可以對自己的目標進行評估和調整，更好地規(guī)劃未來。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構，同時注重細節(jié)和邏輯順序?？纯聪旅娴囊恍┛偨Y案例，或許能給您的工作和生活帶來一些啟示。
小學生讀書演講比賽主持詞篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，x局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是：
……。
同時，擔任本次比賽的評委是：……。
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的事業(yè)經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關系，再恰當不過。請聽演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關系呢?請聽演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講《淺談凝聚力》，作者：。
“活到老學到老?！笔峭境Ｕf的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講《讀書的收獲》，作者。
是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質勢在必行。下面請聽演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”體的解釋，下面請聽演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽演講《自信——通往未來的橋》，作者：。
到此，比賽已經告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
小學生讀書演講比賽主持詞篇二
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：合：大家?????好！
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！
a、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
a、讓我們的心靈徜徉書海！
b、讓芬芳的書香浸潤校園！
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《??????????》。
a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是???請12號選手做好準備。
a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????11號選手最后得分；
b、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請???????為選手頒獎。
a、獲得二等獎的是???請???????為選手頒獎。
b、獲得一等獎的是???請???????為選手頒獎結束語：
a、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇三
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
a：?草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；
b：下面公布一下??????選手的得分，
a：謝謝（????）選手的精彩演講，下面公布一下（????）選手的得分，
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了銘記無法回報的付出；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班xx同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
小學生讀書演講比賽主持詞篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結下不解之緣。從每天牙牙學語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內心都會波瀾起伏。
"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應學校的號召，好好學習，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇五
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;。
b：下面公布一下選手的得分，
a：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，
b：高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!
a：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
小學生讀書演講比賽主持詞篇六
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：
合：大家好!
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
a、現(xiàn)在我宣布，峻德一校《我的中國夢》讀書演講比賽現(xiàn)在開始!
b、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。b：下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。
a：謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
a、剛才1號選手的最后得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
b、2號選手最后得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。
a、3號選手最后得分是：________,。
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
b、4號選手最后得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經典，樹理想信念》。
a、5號選手最后得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。
b、6號選手最后得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經典，點亮心中一盞明燈》。
a、7號選手最后得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。
b、8號選手最后得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
a、9號選手最后得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。
b、10號選手最后得分是：________,。
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。
a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：________。b：現(xiàn)在結果已經全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)。
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)。
有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。
a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
結束語。
a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:以書相知,是精神上的慰藉。
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。
b:讓書香伴我們一路前行。
合:峻德一校“我的中國夢”讀書演講比賽到此結束,謝謝大家!
小學生讀書演講比賽主持詞篇七
合：大家好！
男：最是書香能致遠，
書香蕩滌著我們的思想；
女：讀書之樂樂無窮，
好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
男：書籍，猶如春日的百花，
散發(fā)著濃郁的芳香；
女：書籍，宛若夏日的繁星，
閃爍著奪目的光彩。
男：今天，我們相約在這里，
聽書海漫游；
女：今天，我們相聚在這里，
賞文墨飄香。
合：現(xiàn)在開始。
女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！
男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。
男：請評委為1號選手打分?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開始你的演講！
女：現(xiàn)在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。
男：三場比賽到現(xiàn)在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，
從他們不同的演講風格中，
我們感受到了書給我們帶來的快樂，
感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)，
請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書，是人類文明的果實；
書，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書，是一種浸潤，
洗去一身疲憊，
留下滿腔書香；
男：讀書，是一種享受，
享受陽光的明媚，
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴，是心靈上的洗禮。
男：以書相知，是精神上的慰藉。
女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。
男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
小學生讀書演講比賽主持詞篇八
親愛的老師、同學們：
有的人愛玩游戲，有的人愛上網(wǎng)，有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。
我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質量達100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛讀書，還喜歡買書。
我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。
每次開學發(fā)新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學期結束，我的書還是新的。媽媽經常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!
小學生讀書演講比賽主持詞篇九
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。
a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，擁有詩意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學校第九屆“永恒風采”文化藝術節(jié)讀書比賽活動到此結束，謝謝大家！
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，太行小學的讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
本次演講大賽到此結束，謝謝大家！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十
親愛的老師們、同學們：
有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發(fā)展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十一
各位尊敬的領導、各位同學:
大家晚上好!
宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委托，由我擔任本場比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是xxxxxxxxx。
本場比賽的評委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌聲歡迎!
