在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三分鐘散文朗誦稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢!
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢;當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱;當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學會播種。
三分鐘散文朗誦稿篇二
春天上學，走一路，采一路花。黃色的是薄公英，紫色的是車前子花，綠色的是打破碗花――走一路，采一路，采得滿手香，滿身香，到后來，滿教室都香。
夏天上學，走一路，趟一路水。小溪從山上流下，我們隨著它跳躍山石，隨著它繞彎曲行，伴著叮咚叮咚的水聲唱歌。末了，教室的地上，滿是各種花紋的濕鞋印。
秋天上學，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭條，洗也洗不掉；摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，摘哪棵樹上的；今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。冬天上學，小溪變成了長長的大滑梯。我們或站、或坐，在冰上一沖，要么讓伙伴幫忙一排，便從自家一直滑到學校。一路噠噠噠噠，噠噠噠噠，睜開眼，像在坐汽車；閉上眼，似在坐飛機?！暗搅?！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”，大伙又都怪學校太近太近。
三分鐘散文朗誦稿篇三
它能滋潤我們的心房；
回憶，是一片白云，
它能裝扮我們的天空；
回憶，是一縷陽光，
它能照亮我們的前方；
回憶，是一顆種子，
它能生長出我們的大樹，
為我們遮風擋雨，
回憶，是一棵小草，
它能為我們的世界
增添一份愛的綠意
回憶，是一陣清風，
它能吹走我們心靈的
陰霾
回憶，是一首人生的曲子，
它能記錄我們的美好
回憶，是一把鑰匙，
它能打來我們囚禁的已久的心
回憶，是最美好的東西。
三分鐘散文朗誦稿篇四
情一但動了心，請堅持到底。
——題記
兩只白天鵝，它們是夫妻，當其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空，一頭墜下來，撞死在那只白天鵝的身邊。
剛開學沒多久，學校組織看電影，男孩坐在一個朋友的右邊，而女孩則坐在這個朋友的左邊，一開始大家都不認識，但正因為有了這個中間的朋友，很快就認識了。
大家坐在一起，邊看電影邊吃東西，女孩還很友好的問男孩要不要吃，男孩很客氣，沒有接過女孩遞來的零食。于是女孩就轉過去繼續(xù)看電影。而男孩這時在偷偷的望著女孩，臉上泛起一道紅暈。
數日后的一個早晨，女孩和男孩在校園中相遇了，男孩問：“吃飯沒？”
“吃了，你呢？”女孩說到。
“我還沒吃呢？我都是在外面吃的，這就準備去食堂吃呢?！?BR> “我都是在家吃的，我媽媽燒給我吃。你還吃就快去吃吧，快上課了?！迸⑿χf。
“那好，我去吃飯了，要不真的要遲到了。拜拜。”男孩向飛奔去，做了一個再見的手勢。
這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。
周末，男孩在籃球場上賣力的打著籃球，這時女孩突然來了。男孩停下來，向女孩打個招呼：“嘿，這么巧?！边@時旁邊一個和男孩一起打球的另一個男孩盛走了過來，對女孩說：“你來了?！?BR> 女孩點點頭。這時男孩盛對這個男孩說：“這是我女朋友?！?BR> 當男孩聽到這句話時，身體微微顫了一下，但隨即回答到：“你小子艷福不淺呀，找了個女朋友這么漂亮?！?BR> 男孩盛笑笑說：“沒有的啦?！彪S后向女孩看去。
男孩笑了笑，準備繼續(xù)打球，就在轉身的那一刻，男孩偷偷看了女孩一眼，女孩很老實的站在一旁，很幸福的樣子。
之后女孩就很少見到男孩了，偶爾見到男孩也只是在球場上，看到男孩大汗淋漓跑來跑去的樣子。
其實女孩不知道，男孩自從第一眼見到女孩就喜歡上她了。當男孩知道女孩有男朋友之后，表面上很冷靜，但心中很痛苦。但男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。于是男孩就裝作很冷靜的樣子，不去打攪女孩的幸福，心中的郁悶與不開心，就借在球場上發(fā)泄出來。
