演講稿通常包含引言、正文和結尾三個部分,每個部分的內容都要精心設計。演講稿中可以引用一些名人名言或相關數據,以增加說服力和權威性。演講是一種藝術,以下的范文可以幫助你更好地理解和掌握這門藝術。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇一
親愛的老師、同學們:
大家好!
什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——xxxx河。今天的xxxx河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應該有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。
火紅的生命就這樣被那xxxx河吞噬了,我們作為旁觀者,我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵剑鬯?,希望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預防溺水,xxxx河已經淹沒了太多的人才了,不要再讓xxxx河增加更多的罪惡吧!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴?,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利?!白鍪聭撐从昃I繆,居安思危??”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。
在現(xiàn)實生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關規(guī)定而引起的。有一篇報道說:我國每天都有近40名學生意外死亡,也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數字!
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
我的演講完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,為了學生的安全,作為教師,我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關,關心學生勝過關心自己。我們要做到:
1、認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“十個一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。
4、加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向學校匯報,并和家長聯(lián)系。
5、深入學生,了解班級學生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。
同學們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!
我的演講完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇四
1.水是生命之源,請遠離水源地。
2.玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。
3.切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳!
5.不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
6.為了您的生命安全,去游泳時應有家長陪同。
8.關愛生命旅程,預防溺水,注意交通安全。
9.生命僅一次,水火無情誼。
10.此處發(fā)生溺水起,至今未看溺水者上岸。
11.生命只有一次,安全伴君終生。
12.請不要到無安全設施無救護人員的水域游泳。
13.你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預防溺水!
15.為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇五
各班主任:
20__年4月20日,廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學5名小學生放學回家后出村外玩耍,經過村邊小橋時不慎掉進河里,造成3名學生死亡、1名失蹤。20__年5月6日,安徽省銅陵職業(yè)技術學院和安徽工業(yè)職業(yè)技術學院10名學生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩,1名女生不慎落水,6名學生下水施救,造成5人溺水死亡。這些事故的發(fā)生令人十分痛心。
隨著夏季到來,學生涉水、游泳等行為增多,加強對學生防溺水工作已擺上日程。為結合上級文件精神,全面深入地推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,特進行防溺水知識教育。請各班抓好落實!
附:安全教育材料——防溺水。
一、游泳小常識:(五點)。
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。不準單身一人去游泳,單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、等都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
二、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
三、溺水的急救。
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材營救,未成年人保護-法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
四、面對洪水時如何避免溺水。
1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;。
3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;。
5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D移到安全的地方去。
6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
各班主任要高度重視此項共工作,給每位學生及家長發(fā)布預防溺水等安全提示,切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識,共同做好學生的.安全工作。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇六
親愛的老師和同學們:
夏天來了,每年春夏都是學校各種安全事故頻發(fā)的時期,其中溺水事故尤為突出。為了增強每個人的安全意識,提高每個人的自我保護和自救能力,今天我們學校積極貫徹上級有關文件精神,開展預防溺水的專項教育活動,以防止安全事故的發(fā)生。
死亡是一個沉重的話題。當一個意外的死亡突然降臨到精力旺盛的孩子身上時,悲劇色彩更加強烈。因為這不僅是年輕生命消失的痛苦,也是家庭、學校乃至整個社會不可磨滅的心痛。
春天和夏天,天氣變熱。為了防止學生溺水,__小學制定了以下規(guī)定:
1、嚴禁學生在水庫、渠道、溝渠、池塘邊私自玩耍、追逐,以防滑進水中。
2、未經允許,學生不得在水中游泳。
3、未經允許,學生不得去釣魚和捕捉蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊,水邊的土和沙被水浸泡了很久,變得松散。有些水的邊緣被水浸泡了很多年,長了一層苔蘚,一踩上去就滑進水里。即使它們沒有滑入水中,也有受傷的危險。
4、沒有成年人陪同或佩戴救生圈,嚴禁劃船。
5、不要在溝渠、池塘、運河、堤壩邊洗手洗腳,不要在沒有大人的情況下在水邊洗衣服洗菜。
6、不小心滑進水里,要吸口氣,打拍水,大聲喊。岸上的人要立即向大人呼救,找附近的長枝、竹、草、藤,方便那些被扔到水里的人抓住。如果沒有成年人前來救援,岸上的人應立即邊喊邊脫下衣服和皮帶,接上后扔進水中。
7、如果不幸溺水身亡,當有人前來救助時,要放松,讓救助者扶著腰。
8、掉進水里的時候,不要急著去撈特別愛吃的東西,要找大人幫忙。
同學!安全不是小事,生命的代價更高。只要我們認真對待安全教育和學習活動,我們每天都會快樂安全。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
人,應該珍愛生命。關于游泳我們未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)溺水原因主要有不會游泳。游泳時間過長,疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇七
1.為了您的生命安全,去游泳時應有家長陪同。
3.為了你的生命安全,請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
4.全社會齊抓共管,預防青少年兒童溺水!
5.不明水域,請不要下水游泳。
6.游泳有樂趣,生命最可貴,謹慎!
7.水是生命的源泉,但也有致命的威力!
8.依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。
9.游泳熱身很重要,預防溺水要記牢!
10.強化教育,增強青少年兒童的安全意識。
11.花樣年華,別為溺水停下!
12.珍愛生命謹防溺水,遠離危險平安成長。
13.為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。
14.珍愛生命,關愛為先,切實做好防溺水工作。
15.不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷--預防溺水,珍愛生命。
16.預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚!
