教師班級(jí)演講稿三分鐘(通用16篇)

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    演講稿的開頭需要引起聽眾的注意并激發(fā)他們的興趣,以提高演講的效果。如何處理演講中可能出現(xiàn)的問題和意外情況?可以事先預(yù)想一些常見問題并進(jìn)行準(zhǔn)備,同時(shí)保持冷靜和應(yīng)變能力。"演講稿是一種通過口頭語言表達(dá)思想、陳述觀點(diǎn)或演繹某種主題的書面材料。它是一種重要的溝通方式,能夠幫助我們向他人傳遞信息,并影響聽眾的思想和情感。最近,我意識(shí)到我需要準(zhǔn)備一份演講稿。那么,為了編寫一篇出色的演講稿,我們需要考慮一些關(guān)鍵因素。首先,我們應(yīng)該明確演講的目的和主題,確保表達(dá)清楚并有針對(duì)性。其次,我們需要充分準(zhǔn)備和研究相關(guān)的資料和信息,以便在演講中提供有力的支持和證據(jù)。此外,我們還應(yīng)該注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,確保內(nèi)容有條理且易于理解。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例,供您參考借鑒。這些演講稿涵蓋了各種主題和風(fēng)格,包括勵(lì)志演講、政治演講、教育演講等等。希望通過閱讀這些范例,您能夠獲得一些靈感和指導(dǎo),創(chuàng)作出令人印象深刻的演講稿。"
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
    今年的教師節(jié),是我從教以來度過的第17個(gè)教師節(jié),沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪,體驗(yàn)到了成長的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到了教師是光榮的、教書是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、講臺(tái)是神圣的,做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節(jié),也是我在我們學(xué)校過的第11個(gè)教師節(jié)。--年里,我目睹了學(xué)校的巨大變遷:從幾百人的辦學(xué)規(guī)模,到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學(xué)子,學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設(shè)跨越發(fā)展,師資隊(duì)伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業(yè)設(shè)置日趨合理,管理更加規(guī)范有序,教學(xué)成績步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,也離不開全體教職工的扎實(shí)工作和無私奉獻(xiàn)。
    各位老師:我們選擇了教師職業(yè),這個(gè)職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);教師這樣的職業(yè),是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。
    作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí),更要掌握開啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅要做一個(gè)合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標(biāo)讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。
    老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
    各位老師:面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,學(xué)生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應(yīng)努力而前行。我們身處學(xué)校,更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。
    最后,我想說:中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅(jiān)力量,國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍(lán)圖,職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,勇攀高峰,為實(shí)現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
    最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    謝謝大家!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇二
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    大家好!
    今天,我有幸在這里向大家學(xué)習(xí),第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講,謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我這樣的機(jī)會(huì)。我今天要和大家分享的話題是《做一個(gè)幸福的教師》。
    幸福是什么?有一首詩,詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵,這首詩是海子的《面朝大海,春暖花開》:
    從明天起,做一個(gè)幸福的人。
    喂馬、劈柴,周游世界。
    從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。
    我有一所房子,面朝大海,春暖花開。
    從明天起,和每一個(gè)親人通信,告訴他們我的幸福。
    那幸福的閃電告訴我的。
    我將告訴每個(gè)人。
    給每一條河、每一座山取一個(gè)溫暖的名字。
    陌生人,我也為你祝福。
    愿你有一個(gè)燦爛的前程。
    愿你有情人終成眷屬。
    愿你在塵世獲得幸福。
    我只愿面朝大海,春暖花開。
    這首詩告訴我們,幸福存在于那些平凡、普通的小事里,要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會(huì)。
    人的幸福,其實(shí)就是一種感覺,是一種內(nèi)心對(duì)于生命的感悟,是一種心靈的體驗(yàn)。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲,也不是水中的月亮——似有實(shí)無。幸福是實(shí)實(shí)在在的,每天都在我們身邊出現(xiàn),在平平淡淡的生活當(dāng)中。
    做一位老師,我們幸福嗎?
