心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些引語(yǔ)或者典故，增加文章的文化內(nèi)涵和深度。個(gè)人心得體會(huì)雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五，我和同學(xué)三人去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng)，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門到各個(gè)窗戶，從無(wú)力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我沒(méi)又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
一個(gè)暑假這么快就過(guò)去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無(wú)奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂(lè)和辛酸?；蚋吲d，或難過(guò)，但這一切的一切就要在明天的到來(lái)下結(jié)束，開(kāi)始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒(méi)有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中的平凡的樂(lè)趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來(lái)，加油!
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
上周星期三，學(xué)校組織我們?nèi)@山青少年活動(dòng)基地軍訓(xùn)三天。
早晨，我們帶著行李坐上了車，在坐車的路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊說(shuō)笑著。過(guò)了不知多久，我們終于到了目的地。首先我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式，結(jié)束后，我們就到飯?zhí)贸燥?，才知道原?lái)吃飯有那么多規(guī)，教官?zèng)]說(shuō)開(kāi)飯誰(shuí)也不許動(dòng)，吃飯時(shí)只能有筷子的聲音，誰(shuí)違反了就站著看別人吃，每個(gè)人還要輪流當(dāng)值日生，是專門盛飯和洗碗擦桌的。
到了下午，我們有個(gè)活動(dòng)叫“閃電報(bào)數(shù)”，選20名報(bào)的最快的同學(xué)，和其他班的20名同學(xué)比賽，哪個(gè)班先報(bào)完就為勝，總成績(jī)我們差六班1。6秒，可惜得了個(gè)第2名?；顒?dòng)結(jié)束了，下個(gè)活動(dòng)又接著來(lái)，就是同學(xué)們最愛(ài)的野炊了，同學(xué)們又是洗菜，切菜，炒菜，大家都忙的不亦樂(lè)乎，菜終于做好了，我們看著自己的勞動(dòng)成果，突然覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。
晚上，我們又看了沖出亞馬遜，讓我們知道了，努力雖然不一定成功，但放棄一定失敗。
第二天中午，我們要去爬山了，同學(xué)們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球，老師對(duì)大家說(shuō)：“相信自己，一定行的，只要能付出一份力量，就會(huì)戰(zhàn)勝這一座山?！边@句話深深的感動(dòng)了同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有比人更高的，只要我們齊心協(xié)力用上我們的雙腳就一定會(huì)爬過(guò)去。
第三天中午，舉行了結(jié)營(yíng)儀式。經(jīng)過(guò)了三天的磨練，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多么困難的挫折都不要瀉氣，相信自己，我能行。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。
我們?cè)诤儆幸豁?xiàng)特殊的作業(yè)------參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉，增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力，彌補(bǔ)在日常學(xué)習(xí)中的不足，加深對(duì)理論知識(shí)的理解都有著重要的作用。因此我對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)十分重視，積極的去準(zhǔn)備，認(rèn)真的去完成這項(xiàng)任務(wù)。
于是，我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及對(duì)同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查，使我對(duì)大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解，對(duì)大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就對(duì)我做的調(diào)查做一個(gè)小結(jié)。
首先，作為一名大學(xué)生，要給自己一個(gè)明確的定位，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，，要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中感到無(wú)聊，不能把所有的精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這要引起我們的重視，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)。
其次，在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的規(guī)劃，這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的。長(zhǎng)期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準(zhǔn)備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個(gè)明確的規(guī)劃。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，不知道做些什么，這是不可取的。當(dāng)然，也有一部分學(xué)生有明確的目標(biāo)，并為之而努力。
再次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。要求我們正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值，就是讓我們認(rèn)清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方。其二，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì)環(huán)境。其三，加強(qiáng)學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個(gè)有理想，有道德的合格人才。
以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐所得到的對(duì)大學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
從前期調(diào)研的準(zhǔn)備工作到開(kāi)始調(diào)研再到調(diào)研結(jié)束，近三個(gè)周的時(shí)間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。
一、實(shí)地調(diào)研的時(shí)候，遠(yuǎn)到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個(gè)地方的情況不一樣，調(diào)研也遇到了不同的問(wèn)題，比如相關(guān)部門的不配合、不支持，比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語(yǔ)，比如調(diào)研對(duì)象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，我覺(jué)得從中學(xué)到了不少：首先，遇到問(wèn)題時(shí)我們的態(tài)度(積極面對(duì)或是消極逃避)對(duì)解決問(wèn)題至關(guān)重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)诔嗌痴{(diào)研，對(duì)于問(wèn)卷發(fā)放還摸不上門路，不清楚怎樣才能更快更好的把問(wèn)卷發(fā)下去、做完。找居委會(huì)不成、找物業(yè)又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據(jù)點(diǎn)”發(fā)放問(wèn)卷。老板見(jiàn)我們效率太低，問(wèn)過(guò)情況后給我們指了另一家物業(yè)，然后便是柳暗花明。如果一開(kāi)始兩個(gè)“不成”后便放棄，那么也不會(huì)有后來(lái)的順利調(diào)研。其次便是要重視團(tuán)體合作，相互幫助和信任。調(diào)研都是在公寓里面，如果只是一個(gè)人行動(dòng)，會(huì)有種種不方便的因素：對(duì)于參加調(diào)研的女生來(lái)講，有安全的擔(dān)憂;對(duì)于參加調(diào)研的男生，則有人家不敢開(kāi)門的尷尬。因此大家分工并結(jié)伴，兩個(gè)人一起，一個(gè)負(fù)責(zé)敲開(kāi)門，另一個(gè)負(fù)責(zé)說(shuō)服填問(wèn)卷，當(dāng)然很多時(shí)候也是相互配合。最后是有個(gè)好的態(tài)度，不管居委會(huì)、物業(yè)主或是調(diào)研對(duì)象的態(tài)度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說(shuō)服。
二、眼見(jiàn)為實(shí)。調(diào)研才發(fā)現(xiàn)，蟻?zhàn)宓木幼 ⑸詈托睦頎顩r是比較讓人樂(lè)觀的。在廣州，蟻?zhàn)寰幼l件并不像北京唐家?guī)X報(bào)道的那樣差;相反的，簡(jiǎn)單裝修的房屋，300-500元的房?jī)r(jià)，500元的可能裝有空調(diào)，有廚房和衛(wèi)生間……雖然不同房屋之間的過(guò)道擁擠狹窄，有的房間不見(jiàn)陽(yáng)光，但是總體的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。蟻?zhàn)鍖?duì)待生活的態(tài)度如我們預(yù)期，比較積極樂(lè)觀，大家有追求、有夢(mèng)想，這個(gè)追求或許只是做好現(xiàn)在的工作，或許只是工資漲到20xx元，或許……大家都是普普通通為生計(jì)奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒(méi)有什么特別。要說(shuō)特別，那可能是受過(guò)高等教育的他們對(duì)生活和自我有著更高的期望吧。
體往往是對(duì)生活未來(lái)充滿希望，對(duì)生活現(xiàn)狀和未來(lái)持積極樂(lè)觀的態(tài)度，更多看到生活中好的一面，認(rèn)為事情會(huì)向好的方向發(fā)展;他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方向，給自己一個(gè)努力的方向，盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);在遇到困難和挫折時(shí)，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，盡快做出反應(yīng)，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個(gè)調(diào)研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)積極面對(duì)，那么才有幸福和成功的可能。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
一周的支教活動(dòng)不僅給予了我快樂(lè)和成長(zhǎng)，還有一份意料之外的感動(dòng)。
和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮呛?jiǎn)單而充滿樂(lè)趣的，但是為了讓與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過(guò)得充實(shí)，我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備了很多，超出預(yù)料的多。