17.讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴。
18.生命只有一次,安全伴君一生。
19.清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。
20.防范未成年人溺水,是全社會的共同責任。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇八
親愛的老師、同學們:
大家好!
彎彎的xxxx河蜿蜒穿過我們美麗的xxxx縣城,河水靜悄悄地流淌,閃動著粼粼的水光,就好似明亮的眼眸,凝視著我們美麗的小城。夏季來臨,小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂,但也見證了一個個生命的消失,見證了親人的痛苦和別離。
經常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故,在醫(yī)院工作的媽媽也經常向我描述這樣一張張圖畫,一個個溺水的孩子在醫(yī)務人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世,淚流滿面的家長抱著嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。
真正的'安全需要我們自己去注意,我們應該積極行動起來,共同預防溺水,讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導,不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應在成人帶領下學會游泳;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前做熱身運動有助于預防下肢抽筋。預防溺水,保證安全,從我們自己做起。
媽媽還教我怎樣去搶救溺水者,希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布將舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。呼吸停止者應立即進行人工呼吸,急救者位于傷員一側,用力托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔。心跳停止者應先進行胸外心臟按壓,讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,急救者右手掌平放在其胸骨下段,左手放在手背上,借急救者身體重量用力,每分鐘100~120次進行心臟按壓,直到心跳恢復為止。
我們一定要珍惜寶貴的生命,學會保護自己,學會幫助他人?!罢鋹凵?,預防溺水”,讓我們行動起來,讓悲痛的事故遠離我們身邊,讓生命之花開出絢爛的色彩!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇九
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的.題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆,居安思危??”說得多好呀!
人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛!
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。??生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著夏季的到來,全國每年都有不少學生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失,因此,在這里我倡議同學們能夠珍愛生命,預防溺水的事故發(fā)生。從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的'準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,珍愛生命,預防溺水,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。
我的講話完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十一
同學們:。
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的.。
現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:。
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十二
各位尊敬的老師:
大家好!
今天我演講的題目是--《生命如花》。
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴ィ荒苷f:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆,居安思?!闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十三
教愛的同學們,大家上午好:
今天,非常高興由我來做國旗下的講話,最近,氣溫連續(xù)升高,有些學生禁不住酷熱,冒險下水游泳或玩水。因此,夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。就在剛剛過去的兩個星期,我們木化中學就有一名同學中午時候私自到水庫里洗澡,結果就永遠離開了人間,有些事件我就不再舉例,但有一點,我們稍加注意,就會安全!根據上級相關文件精神的要求,今天我再次向大家提出有關防溺水的安全要求:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行;年齡小的一、二年級的學生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應的防備,防止溺水事件的發(fā)生。
三、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并及時向老師報告。
四、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應立即呼救求救。
五、夏季來臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強行過溝過河,雨天不靠近河流海溝。
六、在防雷方面,有關專家提醒我們:下雨打雷時不要靠近金屬門窗和金屬管道,不要使用電話和手機,外出遇到打雷無法躲入有防雷設施的建筑物內時,要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險;雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少跨步電壓野外最好的防護場所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開闊地帶活動,感覺到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動時,可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。
其它我就不詳細講了,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十四
老師們、同學們:
大家早上好!
我是四(2)班的陳__,今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。
隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經到來。游泳,是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調查顯示,溺水正成為學生的“頭號殺手”?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生呢?
首先,在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或戲水。
在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,要注意以下幾點:
1、游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開;若水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
3、下水時不能猛然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:惡心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。同學們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游泳事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水時如何自救,溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。
我的講話到此結束,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十五
師生們:
我是八班的xxx。今天我的題目是《防止溺水,珍愛生命》。大家應該都覺得天氣越來越熱,暑假快到了。我想大家一定會選擇游泳來消除夏天的疲勞。但是大家一定知道,游泳的時候如果不注意安全,很容易淹死。據調查,夏季每天有40多名中小學生死于溺水等意外事故,相當于每天有一個班的學生消失!溺水已經成為奪去青少年生命的罪魁禍首。因此,我想向您提出以下建議:
1、在校期間,嚴禁游泳活動。不管是住校生還是學生,周一到周五都不去游泳;
3、提高安全意識。溺水悲劇時有發(fā)生,主要是當事人麻痹、貪玩、好奇、幸運;
4、即使在假日也不要獨自去游泳。一定要有大人組織帶領去游泳,這樣才能互相照顧。
5、當發(fā)現(xiàn)有人掉進水里時,他們不應該沖進水里去救他們。他們應立即呼救,并投擲救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊。
綜上所述,溺水非常危險。在日常生活中,要提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。古人說得好:水火無情;如果沒有生活,沒有理想,沒有未來,一切都會化為烏有。其實,只要我們關注生活中的安全問題,提高安全防范意識,溺水是可以避免的。
請記住:生命安全高于天堂。時刻保持生命安全。只有在生命安全的前提下,美好的生活,遠大的理想,期待已久的未來才能得到保障,所以我在這里吶喊:防溺水,珍愛生命。
我的演講結束了,謝謝!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的主題是"珍愛生命之防溺水"。
如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網上點擊"中小學生安全"字樣,很快出現(xiàn)了數條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數據。中國教育部基礎教育司相關人員在發(fā)布會上曾透露,溺水占死亡人數的43.59%,居第一位。
這些數據讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。
2、對自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過逞能,不要貿然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運動,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
5、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
同學們,珍愛我們的生命吧,珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命你會看到一個燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始,讓我們大家一起行動起來吧,讓我們的家園變得更加美好!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十七
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的'痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹立安全認識,安全第一,防患于未然。因此我倡議:
一、加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,主動要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。
我的演講結束了,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十八
目標:
1、通過教育活動,使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
教學重點:
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
教學難點:煤氣中毒的患者應如何搶救?
