督導(dǎo)工作會(huì)議講話范文（15篇）

    "總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。"使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，避免太過冗雜和復(fù)雜。每一篇總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見證，珍藏起來(lái)吧；
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇一
    聽說(shuō)全國(guó)高等教育會(huì)議開得很好。全國(guó)的教育專家會(huì)聚一堂，經(jīng)過充分討論做出的決定，我想一定會(huì)是合乎實(shí)際情況的?，F(xiàn)在，我只想根據(jù)政協(xié)《共同綱領(lǐng)》的文教政策，對(duì)教育方面提出三個(gè)問題和大家商討。
    一新民主主義的教育方針《共同綱領(lǐng)》第一條指明了我們反對(duì)什么，主張什么。我們的新民主主義教育同整個(gè)新民主主義的綱領(lǐng)是一致的，都是反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義。因此，我們?cè)诮逃暇鸵C清封建的、買辦的、法西斯主義的思想。這項(xiàng)任務(wù)不是一朝一夕就能完成的?！坝賱t不達(dá)”，如果急于求成，形式上好象肅清了，而實(shí)質(zhì)上仍然存在。所以，我們?cè)谠瓌t上一定要堅(jiān)持新民主主義的教育方針，在具體步驟上則必須一步一步地求其實(shí)現(xiàn)。
    我們主張什么呢?《共同綱領(lǐng)》說(shuō)得很清楚，新民主主義的教育是民族的、科學(xué)的、大眾的教育。
    我們的教育是大眾的，是為人民服務(wù)的，這是我們教育的方向?，F(xiàn)在是人民的時(shí)代，我們的教育應(yīng)該是有利于人民的。人民是什么?在現(xiàn)階段，人民包括工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)。這就是我們服務(wù)的對(duì)象。我們的國(guó)家是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家。所以，我們的高等教育首先就要向工農(nóng)開門，培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識(shí)分子。大家知道，過去如果不是封建地主或資產(chǎn)階級(jí)的子弟，是很少有機(jī)會(huì)受大學(xué)教育的。即使在今天，大學(xué)學(xué)生的成份也還是沒有什么變化。這種情況不符合我們新民主主義教育方針的要求。但是，培養(yǎng)工農(nóng)知識(shí)分子不是一下子就能辦到的，需要有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，需要不斷地努力。特別是在工農(nóng)大眾過去長(zhǎng)期受剝削壓迫、文盲較多的情況下，更是一件困難的事。惟其困難，更要喚起大學(xué)教育工作者的注意。我們一定要在若干年內(nèi)從勞動(dòng)人民中培養(yǎng)出大批新型的知識(shí)分子。培養(yǎng)這些新型知識(shí)分子，并不是為排斥原有的知識(shí)分子，而是在團(tuán)結(jié)改造原有知識(shí)分子的同時(shí)，增加新的血液。
    我們的教育是科學(xué)的，要有科學(xué)的內(nèi)容。科學(xué)是從實(shí)際中總結(jié)出來(lái)的系統(tǒng)知識(shí)，是客觀真理。有一種說(shuō)法，中國(guó)過去沒有科學(xué)。這種說(shuō)法是不對(duì)的。不論自然界或人類社會(huì)，任何事物的存在和發(fā)展，必然有它自己的客觀規(guī)律。問題在于人們能不能科學(xué)地說(shuō)明它。近代自然科學(xué)是從西方開始的?？茖W(xué)地說(shuō)明人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，是從馬克思開始的。但是，并不能說(shuō)在這以前就完全沒有科學(xué)。拿中國(guó)來(lái)說(shuō)，我們的國(guó)家存在了幾千年，人口發(fā)展到四億七千五百萬(wàn)，能夠抵抗敵人的侵略，戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害，這表明我們民族過去是掌握了一些客觀事物的規(guī)律的，因而是有科學(xué)的。問題是我們沒有很好地去發(fā)掘它，研究它?？茖W(xué)理論是將實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)提高到理性的高度，反過來(lái)又指導(dǎo)實(shí)踐的。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，科學(xué)也是體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)的產(chǎn)物。我們應(yīng)該以科學(xué)理論作為教育的內(nèi)容。這也不是一下就可以實(shí)現(xiàn)的，需要有步驟有計(jì)劃地去做。
    我們的教育是民族的，要有民族的形式。普遍真理是各民族都適用的，但在不同的民族會(huì)有不同的表現(xiàn)形式。中國(guó)民族有自己的傳統(tǒng)習(xí)慣，這些傳統(tǒng)習(xí)慣總是以民族的形式表現(xiàn)出來(lái)。具有民族形式的教育，才易于被人民所接受，為人民所熱愛。教育如果不注意民族的特點(diǎn)和形式，就行不通。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，要注意各兄弟民族的特點(diǎn)和形式，兄弟民族之間也要互相學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，這樣才能將科學(xué)的內(nèi)容輸送到各族人民中去，把教育辦好。
    二理論與實(shí)際一致。
    《共同綱領(lǐng)》規(guī)定我們的教育要采取理論與實(shí)際一致的方法。我想把這個(gè)問題展開講一講。理論是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，又對(duì)實(shí)踐加以指導(dǎo)。我們不能把理論當(dāng)作教條，如果不顧實(shí)際情況，把理論拿來(lái)亂套一陣，總是要失敗的。同時(shí)，實(shí)際工作要有理論的指導(dǎo)，才不會(huì)盲目亂撞。沒有理論指導(dǎo)而盲目亂撞，雖然也會(huì)在失敗中摸索出一些道理，但是太痛苦了。我們的教育不應(yīng)該犯脫離實(shí)際的教條主義錯(cuò)誤，也不應(yīng)該陷入沒有理論指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤中去，這樣才能使青年少走彎路，少碰釘子。這是教育者的責(zé)任。
    理論有深有淺。深和淺二者不是對(duì)立的，是有聯(lián)系的。理論要由淺入深地不斷發(fā)展。一個(gè)沒有文化的人，也會(huì)有些知識(shí)，也會(huì)有些粗淺的理論。比如農(nóng)民，雖然缺乏系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，卻懂得生產(chǎn)，有些抵抗天災(zāi)的辦法，可見他們也掌握一些粗淺的原理原則。不過，還需要深造。我們不能否認(rèn)深造的必要，否認(rèn)是不對(duì)的。
    對(duì)學(xué)校教育中實(shí)踐應(yīng)該多些或者少些的問題，看法不盡一致，有的人主張多一些，有的人主張少一些。為了速成，實(shí)踐少一些是可以的，但是為了更好地掌握理論，還是要多去實(shí)踐。學(xué)習(xí)理論需要反復(fù)實(shí)踐，才能掌握得更準(zhǔn)確，領(lǐng)會(huì)得更深刻。所以，忽視實(shí)踐的一面，或者把實(shí)踐和理論對(duì)立起來(lái)，都是不對(duì)的。
    我們的大學(xué)是要學(xué)習(xí)理論的，但是我們所要學(xué)習(xí)的是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)了的理論，目的是要用它進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐，更好地為人民服務(wù)。這樣才能合乎實(shí)際工作的需要。那些認(rèn)為大學(xué)不需要學(xué)比較高深理論的看法是不對(duì)的。全國(guó)高等學(xué)校都要重視實(shí)踐，都要提高理論水平。
    舊中國(guó)的高等教育大多是理論與實(shí)際脫節(jié)的。今天，如果說(shuō)我們的大學(xué)理論與實(shí)際已經(jīng)完全一致了，那也不符合事實(shí)。在座的專家都知道，我們高等學(xué)校的教學(xué)方法，就有很多是理論與實(shí)際脫節(jié)的，有許多地方需要改革。怎樣使理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)?這就需要從教材、課堂教學(xué)到實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，反復(fù)研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    會(huì)上有人提到通才與專才的問題。通才也好，專才也好，都需要理論與實(shí)際聯(lián)系。通才和專才不是對(duì)立的，只是在學(xué)識(shí)的范圍與程度上有一定差別，而不是在理論與實(shí)際聯(lián)系這一原則上有什么不同。因此，在大學(xué)里反對(duì)理論與實(shí)際聯(lián)系，或者主張少聯(lián)系，都是不對(duì)的。另一方面，不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)實(shí)踐，忽視理論，把大學(xué)降低到?？茖W(xué)校的水平，也是不對(duì)的。大學(xué)和專科有差別。大學(xué)總是要學(xué)得廣一點(diǎn)，深一點(diǎn)，理論更多一點(diǎn)。
    現(xiàn)在我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)正處在恢復(fù)階段，需要人“急”，需要才“?！?，這是事實(shí)。為了便于聯(lián)系實(shí)際，適應(yīng)建設(shè)的需要，由企業(yè)部門舉辦短期訓(xùn)練班或?qū)？茖W(xué)校是必要的合理的。但這絕不是說(shuō)要將現(xiàn)有各大學(xué)分歸各企業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)，教育部就不管了。為了適應(yīng)需要，可以創(chuàng)辦中等技術(shù)學(xué)校，也可以考慮在大學(xué)中縮短一部分專業(yè)的修業(yè)年限，但不能取消大學(xué)教育培養(yǎng)高級(jí)建設(shè)人才的方針。為了培養(yǎng)具有較高理論水平、能更好地解決實(shí)際問題、符合長(zhǎng)遠(yuǎn)需要的專門人才，有必要將現(xiàn)有的大學(xué)整頓得更好一點(diǎn)。目前，大學(xué)還不能大量地?cái)U(kuò)充與發(fā)展，高等教育只能根據(jù)我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。
    三團(tuán)結(jié)與改革。
    去年開了全國(guó)教育工作會(huì)議，現(xiàn)在又開全國(guó)高等教育會(huì)議，以后還要召開中小學(xué)教育會(huì)議，還要成立全國(guó)教育工會(huì)，目的都是為了使全國(guó)教育工作者更好地團(tuán)結(jié)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)《共同綱領(lǐng)》所規(guī)定的教育改革的任務(wù)。除了極少數(shù)反動(dòng)分子，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)所有的教育工作者。凡是在政治上反對(duì)三大敵人、在教育上贊成新民主主義教育的人，我們都要團(tuán)結(jié)。這是肯定和不可更易的方針。
    這次高等教育會(huì)議作出了若干決定，有的要馬上實(shí)施，有的要在一些學(xué)校試行，有的只供各學(xué)校參考，這樣的辦法很好。我們對(duì)于文化教育的改革，應(yīng)該根據(jù)《共同綱領(lǐng)》有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行。毛主席告訴我們要謹(jǐn)慎。教育改革不能漫無(wú)計(jì)劃，興之所至亂搞一氣，要區(qū)別輕重緩急，分階段有步驟地進(jìn)行，在有些問題上要善于等待。文化教育一方面是政治的先導(dǎo)，另一方面它的改造又要在經(jīng)濟(jì)、政治變革之后才能完成。所以文化教育既是“先鋒”，又是“殿軍”。
    教育改革是比較長(zhǎng)期的事，要有步驟地進(jìn)行，但不能停止不動(dòng)。有改革條件而拖延著不改革是不對(duì)的，口頭上同意改革而實(shí)際上不改革也是不對(duì)的。只有在客觀情況確有困難或者主觀上對(duì)情況了解不夠時(shí)才可以等待，但是等待并不等于拖延。另一方面，魯莽從事，過于性急，企圖用粗暴的方法進(jìn)行改革，也是不對(duì)的。比如說(shuō)，在唯物論與唯心論、無(wú)神論與有神論以及教學(xué)方法等問題上，不能急性地強(qiáng)迫人家同意你的意見。不然的話，表面上好象同意了，實(shí)際上并沒有解決問題?？傊?，我們對(duì)教育工作者要循循善誘，使人心悅誠(chéng)服，要用這種精神來(lái)團(tuán)結(jié)全國(guó)教育工作者。
    在教育方面，也要“公私兼顧”。這次高等教育會(huì)議就有許多私立學(xué)校的代表參加，這是很好的。今天私立學(xué)校處于困難的境地，以前它們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都依靠軍閥、官僚資產(chǎn)階級(jí)，現(xiàn)在沒有了，學(xué)田，土改時(shí)也分了。這些困難，政府應(yīng)該照顧。教會(huì)學(xué)校在與外國(guó)斷絕關(guān)系后，經(jīng)費(fèi)上有很大困難，政府也應(yīng)該照顧。私立學(xué)校問題怎樣解決，教育部要考慮。這也是學(xué)校自身的事?，F(xiàn)在，國(guó)家經(jīng)濟(jì)處在恢復(fù)過程中，大家要多想辦法，度過這一二年。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇二
    按照中央和省、市委的部署，全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的督促檢查和工作指導(dǎo)，市委決定,由市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向參加教育實(shí)踐活動(dòng)的地區(qū)部門單位派出20個(gè)督導(dǎo)組。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我們第十二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)接待辦的督導(dǎo)工作。
    接待辦黨組對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)到位、安排到位、籌備到位、落實(shí)到位，前期做了大量富有成效的準(zhǔn)備工作。今天，接待辦召開會(huì)議，對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。剛才，文龍同志部署了方案，志裔同志作了動(dòng)員講話，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委精神，扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求，講得很好。按照市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，下面，我代表市委督導(dǎo)組講幾點(diǎn)意見。
    一、中央和省市委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求按照中央、省委《意見》和中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，市委制定下發(fā)了《關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》。2月20日，市委召開了全市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，市委書記孫兆林對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)作動(dòng)員部署。就認(rèn)真貫徹中央精神，著重把握教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、重要環(huán)節(jié)、基本方法，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，提出明確要求。中央和省、市委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求，主要體現(xiàn)在以下6個(gè)方面：
    一是貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是對(duì)照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點(diǎn);“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評(píng)、相互批評(píng);“治治病”，主要是對(duì)癥下藥、治病救人。“四句話”各有側(cè)重、相互關(guān)聯(lián)，核心是解決問題、密切黨群干群關(guān)系。
    二是突出為民務(wù)實(shí)清廉主題。引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持以人為本、人民至上，立黨為公、執(zhí)政為民;求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，問政于民、問需于民、問計(jì)于民;清廉為政、秉公用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，作“為民務(wù)實(shí)清廉”的表率。
    三是聚焦作風(fēng)、反對(duì)“四風(fēng)”。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)不放，集中解決市、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。同時(shí)，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實(shí)際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實(shí)到基層，真正讓群眾受益。
    四是著力解決實(shí)際問題。堅(jiān)持把推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展相結(jié)合，著力破解改革發(fā)展難題，辦好惠民實(shí)事，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，深化“共產(chǎn)黨員先鋒工程”、“雙聯(lián)系”、“在職黨員進(jìn)社區(qū)”等載體活動(dòng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)全市改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。
    五是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。必須堅(jiān)持教育和實(shí)踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上;必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題;必須聚焦解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量;必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力;必須做到無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。
    六是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭查擺剖析、帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問題好一籌，推動(dòng)形成上級(jí)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動(dòng)局面。
    二、認(rèn)真搞好教育實(shí)踐活動(dòng)。
    搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是推進(jìn)全面深化改革、加快葫蘆島科學(xué)發(fā)展的必然要求。接待辦的黨員、干部要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署和省、市委的要求上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。
    第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市委精神。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，基本遵循是中央《意見》、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，省委《實(shí)施意見》和王珉同志的重要講話，市委《實(shí)施方案》和孫兆林同志的重要講話，我們一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。
    第二，采取務(wù)實(shí)管用措施。全市開展教育實(shí)踐活動(dòng)從今年1月開始，9月基本完成。具體到每個(gè)單位，開展教育實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間一般不少于3個(gè)月。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法。堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位的不同特點(diǎn)，提出不同目標(biāo)要求，分類組織實(shí)施，防止“一刀切”、“一鍋煮”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏、不走過場(chǎng)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，教育實(shí)踐并重，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實(shí)貫穿始終，使教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，注重敞開大門、群眾參與。堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，既切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，又建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，接待辦可結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。
    第三，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)踐載體。市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組共安排了8個(gè)載體，很翔實(shí)、很全面、很具體，接待辦要結(jié)合本身的工作實(shí)際，組織黨員干部認(rèn)真開展載體活動(dòng)、聯(lián)系服務(wù)群眾，使基層群眾切實(shí)感受到開展教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化、新氣象。認(rèn)真實(shí)施“四教育四增強(qiáng)理論武裝工程”，醒腦、提神、補(bǔ)“鈣”、充“養(yǎng)”，切實(shí)提高廣大黨員干部的政治素養(yǎng);大力開展正風(fēng)肅紀(jì)“十排查、十整治”專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除;深化“雙聯(lián)系”活動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層、聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化機(jī)制;深入開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，為社區(qū)居民辦好事、做實(shí)事、解難事;深入推進(jìn)“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，組織基層黨組織和黨員在改革發(fā)展穩(wěn)定的主戰(zhàn)場(chǎng)上凝心聚力、履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。
    第四，堅(jiān)持從嚴(yán)搞活動(dòng)。在思想教育上從嚴(yán)，從解決思想認(rèn)識(shí)問題入手，使踐行群眾路線成為黨員、干部的普遍自覺。在整改落實(shí)上從嚴(yán)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)持“準(zhǔn)、狠、韌”，下猛藥、出重拳、見真章，不達(dá)目的不罷休。在正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)，凡是違反黨章和黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為，都不能放過，更不能放縱。對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的，要立足于批評(píng)教育、促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整;對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，要嚴(yán)肅處理。
    第五，堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同貫徹黨的、xx屆三中全會(huì)精神及中央和省、市委的一系列部署要求結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，同保障和改善民生結(jié)合起來(lái)，同黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，同做好本單位各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把黨員干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。
    三、扎實(shí)開展督導(dǎo)工作，為活動(dòng)順利開展提供保證。
    我們第十二督導(dǎo)組將按照市委要求，虛心向接待辦的廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，扎實(shí)做好督導(dǎo)工作，發(fā)揮好傳達(dá)上級(jí)精神、了解實(shí)際情況的橋梁紐帶作用，當(dāng)好接待辦開展活動(dòng)的有力幫手，為不折不扣地落實(shí)好市委要求、推動(dòng)活動(dòng)順利開展提供幫助和服務(wù)。
    一是緊緊依靠接待辦黨組開展工作。市委明確，各級(jí)黨委(黨組)是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，承擔(dān)直接責(zé)任。我們將嚴(yán)格按照市委各項(xiàng)部署要求，緊緊依靠接待辦黨組開展督導(dǎo)工作。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加接待辦教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動(dòng)工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。
    二是認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé)。市委明確了督導(dǎo)組的主要職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)地區(qū)部門單位教育實(shí)踐活動(dòng)，全程參與所督導(dǎo)地區(qū)部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。我們將在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時(shí)，抓住重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)要求和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，通過認(rèn)真審閱活動(dòng)實(shí)施方案、對(duì)照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)等，加強(qiáng)督促檢查和具體指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序開展。工作中，對(duì)落實(shí)市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補(bǔ);對(duì)問題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正、加大工作力度;對(duì)走過場(chǎng)的，將嚴(yán)肅批評(píng)，要求其端正態(tài)度、重新進(jìn)行。
    三是堅(jiān)持以好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。市委要求，要以好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。我們將按照要求，切實(shí)把好作風(fēng)貫穿督導(dǎo)工作全過程。帶頭端正學(xué)風(fēng)，深刻理解中央和省、市委的決策部署，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)工作職責(zé)和要求，全面了解督導(dǎo)單位實(shí)際情況，提高督導(dǎo)工作水平。帶頭求真務(wù)實(shí)，敢于堅(jiān)持原則、動(dòng)真碰硬，全面準(zhǔn)確地反映情況，一絲不茍地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。帶頭樹立良好形象，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，樹立市委督導(dǎo)組的良好形象。希望大家給予監(jiān)督和支持。
    這里，我把督導(dǎo)組的聯(lián)系方式向大家公布，聯(lián)系電話是15942927333。歡迎大家向我們反映情況，并對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇三
    同志們：
    3月日，縣委召開了全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì)，標(biāo)志著我縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的全面啟動(dòng)。今天，我們召集督導(dǎo)組全體成員、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員開會(huì)，目的就是，進(jìn)一步學(xué)習(xí)中央、省委、市委的精神，落實(shí)好縣委的部署，認(rèn)真搞好我縣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。下面，我就如何開展指導(dǎo)檢查工作，講幾點(diǎn)意見。
    一、提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好指導(dǎo)檢查工作的責(zé)任感和使命感。
    開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的xx大作出的重大戰(zhàn)略部署，是全黨政治生活中的一件大事。扎實(shí)開展好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作，對(duì)于在全縣廣大黨員干部、特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，對(duì)于著力探索破解制約我縣科學(xué)發(fā)展的突出困難和障礙，對(duì)于積極構(gòu)建促進(jìn)和保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，具有十分重要的意義?？h委派出督導(dǎo)組是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的一項(xiàng)重要舉措，是加強(qiáng)組織指導(dǎo)和督促檢查、確保工作落實(shí)的重要力量，對(duì)于保證我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、不出偏差、收到實(shí)實(shí)在在的成效，具有重要作用。
    第一，派出督導(dǎo)組是以往開展黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和運(yùn)用。近年來(lái)，在我們黨開展的“三講”、“三個(gè)代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性等集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，都下派了督導(dǎo)組、指導(dǎo)檢查組或類似的工作機(jī)構(gòu)。在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，中央也向各省(區(qū))、直轄市下派了督導(dǎo)組，指導(dǎo)和督促檢查學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐證明，下派督導(dǎo)組，是確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)成效的關(guān)鍵所在，對(duì)于我們更加有序地組織好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把握各單位活動(dòng)的進(jìn)展情況，幫助各單位解決實(shí)際問題，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，必將起到積極的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
    第二，派出督導(dǎo)組是縣委對(duì)第二批參加活動(dòng)單位進(jìn)行有效指導(dǎo)的有力抓手。全縣參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的共有x個(gè)單位，涉及面比較大，類型比較多，情況不盡相同，在科學(xué)發(fā)展中承擔(dān)的任務(wù)不一樣，所要解決的問題也不一樣。要確保每一個(gè)階段以及每一個(gè)單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，離不開督導(dǎo)組的分類指導(dǎo)和督促檢查?？h委派出督導(dǎo)組，就是為了把中央、省委、市委和縣委的精神與各單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，更好地組織開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效加強(qiáng)對(duì)各參加活動(dòng)單位的指導(dǎo)，確保各單位能夠按照縣委的要求和部署，按步驟、高效率地抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
    第三，派出督導(dǎo)組是確保全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的有力保障。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，要體現(xiàn)在具體參加活動(dòng)的各單位的個(gè)體成效上。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，既要解決認(rèn)識(shí)問題又要解決實(shí)際問題，既要破解當(dāng)前發(fā)展難題又要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又要積極探索創(chuàng)新，可以說(shuō)實(shí)踐性、政策性、業(yè)務(wù)性都很強(qiáng)。督導(dǎo)組是縣委了解掌握各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要渠道，是縣委實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的參謀助手，是各單位搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要幫手，對(duì)于保證各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的正確方向，不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)和“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總要求起著至關(guān)重要的作用。
    在座的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員和督導(dǎo)組成員都是經(jīng)過縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心挑選的，都是黨性強(qiáng)、作風(fēng)好、有較高理論和政策水平、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志。大家一定要按照縣委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省委、市委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指示精神和縣委的各項(xiàng)部署，深刻領(lǐng)會(huì)縣委書記在全縣動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，充分認(rèn)清完成這項(xiàng)工作任務(wù)的艱巨性，以高度的政治責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神，積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo)檢查工作中來(lái)，對(duì)可能遇到的困難要考慮充分一些，把各方面的應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備得再周全一些，為確保全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利開局、健康發(fā)展、取得成效，當(dāng)好參謀，做好具體工作。
    二、要以高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真履行好工作職責(zé)。
    這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。督導(dǎo)組擔(dān)負(fù)著對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位進(jìn)行具體指導(dǎo)和督促檢查的重任。希望大家能夠切實(shí)負(fù)起責(zé)任，創(chuàng)造性地開展好工作，提高工作能力和水平，確保高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)任務(wù)。具體說(shuō)，就是要認(rèn)真履行好以下職責(zé)：
