審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)(專業(yè)19篇)

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    通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以合理安排各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),以及分配自己的精力和注意力。制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況做出適當(dāng)調(diào)整。以下是小編為大家收集的一些制定計(jì)劃的范例,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。例如,針對(duì)工作,我們可以制定每日工作計(jì)劃,明確每天要完成的任務(wù)和具體時(shí)間安排;還可以制定長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃,明確未來(lái)幾年的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。針對(duì)學(xué)習(xí),我們可以制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括課程安排和復(fù)習(xí)時(shí)間;還可以制定考試備考計(jì)劃,明確復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間分配。計(jì)劃的制定因人而異,關(guān)鍵是能夠滿足我們個(gè)人的需求和目標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間。大家一起來(lái)看看這些范例吧,或許能給我們一些啟示。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
    一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),我受益匪淺,以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。
    心得體會(huì)。
    一、實(shí)訓(xùn)的意義。
    我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐_很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問題。從而,以奠定良好的_基礎(chǔ),也為以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保_能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的_更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
    二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
    我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià),審計(jì)重要_和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,有些知識(shí)忘記了,通過(guò)復(fù)習(xí),翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教,總算完成了以上的任務(wù)。
    三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
    1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí),只要找到老師,她是會(huì)幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
    2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好,把結(jié)果做到最好。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,我們要學(xué)會(huì)與人溝通,交流,因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí),我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué),因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?,我們也?huì)收獲不少東西。
    4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),原以為學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí),只是理論知識(shí),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    四、存在的不足。
    1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),
    中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,要求重新編制利潤(rùn)表,我在編制的過(guò)程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了??梢?,只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)_的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
    總之,通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
    主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。
    兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
    我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?qū)σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。
    我們的實(shí)訓(xùn)總共分7大模塊,分:
    1)、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;
    2)、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);
    3)、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);
    4)、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);
    5)、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);
    6)、貨幣資金的審計(jì);
    7)、審計(jì)報(bào)考。
    由于我們小組的人數(shù)較多,了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
    我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:
    1)、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;
    2)、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);
    3)、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;
    4)、初步確定重要性水平與可接受的.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);
    5)、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
    總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
    我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時(shí),面對(duì)著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺,久久不知如何開始,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,開始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。
    由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實(shí)!
    有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
    審計(jì)實(shí)訓(xùn)是對(duì)審計(jì)理論和方法進(jìn)行實(shí)踐操作的過(guò)程,旨在提高學(xué)生對(duì)審計(jì)的理解和掌握。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié),供您參考:
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的是掌握審計(jì)的基本理論和實(shí)踐操作,熟悉審計(jì)流程和審計(jì)方法。
    在實(shí)訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了審計(jì)的基本理論,包括審計(jì)的起源、定義、目標(biāo)和程序等。然后,我們進(jìn)行了實(shí)踐操作,包括審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)程序、審計(jì)報(bào)告等。通過(guò)實(shí)踐操作,我們深刻理解了審計(jì)的重要性和作用,掌握了審計(jì)的基本技能和方法。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們遇到了許多問題,如數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤、審計(jì)程序不當(dāng)?shù)?。但是,通過(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn),我們最終解決了這些問題,并取得了一定的成果。
    通過(guò)本次審計(jì)實(shí)訓(xùn),我們深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性,了解到審計(jì)實(shí)踐操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。同時(shí),我們也學(xué)到了很多實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
    總之,本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺,不僅提高了我們的審計(jì)技能,還增強(qiáng)了我們解決問題的能力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們將更加熟練地運(yùn)用審計(jì)理論和方法,為企業(yè)提供更加準(zhǔn)確、可靠的審計(jì)服務(wù)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn),我參與了一家公司的審計(jì)工作。實(shí)訓(xùn)期間,我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)審計(jì)工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)不僅僅是核對(duì)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問題,更是一種對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的全面評(píng)估和判斷。審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、專業(yè)知識(shí)等方面的不足,并不斷調(diào)整和提升自己。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升,只有不斷提高自己的能力和素質(zhì),才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境。
    總之,這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺,不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,不斷提升自己的能力和素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