從開(kāi)始報(bào)名到進(jìn)行試講，再到第一次課件的成形，本來(lái)想著這樣就算完成了準(zhǔn)備工作，但是實(shí)際上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我寫好并打印出第一份課件并完成試講后，得知支教的對(duì)象最小是在上幼兒園大班，最大的已經(jīng)上了初一，而課件的教學(xué)對(duì)象是三四年級(jí)的學(xué)生，這種情況一時(shí)讓我手足無(wú)措。試講后，我遵循老師的建議，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了翻天覆地的修改，最終確定以旅行和環(huán)保為內(nèi)容，依然以培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)。
我的課被安排在了最后一天，這讓我有充分的時(shí)間與孩子們接觸、談心、玩耍。在我們相處的七天里，我看到了他們的很多優(yōu)點(diǎn)，也成為了他們的大朋友。這也為課堂教學(xué)的活躍性提供了保障。
在接下來(lái)的備課中，我把增強(qiáng)互動(dòng)性和課堂教學(xué)的趣味性作為我的主要目標(biāo)，為此我精心策劃了一場(chǎng)大半節(jié)課的游戲。另外，還找了一集與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的動(dòng)畫短片和一些介紹我國(guó)名勝古跡的視頻。為了讓孩子們更好的了解家鄉(xiāng)并熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我特地增加了一部關(guān)于長(zhǎng)春市自然風(fēng)光以及人文景點(diǎn)的紀(jì)錄短片。
實(shí)際的課堂效果也令我很欣慰。我和孩子們圍成圈坐，先是互相交流自己旅游的一些見(jiàn)聞，然后又鼓勵(lì)他們站到講臺(tái)上發(fā)言并發(fā)給每位發(fā)言的學(xué)生一張風(fēng)景秀美的卡片。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心和口語(yǔ)表達(dá)能力，還在我與他們的互動(dòng)中更加開(kāi)放。在接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)中，我通過(guò)抽簽的形式把學(xué)生們分成三組，并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當(dāng)自己小組的指導(dǎo)老師。當(dāng)我看到學(xué)生們討論得熱火朝天，認(rèn)真地記錄下他們討論所得的問(wèn)題時(shí)，我感到非常的欣慰和高興。
最后的匯報(bào)總結(jié)中，學(xué)生們的積極性高漲，每組的輔導(dǎo)老師在黑板上寫完他們組討論的問(wèn)題及其解決方案后，臺(tái)下的學(xué)生和老師踴躍地提出錯(cuò)誤和建議。特別是在統(tǒng)計(jì)每一組得分的時(shí)候，孩子們的歡呼聲給我的感覺(jué)就好像是在參加一場(chǎng)妙趣橫生的綜藝節(jié)目，而非上課。
這支教的幾天里我有三點(diǎn)比較深的體會(huì)。一是，我們?cè)谧龊芏嗍虑橹埃紩?huì)制定一些帶有很大主觀性的計(jì)劃，但是這些計(jì)劃往往欠缺對(duì)實(shí)際情況的考慮，所以在踐行的過(guò)程中很可能會(huì)困難重重。從備課到支教的近一個(gè)月的時(shí)間里，我深深地感悟到了要學(xué)會(huì)在生活中不斷地觀察、思考并修正、完善計(jì)劃——也就是此次支教活動(dòng)的教案及課件。二是，在備課過(guò)程中，不僅要考慮我要教哪些內(nèi)容，更要站在學(xué)生的角度上，考慮他們?cè)趺床艕?ài)學(xué)。
教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的.本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！币舱且?yàn)榭紤]了“教”和“學(xué)”，才營(yíng)造了一個(gè)輕松和諧的課堂氛圍。三是，在游戲活動(dòng)中，老師與孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，孩子們親生經(jīng)歷并體驗(yàn)到教學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程，這也為營(yíng)造一個(gè)積極有效、開(kāi)放互動(dòng)的課堂氛圍奠定了基石。
七天里，我們都很累很開(kāi)心。表面上，我們是在教孩子們，給他們灌輸知識(shí)；實(shí)際上，我們?cè)趷?ài)與自由的海洋里，用心溝通、用愛(ài)交流，與孩子們共同成長(zhǎng)。
這也讓我認(rèn)識(shí)到，這次機(jī)會(huì)非常珍貴——我擁有了第二次成長(zhǎng)的契機(jī)。非常感謝我的老師和我的組員，是他們給了我忠懇的建議和無(wú)私的幫助。
當(dāng)我滿載著喜悅，結(jié)束了一周的教學(xué)之行時(shí)，孩子們還給我的風(fēng)景卡片（課堂上我用卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)他們發(fā)言）不禁讓我淚流滿面！卡片上寫著他們的名字和祝?！@件他們自發(fā)的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物。再次謝謝我親愛(ài)的學(xué)生們！我一定會(huì)帶著你們的祝福更加努力的，也祝愿這些孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
暑假是我最期待的假期，不僅可以好好放松一下，還有機(jī)會(huì)參與一些有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和才能。今年暑假，我參加了一系列的活動(dòng)，并在實(shí)踐中收獲了許多。下面我將以我參加的四個(gè)活動(dòng)為例，談一談我的體會(huì)與感想。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀博物館。博物館不僅能滿足我的好奇心，還能培養(yǎng)我的藝術(shù)素養(yǎng)和歷史意識(shí)。我參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，對(duì)古代文化有了更加深入的了解。在博物館里，我見(jiàn)識(shí)了許多古代文物，包括青銅器、陶俑、書法等。這些文物給人一種歷史的厚重感，讓我不禁感嘆古人的智慧與勤勞。此外，博物館的展覽還有一些互動(dòng)項(xiàng)目，比如可以親手制作陶瓷器、書法體驗(yàn)等。在這些體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的興趣和潛力，對(duì)古代藝術(shù)的尊重和鉆研也是我在參觀過(guò)程中獲得的心得。
第二個(gè)活動(dòng)是參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)通常會(huì)安排一系列豐富多彩的活動(dòng)，比如戶外拓展、軍事訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。在夏令營(yíng)期間，我有機(jī)會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在戶外拓展中，我和隊(duì)友們攀登、跳繩、搬運(yùn)等各種困難的項(xiàng)目，鍛煉了自己的體力和意志力。在軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了規(guī)律生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作和嚴(yán)守紀(jì)律。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親手進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多樣，讓我在玩樂(lè)中學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。
第三個(gè)活動(dòng)是參加社區(qū)志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我更加關(guān)注社區(qū)環(huán)境和弱勢(shì)群體的生活。通過(guò)幫助老人掃地、整理花壇、給孤寡老人送去慰問(wèn)品等，我體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和價(jià)值，并意識(shí)到關(guān)愛(ài)他人的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了和老人們的親切交流，還和其他志愿者們建立了深厚的友誼。志愿者活動(dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)和友愛(ài)的真諦，并洗滌了我心靈的塵埃。
最后一個(gè)活動(dòng)是參與音樂(lè)集訓(xùn)班。作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我一直希望能有機(jī)會(huì)提高自己的音樂(lè)水平。因此，我參加了一周的音樂(lè)集訓(xùn)班。在這個(gè)集訓(xùn)班中，我學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論、樂(lè)器演奏、合唱等方面的知識(shí)。每天的集訓(xùn)都很充實(shí)，早上有樂(lè)理課，下午有樂(lè)器演奏課，晚上有合唱排練。雖然累，但我卻覺(jué)得非常充實(shí)和滿足。在音樂(lè)集訓(xùn)中，我提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了更多的樂(lè)曲和演奏技巧，而且還能夠和其他音樂(lè)愛(ài)好者一起交流和分享。
通過(guò)參加這些暑假活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、社區(qū)服務(wù)和音樂(lè)方面都有著潛力和興趣。在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自己的技能和能力，不斷實(shí)踐和探索，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。我相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我將成為一個(gè)全面發(fā)展的人，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
星期四,我們五年級(jí)段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；
氣象預(yù)報(bào)，使我知道了許多氣象標(biāo)識(shí)；
法制教育，使我學(xué)會(huì)了判斷是非；
但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。
葉脈書簽？不就是在新華書店里賣的那個(gè)葉脈書簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會(huì)不會(huì)刮破？好期待啊！其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。
制作葉脈書簽時(shí)，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配溶液，我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們?cè)谌_架上鋪滿上石棉網(wǎng)，把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì)兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì)讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會(huì)把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報(bào)紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機(jī)器刮平，就大功告成了。這書簽真好看，既能省錢又增加了我的動(dòng)手能力，看著自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！
實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì)化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
星期四，我們xx年級(jí)段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；氣象預(yù)報(bào)，使我知道了許多氣象標(biāo)識(shí)；法制教育，使我學(xué)會(huì)了判斷是非；但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。
