最新學(xué)生勞動實踐活動心得體會范文(17篇)

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    通過心得體會,我們可以更深入地反思自己的思考過程和行為表現(xiàn)。在撰寫心得體會時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路,但要注意保持獨立思考。下面是一些有關(guān)心得體會的范例,希望對大家有所幫助。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇一
    充實的快樂,是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行,后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn),原來在家多做做家務(wù)勞動,反而會因為活動了筋骨而更加舒服,而且時間用來做家務(wù)勞動之后,整個人也更加充實的快樂了。
    這一次五一在家做家務(wù)勞動之前,我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著做家務(wù)活時,他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動,還是因為我說老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受,他們才同意的。
    當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動時,我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們,才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學(xué)著掃了掃地,本以為掃地應(yīng)該是非常簡單,我一拿起掃把就會的,之后真正掃起地來了才明白,那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過程中,那些灰塵又飛得到處都是。
    這次在家里除了掃地,我還進行了好幾項家務(wù)勞動。比如說洗碗,比如說擦灰,比如套被子。這些家務(wù)勞動中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
    在給家里的桌子柜子椅子擦灰時,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒什么用,我在擦灰過程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了,這一次我套被子不僅套了一個小時,還也把自己套了進去,最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
    這一次的家務(wù)勞動,讓我感到了一種充實的快樂,是我平日里只知道的玩,所沒有的體驗。
    實踐心得。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇二
    二零xx年十二月二十五日下午,西溝小學(xué)組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛(wèi)生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結(jié)合,精心組織,親自體驗,提高勞動技能,增強學(xué)生身體素質(zhì)”為目的,此次活動收到良好的效果,達到了預(yù)期目的。
    一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo),保證了活動順利進行。
    為保證活動順利開展,學(xué)校十分重視,召開專題會議,安排相關(guān)老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師,每個班級各負其責(zé)。針對不同年級、勞動區(qū)間不同,進行合理分工,按統(tǒng)一要求,統(tǒng)一與分散相結(jié)合,把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進行。
    二、加強了安全教育,保證了活動正常進行。
    為保證學(xué)生走出校園的安全,防止勞動意外事故的發(fā)生,首先讓學(xué)生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調(diào)交通安全,注意事項。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊教師指揮,各領(lǐng)隊教師認真負責(zé)好本班組學(xué)生,防止出現(xiàn)意外。勞動期間,嚴禁學(xué)生打鬧、爭搶工具,防止勞動事故發(fā)生。第三,注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。
    三、活動開展過程。
    學(xué)生生活在這個大社會里,需要愛護我們的家園。要有強烈的責(zé)任感、責(zé)任感,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點一滴做起。
    一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮,清掃一堆堆垃圾。
    三年級同學(xué)認真清掃公路垃圾,清理公路排水溝雜物等。
    四年級同學(xué)任務(wù)重,區(qū)域大,衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力,分組清掃公路,清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾,校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗,汗流浹背。
    五、六年級同學(xué),勞動路線長,他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外,正值路邊人家過喜事,放過的煙藥、炮竹零亂,撒落滿地,同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。
    四、主要問題。
    我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學(xué)生的認可,但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題,活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患,活動的風(fēng)險性比其它在?;顒哟蟮枚唷S捎诨顒臃稚?,個體活動時間長,單憑任課教師一個人無法掌握。所以,需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實踐活動。
    此外,學(xué)校家長要充分認識到綜合實踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性,全面理解和支持學(xué)生的社會實踐活動。這樣才能促進學(xué)生全面發(fā)展。
    五、活動總結(jié)與評價。
    學(xué)校對本次活動予以充分肯定,對在本次勞動中,表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學(xué)生進行表彰鼓勵,從中感受勞動無尚光榮與喜悅。
    為認真貫徹落實關(guān)于青少年“扣好人生第一??圩印钡闹匾甘揪瘢M一步培育和踐行社會主義核心價值觀,將“勞動光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。
    一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
    我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動意識和良好的勞動習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè),廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動意識,養(yǎng)成日常勞動的好習(xí)慣。
    二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
    我校鼓勵學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗,讓學(xué)生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