    本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日,我參加了專業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗(yàn),主要圍繞對(duì)審計(jì)軟件“審計(jì)之星”的運(yùn)用,了解如何利用軟件進(jìn)行審計(jì)工作。審計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合學(xué)科,需要理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)好審計(jì)學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí),還要有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。
    一、實(shí)習(xí)目的。
    通過(guò)實(shí)際操作審計(jì)軟件,比較系統(tǒng)地練習(xí)審計(jì)的基本程序和具體方法,加深對(duì)審計(jì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一,提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力,縮短步入社會(huì)實(shí)際工作的適應(yīng)期。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    主要熟悉練習(xí)“基本信息查詢”、“審計(jì)工具”、“審計(jì)調(diào)整”等版塊,尤其掌握財(cái)務(wù)報(bào)表定制、主要會(huì)計(jì)報(bào)表比較、報(bào)表導(dǎo)出轉(zhuǎn)底稿以及審計(jì)計(jì)劃、現(xiàn)金盤點(diǎn)表的編制和調(diào)整分錄的填制,并了解審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三階段包括的具體內(nèi)容以及“審計(jì)預(yù)警”、“審計(jì)管理”等其他版塊,最后對(duì)相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測(cè)試。
    三、實(shí)習(xí)步驟。
    (一)教學(xué)練習(xí)階段。
    1、開機(jī)選擇。
    操作系統(tǒng)。
    在桌面上雙擊圖標(biāo)“審計(jì)之星”單擊“注冊(cè)新學(xué)員”設(shè)置姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、密碼等相關(guān)信息后返回輸入學(xué)號(hào)和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)工具欄上的“打開單位”(或使用主菜單“系統(tǒng)管理”下的該子菜單)在彈出的窗口中選擇單位和會(huì)計(jì)年度即可對(duì)該單位該年的具體情況進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。
    2、點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢”下的“會(huì)計(jì)記賬憑證”項(xiàng)目,雙擊某一科目名稱即跳出有關(guān)該科目的所有憑證,仍可繼續(xù)雙擊日期等信息,查詢某些具體憑證,最次級(jí)可到記賬憑證為止。
    3、點(diǎn)擊“報(bào)表項(xiàng)目定制”項(xiàng)目,即彈出“科目代碼對(duì)照表”,表中科目有三種顏色(白色即為已對(duì)應(yīng)的科目,粉色即為未使用的科目,灰色就是沒有設(shè)置對(duì)應(yīng)的科目),左擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”,然后“自動(dòng)對(duì)應(yīng)”,接著“檢查對(duì)應(yīng)”,經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色,而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對(duì)應(yīng),重新點(diǎn)擊“設(shè)置對(duì)應(yīng)”,再雙擊需對(duì)應(yīng)的科目,選擇正確的科目(如“短期投資”對(duì)應(yīng)“交易性金融資產(chǎn)”,“預(yù)提費(fèi)用”對(duì)應(yīng)“應(yīng)付利息”,“低值易耗品”對(duì)應(yīng)“周轉(zhuǎn)材料”,“其他應(yīng)交款”對(duì)應(yīng)“其他流動(dòng)負(fù)債”),再“檢查設(shè)置”,最終使所有的科目變?yōu)榘咨?,最后“保存設(shè)置”。需要注意的是,如果不經(jīng)此步,會(huì)計(jì)報(bào)表可能不能產(chǎn)生數(shù)據(jù)。
    4、點(diǎn)擊“基本信息查詢”菜單下的“主要會(huì)計(jì)報(bào)表”,選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表,可查詢當(dāng)年度會(huì)計(jì)報(bào)表的具體內(nèi)容,點(diǎn)擊“會(huì)計(jì)期”,選擇將要進(jìn)行比較的報(bào)表所屬會(huì)計(jì)期(如10、11、12期),然后點(diǎn)擊“系統(tǒng)生成報(bào)表”,并選擇資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表的“會(huì)計(jì)期切換”,關(guān)閉當(dāng)前報(bào)表,然后重新進(jìn)入“基本信息查詢”,選擇“主要財(cái)務(wù)報(bào)表比較”中的資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表,在彈出的對(duì)話框中選擇兩項(xiàng)或多項(xiàng)要比較的報(bào)表,點(diǎn)擊確定后,就可以在“資產(chǎn)負(fù)債表或利潤(rùn)表比較”表格中查看到不同會(huì)計(jì)期財(cái)務(wù)報(bào)表的比較信息。值得注意的是,進(jìn)行比較前必須先打開相關(guān)會(huì)計(jì)期的報(bào)表,系統(tǒng)生成報(bào)表后才能產(chǎn)生比較數(shù)據(jù)。
    5、點(diǎn)擊“視圖”菜單,選擇“審計(jì)向?qū)А边x項(xiàng),其中共有審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)三項(xiàng)內(nèi)容。依次點(diǎn)擊它們,就可以了解每一階段審計(jì)工作的具體內(nèi)容和步驟,為實(shí)施各項(xiàng)審計(jì)工作提供幫助和指導(dǎo)。
    6、審計(jì)軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出,打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開資產(chǎn)負(fù)債表,點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)e_cel”選項(xiàng),即可將生成的圖表導(dǎo)入到e_cel進(jìn)行保存打印,同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)底稿”,再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”,在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建e_cel表并打開,在新產(chǎn)生的e_cel表中單擊工具欄上的“審計(jì)之星”,然后選擇“接收數(shù)據(jù)”。
    7、點(diǎn)擊界面最上邊的“審計(jì)預(yù)警”菜單,選擇“內(nèi)控制度設(shè)定”選項(xiàng),在出現(xiàn)的內(nèi)控制度設(shè)定對(duì)話框中,選擇其中某一項(xiàng)業(yè)務(wù)循環(huán),也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱,點(diǎn)擊“打開”,這時(shí)出現(xiàn)名為“__業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)部控制調(diào)查表設(shè)定”的表格。根據(jù)審計(jì)程序的需要,可以自定義該調(diào)查表的設(shè)定,即點(diǎn)擊“編輯”菜單,進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外,在“審計(jì)預(yù)警”菜單下,還有“內(nèi)部控制情況評(píng)價(jià)”“內(nèi)部控制預(yù)警報(bào)告”“審計(jì)預(yù)警(圖表)”等選項(xiàng),都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設(shè)置。
    8、點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單,選擇“個(gè)人所得稅計(jì)算”選項(xiàng),在彈出的窗口中選擇一種稅率,點(diǎn)擊確定后,在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”,然后根據(jù)實(shí)際情況輸入收入金額,點(diǎn)擊保存(取消),便可計(jì)算出應(yīng)交的個(gè)人所得稅。其他各項(xiàng)稅額的計(jì)算也可按照相同方法和步驟得出。
    9、點(diǎn)擊“審計(jì)調(diào)整”菜單,選擇“生成審計(jì)報(bào)告”選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中選擇生成無(wú)保留意見審計(jì)報(bào)告、帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無(wú)保留意見審計(jì)報(bào)告或保留意見審計(jì)報(bào)告,確定后系統(tǒng)自動(dòng)生成word文檔形式的審計(jì)報(bào)告。
    (二)測(cè)試階段。
    1、編寫審計(jì)工作方案:重新打開單位,點(diǎn)擊“審計(jì)管理”菜單下的“審計(jì)計(jì)劃”,彈出審計(jì)方案表格,按要求填寫相關(guān)信息,填寫固定風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和檢查風(fēng)險(xiǎn),系統(tǒng)自動(dòng)生成審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)以及編制人和編制日期,審核人和審核日期不需填寫,最后保存。
    2、編制現(xiàn)金盤點(diǎn)表:?jiǎn)螕簟皩徲?jì)工具”菜單下的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中選擇盤點(diǎn)日,確定后在出現(xiàn)的“現(xiàn)金盤點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”,可將實(shí)際盤點(diǎn)結(jié)果輸入,完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導(dǎo)出到e_cel表中。
    3、編制調(diào)整分錄:點(diǎn)擊“審計(jì)工具”菜單下的“編制損益類調(diào)整分錄”,再點(diǎn)擊“添加憑證”,輸入相關(guān)借方信息后,點(diǎn)擊“添加分錄”,在新增加的分錄中填寫貸方內(nèi)容,如果借貸不平,系統(tǒng)將給與提示,正確后保存并重新生成賬表。
    四、實(shí)習(xí)心得。
    經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了信息時(shí)代的到來(lái),對(duì)于我們所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),不僅會(huì)計(jì)實(shí)現(xiàn)了電算化,同時(shí)也可以利用審計(jì)軟件和計(jì)算機(jī)來(lái)完成審計(jì)工作,這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手,簡(jiǎn)化了操作程序,減少了工作量,還提高了效率。
    通過(guò)對(duì)審計(jì)之星的操作練習(xí),我初步掌握了記賬憑證的審查,各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查,會(huì)計(jì)報(bào)表的審查;逐漸懂得了審計(jì)工作底稿的編制;系統(tǒng)了解了內(nèi)部控制計(jì)劃的編制和評(píng)價(jià);熟練運(yùn)用了審計(jì)工具和審計(jì)管理程序。通過(guò)審計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中,將理論課所講的內(nèi)容與實(shí)際操作進(jìn)行對(duì)照,弄清模擬實(shí)驗(yàn)資料中重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)實(shí)務(wù)處理,有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系,以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作,提高實(shí)際工作能力,掌握了審計(jì)實(shí)務(wù)基本技能。
