隨著一段時間的過去，總結(jié)成為了我們了解自己成長和進步的有效工具。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力，將過去的經(jīng)驗進行全面梳理。"總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗和教訓可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。
心里咨詢培訓心得篇一
20xx年x月xx日至x月xx日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
心里咨詢培訓心得篇二
由于非常偶然的一個機會，我開始了華夏培訓之旅，從三級到二級，兩次學習，收益良多。
在最近這短暫的十二天二級心理咨詢師培訓課程中，老師們深入淺出的講解，真實明確而又詳細的案例，喚醒了我看似遺忘的記憶，岳老師幽默生動而又有趣的講解方式不僅幫助我熟悉了考點難點和各種在自己看來瑣碎麻煩的知識點，而且加深了記憶，增強了我的學習動機和興趣。石老師簡潔明快的語氣讓我在聽課過程中不知疲倦，第一次對心理測驗這門課不再厭煩。王校長對案例透徹的分析、答題技巧的講解使我終于不再恐懼技能考試，并在一次次聽題過程中建立了更多的自信。宋老師的隨和和對知識點的掌握，在我心目中豎立起了一個榜樣，希望以后的自己也可以成為像她那樣的人。
當然，我也認識到了自己的諸多不足，基礎(chǔ)理論知識掌握的還不深刻，我也會在結(jié)束后回家的日子里再多復習、多做題、多記憶。
心理咨詢培訓心得體會今天非常榮幸地在這里，向各位領(lǐng)導和同志們匯報參加這次"團體心理咨詢、行為訓練"專業(yè)提升培訓班的學習體會。首先感謝市局領(lǐng)導給我們提供的這樣一個絕好的學習機遇和舞臺，在這四天里，我和全體參訓學員一樣，懷著一顆熱愛之心，珍惜機會、勇于探索，不斷自我突破和超越，收獲頗深，受益匪淺。
我們這次培訓可謂是與風雪相伴，窗外雪花飛揚，室內(nèi)歡聲笑語，同學們學習熱情分外高漲。從11月24日開始，別開生面的團隊心理課程精彩上演，程瑞蕓教授采用體驗式教學模式，從"破冰之旅"、"團隊組建"、"小組分享"到"車輪滾滾"、"鐵甲戰(zhàn)車"等項目無不貫穿了團隊的概念，體現(xiàn)了團隊的精神，讓我深刻感受到團隊中每一個人的力量。訓練場上，有支持，有鼓勵，有信任，有感動，更有我們不能用言語形容的心靈相通！
26日下午，我們進行的"高空斷橋"、"信任背摔"訓練項目，當我鼓足勇氣帶上裝備，伴隨著戰(zhàn)友對我的鼓勵，一步一步爬上10米高空時，心里早已砰砰直跳。腳下僅僅是一條鐵板，而手又沒有任何東西可抓，腿兒在不由自主地打顫，內(nèi)心越來越恐懼，這時才深切體會到什么是"舉步維艱".斷橋下，教練、隊友的鼓勵聲，不斷灌入我耳朵里，我開始平撫內(nèi)心，相信對我保護的教練和戰(zhàn)友，告訴自己是絕對安全的，必須向前沖，終于勇敢地邁出那一步，戰(zhàn)勝了自我。站在高空，任何人都會害怕和恐懼，但害怕和恐懼卻不是最大的"敵人",最大的"敵人"是自己，只有相信自己，戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，才能超越自己。"信任背摔"是隊友用自己堅實的臂膀架起了安全的屏障，說真的，在我騰空的一瞬間大腦是空白的，當我在失重的恐懼中倒在團隊溫暖的懷抱時，()我深刻感觸到信任的重要性，感悟到集體的溫暖。
四天的學習不僅讓我掌握了團體心理訓練技能，感受到了其中的.樂趣，更重要的是，讓我感受到肩上的擔子更重了，我要把學到的知識，掌握的技能用來幫助我的戰(zhàn)友，為公安心理健康工作貢獻自己的微薄之力。下一步的工作想法：
（一）學無止境，今后將繼續(xù)加強心理學知識的學習。利用這次學習獲得的經(jīng)驗，不斷地主動學習、自覺"充電",不斷提升自身的素質(zhì)和水平。
（二）以學促工，營造心理咨詢服務的"軟環(huán)境".我們會按照各級領(lǐng)導的要求，在原有基礎(chǔ)上，建議領(lǐng)導加大投入，配備一些必要的器材和設(shè)施，充分利用現(xiàn)有的條件，加強對基層所隊心理知識的普及教育，提高民警對心理工作的認知水平，創(chuàng)造良好的心理服務環(huán)境，努力為同志們打造"快樂工作、幸福生活"的良好氛圍。
（三）學以致用，為民警提供實實在在的心理咨詢服務。針對民警的實際情況，打造心理工作處處有的工作節(jié)奏，我們要把心理咨詢工作與其他各項工作相結(jié)合，做到你中有我，我中有你，利用所學的團體訓練技能，開展類似的活動，培養(yǎng)團隊意識，使民警以陽光的心態(tài)和飽滿的熱情投入到當前的交通管理工作之中去。
四天的時間是短暫的，但傳遞的"心"能量、探索的"心"發(fā)現(xiàn)、激發(fā)的"心"潛能卻能令我們受益終身，也懇請市局領(lǐng)導今后多給我們提供這樣的學習機會，我們將持之以恒的提高自身心理咨詢技能和水平，努力成為一名符合"精通心理專業(yè)知識，掌握具體咨詢技巧，會開展團體輔導活動，能解除民警心理困惑"的專業(yè)心理咨詢師，為推動全市公安心理健康工作的發(fā)展貢獻自己的力量，不辜負各級領(lǐng)導和同事們對我們的期望！
心里咨詢培訓心得篇三
我有幸被中心學校選派參加了縣教育局組織的心理健康教育培訓班，經(jīng)過這近一個月的培訓學習，對我來說意義重大，讓我進一步了解了心理健康教育的深刻含義，對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動中以及對于未來的一些想法談談自己的幾點體會：
一、我不僅學到了很多心理學理論知識，學到了很多教育學的方法，也學到了正確對待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學習、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學習，我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當一名好教師所必不可少的'基礎(chǔ)知識。
二、心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以，預防問題發(fā)生、促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上來講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
三、心理健康問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。
如，一些“好”學生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪道路，清華大學生向狗熊潑硫酸便是一個最好的例證。還有的學生甚至邁上了自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力?？梢?，心理健康教育是一個教師的重要課題，它應成為我們學校教育的重要任務。
四、心理健康教育任重道遠。我們知道一個巴掌拍不響，學校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓，給我的啟示就是，在學校開展心理健康教育，應該從以下幾方面努力：學校領(lǐng)導要重視，雖然有些學校有這方面的材料和計劃，那只不過是應付檢查。各任課教師在各科教學中要滲透心理教育；優(yōu)化學校、班級文化心理環(huán)境；開展心理輔導工作、開設(shè)心理輔導課，加強學生心理輔導和心理訓練?？傊?，軟件和硬件兩手都要抓，可是現(xiàn)狀令人尷尬。
最后感謝縣委政府及教育局的領(lǐng)導對我們生活學習的安排，感謝湖南師大的心理學教授不遠萬里對我們精心的輔導和面授機宜。今后我要以這次學習培訓為契機，我把要傳授的心理知識寓于活動之中，讓學生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為指導和行為訓練，進行各種心理健康教育滲透。從而更加全面提高學生的心理素質(zhì)。這一課程越是學習，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學習，我將不斷的提高心理學的理論知識，同時也運用到實踐中去，不斷的學習成長。同時我也希望這樣的培訓能夠堅持進行下去，進一步提高農(nóng)村中小學教師的水平。
心里咨詢培訓心得篇四
培訓，使得對心理咨詢師這一職業(yè)有了更深層次的理解，其中肩負的責任是很重大的。下面是本站小編為大家收集整理的心理咨詢培訓心得，歡迎大家閱讀。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為。
軍訓。
期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護他們。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關(guān)注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關(guān)注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護他們。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關(guān)注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關(guān)注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
5月14日—16日我全程聽了岳曉東教授的課，三天的學習生活充實，心情愉快，感悟很多?？傊?，講的太好了，深入淺出，緊扣主題，圍繞“怎樣做一位訓練有素的心理咨詢師”展開了分析，有理論也有實踐，有實例也有經(jīng)驗，這是我人生中聽的最好的一堂課，今生難忘。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個職業(yè)，很高興能聽到這么精美的課，更高興我沒有失去這次聽課的機會。這也許是因為自己成長了吧!我去的對，去的值，去的有意義，收獲太大了。讓我懂得了在咨詢中如何與求助者同感共情，如何運用催眠療法去解決求助者的痛苦與無奈，拓寬了我的視野，改變了我的認知，知道在今后的道路上如何去成長，如何去自我完善。感受到了前所未有的知識溝通和交流的重要性。
岳教授那淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學員提問侃侃而談，這一切都使我不由得對他肅然起敬，他不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了很大的提高，而且在品格上也使我們對他有了更深刻的認識，清晰了思路。通過這次培訓，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解，不像當初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責任，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓班的必要性和重要性，面對目前中小學心理健康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使心理咨詢師更職業(yè)化、專業(yè)化，方能勝任。
岳教授的幾個個案分析，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助，如在咨詢中入手靠同感力、分析靠洞察力、成長靠覺察力、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要，不僅要站在求助者的角度和位置上，理解其內(nèi)心感受，了解其內(nèi)心世界，還要會洞察辨別求助者所要掩飾的問題，找準切入點與其溝通展開分析，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題，自我完善。
岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我打開眼界，以前我知道有這種療法，但不知怎樣運用效果良好，現(xiàn)在我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去運用，這給了我又一次成長的機會。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫，就是想怎樣畫就怎樣畫。我是從左到右，先畫了一個大大的人，又畫了一顆跟人差不多大的樹，最后畫了兩個不大的房子，一前一后。畫完后，岳老師說：“先畫房子的舉手”。大部分人舉手了，先畫樹的一部分人舉了手，先畫人的只有我們兩個人舉手。岳老師看了我的畫，說這正是他想要的，我茫然了，老師讓我投射分析一下自己的畫，當時我也不知自己為什么這樣畫。通過岳老師的投射分析，我清楚了自己為什么這么畫。是我現(xiàn)在的家境，讓我無意識的想自己強大，撐起這個家，照顧好家里的每個人。因為現(xiàn)在我的家里的每個人都需要我的關(guān)愛和照顧，我也想照顧好每個人，讓他們有一個健康的身體，快樂的生活，可是現(xiàn)實總是事與愿違，沒辦法，在工作單位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪著治療，我婆婆的父親，我的姥爺92歲了，沒人照顧，送去了敬老院，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看，本想接他來我身邊照顧著方便，可他一怕我受累，二怕我們都去上班了，他自己在家孤單無聊，不來。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護。這就是我要強大的原因吧!心理學真的很奇妙!能通過人所做的事投射出心靈的呼喚。我要好好學，好好領(lǐng)悟，好好做，做一個訓練有素的心理咨詢師。
在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學生的心聲，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈，同時讓學生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解學生的所感，所思，所為，不管他們的想法多么可笑，多么幼稚，不管他們的行為多么無理，多么荒謬，知道在學生自己的思維里都有其合理性，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就，給了他這樣的感覺。我要運用所學技巧讓學生自己感悟，自己明白，怎樣看待身邊的人和事，使其自我接納，自我完善，自我成長。
咨詢師想要的最佳效果是：咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)則：“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱。
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心里咨詢培訓心得篇五
這次培訓使我收益匪淺的莫過于學習新的知識。在短短兩個月的培訓時間里，我學習了心理學的起源、發(fā)展，了解了各大學派的理論觀點，掌握了心理咨詢的一些技能、技巧，并且把這些知識系統(tǒng)、有選擇地應用到案例分析上。難得有時間靜下來好好學習一門技能，如果經(jīng)過自己的努力能拿到心理咨詢師（三級）資格證當然較好，對自己將來的工作可能有些幫助，拿不到的話心理學的知識對自己也將受益非淺，其中的《發(fā)展心理學》對處理家庭關(guān)系和子女教育也將起到一些積極的作用。在參加培訓的時間里，使我感受到這個團體也是一個家，這個團體是溫馨的家，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學員都掛在嘴邊稱贊的一位老師，一位長者，一位朋友。
當然這次培訓，我也碰到了很多的困難。學期短，內(nèi)容多，基本上是兩天一篇課文，星期六，星期天也不間斷培訓。那段日子每天晚上基本上要到12點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣?，F(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！
如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧，目標也不明確，可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人，去幫助別人增進心理健康，提高生活質(zhì)量。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴}，有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此確立，我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚這項工作責任重大，并不是那么容易的事情，所以我必須努力地學習，認真地實踐，不斷地成長。我的路還很長，我會活到老學到老，做一個合格的心理學工作者。心理學的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的治療，但是只要同道們攜手并進，勇于探索，總能實現(xiàn)學科的發(fā)展。
心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。
學心理咨詢的人都知道助人自助這句話，是說咨詢是幫助別人自尋成長之路，我認為還有一層意思，那就是咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了。
前些天，見到網(wǎng)上一位自救成功的人表示對別人的問題不能同情，言外之意是認為別人的那點問題根本算不上什么。要是在以前我也會這么想，可是現(xiàn)在不同了。我回復她說：“每個人對事物的認知不一樣，也許我們做不到同情，但應該允許別人有問題。”對別人我倆之所以會有不同的態(tài)度，我想那是因為我學習了咨詢，而她可能沒有。我從教材上多處看到過認知對人的影響，從岳曉東的書上了解到有一個非理性思維的概念，從老師的講座中聽說過“秀才遇棺材”、“太棒了”的故事。我懂得了人為什么會不同，漸漸的我也喜歡從認知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題，對別人多了一份理解，一份寬容。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的意義，特別要感謝培訓班日夜奔忙的老師們，你們永遠是我的領(lǐng)路人！
心里咨詢培訓心得篇六
作為一家專注于企業(yè)管理咨詢和培訓服務的機構(gòu)，精銳咨詢培訓一直致力于為企業(yè)提供卓越的管理咨詢和培訓服務。在近期的一次培訓中，我受邀參加了“創(chuàng)新思維培訓”的活動，獲得了不少啟發(fā)，對精銳咨詢培訓也有了更深入的認識。以下是我的心得體會。
第一段：現(xiàn)代企業(yè)需要的創(chuàng)新思維。
隨著時代的發(fā)展和市場的競爭加劇，企業(yè)面臨的問題越來越復雜，需要創(chuàng)新思維來應對。作為企業(yè)管理者，需要具備寬廣的視野和前瞻性的思維，且要不斷學習和反思，才能在不斷變化的市場中占得一席之地。集體思維和跨界合作等新理念，成為企業(yè)創(chuàng)新的必備元素。精銳咨詢培訓在此背景下，為企業(yè)提供了很多創(chuàng)新思維的培訓課程，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造了更多機會和空間。
第二段：豐富多彩的培訓方式。
培訓方式和內(nèi)容是衡量培訓品質(zhì)的重要標準。精銳咨詢培訓通過對不同企業(yè)的實際情況進行深入的了解和分析，針對企業(yè)的需求量身定制培訓課程，通過多種方式，比如講座、案例分享和實踐操作等，提升學員的技能或意識水平。此外，學員之間的互動和交流也是培訓的重要環(huán)節(jié)，不同行業(yè)背景和經(jīng)驗的學員之間進行交流，不僅可以增進彼此之間的了解，還可以促進創(chuàng)新思維的交融。
第三段：優(yōu)秀的講師團隊。
培訓課程的內(nèi)容豐富性和培訓方式的多樣化，對講師團隊提出了更高的要求。精銳咨詢培訓聚集了一批經(jīng)驗豐富、思維開闊的優(yōu)秀講師，這些老師對不同行業(yè)的企業(yè)管理具有獨到的見解和體會，并能夠?qū)⑵渌伎己屠砟钷D(zhuǎn)換為易于理解和執(zhí)行的方案。他們在授課過程中，采用啟發(fā)式教學方法，增強學員的學習興趣和積極性，使學員在輕松愉悅的氛圍中獲得有效的學習成果。
第四段：實戰(zhàn)應用能力的提升。
在精銳咨詢培訓中，不斷強調(diào)內(nèi)容的實戰(zhàn)性和可操作性。學員能夠在課堂上學習前沿的理論和知識，也能在實際情境中使用所學知識。通過課程的實踐項目，培訓學員的實戰(zhàn)操作能力。執(zhí)行者角色的培訓也是其中的重要環(huán)節(jié)，一個企業(yè)的成功，往往取決于企業(yè)中的核心人員，他們需要具備新時代的全新素質(zhì)和工作態(tài)度。在實踐中掌握實踐技能和工具，能夠更好的應對實際問題。
第五段：總結(jié)。
精銳咨詢培訓的創(chuàng)新思維培訓，不僅是一次知識的領(lǐng)會與技能的提升，更是一次內(nèi)省和啟發(fā)的過程。向前看的路途，或許會走的艱辛曲折，但是學習的過程能夠為企業(yè)帶來無限的機遇。在未來的路途上，期待接下來的精銳咨詢培訓環(huán)節(jié)，不斷了解新知識，實踐新理念。讓我們攜手合作，成為優(yōu)秀的企業(yè)管理者，推動企業(yè)不斷發(fā)展！
心里咨詢培訓心得篇七
今年的xx月至xx月，我有幸與其他學校的老師一起參加了由四川大學組織的三級心理咨詢師的培訓學習，并于xx月xx日參加了心理咨詢師三級考試，受益頗多，感慨萬千。
心理咨詢矯治工作，一直是新中國監(jiān)管場所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。尤其是近幾年來，心理咨詢工作引起了決策層的高度重視，把提升教育矯治質(zhì)量這一監(jiān)管的根本要義提升到了空前高度的同時，心理矯治工作自然成了新時期教育矯治工作的排頭兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在四川大學的老師們以及教育局的領(lǐng)導高度重視下，在白巖松的關(guān)心支持下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班之前，上級領(lǐng)導專門部署相關(guān)工作，學習期間對我們的學習情況還經(jīng)常過問，充分展現(xiàn)了上級領(lǐng)導對基層同志的關(guān)愛之情，同時也體現(xiàn)領(lǐng)導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
本次培訓主要由四川大學負責，擔任本次培訓授課的老師都是四川大學一流的專家學者。在每位老師的.教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前，使同學們得到了極大的個人成長，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的晚宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。
這次培訓，大家一致認為，收獲太多，同學們像一個永遠不知道滿足的孩子一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心里咨詢培訓心得篇八
作為一名專業(yè)顧問，不斷學習和提高自己是必要的。而在這個行業(yè)中，精銳咨詢是備受推崇的品牌，他們的培訓項目更是廣受好評。我有幸參加了他們的培訓，從中受益匪淺。下面我將分享我的精銳咨詢培訓心得體會。
二段：精講細講。
精銳咨詢的培訓課程相當全面，覆蓋了許多實用的管理和商業(yè)技能。更重要的是，他們的教練很出色，精通各種咨詢方法和工具，并將很復雜的概念和理論以簡單易懂的方式呈現(xiàn)出來。在學習過程中，我們得到了實踐和理論的完美結(jié)合，直接將所學轉(zhuǎn)化成了我們的工作實踐中，這讓我非常滿意。
三段：實例驗證。
精銳咨詢的培訓還提供了大量的案例和真實故事，讓我們更加深入地理解并體驗實踐。教練們還鼓勵我們一起探討一些難題，與他們和其他學員分享經(jīng)驗和解決方案，這讓我感到像是身處一個大家庭，非常愉悅和自豪。
四段：學習價值。
在參加精銳咨詢的培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅獲得了新技能和新知識，更重要的是，培訓為我們提供了一次寶貴的機會去思考我們的職業(yè)和個人目標，并以全新的視角去審視我們的工作和生活。通過與其他參與者交流，我深刻認識到了種種挑戰(zhàn)，不僅是作為一個咨詢專業(yè)人員，更是作為一個人的家庭、事業(yè)、個人興趣等方面，使我醍醐灌頂，啟發(fā)深遠，這場培訓課程是我至今為止最有價值的。
五段：總結(jié)。
綜上所述，我的精銳咨詢培訓體驗讓我深刻認識到了培訓的重要性。作為一個職業(yè)顧問，不斷更新自己的知識和技能是成功所必需的，而精銳咨詢所提供的培訓，幫助我們掌握了各種咨詢工具、方法、和實踐，更能幫助我們思考我們的職業(yè)和個人目標。希望更多的人能參加到這樣的培訓當中，不斷深化自己的技能與方法，成長為更好的職業(yè)人。
心里咨詢培訓心得篇九