    三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
    我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導(dǎo)學(xué)生重視勞動技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
    四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。
    我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學(xué)生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì),營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇三
    勞動實踐活動是當(dāng)前教育實踐中不可或缺的一環(huán),它可以幫助學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,增強自信心,還可以鍛煉學(xué)生的勤奮工作精神和團隊合作能力。我在這次勞動實踐中收獲了很多,今天我想分享我的心得與體會。
    第二段:體驗總結(jié)。
    在這次勞動實踐中,我與同學(xué)們一同參加了社區(qū)義務(wù)勞動,我們一起打掃衛(wèi)生、整理公園、掃街道等。這個過程中,我學(xué)到了很多的工作技巧和方法,例如如何鑒別垃圾和有用的物品、如何分類物品等。這個過程中,我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,例如工作效率較低、技能技巧不熟練等。但是隨著工作的推進,我也是不斷進步的。
    第三段:身體變化。
    在這次勞動實踐中,我發(fā)現(xiàn)自己的身體也發(fā)生了變化。之前因為長時間對著電腦屏幕,我經(jīng)常感覺手腕酸痛、脖子僵硬等問題。但是經(jīng)過這次勞動實踐,我的身體狀況得到了很大的改善。我發(fā)現(xiàn)我不再感到疲勞、手腕也不再酸痛了。這也讓我深刻認識到身體鍛煉的重要性。
    第四段:團隊合作與溝通。
    這次勞動實踐也讓我意識到團隊合作與溝通非常重要。在我們的工作中,每個人的技能和工作效率不同,但是只有充分的團隊合作和溝通才能夠使我們的工作更高效。因此,我們在進行這次勞動實踐時,不僅需要高效的工作,還需要優(yōu)異的團隊合作和溝通技巧,這也是我們需要不斷努力的方向。
    第五段:結(jié)語。
    總體來說,這次勞動實踐讓我認識到了很多的不足之處,并且也讓我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和劣勢。我意識到了對自己的這些不足之處需要加強訓(xùn)練和學(xué)習(xí),以提高工作效率和工作質(zhì)量。同時,我也意識到在團隊中的溝通和合作也是至關(guān)重要的。這次勞動實踐讓我有了更多的自信和勇氣去面對以后的工作和生活。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇四
    放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報答父母平時為我們做的事?!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事,確實很辛苦,老師說得沒錯。
    我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務(wù),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
    我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了好久,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
    媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒了,原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。
    父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇五
    “太好啦!”“太好啦!”你看,同學(xué)們都非常開心。你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開心?因為一年一度的寒假要來了,我們馬上又要進入假日了。
    寒假悄然來臨,一天我起的非常早,走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服,這時我想到老師交給我們的任務(wù),在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對媽媽說:“媽媽讓我來洗衣服吧!”媽媽笑著說:“你還小,你不會洗,洗不干凈的”我說:“我總會要自己洗衣服的,我會把衣服洗干凈的,請您相信我”媽媽說:“那好!你把你自己的衣服洗了,我去菜場買菜,我和你爸爸的衣服等我回來再洗”我聽了高興的答應(yīng)了。說完媽媽出去買菜了,這時我回想媽媽平時洗衣服的場景,我拿了洗衣服所需要的工具,比如:搓衣板、水盆、洗衣粉等,我在水盆里倒了點洗衣粉,接著把溫水倒進水盆里沖開了洗衣粉,洗衣粉在溫水里溶解了不時的泛起泡泡,真好看!
    我把我的幾件衣服放到了水盆里,浸泡了幾分鐘,這樣,我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,接下來就要開始洗衣服了,我把衣服放在搓衣板上來回搓,在搓的過程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,我心想,是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒,泡沫是越搓越多,水盆里堆滿了泡沫,就像小朋友在吹泡泡,我心不在焉的左看看右看看,洗衣粉放太多了,這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
    好不容易清洗了干凈,曬的時候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,這時我心里出現(xiàn)了兩個念頭,一個是洗,一個是不洗,我看了看油斑,衣服好像對我說:“你還沒有把我洗干凈呢,你真是個小馬虎。”我想了想,還是把衣服重新洗了一遍,把油斑洗掉了,看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易,以后我會多多的幫媽媽做做家務(wù)。
    通過這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,更知道了無論做什么事情都應(yīng)把它做到認真仔細。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇六
    當(dāng)你經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助自己分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面小編給大家?guī)硇W(xué)生寒假勞動實踐活動心得體會,希望大家喜歡!
    “勞動創(chuàng)造美”、“勞動是最美麗的”,這些的口號我一點也不陌生,當(dāng)我在這個寒期我親身投入到家務(wù)勞動之中,才明白家務(wù)勞動是如此艱辛,而父母平時的操勞又是那般不易,真是給自己上了及時而十分必要的一課。
    當(dāng)我小試牛刀受到全家的認可之后,媽媽便又為我增添了一份特別任務(wù)——拖地。入黨志愿書接受命令時我有點不屑一顧,心想,媽媽天天如此,而且看起來十分輕松,難道還會難住我?我胸有成竹地投入了新的勞動,可沒過幾分鐘就敗下陣來,原來拖地需要十分用力,否則那些污漬根本拖不動,而且還不時有細小的微塵給你玩著“捉迷藏”,我一時累得氣喘吁吁,還有些垂頭喪氣。最終,還是老媽上陣,手把手地傳授技巧,我這個新手才算蒙混過關(guān)。
    有句話說得好“民以食為天”。一時,我也心血來潮,忽然想嘗試一下炒菜,那就先從最簡單的“西紅柿炒雞蛋”開始吧。我小心翼翼地把西紅柿洗干凈,接著便開始切了起來??傻秴s一丁點也不聽使喚,讓我稚嫩的小手挨了“皮肉之苦”后,我又費了**牛二虎之力才打好雞蛋。開始炒了,一看到煤氣灶紅紅的火苗,我便有些膽戰(zhàn)心驚,顫巍巍地倒好了油,可“哧——”的一聲巨響差點讓我逃之夭夭,讓媽媽哭笑不得。真是看起來容易做起來難,最終我的“首個作品”還是在媽媽的幫助下誕生了,但一點也沒有媽媽炒的那樣鮮嫩可口,看來做飯可不是“一日之功”啊!