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    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
    審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一種實(shí)踐訓(xùn)練,旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計(jì)知識(shí)和技能。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié),僅供參考。
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)主要圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)展開,包括審計(jì)計(jì)劃的制定、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、內(nèi)部控制制度的審查、財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)和審計(jì)報(bào)告的撰寫等方面。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們首先了解了審計(jì)的基本流程和內(nèi)容,并進(jìn)行了模擬審計(jì)。我們發(fā)現(xiàn),審計(jì)計(jì)劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要更加全面和準(zhǔn)確,內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時(shí),財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)需要更加認(rèn)真和仔細(xì),以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
    通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我們不僅掌握了審計(jì)的基本知識(shí)和技能,還加深了對(duì)審計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。我們發(fā)現(xiàn),審計(jì)工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
    總之,本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺,不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng),還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信,在未來(lái)的工作中,我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
    令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了,在這兩個(gè)周里,我學(xué)會(huì)了很多東西,懂得了很多道理。
    首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。
    其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致,不能有絲毫的馬虎,特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經(jīng)過(guò)校驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
    我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)訓(xùn)期間恰好是入夏時(shí)節(jié),西安的溫度很高,對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,早上六點(diǎn)多就起來(lái),7點(diǎn)左右就開始測(cè)量,因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了,我們下午3--4點(diǎn)開始工作,一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū),遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍,所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯,同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò),每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn)。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
    (1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
    (2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
    (3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
    (4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
    我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)訓(xùn),更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,真是沒有藍(lán)圖什么也干不成??傊?,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
    首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,我并沒有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量的時(shí)候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,還要經(jīng)常練習(xí),這樣才能做到舉一反三。
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    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
    市審計(jì)局成立審計(jì)組,自20__年6月20日至20__年7月11日,對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車實(shí)訓(xùn)房建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計(jì),并就重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé),并對(duì)此作出了書面承諾。市審計(jì)局的責(zé)任是依法獨(dú)立實(shí)施審計(jì)并根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》第四十一條的規(guī)定出具審計(jì)報(bào)告。
    一、被審計(jì)項(xiàng)目的基本情況。
    該項(xiàng)目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20__〕72號(hào)文件批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè),總投資300萬(wàn)元,資金由學(xué)院自籌,實(shí)行公開招標(biāo)。市財(cái)評(píng)中心以南財(cái)評(píng)審結(jié)論〔20__〕30號(hào)文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬(wàn)元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20__年3月發(fā)布招標(biāo)公告,貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同,合同約定采用清單綜合單價(jià)計(jì)價(jià)模式。項(xiàng)目于20__年6月竣工,據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗(yàn)收資料顯示,工程合格。
    二、審計(jì)評(píng)價(jià)意見。
    審計(jì)結(jié)果表明,職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作,較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報(bào)工程款的問題,應(yīng)加以糾正。
    三、審計(jì)查出的主要問題及處理意見。
    工程結(jié)算多計(jì)工程價(jià)款405831元責(zé)令糾正。
    通過(guò)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場(chǎng)資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對(duì),發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)取錯(cuò)誤等問題,未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項(xiàng)目施工單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款3196025元,經(jīng)審計(jì)核實(shí)為2790194元,多計(jì)工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)辦法》(南府發(fā)〔20__〕1號(hào))第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》第九條和審計(jì)署印發(fā)的《政府投資項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20__〕173號(hào))第八條第二款的規(guī)定,責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計(jì)結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價(jià)款。
    對(duì)本次審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題,請(qǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報(bào)告之日起60日內(nèi),將整改情況書面報(bào)告市審計(jì)局。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九
    一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn),我受益匪淺,以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
    我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的,它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ),也以后的工作做了鋪墊,同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試,而是了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的.更好。
    我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn),我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用,內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià),審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析,審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了,有些知識(shí)忘記了,通過(guò)復(fù)習(xí),翻閱書本和向同學(xué)請(qǐng)教,總算完成了以上的任務(wù)。
    1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學(xué)習(xí),遇到不懂的問題時(shí),要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問題時(shí),只要找到老師,她是會(huì)幫助我們解決的,從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
