總結是一個整理思緒和歸納結論的過程，通過總結我們可以更清楚地表達我們的觀點和想法。在總結中，我們可以突出重點，對自己的成果進行歸納和總結。總結范文是作者的觀點和經驗，僅供參考，具體寫作時需結合實際情況進行思考。
六個一活動開展情況總結匯報篇一
自開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動以來，我單位高度重視，根據實際認真組織開展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，在討論中統(tǒng)一了認識，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實際問題，取得了初步效果。具體情況匯報如下：
一、動員部署，制定方案單位按照要求召開了黨員干部大會，傳達學習了上級黨委關于“大討論”的部署要求，并進行了集中學習。對單位“大討論”和組織生活會相關工作進行了安排部署。根據縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領導小組,領導小組下設辦公室，負責對大討論的謀劃組織、督導推動、宣傳引導等工作。
二、是營造氛圍。
制定大討論宣傳方案，做好宣傳報道和輿論引導工作。主流媒體開設專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關于改革開放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報道大討論的進展情況和先進典型。依托宣傳欄、宣傳標語，等多種平臺，開展大宣傳，大發(fā)動，及時報道大討論的進展、動態(tài)、典型經驗，帶動全體員工積極參與大討論，通過宣傳引導，在全單位營造解放思想、對標一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。
三、認真查擺問題。
2019年3月8日，我單位班子成員召開專題民主生活會,領導班子和黨員干部把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,通過自查、互查、他查、對照檢查，深入查找本地本部門在“六個方面”存在的突出問題,做到了見人、見事見思想。圍繞大討論主題談體會、找差距,定措施、抓整改。同時在全單位范圍內發(fā)放征求意見表，廣泛收集各方意見，及時制定整改措施，針對學習研討情況，確定了整改目標，一是激勵擔當作為，加強監(jiān)督管理。在干部隊伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風氣和導向，讓想干事的人有機會，能干事的人有平臺。同時加強監(jiān)督管理，健全考核機制，引領廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認識，不擔當不作為慢作為亂作為假作為，就是對黨不忠誠，對人民不負責，按照新時代新?lián)斝伦鳛榈囊?，比黨性、比境界、比奉獻，出實招、辦實事、求實效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，強化干部帶頭作用，引導單位領導干部擔當作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問題，激勵干部，增強干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
四、緊密聯(lián)系實際。
緊扣我單位發(fā)展實際,把解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結合起來，全面謀劃2019年工作，重點解決不思進取、不接地氣、不抓落實、不敢擔當的問題,提升精神狀態(tài)、工作標準和本領能力。重點解決創(chuàng)新意識不強、開放視野不寬、開拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問題,深入開展職工職業(yè)技能培訓、安全教育培訓等活動。增強責任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強黨建、優(yōu)服務,提高用戶滿意度,為單位各項事業(yè)發(fā)展，奠定堅實基礎。
六個一活動開展情況總結匯報篇二
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于線上線下混合式教學在高校開展存在的問題及教學優(yōu)點，希望大家喜歡。
一、相關概念概述。
(一)線上線下混合式教學模式的概述。
教師將線上教學和線下教學的方式融合到一起進行教學，通過網絡平臺的資源來解決實際教學過程中的困難，這就是線上線下混合式教學模式。兩種教學模式相得益彰，這種教學方式既方便了老師，又更好地幫助學生理解教學過程中的重難點。在行為主義和建構主義理論的指導下，線上線下混合式模式通過現代教育技術、信息技術和互聯(lián)網技術對教學資源進行優(yōu)化、組織、整合和利用，并與傳統(tǒng)的教學模式深度整合進行課堂教學、實踐教學和網絡教學，以達到最佳的教學效率和教學效果。
(二)田徑教學的特點。
田徑教學包括跑、跳、投擲等運動，每個項目的教學方法也不盡相同。因此，在田徑教學中，教師應突出不同體育項目的教學特點。而田徑作為體育運動之母，在教學過程中對教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面的要求也是比較高的。曹鵬、徐立和等學者在對運動技能形成的周期性研究一文中表示：一項運動技能從形成到運用自如需要將近十年的時間去練習。而高校體育教育專業(yè)的學生在大學四年中有十幾門專業(yè)課要學習，分給每個專業(yè)的時間少之又少，所以要想達到每項技能都能靈活運用是很難實現的。而田徑具有跑、跳、投等多個運動項目，在高校教學過程中，作為田徑專項的學生一共有兩到三年的學習時間，在有限的時間內要想把各個項目學好學精是比較困難的，所以在田徑教學方面要想每個項目都得到老師的講解示范是難于實現的，這就給田徑教學帶來了難題，而利用線上線下教學模式則可以彌補這一不足。
二、傳統(tǒng)線下教學存在的不足。
(一)傳統(tǒng)的教學模式中學生缺少自主學習能力的培養(yǎng)。
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。課前教師布置的預習任務往往是單調乏味且沒有指導的?？赡芘c教師講解的內容關系不大或者大部分是課本上的基礎理論。因此，學生處于被動的學習狀態(tài)，缺少自主學習能力的鍛煉。
(二)傳統(tǒng)教學模式導致學生缺少自主學習的機。
會和獨立思考問題的時間在傳統(tǒng)教學模式的教學過程中，學生到操場和教師面對面進行教學，包括講解示范、練習、糾正錯誤動作、布置作業(yè)等，學生主要以教師為中心，教學形式比較單一，學生上課缺乏積極性、主動性，課后教師對于學生的掌握不到位，且學生學習理論知識的來源主要是課本以及教師課堂中補充的知識，從而導致學生缺少自主學習的機會和獨立思考問題的時間，不利于學生的全面發(fā)展。
(三)在傳統(tǒng)教學過程中學生對教師依賴性較高。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生主要通過教師的示范講解學習技術動作，而在高校，教師在進行授課的過程中，難免會受到年齡、性別、身材和個人技術能力的影響，很難將一些技術動作做到規(guī)范標準，導致學生在學習的道路上過于依賴教師的個人能力，如果教師的教學能力存在不足，將會直接影響到學生的學習效果。
三、線上線下混合式教學優(yōu)點。
(一)為學生提供豐富的學習資源。
線上教學可以為學生提供豐富的學習資源，目前國內已有多所高校建立了體育線上課程，因此，在教學過程中，教師可以借鑒各個專項優(yōu)秀運動員的動作視頻或者名師的講座作為教學資源，協(xié)助教師進行授課，學生通過音頻、視頻等資料可以在腦海中形成正確的動態(tài)過程，使學生學到的技術動作更加規(guī)范，給學生的學習創(chuàng)造平等的教育機會，使同學們能夠享受更加優(yōu)質的教育。
(二)有助于學生體會各個動作環(huán)節(jié)的技術要領。
在田徑教學中，一些技術要領尤為重要，例如：背越式跳高、跨欄、跳遠等技術含量較高的田徑項目，技術動作的學習需要進行大量的模仿、觀察、練習和糾正動作等大量的除本體感受以外的感受信息，尤其是視覺信息。但在傳統(tǒng)教學過程之中，主要是通過教師進行動作示范。受年齡、身材、自身技能水平的影響，真正意義上的做到動作規(guī)范還是具有很大困難的。而混合式教學可以將高水平運動員的動作視頻作為參考，并且可以慢動作或反復播放，使同學們能夠更好地體會到各個動作環(huán)節(jié)的技術要領，同時也可以解決教師在教學過程中存在技術方面的問題。
(三)便于教師與學生之間的溝通從而提高學習效率。
在混合式教學過程中，教師可以在課前通過網絡形式提前給學生布置學習任務，學生可以將學習中遇到的問題在線上進行討論，大家一起集思廣益、創(chuàng)新思維，從而提高學生的自主學習能力，學生可以隨時在網上提出疑惑，教師則可以將問題歸納總結，在線下授課的過程中進行解答，并對學習中的重點內容進行專門的講解，這樣可以更好地提高學習效率。
(四)增強學生的學習興趣從而調動學生的積極性。
網絡教學是激發(fā)學生學習興趣的一種新的教學方法。由于傳統(tǒng)的體育形式相對簡單、枯燥，一些不想鍛煉的學生會有一定程度的厭倦和恐懼，而混合式教學方式是通過視頻、圖畫等表現形式融為一體的，具有一定的創(chuàng)新性，既能夠通過一些高質量的視頻進行學習模仿，還可以以圖片的形式分析關鍵的動作點。與單一的傳統(tǒng)教學模式相比，與時俱進的混合教學模式可以激發(fā)學生的熱情，提高學生的學習興趣和參與能力。
四、線上線下混合式教學在高校開展存在的問題。
(一)教師現代化教育技術的應用能力不足。
目前高校的體育教師隊伍的職稱大多是教授或者副教授，年輕教師相對來說還是占少數，而那些年長的教師對于這種新型教學模式的了解和操作并不是那么的熟練或出色，甚至存在一些困難，線上教學大大增加了他們的教學難度，并且在進行視頻剪輯制作的過程中相對繁瑣，部分教師可能比較難適應。因此，還需要進一步提高教師的現代化信息應用能力。
(二)高校學生線上學習的主動性和積極性不足。
線上線下混合式教學模式在高校的實施效果，不僅取決于教師對現代化信息的應用能力，學生線上學習的主動性和積極性也十分重要。從教師的角度出發(fā)，線上線下混合式教學模式是一種新型的教學模式，符合當前時代的發(fā)展，尤其是在疫情期間。但是大多數教師在習慣了傳統(tǒng)教學模式的教學方法后對于混合式教學模式的實施處于一種“措手不及”的狀態(tài)，需要重新學習課件制作，信息技術學習等。而教師的教學狀態(tài)與學生的學習效果息息相關。通過相關調查研究發(fā)現，目前我國為數眾多的大學生沉迷于網絡游戲、視頻的現象較為嚴重，但是線上學習田徑的興趣不大。
(三)教師的教學任務加大。
線上線下混合式教學模式不僅需要教師在課下進行備課，線上的課程也要提前準備，例如：ppt課件的制作、視頻的選取和剪輯、網課的搜集和制作等。一些教師的教學任務也會隨之增加，加上一些對互聯(lián)網了解不多的教師，還需要進行專門性學習相關知識。因此加大了教師日常工作的任務。
五、開展線上線下混合式教學的策略。
(一)培養(yǎng)教師的信息化能力。
開展線上線下混合式教學的基礎在于體育教師的信息化能力，首先，教師要在思想上重視起來，與時俱進，明確新時代高校體育課程不只是傳授體育技能，更多的是讓學生提高創(chuàng)新、團結協(xié)作等綜合能力。其次，為了提高教師對信息操作技術的掌握和實踐能力，教師應參與信息教學培訓，向部分高校學習，實施現代化教學，不斷提高信息能力，確保線上線下混合教學方式的順利實施。
(二)積極引導學生參與到線上線下混合式教學中。
目前大多數大學的線下課堂教學仍然采用傳統(tǒng)的教學方法，使學生受到傳統(tǒng)教學模式的影響，對在線混合教學方法的接觸較少，因此教師需要指導學生改變學習方法，采用各種形式的混合教學方法使同學們能夠接受新的教學方法，讓學生們認識到混合式教學方法的重要性及其優(yōu)點，使之都能夠更好的參與其中。
(三)加強線上線下教學模式改革的實施。
隨著信息化時代的飛速發(fā)展，線上線下混合式教學模式已成為未來教學課程改革的重點，尤其是受到此次疫情的影響，傳統(tǒng)體育課程教學模式向混合式教學模式的轉變已成大趨勢，課程改革的創(chuàng)新直接影響著高校的教學質量和學生的健康成長，因此高校要加強線上線下教學模式的改革，注重混合式教學模式的實施。定期組織體育教師進行多媒體技術的學習與培訓，使更多的體育教師能夠掌握線上教學的方法，減少一些年齡較大的教師使用線上教學的困難。
六、結束語。
疫情的到來使得線上線下混合式教學模式得到快速發(fā)展，由此也讓我們認識到了上體育課的方式可以不只是局限于線下面對面教學，線上線下混合式教學打破了傳統(tǒng)教學模式，使學生對于體育課的印象發(fā)生了轉變，激發(fā)了學生對體育課的興趣，使學生能夠主動參與到學習中去;隨著學生與教師之間互動的增加，也能使教師更加全面的了解學生的學習狀態(tài)，提高課堂效率以及教學質量。為了促進體育課程的改革與發(fā)展，還需要進一步提高教學模式的創(chuàng)新性，使田徑教學模式更加生動形象，從而養(yǎng)成良好的體育運動習慣與終身體育意識。
六個一活動開展情況總結匯報篇三
11月15日，我校在錦程樓多功能廳召開“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動總結大會。全體校領導、黨委常委、學校秘書長、副處級以上干部、三崗以上教授、各民主黨派負責人、市級以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加了大會。大會由紀委書記吳高飛主持。
會上，潘成勝校長作了《大連大學“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動總結。
報告。
》，從大學習大討論活動開展的主要情況、主要成效、查擺問題、整改措施四個方面對我校大學習大討論活動做了全面總結。
校黨委高度重視“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學習大討論活動領導小組，結合實際制定實施方案，并及時進行指導督查。以黨的十九大精神為指導，以大學習大討論活動為契機，通過對標上海，推動學校各項工作改革發(fā)展，舉行了學院（部）“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學思想政治工作會議，把大學習大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領校領導、黨委常委、秘書長和相關職能部門負責人到上海大學進行調研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標。各學院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標上海高校，并形成“對標”檢查。
報告。
