心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，幫助我們更好地解決問題。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，使文章更加真實(shí)和有感染力。這些精選的心得體會(huì)檔案收集了許多不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?BR> 化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
化工原理課程設(shè)計(jì)是綜合運(yùn)用化工原理及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)過程中指導(dǎo)教師指引學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中既要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法。
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)。從老師以及學(xué)長那里了解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。由于第一次接觸課程設(shè)計(jì)，起初心里充滿了新鮮感和期待，因?yàn)樽晕艺J(rèn)為在大學(xué)里學(xué)到的東西終于可以加以實(shí)踐了?？墒钱?dāng)老師把任務(wù)書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措。可是在這短短的三周里，從開始的一無所知，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我的課程設(shè)計(jì)題目是苯――氯苯篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，雖然有課程設(shè)計(jì)書作為參考，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計(jì)算過程。在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點(diǎn)一族”在計(jì)算進(jìn)料熱狀況參數(shù)q時(shí)，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細(xì)結(jié)合上課老師講的內(nèi)容，一步一步的討論演算，經(jīng)大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經(jīng)歷了幾乎一天多的時(shí)間才選出了合適的換熱器型號(hào)，現(xiàn)在還清楚的記得我試差成功后那激動(dòng)的心情，因?yàn)槲覈L到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因?yàn)檫@些都是我們的“血淚史”的見證哈。
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬分感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的'零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊斋@還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對(duì)該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
化工設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的工作，它負(fù)責(zé)了將生產(chǎn)理念轉(zhuǎn)化為流程，進(jìn)而將流程轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過程中的實(shí)現(xiàn)。本文將通過五個(gè)方面，總結(jié)一下我在化工設(shè)計(jì)過程中獲得的心得體會(huì)。
一、全面的了解產(chǎn)品。
化工設(shè)計(jì)的前提是要對(duì)產(chǎn)品有全面的了解。這不僅包括產(chǎn)品的作用、材料、形態(tài)等內(nèi)容，更要了解用戶對(duì)產(chǎn)品的使用方式和要求。通過與客戶交流，可以更好地了解客戶的需求和要求，如此設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品更能夠滿足客戶的需求。
二、流程的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
化工設(shè)計(jì)的本質(zhì)是要將生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)化為一個(gè)具體的流程，而這個(gè)流程既包括生產(chǎn)的工藝流程，也包括使用的設(shè)備以及流程中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)化、變化和附加能源消耗等方面。在設(shè)計(jì)時(shí)需要充分考慮生產(chǎn)的效益，對(duì)于該流程的每一個(gè)步驟進(jìn)行優(yōu)化，以減少對(duì)人力、設(shè)備和能源的浪費(fèi)。
三、系統(tǒng)的考慮設(shè)備的選擇。
選擇合適的設(shè)備能夠?qū)⒅圃斐杀竞蜕a(chǎn)效益的關(guān)系取得最佳平衡。在化工設(shè)計(jì)中，需要權(quán)衡考慮設(shè)備制造成本、維護(hù)成本、初始裝備成本以及環(huán)境因素和產(chǎn)品質(zhì)量等多種因素，從而選擇最適合本流程的設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的生產(chǎn)和成本控制。
四、安全的考慮生產(chǎn)環(huán)境的設(shè)計(jì)。
化工生產(chǎn)具有高危險(xiǎn)性，確保員工的安全和生產(chǎn)的穩(wěn)定是化工設(shè)計(jì)必須考慮的方面。在化工設(shè)計(jì)過程中，需要根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)方案，為生產(chǎn)指定安全步驟，給員工提供必要的培訓(xùn)和培訓(xùn)設(shè)施，同時(shí)為應(yīng)急處理提供一個(gè)完整的預(yù)案。
五、品質(zhì)考慮質(zhì)量的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
化工設(shè)計(jì)的品牌效應(yīng)是可以持續(xù)的，特別是當(dāng)品質(zhì)高時(shí)可以持續(xù)發(fā)揮。因此，在化工設(shè)計(jì)時(shí)需考慮保證產(chǎn)品的質(zhì)量?？梢酝ㄟ^技術(shù)的指導(dǎo)和流程的監(jiān)控來達(dá)到這一目的。在所有的產(chǎn)品參數(shù)、工藝流程、設(shè)備、環(huán)境以及人員等因素中診斷并提高質(zhì)量控制參數(shù)，以獲得更高品質(zhì)的產(chǎn)品。
一項(xiàng)成功的化工設(shè)計(jì)需要綜合考慮以上五個(gè)方面，從而使得最終產(chǎn)品具有高品質(zhì)、高效益以及較低的成本。在實(shí)踐中，可以上述各項(xiàng)進(jìn)行創(chuàng)新，探索高品質(zhì)、高效益的設(shè)計(jì)方法，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)改革和融合，使生產(chǎn)設(shè)計(jì)更符合當(dāng)代的行業(yè)需求。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過十余天的奮戰(zhàn)，終于完成了一個(gè)還算可以的設(shè)計(jì)，這幾天我過的很充實(shí)，是我大學(xué)生活里繼兩次數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽后又一次最充實(shí)的生活，看著自己的勞動(dòng)成果，心里有種說不出的感覺。畢竟自己的努力還算有所回報(bào)，我為自己的努力感到自豪，當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的不足，看到了自己在運(yùn)用知識(shí)方面欠缺，還有不夠虛心，不能在別人指出錯(cuò)誤之后立即改正，結(jié)果越來越難發(fā)現(xiàn)，以致導(dǎo)致全盤皆輸。不過總的來說還算可以，能夠認(rèn)識(shí)自己的不足就是一大成績(jī)，況且它還鍛煉了我的動(dòng)手能力和思維能力，鍛煉了自己如何在經(jīng)濟(jì)中做事，相信自己的路會(huì)走好。最后向指導(dǎo)我設(shè)計(jì)的老師和幫我指正錯(cuò)誤的同學(xué)表示感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的`思路給予我無盡的啟迪；這次課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。
同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬分感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
為期一年的化工專業(yè)培訓(xùn)已順利結(jié)束，一年來在安監(jiān)總局的精心安排下、在化工大學(xué)專家教授的悉心輔導(dǎo)下，自己能夠克服年齡偏大、家庭現(xiàn)實(shí)問題多等不利因素，自覺遵守學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)規(guī)定，潛心學(xué)習(xí)、廣泛交流、深入研究，圓滿完成了化學(xué)類、化工類、設(shè)備與控制類、管理類等四個(gè)大類，20多門課程、1600多個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，三次深入工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。
通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，使自己的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了強(qiáng)化、視野得到了拓寬、利用專業(yè)知識(shí)分析安全生產(chǎn)問題的能力有了新的提高，為今后的安全監(jiān)管工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將主要情況交流如下：
