方案的制定應當充分調研和分析，以了解問題的本質和解決問題的最佳方式。方案的執(zhí)行過程中要及時跟進和監(jiān)管，確保按計劃進行。掌握制定方案的基本方法和技巧是提高工作效率的關鍵。
全民閱讀實施方案篇一
為深入貫徹落實黨的、__屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地落實市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動的有關要求，不斷提高局機關干部職工的思想道德素質和科學文化素質，決定在全局開展全民讀書活動，現(xiàn)制定活動方案如下:。
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，推進學習型城市、學習型組織、學習型機關建設，通過讀書活動，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚推進三次創(chuàng)業(yè)、加快轉型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題。
全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。
三、時間安排。
自20__年1月開始至20__年12月結束，大體分三個階段：
第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按市委活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。
第二階段為組織實施階段。20__年3月至20__年11月，組織全局干部群眾采取集中學習和自學相結全的方式學習相關書籍。各支部將學習成果、心得體會報機關總支，機關總支將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關欄目發(fā)表。局機關總支也將在市人社局官方網站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各支部書記組織本支部同志積極投稿。
第三階段為分享交流階段。20__年12月，機關總支將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動取得的成效。同時推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。
1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學習常態(tài)化。以自主讀書、自覺學習為主，以支部安排為輔，根據(jù)個人愛好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“七個一”活動為載體，即：日學一小時，干部職工每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記;月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由機關黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各支部每半年組織一次述學活動，由干部職工向總支匯報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，機關黨總支每年對各科室的閱讀情況進行一次評比，并對先進科室和個人予以表彰;領導帶頭薦一書，領導班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉變工作作風，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。
2、各支部建立“讀書園地”，每半年進行一次支部讀書心得交流會，讓支部成員在讀書學習中提高，在工作中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。在活動中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、安全健康、社會文明等六項素質，努力打造知識型、創(chuàng)新型人社隊伍。
3、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強對職工讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵職工在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次、堅定理想信念、推進事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國夢、伊春夢、人社夢。
具體要求。
1.積極營造濃厚學習氛圍。局機關各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的、三中全會精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得或學習體會，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才干，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結合實際，各支部要及時制定活動方案，把讀書活動作為機關黨建工作的一項重要內容，認真落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;建立健全讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結，及時總結歸納活動的典型經驗和做法。
3.強化督促指導。機關總支將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
各支部要嚴格按著活動方案要求精心組織安排，每月須上報兩篇讀書心得或學習體會，保證上報讀書心得、學習體會的質量。
全民閱讀實施方案篇二
為認真貫徹落實《關于印發(fā)<xx省2021年全民閱讀工作方案>的通知》（x宣字〔2021〕xx號）精神，推動省直機關全民閱讀工作深入開展，努力促進“書香xx”建設，現(xiàn)就省直機關2021年“全民閱讀進機關”活動制定如下實施方案。
一、指導思想。
緊緊圍繞慶祝中國共產黨建黨100周年這一主線，結合黨史學習教育，認真貫徹全國全省宣傳思想工作會議精神，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局和“建設書香xx，共筑精神高地”總體目標，廣泛開展“全民閱讀進機關”活動，推進“書香機關、書香支部”品牌建設，提振文化自信，提升文化素養(yǎng)，培育全民崇尚閱讀、熱愛閱讀的良好習慣，增進民生福祉，唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，著力提升機關文明程度，推動“省直模范機關”創(chuàng)建，為全面建設社會主義現(xiàn)代化新xx開好局起好步匯聚強大精神力量。
二、活動主題。
“書香機關·書香支部·紅色閱讀永遠跟黨走”。
三、工作內容和方法。
緊密結合機關實際，把全民閱讀與機關黨的建設和精神文明建設結合起來、與黨史學習教育結合起來，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書活動。
（一）把全民閱讀融入黨史學習教育，加強理論武裝，推進機關政治建設。以黨史教育為主，貫穿“四史”教育，圍繞重要節(jié)點組織開展“書香機關·書香支部·紅色閱讀永遠跟黨走”紀念中國共產黨建黨100周年系列誦讀活動，學黨史、知黨情、跟黨走，加強和促進理想信念教育，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、各族人民好的時代主旋律，引導機關黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。以加強政治建設為導向，從黨員干部政治生活需要出發(fā)，精心確定必讀書目，黨員干部個人要根據(jù)工作生活實際需要列出必讀書目。充分利用中心組學習、支部學習開展學習心得研討交流，提升閱讀效果，促進學習成果轉化。
（二）把全民閱讀融入學習型機關、學習型黨組織建設，推動機關文化建設。把全民閱讀與基層黨支部“三會一課”“主題黨日”活動等結合起來，安排開展不同主題的讀書活動。重點學習《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、習近平《論中國共產黨歷史》和習近平新時代中國特色社會主義思想有關讀本。利用“我們的節(jié)日”開展國學經典誦讀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)慶日，精選黨史、軍史、國史類書籍開展閱讀，弘揚革命文化和社會主義先進文化?！皒x”世界讀書日暨xx全民讀書月，要組織閱讀季啟動儀式。機關各級黨組織要精心組織，領導干部要帶頭示范，用好文化陣地，創(chuàng)造性開展“好書推薦”“送一本好書”“分享共讀”“感言征集”“讀書評書”“讀書沙龍”“讀書演講”“微黨課”“詩詞朗誦”等特色讀書活動，充分發(fā)揮主題閱讀的引領力、傳播力、影響力，推進學習型機關、學習型黨組織建設，打造“書香機關、書香支部”，培育機關文化，提振干部職工精氣神，凝聚形成反映本單位行業(yè)特點的機關精神。組織黨員干部志愿者向定點扶貧村文化活動室贈送優(yōu)質圖書，助力新農村建設。
（三）把全民閱讀融入黨員干部職工家庭生活，拓展機關精神文明創(chuàng)建工作內容。機關黨組織和群眾組織要推動“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動，通過舉辦“干部職工家庭讀書分享會”“干部職工家庭文化生活成果展示”，評選“五星級文明戶”“最美家庭”等形式，引導黨員干部職工及其家庭成員通過閱讀行動汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想道德精髓，激發(fā)黨員干部職工及其家庭成員的社會公德、職業(yè)道德、家庭道德、個人品德意愿和道德情感，把“讀書好、好讀書、讀好書”理念融入家教家風，建設學習型家庭，在日常家庭生活中培育社會主義核心價值觀。
（四）抓常抓實黨員干部職工網上在線閱讀。鼓勵推廣手機閱讀、網絡閱讀、電子書閱讀。利用好“學習強國”學習平臺、xx干部網絡學院、xx法宣等線上平臺，落實在線學習任務。利用單位官網、手機app、微信群、qq群推送學習內容。
四、工作要求。
開展“全民閱讀進機關”活動是推進“書香xx”建設的一個重要環(huán)節(jié)，是加強機關黨的建設和精神文明建設的一項重要工作內容。各單位機關黨委要統(tǒng)一負責指導、組織、協(xié)調“全民閱讀進機關”活動相關工作，工青婦組織共同參與推進。要把全民閱讀工作納入單位機關黨建和精神文明建設總體規(guī)劃，列入黨支部標準化規(guī)范化建設范疇，作為黨支部“堡壘指數(shù)”和黨員“先鋒指數(shù)”考評內容之一。堅持“機關黨委主導、黨員干部參與，突出崗位需要、精心選擇內容，研討交流心得、提升閱讀效果，機關干部示范、帶動普及家庭，總結典型經驗、形成常態(tài)長效”的原則，制定方案落實責任并認真組織實施。要強化宣傳，教育引導廣大黨員干部職工深刻認識開展全民閱讀活動對于踐行社會主義核心價值觀、推動建設更加富裕文明和諧美麗新xx、增強文化軟實力的重要意義，利用單位信息平臺、宣傳專欄等及時宣傳交流干部職工開展讀書活動的好做法、好經驗，大力營造全民閱讀良好氛圍。
全民閱讀實施方案篇三
為深入貫徹***市全民創(chuàng)業(yè)動員大會精神，進一步解放思想，樹立創(chuàng)業(yè)理念，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，推進全鎮(zhèn)經濟快速發(fā)展，結合本鎮(zhèn)實際，制定此方案。
一、指導思想：
堅持理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會精神，堅持“工貿立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)備，以增加財政收入、農民收入和增強全鎮(zhèn)經濟實力為核心，解放思想、創(chuàng)新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，加快城鎮(zhèn)化進程和全面建設小康社會步伐。
二、任務目標：
總體目標：到20xx年末，全鎮(zhèn)國內生產總值增長15；財政收入增長10；社會消費品零售總額增長15；城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入增長8；農民人均純收入增長10；招商引資完成額增長10。
三、總體思路：
面向五個方面，做好五項工作。一是面向全鎮(zhèn)各部門、各單位，做好為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造空間和服務工作；二是面向全鎮(zhèn)機關、事業(yè)單位干部職工，做好積極領辦、創(chuàng)辦經濟實體，大膽離崗經商辦企業(yè)，帶領廣大群眾共同創(chuàng)業(yè)等工作；三是面向城鎮(zhèn)居民和下崗職工，做好從事商業(yè)經營，發(fā)展第三產業(yè)等工作；四是面向個體私營企業(yè)，做好二次創(chuàng)業(yè)，擴大經營和發(fā)展規(guī)模工作；五是面向廣大農民群眾，為創(chuàng)辦各類經濟實體和培育、發(fā)展高效種植業(yè)大戶、精品養(yǎng)殖大戶、專職經紀人、農產品加工業(yè)戶提供優(yōu)質服務。
四、組織領導：
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立“全民創(chuàng)業(yè)活動”領導小組，下設辦公室。辦公室設在鎮(zhèn)經貿辦。鎮(zhèn)級領導負責分管和單位和村“全民創(chuàng)業(yè)活動”的組織、指導和檢查工作。各單位、村根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署，按照此方案，結合本單位、本村實際情況制定相應的實施辦法。
五、重點工作：
以全民創(chuàng)業(yè)為主線，重點開展以下幾項工作：
1、加大宣傳力度，形成全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。充分應用各種宣傳工具和手段，在全鎮(zhèn)營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍。
（1）對街主路懸掛過街橫幅標語20幅。
（2）利用鎮(zhèn)電視臺，開辦專欄，宣傳創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)典型，及鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的扶持政策等。
（3）召開全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)動員大會，貫徹落實市動員大會精神，部署全民創(chuàng)業(yè)活動內容。
2、加大招商引資力度，推進鎮(zhèn)域工業(yè)發(fā)展。
（1）發(fā)揮朝鮮族民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢，抓住韓日經濟轉移的有利時機，通過招商引資，創(chuàng)辦以南韓獨資企業(yè)為主的工業(yè)園區(qū)。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區(qū)域和站前北路兩側站前廣場至二中北端近5萬平方米區(qū)域開辟為工業(yè)園區(qū)。以最優(yōu)惠的'政策，最好的服務，吸引南韓客商來鎮(zhèn)投資辦企業(yè)。今年力爭在南韓獨資項目百合紙業(yè)基礎上再吸引2—3戶南韓企業(yè)，形成工業(yè)園區(qū)雛形。
（2）對山鐮鐮刀有限責任公司、海山紙業(yè)、有軍玻璃制品有限責任公司、鍋爐廠、地熱管廠等民營企業(yè)，加大扶持力度，搞好服務、促其盡快達產、達效。
（3）積極采取措施，尋求新的投資商和合作伙伴，啟動原服裝廠，毛皮廠等停產二輕企業(yè)，盤活存量資產，進行二次創(chuàng)業(yè)。
3、加大市場建設力度，增強商貿流通輻射能力。
加大對商貿設施和市場建設的投入，全年將積極開發(fā)建設四個市場。
（1）在三株百貨大樓后面，建一座以經營百貨、五金、家電為主的綜合性商場，預計投資500萬元以上。
（2）于站前南路東側建一座大型的水果蔬菜批發(fā)市場，設計攤位200個，預計投資300萬元。
（3）在利民路北端，建設一處多功能商業(yè)街。（類似于梅河口春天商業(yè)街形式的商貿設施）預計投資1500萬元以上，使之成為全鎮(zhèn)高檔購物消費中心。
（4）擬于站前南路西側建一處集客貨運輸、物流配送、停車維修于一體的大型客貨運服務中心，預計投資500萬元。
三個市場一個中心建成后，與原來的商貿設施相連接，形成一個以主街為軸心，2平方公里范圍的商貿園區(qū)。從而形成具有較強輻射力的梅河口西部購物消費中心。
4、加大基礎設施建設力度，完成城鄉(xiāng)道路網建設。
進一步加強環(huán)境建設，完善基礎設施，擬投資200萬元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的水泥路建設。最終形成完整的鎮(zhèn)區(qū)道路“兩縱三橫”總體框架。同時，全力完成村級水泥路建設任務，徹底改變全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)的道路狀況。
5、加大結構調整力度，推進農村產業(yè)化進程。
下大力氣調整農村產業(yè)結構，促進“三農裂變”。
年出欄達到5000頭，養(yǎng)殖大戶30戶。
二是積極發(fā)展農副產品加工業(yè)，培植龍頭企業(yè)。積極與通鋼聯(lián)系，引進大豆深加工項目，帶動豆制品加工業(yè)發(fā)展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業(yè)。
三是鞏固發(fā)展勞務經濟。繼續(xù)加大境外勞務輸出業(yè)務，力爭年輸出人數(shù)突破300人。同時吸引農民進鎮(zhèn)務工經商，參與城鎮(zhèn)基礎設施建設，全年進鎮(zhèn)務工經商人數(shù)達到1000人次以上。
六、保證措施：
1、成立領導組織。鎮(zhèn)里成立以市委常委、鎮(zhèn)委書記**為組長，領導班子成員為副組長，鎮(zhèn)直各站所負責人、駐鎮(zhèn)單位領導為成員的全民創(chuàng)業(yè)領導小組，下設辦公室，設在經貿辦，切實加強對全民創(chuàng)業(yè)活動的領導。
2、制定切實有效的扶持政策。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府結合市里有關政策，重新制定招商引資優(yōu)惠政策和鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的有關政策。對來鎮(zhèn)投資辦廠，務工經商的客商和經營者最大限度減免行政事業(yè)性收費。真正讓利于創(chuàng)業(yè)者、讓利于企業(yè)、讓利于民。
3、落實責任、層層包保。實行鎮(zhèn)領導包保分管部門責任制和包保重點工作責任制和站辦所、行政村負責人包保本單位全民創(chuàng)業(yè)責任制。制定嚴格考核，獎懲制度，與工資獎金掛鉤，年終按考核結果兌現(xiàn)獎懲。