日子過的很快，一學期就這樣平平淡淡的過去了，男孩拿了一份不錯的成績單回家了。
在回家的路上居然碰到了女孩，女孩一個人低著頭慢慢的向前走，好像很不開心的樣子。男孩走了上去，說：“這么巧啊，你家也向這個方向走？”女孩淡淡的回答到：“是呀，我上個月才搬的家?！薄鞍岬侥牧?？”男孩問到?！熬颓懊婺莻€小區(qū)?！薄?*小區(qū)？”男孩很意外，“我家也住那?！薄笆茄剑@么巧?！迸⒒卮鸬挠袣鉄o力的?！霸趺戳耍靠茨愫孟癫惶_心。”男孩關切的問到。“還用說嗎？考試考砸了唄。”女孩垂頭喪氣的?！皼]事的，不就一次考試嗎？代表不了什么的?！蹦泻参空f。“能沒事嗎？卷子被媽媽看到了，肯定又是一頓臭罵”。“放心的，不會有事的，大不了被家里人講兩句么，下次好好考就行啦?！蹦泻⑽⑿χ鴮ε⒄f。“可我就是學不好啊，我都懷疑自己的智商是不是有問題了？”女孩傻乎乎的說?！霸趺磿?，就算不夠聰明，但只要努力了，即便考不好，也對得起自己了么。再說，我看你行你就行！”男孩肯定的說。
“真的嗎？可我腦子笨哦。”
“真的，我相信你，再說了，有什么不懂的可以來問我呀，而且我兩家現在又住這么近，而且我不收學費的，呵呵。”男孩撓著頭不好意思的說。
“那我有不會的就問你拉？”
“沒問題！包在我身上?！?BR> 從那以后兩個人上學放學都一起走，成了最好的朋友。就這樣，一天天過去了，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學習功課，男孩覺得那是一種幸福，不求占有她，每天只要能看見女孩就已經心滿。還有一個男孩在默默的關心她，愛著她，每天都開開心心，無憂無慮的。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著。
一天女孩對男孩說：“我失戀了。”
男孩先是愣了一下，但馬上安慰女孩：“沒什么大不了的，天涯何處無芳草，失戀沒啥不煩惱。況且你還有我這個好死黨呢，失戀算什么，不就是一個人過了么，就你這條件，還怕找不到好的呀。”
女孩沉默。
男孩見這招不見效，故作深沉的問到：“怎么？我不合格？那我回養(yǎng)殖場再去蓋一個章，你在這等我啊?！?BR> 女孩被逗樂了，笑著說：“那好哇，就蓋笨豬專用章，其他的章可都不合格哦，快去快回啊?！?BR> 這時兩個人都笑了，女孩笑的很開心，失戀的陰影煙消云散了。
冬天來了，女孩的手很容易就起凍瘡，當男孩注意到這點之后，就在平安夜那天送了女孩第一副手套，白色的，因為女孩在男孩的心中是那樣的純潔，那樣的完美。
第二天，女孩穿了一身粉紅色，見到男孩輕輕的打了個招呼：“豬，圣誕節(jié)快樂，昨天謝謝你的手套?！?BR> 男孩笑著回答說：“你是粉紅豬，哈哈。”
女孩搶著說到：“可是你自己承認自己是豬的哦?！?BR> 男孩說不過女孩，站在一旁傻傻的笑，這時男孩注意到女孩的衣服與手套不相配。
元旦節(jié)很快就到了，男孩又送了一副手套給女孩，這次是粉紅色的。
女孩皺皺眉毛，嘟著嘴巴說：“怎么又是手套呀？”
男孩笑而不語，過了一會，神秘的說：“我是怕看到你的豬蹄，看的我都快吃素了?！?BR> 女孩跑過來，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。
男孩嘿嘿的傻笑。
從此以后，每逢過年過節(jié)，男孩都要送女孩一副手套，女孩很奇怪：“你丫怎么老送我手套呀，你家可是開手套店的呀？”
“我不說了么，我怕看見豬蹄?！蹦泻膲牡恼f道。
女孩跑過來，給了男孩一腳。
男孩蹲在地上，裝做很疼的樣子，女孩以為真的弄疼男孩了，過來輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒事吧。”
男孩摸了點灰在腿上，說：“你看，都紫了?！?BR> 女孩后悔了：“對不起呀，我不是故意的，早知道你那么不經打，下次我出手就要輕點了?！?BR> 男孩嘿嘿笑了兩聲，邊跑邊說到：“我會那么不經打嗎？哈哈哈。”
女孩這才意識到自己被男孩耍了，追上去又要打男孩。
走廊上留下了兩人的歡聲笑語，老天也開心的哭了，而且哭的很厲害。
兩人趕緊躲到教室里，女孩看著外面，突然間沒了精神：“這天怎么回家呀，我媽還等著我吃飯呢。”
