方案的制定過程需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源和人力等。方案的制定需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活的調(diào)整和改進(jìn)。制定方案不僅要注重解決問題，還要考慮問題的長遠(yuǎn)影響，下面是一些案例供您參考。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇一
世界因?yàn)橛袗鄄琶利悾驗(yàn)橛袗?，心更美，人更美?BR> 20xx年全國助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動(dòng)的時(shí)候，藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年第一次來幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園，他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的找到我，說要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的，她說總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇二
殘疾人文化是社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化；是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化；是社會(huì)主義精神文明的人文文化。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日——5月20日。
2、20xx年5月15日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
4、20xx年5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場(chǎng)，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺(tái)捐款。
（二）、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的.學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇三
“全國助殘日”活動(dòng)總結(jié)今年x月x日是以“xx”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第x次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，我園結(jié)合實(shí)際對(duì)全市第x次“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將全市開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
國務(wù)院殘工委等國家xx個(gè)部委《關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會(huì)議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。對(duì)我園開展第xx次“全國助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)普通孩子來說，由爸媽帶著看場(chǎng)演出，是最平常不過的事，可對(duì)殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會(huì)。為了給這些孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及xx分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
xx市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；xx公司還向8x余名殘疾兒童贈(zèng)送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇四
xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動(dòng)，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
(四)、音響、攝影準(zhǔn)備
x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇五
第xx次全國助殘日，為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，定州市殘聯(lián)召開專門會(huì)議積極謀劃，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力為殘疾人辦好事，辦實(shí)事，切實(shí)保障殘疾人權(quán)益。
2、積極備戰(zhàn)由省殘聯(lián)、省文化廳、民政廳、教育廳共同舉辦的河北省第八屆殘疾人藝術(shù)匯演，增強(qiáng)殘疾人自立、自尊、自強(qiáng)的'信心，獻(xiàn)禮助殘日活動(dòng)。
3、組織基層殘聯(lián)充分利用現(xiàn)有宣傳工具，采取張貼宣傳標(biāo)語等多種形式廣泛宣傳殘疾人政策;編印發(fā)放殘疾人工作手冊(cè)，宣傳殘疾人工作政策法規(guī)，工作內(nèi)容，辦事程序等。
1、對(duì)思語聾兒語言康復(fù)學(xué)校、特教中心、兒童福利院兒童進(jìn)行走訪慰問，切實(shí)幫助殘障兒童解決生活中存在的實(shí)際困難和具體問題。
2、對(duì)環(huán)城醫(yī)院、福利企業(yè)等康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)開展調(diào)查研究并進(jìn)行康復(fù)救助。
3、5月11日，在市福安康社區(qū)居民日間照料服務(wù)中心開展免費(fèi)為殘疾人檢測(cè)視力、聽力活動(dòng)，并為有視力及聽力殘疾的老年人辦理殘疾證。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇六
世界因?yàn)橛袗鄄琶利?，因?yàn)橛袗?，心更美，人更美?BR> 20xx年全國助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動(dòng)的時(shí)候，藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年第一次來幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園，他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的找到我，說要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的，她說總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
這些，真的是驚喜！
昨天，xx市實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司的20多個(gè)員工在他們黨委書記、監(jiān)事會(huì)主席帶領(lǐng)下來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并我們的寶貝們帶來了1臺(tái)投影儀及學(xué)習(xí)用品一批，總價(jià)值30000元的物資！
對(duì)于我們來說，讓孩子們開心，保證孩子們的安全是前提。場(chǎng)地的問題，是首要的。想不到，我們門口的酒店，在五一前就被人家給訂了，我們沒法使用。五四青年節(jié)在那邊參加活動(dòng)，我遇到了策劃總監(jiān)，當(dāng)他聽說我們沒有場(chǎng)地的時(shí)候，他主動(dòng)找我說，他們洋人街有很多地方可以用，金色大廳還有水上舞臺(tái)都是很好的。我欣喜若狂：我們的寶貝們終于可以去大型舞臺(tái)上展示自己了！我的第一個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)，xx集團(tuán)還免費(fèi)給我們的孩子們提供午餐，免費(fèi)讓我們的寶貝們?cè)谘笕私滞嫠！?BR> 昨天，我們的活動(dòng)如期的在洋人街水上舞臺(tái)舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家都很興奮，非常的開心。
