通過心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的方法和建議。在寫心得體會時，需要注重邏輯性和條理性，將思路和觀點有機地串聯(lián)起來。以下心得體會范文是對一段時間內(nèi)學習和工作的總結，希望對大家有所幫助和啟示。
一年級閱讀西游記的心得體會篇一
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徙弟，西天取經(jīng)上大路，一起就是幾萬里……”提及《西游記》，腦海里定會浮現(xiàn)出唐僧和那仨活寶徒弟——孫悟空、豬八戒、沙悟凈。
其中，豬中代表人物——八戒憨態(tài)可掬，生就十分討喜。但細觀全書，八戒也有不少缺點。
最初，豬八戒因調(diào)戲嫦娥仙子被貶下凡，受觀世音菩薩點化“向善”，留在高老莊等待唐僧師徒一同西天取經(jīng)。結果他色性不改，在高老莊拐走高太公的女兒，在人間享福享樂。取經(jīng)途中，他又因好色、貪吃的劣性添了不少事端，經(jīng)常是臟活累活躲著走，碰到美女美食就不走。而當真碰到妖怪、遇到危險時，他又有勇無謀，往往都是悟空挺身而出。故然八戒有諸多缺點，仍深得唐僧信賴，甚至于偏愛于他，原因有三。
其一，相比悟空的雷公臉，悟凈的包公面，豬八戒長相憨態(tài)可掬，多數(shù)人覺得他肥頭大耳，活脫脫一憨豬，更具親和力。而且，八戒懂得看場合，很會調(diào)節(jié)氣氛，總是對別人和和氣氣，不像悟空、悟凈那般動不動擺出拒人千里的架勢。
其二，雖然八戒有一身蠻力，還時常出糗，但是，相比悟空的精明，悟凈的呆板，八戒卻沒有很多的棱角，懂得溜須拍馬，每天的理想目標就是想著師徒四人吃飽穿暖，是小團體中混得最好的人。
其三。八戒看似笨笨的，整人上卻極富心機。因為貪戀白骨精的美色，所以在大師兄打死白骨精后，為了掩飾自己好色，誣陷大師兄心狠手辣，讒害無辜平民百姓。唐僧向來心軟，且一直以慈悲為懷，不忍百姓受苦，竟信以為真，攆走悟空，以致差點釀成大禍。足以見得，豬八戒是抓住了唐僧的弱點，加以利用，取得了信賴，才使計謀得逞。
明朝第一奸臣嚴嵩看上去面慈目善，實則極為奸詐。為了早日飛黃騰達，曾撰寫《慶云賦》和《大禮告成訟》兩篇“馬屁詞”，并支持皇帝學習道術，以此討好嘉靖。最終除去忠臣，成為首輔。
古時，已有不少圣賢早已理解了圓通的道理。道家講“內(nèi)方外圓”，墨家曰“持經(jīng)達變”，儒家云“外化內(nèi)不化”。其實就是堅持自己內(nèi)心不變，追求對外的多變圓通?？梢?，古圣先賢們對待為人處世的態(tài)度，早已達到了空前的一致。
左右逢源，能取得一時之成就，卻無法取得最終的成功。最后的勝利，是屬于那些始終堅持、不忘初心的人。也許他們有許多缺點和不足，但他們有自己的做人原則，有自己的道德底線。所以，不要認為耍點小聰明就能混日子，只有憑真正實力才能敲開成功的大門。
一年級閱讀西游記的心得體會篇二
西游記作為中國古代文化的瑰寶，是我們每個人童年時代的回憶。今年，作為一年級學生，我開始讀這本經(jīng)典，意外地發(fā)現(xiàn)了許多心得和體會。西游記是一部長篇小說，故事情節(jié)曲折離奇，充滿想象力和智慧，其中的主人公孫悟空更是為人們所熟知。通過閱讀西游記，我深刻認識到了友情、勇氣和智慧的重要性。
第二段：友情的力量。
西游記中，孫悟空和他的朋友們是相互支持、相互幫助的。他們面對困難和挫折時，互相鼓勵和支持。例如，當孫悟空在火焰山被燒得皮開肉綻時，沙僧和豬八戒并未離開，而是決心與他共同面對困境。這種友情的力量讓我感動和敬佩。通過他們的友情，我領悟到了朋友之間應該相互支持，共同度過困難，這樣才能走得更遠。
第三段：勇氣與擔當。
在西游記中，每個角色都表現(xiàn)出了頑強的勇氣和擔當精神。例如，孫悟空以他的機智和力量，為唐僧護法，不懼困難，不退縮。他克服了許多挑戰(zhàn)和敵人，保護著大家的安全。這讓我認識到了勇敢面對挑戰(zhàn)和困難的重要性。只有勇敢者才會取得勝利，只有勇敢者才能成為偉人。西游記教給了我永不退縮的精神，讓我敢于面對未來的種種困境。
第四段：智慧的力量。
西游記中，孫悟空除了力大無窮，還充滿智慧。他用他的智慧化解了很多危險和問題，為師徒四人保駕護航。例如，他利用變大的本領來嚇退敵人，利用女兒村的法術來解救師父。這些聰明才智讓我深深地觸動。西游記告訴我，智慧是非常重要的，它可以幫助我們找到問題的解決辦法，走出困境。只有不斷學習和思考，我們才能變得更加智慧。
第五段：人生的意義。
通過閱讀西游記，我意識到人生的意義并不只是活著，而是要去追求更高尚的目標和價值。唐僧取經(jīng)肩負著救人和救國的使命，孫悟空為師尊和朋友付出了一切，他們的奉獻和努力讓我明白人生的真正價值。不僅要自己過得幸福，還要幫助他人，促進社會和諧。西游記教導我要有社會責任感，要勇于擔當，要為自己的人生找到真正有意義的事情去做。
總結：西游記的故事情節(jié)跌宕起伏，背后蘊含著深刻的哲理和思考。通過一年級的閱讀，我汲取了友情、勇氣和智慧的力量，并明白了人生的意義。希望將來能夠像孫悟空一樣，勇敢面對困境并擁有智慧，為自己和他人譜寫出別樣的人生。我相信，這些經(jīng)驗和體會會一直伴隨著我成長。
一年級閱讀西游記的心得體會篇三
《西游記》是中國四大名著之一，也是中國文化的瑰寶之一。作為經(jīng)典之作，它不僅深受廣大讀者的喜愛，也為人們提供了許多的啟示。近日，我也跟隨著孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了這部偉大的作品。通過閱讀《西游記》，我深深體會到其中所蘊含的人生哲理和道德觀念，領悟到了“人心向善，總有神仙保”這樣一種樂觀向善的世界觀。
【第一段】。
《西游記》向我們展示了一個奇幻的世界，這個世界里有人形的和妖魔化的，有荒誕喜劇和沉重的恐怖。孫悟空作為故事中的主角，不僅以其機智、勇敢和智慧征服了無數(shù)的妖魔，也向我們展示了一個機智、勇敢、聰明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之時，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己與其他三位同伴。這種機智和智慧不僅僅是故事當中的角色所需要具備的，對于我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降膯栴}，同樣也需要我們具備。
【第二段】。
除了機智和智慧，勇敢和堅韌也是《西游記》中故事人物普遍具備的素質(zhì)。無論是孫悟空面對妖魔鬼怪時的勇敢，還是唐僧一直堅韌不拔的精神，都給我們樹立了很好的榜樣。特別是唐僧，他雖然面對的磨難重重，但他始終沒有放棄自己的信念和追求。這種堅持不懈的精神正是我們生活中應該具備的品質(zhì)，通過看《西游記》，我也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
【第三段】。
《西游記》中還有一個非常重要的主題是信任和團隊合作。四位主要角色唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧彼此間需要相互信任，只有團結一致，共同克服艱難險阻，才能實現(xiàn)取經(jīng)之路的目標。其中最典型的例子是孫悟空和沙僧相互合作，配合默契，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。這種團隊合作對于我們每個人來說都非常重要，無論是在學校、工作還是在生活中，只有相互信任和團結一致，才能取得更好的成績。
【第四段】。
通過《西游記》這部偉大的作品，我還深深體會到了善惡有報的道理。故事中，妖魔鬼怪殺生為非作歹，最終都會被佛祖、菩薩、仙人等神仙收服或懲罰，而善良和善行的人則會得到保護和庇佑。這讓我更加堅信善有善報，惡有惡報的理念，同時也教會了我們要積極做好事，不要貪婪和做惡。通過看《西游記》，我意識到了人心向善的力量是強大且積極的，而善行的力量是可以改變世界的。
【總結】。
通過閱讀《西游記》，我對這部經(jīng)典巨著有了更加深刻的認識和理解。我們可以向孫悟空學習機智與智慧，向唐僧學習勇敢與堅韌，向四位主要角色學習信任和團隊合作，同時也要明白善行會有善報，惡行會有惡報?？偟膩碚f，《西游記》給我們提供了很多的道德教育和人生哲理，我們應該在實際生活中努力去踐行。通過對《西游記》的閱讀，我深入體會到了其中蘊含的樂觀向善的世界觀，也為我在追求中勝利這個目標時提供了力量和鼓舞。
一年級閱讀西游記的心得體會篇四
“怠!大膽妖精，吃俺老孫一棒!”
