的事情發(fā)表了自己的看法,例如復(fù)旦大學(xué)投毒,h7n9等等。同時(shí)也讓那些平時(shí)不怎么看新聞的人了解情況,活動(dòng)舉辦的很成功。大家積極發(fā)言,談?wù)摬煌脑掝}并且說(shuō)出自己的看法,雖然有時(shí)候不是那么見(jiàn)解到位,但是不錯(cuò)啦。
    做為大學(xué)生,我們要家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。最近報(bào)道的復(fù)旦大學(xué)投毒事件,引起了我們高度的注意。我們也是在校的大學(xué)生,因此很有必要吸取教訓(xùn)。一個(gè)活潑善良,才華橫溢的青年就這樣走了,留給我們的是無(wú)盡的遺憾。黃洋被投毒,已不是校園中發(fā)生的第一起投毒案。之前,清華女生朱令鉈中毒,歷時(shí)19年未能偵破;北京大學(xué)化學(xué)系1994級(jí)男生王曉龍向同學(xué)江某投下鉈鹽劇毒,理由是“過(guò)去江某與自己關(guān)系那么好,現(xiàn)在卻不理自己了”;中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(徐州)學(xué)生常宇慶因3名同學(xué)經(jīng)常一起玩耍而不理睬自己,向3人茶杯注入硝酸鉈,導(dǎo)致3人中毒。這令人再次想起當(dāng)年轟動(dòng)一時(shí)的清華大學(xué)朱令鉈中毒案。同樣發(fā)生在名校,同樣是才華橫溢的好學(xué)生,同樣遭同學(xué)投毒。只是一個(gè)已痛苦逝去,一個(gè)尚殘喘人間,堪稱阿加莎·克里斯蒂小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)版。知識(shí)用來(lái)殺人,心理扭曲黑暗至此。我們不得不反思,現(xiàn)在的人雖然擁有較高的素質(zhì),可是心理素質(zhì)卻是不敢恭維。因此,我們需要高度重視心理素質(zhì)的培養(yǎng),多進(jìn)行有關(guān)的講座,搞一些有關(guān)的活動(dòng),讓大家都活躍起來(lái),更加的和諧。
    現(xiàn)在的房?jī)r(jià)是高得讓我們這些年輕人望而卻步,尤其是北上廣的房?jī)r(jià),那也許是我們現(xiàn)在不吃不喝幾代都買不起的。我們不禁想到那些官二代、富二代們,他們可以不費(fèi)吹灰之力就可以享受到,而我們這些平民百姓卻是只有望洋興嘆的份,不禁感嘆世界的不公平??墒牵覀冇锌梢該Q個(gè)方向想,那些地方環(huán)境不好,競(jìng)爭(zhēng)壓力大,相反我們可以另外找一個(gè)二線城市發(fā)展,也許能夠過(guò)上更幸福的生活。
    h7n9禽流感最近也在我們國(guó)家的`一些地方橫行,我們需要做好防范措施。我們首先要知道禽流感的傳播途徑:禽流感病毒可通過(guò)消化道和呼吸道進(jìn)入人體傳染給人;直接接觸帶有相當(dāng)數(shù)量病毒的物品,如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等,也可經(jīng)過(guò)眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染;禽肉煮熟煮透后,病毒可被殺死,如果未經(jīng)煮熟煮透食用,病毒就可能進(jìn)入人體。所以如果食用未經(jīng)檢疫或來(lái)自疫情暴發(fā)區(qū)的家禽,則不排除染病風(fēng)險(xiǎn);買活雞回家時(shí),如果是健康活雞基本是安全的,但如果是病雞就有危險(xiǎn)。由于沒(méi)有相應(yīng)疫苗,而春季又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期,因此,健康的生活方式對(duì)預(yù)防疾病非常重要。平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,避免過(guò)度勞累,不吸煙。避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū)。發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時(shí),應(yīng)盡量避免與禽類接觸,接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。對(duì)雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟。保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣不流通場(chǎng)所。注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。雖然目前我們還沒(méi)有完全有能力控制它,但是大家也不要盲目跟風(fēng),只要注意自己的飲食習(xí)慣就好了。
    這次的讀報(bào)活動(dòng),我收獲很多,學(xué)到了很多,希望所有的難題都會(huì)得到解決,構(gòu)建和諧的社會(huì)。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十三
