通過(guò)總結(jié)，我們可以找出問(wèn)題和不足，為今后的發(fā)展指明方向。在寫總結(jié)時(shí)，要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和分類。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
平凡的少先隊(duì)工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。也是鍛煉我們的細(xì)心，耐心。下面搜集了少先隊(duì)寒假工作總結(jié)，希望能幫到你！
寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團(tuán)委假期安排，開展了以“在感恩中成長(zhǎng)讓生活充滿愛”為主題的假期活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)集體廣播給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育隊(duì)員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠(yuǎn)離水火，不進(jìn)游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。假期中，我們的隊(duì)員都能注意到各種安全，進(jìn)行自我保護(hù)。開學(xué)初，我們開展了系列提案活動(dòng)，隊(duì)員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進(jìn)行了“安全救護(hù)”知識(shí)講座，圍繞寒假生活中的一些安全問(wèn)題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
在假期中，隊(duì)員們圍繞放假前布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展了豐富多彩的活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“手拉手”互助活動(dòng)，中隊(duì)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動(dòng)讓孩子們感到這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊(duì)員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動(dòng)，并且向周圍的鄰居宣傳。過(guò)新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個(gè)打算。在開學(xué)活動(dòng)課上的交流中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說(shuō)他用來(lái)買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說(shuō)，他把錢存起來(lái)，等需要時(shí)再用。有的說(shuō)，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費(fèi)？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊(duì)員們還開展了討論活動(dòng)，為少先隊(duì)工作提出了不少有益的建議。
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻
承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動(dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
2、我們的節(jié)日——春節(jié)
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
3、環(huán)保小當(dāng)家
a、我的低碳寒假生活
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
4、豐富多彩的班級(jí)自主活動(dòng)
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)
給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓大家能渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義充實(shí)的寒假，我校少先隊(duì)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在寒假里長(zhǎng)知識(shí)、增才干。讓學(xué)生渡過(guò)了一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的假期，先將寒假工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
交通知識(shí)記心上，安全出行我能行。 在寒假期間遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。直至今日，學(xué)生都安全返校學(xué)習(xí)，學(xué)校安全教育效果良好。
在假期期間，我校教師要求學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料了解十八大，增加十八大的知識(shí)。并倡導(dǎo)學(xué)生以安全文明的方式度過(guò)春節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生到家里周圍老年人家里拜年。要求學(xué)生在寒假期間除完成寒假作業(yè)以外，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，體驗(yàn)生活的不易，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求學(xué)生將寒假中發(fā)生的奇聞趣事以作文的形式表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生的作業(yè)能力。
此項(xiàng)活動(dòng)共分為兩項(xiàng)內(nèi)容：
一、學(xué)生將春聯(lián)送到灣劉村五保戶老人劉大爺?shù)氖种?，?duì)困難戶表達(dá)的新春的祝福和美好的祝愿!這項(xiàng)灣劉村傳統(tǒng)的新春活動(dòng)得到村民的高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)，營(yíng)造出了濃重?zé)崃医】滴拿鞯墓?jié)日氛圍。
二、學(xué)生來(lái)到灣劉村所在街道掃雪。
燕蓉希望小學(xué)通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)了志愿精神，推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)深入健康發(fā)展，營(yíng)造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍，展現(xiàn)了各位志愿者充滿愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽(yáng)溫暖了貧困家庭、溫暖了社會(huì)，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過(guò)大年的喜人景象。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在各方面都能取得更大進(jìn)步!
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
我校在寒假前制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，確立以德為首的教育宗旨，本著讓全體少先隊(duì)員在寒假期間開展好各種教育活動(dòng)的原則，以開展“快樂春節(jié)行”“文明安全行”“寒假讀書樂”活動(dòng)為載體，以家長(zhǎng)監(jiān)督為主要手段，力爭(zhēng)培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使全體學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、安全充實(shí)的寒假?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
結(jié)合我校的實(shí)際情況，按照要求開展有意義的寒假活動(dòng)。我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。
1、新華路小學(xué)記者站在宣化區(qū)教育局的組織下選派兩位輔導(dǎo)教師康雅玉（德育主任）、章巍山（大隊(duì)輔導(dǎo)員）帶領(lǐng)22名獲獎(jiǎng)小記者于20xx年1月22日至25日到北京參加頒獎(jiǎng)儀式暨冬令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)過(guò)程組織嚴(yán)密，碩果累累。在保證師生安全的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，豐富了體驗(yàn)，每人每天寫了一篇活動(dòng)日記。還獲得了本屆大賽名譽(yù)主任中宣部原常務(wù)副部長(zhǎng)、中國(guó)文化扶貧委員會(huì)主任徐惟誠(chéng)、大賽組委會(huì)主任共青團(tuán)中央全國(guó)少工委副主任少年部部長(zhǎng)張學(xué)軍、團(tuán)中央中國(guó)少年兒童新聞出版總社社長(zhǎng)李學(xué)謙、大賽評(píng)委會(huì)主任中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編、中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院院長(zhǎng)盧勤及相關(guān)資深知名人士的親筆簽字，對(duì)學(xué)生很是激勵(lì)。
2、一至六年級(jí)開展了“讀一本好書，摘抄錦言妙語(yǔ)”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀了一本好書，每人寫讀書筆記1篇；六年級(jí)每人寫讀書筆記2篇。開學(xué)初就學(xué)生的讀書情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行了評(píng)比，將優(yōu)秀的作文（每班三篇）向《中國(guó)少年報(bào)》投稿，并根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，做好《中國(guó)少年報(bào)》的小記者站候選人的選拔工作。
3、學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂。今年寒假，我校就為學(xué)生提供了這樣一個(gè)體驗(yàn)的`好機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與了“快樂春節(jié)行”的活動(dòng)。各中隊(duì)學(xué)生每人都能積極參加公益勞動(dòng)，獲得了所在社區(qū)的好評(píng)。如利用假期為社區(qū)老人表演在學(xué)校學(xué)到的新本領(lǐng)，給他們講一件學(xué)校里新近發(fā)生的趣事，為他們做一件力所能及的實(shí)事，給他們送上一句真誠(chéng)的祝福；如：有些同學(xué)給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來(lái)的成長(zhǎng)與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問(wèn)候等等……此外，一些假日小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘落后，自發(fā)組織了清理草坪街道、撕廣告紙、掃樓道等社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量。
4、全校同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……很多家長(zhǎng)在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。
5、這個(gè)假期，同學(xué)們均為自己制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：每天能堅(jiān)持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
這個(gè)寒假，學(xué)校德育、少先隊(duì)組織的活動(dòng)和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)以及隊(duì)員們自發(fā)組成的假日小隊(duì)活動(dòng)讓同學(xué)們的寒假生活變得既充實(shí)又愉快。使同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，體驗(yàn)了自然和各種實(shí)踐活動(dòng)，得到了快樂，也獲得了健康成長(zhǎng)。
新華路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
寒假期間，我校做好“手拉手迎新春心連心共成長(zhǎng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)精心安排寒假活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”有意義的寒假，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、開展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。