    有人說當(dāng)老師就意味著付出,就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個(gè)長長的句子,定語是艱辛,狀語是耐心,補(bǔ)語是熱情;還有人說教師的生命像一個(gè)n次根號(hào),繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。
    我們單單看這些事,自然就會(huì)感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由,卻很少關(guān)注幸福的樣子。其實(shí)這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對(duì)待,教師所做的這一切,便不再是不幸福。
    要成為一個(gè)幸福的教師,我總結(jié)了以下三點(diǎn):
    (一)要懂得享受課堂。
    課堂是教師生命最重要的舞臺(tái),一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái),營造一個(gè)充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂,你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
    1,保持微笑。微笑著走進(jìn)教室,說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課,說明我們最先被陶醉。微笑走出教室,說明我們對(duì)這堂很滿意。
    2,我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的,比如:成語接龍游戲、板報(bào)、朗誦比賽、講故事、互動(dòng)、直接讓學(xué)生講課等等。只要一切有利于教學(xué)的,我們都可以拿來實(shí)踐,讓我們的課堂百花齊放。
    我記憶最清楚的是辯論比賽,黃老師,我們班的政治老師,就在我們班組織過辯論賽。我當(dāng)時(shí)就覺得初中生嘛,辯論賽難度有點(diǎn)高。結(jié)果挺好!我們班的孩子熱情很高,多早就邀請(qǐng)我去看,他們演講開始時(shí),我在辦公室遲遲沒去,他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時(shí),桌子已經(jīng)移動(dòng)位置,形式上已經(jīng)非常到位了。另外,黃老師很耐心地引導(dǎo)她們進(jìn)行辯論的各個(gè)環(huán)節(jié),她們也從不怯場(chǎng),大膽而且有準(zhǔn)備地進(jìn)行著。讓我看到他們的熱情,他們的活力。
    當(dāng)然,有的老師會(huì)擔(dān)心這樣忽略了知識(shí),我也一樣。那么我們可以偶爾適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動(dòng)就行。我應(yīng)該是一個(gè)比較幸運(yùn)的老師吧,孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前,我就說把預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩樣所包含的內(nèi)容詳細(xì)地列舉除了,現(xiàn)在學(xué)課之前,他們有完整的預(yù)習(xí),學(xué)完之后還有總結(jié)。只要寫預(yù)習(xí)哪一課,和總結(jié)哪一課,他們就知道該怎么做了。
    (二)要懂得享受學(xué)生。
    影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點(diǎn)并不容易,簡單的說教和無休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反,高明的辦法是以理服人、以柔克剛,用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學(xué)生的羞愧之心,起到“潤物細(xì)無聲”的效果。
    1、老師最關(guān)注的是兩類學(xué)生,好的和差的。我在讀書的時(shí)候,就有這樣的話語:要出名,要么很好,要么很壞。其實(shí)學(xué)生不管多么調(diào)皮,對(duì)老師都是尊重。記得前段時(shí)間我上公開課,頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。班長就來問我,老師,要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用,平常樣子就好。然后她又問,要不要讓他們明天都穿上校服,我說不用,平常就好。其實(shí),孩子們挺可愛的,他們懂事也明理,是我們忠實(shí)的擁護(hù)者。
    當(dāng)然,他們也把我們當(dāng)成了依賴,昨天有一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子給我打電話,說老師,我明天要參加比賽,我就問了什么時(shí)候,他說上午,我就說好吧,我以為他是請(qǐng)假,后來他還說了句:老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
    2、學(xué)生影響我們的生活。不管我們有沒有意識(shí)到,學(xué)生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對(duì)于我們剛畢業(yè)參加工作的老師,這方面體會(huì)是很明顯的。和同事一些閑聊,說的最多的是誰?我們的學(xué)生。周末和朋友一起聊天,聊不上幾句,又扯上了我們的學(xué)生。不管學(xué)生的那些事是好的,還是不好的,都成了話題的源泉。
    走在大街上,隔著老遠(yuǎn)傳來的聲音,就是幸福。
    (三)要享受生活。
    幸福不僅僅來自工作,更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點(diǎn)緊,但還得學(xué)會(huì)舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服,和家人、朋友一起去聚個(gè)會(huì)、泡個(gè)吧、旅趟游。開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。
    幾乎每天我和吳老師都會(huì)一起去吃早飯,我很感激在我人生的另一個(gè)開始,有一個(gè)這樣的好朋友,和我并肩前行。其實(shí)老師們都常三三兩兩一起出行,哪怕是開會(huì)。在座的可以從心底想一想:誰和你一起上班,誰和你一起抱怨,誰和你一起分享,生活中的這一種陪伴,這一種友誼,也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事:珠兒、長風(fēng)、甘露、芝草,總結(jié)世間最珍貴的不是得不到和已失去的,而是珍惜眼前擁有的幸福,珍惜已有,珍愛已有,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)。
    印度哲學(xué)家克利希那穆爾說:“幸福是一種你未曾意識(shí)到的狀態(tài),是一種你未曾感知的狀態(tài)?!币鲆粋€(gè)幸福的老師,我們就要學(xué)會(huì)享受,享受課堂,享受學(xué)生,享受生活,在平凡而簡單的生活中,我們都要幸福快樂。
    謝謝大家!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
    大家好!
