方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體計劃或方法。一個好的方案還需要考慮到未來的發(fā)展和變化，具備一定的靈活性和適應(yīng)性。下面是一些成功的方案制定案例，我們可以從中借鑒經(jīng)驗。
評優(yōu)工作方案篇一
為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的鞏固和提高，促進師資隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。
組長：李悟
副組長：王宋
成員：邱子儀、潘清贊、王能、李明學(xué)、王贊國
20xx年，已由省教育廳和縣教科局認定的省、縣級骨干教師。
1、骨干教師任職總結(jié)。(含師德修養(yǎng)、教育教學(xué)實績、完成骨干教師職責(zé)情況)。
2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開教學(xué)任務(wù)。
(1)縣級公開課以上(附教案、圖片)
(2)校級公開課(附教案、圖片)
3、聽課，主要是聽徒弟的評價課每學(xué)期15節(jié)。
4、寫一篇論文，獲校級一等獎或縣級二等獎以上(發(fā)表在縣刊上)或省級三等獎以上(或發(fā)表)。
5、指導(dǎo)、帶教校內(nèi)青年教師。
(1)指導(dǎo)、帶教活動正常開展。(骨干教師管理手冊記載)
(2)所帶教教師校級教學(xué)評比中二等獎以上(含二等獎)、縣公開課和以上刊物上發(fā)表論文。
被考核對象將考核材料交教研室。考核給分與縣考核同。
1、任期考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。
2、考核結(jié)果最終由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
3、考核結(jié)果將作為教師參加評先評優(yōu)的條件之一。
評優(yōu)工作方案篇二
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年1月、7月兩次教學(xué)
成績
為實績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師
學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0. 5分、縣級0.2分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶
班級
學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的`培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價類別
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀學(xué)生會成員、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、騰飛獎。
三、評選條件
1、優(yōu)秀團員：
（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師
愛
友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
（2）組織觀念強。按時參加組織
生活
，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
（4）自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀團干：
除參照優(yōu)秀團員的條件外，還應(yīng)做到：
（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。
（2）工作積極主動，任勞任怨。
（3）按質(zhì)按量完成團委交給的各項任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在團員青年中有一定的影響。
3、三好學(xué)生：
（2）有較強的公德意識；團結(jié)
同學(xué)
，寬容待人，樂于幫助他人。
（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均 1
衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標(biāo)。
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評優(yōu)工作方案篇三
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，激勵教職工立足崗位、努力工作，改進和完善年度考核評先工作，增強考核評先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下方案：
根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，校長室研究決定，成立“揚州市田家炳實驗中學(xué)20xx年度評優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：張曉林
成員：徐 萍 黃向陽 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進工作者評選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個人自評總結(jié)，抱著實事求是的態(tài)度，緊密結(jié)合本職崗位，認真總結(jié)本年度在德、能、勤、績、廉五個方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)優(yōu)秀等第和先進工作者比例構(gòu)成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進工作者的過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng)，真正把工作確實勤奮，業(yè)績確實突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后，部門負責(zé)人要認真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局文件精神，認真實行中層干部述職制度，中層干部單獨成組考核。
5、凡有嚴重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委會、校長會提出擬定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單交考核評先領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總研究，最終確定評優(yōu)評先結(jié)果，將評優(yōu)評先結(jié)果與本人見面，并對擬確定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單進行公示。公示結(jié)束后如無異議，以書面的形式上報教育局。
評優(yōu)工作方案篇四
為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論，特制定《后龍中心小學(xué)教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。
一、評選原則
1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。
2、堅持評優(yōu)表彰與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。
3、堅持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評選資格和評選條件
(一) 評選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。
(二) 評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認真履行教書育人職責(zé)，對學(xué)生熱情關(guān)愛、嚴格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績。
三、評選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上，按分配的'名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。
4、述職及投票
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學(xué)。
5、中心小學(xué)校務(wù)會研究
根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學(xué)召開校務(wù)會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學(xué)范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當(dāng)年由中心小學(xué)下達的指標(biāo)核定。
五、時間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。
六、獎勵表彰
對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。
后 龍 中 心 小 學(xué)
2012年6月10日
一、指導(dǎo)思想
為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進教師的輻射、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂如本方案。
二、教職工評優(yōu)評先條件
１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校工作安排。 ２.教學(xué)年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學(xué)校下達的目標(biāo)任務(wù)。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。
１.有不假離崗或曠工行為者。
２.發(fā)生安全責(zé)任事故者。
３.體罰學(xué)生造成不良影響者。
４.受學(xué)區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關(guān)部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。
６.民評贊成率低于６０％者。
三、評選程序
１.民主推薦
２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。
３.民主評議、投票。
４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進人員。
５.推薦上報。
二０一三年九月五日
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
評優(yōu)工作方案篇五
如果我們學(xué)會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在計劃開展某項工作時，上級通常會要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！以下是小編收集整理的高校2020-2021學(xué)年勤工助學(xué)評優(yōu)工作方案，希望對大家有所幫助。
校內(nèi)各勤工助學(xué)用工單位：
為進一步推進我校勤工助學(xué)工作，發(fā)揮先進典型的示范作用和勤工助學(xué)的育人功能，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)吃苦耐勞、自強自立的學(xué)習(xí)生活風(fēng)尚，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展20xx-20xx學(xué)年勤工助學(xué)考核評優(yōu)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、申報條件
（一）勤工助學(xué)先進單位申報條件
2.選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；
3.認真做好崗前培訓(xùn)和上崗指導(dǎo)工作；
5.定期檢查勤工助學(xué)工作開展情況，有考核，有記錄；
6.嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)考核表》、《寶雞文理學(xué)院勤工助學(xué)酬金發(fā)放簽字表》，及時發(fā)放勤工助學(xué)酬金。
（二）勤工助學(xué)先進個人申報條件
2.能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，樂于奉獻；
5.堅持參加勤工助學(xué)活動，評選年度內(nèi)在崗，且在崗時間不少于10個月；
6.評審年度內(nèi)未受到任何紀(jì)律處分；
7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，評選年度內(nèi)所修全部課程須及格，無不良記錄；
8.參加校內(nèi)勤工助學(xué)相關(guān)征文活動；
9.認真填寫《勤工助學(xué)成長手冊》。
二、評選名額
校勤工助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核結(jié)果，確定排名前30%的申報單位為當(dāng)年勤工助學(xué)先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學(xué)學(xué)生人數(shù)的10%推薦勤工助學(xué)先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學(xué)校最終確定勤工助學(xué)先進個人。
三、表彰獎勵及相關(guān)要求
勤工助學(xué)先進單位及勤工助學(xué)先進個人，學(xué)校為其頒發(fā)獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。
各用工單位于6月12日前將《量化考核指標(biāo)完成情況自評打分表》（見附件1）及相關(guān)申請、證明材料；推薦學(xué)生的《勤工助學(xué)崗位先進個人申請表》（見附件2）報學(xué)生處大學(xué)生資助管理中心（紙質(zhì)版、電子版各一份，電子郵箱：）。
評優(yōu)工作方案篇六
各班級：
