讀后感在提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以逐個(gè)分析書(shū)中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題思想，展示自己對(duì)它們的理解和感悟。小編為大家整理了一些讀后感的寫(xiě)作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇一
《昆蟲(chóng)記》除了有科普的作用，在文字的描述上也有很深的層次，全書(shū)意趣盎然，兒童讀本的《昆蟲(chóng)記》，對(duì)于非常喜歡昆蟲(chóng)又非常想去了解昆蟲(chóng)的少年兒童讀者來(lái)說(shuō)，這《昆蟲(chóng)記》絕對(duì)是一本了解昆蟲(chóng)的好書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“家長(zhǎng)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。暑假里，我讀了一本法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我明白了原先每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話(huà)，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們就應(yīng)去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)它們吧!如果你仔細(xì)的去觀(guān)察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
比如，夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩耍，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中完結(jié)。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不就應(yīng)去厭惡它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪?，此刻突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角。昆蟲(chóng)的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì)呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。
最近在老師的推薦下我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)里面生動(dòng)的描寫(xiě)了動(dòng)物們的習(xí)性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看昆蟲(chóng)的真實(shí)的打斗情景。
《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲(chóng)老是抓昆蟲(chóng)回家被媽媽罵到成為一個(gè)家喻戶(hù)曉享譽(yù)全球的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)世界科學(xué)史上的壯麗詩(shī)篇，其超凡的科學(xué)價(jià)值和獨(dú)到的文學(xué)意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血所完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾出生在法國(guó)鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛(ài)水里的魚(yú)，愛(ài)五彩繽紛的貝殼，愛(ài)那飛來(lái)飛去的昆蟲(chóng)，幾乎每天都要來(lái)小河邊玩耍。
有一次，他在河邊玩，看見(jiàn)了許多美麗的貝殼，便全部拾起來(lái)放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的?；厝ズ蟊桓赣H發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒(méi)用的東西塞滿(mǎn)口袋，甚至撐破了。
以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿?”法布爾來(lái)到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父親見(jiàn)了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開(kāi)。但是這次經(jīng)歷并沒(méi)有打消他對(duì)世界的好奇心，對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，反而更加堅(jiān)定，最后成為一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)細(xì)微，詳細(xì)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特性，讓當(dāng)時(shí)的人們掌握了昆蟲(chóng)的第一手資料。法布爾以蟲(chóng)寫(xiě)人，用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國(guó)著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：“這個(gè)大科學(xué)家想哲學(xué)家一般思，像美術(shù)家一般看，像文學(xué)家一般寫(xiě)?！币虼?，被法國(guó)科學(xué)界、文學(xué)界授以“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”之稱(chēng)并成為了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人之一。遺憾的是評(píng)委們還沒(méi)來(lái)得及做出最后的決議，這位“昆蟲(chóng)”偉人就與世長(zhǎng)辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲(chóng)記》。
雨果稱(chēng)他“昆蟲(chóng)界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱(chēng)他“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲(chóng)的幾何學(xué)》。“幾何”不是數(shù)學(xué)中常用的名詞嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?我懷著疑惑的心情讀了下去。
原來(lái)卵石蜂在卵上筑巢前，會(huì)先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅(jiān)硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會(huì)在里面拌上細(xì)小的碩石，讓建筑看上去更加美觀(guān)。而修建時(shí)，正常的圓形輪廓線(xiàn)有弊，使用的話(huà)會(huì)使建筑物喪失平衡性。于是呢?昆蟲(chóng)建筑大師就對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行了修改，克服了這一點(diǎn)。
黑胡蜂制陶十分高級(jí)。形狀為圓拱突肚形，類(lèi)似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀€(gè)開(kāi)口，這是為幼蟲(chóng)吃毛蟲(chóng)時(shí)送入的通道。當(dāng)糧食滿(mǎn)了，一粒卵幼蟲(chóng)懸掛在窟窿時(shí),這間蜂房喇叭就會(huì)被一塊黏土塞起來(lái)。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來(lái)裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來(lái)裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲(chóng)的幾何學(xué)。小小的蟲(chóng)子竟能建造出這么偉大的工程，真是個(gè)奇跡，讓人折服。
《食素昆蟲(chóng)》也是,《昆蟲(chóng)記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲(chóng)也懂。但人們對(duì)食物十分講究，昆蟲(chóng)卻沒(méi)這個(gè)限制。食肉昆蟲(chóng)有:金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。
素食昆蟲(chóng)有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類(lèi)的區(qū)別。這是一本科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范的書(shū)。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無(wú)人逾越的豐碑。
有一只圓網(wǎng)蛛媽媽?zhuān)艘蝗盒殞?，里面的圓網(wǎng)蛛在一起擠來(lái)擠去。有一天圓網(wǎng)蛛的殼像炸彈一樣的爆炸了，一群小蜘蛛跑出來(lái)了，它們第一件要做的事爬上樹(shù)根，再吐一些蜘蛛絲，等刮風(fēng)的時(shí)候小蜘蛛就會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)。
“小好”落到了螞蟻家，他在螞蟻家住了一晚上，第二天他就找自己的家，遇到了一只蜜蜂，蜜蜂把他帶回了家。在蜜蜂家休息了一晚上，第三天它自己要蓋一座房子，房子蓋好了。有一只蜻蜓被粘在蜘蛛網(wǎng)上，小好說(shuō)這蜘蛛網(wǎng)怎們橡皮筋似的。蒼蠅、蚊子被粘在蜘蛛網(wǎng)上。有一天有一只大的虎頭蜂被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，虎頭蜂說(shuō)：蜘蛛別以為抓住我了，我的屁股上還有毒針，小好被嚇了一大跳，虎頭蜂被小好像纏悠悠球一樣的纏起來(lái)了，最后被小好吃掉了。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二
最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)它的作者是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?wèn)，懷著好廳的心情讀完了這本書(shū)。昆蟲(chóng)世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀(guān)查它們的習(xí)性寫(xiě)生活，并寫(xiě)成一本書(shū)，是多么的不容易。
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎？
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎？
你知道螢火蟲(chóng)在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲(chóng)了，螢火蟲(chóng)身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎？它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后，會(huì)發(fā)出光亮，有時(shí)還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱(chēng)之為“氧化作用”螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光，是氧化的結(jié)果。
讀了這本書(shū)，我對(duì)昆蟲(chóng)更加感興趣了，我也明白只要仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能真正地了解世界的奇妙?BR> 昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇三
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇四
法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的精力，觀(guān)察、收集成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，撰寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀(guān)賞，像詩(shī)人一般地表達(dá)”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)著作，更是一部科學(xué)巨作。這本書(shū)字里行間都透露著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的熱愛(ài)與尊重，激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)、生物科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
書(shū)中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，描述了昆蟲(chóng)們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲(chóng)們吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代。
在這本書(shū)中，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，這個(gè)洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地泡泥出來(lái)。
可見(jiàn)蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)做不出來(lái)的題要多練習(xí)。我想對(duì)自己說(shuō);“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人”。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)前，我都不知道螢火蟲(chóng)是一個(gè)兇猛的食肉動(dòng)物。你別看它外表善良，事實(shí)上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲(chóng)吃蝸牛頗有章法，每次先扭動(dòng)一下，然后總要停一會(huì)兒，似乎要看一下這次扭動(dòng)產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲(chóng)在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得昆蟲(chóng)的世界是多么的豐富神奇!