年7月日至月日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的.態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他。
心里咨詢培訓心得篇十
在我們的職場人生中都會經(jīng)歷不同的事業(yè)路徑，以求更好的發(fā)展。咨詢培訓是一個不斷進步的職業(yè)路徑，它可以拓展我們的技能、知識和經(jīng)驗，同時幫助我們更好地成長。在我長達十年的職業(yè)生涯中，我曾在咨詢培訓行業(yè)學習、工作，我想分享一下我的心得體會。
咨詢培訓是一項非常重要的工作，它為企業(yè)、組織和個人提供指導和建議，幫助他們發(fā)掘潛力和提高效率。受過合適的咨詢培訓的專業(yè)人員能夠識別出問題、提出解決方案和支持組織實現(xiàn)其目標。最重要的是，他們能夠與客戶建立穩(wěn)固的關(guān)系，從而建立可持續(xù)性和具有創(chuàng)造力的合作伙伴關(guān)系。
我認為，一個好的咨詢師需要有非常好的溝通能力、高質(zhì)量的理解與交流技巧和靈活性。在其工作過程中，他們需要做到關(guān)注細節(jié)、展示專業(yè)性、以及培養(yǎng)創(chuàng)新的解決方案和服務。只有這樣，才能迅速增加自己的信譽，為客戶帶來幫助。從我的經(jīng)驗中，我深深認識到：在與客戶談話時，必須始終傾聽并且置身于客戶角度上思考，來推進他們的工作。
所有的咨詢培訓都應該具有一個共同點：全身心地為客戶服務，并在客戶合適的時間開始他們的學習課程。為了能夠?qū)で筇岣吆筒粩鄬W習，咨詢師應該經(jīng)常在不同的環(huán)境和企業(yè)中任職，以提高他們的專業(yè)技能和思維能力。過去的經(jīng)驗只不過是了解組織的一小部分，更重要的是培養(yǎng)在多方面和多行業(yè)實踐中積累出的分享和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)和展望。
咨詢培訓是一個令人激動、沒有盡頭的事業(yè)。在這個方向上努力工作，至少能夠培養(yǎng)出重要的職業(yè)和生命技能。咨詢培訓能夠提供一個豐富的職業(yè)發(fā)展路線，其中有很多不同的機會和選擇。因此，我們應該為自己選擇正確的路徑，并為自己不斷增值而不斷努力。咨詢與培訓并不是“銀彈”，而是一系列深入的工具和方法，可以幫助我們在知識和技能的方面提升。所有的成功都會通過我們自己的學習和個人增長來實現(xiàn)。
心里咨詢培訓心得篇十一
作為一個管理人員，我深知決策的重要性。一個好的決策可以為企業(yè)帶來巨大的利益，而一個錯誤的決策也可能付出沉重的代價。為了提升自己的決策能力和水平，我參加了一次決策咨詢培訓。通過這次培訓，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
首先，培訓強調(diào)決策的重要性。在培訓課程中，我們學到了決策對企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。一個好的決策需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持，同時還需要合理的分析和判斷能力。在現(xiàn)代復雜多變的商業(yè)環(huán)境中，管理者必須能夠做出正確的決策，以應對各種挑戰(zhàn)和機遇。在培訓的過程中，我認識到?jīng)Q策的正確性對于企業(yè)的未來至關(guān)重要，這也使我更加注重提升自己的決策能力。
其次，培訓提供了一些實用的決策方法和工具。在培訓中，我們學習了各種決策分析方法，如決策樹、風險分析、成本效益分析等。這些方法和工具可以幫助我們系統(tǒng)地分析和解決問題，降低決策的風險和不確定性。此外，培訓課程還介紹了一些決策支持系統(tǒng)和軟件，如數(shù)據(jù)挖掘和人工智能等技術(shù)的應用。這些實用的工具和方法使我的決策能力得到了極大的提升，我可以更加科學地進行決策分析和判斷。
第三，培訓注重培養(yǎng)決策團隊合作能力。在培訓中，我們分組進行了一些決策案例分析和討論。在團隊合作中，我們可以共同分析和解決問題，互相學習和借鑒，形成共識和決策方案。團隊合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人意見，也認識到了團隊合作對于決策的重要性。一個好的團隊可以凝聚集體智慧，使決策更加準確和可行。通過培訓，我提升了自己的團隊合作能力，成為了一個更好的決策者。
第四，培訓注重實踐和案例分析。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一些實際案例的分析。通過分析實際案例，我們可以更好地理解決策過程和決策環(huán)境，也可以更好地應用和運用所學的決策方法和工具。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐結(jié)合才能取得良好的決策效果。在培訓結(jié)束后，我將所學的理論和實踐應用到了我的工作中，取得了不錯的效果。
最后，培訓激發(fā)了我進一步提升決策能力的決心。通過這次培訓，我意識到?jīng)Q策能力的重要性和必要性。只有不斷學習和提升，才能在激烈的市場競爭中搶占先機。因此，我決定繼續(xù)深入學習和研究決策理論和方法，提高自己的決策水平。
總之，通過這次決策咨詢培訓，我收獲了很多。我認識到?jīng)Q策的重要性，學到了實用的決策方法和工具，培養(yǎng)了團隊合作能力，通過實踐和案例分析提升了自己的決策能力，最重要的是，培訓激發(fā)了我進一步提升決策能力的決心。我相信，在不斷學習和提升的道路上，我能夠成為一個出色的決策者。
心里咨詢培訓心得篇十二
旅游咨詢作為一個日益重要的行業(yè)，在滿足人們對旅游信息和服務的需求方面具有重要作用。為了提高自己的專業(yè)水平和咨詢能力，我參加了一次旅游咨詢培訓。在此次培訓中，我學到了不少知識和經(jīng)驗，收獲頗多。接下來，我將分享此次培訓的心得體會，與大家共勉。
首先，此次培訓給我了一個學習和交流的機會。培訓班上，我們來自各個地區(qū)的旅游咨詢從業(yè)者齊聚一堂，相互交流經(jīng)驗、分享心得。這種互動使我的視野得到了拓寬，了解到了不同地區(qū)的旅游市場特點和服務需求。同時，與同行們的交流也激發(fā)了我的學習熱情，我發(fā)現(xiàn)在與專業(yè)人士的交流中，自己可以獲得更多的知識和信息。
其次，在培訓過程中，我學到了很多實用的技巧和方法。咨詢服務是一項需要綜合能力的工作，而此次培訓為我提供了很多實用的工具和方法。比如，在咨詢中，我學會了如何準確把握客人的需求和喜好，為他們量身定制行程。同時，我還學到了如何優(yōu)化溝通技巧，與客人建立良好的溝通關(guān)系，以更好地理解他們的需求，并為他們提供滿意的服務。這些技巧和方法在實際工作中非常實用，使我能夠更好地完成咨詢工作。
再次，培訓中的案例分析和角色扮演對我個人的職業(yè)素養(yǎng)提升幫助很大。在培訓中，我們通過分析真實案例來學習解決問題的方法和技巧。這個過程不僅幫助我更好地理解并應用理論知識，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，通過多次角色扮演的實踐，我逐漸克服了對陌生人溝通和表達的恐懼，提高了自信心和應變能力。這些提升對于我個人職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展具有重要意義。
最后，與培訓講師的互動是此次培訓中最重要的收獲之一。培訓班的講師是一位經(jīng)驗豐富的旅游咨詢師，他不僅掌握著豐富的專業(yè)知識，還能夠?qū)⑵鋺糜趯嶋H工作中。在培訓過程中，我有幸向講師請教了許多問題，并得到了詳細的解答和指導。講師的親切和耐心教導讓我深受感動，也激發(fā)了我更加努力學習的欲望。與講師的互動不僅讓我學到了專業(yè)知識，還幫助我形成了正確的思維方式和工作態(tài)度。
綜上所述，此次旅游咨詢培訓給了我非常寶貴的學習和交流機會，提供了實用的技巧和方法，提升了個人職業(yè)素養(yǎng)，同時也積累了與行業(yè)專家互動的經(jīng)驗。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提升自己的咨詢能力，為更多的旅游者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。同時，我也希望通過自己的努力和學習，為旅游咨詢行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
心里咨詢培訓心得篇十三
年7月日至月日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心里咨詢培訓心得篇十四
們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的.心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心里咨詢培訓心得篇十五
近年來，隨著社會的發(fā)展，決策咨詢的需求越來越大。為了提高自己的決策能力，我參加了一次決策咨詢培訓課程。通過這次培訓，我深刻體會到了決策咨詢的重要性，并且在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以下是我對決策咨詢培訓的一些體會和心得。
首先，培訓課程的內(nèi)容十分系統(tǒng)且全面。課程的開展，講解了決策咨詢的基本理論知識，例如決策模型和決策方法等。此外，還通過案例分析，讓我們了解了實際決策中常見的問題及解決方法。在培訓過程中，老師還通過小組討論和角色扮演等形式，讓我們運用所學的知識進行實際操作，從而更好地理解和掌握決策咨詢的技巧。通過這三天的學習，我對決策咨詢有了全面的認識，提高了自己的決策能力。
其次，培訓過程中，老師們注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在決策咨詢中，團隊合作是十分重要的。一個優(yōu)秀的決策咨詢師必須具備良好的合作能力，能夠與客戶及團隊成員進行有效溝通，并協(xié)同工作。為了培養(yǎng)我們的團隊合作能力，在培訓中，老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了許多小組討論和團隊合作的活動。通過這些活動，我們不僅學會了傾聽他人的意見，還學會了與他人合作解決問題。在培訓課程結(jié)束后，我意識到團隊合作的重要性，將更加注重與他人的合作，以提高團隊整體的工作效率。
再次，培訓課程注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力。在決策咨詢中，創(chuàng)新思維能力是非常重要的。一個有創(chuàng)新思維的決策咨詢師能夠思考出更多解決問題的方法，并提出不同的觀點和建議。為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力，老師為我們帶來了豐富多樣的案例，并要求我們在不同的角度思考問題。通過這樣的訓練，我們的思維習慣得到了改變，能夠更加靈活地思考和解決問題。在今后的工作中，我將運用所學的創(chuàng)新思維方法，為客戶提供更好的決策咨詢服務。
最后，培訓課程幫助我們了解了決策咨詢行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。在培訓課程中，老師向我們介紹了當前決策咨詢行業(yè)的發(fā)展情況，并分析了其未來的發(fā)展趨勢。隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟的不斷轉(zhuǎn)型，決策咨詢的需求將會越來越大，但競爭也會更加激烈。為了在競爭激烈的市場中立足，我們必須不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過培訓課程，我對決策咨詢行業(yè)有了更加清晰的認識，并明確了今后的發(fā)展方向。
決策咨詢培訓是我非常有收獲的一次經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅提高了自己的決策能力，還鍛煉了團隊合作能力和創(chuàng)新思維能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用所學的知識和技巧，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的決策咨詢服務。同時，我也希望能夠不斷學習和提升自己，與時俱進，不斷適應決策咨詢行業(yè)的發(fā)展。
心里咨詢培訓心得篇十六
經(jīng)過系統(tǒng)培訓的咨詢，明白一條對話成本多少錢。假設(shè)一條200元，今天聊10條，20xx在你身上。你預約1個，預約成本20xx,沒到。不單是20xx沒了，老板還得給你發(fā)工資，給你包吃住，不單給你，還得給網(wǎng)絡其他部門同事，還有房租水電等。培訓過懂投入產(chǎn)出更懂珍惜對話。
2、懂數(shù)據(jù)分析。
什么是咨詢預約率?