一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理和安全化學(xué)等化學(xué)類基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)對(duì)無機(jī)物、有機(jī)物和高分子化合物的物理、化學(xué)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、反應(yīng)類型、合成及制備，對(duì)它們有了全面的了解，掌握了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一基本原理，從而能夠從微觀的分子、原子結(jié)構(gòu)來分析物質(zhì)的危險(xiǎn)性；掌握了物質(zhì)的化學(xué)穩(wěn)定性，一是看物質(zhì)是否容易分解，二是看與它接觸環(huán)境中的物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)。從宏觀熱力學(xué)的穩(wěn)定性來看就是看一個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)，如果是放熱反應(yīng)，就存在不安全因素；而動(dòng)力學(xué)的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在反應(yīng)的速率，如果一個(gè)反應(yīng)速度過快，就存在不穩(wěn)定因素。這些知識(shí)為危險(xiǎn)化學(xué)品的監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了化工單元操作（流體流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)）、無機(jī)工藝、有機(jī)工藝、化學(xué)反應(yīng)工程、聚合物反應(yīng)工藝等化工類基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)掌握了化工生產(chǎn)中流體流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)過程的基本原理，典型設(shè)備的構(gòu)造和性能，能夠簡(jiǎn)單地利用自然科學(xué)的原理解釋和分析工程實(shí)際問題；了解了“三酸”、“兩堿”、合成氨和甲醇等典型無機(jī)化學(xué)品的生產(chǎn)過程，對(duì)原料制備、反應(yīng)過程及產(chǎn)品、典型設(shè)備、工藝控制條件和主要危險(xiǎn)部位都有了全面了解；掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機(jī)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)工藝及其過程的危險(xiǎn)性分析，對(duì)乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產(chǎn)有了初步的了解；學(xué)習(xí)了化工過程中主要反應(yīng)器類型、基本原理、主要結(jié)構(gòu)，能夠結(jié)合相應(yīng)的工藝過程，對(duì)反應(yīng)過程中的安全隱患進(jìn)行初步分析。
三是完成化工機(jī)械基礎(chǔ)、流體機(jī)械與過程裝備、壓力容器、危險(xiǎn)與可操作性分析、安全系統(tǒng)工程與安全評(píng)價(jià)、設(shè)備失效分析等設(shè)備與控制類課程。通過學(xué)習(xí)對(duì)化工設(shè)備的材料選擇，設(shè)備的受力分析、剛度、強(qiáng)度要求、設(shè)備疲勞裂紋萌生機(jī)理與規(guī)律、應(yīng)力疲勞與應(yīng)變疲勞、疲勞裂紋擴(kuò)展規(guī)律、現(xiàn)代抗疲勞設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容有了一定的了解；掌握了風(fēng)險(xiǎn)的定義、識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)的后果和嚴(yán)重程度，風(fēng)險(xiǎn)分析的主要方法，能夠較簡(jiǎn)潔的從全流程角度分析系統(tǒng)存在的隱患。
四是參加了三次化工企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我們先后到燕山石化煉油廠，湖北宜化合成氨廠、氯堿廠、電石廠，巴陵石化順丁橡膠廠、己內(nèi)酰胺廠，兗礦集團(tuán)國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠，日照港、青島海晶集團(tuán)，煙臺(tái)萬華集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解了國內(nèi)典型企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系，主要的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程，做到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)了對(duì)理論知識(shí)的理解把握，并對(duì)化工生產(chǎn)企業(yè)的安全監(jiān)管有了進(jìn)一步的了解。
五是聽取了十多場(chǎng)專題講座。學(xué)習(xí)期間，總局?；尽⒅惺芯吭?、化工大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家就危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管、《指導(dǎo)意見》、安全生產(chǎn)許可、易制毒化學(xué)品監(jiān)管、石化企業(yè)安全設(shè)計(jì)、廠址選擇、危險(xiǎn)與可操作性分析、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了專題講座，使自己對(duì)國內(nèi)外危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管形勢(shì)、未來發(fā)展趨勢(shì)和重點(diǎn)有了更深的了解，拓寬了思路、開闊了視野，為今后的安全監(jiān)管工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
（一）潛心學(xué)習(xí)理論、注重實(shí)踐鍛煉、化工專業(yè)知識(shí)得到強(qiáng)化。一年來，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)化學(xué)、化工、設(shè)備和管理等相關(guān)內(nèi)容，并能利用進(jìn)廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中深化理論，更好的指導(dǎo)工作，通過這種從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的不斷反復(fù)，每一次的反復(fù)都會(huì)得到深化和強(qiáng)化，為今后工作奠定了化工專業(yè)基礎(chǔ)。
（二）廣泛開展交流、深入進(jìn)行思考、安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)得到積累。這次培訓(xùn)的34名人員來自22個(gè)省、直轄市，既有總局、省直機(jī)關(guān)的，也有地、市機(jī)關(guān)的，既有機(jī)關(guān)處室的，也有一線的執(zhí)法人員。自己在抓好課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠利用課余時(shí)間與兄弟單位的同志廣泛開展執(zhí)法交流，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，并能結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行理性思考，積攢了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，化工設(shè)計(jì)是不可或缺的一環(huán)。作為化工項(xiàng)目的重要組成部分，設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率直接關(guān)系著項(xiàng)目的投資和效益。因此，化工設(shè)計(jì)在實(shí)踐中顯得特別重要。在化工設(shè)計(jì)的過程中，如果能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷地提高自身水平，則一定會(huì)為今后的實(shí)踐工作帶來更大的幫助。在這篇論文中，我將會(huì)從三個(gè)方面展示自己在化工設(shè)計(jì)中的體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的積累。
在化工設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，積累足夠的理論知識(shí)時(shí)必不可少的。比如，物料平衡、能量平衡、蒸發(fā)器設(shè)計(jì)、反應(yīng)器設(shè)計(jì)等等。只有通過學(xué)習(xí)和理解這些知識(shí)，才能夠有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在實(shí)際操作中，如果我們掌握了相關(guān)的理論，就會(huì)大大提高我們的設(shè)計(jì)能力。所以，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第一個(gè)體會(huì)就是，“理論是指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，只有具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才有可能成為一名合格的化工工程師”。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