    感謝20__的寒期,讓我與家務(wù)勞動親密接觸,體驗了家務(wù)勞動的快樂,也感受了家務(wù)勞動的辛酸,更讓我深刻地明白了:勞動是人生中必不可少的一筆財富!
    這個寒假,我為了體驗家務(wù)勞動,所以在家里就把媽媽的活攬過來了,真是不去做不知道,一做才知道是有多么的辛苦,我現(xiàn)在格外的能理解媽媽了。
    寒假里,我看著媽媽做那么多家務(wù),而我也沒有什么事情,就把家里的活給包攬了。媽媽每天要做的家務(wù)就是掃地拖地、洗碗、洗衣服,這些活我覺得挺簡單的,反正在學(xué)校也掃地,因此覺得很簡單??墒钱?dāng)我在做了一個禮拜后,就真正的體會到家務(wù)勞動的不簡單了。首先堅持下來就不輕松,因而我特別的佩服我的媽媽能年復(fù)一年和日復(fù)一日的每天做家務(wù),我才做了一個星期,整個人就開始厭煩了,可是答應(yīng)了媽媽的事情,我就要做到。即使覺得特別無聊又疲勞,還是每天早上起床把地掃了拖了,把垃圾倒了,然后每餐都把碗洗了,說實話一直泡在水里洗碗,手上等的皮膚都是皺皺的。我再去看媽媽的手,她的手上早已被風(fēng)霜侵蝕了,各種溝壑,看上去一點也不好看,可是這卻是在證明著她養(yǎng)育我的辛苦。
    我每天都要去洗衣服,我和媽媽的還好,爸爸的衣服幾乎像是在泥巴地滾了一圈似的,洗之前還要拿水泡很久,不然泥巴都不能掉下來,所以洗爸爸的衣服我是最嫌麻煩的,每次都要刷上好久,漂水都要漂好幾遍,我總算是能夠體會到天天洗衣服的崩潰感了。我再去回憶以前媽媽每天干完了農(nóng)活還要做洗衣服這些家務(wù)活,就覺得不是一般的辛苦了,忽然覺得自己特別的不孝順了。作為這個家的一份子,家務(wù)活我應(yīng)該也要去承擔(dān)的,可是我卻一直享受美好的生活這么就,入黨申請書讓媽媽一個人做,真是感覺特別的慚愧啊。
    不過再怎么煩,我還是要繼續(xù)去做,畢竟答應(yīng)了爸媽的事情,我就要做好,寒假那么長,在家為他們分擔(dān)這些小事也能去減輕父母身上的擔(dān)子。寒假也快結(jié)束了,看著自己把這些家務(wù)勞動都堅持做下來了,還是有一股驕傲油然而生,特別的開心。至少沒有浪費光陰,也幫爸媽做了點事情。這次幫做家務(wù)之后,我是真明白了父母的辛苦了,也知道自己以后都要盡量去分擔(dān)他們肩上的重擔(dān),這些瑣碎的事情是我能做的,那就盡量多做一些,不讓父母包攬所有的活,而自己卻在那享受。
    通過寒假在家做家務(wù)我也是感受到平時父母的辛苦,讓我也是明白他們是有多么的不容易,自己也是以后要多幫他們做一些家務(wù),平時父母也是工作之后還要回來做家務(wù),而自己確是做完作業(yè)就只顧著玩,沒有去考慮這些,我也是感到有些羞愧,之前的自己也是太懶惰了,也是對于父母的辛苦沒有看到,很對不起,不過以后也是不會了。
    其實做家務(wù)也是源于自己在看電視,然后看到比我還小的孩子也是愿意去幫助家里,我想我也是要去做,本站于是晚上的時候我來洗碗,開始做一些家務(wù)的時候也是比較的生疏,特別是拖地這一塊也是很累,還拖得不是那么的干凈,雖然在學(xué)校也是做過一些衛(wèi)生工作,但是工具也是不太一樣,而且家里本來東西也是多,所以讓我也是折騰了好久,不過雖然辛苦但是也是讓我更加的"`明白,父母原來每天都要做的事情,可是自己卻一件都是沒有幫他們做的我也是很慚愧,雖然也是學(xué)習(xí),但是休息的時候我也是要好好的做一些家務(wù)給他們減輕一下負擔(dān),并且做完家務(wù)其實也是鍛煉了自己的身體。
    通過家務(wù)勞動,我也是對于家里的事情有了更多的了解,平時父母沒有怎么讓我做,也是由于我有作業(yè)要做,不希望我辛苦,但是而今做完之后我也是更愿意和父母一起來做家務(wù)了,也是可以多和他們交流,把我的想法告訴他們,不再像之前那樣,自己一個人躲在書房里面看書的。勞動也是讓我的身體得到了鍛煉,讓我更理解了這些辛苦也是可以讓家里變得更加的漂亮干凈,其實學(xué)習(xí)也是如此,只有努力才會有收獲,以前的自己雖然學(xué)習(xí)不錯,但是也是不太愿意吃苦,遇到一些難題我也是沒有那么努力的去做,會有逃避的心理,但是這樣就永遠做不會了,就像家務(wù),如果不做,那么家里就不會干凈,甚至還會越來越臟的,一直在那里,直到你去把事情做完。
    此次家務(wù)勞動,我也是明白,自己要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí),多一些認真,父母以前不讓我勞動,讓我學(xué)習(xí),top100范文排行我確是沒有好好的去珍惜這些時間,以后的學(xué)習(xí)我也是要做的更好才能對得起父母給予我的期待,同時也是要陪著他們一起做勞動,去把家里整理得更加的漂亮整齊從而讓我們生活的更好。
    “太好啦!”“太好啦!”你看,同學(xué)們都非常開心。你猜,同學(xué)們?yōu)槭裁催@么開心?因為一年一度的寒假要來了,我們馬上又要進入假日了。
    寒假悄然來臨,一天我起的非常早,走到院子里看到媽媽正準(zhǔn)備洗衣服,這時我想到老師交給我們的任務(wù),在假期里要幫爸爸媽媽干家務(wù)活。我對媽媽說:“媽媽讓我來洗衣服吧!”媽媽笑著說:“你還小,你不會洗,洗不干凈的”我說:“我總會要自己洗衣服的,我會把衣服洗干凈的,請您相信我”媽媽說:“那好!你把你自己的衣服洗了,我去菜場買菜,我和你爸爸的衣服等我回來再洗”我聽了高興的答應(yīng)了。說完媽媽出去買菜了,這時我回想媽媽平時洗衣服的場景,我拿了洗衣服所需要的工具,比如:搓衣板、水盆、洗衣粉等,我在水盆里倒了點洗衣粉,接著把溫水倒進水盆里沖開了洗衣粉,本站錦洗衣粉在溫水里溶解了不時的泛起泡泡,真好看!
    我把我的幾件衣服放到了水盆里,浸泡了幾分鐘,這樣,我的洗衣準(zhǔn)備工作就差不多了,接下來就要開始洗衣服了,我把衣服放在搓衣板上來回搓,在搓的過程中發(fā)現(xiàn)泡沫不是太多,我心想,是不是洗衣粉放少了?我拿起洗衣粉是一邊搓一邊倒,泡沫是越搓越多,水盆里堆滿了泡沫,就像小朋友在吹泡泡,我心不在焉的左看看右看看,洗衣粉放太多了,這可怎么辦呢?只好一遍一遍的清洗。
    好不容易清洗了干凈,曬的時候突然發(fā)現(xiàn)衣角上有一塊油斑,這時我心里出現(xiàn)了兩個念頭,一個是洗,一個是不洗,我看了看油斑,衣服好像對我說:“你還沒有把我洗干凈呢,你真是個小馬虎?!蔽蚁肓讼?,還是把衣服重新洗了一遍,把油斑洗掉了,看到我洗的衣服是那么的漂亮我感到非常自豪,心里想到媽媽做家務(wù)是多么的不容易,以后我會多多的幫媽媽做做家務(wù)。
    通過這件事我懂得了爸爸媽媽的不容易,更知道了無論做什么事情都應(yīng)把它做到認真仔細。
    放寒假啦!放寒假啦!今天是寒假的第一天,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報答父母平時為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事,確實很辛苦,老師說得沒錯。
    我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務(wù),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