2以，我院共青團組織在學(xué)校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務(wù)，積極服務(wù)青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的'良好精神風(fēng)貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領(lǐng)廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展201—“五·四”評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、獎項設(shè)置及名額。
（一）校級個人獎項設(shè)置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設(shè)置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學(xué)干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
二、評選條。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學(xué)風(fēng)良好，堂出勤率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學(xué)院團委社團部負責(zé)初審并組織公開答辯，由學(xué)院團委書記團、學(xué)生會主席團、社團部學(xué)生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學(xué)校及學(xué)院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學(xué)院團委，學(xué)院團委組織學(xué)辦輔導(dǎo)員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學(xué)院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學(xué)院范圍公示。
五、上報材料。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、201—五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責(zé)人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當(dāng)中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應(yīng)簡要填寫。
4、為全面了解學(xué)生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復(fù)印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關(guān)要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應(yīng)為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班201—201x年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
聯(lián)系人：
顧xx。
共青團xx科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會。
二〇xx年四月六號。
評優(yōu)工作方案篇七
為充分調(diào)動廣大教師投身學(xué)校安全工作的積極性，探索學(xué)校安全工作改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體安全意識的提高，特制定本辦法。
一、成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊佐芝
副組長：楊順光 秦天
成 員：牟永權(quán) 楊東 肖志富 唐春發(fā) 杜勝順 楊正軍
二、 評選范圍與比例
2 、評選比例：先進安全工作者評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 5% 。
三、 評選條件
2 、對學(xué)校安全工作認真負責(zé)，有較高的安全意識，能認真做好學(xué)校各項安全工作，為人師表，率先垂范。
6 、凡在本年度安全工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度先進安全工作者評選申報資格。
（ 1 ）不服從學(xué)校安全任務(wù)安排者；
（ 2 ）發(fā)生過責(zé)任安全事故者；
（ 4 ）無故不參加學(xué)校組織的安全活動者；
（ 5 ）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、 評選程序
1 、教師大會推薦
對照評選條件，在全校教師大會上由教師提名。
2 、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
（ 1 ）、測評：在大會提名的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
（ 2 ）、按照評分細則評分。
（ 3 ）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。 4 、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5 、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、 獎勵辦法
（ 1 ）優(yōu)秀安全工作者每期評選一次。
（ 2 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者，跟優(yōu)秀教師享受同等待遇。
（ 3 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
（ 4 ）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀安全工作者中推薦參加縣級優(yōu)秀安全工作者評選。
六、 本辦法自公布之日起實施。
2017年2月28日
安全關(guān)聯(lián)千萬家，是一所學(xué)校的生命線，事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身 , 確保師生校內(nèi)外的人身安全，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、正常運轉(zhuǎn)，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全，是學(xué)校各項工作中的頭等大事。作為事關(guān)全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強師生法律意識，學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，接受自救互救訓(xùn)練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行：
一、校長是學(xué)校安全的第一負責(zé)人，統(tǒng)籌安排學(xué)校的教育教學(xué)、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同工作，相互配合，確保師生、學(xué)校公私財產(chǎn)的安全。
二、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。組織學(xué)生開展各項調(diào)查、實踐、觀摩、研究性學(xué)習(xí)都要有專人負責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)生上下課、上下學(xué)，上下樓相關(guān)責(zé)任人到崗值勤，評估記分，保證安全。總務(wù)處要定期檢查學(xué)校的財產(chǎn)使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學(xué)生安全第一責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各課任教師，做好校內(nèi)學(xué)生管理。具體做好以下工作：
1、每日清點學(xué)生到校上課人數(shù)，了解學(xué)生身體、心理狀況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并據(jù)實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓(xùn)練。
3、要把安全教育同學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來進行。確保學(xué)生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學(xué)，不玩水、玩火、玩電，下學(xué)路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
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4、班主任一方面應(yīng)作好班級財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，每日督促學(xué)生關(guān)好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內(nèi)硬件設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學(xué)校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學(xué)生的安全思想教育，利用自己學(xué)科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學(xué)生校內(nèi)外活動情況，與家長保持密切聯(lián)系，合力作好學(xué)生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術(shù)中心活動教師，在實施藝術(shù)培訓(xùn)的同時，應(yīng)繃緊安全弦，加強對學(xué)生的安全教育，確保防患于未然。
五、學(xué)校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現(xiàn)象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應(yīng)提前進入教室，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)提前 20 分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間到達第一現(xiàn)場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學(xué)校實行意外事故申報制度，對于財產(chǎn)失竊、學(xué)生意外傷害等事故，相關(guān)責(zé)任人要在第一時間申報，學(xué)校將根據(jù)事件的大小，責(zé)任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現(xiàn)。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責(zé)任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
一、指導(dǎo)思想
為認真落實《馬場鎮(zhèn)中心校 2017 年度學(xué)校安全工作方案》，切實做好學(xué)校的'安全工作，有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學(xué)校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責(zé)任制，做到“四落實”、“四到位”。
副組長：羅永剛
組 員：學(xué)校全體教職工
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全工作制度；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度；安全事故報告制度；學(xué)校校舍安全管理制度；學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度；學(xué)校集會、出操安全管理制度；學(xué)校樓道安全管理制度；學(xué)校門衛(wèi)安全管理制度；學(xué)校辦公室安全管理制度；學(xué)校技防設(shè)施管理制度；學(xué)校疾病防治安全管理制度；安全隱患排查整改制度；教室安全管理制度；實驗室安全管理制度；圖書室安全管理制度；多媒體教室安全管理制度；學(xué)校體育活動安全管理制度；學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度；學(xué)校電氣線路、設(shè)備安全管理制度等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
1、加強學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生
（1）樓道及專用教室配備了滅火器等工具。
（2）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，根據(jù)用電情況的不一樣，分裝了線路。
（3）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
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2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）微機室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、 “學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)出具的假條、并與家長取得聯(lián)系由家長親自來接方能出校。
（4）學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)
（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！被顒印W(xué)校通過召開主題班會、廣播板報宣傳、國旗下講話、致家長一封信等形式對學(xué)生進行安全教育。
（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學(xué)生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責(zé)學(xué)生的安全工作。