首先有請龍館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍館長的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語言藝術3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節(jié)奏得當1分;感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分;面部表情肯肢體語言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現(xiàn)好0.5分;時間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名。現(xiàn)在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十二
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于讀書演講比賽主持稿，歡迎借鑒參考。
各位領導,各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請李明校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會環(huán)境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統(tǒng)計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍后在學校網(wǎng)站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!
合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家下午好!
男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀;。
女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭;。
合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量!
女：時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。
男：1921—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡!
男：共產黨的誕生是歷史的選擇;新中國的成立是歷史的選擇;。
女：改革開放是歷史的選擇;走中國特色社會主義道路是歷史的選擇;合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創(chuàng)造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。
女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。
男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!
女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
請大家掌聲歡迎!
女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規(guī)則和評分標準。
(一)比賽規(guī)則：
1.比賽采用10分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。
2.選手按抽簽順序上場。
3.演講時限，不超過5分鐘。
4、比賽設一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎若干。
(二)評分標準。
1.演講內容3分。
要求：演講內容具體充實，主題鮮明集中;觀點正確，條理清楚，創(chuàng)意新穎，選材典型，材料能說明觀點。
2.語言表達3分。
要求：語言生動，表達流暢;普通話標準，聲音洪亮;吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫，無語病。
3.感情表達3分。
感情豐富，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強;神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然。
4.綜合印象1分。
姿態(tài)自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡;禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。
男：我們的比賽現(xiàn)在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。
首先上場的是1號選手，她演講的題目是《》，請2號選手準備。
請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請3號選手準備。
女：請評委給2號選手打分。
下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請4號選手做準備。
…………。
下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結果。
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
請獲得三等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得二等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得一等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領導、老師們。今天的比賽到此結束!謝謝大家!
小學生讀書演講比賽主持詞篇十三
合：大家好。
a：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽。
b：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現(xiàn)場。
a：我是主持人廖彬風。
b：我是主持人龍麗亞。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的`掌握，弘揚民主經典！
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學。
b：妙趣探索，點亮人生智慧。
a：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
b：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：秩堂中學第一屆成語大賽，現(xiàn)在開始！
主持人介紹評委。
a：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：xxx。
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹。
a：這次參賽的隊伍分別是xxx。
b：希望他們今天在賽場上，賽出風格！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十四
男：最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請張海軍副校長宣讀《評分標準》。
……
男：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場。二號選手做準備。
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場， 三號選手做準備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場，四號選手做準備。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。 請四號選手上場，五號選手做準備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，六號選手做準備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，七號選手做準備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，八號選手準備。
男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請八號選手上場，九號選手做準備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，十號選手做準備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請十號選手上場，十一號選手做準備。
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。請十一號選手上場，十二號選手做準備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請十二號選手上場
女：這次活動，我校領導也非常重視，最后請大家以熱烈的掌聲歡迎張國平副校長講話。
……
結束語：
男：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合:芹池中心學校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十五
男女：大家早上好。
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學海，攀登書山，不斷開闊視野，增長知識，男：志存高遠，博覽群書，發(fā)展智力，陶冶情操，女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學“我與讀書演講比賽”現(xiàn)在開始。讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
(年級之間對抗比賽)男：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的'是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書是人類進步的階梯。在人生的旅途上，書頁飄卷，書聲瑯瑯，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：“理想的學校，應該有所特色，有所品位。”
女：是啊，我們書香校園的網(wǎng)創(chuàng)建是實現(xiàn)我們理想的開端。
男：現(xiàn)在的××小學正以積淀特色文化底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
女：現(xiàn)在的××小學，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
合：同學們，讓我們多讀書，讀好書，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創(chuàng)建理想的網(wǎng)書香校園。
男：經過激烈的角逐，各班成績已經揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請薛主任宣布比賽成績!
