演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
我和書(shū)的故事演講稿篇一
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，讓我們獲得許多知識(shí)。
有一次，我在《意林》上看到了一本書(shū)的節(jié)選，我只讀了一個(gè)自然段，就被吸引進(jìn)去了，看完一個(gè)章節(jié)后，我更想得到這本書(shū)了。于是，我每天對(duì)媽媽軟磨硬泡，整天在媽媽面前絮絮叨叨，終于有一天媽媽同意給我買(mǎi)這本書(shū)了，我開(kāi)心得都要飛起來(lái)了，可是這本書(shū)只有網(wǎng)上才能買(mǎi)得到，我只好心焦地等待這本書(shū)的到來(lái)。
從買(mǎi)了以后，我天天心里都惦記著這本書(shū)，每天放學(xué)后第一件事就是問(wèn)它有沒(méi)有到。一個(gè)星期后，快遞終于到了，我在車(chē)上就迫不及待地拆開(kāi)了包裝，開(kāi)始讀起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太好看了，我冒著暈車(chē)的風(fēng)險(xiǎn)，不顧發(fā)脹的頭腦，一直看到家。
回到家后，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，一直看。突然，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，嚇得趕緊把它藏起來(lái)，假裝在寫(xiě)作業(yè)。但這樣下去也不行啊，于是我忍著“餓”寫(xiě)完了作業(yè)，便再一次爭(zhēng)分奪秒地讀了起來(lái)。晚上，媽媽催促我睡覺(jué)，我答應(yīng)了。媽媽一走，我又拿起這本書(shū)，一直看到11點(diǎn)才睡覺(jué)。
我愛(ài)讀書(shū)，它可以讓我擁有更豐富的想象力，也能讓我懂得一些知識(shí)。書(shū)，就是我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事演講稿篇二
在我小的時(shí)侯，因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以不太愛(ài)看書(shū)，等慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始看漫畫(huà)卡通哪些只有圖片沒(méi)有文字的書(shū)，上了小學(xué)才開(kāi)始看半文半圖的書(shū)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多，我才開(kāi)始慢慢愛(ài)上了書(shū)本。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋，我一下就被這各式各樣的書(shū)迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本?？墒菋寢寘s只讓我買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)等我把一本看明白，才給我買(mǎi)下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛(ài)的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢蚁嘈?，?shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧它是知識(shí)的泉源！
我和書(shū)的故事演講稿篇三
書(shū)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多奧妙。
從上一年級(jí)起，我就特別厭倦看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)不能給我?guī)?lái)快樂(lè)，到了四年級(jí)，我才能明白書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。
記得有一次，在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突出，可偏偏我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，這也是讓我最頭疼的地方。
有一天，語(yǔ)文老師點(diǎn)名叫我去辦公室，當(dāng)時(shí)我的心里像有個(gè)兔子一樣，撲撲的跳個(gè)不停，就來(lái)到了辦公室。老師面對(duì)面的問(wèn)我，你最近有沒(méi)有看書(shū)?字也寫(xiě)的潦草了，面對(duì)老師嚴(yán)肅的目光，我開(kāi)始心慌了，治好了，老師是，原原本本的告訴老師，老師聽(tīng)了我所說(shuō)的，就問(wèn)，你知道為什么你的語(yǔ)文成績(jī)不好嗎?總是提升不上去嗎?就是因?yàn)槟銢](méi)有看書(shū)，就是因?yàn)闆](méi)有積累，這時(shí)期，我下定決心，以后每天都要看書(shū)。
那以后，每天晚上睡覺(jué)之前，我總是要看一會(huì)書(shū)，就這樣，我每天都堅(jiān)持看書(shū)，就積累了許多好詞好句，另外，我每天看完書(shū)后的一天下午，我就把昨天畫(huà)的好詞好句摘抄下來(lái)。
我從《魯濱遜漂流記》中，知道了在小島上生活，是非常困難的一件事，也讓我們知道了，遇到什么困難都不要放棄。
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，書(shū)，給我打開(kāi)了一扇門(mén)。
我和書(shū)的故事演講稿篇四
自從書(shū)店的二樓被封鎖后，我一直憂(yōu)心忡忡，每天都在想：“那本書(shū)會(huì)不會(huì)沒(méi)了呀！”于是，我挑了一天空余的時(shí)間，沖進(jìn)書(shū)店。哇！好多我愛(ài)看的書(shū)??！可翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有那本書(shū)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算拿起其它書(shū)看時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以去查號(hào)電腦上查書(shū)！剛要移動(dòng)鼠標(biāo)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這個(gè)查號(hào)電腦已經(jīng)壞了，書(shū)都整理過(guò)了，請(qǐng)你去別的地方找吧！”
我嘆了口氣，在書(shū)店里走來(lái)走去。咦，那不是二樓放那本書(shū)的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過(guò)去，拿起書(shū)便津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。直到中午，我才把這本書(shū)看完。我顯然沒(méi)有心滿(mǎn)意足，可意識(shí)到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道回府了。
回到家中，我匆匆吃完午飯，以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡(jiǎn)直神速呀！”我沒(méi)時(shí)間理會(huì)，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中，如饑似渴地讀了起來(lái)。真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天到我家?！蔽液鋈挥X(jué)得自己眼前虛幻，仿佛置身于書(shū)中。直到傍晚聞見(jiàn)菜香，我想象著拿起一塊餅干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我慘叫了一聲，繼續(xù)融入到書(shū)中。
媽媽喊：“吃飯了！”我依依不舍地放下書(shū)，然而還是走一步，回頭看，走一步，回頭看，后來(lái)，才夾著書(shū)走了。
書(shū)是我的伙伴，雖然荒唐，但那天我仍然覺(jué)得過(guò)得充實(shí)。我愛(ài)書(shū)！愛(ài)我的伙伴！
我和書(shū)的故事演講稿篇五
