演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
大班班長競選演講稿篇一
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”雖然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想，急同學們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。來到中學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇二
敬愛的老師、同學們：
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想，急同學們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。來到中學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過這三個周的相處，我想大家都已經(jīng)認識我了，或許還不夠了解我，但沒關(guān)系，以后相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進入主題，我今天競選的職務是班長，接下來我就談一下我對班長的'認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的大集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應具備以下能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，下面我就說一下我競選班長的原因。
第一，我希望為大家服務，如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能夠輕松的學習和生活，愉快地度過我們美好的大學時光。
第二，我想鍛煉自己，如果我能當上班長，我希望每位同學都能監(jiān)督我的工作，我愿意在同學們的督促下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三，我自信，沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去。
最后我想說，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動力，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，一定會將我們班建設成為一個團結(jié)友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝！
大班班長競選演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天能站在這里參加學生會的競選，我很高興，心情非常激動，首先要感謝老師對我的支持，也要感謝各位同學對我的信任，再一次謝謝大家!我來自高一五班，暫時負責班里的團支部工作。我的名字叫任姝睿，任務的“任”、美麗的“姝”、智慧的“睿”。任姝睿，這個名字蘊涵著父母對我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對我并不陌生。
是的，我是軍訓匯演時的主持人，也是開學典禮時代表新生發(fā)言的學生!我是一個能歌善舞的朝鮮族女孩，我的愛好非常廣泛。其中我更愛好寫作，她是我的生活態(tài)度，寫下自己最真實的感受，就好像找到了一位無聲的朋友!我曾在四年級時就已經(jīng)獲得過全國首屆中小學生作文大賽一等獎。閑暇時，我喜歡拿著相機到外面去采風，拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地擁有悠久歷史和古老文化的地方旅行，學習不同國家不同民族的文化和風俗。我的特長是小提琴，從五歲開始學習至今已經(jīng)有十年的了。我的性格嘛，既活潑開朗，又溫柔安靜。不過更多的是成熟與穩(wěn)重，沉著和冷靜!我曾擔任過班長、團支書、文藝委員，在各方面都有一定的工作經(jīng)驗。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這樣自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是緣于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我競選主席有以下幾方面主要優(yōu)勢：
一、優(yōu)秀的組織能力和認真的工作態(tài)度。我們知道，一個集體，領(lǐng)導的能力和態(tài)度是極其重要的。我們相信，只有組織能力極其優(yōu)秀、工作態(tài)度極其認真的青年才能領(lǐng)導一個極其優(yōu)秀的學生集體，創(chuàng)造出極其優(yōu)秀的工作業(yè)績。而我，對我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。
二、良好的人際關(guān)系和道德修養(yǎng)。它，是在學校這個大家庭中交流和實踐的重要裝備。有了它，與人交流不再困難，自身形象得以塑立;有了它，民主平等得以彰顯，集體威望深入人心;有了它，學生會活動得以廣泛開展，精神文明得到普遍弘揚。是的，我擁有它;不，它不僅僅屬于我一個人，我要將它播種到每一個學生會成員的心里，使其生根發(fā)芽，讓我們一起為廣大學生努力服務。
三、富于創(chuàng)新的大腦和敢為人先的精神。學生時代，這一點是尤其重要的。學生會工作也是如此，我們完全可以開動腦筋、敢于實踐，建立有八中特色的學生集體，敢于組織各類富有意義的社會實踐活動，而不僅僅局限于簡單的重復。我相信我們的學生會需要的也正是這樣一位有思想、有抱負、有作為的青年，而不是那些歌頌所謂“無功而治”的怯懦者。
四、樂觀的心態(tài)和優(yōu)異的'學習成績。它使得我有充足的信心和時間去做好每一件事，我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時時刻刻都可以接受大家的檢閱。
但是，在我眼中，最重要的莫不過于長期的經(jīng)驗積累和實踐?；厥资?，我的歷史是輝煌的，十年的班干部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學生會的工作經(jīng)歷會使每一個成員受益匪淺。 今天我的競選目標是學生會主席!作為一名充滿自信與活力的高中生，我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我今天競選學生會主席的競選口號。父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學習的目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責，積極進取，勇往直前。學生會主席作為學生會的核心人物，應該有強大的領(lǐng)導能力，組織能力，應變能力，還有就是責任心。從小學到現(xiàn)在，我一直在班級中擔任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。
自從在班里擔任團支部書記后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過, 也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時, 要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗 “高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎么會處理好整個學校的事呢??