在化工設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我們必須要通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來提高自己的設(shè)計(jì)能力。雖然理論體系是非常重要的，但只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，我們才能夠?qū)碚撚懈羁痰恼J(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我們會(huì)面臨各種各樣的問題，只有通過對(duì)實(shí)踐中的問題認(rèn)真分析，才能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高我們的設(shè)計(jì)能力。因此，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第二個(gè)體會(huì)就是，“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是提高設(shè)計(jì)能力的重要途徑，只有通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠不斷提升我們的技術(shù)水平”。
第四段：合作、溝通的重要性。
在化工設(shè)計(jì)中，合作、溝通是不可缺少的。通常，一項(xiàng)化工設(shè)計(jì)項(xiàng)目需要多個(gè)人的合作，而且在項(xiàng)目的不同階段，不同的人員需要完成不同的任務(wù)。這就要求我們必須具備較好的溝通和合作能力。在項(xiàng)目開展初期，我們需要與客戶進(jìn)行充分溝通，理解客戶需求，考慮項(xiàng)目的可行性；在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，我們需要與其他專業(yè)人員打好協(xié)作默契，共同解決各種問題。因此，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第三個(gè)體會(huì)就是，“合作和溝通是化工設(shè)計(jì)中不可或缺的能力，只有不斷提升這些能力，我們才能夠更好地完成項(xiàng)目”。
第五段：總結(jié)。
通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、合作溝通等多個(gè)方面的體會(huì)，我們必須對(duì)化工設(shè)計(jì)中自己的不足有所認(rèn)識(shí)。需要提高的地方，包括但不限于學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高溝通協(xié)作能力等等。需要注意的是，這些細(xì)節(jié)在化工設(shè)計(jì)實(shí)踐中經(jīng)常被忽略，而它們往往是事關(guān)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在。未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為化工設(shè)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)。化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們小組的課程設(shè)計(jì)是甲醇——水篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，書中的計(jì)算步驟看起來比較簡(jiǎn)單，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合我們課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版，自己的計(jì)算過程。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我們還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。為此，在計(jì)算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計(jì)算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，方便四人在計(jì)算時(shí)能及時(shí)查找數(shù)據(jù)，節(jié)省了大量時(shí)間。在做完提餾段計(jì)算后把所有計(jì)算步驟和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導(dǎo)老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數(shù)點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節(jié)和計(jì)算數(shù)據(jù)后，我們又經(jīng)過討論和修改。最終得到了老師的肯定。
3、設(shè)計(jì)心得
通過本次設(shè)計(jì)，讓自己進(jìn)一步對(duì)精餾塔的認(rèn)識(shí)加深，體會(huì)到課程設(shè)計(jì)是我們所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。
雖然，自己經(jīng)過很長時(shí)間來完成自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容的計(jì)算，一遍又遍，但還是覺得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成設(shè)計(jì)內(nèi)容后那就是選擇工藝流程圖，然而自己對(duì)工藝流程圖的繪制卻不知無從下手。最后，工藝流程是自己在結(jié)合書本上和老師給的參考圖形，根據(jù)我們的設(shè)計(jì)要求選擇了這個(gè)工藝流程。在確定此次工藝流程圖之后，自己也用cad畫一遍花了一天的時(shí)間把工藝流程圖畫完。也感覺到自己cad的不行，以后要花時(shí)間來練習(xí)。
短短的幾周課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)靈活綜合應(yīng)用，在今后一定要不斷加強(qiáng)。并慶幸自己能有此次的工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，雖然是有點(diǎn)苦，但讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。相信此次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)自己的今后工作都會(huì)有一定的幫助。最后，也感謝老師給我們的幫助，給予我們這次鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。
4.參考文獻(xiàn)
1．夏清,陳常貴.化工原理(上,下)[m],天津大學(xué)出版社,20xx
2．申迎華,郝曉剛.化工原理課程設(shè)計(jì)[m],化學(xué)工業(yè)出版社,20xx
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師***老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的'巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊斋@還是蠻多的。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
3，多向自己?jiǎn)枂枮槭裁矗。∽⒁饬?，是向自己?jiǎn)柵叮皇前押芑A(chǔ)很白吃的東西還去問師傅或其他的人，希望這點(diǎn)很多新人謹(jǐn)記！如果有些問題自己?jiǎn)柫俗约?，可以找些手?cè)亞什么的先了解下，比較難沒有方向的話到可以問問師傅，問關(guān)于什么方面的介紹和規(guī)定呀在哪可以找到亞之類的，每個(gè)師傅都喜歡一個(gè)好學(xué)的徒弟，而不是一個(gè)意味死板白吃的徒弟！如果說你的師傅說很喜歡你問問題的話，要多想想哦，（曾學(xué)過心理學(xué)還算能體會(huì)哈）
4，一定要熟練的迅速掌握公司的專用軟件哈，當(dāng)然辦公軟件做設(shè)計(jì)肯定要熟練了，其他的看公司情況了，autocad，pds&pdms，proii.....不一樣的吧，盡快上手，這是關(guān)鍵，不然就是有機(jī)會(huì)讓你上，你也會(huì)因此不熟練而失之交臂，工具往往是利器！
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生由學(xué)校到工廠由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產(chǎn)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際增加感性認(rèn)識(shí)從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反應(yīng)工程》等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。
加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
化工設(shè)計(jì)是化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它涉及到從實(shí)驗(yàn)室規(guī)模到工業(yè)規(guī)模的過程，需要綜合考慮化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過總結(jié)和反思，我認(rèn)為化工設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐、了解常見問題、保持專業(yè)知識(shí)更新、注重安全和環(huán)保等方面。下面是我對(duì)這些方面的心得體會(huì)。
首先，化工設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐。理論知識(shí)是化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)踐才能真正掌握和應(yīng)用這些知識(shí)。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)際生產(chǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試等方式，可以讓自己更好地理解和掌握化工設(shè)計(jì)的原理和方法。實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)也是提高自己的機(jī)會(huì)，只有通過實(shí)踐才能錘煉技術(shù)和提高設(shè)計(jì)水平。
其次，了解常見問題是化工設(shè)計(jì)中必備的能力。在化工設(shè)計(jì)過程中，常常會(huì)遇到一些常見的問題，如傳熱不良、反應(yīng)器失控、設(shè)備堵塞等等。了解這些常見問題的原因和解決方案，可以幫助化工工程師更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和了解成功案例和失敗案例是掌握這些常見問題的有效途徑。經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)對(duì)于化工設(shè)計(jì)師的成長是非常重要的。