    我叫,是一名教師,今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。
    我作為一名黨員教師,深感肩上的責(zé)任之重大。所謂:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師,不僅是學(xué)生增長知識(shí)的導(dǎo)師,是人類思想文化的傳播者,各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
    黨員教師,不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈,沖鋒在前,視死如歸;要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范,吃苦在前,享樂在后;更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆,黨在心中,人民利益高于一切?!捌匠r(shí)期看得出,要害時(shí)刻站得出,危難時(shí)刻豁得出”,這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員,他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春,為教育事業(yè)嘔心瀝血,他們是我們黨員的楷模,是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上,我看到了許多閃光點(diǎn),感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者,是教師中的佼佼者。
    要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次,要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異,教師要因材施教,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師,是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?!币虼擞哪L(fēng)趣的談吐,得體大方的著裝,親切熱忱的態(tài)度,扎實(shí)淵博的知識(shí),如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上,使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。
    作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。
    在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,必須嚴(yán)格要求自己。有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡樸的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)的不只是一名學(xué)生,還有他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇四
    今天是新中國成立xx周年的大喜日子,作為一名優(yōu)秀的黨員教師,我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑,因?yàn)樽约菏且幻麉⒓庸ぷ髦挥兴哪甑那嗄挈h員,工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè),將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    剛畢業(yè)的時(shí)候,由于學(xué)校的人事變動(dòng),我被臨時(shí)安排擔(dān)任高一的班主任,那時(shí)學(xué)校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學(xué)生擔(dān)任班主任。說老實(shí)話,當(dāng)時(shí)我猶豫過,因?yàn)樽约簩?duì)業(yè)務(wù)還很生疏,怕當(dāng)班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責(zé)任不允許我向組織討價(jià)還價(jià),只有下決心將工作做好。
    我認(rèn)為共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,保持先進(jìn)性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時(shí)期,其先進(jìn)性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代,并不需要我們每個(gè)黨員都用生命去實(shí)踐這種先進(jìn)性,也不可能每個(gè)人都干出一番驚天動(dòng)地的業(yè)績,只要我們立足本職崗位,時(shí)刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三個(gè)代表的要求為標(biāo)準(zhǔn),都是為國家、為集體,那就不失其先進(jìn)性。
    作為一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作四年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對(duì)教育事業(yè)的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。
    在這里,我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
    在人生的辭典里,愛一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,教育學(xué)生的方法是愛,以前我沒有意識(shí)到這點(diǎn),直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學(xué)上講的愛的遷移吧,我只付出了一點(diǎn)點(diǎn)卻贏得了一名學(xué)生一生的愛戴。
    從這件事上我體會(huì)到了用真心去愛你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào),而這是只有我們教師才能擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純真的愛戴之情,也為了一名教師的神圣職責(zé),更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心,我必須傾盡全力的去努力工作。
    在工作中,我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員,必須嚴(yán)格要求自己。在炎熱的夏季,我也想中午在宿舍里多休息一會(huì)兒,可是不行,我要按時(shí)去班級(jí)進(jìn)行午檢;在大雪紛飛的寒冬,我也想每天晚到學(xué)校一會(huì),可是也不行,學(xué)校要求班主任七點(diǎn)之前必須到校;上完晚自習(xí)回家又困又累,可第二天的課還沒備完的時(shí)候,我也想,算了,明天馬馬乎乎對(duì)付一下得了,可是也不行,知識(shí)的傳授豈容半點(diǎn)馬虎;去年高三的時(shí)候,星期六我本來沒有課,但我不放心學(xué)生,總是早上到學(xué)??纯丛僮摺?dāng)我做所有這一切的時(shí)候,我知道我在用自己的行為為學(xué)生樹立榜樣,它的作用勝過千言萬語。
    有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞,多少次半夜醒來,夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生,你面對(duì)不只是一名學(xué)生,而是他的整個(gè)家庭,他的家庭背景,他的成長環(huán)境,你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
    班級(jí)里最容易出狀況,同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。
    說句心里話,為學(xué)生所做的一切,我從沒想過什么回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員,無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。最后,祝愿偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇五
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位同事們:
    大家好!