推進整改落實。根據市委大學習大討論活動部署我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學習大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導向，積極主動對標上海，發(fā)現問題，及時整改，促進了學校各項工作的改革；通過學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列重要講話，各級領導干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風的轉變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學研究型地方大學的責任感。
潘校長在報告中強調，對標學習需要長期堅持，抓好整改才是大學習大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標、路徑圖、時間表和責任部門，務求取得成效。第一，轉變思想觀念，加強學習、加強監(jiān)督，科學謀劃學校未來發(fā)展目標。第二，構建現代大學治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學校與社會聯(lián)系，推動學校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風建設。第四，凝練學科特色，提升科技供給質量，服務地方經濟建設發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質量。第六，加大領軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學習大討論活動成果，潘校長要求，各級領導干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學學習，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經濟發(fā)展服務的理念；必須要抓住大連建設兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經濟建設來調整學科和專業(yè)機構。在發(fā)展目標上，上海大學確立了建設成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學的戰(zhàn)略目標，具體階段性發(fā)展目標清晰，功能定位準確，參照標準明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標，對任務進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學院要進一步調整，做的好的學院要進一步細化，明確目標、時間、責任人、標志性成果，一步一步落實。
紀委書記吳高飛作了《關于赴天津大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學黨風廉政建設和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學、南開大學、廈門大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的情況，并對進一步提高我?，F代大學治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設、加強痕跡管理、加強紀檢隊伍建設、加強馬克思主義學院建設、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領導干部“一崗雙責”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學生處、檔案館、經濟管理學院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結合學?！叭齻€著力”，對標上海，查擺問題，借鑒經驗，進行整改的工作情況。
六個一活動開展情況總結匯報篇四
按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大干部群眾認真進行討論，深入查找問題，積極建言獻策，提出了一大批切實可行的、能解決實際問題的措施和建議，達到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。
局黨組把大討論活動作為當前一項重要的政治任務，根據活動領導小組辦公室的要求，加強領導，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實，確保整個活動有序推進、進展順利。一是健全機構。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負責人為成員的活動領導小組，各成員按各自分工，實行一崗雙責，加強對整個活動的指導。二是落實責任。領導小組下設活動辦公室，由主管機關副職擔任主任，負責活動的具體組織實施、綜合協(xié)調、材料整理和情況總結等，明確分工、落實責任。三是制定方案?；顒宇I導小組緊扣我局的目標定位和發(fā)展思路，制定了活動實施意見。四是廣泛發(fā)動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時召開了由全體機關干部參加的動員大會，主要領導親自作動員和安排部署工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確要求，使活動取得實效。五是營造氛圍?；顒宇I導小組辦公室專門制訂了宣傳計劃，采取在6.5世界環(huán)境日設置宣傳畫，在局公開欄開辟活動宣傳專欄、學習園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個干部群眾的思想中。
活動啟動后，領導小組把工作重點放在建章立制上，努力為活動開展提供強有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機關干部參加各項活動的情況實行考勤記錄，并納入年終考核的內容之一。二是建立例會制度?；顒宇I導小組和下設辦公室堅持召開碰頭會，總結前期工作，研究活動方案，部署下階段任務，使每名成員做到心中有數、狠抓落實。三是建立學習培訓制度。局黨委始終將學習培訓作為貫穿整個活動的重要工作，進一步建立完善了《機關干部學習培訓制度》，積極組織各級干部參加各種學習培訓活動，撰寫學習體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機制?；顒宇I導小組辦公室全程參與活動的各階段、各環(huán)節(jié)，對開展活動進行跟蹤、指導和檢查，及時把活動的最新進展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室匯報，反映活動效果，宣傳活動經驗。
目前，活動進行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員干部的思想素質有了新的提高，工作作風有了新的轉變，重點工作有了新的突破，主要表現在：
（一）觀念更新。全體黨員認識到解放思想大討論活動是落實科學發(fā)展觀的具體體現，符合吳橋實際。新思路、新措施、新方法、新機制，為我局實現經濟社會新突破。
（二）明確目標。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認真學習縣委發(fā)展戰(zhàn)略。
通過開展這次大討論活動，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當前的新形勢、新任務需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。
一是強化環(huán)保自身能力建設。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理的基礎，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應新的形勢，我們將不斷加強環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測能力建設和自動在線監(jiān)控系統(tǒng)建設，為環(huán)境管理和決策提供全面、準確、快速的服務，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質量。
二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現有人員力量來講，難以為繼。必須整合現有力量和資源，將自動監(jiān)測、監(jiān)控、12369舉報熱線、應急處置等整合成一套完整的體系，以應對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。
三是構建大環(huán)保格局。環(huán)境保護是一項社會工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關全局、全社會乃至每個人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會形成“大環(huán)?！崩砟?，構建大環(huán)保格局，各部門、單位應各司其職，各盡所能，密切配合，加強對相關工作的指導和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關部門加強聯(lián)動，形成合力，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權益、危害環(huán)境安全的行為進行嚴厲查處，真正形成齊抓共管局面。
六個一活動開展情況總結匯報篇五
我單位于5月31日上午組織開展世界無煙日控煙與戒煙現場宣傳咨詢活動，收到良好的社會效應。現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：
一、提高認識，增強信心，精心組織。
控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛(wèi)生工作，為此中國政府早就加入了《世界煙草控制公約》，并于全國人大常委會通過并實施。我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續(xù)堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識，提高公眾主動參與為目標，繼續(xù)開展了大量的宣傳工作，以取得了控煙工作的最終勝利。
本次宣傳活動的主題是“煙草業(yè)干擾控煙”，口號為“生命與煙草的對抗”。宣傳內容主要是資料發(fā)放、標語、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，扎實工作，活動內容豐富。
我局充分利用“世界無煙日”宣傳時機，開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備，精心組織現場活動。于5月31日活動當天深入3家建筑工地開展宣傳戒煙控煙的現場宣傳咨詢活動。宣傳活動開展期間，還向建筑工地免費發(fā)放控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達1000余份。同時宣傳遠離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗，大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。還在宣傳課結束后開展了以遠離煙草，從我做起的簽名承諾活動。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。
通過此次無煙日健康教育宣傳活動，從宣傳展板、宣傳單的內容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識，提高了群眾對吸煙危害的認識，增強了吸煙群體對控制吸煙的信心，最終達到戒煙的目的。
六個一活動開展情況總結匯報篇六
校黨委高度重視“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學習大討論活動領導小組，結合實際制定實施方案，并及時進行指導督查。以黨的十九大精神為指導，以大學習大討論活動為契機，通過對標上海，推動學校各項工作改革發(fā)展，舉行了學院（部）“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學思想政治工作會議，把大學習大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領校領導、黨委常委、秘書長和相關職能部門負責人到上海大學進行調研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標。各學院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標上海高校，并形成“對標”檢查報告，推進整改落實。根據市委大學習大討論活動部署，我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學習大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導向，積極主動對標上海，發(fā)現問題，及時整改，促進了學校各項工作的改革；通過學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列重要講話，各級領導干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風的轉變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學研究型地方大學的責任感。
大學習大討論活動雖然取得了一定的成績，但通過對標上海，我們也查擺出一些問題，比如：與上海大學相比，我校主動對標“一流”大學的思想觀念比較落后；在緊跟國家發(fā)展形勢和趨勢上，主動學習與創(chuàng)新的態(tài)度不夠積極；在學校體制機制改革上，我?，F代大學制度建設薄弱；在干部隊伍作風建設上，我校干部存在危機意識、責任意識意識缺乏，干事創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識缺乏等問題；在學科建設上，學科特色不明顯；在人才隊伍建設上，人才引進與激勵機制不健全，學科領軍人才不足；在人才培養(yǎng)上，存在國際化水平尚需提升，專業(yè)調整工作亟待推進等問題。
