心得體會(huì)是人們通過(guò)思考和總結(jié)對(duì)于某種經(jīng)歷、感悟或者領(lǐng)悟的一種文字表達(dá)形式。它可以讓人們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的認(rèn)知和反思能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到種種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從中獲得的心得體會(huì)可以幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步，對(duì)于我們自身的發(fā)展和提升有著重要意義?？偨Y(jié)的過(guò)程并不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)述和羅列，而是需要結(jié)合自身的體驗(yàn)和感受，深入思考和觸動(dòng)內(nèi)心，從而得出有價(jià)值的心得體會(huì)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行材料搜集和整理，將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化的呈現(xiàn)。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的好文，希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)啟示。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
作為一名組工干部，日常工作繁雜瑣碎，忙前忙后卻又庸庸碌碌。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，卻似有似無(wú)。
浙大培訓(xùn)班緊張而愉快的集中學(xué)習(xí)，用時(shí)僅為五天，不敢說(shuō)自己的收獲有多大，但老師們的風(fēng)采讓我看到了知識(shí)的力量與魅力。從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀到新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)用；從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到博弈視角下的創(chuàng)新思維與管理；從“兩山”理論的踐行到“三型”黨組織建設(shè)；從課前的動(dòng)手操到壓力的疏導(dǎo)；從室內(nèi)教學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，形式多樣、內(nèi)容豐富。尤其是傅夏仙老師的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》讓我精神百倍，原以為最為枯燥的一課，卻因老師的博通古今、案例為引、現(xiàn)身說(shuō)“理”變得通俗易懂、生動(dòng)有趣。同時(shí)，也讓我對(duì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”有了更為清晰的印象。
他們通過(guò)綠色轉(zhuǎn)型，封停了礦山，改善了生態(tài)環(huán)境。環(huán)境好起來(lái)了，游客也多起來(lái)了，老百姓辦起了農(nóng)家樂(lè)、開(kāi)起了民宿，政府引進(jìn)了hellokitty度假區(qū)、休閑居家度假區(qū)，豐富了旅游業(yè)態(tài)；除此之外，安吉還有毛竹產(chǎn)業(yè)、椅子產(chǎn)業(yè)、葉子產(chǎn)業(yè)，這“三個(gè)子”利用了當(dāng)?shù)刭Y源、解決了就業(yè)、帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)。聽(tīng)熊老師介紹，他們的發(fā)展充分發(fā)揮了農(nóng)村黨員的作用，讓他們?nèi)虆⑴c決策、全程參與設(shè)計(jì)、全程參與管理?！斑@三個(gè)全程參與”給了他們使命感、榮譽(yù)感和收獲感，為安吉的治理提供了很好的群眾保障。
當(dāng)然，這是他們的經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)以致用，而不是x學(xué)步。這就需要我們結(jié)合自身實(shí)際尋求破局并為之共同努力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。
短短五天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷只是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中極為微小的一段，學(xué)無(wú)止境，當(dāng)盡一生之力。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
11月10日，我有幸走進(jìn)浙大，參加婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班。五天的培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但這一路上看了很多，學(xué)了很多，也悟了很多。
“一次浙大行，一生浙大情”。初到浙大，最先映入眼簾的是那華家池。華家池號(hào)稱小西湖，漫步在華家池邊，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，“小三潭印月”、“小孤山”、“小蘇堤”、“小平湖秋月”一件不落的被移植到了這里。這些線索寄托了x人民對(duì)西湖的印象。清晨雨中的華家池風(fēng)光旖旎，略施粉黛，吃遍楊柳垂下身姿，走在華家池池畔林蔭小道下，別有一番風(fēng)味。即使身處11月的深秋，卻能朦朧地感受到春天的味道。夜晚，燈光輻射，河里的水草密密麻麻，鋪得宛如草地，惹得人想在上面走走。
1934年x農(nóng)大在這里依池建校，1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，x大學(xué)西遷x湄潭，同時(shí)x農(nóng)大在戰(zhàn)爭(zhēng)中被毀，1945年抗戰(zhàn)勝利后重建，1998年x農(nóng)大并入x大學(xué)后這里成了浙大華家池校區(qū)。x大學(xué)華家池校區(qū)是全國(guó)首批干部教育培訓(xùn)基地的執(zhí)行辦學(xué)單位，學(xué)院依托中組部全國(guó)干部教育培訓(xùn)x大學(xué)基地，人社部國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等平臺(tái)，全面對(duì)接中央和國(guó)家各部委、各?。▍^(qū)）、市相關(guān)黨政部門(mén)以及重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)，是x大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的重要窗口。
（一）新的時(shí)代，新的理論，新的思想，學(xué)習(xí)無(wú)止境。祝懷新教授的“創(chuàng)新思維與管理”的課，警示著我們現(xiàn)在的時(shí)代是不創(chuàng)新、不改變就會(huì)被淘汰的時(shí)代；在鳳進(jìn)教授的“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”的課上，我們學(xué)到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析理論；在傅夏仙教授的耐心講解下，我們又重新解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
（二）自我管理，干部管理，公關(guān)管理，管理不同樣。虞瑾老師的“領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理和心理調(diào)適”讓我們學(xué)會(huì)如何更好的把控自己的情緒；高國(guó)舫教授的課讓我們對(duì)完善干部選拔任用制改革有了一些新的思考；在洪巍教授幽默的課堂上他講述了如何引導(dǎo)媒體跟黨走。
（三）牢記使命，做好當(dāng)下，展望未來(lái)，奮斗不停歇。14號(hào)下午，我們?nèi)ツ虾锩o(jì)念館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一條小船，誕生一個(gè)大黨，“紅船精神”同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、x精神、西柏坡精神等一起，塑造中國(guó)革命的光輝歷程；而在斯國(guó)新校長(zhǎng)的課上，我們反思著當(dāng)下黨建該如何創(chuàng)新、基層黨建的堡壘如何強(qiáng)化；在x安吉的余村我們見(jiàn)證了在兩山理念下綠水青山如何轉(zhuǎn)化為金山銀山的典型模范。
（一）思想不分地域。無(wú)論是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還是創(chuàng)新思維，又或者“兩山理論”，他們，雖然用不同的文字，講述著不同的道理，但去掉文字后，沉淀的思想和智慧是相通的。在建設(shè)美麗婺源的過(guò)程中，雖然與x安吉相比是不同的地理環(huán)境、不同的生存環(huán)境，但是我們的初心始終是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把“兩山理論”內(nèi)化到建設(shè)中國(guó)最美鄉(xiāng)村中，將創(chuàng)新思維貫穿到方方面面。
（二）基層黨建工作在路上。在眾多課程中最讓我深刻的是斯國(guó)新教授的“黨組織建設(shè)與黨建創(chuàng)新課程”，結(jié)合基層黨建的實(shí)際情況，給了我重要啟示。一是黨員主題活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)要經(jīng)常開(kāi)展，活動(dòng)、服務(wù)、黨課要作為支部經(jīng)常性工作抓實(shí)，主動(dòng)把支部工作融入到日常生產(chǎn)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；二是“三會(huì)一課”、黨員主題活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備，按照斯國(guó)新教授的說(shuō)法，“上黨課一定要發(fā)自肺腑”，只讀稿子的黨課只會(huì)讓黨員越來(lái)越遠(yuǎn)離黨組織；三是抓好帶頭人，要做好帶頭人任用的各個(gè)階段，選好，用好，備好，管好，宣傳好，提升隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。
（三）自身要勤修內(nèi)功。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，不僅在思想上要深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也要在工作上做到業(yè)務(wù)精通，還要在生活上做好自我情緒管理，不斷學(xué)習(xí)，保證思想、理論、實(shí)踐的先進(jìn)性。
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組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，11月17-20日參加了全市組工干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神暨組織工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我感懷黨的成長(zhǎng)來(lái)之不易，驚嘆黨的思想熠熠生輝，欽佩黨的理論系統(tǒng)之美，沉迷于黨的十九大報(bào)告擘畫(huà)出的宏偉藍(lán)圖。
江部長(zhǎng)精彩紛呈的開(kāi)班式講話，緊扣黨的十九大報(bào)告，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)主線，深入淺出地對(duì)黨的十九大報(bào)告的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了全面闡述和系統(tǒng)講解；講話高屋建瓴，結(jié)合報(bào)告內(nèi)容對(duì)全市組織工作打了線、定了調(diào)，既高大上又鮮活接地氣，有針對(duì)性、感染力強(qiáng)，非常解渴。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的授課讓我對(duì)組工業(yè)務(wù)有了更深切體會(huì)，更加大了做好工作之決心。三天的學(xué)習(xí)，我們不僅領(lǐng)會(huì)了十九大報(bào)告的思想精髓，還豐富了專業(yè)知識(shí)，更在一定程度上完成了一次視野的拓展、思想的飛躍。這是一次思想的啟迪、業(yè)務(wù)的傳授與經(jīng)驗(yàn)的傳承，指引我們更加明晰自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以時(shí)不我待、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，踏上新征程，續(xù)寫(xiě)新篇章。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
近日，我有幸成為我縣組工干部赴x大學(xué)素能提升培訓(xùn)班中的一員，在這個(gè)繁忙的工作中開(kāi)啟了美好的大學(xué)之行。雖然僅僅五天的培訓(xùn)時(shí)間，但是如沐春風(fēng)、受益匪淺、收獲滿滿、感觸頗深。
從老師精彩的課堂上，我們獲取了新知識(shí)；從實(shí)際考察中，我們開(kāi)闊了新視野。x的發(fā)展為什么會(huì)在全國(guó)名列前茅?就在于x人有很強(qiáng)的致富愿望與創(chuàng)新精神，還有先進(jìn)的理念和實(shí)干精神，從原來(lái)的浙商、x市場(chǎng)，到現(xiàn)在的新興科技產(chǎn)業(yè)和智慧城市，無(wú)不體現(xiàn)地淋漓盡致?！岸粗蟹揭蝗眨郎弦亚辍?，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，才感覺(jué)我們的思想理念與形勢(shì)發(fā)展的需要已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
培訓(xùn)課程既貼近實(shí)際又生動(dòng)有趣，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到一堂課下來(lái)，時(shí)間過(guò)得竟然如此之快，甚至?xí)胫蠋熆刹豢梢酝弦幌绿?傅夏仙老師的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》和祝懷新老師的《博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理》從宏觀上對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了分析，感覺(jué)好高大上，讓人有迷霧盡散、茅塞頓開(kāi)之感；洪巍老師的《新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)》教會(huì)了我們?nèi)绾握_處理新時(shí)期的媒體關(guān)系與危機(jī)應(yīng)對(duì)；斯國(guó)新老師的《“三型”黨組織建設(shè)與黨建創(chuàng)新》對(duì)我們基層黨建工作體系建設(shè)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用；熊義勤老師詼諧幽默的語(yǔ)言把《踐行兩山理念、建設(shè)最美縣域——安吉綠水青山變金山銀山之轉(zhuǎn)化途徑》解讀的很特別很生動(dòng)，縣域發(fā)展原來(lái)也可以如此精彩，特別是結(jié)合對(duì)比婺源的的縣域發(fā)展讓人茅塞頓開(kāi)；虞瑾老師的《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理與心理調(diào)適》對(duì)我們的心理疏導(dǎo)、壓力緩解有良好的效果，全場(chǎng)集體的課間活動(dòng)至今還記憶猶新，重要的是我把它學(xué)回來(lái)了！通過(guò)到x南湖紅色教育基地和安吉美麗鄉(xiāng)村的現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué)，我們重溫了入黨誓詞，感受了現(xiàn)代科技和歷史記憶，增加了我們牢記使命、繼續(xù)前行的信心和勇氣！
五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)很快就結(jié)束了，大家都意猶未盡。結(jié)業(yè)儀式上，看著校方編輯的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的視頻，大家都沉默了，那是不舍，那是激動(dòng)，更是感動(dòng)。培訓(xùn)雖然短暫，學(xué)習(xí)不可中斷，警醒自己時(shí)刻都要向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，豐富自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，真正使自己的綜合素質(zhì)不斷得到提升！
如今，在全國(guó)范圍內(nèi)“x精神”某種程度上已經(jīng)成為“中國(guó)精神”，我們要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神，講究方式方法，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，才能真正在發(fā)展的大潮中立于不敗之地！
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
初冬的x大學(xué)華家池校區(qū)別樣的美麗，11月10號(hào)我們婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班的52名學(xué)員如期而至，車(chē)途勞累隱藏不了成為浙大學(xué)子，感悟浙大文化的興奮。一到校區(qū)趁著休息的半個(gè)小時(shí)，大家不約而同的跑到了華家池邊，看風(fēng)景的看風(fēng)景，拍照的拍照，不知誰(shuí)問(wèn)了句這湖里的植物是什么啊?于是大家找度娘的找度娘，掃描的掃描，學(xué)習(xí)似乎從此刻便開(kāi)始了。
這次開(kāi)設(shè)的課程非常豐富，也很結(jié)合實(shí)際，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)熱點(diǎn)等方面，很多課程是我們這些基層干部基本沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，讓我充滿了好奇心。短短的5天學(xué)習(xí)，短暫而難忘，每一堂精彩的課程都透著每位專家教授的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和探索創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，讓我充實(shí)了理論知識(shí)、開(kāi)闊了視野、解放了思想。
傅夏仙教授授課的“不忘初心，牢記使命”把文字上習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀的生動(dòng)形象，結(jié)合了當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)工作為案例，講到扶貧知識(shí)里的“五個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”，使我恍然大悟原來(lái)平時(shí)的工作就這么簡(jiǎn)單的和理論知識(shí)聯(lián)系到一起了。俞洪巍總裁授課的新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)，讓我在平時(shí)工作中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)。鳳進(jìn)教授授課的新常態(tài)下中國(guó)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用一張世界地圖，從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)講到國(guó)際戰(zhàn)略格局，從東盟成員國(guó)講到歐亞經(jīng)濟(jì)，使我深受警醒。熊義勤經(jīng)濟(jì)師授課的安吉縣“兩山”轉(zhuǎn)化之路，讓我驚嘆一個(gè)地方的發(fā)展可以如此驚人，談到安吉農(nóng)民變股民、資產(chǎn)變資金，村里黨員干部全程參與決策、全程參與設(shè)計(jì)、全程參與管理的時(shí)候，我突然受到啟發(fā)，聯(lián)想到破解扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，讓我站在更高的層次去思考我在工作中的缺點(diǎn)和不足。虞瑾咨詢師授課的領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理與心理調(diào)適，她送的“心靈雞湯”讓我們感受到國(guó)學(xué)的天人合一，從告訴我們要負(fù)面情緒的表達(dá)與釋放到正面情緒的激發(fā)與共享，從如何構(gòu)建和諧社會(huì)到改善認(rèn)知評(píng)價(jià)方式，讓我知道情緒的主要根源于我們的信念，事物本身并不影響人，人們只受事物看法的影響，這些讓我在今后直接面對(duì)老百姓的時(shí)候，更加能夠切身體會(huì)的去為他們考慮。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，深感作為基層干部，在快速發(fā)展的今天，做井底之蛙是不可行的。培訓(xùn)的結(jié)束是一種新的開(kāi)始，自己還需加倍努力，完善自我，將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