我認為學生會作為一種學生群眾性的組織，自己管理自己。作為學生會的每一位成員，更應該以身作則，為全校同學樹立起楷模。加入學生會,是一種榮譽, 更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學生會事務,使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會跟班集體的工作!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是來自實驗小學五年級五班的花宇軒，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因為每次開學時我們班的同學們都捐了三本書，可放假時拿回自已的書時卻不見影了，我也有同樣經(jīng)歷。開學時我捐了三本書，放假時卻只拿回一本，這讓我十分惱火，為了不讓同學們再丟失自已的書，我必須擔任圖書管理員，改變同學們這個“偷”書的壞習慣。
在這之前我介紹一下自已的優(yōu)點，我是個有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。
要是我當上圖書管理員，我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面，同時我規(guī)定兩個星期必須把書上交，若不見了或弄丟了，按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書柜里的縫中撈書。要是發(fā)現(xiàn)了：一個月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽，你就可以得到一顆星星。
在此請老師和同學們都投我一票，我不想看見同學們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
大班班長競選演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
美好的愿景來自自我介紹，我叫xx，本著全心全力為班級服務的想法，也榮幸能有機會競選班長，感謝老師和同學們對我的信任和支持!
有人可能會問：“班長是干什么工作的呢?”我的理解：班長就是每日嚴于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學們守紀律，愛護班級，并做老師的得力助手。
還有人會問：“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長，讓我更有責任心和擔當，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明，再次獲得“先進班級”。
如果我成功當選班長后，我的.工作規(guī)劃是：一、我每次都會第一個來到班級，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學習和班級的管理工作中去;二、我會關(guān)心每一位同學，與同學們一起學習，共同成長;三、我會全力配合各科老師的工作;四、我堅守承諾，真正做好值日班長應盡的責任。
以上是我的競選發(fā)言，請大家投我一票。無論當選與否，我都會以班長來嚴格要求自己，時刻有為同學們服務的意識和毅力，并帶動全班同學有為班級服務的精神，全員自律，讓班長這個“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家!
大班班長競選演講稿篇六
尊敬的老師，同學們
大家好！
上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。
我競選班長的理由有以下幾個方面：
第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。
第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發(fā)展，每天早晨帶領(lǐng)同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的'得力助手。
第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。
第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領(lǐng)大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領(lǐng)頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優(yōu)秀。
老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！
大班班長競選演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十一
大家晚上好！
可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅(qū)動力便是信心。我方知出任班長的義務之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應當立在大部分人的觀點，維護保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的總體凝聚力。
今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認為必須提高全班同學的'總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構(gòu)了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協(xié)助，每學期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內(nèi)部的活動，我的見解是，不取決于經(jīng)營規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學，也可以根據(jù)活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設獻一份力吧。
隨后，針對班集體的制度建設，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應思索是不是能做得更精確，詳盡?；顒拥挠涊d要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學都便捷查看?？记谟涗泟t應遵照公平的標準就可以?？偠灾谪瀼芈鋵嵃嗉壷贫葘用鎰毡靥嵘?，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學中間也應互相理解，酌情處理。
此外，針對班委會內(nèi)部基本建設，我認為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個團結(jié)一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退，但務必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內(nèi)部基本建設工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構(gòu)活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構(gòu)活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長，有責任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應客觀性地分析問題，使用外交關(guān)系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學情義。
最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學學習培訓很用心，我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統(tǒng)樂器，卻奏出了一曲和睦的交響。可是我，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
大班班長競選演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。我認為有、句話說得好：“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵?！痹?、此我就套用一下：“不、想當班長的學生就不、是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學們、學習方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經(jīng)驗，不、過當然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當過班長，但我覺得有、經(jīng)驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期
望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的'才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)
給大家。假如我當上了、班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成
為大家的模范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不、滿，或者我有、什么做得不、妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學們投我一票。
大班班長競選演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才
能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一
個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的.班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同
學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽
負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建
議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學
心往一處想，勁往一處使，還有什
么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿
做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以
身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同
學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中
的好學生，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧！謝謝大家！
巨野縣南關(guān)小學
xxx
大班班長競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的'紀律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三，積極營造班級良好學習氛圍。
做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
大班班長競選演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好!
我是五年級一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學的好，但是我會努力的。
我想為大家服務，所以我來參加競選。我認為我的優(yōu)勢是：同學不會的題目如果的'會，我一定會教的，如果發(fā)現(xiàn)打架，一定會去阻止他們。誰做錯了事，不會應為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長是老師的得力助手，同學們的頂梁柱，如果當了班長，當然也會做到這幾點，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學習紀律，給同學們樹立一個好榜樣。
做了班長，我會積極幫老師同學們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚”?？傊?，我力所能及的事都盡量去完成。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，請大家投我一票吧!
