報(bào)告一般分為正文、附錄和參考文獻(xiàn)等部分，以便讀者查找相關(guān)信息和進(jìn)一步研究。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題和分析，應(yīng)使用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等輔助材料，以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性和可理解性。這些報(bào)告范文包括了不同領(lǐng)域的報(bào)告，從中您可以找到對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的寫作技巧和特點(diǎn)。
員工周報(bào)報(bào)告篇一
一、工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒(méi)接觸到的，不同之處不僅僅是知識(shí)上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對(duì)現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對(duì)自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識(shí)自己。
在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細(xì)心就差不多沒(méi)問(wèn)題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對(duì)自己很有信心。
二、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
三、實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了將近三個(gè)月,在這段期間里我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作中已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的成果，讓我享受到了成功的滋味.也讓我懂得萬(wàn)事都要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)有結(jié)果，知識(shí)一點(diǎn)一滴的在積累，輔助著我慢慢成長(zhǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里面的水，擠一擠還是會(huì)有的。我覺(jué)得這句話非常符合我在實(shí)習(xí)期間的態(tài)度，每一秒我都會(huì)讓自己豐富起來(lái)，絕對(duì)不荒廢時(shí)間，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，使自己的道德素質(zhì)和工作能力不斷的在提高?，F(xiàn)在我能夠和同事領(lǐng)導(dǎo)們團(tuán)結(jié)互助凝聚一心的奔向工作，飽滿的熱情總是能成為我的動(dòng)力，每當(dāng)我疲倦或者下午犯困的時(shí)候，我的責(zé)任心趨勢(shì)著我上進(jìn)，使我在關(guān)鍵時(shí)刻也不掉鏈子，因?yàn)槲蚁嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”想要做好一件大事，就要從基礎(chǔ)打好根基，這樣以后我才能茁壯的成長(zhǎng)。我渴望突破自我，發(fā)掘自己的潛能，并且希望能在工作崗位上有價(jià)值，在工作和生活中我一直是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，這使我從小就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，它能夠提醒我在未來(lái)的日子里路程還漫長(zhǎng)，但是腳下的步伐不能停止，在接下來(lái)的日子里我會(huì)更加用心投入工作。早日在人生的大道上走出精彩的一段路程。
員工周報(bào)報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到公司也已經(jīng)快兩年了，在這近兩年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的`學(xué)習(xí)?；蛟S這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。
但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的項(xiàng)目的啟動(dòng)，所有的后續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。
能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
在短短的兩年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
再次感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx.12.19。
員工周報(bào)報(bào)告篇三
這周里沒(méi)發(fā)生什么大事，每天也就是跟著師傅在車間里到處跑，不是這個(gè)水龍頭壞了，就是哪里的燈又不亮了，不是哪里的下水道又堵了，就是哪個(gè)經(jīng)理的的柜需要換鎖了......
會(huì)找我，到第三周的時(shí)候，變化就更大了，不管是什么活，他們都會(huì)讓我去試試了，我看完后要是修不好的話，我就再找他們來(lái)修，估計(jì)他們也是這么想的。有一次他們讓我去修引風(fēng)機(jī)，可是當(dāng)時(shí)我怎么查也查不出問(wèn)題來(lái)，后來(lái)還得打電話把我?guī)煾附衼?lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)電工也沒(méi)有想象中的那么難，我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是要保證車間的機(jī)器要在每天上午的八點(diǎn)到下午的六點(diǎn)這個(gè)時(shí)段可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)就行，即不耽誤公司的生產(chǎn)就行，至于其他的一些小問(wèn)題，如車間的某個(gè)燈壞了呀，或是某個(gè)水龍頭壞了呀，這些事領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)太關(guān)心的，相反，下面的員工倒是很關(guān)心這些，因?yàn)檫@會(huì)影響到他們的工作，好笑的是若是某個(gè)大機(jī)器壞了，員工們反而不著急了，他們甚至還盼著這樣呢，不過(guò)，這個(gè)時(shí)候大領(lǐng)導(dǎo)們坐不住了，這時(shí)他們肯定會(huì)打好幾次電話給我們，催我們趕快去把它修理好。說(shuō)到修理大機(jī)器，我們也沒(méi)有太大的壓力，當(dāng)一個(gè)大機(jī)器壞了，我們通常都會(huì)去看看，并盡自己的努力把它修理好，但是如果自己實(shí)在沒(méi)能力的話，只要告訴前臺(tái)秘書，讓她打電話給這臺(tái)機(jī)器的供應(yīng)商，讓供應(yīng)商派售后服務(wù)人員來(lái)修理，接著就沒(méi)我們的事了。你看，是不是沒(méi)多大壓力呢！
但是我知道我的想法未必正確，因?yàn)槲掖舻墓局皇且粋€(gè)小公司，也許大公司不會(huì)像這里一樣，這么寬厚，沒(méi)準(zhǔn)他們看你這個(gè)不會(huì)，那個(gè)也不會(huì)，就立馬讓你走人了呢。所以專業(yè)技術(shù)不管怎么說(shuō)還是需要的，俗話說(shuō)：手里有糧，心中不慌。同理，你懂技術(shù)，走到哪里都可以放心去干，對(duì)吧，所以趕緊學(xué)技術(shù)吧。
員工周報(bào)報(bào)告篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先,非常感謝您這1年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這1年來(lái)做文員的工作情況,覺(jué)得來(lái)公司工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這1年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。
在公司工作的1年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí),也因我自身了原因,總覺(jué)得啥事都不的行,也沒(méi)的信心能做好,我不希望自己帶著這種情緒工作,對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),我打算試試看,所以我決定辭職,請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我會(huì)在上交個(gè)人辭職報(bào)告后1-2周后離開(kāi)公司,以便完成工作交接。在短短的1年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)1路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx.12.20。
員工周報(bào)報(bào)告篇五
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日——20xx年9月2日。
第一周(20xx年7月11日—7月15日)。
我的實(shí)習(xí)單位是傲霆投資顧問(wèn)有限公司，我所任職的崗位是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員。
廣州市傲霆公司地處廣州市的cbd高端商務(wù)區(qū)--珠江新城富力盈隆大廈，主要從事投資管理及咨詢服務(wù)等業(yè)務(wù)，公司主營(yíng)現(xiàn)貨黃金交易，配備了一支年富力強(qiáng)、高水平素質(zhì)的員工隊(duì)伍，由國(guó)內(nèi)外資深行業(yè)專家和知名經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)組建成的投資分析平臺(tái)，以專業(yè)化的理財(cái)團(tuán)隊(duì)為投資者提供專業(yè)的金融服務(wù)。
對(duì)于黃金投資行業(yè)完全不了解，真不知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員到底從何干起。經(jīng)理跟我說(shuō)，要想在銷售方面做得出色，就得到親身體驗(yàn)，特別是我們這些剛步入社會(huì)的人，這樣做有利于我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)去了解掌握管理工作，為以后的發(fā)展打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一周公司主要是安排我熟悉各部門，了解公司運(yùn)作流程。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。由于現(xiàn)在還住校，8:30得趕往珠江新城的公司上班，所以每天7點(diǎn)就得起床去擠公交車。不管天氣如何，我都堅(jiān)持下來(lái)了，從不遲到、缺勤。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。三個(gè)個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
第二周(20xx年7月16日—7月22日)。
通過(guò)一周對(duì)傲霆的了解，部門開(kāi)始安排我一個(gè)工作。前兩天我的主要任務(wù)包括：打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室事務(wù)和一般辦公室內(nèi)務(wù)工作等。干這些瑣碎的內(nèi)務(wù)活，開(kāi)始感覺(jué)很沒(méi)趣，做起來(lái)也沒(méi)激情，但做了兩天我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。自己剛從學(xué)校出來(lái)，老師肯定不會(huì)安排一些重要復(fù)雜的事情給我。轉(zhuǎn)變思想后，在認(rèn)真積極完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)，我也開(kāi)始和一些公司員工交流，與他們的交談中也了解到一些比較現(xiàn)實(shí)的事情，這對(duì)我們將來(lái)面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的情況提供了一定的參考。另外，也從他們的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如：電話在很不適宜的情況下響起來(lái)了，在接電話時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录?BR> 踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我懂得了：要想真正的在一個(gè)辦公室好好工作，就必須把自己融入辦公室中，與同事門和諧相處。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)過(guò)程中有許多同事幫助過(guò)我。由此可見(jiàn)，人際關(guān)系處理的重要性。
第三周(20xx年7月23日—7月29日)。
先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。每天向我同一個(gè)辦公室的同事學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
第四周(20xx年7月30日—8月5日)。
平時(shí)做的都是辦公室需要做的事情，很簡(jiǎn)單，工作強(qiáng)度也不強(qiáng)。這個(gè)星期，為了讓員工更好地熟悉公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，經(jīng)理晚上加班給我們員工講課培訓(xùn)。
平時(shí)沒(méi)事做的時(shí)候我會(huì)和其他同事聊下天，互相了解一下。公司每周都開(kāi)例會(huì)，經(jīng)理總結(jié)一下一周的工作，對(duì)于我們做得不好的地方會(huì)提出，提醒我們需要改進(jìn)。對(duì)于做得好的就會(huì)加以鼓勵(lì)，這就是給員工的一些激勵(lì)。
第五周(20xx年8月6日—8月12日)。
其實(shí)這一周辦公室并沒(méi)有發(fā)生特殊的事情，一切都在有序中度過(guò)。我的工作也慢慢地上了軌道，在對(duì)現(xiàn)貨黃金的基礎(chǔ)知識(shí)以及公司的交易平臺(tái)有了大致的了解后，公司給每個(gè)金融實(shí)習(xí)生一個(gè)模擬賬戶，給予啟動(dòng)的模擬資金，按每天交易分析師開(kāi)早會(huì)午會(huì)的行情分析，根據(jù)老師給的數(shù)據(jù)做單，并且設(shè)定好止損，公司要求規(guī)定把5000美元的模擬倉(cāng)在少虧損的情況下，爭(zhēng)取多點(diǎn)獲利，為接下來(lái)開(kāi)展個(gè)人客戶，接觸到真?zhèn)}積累多些經(jīng)驗(yàn)。
初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。盡管是實(shí)習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己。
第六周(20xx年8月13日—8月19日)。
第六周是真正實(shí)戰(zhàn)的一周，但畢竟是剛剛踏入行業(yè)的實(shí)習(xí)生，雖然有了之前得模擬倉(cāng)的模擬操作，但是對(duì)于真?zhèn)}操盤還是不行，因此公司還是著眼實(shí)際，讓我們利用及時(shí)聊天工具，門戶網(wǎng)站來(lái)拓展客戶，在實(shí)踐中我也意識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷是一種實(shí)踐，雖然其中包含科學(xué)的因素，但并非理論科學(xué)，所以，營(yíng)銷必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而非本?？苹蜓芯可湍茏龊脿I(yíng)銷工作。營(yíng)銷專業(yè)的課堂在市場(chǎng)中，而非在學(xué)校或辦公室里，只有在市場(chǎng)中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)找到市場(chǎng)感覺(jué)，才能進(jìn)一步走向更高的職務(wù)。
在起初一陣子拓展業(yè)務(wù)受挫后，我也找了部門總監(jiān)談話，分析了情況，他用他的一些成功經(jīng)驗(yàn)，讓我去弄些我們專業(yè)操盤手為客戶創(chuàng)造利潤(rùn)的數(shù)據(jù)給客戶看，增強(qiáng)投資者信心，從而拿下訂單。
第七周(20xx年8月20日—8月26日)。
后面經(jīng)過(guò)一星期地慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣方面的工作也不是很難，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在在辦公室，我在空閑的時(shí)候就會(huì)看一些銷售類、消費(fèi)者心理學(xué)方面的書，雖然銷售跟自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)對(duì)口，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。
所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，即使是花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后自己的就業(yè)方向等等各個(gè)方面也會(huì)有較大的幫助。
第八周(20xx年8月27日—9月2日)。
已經(jīng)是實(shí)習(xí)最后一周，相關(guān)工作需要移交給部門新到員工，做好辦公用品遞交清理工作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)結(jié)束前辦理好相關(guān)實(shí)習(xí)證明。到此為止實(shí)習(xí)算是有始有終。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
員工周報(bào)報(bào)告篇六
授課時(shí)間周次安排：自9月20日正式上課;。
第一周：地球和地球儀1課時(shí)。
地球的運(yùn)動(dòng)2課時(shí)。
第二周地圖2課時(shí)。
地形圖的判讀1課時(shí)。
地圖的應(yīng)用1課時(shí)。
第三周：國(guó)慶長(zhǎng)假假期作業(yè)安排。
第四周：?jiǎn)卧獧z測(cè)1課時(shí)。
試題講評(píng)2課時(shí)。
假期作業(yè)講評(píng)1課時(shí)。
第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時(shí)。
第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時(shí)。
第八周：期中測(cè)驗(yàn)2課時(shí)。
試題講評(píng)2課時(shí)。
教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想。
2、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話、展示地理過(guò)程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。3、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。
4、平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。
5、版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。本教材的主要內(nèi)容：
教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三章。
教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章。
(注：本人在實(shí)習(xí)期間，教學(xué)任務(wù)主要為前兩章)。
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員工周報(bào)報(bào)告篇七
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用簡(jiǎn)短的每周實(shí)習(xí)心得心得體會(huì)。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
員工周報(bào)報(bào)告篇八
寫一份教師類的實(shí)習(xí)報(bào)告很簡(jiǎn)單，讓我們也來(lái)寫一寫吧。在教學(xué)過(guò)程中，身為實(shí)習(xí)教師要從教學(xué)效果出發(fā)，透過(guò)精心設(shè)計(jì)，將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師實(shí)習(xí)八周報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)用心配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20____年2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來(lái)到____中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校____中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和期望，期望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平。
實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)光間隔比較短，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，用心開(kāi)展班主任工作。
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)光和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每一天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)光進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)狀況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
從__月__號(hào)開(kāi)始，我在____中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。
在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。zui重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!