（3）每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周生放學(xué)時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學(xué)生安全通過馬路。上學(xué)、放學(xué)時有次序進出校門，保證師生出入安全。
4、加強學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“手足口病”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。 （5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。 （6）學(xué)校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與馬場派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴-力和學(xué)生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、校園廣播，召開主題班會、等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)。活動中要按預(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
3、建立健全學(xué)校安全工作檔案，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）安全工作
實 施 方 案
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）
評優(yōu)工作方案篇八
為進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自己，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生會干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
1、優(yōu)秀團員：
(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
(4)自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部。
(1)擔(dān)任學(xué)生會副部長及以上職務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)校或?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(4)有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會各項工作，對學(xué)部的'學(xué)生工作有較大的貢獻，得到老師、同學(xué)的肯定。
3、三好學(xué)生：
(1)熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干部：
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學(xué)?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)積極分子。
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實謙虛，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
(2)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在班級同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，自覺遵守考試紀(jì)律。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在學(xué)生中應(yīng)有很高的公信度，學(xué)習(xí)上能主動幫助其他同學(xué)。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
1、優(yōu)秀團員：2人/班。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部8人；
3、三好學(xué)生：5人/班。
4、優(yōu)秀班干部：2人/班。
5、學(xué)習(xí)積極分子：3人/班。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：2人/班。
評優(yōu)工作方案篇九
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設(shè)置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當(dāng)選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標(biāo)兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設(shè)置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標(biāo)兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓(xùn)機會。
四、優(yōu)秀職員的.標(biāo)準(zhǔn)。
1、在工作作風(fēng)上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)并通過自身學(xué)習(xí)成為業(yè)務(wù)上的標(biāo)兵、技術(shù)上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關(guān)的各類培訓(xùn)，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓(xùn)制度的范圍內(nèi)，月培訓(xùn)積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇十
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設(shè)置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十一
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十二
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當(dāng)年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學(xué)校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十三
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細則
一、活動名稱
“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
二、活動背景
為迎接2017年五四青年節(jié)的到來。
三、活動目的
為紀(jì)念五四青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織的自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，院團委決定在全院開展評選先進班集體活動。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動內(nèi)容
1、“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
七、答辯會流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、策劃
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團總支
任務(wù)：制定并確認活動的`流程及方案以及整個活動推進工作
2、宣傳
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委
3、報名
2
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委組織部
負責(zé)人：王曦
任務(wù)：將本次活動及相關(guān)材料介紹給團支書，由團支書負責(zé)統(tǒng)計報名班級數(shù)目。
4、比賽內(nèi)容的前期準(zhǔn)備
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)生團總支組織部
任務(wù)：1.確定比賽評委、嘉賓。
2.確定答辯會主持人，共兩人。
3.借教室及音響設(shè)備。
（二）、具體進程
1、參賽須知
（1） 本次答辯會材料必須以上學(xué)期本班開展的關(guān)于各種與團有關(guān)的活動來寫，內(nèi)容積極向上。
（2）參賽班級必須提前一天抽簽決定本班答辯順序并上交本班所做的ppt與指定人員處并上交打印材料a4打印。
（3）各班派人自行播放ppt （4）
（4）各班參加人員必須從始至終聽取其他班級的答辯；遵守會場秩序，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
2、與會人員
（1）環(huán)境與市政工程學(xué)院答辯班級每班不超過四人參加。
（2）評委：待定
（3）觀眾：各班四人，由班長帶領(lǐng)，具體人員各班自行商量。
（4）嘉賓:環(huán)境學(xué)院導(dǎo)員2人，其他人員待定
3、比賽步驟
（1）由主持人宣布此次活動開始并致開場詞。
（2）主持人簡要介紹此次活動的目的。
（3）2017級導(dǎo)員講話。
（4）主持人宣布比賽開始，參賽班級按順序進行答辯。(在答辯完畢后，組織部派專人進行結(jié)果統(tǒng)計)
（10）主持人宣布最終獲獎名單（一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名）
（11）為優(yōu)勝班級頒獎，馮永寧老師講話。主持人致閉幕詞，答辯賽結(jié)束
4、評比方式
評委共同評分（計分方式：去掉最高分與最低分計算平均分）。最后結(jié)合各班上學(xué)期開展活動的具體表現(xiàn)綜合得分，按50%比例分配。
八、活動要求
（1）各班級需提前打印本班宣傳資料至少兩份，比賽前交給評委
（3）在現(xiàn)場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
附表1:各班上學(xué)期綜合評定得分詳細
附表2：演講比賽安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學(xué)生在此次演講比賽活動中若出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效的撤離，保證人員安全，特預(yù)案如下：
1.應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：王曦
組員：環(huán)境學(xué)院團委組織部所有人員
2. 預(yù)防措施：
（1）活動前小組制定詳細的活動計劃，認真做好各項前期準(zhǔn)備工作
（2）環(huán)境學(xué)院組織部、管理學(xué)院組織部在緊急情況時維持秩序，疏散人員。
（3）提前調(diào)試音響設(shè)備,確保音響正常工作。
附表三:評分標(biāo)準(zhǔn)
活動豐富,真實,班級文化建設(shè),班級凝聚力等。(討論決定)
附四：座位表
注：座位表僅供參考。
評優(yōu)工作方案篇十四
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細則
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學(xué)校育人工作做出貢獻，學(xué)校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設(shè)中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務(wù)。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責(zé)，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀(jì)律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務(wù)。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學(xué)習(xí)隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀(jì)校規(guī)情況。
（3）支部成員學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學(xué)生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生。
（5）基礎(chǔ)工作經(jīng)常化。能扎扎實實地做好學(xué)校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十五
個人獎項：企業(yè)全體員工。
團隊獎項：咨詢事業(yè)部間、設(shè)備事業(yè)部、節(jié)能事業(yè)部、職能部門。三、獎項設(shè)置。
20xx年漢普企業(yè)評選優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理者、新人獎、進步獎、優(yōu)秀部門獎等5個獎項。
四、評優(yōu)委員會及成員。
為推進評優(yōu)工作的有序開展，特成立“評優(yōu)委員會”,負責(zé)評優(yōu)方案及細則、評優(yōu)結(jié)果、獎勵方案的審核及評定。
組長：
副組長：成員：五、評比指標(biāo)。
（一）共通指標(biāo)。
（二）參評指標(biāo)。
六、參選方式/。
1、自下而上：優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人原則上由基層采取自薦和推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負責(zé)人需對上報的先進集體和先進個人名單及材料應(yīng)進行調(diào)查核實，簽字確認后報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統(tǒng)一報考評小組進行綜合考評。
七、申報要求。
1、統(tǒng)一按附件相關(guān)表格填寫并申報。
（1）《20xx年度優(yōu)秀人員申報表》（2）《20xx年度優(yōu)秀部門申報表》。
2、各部門/項目部在提交優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工。
1、綜合管理部：