大班班長競選演講稿篇一
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”雖然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想，急同學們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。來到中學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇二
敬愛的老師、同學們：
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學們樹立好的榜樣。使同學們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學們之所想，急同學們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。來到中學，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學習、認真負責和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過這三個周的相處，我想大家都已經(jīng)認識我了，或許還不夠了解我，但沒關(guān)系，以后相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進入主題，我今天競選的職務是班長，接下來我就談一下我對班長的'認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的大集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應具備以下能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，下面我就說一下我競選班長的原因。
第一，我希望為大家服務，如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能夠輕松的學習和生活，愉快地度過我們美好的大學時光。
第二，我想鍛煉自己，如果我能當上班長，我希望每位同學都能監(jiān)督我的工作，我愿意在同學們的督促下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三，我自信，沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去。
最后我想說，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動力，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，一定會將我們班建設成為一個團結(jié)友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝！
大班班長競選演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天能站在這里參加學生會的競選，我很高興，心情非常激動，首先要感謝老師對我的支持，也要感謝各位同學對我的信任，再一次謝謝大家!我來自高一五班，暫時負責班里的團支部工作。我的名字叫任姝睿，任務的“任”、美麗的“姝”、智慧的“睿”。任姝睿，這個名字蘊涵著父母對我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對我并不陌生。
是的，我是軍訓匯演時的主持人，也是開學典禮時代表新生發(fā)言的學生!我是一個能歌善舞的朝鮮族女孩，我的愛好非常廣泛。其中我更愛好寫作，她是我的生活態(tài)度，寫下自己最真實的感受，就好像找到了一位無聲的朋友!我曾在四年級時就已經(jīng)獲得過全國首屆中小學生作文大賽一等獎。閑暇時，我喜歡拿著相機到外面去采風，拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地擁有悠久歷史和古老文化的地方旅行，學習不同國家不同民族的文化和風俗。我的特長是小提琴，從五歲開始學習至今已經(jīng)有十年的了。我的性格嘛，既活潑開朗，又溫柔安靜。不過更多的是成熟與穩(wěn)重，沉著和冷靜!我曾擔任過班長、團支書、文藝委員，在各方面都有一定的工作經(jīng)驗。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這樣自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是緣于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我競選主席有以下幾方面主要優(yōu)勢：
一、優(yōu)秀的組織能力和認真的工作態(tài)度。我們知道，一個集體，領(lǐng)導的能力和態(tài)度是極其重要的。我們相信，只有組織能力極其優(yōu)秀、工作態(tài)度極其認真的青年才能領(lǐng)導一個極其優(yōu)秀的學生集體，創(chuàng)造出極其優(yōu)秀的工作業(yè)績。而我，對我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。
二、良好的人際關(guān)系和道德修養(yǎng)。它，是在學校這個大家庭中交流和實踐的重要裝備。有了它，與人交流不再困難，自身形象得以塑立;有了它，民主平等得以彰顯，集體威望深入人心;有了它，學生會活動得以廣泛開展，精神文明得到普遍弘揚。是的，我擁有它;不，它不僅僅屬于我一個人，我要將它播種到每一個學生會成員的心里，使其生根發(fā)芽，讓我們一起為廣大學生努力服務。
三、富于創(chuàng)新的大腦和敢為人先的精神。學生時代，這一點是尤其重要的。學生會工作也是如此，我們完全可以開動腦筋、敢于實踐，建立有八中特色的學生集體，敢于組織各類富有意義的社會實踐活動，而不僅僅局限于簡單的重復。我相信我們的學生會需要的也正是這樣一位有思想、有抱負、有作為的青年，而不是那些歌頌所謂“無功而治”的怯懦者。
四、樂觀的心態(tài)和優(yōu)異的'學習成績。它使得我有充足的信心和時間去做好每一件事，我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時時刻刻都可以接受大家的檢閱。
但是，在我眼中，最重要的莫不過于長期的經(jīng)驗積累和實踐?；厥资?，我的歷史是輝煌的，十年的班干部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學生會的工作經(jīng)歷會使每一個成員受益匪淺。 今天我的競選目標是學生會主席!作為一名充滿自信與活力的高中生，我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我今天競選學生會主席的競選口號。父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學習的目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責，積極進取，勇往直前。學生會主席作為學生會的核心人物，應該有強大的領(lǐng)導能力，組織能力，應變能力，還有就是責任心。從小學到現(xiàn)在，我一直在班級中擔任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。
自從在班里擔任團支部書記后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學們的好評,。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過, 也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時, 要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗 “高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎么會處理好整個學校的事呢??