首先感謝縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)在組織工作異常忙碌的情況下，在被譽(yù)為東方劍橋的x大學(xué)，開(kāi)辦這期“婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班”，我也榮興地參加了學(xué)習(xí)。按照培訓(xùn)相關(guān)要求，我把自己的一點(diǎn)體會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下。概括起來(lái)，主要?dú)w結(jié)為幾個(gè)字：
一是美。x的山美水美，考察安吉余山村、x南湖后，讓我深刻感受到黨建工作成果之美。余山村在村班子帶領(lǐng)下，以習(xí)近平總書(shū)記的兩山理論為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)基層民主建設(shè)，堅(jiān)持黨建、村務(wù)雙公開(kāi)，不斷推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，走過(guò)、看過(guò)、交流過(guò)之后，可以說(shuō)村容整潔、環(huán)境優(yōu)美、人心思進(jìn)。余山村，能夠充分利用自身歷史、文化、環(huán)境等優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。這些地方黨建工作開(kāi)展的好，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，與基層黨組織關(guān)系緊密相聯(lián)，而且都是找到了自己獨(dú)有的東西，發(fā)揮了特長(zhǎng)，達(dá)到了綠水青山就是金山銀山的效果。
二是嚴(yán)。從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)管理干部，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)。組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部、服務(wù)人才的人才，肩負(fù)著提高干部黨員的素質(zhì)、增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨的基礎(chǔ)的重任。我覺(jué)得，要當(dāng)好一名組工干部，首先必須強(qiáng)化以人為本的意識(shí)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。任何工作都是人做出來(lái)的。識(shí)人、育人、樹(shù)人，是組工干部必備的能力。鍛煉識(shí)人的眼力，提高育人的本領(lǐng)，拓展樹(shù)人的思路，是組工干部素質(zhì)修養(yǎng)的必修課。黨風(fēng)端正，吏治清明，是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部，管黨是本職，不管是失職，管不好是不稱職。通過(guò)抓黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)，“以吏治肅吏治”，才能營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境。我們黨是執(zhí)政黨，必須把黨建工作深入到各個(gè)領(lǐng)域中去，把各個(gè)方面的人的力量整合到黨建工作上來(lái)，才能使黨的建設(shè)與執(zhí)政能力的建設(shè)融為一體。要調(diào)動(dòng)一切黨組織和黨員的積極性，積極營(yíng)造濃厚的抓黨建氛圍，圍繞建設(shè)與發(fā)展抓黨建，抓好黨建促進(jìn)建設(shè)與發(fā)展。
三是新。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新在這座城市體現(xiàn)得淋漓盡致。到過(guò)的余山村、目蓮塢村，我們看到的是當(dāng)?shù)攸h組織確實(shí)花了不少心思，雖然規(guī)模不大，但黨建工作開(kāi)展的紅紅火火，很接地氣，與普通百姓的生活貼得很近。這些都向我們證明，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，整合好可以利用的資源，真正將服務(wù)植入到群眾中去，黨建工作就會(huì)生根開(kāi)花、豐富多彩。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人理解，x當(dāng)?shù)攸h委政府對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)政策理解的透、把握得準(zhǔn)，同時(shí)能夠正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，找到工作的切入點(diǎn)和突破口，并充分做好結(jié)合文章，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，在今后的工作中，還有許多事情需要研究和探索。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
在市委黨校參加了全市組工干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間只有短短的三天，但是通過(guò)省委組織部領(lǐng)導(dǎo)、及專家的講座，給了我無(wú)限的啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到了自身組織工作能力的短板，更深一層的提高了自身對(duì)組織工作的認(rèn)識(shí)，充實(shí)了頭腦，啟發(fā)了思路。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：
一是增強(qiáng)理論思維，提高理論修養(yǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質(zhì)和工作能力等方面，學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果。學(xué)習(xí)期間，我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
二是增進(jìn)友誼，感悟人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是全市各單位組工干部，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
三是學(xué)以致用，更好服務(wù)。我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的組工干部，做好本職工作，為黨員群眾服好務(wù)。
一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為一名組工干部更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù)。
二要搞好服務(wù)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于我市民政事業(yè)又好又快發(fā)展，服務(wù)好職工群眾。在日常服務(wù)工作中，力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，使職工群眾感到組織人事干部可親、可敬、可信、可靠。
三要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干。組織工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到每個(gè)干部職工的切身利益。因此，組工干部一定要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既要講求工作效率，又要不出差錯(cuò)；發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
四要開(kāi)拓創(chuàng)新。貫徹落實(shí)好國(guó)家方針、政策。要深入基層，深入實(shí)際，調(diào)研情況，掌握第一手資料，研究新形勢(shì)下組織工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。
五要清正廉潔。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)；恪守職業(yè)道德，遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組工干部的浩然正氣。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
我很高興于20xx年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽(tīng)了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長(zhǎng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對(duì)教育的.不同審視，就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢(shì);校長(zhǎng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理;校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀。無(wú)論是在思想上、理念上給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼，特別對(duì)我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢(shì)，以人為本的新理念，現(xiàn)代教育新模式，此次培訓(xùn)活動(dòng)重實(shí)際、接地氣，深受基層一線的歡迎。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是什么?什么是校長(zhǎng)?怎樣才算是好校長(zhǎng)?校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé);肩負(fù)著推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國(guó)家為了民族未來(lái)的當(dāng)代使命。
要想管理好一所學(xué)校，校長(zhǎng)必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識(shí)型、研究型、專業(yè)型、專家型的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處煵攀墙逃母锏恼嬲龍?zhí)行者和原動(dòng)力。追求生命與知識(shí)的意義是教師的重要職責(zé)，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校?！奥冯m遠(yuǎn)之，走則將至”
此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓(xùn)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
3月24日至3月26日，我參加了平壩縣組織部組織在平壩農(nóng)場(chǎng)為期三天的全縣基層村干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中全會(huì)、如何當(dāng)好一名村干部、農(nóng)村基層組織建設(shè)、村級(jí)民主自治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、信訪維穩(wěn)。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心;同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)班動(dòng)員上，領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來(lái)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了基層工作的有效途徑。
1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來(lái)發(fā)展自我。
如何來(lái)利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì);從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。
2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，必須要搞好村支兩委班子的團(tuán)結(jié)工作，要做到心往一處想，勁往一處使，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。是村支兩委班子緊密團(tuán)結(jié)在一起，建設(shè)和發(fā)展好郝下村。
3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺(jué)悟的培養(yǎng)，用心做事，誠(chéng)心做人。要學(xué)習(xí)我縣第xx屆三中全會(huì)的精神，負(fù)重拼博，沒(méi)有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。改革開(kāi)放取得偉大的成就的今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，分析主要原因有三：一是改革開(kāi)放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是村干部的信念淡漠了，村干部素質(zhì)普遍下降。一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想這就要求我們基層的同志首先要樹(shù)立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。
其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線。
此次培訓(xùn)增加了我當(dāng)好一名支書(shū)的信心，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
人間四月良景天，紛飛楊絮北京城。結(jié)束了為期xx天的xx省委機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，依依作別這座帶來(lái)太多震撼同時(shí)也留下無(wú)限遐想的城市時(shí)，有太多的不舍和遺憾。感謝xx省委給我提供了這樣一個(gè)來(lái)到祖國(guó)政治文化中心，親身感受盛名久矣的北京大學(xué)歷史和滄桑，親耳聆聽(tīng)學(xué)養(yǎng)深厚的專家學(xué)者觀點(diǎn)和見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。
xx省委為此次培訓(xùn)制定了科學(xué)細(xì)致的安排，不僅邀請(qǐng)了xx、xx等為學(xué)員們講授“五四精神一百年”，還組織大家前往河北雄安新區(qū)、天津海濱新區(qū)進(jìn)行參觀考察，讓我們親眼見(jiàn)證祖國(guó)的崛起，不由自主發(fā)出“厲害了，我的國(guó)”的驚嘆。xx天時(shí)間，白駒過(guò)隙，專家教授的講解、介紹至今仍然余音繞梁。更讓人感動(dòng)的是同期培訓(xùn)的50名同學(xué)，多是來(lái)自xx省委和各市州的機(jī)關(guān)干部，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間仿佛重回課堂，上課認(rèn)真聽(tīng)講筆記，考察專心聽(tīng)講解，課余積極交流心得，三五成群討論不時(shí)迸發(fā)出讓人眼前一亮的新穎觀點(diǎn)，惹得自己常腆著臉皮挪過(guò)去旁聽(tīng)，現(xiàn)在想起來(lái)這恰是班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，關(guān)系融洽的表現(xiàn)。學(xué)而得之，得而論之，論而恒之，這也是此次北大之行的一大收獲。
此外，此次培訓(xùn)是我第一次到全國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)也是第一次來(lái)到祖國(guó)的政治文化中心。緊湊的課程之余，自己也是按捺不住心底的激動(dòng)趁著課后間隙四處游覽，感受祖國(guó)首都的魅力。沉醉在千年古都紅墻綠瓦的歷史沉淀和無(wú)處不在透露出來(lái)的文化底蘊(yùn)，震撼于國(guó)際化大都市街頭不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)如雷貫耳的企業(yè)總部和社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的蓬勃生機(jī)。印象特別深刻的是期間有幸和同期學(xué)員一起觀看了一場(chǎng)精彩的話劇表演，站在人頭攢動(dòng)的話劇院門(mén)口，俯瞰大廳內(nèi)人頭攢動(dòng)卻井然有序的場(chǎng)景，不禁發(fā)出：誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)沒(méi)有市場(chǎng)的感慨!聯(lián)想到在擁有東坡故里、中國(guó)詞鄉(xiāng)、詩(shī)書(shū)古城、長(zhǎng)壽之邦等美譽(yù)，孕育滋養(yǎng)了李密，三蘇父子，石魯?shù)葰v史文化名人的城市，市委、市政府確立“文化立市”戰(zhàn)略，提出以“文化立城、文化立業(yè)、文化立人”為目標(biāo)，以大手筆、大氣魄的舉措打造東坡文化核心圈等創(chuàng)造性的構(gòu)想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定能夠通過(guò)重塑歷史文化沉淀深厚的東坡故里文化氛圍，在中華民族文化大復(fù)興中占領(lǐng)文化市場(chǎng)的制高點(diǎn)。
xx天的培訓(xùn)短暫卻實(shí)用，學(xué)習(xí)內(nèi)容層次豐富新穎，準(zhǔn)確的直擊要害，使得自己腦洞大開(kāi)、受益匪淺。在今后的工作中，我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。深刻銘記此次北大之行給自己帶來(lái)的震撼和沖擊，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)體系，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
201x年10月21號(hào)，我有幸參加了管理分公司舉辦的基層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共分三個(gè)部分，分別由市組織部主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》以及省公司人教處王敏處長(zhǎng)主講《談基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》。雖然只有一天的時(shí)間，但是課程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，使我受益匪淺，就此，我結(jié)合培訓(xùn)班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實(shí)際，談三點(diǎn)體會(huì)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的有效手段。此次培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)”的一些理論知識(shí)，對(duì)我啟發(fā)很大。使我認(rèn)識(shí)到自身的知識(shí)相當(dāng)匱乏，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。作為高速公路的一名基層干部，第一線的管理人員，不僅需要熟練的掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且必須具備領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治理論與素養(yǎng)、基本管理知識(shí)和技能。這就需要在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一是在日常工作中，注重學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)、規(guī)章制度，學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的實(shí)際情況;二是提高作為基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)及心理素質(zhì)。正如王處長(zhǎng)課上講的，只有具備思想政治素質(zhì)才能“以德服眾”“以德領(lǐng)才”，而文化知識(shí)素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)條件，領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)或勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的才能、本領(lǐng)，道德品質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思想境界與行為準(zhǔn)則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎(chǔ)。提高這些素質(zhì)首先必須加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間多學(xué)東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。總之，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能不負(fù)組織重望，帶領(lǐng)中隊(duì)做好各項(xiàng)工作。