葉脈書簽？不就是在新華書店里賣的那個(gè)葉脈書簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會(huì)不會(huì)刮破？好期待??！其實(shí)并沒(méi)有我想象的'那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。
制作葉脈書簽時(shí)，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配溶液，我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。
我們?cè)谌_架上鋪滿上石棉網(wǎng)，把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì)兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì)讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會(huì)把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報(bào)紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機(jī)器刮平，就大功告成了。這書簽真好看，既能省錢又增加了我的動(dòng)手能力，看著自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！
實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì)化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級(jí)的工作，所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子們又重返了校園，翻開(kāi)一本本讀書筆記，讓我們?yōu)橹畡?dòng)情。上學(xué)期末，遵照上級(jí)的指示，以社區(qū)為依托、以家庭為保障，結(jié)合學(xué)?！翱鞓?lè)暑假”的活動(dòng)，從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開(kāi)展工作，在此將我班今年的暑假工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)。
結(jié)合我校的實(shí)際情況暑假前，在校領(lǐng)導(dǎo)的專門指導(dǎo)下，制定了“快樂(lè)暑假年”的活動(dòng)計(jì)劃。落實(shí)在致家長(zhǎng)的一封信上，使學(xué)生人手一份。按照要求開(kāi)展有意義的暑假活動(dòng)。我們努力做到隊(duì)活動(dòng)與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合。
二、隊(duì)員參與，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。
1、家鄉(xiāng)文化大所搜。
通過(guò)我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)了全校學(xué)生對(duì)我市濃厚文化底蘊(yùn)的感知與認(rèn)同，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)，激發(fā)廣大青年了解家鄉(xiāng)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校碩果累累，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展添一塊磚瓦。
2、讀書活動(dòng)。
通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，據(jù)了解，假期里按照推薦的數(shù)目學(xué)生完成率為百分之七十。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
3、好人好事。
在各班老師的教育和倡導(dǎo)下，同學(xué)們樂(lè)于助人的習(xí)慣悄然形成，假期涌現(xiàn)了大量的好人好事，據(jù)統(tǒng)計(jì)我班學(xué)生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表?yè)P(yáng)各班的好人好事，并希望同學(xué)們今后盡己所能，以奉獻(xiàn)社會(huì)為榮，以幫助別人為樂(lè)，努力做一名具有良好道德修養(yǎng)的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的靈魂是創(chuàng)新。在這次上交的作品中有不少體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新理念。
綜合實(shí)踐以“活動(dòng)”為主要開(kāi)展形式，以“實(shí)踐學(xué)習(xí)”為主要特征。學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)，讓學(xué)生親歷整個(gè)過(guò)程，讓他們受益終生。
三、主要經(jīng)驗(yàn)。
1、精心部署。
2、加強(qiáng)宣傳。
3、開(kāi)展活動(dòng)。
4、總結(jié)表彰。
這些課都體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)?；顒?dòng)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與實(shí)施以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。主動(dòng)選題、主動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容和方法的選擇上，面向?qū)W生實(shí)際，不脫離學(xué)生的生活情境、生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)，提供多元自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足小學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專長(zhǎng)的需要，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，發(fā)展個(gè)性。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我們面前――暑期社會(huì)實(shí)踐。不言而喻，學(xué)校的宗旨認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然實(shí)踐下來(lái)并沒(méi)有達(dá)到百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。
＂職業(yè)不分高低貴賤＂＂每一份職業(yè)都是神圣的＂……對(duì)于這些文字語(yǔ)言，我不能很理性的說(shuō)我完全贊同。在我的感性世界里，許多的職業(yè)完全是用金錢來(lái)衡量的，哪怕是教書育人的老師在金錢不多的情況下也只能單純的被稱為＂教書先生＂，煤老板的氣焰總是比之囂張！在實(shí)踐期間，也完全可以說(shuō)為他人打工期間，我真正體會(huì)到為了那可憐的三十塊錢，我失去了差不多十小時(shí)的自由時(shí)間，被人監(jiān)視著，做錯(cuò)了還要挨罵，甚至還要扣我工資。有時(shí)想想，如果我不是頂著學(xué)生的身份去工作，那些老板是不是對(duì)我更加苛刻？感謝我學(xué)生的身份！當(dāng)學(xué)生真好！無(wú)論如何，更讓我真切感受到，知識(shí)能改變?nèi)嗣\(yùn)這句真理！我堅(jiān)信！
至今，我還沒(méi)有完全融入社會(huì)這個(gè)大染缸，總是聽(tīng)別人說(shuō)著，當(dāng)今社會(huì)是多么的復(fù)雜，黑暗。我對(duì)社會(huì)保留我自己的看法！社會(huì)說(shuō)到底終究是由一個(gè)個(gè)人組成的，好人壞人都在其中，甚至現(xiàn)在流行的灰人?？捶?，不過(guò)是透露個(gè)人的信仰，你堅(jiān)持的糾結(jié)的不過(guò)是你個(gè)人的態(tài)度！出淤泥而不染，我堅(jiān)信這樣的生活方式，我也相信，只要你眼里是簡(jiǎn)單干凈的，人和人之間就是和睦單純的。正因如此，在打工期間我并沒(méi)有因?yàn)槿穗H關(guān)系和人鬧著，即使志不合道不同。雖然，＂劉三好＂好的不真實(shí)，但值得借鑒！
俗話說(shuō)、＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂獨(dú)身一人在外打工，苦頭不用多說(shuō)就可以猜到，更何況是干苦力活。我不是有錢的富二代，也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶，雖然我勉強(qiáng)稱得上90后，但我是60后教育出來(lái)的后代，身上具備著他們吃苦耐勞，不斷奮斗的精神。＂是福不是禍，是禍躲不過(guò)＂＂塞翁失馬，焉知非福＂。因?yàn)槌赃^(guò)苦，所以心中有信念，有理想，有奮斗精神。我們只是社會(huì)的普通一員，沒(méi)有殷實(shí)的家庭背景，龐大的人脈關(guān)系，但是，我們有百折不撓，自強(qiáng)自立的精神作為后盾！在這次實(shí)踐中，我更加體會(huì)，成才是靠自己努力的結(jié)果，求人不如求己，增強(qiáng)自己的實(shí)力才至關(guān)重要，在我的心中已經(jīng)做好拼搏的準(zhǔn)備！
我所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，即使這次我的專業(yè)沒(méi)在我的實(shí)踐中起多大作用，但，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看的真真切切。每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)程序，如果缺少了專業(yè)的水平，那么工作就不能順利出色的完成。當(dāng)然，＂專業(yè)＂這個(gè)詞，也不能完全體現(xiàn)在專門從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)上，更應(yīng)該體現(xiàn)在精神層次上。每一個(gè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，才會(huì)有出色的成果。更因?yàn)榇蠹叶己軐I(yè)，所以每個(gè)人都有職業(yè)操守，都能團(tuán)結(jié)在一起，在這樣的背景下，企業(yè)不前進(jìn)可能么？我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷和生活還是大有關(guān)聯(lián)的，生產(chǎn)產(chǎn)品總要賣出去吧，至于怎么賣就是我們學(xué)營(yíng)銷的來(lái)干了。雖然，我沒(méi)有參與，可是我能或多或少的學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于營(yíng)銷的方法，還是有所收獲的。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句話、人生是艱苦的，對(duì)不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)……我們正值年輕，年輕就是資本，年輕有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，可以以夢(mèng)想的名義做任何事哪怕愚蠢，哪怕無(wú)知！在我們?nèi)松?dāng)中最輝煌的時(shí)代，作為年輕的我們，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起行動(dòng)的旗幟，把夢(mèng)想盡可能實(shí)現(xiàn)，不要在徘徊與迷失間蹉跎這圣神的歲月！相信已經(jīng)有人把目光從x后的身上，轉(zhuǎn)移到我們這代人身上，也在比較著，也在拭目以待著，那就看著我們創(chuàng)造出怎樣的奇跡吧！我對(duì)未來(lái)充滿著期望與信念！
不管怎么說(shuō)，暑期實(shí)踐總算到了盡頭，苦盡也甘來(lái)了，折磨也停止了，自由也恢復(fù)了！深呼吸一下，好好享受著這只屬于我支配的生活！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
暑假是讓學(xué)生們得以放松身心的時(shí)刻，然而2020年的暑假并不平凡。新冠病毒仍在肆虐，為了加強(qiáng)疫情防控，各地紛紛開(kāi)展了暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)。作為一名學(xué)生志愿者，我積極參與了這一實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了疫情背景下的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人成長(zhǎng)。在這一系列的活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