關(guān)于本次活動(dòng)，最最應(yīng)該感謝的，是xx區(qū)殘疾人聯(lián)合，沒有理事長他們的支持和幫助，我們的活動(dòng)是沒法開展的。第一，xx區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛心企業(yè)和愛心人士對(duì)患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定，并提出要給他們以表彰，為了感謝愛心人士和愛心單位的善行，我們區(qū)殘聯(lián)主動(dòng)提出要給扶殘助殘的單位授牌，給愛心人士頒發(fā)“愛心大使”的榮譽(yù)證書。同時(shí)，對(duì)于長期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者，區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰，并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書；第二，xx區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭，并予以救助。和兩位貧困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，為了更好的保證孩子們的出行安全，我們區(qū)殘聯(lián)派車接送我們的孩子。
對(duì)于本次活動(dòng)，xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)也給予了我們大力的支持和幫助，當(dāng)理事長知道我們的活動(dòng)在南岸區(qū)舉行，他也給我們幼兒園捐贈(zèng)了10000元現(xiàn)金，以支持我們的活動(dòng)和幫助我們的孩子。
xx市裝飾設(shè)計(jì)有限公司的知道我們的助殘日活動(dòng)后，也主動(dòng)為他們的寶貝們捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金，我?guī)煾敢步o我們的捐贈(zèng)了20xx元現(xiàn)金。
5月13日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L的陪同下，來到了我們幼兒園，他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞砹司实墓?jié)目，他們和我們的小朋友一起玩耍，同時(shí)，他們還為我們帶來了我們每天都需要用的打印紙（孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí)，我們的作業(yè)都是復(fù)印的，沒有專門的習(xí)題和卷子這些），還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。
與此同時(shí)，xx中學(xué)也和我們建立了長期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系，昨天，他們還為我們帶來了節(jié)目，女生獨(dú)唱《愛在天地間》。
當(dāng)書法家、等得知我們的助殘日活動(dòng)候，他們都很熱情，要再次來看看我們的寶貝們，并在現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了他們的墨寶，為孩子們送上了節(jié)日的禮物。
在這里，我們不得不提到大學(xué)生志愿者，來自于x大學(xué)，x學(xué)院，x大學(xué)，x大學(xué)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，x大學(xué)還有x大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們，他們非常的辛苦，每個(gè)志愿者陪伴和照顧一個(gè)我們幼兒園的孩子，那種辛苦與責(zé)任，是很難用語言來描述的。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各種狀況都有。有的小朋友看到小賣鋪就要去拿東西；有的看到車子就想去坐；有的小朋友一定要離開，要到處跑；有的小朋友為了不坐在位置上，一直不停的去上廁所；有的小朋友，出來時(shí)有鞋子，一會(huì)兒鞋子卻不見了；有的小朋友忽然拉屎在褲子里了，流尿在褲子上了......
參加這一次活動(dòng)的志愿者，除了工作人員，就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全，我們把每個(gè)志愿者的電話、名字都一一登記，然后把每個(gè)孩子的名字和每個(gè)志愿者一一對(duì)應(yīng)，力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，每個(gè)組都有負(fù)責(zé)的老師，電話號(hào)碼都一一對(duì)應(yīng)。
即使是這樣，昨天也出現(xiàn)了不少的問題，有少數(shù)志愿者的電話號(hào)碼掉了位，有少數(shù)志愿者的電話打不通，老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的，只要有孩子離開我們的視線，馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天，我們幼兒園的40多個(gè)教職員工都參加了這次活動(dòng)。
是的，這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。
本來，我們是計(jì)劃把那幾個(gè)最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想，既然是孩子們的節(jié)日，而且，是大型活動(dòng)，我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能感受到這樣的氛圍。
于是，頂著重重壓力，最后，我還是決定讓每個(gè)孩子都出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，我們的活動(dòng)安排是每一個(gè)寶貝都能上臺(tái)表演節(jié)目。
很遺憾，由于孩子們的狀況百出，最后，我們的車子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點(diǎn)了，加上分配志愿者和學(xué)生，做一幫一耽誤了很多時(shí)間，我們的活動(dòng)，本來計(jì)劃九點(diǎn)半開始，最終卻只能在十點(diǎn)開始。由于時(shí)間關(guān)系，昨天我們?nèi)∠?個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱《熊貓咪咪》，一個(gè)是幼兒廣播體操，所以，有部分孩子沒能到舞臺(tái)上去表演，很遺憾。
雖然中途有志愿者以上廁所為由離開，也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開的，但昨天，沒有一個(gè)出一點(diǎn)點(diǎn)問題，尤其是安全問題。就這一點(diǎn)，已經(jīng)讓我非常欣慰了！
孩子們的表現(xiàn)，昨天，是非常棒的！
舞臺(tái)上的他們，真的很棒！不怯場(chǎng)，非常有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的他們，能很好的接受掌聲了。
活動(dòng)在12：30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了，大班的孩子，由于車子沒到，去坐了小火車。本來是打算在洋人街玩半天的，但因?yàn)樘鞖獾脑?，我們不得不取消了這一活動(dòng)，有些遺憾。
本次活動(dòng)能順利舉行，我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián)，感謝大學(xué)生志愿者朋友們！尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，來幼兒園開會(huì)討論活動(dòng)的事情，就好幾次，到現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，送音樂去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置場(chǎng)地等等......