走訪敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛和祝福送給這些小伙伴。培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì)大家庭的溫暖。
通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂開了懷，覺得孩子們很懂事，四中隊(duì)的隊(duì)員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現(xiàn)了樂于助人、孝順長(zhǎng)輩的赤子之心。
2、開展“少年兒童平安自護(hù)”活動(dòng)。
學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全自護(hù)教育。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中掌握了自護(hù)技能、強(qiáng)化安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)防火、煙花爆竹等安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊(duì)員都能平平安安過(guò)好寒假。
3、開展“手拉手共讀書活動(dòng)。
在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀；開闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫作能力。
寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習(xí)和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì)做的更好。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團(tuán)委假期安排，開展了以“在感恩中成長(zhǎng)讓生活充滿愛”為主題的假期活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)集體廣播給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育隊(duì)員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠(yuǎn)離水火，不進(jìn)游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。假期中，我們的隊(duì)員都能注意到各種安全，進(jìn)行自我保護(hù)。開學(xué)初，我們開展了系列提案活動(dòng)，隊(duì)員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進(jìn)行了“安全救護(hù)”知識(shí)講座，圍繞寒假生活中的一些安全問(wèn)題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
在假期中，隊(duì)員們圍繞放假前布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展了豐富多彩的活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“手拉手”互助活動(dòng)，中隊(duì)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動(dòng)讓孩子們感到這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊(duì)員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動(dòng)，并且向周圍的鄰居宣傳。過(guò)新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個(gè)打算。在開學(xué)活動(dòng)課上的交流中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說(shuō)他用來(lái)買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說(shuō)，他把錢存起來(lái)，等需要時(shí)再用。有的說(shuō)，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費(fèi)？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊(duì)員們還開展了討論活動(dòng)，為少先隊(duì)工作提出了不少有益的建議。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
快樂而有意義的寒假過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我很高興又能夠看到少先隊(duì)員們活潑的身影，燦爛的笑容，彬彬有禮的形象。也很高興今天能在這里做假期總結(jié)。從各中隊(duì)收集上來(lái)的假期活動(dòng)總結(jié)以及各項(xiàng)作業(yè)完成的情況來(lái)看，少先隊(duì)員們都能在學(xué)校和社區(qū)的號(hào)召、組織下，度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的假期?，F(xiàn)在我就將寒假的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員給隊(duì)員們作了安全總動(dòng)員，全體師生要在寒假期間遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。通過(guò)各中隊(duì)上交的總結(jié)及調(diào)查了解，我校學(xué)生都能真正從自我做起，沒有發(fā)生一起安全事故。在安全方面做的好的同學(xué)有六（1）中隊(duì)的王巖浩、李楠、荊瑤、程雪松等同學(xué)。
寒假不僅是學(xué)生們與家人歡度佳節(jié)的快樂日子，也是同學(xué)們休息調(diào)整，整裝待發(fā)，充實(shí)自我的美好日子，學(xué)校要求隊(duì)員們合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，多讀有益的書籍報(bào)刊，多看健康的影視。從各中隊(duì)上交的總結(jié)來(lái)看同學(xué)們基本能做到，不僅優(yōu)質(zhì)完成假期作業(yè)，還認(rèn)真精讀至少一本好書，并撰寫了讀后感、閱讀報(bào)告，在這方些面做的好的同學(xué)有六（2）王璽倫、鄭可名、孟欣、楊楠，四（7）楊樂綺、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、張郅，四（2）賈嘉偉、郭家正、李倩、王鵬博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪驕、王可、秦瑋，三（2）吳嘉蓉、李新楠、郗夢(mèng)楠等，三（1）張嘉偉、李蓉、冀嘉晟，二（4）楊慧敏、吳佳琦、劉繼龍等，二（3）李楠、任韜遠(yuǎn)、楊皓等，二（2）吳澤玉、劉源、呂浩等，二（1）王鈺、姜宇、周尚峰等同學(xué)，其實(shí)還有好多同學(xué)，我相信也很優(yōu)秀，只是在上交的總結(jié)中沒有具體提到他們的名字，但你們的優(yōu)秀一定是大家學(xué)習(xí)的榜樣。各個(gè)中隊(duì)都有自己的寒假學(xué)習(xí)、讀書的特色。既豐富了自己的知識(shí)，也吸取多方面的營(yíng)養(yǎng)，拓寬了視野，開闊了眼界。
寒假期間我校少先隊(duì)開展了一系列豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)：
1、學(xué)校少先隊(duì)倡議開展“勤實(shí)踐，做主人”主題教育活動(dòng)，把德育滲透到家庭中，生活中。各中隊(duì)通過(guò)“當(dāng)一天爸爸或媽媽”，“我當(dāng)一天家”，“陪父母上一天班”等主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到了父母的辛勞，懂得了自己在被關(guān)心和愛護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)心和理解父母。這次活動(dòng)中做的好的中隊(duì)有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同學(xué)有：六（1）張羽、孫穎琦、王倩冰，四（2）王桎瑋、郭家正三（4）賈辰浩、白楚玉等同學(xué)，大部分同學(xué)能在這次活動(dòng)中，認(rèn)真地用心去感受、去體會(huì)。用自己的行動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)孝順，也體驗(yàn)了父母為我們的成長(zhǎng)所負(fù)出的辛勞。但也有一部分同學(xué)態(tài)度不端正，只是應(yīng)付了事，這從他寫的體會(huì)便能看出，我希望這些認(rèn)識(shí)不夠或不深的同學(xué)，能夠按要求認(rèn)認(rèn)真真再進(jìn)行一次這樣的活動(dòng)，用心寫一篇體會(huì)，我相信你會(huì)有很大的收獲。
2、學(xué)校少先隊(duì)在寒假期間提倡大家學(xué)會(huì)節(jié)儉，合理利用“壓歲錢”。通過(guò)反饋、了解，大部分同學(xué)做的很好，有的用來(lái)買一些禮物送給長(zhǎng)輩，如，四（2）王桎瑋同學(xué)；有的用來(lái)買一些書籍、文具，還有的用來(lái)捐助孤寡老人、捐助災(zāi)區(qū)等，奉獻(xiàn)出了自己的愛心。如，六（1）聶榮、劉偉等，六（4）趙越、鄭英潔等同學(xué)。
3、學(xué)校少先隊(duì)寒假期間在高年級(jí)開展了，共享網(wǎng)絡(luò)資源“博客創(chuàng)作”活動(dòng)，在全社會(huì)加大力度保護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長(zhǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)空間的質(zhì)量，開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我校在放假前，眭校長(zhǎng)親自對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了博客創(chuàng)作、管理、發(fā)表等培訓(xùn)，在寒假期間有不少少先隊(duì)員參加了這次活動(dòng)，但發(fā)表作品的人數(shù)不多，“博客創(chuàng)作”活動(dòng)仍在繼續(xù)中，希望有更多的少先隊(duì)員一起來(lái)參與，并創(chuàng)作出更多更精彩的博文。
4、在動(dòng)手實(shí)踐，制作科技、手工、繪畫作品活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與，積極動(dòng)手、動(dòng)腦制作了大量作品，有的'已經(jīng)交到了大隊(duì)部，還沒有交的，上交時(shí)間截止到今天下午放學(xué)前。大家的作品，我們會(huì)認(rèn)真評(píng)選，把優(yōu)秀的作品送到區(qū)科委參加比賽。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，期待我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了?！焙⒆觽兌甲院赖恼f(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻。
承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的.體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了?！备嗟募议L(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?；顒?dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯。
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
a、我的低碳寒假生活。
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作。
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的'進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?；顒?dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏Ｔ凇翱粘怖先恕钡募依?，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯。
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
a、我的低碳寒假生活。
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作。
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)。
給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
在過(guò)去的7月和8月，我們?nèi)Ｉ倌陜和冗^(guò)了一個(gè)“平安、充實(shí)、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將2007年我校少先隊(duì)暑假生活總結(jié)如下：
1、3-5年級(jí)各中隊(duì)認(rèn)真組織隊(duì)員開展“關(guān)愛母親湖。
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
2、隊(duì)員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號(hào)的《家庭教育報(bào)》，第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng)，如看電影，寫征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。