第三，保持專業(yè)知識(shí)的更新是化工設(shè)計(jì)師必須具備的素質(zhì)?；た萍荚诓粩喟l(fā)展和進(jìn)步，新的技術(shù)和理論層出不窮。作為化工設(shè)計(jì)師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上科技的發(fā)展趨勢(shì)。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與同行交流，可以不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，并將最新的科技成果應(yīng)用于化工設(shè)計(jì)中。我始終堅(jiān)信，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步是不斷成長和提高的關(guān)鍵。
第四，注重安全和環(huán)保是化工設(shè)計(jì)必須重視的方面。無論是實(shí)驗(yàn)室規(guī)模還是工業(yè)規(guī)模，安全和環(huán)保都是最基本的要求?；ぴO(shè)計(jì)師需要具備對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)物質(zhì)的認(rèn)知，嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全規(guī)范和操作流程，確保設(shè)計(jì)過程的安全性和可控性。同時(shí)，在設(shè)計(jì)過程中，注重環(huán)保也是非常重要的。選擇綠色化工工藝、優(yōu)化能源消耗、減少廢物產(chǎn)生等，是化工設(shè)計(jì)師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)安全和環(huán)保，才能保障人們的生命和健康，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力也是化工設(shè)計(jì)師必不可少的素質(zhì)。在實(shí)際工作中，化工設(shè)計(jì)師常常需要與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行合作，如物流人員、自動(dòng)化工程師、裝置運(yùn)維人員等等。良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力可以使得工作更加高效和順利，同時(shí)也能夠從不同的專業(yè)領(lǐng)域中獲得更多的啟發(fā)和幫助。我在實(shí)踐中也深刻體會(huì)到，與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，在解決復(fù)雜問題時(shí)能夠互相支持和補(bǔ)充，取得更好的成果。
綜上所述，化工設(shè)計(jì)涉及的方面很多，需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能。通過實(shí)踐、了解常見問題、保持專業(yè)知識(shí)更新、注重安全和環(huán)保以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，化工設(shè)計(jì)師可以不斷提高自己的技術(shù)水平和工作能力，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人類福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們小組的課程設(shè)計(jì)是甲醇——水篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，書中的計(jì)算步驟看起來比較簡(jiǎn)單，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合我們課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版，自己的計(jì)算過程。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我們還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。為此，在計(jì)算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計(jì)算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，方便四人在計(jì)算時(shí)能及時(shí)查找數(shù)據(jù)，節(jié)省了大量時(shí)間。在做完提餾段計(jì)算后把所有計(jì)算步驟和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導(dǎo)老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數(shù)點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節(jié)和計(jì)算數(shù)據(jù)后，我們又經(jīng)過討論和修改。最終得到了老師的.肯定。
通過本次設(shè)計(jì)，讓自己進(jìn)一步對(duì)精餾塔的認(rèn)識(shí)加深，體會(huì)到課程設(shè)計(jì)是我們所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。
雖然，自己經(jīng)過很長時(shí)間來完成自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容的計(jì)算，一遍又遍，但還是覺得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成設(shè)計(jì)內(nèi)容后那就是選擇工藝流程圖，然而自己對(duì)工藝流程圖的繪制卻不知無從下手。最后，工藝流程是自己在結(jié)合書本上和老師給的參考圖形，根據(jù)我們的設(shè)計(jì)要求選擇了這個(gè)工藝流程。在確定此次工藝流程圖之后，自己也用cad畫一遍花了一天的時(shí)間把工藝流程圖畫完。也感覺到自己cad的不行，以后要花時(shí)間來練習(xí)。
短短的幾周課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)靈活綜合應(yīng)用，在今后一定要不斷加強(qiáng)。并慶幸自己能有此次的工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，雖然是有點(diǎn)苦，但讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。相信此次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)自己的今后工作都會(huì)有一定的幫助。最后，也感謝老師給我們的幫助，給予我們這次鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。
4。參考文獻(xiàn)。
1．夏清，陳常貴?；ぴ恚ㄉ希拢m]，天津大學(xué)出版社，20xx。
2．申迎華，郝曉剛。化工原理課程設(shè)計(jì)[m]，化學(xué)工業(yè)出版社，20xx。
化工原理課程設(shè)計(jì)是綜合運(yùn)用化工原理及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)過程中指導(dǎo)教師指引學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中既要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法。
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)。從老師以及學(xué)長那里了解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形;在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。由于第一次接觸課程設(shè)計(jì)，起初心里充滿了新鮮感和期待，因?yàn)樽晕艺J(rèn)為在大學(xué)里學(xué)到的東西終于可以加以實(shí)踐了?？墒钱?dāng)老師把任務(wù)書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措。可是在這短短的三周里，從開始的一無所知，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我的課程設(shè)計(jì)題目是苯――氯苯篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，雖然有課程設(shè)計(jì)書作為參考，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計(jì)算過程。在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點(diǎn)一族”在計(jì)算進(jìn)料熱狀況參數(shù)q時(shí)，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸思考。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細(xì)結(jié)合上課老師講的內(nèi)容，一步一步的討論演算，經(jīng)大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)換熱器部分，在試差的過程中，我們大部分人都是經(jīng)歷了幾乎一天多的時(shí)間才選出了合適的換熱器型號(hào)，現(xiàn)在還清楚的記得我試差成功后那激動(dòng)的心情，因?yàn)槲覈L到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因?yàn)檫@些都是我們的“血淚史”的見證哈。
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪;這次課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬分感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的'零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊斋@還是蠻多的。