課前準備:
1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰,你準備怎么做?
教學過程:
一、導入新課:寒冬來臨了,作為小學生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)。
二、學習煤氣中毒知識:
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程。
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法。
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
學習防溜冰知識。
1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會導致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路?,換上干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。
四、課后小結。
通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么?
同學們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
一、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)。
二、溺水原因主要有以下幾種。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長,疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的.同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二十
親愛的老師和同學們:
大家好!
春天悄悄地快步離開,夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱,人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源,但也蘊含著無盡的危險,可以促使人們提前結束這短暫的生命。游泳?這是一項非常健康的運動,但有些人選擇河流、水庫和池塘等危險區(qū)域來獲得暫時的舒適。就這樣,死亡慢慢接近他們。
每年這個時候,學生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育,但也有同學不以為然,說“什么溺水事故,怎么會發(fā)生在我們身上?”平時注意就好?!斑@種想法是錯誤的,大家都知道,但是有人做出了不可挽回的事情。
很久以前,一個小學生不知道就離開了學校,來到了附近的一個河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數不對時立刻聯(lián)系家長,和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時,小男孩已經沉入水底。
老師們心急如焚,立刻打電話報了警,經過兩個多小時的努力,孩子被打撈了上來,通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,該學生是溺水身亡,因在水里的時間太久,已經無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這篇報道,電視里,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個現(xiàn)實。
當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時,不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的.生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事,是我對死亡充滿了恐懼,是我對生命有了新的認識,使我更加愛護生命。
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經巖險灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經歷風雨磨難,仍茁壯成長……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們,我們國家的未來和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動起來,預防溺水,珍愛生命!
我的演講結束了,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二十一
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“熱愛生活,防止溺水”。
炎熱的夏天來了,游泳安全已成為學校安全教育的一個熱門話題。涼爽的海灘、河流和小溪帶來了歡樂享受之余,同時也存在著安全危機。
游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。
學校堅持“以人為本,預防為主”的辦學宗旨,為了保證全體師生的安全,防止因游泳引起的安全事故的發(fā)生,嚴禁同學們到有水源的游泳池、水庫、小溪等場所玩耍、游泳。
溺水是一種常見的事故,會水者與不會水者都有可能造成事故發(fā)生。我們需要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
首先,什么是溺水?
溺水是指人被淹沒在水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后,溺水人的面部會出現(xiàn)淤青、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀,四肢冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠,因體力不支游而溺水。
有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導致溺死。
第二,如何防止溺水?
第一、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
第二、嚴禁學生到河邊、小溪邊私自游泳、釣魚。
第三、游泳前,應做好全身運動,充分活動關節(jié),放松肌肉,以避免下水發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
如果發(fā)生抽筋,要冷靜,不要驚慌,大喊救命。常見的是小腿抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹記:珍愛生命預防溺水。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是畫橋中心小學三年級二班的朱家興。
今天我演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。
游泳,是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家,意外傷害是0至14歲兒童的首要死因。有一篇報道說:我國每天都有近40名學生意外死亡,也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數字!而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。因此我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議:
一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學們在日常生活中一定要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。
總之關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人,關系到家庭,關系到學校,同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。
謝謝大家!
老師們、同學們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家,意外傷害是_~__歲兒童的首要死因。平均每年全國有近_名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近_名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,_個因意外傷害而死亡的_~__歲兒童中,有近_個是因為溺水身亡的。
____年__月__日,山東省萊蕪市,_名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市_名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市_名學生在松花江游泳,_人溺水身亡。同一天中_名學生溺水死亡,令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日,給各班下發(fā)了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開展好安全教育活動,在__月__日又給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、《__小學防溺水安全知識宣傳》《__小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
老師們、同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是防溺水安全教育。
天氣越來越炎熱,我校為了增強同學們防災避險的能力,利用宣傳櫥窗,黑板報、班隊會等形式進行安全的教育。今天,我想利用國旗下講話的機會,重點講一講夏季預防溺水的事情。