    一是要掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。督導(dǎo)組要通過調(diào)查研究，全面了解和掌握所去單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體情況和進(jìn)展情況，及時(shí)向單位提出意見和建議;要經(jīng)常與所去單位黨組織的主要負(fù)責(zé)同志以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通、商量，保證所去單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照縣委的具體安排，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展。同志們要投入足夠的精力，多深入到困難多、矛盾多和黨員群眾意見多的地方去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，與所去單位的同志們共同分析產(chǎn)生問題的原因，研究解決問題的辦法，并督促指導(dǎo)其盡快解決，努力使指導(dǎo)和督促檢查的過程成為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。同時(shí)，督導(dǎo)組要經(jīng)常向縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室報(bào)告有關(guān)情況，對(duì)涉及活動(dòng)全局的重大問題，要及時(shí)匯報(bào);對(duì)那些帶有政策性、傾向性的問題，要深入研究，及時(shí)提出意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好與督導(dǎo)組的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和服務(wù)，并及時(shí)將指導(dǎo)檢查情況進(jìn)行綜合整理，掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況、主要經(jīng)驗(yàn)和存在問題，重要情況及時(shí)向縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)示、匯報(bào)，為縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)決策提供準(zhǔn)確充分的依據(jù)。
    二是要突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要做好工作，必須抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。抓不住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就抓不住主要矛盾。這就要求我們要圍繞活動(dòng)的三個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合參加活動(dòng)單位的實(shí)際進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)研、討論、分析檢查、解決問題、整改落實(shí)等各個(gè)方面都既見成效，又出亮點(diǎn)。重點(diǎn)要做好以下九項(xiàng)工作。(1)要指導(dǎo)各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案的制定，保證各個(gè)單位制定一個(gè)充分體現(xiàn)縣委要求，符合實(shí)際，具有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，確定活動(dòng)主題和實(shí)踐載體。(2)要指導(dǎo)各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的思想發(fā)動(dòng)工作，開好動(dòng)員大會(huì)，保證各單位把中央的精神向廣大黨員、干部講清楚，把本單位的目標(biāo)任務(wù)和安排部署講清楚，把干部群眾最關(guān)心的問題講清楚。(3)要指導(dǎo)各單位組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。保證各單位堅(jiān)持全程學(xué)習(xí)，在每個(gè)階段都要有思想發(fā)動(dòng)、理論培訓(xùn)和黨性教育，做到活動(dòng)每推進(jìn)一步，理論學(xué)習(xí)就深化一步。要拓展學(xué)習(xí)途徑，要針對(duì)不同行業(yè)、不同群眾黨員的特點(diǎn)，采取上黨課、形勢(shì)報(bào)告、專題講座、交流研討、知識(shí)競(jìng)賽、觀看教育影視片等多種形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大黨員干部努力做到學(xué)得更多一些、更深一些，顯著提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。(4)要指導(dǎo)各單位組織好調(diào)研活動(dòng)。幫助各單位結(jié)合本單位實(shí)際，確定課題，通過專題調(diào)研、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見函、網(wǎng)上在線征求意見等多種形式開展調(diào)查研究，廣泛征求意見。通過調(diào)研，找準(zhǔn)影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，有針對(duì)性地提出解決問題的思路和對(duì)策，為下一步分析和解決問題奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。(5)要指導(dǎo)各單位組織好解放思想大討論。幫助各單位在學(xué)習(xí)培訓(xùn)和深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和黨員干部的思想實(shí)際，組織全體黨員圍繞要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展等重大問題，開展解放思想大討論。通過解放思想大討論，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。(6)要指導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子組織開好專題民主生活會(huì)，保證各單位堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，緊緊圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀召開專題民主生活會(huì)，實(shí)事求是地查找存在的突出問題，深刻分析主客觀原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確科學(xué)發(fā)展方向，把民主生活會(huì)開成一個(gè)民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的會(huì)議。要防止會(huì)議主題不集中，分析檢查不深入，使民主生活會(huì)流于形式。(7)要指導(dǎo)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的撰寫與評(píng)議。重點(diǎn)了解分析檢查報(bào)告是否充分吸收了學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論的成果，反映了領(lǐng)導(dǎo)班子形成的共識(shí);是否找準(zhǔn)了影響和制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問題，剖析了存在問題的根源;是否提出了解決突出問題的有效措施，明確了今后科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路、工作要求、主要措施和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。要加強(qiáng)對(duì)分析檢查報(bào)告接受群眾評(píng)議工作的督促檢查，指導(dǎo)各單位合理確定參評(píng)人員范圍，保證參評(píng)人員的廣泛性和代表性，根據(jù)群眾評(píng)議意見認(rèn)真修改完善分析檢查報(bào)告，修改后的分析檢查報(bào)告及評(píng)議結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，使評(píng)議過程成為充分發(fā)揚(yáng)民主、傾聽群眾意見、凝聚群眾智慧的過程。(8)要指導(dǎo)各單位解決問題、完善制度。督促各單位依據(jù)分析檢查報(bào)告，制定整改落實(shí)方案并認(rèn)真付諸實(shí)施。重點(diǎn)了解整改落實(shí)方案是否對(duì)分析檢查報(bào)告提出的整改思路和措施進(jìn)一步具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，按照解決問題和完善制度的輕重緩急和難易程度，分門別類地提出整改落實(shí)的工作目標(biāo)、方式方法、時(shí)限要求、整改責(zé)任。督促各單位認(rèn)真執(zhí)行整改落實(shí)方案，著力解決提出問題，積極創(chuàng)新體制機(jī)制。(9)要指導(dǎo)檢查各單位滿意度測(cè)評(píng)工作。指導(dǎo)各單位科學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)方案，合理確定測(cè)評(píng)內(nèi)容、參評(píng)人員范圍，努力做到測(cè)評(píng)方式簡(jiǎn)便易行、測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)可信。對(duì)測(cè)評(píng)滿意率過低的單位，要督促他們認(rèn)真分析原因，限期抓好整改。
    三是要加強(qiáng)宣傳，實(shí)施典型引路。在開展指導(dǎo)和督促檢查工作中，督導(dǎo)組要堅(jiān)持深入到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一線，充分尊重基層的首創(chuàng)精神，及時(shí)總結(jié)他們創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，并注意把發(fā)現(xiàn)總結(jié)的典型，及時(shí)向所去單位的黨組織和縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)深入地進(jìn)行總結(jié)，通過簡(jiǎn)報(bào)、新聞媒體、會(huì)議等形式進(jìn)行宣傳、推廣，把點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)推廣到面上，充分發(fā)揮好典型的示范引導(dǎo)作用。
    四是要深入實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和方法。各督導(dǎo)組要富有成效地開展好工作，必須把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。開展調(diào)查研究，絕不能局限在一般性訪問、聽匯報(bào)、看材料上，而要堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，采取靈活多樣的調(diào)研形式，深入基層，深入第一線，盡可能多地接觸黨員、干部和群眾，聽真言，察實(shí)情，了解掌握翔實(shí)的第一手資料，做到心中有數(shù)，以取得指導(dǎo)檢查工作的發(fā)言權(quán)。對(duì)一些重要和敏感的問題要加強(qiáng)內(nèi)部研討，努力形成正確共識(shí)，力求使督導(dǎo)工作更加切合實(shí)際，更加富有成效。要善于總結(jié)人民群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，用經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要善于進(jìn)行理性的思考，從中找出規(guī)律性的東西，加以概括、歸納、整理加工，在實(shí)踐中提出新思路、新做法，創(chuàng)造性地開展工作。
    五是要統(tǒng)籌安排，力求工作取得實(shí)效?？h委這次派出的各督導(dǎo)組擔(dān)負(fù)起全縣xx個(gè)單位的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)和督促檢查工作，人員少，任務(wù)重，責(zé)任大。各組要根據(jù)實(shí)際情況，積極探索開展指導(dǎo)和督促檢查工作的有效途徑和方法。要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，講求實(shí)效。要緊緊依靠所去單位黨組織開展工作，鼓勵(lì)他們積極探索和創(chuàng)新符合實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)組織方式、實(shí)踐載體和方式方法，盡職盡責(zé)地做好工作。既要依靠黨組織開展工作，又不能被動(dòng)應(yīng)付、無(wú)所作為;既要幫助黨組織多出點(diǎn)子、多做服務(wù)，又不能包辦代替、超權(quán)越位。要堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，協(xié)助所去單位黨組織正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作的關(guān)系。既不能脫離中心工作關(guān)起門來(lái)搞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也不能因?yàn)楣ぷ髅Χ潘砷_展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。真正通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把黨員、干部的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的政治覺悟，轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思路，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的工作措施，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。
    三、要牢記使命，高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
    我們今天參加會(huì)議的同志，都是縣委從各單位挑選抽調(diào)來(lái)的，希望大家把做好開展指導(dǎo)和督促檢查工作的過程當(dāng)作鍛煉和提高自己的過程，以高度的政治責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)履行好工作職責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一要以良好的精神狀態(tài)開展工作。要認(rèn)識(shí)到我們參與指導(dǎo)檢查工作是對(duì)自身深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育和考驗(yàn)，對(duì)我們每個(gè)同志鍛煉成長(zhǎng)的意義是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我們要十分珍惜和重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，振奮精神，積極進(jìn)取，以良好的精神狀態(tài)，以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的政治熱情投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，盡心盡力地完成好縣委交給我們的任務(wù)。
    二要把學(xué)習(xí)貫穿工作的始終。學(xué)習(xí)是做好工作的前提，是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們不努力學(xué)習(xí)，自身對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解不夠深入，也不可能指導(dǎo)別人開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。大家一定要把學(xué)習(xí)擺在首位，始終保持一種勤奮好學(xué)的精神，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委和縣委指示精神，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想吃準(zhǔn)吃透，對(duì)工作的基本原則準(zhǔn)確理解，對(duì)各個(gè)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求熟記于心的同時(shí)，還要虛心向地方和基層的同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力做到先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一些，把我們的督導(dǎo)組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
    三要健全工作制度和工作機(jī)制。要通過制度化、規(guī)范化的管理，保證督導(dǎo)組的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力提高工作質(zhì)量和工作效率。各督導(dǎo)組要盡快建立組內(nèi)工作制度，明確組內(nèi)分工，形成正常運(yùn)轉(zhuǎn)的工作秩序。
    四要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。全縣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效，我們的工作起著至關(guān)重要的作用。大家為了一個(gè)共同的任務(wù)，從不同崗位聚集到一起。工作中要多溝通、多商量、多提醒、多補(bǔ)臺(tái)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成整體合力，使督導(dǎo)組成為一個(gè)心情舒暢、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。
    五要遵守紀(jì)律、廉潔自律。我們是代表縣委負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的，我們的工作如何，每一名工作人員的作風(fēng)如何，不僅直接影響各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成效，也直接影響到縣委的形象。大家一定要以身作則，從嚴(yán)要求，帶頭遵守工作紀(jì)律和廉潔自律方面的規(guī)定，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，誠(chéng)實(shí)守信，與干部群眾保持密切聯(lián)系，同基層同志和諧相處。這里還要特別強(qiáng)調(diào)，督導(dǎo)組的每位同志都要從大局出發(fā)，處理好單位的工作關(guān)系，盡職盡責(zé)地投入到工作中去。會(huì)后，各督導(dǎo)組的同志要抓緊到位，和所到單位銜接好，把縣委交給我們的工作任務(wù)完成好。
    同志們，縣委對(duì)督導(dǎo)組的工作非常重視，要求很高，寄予厚望，我們肩負(fù)的使命光榮，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。對(duì)此，必須有足夠的思想和精神準(zhǔn)備。我們相信，有縣委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有廣大黨員和群眾的關(guān)心、支持與參與，在大家的辛勤工作下，我們一定能夠出色地完成肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為扎實(shí)開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇四
    同志們：
    這次全市教育工作會(huì)議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全區(qū)教育工作會(huì)議精神，總結(jié)20xx工作，安排部署20xx年工作。會(huì)上，簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰了先進(jìn)集體和個(gè)人，曉沛、劉峰同志分別就教育工作及教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，請(qǐng)同志們結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我就做好20xx年教育工作講兩點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)清形勢(shì)，把握大局，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感。
    剛剛過去的20xx年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、汶川地震等帶來(lái)的不利影響，著力推進(jìn)跨越式發(fā)展，保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定較快增長(zhǎng)，全市各項(xiàng)事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。20xx年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)并取得了突出成績(jī)。具體講，全市上下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動(dòng)搖，新建改造學(xué)校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴(kuò)建等項(xiàng)目建成并投入使用;全市優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn);義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國(guó)家驗(yàn)收，“銀川經(jīng)驗(yàn)”得到國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的認(rèn)可和推介;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制日臻完善，城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作得到國(guó)務(wù)院政策研究室的肯定，部分經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)得到推廣;“普九”債務(wù)全面化解，“三免一補(bǔ)”政策覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強(qiáng)縣(區(qū))評(píng)估驗(yàn)收，標(biāo)志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗(yàn)收，此項(xiàng)工作走在了全區(qū)五個(gè)地級(jí)市的前列;普通高中教育及學(xué)前教育入學(xué)率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體推進(jìn);職業(yè)教育基礎(chǔ)能力進(jìn)一步提升，銀川職教中心建設(shè)順利開工，學(xué)生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，教育行風(fēng)建設(shè)取得階段性成果;教育督導(dǎo)工作全面加強(qiáng)，各項(xiàng)制度得到全面落實(shí)，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得是市委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，成績(jī)來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
    在肯定成績(jī)的同時(shí)也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結(jié)構(gòu)還不盡合理，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求和人民群眾日益增長(zhǎng)的多樣化教育需求;農(nóng)村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊(duì)伍的建設(shè)等問題有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。對(duì)此，我們一定要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，統(tǒng)籌解決。
    20xx年是新中國(guó)成立60周年，是貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)我市跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是推進(jìn)我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們要始終保持清醒的頭腦，科學(xué)分析形勢(shì)，找準(zhǔn)自身定位，明確前進(jìn)的方向。今年，自治區(qū)對(duì)教育的投入將進(jìn)一步加大，將重點(diǎn)抓好城市中小學(xué)建設(shè)，農(nóng)村初中校舍改造，同時(shí)對(duì)存在安全隱患的校舍進(jìn)行全面改造，實(shí)施好特殊教育學(xué)校建設(shè)工程，加快職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，要求各市縣要抓好中學(xué)、中等職業(yè)教育建設(shè)，加快普及高中階段教育。市委、政府科學(xué)決策，迅速跟進(jìn)，決定通過優(yōu)化學(xué)校布局，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，重點(diǎn)解決興慶區(qū)中小學(xué)“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足等突出問題，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。同時(shí)提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學(xué)前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強(qiáng)民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭(zhēng)銀川市職業(yè)中心建設(shè)年內(nèi)建成并開始招生。各級(jí)教育行政部門是落實(shí)這些工作任務(wù)的主體，一定要以強(qiáng)有力的措施、卓有成效的工作，切實(shí)把自治區(qū)、銀川市黨委、政府確定的工作任務(wù)不折不扣地落到實(shí)處。要切實(shí)增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來(lái)，搶抓機(jī)遇，趁勢(shì)而上，把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去思考和部署，促進(jìn)教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務(wù)，推動(dòng)教育與科技創(chuàng)新、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步的緊密結(jié)合，在貫徹和服務(wù)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的過程中實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
    二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推動(dòng)教育工作實(shí)現(xiàn)新的跨越教育發(fā)展任務(wù)繁重，各級(jí)政府及廣大群眾要求高、期望大，我們必須站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度科學(xué)謀劃教育工作，堅(jiān)持按照教育發(fā)展的規(guī)律辦事，在抓好各項(xiàng)教育常規(guī)工作的同時(shí)突出抓好重點(diǎn)工作，采取積極有效的措施予以突破，推動(dòng)教育工作不斷有新的發(fā)展。
    一是要堅(jiān)持義務(wù)教育基層地位不動(dòng)搖，夯實(shí)人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)。20xx年我市高標(biāo)準(zhǔn)通過了“兩基”國(guó)檢，教育的軟硬件建設(shè)進(jìn)一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)渠道，廣大群眾公平受教育的權(quán)利得到了保障。但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們的“兩基”工作水平還比較低，教育投入還不能完全保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各級(jí)教育行政部門對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，決不能盲目樂觀，要采取積極措施切實(shí)鞏固“兩基”成果，強(qiáng)化政府對(duì)義務(wù)教育的保障責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展，使每一所學(xué)校都能成為合格學(xué)校，保障每個(gè)家庭的子女都能接受義務(wù)教育。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特別是要高度重視中小學(xué)生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，積極組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求。
    二是要突出抓好學(xué)前教育，延長(zhǎng)人均受教育年限。我市的學(xué)前教育工作取得了較好成績(jī)，普及率和就學(xué)率在全區(qū)處于領(lǐng)先水平。20xx年我們?cè)陟`武市召開了全市農(nóng)村學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)推廣了靈武市利用學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的典型經(jīng)驗(yàn)，制定出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育的意見，連續(xù)幾年將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)列入教育工作的重點(diǎn)，但由于受“兩基”國(guó)檢等工作的影響，此項(xiàng)工作進(jìn)展相對(duì)滯后，嚴(yán)重制約了農(nóng)村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農(nóng)村學(xué)前教育列入了政府工作的要點(diǎn)，各級(jí)教育行政部門要將改項(xiàng)工作列入主要議事日程，要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，提高輻射帶動(dòng)作用，切實(shí)延長(zhǎng)人均受教育年限。
    三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學(xué)觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢(shì)越來(lái)越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，就業(yè)崗位相對(duì)短缺，職業(yè)教育勢(shì)必會(huì)受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會(huì)改變。各級(jí)教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系現(xiàn)階級(jí)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，主動(dòng)調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應(yīng)社會(huì)及勞動(dòng)力市場(chǎng)變化的需求。各專業(yè)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性和適應(yīng)性，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。
    四是要全力以赴抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，切實(shí)做好學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學(xué)校人事和分配制度改革，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，努力提高教師和教育管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要進(jìn)一步深化中小學(xué)職稱制度改革，堅(jiān)持評(píng)聘結(jié)合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機(jī)銜接，將能力和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使職稱評(píng)定與現(xiàn)實(shí)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來(lái)。要堅(jiān)持不懈地提高農(nóng)村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農(nóng)村和城市學(xué)校工作的實(shí)際需要，完善城市和農(nóng)村學(xué)校教師的編制核定方法，努力使教師隊(duì)伍的編制管理更加科學(xué)、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實(shí)際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度，建立吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教、長(zhǎng)期從事農(nóng)村教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制，加快解決農(nóng)村中小學(xué)合格師資不足的矛盾。要堅(jiān)持不懈地狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)行為，真正把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育、學(xué)為人師、行為示范的師德風(fēng)尚，教育和引導(dǎo)廣大教師以德立教、鑄就師魂，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友。要堅(jiān)決保障教師的合法權(quán)益，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)，讓教師贏得全社會(huì)的尊重和愛護(hù)。
    五是要加強(qiáng)監(jiān)管，確保質(zhì)量，抓好教育重點(diǎn)工程建設(shè)。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學(xué)教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)廣大師生的親切關(guān)懷。市委、政府將“改造建設(shè)市區(qū)中小學(xué)10所”作為為民所辦十件實(shí)事的首件，兩會(huì)結(jié)束后的第一天王儒貴市長(zhǎng)就主持召開專題會(huì)議，就學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了研究部署，明確了各學(xué)校建設(shè)的責(zé)任單位和具體時(shí)限，要求有關(guān)部門要快速進(jìn)入工作狀態(tài)，提前做好工作準(zhǔn)備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應(yīng)該說(shuō)，此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注。各級(jí)教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要配合積極配合有關(guān)部門做好工作，要嚴(yán)把學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃關(guān)、設(shè)計(jì)關(guān)、施工關(guān)、進(jìn)度關(guān)和監(jiān)督關(guān)，一定要將10所學(xué)校建設(shè)成為教育事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性工程。建設(shè)中，要嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人終身負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責(zé)任追究制，對(duì)挪用、套取專項(xiàng)資金擅自改變建設(shè)規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)造成質(zhì)量隱患的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
    六是要完善制度，落實(shí)責(zé)任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。各級(jí)教育行政部門要繼續(xù)做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務(wù)教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的政策，確保實(shí)施工作方向準(zhǔn)確、政策把握準(zhǔn)確。要做好深入細(xì)致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實(shí)已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實(shí)施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動(dòng)，堅(jiān)持按照“屬地管理”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對(duì)排查出來(lái)的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時(shí)難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報(bào)名、開學(xué)錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細(xì)致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對(duì)違規(guī)收費(fèi)等行為要盯住不放，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點(diǎn)治理范圍，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責(zé)明晰、加強(qiáng)督查、齊抓共管的新格局。各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，消除不安全不穩(wěn)定的隱患，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