3、同學(xué)們利用假期開展了親情活動(dòng)：回報(bào)父母厚愛，努力學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等）。
4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨(dú)外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。
6、隊(duì)員們學(xué)會(huì)自主合理安排暑假生活。隊(duì)員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動(dòng)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
1、紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式之后，營(yíng)員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過(guò)程及各項(xiàng)設(shè)備，大家都收到了深深的震撼，更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)（地震、火災(zāi)）救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，接受了紅十字人道法的傳播和愛國(guó)主義教育等。
2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
8月10日~12日，我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃鳌⒅芗覘潊⒓恿藷o(wú)錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
我校代表在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲得“法律伴隨我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外，豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)參觀、交流、競(jìng)賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí)；領(lǐng)略山水之美，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。
3、一年級(jí)新生夏令營(yíng)。
雖然離開學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來(lái)8月27日一早，一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來(lái)。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園，認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)了整隊(duì)，知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過(guò)為期兩天的“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng)，新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園，很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長(zhǎng)與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口，學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇，中隊(duì)開展“我來(lái)演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來(lái)，并通過(guò)文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說(shuō)：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓返氖虑椤?BR> 另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問(wèn)千。不能有厭煩情緒，因孩子多問(wèn)而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說(shuō)了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問(wèn)題，多征求隊(duì)員的意見，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問(wèn)題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫(kù)的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問(wèn)題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來(lái)后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說(shuō)“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來(lái)拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來(lái)的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們多給少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
寒假期間，我校積極響應(yīng)黨的十七屆六中全會(huì)精神和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，做好“手拉手迎新春心連心共成長(zhǎng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)精心安排寒假活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”有意義的寒假，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、開展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。
走訪敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛和祝福送給這些小伙伴。培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì)大家庭的溫暖。
通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂開了懷，覺得孩子們很懂事，四中隊(duì)的隊(duì)員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現(xiàn)了樂于助人、孝順長(zhǎng)輩的赤子之心。
2、開展“少年兒童平安自護(hù)”活動(dòng)。
學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全自護(hù)教育。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中掌握了自護(hù)技能、強(qiáng)化安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)防火、煙花爆竹等安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊(duì)員都能平平安安過(guò)好寒假。
3、開展“手拉手共讀書活動(dòng)。
在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀；開闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫作能力。
寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習(xí)和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì)做的更好。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xx年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊(cè)，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期以來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),取得一定的成績(jī)。通過(guò)豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期“十.一三”建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國(guó)旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照《“常規(guī)示范班”班級(jí)評(píng)分細(xì)則》有計(jì)劃地開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，大力推行干部輪換制，并成立學(xué)校值勤標(biāo)兵隊(duì)伍，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊(duì)部，不斷改善活動(dòng)的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展“尊敬教師、熱愛學(xué)校”主題活動(dòng)。舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)；一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。
3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，組織隊(duì)員開展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的主題隊(duì)會(huì)，更換主題黑板報(bào)，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)情懷。
2、“十.一三”建隊(duì)日活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
3、校園小鈴鐺廣播站開播。
1、三—六年級(jí)開展“好習(xí)慣伴我行”的黑板報(bào)及主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
2、開展科技小報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展。
1、開展“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。
2、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生到社區(qū)體驗(yàn)，為社區(qū)人民服務(wù)。
1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六
良好的班級(jí)集體，首先要抓好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生的思想有一個(gè)明顯的進(jìn)步，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)，生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主，嚴(yán)格要求批評(píng)不良行為為輔，并要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，從時(shí)時(shí)處處抓起，從每一個(gè)學(xué)生著手。爭(zhēng)取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點(diǎn)。
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。利用班隊(duì)會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。
開學(xué)初，我在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
平時(shí)，我關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
本期根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題開展了多次主題班隊(duì)活動(dòng)，如：“小學(xué)生行為規(guī)范教育”“我誠(chéng)信，我美麗”“防震知識(shí)”“安全教育”等活動(dòng)，收效顯著。
總之，通過(guò)一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的能力。總之,班主任工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
平凡的少先隊(duì)工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。也是鍛煉我們的細(xì)心，耐心。下面搜集了少先隊(duì)寒假工作總結(jié)，希望能幫到你！
寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團(tuán)委假期安排，開展了以“在感恩中成長(zhǎng)讓生活充滿愛”為主題的假期活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)集體廣播給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育隊(duì)員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠(yuǎn)離水火，不進(jìn)游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。假期中，我們的隊(duì)員都能注意到各種安全，進(jìn)行自我保護(hù)。開學(xué)初，我們開展了系列提案活動(dòng)，隊(duì)員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進(jìn)行了“安全救護(hù)”知識(shí)講座，圍繞寒假生活中的一些安全問(wèn)題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
在假期中，隊(duì)員們圍繞放假前布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展了豐富多彩的活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“手拉手”互助活動(dòng)，中隊(duì)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動(dòng)讓孩子們感到這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊(duì)員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動(dòng)，并且向周圍的鄰居宣傳。過(guò)新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個(gè)打算。在開學(xué)活動(dòng)課上的交流中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說(shuō)他用來(lái)買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說(shuō)，他把錢存起來(lái)，等需要時(shí)再用。有的說(shuō)，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費(fèi)？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊(duì)員們還開展了討論活動(dòng)，為少先隊(duì)工作提出了不少有益的建議。
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻
承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
1、小小志愿者
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動(dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
2、我們的節(jié)日——春節(jié)
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
3、環(huán)保小當(dāng)家
a、我的低碳寒假生活
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
4、豐富多彩的班級(jí)自主活動(dòng)
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)
給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓大家能渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義充實(shí)的寒假，我校少先隊(duì)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況，采取寓教于樂的形式開展別開生面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在寒假里長(zhǎng)知識(shí)、增才干。讓學(xué)生渡過(guò)了一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的假期，先將寒假工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
交通知識(shí)記心上，安全出行我能行。 在寒假期間遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、遠(yuǎn)離黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。直至今日，學(xué)生都安全返校學(xué)習(xí)，學(xué)校安全教育效果良好。
在假期期間，我校教師要求學(xué)生在網(wǎng)上查找相關(guān)資料了解十八大，增加十八大的知識(shí)。并倡導(dǎo)學(xué)生以安全文明的方式度過(guò)春節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生到家里周圍老年人家里拜年。要求學(xué)生在寒假期間除完成寒假作業(yè)以外，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，體驗(yàn)生活的不易，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求學(xué)生將寒假中發(fā)生的奇聞趣事以作文的形式表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生的作業(yè)能力。
此項(xiàng)活動(dòng)共分為兩項(xiàng)內(nèi)容：
一、學(xué)生將春聯(lián)送到灣劉村五保戶老人劉大爺?shù)氖种?，?duì)困難戶表達(dá)的新春的祝福和美好的祝愿!這項(xiàng)灣劉村傳統(tǒng)的新春活動(dòng)得到村民的高度評(píng)價(jià)和贊譽(yù)，營(yíng)造出了濃重?zé)崃医】滴拿鞯墓?jié)日氛圍。
二、學(xué)生來(lái)到灣劉村所在街道掃雪。
燕蓉希望小學(xué)通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)了志愿精神，推動(dòng)了志愿服務(wù)活動(dòng)深入健康發(fā)展，營(yíng)造了歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節(jié)節(jié)日氛圍，展現(xiàn)了各位志愿者充滿愛心的精神面貌，他們就像冬日的太陽(yáng)溫暖了貧困家庭、溫暖了社會(huì)，讓愛溢滿人間，形成了紅紅火火過(guò)大年的喜人景象。
雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。新的學(xué)期已經(jīng)拉開序幕，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在各方面都能取得更大進(jìn)步!
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
我校在寒假前制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，確立以德為首的教育宗旨，本著讓全體少先隊(duì)員在寒假期間開展好各種教育活動(dòng)的原則，以開展“快樂春節(jié)行”“文明安全行”“寒假讀書樂”活動(dòng)為載體，以家長(zhǎng)監(jiān)督為主要手段，力爭(zhēng)培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使全體學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明、安全充實(shí)的寒假?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：
結(jié)合我校的實(shí)際情況，按照要求開展有意義的寒假活動(dòng)。我們努力做到集體組織與個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。
1、新華路小學(xué)記者站在宣化區(qū)教育局的組織下選派兩位輔導(dǎo)教師康雅玉（德育主任）、章巍山（大隊(duì)輔導(dǎo)員）帶領(lǐng)22名獲獎(jiǎng)小記者于20xx年1月22日至25日到北京參加頒獎(jiǎng)儀式暨冬令營(yíng)活動(dòng)。本次活動(dòng)過(guò)程組織嚴(yán)密，碩果累累。在保證師生安全的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，豐富了體驗(yàn)，每人每天寫了一篇活動(dòng)日記。還獲得了本屆大賽名譽(yù)主任中宣部原常務(wù)副部長(zhǎng)、中國(guó)文化扶貧委員會(huì)主任徐惟誠(chéng)、大賽組委會(huì)主任共青團(tuán)中央全國(guó)少工委副主任少年部部長(zhǎng)張學(xué)軍、團(tuán)中央中國(guó)少年兒童新聞出版總社社長(zhǎng)李學(xué)謙、大賽評(píng)委會(huì)主任中國(guó)少年兒童新聞出版總社副總編、中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)少年報(bào)社少年新聞學(xué)院院長(zhǎng)盧勤及相關(guān)資深知名人士的親筆簽字，對(duì)學(xué)生很是激勵(lì)。
2、一至六年級(jí)開展了“讀一本好書，摘抄錦言妙語(yǔ)”活動(dòng)。每位同學(xué)至少讀了一本好書，每人寫讀書筆記1篇；六年級(jí)每人寫讀書筆記2篇。開學(xué)初就學(xué)生的讀書情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行了評(píng)比，將優(yōu)秀的作文（每班三篇）向《中國(guó)少年報(bào)》投稿，并根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，做好《中國(guó)少年報(bào)》的小記者站候選人的選拔工作。
3、學(xué)校、社會(huì)是不可分割的一個(gè)整體，孩子在社會(huì)中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，可以感受到服務(wù)于他人的那份快樂。今年寒假，我校就為學(xué)生提供了這樣一個(gè)體驗(yàn)的`好機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與了“快樂春節(jié)行”的活動(dòng)。各中隊(duì)學(xué)生每人都能積極參加公益勞動(dòng)，獲得了所在社區(qū)的好評(píng)。如利用假期為社區(qū)老人表演在學(xué)校學(xué)到的新本領(lǐng)，給他們講一件學(xué)校里新近發(fā)生的趣事，為他們做一件力所能及的實(shí)事，給他們送上一句真誠(chéng)的祝福；如：有些同學(xué)給手拉手小朋友寫了一封信，交流一年來(lái)的成長(zhǎng)與快樂，給他們寄上一張自制的賀卡，捎上新年的問(wèn)候等等……此外，一些假日小隊(duì)的隊(duì)員們也不甘落后，自發(fā)組織了清理草坪街道、撕廣告紙、掃樓道等社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量。
4、全校同學(xué)均能在家積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的孩子在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的孩子主動(dòng)為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……很多家長(zhǎng)在給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機(jī)會(huì)，小孩懂事了，的確是“在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民”。
5、這個(gè)假期，同學(xué)們均為自己制定了一個(gè)鍛煉計(jì)劃：每天能堅(jiān)持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。
這個(gè)寒假，學(xué)校德育、少先隊(duì)組織的活動(dòng)和豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)以及隊(duì)員們自發(fā)組成的假日小隊(duì)活動(dòng)讓同學(xué)們的寒假生活變得既充實(shí)又愉快。使同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，體驗(yàn)了自然和各種實(shí)踐活動(dòng)，得到了快樂，也獲得了健康成長(zhǎng)。
新華路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
寒假期間，我校做好“手拉手迎新春心連心共成長(zhǎng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)精心安排寒假活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”有意義的寒假，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、開展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。
走訪敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛和祝福送給這些小伙伴。培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì)大家庭的溫暖。