四大名著中，我最喜歡的就要數(shù)《西游記》了，這本書我看了不下一百遍，但是每一遍都有不同的感受。
《西游記》主要講的是唐僧西天取經(jīng)，途中收服孫悟空，豬八戒，沙和尚三個徒弟，擊敗眾多妖魔，最終取得真經(jīng)的故事，其中，有很多精彩的.片段，在這些片段中，我最喜歡的就是“真假美猴王”了，里面說孫悟空打死攔路搶劫的強盜，唐僧怪他殺生，將他逐回了花果山，孫悟空怕遭到嘲笑，就直接去了觀音菩薩那里，哪知這件事被六耳獼猴聽到了，于是，六耳獼猴變化成孫悟空的模樣，打傷唐僧，奪走行李，妄圖去西天取經(jīng)，但被孫悟空識破，于是，兩猴一直從地上打到天上，普天眾神都沒辦法分辨出真假，就這樣，他們又打到了西方極樂世界，法力無邊的如來佛祖一眼就認出了六耳獼猴，六耳獼猴一聽，大驚失色，連忙變成一只蜜蜂想要逃走，卻被如來佛祖扔出缽壓住，孫悟空趕上去，一棒就打死了他，這樣，孫悟空又回到了唐僧身邊，繼續(xù)西行，這件事沖鋒體現(xiàn)了孫悟空對唐僧的關心與惦念，而且情節(jié)波瀾起伏，所以才令我記憶猶新。
《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空，他是一個“猴”、“神“、”人“的完美結合，我喜歡他不僅僅是因為他法力高強，最重要的是他對唐僧的關心和對自由的向往，正因為如此，我才立志要當一個像孫悟空一樣的人。
《西游記》就是這樣一本書，一本充滿了天馬行空的想象的書，一本令人無限回味的書，一本將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致的書，總之就是三個字——”寫得好"!
一年級閱讀西游記的心得體會篇五
《西游記》是中國古代文學的經(jīng)典之作，也是世界文學的瑰寶之一。作為一部充滿魅力與智慧的小說，它不僅為我們展示了神仙妖怪與人間之間的斗爭，更重要的是在其中蘊含著豐富的哲理和人生智慧。閱讀《西游記》，我深受啟發(fā)，對人生有了更深入的理解和思考。
首先，我被《西游記》中的主人公孫悟空深深吸引。他機智聰明，有超凡的智慧和勇氣。在他面對困境時，總是能從中找到解決問題的方法。這讓我明白了人生中遇到困難時，不要輕易放棄，應該堅持追求自己的夢想，并通過努力和智慧去克服困難。
其次，《西游記》給予了我關于友誼和信任的深刻思考。在小說中，孫悟空與觀音菩薩、沙僧、豬八戒等結為了金箍棒兄弟，他們互相幫助，共同經(jīng)歷了許多艱險的旅程。這讓我明白了真正的友誼不在于一時的共同利益，而在于彼此的信任和支持。只有在信任和支持的基礎上，友誼才能長久。
再次，《西游記》中塑造的各類妖魔精靈也給予了我巨大的啟發(fā)。在小說中，盡管妖魔精靈經(jīng)常搗亂，但他們也有自己的苦衷和夢想。從中，我明白了不應該簡單地以好與壞來劃分人與人之間的差異，而要更加包容和理解。我們應該學會站在對方的角度去思考問題，才能建立真正的互相理解和和諧的社會。
另外，《西游記》讓我深刻領悟到了修行和人生的真諦。唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，實際上就是一場心靈和修行的旅程。他們經(jīng)歷了磨難和痛苦，但始終堅持自己的目標，最終成功取經(jīng)。這讓我明白了人生的道路并不是一帆風順的，只有通過不斷的努力和修行，才能實現(xiàn)自己的目標和追求。
最后，《西游記》中的神仙和佛教思想也給予了我深思。小說中描寫了菩薩的智慧和仙人的超凡能力，讓我明白了人生的精神層面和物質(zhì)層面是相輔相成的。只有在追求物質(zhì)享受的同時，我們還應該注重精神層面的追求，才能獲得真正的幸福和滿足。
總而言之，閱讀《西游記》讓我收獲頗豐。我通過小說中的人物和故事，領悟到了人生中的智慧和真諦，增長了見識和修為。同時，它也讓我對友誼、信任、包容和修行有了更深入的理解。我相信，《西游記》將繼續(xù)在今后的歲月里，影響著人們的心靈，傳播著智慧和普世價值。
一年級閱讀西游記的心得體會篇六
今天，我又拿起《西游記》來了，這感覺就像是和一位好久沒見的朋友談話似的。再一次讀起這本書，我有了新的體會。
這本聞名中外的名著講述的是孫悟空師徒去西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是石頭里蹦出的猴子，后來和花果山的猴子們成了兄弟，還成了美猴王。美猴王想讓大家長生不老，所以去了仙山古洞尋訪佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就給它取名為孫悟空。孫悟空練得很刻苦，后來回花果山，卻又沒了武器。幾經(jīng)輾轉后，它去了海底龍宮，得到了金箍棒?？蛇@事卻惹到了龍王，它最后還被如來佛祖用五指山給壓住了，直到唐僧來了才將他從五指山中救出，并一同前往西天去取經(jīng)。后來又與豬八戒、沙和尚結成師徒四人，共同經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在這本書中，我最喜愛的人物就是孫悟空了。我最欣賞的是它勇敢、聰明、堅持不懈的品質(zhì)。在去往西天的漫漫長路上，孫悟空用它的勇敢的精神與妖魔鬼怪們進行斗爭，用它的聰明才智拆穿了一個個妖怪們精心設下的陷阱，用它那堅持不懈的毅力一步一步地向著目標前進。而且，我還認為孫悟空是一個溫暖的人。因為在書中，它盡管與師傅徒弟幾次發(fā)生矛盾，但是最后它總會回到他們身邊，不計前嫌繼續(xù)保護他們的安全。雖然孫悟空不把溫暖的話說出口，可是它會把溫暖用行動傳達到他人心中。
自從讀了《西游記》，我就迷上了孫悟空，常常希望自己能像孫悟空一樣會七十二變，這樣，當別人需要幫助時我就能挺身而出，將有困難的人們救出。我還想學習它那勇敢和堅持不懈的精神，這樣，以后遇到什么困難就不再害怕了。我真希望自己能成為像孫悟空那樣的人啊!