“本少爺我神機妙算，昨晚我夜觀星相，算出今天會有一場傾盆大雨，所以呢，防護工作做好啦”
“你帶傘了？”
“是的，不過就帶了一把?！蹦泻膲牡男Φ健?BR> “那我們一起走吧，讓你得逞了，哼?！?BR> 于是兩個人共擠一把小小傘下，艱難的行走著。那天雨特別的大，好幾年都沒見過這么大的雨了，仿佛這場雨就為今天的他們而下的。
男孩一個勁的把傘向女孩這邊偏，女孩仿佛有些感動了，一路上一句話都沒說。女孩家比男孩家略遠一點點，快到男孩家時，男孩突然跑了出去，說：“豬，你家遠，傘你用，快點回去吧。”
還沒等到女孩說話，男孩就已經跑遠了。望著男孩漸遠模糊的身影，女孩心中覺得暖暖的。
第二天，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。
一天，天色陰陰的，感覺很悶。男孩覺得好像有什么事要發(fā)生。
快放學的時候，男孩的一個同班同學，指著窗外說：“看，一個女孩被背了下去?！?BR> 當男孩在向外看時，已經看不見了。
男孩心中有種不詳的預感。
一下課，男孩飛奔了出去，跑到女孩教室發(fā)現女孩不在，心中很著急。
于是就到處打聽女孩的去處。這時一個同學告訴男孩，女孩突然胃疼，被送到醫(yī)院去了。
還沒等那個同學說完話，男孩就飛一樣沖下了樓梯，向醫(yī)院跑去。很快男孩到了醫(yī)院，很快男孩憑著直覺找到了女孩，這時女孩正處于熟睡中，一個同學在一旁坐著。
男孩焦急的正準備問那個同學發(fā)生什么事的時候，女孩仿佛醒了，男孩急忙跑到女孩的病床邊，女孩睜開眼，第一眼看見的就是男孩，忍著疼痛，故作輕松的說：“我一睜眼就看見一個豬頭在我眼前晃來晃去。原來是你。”
男孩心疼看著女孩，說：“笨豬，身體不舒服就請假么，還硬撐著。身體搞壞了怎么辦？胃還疼嗎？”
“沒事，好多了。”然后轉過臉對那個同學說到，“你先回去吧，他在這就行了。”
于是那個同學走開了，女孩說：“我有點渴?！?BR> 男孩很快就買了果汁和吃的東西上來，醫(yī)生說：“她胃不舒服，最好喝點熱的東西?！蹦泻ε⒄f：“你再忍一會，我去把果汁弄熱?！?BR> “不用了。”還沒等女孩說完，男孩就已經跑了出去。才五分鐘，女孩像是等了好長時間，男孩回來了，女孩埋怨到：“怎么去了那么長時間??？”男孩看了看表：“才五分鐘啊?！焙髞砟泻雅⑺突亓思摇?BR> 再過幾個月就要高考了，女孩學的是藝術，男孩讀的是理科。之后的日子就是不斷的學習學習再學習，做題做題不斷的做題。
但男孩和女孩還是一起上學放學。高考是殘酷的，黑色的六月終于來臨，女孩對男孩說：“我在生日的時候許了一個愿望，就是希望我們都能考上大學，而且是一所大學?！?BR> 高考很快就過去了，現實是殘酷的，女孩順利的考取了一所不錯的大學，而男孩卻發(fā)揮失常，沒考上。
男孩很郁悶，為此自閉了一個多月，后來女孩對男孩說：“復習一年，你那么聰明，一定會考上的。”
男孩說：“那我可要考到你那所學校去哦?！?BR> “我就等你來呢！”女孩笑著回答。
艱苦的復習開始了，男孩一心撲了到了學習上。
但陰差陽錯的是，女孩家人沒讓女孩去上那所大學，而是去了一所鄰近大學讀書。
男孩又郁悶了，但又重新振作起來，立志要考到女孩所在的城市。
當男孩認真復習的時候；女孩在上大學。
男孩的生活很緊湊；女孩的生活很無聊。
當男孩在學習的時候；女孩在上網玩游戲。
在復習的一年，男孩沒和其他一個女孩說過話。
而女孩在網上認識了一個男孩暉。
男孩一開始不知道，仍在努力的學習。
當男孩高考完時，男孩知道了一切，毅然沒報那個女孩所在的城市的大學，而是去了一座更遠的城市。
之后，女孩和那個網上的男孩暉在一起了。
男孩更沉默了。
男孩一直都在默默的愛著女孩，可男孩一直都沒有向女孩表白，因為男孩怕失去女孩。
男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。
女孩和男孩的聯系越來越少，男孩越來越沉默，越來越郁悶。
上了大學后，男孩顯得更加孤獨，更加頹廢了。寂寥、孤獨、頹廢、郁悶等等的一切，男孩知道，這一切都是因為女孩。
男孩會一直默默愛著女孩，有人說男孩傻，可男孩就這會這樣一直愛著女孩。
男孩愛著女孩四年，忘記女孩至少也需要四年。
愛上一個人不容易，忘記一個人更加不容易。
兩只白天鵝，它們是夫妻，當其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空，一頭墜下來，撞死在那只白天鵝的身邊。
永不分離。