    我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,手機版高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了好久,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。
    媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒了,原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。
    父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!
    以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容,主要描述媽媽、勞動、自己、父母、家務(wù)、他們、這些、辛苦,希望對大家有用。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇七
    同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強了凝聚力,勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量,集體的溫暖。
    這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養(yǎng)了嚴謹、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。
    勞動雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試,只有抓緊時間,認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲,在期中考試中再創(chuàng)佳績。
    通過這次社會實踐,我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)’。在這次社會時間實踐中,我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。
    雖然很累很累,但是我感到很高興,因為做了一件有意義的事,并且證明了我是有能力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己,不成為社會的負擔(dān),不成為國家的負擔(dān)。非常感謝這次交-警給我這個機會,也非常感謝學(xué)校的組織。
    學(xué)校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
    學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
    公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
    處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
    學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
    社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動,更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇八
    當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員,這些看起來不起眼的事,做好并不容易。首先要服從教師的安排,還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團隊精神、團體觀念,不能拈輕怕重。
    可能所有的同學(xué)都有這種體會,打掃后的宿舍樓十分整潔,在這種環(huán)境里會感覺很舒服??傻酵砩?,樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下,我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋,地上甚至?xí)袣埜渲?。禮貌只離我們幾步之遙!在勞動期間,我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便,對這種不禮貌行為深惡痛絕,并督促自我改正,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后,還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機,平時難得這么集中的時間?;蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書,總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念,一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
    勞動周不是能夠不上課的“休息周”,更不是大玩一場的“娛樂周”,而應(yīng)當(dāng)是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展,離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上,需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件;有的到圖書館整理書籍;還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真??赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地,需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責(zé)精神,任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的,也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇九
    放暑假了,學(xué)校布置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。
    當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時,我感覺好累哦!真的好累,手都軟了,氣得我一邊清理,一邊咒罵那些亂貼小廣告的人,為一己私利便不擇手段、不顧后果,他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!
