團隊建設總結心得(專業(yè)21篇)

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    總結是為了不斷提高自己的能力和素質(zhì)而必須進行的一項重要活動。寫總結時,應該充分思考和反思過去的經(jīng)驗和教訓。這里有一些總結的典型例子,供大家學習和借鑒。
    團隊建設總結心得篇一
    在公司人力資源部的悉心安排下,我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起,有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績效的團隊建設》科目培訓。時間4月24日25日為期兩天,非常感謝公司領導對員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓過程中,主要有以下幾個方面的感悟。
    團隊是因企業(yè)的某項關聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來而形成的,在行為方面有彼此影響的交互作用,在心理上能意識到其他成員的存在,并有彼此相互歸屬感和工作精神,目的是追求企業(yè)的整體性成功。團隊的管理者是團隊的中心,是團隊組織的指揮。就像是一場交響樂隊演奏時手持指揮棒的指揮,如果沒有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮,任憑樂手各自自行演奏,那么再優(yōu)秀的樂手再偉大的交響樂曲,也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團隊的管理者也是如此,優(yōu)秀的團隊管理者,不僅是一個具有突出的工作能力和知識技能,還應該具有卓越的領導能力,統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者,制度的'執(zhí)行者,團隊任務的計劃和決策者,也是團隊責任的承擔者,是團隊和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁,也是團隊健康氛圍的促進者和協(xié)調(diào)者。
    沖突是團隊建設中無法避免的現(xiàn)象,沖突的可以造成正反兩面的效應,它的正面是促進團隊成員對重大事項審慎分析,具有激勵作用,帶來競爭,喚起成員的危機感和緊迫感,但沖突的反面是引起團隊的運作秩序混亂,引起沖動和非理性行為,將整體的目標轉化為個人目標,導致團隊整體運作的效率下降。此時的溝通就像是一座橋梁,可以針對性的解決問題,以及內(nèi)部機構的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進行,管理者可以適時通過單一性的會議或進行個別交流,達到內(nèi)部機構的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開,同時也要對外部直接相關的團隊橫向溝通,促進與外部機構的和諧。良好的溝通可以將團隊成員更加緊密的連接在一起,是團隊建設和諧的基礎。
    一個團隊就像一張捕魚的網(wǎng),每一個網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因為某一個網(wǎng)格上能捕到魚,而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團隊中的成員就是網(wǎng)格,每個成員都有自己的一個位置,有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強調(diào)某個人的成績,都會影響團隊的建設,個人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機會和與其他同事的合力互作,才能更大程度的發(fā)揮。高績效的團隊就應該是一個整體,有著充分的凝聚力,成員之間的相互信任,相互協(xié)作,才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧,達到團隊最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個作用,一雙筷子你能輕易的將它折斷,但十雙筷子合在一起,就無法將其折斷。有了這樣凝聚力的團隊就將是一個無堅不摧的團隊,還有什么攻克不了的難關。
    以上是通過兩天培訓后的一點感悟,雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關團隊管理者的科目。但是作為公司下屬團隊中的一個成員,也應該為自己的團隊發(fā)揮自己僅有的能力,雖擔當不了團隊的先鋒者,但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。將培訓中學到的運用到實際的工作中,為公司和團隊的發(fā)展獻一份綿薄之力。
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    團隊建設總結心得篇二
    5月13日下午,物業(yè)總公司培訓部組織了一次項目經(jīng)理參加的培訓課,并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團隊建設》的培訓,使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項目經(jīng)理人,如何抓好團隊建設,通過這次學習自己有了新的認識。
    作為一名項目經(jīng)理,是實現(xiàn)項目目標的責任人,也是團隊的領頭人。在工作中必須找到自己的準確位置,帶領和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標,完成領導交給的各項任務。通過學習我認知到,作為一個項目負責人,一定要以身作則,嚴于自律。現(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職,就在團隊建設中如何做一名合格的項目經(jīng)理,我談談自己的認識:
    石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初,員工新入職,服務意識淡薄。面對這種情況,我項目處以物業(yè)總公司為榜樣,注重員工培訓、素質(zhì)教育,從學習觀念著手,科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務、不斷改進:我把員工思想教育作為重點,讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結同事、互相協(xié)作。
    隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的拓展,自己深感責任重大,公司給了自己一個發(fā)展的平臺,一定要珍惜。作為一名管理者,如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子,為了做好工作,必須在學習中成長。因此,作為物業(yè)經(jīng)理,一定要拓寬思路,有創(chuàng)新意識,做到以下幾點:
    1、在工作中,有強烈的責任感,認真負責地對待工作,盡職盡責,刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,為業(yè)主提供滿意的服務。增強服務意識,熱情服務,謙虛謹慎,文明禮貌,忠誠可靠,做事公道,工作中勤奮主動,實事求是。
    2、在與業(yè)主溝通問題上,作為管理者,必須學會與業(yè)主真誠地溝通,才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見,及時發(fā)現(xiàn)管理與服務中的不足,促進管理服務質(zhì)量的不斷提高,使業(yè)主感到滿意。
    3、要積極參加公司舉辦的各種培訓班,加強專業(yè)知識補充,爭取把所學到的知識用到工作實踐中,發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢,找準自己的位置,去實現(xiàn)人生的價值。
    4、加強自己思想建設,增強全局意識,增強責任感,增加團隊意識,積極主動的把工作做到點上,落到實處。
    5、提高個人修養(yǎng),提高溝通能力。尊重領導,虛心采納員工意見和建議,搞好上下級關系,互相尊重。
    6、利用業(yè)余時間學習有關物業(yè)管理方面知識,向有經(jīng)驗領導和同事學習,多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧,發(fā)揮特長。
    7、根據(jù)各項目特點,還探索物業(yè)服務新內(nèi)涵,注重服務創(chuàng)新,為業(yè)主提供多樣化服務,突出品牌的優(yōu)勢。
    8、以高度的責任心為業(yè)主服務,提升物業(yè)服務質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務品牌。
    聆聽了眾多專家的培訓、講座,雖培訓內(nèi)容有所不同,但呈現(xiàn)方式基本相同,培訓結果收效甚微;1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓,如夏日里的一縷涼風,讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快,收獲到意想不到的驚喜與成功!