同時(shí)，我也要感謝我們幼兒園的老師們，他們不僅要給孩子們編排節(jié)目，還要完成每天的教學(xué)任務(wù)，還要安排本次的日程與細(xì)節(jié)，包括志愿者與學(xué)生的對(duì)接與分工，等等。
5月12日晚上，、還有幾個(gè)老師，做第二天的準(zhǔn)備工作到12點(diǎn)多，x老師是凌晨3點(diǎn)才休息的，我是4點(diǎn)半從辦公室出發(fā)回家的。
有人說我很厲害，如此大型的活動(dòng)，一個(gè)人就可以做出來。不是的，我只是一個(gè)總導(dǎo)演而已。真正能干的，不是我，而是我的老師們！能干的人不是我，而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們！
20xx年全國助殘日活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛的接力，才剛剛開始。我相信，當(dāng)大家認(rèn)識(shí)和了解了這些寶貝后，會(huì)有越來越多的愛心企業(yè)和愛心人士加入我們這個(gè)愛心隊(duì)伍的。
世界因?yàn)閻鄱利悺Ｎ蚁嘈?，孩子們的世界?huì)越來越美！
明天是全國助殘日，在這里，我要祝福我的寶貝們：節(jié)日快樂！天天開心！
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇七
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。
游戲法、問題法、觀察法。
一、通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫?？墒怯辛硗庖蝗喝?，他們的世界卻永遠(yuǎn)是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。
師：對(duì)，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來體驗(yàn)一下盲人的生活。
1、游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”,請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。)。
師：你眼睛看不見時(shí)是怎么找到老師的?(聽聲音找到的。)帶上眼罩的感覺如何?(一片漆黑)你覺得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會(huì)覺得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見任何東西很不方便。)。
2、游戲二：體驗(yàn)斷臂殘疾人。
師：請(qǐng)幼兒單手操作"疊毛巾"，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好。
師：幼兒參加后說說會(huì)有哪些不方便?
3、體驗(yàn)聾啞人。
師：請(qǐng)幼兒不說話用身體語言表達(dá)，幼兒參加后說說自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會(huì)為殘疾人所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛護(hù)殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有無障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……。)。
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床?，還拿到了金牌……)。
三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關(guān)愛殘疾人。
1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)。
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開始。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 師：當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時(shí)有點(diǎn)害怕，想要拉住別人……)。
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時(shí)有什么感受?(很開心、很快樂)。
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會(huì)遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護(hù)自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對(duì)他們說什么?(不能對(duì)盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。
通過游戲讓幼兒體驗(yàn)幫助別人時(shí)的開心、快樂和自豪。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動(dòng)：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計(jì)一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇八
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家早上好：
小朋友們，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國際助殘日，我們同在一片藍(lán)天下生活，這些朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望小朋友們能在日常生活中，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、擁有愛!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇九
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的'精神財(cái)富。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋，是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表51周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校政教處、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)安排。
學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時(shí)發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動(dòng)我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)。
3、結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動(dòng)。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會(huì)。
6、立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動(dòng)。
7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
8、在學(xué)生中開展“一日一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十
為了讓孩子們學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛殘疾人，5月19日，在全國助殘日即將到來之際，x幼兒園在縣xx醫(yī)院開展親子半日體驗(yàn)活動(dòng)。
當(dāng)天上午，x幼兒園杏子二班和杏子五班的89名學(xué)生及家長全體到xx醫(yī)院看望慰問0—6歲腦癱、智力和聽力障礙的兒童，為他們送去兒童康復(fù)玩具，給他們表演舞蹈《讓愛住我家》和《相親相愛一家人》，并與他們一起快樂地做游戲。
“我覺得這次助殘活動(dòng)非常有意義，不僅教會(huì)了我家小孩兒學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心，而且還讓他們?cè)黾恿艘环N對(duì)待殘障兒童的平等想法，讓他們快樂活潑的'成長?！毙幼佣嗟膶W(xué)生家長說。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習(xí)元宵節(jié)的知識(shí)，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?”“是怎么來的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽著老師解釋元宵節(jié)的由來，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我?guī)淼?，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個(gè)來啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們?cè)谫p花燈的同時(shí)也感受到了元宵節(jié)的快樂!
創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習(xí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，真正寓教于樂，實(shí)現(xiàn)讓孩子在玩中學(xué)的權(quán)利!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
在班務(wù)工作方面，處處以幼兒園的利益為重，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的.規(guī)章制度，節(jié)水節(jié)電、節(jié)約能源、保護(hù)整理好班上的公共設(shè)施和財(cái)物。樹立榜樣，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工作者的特點(diǎn)。協(xié)調(diào)好本班的各項(xiàng)工作，耐心的指導(dǎo)班上老師的定點(diǎn)定位工作，充分發(fā)揮本班老師的興趣專長，以謙卑求學(xué)之心與各班老師交流探討有關(guān)教學(xué)教育的問題，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，尋求好的教育教學(xué)模式。