    我叫__,剛剛來到__中學(xué)這里不久,我確實(shí)還是有非常大的提高,作為一名新教師我也是做好了很多心理準(zhǔn)備,希望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好,想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進(jìn)步,我也需要好好的請(qǐng)教周圍同事,對(duì)自己的工作能力我還是需要有進(jìn)一步的提高,剛剛來到__中學(xué)這里,我當(dāng)然應(yīng)該要對(duì)工作認(rèn)真一點(diǎn),只有在工作當(dāng)中妥善的處理好這些細(xì)節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向,即將正式開始的工作,我也是非常期待的,過去的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我很有信心在這里教導(dǎo)好學(xué)生。
    開始的教育工作已經(jīng)有五年的時(shí)間了,但是相對(duì)這個(gè)職業(yè)來講我還是經(jīng)驗(yàn)較少的,還有很多方面需要和別的老教師請(qǐng)教,豐富自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),作為一名高中學(xué)生在以后的工作當(dāng)中,我還需要做的更好,在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有非常多需要進(jìn)步的地方,高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有非常多的事情要去做的,我認(rèn)為自己是非常榮幸的,能夠來到__中學(xué)這里工作,這里的學(xué)生們都是優(yōu)秀的,在過去幾天的接觸當(dāng)中,我對(duì)這一點(diǎn)是非常堅(jiān)定的,學(xué)生們學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),這還是對(duì)我有很大的吸引力,高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊張的,我也一定會(huì)把自己的教學(xué)能力提高上去。
    希望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作,也請(qǐng)各位的同事們?cè)诮酉聛砉ぷ鳟?dāng)中多多關(guān)照,畢竟我來到__這里也不是很久,還是有很多不懂的地方,自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是比較少,又不懂的以后還需要請(qǐng)教各位老師們,能夠來到__中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺非常的幸運(yùn)了,認(rèn)識(shí)大家更加是讓我激動(dòng)的事情,作為一名高中教師我還有非常多的事情應(yīng)該去,在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力,對(duì)于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作,以后很長一段時(shí)間都會(huì)在__中學(xué)這里任教,作為一名數(shù)學(xué)教師我會(huì)不斷的完善教學(xué)方式,讓學(xué)生們能夠快速明了的掌握,這也是我一直以來對(duì)自己的工作的態(tài)度,我是很有信心,以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)該做好的準(zhǔn)備,只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認(rèn)可,教育好學(xué)生們,這個(gè)過程雖然比較的艱辛,但是我一定會(huì)用心去做好的。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇六
    我叫___,女,今年22歲,是__學(xué)院__系__專業(yè)的本科生,畢業(yè)在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。
    大學(xué)四年,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭,在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),不僅掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐技能,并且在此基礎(chǔ)上,不忘拓展自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑涝诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程。所以為了更好適應(yīng)日后的工作,我還不斷地充實(shí)自己,參加了大學(xué)英語等級(jí)考試,并順利通過;努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件;參加韓語培訓(xùn)班,現(xiàn)在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學(xué)生心理健康c級(jí)培訓(xùn)并且順利獲得證書。
    同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),參與了院廣播臺(tái)編輯工作,校園采訪工作,并且被評(píng)委院的優(yōu)秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛煉了自己的口才和邏輯能力,相信這些經(jīng)歷會(huì)給我在以后的教學(xué)工作有極大的幫助。
    “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,希望貴校能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),我會(huì)好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇七
    親愛的老師們,親愛的孩子們:
    大家早上好!
    我叫辛夷林。我是一班的一個(gè)孩子。每周一早上,我們幼兒園舉行升旗儀式。
    今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。我們的孩子邁著整齊的步子來到五星紅旗前,我的心里很激動(dòng)。我想每個(gè)人的感受都和我一樣。
    從幼兒園的小哥哥小姐姐到大哥哥大姐姐,我們的知識(shí)日益豐富;我們的能力是一步步提高的;我們的每一次進(jìn)步和成功,都離不開親愛的老師,陪伴我們成長的,是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨。在那里,我代表所有的孩子向老師說“謝謝”
    新學(xué)期,我們迎來了很多新朋友,我們的大哥大姐們也將煥然一新。請(qǐng)放心,我們會(huì)大膽參加各種活動(dòng),會(huì)得到更多的提高。
    請(qǐng)放心,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。給弟弟妹妹們樹立好榜樣!