我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的“附城中心小學(xué)”，所以我們就沒(méi)有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對(duì)就沒(méi)有。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去。
第一天去學(xué)校是10月9號(hào)下午，主要任務(wù)是開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和跟老師見(jiàn)面，還有熟悉學(xué)校的環(huán)境。國(guó)慶放假剛回來(lái)，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長(zhǎng)，帶著全體組員(共5個(gè)人)早早就出發(fā)了。因?yàn)槲覀兌疾恢缹W(xué)校的具體地址，要留出一點(diǎn)找學(xué)校的時(shí)間。一路問(wèn)過(guò)去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實(shí)習(xí)學(xué)校。
10月10號(hào)，星期一。實(shí)習(xí)工作正式開(kāi)始。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽(tīng)謝老師上課。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，之后便是回校總結(jié)。說(shuō)白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見(jiàn)習(xí)。
一，教學(xué)工作。
在見(jiàn)習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。
在見(jiàn)習(xí)期間，我就要安排好全組同學(xué)的上課課程。還要督促同學(xué)們按時(shí)學(xué)好教案，帶領(lǐng)全組同學(xué)試教，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。
我第一次上講臺(tái)時(shí)，上的并不是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級(jí)學(xué)校評(píng)比。思想品德的老師要接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺(jué)并不緊張。我對(duì)這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前也帶領(lǐng)本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽(tīng)懂。作業(yè)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過(guò)一次、兩次......基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jī)?cè)谔岣撸覀兌己翢o(wú)怨言。二，班主任工作。
在實(shí)習(xí)前期，正好學(xué)校評(píng)市一級(jí)學(xué)校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評(píng)比。學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)比較重，還要帶領(lǐng)學(xué)生搞好第二課堂，開(kāi)主題班會(huì)。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時(shí)，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，為了同學(xué)的安全，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動(dòng)。我們從一開(kāi)始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比較好，因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動(dòng)的學(xué)生我們可以直接找到他，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，這對(duì)其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒(méi)勞不得”才不會(huì)打擊其他同學(xué)的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣，避免弄虛作假。
對(duì)于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我們都采取與其多交流的方法來(lái)管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗，后來(lái)就會(huì)發(fā)展到討厭老師，討厭上這個(gè)老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。可是第一次我們班開(kāi)展的活動(dòng)“跳繩”并不是很成功，主要就是這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校安排下來(lái)的，沒(méi)多少學(xué)生喜歡玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動(dòng)我們就提早在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽。通過(guò)學(xué)生的意見(jiàn)，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過(guò)程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。主題班會(huì)是通過(guò)全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”，主要是針對(duì)班上有的同學(xué)成績(jī)較好(如我們班的班長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)到實(shí)習(xí)結(jié)束5次測(cè)驗(yàn)都是100分)，有的同學(xué)成績(jī)較差。我們通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)相互了解別人的學(xué)習(xí)方法，自己選擇適合自己的。班會(huì)很成功，同學(xué)們的思維異?；钴S，而且小組之間討論非常積極。
三，實(shí)習(xí)總結(jié)。
時(shí)間過(guò)的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出“希望你們畢業(yè)來(lái)還可以來(lái)教我們”的愿望時(shí)，我真的非常感動(dòng)。
這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多，我們每個(gè)組員上課謝老師都來(lái)聽(tīng)課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過(guò)去聽(tīng)我們的課，對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師辛苦了。
至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
員工周報(bào)報(bào)告篇九
把工作細(xì)分到每個(gè)周，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)者來(lái)講尤其重要，若能一直堅(jiān)持也是進(jìn)步的體現(xiàn)。以下是一位會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生詳細(xì)總結(jié)出的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記，可供閱覽：
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記1：
本周是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)在建行舟山分行會(huì)計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來(lái)到建行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說(shuō)是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來(lái)辦事的面目和善帶點(diǎn)知識(shí)分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過(guò)一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，看來(lái)我要好好開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)修行了。
在接下來(lái)的幾天，我主要了解未來(lái)10周的工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡(jiǎn)單操作。
本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對(duì)人的一個(gè)微笑、一個(gè)熱情的招呼，做好認(rèn)識(shí)新同事并讓同事認(rèn)識(shí)我的互動(dòng)工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記2：
本周是新的開(kāi)始，在接受完上周人際大考驗(yàn)后，我決定將重心轉(zhuǎn)向“拜師學(xué)藝”的牛刀小試。
開(kāi)始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來(lái)能非常熟練，但讓初次接觸的我覺(jué)得有點(diǎn)困難。
在這個(gè)過(guò)程中，我感受到會(huì)計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對(duì)相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對(duì)于這項(xiàng)工作，必須要有面對(duì)瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。 (本站http://) 在記賬或結(jié)算過(guò)程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)工作人員的授權(quán)工作，無(wú)不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記3：
“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光流逝過(guò)于匆匆，在感傷中元旦即將到來(lái)，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是2015年的最后一周，而在銀行營(yíng)運(yùn)中心會(huì)計(jì)結(jié)算部也將在本周的最后一天迎來(lái)“年末清算”，為來(lái)年“開(kāi)門紅”做好準(zhǔn)備。這周，我繼續(xù)跟師傅學(xué)習(xí)同城結(jié)算和記賬部分的相關(guān)操作，如水電費(fèi)、網(wǎng)上銀行手續(xù)費(fèi)、基金、理財(cái)產(chǎn)品手續(xù)費(fèi)、盈利系列產(chǎn)品。但這些都不算什么，因?yàn)?2月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時(shí)候還會(huì)有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班。從晚飯時(shí)間開(kāi)始，師傅就一直沒(méi)有停歇，作為交換員，隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)。由于不能出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我也無(wú)法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時(shí)間一下子就到了10點(diǎn)多，聽(tīng)說(shuō)行長(zhǎng)快要來(lái)了慰問(wèn)加班員工了。在行長(zhǎng)隨后也有其他領(lǐng)導(dǎo)帶著獎(jiǎng)金和水果等來(lái)探望。在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神。在平時(shí)及年末工作中，結(jié)算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、部門與部門、工作人員間的配合，錯(cuò)一、漏一都會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)程與準(zhǔn)確性。財(cái)務(wù)工作的紛繁同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作，同樣需要為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員著想的心與認(rèn)真。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記4：
元旦過(guò)后，辦公室內(nèi)迎來(lái)比較清閑的一周，這一周我實(shí)際操作著前幾周慢慢學(xué)會(huì)的內(nèi)容。
最近，辦公室里議論比較多的是實(shí)物黃金和“紙黃金”的金價(jià)的浮動(dòng)，低買高賣。美國(guó)的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時(shí)的加劇升溫，讓金價(jià)波動(dòng)較大。，每次傳出兩國(guó)開(kāi)戰(zhàn)消息金價(jià)就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務(wù)的，所以要及時(shí)關(guān)注金價(jià)。工作人員都開(kāi)通了網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來(lái)便捷。
在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。將工大的作中的知識(shí)運(yùn)用便能給生活帶來(lái)驚喜，而將生活中的新聞、常識(shí)等運(yùn)用到工作中也能給予工作很幫助。財(cái)務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時(shí)事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動(dòng)態(tài)來(lái)為自己的工作錦上添花。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記5：實(shí)習(xí)期已過(guò)半，同事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。
本周，我跟隨同事樂(lè)樂(lè)去人民銀行開(kāi)戶。先是各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提交上要開(kāi)戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時(shí)戶、專用戶、驗(yàn)資戶等的要求檢驗(yàn)并錄入相關(guān)信息，等我們把一切都妥當(dāng)，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開(kāi)戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會(huì)來(lái)此完成工作。
其實(shí)在大學(xué)金融課里已經(jīng)學(xué)過(guò)銀行結(jié)算帳戶這塊知識(shí)，但并不代表現(xiàn)實(shí)操作就立馬能熟練正確操作。比如臨時(shí)戶和一般戶要求開(kāi)戶的時(shí)間在近兩年有所調(diào)整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時(shí)間也不同。而且，實(shí)際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會(huì)。
本周的最大收獲是書本與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換、融會(huì)和形象化，有些書中無(wú)法體會(huì)的知識(shí)點(diǎn)在實(shí)踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
第一周:
10月15號(hào)結(jié)課了，離開(kāi)了熟悉的課堂，也意味著我的大學(xué)正式上課時(shí)間的結(jié)束，回想剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，仿佛還在昨天，一切都還是那么清晰，可是物已是人已非，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)青澀的我也已經(jīng)逐漸成熟。從這周開(kāi)始我將告別我的學(xué)生身份，進(jìn)入一個(gè)新的角色，或者說(shuō)是一個(gè)新的舞臺(tái)。作為一位會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)了兩年多的理論知識(shí)，雖然基本的東西已經(jīng)差不多掌握了，可終究還是紙上談兵，真正應(yīng)用到實(shí)踐中還是有點(diǎn)無(wú)從下手。剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位時(shí)，看到了很多陌生的面孔，也認(rèn)識(shí)了很多老師，我們的指導(dǎo)老師是黃處，給我的感覺(jué)就是這個(gè)老師很干練，雖然沒(méi)有太多接觸，但是對(duì)她還是很敬畏；負(fù)責(zé)我們這個(gè)崗位的是鄒小杰老師，她是東北人，說(shuō)話很爽快，個(gè)性也比較直爽，我覺(jué)得在這樣一位老師的帶領(lǐng)下工作一定會(huì)有很多的樂(lè)趣；還有楊昕宇老師，說(shuō)話很幽默，雖然不負(fù)責(zé)我們，但是也會(huì)有接觸。實(shí)習(xí)的第一周老師并沒(méi)有安排我們進(jìn)行什么具體的工作，主要是讓我們適應(yīng)一下工作環(huán)境。雖然只有這些，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是充滿了好奇。
第二周:
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間第一周結(jié)束了。今天我們開(kāi)始使用用友軟件，以前上課學(xué)習(xí)的用友跟實(shí)際工作中的還是有些區(qū)別，我們所學(xué)的都是一些最基本的知識(shí)，工作中所接觸的是一些復(fù)雜的卡片管理。剛開(kāi)始帶有一定的信心，覺(jué)得這都是一些基本的問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定很容易。然而到真正接觸的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們要查出在役資產(chǎn)，如果在役資產(chǎn)沒(méi)有還要找拆分資產(chǎn)或減少資產(chǎn)，在拆分和減少里都找不到還要找老師重新給個(gè)號(hào)把這項(xiàng)資產(chǎn)給沖掉，好多地方不懂，我們就問(wèn)老師，有時(shí)老師可能都有點(diǎn)蒙了，然后我們就一起討論，在討論中得出結(jié)果。真的很感謝老師教會(huì)我們這么多東西，相信在這里我會(huì)學(xué)到更多的東西。
第三周：
樣，那是做不好事情的。所以這一周再累再辛苦我都堅(jiān)持下來(lái)了，我知道這只是開(kāi)始，一切還要繼續(xù)努力。
努力吧。
第四周:
和上周一樣，這周的主要的工作還是資產(chǎn)清查，依然還是要去到各個(gè)二級(jí)學(xué)院、行政部門進(jìn)行固定資產(chǎn)的清查，工作的流程和上周進(jìn)行的工作是一樣的，我們也就是按照步驟一步一步的走，感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)什么，就是有時(shí)有些東西放置的并不集中，需要來(lái)回的跑去點(diǎn)清楚，有點(diǎn)累倒是真的。還有就是有些地方需要查的東西實(shí)在是太多了，查個(gè)幾天都不一定查的完，搞到最后有些老師都有點(diǎn)“怕”我們了。呵呵。工作嘛，沒(méi)辦法，老師覺(jué)著煩其實(shí)我們何嘗又不是呢，但是工作就是這樣，一定要完成。
加油！
第五周:
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我這一周以來(lái)的實(shí)習(xí)心得。到今天我的實(shí)習(xí)已經(jīng)是第五周了，時(shí)間飛逝,真是彈指一揮間啊。這一周我們的主要工作是進(jìn)行報(bào)廢資產(chǎn)的登記、清查和錄入。和清查固定資產(chǎn)的流程差不多，先從老師那拿到報(bào)廢資產(chǎn)清查表，在交接表上簽字，然后就去所要去的學(xué)院里找負(fù)責(zé)資產(chǎn)清查的老師，和老師一起一個(gè)一個(gè)辦公室、教室的清查，盡量做到賬實(shí)相符，因?yàn)榍宀榈氖菆?bào)廢資產(chǎn)，所以有些東西已經(jīng)報(bào)廢了，“尸體”都找不到，就在備注寫上查無(wú)實(shí)物。還有東西因?yàn)橐呀?jīng)拆了做其他用途的就在備注上寫上已拆。清查完后，回到辦公室把臺(tái)賬交給老師，把有問(wèn)題的地方告訴老師，老師做好修改后，我們就把帳移交給老師，然后在交接表上簽字。就這樣一個(gè)工作的流程就結(jié)束了，工作量雖然不是很大，但是一定要細(xì)心和耐心。
第六周
原值，就進(jìn)行公式計(jì)算，輸入報(bào)廢原值，根據(jù)原值除以報(bào)廢原值，算出折舊率，用累計(jì)折舊除以折舊率，算出已提折舊，再用報(bào)廢原值減去已提折舊，算出報(bào)廢凈值，接著用原值減去報(bào)廢原值，累計(jì)折舊減去已提折舊，分別得出變動(dòng)后原值和變動(dòng)后折舊，最后算出總合計(jì)，把名字輸入制表人里，留有卡片修卡人，業(yè)務(wù)號(hào)暫不進(jìn)行，打印表格即可。
第七周:
又到了記下一周實(shí)習(xí)周志的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第七周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀。今天，我們對(duì)excel表格進(jìn)行匯總，匯總看似簡(jiǎn)單，實(shí)非如此。首先，我們把所有的表格通過(guò)共享匯集到一臺(tái)所要操作的電腦上，接著，添加一個(gè)新的工作表，將所有的表格復(fù)制到此表格上，但因?yàn)楸砀癫皇墙?jīng)過(guò)一個(gè)人完成的，所以格式什么的都不相同，需要再次修改一下，而有些表格符合要求，工作量相對(duì)之前來(lái)說(shuō)，算是減少了一些，就把這些表格最先復(fù)制到新表格上，然后，復(fù)制其他表格，再根據(jù)先前符合要求的表格，進(jìn)行修改，這樣就能很快進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，最后對(duì)匯總表格從頭到尾的一次檢查，從而做到對(duì)工作的盡責(zé)。匯總的表格就是這樣，不是太難，只要你掌握了方法，再有足夠的耐心就行了。
第八周：
越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)感覺(jué)時(shí)間的過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是第八周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了。?；仡欉@過(guò)去的八周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事，并能獨(dú)立處理一些事情的人。剛進(jìn)辦公室，我從做表格，打印、復(fù)印東西，收拾辦公室，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)鄒老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常自豪。
這一周我依舊是在鄒老師的指導(dǎo)下完成一些固定資產(chǎn)表格的錄入、報(bào)廢資產(chǎn)的減少、表格的匯總登記，以及在用友系統(tǒng)里對(duì)固定資產(chǎn)卡片的修改和重新建立。這些都是以前在學(xué)校里學(xué)過(guò)的，但真正應(yīng)用到實(shí)際工作中還是有點(diǎn)不適應(yīng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些小問(wèn)題什么的，但通過(guò)兩周的操練和實(shí)踐下來(lái)，我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了，鄒老師也對(duì)我的工作感到滿意。
量多問(wèn)問(wèn)鄒老師我不懂的問(wèn)題，時(shí)間的腳步總是走的那么快。期待下一周我能有新的收獲。
第九周
這段時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)行其他操作，其他的機(jī)子也不能進(jìn)入用友，否則會(huì)造成互斥的。 這樣我們其他人的工作就只能先暫停下來(lái)了，等計(jì)提完后其他人才能再次進(jìn)入用友里進(jìn)行工作，所以花費(fèi)的時(shí)間也是最長(zhǎng)的。在此操作期間，我們也問(wèn)過(guò)老師，有沒(méi)有其他辦法，或是可不可以先做其他的步驟，老師都一一搖頭，還說(shuō)：“這步驟沒(méi)完成，就不能對(duì)下一個(gè)步驟進(jìn)行操作。”我們完成計(jì)提折舊之后，接著進(jìn)行批量制單，把報(bào)廢后的變動(dòng)后原值和變動(dòng)后折舊都為零的卡片編號(hào)進(jìn)行刪除，最后，在打印出來(lái)的表格上，把業(yè)務(wù)號(hào)一一的寫上去，完成此次任務(wù)。
第十周
這周，我們的工作是對(duì)驗(yàn)收單進(jìn)行整理。當(dāng)老師拿出幾個(gè)箱子的時(shí)候，我就知道這次任務(wù)肯定沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在是有點(diǎn)大呀。首先，我們每人各自都拿了一大疊驗(yàn)收單，放在桌子上，然后，拿出一疊驗(yàn)收單，根據(jù)票據(jù)號(hào)的連續(xù)性進(jìn)行放置，我非常仔細(xì)地看著右上角的票據(jù)號(hào)，但如果有些票據(jù)號(hào)沒(méi)有的話，就需要拿筆記在紙上標(biāo)明，方便以后查找。接著，用訂書機(jī)把連續(xù)性的票據(jù)號(hào)訂起來(lái)，這樣看起來(lái)就不會(huì)很亂，也方便整理。最后，把整理好的票據(jù)號(hào)以及紙張，弄在一個(gè)盒子里，交還給老師。這次工作，不僅考驗(yàn)我們的耐心，更考驗(yàn)我們的細(xì)心，雖然中間出了點(diǎn)差錯(cuò)，不過(guò)也算是“吃一墊長(zhǎng)一智”吧，讓我們得到了很好的鍛煉，這就是工作呀。
第十一周：
忙過(guò)來(lái)，我就只好過(guò)去幫忙了咯，也不是太累，就是幫老師收收票，復(fù)印復(fù)印東西，或是有學(xué)生來(lái)查助學(xué)貸款時(shí)，幫他們找出他們的票，做好登記，然后把票給他們。總體來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)這周的工作還是比較輕松地，沒(méi)那么累。
第十二周
三個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，終于到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，這周是第十二周，按照的學(xué)校的實(shí)習(xí)的時(shí)間表，本周是我實(shí)習(xí)周期的最后一周。雖然不想說(shuō)再見(jiàn)，還有很多的不舍得，但是天下無(wú)不散之筵席，該離開(kāi)的還是要離開(kāi)，順其自然吧。
在這過(guò)去的十二周里，時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是學(xué)到的東西并不少，如何快速的適應(yīng)外部環(huán)境，融入工作的團(tuán)隊(duì)，如何更好的跟同事溝通，更好地完成既定的任務(wù)。在每一天地工作中，我都時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我在辦公室里的表現(xiàn)不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度得到了辦公室老師的認(rèn)可。