在教育教學(xué)方面，隨著二十一世紀(jì)初改革發(fā)展的趨勢(shì)，根據(jù)6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)改的我園積極響應(yīng)精神，結(jié)合目前最優(yōu)秀的以兒童為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)模式，對(duì)我園老師進(jìn)行了一系列勇于嘗試，教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我本著積極謙遜的態(tài)度，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，努力探索可以適合的一套教育教學(xué)方法。積極熱情的參加并配合園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如;語言發(fā)展的出外培訓(xùn)，每月的生日會(huì)、家長會(huì)、“歡樂童年”六一活動(dòng)、‘端午節(jié)’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等，在活動(dòng)中我甘愿做鋪路的基石，發(fā)揮自己的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前計(jì)劃好主題，布署安排好周計(jì)劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動(dòng)。在五月的教學(xué)活動(dòng)中，我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行了“魚”的設(shè)計(jì)嘗試活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出的極大熱情和出乎意料的表現(xiàn)，以及體現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力，讓我體驗(yàn)到設(shè)計(jì)活動(dòng)帶來的樂趣，感受到教師與孩子之間是伙伴、朋友的平等合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，我希望自己能更好的領(lǐng)悟，運(yùn)用，在教學(xué)上能更上一層樓。
在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅(jiān)持做到每天來園通風(fēng)，注意保持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)天天進(jìn)行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導(dǎo)生活老師做好每天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重并共同參與勞動(dòng)，積極配合保健醫(yī)生的各項(xiàng)工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于20xx年9月xx日在xxx幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親活動(dòng)當(dāng)是xxx幼兒園第一次以年級(jí)的名義舉辦的`一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。
但在活動(dòng)的過程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。
這是咱們中班年級(jí)第一次開展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油?。?！
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇一
世界因?yàn)橛袗鄄琶利悾驗(yàn)橛袗?，心更美，人更美?BR> 20xx年全國助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動(dòng)的時(shí)候，藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年第一次來幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園，他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的找到我，說要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的，她說總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇二
殘疾人文化是社會(huì)主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化；是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會(huì)主義榮辱觀的道德文化；是社會(huì)主義精神文明的人文文化。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日——5月20日。
2、20xx年5月15日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：各班主任）。
4、20xx年5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場(chǎng)，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺(tái)捐款。
（二）、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的.學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇三
“全國助殘日”活動(dòng)總結(jié)今年x月x日是以“xx”為主題的第x次“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘工委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第x次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，我園結(jié)合實(shí)際對(duì)全市第x次“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第x次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將全市開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
國務(wù)院殘工委等國家xx個(gè)部委《關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我園相繼召開了會(huì)議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。對(duì)我園開展第xx次“全國助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。
在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)普通孩子來說，由爸媽帶著看場(chǎng)演出，是最平常不過的事，可對(duì)殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會(huì)。為了給這些孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及xx分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。
xx市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；xx公司還向8x余名殘疾兒童贈(zèng)送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇四
xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國助殘日”主題活動(dòng)，是營造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式。
2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
(四)、音響、攝影準(zhǔn)備
x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇五
第xx次全國助殘日，為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，定州市殘聯(lián)召開專門會(huì)議積極謀劃，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力為殘疾人辦好事，辦實(shí)事，切實(shí)保障殘疾人權(quán)益。
2、積極備戰(zhàn)由省殘聯(lián)、省文化廳、民政廳、教育廳共同舉辦的河北省第八屆殘疾人藝術(shù)匯演，增強(qiáng)殘疾人自立、自尊、自強(qiáng)的'信心，獻(xiàn)禮助殘日活動(dòng)。
3、組織基層殘聯(lián)充分利用現(xiàn)有宣傳工具，采取張貼宣傳標(biāo)語等多種形式廣泛宣傳殘疾人政策;編印發(fā)放殘疾人工作手冊(cè)，宣傳殘疾人工作政策法規(guī)，工作內(nèi)容，辦事程序等。
1、對(duì)思語聾兒語言康復(fù)學(xué)校、特教中心、兒童福利院兒童進(jìn)行走訪慰問，切實(shí)幫助殘障兒童解決生活中存在的實(shí)際困難和具體問題。
2、對(duì)環(huán)城醫(yī)院、福利企業(yè)等康復(fù)托養(yǎng)機(jī)構(gòu)開展調(diào)查研究并進(jìn)行康復(fù)救助。
3、5月11日，在市福安康社區(qū)居民日間照料服務(wù)中心開展免費(fèi)為殘疾人檢測(cè)視力、聽力活動(dòng)，并為有視力及聽力殘疾的老年人辦理殘疾證。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇六
世界因?yàn)橛袗鄄琶利?，因?yàn)橛袗?，心更美，人更美?BR> 20xx年全國助殘日大型公益活動(dòng)昨天已經(jīng)圓滿結(jié)束了，累，并快樂著！在此，我代表x幼兒園的全體患自閉癥和智力障礙的寶貝們感謝所有支持、關(guān)心、關(guān)愛和幫助過和正在幫助著我們的愛心企業(yè)和愛心人士！謝謝！感謝您，祝福您！
為了這次活動(dòng)，從五一節(jié)前我就開始準(zhǔn)備，五一后就忙這一件事。也不知道自己一天在忙些什么，總是忙著......