（1）負責(zé)評選辦法、申報表格的'擬定，申報材料的收集匯總，相關(guān)信息的收集。組織評審小組召開評審會議并匯總評審結(jié)果。
（2）負責(zé)對參評員工的入司時間、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、出勤情況等方面的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計核對。
（3）負責(zé)對評優(yōu)結(jié)果制作評優(yōu)獎狀及證書等。
2、財務(wù)部：負責(zé)對遵守或執(zhí)行財務(wù)制度等方面的工作進行考評，并對安全事故等造成的經(jīng)濟損失提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、公司各部門/項目部分別負責(zé)本部門/項目優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人先進事跡材料的審核，同時將結(jié)果及相關(guān)表格等資料按規(guī)定推薦到公司綜合管理部參與評優(yōu)工作。
九、評定程序及時間安排。
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務(wù)部分別完成材料的核實工作）。2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
評優(yōu)工作方案篇十六
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進本區(qū)小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本區(qū)小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學(xué)練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學(xué)水準(zhǔn)，更接近于日常教學(xué)，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學(xué)進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學(xué)校每校區(qū)限報一名）。由學(xué)校在校級評選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學(xué)科評優(yōu)的教師的報名表準(zhǔn)時寄或送達閔行區(qū)教師進修學(xué)院（七莘路350號研訓(xùn)部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學(xué)文案：教師應(yīng)于上課前當(dāng)日將內(nèi)容主題的單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案（自選其中一課次）等資料復(fù)印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學(xué)為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準(zhǔn)備，風(fēng)雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學(xué)，應(yīng)及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學(xué)：80分。
2、單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應(yīng)目標(biāo)身體發(fā)展生理負荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標(biāo)活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內(nèi)容的組織與教學(xué)過程的.展開自然、有序主動參與健身學(xué)習(xí)，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學(xué)練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準(zhǔn)確、清晰，示范正確，指導(dǎo)到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強，教學(xué)效益好，有創(chuàng)新意識課的設(shè)計體現(xiàn)課改理念，目標(biāo)指向清晰，教學(xué)重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評優(yōu)活動。
20xx年2月。
評優(yōu)工作方案篇一
為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的鞏固和提高，促進師資隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。
組長：李悟
副組長：王宋
成員：邱子儀、潘清贊、王能、李明學(xué)、王贊國
20xx年，已由省教育廳和縣教科局認定的省、縣級骨干教師。
1、骨干教師任職總結(jié)。(含師德修養(yǎng)、教育教學(xué)實績、完成骨干教師職責(zé)情況)。
2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開教學(xué)任務(wù)。
(1)縣級公開課以上(附教案、圖片)
(2)校級公開課(附教案、圖片)
3、聽課，主要是聽徒弟的評價課每學(xué)期15節(jié)。
4、寫一篇論文，獲校級一等獎或縣級二等獎以上(發(fā)表在縣刊上)或省級三等獎以上(或發(fā)表)。
5、指導(dǎo)、帶教校內(nèi)青年教師。
(1)指導(dǎo)、帶教活動正常開展。(骨干教師管理手冊記載)
(2)所帶教教師校級教學(xué)評比中二等獎以上(含二等獎)、縣公開課和以上刊物上發(fā)表論文。
被考核對象將考核材料交教研室。考核給分與縣考核同。
1、任期考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。
2、考核結(jié)果最終由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。
3、考核結(jié)果將作為教師參加評先評優(yōu)的條件之一。
評優(yōu)工作方案篇二
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年1月、7月兩次教學(xué)
成績
為實績，以50分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)
秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師
學(xué)習(xí)
業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0. 5分、縣級0.2分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局黨委通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶
班級
學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
本方案至制定之日起執(zhí)行。如有更改，另行通告。
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的`培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價類別
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀學(xué)生會成員、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、騰飛獎。
三、評選條件
1、優(yōu)秀團員：
（1）思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師
愛
友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
（2）組織觀念強。按時參加組織
生活
，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
（3）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
（4）自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀團干：
除參照優(yōu)秀團員的條件外，還應(yīng)做到：
（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。
（2）工作積極主動，任勞任怨。
（3）按質(zhì)按量完成團委交給的各項任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在團員青年中有一定的影響。
3、三好學(xué)生：
（2）有較強的公德意識；團結(jié)
同學(xué)
，寬容待人，樂于幫助他人。
（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均 1
衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標(biāo)。
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評優(yōu)工作方案篇三
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，激勵教職工立足崗位、努力工作，改進和完善年度考核評先工作，增強考核評先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下方案：
根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，校長室研究決定，成立“揚州市田家炳實驗中學(xué)20xx年度評優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：張曉林
成員：徐 萍 黃向陽 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進工作者評選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個人自評總結(jié)，抱著實事求是的態(tài)度，緊密結(jié)合本職崗位，認真總結(jié)本年度在德、能、勤、績、廉五個方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)優(yōu)秀等第和先進工作者比例構(gòu)成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進工作者的過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng)，真正把工作確實勤奮，業(yè)績確實突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后，部門負責(zé)人要認真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局文件精神，認真實行中層干部述職制度，中層干部單獨成組考核。
5、凡有嚴重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委會、校長會提出擬定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單交考核評先領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總研究，最終確定評優(yōu)評先結(jié)果，將評優(yōu)評先結(jié)果與本人見面，并對擬確定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單進行公示。公示結(jié)束后如無異議，以書面的形式上報教育局。
評優(yōu)工作方案篇四
為了客觀、公正、合理地評價全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵和促進全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強評優(yōu)評先的透明度，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會廣泛討論，特制定《后龍中心小學(xué)教職工評先評優(yōu)實施方案》，并提請教職工代表大會審議。
一、評選原則
1、堅持擇優(yōu)推薦、注重實績的原則。
2、堅持評優(yōu)表彰與日?？己讼嘟Y(jié)合的原則。
3、堅持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅持公開、公平、公正的原則。嚴格按照程序評選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評選資格和評選條件
(一) 評選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個人的評選。
(二) 評選條件
1、熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無無故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認真履行教書育人職責(zé)，對學(xué)生熱情關(guān)愛、嚴格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴謹，不斷提高專業(yè)知識和教育理論水平，在推進素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績。
三、評選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個人可以由教研組（或年段組）推薦或個人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個人由教研組（年段組）根據(jù)評選條件和近一年的考核情況，對推薦人員進行審查，在廣泛聽取教導(dǎo)處、教研組成員意見的基礎(chǔ)上，按分配的'名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個人的建議人選，報各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
3、完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