    團隊建設總結心得篇三
    拓展訓練不同于一般的課堂教學,它是一種“體驗式”的教學訓練,拓展訓練的最大目的是:培養(yǎng)團隊精神和整體意識,改善人際關系,了解溝通的重要作用。通過基地教練組織的一系列的活動,就我個人而言,我自己有以下一些深刻的體會:
    在拓展項目中,有一項叫“天使之手”,大家在安保措施的下,要跨越橫跨空中的鋼索橋。但因為是在高空,所以每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感,跨越這一小步。在人生中,我們也會遇到很多近在眼前的機遇,只要我們挑戰(zhàn)自我,勇敢的跨出這一小步,那么我們就能將屬于自己的機會牢牢抓住。
    拓展訓練的每個項目都有明確的目標,團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中,我們遇到的目標也許并不具體,“成功”的標準也是眾說不一,但是我相信只要目標是積極的,可以使自己進步成長,我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。
    一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍,也可以使工作有步驟的進行,因此在進行任何一項工作前,都應該對該工作的.實施計劃進行論證,以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中,必不可少是團隊成員的群策群力,鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶,是大家共同努力的成果,才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事,工作才能順利圓滿的完成。
    但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭執(zhí)不下,這時候就需要團隊的領導來決策,他的決策能使團隊以一個聲音說話,以相同步調(diào)行動,團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。
    沒有完美的個人,但可以有完美的團隊,團隊合作精神在于信任、合作和奉獻,強調(diào)的是同甘共苦、共同發(fā)展、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助。信任是團隊精神的基礎,失去了信任團隊就無法合作,更不用說奉獻了。而合作和奉獻是團隊合作的必要條件,所有的隊員要緊密合作,無私奉獻才能保證工作的圓滿完成。
    團隊建設總結心得篇四
    作為一名項目經(jīng)理,是實現(xiàn)項目目標的責任人,也是團隊的領頭人。在工作中必須找到自己的準確位置,帶領和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標,完成領導交給的各項任務。通過學習我認知到,作為一個項目負責人,一定要以身作則,嚴于自律?,F(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職,就在團隊建設中如何做一名合格的項目經(jīng)理,我談談自己的認識:
    石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初,員工新入職,服務意識淡薄。面對這種情況,我項目處以物業(yè)總公司為榜樣,注重員工培訓、素質(zhì)教育,從學習觀念著手,科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務、不斷改進:我把員工思想教育作為重點,讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結同事、互相協(xié)作。
    隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的`拓展,自己深感責任重大,公司給了自己一個發(fā)展的平臺,一定要珍惜。作為一名管理者,如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子,為了做好工作,必須在學習中成長。因此,作為物業(yè)經(jīng)理,一定要拓寬思路,有創(chuàng)新意識,做到以下幾點:
    1.在工作中,有強烈的責任感,認真負責地對待工作,盡職盡責,刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新,為業(yè)主提供滿意的服務。增強服務意識,熱情服務,謙虛謹慎,文明禮貌,忠誠可靠,做事公道,工作中勤奮主動,實事求是。
    2.在與業(yè)主溝通問題上,作為管理者,必須學會與業(yè)主真誠地溝通,才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見,及時發(fā)現(xiàn)管理與服務中的不足,促進管理服務質(zhì)量的不斷提高,使業(yè)主感到滿意。
    3.要積極參加公司舉辦的各種培訓班,加強專業(yè)知識補充,爭取把所學到的知識用到工作實踐中,發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢,找準自己的位置,去實現(xiàn)人生的價值。
    4.加強自己思想建設,增強全局意識,增強責任感,增加團隊意識,積極主動的把工作做到點上,落到實處。
    5.提高個人修養(yǎng),提高溝通能力。尊重領導,虛心采納員工意見和建議,搞好上下級關系,互相尊重。
    6.利用業(yè)余時間學習有關物業(yè)管理方面知識,向有經(jīng)驗領導和同事學習,多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧,發(fā)揮特長。
    7.根據(jù)各項目特點,還探索物業(yè)服務新內(nèi)涵,注重服務創(chuàng)新,為業(yè)主提供多樣化服務,突出品牌的優(yōu)勢。
    8.以高度的責任心為業(yè)主服務,提升物業(yè)服務質(zhì)量,創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務品牌。
    團隊建設總結心得篇五
    我個人認為,要做好團隊建設,一定要做好以下幾點:
    做好團隊成員的思想工作離不開溝通交流,溝通是開展一切工作所必須的。溝通好了,思想工作必然能做好,而思想工作做好了,溝通也更加容易,從而最終實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)。這是一個循序漸進的過程。
    如何做好思想工作呢?
    首先,要建立長效的溝通平臺。由于每個團隊成員的成長環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷等都不同,沖突和矛盾是不可避免的。這就需要有一個長效的溝通平臺,讓團隊成員的情緒,特別是對團隊不利的負面情緒,有一個發(fā)泄和疏通的渠道。只有讓團隊成員暢所欲言,各種情緒得到表露,并在充分溝通的前提下,對各種情緒予以了解和疏導,達成統(tǒng)一的共識,才能及時調(diào)整成員的行為。這個溝通的平臺,可以是定期的例會,也可以是非定期、非正式的團隊成員之間的聚餐、閑聊、談心等。有時,非正式的溝通平臺可能產(chǎn)生更大的溝通效果。
    其次,是要做好團隊成員的欲望管理。人為何有欲望,因為人有需求。不管是物質(zhì)的還是精神的,不管是生理的,安全的,還是自尊的,或者是自我實現(xiàn)方面的。在不同階段、不同的環(huán)境下,人的欲望都在發(fā)生著變化。人是先有了欲望,再為欲望實現(xiàn)設定自己的目標。當個人的目標實現(xiàn)依托在團隊目標實現(xiàn)的基礎和前提下,個人才會把團隊的目標真正當回事,才會為目標的實現(xiàn)付出心血和努力。如果一個團隊的管理者不能了解和掌握團隊成員的欲望,進而對他們的欲望進行很好的引導和滿足,讓團隊產(chǎn)生共同的愿景和目標,就形不成團隊的合力,團隊的離心力就會高于向心力,就會導致團隊成員工作激情缺乏,工作積極性低下,團隊成員貌合神離,甚至最終走到分崩離析。
    最后,要塑造團隊一致的價值觀。團隊一致價值觀的好處就是團隊成員之間產(chǎn)生認同感、信賴感,最終發(fā)揮出團隊績效。不管是團結、公平、公正,還是務實、速度、創(chuàng)新,只要團隊有共同一致的價值觀,才能保證團隊成員目標任務明確,行動高度一致,才能保證團隊成員之間的默契和配合,才能提高團隊合作的效率。
    總之,做思想工作的關鍵在于溝通交流,在于情感的疏通。團隊在決策時,允許每個人都有激情,充分個人發(fā)表自己的意見,并得到尊重。團隊管理者,要有能力對大家的意見進行篩選,綜合成一種代表整個團隊利益、正確發(fā)展方向的團隊決策??偠灾?,做好思想工作的目的是為了讓團隊實現(xiàn)思想上的多元化,討論時的豐富性,而又行動時高度一致,上下同欲、雷厲風行。
    有效地團隊管理體制可以提高團隊的運作效率及速度,這是團隊建設的核心和基礎。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,所以,一個高效的團隊必須要有嚴格的規(guī)章制度和較高的管理標準。
    如何建立完善的團隊管理制度呢?
    第一,要經(jīng)常宣傳制度。制度只有讓每個團隊成員記住才會真正的有效,團隊成員不知道的制度不叫制度,那只能算是文字或文件。作為團隊的管理者要堅持給員工宣講制度,要想方設法讓每一個成員記住制度內(nèi)容。但有時候員工還是會忘怎么辦?那我們就要“強迫”他們記住。怎么“強迫”呢?就是嚴懲和重獎。痛,要痛徹心扉;喜,要歡天喜地。如一年遲到多少次以上的進行嚴懲,一年一次都沒遲到的進行重獎。并把嚴懲和重獎進行宣傳,要廣而告之引起所有人的注意,讓每個人都記住。第二,制度制定后要不折不扣的執(zhí)行。制度制定以后每個人都要做到不能有任何特例,作為團隊的管理者,一定要先管好自己,因為很多的'團隊管理者往往是制度的破壞者。制度是所有人的制度,而不是一部分人的制度。
    人是一切社會活動得以進行的第一要素,團隊建設一定要注重這第一要素,也就是注重每個成員對于團隊的重要性,一切工作要以人為本。人是最為重要也是最為復雜的因素,管的好,則大大提高生產(chǎn)力,否則就會成為競爭中的`致命死穴。要處理好這第一要素,團隊的管理者應該做到以下幾點:
    第一,尊重和真誠對待團隊成員。真誠而不虛偽,真誠對待每個人,尊重他們,他們能感受到,并給予真誠的回報。
    第二,關心團隊成員的工作與生活。誰都有開心與消沉的時候,只有多關心團隊成員的工作與生活,盡早發(fā)現(xiàn)問題,才會將一些波動隱患消滅在萌芽。
    第三,幫助團隊成員提高個人綜合能力。每個人都想得到提高,如果在一個團隊中沒有辦法使自己能力得到提高,也就無法很好的留住人。而團隊管理者有個很重要的職責就是培養(yǎng)團隊成員。
    希望我們每一個人都能為我們的團隊注入新鮮的營養(yǎng),讓她更有魅力,更具戰(zhàn)斗力!
