心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的整理和概括，總結(jié)出來的一種文字表達方式。它可以幫助我們更好地認識自己，理清思路，發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲得成長與提升。總之，心得體會是一種非常重要的學習和成長方式。在撰寫心得體會時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要保持獨立思考。下面是一些經(jīng)典的心得體會文段，讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。
大班幼師教學心得體會篇一
本學期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同發(fā)奮下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務計劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β怠⒕o張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的發(fā)奮。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。
一、本學期取得的成績：
(一)、教育教學方面：
我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。透過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì)，使主題活動開展的十分有好處。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學方面主題活動是主線，我們還用心開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。到此刻我班有98%的幼兒都能夠到前面來單獨表演。
幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時刻的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等群眾游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)潛質(zhì)。根據(jù)幼兒潛質(zhì)的不一樣，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的潛質(zhì)。
(二)、保育方面。
作為班長的我個性重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。個性是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫忙她做好保育工作，就是正因我們有高度地職責心。我們班的家長才很滿意。
(三)、家長工作。
開學初，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨十分頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們十分關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，透過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的狀況。透過半個月到一個月的觀察。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“此刻他個性愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他此刻有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可。
俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當?shù)橇?。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點，我們經(jīng)常利用休息時刻給家長打電話，以誠相待，因此幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都到達95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵!
(四)、環(huán)境創(chuàng)設。
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我班教師根據(jù)主題活動資料來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變簼撡|(zhì)的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。個性是美工角我們準備了超多的材料。
(五)、班級管理。
我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小矛盾，我就應起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使十分支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務，我十分感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。
二、學期中存在的不足與措施：
我班的區(qū)域活動存在的不足：
1、幼兒活動時刻不能很好的保證。
2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。
3、教師投入到區(qū)域活動的時刻、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。
措施：在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時刻，并嚴格遵守。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導。例如：對訓練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。
我班家長工作存在的不足：
我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些推薦，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足：
作業(yè)布置的問題，有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施：
針對幼兒的吃飯問題，我們能夠做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。還能夠利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例說給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。
我堅信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)發(fā)奮把我們的班群眾完善起來，時刻把孩子放到首位，下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好!
年輕的一代即將揚起飛翔的翅膀，揚起期望的風帆。
大班幼師教學心得體會篇二
首先，我非常感謝校領(lǐng)導給我這次外出學習的機會，在這短暫學習的半個月中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的認識。經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大。
首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術(shù)教學活動的設計，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的寧教授，強調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長。……每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量!
教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的`情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。
這次培訓，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學活動的一個輔助與補充，是為教學而游戲，是教學的一種“裝飾品”，而沒有真正認識游戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切教育教學活動的靈魂。
此次培訓中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽!
第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關(guān)心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認識幼兒：從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
大班幼師教學心得體會篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這么多年過去了，回看這些年，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有四五年了，這當中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了！
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了！有時想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的！
幼兒在幼兒園里，發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多我和搭班老師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的，困難一直等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應手了，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。
在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的！”
我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！
在幼兒園的每一天，我覺得自己過的很充實，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去！我希望自己每天可以給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭！我在想，孩子們進步了，我也在進步，我會加油的?。?。
大班幼師教學心得體會篇四
本學年，我遵守校園的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項作業(yè)。在搭檔、學生的心目中建立起典范的效果?，F(xiàn)對本學年作業(yè)總結(jié)如下。
一、加強學習，不斷前進思維事務本質(zhì)。