4、加強監(jiān)查指導。由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動領導小組及辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調、指導、檢查和驗收工作，定期調度活動進展情況。
七、時間安排：
這次全民創(chuàng)業(yè)活動分三個階段進行：
1、集中宣傳和解放思想大討論活動階段（11月25日——12月15日）。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，組織全鎮(zhèn)各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過街橫幅，由鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)電視臺做電視講話。同時開展解放思想大討論，組織民營企業(yè)家、種養(yǎng)殖業(yè)大戶、農村致富能人舉行創(chuàng)業(yè)活動座談會。
2、制定實施辦法階段（12月1日——12月15日）。
制定本鎮(zhèn)《全民創(chuàng)業(yè)活動實施方案》，制定《全鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創(chuàng)業(yè)活動實施辦法。
3、深入實施階段。12月16日開始，全鎮(zhèn)各部門、各單位圍繞既定方案，任務和目標，扎實有效地開展全民創(chuàng)業(yè)活動。
**鎮(zhèn)人民政府。
**年**月。
全民閱讀實施方案篇四
“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。下面是有全民閱讀主題活動實施方案，歡迎參閱。
為認真貫徹落實黨的精神，為扎實推進“文化xx”建設提供強有力的思想保證和精神動力，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，圍繞學習型城市建設，以“閱讀·精進·和諧”為主題，將全民閱讀活動、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務體系構建結合起來，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，提高活動覆蓋面，在全社會形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風尚，大力提升公民綜合素質，為建設“文化xx”提供強大的精神文化力量。
二、活動安排。
(一)開展好書薦讀活動。組織在校學生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開展“大眾喜愛的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報刊)”、“優(yōu)秀。
國學。
經典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動定期向社會推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開展主題讀書活動。緊緊圍繞“學習黨的”、“建設社會主義核心價值體系”、“實現(xiàn)偉大中國夢、“弘揚雷鋒精神”、“感恩、奮進”“愛黨、愛國、愛家”等主題，開展豐富多彩的活動，形成良好的讀書氛圍。
(三)開展全面閱讀“十進”活動。進一步推動全民閱讀活動進機關、進校園、進家庭、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進工地、進網絡、進特殊人群活動，實現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個人。
三、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。要高度重視全民閱讀活動，把開展全民閱讀活動作為貫徹落實黨的、推進建設與經濟發(fā)展相適應的文化強省的一項重要工作，加強領導、認真部署、精心組織、抓好落實。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。以“世界讀書日”為契機，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動，激發(fā)人們群眾自覺閱讀的熱情，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，要大力宣揚推廣。
(三)突出重點，注重創(chuàng)新。要將讀書活動與農家書屋建設等重大活動結合，以推進基層公共文化服務體系建設、培養(yǎng)全民閱讀習慣為著力點，充分利用和發(fā)揮農家書屋等閱讀場所的作用。
(四)認真總結，積累經驗。將活動中好的經驗做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡報、信息等形式匯報。
今年4月23日，是第xx個世界讀書日。遵照寧文明辦[20xx)15號文件及靈教體發(fā)〔20xx〕99號文件“關于20xx開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立96周年、推進學習型黨組織建設及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。
一、主要活動內容。
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
二、加強組織領導。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。
為深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地落實市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動的有關要求，不斷提高局機關干部職工的思想道德素質和科學文化素質，決定在全局開展全民讀書活動，現(xiàn)制定。
如下:。
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，推進學習型城市、學習型組織、學習型機關建設，通過讀書活動，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚推進三次創(chuàng)業(yè)、加快轉型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題。
全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。
三、時間安排。
自20xx年1月開始至20xx年12月結束，大體分三個階段：
第一階段為啟動階段。20xx年1月至2月，按市委活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。
心得體會。
報機關總支，機關總支將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關欄目發(fā)表。局機關總支也將在市人社局官方網站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各支部書記組織本支部同志積極投稿。
第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機關總支將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動取得的成效。同時推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。
四、活動方法。
1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學習常態(tài)化。以自主讀書、自覺學習為主，以支部安排為輔，根據(jù)個人愛好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“七個一”活動為載體，即：日學一小時，干部職工每天讀書時間不少于一小時，并做好。
讀書筆記。
;月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由機關黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各支部每半年組織一次述學活動，由干部職工向總支匯報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，機關黨總支每年對各科室的閱讀情況進行一次評比，并對先進科室和個人予以表彰;領導帶頭薦一書，領導班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉變工作作風，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。
2、各支部建立“讀書園地”，每半年進行一次支部讀書心得交流會，讓支部成員在讀書學習中提高，在工作中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。在活動中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、安全健康、社會文明等六項素質，努力打造知識型、創(chuàng)新型人社隊伍。
3、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強對職工讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵職工在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次、堅定理想信念、推進事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國夢、伊春夢、人社夢。
具體要求。
1.積極營造濃厚學習氛圍。局機關各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的、三中全會精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得或學習體會，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才干，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結合實際，各支部要及時制定活動方案，把讀書活動作為機關黨建工作的一項重要內容，認真落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;建立健全讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有。
活動總結。
及時總結歸納活動的典型經驗和做法。
3.強化督促指導。機關總支將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
各支部要嚴格按著活動方案要求精心組織安排，每月須上報兩篇讀書心得或學習體會，保證上報讀書心得、學習體會的質量。
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全民閱讀實施方案篇五
本文目錄。
為深入開展全民閱讀活動，努力建設“書香”，進一步在全社會形成“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強城市文化軟實力，按照州委統(tǒng)一安排，決定在全縣開展“書香”全民閱讀活動。方案如下：
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強民族自豪感和文化自信心，進一步提升人文素養(yǎng)、為建設經濟發(fā)展社會和諧的幸福凝聚智慧、貢獻力量。
二、活動主題。
閱讀與夢想牽手，延邊與世界同行。
三、活動時間。
xx年4月—xx年10月。
四、活動內容。
年“書香”全民閱讀活動啟動儀式。
時間：xx年4月22日下午13:30。
地點：縣圖書館。
內容：啟動xx年“書香”全民閱讀活動；舉辦讀書講座和優(yōu)秀圖書展銷活動。
承辦單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、社區(qū)、縣新華書店。
時間：xx年4月—xx年7月。
內容：繼續(xù)在中小學開展“書香伴我成長”系列活動。開展好書推薦活動；組織開展捐書、贈書愛心活動；各中小學開展各類主題故事會、演講會、知識競賽、朗讀大賽、作文比賽等活動；朝、漢族中小學?，F(xiàn)場作文比賽；優(yōu)秀書香班級獎評選活動；優(yōu)秀書香班主任交流經驗活動。
承辦單位：團縣委、縣教育局。
3.分期舉辦全縣農家書屋管理員培訓班。
時間：xx年4月一xx年7月。
承辦單位：縣文廣新局。
4.舉辦農民讀者征文、演講賽。
時間：xx年6月一xx年7月。
承辦單位：縣文廣新局。
5.向青少年推薦100種圖書，舉辦“我最愛的一本書——讀書、評書”活動。
時間：xx年4月至10月。
承辦單位：縣文廣新局。
時間：xx年5月—xx年8月。
責任單位：縣婦聯(lián)。
時間：xx年4月—xx年10月。
內容：在縣直機關開展以“踐行群眾路線為民務實清廉”為主題的讀書活動，通過學習《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等學習用書，結合自身工作實際，暢談學習體會、交流工作經驗。
承辦單位：縣直機關黨工委。
時間：xx年4月—xx年9月。
內容：以開展軍營文化建設為平臺，開展以“讀書，精武，強兵”為主題的讀書活動，充分體現(xiàn)學習型軍營特色，在軍營中營造良好的學習氛圍。
承辦單位：縣消防大隊、縣武警中隊。
時間：xx年5月—xx年9月。
承辦單位：縣總工會。
10.農民讀書月活動。
時間：xx年6月—xx年7月。
內容：以“讀一本好書、學一門技術”為目的，通過講演、討論等形式，使農民群眾更多地了解黨對“三農”的方針、政策，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念。
承辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
時間：xx年7月—xx年8月。
內容：在全縣范圍內繼續(xù)開展“社區(qū)書屋”建設活動、“優(yōu)秀社區(qū)書屋”評選和讀書交流等活動，引導廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。
承辦單位：縣民政局、各社區(qū)。
時間：xx年4月至xx年10月。
結合我縣“農家書屋”建設工程，充分利用農家書屋資源，開展全縣少數(shù)民族村農家書屋資源建設和全縣農家書屋評比活動。
承辦單位：縣文廣新局。
時間：xx年4月至xx年10月。
內容：一是延邊晨報社駐記者站開展讀書系列活動，豐富《文化延邊》專版等內容。開設文化人專欄；及時采訪報道讀書節(jié)各項活動，形成聲勢，以輿論沖擊力促進讀書活動的廣泛開展；開展業(yè)務學習競賽活動和經典好書品讀活動。
責任單位：延邊晨報社駐記者站。
二是在電視臺設立完善讀書欄目，全面報道讀書節(jié)活動情況。
責任單位：縣電視臺。
五、組織機構。
為加強對xx年“書香”全民閱讀活動的組織領導，成立活動組委會，負責活動策劃、協(xié)調和指導工作。組委會成員名單如下：
六、工作要求。
1.各單位、各部門要充分認識全民閱讀活動的重要意義，科學制定本部門。
做到工作有計劃、有標準、有要求、有人抓。同時結合自身實際緊扣活動主題開展各具特色的讀書活動營造濃厚的學習氛圍。
2.各承辦單位要根據(jù)職責分工，認真制定具體。
工作方案。
及時上報活動進展情況活動結束后向組委會辦公室上報活動總結及影像。
3.縣廣播電視臺、《新聞周刊》要宣傳好全民閱讀活動的主題、內容、目的意義和開展情況，通過廣泛宣傳引導，切實起到引領讀書風尚的作用。
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一、指導思想???。
堅持以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，突出“書香秭歸?激情跨越”主題，以建設學習型機關，培育智慧型干部為重點，以豐富多彩、富有特色、扎實有效的閱讀活動為載體，積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，不斷提升環(huán)保系統(tǒng)干部職工的文化品位和精神區(qū)位，為建設文化強縣，推動秭歸科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、活動時間。
xx年4月至12月。
三、主要內容。
1、圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動新跨越、實現(xiàn)新趕超”主題實踐活動，緊扣“學黨史、知黨情、跟黨走”、“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責，提能增效”，開展全民閱讀活動。
2、圍繞“五型機關”創(chuàng)建活動，認真開展學習型機關、學習型組織、學習型隊伍建設，積極創(chuàng)建“五型機關”。
3、圍繞“日讀一小時，月讀一本書”主題，提倡閱讀環(huán)保專業(yè)、黨風廉政建設、文學藝術、生活科技等多種類型的書籍，把個人閱讀與集中閱讀緊密結合，全面提升個人知識面和閱讀量。
四、工作要求。
1、加強領導，落實責任。成立由局長任組長、各班子成員任副組長、局屬各單位及各股室站隊負責人為成員的全民閱讀活動領導小組，局辦公室負責活動的具體實施。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。局全民閱讀活動領導小組辦公室要采取多種行之有效的方式，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動，積極向“書香荊楚?文化秭歸”全民閱讀活動領導小組辦公室報送新鮮經驗和成功做法，營造濃厚的活動氛圍。
3、創(chuàng)新形式，豐富載體。創(chuàng)新閱讀方式，積極倡導并推廣手機閱讀、網絡閱讀和電子書閱讀等多種現(xiàn)代化閱讀方式，不斷豐富載體，以組織開展演講、知識競賽等活動，要求做到每個人都參與一項讀書活動，不斷提高干部職工閱讀自覺性和能力素質。
4、搞好結合，注重實效。把全民讀書活動與機關文化建設、“五型機關”創(chuàng)建、治庸問責、“迎創(chuàng)”、行風評議等主題活動有機結合起來，切實做到有閱讀活動方案、有推薦的閱讀書目、有配備的閱讀資料、有閱讀學習專欄、有閱讀學習筆記、有閱讀體會心得、有閱讀活動載體、有閱讀先進典型等。根據(jù)我局實際情況，全體干部職工從附件1或者附件2中任選一本書籍，并另自選一本與自身崗位及專業(yè)相關的書籍進行學習，要求全體干部職工認真做好。
讀書筆記。
讀書筆記數(shù)不少于一萬上交不少于兩篇讀書。
心得體會。
辦公室負責做好督促和日常抽查工作確保全民讀書活動取得實效推動機關各項工作順利開展。
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為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進一步推進“書香”品牌建設，推動全民閱讀活動的開展，現(xiàn)將開展xx區(qū)xx年全民閱讀活動的有關事項通知如下：
一、指導思想。