回顧過(guò)去十二周所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作與學(xué)習(xí)還是有很大的相似性的。做什么事情都要有計(jì)劃性，這樣才能簡(jiǎn)單、快捷、高效的完成任務(wù)；時(shí)間的把握，珍惜每一分鐘，使它在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大地價(jià)值；還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)人的能力是有限的，在做任務(wù)的時(shí)候更多的是需要團(tuán)隊(duì)的力量，這樣考驗(yàn)的就是我們溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的。
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的和意義
通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)憑證、賬簿等實(shí)物，并運(yùn)用所掌握的基本會(huì)計(jì)知識(shí)和理論對(duì)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等基本技能，使學(xué)生明確會(huì)計(jì)的工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位。為以后的專業(yè)學(xué)識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)單位情況
為了全面了解會(huì)計(jì)的各項(xiàng)工作，編制了虛擬國(guó)有企業(yè)：濟(jì)南市紅光機(jī)械廠 。下設(shè)兩個(gè)基本生產(chǎn)車間和包括廠長(zhǎng)辦公室在內(nèi)的三個(gè)管理部門。其中車間工人工280人，管理部門18人，車間主要生產(chǎn)甲乙丙三種產(chǎn)品。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、初步了解企業(yè)情況
根據(jù)教學(xué)提供的虛擬企業(yè)資料，初步了解企業(yè)的規(guī)模、人員配備、崗位設(shè)置、資產(chǎn)折舊、工資發(fā)放、產(chǎn)品銷售等情況。并對(duì)即將填寫的會(huì)計(jì)憑證、資產(chǎn)表、賬簿、以及教學(xué)提供的該公司2011年12月的50筆業(yè)務(wù)有一個(gè)總的了解，為正確填寫做好準(zhǔn)備。
2、編寫憑證
根據(jù)提供的50筆業(yè)務(wù)，填寫原始憑證。明確各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的借貸方向，編寫會(huì)計(jì)分錄，并根據(jù)分錄正確選用填制記賬憑證。
3、填寫賬簿
根據(jù)會(huì)計(jì)分錄編寫各會(huì)計(jì)科目的t型賬戶，根據(jù)t型帳以及提供的企業(yè)資料中的各科目的期初余額登記總賬和各產(chǎn)品的明細(xì)賬。借此了解總賬明細(xì)賬的填寫方法。
4、月末結(jié)轉(zhuǎn)
根據(jù)憑證對(duì)賬，由于所給業(yè)務(wù)處于年末，因此需要進(jìn)行月末轉(zhuǎn)賬。并借助課本知識(shí)了解財(cái)產(chǎn)清查的方法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，同時(shí)編寫資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等用于年末結(jié)轉(zhuǎn)清算的報(bào)表。
三、實(shí)結(jié)
遠(yuǎn)不如立刻參加工作帶來(lái)的見(jiàn)識(shí)多。自己想當(dāng)然的認(rèn)為，對(duì)于操作性很強(qiáng)的會(huì)計(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)，工作以后的實(shí)踐，老會(huì)計(jì)的教授會(huì)讓自己足夠應(yīng)付工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們完全沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)這些更偏重于理論的知識(shí)。
但是通過(guò)一個(gè)周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的這種看法是完全錯(cuò)誤的，沒(méi)有理論知識(shí)的支持，就算是將來(lái)參加了工作，遇到問(wèn)題也是一片迷茫不知何處著手處理。而像微積分啊經(jīng)濟(jì)法那樣的學(xué)科，或許在我工作以后并一定會(huì)見(jiàn)到，但是，微積分鍛煉了大腦的靈敏度，經(jīng)濟(jì)法之類的則讓自己能更快地發(fā)現(xiàn)別人所作帳的錯(cuò)誤所在，更加的懂法。原來(lái)所存的僥幸心理更是不可取，公司中的老人是會(huì)樂(lè)意幫助新人，但是如果提的問(wèn)題很多很簡(jiǎn)單，我想哪個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心的人都會(huì)不耐煩吧。就比如這個(gè)周的實(shí)習(xí)期間，自己對(duì)那些憑證、總賬的填寫是一竅不通的，每一步都需要跟同學(xué)好好地探討，然后查找課本，參照模板，才能確定到底怎樣才是正確的。如果這個(gè)實(shí)習(xí)周就是自己踏入社會(huì)的實(shí)習(xí)，我想自己是絕對(duì)不合格的。
另一個(gè)方面，也讓自己對(duì)會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于以后嚴(yán)格要求自己是很有幫助的。從小就聽(tīng)說(shuō)當(dāng)會(huì)計(jì)要絕對(duì)的認(rèn)真仔細(xì)，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，但聽(tīng)說(shuō)是一回事，自己真正做卻是另一回事。填憑證、總賬的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的差錯(cuò)，什么寫錯(cuò)數(shù)、抄串行，這都是常有的事情。最開(kāi)始的時(shí)候的習(xí)慣是寫錯(cuò)就撕掉重新寫，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣真的是會(huì)浪費(fèi)很多憑證，而且在總賬的填寫中，所有的頁(yè)碼都是編號(hào)的，并不是自己想撕就可以隨便撕掉的。這就要求在填寫憑證的過(guò)程中做到心無(wú)旁騖，一心只想著準(zhǔn)確填對(duì)，這樣才能避免少出錯(cuò)誤。同時(shí)，對(duì)待填錯(cuò)的憑證，也不能撕掉或者刮涂，必須嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的要求進(jìn)行紅字更正或者劃線更正，同時(shí)要蓋章以分清責(zé)任。而且錯(cuò)誤的憑證也不能隨便亂丟，要保存好。這些準(zhǔn)則都要求自己在做賬時(shí)保持一中嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度，任何的馬虎大意都可能帶來(lái)數(shù)以百計(jì)的損失。同時(shí)對(duì)錯(cuò)誤憑證的更正也是在書本中可以學(xué)到的，這也進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)校教授的理論知識(shí)的重要性。
為了讓我們?nèi)娴牧私鈺?huì)計(jì)所涉及的各項(xiàng)工作，我們都是一個(gè)人擔(dān)任了所有的公司銀行角色，這也讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深的了解。例如出納，沒(méi)有實(shí)習(xí)之前總認(rèn)為出納就是負(fù)責(zé)每天結(jié)算往銀行送錢，其實(shí)不然，出納要負(fù)責(zé)的事情遠(yuǎn)不止這些，保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)等等事情都需要出納來(lái)完成；同時(shí)為了避免監(jiān)守自盜，出納和稽核等人員通常都是由不同的人來(lái)?yè)?dān)任的，這也更說(shuō)明了會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)。
實(shí)習(xí)卻讓我明白了，其實(shí)社會(huì)離自己很近，自己現(xiàn)在的身份更多的是一個(gè)即將走入社會(huì)的學(xué)生，而不再是僅僅為了考試而學(xué)習(xí)的高中生。這一個(gè)周的實(shí)習(xí)，讓我明白了學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性，以及作為一名會(huì)計(jì)該有的從現(xiàn)在起就要注意的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。同時(shí)也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的身份，從而讓自己以更加飽滿的精神、態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)，以更全面的知識(shí)迎接將來(lái)的就業(yè)！
員工周報(bào)報(bào)告篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的車工實(shí)訓(xùn)，使我懂得了很多關(guān)于車床加工方面的知識(shí)。我已經(jīng)基本掌握了一些基本工件的加工方法，下面由我來(lái)向老師介紹一下我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，我將以加工一個(gè)m20螺紋為例講出它的加工方法和所注意的事項(xiàng)。
我以ca6140車為例，要想加工螺紋，在加工螺紋前要先車一個(gè)m__的外圓。因?yàn)樽詈筌嚦鰜?lái)的螺紋直徑要求是m__，在加工過(guò)成中我們要把外圓車的比m20要小0.2—0.3，也就是說(shuō)我車出來(lái)外圓的直徑最后應(yīng)該是__或是__。在這里我假設(shè)我現(xiàn)有的棒料直徑為m30。
現(xiàn)在我開(kāi)始進(jìn)行加工，首先我把棒料放到車床的卡盤上加緊，在刀架上把外圓車刀上好，第1部開(kāi)始車外圓，把車床的轉(zhuǎn)速調(diào)到450轉(zhuǎn)每分鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)大拖板和中拖板使車刀輕輕的挨到棒料的端面上(車刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過(guò)大的接觸)然后大拖板進(jìn)給_—_mm使用中拖板進(jìn)給車出一個(gè)和棒料外圓垂直的端面，繼續(xù)對(duì)刀使刀和料的外圓向碰，大拖板退刀到料外，然后開(kāi)始車外圓在這里我將對(duì)料車_刀頭三倒粗車第_刀精車。第一刀中拖板進(jìn)刀，進(jìn)刀的尺寸約_mm。在加工到理想長(zhǎng)度后大拖板退刀但中拖板不動(dòng)，第二、三刀和第一刀一樣進(jìn)_mm，最后一刀精車現(xiàn)在料離預(yù)定值還有_或_，在切這刀時(shí)要加上偏差(在這里我對(duì)自己的要求是0+0.0/—0.02)0.02。
經(jīng)過(guò)上面的加工我已經(jīng)把原料加工成了外圓為m__的料了，下一部我要做的是在m_—_之間的地方用切斷刀在20的上面緊挨著_的地方切一個(gè)槽，槽的寬度在_—_mm之間，深度為_(kāi)_mm(因?yàn)槲乙嚨穆菁y的螺距是_的由公式可算出中拖板的進(jìn)給量為_(kāi)mm，實(shí)際切入為6.4)。切槽時(shí)應(yīng)注意的是切到指定寬度和深度后要對(duì)槽進(jìn)行清根。
以上準(zhǔn)備工作都做完了。最后我要對(duì)螺紋進(jìn)行加工了，這里我應(yīng)的正反轉(zhuǎn)切削發(fā)這中方法在加工時(shí)大拖板上的壓和開(kāi)關(guān)是閉合的特點(diǎn)是當(dāng)卡盤正轉(zhuǎn)時(shí)大拖板進(jìn)刀反轉(zhuǎn)時(shí)退刀。經(jīng)過(guò)對(duì)車床刀的進(jìn)給進(jìn)行調(diào)節(jié)后。將螺紋刀對(duì)到料上使卡盤正轉(zhuǎn)使刀在料上劃出一道印用游標(biāo)卡尺測(cè)量看是不是2.5，量完后如果合格就可以用中拖板進(jìn)刀了。這是車床的轉(zhuǎn)速不能太高在_多轉(zhuǎn)/分，進(jìn)給是最大值不要超過(guò)5mm，最后幾刀時(shí)最好每次在0.01—0.02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于產(chǎn)生撕裂。
員工周報(bào)報(bào)告篇十一
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工
時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的.社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。
我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。
沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
員工周報(bào)報(bào)告篇十二
最寶貴的東西。每天一工作，好像就不能停下來(lái)，總是有那么多人來(lái)開(kāi)票，有時(shí)還排了好長(zhǎng)的隊(duì)，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些抱怨，一些情緒，一些錯(cuò)誤。這也是最能考驗(yàn)自己情緒的時(shí)候，總是提醒自己一個(gè)一個(gè)來(lái)，一步一步來(lái)，少出錯(cuò)誤，旁邊同事的工作也給了自己支持，我們是在一起完成工作，不是自己一個(gè)人。剛開(kāi)始，由于不熟練和對(duì)一些商品的不了解，自己工作的速度很慢，有時(shí)還手忙腳亂。經(jīng)過(guò)一周的工作，對(duì)電腦的一些操作和對(duì)商品一些信息的了解逐漸加深，工作的效率也有了一定的提高。為了能迅速熟練掌握相關(guān)技巧就得多開(kāi)一些票，多遇到一些問(wèn)題，既然在開(kāi)票速度方面比較慢，只能延長(zhǎng)自己坐在那里的開(kāi)票時(shí)間：來(lái)早一些，中午不休息，人少的時(shí)候盡量攬給自己開(kāi)等。一周的工作沒(méi)有想象中的枯燥乏味，每天都會(huì)遇到新的問(wèn)題，要向同事請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)然也會(huì)給自己帶來(lái)思考。
二、工作環(huán)境的感受。
對(duì)于公司的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然沒(méi)有寬敞明亮的辦公場(chǎng)所，沒(méi)有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來(lái)的第一天，熱心的小喬幫我引見(jiàn)了公司的一些領(lǐng)導(dǎo)，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵(lì)，希望以后能從他們的身上得到一些指點(diǎn)，對(duì)工作的，對(duì)人生的。開(kāi)票處的同事待我非常熱心，工作中遇到的一些問(wèn)題，他們都耐心的幫我解答，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，他們就會(huì)鼓勵(lì)我：慢慢來(lái)，別急!熟練了就好了。有時(shí)工作緊張，我們總能找到輕松的話題讓氣氛變得輕松起來(lái)，讓我們的距離越來(lái)越近。賽格電子市場(chǎng)每天的顧客流量非常大，開(kāi)票處每天要面對(duì)各式各樣不同性格，不同情緒的商戶來(lái)開(kāi)票，自己的情緒也會(huì)隨著他們的情緒而波動(dòng)，人來(lái)人往，使得工作環(huán)境又顯得有點(diǎn)緊張。
三、工作崗位的認(rèn)識(shí)。
目前，自己所在的工作崗位是票銀中心普通票開(kāi)票處的開(kāi)票員，每天為商戶代開(kāi)他們客戶所需要的普通發(fā)票。崗位最需要的是耐心和細(xì)心，能夠處理好自己的情緒，能夠在重復(fù)的工作中調(diào)整自己。對(duì)于系統(tǒng)的操作要熟練，對(duì)一些產(chǎn)品信息要有一定的了解，不斷提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)票處每天面對(duì)這么多的商戶，也是整個(gè)電子市場(chǎng)直接面向商戶的窗口之一，開(kāi)票處的服務(wù)質(zhì)量關(guān)系到商戶對(duì)整個(gè)電子市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)，所以，作為一名開(kāi)票員，自己的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率與電子市場(chǎng)整體形象息息相關(guān)。
四、對(duì)工作的觀察。
通過(guò)一周的開(kāi)票工作，根據(jù)自己的觀察，導(dǎo)致開(kāi)票工作效率低的最直接原因是，商戶遞呈給開(kāi)票處的資料填寫不規(guī)范，同種產(chǎn)品不同的商戶所填寫的資料信息不同，填寫的資料信息模糊不清等。雖然我們開(kāi)票處對(duì)商戶都有告知這些問(wèn)題，但是這些問(wèn)題還是存在，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤，降低出票效率，降低服務(wù)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)與商戶的溝通與交流是解決這類問(wèn)題的有效方法，也是提高服務(wù)質(zhì)量，提高商戶滿意度的重要途徑。
五、自己的工作定位。
既然在開(kāi)票處工作，就應(yīng)該把自己的本職工作做好，盡快熟練開(kāi)票操作技能，熟悉解決一些票據(jù)問(wèn)題的流程，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己細(xì)心、耐心的心理素質(zhì)，促進(jìn)與不同商戶之間溝通能力的提高。
六、自己在工作中的不足。
一周的工作，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題：打字速度慢，;有時(shí)工作中出現(xiàn)走神，導(dǎo)致錯(cuò)誤出現(xiàn);人多時(shí)，有時(shí)還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中自己將針對(duì)這些問(wèn)題不斷改進(jìn)，多與同事交流，多向同事請(qǐng)教，多與客戶溝通，減少和杜絕一些問(wèn)題的發(fā)生。
七、接下來(lái)的工作打算。
經(jīng)過(guò)一周的工作實(shí)踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了普通票開(kāi)票處的工作，但還需提高服務(wù)效率。提高開(kāi)票的操作效率，降低出錯(cuò)率，糾正工作過(guò)程的出現(xiàn)的急躁情緒是接下來(lái)工作中自己需要改進(jìn)的。與同事進(jìn)行深入交流，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)。
八、對(duì)賽格電子市場(chǎng)市場(chǎng)部的總體了解。
市場(chǎng)部作為賽格電子市場(chǎng)分公司的主體，是賽格電子市場(chǎng)的運(yùn)行中樞，主要負(fù)責(zé)對(duì)賽格電子市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理、消防安全、環(huán)境衛(wèi)生、消費(fèi)者維權(quán)、配套服務(wù)、零星資源收入管理等管理工作。市場(chǎng)部是保持賽格電子市場(chǎng)分公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心部門，市場(chǎng)部的工作質(zhì)量，關(guān)系到分公司的運(yùn)行質(zhì)量，也是直接關(guān)系到分公司業(yè)績(jī)的重要部門。對(duì)于市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理，安全是市場(chǎng)部每天都要重視的工作，不管是主要的安管人員，還是市場(chǎng)部其他人員都有責(zé)任維護(hù)市場(chǎng)的安全。對(duì)于市場(chǎng)部的一些崗位的工作如：物流中心、投訴辦、電工班、內(nèi)勤組、樓層經(jīng)理等自己還未深入了解，在以后的工作中將慢慢熟悉。
七、賽格電子市場(chǎng)分公司總體觀察。
戶是世界知名品牌的，商品一般價(jià)格都比較高，針對(duì)的都是中高層收入人群。所以賽格電子市場(chǎng)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了能夠持續(xù)發(fā)展與增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式就尤為重要了。賽購(gòu)網(wǎng)、賽格電子網(wǎng)的建立，為賽格電子市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。賽格電子市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)主要面對(duì)的各個(gè)商戶，對(duì)于商戶的管理就尤為重要了，而商戶信息的收集與分析，對(duì)于賽格市場(chǎng)以后能提供更好的服務(wù)，促進(jìn)電子市場(chǎng)的發(fā)展具有重要作用。
員工周報(bào)報(bào)告篇十三
實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得各專業(yè)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，深入接觸工商管理實(shí)際工作，運(yùn)用工商管理專業(yè)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問(wèn)題;加深對(duì)社會(huì)和工作的認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ);并且嘗試探討工商管理管理前沿問(wèn)題，初定畢業(yè)論文選題興趣。
2.實(shí)習(xí)單位基本情況。
金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司是香港聯(lián)交所主板上市公司(股票代碼：0268)、中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商、亞太地區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球領(lǐng)先的在線管理及電子商務(wù)服務(wù)商。金蝶以引領(lǐng)管理模式進(jìn)步、推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展、幫助顧客成功為使命，為全球范圍內(nèi)超過(guò)60萬(wàn)家企業(yè)和政府組織成功提供了管理咨詢和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù)5年被idc評(píng)為中國(guó)中小企業(yè)erp市場(chǎng)占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》評(píng)為亞洲最佳中小企業(yè)、20__年被gartner評(píng)為在全世界范圍內(nèi)有能力提供下一代soa服務(wù)的19家主要廠商之一、20__年金蝶榮獲深圳質(zhì)量領(lǐng)域最高榮譽(yù)深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)。20__年，ibm等入股金蝶國(guó)際，成為集團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與ibm組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在soa、市場(chǎng)銷售、咨詢與應(yīng)用服務(wù)、saas多個(gè)方面進(jìn)行合作。
實(shí)習(xí)期間，我和其他七位同學(xué)安排到公司的培訓(xùn)教育部工作。我們的工作的主要內(nèi)容在部門經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，策劃并舉行“金蝶首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽”以及其他相關(guān)活動(dòng)以及會(huì)議。我們8個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)公司的要求，我們盡職盡責(zé)不辭辛苦努力把各項(xiàng)工作做好。
實(shí)習(xí)的.第一天，我們?cè)诹私饬诉@次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項(xiàng)目總的策劃書以及活動(dòng)的詳細(xì)分工。很早就確定了團(tuán)隊(duì)了每個(gè)人的工作以及權(quán)責(zé)，我和人力資源管理的一位同學(xué)成了搭檔，專門負(fù)責(zé)這次大賽的物料準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)布置以及宣傳事宜，包括聯(lián)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、物資供應(yīng)商，數(shù)據(jù)處理，向上級(jí)匯報(bào)工作，跟蹤設(shè)計(jì)人員進(jìn)程等分工。在工作過(guò)程中，我不單要跟公司的各個(gè)部門打交道，而且還要以公司員工的身份對(duì)外聯(lián)系。在跟公司的不同部門接觸過(guò)程中，大體清楚了不同部門不同的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些交流的知識(shí)和技能。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，更讓我領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)公司管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生體會(huì)到工作經(jīng)驗(yàn)的重要性和必要性，同時(shí)也使我初步掌握了談業(yè)務(wù)的一些基本技巧，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在我們8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)小組同心協(xié)力，互相幫助，并且在公司員工的指導(dǎo)下，我們很好的完成了大賽的前期的準(zhǔn)備工作。接下來(lái)真正考驗(yàn)我們的是為其三天的大賽活動(dòng)，這三天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是整個(gè)實(shí)習(xí)期間最為重要的，也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)的所在。由于人手不足，我在確保原先的負(fù)責(zé)的工作上沒(méi)有差錯(cuò)順利進(jìn)行的前提下，被安排了更多的臨時(shí)性的工作。包括大賽的飲用水的申請(qǐng)配送，大賽專用的交換機(jī)的租用，大賽紀(jì)念品的制作等等。盡管不容易，也很繁瑣，但是我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。
員工周報(bào)報(bào)告篇十四
根據(jù)2009級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)q__41班34名同學(xué)，于20__年6月27日至20__年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí))，開(kāi)展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，提高和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：
(一)、請(qǐng)各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。
(二)、學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律;虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠(chéng)懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