法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，原來(lái)我認(rèn)為平常的小昆蟲(chóng)竟有那么多的不熟悉，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書(shū)，我了解到了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖，捕食的方式，我要向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀(guān)察，認(rèn)真總結(jié)的人。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這是我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇五
其實(shí)昆蟲(chóng)世界猶如一座大迷宮,從中可以探索到很多奧秘,用“奇”和“趣”來(lái)形容它們?cè)俸线m不過(guò)了，《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲(chóng)親密接觸,并細(xì)心觀(guān)察它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),我也更加喜愛(ài)這些自然界的小精靈了。
在法布爾先生的筆下,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活趣、驚奇妙趣的世界。如:看似溫柔的殺手---螳螂;兇狠貪吃的蝗蟲(chóng);地道的哲學(xué)家----蟋蟀……都讓我大開(kāi)眼界,豎起了大拇指。
在第十七章節(jié)里,我看到了一個(gè)技藝高超的修剪工--樵葉蜂。樵葉蜂經(jīng)常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成”圓形或橢圓形的精美碎片,并且整整齊齊。它們把小葉片湊成一個(gè)小袋,用來(lái)儲(chǔ)藏蜂蜜和卵,每只樵葉蜂都會(huì)準(zhǔn)備十多個(gè)這樣的袋子,并把它們一個(gè)個(gè)的疊放在一起為以后的生活做準(zhǔn)備，讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）》。樵葉蜂還是一個(gè)技藝高超的造巢師,造出來(lái)的巢房都是精心地去設(shè)計(jì),尤其是巢的底部。做巢蓋的圓形葉片就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過(guò)的一樣,竟可以和巢的口恰好吻合。這對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)著無(wú)疑是一個(gè)難題,然而樵葉蜂卻用深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)完成了人類(lèi)遙不可及的事情,不能不讓人佩服。人們不禁要問(wèn):“它們并沒(méi)有圓規(guī)、模子、精密的儀器等工具做參考,它們是如何做到的呢?”我查閱了一些資料,原來(lái)它們所創(chuàng)造的這些奇跡,我們的科學(xué)家還不能解釋,這就是昆蟲(chóng)讓我們感到神奇的地方。
樵葉蜂一生都在為自己的甜蜜生活做準(zhǔn)備,筑巢、制作卵袋……如此反復(fù),從未停止過(guò)辛勤的勞作,它們做事周到,時(shí)時(shí)處處為以后著想,我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)該這樣呢?答案是不言而喻的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們不能走一步說(shuō)一步,應(yīng)該像樵葉蜂裁剪葉子一樣,要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃先做什么,后做什么,怎么去做,這樣才能做得精致,才有可能成功。
樵葉蜂這種不可思議的奇特功能對(duì)于人類(lèi)無(wú)疑也是一個(gè)啟發(fā),我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然,探索奧秘,了解到更廣泛的知識(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)吧!
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇六
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇七
第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。
大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏，那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢！
小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài)，昆蟲(chóng)世界真有趣，細(xì)細(xì)觀(guān)察，多多去想。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，讀了這本書(shū)，我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀(guān)察，探索昆蟲(chóng)的奧秘！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇八
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文?！独ハx(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀(guān)察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話(huà)的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀(guān)察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀(guān)察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是“身在福中不知?！毖?。
讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇九
讀了這本書(shū)之后，我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。
《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng)，還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性，模樣，堪稱(chēng)經(jīng)典。
最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書(shū)中，每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書(shū)作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲(chóng)，如果你還辨別不了昆蟲(chóng)，如果你喜歡昆蟲(chóng)，這本書(shū)肯定是你的首選。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十
我今天讀了《昆蟲(chóng)記》，不禁有感而發(fā)。
本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
螢火蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、天牛、紅螞蟻……，作者把它們描寫(xiě)得栩栩如生，由此可見(jiàn)作者幾十年的嘔心瀝血是沒(méi)有白費(fèi)的。
書(shū)中“無(wú)論你給這些事實(shí)籠上云遮霧障的理論，但這些事實(shí)是先天預(yù)定的范疇。”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)，事實(shí)就是事實(shí)，弄不得一點(diǎn)弄虛作假，即使你成功了僥幸沒(méi)人知道，便你留下的蛛絲瑪跡也總會(huì)被人揭發(fā)，心里更是做賊心虛。
人生活就要活得有意義，就要像法布爾一樣為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，只要在人類(lèi)歷史上留下不朽的足跡，才能活得有意義。而我，一個(gè)還有幾百天就小學(xué)畢業(yè)了，還有幾年就要考大學(xué)的小學(xué)生，更應(yīng)該加油才對(duì)?。?BR> 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，只有你好好利用它，才會(huì)在人生歷史上留下光輝的一刻。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十一
在暑假，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)題以及內(nèi)心深處的興奮花了4天時(shí)間讀完了有趣的《昆蟲(chóng)記》。
我發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》是以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
我讀到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。
我感到法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察后，深刻的描繪了多種昆蟲(chóng)的生活，真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的習(xí)性、活動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫(xiě)無(wú)不滲透這法布爾對(duì)人類(lèi)的思考，睿智和哲思躍然紙上。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多朋友，它們都是生活中一些不起眼的昆蟲(chóng)：樹(shù)林和田野的居民、在青草中追逐嘻戲或在地下開(kāi)鑿動(dòng)穴的住戶(hù)、披針帶刺和身著鞘翅甲胄的戰(zhàn)士、所有那些要向我們吐露某個(gè)秘密或傳授某項(xiàng)知識(shí)的朋友、被寓言掩蓋了真實(shí)面目的蟬以及赫赫有名的墓室圣甲蟲(chóng)。
其實(shí)，它們之間還有你不知道的趣事。比如“受害者聯(lián)盟”隊(duì)的：蟬、螳螂、被管蟲(chóng)。螞蟻是它們的公敵，它們深受其害。蟬的食物會(huì)被螞蟻掠奪，螳螂的幼蟲(chóng)會(huì)被螞蟻殘害，有時(shí)被管蟲(chóng)連“衣服”都沒(méi)穿好，就會(huì)被螞蟻咬得粉碎。它們可以聯(lián)盟，對(duì)抗螞蟻。又比如“八方食客”：螳螂、西班牙犀頭、白面孔螽斯。它們都很貪吃。螳螂兇器很多，專(zhuān)為捕殺獵物――蝗蟲(chóng)、蚱蜢、蜂蜜，甚至同類(lèi);西班牙犀頭，把大量食物積成亂七八糟的一堆，這些積蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鮮的肉食，比如蚱蜢、蝗蟲(chóng)，又吃萵苣葉等蔬菜，葷素搭配重養(yǎng)生。八方食客，食遍八方!
法布爾對(duì)科學(xué)一絲不茍的精神是值得我敬佩的。為了觀(guān)察虻蠅蠐螬，法布爾甘愿在烈日下屏息觀(guān)察數(shù)十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受，法布爾卻耐心堅(jiān)持。這是多么可貴的精神啊!