    2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味,因每天面對(duì)的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好,把結(jié)果做到最好。
    3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn),其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,我們要學(xué)會(huì)與人溝通,交流,因有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時(shí),我們要盡自己最大的能5力去幫助同學(xué),因從中我們也是收益的,我們也會(huì)收獲不少東西。
    4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì),原以學(xué)到了一些書本知識(shí)就可以了,就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書本知識(shí),只是理論知識(shí),我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn),使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐,只有這樣,才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
    1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì),中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里,有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是,亡羊補(bǔ)牢,期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題,要求重新編制利潤(rùn)表,我在編制的過(guò)程中,有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了,導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見,只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好,特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會(huì)使工作效率大打折扣,同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
    總之,通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十
    審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)樣本能讓你事半功倍,下面分享【審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn),供你參考借鑒。
    引言:
    作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我有幸在最近的一次審計(jì)實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)了實(shí)際工作的氛圍和要求。在為期五天的實(shí)訓(xùn)中,我不僅深入了解了審計(jì)流程和程序,還實(shí)際參與了一些審計(jì)任務(wù)。本文將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。
    實(shí)訓(xùn)背景:
    本次實(shí)訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計(jì)流程和程序,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排在審計(jì)學(xué)課程的期末,為期五天。地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)中心,參與人員包括審計(jì)專業(yè)的教師以及來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。
    實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
    在實(shí)訓(xùn)期間,我們首先通過(guò)講座的形式學(xué)習(xí)了審計(jì)程序和流程的相關(guān)知識(shí)。隨后,我們分成幾個(gè)小組,模擬進(jìn)行實(shí)際的審計(jì)工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)。
    在審計(jì)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)審查和核實(shí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表,并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計(jì)程序,從分析性程序、細(xì)節(jié)測(cè)試到抽樣檢驗(yàn),逐步完成了我的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅鍛煉了實(shí)際操作能力,還與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系。
    實(shí)訓(xùn)成果:
    在本次實(shí)訓(xùn)中,我取得了一些顯著的成果。首先,我對(duì)審計(jì)程序和流程有了更深入的理解,通過(guò)實(shí)際操作,我熟悉了審計(jì)工作的具體要求。其次,我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了積極的作用,與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一項(xiàng)重要的審計(jì)任務(wù)。此外,我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問題,并提出了相應(yīng)的建議。
    實(shí)訓(xùn)收獲:
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲頗豐。首先,我掌握了一些實(shí)際的審計(jì)技巧和方法,這將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。其次,我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí),我也意識(shí)到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。
    未來(lái)規(guī)劃:
    在接下來(lái)的時(shí)間里,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的審計(jì)技能。同時(shí),我也將與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系,共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識(shí)和技能。
    結(jié)論:
    總的來(lái)說(shuō),這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),使我對(duì)審計(jì)工作有了更深入的了解。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作,我不僅鍛煉了自己的能力,還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和成果,不斷提升自己,以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會(huì)。
    審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是審計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練。以下是審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)的步驟和內(nèi)容:
    1.確定審計(jì)目標(biāo):在開始審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)之前,需要先確定審計(jì)的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的內(nèi)容和重點(diǎn)等。
    2.收集相關(guān)信息:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中,需要收集與審計(jì)對(duì)象相關(guān)的各種信息,包括財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)記錄、內(nèi)部控制制度等。
    3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:在進(jìn)行審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí),需要對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,包括對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評(píng)估。
    4.實(shí)施審計(jì)程序:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中,需要實(shí)施一系列的審計(jì)程序,包括對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)行測(cè)試、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行核對(duì)、對(duì)會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行抽樣檢查等。
    5.編制審計(jì)報(bào)告:在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,需要編制審計(jì)報(bào)告,報(bào)告中需要包括審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的范圍和重點(diǎn)、審計(jì)結(jié)果以及針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出的建議和改進(jìn)措施等。
    6.進(jìn)行反饋和改進(jìn):在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,需要對(duì)審計(jì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對(duì)審計(jì)程序的改進(jìn)、對(duì)內(nèi)部控制制度的完善等,以提高審計(jì)效果和質(zhì)量。
    總之,審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),能夠幫助審計(jì)人員更好地掌握審計(jì)技能和方法,提高審計(jì)質(zhì)量和效率。
    審計(jì)實(shí)訓(xùn):七天鑄就的專業(yè)能力提升。
    身為一名審計(jì)實(shí)訓(xùn)教師,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計(jì)的殿堂,在七天的緊張實(shí)訓(xùn)中,我們共同經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實(shí)訓(xùn)之旅。
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我主要教授了審計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)等課程。通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,讓學(xué)生們逐步掌握了審計(jì)的基本原理和方法。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
    在實(shí)訓(xùn)的七天里,學(xué)生們積極參與,迅速掌握了審計(jì)的技巧和方法。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,成功運(yùn)用了財(cái)務(wù)報(bào)表分析,識(shí)別出潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),展示了他們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)他們的努力和成果給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也感謝他們給我?guī)?lái)的教學(xué)相長(zhǎng)的體驗(yàn)。