(三)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇(報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留)。分析報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見(jiàn)。
二、內(nèi)容及日程安排。
本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇:學(xué)生可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開(kāi)展前協(xié)商確定。
三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定。
(一)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺(jué)服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。
(二)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職教師對(duì)每個(gè)學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。
四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師。
(一)、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織;自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
(二)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
(三)、指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實(shí)習(xí)方案的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。
(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
員工周報(bào)報(bào)告篇十五
第一段：介紹周報(bào)告的背景和重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，周報(bào)告成為了各個(gè)組織和企業(yè)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。周報(bào)告是對(duì)上周工作的總結(jié)和對(duì)下周工作的計(jì)劃，可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確自己的工作目標(biāo)和方向，促進(jìn)工作的高效進(jìn)行。周報(bào)告不僅能提高團(tuán)隊(duì)效率，還可以幫助管理層掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。因此，對(duì)于每一個(gè)參與周報(bào)告的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)總結(jié)工作、制定計(jì)劃、溝通問(wèn)題，是至關(guān)重要的。
第二段：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就（200字）。
在寫周報(bào)告時(shí)，我會(huì)首先總結(jié)上周的工作經(jīng)驗(yàn)和成就。這不僅可以讓我回顧自己的工作過(guò)程，還能夠?qū)ψ约旱哪芰团τ幸粋€(gè)客觀的評(píng)估。在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就時(shí)，我會(huì)提及遇到的困難和挑戰(zhàn)，并表達(dá)自己是如何克服它們的。這樣不僅能夠表明我在工作中的價(jià)值和能力，還可以幫助我在下周的工作中更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。
第三段：反思問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃（200字）。
在總結(jié)了上周的工作經(jīng)驗(yàn)和成就后，我會(huì)深入反思自己在工作中存在的問(wèn)題和不足之處。這些問(wèn)題可能包括工作中的疏忽、不夠細(xì)致、缺乏溝通等方面。通過(guò)反思問(wèn)題，我可以更好地意識(shí)到自己存在哪些不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。改進(jìn)計(jì)劃可以包括進(jìn)一步提升個(gè)人能力和技能、加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及更好地利用工具和資源等方面。通過(guò)積極地改進(jìn)自己，我可以逐漸提升自己的工作質(zhì)量和效率。
第四段：明確下周工作計(jì)劃和目標(biāo)（200字）。
總結(jié)了上周的工作經(jīng)驗(yàn)和反思了自己的問(wèn)題后，我會(huì)制定一個(gè)明確的下周工作計(jì)劃和目標(biāo)。這些計(jì)劃和目標(biāo)可以是具體的任務(wù)、項(xiàng)目或者目標(biāo)。在制定計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，我會(huì)充分考慮自己的實(shí)際情況和能力，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。通過(guò)明確下周的工作計(jì)劃和目標(biāo)，我可以更好地規(guī)劃自己的工作，提高工作效率，并且使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加協(xié)調(diào)和高效。
第五段：總結(jié)周報(bào)告的價(jià)值和意義（200字）。
通過(guò)寫周報(bào)告，我意識(shí)到自己在工作中的不足，并且能夠制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。周報(bào)告不僅可以讓我更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，還能讓管理層全面了解項(xiàng)目進(jìn)展情況。通過(guò)周報(bào)告，團(tuán)隊(duì)成員之間可以互相分享工作經(jīng)驗(yàn)和成果，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。周報(bào)告可以幫助我保持高效、有計(jì)劃地工作，提高工作的質(zhì)量和效率，并在整個(gè)工作過(guò)程中保持良好的溝通和協(xié)作。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫周報(bào)告，并且不斷改進(jìn)，以提升自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)的整體效能。
總結(jié)：
在周報(bào)告中，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就、反思問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃、明確下周工作計(jì)劃和目標(biāo)，都是我寫周報(bào)告過(guò)程中的重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我能夠不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，并且能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作和溝通。周報(bào)告對(duì)于促進(jìn)工作效率、推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展、提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)整體效能等方面都有重要的價(jià)值和意義。因此，我會(huì)堅(jiān)持寫好周報(bào)告，并且不斷改進(jìn)，以提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)的整體效能。
員工周報(bào)報(bào)告篇十六
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的信息傳遞和交流方式也隨之不斷變化，周報(bào)告作為一種有效的交流工具，漸漸地被廣泛應(yīng)用于各個(gè)企事業(yè)單位。而我作為一名剛剛步入職場(chǎng)的新人，在參與了幾周的周報(bào)告后，深刻地體會(huì)到了周報(bào)告的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)周報(bào)告的理解和體會(huì)。
首先，周報(bào)告能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。每周的匯報(bào)聚集了團(tuán)隊(duì)成員的各種信息和進(jìn)展，讓大家能夠共同了解各自的工作情況和目標(biāo)的達(dá)成程度。這樣一來(lái)，不同崗位的人員之間就可以更好地互相支持和幫助，解決工作中的問(wèn)題和難題。通過(guò)周報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題所在，并得到了同事的幫助和指導(dǎo)，使得我能更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
其次，周報(bào)告能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力。在寫周報(bào)告的過(guò)程中，我不僅需要總結(jié)自己的工作進(jìn)展和成果，還要對(duì)已完成的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。這種反思讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處和改進(jìn)的空間，從而不斷提高自己的工作能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀其他團(tuán)隊(duì)成員的周報(bào)告，我也可以學(xué)到其他人的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的知識(shí)和技能。
第三，周報(bào)告能夠增強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力。每周寫周報(bào)告需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，而且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這種要求讓我始終保持著對(duì)工作的高度關(guān)注和努力。我逐漸培養(yǎng)了按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，不再拖延和敷衍。同時(shí)，知道自己的工作要通過(guò)周報(bào)告向上級(jí)匯報(bào)，我也會(huì)更加重視和認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，保證工作的質(zhì)量和效果。
第四，周報(bào)告能夠加深上下級(jí)之間的溝通和理解。在寫周報(bào)告之前，我和上級(jí)之間的溝通有時(shí)會(huì)因?yàn)樾畔鬟f不暢而出現(xiàn)偏差或誤解。但是通過(guò)周報(bào)告，我能夠向上級(jí)清晰地展示自己的工作情況和成果，讓上級(jí)對(duì)我有更全面和準(zhǔn)確的了解。相應(yīng)地，上級(jí)也會(huì)通過(guò)周報(bào)告給予我針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，使得我們之間的溝通更加順暢和高效。
最后，周報(bào)告的寫作過(guò)程也是一次自我反省和自我提升的機(jī)會(huì)。在寫周報(bào)告的過(guò)程中，我時(shí)常反思自己的工作，思考如何更好地完成未來(lái)的任務(wù)。寫周報(bào)告的要求使我更加注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度。同時(shí)，在總結(jié)工作成果和反思工作過(guò)程中，我也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃和規(guī)劃，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。
總而言之，通過(guò)幾周的周報(bào)告經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了周報(bào)告的重要性和價(jià)值。周報(bào)告不僅能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，提高專業(yè)能力，增強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力，加深上下級(jí)之間的溝通和理解，還能夠成為自我反省和提升的機(jī)會(huì)。因此，我將積極地參與和運(yùn)用周報(bào)告，將其作為自己職業(yè)發(fā)展的重要工具和動(dòng)力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
員工周報(bào)報(bào)告篇十七
暑假期間，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們小分隊(duì)一行七人來(lái)到**中學(xué)。在這里，我們進(jìn)行為期一周(7月**日至7的月**日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生的積極配合，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)踐效果十分明顯。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我始終被一些精神感動(dòng)著，下面把我的一些體會(huì)總結(jié)如下：
在我們到達(dá)***中學(xué)之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校，當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車，又坐著顛簸的三輪汽車來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個(gè)小小的震撼，一條土路把我們引向它，揭開(kāi)它深藏在樸實(shí)艱苦之下的面紗，我們到達(dá)的時(shí)候正值學(xué)生放學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶疑惑的眼神，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
在與學(xué)生接觸之前，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)，一個(gè)樸實(shí)的像是普通農(nóng)民的中年男人，對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動(dòng)。
在教師宿舍，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦，一間十平見(jiàn)方的屋子，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的?jiǎn)單的，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì)，但她們沒(méi)有布偶，沒(méi)有化妝鏡，她們的床單上自然也沒(méi)有維尼小熊。
據(jù)那里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒(méi)有暖氣，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè)，冬天的手是凍了的，我無(wú)法想像，在一間間低矮的辦公室里，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識(shí)的。
走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因?yàn)槎焐鸲诘膲Ρ?，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒(méi)有電扇，一頂都沒(méi)有，由于房屋低矮，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件，冬天冷，夏天熱。
我們的到來(lái)，引起孩子們一陣騷動(dòng)，她們好奇，她們求知，她們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任。
孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我的心靈。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時(shí)候，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅(jiān)毅的，他在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來(lái)物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強(qiáng)大，渴望走出去，渴望知識(shí)與力量的心是不會(huì)被困住的!
實(shí)踐期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一周的時(shí)間，我們不能帶去更多的知識(shí)，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂(lè)愛(ài)好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個(gè)世界很大，這個(gè)世界很精彩，他們有必要也必須通過(guò)自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來(lái)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來(lái)的不是這些廉價(jià)的物質(zhì)，而是一種精神，是知識(shí)的傳遞，是奮斗的熱情!
暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛(ài)的，他們的堅(jiān)強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子，沒(méi)有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過(guò)，這次我看到了，我聽(tīng)到了，我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的，但我相信，國(guó)家的號(hào)召不是一句空話，我們有著去支教的熱情，有著去傳遞知識(shí)的神經(jīng)，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學(xué)生，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當(dāng)然，更要去回報(bào)!
員工周報(bào)報(bào)告篇十八
到雙選會(huì)的地方蘇州博覽中心調(diào)查來(lái)參與的人數(shù)情況并針對(duì)自己的專業(yè)看有哪些就業(yè)渠道。
實(shí)踐證明作為學(xué)習(xí)語(yǔ)言類的學(xué)生，日語(yǔ)對(duì)于我們?cè)诰蜆I(yè)方面所發(fā)揮的作用就是一種工具。在雙選會(huì)上，以單招聘翻譯的企業(yè)幾乎是沒(méi)有的。在現(xiàn)場(chǎng)能明顯感受到學(xué)習(xí)文科就業(yè)人員的弱勢(shì)，相對(duì)而言從事相對(duì)偏理科性的且有相對(duì)創(chuàng)造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢(shì)。因此，我們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)的需求，我們要不斷地拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，提高自己技能方面的能力。同時(shí)，要學(xué)好自己的專業(yè)理論知識(shí)并與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的應(yīng)用能力。
20xx年x月xx日，蘇州市春季人才交流會(huì)伴隨著綿綿細(xì)雨在蘇州博覽中心舉行。57x家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推出xx853個(gè)崗位。雖然數(shù)字很多，但這與來(lái)進(jìn)行雙選會(huì)的人數(shù)相比，還不足其一半，可見(jiàn)就業(yè)的壓力有多么的沉重，可謂是“僧多粥少”了。不得不同情參加此次雙選會(huì)的畢業(yè)生們，而且他們?cè)谇舐毬飞系乃崽鹂嗬币擦钊烁惺茴H深。
“酸”是因?yàn)樽鳛榍舐氄?，部分高學(xué)歷的人在找工作時(shí)，高不成低不就的處境是他們心里發(fā)酸；“甜”是有鉆研，具備創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生，因?yàn)槭袌?chǎng)需求而備受青睞，但這也是占這次雙選會(huì)中很少的比例罷了；“苦”是這天不僅天公作美，還有來(lái)自各地的應(yīng)聘者。求職者的壓力之苦不由心生；“辣”是因?yàn)槭聵I(yè)單位火辣且魅力不減，畢業(yè)生排隊(duì)一小時(shí)只前進(jìn)5米。尤其是教師這一穩(wěn)定職業(yè)，著實(shí)吸引著不少就職者。
記得曾在一本書上看到：從學(xué)校到學(xué)校是人生小考，從學(xué)校到職場(chǎng)是人生大考。由此看來(lái)，果真是這樣啊。就職對(duì)于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一場(chǎng)激烈的挑戰(zhàn)。從過(guò)程看，從事相對(duì)偏理科性的且有相對(duì)創(chuàng)造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢(shì)。而文科的就職面很窄，因此大多數(shù)人轉(zhuǎn)向了公務(wù)員。因此，感覺(jué)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
現(xiàn)在我也已經(jīng)大三了，對(duì)于從事什么樣的職業(yè)，雖不在迷茫，但也不是非常明確。應(yīng)該說(shuō)在徘徊期吧。不知道這樣做會(huì)不會(huì)有結(jié)果，也不想想那么多，只是想盡自己的努力一步步走下去。在現(xiàn)階段要做的仍然是在學(xué)校里充電，在校外實(shí)踐，不斷的韜光養(yǎng)晦。同時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀對(duì)待自己，然后踏實(shí)地沿著自己的規(guī)劃走下去。
員工周報(bào)報(bào)告篇一
一、工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒(méi)接觸到的，不同之處不僅僅是知識(shí)上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對(duì)現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對(duì)自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識(shí)自己。
在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡(jiǎn)單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細(xì)心就差不多沒(méi)問(wèn)題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問(wèn)題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來(lái)越多，對(duì)自己很有信心。
二、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
三、實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了將近三個(gè)月,在這段期間里我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在工作中已經(jīng)有了突飛猛進(jìn)的成果，讓我享受到了成功的滋味.也讓我懂得萬(wàn)事都要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)有結(jié)果，知識(shí)一點(diǎn)一滴的在積累，輔助著我慢慢成長(zhǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里面的水，擠一擠還是會(huì)有的。我覺(jué)得這句話非常符合我在實(shí)習(xí)期間的態(tài)度，每一秒我都會(huì)讓自己豐富起來(lái)，絕對(duì)不荒廢時(shí)間，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，使自己的道德素質(zhì)和工作能力不斷的在提高?，F(xiàn)在我能夠和同事領(lǐng)導(dǎo)們團(tuán)結(jié)互助凝聚一心的奔向工作，飽滿的熱情總是能成為我的動(dòng)力，每當(dāng)我疲倦或者下午犯困的時(shí)候，我的責(zé)任心趨勢(shì)著我上進(jìn)，使我在關(guān)鍵時(shí)刻也不掉鏈子，因?yàn)槲蚁嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”想要做好一件大事，就要從基礎(chǔ)打好根基，這樣以后我才能茁壯的成長(zhǎng)。我渴望突破自我，發(fā)掘自己的潛能，并且希望能在工作崗位上有價(jià)值，在工作和生活中我一直是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，這使我從小就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，它能夠提醒我在未來(lái)的日子里路程還漫長(zhǎng)，但是腳下的步伐不能停止，在接下來(lái)的日子里我會(huì)更加用心投入工作。早日在人生的大道上走出精彩的一段路程。
員工周報(bào)報(bào)告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請(qǐng)。
來(lái)到公司也已經(jīng)快兩年了，在這近兩年里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，更有過(guò)收獲。公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的`學(xué)習(xí)?；蛟S這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索，認(rèn)真的思考。
但是最近我感覺(jué)到自己不適合做這份工作，同時(shí)也想換一下環(huán)境。我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司新的項(xiàng)目的啟動(dòng)，所有的后續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后在這個(gè)項(xiàng)目安排的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。
我考慮在此辭呈遞交之后的2—4周內(nèi)離開(kāi)公司，這樣您將有時(shí)間去尋找適合人選，來(lái)填補(bǔ)因我離職而造成的空缺，同時(shí)我也能夠協(xié)助您對(duì)新人進(jìn)行入職培訓(xùn)，使他盡快熟悉工作。
能為公司效力的日子不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，做好工作的交接工作，盡力讓項(xiàng)目做到平衡過(guò)渡。離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
在短短的兩年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
再次感謝!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
20xx.12.19。
員工周報(bào)報(bào)告篇三
這周里沒(méi)發(fā)生什么大事，每天也就是跟著師傅在車間里到處跑，不是這個(gè)水龍頭壞了，就是哪里的燈又不亮了，不是哪里的下水道又堵了，就是哪個(gè)經(jīng)理的的柜需要換鎖了......