女：下面請徐校長為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
男：××小學“中華經典古詩文對抗”第四次比賽到此結束。
女：下周五同一時間我們再見。謝謝。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十六
引導語：第一本好書就像在與一個高尚的人談話，大學生活里我們會有讀書月活動為的就是陶冶情操，修生養(yǎng)性。下面是小編為大家整理的關于讀書演講比賽主持詞，希望對大家有幫助。
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會 友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。
同時，擔任本場比賽的評委是：*******
今
天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此， 請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。
本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現(xiàn)在，***讀書演講比賽正式開始。
謝謝**，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，一號選手***的最后得分** 分。
謝謝**。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，三號選手**的最后得分**分。
讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，四號選手***的最后得分** 分。
書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手***帶給我們 的《在細節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節(jié)、看重細節(jié)、尊重細節(jié)，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 五號選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號 選手**的演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有普通共產黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財?shù)暮诵膬r值觀。現(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分** 分，去掉一個最低分**分，六號選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，七號選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，請聽 八號選手**的演講《責任永遠在我心中》。
沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，八號選手劉磊 的最后得分**分。
認真地做事，坦然地走路，當你經歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅 強有力。請聽九號選手**帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委 亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，九號選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手**的演講《站在責任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什 么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 十號選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏 懼。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十一號選手**的最后得分**分。
花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。
現(xiàn)在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請**局長為我們講話 ，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領導頒獎)
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節(jié)，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚 然成風，滿載喜悅與收獲。
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們:
大家下午好!在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，****局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
*****局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是:
……
同時，擔任本次比賽的評委是:……
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽***的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽***的演講《讀書、樂趣、做人》，作者:***。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽***的演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎。請聽***的演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的**事業(yè)經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的***職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽***的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們**企業(yè)的重要工作要求，古人云:“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關系，再恰當不過。請聽***的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關系呢?請聽***的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的.事。這就是凝聚力的作用。請聽***的演講《淺談凝聚力》，作者:**。
“活到老學到老。”是毛澤東同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽***的演講《讀書的收獲》，作者**。
**是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的**，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽**的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽***的演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質勢在必行。下面請聽***的演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”最具體的解釋，下面請聽***的演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者:**。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽***的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽***的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者:***。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽***的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽***的演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽****的演講《自信--通往未來的橋》，作者:***。
到此，比賽已經告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。
非常感謝***為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分:
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
*****局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書
依我的理解，同學們讀書的目的不外乎下面四種:
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他(她)沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅信:今天的努力明天一天會有大收成。
第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現(xiàn)實的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過:歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。
小學生讀書演講比賽主持詞篇一
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，x局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是：
……。
同時，擔任本次比賽的評委是：……。
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的事業(yè)經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關系，再恰當不過。請聽演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關系呢?請聽演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請聽演講《淺談凝聚力》，作者：。
“活到老學到老?！笔峭境Ｕf的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽演講《讀書的收獲》，作者。
是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質勢在必行。下面請聽演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”體的解釋，下面請聽演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽演講《自信——通往未來的橋》，作者：。
到此，比賽已經告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎為我們演講。
非常感謝為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領導頒獎)。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
小學生讀書演講比賽主持詞篇二
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：合：大家?????好！
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！
a、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
a、讓我們的心靈徜徉書海！
b、讓芬芳的書香浸潤校園！
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《??????????》。
a、去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是???請12號選手做好準備。
a去掉一個最高分?????去掉一個最低分?????11號選手最后得分；
b、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請???????為選手頒獎。
a、獲得二等獎的是???請???????為選手頒獎。
b、獲得一等獎的是???請???????為選手頒獎結束語：
a、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇三
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
a：?草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備；
b：下面公布一下??????選手的得分，
a：謝謝（????）選手的精彩演講，下面公布一下（????）選手的得分，
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學會感恩，是為了銘記無法回報的付出；學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班xx同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果！
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
小學生讀書演講比賽主持詞篇四
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結下不解之緣。從每天牙牙學語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內心都會波瀾起伏。
"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應學校的號召，好好學習，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！
小學生讀書演講比賽主持詞篇五
b：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!
a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。
b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個充滿詩情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!
a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場評分方案。
b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!
a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;。
b：下面公布一下選手的得分，
a：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，
b：高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!
a：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。
a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。
a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：請譚校長代表評委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點評。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!
a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!
b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!
小學生讀書演講比賽主持詞篇六
a、尊敬的各位領導、老師：
b、親愛的同學們：
合：大家好!
a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!
b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
a、現(xiàn)在我宣布，峻德一校《我的中國夢》讀書演講比賽現(xiàn)在開始!
b、下面請允許我為大家介紹一下?lián)谓裉煅葜v比賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。
a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。b：下面由呂校長公布演講比賽評分規(guī)則。
a：謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。
b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。
b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
a、剛才1號選手的最后得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
b、2號選手最后得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。
a、3號選手最后得分是：________,。
下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。
b、4號選手最后得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經典，樹理想信念》。
a、5號選手最后得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。
b、6號選手最后得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經典，點亮心中一盞明燈》。
a、7號選手最后得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。
b、8號選手最后得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。
a、9號選手最后得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。
b、10號選手最后得分是：________,。
非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統(tǒng)分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。
a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：________。b：現(xiàn)在結果已經全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)。
有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)。
有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。
a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
結束語。
a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:以書相知,是精神上的慰藉。
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。
b:讓書香伴我們一路前行。
合:峻德一校“我的中國夢”讀書演講比賽到此結束,謝謝大家!
