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面向未來(lái)演講稿篇一
同學(xué)們，大家好，我是__。
在歷史課本上，同學(xué)們都學(xué)過(guò)這樣一課，1945年9月2號(hào)，日本無(wú)條件投降簽字儀式在日本東京灣的美國(guó)戰(zhàn)列艦“密蘇里”號(hào)上舉行。其實(shí)，在9月2日之前，也就是1945年的8月21日，日本降使今井武夫已經(jīng)向中國(guó)政府宣布無(wú)條件投降，受降典禮的地點(diǎn)就是芷江。
我對(duì)芷江這片土地很有感情，也對(duì)侵略這片土地的日本鬼子十分痛恨。在我小時(shí)候，我的奶奶帶著我的叔叔和我的爸爸逃難來(lái)到芷江。當(dāng)時(shí)正是烽火連天的歲月，中國(guó)正在進(jìn)行艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在我的幼小的心中留下了陰影。
我在芷江受降館工作了30多年。在這30多年，我不是在尋找抗戰(zhàn)的文物史料，就是在尋找抗戰(zhàn)文物史料的路上。這個(gè)過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不容易，非常艱苦。1993年，我在受降館接待了一批前來(lái)參觀(guān)的臺(tái)灣同胞，得知當(dāng)年芷江受降的主官蕭毅肅將軍有9個(gè)子女分別居住在臺(tái)灣、美國(guó)等地，我在接待臺(tái)灣同胞的同時(shí)，得到了蕭毅肅將軍家人在臺(tái)灣的通訊地址。得到這個(gè)信息之后，我非常興奮，我想，蕭將軍的子女他們會(huì)保存著當(dāng)年芷江受降的大量的歷史文物和歷史文獻(xiàn)。也是從那一年開(kāi)始，每逢節(jié)假日，我就給這個(gè)地址郵寄賀卡，紀(jì)念館相關(guān)資料和聯(lián)絡(luò)通訊卡，一直堅(jiān)持到2003年。整整十年時(shí)間。
2003年的一天，我突然接到一個(gè)美國(guó)打來(lái)的越洋電話(huà)，對(duì)方是蕭毅肅的二兒子蕭慧麟先生。他告訴我，十年來(lái)我寄的東西都通過(guò)臺(tái)灣轉(zhuǎn)到了美國(guó)，他和家人看了后十分感動(dòng)，之后的幾年，蕭家兄妹先后5次來(lái)到芷江，向受降紀(jì)念館無(wú)償捐贈(zèng)了400多件十分珍貴的歷史文物。他們說(shuō)：“這些文物原來(lái)屬于蕭家，今天已經(jīng)不屬于蕭家，它們屬于中華民族?！边@件事讓我自己信心大增。我想，不管做什么事情，只要我堅(jiān)持不懈，一定能夠找到更多更加珍貴的文物史料。
七年前，也就是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年時(shí)，我找到了一段比我生命都重要的原始視頻----當(dāng)年日本在芷江向中國(guó)人民投降的原始視頻。這段視頻20分鐘，記錄了日本代表從下飛機(jī)到簽署投降備忘錄的全過(guò)程，讓那段塵封69年的歷史得以重現(xiàn)。這段視頻，我找了整整15年。
1990年，我還在做講解員，當(dāng)時(shí)我和同事們?cè)谡骷奈镔Y料的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)兩份芷江受降紀(jì)錄片的海報(bào)。我就想，既然有海報(bào)，當(dāng)年就有可能記錄了日本在芷江投降的原始視頻，這份海報(bào)堅(jiān)定了我一定要找到這段原始視頻的決心。1999年，我擔(dān)任館長(zhǎng)后，遍尋全國(guó)與抗戰(zhàn)有關(guān)的紀(jì)念館、音像館、資料館、檔案館，7次去臺(tái)灣，同當(dāng)年受降的親歷者以及當(dāng)年參加受降的將軍的后代座談，了解有關(guān)芷江受降的文物及視頻資料，也沒(méi)有什么收獲。但我沒(méi)有放棄，一直沒(méi)有放棄。又到美國(guó)，找了很多飛虎隊(duì)老兵和他們的后代，然而，始終沒(méi)有找到任何關(guān)于視頻的信息。
很多人問(wèn)我，為什么非要找這段原始視頻?因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)很多博物館和紀(jì)念館，有很多文字、照片記錄了日本侵華和投降的一些內(nèi)容，但視頻資料卻是空白。同時(shí)，日本侵略者一直不承認(rèn)，他們是被中國(guó)人民打敗的。那也就是說(shuō)，我找到這段原始視頻，就可以填補(bǔ)這塊空白，同時(shí)，也可以說(shuō)明日本侵略者是徹底被中國(guó)人民打敗的。
同學(xué)們，你們知道后來(lái)我是怎么找到這段視頻的嗎?這個(gè)過(guò)程又復(fù)雜又有戲劇性的。我在美國(guó)呆了17天，天天出入當(dāng)?shù)氐馁Y料館、檔案館，一直尋找拼音“芷江”的素材，怎么找都找不到，找得我心灰意冷。后來(lái)，我在文物征集的過(guò)程中，征集到了一篇飛虎隊(duì)員關(guān)于芷江空難的回憶錄，上面寫(xiě)的“芷江”叫“zhikang”，我才知道，當(dāng)年美國(guó)人把芷江翻譯成了“zhikang”。搞清楚了名字，我在現(xiàn)旅居美國(guó)，祖籍芷江、原湖南師大油畫(huà)院教授錢(qián)德湘夫婦的幫助下，終于在美國(guó)國(guó)家檔案館找回了這段十分珍貴的視頻。當(dāng)時(shí)，我心里非常激動(dòng)，小心翼翼的把這段視頻帶回芷江。
也許很多人會(huì)好奇，我為什么花這么多年去尋找歷史文物?為什么抗戰(zhàn)勝利已經(jīng)70多年，我們還要去了解它，記住它?前些年，我去了一趟南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，在展廳最醒目的位置，我看到一行字，寫(xiě)著：“要記住歷史，不要記住仇恨！”這是當(dāng)年南京大屠殺幸存者李秀英對(duì)我們青少年的囑咐?？粗@句話(huà)，我的心中感慨萬(wàn)千。
同學(xué)們，中國(guó)和平發(fā)展幾十年，戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)消失在歷史深處。受降舊址的存在是為了告誡我們“從哪里來(lái)”，強(qiáng)化我們的歷史記憶。它告訴我們應(yīng)該“到哪里去”，以史鑄魂，堅(jiān)定我們的自尊、自信。
回顧歷史，我們深刻體會(huì)遭受侵略和掠奪的苦難，就會(huì)更加堅(jiān)定地走和平的發(fā)展道路，運(yùn)用和平的發(fā)展手段，實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展目標(biāo)。同學(xué)們銘記這段歷史，以史為鑒，從中吸取民族復(fù)興的力量；面向未來(lái)，讓和平崛起的中國(guó)成為維護(hù)世界和平的重要力量。
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面向未來(lái)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。
爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大?；夭ǖ膲迅琛Ｕ怯辛俗鎳?guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在21世紀(jì)里的中國(guó)心。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)之后，在中華民族處于內(nèi)憂(yōu)外患的生死存亡之際，無(wú)數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國(guó)主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國(guó)名政府是多么的腐敗，墮落。但在主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國(guó)人堅(jiān)定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話(huà)振興了我們?nèi)袊?guó)。
在中國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國(guó)成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華!
我的演講完畢，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇三
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》?？h委書(shū)記、縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬宗明，副組長(zhǎng)縣人大會(huì)主任馬紹先，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)馬東升，縣委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來(lái)的趕考》長(zhǎng)篇通訊報(bào)道，安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”講話(huà)、蘭考講話(huà)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會(huì)要求大家，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心感受，開(kāi)展一次心靈的洗禮行動(dòng);二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來(lái)的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章;三要進(jìn)一步深化理想信念和宗旨意識(shí)，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
大家一致認(rèn)為，在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，再次提出“趕考”問(wèn)題，號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念，審視作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，引起了每個(gè)人的共鳴。貫徹講話(huà)精神，就是要樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚(yáng)“老西藏”精神，為我區(qū)全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線(xiàn)沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用提出的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
一是利用部務(wù)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。3月24日，區(qū)委宣傳部按照慣例，召開(kāi)每周一次部務(wù)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》部分章節(jié)。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納入教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神相結(jié)合，和全區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際相結(jié)合，和“提三力、促發(fā)展”活動(dòng)相結(jié)合，做好自我剖析、對(duì)標(biāo)畫(huà)像、整改提升等工作，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí)。
二是廣泛開(kāi)展自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將3月24日《馬鞍山日?qǐng)?bào)》第二、三版報(bào)道下發(fā)至部?jī)?nèi)每位同志手中，及時(shí)組織自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和把握文件主題，領(lǐng)會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
三是結(jié)合部?jī)?nèi)工作，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)工作，推動(dòng)全區(qū)宣傳思想文化工作步入新臺(tái)階。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，用理論武裝群眾;大力宣傳區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施的民生工程，大力宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，大力宣傳基層群眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦群眾;充分發(fā)揮文化活動(dòng)的引領(lǐng)作用，吸引人民群眾廣泛參與，讓文化惠及群眾;組織開(kāi)展六項(xiàng)思想道德活動(dòng)，使廣大人民群眾在主動(dòng)道德實(shí)踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵(lì)群眾。
四是發(fā)揮典型示范作用，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。結(jié)合全區(qū)宣傳思想文化工作任務(wù)，將通訊內(nèi)容作為區(qū)委中心組和各科級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好學(xué)習(xí)組織工作;采集新聞線(xiàn)索，撰寫(xiě)新聞稿件，向報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體報(bào)送全區(qū)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)全區(qū)學(xué)習(xí)成果。
發(fā)出“趕考”警示，是沉甸甸的責(zé)任感，更是崇高的使命感;重溫“趕考”警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“趕考”作風(fēng)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。聚焦主業(yè)，認(rèn)真履行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，把人民對(duì)我們的“考試”考好，努力交出一份優(yōu)異的答卷。
面向未來(lái)演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來(lái)》。
2008年9月25日21時(shí)10分，長(zhǎng)征二號(hào)f運(yùn)載火箭載著神舟七號(hào)載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上太空。繼楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想，費(fèi)俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國(guó)航天員的金秋之行，肩負(fù)著全新的歷史性使命——按照計(jì)劃，他們將在此次太空飛行中，實(shí)現(xiàn)出艙行走。中國(guó)人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見(jiàn)的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛，從神舟五號(hào)一人一天飛行到神舟六號(hào)兩人多天飛行，在實(shí)現(xiàn)了一系列從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的突破之后——中國(guó)載人航天，又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現(xiàn)太空行走，對(duì)于世界上任何一個(gè)航天大國(guó)，都是歷史性的一步。