通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂開了懷，覺得孩子們很懂事，四中隊(duì)的隊(duì)員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現(xiàn)了樂于助人、孝順長(zhǎng)輩的赤子之心。
2、開展“少年兒童平安自護(hù)”活動(dòng)。
學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全自護(hù)教育。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中掌握了自護(hù)技能、強(qiáng)化安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)防火、煙花爆竹等安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊(duì)員都能平平安安過(guò)好寒假。
3、開展“手拉手共讀書活動(dòng)。
在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀；開闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫作能力。
寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習(xí)和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì)做的更好。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
寒假期間，我校在廣大青少年中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)健康、自主、愉快而有意義的假期，結(jié)合中心團(tuán)委假期安排，開展了以“在感恩中成長(zhǎng)讓生活充滿愛”為主題的假期活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)集體廣播給隊(duì)員們作安全總動(dòng)員，并要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教育隊(duì)員在寒假中要注意交通安全，注意食品衛(wèi)生，遠(yuǎn)離水火，不進(jìn)游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間注意煙花炮竹的燃放安全等，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。假期中，我們的隊(duì)員都能注意到各種安全，進(jìn)行自我保護(hù)。開學(xué)初，我們開展了系列提案活動(dòng)，隊(duì)員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進(jìn)行了“安全救護(hù)”知識(shí)講座，圍繞寒假生活中的一些安全問(wèn)題展開討論，并向?qū)W生介紹了一些安全救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
在假期中，隊(duì)員們圍繞放假前布置的各項(xiàng)任務(wù)，開展了豐富多彩的活動(dòng)。各中隊(duì)開展了“手拉手”互助活動(dòng)，中隊(duì)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動(dòng)讓孩子們感到這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)、愉快。圍繞“節(jié)約我能行”主題，寒假里，不少隊(duì)員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)約活動(dòng)，并且向周圍的鄰居宣傳。過(guò)新年，孩子們最開心的是能收到很多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個(gè)打算。在開學(xué)活動(dòng)課上的交流中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說(shuō)他用來(lái)買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說(shuō)，他把錢存起來(lái)，等需要時(shí)再用。有的說(shuō)，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費(fèi)？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊(duì)員們還開展了討論活動(dòng)，為少先隊(duì)工作提出了不少有益的建議。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
快樂而有意義的寒假過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)悄然而至。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我很高興又能夠看到少先隊(duì)員們活潑的身影，燦爛的笑容，彬彬有禮的形象。也很高興今天能在這里做假期總結(jié)。從各中隊(duì)收集上來(lái)的假期活動(dòng)總結(jié)以及各項(xiàng)作業(yè)完成的情況來(lái)看，少先隊(duì)員們都能在學(xué)校和社區(qū)的號(hào)召、組織下，度過(guò)一個(gè)愉快、安全、有意義的假期?，F(xiàn)在我就將寒假的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
放假前夕，學(xué)校通過(guò)各中隊(duì)輔導(dǎo)員給隊(duì)員們作了安全總動(dòng)員，全體師生要在寒假期間遵紀(jì)守法、遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離煙花炮竹、黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。通過(guò)各中隊(duì)上交的總結(jié)及調(diào)查了解，我校學(xué)生都能真正從自我做起，沒有發(fā)生一起安全事故。在安全方面做的好的同學(xué)有六（1）中隊(duì)的王巖浩、李楠、荊瑤、程雪松等同學(xué)。
寒假不僅是學(xué)生們與家人歡度佳節(jié)的快樂日子，也是同學(xué)們休息調(diào)整，整裝待發(fā)，充實(shí)自我的美好日子，學(xué)校要求隊(duì)員們合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，多讀有益的書籍報(bào)刊，多看健康的影視。從各中隊(duì)上交的總結(jié)來(lái)看同學(xué)們基本能做到，不僅優(yōu)質(zhì)完成假期作業(yè)，還認(rèn)真精讀至少一本好書，并撰寫了讀后感、閱讀報(bào)告，在這方些面做的好的同學(xué)有六（2）王璽倫、鄭可名、孟欣、楊楠，四（7）楊樂綺、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、張郅，四（2）賈嘉偉、郭家正、李倩、王鵬博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪驕、王可、秦瑋，三（2）吳嘉蓉、李新楠、郗夢(mèng)楠等，三（1）張嘉偉、李蓉、冀嘉晟，二（4）楊慧敏、吳佳琦、劉繼龍等，二（3）李楠、任韜遠(yuǎn)、楊皓等，二（2）吳澤玉、劉源、呂浩等，二（1）王鈺、姜宇、周尚峰等同學(xué)，其實(shí)還有好多同學(xué)，我相信也很優(yōu)秀，只是在上交的總結(jié)中沒有具體提到他們的名字，但你們的優(yōu)秀一定是大家學(xué)習(xí)的榜樣。各個(gè)中隊(duì)都有自己的寒假學(xué)習(xí)、讀書的特色。既豐富了自己的知識(shí)，也吸取多方面的營(yíng)養(yǎng)，拓寬了視野，開闊了眼界。
寒假期間我校少先隊(duì)開展了一系列豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)：
1、學(xué)校少先隊(duì)倡議開展“勤實(shí)踐，做主人”主題教育活動(dòng)，把德育滲透到家庭中，生活中。各中隊(duì)通過(guò)“當(dāng)一天爸爸或媽媽”，“我當(dāng)一天家”，“陪父母上一天班”等主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到了父母的辛勞，懂得了自己在被關(guān)心和愛護(hù)的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)心和理解父母。這次活動(dòng)中做的好的中隊(duì)有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同學(xué)有：六（1）張羽、孫穎琦、王倩冰，四（2）王桎瑋、郭家正三（4）賈辰浩、白楚玉等同學(xué)，大部分同學(xué)能在這次活動(dòng)中，認(rèn)真地用心去感受、去體會(huì)。用自己的行動(dòng)學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)孝順，也體驗(yàn)了父母為我們的成長(zhǎng)所負(fù)出的辛勞。但也有一部分同學(xué)態(tài)度不端正，只是應(yīng)付了事，這從他寫的體會(huì)便能看出，我希望這些認(rèn)識(shí)不夠或不深的同學(xué)，能夠按要求認(rèn)認(rèn)真真再進(jìn)行一次這樣的活動(dòng)，用心寫一篇體會(huì)，我相信你會(huì)有很大的收獲。
2、學(xué)校少先隊(duì)在寒假期間提倡大家學(xué)會(huì)節(jié)儉，合理利用“壓歲錢”。通過(guò)反饋、了解，大部分同學(xué)做的很好，有的用來(lái)買一些禮物送給長(zhǎng)輩，如，四（2）王桎瑋同學(xué)；有的用來(lái)買一些書籍、文具，還有的用來(lái)捐助孤寡老人、捐助災(zāi)區(qū)等，奉獻(xiàn)出了自己的愛心。如，六（1）聶榮、劉偉等，六（4）趙越、鄭英潔等同學(xué)。
3、學(xué)校少先隊(duì)寒假期間在高年級(jí)開展了，共享網(wǎng)絡(luò)資源“博客創(chuàng)作”活動(dòng)，在全社會(huì)加大力度保護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長(zhǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)空間的質(zhì)量，開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我校在放假前，眭校長(zhǎng)親自對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了博客創(chuàng)作、管理、發(fā)表等培訓(xùn)，在寒假期間有不少少先隊(duì)員參加了這次活動(dòng)，但發(fā)表作品的人數(shù)不多，“博客創(chuàng)作”活動(dòng)仍在繼續(xù)中，希望有更多的少先隊(duì)員一起來(lái)參與，并創(chuàng)作出更多更精彩的博文。
4、在動(dòng)手實(shí)踐，制作科技、手工、繪畫作品活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與，積極動(dòng)手、動(dòng)腦制作了大量作品，有的'已經(jīng)交到了大隊(duì)部，還沒有交的，上交時(shí)間截止到今天下午放學(xué)前。大家的作品，我們會(huì)認(rèn)真評(píng)選，把優(yōu)秀的作品送到區(qū)科委參加比賽。
假期生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，期待我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了?！焙⒆觽兌甲院赖恼f(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了。”更多的家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻。
承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長(zhǎng)道路，孩子們?cè)谧约邯?dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)得到了孩子、家長(zhǎng)們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動(dòng)手能力。同學(xué)們都將自己親身的.體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過(guò)年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時(shí)候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長(zhǎng)，孩子們深刻的感受到了原來(lái)把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長(zhǎng)評(píng)價(jià)到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)非常尤教育意義，孩子通過(guò)實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會(huì)了對(duì)生活的觀察，這樣的活動(dòng)拉近了孩子與父母、孩子與社會(huì)的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說(shuō)：“我也能夠?yàn)閲?guó)家為社會(huì)盡我的力量了?！备嗟募议L(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)更是表示贊同，對(duì)開展組織這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了支持和高度的評(píng)價(jià)。
要求學(xué)生假期和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會(huì)背。開學(xué)初將舉行競(jìng)賽。