在這里，我特別感謝以下愛心企業(yè)和個(gè)人：
當(dāng)聽說我們要做全國助殘日活動(dòng)的時(shí)候，藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理馬上就答應(yīng)幫助我們的孩子，做一對(duì)一的幫扶。
去年第一次來幼兒園后，他們就一直在關(guān)心和幫助著我們這些寶貝。五四青年節(jié)這一天，青年朋友在人力資源部經(jīng)理帶領(lǐng)下再次來到了幼兒園，他們給孩子們帶來了好吃的好玩的東西。而且，在那天，幾個(gè)朋友還和孩子們比賽跳羊角球，他們?yōu)楹⒆觽儙砹司实墓?jié)目。去年圣誕節(jié)，總經(jīng)理帶著他們的員工來幼兒園和孩子們一起過圣誕節(jié)，這是他們第一次走近這些寶貝。王總感觸很深，當(dāng)時(shí)就做了決定，要一直幫助我們這些寶貝！
是的，藥業(yè)有限公司做到了！今年的助殘日，也就是昨天，他們?yōu)槲覀兙栀?zèng)21600元現(xiàn)金，捐贈(zèng)了價(jià)值近30000元的鈣片?，F(xiàn)金主要用于幼兒園貧困家庭孩子的救助，鈣片是給小朋友們補(bǔ)鈣用的。
xx集團(tuán)的找到我，說要幫助我們幼兒園的孩子們，這，讓我非常吃驚！到今天，我也不知道他們是怎么找到我的。剛剛我打電話問了一下聯(lián)系我的，她說總經(jīng)理是從她的一個(gè)朋友那里知道我的，我是她朋友的同學(xué)。
這些，真的是驚喜！
昨天，xx市實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司的20多個(gè)員工在他們黨委書記、監(jiān)事會(huì)主席帶領(lǐng)下來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并我們的寶貝們帶來了1臺(tái)投影儀及學(xué)習(xí)用品一批，總價(jià)值30000元的物資！
對(duì)于我們來說，讓孩子們開心，保證孩子們的安全是前提。場(chǎng)地的問題，是首要的。想不到，我們門口的酒店，在五一前就被人家給訂了，我們沒法使用。五四青年節(jié)在那邊參加活動(dòng)，我遇到了策劃總監(jiān)，當(dāng)他聽說我們沒有場(chǎng)地的時(shí)候，他主動(dòng)找我說，他們洋人街有很多地方可以用，金色大廳還有水上舞臺(tái)都是很好的。我欣喜若狂：我們的寶貝們終于可以去大型舞臺(tái)上展示自己了！我的第一個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)了！同時(shí)，xx集團(tuán)還免費(fèi)給我們的孩子們提供午餐，免費(fèi)讓我們的寶貝們?cè)谘笕私滞嫠！?BR> 昨天，我們的活動(dòng)如期的在洋人街水上舞臺(tái)舉行。孩子們的表現(xiàn)很不錯(cuò)，大家都很興奮，非常的開心。
關(guān)于本次活動(dòng)，最最應(yīng)該感謝的，是xx區(qū)殘疾人聯(lián)合，沒有理事長他們的支持和幫助，我們的活動(dòng)是沒法開展的。第一，xx區(qū)殘聯(lián)對(duì)愛心企業(yè)和愛心人士對(duì)患自閉癥和智力障礙的孩子予以了高度的肯定，并提出要給他們以表彰，為了感謝愛心人士和愛心單位的善行，我們區(qū)殘聯(lián)主動(dòng)提出要給扶殘助殘的單位授牌，給愛心人士頒發(fā)“愛心大使”的榮譽(yù)證書。同時(shí)，對(duì)于長期支持和幫助特殊兒童的大學(xué)生志愿者，區(qū)殘聯(lián)也予以了表彰，并給他們頒發(fā)“扶殘助殘優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)證書；第二，xx區(qū)殘聯(lián)在巴南區(qū)尋找家庭貧困的殘疾兒童家庭，并予以救助。和兩位貧困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，為了更好的保證孩子們的出行安全，我們區(qū)殘聯(lián)派車接送我們的孩子。
對(duì)于本次活動(dòng)，xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)也給予了我們大力的支持和幫助，當(dāng)理事長知道我們的活動(dòng)在南岸區(qū)舉行，他也給我們幼兒園捐贈(zèng)了10000元現(xiàn)金，以支持我們的活動(dòng)和幫助我們的孩子。
xx市裝飾設(shè)計(jì)有限公司的知道我們的助殘日活動(dòng)后，也主動(dòng)為他們的寶貝們捐贈(zèng)了5000元現(xiàn)金，我?guī)煾敢步o我們的捐贈(zèng)了20xx元現(xiàn)金。
5月13日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L的陪同下，來到了我們幼兒園，他們?yōu)槲覀兊男∨笥褞砹司实墓?jié)目，他們和我們的小朋友一起玩耍，同時(shí)，他們還為我們帶來了我們每天都需要用的打印紙（孩子們的作業(yè)需要反復(fù)練習(xí)，我們的作業(yè)都是復(fù)印的，沒有專門的習(xí)題和卷子這些），還有學(xué)習(xí)用品和孩子們喜歡的零食。
與此同時(shí)，xx中學(xué)也和我們建立了長期的聯(lián)誼與幫扶關(guān)系，昨天，他們還為我們帶來了節(jié)目，女生獨(dú)唱《愛在天地間》。
當(dāng)書法家、等得知我們的助殘日活動(dòng)候，他們都很熱情，要再次來看看我們的寶貝們，并在現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了他們的墨寶，為孩子們送上了節(jié)日的禮物。
在這里，我們不得不提到大學(xué)生志愿者，來自于x大學(xué)，x學(xué)院，x大學(xué)，x大學(xué)，x職業(yè)技術(shù)學(xué)院，x大學(xué)還有x大學(xué)的同學(xué)們。尤其是前面6所高校的志愿者們，他們非常的辛苦，每個(gè)志愿者陪伴和照顧一個(gè)我們幼兒園的孩子，那種辛苦與責(zé)任，是很難用語言來描述的。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各種狀況都有。有的小朋友看到小賣鋪就要去拿東西；有的看到車子就想去坐；有的小朋友一定要離開，要到處跑；有的小朋友為了不坐在位置上，一直不停的去上廁所；有的小朋友，出來時(shí)有鞋子，一會(huì)兒鞋子卻不見了；有的小朋友忽然拉屎在褲子里了，流尿在褲子上了......