小學生讀書演講比賽主持詞篇七
合：大家好！
男：最是書香能致遠，
書香蕩滌著我們的思想；
女：讀書之樂樂無窮，
好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
男：書籍，猶如春日的百花，
散發(fā)著濃郁的芳香；
女：書籍，宛若夏日的繁星，
閃爍著奪目的光彩。
男：今天，我們相約在這里，
聽書海漫游；
女：今天，我們相聚在這里，
賞文墨飄香。
合：現(xiàn)在開始。
女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！
男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！
男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。
男：請評委為1號選手打分?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！
男：準備好了嗎？請開始你的演講！
女：現(xiàn)在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。
男：三場比賽到現(xiàn)在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。
結束語：
女：非常感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v，
從他們不同的演講風格中，
我們感受到了書給我們帶來的快樂，
感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養(yǎng)，
請為他們的精彩演講再次鼓掌！
男：書，是人類文明的果實；
書，是貯存知識的寶庫。
它讓我的童年變得五彩繽紛，
讓我的生活變得更加精彩。
女：讀書，是一種浸潤，
洗去一身疲憊，
留下滿腔書香；
男：讀書，是一種享受，
享受陽光的明媚，
享受深邃的磨礪。
女：以書相伴，是心靈上的洗禮。
男：以書相知，是精神上的慰藉。
女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。
男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
合：謝謝大家。
小學生讀書演講比賽主持詞篇八
親愛的老師、同學們：
有的人愛玩游戲，有的人愛上網(wǎng)，有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。
我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質量達100萬億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛讀書，還喜歡買書。
我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。
每次開學發(fā)新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學期結束，我的書還是新的。媽媽經常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!
小學生讀書演講比賽主持詞篇九
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學校讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。
a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，擁有詩意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學校第九屆“永恒風采”文化藝術節(jié)讀書比賽活動到此結束，謝謝大家！
b：親愛的同學們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，太行小學的讀書活動也結出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長中的邀請；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進時的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
本次演講大賽到此結束，謝謝大家！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十
親愛的老師們、同學們：
有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！
老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發(fā)展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十一
各位尊敬的領導、各位同學:
大家晚上好!
宋真宗在詩中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動比賽的委托，由我擔任本場比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級。感謝光臨本次比賽的各位領導和同學們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領導，他們是xxxxxxxxx。
本場比賽的評委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌聲歡迎!
首先有請龍館長為我們本次活動致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍館長的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內容扣緊活動主題、觀點正確鮮明、見解獨到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當1分。
三、語言藝術3分，包括發(fā)音標準、演講流利、節(jié)奏得當1分;感情真摯、抑揚頓錯、張力十足1分;面部表情肯肢體語言與演講內容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時有共鳴，臨場表現(xiàn)好0.5分;時間控制到位0.5分。共計10分。
本次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎7名。現(xiàn)在，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十二
演講稿。
應該富有說服力和感染力,要做到這點,除了觀點、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動聽眾。下面是小編為大家收集關于讀書演講比賽主持稿，歡迎借鑒參考。
各位領導,各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請李明校長為本次教師讀書演講比賽進行總結。
老師們、同學們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個健康的人，應該有兩個和諧：第一個是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個是自身與外界的和諧：適應自然環(huán)境和社會環(huán)境。當我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長時，便擁有了整個世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長”讀書活動演講比賽。本次比賽設一等獎4名、二等獎8名，學校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評委有鄒校長、鄭書記、趙校長、彭校長、簡主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報道，覃主任進行成績統(tǒng)計。比賽的評分標準是：主題鮮明正確2分，內容充實準確2分，語言生動流暢1分，普通話標準1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請參加比賽的選手在班級前排就坐，比賽時從1號選手開始，按照1到12號的順序依次登臺演講。演講時間控制在5分鐘以內。
下面，我宣布長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽正式開始，請1號選手上場!2號選手做準備。
結束語：
老師們，同學們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們在今后的生活中寫好三個字，第一個字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個字：“眾”——社會只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們再一次謝謝他們!本次比賽的結果稍后在學校網(wǎng)站公布，參加縣級比賽的選手隨后通知。長陽實驗小學“健康成長”讀書活動演講比賽到此結束，謝謝大家!