以深入貫徹落實黨的十八大精神，以實施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展“健康閱讀?構筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動，營造良好讀書氛圍，進一步樹立“書香”品牌形象，大力推進學習型社會建設。
二、活動內容。
xx年xx區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀?構筑夢想”為主題，以“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4.23世界讀書日”為契機，組織多形式現(xiàn)場活動；以“工地書屋”、“老年書屋”建設、“書香家庭”創(chuàng)建為重點，推進“書香”系列創(chuàng)建；以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
1、加強宣傳報道。區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發(fā)布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2、推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館要圍繞閱讀這一主題，結合當前正在開展的黨的群眾路線教育活動，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類專家學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網，區(qū)圖書館。
（二）“4.23世界讀書日”活動。
遵循“簡化形式、注重內容”的原則，采取媒體報道、發(fā)文安排表彰、現(xiàn)場活動相結合的方式，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。
1、xx年全民閱讀活動啟動儀式。
（1）讀書講座，與現(xiàn)場互動交流；
（2）中華書局新書讀者見面會暨xx區(qū)“4.23”全民閱讀啟動儀式。
主辦單位：中華書局、xx區(qū)全民讀書活動指導委員會。
承辦單位：區(qū)圖書館。
2、“健康閱讀?構筑夢想”圖書惠民活動。
責任單位：成都市云馭風書店、區(qū)圖書館、中國郵政分公司。
（1）成都市云馭風書店惠民售書；
（2）中國郵政圖書巡展；
（3）區(qū)圖書館免費辦理圖書借閱卡。
3、區(qū)圖書館“好書推薦”活動。
（1）“看書，請到圖書館”-xx區(qū)公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動；
（2）香城講堂-文化惠民流動講座；
（3）黨的群眾路線教育實踐活動和其它優(yōu)秀書目推薦書目；
責任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)圖書館。
4、媒體報道。
區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)xx區(qū)全民閱讀。
年度工作計劃。
和主要活動信息。各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）通過宣傳專欄（黑板報）宣傳xx區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館，區(qū)級各部門，各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）。
（三）加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用。
在全區(qū)58個示范農家書屋的基礎上新創(chuàng)建3個示范農家書屋、流轉3個工地書屋圖書，探索建設1個老年書屋。以“農家書屋”為平臺，開展形式多樣的讀書活動，對全區(qū)254個村（社區(qū)）圖書管理員進行培訓。
責任單位：各鎮(zhèn)（街道）、文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設局。
（四）持續(xù)推進全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。
責任單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)（街道）、學校、企業(yè)。
（五）“書香”系列創(chuàng)建。
按照“書香”系列創(chuàng)建測評體系標準，全面引導開展書香企業(yè)、書香家庭、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。
區(qū)全民閱讀指導委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)（街道）于4月中旬，以文件形式對xx年全民閱讀工作作出安排部署，對xx年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個人進行表彰。
責任單位：區(qū)全民閱讀指導委員會辦公室、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)圖書館。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。
各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好xx年全民閱讀活動。
（二）制定工作方案。
各單位要按照責任分工，結合本單位實際，分別制定本單位xx年全民閱讀工作實施方案，并于4月25日（星期五）前報區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。
各單位要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度，全年上報信息不少于2條。
成都市xx區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。
xx年4月14日。
返回目錄。
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十八大精神，十八屆三中、四中全會精神以及系列重要講話精神，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質和科學文化素質，為建設開放富裕和諧美麗的新提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間。
xx年4月23日—12月31日。
三、活動主題。
書香“讀”領風騷。
四、主要活動。
1、第20個世界讀書日啟動儀式。
內容：舉行“全民閱讀”活動啟動儀式。啟動儀式上，區(qū)領導致辭，向xx區(qū)“讀書大使”發(fā)放證書，舉行現(xiàn)場讀書心得分享會，經典誦讀優(yōu)秀選手展演，精品好書推薦，志愿者招募，好書進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進軍營展銷等活動，以此為契機在全區(qū)掀起“全民閱讀”活動熱潮。
2、實施“閱讀幸福工程”
內容：圍繞中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀等重大主題，在全區(qū)開展“閱讀幸福工程”，在“4·23”世界讀書日、“六一”國際兒童節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)慶日和重要節(jié)點，結合“中國夢·我的夢”和“傳承革命精神·弘揚紅色文化”等主題實踐活動，廣泛開展圖書音像制品展示展銷、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典誦讀、讀書講座、讀書征文、知識競賽等內容豐富、形式多樣的主題讀書活動，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量。
3、創(chuàng)建“書香”品牌。
內容：創(chuàng)建“書香”閱讀活動品牌。完善農家書屋補充更新機制，推進數(shù)農家書屋建設，推動農村、城市社區(qū)全民閱讀服務資源整合和互聯(lián)互通。加快城鄉(xiāng)閱報欄屏建設，在城鎮(zhèn)主要街道、公共場所、居民小區(qū)等人流密集地點設置閱報欄或電子閱報屏。加快社區(qū)書屋、職工書屋、寺廟書屋等基礎閱讀設施建設，探索長效管理機制。鼓勵和支持有條件的機關單位閱讀設施向公眾開放。加強流動借書車、自助借書機等流動借閱設施建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門、企事業(yè)單位、各級文明單位、中小學校結合自身條件建立閱讀室或者閱讀角，以中心組學習、講黨課、道德講堂、市民課堂、第二課堂為載體定期開展名家講臺、好書推薦、讀書心得交流、音樂鑒賞、隨手拍攝影展等活動，在全區(qū)倡導日學一小時、月讀一本書的閱讀習慣。發(fā)揮閱讀典型的引領示范作用，展現(xiàn)市民群眾的優(yōu)秀讀書傳統(tǒng)和讀書風采，打造“書香”品牌。
4、舉辦精品文化作品展。
內容：協(xié)調各方力量，將書展、書市等各種行業(yè)展會與全民閱讀工作緊密結合，吸引更多讀者參與。組織熱心閱讀的社會名人、文化名家，開展全民閱讀大講堂活動。為本地知名作家、書畫家、攝影家、民間藝人搭建展示其藝術作品的平臺，不定期開展各種藝術門類的演出、展覽、新書簽售推廣等文化活動，展示我區(qū)豐富深厚的文化積淀，為廣大市民提供高雅藝術的美好體驗與享受。
責任單位：區(qū)商務文化旅游局、區(qū)文聯(lián)、區(qū)文化館。
5、舉辦愛心圖書漂流活動。
內容：各部門、各單位根據(jù)實際情況探索制定全民閱讀服務標準，通過政府購買、社會捐助等形式引導社會力量參與全民閱讀活動。鼓勵支持社會參與，增加全民閱讀服務的資源總量，提高服務效能。倡導熱心公益的人士捐贈書籍，以學校和社區(qū)為單位組織開展圖書跳蚤市場、好書置換、愛心圖書漂流等活動，幫助困難家庭、困難學生、困難群體能夠從書中受益，在書中汲取知識，獲得精神上的滋養(yǎng)與享受。
責任單位：總工會、團區(qū)委、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門。
6、組建“讀書人”書友群。
內容：探索建立閱讀推廣人隊伍，推出“讀書人”微信公眾平臺，建立網上讀書群，積極開展閱讀推廣服務。鼓勵和支持民間閱讀推廣機構以及各種社會力量開展各種捐書助讀等閱讀推廣工作，開展主題突出、內容豐富、形式多樣的主題數(shù)閱讀活動。定期開展讀書心得分享、作家讀者見面會、以書會友聯(lián)誼等系列活動，通過廣泛動員社會力量參與到全民閱讀活動中來，打造具有地方特色的閱讀分享模式，讓更多的人愛讀書，營造愛閱讀的社會氛圍。
責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)新華書店。
內容：充分利用農家書屋，開展豐富多彩的農村讀書活動。推進邊遠地區(qū)、少數(shù)民族集中地區(qū)、移民小區(qū)、建筑工地等地區(qū)開展全面閱讀活動。充分利用各類閱讀設施，開展各種形式的基層讀書活動，開展“書香家庭”“書香校園”“書香連隊”“書香班組”“書香社區(qū)”“書香機關”等基層創(chuàng)建活動，推動全民閱讀進農村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關、進家庭，真正將全民閱讀活動開展到基層群眾中去，推動基層群眾閱讀，傳播閱讀理念，引領閱讀風尚。
內容：積極利用報刊、電視、廣播、網絡等媒介，加強全民閱讀公益廣告投放工作。各新聞媒體要充分利用電視、報紙、微信等宣傳工具，開辟專欄，開展有特色的活動，廣泛宣傳各地各部門開展全民閱讀活動的情況，辦好全民閱讀的專欄、專題、專版、訪談節(jié)目等，充分發(fā)揮新媒體的宣傳推廣功能，共同營造氛圍，擴大聲勢，激發(fā)群眾自覺閱讀的熱情，擴大閱讀活動的社會影響。
責任單位：區(qū)委宣傳部、信息中心、駐各媒體記者站。
五、有關要求。
（一）高度重視，精心組織。全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。各部門、各單位要高度重視，周密部署，務求實效。
（二）創(chuàng)新活動形式。各部門各單位要把開展全民閱讀活動與創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)建文明城市等活動有機結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。要精心設計群眾喜聞樂見、樂于參與的活動，激發(fā)群眾讀書熱情和求知欲望，讓人民群眾在參與中受到教育、得到提高，不斷擴大全民閱讀活動的吸引力、影響力和覆蓋面。
（三）營造濃厚的學習氛圍。各部門、各單位要采取多種形式大力宣傳全民閱讀活動的意義、內容和要求，及時深入地報道活動的進展情況和成效，廣泛宣傳先進典型和經驗，擴大社會影響，引導和調動廣大群眾踴躍參與的積極性和主動性，為活動的開展營造濃厚的輿論氛圍和社會環(huán)境。
請各部門、各單位及時報送開展全民閱讀活動的情況和好經驗好做法，每月工作信息不少于1條，并于4月30日前將全民閱讀活動方案上報區(qū)委宣傳部。
全民閱讀實施方案篇六
引導和組織學生讀書，吸收民族和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學習，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中理解的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做歡樂的讀書人。
1、愛讀書，會讀書，讀好書。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、書是人類提高的階梯。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.4。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評、二、三等獎，等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：4月6日。
參加對象：三六年級各班學生。
2、評比。
上交時間：4月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題比賽。
時間：4月8日午時。
地點：各教室。
參加對象：六年級各班。
活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出期黑板報（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學校組成評委會進行評比，分年級評出等獎名。
4、評比。
上交時間：4月11日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本交組委會評選。以年級為單位設、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：4月14日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰（師生活動）。
時間：4月14日大課間活動。
地點：操場、宣傳欄。
參加對象：全體師生。
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長，選擇相關比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
全民閱讀實施方案篇七
敬愛的廣大市民朋友：
書籍是人類智慧的結晶，是文化傳承的鑰匙，是文明進步的階梯。每年4月23日是“世界讀書日”。推進全民閱讀，建設書香社會是一件關乎國民素質、綜合國力、民族未來的大事。為打造全民閱讀品牌，加快建設“書香龍河”全民閱讀系列活動，向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議。
我們倡議全鎮(zhèn)人民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態(tài)度，一種精神追求，養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。特別是廣大黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，帶領廣大民眾讀好書善讀書，增長知識、增加智慧、增強本領，打造學習型人生。
讓讀書成為一種優(yōu)良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度，讓爭創(chuàng)書香家庭成為每個家庭的新追求。
讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全鎮(zhèn)各行各業(yè)都要行動起來，通過開展豐富多彩的主題讀書活動，重點打造書香家庭、書香社區(qū)、書香校園、書香田園、書香企業(yè)、書香機關等品牌，使“書香龍河”全民閱讀活動成為我鎮(zhèn)文化的閃亮名片。通過舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，著力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。
最是書香能致遠，全民閱讀正當時。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，積極參與到“書香龍河”全民閱讀活動中來，讓閱讀成為我們的一種生活方式和精神特質，在濃濃墨香中，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，鄉(xiāng)鎮(zhèn)因書香而美麗！
全民閱讀實施方案篇八
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力；
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。
活動地點：欽村小學前廣場。
活動對象：全體師生。
活動時間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
1、個人搜集整理。
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）。
2、全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構（以班級為單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）。
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
愛書的人，我們想對你說：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
全民閱讀實施方案篇九
假期里大量翻閱了韓老師的海量閱讀實驗教學的各種資料。細細研讀后，欽佩之余，更多了些慚愧。自己的知識儲備早已杯水車薪，正亟待靜心讀一些書了。我們有幸搭上海量閱讀實驗教學這列火車，能和學生一起沉浸在書香天地里該是多么幸福的一件事。盡管困難重重任務艱巨，但我們還是愿意為學生的健康成長做些實事。此項工作還得到了代校長的肯定和大力支持，我們倍加鼓舞，決心把它做好、做實。
新學期，我們根據(jù)學校的安排擔任六年級的語文教學。學生雖處于高段，具備了一定的語文聽說讀寫基本能力，老師也在課外安排了閱讀課外書籍的活動，但往往形式大于內容，只有少數(shù)讀書興趣濃厚的學生能做到。畢竟沒有像韓老師的學生那樣經過六年的課內海量閱讀的積累，知識積淀遠遠不夠，學情相差甚遠。盡管韓老師為我們提供了許多行之有效的好方法，但我們不能全部照搬。