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的價(jià)值。盡管有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn),但看到學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步,我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高,例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識(shí)點(diǎn)等。但這些反思也讓我看到了自己的成長(zhǎng),我將以此為動(dòng)力,進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力,也對(duì)審計(jì)領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到,作為一名實(shí)訓(xùn)教師,我需要不斷更新知識(shí)體系,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),以更好地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。同時(shí),我也看到了學(xué)生們的巨大潛力,他們對(duì)于知識(shí)的渴望和勤奮讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
    在接下來(lái)的時(shí)間里,我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),同時(shí)探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過(guò)我的努力,能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計(jì)人才,為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
    總的來(lái)說(shuō),這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力,克服困難,取得了顯著的成果。我相信,這不僅僅是我在教學(xué)上的提升,更是我們團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的見證。未來(lái),我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計(jì)人才而努力。
    作為審計(jì)團(tuán)隊(duì)的一員,我近期參與了一次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō),不僅是一次挑戰(zhàn),也是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
    本次實(shí)訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力,熟悉和掌握審計(jì)流程,以及鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間為一個(gè)月,地點(diǎn)設(shè)在我們的審計(jì)部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計(jì)同事。
    在實(shí)訓(xùn)期間,我們首先對(duì)一家公司進(jìn)行了全面的財(cái)務(wù)審計(jì)。我們按照規(guī)范的審計(jì)流程,依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序。在過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
    除了財(cái)務(wù)審計(jì)外,我們還進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)和溝通技巧的實(shí)踐。在風(fēng)險(xiǎn)管理中,我們學(xué)會(huì)了如何有效地識(shí)別、評(píng)估和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在溝通技巧方面,我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商,以確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒J紫?,我們?duì)審計(jì)流程有了更深入的理解和掌握,能夠更熟練地進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。其次,我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)得到了提升,學(xué)會(huì)了如何有效地預(yù)防和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。最后,我們的溝通技巧得到了提高,能夠更有效地與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。
    在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,在審計(jì)過(guò)程中,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和解決問題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問題,我們決定在今后的工作中,更加注重對(duì)審計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí),以及加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解和實(shí)踐。
    通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)際操作中,我體會(huì)到了職業(yè)審計(jì)人員的責(zé)任和壓力,也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和溫暖。我明白,作為一名審計(jì)人員,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以適應(yīng)日益變化的審計(jì)環(huán)境。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了溝通和協(xié)商在審計(jì)工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中,我將更加注重對(duì)這些技能的提升和應(yīng)用。
    此外,這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中,我意識(shí)到要更好地管理自己的時(shí)間和情緒,以保持高效率和高專注度。同時(shí),我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
    總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),更在團(tuán)隊(duì)合作中感受到了溫暖和支持。我相信,在未來(lái)的工作中,我們將更加熟練和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。讓我們一起努力,為提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)!
    在為期一個(gè)月的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我們共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐了審計(jì)的基本知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們不僅對(duì)審計(jì)有了更深入的了解,也提高了自己的實(shí)操能力。以下是本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告。
    一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
    本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點(diǎn):
    1.掌握審計(jì)流程和基本方法;
    2.了解審計(jì)的重要性及風(fēng)險(xiǎn)控制;
    3.學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的撰寫;
    4.提高團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
    二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
    1.審計(jì)流程學(xué)習(xí):我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和案例分析,了解了審計(jì)的基本流程和步驟,包括審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性程序等。
    2.審計(jì)方法掌握:我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的方法,掌握了審計(jì)工具的使用,如審計(jì)軟件、excel等。
    3.審計(jì)報(bào)告撰寫:我們通過(guò)實(shí)踐,學(xué)習(xí)了審計(jì)報(bào)告的撰寫要點(diǎn)和格式,并進(jìn)行了實(shí)際操作。
    4.團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作:在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,提高了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
    三、實(shí)訓(xùn)成果。
    1.知識(shí)技能:通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們加深了對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解,掌握了實(shí)際操作技能。
    2.實(shí)操能力:我們通過(guò)案例分析和模擬實(shí)踐,提高了自己的審計(jì)實(shí)操能力,包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
    3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我們的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力得到了提高。
    四、問題與改進(jìn)。
    1.問題:在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些常見的問題,如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報(bào)告撰寫能力有限等。
    2.改進(jìn):針對(duì)上述問題,我們提出了以下改進(jìn)措施:
    (1)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:學(xué)習(xí)更多風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和技巧,提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估能力;
    (3)改進(jìn)報(bào)告撰寫:閱讀更多優(yōu)秀案例報(bào)告,學(xué)習(xí)報(bào)告撰寫技巧和方法,提高報(bào)告撰寫能力。
    五、建議與展望。
    1.建議:基于我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們提出以下建議:
    (3)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作:在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作,共同完成任務(wù),提高團(tuán)隊(duì)效率。
    2.展望:對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作,我們將努力實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn):