會(huì)找我，到第三周的時(shí)候，變化就更大了，不管是什么活，他們都會(huì)讓我去試試了，我看完后要是修不好的話，我就再找他們來(lái)修，估計(jì)他們也是這么想的。有一次他們讓我去修引風(fēng)機(jī)，可是當(dāng)時(shí)我怎么查也查不出問(wèn)題來(lái)，后來(lái)還得打電話把我?guī)煾附衼?lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)當(dāng)電工也沒(méi)有想象中的那么難，我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是要保證車間的機(jī)器要在每天上午的八點(diǎn)到下午的六點(diǎn)這個(gè)時(shí)段可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)就行，即不耽誤公司的生產(chǎn)就行，至于其他的一些小問(wèn)題，如車間的某個(gè)燈壞了呀，或是某個(gè)水龍頭壞了呀，這些事領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)太關(guān)心的，相反，下面的員工倒是很關(guān)心這些，因?yàn)檫@會(huì)影響到他們的工作，好笑的是若是某個(gè)大機(jī)器壞了，員工們反而不著急了，他們甚至還盼著這樣呢，不過(guò)，這個(gè)時(shí)候大領(lǐng)導(dǎo)們坐不住了，這時(shí)他們肯定會(huì)打好幾次電話給我們，催我們趕快去把它修理好。說(shuō)到修理大機(jī)器，我們也沒(méi)有太大的壓力，當(dāng)一個(gè)大機(jī)器壞了，我們通常都會(huì)去看看，并盡自己的努力把它修理好，但是如果自己實(shí)在沒(méi)能力的話，只要告訴前臺(tái)秘書，讓她打電話給這臺(tái)機(jī)器的供應(yīng)商，讓供應(yīng)商派售后服務(wù)人員來(lái)修理，接著就沒(méi)我們的事了。你看，是不是沒(méi)多大壓力呢！
但是我知道我的想法未必正確，因?yàn)槲掖舻墓局皇且粋€(gè)小公司，也許大公司不會(huì)像這里一樣，這么寬厚，沒(méi)準(zhǔn)他們看你這個(gè)不會(huì)，那個(gè)也不會(huì)，就立馬讓你走人了呢。所以專業(yè)技術(shù)不管怎么說(shuō)還是需要的，俗話說(shuō)：手里有糧，心中不慌。同理，你懂技術(shù)，走到哪里都可以放心去干，對(duì)吧，所以趕緊學(xué)技術(shù)吧。
員工周報(bào)報(bào)告篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先,非常感謝您這1年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這1年來(lái)做文員的工作情況,覺(jué)得來(lái)公司工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這1年多來(lái)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。
在公司工作的1年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。但同時(shí),也因我自身了原因,總覺(jué)得啥事都不的行,也沒(méi)的信心能做好,我不希望自己帶著這種情緒工作,對(duì)不起您也對(duì)不起我自己。真得該改行了,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會(huì),我打算試試看,所以我決定辭職,請(qǐng)您支持。
請(qǐng)您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我會(huì)在上交個(gè)人辭職報(bào)告后1-2周后離開(kāi)公司,以便完成工作交接。在短短的1年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)1路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
20xx.12.20。
員工周報(bào)報(bào)告篇五
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日——20xx年9月2日。
第一周(20xx年7月11日—7月15日)。
我的實(shí)習(xí)單位是傲霆投資顧問(wèn)有限公司，我所任職的崗位是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員。
廣州市傲霆公司地處廣州市的cbd高端商務(wù)區(qū)--珠江新城富力盈隆大廈，主要從事投資管理及咨詢服務(wù)等業(yè)務(wù)，公司主營(yíng)現(xiàn)貨黃金交易，配備了一支年富力強(qiáng)、高水平素質(zhì)的員工隊(duì)伍，由國(guó)內(nèi)外資深行業(yè)專家和知名經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)組建成的投資分析平臺(tái)，以專業(yè)化的理財(cái)團(tuán)隊(duì)為投資者提供專業(yè)的金融服務(wù)。
對(duì)于黃金投資行業(yè)完全不了解，真不知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員到底從何干起。經(jīng)理跟我說(shuō)，要想在銷售方面做得出色，就得到親身體驗(yàn)，特別是我們這些剛步入社會(huì)的人，這樣做有利于我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)去了解掌握管理工作，為以后的發(fā)展打一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一周公司主要是安排我熟悉各部門，了解公司運(yùn)作流程。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。由于現(xiàn)在還住校，8:30得趕往珠江新城的公司上班，所以每天7點(diǎn)就得起床去擠公交車。不管天氣如何，我都堅(jiān)持下來(lái)了，從不遲到、缺勤。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。三個(gè)個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
第二周(20xx年7月16日—7月22日)。
通過(guò)一周對(duì)傲霆的了解，部門開(kāi)始安排我一個(gè)工作。前兩天我的主要任務(wù)包括：打印、整理、裝訂憑證以及傳送文件等一般辦公室事務(wù)和一般辦公室內(nèi)務(wù)工作等。干這些瑣碎的內(nèi)務(wù)活，開(kāi)始感覺(jué)很沒(méi)趣，做起來(lái)也沒(méi)激情，但做了兩天我的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。自己剛從學(xué)校出來(lái)，老師肯定不會(huì)安排一些重要復(fù)雜的事情給我。轉(zhuǎn)變思想后，在認(rèn)真積極完成自己分內(nèi)工作的同時(shí)，我也開(kāi)始和一些公司員工交流，與他們的交談中也了解到一些比較現(xiàn)實(shí)的事情，這對(duì)我們將來(lái)面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的情況提供了一定的參考。另外，也從他們的交談及業(yè)務(wù)處理上了解到了如何更好的管理自己的情緒、如何更好的處理人與人間的關(guān)系。如：電話在很不適宜的情況下響起來(lái)了，在接電話時(shí)，必須管理好自己不耐的情緒，耐心的了解別人的需要及向?qū)Ψ浇忉屒宄录?BR> 踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公司的發(fā)展。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我懂得了：要想真正的在一個(gè)辦公室好好工作，就必須把自己融入辦公室中，與同事門和諧相處。因?yàn)樵谖覍?shí)習(xí)過(guò)程中有許多同事幫助過(guò)我。由此可見(jiàn)，人際關(guān)系處理的重要性。
第三周(20xx年7月23日—7月29日)。
先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。每天向我同一個(gè)辦公室的同事學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。
第四周(20xx年7月30日—8月5日)。
平時(shí)做的都是辦公室需要做的事情，很簡(jiǎn)單，工作強(qiáng)度也不強(qiáng)。這個(gè)星期，為了讓員工更好地熟悉公司經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，經(jīng)理晚上加班給我們員工講課培訓(xùn)。
平時(shí)沒(méi)事做的時(shí)候我會(huì)和其他同事聊下天，互相了解一下。公司每周都開(kāi)例會(huì)，經(jīng)理總結(jié)一下一周的工作，對(duì)于我們做得不好的地方會(huì)提出，提醒我們需要改進(jìn)。對(duì)于做得好的就會(huì)加以鼓勵(lì)，這就是給員工的一些激勵(lì)。
第五周(20xx年8月6日—8月12日)。
其實(shí)這一周辦公室并沒(méi)有發(fā)生特殊的事情，一切都在有序中度過(guò)。我的工作也慢慢地上了軌道，在對(duì)現(xiàn)貨黃金的基礎(chǔ)知識(shí)以及公司的交易平臺(tái)有了大致的了解后，公司給每個(gè)金融實(shí)習(xí)生一個(gè)模擬賬戶，給予啟動(dòng)的模擬資金，按每天交易分析師開(kāi)早會(huì)午會(huì)的行情分析，根據(jù)老師給的數(shù)據(jù)做單，并且設(shè)定好止損，公司要求規(guī)定把5000美元的模擬倉(cāng)在少虧損的情況下，爭(zhēng)取多點(diǎn)獲利，為接下來(lái)開(kāi)展個(gè)人客戶，接觸到真?zhèn)}積累多些經(jīng)驗(yàn)。
初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。盡管是實(shí)習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己。
第六周(20xx年8月13日—8月19日)。
第六周是真正實(shí)戰(zhàn)的一周，但畢竟是剛剛踏入行業(yè)的實(shí)習(xí)生，雖然有了之前得模擬倉(cāng)的模擬操作，但是對(duì)于真?zhèn)}操盤還是不行，因此公司還是著眼實(shí)際，讓我們利用及時(shí)聊天工具，門戶網(wǎng)站來(lái)拓展客戶，在實(shí)踐中我也意識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷是一種實(shí)踐，雖然其中包含科學(xué)的因素，但并非理論科學(xué)，所以，營(yíng)銷必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而非本?？苹蜓芯可湍茏龊脿I(yíng)銷工作。營(yíng)銷專業(yè)的課堂在市場(chǎng)中，而非在學(xué)校或辦公室里，只有在市場(chǎng)中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)找到市場(chǎng)感覺(jué)，才能進(jìn)一步走向更高的職務(wù)。
在起初一陣子拓展業(yè)務(wù)受挫后，我也找了部門總監(jiān)談話，分析了情況，他用他的一些成功經(jīng)驗(yàn)，讓我去弄些我們專業(yè)操盤手為客戶創(chuàng)造利潤(rùn)的數(shù)據(jù)給客戶看，增強(qiáng)投資者信心，從而拿下訂單。
第七周(20xx年8月20日—8月26日)。
后面經(jīng)過(guò)一星期地慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推廣方面的工作也不是很難，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在在辦公室，我在空閑的時(shí)候就會(huì)看一些銷售類、消費(fèi)者心理學(xué)方面的書，雖然銷售跟自己所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)對(duì)口，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。
所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，即使是花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后自己的就業(yè)方向等等各個(gè)方面也會(huì)有較大的幫助。
第八周(20xx年8月27日—9月2日)。
已經(jīng)是實(shí)習(xí)最后一周，相關(guān)工作需要移交給部門新到員工，做好辦公用品遞交清理工作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)結(jié)束前辦理好相關(guān)實(shí)習(xí)證明。到此為止實(shí)習(xí)算是有始有終。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
員工周報(bào)報(bào)告篇六
授課時(shí)間周次安排：自9月20日正式上課;。
第一周：地球和地球儀1課時(shí)。
地球的運(yùn)動(dòng)2課時(shí)。
第二周地圖2課時(shí)。
地形圖的判讀1課時(shí)。
地圖的應(yīng)用1課時(shí)。
第三周：國(guó)慶長(zhǎng)假假期作業(yè)安排。
第四周：?jiǎn)卧獧z測(cè)1課時(shí)。
試題講評(píng)2課時(shí)。
假期作業(yè)講評(píng)1課時(shí)。
第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時(shí)。
第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時(shí)。
第八周：期中測(cè)驗(yàn)2課時(shí)。
試題講評(píng)2課時(shí)。
教學(xué)工作實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想。
2、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說(shuō)明地理問(wèn)題的對(duì)話、展示地理過(guò)程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對(duì)地理課的興趣。3、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材十分重視對(duì)每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。
4、平實(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格。教材中盡可能避開(kāi)生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，鄙棄板著面孔說(shuō)教的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對(duì)話的對(duì)話框中，使用學(xué)生的語(yǔ)言。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑，富有啟發(fā)性。
5、版式設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑。本教材的主要內(nèi)容：
教學(xué)重點(diǎn)：第一、二、三章。
教學(xué)難點(diǎn)：第一、二、三章。
(注：本人在實(shí)習(xí)期間，教學(xué)任務(wù)主要為前兩章)。
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員工周報(bào)報(bào)告篇七
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用簡(jiǎn)短的每周實(shí)習(xí)心得心得體會(huì)。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過(guò)了之后還得讓老板定稿，原來(lái)很多事情做過(guò)了記住了下次就簡(jiǎn)單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
員工周報(bào)報(bào)告篇八
寫一份教師類的實(shí)習(xí)報(bào)告很簡(jiǎn)單，讓我們也來(lái)寫一寫吧。在教學(xué)過(guò)程中，身為實(shí)習(xí)教師要從教學(xué)效果出發(fā)，透過(guò)精心設(shè)計(jì)，將最新的教學(xué)理念融入到每節(jié)課的教學(xué)當(dāng)中。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教師實(shí)習(xí)八周報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)用心配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20____年2月26日，我懷著興奮的情緒和隊(duì)友來(lái)到____中學(xué)，開(kāi)始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開(kāi)心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不一樣的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校____中學(xué)，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡(jiǎn)陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的情緒，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來(lái)生活用品，很快我們?cè)谶@樣的環(huán)境中安頓下來(lái)。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開(kāi)會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的狀況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和期望，期望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行帶給了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平。
實(shí)習(xí)的第一、二周為見(jiàn)習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)光間隔比較短，但是抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認(rèn)為能教好的貼合班級(jí)狀況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和推薦下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jī)的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，用心開(kāi)展班主任工作。
做班主任是辛苦的，而當(dāng)一個(gè)平行班的班主任則是更辛苦的，當(dāng)我第一次到班上帶早讀的時(shí)候就更深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)普遍較低，這個(gè)給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時(shí)光和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級(jí)帶好。每一天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每一天早上7：00到教室督促他們打掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認(rèn)真早讀。二是在上課時(shí)光進(jìn)行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，提出警告。三是第九節(jié)自習(xí)課，我要到班上看班，輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，給個(gè)別學(xué)生作思想工作。我在一開(kāi)始我就抓緊了解班級(jí)狀況，管理整理他們的檔案和成長(zhǎng)袋，很快的熟悉了學(xué)生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級(jí)整體狀況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們?cè)V說(shuō)心事的對(duì)象，我也誠(chéng)懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導(dǎo)他們。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我學(xué)會(huì)了制定班級(jí)的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
從__月__號(hào)開(kāi)始，我在____中學(xué)開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。
在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣，你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，感覺(jué)并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。
在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。zui重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!
我是數(shù)學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，我們小組的實(shí)習(xí)學(xué)校是離我就讀學(xué)校不遠(yuǎn)的“附城中心小學(xué)”，所以我們就沒(méi)有像有些實(shí)習(xí)老師一樣要住校，生活上的困難相對(duì)就沒(méi)有。我們也就可以把全部的精力投入到實(shí)習(xí)工作中去。
第一天去學(xué)校是10月9號(hào)下午，主要任務(wù)是開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和跟老師見(jiàn)面，還有熟悉學(xué)校的環(huán)境。國(guó)慶放假剛回來(lái)，同學(xué)們都懷著輕松的心情，我是組長(zhǎng)，帶著全體組員(共5個(gè)人)早早就出發(fā)了。因?yàn)槲覀兌疾恢缹W(xué)校的具體地址，要留出一點(diǎn)找學(xué)校的時(shí)間。一路問(wèn)過(guò)去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實(shí)習(xí)學(xué)校。
10月10號(hào)，星期一。實(shí)習(xí)工作正式開(kāi)始。參加完學(xué)校的升旗儀式后就是聽(tīng)謝老師上課。我們的實(shí)習(xí)工作分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，之后便是回校總結(jié)。說(shuō)白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學(xué)工作的安排是第一周見(jiàn)習(xí)。
一，教學(xué)工作。
在見(jiàn)習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的很多很多。
在見(jiàn)習(xí)期間，我就要安排好全組同學(xué)的上課課程。還要督促同學(xué)們按時(shí)學(xué)好教案，帶領(lǐng)全組同學(xué)試教，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時(shí)反映給我們的指導(dǎo)老師，還要做好自己和教學(xué)工作。
我第一次上講臺(tái)時(shí)，上的并不是數(shù)學(xué)課。因?yàn)閷?shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校參加市一級(jí)學(xué)校評(píng)比。思想品德的老師要接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺(jué)并不緊張。我對(duì)這節(jié)課做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認(rèn)真了，課前也帶領(lǐng)本組同學(xué)反復(fù)試教，我上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)的效果就好多了。雖然時(shí)間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識(shí)學(xué)生都能聽(tīng)懂。作業(yè)反饋學(xué)生的掌握效果也不錯(cuò)?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語(yǔ)言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時(shí)我們就遇到了困難，有幾個(gè)學(xué)生總是不能按時(shí)交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過(guò)一次、兩次......基本上都能按時(shí)交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識(shí)的程度，也可以讓接下來(lái)上課的老師了對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問(wèn)題，我要求全體組員上課時(shí)在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來(lái)的時(shí)間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績(jī)?cè)谔岣撸覀兌己翢o(wú)怨言。二，班主任工作。
在實(shí)習(xí)前期，正好學(xué)校評(píng)市一級(jí)學(xué)校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評(píng)比。學(xué)生的勞動(dòng)任務(wù)比較重，還要帶領(lǐng)學(xué)生搞好第二課堂，開(kāi)主題班會(huì)。班主任的工作較重。在本組同學(xué)做班主任時(shí)，去學(xué)校的時(shí)間要比別人早，為了同學(xué)的安全，我都要求我們?nèi)M同學(xué)一起去學(xué)校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)督學(xué)生澆花，中午要等到學(xué)生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學(xué)生去搞第二課堂的活動(dòng)。我們從一開(kāi)始就向原班主任了解學(xué)生輪值的情況，了解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學(xué)生儉懶。這方面我們?nèi)M同學(xué)都做得比較好，因?yàn)閷W(xué)生的輪值情況我們已經(jīng)掌握，不勞動(dòng)的學(xué)生我們可以直接找到他，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)，這對(duì)其他同學(xué)是很重要的，只有“有勞有得，沒(méi)勞不得”才不會(huì)打擊其他同學(xué)的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實(shí)實(shí)做人的好習(xí)慣，避免弄虛作假。