各完?。ㄖ行膱@）評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對各教研組或年段組報送的優(yōu)秀個人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進行審核，并提出審核意見。
4、述職及投票
在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完?。ㄖ行膱@）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會上進行述職，全體教職工投票表決并上報中心小學(xué)。
5、中心小學(xué)校務(wù)會研究
根據(jù)各完?。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學(xué)召開校務(wù)會，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績表現(xiàn)進行聯(lián)評，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對擬報送或評定的優(yōu)秀教師在全中心小學(xué)范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開欄上進行為期一周的公示，無異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。
2、評選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評選工作要本著嚴肅認真，堅持條件，實事求是，主要看工作業(yè)績和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進個人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評優(yōu)名額根據(jù)在評選當(dāng)年由中心小學(xué)下達的指標(biāo)核定。
五、時間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評選工作，兒童節(jié)進行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評選工作，教師節(jié)進行表彰。
六、獎勵表彰
對個人頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。
后 龍 中 心 小 學(xué)
2012年6月10日
一、指導(dǎo)思想
為了調(diào)動廣大教師的積極性，發(fā)揮先進教師的輻射、引領(lǐng)作用，體現(xiàn)我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根據(jù)縣教育體育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂如本方案。
二、教職工評優(yōu)評先條件
１.思想素質(zhì)好，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校工作安排。 ２.教學(xué)年段崗位考核獲優(yōu)秀等級，或完成學(xué)校下達的目標(biāo)任務(wù)。 有下列情況之一者不能參加評優(yōu)評先。
１.有不假離崗或曠工行為者。
２.發(fā)生安全責(zé)任事故者。
３.體罰學(xué)生造成不良影響者。
４.受學(xué)區(qū)教辦、縣教研室、教體局相關(guān)部門通報批評者。 ５.師德考核不合格者。
６.民評贊成率低于６０％者。
三、評選程序
１.民主推薦
２.行政辦公會根據(jù)民主推薦、本方案“二”之條件確定候選人名單。
３.民主評議、投票。
４.行政擴大會議討論確定優(yōu)秀、先進人員。
５.推薦上報。
二０一三年九月五日
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
（1）班主任
（2）科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
（5）所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
（6）有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
（7）因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
（8）從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
評優(yōu)工作方案篇五
如果我們學(xué)會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在計劃開展某項工作時，上級通常會要求我們先準(zhǔn)備幾份工作方案，相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！以下是小編收集整理的高校2020-2021學(xué)年勤工助學(xué)評優(yōu)工作方案，希望對大家有所幫助。
校內(nèi)各勤工助學(xué)用工單位：
為進一步推進我校勤工助學(xué)工作，發(fā)揮先進典型的示范作用和勤工助學(xué)的育人功能，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)吃苦耐勞、自強自立的學(xué)習(xí)生活風(fēng)尚，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展20xx-20xx學(xué)年勤工助學(xué)考核評優(yōu)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、申報條件
（一）勤工助學(xué)先進單位申報條件
2.選聘工作公開、公平、公正，崗位審查嚴格；
3.認真做好崗前培訓(xùn)和上崗指導(dǎo)工作；
5.定期檢查勤工助學(xué)工作開展情況，有考核，有記錄；
6.嚴格按章辦事，按要求報送《寶雞文理學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)考核表》、《寶雞文理學(xué)院勤工助學(xué)酬金發(fā)放簽字表》，及時發(fā)放勤工助學(xué)酬金。
（二）勤工助學(xué)先進個人申報條件
2.能夠保持積極樂觀的心態(tài)，奮發(fā)向上，樂于奉獻；
5.堅持參加勤工助學(xué)活動，評選年度內(nèi)在崗，且在崗時間不少于10個月；
6.評審年度內(nèi)未受到任何紀(jì)律處分；
7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，評選年度內(nèi)所修全部課程須及格，無不良記錄；
8.參加校內(nèi)勤工助學(xué)相關(guān)征文活動；
9.認真填寫《勤工助學(xué)成長手冊》。
二、評選名額
校勤工助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核結(jié)果，確定排名前30%的申報單位為當(dāng)年勤工助學(xué)先進單位；各用工單位可按照不超過單位參加勤工助學(xué)學(xué)生人數(shù)的10%推薦勤工助學(xué)先進個人候選人，推薦名額不足1名的用工單位，可推薦1名候選人，學(xué)校最終確定勤工助學(xué)先進個人。
三、表彰獎勵及相關(guān)要求
勤工助學(xué)先進單位及勤工助學(xué)先進個人，學(xué)校為其頒發(fā)獎牌或榮譽證書，并進行表彰獎勵。
各用工單位于6月12日前將《量化考核指標(biāo)完成情況自評打分表》（見附件1）及相關(guān)申請、證明材料；推薦學(xué)生的《勤工助學(xué)崗位先進個人申請表》（見附件2）報學(xué)生處大學(xué)生資助管理中心（紙質(zhì)版、電子版各一份，電子郵箱：）。
評優(yōu)工作方案篇六
各班級：
2以，我院共青團組織在學(xué)校黨委和上級團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，緊扣時代主題，牢記根本任務(wù)，積極服務(wù)青年成長發(fā)展，推進團的組織和工作創(chuàng)新，開展了大量扎實且富有成效的工作，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀集體和先進個人。
為展示我院團員青年的'良好精神風(fēng)貌，進一步鞏固共青團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升其自我創(chuàng)新、自我發(fā)展的能力，引領(lǐng)廣大團員青年積極進取、奮發(fā)向上，不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，經(jīng)研究，決定在全院范圍內(nèi)開展201—“五·四”評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、獎項設(shè)置及名額。
（一）校級個人獎項設(shè)置及名額（附1和附2）。
（二）院級獎項設(shè)置及名額。
1、優(yōu)秀社團1個。
2、優(yōu)秀紅旗團支部1個。
3、優(yōu)秀班長1人。
4、優(yōu)秀團支部書記1人。
5、優(yōu)秀團學(xué)干部6人。
6、優(yōu)秀團員1人。
二、評選條。
（一）校級獎項評選條參照“先進個人”評選細則，請見附；
（三）優(yōu)秀社團評選條，請見附4；
（四）優(yōu)秀紅旗團支部評選條：
堅持思想基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)；團員和黨員人數(shù)占班級總?cè)藬?shù)90%以上；團支部學(xué)風(fēng)良好，堂出勤率高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；團支部經(jīng)常組織第二堂活動，團員積極參與各級各類校園化活動和社會實踐活動；班級團支部、班委會干部團結(jié)協(xié)作，工作得力，沒有因工作失誤而造成惡劣影響的現(xiàn)象；認真組織主題班會和團日活動，效果良好；認真組織團組織推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團員加入黨組織。
三、評選辦法。
1、整個評選過程采取自下而上的方法，各班級團支部須嚴格按照評選條，結(jié)合班級實際情況認真評選和完成申報工作。
2、“優(yōu)秀社團”的評選采取社團申報，學(xué)院團委社團部負責(zé)初審并組織公開答辯，由學(xué)院團委書記團、學(xué)生會主席團、社團部學(xué)生干部、社團代表等組成評審小組對答辯情況進行評分，最終評選出學(xué)校及學(xué)院優(yōu)秀社團。
3、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干的評選采取個人自薦形式，經(jīng)班級團支部初審后提名到學(xué)院團委，學(xué)院團委組織學(xué)辦輔導(dǎo)員老師，書記團、主席團等組成評審小組進行終審。
4、本次評優(yōu)，校級和院級同時進行，審核集體和個人申報資料時，將全部默認為申請校級。
5、評審時優(yōu)先評選出校級“先進集體及個人”推薦名單，若校級獎項落選則默認為評選“院級先進集體及個人”。
四、評選流程。
1、4月6日——4月8日，各班級團組織開展評選,并填寫申報表和申報材料。
2、4月8日下午點前，上交評選材料。
3、4月9日—4月10日，學(xué)院團委組織評審。
4、4月10日—4月12日，學(xué)院范圍公示。
五、上報材料。
（一）紙質(zhì)材料。
1、所有材料需以班級團支部為單位統(tǒng)一上交，個人上交的材料將不予認可。
2、201—五四評優(yōu)個人信息統(tǒng)計表（附6）一式兩份，表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰，信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)，由團支部負責(zé)人簽字。
3、個人申報材料一式一份,表格填寫應(yīng)當(dāng)字跡清晰、信息完整，不得涂改數(shù)據(jù)及更改表格格式，表格當(dāng)中的“事跡簡介”、“獲獎情況”等應(yīng)簡要填寫。
4、為全面了解學(xué)生個人獲獎信息及先進事跡，建議附上獎狀證書復(fù)印。
5、申報“紅旗團支部”的班級需上交團支部工作手冊（或班級團組織生活日記）。
（二）電子版材料。
2、申報材料。其中包括個人通訊、全面材料、申請表、照片。本次評選要求所有申報獎項均須附有事跡材料，申報材料需嚴格按照相關(guān)要求填寫，未按要求填寫的集體及個人視為自動放棄。先進事跡材料應(yīng)為00字以內(nèi)人物通訊。十佳班長、十佳團支書候選人，需上交候選人2張生活照分辨率大于200*100，橫板（與申報材料電子稿一并上交）。申報表紙質(zhì)稿嚴格按要求填寫后，控制在1頁a4紙范圍內(nèi)。事跡材料要求簡明規(guī)范、寫實量化，真實的反映申報者的現(xiàn)實情況和突出特點。申報集體獎項的事跡材料不超過1000字，特色工作通訊不超過00字。
3、各班級所上交的電子版材料請以“xx班201—201x年度五四評優(yōu)材料”命名，并在夾中以“班級+姓名+申報獎項”為名稱建立個人子夾，以壓縮包形式發(fā)送到郵箱。
4、申報材料需附個人電子照片，同時需單獨提交個人電子照片。
（三）上交方式。
1、紙質(zhì)版材料請在規(guī)定時間內(nèi)交學(xué)院團委組織部；
2、電子版材料請發(fā)送至xx郵箱。
為確保評選的公平、公正、公開，如有疑問請聯(lián)系院團委組織部工作人員，接受全院團員青年的監(jiān)督。
聯(lián)系人：
顧xx。
共青團xx科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院委員會。
二〇xx年四月六號。
評優(yōu)工作方案篇七
為充分調(diào)動廣大教師投身學(xué)校安全工作的積極性，探索學(xué)校安全工作改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體安全意識的提高，特制定本辦法。
一、成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊佐芝
副組長：楊順光 秦天
成 員：牟永權(quán) 楊東 肖志富 唐春發(fā) 杜勝順 楊正軍
二、 評選范圍與比例
2 、評選比例：先進安全工作者評選比例不超過教師總?cè)藬?shù)的 5% 。
三、 評選條件
2 、對學(xué)校安全工作認真負責(zé)，有較高的安全意識，能認真做好學(xué)校各項安全工作，為人師表，率先垂范。
6 、凡在本年度安全工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度先進安全工作者評選申報資格。
（ 1 ）不服從學(xué)校安全任務(wù)安排者；
（ 2 ）發(fā)生過責(zé)任安全事故者；
（ 4 ）無故不參加學(xué)校組織的安全活動者；
（ 5 ）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、 評選程序
1 、教師大會推薦
對照評選條件，在全校教師大會上由教師提名。