首先，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任感的重要性。疫情期間，作為一名學(xué)生志愿者，我不僅要照顧自己的健康和安全，更要關(guān)心他人的身心健康。通過(guò)每天配送防疫物資和宣傳防疫措施，我能感受到自己為社會(huì)做出了一份力量，這種責(zé)任感深深地激勵(lì)著我。同時(shí)，為了保證自己和他人的安全，我也時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守疫情防控的規(guī)定，這種主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為使我更加成熟和自信。
其次，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我鍛煉了自己的溝通和組織能力。在活動(dòng)中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)密切合作，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能高效地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)商，傾聽(tīng)他人的建議并提出自己的想法。通過(guò)這樣的協(xié)作與配合，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，迅速解決問(wèn)題。此外，在與社區(qū)居民交流時(shí)，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向他人傳達(dá)信息，有效地傳達(dá)了防疫知識(shí)和措施。這些溝通和組織能力的培養(yǎng)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
再次，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。活動(dòng)中，志愿者團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是我們能夠更好地完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)，在緊密配合下提升了工作效率。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅依賴于個(gè)人能力的發(fā)揮，更需要大家緊密配合、相互支持。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)合作取得最大的成果。
最后，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我也收獲了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、職業(yè)的人進(jìn)行合作與交流，培養(yǎng)了我的人際交往能力。而更為重要的是，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人在實(shí)踐中的成長(zhǎng)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總而言之，參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的寶貴性。我開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了自己的人際交往和溝通能力。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑期生活，更讓我明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)努力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為當(dāng)代大學(xué)生我們終要走入社會(huì)融入社會(huì)。在這個(gè)并不算太過(guò)炎熱的七月，我們即將暫別象牙塔中舒適安逸之生活，帶著年輕人所特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
我們的團(tuán)隊(duì)的主題是獻(xiàn)給黨和祖國(guó)的禮物，在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來(lái)到了青衣江河畔的一個(gè)廣場(chǎng)，在這里我們有條不紊的做著事情，把預(yù)先安排好的事都安排妥當(dāng)了，開(kāi)始邀請(qǐng)這里的路人，給我們寫祝福黨的話！不知不覺(jué)一個(gè)下午的時(shí)間，一個(gè)展板就被寫得滿滿的了，心里還是很滿足了，到了最后我們又搬著我們的家伙凱旋回去了！
20xx年7月13日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的目的地是東方紅幼兒園，為這里的孩子帶去快樂(lè)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
這天一早天空下起了大雨，但是這個(gè)絲毫影響我們?nèi)ビ變簣@那種激動(dòng)的心情，上午9點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了東方紅幼兒園，這里的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將我們迎接，她們都很熱情，老師做了簡(jiǎn)單的交代以后我們迫不及待的見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友！看著他門就像是看到自己的影子，想到了自己小時(shí)候那種童真。
在老師的帶領(lǐng)下我們和小朋友一起唱歌，跳舞，做游戲，看著他們開(kāi)心的臉龐，就會(huì)想到，這就是祖國(guó)的未來(lái)，這就是祖國(guó)的希望！這里大多數(shù)孩子都是雅安本地的，他們都很開(kāi)朗很會(huì)說(shuō)話，但是也有調(diào)皮的，他們會(huì)讓你背著他玩，會(huì)取你的眼睛，有時(shí)候啊小朋友之間還會(huì)打架，不過(guò)不是大人那么硬來(lái)！有時(shí)候他們會(huì)楚楚可憐的看著你讓你給他個(gè)氣球或者糖什么的！總之啊，這群小朋友實(shí)在可愛(ài)至極，都讓我們舍不得走了！
一直到了中午他們?cè)摮燥埩?，我們看著這群小朋友高高興興的吃了飯，我們也該走了。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們和老師交流了一下我們把我們帶來(lái)的小禮物都送給了小朋友，他們啊，看到禮物很高興，可是一聽(tīng)說(shuō)我們要走了，就不開(kāi)心了！這群孩子，真是討人喜歡！他們那么有朝氣，那么有活力，讓我看到了我們祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)！讓他們開(kāi)心就是我們這次的目的，這也是我們獻(xiàn)給黨的禮物！
這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。幾天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。
今后的我要更加努力學(xué)習(xí)，為黨的明天獻(xiàn)出自己一分力。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
我高一x班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到xx步行街、xx廣場(chǎng)、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫，如商場(chǎng)售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹暑假活動(dòng)和實(shí)踐的背景和重要性（200字）。
暑假作為學(xué)生放松和充電的時(shí)間，是人生中難得的寶貴時(shí)間。而通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⑦@段寶貴的時(shí)間更好地利用起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)多彩的暑假里，我積極參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，而且在思維和能力上得到了全面發(fā)展。
第二段：參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的體會(huì)（200字）。
作為一名高中生，我意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。暑假是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)，我積極參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我不僅對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
第三段：參觀博物館、參加夏令營(yíng)感受的體會(huì)（200字）。
暑假時(shí)光，我也參觀了一些博物館，參加了一些夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)參觀博物館，我認(rèn)識(shí)了一些歷史人物和事件，感受了他們的智慧和勇氣。通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)闊了眼界，也讓我對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的體會(huì)（200字）。
暑假是一個(gè)最好的培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我加入了學(xué)校的學(xué)習(xí)小組，并積極參與各種興趣班。通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我提高了自己的實(shí)際能力，而且也極大地拓寬了我的視野。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)專注于自己感興趣的事物，不僅可以提高效率，還能夠獲得更大的成就感。
通過(guò)暑假活動(dòng)的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)讓我變得更關(guān)心他人，參觀博物館和參加夏令營(yíng)活動(dòng)讓我拓寬了眼界，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好讓我更加了解自己的能力和興趣。這個(gè)暑假是默默地改變了我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。我相信，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的珍貴和學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)暑假，我參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，參觀了博物館，參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，并積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色地發(fā)揮自己的潛力。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。周五，我和同學(xué)三人去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng)，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門到各個(gè)窗戶，從無(wú)力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我沒(méi)又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二
一個(gè)暑假這么快就過(guò)去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無(wú)奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂(lè)和辛酸?；蚋吲d，或難過(guò)，但這一切的一切就要在明天的到來(lái)下結(jié)束，開(kāi)始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒(méi)有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中的平凡的樂(lè)趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來(lái)，加油!