真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。
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三分鐘散文朗誦稿篇五
宗璞
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
三分鐘散文朗誦稿篇六
這是今年入冬的第一場大雪，可能是來的太突然，太猛烈了，讓我一下子有點理解不了。這個冬天似乎來的比往常更早了，也讓我對雪又有了新的認識。
一向以來我都是一個個性喜歡冬天的人，大雪皚皚為這個世界披上了新裝，然后好像我們的生活也一下子變得干凈純潔很多。記得小的時候，不管外面下多大的雪，都會毫不猶豫的沖出去與伙伴們打雪仗，堆雪人，在雪地里瘋狂的奔跑著，追逐著，不怕臟，不怕冷，充滿了打鬧，歡笑的聲音，最后還不忘躺在雪地里，看著從天上飄落下來的雪花，微張著嘴嘗著冬天的味道。如今長大了，也許是因為嘗到了社會的酸甜苦辣，體驗了生活的困難和艱辛，此刻再看到當年讓自己激動的雪景，心中早已失去了昔日的心喜若狂，只有種淡淡的感覺，感覺腳下依舊是那種嘎吱作響的聲音，雪依然是那么白，可我已不再是當年的我，眼前的雪景讓自己想到雖然這個世界又看起來純潔了，但是那個潔白的外表之下確是城市中各種骯臟的泥土，垃圾和廢棄，這場雪并沒有讓它們消失，只是掩蓋了那些丑陋，麻痹了大家的雙眼而已。
雪停了之后，會結成冰，給無數個熱愛冬天的孩子制造了免費的滑冰場，也給無數個情侶制造了互相攙扶取暖的機會，但是也給老人們和交通工具制造了路障。當雪化了的時候，白色的外衣也終究成了空氣，留下里的是水滴，夾雜著灰塵和泥土，有時使本不干凈的路更加泥濘不堪，有時卻為了這座城市沖了個涼，消除了污垢，空氣一下子變得更清新了。
我想任何事情都有兩面性，也會在不同的階段對同一件事物有不同的理解和看法。然后我想時間是偉大的，因為它給了每個人機會去體驗不同的感受，無論好壞，丑美，我們對生活又有了新的認識。而我們更就應以一種感恩和期盼的態(tài)度，感謝生活的種種，來發(fā)掘不一樣的自己。
這場雪景，你準備好了嗎？
三分鐘散文朗誦稿篇七
金色的松鼠它站了起來。因為它聽到了雪地的遠處，有一個人的腳步聲在靠近雪路的邊上傳來，而且，那腳步聲越來越近了。我和金色的松鼠都依稀聽到了一個老者的吟唱：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅，
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪”。
——《江雪》一詩，寥寥二十個方塊字，卻勾勒出雪野蒼涼的畫面：飛鳥絕跡的群山，然后渺無人跡的古道，一切都已被皚皚白雪覆蓋，只剩下一個釣魚的老者。
那是空曠寂寥的雪景世界，荒涼得讓人心里發(fā)怵，卻美得人心靈干凈而無雜憂。然而這只是畫面中的遠景了。我明白，就在那雪景的深處了，有人拍攝他美輪美奐的電影《大紅燈籠高高掛》，拍攝《原野》這樣一些我記起的電影了。那是中國文化凝聚起歲月綿延而來的雪野呀。
冰雪封鎖的江中，一葉扁舟似雕墅般凝固了。舟子上，一漁翁身披蓑衣，頭戴斗笠，手持釣竿，澹然若定，凝濃如雕塑一般。愕然，那景色就化成了中國宣紙上的畫圖了。
我分不清哪是漁翁，哪是柳宗元了。但，我也愿意做那幅雪景里的身披蓑衣的漁翁，在蒼茫雪野的江邊鎖住我一生的閑情雅趣，聆聽美了中華千年的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩歌。
三分鐘散文朗誦稿篇八
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著一顆星。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時，你尋找到的正是你的停泊之處。
你以為那是星，引導你尋找歸宿的星嗎？
那是你的影子。一座被你曾經久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現的孤島。當然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。
三分鐘散文朗誦稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢!