二是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)角色，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
此次培訓(xùn)，王敏處長(zhǎng)著重講了基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，對(duì)此我感觸頗深。王處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)基層領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)中處于督導(dǎo)層的管理者，即對(duì)企業(yè)員工負(fù)責(zé)督導(dǎo)的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對(duì)于橋梁作用，結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)感受，一是作為中隊(duì)人員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間橋梁，一方面要對(duì)中隊(duì)成員的工作予以督導(dǎo)，確保日常工作正常有序的開(kāi)展，為他們的成長(zhǎng)給予教育和引導(dǎo)，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時(shí)給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)，另一方面要領(lǐng)悟貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的精神，把上級(jí)的目標(biāo)變成中隊(duì)目標(biāo)，承上啟下，帶領(lǐng)隊(duì)員完成目標(biāo)。我認(rèn)為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時(shí)刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項(xiàng)工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會(huì)最新科技、理論成果，科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者，應(yīng)創(chuàng)造出適合每個(gè)人都能各盡其職的工作環(huán)境，應(yīng)自我鞭策加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他人一起求的進(jìn)步。我認(rèn)為，作為具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者應(yīng)善于了解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自律、自控。對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒的知道自己的長(zhǎng)處和不足，只有充分的自省才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人的充分信任。
三是掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做事須先做人，提高執(zhí)行力。
俞桂海教授講授的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)人為什么想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、什么是領(lǐng)導(dǎo)、怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“權(quán)為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，我認(rèn)為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過(guò)這次短短一天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲不少，所學(xué)內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務(wù)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
此次參加水科院舉辦的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短暫，但是受益匪淺。三天里聆聽(tīng)了胡冶巖教授的“怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”、許正中教授的“遵循科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力”、董明教授的“領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制”、郭馳教授的“溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等授課內(nèi)容，四位老師博古論今、生動(dòng)精辟的講述，使我有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信心?，F(xiàn)談一談我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力的認(rèn)識(shí)：
一、權(quán)力是責(zé)任。
權(quán)力是責(zé)任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重托，人民給予的信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在擁有一定權(quán)力的同時(shí)，也義不容辭地?fù)?dān)負(fù)著“守土有責(zé)”的沉重?fù)?dān)子。
首先要定好位，不越權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部要善待手中的權(quán)力，恪守崗位職責(zé)，珍惜創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。在其位，必謀其政，必負(fù)其責(zé)。要把權(quán)力當(dāng)成新的挑戰(zhàn)和壓力，而不是炫耀的資本。
其次要把好關(guān)，不攬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部是重要的決策者、組織者、實(shí)施者，既要敢于負(fù)責(zé)，又要善于負(fù)責(zé);既要對(duì)黨和事業(yè)負(fù)責(zé)，又要對(duì)同志和群眾負(fù)責(zé)，要做到統(tǒng)攬不包攬，獨(dú)立不獨(dú)裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魄力和人格魅力?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，通過(guò)權(quán)力的科學(xué)調(diào)配，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)業(yè)激情和工作熱情，產(chǎn)生強(qiáng)大的親和力、戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。
再次要履行好職責(zé)，不失權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當(dāng)敗家子”。在正確行使權(quán)力的過(guò)程中，勇于承擔(dān)發(fā)揮核心龍頭作用的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，數(shù)質(zhì)并舉的工作責(zé)任，文明誠(chéng)信的社會(huì)責(zé)任，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，政令暢通的政治責(zé)任，殷實(shí)富余的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展責(zé)任，心齊氣順的穩(wěn)定責(zé)任，當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí)無(wú)愧于黨和人民的重托。
二、權(quán)力是約束。
沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力就會(huì)失控，沒(méi)有約束的權(quán)力就會(huì)膨脹，嚴(yán)防出現(xiàn)“上級(jí)監(jiān)督不到，同級(jí)監(jiān)督不好，下級(jí)監(jiān)督不了的“真空區(qū)”。
外部監(jiān)督。主要是專門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)等專門(mén)機(jī)關(guān)的監(jiān)督力度，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力和行政違紀(jì)的監(jiān)控，尤其對(duì)容易發(fā)生以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易部門(mén)和環(huán)節(jié)的重點(diǎn)監(jiān)督檢查，防止權(quán)力越軌和濫用。
內(nèi)部監(jiān)督。建立完善黨內(nèi)民主監(jiān)督制度，保證黨內(nèi)監(jiān)督的有效執(zhí)行;合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，形成權(quán)力制約關(guān)系;科學(xué)制定行政程序，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，減小領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力不當(dāng)行使的空間和條件，對(duì)一些重大事項(xiàng)，一律用市場(chǎng)機(jī)制的辦法去處理，如實(shí)行工程招標(biāo)投標(biāo)、政府采購(gòu)等，提高權(quán)力運(yùn)行的透明度。
自我約束。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利越大越應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)處著手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂范，堅(jiān)持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服群眾之心。
領(lǐng)導(dǎo)干部的人格魅力不是與生俱來(lái)的，在新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有以更高的起點(diǎn)，更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持為官之基，加強(qiáng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持為官之道，講政治，培養(yǎng)正氣;堅(jiān)持為官之德，淡泊名利，錘煉潔氣;加強(qiáng)身心修養(yǎng)，才能以德服人，以才領(lǐng)人，凝聚人心，用實(shí)際行動(dòng)把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、保持黨的先進(jìn)性落到實(shí)處，鑄造符合時(shí)代精神的健康人格，不斷沿著道德修養(yǎng)的階梯攀登人格的高峰。
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組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
在全市上下喜迎建黨95周年、西藏和平解放60周年之際，我有幸參加了市委組織部、市委黨校舉辦的全市第一期新任副縣級(jí)干部任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)三天，市委黨校教師就“學(xué)習(xí)貫徹三會(huì)精神推進(jìn)西藏在科學(xué)發(fā)展軌道上實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》解讀、反瀆職侵權(quán)犯罪和依法行政、政府公信力和執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康與調(diào)適”等5個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出的講解。各專題內(nèi)容豐富、講解透徹，使我頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
一、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化。
學(xué)習(xí)班首先由*老師結(jié)合三會(huì)精神解讀了“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
二、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)。
*老師的專題講解，是我從更新更全面的角度理解了身為國(guó)家干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升依法行政能力。要培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)。
*老師解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)。
在培訓(xùn)中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源、為誰(shuí)用權(quán)、怎么用權(quán)等進(jìn)行了思索，為今后工作方法和工作策略具有一定的幫助。
清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立黨群干群關(guān)系;更專業(yè)地樹(shù)立公共形象;學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
總之，三天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，我于4月28日、29日參加了**縣委黨校組織的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，以及“四個(gè)全面”等理論方針政策有了更深的理解和體會(huì)，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。
這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)但內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)這兩天的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)系列重要講話和xx屆三中、四中全會(huì)精神的理解和領(lǐng)會(huì)，提升了對(duì)全面深化改革豐富內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)中，我著重把握三個(gè)方面：一是以全面的思維學(xué)。提出了“五位一體”總體布局，并提出全面深化改革。三中全會(huì)延續(xù)精神，聚焦全面深化改革，其核心和章點(diǎn)是“全面”二字，在頂層設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)體制等9個(gè)方面都有不少新提法，通過(guò)原原本本的學(xué)、全面的學(xué)，努力做到學(xué)深學(xué)透、弄清弄懂。二是用統(tǒng)籌的方法學(xué)。既注重突出重點(diǎn)，又把握整體;既注重學(xué)習(xí)中央精神，又與學(xué)習(xí)省委、市委的一系列貫徹會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，通過(guò)統(tǒng)籌學(xué)習(xí)，深刻、完整把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得。三是與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)。著力把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與研究解決工作中的突出問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，努力做到求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。
在下步的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
一是堅(jiān)定信念。信念堅(jiān)定的關(guān)鍵是“信”與“堅(jiān)”?！靶拧北仨毷恰罢拧保褪且姓_的信仰和價(jià)值觀，信仰馬列主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀;“信”必須是“真信”，真正從思想、情感上認(rèn)同信仰，并能指導(dǎo)于實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)中;“信”必須是“堅(jiān)信”，無(wú)論風(fēng)云變幻、世態(tài)變遷、社會(huì)變革始終堅(jiān)信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠貞無(wú)悔。
二是勤政務(wù)實(shí)。勤政務(wù)實(shí)的關(guān)鍵是“勤”與“實(shí)”?！扒凇迸c“實(shí)”是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，只有勤奮工作才能真正發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，才能掌握工作規(guī)律和方法，才能提高解決問(wèn)題的能力，才能推動(dòng)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘢瑸槊穹?wù)。
三是敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是“敢”與“擔(dān)”?！案摇笔菓B(tài)度問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹饔^能動(dòng)性，就是遇到困難矛盾、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)要有舍我其誰(shuí)的勇氣，知難而進(jìn)的決心，鍥而不舍的精神，攻堅(jiān)破難的魄力，勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度，真正把責(zé)任擔(dān)當(dāng)好、履行好、落實(shí)好。
四是清正廉潔。清正廉潔的關(guān)鍵是“正”與“廉”?！罢本褪橇?chǎng)公正，一切堅(jiān)持原則，秉持公平正義;思想純正，一切出于公心，堅(jiān)持公道正派;品行端正，一切以身作則，保持清正廉潔。如果說(shuō)“正”是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)，那么“廉”是從政為官的底線要求，“勿以官小而不廉”，時(shí)刻慎始、慎初，經(jīng)常自警、自省，筑牢拒腐防變的堤壩。
學(xué)習(xí)結(jié)束回去以后，我要繼續(xù)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合商酒務(wù)的工作實(shí)際，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工；中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事做最好的中層領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
決策是領(lǐng)導(dǎo)者要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)者在決策前一定要多做些調(diào)查研究，搞清各種情況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些非常規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái)，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的判斷，決斷，決策。