對(duì)于班里的一些調(diào)皮學(xué)生，我們都采取與其多交流的方法來(lái)管理。因?yàn)槟悴荒軐?duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗，后來(lái)就會(huì)發(fā)展到討厭老師，討厭上這個(gè)老師的課，厭學(xué)等。所以應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。可是第一次我們班開(kāi)展的活動(dòng)“跳繩”并不是很成功，主要就是這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校安排下來(lái)的，沒(méi)多少學(xué)生喜歡玩。盡管我們的組員已經(jīng)很努力地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可還是有一些男同學(xué)跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動(dòng)我們就提早在學(xué)生中展開(kāi)一些調(diào)查，詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽。通過(guò)學(xué)生的意見(jiàn)，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。在比賽過(guò)程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。男生就很默契地同時(shí)用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。主題班會(huì)是通過(guò)全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學(xué)習(xí)方法”，主要是針對(duì)班上有的同學(xué)成績(jī)較好(如我們班的班長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)到實(shí)習(xí)結(jié)束5次測(cè)驗(yàn)都是100分)，有的同學(xué)成績(jī)較差。我們通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)相互了解別人的學(xué)習(xí)方法，自己選擇適合自己的。班會(huì)很成功，同學(xué)們的思維異?；钴S，而且小組之間討論非常積極。
三，實(shí)習(xí)總結(jié)。
時(shí)間過(guò)的非?？?，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課老師謝老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
臨走的前一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)出“希望你們畢業(yè)來(lái)還可以來(lái)教我們”的愿望時(shí)，我真的非常感動(dòng)。
這次實(shí)習(xí)老師對(duì)我們的幫助很多，我們每個(gè)組員上課謝老師都來(lái)聽(tīng)課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析那里好那里不好。我們的指導(dǎo)老師馬老師也在上完課后抽時(shí)間過(guò)去聽(tīng)我們的課，對(duì)我們上的課進(jìn)行指導(dǎo)。真的很感謝他們，只想對(duì)他們說(shuō)一聲：老師辛苦了。
至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來(lái)是否就當(dāng)一名老師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名老師的經(jīng)驗(yàn)。也體會(huì)到了當(dāng)一名老師的辛苦。了解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會(huì)更尊重老師這份光榮的職業(yè)。
員工周報(bào)報(bào)告篇九
把工作細(xì)分到每個(gè)周，不斷發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題，對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)者來(lái)講尤其重要，若能一直堅(jiān)持也是進(jìn)步的體現(xiàn)。以下是一位會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生詳細(xì)總結(jié)出的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記，可供閱覽：
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記1：
本周是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)在建行舟山分行會(huì)計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來(lái)到建行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說(shuō)是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來(lái)辦事的面目和善帶點(diǎn)知識(shí)分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過(guò)一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”，看來(lái)我要好好開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)修行了。
在接下來(lái)的幾天，我主要了解未來(lái)10周的工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡(jiǎn)單操作。
本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對(duì)人的一個(gè)微笑、一個(gè)熱情的招呼，做好認(rèn)識(shí)新同事并讓同事認(rèn)識(shí)我的互動(dòng)工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記2：
本周是新的開(kāi)始，在接受完上周人際大考驗(yàn)后，我決定將重心轉(zhuǎn)向“拜師學(xué)藝”的牛刀小試。
開(kāi)始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來(lái)能非常熟練，但讓初次接觸的我覺(jué)得有點(diǎn)困難。
在這個(gè)過(guò)程中，我感受到會(huì)計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對(duì)相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對(duì)于這項(xiàng)工作，必須要有面對(duì)瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。 (本站http://) 在記賬或結(jié)算過(guò)程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)工作人員的授權(quán)工作，無(wú)不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記3：
“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光流逝過(guò)于匆匆，在感傷中元旦即將到來(lái)，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是2015年的最后一周，而在銀行營(yíng)運(yùn)中心會(huì)計(jì)結(jié)算部也將在本周的最后一天迎來(lái)“年末清算”，為來(lái)年“開(kāi)門紅”做好準(zhǔn)備。這周，我繼續(xù)跟師傅學(xué)習(xí)同城結(jié)算和記賬部分的相關(guān)操作，如水電費(fèi)、網(wǎng)上銀行手續(xù)費(fèi)、基金、理財(cái)產(chǎn)品手續(xù)費(fèi)、盈利系列產(chǎn)品。但這些都不算什么，因?yàn)?2月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時(shí)候還會(huì)有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班。從晚飯時(shí)間開(kāi)始，師傅就一直沒(méi)有停歇，作為交換員，隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)。由于不能出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我也無(wú)法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時(shí)間一下子就到了10點(diǎn)多，聽(tīng)說(shuō)行長(zhǎng)快要來(lái)了慰問(wèn)加班員工了。在行長(zhǎng)隨后也有其他領(lǐng)導(dǎo)帶著獎(jiǎng)金和水果等來(lái)探望。在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神。在平時(shí)及年末工作中，結(jié)算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、部門與部門、工作人員間的配合，錯(cuò)一、漏一都會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)程與準(zhǔn)確性。財(cái)務(wù)工作的紛繁同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作，同樣需要為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員著想的心與認(rèn)真。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記4：
元旦過(guò)后，辦公室內(nèi)迎來(lái)比較清閑的一周，這一周我實(shí)際操作著前幾周慢慢學(xué)會(huì)的內(nèi)容。
最近，辦公室里議論比較多的是實(shí)物黃金和“紙黃金”的金價(jià)的浮動(dòng)，低買高賣。美國(guó)的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時(shí)的加劇升溫，讓金價(jià)波動(dòng)較大。，每次傳出兩國(guó)開(kāi)戰(zhàn)消息金價(jià)就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務(wù)的，所以要及時(shí)關(guān)注金價(jià)。工作人員都開(kāi)通了網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來(lái)便捷。
在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。將工大的作中的知識(shí)運(yùn)用便能給生活帶來(lái)驚喜，而將生活中的新聞、常識(shí)等運(yùn)用到工作中也能給予工作很幫助。財(cái)務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時(shí)事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動(dòng)態(tài)來(lái)為自己的工作錦上添花。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)周記5：實(shí)習(xí)期已過(guò)半，同事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。
本周，我跟隨同事樂(lè)樂(lè)去人民銀行開(kāi)戶。先是各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提交上要開(kāi)戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時(shí)戶、專用戶、驗(yàn)資戶等的要求檢驗(yàn)并錄入相關(guān)信息，等我們把一切都妥當(dāng)，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開(kāi)戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會(huì)來(lái)此完成工作。
其實(shí)在大學(xué)金融課里已經(jīng)學(xué)過(guò)銀行結(jié)算帳戶這塊知識(shí)，但并不代表現(xiàn)實(shí)操作就立馬能熟練正確操作。比如臨時(shí)戶和一般戶要求開(kāi)戶的時(shí)間在近兩年有所調(diào)整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時(shí)間也不同。而且，實(shí)際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會(huì)。
本周的最大收獲是書本與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換、融會(huì)和形象化，有些書中無(wú)法體會(huì)的知識(shí)點(diǎn)在實(shí)踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
第一周:
10月15號(hào)結(jié)課了，離開(kāi)了熟悉的課堂，也意味著我的大學(xué)正式上課時(shí)間的結(jié)束，回想剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，仿佛還在昨天，一切都還是那么清晰，可是物已是人已非，當(dāng)初剛來(lái)學(xué)校時(shí)青澀的我也已經(jīng)逐漸成熟。從這周開(kāi)始我將告別我的學(xué)生身份，進(jìn)入一個(gè)新的角色，或者說(shuō)是一個(gè)新的舞臺(tái)。作為一位會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)了兩年多的理論知識(shí)，雖然基本的東西已經(jīng)差不多掌握了，可終究還是紙上談兵，真正應(yīng)用到實(shí)踐中還是有點(diǎn)無(wú)從下手。剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位時(shí)，看到了很多陌生的面孔，也認(rèn)識(shí)了很多老師，我們的指導(dǎo)老師是黃處，給我的感覺(jué)就是這個(gè)老師很干練，雖然沒(méi)有太多接觸，但是對(duì)她還是很敬畏；負(fù)責(zé)我們這個(gè)崗位的是鄒小杰老師，她是東北人，說(shuō)話很爽快，個(gè)性也比較直爽，我覺(jué)得在這樣一位老師的帶領(lǐng)下工作一定會(huì)有很多的樂(lè)趣；還有楊昕宇老師，說(shuō)話很幽默，雖然不負(fù)責(zé)我們，但是也會(huì)有接觸。實(shí)習(xí)的第一周老師并沒(méi)有安排我們進(jìn)行什么具體的工作，主要是讓我們適應(yīng)一下工作環(huán)境。雖然只有這些，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是充滿了好奇。
第二周:
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間第一周結(jié)束了。今天我們開(kāi)始使用用友軟件，以前上課學(xué)習(xí)的用友跟實(shí)際工作中的還是有些區(qū)別，我們所學(xué)的都是一些最基本的知識(shí)，工作中所接觸的是一些復(fù)雜的卡片管理。剛開(kāi)始帶有一定的信心，覺(jué)得這都是一些基本的問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定很容易。然而到真正接觸的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們要查出在役資產(chǎn)，如果在役資產(chǎn)沒(méi)有還要找拆分資產(chǎn)或減少資產(chǎn)，在拆分和減少里都找不到還要找老師重新給個(gè)號(hào)把這項(xiàng)資產(chǎn)給沖掉，好多地方不懂，我們就問(wèn)老師，有時(shí)老師可能都有點(diǎn)蒙了，然后我們就一起討論，在討論中得出結(jié)果。真的很感謝老師教會(huì)我們這么多東西，相信在這里我會(huì)學(xué)到更多的東西。
第三周：
樣，那是做不好事情的。所以這一周再累再辛苦我都堅(jiān)持下來(lái)了，我知道這只是開(kāi)始，一切還要繼續(xù)努力。
努力吧。
第四周:
和上周一樣，這周的主要的工作還是資產(chǎn)清查，依然還是要去到各個(gè)二級(jí)學(xué)院、行政部門進(jìn)行固定資產(chǎn)的清查，工作的流程和上周進(jìn)行的工作是一樣的，我們也就是按照步驟一步一步的走，感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)什么，就是有時(shí)有些東西放置的并不集中，需要來(lái)回的跑去點(diǎn)清楚，有點(diǎn)累倒是真的。還有就是有些地方需要查的東西實(shí)在是太多了，查個(gè)幾天都不一定查的完，搞到最后有些老師都有點(diǎn)“怕”我們了。呵呵。工作嘛，沒(méi)辦法，老師覺(jué)著煩其實(shí)我們何嘗又不是呢，但是工作就是這樣，一定要完成。
加油！
第五周:
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我這一周以來(lái)的實(shí)習(xí)心得。到今天我的實(shí)習(xí)已經(jīng)是第五周了，時(shí)間飛逝,真是彈指一揮間啊。這一周我們的主要工作是進(jìn)行報(bào)廢資產(chǎn)的登記、清查和錄入。和清查固定資產(chǎn)的流程差不多，先從老師那拿到報(bào)廢資產(chǎn)清查表，在交接表上簽字，然后就去所要去的學(xué)院里找負(fù)責(zé)資產(chǎn)清查的老師，和老師一起一個(gè)一個(gè)辦公室、教室的清查，盡量做到賬實(shí)相符，因?yàn)榍宀榈氖菆?bào)廢資產(chǎn)，所以有些東西已經(jīng)報(bào)廢了，“尸體”都找不到，就在備注寫上查無(wú)實(shí)物。還有東西因?yàn)橐呀?jīng)拆了做其他用途的就在備注上寫上已拆。清查完后，回到辦公室把臺(tái)賬交給老師，把有問(wèn)題的地方告訴老師，老師做好修改后，我們就把帳移交給老師，然后在交接表上簽字。就這樣一個(gè)工作的流程就結(jié)束了，工作量雖然不是很大，但是一定要細(xì)心和耐心。
第六周
原值，就進(jìn)行公式計(jì)算，輸入報(bào)廢原值，根據(jù)原值除以報(bào)廢原值，算出折舊率，用累計(jì)折舊除以折舊率，算出已提折舊，再用報(bào)廢原值減去已提折舊，算出報(bào)廢凈值，接著用原值減去報(bào)廢原值，累計(jì)折舊減去已提折舊，分別得出變動(dòng)后原值和變動(dòng)后折舊，最后算出總合計(jì)，把名字輸入制表人里，留有卡片修卡人，業(yè)務(wù)號(hào)暫不進(jìn)行，打印表格即可。
第七周:
又到了記下一周實(shí)習(xí)周志的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第七周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀。今天，我們對(duì)excel表格進(jìn)行匯總，匯總看似簡(jiǎn)單，實(shí)非如此。首先，我們把所有的表格通過(guò)共享匯集到一臺(tái)所要操作的電腦上，接著，添加一個(gè)新的工作表，將所有的表格復(fù)制到此表格上，但因?yàn)楸砀癫皇墙?jīng)過(guò)一個(gè)人完成的，所以格式什么的都不相同，需要再次修改一下，而有些表格符合要求，工作量相對(duì)之前來(lái)說(shuō)，算是減少了一些，就把這些表格最先復(fù)制到新表格上，然后，復(fù)制其他表格，再根據(jù)先前符合要求的表格，進(jìn)行修改，這樣就能很快進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，最后對(duì)匯總表格從頭到尾的一次檢查，從而做到對(duì)工作的盡責(zé)。匯總的表格就是這樣，不是太難，只要你掌握了方法，再有足夠的耐心就行了。
第八周：
越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會(huì)感覺(jué)時(shí)間的過(guò)得飛快。這周已經(jīng)是第八周了，按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過(guò)去了。?；仡欉@過(guò)去的八周時(shí)間，我從一個(gè)對(duì)人對(duì)環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開(kāi)始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事，并能獨(dú)立處理一些事情的人。剛進(jìn)辦公室，我從做表格，打印、復(fù)印東西，收拾辦公室，到后來(lái)，經(jīng)過(guò)鄒老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些獨(dú)當(dāng)一面，我覺(jué)得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常自豪。
這一周我依舊是在鄒老師的指導(dǎo)下完成一些固定資產(chǎn)表格的錄入、報(bào)廢資產(chǎn)的減少、表格的匯總登記，以及在用友系統(tǒng)里對(duì)固定資產(chǎn)卡片的修改和重新建立。這些都是以前在學(xué)校里學(xué)過(guò)的，但真正應(yīng)用到實(shí)際工作中還是有點(diǎn)不適應(yīng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)些小問(wèn)題什么的，但通過(guò)兩周的操練和實(shí)踐下來(lái)，我已經(jīng)能基本保證不出錯(cuò)了，鄒老師也對(duì)我的工作感到滿意。
量多問(wèn)問(wèn)鄒老師我不懂的問(wèn)題，時(shí)間的腳步總是走的那么快。期待下一周我能有新的收獲。
第九周
這段時(shí)間內(nèi)不能進(jìn)行其他操作，其他的機(jī)子也不能進(jìn)入用友，否則會(huì)造成互斥的。 這樣我們其他人的工作就只能先暫停下來(lái)了，等計(jì)提完后其他人才能再次進(jìn)入用友里進(jìn)行工作，所以花費(fèi)的時(shí)間也是最長(zhǎng)的。在此操作期間，我們也問(wèn)過(guò)老師，有沒(méi)有其他辦法，或是可不可以先做其他的步驟，老師都一一搖頭，還說(shuō)：“這步驟沒(méi)完成，就不能對(duì)下一個(gè)步驟進(jìn)行操作。”我們完成計(jì)提折舊之后，接著進(jìn)行批量制單，把報(bào)廢后的變動(dòng)后原值和變動(dòng)后折舊都為零的卡片編號(hào)進(jìn)行刪除，最后，在打印出來(lái)的表格上，把業(yè)務(wù)號(hào)一一的寫上去，完成此次任務(wù)。
第十周
這周，我們的工作是對(duì)驗(yàn)收單進(jìn)行整理。當(dāng)老師拿出幾個(gè)箱子的時(shí)候，我就知道這次任務(wù)肯定沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在是有點(diǎn)大呀。首先，我們每人各自都拿了一大疊驗(yàn)收單，放在桌子上，然后，拿出一疊驗(yàn)收單，根據(jù)票據(jù)號(hào)的連續(xù)性進(jìn)行放置，我非常仔細(xì)地看著右上角的票據(jù)號(hào)，但如果有些票據(jù)號(hào)沒(méi)有的話，就需要拿筆記在紙上標(biāo)明，方便以后查找。接著，用訂書機(jī)把連續(xù)性的票據(jù)號(hào)訂起來(lái)，這樣看起來(lái)就不會(huì)很亂，也方便整理。最后，把整理好的票據(jù)號(hào)以及紙張，弄在一個(gè)盒子里，交還給老師。這次工作，不僅考驗(yàn)我們的耐心，更考驗(yàn)我們的細(xì)心，雖然中間出了點(diǎn)差錯(cuò)，不過(guò)也算是“吃一墊長(zhǎng)一智”吧，讓我們得到了很好的鍛煉，這就是工作呀。
第十一周：
忙過(guò)來(lái)，我就只好過(guò)去幫忙了咯，也不是太累，就是幫老師收收票，復(fù)印復(fù)印東西，或是有學(xué)生來(lái)查助學(xué)貸款時(shí)，幫他們找出他們的票，做好登記，然后把票給他們。總體來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)這周的工作還是比較輕松地，沒(méi)那么累。
第十二周
三個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，終于到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，這周是第十二周，按照的學(xué)校的實(shí)習(xí)的時(shí)間表，本周是我實(shí)習(xí)周期的最后一周。雖然不想說(shuō)再見(jiàn)，還有很多的不舍得，但是天下無(wú)不散之筵席，該離開(kāi)的還是要離開(kāi)，順其自然吧。
在這過(guò)去的十二周里，時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是學(xué)到的東西并不少，如何快速的適應(yīng)外部環(huán)境，融入工作的團(tuán)隊(duì)，如何更好的跟同事溝通，更好地完成既定的任務(wù)。在每一天地工作中，我都時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我在辦公室里的表現(xiàn)不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度得到了辦公室老師的認(rèn)可。
回顧過(guò)去十二周所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作與學(xué)習(xí)還是有很大的相似性的。做什么事情都要有計(jì)劃性，這樣才能簡(jiǎn)單、快捷、高效的完成任務(wù)；時(shí)間的把握，珍惜每一分鐘，使它在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大地價(jià)值；還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一個(gè)人的能力是有限的，在做任務(wù)的時(shí)候更多的是需要團(tuán)隊(duì)的力量，這樣考驗(yàn)的就是我們溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的。
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的和意義
通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)憑證、賬簿等實(shí)物，并運(yùn)用所掌握的基本會(huì)計(jì)知識(shí)和理論對(duì)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等基本技能，使學(xué)生明確會(huì)計(jì)的工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位。為以后的專業(yè)學(xué)識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)單位情況
為了全面了解會(huì)計(jì)的各項(xiàng)工作，編制了虛擬國(guó)有企業(yè)：濟(jì)南市紅光機(jī)械廠 。下設(shè)兩個(gè)基本生產(chǎn)車間和包括廠長(zhǎng)辦公室在內(nèi)的三個(gè)管理部門。其中車間工人工280人，管理部門18人，車間主要生產(chǎn)甲乙丙三種產(chǎn)品。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、初步了解企業(yè)情況