光榮與夢(mèng)想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢(mèng)想的民族，還在餓著肚子的時(shí)候，就曾把"兩彈一星"的夢(mèng)想變成了輝煌的現(xiàn)實(shí)。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類(lèi)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
2008，一個(gè)承載著多少夢(mèng)想和榮耀的數(shù)字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運(yùn)圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國(guó)這片神圣的土地上交匯在一起，奧運(yùn)圣火在這里熊熊燃燒，奧運(yùn)精神在這里傳承發(fā)揚(yáng)。我堅(jiān)信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義盛會(huì)。
今秋十月，我們偉大的母親"祖國(guó)"迎來(lái)了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，又迎來(lái)它的又一批驕子。作為新世紀(jì)的高中生，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀(guān)的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，高中生責(zé)無(wú)旁貸！源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)吧！用新世紀(jì)文明青年的光輝照亮祖國(guó)，讓祖國(guó)在世界的天空中閃亮。
謝謝大家！
面向未來(lái)演講稿篇五
敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
2008年9月3日是一個(gè)特別的日子，為什么呢？因?yàn)檫@一天是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯七十周年大會(huì)。這一天是中國(guó)人民勝利七十周年，是中國(guó)站起來(lái)的象征，是中國(guó)人民經(jīng)過(guò)無(wú)限的奮斗與努力換來(lái)了現(xiàn)在的和平。當(dāng)看到那徐徐上升的五星紅旗，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目，令我的心久久不能平靜，讓我想起了中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的“血染盧溝橋?！?BR> 在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢(shì)如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋雕刻精美，看似如此美好，可被那一聲聲抗日的槍聲，揭開(kāi)了全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颍∽詈箨P(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國(guó)家存亡在此橋！”這首《盧溝橋歌》一直回蕩在耳邊。還記得1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”要求進(jìn)入宛平城搜查，卻遭到中國(guó)守軍第29軍言辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開(kāi)槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)，盧溝橋事件爆發(fā)。
這一次盧溝橋戰(zhàn)爭(zhēng)，勇猛的壯士們都有一個(gè)信念“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”誓死與橋共存亡。也正是這樣，壯士們用他們的鮮血染紅了盧溝橋，為國(guó)捐軀。
壯士們的精神令我震撼，雖然后來(lái)天津還是失守了，但這也是壯士們用鮮血來(lái)捍衛(wèi)的，是值得我們尊敬的。盧溝橋反侵略的槍聲，也吹響了中華民族抗日的戰(zhàn)斗號(hào)角，激起了我們炎黃子孫對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略行徑義憤填膺，同仇敵愾，共赴國(guó)難。才有了國(guó)共兩黨的合作，槍口對(duì)外，團(tuán)結(jié)一心，共同抗日。全國(guó)軍民前赴后繼，歷盡艱辛，奮戰(zhàn)八載，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
想到這，我不得不對(duì)那些不畏外敵入侵，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，前赴后繼，百折不回的抗戰(zhàn)先烈致敬，正是因?yàn)樗麄兊膼?ài)國(guó)精神，才有了我們現(xiàn)在民主、和平、安定的社會(huì)。
讓我們銘記歷史，不忘國(guó)恥。只有牢記歷史，我們才能更加努力的去奮斗，去打拼。因?yàn)橐粋€(gè)偉大的民族，一個(gè)偉大的國(guó)家，總是對(duì)歷史的一次又一次的回望中，才能不斷汲取前行的力量。如果忘記歷史，就等于觸碰了民族生存的底線(xiàn)。
我們要珍惜愛(ài)現(xiàn)在的和平，努力開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。只有和平，我們才能獲得更好的生活，我們要紀(jì)念歷史而不銘記仇恨，不能重蹈歷史覆轍。作為一名青少年，我們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年興，則國(guó)興。”我們不能浪費(fèi)光陰，不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
同學(xué)們，在這里，讓我們一起以國(guó)之名向勝利致敬，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，銘記歷史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)拓更美好的未來(lái)。讓我們銘記自己身上的責(zé)任，共同追夢(mèng)，牽起我們的手，一起實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
謝謝大家！
面向未來(lái)演講稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
是的，翻開(kāi)祖國(guó)的誕生之路，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)血淋淋地出現(xiàn)在我眼前。
1931年，日本關(guān)東軍蓄意發(fā)動(dòng)“九一八事變”，發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年的一張黑白照片上，一個(gè)2歲的幼兒坐在燒焦的土地上，充滿(mǎn)了恐懼，大聲地哭泣著。這幅照片發(fā)生在當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海?？墒?，經(jīng)過(guò)了槍林彈雨地攻擊，她變成了一片廢墟，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉的不僅僅是這個(gè)幼兒，毀掉的是當(dāng)時(shí)每一個(gè)中國(guó)人的生活。
最令人發(fā)指的是發(fā)生在1937年的南京大屠殺，一寸河山一寸血。日軍保衛(wèi)南京后，在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋的達(dá)30多萬(wàn)人，一時(shí)間，血流成河。這是震驚中外的歷史慘案，這是不能容忍的侵略行為，這是一場(chǎng)人間浩劫。
不僅僅只有這些，日本侵略者在中國(guó)實(shí)施的暴行罄竹難書(shū)：轟炸、屠殺、掃蕩、搶掠、播撒細(xì)菌、施放毒氣……這是一段需要我們永遠(yuǎn)銘記的屈辱的歷史。無(wú)數(shù)的.生命銷(xiāo)聲匿跡，無(wú)數(shù)的家園化為灰燼，無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)損失殆盡……走進(jìn)了這段歷史，我才深深地感受到我們的先輩們?yōu)槭裁凑f(shuō)“落后就要挨打”，為什么說(shuō)“沒(méi)有國(guó)，哪有家？”。
看著《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》歷史讀本，抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，輕輕撫摸著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到很幸福：我生活在一個(gè)和平的年代，生活在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過(guò)英雄的旗幟，面向未來(lái)，樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為圓夢(mèng)中華貢獻(xiàn)自己的一份力量。
面向未來(lái)演講稿篇七
那什么是健康呢?專(zhuān)家說(shuō)，就是人的身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。
所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂(lè)啊!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂(lè)。
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!
記?。航】盗?，才能快樂(lè)!
面向未來(lái)演講稿篇八
一直以來(lái)，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。
過(guò)去。
我的過(guò)去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿(mǎn)面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng)、純真得一塌糊涂。
過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè)。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。
我的過(guò)去，太美好了，太夢(mèng)幻。
現(xiàn)在。
也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過(guò)去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿(mǎn)光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線(xiàn)木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開(kāi)始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái)，但我決不可能埋葬我的未來(lái)。絕對(duì)不可能!
未來(lái)。
在今天以前，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。
早上奧數(shù)，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話(huà)并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥?lái)“，曾經(jīng)充滿(mǎn)力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。
是的，我的未來(lái)，充滿(mǎn)為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。
過(guò)去的，有的過(guò)的去，有的過(guò)不去。
現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。
未來(lái)，無(wú)論如何，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
我知道了——。
收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。
面向未來(lái)演講稿篇九
當(dāng)今的社會(huì)，人們生活水平的差異越來(lái)越大，有的人生來(lái)幸運(yùn)，豐衣足食，生活安逸;有的人卻每天都在死亡的邊緣徘徊，與饑餓與疾病殊死搏斗，為了一塊面包一張毛毯而大打出手，拼盡全力。同樣生活在這個(gè)美麗的星球上，人們的生活差別之大令人咋舌，造成這一切的源頭我們無(wú)法深究，人們對(duì)此的態(tài)度卻值得好好推敲。
這個(gè)問(wèn)題究竟有多常見(jiàn)，在我們身邊就能找到實(shí)例。中學(xué)階段的文理分科，僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展方向。人文科學(xué)如同古老悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，娓娓自述著人類(lèi)發(fā)展的歷程，闡述著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。她讓我們感到了人的偉大，人類(lèi)只有幾千年的歷史，卻創(chuàng)造了這個(gè)星球上從未有過(guò)的光明與輝煌。雖然她也叫科學(xué)，但比起自然科學(xué)，還是有些名不副實(shí)。相比較，自然科學(xué)更容易讓我們感受到人類(lèi)的渺小。如同在迷宮里尋找奶酪的小老鼠一樣，人類(lèi)從未放棄對(duì)未知世界的探索。自然科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)其妙的世界，引導(dǎo)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自然的'秘密，繼續(xù)用人們的創(chuàng)造力改造世界造福于人類(lèi)，雖然人永遠(yuǎn)只是自然的附庸，但人類(lèi)仍舊為了解自然的每一步而欣喜若狂。就像無(wú)法分清是人類(lèi)還是自然本身對(duì)這個(gè)世界的影響更大一樣，不管選擇哪個(gè)方面似乎都有足夠的理由，但又似乎缺些什么。人文與科學(xué)也只能繼續(xù)這樣糾結(jié)下去。
我們當(dāng)然不能停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀儾还庖獙?duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)后代負(fù)責(zé)。更何況我們自己也正在享受著新科技的成果給生活帶來(lái)的種種便利?？萍妓降母叩?，科學(xué)成果的應(yīng)用，同樣也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的表現(xiàn)。不管從哪個(gè)方面上說(shuō)，我們都應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)造福于全人類(lèi)的科技研究發(fā)展?？墒牵瑢?duì)于那些處于水深火熱的人來(lái)說(shuō)，這樣的結(jié)果是不是太過(guò)于殘忍。對(duì)于我們自己，把我們的同胞“棄之不顧”，真的可以做到平靜如初嗎?人本身才是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，怎么能由自然肆意壓榨。但也許，我們應(yīng)該換個(gè)方式了，一味的物質(zhì)援助并不能解決根本問(wèn)題，更多的，應(yīng)該是給予心靈上的鼓舞，讓他們有勇于面對(duì)生活的信心，有自力更生的能力，依靠自己從貧困中解脫出來(lái)。
人文精神為生活提供養(yǎng)料，提供經(jīng)驗(yàn)，提供精神的支柱;科學(xué)為現(xiàn)實(shí)的生活提供保障，為發(fā)展提供動(dòng)力，為未來(lái)美好的生活打下基礎(chǔ)。人文與科學(xué)對(duì)生活一樣都是不可或缺的。偉大的人類(lèi)需要學(xué)會(huì)更好地保持兩者間的關(guān)系，保障我們美好的生活。
希望有一天，當(dāng)夕陽(yáng)的霞光再一次與我們揮手致意時(shí)，在這個(gè)星球的另一邊的人們，也能用同樣燦爛的微笑與充滿(mǎn)希冀的心面對(duì)新的生活!