如果你也想體會孫悟空的精彩事兒，那么就請翻開這本厚厚的《西游記》吧，我保證你會像我一樣，愛上這本名著!
一年級閱讀西游記的心得體會篇七
這個寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中就有一本是《西游記》，這是我第一次讀這本重重的《西游記》，心里有了不少的感觸。
第一感觸，我覺得孫悟空很厲害，非常的機靈，也非常的忠心，很會打架，可以72變換;唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈，但太柔弱了，一下子就被捉住了;豬八戒像一只懶“蟲”是一只傻呆呆的東西，好吃懶做，而沙和尚則對師傅很好，很老實的印象，雖然不厲害，但是我很喜歡他。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，開動腦筋，通過自己的努力，那一定就能取得進步和成功!
一年級閱讀西游記的心得體會篇八
《西游記》是四大名著之一，里面的故事曲折難料，耐人尋思。人物描寫的栩栩如生：有慈悲為懷，一心想要修成正果的唐僧;有機智勇敢，神通廣大的孫悟空;有貪生怕死，好吃懶做的豬八戒;還有老實憨厚，默默無聞的沙僧;當然還少不了讓故事增添色彩的人物——慈祥的佛祖，善良的觀世音菩薩，狡猾的各路妖怪等等。
在《西游記》的師徒四人中，我最喜歡孫悟空。孫悟空求學七年里勤學苦練才學到如今的一身本領，在七年里他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從來沒有放棄，因為他知道總有一天師傅會把真本領傳授于他，他所要做的是耐心地等待與勤加學習。這也告訴我們滴石可穿，非一日之功：不能急于求成，取得成功的時間不在于消耗的時間，而在于獲得成功所受的磨煉。一個真正想成功的人并不會在意他自己是否為了成功在拼搏，他們知道接受的磨練越多，獲得的真本領也就越多，離成功的大門也就越近。
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《西游記》主要講了從石頭里蹦出的孫悟空因大鬧天宮，而被如來佛祖壓在五行山下，五百先后去往西天取經(jīng)的唐僧把孫悟空從五行山下救了出來，在西天取經(jīng)的路上，白龍馬，豬八戒，沙僧，也都現(xiàn)身了唐僧的徒弟。他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終得到了真經(jīng)，修成了正果。
而孫悟空的英勇無畏，神通廣大，也叫人贊口不絕。他會七十二般變化，還有騰云駕霧的本領，火眼金睛更是厲害!他為保護唐僧下了赫赫戰(zhàn)功。雖然孫悟空神通廣大，但卻以為他的頑劣而被唐僧的緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。有句話說得好：“無規(guī)不成方圓?！比绻澜缟蠜]有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么久意味這個世界墜入了毀滅的深淵，所以，人們應該遵守各項規(guī)則去維護這個世界的秩序。
一年級閱讀西游記的心得體會篇九
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是必須社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處能夠看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個十分了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得十分好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，所以人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。并且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，并且堅持到了最終。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十
在一年級的生活中，我認識了許多新朋友，也遇到了許多有趣的事情。在學校的圖書館里，我偶然間翻到了一本《西游記》的漫畫書，里面的故事非常有趣。我決定要去西游取經(jīng)，于是，我開始了我的西游記之旅。
第二段：踏上征程。
為了準備這次旅行，我開始研究有關《西游記》的資料，看了許多相關的書籍和動畫片。我了解到，取經(jīng)路上有許多險阻，但這并沒有讓我氣餒。我找到了三個志同道合的同學，我們一起組隊，打算一起去取經(jīng)。我們給自己取了個團隊名字叫“西行團”，并制定了詳細的計劃。
第三段：奇遇連連。
我們踏上了去往西天路的旅程，沿途遇到了許多奇怪的生物和挑戰(zhàn)。首先遇到的是河伯，他要我們回答一個謎語才可以過河。經(jīng)過我們團隊的努力，我們成功回答了謎語，河伯縱水放行。接著，我們遇到了火焰山，我們想了許多辦法，最后終于找到了能夠讓我們過火焰山的方法。
第四段：友誼的力量。
在這次旅行中，我最難忘的是我們團隊之間的友誼和團結。每當遇到困難時，我們總能相互幫助、共同解決問題。即使有時候會出現(xiàn)意見不合的情況，但我們通過積極的溝通和妥協(xié)，最終能統(tǒng)一思想，一起克服困難，繼續(xù)前行。這次旅行讓我深刻體會到，團隊合作的力量是無窮的。
第五段：收獲和展望。
經(jīng)過一系列奇妙的歷險，我們成功取得了真經(jīng)，順利回到了學校?；仡欉@次西游記，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了團隊合作和相互信任的重要性，也增長了見識和知識。除了收獲之外，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷地學習和進步。將來，我希望能繼續(xù)探索更多的世界，用自己的力量去改變世界。
通過這次西游記之旅，我不僅收獲了友誼和經(jīng)驗，還在讀書的過程中培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。在這一年級的征程中，我不僅看到了更廣闊的世界，更懂得了團隊合作和追求夢想的重要性。西游記帶給我許多難忘的體驗，讓我從中學到了許多東西。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，用書籍的力量去開啟更多新的冒險，追求更美好的未來。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十一
在寒假，我看了吳承恩的《西游記》，它使我深受感觸。
書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因為他從不放棄。在唐僧路經(jīng)火焰山的時候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最后于天兵天將一起才借來了扇子。孫悟空有無窮本領，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說是無所不能。一路上，他忠心耿耿護送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個個妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點，他居功自傲，動不動就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學習那種堅持不懈的精神。
從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散著裝的`，那時沒有被組合好的賽車。我一有空閑時間就來拼它，最后發(fā)現(xiàn)不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了。現(xiàn)在連其中的一個小零件都找不到了。八歲的時候，我養(yǎng)了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長越大。前兩天我還給它們天天換水，后來就感覺太麻煩了，就沒有給它們換水，結果，海綿寶寶把水給吸干后，就開始干裂了，后來越來越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來，我真是羞愧萬分。