參加這一次活動(dòng)的志愿者，除了工作人員，就都是一幫一的志愿者了。為了確保安全，我們把每個(gè)志愿者的電話、名字都一一登記，然后把每個(gè)孩子的名字和每個(gè)志愿者一一對(duì)應(yīng)，力氣大的男生負(fù)責(zé)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，每個(gè)組都有負(fù)責(zé)的老師，電話號(hào)碼都一一對(duì)應(yīng)。
即使是這樣，昨天也出現(xiàn)了不少的問題，有少數(shù)志愿者的電話號(hào)碼掉了位，有少數(shù)志愿者的電話打不通，老師們就圍著孩子們轉(zhuǎn)。我們的孩子都是穿著校服出去的，只要有孩子離開我們的視線，馬上就有老師和工作人員“攔截”。昨天，我們幼兒園的40多個(gè)教職員工都參加了這次活動(dòng)。
是的，這樣的機(jī)會(huì)是很難得的。
本來，我們是計(jì)劃把那幾個(gè)最調(diào)皮很難管的寶貝們留在幼兒園的。想想，既然是孩子們的節(jié)日，而且，是大型活動(dòng)，我們還是應(yīng)該給孩子們機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能感受到這樣的氛圍。
于是，頂著重重壓力，最后，我還是決定讓每個(gè)孩子都出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，我們的活動(dòng)安排是每一個(gè)寶貝都能上臺(tái)表演節(jié)目。
很遺憾，由于孩子們的狀況百出，最后，我們的車子到達(dá)洋人街已經(jīng)九點(diǎn)了，加上分配志愿者和學(xué)生，做一幫一耽誤了很多時(shí)間，我們的活動(dòng)，本來計(jì)劃九點(diǎn)半開始，最終卻只能在十點(diǎn)開始。由于時(shí)間關(guān)系，昨天我們?nèi)∠?個(gè)節(jié)目，一個(gè)是大合唱《熊貓咪咪》，一個(gè)是幼兒廣播體操，所以，有部分孩子沒能到舞臺(tái)上去表演，很遺憾。
雖然中途有志愿者以上廁所為由離開，也有志愿者把孩子交給老師后不聲不響的離開的，但昨天，沒有一個(gè)出一點(diǎn)點(diǎn)問題，尤其是安全問題。就這一點(diǎn)，已經(jīng)讓我非常欣慰了！
孩子們的表現(xiàn)，昨天，是非常棒的！
舞臺(tái)上的他們，真的很棒！不怯場(chǎng)，非常有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的他們，能很好的接受掌聲了。
活動(dòng)在12：30結(jié)束。部分孩子先回幼兒園了，大班的孩子，由于車子沒到，去坐了小火車。本來是打算在洋人街玩半天的，但因?yàn)樘鞖獾脑?，我們不得不取消了這一活動(dòng)，有些遺憾。
本次活動(dòng)能順利舉行，我們要特別感謝巴南區(qū)殘聯(lián)，感謝大學(xué)生志愿者朋友們！尤其是幾所高校的大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)人，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)，來幼兒園開會(huì)討論活動(dòng)的事情，就好幾次，到現(xiàn)場(chǎng)查看場(chǎng)地，送音樂去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置場(chǎng)地等等......
同時(shí)，我也要感謝我們幼兒園的老師們，他們不僅要給孩子們編排節(jié)目，還要完成每天的教學(xué)任務(wù)，還要安排本次的日程與細(xì)節(jié)，包括志愿者與學(xué)生的對(duì)接與分工，等等。
5月12日晚上，、還有幾個(gè)老師，做第二天的準(zhǔn)備工作到12點(diǎn)多，x老師是凌晨3點(diǎn)才休息的，我是4點(diǎn)半從辦公室出發(fā)回家的。
有人說我很厲害，如此大型的活動(dòng)，一個(gè)人就可以做出來。不是的，我只是一個(gè)總導(dǎo)演而已。真正能干的，不是我，而是我的老師們！能干的人不是我，而是我身邊默默支持和幫助著我的大學(xué)生志愿者朋友和支持著我的師兄師姐師傅及其他好朋友們！
20xx年全國助殘日活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛的接力，才剛剛開始。我相信，當(dāng)大家認(rèn)識(shí)和了解了這些寶貝后，會(huì)有越來越多的愛心企業(yè)和愛心人士加入我們這個(gè)愛心隊(duì)伍的。
世界因?yàn)閻鄱利悺Ｎ蚁嘈?，孩子們的世界?huì)越來越美！
明天是全國助殘日，在這里，我要祝福我的寶貝們：節(jié)日快樂！天天開心！
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇七
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
讓幼兒初步了解和體驗(yàn)殘疾人生活的不容易。
在活動(dòng)中通過觀看圖片和視頻了解殘疾人的生活，增強(qiáng)對(duì)殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)勇敢、克服困難的精神，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍要幫助的人。
眼罩，小毛巾，殘疾人圖片，殘疾人生活片段視頻，歌曲《感恩的心》。
游戲法、問題法、觀察法。
一、通過游戲，讓幼兒體驗(yàn)殘疾人生活的不容易，激發(fā)幼兒的同情心。
導(dǎo)入：小朋友們，我們眼前的世界真是美麗而多彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫?？墒怯辛硗庖蝗喝?，他們的世界卻永遠(yuǎn)是黑暗的，你們知道他們是一群什么樣的人嗎?(盲人)。
師：對(duì)，但有的人叫他們瞎子，這樣是不禮貌的。
師：盲人的世界為什么是黑暗的?