‘讀一本好書(shū)，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話(huà)’。我們一定要多讀書(shū)，這樣一個(gè)人的知識(shí)才會(huì)增長(zhǎng)，比如：好詞好句多了；寫(xiě)作文好寫(xiě)了；考試不用愁了；跟別人斗嘴誰(shuí)都會(huì)輸了等等。
善良的同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“王璠玙，別看了，音樂(lè)老師就在你身后！呵呵！”
我回過(guò)頭來(lái)，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書(shū)呀！
老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)，很好！但是不能在音樂(lè)課上看書(shū)！看在你愛(ài)看書(shū)地份上，這次饒過(guò)你i，知道了嗎？這是第一次，也是最后一次！”
“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書(shū)了我已經(jīng)知道錯(cuò)了！”我慚愧地說(shuō)。
到了晚上，我還在津津有味的看著書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“王璠玙，這都幾點(diǎn)了，還看?！蔽乙豢幢?，哇！12點(diǎn)了！可我還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒(méi)有振倒，媽媽一下子把我的書(shū)搶走了，沒(méi)辦法，只好睡了。
早上，五點(diǎn)我就起來(lái)了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒(méi)收的書(shū)‘偷’了回來(lái)。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
可“紙包不住火”正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽闖了進(jìn)來(lái)：“書(shū)呢？”
我嚇了一跳，慌慌張張的說(shuō)：“在在······在······在······在我這?！?BR> 媽媽說(shuō)：“讀書(shū)好啊，那你得和我說(shuō)呀！”
是呀，讀書(shū)是好事，開(kāi)卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話(huà)來(lái)。我要多看書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們！
我和書(shū)的故事演講稿篇六
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)。除了游泳，我最喜歡看書(shū)。
我愛(ài)讀到極致，所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”，我經(jīng)常讀一些閑書(shū)，比如《大拇指班長(zhǎng)》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書(shū)，就什么也聽(tīng)不懂。有人打電話(huà)給我，好像我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有一次，我正在看匹諾曹，剛媽媽做晚飯，就開(kāi)始叫我吃。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)該一聲，身體不愿意動(dòng)，好像被什么東西固定了?？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“不要去吃了，竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，但肚子“咕咕”的只有抗議，只好舍不得吃了。
書(shū)籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒(méi)有帆的船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和書(shū)的故事演講稿篇七
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣f(shuō)過(guò)。而我就是一個(gè)整天遨游在知識(shí)的海洋里的小書(shū)蟲(chóng)。我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了。
書(shū)是翅膀，是讓我自由地飛翔；書(shū)是階梯，是讓我更進(jìn)一層樓；書(shū)是鑰匙，是讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
記得有一次，媽媽和我就像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我走上第一階梯的時(shí)候，心想：不如我直接在書(shū)店看書(shū)吧！于是我拋下在外面等的媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，拿出《狼王夢(mèng)》津津有味地看著。這時(shí)，我的耳朵警惕地豎起來(lái)了，不管什么風(fēng)吹草動(dòng)也逃不出我的耳朵。當(dāng)我看見(jiàn)母狼紫嵐精心培育黑仔的時(shí)候，卻不小心被金雕抓走了。頓時(shí)，我火冒三千丈自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這該死的金雕太可惡！”媽媽在外面等得有些不耐煩。于是走向書(shū)店。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲。不好，是媽媽。
于是我把書(shū)依依不舍地放回書(shū)柜，裝成找不到書(shū)的愁眉苦臉。媽媽不耐煩地說(shuō)：“兒子，找到書(shū)就回家了。”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽您先出去吧！”我三兩句話(huà)就打發(fā)了媽媽。然后又拿出了《狼王夢(mèng)》孜孜不倦地看著。時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了。正當(dāng)，我看得如醉如癡的時(shí)候，就被媽媽抓了個(gè)正著。我就像一只可憐的小雞一樣望著媽媽。媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“兒子，別得寸進(jìn)尺了，找到了就回家！”于是我依依不舍的把書(shū)放到售貨員面前付了錢(qián)。這一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”就告一段落了。
我的讀書(shū)生活恰似一部精彩的電影，也似一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。正是有了書(shū)，我才能在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)就是我生命中缺一不可的部分。我愿變成一只展翅高飛的雄鷹，在知識(shí)的殿堂里自由自由地飛翔。
我和書(shū)的故事演講稿篇八
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞眼中的書(shū)……而書(shū)在我的眼里，又是什么呢？它是一把鑰匙，為我們打開(kāi)通往知識(shí)王國(guó)的大門(mén)；它是一望無(wú)際的大海，讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋中；它是一座屹立在海洋中的燈塔，為我們指引遠(yuǎn)行的方向！
有一天，我獨(dú)自一人在新華書(shū)店看書(shū)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本名叫《騎鵝旅行記》的書(shū)。騎鵝？騎鵝是什么？強(qiáng)烈的好奇心吸引著我不由自主地翻開(kāi)了書(shū)本。