說到孫悟空，大家都會想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學習的地方。比如說，他憨厚老實，在孫悟空一個人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時候，他總會不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。
還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個目標，就不顧一切的完成它，但是他也有一個缺點，就是肉眼凡胎，不識妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實。師父叫他干什么他就干什么。沒有自己的主張。
讀完西游記后，給我最大的啟發(fā)是堅持不懈，只有堅持才能化可能為現(xiàn)實，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學習唐僧師徒的堅持不懈。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十二
作為一本古典名著，西游記自問世以來就備受許多讀者的喜愛，包括了我們這些年幼的小學一年級學生們。在課堂上，我們接觸了這部名著，閱讀了它，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將通過五段式來分享我在讀完西游記后的心得體會。
第一段：文學價值。
西游記是一部文學經(jīng)典，它通過豐富的描寫技巧，展現(xiàn)出了一個充滿幻想又充滿深意的世界。尤其是書中對于道義、人性、情感等方面的描寫，體現(xiàn)了作者對于這些問題的深刻思考和見解，使我們能夠更清晰地認識到人性的復雜性和對于美好道德的向往。閱讀西游記，不僅僅是一件耐人尋味的事情，同時也可以提升我們的文學素養(yǎng)和思考能力。
第二段：學科價值。
西游記作為一本古典名著，涵蓋了許多學科知識，包括歷史、地理、文化、宗教等方面的知識。在閱讀的過程中，我們可以從中了解到許多古代文化和思想，在日常生活中，這些知識也有助于我們的實際運用，建立更為廣闊的知識儲備。
第三段：情感價值。
西游記中不僅僅是枯燥的歷史、地理、文化知識，還蘊含了許多情感元素。例如師徒之間的情誼、五百年的思念和等等。在人類的成長歷程中，情感的培養(yǎng)是非常重要的，因此，讀完西游記能夠引起我們對于情感問題的思考，通過觀察和思考，我們可以在不斷地磨練中培養(yǎng)自己的情感。
第四段：教育價值。
在西游記中，我發(fā)現(xiàn)最重要的教育思想就是”順應天命，勇往直前”。在書中，降妖伏魔的旅程中既有艱辛，也有喜悅。可是豬八戒、沙悟凈卻不被前路的陰霾和困境擊倒，在不斷的挑戰(zhàn)中前行。這就是書中刻畫給我們的一種勇氣精神和不服輸?shù)幕磉_情操，鼓舞我們在任何時候都要勇往直前。
第五段：生命價值。
西游記描繪了一次充滿挑戰(zhàn)的生命之旅，豬八戒、沙悟凈和唐僧的旅程，充滿了拼搏和之際。唐僧的境況與現(xiàn)代人群體較為相似，他的旅程，反映了人生意義的毫無保障的現(xiàn)實。然而，在各種干擾和困難面前，他們始終堅守信仰和目標不倒。
結語。
閱讀西游記的收獲是豐富的，與現(xiàn)在的我們很多生活初衷類似，站在這部名著的角度上，帶我們大膽憧憬和探索美好的空間。因此，我相信在我們的生活與學習中，也能夠繼續(xù)借鑒書中的精神和理念。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十三
暑假，媽媽給我買了一本《西游記》。小的時候，我看過動畫片，這次我要看看書上是怎樣寫的。
《西游記》中主要講了唐僧四人西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難的故事。其中，孫悟空在師徒四人中我最喜歡，因為他嫉惡如仇，法力高強，有著無窮無盡的本領。每次都能幫忙唐僧化險為夷，實在是太厲害了。
豬八戒這個形象也給我留下了深刻的印象。他十分好吃，還好女色，還不時的撒個謊?？墒怯袝r候又十分可愛。
提起沙憎，我的眼前出現(xiàn)了一個老實忠厚的樣貌，他十分勤勞，是我們學習的好榜樣。
而唐僧這個人品行端正，為了取得真經(jīng)，不怕困難，有著十分堅定的信念。
讓我印象最深的是《黃風洞除妖救師》的故事，主要講了他們來到黃風嶺時，被一個黃風怪給捉走了。孫悟空來到了黃風洞打了一陣，不細心被黃鳳吹走了。悟空又化為一只花腳蚊蟲個，飛入了黃風洞，偷聽到了黃風老妖對他部下說，僅有靈吉菩薩才能收他。悟空一聽，就找來了靈吉菩薩幫忙。菩薩一聽二話不說，就把黃鳳怪給除了。孫悟空救出了豬八戒和唐僧，又繼續(xù)向西天出發(fā)了。這個故事告訴我們?nèi)绻龅嚼щy，必須要動腦經(jīng)，要想辦法，努力把事情解決。
書中還有許許多多精彩刺激的故事，讓我愛不釋手。大家能夠一齊來看看。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十四
《西游記》是一部中國古典文學巨著，被譽為“中國四大名著”之一。對于一年級的我來說，這本書的內(nèi)容較為復雜，需要認真閱讀，但我仍然從中學到了許多道理，受益匪淺。
第一段：十萬個為什么。
在讀完《西游記》這本書之后，我感受最深的是探究與思考的重要性。如同孫悟空能夠遍歷天下求真相，兒時時的我們同樣會問十萬個“為什么”。讀這本書不但能夠拓寬我們的知識視野，更重要的是引導我們思考世界的奧秘。孫悟空不僅反思自己，也會想辦法解決問題；我們在學習時也可以在思考中進一步提煉和包容那些看似晦澀的知識點，使自己的認識更為深刻。
第二段：團結就是力量。
在《西游記》中，孫悟空是眾多人物中最具代表性和標志性的形象。他不僅聰敏機智，永不服輸，而且有著團結的精神。在旅途中，他試圖策劃突破一位艱難的對手，他不僅聯(lián)合了黃一郎和九頭蟲，也帶領著朱蛤、蜘蛛精和其他隊員，一起完成了決定性的勝利。這個場景讓我們明白，只有團結協(xié)作，才有奇跡的出現(xiàn)，而臭名昭著的孫悟空，在這個團隊中更是得到了眾人的認同和尊重，這也是讓我們學到了很多道理。
第三段：得到的才是最有價值的。
在《西游記》的旅途中，孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒一路困境能夠克服各種困難，也靠的是使用他們擁有的道具：金箍棒、降妖寶、磨鏡子，擦魔鏡。人們參照這些道具，在日常生活可以更加自信和有力，哪怕是一小件物品也可以帶來氣息不同的改變。我們需要學會尊重，相信自己，相信自己的選擇，因為它們會為我們創(chuàng)造不同的人生軌跡。
第四段：客觀全面的思考。
在看完《西游記》以后，我更加明白了要客觀看待世界、保持一種全面的思考方式的重要性。像《西游記》這類的文學作品，也十分助于我們建立對人生、世界和自己的全面、深入理解。這個過程是站在自己的角度，去探求這個世界最基本的規(guī)律和規(guī)范，以及各種人生的類型和形式。而這些就是我們成長過程中所需要正視的內(nèi)在元素。
第五段：生命中的意義和價值。
最后，通過閱讀《西游記》這一古典名著，我能夠獲得對于生命意義和價值的理解。在這個故事中，唐僧帶著一群幾乎成為他朋友和家人的伙伴，向西行送取真經(jīng)，險象環(huán)生，風險巨大，但在如此包容、真誠、寬容、慈悲的旅途中，他們作為一群人形，意義可能比正式表達的意義還要更為深厚。這個過程中，他們獲得了內(nèi)在的成長、學習和提高，并把這些經(jīng)驗傳遞給了更多人。
總之，在閱讀《西游記》這一時尚文學作品的過程中，我體會了思考能力、團隊協(xié)作和道德感與責任感，這些內(nèi)在的成長和學習過程將伴隨我整個人生。我的信仰告訴我，去發(fā)現(xiàn)和掌握人生真正的意義和價值，是人類過程的一部分，也是我們一生的使命。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十五
中學生的成長離不開書籍，書籍是我們的精神食糧，沒有它們的哺育滋養(yǎng)，我們的生活是不完美的；沒有它們的意味深長，我們的人生是缺憾的；沒有它們的充實誘導，我們的精神是虛無的讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩;如夏風涼爽著世界，讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙潛移默化的感染著我，塑造著我，成就著我，“雪中送炭”，無疑是我們對文學名著的真實體驗!