合：各位尊敬的評委老師、親愛的同學們，大家下午好!
男：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠飛行的翅膀;。
女：魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游弋的尾鰭;。
合：歷史選擇了中國，因為它有民族團結的力量!
女：時光如梭，歲月如歌，轉瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產黨誕生90周年紀念日。
男：1921—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國共產黨見證了歷史的奇跡!
男：共產黨的誕生是歷史的選擇;新中國的成立是歷史的選擇;。
女：改革開放是歷史的選擇;走中國特色社會主義道路是歷史的選擇;合：我們祖國的新生一代，萬眾一心跟黨走，創(chuàng)造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。
女：今天，我們在這里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。
男：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安!
女：首先，請允許我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動的各位領導，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：
請大家掌聲歡迎!
女：接下來，有請評判長師宣布本次演講比賽的規(guī)則和評分標準。
(一)比賽規(guī)則：
1.比賽采用10分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績。
2.選手按抽簽順序上場。
3.演講時限，不超過5分鐘。
4、比賽設一等獎二名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎若干。
(二)評分標準。
1.演講內容3分。
要求：演講內容具體充實，主題鮮明集中;觀點正確，條理清楚，創(chuàng)意新穎，選材典型，材料能說明觀點。
2.語言表達3分。
要求：語言生動，表達流暢;普通話標準，聲音洪亮;吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫，無語病。
3.感情表達3分。
感情豐富，內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強;神態(tài)自然大方，精神飽滿，動作自然。
4.綜合印象1分。
姿態(tài)自然大方，服飾整潔，符合中學生身份和年齡;禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時限。
男：我們的比賽現(xiàn)在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請各位選手作好準備。
首先上場的是1號選手，她演講的題目是《》，請2號選手準備。
請評委老師給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請3號選手準備。
女：請評委給2號選手打分。
下面請3號選手上臺演講，她演講的題目是《》，請4號選手做準備。
…………。
下面有請評判長老師宣布本次演講的比賽結果。
獲得三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
請獲得三等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得二等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
下面請獲得一等獎的同學上臺領獎，請為他們頒獎。
頒獎完畢，在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天到場的領導、老師們。今天的比賽到此結束!謝謝大家!
小學生讀書演講比賽主持詞篇十三
合：大家好。
a：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了秩堂中學第一屆成語大賽。
b：歡迎來到秩堂中學首屆成語大賽現(xiàn)場。
a：我是主持人廖彬風。
b：我是主持人龍麗亞。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的`掌握，弘揚民主經典！
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼！
a：睿智問答，啟迪生活哲學。
b：妙趣探索，點亮人生智慧。
a：讓我們用思維作筆，寫下自己的驕傲。
b：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
合：秩堂中學第一屆成語大賽，現(xiàn)在開始！
主持人介紹評委。
a：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：xxx。
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹。
a：這次參賽的隊伍分別是xxx。
b：希望他們今天在賽場上，賽出風格！
小學生讀書演講比賽主持詞篇十四
男：最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請張海軍副校長宣讀《評分標準》。
……
男：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場。二號選手做準備。
男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場， 三號選手做準備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請三號選手上場，四號選手做準備。
男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。 請四號選手上場，五號選手做準備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，六號選手做準備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，七號選手做準備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，八號選手準備。
男：世紀老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請八號選手上場，九號選手做準備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，十號選手做準備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請十號選手上場，十一號選手做準備。
女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。請十一號選手上場，十二號選手做準備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請十二號選手上場
女：這次活動，我校領導也非常重視，最后請大家以熱烈的掌聲歡迎張國平副校長講話。
……
結束語：
男：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合:芹池中心學校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十五
男女：大家早上好。
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學海，攀登書山，不斷開闊視野，增長知識，男：志存高遠，博覽群書，發(fā)展智力，陶冶情操，女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學“我與讀書演講比賽”現(xiàn)在開始。讓我們用掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
(年級之間對抗比賽)男：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的'是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
女：書是人類進步的階梯。在人生的旅途上，書頁飄卷，書聲瑯瑯，書香陣陣，讓我們一步步走向成功。
男：朱永新先生在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：“理想的學校，應該有所特色，有所品位。”
女：是啊，我們書香校園的網(wǎng)創(chuàng)建是實現(xiàn)我們理想的開端。
男：現(xiàn)在的××小學正以積淀特色文化底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
女：現(xiàn)在的××小學，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
合：同學們，讓我們多讀書，讀好書，打造快了童年;讓我們辦亮文化底色，創(chuàng)建理想的網(wǎng)書香校園。
男：經過激烈的角逐，各班成績已經揭曉，讓我們用最熱烈的掌聲有請薛主任宣布比賽成績!