游泳,是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的.地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。
在這里我建議大家:
一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救。發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
老師們,同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:安全教育“防止溺水”
也許同學們會說,你不是老調重彈嗎?而我想說,安全教育雖然是個老話題,但是珍愛生命,防止溺水的警鐘必須長鳴,因為溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。
20__年的春天同以往每個春天一樣,草長鶯飛繁花似錦。但是翻閱這個春天的日歷,卻發(fā)現(xiàn)一朵朵生命之花在這個生機盎然的季節(jié)忽然凋謝:x月19號在中國星跳躍的節(jié)目訓練基地功夫明星釋小龍的一名年僅18歲的助手不慎意外溺水身亡,世人震驚。節(jié)目傳播。5月4號武警宜昌支隊五中隊,年僅19歲的戰(zhàn)士呂__x為搶救落水群眾溺水太久,英勇犧牲了清江為之嗚咽;5月12號湖南科技學院一名大學生在拍攝微電影中的跳水場景時,不幸溺水身亡,白發(fā)父母悲痛欲絕,我們在位生命被水吞噬感嘆時,我們在位英雄救人的壯舉感動時,我們是否想過,如果多一點安全意識,如果防止溺水的教導能時刻銘記在心,如果我們能多一些避險救援的專業(yè)知識,也許這些悲劇就不會上演了。
生命無法重來,但是珍愛生命,注意安全,防止溺水的教育卻需要年年強調,日日提醒,因此,在天氣逐漸轉熱,暑假也即將來臨的時節(jié)。我想和同學一起重溫學校“安全教育,防止溺水”的內容。
首先,我們要增強安全意識,了解一些必備的安全知識。我校為增強學生們的防災避險的能力,利用宣傳櫥窗、黑板報、班會等。形成進行了幾輪的安全教育,我們應該多加關注,瀏覽櫥窗、黑板報,將其中的安全知識熟記在心,其次,我們要牢記一些夏季防溺水的注意事項:
一、不要私自一個人外出游泳,更不要到水情不明、溺水風險高的地方玩耍,游泳。
二、選擇有資質的游泳池,而且必須要有組織并在大人的帶領下方可以去游泳。
三、同學間要相互關心、愛護,發(fā)現(xiàn)同學有私自游泳的想法時,要及時勸阻并告知家人,老師。
最后,我們既要見義勇為又要見義智為,掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點就是不能貿然下水營救,這樣不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患未然。水火無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意,各種游泳戲水事項,提高防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救。溺水事件是可以防止的。同學們,只要“安全教育,防止溺水”的教導牢記在心,在每個人的心中筑起一道安全的堤壩生命之花就會安然綻放。
我國旗下的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是來自八年級(6)班的邱卓穎。
相信大家都已看到了主席臺旁掛著的橫幅,“4·18防溺水安全警示日”。紅的布,白的字,那強烈的對比,似是一個永遠沉重的符號,警示著我們。不能忘記那起刻骨銘心的、以生命為代價的教訓。幾年前,我校一位名叫陳佳豪的同學,在4月18日外出時,不慎落入水中,因未能及時獲救而不幸溺亡。
他的離去,使老師、同學遺憾、痛心,但最重要的,更是給他的親人、父母,帶來了無盡的悲痛、絕望?!吧眢w發(fā)膚受之父母”,每一個鮮活的生命的離去,都會遺留下一對傷心的父母。
或許有人會說,這件事離我們太過遙遠,與我們無關??墒牵聦嵳娴娜绱藛??
這段時間,隨著氣溫的攀升,下河或去水庫游泳的人也越來越多,其中不乏和我們年齡相仿的青少年,甚至更年幼的兒童。缺乏安全意識或是沒有急救知識等種種原因,造成了溺亡事件頻發(fā)。每一起事件的發(fā)生,都意味著一個生命的逝去。據統(tǒng)計,每年全國因溺水而喪生的人多達五萬七千人,像我們這般大的孩子竟占了這個數據的56.58%,也就是超過一半。更為可怕的是,按照這個總量估算,中小學生平均每天約有40人溺亡。
看著這些驚人的數字,除了嘆息、痛心、悲哀或是恐懼,我們還能做些什么?為此,我對同學們做出以下倡議:
1、樹立完全意識,加強自我防護,不走河邊、沿溝、偏僻的道路,放學時結伴同行。
2、用所學的防溺水知識運用于實際急救中。
3、從我做起,嚴守學校紀律,將校領導的三令五申銘記心中,堅決不玩水、嬉水。
4、在加強自我安全意識的同時,努力做好安全教育工作。對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制和勸阻。
同學們,從現(xiàn)在開始,就讓我們行動起來!將生命緊握在我們自己的手中,讓它綻放出最艷麗的花朵!
最后,祝福各位同學,能夠健康、無憂地成長!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇一
親愛的老師、同學們:
大家好!
什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——xxxx河。今天的xxxx河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應該有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手斷送了,這是殘忍的現(xiàn)實。
火紅的生命就這樣被那xxxx河吞噬了,我們作為旁觀者,我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的,它將浸入他們的生活,改變他們的一生。
為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜?!皩幤凵剑鬯?,希望各位同學把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預防溺水,xxxx河已經淹沒了太多的人才了,不要再讓xxxx河增加更多的罪惡吧!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴?,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利?!白鍪聭撐从昃I繆,居安思危??”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。
在現(xiàn)實生活中,這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故,又大多是因大家不遵守相關規(guī)定而引起的。有一篇報道說:我國每天都有近40名學生意外死亡,也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數字!
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
我的演講完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,許多鮮活的生命轉瞬即逝,令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,為了學生的安全,作為教師,我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關,關心學生勝過關心自己。我們要做到:
1、認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“十個一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結伴游泳。
4、加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向學校匯報,并和家長聯(lián)系。
5、深入學生,了解班級學生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。
同學們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!
我的演講完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇四
1.水是生命之源,請遠離水源地。
2.玩水失足千古恨,回頭是岸等來生。
3.切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳!
5.不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
6.為了您的生命安全,去游泳時應有家長陪同。
8.關愛生命旅程,預防溺水,注意交通安全。
9.生命僅一次,水火無情誼。
10.此處發(fā)生溺水起,至今未看溺水者上岸。
11.生命只有一次,安全伴君終生。
12.請不要到無安全設施無救護人員的水域游泳。
13.你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預防溺水!
15.為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇五
各班主任:
20__年4月20日,廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學5名小學生放學回家后出村外玩耍,經過村邊小橋時不慎掉進河里,造成3名學生死亡、1名失蹤。20__年5月6日,安徽省銅陵職業(yè)技術學院和安徽工業(yè)職業(yè)技術學院10名學生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩,1名女生不慎落水,6名學生下水施救,造成5人溺水死亡。這些事故的發(fā)生令人十分痛心。
隨著夏季到來,學生涉水、游泳等行為增多,加強對學生防溺水工作已擺上日程。為結合上級文件精神,全面深入地推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,特進行防溺水知識教育。請各班抓好落實!