為什么咨詢不預約?
什么是預約到院率?
為什么預約不到院?
什么是咨詢到院率?
不培訓懂數(shù)據(jù)嗎?懂背后問題嗎?
很多人都在跟我或者相互抱怨轉(zhuǎn)化率低?一問，產(chǎn)生數(shù)據(jù)的咨詢部門連這些數(shù)據(jù)沒弄明白，也沒見過，叫ta如何高。
3、懂如何做報表和總結(jié)。
多久沒寫總結(jié)了!
4、更懂商務通。
做網(wǎng)絡營銷的，一直與商務通相伴，但不是所有人對商務通都很熟悉。自動應答很久沒改吧!友好名稱不統(tǒng)一吧!要不要檢查一下自己商務通的訪客頁面。
5、遇到投訴應對自如。
投訴!如果沒有處理好，后果不堪設(shè)想。新手沒培訓過，遇到此類事件，不是雪中送炭而是火上澆油。
6、不會誤點競價被對手找上門。
新人不懂競價推廣有木有!!!
上自家網(wǎng)站點競價，心疼得要死有木有!!!點了自家還點了對手被找上門有木有!!!如果培訓過，不知可以避免多少無辜的點擊!
7、速度。
培訓過7天就能聊對話。不要再浪費時間了!!!現(xiàn)在競爭這么激烈，不單你招新人要規(guī)范培訓，老人遇到瓶頸也需要打雞血!
8、學理論有技巧、聊對話有訣竅。
沒培訓你就不懂了，百度百科一大堆，網(wǎng)站密密麻麻看得頭暈腦脹!看半天，愣是沒記住什么跟什么!對話還聊得亂七八糟。
9、更有目標感，成長更快。
沒受過系統(tǒng)培訓的咨詢員就像后媽的孩子，大都沒人疼沒人愛，沒人引導沒人帶。
10、與各部門溝通暢通無阻。
11、合理安排時間，有規(guī)劃。
上班沒對話逛淘寶玩空間嗎?下班直接回宿舍睡覺?為什么不到主任那邊走走?為什么有空不看看歷史記錄?為什么不打打回訪?為什么不開會點評一下對話、分析一下數(shù)據(jù)?不會的問題就一直不會嗎?上班了一年多了，連常提起的治療技術(shù)儀器樣子都沒見過有木有!!!
12、有組織紀律，白紙不會變黑。
剛畢業(yè)的人就像一張白紙，進入你這家單位，跟了你這位領(lǐng)導。不要你自己沒做好，還把人家?guī)牧恕Ｕl家希望自家孩子一畢業(yè)就進了不好的單位，跟了不好的領(lǐng)導。不培訓，這些就不敢保證了。萬一學壞怎么辦?一張白紙被人描成黑色。
希望我們的單位，我們的團隊，我們的同事，我們的思想是五彩斑斕的，而非烏黑一片。
13、做調(diào)查報告有技巧。
做調(diào)查報告有技巧，如何了解競爭對手!什么是調(diào)查報告，你懂的!這個方法是咨詢水平飛速提升的重要方式之一。
14、起點高，贏在起跑線。
做咨詢不系統(tǒng)培訓就好比懷孕沒做胎教;別人剛懷孕就給孩子申請qq,你的孩子18歲了還不知qq是什么!連qq等級都輸給人家你叫他如何有心情跑得過別人!
我想說，咨詢是非常有前途、前景的事業(yè)，你信嗎?你沒聽資深老咨詢跟你講過去的事，你怎么會信?!
16、重新定位自己。
很多人工作很茫然，因為沒榜樣，沒標桿。系統(tǒng)培訓，能重新認知并重新定位，改變格局，想法和行動!
17、還有很多~~。
想得到的，想不到的，系統(tǒng)培訓之后就懂!思維活躍起來，格局大起來，轉(zhuǎn)化率升起來!
心里咨詢培訓心得篇十七
xx月xx日，我們經(jīng)園領(lǐng)導的安排來世紀學校進行為期兩天的培訓，雖然這兩天的時間不算長，但是卻使我受益匪淺，學到不少的東西，使我們的這次培訓變得非常有意義有價值。
首先，是世紀文匯幼兒園的陳園長給我們做的報告，陳園長怕我們聽報告會很枯燥、無聊、乏味，所以一開始先帶大家做了一個小游戲，擊掌游戲。游戲雖然很簡單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開始步入正題，陳園長開始作報告：首先，提出的第一點是：實施工作化管理，理念引領(lǐng)，提高思想認識，讓咱們的教師在學習中實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，這個不斷的循環(huán)中成長。然后就是，打造幼兒園文化，為孩子營造家的感覺。將單純的幼兒園模式的環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀暗募覉@模式環(huán)境。再就是，優(yōu)化師資隊伍，創(chuàng)建“跟進式”管理模式。幼兒園的思想要跟進，老師要做到愛生如子的好媽媽，每一個老師都要帶著一顆愛心無工作，帶著一份責任去工作，不留一點隱患，這是每一個老師的靈魂所在。
從陳園長的報告中讓我學習到了工作要精細化，精心的管理好每一個孩子，把精細作為工作的準則，認真仔細作為工作時的態(tài)度，個性作為自己工作的特色。認真的關(guān)心、愛護每一個孩子，要做到愛生如子的好媽媽。
然后是實驗中學幼兒園的張園長給我們作報告，張園長重點關(guān)注的是家園共育這一塊，通過張園長做的報告讓我學習到了，作為一個幼兒老師，你不光要會教孩子、管理好孩子，你也必須要管理好家長，會跟家長溝通，做好家長的思想工作，這也是比較重要的，有些特別的家長只看著自己的孩子好，自己的孩子是最棒，那種特別的家長也要特別關(guān)注，我們平時在教孩子時要做到有“心”無“痕”，老師有心的去教孩子，但孩子卻在老師帶領(lǐng)的玩樂中學到知識，在不知不覺中學習到東西。教育家長要相信自己的孩子，讓咱們的寶寶自己的事情自己去做。要做一個“聽話”的家長，但是不要做孩子的代言人。要做一個“慢半拍”的家長，不要做著急替孩子做決定的家長，有什么事情讓孩子自己去決定，家長不要幫他們做決定。要做一個“笨一點”的家長，把探求答案機會留給孩子，遇到事情讓孩子自己去找答案，家長不要迫不及待的把答案告訴孩子。
下午是來自青島的邵瑜園長給我們做的報告，邵園長重點給我們講的是怎樣管理好一個園的生存發(fā)展和年經(jīng)教師的五步培養(yǎng)工程：
促：促一促，逼迫上馬；
扶：扶一扶，把握方向；
練：練一練，實踐體驗；
賽：賽一賽，心靈激蕩；
想：想一想，反思提升；
從邵園長的報告中，我學到的很多，懂得了很多。
第二天，請來了比較有名的董旭花教授。上午，有四名比較優(yōu)秀的教師上課，上完課后董教授給她們一一點評，從董教授的點評中我學到了好多，在我眼里那四位教師已經(jīng)上的很棒了、很完美了，但董教授卻還能給她們點出那么多毛病來，一聽董教授的點評真的覺得點的非常到位，我們還差很遠很遠，從董教授給那四位老師的點評中我們也學習到了應該怎么準備課程，怎樣選擇課程，怎樣寫授課目標。
兩天的時間不算長，但我們卻學到了很多，出去也學到了不少見識，感謝領(lǐng)導給我們這次機會，希望這樣的機會以后還會有。
心里咨詢培訓心得篇一
20xx年x月xx日至x月xx日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
心里咨詢培訓心得篇二
由于非常偶然的一個機會，我開始了華夏培訓之旅，從三級到二級，兩次學習，收益良多。
在最近這短暫的十二天二級心理咨詢師培訓課程中，老師們深入淺出的講解，真實明確而又詳細的案例，喚醒了我看似遺忘的記憶，岳老師幽默生動而又有趣的講解方式不僅幫助我熟悉了考點難點和各種在自己看來瑣碎麻煩的知識點，而且加深了記憶，增強了我的學習動機和興趣。石老師簡潔明快的語氣讓我在聽課過程中不知疲倦，第一次對心理測驗這門課不再厭煩。王校長對案例透徹的分析、答題技巧的講解使我終于不再恐懼技能考試，并在一次次聽題過程中建立了更多的自信。宋老師的隨和和對知識點的掌握，在我心目中豎立起了一個榜樣，希望以后的自己也可以成為像她那樣的人。
當然，我也認識到了自己的諸多不足，基礎(chǔ)理論知識掌握的還不深刻，我也會在結(jié)束后回家的日子里再多復習、多做題、多記憶。
心理咨詢培訓心得體會今天非常榮幸地在這里，向各位領(lǐng)導和同志們匯報參加這次"團體心理咨詢、行為訓練"專業(yè)提升培訓班的學習體會。首先感謝市局領(lǐng)導給我們提供的這樣一個絕好的學習機遇和舞臺，在這四天里，我和全體參訓學員一樣，懷著一顆熱愛之心，珍惜機會、勇于探索，不斷自我突破和超越，收獲頗深，受益匪淺。
我們這次培訓可謂是與風雪相伴，窗外雪花飛揚，室內(nèi)歡聲笑語，同學們學習熱情分外高漲。從11月24日開始，別開生面的團隊心理課程精彩上演，程瑞蕓教授采用體驗式教學模式，從"破冰之旅"、"團隊組建"、"小組分享"到"車輪滾滾"、"鐵甲戰(zhàn)車"等項目無不貫穿了團隊的概念，體現(xiàn)了團隊的精神，讓我深刻感受到團隊中每一個人的力量。訓練場上，有支持，有鼓勵，有信任，有感動，更有我們不能用言語形容的心靈相通！
26日下午，我們進行的"高空斷橋"、"信任背摔"訓練項目，當我鼓足勇氣帶上裝備，伴隨著戰(zhàn)友對我的鼓勵，一步一步爬上10米高空時，心里早已砰砰直跳。腳下僅僅是一條鐵板，而手又沒有任何東西可抓，腿兒在不由自主地打顫，內(nèi)心越來越恐懼，這時才深切體會到什么是"舉步維艱".斷橋下，教練、隊友的鼓勵聲，不斷灌入我耳朵里，我開始平撫內(nèi)心，相信對我保護的教練和戰(zhàn)友，告訴自己是絕對安全的，必須向前沖，終于勇敢地邁出那一步，戰(zhàn)勝了自我。站在高空，任何人都會害怕和恐懼，但害怕和恐懼卻不是最大的"敵人",最大的"敵人"是自己，只有相信自己，戰(zhàn)勝自己，勇敢的邁出那一步，才能超越自己。"信任背摔"是隊友用自己堅實的臂膀架起了安全的屏障，說真的，在我騰空的一瞬間大腦是空白的，當我在失重的恐懼中倒在團隊溫暖的懷抱時，()我深刻感觸到信任的重要性，感悟到集體的溫暖。
四天的學習不僅讓我掌握了團體心理訓練技能，感受到了其中的.樂趣，更重要的是，讓我感受到肩上的擔子更重了，我要把學到的知識，掌握的技能用來幫助我的戰(zhàn)友，為公安心理健康工作貢獻自己的微薄之力。下一步的工作想法：
（一）學無止境，今后將繼續(xù)加強心理學知識的學習。利用這次學習獲得的經(jīng)驗，不斷地主動學習、自覺"充電",不斷提升自身的素質(zhì)和水平。
（二）以學促工，營造心理咨詢服務的"軟環(huán)境".我們會按照各級領(lǐng)導的要求，在原有基礎(chǔ)上，建議領(lǐng)導加大投入，配備一些必要的器材和設(shè)施，充分利用現(xiàn)有的條件，加強對基層所隊心理知識的普及教育，提高民警對心理工作的認知水平，創(chuàng)造良好的心理服務環(huán)境，努力為同志們打造"快樂工作、幸福生活"的良好氛圍。
（三）學以致用，為民警提供實實在在的心理咨詢服務。針對民警的實際情況，打造心理工作處處有的工作節(jié)奏，我們要把心理咨詢工作與其他各項工作相結(jié)合，做到你中有我，我中有你，利用所學的團體訓練技能，開展類似的活動，培養(yǎng)團隊意識，使民警以陽光的心態(tài)和飽滿的熱情投入到當前的交通管理工作之中去。
四天的時間是短暫的，但傳遞的"心"能量、探索的"心"發(fā)現(xiàn)、激發(fā)的"心"潛能卻能令我們受益終身，也懇請市局領(lǐng)導今后多給我們提供這樣的學習機會，我們將持之以恒的提高自身心理咨詢技能和水平，努力成為一名符合"精通心理專業(yè)知識，掌握具體咨詢技巧，會開展團體輔導活動，能解除民警心理困惑"的專業(yè)心理咨詢師，為推動全市公安心理健康工作的發(fā)展貢獻自己的力量，不辜負各級領(lǐng)導和同事們對我們的期望！
心里咨詢培訓心得篇三
我有幸被中心學校選派參加了縣教育局組織的心理健康教育培訓班，經(jīng)過這近一個月的培訓學習，對我來說意義重大，讓我進一步了解了心理健康教育的深刻含義，對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動中以及對于未來的一些想法談談自己的幾點體會：