面向未來(lái)演講稿篇十
我們，90后滿(mǎn)懷希望的新一代，站在巨人的肩膀，以緬懷過(guò)去的姿態(tài)和文藝復(fù)興的信念，面對(duì)未來(lái)。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光帶走了歲月的故事，光陰留下的書(shū)籍仍追憶著似水年華。我們誕生在這個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)代，被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍塞滿(mǎn)了眼球，歲月不曾改的、歷久彌香的古籍卻鮮有問(wèn)津。
一天的忙碌之后，在數(shù)理化統(tǒng)統(tǒng)被拋出大腦之后，我安靜的仰望星空，想著古文的字里行間構(gòu)造出的是一個(gè)怎樣博大精深的世界。我，想要對(duì)它一抒高山仰止之情，卻只怪自己才疏學(xué)淺——想勾勒出她的輪廓，卻找不到邊際；想渲染他斑駁陸離的世界，卻沒(méi)有最絢爛的色彩；想贊美她最貴典雅的雍容之美，卻沒(méi)有最華美動(dòng)人的語(yǔ)言。
于是，在冥冥之間，我問(wèn)浩瀚宇宙，我問(wèn)茫茫時(shí)空，古文之美是什么。時(shí)光告訴我，古文之美在于她的歷史悠久，宏偉浪漫。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。古文，是追溯古文名的誕生，是穿越時(shí)光的千年間卻獨(dú)葆圣潔容顏的不休。我又問(wèn)荀子，古文之美是什么。荀子說(shuō)，古文，不斷積累，不斷進(jìn)取，不斷超越，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。古文是教人孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在不斷的自我完善中沉淀文化底蘊(yùn)?？鬃勇?tīng)了，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，古文，是教你做君子，學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，學(xué)會(huì)三思后行，學(xué)會(huì)三省己身。我聽(tīng)了，才知，古文是教我做事，教我做人，做一個(gè)穩(wěn)重的、內(nèi)斂的、先行其言而后從之的人，一個(gè)道德高尚的人。古文讓我能親近那些為華夏文明奠基的圣人，每當(dāng)我迷茫與彷徨時(shí)，古文便是一縷天光，刺破我昏暗的心房。古文之行的最后一站，我找到了莊子。我跟他說(shuō)了兩位圣人的話(huà)，莊子只是冷笑一聲，狂傲的說(shuō)：“天下之濁，不可與莊語(yǔ)，我說(shuō)的，不過(guò)些謬幽之說(shuō)，荒唐之言，無(wú)斷崖之詞耳，不足為道，我，只愿與天地精神所往來(lái)?！甭?tīng)了這汪洋恣肆的話(huà)，我不怒反喜，豁然開(kāi)朗——好一個(gè)獨(dú)愿與天地精神所往來(lái)，原來(lái)古文之美，不只在于讓我會(huì)學(xué)習(xí)，亦在于能讓我心懷天地，能讓我明白活在世間的真理。當(dāng)我自卑，莊子會(huì)勉勵(lì)我：“有五石之瓢，何不慮其大樽而浮游江湖，卻憂(yōu)其瓢落無(wú)所容？”；當(dāng)我自負(fù)時(shí)，莊子又忙不迭的提醒我會(huì)有望洋興嘆的一天，會(huì)被貽笑大方；當(dāng)我悲傷時(shí)，莊子用身體力行的鼓盆而歌教育我與其悲慟失去，不如感謝擁有……莊子讓我明白“天地萬(wàn)物，法乎自然”讀古文亦是讀自然。
如果說(shuō)，古文是昔日奇葩，那就讓我“夕花朝拾”，去它芬芳四溢的世界不斷求索，在總結(jié)中創(chuàng)造更豐富，更有內(nèi)涵，更唯美浪漫，更絢爛的，屬于我們的未來(lái)。
古文，歷經(jīng)淡遠(yuǎn)更迭的流年，花未央，芬芳艷麗到永遠(yuǎn)。
面向未來(lái)演講稿篇十一
歌德向往希臘時(shí)代，孔子向往周文王時(shí)代。今天許多中國(guó)人向往古時(shí)候的漢唐盛世，憧憬那種民風(fēng)淳樸，路不拾遺的歲月。
我們認(rèn)為，上述時(shí)代本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種低級(jí)的社會(huì)文明，其生產(chǎn)力落后，精神文明層次低，政治專(zhuān)權(quán)黑暗，這種懷古情懷是人類(lèi)思想上的一種失落退步。
人文主要研究人的倫理、哲學(xué)、法律、宗教藝術(shù)方面的社會(huì)生活現(xiàn)象，科學(xué)主要研究宇宙、天體、物理化學(xué)等自然客觀(guān)事物現(xiàn)象。雖然兩者研究的領(lǐng)域有很大差別，但其最終目標(biāo)卻都是為了使人類(lèi)的生產(chǎn)和精神文明提升到一個(gè)新的“高度”。如何使人類(lèi)的生活更加幸?？鞓?lè)，社會(huì)更加進(jìn)步呢？我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的解決，絕不能留戀過(guò)去，而是要面向未來(lái)，積極進(jìn)取開(kāi)拓探索，在探索中求進(jìn)步，求發(fā)展，這是一切發(fā)展的必由之路。大家不會(huì)不知道諾貝爾這個(gè)在世界上幾乎家喻戶(hù)曉的名字吧，他不僅因?yàn)樵诨瘜W(xué)化工發(fā)展方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且為了促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，空前睿智地設(shè)置了世界范疇的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。他本人的科學(xué)成就亦令世人矚目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生共獲得專(zhuān)利達(dá)355項(xiàng)，其中有關(guān)炸藥約127項(xiàng)，是一位卓有成就的發(fā)明家。從他身上使我們看到了他對(duì)生活與科學(xué)的正確完美的詮釋。現(xiàn)在世上有些人窮的只剩下金錢(qián)，而他卻視金錢(qián)財(cái)物如糞土。他母親去世時(shí)，他將母親留給他的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給瑞典的慈善事業(yè)，僅留下慈母的照片作為紀(jì)念。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)這種東西，只要能夠解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類(lèi)才能的禍害?！?BR> 直到晚年，他又把一生的辛苦積蓄貢獻(xiàn)出來(lái)，盡管有其親屬反對(duì)，他還是在遺囑中寫(xiě)道：“我所留下的全部可變換成現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，按下列方式予以處理。它的利息每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給前一年里曾賦予人類(lèi)最大利益的人?！边@就是后來(lái)世界上一年一度的物理、化學(xué)、生理及醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平的最高科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不斷鼓舞著人類(lèi)去探索未知探求未來(lái)，為人類(lèi)的進(jìn)步提供不竭的動(dòng)力。
有位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！币虼宋覀兗纫P(guān)心腳下，又要關(guān)注星空，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)。
人類(lèi)總是不滿(mǎn)于已經(jīng)取得的成績(jī)，決意要積極探索勇于創(chuàng)新，既要繼承和超越前人，又必定被后人所超越，這是不可抗拒的自然規(guī)律?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”，事物總是推陳出新，人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?！痹谖镔|(zhì)條件極大豐富的今天，人文發(fā)展和科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該此消彼長(zhǎng)，應(yīng)該相互促進(jìn)。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，終會(huì)將人類(lèi)的生活提升一個(gè)新的高度，給人類(lèi)生活帶來(lái)幸福快樂(lè)。我相信，人類(lèi)的未來(lái)將更加美好，讓我們?yōu)榇素暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
面向未來(lái)演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話(huà)：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類(lèi)為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類(lèi)保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇十三
成長(zhǎng)的旅程上，我們會(huì)丟掉很多東西。例如友情。當(dāng)我漸漸發(fā)覺(jué)有的人早已離我遠(yuǎn)去，友情早已不在我身邊。即使是多么努力的挽回，卻最終一無(wú)所有。我們會(huì)抱怨，會(huì)沮喪，可是，時(shí)間和距離終究是個(gè)無(wú)法忽略的因素。不是我們不再把彼此當(dāng)朋友了，也許，會(huì)是因?yàn)榫嚯x，時(shí)間，我們不再在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)，自然而然，就不再如以往那么親密了。就算是問(wèn)候，那都可以把我們的心拉近一點(diǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們所失去的，會(huì)去抱怨，會(huì)感到失落?？墒?，既然是成長(zhǎng)，那肯定要在成長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨一些東西的流逝，就連花兒，不也一樣，既然有花開(kāi)，那就必然會(huì)有花落。而我們，不應(yīng)該用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)著所有的一切嗎。隨著成長(zhǎng)，我們有更多朋友，會(huì)和不同的人打交道。一個(gè)人，總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的人，這是成長(zhǎng)。
內(nèi)心的想象總是被冷酷的現(xiàn)實(shí)冷冷的刺激。當(dāng)我們和朋友早已分開(kāi)，我們依舊會(huì)幻想相遇的場(chǎng)景，會(huì)將一肚子的悄悄話(huà)告訴朋友，會(huì)在迷途中想起朋友的支持，可是，當(dāng)我們?cè)偃ハ嘤?，發(fā)現(xiàn)一切都截然不同。也許，你會(huì)想，人生要只如初見(jiàn)該多好啊，可是。若沒(méi)有前進(jìn)，哪來(lái)成長(zhǎng)啊。相信吧，這是自然要面對(duì)的東西，不必哭泣，不必沮喪。
人生路，變化無(wú)常。我們改變不了什么，何不讓自己保持淡然的心態(tài)，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒呢。沒(méi)啥大不了的，至少，沒(méi)有那么多朋友陪伴的旅途上，我們還有相信未來(lái)曙光的一顆心呢。
人生，還有那么多事要去做，何必讓自己把眼淚泛濫，何必讓心情難過(guò)，既然，我們?cè)缫阎?，?huì)變化的事情，那么，何必還要這樣難過(guò)呢。不求身邊有多少朋友，只要一路走來(lái)，還有能夠支持自己，可以靠得住的，知心的就好。不要為了不該的事情去傷心。因?yàn)?，即使心傷的不能再恢?fù)，不也還是沒(méi)什么改變嗎。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們告別悲傷。告別內(nèi)心所有的怨恨。告別所有的不如意。如果心情灰點(diǎn)，那么就多往陽(yáng)光處走走。不要再聽(tīng)那么多的抱怨聲。我們微笑著前行，面向未來(lái)吧。畢竟，未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你這一顆向陽(yáng)的心，因?yàn)?，在這里，拼命努力，拼命加油，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。只有它不會(huì)讓你隨著不斷的努力而離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
那么，開(kāi)心一點(diǎn)，放寬心，讓所有的丟失的東西，既然知道這是事實(shí)，這是必然，那么就丟掉吧。我們用手寫(xiě)下未來(lái)。那才是真理。
面向未來(lái)演講稿篇十四
歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開(kāi)闊；歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿(mǎn)；歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來(lái)。
也許“一切都會(huì)過(guò)去”，也許“一切都不會(huì)過(guò)去”。過(guò)去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過(guò)不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過(guò)去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過(guò)去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地?！弊蛱斓拇_已經(jīng)過(guò)去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時(shí)放下的痛苦與狂喜，因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)、新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)新的天地。也有一位哲人曾說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。”不能忘記的是，曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的，并從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)存在是因?yàn)檫^(guò)去的都是事實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能改變。以史為鑒，面向未來(lái)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公從小受盡了折磨，過(guò)去的小簡(jiǎn)愛(ài)都?xì)v歷在目——被關(guān)在小紅屋里的那一夜，飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而，這一切不但沒(méi)有泯滅簡(jiǎn)愛(ài)的意志，而且是她在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中即使遇到再大的困難，也毫不退縮。無(wú)論是乞討的日子，還是忙碌的時(shí)刻，無(wú)論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡(jiǎn)愛(ài)都能夠勇敢地面對(duì)和正視，這一切都鑄就了簡(jiǎn)愛(ài)的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡(jiǎn)愛(ài)的幸福生活。