潘校長在報告中強調，對標學習需要長期堅持，抓好整改才是大學習大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標、路徑圖、時間表和責任部門，務求取得成效。第一，轉變思想觀念，加強學習、加強監(jiān)督，科學謀劃學校未來發(fā)展目標。第二，構建現代大學治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學校與社會聯(lián)系，推動學校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風建設。第四，凝練學科特色，提升科技供給質量，服務地方經濟建設發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質量。第六，加大領軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學習大討論活動成果，潘校長要求，各級領導干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學學習，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經濟發(fā)展服務的理念；必須要抓住大連建設兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經濟建設來調整學科和專業(yè)機構。在發(fā)展目標上，上海大學確立了建設成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學的戰(zhàn)略目標，具體階段性發(fā)展目標清晰，功能定位準確，參照標準明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標，對任務進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學院要進一步調整，做的好的學院要進一步細化，明確目標、時間、責任人、標志性成果，一步一步落實。
紀委書記吳高飛作了《關于赴天津大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學黨風廉政建設和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學、南開大學、廈門大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的情況，并對進一步提高我校現代大學治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設、加強痕跡管理、加強紀檢隊伍建設、加強馬克思主義學院建設、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領導干部“一崗雙責”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學生處、檔案館、經濟管理學院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結合學校“三個著力”，對標上海，查擺問題，借鑒經驗，進行整改的工作情況。
六個一活動開展情況總結匯報篇七
7月6日，集團公司召開“加快發(fā)展”大討論活動總結匯報會。會議由黨委副書記、工會主席馬振主持，黨委書記、董事長虢洪增，黨委委員、紀委書記靳澤明，黨委委員、副總經理吳金素，各企業(yè)及集團機關各部室負責人參加了會議。
會上，各單位負責人匯報了本單位大討論活動開展情況，認真剖析了企業(yè)內部以及外部影響提升企業(yè)銷售收入、降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)利潤，以及閑置資產的盤活等方面存在的問題，制定了整改措施，明確了企業(yè)下一步工作的重點。
虢洪增對本次大討論活動開展情況進行了全面的點評，指出了本次大討論活動取得的成績以及存在的問題與不足。虢洪增指出，本次大討論活動各單位宣傳發(fā)動到位、問題查擺到位、總結落實到位；但是還存在個別企業(yè)重視程度不高、關注長遠發(fā)展不夠、業(yè)務拓展思考不寬等問題。通過本次大討論活動，解放了思想，提高了認識，理清了影響和制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素，明確了企業(yè)下一步發(fā)展的主業(yè)及方向，以及目前企業(yè)存在的主要“出血點”，為下一步企業(yè)提升銷售收入、降低運營成本及提高企業(yè)利潤奠定了基礎。
虢洪增要求，針對本次大討論發(fā)現的問題，各企業(yè)要有針對性的制定整改措施，讓廣大干部職工看到變化、增強信心。各單位要學習借鑒兄弟單位好的經驗做法，相互提高；要走出去對標學習，提高企業(yè)管理水平；要把查擺問題細化分解落實，加強問題落實的監(jiān)督考核，同時制定配套的激勵措施，確保各項問題落到實處。
通過“加快發(fā)展”大討論活動的開展，進一步明確了任務目標，增強了大家干事創(chuàng)業(yè)的信心，本次大討論活動取得的成果，為企業(yè)快速發(fā)展、高質量發(fā)展注入了強大的內生動力。
六個一活動開展情況總結匯報篇八
1月4日，鐵山鎮(zhèn)召開兩委擴大會議，專題研究部署節(jié)前矛盾糾紛排查化解及安全隱患排查工作，鐵山鎮(zhèn)兩委、各村主干、駐村工作隊長及相關站所負責人參加了會議，會議由葛文清鎮(zhèn)長主持。
鎮(zhèn)黨委書記顏隆波對今年的矛排工作提出四點要求，一是要摸清底子，加強排查，會后，各行政村、駐村干部要對轄區(qū)安全隱患進行全面徹底的排查，發(fā)現問題，及時上報，堅決防止有重大影響的群體性事件和其他影響社會穩(wěn)定問題的發(fā)生;二是要暢通信息渠道，確保信息對等，要高度重視排查化解矛盾糾紛的信息反饋工作，對排查調處的重大矛盾糾紛要做到隨發(fā)隨報，特別是對可能造成嚴重社會危害的重大矛盾隱患，一經發(fā)現要立即全面、準確、快速上報黨委、政府，及時采取果斷措施進行處置;三是要加強穩(wěn)控，有效化解，進一步加大矛盾糾紛排查調處工作力度，最大限度地把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是強化責任，跟蹤督查，各村掛點領導、村主干作為第一責任人，要把開展好矛盾糾紛排查化解工作放在首位，對矛盾糾紛集中排查調處工作進行認真研究和部署，確保不出現影響社會穩(wěn)定的問題。對思想不重視，排查不到位，解決問題不力，發(fā)生重大矛盾糾紛造成惡劣影響的'，要實行責任倒查，追究責任人的責任。
會議排查出涉及林業(yè)土地、房屋拆遷、農保社保、涉訪涉訴等五大類影響全鎮(zhèn)不穩(wěn)定的熱點難點問題12件，在兩委擴大會議上，大家紛紛建言獻策，逐一梳理，研究解決方案。
六個一活動開展情況總結匯報篇九
五年級勞動教學工作總結是兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學任務。回顧本學期的工作，現簡單總結如下：
一、提高思想認識。
通過學習，我認識到勞動課程是由學校自主開發(fā)、學生自愿參加，以學生活動為主的課程，具有實踐性、綜合性和開放性的特點，與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修課程在內容要求的深廣度和活動形式等方面又不盡相同。勞動課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，團結協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。
現代的小學生的勞動意識淡薄,不少孩子不愛勞動,又不會勞動,而且不珍惜勞動成果。這些小學生大多數是獨生子女，家庭條件比較優(yōu)裕，多少有些“公子”“小姐”氣，真是衣來伸手，飯來張口。有的二、三年級學生吃飯大人喂,衣服媽媽給脫,洗臉要人幫；有的三四年級學生不會系鞋帶、不會洗襪子；有的小學畢業(yè)了,不會疊被子、洗衣服，諸如此類,無不令人比心。由于他們極少參加體力勞動，他們的勞動觀念非常淡薄，不珍惜父母的勞動成果和社會財富。不少學生學習怕動腦筋、勞動懶得出力，卻追求高消費，比吃喝穿戴，花錢大手大腳。一些男生比的是誰生日請客檔次高，誰送的禮物重。女生則比誰的衣服時髦，誰的皮鞋款式新。輕視勞動勢必助長中學生貪圖享樂、好逸惡勞、不勞而獲的惡習，他們變得任性、嬌氣、固執(zhí)、自私。
切實加強小學生的勞動教育,勢在必行。未來社會競爭激烈，培養(yǎng)孩子們的生存能力，迎接明天的挑戰(zhàn)，已成為大家的共識。一些發(fā)達國家對孩子們的勞動教育都采取了種種行之有效的辦法。而在新課改的形勢下，我們也必須轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，認識到本校本課程的重要性，以正確的心態(tài)進行師生雙邊的教學。
二、落實教學任務。
在這一學期里，我始終以勞動課程的實施綱要為指導，以新課標的理念為核心，以課堂教學活動為渠道，以提高教學實效和教師教學水平為目標。進行研究性學習的探索，實現教師與學生、學生與學生、以及教學個環(huán)節(jié)間的互動，使學生獲得學習的方法，達到知識和技能的掌握。
認真?zhèn)湔n，抓好教學常規(guī)管理，積極開展教學和教研活動完成各項工作。不斷總結工作中的經驗和教訓，改進自己工作中存在的不合理或較繁瑣的教育方法。結合學生的特點不斷地創(chuàng)新。勞技教育就是培養(yǎng)學生勞動態(tài)度，動手能力，發(fā)展學生創(chuàng)造能力和思維的一門科學。當學生在作品制作過程中，碰到了具體問題能通過獨立思考，或幾個人想辦法，再經過實踐而得到解決。
引導學生積極想出解決問題的方法。開發(fā)學生的思維能力。在課堂教育過程中要創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，學生們只有在輕松愉快的環(huán)境里，才能充分發(fā)揮自己的才能，才能進行拓展。在課堂用語方面盡量運用鼓勵性的評價語言。尊重學生，不斷地給學生創(chuàng)造有利條件，提供機會，把動手能力好的同學加以進一步的培養(yǎng)。利用課外輔導等多種形式加以實現。在組織教學的同時，也開展豐富多彩的學生活動，給學生以展示才能、張揚個性的機會。我們有義務、有責任關心孩子們的勞動教育，使他們從小懂得勞動光榮、好逸惡勞可恥，幫助他們樹立起正確的勞動觀念和態(tài)度，引導他們積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動，給他們多一些磨煉，才能把他們培養(yǎng)成德智體等全面發(fā)展的棟梁之材！因此在今后的教學中，我還要繼續(xù)努力，把握本學科的特點，使勞動真正快樂起來！
六個一活動開展情況總結匯報篇十
在上級領導和地方政府的關心和支持下，學校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標，有力地推動了學校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學是一所普通公辦小學，在校生1374人，25個教學班，專職體育教師4人，外聘足球教練2人，學校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎，每年拿出十萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園體育運動，并以此作為學校的辦學特色。學校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學影響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。
（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動，確保每班每周一節(jié)足球課。
學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設一節(jié)足球課，根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。
在足球課中，學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術訓練之中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。
（二）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質較好的學生參加足球訓練。在訓練中，足球老師從抓學生興趣與提高學生基本功有機結合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，并正常開展訓練和競賽。
學校能認真做好隊伍梯隊建設，保證足球教學課時，每周從體育課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學校還結合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平不斷提高。
（三）加快場地設施建設，為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年，對學校原運動場進行徹底改造。建成5人標準足球運動場一塊，并鋪設人工草坪。學校為保證更多的學生參與校園足球活動，推進足球特色建設步伐，購置了步梯、足球及訓練設備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學校在師生中倡導“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華，全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運動會等，本次活動內容豐富、形式多樣，受到學生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資，只有兩名外聘教師，流動性較大，每周一節(jié)足球課，部分年級由足球老師上課，不夠專業(yè)。
2、社會氛圍營造不足，尤其是家長的觀念還有待扭轉。
1、打造一支業(yè)務能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學校要創(chuàng)造機會，安排更多教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學校足球特色。
滿足于現狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內開展等。學校要靜下心來研究足球特色活動現狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風，爭取在最短的時間內將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
六個一活動開展情況總結匯報篇十一
為廣泛發(fā)動市民積極參與廣州城市公共文明建設，大力倡導友愛互助精神，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風街黨工委、辦事處根據市創(chuàng)建辦《關于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛護公物月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號）工作安排，定于2月在全街范圍內開展“愛護公物月”主題實踐活動?，F將情況匯報如下：