    團隊建設總結心得篇六
    拓展訓練是團隊協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動中,由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼,在教練及學員的鼓勵,調(diào)整好自己的心態(tài),在看到其他學員有最初與我一樣的心情,最后戰(zhàn)勝自我一個一個完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認為不可能跨越的一步,實現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
    通過此項訓練使我認識到,世上許多事情,在自己認為不可能實現(xiàn)、不可能完成的,又不愿意親自去體驗、賞識,那就真的永遠不可能實現(xiàn)。只有根據(jù)實際情況,分析原因,勇于實踐,善于實踐,不斷總結經(jīng)驗,目標總會實現(xiàn)。世上沒有跨不過去的山,世上沒有走不完的路。
    拓展訓練中拼圖、踩地雷項目,考驗的是團隊集體的智慧和配合,讓每位學員充分開動自己的大腦,配合默契,告戒人們?nèi)绻麊慰總€人的力量是幾乎不可能完成的.,只有團結一心,集思廣意,才能朝著共同的目標前進,團結就是力量,團結就是無窮動力。
    何謂溝通與協(xié)調(diào)。
    (1)溝通是領導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會,進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程,目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關系。
    (2)協(xié)調(diào)是領導主體為了更好地實現(xiàn)領導目標而采取不同的方法、手段,協(xié)同各方面的力量和步調(diào),以達到相互配合,以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
    領導,就是指領導者充分運用自己的影響力,在獲得被領導者的自覺追隨和服從的前提下,引導、率領被領導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
    團隊建設總結心得篇七
    昨天徐金鑫講的主題是――團隊建設與管理。團隊就是由兩個或者兩個以上的,相互作用,相互依賴的個體,為了特定目標而按照一定規(guī)則結合在一起的組織。
    團隊應該有一個既定的目標,為團隊成員導航,知道要向何處去,沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團隊溝通、激勵團隊、團隊執(zhí)行力,就像我們這次培訓一樣,激勵我們變成更好的自己,需要和我們的培訓人溝通,聽取她們的意見去執(zhí)行。
    眾人拾柴火焰高、一枝獨秀不是春,這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f明了團隊的重要性嗎?在這個時代講求合作共贏,所以我們需要注重團隊合作,培養(yǎng)團隊意識。
    組織部徐金鑫同學關于的“團隊建設與管理”的演講。總之,團隊如果要想建設得好,不僅僅是需要部門負責人的引導有方,亦或是其親力親為,更是需要團隊里每一個人的努力,也需要所有人真誠交流,積極參與團隊討論,在這個過程中,不斷的吸取部門各成員的意見、建議,并加以改進修正,團隊的成員才會為了團隊目標而共同努力奮斗,才能營造出一支高效、優(yōu)秀的團隊。
    團隊建設總結心得篇八
    我懷著期待的心情參加了公司組織的,由鐘越老師主講的團隊建設與發(fā)展的培訓,在此感謝公司領導為我們提供了一次這么珍貴的培訓機會,感謝鐘越老師兩天來的辛勤講座,使我們對團隊建設與發(fā)展有了更深刻的認識。培訓結束后,回到公司我想了很多,也感觸很多,寫下幾點感受,與大家共勉。
    1.在培訓之前自己確實很盲目,給自己的定位就是在自己的崗位上好好工作,完成上級領導給安排的各項工作任務就行??墒牵斅犕赙娫嚼蠋煹呐嘤柡蟛胖牢覀€人只是一個人,力量是有限的,只有加入一個卓越的團隊,與同事互幫互進,才能把工作做好,業(yè)務做大做強。在以后的工作中,我要多發(fā)揚團隊精神,起到一個黨員的先鋒作用,帶動身邊的群眾一起做好工作。利用自己多年的工作經(jīng)驗,影響公司新進的新員工。不要只盯住自己的崗位,自己的工作范圍,要改變工作觀念,多與公司其他部門溝通協(xié)調(diào)。改變經(jīng)營理念,站在航線經(jīng)營的角度上來操作業(yè)務,實實在在為團隊建設出一份力。
    2.做事的態(tài)度,若是沒有激情、消極的心態(tài),那對團隊的發(fā)展也是極為不利的。我們在工作中,每天面對著一期期的船期表,進行著箱管、攬貨、訂艙、配載,單證,……,年復一年,忙碌的上班、下班。漸漸的工作失去了激情,生活失去了奮斗的意義。對一個前進中的團隊來說,出現(xiàn)了這樣的跡象,勢必會造成隊伍懶散,士氣低落。我們的步調(diào)只有調(diào)整,斗志只有激發(fā),我們的團隊才能發(fā)展壯大。比如在工作中,黨員帶群眾、老職工帶新員工、進行部門調(diào)換、崗位輪崗、人性化管理。這些措施對于一個團隊來說,都是發(fā)展過程中良好地積極地舉措。
    3.做事全身心的投入,就會有意想不到的結果。培訓第二天上午的跳繩訓練,當老師讓我們兩位同事?lián)u起那根大繩,讓其他同事排序跳過,每一次失敗,都必須從頭再來,并要求團隊41人在45分鐘之內(nèi)完成這項訓練目標的時候,我和很多同事都不相信能在這么短的時間內(nèi)會完成這項訓練科目。當我們看到公司的每一位同事都在一遍遍地經(jīng)歷著失敗,一遍遍地重頭再來的時候,每個人的心態(tài)開始發(fā)生變化。認為這不是游戲,是挑戰(zhàn)自己、完成團隊目標,個人的失敗,就意味著團隊的失敗。每個人都在全力以赴的付出著,拼搏著。正是這種全身心的投入,不拋棄,不放棄的團隊精神,使我們成功挑戰(zhàn)了40分鐘的記錄,當我們歡呼著擁抱在一起,用疼痛的雙腿跳躍的時候,我們驗證了一個真理----團隊偉大,只要我們抱成一團,心往一處想,勁往一處使,就沒有完不成的任務,沒有克服不了的困難。在航運界,我們面對著中遠、海豐等等這么多的業(yè)內(nèi)對手,競爭是很慘烈的,行程是很艱難的,難道我們要放棄嗎?要敗給對手嗎?不!我們既然上了中外運集運這艏大船,就要風雨同舟,乘風破浪駛向勝利彼岸。在困境面前,干部群眾要相互理解,相互包容,相互扶持。在對手面前,我們要群策群力,給自己尋找出路。在行動中,我們要從點滴做起,從我做起,少些抱怨,多些奉獻。相信我們沒有完不成的目標,沒有達不到的目的地.通過兩天系統(tǒng)的學習,對團隊建設有了一個比較系統(tǒng)的認識,但這只是一個好的開端,還需要我們不斷學習,不斷努力,不斷進取?!皫煾殿I進門”,還需要我們不斷修煉,需要將理論轉化為行動。只有行動起來,才能養(yǎng)成我們的習慣,共建我們的企業(yè)文化。
    團隊建設總結心得篇九
    有悟性,有精神,有技術――如何抓好團隊建設培訓心得。
    人說,有人的地方就有江湖,小時候愿意看武俠,初中的時候愛看古惑仔,忘記了哪部片子,但是有這樣一個情節(jié),黑幫老大帶著弟兄們搶了珠寶商號,收獲頗豐,管家問老大:“珠寶怎么分?。俊崩洗蟠穑骸澳贸?0%分給弟兄們,5%給你,剩下5%留著大家喝茶?!惫芗乙幌?,又問:“老大,那您呢?”黑幫老大答道:“弟兄們的命都是我的,我要珠寶干什么!”學生時代只覺得該重義氣,不管他黑與白,而今想想,很難說他不是個成功的團隊領袖。
    結合集團各公司的大團隊和部門的小團隊現(xiàn)狀,談談自己的認識:
    一、隊伍是帶出來的,但是隊伍不好帶,從現(xiàn)象到本質(zhì)。
    1.關于中層危機。自08年金融危機以來,很多商業(yè)信息逐漸流露出“中層危機”四個字,目前在集團公司也有所體現(xiàn),主要分為兩方面,一是缺失危機,二是管理危機,缺失危機暫且不談,所謂的管理危機,無非是留不住人,甚至用不好人。想起09年的時候,公司領導推薦讀《向解放軍學管理》一書,中國有這樣一個團隊,每三年流失率95%,但是戰(zhàn)斗力極強,那就是中國軍隊。