以史為鑒，面向未來(lái)。在隋唐時(shí)期，中國(guó)可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無(wú)所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國(guó)的角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國(guó)”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒(méi)有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒(méi)有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，忘記它的迷醉，二要記住的它的芳香。
面向未來(lái)演講稿篇十五
2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長(zhǎng)走進(jìn)了我班，她就是劉子祎的母親。她受邀來(lái)參加家長(zhǎng)課堂，主題是：面向未來(lái)最好的辦法就是創(chuàng)造它。
她首先展示了幾張圖片，有關(guān)中山大學(xué)、南京大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)。她啟發(fā)大家去思考問(wèn)題：怎么考進(jìn)心儀的大學(xué)？接下來(lái)，她講述了自己在小學(xué)的故事。學(xué)校要在班里挑選積極發(fā)言的學(xué)生去鎮(zhèn)上參加觀(guān)摩課，老師的名單上沒(méi)有她。她就去找老師，說(shuō)自己一定會(huì)積極發(fā)言。她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。以此證明，要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
另一件事是她騎車(chē)給父親送飯，飯沒(méi)送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫(yī)生告訴她要截肢。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不嚴(yán)重。此事之后，她在想：“我一定要離開(kāi)這里，我一定要上大學(xué)。”
之后，她便埋頭苦學(xué)研究數(shù)學(xué)。她問(wèn)我們要成為一個(gè)怎樣的人？怎樣度過(guò)自己的一生。接下來(lái)，她播放了一個(gè)視頻，有關(guān)“遇到挫折摔入低谷，到最后堅(jiān)持終獲成功”，同學(xué)們看得熱血沸騰。
然后，她提議我們專(zhuān)注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進(jìn)腦中。同時(shí)，她建議我們從三個(gè)方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二提高閱讀是能力的最終任務(wù)，第三，只有堅(jiān)持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。
然后，她告訴我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。她緊接著播放了一個(gè)視頻，講的是一個(gè)孩子從出生到開(kāi)始產(chǎn)生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學(xué)的abc法則，即改變對(duì)這件事的看法，情緒也會(huì)隨之改變。
最后，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛(ài)國(guó)。課堂結(jié)束后，幾位同學(xué)進(jìn)行了提問(wèn)，或者表達(dá)了感想。這位美女?huà)寢尩难葜v是很吸引人的，催我們奮進(jìn)。
面向未來(lái)演講稿篇十六
以史為鑒，面向未來(lái)，建設(shè)和諧社會(huì).
7月7日，曾駐守盧溝橋的士兵和將領(lǐng)后代再度回憶“七七事變”。
7月7日上午，在歷經(jīng)4個(gè)月的“閉關(guān)修建”和“全國(guó)文物總動(dòng)員”后，今年我國(guó)唯一一個(gè)全面反映抗戰(zhàn)勝利的大型綜合性展覽在盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館正式登臺(tái)亮相。
每年7月7日，人們都會(huì)想起很多：盧溝橋、佟麟閣、南京大屠殺、八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)……在中華民族的歷史上，7月7日就像一個(gè)標(biāo)記、一個(gè)烙印，承載著太多的東西：屈辱、悲壯、不屈、奮斗。這個(gè)日子，應(yīng)該被每個(gè)中國(guó)人銘記。
歷史就像一面鏡子，讓我們看到過(guò)去，也看到未來(lái)。重溫歷史，能夠讓人調(diào)整對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活、面向未來(lái)的態(tài)度。這也就是我們?yōu)槭裁捶磳?duì)日本右翼勢(shì)力篡改教科書(shū)的原因。如果那么多的犧牲與痛苦都能被輕易地抹殺，只能說(shuō)明抹殺者的偏執(zhí)、狂傲與缺乏勇氣，說(shuō)明他們不能正視過(guò)去，也不可能以正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。7月7日，強(qiáng)調(diào)真實(shí)的歷史，對(duì)整個(gè)人類(lèi)，都具有意義。
不說(shuō)別人，說(shuō)我們自己。7月7日，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的紀(jì)念日，我們自己是否能有正確的態(tài)度去面對(duì)?除了緬懷英烈，表達(dá)對(duì)侵略者的譴責(zé)與憤怒，我們是否還能多做些什么?在面對(duì)車(chē)房貸款、孩子上學(xué)、夫妻情感這些日常的瑣碎生活的時(shí)候，在面對(duì)著生活的壓力的時(shí)候，我們能不能告訴后輩，告訴那些獨(dú)生子女們，有些責(zé)任很大，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備付出犧牲，大到需要所有人的肩膀一起去扛。
我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，面對(duì)的是一個(gè)全新的時(shí)代，但有些東西，是永遠(yuǎn)不應(yīng)該改變的，那就是68年前我們的先烈表現(xiàn)出來(lái)的奮斗與犧牲的精神。這種精神必須長(zhǎng)久地存在于我們的生活里、存在于我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t中，它鼓勵(lì)我們做好每一件事情，鼓勵(lì)我們讓每一天充實(shí)。
登高才能望遠(yuǎn)，鑒往才能開(kāi)來(lái)。7月7日，從令人迷戀的電子游戲中抬頭，從笙歌緩緩的酒吧歌廳里抬頭，從打折的漂亮衣服前抬頭，從自我的世界里走出來(lái)，花些時(shí)間想一想，我們想到的該是責(zé)任——這是留住一切美好生活、避免悲劇重演的前提。
面向未來(lái)演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧!
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē)，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車(chē)，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書(shū)房，油茶室，那您可就問(wèn)了;那這個(gè)車(chē)得多大呀?實(shí)話(huà)告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車(chē)，性能齊全，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書(shū)房的廚房了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi)，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi)，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分;再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)，終于成功了。
這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。
面向未來(lái)演講稿篇一
同學(xué)們，大家好，我是__。
在歷史課本上，同學(xué)們都學(xué)過(guò)這樣一課，1945年9月2號(hào)，日本無(wú)條件投降簽字儀式在日本東京灣的美國(guó)戰(zhàn)列艦“密蘇里”號(hào)上舉行。其實(shí)，在9月2日之前，也就是1945年的8月21日，日本降使今井武夫已經(jīng)向中國(guó)政府宣布無(wú)條件投降，受降典禮的地點(diǎn)就是芷江。
我對(duì)芷江這片土地很有感情，也對(duì)侵略這片土地的日本鬼子十分痛恨。在我小時(shí)候，我的奶奶帶著我的叔叔和我的爸爸逃難來(lái)到芷江。當(dāng)時(shí)正是烽火連天的歲月，中國(guó)正在進(jìn)行艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷在我的幼小的心中留下了陰影。
我在芷江受降館工作了30多年。在這30多年，我不是在尋找抗戰(zhàn)的文物史料，就是在尋找抗戰(zhàn)文物史料的路上。這個(gè)過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不容易，非常艱苦。1993年，我在受降館接待了一批前來(lái)參觀(guān)的臺(tái)灣同胞，得知當(dāng)年芷江受降的主官蕭毅肅將軍有9個(gè)子女分別居住在臺(tái)灣、美國(guó)等地，我在接待臺(tái)灣同胞的同時(shí)，得到了蕭毅肅將軍家人在臺(tái)灣的通訊地址。得到這個(gè)信息之后，我非常興奮，我想，蕭將軍的子女他們會(huì)保存著當(dāng)年芷江受降的大量的歷史文物和歷史文獻(xiàn)。也是從那一年開(kāi)始，每逢節(jié)假日，我就給這個(gè)地址郵寄賀卡，紀(jì)念館相關(guān)資料和聯(lián)絡(luò)通訊卡，一直堅(jiān)持到2003年。整整十年時(shí)間。
2003年的一天，我突然接到一個(gè)美國(guó)打來(lái)的越洋電話(huà)，對(duì)方是蕭毅肅的二兒子蕭慧麟先生。他告訴我，十年來(lái)我寄的東西都通過(guò)臺(tái)灣轉(zhuǎn)到了美國(guó)，他和家人看了后十分感動(dòng)，之后的幾年，蕭家兄妹先后5次來(lái)到芷江，向受降紀(jì)念館無(wú)償捐贈(zèng)了400多件十分珍貴的歷史文物。他們說(shuō)：“這些文物原來(lái)屬于蕭家，今天已經(jīng)不屬于蕭家，它們屬于中華民族?！边@件事讓我自己信心大增。我想，不管做什么事情，只要我堅(jiān)持不懈，一定能夠找到更多更加珍貴的文物史料。
七年前，也就是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年時(shí)，我找到了一段比我生命都重要的原始視頻----當(dāng)年日本在芷江向中國(guó)人民投降的原始視頻。這段視頻20分鐘，記錄了日本代表從下飛機(jī)到簽署投降備忘錄的全過(guò)程，讓那段塵封69年的歷史得以重現(xiàn)。這段視頻，我找了整整15年。
1990年，我還在做講解員，當(dāng)時(shí)我和同事們?cè)谡骷奈镔Y料的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)兩份芷江受降紀(jì)錄片的海報(bào)。我就想，既然有海報(bào)，當(dāng)年就有可能記錄了日本在芷江投降的原始視頻，這份海報(bào)堅(jiān)定了我一定要找到這段原始視頻的決心。1999年，我擔(dān)任館長(zhǎng)后，遍尋全國(guó)與抗戰(zhàn)有關(guān)的紀(jì)念館、音像館、資料館、檔案館，7次去臺(tái)灣，同當(dāng)年受降的親歷者以及當(dāng)年參加受降的將軍的后代座談，了解有關(guān)芷江受降的文物及視頻資料，也沒(méi)有什么收獲。但我沒(méi)有放棄，一直沒(méi)有放棄。又到美國(guó)，找了很多飛虎隊(duì)老兵和他們的后代，然而，始終沒(méi)有找到任何關(guān)于視頻的信息。
很多人問(wèn)我，為什么非要找這段原始視頻?因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)很多博物館和紀(jì)念館，有很多文字、照片記錄了日本侵華和投降的一些內(nèi)容，但視頻資料卻是空白。同時(shí)，日本侵略者一直不承認(rèn)，他們是被中國(guó)人民打敗的。那也就是說(shuō)，我找到這段原始視頻，就可以填補(bǔ)這塊空白，同時(shí)，也可以說(shuō)明日本侵略者是徹底被中國(guó)人民打敗的。
同學(xué)們，你們知道后來(lái)我是怎么找到這段視頻的嗎?這個(gè)過(guò)程又復(fù)雜又有戲劇性的。我在美國(guó)呆了17天，天天出入當(dāng)?shù)氐馁Y料館、檔案館，一直尋找拼音“芷江”的素材，怎么找都找不到，找得我心灰意冷。后來(lái)，我在文物征集的過(guò)程中，征集到了一篇飛虎隊(duì)員關(guān)于芷江空難的回憶錄，上面寫(xiě)的“芷江”叫“zhikang”，我才知道，當(dāng)年美國(guó)人把芷江翻譯成了“zhikang”。搞清楚了名字，我在現(xiàn)旅居美國(guó)，祖籍芷江、原湖南師大油畫(huà)院教授錢(qián)德湘夫婦的幫助下，終于在美國(guó)國(guó)家檔案館找回了這段十分珍貴的視頻。當(dāng)時(shí)，我心里非常激動(dòng)，小心翼翼的把這段視頻帶回芷江。
也許很多人會(huì)好奇，我為什么花這么多年去尋找歷史文物?為什么抗戰(zhàn)勝利已經(jīng)70多年，我們還要去了解它，記住它?前些年，我去了一趟南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，在展廳最醒目的位置，我看到一行字，寫(xiě)著：“要記住歷史，不要記住仇恨！”這是當(dāng)年南京大屠殺幸存者李秀英對(duì)我們青少年的囑咐?？粗@句話(huà)，我的心中感慨萬(wàn)千。
同學(xué)們，中國(guó)和平發(fā)展幾十年，戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)消失在歷史深處。受降舊址的存在是為了告誡我們“從哪里來(lái)”，強(qiáng)化我們的歷史記憶。它告訴我們應(yīng)該“到哪里去”，以史鑄魂，堅(jiān)定我們的自尊、自信。
回顧歷史，我們深刻體會(huì)遭受侵略和掠奪的苦難，就會(huì)更加堅(jiān)定地走和平的發(fā)展道路，運(yùn)用和平的發(fā)展手段，實(shí)現(xiàn)和平的發(fā)展目標(biāo)。同學(xué)們銘記這段歷史，以史為鑒，從中吸取民族復(fù)興的力量；面向未來(lái)，讓和平崛起的中國(guó)成為維護(hù)世界和平的重要力量。