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總€(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時(shí)每刻承載著人類制造出來(lái)的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在平時(shí)的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長(zhǎng)需要我們的呵護(hù)。主動(dòng)為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?；顒?dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏?。在“空巢老人”的家里，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯。
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
a、我的低碳寒假生活。
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作。
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的'進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái)，我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí)，隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果，也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們，如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等，全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。
而像寒假這樣的長(zhǎng)假，則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。
伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲，絢爛多姿，五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng)，隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。
為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì)，豐富學(xué)生假期生活，也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)中，小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序?；顒?dòng)中，隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏Ｔ凇翱粘怖先恕钡募依?，?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生，或陪同老人聊天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子，參加心得樂愛心捐款活動(dòng)，把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。
在活動(dòng)中，同學(xué)們品嘗到了幫助他人，服務(wù)社會(huì)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。
新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯。
餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜！小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，分享給大家！
a、我的低碳寒假生活。
上學(xué)期末，大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招，積極參與低碳行動(dòng)，向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過(guò)了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的鼠年。
b、環(huán)保小制作。
活動(dòng)中，孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng)，通過(guò)他們的巧手，變廢為寶，一件件精美的作品誕生了。
各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng)，如二（4）班開展的“親子閱讀”，孩子和家長(zhǎng)共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。
假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初，各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況，雖然上交率不是xx0%，但已過(guò)90%，并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景，可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的，我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。
在家，學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事，低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅，掃地，高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜，做飯，收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，分享自己的讀書感悟，摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無(wú)疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同學(xué)，不分大小，不分能力所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗(yàn)，也提高了自己的作文素養(yǎng)。
我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng)，對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)。
給與了評(píng)價(jià)，我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好，努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式，讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
回顧整個(gè)假期，老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺(tái)階。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
在過(guò)去的7月和8月，我們?nèi)Ｉ倌陜和冗^(guò)了一個(gè)“平安、充實(shí)、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將2007年我校少先隊(duì)暑假生活總結(jié)如下：
1、3-5年級(jí)各中隊(duì)認(rèn)真組織隊(duì)員開展“關(guān)愛母親湖。
生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認(rèn)真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽。
2、隊(duì)員們認(rèn)真閱讀下發(fā)的6月25號(hào)的《家庭教育報(bào)》，第1版上有豐富多彩的暑期活動(dòng)，如看電影，寫征文等，許多同學(xué)積極參加了該活動(dòng)。
3、同學(xué)們利用假期開展了親情活動(dòng)：回報(bào)父母厚愛，努力學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫父母分擔(dān)力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。（早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時(shí)間等）。
4、在暑假期間同學(xué)們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學(xué)在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險(xiǎn)游戲、不單獨(dú)與陌生人交談、不單獨(dú)騎車上街、不單獨(dú)游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好暑假。在公共場(chǎng)合注意文明禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學(xué)在暑假期間也不遂便單獨(dú)外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。
6、隊(duì)員們學(xué)會(huì)自主合理安排暑假生活。隊(duì)員們紛紛制訂一張合理的生活時(shí)間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動(dòng)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
1、紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月18-19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式之后，營(yíng)員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過(guò)程及各項(xiàng)設(shè)備，大家都收到了深深的震撼，更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚，進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)（地震、火災(zāi)）救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)，接受了紅十字人道法的傳播和愛國(guó)主義教育等。
2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
8月10日~12日，我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃鳌⒅芗覘潊⒓恿藷o(wú)錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。
我校代表在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲得“法律伴隨我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外，豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)（分享集體生日蛋糕）等。
在此次活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)參觀、交流、競(jìng)賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí)；領(lǐng)略山水之美，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。
3、一年級(jí)新生夏令營(yíng)。
雖然離開學(xué)還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來(lái)8月27日一早，一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來(lái)。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園，認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)了整隊(duì)，知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過(guò)為期兩天的“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng)，新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園，很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長(zhǎng)與老師之間早已有了交流，大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口，學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊(duì)組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著力培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀望與等待，唯有加緊開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰(zhàn)！作為少先隊(duì)工作者在開展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊(duì)活動(dòng)從內(nèi)容到形式不斷予以創(chuàng)新，不僅可使隊(duì)員在社會(huì)生活實(shí)踐中樹立創(chuàng)造的志向，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂，還可以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，增長(zhǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造才干，發(fā)展隊(duì)員的創(chuàng)造思維。