本學年，在教育教育作業(yè)中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，建立“以學生為主體”，“以培育學生自動展開”為中心的教育思維，重視學生的特性展開，重視激起學生的發(fā)明才干，培育學生德、智、體、美、勞全面展開。我在思維上嚴于律己，酷愛教育作業(yè)。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己，力求在思維上、作業(yè)上取得前進，得到前進，使自己能習氣社會展開的需求，習氣崗位競聘的需求。
我還活躍參加各類學習，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得領(lǐng)會，極力前進自己的政治水平緩理論修養(yǎng)。一同，遵守校園的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項作業(yè)?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只要不斷充電，才干堅持教育的芳華和生機。跟著社會的展開，常識的更新，也敦促著我不斷學習。
除了活躍參加政治理論學習外，我還活躍進行事務學習，前進自己的作業(yè)才干和事務本質(zhì)，使自己可以更好的擔任自己的教師作業(yè)。結(jié)合課程革新使用書本、網(wǎng)絡，仔細學習課程革新相關(guān)理論，學習他人在教育教育中好的經(jīng)歷、辦法等。通過學習，讓自己建立了先進的教育理念，也清晰了往后教育教育要極力的方向。
二、務實立異，仔細展開教育、教研作業(yè)。
教育教育是咱們教師作業(yè)的首要任務。我理解，作業(yè)再苦、再累，我也不能落后，應該極力去作好本職作業(yè)，特別是教育作業(yè)。課前，我仔細研討教材、教參，課程規(guī)范，仔細剖析教材，依據(jù)教材的特征及學生的實踐狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學習、討教。力求吃透教材，找準要點、難點。
講堂上，我極力將所學的課程理念使用到講堂教育與教育實踐中，活躍使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教育辦法，精講精練，從學生的實踐動身，留意調(diào)集學生學習的活躍性和發(fā)明性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加講堂教育的吸引力，增強學生學習的愛好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教育更具特征，構(gòu)成自己獨具風格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質(zhì)教育的要求，前進教育質(zhì)量?？倸w，不論在講堂教育中，仍是在課外輔導中，我都以培育學生才干，前進學生的成果與本質(zhì)為方針，力求讓數(shù)學教育對學生的生長和展開起到更大的效果。
三、勤勤懇懇，完結(jié)校園其他作業(yè)。
我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進程、日子故事、思維進程，精選和堆集了自己最為需求的信息資源，并活躍與其他教師在博客前進行交流、評論在教育中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教育得失。
反思本學年的作業(yè)，在取得成果的一同，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。對數(shù)學教育的理論學習還不行深化，需求進行反思，教育水平前進速度緩慢。教育科研在教育實踐中的使用還不到位，研討做得不行細和實，沒到達自己心中的方針。數(shù)學教育中有特征、有構(gòu)思的東西還不行多，往后還要極力找出一些自己在數(shù)學教育的特征點。作業(yè)的活躍性不行高，自動性不行強，有慵懶思維。這也有待于往后作業(yè)中的進一步改正和加強。
我往后的極力方向是加強本身基本功的練習，特別是講堂教育才干的練習。做到精講精練，重視對學生才干的培育。對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大前進。加強學生行為習氣方面的教育，使學生不僅在講堂上集中留意力學習，課下也要能嚴厲束縛自己。在教育上下功夫，極力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的前進。一份春華，一份秋實，在本學年的作業(yè)中，我支付的是汗水和淚水，但是我收成的卻是那一份份充分，沉甸甸的情感。
大班幼師教學心得體會篇五
我們班xxx小朋友是一個很聰明的孩子，對于老師提出的問題她心里都明白，但是幾乎從來不主動舉手發(fā)言，即使我有時刻意的去請她回答，她也不愿意把自己知道的告訴大家，但是與小朋友在一起時，又說又笑，由此看來其實她不內(nèi)向。于是我在多次活動中我有意的經(jīng)常提問她，以為多提問多鼓勵她就會回答的，但是恰恰相反，還是不起作用。
遇到這樣的幼兒，經(jīng)過仔細分析，這個小姑娘平時跟著爺爺奶奶的時間多，不怎么與別的'大人交流。因此我想了幾個辦法看看能不能有好的效果。首先我加大對她的關(guān)注，實時的鼓勵她，多和她交流，只有建立良好的師幼關(guān)系，使幼兒心目中產(chǎn)生對我的信任感，做幼兒的知心朋友，形成良好的教育基礎(chǔ)，幼兒就會喜歡老師，并愿意與老師溝通。因此在日常生活中，教師在學習、生活中多關(guān)心、體貼孩子，孩子感受到來自教師的那份愛、那份關(guān)懷，自然也會和教師溝通。
再是家園合作共同培養(yǎng)，新宇的爺爺奶奶積極配合老師，多帶孩子出去玩，多和別人交流進一步訓練幼兒的說話能力，在任何時候，都不要壓抑孩子天真的本性，給孩子創(chuàng)造表達表現(xiàn)的機會，提高幼兒主動表達的興趣。讓幼兒享受成功的快樂，塑造自信。既使有一點點進步，也要給予鼓勵。
其次，正面引導幼兒，讓幼兒獲得自信心，讓幼兒在支持、鼓勵中去創(chuàng)造表現(xiàn)，相信更適宜。用自己的一顆愛心，一雙慧眼，及時發(fā)現(xiàn)像韓新宇這樣帶有某種自我抑制孩子的表現(xiàn)欲。幫助他們樹立自信心，克服膽怯心理。例如老師說：“沒什么，試一試，錯了也沒關(guān)系?！比鐚τ變赫f：“你真棒，回答的真好?！薄澳闶沁@樣認為的?！焙⒆訒小袄蠋熤С治摇?、“我能行”的喜悅與自豪感，最終會主動的表達。還可以用獎勵小紅花等方法激發(fā)孩子去表現(xiàn)，再者孩子需要時也可以給他一點提示。
時間一點一點的過去，每一個孩子都像小樹一樣長大，韓新宇更是有了很大的變化，她來園時會主動向老師問好，在活動時積極地回答問題，整個人變得更加活潑開朗?？吹胶⒆拥淖兓艺娓械叫牢?，每一個孩子都是天使，我們要多為這些天使創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。
大班幼師教學心得體會篇六
工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。本學期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加學習，關(guān)心學校大事，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加教研活動。配合組里搞好幼兒活動。不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
開學初，我是新到幼兒班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。
在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了舞蹈、國學、英語、兒歌教學活動。以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的活動，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。每個月學習一支舞蹈，半年來，幼兒都可以熟練地跳《寧夏》、《愛我你就抱抱我》、《happybaby》和《好運來》。在新年匯報演出前，根據(jù)幼兒特點，為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的愛》，以及兒歌《一只哈巴狗》，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。
三、自身的進步。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的.心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
大班幼師教學心得體會篇七
玩是幼兒的天性。游戲，尤其戶外游戲是幼兒園生活中不可缺少的重要組成部分，它伴隨著幼兒的成長。但我們在開展戶外活動時存在許多不足。
情景一，孩子們高興來到操場上，老師為幼兒選取了活動區(qū)域和活動材料，老師為幼兒選取的材料相對比較安全，無挑戰(zhàn)性。在活動開始前教師規(guī)定玩法，制定規(guī)則，幼兒必須在老師的視線內(nèi)活動。在這個鏡頭中我們可以看到，整個活動都是在教師的規(guī)劃下進行的，孩子沒有自由選擇的權(quán)利，常常是被動的游戲和枯燥的模仿練習，我們會常?？吹接坞x于游戲外無所事事的孩子。
為了改變戶外活動的現(xiàn)狀，我們幼兒教師觀看優(yōu)教視頻，外出參觀以及前沿理論知識的.學習，教師觀念在不斷改變。為了豐富幼兒戶外游戲，我們投放了許多戶外活動材料，如高翹、竹竿、攀爬箱、輪胎、小推車、梅花樁等，還爭取家長的支持，搜集了棒槌、紙箱、易拉罐等投放到活動區(qū)供幼兒玩耍。每到課間時間孩子們會飛到操場上，急不可待地玩耍著它們最愛的游戲?？矗賵錾虾⒆觽儗喬ギa(chǎn)生了興趣，有的孩子在比賽滾輪胎，有的孩子從輪胎上跨過去，有的孩子把輪胎當成了小橋在上面走，還有的孩子把輪胎擺成了地道鉆著玩，玩得不亦樂乎。這時老師不再是游戲的主導者而是觀察者、參與者。
情景二，衍輝在涂鴉區(qū)進行涂畫，特別專注，他用小小的彩筆畫著美麗的世界，不一會引來了許多小參觀者，他開心地介紹這自己的作品，四周響起了掌聲，衍輝臉上露出了幸福的笑容。衍輝本來是我們班年齡偏小的孩子，做事堅持性不好，約束能力差，總會受到組長的批評和指責。近期的戶外活動時間，我發(fā)現(xiàn)衍輝有了極大的改變，喜歡展示自己的長處，更自信了。這就是新戶外活動帶給幼兒的變化。
從兩處不同情景我們可以看出，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，讓孩子們成為了游戲的主人，他們自由自在的玩耍，快樂著，改變著，我相信他們會創(chuàng)造出更多的精彩。
大班幼師教學心得體會篇八
我是一位剛剛加入幼教行業(yè)不久的新幼師，有幸被分配到了一所擁有近百名學生的大班級中。剛開始，我面對眼前的這些可愛的孩子們感到有些手足無措，但隨著時間的推移，我漸漸適應并喜歡上了這個充滿活力和挑戰(zhàn)的環(huán)境。
第二段：良好的管理和組織。
大班級的孩子數(shù)量眾多，雖然對于一個新幼師來說，管理起來頗具挑戰(zhàn)性，但我發(fā)現(xiàn)，良好的管理和組織能夠使班級的運行更加順利。我會設定一個明確的日程表，以確保每個學生都能按時參與各種活動，并能夠有足夠的自由時間進行個人探索。另外，我也會給予孩子們成就感，通過鼓勵和獎勵來激發(fā)他們的興趣和積極性。
第三段：合作和互助。
在面對大班級的孩子們時，我明白只有通過合作和互助才能更好地促進他們的全面發(fā)展。我組織小組活動，鼓勵學生團隊合作，并互相幫助解決問題。同時，我也教育學生們尊重他人、傾聽他人的意見和分享自己的資源。透過這種合作和互助的氛圍，孩子們養(yǎng)成了互相關(guān)心和幫助的好習慣。
第四段：個別關(guān)注和個性發(fā)展。
大班級中，每個學生都有自己獨特的個性和需求，作為幼師，我要能夠關(guān)注到每一個學生，并盡量滿足他們的個別需求。我會與每個學生建立良好的關(guān)系，并了解他們的興趣和喜好，從而能夠有針對性地提供適合他們的學習活動。我也會定期與家長溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)和需求，以更好地配合家庭教育。