    同志們，做好今年的工作，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各級(jí)教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅(jiān)持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度和重點(diǎn)工作專人負(fù)責(zé)制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)工作任務(wù)，多協(xié)調(diào)、多溝通、多深入一線，確保重點(diǎn)工作的全面落實(shí)，要為班子成員做出表率。對(duì)工作推進(jìn)緩慢的，主要領(lǐng)導(dǎo)要多督促、多指導(dǎo)，屬于個(gè)人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導(dǎo)部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在“兩基”督導(dǎo)中優(yōu)良作風(fēng)，督導(dǎo)重點(diǎn)要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動(dòng)真碰硬，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)糾正，該通報(bào)的要堅(jiān)決通報(bào)，要通過督導(dǎo)促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇五
    (一)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，率先實(shí)現(xiàn)全面小康的重要保證。指出“治貧先治愚，扶貧必扶智”。抓好脫貧攻堅(jiān)工作，教育是關(guān)鍵。今年是西昌脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵一年，市委、市政府緊緊圍繞牢牢鎖定“234”總體目標(biāo)、“37345”具體目標(biāo)，確保年底實(shí)現(xiàn)全市15個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、47個(gè)貧困村、3505戶貧困戶、12711名貧困人口年內(nèi)實(shí)現(xiàn)脫貧。扶貧工作中“輸血”重要，“造血”更重要，扶貧先扶志，一定要把扶貧與扶志有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。強(qiáng)調(diào)：“弱鳥可望先飛，至貧可能先富，但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無(wú)這種意識(shí)，貧困地區(qū)完全可能依靠自身努力、政策、長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)在特定領(lǐng)域‘先飛’，以彌補(bǔ)貧困帶來(lái)的劣勢(shì)。如果扶貧不扶志，扶貧的目的就難以達(dá)到，即使一度脫貧，也可能會(huì)再度返貧”。強(qiáng)調(diào)：“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅(jiān)決阻止貧困代際傳遞”。擺脫貧困需要智慧。培養(yǎng)智慧教育是根本，教育是拔窮根，阻止貧困代際傳遞的重要途徑。教育發(fā)展的好壞直接衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展的好壞，西昌打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)扶貧是治標(biāo)，教育扶貧是治本，真正有一天西昌的教育走在全省乃至全國(guó)的前列，西昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也將走在全省乃至全國(guó)的前列。
    (二)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌抓住“鉑金十年”戰(zhàn)略期，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的重要支撐。“黃金十年”期間，市委、市政府堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興昌、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育總投入約86億元，其中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投入達(dá)34億元，新建陽(yáng)光學(xué)校、航天學(xué)校、現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、三中(工讀學(xué)校)、特殊學(xué)校等，改建、擴(kuò)建部分學(xué)校，完成89個(gè)“一村一幼”學(xué)前教學(xué)點(diǎn)，寬帶網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)“校校通”，辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。涌現(xiàn)出拔尖人才、專家型教師和教學(xué)能手近700人。學(xué)前三年毛入園率達(dá)83%，小學(xué)、初中入學(xué)率均為100%，義務(wù)教育基本實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，普通高考錄取率由20xx年的68.9%提升至20xx年的84%。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，極大地提高了全市市民素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善作出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。未來(lái)十年，是西昌打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是西昌跨越發(fā)展、爬坡上坎，加快現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期。市委提出：“20xx年，率先建成全面小康;20xx年率先實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)育程度達(dá)到國(guó)內(nèi)相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)水平，高標(biāo)準(zhǔn)建成全面小康社會(huì)，加快建設(shè)西部創(chuàng)新型城市，基本建成攀西戰(zhàn)略資源綜合開發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)核心增長(zhǎng)極，初步建成川滇結(jié)合部區(qū)域性中心城市、科學(xué)家企業(yè)家藝術(shù)家換季總部基地、民族地區(qū)職業(yè)教育基地、大涼山農(nóng)特產(chǎn)品深加工基地，全面建成現(xiàn)代生態(tài)田園城市，整體提升西昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，為建設(shè)國(guó)際性休閑度假旅游康養(yǎng)目的地奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。教育能為社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支撐，西昌的發(fā)展對(duì)加快教育改革和發(fā)展提出了更高的要求，也提出了更大的緊迫感和壓力感。
    (三)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是不斷滿足廣大人民群眾物質(zhì)文化需求，增進(jìn)人民群眾福祉的內(nèi)在要求。教育事業(yè)一直是社會(huì)的焦點(diǎn)所在，今年江蘇、湖南高考減招事件一度引發(fā)社會(huì)群體事件，多地發(fā)生的“毒操場(chǎng)”事件也引起社會(huì)輿論和廣大群眾的高度關(guān)注，所以說(shuō)教育無(wú)小事。西昌廣大人民群眾對(duì)教育工作也十分關(guān)注，“望子成龍、望女成鳳”幾乎成了每個(gè)家長(zhǎng)的共同夙愿，許多西昌家長(zhǎng)甚至不惜代價(jià)把孩子送到成都、綿陽(yáng)等有更好教育條件的地方去讀書，不惜家庭過上候鳥一樣兩地分居的生活，可以說(shuō)，教育事業(yè)牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，是人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。這些都是黨委、政府發(fā)展民生事業(yè)發(fā)展的“痛點(diǎn)”所在，因此，今年市委、市政府先后引進(jìn)了天立學(xué)校，北外附屬學(xué)校，南山學(xué)校等一大批民辦教育，就是希望他們起到“鯰魚效應(yīng)”，帶動(dòng)西昌教育整體提升。西昌市的黨委、政府也將一如既往地將教育擺在民生事業(yè)的重要位置，切實(shí)抓好教育工作，通過辦好教育，為人民群眾謀福祉、謀利益，解決人民群眾最切身的問題。
    二、進(jìn)一步鎖定目標(biāo)、做實(shí)舉措，全力辦好人民群眾滿意的西昌教育。
    (一)全力以赴推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。持續(xù)開展“五十百千”和“122”工程，“五十百千”工程，即：“五”，從20xx年到20xx年，財(cái)政對(duì)教育基本建設(shè)投入每年不少于5億元，加上銀行融資不少于10億元;“十”，每年改造提升完善10所以上的學(xué)校;“百”，進(jìn)入教育百?gòu)?qiáng)縣，主要教育考核指標(biāo)進(jìn)入國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市行列;“千”，未來(lái)五年，增補(bǔ)教師1000名以上?！?22”工程，即：完成農(nóng)村10所初中、20所中心校、20所村小的擴(kuò)量升級(jí)。按照“一鄉(xiāng)一園”、“一鄉(xiāng)一中心?！?、“中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)一初中”，高中向城區(qū)周邊集中的原則，合理布局學(xué)校。逐步實(shí)施20xx年免費(fèi)教育，基本普及從學(xué)前教育到高中階段教育。完善義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗制度。推動(dòng)中高職教育銜接貫通發(fā)展。推進(jìn)教育信息化，著力建設(shè)攀西領(lǐng)先、省內(nèi)一流的智慧教育體系。高質(zhì)量通過國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
    (二)全力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。硬件投入是基礎(chǔ)，核心是教師。要緊緊圍繞習(xí)提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。要加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，加大教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提升教師專業(yè)化水平。要健全城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師定期交流制度，加大城鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)教師對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校校長(zhǎng)教師對(duì)口支援薄弱學(xué)校的力度，不斷縮小校際、區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的師資差異。要采取切實(shí)有力的政策措施，著力改善教師特別是鄉(xiāng)村教師的工資和社會(huì)保障等待遇，關(guān)心教師的身心健康，千方百計(jì)幫助教師解決實(shí)際困難，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。要充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    (三)要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，必須在科技、知識(shí)、人才上贏得新優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵要提高教育的質(zhì)量和水平。要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，確立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，著力推進(jìn)教育發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。以管理作為提高質(zhì)量的重要手段，通過激勵(lì)措施和制度導(dǎo)向，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)，形成規(guī)范、有序、高效的教育管理體系。開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估，強(qiáng)化教育督導(dǎo)功能。充分向教育發(fā)達(dá)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和友好城市、友好學(xué)校的人才、經(jīng)驗(yàn)交流，搭建更廣泛的合作平臺(tái)，不斷擴(kuò)展辦學(xué)思路，切實(shí)提升教學(xué)水平。
    三、要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任、齊抓共管，凝聚實(shí)現(xiàn)西昌教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。
    一是要落實(shí)教育發(fā)展責(zé)任。重視教育、關(guān)心教師，是各級(jí)黨委政府的神圣職責(zé)。市委、市政府將持續(xù)加大財(cái)政支持教育力度，確保財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育工作需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實(shí)際困難，持續(xù)改善辦學(xué)條件，努力為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事、辦成事，真正做到為官一任、興教一方。各相關(guān)部門單位和社會(huì)各界要履職盡責(zé)，積極支持西昌教育事業(yè)發(fā)展，齊心協(xié)力打造一流的教育發(fā)展環(huán)境。
    二是要用好教育支撐政策。為促進(jìn)教育事業(yè)深化改革，中央、省、州出臺(tái)了一系列重大改革措施，例如，省委、省政府出臺(tái)了推進(jìn)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、民族地區(qū)十年行動(dòng)計(jì)劃，州委、州政府出臺(tái)了教育扶貧專項(xiàng)方案等重大支撐政策。各級(jí)各部門要認(rèn)真對(duì)接，統(tǒng)籌落實(shí)好各項(xiàng)政策，并積極研究，把握政策機(jī)遇，用好政策紅利，推進(jìn)西昌市教育均衡協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
    三是要營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。全市上下要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，支持優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要認(rèn)真落實(shí)惠師政策，積極開展為一線教師送溫暖活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。宣傳、教育部門要引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)力量通過多種形式興教助教，積極倡導(dǎo)助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇六
    同志們：
    今天的會(huì)議，主要是就迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行動(dòng)員，同時(shí)對(duì)秋季開學(xué)工作進(jìn)行安排部署。剛才，宋局長(zhǎng)作了一個(gè)很好的報(bào)告，謝市長(zhǎng)對(duì)迎檢工作作了很好的動(dòng)員，我完全贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
    一、致力構(gòu)建和諧教育體系。
    黨的xx大提出，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。教育是培育人的事業(yè)，教育的對(duì)象是人，教育的目的就是培養(yǎng)人，使人得到全面的發(fā)展?？梢哉f(shuō)，沒有哪一個(gè)領(lǐng)域像教育這樣與人直接相關(guān)，它為全社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)人才，提供智力支持，傳播先進(jìn)理念。從這個(gè)角度來(lái)講，科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)離不開教育;建設(shè)和諧社會(huì)，必然要以教育為基礎(chǔ)，以教育為條件。
    教育系統(tǒng)樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵在于堅(jiān)持以人為本的教育理念，堅(jiān)持教育適度超前發(fā)展，堅(jiān)持教育的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，從而推動(dòng)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。要認(rèn)識(shí)到，教育不是為了培養(yǎng)少數(shù)精英人才，而是要培養(yǎng)大量合格的勞動(dòng)者，提高全體公民的基本素質(zhì);不是為了培養(yǎng)少數(shù)有專業(yè)技能的專門人才，而是要培養(yǎng)大量具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的開拓性人才。
    應(yīng)當(dāng)肯定，近年來(lái)我市教育工作的成績(jī)是顯著的，基礎(chǔ)教育在株洲市和省里有了一定地位，擁有2所省級(jí)示范性高中等等，這是有目共睹的。但是，也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如幼兒教育發(fā)展，辦學(xué)總量雖大，但辦學(xué)秩序不夠規(guī)范，沒有一個(gè)上檔次的窗口單位;普通高中通過調(diào)整規(guī)劃趨于合理，但職業(yè)教育無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都與兄弟縣市差距較大，沒有辦出自己的品牌，民辦職校辦學(xué)秩序有待進(jìn)一步規(guī)范等。因此，今后我市教育發(fā)展的重點(diǎn)要著力構(gòu)建和諧教育體系，實(shí)現(xiàn)各類教育均衡發(fā)展。
    二、努力推進(jìn)教育改革步伐。
    (一)加快推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革是全面推行素質(zhì)教育的突破口。只有在課程改革方面取得突破，素質(zhì)教育的推進(jìn)才能取得進(jìn)展。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)在我市已經(jīng)開展近4年了，當(dāng)前應(yīng)努力克服師資力量不足、教材難以適應(yīng)、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等問題和困難，加快推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革，逐步建立評(píng)價(jià)學(xué)校、教師、學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
    (二)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校，主陣地在課堂。但是，德育工作仍然是目前學(xué)校教育工作的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，要增強(qiáng)憂患意識(shí)。中小學(xué)生是我們事業(yè)的接班人，他們的政治思想、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系國(guó)家的前途，民族的興衰。我們要樹立憂患意識(shí)，時(shí)時(shí)繃緊加強(qiáng)中小學(xué)德育工作這根弦。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的陣地，教育工作的首要責(zé)任，就是要用先進(jìn)的文化和思想去占領(lǐng)這個(gè)陣地，去武裝青少年的頭腦。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，要增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)新的情況、新的變化，探索新的內(nèi)容、新的方法、新的手段和新的機(jī)制，不斷提高中小學(xué)德育工作的實(shí)效。
    (三)建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教育質(zhì)量的高低，乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。當(dāng)前，我市教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然比較突出，如小學(xué)教師年齡偏大，初中教師需求開始回落，高中教師明顯不足，中小學(xué)部分學(xué)科教師依然偏少等，制約了教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，在狠抓師德師風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要認(rèn)真做好教師隊(duì)伍的調(diào)整與優(yōu)化工作，特別是要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一方面，要積極推行校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗。通過公平、公開的競(jìng)爭(zhēng)，把素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)、群眾信任的優(yōu)秀人才選拔到校長(zhǎng)崗位上來(lái)。另一方面，要大力加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)，不斷提高校長(zhǎng)的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，提高校長(zhǎng)實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
    三、全力抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。
    (一)深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。要切實(shí)增強(qiáng)搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的自覺性，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與推進(jìn)教育改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)的實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，解決突出問題，為實(shí)現(xiàn)教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。要做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新，使先進(jìn)性教育活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的總目標(biāo)。
    (二)認(rèn)真組織好一中百年校慶活動(dòng)。一中百年校慶是全市的一件大事、喜事。市里對(duì)此高度重視，專門召開了一次“迎雙慶、促發(fā)展”動(dòng)員大會(huì)，對(duì)一中百年校慶進(jìn)行了一系列安排部署。目前，各項(xiàng)籌備工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行。全市上下特別是教育部門要按照市里的統(tǒng)一部署，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)籌備工作，借百年校慶宣傳推介醴陵教育，打造醴陵教育品牌。
    (三)積極做好迎接省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”的各項(xiàng)準(zhǔn)備。兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核是一項(xiàng)新的制度，關(guān)系到我市教育工作的形象。希望大家克服事不關(guān)己的思想，杜絕走過場(chǎng)現(xiàn)象，克服畏難情緒，按照省里教育督導(dǎo)部門的統(tǒng)一要求，做好留生保額、危房改造等各項(xiàng)資料準(zhǔn)備工作，確保評(píng)估考核取得優(yōu)異成績(jī)。
    (四)集中精力做好秋季開學(xué)工作。秋季開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但控流保學(xué)、“兩免一補(bǔ)”、治理教育亂收費(fèi)始終是工作的重點(diǎn)。各聯(lián)校、市直學(xué)校要制訂好工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)留生保額責(zé)任，確保開學(xué)工作穩(wěn)定，確保鞏固率指標(biāo)的完成，確保無(wú)亂收費(fèi)行為，確保教育教學(xué)秩序盡快走上正軌。
    教育事業(yè)功在當(dāng)代，利在千秋。辦好人民滿意的教育不是教育一個(gè)部門的事情，需要全社會(huì)的共同努力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)教育事業(yè)多關(guān)注、多支持，為教育事業(yè)多出力、多服務(wù)，為教育事業(yè)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
    同志們，讓我們以第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)的開展為動(dòng)力，深化改革，勇于創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)躋身全省三強(qiáng)目標(biāo)提供精神動(dòng)力和智力支持。
    謝謝大家!
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇七
    尊敬的各位老師，同志們：
    在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動(dòng)、精心籌備的基礎(chǔ)上，今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會(huì)議。一年開兩次教育工作會(huì)議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會(huì)，我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實(shí)施方案》，重點(diǎn)跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責(zé)任文化體系問題。今年教師節(jié)，市委、市政府還要召開總結(jié)表彰大會(huì)。因此，在本次會(huì)議籌備過程中，我們一直在思考要解決什么問題，在會(huì)上要跟大家講些什么，希望通過這次會(huì)議的召開，能為今年的教師節(jié)大會(huì)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近兩年，全市教育工作者做了大量辛苦的工作，順利通過國(guó)家級(jí)義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收，全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核位次有了明顯前移，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升，特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部，整個(gè)精氣神有了明顯提振。前一段時(shí)間我們也做了一些調(diào)研，體會(huì)最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題，這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時(shí)間在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上，會(huì)東書記跟大家講了一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)”。我們每個(gè)人，做每件事，都擁有自己的初心，只是走得久了，忘記了當(dāng)初為什么啟程，于是，過程當(dāng)中就多了一些茫然與瑣碎，少了內(nèi)心的澄澈與堅(jiān)守。在座的各位，特別是廣大教育工作者，你們還記不記得當(dāng)初從教時(shí)的初衷?所以，今天的講話不是一個(gè)全面的教育工作總結(jié)，主要是圍繞“不忘初心”展開，從教育的原點(diǎn)出發(fā)，以“跳出教育看教育”的視角，查找、分析、破解教育本身存在的突出問題，使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠(yuǎn)。
    一、客觀評(píng)價(jià)，充分肯定教育工作者不忘初心的堅(jiān)守。
    前段時(shí)間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研，調(diào)研組反饋有一點(diǎn)感觸很深：大多數(shù)校長(zhǎng)和一線教師，都自然流露出一種強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)精神，包括對(duì)界首教育“低谷徘徊”的擔(dān)憂，對(duì)如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見，大多數(shù)教育工作者對(duì)辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅(jiān)定的。總的來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    (一)對(duì)教學(xué)陣地的堅(jiān)守。今年教育局開展了最美教師評(píng)選活動(dòng)，實(shí)際上不只是評(píng)選出來(lái)的最美教師，“堅(jiān)守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中，有對(duì)“三尺講臺(tái)”的堅(jiān)守，比如附小一位樸實(shí)的女教師，身處學(xué)校管理層，且年近退休，仍然堅(jiān)守教學(xué)一線，雖然身患嚴(yán)重的腰椎疾病，面對(duì)活潑好動(dòng)的孩子，她常常力不從心，但仍然竭力站好“三尺講臺(tái)”;也有對(duì)愛生如子的堅(jiān)守，如大黃篩子李小學(xué)的一位教師，不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費(fèi)，使其能重回課堂，而且時(shí)刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子，讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對(duì)愛校如家的堅(jiān)守，顧集中心校的一位教師，以校為家，她習(xí)慣于放學(xué)后到校園前后院走走，關(guān)上正在滴水的水龍頭，看看各班門鎖好沒有、有沒有家長(zhǎng)沒來(lái)接的孩子，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是對(duì)校園的堅(jiān)守。
    (二)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)守。很多農(nóng)村小學(xué)的老師，在硬件并不完備的條件下，仍然深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂，注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點(diǎn)的挖掘，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué)，這個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)有一天來(lái)了一位支教的英語(yǔ)老師，老師在課堂上教英語(yǔ)字母時(shí)，發(fā)練習(xí)簿給孩子寫，規(guī)定一個(gè)字母寫兩行，但很多孩子寫完后，都小聲地說(shuō)：“老師，我想再寫兩行?！笔芎⒆觽儚?qiáng)烈的求知欲望感染，支教期滿后，這位老師毅然扎根農(nóng)村，并潛心研究教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動(dòng)。課堂教學(xué)之外，集體活動(dòng)也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時(shí)，看到了教師們對(duì)帶隊(duì)跑課間操雷打不動(dòng)的堅(jiān)持，以及學(xué)生在跑操時(shí)隊(duì)列的嚴(yán)整、步伐的有力、氣勢(shì)的昂揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生融入這種富有激情的集體，自然會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。
    (三)對(duì)師道尊嚴(yán)的堅(jiān)守。許多教育工作者憑借著對(duì)教育的責(zé)任心，堅(jiān)守在“三尺講臺(tái)”，他們?yōu)榈牟皇清X，不是名，也不是利，為的是對(duì)得起自己身上擔(dān)負(fù)的事業(yè)。如靳寨中心校校長(zhǎng)，為留住一位即將被高價(jià)挖走的優(yōu)秀初一學(xué)生，他自掏腰包4000元，并通過多方努力才留住生源，這位年近半百的校長(zhǎng)，在敘述這一事件的過程中，是帶著感情去講的，在他的帶動(dòng)下，靳寨中心校從校班子成員、到教師、到學(xué)生，逐步形成了“大魚前導(dǎo)、小魚尾隨”的濡染觀摩之效，逐步走上發(fā)展的正軌。就像會(huì)東書記說(shuō)的，一個(gè)好學(xué)校就是一個(gè)好校長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任、很有愛心，這個(gè)學(xué)校就不會(huì)差到哪去。
    相信大家跟我一樣，在聽到這些事例的過程中，是能受到感染的，我們的內(nèi)心是溫暖而堅(jiān)定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例還有很多，正是大家這種忙碌中的堅(jiān)持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會(huì)上我都跟大家講，教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢、國(guó)檢的時(shí)候，專家給我們的評(píng)價(jià)就是能夠感受到我們上上下下，特別是教育系統(tǒng)，這種昂揚(yáng)向上的精氣神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!
    二、清醒認(rèn)識(shí)，深刻反思參與教育各方信任感的缺失。
    當(dāng)前，我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來(lái)，圍繞辦人民滿意教育，我們做了不少努力，實(shí)施了三年提升計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。但教育本身存在的問題仍很突出，距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距，在調(diào)研的過程當(dāng)中，有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我們經(jīng)過分析、反思，覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。
    (一)家長(zhǎng)對(duì)教師不信任，造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會(huì)上的調(diào)研，以及平時(shí)通過其他途徑的了解，家長(zhǎng)對(duì)教師的不信任應(yīng)該說(shuō)是很普遍的。曾幾何時(shí)，教師是十分神圣的職業(yè)，在學(xué)生甚至學(xué)生家長(zhǎng)心里，對(duì)老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，呈現(xiàn)出了兩個(gè)極端。一是“懂教育”家長(zhǎng)的質(zhì)疑。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè)，中學(xué)老師大?；蛘弑究飘厴I(yè)，在只有初中、小學(xué)學(xué)歷的家長(zhǎng)面前代表著知識(shí)與權(quán)威，但是現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都是“大本”了，自己是知識(shí)分子，他們有知識(shí)，有學(xué)習(xí)能力，加之在教育上的長(zhǎng)期投入，使他們自學(xué)成了一個(gè)個(gè)“教育專家”，對(duì)教育也能說(shuō)個(gè)一二三，面對(duì)老師，這部分家長(zhǎng)會(huì)覺得，你還沒我懂的多，不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長(zhǎng)的驕縱。這一部分家長(zhǎng)，不懂教育，尤其是留守兒童的家長(zhǎng)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)、生活的參與幾乎是空白，內(nèi)心總覺得虧欠了孩子，不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責(zé)怪，所以有的孩子給家長(zhǎng)打電話說(shuō)“今天老師批評(píng)我了、罰我了……”的時(shí)候，有的學(xué)生家長(zhǎng)往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師，久而久之，造成老師對(duì)學(xué)生不愿管、不敢管，加劇了家校信任危機(jī)。