    (2)拓展實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn):在工作中積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的實(shí)操能力;
    (3)持續(xù)自我提升:將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的綜合素質(zhì)。
    總結(jié)本次審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn),我們不僅掌握了基本的審計(jì)知識(shí)和技能,還提高了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)努力提升自己,為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一
    在忙碌中學(xué)校的實(shí)習(xí)結(jié)束了,從前兩周的叫苦連天,到最后的依依不舍,從前兩周的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的充實(shí)不舍,心里真的是很傷感。
    在學(xué)校的日子,從一開始的不知道如何下手,到漸漸的適應(yīng),慢慢的把一筆筆業(yè)務(wù)做起來(lái),慢慢熟悉各個(gè)崗位的工作要點(diǎn),工作任務(wù)等等。實(shí)訓(xùn)開始的第一件事情就是要我們小組自己制定會(huì)計(jì)制度,覺得一開始學(xué)校就給我們除了個(gè)難題呢,這個(gè)雖然之前已經(jīng)做過(guò)手工實(shí)訓(xùn)吧,但是會(huì)計(jì)制度都是已經(jīng)制定好的了,我們只要按照那個(gè)去做就可以了;但是現(xiàn)在全是要我們自己去制定,然后根據(jù)自己制定的會(huì)計(jì)制度去做,真是讓我們有點(diǎn)找不到頭緒,回到寢室后馬上打開電腦上網(wǎng)百度看看上面是怎么制定的,看得大家暈乎乎的時(shí)候也就只討論出來(lái)一份簡(jiǎn)單的報(bào)銷制度,因?yàn)閷?duì)于報(bào)銷制度真的是大家接觸的最多記憶最深刻的一個(gè)制度,討論制定起來(lái)也快一些,這只是會(huì)計(jì)制度的一角啊,后面的其他還要我們更多的討論,所以在上交會(huì)計(jì)制度的時(shí)候我們小組只上交了差旅費(fèi)報(bào)銷制度,之后的會(huì)計(jì)制度是我們?cè)谝贿呑鲑~一邊完善的,我覺得這樣我們能夠是我們的會(huì)計(jì)制度和賬務(wù)處理更好的融合在一起。
    1、要寫的簡(jiǎn)單明了;
    2、摘要要寫的準(zhǔn)確;
    3、錯(cuò)賬更正摘要要規(guī)范;
    4、摘要中要反映必要的數(shù)字等等。
    我們寫的時(shí)候只注意到了第一點(diǎn);還有在填寫差旅費(fèi)報(bào)銷單的時(shí)候分不清填寫的時(shí)候覺得磕磕絆絆的總是不能很好的完成;在登帳的時(shí)候也是總是會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)錯(cuò)誤,要么是數(shù)字老填錯(cuò),要么就是賬已經(jīng)登好了才發(fā)現(xiàn)憑證錯(cuò)誤,又要去做憑證沖銷與更改在登帳;最容易錯(cuò)的還是那現(xiàn)金銀行存款日記賬了,因?yàn)闃I(yè)務(wù)大多都和貨幣資金有關(guān)需要登的賬量也會(huì)多,數(shù)量多就容易錯(cuò),出現(xiàn)錯(cuò)誤的幾率多了就容易煩,所以登帳是最需要耐心和細(xì)心的一件工作了,現(xiàn)在最是體現(xiàn)集體力量的時(shí)候了;原本以為做的滿好的我們,其實(shí)要注意的要改進(jìn)的地方還有這么的多,加油!從發(fā)現(xiàn)的這一刻開始改進(jìn)自己。
    與組員相處的這兩個(gè)月可能更多的時(shí)候都是在斗嘴,討論,因?yàn)橐庖姴缓系臓?zhēng)論,我們討論更多的可能是電算化吧,因?yàn)殡娝慊敲咳俗鲆环荩驗(yàn)槭且粋€(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì),所以在初始的設(shè)置上和平時(shí)錄入時(shí)都是有很多要統(tǒng)一的東西,自然的討論的.東西也就會(huì)變多;我們其實(shí)根本就是從開始討論到結(jié)束,一路下來(lái)也發(fā)現(xiàn)了我們對(duì)于電算化還是有很多的不足的,就說(shuō)初始建賬是應(yīng)注意:
    1、建賬日期
    2、科目編碼簡(jiǎn)單,不宜太長(zhǎng),要為以后留有空間。
    3、數(shù)量核算,個(gè)人往來(lái),部門核算,各科目是否要設(shè)置要考慮周到。
    輔助核算要把握原則,項(xiàng)目核算項(xiàng)目分類一定要唯一,項(xiàng)目目錄一個(gè)名字只能出現(xiàn)一次。怎么使多個(gè)項(xiàng)目在同一張賬頁(yè)上反映出來(lái)。尤其是第三點(diǎn),如果沒有老師的指導(dǎo)的話我想我們的腦細(xì)胞不知道要"犧牲"多少啊。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我的實(shí)際工作能力,將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,更讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為以后上崗工作打好了基礎(chǔ)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作讓我體會(huì)到了會(huì)計(jì)在企業(yè)中的重要性,它不僅僅是反映一個(gè)財(cái)務(wù)信息的系統(tǒng),從根本上來(lái)說(shuō),它是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理職能。
    會(huì)計(jì)并不是一個(gè)獨(dú)立的部門,財(cái)務(wù)部與其他部門息息相關(guān)著。例如,我在整理記賬憑證的時(shí)候,還要根據(jù)購(gòu)貨及銷貨的原始憑證統(tǒng)計(jì)出庫(kù)存情況,并且定期與倉(cāng)管部門的記錄核對(duì),以保證庫(kù)存商品不丟失不遺漏。財(cái)務(wù)部掌控著其他部門的零星開支,其他部門甚至連幾只圓珠筆芯都要到財(cái)務(wù)部來(lái)簽字申領(lǐng),可見財(cái)務(wù)部管理的事情可大可小,有粗有細(xì),地位十分重要。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二
    20xx年12月24日到2x年12月28日,我們09會(huì)計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下,在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓a座401室進(jìn)行了期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間,要求學(xué)生對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    20xx年12月24日,我們開始了期五天的實(shí)訓(xùn)。上午,張老師給我們?cè)敿?xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有:資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目、利潤(rùn)及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),這套”多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測(cè)試。我們先通過(guò)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí),等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
    下午,全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號(hào)分成了四個(gè)小組,我被分到了1班2組,我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。了熟悉軟件,進(jìn)行練習(xí),這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入1審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。
    這套軟件,而且以前未接觸原始的憑證資料,對(duì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢問老師,我們明白了其中的奧秘。第二及第三天,我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn),經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下:了解被審計(jì)單位基本情況、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序、進(jìn)行步驟的截圖,整理分析審計(jì)結(jié)果。
    第四天,整理相關(guān)文檔,撰寫個(gè)人審計(jì)報(bào)告。
    在這次模擬實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì)導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào),因此對(duì)待事物上要仔細(xì)認(rèn)真,對(duì)待工作要一絲不茍。
    另外,團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶,團(tuán)結(jié)就是力量,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題,因自己缺乏經(jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,對(duì)些資料不能找到重點(diǎn),隨著工作的進(jìn)行,逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn),絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此,謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三
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    1、實(shí)訓(xùn)目的:
    主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
    以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。
    兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
    我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。
    我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:
    2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);
    3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);
    4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);
    5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);
    6、貨幣資金的審計(jì);
    由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
    我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:
    1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;
    2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);
    3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;
    4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);
    5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
    根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時(shí),面對(duì)著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺,久久不知如何開始,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,開始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實(shí)!