第五段：持續(xù)學習和改進。
作為一名新幼師，我始終意識到自己的不足之處，并不斷努力學習和改進。我會參加相關(guān)的培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和教訓。我也會反思自己的教學方式和策略，不斷尋找更好的方法來激發(fā)孩子們的學習興趣和提高他們的學習成績。通過不斷地學習和改進，我相信我能夠成為一名更好的幼師，能夠影響更多孩子的成長。
總結(jié)：
加入大班級的幼教工作雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但也給予了我很多難得的機會和成長。良好的管理和組織、合作和互助、個別關(guān)注和個性發(fā)展以及持續(xù)學習和改進，都是我在大班級工作中獲得的重要體會和心得。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
大班幼師教學心得體會篇九
在幼教行業(yè)中，大班幼師的訓練是至關(guān)重要的。本文將分享我在參加大班幼師培訓課程中得到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。這個培訓課程是我作為一名幼兒教育工作者必不可少的一部分，我希望通過這個課程的學習，提高我的教學技能和管理能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：培訓內(nèi)容。
在培訓課程中，我們的教育團隊為我們提供了全面的指導和專業(yè)知識。他們向我們介紹了大班幼兒身心發(fā)展的特點和需求，以及如何營造一個積極的學習環(huán)境。我們還學習了如何設計和實施多樣化的教學活動，以促進幼兒的全面發(fā)展。此外，培訓還重點強調(diào)了教師與家長的合作，以及如何與其他教育工作者和專業(yè)團隊合作。
第三段：學習收獲。
通過這個培訓課程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學會了如何根據(jù)大班孩子們的特點和需求，有針對性地制定教育計劃和教學活動。這有助于提高教學效果和幼兒的學習興趣。其次，我了解到重視幼兒與家長的互動和合作是非常重要的，因為這有助于了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，更好地支持他們的學習和發(fā)展。最后，通過與其他教育工作者和專業(yè)團隊的合作，我學到了如何相互學習和分享經(jīng)驗，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第四段：挑戰(zhàn)與解決。
在培訓課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，大班幼兒的年齡差異較大，對于教師的管理和教學技巧提出了更高的要求。但是，通過與導師和同事們的討論和交流，我逐漸找到了解決這些問題的方法。我學會了靈活運用不同的教學策略和方法，以滿足每個孩子的需求，并將他們的差異作為一個機會來促進他們的個人成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與未來展望。
通過大班幼師培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并提高了我的教學技能和管理能力。我相信這些收獲將對我未來的教育工作產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，不斷適應幼兒發(fā)展的需求，為每個孩子提供更加有針對性的教育，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。我也希望能夠與其他教育工作者和家長保持緊密的合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
這篇文章以介紹大班幼師培訓的目的和意義作為導入，接著介紹了培訓課程內(nèi)容以及學習收獲，然后討論了面臨的挑戰(zhàn)和應對方法。最后，總結(jié)了培訓的意義，并展望了未來的發(fā)展方向。這樣的五段式結(jié)構(gòu)連貫而有條理，能夠有效地傳達個人在大班幼師培訓中的經(jīng)驗和體會。
大班幼師教學心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
作為一名大班幼師，我每月都會收獲許多心得體會。無論是教學中的亮點還是挑戰(zhàn)，都在推動著我不斷成長。通過反思和總結(jié)，我認識到教育事業(yè)的偉大和重要性，堅定了我為孩子們賦予充分關(guān)愛和教育的信念。
第二段：探索與創(chuàng)新（200字）。
在這個階段，孩子們對學習的熱情和好奇心更加旺盛。為了滿足他們的需求，我鼓勵他們多動手實踐、多參與討論。通過組織游戲和活動，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了團隊合作、溝通協(xié)調(diào)的能力。同時，我側(cè)重于創(chuàng)意教學，通過多元化的教學資源和教學方法，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：情感與關(guān)懷（200字）。
孩子們在這個階段需要更多的陪伴和關(guān)懷。我盡力與他們建立起親密信任的關(guān)系，關(guān)注他們的情緒和需求，確保他們在課堂上能夠感到安全和舒適。我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)積極向上的情緒和態(tài)度，減少焦慮和挫折感。同時，在家庭教育和學校教育的交流中，我也盡力與家長們保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
第四段：方法與技巧（300字）。
針對大班幼兒的特點，我采取了一系列有效的教學方法和技巧。首先，我注重培養(yǎng)他們的自主學習能力，通過自主選擇活動和解決問題的機會，幫助他們建立自信和獨立思考的能力。其次，我注重啟發(fā)式教學，提出問題激發(fā)他們的思考，引導他們主動探索知識。在評價方面，我注重多維度的評價方法，如觀察記錄、作品展示等，確保全面了解每個孩子的學習和發(fā)展情況。
第五段：成果與未來（300字）。
通過付出和努力，我看到了孩子們的進步和成長。他們在語言表達、社交技能、觀察力等方面有了明顯的提高。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。未來，我將繼續(xù)深入學習和研究，不斷提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育。我將繼續(xù)關(guān)注每個孩子的發(fā)展和需求，因為他們的成長就是我的動力和目標。
總結(jié)（100字）。
作為一名大班幼師，我堅信每個孩子都有無限的潛能和可能性。通過積極的教學方法和關(guān)懷的陪伴，我將與孩子們一起探索和成長。我將持之以恒，不斷反思和總結(jié)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
大班幼師教學心得體會篇十一
作為一名幼師，我深知教學心得體會的重要性。通過對自己教學過程的總結(jié)和思考，可以幫助我更好地理解和應用教學方法，提高教學質(zhì)量。在過去的教學中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會正是我作為幼師成長的寶貴財富。在本文中，我將分享我的教學心得體會，以期能夠?qū)ζ渌讕熖峁┮恍┯幸娴膯⑹竞蛶椭?BR> 第二段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系（250字）。
在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。孩子們在幼兒園度過了很長一段時間，他們對老師的情感依賴很強，因此建立起一種良好的信任關(guān)系是非常必要的。為了實現(xiàn)這一目標，我努力成為孩子們的朋友和指導者，關(guān)注他們的需求并盡力滿足他們的要求。同時，我還注重與家長的溝通與合作，定期組織家長會議和親子活動，以便了解孩子在家庭環(huán)境中的需求，并與家長合作共同關(guān)注和教育他們。
第三段：靈活運用教學方法（300字）。
在幼兒園的教學中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用教學方法是非常必要的。由于孩子們的年齡特點和興趣愛好的多樣性，單一的教學方法并不能滿足他們的需求。因此，我經(jīng)常嘗試不同的教學方法，例如游戲、講故事、實物演示等。這樣可以激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的參與度。另外，我還注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力，鼓勵他們通過自己的思考和探索來解決問題，使他們成為生活中的積極探索者。
第四段：關(guān)注孩子的個別差異（300字）。
在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子的個別差異是非常重要的。每個孩子都有自己獨特的個性和學習需求，因此需要我們作為幼師去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注。在我的班級中，我經(jīng)常觀察孩子們的表現(xiàn)，與他們進行交流，并積極地針對他們的特點和需求提供個性化的教學輔導。在教學過程中，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)勢和潛力，并通過個別輔導和小組活動來幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
第五段：持續(xù)反思和自我提升（200字）。
作為一名幼師，持續(xù)反思和自我提升是非常重要的。在教學過程中，我經(jīng)常對自己的教學進行評估和反思，尋找自己的不足和改進空間。同時，我也積極參加教育培訓和學習教育先進理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學水平。通過持續(xù)的反思和自我提升，我相信我可以成為一名更出色的幼師，為孩子們的成長和教育做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
通過對自己教學經(jīng)驗的總結(jié)和反思，我不斷提高自己的教學質(zhì)量和水平。培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、靈活運用教學方法、關(guān)注孩子的個別差異以及持續(xù)反思和自我提升，這些都是我作為幼師需要關(guān)注和努力的方面。希望通過我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌讕熖峁┮恍┯幸娴膯⑹竞蛶椭?，共同為孩子們的教育事業(yè)做出貢獻。
大班幼師教學心得體會篇十二
作為一名幼師，我深深地感受到了教學的重要性和責任。在教學過程中，我不僅培養(yǎng)了學生的學習能力，還注重培養(yǎng)他們的習慣和品德。在這個過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，教師需要建立良好的師生關(guān)系。作為幼師，與孩子們保持良好的關(guān)系是非常重要的。我始終保持著親和的笑容和友好的態(tài)度，讓孩子們感到舒適和受到尊重。每天早晨，我都會與孩子們進行問候和寒暄，詢問他們的情況，并聆聽他們的講述。通過這種方式，我可以更好地了解他們的需要和困惑，并進一步指導他們的學習。