根據(jù)教學(xué)提供的虛擬企業(yè)資料，初步了解企業(yè)的規(guī)模、人員配備、崗位設(shè)置、資產(chǎn)折舊、工資發(fā)放、產(chǎn)品銷售等情況。并對(duì)即將填寫的會(huì)計(jì)憑證、資產(chǎn)表、賬簿、以及教學(xué)提供的該公司2011年12月的50筆業(yè)務(wù)有一個(gè)總的了解，為正確填寫做好準(zhǔn)備。
2、編寫憑證
根據(jù)提供的50筆業(yè)務(wù)，填寫原始憑證。明確各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的借貸方向，編寫會(huì)計(jì)分錄，并根據(jù)分錄正確選用填制記賬憑證。
3、填寫賬簿
根據(jù)會(huì)計(jì)分錄編寫各會(huì)計(jì)科目的t型賬戶，根據(jù)t型帳以及提供的企業(yè)資料中的各科目的期初余額登記總賬和各產(chǎn)品的明細(xì)賬。借此了解總賬明細(xì)賬的填寫方法。
4、月末結(jié)轉(zhuǎn)
根據(jù)憑證對(duì)賬，由于所給業(yè)務(wù)處于年末，因此需要進(jìn)行月末轉(zhuǎn)賬。并借助課本知識(shí)了解財(cái)產(chǎn)清查的方法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，同時(shí)編寫資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等用于年末結(jié)轉(zhuǎn)清算的報(bào)表。
三、實(shí)結(jié)
遠(yuǎn)不如立刻參加工作帶來(lái)的見(jiàn)識(shí)多。自己想當(dāng)然的認(rèn)為，對(duì)于操作性很強(qiáng)的會(huì)計(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)，工作以后的實(shí)踐，老會(huì)計(jì)的教授會(huì)讓自己足夠應(yīng)付工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們完全沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間在學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)這些更偏重于理論的知識(shí)。
但是通過(guò)一個(gè)周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的這種看法是完全錯(cuò)誤的，沒(méi)有理論知識(shí)的支持，就算是將來(lái)參加了工作，遇到問(wèn)題也是一片迷茫不知何處著手處理。而像微積分啊經(jīng)濟(jì)法那樣的學(xué)科，或許在我工作以后并一定會(huì)見(jiàn)到，但是，微積分鍛煉了大腦的靈敏度，經(jīng)濟(jì)法之類的則讓自己能更快地發(fā)現(xiàn)別人所作帳的錯(cuò)誤所在，更加的懂法。原來(lái)所存的僥幸心理更是不可取，公司中的老人是會(huì)樂(lè)意幫助新人，但是如果提的問(wèn)題很多很簡(jiǎn)單，我想哪個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心的人都會(huì)不耐煩吧。就比如這個(gè)周的實(shí)習(xí)期間，自己對(duì)那些憑證、總賬的填寫是一竅不通的，每一步都需要跟同學(xué)好好地探討，然后查找課本，參照模板，才能確定到底怎樣才是正確的。如果這個(gè)實(shí)習(xí)周就是自己踏入社會(huì)的實(shí)習(xí)，我想自己是絕對(duì)不合格的。
另一個(gè)方面，也讓自己對(duì)會(huì)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)有了更深的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于以后嚴(yán)格要求自己是很有幫助的。從小就聽(tīng)說(shuō)當(dāng)會(huì)計(jì)要絕對(duì)的認(rèn)真仔細(xì)，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，但聽(tīng)說(shuō)是一回事，自己真正做卻是另一回事。填憑證、總賬的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的差錯(cuò)，什么寫錯(cuò)數(shù)、抄串行，這都是常有的事情。最開(kāi)始的時(shí)候的習(xí)慣是寫錯(cuò)就撕掉重新寫，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣真的是會(huì)浪費(fèi)很多憑證，而且在總賬的填寫中，所有的頁(yè)碼都是編號(hào)的，并不是自己想撕就可以隨便撕掉的。這就要求在填寫憑證的過(guò)程中做到心無(wú)旁騖，一心只想著準(zhǔn)確填對(duì)，這樣才能避免少出錯(cuò)誤。同時(shí)，對(duì)待填錯(cuò)的憑證，也不能撕掉或者刮涂，必須嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的要求進(jìn)行紅字更正或者劃線更正，同時(shí)要蓋章以分清責(zé)任。而且錯(cuò)誤的憑證也不能隨便亂丟，要保存好。這些準(zhǔn)則都要求自己在做賬時(shí)保持一中嚴(yán)肅謹(jǐn)慎的態(tài)度，任何的馬虎大意都可能帶來(lái)數(shù)以百計(jì)的損失。同時(shí)對(duì)錯(cuò)誤憑證的更正也是在書本中可以學(xué)到的，這也進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)校教授的理論知識(shí)的重要性。
為了讓我們?nèi)娴牧私鈺?huì)計(jì)所涉及的各項(xiàng)工作，我們都是一個(gè)人擔(dān)任了所有的公司銀行角色，這也讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深的了解。例如出納，沒(méi)有實(shí)習(xí)之前總認(rèn)為出納就是負(fù)責(zé)每天結(jié)算往銀行送錢，其實(shí)不然，出納要負(fù)責(zé)的事情遠(yuǎn)不止這些，保管現(xiàn)金、支票、收據(jù)等等事情都需要出納來(lái)完成；同時(shí)為了避免監(jiān)守自盜，出納和稽核等人員通常都是由不同的人來(lái)?yè)?dān)任的，這也更說(shuō)明了會(huì)計(jì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)。
實(shí)習(xí)卻讓我明白了，其實(shí)社會(huì)離自己很近，自己現(xiàn)在的身份更多的是一個(gè)即將走入社會(huì)的學(xué)生，而不再是僅僅為了考試而學(xué)習(xí)的高中生。這一個(gè)周的實(shí)習(xí)，讓我明白了學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性，以及作為一名會(huì)計(jì)該有的從現(xiàn)在起就要注意的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度。同時(shí)也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在的身份，從而讓自己以更加飽滿的精神、態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)，以更全面的知識(shí)迎接將來(lái)的就業(yè)！
員工周報(bào)報(bào)告篇十
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的車工實(shí)訓(xùn)，使我懂得了很多關(guān)于車床加工方面的知識(shí)。我已經(jīng)基本掌握了一些基本工件的加工方法，下面由我來(lái)向老師介紹一下我這學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，我將以加工一個(gè)m20螺紋為例講出它的加工方法和所注意的事項(xiàng)。
我以ca6140車為例，要想加工螺紋，在加工螺紋前要先車一個(gè)m__的外圓。因?yàn)樽詈筌嚦鰜?lái)的螺紋直徑要求是m__，在加工過(guò)成中我們要把外圓車的比m20要小0.2—0.3，也就是說(shuō)我車出來(lái)外圓的直徑最后應(yīng)該是__或是__。在這里我假設(shè)我現(xiàn)有的棒料直徑為m30。
現(xiàn)在我開(kāi)始進(jìn)行加工，首先我把棒料放到車床的卡盤上加緊，在刀架上把外圓車刀上好，第1部開(kāi)始車外圓，把車床的轉(zhuǎn)速調(diào)到450轉(zhuǎn)每分鐘，轉(zhuǎn)動(dòng)大拖板和中拖板使車刀輕輕的挨到棒料的端面上(車刀只是輕輕的碰到了棒料不能使刀和棒料有過(guò)大的接觸)然后大拖板進(jìn)給_—_mm使用中拖板進(jìn)給車出一個(gè)和棒料外圓垂直的端面，繼續(xù)對(duì)刀使刀和料的外圓向碰，大拖板退刀到料外，然后開(kāi)始車外圓在這里我將對(duì)料車_刀頭三倒粗車第_刀精車。第一刀中拖板進(jìn)刀，進(jìn)刀的尺寸約_mm。在加工到理想長(zhǎng)度后大拖板退刀但中拖板不動(dòng)，第二、三刀和第一刀一樣進(jìn)_mm，最后一刀精車現(xiàn)在料離預(yù)定值還有_或_，在切這刀時(shí)要加上偏差(在這里我對(duì)自己的要求是0+0.0/—0.02)0.02。
經(jīng)過(guò)上面的加工我已經(jīng)把原料加工成了外圓為m__的料了，下一部我要做的是在m_—_之間的地方用切斷刀在20的上面緊挨著_的地方切一個(gè)槽，槽的寬度在_—_mm之間，深度為_(kāi)_mm(因?yàn)槲乙嚨穆菁y的螺距是_的由公式可算出中拖板的進(jìn)給量為_(kāi)mm，實(shí)際切入為6.4)。切槽時(shí)應(yīng)注意的是切到指定寬度和深度后要對(duì)槽進(jìn)行清根。
以上準(zhǔn)備工作都做完了。最后我要對(duì)螺紋進(jìn)行加工了，這里我應(yīng)的正反轉(zhuǎn)切削發(fā)這中方法在加工時(shí)大拖板上的壓和開(kāi)關(guān)是閉合的特點(diǎn)是當(dāng)卡盤正轉(zhuǎn)時(shí)大拖板進(jìn)刀反轉(zhuǎn)時(shí)退刀。經(jīng)過(guò)對(duì)車床刀的進(jìn)給進(jìn)行調(diào)節(jié)后。將螺紋刀對(duì)到料上使卡盤正轉(zhuǎn)使刀在料上劃出一道印用游標(biāo)卡尺測(cè)量看是不是2.5，量完后如果合格就可以用中拖板進(jìn)刀了。這是車床的轉(zhuǎn)速不能太高在_多轉(zhuǎn)/分，進(jìn)給是最大值不要超過(guò)5mm，最后幾刀時(shí)最好每次在0.01—0.02左右這樣保證螺紋的表面光華度不至于產(chǎn)生撕裂。
員工周報(bào)報(bào)告篇十一
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工
時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。 實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，第一次正式走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我好好鍛煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹(shù)立了正確的思想道德觀。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的.社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我，鞭策著我，讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會(huì)是一個(gè)大課堂，可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，同時(shí)也是一個(gè)大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你，所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是人情更重要，多點(diǎn)人情味，眼睛少些金錢的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁，在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人，讓他們放輕松，我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng)，懂得了很多事情。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。
我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候，因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì)，必須要請(qǐng)教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
俗話說(shuō)：強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會(huì)呢，社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至，可是到了社會(huì)上，無(wú)論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立，靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。
而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候，我會(huì)積極的上前，使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。
我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí)，我們?cè)谙旅孀龉P記，而我對(duì)我自己的專業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái)，但沒(méi)有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易，時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。
沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利，長(zhǎng)期下去很難不被淘汰，我懂得了知識(shí)的重要，而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會(huì)上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊，要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
員工周報(bào)報(bào)告篇十二
最寶貴的東西。每天一工作，好像就不能停下來(lái)，總是有那么多人來(lái)開(kāi)票，有時(shí)還排了好長(zhǎng)的隊(duì)，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些抱怨，一些情緒，一些錯(cuò)誤。這也是最能考驗(yàn)自己情緒的時(shí)候，總是提醒自己一個(gè)一個(gè)來(lái)，一步一步來(lái)，少出錯(cuò)誤，旁邊同事的工作也給了自己支持，我們是在一起完成工作，不是自己一個(gè)人。剛開(kāi)始，由于不熟練和對(duì)一些商品的不了解，自己工作的速度很慢，有時(shí)還手忙腳亂。經(jīng)過(guò)一周的工作，對(duì)電腦的一些操作和對(duì)商品一些信息的了解逐漸加深，工作的效率也有了一定的提高。為了能迅速熟練掌握相關(guān)技巧就得多開(kāi)一些票，多遇到一些問(wèn)題，既然在開(kāi)票速度方面比較慢，只能延長(zhǎng)自己坐在那里的開(kāi)票時(shí)間：來(lái)早一些，中午不休息，人少的時(shí)候盡量攬給自己開(kāi)等。一周的工作沒(méi)有想象中的枯燥乏味，每天都會(huì)遇到新的問(wèn)題，要向同事請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)然也會(huì)給自己帶來(lái)思考。
二、工作環(huán)境的感受。
對(duì)于公司的工作環(huán)境，自己還是滿意的，雖然沒(méi)有寬敞明亮的辦公場(chǎng)所，沒(méi)有一排排整齊的辦公用具，但是寬松的工作氛圍讓自己感到舒暢，這也是自己最想要得到的，能夠發(fā)揮出自己的能力。剛來(lái)的第一天，熱心的小喬幫我引見(jiàn)了公司的一些領(lǐng)導(dǎo)，他們讓我有一種親切感，都給了我一些鼓勵(lì)，希望以后能從他們的身上得到一些指點(diǎn)，對(duì)工作的，對(duì)人生的。開(kāi)票處的同事待我非常熱心，工作中遇到的一些問(wèn)題，他們都耐心的幫我解答，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，他們就會(huì)鼓勵(lì)我：慢慢來(lái)，別急!熟練了就好了。有時(shí)工作緊張，我們總能找到輕松的話題讓氣氛變得輕松起來(lái)，讓我們的距離越來(lái)越近。賽格電子市場(chǎng)每天的顧客流量非常大，開(kāi)票處每天要面對(duì)各式各樣不同性格，不同情緒的商戶來(lái)開(kāi)票，自己的情緒也會(huì)隨著他們的情緒而波動(dòng)，人來(lái)人往，使得工作環(huán)境又顯得有點(diǎn)緊張。
三、工作崗位的認(rèn)識(shí)。
目前，自己所在的工作崗位是票銀中心普通票開(kāi)票處的開(kāi)票員，每天為商戶代開(kāi)他們客戶所需要的普通發(fā)票。崗位最需要的是耐心和細(xì)心，能夠處理好自己的情緒，能夠在重復(fù)的工作中調(diào)整自己。對(duì)于系統(tǒng)的操作要熟練，對(duì)一些產(chǎn)品信息要有一定的了解，不斷提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)票處每天面對(duì)這么多的商戶，也是整個(gè)電子市場(chǎng)直接面向商戶的窗口之一，開(kāi)票處的服務(wù)質(zhì)量關(guān)系到商戶對(duì)整個(gè)電子市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)，所以，作為一名開(kāi)票員，自己的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率與電子市場(chǎng)整體形象息息相關(guān)。
四、對(duì)工作的觀察。
通過(guò)一周的開(kāi)票工作，根據(jù)自己的觀察，導(dǎo)致開(kāi)票工作效率低的最直接原因是，商戶遞呈給開(kāi)票處的資料填寫不規(guī)范，同種產(chǎn)品不同的商戶所填寫的資料信息不同，填寫的資料信息模糊不清等。雖然我們開(kāi)票處對(duì)商戶都有告知這些問(wèn)題，但是這些問(wèn)題還是存在，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤，降低出票效率，降低服務(wù)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)與商戶的溝通與交流是解決這類問(wèn)題的有效方法，也是提高服務(wù)質(zhì)量，提高商戶滿意度的重要途徑。
五、自己的工作定位。
既然在開(kāi)票處工作，就應(yīng)該把自己的本職工作做好，盡快熟練開(kāi)票操作技能，熟悉解決一些票據(jù)問(wèn)題的流程，提高工作效率，在工作中端正自己的工作態(tài)度，保持熱情。利用服務(wù)在第一線的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己細(xì)心、耐心的心理素質(zhì)，促進(jìn)與不同商戶之間溝通能力的提高。
六、自己在工作中的不足。
一周的工作，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問(wèn)題：打字速度慢，;有時(shí)工作中出現(xiàn)走神，導(dǎo)致錯(cuò)誤出現(xiàn);人多時(shí)，有時(shí)還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中自己將針對(duì)這些問(wèn)題不斷改進(jìn)，多與同事交流，多向同事請(qǐng)教，多與客戶溝通，減少和杜絕一些問(wèn)題的發(fā)生。
七、接下來(lái)的工作打算。
經(jīng)過(guò)一周的工作實(shí)踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了普通票開(kāi)票處的工作，但還需提高服務(wù)效率。提高開(kāi)票的操作效率，降低出錯(cuò)率，糾正工作過(guò)程的出現(xiàn)的急躁情緒是接下來(lái)工作中自己需要改進(jìn)的。與同事進(jìn)行深入交流，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中經(jīng)驗(yàn)。
八、對(duì)賽格電子市場(chǎng)市場(chǎng)部的總體了解。
市場(chǎng)部作為賽格電子市場(chǎng)分公司的主體，是賽格電子市場(chǎng)的運(yùn)行中樞，主要負(fù)責(zé)對(duì)賽格電子市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理、消防安全、環(huán)境衛(wèi)生、消費(fèi)者維權(quán)、配套服務(wù)、零星資源收入管理等管理工作。市場(chǎng)部是保持賽格電子市場(chǎng)分公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心部門，市場(chǎng)部的工作質(zhì)量，關(guān)系到分公司的運(yùn)行質(zhì)量，也是直接關(guān)系到分公司業(yè)績(jī)的重要部門。對(duì)于市場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理，安全是市場(chǎng)部每天都要重視的工作，不管是主要的安管人員，還是市場(chǎng)部其他人員都有責(zé)任維護(hù)市場(chǎng)的安全。對(duì)于市場(chǎng)部的一些崗位的工作如：物流中心、投訴辦、電工班、內(nèi)勤組、樓層經(jīng)理等自己還未深入了解，在以后的工作中將慢慢熟悉。
七、賽格電子市場(chǎng)分公司總體觀察。
戶是世界知名品牌的，商品一般價(jià)格都比較高，針對(duì)的都是中高層收入人群。所以賽格電子市場(chǎng)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，為了能夠持續(xù)發(fā)展與增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式就尤為重要了。賽購(gòu)網(wǎng)、賽格電子網(wǎng)的建立，為賽格電子市場(chǎng)的持續(xù)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。賽格電子市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)主要面對(duì)的各個(gè)商戶，對(duì)于商戶的管理就尤為重要了，而商戶信息的收集與分析，對(duì)于賽格市場(chǎng)以后能提供更好的服務(wù)，促進(jìn)電子市場(chǎng)的發(fā)展具有重要作用。
員工周報(bào)報(bào)告篇十三
實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得各專業(yè)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，深入接觸工商管理實(shí)際工作，運(yùn)用工商管理專業(yè)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問(wèn)題;加深對(duì)社會(huì)和工作的認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ);并且嘗試探討工商管理管理前沿問(wèn)題，初定畢業(yè)論文選題興趣。
2.實(shí)習(xí)單位基本情況。
金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司是香港聯(lián)交所主板上市公司(股票代碼：0268)、中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商、亞太地區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球領(lǐng)先的在線管理及電子商務(wù)服務(wù)商。金蝶以引領(lǐng)管理模式進(jìn)步、推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展、幫助顧客成功為使命，為全球范圍內(nèi)超過(guò)60萬(wàn)家企業(yè)和政府組織成功提供了管理咨詢和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù)5年被idc評(píng)為中國(guó)中小企業(yè)erp市場(chǎng)占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》評(píng)為亞洲最佳中小企業(yè)、20__年被gartner評(píng)為在全世界范圍內(nèi)有能力提供下一代soa服務(wù)的19家主要廠商之一、20__年金蝶榮獲深圳質(zhì)量領(lǐng)域最高榮譽(yù)深圳市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)。20__年，ibm等入股金蝶國(guó)際，成為集團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與ibm組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在soa、市場(chǎng)銷售、咨詢與應(yīng)用服務(wù)、saas多個(gè)方面進(jìn)行合作。
實(shí)習(xí)期間，我和其他七位同學(xué)安排到公司的培訓(xùn)教育部工作。我們的工作的主要內(nèi)容在部門經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，策劃并舉行“金蝶首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽”以及其他相關(guān)活動(dòng)以及會(huì)議。我們8個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)公司的要求，我們盡職盡責(zé)不辭辛苦努力把各項(xiàng)工作做好。