這本書(shū)的故事非常有趣：有一個(gè)小男孩非常調(diào)皮，后來(lái)他在屋里發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，并抓住了它，還把它變成了一個(gè)拇指大小的小人。小男孩騎著一只家養(yǎng)的鵝，踏上了神奇的冒險(xiǎn)之旅。只是稍稍翻閱了一下，我就被這本書(shū)深深地吸引了?？粗粗?，我不由地在心里打定了主意：這本書(shū)我買(mǎi)定了！手里緊緊拽著這本書(shū)，我急忙掏了一下口袋，糟糕！只有10元錢(qián)，可這本書(shū)的價(jià)格是16。8元，錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠??！怎么辦呢？我心里是好想把這本書(shū)買(mǎi)回家??！低頭看了看手表，已經(jīng)很晚了，我還得回家寫(xiě)作業(yè)呢！無(wú)奈之下，我只好決定今天先回家，明天一放學(xué)帶夠了錢(qián)再來(lái)把書(shū)買(mǎi)回家。
第二天，我的腦海里時(shí)刻牢記著這本《騎鵝旅行記》，不是繼續(xù)在腦海里想象著這個(gè)故事的情節(jié)，就是擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)被別人買(mǎi)走？難熬的一天終于過(guò)去了！一放學(xué)，我興匆匆地趕到新華書(shū)店。我跑到昨天找到那本書(shū)的地方仔細(xì)尋找。咦？沒(méi)有！我又仔細(xì)找了一遍，還是沒(méi)有！我不放棄，繼續(xù)尋找。呃……真的沒(méi)有。這下我只能放棄了。我剛才那股興奮勁兒一下子被沖淡了。我垂頭喪氣地回到家。媽媽一見(jiàn)我這副樣子，馬上詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么。在得知我是因?yàn)橘I(mǎi)不到書(shū)后心情才會(huì)這么低落，她馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，媽媽馬上幫你在網(wǎng)上買(mǎi)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我那時(shí)的心情才稍微好轉(zhuǎn)了一些。
又過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，書(shū)終于到了。我按耐住內(nèi)心的喜悅，以史無(wú)前例的速度做完了家庭作業(yè)。接著，我就津津有味地捧起書(shū)看起來(lái)。不知不覺(jué)看到了9點(diǎn)缺一刻，在媽媽的再三催促下，我想到明天一早還要早起上學(xué)，只好依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)了。
書(shū)是我們最好的朋友，能給予我們無(wú)窮的知識(shí)。所以，小伙伴們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，看好書(shū)的好習(xí)慣。
我和書(shū)的故事演講稿篇九
有一天，我津津有味地看著《克雷洛夫寓言》時(shí)，它不小心劃了我一下……
“嘿！你這本書(shū)，竟敢劃我。哼！算了！不看你了”。一個(gè)聲音從地下傳來(lái)。“誰(shuí)？誰(shuí)在里面？”我急忙跑到房間，爺爺還在睡覺(jué)?。‰y道家里見(jiàn)鬼了？“主人，我就在你手上?。 薄澳?？書(shū)會(huì)說(shuō)話(huà)？”我不敢相信?！皼](méi)錯(cuò)！你不要懷疑自己的耳朵。我就是兩千年前的“黃河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它說(shuō)。我驚呆了，像木頭似的全身僵硬地站在那里。我遲疑了一會(huì)兒，便怒氣沖沖地說(shuō)：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你來(lái)劃傷自己了，而是你故意來(lái)劃傷我啰！”洛夫的火氣也蠻大的，反駁道：“對(duì)于這件事，我已經(jīng)道歉了，而且，我又沒(méi)有故意去劃你，你火氣怎么這么大啊！要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待每一件事，難道你沒(méi)聽(tīng)老師講過(guò)做人要寬容嗎？好啦，好啦！也有我的錯(cuò)，為了補(bǔ)償，我?guī)闳ァ皶?shū)界海”認(rèn)識(shí)我的朋友，品嘗那里的小吃吧！”我的心情猶如凋謝的花朵突然綻放，猶如一道彩虹劃過(guò)，一下子晴朗了很多?！昂冒?！只要游玩這一趟下來(lái)，我就不生你氣了。”我興奮地說(shuō)道。突然，一道白藍(lán)相間的光劃過(guò)—我們來(lái)到了洛夫所說(shuō)的“書(shū)界海”。
突然，從山下傳來(lái)一陣打鼓聲，我被驚醒了，我望了望四周，我正坐在自己的床上??！哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)神奇又奇妙的夢(mèng)！
我和書(shū)的故事演講稿篇十
我的書(shū)架上的書(shū)每年都會(huì)換一批，只有一本書(shū)從來(lái)不換――幼兒版的《西游記》。之所以它能堅(jiān)守在書(shū)架，是因?yàn)槲液退g發(fā)生過(guò)一個(gè)難以忘懷的故事。
上幼兒園時(shí)，每天我都會(huì)早早地到學(xué)校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開(kāi)始講課時(shí)，我就會(huì)把它放在書(shū)架的角上，盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣這本書(shū)就會(huì)成為我的專(zhuān)屬。
可是天總有不遂人愿的時(shí)候。有一天，我起得比較晚，來(lái)到幼兒園時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在看書(shū)了。我趕緊來(lái)到書(shū)架前，找了一遍又一遍，就是沒(méi)找到那本書(shū)，果然是被別的同學(xué)拿去看了。我低著頭悶悶不樂(lè)，突然我想到了一個(gè)好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔(dān)心看不到了。此刻，我哪有心思看書(shū)了，就隨便拿了本書(shū)假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書(shū)了。我偷偷地拿起書(shū)，一口氣地奔向書(shū)包，把書(shū)輕輕地放進(jìn)去。
回到家，我便從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)，在床上津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)看到了這本不屬于我的書(shū)時(shí)，就明白了是我把學(xué)校的書(shū)帶回來(lái)了。
媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事。不過(guò)，幼兒園里的書(shū)是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買(mǎi)一本看吧！”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，我把那本書(shū)放回了書(shū)架中間。
如今，這本書(shū)我一直保留著，就是因?yàn)樗?jīng)告訴我了這樣的道理――做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)的故事演講稿篇十一
打開(kāi)多彩的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)代。那時(shí)，我還沒(méi)上幼兒園，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活。媽媽給我買(mǎi)了許多撕不破的小書(shū)，有水果類(lèi)的，蔬菜類(lèi)的，小汽車(chē)類(lèi)的，還有國(guó)旗類(lèi)的。每天不管我聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，媽媽都在給我講，為的.是我哪天長(zhǎng)大了，讓我喜歡上讀書(shū)?？墒牵慨?dāng)媽媽忙著做家務(wù)時(shí)，我就把書(shū)放在嘴里盡情地咬，后來(lái)覺(jué)得書(shū)沒(méi)啥味道也就不吃了。
漸漸地我上幼兒園了，開(kāi)始試著自己慢慢讀書(shū)，我讀的是《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅(jiān)持每天讀，有時(shí)候還得媽媽提醒才讀。