其次，幼師應該關(guān)注每個孩子的個性和發(fā)展。每個孩子都有自己的特點和潛力，作為老師，我們需要尊重并關(guān)注他們的個性。在教學過程中，我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個孩子的特長和興趣。對于那些優(yōu)秀的學生，我會給予更多的鼓勵和獎勵，讓他們感到自己的才能得到了認可。對于那些較弱的學生，我會提供額外的幫助和指導，讓他們感到安慰和支持。通過這種方式，我可以激發(fā)孩子們的學習興趣和自信心，提升他們的學習效果。
接下來，幼師需要運用多種教學方法和工具。孩子們的學習方式各有差異，因此，我會不斷嘗試和應用不同的教學方法和工具。我會以故事、游戲、歌曲等方式來激發(fā)他們的學習興趣，增加他們的參與度。同時，我會運用多媒體設備和互動教學軟件，給學生們提供更生動和有趣的學習體驗。通過這種方式，我可以調(diào)動孩子們的積極性和主動性，使他們更好地理解和消化知識。
再者，在教學中，幼師需要時刻注意班級的紀律和秩序。幼兒園是孩子們最初的學習環(huán)境，他們的學習狀態(tài)和學習能力容易受到干擾。因此，我始終強調(diào)班級紀律和規(guī)范，讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣。我會定期進行班會和班規(guī)宣講，要求孩子們按時完成作業(yè)，保持教室的整潔和安靜。同時，我也注重表彰和獎勵那些遵守規(guī)范的孩子，讓他們成為班級的榜樣。通過這種方式，我可以維持良好的教學秩序，讓孩子們更好地集中注意力和投入學習。
最后，作為幼師，我深深體會到了教學的挑戰(zhàn)和快樂。教學不僅是一項工作，更是一種奉獻和付出。在教學中，我經(jīng)常面臨孩子們的不懂和無助，但我總是想方設法去幫助他們，看到他們進步的時候，我感到無比的快樂和滿足。我的心得體會是，教師不僅需要有扎實的專業(yè)知識，還需要有耐心和愛心。只有在教育的大愛中，才能培養(yǎng)出一個個健康快樂的孩子。
總之，作為一名幼師，我深深地感受到了教學的重要性和責任。通過與孩子們建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注每個孩子的個性和發(fā)展，運用多種教學方法和工具，維持班級的紀律和秩序，我能夠更好地教導孩子們。在教學過程中，我不斷學習和成長，也因孩子們的進步而感到滿足和快樂。教學心得讓我認識到，教師的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品德和能力。
大班幼師教學心得體會篇十三
近日我參加了一次關(guān)于大班幼師培訓的學習活動，這是一次難得的機會，使我深刻地認識到了大班幼師工作的復雜性和重要性。在這次培訓中，我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，有助于我更好地面對工作中的各種挑戰(zhàn)和問題?，F(xiàn)在，我將就此次培訓的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，這次培訓讓我更加明確了大班幼師的工作職責和要求。大班幼師不僅要關(guān)注孩子們的生活照顧，還要負責他們的學習教育。通過培訓，我了解到大班幼師要具備良好的教育專業(yè)知識和教育心理學知識，才能更好地引導孩子們的學習和成長。同時，大班幼師要有較強的組織管理能力和溝通交流能力，能夠與孩子們及他們的家長建立良好的互動與合作關(guān)系。
其次，培訓中的案例分享讓我更加了解了如何應對大班幼師工作中常見的問題和挑戰(zhàn)。例如，如何處理孩子們之間的沖突和糾紛，如何幫助孩子們培養(yǎng)自理能力等。通過學習和討論，我意識到在解決問題時，要盡量避免簡單粗暴的方式，而要注重引導和教育。同時，我也明白到要與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地指導他們的學習和生活。
再次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我親身體驗到了大班幼師的工作。在這個過程中，我運用所學的理論知識，與孩子們進行互動和交流，讓他們參與到各種活動中去。在與孩子們的互動過程中，我不僅加強了與他們的感情，還培養(yǎng)了自己的觀察力和分析能力。同時，實踐也讓我更加深入地了解了孩子們的成長需求和特點，促使我不斷反思和改進自己的教學方法和策略。
最后，這次培訓讓我認識到了持續(xù)學習的重要性。作為大班幼師，要面對的問題和挑戰(zhàn)是多樣的，需要不斷更新和豐富知識和技能。只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應工作的要求，并給孩子們提供更好的教育和照顧。因此，我決心繼續(xù)參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總而言之，通過這次關(guān)于大班幼師培訓的學習活動，我深刻地認識到了大班幼師工作的復雜性和重要性。我明確了大班幼師的工作職責和要求，了解了如何應對工作中的問題和挑戰(zhàn)，親身體驗了大班幼師的工作，并認識到了持續(xù)學習的重要性。我相信這次培訓經(jīng)歷對我的工作和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，我會繼續(xù)努力學習和成長，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
大班幼師教學心得體會篇十四
近年來，越來越多的年輕人選擇從事幼教行業(yè)。他們相信，在這個行業(yè)中，能夠用自己的真心和愛心，為孩子們鋪就成長的康莊大道。然而，幼兒教育行業(yè)的競爭也越來越激烈，即便是有著相關(guān)背景和經(jīng)驗的幼師，也需要進行進一步的培訓和學習。而我所參加的大班幼師培訓，讓我受益匪淺。
參加這次大班幼師培訓之前，我并沒有對這個行業(yè)有太多了解。但是通過培訓，我進一步了解了幼師的工作內(nèi)容和職責。幼師需要熟悉幼兒教育理論、教材和課程設置，并將這些理論付諸實踐。培訓中，我們學習了如何制定教學計劃、實施教學，以及如何評估幼兒的學習進展。通過這些學習，我對自己未來從事幼教工作所應具備的基本技能和知識有了更全面的了解。
在大班幼師培訓中，我們還參觀了一些當?shù)氐氖痉队變簣@。通過觀察和學習，我進一步了解了幼兒園的日常運作和管理。我了解到一個好的幼兒園需要有安全、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境，需要有富有創(chuàng)意的教育活動和資源，還需要有具備耐心、愛心和責任心的幼師團隊。參觀結(jié)束后，我們還進行了交流和討論。每個人都分享了自己的觀察和感受，在交流中我們相互學習，獲得了更多的啟發(fā)和靈感。
除了理論學習和實地參觀，大班幼師培訓還注重培養(yǎng)我們的實踐能力。我們進行了一系列的實踐教學演練，讓我們更好地理解幼教工作的實際操作。在實驗室中，我們學習了如何與幼兒進行互動和交流，如何引導他們參與學習活動。我們還學習了如何處理幼兒的行為問題，如何與家長進行有效的溝通。通過這些實踐，我們的自信心得到了提高，能更好地應對幼兒教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
通過大班幼師培訓，我不僅深入了解了幼兒教育的理論知識和實踐技巧，還結(jié)識了一批志同道合的伙伴。在學習和交流的過程中，我收獲了很多師友的指導和支持。我們共同努力，相互鼓勵，一起成長。而且，在培訓結(jié)束后，我們還建立了一個交流群，通過這個群，我們可以隨時隨地分享自己的心得和問題，相互扶持。
通過參加大班幼師培訓，我對幼教行業(yè)有了更深的認識，也為自己進入這個行業(yè)做好了充分的準備。我知道，作為幼師，我將承擔起培養(yǎng)幼兒健康成長的重任。我會用自己的愛心和責任心，努力為每個孩子提供最好的教育，用自己的行動為幼兒教育事業(yè)做出積極的貢獻。我相信，通過不斷學習和提升，我會成為一個優(yōu)秀的大班幼師，給孩子們帶去更多美好的童年回憶。
大班幼師教學心得體會篇一
本學期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同發(fā)奮下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務計劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β怠⒕o張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的發(fā)奮。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學期的工作總結(jié)。
一、本學期取得的成績：
(一)、教育教學方面：
我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。透過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造潛質(zhì)，使主題活動開展的十分有好處。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學方面主題活動是主線，我們還用心開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。各種棋類的學習，排序、推理、觀察的訓練。語言區(qū)中引導幼兒識字教學和鞏固拼音教學，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習慣。到此刻我班有98%的幼兒都能夠到前面來單獨表演。
幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時刻的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等群眾游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)潛質(zhì)。根據(jù)幼兒潛質(zhì)的不一樣，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的潛質(zhì)。
(二)、保育方面。
作為班長的我個性重視工作人員之間的合作與溝通。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。個性是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫忙她做好保育工作，就是正因我們有高度地職責心。我們班的家長才很滿意。
(三)、家長工作。
開學初，我們以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨十分頭疼的問題。有針對性的引導幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們十分關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，透過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的狀況。透過半個月到一個月的觀察。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“此刻他個性愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他此刻有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認可。
俗話說：“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當?shù)橇?。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍袝r是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點，我們經(jīng)常利用休息時刻給家長打電話，以誠相待，因此幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都到達95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵!