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三
上周星期三，學(xué)校組織我們?nèi)@山青少年活動(dòng)基地軍訓(xùn)三天。
早晨，我們帶著行李坐上了車，在坐車的路上，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊說(shuō)笑著。過(guò)了不知多久，我們終于到了目的地。首先我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)舉行開(kāi)營(yíng)儀式，結(jié)束后，我們就到飯?zhí)贸燥?，才知道原?lái)吃飯有那么多規(guī)，教官?zèng)]說(shuō)開(kāi)飯誰(shuí)也不許動(dòng)，吃飯時(shí)只能有筷子的聲音，誰(shuí)違反了就站著看別人吃，每個(gè)人還要輪流當(dāng)值日生，是專門盛飯和洗碗擦桌的。
到了下午，我們有個(gè)活動(dòng)叫“閃電報(bào)數(shù)”，選20名報(bào)的最快的同學(xué)，和其他班的20名同學(xué)比賽，哪個(gè)班先報(bào)完就為勝，總成績(jī)我們差六班1。6秒，可惜得了個(gè)第2名?；顒?dòng)結(jié)束了，下個(gè)活動(dòng)又接著來(lái)，就是同學(xué)們最愛(ài)的野炊了，同學(xué)們又是洗菜，切菜，炒菜，大家都忙的不亦樂(lè)乎，菜終于做好了，我們看著自己的勞動(dòng)成果，突然覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。
晚上，我們又看了沖出亞馬遜，讓我們知道了，努力雖然不一定成功，但放棄一定失敗。
第二天中午，我們要去爬山了，同學(xué)們看到了那高高的山，一下子像瀉了氣的皮球，老師對(duì)大家說(shuō)：“相信自己，一定行的，只要能付出一份力量，就會(huì)戰(zhàn)勝這一座山?！边@句話深深的感動(dòng)了同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有比人更高的，只要我們齊心協(xié)力用上我們的雙腳就一定會(huì)爬過(guò)去。
第三天中午，舉行了結(jié)營(yíng)儀式。經(jīng)過(guò)了三天的磨練，我感受到了軍人的辛苦，知道了不論遇到多么困難的挫折都不要瀉氣，相信自己，我能行。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，看一個(gè)問(wèn)題是否正確關(guān)鍵是要看是否能夠經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生，只有把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作。
我們?cè)诤儆幸豁?xiàng)特殊的作業(yè)------參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐可以使一個(gè)人得到更好的鍛煉，增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)能力，彌補(bǔ)在日常學(xué)習(xí)中的不足，加深對(duì)理論知識(shí)的理解都有著重要的作用。因此我對(duì)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)十分重視，積極的去準(zhǔn)備，認(rèn)真的去完成這項(xiàng)任務(wù)。
于是，我利用寒假近兩個(gè)星期的時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及對(duì)同學(xué)提問(wèn)等方式做了一個(gè)題為“探討大學(xué)價(jià)值的實(shí)踐”的活動(dòng)。通過(guò)對(duì)就讀大學(xué)生、中學(xué)生以及對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的調(diào)查，使我對(duì)大學(xué)的涵義有了進(jìn)一步的理解，對(duì)大學(xué)價(jià)值又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就對(duì)我做的調(diào)查做一個(gè)小結(jié)。
首先，作為一名大學(xué)生，要給自己一個(gè)明確的定位，要明確自己的任務(wù)是什么。作為一名學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，，要把所有的時(shí)間和精力都用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不能做到這一點(diǎn)。他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中感到無(wú)聊，不能把所有的精力運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。這要引起我們的重視，要把學(xué)習(xí)看成是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)。
其次，在大學(xué)期間要給自己制定一個(gè)短期或長(zhǎng)期的規(guī)劃，這也是明確大學(xué)價(jià)值的一個(gè)重要方法。所謂短期規(guī)劃就是指大學(xué)期間的規(guī)劃，長(zhǎng)期規(guī)劃就是指畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。我們的短期任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好，這是最重要的。長(zhǎng)期規(guī)劃就要考慮到畢業(yè)以后是繼續(xù)深造呢，還是準(zhǔn)備就業(yè)呢，這些在我們心中都要有一個(gè)明確的規(guī)劃。在調(diào)查中，我卻發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，不知道做些什么，這是不可取的。當(dāng)然，也有一部分學(xué)生有明確的目標(biāo)，并為之而努力。
再次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值。所謂價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。要求我們正確領(lǐng)會(huì)大學(xué)的真正價(jià)值，就是讓我們認(rèn)清大學(xué)的真正意義和理解它的重要性。其一，大學(xué)就是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人才的地方。其二，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和綜合能力，能使學(xué)生適應(yīng)這個(gè)不斷發(fā)展是社會(huì)環(huán)境。其三，加強(qiáng)學(xué)生的德育，使學(xué)生成為一個(gè)有理想，有道德的合格人才。
以上三點(diǎn)就是我通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐所得到的對(duì)大學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)大學(xué)有了更加深刻的理解。希望通過(guò)本次實(shí)踐能夠更好的指導(dǎo)我以后的學(xué)習(xí)。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五
從前期調(diào)研的準(zhǔn)備工作到開(kāi)始調(diào)研再到調(diào)研結(jié)束，近三個(gè)周的時(shí)間讓我經(jīng)歷了許多、感受了許多、學(xué)到了許多。
一、實(shí)地調(diào)研的時(shí)候，遠(yuǎn)到赤沙、近到岑村、上社、棠下，每個(gè)地方的情況不一樣，調(diào)研也遇到了不同的問(wèn)題，比如相關(guān)部門的不配合、不支持，比如物業(yè)主或是房主的冷言冷語(yǔ)，比如調(diào)研對(duì)象的不情愿甚至是冷嘲熱諷……出現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題，我覺(jué)得從中學(xué)到了不少：首先，遇到問(wèn)題時(shí)我們的態(tài)度(積極面對(duì)或是消極逃避)對(duì)解決問(wèn)題至關(guān)重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?cè)诔嗌痴{(diào)研，對(duì)于問(wèn)卷發(fā)放還摸不上門路，不清楚怎樣才能更快更好的把問(wèn)卷發(fā)下去、做完。找居委會(huì)不成、找物業(yè)又不行，最后站在街頭的小商店邊上想要放棄卻又不甘心……再后試試跟老板商量以小商店為“據(jù)點(diǎn)”發(fā)放問(wèn)卷。老板見(jiàn)我們效率太低，問(wèn)過(guò)情況后給我們指了另一家物業(yè)，然后便是柳暗花明。如果一開(kāi)始兩個(gè)“不成”后便放棄，那么也不會(huì)有后來(lái)的順利調(diào)研。其次便是要重視團(tuán)體合作，相互幫助和信任。調(diào)研都是在公寓里面，如果只是一個(gè)人行動(dòng)，會(huì)有種種不方便的因素：對(duì)于參加調(diào)研的女生來(lái)講，有安全的擔(dān)憂;對(duì)于參加調(diào)研的男生，則有人家不敢開(kāi)門的尷尬。因此大家分工并結(jié)伴，兩個(gè)人一起，一個(gè)負(fù)責(zé)敲開(kāi)門，另一個(gè)負(fù)責(zé)說(shuō)服填問(wèn)卷，當(dāng)然很多時(shí)候也是相互配合。最后是有個(gè)好的態(tài)度，不管居委會(huì)、物業(yè)主或是調(diào)研對(duì)象的態(tài)度如何，面帶笑容、心平氣和加積極說(shuō)服。
二、眼見(jiàn)為實(shí)。調(diào)研才發(fā)現(xiàn)，蟻?zhàn)宓木幼 ⑸詈托睦頎顩r是比較讓人樂(lè)觀的。在廣州，蟻?zhàn)寰幼l件并不像北京唐家?guī)X報(bào)道的那樣差;相反的，簡(jiǎn)單裝修的房屋，300-500元的房?jī)r(jià)，500元的可能裝有空調(diào)，有廚房和衛(wèi)生間……雖然不同房屋之間的過(guò)道擁擠狹窄，有的房間不見(jiàn)陽(yáng)光，但是總體的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。蟻?zhàn)鍖?duì)待生活的態(tài)度如我們預(yù)期，比較積極樂(lè)觀，大家有追求、有夢(mèng)想，這個(gè)追求或許只是做好現(xiàn)在的工作，或許只是工資漲到20xx元，或許……大家都是普普通通為生計(jì)奔波的人群中的一員，生活平靜、淡定，沒(méi)有什么特別。要說(shuō)特別，那可能是受過(guò)高等教育的他們對(duì)生活和自我有著更高的期望吧。
體往往是對(duì)生活未來(lái)充滿希望，對(duì)生活現(xiàn)狀和未來(lái)持積極樂(lè)觀的態(tài)度，更多看到生活中好的一面，認(rèn)為事情會(huì)向好的方向發(fā)展;他們積極地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展方向，給自己一個(gè)努力的方向，盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);在遇到困難和挫折時(shí)，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化、適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，盡快做出反應(yīng)，不怨天尤人、不消極逃避。
總之，整個(gè)調(diào)研給我最大的啟示是要保持好的心態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)積極面對(duì)，那么才有幸福和成功的可能。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六
一周的支教活動(dòng)不僅給予了我快樂(lè)和成長(zhǎng)，還有一份意料之外的感動(dòng)。
和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆邮呛?jiǎn)單而充滿樂(lè)趣的，但是為了讓與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過(guò)得充實(shí)，我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備了很多，超出預(yù)料的多。
從開(kāi)始報(bào)名到進(jìn)行試講，再到第一次課件的成形，本來(lái)想著這樣就算完成了準(zhǔn)備工作，但是實(shí)際上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我寫好并打印出第一份課件并完成試講后，得知支教的對(duì)象最小是在上幼兒園大班，最大的已經(jīng)上了初一，而課件的教學(xué)對(duì)象是三四年級(jí)的學(xué)生，這種情況一時(shí)讓我手足無(wú)措。試講后，我遵循老師的建議，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了翻天覆地的修改，最終確定以旅行和環(huán)保為內(nèi)容，依然以培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力為目標(biāo)。
我的課被安排在了最后一天，這讓我有充分的時(shí)間與孩子們接觸、談心、玩耍。在我們相處的七天里，我看到了他們的很多優(yōu)點(diǎn)，也成為了他們的大朋友。這也為課堂教學(xué)的活躍性提供了保障。