附:安全教育材料——防溺水。
一、游泳小常識:(五點)。
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。不準單身一人去游泳,單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、等都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
二、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應向岸邊呼救,千萬不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。
再次強調:不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
三、溺水的急救。
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材營救,未成年人保護-法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
四、面對洪水時如何避免溺水。
1、發(fā)洪水時應注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;。
3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;。
5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D移到安全的地方去。
6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。
各班主任要高度重視此項共工作,給每位學生及家長發(fā)布預防溺水等安全提示,切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識,共同做好學生的.安全工作。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇六
親愛的老師和同學們:
夏天來了,每年春夏都是學校各種安全事故頻發(fā)的時期,其中溺水事故尤為突出。為了增強每個人的安全意識,提高每個人的自我保護和自救能力,今天我們學校積極貫徹上級有關文件精神,開展預防溺水的專項教育活動,以防止安全事故的發(fā)生。
死亡是一個沉重的話題。當一個意外的死亡突然降臨到精力旺盛的孩子身上時,悲劇色彩更加強烈。因為這不僅是年輕生命消失的痛苦,也是家庭、學校乃至整個社會不可磨滅的心痛。
春天和夏天,天氣變熱。為了防止學生溺水,__小學制定了以下規(guī)定:
1、嚴禁學生在水庫、渠道、溝渠、池塘邊私自玩耍、追逐,以防滑進水中。
2、未經允許,學生不得在水中游泳。
3、未經允許,學生不得去釣魚和捕捉蝌蚪。因為釣魚蹲在水邊,水邊的土和沙被水浸泡了很久,變得松散。有些水的邊緣被水浸泡了很多年,長了一層苔蘚,一踩上去就滑進水里。即使它們沒有滑入水中,也有受傷的危險。
4、沒有成年人陪同或佩戴救生圈,嚴禁劃船。
5、不要在溝渠、池塘、運河、堤壩邊洗手洗腳,不要在沒有大人的情況下在水邊洗衣服洗菜。
6、不小心滑進水里,要吸口氣,打拍水,大聲喊。岸上的人要立即向大人呼救,找附近的長枝、竹、草、藤,方便那些被扔到水里的人抓住。如果沒有成年人前來救援,岸上的人應立即邊喊邊脫下衣服和皮帶,接上后扔進水中。
7、如果不幸溺水身亡,當有人前來救助時,要放松,讓救助者扶著腰。
8、掉進水里的時候,不要急著去撈特別愛吃的東西,要找大人幫忙。
同學!安全不是小事,生命的代價更高。只要我們認真對待安全教育和學習活動,我們每天都會快樂安全。
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
人,應該珍愛生命。關于游泳我們未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)溺水原因主要有不會游泳。游泳時間過長,疲勞過度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇七
1.為了您的生命安全,去游泳時應有家長陪同。
3.為了你的生命安全,請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。
4.全社會齊抓共管,預防青少年兒童溺水!
5.不明水域,請不要下水游泳。
6.游泳有樂趣,生命最可貴,謹慎!
7.水是生命的源泉,但也有致命的威力!
8.依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。
9.游泳熱身很重要,預防溺水要記牢!
10.強化教育,增強青少年兒童的安全意識。
11.花樣年華,別為溺水停下!
12.珍愛生命謹防溺水,遠離危險平安成長。
13.為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。
14.珍愛生命,關愛為先,切實做好防溺水工作。
15.不要因碧波蒙蔽了雙眼,不要因清涼失去了判斷--預防溺水,珍愛生命。
16.預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚!
17.讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴。
18.生命只有一次,安全伴君一生。
19.清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜絕入水。
20.防范未成年人溺水,是全社會的共同責任。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇八
親愛的老師、同學們:
大家好!
彎彎的xxxx河蜿蜒穿過我們美麗的xxxx縣城,河水靜悄悄地流淌,閃動著粼粼的水光,就好似明亮的眼眸,凝視著我們美麗的小城。夏季來臨,小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂,但也見證了一個個生命的消失,見證了親人的痛苦和別離。
經常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故,在醫(yī)院工作的媽媽也經常向我描述這樣一張張圖畫,一個個溺水的孩子在醫(yī)務人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世,淚流滿面的家長抱著嘴唇已是白色,全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手,奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們缺乏安全意識而造成了不可挽回的慘痛結局。
真正的'安全需要我們自己去注意,我們應該積極行動起來,共同預防溺水,讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導,不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應在成人帶領下學會游泳;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;游泳前做熱身運動有助于預防下肢抽筋。預防溺水,保證安全,從我們自己做起。
媽媽還教我怎樣去搶救溺水者,希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布將舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。呼吸停止者應立即進行人工呼吸,急救者位于傷員一側,用力托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔。心跳停止者應先進行胸外心臟按壓,讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,急救者右手掌平放在其胸骨下段,左手放在手背上,借急救者身體重量用力,每分鐘100~120次進行心臟按壓,直到心跳恢復為止。
我們一定要珍惜寶貴的生命,學會保護自己,學會幫助他人?!罢鋹凵?,預防溺水”,讓我們行動起來,讓悲痛的事故遠離我們身邊,讓生命之花開出絢爛的色彩!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇九
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的.題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去,只能說:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆,居安思危??”說得多好呀!
人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛!