    我希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)到更多的技能。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    今天,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,人們享受著生活的便利和速度,但由于人類的肆意破壞、污染和浪費(fèi),我們的生活環(huán)境變得岌岌可危。地震、干旱、沙塵暴、海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生。我們多么希望天空是藍(lán)色的,空氣是新鮮的,河流是清澈的,環(huán)境是美麗的!
    因此,我建議北海小學(xué)的所有學(xué)生在學(xué)校和生活中都能做到以下幾點(diǎn):
    1、學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),積極增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),努力做一名環(huán)保宣傳員。
    2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰,保持空氣新鮮。
    3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹木,保護(hù)學(xué)?;蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
    4、節(jié)、水省電,方便關(guān)水龍頭。
    5、不要扔廢電池,少用一次性用品。
    6、保護(hù)水資源,不要往河里扔垃圾。
    7、與動(dòng)物和平相處,不吃野生動(dòng)物。
    8、使用節(jié)能電器,比如節(jié)能燈,節(jié)水馬桶。
    9、我們提倡在生活中購買綠色食品。
    10、讓爸爸媽媽開車,騎自行車或者走不到一天。
    讓我們一起宣傳環(huán)保知識(shí),從我做起,從小事做起!讓天更藍(lán),水更清,地更綠!讓我們北海同學(xué)帶頭,行動(dòng)起來,為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量!
    謝謝。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇九
    大家好!
    我是x班的xx,今天要談到夢(mèng)想,我認(rèn)為每個(gè)人都是應(yīng)該要有夢(mèng)想,其實(shí)夢(mèng)想是美好的,我覺得在現(xiàn)在這個(gè)大好時(shí)代,我們的機(jī)會(huì)很多,甚至很多人都是完成了自己夢(mèng)想,我們作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,必須要有信心,對(duì)自己各方面比較嚴(yán)格一點(diǎn),這些還是非常關(guān)鍵的,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向。
    在我心中,一直有一個(gè)科幻夢(mèng),我總是夢(mèng)想自己能夠發(fā)明一種造福人類高科技,所以成為一名科學(xué)家也是我一直以來的夢(mèng)想,很多時(shí)候我都覺得自己的這個(gè)夢(mèng)想不太現(xiàn)實(shí),畢竟這離我過于遙遠(yuǎn),但是我認(rèn)為一個(gè)人一定要有這樣的心態(tài),要讓自己有這方面的意識(shí),不是什么的事情都是一蹴而就的,更多時(shí)候還是需要時(shí)間的沉淀,證明自己或許是需要一定的時(shí)間,但是也會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢的變得更加的有信心,這方面我還是感覺非常真切的,現(xiàn)在雖然我還是一名小學(xué)生,夢(mèng)想的里程也才剛剛開始,甚至可以說是非常遙遠(yuǎn),但是一定要有好的心態(tài),首先自己就應(yīng)該要努力去做好本職,作為一名學(xué)生一定要對(duì)自己有信心。
    這是現(xiàn)在的我,為了以后而努力而奮斗的自己是非??蓯鄣模缃竦膶W(xué)習(xí)還是非常緊張的,所以還是希望能夠做出好的成績來,讓學(xué)習(xí)變得更加有動(dòng)力,感激學(xué)校的培養(yǎng),這一階段是自己的成長,也是我的機(jī)會(huì),相信以后可以做的更好的,讓我們放飛夢(mèng)想,努力去追尋,造就更好的自己。
    謝謝。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十
    老師們,同學(xué)們:
    一晃做教師近20xx年。在這些年,我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇,直到信用證今天,我依然無怨無悔。今天的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求了。
    秋雨過后初晴的一天,班上有個(gè)小女生遲到了,于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上??粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午,我一個(gè)人悶在屋里無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什么事,她憋著張紅紅的臉低聲說:“老師,對(duì)不起,我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇,片刻兩滴清涼的'東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到:“老師,今天我上學(xué)的時(shí)候,路過我家田里,看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來。”說完,她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí),我無言以對(duì),走過去挽起她的衣袖,呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
    今天的我,雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我并不氣餒,我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人,因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx,有那么多渴求知識(shí)的眼睛等著我去潤澤,有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力。
    我因此而倍感幸福。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十一
    大家好!