在接下來(lái)的備課中，我把增強(qiáng)互動(dòng)性和課堂教學(xué)的趣味性作為我的主要目標(biāo)，為此我精心策劃了一場(chǎng)大半節(jié)課的游戲。另外，還找了一集與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的動(dòng)畫短片和一些介紹我國(guó)名勝古跡的視頻。為了讓孩子們更好的了解家鄉(xiāng)并熱愛(ài)家鄉(xiāng)，我特地增加了一部關(guān)于長(zhǎng)春市自然風(fēng)光以及人文景點(diǎn)的紀(jì)錄短片。
實(shí)際的課堂效果也令我很欣慰。我和孩子們圍成圈坐，先是互相交流自己旅游的一些見(jiàn)聞，然后又鼓勵(lì)他們站到講臺(tái)上發(fā)言并發(fā)給每位發(fā)言的學(xué)生一張風(fēng)景秀美的卡片。
在這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心和口語(yǔ)表達(dá)能力，還在我與他們的互動(dòng)中更加開(kāi)放。在接下來(lái)的游戲環(huán)節(jié)中，我通過(guò)抽簽的形式把學(xué)生們分成三組，并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當(dāng)自己小組的指導(dǎo)老師。當(dāng)我看到學(xué)生們討論得熱火朝天，認(rèn)真地記錄下他們討論所得的問(wèn)題時(shí)，我感到非常的欣慰和高興。
最后的匯報(bào)總結(jié)中，學(xué)生們的積極性高漲，每組的輔導(dǎo)老師在黑板上寫完他們組討論的問(wèn)題及其解決方案后，臺(tái)下的學(xué)生和老師踴躍地提出錯(cuò)誤和建議。特別是在統(tǒng)計(jì)每一組得分的時(shí)候，孩子們的歡呼聲給我的感覺(jué)就好像是在參加一場(chǎng)妙趣橫生的綜藝節(jié)目，而非上課。
這支教的幾天里我有三點(diǎn)比較深的體會(huì)。一是，我們?cè)谧龊芏嗍虑橹埃紩?huì)制定一些帶有很大主觀性的計(jì)劃，但是這些計(jì)劃往往欠缺對(duì)實(shí)際情況的考慮，所以在踐行的過(guò)程中很可能會(huì)困難重重。從備課到支教的近一個(gè)月的時(shí)間里，我深深地感悟到了要學(xué)會(huì)在生活中不斷地觀察、思考并修正、完善計(jì)劃——也就是此次支教活動(dòng)的教案及課件。二是，在備課過(guò)程中，不僅要考慮我要教哪些內(nèi)容，更要站在學(xué)生的角度上，考慮他們?cè)趺床艕?ài)學(xué)。
教育學(xué)家第斯多惠曾說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的.本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！币舱且?yàn)榭紤]了“教”和“學(xué)”，才營(yíng)造了一個(gè)輕松和諧的課堂氛圍。三是，在游戲活動(dòng)中，老師與孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，孩子們親生經(jīng)歷并體驗(yàn)到教學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程，這也為營(yíng)造一個(gè)積極有效、開(kāi)放互動(dòng)的課堂氛圍奠定了基石。
七天里，我們都很累很開(kāi)心。表面上，我們是在教孩子們，給他們灌輸知識(shí)；實(shí)際上，我們?cè)趷?ài)與自由的海洋里，用心溝通、用愛(ài)交流，與孩子們共同成長(zhǎng)。
這也讓我認(rèn)識(shí)到，這次機(jī)會(huì)非常珍貴——我擁有了第二次成長(zhǎng)的契機(jī)。非常感謝我的老師和我的組員，是他們給了我忠懇的建議和無(wú)私的幫助。
當(dāng)我滿載著喜悅，結(jié)束了一周的教學(xué)之行時(shí)，孩子們還給我的風(fēng)景卡片（課堂上我用卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)他們發(fā)言）不禁讓我淚流滿面！卡片上寫著他們的名字和祝?！@件他們自發(fā)的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物。再次謝謝我親愛(ài)的學(xué)生們！我一定會(huì)帶著你們的祝福更加努力的，也祝愿這些孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七
暑假是我最期待的假期，不僅可以好好放松一下，還有機(jī)會(huì)參與一些有意義的活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和才能。今年暑假，我參加了一系列的活動(dòng)，并在實(shí)踐中收獲了許多。下面我將以我參加的四個(gè)活動(dòng)為例，談一談我的體會(huì)與感想。
第一個(gè)活動(dòng)是參觀博物館。博物館不僅能滿足我的好奇心，還能培養(yǎng)我的藝術(shù)素養(yǎng)和歷史意識(shí)。我參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，對(duì)古代文化有了更加深入的了解。在博物館里，我見(jiàn)識(shí)了許多古代文物，包括青銅器、陶俑、書法等。這些文物給人一種歷史的厚重感，讓我不禁感嘆古人的智慧與勤勞。此外，博物館的展覽還有一些互動(dòng)項(xiàng)目，比如可以親手制作陶瓷器、書法體驗(yàn)等。在這些體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的興趣和潛力，對(duì)古代藝術(shù)的尊重和鉆研也是我在參觀過(guò)程中獲得的心得。
第二個(gè)活動(dòng)是參加夏令營(yíng)。夏令營(yíng)通常會(huì)安排一系列豐富多彩的活動(dòng)，比如戶外拓展、軍事訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。在夏令營(yíng)期間，我有機(jī)會(huì)參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在戶外拓展中，我和隊(duì)友們攀登、跳繩、搬運(yùn)等各種困難的項(xiàng)目，鍛煉了自己的體力和意志力。在軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了規(guī)律生活、團(tuán)結(jié)協(xié)作和嚴(yán)守紀(jì)律。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我親手進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多樣，讓我在玩樂(lè)中學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣。
第三個(gè)活動(dòng)是參加社區(qū)志愿者活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我更加關(guān)注社區(qū)環(huán)境和弱勢(shì)群體的生活。通過(guò)幫助老人掃地、整理花壇、給孤寡老人送去慰問(wèn)品等，我體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和價(jià)值，并意識(shí)到關(guān)愛(ài)他人的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅感受到了和老人們的親切交流，還和其他志愿者們建立了深厚的友誼。志愿者活動(dòng)讓我明白了奉獻(xiàn)和友愛(ài)的真諦，并洗滌了我心靈的塵埃。
最后一個(gè)活動(dòng)是參與音樂(lè)集訓(xùn)班。作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，我一直希望能有機(jī)會(huì)提高自己的音樂(lè)水平。因此，我參加了一周的音樂(lè)集訓(xùn)班。在這個(gè)集訓(xùn)班中，我學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論、樂(lè)器演奏、合唱等方面的知識(shí)。每天的集訓(xùn)都很充實(shí)，早上有樂(lè)理課，下午有樂(lè)器演奏課，晚上有合唱排練。雖然累，但我卻覺(jué)得非常充實(shí)和滿足。在音樂(lè)集訓(xùn)中，我提高了自己的音樂(lè)素養(yǎng)，學(xué)會(huì)了更多的樂(lè)曲和演奏技巧，而且還能夠和其他音樂(lè)愛(ài)好者一起交流和分享。
通過(guò)參加這些暑假活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、社區(qū)服務(wù)和音樂(lè)方面都有著潛力和興趣。在今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我會(huì)更加努力，進(jìn)一步提高自己的技能和能力，不斷實(shí)踐和探索，為自己的未來(lái)鋪就一條光明的道路。我相信通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我將成為一個(gè)全面發(fā)展的人，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八
星期四,我們五年級(jí)段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；
氣象預(yù)報(bào)，使我知道了許多氣象標(biāo)識(shí)；
法制教育，使我學(xué)會(huì)了判斷是非；
但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。
葉脈書簽？不就是在新華書店里賣的那個(gè)葉脈書簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會(huì)不會(huì)刮破？好期待啊！其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。
制作葉脈書簽時(shí)，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配溶液，我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們?cè)谌_架上鋪滿上石棉網(wǎng)，把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì)兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì)讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會(huì)把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報(bào)紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機(jī)器刮平，就大功告成了。這書簽真好看，既能省錢又增加了我的動(dòng)手能力，看著自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！
實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì)化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九
星期四，我們xx年級(jí)段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
栽培，使我和大自然來(lái)了個(gè)親密接觸；氣象預(yù)報(bào)，使我知道了許多氣象標(biāo)識(shí)；法制教育，使我學(xué)會(huì)了判斷是非；但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦。
葉脈書簽？不就是在新華書店里賣的那個(gè)葉脈書簽嗎？很貴的那個(gè)嗎？是的，我剛開(kāi)始以為這葉脈書簽肯定很難做！看著那葉子，怎么刮皮??？會(huì)不會(huì)刮破？好期待??！其實(shí)并沒(méi)有我想象的'那么難，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來(lái)給大家回放一下我的經(jīng)歷吧。
制作葉脈書簽時(shí)，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹(shù)葉，我在實(shí)驗(yàn)室里調(diào)配溶液，我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里，最后用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來(lái)了，她摘來(lái)了十幾片葉子，老師說(shuō)最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。
我們?cè)谌_架上鋪滿上石棉網(wǎng)，把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過(guò)了一會(huì)兒，我們把摘來(lái)的葉片放在溶液里，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會(huì)讓主要的葉脈也沒(méi)了，老師說(shuō)過(guò)一段時(shí)間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開(kāi)始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來(lái)放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會(huì)把葉子刷破，你在刷的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，水會(huì)漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時(shí)間換水。把葉肉全部都刷干凈了，再把它放在報(bào)紙里，壓得越干越好，這樣才能好看一點(diǎn)。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機(jī)器刮平，就大功告成了。這書簽真好看，既能省錢又增加了我的動(dòng)手能力，看著自己的勞動(dòng)成果我自豪極了！