    讀報(bào)是人們生活中幾乎都要做的事,報(bào)紙可以使你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),第一時(shí)間了解最新時(shí)事,所以要養(yǎng)成讀報(bào)的習(xí)慣。
    讀完報(bào)紙后,一般都會(huì)把報(bào)紙丟掉,但除了把報(bào)紙扔進(jìn)垃圾桶還可以怎么處理報(bào)紙呢?當(dāng)然是把重要新聞剪下來(lái)加工成剪報(bào)了。所以我們研究課上就開(kāi)始制作剪報(bào)了。我們組準(zhǔn)備以?shī)W運(yùn)為主題來(lái)制作剪報(bào),但在制定計(jì)劃時(shí),我們小組產(chǎn)生了爭(zhēng)議,到底是誰(shuí)來(lái)收集資料,整理資料,是誰(shuí)來(lái)剪貼,誰(shuí)來(lái)美工呢?而且剪報(bào)該怎么做呢?經(jīng)過(guò)討論,把個(gè)人的工作都分好了,而且還訂了怎樣制作的流程:先有一批同學(xué)讀報(bào)并篩選資料然后剪下,再有另一批人員設(shè)計(jì)排版并粘貼,最后由美工人員美化剪報(bào)。
    開(kāi)始動(dòng)手了,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們分工明確,條理清晰,但還是和無(wú)頭蒼蠅一樣,不是剪壞了,就是內(nèi)容不好,篇幅太長(zhǎng),但經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的研究和多次的失敗,我們總算掌握了要領(lǐng),做出了一張不錯(cuò)的剪報(bào)。
    看著自己親手做的剪報(bào),心里感到十分高興。看著看著,突然我腦中萌發(fā)了些做好剪報(bào)的奇思妙想,比如先把小報(bào)底色涂好,再貼報(bào)紙,這樣既豐富了小報(bào)的色彩還增快了作剪報(bào)的效率。再者把報(bào)紙剪成心形,三角形,五角星等形狀,我們剪報(bào)就更加美觀了嗎?看著同學(xué)們做的那些多才漂亮的剪報(bào),我明白了,讀報(bào)與剪報(bào)也是一種藝術(shù),也是一門學(xué)問(wèn)。
    讀報(bào)和剪報(bào),是一件很有意義的事,在這次的讀報(bào)的研究中,讓我明白了許多的知識(shí)如:國(guó)外大事、學(xué)習(xí)方法等。在剪報(bào)的研究中我明白了:美工方面能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力,同學(xué)們一起剪、貼、畫能讓我們互幫互助……記得在一次的制作過(guò)程中,很不團(tuán)結(jié),害得一節(jié)課白白在桌子上坐著,從此我明白了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作。
    在這次制作讀報(bào)與剪報(bào)的過(guò)程中,我們的剪報(bào)缺陷是,排版不整齊,圖片太多太大了,主題字不顯眼,內(nèi)容也不豐富,沒(méi)有做到圖文并茂,如果再讓我設(shè)計(jì)一次,我會(huì)設(shè)計(jì)小報(bào)底色涂好,再貼報(bào)紙,這樣既豐富了小報(bào)的色彩還增快了作剪報(bào)的效率。再者把報(bào)紙剪成心形,三角形,五角星等形狀,我們剪報(bào)就更加美觀了嗎?看著同學(xué)們做的那些多才漂亮的剪報(bào),我明白了,讀報(bào)與剪報(bào)也是一種藝術(shù),也是一門學(xué)問(wèn)。
    讀報(bào)和剪報(bào),是一件很有意義的事,在這次的讀報(bào)的研究中,讓我明白了許多的知識(shí)如:國(guó)外大事、學(xué)習(xí)方法等。在剪報(bào)的研究中我明白了:美工方面能培養(yǎng)我的'動(dòng)手能力,同學(xué)們一起剪、貼、畫能讓我們互幫互助……記得在一次的制作過(guò)程中,很不團(tuán)結(jié),害得一節(jié)課白白在桌子上坐著,從此我明白了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作。在這次制作讀報(bào)與剪報(bào)的過(guò)程中,我們的剪報(bào)缺陷是,排版不整齊,圖片太多太大了,主題字不顯眼,內(nèi)容也不豐富,沒(méi)有做到圖文并茂,如果再讓我設(shè)計(jì)一次,我會(huì)設(shè)計(jì)的更好,更完美。
    我以前一點(diǎn)也不愛(ài)讀報(bào),可經(jīng)過(guò)爺爺?shù)母腥?,我也?ài)看報(bào)了!一開(kāi)始,我覺(jué)的無(wú)聊,可不知為什么越讀越來(lái)勁,一份看完看再看一份,有時(shí)沒(méi)了,我是要跟父母急的。如果實(shí)在沒(méi)有,我會(huì)拿出以前的報(bào)紙,再讀一遍,真是百讀不厭啊!