一、我不僅學到了很多心理學理論知識，學到了很多教育學的方法，也學到了正確對待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學習、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。并且通過學習，我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當一名好教師所必不可少的'基礎(chǔ)知識。
二、心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)，幫助學生學會如何恰當有效地應對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。所以，預防問題發(fā)生、促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。從本質(zhì)上來講，心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
三、心理健康問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。
如，一些“好”學生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪道路，清華大學生向狗熊潑硫酸便是一個最好的例證。還有的學生甚至邁上了自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力?？梢?，心理健康教育是一個教師的重要課題，它應成為我們學校教育的重要任務。
四、心理健康教育任重道遠。我們知道一個巴掌拍不響，學校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓，給我的啟示就是，在學校開展心理健康教育，應該從以下幾方面努力：學校領(lǐng)導要重視，雖然有些學校有這方面的材料和計劃，那只不過是應付檢查。各任課教師在各科教學中要滲透心理教育；優(yōu)化學校、班級文化心理環(huán)境；開展心理輔導工作、開設(shè)心理輔導課，加強學生心理輔導和心理訓練?？傊?，軟件和硬件兩手都要抓，可是現(xiàn)狀令人尷尬。
最后感謝縣委政府及教育局的領(lǐng)導對我們生活學習的安排，感謝湖南師大的心理學教授不遠萬里對我們精心的輔導和面授機宜。今后我要以這次學習培訓為契機，我把要傳授的心理知識寓于活動之中，讓學生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學中，以活動課為主淡化理論，強化行為指導和行為訓練，進行各種心理健康教育滲透。從而更加全面提高學生的心理素質(zhì)。這一課程越是學習，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學習，我將不斷的提高心理學的理論知識，同時也運用到實踐中去，不斷的學習成長。同時我也希望這樣的培訓能夠堅持進行下去，進一步提高農(nóng)村中小學教師的水平。
心里咨詢培訓心得篇四
培訓，使得對心理咨詢師這一職業(yè)有了更深層次的理解，其中肩負的責任是很重大的。下面是本站小編為大家收集整理的心理咨詢培訓心得，歡迎大家閱讀。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為。
軍訓。
期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護他們。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關(guān)注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關(guān)注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進行輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護他們。當然，如果學生能夠像對待大姐姐一樣的看待我，能夠說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的了解也越來越深入了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的同學們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也打消不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關(guān)注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關(guān)注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
5月14日—16日我全程聽了岳曉東教授的課，三天的學習生活充實，心情愉快，感悟很多?？傊?，講的太好了，深入淺出，緊扣主題，圍繞“怎樣做一位訓練有素的心理咨詢師”展開了分析，有理論也有實踐，有實例也有經(jīng)驗，這是我人生中聽的最好的一堂課，今生難忘。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個職業(yè)，很高興能聽到這么精美的課，更高興我沒有失去這次聽課的機會。這也許是因為自己成長了吧!我去的對，去的值，去的有意義，收獲太大了。讓我懂得了在咨詢中如何與求助者同感共情，如何運用催眠療法去解決求助者的痛苦與無奈，拓寬了我的視野，改變了我的認知，知道在今后的道路上如何去成長，如何去自我完善。感受到了前所未有的知識溝通和交流的重要性。
岳教授那淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式，面對學員提問侃侃而談，這一切都使我不由得對他肅然起敬，他不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了很大的提高，而且在品格上也使我們對他有了更深刻的認識，清晰了思路。通過這次培訓，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解，不像當初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責任，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓班的必要性和重要性，面對目前中小學心理健康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使心理咨詢師更職業(yè)化、專業(yè)化，方能勝任。
岳教授的幾個個案分析，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助，如在咨詢中入手靠同感力、分析靠洞察力、成長靠覺察力、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要，不僅要站在求助者的角度和位置上，理解其內(nèi)心感受，了解其內(nèi)心世界，還要會洞察辨別求助者所要掩飾的問題，找準切入點與其溝通展開分析，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題，自我完善。
岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我打開眼界，以前我知道有這種療法，但不知怎樣運用效果良好，現(xiàn)在我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去運用，這給了我又一次成長的機會。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫，就是想怎樣畫就怎樣畫。我是從左到右，先畫了一個大大的人，又畫了一顆跟人差不多大的樹，最后畫了兩個不大的房子，一前一后。畫完后，岳老師說：“先畫房子的舉手”。大部分人舉手了，先畫樹的一部分人舉了手，先畫人的只有我們兩個人舉手。岳老師看了我的畫，說這正是他想要的，我茫然了，老師讓我投射分析一下自己的畫，當時我也不知自己為什么這樣畫。通過岳老師的投射分析，我清楚了自己為什么這么畫。是我現(xiàn)在的家境，讓我無意識的想自己強大，撐起這個家，照顧好家里的每個人。因為現(xiàn)在我的家里的每個人都需要我的關(guān)愛和照顧，我也想照顧好每個人，讓他們有一個健康的身體，快樂的生活，可是現(xiàn)實總是事與愿違，沒辦法，在工作單位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪著治療，我婆婆的父親，我的姥爺92歲了，沒人照顧，送去了敬老院，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看，本想接他來我身邊照顧著方便，可他一怕我受累，二怕我們都去上班了，他自己在家孤單無聊，不來。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護。這就是我要強大的原因吧!心理學真的很奇妙!能通過人所做的事投射出心靈的呼喚。我要好好學，好好領(lǐng)悟，好好做，做一個訓練有素的心理咨詢師。
在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學生的心聲，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈，同時讓學生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解學生的所感，所思，所為，不管他們的想法多么可笑，多么幼稚，不管他們的行為多么無理，多么荒謬，知道在學生自己的思維里都有其合理性，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就，給了他這樣的感覺。我要運用所學技巧讓學生自己感悟，自己明白，怎樣看待身邊的人和事，使其自我接納，自我完善，自我成長。
咨詢師想要的最佳效果是：咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)則：“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱。
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心里咨詢培訓心得篇五
這次培訓使我收益匪淺的莫過于學習新的知識。在短短兩個月的培訓時間里，我學習了心理學的起源、發(fā)展，了解了各大學派的理論觀點，掌握了心理咨詢的一些技能、技巧，并且把這些知識系統(tǒng)、有選擇地應用到案例分析上。難得有時間靜下來好好學習一門技能，如果經(jīng)過自己的努力能拿到心理咨詢師（三級）資格證當然較好，對自己將來的工作可能有些幫助，拿不到的話心理學的知識對自己也將受益非淺，其中的《發(fā)展心理學》對處理家庭關(guān)系和子女教育也將起到一些積極的作用。在參加培訓的時間里，使我感受到這個團體也是一個家，這個團體是溫馨的家，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內(nèi)學到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學員都掛在嘴邊稱贊的一位老師，一位長者，一位朋友。