現(xiàn)在，我在書(shū)的世界里充實(shí)地度過(guò)每一天，與書(shū)中的主人公合為一體，同悲傷共快樂(lè)。我，愛(ài)上了讀書(shū)。
我和書(shū)的故事演講稿篇十二
我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，從小時(shí)候看童話(huà)書(shū)到現(xiàn)在看中外名著，不知是因?yàn)榧依镉泄酚窒矚g動(dòng)物，還是想在嘈雜的.人間發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界——?jiǎng)游锸澜?，但我確實(shí)很喜歡看沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。我看過(guò)《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》、《神秘的紅狐陣》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小時(shí)候我總是讀錯(cuò)字，比如在幼兒園放學(xué)后，媽媽跟我一起背古詩(shī)，再背《絕句》時(shí)，媽媽讓我先讀一遍，結(jié)果我把句字念成了勺字。比如說(shuō)也有一次三年級(jí)看小說(shuō)，把褻瀆中的褻字讀成了塾字。還有一次將柬念成了束。
但是后來(lái)，讀書(shū)給了我很多回報(bào)：我日積月累，詞匯量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書(shū)也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅(jiān)持到最后，從始至終都不能半途而廢。書(shū)是個(gè)幫助你克服學(xué)習(xí)上的困難的好伙伴，給你啟示的好朋友。
書(shū)是精神食糧，我們只有多看書(shū)，滿(mǎn)足自己的需求，補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一本書(shū)是是一片海域，你只有釣到好魚(yú)，才能賺到更多的錢(qián)，一本好書(shū)是一個(gè)魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)，全都是好魚(yú)，那得來(lái)全不費(fèi)工夫，相反，一本不好的書(shū)是一片鯊魚(yú)出沒(méi)的海域，它們隨時(shí)代勞，我認(rèn)為書(shū)不分男女，只分好壞，任何好書(shū)大家都可以來(lái)分享，任何壞書(shū)都不看。
書(shū)，我的朋友。
我和書(shū)的故事演講稿篇十三
我與書(shū)就像有一種不解之緣似的。
從我剛學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽時(shí)，爸爸就拿著一本《唐詩(shī)三百首》一遍又一遍地讀，而我呢，就躺在小床上認(rèn)真的聽(tīng)，從那時(shí)起，我就開(kāi)始了我新奇的“閱讀之旅”。
后來(lái)，我又擁有了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，那就是一本小畫(huà)書(shū)，名叫《金剛葫蘆娃》，這本書(shū)是我還沒(méi)上幼兒園時(shí)讀的。那時(shí)候，我天天纏著奶奶，而奶奶呢，也不厭其煩地給我讀。我總是聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
上了幼兒園，那些畫(huà)冊(cè)早已滿(mǎn)足不了我急切的求知欲，我又看起了童話(huà)書(shū)。令我高興的是，中午睡覺(jué)前，老師們總會(huì)給我們大家講故事。每次聽(tīng)故事時(shí)，數(shù)我最認(rèn)真，擔(dān)心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我這一點(diǎn)可不夠，我還喜歡“瞎猜”結(jié)局：嗯！先編一個(gè)這樣的，再編一個(gè)那樣的……老師看見(jiàn)了，還送了我?guī)變?cè)小故事書(shū)呢！在幼兒園，我一下課就看。這一舉動(dòng)，吸引了好多小朋友，他們和我一塊兒用小手指著故事書(shū)中的人物，而我就認(rèn)真地讀；回到家也不例外，剛進(jìn)門(mén)就從小書(shū)包里拿出故事書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)是認(rèn)真，其實(shí)只是“囫圇吞棗”罷了。
上了一二年級(jí)，我又拿起了小冊(cè)的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然不求甚解，但總比小時(shí)候好多了。上了三年級(jí)，《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話(huà)》……又走進(jìn)了我的生活，使我的課外生活更加豐富多彩。四年級(jí)，我又迷上了百科探秘之類(lèi)的書(shū)。剛進(jìn)入五年級(jí)，我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級(jí)時(shí)，我讀書(shū)讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書(shū)過(guò)程中哭了出來(lái)，因?yàn)楣适轮械腵人遭遇了慘況。誒!突然間我又破涕為笑，這是因?yàn)槟莻€(gè)人脫離困境了！
課文中有句話(huà)說(shuō)的好，你喜歡的書(shū)就像一位朋友，就像你的家。是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我還有很多讀書(shū)的故事，但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對(duì)書(shū)的萬(wàn)分喜愛(ài)！
我和書(shū)的故事演講稿篇十四
在我記憶的儲(chǔ)藏室里，每一本書(shū)都記載著我的快樂(lè)、悲傷、難忘和感動(dòng)。在這堆舊書(shū)中，有一本書(shū)格外不同，因?yàn)闀?shū)里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。
有一天，媽媽突然給了我一冊(cè)書(shū)，這冊(cè)書(shū)共有10本。我翻開(kāi)看了書(shū)的簡(jiǎn)介，就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開(kāi)書(shū)，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽(yáng)光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這么久了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上就來(lái)檢查?！蔽亿s緊把書(shū)輕輕地放在一邊，抓過(guò)作業(yè)就寫(xiě)，邊寫(xiě)還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書(shū)小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對(duì)，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募?，作業(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽還夸我：“今天做事真利索?！蔽彝低档匦α耍鞘且?yàn)椤乙磿?shū)。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開(kāi)燈，拿出書(shū)，接著看。過(guò)了不知多久，我的'眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個(gè)多小時(shí)了，明天還要上學(xué)，趕快睡覺(jué)。后來(lái)媽媽整理床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說(shuō)要把書(shū)扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!