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢;當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱;當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學會播種。
三分鐘散文朗誦稿篇二
春天上學，走一路，采一路花。黃色的是薄公英，紫色的是車前子花，綠色的是打破碗花――走一路，采一路，采得滿手香，滿身香，到后來，滿教室都香。
夏天上學，走一路，趟一路水。小溪從山上流下，我們隨著它跳躍山石，隨著它繞彎曲行，伴著叮咚叮咚的水聲唱歌。末了，教室的地上，滿是各種花紋的濕鞋印。
秋天上學，走一路，吃一路。砸吃落在地上的青核桃，砸得手指像黑炭條，洗也洗不掉；摘酸棗吃，哪棵樹上的紅，摘哪棵樹上的；今天不紅，明天就紅了，不必帶飯，肚子飽飽的。冬天上學，小溪變成了長長的大滑梯。我們或站、或坐，在冰上一沖，要么讓伙伴幫忙一排，便從自家一直滑到學校。一路噠噠噠噠，噠噠噠噠，睜開眼，像在坐汽車；閉上眼，似在坐飛機?！暗搅?！”伙伴們互相提醒著，以免坐過“站”，大伙又都怪學校太近太近。
三分鐘散文朗誦稿篇三
它能滋潤我們的心房；
回憶，是一片白云，
它能裝扮我們的天空；
回憶，是一縷陽光，
它能照亮我們的前方；
回憶，是一顆種子，
它能生長出我們的大樹，
為我們遮風擋雨，
回憶，是一棵小草，
它能為我們的世界
增添一份愛的綠意
回憶，是一陣清風，
它能吹走我們心靈的
陰霾
回憶，是一首人生的曲子，
它能記錄我們的美好
回憶，是一把鑰匙，
它能打來我們囚禁的已久的心
回憶，是最美好的東西。
三分鐘散文朗誦稿篇四
情一但動了心，請堅持到底。
——題記
兩只白天鵝，它們是夫妻，當其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空，一頭墜下來，撞死在那只白天鵝的身邊。
剛開學沒多久，學校組織看電影，男孩坐在一個朋友的右邊，而女孩則坐在這個朋友的左邊，一開始大家都不認識，但正因為有了這個中間的朋友，很快就認識了。
大家坐在一起，邊看電影邊吃東西，女孩還很友好的問男孩要不要吃，男孩很客氣，沒有接過女孩遞來的零食。于是女孩就轉過去繼續(xù)看電影。而男孩這時在偷偷的望著女孩，臉上泛起一道紅暈。
數日后的一個早晨，女孩和男孩在校園中相遇了，男孩問：“吃飯沒？”
“吃了，你呢？”女孩說到。
“我還沒吃呢？我都是在外面吃的，這就準備去食堂吃呢?！?BR> “我都是在家吃的，我媽媽燒給我吃。你還吃就快去吃吧，快上課了?！迸⑿χf。
“那好，我去吃飯了，要不真的要遲到了。拜拜。”男孩向飛奔去，做了一個再見的手勢。
這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。
周末，男孩在籃球場上賣力的打著籃球，這時女孩突然來了。男孩停下來，向女孩打個招呼：“嘿，這么巧?！边@時旁邊一個和男孩一起打球的另一個男孩盛走了過來，對女孩說：“你來了?！?BR> 女孩點點頭。這時男孩盛對這個男孩說：“這是我女朋友?！?BR> 當男孩聽到這句話時，身體微微顫了一下，但隨即回答到：“你小子艷福不淺呀，找了個女朋友這么漂亮?！?BR> 男孩盛笑笑說：“沒有的啦?！彪S后向女孩看去。
男孩笑了笑，準備繼續(xù)打球，就在轉身的那一刻，男孩偷偷看了女孩一眼，女孩很老實的站在一旁，很幸福的樣子。
之后女孩就很少見到男孩了，偶爾見到男孩也只是在球場上，看到男孩大汗淋漓跑來跑去的樣子。
其實女孩不知道，男孩自從第一眼見到女孩就喜歡上她了。當男孩知道女孩有男朋友之后，表面上很冷靜，但心中很痛苦。但男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。于是男孩就裝作很冷靜的樣子，不去打攪女孩的幸福，心中的郁悶與不開心，就借在球場上發(fā)泄出來。
日子過的很快，一學期就這樣平平淡淡的過去了，男孩拿了一份不錯的成績單回家了。