    (二)教師對(duì)學(xué)校班子不信任，造成歸屬感缺失。有相當(dāng)大一部分學(xué)校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng)，越來(lái)越多的教師開始消磨職業(yè)意志，淡化職業(yè)熱情，職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標(biāo)簽。這種倦怠，在對(duì)學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對(duì)自身成長(zhǎng)平臺(tái)的質(zhì)疑。十幾年來(lái)，我們對(duì)全市各中小學(xué)校的班子隊(duì)伍很少進(jìn)行大力度的調(diào)整。一方面，晉升渠道有限，教師積極性不高;另一方面，學(xué)校班子抓管理的能力有限，往往難以給老師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，難以激發(fā)教師的工作激情和動(dòng)力。對(duì)我們這幾年新招聘的年輕教師，有的中心校就簡(jiǎn)單化地把他們往偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)里一丟，沒人交流，沒人指點(diǎn)，面對(duì)一個(gè)班、幾個(gè)孩子，如何形成教學(xué)氛圍，有的年輕教師無(wú)所適從。長(zhǎng)此以往，縱有滿腔熱忱，也被消磨殆盡。二是對(duì)學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里，說(shuō)我們有一些校長(zhǎng)，經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局，一夜的輸贏能達(dá)上萬(wàn)甚至幾萬(wàn)塊。且不說(shuō)你們還有什么心思抓教學(xué)、抓管理，我就單問問你們這么多錢從哪來(lái)?如果說(shuō)一兩個(gè)人是因?yàn)榧依锏鬃雍?，那扎堆?lái)參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng)，今天我不展開，會(huì)有專項(xiàng)的整治。但是既然我都能聽得到，你們?cè)谧母魑徊粫?huì)沒有聽說(shuō)過，這樣的校長(zhǎng)、這樣的管理人員，你們?cè)诮處熤衅鸬氖鞘裁礃拥氖痉稁?dòng)作用?敬業(yè)的校長(zhǎng)到什么時(shí)候都是敬業(yè)的校長(zhǎng)，但剛剛說(shuō)的尸位素餐的校長(zhǎng)還是大有人在的。
    (三)教育系統(tǒng)對(duì)教育主管部門不信任，造成責(zé)任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“我決不‘外慕徙業(yè)’，可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個(gè)話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰(shuí)也不想輕易就離開這個(gè)隊(duì)伍，實(shí)事求是地說(shuō)，這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作，但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”，對(duì)教育工作者來(lái)說(shuō)，物質(zhì)需求滿足后，才能談及尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題：其一，錢的問題?？?jī)效工資原來(lái)是一年一發(fā)放，起不到激勵(lì)的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校對(duì)于義保經(jīng)費(fèi)的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的，但是到底使用得怎么樣，我們心里沒有底。這個(gè)事我們要專門聽匯報(bào)?，F(xiàn)在對(duì)教育的投入不是加大的問題，而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好，給大家創(chuàng)造更好的條件。其二，職稱評(píng)聘問題。由于晉級(jí)名額的限制，很多優(yōu)秀教師沒有辦法評(píng)職稱，或者多年評(píng)而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進(jìn)城，以前缺乏經(jīng)驗(yàn)，事前教育和人社部門缺乏溝通，所以有的教師進(jìn)城后，初中老師進(jìn)小學(xué)，職稱還需要降級(jí)，有的甚至要從最低檔算起，嚴(yán)重影響教師的工作積極性。所以，這次印發(fā)了無(wú)校籍管理的文件，就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三，教師培訓(xùn)問題。關(guān)于教師培訓(xùn)，20xx年我就講過，一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨干教師的培訓(xùn)可以到全國(guó)各地，大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽(yáng)師范學(xué)院的平臺(tái)，我們前一段時(shí)間也去做了對(duì)接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式，但效果不明顯。聽說(shuō)在教師進(jìn)修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn)，很多老師簽個(gè)到就走，走個(gè)過場(chǎng)，你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加，你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會(huì)提高?大家都是教育工作者，如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那帶出來(lái)的學(xué)生也不會(huì)好到哪里去。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法，效果完全不一樣，關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)方法。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教、以身作則，交給他們方法。如果老師對(duì)待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，是帶不出什么好學(xué)生的。其四，學(xué)校布局問題。雖然我們初步通過了國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收，但這只是初步的均衡，國(guó)家給了我們一定的整改時(shí)間，需要我們認(rèn)真整改。城區(qū)非起始年級(jí)依然存在嚴(yán)重的大班額問題，教師想關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)了，但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出，教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池總結(jié)了一個(gè)教育的函數(shù)式：教師的教育力、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力。也就是說(shuō)，在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中，最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對(duì)教師精神層面的引導(dǎo)，我們所做努力的幾乎為零，甚至多年來(lái)，我們連體檢都沒有組織過，更談不上關(guān)心老師的精神層面，教師主觀能動(dòng)性的發(fā)揮全憑自覺。
    (四)社會(huì)對(duì)教育事業(yè)不信任，造成榮譽(yù)感缺失。社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的評(píng)判，無(wú)外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個(gè)方面。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面。這是社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，我們究竟做得怎么樣，我想大家心里都有一桿秤。小學(xué)階段，尤其是個(gè)別農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是，正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時(shí)，“四亂”問題屢禁不止，屢治不力，為社會(huì)詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”，就是有個(gè)別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會(huì)的指責(zé)聲中抬不起頭來(lái)?！八膩y”的問題大家都討論過，有人跟我說(shuō)，家長(zhǎng)有這個(gè)需求，哪個(gè)家長(zhǎng)敢當(dāng)著老師的面說(shuō)老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點(diǎn)，義務(wù)的也行，一分錢不收，你愿不愿意干呢?初中階段，我們好的學(xué)校不多，很多家長(zhǎng)，孩子剛上五、六年級(jí)就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校，主管部門以沒有監(jiān)管手段為由，對(duì)民辦學(xué)校疏于管理，民辦學(xué)校有很多課沒有開，硬件條件也不行，基本是“想招誰(shuí)招誰(shuí)，想攆誰(shuí)攆誰(shuí)，想開啥課開啥課，想啥時(shí)候上課啥時(shí)候上課”，迎合部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“分?jǐn)?shù)”的片面追求，填鴨式教育，到了高中以后，老師普遍能夠感覺到，從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā)，后續(xù)發(fā)展乏力。同時(shí)，公辦初中在競(jìng)爭(zhēng)亂象中難以樹立自己的品牌，導(dǎo)致“民強(qiáng)公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競(jìng)爭(zhēng)不過民辦的，大家要從教育規(guī)律出發(fā)認(rèn)真思考。高中階段，界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對(duì)教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的益處是毋庸置疑的，我們因?yàn)槎嗌倌隂]有競(jìng)爭(zhēng)，造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降，而太和恰恰是通過競(jìng)爭(zhēng)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。但我們對(duì)政策解讀方面不到位，宣傳不到位，造成兩校社會(huì)認(rèn)可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行，都要經(jīng)過特定的程序，政策制定過程遠(yuǎn)比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會(huì)議都強(qiáng)調(diào)出臺(tái)政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見，一定要大家形成共識(shí)、形成合力，如果一個(gè)政策大家都沒有完全認(rèn)可，就等于沒有制定。所以兩個(gè)學(xué)校的均衡，還是要把工作進(jìn)一步做細(xì)，以大家都接受、都認(rèn)可的方式來(lái)推動(dòng)這項(xiàng)工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從20xx年就開始講學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育格局的問題，家庭、社會(huì)往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校、歸咎于老師，甚至有老師感嘆：“教師要傳道授業(yè)解惑，誰(shuí)來(lái)解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責(zé)，甚至被聲討中，教師的職業(yè)榮譽(yù)感消磨殆盡。
    三、系統(tǒng)改革，加快推進(jìn)教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽(yù)感的重塑。
    前段時(shí)間的幾次調(diào)研，教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題，就像個(gè)死結(jié)，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象，看不到問題，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就會(huì)在這種怪圈中，越來(lái)越加深我們的職業(yè)倦怠感。教育的生命力從何而來(lái)?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。作為政府、作為教育主管部門，我們所要做的就是從教育本身出發(fā)，盡己所能，創(chuàng)造良好環(huán)境，讓學(xué)?；貧w學(xué)校，按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師，依教育規(guī)律育人，讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴(yán)。
    (一)優(yōu)化學(xué)校布局，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。從調(diào)研情況看，學(xué)校布局調(diào)整勢(shì)在必行，而且各學(xué)校立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也都進(jìn)行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個(gè)專題，安排專人，認(rèn)真研究，拿出一整套布局調(diào)整方案，一定要摒棄今天撤一所、明天并一個(gè)的做法，穩(wěn)步有序推進(jìn)。一要一線調(diào)研。一直跟大家強(qiáng)調(diào)一線工作法，究竟什么是一線?對(duì)教育工作來(lái)說(shuō)，一線既包括市直學(xué)校，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學(xué)點(diǎn)，要真正深入進(jìn)去，圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題，充分論證。同時(shí)，要廣泛聽取社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的意見和建議，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學(xué)點(diǎn)是沒有辦法，孩子上學(xué)要翻幾個(gè)山頭，他翻不了，我們這上學(xué)能有多遠(yuǎn)呢?有的教學(xué)點(diǎn)，老師比學(xué)生多，所以要統(tǒng)籌考慮。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實(shí)用性與前瞻性，要準(zhǔn)確把握人口發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等，進(jìn)行系統(tǒng)思考，科學(xué)測(cè)算對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，并注重留有余地，滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并，要優(yōu)先結(jié)合未來(lái)70多個(gè)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū)，要通過新建、改擴(kuò)建相結(jié)合的方式，擴(kuò)大增量，優(yōu)化布局，解決教育設(shè)施不足、學(xué)位緊張問題。在農(nóng)村，要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少、教師嚴(yán)重老化的教學(xué)點(diǎn)，并根據(jù)需要，建設(shè)具備寄宿條件、功能完善的中心學(xué)校，集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成拳頭效應(yīng)，打造區(qū)域品牌，逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力，進(jìn)而為教師成長(zhǎng)搭建更好的平臺(tái)。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)借鑒外地好的經(jīng)驗(yàn)做法，探索推行大學(xué)區(qū)管理。比如太和，從去年起，他們?cè)诳h城新設(shè)4個(gè)中心學(xué)校，把全縣32個(gè)中心學(xué)校組建成8個(gè)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)間在課題研究、學(xué)校管理、教研課改等方面進(jìn)行融合，形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
    (二)改革激勵(lì)機(jī)制，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)。只講奉獻(xiàn)的管理是蒼白的。解教師之惑，首先要改善教師的生存狀態(tài)，使其能專心投入教學(xué)，再通過對(duì)教師主觀能動(dòng)性的激發(fā)，帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一要加快推行無(wú)校籍管理。針對(duì)教師普遍反映的崗位設(shè)置問題，今天會(huì)上印發(fā)了無(wú)校籍管理的初步意見，目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量?jī)?nèi)，及時(shí)調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。但這只是一個(gè)原則性意見，具體如何操作，請(qǐng)教育、人社等部門進(jìn)一步認(rèn)真研究，盡快落實(shí)，從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績(jī)效工資。教育工作聯(lián)席會(huì)議已經(jīng)研究，下一步績(jī)效工資按學(xué)期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測(cè)制度，對(duì)在質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)突出的教師，在績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)先評(píng)優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜，通過打“組合拳”，樹立清晰的導(dǎo)向，激發(fā)教師的積極性。三要營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)校之間也好，教師之間也罷，如果有不公平感，就會(huì)產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸，就會(huì)影響工作積極性。公平環(huán)境的營(yíng)造要體現(xiàn)在方方面面：其一，學(xué)校與學(xué)校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾，不能一味地說(shuō)哪個(gè)學(xué)校班子成員，包括部分教師不支持工作，也不是說(shuō)教育主管部門“捧一個(gè)壓一個(gè)”，就是不要帶情緒，這個(gè)問題要想解決好，就是在推進(jìn)的過程中要出于公心，出于大局，出于長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個(gè)學(xué)校和教育主管部門，要跳出矛盾看矛盾，跳出問題解決問題，這件事不是個(gè)死結(jié)，一定要分析透、分析到位。其二，學(xué)校內(nèi)部。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評(píng)優(yōu)評(píng)先方面、職稱評(píng)定方面，也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面，等等。只有每一位老師都能感受到公平，我們整個(gè)教育系統(tǒng)才能心齊氣順，我們的教師才能靜下心來(lái)專心教學(xué);只有對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，很多時(shí)候一句表?yè)P(yáng)的話他就能改變很多。
    (三)回歸教育原點(diǎn)，重拾教師職業(yè)認(rèn)同。教師的職業(yè)認(rèn)同來(lái)自社會(huì)，更來(lái)自教師自身，當(dāng)然，這其間，政府及教育主管部門要營(yíng)造良好的環(huán)境。一是社會(huì)氛圍層面。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育，廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化，宣傳名師、名校長(zhǎng)、最美教師等正面形象的典型事跡，改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式投入教育，通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式，寓教于樂，引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的方式參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái);要引導(dǎo)社會(huì)以正確的立場(chǎng)參與教育，從教育本身出發(fā)，摒棄浮躁、急功近利的思想，盡己所能，為孩子成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導(dǎo)層面。陸游在向兒子傳授寫詩(shī)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。意思是要寫出好詩(shī)，只懂得詩(shī)的格式和寫詩(shī)的技巧，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在閱歷上下功夫。同樣，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，直奔主題、短兵相接，很難取得預(yù)期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn)，但效果不佳;每年都組織高考研討會(huì)，精心制定備考策略，但高考成績(jī)?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說(shuō)過，人是要有一點(diǎn)精神的。他始終相信，精神會(huì)變物質(zhì)，而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，其能量是巨大的。學(xué)校作為特殊的社會(huì)單元，她的功能是育人，要想有大的發(fā)展，必須先營(yíng)造一種積極進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們?cè)跐M足教師的績(jī)效、職稱等初級(jí)需求后，給予教師精神獎(jiǎng)勵(lì)，如賞識(shí)、肯定、榮譽(yù)、事業(yè)等，給予教師更高層次的尊重，滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師，走上講臺(tái)，你的外表、談吐如何，氣質(zhì)、境界怎樣，教書對(duì)你來(lái)說(shuō)是職業(yè)還是事業(yè)，是當(dāng)成責(zé)任來(lái)干，還是當(dāng)成興趣來(lái)干，學(xué)生看得一清二楚，心里有一本賬的。如果他感覺你這個(gè)老師正直、高尚，發(fā)自內(nèi)心地愛他們，他才會(huì)敬佩你，同樣的話，你說(shuō)出來(lái)，他愿意聽，同樣的課，你來(lái)講，他愿意學(xué)，如此才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的教育力。我在黨校報(bào)告上講基層干部的終極關(guān)懷，對(duì)基層干部來(lái)說(shuō)，終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè)，職務(wù)多高、收入多高都不重要。那對(duì)在座的各位老師來(lái)講，我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時(shí)候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，能夠回來(lái)看望他的老師;走在大街上，已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長(zhǎng)能夠主動(dòng)上來(lái)找你，聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習(xí)問題，這就是我們的榮譽(yù)感，教師的這種榮譽(yù)感是其他的職業(yè)所體味不到的。
    最后，送給大家兩句話：不忘初心，靜心知路;堅(jiān)守初心，砥礪前行。為了界首教育、為了界首孩子們的明天，讓我們共同努力。
    謝謝大家!
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇八
    20xx年學(xué)院教研工作有3個(gè)大的進(jìn)展：一是省示范校驗(yàn)收和省文明高校復(fù)評(píng)通過，得到教育廳和兄弟院校的高度評(píng)價(jià);二是省職教科研項(xiàng)目成果獎(jiǎng)，全省41個(gè)我們占了9個(gè);三是學(xué)院學(xué)報(bào)質(zhì)量高，無(wú)論摘要還是內(nèi)容都跟高鐵技術(shù)和文化很貼近，非常好。
    學(xué)校目前比較大的問題是師資問題：教授、高級(jí)技師少，這跟學(xué)院聲譽(yù)不協(xié)調(diào)。要將教學(xué)質(zhì)量、老師待遇提上去，需科研支撐?？蒲泄ぷ魇菍W(xué)院的重點(diǎn)工作，特別在為企業(yè)和社會(huì)提供四項(xiàng)服務(wù)(人才支持、技術(shù)研究、技術(shù)服務(wù)、文化引領(lǐng))方面發(fā)揮重要作用，我們必須跟上。
    中國(guó)制造20xx同德國(guó)工業(yè)4.0是相匹配的。工業(yè)4.0是制造業(yè)從機(jī)械化、電氣化、自動(dòng)化發(fā)展到自動(dòng)化+信息化。為了服務(wù)中國(guó)制造20xx，我們要做什么?能做什么?要認(rèn)真思考。中國(guó)的高鐵、石墨烯、dna組的檢測(cè)技術(shù)目前領(lǐng)先世界，是中國(guó)的驕傲。昨天朝鮮宣布成功試驗(yàn)了一顆氫彈，但是根據(jù)測(cè)量它的當(dāng)量只有0.6萬(wàn)噸tnt,與我們國(guó)家第一顆氫彈330萬(wàn)噸tnt當(dāng)量相比，只有1/550,因此有理由懷疑朝鮮爆炸的不是氫彈。做科研就是要實(shí)事求是，我們不能學(xué)朝鮮，在科學(xué)、技術(shù)的研究道路上不能弄虛作假。我們要加強(qiáng)專利、技術(shù)、教育和培訓(xùn)的研究，項(xiàng)目導(dǎo)向，爭(zhēng)取在質(zhì)量和數(shù)量上都要有突破。今天重點(diǎn)講以下幾點(diǎn)：
    一、三大方面研究：要加強(qiáng)技術(shù)研究、專業(yè)群研究、教學(xué)研究。
    1.技術(shù)研究是順應(yīng)天時(shí)，即研究企業(yè)、社會(huì)需求，看看生存的環(huán)境在想什么，反哺之，是環(huán)境研究。
    2.對(duì)專業(yè)群的研究是適合地利，即專業(yè)群怎么布設(shè)，怎么建設(shè)，每個(gè)專業(yè)群如何發(fā)展，是戰(zhàn)略研究。
    3.教學(xué)研究是爭(zhēng)取人和，即老師怎么教，學(xué)生怎么學(xué)，是戰(zhàn)術(shù)研究。
    二、十個(gè)注意事項(xiàng)：
    1.注意教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作制度》的通知。要對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行swot分析。我們要起草學(xué)院發(fā)展能力自我診斷分析報(bào)告，系部也要做好專業(yè)發(fā)展能力自我診斷分析報(bào)告，對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅分析清楚。
    2.要針對(duì)中國(guó)制造業(yè)和我們學(xué)校的劣根性進(jìn)行研究，克服缺點(diǎn)，加快前進(jìn)。衡陽(yáng)人的劣根性是極左和內(nèi)訌。中國(guó)制造的劣根性是：壽命短、急功近利、重視設(shè)備不重視技師、重視盈利不重視產(chǎn)品、重視速度不重視穩(wěn)定、形式主義、外表好看但沒有核心技術(shù)?？偟膩?lái)說(shuō)就是短期行為不注意長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，急功近利。我們要引以為戒，克服劣根性，要在技術(shù)方面一絲不茍，精益求精。
    3.員工方面。企業(yè)希望員工要有忠誠(chéng)、敬業(yè)、自覺、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果導(dǎo)向、善于溝通、合作、積極進(jìn)取、低調(diào)、節(jié)約、感恩等品質(zhì)，還應(yīng)注意能吃苦耐勞。
    4.注意工業(yè)4.0的配合。萬(wàn)物互聯(lián)，mes制造執(zhí)行系統(tǒng)+erp管理系統(tǒng)+信息化。
    5.注意中低速磁懸浮的發(fā)展方向?？紤]將永磁體引入磁懸浮，闡釋磁懸浮的穩(wěn)定性和輻射影響困惑。
    6.注意制度建設(shè)。關(guān)于職教標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章、經(jīng)費(fèi)和激勵(lì)的制度建設(shè)。特別要認(rèn)真研究激勵(lì)制度，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。我們要在夾縫中求生存，勇于面對(duì)困難、利用別人長(zhǎng)處、解決自身問題。要做好質(zhì)量年報(bào)和質(zhì)量改進(jìn)。
    7.注意gpa(平均績(jī)點(diǎn)制)的問題。平均績(jī)點(diǎn)制是將分?jǐn)?shù)換算為績(jī)點(diǎn)，之后按學(xué)分加權(quán)平均分方法計(jì)算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。要全面推行學(xué)分制和平均績(jī)點(diǎn)制，跟上時(shí)代潮流。
    8.注意校園文化建設(shè)。我們高鐵文化倍受贊賞。好的文化要凝固和發(fā)展下去。
    9.繼續(xù)發(fā)展學(xué)院優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，加強(qiáng)領(lǐng)先地位。如app(培訓(xùn)app、教學(xué)app)。
    10.加強(qiáng)直觀教學(xué)模塊建設(shè)、圖解(中英文對(duì)照)尤其是教材和ppt建設(shè)。如高鐵駕駛，通過圖像或文字標(biāo)注清楚駕駛設(shè)備的功能、使用說(shuō)明、注意事項(xiàng)、故障排除四大方面，缺乏完備的駕駛設(shè)備也可較好地進(jìn)行教學(xué)。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇九
    各位局長(zhǎng)、各位督學(xué)、同志們：
    今天，我們?cè)谶@里召開20xx年全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年全市教育督導(dǎo)工作，落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，部署安排20xx年全市教育督導(dǎo)工作任務(wù)，推動(dòng)全市教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。剛才,各縣(市、區(qū))圍繞如何進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、如何進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了討論交流;鹽城市一中介紹了學(xué)校如何規(guī)范辦學(xué)行為方面的情況;對(duì)20xx年“鹽城市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體”進(jìn)行了表彰，傳達(dá)了全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神。馬上省督學(xué)、原市政府徐市長(zhǎng)還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹。下面，我講三點(diǎn)意見。
    近現(xiàn)代的教育督導(dǎo)制度發(fā)端于西方國(guó)家，發(fā)展于20世紀(jì)30年代。我國(guó)近現(xiàn)代意義上的教育督導(dǎo)制度是在清朝末年廢科舉興學(xué)校之后才開始實(shí)行的。新中國(guó)的教育督導(dǎo)制度是鄧小平同志親自倡導(dǎo)建立的。1977年9月，鄧小平同志在《教育戰(zhàn)線的撥亂反正問題》的談話中，提出了建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度的重大構(gòu)想。他強(qiáng)調(diào)指出：“要健全教育部的機(jī)構(gòu)。要找一些四十歲左右的人，天天到學(xué)校里去跑。搞四十人，至少搞二十人專門下去跑。要像下連隊(duì)當(dāng)兵一樣，下去當(dāng)‘學(xué)生’，到班里聽聽課，了解情況，監(jiān)督計(jì)劃、政策等的執(zhí)行，然后回來(lái)報(bào)告。這些就是具體措施，不能只講空話”。這是恢復(fù)我國(guó)教育督導(dǎo)制度的最初設(shè)想。
    我市是在1990年恢復(fù)重建教育督導(dǎo)制度的，今年正好是鹽城教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建20周年?；謴?fù)重建20xx年來(lái)，我市教育督導(dǎo)事業(yè)得到了不斷發(fā)展。通過不懈努力，鹽城教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)從無(wú)到有，從教育行政部門的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)到政府的派出掛靠機(jī)構(gòu)并具有相應(yīng)的職級(jí)地位，從起初的人員臨時(shí)指派到擇優(yōu)選派和公開招錄，教育督導(dǎo)的地位、作用和政策保障等都發(fā)生了很大的變化，教育督導(dǎo)工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化?；謴?fù)重建20xx年來(lái)，市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和廣大教育督導(dǎo)工作者緊緊圍繞全市教育改革發(fā)展大局，認(rèn)真履行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估職能，在落實(shí)“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制、建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、高水平高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施等方面做了大量卓有成效的工作，為鹽城教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
    當(dāng)前，教育事業(yè)肩負(fù)著前所未有的重要使命：從世界范圍來(lái)看，全球正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，許多國(guó)家把發(fā)展教育、開發(fā)人力資源作為重大國(guó)家戰(zhàn)略，積極謀劃教育改革發(fā)展;從國(guó)內(nèi)來(lái)看，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式刻不容緩，教育在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展中的作用越來(lái)越突出;從教育自身來(lái)看，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求以及人民群眾的期盼，還存在一定差距。20xx年8月，為加快教育改革發(fā)展的步伐，國(guó)家啟動(dòng)了《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》的制定工作。經(jīng)過數(shù)十次大的修改，今年2月28日，《規(guī)劃綱要》再次向全社會(huì)公開征求意見?！毒V要》確立了“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，明確了發(fā)展、改革、保障三大任務(wù)?！毒V要》為鹽城教育未來(lái)十年的發(fā)展指明了方向，是指導(dǎo)未來(lái)20xx年鹽城教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，教育公平和教育質(zhì)量將是我市圍繞育人為本這一核心的兩大工作重點(diǎn)。
    作為教育工作者，我們使命在肩，倍感責(zé)任重大。目前，全市教育系統(tǒng)正在深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，加快教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，這對(duì)教育督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。推動(dòng)鹽城教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)由教育大市向教育強(qiáng)市跨越，推動(dòng)教育現(xiàn)代化步伐，迫切需要更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督和保障作用。今年，《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》即將頒發(fā)，《條例》實(shí)施意見等配套文件也將相繼出臺(tái)，教育督導(dǎo)制度將進(jìn)一步完善。同時(shí)，教育部將召開全國(guó)教育督導(dǎo)工作會(huì)議，就貫徹《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及做好新形勢(shì)下的教育督導(dǎo)工作作出部署。所以，無(wú)論是從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，還是從當(dāng)前我市教育改革和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)來(lái)看，還是從教育督導(dǎo)自身的發(fā)展來(lái)看，這一切都標(biāo)志著鹽城教育督導(dǎo)工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們必須站在這個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，對(duì)教育督導(dǎo)工作的重要意義和職責(zé)任務(wù)有充分的認(rèn)識(shí)，從而切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，努力推動(dòng)鹽城教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。