實(shí)習(xí)的.第一天，我們?cè)诹私饬诉@次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項(xiàng)目總的策劃書以及活動(dòng)的詳細(xì)分工。很早就確定了團(tuán)隊(duì)了每個(gè)人的工作以及權(quán)責(zé)，我和人力資源管理的一位同學(xué)成了搭檔，專門負(fù)責(zé)這次大賽的物料準(zhǔn)備，會(huì)場(chǎng)布置以及宣傳事宜，包括聯(lián)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、物資供應(yīng)商，數(shù)據(jù)處理，向上級(jí)匯報(bào)工作，跟蹤設(shè)計(jì)人員進(jìn)程等分工。在工作過(guò)程中，我不單要跟公司的各個(gè)部門打交道，而且還要以公司員工的身份對(duì)外聯(lián)系。在跟公司的不同部門接觸過(guò)程中，大體清楚了不同部門不同的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些交流的知識(shí)和技能。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中，更讓我領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)公司管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生體會(huì)到工作經(jīng)驗(yàn)的重要性和必要性，同時(shí)也使我初步掌握了談業(yè)務(wù)的一些基本技巧，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在我們8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)小組同心協(xié)力，互相幫助，并且在公司員工的指導(dǎo)下，我們很好的完成了大賽的前期的準(zhǔn)備工作。接下來(lái)真正考驗(yàn)我們的是為其三天的大賽活動(dòng)，這三天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是整個(gè)實(shí)習(xí)期間最為重要的，也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)的所在。由于人手不足，我在確保原先的負(fù)責(zé)的工作上沒(méi)有差錯(cuò)順利進(jìn)行的前提下，被安排了更多的臨時(shí)性的工作。包括大賽的飲用水的申請(qǐng)配送，大賽專用的交換機(jī)的租用，大賽紀(jì)念品的制作等等。盡管不容易，也很繁瑣，但是我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。
員工周報(bào)報(bào)告篇十四
根據(jù)2009級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)q__41班34名同學(xué)，于20__年6月27日至20__年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實(shí)習(xí))，開(kāi)展專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。為確保實(shí)習(xí)順利完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實(shí)習(xí)的目的和要求。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的信念，認(rèn)清我國(guó)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，提高和鍛煉學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實(shí)習(xí)目的：
(一)、請(qǐng)各接受實(shí)習(xí)學(xué)生的單位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的具體工作由各接受實(shí)習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃并組織安排實(shí)施。
(二)、學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律;虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠(chéng)懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
(三)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生每人上交分析報(bào)告至少一篇(報(bào)告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告，一份自己保留)。分析報(bào)告請(qǐng)各實(shí)習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見(jiàn)。
二、內(nèi)容及日程安排。
本次實(shí)習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇:學(xué)生可以自行選擇合適的實(shí)習(xí)單位，開(kāi)展專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計(jì)教研室老師于實(shí)習(xí)開(kāi)展前協(xié)商確定。
三、實(shí)習(xí)紀(jì)律與鑒定。
(一)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，要自覺(jué)服從各實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實(shí)習(xí)以外，還要積極參加實(shí)習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動(dòng)，并將實(shí)習(xí)活動(dòng)如實(shí)填寫在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。
(二)、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和實(shí)習(xí)鑒定，并請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的兼職教師對(duì)每個(gè)學(xué)生寫出評(píng)語(yǔ)并對(duì)其實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)，其中實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。
四、實(shí)習(xí)的組織及指導(dǎo)教師。
(一)、集中實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)一組織;自由選擇的實(shí)習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一組織。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
(二)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
(三)、指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實(shí)習(xí)方案的要求具體組織實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3、實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向系匯報(bào)。
(四)、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向系報(bào)告。
員工周報(bào)報(bào)告篇十五
第一段：介紹周報(bào)告的背景和重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，周報(bào)告成為了各個(gè)組織和企業(yè)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。周報(bào)告是對(duì)上周工作的總結(jié)和對(duì)下周工作的計(jì)劃，可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確自己的工作目標(biāo)和方向，促進(jìn)工作的高效進(jìn)行。周報(bào)告不僅能提高團(tuán)隊(duì)效率，還可以幫助管理層掌握項(xiàng)目進(jìn)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。因此，對(duì)于每一個(gè)參與周報(bào)告的人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)總結(jié)工作、制定計(jì)劃、溝通問(wèn)題，是至關(guān)重要的。
第二段：總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就（200字）。
在寫周報(bào)告時(shí)，我會(huì)首先總結(jié)上周的工作經(jīng)驗(yàn)和成就。這不僅可以讓我回顧自己的工作過(guò)程，還能夠?qū)ψ约旱哪芰团τ幸粋€(gè)客觀的評(píng)估。在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就時(shí)，我會(huì)提及遇到的困難和挑戰(zhàn)，并表達(dá)自己是如何克服它們的。這樣不僅能夠表明我在工作中的價(jià)值和能力，還可以幫助我在下周的工作中更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。
第三段：反思問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃（200字）。
在總結(jié)了上周的工作經(jīng)驗(yàn)和成就后，我會(huì)深入反思自己在工作中存在的問(wèn)題和不足之處。這些問(wèn)題可能包括工作中的疏忽、不夠細(xì)致、缺乏溝通等方面。通過(guò)反思問(wèn)題，我可以更好地意識(shí)到自己存在哪些不足，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。改進(jìn)計(jì)劃可以包括進(jìn)一步提升個(gè)人能力和技能、加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作以及更好地利用工具和資源等方面。通過(guò)積極地改進(jìn)自己，我可以逐漸提升自己的工作質(zhì)量和效率。
第四段：明確下周工作計(jì)劃和目標(biāo)（200字）。
總結(jié)了上周的工作經(jīng)驗(yàn)和反思了自己的問(wèn)題后，我會(huì)制定一個(gè)明確的下周工作計(jì)劃和目標(biāo)。這些計(jì)劃和目標(biāo)可以是具體的任務(wù)、項(xiàng)目或者目標(biāo)。在制定計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)，我會(huì)充分考慮自己的實(shí)際情況和能力，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。通過(guò)明確下周的工作計(jì)劃和目標(biāo)，我可以更好地規(guī)劃自己的工作，提高工作效率，并且使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加協(xié)調(diào)和高效。
第五段：總結(jié)周報(bào)告的價(jià)值和意義（200字）。
通過(guò)寫周報(bào)告，我意識(shí)到自己在工作中的不足，并且能夠制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。周報(bào)告不僅可以讓我更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，還能讓管理層全面了解項(xiàng)目進(jìn)展情況。通過(guò)周報(bào)告，團(tuán)隊(duì)成員之間可以互相分享工作經(jīng)驗(yàn)和成果，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。周報(bào)告可以幫助我保持高效、有計(jì)劃地工作，提高工作的質(zhì)量和效率，并在整個(gè)工作過(guò)程中保持良好的溝通和協(xié)作。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持寫周報(bào)告，并且不斷改進(jìn)，以提升自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)的整體效能。
總結(jié)：
在周報(bào)告中，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成就、反思問(wèn)題和改進(jìn)計(jì)劃、明確下周工作計(jì)劃和目標(biāo)，都是我寫周報(bào)告過(guò)程中的重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我能夠不斷提高自己的工作能力和質(zhì)量，并且能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行協(xié)作和溝通。周報(bào)告對(duì)于促進(jìn)工作效率、推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展、提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)整體效能等方面都有重要的價(jià)值和意義。因此，我會(huì)堅(jiān)持寫好周報(bào)告，并且不斷改進(jìn)，以提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)的整體效能。
員工周報(bào)報(bào)告篇十六
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的信息傳遞和交流方式也隨之不斷變化，周報(bào)告作為一種有效的交流工具，漸漸地被廣泛應(yīng)用于各個(gè)企事業(yè)單位。而我作為一名剛剛步入職場(chǎng)的新人，在參與了幾周的周報(bào)告后，深刻地體會(huì)到了周報(bào)告的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)周報(bào)告的理解和體會(huì)。
首先，周報(bào)告能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。每周的匯報(bào)聚集了團(tuán)隊(duì)成員的各種信息和進(jìn)展，讓大家能夠共同了解各自的工作情況和目標(biāo)的達(dá)成程度。這樣一來(lái)，不同崗位的人員之間就可以更好地互相支持和幫助，解決工作中的問(wèn)題和難題。通過(guò)周報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題所在，并得到了同事的幫助和指導(dǎo)，使得我能更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
其次，周報(bào)告能夠提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力。在寫周報(bào)告的過(guò)程中，我不僅需要總結(jié)自己的工作進(jìn)展和成果，還要對(duì)已完成的工作進(jìn)行反思和總結(jié)。這種反思讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處和改進(jìn)的空間，從而不斷提高自己的工作能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀其他團(tuán)隊(duì)成員的周報(bào)告，我也可以學(xué)到其他人的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，豐富了自己的知識(shí)和技能。
第三，周報(bào)告能夠增強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力。每周寫周報(bào)告需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，而且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這種要求讓我始終保持著對(duì)工作的高度關(guān)注和努力。我逐漸培養(yǎng)了按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，不再拖延和敷衍。同時(shí)，知道自己的工作要通過(guò)周報(bào)告向上級(jí)匯報(bào)，我也會(huì)更加重視和認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，保證工作的質(zhì)量和效果。
第四，周報(bào)告能夠加深上下級(jí)之間的溝通和理解。在寫周報(bào)告之前，我和上級(jí)之間的溝通有時(shí)會(huì)因?yàn)樾畔鬟f不暢而出現(xiàn)偏差或誤解。但是通過(guò)周報(bào)告，我能夠向上級(jí)清晰地展示自己的工作情況和成果，讓上級(jí)對(duì)我有更全面和準(zhǔn)確的了解。相應(yīng)地，上級(jí)也會(huì)通過(guò)周報(bào)告給予我針對(duì)性的反饋和指導(dǎo)，使得我們之間的溝通更加順暢和高效。
最后，周報(bào)告的寫作過(guò)程也是一次自我反省和自我提升的機(jī)會(huì)。在寫周報(bào)告的過(guò)程中，我時(shí)常反思自己的工作，思考如何更好地完成未來(lái)的任務(wù)。寫周報(bào)告的要求使我更加注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度。同時(shí)，在總結(jié)工作成果和反思工作過(guò)程中，我也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃和規(guī)劃，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。
總而言之，通過(guò)幾周的周報(bào)告經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了周報(bào)告的重要性和價(jià)值。周報(bào)告不僅能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，提高專業(yè)能力，增強(qiáng)責(zé)任心和執(zhí)行力，加深上下級(jí)之間的溝通和理解，還能夠成為自我反省和提升的機(jī)會(huì)。因此，我將積極地參與和運(yùn)用周報(bào)告，將其作為自己職業(yè)發(fā)展的重要工具和動(dòng)力，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。
員工周報(bào)報(bào)告篇十七
暑假期間，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們小分隊(duì)一行七人來(lái)到**中學(xué)。在這里，我們進(jìn)行為期一周(7月**日至7的月**日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生的積極配合，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)踐效果十分明顯。
在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我始終被一些精神感動(dòng)著，下面把我的一些體會(huì)總結(jié)如下：
在我們到達(dá)***中學(xué)之前，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校，當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車，又坐著顛簸的三輪汽車來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，它在塵霧中的矮小還是給了我一個(gè)小小的震撼，一條土路把我們引向它，揭開(kāi)它深藏在樸實(shí)艱苦之下的面紗，我們到達(dá)的時(shí)候正值學(xué)生放學(xué)，一個(gè)個(gè)面帶疑惑的眼神，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”。
在與學(xué)生接觸之前，我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng)，一個(gè)樸實(shí)的像是普通農(nóng)民的中年男人，對(duì)我們的到來(lái)表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動(dòng)。
在教師宿舍，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦，一間十平見(jiàn)方的屋子，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的?jiǎn)單的，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì)，但她們沒(méi)有布偶，沒(méi)有化妝鏡，她們的床單上自然也沒(méi)有維尼小熊。
據(jù)那里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒(méi)有暖氣，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去打，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè)，冬天的手是凍了的，我無(wú)法想像，在一間間低矮的辦公室里，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識(shí)的。
走進(jìn)簡(jiǎn)陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦。連投影儀都是奢侈品，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的，玻璃是有著黑色裂痕的，還有那因?yàn)槎焐鸲诘膲Ρ?，甚至，我可以看到穿透玻璃的裂痕。教室里沒(méi)有電扇，一頂都沒(méi)有，由于房屋低矮，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件，冬天冷，夏天熱。
我們的到來(lái)，引起孩子們一陣騷動(dòng)，她們好奇，她們求知，她們用渴望的眼睛看著我們，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任。
孩子們安靜地坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)震撼我的心靈。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時(shí)候，我的心又一次震撼，孩子的臉龐是質(zhì)樸的，也是純凈的，更是堅(jiān)毅的，他在提醒著我，艱苦的環(huán)境，只能帶來(lái)物質(zhì)的貧困，而他們那顆渴望強(qiáng)大，渴望走出去，渴望知識(shí)與力量的心是不會(huì)被困住的!
實(shí)踐期間，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精，我們知道，一周的時(shí)間，我們不能帶去更多的知識(shí)，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練，從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂(lè)愛(ài)好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個(gè)世界很大，這個(gè)世界很精彩，他們有必要也必須通過(guò)自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來(lái)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導(dǎo)教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來(lái)的不是這些廉價(jià)的物質(zhì)，而是一種精神，是知識(shí)的傳遞，是奮斗的熱情!
暑期社會(huì)實(shí)踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛(ài)的，他們的堅(jiān)強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子，沒(méi)有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過(guò)，這次我看到了，我聽(tīng)到了，我也感受到了。
雖然我們的力量是微弱的，但我相信，國(guó)家的號(hào)召不是一句空話，我們有著去支教的熱情，有著去傳遞知識(shí)的神經(jīng)，如今，我們又回到了校園，我們還是平凡的大學(xué)生，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但，我們的心靈受了一次洗禮，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜，當(dāng)然，更要去回報(bào)!
員工周報(bào)報(bào)告篇十八
到雙選會(huì)的地方蘇州博覽中心調(diào)查來(lái)參與的人數(shù)情況并針對(duì)自己的專業(yè)看有哪些就業(yè)渠道。
實(shí)踐證明作為學(xué)習(xí)語(yǔ)言類的學(xué)生，日語(yǔ)對(duì)于我們?cè)诰蜆I(yè)方面所發(fā)揮的作用就是一種工具。在雙選會(huì)上，以單招聘翻譯的企業(yè)幾乎是沒(méi)有的。在現(xiàn)場(chǎng)能明顯感受到學(xué)習(xí)文科就業(yè)人員的弱勢(shì)，相對(duì)而言從事相對(duì)偏理科性的且有相對(duì)創(chuàng)造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢(shì)。因此，我們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)的需求，我們要不斷地拓寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，提高自己技能方面的能力。同時(shí)，要學(xué)好自己的專業(yè)理論知識(shí)并與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的應(yīng)用能力。
20xx年x月xx日，蘇州市春季人才交流會(huì)伴隨著綿綿細(xì)雨在蘇州博覽中心舉行。57x家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推出xx853個(gè)崗位。雖然數(shù)字很多，但這與來(lái)進(jìn)行雙選會(huì)的人數(shù)相比，還不足其一半，可見(jiàn)就業(yè)的壓力有多么的沉重，可謂是“僧多粥少”了。不得不同情參加此次雙選會(huì)的畢業(yè)生們，而且他們?cè)谇舐毬飞系乃崽鹂嗬币擦钊烁惺茴H深。
“酸”是因?yàn)樽鳛榍舐氄?，部分高學(xué)歷的人在找工作時(shí)，高不成低不就的處境是他們心里發(fā)酸；“甜”是有鉆研，具備創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生，因?yàn)槭袌?chǎng)需求而備受青睞，但這也是占這次雙選會(huì)中很少的比例罷了；“苦”是這天不僅天公作美，還有來(lái)自各地的應(yīng)聘者。求職者的壓力之苦不由心生；“辣”是因?yàn)槭聵I(yè)單位火辣且魅力不減，畢業(yè)生排隊(duì)一小時(shí)只前進(jìn)5米。尤其是教師這一穩(wěn)定職業(yè)，著實(shí)吸引著不少就職者。
記得曾在一本書上看到：從學(xué)校到學(xué)校是人生小考，從學(xué)校到職場(chǎng)是人生大考。由此看來(lái)，果真是這樣啊。就職對(duì)于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑又是一場(chǎng)激烈的挑戰(zhàn)。從過(guò)程看，從事相對(duì)偏理科性的且有相對(duì)創(chuàng)造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢(shì)。而文科的就職面很窄，因此大多數(shù)人轉(zhuǎn)向了公務(wù)員。因此，感覺(jué)就業(yè)前景不容樂(lè)觀。
現(xiàn)在我也已經(jīng)大三了，對(duì)于從事什么樣的職業(yè)，雖不在迷茫，但也不是非常明確。應(yīng)該說(shuō)在徘徊期吧。不知道這樣做會(huì)不會(huì)有結(jié)果，也不想想那么多，只是想盡自己的努力一步步走下去。在現(xiàn)階段要做的仍然是在學(xué)校里充電，在校外實(shí)踐，不斷的韜光養(yǎng)晦。同時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀對(duì)待自己，然后踏實(shí)地沿著自己的規(guī)劃走下去。