我國的.四大名著，可謂是博大精深，我對四大名著也情有獨鐘?！段饔斡洝罚r候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，令我留戀忘返，回味無窮。但今日今時，再次拜讀《西游記》，我的領悟卻變了。
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。此時此刻我又有了新的領悟，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子，新世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊?，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開拓進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……。
一年級閱讀西游記的心得體會篇一
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徙弟，西天取經(jīng)上大路，一起就是幾萬里……”提及《西游記》，腦海里定會浮現(xiàn)出唐僧和那仨活寶徒弟——孫悟空、豬八戒、沙悟凈。
其中，豬中代表人物——八戒憨態(tài)可掬，生就十分討喜。但細觀全書，八戒也有不少缺點。
最初，豬八戒因調(diào)戲嫦娥仙子被貶下凡，受觀世音菩薩點化“向善”，留在高老莊等待唐僧師徒一同西天取經(jīng)。結果他色性不改，在高老莊拐走高太公的女兒，在人間享福享樂。取經(jīng)途中，他又因好色、貪吃的劣性添了不少事端，經(jīng)常是臟活累活躲著走，碰到美女美食就不走。而當真碰到妖怪、遇到危險時，他又有勇無謀，往往都是悟空挺身而出。故然八戒有諸多缺點，仍深得唐僧信賴，甚至于偏愛于他，原因有三。
其一，相比悟空的雷公臉，悟凈的包公面，豬八戒長相憨態(tài)可掬，多數(shù)人覺得他肥頭大耳，活脫脫一憨豬，更具親和力。而且，八戒懂得看場合，很會調(diào)節(jié)氣氛，總是對別人和和氣氣，不像悟空、悟凈那般動不動擺出拒人千里的架勢。
其二，雖然八戒有一身蠻力，還時常出糗，但是，相比悟空的精明，悟凈的呆板，八戒卻沒有很多的棱角，懂得溜須拍馬，每天的理想目標就是想著師徒四人吃飽穿暖，是小團體中混得最好的人。
其三。八戒看似笨笨的，整人上卻極富心機。因為貪戀白骨精的美色，所以在大師兄打死白骨精后，為了掩飾自己好色，誣陷大師兄心狠手辣，讒害無辜平民百姓。唐僧向來心軟，且一直以慈悲為懷，不忍百姓受苦，竟信以為真，攆走悟空，以致差點釀成大禍。足以見得，豬八戒是抓住了唐僧的弱點，加以利用，取得了信賴，才使計謀得逞。
明朝第一奸臣嚴嵩看上去面慈目善，實則極為奸詐。為了早日飛黃騰達，曾撰寫《慶云賦》和《大禮告成訟》兩篇“馬屁詞”，并支持皇帝學習道術，以此討好嘉靖。最終除去忠臣，成為首輔。
古時，已有不少圣賢早已理解了圓通的道理。道家講“內(nèi)方外圓”，墨家曰“持經(jīng)達變”，儒家云“外化內(nèi)不化”。其實就是堅持自己內(nèi)心不變，追求對外的多變圓通?？梢?，古圣先賢們對待為人處世的態(tài)度，早已達到了空前的一致。
左右逢源，能取得一時之成就，卻無法取得最終的成功。最后的勝利，是屬于那些始終堅持、不忘初心的人。也許他們有許多缺點和不足，但他們有自己的做人原則，有自己的道德底線。所以，不要認為耍點小聰明就能混日子，只有憑真正實力才能敲開成功的大門。
一年級閱讀西游記的心得體會篇二
西游記作為中國古代文化的瑰寶，是我們每個人童年時代的回憶。今年，作為一年級學生，我開始讀這本經(jīng)典，意外地發(fā)現(xiàn)了許多心得和體會。西游記是一部長篇小說，故事情節(jié)曲折離奇，充滿想象力和智慧，其中的主人公孫悟空更是為人們所熟知。通過閱讀西游記，我深刻認識到了友情、勇氣和智慧的重要性。
第二段：友情的力量。
西游記中，孫悟空和他的朋友們是相互支持、相互幫助的。他們面對困難和挫折時，互相鼓勵和支持。例如，當孫悟空在火焰山被燒得皮開肉綻時，沙僧和豬八戒并未離開，而是決心與他共同面對困境。這種友情的力量讓我感動和敬佩。通過他們的友情，我領悟到了朋友之間應該相互支持，共同度過困難，這樣才能走得更遠。
第三段：勇氣與擔當。
在西游記中，每個角色都表現(xiàn)出了頑強的勇氣和擔當精神。例如，孫悟空以他的機智和力量，為唐僧護法，不懼困難，不退縮。他克服了許多挑戰(zhàn)和敵人，保護著大家的安全。這讓我認識到了勇敢面對挑戰(zhàn)和困難的重要性。只有勇敢者才會取得勝利，只有勇敢者才能成為偉人。西游記教給了我永不退縮的精神，讓我敢于面對未來的種種困境。
第四段：智慧的力量。
西游記中，孫悟空除了力大無窮，還充滿智慧。他用他的智慧化解了很多危險和問題，為師徒四人保駕護航。例如，他利用變大的本領來嚇退敵人，利用女兒村的法術來解救師父。這些聰明才智讓我深深地觸動。西游記告訴我，智慧是非常重要的，它可以幫助我們找到問題的解決辦法，走出困境。只有不斷學習和思考，我們才能變得更加智慧。
第五段：人生的意義。
通過閱讀西游記，我意識到人生的意義并不只是活著，而是要去追求更高尚的目標和價值。唐僧取經(jīng)肩負著救人和救國的使命，孫悟空為師尊和朋友付出了一切，他們的奉獻和努力讓我明白人生的真正價值。不僅要自己過得幸福，還要幫助他人，促進社會和諧。西游記教導我要有社會責任感，要勇于擔當，要為自己的人生找到真正有意義的事情去做。
總結：西游記的故事情節(jié)跌宕起伏，背后蘊含著深刻的哲理和思考。通過一年級的閱讀，我汲取了友情、勇氣和智慧的力量，并明白了人生的意義。希望將來能夠像孫悟空一樣，勇敢面對困境并擁有智慧，為自己和他人譜寫出別樣的人生。我相信，這些經(jīng)驗和體會會一直伴隨著我成長。
一年級閱讀西游記的心得體會篇三
《西游記》是中國四大名著之一，也是中國文化的瑰寶之一。作為經(jīng)典之作，它不僅深受廣大讀者的喜愛，也為人們提供了許多的啟示。近日，我也跟隨著孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧一路西行，看完了這部偉大的作品。通過閱讀《西游記》，我深深體會到其中所蘊含的人生哲理和道德觀念，領悟到了“人心向善，總有神仙保”這樣一種樂觀向善的世界觀。
【第一段】。
《西游記》向我們展示了一個奇幻的世界，這個世界里有人形的和妖魔化的，有荒誕喜劇和沉重的恐怖。孫悟空作為故事中的主角，不僅以其機智、勇敢和智慧征服了無數(shù)的妖魔，也向我們展示了一個機智、勇敢、聰明的人的形象。例如，他在被火焰山上的火焰所困之時，他利用水源控制了火焰，成功救出了自己與其他三位同伴。這種機智和智慧不僅僅是故事當中的角色所需要具備的，對于我們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降膯栴}，同樣也需要我們具備。
【第二段】。
除了機智和智慧，勇敢和堅韌也是《西游記》中故事人物普遍具備的素質(zhì)。無論是孫悟空面對妖魔鬼怪時的勇敢，還是唐僧一直堅韌不拔的精神，都給我們樹立了很好的榜樣。特別是唐僧，他雖然面對的磨難重重，但他始終沒有放棄自己的信念和追求。這種堅持不懈的精神正是我們生活中應該具備的品質(zhì)，通過看《西游記》，我也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
【第三段】。
《西游記》中還有一個非常重要的主題是信任和團隊合作。四位主要角色唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧彼此間需要相互信任，只有團結一致，共同克服艱難險阻，才能實現(xiàn)取經(jīng)之路的目標。其中最典型的例子是孫悟空和沙僧相互合作，配合默契，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。這種團隊合作對于我們每個人來說都非常重要，無論是在學校、工作還是在生活中，只有相互信任和團結一致，才能取得更好的成績。
【第四段】。
通過《西游記》這部偉大的作品，我還深深體會到了善惡有報的道理。故事中，妖魔鬼怪殺生為非作歹，最終都會被佛祖、菩薩、仙人等神仙收服或懲罰，而善良和善行的人則會得到保護和庇佑。這讓我更加堅信善有善報，惡有惡報的理念，同時也教會了我們要積極做好事，不要貪婪和做惡。通過看《西游記》，我意識到了人心向善的力量是強大且積極的，而善行的力量是可以改變世界的。
【總結】。
通過閱讀《西游記》，我對這部經(jīng)典巨著有了更加深刻的認識和理解。我們可以向孫悟空學習機智與智慧，向唐僧學習勇敢與堅韌，向四位主要角色學習信任和團隊合作，同時也要明白善行會有善報，惡行會有惡報?？偟膩碚f，《西游記》給我們提供了很多的道德教育和人生哲理，我們應該在實際生活中努力去踐行。通過對《西游記》的閱讀，我深入體會到了其中蘊含的樂觀向善的世界觀，也為我在追求中勝利這個目標時提供了力量和鼓舞。
一年級閱讀西游記的心得體會篇四
“怠!大膽妖精，吃俺老孫一棒!”