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛護公物月”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內的宣傳陣地，如墻報、宣傳欄等張貼法制宣傳海報，懸掛愛護公物的宣傳標語和橫額，在社區(qū)范圍內營造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛護公物月”主題活動。社區(qū)工作者利用平日上門視訪的機會，對居民群眾進行法制宣傳，派發(fā)相關的法制宣傳資料，進一步提高居民群眾的愛護公物意識。組織志愿者在轄內主干道、公共場所進行法制義務宣傳，向來往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛護日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費現象，進一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識，減少不必要的開支。
（二）街城管科等部門加強轄內日常設施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復和更換，尤其是加大對公共設施方面的維護。
（三）2月8日上午舉辦了愛護公物燈謎活動，通過互動的猜謎游戲，加大對社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場組織和諧社區(qū)大家談廣場活動，邀請社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開展愛護公務月主題活動提出寶貴意見。
（五）動員轄內機團單位、企業(yè)等加大愛護公物宣傳力度，通過舉辦講座、活動等形式，在企業(yè)內部、單位內部積極開展愛護公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動居民群眾對街內公共設施管養(yǎng)狀況進行點評、監(jiān)督，及時對破舊、損壞、臟亂的公共設施進行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個更加和諧的生活環(huán)境。
六個一活動開展情況總結匯報篇十二
臘八節(jié)撣塵除舊、喝臘八粥是合肥人的傳統(tǒng)習俗。1月23日，在臘八節(jié)來臨之際，錦繡社區(qū)委在蓬萊居家養(yǎng)老服務站舉辦了“撣塵喝粥”活動，與轄區(qū)16名殘疾和孤寡老人一起共慶臘八迎新年。
走進蓬萊居家養(yǎng)老站的老年食堂，大老遠就飄來一股八寶粥的香味，走近一看，桌子上還擺滿了茶葉蛋、油條、糕點和各類小菜，16名老人圍著大圓桌樂呵呵坐在一起，不少老人表示這是第一次和這多人一起喝臘八粥。
喝完了臘八粥，老人們又聚集在日間照料室里看起了廬劇，來自巢湖社區(qū)之家的馬云聰和其他志愿者們端來了熱騰騰的中藥湯給老人們泡起了腳，另外一邊，幾名老人家正在量血壓?？粗方B文老人的腳趾甲長的戳穿了襪子，細心地馬云聰拿來了自己的指甲鉗給老人剪起了腳趾甲。史大爺笑著說自己年紀大了眼神不好，腰又彎不下去，上次剪腳趾甲還是夏天，由于指甲長了，把襪子戳穿了好幾雙，多虧了小馬細心又不嫌棄老頭子臟。
一碗臘八粥雖小，但是代表的是社區(qū)對居民的一片溫情關懷，對老人們的美好祝愿，大家喝的是吉祥，喝的是熱鬧。據悉，在每年的傳統(tǒng)佳節(jié)，錦繡社區(qū)居家養(yǎng)老服務站都會針對轄區(qū)的孤寡老人舉辦類似的慶?；顒?，讓平時缺乏關愛的老人們也能享受下來自社會的溫暖。
六個一活動開展情況總結匯報篇十三
根據市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，我殘聯(lián)按照文件精神，認真細致進行集中開展矛盾糾紛排查化解工作，經過全體干部職工的共同努力，完成了矛盾糾紛排查化解工作任務，取得一定成績，現將本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作情況具體總結如下：
一、認真學習，提高矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認識。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)組織全體干部職工認真學習市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，認真學習文件精神，提高了矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認識，充分認識到集中開展矛盾糾紛排查化解工作，是堅持以殘疾人為本，牢記為民宗旨，發(fā)揚務實作風，積極解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，切實維護殘疾人的合法權益，最大限度地增加和諧因素、減少不和諧因素，最大限度地減少和信訪突出問題，為地方經濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則和“深入基層解民憂，化解矛盾促和諧”的要求，認真努力搞好矛盾糾紛排查化解工作。
我殘聯(lián)把集中開展矛盾糾紛排查化解工作作為當前的一項重要工作來抓，為確保抓實抓好，取得實際成效，經過認真研究，成立了集中開展矛盾糾紛排查化解工作領導小組，由理事長同志任組長，副理事長、同志任副組長，相關科室負責人為組員，由領導小組全面負責集中開展矛盾糾紛排查化解工作的具體實施、檢查、督促等工作。與此同時，根據文件精神，結合本地實際，認真調研，收集各方意見，化大力氣，做到“組織領導、工作內容、工作要求、方法步驟、檢查督促”五個明確，在此基礎上認真制定符合本地實際的“集中開展矛盾糾紛排查化解工作方案”，確保集中開展矛盾糾紛排查化解工作有章可循、有據可依，扎實推進，成效明顯。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)明確工作范圍、明確工作任務，要求堅持自上而下，落實目標責任，加強檢查督促，嚴格考評，形成真抓實干、齊抓共管新局面。建立完善矛盾糾紛排查化解工作管理制度，制定信息排查、報告、處理、督辦、反饋、通報、考核等各項工作制度，健全完善工作流程，扎實推進集中開展矛盾糾紛排查化解工作。
1、參照理事長聯(lián)系點制度和分管單位原則，對領導小組成員和其他干部職工劃分了工作范圍，原則上要求領導小組組長排查化解案件不少于1件，其他領導小組成員排查化解案件不少于2件，一般干部職工排查化解案件不少于3件。屬于包案解決的，包案案件按期處結率達到100%，力求取得排查化解工作的明顯成效。
2、領導小組成員和干部職工要深入到各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）和部門單位，進行具體的矛盾糾紛排查化解工作。一是集中排查化解影響當前社會穩(wěn)定的突出信訪問題，最大限度地減少不和諧因素，保持信訪形勢平穩(wěn)，為我們黨勝利召開十八大創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。二是推行矛盾糾紛排查化解網格化管理工作模式，夯實從源頭上預防和化解矛盾糾紛的`工作基礎，力求使矛盾糾紛發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處理得好，做到“小事不出村（居）、大事不出鎮(zhèn)（街）、矛盾不上交”。三是實現集體上訪排查化解率達90%以上，無重大越級信訪事件。
3、按照“誰主管，誰負責”的原則，領導小組成員和干部職工要集中精力，以對黨對人民高度負責的精神做好矛盾糾紛排查化解工作，及時發(fā)現和化解信訪問題和矛盾隱患，定期向上級部門匯報工作情況。建立矛盾糾紛排查化解工作管理臺賬，及時排查存在的信訪問題和矛盾隱患，做到不留縫隙、不留死角。對排查出的問題進行梳理，建立包括時間、地點（單位）、反映問題、涉及人數、事態(tài)發(fā)展預測等要素在內的案件臺賬，按時報送上級部門。
4、落實排查化解措施，確保完成集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務。一是及時化解。對法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定的，及時就地解決；對堅持過高要求的，耐心做好政策解釋和情緒疏導工作，防止矛盾激化；對訴求不合理、但生活確有困難的，采取救助、救濟等方式，使其基本生活得到保障。二是包案化解。對突出的信訪問題和矛盾隱患，要實行包案化解協(xié)調，確保問題得到妥善解決。三是督辦化解。通過建立聯(lián)系點、現場辦公、聯(lián)合辦案等方式，督促問題及時予以解決。四是牽頭化解。對本級無法化解的信訪問題和矛盾隱患、難以協(xié)調解決的重大信訪案件和矛盾隱患，及時研究提出處理意見或建議上報上級部門，確定牽頭部門協(xié)調處理。
四、真抓實干，集中開展矛盾糾紛排查化解工作取得初步成效。
在上級部門的正確領導下，經過我殘聯(lián)全體干部職工的共同努力，完成了集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務，取得階段性成果。在本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作中，我殘聯(lián)下基層排查化解矛盾糾紛人次，排查出矛盾糾紛個，化解矛盾糾紛個，做到了上為政府分憂，下為殘疾人人解愁，化解矛盾，維護了黨和政府的形象，維護了殘疾人的合法權益。我殘聯(lián)接待上訪殘疾人和殘疾人家屬人次，調查處理來信件，做到了及時化解矛盾糾紛，把問題解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)，有力維護了社會的穩(wěn)定，推進兩個文明建設。在搞好集中開展矛盾糾紛排查化解工作的同時。我殘聯(lián)切實抓好殘疾人社會保障工作，努力落實對參保殘疾人的優(yōu)待扶持，確保殘疾人老有所養(yǎng)；建立殘疾人扶貧基地，帶動貧困殘疾人產業(yè)扶貧；積極配合有關部門研究制定針對殘疾人特殊困難和需求的專項社會保障政策措施，將殘疾人作為重點對象切實納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利體系，幫助無業(yè)、重度和農村殘疾人盡快納入社會保障體系，讓殘疾人有基本穩(wěn)定的生活保障。
我殘聯(lián)按照文件精神，認真努力工作，取得集中開展矛盾糾紛排查化解工作的初步成效，有力維護了社會穩(wěn)定。但我殘聯(lián)深知矛盾糾紛排查化解工作是一項長期而艱巨的任務，要在取得成績的基礎上，繼續(xù)努力，常抓不懈，為社會更加穩(wěn)定和諧、促進地方經濟建設發(fā)展，作出更大的努力與貢獻。
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六個一活動開展情況總結匯報篇十四
根據省局《關于開展xx年"3.15"系列宣傳活動的通知》(川質監(jiān)辦函〔xx〕64號)要求，我局圍繞"依法監(jiān)管、陽光消費"活動主題，開展了"3.15"系列宣傳活動?，F就主要情況報告如下：
在"3.15"國際消費者權益日來臨之際，我局從人民群眾最想知道、最盼望解決的民生問題入手，積極開展"送知識、送服務、進社區(qū)"活動。在市局門戶網站開辟"依法監(jiān)管陽光消費"3.15活動專欄，定時更新活動內容。組織各區(qū)(市)縣局深入街道辦事處、超市、加油站、集貿市場，采取現場講解和發(fā)放宣傳資料的方式加大政策法規(guī)的宣貫，發(fā)放資料3000余份?；顒赢斕?，主要領導在12365中心值守，耐心細致地解答消費者的訴求，全天共受理業(yè)務25件，其中投訴5件，咨詢20件，所有投訴、舉報、咨詢、建議都得到了及時受理，充分發(fā)揮了12365熱線與社會直接溝通的橋梁和紐帶作用。
(一)開展質量監(jiān)督專項監(jiān)督檢查工作。在全市范圍內開展兒童玩具、兒童家具、童裝、童鞋、洗滌用品、貴金屬首飾、衛(wèi)生巾等7類與消費者日常生活密切相關產品質量監(jiān)督檢查活動;對涉及食品相關產品中的食品用塑料容器及膜、袋及餐具洗滌劑和阻燃pvc塑料導管、阻燃絕熱泡沫塑料制品、玻鎂風管、防火涂料、防火閥門(口)、消防排煙風機水泥、建筑鋼材(冷軋、熱軋帶肋鋼筋)、塑料管材管件、車用燃油等產品開展質量監(jiān)督抽查工作。
(二)開展電梯安全專項檢查工作。結合開展特種設備監(jiān)管"三大戰(zhàn)役"，"3.15"期間，派出350余人次，對118家單位的2317臺電梯進行了檢查，下達特種設備安全監(jiān)察指令80余份，排查消除各類特種設備安全隱患110余項，發(fā)放特種設備安全宣傳資料500余份，確保了全市電梯安全平穩(wěn)運行。圍繞"3.15"系列宣傳活動，市局領導率領相關職能處室負責人參加"成都面對面政風行風熱線"專題節(jié)目，認真接聽市民熱線電話，現場解答宣傳電梯安全知識和法律法規(guī)常識;對市民反映的電梯安全投訴，積極協(xié)調區(qū)(市)縣質監(jiān)部門現場調查處理;對網絡留言，逐條梳理、逐條落實、逐條回復。
(三)開展貿易結算計量器具專項檢查活動。加大計量器具、定量包裝商品、零售商品標識的專項執(zhí)法檢查。一是檢查了家用電冰箱、空氣調節(jié)器、電動洗衣機等部分民生類重點商品是否按規(guī)定加貼統(tǒng)一的能效標識，使用的標識樣式是否符合規(guī)范要求，是否按規(guī)定進行備案等;二是檢查在用計量器具是否經檢定并在有效期內;三是對銷售的定時包裝商品、零售商品標識進行了檢查。共檢查集貿市場6家，經營戶50戶，抽查在用計量器具44臺，受檢率達100%;檢查加油站30家，在用計量器具45臺，受檢率達100%。同時，加強對計量法律法規(guī)的宣傳，要求商家遵紀守法，誠信經營，確保量值準確。
(四)開展認證認可檢查活動。"3.15"期間，質監(jiān)部門組織對電動自行車、有機農產品生產企業(yè)，冰箱、洗衣機、電視機、空調、燃氣爐具、小家電、電子保險箱等七類產品銷售企業(yè)進行強制性認證、能效標識抽查。共檢查銷售企業(yè)17家，檢查時未發(fā)現偽造、冒用標識行為。
此次"3.15"宣傳活動取得了一定成績，在社會上充分展示了成都質監(jiān)形象。下一步，我局將本著對人民高度負責的態(tài)度，嚴格按照總局、省局部署，把各項工作落到實處，抓出實效，切實維護廣大消費者的合法權益。進一步培養(yǎng)和增強企業(yè)誠信意識和信用管理水平，規(guī)范企業(yè)生產，誠信經營，自覺抵制制售假劣產品行為，逐步建立企業(yè)誠信建設的長效機制，增強企業(yè)質量的主體責任意識和消費者的維權能力。加強與消費者的溝通，普及質監(jiān)知識，搭建起與群眾溝通的橋梁。
六個一活動開展情況總結匯報篇一