(四)、環(huán)境創(chuàng)設。
在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學期初我班教師根據(jù)主題活動資料來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變簼撡|(zhì)的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。個性是美工角我們準備了超多的材料。
(五)、班級管理。
我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小矛盾，我就應起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使十分支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務，我十分感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。
二、學期中存在的不足與措施：
我班的區(qū)域活動存在的不足：
1、幼兒活動時刻不能很好的保證。
2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。
3、教師投入到區(qū)域活動的時刻、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導也不夠深入。
措施：在下半學期中制定出具體的區(qū)域活動時刻，并嚴格遵守。根據(jù)月目標制作區(qū)域活動的材料，制作時注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強具體的指導。例如：對訓練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導幼兒探索材料的玩法。
我班家長工作存在的不足：
我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些推薦，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足：
作業(yè)布置的問題，有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。
措施：
針對幼兒的吃飯問題，我們能夠做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。還能夠利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家長進行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例說給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學教育的區(qū)別。
我堅信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)發(fā)奮把我們的班群眾完善起來，時刻把孩子放到首位，下學期我們的各項工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好!
年輕的一代即將揚起飛翔的翅膀，揚起期望的風帆。
大班幼師教學心得體會篇二
首先，我非常感謝校領(lǐng)導給我這次外出學習的機會，在這短暫學習的半個月中，我好像從里到外受到了一次洗禮，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在這次培訓中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學有了更多新的認識。經(jīng)過這次的培訓令我感觸很大。
首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術(shù)教學活動的設計，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)教育，學會在和孩子說話時舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的寧教授，強調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長。……每一次學習就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力量!
教育幼兒，要從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。注意和幼兒溝通，幼兒就會信任你，喜歡你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的`情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。為了讓孩子健康快樂成長，是我工作的目標。
這次培訓，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了教育教學理念，提升了活動創(chuàng)設水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學方法的進一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時，我們一定要尊重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀察、思考、理解復雜的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在快樂和自信中學習。以前我們也組織幼兒開展游戲活動，但只是把游戲作為完成教學活動的一個輔助與補充，是為教學而游戲，是教學的一種“裝飾品”，而沒有真正認識游戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將游戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切教育教學活動的靈魂。
此次培訓中，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法和教學手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會繼續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀教師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師托起明天的太陽!
第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。
經(jīng)過一天的培訓，使我深深感到了人民群眾賦予我們的責任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習慣，有什么樣的習慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，老師對孩子的作用就象國王一樣偉大。
幼兒期是孩子品德形成的最佳時期.無論從任何意義上講，父母都必須承擔起幼兒德育工作。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。但在平時父母和教師都只注重幼兒道德認知的培養(yǎng)，而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。認知與行為就如理論與實踐是相輔相成的，不能有任何輕重之分。
二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關(guān)心、學會競爭、學會分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣，才能順應時代發(fā)展。
在幼兒園經(jīng)常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內(nèi)地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經(jīng)驗與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認識，用意動搖，不牢固。
本次培訓使我從新認識了幼兒，傳統(tǒng)的教育觀，把幼兒當作一個接納知識的“容器”，一個被動的接受者。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力!從新認識幼兒：從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧。
大班幼師教學心得體會篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這么多年過去了，回看這些年，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有四五年了，這當中的酸甜苦辣真的很多。從中我也了解了幼兒教師的辛苦，更隨著天氣的轉(zhuǎn)冷以及幼兒已經(jīng)很適應幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)我迎接的挑戰(zhàn)更多了！
幼兒的安全問題是現(xiàn)在我最關(guān)注的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，因此我對于幼兒的安全問題時時關(guān)注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就可以少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了！有時想想，要一直看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的！
幼兒在幼兒園里，發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多我和搭班老師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我知道這只是開頭的，困難一直等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班老師的探討，我明白幼兒喜歡自己回答，不需要老師總是插嘴說話，再者通過看了很多老師的課，使我學會了很多上課的方法。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自己比以前得心應手了，最最不足的是，自己的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班老師一直在弄環(huán)境創(chuàng)設，我搭班老師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天可以和她一樣就好了，但是我知道這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自己是幸運的，但是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我知道，只要用心的去做，隨著時間的推移，我一定也可以和搭班老師一樣棒。