    友情是一顆寬容的心,包容你的任性;友情是會(huì)傳遞的小鈴鐺,傳遞我們的記憶;友情是心靈與心靈的碰撞,純潔而美好;友情是一朵不知何時(shí)盛開的鮮花,刻在記憶深處的烙印。
    友情是一顆鉆石,價(jià)值千金;友情是一雙強(qiáng)有力的翅膀,扇動(dòng)著我們的快樂;友情是一個(gè)回憶的收藏夾,裝滿了幸福的小片段;友情是一匹輕柔的綢緞,已經(jīng)包裹掉兩人針鋒相對(duì)的棱角。讓我們?cè)谶@幸福的生活中,享受著朋友帶給我們的快樂,友情給我們架起的大橋吧!
    謝謝。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十二
    老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    “當(dāng)生命碰出亮光,載著一路歡歌,學(xué)校,又多了一群逐夢(mèng)少年。伸出你的手吧,帶上我的微笑,迎著晨曦,從今天開始,我們共同出發(fā)。”這是一首美妙的歌曲,今天,稻谷飄香,秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們很高興地迎來了你們——五位術(shù)業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級(jí)的新同學(xué)。昨天,你們從夢(mèng)想起飛的地方走來,帶著父老鄉(xiāng)親的囑托,懷著成就一番事業(yè)的理想和對(duì)知識(shí)的渴盼,來到x中心學(xué)校,這個(gè)飛得更高,看得更遠(yuǎn)的地方。也許,你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年,但現(xiàn)在,在這里,你們的理想將會(huì)完美實(shí)現(xiàn)!
    回顧x中心學(xué)校的過去,這是個(gè)光榮輝煌的學(xué)校,她師資雄厚,環(huán)境優(yōu)雅,在過去的年月中,為x的提高,經(jīng)濟(jì)的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星,科海英模,有技術(shù)能手,致富標(biāo)兵。近些年,我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列,尤其是今年,我們學(xué)校以62人考入省級(jí)示范高中以上學(xué)校而刷新了我校中考的歷史。這是我們x中心學(xué)校師生的光榮,更是我們x全體百姓的榮光。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表x中心學(xué)校的老師、學(xué)生和x每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
    同學(xué)們,未來屬于你們,那里有你們渴盼的知識(shí)甘露,那里有你們辛勤過后的.欣慰和歡喜。不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹,在這里,你們要發(fā)奮學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,五彩斑斕的新世紀(jì)畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價(jià)筆底耕耘總有情。"甘將心血化時(shí)雨潤出桃花片片紅"."作為老師我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備我們?cè)竷A己所有全力以赴。為你們而工作,為你們而奮斗??鞓分銈兊目鞓?,幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
    同學(xué)們,愿你們能以時(shí)代重任為己任,努力拼搏,積極進(jìn)取,用自己優(yōu)異成績回報(bào)社會(huì),用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝老師們愉快!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十三
    的無私啊。我性格開朗,具有愛心,特別喜歡小孩,跟小孩相處的特別融洽,工作的幾年里也驗(yàn)證了我確實(shí)可以跟學(xué)生相處的特別和諧求學(xué)的幾年里鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,形成工作積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。我覺得做老師奉獻(xiàn)當(dāng)然需要,但我個(gè)人認(rèn)為更多的是需要責(zé)任。。教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。孩子是祖國的花朵,祖國的未來。教育關(guān)系著整個(gè)民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質(zhì),保持良好的競爭優(yōu)勢(shì)或趕超世界先進(jìn)水平?,F(xiàn)代教育要求以人為本,教師肩上承擔(dān)著民族未來的希望,所以對(duì)孩子我們更多的是出于對(duì)孩子一份愛的職責(zé)。教育的職責(zé)。工作的幾年里也驗(yàn)證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當(dāng)了班主任,我就是憑著那份職責(zé)來做自_己的事情?,F(xiàn)在小孩大多是獨(dú)生子女,個(gè)性特別強(qiáng),什么事情都想以自己為中心,剛開始班級(jí)是一盤散沙,同學(xué)之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽(yù)感。出于那份職責(zé)我就不斷的找學(xué)生談心,從正面、側(cè)面了解他,不斷的關(guān)心他們。在他失落的時(shí)候我給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和安慰,不斷的去表揚(yáng)他們??隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點(diǎn),在周記的時(shí)候委婉的之處他們的缺點(diǎn)。我相信真心是可以打動(dòng)人的。學(xué)生也不例外。學(xué)生慢慢開始信任我,跟我講心里,對(duì)于他們遇到困難,我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關(guān)系特別好,整個(gè)班級(jí)就特別團(tuán)結(jié),班干部工作也很積極,學(xué)生的紀(jì)律比以前好多,學(xué)習(xí)積極性也提高了。成績也明顯進(jìn)步了,在期末的時(shí)候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學(xué)里學(xué)的專業(yè)都是教學(xué)專業(yè)。我希望能學(xué)以致用。能加入到杭州教師隊(duì)伍中來,向杭州的老師學(xué)習(xí),為杭州的學(xué)生們服務(wù)是我迫切的希望。