自開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動以來，我單位高度重視，根據實際認真組織開展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，在討論中統(tǒng)一了認識，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實際問題，取得了初步效果。具體情況匯報如下：
一、動員部署，制定方案單位按照要求召開了黨員干部大會，傳達學習了上級黨委關于“大討論”的部署要求，并進行了集中學習。對單位“大討論”和組織生活會相關工作進行了安排部署。根據縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領導小組,領導小組下設辦公室，負責對大討論的謀劃組織、督導推動、宣傳引導等工作。
二、是營造氛圍。
制定大討論宣傳方案，做好宣傳報道和輿論引導工作。主流媒體開設專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關于改革開放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報道大討論的進展情況和先進典型。依托宣傳欄、宣傳標語，等多種平臺，開展大宣傳，大發(fā)動，及時報道大討論的進展、動態(tài)、典型經驗，帶動全體員工積極參與大討論，通過宣傳引導，在全單位營造解放思想、對標一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。
三、認真查擺問題。
2019年3月8日，我單位班子成員召開專題民主生活會,領導班子和黨員干部把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,通過自查、互查、他查、對照檢查，深入查找本地本部門在“六個方面”存在的突出問題,做到了見人、見事見思想。圍繞大討論主題談體會、找差距,定措施、抓整改。同時在全單位范圍內發(fā)放征求意見表，廣泛收集各方意見，及時制定整改措施，針對學習研討情況，確定了整改目標，一是激勵擔當作為，加強監(jiān)督管理。在干部隊伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風氣和導向，讓想干事的人有機會，能干事的人有平臺。同時加強監(jiān)督管理，健全考核機制，引領廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認識，不擔當不作為慢作為亂作為假作為，就是對黨不忠誠，對人民不負責，按照新時代新?lián)斝伦鳛榈囊?，比黨性、比境界、比奉獻，出實招、辦實事、求實效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內生動力，強化干部帶頭作用，引導單位領導干部擔當作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問題，激勵干部，增強干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
四、緊密聯(lián)系實際。
緊扣我單位發(fā)展實際,把解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結合起來，全面謀劃2019年工作，重點解決不思進取、不接地氣、不抓落實、不敢擔當的問題,提升精神狀態(tài)、工作標準和本領能力。重點解決創(chuàng)新意識不強、開放視野不寬、開拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問題,深入開展職工職業(yè)技能培訓、安全教育培訓等活動。增強責任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強黨建、優(yōu)服務,提高用戶滿意度,為單位各項事業(yè)發(fā)展，奠定堅實基礎。
六個一活動開展情況總結匯報篇二
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于線上線下混合式教學在高校開展存在的問題及教學優(yōu)點，希望大家喜歡。
一、相關概念概述。
(一)線上線下混合式教學模式的概述。
教師將線上教學和線下教學的方式融合到一起進行教學，通過網絡平臺的資源來解決實際教學過程中的困難，這就是線上線下混合式教學模式。兩種教學模式相得益彰，這種教學方式既方便了老師，又更好地幫助學生理解教學過程中的重難點。在行為主義和建構主義理論的指導下，線上線下混合式模式通過現代教育技術、信息技術和互聯(lián)網技術對教學資源進行優(yōu)化、組織、整合和利用，并與傳統(tǒng)的教學模式深度整合進行課堂教學、實踐教學和網絡教學，以達到最佳的教學效率和教學效果。
(二)田徑教學的特點。
田徑教學包括跑、跳、投擲等運動，每個項目的教學方法也不盡相同。因此，在田徑教學中，教師應突出不同體育項目的教學特點。而田徑作為體育運動之母，在教學過程中對教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面的要求也是比較高的。曹鵬、徐立和等學者在對運動技能形成的周期性研究一文中表示：一項運動技能從形成到運用自如需要將近十年的時間去練習。而高校體育教育專業(yè)的學生在大學四年中有十幾門專業(yè)課要學習，分給每個專業(yè)的時間少之又少，所以要想達到每項技能都能靈活運用是很難實現的。而田徑具有跑、跳、投等多個運動項目，在高校教學過程中，作為田徑專項的學生一共有兩到三年的學習時間，在有限的時間內要想把各個項目學好學精是比較困難的，所以在田徑教學方面要想每個項目都得到老師的講解示范是難于實現的，這就給田徑教學帶來了難題，而利用線上線下教學模式則可以彌補這一不足。
二、傳統(tǒng)線下教學存在的不足。
(一)傳統(tǒng)的教學模式中學生缺少自主學習能力的培養(yǎng)。
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學模式通常由教師主導，教師主要扮演領導的角色。課前教師布置的預習任務往往是單調乏味且沒有指導的?？赡芘c教師講解的內容關系不大或者大部分是課本上的基礎理論。因此，學生處于被動的學習狀態(tài)，缺少自主學習能力的鍛煉。
(二)傳統(tǒng)教學模式導致學生缺少自主學習的機。
會和獨立思考問題的時間在傳統(tǒng)教學模式的教學過程中，學生到操場和教師面對面進行教學，包括講解示范、練習、糾正錯誤動作、布置作業(yè)等，學生主要以教師為中心，教學形式比較單一，學生上課缺乏積極性、主動性，課后教師對于學生的掌握不到位，且學生學習理論知識的來源主要是課本以及教師課堂中補充的知識，從而導致學生缺少自主學習的機會和獨立思考問題的時間，不利于學生的全面發(fā)展。
(三)在傳統(tǒng)教學過程中學生對教師依賴性較高。
在傳統(tǒng)教學過程中，學生主要通過教師的示范講解學習技術動作，而在高校，教師在進行授課的過程中，難免會受到年齡、性別、身材和個人技術能力的影響，很難將一些技術動作做到規(guī)范標準，導致學生在學習的道路上過于依賴教師的個人能力，如果教師的教學能力存在不足，將會直接影響到學生的學習效果。
三、線上線下混合式教學優(yōu)點。
(一)為學生提供豐富的學習資源。
線上教學可以為學生提供豐富的學習資源，目前國內已有多所高校建立了體育線上課程，因此，在教學過程中，教師可以借鑒各個專項優(yōu)秀運動員的動作視頻或者名師的講座作為教學資源，協(xié)助教師進行授課，學生通過音頻、視頻等資料可以在腦海中形成正確的動態(tài)過程，使學生學到的技術動作更加規(guī)范，給學生的學習創(chuàng)造平等的教育機會，使同學們能夠享受更加優(yōu)質的教育。
(二)有助于學生體會各個動作環(huán)節(jié)的技術要領。
在田徑教學中，一些技術要領尤為重要，例如：背越式跳高、跨欄、跳遠等技術含量較高的田徑項目，技術動作的學習需要進行大量的模仿、觀察、練習和糾正動作等大量的除本體感受以外的感受信息，尤其是視覺信息。但在傳統(tǒng)教學過程之中，主要是通過教師進行動作示范。受年齡、身材、自身技能水平的影響，真正意義上的做到動作規(guī)范還是具有很大困難的。而混合式教學可以將高水平運動員的動作視頻作為參考，并且可以慢動作或反復播放，使同學們能夠更好地體會到各個動作環(huán)節(jié)的技術要領，同時也可以解決教師在教學過程中存在技術方面的問題。
(三)便于教師與學生之間的溝通從而提高學習效率。
在混合式教學過程中，教師可以在課前通過網絡形式提前給學生布置學習任務，學生可以將學習中遇到的問題在線上進行討論，大家一起集思廣益、創(chuàng)新思維，從而提高學生的自主學習能力，學生可以隨時在網上提出疑惑，教師則可以將問題歸納總結，在線下授課的過程中進行解答，并對學習中的重點內容進行專門的講解，這樣可以更好地提高學習效率。
(四)增強學生的學習興趣從而調動學生的積極性。
網絡教學是激發(fā)學生學習興趣的一種新的教學方法。由于傳統(tǒng)的體育形式相對簡單、枯燥，一些不想鍛煉的學生會有一定程度的厭倦和恐懼，而混合式教學方式是通過視頻、圖畫等表現形式融為一體的，具有一定的創(chuàng)新性，既能夠通過一些高質量的視頻進行學習模仿，還可以以圖片的形式分析關鍵的動作點。與單一的傳統(tǒng)教學模式相比，與時俱進的混合教學模式可以激發(fā)學生的熱情，提高學生的學習興趣和參與能力。
四、線上線下混合式教學在高校開展存在的問題。
(一)教師現代化教育技術的應用能力不足。
目前高校的體育教師隊伍的職稱大多是教授或者副教授，年輕教師相對來說還是占少數，而那些年長的教師對于這種新型教學模式的了解和操作并不是那么的熟練或出色，甚至存在一些困難，線上教學大大增加了他們的教學難度，并且在進行視頻剪輯制作的過程中相對繁瑣，部分教師可能比較難適應。因此，還需要進一步提高教師的現代化信息應用能力。
(二)高校學生線上學習的主動性和積極性不足。
線上線下混合式教學模式在高校的實施效果，不僅取決于教師對現代化信息的應用能力，學生線上學習的主動性和積極性也十分重要。從教師的角度出發(fā)，線上線下混合式教學模式是一種新型的教學模式，符合當前時代的發(fā)展，尤其是在疫情期間。但是大多數教師在習慣了傳統(tǒng)教學模式的教學方法后對于混合式教學模式的實施處于一種“措手不及”的狀態(tài)，需要重新學習課件制作，信息技術學習等。而教師的教學狀態(tài)與學生的學習效果息息相關。通過相關調查研究發(fā)現，目前我國為數眾多的大學生沉迷于網絡游戲、視頻的現象較為嚴重，但是線上學習田徑的興趣不大。
(三)教師的教學任務加大。
線上線下混合式教學模式不僅需要教師在課下進行備課，線上的課程也要提前準備，例如：ppt課件的制作、視頻的選取和剪輯、網課的搜集和制作等。一些教師的教學任務也會隨之增加，加上一些對互聯(lián)網了解不多的教師，還需要進行專門性學習相關知識。因此加大了教師日常工作的任務。
五、開展線上線下混合式教學的策略。
(一)培養(yǎng)教師的信息化能力。
開展線上線下混合式教學的基礎在于體育教師的信息化能力，首先，教師要在思想上重視起來，與時俱進，明確新時代高校體育課程不只是傳授體育技能，更多的是讓學生提高創(chuàng)新、團結協(xié)作等綜合能力。其次，為了提高教師對信息操作技術的掌握和實踐能力，教師應參與信息教學培訓，向部分高校學習，實施現代化教學，不斷提高信息能力，確保線上線下混合教學方式的順利實施。
(二)積極引導學生參與到線上線下混合式教學中。
目前大多數大學的線下課堂教學仍然采用傳統(tǒng)的教學方法，使學生受到傳統(tǒng)教學模式的影響，對在線混合教學方法的接觸較少，因此教師需要指導學生改變學習方法，采用各種形式的混合教學方法使同學們能夠接受新的教學方法，讓學生們認識到混合式教學方法的重要性及其優(yōu)點，使之都能夠更好的參與其中。
(三)加強線上線下教學模式改革的實施。
隨著信息化時代的飛速發(fā)展，線上線下混合式教學模式已成為未來教學課程改革的重點，尤其是受到此次疫情的影響，傳統(tǒng)體育課程教學模式向混合式教學模式的轉變已成大趨勢，課程改革的創(chuàng)新直接影響著高校的教學質量和學生的健康成長，因此高校要加強線上線下教學模式的改革，注重混合式教學模式的實施。定期組織體育教師進行多媒體技術的學習與培訓，使更多的體育教師能夠掌握線上教學的方法，減少一些年齡較大的教師使用線上教學的困難。
六、結束語。
疫情的到來使得線上線下混合式教學模式得到快速發(fā)展，由此也讓我們認識到了上體育課的方式可以不只是局限于線下面對面教學，線上線下混合式教學打破了傳統(tǒng)教學模式，使學生對于體育課的印象發(fā)生了轉變，激發(fā)了學生對體育課的興趣，使學生能夠主動參與到學習中去;隨著學生與教師之間互動的增加，也能使教師更加全面的了解學生的學習狀態(tài)，提高課堂效率以及教學質量。為了促進體育課程的改革與發(fā)展，還需要進一步提高教學模式的創(chuàng)新性，使田徑教學模式更加生動形象，從而養(yǎng)成良好的體育運動習慣與終身體育意識。
六個一活動開展情況總結匯報篇三
11月15日，我校在錦程樓多功能廳召開“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動總結大會。全體校領導、黨委常委、學校秘書長、副處級以上干部、三崗以上教授、各民主黨派負責人、市級以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加了大會。大會由紀委書記吳高飛主持。
會上，潘成勝校長作了《大連大學“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動總結。
報告。
》，從大學習大討論活動開展的主要情況、主要成效、查擺問題、整改措施四個方面對我校大學習大討論活動做了全面總結。
校黨委高度重視“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學習大討論活動領導小組，結合實際制定實施方案，并及時進行指導督查。以黨的十九大精神為指導，以大學習大討論活動為契機，通過對標上海，推動學校各項工作改革發(fā)展，舉行了學院（部）“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學思想政治工作會議，把大學習大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領校領導、黨委常委、秘書長和相關職能部門負責人到上海大學進行調研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標。各學院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標上海高校，并形成“對標”檢查。
報告。
推進整改落實。根據市委大學習大討論活動部署我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學習大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導向，積極主動對標上海，發(fā)現問題，及時整改，促進了學校各項工作的改革；通過學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列重要講話，各級領導干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風的轉變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學研究型地方大學的責任感。