希望能有更多的人去品味《昆蟲(chóng)記》，感受自然昆蟲(chóng)的可愛(ài)，感受法布爾一絲不茍的科學(xué)精神。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十二
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)樗塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看這比任何職業(yè)都有意思?！边@是《昆蟲(chóng)記》中法布爾對(duì)自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。
法布爾出生于一個(gè)農(nóng)家，從小生活十分貧困，但他通過(guò)自學(xué)花費(fèi)20年的時(shí)間獲得博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對(duì)昆蟲(chóng)的觀(guān)察與研究中。《昆蟲(chóng)記》是他在荒石園中通過(guò)觀(guān)察與研究，為昆蟲(chóng)寫(xiě)出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀(guān)察蟲(chóng)子，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。整部書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里，一開(kāi)始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無(wú)章法地?fù)]動(dòng)自己的鉗子開(kāi)始亂蹦亂跳。
它揮舞著長(zhǎng)槍?zhuān)俜淳沓摄^子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動(dòng)不動(dòng)平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為蝎子可能已經(jīng)死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀(guān)察時(shí)才恍然大悟，原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死，他把它重新放進(jìn)沙地中時(shí)，它又變得活蹦亂跳、生機(jī)盎然。
本書(shū)中作者用通俗的語(yǔ)言向我們?cè)忈屵@些昆蟲(chóng)世界的美好，而且在他的言語(yǔ)中并沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠(yuǎn)眺，了解昆蟲(chóng)的世界，探索昆蟲(chóng)世界更多的奧秘。而《昆蟲(chóng)記》則讓我們永遠(yuǎn)記住“法布爾”。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十三
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀(guān)察、探索！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十四
昆蟲(chóng)不僅是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部科學(xué)百科全書(shū)。
昆蟲(chóng)，是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲(chóng)世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書(shū)充滿(mǎn)了驚奇和興趣。通過(guò)這本書(shū)，我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲(chóng)世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩，文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件短燕尾服，似乎沒(méi)有布料；這只小甲蟲(chóng)對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn)，也為他的孩子們傷透了心。”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食，他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖４送?，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)、燕子和麻雀helliphellip充滿(mǎn)了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲(chóng)場(chǎng)景，涵蓋了昆蟲(chóng)進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
作者的精神鼓舞了我：我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情，相信我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，就是追求真理，求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí)，把其他事情做好！
我認(rèn)為《昆蟲(chóng)》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我認(rèn)為，無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲(chóng)，閱讀昆蟲(chóng)的味道和感受，都必須能夠理解更多。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十五
《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”的第三輯，這本書(shū)講述了為制作昆蟲(chóng)標(biāo)本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲(chóng)，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲(chóng)世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀(guān)念和博物學(xué)精神。
除了漫畫(huà)的驚險(xiǎn)、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲(chóng)、紅娘華這樣的蟲(chóng)子我第一次聽(tīng)說(shuō)，我還知道了昆蟲(chóng)怎樣呼吸，有些昆蟲(chóng)的血為什么是透明的，昆蟲(chóng)和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。
同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng)，可你們知道他的幼蟲(chóng)是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)！但它們也不是什么友好的昆蟲(chóng)，它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹(shù)木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”??！昆蟲(chóng)用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來(lái)飛去的小昆蟲(chóng)，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺(jué)得它們非常惡心，討厭呢？其實(shí)，昆蟲(chóng)對(duì)人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。
我以后要多讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘，讓世界跟美好！這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,我真喜歡這本書(shū)啊！
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昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十六
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十七
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十八
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，頗有心得。
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
初看這本書(shū)的題目，還以為是一本科普讀物或是觀(guān)察記錄什么的，所以并沒(méi)有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的？蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方？……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
這一節(jié)，讓我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十九
人的世界，異常殘酷，物競(jìng)天擇，時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲(chóng)世界，未嘗不是。
讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，也許有人感受到的只是昆蟲(chóng)界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實(shí)，昆蟲(chóng)世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存，強(qiáng)勝弱，并沒(méi)有夸大事實(shí)。
蜂窩瀕臨崩潰時(shí)，比老鼠還小的鼬精來(lái)捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲(chóng)來(lái)為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲(chóng)，二星毛皮囊幼蟲(chóng)拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個(gè)世上仿佛就從來(lái)沒(méi)有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過(guò)，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺(jué)的干掉了一大群人。昆蟲(chóng)世界，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者，才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲(chóng)，每一個(gè)種族乃至同類(lèi)，都可能會(huì)成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲(chóng)了。我曾看過(guò)沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)《五彩龍鳥(niǎo)》，書(shū)中就講到過(guò)“同類(lèi)相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會(huì)相食？這只是小說(shuō)中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲(chóng)記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無(wú)人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無(wú)情的動(dòng)物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛(ài)后，便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛(ài)情和蜘蛛的愛(ài)情一樣，是一場(chǎng)悲劇，甚至有過(guò)之而不及。
回到正題。同類(lèi)相食在昆蟲(chóng)族群并不少見(jiàn)，一群甲蟲(chóng)中，突然加入了一個(gè)新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲(chóng)一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開(kāi)頭所說(shuō)，物競(jìng)天擇，適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則，昆蟲(chóng)界也不例外，弱小的動(dòng)物，靠智慧拼搏，強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲(chóng)通過(guò)曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓，結(jié)束是為了開(kāi)始，死亡是為了生存。
昆蟲(chóng)世界的三十六計(jì)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十一
《百變昆蟲(chóng)俠》這本書(shū)主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué)，一起打敗了黃蜂星人。
在這本書(shū)中，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué)?！鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無(wú)數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”，還勇敢地說(shuō)服校長(zhǎng)并和全校同學(xué)一起鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們各個(gè)奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗，而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn)。在那最后的關(guān)頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類(lèi)，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。