女：下面請徐校長為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
男：××小學“中華經典古詩文對抗”第四次比賽到此結束。
女：下周五同一時間我們再見。謝謝。
小學生讀書演講比賽主持詞篇十六
引導語：第一本好書就像在與一個高尚的人談話，大學生活里我們會有讀書月活動為的就是陶冶情操，修生養(yǎng)性。下面是小編為大家整理的關于讀書演講比賽主持詞，希望對大家有幫助。
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會 友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。
同時，擔任本場比賽的評委是：*******
今
天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此， 請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。
本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。根據(jù)評委們評出的分數(shù)，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
現(xiàn)在，***讀書演講比賽正式開始。
謝謝**，現(xiàn)在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，一號選手***的最后得分** 分。
謝謝**。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，三號選手**的最后得分**分。
讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，四號選手***的最后得分** 分。
書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手***帶給我們 的《在細節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節(jié)、看重細節(jié)、尊重細節(jié)，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 五號選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號 選手**的演講《責任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有普通共產黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財?shù)暮诵膬r值觀。現(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分** 分，去掉一個最低分**分，六號選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，七號選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責任心，請聽 八號選手**的演講《責任永遠在我心中》。
沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，八號選手劉磊 的最后得分**分。
認真地做事，坦然地走路，當你經歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅 強有力。請聽九號選手**帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委 亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，九號選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手**的演講《站在責任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什 么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分， 十號選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏 懼。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十一號選手**的最后得分**分。
花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。
現(xiàn)在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數(shù)進行匯總。下面，有請**局長為我們講話 ，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領導頒獎)
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節(jié)，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚 然成風，滿載喜悅與收獲。
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們:
大家下午好!在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節(jié)，在這樣一個富有寓意的季節(jié)里，****局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
*****局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是:
……
同時，擔任本次比賽的評委是:……
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽***的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽***的演講《讀書、樂趣、做人》，作者:***。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽***的演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現(xiàn)了一個人對于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個人生存和發(fā)展的基礎。請聽***的演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。
在市場經濟大潮的沖擊下，我們的**事業(yè)經受住了考驗，正在向著一個個新的目標奮進，面對競爭形勢的日益激烈，我們的***職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請聽***的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們**企業(yè)的重要工作要求，古人云:“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關系，再恰當不過。請聽***的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬變的社會，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關系呢?請聽***的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的.事。這就是凝聚力的作用。請聽***的演講《淺談凝聚力》，作者:**。
“活到老學到老。”是毛澤東同志常說的一句話，這并不是一句簡簡單單的話，而是教會了我們一個道理，無論在什么時代，只有能夠不斷學習、不斷進取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時俱進。請聽***的演講《讀書的收獲》，作者**。
**是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的**，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績。請聽**的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗。請聽***的演講《愿燦如夏花》。
知識是滋潤職工的營養(yǎng)，學習是獲得知識的方法，在進入全面建設小康社會，建設現(xiàn)代企業(yè)的時期，提高企業(yè)職工的綜合素質勢在必行。下面請聽***的演講《我們在學習組織中成長》。
在平凡的日子里，驚天動地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時我們的舉手之勞，對他人來說也許就是不可或缺的幫助。點滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動人心最柔軟的地方，這就是服務“人性化”最具體的解釋，下面請聽***的演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者:**。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會遇到重重阻力，就像《誰動了我的奶酪》中的四個小主人公，到底該如何選擇?請聽***的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請聽***的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者:***。
人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發(fā)生什么?經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請聽***的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽***的演講《以人為鏡》。
誰動了我的奶酪?在市場經濟的大潮中，許多的企業(yè)都曾經發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現(xiàn)實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽****的演講《自信--通往未來的橋》，作者:***。
到此，比賽已經告一段落，現(xiàn)在評委會正在將各位選手的分數(shù)進行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。
非常感謝***為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分:
(領導頒獎)
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
*****局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家!
同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書
依我的理解，同學們讀書的目的不外乎下面四種:
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因為他(她)沒有理想，沒有奮斗目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅信:今天的努力明天一天會有大收成。
第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好，挺現(xiàn)實的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的追求目標，作為短期奮斗目標，應該無可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過:歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。