作為基層干部，路還很長(zhǎng)，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)；從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái)，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái)，要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益；要通盤(pán)考慮，不要計(jì)較個(gè)人得失；要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開(kāi)展起來(lái)，自己甘做幕后英雄；寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線；在工作中主動(dòng)調(diào)查了解情況，時(shí)刻貼切群眾，樹(shù)立向“下”看的“民為本”的.思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該常常站在被人的角度上去看問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改進(jìn)和完善自我；要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績(jī)，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽(tīng)下屬的建議和意見(jiàn)，善于用人所長(zhǎng)，最大限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方最大訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛(ài)兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)必須表現(xiàn)出有能力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求；表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、率先垂范、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問(wèn)題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng)，且最大限度地實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng)，首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的最佳組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類(lèi)人才所長(zhǎng)的最佳使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人一定要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”領(lǐng)導(dǎo)者用人不能搞“鞭打快?！保兣！敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心，長(zhǎng)期壓著那些工作責(zé)任心和工作能力都較強(qiáng)的人在“快車(chē)道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說(shuō)：“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做?！睈?ài)因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛(ài)，才有了愛(ài)因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。領(lǐng)導(dǎo)者在用人的過(guò)程中，就要知人所愛(ài)、幫人所愛(ài)、成人所愛(ài)。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原來(lái)都是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長(zhǎng)是可以轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與能力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開(kāi)人的作用，因此要非常重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作積極性。首先是人才的使用應(yīng)該做到，合適的人做合適的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作積極性，開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中保持高度的積極性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作能力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要保持清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為主線，深入開(kāi)展反腐倡廉教育；以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開(kāi)工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，沒(méi)有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式?？傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，必須要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十六
為期一個(gè)月的肥西縣20xx年中青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這次中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、錘煉，強(qiáng)健了我的體魄和精神，開(kāi)拓了視野，鍛煉了黨性，提高了政治理論水平，嫁接先進(jìn)理念和科學(xué)的工作方法。這次培訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一、培訓(xùn)方式多樣，強(qiáng)健了體魄和精神，提升了素養(yǎng)。
從軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練到蘇州黨校拉練，我深深感受到體能提高了，精神飽滿了，知識(shí)更新了，綜合素質(zhì)提升了。學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展理念和干部工作方法，促進(jìn)了我們中青年干部成長(zhǎng)，也將加快肥西的高速發(fā)展。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，鍛煉了黨性，提高政治理論水平。
小崗村參觀學(xué)習(xí)沈浩精神，領(lǐng)略我國(guó)農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包發(fā)源地敢為天下先的改革創(chuàng)新,聆聽(tīng)“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等一系列精彩講座，錘煉了我的黨性，提高政治理論水平，堅(jiān)定我的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立崇高理想，牢記黨的宗旨，為全面建成小康肥西，多做打基礎(chǔ)，立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。努力在為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
三、異地黨校拉練，開(kāi)闊了視野，嫁接了先進(jìn)發(fā)展理念和科學(xué)干部工作方法。
在蘇州黨校的學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的是：蘇州市、張家港市的城市建設(shè)，永聯(lián)村村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，東林村及中區(qū)社區(qū)的服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，給了我許多啟迪，一個(gè)地級(jí)市經(jīng)濟(jì)能進(jìn)入全國(guó)大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，蘇州人的智慧，張家港精神，昆山之路，確實(shí)是我們肥西中青年干部深深要領(lǐng)會(huì)和嫁接的，要結(jié)合肥西的實(shí)際，創(chuàng)造性地融入到我們實(shí)際工作之中。
經(jīng)過(guò)這次中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我要從下面三個(gè)方面進(jìn)一步明確努力方向。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上，縣領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)重要性和迫切性，培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高我們中青年干部最有效的手段。在今后，我要不斷地加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，吃透精神，把握政策的核心;要不斷地向身邊先進(jìn)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，銳意進(jìn)取;不斷地接受新思維新舉措，強(qiáng)化大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，推動(dòng)事業(yè)不斷地前進(jìn)。
二、進(jìn)一步勤政廉政。作為一名中青年干部，在這樣復(fù)雜多變環(huán)境下，要運(yùn)用法治思維，遵規(guī)守紀(jì)，經(jīng)受困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理好個(gè)人與集體、局部與整體的關(guān)系，時(shí)刻把黨和群眾的利益擺在首位，勤政為民，為人公道正派，辦事公平公正，努力提高勤政廉政的意識(shí)。
三、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新。黨的事業(yè)前進(jìn)，需要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部，我們中青年干部要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，思想觀念、發(fā)展理念、工作方法都要與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路理想信念，嫁接先進(jìn)的發(fā)展理念和科學(xué)工作方法，立足本職，敢于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，書(shū)寫(xiě)人生新篇章。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十七
__月月19日，按照市__年青年干部培訓(xùn)班課程安排，本人來(lái)到美麗的杭州城，享有“東方劍橋”美譽(yù)的大學(xué)參加了為期一周的理論學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是在此期間卻增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界、收獲了友誼。主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、是深感自身理論學(xué)習(xí)欠缺。
自走出校園步入工作崗位以來(lái)，成天只是忙于完成工作任務(wù)，疏于主動(dòng)思考，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，個(gè)人的思維也受到很大的局限。此次學(xué)習(xí)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、依法行政、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新思維、政務(wù)禮儀、博弈論與國(guó)學(xué)智慧等多門(mén)課程，每位授課老師在講課時(shí)通俗易懂、深入淺出，對(duì)于當(dāng)前的時(shí)事政治、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、古典文學(xué)都能旁征博引、融會(huì)貫通，使我們的思路大大拓寬，也讓我深切的感受到自己的知識(shí)面太過(guò)狹窄。此次學(xué)習(xí)課程安排合理，針對(duì)性非常強(qiáng)，毛文佳老師的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)課讓我了解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀以及在世界各國(guó)中的影響力;倪旭東教授的領(lǐng)導(dǎo)干部陽(yáng)光心態(tài)塑造讓我懂得在工作壓力之下如何解壓;徐楓老師的政務(wù)禮儀與形象管理課程與謝倫波老師的國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)課程讓我深受啟發(fā)，用于指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ髦械囊谎砸恍蟹浅Ｊ苡?。各位老師的授課風(fēng)趣幽默，不僅僅在于傳授知識(shí)，更多的是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹貙捨覀兊乃季S，感覺(jué)受益良多，也更加堅(jiān)定了我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心。
二、是有感于時(shí)代的進(jìn)步。
旅游城市很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)都是杭州的一張名片，然而現(xiàn)如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)使得它又多了個(gè)稱號(hào)——無(wú)現(xiàn)金城市。在學(xué)習(xí)之余，也曾騎上街頭的共享單車(chē)在杭州城里閑逛，在商場(chǎng)里看到了共享雨傘、共享充電寶以及共享ktv，當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)這一名詞可以說(shuō)已經(jīng)是遍及每個(gè)領(lǐng)域，極大的方便了人們的生活。感觸最深的是在一次乘公交時(shí)，上車(chē)之后發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有零錢(qián)，司機(jī)師傅告訴我在杭州只要你帶了手機(jī)什么都可以解決，直接在手機(jī)支付寶上注冊(cè)一個(gè)電子公交卡就行了。曾經(jīng)在上海求學(xué)四年的我，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五年之后就這樣被這么一個(gè)個(gè)小玩意所震撼，為自己的無(wú)知所傷感，為科技的進(jìn)步所震撼。在“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新戰(zhàn)略”課程中，孫世君老師說(shuō)道在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代你不去創(chuàng)新不去改變，最終的結(jié)果就是被其他人干掉，淘寶干掉渠道商、滴滴干掉出租車(chē)、蘋(píng)果干掉諾基亞等等都是如此。在一些大城市中互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)遍及到生活中的各個(gè)角落，而我們所工作的地方的大多數(shù)干部在開(kāi)展工作時(shí)還沒(méi)有形成“互聯(lián)網(wǎng)+”的意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也存在不足。當(dāng)前我們鷹潭正在打造智慧新城，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)機(jī)，我們這些基層干部也應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中去，拓寬農(nóng)民增收渠道，提升農(nóng)民生活水平。
三、是收獲了滿滿的同窗之情。
短短一周的學(xué)習(xí)，漫步在浙大校園內(nèi)，游走于教學(xué)樓間，仿佛回到了曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光。在這里結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)單位的同學(xué)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和共同生活，增加了相互了解，結(jié)下了深厚的情誼。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家相互交流心得、相互借鑒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余大家相互暢談各自的工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，為今后回到各自工作崗位后的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一周的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我深知這不是理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)理論、學(xué)文學(xué)、學(xué)技術(shù)，并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)好一名新時(shí)期下的基層干部。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
作為一名組工干部，日常工作繁雜瑣碎，忙前忙后卻又庸庸碌碌。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，卻似有似無(wú)。
浙大培訓(xùn)班緊張而愉快的集中學(xué)習(xí)，用時(shí)僅為五天，不敢說(shuō)自己的收獲有多大，但老師們的風(fēng)采讓我看到了知識(shí)的力量與魅力。從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀到新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)用；從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)到博弈視角下的創(chuàng)新思維與管理；從“兩山”理論的踐行到“三型”黨組織建設(shè)；從課前的動(dòng)手操到壓力的疏導(dǎo)；從室內(nèi)教學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，形式多樣、內(nèi)容豐富。尤其是傅夏仙老師的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》讓我精神百倍，原以為最為枯燥的一課，卻因老師的博通古今、案例為引、現(xiàn)身說(shuō)“理”變得通俗易懂、生動(dòng)有趣。同時(shí)，也讓我對(duì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”有了更為清晰的印象。
他們通過(guò)綠色轉(zhuǎn)型，封停了礦山，改善了生態(tài)環(huán)境。環(huán)境好起來(lái)了，游客也多起來(lái)了，老百姓辦起了農(nóng)家樂(lè)、開(kāi)起了民宿，政府引進(jìn)了hellokitty度假區(qū)、休閑居家度假區(qū)，豐富了旅游業(yè)態(tài)；除此之外，安吉還有毛竹產(chǎn)業(yè)、椅子產(chǎn)業(yè)、葉子產(chǎn)業(yè)，這“三個(gè)子”利用了當(dāng)?shù)刭Y源、解決了就業(yè)、帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)。聽(tīng)熊老師介紹，他們的發(fā)展充分發(fā)揮了農(nóng)村黨員的作用，讓他們?nèi)虆⑴c決策、全程參與設(shè)計(jì)、全程參與管理?！斑@三個(gè)全程參與”給了他們使命感、榮譽(yù)感和收獲感，為安吉的治理提供了很好的群眾保障。
當(dāng)然，這是他們的經(jīng)驗(yàn)，我們要學(xué)以致用，而不是x學(xué)步。這就需要我們結(jié)合自身實(shí)際尋求破局并為之共同努力，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄的力量。
短短五天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷只是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中極為微小的一段，學(xué)無(wú)止境，當(dāng)盡一生之力。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
11月10日，我有幸走進(jìn)浙大，參加婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班。五天的培訓(xùn)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但這一路上看了很多，學(xué)了很多，也悟了很多。