假期里，我們三人多次聚在一起學習韓老師的教學藝術和成果，還時常去書店翻閱查找適合我們開展課內海量閱讀的.代表書籍。經過多次商討，根據(jù)學情，我們制定了如下課內海量閱讀實施方案。
一、目標。
1、充分利用各種手段，激發(fā)學生讀書的熱情，培養(yǎng)閱讀興趣。
4、加強對學生課外閱讀的指導和訓練，陶冶情操，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、內容安排與要求。
2、每周兩節(jié)課內閱讀指導課。上半學期：課內通讀《上下五千年》上中下三冊的前半部分（中華文明的起源——五代十國），只要求掃清字詞障礙，讀通順、讀流利；通過訓練和交流簡單掌握重要人物及事件，寒假瀏覽后半部分（宋朝——中國現(xiàn)代），下半學期學習如上要求，學完全部。抽出一部分時間再次閱讀前半部分，通過練習和交流并加強歷史事件前后聯(lián)系，對事件或人物能做歸納總結，或表達出自己的觀點。
3、在每節(jié)課內閱讀課前一分鐘誦讀或默寫一首古詩詞。
4、每學期課外閱讀國內外一兩部著作（四大名著必讀），提高讀長篇的能力。開展“讀名著、論名人”等各項讀書活動。上半學期必讀《三國演義》，下半學期必讀《水滸傳》，并選讀一部（本）喜愛的課外閱讀著作。
5、先通過調查，了解學生喜歡的書籍和讀物，估算出閱讀量。列出新課標要求背誦和選讀的篇目，整理學過的古詩詞，看看已掌握的有多少。要求較陌生的詩詞在課外熟讀理解，在課前一分鐘輪流背誦、默寫、講解來展示。列出課外閱讀優(yōu)秀作品篇目，推薦給學生，自行選擇閱讀，并定期開展讀書交流會進行檢查。
6、準備好三本，讀寫結合：《讀書成長檔案》（制定個人讀書計劃并記錄讀書完成情況，做好月末盤點）進行月檢查批閱。《摘抄賞析》內容分為作品片段和古詩詞兩部分。粗讀細讀相結合，重在課內外閱讀的理解和積累。每周不少于三個片段，每周一展示一個小組完成情況?！堆h(huán)日記》以小組為單位，每人一周寫一篇和讀書有關的內容，進行周檢查批閱。
三、措施。
1制定好常規(guī)課和課內閱讀課計劃。
2開好家長動員會，開通年級海量閱讀家長博客或qq群。建立好家校聯(lián)系。
3建立好班級圖書角，多向學校圖書室集體借閱，及時更換新圖書，以擴充閱讀量。讓班級的每一個角落都溢滿書香，讓讀書成為每一個學生在校學習生活的一部分。
4制定班級借閱制度。繼續(xù)培養(yǎng)小組長，發(fā)揮學生的積極主動性，帶動全體，掀起讀書熱情。5適當減輕書面作業(yè)量，以保證課外閱讀時間不少于30分鐘。
6利用班級文化，設立班級“讀書展示專欄”定期張貼閱讀書簽的設計展、優(yōu)秀讀書作品展、讀書筆記展，“讀書名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿”“讀書心語”等文章，讓同學們推薦好書，交流展示中形成良好的讀書氛圍。
7上好讀物推薦課，激發(fā)閱讀欲望，讓學生愿意親近文本?？梢酝ㄟ^講解主要內容，或朗誦精彩片段，或通過講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以學生之間、小組之間互相介紹自己喜愛的文章。上好閱讀指導課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容；對讀物中所提到的相關論點開展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對書中的人物及寫法進行評點。還可把看過的內容，自編成小品、課本劇進行表演。促使學生在理解的基礎上積累更廣泛的文史知識。
8推薦課外閱讀優(yōu)秀小說、名篇著作等。鼓勵學生建立自己的書庫，不斷充實書目，并按類別編號歸檔。
9適時開展豐富的班級讀書活動。如誦讀比賽、故事會、辯論賽、讀書筆記小報展評、讀書心得交流會、佳作欣賞、圖書超市交換空間、“讀書之星”“書香小組”評選等活動。
10生字基礎不好的學生，自己制作生字表，以備常用。鞏固好最基礎的知識。
11排好學號，設立“讀書爭章欄”。常檢查，重賞識、多激勵、多獎勵。（加星、扣章、小獎品等）。
這只是我們的初步設想和簡單嘗試，在實施過程中我們還要根據(jù)情況做適當?shù)淖儎?。但觀念不會改變，那就是多讀書、讀好書、好讀書。主線不會改變，那就是課內外閱讀相結合，讀寫相結合，真正擴大閱讀量，為學生的一生奠基。
全民閱讀實施方案篇十
通過海量閱讀活動，指導學生大量閱讀、展開豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣，讓學生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的水平，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會使用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，塑造完美的人格。
1、激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
2、教給學生課內外閱讀的方法，增強閱讀方法指導和訓練。
4、讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
1、推薦書籍，利用早讀時間，全班實行誦讀。
2、每節(jié)語文課前三分鐘誦讀古詩詞、好詞好句。
3、建立班級圖書角，制定班級借閱制度。
4、上好每周一節(jié)課的`閱讀指導課。
5、定期展開豐富多彩的讀書活動，有朗誦、演講、故事會、知識競賽、辦小報等形式。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：
（1）、要培養(yǎng)學生寫讀書筆記的習慣。
（2）、要培養(yǎng)學生使用工具書的習慣。
（3）、要培養(yǎng)合理分配閱讀時間的習慣。
7、閱讀的評價各學習小組對每位學生的閱讀的書目要有詳細的記錄，每本讀物讀后要有讀書心得、筆記、優(yōu)美語句集錦等。每兩周學習小組實行一次讀書匯報交流。
（1）、《三字經》。
（2）、《論語》。
（3）、《唐詩三百首》。
（4）、《千字文》。
（5）、《弟子規(guī)》。
（6）、《百家姓》。
（7）、《成語故事50個》。
（8）、《伊索寓言》四、閱讀小組名單：（每組第一人為閱讀小組長）。
全民閱讀實施方案篇十一
為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中華民族經典文化，激發(fā)學生閱讀興趣，營造書香校園氛圍，培養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人，決定在我校開展師生同參與的海量閱讀活動。
以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學經典名篇和古今中外優(yōu)秀著作為載體，誦經典、知經典、悟經典，營造和諧的、人文的、內涵豐富的書香校園文化，使學生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。
1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。通過海量閱讀活動的開展，使師生通過誦讀開闊眼界，增長見識，從文字精華中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。
2、弘揚中華人文精神。在誦讀中，與經典同行，和圣賢為友，以名著為伴，提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓名著經典智慧的精華引領學生的生命追求，促進他們的身心和諧發(fā)展。
3、夯實學生文化底蘊。激勵學生進行大量的閱讀和摘抄，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀范圍，增加學生的閱讀量，夯實學生的文化功底，培養(yǎng)學生的'語文素養(yǎng)，增強學生的語言表達能力和思維能力。
4、深入推進素質教育。通過誦讀活動開展，營造儒雅高潔的校園文化，建設具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學生道德、文化、情操、智能等方面的素質得到全面提高。
各年級最低月讀量要求：1-2年級10萬字，3-4年級80萬字，5-6年級200萬字。
為調動孩子們的學習積極性，海量閱讀實行量化管理，每班按實際情況分組，每周評比一次，每組評出前三名和后三名，分別發(fā)放喜報和反思卡。
1、每周各年級開展兩節(jié)“海量閱讀”指導課。
2、每節(jié)語文課，課前5分鐘，找學生分享自己讀過的書籍的內容。
3、倡導學生利用課余時間或晚上放學時間閱讀。
4、周六社團日學生閱讀時間不少于4個小時。
（一）教師讀書。
1、制定個人讀書計劃。
2、加強、完善閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、每位教師每學期精讀二至三本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。
4、利用周六德育社團活動、雙休日、假期，誦經典，品名著，充實自我。
5、教師可以和學生同閱讀，共享讀書樂趣。
6、“一路書香伴我行。”每位語文老師利用語文課、誦讀課等時間為學生朗讀經典作品。
7、確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學內容向學生推薦優(yōu)秀課外讀物或相關主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。
8、每位老師每周完成讀書筆記10頁。
全民閱讀實施方案篇十二
年齡在35周歲(含)以下(20xx年1月1日以后出生)的醫(yī)院正式職工、合同人員、派遣人員及各級學生。
1、薦書寄語(3-4月)。
邀請院領導薦書寄語，號召大家多閱讀、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、專家訪談(5月)。
邀請離退休老專家和青年進行訪談，感悟閱讀的重要性，學習良好的閱讀習慣，做到工作學習化、學習工作化，不斷提高思想政治素質、科學文化水平和工作實踐能力。
各團支部以下發(fā)書籍、圖書館借閱、瀏覽電子書等方式組織團員青年認真閱讀，同時圍繞必閱讀籍(2本)和選閱讀籍(自選1本)開展各種形式的閱讀活動，撰寫閱讀心得。請各支部于4月30日前上報主題閱讀活動方案及經費預算。
4、評選表彰(8-11月)。
各團支部于8月10日前將主題閱讀活動總結ppt和閱讀心得上交院團委，院團委一方面將組織評委對支部開展活動情況進行評比，評比標準包括主題明確、內容充實、形式新穎、參與廣泛、效果顯著等，評出優(yōu)秀組織獎;另一方面組織青年代表對上交閱讀心得進行投票，評出優(yōu)秀閱讀心得，推薦到《宣醫(yī)信息》并在全院進行表彰。
全民閱讀實施方案篇十三
以“大語文”教育思想為指導，以教育部頒發(fā)的《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學習渠道，引領學生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學生的人文素養(yǎng)，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎?，F(xiàn)結合我校的實際情況和學生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
1、成立專門的負責小組。
學校成立課外閱讀工作領導小組，由語文學科委員會全權負責，各班語文教師負責執(zhí)行學校的有關計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認真學習上級有關文件精神，加強各項有關宣傳活動。
2、進行前期調查工作：
為了更好地了解我校學生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應的閱讀方案，建議以班級為單位對學生的閱讀情況進行問卷調查，主要調查每天的讀書時間、曾經讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準備讀書筆記：學校為學生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內容豐富，便于學生及時積累整理讀書心得與體會。要求學生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。
(2)、布置閱讀任務：讓學生學會制定自己的閱讀計劃，一年內閱讀量為xxx萬字，每學期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設計課外閱讀指導交流課，指導學生自主閱讀的要領，內容可以是“作者介紹”“內容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當?shù)臅J真組織教師閱讀;積極倡導師生共讀，激發(fā)學生的閱讀興趣;教師給學生提供必讀書目和選讀書目，學生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學生的時間安排定期檢查學生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施。
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導點評及訓練為主，側重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學生差異布置閱讀任務。
每個年級層次的學生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務和預期目標，督促學生經常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學生閱讀水平的發(fā)展變化適時調整閱讀要求，以真正滿足學生自主讀書的需要。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學生為班級捐書，讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來，進行以書換書活動。圖書質量要有保證，所陳列書籍須經語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學校開放圖書室，學校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學校圖書室的建設，多方籌措經費為圖書室配足適合學生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標準》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學期圖書借出率應達50%以上，保證學生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學生借書情況進行統(tǒng)計，作為調研學生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向學生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經驗等，創(chuàng)設優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學校應精心設計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標記都浸潤書香的味道。讓學生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入語文教學的管理范疇，納入教師教學工作考核序列，認真規(guī)劃，科學調控，規(guī)范考核。
1、對教師的評價重在評價其對學生課外閱讀的指導及活動開展情況。具體評價內容有：
(2)每位教師的閱讀指導課要有教案，教案要備閱讀方法指導、閱讀內容、閱讀要求等;。
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導和督促學生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2、對學生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內容是否合適，材料摘抄是否準確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學期至少出兩期以課外閱讀為主題的?？?。
(3)以年級組為單位，每學期組織1-2次與課外閱讀有關的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學校政教處、教務處定期組織多種多樣的專項比賽，每學期至少舉行一次和課外閱讀有關的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學和班級給予表彰獎勵。
(一)、高一學生閱讀書目推薦：
1、《呼蘭河傳》(蕭紅)。
2、歐·亨利短篇小說。
3、史鐵生《我與地壇》;。
4、周國平《守望的距離》;。
5、傅雷《傅雷家書》;。
6、余光中《余光中散文》;。
7、舒婷《舒婷的詩》;。
8、巴黎圣母院((法)雨果)。
9、堂吉訶德(西班牙塞萬提斯著)。
10、《論語心得》(于丹)。
11、《中國智慧》《品三國》(易中天)。
12、《蘇東坡傳》(林語堂)。
13、葦岸《最后的浪漫主義者》，
14、《活著》(余華)。
15、《茶館》(老舍)。
16、《狼圖騰》(姜戎)。
17、《飄》(瑪格麗特·米切爾)。
18、《汪曾祺散文》(汪曾祺)。
19、《霜冷長河》(余秋雨)。
20、當年明月《明朝那些事》。
(二)、高二學生閱讀書目推薦。
1、《論語譯注》(楊伯峻譯)。
2、《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國狄更斯著)。
3、《家》(巴金)。
4、《脂硯齋全評石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)。
5、《高老頭》(巴爾扎克著)。
6、《哈姆雷特》(英國莎士比亞著)。
7、《談美書簡》(朱光潛)。
8、《邊城》(沈從文)。
9、歌德談話錄(高中部分修訂版)。
10、曹禺《雷雨》;。
11、《黑駿馬》《北方的河》(張承志)。
12、《顧城的詩》(顧城)。
13、《我們仨》(楊絳)。
14、《瓦爾登湖》(梭羅)。
15、《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)。
16、《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)。
17、《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)。
18、《復活》(列夫·托爾斯泰)。
19、《老人與?！?海明威)。
20、《麥田里的守望者》。
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》。
(四)、高三學生閱讀書目推薦：
由于高三學生面臨高考，學習任務重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1、王蒙《王蒙散文選》;。
2、巴金《隨想錄》。
3、《人間詞話》《唐詩三百首》。
4、《丑陋的中國人》(柏楊)。
5、《百年思索》(龍應臺)。
6、林清玄《林清玄散文》。
7、朱自清《經典常談》。
8、南懷瑾《論語別裁》(復旦大學)。