2 、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。
3 、初評
（ 1 ）、測評：在大會提名的基礎(chǔ)上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。
（ 2 ）、按照評分細則評分。
（ 3 ）、確定初評人員名單，并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。 4 、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進行審查。
5 、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進行公示。
五、 獎勵辦法
（ 1 ）優(yōu)秀安全工作者每期評選一次。
（ 2 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者，跟優(yōu)秀教師享受同等待遇。
（ 3 ）優(yōu)秀安全工作者獲得者有關(guān)材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據(jù)之一。
（ 4 ）學(xué)校從當(dāng)年的校級優(yōu)秀安全工作者中推薦參加縣級優(yōu)秀安全工作者評選。
六、 本辦法自公布之日起實施。
2017年2月28日
安全關(guān)聯(lián)千萬家，是一所學(xué)校的生命線，事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身 , 確保師生校內(nèi)外的人身安全，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、正常運轉(zhuǎn)，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全，是學(xué)校各項工作中的頭等大事。作為事關(guān)全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強師生法律意識，學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，接受自救互救訓(xùn)練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行：
一、校長是學(xué)校安全的第一負責(zé)人，統(tǒng)籌安排學(xué)校的教育教學(xué)、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同工作，相互配合，確保師生、學(xué)校公私財產(chǎn)的安全。
二、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。組織學(xué)生開展各項調(diào)查、實踐、觀摩、研究性學(xué)習(xí)都要有專人負責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)生上下課、上下學(xué)，上下樓相關(guān)責(zé)任人到崗值勤，評估記分，保證安全。總務(wù)處要定期檢查學(xué)校的財產(chǎn)使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學(xué)生安全第一責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各課任教師，做好校內(nèi)學(xué)生管理。具體做好以下工作：
1、每日清點學(xué)生到校上課人數(shù)，了解學(xué)生身體、心理狀況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并據(jù)實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓(xùn)練。
3、要把安全教育同學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來進行。確保學(xué)生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學(xué)，不玩水、玩火、玩電，下學(xué)路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
《安全評優(yōu)工作實施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
4、班主任一方面應(yīng)作好班級財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，每日督促學(xué)生關(guān)好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內(nèi)硬件設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患（玻璃、門窗、電線等）及時通報學(xué)校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學(xué)生的安全思想教育，利用自己學(xué)科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學(xué)生校內(nèi)外活動情況，與家長保持密切聯(lián)系，合力作好學(xué)生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術(shù)中心活動教師，在實施藝術(shù)培訓(xùn)的同時，應(yīng)繃緊安全弦，加強對學(xué)生的安全教育，確保防患于未然。
五、學(xué)校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現(xiàn)象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應(yīng)提前進入教室，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)提前 20 分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間到達第一現(xiàn)場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學(xué)校實行意外事故申報制度，對于財產(chǎn)失竊、學(xué)生意外傷害等事故，相關(guān)責(zé)任人要在第一時間申報，學(xué)校將根據(jù)事件的大小，責(zé)任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現(xiàn)。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責(zé)任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
一、指導(dǎo)思想
為認真落實《馬場鎮(zhèn)中心校 2017 年度學(xué)校安全工作方案》，切實做好學(xué)校的'安全工作，有效的防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學(xué)校安全無小事”的思想，本著求真務(wù)實的精神，充分認識做好學(xué)校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責(zé)任制，做到“四落實”、“四到位”。
副組長：羅永剛
組 員：學(xué)校全體教職工
2、與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責(zé)任事故，追究責(zé)任人責(zé)任。
（二）、制定安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案，使學(xué)校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校制度了如下工作制度：學(xué)校安全工作制度；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度；安全事故報告制度；學(xué)校校舍安全管理制度；學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度；學(xué)校集會、出操安全管理制度；學(xué)校樓道安全管理制度；學(xué)校門衛(wèi)安全管理制度；學(xué)校辦公室安全管理制度；學(xué)校技防設(shè)施管理制度；學(xué)校疾病防治安全管理制度；安全隱患排查整改制度；教室安全管理制度；實驗室安全管理制度；圖書室安全管理制度；多媒體教室安全管理制度；學(xué)校體育活動安全管理制度；學(xué)科課堂教學(xué)安全管理制度；學(xué)校電氣線路、設(shè)備安全管理制度等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實，運做有序。
（三）、加強安全教育宣傳工作，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。
1、每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學(xué)生的安全教育。
2、安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學(xué)校的宣傳場所和設(shè)備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。
1、加強學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生
（1）樓道及專用教室配備了滅火器等工具。
（2）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，根據(jù)用電情況的不一樣，分裝了線路。
（3）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。
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2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。
（1）定期對校內(nèi)各種設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題進行了及時處理。
（2）微機室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。
（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、 “學(xué)生請假制度”等各項規(guī)章制度，嚴把校門關(guān)口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)出具的假條、并與家長取得聯(lián)系由家長親自來接方能出校。
（4）學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴禁跑跳打鬧。
3、加強交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)
（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！被顒印W(xué)校通過召開主題班會、廣播板報宣傳、國旗下講話、致家長一封信等形式對學(xué)生進行安全教育。
（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學(xué)生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責(zé)學(xué)生的安全工作。
（3）每天帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周生放學(xué)時在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學(xué)生安全通過馬路。上學(xué)、放學(xué)時有次序進出校門，保證師生出入安全。
4、加強學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生
（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行“非典”“手足口病”“禽流感”等傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。
（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。
（3）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
（4）嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門規(guī)定的作息時間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間。 （5）教育學(xué)生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。 （6）學(xué)校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。
（1）、學(xué)校聘任了法制校長及法制輔導(dǎo)員，與馬場派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴-力和學(xué)生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。
（2）、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報、宣傳欄等）開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。
（五）、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識
每年的4月、10月為學(xué)校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的氛圍，集中開展教育活動。
1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語，出黑板報、校園廣播，召開主題班會、等活動大力開展宣傳活動。
2、有效利用安全教育課，向?qū)W生傳授火災(zāi)、爆發(fā)傳染病等緊急情況時學(xué)生的自救知識，提高學(xué)生的自救能力。
3、通過家長學(xué)校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學(xué)生的交通工具進行檢查，排除隱患。
（六）、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，