讀書(shū)，給了我很大的幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)，使我的心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩，是我一生中最好的朋友。
我和書(shū)的故事演講稿篇一
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，讓我們獲得許多知識(shí)。
有一次，我在《意林》上看到了一本書(shū)的節(jié)選，我只讀了一個(gè)自然段，就被吸引進(jìn)去了，看完一個(gè)章節(jié)后，我更想得到這本書(shū)了。于是，我每天對(duì)媽媽軟磨硬泡，整天在媽媽面前絮絮叨叨，終于有一天媽媽同意給我買(mǎi)這本書(shū)了，我開(kāi)心得都要飛起來(lái)了，可是這本書(shū)只有網(wǎng)上才能買(mǎi)得到，我只好心焦地等待這本書(shū)的到來(lái)。
從買(mǎi)了以后，我天天心里都惦記著這本書(shū)，每天放學(xué)后第一件事就是問(wèn)它有沒(méi)有到。一個(gè)星期后，快遞終于到了，我在車(chē)上就迫不及待地拆開(kāi)了包裝，開(kāi)始讀起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太好看了，我冒著暈車(chē)的風(fēng)險(xiǎn)，不顧發(fā)脹的頭腦，一直看到家。
回到家后，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，一直看。突然，我聽(tīng)到媽媽的腳步聲，嚇得趕緊把它藏起來(lái)，假裝在寫(xiě)作業(yè)。但這樣下去也不行啊，于是我忍著“餓”寫(xiě)完了作業(yè)，便再一次爭(zhēng)分奪秒地讀了起來(lái)。晚上，媽媽催促我睡覺(jué)，我答應(yīng)了。媽媽一走，我又拿起這本書(shū)，一直看到11點(diǎn)才睡覺(jué)。
我愛(ài)讀書(shū)，它可以讓我擁有更豐富的想象力，也能讓我懂得一些知識(shí)。書(shū)，就是我最好的伙伴。
我和書(shū)的故事演講稿篇二
在我小的時(shí)侯，因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以不太愛(ài)看書(shū)，等慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始看漫畫(huà)卡通哪些只有圖片沒(méi)有文字的書(shū)，上了小學(xué)才開(kāi)始看半文半圖的書(shū)，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多，我才開(kāi)始慢慢愛(ài)上了書(shū)本。
提起我和書(shū)的故事，還得從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋，我一下就被這各式各樣的書(shū)迷住了，我挑的眼花繚亂，東拿一本，西拿一本?？墒菋寢寘s只讓我買(mǎi)一本書(shū)，說(shuō)等我把一本看明白，才給我買(mǎi)下一本。
我從《淘氣包馬小跳》到《愛(ài)的教育》，從《假如給我三天光明》到《西游記》，我讀得津津有味，其中四大名著中的《西游記》，給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。正是因?yàn)闀?shū)的幫助，我單調(diào)的腦子一下子變得豐富，五彩繽紛起來(lái)。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢蚁嘈?，?shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧它是知識(shí)的泉源！
我和書(shū)的故事演講稿篇三
書(shū)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多奧妙。
從上一年級(jí)起，我就特別厭倦看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)不能給我?guī)?lái)快樂(lè)，到了四年級(jí)，我才能明白書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。
記得有一次，在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突出，可偏偏我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，這也是讓我最頭疼的地方。
有一天，語(yǔ)文老師點(diǎn)名叫我去辦公室，當(dāng)時(shí)我的心里像有個(gè)兔子一樣，撲撲的跳個(gè)不停，就來(lái)到了辦公室。老師面對(duì)面的問(wèn)我，你最近有沒(méi)有看書(shū)?字也寫(xiě)的潦草了，面對(duì)老師嚴(yán)肅的目光，我開(kāi)始心慌了，治好了，老師是，原原本本的告訴老師，老師聽(tīng)了我所說(shuō)的，就問(wèn)，你知道為什么你的語(yǔ)文成績(jī)不好嗎?總是提升不上去嗎?就是因?yàn)槟銢](méi)有看書(shū)，就是因?yàn)闆](méi)有積累，這時(shí)期，我下定決心，以后每天都要看書(shū)。
那以后，每天晚上睡覺(jué)之前，我總是要看一會(huì)書(shū)，就這樣，我每天都堅(jiān)持看書(shū)，就積累了許多好詞好句，另外，我每天看完書(shū)后的一天下午，我就把昨天畫(huà)的好詞好句摘抄下來(lái)。
我從《魯濱遜漂流記》中，知道了在小島上生活，是非常困難的一件事，也讓我們知道了，遇到什么困難都不要放棄。
書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)，給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，書(shū)，給我打開(kāi)了一扇門(mén)。
我和書(shū)的故事演講稿篇四
自從書(shū)店的二樓被封鎖后，我一直憂(yōu)心忡忡，每天都在想：“那本書(shū)會(huì)不會(huì)沒(méi)了呀！”于是，我挑了一天空余的時(shí)間，沖進(jìn)書(shū)店。哇！好多我愛(ài)看的書(shū)??！可翻來(lái)覆去，就是沒(méi)有那本書(shū)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算拿起其它書(shū)看時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以去查號(hào)電腦上查書(shū)！剛要移動(dòng)鼠標(biāo)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這個(gè)查號(hào)電腦已經(jīng)壞了，書(shū)都整理過(guò)了，請(qǐng)你去別的地方找吧！”
我嘆了口氣，在書(shū)店里走來(lái)走去。咦，那不是二樓放那本書(shū)的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過(guò)去，拿起書(shū)便津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。直到中午，我才把這本書(shū)看完。我顯然沒(méi)有心滿(mǎn)意足，可意識(shí)到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道回府了。
回到家中，我匆匆吃完午飯，以迅雷不及掩耳的速度解決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡(jiǎn)直神速呀！”我沒(méi)時(shí)間理會(huì)，一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋中，如饑似渴地讀了起來(lái)。真是“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天到我家?！蔽液鋈挥X(jué)得自己眼前虛幻，仿佛置身于書(shū)中。直到傍晚聞見(jiàn)菜香，我想象著拿起一塊餅干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我慘叫了一聲，繼續(xù)融入到書(shū)中。