    有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個(gè)星期,6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,又一次給大家安排了工作,后來(lái)在大家的共同努力下,一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!
    經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的.過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
    由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,所以某些模塊我們沒有參與到,自我感覺有點(diǎn)遺憾,因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,不系統(tǒng)的現(xiàn)象,但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開闊了我們的視野,增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四
    引言:
    本文旨在總結(jié)一份審計(jì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲。審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程,旨在幫助學(xué)生了解審計(jì)實(shí)務(wù)并提高他們的審計(jì)技能。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),學(xué)生可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行審計(jì)程序、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、解決問題,以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
    背景:
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)開始于2023年3月1日,歷時(shí)四周,地點(diǎn)位于本市的一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所。實(shí)訓(xùn)期間,學(xué)生需要參與實(shí)際項(xiàng)目的審計(jì)工作,并完成相應(yīng)的任務(wù)。本次實(shí)訓(xùn)由三位指導(dǎo)老師帶領(lǐng),分別負(fù)責(zé)不同的任務(wù)和指導(dǎo)。
    任務(wù)和收獲:
    在實(shí)訓(xùn)期間,學(xué)生需要完成以下任務(wù):
    1.參與客戶的財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì);
    2.完成審計(jì)程序,包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制審計(jì)、實(shí)質(zhì)性審計(jì)程序等;
    3.撰寫審計(jì)報(bào)告,并對(duì)客戶提出建議。
    學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)獲得了以下收獲:
    1.了解了審計(jì)實(shí)務(wù),包括審計(jì)程序、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制等方面;
    2.提高了審計(jì)技能,包括識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、解決問題、撰寫審計(jì)報(bào)告等;
    3.增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,與客戶和團(tuán)隊(duì)成員有效溝通。
    反思和建議:
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在總結(jié)中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以下幾個(gè)方面還有待提高:
    1.審計(jì)技能的深度和廣度,需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí);
    2.溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,需要更多的實(shí)踐和鍛煉;
    3.獨(dú)立思考和解決問題的能力,需要加強(qiáng)培養(yǎng)。
    因此,我們建議學(xué)校和會(huì)計(jì)師事務(wù)所可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審計(jì)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和支持,例如提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)、加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),以及鼓勵(lì)學(xué)生參加各種審計(jì)比賽和活動(dòng),以提高學(xué)生的審計(jì)技能和實(shí)踐能力。
    參考文獻(xiàn):
    [1]《國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則》。
    [2]《中國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則》。
    [3]《財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)實(shí)務(wù)》。
    [4]《審計(jì)技能實(shí)踐指導(dǎo)》。
    [5]《審計(jì)案例分析》。
    總結(jié):
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),學(xué)生了解了審計(jì)實(shí)務(wù),提高了審計(jì)技能,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在審計(jì)技能的深度和廣度、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力等方面還有待提高。因此,我們建議學(xué)校和會(huì)計(jì)師事務(wù)所可以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審計(jì)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)和支持,提高學(xué)生的審計(jì)技能和實(shí)踐能力。
    關(guān)鍵詞:審計(jì)實(shí)訓(xùn),學(xué)生,職業(yè)發(fā)展,審計(jì)技能,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五
    前言:
    審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的一部分,是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段,是提高我們審計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要方式。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),我們可以更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識(shí),掌握審計(jì)技巧和方法,提高審計(jì)實(shí)踐能力。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),掌握審計(jì)程序和方法,熟悉審計(jì)工作流程,提高審計(jì)實(shí)踐能力。
    一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間為期四周,共計(jì)16課時(shí)。
    二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
    三、實(shí)訓(xùn)對(duì)象。
    本次實(shí)訓(xùn)對(duì)象為審計(jì)專業(yè)學(xué)生,共計(jì)50人。
    四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法。
    本次實(shí)訓(xùn)主要包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)和內(nèi)部控制審計(jì)兩個(gè)方面。其中,財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的程序和方法、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試等內(nèi)容;內(nèi)部控制審計(jì)包括內(nèi)部控制審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)部控制審計(jì)的程序和方法、內(nèi)部控制審計(jì)的測(cè)試和評(píng)價(jià)、內(nèi)部控制審計(jì)的報(bào)告等內(nèi)容。我們采用講解、演示、實(shí)踐相結(jié)合的方法,通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)踐操作,使我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識(shí),掌握審計(jì)技巧和方法,提高審計(jì)實(shí)踐能力。
    五、實(shí)訓(xùn)效果。
    通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我們深入了解了審計(jì)工作的基本流程和方法,掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用,提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了自己在審計(jì)方面的不足之處,并針對(duì)性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺,讓我們更好地了解了審計(jì)工作的基本流程和方法,掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用,提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時(shí),我們也意識(shí)到了審計(jì)工作的重要性,并針對(duì)性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷提高自己的審計(jì)專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十六
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    1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十七
    本站發(fā)布2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié),更多2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
    **年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。
    兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
    我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
    在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。
    我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:
    2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);
    3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);
    4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);
    5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);
    6、貨幣資金的審計(jì);
    由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
    我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下:
    1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;
    2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);
    3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;
    4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);
    5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
    根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
    我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),但這次的感覺卻完全不同,尤其是那個(gè)工作氛圍,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時(shí),面對(duì)著一堆的委托單位的資料,我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺,久久不知如何開始,后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下,開始有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分配工作,和一堆疑問中飛速過(guò)去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的.要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有理由幫你的,所以下午3節(jié)課,幾乎都在看資料,眼睛看到生疼,十分枯燥,也很累,但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,雖然只是填了一張基本情況表,但看到成果,感覺很充實(shí)!