創(chuàng)新勇氣是創(chuàng)新行為的精神動(dòng)力，它是人們對(duì)生活的美好追求。培養(yǎng)少先隊(duì)員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊(duì)員身邊的一些小事往往蘊(yùn)含著培養(yǎng)志向和才干的教育因素，輔導(dǎo)員要善于從隊(duì)員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊(duì)員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng)造因素，運(yùn)用各種方法去激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)他們勇于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新勇氣。例如隊(duì)員們喜愛動(dòng)畫片、木偶劇，中隊(duì)開展“我來(lái)演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來(lái)，并通過(guò)文娛匯演的形式向全校師生演出，。當(dāng)人們看到隊(duì)員們自編自導(dǎo)的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊(duì)員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說(shuō)：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊(duì)員看到自己精彩的表演，聽到眾人的夸獎(jiǎng)，臉上綻開了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng)造得到了肯定，他們真正體驗(yàn)到：創(chuàng)造確實(shí)是一種非?？鞓返氖虑椤?BR> 另外，還可有意識(shí)地組織隊(duì)員開展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽音樂、編舞蹈等。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，輔導(dǎo)員對(duì)孩子的好奇好問(wèn)千。不能有厭煩情緒，因孩子多問(wèn)而訓(xùn)斥孩子，甚至凡事自己說(shuō)了算，這樣很容易導(dǎo)致孩子們的依賴性，甚至扼殺孩子們創(chuàng)新的熱情。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真耐心地回答隊(duì)員提出的問(wèn)題，多征求隊(duì)員的意見，鼓勵(lì)隊(duì)員凡事有自己的看法和意見，用商量的口吻和隊(duì)員一起解決問(wèn)題。
創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng)新思維的人，就如同掌握了打開創(chuàng)新寶庫(kù)的金鑰匙。隊(duì)員對(duì)新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開花謝，螞蟻搬家……都會(huì)引起他們的探索欲望，輔導(dǎo)員耍善于提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)能引起探索的情境，引導(dǎo)他們自己去尋找答案。可以給一些內(nèi)容，例如可結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的內(nèi)容，放手讓隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，豐富自己的知識(shí)，鍛煉創(chuàng)造的才干。由于隊(duì)員們的生活視野、知識(shí)領(lǐng)域比較狹窄，他們的設(shè)想往往既新奇大膽，又不盡完善。輔導(dǎo)員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊(duì)集體的智慧拾遺補(bǔ)缺，促其完整，挖掘、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維。今年暑期，我校隊(duì)員們以“雛鷹假日小隊(duì)”形式，分組分類搜索問(wèn)題，找尋知識(shí)原線索，讓隊(duì)員們真正體驗(yàn)到了生活之樂、創(chuàng)新之樂。其中，我把中隊(duì)的隊(duì)員們帶到植物園并記下的植物名稱，從自然百科全書中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來(lái)后，掛在每棵樹的枝干上，隊(duì)員們說(shuō)“這是它們的身份證”。我還讓隊(duì)員們親臨我鎮(zhèn)的河流，對(duì)河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調(diào)查，寫下了一份沉甸甸的反映我鎮(zhèn)河流現(xiàn)狀的報(bào)告——《讓我們一起來(lái)拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì)的好評(píng)。整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊(duì)選取不同的對(duì)象進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并且都用文字記錄下了自己所觀察、調(diào)查、體驗(yàn)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調(diào)研文字中，隊(duì)員們的創(chuàng)造萌芽清晰可見。
創(chuàng)新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識(shí)和方法的運(yùn)用能力等。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新技能可以從培養(yǎng)動(dòng)手能力入手，讓少先隊(duì)員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊(duì)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情；能使少先隊(duì)員的創(chuàng)新思維更加貼近現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊(duì)員看到自己的創(chuàng)新成果，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來(lái)的快樂，鼓勵(lì)他們做勤于動(dòng)手、樂于實(shí)踐的“小能手”。輔導(dǎo)員要善于創(chuàng)設(shè)一些好的設(shè)想，不斷拓寬學(xué)用結(jié)合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊(duì)員參與各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，這樣為他們提供獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件。如成立各種科技興趣小組，加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與科技探索，積極開展小考察、小種養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造的科技實(shí)踐活動(dòng)?？傊?，應(yīng)注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊(duì)活動(dòng)，開拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話小康活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊(duì)會(huì)……隊(duì)員們積極主動(dòng)地探索、認(rèn)識(shí)周圍事物，在獲取了知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了富有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”讓我們多給少先隊(duì)員以寬容、支持和鼓勵(lì)，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，準(zhǔn)備著，創(chuàng)造更新更美的世界！
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
寒假期間，我校積極響應(yīng)黨的十七屆六中全會(huì)精神和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，做好“手拉手迎新春心連心共成長(zhǎng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)精心安排寒假活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂”有意義的寒假，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、開展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。
走訪敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛和祝福送給這些小伙伴。培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì)大家庭的溫暖。
通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂開了懷，覺得孩子們很懂事，四中隊(duì)的隊(duì)員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現(xiàn)了樂于助人、孝順長(zhǎng)輩的赤子之心。
2、開展“少年兒童平安自護(hù)”活動(dòng)。
學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全自護(hù)教育。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中掌握了自護(hù)技能、強(qiáng)化安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)防火、煙花爆竹等安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊(duì)員都能平平安安過(guò)好寒假。
3、開展“手拉手共讀書活動(dòng)。
在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的書，還自己找一些有意義的書讀；開闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫作能力。
寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習(xí)和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì)做的更好。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。
一學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以人為本，以校為本，全面推進(jìn)“文明校園、英語(yǔ)校園、平安校園、書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展少先隊(duì)文明行動(dòng)，加大深化德育活動(dòng)，組織開展“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。
繼續(xù)辦好學(xué)?！爸杏⑽闹暋睆V播站，組織各班級(jí)踴躍向廣播站投稿，多以表?yè)P(yáng)稿為主，廣播當(dāng)日好人好事，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)。廣播站每日設(shè)有英語(yǔ)王國(guó)、文學(xué)等欄目，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力，本學(xué)期投稿最多的班級(jí)有：二（2）（3）、三（1）（4）、四（3）（1）、五（2）、六（1）班，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級(jí)分別是：二（3）、三（1）、四（3）、五（2）班，這些班級(jí)及時(shí)投稿反映校園內(nèi)好人好事和班級(jí)特色，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。
2、組織校園旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，訓(xùn)練負(fù)責(zé)每周一的升旗儀式，要求主持得體，隊(duì)禮嚴(yán)肅，過(guò)程認(rèn)真莊嚴(yán)。并切實(shí)安排好國(guó)旗下講話內(nèi)容，合理安排，多以立志為主題，給每一位隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái)。