1、學(xué)校建立集會、集體活動安全預(yù)案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)。活動中要按預(yù)案的要求行事，主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須親自到場組織活動，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
等相關(guān)部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。
3、建立健全學(xué)校安全工作檔案，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項規(guī)章制度、重大活動安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實（班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等）、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）安全工作
實 施 方 案
2017年9月1日
馬場鎮(zhèn)中心學(xué)校（校本部）
評優(yōu)工作方案篇八
為進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自己，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生會干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)積極分子、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
1、優(yōu)秀團員：
(1)思想品德好，政治素質(zhì)高，關(guān)心時事政治，熱心為集體服務(wù)，尊師愛友，樂于助人。在遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《團員守則》等方面均能起模范作用。
(2)組織觀念強。按時參加組織生活，積極參加團的活動，認真完成團組織交給的任務(wù)，按時交納團費，沒有不利于組織的言行。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，成績優(yōu)良，模范遵守紀(jì)律，尊敬教師，虛心好學(xué)。
(4)自學(xué)地堅持鍛煉身體，積極參加各項文娛、體育活動，身心健康，衛(wèi)生習(xí)慣良好。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部。
(1)擔(dān)任學(xué)生會副部長及以上職務(wù)。
(2)學(xué)習(xí)勤奮努力，成績優(yōu)良。
(3)自覺參加學(xué)校或?qū)W部組織的各項活動，能夠在各方面起模范帶頭作用，具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。
(4)有較強的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，積極主動有創(chuàng)造性地開展學(xué)生會各項工作，對學(xué)部的'學(xué)生工作有較大的貢獻，得到老師、同學(xué)的肯定。
3、三好學(xué)生：
(1)熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽。
(2)有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
(3)誠實守信，言行文明，尊敬師長。
(4)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標(biāo)。
4、優(yōu)秀班干部：
(1)積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學(xué)?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用。
(2)具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。
(3)作風(fēng)好，能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。
5、學(xué)習(xí)積極分子。
(1)具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實謙虛，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
(2)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在班級同學(xué)中起到引領(lǐng)和榜樣作用。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
(1)道德品質(zhì)優(yōu)良，具有遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒有違紀(jì)現(xiàn)象，無遲到、曠課、抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，自覺遵守考試紀(jì)律。
(3)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。在學(xué)生中應(yīng)有很高的公信度，學(xué)習(xí)上能主動幫助其他同學(xué)。
(4)積極參加社會實踐活動和各項集體活動。
1、優(yōu)秀團員：2人/班。
2、優(yōu)秀學(xué)生會干部8人；
3、三好學(xué)生：5人/班。
4、優(yōu)秀班干部：2人/班。
5、學(xué)習(xí)積極分子：3人/班。
6、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：2人/班。
評優(yōu)工作方案篇九
維了弘揚公司精神，展現(xiàn)優(yōu)秀職員風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍，公司決定開展評選優(yōu)秀職員活動。
一、優(yōu)秀職員評選范圍：
北京華安泰房地產(chǎn)開發(fā)有限公司參與績效考核的所有員工。
二、優(yōu)秀職員設(shè)置。
（一）季度優(yōu)秀職員：
公司將以季度為單位，評選出季度優(yōu)秀職員。時間在季度績效考核結(jié)束后一周內(nèi)完成。
（二）年度優(yōu)秀職員：
以年度為單位，評選出年度優(yōu)秀職員，時間在次年1月中旬左右。
三、優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵。
（一）季度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1名。
（3）全體人員對候選人的進行不計名投票，得票數(shù)最高者當(dāng)選為本季度的優(yōu)秀職員。
2、獎勵：
（1）總辦將該名優(yōu)秀職員照片張貼在光榮欄區(qū)保留三個月。
（2）由總經(jīng)理頒發(fā)的季度標(biāo)兵獎金,額度為500—1000元或同等金額其他獎勵。
（二）年度優(yōu)秀職員評選辦法及獎勵：
1、評選辦法：
（1）人數(shù)設(shè)置1—3人。
（2）連續(xù)兩個季度被評為優(yōu)秀職員，直接作為年度優(yōu)秀職員評選的候選人入圍；或由部門推薦經(jīng)總辦初選合格后可作為候選人入圍。
（3）總辦將候選人名單及年度述職報告在公司內(nèi)部bbs評選區(qū)公布，進行全員評眩。
（4）全體人員對其進行不計名投票，依據(jù)得票數(shù)選出本年度的優(yōu)秀職員。
（二）獎勵設(shè)置：
1、在公司年終總結(jié)大會上給優(yōu)秀職員頒發(fā)榮譽證書或獎杯。
2、獲得總經(jīng)理頒發(fā)的年度標(biāo)兵獎金,額度為xx元加國內(nèi)旅游，或同等金額其他獎勵。除此外還將在酬薪或職位方面予以向上調(diào)整，或者可以獲取外部培訓(xùn)機會。
四、優(yōu)秀職員的.標(biāo)準(zhǔn)。
1、在工作作風(fēng)上，艱苦奮斗、勤勤懇懇。為公司利益不計個人得失、扎根本職工作、銳意進取為企業(yè)員工樹立良好形象并起帶頭作用者。
2、對工作流程和方法作系統(tǒng)性的變革，提高工作品質(zhì)和效率。為公司的發(fā)展戰(zhàn)略、各項政策制度等提出創(chuàng)造性意見并被公司采納者。
3、創(chuàng)造性的開展工作，給公司帶來直接的經(jīng)濟效益，或曾避免了公司蒙受巨大經(jīng)濟損失者。
4、重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)并通過自身學(xué)習(xí)成為業(yè)務(wù)上的標(biāo)兵、技術(shù)上的骨干。
5、積極參與公司及社會上與工作相關(guān)的各類培訓(xùn)，不斷開闊視野并努力提高自身綜合素質(zhì)。在公司培訓(xùn)制度的范圍內(nèi)，月培訓(xùn)積分不低于4分。
6、候選人得票數(shù)最低達到全人數(shù)50%。
五、本辦法解釋權(quán)歸屬。
總經(jīng)理辦公室。
六、本辦法自20xx年xx月xx日起正式執(zhí)行。
評優(yōu)工作方案篇十
為鼓勵度中工作表現(xiàn)突出的員工，調(diào)動廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，以在公司內(nèi)營造一種爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，特開展年度優(yōu)秀員工評選活動。度評優(yōu)主要面向普通員工和基層主管，為確保此項活動公平、公正、公開、順利開展，特擬訂以下方案：
1、本次評優(yōu)活動獎項設(shè)置：
2、獎項候選人由各部門員工推選及主管推薦，名額分配如下：
2.1優(yōu)秀員工依照現(xiàn)在的組織架構(gòu)，生產(chǎn)部、品質(zhì)部以課為單位，其他部門以部為單位，按單位現(xiàn)有總?cè)藬?shù)：1～30人推薦1人，30～60人推薦2人，60～90人推薦3人；2.2優(yōu)秀主管從現(xiàn)職的`組長、代組長、課長、代課長參與評選。
2.3部門現(xiàn)有總?cè)藬?shù)以12月9日的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
1、工齡：入職滿三個月以上（即9月30日前入職的員工）。
評優(yōu)工作方案篇十一
為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“優(yōu)秀員工”的'活動。
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優(yōu)秀員工;。
分別從經(jīng)理層中選出1名、中層管理的人員中選出1名、普通員工中選出2名。
每年的12月份。
1)公司正式聘用的員工;。
2)工作滿一年者;。
1)思想品德、敬業(yè)精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;。
3)受員工尊敬或信賴的程度;。
4)與員工的溝通潛力;關(guān)心員工、互幫互助。
1)設(shè)立投票箱，發(fā)放選票至公司所有員工手中，所有員工務(wù)必參加，不得棄權(quán)。
3)根據(jù)投票結(jié)果，辦公室依據(jù)得票數(shù)量的多少整理候選人名單;。
6)平均為最高的員工將被評為優(yōu)秀員工;。
7)經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布;。
評優(yōu)工作方案篇十二
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果較好。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當(dāng)年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
1、教育局下達學(xué)校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）。
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分。
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴重影響的.。
（1）述職發(fā)言。
（2）無記名投票。
（3）公開唱票。
評優(yōu)工作方案篇十三
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細則
一、活動名稱
“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
二、活動背景
為迎接2017年五四青年節(jié)的到來。
三、活動目的
為紀(jì)念五四青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織的自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，院團委決定在全院開展評選先進班集體活動。
四、活動時間
待定
五、活動地點
待定
六、活動內(nèi)容
1、“五四”優(yōu)秀班集體評優(yōu)答辯會
七、答辯會流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、策劃
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團總支
任務(wù)：制定并確認活動的`流程及方案以及整個活動推進工作
2、宣傳
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委
3、報名
2
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院團委組織部
負責(zé)人：王曦
任務(wù)：將本次活動及相關(guān)材料介紹給團支書，由團支書負責(zé)統(tǒng)計報名班級數(shù)目。
4、比賽內(nèi)容的前期準(zhǔn)備
負責(zé)部門：環(huán)境與市政工程學(xué)院學(xué)生團總支組織部
任務(wù)：1.確定比賽評委、嘉賓。
2.確定答辯會主持人，共兩人。
3.借教室及音響設(shè)備。
（二）、具體進程
1、參賽須知
（1） 本次答辯會材料必須以上學(xué)期本班開展的關(guān)于各種與團有關(guān)的活動來寫，內(nèi)容積極向上。
（2）參賽班級必須提前一天抽簽決定本班答辯順序并上交本班所做的ppt與指定人員處并上交打印材料a4打印。
（3）各班派人自行播放ppt （4）
（4）各班參加人員必須從始至終聽取其他班級的答辯；遵守會場秩序，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾。
2、與會人員
（1）環(huán)境與市政工程學(xué)院答辯班級每班不超過四人參加。
（2）評委：待定