在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的！”
我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！
在幼兒園的每一天，我覺得自己過的很充實，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去！我希望自己每天可以給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得中2班是個快樂的大家庭！我在想，孩子們進步了，我也在進步，我會加油的?。?。
大班幼師教學心得體會篇四
本學年，我遵守校園的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項作業(yè)。在搭檔、學生的心目中建立起典范的效果?，F(xiàn)對本學年作業(yè)總結(jié)如下。
一、加強學習，不斷前進思維事務本質(zhì)。
本學年，在教育教育作業(yè)中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，建立“以學生為主體”，“以培育學生自動展開”為中心的教育思維，重視學生的特性展開，重視激起學生的發(fā)明才干，培育學生德、智、體、美、勞全面展開。我在思維上嚴于律己，酷愛教育作業(yè)。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己，力求在思維上、作業(yè)上取得前進，得到前進，使自己能習氣社會展開的需求，習氣崗位競聘的需求。
我還活躍參加各類學習，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得領(lǐng)會，極力前進自己的政治水平緩理論修養(yǎng)。一同，遵守校園的作業(yè)安排，合作領(lǐng)導和教師們做好校表里的各項作業(yè)?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只要不斷充電，才干堅持教育的芳華和生機。跟著社會的展開，常識的更新，也敦促著我不斷學習。
除了活躍參加政治理論學習外，我還活躍進行事務學習，前進自己的作業(yè)才干和事務本質(zhì)，使自己可以更好的擔任自己的教師作業(yè)。結(jié)合課程革新使用書本、網(wǎng)絡，仔細學習課程革新相關(guān)理論，學習他人在教育教育中好的經(jīng)歷、辦法等。通過學習，讓自己建立了先進的教育理念，也清晰了往后教育教育要極力的方向。
二、務實立異，仔細展開教育、教研作業(yè)。
教育教育是咱們教師作業(yè)的首要任務。我理解，作業(yè)再苦、再累，我也不能落后，應該極力去作好本職作業(yè)，特別是教育作業(yè)。課前，我仔細研討教材、教參，課程規(guī)范，仔細剖析教材，依據(jù)教材的特征及學生的實踐狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學習、討教。力求吃透教材，找準要點、難點。
講堂上，我極力將所學的課程理念使用到講堂教育與教育實踐中，活躍使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教育辦法，精講精練，從學生的實踐動身，留意調(diào)集學生學習的活躍性和發(fā)明性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加講堂教育的吸引力，增強學生學習的愛好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教育更具特征，構(gòu)成自己獨具風格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質(zhì)教育的要求，前進教育質(zhì)量?？倸w，不論在講堂教育中，仍是在課外輔導中，我都以培育學生才干，前進學生的成果與本質(zhì)為方針，力求讓數(shù)學教育對學生的生長和展開起到更大的效果。
三、勤勤懇懇，完結(jié)校園其他作業(yè)。
我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進程、日子故事、思維進程，精選和堆集了自己最為需求的信息資源，并活躍與其他教師在博客前進行交流、評論在教育中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教育得失。
反思本學年的作業(yè)，在取得成果的一同，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏。對數(shù)學教育的理論學習還不行深化，需求進行反思，教育水平前進速度緩慢。教育科研在教育實踐中的使用還不到位，研討做得不行細和實，沒到達自己心中的方針。數(shù)學教育中有特征、有構(gòu)思的東西還不行多，往后還要極力找出一些自己在數(shù)學教育的特征點。作業(yè)的活躍性不行高，自動性不行強，有慵懶思維。這也有待于往后作業(yè)中的進一步改正和加強。
我往后的極力方向是加強本身基本功的練習，特別是講堂教育才干的練習。做到精講精練，重視對學生才干的培育。對后進生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大前進。加強學生行為習氣方面的教育，使學生不僅在講堂上集中留意力學習，課下也要能嚴厲束縛自己。在教育上下功夫，極力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的前進。一份春華，一份秋實，在本學年的作業(yè)中，我支付的是汗水和淚水，但是我收成的卻是那一份份充分，沉甸甸的情感。
大班幼師教學心得體會篇五
我們班xxx小朋友是一個很聰明的孩子，對于老師提出的問題她心里都明白，但是幾乎從來不主動舉手發(fā)言，即使我有時刻意的去請她回答，她也不愿意把自己知道的告訴大家，但是與小朋友在一起時，又說又笑，由此看來其實她不內(nèi)向。于是我在多次活動中我有意的經(jīng)常提問她，以為多提問多鼓勵她就會回答的，但是恰恰相反，還是不起作用。
遇到這樣的幼兒，經(jīng)過仔細分析，這個小姑娘平時跟著爺爺奶奶的時間多，不怎么與別的'大人交流。因此我想了幾個辦法看看能不能有好的效果。首先我加大對她的關(guān)注，實時的鼓勵她，多和她交流，只有建立良好的師幼關(guān)系，使幼兒心目中產(chǎn)生對我的信任感，做幼兒的知心朋友，形成良好的教育基礎(chǔ)，幼兒就會喜歡老師，并愿意與老師溝通。因此在日常生活中，教師在學習、生活中多關(guān)心、體貼孩子，孩子感受到來自教師的那份愛、那份關(guān)懷，自然也會和教師溝通。
再是家園合作共同培養(yǎng)，新宇的爺爺奶奶積極配合老師，多帶孩子出去玩，多和別人交流進一步訓練幼兒的說話能力，在任何時候，都不要壓抑孩子天真的本性，給孩子創(chuàng)造表達表現(xiàn)的機會，提高幼兒主動表達的興趣。讓幼兒享受成功的快樂，塑造自信。既使有一點點進步，也要給予鼓勵。
其次，正面引導幼兒，讓幼兒獲得自信心，讓幼兒在支持、鼓勵中去創(chuàng)造表現(xiàn)，相信更適宜。用自己的一顆愛心，一雙慧眼，及時發(fā)現(xiàn)像韓新宇這樣帶有某種自我抑制孩子的表現(xiàn)欲。幫助他們樹立自信心，克服膽怯心理。例如老師說：“沒什么，試一試，錯了也沒關(guān)系?！比鐚τ變赫f：“你真棒，回答的真好?！薄澳闶沁@樣認為的?！焙⒆訒小袄蠋熤С治摇?、“我能行”的喜悅與自豪感，最終會主動的表達。還可以用獎勵小紅花等方法激發(fā)孩子去表現(xiàn)，再者孩子需要時也可以給他一點提示。
時間一點一點的過去，每一個孩子都像小樹一樣長大，韓新宇更是有了很大的變化，她來園時會主動向老師問好，在活動時積極地回答問題，整個人變得更加活潑開朗?？吹胶⒆拥淖兓艺娓械叫牢?，每一個孩子都是天使，我們要多為這些天使創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。
大班幼師教學心得體會篇六
工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。本學期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加學習，關(guān)心學校大事，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極參加教研活動。配合組里搞好幼兒活動。不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育保育方面：
開學初，我是新到幼兒班，所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。
在教學上，針對大班幼兒心理情況，我開展了舞蹈、國學、英語、兒歌教學活動。以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，精心設計了豐富多彩的活動，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。每個月學習一支舞蹈，半年來，幼兒都可以熟練地跳《寧夏》、《愛我你就抱抱我》、《happybaby》和《好運來》。在新年匯報演出前，根據(jù)幼兒特點，為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的愛》，以及兒歌《一只哈巴狗》，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。
三、自身的進步。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的.心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。
大班幼師教學心得體會篇七
玩是幼兒的天性。游戲，尤其戶外游戲是幼兒園生活中不可缺少的重要組成部分，它伴隨著幼兒的成長。但我們在開展戶外活動時存在許多不足。
情景一，孩子們高興來到操場上，老師為幼兒選取了活動區(qū)域和活動材料，老師為幼兒選取的材料相對比較安全，無挑戰(zhàn)性。在活動開始前教師規(guī)定玩法，制定規(guī)則，幼兒必須在老師的視線內(nèi)活動。在這個鏡頭中我們可以看到，整個活動都是在教師的規(guī)劃下進行的，孩子沒有自由選擇的權(quán)利，常常是被動的游戲和枯燥的模仿練習，我們會常?？吹接坞x于游戲外無所事事的孩子。