在回家的路上居然碰到了女孩，女孩一個人低著頭慢慢的向前走，好像很不開心的樣子。男孩走了上去，說：“這么巧啊，你家也向這個方向走？”女孩淡淡的回答到：“是呀，我上個月才搬的家?！薄鞍岬侥牧?？”男孩問到?！熬颓懊婺莻€小區(qū)?！薄?*小區(qū)？”男孩很意外，“我家也住那?！薄笆茄剑@么巧?！迸⒒卮鸬挠袣鉄o力的?！霸趺戳耍靠茨愫孟癫惶_心。”男孩關切的問到。“還用說嗎？考試考砸了唄。”女孩垂頭喪氣的?！皼]事的，不就一次考試嗎？代表不了什么的?！蹦泻参空f。“能沒事嗎？卷子被媽媽看到了，肯定又是一頓臭罵”。“放心的，不會有事的，大不了被家里人講兩句么，下次好好考就行啦?！蹦泻⑽⑿χ鴮ε⒄f。“可我就是學不好啊，我都懷疑自己的智商是不是有問題了？”女孩傻乎乎的說?！霸趺磿?，就算不夠聰明，但只要努力了，即便考不好，也對得起自己了么。再說，我看你行你就行！”男孩肯定的說。
“真的嗎？可我腦子笨哦。”
“真的，我相信你，再說了，有什么不懂的可以來問我呀，而且我兩家現在又住這么近，而且我不收學費的，呵呵。”男孩撓著頭不好意思的說。
“那我有不會的就問你拉？”
“沒問題！包在我身上?！?BR> 從那以后兩個人上學放學都一起走，成了最好的朋友。就這樣，一天天過去了，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學習功課，男孩覺得那是一種幸福，不求占有她，每天只要能看見女孩就已經心滿。還有一個男孩在默默的關心她，愛著她，每天都開開心心，無憂無慮的。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴著。
一天女孩對男孩說：“我失戀了。”
男孩先是愣了一下，但馬上安慰女孩：“沒什么大不了的，天涯何處無芳草，失戀沒啥不煩惱。況且你還有我這個好死黨呢，失戀算什么，不就是一個人過了么，就你這條件，還怕找不到好的呀。”
女孩沉默。
男孩見這招不見效，故作深沉的問到：“怎么？我不合格？那我回養(yǎng)殖場再去蓋一個章，你在這等我啊?！?BR> 女孩被逗樂了，笑著說：“那好哇，就蓋笨豬專用章，其他的章可都不合格哦，快去快回啊?！?BR> 這時兩個人都笑了，女孩笑的很開心，失戀的陰影煙消云散了。
冬天來了，女孩的手很容易就起凍瘡，當男孩注意到這點之后，就在平安夜那天送了女孩第一副手套，白色的，因為女孩在男孩的心中是那樣的純潔，那樣的完美。
第二天，女孩穿了一身粉紅色，見到男孩輕輕的打了個招呼：“豬，圣誕節(jié)快樂，昨天謝謝你的手套?！?BR> 男孩笑著回答說：“你是粉紅豬，哈哈。”
女孩搶著說到：“可是你自己承認自己是豬的哦?！?BR> 男孩說不過女孩，站在一旁傻傻的笑，這時男孩注意到女孩的衣服與手套不相配。
元旦節(jié)很快就到了，男孩又送了一副手套給女孩，這次是粉紅色的。
女孩皺皺眉毛，嘟著嘴巴說：“怎么又是手套呀？”
男孩笑而不語，過了一會，神秘的說：“我是怕看到你的豬蹄，看的我都快吃素了?！?BR> 女孩跑過來，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。
男孩嘿嘿的傻笑。
從此以后，每逢過年過節(jié)，男孩都要送女孩一副手套，女孩很奇怪：“你丫怎么老送我手套呀，你家可是開手套店的呀？”
“我不說了么，我怕看見豬蹄?！蹦泻膲牡恼f道。
女孩跑過來，給了男孩一腳。
男孩蹲在地上，裝做很疼的樣子，女孩以為真的弄疼男孩了，過來輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒事吧。”
男孩摸了點灰在腿上，說：“你看，都紫了?！?BR> 女孩后悔了：“對不起呀，我不是故意的，早知道你那么不經打，下次我出手就要輕點了?！?BR> 男孩嘿嘿笑了兩聲，邊跑邊說到：“我會那么不經打嗎？哈哈哈。”
女孩這才意識到自己被男孩耍了，追上去又要打男孩。
走廊上留下了兩人的歡聲笑語，老天也開心的哭了，而且哭的很厲害。
兩人趕緊躲到教室里，女孩看著外面，突然間沒了精神：“這天怎么回家呀，我媽還等著我吃飯呢。”
“本少爺我神機妙算，昨晚我夜觀星相，算出今天會有一場傾盆大雨，所以呢，防護工作做好啦”
“你帶傘了？”
“是的，不過就帶了一把?！蹦泻膲牡男Φ健?BR> “那我們一起走吧，讓你得逞了，哼?！?BR> 于是兩個人共擠一把小小傘下，艱難的行走著。那天雨特別的大，好幾年都沒見過這么大的雨了，仿佛這場雨就為今天的他們而下的。
男孩一個勁的把傘向女孩這邊偏，女孩仿佛有些感動了，一路上一句話都沒說。女孩家比男孩家略遠一點點，快到男孩家時，男孩突然跑了出去，說：“豬，你家遠，傘你用，快點回去吧。”