師：你們知道盲人是怎樣生活的嗎?現(xiàn)在我們也來體驗(yàn)一下盲人的生活。
1、游戲一：請(qǐng)小朋友們帶上眼罩，現(xiàn)在我們是一群“盲人”,請(qǐng)你們和老師做個(gè)游戲。
(“盲人”根據(jù)老師的口令完成一些簡單的動(dòng)作，如請(qǐng)到老師這邊來，或請(qǐng)坐到左邊的位置上等。)。
師：你眼睛看不見時(shí)是怎么找到老師的?(聽聲音找到的。)帶上眼罩的感覺如何?(一片漆黑)你覺得帶上眼罩方便嗎?(戴上眼罩會(huì)覺得很害怕，擔(dān)心摔跤或碰到別的小朋友，看不見任何東西很不方便。)。
2、游戲二：體驗(yàn)斷臂殘疾人。
師：請(qǐng)幼兒單手操作"疊毛巾"，聽到老師的口令后只能用一只手疊好毛巾，看誰疊的有快有好。
師：幼兒參加后說說會(huì)有哪些不方便?
3、體驗(yàn)聾啞人。
師：請(qǐng)幼兒不說話用身體語言表達(dá)，幼兒參加后說說自己的感受。
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷的人，這些人都叫殘疾人。現(xiàn)在全社會(huì)的人都在關(guān)心和幫助殘疾人，設(shè)計(jì)了很多方便他們的生活用具，讓我們一起來看看吧。
二、幼兒觀看“殘疾人”圖片和視頻，了解殘疾人的生活和工作及社會(huì)為殘疾人所做的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒關(guān)心和愛護(hù)殘疾人的情感。
師：你看到了哪些殘疾人?他們是怎樣生活的?(他們有的拄著拐杖，有的坐著輪椅……)。
師：你看到人們是怎樣幫助殘疾人的?(馬路上有為盲人設(shè)置的盲道，公共汽車上的“愛心”座位、奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上有無障礙通道和設(shè)施，廁所里有扶手……。)。
師：哪些殘疾人值得我們學(xué)?(奧運(yùn)會(huì)上殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床?，還拿到了金牌……)。
三、爭做“愛心”小天使，在“感恩的心”的音樂聲中關(guān)愛殘疾人。
1、游戲“我來幫你”(音樂：“感恩的心”)。
游戲玩法：一半的幼兒帶上眼罩當(dāng)“迷路的盲人”，另一半幼兒幫助把“盲人”送“回家”——走過不同路線：經(jīng)過紅、綠燈的路口，過馬路把“盲人”送回“家”。
2、互換角色，游戲重新開始。
活動(dòng)結(jié)束后，讓幼兒談?wù)勛约旱母惺埽?BR> 師：當(dāng)你扮演“盲人”時(shí)感覺如何?(黑乎乎，什么都看不見，走路時(shí)有點(diǎn)害怕，想要拉住別人……)。
師：當(dāng)你幫忙把“盲人”送回到家時(shí)有什么感受?(很開心、很快樂)。
小結(jié)：盲人和其他殘疾人一樣都會(huì)遇到很多的困難，我們都是健全的人，要好好保護(hù)自己，多多關(guān)心和幫助殘疾人。小朋友們，你們可以為他們做些什么?你想對(duì)他們說什么?(不能對(duì)盲人不禮貌，要尊重他們，要成為他們的好朋友……)。
通過游戲讓幼兒體驗(yàn)幫助別人時(shí)的開心、快樂和自豪。從體驗(yàn)中也感受到自己作為一個(gè)健全的人是多么的幸福。
四、延伸活動(dòng)：
今天回家后和爸爸媽媽一起嘗試為殘疾人設(shè)計(jì)一種“殘疾人生活用具”。(用繪畫的方式)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇八
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家早上好：
小朋友們，每年5月的第三個(gè)星期日，就是國際助殘日，我們同在一片藍(lán)天下生活，這些朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望小朋友們能在日常生活中，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、擁有愛!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇九
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的'精神財(cái)富。是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋，是引領(lǐng)社會(huì)道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表51周年，為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升青少年的道德素質(zhì)和文明程度，我校政教處、團(tuán)委根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全校青少年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧。
三、活動(dòng)安排。
學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續(xù)全年。
1、3月3日，組織學(xué)生代表在國旗下講話時(shí)發(fā)出倡議，制作橫幅，啟動(dòng)我校xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。
各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開展讀雷鋒書籍活動(dòng)。
3、結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。
4、結(jié)合“全民義務(wù)植樹日”，立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動(dòng)。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊(duì)會(huì)。
6、立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)校貧困伙伴捐獻(xiàn)“一日零用錢”，按照學(xué)校安排開展“關(guān)愛身邊的伙伴”學(xué)雷鋒慰問活動(dòng)。
7、各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的班級(jí)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
8、在學(xué)生中開展“一日一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學(xué)生積極地參與全校“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務(wù)、幫扶、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十
為了讓孩子們學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛殘疾人，5月19日，在全國助殘日即將到來之際，x幼兒園在縣xx醫(yī)院開展親子半日體驗(yàn)活動(dòng)。
當(dāng)天上午，x幼兒園杏子二班和杏子五班的89名學(xué)生及家長全體到xx醫(yī)院看望慰問0—6歲腦癱、智力和聽力障礙的兒童，為他們送去兒童康復(fù)玩具，給他們表演舞蹈《讓愛住我家》和《相親相愛一家人》，并與他們一起快樂地做游戲。