通過這次化工原理課程設(shè)計(jì)，我收獲頗豐，不但把之前學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，加深對(duì)該課程的印象。通過與同學(xué)一起討論，是我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)于即將立足于社會(huì)的我們也有非常大的意義。感覺做完之后非常累，但是也感覺這段時(shí)間過得非常充實(shí)！
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
化工設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的工作，它負(fù)責(zé)了將生產(chǎn)理念轉(zhuǎn)化為流程，進(jìn)而將流程轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過程中的實(shí)現(xiàn)。本文將通過五個(gè)方面，總結(jié)一下我在化工設(shè)計(jì)過程中獲得的心得體會(huì)。
一、全面的了解產(chǎn)品。
化工設(shè)計(jì)的前提是要對(duì)產(chǎn)品有全面的了解。這不僅包括產(chǎn)品的作用、材料、形態(tài)等內(nèi)容，更要了解用戶對(duì)產(chǎn)品的使用方式和要求。通過與客戶交流，可以更好地了解客戶的需求和要求，如此設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品更能夠滿足客戶的需求。
二、流程的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
化工設(shè)計(jì)的本質(zhì)是要將生產(chǎn)過程轉(zhuǎn)化為一個(gè)具體的流程，而這個(gè)流程既包括生產(chǎn)的工藝流程，也包括使用的設(shè)備以及流程中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)化、變化和附加能源消耗等方面。在設(shè)計(jì)時(shí)需要充分考慮生產(chǎn)的效益，對(duì)于該流程的每一個(gè)步驟進(jìn)行優(yōu)化，以減少對(duì)人力、設(shè)備和能源的浪費(fèi)。
三、系統(tǒng)的考慮設(shè)備的選擇。
選擇合適的設(shè)備能夠?qū)⒅圃斐杀竞蜕a(chǎn)效益的關(guān)系取得最佳平衡。在化工設(shè)計(jì)中，需要權(quán)衡考慮設(shè)備制造成本、維護(hù)成本、初始裝備成本以及環(huán)境因素和產(chǎn)品質(zhì)量等多種因素，從而選擇最適合本流程的設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)化的生產(chǎn)和成本控制。
四、安全的考慮生產(chǎn)環(huán)境的設(shè)計(jì)。
化工生產(chǎn)具有高危險(xiǎn)性，確保員工的安全和生產(chǎn)的穩(wěn)定是化工設(shè)計(jì)必須考慮的方面。在化工設(shè)計(jì)過程中，需要根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)方案，為生產(chǎn)指定安全步驟，給員工提供必要的培訓(xùn)和培訓(xùn)設(shè)施，同時(shí)為應(yīng)急處理提供一個(gè)完整的預(yù)案。
五、品質(zhì)考慮質(zhì)量的優(yōu)化設(shè)計(jì)。
化工設(shè)計(jì)的品牌效應(yīng)是可以持續(xù)的，特別是當(dāng)品質(zhì)高時(shí)可以持續(xù)發(fā)揮。因此，在化工設(shè)計(jì)時(shí)需考慮保證產(chǎn)品的質(zhì)量?？梢酝ㄟ^技術(shù)的指導(dǎo)和流程的監(jiān)控來達(dá)到這一目的。在所有的產(chǎn)品參數(shù)、工藝流程、設(shè)備、環(huán)境以及人員等因素中診斷并提高質(zhì)量控制參數(shù)，以獲得更高品質(zhì)的產(chǎn)品。
一項(xiàng)成功的化工設(shè)計(jì)需要綜合考慮以上五個(gè)方面，從而使得最終產(chǎn)品具有高品質(zhì)、高效益以及較低的成本。在實(shí)踐中，可以上述各項(xiàng)進(jìn)行創(chuàng)新，探索高品質(zhì)、高效益的設(shè)計(jì)方法，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)改革和融合，使生產(chǎn)設(shè)計(jì)更符合當(dāng)代的行業(yè)需求。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
經(jīng)過十余天的奮戰(zhàn)，終于完成了一個(gè)還算可以的設(shè)計(jì)，這幾天我過的很充實(shí)，是我大學(xué)生活里繼兩次數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽后又一次最充實(shí)的生活，看著自己的勞動(dòng)成果，心里有種說不出的感覺。畢竟自己的努力還算有所回報(bào)，我為自己的努力感到自豪，當(dāng)然我也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中的不足，看到了自己在運(yùn)用知識(shí)方面欠缺，還有不夠虛心，不能在別人指出錯(cuò)誤之后立即改正，結(jié)果越來越難發(fā)現(xiàn)，以致導(dǎo)致全盤皆輸。不過總的來說還算可以，能夠認(rèn)識(shí)自己的不足就是一大成績(jī)，況且它還鍛煉了我的動(dòng)手能力和思維能力，鍛煉了自己如何在經(jīng)濟(jì)中做事，相信自己的路會(huì)走好。最后向指導(dǎo)我設(shè)計(jì)的老師和幫我指正錯(cuò)誤的同學(xué)表示感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的`思路給予我無盡的啟迪；這次課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。
同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬分感謝。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
為期一年的化工專業(yè)培訓(xùn)已順利結(jié)束，一年來在安監(jiān)總局的精心安排下、在化工大學(xué)專家教授的悉心輔導(dǎo)下，自己能夠克服年齡偏大、家庭現(xiàn)實(shí)問題多等不利因素，自覺遵守學(xué)習(xí)班的各項(xiàng)規(guī)定，潛心學(xué)習(xí)、廣泛交流、深入研究，圓滿完成了化學(xué)類、化工類、設(shè)備與控制類、管理類等四個(gè)大類，20多門課程、1600多個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，三次深入工廠進(jìn)行實(shí)習(xí)。
通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，使自己的化工專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了強(qiáng)化、視野得到了拓寬、利用專業(yè)知識(shí)分析安全生產(chǎn)問題的能力有了新的提高，為今后的安全監(jiān)管工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)將主要情況交流如下：
一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理和安全化學(xué)等化學(xué)類基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)對(duì)無機(jī)物、有機(jī)物和高分子化合物的物理、化學(xué)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、反應(yīng)類型、合成及制備，對(duì)它們有了全面的了解，掌握了結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)這一基本原理，從而能夠從微觀的分子、原子結(jié)構(gòu)來分析物質(zhì)的危險(xiǎn)性；掌握了物質(zhì)的化學(xué)穩(wěn)定性，一是看物質(zhì)是否容易分解，二是看與它接觸環(huán)境中的物質(zhì)是否發(fā)生反應(yīng)。從宏觀熱力學(xué)的穩(wěn)定性來看就是看一個(gè)反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)，如果是放熱反應(yīng)，就存在不安全因素；而動(dòng)力學(xué)的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在反應(yīng)的速率，如果一個(gè)反應(yīng)速度過快，就存在不穩(wěn)定因素。這些知識(shí)為危險(xiǎn)化學(xué)品的監(jiān)管奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了化工單元操作（流體流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)）、無機(jī)工藝、有機(jī)工藝、化學(xué)反應(yīng)工程、聚合物反應(yīng)工藝等化工類基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)掌握了化工生產(chǎn)中流體流動(dòng)、傳熱、傳質(zhì)過程的基本原理，典型設(shè)備的構(gòu)造和性能，能夠簡(jiǎn)單地利用自然科學(xué)的原理解釋和分析工程實(shí)際問題；了解了“三酸”、“兩堿”、合成氨和甲醇等典型無機(jī)化學(xué)品的生產(chǎn)過程，對(duì)原料制備、反應(yīng)過程及產(chǎn)品、典型設(shè)備、工藝控制條件和主要危險(xiǎn)部位都有了全面了解；掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機(jī)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)工藝及其過程的危險(xiǎn)性分析，對(duì)乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產(chǎn)有了初步的了解；學(xué)習(xí)了化工過程中主要反應(yīng)器類型、基本原理、主要結(jié)構(gòu)，能夠結(jié)合相應(yīng)的工藝過程，對(duì)反應(yīng)過程中的安全隱患進(jìn)行初步分析。