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面向未來(lái)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽(tīng)聞過(guò)這首老歌，因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，21世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里，請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心。
爺爺告訴過(guò)我：曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)，成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。是中華兒女，他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫(xiě)了一首首大?；夭ǖ膲迅琛Ｕ怯辛俗鎳?guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗，才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?？窗?，今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，08奧運(yùn)的成功舉辦，神州7號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn)，我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶，這更是離不開(kāi)他們的那顆中國(guó)心。
然而，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命，我們?cè)跄芡洰?dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó)，這是我在21世紀(jì)里的中國(guó)心。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)喊出第一句“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)之后，在中華民族處于內(nèi)憂(yōu)外患的生死存亡之際，無(wú)數(shù)革命先烈挺身而出用自己的生命，為民主和自由與帝國(guó)主義和封建勢(shì)力做殊死斗爭(zhēng)。那段沉疼的歷史，至今留在我們的心中，當(dāng)時(shí)的國(guó)名政府是多么的腐敗，墮落。但在主席領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，革命先烈們用“威武不能屈、富貴不能淫”的氣節(jié)展示了中國(guó)人堅(jiān)定的理想信念?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”這是周恩來(lái)小時(shí)的遠(yuǎn)大志向，促使他他當(dāng)上了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，也正是這句話(huà)振興了我們?nèi)袊?guó)。
在中國(guó)人民不屈不撓的頑強(qiáng)意志下，中國(guó)成立了!這是多么的令人興奮。在成千上萬(wàn)個(gè)社會(huì)主義建設(shè)者的努力下，人民漸漸過(guò)上了的富裕幸福的生活。他們是可敬的，他們用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一篇篇壯麗的詩(shī)篇。
同學(xué)們，我們這一代是舒適的一代，安詳?shù)囊淮?，不必為?zhàn)爭(zhēng)所畏懼，但是我們不要忘記歷史，忘記那刻苦銘心的教訓(xùn)。我們不能讓悲劇重演，五星紅旗將永遠(yuǎn)屹立在世界東方，傲視蒼穹，愛(ài)我中華!
我的演講完畢，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇三
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，集中學(xué)習(xí)新華社通訊《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》?？h委書(shū)記、縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)馬宗明，副組長(zhǎng)縣人大會(huì)主任馬紹先，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)馬東升，縣委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。主要學(xué)習(xí)新華社《面向未來(lái)的趕考》長(zhǎng)篇通訊報(bào)道，安徽代表團(tuán)“三嚴(yán)三實(shí)”講話(huà)、蘭考講話(huà)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等內(nèi)容。學(xué)習(xí)會(huì)要求大家，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心感受，開(kāi)展一次心靈的洗禮行動(dòng);二要結(jié)合崗位職責(zé)，以“面向未來(lái)的趕考帶給我們的思考”為主題撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章;三要進(jìn)一步深化理想信念和宗旨意識(shí)，提升衛(wèi)生行政執(zhí)法能力和水平。
大家一致認(rèn)為，在指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，再次提出“趕考”問(wèn)題，號(hào)召全體黨員堅(jiān)定理想信念，審視作風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨人怎樣更好地承擔(dān)歷史和人民賦予的責(zé)任，引起了每個(gè)人的共鳴。貫徹講話(huà)精神，就是要樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚(yáng)“老西藏”精神，為我區(qū)全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。貫徹黨的群眾路線(xiàn)沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。結(jié)合自身工作，今后要切實(shí)運(yùn)用提出的一系列新思想、新觀(guān)點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作重點(diǎn)、創(chuàng)新工作舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
一是利用部務(wù)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)。3月24日，區(qū)委宣傳部按照慣例，召開(kāi)每周一次部務(wù)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，集中學(xué)習(xí)《面向未來(lái)的趕考——指導(dǎo)河北省黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)回訪(fǎng)記》部分章節(jié)。并要求將學(xué)習(xí)該通訊納入教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育中，和“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神相結(jié)合，和全區(qū)宣傳思想文化工作實(shí)際相結(jié)合，和“提三力、促發(fā)展”活動(dòng)相結(jié)合，做好自我剖析、對(duì)標(biāo)畫(huà)像、整改提升等工作，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的貫徹落實(shí)。
二是廣泛開(kāi)展自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。拓寬學(xué)習(xí)渠道，將3月24日《馬鞍山日?qǐng)?bào)》第二、三版報(bào)道下發(fā)至部?jī)?nèi)每位同志手中，及時(shí)組織自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和把握文件主題，領(lǐng)會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
三是結(jié)合部?jī)?nèi)工作，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)工作，推動(dòng)全區(qū)宣傳思想文化工作步入新臺(tái)階。以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，用理論武裝群眾;大力宣傳區(qū)委、區(qū)政府實(shí)施的民生工程，大力宣傳我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成就，大力宣傳基層群眾鮮活的典型，把鏡頭聚焦群眾;充分發(fā)揮文化活動(dòng)的引領(lǐng)作用，吸引人民群眾廣泛參與，讓文化惠及群眾;組織開(kāi)展六項(xiàng)思想道德活動(dòng)，使廣大人民群眾在主動(dòng)道德實(shí)踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵(lì)群眾。
四是發(fā)揮典型示范作用，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。結(jié)合全區(qū)宣傳思想文化工作任務(wù)，將通訊內(nèi)容作為區(qū)委中心組和各科級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，作好學(xué)習(xí)組織工作;采集新聞線(xiàn)索，撰寫(xiě)新聞稿件，向報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體報(bào)送全區(qū)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)全區(qū)學(xué)習(xí)成果。
發(fā)出“趕考”警示，是沉甸甸的責(zé)任感，更是崇高的使命感;重溫“趕考”警示，是迎接挑戰(zhàn)的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態(tài)，發(fā)揚(yáng)“趕考”作風(fēng)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的要求和部署上來(lái)。聚焦主業(yè)，認(rèn)真履行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督職責(zé)，嚴(yán)肅查辦違紀(jì)違法案件，把人民對(duì)我們的“考試”考好，努力交出一份優(yōu)異的答卷。
面向未來(lái)演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來(lái)》。
2008年9月25日21時(shí)10分，長(zhǎng)征二號(hào)f運(yùn)載火箭載著神舟七號(hào)載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢(mèng)想，飛上太空。繼楊利偉實(shí)現(xiàn)中華民族飛天夢(mèng)想，費(fèi)俊龍和聶海勝進(jìn)入軌道艙開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國(guó)航天員的金秋之行，肩負(fù)著全新的歷史性使命——按照計(jì)劃，他們將在此次太空飛行中，實(shí)現(xiàn)出艙行走。中國(guó)人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見(jiàn)的足跡，必將作為最難忘的前進(jìn)步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，前行的步伐就能邁多遠(yuǎn)。從1992年啟動(dòng)載人航天工程到1999年神舟一號(hào)試驗(yàn)飛船起飛，從神舟五號(hào)一人一天飛行到神舟六號(hào)兩人多天飛行，在實(shí)現(xiàn)了一系列從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的突破之后——中國(guó)載人航天，又一次邁到了一個(gè)重大的跨越關(guān)口。實(shí)現(xiàn)太空行走，對(duì)于世界上任何一個(gè)航天大國(guó)，都是歷史性的一步。
光榮與夢(mèng)想始終緊緊相連。作為最早產(chǎn)生飛天夢(mèng)想的民族，還在餓著肚子的時(shí)候，就曾把"兩彈一星"的夢(mèng)想變成了輝煌的現(xiàn)實(shí)。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類(lèi)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。
2008，一個(gè)承載著多少夢(mèng)想和榮耀的數(shù)字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運(yùn)圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國(guó)這片神圣的土地上交匯在一起，奧運(yùn)圣火在這里熊熊燃燒，奧運(yùn)精神在這里傳承發(fā)揚(yáng)。我堅(jiān)信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與友愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義盛會(huì)。
今秋十月，我們偉大的母親"祖國(guó)"迎來(lái)了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年?duì)N爛文明的古老國(guó)家獲得了新的生命力。六十六年的風(fēng)雨中，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，又迎來(lái)它的又一批驕子。作為新世紀(jì)的高中生，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀(guān)的踐行中，在弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立科學(xué)品格的征途上，高中生責(zé)無(wú)旁貸！源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學(xué)們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來(lái)吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來(lái)吧！用新世紀(jì)文明青年的光輝照亮祖國(guó)，讓祖國(guó)在世界的天空中閃亮。
謝謝大家！
面向未來(lái)演講稿篇五
敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