潘校長在報告中強調，對標學習需要長期堅持，抓好整改才是大學習大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標、路徑圖、時間表和責任部門，務求取得成效。第一，轉變思想觀念，加強學習、加強監(jiān)督，科學謀劃學校未來發(fā)展目標。第二，構建現代大學治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學校與社會聯(lián)系，推動學校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風建設。第四，凝練學科特色，提升科技供給質量，服務地方經濟建設發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質量。第六，加大領軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學習大討論活動成果，潘校長要求，各級領導干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學學習，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經濟發(fā)展服務的理念；必須要抓住大連建設兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經濟建設來調整學科和專業(yè)機構。在發(fā)展目標上，上海大學確立了建設成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學的戰(zhàn)略目標，具體階段性發(fā)展目標清晰，功能定位準確，參照標準明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標，對任務進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學院要進一步調整，做的好的學院要進一步細化，明確目標、時間、責任人、標志性成果，一步一步落實。
紀委書記吳高飛作了《關于赴天津大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學黨風廉政建設和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學、南開大學、廈門大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的情況，并對進一步提高我?，F代大學治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設、加強痕跡管理、加強紀檢隊伍建設、加強馬克思主義學院建設、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領導干部“一崗雙責”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學生處、檔案館、經濟管理學院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結合學?！叭齻€著力”，對標上海，查擺問題，借鑒經驗，進行整改的工作情況。
六個一活動開展情況總結匯報篇四
按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大干部群眾認真進行討論，深入查找問題，積極建言獻策，提出了一大批切實可行的、能解決實際問題的措施和建議，達到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。
局黨組把大討論活動作為當前一項重要的政治任務，根據活動領導小組辦公室的要求，加強領導，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實，確保整個活動有序推進、進展順利。一是健全機構。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負責人為成員的活動領導小組，各成員按各自分工，實行一崗雙責，加強對整個活動的指導。二是落實責任。領導小組下設活動辦公室，由主管機關副職擔任主任，負責活動的具體組織實施、綜合協(xié)調、材料整理和情況總結等，明確分工、落實責任。三是制定方案?；顒宇I導小組緊扣我局的目標定位和發(fā)展思路，制定了活動實施意見。四是廣泛發(fā)動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時召開了由全體機關干部參加的動員大會，主要領導親自作動員和安排部署工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確要求，使活動取得實效。五是營造氛圍?；顒宇I導小組辦公室專門制訂了宣傳計劃，采取在6.5世界環(huán)境日設置宣傳畫，在局公開欄開辟活動宣傳專欄、學習園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個干部群眾的思想中。
活動啟動后，領導小組把工作重點放在建章立制上，努力為活動開展提供強有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機關干部參加各項活動的情況實行考勤記錄，并納入年終考核的內容之一。二是建立例會制度?；顒宇I導小組和下設辦公室堅持召開碰頭會，總結前期工作，研究活動方案，部署下階段任務，使每名成員做到心中有數、狠抓落實。三是建立學習培訓制度。局黨委始終將學習培訓作為貫穿整個活動的重要工作，進一步建立完善了《機關干部學習培訓制度》，積極組織各級干部參加各種學習培訓活動，撰寫學習體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機制?；顒宇I導小組辦公室全程參與活動的各階段、各環(huán)節(jié)，對開展活動進行跟蹤、指導和檢查，及時把活動的最新進展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室匯報，反映活動效果，宣傳活動經驗。
目前，活動進行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員干部的思想素質有了新的提高，工作作風有了新的轉變，重點工作有了新的突破，主要表現在：
（一）觀念更新。全體黨員認識到解放思想大討論活動是落實科學發(fā)展觀的具體體現，符合吳橋實際。新思路、新措施、新方法、新機制，為我局實現經濟社會新突破。
（二）明確目標。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認真學習縣委發(fā)展戰(zhàn)略。
通過開展這次大討論活動，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當前的新形勢、新任務需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。
一是強化環(huán)保自身能力建設。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理的基礎，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應新的形勢，我們將不斷加強環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測能力建設和自動在線監(jiān)控系統(tǒng)建設，為環(huán)境管理和決策提供全面、準確、快速的服務，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質量。
二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現有人員力量來講，難以為繼。必須整合現有力量和資源，將自動監(jiān)測、監(jiān)控、12369舉報熱線、應急處置等整合成一套完整的體系，以應對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。
三是構建大環(huán)保格局。環(huán)境保護是一項社會工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關全局、全社會乃至每個人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會形成“大環(huán)?！崩砟?，構建大環(huán)保格局，各部門、單位應各司其職，各盡所能，密切配合，加強對相關工作的指導和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關部門加強聯(lián)動，形成合力，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權益、危害環(huán)境安全的行為進行嚴厲查處，真正形成齊抓共管局面。
六個一活動開展情況總結匯報篇五
我單位于5月31日上午組織開展世界無煙日控煙與戒煙現場宣傳咨詢活動，收到良好的社會效應。現將本次宣傳活動工作開展情況總結如下：
一、提高認識，增強信心，精心組織。
控制煙草危害一直是政府關心的一件重要公共衛(wèi)生工作，為此中國政府早就加入了《世界煙草控制公約》，并于全國人大常委會通過并實施。我國政府多年來一直努力開展控煙工作。已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實。當前的控煙工作還應繼續(xù)堅持以正確引導為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識，提高公眾主動參與為目標，繼續(xù)開展了大量的宣傳工作，以取得了控煙工作的最終勝利。
本次宣傳活動的主題是“煙草業(yè)干擾控煙”，口號為“生命與煙草的對抗”。宣傳內容主要是資料發(fā)放、標語、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，扎實工作，活動內容豐富。
我局充分利用“世界無煙日”宣傳時機，開展預防煙草危害以及控煙戒煙知識的宣傳。積極籌備，精心組織現場活動。于5月31日活動當天深入3家建筑工地開展宣傳戒煙控煙的現場宣傳咨詢活動。宣傳活動開展期間，還向建筑工地免費發(fā)放控煙戒煙的宣傳單等宣傳資料達1000余份。同時宣傳遠離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，以健康的體魄面對生活和工作。同時對向干部職工進行煙草危害和控煙方面知識以及健康生活方式方面知識的測驗，大家都能認識了煙草帶來的嚴重危害。還在宣傳課結束后開展了以遠離煙草，從我做起的簽名承諾活動。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。
通過此次無煙日健康教育宣傳活動，從宣傳展板、宣傳單的內容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識，提高了群眾對吸煙危害的認識，增強了吸煙群體對控制吸煙的信心，最終達到戒煙的目的。
六個一活動開展情況總結匯報篇六
校黨委高度重視“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學習大討論活動領導小組，結合實際制定實施方案，并及時進行指導督查。以黨的十九大精神為指導，以大學習大討論活動為契機，通過對標上海，推動學校各項工作改革發(fā)展，舉行了學院（部）“十三五”規(guī)劃匯報大會，召開了大連大學思想政治工作會議，把大學習大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領校領導、黨委常委、秘書長和相關職能部門負責人到上海大學進行調研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實等方面進行對標。各學院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標上海高校，并形成“對標”檢查報告，推進整改落實。根據市委大學習大討論活動部署，我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻良策”、“我為連大發(fā)展獻良策”活動。
我校大學習大討論活動取得了明顯成效：堅持問題導向，積極主動對標上海，發(fā)現問題，及時整改，促進了學校各項工作的改革；通過學習黨的十九大精神和習近平總書記的系列重要講話，各級領導干部提高了政治站位，更新了觀念，促進了工作作風的轉變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強了創(chuàng)建全國一流教學研究型地方大學的責任感。
大學習大討論活動雖然取得了一定的成績，但通過對標上海，我們也查擺出一些問題，比如：與上海大學相比，我校主動對標“一流”大學的思想觀念比較落后；在緊跟國家發(fā)展形勢和趨勢上，主動學習與創(chuàng)新的態(tài)度不夠積極；在學校體制機制改革上，我?，F代大學制度建設薄弱；在干部隊伍作風建設上，我校干部存在危機意識、責任意識意識缺乏，干事創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識缺乏等問題；在學科建設上，學科特色不明顯；在人才隊伍建設上，人才引進與激勵機制不健全，學科領軍人才不足；在人才培養(yǎng)上，存在國際化水平尚需提升，專業(yè)調整工作亟待推進等問題。
潘校長在報告中強調，對標學習需要長期堅持，抓好整改才是大學習大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實可行的整改措施，確定了目標、路徑圖、時間表和責任部門，務求取得成效。第一，轉變思想觀念，加強學習、加強監(jiān)督，科學謀劃學校未來發(fā)展目標。第二，構建現代大學治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機制，增強學校與社會聯(lián)系，推動學校體制機制改革。第三，完善管理機制，推進干部隊伍作風建設。第四，凝練學科特色，提升科技供給質量，服務地方經濟建設發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質量。第六，加大領軍人才引進力度，推動人才強校。