媽媽喊：“吃飯了！”我依依不舍地放下書(shū)，然而還是走一步，回頭看，走一步，回頭看，后來(lái)，才夾著書(shū)走了。
書(shū)是我的伙伴，雖然荒唐，但那天我仍然覺(jué)得過(guò)得充實(shí)。我愛(ài)書(shū)！愛(ài)我的伙伴！
我和書(shū)的故事演講稿篇五
‘讀一本好書(shū)，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話(huà)’。我們一定要多讀書(shū)，這樣一個(gè)人的知識(shí)才會(huì)增長(zhǎng)，比如：好詞好句多了；寫(xiě)作文好寫(xiě)了；考試不用愁了；跟別人斗嘴誰(shuí)都會(huì)輸了等等。
善良的同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“王璠玙，別看了，音樂(lè)老師就在你身后！呵呵！”
我回過(guò)頭來(lái)，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書(shū)呀！
老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“你喜歡看書(shū)，很好！但是不能在音樂(lè)課上看書(shū)！看在你愛(ài)看書(shū)地份上，這次饒過(guò)你i，知道了嗎？這是第一次，也是最后一次！”
“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書(shū)了我已經(jīng)知道錯(cuò)了！”我慚愧地說(shuō)。
到了晚上，我還在津津有味的看著書(shū)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：“王璠玙，這都幾點(diǎn)了，還看?！蔽乙豢幢?，哇！12點(diǎn)了！可我還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒(méi)有振倒，媽媽一下子把我的書(shū)搶走了，沒(méi)辦法，只好睡了。
早上，五點(diǎn)我就起來(lái)了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒(méi)收的書(shū)‘偷’了回來(lái)。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
可“紙包不住火”正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽闖了進(jìn)來(lái)：“書(shū)呢？”
我嚇了一跳，慌慌張張的說(shuō)：“在在······在······在······在我這?！?BR> 媽媽說(shuō)：“讀書(shū)好啊，那你得和我說(shuō)呀！”
是呀，讀書(shū)是好事，開(kāi)卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話(huà)來(lái)。我要多看書(shū)，豐富自己的語(yǔ)言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們！
我和書(shū)的故事演講稿篇六
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)。除了游泳，我最喜歡看書(shū)。
我愛(ài)讀到極致，所以他們給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”，我經(jīng)常讀一些閑書(shū)，比如《大拇指班長(zhǎng)》、《皮諾曹》、《查理九世》等等。
我一讀這本書(shū)，就什么也聽(tīng)不懂。有人打電話(huà)給我，好像我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
有一次，我正在看匹諾曹，剛媽媽做晚飯，就開(kāi)始叫我吃。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)該一聲，身體不愿意動(dòng)，好像被什么東西固定了?？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“不要去吃了，竹筍炒的肉絲都被爸爸吃光了。我不怕，想繼續(xù)看，但肚子“咕咕”的只有抗議，只好舍不得吃了。
書(shū)籍就像知識(shí)的海洋。我想成為一只沒(méi)有帆的船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和書(shū)的故事演講稿篇七
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣f(shuō)過(guò)。而我就是一個(gè)整天遨游在知識(shí)的海洋里的小書(shū)蟲(chóng)。我的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了。
書(shū)是翅膀，是讓我自由地飛翔；書(shū)是階梯，是讓我更進(jìn)一層樓；書(shū)是鑰匙，是讓我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
記得有一次，媽媽和我就像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我走上第一階梯的時(shí)候，心想：不如我直接在書(shū)店看書(shū)吧！于是我拋下在外面等的媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，拿出《狼王夢(mèng)》津津有味地看著。這時(shí)，我的耳朵警惕地豎起來(lái)了，不管什么風(fēng)吹草動(dòng)也逃不出我的耳朵。當(dāng)我看見(jiàn)母狼紫嵐精心培育黑仔的時(shí)候，卻不小心被金雕抓走了。頓時(shí)，我火冒三千丈自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這該死的金雕太可惡！”媽媽在外面等得有些不耐煩。于是走向書(shū)店。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促的腳步聲。不好，是媽媽。
于是我把書(shū)依依不舍地放回書(shū)柜，裝成找不到書(shū)的愁眉苦臉。媽媽不耐煩地說(shuō)：“兒子，找到書(shū)就回家了。”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽您先出去吧！”我三兩句話(huà)就打發(fā)了媽媽。然后又拿出了《狼王夢(mèng)》孜孜不倦地看著。時(shí)間不知不覺(jué)地流逝了。正當(dāng)，我看得如醉如癡的時(shí)候，就被媽媽抓了個(gè)正著。我就像一只可憐的小雞一樣望著媽媽。媽媽?xiě)嵟卣f(shuō)：“兒子，別得寸進(jìn)尺了，找到了就回家！”于是我依依不舍的把書(shū)放到售貨員面前付了錢(qián)。這一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”就告一段落了。
我的讀書(shū)生活恰似一部精彩的電影，也似一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。正是有了書(shū)，我才能在知識(shí)的海洋里遨游。書(shū)就是我生命中缺一不可的部分。我愿變成一只展翅高飛的雄鷹，在知識(shí)的殿堂里自由自由地飛翔。
我和書(shū)的故事演講稿篇八
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞眼中的書(shū)……而書(shū)在我的眼里，又是什么呢？它是一把鑰匙，為我們打開(kāi)通往知識(shí)王國(guó)的大門(mén)；它是一望無(wú)際的大海，讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋中；它是一座屹立在海洋中的燈塔，為我們指引遠(yuǎn)行的方向！
有一天，我獨(dú)自一人在新華書(shū)店看書(shū)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本名叫《騎鵝旅行記》的書(shū)。騎鵝？騎鵝是什么？強(qiáng)烈的好奇心吸引著我不由自主地翻開(kāi)了書(shū)本。