當然這次培訓，我也碰到了很多的困難。學期短，內(nèi)容多，基本上是兩天一篇課文，星期六，星期天也不間斷培訓。那段日子每天晚上基本上要到12點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣?，F(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！
如果說當初來報心理咨詢師班的意圖還有點朦朧，目標也不明確，可隨著學習的深入我越來越有一種沖動想把掌握的科學觀念宣傳給周圍的人，去幫助別人增進心理健康，提高生活質(zhì)量。尤其當?shù)弥斀裰袊心敲炊嗟娜舜嬖谛睦韱栴}，有那么多孩子心靈扭曲地成長著甚至夭折了，我的使命感油然而生，我的人生理想由此確立，我要幫助周圍的人順利地渡過人生低谷。當然我也非常清楚這項工作責任重大，并不是那么容易的事情，所以我必須努力地學習，認真地實踐，不斷地成長。我的路還很長，我會活到老學到老，做一個合格的心理學工作者。心理學的路也還很長，許多心理現(xiàn)象還不能得到合理的解釋，許多心理疾病還不能得到有效的治療，但是只要同道們攜手并進，勇于探索，總能實現(xiàn)學科的發(fā)展。
心理咨詢是一個特殊的心靈修煉過程，是我一生一世的功課，我會一如既往地去學，去做，為了我的自助，為了助人。
學心理咨詢的人都知道助人自助這句話，是說咨詢是幫助別人自尋成長之路，我認為還有一層意思，那就是咨詢師在幫助別人的同時也在自我成長。而參加心理咨詢師班最先獲益的就是我自己了。
前些天，見到網(wǎng)上一位自救成功的人表示對別人的問題不能同情，言外之意是認為別人的那點問題根本算不上什么。要是在以前我也會這么想，可是現(xiàn)在不同了。我回復她說：“每個人對事物的認知不一樣，也許我們做不到同情，但應該允許別人有問題。”對別人我倆之所以會有不同的態(tài)度，我想那是因為我學習了咨詢，而她可能沒有。我從教材上多處看到過認知對人的影響，從岳曉東的書上了解到有一個非理性思維的概念，從老師的講座中聽說過“秀才遇棺材”、“太棒了”的故事。我懂得了人為什么會不同，漸漸的我也喜歡從認知的角度去發(fā)現(xiàn)別人的問題，對別人多了一份理解，一份寬容。
感謝心理咨詢師班幫我重新塑造了生命的意義，特別要感謝培訓班日夜奔忙的老師們，你們永遠是我的領(lǐng)路人！
心里咨詢培訓心得篇六
作為一家專注于企業(yè)管理咨詢和培訓服務的機構(gòu)，精銳咨詢培訓一直致力于為企業(yè)提供卓越的管理咨詢和培訓服務。在近期的一次培訓中，我受邀參加了“創(chuàng)新思維培訓”的活動，獲得了不少啟發(fā)，對精銳咨詢培訓也有了更深入的認識。以下是我的心得體會。
第一段：現(xiàn)代企業(yè)需要的創(chuàng)新思維。
隨著時代的發(fā)展和市場的競爭加劇，企業(yè)面臨的問題越來越復雜，需要創(chuàng)新思維來應對。作為企業(yè)管理者，需要具備寬廣的視野和前瞻性的思維，且要不斷學習和反思，才能在不斷變化的市場中占得一席之地。集體思維和跨界合作等新理念，成為企業(yè)創(chuàng)新的必備元素。精銳咨詢培訓在此背景下，為企業(yè)提供了很多創(chuàng)新思維的培訓課程，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級創(chuàng)造了更多機會和空間。
第二段：豐富多彩的培訓方式。
培訓方式和內(nèi)容是衡量培訓品質(zhì)的重要標準。精銳咨詢培訓通過對不同企業(yè)的實際情況進行深入的了解和分析，針對企業(yè)的需求量身定制培訓課程，通過多種方式，比如講座、案例分享和實踐操作等，提升學員的技能或意識水平。此外，學員之間的互動和交流也是培訓的重要環(huán)節(jié)，不同行業(yè)背景和經(jīng)驗的學員之間進行交流，不僅可以增進彼此之間的了解，還可以促進創(chuàng)新思維的交融。
第三段：優(yōu)秀的講師團隊。
培訓課程的內(nèi)容豐富性和培訓方式的多樣化，對講師團隊提出了更高的要求。精銳咨詢培訓聚集了一批經(jīng)驗豐富、思維開闊的優(yōu)秀講師，這些老師對不同行業(yè)的企業(yè)管理具有獨到的見解和體會，并能夠?qū)⑵渌伎己屠砟钷D(zhuǎn)換為易于理解和執(zhí)行的方案。他們在授課過程中，采用啟發(fā)式教學方法，增強學員的學習興趣和積極性，使學員在輕松愉悅的氛圍中獲得有效的學習成果。
第四段：實戰(zhàn)應用能力的提升。
在精銳咨詢培訓中，不斷強調(diào)內(nèi)容的實戰(zhàn)性和可操作性。學員能夠在課堂上學習前沿的理論和知識，也能在實際情境中使用所學知識。通過課程的實踐項目，培訓學員的實戰(zhàn)操作能力。執(zhí)行者角色的培訓也是其中的重要環(huán)節(jié)，一個企業(yè)的成功，往往取決于企業(yè)中的核心人員，他們需要具備新時代的全新素質(zhì)和工作態(tài)度。在實踐中掌握實踐技能和工具，能夠更好的應對實際問題。
第五段：總結(jié)。
精銳咨詢培訓的創(chuàng)新思維培訓，不僅是一次知識的領(lǐng)會與技能的提升，更是一次內(nèi)省和啟發(fā)的過程。向前看的路途，或許會走的艱辛曲折，但是學習的過程能夠為企業(yè)帶來無限的機遇。在未來的路途上，期待接下來的精銳咨詢培訓環(huán)節(jié)，不斷了解新知識，實踐新理念。讓我們攜手合作，成為優(yōu)秀的企業(yè)管理者，推動企業(yè)不斷發(fā)展！
心里咨詢培訓心得篇七
今年的xx月至xx月，我有幸與其他學校的老師一起參加了由四川大學組織的三級心理咨詢師的培訓學習，并于xx月xx日參加了心理咨詢師三級考試，受益頗多，感慨萬千。
心理咨詢矯治工作，一直是新中國監(jiān)管場所教育人、改造人的重要工作內(nèi)容之一。尤其是近幾年來，心理咨詢工作引起了決策層的高度重視，把提升教育矯治質(zhì)量這一監(jiān)管的根本要義提升到了空前高度的同時，心理矯治工作自然成了新時期教育矯治工作的排頭兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在四川大學的老師們以及教育局的領(lǐng)導高度重視下，在白巖松的關(guān)心支持下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班之前，上級領(lǐng)導專門部署相關(guān)工作，學習期間對我們的學習情況還經(jīng)常過問，充分展現(xiàn)了上級領(lǐng)導對基層同志的關(guān)愛之情，同時也體現(xiàn)領(lǐng)導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
本次培訓主要由四川大學負責，擔任本次培訓授課的老師都是四川大學一流的專家學者。在每位老師的.教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現(xiàn)在我們面前，使同學們得到了極大的個人成長，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的晚宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領(lǐng)域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發(fā)，觸發(fā)著每個學員成長需求、工作需求。
這次培訓，大家一致認為，收獲太多，同學們像一個永遠不知道滿足的孩子一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我們?nèi)粘W習、生活、工作有很大幫助的知識。
總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益良多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結(jié)構(gòu)，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心里咨詢培訓心得篇八
作為一名專業(yè)顧問，不斷學習和提高自己是必要的。而在這個行業(yè)中，精銳咨詢是備受推崇的品牌，他們的培訓項目更是廣受好評。我有幸參加了他們的培訓，從中受益匪淺。下面我將分享我的精銳咨詢培訓心得體會。
二段：精講細講。
精銳咨詢的培訓課程相當全面，覆蓋了許多實用的管理和商業(yè)技能。更重要的是，他們的教練很出色，精通各種咨詢方法和工具，并將很復雜的概念和理論以簡單易懂的方式呈現(xiàn)出來。在學習過程中，我們得到了實踐和理論的完美結(jié)合，直接將所學轉(zhuǎn)化成了我們的工作實踐中，這讓我非常滿意。
三段：實例驗證。
精銳咨詢的培訓還提供了大量的案例和真實故事，讓我們更加深入地理解并體驗實踐。教練們還鼓勵我們一起探討一些難題，與他們和其他學員分享經(jīng)驗和解決方案，這讓我感到像是身處一個大家庭，非常愉悅和自豪。
四段：學習價值。
在參加精銳咨詢的培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅獲得了新技能和新知識，更重要的是，培訓為我們提供了一次寶貴的機會去思考我們的職業(yè)和個人目標，并以全新的視角去審視我們的工作和生活。通過與其他參與者交流，我深刻認識到了種種挑戰(zhàn)，不僅是作為一個咨詢專業(yè)人員，更是作為一個人的家庭、事業(yè)、個人興趣等方面，使我醍醐灌頂，啟發(fā)深遠，這場培訓課程是我至今為止最有價值的。
五段：總結(jié)。
綜上所述，我的精銳咨詢培訓體驗讓我深刻認識到了培訓的重要性。作為一個職業(yè)顧問，不斷更新自己的知識和技能是成功所必需的，而精銳咨詢所提供的培訓，幫助我們掌握了各種咨詢工具、方法、和實踐，更能幫助我們思考我們的職業(yè)和個人目標。希望更多的人能參加到這樣的培訓當中，不斷深化自己的技能與方法，成長為更好的職業(yè)人。
心里咨詢培訓心得篇九
年7月日至月日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的.態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他。
心里咨詢培訓心得篇十
在我們的職場人生中都會經(jīng)歷不同的事業(yè)路徑，以求更好的發(fā)展。咨詢培訓是一個不斷進步的職業(yè)路徑，它可以拓展我們的技能、知識和經(jīng)驗，同時幫助我們更好地成長。在我長達十年的職業(yè)生涯中，我曾在咨詢培訓行業(yè)學習、工作，我想分享一下我的心得體會。
咨詢培訓是一項非常重要的工作，它為企業(yè)、組織和個人提供指導和建議，幫助他們發(fā)掘潛力和提高效率。受過合適的咨詢培訓的專業(yè)人員能夠識別出問題、提出解決方案和支持組織實現(xiàn)其目標。最重要的是，他們能夠與客戶建立穩(wěn)固的關(guān)系，從而建立可持續(xù)性和具有創(chuàng)造力的合作伙伴關(guān)系。
我認為，一個好的咨詢師需要有非常好的溝通能力、高質(zhì)量的理解與交流技巧和靈活性。在其工作過程中，他們需要做到關(guān)注細節(jié)、展示專業(yè)性、以及培養(yǎng)創(chuàng)新的解決方案和服務。只有這樣，才能迅速增加自己的信譽，為客戶帶來幫助。從我的經(jīng)驗中，我深深認識到：在與客戶談話時，必須始終傾聽并且置身于客戶角度上思考，來推進他們的工作。