三是完成化工機(jī)械基礎(chǔ)、流體機(jī)械與過程裝備、壓力容器、危險(xiǎn)與可操作性分析、安全系統(tǒng)工程與安全評(píng)價(jià)、設(shè)備失效分析等設(shè)備與控制類課程。通過學(xué)習(xí)對(duì)化工設(shè)備的材料選擇，設(shè)備的受力分析、剛度、強(qiáng)度要求、設(shè)備疲勞裂紋萌生機(jī)理與規(guī)律、應(yīng)力疲勞與應(yīng)變疲勞、疲勞裂紋擴(kuò)展規(guī)律、現(xiàn)代抗疲勞設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容有了一定的了解；掌握了風(fēng)險(xiǎn)的定義、識(shí)別，風(fēng)險(xiǎn)的后果和嚴(yán)重程度，風(fēng)險(xiǎn)分析的主要方法，能夠較簡(jiǎn)潔的從全流程角度分析系統(tǒng)存在的隱患。
四是參加了三次化工企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我們先后到燕山石化煉油廠，湖北宜化合成氨廠、氯堿廠、電石廠，巴陵石化順丁橡膠廠、己內(nèi)酰胺廠，兗礦集團(tuán)國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠，日照港、青島海晶集團(tuán)，煙臺(tái)萬華集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解了國內(nèi)典型企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系，主要的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程，做到了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)了對(duì)理論知識(shí)的理解把握，并對(duì)化工生產(chǎn)企業(yè)的安全監(jiān)管有了進(jìn)一步的了解。
五是聽取了十多場(chǎng)專題講座。學(xué)習(xí)期間，總局?；尽⒅惺芯吭?、化工大學(xué)等單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家就危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管、《指導(dǎo)意見》、安全生產(chǎn)許可、易制毒化學(xué)品監(jiān)管、石化企業(yè)安全設(shè)計(jì)、廠址選擇、危險(xiǎn)與可操作性分析、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了專題講座，使自己對(duì)國內(nèi)外危險(xiǎn)化學(xué)品監(jiān)管形勢(shì)、未來發(fā)展趨勢(shì)和重點(diǎn)有了更深的了解，拓寬了思路、開闊了視野，為今后的安全監(jiān)管工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
（一）潛心學(xué)習(xí)理論、注重實(shí)踐鍛煉、化工專業(yè)知識(shí)得到強(qiáng)化。一年來，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)化學(xué)、化工、設(shè)備和管理等相關(guān)內(nèi)容，并能利用進(jìn)廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中深化理論，更好的指導(dǎo)工作，通過這種從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的不斷反復(fù)，每一次的反復(fù)都會(huì)得到深化和強(qiáng)化，為今后工作奠定了化工專業(yè)基礎(chǔ)。
（二）廣泛開展交流、深入進(jìn)行思考、安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)得到積累。這次培訓(xùn)的34名人員來自22個(gè)省、直轄市，既有總局、省直機(jī)關(guān)的，也有地、市機(jī)關(guān)的，既有機(jī)關(guān)處室的，也有一線的執(zhí)法人員。自己在抓好課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠利用課余時(shí)間與兄弟單位的同志廣泛開展執(zhí)法交流，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，并能結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行理性思考，積攢了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
在現(xiàn)代化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，化工設(shè)計(jì)是不可或缺的一環(huán)。作為化工項(xiàng)目的重要組成部分，設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率直接關(guān)系著項(xiàng)目的投資和效益。因此，化工設(shè)計(jì)在實(shí)踐中顯得特別重要。在化工設(shè)計(jì)的過程中，如果能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷地提高自身水平，則一定會(huì)為今后的實(shí)踐工作帶來更大的幫助。在這篇論文中，我將會(huì)從三個(gè)方面展示自己在化工設(shè)計(jì)中的體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的積累。
在化工設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，積累足夠的理論知識(shí)時(shí)必不可少的。比如，物料平衡、能量平衡、蒸發(fā)器設(shè)計(jì)、反應(yīng)器設(shè)計(jì)等等。只有通過學(xué)習(xí)和理解這些知識(shí)，才能夠有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在實(shí)際操作中，如果我們掌握了相關(guān)的理論，就會(huì)大大提高我們的設(shè)計(jì)能力。所以，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第一個(gè)體會(huì)就是，“理論是指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，只有具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才有可能成為一名合格的化工工程師”。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。
在化工設(shè)計(jì)的實(shí)踐中，我們必須要通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來提高自己的設(shè)計(jì)能力。雖然理論體系是非常重要的，但只有把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，我們才能夠?qū)碚撚懈羁痰恼J(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我們會(huì)面臨各種各樣的問題，只有通過對(duì)實(shí)踐中的問題認(rèn)真分析，才能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高我們的設(shè)計(jì)能力。因此，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第二個(gè)體會(huì)就是，“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是提高設(shè)計(jì)能力的重要途徑，只有通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠不斷提升我們的技術(shù)水平”。
第四段：合作、溝通的重要性。
在化工設(shè)計(jì)中，合作、溝通是不可缺少的。通常，一項(xiàng)化工設(shè)計(jì)項(xiàng)目需要多個(gè)人的合作，而且在項(xiàng)目的不同階段，不同的人員需要完成不同的任務(wù)。這就要求我們必須具備較好的溝通和合作能力。在項(xiàng)目開展初期，我們需要與客戶進(jìn)行充分溝通，理解客戶需求，考慮項(xiàng)目的可行性；在項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，我們需要與其他專業(yè)人員打好協(xié)作默契，共同解決各種問題。因此，我在化工設(shè)計(jì)中學(xué)到的第三個(gè)體會(huì)就是，“合作和溝通是化工設(shè)計(jì)中不可或缺的能力，只有不斷提升這些能力，我們才能夠更好地完成項(xiàng)目”。
第五段：總結(jié)。
通過理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、合作溝通等多個(gè)方面的體會(huì)，我們必須對(duì)化工設(shè)計(jì)中自己的不足有所認(rèn)識(shí)。需要提高的地方，包括但不限于學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高溝通協(xié)作能力等等。需要注意的是，這些細(xì)節(jié)在化工設(shè)計(jì)實(shí)踐中經(jīng)常被忽略，而它們往往是事關(guān)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵所在。未來的學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的水平，為化工設(shè)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)。化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們小組的課程設(shè)計(jì)是甲醇——水篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，書中的計(jì)算步驟看起來比較簡(jiǎn)單，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合我們課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版，自己的計(jì)算過程。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我們還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。為此，在計(jì)算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計(jì)算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，方便四人在計(jì)算時(shí)能及時(shí)查找數(shù)據(jù)，節(jié)省了大量時(shí)間。在做完提餾段計(jì)算后把所有計(jì)算步驟和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導(dǎo)老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數(shù)點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節(jié)和計(jì)算數(shù)據(jù)后，我們又經(jīng)過討論和修改。最終得到了老師的肯定。