9、流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)。
10、史鐵生《病隙碎筆》;。
全民閱讀實施方案篇十四
游泳是一項深受廣大人民群眾喜愛的體育項目。隨著我國全面實施《全民健身條例》和《全民健身計劃》，參與游泳健身的人群越來越多，開展游泳健身活動的形式豐富多彩?！?.16”是毛澤東同志暢游長江紀念日，也是毛澤東同志留給我國游泳運動獨特的文化遺產。每年“7.16”這一天，全國各地廣大游泳愛好者都會不約而同參與各類游泳活動，到大江大河中流擊水，形成蔚為壯觀的全民健身熱潮?！?.16”已然成為我國名副其實的大眾“游泳日”，為民間所定義、為社會所認可。
為認真貫徹《全民健身條例》和《全民健身計劃》，大力弘揚“7.16”精神和游泳文化，引導廣大人民群眾學會游泳、參與游泳健身，中國游泳協(xié)會決定將每年7月16日這一周確定為“全民游泳健身周”。倡導各級游泳協(xié)會、各級體育社團組織、游泳場館、廣大游泳愛好者和熱愛游泳運動的各界朋友積極組織和參與“全民游泳健身周”各類活動。
二、活動指導思想。
者廣泛參與的方針，動員和引導各級游泳協(xié)會、各級體育社團組織、游泳場館、廣大游泳愛好者和熱愛游泳運動的各界朋友因地制宜開展豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民的游泳健身活動，不斷提高廣大人民群眾的游泳健身意識，擴大群眾游泳健身參與規(guī)模，推動群眾游泳大發(fā)展。
三、活動名稱。
四、活動時間。
五、活動原則。
創(chuàng)新、儉樸、務實、惠民。
六、活動主題、宣傳口號。
以“全民游泳健身，共享幸福生活”為主題，倡導“安全游泳、快樂游泳”理念，宣傳口號為“我游泳、我快樂、我健康”等。各地區(qū)可以結合實際，提出特色鮮明、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。
七、活動主要內容。
(一)中國游泳協(xié)會舉辦主題活動。
7月16日，中國游泳協(xié)會將聯(lián)合武漢市人民政府在武漢舉辦“中國武漢國際搶渡長江挑戰(zhàn)賽暨萬人橫渡暢游活動”主題活動。本次活動將分為競技搶渡項目和群眾橫渡暢游活動，通過新聞宣傳體現(xiàn)紀念毛主席暢游長江，以及每年“全民游泳健身周主題活動。
(二)各地、各單位要圍繞以下內容組織舉辦好“全民游泳健身周”活動。
1.各地、各單位要圍繞“全民游泳健身，共享幸福生活”主題，結合當?shù)貙嶋H，組織開展游泳比賽、《游泳鍛煉等級標準》達標活動。尤其要充分發(fā)揮各地江、河、湖、海資源，在符合當?shù)丨h(huán)保和民族政策條件下，舉辦公開水域游泳競賽、暢游活動，結合當?shù)匚幕?、民族特色廣泛開展形式多樣的全民游泳健身活動，營造“全民游泳健身”的熱烈氛圍，與中國游泳協(xié)會舉辦的主題活動形成聯(lián)動和呼應。
2.大力開展公益惠民游泳健身服務活動。各游泳場所免費或優(yōu)惠向廣大群眾開放，并將開放措施提前在媒體進行公示，為群眾游泳健身提供條件，吸引更多人群參加游泳健身活動。
3.深入開展全民游泳健身志愿服務活動。積極引入志愿服務機制，廣泛動員和引導游泳運動員、教練員、社會體育指導員(游泳教員)和救生員開展義務輔導，利用豐富的游泳、救生專業(yè)技術知識，向廣大群眾講解游泳、救生知識，推廣游泳健身方法，普及科學游泳、安全游泳的理念，為全民游泳健身活動提供技術指導服務。
4.深入開展“全民游泳健身周”宣傳活動。充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網、新媒體等傳媒方式，全方位、多視角報道各地組織開展“全民游泳健身周”活動情況以及廣大人民群眾積極參與全民游泳健身活動，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
八、相關要求。
(一)要把組織開展好“全民游泳健身周”活動作為深入貫徹《全民健身條例》、《全民健身計劃(20xx-20xx)》、《全國游泳鍛煉等級標準實施辦法》和全年游泳工作的重要內容，根據(jù)中國游泳協(xié)會確定的“全民游泳健身，共享幸福生活”主題和宣傳口號及活動內容，精心組織，統(tǒng)籌安排，制定活動計劃，認真組織實施，及時收集和匯總本地區(qū)、本單位開展活動情況。
(二)積極爭取當?shù)卣闹С?，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群眾團體和企業(yè)、學校、非企業(yè)社會單位等各類社會組織及行業(yè)體協(xié)、人群體協(xié)、各類游泳場所等社會組織、群眾體育科研院所等學術機構、各類新聞媒體和熱心全民游泳健身事業(yè)的社會各界人士的作用，組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業(yè)特色的全民游泳健身科普宣傳、咨詢輔導、推廣、交流展示。
(三)要突出活動的參與性，舉辦相關活動中崇尚簡樸、厲行節(jié)約、務實求效，力戒形式主義，奢華浪費。
(四)要切實加強對舉辦活動的風險控制和安全防范工作。
根據(jù)活動規(guī)模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防范預案，落實安全責任人以及相關保險，并對活動場地、設施等迸行事故安全隱患排查，確?；顒影踩樌e行。
全民閱讀實施方案篇十五
二、活動時間。
6月10日是《江蘇省全民健身條例》規(guī)定的全民健身日。6月10日所在月為全民健身月活動時間。各鎮(zhèn)(街道)全民健身活動可根據(jù)實際情況，在5月—11月間開展，以促進全民健身活動的經?；?。
三、活動形式。
(一)積極開展豐富多彩、形式多樣、科學文明的全民健身活動。組織不同層次的全民健身運動會、社區(qū)運動會、家庭運動會、全民健身路徑運動會及單項體育賽事等，不斷滿足廣大群眾的健身需求，豐富城鄉(xiāng)群眾文化體育生活。
(二)大力宣傳《江蘇省全民健身條例》，加大全民健身月的宣傳力度。利用黑板報、宣傳櫥窗以及制作宣傳板、懸掛橫幅、升空氣球標語、印發(fā)宣傳品等多種形式，不斷擴大全民健身月活動的社會影響。
(三)組織開展全民健身科普知識咨詢活動，舉辦科學健身知識講座，傳授科學健身知識，進行健身指導咨詢，引導群眾自覺參加科學健身活動。
(四)積極實施《國民體質測定標準》，區(qū)體育局將于10月—11月在全區(qū)范圍內開展為群眾免費進行體質測定和健身咨詢活動，把科學健身知識送到廣大群眾身邊。
四、活動內容。
6月16日，我區(qū)舉行全民健身月活動啟動儀式暨祿口街道首屆全民健身運動會開幕式。各鎮(zhèn)(街道)要結合各自實際，舉辦全民健身月活動啟動儀式暨文體節(jié)目展演，各村(社區(qū))也要組織相應的競賽或文體活動。
(二)國民體質測試。
從5月份開始，區(qū)體育局將舉辦系列全民健身活動，豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
(四)江寧區(qū)第五屆運動會。
5-11月份，組織舉辦江寧區(qū)第五屆運動會。
(五)評選20xx年度江寧區(qū)“健身家庭”活動。
6月份，區(qū)體育局、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合組織江寧區(qū)“健身家庭”評選活動。對獲得20xx年度江寧區(qū)“健身家庭”榮譽稱號的家庭進行表彰，并頒發(fā)證書。
(六)社區(qū)體育工作研討會。
7月份，區(qū)體育局將召開農村公共體育場地設施建設現(xiàn)場會。
(七)體育科普知識講師團進社區(qū)。
7—8月份，結合全民健身月活動，區(qū)體育局將對各鎮(zhèn)(街道)安排一次講師團授課，要求各鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))體育骨干、社會體育指導員等人員參加。
(八)9.29世界步行日活動。
9月29日，區(qū)體育局將舉辦第四屆世界步行日活動。
五、工作要求。
(一)各鎮(zhèn)(街道)要認真貫徹實踐“三個代表”重要思想，堅持以人為本，充分展示《全民健身綱要》頒布十一年來我區(qū)群眾體育事業(yè)取得的輝煌成就和廣大人民群眾健康向上的精神風貌。
(二)各鎮(zhèn)(街道)要突出全民健身月活動的主題，采取大型活動和小型活動相結合形式，使全民健身月活動既有一定的規(guī)模性，又有一定的群眾性。
(三)各鎮(zhèn)(街道)要積極開展體育法制宣傳活動，通過各種宣傳渠道，組織舉辦體育法制宣傳專欄、有獎征文等形式多樣的宣傳活動，大力宣傳《體育法》、《全民健身計劃綱要》和《江蘇省全民健身條例》。
(四)各鎮(zhèn)(街道)要加強對全民健身月活動的領導，擺上重要議事日程，認真策劃，周密組織，講究實效，確?；顒影踩?、有序開展。各鎮(zhèn)(街道)要及早統(tǒng)籌安排，制定活動方案。
(五)本次全民健身月活動將作為年終考核的重要內容。
(六)本次全民健身月活動結束后，各鎮(zhèn)(街道)要將開展全民健身月活動通知、方案、總結及有關活動的宣傳材料(包括活動照片等)，于11月底以前報區(qū)體育局群體科。
全民閱讀實施方案篇十六
為推動全民健身活動開展，進一步滿足群眾體育健身需求，提高全體市民健康素質。根據(jù)《彭州市人民政府辦公室關于印發(fā)彭州市201x年全民健身活動實施方案的通知》(彭府辦發(fā)[201x]54號)文件精神以及彭州市文廣局下達的《關于印發(fā)201x年彭州市全面健身活動專項目標的通知》，在我鎮(zhèn)全面開展全民健身活動，特制定彭州市隆豐鎮(zhèn)201x年全民健身活動實施方案。
一、指導思想。
以多層次的群眾性體育活動為載體，以夯實群眾全民健身活動的基礎為出發(fā)點，不斷滿足群眾健身活動的需求，積極推進全民健身活動的有效開展，增強群眾科學的健身意識和身體素質，充分體現(xiàn)黨和政府愛民、利民、為民的親民政策，提升我鎮(zhèn)的文明水平，促進我鎮(zhèn)經濟社會全面發(fā)展。
二、組織領導。
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立了以分管領導樊貞藻為組長的領導小組，并下設辦公室。
三、基本要求。
各村(社區(qū))要認真做好宣傳引導工作。在具體工作中要按照鎮(zhèn)黨委、政府對全民健身活動的基本要求，營造“文明成都、運動成都、活力成都”輿論氛圍。以全民健身活動為龍頭，以各層次賽事和活動為主線，增強群眾體育的吸引力和全民健身的實效性，真正讓社會人民動起來。要主動思考，積極工作，制定行之有效的工作計劃并抓好落實，提升全民健身活動的水平。要注重實效，充分發(fā)揮各部門和社會資源的優(yōu)勢，動員各層次職工、群眾廣泛參與，增強活動的吸引力。
四、工作重點。
各村(社區(qū))要將群眾作為參與主體，保障活動落實，將活動放到群眾身邊，增強活動的吸引力，加強大眾健身項目的推廣，重點抓好以下工作：
一是強化對全民健身活動的領導，完善開展全民健身活動的投入機制，建立健全全民健身工作機制。鎮(zhèn)文廣站要加強對全民健身活動的指導，積極支持配合組織活動的有效開展。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要結合實際制定全民健身活動計劃，并抓好落實，使全民健身活動基礎扎實。
二是結合即將召開的四川省首屆全民健身運動會和今年8月8日的全國首個“全民健身日”以及常年全民健身活動，統(tǒng)籌安排各類群眾健身活動，進一步掀起全民健身活動的高潮。
三是努力創(chuàng)新全民健身活動工作思路，動員社會資源參與和支持全民健身活動，調動各方面的積極性，動員更廣泛的職工群眾參與，形成各級有效組織，社會廣泛投入，群眾積極參與的全民健身活動氛圍，使全民健身活動充滿活力。
五、活動計劃。
6月20日組織全民參加籃球比賽。
7月8日組織全民參加乒乓球比賽。
8月25日組織全民參加羽毛球比賽。
9月5日組織全名參加登山活動。
10月3日組織全名參加跑步比賽。
六、工作職責。
各村(社區(qū))要結合全民健身活動的工作要求，明確分工，加強領導，注重對全民健身基礎設施的投入和維護，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作責任制。
全民閱讀實施方案篇十七
人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！
一年級部分學生。
學生閱覽室。
一年級學生剛進入小學學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。本學期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
1．誦讀兒歌．童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。
2．通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。
3．在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話．寓言．故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。
4．通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。
5．激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6．培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。
1．自選適合一年級學生讀的兒童讀物（童話、寓、故事、神話等）。每學期閱讀量不少于五千字。
2．《小學生必背古詩》前10首。
第二周——明確上課要求激發(fā)閱讀興趣。
第四周——閱讀《童話森林》。
第六周——閱讀童話《雞媽媽的新房子》。
第八周——我和《365夜故事》。
第十周——閱讀《小豬變形記》。
第十二周——閱讀寓言故事。
第十四周——繪本閱讀《猜猜我有多愛你》。
第十六周——閱讀《聞雞起舞》活動總結。
以學生講故事的形式展示成果。
全民閱讀實施方案篇十八
構建和諧社區(qū)，共創(chuàng)溫馨家園——水岸花都慶國慶全民健身聯(lián)誼活動，以聯(lián)絡物業(yè)公司與業(yè)主，業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨，以豐富小區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)氛圍，創(chuàng)建惠州最具文化內涵的和諧小區(qū)為目標！
樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己小區(qū)的情感；加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位；回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽度。
水岸花都物業(yè)服務中心。
xx-10-1—xx-10-7（具體時間待定）。
紅花湖18公理腳踏自行車。
水岸花都全體業(yè)主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。
aa制。
xx-9-25至xx-9-30日，水岸花都保安室（附報名表）。
全民閱讀實施方案篇十九
為推動全民健身活動開展，進一步滿足群眾體育健身需求，提高全體市民健康素質。根據(jù)《彭州市人民政府辦公室關于印發(fā)彭州市20xx年全民健身活動實施方案的通知》(彭府辦發(fā)[20xx]54號)文件精神以及彭州市文廣局下達的《關于印發(fā)20xx年彭州市全面健身活動專項目標的通知》，在我鎮(zhèn)全面開展全民健身活動，特制定彭州市隆豐鎮(zhèn)20xx年全民健身活動實施方案。
以多層次的群眾性體育活動為載體，以夯實群眾全民健身活動的基礎為出發(fā)點，不斷滿足群眾健身活動的需求，積極推進全民健身活動的有效開展，增強群眾科學的健身意識和身體素質，充分體現(xiàn)黨和政府愛民、利民、為民的親民政策，提升我鎮(zhèn)的文明水平，促進我鎮(zhèn)經濟社會全面發(fā)展。
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立了以分管領導樊貞藻為組長的領導小組，并下設辦公室。
各村(社區(qū))要認真做好宣傳引導工作。在具體工作中要按照鎮(zhèn)黨委、政府對全民健身活動的基本要求，營造“文明成都、運動成都、活力成都”輿論氛圍。以全民健身活動為龍頭，以各層次賽事和活動為主線，增強群眾體育的吸引力和全民健身的實效性，真正讓社會人民動起來。要主動思考，積極工作，制定行之有效的工作計劃并抓好落實，提升全民健身活動的水平。要注重實效，充分發(fā)揮各部門和社會資源的優(yōu)勢，動員各層次職工、群眾廣泛參與，增強活動的吸引力。
各村(社區(qū))要將群眾作為參與主體，保障活動落實，將活動放到群眾身邊，增強活動的`吸引力，加強大眾健身項目的推廣，重點抓好以下工作：
一是強化對全民健身活動的領導，完善開展全民健身活動的投入機制，建立健全全民健身工作機制。鎮(zhèn)文廣站要加強對全民健身活動的指導，積極支持配合組織活動的有效開展。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要結合實際制定全民健身活動計劃，并抓好落實，使全民健身活動基礎扎實。
二是結合即將召開的四川省首屆全民健身運動會和今年8月8日的全國首個“全民健身日”以及常年全民健身活動，統(tǒng)籌安排各類群眾健身活動，進一步掀起全民健身活動的高潮。
三是努力創(chuàng)新全民健身活動工作思路，動員社會資源參與和支持全民健身活動，調動各方面的積極性，動員更廣泛的職工群眾參與，形成各級有效組織，社會廣泛投入，群眾積極參與的全民健身活動氛圍，使全民健身活動充滿活力。
6月20日組織全民參加籃球比賽。
7月8日組織全民參加乒乓球比賽。
8月25日組織全民參加羽毛球比賽。
9月5日組織全名參加登山活動。
10月3日組織全名參加跑步比賽。
各村(社區(qū))要結合全民健身活動的工作要求，明確分工，加強領導，注重對全民健身基礎設施的投入和維護，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作責任制。
全民閱讀實施方案篇一
為深入貫徹落實黨的、__屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地落實市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動的有關要求，不斷提高局機關干部職工的思想道德素質和科學文化素質，決定在全局開展全民讀書活動，現(xiàn)制定活動方案如下:。
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，推進學習型城市、學習型組織、學習型機關建設，通過讀書活動，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚推進三次創(chuàng)業(yè)、加快轉型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題。
全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。
三、時間安排。
自20__年1月開始至20__年12月結束，大體分三個階段：
第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按市委活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。