    通過清除小廣告活動,我明白了學(xué)校讓我們做這個活動的原因,一是讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到生活。二也是讓我們通過做社會實踐,鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來?;顒又校野l(fā)現(xiàn)只有積極去做,才能把廣告紙刮干凈,這也培養(yǎng)了我做事要認真的'好習(xí)慣?,F(xiàn)在生活水平提高了,我們也成了家里的寶貝,在家基本上不做家務(wù),做這個社會實踐,我覺得對我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
    我們現(xiàn)在還真有點生在福中不知福,在家是飯來張口衣來伸手,長此以往,以后如何面對更多的考驗?在勞動的過程中,我知道勞動了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護環(huán)境人人有責(zé)的道理。如果人人只圖自己方便,并忘了自己作為人類一分子的責(zé)任,我們環(huán)境只會越來越惡劣,我們也將失去我們賴以生存的地球。
    同學(xué)們,你們想學(xué)有所成,就從自己開始,從快樂中開始,我就是這樣去學(xué)習(xí)的,我學(xué)得快樂`學(xué)得主動,那才是真正的樂在其中。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十
    中學(xué)生社會實踐教育活動,青少年思想道德教育,青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南,以“”為準(zhǔn)繩,以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),實施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等精神,了一系列社會實踐教育活動活動,收到了的教育。
    一、清明節(jié),到革命烈士墓掃墓。
    在清明節(jié)這天,組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈,瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場前,人們靜默肅立。由學(xué)校團支部書記致辭,然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,全體師生默哀三分鐘。隨后,在《致敬曲》舒緩的旋律中,向烈士敬獻花圈。環(huán)繞著長眠于此的革命烈士墓區(qū),全校師生一一駐足瞻仰,表達對革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績。這次活動,學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭年代有多少兒女參軍報國,為祖國的解放事業(yè)了的青春與生命,先烈們的利益,不惜拋頭顱、灑熱血,了舊社會,換來了新的誕生,使后人過上了幸福生活。的生命失去了,但的精神萬古長青,永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的豐功偉績,接過的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉,全心全意為同學(xué)服務(wù),以行動向祖國,向為革命獻出寶貴生命的先烈們遞交一份滿意的答卷,要為祖國建設(shè)獻出的青春和熱血。
    二、植樹節(jié),組織學(xué)生植樹。
    樹撫育的靈魂,維持生命所需并庇護,的生命形態(tài)象樹生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。3月12日,學(xué)校組織學(xué)生植樹活動。,學(xué)校做植樹前的動員講話:建設(shè)生態(tài)文明,要在經(jīng)濟社會發(fā)展中尊重自然、保護自然、自然,并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè),承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé),肩負著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹造林、林業(yè)發(fā)展,是人與自然相處的客觀需要,是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑,是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹造林,共建生態(tài)文明,是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù),是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識、責(zé)任意識和義務(wù)意識,行動起來,投身到全民義務(wù)植樹造林活動。
    大家紛紛表示,植樹活動可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識,而且種下一棵樹,就等于種下了綠色的希望。希望大家都來人類生存的環(huán)境,行動起來,讓山更綠、天更藍、水更清、空氣更清新、人與自然更。
    接著學(xué)生排著整齊的隊伍,帶著勞動工具,一路歡聲笑語,邁著整齊的步伐,步行來到離學(xué)校十幾里遠的公路邊植樹現(xiàn)場。老師一聲令下,同學(xué)們興致勃勃,干勁十足:挖坑的,拿樹苗的,填土的,澆水的,同學(xué)們爭先恐后,栽了一棵又一棵。栽好了,還踩一踩,把土夯實,樹能成活。溫度不高,但人人滿頭大汗,忙的不亦樂乎。不長,展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,想象著不久的將來,走在公路上的人們會感受到無限的綠意,臉上露出欣慰的笑容。
    三、組織學(xué)生到游覽揚州瘦西湖。
    揚州風(fēng)景優(yōu)美,人杰地靈,文化沉淀深厚,是歷史名城?!盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天,哪怕還只是春寒料峭時分,就有不少游客迫不及待地走進公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時,組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
    坐車一路顛簸,終于來到了瘦西湖。沿著長堤春柳走著,聽導(dǎo)游說,腳下的長堤春柳有600余米長呢!向前走,看到長堤邊上一棵楊柳一棵桃樹交替循環(huán),導(dǎo)游告訴,揚州是雙市花雙市樹,這兩種市樹。我不時地向周圍看,一陣微風(fēng)吹過,湖面就泛起微波,在陽光下一照射,湖面就波光粼粼,金光閃閃,令人流連忘返,心曠神怡。走到了長堤春柳的盡頭,展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個字:徐園。這兩個字的確有來頭,還有小故事呢:從前,有人叫徐園,他很橫行霸道,百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次,他想為題名,誰都不愿意幫他寫,他便想出了讓書法家?guī)退麑懽值挠嫴?。他請書法家到家來喝酒,他知道,書法家逢酒必醉。沒錯,書法家果然醉了。徐園對書法家說:“你幫我寫兩個成語:清風(fēng)徐來,春色滿園。”這時書法家正在興頭上,欣然答應(yīng)。寫到最后“園”時,一陣微風(fēng)吹,書法家一下子清醒了,明白徐園的真正目的請喝酒,而是騙的字。可寫了這么多了,也不好拒絕,最后的“園”字寫得像狂草。去掉外面的框,里面像老虎的“虎”字,意思是:你只不過是一只籠中之虎。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十一
    折紙是一種具有藝術(shù)感和實用性的手工藝,最近在我們學(xué)校開展了一次“折紙勞動實踐活動”,我參加了其中的活動。通過這次活動,我深入了解了折紙的歷史和文化內(nèi)涵,同時也收獲了很多珍貴的體驗和感悟。
    一、折紙的歷史和文化價值。
    在活動中,我們首先學(xué)習(xí)了折紙的歷史和文化價值。原來,折紙是源于中國的,古代名人們非常喜歡將紙折疊成各種神奇的形狀。后來,日本也發(fā)展出獨特的折紙技藝,世界各地的人們熱衷于這項手工藝。折紙不僅可以當(dāng)作裝飾品或禮物,還可以培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力,因此它在世界各地得到了廣泛的推廣和發(fā)展。這些知識點的學(xué)習(xí)讓我對折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    二、折紙帶給我的快樂和體驗。