3、設(shè)計(jì)心得
通過本次設(shè)計(jì)，讓自己進(jìn)一步對(duì)精餾塔的認(rèn)識(shí)加深，體會(huì)到課程設(shè)計(jì)是我們所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。
雖然，自己經(jīng)過很長時(shí)間來完成自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容的計(jì)算，一遍又遍，但還是覺得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成設(shè)計(jì)內(nèi)容后那就是選擇工藝流程圖，然而自己對(duì)工藝流程圖的繪制卻不知無從下手。最后，工藝流程是自己在結(jié)合書本上和老師給的參考圖形，根據(jù)我們的設(shè)計(jì)要求選擇了這個(gè)工藝流程。在確定此次工藝流程圖之后，自己也用cad畫一遍花了一天的時(shí)間把工藝流程圖畫完。也感覺到自己cad的不行，以后要花時(shí)間來練習(xí)。
短短的幾周課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)靈活綜合應(yīng)用，在今后一定要不斷加強(qiáng)。并慶幸自己能有此次的工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，雖然是有點(diǎn)苦，但讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。相信此次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)自己的今后工作都會(huì)有一定的幫助。最后，也感謝老師給我們的幫助，給予我們這次鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。
4.參考文獻(xiàn)
1．夏清,陳常貴.化工原理(上,下)[m],天津大學(xué)出版社,20xx
2．申迎華,郝曉剛.化工原理課程設(shè)計(jì)[m],化學(xué)工業(yè)出版社,20xx
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們從中也明白了學(xué)無止境的道理，在我們所查找到的很多參考書中，很多的知識(shí)是我們從來沒有接觸到的，我們對(duì)事物的了解還僅限于皮毛，所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很不完善，我們對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的理解還僅限于書本上，對(duì)實(shí)際當(dāng)中事物的方方面面包括經(jīng)濟(jì)成本方面上考慮的還很不夠。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。由此，我在每章節(jié)后及時(shí)地列出數(shù)據(jù)表，方便自己計(jì)算也方便讀者查找。在一些應(yīng)用問題上，我直接套用了書上的公式或過程，并沒有徹底了解各個(gè)公式的出處及用途，對(duì)于一些工業(yè)數(shù)據(jù)的選取，也只是根據(jù)范圍自己選擇的，并不一定符合現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。因此，一些計(jì)算數(shù)據(jù)有時(shí)并不是十分準(zhǔn)確的，只是擁有一個(gè)正確的范圍及趨勢(shì)，而并沒有更細(xì)地追究下去，因而可能存在一定的誤差，影響后面具體設(shè)備的選型。如果有更充分的時(shí)間，我想可以進(jìn)一步再完善一下的。
通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的指導(dǎo)方向，我們了解了工程設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析和解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。
我還要感謝我的指導(dǎo)老師***老師對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，感謝同學(xué)們的相互支持。 限于我們的水平，設(shè)計(jì)中難免有不足和謬誤之處，懇請(qǐng)老師批評(píng)指正。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
這次為期六個(gè)星期左右的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束，這次的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)列管式換熱器。雖然設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，卻收獲頗多，受益匪淺。
首先，這次課程設(shè)計(jì)是我們所接觸的實(shí)踐任務(wù)中最繁瑣的、專業(yè)性最強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)，讓我認(rèn)識(shí)到：課堂上理論知識(shí)掌握的再好，沒有落實(shí)到實(shí)處，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。換熱器的設(shè)計(jì)，從課本上簡(jiǎn)單的理論計(jì)算，到根據(jù)需求滿足一定條件的切實(shí)地進(jìn)行設(shè)計(jì)，不再僅僅包括呆板單調(diào)的計(jì)算，還要根據(jù)具體要求選擇、區(qū)分和確定所設(shè)計(jì)的換熱器的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺得這是最大的一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，這次課程設(shè)計(jì)還考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、平和的心態(tài)。這次設(shè)計(jì)工作量大，用到的知識(shí)多，而且我們又是第一次設(shè)計(jì)，所以單獨(dú)靠自己是不法完滿的完成本次課程設(shè)計(jì)。我經(jīng)常與同組同學(xué)一起討論，甚至爭(zhēng)論，這樣，我們就能發(fā)現(xiàn)問題，并能因此產(chǎn)生比較合理的結(jié)果和方法。大家都明白了，那其他的都不是問題。同時(shí)爭(zhēng)論讓我更加清楚地了解自己，讓我明白我要更加耐心的表達(dá)我的想法，把問題解析清楚，也要耐心的聽其他同學(xué)的意見。在同組同學(xué)無法通過討論得出正確結(jié)果的時(shí)候，我們通過請(qǐng)教其他組同學(xué)或者與其討論得到新的想法和正確的結(jié)論。
最后要提到的就是繪圖了。由于工程制圖不是我們的專業(yè)，而且我們將近兩年時(shí)間沒有接觸了，差不多都將其內(nèi)容忘光了。于是乎我們只能捧著厚厚的課本將其仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，然后再進(jìn)行正式的繪圖工作。繪圖過程中遇到了不少的麻煩，簡(jiǎn)直讓人頭疼。剛開始整體的布局規(guī)劃就很麻煩，要布局得當(dāng)才能使圖既能夠畫完，又表現(xiàn)得十分清晰。而且因?yàn)閾Q熱器中有很多的零部件，它們的尺寸或者厚度很小，畫的時(shí)候很難準(zhǔn)確地按照比例將其繪畫出來。而且a1圖紙又是非常的'巨大，我只能早點(diǎn)去圖書館，找個(gè)沒人的位置坐下，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，最后將換熱器圖圓滿順利地完成了。雖然在這次的換熱器設(shè)計(jì)中遇到了很多的麻煩，但最終通過自己的努力、同學(xué)們的幫助，最終還是完成了任務(wù)。通過這次的設(shè)計(jì)任務(wù)，我鞏固了以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我對(duì)化工知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，還增強(qiáng)了我的查閱能力以及動(dòng)手能力?？傊斋@還是蠻多的。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
3，多向自己?jiǎn)枂枮槭裁矗。∽⒁饬?，是向自己?jiǎn)柵叮皇前押芑A(chǔ)很白吃的東西還去問師傅或其他的人，希望這點(diǎn)很多新人謹(jǐn)記！如果有些問題自己?jiǎn)柫俗约?，可以找些手?cè)亞什么的先了解下，比較難沒有方向的話到可以問問師傅，問關(guān)于什么方面的介紹和規(guī)定呀在哪可以找到亞之類的，每個(gè)師傅都喜歡一個(gè)好學(xué)的徒弟，而不是一個(gè)意味死板白吃的徒弟！如果說你的師傅說很喜歡你問問題的話，要多想想哦，（曾學(xué)過心理學(xué)還算能體會(huì)哈）
4，一定要熟練的迅速掌握公司的專用軟件哈，當(dāng)然辦公軟件做設(shè)計(jì)肯定要熟練了，其他的看公司情況了，autocad，pds&pdms，proii.....不一樣的吧，盡快上手，這是關(guān)鍵，不然就是有機(jī)會(huì)讓你上，你也會(huì)因此不熟練而失之交臂，工具往往是利器！
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)為學(xué)生由學(xué)校到工廠由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過生產(chǎn)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際增加感性認(rèn)識(shí)從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反應(yīng)工程》等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問題的第二課堂，它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。