“一次浙大行，一生浙大情”。初到浙大，最先映入眼簾的是那華家池。華家池號(hào)稱小西湖，漫步在華家池邊，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，“小三潭印月”、“小孤山”、“小蘇堤”、“小平湖秋月”一件不落的被移植到了這里。這些線索寄托了x人民對(duì)西湖的印象。清晨雨中的華家池風(fēng)光旖旎，略施粉黛，吃遍楊柳垂下身姿，走在華家池池畔林蔭小道下，別有一番風(fēng)味。即使身處11月的深秋，卻能朦朧地感受到春天的味道。夜晚，燈光輻射，河里的水草密密麻麻，鋪得宛如草地，惹得人想在上面走走。
1934年x農(nóng)大在這里依池建校，1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，x大學(xué)西遷x湄潭，同時(shí)x農(nóng)大在戰(zhàn)爭(zhēng)中被毀，1945年抗戰(zhàn)勝利后重建，1998年x農(nóng)大并入x大學(xué)后這里成了浙大華家池校區(qū)。x大學(xué)華家池校區(qū)是全國(guó)首批干部教育培訓(xùn)基地的執(zhí)行辦學(xué)單位，學(xué)院依托中組部全國(guó)干部教育培訓(xùn)x大學(xué)基地，人社部國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等平臺(tái)，全面對(duì)接中央和國(guó)家各部委、各?。▍^(qū)）、市相關(guān)黨政部門(mén)以及重點(diǎn)行業(yè)、企業(yè)，是x大學(xué)為國(guó)家培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的重要窗口。
（一）新的時(shí)代，新的理論，新的思想，學(xué)習(xí)無(wú)止境。祝懷新教授的“創(chuàng)新思維與管理”的課，警示著我們現(xiàn)在的時(shí)代是不創(chuàng)新、不改變就會(huì)被淘汰的時(shí)代；在鳳進(jìn)教授的“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)”的課上，我們學(xué)到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析理論；在傅夏仙教授的耐心講解下，我們又重新解讀了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
（二）自我管理，干部管理，公關(guān)管理，管理不同樣。虞瑾老師的“領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理和心理調(diào)適”讓我們學(xué)會(huì)如何更好的把控自己的情緒；高國(guó)舫教授的課讓我們對(duì)完善干部選拔任用制改革有了一些新的思考；在洪巍教授幽默的課堂上他講述了如何引導(dǎo)媒體跟黨走。
（三）牢記使命，做好當(dāng)下，展望未來(lái)，奮斗不停歇。14號(hào)下午，我們?nèi)ツ虾锩o(jì)念館進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一條小船，誕生一個(gè)大黨，“紅船精神”同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、x精神、西柏坡精神等一起，塑造中國(guó)革命的光輝歷程；而在斯國(guó)新校長(zhǎng)的課上，我們反思著當(dāng)下黨建該如何創(chuàng)新、基層黨建的堡壘如何強(qiáng)化；在x安吉的余村我們見(jiàn)證了在兩山理念下綠水青山如何轉(zhuǎn)化為金山銀山的典型模范。
（一）思想不分地域。無(wú)論是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還是創(chuàng)新思維，又或者“兩山理論”，他們，雖然用不同的文字，講述著不同的道理，但去掉文字后，沉淀的思想和智慧是相通的。在建設(shè)美麗婺源的過(guò)程中，雖然與x安吉相比是不同的地理環(huán)境、不同的生存環(huán)境，但是我們的初心始終是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把“兩山理論”內(nèi)化到建設(shè)中國(guó)最美鄉(xiāng)村中，將創(chuàng)新思維貫穿到方方面面。
（二）基層黨建工作在路上。在眾多課程中最讓我深刻的是斯國(guó)新教授的“黨組織建設(shè)與黨建創(chuàng)新課程”，結(jié)合基層黨建的實(shí)際情況，給了我重要啟示。一是黨員主題活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)要經(jīng)常開(kāi)展，活動(dòng)、服務(wù)、黨課要作為支部經(jīng)常性工作抓實(shí)，主動(dòng)把支部工作融入到日常生產(chǎn)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；二是“三會(huì)一課”、黨員主題活動(dòng)一定要精心準(zhǔn)備，按照斯國(guó)新教授的說(shuō)法，“上黨課一定要發(fā)自肺腑”，只讀稿子的黨課只會(huì)讓黨員越來(lái)越遠(yuǎn)離黨組織；三是抓好帶頭人，要做好帶頭人任用的各個(gè)階段，選好，用好，備好，管好，宣傳好，提升隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。
（三）自身要勤修內(nèi)功。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，不僅在思想上要深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也要在工作上做到業(yè)務(wù)精通，還要在生活上做好自我情緒管理，不斷學(xué)習(xí)，保證思想、理論、實(shí)踐的先進(jìn)性。
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組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，11月17-20日參加了全市組工干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神暨組織工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我感懷黨的成長(zhǎng)來(lái)之不易，驚嘆黨的思想熠熠生輝，欽佩黨的理論系統(tǒng)之美，沉迷于黨的十九大報(bào)告擘畫(huà)出的宏偉藍(lán)圖。
江部長(zhǎng)精彩紛呈的開(kāi)班式講話，緊扣黨的十九大報(bào)告，緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)主線，深入淺出地對(duì)黨的十九大報(bào)告的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了全面闡述和系統(tǒng)講解；講話高屋建瓴，結(jié)合報(bào)告內(nèi)容對(duì)全市組織工作打了線、定了調(diào)，既高大上又鮮活接地氣，有針對(duì)性、感染力強(qiáng)，非常解渴。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的授課讓我對(duì)組工業(yè)務(wù)有了更深切體會(huì)，更加大了做好工作之決心。三天的學(xué)習(xí)，我們不僅領(lǐng)會(huì)了十九大報(bào)告的思想精髓，還豐富了專業(yè)知識(shí)，更在一定程度上完成了一次視野的拓展、思想的飛躍。這是一次思想的啟迪、業(yè)務(wù)的傳授與經(jīng)驗(yàn)的傳承，指引我們更加明晰自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以時(shí)不我待、永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，踏上新征程，續(xù)寫(xiě)新篇章。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
近日，我有幸成為我縣組工干部赴x大學(xué)素能提升培訓(xùn)班中的一員，在這個(gè)繁忙的工作中開(kāi)啟了美好的大學(xué)之行。雖然僅僅五天的培訓(xùn)時(shí)間，但是如沐春風(fēng)、受益匪淺、收獲滿滿、感觸頗深。
從老師精彩的課堂上，我們獲取了新知識(shí)；從實(shí)際考察中，我們開(kāi)闊了新視野。x的發(fā)展為什么會(huì)在全國(guó)名列前茅?就在于x人有很強(qiáng)的致富愿望與創(chuàng)新精神，還有先進(jìn)的理念和實(shí)干精神，從原來(lái)的浙商、x市場(chǎng)，到現(xiàn)在的新興科技產(chǎn)業(yè)和智慧城市，無(wú)不體現(xiàn)地淋漓盡致?！岸粗蟹揭蝗眨郎弦亚辍?，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，才感覺(jué)我們的思想理念與形勢(shì)發(fā)展的需要已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
培訓(xùn)課程既貼近實(shí)際又生動(dòng)有趣，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到一堂課下來(lái)，時(shí)間過(guò)得竟然如此之快，甚至?xí)胫蠋熆刹豢梢酝弦幌绿?傅夏仙老師的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》和祝懷新老師的《博弈論視角下的創(chuàng)新思維與管理》從宏觀上對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了分析，感覺(jué)好高大上，讓人有迷霧盡散、茅塞頓開(kāi)之感；洪巍老師的《新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)》教會(huì)了我們?nèi)绾握_處理新時(shí)期的媒體關(guān)系與危機(jī)應(yīng)對(duì)；斯國(guó)新老師的《“三型”黨組織建設(shè)與黨建創(chuàng)新》對(duì)我們基層黨建工作體系建設(shè)有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用；熊義勤老師詼諧幽默的語(yǔ)言把《踐行兩山理念、建設(shè)最美縣域——安吉綠水青山變金山銀山之轉(zhuǎn)化途徑》解讀的很特別很生動(dòng)，縣域發(fā)展原來(lái)也可以如此精彩，特別是結(jié)合對(duì)比婺源的的縣域發(fā)展讓人茅塞頓開(kāi)；虞瑾老師的《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理與心理調(diào)適》對(duì)我們的心理疏導(dǎo)、壓力緩解有良好的效果，全場(chǎng)集體的課間活動(dòng)至今還記憶猶新，重要的是我把它學(xué)回來(lái)了！通過(guò)到x南湖紅色教育基地和安吉美麗鄉(xiāng)村的現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué)，我們重溫了入黨誓詞，感受了現(xiàn)代科技和歷史記憶，增加了我們牢記使命、繼續(xù)前行的信心和勇氣！
五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)很快就結(jié)束了，大家都意猶未盡。結(jié)業(yè)儀式上，看著校方編輯的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的視頻，大家都沉默了，那是不舍，那是激動(dòng)，更是感動(dòng)。培訓(xùn)雖然短暫，學(xué)習(xí)不可中斷，警醒自己時(shí)刻都要向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，豐富自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，真正使自己的綜合素質(zhì)不斷得到提升！
如今，在全國(guó)范圍內(nèi)“x精神”某種程度上已經(jīng)成為“中國(guó)精神”，我們要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神，講究方式方法，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，才能真正在發(fā)展的大潮中立于不敗之地！
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
初冬的x大學(xué)華家池校區(qū)別樣的美麗，11月10號(hào)我們婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班的52名學(xué)員如期而至，車(chē)途勞累隱藏不了成為浙大學(xué)子，感悟浙大文化的興奮。一到校區(qū)趁著休息的半個(gè)小時(shí)，大家不約而同的跑到了華家池邊，看風(fēng)景的看風(fēng)景，拍照的拍照，不知誰(shuí)問(wèn)了句這湖里的植物是什么啊?于是大家找度娘的找度娘，掃描的掃描，學(xué)習(xí)似乎從此刻便開(kāi)始了。
這次開(kāi)設(shè)的課程非常豐富，也很結(jié)合實(shí)際，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)熱點(diǎn)等方面，很多課程是我們這些基層干部基本沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，讓我充滿了好奇心。短短的5天學(xué)習(xí)，短暫而難忘，每一堂精彩的課程都透著每位專家教授的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和探索創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，讓我充實(shí)了理論知識(shí)、開(kāi)闊了視野、解放了思想。
傅夏仙教授授課的“不忘初心，牢記使命”把文字上習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀的生動(dòng)形象，結(jié)合了當(dāng)前的脫貧攻堅(jiān)工作為案例，講到扶貧知識(shí)里的“五個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”，使我恍然大悟原來(lái)平時(shí)的工作就這么簡(jiǎn)單的和理論知識(shí)聯(lián)系到一起了。俞洪巍總裁授課的新媒體時(shí)代政府危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對(duì)，讓我在平時(shí)工作中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)。鳳進(jìn)教授授課的新常態(tài)下中國(guó)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用一張世界地圖，從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)講到國(guó)際戰(zhàn)略格局，從東盟成員國(guó)講到歐亞經(jīng)濟(jì)，使我深受警醒。熊義勤經(jīng)濟(jì)師授課的安吉縣“兩山”轉(zhuǎn)化之路，讓我驚嘆一個(gè)地方的發(fā)展可以如此驚人，談到安吉農(nóng)民變股民、資產(chǎn)變資金，村里黨員干部全程參與決策、全程參與設(shè)計(jì)、全程參與管理的時(shí)候，我突然受到啟發(fā)，聯(lián)想到破解扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，讓我站在更高的層次去思考我在工作中的缺點(diǎn)和不足。虞瑾咨詢師授課的領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理與心理調(diào)適，她送的“心靈雞湯”讓我們感受到國(guó)學(xué)的天人合一，從告訴我們要負(fù)面情緒的表達(dá)與釋放到正面情緒的激發(fā)與共享，從如何構(gòu)建和諧社會(huì)到改善認(rèn)知評(píng)價(jià)方式，讓我知道情緒的主要根源于我們的信念，事物本身并不影響人，人們只受事物看法的影響，這些讓我在今后直接面對(duì)老百姓的時(shí)候，更加能夠切身體會(huì)的去為他們考慮。
學(xué)習(xí)的同時(shí)，深感作為基層干部，在快速發(fā)展的今天，做井底之蛙是不可行的。培訓(xùn)的結(jié)束是一種新的開(kāi)始，自己還需加倍努力，完善自我，將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
首先感謝縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)在組織工作異常忙碌的情況下，在被譽(yù)為東方劍橋的x大學(xué)，開(kāi)辦這期“婺源縣組工干部素能提升培訓(xùn)班”，我也榮興地參加了學(xué)習(xí)。按照培訓(xùn)相關(guān)要求，我把自己的一點(diǎn)體會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下。概括起來(lái)，主要?dú)w結(jié)為幾個(gè)字：
一是美。x的山美水美，考察安吉余山村、x南湖后，讓我深刻感受到黨建工作成果之美。余山村在村班子帶領(lǐng)下，以習(xí)近平總書(shū)記的兩山理論為指導(dǎo)，大力加強(qiáng)基層民主建設(shè)，堅(jiān)持黨建、村務(wù)雙公開(kāi)，不斷推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，走過(guò)、看過(guò)、交流過(guò)之后，可以說(shuō)村容整潔、環(huán)境優(yōu)美、人心思進(jìn)。余山村，能夠充分利用自身歷史、文化、環(huán)境等優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。這些地方黨建工作開(kāi)展的好，經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，與基層黨組織關(guān)系緊密相聯(lián)，而且都是找到了自己獨(dú)有的東西，發(fā)揮了特長(zhǎng)，達(dá)到了綠水青山就是金山銀山的效果。
二是嚴(yán)。從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)管理干部，強(qiáng)化黨員責(zé)任意識(shí)。組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部、服務(wù)人才的人才，肩負(fù)著提高干部黨員的素質(zhì)、增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨的基礎(chǔ)的重任。我覺(jué)得，要當(dāng)好一名組工干部，首先必須強(qiáng)化以人為本的意識(shí)。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。任何工作都是人做出來(lái)的。識(shí)人、育人、樹(shù)人，是組工干部必備的能力。鍛煉識(shí)人的眼力，提高育人的本領(lǐng)，拓展樹(shù)人的思路，是組工干部素質(zhì)修養(yǎng)的必修課。黨風(fēng)端正，吏治清明，是全黨全民的迫切愿望。作為組工干部，管黨是本職，不管是失職，管不好是不稱職。通過(guò)抓黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)，“以吏治肅吏治”，才能營(yíng)造風(fēng)清氣正的環(huán)境。我們黨是執(zhí)政黨，必須把黨建工作深入到各個(gè)領(lǐng)域中去，把各個(gè)方面的人的力量整合到黨建工作上來(lái)，才能使黨的建設(shè)與執(zhí)政能力的建設(shè)融為一體。要調(diào)動(dòng)一切黨組織和黨員的積極性，積極營(yíng)造濃厚的抓黨建氛圍，圍繞建設(shè)與發(fā)展抓黨建，抓好黨建促進(jìn)建設(shè)與發(fā)展。
三是新。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新在這座城市體現(xiàn)得淋漓盡致。到過(guò)的余山村、目蓮塢村，我們看到的是當(dāng)?shù)攸h組織確實(shí)花了不少心思，雖然規(guī)模不大，但黨建工作開(kāi)展的紅紅火火，很接地氣，與普通百姓的生活貼得很近。這些都向我們證明，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，整合好可以利用的資源，真正將服務(wù)植入到群眾中去，黨建工作就會(huì)生根開(kāi)花、豐富多彩。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，個(gè)人理解，x當(dāng)?shù)攸h委政府對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)政策理解的透、把握得準(zhǔn)，同時(shí)能夠正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)，找到工作的切入點(diǎn)和突破口，并充分做好結(jié)合文章，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)，在今后的工作中，還有許多事情需要研究和探索。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
在市委黨校參加了全市組工干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間只有短短的三天，但是通過(guò)省委組織部領(lǐng)導(dǎo)、及專家的講座，給了我無(wú)限的啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到了自身組織工作能力的短板，更深一層的提高了自身對(duì)組織工作的認(rèn)識(shí)，充實(shí)了頭腦，啟發(fā)了思路。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：