    有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比較容易上手了,一整天都是看資料,填表,討論,研究,有一種工作的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,如果是自己一個(gè)人的話是很困難的,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
    在第二個(gè)星期,6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示,又一次給大家安排了工作,后來(lái)在大家的共同努力下,一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了!
    經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:1、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒有打好,今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
    由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工,所以某些模塊我們沒有參與到,自我感覺有點(diǎn)遺憾,因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,不系統(tǒng)的現(xiàn)象,但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程;熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能,講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開闊了我們的視野,增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十八
    年12月24日到年12月28日,我們會(huì)計(jì)本科專業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導(dǎo)下,在唐山學(xué)院北校區(qū)教學(xué)樓a座401室進(jìn)行了為期一周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》是《審計(jì)學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分,是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其運(yùn)用的全面考核。實(shí)訓(xùn)期間,要求學(xué)生對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)訓(xùn)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的審計(jì)專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
    本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)彌補(bǔ)了審計(jì)課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程。
    年12月24日,我們開始了為期五天的實(shí)訓(xùn)。上午,張老師給我們?cè)敿?xì)介紹了我們即將使用的審計(jì)軟件的基本功能、本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有:資產(chǎn)項(xiàng)目、負(fù)債項(xiàng)目、所有者權(quán)益項(xiàng)目、收入項(xiàng)目、成本與費(fèi)用項(xiàng)目、利潤(rùn)及分配項(xiàng)目的審計(jì)部分實(shí)訓(xùn)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),這套“多媒體審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室”軟件的功能有審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)、審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試、審計(jì)準(zhǔn)則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學(xué)習(xí)和進(jìn)行測(cè)試。我們先通過(guò)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)部分進(jìn)行學(xué)習(xí),等熟練后進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)測(cè)試進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
    下午,全專業(yè)同學(xué)按學(xué)號(hào)分成了四個(gè)小組,我被分到了1班2組,我們小組內(nèi)部進(jìn)行了責(zé)任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負(fù)責(zé)負(fù)債和所有者權(quán)益的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序。為了熟悉軟件,進(jìn)行練習(xí),這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)模塊了解我將要審計(jì)的公司的基本情況和練習(xí)負(fù)債部分的流程和內(nèi)容。
    這套軟件,而且以前未接觸原始的憑證資料,對(duì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢問老師,我們明白了其中的奧秘。第二及第三天,我們主要進(jìn)行負(fù)債方面的實(shí)訓(xùn),經(jīng)過(guò)兩天的努力,我們我完成了實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。主要內(nèi)容如下:了解被審計(jì)單位基本情況、運(yùn)用審計(jì)方法進(jìn)行負(fù)債項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序、進(jìn)行步驟的截圖,整理分析審計(jì)結(jié)果。
    第四天,整理相關(guān)文檔,撰寫個(gè)人審計(jì)報(bào)告。
    在這次模擬實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懂得了審計(jì)實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì)導(dǎo)致審計(jì)工作的錯(cuò)報(bào)漏報(bào),因此對(duì)待事物上要仔細(xì)認(rèn)真,對(duì)待工作要一絲不茍。
    另外,團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)致勝的法寶,團(tuán)結(jié)就是力量,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中也有很多問題,因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),很多問題而不能分清主次,對(duì)些資料不能找到重點(diǎn),隨著工作的進(jìn)行,逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓(xùn)還是以后的工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的,也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓(xùn)中有深刻的體現(xiàn),絲毫的馬虎都可能導(dǎo)致審計(jì)的錯(cuò)誤未被發(fā)現(xiàn)或判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此,謹(jǐn)慎小心是我們必須樹立的素質(zhì)。
    審計(jì)計(jì)劃書實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十九
    本站發(fā)布2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字,更多2019審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。
    1、實(shí)訓(xùn)目的:主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、,審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解,熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用,為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的委托,簽訂業(yè)務(wù)約定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見,并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié):兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段,第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng),與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過(guò)資料,了解被審計(jì)單位及其環(huán)境,識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。