    再說(shuō)說(shuō)我家報(bào)紙的數(shù)量吧!那可是數(shù)不勝數(shù)啊!陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)快要疊到頂了,我媽媽是想把它們?nèi)恿?,可我把它們看做寶一樣,不給他們碰都不給碰。而且天天把報(bào)紙弄的亂死了,父母都要被我急瘋了!~顧憲成的一副對(duì)聯(lián)是這樣的:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下,事事關(guān)心。古人是這樣的。21世紀(jì)的人怎能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書呢。這有及時(shí)了解天下事,才能提高文化素養(yǎng),鍛煉瀏覽和搜索能力。
    我家報(bào)紙是什么報(bào)紙都有啊!
    其中我最愛(ài)看的還是我們的“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”,我記得我聽(tīng)同學(xué)在學(xué)校中一直議論著什么?好像是什么被燒了!我問(wèn)別人,可別人老是對(duì)我說(shuō):“你太厲害了,這么大的太倉(cāng)新聞你都不知道嗎?可悲啊?”我百思不得其解!后來(lái)回家看了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)才知道原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論的是“寶寶牛排館”被燒了!看吧!報(bào)紙能給我們帶來(lái)很多的新聞和樂(lè)趣。
    我最愛(ài)看的版塊是體育新聞這個(gè)版塊,里面有nba賽事,如果電視看不到報(bào)紙上也有。我是一個(gè)籃球迷!對(duì)火箭隊(duì)鐘愛(ài)有加,報(bào)紙或電視一有關(guān)于火箭隊(duì)的新聞,我都是第一線看到的!nba賽事可只是與部分的體育新聞,還有足球啊,網(wǎng)球礙…哪里有突出的,就會(huì)上報(bào)紙!我告訴大家,一個(gè)從以前的報(bào)紙上看到的一個(gè)奧運(yùn)笑話:一位觀眾向一位運(yùn)動(dòng)員敬酒,那位運(yùn)動(dòng)員接受了,比且越喝越兇,到離終點(diǎn)只剩幾米時(shí)他倒下了,觀眾都以為是他沒(méi)力氣了!實(shí)際啊,因?yàn)樗榷嗔?,醉?在這次制作剪報(bào)的活動(dòng)中,我們小組互幫互助,有的幫忙收集資料,有的給報(bào)紙裁剪花邊,有的畫邊框,還有的寫主題字……忙得不亦樂(lè)乎。
    在制作小報(bào)的過(guò)程中,我們一開(kāi)始沒(méi)把這事放在心上,各自該帶的工具也沒(méi)有帶齊,所以白白浪費(fèi)了一節(jié)課。只好商量到王奕婷家去做。但也就匆匆動(dòng)了兩筆,便不去理睬了。到了交報(bào)的前一晚,我們只好“臨時(shí)抱佛腳”,但經(jīng)過(guò)我們組各個(gè)同學(xué)的努力,小報(bào)終于完成了,而且質(zhì)量也不錯(cuò)。
    這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還懂得了要互幫互助,懂得了“眾人一條心,黃土變成金”這句諺語(yǔ)正真正所在的意義,那就是:在這個(gè)世界上,只有團(tuán)結(jié)一心,才能獲得成功。團(tuán)結(jié)是我們最精湛的智慧,最真摯的友誼,最強(qiáng)大的力量!