為了改變戶外活動的現(xiàn)狀，我們幼兒教師觀看優(yōu)教視頻，外出參觀以及前沿理論知識的.學習，教師觀念在不斷改變。為了豐富幼兒戶外游戲，我們投放了許多戶外活動材料，如高翹、竹竿、攀爬箱、輪胎、小推車、梅花樁等，還爭取家長的支持，搜集了棒槌、紙箱、易拉罐等投放到活動區(qū)供幼兒玩耍。每到課間時間孩子們會飛到操場上，急不可待地玩耍著它們最愛的游戲?？矗賵錾虾⒆觽儗喬ギa(chǎn)生了興趣，有的孩子在比賽滾輪胎，有的孩子從輪胎上跨過去，有的孩子把輪胎當成了小橋在上面走，還有的孩子把輪胎擺成了地道鉆著玩，玩得不亦樂乎。這時老師不再是游戲的主導者而是觀察者、參與者。
情景二，衍輝在涂鴉區(qū)進行涂畫，特別專注，他用小小的彩筆畫著美麗的世界，不一會引來了許多小參觀者，他開心地介紹這自己的作品，四周響起了掌聲，衍輝臉上露出了幸福的笑容。衍輝本來是我們班年齡偏小的孩子，做事堅持性不好，約束能力差，總會受到組長的批評和指責。近期的戶外活動時間，我發(fā)現(xiàn)衍輝有了極大的改變，喜歡展示自己的長處，更自信了。這就是新戶外活動帶給幼兒的變化。
從兩處不同情景我們可以看出，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，讓孩子們成為了游戲的主人，他們自由自在的玩耍，快樂著，改變著，我相信他們會創(chuàng)造出更多的精彩。
大班幼師教學心得體會篇八
我是一位剛剛加入幼教行業(yè)不久的新幼師，有幸被分配到了一所擁有近百名學生的大班級中。剛開始，我面對眼前的這些可愛的孩子們感到有些手足無措，但隨著時間的推移，我漸漸適應并喜歡上了這個充滿活力和挑戰(zhàn)的環(huán)境。
第二段：良好的管理和組織。
大班級的孩子數(shù)量眾多，雖然對于一個新幼師來說，管理起來頗具挑戰(zhàn)性，但我發(fā)現(xiàn)，良好的管理和組織能夠使班級的運行更加順利。我會設定一個明確的日程表，以確保每個學生都能按時參與各種活動，并能夠有足夠的自由時間進行個人探索。另外，我也會給予孩子們成就感，通過鼓勵和獎勵來激發(fā)他們的興趣和積極性。
第三段：合作和互助。
在面對大班級的孩子們時，我明白只有通過合作和互助才能更好地促進他們的全面發(fā)展。我組織小組活動，鼓勵學生團隊合作，并互相幫助解決問題。同時，我也教育學生們尊重他人、傾聽他人的意見和分享自己的資源。透過這種合作和互助的氛圍，孩子們養(yǎng)成了互相關(guān)心和幫助的好習慣。
第四段：個別關(guān)注和個性發(fā)展。
大班級中，每個學生都有自己獨特的個性和需求，作為幼師，我要能夠關(guān)注到每一個學生，并盡量滿足他們的個別需求。我會與每個學生建立良好的關(guān)系，并了解他們的興趣和喜好，從而能夠有針對性地提供適合他們的學習活動。我也會定期與家長溝通，了解孩子在家里的表現(xiàn)和需求，以更好地配合家庭教育。
第五段：持續(xù)學習和改進。
作為一名新幼師，我始終意識到自己的不足之處，并不斷努力學習和改進。我會參加相關(guān)的培訓和研討會，與同行交流經(jīng)驗和教訓。我也會反思自己的教學方式和策略，不斷尋找更好的方法來激發(fā)孩子們的學習興趣和提高他們的學習成績。通過不斷地學習和改進，我相信我能夠成為一名更好的幼師，能夠影響更多孩子的成長。
總結(jié)：
加入大班級的幼教工作雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但也給予了我很多難得的機會和成長。良好的管理和組織、合作和互助、個別關(guān)注和個性發(fā)展以及持續(xù)學習和改進，都是我在大班級工作中獲得的重要體會和心得。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
大班幼師教學心得體會篇九
在幼教行業(yè)中，大班幼師的訓練是至關(guān)重要的。本文將分享我在參加大班幼師培訓課程中得到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。這個培訓課程是我作為一名幼兒教育工作者必不可少的一部分，我希望通過這個課程的學習，提高我的教學技能和管理能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：培訓內(nèi)容。
在培訓課程中，我們的教育團隊為我們提供了全面的指導和專業(yè)知識。他們向我們介紹了大班幼兒身心發(fā)展的特點和需求，以及如何營造一個積極的學習環(huán)境。我們還學習了如何設計和實施多樣化的教學活動，以促進幼兒的全面發(fā)展。此外，培訓還重點強調(diào)了教師與家長的合作，以及如何與其他教育工作者和專業(yè)團隊合作。
第三段：學習收獲。
通過這個培訓課程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學會了如何根據(jù)大班孩子們的特點和需求，有針對性地制定教育計劃和教學活動。這有助于提高教學效果和幼兒的學習興趣。其次，我了解到重視幼兒與家長的互動和合作是非常重要的，因為這有助于了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，更好地支持他們的學習和發(fā)展。最后，通過與其他教育工作者和專業(yè)團隊的合作，我學到了如何相互學習和分享經(jīng)驗，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
第四段：挑戰(zhàn)與解決。
在培訓課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，大班幼兒的年齡差異較大，對于教師的管理和教學技巧提出了更高的要求。但是，通過與導師和同事們的討論和交流，我逐漸找到了解決這些問題的方法。我學會了靈活運用不同的教學策略和方法，以滿足每個孩子的需求，并將他們的差異作為一個機會來促進他們的個人成長和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與未來展望。
通過大班幼師培訓，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，并提高了我的教學技能和管理能力。我相信這些收獲將對我未來的教育工作產(chǎn)生深遠的影響。未來，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，不斷適應幼兒發(fā)展的需求，為每個孩子提供更加有針對性的教育，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。我也希望能夠與其他教育工作者和家長保持緊密的合作，共同為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
這篇文章以介紹大班幼師培訓的目的和意義作為導入，接著介紹了培訓課程內(nèi)容以及學習收獲，然后討論了面臨的挑戰(zhàn)和應對方法。最后，總結(jié)了培訓的意義，并展望了未來的發(fā)展方向。這樣的五段式結(jié)構(gòu)連貫而有條理，能夠有效地傳達個人在大班幼師培訓中的經(jīng)驗和體會。
大班幼師教學心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
作為一名大班幼師，我每月都會收獲許多心得體會。無論是教學中的亮點還是挑戰(zhàn)，都在推動著我不斷成長。通過反思和總結(jié)，我認識到教育事業(yè)的偉大和重要性，堅定了我為孩子們賦予充分關(guān)愛和教育的信念。
第二段：探索與創(chuàng)新（200字）。
在這個階段，孩子們對學習的熱情和好奇心更加旺盛。為了滿足他們的需求，我鼓勵他們多動手實踐、多參與討論。通過組織游戲和活動，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了團隊合作、溝通協(xié)調(diào)的能力。同時，我側(cè)重于創(chuàng)意教學，通過多元化的教學資源和教學方法，激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
第三段：情感與關(guān)懷（200字）。
孩子們在這個階段需要更多的陪伴和關(guān)懷。我盡力與他們建立起親密信任的關(guān)系，關(guān)注他們的情緒和需求，確保他們在課堂上能夠感到安全和舒適。我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)積極向上的情緒和態(tài)度，減少焦慮和挫折感。同時，在家庭教育和學校教育的交流中，我也盡力與家長們保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。
第四段：方法與技巧（300字）。
針對大班幼兒的特點，我采取了一系列有效的教學方法和技巧。首先，我注重培養(yǎng)他們的自主學習能力，通過自主選擇活動和解決問題的機會，幫助他們建立自信和獨立思考的能力。其次，我注重啟發(fā)式教學，提出問題激發(fā)他們的思考，引導他們主動探索知識。在評價方面，我注重多維度的評價方法，如觀察記錄、作品展示等，確保全面了解每個孩子的學習和發(fā)展情況。
第五段：成果與未來（300字）。
通過付出和努力，我看到了孩子們的進步和成長。他們在語言表達、社交技能、觀察力等方面有了明顯的提高。但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。未來，我將繼續(xù)深入學習和研究，不斷提升自己的教育水平，為孩子們提供更好的教育。我將繼續(xù)關(guān)注每個孩子的發(fā)展和需求，因為他們的成長就是我的動力和目標。
總結(jié)（100字）。
作為一名大班幼師，我堅信每個孩子都有無限的潛能和可能性。通過積極的教學方法和關(guān)懷的陪伴，我將與孩子們一起探索和成長。我將持之以恒，不斷反思和總結(jié)，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
大班幼師教學心得體會篇十一
作為一名幼師，我深知教學心得體會的重要性。通過對自己教學過程的總結(jié)和思考，可以幫助我更好地理解和應用教學方法，提高教學質(zhì)量。在過去的教學中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗和體會正是我作為幼師成長的寶貴財富。在本文中，我將分享我的教學心得體會，以期能夠?qū)ζ渌讕熖峁┮恍┯幸娴膯⑹竞蛶椭?BR> 第二段：培養(yǎng)良好的師生關(guān)系（250字）。
在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的師生關(guān)系是至關(guān)重要的。孩子們在幼兒園度過了很長一段時間，他們對老師的情感依賴很強，因此建立起一種良好的信任關(guān)系是非常必要的。為了實現(xiàn)這一目標，我努力成為孩子們的朋友和指導者，關(guān)注他們的需求并盡力滿足他們的要求。同時，我還注重與家長的溝通與合作，定期組織家長會議和親子活動，以便了解孩子在家庭環(huán)境中的需求，并與家長合作共同關(guān)注和教育他們。