第二階段為組織實施階段。20__年3月至20__年11月，組織全局干部群眾采取集中學習和自學相結全的方式學習相關書籍。各支部將學習成果、心得體會報機關總支，機關總支將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關欄目發(fā)表。局機關總支也將在市人社局官方網站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各支部書記組織本支部同志積極投稿。
第三階段為分享交流階段。20__年12月，機關總支將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動取得的成效。同時推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。
1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學習常態(tài)化。以自主讀書、自覺學習為主，以支部安排為輔，根據(jù)個人愛好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“七個一”活動為載體，即：日學一小時，干部職工每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記;月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由機關黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各支部每半年組織一次述學活動，由干部職工向總支匯報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，機關黨總支每年對各科室的閱讀情況進行一次評比，并對先進科室和個人予以表彰;領導帶頭薦一書，領導班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉變工作作風，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。
2、各支部建立“讀書園地”，每半年進行一次支部讀書心得交流會，讓支部成員在讀書學習中提高，在工作中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。在活動中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、安全健康、社會文明等六項素質，努力打造知識型、創(chuàng)新型人社隊伍。
3、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強對職工讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵職工在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次、堅定理想信念、推進事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國夢、伊春夢、人社夢。
具體要求。
1.積極營造濃厚學習氛圍。局機關各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的、三中全會精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得或學習體會，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才干，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結合實際，各支部要及時制定活動方案，把讀書活動作為機關黨建工作的一項重要內容，認真落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;建立健全讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動總結，及時總結歸納活動的典型經驗和做法。
3.強化督促指導。機關總支將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
各支部要嚴格按著活動方案要求精心組織安排，每月須上報兩篇讀書心得或學習體會，保證上報讀書心得、學習體會的質量。
全民閱讀實施方案篇二
為認真貫徹落實《關于印發(fā)<xx省2021年全民閱讀工作方案>的通知》（x宣字〔2021〕xx號）精神，推動省直機關全民閱讀工作深入開展，努力促進“書香xx”建設，現(xiàn)就省直機關2021年“全民閱讀進機關”活動制定如下實施方案。
一、指導思想。
緊緊圍繞慶祝中國共產黨建黨100周年這一主線，結合黨史學習教育，認真貫徹全國全省宣傳思想工作會議精神，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局和“建設書香xx，共筑精神高地”總體目標，廣泛開展“全民閱讀進機關”活動，推進“書香機關、書香支部”品牌建設，提振文化自信，提升文化素養(yǎng)，培育全民崇尚閱讀、熱愛閱讀的良好習慣，增進民生福祉，唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，著力提升機關文明程度，推動“省直模范機關”創(chuàng)建，為全面建設社會主義現(xiàn)代化新xx開好局起好步匯聚強大精神力量。
二、活動主題。
“書香機關·書香支部·紅色閱讀永遠跟黨走”。
三、工作內容和方法。
緊密結合機關實際，把全民閱讀與機關黨的建設和精神文明建設結合起來、與黨史學習教育結合起來，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書活動。
（一）把全民閱讀融入黨史學習教育，加強理論武裝，推進機關政治建設。以黨史教育為主，貫穿“四史”教育，圍繞重要節(jié)點組織開展“書香機關·書香支部·紅色閱讀永遠跟黨走”紀念中國共產黨建黨100周年系列誦讀活動，學黨史、知黨情、跟黨走，加強和促進理想信念教育，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好、改革開放好、各族人民好的時代主旋律，引導機關黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。以加強政治建設為導向，從黨員干部政治生活需要出發(fā)，精心確定必讀書目，黨員干部個人要根據(jù)工作生活實際需要列出必讀書目。充分利用中心組學習、支部學習開展學習心得研討交流，提升閱讀效果，促進學習成果轉化。
（二）把全民閱讀融入學習型機關、學習型黨組織建設，推動機關文化建設。把全民閱讀與基層黨支部“三會一課”“主題黨日”活動等結合起來，安排開展不同主題的讀書活動。重點學習《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、習近平《論中國共產黨歷史》和習近平新時代中國特色社會主義思想有關讀本。利用“我們的節(jié)日”開展國學經典誦讀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。利用“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)慶日，精選黨史、軍史、國史類書籍開展閱讀，弘揚革命文化和社會主義先進文化?！皒x”世界讀書日暨xx全民讀書月，要組織閱讀季啟動儀式。機關各級黨組織要精心組織，領導干部要帶頭示范，用好文化陣地，創(chuàng)造性開展“好書推薦”“送一本好書”“分享共讀”“感言征集”“讀書評書”“讀書沙龍”“讀書演講”“微黨課”“詩詞朗誦”等特色讀書活動，充分發(fā)揮主題閱讀的引領力、傳播力、影響力，推進學習型機關、學習型黨組織建設，打造“書香機關、書香支部”，培育機關文化，提振干部職工精氣神，凝聚形成反映本單位行業(yè)特點的機關精神。組織黨員干部志愿者向定點扶貧村文化活動室贈送優(yōu)質圖書，助力新農村建設。
（三）把全民閱讀融入黨員干部職工家庭生活，拓展機關精神文明創(chuàng)建工作內容。機關黨組織和群眾組織要推動“書香飄萬家”家庭親子閱讀活動，通過舉辦“干部職工家庭讀書分享會”“干部職工家庭文化生活成果展示”，評選“五星級文明戶”“最美家庭”等形式，引導黨員干部職工及其家庭成員通過閱讀行動汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想道德精髓，激發(fā)黨員干部職工及其家庭成員的社會公德、職業(yè)道德、家庭道德、個人品德意愿和道德情感，把“讀書好、好讀書、讀好書”理念融入家教家風，建設學習型家庭，在日常家庭生活中培育社會主義核心價值觀。
（四）抓常抓實黨員干部職工網上在線閱讀。鼓勵推廣手機閱讀、網絡閱讀、電子書閱讀。利用好“學習強國”學習平臺、xx干部網絡學院、xx法宣等線上平臺，落實在線學習任務。利用單位官網、手機app、微信群、qq群推送學習內容。
四、工作要求。
開展“全民閱讀進機關”活動是推進“書香xx”建設的一個重要環(huán)節(jié)，是加強機關黨的建設和精神文明建設的一項重要工作內容。各單位機關黨委要統(tǒng)一負責指導、組織、協(xié)調“全民閱讀進機關”活動相關工作，工青婦組織共同參與推進。要把全民閱讀工作納入單位機關黨建和精神文明建設總體規(guī)劃，列入黨支部標準化規(guī)范化建設范疇，作為黨支部“堡壘指數(shù)”和黨員“先鋒指數(shù)”考評內容之一。堅持“機關黨委主導、黨員干部參與，突出崗位需要、精心選擇內容，研討交流心得、提升閱讀效果，機關干部示范、帶動普及家庭，總結典型經驗、形成常態(tài)長效”的原則，制定方案落實責任并認真組織實施。要強化宣傳，教育引導廣大黨員干部職工深刻認識開展全民閱讀活動對于踐行社會主義核心價值觀、推動建設更加富裕文明和諧美麗新xx、增強文化軟實力的重要意義，利用單位信息平臺、宣傳專欄等及時宣傳交流干部職工開展讀書活動的好做法、好經驗，大力營造全民閱讀良好氛圍。
全民閱讀實施方案篇三
為深入貫徹***市全民創(chuàng)業(yè)動員大會精神，進一步解放思想，樹立創(chuàng)業(yè)理念，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，推進全鎮(zhèn)經濟快速發(fā)展，結合本鎮(zhèn)實際，制定此方案。
一、指導思想：
堅持理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會精神，堅持“工貿立鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)備，以增加財政收入、農民收入和增強全鎮(zhèn)經濟實力為核心，解放思想、創(chuàng)新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創(chuàng)業(yè)高潮，加快城鎮(zhèn)化進程和全面建設小康社會步伐。
二、任務目標：
總體目標：到20xx年末，全鎮(zhèn)國內生產總值增長15；財政收入增長10；社會消費品零售總額增長15；城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入增長8；農民人均純收入增長10；招商引資完成額增長10。
三、總體思路：
面向五個方面，做好五項工作。一是面向全鎮(zhèn)各部門、各單位，做好為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造空間和服務工作；二是面向全鎮(zhèn)機關、事業(yè)單位干部職工，做好積極領辦、創(chuàng)辦經濟實體，大膽離崗經商辦企業(yè)，帶領廣大群眾共同創(chuàng)業(yè)等工作；三是面向城鎮(zhèn)居民和下崗職工，做好從事商業(yè)經營，發(fā)展第三產業(yè)等工作；四是面向個體私營企業(yè)，做好二次創(chuàng)業(yè)，擴大經營和發(fā)展規(guī)模工作；五是面向廣大農民群眾，為創(chuàng)辦各類經濟實體和培育、發(fā)展高效種植業(yè)大戶、精品養(yǎng)殖大戶、專職經紀人、農產品加工業(yè)戶提供優(yōu)質服務。
四、組織領導：
鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立“全民創(chuàng)業(yè)活動”領導小組，下設辦公室。辦公室設在鎮(zhèn)經貿辦。鎮(zhèn)級領導負責分管和單位和村“全民創(chuàng)業(yè)活動”的組織、指導和檢查工作。各單位、村根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署，按照此方案，結合本單位、本村實際情況制定相應的實施辦法。
五、重點工作：
以全民創(chuàng)業(yè)為主線，重點開展以下幾項工作：
1、加大宣傳力度，形成全民創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍。充分應用各種宣傳工具和手段，在全鎮(zhèn)營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍。
（1）對街主路懸掛過街橫幅標語20幅。
（2）利用鎮(zhèn)電視臺，開辦專欄，宣傳創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)典型，及鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的扶持政策等。
（3）召開全鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)動員大會，貫徹落實市動員大會精神，部署全民創(chuàng)業(yè)活動內容。
2、加大招商引資力度，推進鎮(zhèn)域工業(yè)發(fā)展。
（1）發(fā)揮朝鮮族民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)勢，抓住韓日經濟轉移的有利時機，通過招商引資，創(chuàng)辦以南韓獨資企業(yè)為主的工業(yè)園區(qū)。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區(qū)域和站前北路兩側站前廣場至二中北端近5萬平方米區(qū)域開辟為工業(yè)園區(qū)。以最優(yōu)惠的'政策，最好的服務，吸引南韓客商來鎮(zhèn)投資辦企業(yè)。今年力爭在南韓獨資項目百合紙業(yè)基礎上再吸引2—3戶南韓企業(yè)，形成工業(yè)園區(qū)雛形。
（2）對山鐮鐮刀有限責任公司、海山紙業(yè)、有軍玻璃制品有限責任公司、鍋爐廠、地熱管廠等民營企業(yè)，加大扶持力度，搞好服務、促其盡快達產、達效。
（3）積極采取措施，尋求新的投資商和合作伙伴，啟動原服裝廠，毛皮廠等停產二輕企業(yè)，盤活存量資產，進行二次創(chuàng)業(yè)。
3、加大市場建設力度，增強商貿流通輻射能力。
加大對商貿設施和市場建設的投入，全年將積極開發(fā)建設四個市場。
（1）在三株百貨大樓后面，建一座以經營百貨、五金、家電為主的綜合性商場，預計投資500萬元以上。
（2）于站前南路東側建一座大型的水果蔬菜批發(fā)市場，設計攤位200個，預計投資300萬元。
（3）在利民路北端，建設一處多功能商業(yè)街。（類似于梅河口春天商業(yè)街形式的商貿設施）預計投資1500萬元以上，使之成為全鎮(zhèn)高檔購物消費中心。
（4）擬于站前南路西側建一處集客貨運輸、物流配送、停車維修于一體的大型客貨運服務中心，預計投資500萬元。
三個市場一個中心建成后，與原來的商貿設施相連接，形成一個以主街為軸心，2平方公里范圍的商貿園區(qū)。從而形成具有較強輻射力的梅河口西部購物消費中心。
4、加大基礎設施建設力度，完成城鄉(xiāng)道路網建設。
進一步加強環(huán)境建設，完善基礎設施，擬投資200萬元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的水泥路建設。最終形成完整的鎮(zhèn)區(qū)道路“兩縱三橫”總體框架。同時，全力完成村級水泥路建設任務，徹底改變全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)的道路狀況。
5、加大結構調整力度，推進農村產業(yè)化進程。
下大力氣調整農村產業(yè)結構，促進“三農裂變”。
年出欄達到5000頭，養(yǎng)殖大戶30戶。
二是積極發(fā)展農副產品加工業(yè)，培植龍頭企業(yè)。積極與通鋼聯(lián)系，引進大豆深加工項目，帶動豆制品加工業(yè)發(fā)展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業(yè)。
三是鞏固發(fā)展勞務經濟。繼續(xù)加大境外勞務輸出業(yè)務，力爭年輸出人數(shù)突破300人。同時吸引農民進鎮(zhèn)務工經商，參與城鎮(zhèn)基礎設施建設，全年進鎮(zhèn)務工經商人數(shù)達到1000人次以上。
六、保證措施：
1、成立領導組織。鎮(zhèn)里成立以市委常委、鎮(zhèn)委書記**為組長，領導班子成員為副組長，鎮(zhèn)直各站所負責人、駐鎮(zhèn)單位領導為成員的全民創(chuàng)業(yè)領導小組，下設辦公室，設在經貿辦，切實加強對全民創(chuàng)業(yè)活動的領導。
2、制定切實有效的扶持政策。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府結合市里有關政策，重新制定招商引資優(yōu)惠政策和鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的有關政策。對來鎮(zhèn)投資辦廠，務工經商的客商和經營者最大限度減免行政事業(yè)性收費。真正讓利于創(chuàng)業(yè)者、讓利于企業(yè)、讓利于民。
3、落實責任、層層包保。實行鎮(zhèn)領導包保分管部門責任制和包保重點工作責任制和站辦所、行政村負責人包保本單位全民創(chuàng)業(yè)責任制。制定嚴格考核，獎懲制度，與工資獎金掛鉤，年終按考核結果兌現(xiàn)獎懲。
4、加強監(jiān)查指導。由鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)活動領導小組及辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調、指導、檢查和驗收工作，定期調度活動進展情況。
七、時間安排：
這次全民創(chuàng)業(yè)活動分三個階段進行：
1、集中宣傳和解放思想大討論活動階段（11月25日——12月15日）。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，組織全鎮(zhèn)各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過街橫幅，由鎮(zhèn)長在鎮(zhèn)電視臺做電視講話。同時開展解放思想大討論，組織民營企業(yè)家、種養(yǎng)殖業(yè)大戶、農村致富能人舉行創(chuàng)業(yè)活動座談會。
2、制定實施辦法階段（12月1日——12月15日）。
制定本鎮(zhèn)《全民創(chuàng)業(yè)活動實施方案》，制定《全鎮(zhèn)招商引資優(yōu)惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創(chuàng)業(yè)活動實施辦法。
3、深入實施階段。12月16日開始，全鎮(zhèn)各部門、各單位圍繞既定方案，任務和目標，扎實有效地開展全民創(chuàng)業(yè)活動。
**鎮(zhèn)人民政府。
**年**月。
全民閱讀實施方案篇四