    我想做一個比較,中國軍隊有每三年95%的流失率,但是仍然戰(zhàn)斗力極強的關鍵原因是什么,主要有兩點:第一、軍紀;第二、5%排長以上人員8年不允許退伍,退伍后待遇優(yōu)厚。從公司層面來看,部門經(jīng)理就是軍隊中5%的排長;從生產(chǎn)部層面看,生產(chǎn)班長就是部隊中5%的排長,而這些人,既是戰(zhàn)士又是團隊領袖,怎樣能在流失率居高的情況下保持團隊的戰(zhàn)斗力,作為人力資源管理者,如何發(fā)現(xiàn)需求,搭建平臺,留住人,用好人,引導帶隊伍的人去帶隊伍,能否悟出現(xiàn)象背后的本質(zhì)才是關鍵。
    2.關于管理風格。很多領導同事對我的評價是工作中不夠強勢,我也在反思,究竟什么是強勢?為什么要強勢?怎樣才算強勢?在我看來強勢無非是為了能夠控制,可以掌控局面。老板在“六自”中提到“自省、自知”,作為一個團隊負責人,首先要做的是自省與自知,首先做一個了解自己的人,知道自己的優(yōu)勢與劣勢,個性與喜好,挖掘自己的個性在管理工作中展現(xiàn)在團隊成員面前的是什么樣的,我怎么去管理才是最自然的,才是公平的,才是能有追隨者的,才是有影響力的,才是能讓團隊成長的。
    在現(xiàn)代社會中,越來越強調(diào)原生態(tài),回歸自然,管理也是一樣,承擔責任沒有男女之分,但卻不代表可以忽視性別。女領導怎樣才能讓自己所帶領的團隊有生命力,既要讓女成員有安全感,有成就感,有干勁,還必須要適當?shù)恼疹櫮谐蓡T的自尊與面子,放大其在團隊中的價值,而構建團隊風格的過程中,需要的是真誠與自然,放下戒備,拉近距離,才能直入人心。內(nèi)心的強大才是真正的強勢,不在年齡,不在樣貌,不在著裝,更不在高聲厲語。
    二、困難與挫折總有一天會來,只是時間不確定,這是一種精神力量。
    1.關于格局與胸懷。我相信領導者的.眼光與胸懷直接影響團隊的成敗,因為職位越高,影響范圍越大,反之的破壞力也越強,個人的作戰(zhàn)素質(zhì)永遠只能停留在打架或打仗,而迎接我們的是無數(shù)場戰(zhàn)斗,若干場大型戰(zhàn)役,小格局把沖鋒陷陣、親力親為當成勞苦功高,把未知的困難當成自己舒適區(qū)的最后一道擋墻,突破不了,圈子只能越來越小,團隊被束縛,人心難定。
    2.看人知大,同優(yōu)秀的人為伍。管理存在瓶頸,最怕的是領導本身成為這個瓶頸,超越自己需要有培養(yǎng)對手。引導團隊成長,提升團隊素質(zhì),團隊中每個人的成長對自己都是一種助推器,甚至相信現(xiàn)在的下屬,或許三兩年后華麗轉身領跑在自己前面。團隊的發(fā)展需要這種向上、向前的力量支撐、推動。
    三、有團隊,就要有管理,管理需要技術。
    1.對號入座,現(xiàn)狀分析。管理是科學的,科學化與人性化不沖突,科學化管理將團隊分成四種類型:指揮型、伙伴型、顧問型、教練型。每一種類型的團隊所適應的發(fā)展階段不同,要知道階段性與可變性。
    2.競爭對手與競爭隊友。(本文出自范文先.生網(wǎng))作為團隊領導,還要學會在團隊中建立競合關系,學會沖突管理技巧,比如同一崗位的兩個人,如何分工,如何更好的配合,如何責任百分百,如何表揚,如何批評,如何讓他們的素質(zhì)與技能螺旋式上升,如何讓“比學趕幫超”自動自發(fā),都需要理論技術的輔導。
    3.只能疏,不能堵。團隊建設要結合人性與需求,尤其是人心。比如團隊內(nèi)的人員流失或其他敏感問題,不能避重就輕或故意停滯不作處理,掩飾不是解決問題的辦法,外傷變成內(nèi)傷更加不易修復。唯有坦誠相待,正視自身問題,并有經(jīng)受陣痛的勇氣,才能穩(wěn)定隊伍。
    四、“副官”培養(yǎng)是團隊建設的重要任務。
    副官培養(yǎng)是團隊建設的重要任務,同時也是內(nèi)部激勵的重要方式,人資部副官培養(yǎng)持續(xù)跟進兩項內(nèi)容:一、授權與跟進,鼓勵大膽假設,小心求證;二、內(nèi)部管理與外部協(xié)調(diào)的關注點引導、培養(yǎng)。
    二一一年九月二十三日。
    團隊建設總結心得篇十
    我認真地學習了集團“3634”理念體系的有關內(nèi)容,圍繞3個核心、6個要求、3項管理者基本修為、4項基本管理原則對自身的工作進行了梳理和總結,進一步認識到“團隊協(xié)作”對團隊建設的重要意義。
    團隊協(xié)作,是指一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的資源共享和協(xié)同合作的精神。我認為,用“團隊協(xié)作”理念來推動團隊建設,簡單來說,就是要通過兩種手段,解決兩個問題:
    第一,團隊的信息協(xié)作,解決信息不對稱問題。傳統(tǒng)的團隊通過每周例會通報工作進展情況,面對高強度、快節(jié)奏的工作,有時候往往會遺漏很多工作進展情況的信息,造成重復勞動和資源浪費。建立實時的團隊信息溝通機制,讓團隊中每個人都清楚了解工作進度,不僅可以讓團隊管理者全面掌握工作情況,而且可以通過完全透明的工作進度對落后人員形成一種無形的壓力,督促進度樓后的工作人員加快工作進度、跟上團隊工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團隊協(xié)作辦公軟件,即可以較好地解決團隊信息協(xié)調(diào)的問題。
    第二,團隊的流程協(xié)作,解決層級過多引起的'效率問題。傳統(tǒng)團隊的工作流程一般采取“管理層—中層—工作人員”的模式,但隨著工作信息化水平的提高,原有的報告制度和指揮系統(tǒng)應該進行“流程再造”。簡單來說,就是“減少中層人員,根據(jù)工作需要組成靈活的小團隊”,每個人只是團隊中具有特定功能的模塊,根據(jù)工作需要搭配在一起,形成多個功能不同、人員不同、扁平化管理的臨時團隊。這樣靈活的流程協(xié)作,不僅能減少的中層管理人員,而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性,非常符合90后員工打破常規(guī)、突出個性的行為習慣。
    團隊建設是企業(yè)文化建設和制度建設中的重要環(huán)節(jié),要經(jīng)過長期的摸索和磨合才能打造出團結高效的團隊。我從團隊協(xié)作的角度,對團隊建設進行了一點小小的思考,當中存在很多的不足之處,敬請批評指正。
    團隊建設總結心得篇十一
    班主任的工作,是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命活力所在,它應該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等。因此,重視少年兒童品德教育,提高學生的心理素質(zhì),是我們刻不容緩的任務。
    為了做好班主任工作,我們不單憑傳統(tǒng)的經(jīng)驗,還遵循了教育工作的客觀規(guī)律,認真開展了班主任培訓工作,對提高我校班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力起到了重要的作用,同時也為提高我校班級管理工作提供了重要保證?,F(xiàn)將20xx年度班主任培訓工作總結如下:
    學校德育工作千頭萬緒,每學年班主任隊伍也都會有變化,班主任的業(yè)務素質(zhì)和工作能力也都高低不齊。為保證日常工作的順利進行,達到工作效果,我校結合每項德育工作都會結合工作要求和實際情況,通過班主任會議、印發(fā)詳細要求、短信等形式對班主任展開相關培訓與指導。從實際情況來看,這種結合工作進行的培訓與指導非常有必要,很好地保證了工作的有效性。
    20xx年,xx區(qū)將舉辦首屆班主任基本功大賽。我們認識到這是一個契機,可以提升班主任們對班主任工作基本功的認識,尋找自身的差距。于是,我們請了區(qū)德育研究室姜書勤老師專門給我們的班主任進行了多次班主任基本功培訓。在班主任基本功比賽中我校老師也取得了優(yōu)異的成績。俞萍老師獲市二等獎,卜厚艷老師獲區(qū)一等獎,xx老師獲區(qū)二等獎,韓xx老師獲區(qū)三等獎。