“我覺得這次助殘活動(dòng)非常有意義，不僅教會(huì)了我家小孩兒學(xué)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心，而且還讓他們?cè)黾恿艘环N對(duì)待殘障兒童的平等想法，讓他們快樂活潑的'成長?！毙幼佣嗟膶W(xué)生家長說。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
花燈一掛起，老師們就帶孩子到走廊上邊看花燈邊學(xué)習(xí)元宵節(jié)的知識(shí)，“孩子們，你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?”“是怎么來的啊?”孩子們邊看花燈，邊聽著老師解釋元宵節(jié)的由來，興趣濃厚。瞧!這才一到休息時(shí)間，孩子們就又沖到走廊上看花燈了，“哇!這個(gè)燈好漂亮啊!”“這是我?guī)淼?，我媽媽和爸爸一起做的，你帶了哪一個(gè)來啊?”“快，我們?nèi)ツ沁吙匆幌掳?那邊也有好多不一樣的燈啊!”孩子們那鼓歡喜勁兒別提有多高興了!孩子們?cè)谫p花燈的同時(shí)也感受到了元宵節(jié)的快樂!
創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子在環(huán)境中感受、欣賞、學(xué)習(xí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，充分調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，真正寓教于樂，實(shí)現(xiàn)讓孩子在玩中學(xué)的權(quán)利!
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
在班務(wù)工作方面，處處以幼兒園的利益為重，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的.規(guī)章制度，節(jié)水節(jié)電、節(jié)約能源、保護(hù)整理好班上的公共設(shè)施和財(cái)物。樹立榜樣，做到以身作則，為人師表，談吐、舉止適合幼教工作者的特點(diǎn)。協(xié)調(diào)好本班的各項(xiàng)工作，耐心的指導(dǎo)班上老師的定點(diǎn)定位工作，充分發(fā)揮本班老師的興趣專長，以謙卑求學(xué)之心與各班老師交流探討有關(guān)教學(xué)教育的問題，互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短，尋求好的教育教學(xué)模式。
在教育教學(xué)方面，隨著二十一世紀(jì)初改革發(fā)展的趨勢(shì)，根據(jù)6月中央國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)改的我園積極響應(yīng)精神，結(jié)合目前最優(yōu)秀的以兒童為中心及兒童開導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)模式，對(duì)我園老師進(jìn)行了一系列勇于嘗試，教學(xué)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我本著積極謙遜的態(tài)度，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，努力探索可以適合的一套教育教學(xué)方法。積極熱情的參加并配合園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如;語言發(fā)展的出外培訓(xùn)，每月的生日會(huì)、家長會(huì)、“歡樂童年”六一活動(dòng)、‘端午節(jié)’包粽子、“畢業(yè)典禮”等等，在活動(dòng)中我甘愿做鋪路的基石，發(fā)揮自己的一份光與熱。在教學(xué)上每月提前計(jì)劃好主題，布署安排好周計(jì)劃，科學(xué)合理的安排好幼兒一日學(xué)習(xí)生活活動(dòng)。在五月的教學(xué)活動(dòng)中，我大膽地模擬陳校監(jiān)的“以兒童為中心及兒童主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)模式”進(jìn)行了“魚”的設(shè)計(jì)嘗試活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出的極大熱情和出乎意料的表現(xiàn)，以及體現(xiàn)出驚人的創(chuàng)造力，讓我體驗(yàn)到設(shè)計(jì)活動(dòng)帶來的樂趣，感受到教師與孩子之間是伙伴、朋友的平等合作關(guān)系。在不斷地專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，我希望自己能更好的領(lǐng)悟，運(yùn)用，在教學(xué)上能更上一層樓。
在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅(jiān)持做到每天來園通風(fēng)，注意保持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)天天進(jìn)行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導(dǎo)生活老師做好每天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重并共同參與勞動(dòng)，積極配合保健醫(yī)生的各項(xiàng)工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現(xiàn)。本學(xué)期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。
幼兒園助殘日活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
值此國慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班（中一班、中二班、中三班）于20xx年9月xx日在xxx幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動(dòng)。本次親活動(dòng)當(dāng)是xxx幼兒園第一次以年級(jí)的名義舉辦的`一次比較大型的親子活動(dòng)，這也是經(jīng)過咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次活動(dòng)開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動(dòng)，為了使此次活動(dòng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在活動(dòng)的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動(dòng)的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說一舉兩得。
但在活動(dòng)的過程中也存在了一些不足，如活動(dòng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺；活動(dòng)前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動(dòng)起來等。
這是咱們中班年級(jí)第一次開展的大型親子活動(dòng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動(dòng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油?。?！