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。??生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著夏季的到來,全國每年都有不少學生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失,因此,在這里我倡議同學們能夠珍愛生命,預防溺水的事故發(fā)生。從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的'準備活動,防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,珍愛生命,預防溺水,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。
我的講話完畢,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十一
同學們:。
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂暑假”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的.。
現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調要求同學們做到以下幾點:。
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十二
各位尊敬的老師:
大家好!
今天我演講的題目是--《生命如花》。
有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒硐肴ィ荒苷f:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆,居安思?!闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。
兩個不會游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒有帶救生圈,結果溺水而死;幾個小學生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個學生在路上,突然轉彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。
生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風風雨雨。要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學們,生命如花,讓我們攜起手來關愛生命,關注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十三
教愛的同學們,大家上午好:
今天,非常高興由我來做國旗下的講話,最近,氣溫連續(xù)升高,有些學生禁不住酷熱,冒險下水游泳或玩水。因此,夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。就在剛剛過去的兩個星期,我們木化中學就有一名同學中午時候私自到水庫里洗澡,結果就永遠離開了人間,有些事件我就不再舉例,但有一點,我們稍加注意,就會安全!根據上級相關文件精神的要求,今天我再次向大家提出有關防溺水的安全要求:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行;年齡小的一、二年級的學生要在有家人陪伴的前提下回家,并要做好相應的防備,防止溺水事件的發(fā)生。
三、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并及時向老師報告。
四、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。遇到有人溺水,不提倡未成年人下水救人,應立即呼救求救。
五、夏季來臨,雷雨多發(fā),注意汛期安全。不強行過溝過河,雨天不靠近河流海溝。
六、在防雷方面,有關專家提醒我們:下雨打雷時不要靠近金屬門窗和金屬管道,不要使用電話和手機,外出遇到打雷無法躲入有防雷設施的建筑物內時,要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險;雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小越好,以減少跨步電壓野外最好的防護場所是洞穴、溝渠和峽谷。如果你在野外開闊地帶活動,感覺到頭發(fā)豎起或皮膚發(fā)生顫動時,可能要發(fā)生雷擊了,要立即倒在地上或者雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝。
其它我就不詳細講了,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十四
老師們、同學們:
大家早上好!
我是四(2)班的陳__,今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,預防溺水》。
隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經到來。游泳,是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,很容易發(fā)生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發(fā)生。教育部的調查顯示,溺水正成為學生的“頭號殺手”?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生呢?
首先,在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或戲水。
在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時,要注意以下幾點:
1、游泳前要選擇好的游泳場所,對水域情況要了解清楚。
2、下水前要做好準備工作,先活動身體,頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開;若水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。
3、下水時不能猛然跳水或潛泳,更不能互相打鬧。
4、如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如:惡心、胸悶、心慌等),要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水,同學們千萬不能冒然下水營救,應立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。同學們,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游泳事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水時如何自救,溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。最后,讓我們共同宣誓:珍愛生命,預防溺水。
我的講話到此結束,謝謝大家!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十五
師生們:
我是八班的xxx。今天我的題目是《防止溺水,珍愛生命》。大家應該都覺得天氣越來越熱,暑假快到了。我想大家一定會選擇游泳來消除夏天的疲勞。但是大家一定知道,游泳的時候如果不注意安全,很容易淹死。據調查,夏季每天有40多名中小學生死于溺水等意外事故,相當于每天有一個班的學生消失!溺水已經成為奪去青少年生命的罪魁禍首。因此,我想向您提出以下建議:
1、在校期間,嚴禁游泳活動。不管是住校生還是學生,周一到周五都不去游泳;
3、提高安全意識。溺水悲劇時有發(fā)生,主要是當事人麻痹、貪玩、好奇、幸運;
4、即使在假日也不要獨自去游泳。一定要有大人組織帶領去游泳,這樣才能互相照顧。
5、當發(fā)現(xiàn)有人掉進水里時,他們不應該沖進水里去救他們。他們應立即呼救,并投擲救生圈、竹竿、木板等。然后把他們拖到岸邊。
綜上所述,溺水非常危險。在日常生活中,要提高安全意識,把安全放在第一位,防患于未然。古人說得好:水火無情;如果沒有生活,沒有理想,沒有未來,一切都會化為烏有。其實,只要我們關注生活中的安全問題,提高安全防范意識,溺水是可以避免的。
請記住:生命安全高于天堂。時刻保持生命安全。只有在生命安全的前提下,美好的生活,遠大的理想,期待已久的未來才能得到保障,所以我在這里吶喊:防溺水,珍愛生命。
我的演講結束了,謝謝!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的主題是"珍愛生命之防溺水"。
如今是春暖花開的季節(jié),天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來,夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。記者在網上點擊"中小學生安全"字樣,很快出現(xiàn)了數條信息,其中不乏一些血淋淋的事件和數據。中國教育部基礎教育司相關人員在發(fā)布會上曾透露,溺水占死亡人數的43.59%,居第一位。
這些數據讓人觸目驚心,為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方游泳。
2、對自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過逞能,不要貿然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運動,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
5、當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
同學們,珍愛我們的生命吧,珍愛生命就是珍惜生活的每一天!珍愛生命你會看到一個燦爛而美麗的世界!從現(xiàn)在開始,讓我們大家一起行動起來吧,讓我們的家園變得更加美好!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十七
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱度如火的夏天,但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的'痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,每年時有學生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河(塘)水所吞噬,令人痛心。溺水是非常危險的,在日常生活中我們要樹立安全認識,安全第一,防患于未然。因此我倡議:
一、加強自我保護,不參與那些危險的活動,不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,嚴守學校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
四、不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中,當發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,主動要求進步,不斷提高自身素質,共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。
我的演講結束了,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十八
目標:
1、通過教育活動,使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
教學重點:
1、了解什么是煤氣中毒。
2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
教學難點:煤氣中毒的患者應如何搶救?