（3）觀眾：各班四人，由班長帶領(lǐng)，具體人員各班自行商量。
（4）嘉賓:環(huán)境學(xué)院導(dǎo)員2人，其他人員待定
3、比賽步驟
（1）由主持人宣布此次活動開始并致開場詞。
（2）主持人簡要介紹此次活動的目的。
（3）2017級導(dǎo)員講話。
（4）主持人宣布比賽開始，參賽班級按順序進行答辯。(在答辯完畢后，組織部派專人進行結(jié)果統(tǒng)計)
（10）主持人宣布最終獲獎名單（一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名）
（11）為優(yōu)勝班級頒獎，馮永寧老師講話。主持人致閉幕詞，答辯賽結(jié)束
4、評比方式
評委共同評分（計分方式：去掉最高分與最低分計算平均分）。最后結(jié)合各班上學(xué)期開展活動的具體表現(xiàn)綜合得分，按50%比例分配。
八、活動要求
（1）各班級需提前打印本班宣傳資料至少兩份，比賽前交給評委
（3）在現(xiàn)場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序。
附表1:各班上學(xué)期綜合評定得分詳細
附表2：演講比賽安全應(yīng)急預(yù)案
為確保學(xué)生在此次演講比賽活動中若出現(xiàn)突發(fā)事件，能夠及時、迅速、高效的撤離，保證人員安全，特預(yù)案如下：
1.應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：王曦
組員：環(huán)境學(xué)院團委組織部所有人員
2. 預(yù)防措施：
（1）活動前小組制定詳細的活動計劃，認真做好各項前期準(zhǔn)備工作
（2）環(huán)境學(xué)院組織部、管理學(xué)院組織部在緊急情況時維持秩序，疏散人員。
（3）提前調(diào)試音響設(shè)備,確保音響正常工作。
附表三:評分標(biāo)準(zhǔn)
活動豐富,真實,班級文化建設(shè),班級凝聚力等。(討論決定)
附四：座位表
注：座位表僅供參考。
評優(yōu)工作方案篇十四
各團支部：
我院 2017—2011年度團內(nèi)評優(yōu)工作即將開始，院級“五四紅旗團支部” “ 評選活動是在新形勢下全面推進團的基層組織建設(shè)、活躍基層團組織的工作、建立健全科學(xué)的評選表彰和激勵機制的重要載體和有效手段，是推動 我院基層團組織建設(shè)再上新臺階的動力來源。為增強我院基層團支部參與意識，激發(fā)基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，經(jīng)團委研究決定，在全院范圍 內(nèi)開展 2017—2011年度院級“五四紅旗團支部”評選活動，具體通知如下：
一、 參評對象： 參評對象：
（二）參評支部黨、團員人數(shù)占本班人數(shù)90%以上。
（三）各推薦團支部的“推優(yōu)入黨”工作必須按有關(guān)規(guī)定實施，否則將 取消參評資格；
（四）各參評團支部除達到一般的評選標(biāo)
準(zhǔn)外還必須符合以下條 件：
1.支部成員上一學(xué)年成績及格率不低于90%；
2.支部成員一年內(nèi)無任何違紀(jì)現(xiàn)象；
3.支部積極參加各項學(xué)院活動。
二、參評程序 參評程序
（三）5月13日，支部風(fēng)采展示，由院團委對各參選支部風(fēng)采展示進行評選；
（三）5 月 14 日 向全院公布獲得院級五四紅旗團支部名單。
三、材料申報 材料申報 各參評團支部需向院團委上交以下申報材料：
（一）團支部申報材料：
1.團支部申報理由綜述；
2.團支部組織建設(shè)情況；
3.團支部特色（主題）活動情況；
4.團員受到團內(nèi)外表彰與處分情況。
（二）參評申報表（附件 3）
1.除第 3 項，其余在初評及復(fù)審的時都將進行考評；
2.申報材料追求簡潔明了、樸素大方、有支部特色（不接受彩打文件； 材料不得超過 30 頁）。
四、表彰獎勵 ：本次評選共推選6個支部
（一）獲得 2017—2011年度院級“五四
（二）授予獲得“五四紅旗團支部“的支
部書記本年度“優(yōu)秀團干部”稱號（須符合“優(yōu)秀 團干部”評選的基本要求）；
五、其他說明
1.申報材料只需交一份；
2.材料要注重寫實性；
3.不接受彩印材料；
4.未盡事宜由院團委負責(zé)解釋。
六、附件
附件一：2017—2011年度院級“五四紅旗團支部” 評選活動細則
附件二：2017—2011 年度院級 “五四紅旗團支部” 評選活動日程安排
附件三：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”申報表
附件四：2017—2011 年度院級“五四紅旗團支部”風(fēng)采展示評比細則
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，進一步加強團的建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮共青團組織自身優(yōu)勢，調(diào)動廣大團員青年的積極性，為學(xué)校育人工作做出貢獻，學(xué)校團委決定在全校范圍內(nèi)開展評選五四優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的`工作。
一、評比原則
本著實事求是的原則，充分發(fā)揚民主，切實評選出在團組織的工作和校園精神文明建設(shè)中能夠創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，起到模范帶頭作用的先進集體和個人。
二、評比條件
1、優(yōu)秀團員
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保
持一致。
（2） 積極參加團隊活動和青年志愿者活動，圓滿完成團隊組織交
給的任務(wù)。
（3） 品德高尚，團結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法，勇于開展批評與自我批評，
團員模范意識強。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
2、優(yōu)秀團干部
（1） 堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針和政策，同黨中央保持一致。
（2） 熱心為集體服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在工作中認真負責(zé)，工作成績突出。
（3） 模范遵守團的紀(jì)律，積極組織、參加團的各項活動，認真完成團組織交辦的各項任務(wù)。
（4） 熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、優(yōu)秀團支部
（1）形成一支比較穩(wěn)定的，有組織體系的工作和學(xué)習(xí)隊伍。
（2）支部成員政治上積極要求上進，無違反校紀(jì)校規(guī)情況。
（3）支部成員學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)情況得到任課教師的肯定。
（4）支部中形成了一支素質(zhì)好、能力強、有奉獻精神的學(xué)生干部隊伍并發(fā)揮示范作用，積極引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生。
（5）基礎(chǔ)工作經(jīng)常化。能扎扎實實地做好學(xué)校團委布置的各項工作，工作成績處于同年級前列。
（6）積極組織青年志愿者活動，參加志愿活動的面廣、效果好。
（7）支部成員團結(jié)一心，班級氛圍好
評優(yōu)工作方案篇十五
個人獎項：企業(yè)全體員工。
團隊獎項：咨詢事業(yè)部間、設(shè)備事業(yè)部、節(jié)能事業(yè)部、職能部門。三、獎項設(shè)置。
20xx年漢普企業(yè)評選優(yōu)秀員工獎、優(yōu)秀管理者、新人獎、進步獎、優(yōu)秀部門獎等5個獎項。
四、評優(yōu)委員會及成員。
為推進評優(yōu)工作的有序開展，特成立“評優(yōu)委員會”,負責(zé)評優(yōu)方案及細則、評優(yōu)結(jié)果、獎勵方案的審核及評定。
組長：
副組長：成員：五、評比指標(biāo)。
（一）共通指標(biāo)。
（二）參評指標(biāo)。
六、參選方式/。
1、自下而上：優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人原則上由基層采取自薦和推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生，推薦工作由各部門/項目自行組織，必須廣泛聽取員工意見，保證所有員工參與候選人的推薦活動。
2、民主集中：各部門/項目負責(zé)人需對上報的先進集體和先進個人名單及材料應(yīng)進行調(diào)查核實，簽字確認后報公司綜合管理部匯總，由公司綜合管理部統(tǒng)一報考評小組進行綜合考評。
七、申報要求。
1、統(tǒng)一按附件相關(guān)表格填寫并申報。
（1）《20xx年度優(yōu)秀人員申報表》（2）《20xx年度優(yōu)秀部門申報表》。
2、各部門/項目部在提交優(yōu)秀部門和優(yōu)秀個人評選表時，必須核對其書面材料的真實性，否則不予評選。
3、提交時間：20xx年1月9日前，各參評部門將申報的事跡材料表格報綜合管理部李婷婷處。
八、申報過程各職能部門的工作分工。
1、綜合管理部：
（1）負責(zé)評選辦法、申報表格的'擬定，申報材料的收集匯總，相關(guān)信息的收集。組織評審小組召開評審會議并匯總評審結(jié)果。
（2）負責(zé)對參評員工的入司時間、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、出勤情況等方面的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計核對。
（3）負責(zé)對評優(yōu)結(jié)果制作評優(yōu)獎狀及證書等。
2、財務(wù)部：負責(zé)對遵守或執(zhí)行財務(wù)制度等方面的工作進行考評，并對安全事故等造成的經(jīng)濟損失提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、公司各部門/項目部分別負責(zé)本部門/項目優(yōu)秀部門、優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀員工及優(yōu)秀新人先進事跡材料的審核，同時將結(jié)果及相關(guān)表格等資料按規(guī)定推薦到公司綜合管理部參與評優(yōu)工作。
九、評定程序及時間安排。
1、材料核實：20xx年1月9日（由綜合管理部、財務(wù)部分別完成材料的核實工作）。2、會議評定：20xx年1月10日下午，考評小組人員組織評審。
評優(yōu)工作方案篇十六
為深化二期課改，更好地實施《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，促進本區(qū)小學(xué)體育教師尤其是中青年教師的教學(xué)研究和交流，展示體育課堂教學(xué)改革成果，特舉行閔行區(qū)小學(xué)體育課堂教學(xué)評優(yōu)活動，以進一步提高體育教學(xué)質(zhì)量。
本區(qū)小學(xué)在職體育教師，年齡為：小學(xué)教師40周歲以下（1969年1月1日以后出生）；教齡三年以上（含三年，即201_年9月起工作至今）。
1、本次評優(yōu)活動以《體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以《體育與健身》教材實踐部分內(nèi)容為學(xué)練主要載體。
2、為使評優(yōu)活動真實地反映教師的日常教學(xué)水準(zhǔn)，更接近于日常教學(xué)，本次評優(yōu)活動在“內(nèi)容主題”的確定上由教師根據(jù)現(xiàn)任課班級的教學(xué)進度而定。
（一）辦法：評優(yōu)活動分三個階段。
第一階段：校級評選（2月16日3月16日）；第二階段：片級評優(yōu)（3月30日4月17日）；第三階段：區(qū)級評優(yōu)（5月4日5月15日）。
每校限報一名（多校區(qū)的學(xué)校每校區(qū)限報一名）。由學(xué)校在校級評選的基礎(chǔ)上統(tǒng)一報名，于3月20日前將推薦參加片級體育學(xué)科評優(yōu)的教師的報名表準(zhǔn)時寄或送達閔行區(qū)教師進修學(xué)院（七莘路350號研訓(xùn)部401室，馮敏老師收）。
（二）內(nèi)容：
1、教學(xué)文案：教師應(yīng)于上課前當(dāng)日將內(nèi)容主題的單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案（自選其中一課次）等資料復(fù)印5份交評委。
2、聽課：聽一節(jié)體育課（實踐課），小學(xué)為35分鐘一節(jié)。請作好晴雨兩套方案準(zhǔn)備，風(fēng)雨無阻（如確實因場地原因無法進行教學(xué)，應(yīng)及時與馮敏老師聯(lián)系協(xié)商）。
3、答辯：評委提出《體育與健身》學(xué)科改革理念和本課教學(xué)相關(guān)的問題，參評教師進行答辯。
（一）分值比例：
1、課堂教學(xué)：80分。
2、單元教學(xué)計劃、課的設(shè)計、教案：10分3、答辯：10分。
（二）課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)類別內(nèi)容要求熱情高、鍛煉欲強，體能發(fā)展呼應(yīng)目標(biāo)身體發(fā)展生理負荷適宜（小學(xué)：高密度、中低強度）場地布置、器材安排合理，注意安全知識、技能和方法的掌握程度回應(yīng)課的目標(biāo)活動中重視知識、技能、方法傳授和運用，注意與日常生活建立聯(lián)系知識技能注意學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方式的改善；教學(xué)步驟清晰，教學(xué)手段科學(xué)、多樣，教學(xué)內(nèi)容的組織與教學(xué)過程的.展開自然、有序主動參與健身學(xué)習(xí)，樂于表現(xiàn)和交往，嘗試合作、互賴和接納心理與社會師生、生生有效互動，課堂氣氛活躍，具有積極的情感體驗專注學(xué)練，克服困難的勇氣和自信心增強，有機滲透思想教育教態(tài)親切自然，講解簡潔、準(zhǔn)確、清晰，示范正確，指導(dǎo)到位教師素養(yǎng)育人主線清晰，方法使用合理，應(yīng)變能力強，教學(xué)效益好，有創(chuàng)新意識課的設(shè)計體現(xiàn)課改理念，目標(biāo)指向清晰，教學(xué)重點和難點明確教案單元課次劃分合理，教學(xué)組織與時間分配科學(xué)、重效果圖文并茂，描述過程二期課改和教育教學(xué)等方面理論答辯課堂教學(xué)相關(guān)問題特色與創(chuàng)新在以上各部分中的某一方面有特別突出的表現(xiàn)分值1~5除教學(xué)基本要求外，在教學(xué)方法手段、教學(xué)形式和器材的運用等方面一定特別提示要有新意！
本次評優(yōu)活動評選出若干等第獎，并從中選拔出兩名教師參加下半年舉行的上海市中小學(xué)中青年體育教師教學(xué)評優(yōu)活動。
20xx年2月。