2008年9月3日是一個(gè)特別的日子，為什么呢？因?yàn)檫@一天是紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯七十周年大會(huì)。這一天是中國(guó)人民勝利七十周年，是中國(guó)站起來(lái)的象征，是中國(guó)人民經(jīng)過(guò)無(wú)限的奮斗與努力換來(lái)了現(xiàn)在的和平。當(dāng)看到那徐徐上升的五星紅旗，是那么的耀眼，是那么的光彩奪目，令我的心久久不能平靜，讓我想起了中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的“血染盧溝橋?！?BR> 在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢(shì)如虹的石橋，它就是盧溝橋。盧溝橋雕刻精美，看似如此美好，可被那一聲聲抗日的槍聲，揭開(kāi)了全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。
“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颍∽詈箨P(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國(guó)家存亡在此橋！”這首《盧溝橋歌》一直回蕩在耳邊。還記得1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時(shí)，借口一名士兵“失蹤”要求進(jìn)入宛平城搜查，卻遭到中國(guó)守軍第29軍言辭拒絕。日軍遂向中國(guó)守軍開(kāi)槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)，盧溝橋事件爆發(fā)。
這一次盧溝橋戰(zhàn)爭(zhēng)，勇猛的壯士們都有一個(gè)信念“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”誓死與橋共存亡。也正是這樣，壯士們用他們的鮮血染紅了盧溝橋，為國(guó)捐軀。
壯士們的精神令我震撼，雖然后來(lái)天津還是失守了，但這也是壯士們用鮮血來(lái)捍衛(wèi)的，是值得我們尊敬的。盧溝橋反侵略的槍聲，也吹響了中華民族抗日的戰(zhàn)斗號(hào)角，激起了我們炎黃子孫對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略行徑義憤填膺，同仇敵愾，共赴國(guó)難。才有了國(guó)共兩黨的合作，槍口對(duì)外，團(tuán)結(jié)一心，共同抗日。全國(guó)軍民前赴后繼，歷盡艱辛，奮戰(zhàn)八載，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
想到這，我不得不對(duì)那些不畏外敵入侵，團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，前赴后繼，百折不回的抗戰(zhàn)先烈致敬，正是因?yàn)樗麄兊膼?ài)國(guó)精神，才有了我們現(xiàn)在民主、和平、安定的社會(huì)。
讓我們銘記歷史，不忘國(guó)恥。只有牢記歷史，我們才能更加努力的去奮斗，去打拼。因?yàn)橐粋€(gè)偉大的民族，一個(gè)偉大的國(guó)家，總是對(duì)歷史的一次又一次的回望中，才能不斷汲取前行的力量。如果忘記歷史，就等于觸碰了民族生存的底線(xiàn)。
我們要珍惜愛(ài)現(xiàn)在的和平，努力開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。只有和平，我們才能獲得更好的生活，我們要紀(jì)念歷史而不銘記仇恨，不能重蹈歷史覆轍。作為一名青少年，我們要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年興，則國(guó)興。”我們不能浪費(fèi)光陰，不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。
同學(xué)們，在這里，讓我們一起以國(guó)之名向勝利致敬，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，銘記歷史，不忘過(guò)去，珍愛(ài)和平，開(kāi)拓更美好的未來(lái)。讓我們銘記自己身上的責(zé)任，共同追夢(mèng)，牽起我們的手，一起實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
謝謝大家！
面向未來(lái)演講稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
是的，翻開(kāi)祖國(guó)的誕生之路，八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)血淋淋地出現(xiàn)在我眼前。
1931年，日本關(guān)東軍蓄意發(fā)動(dòng)“九一八事變”，發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年的一張黑白照片上，一個(gè)2歲的幼兒坐在燒焦的土地上，充滿(mǎn)了恐懼，大聲地哭泣著。這幅照片發(fā)生在當(dāng)時(shí)中國(guó)最繁華的城市——上海?？墒?，經(jīng)過(guò)了槍林彈雨地攻擊，她變成了一片廢墟，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉的不僅僅是這個(gè)幼兒，毀掉的是當(dāng)時(shí)每一個(gè)中國(guó)人的生活。
最令人發(fā)指的是發(fā)生在1937年的南京大屠殺，一寸河山一寸血。日軍保衛(wèi)南京后，在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中國(guó)軍民被槍殺和活埋的達(dá)30多萬(wàn)人，一時(shí)間，血流成河。這是震驚中外的歷史慘案，這是不能容忍的侵略行為，這是一場(chǎng)人間浩劫。
不僅僅只有這些，日本侵略者在中國(guó)實(shí)施的暴行罄竹難書(shū)：轟炸、屠殺、掃蕩、搶掠、播撒細(xì)菌、施放毒氣……這是一段需要我們永遠(yuǎn)銘記的屈辱的歷史。無(wú)數(shù)的.生命銷(xiāo)聲匿跡，無(wú)數(shù)的家園化為灰燼，無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)損失殆盡……走進(jìn)了這段歷史，我才深深地感受到我們的先輩們?yōu)槭裁凑f(shuō)“落后就要挨打”，為什么說(shuō)“沒(méi)有國(guó)，哪有家？”。
看著《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》歷史讀本，抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，輕輕撫摸著飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到很幸福：我生活在一個(gè)和平的年代，生活在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的精神，接過(guò)英雄的旗幟，面向未來(lái)，樹(shù)立理想，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為圓夢(mèng)中華貢獻(xiàn)自己的一份力量。
面向未來(lái)演講稿篇七
那什么是健康呢?專(zhuān)家說(shuō)，就是人的身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂(lè)。
所以說(shuō)，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂(lè)啊!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對(duì)我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們?cè)介L(zhǎng)越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂(lè)樂(lè)!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂(lè)。為了健康,我們要尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過(guò)馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂(lè)。
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來(lái)是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂(lè)的人。每天早上我們背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng),微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽(yáng)光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開(kāi)我們課文的新的一章!
記?。航】盗?，才能快樂(lè)!
面向未來(lái)演講稿篇八
一直以來(lái)，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。
過(guò)去。
我的過(guò)去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿(mǎn)面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng)、純真得一塌糊涂。
過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè)。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。
我的過(guò)去，太美好了，太夢(mèng)幻。
現(xiàn)在。
也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過(guò)去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿(mǎn)光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己。可是我卻像個(gè)提線(xiàn)木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開(kāi)始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái)，但我決不可能埋葬我的未來(lái)。絕對(duì)不可能!
未來(lái)。
在今天以前，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。
早上奧數(shù)，聽(tīng)了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話(huà)并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥?lái)“，曾經(jīng)充滿(mǎn)力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。
是的，我的未來(lái)，充滿(mǎn)為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。
過(guò)去的，有的過(guò)的去，有的過(guò)不去。
現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。
未來(lái)，無(wú)論如何，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
我知道了——。
收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。
面向未來(lái)演講稿篇九
當(dāng)今的社會(huì)，人們生活水平的差異越來(lái)越大，有的人生來(lái)幸運(yùn)，豐衣足食，生活安逸;有的人卻每天都在死亡的邊緣徘徊，與饑餓與疾病殊死搏斗，為了一塊面包一張毛毯而大打出手，拼盡全力。同樣生活在這個(gè)美麗的星球上，人們的生活差別之大令人咋舌，造成這一切的源頭我們無(wú)法深究，人們對(duì)此的態(tài)度卻值得好好推敲。
這個(gè)問(wèn)題究竟有多常見(jiàn)，在我們身邊就能找到實(shí)例。中學(xué)階段的文理分科，僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展方向。人文科學(xué)如同古老悠長(zhǎng)的樂(lè)曲，娓娓自述著人類(lèi)發(fā)展的歷程，闡述著人類(lèi)智慧的結(jié)晶。她讓我們感到了人的偉大，人類(lèi)只有幾千年的歷史，卻創(chuàng)造了這個(gè)星球上從未有過(guò)的光明與輝煌。雖然她也叫科學(xué)，但比起自然科學(xué)，還是有些名不副實(shí)。相比較，自然科學(xué)更容易讓我們感受到人類(lèi)的渺小。如同在迷宮里尋找奶酪的小老鼠一樣，人類(lèi)從未放棄對(duì)未知世界的探索。自然科學(xué)會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)其妙的世界，引導(dǎo)我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自然的'秘密，繼續(xù)用人們的創(chuàng)造力改造世界造福于人類(lèi)，雖然人永遠(yuǎn)只是自然的附庸，但人類(lèi)仍舊為了解自然的每一步而欣喜若狂。就像無(wú)法分清是人類(lèi)還是自然本身對(duì)這個(gè)世界的影響更大一樣，不管選擇哪個(gè)方面似乎都有足夠的理由，但又似乎缺些什么。人文與科學(xué)也只能繼續(xù)這樣糾結(jié)下去。
我們當(dāng)然不能停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲覀儾还庖獙?duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)后代負(fù)責(zé)。更何況我們自己也正在享受著新科技的成果給生活帶來(lái)的種種便利?？萍妓降母叩?，科學(xué)成果的應(yīng)用，同樣也是衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平的表現(xiàn)。不管從哪個(gè)方面上說(shuō)，我們都應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)造福于全人類(lèi)的科技研究發(fā)展?？墒牵瑢?duì)于那些處于水深火熱的人來(lái)說(shuō)，這樣的結(jié)果是不是太過(guò)于殘忍。對(duì)于我們自己，把我們的同胞“棄之不顧”，真的可以做到平靜如初嗎?人本身才是發(fā)展的源泉和動(dòng)力，怎么能由自然肆意壓榨。但也許，我們應(yīng)該換個(gè)方式了，一味的物質(zhì)援助并不能解決根本問(wèn)題，更多的，應(yīng)該是給予心靈上的鼓舞，讓他們有勇于面對(duì)生活的信心，有自力更生的能力，依靠自己從貧困中解脫出來(lái)。
人文精神為生活提供養(yǎng)料，提供經(jīng)驗(yàn)，提供精神的支柱;科學(xué)為現(xiàn)實(shí)的生活提供保障，為發(fā)展提供動(dòng)力，為未來(lái)美好的生活打下基礎(chǔ)。人文與科學(xué)對(duì)生活一樣都是不可或缺的。偉大的人類(lèi)需要學(xué)會(huì)更好地保持兩者間的關(guān)系，保障我們美好的生活。
希望有一天，當(dāng)夕陽(yáng)的霞光再一次與我們揮手致意時(shí)，在這個(gè)星球的另一邊的人們，也能用同樣燦爛的微笑與充滿(mǎn)希冀的心面對(duì)新的生活!