    謝謝大家。
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十四
    親愛的老師們,親愛的孩子們:
    大家好!我是大班的王語嫣。今天,我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴(yán)的國歌再次奏響,鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應(yīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,對(duì)祖國的愛升起。
    當(dāng)我們熱愛祖國的時(shí)候,一定要從愛和學(xué)習(xí)開始,用心去學(xué)習(xí)我們的'技能;
    我們愛祖國,愛身邊的人,向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國,愛幼兒園,愛家,愛我們的環(huán)境,主動(dòng)撿起每一片垃圾,積極回收每一片廢紙;鳥愛藍(lán)天,魚愛河流,蚯蚓愛土壤,蜜蜂愛花朵,我們是好孩子,從小就愛祖國。
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十五
    演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是xx,學(xué)校的一名新老師。作為學(xué)生,我早已經(jīng)畢業(yè)了,但作為老師,我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開始。我知道,要想成為一名優(yōu)秀的老師,我還有很長的路要走,也還有很多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我一定會(huì)努力的,爭取早日成為一名讓學(xué)生喜歡的老師,讓學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)的老師。我希望,同學(xué)們能夠支持我的教學(xué),在課堂上多跟我互動(dòng),認(rèn)真聽講,這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。有了你們的鼓勵(lì),我一定會(huì)成長得更快。
    我知道,老師最重要的教學(xué)場(chǎng)所就是課堂。45分鐘的上課時(shí)間,要想利用好,不僅需要提前備好課,還需要把握好時(shí)間,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講多久,都需要把握好。教師最需要的,就是掌控時(shí)間的能力,在一節(jié)課的時(shí)間里,把該講的知識(shí)點(diǎn)都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點(diǎn),所以我會(huì)花很多的時(shí)間在備課上,寫好我的教案,在上課的時(shí)候爭取不要脫離教案進(jìn)行講課。我在沒有課的時(shí)候,也經(jīng)常去聽一些資深老師的課,學(xué)到了很多。這讓我覺得自己離成為一個(gè)好老師還有很遠(yuǎn),所以我會(huì)繼續(xù)努力的。
    若是課堂枯燥無味,學(xué)生會(huì)沒有學(xué)習(xí)的興趣,會(huì)經(jīng)常性的分心,所以我也想了很多的辦法,讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢(shì)的地方,我們敢于嘗試,也有很多的想法,并且會(huì)付諸實(shí)踐。在教學(xué)的過程中,我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給學(xué)生知識(shí)的基礎(chǔ)上,盡可能的讓課堂變得有趣,這是我的目標(biāo),也是我以后努力的方向。我希望我的學(xué)生是全面發(fā)展的,所以雖然傳授知識(shí)很重要,但其他的也不能忽略。
    我知道,要想成為好老師,我還需要積累經(jīng)驗(yàn),也還有很多的東西要學(xué)。之后我會(huì)更加的努力,不斷的提高自身的教學(xué)水平,讓學(xué)生能夠更好的獲取知識(shí)、掌握知識(shí),在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能夠取得一個(gè)好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師,但我相信,我一定能夠成長成為一個(gè)好老師的。我會(huì)多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的知識(shí)。我也會(huì)多閱讀一些教育的書本,讓自己更加的了解教師這一個(gè)崗位,把教師的工作做好,肩負(fù)起身為一個(gè)教師的責(zé)任。
    謝謝大家!
    教師班級(jí)演講稿三分鐘篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
    你們好!
    我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動(dòng),收獲由此變得豐盛。
    我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,他聰明,有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評(píng)教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點(diǎn),指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,及時(shí)批評(píng),并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!
    我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí),我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會(huì)到:老師是吃良心飯的。基于那份責(zé)任,我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。
    于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!