還沒等到女孩說話，男孩就已經跑遠了。望著男孩漸遠模糊的身影，女孩心中覺得暖暖的。
第二天，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。
一天，天色陰陰的，感覺很悶。男孩覺得好像有什么事要發(fā)生。
快放學的時候，男孩的一個同班同學，指著窗外說：“看，一個女孩被背了下去?！?BR> 當男孩在向外看時，已經看不見了。
男孩心中有種不詳的預感。
一下課，男孩飛奔了出去，跑到女孩教室發(fā)現女孩不在，心中很著急。
于是就到處打聽女孩的去處。這時一個同學告訴男孩，女孩突然胃疼，被送到醫(yī)院去了。
還沒等那個同學說完話，男孩就飛一樣沖下了樓梯，向醫(yī)院跑去。很快男孩到了醫(yī)院，很快男孩憑著直覺找到了女孩，這時女孩正處于熟睡中，一個同學在一旁坐著。
男孩焦急的正準備問那個同學發(fā)生什么事的時候，女孩仿佛醒了，男孩急忙跑到女孩的病床邊，女孩睜開眼，第一眼看見的就是男孩，忍著疼痛，故作輕松的說：“我一睜眼就看見一個豬頭在我眼前晃來晃去。原來是你。”
男孩心疼看著女孩，說：“笨豬，身體不舒服就請假么，還硬撐著。身體搞壞了怎么辦？胃還疼嗎？”
“沒事，好多了。”然后轉過臉對那個同學說到，“你先回去吧，他在這就行了。”
于是那個同學走開了，女孩說：“我有點渴?！?BR> 男孩很快就買了果汁和吃的東西上來，醫(yī)生說：“她胃不舒服，最好喝點熱的東西?！蹦泻ε⒄f：“你再忍一會，我去把果汁弄熱?！?BR> “不用了。”還沒等女孩說完，男孩就已經跑了出去。才五分鐘，女孩像是等了好長時間，男孩回來了，女孩埋怨到：“怎么去了那么長時間??？”男孩看了看表：“才五分鐘啊?！焙髞砟泻雅⑺突亓思摇?BR> 再過幾個月就要高考了，女孩學的是藝術，男孩讀的是理科。之后的日子就是不斷的學習學習再學習，做題做題不斷的做題。
但男孩和女孩還是一起上學放學。高考是殘酷的，黑色的六月終于來臨，女孩對男孩說：“我在生日的時候許了一個愿望，就是希望我們都能考上大學，而且是一所大學?！?BR> 高考很快就過去了，現實是殘酷的，女孩順利的考取了一所不錯的大學，而男孩卻發(fā)揮失常，沒考上。
男孩很郁悶，為此自閉了一個多月，后來女孩對男孩說：“復習一年，你那么聰明，一定會考上的。”
男孩說：“那我可要考到你那所學校去哦?！?BR> “我就等你來呢！”女孩笑著回答。
艱苦的復習開始了，男孩一心撲了到了學習上。
但陰差陽錯的是，女孩家人沒讓女孩去上那所大學，而是去了一所鄰近大學讀書。
男孩又郁悶了，但又重新振作起來，立志要考到女孩所在的城市。
當男孩認真復習的時候；女孩在上大學。
男孩的生活很緊湊；女孩的生活很無聊。
當男孩在學習的時候；女孩在上網玩游戲。
在復習的一年，男孩沒和其他一個女孩說過話。
而女孩在網上認識了一個男孩暉。
男孩一開始不知道，仍在努力的學習。
當男孩高考完時，男孩知道了一切，毅然沒報那個女孩所在的城市的大學，而是去了一座更遠的城市。
之后，女孩和那個網上的男孩暉在一起了。
男孩更沉默了。
男孩一直都在默默的愛著女孩，可男孩一直都沒有向女孩表白，因為男孩怕失去女孩。
男孩知道，真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。
女孩和男孩的聯系越來越少，男孩越來越沉默，越來越郁悶。
上了大學后，男孩顯得更加孤獨，更加頹廢了。寂寥、孤獨、頹廢、郁悶等等的一切，男孩知道，這一切都是因為女孩。
男孩會一直默默愛著女孩，有人說男孩傻，可男孩就這會這樣一直愛著女孩。
男孩愛著女孩四年，忘記女孩至少也需要四年。
愛上一個人不容易，忘記一個人更加不容易。
兩只白天鵝，它們是夫妻，當其中一只白天鵝不幸死去，另一只白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最后飛上天空，一頭墜下來，撞死在那只白天鵝的身邊。
永不分離。
真正愛一個人，不是要占有她，而是要她生活的開心、幸福。
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三分鐘散文朗誦稿篇五
宗璞
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
“我在開花!”它們在笑。