四大名著中，我最喜歡的就要數(shù)《西游記》了，這本書我看了不下一百遍，但是每一遍都有不同的感受。
《西游記》主要講的是唐僧西天取經(jīng)，途中收服孫悟空，豬八戒，沙和尚三個徒弟，擊敗眾多妖魔，最終取得真經(jīng)的故事，其中，有很多精彩的.片段，在這些片段中，我最喜歡的就是“真假美猴王”了，里面說孫悟空打死攔路搶劫的強盜，唐僧怪他殺生，將他逐回了花果山，孫悟空怕遭到嘲笑，就直接去了觀音菩薩那里，哪知這件事被六耳獼猴聽到了，于是，六耳獼猴變化成孫悟空的模樣，打傷唐僧，奪走行李，妄圖去西天取經(jīng)，但被孫悟空識破，于是，兩猴一直從地上打到天上，普天眾神都沒辦法分辨出真假，就這樣，他們又打到了西方極樂世界，法力無邊的如來佛祖一眼就認出了六耳獼猴，六耳獼猴一聽，大驚失色，連忙變成一只蜜蜂想要逃走，卻被如來佛祖扔出缽壓住，孫悟空趕上去，一棒就打死了他，這樣，孫悟空又回到了唐僧身邊，繼續(xù)西行，這件事沖鋒體現(xiàn)了孫悟空對唐僧的關心與惦念，而且情節(jié)波瀾起伏，所以才令我記憶猶新。
《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空，他是一個“猴”、“神“、”人“的完美結合，我喜歡他不僅僅是因為他法力高強，最重要的是他對唐僧的關心和對自由的向往，正因為如此，我才立志要當一個像孫悟空一樣的人。
《西游記》就是這樣一本書，一本充滿了天馬行空的想象的書，一本令人無限回味的書，一本將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致的書，總之就是三個字——”寫得好"!
一年級閱讀西游記的心得體會篇五
《西游記》是中國古代文學的經(jīng)典之作，也是世界文學的瑰寶之一。作為一部充滿魅力與智慧的小說，它不僅為我們展示了神仙妖怪與人間之間的斗爭，更重要的是在其中蘊含著豐富的哲理和人生智慧。閱讀《西游記》，我深受啟發(fā)，對人生有了更深入的理解和思考。
首先，我被《西游記》中的主人公孫悟空深深吸引。他機智聰明，有超凡的智慧和勇氣。在他面對困境時，總是能從中找到解決問題的方法。這讓我明白了人生中遇到困難時，不要輕易放棄，應該堅持追求自己的夢想，并通過努力和智慧去克服困難。
其次，《西游記》給予了我關于友誼和信任的深刻思考。在小說中，孫悟空與觀音菩薩、沙僧、豬八戒等結為了金箍棒兄弟，他們互相幫助，共同經(jīng)歷了許多艱險的旅程。這讓我明白了真正的友誼不在于一時的共同利益，而在于彼此的信任和支持。只有在信任和支持的基礎上，友誼才能長久。
再次，《西游記》中塑造的各類妖魔精靈也給予了我巨大的啟發(fā)。在小說中，盡管妖魔精靈經(jīng)常搗亂，但他們也有自己的苦衷和夢想。從中，我明白了不應該簡單地以好與壞來劃分人與人之間的差異，而要更加包容和理解。我們應該學會站在對方的角度去思考問題，才能建立真正的互相理解和和諧的社會。
另外，《西游記》讓我深刻領悟到了修行和人生的真諦。唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，實際上就是一場心靈和修行的旅程。他們經(jīng)歷了磨難和痛苦，但始終堅持自己的目標，最終成功取經(jīng)。這讓我明白了人生的道路并不是一帆風順的，只有通過不斷的努力和修行，才能實現(xiàn)自己的目標和追求。
最后，《西游記》中的神仙和佛教思想也給予了我深思。小說中描寫了菩薩的智慧和仙人的超凡能力，讓我明白了人生的精神層面和物質(zhì)層面是相輔相成的。只有在追求物質(zhì)享受的同時，我們還應該注重精神層面的追求，才能獲得真正的幸福和滿足。
總而言之，閱讀《西游記》讓我收獲頗豐。我通過小說中的人物和故事，領悟到了人生中的智慧和真諦，增長了見識和修為。同時，它也讓我對友誼、信任、包容和修行有了更深入的理解。我相信，《西游記》將繼續(xù)在今后的歲月里，影響著人們的心靈，傳播著智慧和普世價值。
一年級閱讀西游記的心得體會篇六
今天，我又拿起《西游記》來了，這感覺就像是和一位好久沒見的朋友談話似的。再一次讀起這本書，我有了新的體會。
這本聞名中外的名著講述的是孫悟空師徒去西天取經(jīng)的故事。孫悟空原本是石頭里蹦出的猴子，后來和花果山的猴子們成了兄弟，還成了美猴王。美猴王想讓大家長生不老，所以去了仙山古洞尋訪佛仙，它找到了菩提老祖，菩提老祖就給它取名為孫悟空。孫悟空練得很刻苦，后來回花果山，卻又沒了武器。幾經(jīng)輾轉后，它去了海底龍宮，得到了金箍棒?？蛇@事卻惹到了龍王，它最后還被如來佛祖用五指山給壓住了，直到唐僧來了才將他從五指山中救出，并一同前往西天去取經(jīng)。后來又與豬八戒、沙和尚結成師徒四人，共同經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。
在這本書中，我最喜愛的人物就是孫悟空了。我最欣賞的是它勇敢、聰明、堅持不懈的品質(zhì)。在去往西天的漫漫長路上，孫悟空用它的勇敢的精神與妖魔鬼怪們進行斗爭，用它的聰明才智拆穿了一個個妖怪們精心設下的陷阱，用它那堅持不懈的毅力一步一步地向著目標前進。而且，我還認為孫悟空是一個溫暖的人。因為在書中，它盡管與師傅徒弟幾次發(fā)生矛盾，但是最后它總會回到他們身邊，不計前嫌繼續(xù)保護他們的安全。雖然孫悟空不把溫暖的話說出口，可是它會把溫暖用行動傳達到他人心中。
自從讀了《西游記》，我就迷上了孫悟空，常常希望自己能像孫悟空一樣會七十二變，這樣，當別人需要幫助時我就能挺身而出，將有困難的人們救出。我還想學習它那勇敢和堅持不懈的精神，這樣，以后遇到什么困難就不再害怕了。我真希望自己能成為像孫悟空那樣的人啊!
如果你也想體會孫悟空的精彩事兒，那么就請翻開這本厚厚的《西游記》吧，我保證你會像我一樣，愛上這本名著!
一年級閱讀西游記的心得體會篇七
這個寒假里，媽媽給我買了幾本書，其中就有一本是《西游記》，這是我第一次讀這本重重的《西游記》，心里有了不少的感觸。
第一感觸，我覺得孫悟空很厲害，非常的機靈，也非常的忠心，很會打架，可以72變換;唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈，但太柔弱了，一下子就被捉住了;豬八戒像一只懶“蟲”是一只傻呆呆的東西，好吃懶做，而沙和尚則對師傅很好，很老實的印象，雖然不厲害，但是我很喜歡他。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經(jīng)了千難萬險，戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事，體現(xiàn)出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。而且，好吃懶做也是不行的，只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過努力，相信可以取得成功的!也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的!
我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難是可以克服的，開動腦筋，通過自己的努力，那一定就能取得進步和成功!