所有的咨詢培訓都應該具有一個共同點：全身心地為客戶服務，并在客戶合適的時間開始他們的學習課程。為了能夠?qū)で筇岣吆筒粩鄬W習，咨詢師應該經(jīng)常在不同的環(huán)境和企業(yè)中任職，以提高他們的專業(yè)技能和思維能力。過去的經(jīng)驗只不過是了解組織的一小部分，更重要的是培養(yǎng)在多方面和多行業(yè)實踐中積累出的分享和經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)和展望。
咨詢培訓是一個令人激動、沒有盡頭的事業(yè)。在這個方向上努力工作，至少能夠培養(yǎng)出重要的職業(yè)和生命技能。咨詢培訓能夠提供一個豐富的職業(yè)發(fā)展路線，其中有很多不同的機會和選擇。因此，我們應該為自己選擇正確的路徑，并為自己不斷增值而不斷努力。咨詢與培訓并不是“銀彈”，而是一系列深入的工具和方法，可以幫助我們在知識和技能的方面提升。所有的成功都會通過我們自己的學習和個人增長來實現(xiàn)。
心里咨詢培訓心得篇十一
作為一個管理人員，我深知決策的重要性。一個好的決策可以為企業(yè)帶來巨大的利益，而一個錯誤的決策也可能付出沉重的代價。為了提升自己的決策能力和水平，我參加了一次決策咨詢培訓。通過這次培訓，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
首先，培訓強調(diào)決策的重要性。在培訓課程中，我們學到了決策對企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵作用。一個好的決策需要充分的信息和數(shù)據(jù)支持，同時還需要合理的分析和判斷能力。在現(xiàn)代復雜多變的商業(yè)環(huán)境中，管理者必須能夠做出正確的決策，以應對各種挑戰(zhàn)和機遇。在培訓的過程中，我認識到?jīng)Q策的正確性對于企業(yè)的未來至關(guān)重要，這也使我更加注重提升自己的決策能力。
其次，培訓提供了一些實用的決策方法和工具。在培訓中，我們學習了各種決策分析方法，如決策樹、風險分析、成本效益分析等。這些方法和工具可以幫助我們系統(tǒng)地分析和解決問題，降低決策的風險和不確定性。此外，培訓課程還介紹了一些決策支持系統(tǒng)和軟件，如數(shù)據(jù)挖掘和人工智能等技術(shù)的應用。這些實用的工具和方法使我的決策能力得到了極大的提升，我可以更加科學地進行決策分析和判斷。
第三，培訓注重培養(yǎng)決策團隊合作能力。在培訓中，我們分組進行了一些決策案例分析和討論。在團隊合作中，我們可以共同分析和解決問題，互相學習和借鑒，形成共識和決策方案。團隊合作的過程中，我學會了傾聽和尊重他人意見，也認識到了團隊合作對于決策的重要性。一個好的團隊可以凝聚集體智慧，使決策更加準確和可行。通過培訓，我提升了自己的團隊合作能力，成為了一個更好的決策者。
第四，培訓注重實踐和案例分析。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一些實際案例的分析。通過分析實際案例，我們可以更好地理解決策過程和決策環(huán)境，也可以更好地應用和運用所學的決策方法和工具。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐結(jié)合才能取得良好的決策效果。在培訓結(jié)束后，我將所學的理論和實踐應用到了我的工作中，取得了不錯的效果。
最后，培訓激發(fā)了我進一步提升決策能力的決心。通過這次培訓，我意識到?jīng)Q策能力的重要性和必要性。只有不斷學習和提升，才能在激烈的市場競爭中搶占先機。因此，我決定繼續(xù)深入學習和研究決策理論和方法，提高自己的決策水平。
總之，通過這次決策咨詢培訓，我收獲了很多。我認識到?jīng)Q策的重要性，學到了實用的決策方法和工具，培養(yǎng)了團隊合作能力，通過實踐和案例分析提升了自己的決策能力，最重要的是，培訓激發(fā)了我進一步提升決策能力的決心。我相信，在不斷學習和提升的道路上，我能夠成為一個出色的決策者。
心里咨詢培訓心得篇十二
旅游咨詢作為一個日益重要的行業(yè)，在滿足人們對旅游信息和服務的需求方面具有重要作用。為了提高自己的專業(yè)水平和咨詢能力，我參加了一次旅游咨詢培訓。在此次培訓中，我學到了不少知識和經(jīng)驗，收獲頗多。接下來，我將分享此次培訓的心得體會，與大家共勉。
首先，此次培訓給我了一個學習和交流的機會。培訓班上，我們來自各個地區(qū)的旅游咨詢從業(yè)者齊聚一堂，相互交流經(jīng)驗、分享心得。這種互動使我的視野得到了拓寬，了解到了不同地區(qū)的旅游市場特點和服務需求。同時，與同行們的交流也激發(fā)了我的學習熱情，我發(fā)現(xiàn)在與專業(yè)人士的交流中，自己可以獲得更多的知識和信息。
其次，在培訓過程中，我學到了很多實用的技巧和方法。咨詢服務是一項需要綜合能力的工作，而此次培訓為我提供了很多實用的工具和方法。比如，在咨詢中，我學會了如何準確把握客人的需求和喜好，為他們量身定制行程。同時，我還學到了如何優(yōu)化溝通技巧，與客人建立良好的溝通關(guān)系，以更好地理解他們的需求，并為他們提供滿意的服務。這些技巧和方法在實際工作中非常實用，使我能夠更好地完成咨詢工作。
再次，培訓中的案例分析和角色扮演對我個人的職業(yè)素養(yǎng)提升幫助很大。在培訓中，我們通過分析真實案例來學習解決問題的方法和技巧。這個過程不僅幫助我更好地理解并應用理論知識，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，通過多次角色扮演的實踐，我逐漸克服了對陌生人溝通和表達的恐懼，提高了自信心和應變能力。這些提升對于我個人職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展具有重要意義。
最后，與培訓講師的互動是此次培訓中最重要的收獲之一。培訓班的講師是一位經(jīng)驗豐富的旅游咨詢師，他不僅掌握著豐富的專業(yè)知識，還能夠?qū)⑵鋺糜趯嶋H工作中。在培訓過程中，我有幸向講師請教了許多問題，并得到了詳細的解答和指導。講師的親切和耐心教導讓我深受感動，也激發(fā)了我更加努力學習的欲望。與講師的互動不僅讓我學到了專業(yè)知識，還幫助我形成了正確的思維方式和工作態(tài)度。
綜上所述，此次旅游咨詢培訓給了我非常寶貴的學習和交流機會，提供了實用的技巧和方法，提升了個人職業(yè)素養(yǎng)，同時也積累了與行業(yè)專家互動的經(jīng)驗。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠不斷提升自己的咨詢能力，為更多的旅游者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。同時，我也希望通過自己的努力和學習，為旅游咨詢行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
心里咨詢培訓心得篇十三
年7月日至月日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心里咨詢培訓心得篇十四
們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的.心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心里咨詢培訓心得篇十五
近年來，隨著社會的發(fā)展，決策咨詢的需求越來越大。為了提高自己的決策能力，我參加了一次決策咨詢培訓課程。通過這次培訓，我深刻體會到了決策咨詢的重要性，并且在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，以下是我對決策咨詢培訓的一些體會和心得。
首先，培訓課程的內(nèi)容十分系統(tǒng)且全面。課程的開展，講解了決策咨詢的基本理論知識，例如決策模型和決策方法等。此外，還通過案例分析，讓我們了解了實際決策中常見的問題及解決方法。在培訓過程中，老師還通過小組討論和角色扮演等形式，讓我們運用所學的知識進行實際操作，從而更好地理解和掌握決策咨詢的技巧。通過這三天的學習，我對決策咨詢有了全面的認識，提高了自己的決策能力。
其次，培訓過程中，老師們注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力。在決策咨詢中，團隊合作是十分重要的。一個優(yōu)秀的決策咨詢師必須具備良好的合作能力，能夠與客戶及團隊成員進行有效溝通，并協(xié)同工作。為了培養(yǎng)我們的團隊合作能力，在培訓中，老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了許多小組討論和團隊合作的活動。通過這些活動，我們不僅學會了傾聽他人的意見，還學會了與他人合作解決問題。在培訓課程結(jié)束后，我意識到團隊合作的重要性，將更加注重與他人的合作，以提高團隊整體的工作效率。
再次，培訓課程注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力。在決策咨詢中，創(chuàng)新思維能力是非常重要的。一個有創(chuàng)新思維的決策咨詢師能夠思考出更多解決問題的方法，并提出不同的觀點和建議。為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維能力，老師為我們帶來了豐富多樣的案例，并要求我們在不同的角度思考問題。通過這樣的訓練，我們的思維習慣得到了改變，能夠更加靈活地思考和解決問題。在今后的工作中，我將運用所學的創(chuàng)新思維方法，為客戶提供更好的決策咨詢服務。
最后，培訓課程幫助我們了解了決策咨詢行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。在培訓課程中，老師向我們介紹了當前決策咨詢行業(yè)的發(fā)展情況，并分析了其未來的發(fā)展趨勢。隨著社會的不斷發(fā)展和經(jīng)濟的不斷轉(zhuǎn)型，決策咨詢的需求將會越來越大，但競爭也會更加激烈。為了在競爭激烈的市場中立足，我們必須不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過培訓課程，我對決策咨詢行業(yè)有了更加清晰的認識，并明確了今后的發(fā)展方向。
決策咨詢培訓是我非常有收獲的一次經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅提高了自己的決策能力，還鍛煉了團隊合作能力和創(chuàng)新思維能力。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應用所學的知識和技巧，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的決策咨詢服務。同時，我也希望能夠不斷學習和提升自己，與時俱進，不斷適應決策咨詢行業(yè)的發(fā)展。
心里咨詢培訓心得篇十六
經(jīng)過系統(tǒng)培訓的咨詢，明白一條對話成本多少錢。假設(shè)一條200元，今天聊10條，20xx在你身上。你預約1個，預約成本20xx,沒到。不單是20xx沒了，老板還得給你發(fā)工資，給你包吃住，不單給你，還得給網(wǎng)絡其他部門同事，還有房租水電等。培訓過懂投入產(chǎn)出更懂珍惜對話。
2、懂數(shù)據(jù)分析。
什么是咨詢預約率?