    20xx年,也是我校主流價值觀培訓校本課程推進的關鍵之年。因為這一校本課程建設是以班主任設計、開展系列主題班會課為基礎。為了提高班主任的班會課設計水平和編輯能力,我校專門組織了主題班會方案設計與編輯的專題培訓,有效地提高了班主任們的班會課設計水平和文本編輯能力。
    20xx年,我校小學部先后安排了多人次次的班主任參加上級部門組織的各種班主任培訓,部分培訓還開展了二次培訓。這些培訓工作,在潛移默化中會對參訓班主任予以理論引領,并促使他們在班主任工作實踐中有所行動,從而提高班主任工作水平。
    我校開展了多項文化、體育、思想教育主題活動,尤其是班級文化建設和主流價值觀培育主題班會,很好地鍛煉和提升了班主任的相關工作能力。我校的主題班會課程化工作也得到了市、區(qū)教育領導的認可,班主任的班會課設計水平和上課水平有了明顯提升。
    我們要求班主任每年至少撰寫一篇德育論文或案例。20xx年,有多位位班主任在案例評選中獲獎。
    我校小學部年輕班主任較多,工作經(jīng)驗不足,工作任務重、事情繁雜、工作量大,造成一些部分班主任工作開展的效果不盡如人意,還需多加強年輕班主任的培養(yǎng),促進他們快速專業(yè)化成長。
    從學校制度建設上再掘潛力,努力提高班主任的待遇。
    一、監(jiān)管報送組項目。
    隨著銀行的發(fā)展,業(yè)務越來越廣、客戶數(shù)據(jù)越來越大,交易系統(tǒng)越來越復雜,監(jiān)管部門對監(jiān)管數(shù)據(jù)在真實性、準確性、及時性等方面的要求越來越嚴格,銀行積累的監(jiān)管數(shù)據(jù)也呈幾何級數(shù)增長。對這些海量監(jiān)管數(shù)據(jù)的搜集、清洗、挖掘、整理、報送等操作也超出了傳統(tǒng)銀行監(jiān)管報送系統(tǒng)的能力。在大數(shù)據(jù)時代,銀行監(jiān)管報送系統(tǒng)面臨著挑戰(zhàn)。
    目前監(jiān)管報送項目組有xxx個報送系統(tǒng),分別報送給人民銀行、銀監(jiān)局、外管局等相關部門,系統(tǒng)數(shù)目不斷增加,xx年增加了兩個。報送系統(tǒng)主要流程是從數(shù)據(jù)倉庫取數(shù),在前臺頁面展示,通過程序自動或者行社人員手工生成報文報送給監(jiān)管部門。
    項目組從xx年開始建設監(jiān)管報送統(tǒng)一平臺,致力于建設一套后臺取數(shù)集中,報送界面統(tǒng)一的數(shù)據(jù)報送平臺。未來,所有報送的取數(shù)來自監(jiān)管報送數(shù)據(jù)集市,報送系統(tǒng)的操作界面統(tǒng)一到監(jiān)管報送統(tǒng)一平臺(web)中,資源集中,條理清晰。
    銀行建立適應監(jiān)管統(tǒng)計工作需要的、完善的監(jiān)管報送系統(tǒng),提供全面、及時和準確地監(jiān)管統(tǒng)計信息,對于夯實銀行監(jiān)管基礎、做好風險管控、推動銀行精細化管理、加強內(nèi)部控制機制建設具有重要意義。
    二、組建團隊。
    經(jīng)過多年的報送系統(tǒng)開發(fā)和管理,為了應對眾多的報送需求,監(jiān)管項目組需要組建多種團隊。
    對于具體某個報送系統(tǒng)報表的開發(fā),需要組件流動式團隊。監(jiān)管報送組有xxx個報送系統(tǒng),每個報送系統(tǒng)報送任務明確,可以組建多支流動性團隊負責報送報表的開發(fā),團隊擁有各自工作流的同時,可以并行不悖。報送系統(tǒng)的流動性團隊可以做到快速、安全和獨立地構建和完成報表開發(fā)和報送,不需要其它團隊的支持。報送系統(tǒng)面對監(jiān)管部門,接到反饋的問題需要及時解決,流動性團隊可以滿足比大團隊更快的響應問題。
    對于報送項目組的整理架構和新技術的引進和實踐,需要組建賦能團隊。報送系統(tǒng)從原來的分散型,逐步往前后臺統(tǒng)一的方向發(fā)展,賦能團隊要進行調(diào)研工作,學習同業(yè)的經(jīng)驗,嘗試不同的方案,并在工具、實踐、框架、技術棧等方面給出建議。在流動性團隊在具體某個環(huán)節(jié)遇到障礙時,賦能團隊要能四別問題并提供有效的指導。
    對于比較復雜的'幾個報送系統(tǒng),需要組件復雜字系統(tǒng)團隊。比如人行流動性報送,是間隔5分鐘報送一次其余系統(tǒng)是t+1或者按月報送,用到了cdc,kfk等實現(xiàn)實時處理的技術棧。該團隊的目標是降低使用復雜子系統(tǒng)的系統(tǒng)中流動式團隊的認知負荷,只需要明白復雜模塊的使用方法,不需要理解底層的邏輯。
    對于監(jiān)管報送集市和監(jiān)管報送統(tǒng)一前臺,需要組建平臺團隊。監(jiān)管數(shù)據(jù)集市和監(jiān)管報送統(tǒng)一前臺是給各個報送系統(tǒng)公用的平臺,具體系統(tǒng)開發(fā)的流動式團隊可以基于平臺展開高度自治的方式交付新報表。平臺團隊可以提供報送系統(tǒng)報表開發(fā)服務,而流動式團隊無需開發(fā)集市的寬表和前臺的底層模塊,降低了對寬表和前臺底層的認識負荷。
    讓小而美的長期團隊成為標準,小規(guī)模帶來信任,團隊需要信任維持高效運作。
    選擇良好的交互模式。監(jiān)管報送數(shù)據(jù)集市和監(jiān)管報送統(tǒng)一前臺在建設階段,平臺團隊和流動性團隊應該有更多的協(xié)作。流動性團隊要整理出實際的報送需求,平臺團隊要將報送需求內(nèi)容融合到集市和前臺的設計中,有大量的探索性工作。早期兩個團隊幾乎是融為一體的,有著共同的目標,設計出符合大多數(shù)報送系統(tǒng)的取數(shù)和頁面報送需求。隨著集市和統(tǒng)一前臺的建設完成,不同報送系統(tǒng)逐步接入,平臺團隊和流動式團隊之間應該處于服務的關系。這個階段流動式團隊可以使用平臺團隊提供數(shù)據(jù)集市和統(tǒng)一報送前臺公共模塊作為實現(xiàn)不同報送系統(tǒng)建設的基礎,把更多的精力聚焦到具體報送報表的開發(fā)和報送上面。職責邊界清晰,一個團隊提供服務,另一個團隊使用服務。當不同報送系統(tǒng)從前后端逐步接入集市和報送統(tǒng)一前臺,賦能團隊要考慮如何提升流動式團隊的生產(chǎn)力和效率。不管是前后端,項目組會持續(xù)優(yōu)化改進,賦能團隊的目標就是幫助其它團隊更快速地學習、更好地理解新服務,并發(fā)現(xiàn)和解決團隊間地問題,這就是促進地交互模式。
    培養(yǎng)團隊優(yōu)先的思維。每一個團隊地認知負荷都有限度,給團隊安排任務地時候,要分析團隊地能力,合理分配報送項目。盡量避免超出一個團隊地最大認知負荷,確保團隊可以處于舒服地狀態(tài)來應對項目。原來都是給某個人制定kpi,團隊可不僅僅是某位經(jīng)理帶領地一群個體,而是一個關注團隊成長、目標、使命和合理自治地實體,我們要更加注重團隊kpi地設定。所有團隊成員以團隊kpi為目標,團隊的目標高于個人地目標,一切以團隊目標為中心,這樣才能激發(fā)團隊地潛能。
    相信通過組建團隊,選擇合適的交互模式,培養(yǎng)團隊優(yōu)先的思維,監(jiān)管報送項目組在未來的工作中可以更加高效地建設報送系統(tǒng)。
    團隊建設總結心得篇十二