“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。下面是有全民閱讀主題活動實施方案，歡迎參閱。
為認真貫徹落實黨的精神，為扎實推進“文化xx”建設提供強有力的思想保證和精神動力，結合我區(qū)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，圍繞學習型城市建設，以“閱讀·精進·和諧”為主題，將全民閱讀活動、精神文明創(chuàng)建和公共文化服務體系構建結合起來，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，提高活動覆蓋面，在全社會形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風尚，大力提升公民綜合素質，為建設“文化xx”提供強大的精神文化力量。
二、活動安排。
(一)開展好書薦讀活動。組織在校學生、企業(yè)、村(居)等不同讀者群體，開展“大眾喜愛的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優(yōu)秀青少年圖書(報刊)”、“優(yōu)秀。
國學。
經典出版物”等優(yōu)秀圖書薦讀活動定期向社會推薦優(yōu)秀圖書。
(二)開展主題讀書活動。緊緊圍繞“學習黨的”、“建設社會主義核心價值體系”、“實現(xiàn)偉大中國夢、“弘揚雷鋒精神”、“感恩、奮進”“愛黨、愛國、愛家”等主題，開展豐富多彩的活動，形成良好的讀書氛圍。
(三)開展全面閱讀“十進”活動。進一步推動全民閱讀活動進機關、進校園、進家庭、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進軍營、進工地、進網絡、進特殊人群活動，實現(xiàn)全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺、成效明顯的全民閱讀示范地區(qū)、示范人群和示范個人。
三、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。要高度重視全民閱讀活動，把開展全民閱讀活動作為貫徹落實黨的、推進建設與經濟發(fā)展相適應的文化強省的一項重要工作，加強領導、認真部署、精心組織、抓好落實。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。以“世界讀書日”為契機，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動，激發(fā)人們群眾自覺閱讀的熱情，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對活動中涌現(xiàn)的先進人物和事跡，要大力宣揚推廣。
(三)突出重點，注重創(chuàng)新。要將讀書活動與農家書屋建設等重大活動結合，以推進基層公共文化服務體系建設、培養(yǎng)全民閱讀習慣為著力點，充分利用和發(fā)揮農家書屋等閱讀場所的作用。
(四)認真總結，積累經驗。將活動中好的經驗做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡報、信息等形式匯報。
今年4月23日，是第xx個世界讀書日。遵照寧文明辦[20xx)15號文件及靈教體發(fā)〔20xx〕99號文件“關于20xx開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立96周年、推進學習型黨組織建設及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。
一、主要活動內容。
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
(三)開展知識競賽活動。結合填答我區(qū)“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
二、加強組織領導。
(一)高度重視，精心組織。20xx年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。
為深入貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，更好地落實市委宣傳部等六部門在全市開展全民讀書活動的有關要求，不斷提高局機關干部職工的思想道德素質和科學文化素質，決定在全局開展全民讀書活動，現(xiàn)制定。
如下:。
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為中心，結合黨的群眾路線教育實踐活動，推進學習型城市、學習型組織、學習型機關建設，通過讀書活動，使全局干部職工及聘用人員養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚推進三次創(chuàng)業(yè)、加快轉型跨越的正能量，努力為人社事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
二、活動主題。
全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。
三、時間安排。
自20xx年1月開始至20xx年12月結束，大體分三個階段：
第一階段為啟動階段。20xx年1月至2月，按市委活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。
心得體會。
報機關總支，機關總支將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經驗、成果以及雜文雜談等各類文章投到《林城晚報》相關欄目發(fā)表。局機關總支也將在市人社局官方網站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各支部書記組織本支部同志積極投稿。
第三階段為分享交流階段。20xx年12月，機關總支將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動取得的成效。同時推薦我局優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。
四、活動方法。
1、各支部要建立支部讀書規(guī)劃，使讀書學習常態(tài)化。以自主讀書、自覺學習為主，以支部安排為輔，根據(jù)個人愛好和工作需要選擇閱讀書目，總支將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“七個一”活動為載體，即：日學一小時，干部職工每天讀書時間不少于一小時，并做好。
讀書筆記。
;月讀一本書，干部職工每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由機關黨總支開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各支部每半年組織一次述學活動，由干部職工向總支匯報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，機關黨總支每年對各科室的閱讀情況進行一次評比，并對先進科室和個人予以表彰;領導帶頭薦一書，領導班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本單位干部職工推薦一本書;互相薦一書，干部職工每年至少相互交流一本書，相互激勵，共同提高。通過推進讀書活動，切實轉變工作作風，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃厚氛圍。
2、各支部建立“讀書園地”，每半年進行一次支部讀書心得交流會，讓支部成員在讀書學習中提高，在工作中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深入。在活動中，各支部要積極發(fā)揮黨員、共青團員的模范帶頭作用，提高全體成員思想道德、科學文化、技術技能、民主法治、安全健康、社會文明等六項素質，努力打造知識型、創(chuàng)新型人社隊伍。
3、各支部以本次讀書活動為載體，切實加強對職工讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵職工在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次、堅定理想信念、推進事業(yè)發(fā)展。利用人社局qq群，將自己的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在qq群上進行交流和分享，傳遞正能量，共筑中國夢、伊春夢、人社夢。
具體要求。
1.積極營造濃厚學習氛圍。局機關各支部把開展讀書活動作為貫徹落實黨的、三中全會精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得或學習體會，為干部職工起表率示范作用。全局干部職工要通過讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才干，營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進,有序進行。緊密結合實際，各支部要及時制定活動方案，把讀書活動作為機關黨建工作的一項重要內容，認真落實。做到有計劃安排，保證整個活動健康、有序進行;建立健全讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有。
活動總結。
及時總結歸納活動的典型經驗和做法。
3.強化督促指導。機關總支將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
各支部要嚴格按著活動方案要求精心組織安排，每月須上報兩篇讀書心得或學習體會，保證上報讀書心得、學習體會的質量。
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全民閱讀實施方案篇五
本文目錄。
為深入開展全民閱讀活動，努力建設“書香”，進一步在全社會形成“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強城市文化軟實力，按照州委統(tǒng)一安排，決定在全縣開展“書香”全民閱讀活動。方案如下：
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神，以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步增強民族自豪感和文化自信心，進一步提升人文素養(yǎng)、為建設經濟發(fā)展社會和諧的幸福凝聚智慧、貢獻力量。
二、活動主題。
閱讀與夢想牽手，延邊與世界同行。
三、活動時間。
xx年4月—xx年10月。
四、活動內容。
年“書香”全民閱讀活動啟動儀式。
時間：xx年4月22日下午13:30。
地點：縣圖書館。
內容：啟動xx年“書香”全民閱讀活動；舉辦讀書講座和優(yōu)秀圖書展銷活動。
承辦單位：縣委宣傳部、縣文廣新局、社區(qū)、縣新華書店。
時間：xx年4月—xx年7月。
內容：繼續(xù)在中小學開展“書香伴我成長”系列活動。開展好書推薦活動；組織開展捐書、贈書愛心活動；各中小學開展各類主題故事會、演講會、知識競賽、朗讀大賽、作文比賽等活動；朝、漢族中小學?，F(xiàn)場作文比賽；優(yōu)秀書香班級獎評選活動；優(yōu)秀書香班主任交流經驗活動。
承辦單位：團縣委、縣教育局。
3.分期舉辦全縣農家書屋管理員培訓班。
時間：xx年4月一xx年7月。
承辦單位：縣文廣新局。
4.舉辦農民讀者征文、演講賽。
時間：xx年6月一xx年7月。
承辦單位：縣文廣新局。
5.向青少年推薦100種圖書，舉辦“我最愛的一本書——讀書、評書”活動。
時間：xx年4月至10月。
承辦單位：縣文廣新局。
時間：xx年5月—xx年8月。
責任單位：縣婦聯(lián)。
時間：xx年4月—xx年10月。
內容：在縣直機關開展以“踐行群眾路線為民務實清廉”為主題的讀書活動，通過學習《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等學習用書，結合自身工作實際，暢談學習體會、交流工作經驗。
承辦單位：縣直機關黨工委。
時間：xx年4月—xx年9月。
內容：以開展軍營文化建設為平臺，開展以“讀書，精武，強兵”為主題的讀書活動，充分體現(xiàn)學習型軍營特色，在軍營中營造良好的學習氛圍。
承辦單位：縣消防大隊、縣武警中隊。
時間：xx年5月—xx年9月。
承辦單位：縣總工會。
10.農民讀書月活動。
時間：xx年6月—xx年7月。
內容：以“讀一本好書、學一門技術”為目的，通過講演、討論等形式，使農民群眾更多地了解黨對“三農”的方針、政策，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念。
承辦單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
時間：xx年7月—xx年8月。
內容：在全縣范圍內繼續(xù)開展“社區(qū)書屋”建設活動、“優(yōu)秀社區(qū)書屋”評選和讀書交流等活動，引導廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。
承辦單位：縣民政局、各社區(qū)。
時間：xx年4月至xx年10月。
結合我縣“農家書屋”建設工程，充分利用農家書屋資源，開展全縣少數(shù)民族村農家書屋資源建設和全縣農家書屋評比活動。
承辦單位：縣文廣新局。
時間：xx年4月至xx年10月。
內容：一是延邊晨報社駐記者站開展讀書系列活動，豐富《文化延邊》專版等內容。開設文化人專欄；及時采訪報道讀書節(jié)各項活動，形成聲勢，以輿論沖擊力促進讀書活動的廣泛開展；開展業(yè)務學習競賽活動和經典好書品讀活動。
責任單位：延邊晨報社駐記者站。
二是在電視臺設立完善讀書欄目，全面報道讀書節(jié)活動情況。
責任單位：縣電視臺。
五、組織機構。
為加強對xx年“書香”全民閱讀活動的組織領導，成立活動組委會，負責活動策劃、協(xié)調和指導工作。組委會成員名單如下：
六、工作要求。
1.各單位、各部門要充分認識全民閱讀活動的重要意義，科學制定本部門。
做到工作有計劃、有標準、有要求、有人抓。同時結合自身實際緊扣活動主題開展各具特色的讀書活動營造濃厚的學習氛圍。
2.各承辦單位要根據(jù)職責分工，認真制定具體。
工作方案。
及時上報活動進展情況活動結束后向組委會辦公室上報活動總結及影像。
3.縣廣播電視臺、《新聞周刊》要宣傳好全民閱讀活動的主題、內容、目的意義和開展情況，通過廣泛宣傳引導，切實起到引領讀書風尚的作用。
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一、指導思想???。
堅持以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，突出“書香秭歸?激情跨越”主題，以建設學習型機關，培育智慧型干部為重點，以豐富多彩、富有特色、扎實有效的閱讀活動為載體，積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氛圍，不斷提升環(huán)保系統(tǒng)干部職工的文化品位和精神區(qū)位，為建設文化強縣，推動秭歸科學發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、活動時間。
xx年4月至12月。
三、主要內容。
1、圍繞“喜迎十八大、爭創(chuàng)新業(yè)績、推動新跨越、實現(xiàn)新趕超”主題實踐活動，緊扣“學黨史、知黨情、跟黨走”、“抓作風、抓環(huán)境、抓落實、促跨越”、“治庸問責，提能增效”，開展全民閱讀活動。
2、圍繞“五型機關”創(chuàng)建活動，認真開展學習型機關、學習型組織、學習型隊伍建設，積極創(chuàng)建“五型機關”。
3、圍繞“日讀一小時，月讀一本書”主題，提倡閱讀環(huán)保專業(yè)、黨風廉政建設、文學藝術、生活科技等多種類型的書籍，把個人閱讀與集中閱讀緊密結合，全面提升個人知識面和閱讀量。
四、工作要求。
1、加強領導，落實責任。成立由局長任組長、各班子成員任副組長、局屬各單位及各股室站隊負責人為成員的全民閱讀活動領導小組，局辦公室負責活動的具體實施。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。局全民閱讀活動領導小組辦公室要采取多種行之有效的方式，全方位、多層次地宣傳全民閱讀活動，積極向“書香荊楚?文化秭歸”全民閱讀活動領導小組辦公室報送新鮮經驗和成功做法，營造濃厚的活動氛圍。
3、創(chuàng)新形式，豐富載體。創(chuàng)新閱讀方式，積極倡導并推廣手機閱讀、網絡閱讀和電子書閱讀等多種現(xiàn)代化閱讀方式，不斷豐富載體，以組織開展演講、知識競賽等活動，要求做到每個人都參與一項讀書活動，不斷提高干部職工閱讀自覺性和能力素質。
4、搞好結合，注重實效。把全民讀書活動與機關文化建設、“五型機關”創(chuàng)建、治庸問責、“迎創(chuàng)”、行風評議等主題活動有機結合起來，切實做到有閱讀活動方案、有推薦的閱讀書目、有配備的閱讀資料、有閱讀學習專欄、有閱讀學習筆記、有閱讀體會心得、有閱讀活動載體、有閱讀先進典型等。根據(jù)我局實際情況，全體干部職工從附件1或者附件2中任選一本書籍，并另自選一本與自身崗位及專業(yè)相關的書籍進行學習，要求全體干部職工認真做好。
讀書筆記。
讀書筆記數(shù)不少于一萬上交不少于兩篇讀書。
心得體會。
辦公室負責做好督促和日常抽查工作確保全民讀書活動取得實效推動機關各項工作順利開展。
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為貫徹落實區(qū)委“文化名區(qū)”戰(zhàn)略部署，進一步推進“書香”品牌建設，推動全民閱讀活動的開展，現(xiàn)將開展xx區(qū)xx年全民閱讀活動的有關事項通知如下：
一、指導思想。
以深入貫徹落實黨的十八大精神，以實施文化名區(qū)戰(zhàn)略為指導，以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展“健康閱讀?構筑夢想”為主題的全民閱讀系列活動，營造良好讀書氛圍，進一步樹立“書香”品牌形象，大力推進學習型社會建設。
二、活動內容。
xx年xx區(qū)全民閱讀活動以“健康閱讀?構筑夢想”為主題，以“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4.23世界讀書日”為契機，組織多形式現(xiàn)場活動；以“工地書屋”、“老年書屋”建設、“書香家庭”創(chuàng)建為重點，推進“書香”系列創(chuàng)建；以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
1、加強宣傳報道。區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發(fā)布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典型和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的良好氛圍。
2、推介優(yōu)秀讀物。區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館要圍繞閱讀這一主題，結合當前正在開展的黨的群眾路線教育活動，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類專家學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優(yōu)秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網，區(qū)圖書館。