為什么咨詢不預約?
什么是預約到院率?
為什么預約不到院?
什么是咨詢到院率?
不培訓懂數(shù)據(jù)嗎?懂背后問題嗎?
很多人都在跟我或者相互抱怨轉(zhuǎn)化率低?一問，產(chǎn)生數(shù)據(jù)的咨詢部門連這些數(shù)據(jù)沒弄明白，也沒見過，叫ta如何高。
3、懂如何做報表和總結(jié)。
多久沒寫總結(jié)了!
4、更懂商務通。
做網(wǎng)絡營銷的，一直與商務通相伴，但不是所有人對商務通都很熟悉。自動應答很久沒改吧!友好名稱不統(tǒng)一吧!要不要檢查一下自己商務通的訪客頁面。
5、遇到投訴應對自如。
投訴!如果沒有處理好，后果不堪設(shè)想。新手沒培訓過，遇到此類事件，不是雪中送炭而是火上澆油。
6、不會誤點競價被對手找上門。
新人不懂競價推廣有木有!!!
上自家網(wǎng)站點競價，心疼得要死有木有!!!點了自家還點了對手被找上門有木有!!!如果培訓過，不知可以避免多少無辜的點擊!
7、速度。
培訓過7天就能聊對話。不要再浪費時間了!!!現(xiàn)在競爭這么激烈，不單你招新人要規(guī)范培訓，老人遇到瓶頸也需要打雞血!
8、學理論有技巧、聊對話有訣竅。
沒培訓你就不懂了，百度百科一大堆，網(wǎng)站密密麻麻看得頭暈腦脹!看半天，愣是沒記住什么跟什么!對話還聊得亂七八糟。
9、更有目標感，成長更快。
沒受過系統(tǒng)培訓的咨詢員就像后媽的孩子，大都沒人疼沒人愛，沒人引導沒人帶。
10、與各部門溝通暢通無阻。
11、合理安排時間，有規(guī)劃。
上班沒對話逛淘寶玩空間嗎?下班直接回宿舍睡覺?為什么不到主任那邊走走?為什么有空不看看歷史記錄?為什么不打打回訪?為什么不開會點評一下對話、分析一下數(shù)據(jù)?不會的問題就一直不會嗎?上班了一年多了，連常提起的治療技術(shù)儀器樣子都沒見過有木有!!!
12、有組織紀律，白紙不會變黑。
剛畢業(yè)的人就像一張白紙，進入你這家單位，跟了你這位領(lǐng)導。不要你自己沒做好，還把人家?guī)牧恕Ｕl家希望自家孩子一畢業(yè)就進了不好的單位，跟了不好的領(lǐng)導。不培訓，這些就不敢保證了。萬一學壞怎么辦?一張白紙被人描成黑色。
希望我們的單位，我們的團隊，我們的同事，我們的思想是五彩斑斕的，而非烏黑一片。
13、做調(diào)查報告有技巧。
做調(diào)查報告有技巧，如何了解競爭對手!什么是調(diào)查報告，你懂的!這個方法是咨詢水平飛速提升的重要方式之一。
14、起點高，贏在起跑線。
做咨詢不系統(tǒng)培訓就好比懷孕沒做胎教;別人剛懷孕就給孩子申請qq,你的孩子18歲了還不知qq是什么!連qq等級都輸給人家你叫他如何有心情跑得過別人!
我想說，咨詢是非常有前途、前景的事業(yè)，你信嗎?你沒聽資深老咨詢跟你講過去的事，你怎么會信?!
16、重新定位自己。
很多人工作很茫然，因為沒榜樣，沒標桿。系統(tǒng)培訓，能重新認知并重新定位，改變格局，想法和行動!
17、還有很多~~。
想得到的，想不到的，系統(tǒng)培訓之后就懂!思維活躍起來，格局大起來，轉(zhuǎn)化率升起來!
心里咨詢培訓心得篇十七
xx月xx日，我們經(jīng)園領(lǐng)導的安排來世紀學校進行為期兩天的培訓，雖然這兩天的時間不算長，但是卻使我受益匪淺，學到不少的東西，使我們的這次培訓變得非常有意義有價值。
首先，是世紀文匯幼兒園的陳園長給我們做的報告，陳園長怕我們聽報告會很枯燥、無聊、乏味，所以一開始先帶大家做了一個小游戲，擊掌游戲。游戲雖然很簡單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開始步入正題，陳園長開始作報告：首先，提出的第一點是：實施工作化管理，理念引領(lǐng)，提高思想認識，讓咱們的教師在學習中實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，這個不斷的循環(huán)中成長。然后就是，打造幼兒園文化，為孩子營造家的感覺。將單純的幼兒園模式的環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀暗募覉@模式環(huán)境。再就是，優(yōu)化師資隊伍，創(chuàng)建“跟進式”管理模式。幼兒園的思想要跟進，老師要做到愛生如子的好媽媽，每一個老師都要帶著一顆愛心無工作，帶著一份責任去工作，不留一點隱患，這是每一個老師的靈魂所在。
從陳園長的報告中讓我學習到了工作要精細化，精心的管理好每一個孩子，把精細作為工作的準則，認真仔細作為工作時的態(tài)度，個性作為自己工作的特色。認真的關(guān)心、愛護每一個孩子，要做到愛生如子的好媽媽。
然后是實驗中學幼兒園的張園長給我們作報告，張園長重點關(guān)注的是家園共育這一塊，通過張園長做的報告讓我學習到了，作為一個幼兒老師，你不光要會教孩子、管理好孩子，你也必須要管理好家長，會跟家長溝通，做好家長的思想工作，這也是比較重要的，有些特別的家長只看著自己的孩子好，自己的孩子是最棒，那種特別的家長也要特別關(guān)注，我們平時在教孩子時要做到有“心”無“痕”，老師有心的去教孩子，但孩子卻在老師帶領(lǐng)的玩樂中學到知識，在不知不覺中學習到東西。教育家長要相信自己的孩子，讓咱們的寶寶自己的事情自己去做。要做一個“聽話”的家長，但是不要做孩子的代言人。要做一個“慢半拍”的家長，不要做著急替孩子做決定的家長，有什么事情讓孩子自己去決定，家長不要幫他們做決定。要做一個“笨一點”的家長，把探求答案機會留給孩子，遇到事情讓孩子自己去找答案，家長不要迫不及待的把答案告訴孩子。
下午是來自青島的邵瑜園長給我們做的報告，邵園長重點給我們講的是怎樣管理好一個園的生存發(fā)展和年經(jīng)教師的五步培養(yǎng)工程：
促：促一促，逼迫上馬；
扶：扶一扶，把握方向；
練：練一練，實踐體驗；
賽：賽一賽，心靈激蕩；
想：想一想，反思提升；
從邵園長的報告中，我學到的很多，懂得了很多。
第二天，請來了比較有名的董旭花教授。上午，有四名比較優(yōu)秀的教師上課，上完課后董教授給她們一一點評，從董教授的點評中我學到了好多，在我眼里那四位教師已經(jīng)上的很棒了、很完美了，但董教授卻還能給她們點出那么多毛病來，一聽董教授的點評真的覺得點的非常到位，我們還差很遠很遠，從董教授給那四位老師的點評中我們也學習到了應該怎么準備課程，怎樣選擇課程，怎樣寫授課目標。
兩天的時間不算長，但我們卻學到了很多，出去也學到了不少見識，感謝領(lǐng)導給我們這次機會，希望這樣的機會以后還會有。