這本書(shū)的故事非常有趣：有一個(gè)小男孩非常調(diào)皮，后來(lái)他在屋里發(fā)現(xiàn)了一只小精靈，并抓住了它，還把它變成了一個(gè)拇指大小的小人。小男孩騎著一只家養(yǎng)的鵝，踏上了神奇的冒險(xiǎn)之旅。只是稍稍翻閱了一下，我就被這本書(shū)深深地吸引了?？粗粗?，我不由地在心里打定了主意：這本書(shū)我買(mǎi)定了！手里緊緊拽著這本書(shū)，我急忙掏了一下口袋，糟糕！只有10元錢(qián)，可這本書(shū)的價(jià)格是16。8元，錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠??！怎么辦呢？我心里是好想把這本書(shū)買(mǎi)回家??！低頭看了看手表，已經(jīng)很晚了，我還得回家寫(xiě)作業(yè)呢！無(wú)奈之下，我只好決定今天先回家，明天一放學(xué)帶夠了錢(qián)再來(lái)把書(shū)買(mǎi)回家。
第二天，我的腦海里時(shí)刻牢記著這本《騎鵝旅行記》，不是繼續(xù)在腦海里想象著這個(gè)故事的情節(jié)，就是擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)被別人買(mǎi)走？難熬的一天終于過(guò)去了！一放學(xué)，我興匆匆地趕到新華書(shū)店。我跑到昨天找到那本書(shū)的地方仔細(xì)尋找。咦？沒(méi)有！我又仔細(xì)找了一遍，還是沒(méi)有！我不放棄，繼續(xù)尋找。呃……真的沒(méi)有。這下我只能放棄了。我剛才那股興奮勁兒一下子被沖淡了。我垂頭喪氣地回到家。媽媽一見(jiàn)我這副樣子，馬上詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么。在得知我是因?yàn)橘I(mǎi)不到書(shū)后心情才會(huì)這么低落，她馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝，媽媽馬上幫你在網(wǎng)上買(mǎi)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我那時(shí)的心情才稍微好轉(zhuǎn)了一些。
又過(guò)了漫長(zhǎng)的一天，書(shū)終于到了。我按耐住內(nèi)心的喜悅，以史無(wú)前例的速度做完了家庭作業(yè)。接著，我就津津有味地捧起書(shū)看起來(lái)。不知不覺(jué)看到了9點(diǎn)缺一刻，在媽媽的再三催促下，我想到明天一早還要早起上學(xué)，只好依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)了。
書(shū)是我們最好的朋友，能給予我們無(wú)窮的知識(shí)。所以，小伙伴們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，看好書(shū)的好習(xí)慣。
我和書(shū)的故事演講稿篇九
有一天，我津津有味地看著《克雷洛夫寓言》時(shí)，它不小心劃了我一下……
“嘿！你這本書(shū)，竟敢劃我。哼！算了！不看你了”。一個(gè)聲音從地下傳來(lái)。“誰(shuí)？誰(shuí)在里面？”我急忙跑到房間，爺爺還在睡覺(jué)?。‰y道家里見(jiàn)鬼了？“主人，我就在你手上?。 薄澳?？書(shū)會(huì)說(shuō)話(huà)？”我不敢相信?！皼](méi)錯(cuò)！你不要懷疑自己的耳朵。我就是兩千年前的“黃河之首”。我叫克雷洛夫寓言，你就叫我洛夫吧！”它說(shuō)。我驚呆了，像木頭似的全身僵硬地站在那里。我遲疑了一會(huì)兒，便怒氣沖沖地說(shuō)：“你竟然是活的，那就不是我不小心用你來(lái)劃傷自己了，而是你故意來(lái)劃傷我啰！”洛夫的火氣也蠻大的，反駁道：“對(duì)于這件事，我已經(jīng)道歉了，而且，我又沒(méi)有故意去劃你，你火氣怎么這么大啊！要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待每一件事，難道你沒(méi)聽(tīng)老師講過(guò)做人要寬容嗎？好啦，好啦！也有我的錯(cuò)，為了補(bǔ)償，我?guī)闳ァ皶?shū)界海”認(rèn)識(shí)我的朋友，品嘗那里的小吃吧！”我的心情猶如凋謝的花朵突然綻放，猶如一道彩虹劃過(guò)，一下子晴朗了很多?！昂冒?！只要游玩這一趟下來(lái)，我就不生你氣了。”我興奮地說(shuō)道。突然，一道白藍(lán)相間的光劃過(guò)—我們來(lái)到了洛夫所說(shuō)的“書(shū)界海”。
突然，從山下傳來(lái)一陣打鼓聲，我被驚醒了，我望了望四周，我正坐在自己的床上??！哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)神奇又奇妙的夢(mèng)！
我和書(shū)的故事演講稿篇十
我的書(shū)架上的書(shū)每年都會(huì)換一批，只有一本書(shū)從來(lái)不換――幼兒版的《西游記》。之所以它能堅(jiān)守在書(shū)架，是因?yàn)槲液退g發(fā)生過(guò)一個(gè)難以忘懷的故事。
上幼兒園時(shí)，每天我都會(huì)早早地到學(xué)校，目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開(kāi)始講課時(shí)，我就會(huì)把它放在書(shū)架的角上，盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣這本書(shū)就會(huì)成為我的專(zhuān)屬。
可是天總有不遂人愿的時(shí)候。有一天，我起得比較晚，來(lái)到幼兒園時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在看書(shū)了。我趕緊來(lái)到書(shū)架前，找了一遍又一遍，就是沒(méi)找到那本書(shū)，果然是被別的同學(xué)拿去看了。我低著頭悶悶不樂(lè)，突然我想到了一個(gè)好法子：不如把它帶回家里去吧，那就不用擔(dān)心看不到了。此刻，我哪有心思看書(shū)了，就隨便拿了本書(shū)假裝讀，可眼睛卻一直溜著他，可算等到他還書(shū)了。我偷偷地拿起書(shū)，一口氣地奔向書(shū)包，把書(shū)輕輕地放進(jìn)去。
回到家，我便從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)，在床上津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)了，當(dāng)看到了這本不屬于我的書(shū)時(shí)，就明白了是我把學(xué)校的書(shū)帶回來(lái)了。
媽媽摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)是好事。不過(guò)，幼兒園里的書(shū)是給大家讀的，是和大家分享的，不能占為己有！要不，媽媽給你買(mǎi)一本看吧！”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天，我把那本書(shū)放回了書(shū)架中間。
如今，這本書(shū)我一直保留著，就是因?yàn)樗?jīng)告訴我了這樣的道理――做人不能只為中間著想，還要想到別人。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)的故事演講稿篇十一
打開(kāi)多彩的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了幼兒時(shí)代。那時(shí)，我還沒(méi)上幼兒園，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活。媽媽給我買(mǎi)了許多撕不破的小書(shū)，有水果類(lèi)的，蔬菜類(lèi)的，小汽車(chē)類(lèi)的，還有國(guó)旗類(lèi)的。每天不管我聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，媽媽都在給我講，為的.是我哪天長(zhǎng)大了，讓我喜歡上讀書(shū)?？墒牵慨?dāng)媽媽忙著做家務(wù)時(shí)，我就把書(shū)放在嘴里盡情地咬，后來(lái)覺(jué)得書(shū)沒(méi)啥味道也就不吃了。