    《義務(wù)教育法》和即將頒布的《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的法律地位。教育督導(dǎo)是現(xiàn)代教育管理的重要組成部分，是促進(jìn)教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實(shí)的重要手段，是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效機(jī)制，是轉(zhuǎn)變政府職能和加強(qiáng)教育宏觀管理的重要環(huán)節(jié)。黨和國(guó)家對(duì)教育改革發(fā)展高度重視，制定了一系列促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施。加強(qiáng)教育督導(dǎo)，目的是要推動(dòng)各級(jí)政府和有關(guān)部門真正把這些政策措施落到實(shí)處，切實(shí)保證教育事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到優(yōu)先謀劃，教育投入在財(cái)政資金安排中得到優(yōu)先保障，教育需求在公共資源配置中得到優(yōu)先考慮，從而充分發(fā)揮教育事業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用。因此，我們必須強(qiáng)化教育督導(dǎo)的地位和作用，善于運(yùn)用教育督導(dǎo)推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。
    教育督導(dǎo)制度是《教育法》規(guī)定的八大教育制度之一，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表政府對(duì)中等及中等以下教育貫徹落實(shí)國(guó)家的法律法規(guī)、方針政策情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估;規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。根據(jù)教育部和省教育廳的要求，今后市、縣(市、區(qū))面向中等及中等以下各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的檢查、評(píng)估和驗(yàn)收，要逐步納入綜合性督導(dǎo)評(píng)估之中，避免多頭、重復(fù)、過多、過濫的評(píng)估、檢查、驗(yàn)收，以切實(shí)減輕學(xué)校和基層單位負(fù)擔(dān)。要建立相關(guān)制度，明確分工，既各司其職、各負(fù)其責(zé)，又相互溝通、互相支持，加強(qiáng)部門之間互相配合和協(xié)作。
    要加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨委政府和教育行政部門要把教育督導(dǎo)工作放在政府、教育行政部門管理教育工作的重要內(nèi)容，將其作為推進(jìn)各項(xiàng)教育工作和改革發(fā)展的有力抓手。要關(guān)心和支持教育督導(dǎo)工作，重視并加強(qiáng)教育督導(dǎo)制度的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的管理和指導(dǎo)，支持督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)開展工作，保證督導(dǎo)機(jī)構(gòu)所需的有關(guān)經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決督導(dǎo)工作中的實(shí)際困難和問題，努力為教育督導(dǎo)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，使教育督導(dǎo)工作卓在成效地開展起來(lái)。要進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配好教育督導(dǎo)干部，把思想素質(zhì)好、清正廉潔、業(yè)務(wù)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中青年干部選配到教育督導(dǎo)崗位上來(lái)，建立一支能適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。要重視教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，樹立和強(qiáng)化督導(dǎo)工作的權(quán)威性，為督導(dǎo)工作順利開展?fàn)I造良好的綜合環(huán)境。今年是我市教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建20周年，我們將召開全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，聘請(qǐng)新一屆市政府督學(xué)，充實(shí)人員，調(diào)整結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教育督導(dǎo)力量。
    二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，扎實(shí)抓好20xx年全市教育督導(dǎo)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    教育督導(dǎo)要充分發(fā)揮作用，必須圍繞中心、服務(wù)大局，這是教育督導(dǎo)工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。20xx年是我市實(shí)施“”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，全市教育督導(dǎo)工作要以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，不斷提高督導(dǎo)服務(wù)發(fā)展的能力和水平，為鹽城教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)，辦人民滿意的鹽城教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面下更大功夫：
    1.以促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在落實(shí)政府教育職責(zé)上下功夫。
    教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作，都與政府行為有著直接關(guān)系。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行對(duì)下級(jí)政府教育工作實(shí)施監(jiān)督指導(dǎo)的職能，促進(jìn)政府教育工作職責(zé)的落實(shí)。要根據(jù)教育改革發(fā)展的新情況和國(guó)家、省市對(duì)教育工作的新要求，進(jìn)一步完善督政制度，繼續(xù)深入開展對(duì)縣級(jí)政府教育工作的督導(dǎo)考核，促進(jìn)縣級(jí)政府依法履行教育工作職責(zé)，建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)縣域內(nèi)各類教育均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)開展“保障教育經(jīng)費(fèi)投入到位”專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督查縣級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的投入與使用，教育費(fèi)附加、地方教育附加、教育基金征收、管理、使用，校舍維修專項(xiàng)資金安排，高中階段學(xué)生助學(xué)金和義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)安排等情況，全年在年初、年中、年末三次跟蹤督查，努力促進(jìn)各地法定教育經(jīng)費(fèi)投入得到有效落實(shí)。
    2.以推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為主線，在提升鹽城教育現(xiàn)代化建設(shè)水平上下功夫。
    全市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭指導(dǎo)、督查推進(jìn)我市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的重任，按照全面創(chuàng)建、適度超前、分類推進(jìn)、統(tǒng)籌發(fā)展、務(wù)求實(shí)效的原則，在已有的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)分地區(qū)、分指標(biāo)、分時(shí)段推進(jìn)的要求，有計(jì)劃、有步驟地開展專項(xiàng)督導(dǎo)，積極推進(jìn)全市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。對(duì)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好的縣(市、區(qū))，要通過督導(dǎo)促進(jìn)其進(jìn)一步加大工作力度，不斷提高教育現(xiàn)代化創(chuàng)建水平，積極向省提出評(píng)估申請(qǐng)，并確保通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。對(duì)其他縣(市、區(qū))，要督促其進(jìn)一步提高區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的主動(dòng)性和積極性，制定切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)全面達(dá)小康之前，向省提出區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估。要實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)，對(duì)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)、專項(xiàng)督查。20xx年，擬督查各縣(市、區(qū))電教中心、特殊教育學(xué)校、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等教育現(xiàn)代化建設(shè)情況。要繼續(xù)加大創(chuàng)建“鹽城市基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的力度，鞏固和發(fā)展已有的建設(shè)成果，全面提升區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的水平和內(nèi)涵。要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，把區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)情況納入縣級(jí)政府年度工作目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并提請(qǐng)市政府表彰區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)工作先進(jìn)地區(qū)和單位，促使全市教育現(xiàn)代化建設(shè)有力有序有效推進(jìn)，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展整體水平。
    3.以切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，在強(qiáng)化素質(zhì)教育實(shí)施上下功夫。
    要堅(jiān)持從政府、教育行政部門、學(xué)校等多個(gè)層面，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)。要將規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育作為對(duì)縣(市、區(qū))政府年度教育工作督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真考核，強(qiáng)化縣級(jí)政府規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的職責(zé)，努力為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好條件。要全面貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，切實(shí)開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)，建立有效督查、有效監(jiān)控、有效查處的督導(dǎo)機(jī)制。要加強(qiáng)配合，完善聯(lián)動(dòng)督查的工作機(jī)制;要加大查處力度，實(shí)行進(jìn)校必查“五嚴(yán)”的工作要求;要強(qiáng)化屬地管理的要求，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到有錯(cuò)必糾，健全違背“五嚴(yán)”的責(zé)任追究制度;要做好信訪舉報(bào)處理工作，有效化解基層矛盾，建立適應(yīng)素質(zhì)教育深入實(shí)施的良好秩序。
    4.以全面實(shí)施新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估為載體，在深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上下功夫。
    要深入開展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作，將發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估和省普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)合起來(lái)，對(duì)各級(jí)各類中小學(xué)校實(shí)施發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估，全面提升學(xué)校自主發(fā)展的意識(shí)和能力，夯實(shí)學(xué)校質(zhì)量提升和有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)的根基，使學(xué)校形成依法辦學(xué)、自我約束的評(píng)價(jià)發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校健康、科學(xué)、自主發(fā)展。要全面深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真開展貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》專項(xiàng)督查，強(qiáng)化精細(xì)管理，重視文化管理和特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的質(zhì)量和品位。要全面配合“有效教學(xué)攻堅(jiān)年”活動(dòng)，積極探索“五嚴(yán)”要求下“減負(fù)增效”的新途徑，促進(jìn)學(xué)校狠抓有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的有效性，推進(jìn)有效教學(xué)向縱深發(fā)展。
    三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作的能力和水平。
    教育督導(dǎo)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、涉及面較廣的工作。隨著教育改革和發(fā)展形勢(shì)的深化，教育督導(dǎo)面臨著許多新情況、新課題。我們要采取切實(shí)措施加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作的能力和水平。
    1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教育督導(dǎo)工作要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)鹽城素質(zhì)教育深入實(shí)施的重任。
    實(shí)施素質(zhì)教育，是新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)持之以恒的追求目標(biāo)。改革開放以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，我市教育改革和發(fā)展取得了巨大成就，為鹽城經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)了大批合格人才。但是，由于多種因素，我市教育事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要及人民群眾的要求還有一定的差距。雖然我市素質(zhì)教育的推進(jìn)取得了很大的進(jìn)展，但從整體上說(shuō)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育依然任重道遠(yuǎn)。推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，辦高質(zhì)量的教育，要求不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)各地教育、各中小學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，已成為新時(shí)期、新階段地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要工作內(nèi)容之一。我們必須建立完善與素質(zhì)教育相適應(yīng)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的導(dǎo)向作用，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。一方面，教育督導(dǎo)工作要切實(shí)履行監(jiān)督、檢查的職能，加強(qiáng)督查，促進(jìn)各地、各學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范發(fā)展，營(yíng)造適應(yīng)素質(zhì)教育深入實(shí)施的良好環(huán)境。另一方面，教育督導(dǎo)工作更要圍繞全市教育的中心工作和重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮評(píng)估、指導(dǎo)的職能，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)各地提高教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全市素質(zhì)教育深入實(shí)施。
    2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要全面樹立良好的工作作風(fēng)。
    教育督導(dǎo)工作的性質(zhì)和任務(wù)對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作作風(fēng)提出了很高的要求。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)既是監(jiān)督者，也是被監(jiān)督者。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作作風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的形象，而且關(guān)系到教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教育工作的形象。要堅(jiān)持原則，公道正派，公正評(píng)價(jià)，講真話、報(bào)實(shí)情。要深入基層，講究方法，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。要注意督與導(dǎo)的結(jié)合，建立反饋系統(tǒng)，在監(jiān)督的同時(shí)必須向被督的對(duì)象提出具體的指導(dǎo)性意見，發(fā)揮正確的指導(dǎo)作用。要尊重實(shí)踐，尊重被督導(dǎo)的單位和個(gè)人，虛心向他們學(xué)習(xí)，善于聽取不同意見。要嚴(yán)于律己，廉潔自律，樹立良好形象。
    3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，教育督導(dǎo)人員要大力提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
    教育督導(dǎo)是政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的行政監(jiān)督工作。中國(guó)的教育督導(dǎo)有其特殊性，它既要“督政”又要“督學(xué)”，這就要求督導(dǎo)人員既要“知政”又要“通學(xué)”;既要熟悉教育法律法規(guī)、方針政策，又要懂得教育行政管理、學(xué)校管理和教育教學(xué)規(guī)律;既要把握方向、堅(jiān)持原則，又要結(jié)合被督導(dǎo)單位的實(shí)際，給予切實(shí)的指導(dǎo)和幫助。因此，廣大教育督導(dǎo)工作者必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力提高自身素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，全面學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等一系列法律法規(guī)、方針政策，深入學(xué)習(xí)推進(jìn)素質(zhì)教育的政策要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教育督導(dǎo)理論。當(dāng)前，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹即將實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》。要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為具有較高教育理論修養(yǎng)、較強(qiáng)政策理論水平、勝任教育督導(dǎo)工作的權(quán)威專家。
    同志們，教育事業(yè)是關(guān)系民族復(fù)興和祖國(guó)強(qiáng)盛的千秋偉業(yè)。教育督導(dǎo)工作的任務(wù)繁重，使命光榮。全市教育督導(dǎo)工作一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為鹽城教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十
    同志們：
    為了深入貫徹中央《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，推進(jìn)違法生育治理，提升人口和計(jì)劃生育整體水平，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，全面部署實(shí)施“雙基工程”，我們今天召開了這次會(huì)議。下面，我代表鎮(zhèn)黨委、政府講三點(diǎn)意見。
    一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展計(jì)劃生育“雙基工程”的重要性和緊迫性。
    幾年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府加大了計(jì)生工作的力度，各村、各部門也投入了不少的精力，做了不少的工作。特別是今年以來(lái)，實(shí)行每周通報(bào)制度，并會(huì)同市法院、計(jì)生局開展了一次計(jì)生執(zhí)法大行動(dòng)，取得了一定成績(jī)。但是，目前我鎮(zhèn)計(jì)生工作形勢(shì)仍然非常嚴(yán)峻，根據(jù)計(jì)生辦調(diào)查統(tǒng)計(jì)，今年1-3月，我鎮(zhèn)共出生153人，其中計(jì)劃外出生達(dá)14人，計(jì)生率只有90.85%。我鎮(zhèn)計(jì)生工作主要還存在著以下幾個(gè)問題。
    一是鎮(zhèn)、村干部重視不夠，工作力度不大。一些駐村干部和個(gè)別村的主要干部，對(duì)計(jì)劃生育工作的重要性、長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足,工作思路不夠開闊，缺乏創(chuàng)新，工作標(biāo)準(zhǔn)低、粗線條，檔次和品位欠缺，在工作上存在只部署、不監(jiān)督、不落實(shí)的情況，缺乏抓好計(jì)劃生育工作的自覺性，熱在嘴上，冷在心里，軟在手中;有的村放松基礎(chǔ)性、經(jīng)常性的計(jì)生工作，熱衷于數(shù)字游戲，用僥幸心理應(yīng)付考核;一些鎮(zhèn)、村干部不愿、不敢抓計(jì)生工作，怕罪人，圖工作輕松;這說(shuō)明對(duì)待計(jì)劃生育工作思想上還不重視，工作上沒有認(rèn)真地去做，放任自流，從而導(dǎo)致生育秩序混亂，計(jì)劃外生育失控，工作難度增大。
    二是計(jì)生管理措施落實(shí)不到位，遺留對(duì)象比較多。一年兩次的查環(huán)婦檢制度沒有執(zhí)行到位，有的村查環(huán)婦檢率想報(bào)多少就報(bào)多少，該列入管理的對(duì)象，還未列入管理。今年第一次三查到4月16日，全鎮(zhèn)尚有447人未參加查環(huán)婦檢(這些人大部分是計(jì)劃外出生的重點(diǎn)對(duì)象)，其中玉峴片未超人數(shù)80人，蘭田片258人，涌泉片87人，管岙片22人。
    三是計(jì)生政策兌現(xiàn)不到位，執(zhí)行政策法規(guī)不嚴(yán)肅。截至今年4月13日，全鎮(zhèn)應(yīng)征收計(jì)劃外生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)420例，目前已征收了208例，金額291.49萬(wàn)元，未征收212例。個(gè)別村領(lǐng)導(dǎo)存在著盲目樂觀、麻痹松懈情緒;一些村級(jí)干部存有畏難情緒，作風(fēng)浮夸，未能采取更強(qiáng)硬的措施推進(jìn)計(jì)生工作，仍存在留情、留步、留路的現(xiàn)象。甚至工作弄虛作假，統(tǒng)計(jì)搞水分，計(jì)劃外生育隱瞞不報(bào)，既可得到榮譽(yù)又不得罪計(jì)劃生育對(duì)象戶，形成惡性循環(huán)。計(jì)劃生育政策執(zhí)行不力，起不到懲前毖后的作用;處理不公，影響了實(shí)行基本國(guó)策的嚴(yán)肅性、有效性。
    四是嬰兒出生性別比居高不下。由于寄養(yǎng)、瞞報(bào)漏報(bào)及利用b超擅自鑒定胎兒性別，搞選擇性引產(chǎn)等諸多因素的影響，我鎮(zhèn)出生嬰兒性別比一直居高不下。這個(gè)問題如再不引起我們黨委、政府及有關(guān)部門的高度重視，并采取強(qiáng)硬措施予以制止，以后將成為我鎮(zhèn)的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問題。
    五是計(jì)生隊(duì)伍素質(zhì)不高，村級(jí)基礎(chǔ)工作薄弱。部分計(jì)生專干服務(wù)意識(shí)差，責(zé)任心不強(qiáng)，工作飄浮，對(duì)轄區(qū)內(nèi)計(jì)生工作底子不清，情況不明;有的執(zhí)行政策不嚴(yán)肅，甚至擅自降低處罰標(biāo)準(zhǔn)。部分村級(jí)計(jì)生管理員素質(zhì)不高，工作很不到位，“不會(huì)做、不想做”的大有人在，計(jì)劃生育工作依然存在上面熱、中間急、下面冷的狀況。
    總之，我鎮(zhèn)計(jì)生工作存在的問題還比較多，形勢(shì)依然嚴(yán)峻。，究起原因有的是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新情況、新問題，有的是思想認(rèn)識(shí)不到位，工作措施不得力造成的，無(wú)論是哪種問題，如果不引起我們高度警醒，切實(shí)在工作中加以解決，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，就難以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)。因此，全鎮(zhèn)各級(jí)黨政組織和廣大干部，要進(jìn)一步增強(qiáng)計(jì)生工作的責(zé)任感和危機(jī)感，認(rèn)清開展“雙基工程”的重要性、必要性和緊迫性，扎扎實(shí)實(shí)地開展計(jì)劃生育工作。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)謀劃，切實(shí)抓好計(jì)劃生育“雙基工程”建設(shè)。
    為了確保這次活動(dòng)取得實(shí)效，我代表鎮(zhèn)黨委、政府提三點(diǎn)要求。
    一要深化認(rèn)識(shí)、周密部署。各工作區(qū)、各行政村對(duì)計(jì)劃生育工作，要真正做到思想上重視，組織領(lǐng)導(dǎo)上加強(qiáng)，工作力度上加大，切實(shí)把計(jì)劃生育工作抓緊抓實(shí)，制定工作方案，確?！半p基工程”順利開展。要張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料，組織宣傳車巡回宣傳，有條件的村都要通過廣播喇叭天天進(jìn)行宣傳，要大張旗鼓地搞好宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)浩大的輿論攻勢(shì)。
    二要明確責(zé)任、落到實(shí)處。各行政村要繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)不動(dòng)搖”：即堅(jiān)持人口目標(biāo)管理責(zé)任制不動(dòng)搖;堅(jiān)持村一把手親自抓、負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖;堅(jiān)持重點(diǎn)管理、追蹤獎(jiǎng)懲制度不動(dòng)搖;確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位不動(dòng)搖。嚴(yán)肅處理計(jì)生工作中徇私舞弊、弄虛作假的人和事，特別是黨員干部違反計(jì)劃生育的，鎮(zhèn)黨委態(tài)度是很堅(jiān)決的，無(wú)條件一律給予開除黨籍。
    三要密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)。計(jì)生工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)共同的事情，計(jì)劃生育人人有責(zé)。機(jī)關(guān)各部門要在各自的職權(quán)范圍內(nèi)支持計(jì)生工作，自覺做好計(jì)生工作。
    三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，開創(chuàng)人口與計(jì)劃生育工作新局面。
    能否不折不扣地落實(shí)上級(jí)精神，是活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。各工作區(qū)和各行政村要迅速行動(dòng)，抓緊安排，用硬措施、強(qiáng)力度推動(dòng)順利開展。
    一是加強(qiáng)“三查”工作。凡在本地參加“三查”的，一律由村黨支部書記或村委會(huì)主任、村計(jì)生服務(wù)員當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)。對(duì)外寄的b超單，要嚴(yán)格鑒別真?zhèn)?，由?lián)村干部、村黨支部書記、村計(jì)生服務(wù)員簽字確實(shí)。對(duì)偽造、使用偽造假b超單的，一律進(jìn)行追查，由公安機(jī)關(guān)依法處15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。根據(jù)“三查”完成情況，將對(duì)駐村干部、村黨員干部、村計(jì)生服務(wù)員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。
    二是繼續(xù)推進(jìn)生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”。狠抓薄弱村幫促轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化以流動(dòng)人口為重點(diǎn)的特殊人群生育管理和服務(wù);認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》和《浙江省人口與計(jì)劃生育條例》精神，對(duì)自愿終身只要一個(gè)女孩的農(nóng)村家庭實(shí)行重獎(jiǎng);要繼續(xù)對(duì)生育特困家庭進(jìn)行行之有效的救助，使實(shí)行生育的特困家庭真正在社會(huì)上有地位，經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，生活上有保障，解除廣大群眾實(shí)行生育的后顧之憂，最大限度地調(diào)動(dòng)群眾實(shí)行生育的積極性。
    三是依法征收計(jì)劃外生育對(duì)象的社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收工作。征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)是政策外生育人員對(duì)社會(huì)的一種補(bǔ)償。征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)不是目的，目的是通過征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)這個(gè)手段來(lái)控制政策外生育。從目前情況看，政策外生育呈反彈趨勢(shì)，要確保低生育水平持續(xù)穩(wěn)定，在管理手段相對(duì)弱化的情況下，必須加大社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收力度。對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)主動(dòng)交款的對(duì)象戶可以給予從寬處罰;對(duì)有能力而拒不繳納的，由人民法院強(qiáng)制執(zhí)行;對(duì)違反生育政策和失職瀆職的干部，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，一律給予黨政紀(jì)處分;是共產(chǎn)黨員的，一律給予開除黨籍;在企業(yè)上班的建議業(yè)主給予解除勞動(dòng)合同和辭退等處罰，并按照有關(guān)法律規(guī)定按高限征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。最大限度地增強(qiáng)群眾的依法生育意識(shí)，讓那些企圖違法生育的人止于想法、戒于行動(dòng)、畏于懲罰，平抑我鎮(zhèn)人口生育高峰。
    同志們，實(shí)施人口計(jì)生“雙基工程”是一項(xiàng)抓基層打基礎(chǔ)求實(shí)效的工作，系統(tǒng)性強(qiáng)，涉及面廣，開展難度大，必須真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。要緊密結(jié)合工作實(shí)際，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)。要以此工程建設(shè)為契機(jī)，扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)計(jì)生工作的被動(dòng)局面，促進(jìn)計(jì)劃生育工作步入良性循環(huán)的軌道。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
    大家下午好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)xx大感受新變化》。
    在我演講之前，先請(qǐng)大家回憶一下：五年前的我們，是一幅怎樣的生活狀態(tài)?五年前，也就是20xx年，那時(shí)，我剛參加工作不久，工資僅有可憐的400元左右。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)若是擁有一部手機(jī)，可以說(shuō)是一件值得驕傲事情，也會(huì)讓許多人投來(lái)羨慕的目光，五年過去了，我們看看在座的各位，相信新每個(gè)人都擁有一部屬于自己的手機(jī)，而且款式相當(dāng)新穎。是什么使我們的生活在短短的五年之中有如此巨大的變化呢?是我們的黨!是我們黨執(zhí)政為民的方針政策!
    五年前，黨的xx大召開，會(huì)議確定了高舉“鄧小平理論”偉大旗幟，貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想的工作方針。從此，中國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，人民的生活水平也開始顯著提高。五年前，可能沒有人會(huì)想到，我們圣人澗小學(xué)能有今天的規(guī)模，還有了全縣一流的圖書室與閱覽室。我們還能站在這多功能的排練廳里比賽、演講。今天，我們站在傅相祠上望一望，一座座樓房比著個(gè)的漂亮;氣貫長(zhǎng)虹的條山大道上熙熙攘攘，還有那滿大街上跑的都是咱們老百姓車輛。
    對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這五年更是有了翻天覆地的變化。20xx年我還是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的普通老師。落后的教學(xué)設(shè)施使我在教學(xué)中也只是聽聽別人怎樣講，自己模仿著怎樣講。沒有名師的引導(dǎo)，沒有學(xué)習(xí)的鍛煉，有的只是閉門造車。走進(jìn)圣人澗小學(xué)，老師多了，學(xué)生多了，家長(zhǎng)的期望值高了，老師的教育理念變得更新了。20xx年，新教育實(shí)驗(yàn)給我校注入了活力，使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上，我們風(fēng)雨無(wú)阻：讀書節(jié)、“圖書漂流”、“跳蚤書市”豐富多彩的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)在我們的校園中開展，學(xué)生的生活方式有了明顯的變化。晨誦，讓孩子們與黎明共舞;午讀，使師生、親子創(chuàng)造并擁有共同的語(yǔ)言及密碼;暮省，我們相互編制有意義的生活。這種適合兒童發(fā)展的生活方式，正在我校進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的革命。
    而今，黨的xx大勝利召開，更讓我看到了教育發(fā)展的希望。在時(shí)期大報(bào)告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，優(yōu)化教育強(qiáng)國(guó)，深化教育改革”等一系列方針政策。作為一名教育工作者，倍感責(zé)任重大。我們要把學(xué)習(xí)xx大的熱情化作親分工的激情，立足教育本質(zhì)，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果。
    我們有理由相信，在xx大精神的指引下，我校的教學(xué)改革一定會(huì)開花、結(jié)果。我們更有理由相信，在“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的指引下，我們平陸的教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新局面、再譜新篇章，我們平陸的明天也會(huì)更好!