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十四
    現(xiàn)代社會(huì)信息發(fā)達(dá),各類刊物層出不窮,無(wú)論是報(bào)紙、雜志還是網(wǎng)站,都是人們獲取信息的重要途徑。但是面對(duì)如此豐富的資源,我們應(yīng)該如何選擇讀物呢?讀刊心得就是自己在不斷閱讀中總結(jié)出來(lái)的讀書體驗(yàn),那么我想分享一下我讀刊的心得體會(huì)。
    二段:選刊規(guī)律。
    在閱讀刊物時(shí),首先需要進(jìn)行的是篩選,選擇適合自己的刊物。對(duì)于我而言,我會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好及身份地位,選擇與之相關(guān)的刊物。比如我是一名學(xué)生,我會(huì)關(guān)注教育類、文學(xué)類雜志,以拓展自己的知識(shí)面,提升自己的修養(yǎng)。而對(duì)于其他的人群,比如職場(chǎng)人士、父母、體育愛(ài)好者等等,他們所選擇的刊物也會(huì)根據(jù)自身的需求和興趣定向選擇。
    三段:讀刊技巧。
    每個(gè)人的閱讀習(xí)慣和理解、記憶能力都有所不同,面對(duì)閱讀的強(qiáng)大內(nèi)容,我們也需要學(xué)會(huì)一些讀刊技巧。對(duì)于我而言,我在閱讀時(shí)會(huì)用筆記下重要的想法和信息,同時(shí),我也會(huì)和朋友分享自己所看到和所學(xué)到的知識(shí),這不僅方便自己的理解和記憶,還能夠得到不同的思維碰撞,拓寬眼界。此外,多看多聽(tīng)也是提高閱讀理解能力的有效途徑,可以挑戰(zhàn)自己的思維,提高閱讀效率。
    四段:閱讀收獲。
    讀刊對(duì)于我而言,它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的閱讀體驗(yàn),更是對(duì)于自我認(rèn)知的豐富和拓展。在不斷的閱讀中,我不僅僅拓展了知識(shí)面,還對(duì)人生有了更為深刻的思考。在面對(duì)不同的文字和觀點(diǎn)時(shí),我們或許會(huì)產(chǎn)生共鳴,或許會(huì)有新的想法和認(rèn)識(shí)。無(wú)論是何種方式,讀刊都能夠帶給我們?cè)S多寶貴的收獲。
    五段:總結(jié)。
    總的來(lái)講,讀刊得益于我們自身的成長(zhǎng),它不僅帶給我們豐富的知識(shí)和價(jià)值,還能夠激發(fā)我們的思想和想象。而針對(duì)我們?cè)陂喿x過(guò)程中的疑惑和困惑,我們可以通過(guò)與朋友的分享,或是選讀領(lǐng)先學(xué)者和專家的經(jīng)驗(yàn),來(lái)進(jìn)一步完善閱讀體驗(yàn)。望我們都能充分發(fā)掘自己的閱讀潛能,掌握好讀刊技巧,從而不斷拓展自己的求知道路。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十五
    放暑假的時(shí)候,我讀了《長(zhǎng)腿叔叔》這本書,給我留下了很深刻的印象。
    書中的主人公喬若莎·艾伯特是一個(gè)十八歲的孤兒,因?yàn)樗谟⑽膶懽鞣矫媸謨?yōu)秀,她很窮,可是她很幸運(yùn),“長(zhǎng)腿叔叔”決定送她上大學(xué)。“長(zhǎng)腿叔叔”是一位隱姓埋名的好心人,這是喬若莎自我起的名字,“長(zhǎng)腿叔叔”給他唯一的要求是讓喬若莎每月給他寫一封信。一共寫了八十多封長(zhǎng)信。在喬若莎大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,她喜歡杰維少爺,但她卻十分猶豫,因?yàn)樽晕沂莻€(gè)孤兒。并且,喬若莎覺(jué)得這樣會(huì)對(duì)不起長(zhǎng)腿叔叔??墒亲罱K杰維少爺就是長(zhǎng)腿叔叔!喬若莎的生活多么神奇!