實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，促進(jìn)我們社會(huì)化。在活動(dòng)過(guò)程中，我們的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，我們的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)等也進(jìn)一步發(fā)展。在這里，我們漸漸習(xí)得一些成人社會(huì)的行為，同時(shí)，我們還要解決一些與同伴相處的問(wèn)題，這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。所以這個(gè)暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級(jí)的工作，所以我就去了。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，很多時(shí)候會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，更可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，孩子們又重返了校園，翻開(kāi)一本本讀書筆記，讓我們?yōu)橹畡?dòng)情。上學(xué)期末，遵照上級(jí)的指示，以社區(qū)為依托、以家庭為保障，結(jié)合學(xué)?！翱鞓?lè)暑假”的活動(dòng)，從隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，在暑假中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的暑假。為了今后更好的開(kāi)展工作，在此將我班今年的暑假工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)。
結(jié)合我校的實(shí)際情況暑假前，在校領(lǐng)導(dǎo)的專門指導(dǎo)下，制定了“快樂(lè)暑假年”的活動(dòng)計(jì)劃。落實(shí)在致家長(zhǎng)的一封信上，使學(xué)生人手一份。按照要求開(kāi)展有意義的暑假活動(dòng)。我們努力做到隊(duì)活動(dòng)與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校與家庭相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合。
二、隊(duì)員參與，實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩。
1、家鄉(xiāng)文化大所搜。
通過(guò)我們廣泛搜索和深入挖掘我鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，增強(qiáng)了全校學(xué)生對(duì)我市濃厚文化底蘊(yùn)的感知與認(rèn)同，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)，激發(fā)廣大青年了解家鄉(xiāng)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。在這項(xiàng)活動(dòng)中，我校碩果累累，充分發(fā)揮文化育人功能，積極推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展添一塊磚瓦。
2、讀書活動(dòng)。
通過(guò)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，據(jù)了解，假期里按照推薦的數(shù)目學(xué)生完成率為百分之七十。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
3、好人好事。
在各班老師的教育和倡導(dǎo)下，同學(xué)們樂(lè)于助人的習(xí)慣悄然形成，假期涌現(xiàn)了大量的好人好事，據(jù)統(tǒng)計(jì)我班學(xué)生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表?yè)P(yáng)各班的好人好事，并希望同學(xué)們今后盡己所能，以奉獻(xiàn)社會(huì)為榮，以幫助別人為樂(lè)，努力做一名具有良好道德修養(yǎng)的小公民。
4、科技小制作。
科技制作的靈魂是創(chuàng)新。在這次上交的作品中有不少體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)新理念。
綜合實(shí)踐以“活動(dòng)”為主要開(kāi)展形式，以“實(shí)踐學(xué)習(xí)”為主要特征。學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)，讓學(xué)生親歷整個(gè)過(guò)程，讓他們受益終生。
三、主要經(jīng)驗(yàn)。
1、精心部署。
2、加強(qiáng)宣傳。
3、開(kāi)展活動(dòng)。
4、總結(jié)表彰。
這些課都體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)?；顒?dòng)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)與實(shí)施以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性。主動(dòng)選題、主動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容和方法的選擇上，面向?qū)W生實(shí)際，不脫離學(xué)生的生活情境、生活經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)，提供多元自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足小學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專長(zhǎng)的需要，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，發(fā)展個(gè)性。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我們面前――暑期社會(huì)實(shí)踐。不言而喻，學(xué)校的宗旨認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。雖然實(shí)踐下來(lái)并沒(méi)有達(dá)到百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。
＂職業(yè)不分高低貴賤＂＂每一份職業(yè)都是神圣的＂……對(duì)于這些文字語(yǔ)言，我不能很理性的說(shuō)我完全贊同。在我的感性世界里，許多的職業(yè)完全是用金錢來(lái)衡量的，哪怕是教書育人的老師在金錢不多的情況下也只能單純的被稱為＂教書先生＂，煤老板的氣焰總是比之囂張！在實(shí)踐期間，也完全可以說(shuō)為他人打工期間，我真正體會(huì)到為了那可憐的三十塊錢，我失去了差不多十小時(shí)的自由時(shí)間，被人監(jiān)視著，做錯(cuò)了還要挨罵，甚至還要扣我工資。有時(shí)想想，如果我不是頂著學(xué)生的身份去工作，那些老板是不是對(duì)我更加苛刻？感謝我學(xué)生的身份！當(dāng)學(xué)生真好！無(wú)論如何，更讓我真切感受到，知識(shí)能改變?nèi)嗣\(yùn)這句真理！我堅(jiān)信！
至今，我還沒(méi)有完全融入社會(huì)這個(gè)大染缸，總是聽(tīng)別人說(shuō)著，當(dāng)今社會(huì)是多么的復(fù)雜，黑暗。我對(duì)社會(huì)保留我自己的看法！社會(huì)說(shuō)到底終究是由一個(gè)個(gè)人組成的，好人壞人都在其中，甚至現(xiàn)在流行的灰人?？捶?，不過(guò)是透露個(gè)人的信仰，你堅(jiān)持的糾結(jié)的不過(guò)是你個(gè)人的態(tài)度！出淤泥而不染，我堅(jiān)信這樣的生活方式，我也相信，只要你眼里是簡(jiǎn)單干凈的，人和人之間就是和睦單純的。正因如此，在打工期間我并沒(méi)有因?yàn)槿穗H關(guān)系和人鬧著，即使志不合道不同。雖然，＂劉三好＂好的不真實(shí)，但值得借鑒！
俗話說(shuō)、＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂獨(dú)身一人在外打工，苦頭不用多說(shuō)就可以猜到，更何況是干苦力活。我不是有錢的富二代，也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶，雖然我勉強(qiáng)稱得上90后，但我是60后教育出來(lái)的后代，身上具備著他們吃苦耐勞，不斷奮斗的精神。＂是福不是禍，是禍躲不過(guò)＂＂塞翁失馬，焉知非福＂。因?yàn)槌赃^(guò)苦，所以心中有信念，有理想，有奮斗精神。我們只是社會(huì)的普通一員，沒(méi)有殷實(shí)的家庭背景，龐大的人脈關(guān)系，但是，我們有百折不撓，自強(qiáng)自立的精神作為后盾！在這次實(shí)踐中，我更加體會(huì)，成才是靠自己努力的結(jié)果，求人不如求己，增強(qiáng)自己的實(shí)力才至關(guān)重要，在我的心中已經(jīng)做好拼搏的準(zhǔn)備！
我所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，即使這次我的專業(yè)沒(méi)在我的實(shí)踐中起多大作用，但，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看的真真切切。每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)程序，如果缺少了專業(yè)的水平，那么工作就不能順利出色的完成。當(dāng)然，＂專業(yè)＂這個(gè)詞，也不能完全體現(xiàn)在專門從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)上，更應(yīng)該體現(xiàn)在精神層次上。每一個(gè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，才會(huì)有出色的成果。更因?yàn)榇蠹叶己軐I(yè)，所以每個(gè)人都有職業(yè)操守，都能團(tuán)結(jié)在一起，在這樣的背景下，企業(yè)不前進(jìn)可能么？我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷和生活還是大有關(guān)聯(lián)的，生產(chǎn)產(chǎn)品總要賣出去吧，至于怎么賣就是我們學(xué)營(yíng)銷的來(lái)干了。雖然，我沒(méi)有參與，可是我能或多或少的學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于營(yíng)銷的方法，還是有所收獲的。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)這樣一句話、人生是艱苦的，對(duì)不甘于平庸凡俗的人那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)夜的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的、沒(méi)有光華的、沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)……我們正值年輕，年輕就是資本，年輕有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，可以以夢(mèng)想的名義做任何事哪怕愚蠢，哪怕無(wú)知！在我們?nèi)松?dāng)中最輝煌的時(shí)代，作為年輕的我們，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起行動(dòng)的旗幟，把夢(mèng)想盡可能實(shí)現(xiàn)，不要在徘徊與迷失間蹉跎這圣神的歲月！相信已經(jīng)有人把目光從x后的身上，轉(zhuǎn)移到我們這代人身上，也在比較著，也在拭目以待著，那就看著我們創(chuàng)造出怎樣的奇跡吧！我對(duì)未來(lái)充滿著期望與信念！
不管怎么說(shuō)，暑期實(shí)踐總算到了盡頭，苦盡也甘來(lái)了，折磨也停止了，自由也恢復(fù)了！深呼吸一下，好好享受著這只屬于我支配的生活！
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
暑假是讓學(xué)生們得以放松身心的時(shí)刻，然而2020年的暑假并不平凡。新冠病毒仍在肆虐，為了加強(qiáng)疫情防控，各地紛紛開(kāi)展了暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)。作為一名學(xué)生志愿者，我積極參與了這一實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了疫情背景下的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人成長(zhǎng)。在這一系列的活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