    “山東省農(nóng)村社區(qū)化建設以及農(nóng)民失地保護”即“拆村并居”,它一方面加快農(nóng)村城市化進程、縮小城鄉(xiāng)差距,另一方面提高了農(nóng)民的生活水平、生活質(zhì)量。政府的出發(fā)點意圖是好的,但不意味著他們的方法就一定是合理的。或者說下級的執(zhí)行和執(zhí)行的結果就一定是好的,可以兼顧各方利益的。在“拆村并居”中由于涉及土地財政問題,地方政府等強勢利益主體宅基地換樓房的過程中存在大量侵犯農(nóng)民根本利益的現(xiàn)實,如補償標準一刀切,配到措施跟進緩慢等。有資料顯示,重慶通過這樣的改革,政府可以賺到農(nóng)民80%的宅基地,進而可以得到建設用地指標接近6萬畝!故“拆村并居”被許多專家學者及媒體質(zhì)疑為“盯上農(nóng)民的宅基地”,不懷好意的圈地運動。補償不合理,房屋質(zhì)量差配套設施,服務跟不上,農(nóng)村社區(qū)發(fā)展堪憂等嚴重侵害農(nóng)民利益。所以我們要站在農(nóng)民的視角研究“拆村并居”,來填補法律,政策的漏洞探索農(nóng)村發(fā)展模式,把效益留給農(nóng)民。經(jīng)過近一周的走訪調(diào)查,通過發(fā)放調(diào)查問卷、訪談,我們小組對濟南市周邊農(nóng)村“拆村并居”的進程有了初步的了解,這僅是九牛一毛,還不能作為佐證,也不能得出任何結論。所以,在后面的調(diào)查中我們將會著重對以下3方面進行調(diào)查:
    第一,被置換后的宅基地用途,決定主體和程序,弄明在其中的話語權調(diào)查。我們要知道農(nóng)民賴以生存的土地的去向,以及農(nóng)民在整個過程中的利益增減情況。
    第二,“拆村并居”后農(nóng)民生存狀況調(diào)查:包括生活成本,生活便宜程度,收入變化,就業(yè)安置,社會保障機制機構等方面;“拆村并居”后很大部分農(nóng)民會直接面臨無土地,無工作,無社保的困境,讓農(nóng)民離開農(nóng)村,放棄土地,就必須對失地農(nóng)民今后的生活負責,構建有效的就業(yè)和社會保障機制,“拆村并居”不能造就龐大的邊緣化群體。
    第三“拆村并居”配套措施與政策的供給狀況,包括教育,衛(wèi)生,社保等基礎服務設施等。這個關系到“拆村并居”能否繼續(xù),中國是以農(nóng)村人口為主的,所以能否真正的解決農(nóng)民生活問題才是最關鍵的。
    位于四川腹心地帶成都平原西部孝德鎮(zhèn),是綿竹市的南大門。震后,這里有蘇州市負責對口援建。我們到達時,仿蘇州古鎮(zhèn)風格的街道、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)已經(jīng)初具雛形,漫步其中,宛如置身江南水鄉(xiāng)。這便是蓬勃發(fā)展中小鎮(zhèn)留給我們的最初印象。
    鎮(zhèn)上的商業(yè)門面風格統(tǒng)一,裝飾一新,包括本土特產(chǎn)店、日用品店、超市、鮮花店、飯店應有盡有,社區(qū)居民的生活既安逸又充實。嶄新建筑的背后,是居民們對未來生活的信心。
    許多未完工程建設得如火如荼,每天都有新變化,災后重建工程提供了難以計數(shù)的工作崗位,為當?shù)仄胀ㄈ罕姷木蜆I(yè)提供方便之門。打工不出門,掙錢在家門,是當?shù)氐恼鎸崒懻?。有了工作就有了穩(wěn)定的收入,老百姓就能夠生活的更有尊嚴。
    隨后,我們開展了通大學生村官的一場座談會,由于都是同齡人,會議在輕松友好的氣氛中進行,彼此之間的共同話語也很多。大家圍繞著災后重建、新農(nóng)村建設、大學生村官職業(yè)生涯與成才等主題進行,大學生村官們向我們交流了他們在實際工作中的心得體會。
    雖然基層工作內(nèi)容比較繁瑣,但是他們懂得苦中作樂;雖然基層工作經(jīng)驗不足,但是他們不斷學習,力求多了解、多參與;雖然工作環(huán)境比較復雜,但是他們擅于觀察、擅于傾聽、擅于學習。通過本次座談,我從村官們身上感受到了服務群眾的激情,理解了逆境磨練人才的真諦,明白了不斷地學習,保持高漲的熱情,擁有良好的心態(tài)才是成就成功大學生村官的關鍵。與村官們的“親密接觸”不僅為我們提供認識大學生村官們生活工作的平臺,也吸取了很多寶貴經(jīng)驗。積極融入基層、奉獻基層,這便是這些大學生村官們給我們最深的印象。
    歷練了意志和解決實際問題能力這次的學生感恩活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是紅雛鷹團隊隊員自行解決的,這是一種寶貴的人生歷練。在活動全過程中,各種問題都需要周全地考慮,各種困難也需要我們自己尋找解決的方法,同時還要積極尋找學校、當?shù)卣约吧鐣膸椭?。正是在這些活動中,我不斷地提高了自己獨立自主、計劃運籌、應變拍板的能力。
    作為下鄉(xiāng)活動的總指揮,我必須提前分配工作、制定活動計劃,協(xié)調(diào)隊員開展活動,以及做好后勤工作。這些工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,工作過程中我力求做到認真細致,精打細算,對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,也積極地去尋求解決方法,令隊伍無后顧之憂。這幾天里,經(jīng)常會遇到實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,這些都需要我從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當時候尋求幫助。最終,這些棘手問題都得到了圓滿的解決。
    感恩行動的隊員來自不同學院,之前有些同學之間相互并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,相互之間建立了友誼,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
    這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起當時的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在校團委的指導下,肩負著李嘉誠基金會委托的使命,最終圓滿的完成了各項調(diào)研和服務工作。這一切,都證明了我們的價值,也給我們?nèi)松{圖留下了濃墨重彩的一筆。
    團隊建設總結心得篇十三
    x月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
    在這兩天的訓練中我們共有八項內(nèi)容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。
    “空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵最終完成任務的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。
    “空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。
    在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難?!肮聧u求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。
    在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團隊就會出現(xiàn)混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結的優(yōu)秀團隊。
    團隊建設總結心得篇十四
    本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的.一名主持者,所以頗有些感想。
    首先,上午和其他項目組成員在公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:
    雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
    雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。
    在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
    這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。
    團隊建設總結心得篇十五
    xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的。現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    1、前期策劃、采購工作。
    距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
    我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。
    本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。
    3、自由活動時間。
    午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
    游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。
    懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。
    團隊建設總結心得篇十六
    團隊建設作為企業(yè)發(fā)展的基石和推動力,越來越被企業(yè)決策層重視,并納入企業(yè)戰(zhàn)略決策的核心組成部分。團隊就是指一組個體成員為了實現(xiàn)一個共同的目標,按照一定的分工和工作程序協(xié)同工作而組成的有機整體,不僅強調(diào)個人的工作成果,更強調(diào)團隊的整體業(yè)績。團隊的成功的充分必要條件:公平公正的競爭環(huán)境、一脈相承的企業(yè)文化、雷厲風行的執(zhí)行能力、富于激情的學習氛圍、行之有效的績效考核、貼合實際的培訓機制、敢于擔當?shù)呢熑我庾R、不斷優(yōu)化的工作流程和全體成員的通力協(xié)作?,F(xiàn)就20××年1月—9月團隊建設工作總結及20××年10月—20××年3月團隊建設思路并計劃陳述如下:
    面對20××年以來國家經(jīng)濟形勢的急劇變化和鋼材市場的動蕩不安,云南鋼材市場延續(xù)20××年的低迷與頹勢,市場惡性競爭此起彼伏,導致企業(yè)的利潤率大幅下滑。同時面臨昆明城市規(guī)劃的深入開展和大拆大遷的非理性操作,在此形勢下,在集團公司的戰(zhàn)略決策下,我們積極開拓昆鋼供應鏈和服務鏈的業(yè)務植入,加大鐵礦石、焦煤焦炭的供應,打造全新的鋼企合作模式,使得公司的運行逐漸步入良性循環(huán),積極應對拆遷危機,穩(wěn)定公司團隊和市場商戶。
    1、公平公正的競爭環(huán)境。
    作為企業(yè)建立團隊的最根本的理念:公平公正的競爭環(huán)境,公司加強以下幾方面的制度建設和溝通機制:
    a、尊重每個人的權利與義務;
    b、學會互相欣賞與熟悉;
    c、互敬互重,彼此包容,但不放縱;
    d、建立互相信任的關系;
    e、勤于溝通,有效溝通;
    f、對所有人一視同仁,在制度下處理問題公平公正。
    2、一脈相承的企業(yè)文化。
    b、在實際工作當中,教導和培養(yǎng)員工對公司、對客戶和對家人的責任心、誠信力;
    c、通過日常例行的人資談話和私下交流,對員工的疑問和難處予以解答和幫助;
    d、加強員工對于集團和公司戰(zhàn)略發(fā)展的了解認識,鼓勵建言獻策;
    e、深化服務意識,加強客戶服務管理,做到信守承諾、務實高效。
    3、雷厲風行的執(zhí)行能力。
    a、從小事做起,開展“舉手之勞,從我做起”的主題活動;
    b、加強過程管理與監(jiān)控,在過程中發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度、工作能力和工作方法的問題;
    c、通過針對性培訓和面對面的交流,解決態(tài)度、能力和方法上的問題;
    e、加大執(zhí)行能力的績效考核。
    4、富于激情的學習氛圍。
    a、每周至少一次的全體員工的有針對性的培訓學習;
    b、每周部門內(nèi)部至少一次進行業(yè)務學習;
    c、每周部門之間至少一次集體交流學習;
    e、加強遇到問題后的討論分析活動,各抒己見,仁者見仁,智者見智;
    f、定期進行管理理念、能力和思路的培訓、學習和討論;
    g、根據(jù)實際情況,有針對性的提供外請或外派的培訓機會;
    h、規(guī)范培訓機制的'可實施性,加強培訓學習與績效考核的聯(lián)系。
    5、行之有效的績效考核。
    a、按照集團和公司的實際需求,逐步建立起切實可行的績效考核機制;
    c、對于不同崗位的績效考核內(nèi)容和關鍵指標有所不同;
    i、還原績效考核的真實目的,根據(jù)績效考核的結果,加強優(yōu)劣勢分析,總結經(jīng)驗教訓,進行一對一的培訓學習和經(jīng)驗交流。
    6、行之有效的培訓機制。
    a、根據(jù)實際情況,已建立一周、一月和一季的培訓計劃;
    d、建立定期提交工作實際問題的機制,大力鼓勵部門和員工申請定向培訓;
    e、根據(jù)培訓需求,進行篩選,分為集體共性的培訓和一對一的培訓;
    7、敢于擔當?shù)呢熑我庾R。
    a、嚴格劃分崗位職責,明確職權范圍和具體事務;
    b、根據(jù)崗位職責,清晰準確的劃分責任范圍;
    8、不斷優(yōu)化的工作流程。
    a、逐步優(yōu)化公司的組織架構,使之更趨合理;
    b、目前已對業(yè)務流程和客戶服務流程進行了重新梳理和優(yōu)化;
    團隊建設總結心得篇十七
    上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:
    1、活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響(人性本就如此)。
    2、活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)。
    3、活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)。
    4、組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))。
    5、堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)。
    團隊建設總結心得篇十八
    本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。
    首先,上午和其他項目組成員在公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:
    打破隔閡,拉近距離。
    雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
    八仙過海,各顯神通。
    雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。
    在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
    團結協(xié)作,力爭勝利。
    這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。
    特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
    總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!
    團隊建設總結心得篇十九
    開展團隊建設活動,可以磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊,培養(yǎng)成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。下面是本站小編整理團隊建設。
    的范文,歡迎閱讀!