一年級閱讀西游記的心得體會篇八
《西游記》是四大名著之一，里面的故事曲折難料，耐人尋思。人物描寫的栩栩如生：有慈悲為懷，一心想要修成正果的唐僧;有機智勇敢，神通廣大的孫悟空;有貪生怕死，好吃懶做的豬八戒;還有老實憨厚，默默無聞的沙僧;當然還少不了讓故事增添色彩的人物——慈祥的佛祖，善良的觀世音菩薩，狡猾的各路妖怪等等。
在《西游記》的師徒四人中，我最喜歡孫悟空。孫悟空求學七年里勤學苦練才學到如今的一身本領，在七年里他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從來沒有放棄，因為他知道總有一天師傅會把真本領傳授于他，他所要做的是耐心地等待與勤加學習。這也告訴我們滴石可穿，非一日之功：不能急于求成，取得成功的時間不在于消耗的時間，而在于獲得成功所受的磨煉。一個真正想成功的人并不會在意他自己是否為了成功在拼搏，他們知道接受的磨練越多，獲得的真本領也就越多，離成功的大門也就越近。
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《西游記》主要講了從石頭里蹦出的孫悟空因大鬧天宮，而被如來佛祖壓在五行山下，五百先后去往西天取經(jīng)的唐僧把孫悟空從五行山下救了出來，在西天取經(jīng)的路上，白龍馬，豬八戒，沙僧，也都現(xiàn)身了唐僧的徒弟。他們經(jīng)歷了九九八十一難，最終得到了真經(jīng)，修成了正果。
而孫悟空的英勇無畏，神通廣大，也叫人贊口不絕。他會七十二般變化，還有騰云駕霧的本領，火眼金睛更是厲害!他為保護唐僧下了赫赫戰(zhàn)功。雖然孫悟空神通廣大，但卻以為他的頑劣而被唐僧的緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。有句話說得好：“無規(guī)不成方圓?！比绻澜缟蠜]有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么久意味這個世界墜入了毀滅的深淵，所以，人們應該遵守各項規(guī)則去維護這個世界的秩序。
一年級閱讀西游記的心得體會篇九
提到《西游記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發(fā)黃的《西游記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L，就被其中的情節(jié)給吸引住了。
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是必須社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處能夠看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個十分了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得十分好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，所以人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經(jīng)，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好構成了鮮明的比較，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。并且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自我的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自我當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了，并且堅持到了最終。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十
在一年級的生活中，我認識了許多新朋友，也遇到了許多有趣的事情。在學校的圖書館里，我偶然間翻到了一本《西游記》的漫畫書，里面的故事非常有趣。我決定要去西游取經(jīng)，于是，我開始了我的西游記之旅。
第二段：踏上征程。
為了準備這次旅行，我開始研究有關《西游記》的資料，看了許多相關的書籍和動畫片。我了解到，取經(jīng)路上有許多險阻，但這并沒有讓我氣餒。我找到了三個志同道合的同學，我們一起組隊，打算一起去取經(jīng)。我們給自己取了個團隊名字叫“西行團”，并制定了詳細的計劃。
第三段：奇遇連連。
我們踏上了去往西天路的旅程，沿途遇到了許多奇怪的生物和挑戰(zhàn)。首先遇到的是河伯，他要我們回答一個謎語才可以過河。經(jīng)過我們團隊的努力，我們成功回答了謎語，河伯縱水放行。接著，我們遇到了火焰山，我們想了許多辦法，最后終于找到了能夠讓我們過火焰山的方法。
第四段：友誼的力量。
在這次旅行中，我最難忘的是我們團隊之間的友誼和團結。每當遇到困難時，我們總能相互幫助、共同解決問題。即使有時候會出現(xiàn)意見不合的情況，但我們通過積極的溝通和妥協(xié)，最終能統(tǒng)一思想，一起克服困難，繼續(xù)前行。這次旅行讓我深刻體會到，團隊合作的力量是無窮的。
第五段：收獲和展望。
經(jīng)過一系列奇妙的歷險，我們成功取得了真經(jīng)，順利回到了學校?；仡欉@次西游記，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我學會了團隊合作和相互信任的重要性，也增長了見識和知識。除了收獲之外，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷地學習和進步。將來，我希望能繼續(xù)探索更多的世界，用自己的力量去改變世界。
通過這次西游記之旅，我不僅收獲了友誼和經(jīng)驗，還在讀書的過程中培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。在這一年級的征程中，我不僅看到了更廣闊的世界，更懂得了團隊合作和追求夢想的重要性。西游記帶給我許多難忘的體驗，讓我從中學到了許多東西。我相信，在以后的日子里，我會繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，用書籍的力量去開啟更多新的冒險，追求更美好的未來。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十一
在寒假，我看了吳承恩的《西游記》，它使我深受感觸。
書中主要人物有：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中，我最喜歡孫悟空了，因為他從不放棄。在唐僧路經(jīng)火焰山的時候，孫悟空三次向牛魔王和鐵扇公主借扇子，最后于天兵天將一起才借來了扇子。孫悟空有無窮本領，天不怕地不怕并且神通廣大，精通七十二般變化，能上天入地，可以說是無所不能。一路上，他忠心耿耿護送唐僧西天取經(jīng)，不辭辛苦，用金箍棒降服了一個個妖魔鬼怪，功勞可真大!雖然他也有缺點，他居功自傲，動不動就夸耀自己。但他仍舊是我心目中的英雄。從他身上我要學習那種堅持不懈的精神。
從孫悟空的故事中，我也回想到了自己。在我五歲的時候，流行玩賽車，我就叫外婆給我買了一輛賽車，它是散著裝的`，那時沒有被組合好的賽車。我一有空閑時間就來拼它，最后發(fā)現(xiàn)不好拼，那張圖紙第五部分我看不懂，問爸爸媽媽，爸爸媽媽也不知道，就放棄了。現(xiàn)在連其中的一個小零件都找不到了。八歲的時候，我養(yǎng)了一缸海綿寶寶，放在水缸中，越長越大。前兩天我還給它們天天換水，后來就感覺太麻煩了，就沒有給它們換水，結果，海綿寶寶把水給吸干后，就開始干裂了，后來越來越小。最后只好扔了。與孫悟空比起來，我真是羞愧萬分。
說到孫悟空，大家都會想到豬八戒吧!他雖然迷戀女色，好吃懶惰。但是。他也有值得我們學習的地方。比如說，他憨厚老實，在孫悟空一個人不能戰(zhàn)勝妖魔鬼怪的時候，他總會不顧一切的與孫悟空并肩作戰(zhàn)。有時，孫悟空耍他，他也毫不知情，雖然力不從心，但是，他也會挺身而出。舉起耙子，殺向妖魔。
還有唐僧和沙和尚。唐僧的一生向佛，一旦下了一個目標，就不顧一切的完成它，但是他也有一個缺點，就是肉眼凡胎，不識妖邪。沙和尚很少講話，也很憨厚老實。師父叫他干什么他就干什么。沒有自己的主張。
讀完西游記后，給我最大的啟發(fā)是堅持不懈，只有堅持才能化可能為現(xiàn)實，我一定要改變自己半途而廢的性格，多學習唐僧師徒的堅持不懈。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十二