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十二
    教學(xué)督導(dǎo)工作主要是通過對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、總結(jié)、分析、指導(dǎo),從而及時(shí)、客觀地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理職能部門及教與學(xué)雙方反饋教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)質(zhì)量等教育教學(xué)工作信息,提出改進(jìn)工作的建議,從而保證教育教學(xué)質(zhì)量。下面是本站小編給大家整理的教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議講話，僅供參考。
    同志們：
    市政府決定召開的這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)2月26日省政府召開的“兩基”鞏固提高暨教育督導(dǎo)工作電視電話會(huì)議精神，安排部署我市迎接國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收暨教育督導(dǎo)工作。下面，我講四個(gè)方面的工作意見，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    一、正確分析形勢(shì)，強(qiáng)化工作責(zé)任。
    去年9月14日省政府召開的全省迎接國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作電視電話會(huì)后，市政府和各縣區(qū)政府教育主管部門高度重視，迅速行動(dòng)，采取了一系列措施，迎接國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作。一是及時(shí)安排部署。市政府常務(wù)會(huì)議專題研究了“兩基”迎國(guó)驗(yàn)的貫徹落實(shí)問題，調(diào)整充實(shí)了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了《關(guān)于貫徹全省迎接國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收電視電話會(huì)議精神的通知》。*市長(zhǎng)在2月27日市政府全體會(huì)上對(duì)“兩基”鞏固提高工作提出了明確的具體要求。二是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。從去年下半年開始，市縣區(qū)全面展開自查工作;對(duì)漢濱、平利、石泉、漢陰四縣區(qū)省上審計(jì)提出的20xx年度生均公用經(jīng)費(fèi)不達(dá)標(biāo)的問題進(jìn)行了專項(xiàng)督查，補(bǔ)撥經(jīng)費(fèi)270多萬(wàn)元。今年2月26日省政府電視電話會(huì)以后，市政府又組織五個(gè)檢查組，對(duì)全市“兩基”迎驗(yàn)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查活動(dòng)。從這次檢查情況看，大部分縣區(qū)認(rèn)真貫徹兩次會(huì)議精神和市政府的要求，調(diào)整充實(shí)了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了整改和迎驗(yàn)。
    工作方案。
    開展自查整改活動(dòng)。白河縣層層實(shí)行承諾制平利縣實(shí)行雙線責(zé)任制有力地促進(jìn)了迎驗(yàn)工作的落實(shí)。三是加大整改力度。對(duì)照驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)各縣區(qū)在自查整改中紫陽(yáng)縣補(bǔ)撥教育經(jīng)費(fèi)282.3萬(wàn)元平利縣補(bǔ)撥85萬(wàn)元漢陰縣補(bǔ)撥254.81萬(wàn)元石泉縣在去年底省上復(fù)查時(shí)補(bǔ)撥經(jīng)費(fèi)200.21萬(wàn)元今年又建立了教育經(jīng)費(fèi)結(jié)算中心實(shí)行三個(gè)10萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制即教師培訓(xùn)費(fèi)10萬(wàn)元遠(yuǎn)程教育設(shè)備維修費(fèi)10萬(wàn)元教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。漢陰縣今年還安排100多萬(wàn)元資金全部免除小學(xué)、初中學(xué)生書費(fèi)。寧陜縣堅(jiān)持調(diào)整學(xué)校布局加強(qiáng)寄宿制建設(shè)和管理綠化美化校園不斷提高校園文化品位和辦學(xué)效益。四是部門密切協(xié)作。市政府辦、教育局、財(cái)政局、發(fā)改委、督導(dǎo)室等部門積極行動(dòng)認(rèn)真履行各自的職能加強(qiáng)溝通和協(xié)作做了大量迎驗(yàn)準(zhǔn)備工作。從總體上看全市迎接國(guó)家“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作進(jìn)展迅速起勢(shì)較好。
    半年來(lái)，全市“兩基”迎國(guó)驗(yàn)暨教育督導(dǎo)雖然做了大量的工作，為迎國(guó)驗(yàn)奠定了一定的基礎(chǔ)，但按照省政府的要求和“兩基”標(biāo)準(zhǔn)，問題也很突出，形勢(shì)不容樂觀。主要表現(xiàn)在：一是部分縣區(qū)對(duì)迎驗(yàn)工作認(rèn)識(shí)淡薄，重視不夠。在省政府第二次電視電話會(huì)前，部分縣還心存僥幸，畏難情緒嚴(yán)重，主要領(lǐng)導(dǎo)沒有親自上手，沒有專題研究，沒有組織整改。由于主要領(lǐng)導(dǎo)度重視不夠，導(dǎo)致教育局長(zhǎng)、財(cái)政局長(zhǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)滿不在乎，敷衍應(yīng)付，工作不力，沒有形成迎驗(yàn)的工作氛圍，工作進(jìn)展很不理想，直到省上第二次電視電話會(huì)后，市政府組織的這次專項(xiàng)檢查，才引起各縣區(qū)的重視，但離國(guó)家驗(yàn)收的時(shí)間迫近，查漏補(bǔ)缺，自查整改的任務(wù)比較緊、比較重。二是初中輟學(xué)比較嚴(yán)重。從這次專項(xiàng)督查抽查10個(gè)縣區(qū)的12所初中匯總情況看，輟學(xué)率平均仍在6%左右，個(gè)別學(xué)校特別嚴(yán)重，如抽查嵐皋縣佐龍中學(xué)初二學(xué)生輟學(xué)率在8.3%，鎮(zhèn)坪縣牛頭店初中輟學(xué)在10%，寧陜縣太山廟初中輟學(xué)率在10.58%，都大大超過了控制在3%以內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)。三是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入沒有完全到位。市本級(jí)城市教育費(fèi)附加沒有按年度足額征收，規(guī)范使用;部分縣區(qū)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策學(xué)習(xí)掌握的不透徹，公用經(jīng)費(fèi)從整個(gè)教育經(jīng)費(fèi)中分不清，查不明;各縣區(qū)都存在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金不能直撥到校，中間還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、財(cái)政所管理的中間環(huán)節(jié)，這不符合國(guó)省要求。如嵐皋縣佐龍初中20xx元以上公用經(jīng)費(fèi)和基建維修費(fèi)都要由鎮(zhèn)長(zhǎng)簽字才能開支。漢陰縣雙乳鎮(zhèn)的教育經(jīng)費(fèi)200元以上要由鎮(zhèn)長(zhǎng)、主管鎮(zhèn)長(zhǎng)、財(cái)政所長(zhǎng)、校長(zhǎng)四個(gè)人簽字才能開支。*縣今春開學(xué)至今還沒撥公用經(jīng)費(fèi)，說(shuō)是要等開學(xué)后核定了人數(shù)才能劃撥，這嚴(yán)重影響了學(xué)校正常開學(xué)。部分縣區(qū)“三個(gè)增長(zhǎng)”沒有達(dá)到比例，特別是生均公用經(jīng)費(fèi)沒有達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn);中央關(guān)于農(nóng)村稅改轉(zhuǎn)移支付資金的20%用于危改和彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)，有的縣區(qū)不足比例;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)自查整改和規(guī)范帳目工作任務(wù)還很大。四是辦學(xué)條件比較差。中小學(xué)的危房校舍面積比較大。全市光d級(jí)危房還有30.5萬(wàn)平方米，嚴(yán)重威脅著師生安全。校舍嚴(yán)重不足，有些部室已被擠占;有些學(xué)校教學(xué)設(shè)備和圖書資料嚴(yán)重缺乏，現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備跟不上，教學(xué)手段落后，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高;相當(dāng)部分中小學(xué)的校園文化品位還不高。五是教師管理不規(guī)范。中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的管理問題，國(guó)家一直有明確的法律政策規(guī)定，應(yīng)由縣以上教育行政部門負(fù)責(zé)。我市目前的校長(zhǎng)和教師管理比較混亂，各縣區(qū)的管理權(quán)不明確，體制不順，多頭管理，有的由縣聯(lián)席會(huì)議管，有的由人勞局管，有的由縣委宣傳部任免校長(zhǎng)，有的縣歸口管理的文件雖然發(fā)了，但在實(shí)際操作中仍然各行其是，五花八門，相互制肘，該任免的校長(zhǎng)任免不了，該招的教師招不進(jìn)，該調(diào)的教師調(diào)不動(dòng)，不該招的要招，不該調(diào)的要調(diào)，更有甚者是打破學(xué)校寒假和平時(shí)基本不調(diào)人的規(guī)律，想什么時(shí)間調(diào)人就什么時(shí)間調(diào)人，想往哪里調(diào)就往哪里調(diào)的不正常做法，導(dǎo)致城鎮(zhèn)川道學(xué)校嚴(yán)重超編，邊遠(yuǎn)學(xué)校嚴(yán)重缺編。農(nóng)村中學(xué)存在教師學(xué)歷不合格，專業(yè)不對(duì)口，結(jié)構(gòu)不合理的問題。有的縣教師嚴(yán)重缺編，長(zhǎng)期不補(bǔ)。有的縣一方面公辦教師缺編，一方面又在請(qǐng)臨時(shí)代課教師。這些問題都嚴(yán)重影響著教學(xué)工作和質(zhì)量的提高，家長(zhǎng)和學(xué)生意見很大。全市中小學(xué)校長(zhǎng)和教師管理上的問題，必須下決心盡快解決。六是青壯年文盲和成人教育工作有滑坡現(xiàn)象。青壯年掃盲工作是“兩基”中的“一基”。全市這項(xiàng)工作雖然早已通過省上驗(yàn)收，但現(xiàn)在要接受國(guó)家驗(yàn)收，任務(wù)還很艱巨。目前，全市鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校一部分辦得還不錯(cuò)，一部分已經(jīng)名存實(shí)亡，還有一部分時(shí)辦時(shí)停，人員、經(jīng)費(fèi)不落實(shí)。青壯年掃盲工作未能得到鞏固和提高，文盲率有所上升，掃盲對(duì)象經(jīng)不起檢測(cè)考試。要保證脫盲率達(dá)標(biāo)95%以上，工作難度還很大。七是檔案資料管理不規(guī)范。各縣區(qū)“兩基”工作通過省驗(yàn)之后，許多地方的檔案資料續(xù)建不及時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)不熟悉，底子不清楚，情況不明白，管理不規(guī)范的問題比較嚴(yán)重。各級(jí)政府和有關(guān)部門必須進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決落實(shí)中央關(guān)于義務(wù)教育的各項(xiàng)政策措施，努力辦好基礎(chǔ)教育，真正讓人民群眾滿意。
    二、突出工作重點(diǎn)，確保通過國(guó)驗(yàn)。
    我市“兩基”工作今年四、五月份要接受國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。這是一仗沒有退路的政治攻堅(jiān)戰(zhàn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，責(zé)任大，現(xiàn)在已進(jìn)入了沖刺階段。從現(xiàn)在起，各縣區(qū)政府要把“兩基”迎國(guó)驗(yàn)工作擺在突出位置，市、縣、區(qū)教育部門要作為當(dāng)前的頭等大事，有關(guān)部門要通力配合，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“兩基”鞏固提高工作，確保順利通過國(guó)家驗(yàn)收。
    一是要確保義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)。適齡兒童入學(xué)問題不僅是教育部門、學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，更重要的是政府的責(zé)任。各縣區(qū)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》，落實(shí)責(zé)任，分解任務(wù)，確保每一個(gè)適齡兒童少年都能進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，接受九年義務(wù)教育。要重點(diǎn)抓好初中生的入學(xué)和鞏固問題，把那些輟學(xué)的學(xué)生千方百計(jì)地動(dòng)員返校上學(xué)，對(duì)那些輟學(xué)嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)派專人認(rèn)真抓一下，必須在三月底把初中輟學(xué)率降到2%以下，保證小學(xué)無(wú)輟學(xué);對(duì)家庭困難、殘疾兒童和農(nóng)民子女上學(xué)問題，要采取特殊辦法予以解決;對(duì)那些隨父母打工在外的適齡兒童少年的上學(xué)問題，要有專人進(jìn)行督促落實(shí)，建立學(xué)生流動(dòng)登記制度;對(duì)那些違法使用童工的，要由勞動(dòng)、工商等部門進(jìn)行檢查糾正，必要時(shí)依法處罰。總之，要確保九年義務(wù)教育普及程度的小學(xué)、初中、殘疾兒童少年入學(xué)率，小學(xué)、初中的控輟率，15周歲人口初等教育、17周歲人口初中教育完成率，15周歲人口文盲率的控制都要達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    二是要不折不扣地執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育投入政策?！皟苫眹?guó)驗(yàn)，查義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入是硬杠子，是不讓步的。按照袁省長(zhǎng)的要求，我們市、縣區(qū)兩級(jí)的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)政局長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)都已在經(jīng)費(fèi)。
    自查報(bào)告。
    上簽名蓋章上報(bào)省政府了，這是責(zé)任，是承諾，是拍了胸膛的，必須堅(jiān)決落實(shí)到位，決不能打折扣出問題。要做到政策規(guī)定和經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明白準(zhǔn)確，帳目齊全規(guī)范。在縣區(qū)自查中有欠帳的地方，要設(shè)法立即撥補(bǔ)到位，絕不允許國(guó)驗(yàn)后又收回或變相收回，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”;確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和“兩免一補(bǔ)”資金達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，配套到位，縣區(qū)財(cái)政部門要從今年四月份開始做到義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“直通車”直撥到校，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)開支，由縣會(huì)計(jì)結(jié)算中心審核，不能再有中間環(huán)節(jié)，要確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn);確保城市教育費(fèi)附加足額征收，全部用于教育;確保農(nóng)村稅改轉(zhuǎn)移支付資金20%用于危改和彌補(bǔ)公用經(jīng)費(fèi)不足;確保各類教育?？顚艄芾恚瑢？顚Ｓ茫繐芨兜轿?確保教師工資按月足額發(fā)放，鎮(zhèn)坪縣192萬(wàn)元教師工資欠帳要在3月底前補(bǔ)發(fā)到教師手中;確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制管理規(guī)范，形成長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)各縣區(qū)要有計(jì)劃地償還“普九”債務(wù)，保證九年義務(wù)教育不斷鞏固提高。要規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
    三是要努力改善辦學(xué)條件。要重點(diǎn)抓好排危、寄宿制學(xué)校建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“三大工程”。首先要按照危改項(xiàng)目規(guī)劃，管好項(xiàng)目資金，抓好工程質(zhì)量，在國(guó)驗(yàn)前徹底消除中小學(xué)d級(jí)危房，確保師生安全。其次是抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。根據(jù)人口和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合中小學(xué)布點(diǎn)調(diào)整，加快農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)，當(dāng)前要集中解決校舍緊張，班額過大，學(xué)生宿舍及后勤設(shè)施嚴(yán)重不足，管理不善的問題，提高辦學(xué)規(guī)模效益。再就是要抓好部室建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。各縣區(qū)要千方百計(jì)拿出一部分資金，立即解決部室內(nèi)部裝備問題，確保達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)有設(shè)備的作用，并增加投入，增添設(shè)備，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。校園文化建設(shè)問題是我市“普九”中的傳統(tǒng)和特色。校園文化是一個(gè)學(xué)校的魂，是一所學(xué)校質(zhì)量高低的形象表現(xiàn)。全市中小學(xué)在國(guó)驗(yàn)之前，都要利用春暖花開的有利季節(jié)，綠化美化校園，維修粉刷校舍，提高校園文化品位，使全市中小學(xué)的面貌煥然一新。同時(shí)，要各方配合，治理校園周邊秩序，創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
    四是要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展教育，教師是關(guān)鍵。根據(jù)國(guó)、省有關(guān)規(guī)定和要求，針對(duì)我市教師管理的現(xiàn)狀，當(dāng)前要下決心解決三個(gè)方面的問題：一是理順管理體制。中小學(xué)校長(zhǎng)的任免，教師的培訓(xùn)、考核、招考錄用、調(diào)配、職稱評(píng)聘等全部歸口由市、縣區(qū)教育行政部門管理，各縣區(qū)都要在國(guó)驗(yàn)前解決歸口管理問題，下發(fā)正式文件，并在實(shí)際操作中規(guī)范到位。二是按照政策規(guī)定，及時(shí)解決中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)，城鎮(zhèn)川道嚴(yán)重超編，邊遠(yuǎn)學(xué)校嚴(yán)重缺編的問題，并有計(jì)劃地清退代課教師。三是進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高校長(zhǎng)的管理水平，提高教師的敬業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校和教師在“兩基”迎國(guó)驗(yàn)中的主力軍作用。
    五是要鞏固掃盲成果，建好“兩基”檔案。要按照國(guó)務(wù)院《掃盲工作條例》和青壯年掃盲標(biāo)準(zhǔn)的要求，鞏固辦好鄉(xiāng)村成人文化技術(shù)學(xué)校，達(dá)到有機(jī)構(gòu)、有教師、有校舍、有桌凳、有時(shí)間、有教材、有經(jīng)費(fèi)、有實(shí)效，使青壯年非盲率鞏固在95%以上，堅(jiān)持辦好成人技校，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)?？h區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校都要安排專門人員，組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一格式要求，健全規(guī)范檔案，嚴(yán)禁弄虛作假，做到“一看就懂，一查就實(shí)，一核就準(zhǔn)”，并按上級(jí)要求，準(zhǔn)備好規(guī)范性材料。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大校長(zhǎng)教師，對(duì)本區(qū)域內(nèi)的“兩基”數(shù)據(jù)要了如指掌，特別是縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、校長(zhǎng)都要做到“一口清”，國(guó)驗(yàn)時(shí)候能對(duì)答如流，準(zhǔn)確無(wú)誤。
    以上強(qiáng)調(diào)的是“兩基”迎國(guó)驗(yàn)的重點(diǎn)指標(biāo)和“一票否決”的工作內(nèi)容，各縣區(qū)、各部門要對(duì)照六項(xiàng)48條標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各自實(shí)際，突出工作重點(diǎn)，全面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    三、著眼均衡發(fā)展，提高普九質(zhì)量。
    在完成“兩基”任務(wù)后，省政府提出了義務(wù)教育均衡發(fā)展和高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的工作任務(wù)，省政府辦公廳已于20*年1月30日下發(fā)了專門文件，*省長(zhǎng)在2月26日的電視電話會(huì)上專門又講了這項(xiàng)工作，我們一定要認(rèn)識(shí)“雙高”普九的重要性，明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真組織實(shí)施。
    義務(wù)教育涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代。抓義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展提出的新要求，是促進(jìn)教育公平、構(gòu)建和諧社會(huì)、加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措，它將不斷縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校與學(xué)校之間的差別，不斷提高辦學(xué)條件生均值，逐步辦好每一所學(xué)校，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使每個(gè)孩子都能接受良好的義務(wù)教育，提高民族整體素質(zhì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。我們要以積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，按照省上的規(guī)劃，制定切合實(shí)際的規(guī)劃和方案，認(rèn)真組織實(shí)施，要重點(diǎn)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入和學(xué)校管理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，推動(dòng)全市基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。
    四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)工作。
    省市關(guān)于“兩基”迎國(guó)驗(yàn)工作的形勢(shì)和重點(diǎn)已經(jīng)明確，對(duì)于縣區(qū)政府來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制、狠抓落實(shí)。
    一是實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”。迎接國(guó)家“兩基”驗(yàn)收，是今年各縣區(qū)縣區(qū)長(zhǎng)的“一把手工程”。作為一縣之長(zhǎng)，一局之長(zhǎng)，一鄉(xiāng)之長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，什么是大事，今年上半年確?！皟苫表樌ㄟ^國(guó)家驗(yàn)收就是大事，這是代表群眾根本利益，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)國(guó)家對(duì)人民負(fù)責(zé)的重大政治任務(wù)，不站在這一高度來(lái)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的重大失誤，如果稍有閃失，我們將無(wú)法向省政府和全市人民交待。迎國(guó)驗(yàn)這件事，一把手要堅(jiān)定不移，一班人要高度統(tǒng)一，部門要齊心協(xié)力，決不能有畏難情緒，決不能麻痹大意，決不能心存僥幸，決不能應(yīng)付過關(guān)?？h區(qū)凡沒有成立“兩基”迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的，必須立即成立，認(rèn)真聽取一次本縣區(qū)“兩基”工作情況的匯報(bào)、查找問題，抓緊整改。這次國(guó)家驗(yàn)收，要求十多個(gè)部門都要寫出本部門重視教育工作的報(bào)告，因此，無(wú)論是教育局長(zhǎng)、財(cái)政局長(zhǎng)和有關(guān)局長(zhǎng)，還是各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，都要實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，明確分工，責(zé)任到人，齊抓共管。
    二是實(shí)行“雙線責(zé)任制”。凡沒有實(shí)行迎驗(yàn)責(zé)任制的縣區(qū)，要立即實(shí)行黨政一條線，教育系統(tǒng)一條線，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層簽定。
    責(zé)任書。
    的工作措施，夯實(shí)工作責(zé)任。黨委政府要做到思想認(rèn)識(shí)、經(jīng)費(fèi)投入和工作措施全面到位;教育系統(tǒng)要根據(jù)“兩基”工作內(nèi)容，認(rèn)真安排部署，組織廣大教師積極主動(dòng)工作，全面細(xì)化落實(shí)，確保“兩基”迎國(guó)驗(yàn)各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到。
    三是實(shí)行“倒計(jì)時(shí)工作制”。從現(xiàn)在開始到國(guó)驗(yàn)之前，各縣區(qū)對(duì)“兩基”迎驗(yàn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要考慮周密，逐條逐項(xiàng)分解任務(wù)，形成迎驗(yàn)工作方案，抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒?？h政府在新聞媒體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要掛出牌子，實(shí)行倒計(jì)時(shí)，增強(qiáng)緊迫感，確保按時(shí)完成工作任務(wù)。
    四是實(shí)行“督導(dǎo)檢查制”。省政府以陜政發(fā)文件下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》，對(duì)教育督導(dǎo)工作的地位和作用，教育督導(dǎo)工作的任務(wù)、范圍和職責(zé)，加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面作了進(jìn)一步的明確和要求。我市要按照省政府的要求，進(jìn)一步重視教育督導(dǎo)工作，凡教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全的，都要按照省政府64號(hào)令和3號(hào)文件要求，在今年四月份前規(guī)范落實(shí)到位。從今年起，市、縣區(qū)都要落實(shí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)，編入同級(jí)教育行政部門預(yù)算，進(jìn)一步改善辦公條件，確保教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和工作需要。各級(jí)政府要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用，組成督查小組，實(shí)行重點(diǎn)督查和全面督查相結(jié)合，過程督查和專項(xiàng)督查相結(jié)合，及時(shí)通報(bào)工作進(jìn)展情況，對(duì)工作不力，進(jìn)度緩慢的地方要及時(shí)督辦，限期整改，促進(jìn)全面達(dá)標(biāo)。各縣區(qū)對(duì)這次市上組織專項(xiàng)督查提出的整改問題，必須立即采取措施，及時(shí)整改到位。會(huì)后，市教育局、督導(dǎo)室要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織好督查工作。
    五是實(shí)行“責(zé)任追究制”。要按照袁省長(zhǎng)在2月26日電視電話會(huì)上講的：“凡國(guó)家驗(yàn)收時(shí)出問題的地方，省政府將逐級(jí)進(jìn)行查究，還將對(duì)其教育經(jīng)費(fèi)問題進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，按照審計(jì)規(guī)定予以處理，20*年度縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作考核確定為不合格，并按干部管理權(quán)限追究市、縣、區(qū)政府和相關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”的要求來(lái)辦，凡工作不力，心存僥幸，消極推諉，工作進(jìn)展緩慢，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)不到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，影響全市通過國(guó)家驗(yàn)收的，市上將按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究。
    同志們，現(xiàn)在離國(guó)家驗(yàn)收的時(shí)間越來(lái)越近，各位縣區(qū)長(zhǎng)、各位局長(zhǎng)必須把“兩基”迎國(guó)家驗(yàn)作為眼前的大事來(lái)抓，一定要限期解決好各種問題，一定要順利通過國(guó)家驗(yàn)收。
    各位專家、各位老師：
    大家下午好!
    今天是個(gè)特殊的日子，也不知道諸位，特別是年輕教師是否安排了活動(dòng)?由于我的疏忽，在寒假前確定會(huì)議時(shí)間的時(shí)候，沒考慮這么多。如果晚上有安排的老師也不要著急，我長(zhǎng)話短說(shuō)，盡可能早一點(diǎn)結(jié)束會(huì)議。
    “教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議”安排了全體教師參加，這在我校還是第一次。為什么用這樣的形式召開這次會(huì)議呢?我想，主要的想法或者說(shuō)意義有三點(diǎn)：
    第一，讓全體教師更加了解教學(xué)督導(dǎo)工作。讓大家知道，督導(dǎo)工作的內(nèi)容、程序、方法和意義。
    第二，讓全體教師更加了解我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀。剛才，大家聽了賀主任所做的督導(dǎo)。
    工作總結(jié)。
    尤其是聽了兩位校外專家的督導(dǎo)情況報(bào)告我相信大家都會(huì)從中得到很多啟示。他們的報(bào)告遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了督導(dǎo)工作本身特別是“如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段?”、“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”等問題講得很有分量很有水平。當(dāng)然兩位專家非?？蜌庹剝?yōu)點(diǎn)多談問題少。我以為他們講到的成績(jī)是對(duì)我們的鼓勵(lì)、鞭策講到或點(diǎn)到的問題才是我們真正要關(guān)注的。
    我們?cè)?0xx年的確取得了很多成績(jī)，我們沒有必要否認(rèn)成績(jī)，但我覺得，我們更要看到問題。在我們的日常教學(xué)中，還存在這樣或那樣的問題，有的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。所以，面對(duì)存在問題，我們要做的不是回避，而是要思考如何解決。這也是我們召開這次會(huì)議的主要目的。
    第三，讓督導(dǎo)工作也置于全體教師的監(jiān)督之下，陽(yáng)光操作，公正督導(dǎo)。
    在過去的幾年中，我校的教學(xué)督導(dǎo)工作在維護(hù)教學(xué)秩序穩(wěn)定，在督學(xué)督教督管等方面做了大量的工作，取得了顯著的成績(jī)，形成了我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)。受到了上級(jí)的充分肯定。這些成績(jī)的取得，我想，是和學(xué)校高度重視、全體教師的配合、理解和支持分不開的，更是和我們的督導(dǎo)專家的努力工作、公平公正公開分不開的。為此，我代表學(xué)校，向全體督導(dǎo)專家致以崇高的敬意和衷心的感謝!