面向未來(lái)演講稿篇十
我們，90后滿(mǎn)懷希望的新一代，站在巨人的肩膀，以緬懷過(guò)去的姿態(tài)和文藝復(fù)興的信念，面對(duì)未來(lái)。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)光帶走了歲月的故事，光陰留下的書(shū)籍仍追憶著似水年華。我們誕生在這個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的時(shí)代，被琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍塞滿(mǎn)了眼球，歲月不曾改的、歷久彌香的古籍卻鮮有問(wèn)津。
一天的忙碌之后，在數(shù)理化統(tǒng)統(tǒng)被拋出大腦之后，我安靜的仰望星空，想著古文的字里行間構(gòu)造出的是一個(gè)怎樣博大精深的世界。我，想要對(duì)它一抒高山仰止之情，卻只怪自己才疏學(xué)淺——想勾勒出她的輪廓，卻找不到邊際；想渲染他斑駁陸離的世界，卻沒(méi)有最絢爛的色彩；想贊美她最貴典雅的雍容之美，卻沒(méi)有最華美動(dòng)人的語(yǔ)言。
于是，在冥冥之間，我問(wèn)浩瀚宇宙，我問(wèn)茫茫時(shí)空，古文之美是什么。時(shí)光告訴我，古文之美在于她的歷史悠久，宏偉浪漫。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。古文，是追溯古文名的誕生，是穿越時(shí)光的千年間卻獨(dú)葆圣潔容顏的不休。我又問(wèn)荀子，古文之美是什么。荀子說(shuō)，古文，不斷積累，不斷進(jìn)取，不斷超越，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。古文是教人孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在不斷的自我完善中沉淀文化底蘊(yùn)?？鬃勇?tīng)了，微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，古文，是教你做君子，學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，學(xué)會(huì)三思后行，學(xué)會(huì)三省己身。我聽(tīng)了，才知，古文是教我做事，教我做人，做一個(gè)穩(wěn)重的、內(nèi)斂的、先行其言而后從之的人，一個(gè)道德高尚的人。古文讓我能親近那些為華夏文明奠基的圣人，每當(dāng)我迷茫與彷徨時(shí)，古文便是一縷天光，刺破我昏暗的心房。古文之行的最后一站，我找到了莊子。我跟他說(shuō)了兩位圣人的話(huà)，莊子只是冷笑一聲，狂傲的說(shuō)：“天下之濁，不可與莊語(yǔ)，我說(shuō)的，不過(guò)些謬幽之說(shuō)，荒唐之言，無(wú)斷崖之詞耳，不足為道，我，只愿與天地精神所往來(lái)?！甭?tīng)了這汪洋恣肆的話(huà)，我不怒反喜，豁然開(kāi)朗——好一個(gè)獨(dú)愿與天地精神所往來(lái)，原來(lái)古文之美，不只在于讓我會(huì)學(xué)習(xí)，亦在于能讓我心懷天地，能讓我明白活在世間的真理。當(dāng)我自卑，莊子會(huì)勉勵(lì)我：“有五石之瓢，何不慮其大樽而浮游江湖，卻憂(yōu)其瓢落無(wú)所容？”；當(dāng)我自負(fù)時(shí)，莊子又忙不迭的提醒我會(huì)有望洋興嘆的一天，會(huì)被貽笑大方；當(dāng)我悲傷時(shí)，莊子用身體力行的鼓盆而歌教育我與其悲慟失去，不如感謝擁有……莊子讓我明白“天地萬(wàn)物，法乎自然”讀古文亦是讀自然。
如果說(shuō)，古文是昔日奇葩，那就讓我“夕花朝拾”，去它芬芳四溢的世界不斷求索，在總結(jié)中創(chuàng)造更豐富，更有內(nèi)涵，更唯美浪漫，更絢爛的，屬于我們的未來(lái)。
古文，歷經(jīng)淡遠(yuǎn)更迭的流年，花未央，芬芳艷麗到永遠(yuǎn)。
面向未來(lái)演講稿篇十一
歌德向往希臘時(shí)代，孔子向往周文王時(shí)代。今天許多中國(guó)人向往古時(shí)候的漢唐盛世，憧憬那種民風(fēng)淳樸，路不拾遺的歲月。
我們認(rèn)為，上述時(shí)代本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種低級(jí)的社會(huì)文明，其生產(chǎn)力落后，精神文明層次低，政治專(zhuān)權(quán)黑暗，這種懷古情懷是人類(lèi)思想上的一種失落退步。
人文主要研究人的倫理、哲學(xué)、法律、宗教藝術(shù)方面的社會(huì)生活現(xiàn)象，科學(xué)主要研究宇宙、天體、物理化學(xué)等自然客觀(guān)事物現(xiàn)象。雖然兩者研究的領(lǐng)域有很大差別，但其最終目標(biāo)卻都是為了使人類(lèi)的生產(chǎn)和精神文明提升到一個(gè)新的“高度”。如何使人類(lèi)的生活更加幸?？鞓?lè)，社會(huì)更加進(jìn)步呢？我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的解決，絕不能留戀過(guò)去，而是要面向未來(lái)，積極進(jìn)取開(kāi)拓探索，在探索中求進(jìn)步，求發(fā)展，這是一切發(fā)展的必由之路。大家不會(huì)不知道諾貝爾這個(gè)在世界上幾乎家喻戶(hù)曉的名字吧，他不僅因?yàn)樵诨瘜W(xué)化工發(fā)展方面做出了杰出的貢獻(xiàn)，而且為了促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，空前睿智地設(shè)置了世界范疇的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。他本人的科學(xué)成就亦令世人矚目，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生共獲得專(zhuān)利達(dá)355項(xiàng)，其中有關(guān)炸藥約127項(xiàng)，是一位卓有成就的發(fā)明家。從他身上使我們看到了他對(duì)生活與科學(xué)的正確完美的詮釋。現(xiàn)在世上有些人窮的只剩下金錢(qián)，而他卻視金錢(qián)財(cái)物如糞土。他母親去世時(shí)，他將母親留給他的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給瑞典的慈善事業(yè)，僅留下慈母的照片作為紀(jì)念。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“金錢(qián)這種東西，只要能夠解決個(gè)人的生活就行，若是過(guò)多了，它會(huì)成為遏制人類(lèi)才能的禍害?！?BR> 直到晚年，他又把一生的辛苦積蓄貢獻(xiàn)出來(lái)，盡管有其親屬反對(duì)，他還是在遺囑中寫(xiě)道：“我所留下的全部可變換成現(xiàn)金的財(cái)產(chǎn)，按下列方式予以處理。它的利息每年以獎(jiǎng)金的形式，分配給前一年里曾賦予人類(lèi)最大利益的人?！边@就是后來(lái)世界上一年一度的物理、化學(xué)、生理及醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平的最高科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不斷鼓舞著人類(lèi)去探索未知探求未來(lái)，為人類(lèi)的進(jìn)步提供不竭的動(dòng)力。
有位哲人曾說(shuō)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的?！币虼宋覀兗纫P(guān)心腳下，又要關(guān)注星空，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)。
人類(lèi)總是不滿(mǎn)于已經(jīng)取得的成績(jī)，決意要積極探索勇于創(chuàng)新，既要繼承和超越前人，又必定被后人所超越，這是不可抗拒的自然規(guī)律?！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人趕舊人”，事物總是推陳出新，人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一要生存，二要溫飽，三要發(fā)展?！痹谖镔|(zhì)條件極大豐富的今天，人文發(fā)展和科學(xué)發(fā)展不應(yīng)該此消彼長(zhǎng)，應(yīng)該相互促進(jìn)。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，終會(huì)將人類(lèi)的生活提升一個(gè)新的高度，給人類(lèi)生活帶來(lái)幸福快樂(lè)。我相信，人類(lèi)的未來(lái)將更加美好，讓我們?yōu)榇素暙I(xiàn)自己的一份力量吧！
面向未來(lái)演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話(huà)：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類(lèi)為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類(lèi)保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!