一是增強(qiáng)理論思維，提高理論修養(yǎng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、信息宣傳、綜合素質(zhì)和工作能力等方面，學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果。學(xué)習(xí)期間，我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升。
二是增進(jìn)友誼，感悟人生。培訓(xùn)班的各位學(xué)員都是全市各單位組工干部，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
三是學(xué)以致用，更好服務(wù)。我將不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，力爭(zhēng)做一名合格的組工干部，做好本職工作，為黨員群眾服好務(wù)。
一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的前提，是人生永恒的主題。作為一名組工干部更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能完成組織交給的工作任務(wù)。
二要搞好服務(wù)。要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于我市民政事業(yè)又好又快發(fā)展，服務(wù)好職工群眾。在日常服務(wù)工作中，力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，使職工群眾感到組織人事干部可親、可敬、可信、可靠。
三要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干。組織工作政策性強(qiáng)、涉及面廣，關(guān)系到每個(gè)干部職工的切身利益。因此，組工干部一定要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)。要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定；一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既要講求工作效率，又要不出差錯(cuò)；發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，勤勤懇懇敢挑工作重?fù)?dān)，埋頭苦干，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
四要開(kāi)拓創(chuàng)新。貫徹落實(shí)好國(guó)家方針、政策。要深入基層，深入實(shí)際，調(diào)研情況，掌握第一手資料，研究新形勢(shì)下組織工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在吃透上情和摸清下情的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際探索解決問(wèn)題的新辦法，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。
五要清正廉潔。要不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)；恪守職業(yè)道德，遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組工干部的浩然正氣。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
我很高興于20xx年x月x——x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這一天半的時(shí)間里有幸聆聽(tīng)了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長(zhǎng)為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對(duì)教育的.不同審視，就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢(shì);校長(zhǎng)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理;校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進(jìn)行了深刻的解讀。無(wú)論是在思想上、理念上給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼，特別對(duì)我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢(shì)，以人為本的新理念，現(xiàn)代教育新模式，此次培訓(xùn)活動(dòng)重實(shí)際、接地氣，深受基層一線的歡迎。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)是什么?什么是校長(zhǎng)?怎樣才算是好校長(zhǎng)?校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé);肩負(fù)著推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國(guó)家為了民族未來(lái)的當(dāng)代使命。
要想管理好一所學(xué)校，校長(zhǎng)必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識(shí)型、研究型、專業(yè)型、專家型的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處煵攀墙逃母锏恼嬲龍?zhí)行者和原動(dòng)力。追求生命與知識(shí)的意義是教師的重要職責(zé)，人的生命價(jià)值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校?！奥冯m遠(yuǎn)之，走則將至”
此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時(shí)雨;是一次好培訓(xùn)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
3月24日至3月26日，我參加了平壩縣組織部組織在平壩農(nóng)場(chǎng)為期三天的全縣基層村干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中全會(huì)、如何當(dāng)好一名村干部、農(nóng)村基層組織建設(shè)、村級(jí)民主自治、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、信訪維穩(wěn)。通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心;同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高村干部素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)班動(dòng)員上，領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來(lái)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了基層工作的有效途徑。
1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來(lái)發(fā)展自我。
如何來(lái)利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì);從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。
2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，必須要搞好村支兩委班子的團(tuán)結(jié)工作，要做到心往一處想，勁往一處使，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。是村支兩委班子緊密團(tuán)結(jié)在一起，建設(shè)和發(fā)展好郝下村。
3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺(jué)悟的培養(yǎng)，用心做事，誠(chéng)心做人。要學(xué)習(xí)我縣第xx屆三中全會(huì)的精神，負(fù)重拼博，沒(méi)有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。改革開(kāi)放取得偉大的成就的今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，分析主要原因有三：一是改革開(kāi)放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是村干部的信念淡漠了，村干部素質(zhì)普遍下降。一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想這就要求我們基層的同志首先要樹(shù)立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。
其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線。
此次培訓(xùn)增加了我當(dāng)好一名支書(shū)的信心，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
人間四月良景天，紛飛楊絮北京城。結(jié)束了為期xx天的xx省委機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，依依作別這座帶來(lái)太多震撼同時(shí)也留下無(wú)限遐想的城市時(shí)，有太多的不舍和遺憾。感謝xx省委給我提供了這樣一個(gè)來(lái)到祖國(guó)政治文化中心，親身感受盛名久矣的北京大學(xué)歷史和滄桑，親耳聆聽(tīng)學(xué)養(yǎng)深厚的專家學(xué)者觀點(diǎn)和見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。
xx省委為此次培訓(xùn)制定了科學(xué)細(xì)致的安排，不僅邀請(qǐng)了xx、xx等為學(xué)員們講授“五四精神一百年”，還組織大家前往河北雄安新區(qū)、天津海濱新區(qū)進(jìn)行參觀考察，讓我們親眼見(jiàn)證祖國(guó)的崛起，不由自主發(fā)出“厲害了，我的國(guó)”的驚嘆。xx天時(shí)間，白駒過(guò)隙，專家教授的講解、介紹至今仍然余音繞梁。更讓人感動(dòng)的是同期培訓(xùn)的50名同學(xué)，多是來(lái)自xx省委和各市州的機(jī)關(guān)干部，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間仿佛重回課堂，上課認(rèn)真聽(tīng)講筆記，考察專心聽(tīng)講解，課余積極交流心得，三五成群討論不時(shí)迸發(fā)出讓人眼前一亮的新穎觀點(diǎn)，惹得自己常腆著臉皮挪過(guò)去旁聽(tīng)，現(xiàn)在想起來(lái)這恰是班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，關(guān)系融洽的表現(xiàn)。學(xué)而得之，得而論之，論而恒之，這也是此次北大之行的一大收獲。
此外，此次培訓(xùn)是我第一次到全國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)也是第一次來(lái)到祖國(guó)的政治文化中心。緊湊的課程之余，自己也是按捺不住心底的激動(dòng)趁著課后間隙四處游覽，感受祖國(guó)首都的魅力。沉醉在千年古都紅墻綠瓦的歷史沉淀和無(wú)處不在透露出來(lái)的文化底蘊(yùn)，震撼于國(guó)際化大都市街頭不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)如雷貫耳的企業(yè)總部和社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的蓬勃生機(jī)。印象特別深刻的是期間有幸和同期學(xué)員一起觀看了一場(chǎng)精彩的話劇表演，站在人頭攢動(dòng)的話劇院門(mén)口，俯瞰大廳內(nèi)人頭攢動(dòng)卻井然有序的場(chǎng)景，不禁發(fā)出：誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)沒(méi)有市場(chǎng)的感慨!聯(lián)想到在擁有東坡故里、中國(guó)詞鄉(xiāng)、詩(shī)書(shū)古城、長(zhǎng)壽之邦等美譽(yù)，孕育滋養(yǎng)了李密，三蘇父子，石魯?shù)葰v史文化名人的城市，市委、市政府確立“文化立市”戰(zhàn)略，提出以“文化立城、文化立業(yè)、文化立人”為目標(biāo)，以大手筆、大氣魄的舉措打造東坡文化核心圈等創(chuàng)造性的構(gòu)想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定能夠通過(guò)重塑歷史文化沉淀深厚的東坡故里文化氛圍，在中華民族文化大復(fù)興中占領(lǐng)文化市場(chǎng)的制高點(diǎn)。
xx天的培訓(xùn)短暫卻實(shí)用，學(xué)習(xí)內(nèi)容層次豐富新穎，準(zhǔn)確的直擊要害，使得自己腦洞大開(kāi)、受益匪淺。在今后的工作中，我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。深刻銘記此次北大之行給自己帶來(lái)的震撼和沖擊，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)體系，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
201x年10月21號(hào)，我有幸參加了管理分公司舉辦的基層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班共分三個(gè)部分，分別由市組織部主任主講、市委黨校俞桂海教授主講《領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》以及省公司人教處王敏處長(zhǎng)主講《談基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)》。雖然只有一天的時(shí)間，但是課程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性和現(xiàn)實(shí)意義，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密，使我受益匪淺，就此，我結(jié)合培訓(xùn)班的精辟講解授課，聯(lián)系本單位實(shí)際，談三點(diǎn)體會(huì)。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的有效手段。此次培訓(xùn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)”的一些理論知識(shí)，對(duì)我啟發(fā)很大。使我認(rèn)識(shí)到自身的知識(shí)相當(dāng)匱乏，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。作為高速公路的一名基層干部，第一線的管理人員，不僅需要熟練的掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且必須具備領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治理論與素養(yǎng)、基本管理知識(shí)和技能。這就需要在日常工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一是在日常工作中，注重學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)、規(guī)章制度，學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的實(shí)際情況;二是提高作為基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的素質(zhì)，包括思想政治素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)、道德品質(zhì)素質(zhì)及心理素質(zhì)。正如王處長(zhǎng)課上講的，只有具備思想政治素質(zhì)才能“以德服眾”“以德領(lǐng)才”，而文化知識(shí)素質(zhì)是提高素質(zhì)修養(yǎng)的基礎(chǔ)條件，領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)或勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的才能、本領(lǐng)，道德品質(zhì)素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的思想境界與行為準(zhǔn)則，心理素質(zhì)是其他素質(zhì)行程和提高的基礎(chǔ)。提高這些素質(zhì)首先必須加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間多學(xué)東西，多思考，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。總之，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，才能不負(fù)組織重望，帶領(lǐng)中隊(duì)做好各項(xiàng)工作。
二是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)基層領(lǐng)導(dǎo)角色，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
此次培訓(xùn)，王敏處長(zhǎng)著重講了基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，對(duì)此我感觸頗深。王處長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)基層領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)中處于督導(dǎo)層的管理者，即對(duì)企業(yè)員工負(fù)責(zé)督導(dǎo)的人，是一般員工和中高層管理者之間的橋梁。對(duì)于橋梁作用，結(jié)合本職工作談幾點(diǎn)感受，一是作為中隊(duì)人員和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間橋梁，一方面要對(duì)中隊(duì)成員的工作予以督導(dǎo)，確保日常工作正常有序的開(kāi)展，為他們的成長(zhǎng)給予教育和引導(dǎo)，確保工作環(huán)境的安全、舒適，同時(shí)給他們提供發(fā)展自我、提升自我的機(jī)會(huì)，另一方面要領(lǐng)悟貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的精神，把上級(jí)的目標(biāo)變成中隊(duì)目標(biāo)，承上啟下，帶領(lǐng)隊(duì)員完成目標(biāo)。我認(rèn)為，只有正確定位了自己作為這種“橋梁作用”，時(shí)刻警惕自己只是管理者而不是官員，才能更好的完成各項(xiàng)工作。二是要發(fā)揮好橋梁作用，必須提高自己協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力、解決突發(fā)事件的能力、依法行政的能力及掌握社會(huì)最新科技、理論成果，科學(xué)判斷形勢(shì)的能力。
通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了深入的理解。領(lǐng)導(dǎo)力是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事，提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把工作責(zé)任歸屬權(quán)轉(zhuǎn)移給那些實(shí)際執(zhí)行者，應(yīng)創(chuàng)造出適合每個(gè)人都能各盡其職的工作環(huán)境，應(yīng)自我鞭策加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)他人一起求的進(jìn)步。我認(rèn)為，作為具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者應(yīng)善于了解自己，能夠在工作中自覺(jué)地、理智地進(jìn)行自省、自律、自控。對(duì)自己的能力有充分的認(rèn)識(shí)和理解，清醒的知道自己的長(zhǎng)處和不足，只有充分的自省才能在各種復(fù)雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時(shí)，得到他人的充分信任。
三是掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做事須先做人，提高執(zhí)行力。