讀完了這本好看又有趣的書(shū)，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十二
這是法布爾寫(xiě)的一篇外國(guó)經(jīng)典名著，寫(xiě)了12種昆蟲(chóng)分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲(chóng)、蜘蛛，蜂類(lèi)一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細(xì)，蜂的巢、幼蟲(chóng)、食物和形態(tài)，都描寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲(chóng)，它會(huì)用泥土來(lái)坐梨形育兒房，真是又環(huán)保又結(jié)實(shí)啊！蟬被大家說(shuō)成是害蟲(chóng)，在此我會(huì)為蟬證明不是害蟲(chóng)，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會(huì)自己找食物是去問(wèn)螞蟻要食物。這種做法是不對(duì)的。
這是一本非常值得小學(xué)生看的書(shū)，建議大家到書(shū)店自己去看。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十三
我在暑假期間讀完了《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)物語(yǔ)，昆蟲(chóng)學(xué)札記或昆蟲(chóng)的故事。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，是一部不朽著作。
這本書(shū)是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)，特征，習(xí)性的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)出的靈性。作者將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
這本書(shū)描繪了各種各樣的昆蟲(chóng)生活，這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來(lái)勉強(qiáng)溫飽。但是他對(duì)學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)和植物不斷取得新的成果。對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因?yàn)闊釔?ài)真理所以寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)讀昆蟲(chóng)記，我感受到了《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實(shí)踐精神，而且還要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
這個(gè)暑假，我細(xì)細(xì)地讀完了《昆蟲(chóng)記》，心中深有觸動(dòng)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本描述各種昆蟲(chóng)習(xí)性的著作，他不僅僅是一部科普書(shū)籍，更是一部文學(xué)作品，因?yàn)榉ú紶柌恢皇谴舭宓厝ビ涗?，而是?jīng)過(guò)幾個(gè)月，甚至幾年的觀(guān)察后寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)故事。他筆下的小蟲(chóng)子栩栩如生，充滿(mǎn)靈性，因?yàn)樵诜ú紶柨磥?lái)每一只小蟲(chóng)子都是他的好伙伴。
法布爾的研究是堅(jiān)持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶，花了好幾年的時(shí)間去尋找一個(gè)蛹。當(dāng)?shù)谝恢淮频驗(yàn)榉ú紶柕囊粋€(gè)失誤而被螳螂吃了之后，他很是傷心，但他沒(méi)有放棄，而是苦苦地繼續(xù)尋找蝶蛹。直到過(guò)了三年才又一次得到了蛹，得以繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
法布爾的研究更是實(shí)事求是的。當(dāng)法布爾聽(tīng)說(shuō)了“蝎子自殺”的事時(shí)，他沒(méi)有憑著自己的想法直接判斷，而是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)蝎子看似已經(jīng)死了，像是自殺了一樣，但他沒(méi)有直接結(jié)束實(shí)驗(yàn)，而是把蝎子拿出來(lái)，放在清涼的地方。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)蝎子又“復(fù)活”了，他這才得出結(jié)論：昆蟲(chóng)是不會(huì)自殺的。正是法布爾這種實(shí)事求是的態(tài)度，才讓他得到了許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密。
法布爾的研究還是細(xì)致入微的。在他研究螳螂的時(shí)候，他甚至數(shù)出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網(wǎng)蛛時(shí)，法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下，仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察，這才發(fā)現(xiàn)蛛絲原來(lái)是空心的，里面還裝滿(mǎn)了一種粘液。法布爾這種細(xì)致的觀(guān)察讓人震撼，也足以體現(xiàn)法布爾對(duì)研究昆蟲(chóng)的狂熱，他為了研究昆蟲(chóng)已達(dá)到了廢寢忘食的程度。
正是因?yàn)榉ú紶栄芯坷ハx(chóng)時(shí)堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、細(xì)致入微的精神，才會(huì)有《昆蟲(chóng)記》這本聞名于世的著作，讓人們?nèi)チ私饫ハx(chóng)，喜歡上昆蟲(chóng)。
法布爾的精神感染著我，我要用這種精神去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇一
《昆蟲(chóng)記》除了有科普的作用，在文字的描述上也有很深的層次，全書(shū)意趣盎然，兒童讀本的《昆蟲(chóng)記》，對(duì)于非常喜歡昆蟲(chóng)又非常想去了解昆蟲(chóng)的少年兒童讀者來(lái)說(shuō)，這《昆蟲(chóng)記》絕對(duì)是一本了解昆蟲(chóng)的好書(shū)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“家長(zhǎng)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。暑假里，我讀了一本法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我明白了原先每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟?lèi)。
昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話(huà)，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。
這些小小的昆蟲(chóng)，我們就應(yīng)去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)它們吧!如果你仔細(xì)的去觀(guān)察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。
比如，夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩耍，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中完結(jié)。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不就應(yīng)去厭惡它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪?，此刻突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。
昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角。昆蟲(chóng)的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。
讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。
作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì)呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。
最近在老師的推薦下我讀了一本科學(xué)史上的經(jīng)典作品《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)里面生動(dòng)的描寫(xiě)了動(dòng)物們的習(xí)性、生殖、覓食、喜好、生存技巧，蛻變和死亡等等。還仿佛把我們帶到了現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看昆蟲(chóng)的真實(shí)的打斗情景。
《昆蟲(chóng)記》講述了作者法布爾從幼年喜歡上昆蟲(chóng)老是抓昆蟲(chóng)回家被媽媽罵到成為一個(gè)家喻戶(hù)曉享譽(yù)全球的昆蟲(chóng)學(xué)家。
《昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)世界科學(xué)史上的壯麗詩(shī)篇，其超凡的科學(xué)價(jià)值和獨(dú)到的文學(xué)意義決定了它的生命必將歷久彌新、永世不衰。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血所完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾出生在法國(guó)鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛(ài)水里的魚(yú)，愛(ài)五彩繽紛的貝殼，愛(ài)那飛來(lái)飛去的昆蟲(chóng)，幾乎每天都要來(lái)小河邊玩耍。
有一次，他在河邊玩，看見(jiàn)了許多美麗的貝殼，便全部拾起來(lái)放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的?；厝ズ蟊桓赣H發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒(méi)用的東西塞滿(mǎn)口袋，甚至撐破了。
以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿?”法布爾來(lái)到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父親見(jiàn)了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開(kāi)。但是這次經(jīng)歷并沒(méi)有打消他對(duì)世界的好奇心，對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，反而更加堅(jiān)定，最后成為一名偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)細(xì)微，詳細(xì)地記錄了昆蟲(chóng)的本能特性，讓當(dāng)時(shí)的人們掌握了昆蟲(chóng)的第一手資料。法布爾以蟲(chóng)寫(xiě)人，用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國(guó)著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：“這個(gè)大科學(xué)家想哲學(xué)家一般思，像美術(shù)家一般看，像文學(xué)家一般寫(xiě)?！币虼?，被法國(guó)科學(xué)界、文學(xué)界授以“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”之稱(chēng)并成為了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人之一。遺憾的是評(píng)委們還沒(méi)來(lái)得及做出最后的決議，這位“昆蟲(chóng)”偉人就與世長(zhǎng)辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲(chóng)記》。
雨果稱(chēng)他“昆蟲(chóng)界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱(chēng)他“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲(chóng)的幾何學(xué)》。“幾何”不是數(shù)學(xué)中常用的名詞嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?我懷著疑惑的心情讀了下去。
原來(lái)卵石蜂在卵上筑巢前，會(huì)先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅(jiān)硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會(huì)在里面拌上細(xì)小的碩石，讓建筑看上去更加美觀(guān)。而修建時(shí)，正常的圓形輪廓線(xiàn)有弊，使用的話(huà)會(huì)使建筑物喪失平衡性。于是呢?昆蟲(chóng)建筑大師就對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行了修改，克服了這一點(diǎn)。