面向未來(lái)演講稿篇十三
成長(zhǎng)的旅程上，我們會(huì)丟掉很多東西。例如友情。當(dāng)我漸漸發(fā)覺(jué)有的人早已離我遠(yuǎn)去，友情早已不在我身邊。即使是多么努力的挽回，卻最終一無(wú)所有。我們會(huì)抱怨，會(huì)沮喪，可是，時(shí)間和距離終究是個(gè)無(wú)法忽略的因素。不是我們不再把彼此當(dāng)朋友了，也許，會(huì)是因?yàn)榫嚯x，時(shí)間，我們不再在同一個(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)，自然而然，就不再如以往那么親密了。就算是問(wèn)候，那都可以把我們的心拉近一點(diǎn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們所失去的，會(huì)去抱怨，會(huì)感到失落?？墒?，既然是成長(zhǎng)，那肯定要在成長(zhǎng)的過(guò)程中伴隨一些東西的流逝，就連花兒，不也一樣，既然有花開(kāi)，那就必然會(huì)有花落。而我們，不應(yīng)該用一種坦然的心態(tài)去面對(duì)著所有的一切嗎。隨著成長(zhǎng)，我們有更多朋友，會(huì)和不同的人打交道。一個(gè)人，總要走陌生的路，聽(tīng)陌生的歌，看陌生的人，這是成長(zhǎng)。
內(nèi)心的想象總是被冷酷的現(xiàn)實(shí)冷冷的刺激。當(dāng)我們和朋友早已分開(kāi)，我們依舊會(huì)幻想相遇的場(chǎng)景，會(huì)將一肚子的悄悄話(huà)告訴朋友，會(huì)在迷途中想起朋友的支持，可是，當(dāng)我們?cè)偃ハ嘤?，發(fā)現(xiàn)一切都截然不同。也許，你會(huì)想，人生要只如初見(jiàn)該多好啊，可是。若沒(méi)有前進(jìn)，哪來(lái)成長(zhǎng)啊。相信吧，這是自然要面對(duì)的東西，不必哭泣，不必沮喪。
人生路，變化無(wú)常。我們改變不了什么，何不讓自己保持淡然的心態(tài)，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒呢。沒(méi)啥大不了的，至少，沒(méi)有那么多朋友陪伴的旅途上，我們還有相信未來(lái)曙光的一顆心呢。
人生，還有那么多事要去做，何必讓自己把眼淚泛濫，何必讓心情難過(guò)，既然，我們?cè)缫阎?，?huì)變化的事情，那么，何必還要這樣難過(guò)呢。不求身邊有多少朋友，只要一路走來(lái)，還有能夠支持自己，可以靠得住的，知心的就好。不要為了不該的事情去傷心。因?yàn)?，即使心傷的不能再恢?fù)，不也還是沒(méi)什么改變嗎。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們告別悲傷。告別內(nèi)心所有的怨恨。告別所有的不如意。如果心情灰點(diǎn)，那么就多往陽(yáng)光處走走。不要再聽(tīng)那么多的抱怨聲。我們微笑著前行，面向未來(lái)吧。畢竟，未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你這一顆向陽(yáng)的心，因?yàn)?，在這里，拼命努力，拼命加油，會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。只有它不會(huì)讓你隨著不斷的努力而離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
那么，開(kāi)心一點(diǎn)，放寬心，讓所有的丟失的東西，既然知道這是事實(shí)，這是必然，那么就丟掉吧。我們用手寫(xiě)下未來(lái)。那才是真理。
面向未來(lái)演講稿篇十四
歷史是經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們的目光才會(huì)更加開(kāi)闊；歷史是故事，有了這些故事，我們的生命才更加充實(shí)、豐滿(mǎn)；歷史是情愫，有了這些情愫，我們的精神世界才得以延伸……不忘記歷史，是為了更好地面向未來(lái)。
也許“一切都會(huì)過(guò)去”，也許“一切都不會(huì)過(guò)去”。過(guò)去的是當(dāng)時(shí)的事與景，過(guò)不去的是當(dāng)時(shí)的事與景留給我們的觸動(dòng)與記憶。懂得珍存過(guò)去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見(jiàn)，而且會(huì)成熟，更具有對(duì)世界認(rèn)識(shí)與探索的實(shí)力，每一個(gè)過(guò)去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的苦難越多，能承受的也就越多，要走的路就越廣大，越綿長(zhǎng)。
一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗只代表過(guò)去，忘記過(guò)去，才可能走進(jìn)新的天地?！弊蛱斓拇_已經(jīng)過(guò)去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時(shí)放下的痛苦與狂喜，因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)、新的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走進(jìn)新的天地。也有一位哲人曾說(shuō)：“過(guò)去不能忘，因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。”不能忘記的是，曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的，并從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)存在是因?yàn)檫^(guò)去的都是事實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能改變。以史為鑒，面向未來(lái)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的主人公從小受盡了折磨，過(guò)去的小簡(jiǎn)愛(ài)都?xì)v歷在目——被關(guān)在小紅屋里的那一夜，飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而，這一切不但沒(méi)有泯滅簡(jiǎn)愛(ài)的意志，而且是她在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中即使遇到再大的困難，也毫不退縮。無(wú)論是乞討的日子，還是忙碌的時(shí)刻，無(wú)論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡(jiǎn)愛(ài)都能夠勇敢地面對(duì)和正視，這一切都鑄就了簡(jiǎn)愛(ài)的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡(jiǎn)愛(ài)的幸福生活。
以史為鑒，面向未來(lái)。在隋唐時(shí)期，中國(guó)可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。然而，到了清代，統(tǒng)治者沉醉在即成的果實(shí)上，飽食終日，無(wú)所用心。等到侵略者的鐵蹄踏遍了中國(guó)的角角落落的時(shí)候，等到一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約相繼簽訂的時(shí)候，“大清帝國(guó)”的美夢(mèng)也就走到了盡頭。他們沒(méi)有吸取歷史的教訓(xùn)，也沒(méi)有銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，忘記它的迷醉，二要記住的它的芳香。
面向未來(lái)演講稿篇十五
2020年12月6日下午，一位年輕漂亮的家長(zhǎng)走進(jìn)了我班，她就是劉子祎的母親。她受邀來(lái)參加家長(zhǎng)課堂，主題是：面向未來(lái)最好的辦法就是創(chuàng)造它。
她首先展示了幾張圖片，有關(guān)中山大學(xué)、南京大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)。她啟發(fā)大家去思考問(wèn)題：怎么考進(jìn)心儀的大學(xué)？接下來(lái)，她講述了自己在小學(xué)的故事。學(xué)校要在班里挑選積極發(fā)言的學(xué)生去鎮(zhèn)上參加觀(guān)摩課，老師的名單上沒(méi)有她。她就去找老師，說(shuō)自己一定會(huì)積極發(fā)言。她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)。以此證明，要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
另一件事是她騎車(chē)給父親送飯，飯沒(méi)送成，摔了一跤。她的腳腫脹不已，醫(yī)生告訴她要截肢。還好后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不嚴(yán)重。此事之后，她在想：“我一定要離開(kāi)這里，我一定要上大學(xué)。”
之后，她便埋頭苦學(xué)研究數(shù)學(xué)。她問(wèn)我們要成為一個(gè)怎樣的人？怎樣度過(guò)自己的一生。接下來(lái)，她播放了一個(gè)視頻，有關(guān)“遇到挫折摔入低谷，到最后堅(jiān)持終獲成功”，同學(xué)們看得熱血沸騰。
然后，她提議我們專(zhuān)注做一件事，要提高效率，不可把雜事全裝進(jìn)腦中。同時(shí)，她建議我們從三個(gè)方面重視閱讀。第一，閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，第二提高閱讀是能力的最終任務(wù)，第三，只有堅(jiān)持閱讀才可以提高閱讀能力，不然閱讀能力會(huì)自動(dòng)降低。
然后，她告訴我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w。她緊接著播放了一個(gè)視頻，講的是一個(gè)孩子從出生到開(kāi)始產(chǎn)生情緒，需要我們首先接納它。她提到積極人生心理學(xué)的abc法則，即改變對(duì)這件事的看法，情緒也會(huì)隨之改變。
最后，她告訴我們常懷感恩之心。我們不僅要感恩父母，而且要愛(ài)國(guó)。課堂結(jié)束后，幾位同學(xué)進(jìn)行了提問(wèn)，或者表達(dá)了感想。這位美女?huà)寢尩难葜v是很吸引人的，催我們奮進(jìn)。
面向未來(lái)演講稿篇十六
以史為鑒，面向未來(lái)，建設(shè)和諧社會(huì).
7月7日，曾駐守盧溝橋的士兵和將領(lǐng)后代再度回憶“七七事變”。
7月7日上午，在歷經(jīng)4個(gè)月的“閉關(guān)修建”和“全國(guó)文物總動(dòng)員”后，今年我國(guó)唯一一個(gè)全面反映抗戰(zhàn)勝利的大型綜合性展覽在盧溝橋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館正式登臺(tái)亮相。
每年7月7日，人們都會(huì)想起很多：盧溝橋、佟麟閣、南京大屠殺、八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)……在中華民族的歷史上，7月7日就像一個(gè)標(biāo)記、一個(gè)烙印，承載著太多的東西：屈辱、悲壯、不屈、奮斗。這個(gè)日子，應(yīng)該被每個(gè)中國(guó)人銘記。
歷史就像一面鏡子，讓我們看到過(guò)去，也看到未來(lái)。重溫歷史，能夠讓人調(diào)整對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活、面向未來(lái)的態(tài)度。這也就是我們?yōu)槭裁捶磳?duì)日本右翼勢(shì)力篡改教科書(shū)的原因。如果那么多的犧牲與痛苦都能被輕易地抹殺，只能說(shuō)明抹殺者的偏執(zhí)、狂傲與缺乏勇氣，說(shuō)明他們不能正視過(guò)去，也不可能以正確的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。7月7日，強(qiáng)調(diào)真實(shí)的歷史，對(duì)整個(gè)人類(lèi)，都具有意義。
不說(shuō)別人，說(shuō)我們自己。7月7日，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的紀(jì)念日，我們自己是否能有正確的態(tài)度去面對(duì)?除了緬懷英烈，表達(dá)對(duì)侵略者的譴責(zé)與憤怒，我們是否還能多做些什么?在面對(duì)車(chē)房貸款、孩子上學(xué)、夫妻情感這些日常的瑣碎生活的時(shí)候，在面對(duì)著生活的壓力的時(shí)候，我們能不能告訴后輩，告訴那些獨(dú)生子女們，有些責(zé)任很大，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備承擔(dān)，大到要隨時(shí)準(zhǔn)備付出犧牲，大到需要所有人的肩膀一起去扛。
我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界，面對(duì)的是一個(gè)全新的時(shí)代，但有些東西，是永遠(yuǎn)不應(yīng)該改變的，那就是68年前我們的先烈表現(xiàn)出來(lái)的奮斗與犧牲的精神。這種精神必須長(zhǎng)久地存在于我們的生活里、存在于我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t中，它鼓勵(lì)我們做好每一件事情，鼓勵(lì)我們讓每一天充實(shí)。
登高才能望遠(yuǎn)，鑒往才能開(kāi)來(lái)。7月7日，從令人迷戀的電子游戲中抬頭，從笙歌緩緩的酒吧歌廳里抬頭，從打折的漂亮衣服前抬頭，從自我的世界里走出來(lái)，花些時(shí)間想一想，我們想到的該是責(zé)任——這是留住一切美好生活、避免悲劇重演的前提。
面向未來(lái)演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們說(shuō)：想象未來(lái)，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門(mén)和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來(lái)，但這只是外在，而未來(lái)需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來(lái)吧!
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺(jué)，上下班都乘坐綠色無(wú)污染的公交車(chē)或步行或自行車(chē)，在上下班的路上，人們見(jiàn)面都說(shuō)：你好啊，你好啊……。說(shuō)到公交車(chē)，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書(shū)房，油茶室，那您可就問(wèn)了;那這個(gè)車(chē)得多大呀?實(shí)話(huà)告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車(chē)時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車(chē)，性能齊全，人們?cè)诶锩娣炊鴷?huì)覺(jué)得非常大，很舒適。說(shuō)完公交車(chē)再說(shuō)人類(lèi)回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來(lái)的家居生活中，不會(huì)有過(guò)多的爭(zhēng)吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭(zhēng)吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話(huà)語(yǔ)，所以在未來(lái)，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請(qǐng)您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門(mén)，這個(gè)閥門(mén)只有一粒沙子那樣大，而散出來(lái)的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說(shuō)完衛(wèi)生間就數(shù)書(shū)房的廚房了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書(shū)房中，書(shū)籍都被分了類(lèi)，傳說(shuō)中的不是就那么平常的分成：童話(huà)類(lèi)，科幻類(lèi)，歷史類(lèi)，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類(lèi)一類(lèi)的分;再說(shuō)廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見(jiàn)的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥?lái)都講究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)，終于成功了。
這就是我想象中的未來(lái)，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來(lái)就是相信自己。