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十六
    許多人有讀報(bào)的習(xí)慣。我讀報(bào)的習(xí)慣是在上中學(xué)時(shí)養(yǎng)成的。那時(shí),正值批判修正主義教育路線回潮,批智育第一,我想不通,于是,開(kāi)始讀報(bào)學(xué)習(xí)和思考,寫了許多反批智育第一的大字報(bào)。后來(lái),當(dāng)知青、回母校當(dāng)代課老師、參軍、退伍參加工作,始終保持著讀報(bào)的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在也看電子媒體,但每天不讀報(bào),就會(huì)感到渾身不自在。
    報(bào)紙是綜合性讀物,因而讀報(bào)的收獲是多方面的。就我來(lái)說(shuō),幾十年的讀報(bào)經(jīng)歷,也讀出了一點(diǎn)門道,悟出了一點(diǎn)心得。
    讀政治新聞知曉國(guó)家大事,不致成為政治盲人,在國(guó)家大是大非面前人云也云,時(shí)刻保持清醒頭腦。讀國(guó)際時(shí)事為國(guó)家的國(guó)際地位大幅提升而興奮,中國(guó)現(xiàn)在是世界上發(fā)展速度最快、變化最活躍的一支力量。讀經(jīng)濟(jì)新聞為國(guó)家發(fā)展的新成就而感到自豪,特別是從報(bào)上讀到家鄉(xiāng)在建軌交22號(hào)線、開(kāi)通了市域鐵路支線,比自己買車買房還高興。讀風(fēng)土人情可足不出戶既能欣賞自然美景,又能領(lǐng)略一方水土一方情,果真有一天外出旅游到了那地方,也能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。讀英雄模范先進(jìn)事跡,雖為自己的渺小而羞愧,也為這個(gè)英雄輩出、群星燦爛的時(shí)代而驕傲!
    幾十年讀報(bào)的最大收獲是學(xué)會(huì)了寫作,換句話說(shuō),我現(xiàn)在的寫作能力,幾乎都是通過(guò)讀報(bào)獲得的。我在讀報(bào)中學(xué)習(xí)寫作,學(xué)會(huì)了寫作,也取得了不小的成就。參軍時(shí)獲得過(guò)空軍報(bào)的三等獎(jiǎng),從警時(shí)發(fā)表了大量的新聞、通訊、雜談,獲得過(guò)中華全國(guó)農(nóng)民報(bào)散文一等獎(jiǎng),付梓出版了三本散文集,十多篇論文在市、區(qū)二級(jí)獲獎(jiǎng)。
    每天讀報(bào),我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀著,不想錯(cuò)過(guò)一篇文章甚至一個(gè)字詞,有時(shí)讀到感動(dòng)處,就與作者一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
    每一份報(bào)紙,就像每一扇窗,讓我了解到了窗外廣闊的世界,為我提供了一級(jí)又一級(jí)遠(yuǎn)眺的臺(tái)階。我在讀報(bào)中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),得到啟發(fā)。
    縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放這是我讀報(bào)的真切感受。
    讀報(bào),伴我一路前行。讀報(bào),還將繼續(xù)。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十七
    最近我在閱讀各種刊物時(shí),開(kāi)始把自己的讀刊心得寫下來(lái),進(jìn)行一些思考和總結(jié),以便更好地理解和吸收讀物的內(nèi)容并提高自己的閱讀水平。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我收獲了很多,不僅增加了各種領(lǐng)域的知識(shí),同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何更有效地閱讀刊物。以下是我的一些讀刊體會(huì),希望能夠幫助到您。
    第二段:如何快速抓取文章主旨。
    在各種雜志和報(bào)紙中,往往有太多的文章,有時(shí)會(huì)感到有些力不從心。在這種情況下,快速抓取文章主旨就成了一項(xiàng)非常關(guān)鍵的技能。我的經(jīng)驗(yàn)是,在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、標(biāo)題等位置,總會(huì)出現(xiàn)提綱挈領(lǐng)、迅速抓住關(guān)鍵信息的語(yǔ)句,通過(guò)識(shí)別這些句子,我們可以快速確定文章的總體主題。