黑胡蜂制陶十分高級(jí)。形狀為圓拱突肚形，類(lèi)似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀€(gè)開(kāi)口，這是為幼蟲(chóng)吃毛蟲(chóng)時(shí)送入的通道。當(dāng)糧食滿(mǎn)了，一粒卵幼蟲(chóng)懸掛在窟窿時(shí),這間蜂房喇叭就會(huì)被一塊黏土塞起來(lái)。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來(lái)裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來(lái)裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲(chóng)的幾何學(xué)。小小的蟲(chóng)子竟能建造出這么偉大的工程，真是個(gè)奇跡，讓人折服。
《食素昆蟲(chóng)》也是,《昆蟲(chóng)記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲(chóng)也懂。但人們對(duì)食物十分講究，昆蟲(chóng)卻沒(méi)這個(gè)限制。食肉昆蟲(chóng)有:金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。
素食昆蟲(chóng)有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類(lèi)的區(qū)別。這是一本科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范的書(shū)。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無(wú)人逾越的豐碑。
有一只圓網(wǎng)蛛媽媽?zhuān)艘蝗盒殞?，里面的圓網(wǎng)蛛在一起擠來(lái)擠去。有一天圓網(wǎng)蛛的殼像炸彈一樣的爆炸了，一群小蜘蛛跑出來(lái)了，它們第一件要做的事爬上樹(shù)根，再吐一些蜘蛛絲，等刮風(fēng)的時(shí)候小蜘蛛就會(huì)被風(fēng)吹起來(lái)。
“小好”落到了螞蟻家，他在螞蟻家住了一晚上，第二天他就找自己的家，遇到了一只蜜蜂，蜜蜂把他帶回了家。在蜜蜂家休息了一晚上，第三天它自己要蓋一座房子，房子蓋好了。有一只蜻蜓被粘在蜘蛛網(wǎng)上，小好說(shuō)這蜘蛛網(wǎng)怎們橡皮筋似的。蒼蠅、蚊子被粘在蜘蛛網(wǎng)上。有一天有一只大的虎頭蜂被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，虎頭蜂說(shuō)：蜘蛛別以為抓住我了，我的屁股上還有毒針，小好被嚇了一大跳，虎頭蜂被小好像纏悠悠球一樣的纏起來(lái)了，最后被小好吃掉了。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二
最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)它的作者是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?wèn)，懷著好廳的心情讀完了這本書(shū)。昆蟲(chóng)世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀(guān)查它們的習(xí)性寫(xiě)生活，并寫(xiě)成一本書(shū)，是多么的不容易。
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎？
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎？
你知道螢火蟲(chóng)在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲(chóng)了，螢火蟲(chóng)身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎？它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后，會(huì)發(fā)出光亮，有時(shí)還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱(chēng)之為“氧化作用”螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光，是氧化的結(jié)果。
讀了這本書(shū)，我對(duì)昆蟲(chóng)更加感興趣了，我也明白只要仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能真正地了解世界的奇妙?BR> 昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇三
大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
指導(dǎo)老師：董莉莉。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇四
法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的精力，觀(guān)察、收集成千上萬(wàn)種昆蟲(chóng)的資料，撰寫(xiě)成《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，作者“似哲學(xué)家一般地思考，似藝術(shù)家一般地觀(guān)賞，像詩(shī)人一般地表達(dá)”所吸引，我被作者的文筆深深吸引。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)著作，更是一部科學(xué)巨作。這本書(shū)字里行間都透露著法布爾對(duì)昆蟲(chóng)生命的熱愛(ài)與尊重，激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)、生物科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
書(shū)中記載的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，描述了昆蟲(chóng)們是如何在大自然中生活的，讓我們了解了昆蟲(chóng)們吃什么樣的食物，怎樣捕獵食物，如何繁衍后代。
在這本書(shū)中，我認(rèn)為最有趣的就是蟋蟀。蟋蟀舒服的洞穴十分寬敞，十分隱蔽，內(nèi)部很清潔，墻壁很光滑。但它是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現(xiàn)成的洞穴，這個(gè)洞穴可以隨這天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要?dú)夂驕睾?，太?yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地泡泥出來(lái)。
可見(jiàn)蟋蟀是一位勤勞的工程師，我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)做不出來(lái)的題要多練習(xí)。我想對(duì)自己說(shuō);“我要向小蟋蟀學(xué)習(xí)做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人”。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)前，我都不知道螢火蟲(chóng)是一個(gè)兇猛的食肉動(dòng)物。你別看它外表善良，事實(shí)上它十常心狠手辣。它的美餐是蝸牛，它吃食物的方法很特別。螢火蟲(chóng)吃蝸牛頗有章法，每次先扭動(dòng)一下，然后總要停一會(huì)兒，似乎要看一下這次扭動(dòng)產(chǎn)生了何等效果一般。螢火蟲(chóng)在吃蝸牛前，先把蝸牛弄成流食才食用。感謝《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得昆蟲(chóng)的世界是多么的豐富神奇!
法布爾為我們描繪了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，原來(lái)我認(rèn)為平常的小昆蟲(chóng)竟有那么多的不熟悉，不了解的內(nèi)幕。讀了這本書(shū)，我了解到了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，繁殖，捕食的方式，我要向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀(guān)察，認(rèn)真總結(jié)的人。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這是我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)深刻體會(huì)到的。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇五
其實(shí)昆蟲(chóng)世界猶如一座大迷宮,從中可以探索到很多奧秘,用“奇”和“趣”來(lái)形容它們?cè)俸线m不過(guò)了，《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）。生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲(chóng)親密接觸,并細(xì)心觀(guān)察它們的習(xí)性,工作,繁衍,死亡……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),我也更加喜愛(ài)這些自然界的小精靈了。
在法布爾先生的筆下,我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)活趣、驚奇妙趣的世界。如:看似溫柔的殺手---螳螂;兇狠貪吃的蝗蟲(chóng);地道的哲學(xué)家----蟋蟀……都讓我大開(kāi)眼界,豎起了大拇指。
在第十七章節(jié)里,我看到了一個(gè)技藝高超的修剪工--樵葉蜂。樵葉蜂經(jīng)常把公園里玫瑰花或丁香花上的葉片“剪成”圓形或橢圓形的精美碎片,并且整整齊齊。它們把小葉片湊成一個(gè)小袋,用來(lái)儲(chǔ)藏蜂蜜和卵,每只樵葉蜂都會(huì)準(zhǔn)備十多個(gè)這樣的袋子,并把它們一個(gè)個(gè)的疊放在一起為以后的生活做準(zhǔn)備，讀后感《《昆蟲(chóng)記》讀后感（800字左右）》。樵葉蜂還是一個(gè)技藝高超的造巢師,造出來(lái)的巢房都是精心地去設(shè)計(jì),尤其是巢的底部。做巢蓋的圓形葉片就好像是用圓規(guī)精確地規(guī)劃過(guò)的一樣,竟可以和巢的口恰好吻合。這對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)著無(wú)疑是一個(gè)難題,然而樵葉蜂卻用深厚的幾何學(xué)基礎(chǔ)完成了人類(lèi)遙不可及的事情,不能不讓人佩服。人們不禁要問(wèn):“它們并沒(méi)有圓規(guī)、模子、精密的儀器等工具做參考,它們是如何做到的呢?”我查閱了一些資料,原來(lái)它們所創(chuàng)造的這些奇跡,我們的科學(xué)家還不能解釋,這就是昆蟲(chóng)讓我們感到神奇的地方。
樵葉蜂一生都在為自己的甜蜜生活做準(zhǔn)備,筑巢、制作卵袋……如此反復(fù),從未停止過(guò)辛勤的勞作,它們做事周到,時(shí)時(shí)處處為以后著想,我們?nèi)祟?lèi)是不是也應(yīng)該這樣呢?答案是不言而喻的。就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們不能走一步說(shuō)一步,應(yīng)該像樵葉蜂裁剪葉子一樣,要為學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃先做什么,后做什么,怎么去做,這樣才能做得精致,才有可能成功。
樵葉蜂這種不可思議的奇特功能對(duì)于人類(lèi)無(wú)疑也是一個(gè)啟發(fā),我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
讓我們共同將雙手伸向妙趣橫生的大自然,探索奧秘,了解到更廣泛的知識(shí)發(fā)憤圖強(qiáng)吧!
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇六
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇七
第二屆昆蟲(chóng)大擂臺(tái)開(kāi)賽了。
大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔(dān)不同的工作，有的負(fù)責(zé)建造家園，有的負(fù)責(zé)打掃房間，有的負(fù)責(zé)尋找食物，我們中最強(qiáng)壯的兵蟻，就負(fù)責(zé)保衛(wèi)和守護(hù)我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個(gè)！”
美麗的花蝴蝶上臺(tái)了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對(duì)大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。
我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲(chóng)世界中最勤奮的歌唱家。每當(dāng)夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會(huì)在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會(huì)演奏，那是在雌蟈蟈求愛(ài)呢！
小昆蟲(chóng)呀小可愛(ài)，昆蟲(chóng)世界真有趣，細(xì)細(xì)觀(guān)察，多多去想。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是由法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的，讀了這本書(shū)，我感受到小小昆蟲(chóng)有多么可愛(ài)。我們需要多多觀(guān)察，探索昆蟲(chóng)的奧秘！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇八
昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲(chóng)迷》這篇課文?！独ハx(chóng)迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。
《昆蟲(chóng)迷》主要寫(xiě)法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲(chóng)記》巨著。這部書(shū)共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。
法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀(guān)察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話(huà)的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!