漸漸地我上幼兒園了，開(kāi)始試著自己慢慢讀書(shū)，我讀的是《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙，他們的故事豐富多彩，有時(shí)使我開(kāi)懷大笑，盡管這樣，我還是不能堅(jiān)持每天讀，有時(shí)候還得媽媽提醒才讀。
現(xiàn)在，我在書(shū)的世界里充實(shí)地度過(guò)每一天，與書(shū)中的主人公合為一體，同悲傷共快樂(lè)。我，愛(ài)上了讀書(shū)。
我和書(shū)的故事演講稿篇十二
我是個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，從小時(shí)候看童話(huà)書(shū)到現(xiàn)在看中外名著，不知是因?yàn)榧依镉泄酚窒矚g動(dòng)物，還是想在嘈雜的.人間發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界——?jiǎng)游锸澜?，但我確實(shí)很喜歡看沈石溪先生寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。我看過(guò)《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》、《神秘的紅狐陣》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。小時(shí)候我總是讀錯(cuò)字，比如在幼兒園放學(xué)后，媽媽跟我一起背古詩(shī)，再背《絕句》時(shí)，媽媽讓我先讀一遍，結(jié)果我把句字念成了勺字。比如說(shuō)也有一次三年級(jí)看小說(shuō)，把褻瀆中的褻字讀成了塾字。還有一次將柬念成了束。
但是后來(lái)，讀書(shū)給了我很多回報(bào)：我日積月累，詞匯量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書(shū)也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅(jiān)持到最后，從始至終都不能半途而廢。書(shū)是個(gè)幫助你克服學(xué)習(xí)上的困難的好伙伴，給你啟示的好朋友。
書(shū)是精神食糧，我們只有多看書(shū)，滿(mǎn)足自己的需求，補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。一本書(shū)是是一片海域，你只有釣到好魚(yú)，才能賺到更多的錢(qián)，一本好書(shū)是一個(gè)魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖場(chǎng)，全都是好魚(yú)，那得來(lái)全不費(fèi)工夫，相反，一本不好的書(shū)是一片鯊魚(yú)出沒(méi)的海域，它們隨時(shí)代勞，我認(rèn)為書(shū)不分男女，只分好壞，任何好書(shū)大家都可以來(lái)分享，任何壞書(shū)都不看。
書(shū)，我的朋友。
我和書(shū)的故事演講稿篇十三
我與書(shū)就像有一種不解之緣似的。
從我剛學(xué)會(huì)叫爸爸、媽媽時(shí)，爸爸就拿著一本《唐詩(shī)三百首》一遍又一遍地讀，而我呢，就躺在小床上認(rèn)真的聽(tīng)，從那時(shí)起，我就開(kāi)始了我新奇的“閱讀之旅”。
后來(lái)，我又擁有了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，那就是一本小畫(huà)書(shū)，名叫《金剛葫蘆娃》，這本書(shū)是我還沒(méi)上幼兒園時(shí)讀的。那時(shí)候，我天天纏著奶奶，而奶奶呢，也不厭其煩地給我讀。我總是聽(tīng)也聽(tīng)不夠。
上了幼兒園，那些畫(huà)冊(cè)早已滿(mǎn)足不了我急切的求知欲，我又看起了童話(huà)書(shū)。令我高興的是，中午睡覺(jué)前，老師們總會(huì)給我們大家講故事。每次聽(tīng)故事時(shí)，數(shù)我最認(rèn)真，擔(dān)心一走神，就拉掉精彩的部分。光看我這一點(diǎn)可不夠，我還喜歡“瞎猜”結(jié)局：嗯！先編一個(gè)這樣的，再編一個(gè)那樣的……老師看見(jiàn)了，還送了我?guī)變?cè)小故事書(shū)呢！在幼兒園，我一下課就看。這一舉動(dòng)，吸引了好多小朋友，他們和我一塊兒用小手指著故事書(shū)中的人物，而我就認(rèn)真地讀；回到家也不例外，剛進(jìn)門(mén)就從小書(shū)包里拿出故事書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)是認(rèn)真，其實(shí)只是“囫圇吞棗”罷了。
上了一二年級(jí)，我又拿起了小冊(cè)的十萬(wàn)個(gè)為什么。雖然不求甚解，但總比小時(shí)候好多了。上了三年級(jí)，《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話(huà)》……又走進(jìn)了我的生活，使我的課外生活更加豐富多彩。四年級(jí)，我又迷上了百科探秘之類(lèi)的書(shū)。剛進(jìn)入五年級(jí)，我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級(jí)時(shí)，我讀書(shū)讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書(shū)過(guò)程中哭了出來(lái)，因?yàn)楣适轮械腵人遭遇了慘況。誒!突然間我又破涕為笑，這是因?yàn)槟莻€(gè)人脫離困境了！
課文中有句話(huà)說(shuō)的好，你喜歡的書(shū)就像一位朋友，就像你的家。是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我還有很多讀書(shū)的故事，但這些就已經(jīng)能表達(dá)出我對(duì)書(shū)的萬(wàn)分喜愛(ài)！
我和書(shū)的故事演講稿篇十四
在我記憶的儲(chǔ)藏室里，每一本書(shū)都記載著我的快樂(lè)、悲傷、難忘和感動(dòng)。在這堆舊書(shū)中，有一本書(shū)格外不同，因?yàn)闀?shū)里記載著的是一件讓我記憶猶新，哭笑不得的事。
有一天，媽媽突然給了我一冊(cè)書(shū)，這冊(cè)書(shū)共有10本。我翻開(kāi)看了書(shū)的簡(jiǎn)介，就相信自己一定會(huì)迷上它。晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，書(shū)就像饑餓的人遇到了一次免費(fèi)的大餐一樣，吸引著我。我把作業(yè)仍到一邊，急切地打開(kāi)書(shū)，就像一匹惡狼貪婪的讀著;也像一根小草，努力地吸取陽(yáng)光和露水。正當(dāng)我沉迷于知識(shí)的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這么久了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我馬上就來(lái)檢查?！蔽亿s緊把書(shū)輕輕地放在一邊，抓過(guò)作業(yè)就寫(xiě)，邊寫(xiě)還邊想著如何才能在今天把那個(gè)故事讀完。哦!對(duì)了，就這么辦。我踮起腳尖，走到床邊，把那本書(shū)小心翼翼地放在枕頭下，心里想著這樣做不對(duì)，但是故事太吸引人了，所以顧不了那么多啦!因?yàn)樾募?，作業(yè)潦草了許多。我以最快的速度洗漱完，準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽還夸我：“今天做事真利索?！蔽彝低档匦α耍鞘且?yàn)椤乙磿?shū)。上了床，我的心怦怦直跳。媽媽走后，我趕緊開(kāi)燈，拿出書(shū)，接著看。過(guò)了不知多久，我的'眼睛真酸呀，抬頭一看表，天啊，我都看了一個(gè)多小時(shí)了，明天還要上學(xué)，趕快睡覺(jué)。后來(lái)媽媽整理床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，吵了我，還說(shuō)要把書(shū)扔了。我哭了，懇求媽媽不要扔，我下次再也不敢了!
讀書(shū)，給了我很大的幫助。書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，陪伴我攀登知識(shí)的高峰;書(shū)，使我的心靈得到了凈化，讓我插上了想象的翅膀;書(shū)，使我的人生越來(lái)越精彩，是我一生中最好的朋友。