就進一步鞏固深化大學習大討論活動成果，潘校長要求，各級領導干部進一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學學習，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經濟發(fā)展服務的理念；必須要抓住大連建設兩先區(qū)、四中心的歷史機遇，瞄準國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經濟建設來調整學科和專業(yè)機構。在發(fā)展目標上，上海大學確立了建設成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學的戰(zhàn)略目標，具體階段性發(fā)展目標清晰，功能定位準確，參照標準明確，實踐操作性強。我校要按照大連大學第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進一步清晰每一個時間節(jié)點所要達到的目標，對任務進行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學院要進一步調整，做的好的學院要進一步細化，明確目標、時間、責任人、標志性成果，一步一步落實。
紀委書記吳高飛作了《關于赴天津大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的報告》，介紹了我校為深入推進大連大學黨風廉政建設和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學、南開大學、廈門大學等中管高校開展巡視整改工作專題調研的情況，并對進一步提高我校現代大學治理水平提出7點建議，即：進一步加強制度建設、加強痕跡管理、加強紀檢隊伍建設、加強馬克思主義學院建設、加強思想政治工作、加強意識形態(tài)管理工作、強化各級領導干部“一崗雙責”意識。
徐進、張華、張輝、張桂琴分別代表學生處、檔案館、經濟管理學院、附屬中山醫(yī)院匯報了本單位在“學習講話，對標上海，解放思想，真抓實干”大學習大討論活動中，緊緊圍繞“九個聚焦”，結合學校“三個著力”，對標上海，查擺問題，借鑒經驗，進行整改的工作情況。
六個一活動開展情況總結匯報篇七
7月6日，集團公司召開“加快發(fā)展”大討論活動總結匯報會。會議由黨委副書記、工會主席馬振主持，黨委書記、董事長虢洪增，黨委委員、紀委書記靳澤明，黨委委員、副總經理吳金素，各企業(yè)及集團機關各部室負責人參加了會議。
會上，各單位負責人匯報了本單位大討論活動開展情況，認真剖析了企業(yè)內部以及外部影響提升企業(yè)銷售收入、降低企業(yè)運營成本，提高企業(yè)利潤，以及閑置資產的盤活等方面存在的問題，制定了整改措施，明確了企業(yè)下一步工作的重點。
虢洪增對本次大討論活動開展情況進行了全面的點評，指出了本次大討論活動取得的成績以及存在的問題與不足。虢洪增指出，本次大討論活動各單位宣傳發(fā)動到位、問題查擺到位、總結落實到位；但是還存在個別企業(yè)重視程度不高、關注長遠發(fā)展不夠、業(yè)務拓展思考不寬等問題。通過本次大討論活動，解放了思想，提高了認識，理清了影響和制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素，明確了企業(yè)下一步發(fā)展的主業(yè)及方向，以及目前企業(yè)存在的主要“出血點”，為下一步企業(yè)提升銷售收入、降低運營成本及提高企業(yè)利潤奠定了基礎。
虢洪增要求，針對本次大討論發(fā)現的問題，各企業(yè)要有針對性的制定整改措施，讓廣大干部職工看到變化、增強信心。各單位要學習借鑒兄弟單位好的經驗做法，相互提高；要走出去對標學習，提高企業(yè)管理水平；要把查擺問題細化分解落實，加強問題落實的監(jiān)督考核，同時制定配套的激勵措施，確保各項問題落到實處。
通過“加快發(fā)展”大討論活動的開展，進一步明確了任務目標，增強了大家干事創(chuàng)業(yè)的信心，本次大討論活動取得的成果，為企業(yè)快速發(fā)展、高質量發(fā)展注入了強大的內生動力。
六個一活動開展情況總結匯報篇八
1月4日，鐵山鎮(zhèn)召開兩委擴大會議，專題研究部署節(jié)前矛盾糾紛排查化解及安全隱患排查工作，鐵山鎮(zhèn)兩委、各村主干、駐村工作隊長及相關站所負責人參加了會議，會議由葛文清鎮(zhèn)長主持。
鎮(zhèn)黨委書記顏隆波對今年的矛排工作提出四點要求，一是要摸清底子，加強排查，會后，各行政村、駐村干部要對轄區(qū)安全隱患進行全面徹底的排查，發(fā)現問題，及時上報，堅決防止有重大影響的群體性事件和其他影響社會穩(wěn)定問題的發(fā)生;二是要暢通信息渠道，確保信息對等，要高度重視排查化解矛盾糾紛的信息反饋工作，對排查調處的重大矛盾糾紛要做到隨發(fā)隨報，特別是對可能造成嚴重社會危害的重大矛盾隱患，一經發(fā)現要立即全面、準確、快速上報黨委、政府，及時采取果斷措施進行處置;三是要加強穩(wěn)控，有效化解，進一步加大矛盾糾紛排查調處工作力度，最大限度地把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是強化責任，跟蹤督查，各村掛點領導、村主干作為第一責任人，要把開展好矛盾糾紛排查化解工作放在首位，對矛盾糾紛集中排查調處工作進行認真研究和部署，確保不出現影響社會穩(wěn)定的問題。對思想不重視，排查不到位，解決問題不力，發(fā)生重大矛盾糾紛造成惡劣影響的'，要實行責任倒查，追究責任人的責任。
會議排查出涉及林業(yè)土地、房屋拆遷、農保社保、涉訪涉訴等五大類影響全鎮(zhèn)不穩(wěn)定的熱點難點問題12件，在兩委擴大會議上，大家紛紛建言獻策，逐一梳理，研究解決方案。
六個一活動開展情況總結匯報篇九
五年級勞動教學工作總結是兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學任務。回顧本學期的工作，現簡單總結如下：
一、提高思想認識。
通過學習，我認識到勞動課程是由學校自主開發(fā)、學生自愿參加，以學生活動為主的課程，具有實踐性、綜合性和開放性的特點，與必修課程一起構成學校課程體系。但它與必修課程在內容要求的深廣度和活動形式等方面又不盡相同。勞動課程更突出學生的自主性、自愿性和靈活性。它對培養(yǎng)學生的興趣特長、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，團結協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。
現代的小學生的勞動意識淡薄,不少孩子不愛勞動,又不會勞動,而且不珍惜勞動成果。這些小學生大多數是獨生子女，家庭條件比較優(yōu)裕，多少有些“公子”“小姐”氣，真是衣來伸手，飯來張口。有的二、三年級學生吃飯大人喂,衣服媽媽給脫,洗臉要人幫；有的三四年級學生不會系鞋帶、不會洗襪子；有的小學畢業(yè)了,不會疊被子、洗衣服，諸如此類,無不令人比心。由于他們極少參加體力勞動，他們的勞動觀念非常淡薄，不珍惜父母的勞動成果和社會財富。不少學生學習怕動腦筋、勞動懶得出力，卻追求高消費，比吃喝穿戴，花錢大手大腳。一些男生比的是誰生日請客檔次高，誰送的禮物重。女生則比誰的衣服時髦，誰的皮鞋款式新。輕視勞動勢必助長中學生貪圖享樂、好逸惡勞、不勞而獲的惡習，他們變得任性、嬌氣、固執(zhí)、自私。
切實加強小學生的勞動教育,勢在必行。未來社會競爭激烈，培養(yǎng)孩子們的生存能力，迎接明天的挑戰(zhàn)，已成為大家的共識。一些發(fā)達國家對孩子們的勞動教育都采取了種種行之有效的辦法。而在新課改的形勢下，我們也必須轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，認識到本校本課程的重要性，以正確的心態(tài)進行師生雙邊的教學。
二、落實教學任務。
在這一學期里，我始終以勞動課程的實施綱要為指導，以新課標的理念為核心，以課堂教學活動為渠道，以提高教學實效和教師教學水平為目標。進行研究性學習的探索，實現教師與學生、學生與學生、以及教學個環(huán)節(jié)間的互動，使學生獲得學習的方法，達到知識和技能的掌握。
認真?zhèn)湔n，抓好教學常規(guī)管理，積極開展教學和教研活動完成各項工作。不斷總結工作中的經驗和教訓，改進自己工作中存在的不合理或較繁瑣的教育方法。結合學生的特點不斷地創(chuàng)新。勞技教育就是培養(yǎng)學生勞動態(tài)度，動手能力，發(fā)展學生創(chuàng)造能力和思維的一門科學。當學生在作品制作過程中，碰到了具體問題能通過獨立思考，或幾個人想辦法，再經過實踐而得到解決。
引導學生積極想出解決問題的方法。開發(fā)學生的思維能力。在課堂教育過程中要創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，學生們只有在輕松愉快的環(huán)境里，才能充分發(fā)揮自己的才能，才能進行拓展。在課堂用語方面盡量運用鼓勵性的評價語言。尊重學生，不斷地給學生創(chuàng)造有利條件，提供機會，把動手能力好的同學加以進一步的培養(yǎng)。利用課外輔導等多種形式加以實現。在組織教學的同時，也開展豐富多彩的學生活動，給學生以展示才能、張揚個性的機會。我們有義務、有責任關心孩子們的勞動教育，使他們從小懂得勞動光榮、好逸惡勞可恥，幫助他們樹立起正確的勞動觀念和態(tài)度，引導他們積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動，給他們多一些磨煉，才能把他們培養(yǎng)成德智體等全面發(fā)展的棟梁之材！因此在今后的教學中，我還要繼續(xù)努力，把握本學科的特點，使勞動真正快樂起來！
六個一活動開展情況總結匯報篇十
在上級領導和地方政府的關心和支持下，學校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標，有力地推動了學校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學校的教育教學和活動模式，不斷完善教育教學和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學是一所普通公辦小學，在校生1374人，25個教學班，專職體育教師4人，外聘足球教練2人，學校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎，每年拿出十萬元的專項資金，安排專職人員大力開展校園體育運動，并以此作為學校的辦學特色。學校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學會做人、學會學習、學會創(chuàng)新、學會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學校足球文化特色，提升了辦學品味，學校通過校園足球運動增強了學生體質，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學影響孩子一生”的目標，將足球教學作為全面實施素質教育的有力抓手。學校有步驟地開展足球教學活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。
（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標。為此，我校積極探索校園足球教學模式，大膽進行課堂教學改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動，確保每班每周一節(jié)足球課。
學校將足球教學納入課程進行課堂教學，每班每周開設一節(jié)足球課，根據學生的年齡和生理特點，分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術融入體育游戲教學之中，提高學生參與足球活動的興趣。
在足球課中，學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能，還要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術訓練之中，從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。
（二）抓好足球隊伍建設，提高足球訓練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎上，著力抓好學校足球隊訓練工作，以足球社團活動吸引熱愛足球、身體素質較好的學生參加足球訓練。在訓練中，足球老師從抓學生興趣與提高學生基本功有機結合，在有趣的訓練活動中提高學足球基本功，讓學生在體驗樂趣的同時，學到基本的足球知識和技能。目前學校已成立學校、年級、班級三級足球隊，并正常開展訓練和競賽。
學校能認真做好隊伍梯隊建設，保證足球教學課時，每周從體育課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學校還結合學校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學生足球訓練水平不斷提高。
（三）加快場地設施建設，為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年，對學校原運動場進行徹底改造。建成5人標準足球運動場一塊，并鋪設人工草坪。學校為保證更多的學生參與校園足球活動，推進足球特色建設步伐，購置了步梯、足球及訓練設備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學校在師生中倡導“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華，全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運動會等，本次活動內容豐富、形式多樣，受到學生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資，只有兩名外聘教師，流動性較大，每周一節(jié)足球課，部分年級由足球老師上課，不夠專業(yè)。
2、社會氛圍營造不足，尤其是家長的觀念還有待扭轉。
1、打造一支業(yè)務能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學校要創(chuàng)造機會，安排更多教師參加各級各類足球培訓，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術的學習，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持；在足球校園文化建設上動腦筋、精布置；在足球特長學生訓練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學校足球特色。
滿足于現狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內開展等。學校要靜下心來研究足球特色活動現狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風，爭取在最短的時間內將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
六個一活動開展情況總結匯報篇十一