我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀(guān)察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周?chē)絹?lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀(guān)察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。
法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是“身在福中不知?！毖?。
讀罷此書(shū)，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇九
讀了這本書(shū)之后，我了解了更多的昆蟲(chóng)知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲(chóng)認(rèn)成水黽，我還認(rèn)到了很多不常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，這本書(shū)是徹底讓我大開(kāi)眼界。
《自然珍藏圖簽叢書(shū)》內(nèi)容翔實(shí)，精確，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述，猶如包羅萬(wàn)象的自然博物館，使讀者了解，鑒別各類(lèi)動(dòng)物、植物、礦物，以及學(xué)習(xí)天文、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物。這本《昆蟲(chóng)》里面介紹了全世界550多種昆蟲(chóng)，還讓我們了解了這么多種昆蟲(chóng)的習(xí)性，模樣，堪稱(chēng)經(jīng)典。
最大的昆蟲(chóng)是蛛蜂，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲(chóng)則不及一毫米，可以站在蛛蜂的腿上，他是寄生蜂。
在這本書(shū)中，每一只小小的昆蟲(chóng)的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。
本書(shū)作者是喬治?c?麥加文，攝影師是史蒂夫?戈頓，顧問(wèn)是來(lái)自英國(guó)的威廉?福特斯，譯者是王拗。
如果你還不了解昆蟲(chóng)，如果你還辨別不了昆蟲(chóng)，如果你喜歡昆蟲(chóng)，這本書(shū)肯定是你的首選。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十
我今天讀了《昆蟲(chóng)記》，不禁有感而發(fā)。
本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
螢火蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、天牛、紅螞蟻……，作者把它們描寫(xiě)得栩栩如生，由此可見(jiàn)作者幾十年的嘔心瀝血是沒(méi)有白費(fèi)的。
書(shū)中“無(wú)論你給這些事實(shí)籠上云遮霧障的理論，但這些事實(shí)是先天預(yù)定的范疇。”這句話(huà)給了我很大的啟發(fā)，事實(shí)就是事實(shí)，弄不得一點(diǎn)弄虛作假，即使你成功了僥幸沒(méi)人知道，便你留下的蛛絲瑪跡也總會(huì)被人揭發(fā)，心里更是做賊心虛。
人生活就要活得有意義，就要像法布爾一樣為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，只要在人類(lèi)歷史上留下不朽的足跡，才能活得有意義。而我，一個(gè)還有幾百天就小學(xué)畢業(yè)了，還有幾年就要考大學(xué)的小學(xué)生，更應(yīng)該加油才對(duì)?。?BR> 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，只有你好好利用它，才會(huì)在人生歷史上留下光輝的一刻。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十一
在暑假，我?guī)е粋€(gè)個(gè)問(wèn)題以及內(nèi)心深處的興奮花了4天時(shí)間讀完了有趣的《昆蟲(chóng)記》。
我發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》是以人性關(guān)照蟲(chóng)性，又用蟲(chóng)性反觀(guān)社會(huì)人生，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。
我讀到《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。
我感到法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察后，深刻的描繪了多種昆蟲(chóng)的生活，真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的習(xí)性、活動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫(xiě)無(wú)不滲透這法布爾對(duì)人類(lèi)的思考，睿智和哲思躍然紙上。
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了很多朋友，它們都是生活中一些不起眼的昆蟲(chóng)：樹(shù)林和田野的居民、在青草中追逐嘻戲或在地下開(kāi)鑿動(dòng)穴的住戶(hù)、披針帶刺和身著鞘翅甲胄的戰(zhàn)士、所有那些要向我們吐露某個(gè)秘密或傳授某項(xiàng)知識(shí)的朋友、被寓言掩蓋了真實(shí)面目的蟬以及赫赫有名的墓室圣甲蟲(chóng)。
其實(shí)，它們之間還有你不知道的趣事。比如“受害者聯(lián)盟”隊(duì)的：蟬、螳螂、被管蟲(chóng)。螞蟻是它們的公敵，它們深受其害。蟬的食物會(huì)被螞蟻掠奪，螳螂的幼蟲(chóng)會(huì)被螞蟻殘害，有時(shí)被管蟲(chóng)連“衣服”都沒(méi)穿好，就會(huì)被螞蟻咬得粉碎。它們可以聯(lián)盟，對(duì)抗螞蟻。又比如“八方食客”：螳螂、西班牙犀頭、白面孔螽斯。它們都很貪吃。螳螂兇器很多，專(zhuān)為捕殺獵物――蝗蟲(chóng)、蚱蜢、蜂蜜，甚至同類(lèi);西班牙犀頭，把大量食物積成亂七八糟的一堆，這些積蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鮮的肉食，比如蚱蜢、蝗蟲(chóng)，又吃萵苣葉等蔬菜，葷素搭配重養(yǎng)生。八方食客，食遍八方!
法布爾對(duì)科學(xué)一絲不茍的精神是值得我敬佩的。為了觀(guān)察虻蠅蠐螬，法布爾甘愿在烈日下屏息觀(guān)察數(shù)十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受，法布爾卻耐心堅(jiān)持。這是多么可貴的精神啊!