    在我校大力推行全景式教學理念的背景下,為進一步推動教學改革與發(fā)展。20xx年6月9日10ahla飯店運營管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團隊建設活動。之前的團隊建設課程都是在教室里面進行的,這次我們打破以往的授課方式,將授課地點轉移著戶外,為學生們打造一個課堂以外的學習環(huán)境,同時,也是在活動中提升學生們的團隊凝聚力,增強學生們的相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。
    本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,第一部分是團隊建設游戲環(huán)節(jié),分別通過《夾球走動》、《穩(wěn)中求勝》、《五人六足》三個游戲來與大家分享團隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,具有一定趣味性并包含深刻的寓意。通過這些游戲,團隊成員之的關系能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂。第二部分是自助燒烤,共進午餐環(huán)節(jié)。此次活動歷時3個小時后圓滿落下帷幕。
    一個活動的成功展開,需要各成員的共同努力,團結一致。本次活動同樣是由ahla專業(yè)的同學們自行策劃和組織的??偨Y活動過程中各方面的表現(xiàn),具體體現(xiàn)在如下幾個方面:
    1.打破隔閡,拉近距離。
    平時在課堂上,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有學生重新分組,每個活動項目都要重新建立一支新的團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如《夾球走動》、《五人六足》。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
    2.八仙過海,各顯神通。
    三個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、兔子舞……無一不是才藝的展示。
    3.團結協(xié)作,力爭勝利。
    這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。
    在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:
    1.對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。
    2.組織者對活動環(huán)節(jié)、工作安排、游戲規(guī)則等模糊不清?;顒娱_展當天,參與者對于游戲規(guī)則和計分方式、標準提出疑問。
    3.準備工作不夠細致。如游戲所需氣球沒有吹好,只能趕快在開始期間現(xiàn)場地吹,匆忙且耽誤活動進程。
    4.所需的道具準備不充分。在《穩(wěn)中求勝》游戲中,很多細節(jié)問題沒有想到,所需障礙物、方位等均為臨時安排的。
    其實在每一次的活動之后,我們都會遇到很多問題。但無論做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆闭f的就是這個道理。
    通過這次活動真正地達到了“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。加深團隊間的凝聚力,親和力,向心力。本次活動得到了學生們的一致認可及好評,并希望今后有更多地這樣的戶外活動課程出現(xiàn),以豐富學生們的學習和生活。
    20xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    1、前期策劃、采購工作。
    距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。
    我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。
    本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。
    3、自由活動時間。
    午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。
    游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。
    懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。
    本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。
    首先,上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次團隊建設活動總結如下:
    一、打破隔閡,拉近距離。
    雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
    二、八仙過海,各顯神通。
    雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
    三、團結協(xié)作,力爭勝利。
    這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜瑳]想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
    四、環(huán)保理念,自然灌輸。
    這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系,任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。
    在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:
    1、游戲本身的淺顯性還須加強。考慮到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。
    2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
    3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。
    4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。
    我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。
    總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!
    團隊建設總結心得篇二十
    一個項目,應需要而產(chǎn)生;項目成員,應項目而聚集,組建成團隊。項目的各項任務依靠項目團隊得以完成。因此,項目團隊建設的科學、高效是項目管理成功的關鍵。今天本站小編為大家精心挑選了關于團隊建設的總結的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
    周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。
    口號。
    等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量!
    這些項目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時,我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高,怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時,我們大都說2個小時,2個半小時。
    翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊員汗如水下,在下面作保護的大群隊員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強,那么自信,那么幸福!
    單就畢業(yè)墻這個項目,我感觸頗多:1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標,所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性,增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中,團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感,也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解,要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。
    雖是短短的一天半,我不僅進一步認識、提高自己,同時更感受到團隊的作用。團隊,不是“團伙”,一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會、感受轉化為實際行動,在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神,早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標,那就是真正的成功。
    本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。
    首先,上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:
    打破隔閡,拉近距離。
    雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。
    八仙過海,各顯神通。
    雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。
    團結協(xié)作,力爭勝利。
    這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內(nèi)紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。
    環(huán)保理念,自然灌輸。
    這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系,任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。
    在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:
    1、游戲本身的淺顯性還須加強。考慮到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。
    2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。
    3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。
    4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調(diào)好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。
    我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。
    總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力!
    通過次此活動,我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。
    雖然只有短短的兩天半時間,但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā),從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊?;顒又泄步M織二個隊,由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”,另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。
    在所有的活動中,給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目?!半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀,每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員,大家不能過重復的網(wǎng)洞,一個團隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目,在規(guī)定時間內(nèi)看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利,過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”,否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng),當大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛,那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,大家也你一言我一語的出起主意來,可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙,最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員,先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應外面過網(wǎng)的人,失敗再過,時間越來越少,二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī),我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送,一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”,裁判吹口哨需我從新來過,我當時非常緊張,怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間,這時一個同事說:“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)?!蔽倚南脒@次一定要過去,隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”,我努力的繃緊全身肌肉,感覺自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘后,聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。
    這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,得到的心里休會也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創(chuàng)新的重要,做事要先做好準備,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。
    上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:
    1.活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響(人性本就如此)。
    2.活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)。
    3.活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)。
    4.組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))。
    5.堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)。
    總之:以后我還得努力,加強自己得組織能力,領導能力,堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情,快樂活到老,學到老??鞓凡⑦M步著。
    團隊建設總結心得篇二十一
    很榮幸有機會參加公司組織的為期2.5天的拓展訓練。這次拓展不光有益于團隊建設,更有益于個人。每個游戲、每個環(huán)節(jié)都映射著日常工作,在此過程中完成了許多自已原本認為不可能完成或不可思議的任務,同時也減輕了工作和生活帶來的壓力,更加全身心的投入到今后的工作中。
    “破冰活動”,在拓展伊始很多人可能互不熟悉,但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起,一起高喊“我們做到了!”一起一次次去突破記錄,伴隨著游戲的進行我們也開始從陌生走到熟悉?!耙粦?zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限,這些小游戲不關成敗,大家從頭笑到尾,笑是融冰的利器,我們也開始從熟悉走到默契。
    “一起心跳”,20個人有著共同目標——把球掂穩(wěn)、掂多,正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標一致,但20個人有20種甚至更多的方式去完成這件事,這時我們的共同目標就是統(tǒng)一大家的最佳方式,大家會一起選出最巧妙的辦法,齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是,只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質(zhì)量的將工作做得完美。
    “驛站傳書”,皇帝(上級)下令給將軍(下級),每個信息的傳達都會轉經(jīng)很多過程,每個人對信息的接收、理解和傳達又各自不同,那么保證信息從源頭到終結傳達無誤,就需要統(tǒng)一的執(zhí)行方式和程序,并且需要建立合理有效的反饋機制,以便隨時確認信息準確無誤的傳達。這反映在工作中便是,建立好一個合理有效的信息傳達方式和程序,信息的傳達者要嚴格執(zhí)行程序,才能不差毫厘的完成任務以保江山(提升企業(yè)實力)。
    “走繩圈”,軟軟的繩子,在大家共同努力下,可以變得比鋼鐵更堅硬,繩圈之下是眾人的力量集結,為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務,工作中的我們要甘于為別人服務,相互信任才能達到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔,大家共同努力可以將它變得硬似鐵,這樣各部門間的紐帶才會更加牢固,更好的服務于客戶和社會。
    “合力造橋”考驗了團隊內(nèi)的默契和溝通能力,良好的溝通可以件事情順暢的做對做好,各盡其職才能更快的達到共同目標。“掃雷活動”使我們認識到團隊間合作的重要性,游戲中的每個團隊間都存在競爭,但一味的追求在競爭中占據(jù)高地,只會增加各方的損失,最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示:任何事情的成功,過程中都要付出相應的代價,承擔一定的風險,學會在競爭中合作,不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益,而且合作共贏獲得的利益有時會遠遠高出獨贏。
    此次拓展使我受益匪淺,培訓所得會逐步應用在今后的工作當中。