課前準備:
1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰,你準備怎么做?
教學過程:
一、導入新課:寒冬來臨了,作為小學生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)。
二、學習煤氣中毒知識:
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
(2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
(3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程。
我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
4.急救的方法。
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
學習防溜冰知識。
1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會導致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路?,換上干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。
四、課后小結。
通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么?
同學們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
一、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”。
1、未經家長老師同意不去。
2、沒有會游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)。
二、溺水原因主要有以下幾種。
1、不會游泳。
2、游泳時間過長,疲勞過度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的.同時應迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二十
親愛的老師和同學們:
大家好!
春天悄悄地快步離開,夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱,人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源,但也蘊含著無盡的危險,可以促使人們提前結束這短暫的生命。游泳?這是一項非常健康的運動,但有些人選擇河流、水庫和池塘等危險區(qū)域來獲得暫時的舒適。就這樣,死亡慢慢接近他們。
每年這個時候,學生溺水事故頻繁發(fā)生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育,但也有同學不以為然,說“什么溺水事故,怎么會發(fā)生在我們身上?”平時注意就好?!斑@種想法是錯誤的,大家都知道,但是有人做出了不可挽回的事情。
很久以前,一個小學生不知道就離開了學校,來到了附近的一個河塘里游泳,卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學校那邊,老師發(fā)現(xiàn)人數不對時立刻聯(lián)系家長,和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時,小男孩已經沉入水底。
老師們心急如焚,立刻打電話報了警,經過兩個多小時的努力,孩子被打撈了上來,通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,該學生是溺水身亡,因在水里的時間太久,已經無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這篇報道,電視里,那個小男孩緊閉雙眼,躺在木板上,黝黑的皮膚顯得格外耀眼,他的母親眼圈紅紅的,蓬頭垢面,臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說:從孫子出事為止,她就沒吃過任何東西,她無法接受這個現(xiàn)實。
當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時,不禁熱淚盈眶,是呀!溺水身亡,不僅是你自己失去了寶貴的.生命,還傷害了你最愛的人,讓大家為你流淚,讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事,是我對死亡充滿了恐懼,是我對生命有了新的認識,使我更加愛護生命。
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;有人說,生命是一江春水,歷經巖險灘,仍奔騰東流;有人說,生命是一顆小樹,經歷風雨磨難,仍茁壯成長……而我卻說,生命如花,世界因如花的世界而精彩,但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們,我們國家的未來和希望,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創(chuàng)造有意義的的人生,讓我們行動起來,預防溺水,珍愛生命!
我的演講結束了,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全學生演講稿分鐘篇二十一
親愛的老師、同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“熱愛生活,防止溺水”。
炎熱的夏天來了,游泳安全已成為學校安全教育的一個熱門話題。涼爽的海灘、河流和小溪帶來了歡樂享受之余,同時也存在著安全危機。
游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。
學校堅持“以人為本,預防為主”的辦學宗旨,為了保證全體師生的安全,防止因游泳引起的安全事故的發(fā)生,嚴禁同學們到有水源的游泳池、水庫、小溪等場所玩耍、游泳。
溺水是一種常見的事故,會水者與不會水者都有可能造成事故發(fā)生。我們需要了解一些溺水的基本知識和學會一些溺水救助技能。
首先,什么是溺水?
溺水是指人被淹沒在水中,水充滿人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后,溺水人的面部會出現(xiàn)淤青、腫脹、雙眼充血、口腔、鼻鼻孔和氣管充滿血性泡沫等癥狀,四肢冰冷,脈細弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽,有的是因為釣魚或在河邊玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因為逞能,在水中游一段時間,又游得較遠,因體力不支游而溺水。
有的是在水中由于腿部突然抽筋,一時緊張慌亂而導致溺死。
第二,如何防止溺水?
第一、不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
第二、嚴禁學生到河邊、小溪邊私自游泳、釣魚。
第三、游泳前,應做好全身運動,充分活動關節(jié),放松肌肉,以避免下水發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
如果發(fā)生抽筋,要冷靜,不要驚慌,大喊救命。常見的是小腿抽筋,這時應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,我們沒有理由不珍惜,讓我們謹記:珍愛生命預防溺水。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是畫橋中心小學三年級二班的朱家興。
今天我演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。
游泳,是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。在我們國家,意外傷害是0至14歲兒童的首要死因。有一篇報道說:我國每天都有近40名學生意外死亡,也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數字!而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。因此我在此特向全校同學發(fā)出以下倡議:
一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
要知道,生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學們在日常生活中一定要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。
總之關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!安全不僅關系到我們個人,關系到家庭,關系到學校,同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活;讓生命的一泓清水永流不息。最后,祝愿我們的校園永遠平安!祝愿每個同學健康快樂成長。
謝謝大家!