    我們通過觀看教學(xué)視頻、實踐操作等形式掌握了一些基本的折紙技巧。這些技巧看起來簡單,實際上還是需要技巧和耐心的。我經(jīng)常需要反復(fù)嘗試才能折到位,但當(dāng)我完成一件作品時,心中卻充滿了滿足和喜悅,想要把它展現(xiàn)在眾人面前。同時,通過參與折紙活動,我認識了許多新朋友,我們互相交流技巧和經(jīng)驗,共同提高了折紙能力,感受到了團隊合作的力量。
    三、折紙活動對于個人成長的啟迪。
    折紙活動不僅可以帶來快樂,更重要的是對我個人成長方面有啟迪。一方面,通過折紙,我學(xué)會了耐心和細心,從不輕易放棄折紙過程中的每一個小動作。另一方面,折紙可以教會我們?nèi)绾卫糜邢薜馁Y源,不斷嘗試新創(chuàng)意,從而培養(yǎng)出創(chuàng)造力和機智。這些受益將在將來的學(xué)習(xí)和生活中對我大有裨益。
    四、折紙活動對于傳統(tǒng)文化的保護和傳承。
    現(xiàn)代化的生活節(jié)奏正在逐漸擠占傳統(tǒng)文化的生存空間,我們需要通過各種活動保護和傳承傳統(tǒng)文化。折紙活動正是一種簡單而有力的方式,可以利用折紙這種可愛的玩具,讓人們重新關(guān)注傳統(tǒng)文化和手工藝的美麗。我希望以后有更多的機會參與這樣的活動,促進傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚光大。
    五、對折紙活動的期待與建議。
    在本次折紙勞動實踐活動中,我發(fā)現(xiàn)有一些值得改進的地方。比如,活動中應(yīng)該有更加具體的展示和指導(dǎo),這樣可以避免新手無從下手或者犯錯的情況。另外,我覺得折紙活動也應(yīng)該有更加周全的計劃和安排,給予參與者更多的時間和空間,吸引更多的人來關(guān)注、學(xué)習(xí)和體驗折紙文化與技巧。
    總之,折紙勞動實踐活動讓我深入了解了折紙歷史文化和內(nèi)涵,收獲了快樂和體驗,啟迪了個人成長,對傳統(tǒng)文化保護和傳承起到了作用。希望在以后的實踐中,我們能夠更加完善和優(yōu)化活動的組織和參與,讓更多的人體驗到折紙帶來的美好。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十二
    為認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一??圩印钡闹匾甘揪?,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,將“勞動光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。
    一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
    我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動意識和良好的勞動習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè),廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動意識,養(yǎng)成日常勞動的好習(xí)慣。
    二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
    我校鼓勵學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗,讓學(xué)生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者。
    三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
    我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎(chǔ)條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導(dǎo)學(xué)生重視勞動技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
    四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。
    我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學(xué)生解讀“愛勞動”的精神實質(zhì),營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十三
    當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會開始獨立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對我自己也有幫助,作為我們這個小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
    開始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具,每個家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進去,所以平常打掃的時候很難打掃到,長久下來,就積滿了一層厚厚的灰。
    這次大掃除也是我提議的,如果因為一點困難就想放棄的話,那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置,我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻€人合力把這些家具移開,把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動了,但是媽媽說這還只是個開始。
    接下來就是擦東西了,所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜,還有家具的頂上面,都是平常打掃衛(wèi)生的時候不會掃的,只有大掃除才會掃。我一直認為家里應(yīng)該很干凈,不會有多少的灰,但是擦的時候才發(fā)現(xiàn),灰太多了,沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了,我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后,我又換水再擦了一遍??粗械胤蕉几筛蓛魞舻模曳浅5拈_心。
    最難打掃的就是廚房了,到處都是油膩膩的,需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍,再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍,最后再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之后,廚房干干凈凈的。
    我自己切身體會過之后才知道,做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候,我一定要多做家務(wù)。
    人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。
    這次義務(wù)勞動使我們體會到了集體的.力量、集體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經(jīng)過這次勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。
    義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
    勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動,啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細地打掃著,看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課,我和三個女生負責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。
    undefined。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十四