首先，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任感的重要性。疫情期間，作為一名學(xué)生志愿者，我不僅要照顧自己的健康和安全，更要關(guān)心他人的身心健康。通過(guò)每天配送防疫物資和宣傳防疫措施，我能感受到自己為社會(huì)做出了一份力量，這種責(zé)任感深深地激勵(lì)著我。同時(shí)，為了保證自己和他人的安全，我也時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格遵守疫情防控的規(guī)定，這種主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為使我更加成熟和自信。
其次，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我鍛煉了自己的溝通和組織能力。在活動(dòng)中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)密切合作，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能高效地完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)商，傾聽(tīng)他人的建議并提出自己的想法。通過(guò)這樣的協(xié)作與配合，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，迅速解決問(wèn)題。此外，在與社區(qū)居民交流時(shí)，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力。我學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向他人傳達(dá)信息，有效地傳達(dá)了防疫知識(shí)和措施。這些溝通和組織能力的培養(yǎng)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
再次，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。活動(dòng)中，志愿者團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是我們能夠更好地完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)，在緊密配合下提升了工作效率。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅依賴于個(gè)人能力的發(fā)揮，更需要大家緊密配合、相互支持。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)合作取得最大的成果。
最后，在參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)中，我也收獲了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，培養(yǎng)了我面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、職業(yè)的人進(jìn)行合作與交流，培養(yǎng)了我的人際交往能力。而更為重要的是，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人在實(shí)踐中的成長(zhǎng)，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
總而言之，參與暑期抗疫實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的寶貴性。我開(kāi)闊了視野，培養(yǎng)了實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了自己的人際交往和溝通能力。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑期生活，更讓我明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我將繼續(xù)努力，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為當(dāng)代大學(xué)生我們終要走入社會(huì)融入社會(huì)。在這個(gè)并不算太過(guò)炎熱的七月，我們即將暫別象牙塔中舒適安逸之生活，帶著年輕人所特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
我們的團(tuán)隊(duì)的主題是獻(xiàn)給黨和祖國(guó)的禮物，在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來(lái)到了青衣江河畔的一個(gè)廣場(chǎng)，在這里我們有條不紊的做著事情，把預(yù)先安排好的事都安排妥當(dāng)了，開(kāi)始邀請(qǐng)這里的路人，給我們寫祝福黨的話！不知不覺(jué)一個(gè)下午的時(shí)間，一個(gè)展板就被寫得滿滿的了，心里還是很滿足了，到了最后我們又搬著我們的家伙凱旋回去了！
20xx年7月13日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的目的地是東方紅幼兒園，為這里的孩子帶去快樂(lè)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
這天一早天空下起了大雨，但是這個(gè)絲毫影響我們?nèi)ビ變簣@那種激動(dòng)的心情，上午9點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了東方紅幼兒園，這里的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將我們迎接，她們都很熱情，老師做了簡(jiǎn)單的交代以后我們迫不及待的見(jiàn)到了可愛(ài)的小朋友！看著他門就像是看到自己的影子，想到了自己小時(shí)候那種童真。
在老師的帶領(lǐng)下我們和小朋友一起唱歌，跳舞，做游戲，看著他們開(kāi)心的臉龐，就會(huì)想到，這就是祖國(guó)的未來(lái)，這就是祖國(guó)的希望！這里大多數(shù)孩子都是雅安本地的，他們都很開(kāi)朗很會(huì)說(shuō)話，但是也有調(diào)皮的，他們會(huì)讓你背著他玩，會(huì)取你的眼睛，有時(shí)候啊小朋友之間還會(huì)打架，不過(guò)不是大人那么硬來(lái)！有時(shí)候他們會(huì)楚楚可憐的看著你讓你給他個(gè)氣球或者糖什么的！總之啊，這群小朋友實(shí)在可愛(ài)至極，都讓我們舍不得走了！
一直到了中午他們?cè)摮燥埩?，我們看著這群小朋友高高興興的吃了飯，我們也該走了。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們和老師交流了一下我們把我們帶來(lái)的小禮物都送給了小朋友，他們啊，看到禮物很高興，可是一聽(tīng)說(shuō)我們要走了，就不開(kāi)心了！這群孩子，真是討人喜歡！他們那么有朝氣，那么有活力，讓我看到了我們祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)！讓他們開(kāi)心就是我們這次的目的，這也是我們獻(xiàn)給黨的禮物！
這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。幾天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們?nèi)松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn)。
今后的我要更加努力學(xué)習(xí)，為黨的明天獻(xiàn)出自己一分力。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
我高一x班的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對(duì)此，我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。
調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。
同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到xx步行街、xx廣場(chǎng)、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)明用意，請(qǐng)他們填寫問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫，如商場(chǎng)售貨員、看車大爺、賣水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。
終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫、收回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象。
這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)，同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。
而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形象，為團(tuán)旗增添了光彩。
相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰。
小學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：介紹暑假活動(dòng)和實(shí)踐的背景和重要性（200字）。
暑假作為學(xué)生放松和充電的時(shí)間，是人生中難得的寶貴時(shí)間。而通過(guò)實(shí)踐，我們能夠?qū)⑦@段寶貴的時(shí)間更好地利用起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際能力，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)多彩的暑假里，我積極參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，而且在思維和能力上得到了全面發(fā)展。
第二段：參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的體會(huì)（200字）。
作為一名高中生，我意識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。暑假是一個(gè)絕佳的時(shí)機(jī)，我積極參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我不僅對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
第三段：參觀博物館、參加夏令營(yíng)感受的體會(huì)（200字）。
暑假時(shí)光，我也參觀了一些博物館，參加了一些夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)參觀博物館，我認(rèn)識(shí)了一些歷史人物和事件，感受了他們的智慧和勇氣。通過(guò)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能，也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加開(kāi)闊了眼界，也讓我對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好的體會(huì)（200字）。
暑假是一個(gè)最好的培養(yǎng)興趣愛(ài)好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我加入了學(xué)校的學(xué)習(xí)小組，并積極參與各種興趣班。通過(guò)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我提高了自己的實(shí)際能力，而且也極大地拓寬了我的視野。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)專注于自己感興趣的事物，不僅可以提高效率，還能夠獲得更大的成就感。
通過(guò)暑假活動(dòng)的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)讓我變得更關(guān)心他人，參觀博物館和參加夏令營(yíng)活動(dòng)讓我拓寬了眼界，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好讓我更加了解自己的能力和興趣。這個(gè)暑假是默默地改變了我，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。我相信，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了時(shí)間的珍貴和學(xué)習(xí)的重要性。這個(gè)暑假，我參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，參觀了博物館，參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，并積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。我相信，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加出色地發(fā)揮自己的潛力。