“我在開花!”它們嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時 直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布計劃遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
三分鐘散文朗誦稿篇六
這是今年入冬的第一場大雪，可能是來的太突然，太猛烈了，讓我一下子有點理解不了。這個冬天似乎來的比往常更早了，也讓我對雪又有了新的認識。
一向以來我都是一個個性喜歡冬天的人，大雪皚皚為這個世界披上了新裝，然后好像我們的生活也一下子變得干凈純潔很多。記得小的時候，不管外面下多大的雪，都會毫不猶豫的沖出去與伙伴們打雪仗，堆雪人，在雪地里瘋狂的奔跑著，追逐著，不怕臟，不怕冷，充滿了打鬧，歡笑的聲音，最后還不忘躺在雪地里，看著從天上飄落下來的雪花，微張著嘴嘗著冬天的味道。如今長大了，也許是因為嘗到了社會的酸甜苦辣，體驗了生活的困難和艱辛，此刻再看到當年讓自己激動的雪景，心中早已失去了昔日的心喜若狂，只有種淡淡的感覺，感覺腳下依舊是那種嘎吱作響的聲音，雪依然是那么白，可我已不再是當年的我，眼前的雪景讓自己想到雖然這個世界又看起來純潔了，但是那個潔白的外表之下確是城市中各種骯臟的泥土，垃圾和廢棄，這場雪并沒有讓它們消失，只是掩蓋了那些丑陋，麻痹了大家的雙眼而已。
雪停了之后，會結成冰，給無數個熱愛冬天的孩子制造了免費的滑冰場，也給無數個情侶制造了互相攙扶取暖的機會，但是也給老人們和交通工具制造了路障。當雪化了的時候，白色的外衣也終究成了空氣，留下里的是水滴，夾雜著灰塵和泥土，有時使本不干凈的路更加泥濘不堪，有時卻為了這座城市沖了個涼，消除了污垢，空氣一下子變得更清新了。
我想任何事情都有兩面性，也會在不同的階段對同一件事物有不同的理解和看法。然后我想時間是偉大的，因為它給了每個人機會去體驗不同的感受，無論好壞，丑美，我們對生活又有了新的認識。而我們更就應以一種感恩和期盼的態(tài)度，感謝生活的種種，來發(fā)掘不一樣的自己。
這場雪景，你準備好了嗎？
三分鐘散文朗誦稿篇七
金色的松鼠它站了起來。因為它聽到了雪地的遠處，有一個人的腳步聲在靠近雪路的邊上傳來，而且，那腳步聲越來越近了。我和金色的松鼠都依稀聽到了一個老者的吟唱：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅，
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪”。
——《江雪》一詩，寥寥二十個方塊字，卻勾勒出雪野蒼涼的畫面：飛鳥絕跡的群山，然后渺無人跡的古道，一切都已被皚皚白雪覆蓋，只剩下一個釣魚的老者。
那是空曠寂寥的雪景世界，荒涼得讓人心里發(fā)怵，卻美得人心靈干凈而無雜憂。然而這只是畫面中的遠景了。我明白，就在那雪景的深處了，有人拍攝他美輪美奐的電影《大紅燈籠高高掛》，拍攝《原野》這樣一些我記起的電影了。那是中國文化凝聚起歲月綿延而來的雪野呀。
冰雪封鎖的江中，一葉扁舟似雕墅般凝固了。舟子上，一漁翁身披蓑衣，頭戴斗笠，手持釣竿，澹然若定，凝濃如雕塑一般。愕然，那景色就化成了中國宣紙上的畫圖了。
我分不清哪是漁翁，哪是柳宗元了。但，我也愿意做那幅雪景里的身披蓑衣的漁翁，在蒼茫雪野的江邊鎖住我一生的閑情雅趣，聆聽美了中華千年的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的詩歌。
三分鐘散文朗誦稿篇八
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。星星的閃爍能說明些什么，正如海的脈搏此時的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著一顆星。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時，你尋找到的正是你的停泊之處。
你以為那是星，引導你尋找歸宿的星嗎？
那是你的影子。一座被你曾經久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現的孤島。當然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。