3、繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，抓好大隊(duì)角建設(shè)、標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。本學(xué)期四（2）班李雅芬、馮清鈴、袁蕭、朱金鑫、鄧連蓮5名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從平時(shí)就餐、乘車、路隊(duì)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
2、規(guī)范隊(duì)員行為采取每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并每周評(píng)選紅旗班級(jí)。在每日眼保健操、課間文明休息、上下樓梯靠右行，文明就餐等日常管理中，實(shí)行由大隊(duì)委成立的“文明監(jiān)督崗”進(jìn)行每天值日，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
3、嚴(yán)防每一位隊(duì)員對(duì)隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)不夠，淡化組織意識(shí)，加強(qiáng)少先大隊(duì)陣地建設(shè)，舉行每周二開一次例會(huì)，明確分工和職責(zé)，完善各項(xiàng)制度。本學(xué)年度，三（1）班連佩雯、陳可、四（2）班陳政、四（1）張婷玉、五（3）班胡源也等6名同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評(píng)為xx年度優(yōu)秀大隊(duì)委。
三、加強(qiáng)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，深化“書香校園”，完善陣地建設(shè)。
1、學(xué)校師生共同捐書，建立了“快樂書屋”學(xué)生閱覽室，共有圖書21186冊(cè)，分為文學(xué)類、故事類、漫畫類、教輔類等。并設(shè)立了每班固定的讀書時(shí)間，學(xué)生憑學(xué)生證自主閱讀。組織成立了“登記員”、“外借員”、“護(hù)書員”進(jìn)行每周二至周四輪流管理圖書工作并評(píng)選出優(yōu)秀圖書管理員，他們分別是五（1）班周迪，四（3）班李文超等同學(xué)。
2、為迎接新年，深化書香校園的創(chuàng)建，本學(xué)期特舉辦了圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)惠的價(jià)格、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉了隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力。并評(píng)出了銷售量排行第一名的班級(jí)：三（1）（2）（3）（4），二（1）（2）（3）班。
3、少先隊(duì)春冬游活動(dòng)是學(xué)校一貫的傳統(tǒng)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織到鄂州蓮花山冬游，活動(dòng)中，隊(duì)員們的自理能力得到了充分的展示與提高。
4、在元旦前夕，學(xué)校發(fā)展了48名新的少先隊(duì)員，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)隊(duì)的意識(shí)，遵循隊(duì)章，完善了少先隊(duì)陣地建設(shè)。
5、為慶祝建隊(duì)58周年，學(xué)校特舉辦了“慶建隊(duì)喜迎xx大”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)審評(píng)選出19名大隊(duì)委。競(jìng)選活動(dòng)是我們學(xué)校少先隊(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持開展的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在使少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)得到提高，讓隊(duì)員充分發(fā)揮民主、參政的意識(shí)，選出自己滿意，能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有代表性的大隊(duì)干部。在參與活動(dòng)的過(guò)程中對(duì)少先隊(duì)員是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂。更激勵(lì)了全校同學(xué)努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
四、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高隊(duì)員素質(zhì)。
1、本學(xué)期11月19日舉行了一場(chǎng)別開生面的歌曲比賽——“四歌”演唱比賽，即國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌和英語(yǔ)歌。營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)校園學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，全校所有學(xué)生以班級(jí)為單位參加比賽，嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己美好的心聲。其中一（2）班、二（3）班、三（1）班、四（1）班、五（1）（3）班、六（3）班、七（1）班在賽后榮獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)此次比賽，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)愛校愛組織的品質(zhì)，豐富了學(xué)生課余生活。
2、本學(xué)期還組織隊(duì)員們充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播站等各種校園宣傳媒體，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與活動(dòng)。此后，圍繞“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，傳承中華文明，感受新變化，迎接xx大”這一主題，相繼開展了“六個(gè)一”活動(dòng)。在行動(dòng)中全校的少先隊(duì)員們積極參與，增強(qiáng)了集體凝聚力。
3、學(xué)校團(tuán)支部成立了第一批新團(tuán)員，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)，完成使命！
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期以來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，使少先隊(duì)組織充滿活力。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),取得一定的成績(jī)。通過(guò)豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊(duì)會(huì)及大中隊(duì)主題會(huì)，以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、社會(huì)公德教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
2、開展“星星火炬，代代相傳”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期“十.一三”建隊(duì)日對(duì)少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育，使隊(duì)員們能認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的基本常識(shí)。引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)命傳統(tǒng)，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn)。另外，學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國(guó)旗下的講話等，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，對(duì)照《“常規(guī)示范班”班級(jí)評(píng)分細(xì)則》有計(jì)劃地開展“好習(xí)慣伴我行”系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
２、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，大力推行干部輪換制，并成立學(xué)校值勤標(biāo)兵隊(duì)伍，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加大陣地建設(shè)的力度。多方籌集資金，努力創(chuàng)建示范的少先隊(duì)部，不斷改善活動(dòng)的設(shè)備，努力創(chuàng)建示范陣地。通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育。
1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、慶祝教師節(jié)，開展“尊敬教師、熱愛學(xué)校”主題活動(dòng)。舉行一次《我愛您—敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng)；一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào)。
3、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。
1、國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，組織隊(duì)員開展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的主題隊(duì)會(huì)，更換主題黑板報(bào)，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)情懷。
2、“十.一三”建隊(duì)日活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)史教育，組織隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
3、校園小鈴鐺廣播站開播。
1、三—六年級(jí)開展“好習(xí)慣伴我行”的黑板報(bào)及主題隊(duì)會(huì)評(píng)比。
2、開展科技小報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展。
1、開展“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。
2、社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生到社區(qū)體驗(yàn)，為社區(qū)人民服務(wù)。
1、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
2、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
寒假少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六
良好的班級(jí)集體，首先要抓好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生的思想有一個(gè)明顯的進(jìn)步，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)，生活習(xí)慣方面的教育。要以正確教育引導(dǎo)為主，嚴(yán)格要求批評(píng)不良行為為輔，并要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，從時(shí)時(shí)處處抓起，從每一個(gè)學(xué)生著手。爭(zhēng)取形成人人講正氣，人人向上共同努力的風(fēng)氣。具體的工作主要有以下幾點(diǎn)。
加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào)正班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。利用班隊(duì)會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。
開學(xué)初，我在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開展“爭(zhēng)當(dāng)值日班長(zhǎng)”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。
平時(shí)，我關(guān)愛班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
本期根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題開展了多次主題班隊(duì)活動(dòng)，如：“小學(xué)生行為規(guī)范教育”“我誠(chéng)信，我美麗”“防震知識(shí)”“安全教育”等活動(dòng)，收效顯著。
總之，通過(guò)一系列的活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，鍛煉了班干部的能力。總之,班主任工作就是要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。