加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
化工設(shè)計(jì)是化學(xué)工程與技術(shù)領(lǐng)域中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它涉及到從實(shí)驗(yàn)室規(guī)模到工業(yè)規(guī)模的過程，需要綜合考慮化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過總結(jié)和反思，我認(rèn)為化工設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐、了解常見問題、保持專業(yè)知識(shí)更新、注重安全和環(huán)保等方面。下面是我對(duì)這些方面的心得體會(huì)。
首先，化工設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐。理論知識(shí)是化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，但只有通過實(shí)踐才能真正掌握和應(yīng)用這些知識(shí)。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)通過參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)際生產(chǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試等方式，可以讓自己更好地理解和掌握化工設(shè)計(jì)的原理和方法。實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)也是提高自己的機(jī)會(huì)，只有通過實(shí)踐才能錘煉技術(shù)和提高設(shè)計(jì)水平。
其次，了解常見問題是化工設(shè)計(jì)中必備的能力。在化工設(shè)計(jì)過程中，常常會(huì)遇到一些常見的問題，如傳熱不良、反應(yīng)器失控、設(shè)備堵塞等等。了解這些常見問題的原因和解決方案，可以幫助化工工程師更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和了解成功案例和失敗案例是掌握這些常見問題的有效途徑。經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)對(duì)于化工設(shè)計(jì)師的成長是非常重要的。
第三，保持專業(yè)知識(shí)的更新是化工設(shè)計(jì)師必須具備的素質(zhì)?；た萍荚诓粩喟l(fā)展和進(jìn)步，新的技術(shù)和理論層出不窮。作為化工設(shè)計(jì)師，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上科技的發(fā)展趨勢(shì)。通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與同行交流，可以不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，并將最新的科技成果應(yīng)用于化工設(shè)計(jì)中。我始終堅(jiān)信，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步是不斷成長和提高的關(guān)鍵。
第四，注重安全和環(huán)保是化工設(shè)計(jì)必須重視的方面。無論是實(shí)驗(yàn)室規(guī)模還是工業(yè)規(guī)模，安全和環(huán)保都是最基本的要求?；ぴO(shè)計(jì)師需要具備對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)物質(zhì)的認(rèn)知，嚴(yán)格遵守相關(guān)的安全規(guī)范和操作流程，確保設(shè)計(jì)過程的安全性和可控性。同時(shí)，在設(shè)計(jì)過程中，注重環(huán)保也是非常重要的。選擇綠色化工工藝、優(yōu)化能源消耗、減少廢物產(chǎn)生等，是化工設(shè)計(jì)師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。只有實(shí)現(xiàn)安全和環(huán)保，才能保障人們的生命和健康，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力也是化工設(shè)計(jì)師必不可少的素質(zhì)。在實(shí)際工作中，化工設(shè)計(jì)師常常需要與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行合作，如物流人員、自動(dòng)化工程師、裝置運(yùn)維人員等等。良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力可以使得工作更加高效和順利，同時(shí)也能夠從不同的專業(yè)領(lǐng)域中獲得更多的啟發(fā)和幫助。我在實(shí)踐中也深刻體會(huì)到，與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，在解決復(fù)雜問題時(shí)能夠互相支持和補(bǔ)充，取得更好的成果。
綜上所述，化工設(shè)計(jì)涉及的方面很多，需要綜合運(yùn)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能。通過實(shí)踐、了解常見問題、保持專業(yè)知識(shí)更新、注重安全和環(huán)保以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，化工設(shè)計(jì)師可以不斷提高自己的技術(shù)水平和工作能力，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和人類福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
化工設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是學(xué)習(xí)化工原理以來第一次獨(dú)立的工業(yè)設(shè)計(jì)?；ぴ碚n程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法；學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧；掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板結(jié)構(gòu)等圖形；理解計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)過程，利用編程使計(jì)算效率提高。在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮生產(chǎn)上的安全性和經(jīng)濟(jì)合理性。
在短短的兩周里，從開始的一頭霧水，到同學(xué)討論，再進(jìn)行整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。
我們小組的課程設(shè)計(jì)是甲醇——水篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開始時(shí)，我們不知道如何下手，書中的計(jì)算步驟看起來比較簡(jiǎn)單，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，和在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我們慢慢地找到了符合我們課程設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版，自己的計(jì)算過程。
在實(shí)際計(jì)算過程中，我們還發(fā)現(xiàn)由于沒有及時(shí)將所得結(jié)果總結(jié)，以致在后面的計(jì)算中不停地來回翻查數(shù)據(jù)，這會(huì)浪費(fèi)了大量時(shí)間。為此，在計(jì)算玩精餾塔精餾段方程后，把其可能被后來計(jì)算所用到的重要數(shù)據(jù)列于幾張數(shù)據(jù)表中，方便四人在計(jì)算時(shí)能及時(shí)查找數(shù)據(jù)，節(jié)省了大量時(shí)間。在做完提餾段計(jì)算后把所有計(jì)算步驟和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)匯成表格。讓指導(dǎo)老師檢查其可行性。經(jīng)老師挑出數(shù)點(diǎn)不符合實(shí)際操作的環(huán)節(jié)和計(jì)算數(shù)據(jù)后，我們又經(jīng)過討論和修改。最終得到了老師的.肯定。
通過本次設(shè)計(jì)，讓自己進(jìn)一步對(duì)精餾塔的認(rèn)識(shí)加深，體會(huì)到課程設(shè)計(jì)是我們所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，也深深感受到做一件事，要做好是那么的不容易。
雖然，自己經(jīng)過很長時(shí)間來完成自己的設(shè)計(jì)內(nèi)容的計(jì)算，一遍又遍，但還是覺得不算苦，必定有一句“千里之行，始于足下”。再完成設(shè)計(jì)內(nèi)容后那就是選擇工藝流程圖，然而自己對(duì)工藝流程圖的繪制卻不知無從下手。最后，工藝流程是自己在結(jié)合書本上和老師給的參考圖形，根據(jù)我們的設(shè)計(jì)要求選擇了這個(gè)工藝流程。在確定此次工藝流程圖之后，自己也用cad畫一遍花了一天的時(shí)間把工藝流程圖畫完。也感覺到自己cad的不行，以后要花時(shí)間來練習(xí)。
短短的幾周課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)靈活綜合應(yīng)用，在今后一定要不斷加強(qiáng)。并慶幸自己能有此次的工程設(shè)計(jì)訓(xùn)練，雖然是有點(diǎn)苦，但讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也進(jìn)一步的強(qiáng)化了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。相信此次課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練對(duì)自己的今后工作都會(huì)有一定的幫助。最后，也感謝老師給我們的幫助，給予我們這次鍛煉的寶貴機(jī)會(huì)。
4。參考文獻(xiàn)。
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