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    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十三
    同志們：今天召集由全校各部門主要負(fù)責(zé)人和計(jì)劃財(cái)務(wù)處全體工作人員參加的財(cái)務(wù)工作會(huì)議，主要內(nèi)容是總結(jié)x年財(cái)務(wù)工作，分析存在的主要問題，通報(bào)x年工作打算并解讀剛剛修訂的財(cái)務(wù)管理辦法。
    在全校干部及骨干教師大會(huì)上，我們總結(jié)了x年取得的成績(jī)，分析了學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢(shì)和存在的問題，部署了x年的主要工作。成績(jī)可圈可點(diǎn)，形勢(shì)不容樂觀，任務(wù)依然繁重。困擾我們多年的難題仍然是兩才(財(cái))，即人才和錢財(cái)。面對(duì)這兩大“瓶頸”，要靠我們的努力去克服這些困難，創(chuàng)造屬于我們自己的幸福生活。我們要進(jìn)一步創(chuàng)新體制機(jī)制，集中全校教職員工的智慧，爭(zhēng)取人才隊(duì)伍建設(shè)速度明顯加快;我們要進(jìn)一步規(guī)范管理，動(dòng)員全校力量掙好錢，管好錢，用好錢，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)情況的快速好轉(zhuǎn)。以下講三個(gè)問題。
    一、財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)x年是我校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行壓力最大的一年。本著“保重點(diǎn)、保運(yùn)轉(zhuǎn)、重民生”的原則，理性面對(duì)資金運(yùn)行困難，合理安排預(yù)算，大力壓縮辦公性經(jīng)費(fèi)，確保各項(xiàng)剛性經(jīng)費(fèi)支出。在處理涉及學(xué)校重大利益的問題時(shí)，我們做到了有計(jì)劃、有預(yù)案，充分依靠并調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全校呈現(xiàn)出教職工團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的喜人局面。
    二、學(xué)校當(dāng)前的資金形勢(shì)及存在的主要問題與困難由于中央和地方對(duì)教育優(yōu)先發(fā)展的逐步落實(shí)，x年學(xué)校資金形勢(shì)總體向好，財(cái)政生均撥款增加到1.2萬(wàn)元，省財(cái)政預(yù)算中安排高教強(qiáng)省資金4億元，預(yù)留支持高校發(fā)展資金4億元。此外，從20xx年開始的學(xué)費(fèi)價(jià)格不許調(diào)整的政策開始解凍，國(guó)家有關(guān)部(委、辦)支持高校發(fā)展的專項(xiàng)資金逐漸增加。這種情況下，理性分析我們的現(xiàn)狀，能不能管好、用好新增投入，能不能抓住機(jī)遇爭(zhēng)取更大投入，尚有許多問題需要解決。
    (一)資金形勢(shì)依然緊張上一年度是學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行空前困難的一年，今年，盡管財(cái)政撥款形式上增加1.6億元，但資金形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。首先，我們的債務(wù)負(fù)擔(dān)依然沉重，由于國(guó)家財(cái)政及金融政策的原因，消化x年集中化貸后效應(yīng)及應(yīng)對(duì)剩余債務(wù)中到期部分的困難還十分棘手。第二，由于教育投入長(zhǎng)期不足造成的基礎(chǔ)設(shè)施欠賬嚴(yán)重，消防設(shè)施合格率幾乎為零，師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境亟待改善的任務(wù)十分繁重，部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)的運(yùn)行投入甚至難以保證最基本的教學(xué)需要。第三，人才隊(duì)伍建設(shè)急需資金支持，無(wú)論是領(lǐng)軍人才引進(jìn)還是在崗教師進(jìn)修提高，近幾年資金投入都無(wú)法同兄弟院校相比，相當(dāng)一部分教師甚至十余年沒有出差參加過教學(xué)或科研會(huì)議。除此之外，還有很多項(xiàng)目急需投入，資金形勢(shì)依然十分緊張。
    (二)搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取支持的意識(shí)和能力急需提高當(dāng)前，許多干部在為學(xué)校爭(zhēng)取機(jī)會(huì)和利益上做得很好，部門工作也開展得有聲有色，但有些干部還在一定程度上存在消極情緒，缺少闖勁與開拓精神，工作中只會(huì)“等”和“靠”，連“要”的意識(shí)都沒有，經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)沒有為他發(fā)揮作用提供機(jī)會(huì)。事實(shí)上，你自己對(duì)本部門的工作都沒有深入地思考，搞不清該做什么，能做什么，需要學(xué)校支持什么，這又怎么能得到學(xué)校支持?隨著各級(jí)政府不斷加大教育投入力度并引導(dǎo)更多社會(huì)資源支持教育，學(xué)校將面臨越來(lái)越多的可爭(zhēng)取資源。確保教育經(jīng)費(fèi)占gdp-總額的4%和確保高校生均撥款的政策，看似人人有份，但也不會(huì)是平均分配，每一家都有爭(zhēng)取利益最大化的工作空間。而其它資源的爭(zhēng)取更將會(huì)是我有你無(wú)，要看我們有沒有這種“搶”(機(jī)會(huì))的意識(shí)和“爭(zhēng)”(支持)的能力。必須承認(rèn)，我們?cè)跔?zhēng)取外部支持的能力方面尚存很大差距，這與哈理工人的性格不無(wú)關(guān)系?！半p實(shí)雙崇”是我們的文化品質(zhì)內(nèi)涵，但搶抓機(jī)遇、爭(zhēng)取支持、謀求發(fā)展也絕不應(yīng)該成為弱項(xiàng)。全校教職工都要有搶抓機(jī)遇的意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家政策導(dǎo)向的研究學(xué)習(xí)，正確研究判斷形勢(shì)，廣交朋友，主動(dòng)出擊，特別是要加強(qiáng)與國(guó)家有關(guān)部、委、辦以及地方政府有關(guān)廳、局、委、辦的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取資金支持和政策支持。只有多想到、多知道、多做到，才有可能多得到，要在科研立項(xiàng)、成果評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面最大限度地爭(zhēng)取支持。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，坐守田園注定將失去地位，丟掉利益，全校師生員工都要強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力。有我們的“雙實(shí)”品格做保證，再加上競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力，我們就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
    (三)內(nèi)部管理不到位導(dǎo)致運(yùn)行成本高，運(yùn)行效率低近年來(lái)，學(xué)校加大了招標(biāo)工作力度，在規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為方面有了較大進(jìn)步。但物資采購(gòu)環(huán)節(jié)依然存在問題，相當(dāng)數(shù)額的物資采購(gòu)資金的使用沒有實(shí)現(xiàn)招標(biāo)、采購(gòu)、支付和使用等環(huán)節(jié)的良性互動(dòng)，使用部門直接采購(gòu)的數(shù)額還很大，這些主要集中在低值易耗品、辦公用品、計(jì)算機(jī)耗材以及實(shí)驗(yàn)室常用通用易損部件等。對(duì)此，后勤集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制需要更加明確，資源投入與集團(tuán)內(nèi)部管理改革還需進(jìn)一步深入;節(jié)約辦與后勤集團(tuán)、資產(chǎn)處、接待中心、計(jì)劃財(cái)務(wù)處等部門的工作關(guān)系需要進(jìn)一步理順;對(duì)專業(yè)物業(yè)公司服務(wù)質(zhì)量的監(jiān)管還有許多工作要做，師生員工滿意度還有提升空間;一些部門交叉性較強(qiáng)的工作因分工不明確、管理不到位造成經(jīng)濟(jì)損失的情況時(shí)有發(fā)生;學(xué)校固定資產(chǎn)利用率和效益收得率不對(duì)等現(xiàn)象存在，重點(diǎn)在場(chǎng)地出租、設(shè)備利用、水電供應(yīng)等方面。與此同時(shí)，我校人員經(jīng)費(fèi)支出占學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出的比重最大，人均年支出接近10萬(wàn)，以此看來(lái)，人力資源精細(xì)化管理已成為增收節(jié)支的重要組成部分。從全?？矗藛T結(jié)構(gòu)不合理、定編不科學(xué)以及人浮于事等現(xiàn)象不同程度存在，在編但長(zhǎng)期不在崗或在崗時(shí)間有限者有之，在編且在崗但工作內(nèi)容基本與學(xué)校工作無(wú)關(guān)者亦有之。上述問題我們既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，那就要下定決心著手解決。
    (四)部分公用經(jīng)費(fèi)因管理不善存在浪費(fèi)現(xiàn)象節(jié)約辦自成立以來(lái)工作成效顯著，在燃煤采購(gòu)、大修工程管理以及進(jìn)校服務(wù)監(jiān)管等方面做了大量工作，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益都很明顯。但是學(xué)校在公共差旅費(fèi)支出、招待費(fèi)支出、公車燃油費(fèi)支出及通訊費(fèi)支出等方面做出的嘗試近年來(lái)始終成效不大，其中有方法不對(duì)的原因，但主要是工作抓得不夠?qū)?。學(xué)校公共差旅費(fèi)和招待費(fèi)等方面的支出，原則上不應(yīng)該、也不希望有明確的額度限制，只要是真正的工作需要，我們?nèi)⑴c，我們來(lái)招待，都是應(yīng)該的，甚至可以說(shuō)聯(lián)系的越多越好。因?yàn)檫@些支出越多，說(shuō)明我們對(duì)外聯(lián)系越廣，效益就有可能越大，但現(xiàn)在遇到的問題是如何保證支出真正用到了工作需要上。目前，學(xué)校差旅費(fèi)支出中參加無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容會(huì)議的還占有一定比例，相比之下，我們的教師校派參加學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討的卻不占多數(shù)，這當(dāng)中雖有會(huì)議組織單位的問題，但更多的是我們自己控制不嚴(yán)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不愿得罪人的原因。教育系統(tǒng)多年組織各系列人員出國(guó)考察，我們堅(jiān)決頂住各種壓力不參加，這也挺過來(lái)了。從這個(gè)意義上說(shuō)，出差坐飛機(jī)還是乘火車并不重要，可去可不去的不去人，必須去的盡量少去人最重要。此外，招待費(fèi)支出中除正常招待客人之外，存在很多學(xué)校內(nèi)部各部門之間或“特殊小團(tuán)體”活動(dòng)等支出，有的干部以學(xué)校工作為名，拿學(xué)校錢請(qǐng)客、送人情、拉關(guān)系，群眾中反映很壞。所以，盡管吃頓飯還要事先請(qǐng)示，校長(zhǎng)審批，聽起來(lái)好像是笑話，但是如果不嚴(yán)格要求，我們的學(xué)校遲早要被吃垮，人心要被吃散。
    (五)財(cái)務(wù)工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)能力有待提高過去一段時(shí)間，師生員工普遍反映財(cái)務(wù)窗口的服務(wù)不盡人意，計(jì)劃財(cái)務(wù)處十分重視這些意見，同志們專門利用寒假時(shí)間進(jìn)行了集體研討，共同查找原因，目前，已經(jīng)在著力提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)能力方面形成了共識(shí)。
    對(duì)于責(zé)任意識(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是想把事情做好的愿望，也就是工作良心。責(zé)任意識(shí)強(qiáng)表現(xiàn)為肯投入、敢負(fù)責(zé)，敢負(fù)責(zé)就是要敢于堅(jiān)持原則。學(xué)校有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，一方面靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，但更重要的是靠計(jì)財(cái)處窗口工作人員的把關(guān)，我深知，堅(jiān)持原則往往要得罪人，甚至得罪領(lǐng)導(dǎo)，但是請(qǐng)大家放心工作，在理工大學(xué)任何人都不允許搞特權(quán)。
    提高服務(wù)能力首先要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的發(fā)展建設(shè)是以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，我們要以服務(wù)學(xué)校中心工作為基本要求，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)和教師服務(wù)的基本理念，只有做到這些，才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。此外，要盡快提高業(yè)務(wù)能力，計(jì)劃財(cái)務(wù)處要在處內(nèi)開展“練兵比武”活動(dòng)，要逐漸建立崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，所有財(cái)務(wù)工作人員都要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我提高。
    (六)干部教師的大局意識(shí)、理財(cái)意識(shí)和法律意識(shí)需要加強(qiáng)幾年來(lái)，學(xué)校財(cái)務(wù)一直十分困難，好不容易爭(zhēng)取到了日元貸款、中地共建、重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專項(xiàng)建設(shè)資金支持，這對(duì)學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪中送炭。但今天回頭評(píng)價(jià)我們這些資金的使用效益，恐怕不能完全令人滿意。各單位會(huì)后仔細(xì)盤點(diǎn)一下，或者實(shí)驗(yàn)室管理處的同志去調(diào)查一下，有沒有評(píng)估時(shí)期購(gòu)買的設(shè)備還在實(shí)驗(yàn)室沉睡?有沒有重復(fù)購(gòu)置儀器導(dǎo)致利用率極低的現(xiàn)象?學(xué)校的錢不花白不花，不管是不是有用先買了再說(shuō)的思想是否依然存在?造成這些后果的原因是多方面的，有學(xué)校的責(zé)任，也有學(xué)院的責(zé)任。今天，我們談這些問題的目的是面對(duì)投入增加如何管好錢、用好錢。從全?？词秩卞X，從局部看又沒能花好錢，這就要求我們各級(jí)干部都要樹立全局觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高統(tǒng)籌能力，確保有限資金發(fā)揮最大效益。
    有些部門和教師個(gè)人的項(xiàng)目做得很大，經(jīng)費(fèi)充足，但許多問題隨之而來(lái)。不按項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行的情況有，不按財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷的情況也有。隨著國(guó)家對(duì)科研經(jīng)費(fèi)管理的不斷規(guī)范，要求部門負(fù)責(zé)人和課題負(fù)責(zé)人進(jìn)一步增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)和法律意識(shí)，在法律框架下理好財(cái)，對(duì)此，計(jì)財(cái)處和科技處等相關(guān)職能部門也有義務(wù)提供相關(guān)的政策服務(wù)和理財(cái)服務(wù)。
    三、全面加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理雖然x年收入有大幅增長(zhǎng)，但學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行還是難處很多。究其原因：一是我們歷史欠賬太多，資金緊張局面不可能在短期內(nèi)有明顯緩解;二是由于財(cái)政政策等原因，我們的預(yù)算難做，執(zhí)行更難，如何保證使用資金合法合規(guī)需要認(rèn)真對(duì)待。在這種形勢(shì)下，我們除了繼續(xù)過緊日子外，還要特別提出用心搞好科學(xué)預(yù)算，靠精細(xì)化管理執(zhí)行好預(yù)算，通過加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和審計(jì)監(jiān)察，全面加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。
    (一)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃財(cái)務(wù)處是財(cái)務(wù)預(yù)算的編制和執(zhí)行部門，是學(xué)校重要的服務(wù)窗口之一，計(jì)財(cái)處的服務(wù)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的資金安全，事關(guān)學(xué)校的正常工作秩序，事關(guān)師生員工的切身利益，也事關(guān)學(xué)校的社會(huì)形象。每一名財(cái)務(wù)工作人員必須有清醒的認(rèn)識(shí)，這個(gè)崗位的要求是嚴(yán)格的，任務(wù)是光榮的，責(zé)任是重大的。應(yīng)該說(shuō)，近幾年是學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)行最艱難的階段，計(jì)財(cái)處為保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量卓有成效的工作，我要對(duì)計(jì)財(cái)處的同志們表示感謝。但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還要看到，與其他高校財(cái)務(wù)部門相比，我們的財(cái)務(wù)工作人員數(shù)量是多的，但業(yè)務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量并非很高。這其中個(gè)別同志團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差，工作上不能相互配合;有的同志責(zé)任心不強(qiáng)，推諉扯皮拈輕怕重;有的同志服務(wù)意識(shí)淡薄，時(shí)常與師生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這些都在師生員工中產(chǎn)生了不良影響。就此看來(lái)，財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)的任務(wù)還很艱巨，要通過自身學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)上崗和結(jié)構(gòu)調(diào)整等措施盡快提高財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍整體水平，使之適應(yīng)強(qiáng)校建設(shè)的需要。榮成學(xué)院財(cái)務(wù)辦作為學(xué)校計(jì)財(cái)處的派駐機(jī)構(gòu)，隊(duì)伍建設(shè)也要納入學(xué)校財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)的總體規(guī)劃。
    (二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，強(qiáng)化制度的執(zhí)行力財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)的重要性不言而喻，沒有嚴(yán)密的規(guī)章制度，規(guī)范的管理就無(wú)從談起。經(jīng)過多年的實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了比較完整的財(cái)務(wù)管理制度，各項(xiàng)規(guī)定還將根據(jù)國(guó)家相關(guān)法規(guī)的變化和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際不斷加以完善。今天會(huì)上要向大家解讀的財(cái)務(wù)審批制度就是20xx年修訂頒布的，為了更加方便教職員工，我們?cè)诤?jiǎn)化程序方面做了較大改動(dòng)，同時(shí)結(jié)合近兩年校內(nèi)外形勢(shì)的變化，在經(jīng)費(fèi)審批額度等方面作了適當(dāng)調(diào)整。針對(duì)公費(fèi)出差和公費(fèi)招待出現(xiàn)的新問題，我們及時(shí)出臺(tái)了兩個(gè)管理辦法，旨在嚴(yán)格控制公款旅游和公款吃喝，最大限度杜絕鋪張浪費(fèi)。剛性制度最怕的就是彈性執(zhí)行，而實(shí)現(xiàn)彈性執(zhí)行最大的突破口在領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞特殊，那么制度就無(wú)法要求別人，最終結(jié)果只能是使制度形同虛設(shè)。所以，我們要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭執(zhí)行規(guī)章制度，不允許任何人搞特權(quán)。計(jì)財(cái)處的同志們也要大膽執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持制度面前人人平等，出了問題我負(fù)責(zé)，不遵章辦事，查出問題你下崗。
    (三)科學(xué)編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算這幾年，由于連年赤字預(yù)算，導(dǎo)致我們無(wú)法做到剛性執(zhí)行預(yù)算。從今年起，隨著收入的大幅度提高，我們要力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行。要做到準(zhǔn)確預(yù)算，首先要求計(jì)財(cái)處深入基層調(diào)查研究，全面分析各單位、各部門資金需求情況，根據(jù)輕重緩急科學(xué)制定預(yù)算方案，同時(shí)要求全校積極配合，結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際需要合理調(diào)整預(yù)算方案，確保資金投向合理。項(xiàng)目一旦確定，資金必須保證按時(shí)到位，項(xiàng)目也必須按時(shí)完成。職能部門必須明確各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算要相應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，干多少活要多少錢。同時(shí)要制定對(duì)應(yīng)經(jīng)費(fèi)的使用管理辦法和實(shí)施細(xì)則，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的合理性、合規(guī)性、有效性和安全性負(fù)責(zé)。職能部門有義務(wù)代表學(xué)校對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的全過程進(jìn)行監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)而不死，松而不亂。計(jì)財(cái)處也可以定期在一定范圍內(nèi)公布各部門的預(yù)算執(zhí)行情況，敦促各部門努力工作。
    (四)加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì)監(jiān)督工作財(cái)務(wù)管理重在規(guī)范預(yù)算執(zhí)行過程，除各部門負(fù)責(zé)人、計(jì)財(cái)處工作人員自覺嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)有關(guān)規(guī)定外，要充分發(fā)揮審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。對(duì)于重要項(xiàng)目或額度較大、易出問題的資金使用，相關(guān)職能部門要與計(jì)財(cái)處、審計(jì)處和監(jiān)察處聯(lián)合制定資金使用提示，定期審查執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。清理“小金庫(kù)”要作為經(jīng)常性工作去做，各級(jí)干部都要帶頭自覺遵守學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，不搞破例，不搞特權(quán)，力爭(zhēng)每個(gè)人都能做到在任時(shí)清清白白，離任時(shí)輕輕松松。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    20xx年度的征兵工作就要展開了，我們要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好征兵工作的重要性，認(rèn)真組織征兵體格檢查。健康的體格是士兵履行使命的基礎(chǔ)，凡涉及征兵體檢的各縣區(qū)衛(wèi)生局和市、縣人民醫(yī)院要以高度的政治責(zé)任感認(rèn)真對(duì)待征兵體檢工作，要按照國(guó)防部20xx年9月公布的《應(yīng)征公民體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》和總參謀部、總后勤部、衛(wèi)生部今年8月印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整部分征兵體檢標(biāo)準(zhǔn)問題的通知》要求，嚴(yán)密組織征兵體檢和心理檢測(cè)，規(guī)范體檢程序，重點(diǎn)防止把患有傳染病、器質(zhì)性病變、有精神或心理問題的青年征入部隊(duì)，確保新兵生理、心理和精神全面合格。下面，我就如何做好今年的征兵體檢工作講幾點(diǎn)意見。
    一、充分認(rèn)識(shí)做好征兵體檢工作的重要性。
    體檢是征兵工作的重要內(nèi)容之一，是確保兵員身心質(zhì)量的關(guān)鍵。各縣(區(qū))衛(wèi)生局要認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)全省征兵工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院、xx20xx年征兵命令，從政治、戰(zhàn)略和全局的高度，把征兵體檢工作作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)完成。在征兵體檢工作中，各縣(區(qū))衛(wèi)生局和參加征兵體檢工作的各醫(yī)院要做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí);執(zhí)行體檢任務(wù)的醫(yī)務(wù)人員要責(zé)任到人，認(rèn)真履行職責(zé)，處理好征兵體檢工作中出現(xiàn)的問題和困難，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成好今年的征兵體檢任務(wù)。
    二、加強(qiáng)體檢力量，做好人員培訓(xùn)，把好新兵入伍體檢關(guān)。
    在今年的征兵工作中，各縣(區(qū))衛(wèi)生局、各參檢醫(yī)院要加強(qiáng)體檢力量，要抽調(diào)思想品質(zhì)好，作風(fēng)正派，技術(shù)水平高，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)征兵體檢工作，并組織對(duì)參檢人員嚴(yán)格培訓(xùn)，準(zhǔn)確掌握新標(biāo)準(zhǔn)，以保證體檢質(zhì)量，把好新兵入伍體檢關(guān)。
    認(rèn)真組織好體檢培訓(xùn)工作，按照總部今年8月印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整部分征兵體檢標(biāo)準(zhǔn)問題的通知》要求，加強(qiáng)對(duì)所有參檢人員培訓(xùn)工作，學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)，掌握好標(biāo)準(zhǔn)。
    三、精心組織，規(guī)范操作，責(zé)任到人，認(rèn)真完成好全市征兵體檢工作任務(wù)。
    我市地處邊疆民族貧困地區(qū)，各種地方病、傳染病較多，又是毒品和艾滋病危害較重的地區(qū)，體檢工作已增加了艾滋病、吸毒的檢測(cè)項(xiàng)目。同時(shí)，精神病或心理有障礙疾病的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目將進(jìn)一步加強(qiáng)，擺在我們面前的任務(wù)依然艱巨而繁重，特別要防止把患有傳染病、精神病或心理障礙性疾病的青年征入部隊(duì)，因此，在征兵體檢工作中，各縣(區(qū))衛(wèi)生局和參檢醫(yī)院要重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：一是要科學(xué)規(guī)范設(shè)置體檢站，挑選體檢經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)生參加體檢工作，并在體檢站設(shè)專人負(fù)責(zé)接待、協(xié)調(diào)工作，以規(guī)范體檢站秩序。二是要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，參與人員必須職責(zé)明確，制定初檢和終檢程序，嚴(yán)格實(shí)行封閉式體檢。三是在體檢過程中認(rèn)真做好病史調(diào)查，嚴(yán)防把患有慢性病、傳染病、精神病或心理障礙性疾病等不合格的人員征入部隊(duì)。有些疾病，特別是慢性病或只有在特殊檢查下才能發(fā)現(xiàn)的疾病，知情人不說(shuō)，在通常的征兵體檢中有時(shí)是很難查出的，這就要靠體檢醫(yī)生認(rèn)真詢問病史和深入細(xì)致的調(diào)查了解，因此，對(duì)一些地方病、流行病、傳染病的高發(fā)區(qū)，或一般情況下難以發(fā)現(xiàn)的疾病，要把病史調(diào)查作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。四是要依法辦事，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決抵制和糾正體檢工作中弄虛作假等不正之風(fēng)。對(duì)于在體檢中以權(quán)謀私，弄虛作假的人和事要堅(jiān)決查處。五是嚴(yán)把縣級(jí)終檢關(guān)。在體檢工作中，各縣(區(qū))、各參檢醫(yī)療機(jī)構(gòu)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，進(jìn)行最終關(guān)健環(huán)節(jié)的嚴(yán)格把關(guān)，做到誰(shuí)體檢誰(shuí)簽字，誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，主檢醫(yī)師負(fù)總責(zé)，確保新兵體檢最終符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。六是認(rèn)真組織好體檢培訓(xùn)工作，按照總參謀部、總后勤部、衛(wèi)生部今年8月印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整部分征兵體檢標(biāo)準(zhǔn)問題的通知》要求，加強(qiáng)參檢人員培訓(xùn)，學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)，掌握好標(biāo)準(zhǔn)，特別要加強(qiáng)精神病或心理障礙性疾病檢測(cè)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。七是要嚴(yán)格做好保密工作，體檢單位只向征兵部門出具體檢報(bào)告，嚴(yán)禁向應(yīng)征者透露體檢結(jié)果。各縣(區(qū))衛(wèi)生局要加強(qiáng)監(jiān)管，要求參加體檢的醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行《應(yīng)征公民體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)征兵工作的規(guī)定;按原則辦事，對(duì)于邊緣問題要從嚴(yán)掌握，不得隨意放寬條件、不得隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，以確保新兵的身心質(zhì)量。
    總之，各縣(區(qū))衛(wèi)生局和各參檢醫(yī)院要按照國(guó)務(wù)院、和市政府、軍分區(qū)的要求，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)兵役機(jī)關(guān)的統(tǒng)一組織下，本著對(duì)黨、對(duì)人民的事業(yè)、對(duì)國(guó)防建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，全面完成好20xx年的征兵體檢任務(wù)，為部隊(duì)輸送合格的、經(jīng)得起考驗(yàn)的、身心健康的應(yīng)征青年。
    督導(dǎo)工作會(huì)議講話篇十五
    同志們：
    今天我們?cè)谶@里召開全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)暨干部作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)和干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，回顧總結(jié)去年全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作，部署今年的工作、任務(wù)，動(dòng)員全鎮(zhèn)上下統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌兼顧，真抓實(shí)干，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快健康發(fā)展。
    一、工作回顧。
    20xx，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)人大的監(jiān)督支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞年初工作部署，銳意創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，拼搏進(jìn)取，圓滿完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在轉(zhuǎn)型跨越的征程中邁上新的臺(tái)階、取得驕人成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“”的良好開端。
    (一)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