希望能有更多的人去品味《昆蟲(chóng)記》，感受自然昆蟲(chóng)的可愛(ài)，感受法布爾一絲不茍的科學(xué)精神。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十二
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)樗塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看這比任何職業(yè)都有意思?！边@是《昆蟲(chóng)記》中法布爾對(duì)自我工作的看法。
亨利。法布爾，1823年生，享年92歲。他是法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、科普作家，被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。
法布爾出生于一個(gè)農(nóng)家，從小生活十分貧困，但他通過(guò)自學(xué)花費(fèi)20年的時(shí)間獲得博士學(xué)位。他將自己一生的時(shí)光都用在了對(duì)昆蟲(chóng)的觀(guān)察與研究中。《昆蟲(chóng)記》是他在荒石園中通過(guò)觀(guān)察與研究，為昆蟲(chóng)寫(xiě)出的大部頭。
它融合了作者畢生的研究成果和人生感悟，作者法布爾用人性化的方式觀(guān)察蟲(chóng)子，向我們展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的生活。整部書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都令我感到有趣之極，其中有一篇文章“白蝎自殺”讓我知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)。他把一只大白蝎放在一堆燒紅的木炭圍成的火墻里，一開(kāi)始蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下，白蝎在火圈里像瘋了一般，亂無(wú)章法地?fù)]動(dòng)自己的鉗子開(kāi)始亂蹦亂跳。
它揮舞著長(zhǎng)槍?zhuān)俜淳沓摄^子又亂舞起自己的鉗子，突然它變得一動(dòng)不動(dòng)平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為蝎子可能已經(jīng)死了，在最后的狂舞中有一劍刺中自己而死去了。直到作者靠近觀(guān)察時(shí)才恍然大悟，原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死，他把它重新放進(jìn)沙地中時(shí)，它又變得活蹦亂跳、生機(jī)盎然。
本書(shū)中作者用通俗的語(yǔ)言向我們?cè)忈屵@些昆蟲(chóng)世界的美好，而且在他的言語(yǔ)中并沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改”。
如今我們可以站在巨人的肩膀上遠(yuǎn)眺，了解昆蟲(chóng)的世界，探索昆蟲(chóng)世界更多的奧秘。而《昆蟲(chóng)記》則讓我們永遠(yuǎn)記住“法布爾”。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十三
我看了一本書(shū)，叫《百變昆蟲(chóng)》。這本書(shū)很好看，是我同學(xué)借給我的。
這本書(shū)里講了許多故事，有很多我不知道的知識(shí)。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲(chóng)都是水蠆；昆蟲(chóng)有警戒色和保護(hù)色等。這本書(shū)講的故事可以分成5大類(lèi)。第一類(lèi)是昆蟲(chóng)的世界；第二類(lèi)是昆蟲(chóng)的一生；第三類(lèi)是昆蟲(chóng)的身體；第四類(lèi)是古怪的行為；第五類(lèi)是不同的昆蟲(chóng)。從不同的昆蟲(chóng)這一類(lèi)里我又學(xué)到了幾種小昆蟲(chóng)：蛇蛉、螽斯、切葉蟻、豆娘等。
書(shū)中說(shuō)螞蟻雖然很小，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲(chóng)。通過(guò)螞蟻的`啟示，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
書(shū)上還說(shuō)：往往最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方。有些蜂總愛(ài)把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全，但實(shí)際上危機(jī)四伏。有些甲蟲(chóng)一有機(jī)會(huì)就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里，幼蟲(chóng)出生后就會(huì)吃掉蜂卵和蜂寶寶。我真想對(duì)那些蜂說(shuō)：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲(chóng)侵入，但也不能太簡(jiǎn)單，要時(shí)刻警惕些，要多動(dòng)動(dòng)腦！”
看了這本書(shū)，讓我學(xué)到了許多。但我認(rèn)為，要了解昆蟲(chóng)并不只是看書(shū)，還得到大自然中去觀(guān)察、探索！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十四
昆蟲(chóng)不僅是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部科學(xué)百科全書(shū)。
昆蟲(chóng)，是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲(chóng)世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書(shū)充滿(mǎn)了驚奇和興趣。通過(guò)這本書(shū)，我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。
作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲(chóng)世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書(shū)也有文學(xué)色彩，文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲(chóng)的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件短燕尾服，似乎沒(méi)有布料；這只小甲蟲(chóng)對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn)，也為他的孩子們傷透了心。”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食，他甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖４送?，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)、燕子和麻雀helliphellip充滿(mǎn)了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲(chóng)場(chǎng)景，涵蓋了昆蟲(chóng)進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。
作者的精神鼓舞了我：我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情，相信我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡。
昆蟲(chóng)不僅對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，就是追求真理，求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲(chóng)的奧秘，但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí)，把其他事情做好！
我認(rèn)為《昆蟲(chóng)》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我認(rèn)為，無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲(chóng)，閱讀昆蟲(chóng)的味道和感受，都必須能夠理解更多。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十五
《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)”的第三輯，這本書(shū)講述了為制作昆蟲(chóng)標(biāo)本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲(chóng)，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲(chóng)世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲(chóng)世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對(duì)昆蟲(chóng)世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀(guān)念和博物學(xué)精神。
除了漫畫(huà)的驚險(xiǎn)、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲(chóng)、紅娘華這樣的蟲(chóng)子我第一次聽(tīng)說(shuō)，我還知道了昆蟲(chóng)怎樣呼吸，有些昆蟲(chóng)的血為什么是透明的，昆蟲(chóng)和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。
同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲(chóng)，可你們知道他的幼蟲(chóng)是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)！但它們也不是什么友好的昆蟲(chóng)，它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹(shù)木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”??！昆蟲(chóng)用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來(lái)飛去的小昆蟲(chóng)，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺(jué)得它們非常惡心，討厭呢？其實(shí)，昆蟲(chóng)對(duì)人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。
我以后要多讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲(chóng)的奧秘，讓世界跟美好！這本書(shū)讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,我真喜歡這本書(shū)啊！
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昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十六
我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲(chóng)類(lèi)的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí)，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí)，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類(lèi)的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn)，丟棄大部分，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱(chēng)為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
昆蟲(chóng)是人類(lèi)的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類(lèi)，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片。這本書(shū)，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí)，也讓我放飛了夢(mèng)想！
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十七
整本書(shū)所寫(xiě)的的昆蟲(chóng)事物感到有趣之極。作者通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學(xué)生作文《昆蟲(chóng)大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，是整本書(shū)變得生動(dòng)、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。
昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
我明白了：不能只對(duì)我們興趣的事仔細(xì)觀(guān)察，做到無(wú)處不文章，無(wú)處不動(dòng)筆。
小昆蟲(chóng)有大學(xué)問(wèn)，只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲(chóng)大世界》的感受。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十八
這個(gè)暑假我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，頗有心得。
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。
初看這本書(shū)的題目，還以為是一本科普讀物或是觀(guān)察記錄什么的，所以并沒(méi)有在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才不到一半的時(shí)候，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里得到的？蝗蟲(chóng)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方？……這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們帶來(lái)了高昂的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研。