    前不久,市勞動保障局召開了“三新兩提高”主題教育實踐活動動員大會,傳達貫徹了全省勞動保障系統(tǒng)“三新兩提高”主題教育實踐活動會議精神,要求按照建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度,努力在服務(wù)工業(yè)促進就業(yè)上有新提升。結(jié)合我市實際,我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實現(xiàn)新突破,爭創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿意勞動保障部門,扎實開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動,全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn)。為貫徹落實上級指示精神,我認為,主要抓好“五個加快”:
    積極會同有關(guān)部門,整合各類創(chuàng)業(yè)資源,充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng),推進全民創(chuàng)業(yè);建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,積極為創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、融資貸款、稅費減免和“綠色通道”跟蹤服務(wù)等“一條龍”服務(wù);延伸創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò),利用覆蓋全市的勞動保障服務(wù)平臺,建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng),拓展“12333”服務(wù)范圍,接受創(chuàng)業(yè)者的咨詢和投訴,提供及時有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo);建好創(chuàng)業(yè)孵化基地,拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道,完善促進各類中小企業(yè)發(fā)展的體制機制。
    認真貫徹落實中央、省、市有關(guān)促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的各項政策,著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透明的市場和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長環(huán)境、公平正義的法制和社會環(huán)境,鞏固和擴大行政審批制度改革成果,進一步提升行政審批效率;深化行政處罰自由裁量權(quán)改革,進一步規(guī)范行政行為;加大投訴受理和查處力度,嚴厲查處利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報、占”等行為,及時妥善處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測點反映的問題,深化“百千萬”內(nèi)設(shè)機構(gòu)測評和“示范窗口”創(chuàng)評工作。
    積極開展各類職業(yè)技能免費培訓(xùn),主動兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓(xùn)補貼和中介機構(gòu)職業(yè)補貼。以開展“決戰(zhàn)工業(yè)億促進園區(qū)用工對接服務(wù)年”活動為契機,加快推進農(nóng)村富余勞動力、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè);采取定期與不定期相結(jié)合的方式,為大項目、工業(yè)園區(qū)和重點企業(yè)舉辦用工對接專場招聘會,繼續(xù)開展以“送崗位、送政策、送信息”為重點的“就業(yè)直通車”活動。利用“兩個合同、三個臺賬”動態(tài)收集的人力資源信息,為我市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟等大項目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟提供人力資源支持。繼續(xù)完善緊缺技能人才培養(yǎng)計劃實施政策措施,加快企業(yè)高技能人才隊伍建設(shè)步伐。
    深入貫徹落實首問責(zé)任制等“三項制度”,完善“三同管理”、“六不準(zhǔn)”工作紀(jì)律、行政審批“六公開”等制度建設(shè)。在全系統(tǒng)組織開展“三新兩提高”主題教育實踐活動,即建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務(wù)大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿意度。以機構(gòu)改革為契機,建設(shè)成“思想上形成共識、工作上形成合力、制度上形成統(tǒng)一、文化上形成風(fēng)格”的部門;建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,為“三年決戰(zhàn)工業(yè)億”、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動和“強工興城”作出新的貢獻;進一步改進機關(guān)作風(fēng),提升機關(guān)效能,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,維護部門好形象,打造“服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實型和廉潔型”的“四型”干部隊伍。
    按政策擴大小額貸款范圍,支持個人創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)融資擔(dān)保。繼續(xù)落實“五緩四降三補貼”政策,幫助企業(yè)穩(wěn)定工作崗位。足額兌現(xiàn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,鼓勵和支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“平面鋪開+網(wǎng)絡(luò)跟進+立體強化”的多維式宣傳方式,大力宣講創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。利用“市—縣(區(qū))—鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、)”三級網(wǎng)絡(luò)平臺,為創(chuàng)業(yè)者提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、貸款擔(dān)保等“一條龍”服務(wù)。大力宣揚創(chuàng)業(yè)典型和先進事跡,充分發(fā)揮示范帶動作用,鼓勵全民創(chuàng)業(yè)。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十五
    今天的小學(xué)生承載著明天的希望,擔(dān)負著建設(shè)祖國的重任。然而,隨著獨生子女的增加,家長對孩子的寵愛之風(fēng)日益盛行。“四體不勤,五谷不分”“飯來張口,衣來伸手”的學(xué)生比比皆是,甚至在我們農(nóng)村也屢見不鮮。如此現(xiàn)象不能不引起我們教育工作者、家長和社會的高度警惕。雖然隨著時代的發(fā)展,社會的進步,科學(xué)的發(fā)達,我們的'下一代肯定不是每天都是臉朝黃土背朝天的舊式農(nóng)民的翻版了,但是中華民族的吃苦耐勞的精神,堅韌不拔的品質(zhì),卻是我們生活的精髓,不能隨意丟棄。__是著名的“銀杏之鄉(xiāng)”,銀杏是__的名片,是學(xué)生最熟悉的樹種。為了抓好民族精神的教育和培養(yǎng),真正將新課程的理念全面貫徹落實,讓延續(xù)五千年的中華民族文明歷史得以發(fā)揚光大。我校建立了以“銀杏園”為勞動實踐基地,以“銀杏的栽培”為校本課程的勞動實踐活動。
    “培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,讓學(xué)生掌握一定的勞動知識和技能,最終讓學(xué)生熱愛勞動,感受勞動的快樂。”是我校課外實踐活動的指導(dǎo)思想。我們認為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識面,包括正確的人生觀、世界觀的樹立,只有全面地進行教育教學(xué)行為,才會讓學(xué)生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo):知識與技能,方法與過程,情感態(tài)度價值觀,三者之間相互溝聯(lián),缺一不可。知識與技能是骨架表皮,方法與過程是血脈筋絡(luò),情感態(tài)度價值觀是靈魂思想,學(xué)生的知識與技能除了認真學(xué)習(xí)書面教材以外,更需要課外的社會資源的大量補充,才能有機地結(jié)合社會理解課文,理解社會,形成能力,造就人才。