為廣泛發(fā)動市民積極參與廣州城市公共文明建設，大力倡導友愛互助精神，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風街黨工委、辦事處根據市創(chuàng)建辦《關于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛護公物月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號）工作安排，定于2月在全街范圍內開展“愛護公物月”主題實踐活動?，F將情況匯報如下：
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛護公物月”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內的宣傳陣地，如墻報、宣傳欄等張貼法制宣傳海報，懸掛愛護公物的宣傳標語和橫額，在社區(qū)范圍內營造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛護公物月”主題活動。社區(qū)工作者利用平日上門視訪的機會，對居民群眾進行法制宣傳，派發(fā)相關的法制宣傳資料，進一步提高居民群眾的愛護公物意識。組織志愿者在轄內主干道、公共場所進行法制義務宣傳，向來往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛護日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費現象，進一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識，減少不必要的開支。
（二）街城管科等部門加強轄內日常設施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復和更換，尤其是加大對公共設施方面的維護。
（三）2月8日上午舉辦了愛護公物燈謎活動，通過互動的猜謎游戲，加大對社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場組織和諧社區(qū)大家談廣場活動，邀請社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開展愛護公務月主題活動提出寶貴意見。
（五）動員轄內機團單位、企業(yè)等加大愛護公物宣傳力度，通過舉辦講座、活動等形式，在企業(yè)內部、單位內部積極開展愛護公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動居民群眾對街內公共設施管養(yǎng)狀況進行點評、監(jiān)督，及時對破舊、損壞、臟亂的公共設施進行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個更加和諧的生活環(huán)境。
六個一活動開展情況總結匯報篇十二
臘八節(jié)撣塵除舊、喝臘八粥是合肥人的傳統(tǒng)習俗。1月23日，在臘八節(jié)來臨之際，錦繡社區(qū)委在蓬萊居家養(yǎng)老服務站舉辦了“撣塵喝粥”活動，與轄區(qū)16名殘疾和孤寡老人一起共慶臘八迎新年。
走進蓬萊居家養(yǎng)老站的老年食堂，大老遠就飄來一股八寶粥的香味，走近一看，桌子上還擺滿了茶葉蛋、油條、糕點和各類小菜，16名老人圍著大圓桌樂呵呵坐在一起，不少老人表示這是第一次和這多人一起喝臘八粥。
喝完了臘八粥，老人們又聚集在日間照料室里看起了廬劇，來自巢湖社區(qū)之家的馬云聰和其他志愿者們端來了熱騰騰的中藥湯給老人們泡起了腳，另外一邊，幾名老人家正在量血壓?？粗方B文老人的腳趾甲長的戳穿了襪子，細心地馬云聰拿來了自己的指甲鉗給老人剪起了腳趾甲。史大爺笑著說自己年紀大了眼神不好，腰又彎不下去，上次剪腳趾甲還是夏天，由于指甲長了，把襪子戳穿了好幾雙，多虧了小馬細心又不嫌棄老頭子臟。
一碗臘八粥雖小，但是代表的是社區(qū)對居民的一片溫情關懷，對老人們的美好祝愿，大家喝的是吉祥，喝的是熱鬧。據悉，在每年的傳統(tǒng)佳節(jié)，錦繡社區(qū)居家養(yǎng)老服務站都會針對轄區(qū)的孤寡老人舉辦類似的慶?；顒?，讓平時缺乏關愛的老人們也能享受下來自社會的溫暖。
六個一活動開展情況總結匯報篇十三
根據市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，我殘聯(lián)按照文件精神，認真細致進行集中開展矛盾糾紛排查化解工作，經過全體干部職工的共同努力，完成了矛盾糾紛排查化解工作任務，取得一定成績，現將本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作情況具體總結如下：
一、認真學習，提高矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認識。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)組織全體干部職工認真學習市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，認真學習文件精神，提高了矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認識，充分認識到集中開展矛盾糾紛排查化解工作，是堅持以殘疾人為本，牢記為民宗旨，發(fā)揚務實作風，積極解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，切實維護殘疾人的合法權益，最大限度地增加和諧因素、減少不和諧因素，最大限度地減少和信訪突出問題，為地方經濟社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則和“深入基層解民憂，化解矛盾促和諧”的要求，認真努力搞好矛盾糾紛排查化解工作。
我殘聯(lián)把集中開展矛盾糾紛排查化解工作作為當前的一項重要工作來抓，為確保抓實抓好，取得實際成效，經過認真研究，成立了集中開展矛盾糾紛排查化解工作領導小組，由理事長同志任組長，副理事長、同志任副組長，相關科室負責人為組員，由領導小組全面負責集中開展矛盾糾紛排查化解工作的具體實施、檢查、督促等工作。與此同時，根據文件精神，結合本地實際，認真調研，收集各方意見，化大力氣，做到“組織領導、工作內容、工作要求、方法步驟、檢查督促”五個明確，在此基礎上認真制定符合本地實際的“集中開展矛盾糾紛排查化解工作方案”，確保集中開展矛盾糾紛排查化解工作有章可循、有據可依，扎實推進，成效明顯。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)明確工作范圍、明確工作任務，要求堅持自上而下，落實目標責任，加強檢查督促，嚴格考評，形成真抓實干、齊抓共管新局面。建立完善矛盾糾紛排查化解工作管理制度，制定信息排查、報告、處理、督辦、反饋、通報、考核等各項工作制度，健全完善工作流程，扎實推進集中開展矛盾糾紛排查化解工作。
1、參照理事長聯(lián)系點制度和分管單位原則，對領導小組成員和其他干部職工劃分了工作范圍，原則上要求領導小組組長排查化解案件不少于1件，其他領導小組成員排查化解案件不少于2件，一般干部職工排查化解案件不少于3件。屬于包案解決的，包案案件按期處結率達到100%，力求取得排查化解工作的明顯成效。
2、領導小組成員和干部職工要深入到各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）和部門單位，進行具體的矛盾糾紛排查化解工作。一是集中排查化解影響當前社會穩(wěn)定的突出信訪問題，最大限度地減少不和諧因素，保持信訪形勢平穩(wěn)，為我們黨勝利召開十八大創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。二是推行矛盾糾紛排查化解網格化管理工作模式，夯實從源頭上預防和化解矛盾糾紛的`工作基礎，力求使矛盾糾紛發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處理得好，做到“小事不出村（居）、大事不出鎮(zhèn)（街）、矛盾不上交”。三是實現集體上訪排查化解率達90%以上，無重大越級信訪事件。
3、按照“誰主管，誰負責”的原則，領導小組成員和干部職工要集中精力，以對黨對人民高度負責的精神做好矛盾糾紛排查化解工作，及時發(fā)現和化解信訪問題和矛盾隱患，定期向上級部門匯報工作情況。建立矛盾糾紛排查化解工作管理臺賬，及時排查存在的信訪問題和矛盾隱患，做到不留縫隙、不留死角。對排查出的問題進行梳理，建立包括時間、地點（單位）、反映問題、涉及人數、事態(tài)發(fā)展預測等要素在內的案件臺賬，按時報送上級部門。
4、落實排查化解措施，確保完成集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務。一是及時化解。對法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定的，及時就地解決；對堅持過高要求的，耐心做好政策解釋和情緒疏導工作，防止矛盾激化；對訴求不合理、但生活確有困難的，采取救助、救濟等方式，使其基本生活得到保障。二是包案化解。對突出的信訪問題和矛盾隱患，要實行包案化解協(xié)調，確保問題得到妥善解決。三是督辦化解。通過建立聯(lián)系點、現場辦公、聯(lián)合辦案等方式，督促問題及時予以解決。四是牽頭化解。對本級無法化解的信訪問題和矛盾隱患、難以協(xié)調解決的重大信訪案件和矛盾隱患，及時研究提出處理意見或建議上報上級部門，確定牽頭部門協(xié)調處理。
四、真抓實干，集中開展矛盾糾紛排查化解工作取得初步成效。
在上級部門的正確領導下，經過我殘聯(lián)全體干部職工的共同努力，完成了集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務，取得階段性成果。在本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作中，我殘聯(lián)下基層排查化解矛盾糾紛人次，排查出矛盾糾紛個，化解矛盾糾紛個，做到了上為政府分憂，下為殘疾人人解愁，化解矛盾，維護了黨和政府的形象，維護了殘疾人的合法權益。我殘聯(lián)接待上訪殘疾人和殘疾人家屬人次，調查處理來信件，做到了及時化解矛盾糾紛，把問題解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)，有力維護了社會的穩(wěn)定，推進兩個文明建設。在搞好集中開展矛盾糾紛排查化解工作的同時。我殘聯(lián)切實抓好殘疾人社會保障工作，努力落實對參保殘疾人的優(yōu)待扶持，確保殘疾人老有所養(yǎng)；建立殘疾人扶貧基地，帶動貧困殘疾人產業(yè)扶貧；積極配合有關部門研究制定針對殘疾人特殊困難和需求的專項社會保障政策措施，將殘疾人作為重點對象切實納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利體系，幫助無業(yè)、重度和農村殘疾人盡快納入社會保障體系，讓殘疾人有基本穩(wěn)定的生活保障。
我殘聯(lián)按照文件精神，認真努力工作，取得集中開展矛盾糾紛排查化解工作的初步成效，有力維護了社會穩(wěn)定。但我殘聯(lián)深知矛盾糾紛排查化解工作是一項長期而艱巨的任務，要在取得成績的基礎上，繼續(xù)努力，常抓不懈，為社會更加穩(wěn)定和諧、促進地方經濟建設發(fā)展，作出更大的努力與貢獻。
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六個一活動開展情況總結匯報篇十四
根據省局《關于開展xx年"3.15"系列宣傳活動的通知》(川質監(jiān)辦函〔xx〕64號)要求，我局圍繞"依法監(jiān)管、陽光消費"活動主題，開展了"3.15"系列宣傳活動?，F就主要情況報告如下：
在"3.15"國際消費者權益日來臨之際，我局從人民群眾最想知道、最盼望解決的民生問題入手，積極開展"送知識、送服務、進社區(qū)"活動。在市局門戶網站開辟"依法監(jiān)管陽光消費"3.15活動專欄，定時更新活動內容。組織各區(qū)(市)縣局深入街道辦事處、超市、加油站、集貿市場，采取現場講解和發(fā)放宣傳資料的方式加大政策法規(guī)的宣貫，發(fā)放資料3000余份?；顒赢斕?，主要領導在12365中心值守，耐心細致地解答消費者的訴求，全天共受理業(yè)務25件，其中投訴5件，咨詢20件，所有投訴、舉報、咨詢、建議都得到了及時受理，充分發(fā)揮了12365熱線與社會直接溝通的橋梁和紐帶作用。
(一)開展質量監(jiān)督專項監(jiān)督檢查工作。在全市范圍內開展兒童玩具、兒童家具、童裝、童鞋、洗滌用品、貴金屬首飾、衛(wèi)生巾等7類與消費者日常生活密切相關產品質量監(jiān)督檢查活動;對涉及食品相關產品中的食品用塑料容器及膜、袋及餐具洗滌劑和阻燃pvc塑料導管、阻燃絕熱泡沫塑料制品、玻鎂風管、防火涂料、防火閥門(口)、消防排煙風機水泥、建筑鋼材(冷軋、熱軋帶肋鋼筋)、塑料管材管件、車用燃油等產品開展質量監(jiān)督抽查工作。
(二)開展電梯安全專項檢查工作。結合開展特種設備監(jiān)管"三大戰(zhàn)役"，"3.15"期間，派出350余人次，對118家單位的2317臺電梯進行了檢查，下達特種設備安全監(jiān)察指令80余份，排查消除各類特種設備安全隱患110余項，發(fā)放特種設備安全宣傳資料500余份，確保了全市電梯安全平穩(wěn)運行。圍繞"3.15"系列宣傳活動，市局領導率領相關職能處室負責人參加"成都面對面政風行風熱線"專題節(jié)目，認真接聽市民熱線電話，現場解答宣傳電梯安全知識和法律法規(guī)常識;對市民反映的電梯安全投訴，積極協(xié)調區(qū)(市)縣質監(jiān)部門現場調查處理;對網絡留言，逐條梳理、逐條落實、逐條回復。
(三)開展貿易結算計量器具專項檢查活動。加大計量器具、定量包裝商品、零售商品標識的專項執(zhí)法檢查。一是檢查了家用電冰箱、空氣調節(jié)器、電動洗衣機等部分民生類重點商品是否按規(guī)定加貼統(tǒng)一的能效標識，使用的標識樣式是否符合規(guī)范要求，是否按規(guī)定進行備案等;二是檢查在用計量器具是否經檢定并在有效期內;三是對銷售的定時包裝商品、零售商品標識進行了檢查。共檢查集貿市場6家，經營戶50戶，抽查在用計量器具44臺，受檢率達100%;檢查加油站30家，在用計量器具45臺，受檢率達100%。同時，加強對計量法律法規(guī)的宣傳，要求商家遵紀守法，誠信經營，確保量值準確。
(四)開展認證認可檢查活動。"3.15"期間，質監(jiān)部門組織對電動自行車、有機農產品生產企業(yè)，冰箱、洗衣機、電視機、空調、燃氣爐具、小家電、電子保險箱等七類產品銷售企業(yè)進行強制性認證、能效標識抽查。共檢查銷售企業(yè)17家，檢查時未發(fā)現偽造、冒用標識行為。
此次"3.15"宣傳活動取得了一定成績，在社會上充分展示了成都質監(jiān)形象。下一步，我局將本著對人民高度負責的態(tài)度，嚴格按照總局、省局部署，把各項工作落到實處，抓出實效，切實維護廣大消費者的合法權益。進一步培養(yǎng)和增強企業(yè)誠信意識和信用管理水平，規(guī)范企業(yè)生產，誠信經營，自覺抵制制售假劣產品行為，逐步建立企業(yè)誠信建設的長效機制，增強企業(yè)質量的主體責任意識和消費者的維權能力。加強與消費者的溝通，普及質監(jiān)知識，搭建起與群眾溝通的橋梁。