    第三段:如何提高閱讀理解能力。
    閱讀能力是每個(gè)人都需要的一種基本技能。而要想提高閱讀能力,理解文章的內(nèi)容是至關(guān)重要的。對(duì)于我來(lái)說(shuō),閱讀理解的關(guān)鍵之一是要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架,可以將文章中的思想和信息組織起來(lái)更容易地理解。另外,多讀一些有挑戰(zhàn)性的文章也有助于提高閱讀能力。
    第四段:如何批判性地思考。
    讀完一篇文章后,需要我們對(duì)文章的思想進(jìn)行思考和分析,這是批判性思考的重要體現(xiàn)。我們需要問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:這篇文章是否有價(jià)值?作者是否偏頗?是否還有其他觀點(diǎn)?通過(guò)這些思考,可以有助于我們更好地理解文章,更好地思考問(wèn)題。
    第五段:總結(jié)。
    在我的讀刊實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)能夠提高閱讀能力的不僅僅是這些技巧和方法,還有一些更重要的東西,比如興趣、態(tài)度、時(shí)間管理以及閱讀環(huán)境的選擇等。總而言之,讀刊不僅是一種獲取信息的手段,更是一種提高自我的方法,它可以提高知識(shí)水平、培養(yǎng)思維能力、拓寬視野,讓我們變得更有思想、更有見(jiàn)識(shí)。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十八
    近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們獲取新聞的方式也逐漸發(fā)生了變化。不過(guò),作為國(guó)民基礎(chǔ)閱讀,讀報(bào)仍然是很多人獲取信息和了解世界的首選。身為一名新聞工作者,我也深深意識(shí)到了讀報(bào)的重要性,下面我將提出自己的讀報(bào)工作心得體會(huì)。
    對(duì)于一名新聞工作者,讀報(bào)工作必須謹(jǐn)慎。正常情況下,我們要每天閱讀至少三份不同來(lái)源的報(bào)紙,以了解全面的新聞信息和不同的聲音。但是,在閱讀的過(guò)程中,我們一定要高度警惕假新聞和不實(shí)消息,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待信息來(lái)源和信息真實(shí)度,以免誤導(dǎo)讀者和影響新聞媒體的公信力。
    讀報(bào)的工作不僅僅是單純的獲取新聞信息,還需要及時(shí)反饋。新聞工作者應(yīng)該有良好的留心度,關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),及時(shí)捕捉社會(huì)變化和熱點(diǎn)事件,以及時(shí)進(jìn)行報(bào)道和反饋。同時(shí),要善于思考,分析報(bào)道內(nèi)容,引導(dǎo)公眾正確看待事件,幫助公眾更好地理解和掌握新聞事件的本質(zhì)。
    三、讀報(bào)工作需要保持獨(dú)立思考。
    讀報(bào)工作需要保持獨(dú)立思考。新聞工作者一定要客觀公正地報(bào)道新聞事件,不偏不倚,不受各種因素干擾。并且在分析報(bào)道內(nèi)容的同時(shí),要深入思考新聞事件的本質(zhì),理性評(píng)價(jià)所涉及的內(nèi)容,減少被垃圾信息、假新聞?wù)`導(dǎo)的情況。在新聞報(bào)道中體現(xiàn)獨(dú)立思考,也能夠增加新聞傳播的可信度和影響力。
    讀報(bào)工作需要堅(jiān)持奮斗。作為新聞媒體中的從業(yè)者,新聞工作者必須要有堅(jiān)定的信仰和使命,堅(jiān)持不懈地為了社會(huì)公共利益和新聞報(bào)道的真實(shí)性而努力奮斗。只有在不斷的學(xué)習(xí)和工作中,才能不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能水平,成為未來(lái)的新聞主力。
    讀報(bào)工作要善于創(chuàng)新。在快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新聞工作者也需要不斷更新思維、積極創(chuàng)新,適應(yīng)社會(huì)變化和時(shí)代需要,積極拓展運(yùn)用多媒體技術(shù)、自媒體和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化的新聞傳播手段,走出傳統(tǒng)媒體中的狹窄視野,積極適應(yīng)新的技術(shù)和工作模式,不斷開(kāi)創(chuàng)新的報(bào)道方式和內(nèi)容。