第三段：靈活運用教學方法（300字）。
在幼兒園的教學中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用教學方法是非常必要的。由于孩子們的年齡特點和興趣愛好的多樣性，單一的教學方法并不能滿足他們的需求。因此，我經(jīng)常嘗試不同的教學方法，例如游戲、講故事、實物演示等。這樣可以激發(fā)孩子們的學習興趣，提高他們的參與度。另外，我還注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力，鼓勵他們通過自己的思考和探索來解決問題，使他們成為生活中的積極探索者。
第四段：關(guān)注孩子的個別差異（300字）。
在我的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩子的個別差異是非常重要的。每個孩子都有自己獨特的個性和學習需求，因此需要我們作為幼師去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注。在我的班級中，我經(jīng)常觀察孩子們的表現(xiàn)，與他們進行交流，并積極地針對他們的特點和需求提供個性化的教學輔導。在教學過程中，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)勢和潛力，并通過個別輔導和小組活動來幫助他們實現(xiàn)自己的目標。
第五段：持續(xù)反思和自我提升（200字）。
作為一名幼師，持續(xù)反思和自我提升是非常重要的。在教學過程中，我經(jīng)常對自己的教學進行評估和反思，尋找自己的不足和改進空間。同時，我也積極參加教育培訓和學習教育先進理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)知識和教學水平。通過持續(xù)的反思和自我提升，我相信我可以成為一名更出色的幼師，為孩子們的成長和教育做出更大的貢獻。
總結(jié)（100字）。
通過對自己教學經(jīng)驗的總結(jié)和反思，我不斷提高自己的教學質(zhì)量和水平。培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、靈活運用教學方法、關(guān)注孩子的個別差異以及持續(xù)反思和自我提升，這些都是我作為幼師需要關(guān)注和努力的方面。希望通過我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ζ渌讕熖峁┮恍┯幸娴膯⑹竞蛶椭?，共同為孩子們的教育事業(yè)做出貢獻。
大班幼師教學心得體會篇十二
作為一名幼師，我深深地感受到了教學的重要性和責任。在教學過程中，我不僅培養(yǎng)了學生的學習能力，還注重培養(yǎng)他們的習慣和品德。在這個過程中，我收獲了很多心得體會。
首先，教師需要建立良好的師生關(guān)系。作為幼師，與孩子們保持良好的關(guān)系是非常重要的。我始終保持著親和的笑容和友好的態(tài)度，讓孩子們感到舒適和受到尊重。每天早晨，我都會與孩子們進行問候和寒暄，詢問他們的情況，并聆聽他們的講述。通過這種方式，我可以更好地了解他們的需要和困惑，并進一步指導他們的學習。
其次，幼師應該關(guān)注每個孩子的個性和發(fā)展。每個孩子都有自己的特點和潛力，作為老師，我們需要尊重并關(guān)注他們的個性。在教學過程中，我注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個孩子的特長和興趣。對于那些優(yōu)秀的學生，我會給予更多的鼓勵和獎勵，讓他們感到自己的才能得到了認可。對于那些較弱的學生，我會提供額外的幫助和指導，讓他們感到安慰和支持。通過這種方式，我可以激發(fā)孩子們的學習興趣和自信心，提升他們的學習效果。
接下來，幼師需要運用多種教學方法和工具。孩子們的學習方式各有差異，因此，我會不斷嘗試和應用不同的教學方法和工具。我會以故事、游戲、歌曲等方式來激發(fā)他們的學習興趣，增加他們的參與度。同時，我會運用多媒體設備和互動教學軟件，給學生們提供更生動和有趣的學習體驗。通過這種方式，我可以調(diào)動孩子們的積極性和主動性，使他們更好地理解和消化知識。
再者，在教學中，幼師需要時刻注意班級的紀律和秩序。幼兒園是孩子們最初的學習環(huán)境，他們的學習狀態(tài)和學習能力容易受到干擾。因此，我始終強調(diào)班級紀律和規(guī)范，讓孩子們養(yǎng)成良好的習慣。我會定期進行班會和班規(guī)宣講，要求孩子們按時完成作業(yè)，保持教室的整潔和安靜。同時，我也注重表彰和獎勵那些遵守規(guī)范的孩子，讓他們成為班級的榜樣。通過這種方式，我可以維持良好的教學秩序，讓孩子們更好地集中注意力和投入學習。
最后，作為幼師，我深深體會到了教學的挑戰(zhàn)和快樂。教學不僅是一項工作，更是一種奉獻和付出。在教學中，我經(jīng)常面臨孩子們的不懂和無助，但我總是想方設法去幫助他們，看到他們進步的時候，我感到無比的快樂和滿足。我的心得體會是，教師不僅需要有扎實的專業(yè)知識，還需要有耐心和愛心。只有在教育的大愛中，才能培養(yǎng)出一個個健康快樂的孩子。
總之，作為一名幼師，我深深地感受到了教學的重要性和責任。通過與孩子們建立良好的師生關(guān)系，關(guān)注每個孩子的個性和發(fā)展，運用多種教學方法和工具，維持班級的紀律和秩序，我能夠更好地教導孩子們。在教學過程中，我不斷學習和成長，也因孩子們的進步而感到滿足和快樂。教學心得讓我認識到，教師的責任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的品德和能力。
大班幼師教學心得體會篇十三
近日我參加了一次關(guān)于大班幼師培訓的學習活動，這是一次難得的機會，使我深刻地認識到了大班幼師工作的復雜性和重要性。在這次培訓中，我學到了許多珍貴的經(jīng)驗和知識，有助于我更好地面對工作中的各種挑戰(zhàn)和問題?，F(xiàn)在，我將就此次培訓的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，這次培訓讓我更加明確了大班幼師的工作職責和要求。大班幼師不僅要關(guān)注孩子們的生活照顧，還要負責他們的學習教育。通過培訓，我了解到大班幼師要具備良好的教育專業(yè)知識和教育心理學知識，才能更好地引導孩子們的學習和成長。同時，大班幼師要有較強的組織管理能力和溝通交流能力，能夠與孩子們及他們的家長建立良好的互動與合作關(guān)系。
其次，培訓中的案例分享讓我更加了解了如何應對大班幼師工作中常見的問題和挑戰(zhàn)。例如，如何處理孩子們之間的沖突和糾紛，如何幫助孩子們培養(yǎng)自理能力等。通過學習和討論，我意識到在解決問題時，要盡量避免簡單粗暴的方式，而要注重引導和教育。同時，我也明白到要與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況，以便更好地指導他們的學習和生活。
再次，培訓中的實踐環(huán)節(jié)讓我親身體驗到了大班幼師的工作。在這個過程中，我運用所學的理論知識，與孩子們進行互動和交流，讓他們參與到各種活動中去。在與孩子們的互動過程中，我不僅加強了與他們的感情，還培養(yǎng)了自己的觀察力和分析能力。同時，實踐也讓我更加深入地了解了孩子們的成長需求和特點，促使我不斷反思和改進自己的教學方法和策略。
最后，這次培訓讓我認識到了持續(xù)學習的重要性。作為大班幼師，要面對的問題和挑戰(zhàn)是多樣的，需要不斷更新和豐富知識和技能。只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應工作的要求，并給孩子們提供更好的教育和照顧。因此，我決心繼續(xù)參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總而言之，通過這次關(guān)于大班幼師培訓的學習活動，我深刻地認識到了大班幼師工作的復雜性和重要性。我明確了大班幼師的工作職責和要求，了解了如何應對工作中的問題和挑戰(zhàn)，親身體驗了大班幼師的工作，并認識到了持續(xù)學習的重要性。我相信這次培訓經(jīng)歷對我的工作和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響，我會繼續(xù)努力學習和成長，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
大班幼師教學心得體會篇十四
近年來，越來越多的年輕人選擇從事幼教行業(yè)。他們相信，在這個行業(yè)中，能夠用自己的真心和愛心，為孩子們鋪就成長的康莊大道。然而，幼兒教育行業(yè)的競爭也越來越激烈，即便是有著相關(guān)背景和經(jīng)驗的幼師，也需要進行進一步的培訓和學習。而我所參加的大班幼師培訓，讓我受益匪淺。
參加這次大班幼師培訓之前，我并沒有對這個行業(yè)有太多了解。但是通過培訓，我進一步了解了幼師的工作內(nèi)容和職責。幼師需要熟悉幼兒教育理論、教材和課程設置，并將這些理論付諸實踐。培訓中，我們學習了如何制定教學計劃、實施教學，以及如何評估幼兒的學習進展。通過這些學習，我對自己未來從事幼教工作所應具備的基本技能和知識有了更全面的了解。
在大班幼師培訓中，我們還參觀了一些當?shù)氐氖痉队變簣@。通過觀察和學習，我進一步了解了幼兒園的日常運作和管理。我了解到一個好的幼兒園需要有安全、衛(wèi)生的幼兒園環(huán)境，需要有富有創(chuàng)意的教育活動和資源，還需要有具備耐心、愛心和責任心的幼師團隊。參觀結(jié)束后，我們還進行了交流和討論。每個人都分享了自己的觀察和感受，在交流中我們相互學習，獲得了更多的啟發(fā)和靈感。
除了理論學習和實地參觀，大班幼師培訓還注重培養(yǎng)我們的實踐能力。我們進行了一系列的實踐教學演練，讓我們更好地理解幼教工作的實際操作。在實驗室中，我們學習了如何與幼兒進行互動和交流，如何引導他們參與學習活動。我們還學習了如何處理幼兒的行為問題，如何與家長進行有效的溝通。通過這些實踐，我們的自信心得到了提高，能更好地應對幼兒教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
通過大班幼師培訓，我不僅深入了解了幼兒教育的理論知識和實踐技巧，還結(jié)識了一批志同道合的伙伴。在學習和交流的過程中，我收獲了很多師友的指導和支持。我們共同努力，相互鼓勵，一起成長。而且，在培訓結(jié)束后，我們還建立了一個交流群，通過這個群，我們可以隨時隨地分享自己的心得和問題，相互扶持。
通過參加大班幼師培訓，我對幼教行業(yè)有了更深的認識，也為自己進入這個行業(yè)做好了充分的準備。我知道，作為幼師，我將承擔起培養(yǎng)幼兒健康成長的重任。我會用自己的愛心和責任心，努力為每個孩子提供最好的教育，用自己的行動為幼兒教育事業(yè)做出積極的貢獻。我相信，通過不斷學習和提升，我會成為一個優(yōu)秀的大班幼師，給孩子們帶去更多美好的童年回憶。