老師們、同學們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家,意外傷害是_~__歲兒童的首要死因。平均每年全國有近_名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近_名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,_個因意外傷害而死亡的_~__歲兒童中,有近_個是因為溺水身亡的。
____年__月__日,山東省萊蕪市,_名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市_名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市_名學生在松花江游泳,_人溺水身亡。同一天中_名學生溺水死亡,令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校德育處在3月7日,給各班下發(fā)了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據通知內容,認真開展好安全教育活動,在__月__日又給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、《__小學防溺水安全知識宣傳》《__小學學生防溺水安全保證書》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結伴而行。
二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
老師們、同學們:
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是防溺水安全教育。
天氣越來越炎熱,我校為了增強同學們防災避險的能力,利用宣傳櫥窗,黑板報、班隊會等形式進行安全的教育。今天,我想利用國旗下講話的機會,重點講一講夏季預防溺水的事情。
游泳,是廣大少年兒童喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的.地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人?,F(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。
在這里我建議大家:
一、不要私自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
二、游泳到有資質的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
三、同學間要互相關心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點,就是不能冒然下水營救。發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
老師們,同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:安全教育“防止溺水”
也許同學們會說,你不是老調重彈嗎?而我想說,安全教育雖然是個老話題,但是珍愛生命,防止溺水的警鐘必須長鳴,因為溺水身亡的悲劇時時刻刻都在上演。
20__年的春天同以往每個春天一樣,草長鶯飛繁花似錦。但是翻閱這個春天的日歷,卻發(fā)現(xiàn)一朵朵生命之花在這個生機盎然的季節(jié)忽然凋謝:x月19號在中國星跳躍的節(jié)目訓練基地功夫明星釋小龍的一名年僅18歲的助手不慎意外溺水身亡,世人震驚。節(jié)目傳播。5月4號武警宜昌支隊五中隊,年僅19歲的戰(zhàn)士呂__x為搶救落水群眾溺水太久,英勇犧牲了清江為之嗚咽;5月12號湖南科技學院一名大學生在拍攝微電影中的跳水場景時,不幸溺水身亡,白發(fā)父母悲痛欲絕,我們在位生命被水吞噬感嘆時,我們在位英雄救人的壯舉感動時,我們是否想過,如果多一點安全意識,如果防止溺水的教導能時刻銘記在心,如果我們能多一些避險救援的專業(yè)知識,也許這些悲劇就不會上演了。
生命無法重來,但是珍愛生命,注意安全,防止溺水的教育卻需要年年強調,日日提醒,因此,在天氣逐漸轉熱,暑假也即將來臨的時節(jié)。我想和同學一起重溫學校“安全教育,防止溺水”的內容。
首先,我們要增強安全意識,了解一些必備的安全知識。我校為增強學生們的防災避險的能力,利用宣傳櫥窗、黑板報、班會等。形成進行了幾輪的安全教育,我們應該多加關注,瀏覽櫥窗、黑板報,將其中的安全知識熟記在心,其次,我們要牢記一些夏季防溺水的注意事項:
一、不要私自一個人外出游泳,更不要到水情不明、溺水風險高的地方玩耍,游泳。
二、選擇有資質的游泳池,而且必須要有組織并在大人的帶領下方可以去游泳。
三、同學間要相互關心、愛護,發(fā)現(xiàn)同學有私自游泳的想法時,要及時勸阻并告知家人,老師。
最后,我們既要見義勇為又要見義智為,掌握一些營救溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點就是不能貿然下水營救,這樣不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助,同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后,再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患未然。水火無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意,各種游泳戲水事項,提高防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救。溺水事件是可以防止的。同學們,只要“安全教育,防止溺水”的教導牢記在心,在每個人的心中筑起一道安全的堤壩生命之花就會安然綻放。
我國旗下的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是來自八年級(6)班的邱卓穎。
相信大家都已看到了主席臺旁掛著的橫幅,“4·18防溺水安全警示日”。紅的布,白的字,那強烈的對比,似是一個永遠沉重的符號,警示著我們。不能忘記那起刻骨銘心的、以生命為代價的教訓。幾年前,我校一位名叫陳佳豪的同學,在4月18日外出時,不慎落入水中,因未能及時獲救而不幸溺亡。
他的離去,使老師、同學遺憾、痛心,但最重要的,更是給他的親人、父母,帶來了無盡的悲痛、絕望?!吧眢w發(fā)膚受之父母”,每一個鮮活的生命的離去,都會遺留下一對傷心的父母。
或許有人會說,這件事離我們太過遙遠,與我們無關??墒牵聦嵳娴娜绱藛??
這段時間,隨著氣溫的攀升,下河或去水庫游泳的人也越來越多,其中不乏和我們年齡相仿的青少年,甚至更年幼的兒童。缺乏安全意識或是沒有急救知識等種種原因,造成了溺亡事件頻發(fā)。每一起事件的發(fā)生,都意味著一個生命的逝去。據統(tǒng)計,每年全國因溺水而喪生的人多達五萬七千人,像我們這般大的孩子竟占了這個數據的56.58%,也就是超過一半。更為可怕的是,按照這個總量估算,中小學生平均每天約有40人溺亡。
看著這些驚人的數字,除了嘆息、痛心、悲哀或是恐懼,我們還能做些什么?為此,我對同學們做出以下倡議:
1、樹立完全意識,加強自我防護,不走河邊、沿溝、偏僻的道路,放學時結伴同行。
2、用所學的防溺水知識運用于實際急救中。
3、從我做起,嚴守學校紀律,將校領導的三令五申銘記心中,堅決不玩水、嬉水。
4、在加強自我安全意識的同時,努力做好安全教育工作。對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制和勸阻。
同學們,從現(xiàn)在開始,就讓我們行動起來!將生命緊握在我們自己的手中,讓它綻放出最艷麗的花朵!
最后,祝福各位同學,能夠健康、無憂地成長!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!