我認為學生會作為一種學生群眾性的組織，自己管理自己。作為學生會的每一位成員，更應該以身作則，為全校同學樹立起楷模。加入學生會,是一種榮譽, 更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學生會事務,使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學生會跟班集體的工作!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是來自實驗小學五年級五班的花宇軒，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因為每次開學時我們班的同學們都捐了三本書，可放假時拿回自已的書時卻不見影了，我也有同樣經(jīng)歷。開學時我捐了三本書，放假時卻只拿回一本，這讓我十分惱火，為了不讓同學們再丟失自已的書，我必須擔任圖書管理員，改變同學們這個“偷”書的壞習慣。
在這之前我介紹一下自已的優(yōu)點，我是個有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。
要是我當上圖書管理員，我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面，同時我規(guī)定兩個星期必須把書上交，若不見了或弄丟了，按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書柜里的縫中撈書。要是發(fā)現(xiàn)了：一個月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽，你就可以得到一顆星星。
在此請老師和同學們都投我一票，我不想看見同學們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
大班班長競選演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
美好的愿景來自自我介紹，我叫xx，本著全心全力為班級服務的想法，也榮幸能有機會競選班長，感謝老師和同學們對我的信任和支持!
有人可能會問：“班長是干什么工作的呢?”我的理解：班長就是每日嚴于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學們守紀律，愛護班級，并做老師的得力助手。
還有人會問：“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長，讓我更有責任心和擔當，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明，再次獲得“先進班級”。
如果我成功當選班長后，我的.工作規(guī)劃是：一、我每次都會第一個來到班級，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學習和班級的管理工作中去;二、我會關(guān)心每一位同學，與同學們一起學習，共同成長;三、我會全力配合各科老師的工作;四、我堅守承諾，真正做好值日班長應盡的責任。
以上是我的競選發(fā)言，請大家投我一票。無論當選與否，我都會以班長來嚴格要求自己，時刻有為同學們服務的意識和毅力，并帶動全班同學有為班級服務的精神，全員自律，讓班長這個“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家!
大班班長競選演講稿篇六
尊敬的老師，同學們
大家好！
上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。
我競選班長的理由有以下幾個方面：
第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。
第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發(fā)展，每天早晨帶領(lǐng)同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的'得力助手。
第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。
第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領(lǐng)大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領(lǐng)頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優(yōu)秀。
老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！
大班班長競選演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做同學身邊的好伙伴！同學們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
在緊張快樂的學習生活中，我們從開學時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學服務的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學習成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學生。我特別注重與學生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學生。不喜歡勾心斗角，與學生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學習成績方面，我學習刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務當成自己的事，組織有潛力的同學做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學生，真正思考班級的想法，為學生著想，充分聽取學生的建議和意見，用心向老師反映學生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學習的地方，也是所有學生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔班級工作的同時，我的學習成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學習生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學生克服困難，服務學生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。我會盡力做得更好！親愛的同學們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十一
大家晚上好！
可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅(qū)動力便是信心。我方知出任班長的義務之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應當立在大部分人的觀點，維護保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的總體凝聚力。
今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認為必須提高全班同學的'總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構(gòu)了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協(xié)助，每學期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內(nèi)部的活動，我的見解是，不取決于經(jīng)營規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學，也可以根據(jù)活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設獻一份力吧。
隨后，針對班集體的制度建設，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應思索是不是能做得更精確，詳盡?；顒拥挠涊d要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學都便捷查看?？记谟涗泟t應遵照公平的標準就可以?？偠灾谪瀼芈鋵嵃嗉壷贫葘用鎰毡靥嵘?，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學中間也應互相理解，酌情處理。
此外，針對班委會內(nèi)部基本建設，我認為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個團結(jié)一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應當。這類狀況不容易徹底消退，但務必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內(nèi)部基本建設工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構(gòu)活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構(gòu)活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長，有責任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應客觀性地分析問題，使用外交關(guān)系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學情義。
最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務項目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學學習培訓很用心，我想她們也應當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統(tǒng)樂器，卻奏出了一曲和睦的交響。可是我，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
大班班長競選演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。我認為有、句話說得好：“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵?！痹?、此我就套用一下：“不、想當班長的學生就不、是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學們、學習方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經(jīng)驗，不、過當然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當過班長，但我覺得有、經(jīng)驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期
望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的'才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)
給大家。假如我當上了、班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成
為大家的模范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不、滿，或者我有、什么做得不、妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學們投我一票。
大班班長競選演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才
能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一
個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領(lǐng)大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的.班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同
學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽
負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建
議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學
心往一處想，勁往一處使，還有什
么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿
做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以
身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同
學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中
的好學生，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧！謝謝大家！
巨野縣南關(guān)小學
xxx
大班班長競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的'紀律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三，積極營造班級良好學習氛圍。
做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
大班班長競選演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好!
我是五年級一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學的好，但是我會努力的。
我想為大家服務，所以我來參加競選。我認為我的優(yōu)勢是：同學不會的題目如果的'會，我一定會教的，如果發(fā)現(xiàn)打架，一定會去阻止他們。誰做錯了事，不會應為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長是老師的得力助手，同學們的頂梁柱，如果當了班長，當然也會做到這幾點，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學習紀律，給同學們樹立一個好榜樣。
做了班長，我會積極幫老師同學們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚”?？傊?，我力所能及的事都盡量去完成。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，請大家投我一票吧!