    為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動實踐活動,開發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機會,學(xué)校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實可行的計劃,并選派沈軍、常勇、劉國兵三位老師擔(dān)任勞動實踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干,全員參與,分工合作,老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長,營造勞動實踐氛圍,讓大家在勞動中快樂,在快樂中成長。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十六
    隨著社會發(fā)展進步,人民生活水平的提高,人們對于勞動的認識也在逐漸變化。特別是當(dāng)今社會的年輕人,他們的職業(yè)選擇和價值觀念與過去相比有了極大的不同。但是,勞動是一項重要的社會行為,它不僅能夠增強人們的身體素質(zhì),還能培養(yǎng)人們的各種技能。出于對這個觀念的認同,許多學(xué)校將勞動實踐納入課程之中,以此來提高學(xué)生的工作能力和生活技能。
    今年春季學(xué)期,我所在的學(xué)院開始開展勞動實踐校園活動,我也積極參與其中。我們當(dāng)時是在學(xué)院周圍恢復(fù)一片荒廢的防空洞,將其改造成現(xiàn)代化的休閑場所。由于我之前并沒有參與過這種活動,一開始我感到有些不適應(yīng),但隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了這種勞動和工作環(huán)境。
    在這個過程中,我學(xué)到了很多知識和技能,如土方挖掘、水泥澆筑、綠化種植等等。除此之外,我還明白了鍛煉自己的體能、協(xié)同作業(yè)、分工和合作的重要性,這對我個人的成長和今后職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示。
    通過參與勞動實踐校園活動,我發(fā)現(xiàn)自己的知識、技能和意識水平都得到了提高。首先,我學(xué)到了如何與朋友們一起工作,協(xié)同操作,通過分工合作,使我們可以更加高效、有條理地完成各項工作。其次,這個活動讓我意識到,勞動不只是指繁重、累人的活動,也是一種鍛煉體力和意志力的好方法。最后,我發(fā)現(xiàn),只有真正親身參與到勞動中去,體驗到其中的樂趣與不易,才能更好地理解和尊重勞動這個偉大的社會行為。
    通過勞動實踐校園活動,我們可以將自己所學(xué)習(xí)的知識與所獲得的技能應(yīng)用到實踐中去,了解和掌握勞動的各種技巧,在其中尋找自我發(fā)展,加強鍛煉,提高自身綜合素質(zhì)。在未來的工作生活中,各種完整的能力的整合將成為我們職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵因素。同時,通過勞動實踐校園活動,我們還能夠培養(yǎng)自我敬業(yè)精神和自我管理意識,對自己能力的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展做出有思想的規(guī)劃。
    勞動實踐校園活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“三愛”素質(zhì)、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的好方法。通過勞動實踐,我們能夠感受到勞動的快樂,培養(yǎng)勞動的精神,增強自身的實踐能力和技巧,更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。勞動實踐校園活動的實施,不僅可以在提高學(xué)生的人文素質(zhì)的同時,也能夠在增進學(xué)生的同學(xué)之間的感情上發(fā)揮重要作用。總之,勞動實踐校園活動對我們每一個人的職業(yè)生涯是非常重要的。需要我們拿出更多的精力去體驗、探究,培養(yǎng)良好的勞動精神,增強自身素質(zhì),為實現(xiàn)自身職業(yè)夢想重新注入新的動力和意義。
    學(xué)生勞動實踐活動心得體會篇十七
    學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓咱們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了咱們在公益勞動中尋找能使咱們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)咱們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR>    處于這個時代的咱們,大多都是獨生子女,對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。讓咱們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了咱們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了咱們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
    社區(qū)實踐活動提高了咱們的社會實踐能力。引導(dǎo)了咱們接觸、了解社會,增強咱們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。更讓咱們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于咱們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是咱們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的咱們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著咱們越能適應(yīng)它。也同樣加強了咱們的勞動觀念,幫助咱們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了咱們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而咱們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是咱們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是咱們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。咱們講的服務(wù),就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;咱們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。
    參加這類實踐活動,對于現(xiàn)在的高中生來說是十分重要的,一是鍛煉咱們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓咱們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
    兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求,如今的高中生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
    張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。
    看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個過程自己肯定是受益的。
    通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,我明白了許多道理。我想應(yīng)該是咱們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽都把咱們當(dāng)寶一樣的伺候,這次咱們算是親身實踐了,而且咱們都努力的去做了。在曲折中前進,在挫折中成長,相信只要咱們細心觀察生活,咱們每一天都是有收獲的,咱們總是在進步。