作為一本古典名著，西游記自問世以來就備受許多讀者的喜愛，包括了我們這些年幼的小學一年級學生們。在課堂上，我們接觸了這部名著，閱讀了它，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將通過五段式來分享我在讀完西游記后的心得體會。
第一段：文學價值。
西游記是一部文學經(jīng)典，它通過豐富的描寫技巧，展現(xiàn)出了一個充滿幻想又充滿深意的世界。尤其是書中對于道義、人性、情感等方面的描寫，體現(xiàn)了作者對于這些問題的深刻思考和見解，使我們能夠更清晰地認識到人性的復雜性和對于美好道德的向往。閱讀西游記，不僅僅是一件耐人尋味的事情，同時也可以提升我們的文學素養(yǎng)和思考能力。
第二段：學科價值。
西游記作為一本古典名著，涵蓋了許多學科知識，包括歷史、地理、文化、宗教等方面的知識。在閱讀的過程中，我們可以從中了解到許多古代文化和思想，在日常生活中，這些知識也有助于我們的實際運用，建立更為廣闊的知識儲備。
第三段：情感價值。
西游記中不僅僅是枯燥的歷史、地理、文化知識，還蘊含了許多情感元素。例如師徒之間的情誼、五百年的思念和等等。在人類的成長歷程中，情感的培養(yǎng)是非常重要的，因此，讀完西游記能夠引起我們對于情感問題的思考，通過觀察和思考，我們可以在不斷地磨練中培養(yǎng)自己的情感。
第四段：教育價值。
在西游記中，我發(fā)現(xiàn)最重要的教育思想就是”順應天命，勇往直前”。在書中，降妖伏魔的旅程中既有艱辛，也有喜悅。可是豬八戒、沙悟凈卻不被前路的陰霾和困境擊倒，在不斷的挑戰(zhàn)中前行。這就是書中刻畫給我們的一種勇氣精神和不服輸?shù)幕磉_情操，鼓舞我們在任何時候都要勇往直前。
第五段：生命價值。
西游記描繪了一次充滿挑戰(zhàn)的生命之旅，豬八戒、沙悟凈和唐僧的旅程，充滿了拼搏和之際。唐僧的境況與現(xiàn)代人群體較為相似，他的旅程，反映了人生意義的毫無保障的現(xiàn)實。然而，在各種干擾和困難面前，他們始終堅守信仰和目標不倒。
結語。
閱讀西游記的收獲是豐富的，與現(xiàn)在的我們很多生活初衷類似，站在這部名著的角度上，帶我們大膽憧憬和探索美好的空間。因此，我相信在我們的生活與學習中，也能夠繼續(xù)借鑒書中的精神和理念。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十三
暑假，媽媽給我買了一本《西游記》。小的時候，我看過動畫片，這次我要看看書上是怎樣寫的。
《西游記》中主要講了唐僧四人西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難的故事。其中，孫悟空在師徒四人中我最喜歡，因為他嫉惡如仇，法力高強，有著無窮無盡的本領。每次都能幫忙唐僧化險為夷，實在是太厲害了。
豬八戒這個形象也給我留下了深刻的印象。他十分好吃，還好女色，還不時的撒個謊?？墒怯袝r候又十分可愛。
提起沙憎，我的眼前出現(xiàn)了一個老實忠厚的樣貌，他十分勤勞，是我們學習的好榜樣。
而唐僧這個人品行端正，為了取得真經(jīng)，不怕困難，有著十分堅定的信念。
讓我印象最深的是《黃風洞除妖救師》的故事，主要講了他們來到黃風嶺時，被一個黃風怪給捉走了。孫悟空來到了黃風洞打了一陣，不細心被黃鳳吹走了。悟空又化為一只花腳蚊蟲個，飛入了黃風洞，偷聽到了黃風老妖對他部下說，僅有靈吉菩薩才能收他。悟空一聽，就找來了靈吉菩薩幫忙。菩薩一聽二話不說，就把黃鳳怪給除了。孫悟空救出了豬八戒和唐僧，又繼續(xù)向西天出發(fā)了。這個故事告訴我們?nèi)绻龅嚼щy，必須要動腦經(jīng)，要想辦法，努力把事情解決。
書中還有許許多多精彩刺激的故事，讓我愛不釋手。大家能夠一齊來看看。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十四
《西游記》是一部中國古典文學巨著，被譽為“中國四大名著”之一。對于一年級的我來說，這本書的內(nèi)容較為復雜，需要認真閱讀，但我仍然從中學到了許多道理，受益匪淺。
第一段：十萬個為什么。
在讀完《西游記》這本書之后，我感受最深的是探究與思考的重要性。如同孫悟空能夠遍歷天下求真相，兒時時的我們同樣會問十萬個“為什么”。讀這本書不但能夠拓寬我們的知識視野，更重要的是引導我們思考世界的奧秘。孫悟空不僅反思自己，也會想辦法解決問題；我們在學習時也可以在思考中進一步提煉和包容那些看似晦澀的知識點，使自己的認識更為深刻。
第二段：團結就是力量。
在《西游記》中，孫悟空是眾多人物中最具代表性和標志性的形象。他不僅聰敏機智，永不服輸，而且有著團結的精神。在旅途中，他試圖策劃突破一位艱難的對手，他不僅聯(lián)合了黃一郎和九頭蟲，也帶領著朱蛤、蜘蛛精和其他隊員，一起完成了決定性的勝利。這個場景讓我們明白，只有團結協(xié)作，才有奇跡的出現(xiàn)，而臭名昭著的孫悟空，在這個團隊中更是得到了眾人的認同和尊重，這也是讓我們學到了很多道理。
第三段：得到的才是最有價值的。
在《西游記》的旅途中，孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒一路困境能夠克服各種困難，也靠的是使用他們擁有的道具：金箍棒、降妖寶、磨鏡子，擦魔鏡。人們參照這些道具，在日常生活可以更加自信和有力，哪怕是一小件物品也可以帶來氣息不同的改變。我們需要學會尊重，相信自己，相信自己的選擇，因為它們會為我們創(chuàng)造不同的人生軌跡。
第四段：客觀全面的思考。
在看完《西游記》以后，我更加明白了要客觀看待世界、保持一種全面的思考方式的重要性。像《西游記》這類的文學作品，也十分助于我們建立對人生、世界和自己的全面、深入理解。這個過程是站在自己的角度，去探求這個世界最基本的規(guī)律和規(guī)范，以及各種人生的類型和形式。而這些就是我們成長過程中所需要正視的內(nèi)在元素。
第五段：生命中的意義和價值。
最后，通過閱讀《西游記》這一古典名著，我能夠獲得對于生命意義和價值的理解。在這個故事中，唐僧帶著一群幾乎成為他朋友和家人的伙伴，向西行送取真經(jīng)，險象環(huán)生，風險巨大，但在如此包容、真誠、寬容、慈悲的旅途中，他們作為一群人形，意義可能比正式表達的意義還要更為深厚。這個過程中，他們獲得了內(nèi)在的成長、學習和提高，并把這些經(jīng)驗傳遞給了更多人。
總之，在閱讀《西游記》這一時尚文學作品的過程中，我體會了思考能力、團隊協(xié)作和道德感與責任感，這些內(nèi)在的成長和學習過程將伴隨我整個人生。我的信仰告訴我，去發(fā)現(xiàn)和掌握人生真正的意義和價值，是人類過程的一部分，也是我們一生的使命。
一年級閱讀西游記的心得體會篇十五
中學生的成長離不開書籍，書籍是我們的精神食糧，沒有它們的哺育滋養(yǎng)，我們的生活是不完美的；沒有它們的意味深長，我們的人生是缺憾的；沒有它們的充實誘導，我們的精神是虛無的讀書，特別是文學書籍，猶如春雨哺育著大地，使我們的生活豐富多彩;如夏風涼爽著世界，讓我們享受著人生;如秋果掛滿了枝頭，叫我們精神飽滿，文學名著的奧妙潛移默化的感染著我，塑造著我，成就著我，“雪中送炭”，無疑是我們對文學名著的真實體驗!
我國的.四大名著，可謂是博大精深，我對四大名著也情有獨鐘?！段饔斡洝罚r候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣，那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，令我留戀忘返，回味無窮。但今日今時，再次拜讀《西游記》，我的領悟卻變了。
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的奇葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。此時此刻我又有了新的領悟，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了長時間個性受約束的日子，新世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破石而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊?，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開拓進取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……。