俞桂海教授講授的領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對(duì)人為什么想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、什么是領(lǐng)導(dǎo)、怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的剖析，很受啟發(fā)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要踐行“權(quán)為名所用、情為名所系、利為名所謀”的執(zhí)政思想，作為一名高速公路路政工作者，要踐行“依法行政、執(zhí)政為民”的宗旨。掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，我認(rèn)為最重要的是要做到正人先正己、做事先做人，在工作中做到以誠(chéng)待人、以德正人、以情感人、以才服人。
1、以誠(chéng)待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。
2、以德正人。工作中對(duì)人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。
3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人，營(yíng)造快樂(lè)工作的環(huán)境。
4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力，既要自己做好，還要能調(diào)動(dòng)大家的積極性。遇事要做對(duì)己要明了、對(duì)人要明察、對(duì)事要明晰、處理問(wèn)題要明白。處理問(wèn)題中要做到大事莫激動(dòng)，小事莫計(jì)較。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動(dòng)了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。
通過(guò)這次短短一天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲不少，所學(xué)內(nèi)容必將成為今后工作的“加油站”，為路政工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信會(huì)成為一名合格的干部，能更好的為高速公路服務(wù)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
此次參加水科院舉辦的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，雖然時(shí)間短暫，但是受益匪淺。三天里聆聽(tīng)了胡冶巖教授的“怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)”、許正中教授的“遵循科學(xué)發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力”、董明教授的“領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制”、郭馳教授的“溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等授課內(nèi)容，四位老師博古論今、生動(dòng)精辟的講述，使我有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信心?，F(xiàn)談一談我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力的認(rèn)識(shí)：
一、權(quán)力是責(zé)任。
權(quán)力是責(zé)任，而不是炫耀的資本，是歷史賦予的使命，組織交付的重托，人民給予的信任。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在擁有一定權(quán)力的同時(shí)，也義不容辭地?fù)?dān)負(fù)著“守土有責(zé)”的沉重?fù)?dān)子。
首先要定好位，不越權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部要善待手中的權(quán)力，恪守崗位職責(zé)，珍惜創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。在其位，必謀其政，必負(fù)其責(zé)。要把權(quán)力當(dāng)成新的挑戰(zhàn)和壓力，而不是炫耀的資本。
其次要把好關(guān)，不攬權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部是重要的決策者、組織者、實(shí)施者，既要敢于負(fù)責(zé)，又要善于負(fù)責(zé);既要對(duì)黨和事業(yè)負(fù)責(zé)，又要對(duì)同志和群眾負(fù)責(zé)，要做到統(tǒng)攬不包攬，獨(dú)立不獨(dú)裁，放手不撒手，果斷不武斷，充分展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魄力和人格魅力?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，通過(guò)權(quán)力的科學(xué)調(diào)配，激發(fā)廣大干部群眾的創(chuàng)業(yè)激情和工作熱情，產(chǎn)生強(qiáng)大的親和力、戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。
再次要履行好職責(zé)，不失權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要“有位”，又要“有為”，要“掌好印把子，不當(dāng)敗家子”。在正確行使權(quán)力的過(guò)程中，勇于承擔(dān)發(fā)揮核心龍頭作用的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，數(shù)質(zhì)并舉的工作責(zé)任，文明誠(chéng)信的社會(huì)責(zé)任，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，政令暢通的政治責(zé)任，殷實(shí)富余的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展責(zé)任，心齊氣順的穩(wěn)定責(zé)任，當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí)無(wú)愧于黨和人民的重托。
二、權(quán)力是約束。
沒(méi)有監(jiān)督的權(quán)力就會(huì)失控，沒(méi)有約束的權(quán)力就會(huì)膨脹，嚴(yán)防出現(xiàn)“上級(jí)監(jiān)督不到，同級(jí)監(jiān)督不好，下級(jí)監(jiān)督不了的“真空區(qū)”。
外部監(jiān)督。主要是專門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)等專門(mén)機(jī)關(guān)的監(jiān)督力度，加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力和行政違紀(jì)的監(jiān)控，尤其對(duì)容易發(fā)生以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易部門(mén)和環(huán)節(jié)的重點(diǎn)監(jiān)督檢查，防止權(quán)力越軌和濫用。
內(nèi)部監(jiān)督。建立完善黨內(nèi)民主監(jiān)督制度，保證黨內(nèi)監(jiān)督的有效執(zhí)行;合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，形成權(quán)力制約關(guān)系;科學(xué)制定行政程序，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，減小領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力不當(dāng)行使的空間和條件，對(duì)一些重大事項(xiàng)，一律用市場(chǎng)機(jī)制的辦法去處理，如實(shí)行工程招標(biāo)投標(biāo)、政府采購(gòu)等，提高權(quán)力運(yùn)行的透明度。
自我約束。領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利越大越應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)處著手，自我警省，自我敲打，自我鞭策，率先垂范，堅(jiān)持用公平之心做公平之事，多一些換位思考，推己及人，用人格的魅力征服群眾之心。
領(lǐng)導(dǎo)干部的人格魅力不是與生俱來(lái)的，在新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有以更高的起點(diǎn)，更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持為官之基，加強(qiáng)學(xué)習(xí);堅(jiān)持為官之道，講政治，培養(yǎng)正氣;堅(jiān)持為官之德，淡泊名利，錘煉潔氣;加強(qiáng)身心修養(yǎng)，才能以德服人，以才領(lǐng)人，凝聚人心，用實(shí)際行動(dòng)把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、保持黨的先進(jìn)性落到實(shí)處，鑄造符合時(shí)代精神的健康人格，不斷沿著道德修養(yǎng)的階梯攀登人格的高峰。
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組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
在全市上下喜迎建黨95周年、西藏和平解放60周年之際，我有幸參加了市委組織部、市委黨校舉辦的全市第一期新任副縣級(jí)干部任職培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班歷時(shí)三天，市委黨校教師就“學(xué)習(xí)貫徹三會(huì)精神推進(jìn)西藏在科學(xué)發(fā)展軌道上實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》解讀、反瀆職侵權(quán)犯罪和依法行政、政府公信力和執(zhí)行力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康與調(diào)適”等5個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出的講解。各專題內(nèi)容豐富、講解透徹，使我頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
一、受到了一次科學(xué)發(fā)展觀再教育，有助于促進(jìn)工作的科學(xué)化。
學(xué)習(xí)班首先由*老師結(jié)合三會(huì)精神解讀了“科學(xué)發(fā)展觀”，使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀就要結(jié)合實(shí)際領(lǐng)悟和實(shí)踐：
――必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要義。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
――必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
――必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。
――必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求;開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總要求。這個(gè)總要求，為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)必須貫穿始終的一條主線。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，需要將思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)?？茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
二、受到了一次思想道德教育，有助于提高個(gè)人素養(yǎng)。
*老師的專題講解，是我從更新更全面的角度理解了身為國(guó)家干部，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，提升依法行政能力。要培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛(ài)他人的良好人格。要樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅(jiān)決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領(lǐng)導(dǎo)者要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅(jiān)持做到：
誠(chéng)信為本、平等待人。在工作中，要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹(shù)立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周?chē)娜藢W(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，主動(dòng)接受挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點(diǎn)、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn);虛心聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn);經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)他人批評(píng)和監(jiān)督自己，營(yíng)造彼此之間誠(chéng)懇批評(píng)和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助于自身廉政建設(shè)。
*老師解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，使我們清楚了《廉政準(zhǔn)則》中的8個(gè)方面“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，涵蓋了行政權(quán)力使用中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部私自從事?tīng)I(yíng)利性活動(dòng)的問(wèn)題、違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)問(wèn)題、浪費(fèi)揮霍等干部作風(fēng)問(wèn)題，甚至連婚喪喜慶等人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，致力封堵權(quán)力濫用的漏洞、擠壓權(quán)力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進(jìn)性，將反腐倡廉建設(shè)推向縱深。按照勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，在求實(shí)效上下工夫。
使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》，一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進(jìn)一步自覺(jué)接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風(fēng)，一身正氣。三要進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動(dòng)之中。自覺(jué)做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時(shí)代變了甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變，成為遵紀(jì)守法的模范。
四、學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)和溝通藝術(shù)，有助于提高工作藝術(shù)。
在培訓(xùn)中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源、為誰(shuí)用權(quán)、怎么用權(quán)等進(jìn)行了思索，為今后工作方法和工作策略具有一定的幫助。
清楚了權(quán)力的來(lái)源，用權(quán)的八大原則，用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力，不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán)，不要迷戀權(quán)力;誠(chéng)信是領(lǐng)導(dǎo)者影響力的根本。
溝通藝術(shù)，講的是在現(xiàn)代社會(huì)里，一個(gè)人的成功與其溝通技能密切相關(guān)，一個(gè)組織的績(jī)效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。
有效的溝通能更快地解決問(wèn)題;更果斷地做出決策;更融洽地營(yíng)造交談氣氛;更密切地建立黨群干群關(guān)系;更專業(yè)地樹(shù)立公共形象;學(xué)會(huì)處事，與同級(jí)會(huì)溝通，與下級(jí)會(huì)溝通，與上級(jí)也要會(huì)溝通，與媒體與自己也要會(huì)溝通，要以誠(chéng)相待以禮相待，要講究語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)也要肢體和動(dòng)作。
總之，三天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，內(nèi)容卻很充實(shí)，收獲很大，受教育很深。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
按照縣委組織部的統(tǒng)一安排，我于4月28日、29日參加了**縣委黨校組織的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，以及“四個(gè)全面”等理論方針政策有了更深的理解和體會(huì)，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。
這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)但內(nèi)容豐富，經(jīng)過(guò)這兩天的集中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)系列重要講話和xx屆三中、四中全會(huì)精神的理解和領(lǐng)會(huì)，提升了對(duì)全面深化改革豐富內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)中，我著重把握三個(gè)方面：一是以全面的思維學(xué)。提出了“五位一體”總體布局，并提出全面深化改革。三中全會(huì)延續(xù)精神，聚焦全面深化改革，其核心和章點(diǎn)是“全面”二字，在頂層設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)體制等9個(gè)方面都有不少新提法，通過(guò)原原本本的學(xué)、全面的學(xué)，努力做到學(xué)深學(xué)透、弄清弄懂。二是用統(tǒng)籌的方法學(xué)。既注重突出重點(diǎn)，又把握整體;既注重學(xué)習(xí)中央精神，又與學(xué)習(xí)省委、市委的一系列貫徹會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，通過(guò)統(tǒng)籌學(xué)習(xí)，深刻、完整把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，努力做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得。三是與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)。著力把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與研究解決工作中的突出問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合，與當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，努力做到求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。
在下步的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，努力把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
一是堅(jiān)定信念。信念堅(jiān)定的關(guān)鍵是“信”與“堅(jiān)”?！靶拧北仨毷恰罢拧保褪且姓_的信仰和價(jià)值觀，信仰馬列主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀;“信”必須是“真信”，真正從思想、情感上認(rèn)同信仰，并能指導(dǎo)于實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)中;“信”必須是“堅(jiān)信”，無(wú)論風(fēng)云變幻、世態(tài)變遷、社會(huì)變革始終堅(jiān)信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠貞無(wú)悔。