不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節(jié)。有人說(shuō)，蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著卷成鉤子，一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測(cè)而已！
這一節(jié)，讓我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自愿結(jié)束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許多人因?yàn)槟撤N原因自殺了，著名藝人張國(guó)榮也在多年前跳樓了。我認(rèn)為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲(chóng)記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲(chóng)世界。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇十九
人的世界，異常殘酷，物競(jìng)天擇，時(shí)刻有被淘汰的危險(xiǎn)。昆蟲(chóng)世界，未嘗不是。
讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，也許有人感受到的只是昆蟲(chóng)界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實(shí)，昆蟲(chóng)世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多。適者生存，強(qiáng)勝弱，并沒(méi)有夸大事實(shí)。
蜂窩瀕臨崩潰時(shí)，比老鼠還小的鼬精來(lái)捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲(chóng)來(lái)為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲(chóng)，二星毛皮囊幼蟲(chóng)拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個(gè)世上仿佛就從來(lái)沒(méi)有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過(guò)，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺(jué)的干掉了一大群人。昆蟲(chóng)世界，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者，才能保證日后不會(huì)被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲(chóng)，每一個(gè)種族乃至同類(lèi)，都可能會(huì)成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注動(dòng)物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。
另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲(chóng)了。我曾看過(guò)沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)《五彩龍鳥(niǎo)》，書(shū)中就講到過(guò)“同類(lèi)相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動(dòng)物會(huì)把族群中最虛弱的那一個(gè)殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會(huì)相食？這只是小說(shuō)中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲(chóng)記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無(wú)人道的現(xiàn)象：配偶相食。
螳螂就是這樣無(wú)情的動(dòng)物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛(ài)后，便像個(gè)機(jī)器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛(ài)情和蜘蛛的愛(ài)情一樣，是一場(chǎng)悲劇，甚至有過(guò)之而不及。
回到正題。同類(lèi)相食在昆蟲(chóng)族群并不少見(jiàn)，一群甲蟲(chóng)中，突然加入了一個(gè)新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲(chóng)一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。
就像開(kāi)頭所說(shuō)，物競(jìng)天擇，適者生存。人的社會(huì)有嚴(yán)酷法則，昆蟲(chóng)界也不例外，弱小的動(dòng)物，靠智慧拼搏，強(qiáng)大的動(dòng)物靠實(shí)力去闖。這些昆蟲(chóng)通過(guò)曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個(gè)首尾相接的圓，結(jié)束是為了開(kāi)始，死亡是為了生存。
昆蟲(chóng)世界的三十六計(jì)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十
這些天，我讀了《昆蟲(chóng)》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，讓我讀了又想讀。
這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
現(xiàn)在，讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識(shí)。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十一
《百變昆蟲(chóng)俠》這本書(shū)主要講了關(guān)于一個(gè)名叫楊歌的男孩的奇遇。他在一個(gè)放學(xué)的路上碰到一只螳螂，這只螳螂給了楊歌。楊歌那個(gè)裝在口袋里的爸爸對(duì)金葉子作了研究，并發(fā)明了能讓人變成各種各樣的動(dòng)物的“百變魔戒”，最后與又螳螂變成的轉(zhuǎn)校生綠帝聯(lián)合全校的同學(xué)，一起打敗了黃蜂星人。
在這本書(shū)中，讓我們敬佩的角色有口袋里的爸爸和楊歌以及全校的同學(xué)?！鞍职帧睘榱税l(fā)明出魔戒，日夜不分，廢寢忘食，楊歌不僅無(wú)數(shù)次成為了爸爸的“小白鼠”，還勇敢地說(shuō)服校長(zhǎng)并和全校同學(xué)一起鍛煉，時(shí)刻準(zhǔn)備與黃蜂星人迎戰(zhàn)。沒(méi)過(guò)幾天，黃蜂星人降臨地球，在那次激烈的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們各個(gè)奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)地與黃蜂星人戰(zhàn)斗，而楊歌與老肥等人組成的“行動(dòng)小組”更是在同學(xué)們的掩護(hù)下殺進(jìn)了黃蜂星人的飛船，英勇奮戰(zhàn)。在那最后的關(guān)頭，楊歌克服重重困難摧毀了主電腦，終于拯救了地球和人類(lèi)，黃蜂星人們也紛紛返回飛船，丟盔棄甲的逃走了。
讀完了這本好看又有趣的書(shū)，我明白了：不僅口袋里的爸爸發(fā)明時(shí)百折不撓的精神，更要有楊歌以及他的同學(xué)這種保衛(wèi)家園的勇氣。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十二
這是法布爾寫(xiě)的一篇外國(guó)經(jīng)典名著，寫(xiě)了12種昆蟲(chóng)分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲(chóng)、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲(chóng)、蜘蛛，蜂類(lèi)一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細(xì)，蜂的巢、幼蟲(chóng)、食物和形態(tài)，都描寫(xiě)的非常生動(dòng)有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲(chóng)，它會(huì)用泥土來(lái)坐梨形育兒房，真是又環(huán)保又結(jié)實(shí)啊！蟬被大家說(shuō)成是害蟲(chóng)，在此我會(huì)為蟬證明不是害蟲(chóng)，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會(huì)自己找食物是去問(wèn)螞蟻要食物。這種做法是不對(duì)的。
這是一本非常值得小學(xué)生看的書(shū)，建議大家到書(shū)店自己去看。
昆蟲(chóng)記讀后感家長(zhǎng)篇二十三
我在暑假期間讀完了《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》又稱(chēng)昆蟲(chóng)世界，昆蟲(chóng)物語(yǔ)，昆蟲(chóng)學(xué)札記或昆蟲(chóng)的故事。這是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，是一部不朽著作。
這本書(shū)是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)，特征，習(xí)性的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)的真實(shí)生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)出的靈性。作者將昆蟲(chóng)多彩的生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。
這本書(shū)描繪了各種各樣的昆蟲(chóng)生活，這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾出身農(nóng)民家庭，從小生活貧困，一貧如洗，后來(lái)勉強(qiáng)溫飽。但是他對(duì)學(xué)習(xí)有這極大的興趣靠自學(xué)取得多個(gè)學(xué)位，他勤于自修，精心選擇研究的方向堅(jiān)持不懈的研究昆蟲(chóng)和植物不斷取得新的成果。對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō)，最大的樂(lè)趣在于探索生命世界的真面目發(fā)現(xiàn)自然世界的科學(xué)道理。他因?yàn)闊釔?ài)真理所以寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》。
通過(guò)讀昆蟲(chóng)記，我感受到了《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏，更蘊(yùn)含著追求真理，探索真像的求真精神，給了我很大的啟示，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都要像法布爾那樣要有一種追求真理的實(shí)踐精神，而且還要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要去奮斗。
這個(gè)暑假，我細(xì)細(xì)地讀完了《昆蟲(chóng)記》，心中深有觸動(dòng)。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本描述各種昆蟲(chóng)習(xí)性的著作，他不僅僅是一部科普書(shū)籍，更是一部文學(xué)作品，因?yàn)榉ú紶柌恢皇谴舭宓厝ビ涗?，而是?jīng)過(guò)幾個(gè)月，甚至幾年的觀(guān)察后寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)故事。他筆下的小蟲(chóng)子栩栩如生，充滿(mǎn)靈性，因?yàn)樵诜ú紶柨磥?lái)每一只小蟲(chóng)子都是他的好伙伴。
法布爾的研究是堅(jiān)持不懈的。他為了弄清楚雌性小闊條紋蝶是如何吸引雄性小闊條紋蝶，花了好幾年的時(shí)間去尋找一個(gè)蛹。當(dāng)?shù)谝恢淮频驗(yàn)榉ú紶柕囊粋€(gè)失誤而被螳螂吃了之后，他很是傷心，但他沒(méi)有放棄，而是苦苦地繼續(xù)尋找蝶蛹。直到過(guò)了三年才又一次得到了蛹，得以繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
法布爾的研究更是實(shí)事求是的。當(dāng)法布爾聽(tīng)說(shuō)了“蝎子自殺”的事時(shí)，他沒(méi)有憑著自己的想法直接判斷，而是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)蝎子看似已經(jīng)死了，像是自殺了一樣，但他沒(méi)有直接結(jié)束實(shí)驗(yàn)，而是把蝎子拿出來(lái)，放在清涼的地方。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)蝎子又“復(fù)活”了，他這才得出結(jié)論：昆蟲(chóng)是不會(huì)自殺的。正是法布爾這種實(shí)事求是的態(tài)度，才讓他得到了許許多多關(guān)于昆蟲(chóng)的秘密。
法布爾的研究還是細(xì)致入微的。在他研究螳螂的時(shí)候，他甚至數(shù)出了螳螂的前腿上有幾根齒刺。在研究圓網(wǎng)蛛時(shí)，法布爾還把蛛絲放在顯微鏡下，仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察，這才發(fā)現(xiàn)蛛絲原來(lái)是空心的，里面還裝滿(mǎn)了一種粘液。法布爾這種細(xì)致的觀(guān)察讓人震撼，也足以體現(xiàn)法布爾對(duì)研究昆蟲(chóng)的狂熱，他為了研究昆蟲(chóng)已達(dá)到了廢寢忘食的程度。
正是因?yàn)榉ú紶栄芯坷ハx(chóng)時(shí)堅(jiān)持不懈、實(shí)事求是、細(xì)致入微的精神，才會(huì)有《昆蟲(chóng)記》這本聞名于世的著作，讓人們?nèi)チ私饫ハx(chóng)，喜歡上昆蟲(chóng)。
法布爾的精神感染著我，我要用這種精神去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。