    總之,作為一名新聞工作者,讀報(bào)是我們必須要進(jìn)行的工作之一。讀報(bào)工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的一部分,同時(shí)也需要我們謹(jǐn)慎對(duì)待、及時(shí)反饋、獨(dú)立思考、堅(jiān)持奮斗并善于創(chuàng)新。只有不斷地汲取新的思想和技能,才能泰然處之、波瀾不驚的在新聞這個(gè)特殊的領(lǐng)域里行走天下。
    讀報(bào)讀刊心得體會(huì)篇十九
    閱讀報(bào)告,在學(xué)習(xí)和工作中是一項(xiàng)重要的任務(wù)。隨著學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備的不斷提高,讀報(bào)告也成為了大多數(shù)學(xué)生必不可少的學(xué)習(xí)和考核方式。讀報(bào)告不僅可以培養(yǎng)人們的閱讀能力和思考能力,而且可以提升人們的知識(shí)水平和思維深度。在本文中,筆者將透過(guò)自己的經(jīng)歷,分享讀報(bào)告的心得體會(huì)。
    第二段:閱讀報(bào)告的要點(diǎn)。
    讀報(bào)告是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù),有效的讀報(bào)告需要掌握一定的技巧和方法。在讀報(bào)告時(shí),首先需要把握好題意,了解報(bào)告的主旨和要點(diǎn),然后找到關(guān)鍵詞,并仔細(xì)閱讀材料,了解課文的含義和內(nèi)涵。讀完報(bào)告后,需要進(jìn)行總結(jié)和反思,理清自己的思路并把握好學(xué)習(xí)和思考的重點(diǎn)。
    讀報(bào)告是提高人們閱讀能力的主要途徑之一,在讀報(bào)告的過(guò)程中,人們會(huì)積累不同領(lǐng)域的知識(shí),加深對(duì)不同領(lǐng)域的理解和認(rèn)知。同時(shí),讀報(bào)告也可以提高人的思考能力、判斷能力和分析能力,在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中都有著非常重要的作用。另外,通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的報(bào)告,人們可以拓寬自己的視野,增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)。
    第四段:閱讀報(bào)告的困難和解決方法。
    閱讀報(bào)告的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種難題,例如報(bào)告難度較大、術(shù)語(yǔ)過(guò)于專業(yè)、出現(xiàn)詞匯錯(cuò)誤等問(wèn)題。為了有效解決這些問(wèn)題,讀者需要采取一些具體的策略,例如多查閱相關(guān)專業(yè)詞典或參考其他相關(guān)材料,這樣可以更為深入地理解報(bào)告中某一概念或術(shù)語(yǔ)的含義。另外,讀者也可以及時(shí)向老師和同學(xué)尋求幫助,在交流中不斷吸收新的思想和觀點(diǎn)。
    第五段:閱讀報(bào)告的重要性。
    閱讀報(bào)告是知識(shí)儲(chǔ)備和人才素質(zhì)提高的重要方式,可以使我們獲得更廣泛的信息,提高自己的閱讀能力和思考能力。尤其在當(dāng)今以信息為核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代,閱讀報(bào)告已經(jīng)成為了無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我們要認(rèn)真對(duì)待每一篇報(bào)告,加強(qiáng)自身的素養(yǎng),這不僅有助于學(xué)業(yè),更可以提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力,讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    結(jié)尾:
    通過(guò)讀報(bào)告的過(guò)程,我深刻地體會(huì)到了閱讀對(duì)于思維能力的重要性和自身知識(shí)的薄弱,以及通過(guò)閱讀來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面、增加思考能力和豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的重要性。在今后的閱讀中,我將積極探索更多的方法和技巧,加強(qiáng)自身的閱讀和思維水平,不斷提高自己的素質(zhì)和綜合能力。