    截止底，全鎮(zhèn)完成固定資產(chǎn)投資12億元，完成工業(yè)總產(chǎn)值7億元，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入7214元?？h綜合評(píng)比排名取得歷史性突破，進(jìn)入全縣“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)”行列，先后被評(píng)為“省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”、“省級(jí)婦聯(lián)先進(jìn)集體”、“市級(jí)平安鎮(zhèn)”“市級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”、市“五型機(jī)關(guān)標(biāo)兵單位”、全縣“安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“創(chuàng)建全國(guó)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣工作先進(jìn)單位”。
    (二)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，增收渠道逐步拓寬。
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷深化，種、養(yǎng)、加產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了新的突破。推廣種植脫毒馬鈴薯500畝、良種糜子1000畝，擴(kuò)建15畝蔬菜大棚，同時(shí)推廣種植優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米、苗木、花卉等經(jīng)濟(jì)作物，效益明顯增加，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)種植業(yè)產(chǎn)值5430萬(wàn)元，糧食總產(chǎn)量2568噸。大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),以趙寨晶鑫源、石山則農(nóng)牧養(yǎng)金責(zé)任有限公司等規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)為依托和示范,大力引進(jìn)資金和技術(shù),不斷改善種養(yǎng)殖品，發(fā)展規(guī)模養(yǎng)豬5戶，規(guī)模養(yǎng)牛2戶，規(guī)模養(yǎng)雞3戶，規(guī)模養(yǎng)羊33戶，特種養(yǎng)鹿場(chǎng)和養(yǎng)蝎場(chǎng)各一戶。農(nóng)業(yè)加工企業(yè)發(fā)展良好，小雜糧加工廠年產(chǎn)各類雜糧達(dá)500噸，酒廠“清泉糧液”系列產(chǎn)品成功創(chuàng)建全市名優(yōu)品牌。
    (三)園區(qū)建設(shè)成效顯著，重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。
    我鎮(zhèn)由傳統(tǒng)純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐步向新型工業(yè)大鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變，形勢(shì)催人奮進(jìn)。，成功引進(jìn)了新源潔能230萬(wàn)電廠，完成“三通一平”并已開工建設(shè)，鎂業(yè)集團(tuán)鎂節(jié)能多聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，子項(xiàng)目免燒磚和搗固焦已建成投產(chǎn)，科信化工煤轉(zhuǎn)油項(xiàng)目已順利落戶并開工建設(shè)，鼎園等5家洗選煤廠已建成投產(chǎn)。圍繞“創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境”目標(biāo)，我鎮(zhèn)積極引導(dǎo)農(nóng)民在土地供給、矛盾糾紛化解上拿思路、出新招，解決企業(yè)落戶的“制約瓶頸”，確保企業(yè)、項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步優(yōu)化，長(zhǎng)11.06公里的堤路路基工程全面竣工。水務(wù)公司供水管線、5條輸變電線路、2個(gè)變電站的建成，為進(jìn)一步引進(jìn)企業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。節(jié)能降耗工作扎實(shí)有效，全鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)能耗指標(biāo)控制在省、市指標(biāo)內(nèi)。
    (四)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入加大，生產(chǎn)生活條件逐步改善。
    去年我鎮(zhèn)全力以赴爭(zhēng)資金、上項(xiàng)目，尤其在村“兩委”陣地建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、交通、水利等方面取得了新突破：累計(jì)投入80多萬(wàn)元，新修了墩焉、石山則、元峁的兩委陣地共800多平米;高起點(diǎn)規(guī)劃鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)建設(shè)，廣場(chǎng)主體長(zhǎng)592米，寬35米，占地面積31.5畝，配套有文化站、舞臺(tái)、健身器材等設(shè)施，現(xiàn)正在施工建設(shè)中。共計(jì)投資1252萬(wàn)元，新修了古溝紅塔村至焉頭10.75公里水泥路、府準(zhǔn)路溫家峁至崖堯村7公里水泥路、白家園則至上甘溝村5.1公里水泥路、五村0.7公里水泥路，元峁石維梁1.6公里砂石路、墩焉黑圪垯村1.9公里砂石路;投資114萬(wàn)元，實(shí)施了溫家峁新農(nóng)村的后續(xù)建設(shè)工程;共投資200多萬(wàn)元，在青春峁、小字、徐莊打於地壩10座;在轉(zhuǎn)角樓實(shí)施了100萬(wàn)元的扶貧綜合開發(fā)項(xiàng)目;并在水地灣建成水務(wù)公司供水管網(wǎng)加壓站;實(shí)施了16個(gè)自然村的農(nóng)村安全飲水工程，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)通水全覆蓋;開展以整治鎮(zhèn)容環(huán)境、街道環(huán)境衛(wèi)生等為主要內(nèi)容的衛(wèi)生創(chuàng)建工作，統(tǒng)一規(guī)劃實(shí)施改廁400多戶;政府機(jī)關(guān)、學(xué)區(qū)、醫(yī)院分別被評(píng)為“無(wú)煙機(jī)關(guān)”、“無(wú)煙校園”和“無(wú)煙醫(yī)院”;積極開展綠化亮化工程，在公路沿線通道綠化3500畝，被榆林市評(píng)為“市級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”。
    (五)民生建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
    教育事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，成功創(chuàng)建“省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”;全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”;出資5萬(wàn)元資助了71名貧困大學(xué)生;投資150萬(wàn)元，擴(kuò)建了幼兒園，新建了中學(xué)塑膠操場(chǎng)，校園基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步的完善;中考獲全縣第五名的優(yōu)異成績(jī)。醫(yī)療衛(wèi)生條件明顯改善，20xx年度新農(nóng)村合作醫(yī)療參保工作完成3459戶10495人，參合率達(dá)100%;全鎮(zhèn)9個(gè)村衛(wèi)生室投入使用，極大地方便了全鎮(zhèn)群眾的就醫(yī)，更好地保障了人民群眾的身體健康。文體廣電事業(yè)迅速發(fā)展，鎮(zhèn)政府籌資44萬(wàn)元開工建設(shè)鎮(zhèn)文化站，建成農(nóng)家書屋11處，配備了文娛器材，豐富了群眾的文化生活。民政救災(zāi)、救濟(jì)力度逐步加大，殘疾人事業(yè)扎實(shí)推進(jìn)，惠農(nóng)政策全面落實(shí)，涉及農(nóng)民的糧食直補(bǔ)等各項(xiàng)惠農(nóng)資金均足額發(fā)放。，我鎮(zhèn)有低保戶468戶，1014人，做到應(yīng)保盡保。民政工作站發(fā)放長(zhǎng)期低保金245.79萬(wàn)元，臨時(shí)低保金4.36萬(wàn)元，五保金24.84萬(wàn)元;新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)際參保人數(shù)達(dá)到4762人，60歲以上老年人已享受農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)金待遇149.88萬(wàn)元。為全鎮(zhèn)孤兒發(fā)放了16000元救助金;為15名肢殘人員發(fā)放了輪椅，幫助解決了部分殘疾人的就業(yè)。計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)全面完成，計(jì)生服務(wù)站建設(shè)起點(diǎn)高、效果好，成功創(chuàng)建“省級(jí)計(jì)生中心示范站”;被省計(jì)生委評(píng)為“人民滿意基層站所”;在計(jì)生創(chuàng)“國(guó)優(yōu)”活動(dòng)的評(píng)比驗(yàn)收中，贏得上級(jí)計(jì)生部門的高度評(píng)價(jià)，受到縣委、縣政府的表彰。婦聯(lián)工作鎮(zhèn)婦聯(lián)被評(píng)為省級(jí)婦聯(lián)工作先進(jìn)集體;社會(huì)建設(shè)、村級(jí)公益事業(yè)逐步推進(jìn)，積極開展村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，共申報(bào)“一事一議”項(xiàng)目9個(gè)，總投資108萬(wàn)元資金;完成安居工程和危房改造64戶;推廣建設(shè)沼氣池146口、節(jié)能灶80臺(tái)。
    (六)社會(huì)穩(wěn)定切實(shí)加強(qiáng)，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。
    轉(zhuǎn)變信訪維穩(wěn)工作思路，主動(dòng)下訪調(diào)解民事、項(xiàng)目糾紛，去年共排查各類矛盾糾紛80余起，協(xié)調(diào)了新元潔能公司、水務(wù)公司管網(wǎng)建設(shè)等事件糾紛，調(diào)處成功率100%。截止目前，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起群體上訪事件;無(wú)黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)重大刑事治安案件發(fā)生，社會(huì)治安綜合治理水平全面提升;嚴(yán)格落實(shí)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理，全鎮(zhèn)保持了安全平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，獲得“市級(jí)平安鎮(zhèn)”、“市級(jí)安全工作示范鎮(zhèn)”、“全縣維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“全縣社會(huì)治安工作第一名”、“全縣安全工作第一名”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    回顧一年來(lái)，我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的成績(jī)令人矚目，在全縣年度綜合考評(píng)中，我鎮(zhèn)被縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。這些成績(jī)的取得，是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府總攬全局、科學(xué)謀劃的結(jié)果，是各位同志的大力支持和全鎮(zhèn)上下同心同德、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)改革發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、各界人士表示衷心的感謝!
    在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在許多困難和不足：一是科學(xué)發(fā)展的意識(shí)有待加強(qiáng)，干部隊(duì)伍執(zhí)行力有待提高;二是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);三是招商引資工作還需要加強(qiáng)等等。以上困難和不足都是關(guān)系到我鎮(zhèn)今后發(fā)展的重大問題，我們將高度重視，積極有效地采取措施，努力加以克服和解決。
    二、20xx年工作思路、目標(biāo)和主要任務(wù)。
    20xx年我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體思路是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“富民強(qiáng)鎮(zhèn)、提升民生幸福”為主題，以“加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”為主線，堅(jiān)持“園區(qū)帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)推動(dòng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略，以農(nóng)穩(wěn)鎮(zhèn)、以工強(qiáng)鎮(zhèn)、三產(chǎn)活鎮(zhèn)，走多元化發(fā)展的路子，抓好農(nóng)業(yè)基地建設(shè)、工業(yè)重大項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、民生建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧跨越發(fā)展，全力打造富裕、平安、綠色、文明、和諧的幸福。
    今年全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)為：完成固定資產(chǎn)投資18.5億元;實(shí)現(xiàn)農(nóng)民人均純收入9200元，增長(zhǎng)29%;完成糧食總產(chǎn)量3800噸，人口自然增長(zhǎng)率控制在6.5‰以內(nèi)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)，全鎮(zhèn)人民生活水平進(jìn)一步提高。
    圍繞實(shí)現(xiàn)上述思路、目標(biāo)，我們將努力做好以下工作：
    (一)突出抓好“三農(nóng)”工作，切實(shí)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。
    堅(jiān)定不移的鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，堅(jiān)持“農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)”的主體思路，不折不扣的落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定。種植業(yè)方面：以規(guī)?；N植為重點(diǎn)，以良種推廣為核心，以科技服務(wù)為支撐，實(shí)施“高產(chǎn)創(chuàng)建3111”工程(優(yōu)質(zhì)馬鈴薯3000畝，良種糜子1000畝，張雜谷1000畝，良種高粱1000畝)。進(jìn)一步發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，新發(fā)展精細(xì)蔬菜、花卉、苗木種植基地200畝以上。畜牧業(yè)方面：以科技推廣、品種改良、疾病防治為重點(diǎn)，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地;在趙寨、小字、白家園則等村引導(dǎo)龍頭企業(yè)與本地農(nóng)戶建立公司+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)體系，推進(jìn)畜牧專業(yè)村建設(shè);結(jié)合扶貧項(xiàng)目，在青春峁、徐莊、墩焉培植現(xiàn)代化飼養(yǎng)模式的各類養(yǎng)殖大戶53戶，重點(diǎn)扶持特色養(yǎng)殖、新型養(yǎng)殖;同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)物防疫工作，準(zhǔn)確把握疫情形勢(shì)，及早制定方案，周密安排部署;積極引導(dǎo)和幫助養(yǎng)殖戶成立養(yǎng)殖協(xié)會(huì)，增加養(yǎng)殖戶抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力，促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)的快速、穩(wěn)定發(fā)展。加工業(yè)方面：加大對(duì)酒廠、綠美糧食加工等企業(yè)的扶持力度，在全鎮(zhèn)引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)1個(gè)，逐步走種養(yǎng)加循環(huán)利用的路子，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化、集約化。勞務(wù)產(chǎn)業(yè)方面：抓住園區(qū)建設(shè)機(jī)遇，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，爭(zhēng)取讓我鎮(zhèn)的富余勞動(dòng)力就地就近就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收;繼續(xù)開展“農(nóng)民知識(shí)化工程”、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng)，以青壯年勞動(dòng)力為主要培訓(xùn)對(duì)象，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)水平。
    (二)狠抓園區(qū)重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程。
    牢固樹立“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”的思想，把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)放在全鎮(zhèn)工作的重要位置來(lái)抓，突出效益，壯大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，逐步形成以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)、以主導(dǎo)企業(yè)帶動(dòng)配套企業(yè)的發(fā)展格局，不斷推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程。
    一是抓好環(huán)境保障，努力促成在建項(xiàng)目早日投產(chǎn)運(yùn)行。
    全鎮(zhèn)上下要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立“抓項(xiàng)目就是抓經(jīng)濟(jì)，抓經(jīng)濟(jì)就是抓發(fā)展”的理念;進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，及時(shí)幫助企業(yè)解決好發(fā)展中遇到的困難和問題，推行對(duì)轄區(qū)企業(yè)實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)掛幫的工作機(jī)制;進(jìn)一步強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，狠抓協(xié)調(diào)落實(shí)，分解責(zé)任，把項(xiàng)目建設(shè)分解到每位領(lǐng)導(dǎo)、干部身上;樹立“服務(wù)是第一投資環(huán)境”的理念，著力提升服務(wù)環(huán)境、解決項(xiàng)目協(xié)調(diào)中存在的問題，確保重大項(xiàng)目早日建成投產(chǎn)。
    二是立足園區(qū)大開發(fā)，進(jìn)一步壯大園區(qū)發(fā)展。我們要立足園區(qū)優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)川電廠二期、馮家塔煤礦二期項(xiàng)目建設(shè)，加快鎂節(jié)能多聯(lián)產(chǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度;加快煤電冶化集團(tuán)230萬(wàn)kw煤矸石電廠及100萬(wàn)噸電石項(xiàng)目和特種合金集團(tuán)硅鐵項(xiàng)目、科信化工煤轉(zhuǎn)油項(xiàng)目建設(shè);力爭(zhēng)2個(gè)洗選煤廠建成投產(chǎn);力爭(zhēng)煤業(yè)集團(tuán)氯堿項(xiàng)目盡快立項(xiàng)建設(shè)。我們將統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步加大項(xiàng)目推進(jìn)和工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)力度，將我鎮(zhèn)打造為以園區(qū)為依托的名副其實(shí)的新型工業(yè)大鎮(zhèn)。
    三是進(jìn)一步做好招商引資工作，堅(jiān)持實(shí)施“招大商、引大資、促進(jìn)大發(fā)展”的戰(zhàn)略，牢固樹立“招商引資是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑”的理念，實(shí)施重點(diǎn)招商和產(chǎn)業(yè)招商，集中精力抓好一批投資規(guī)模大、技術(shù)水平高、產(chǎn)業(yè)層次高、環(huán)境污染小，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起帶動(dòng)和支撐作用的重大項(xiàng)目;要進(jìn)一步改進(jìn)招商方式，采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方法，出臺(tái)一系列鼓勵(lì)和支持各界人士投資項(xiàng)目建設(shè)的優(yōu)惠政策，吸引更多企業(yè)家來(lái)我鎮(zhèn)投資，形成有效的招商引資機(jī)制;改善園區(qū)投資的軟環(huán)境和硬環(huán)境，優(yōu)化園區(qū)道路交通和供電、供水系統(tǒng);加強(qiáng)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，抓緊包裝、儲(chǔ)備一批在關(guān)鍵時(shí)刻拿得出、用得上、有深度、有作用的好項(xiàng)目、大項(xiàng)目，為招商引資爭(zhēng)取先機(jī)奠定基礎(chǔ)。
    (三)積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展。
    堅(jiān)持一、二、三產(chǎn)業(yè)向集約、集中、規(guī)模方向發(fā)展，提倡“資源集約使用、優(yōu)勢(shì)集中展現(xiàn)”的總體原則，走多元化發(fā)展的路子，按照“東工業(yè)、西農(nóng)業(yè)、集鎮(zhèn)中心商貿(mào)業(yè)、公路沿線服務(wù)業(yè)”的思路，“穩(wěn)步發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、快速發(fā)展新型工業(yè)、提升發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)”的要求，形成以工補(bǔ)農(nóng)，以工促農(nóng)、促商、促貿(mào)等活躍經(jīng)濟(jì)的基本格局。
    (四)強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
    全力構(gòu)建交通便利、水電設(shè)施完善、環(huán)境宜居的城鎮(zhèn)環(huán)境，采取一切措施，動(dòng)員一切力量，確保已立項(xiàng)申批項(xiàng)目能如期開工建設(shè)，同時(shí)，積極與縣上有關(guān)部門對(duì)接，積極申報(bào)和儲(chǔ)備新項(xiàng)目，爭(zhēng)取更多的基礎(chǔ)項(xiàng)目進(jìn)入縣上的盤子。集鎮(zhèn)建設(shè)方面，圍繞城鄉(xiāng)一體化、新型城鎮(zhèn)化、以建設(shè)宜居城鎮(zhèn)為目標(biāo)，完善鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃，全面推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)。重點(diǎn)做好文化廣場(chǎng)的建設(shè)工作，爭(zhēng)取年內(nèi)完工，完善各種休閑娛樂健身配套設(shè)施，提升居民的生活質(zhì)量，突顯“以人為本”的城鎮(zhèn)規(guī)劃亮點(diǎn);開工建設(shè)一、二道街的延伸、古溝川左岸堤路及集鎮(zhèn)中央大道;啟動(dòng)鎮(zhèn)政府與工業(yè)園區(qū)的聯(lián)合辦公大樓項(xiàng)目;新建鎮(zhèn)政府財(cái)政所綜合辦公樓，爭(zhēng)取在今年七月份投入使用，將集鎮(zhèn)打造為環(huán)境優(yōu)美，交通便利，商貿(mào)活躍的新型中心示范城鎮(zhèn)。水利建設(shè)方面，我鎮(zhèn)人飲工程已實(shí)現(xiàn)全覆蓋，今年著力對(duì)人飲工程中因水源枯竭、管路老化等原因造成的無(wú)水村組進(jìn)行整修;啟動(dòng)實(shí)施4900萬(wàn)元的10.8公里長(zhǎng)的川防洪河堤;落實(shí)墩焉、元峁等村壩庫(kù)除險(xiǎn)加固工程;計(jì)劃新建青春峁、站塔等村的淤地壩工程，打機(jī)井3眼;實(shí)施好溫家峁、元峁等7個(gè)村的口糧田建設(shè)項(xiàng)目。公路建設(shè)方面，多方籌措資金，爭(zhēng)取-古溝紅塔、溫家峁--趙寨、古溝--黃草梁通村水泥路年內(nèi)立項(xiàng)建設(shè);爭(zhēng)取實(shí)施“產(chǎn)業(yè)化道路”建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)白家園則養(yǎng)金農(nóng)牧開發(fā)公司、古溝黃草梁村養(yǎng)殖戶、站塔農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展有限公司的通場(chǎng)道路進(jìn)行硬化。溝道治理工程方面,爭(zhēng)取國(guó)土資源局立項(xiàng)，在古溝、小字平地1000畝。
    (五)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，著力打造綠色。
    扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，以“5年植綠大行動(dòng)”為契機(jī)，加大力度建設(shè)綠色，實(shí)施鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)和文化廣場(chǎng)、公路沿線、企業(yè)周邊的綠化工程。規(guī)劃實(shí)施好縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)貼實(shí)施退耕還林項(xiàng)目，實(shí)施好“山杏嫁接”改造工程，鞏固好退耕還林成果。同時(shí)切實(shí)做好封山禁牧工作，嚴(yán)厲打擊羊子散牧行為，鼓勵(lì)舍飼養(yǎng)殖，有效保護(hù)生態(tài)建設(shè)成果。要大力倡導(dǎo)生態(tài)文明理念，廣泛開展生態(tài)文明創(chuàng)建活動(dòng)。以重點(diǎn)企業(yè)、污染物整治為契機(jī)，深入實(shí)施集鎮(zhèn)清潔工作，建立健全環(huán)境綜合整治長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)抓好鎮(zhèn)綠化、亮化、美化工程，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境;實(shí)施農(nóng)村新能源推廣工程。年內(nèi)新建沼氣池100口，力爭(zhēng)使已建成的沼氣工程利用率達(dá)到95%以上。
    (六)統(tǒng)籌社會(huì)事業(yè)發(fā)展，提升民生幸福水平。
    一是加快教育事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，鞏固省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建成果;加強(qiáng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)環(huán)境，提升教育教學(xué)水平;深入開展“校園文化”創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”，繼續(xù)加大對(duì)貧困大學(xué)生的資助力度;突出解決校園安全問題，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。動(dòng)員社會(huì)各方力量，多方籌資成立“鎮(zhèn)教育基金會(huì)”，保障支持教育事業(yè)的發(fā)展，形成全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。二是完善醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。投資400多萬(wàn)元，開工建設(shè)醫(yī)院門診住院大樓;進(jìn)一步完善農(nóng)村合作醫(yī)療機(jī)制，確保參合率達(dá)到100%;優(yōu)化村級(jí)衛(wèi)生室職能，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)全覆蓋。三是逐步完善社會(huì)保障。健全社會(huì)保障體系，加大新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)推行力度，確保60歲以上的老年人都能享受新農(nóng)保;確保低保、五保供養(yǎng)、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、殘疾人、退伍軍人等群體的保障水平，救助資金要及時(shí)發(fā)放到位;優(yōu)化城鎮(zhèn)社會(huì)救助體系，加大臨時(shí)救助力度;特別關(guān)注留守兒童，從上學(xué)、醫(yī)療救助、生活等開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng);支持殘疾人事業(yè)發(fā)展，加大殘疾人小型項(xiàng)目資助力度;發(fā)揮“鎮(zhèn)慈善協(xié)會(huì)”作用，擴(kuò)大對(duì)弱勢(shì)群體的保障和扶助。四是全力做好群眾信訪維穩(wěn)工作。深入開展“大排查、大接訪、大化解”活動(dòng)，積極妥善處理各類矛盾，開展“掃黑除惡”專項(xiàng)行動(dòng)，凈化社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大局穩(wěn)定。五是狠抓安全生產(chǎn)工作。創(chuàng)新安全工作思路，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)大檢查和隱患排查整治工作，杜絕重特大事故發(fā)生。六是抓好計(jì)生工作。建立完善鎮(zhèn)、村干部人口計(jì)生工作責(zé)任追究、績(jī)效考核等制度，深化干部包村幫戶責(zé)任制;強(qiáng)化出生人口性別比偏高的綜合治理，加強(qiáng)流動(dòng)人口管理與服務(wù);健全利益導(dǎo)向機(jī)制，實(shí)施好“三大工程”，提升人口和計(jì)生工作服務(wù)水平。七是做好廣電、通訊事業(yè)，實(shí)施集鎮(zhèn)所在地?cái)?shù)字電視示范推廣工程、村級(jí)調(diào)頻廣播全覆蓋工程，開工建設(shè)鎮(zhèn)廣播電視站，在水地灣村實(shí)施衛(wèi)星電視“村村通”升級(jí)改造工程。八是做好林站的搬遷建設(shè)工程。九是做好扶貧工作，力爭(zhēng)站塔、海紅梁移民新村建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入黃河土石山區(qū)綜合治理項(xiàng)目盤子實(shí)施;做好“一對(duì)一幫扶”工作，爭(zhēng)取3年內(nèi)使2350元以下的貧困人口全部脫貧。十是武裝工作，要加強(qiáng)武裝部正規(guī)化建設(shè)和民兵建設(shè)。
    (七)繼續(xù)加強(qiáng)政府自身建設(shè)，著力提升政府效能。
    新形勢(shì)、新任務(wù)，對(duì)政府工作提出了新的更高的要求。我們將繼續(xù)加強(qiáng)政府自身建設(shè)，不斷提高干部素質(zhì)，改進(jìn)干部作風(fēng)，為圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供有力保障。一是扎實(shí)開展“干部下基層”活動(dòng)，圍繞“三問三解”(問政、問需、問計(jì)于民，解民憂、民怨、解民困)，深入基層一線，了解群眾疾苦，解決群眾困難，在實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事的過程中促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力健全制度建設(shè)。建立“四項(xiàng)”保障措施，即建立健全服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制;三是踐行為民宗旨，著力提升服務(wù)效能。牢固樹立“以人為本、執(zhí)政為民”的理念，加快建立便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)“一廳式”服務(wù)建設(shè)，讓人民群眾享受方便快捷的服務(wù)。四是繼續(xù)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、制度型、服務(wù)型、激勵(lì)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)干部職工素質(zhì)。五是嚴(yán)格廉潔自律，提高拒腐防變能力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任和對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制，以身作則，廉潔自律，管好班子，帶好隊(duì)伍，用廉政建設(shè)來(lái)促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展。
    同志們，正處在改革開放的攻堅(jiān)期、全面轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期、跨越發(fā)展的機(jī)遇期。建設(shè)富裕、平安、綠色、文明、和諧的幸福，是全鎮(zhèn)人民的美好愿景，是時(shí)代賦予我們的神圣使命。讓我們?cè)阪?zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加開闊的視野、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，銳意進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先，扎實(shí)工作，為推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)跨越發(fā)展而努力奮斗!