二是勤政務(wù)實(shí)。勤政務(wù)實(shí)的關(guān)鍵是“勤”與“實(shí)”?！扒凇迸c“實(shí)”是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，只有勤奮工作才能真正發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，才能掌握工作規(guī)律和方法，才能提高解決問(wèn)題的能力，才能推動(dòng)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘢瑸槊穹?wù)。
三是敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是“敢”與“擔(dān)”?！案摇笔菓B(tài)度問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是敢擔(dān)當(dāng)?shù)闹饔^能動(dòng)性，就是遇到困難矛盾、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)要有舍我其誰(shuí)的勇氣，知難而進(jìn)的決心，鍥而不舍的精神，攻堅(jiān)破難的魄力，勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度，真正把責(zé)任擔(dān)當(dāng)好、履行好、落實(shí)好。
四是清正廉潔。清正廉潔的關(guān)鍵是“正”與“廉”?！罢本褪橇?chǎng)公正，一切堅(jiān)持原則，秉持公平正義;思想純正，一切出于公心，堅(jiān)持公道正派;品行端正，一切以身作則，保持清正廉潔。如果說(shuō)“正”是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)，那么“廉”是從政為官的底線要求，“勿以官小而不廉”，時(shí)刻慎始、慎初，經(jīng)常自警、自省，筑牢拒腐防變的堤壩。
學(xué)習(xí)結(jié)束回去以后，我要繼續(xù)按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，圍繞中心，服務(wù)大局，結(jié)合商酒務(wù)的工作實(shí)際，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工；中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事做最好的中層領(lǐng)導(dǎo)等問(wèn)題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
決策是領(lǐng)導(dǎo)者要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)者在決策前一定要多做些調(diào)查研究，搞清各種情況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些非常規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái)，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的判斷，決斷，決策。
作為基層干部，路還很長(zhǎng)，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)；從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái)，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái)，要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益；要通盤(pán)考慮，不要計(jì)較個(gè)人得失；要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開(kāi)展起來(lái)，自己甘做幕后英雄；寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線；在工作中主動(dòng)調(diào)查了解情況，時(shí)刻貼切群眾，樹(shù)立向“下”看的“民為本”的.思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該常常站在被人的角度上去看問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改進(jìn)和完善自我；要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異，固然自己的能力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績(jī)，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽(tīng)下屬的建議和意見(jiàn)，善于用人所長(zhǎng)，最大限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方最大訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的能力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛(ài)兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)必須表現(xiàn)出有能力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求；表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、率先垂范、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問(wèn)題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng)，且最大限度地實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng)，首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的最佳組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類(lèi)人才所長(zhǎng)的最佳使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人一定要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”領(lǐng)導(dǎo)者用人不能搞“鞭打快?！保兣！敝荒苡迷陉P(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心，長(zhǎng)期壓著那些工作責(zé)任心和工作能力都較強(qiáng)的人在“快車(chē)道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說(shuō)：“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做?！睈?ài)因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛(ài)，才有了愛(ài)因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。領(lǐng)導(dǎo)者在用人的過(guò)程中，就要知人所愛(ài)、幫人所愛(ài)、成人所愛(ài)。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原來(lái)都是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長(zhǎng)是可以轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與能力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開(kāi)人的作用，因此要非常重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作積極性。首先是人才的使用應(yīng)該做到，合適的人做合適的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作積極性，開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中保持高度的積極性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作能力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要保持清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為主線，深入開(kāi)展反腐倡廉教育；以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開(kāi)工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，沒(méi)有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式?？傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，必須要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十六
為期一個(gè)月的肥西縣20xx年中青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過(guò)這次中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、錘煉，強(qiáng)健了我的體魄和精神，開(kāi)拓了視野，鍛煉了黨性，提高了政治理論水平，嫁接先進(jìn)理念和科學(xué)的工作方法。這次培訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：
一、培訓(xùn)方式多樣，強(qiáng)健了體魄和精神，提升了素養(yǎng)。
從軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練到蘇州黨校拉練，我深深感受到體能提高了，精神飽滿了，知識(shí)更新了，綜合素質(zhì)提升了。學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展理念和干部工作方法，促進(jìn)了我們中青年干部成長(zhǎng)，也將加快肥西的高速發(fā)展。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，鍛煉了黨性，提高政治理論水平。
小崗村參觀學(xué)習(xí)沈浩精神，領(lǐng)略我國(guó)農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包發(fā)源地敢為天下先的改革創(chuàng)新,聆聽(tīng)“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等一系列精彩講座，錘煉了我的黨性，提高政治理論水平，堅(jiān)定我的共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立崇高理想，牢記黨的宗旨，為全面建成小康肥西，多做打基礎(chǔ)，立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。努力在為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
三、異地黨校拉練，開(kāi)闊了視野，嫁接了先進(jìn)發(fā)展理念和科學(xué)干部工作方法。
在蘇州黨校的學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的是：蘇州市、張家港市的城市建設(shè)，永聯(lián)村村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，東林村及中區(qū)社區(qū)的服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，給了我許多啟迪，一個(gè)地級(jí)市經(jīng)濟(jì)能進(jìn)入全國(guó)大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列，蘇州人的智慧，張家港精神，昆山之路，確實(shí)是我們肥西中青年干部深深要領(lǐng)會(huì)和嫁接的，要結(jié)合肥西的實(shí)際，創(chuàng)造性地融入到我們實(shí)際工作之中。
經(jīng)過(guò)這次中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我要從下面三個(gè)方面進(jìn)一步明確努力方向。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上，縣領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)重要性和迫切性，培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高我們中青年干部最有效的手段。在今后，我要不斷地加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，吃透精神，把握政策的核心;要不斷地向身邊先進(jìn)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，銳意進(jìn)取;不斷地接受新思維新舉措，強(qiáng)化大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，推動(dòng)事業(yè)不斷地前進(jìn)。
二、進(jìn)一步勤政廉政。作為一名中青年干部，在這樣復(fù)雜多變環(huán)境下，要運(yùn)用法治思維，遵規(guī)守紀(jì)，經(jīng)受困難和誘惑的考驗(yàn)，正確處理好個(gè)人與集體、局部與整體的關(guān)系，時(shí)刻把黨和群眾的利益擺在首位，勤政為民，為人公道正派，辦事公平公正，努力提高勤政廉政的意識(shí)。
三、進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新。黨的事業(yè)前進(jìn)，需要有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部，我們中青年干部要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，思想觀念、發(fā)展理念、工作方法都要與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路理想信念，嫁接先進(jìn)的發(fā)展理念和科學(xué)工作方法，立足本職，敢于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，書(shū)寫(xiě)人生新篇章。
組工干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十七
__月月19日，按照市__年青年干部培訓(xùn)班課程安排，本人來(lái)到美麗的杭州城，享有“東方劍橋”美譽(yù)的大學(xué)參加了為期一周的理論學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是在此期間卻增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了眼界、收獲了友誼。主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、是深感自身理論學(xué)習(xí)欠缺。
自走出校園步入工作崗位以來(lái)，成天只是忙于完成工作任務(wù)，疏于主動(dòng)思考，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，個(gè)人的思維也受到很大的局限。此次學(xué)習(xí)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”、依法行政、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新思維、政務(wù)禮儀、博弈論與國(guó)學(xué)智慧等多門(mén)課程，每位授課老師在講課時(shí)通俗易懂、深入淺出，對(duì)于當(dāng)前的時(shí)事政治、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、古典文學(xué)都能旁征博引、融會(huì)貫通，使我們的思路大大拓寬，也讓我深切的感受到自己的知識(shí)面太過(guò)狹窄。此次學(xué)習(xí)課程安排合理，針對(duì)性非常強(qiáng)，毛文佳老師的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)課讓我了解了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀以及在世界各國(guó)中的影響力;倪旭東教授的領(lǐng)導(dǎo)干部陽(yáng)光心態(tài)塑造讓我懂得在工作壓力之下如何解壓;徐楓老師的政務(wù)禮儀與形象管理課程與謝倫波老師的國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)課程讓我深受啟發(fā)，用于指導(dǎo)我們?nèi)粘９ぷ髦械囊谎砸恍蟹浅Ｊ苡?。各位老師的授課風(fēng)趣幽默，不僅僅在于傳授知識(shí)，更多的是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎迹貙捨覀兊乃季S，感覺(jué)受益良多，也更加堅(jiān)定了我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的決心。
二、是有感于時(shí)代的進(jìn)步。
旅游城市很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)都是杭州的一張名片，然而現(xiàn)如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)使得它又多了個(gè)稱號(hào)——無(wú)現(xiàn)金城市。在學(xué)習(xí)之余，也曾騎上街頭的共享單車(chē)在杭州城里閑逛，在商場(chǎng)里看到了共享雨傘、共享充電寶以及共享ktv，當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)這一名詞可以說(shuō)已經(jīng)是遍及每個(gè)領(lǐng)域，極大的方便了人們的生活。感觸最深的是在一次乘公交時(shí)，上車(chē)之后發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有零錢(qián)，司機(jī)師傅告訴我在杭州只要你帶了手機(jī)什么都可以解決，直接在手機(jī)支付寶上注冊(cè)一個(gè)電子公交卡就行了。曾經(jīng)在上海求學(xué)四年的我，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作五年之后就這樣被這么一個(gè)個(gè)小玩意所震撼，為自己的無(wú)知所傷感，為科技的進(jìn)步所震撼。在“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代創(chuàng)新戰(zhàn)略”課程中，孫世君老師說(shuō)道在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代你不去創(chuàng)新不去改變，最終的結(jié)果就是被其他人干掉，淘寶干掉渠道商、滴滴干掉出租車(chē)、蘋(píng)果干掉諾基亞等等都是如此。在一些大城市中互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)遍及到生活中的各個(gè)角落，而我們所工作的地方的大多數(shù)干部在開(kāi)展工作時(shí)還沒(méi)有形成“互聯(lián)網(wǎng)+”的意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也存在不足。當(dāng)前我們鷹潭正在打造智慧新城，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的發(fā)展時(shí)機(jī)，我們這些基層干部也應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中去，拓寬農(nóng)民增收渠道，提升農(nóng)民生活水平。
三、是收獲了滿滿的同窗之情。
短短一周的學(xué)習(xí)，漫步在浙大校園內(nèi)，游走于教學(xué)樓間，仿佛回到了曾經(jīng)的大學(xué)時(shí)光。在這里結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)單位的同學(xué)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和共同生活，增加了相互了解，結(jié)下了深厚的情誼。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家相互交流心得、相互借鑒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余大家相互暢談各自的工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，為今后回到各自工作崗位后的合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一周的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但我深知這不是理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)理論、學(xué)文學(xué)、學(xué)技術(shù)，并應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，當(dāng)好一名新時(shí)期下的基層干部。