（二）“4.23世界讀書日”活動。
遵循“簡化形式、注重內容”的原則，采取媒體報道、發(fā)文安排表彰、現(xiàn)場活動相結合的方式，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。
1、xx年全民閱讀活動啟動儀式。
（1）讀書講座，與現(xiàn)場互動交流；
（2）中華書局新書讀者見面會暨xx區(qū)“4.23”全民閱讀啟動儀式。
主辦單位：中華書局、xx區(qū)全民讀書活動指導委員會。
承辦單位：區(qū)圖書館。
2、“健康閱讀?構筑夢想”圖書惠民活動。
責任單位：成都市云馭風書店、區(qū)圖書館、中國郵政分公司。
（1）成都市云馭風書店惠民售書；
（2）中國郵政圖書巡展；
（3）區(qū)圖書館免費辦理圖書借閱卡。
3、區(qū)圖書館“好書推薦”活動。
（1）“看書，請到圖書館”-xx區(qū)公共圖書館與高校圖書館資源共建共享宣傳活動；
（2）香城講堂-文化惠民流動講座；
（3）黨的群眾路線教育實踐活動和其它優(yōu)秀書目推薦書目；
責任單位：區(qū)文體廣新局、區(qū)圖書館。
4、媒體報道。
區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發(fā)xx區(qū)全民閱讀。
年度工作計劃。
和主要活動信息。各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）通過宣傳專欄（黑板報）宣傳xx區(qū)全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。
責任單位：區(qū)廣播電視臺、資訊、香城網、區(qū)圖書館，區(qū)級各部門，各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）。
（三）加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發(fā)揮書屋陣地作用。
在全區(qū)58個示范農家書屋的基礎上新創(chuàng)建3個示范農家書屋、流轉3個工地書屋圖書，探索建設1個老年書屋。以“農家書屋”為平臺，開展形式多樣的讀書活動，對全區(qū)254個村（社區(qū)）圖書管理員進行培訓。
責任單位：各鎮(zhèn)（街道）、文體廣新局、區(qū)民政局、區(qū)建設局。
（四）持續(xù)推進全民閱讀“八大行”
以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行，持續(xù)開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。
責任單位：區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)（街道）、學校、企業(yè)。
（五）“書香”系列創(chuàng)建。
按照“書香”系列創(chuàng)建測評體系標準，全面引導開展書香企業(yè)、書香家庭、讀書之星等系列創(chuàng)建活動。
區(qū)全民閱讀指導委員會、區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)（街道）于4月中旬，以文件形式對xx年全民閱讀工作作出安排部署，對xx年取得優(yōu)秀成效的單位集體和個人進行表彰。
責任單位：區(qū)全民閱讀指導委員會辦公室、區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)圖書館。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。
各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好xx年全民閱讀活動。
（二）制定工作方案。
各單位要按照責任分工，結合本單位實際，分別制定本單位xx年全民閱讀工作實施方案，并于4月25日（星期五）前報區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。
各單位要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度，全年上報信息不少于2條。
成都市xx區(qū)全民讀書活動指導委員會辦公室。
xx年4月14日。
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一、指導思想。
全面貫徹落實黨的十八大精神，十八屆三中、四中全會精神以及系列重要講話精神，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全區(qū)居民思想道德素質和科學文化素質，為建設開放富裕和諧美麗的新提供精神動力、思想保證和智力支持。
二、活動時間。
xx年4月23日—12月31日。
三、活動主題。
書香“讀”領風騷。
四、主要活動。
1、第20個世界讀書日啟動儀式。
內容：舉行“全民閱讀”活動啟動儀式。啟動儀式上，區(qū)領導致辭，向xx區(qū)“讀書大使”發(fā)放證書，舉行現(xiàn)場讀書心得分享會，經典誦讀優(yōu)秀選手展演，精品好書推薦，志愿者招募，好書進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進軍營展銷等活動，以此為契機在全區(qū)掀起“全民閱讀”活動熱潮。
2、實施“閱讀幸福工程”
內容：圍繞中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀等重大主題，在全區(qū)開展“閱讀幸福工程”，在“4·23”世界讀書日、“六一”國際兒童節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)慶日和重要節(jié)點，結合“中國夢·我的夢”和“傳承革命精神·弘揚紅色文化”等主題實踐活動，廣泛開展圖書音像制品展示展銷、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典誦讀、讀書講座、讀書征文、知識競賽等內容豐富、形式多樣的主題讀書活動，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量。
3、創(chuàng)建“書香”品牌。
內容：創(chuàng)建“書香”閱讀活動品牌。完善農家書屋補充更新機制，推進數(shù)農家書屋建設，推動農村、城市社區(qū)全民閱讀服務資源整合和互聯(lián)互通。加快城鄉(xiāng)閱報欄屏建設，在城鎮(zhèn)主要街道、公共場所、居民小區(qū)等人流密集地點設置閱報欄或電子閱報屏。加快社區(qū)書屋、職工書屋、寺廟書屋等基礎閱讀設施建設，探索長效管理機制。鼓勵和支持有條件的機關單位閱讀設施向公眾開放。加強流動借書車、自助借書機等流動借閱設施建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門、企事業(yè)單位、各級文明單位、中小學校結合自身條件建立閱讀室或者閱讀角，以中心組學習、講黨課、道德講堂、市民課堂、第二課堂為載體定期開展名家講臺、好書推薦、讀書心得交流、音樂鑒賞、隨手拍攝影展等活動，在全區(qū)倡導日學一小時、月讀一本書的閱讀習慣。發(fā)揮閱讀典型的引領示范作用，展現(xiàn)市民群眾的優(yōu)秀讀書傳統(tǒng)和讀書風采，打造“書香”品牌。
4、舉辦精品文化作品展。
內容：協(xié)調各方力量，將書展、書市等各種行業(yè)展會與全民閱讀工作緊密結合，吸引更多讀者參與。組織熱心閱讀的社會名人、文化名家，開展全民閱讀大講堂活動。為本地知名作家、書畫家、攝影家、民間藝人搭建展示其藝術作品的平臺，不定期開展各種藝術門類的演出、展覽、新書簽售推廣等文化活動，展示我區(qū)豐富深厚的文化積淀，為廣大市民提供高雅藝術的美好體驗與享受。
責任單位：區(qū)商務文化旅游局、區(qū)文聯(lián)、區(qū)文化館。
5、舉辦愛心圖書漂流活動。
內容：各部門、各單位根據(jù)實際情況探索制定全民閱讀服務標準，通過政府購買、社會捐助等形式引導社會力量參與全民閱讀活動。鼓勵支持社會參與，增加全民閱讀服務的資源總量，提高服務效能。倡導熱心公益的人士捐贈書籍，以學校和社區(qū)為單位組織開展圖書跳蚤市場、好書置換、愛心圖書漂流等活動，幫助困難家庭、困難學生、困難群體能夠從書中受益，在書中汲取知識，獲得精神上的滋養(yǎng)與享受。
責任單位：總工會、團區(qū)委、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門。
6、組建“讀書人”書友群。
內容：探索建立閱讀推廣人隊伍，推出“讀書人”微信公眾平臺，建立網上讀書群，積極開展閱讀推廣服務。鼓勵和支持民間閱讀推廣機構以及各種社會力量開展各種捐書助讀等閱讀推廣工作，開展主題突出、內容豐富、形式多樣的主題數(shù)閱讀活動。定期開展讀書心得分享、作家讀者見面會、以書會友聯(lián)誼等系列活動，通過廣泛動員社會力量參與到全民閱讀活動中來，打造具有地方特色的閱讀分享模式，讓更多的人愛讀書，營造愛閱讀的社會氛圍。
責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)新華書店。
內容：充分利用農家書屋，開展豐富多彩的農村讀書活動。推進邊遠地區(qū)、少數(shù)民族集中地區(qū)、移民小區(qū)、建筑工地等地區(qū)開展全面閱讀活動。充分利用各類閱讀設施，開展各種形式的基層讀書活動，開展“書香家庭”“書香校園”“書香連隊”“書香班組”“書香社區(qū)”“書香機關”等基層創(chuàng)建活動，推動全民閱讀進農村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進企業(yè)、進機關、進家庭，真正將全民閱讀活動開展到基層群眾中去，推動基層群眾閱讀，傳播閱讀理念，引領閱讀風尚。
內容：積極利用報刊、電視、廣播、網絡等媒介，加強全民閱讀公益廣告投放工作。各新聞媒體要充分利用電視、報紙、微信等宣傳工具，開辟專欄，開展有特色的活動，廣泛宣傳各地各部門開展全民閱讀活動的情況，辦好全民閱讀的專欄、專題、專版、訪談節(jié)目等，充分發(fā)揮新媒體的宣傳推廣功能，共同營造氛圍，擴大聲勢，激發(fā)群眾自覺閱讀的熱情，擴大閱讀活動的社會影響。
責任單位：區(qū)委宣傳部、信息中心、駐各媒體記者站。
五、有關要求。
（一）高度重視，精心組織。全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。各部門、各單位要高度重視，周密部署，務求實效。
（二）創(chuàng)新活動形式。各部門各單位要把開展全民閱讀活動與創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)建文明城市等活動有機結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。要精心設計群眾喜聞樂見、樂于參與的活動，激發(fā)群眾讀書熱情和求知欲望，讓人民群眾在參與中受到教育、得到提高，不斷擴大全民閱讀活動的吸引力、影響力和覆蓋面。
（三）營造濃厚的學習氛圍。各部門、各單位要采取多種形式大力宣傳全民閱讀活動的意義、內容和要求，及時深入地報道活動的進展情況和成效，廣泛宣傳先進典型和經驗，擴大社會影響，引導和調動廣大群眾踴躍參與的積極性和主動性，為活動的開展營造濃厚的輿論氛圍和社會環(huán)境。
請各部門、各單位及時報送開展全民閱讀活動的情況和好經驗好做法，每月工作信息不少于1條，并于4月30日前將全民閱讀活動方案上報區(qū)委宣傳部。
全民閱讀實施方案篇六
引導和組織學生讀書，吸收民族和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學習，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中理解的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做歡樂的讀書人。
1、愛讀書，會讀書，讀好書。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自我，不如用知識充實自我。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、書是人類提高的階梯。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.4。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評、二、三等獎，等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：4月6日。
參加對象：三六年級各班學生。
2、評比。
上交時間：4月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題比賽。
時間：4月8日午時。
地點：各教室。
參加對象：六年級各班。
活動安排：各班以做個歡樂讀書人為主題出期黑板報（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學校組成評委會進行評比，分年級評出等獎名。
4、評比。
上交時間：4月11日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本交組委會評選。以年級為單位設、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：4月14日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰（師生活動）。
時間：4月14日大課間活動。
地點：操場、宣傳欄。
參加對象：全體師生。
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長，選擇相關比賽資料輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
全民閱讀實施方案篇七
敬愛的廣大市民朋友：
書籍是人類智慧的結晶，是文化傳承的鑰匙，是文明進步的階梯。每年4月23日是“世界讀書日”。推進全民閱讀，建設書香社會是一件關乎國民素質、綜合國力、民族未來的大事。為打造全民閱讀品牌，加快建設“書香龍河”全民閱讀系列活動，向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議。
我們倡議全鎮(zhèn)人民立即行動起來，多讀書，讀好書，把讀書作為一種生活態(tài)度，一種精神追求，養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。特別是廣大黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，帶領廣大民眾讀好書善讀書，增長知識、增加智慧、增強本領，打造學習型人生。
讓讀書成為一種優(yōu)良家風。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全民讀書活動中來，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的深度，讓爭創(chuàng)書香家庭成為每個家庭的新追求。
讓讀書成為一種永恒主題。全民閱讀活動是一項長期性、群眾性活動，我們倡議全鎮(zhèn)各行各業(yè)都要行動起來，通過開展豐富多彩的主題讀書活動，重點打造書香家庭、書香社區(qū)、書香校園、書香田園、書香企業(yè)、書香機關等品牌，使“書香龍河”全民閱讀活動成為我鎮(zhèn)文化的閃亮名片。通過舉辦書香沙龍、讀書征文、圖書漂流等活動，搭建更多的閱讀平臺，著力營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。
最是書香能致遠，全民閱讀正當時。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，積極參與到“書香龍河”全民閱讀活動中來，讓閱讀成為我們的一種生活方式和精神特質，在濃濃墨香中，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，鄉(xiāng)鎮(zhèn)因書香而美麗！
全民閱讀實施方案篇八
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。
1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力；
3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。
4、活動中，學生以書會友，懂得經營所得，感恩社會，奉獻愛心。
活動地點：欽村小學前廣場。
活動對象：全體師生。
活動時間：xx年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
1、個人搜集整理。
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出1～2本對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。
同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）。
2、全班匯總分類。
活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。
3、填寫登記表。
各班自行設計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略。
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。
5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生，安排在年級書市內展示，以來吸引顧客。
6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練，訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。
1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關教師要始終在場，確保學生的安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。
6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構（以班級為單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證社會人士、學生有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。）。
2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元。
3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。
5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
愛書的人，我們想對你說：
親子簽名區(qū)：
我們的聯(lián)系方式：
全民閱讀實施方案篇九
假期里大量翻閱了韓老師的海量閱讀實驗教學的各種資料。細細研讀后，欽佩之余，更多了些慚愧。自己的知識儲備早已杯水車薪，正亟待靜心讀一些書了。我們有幸搭上海量閱讀實驗教學這列火車，能和學生一起沉浸在書香天地里該是多么幸福的一件事。盡管困難重重任務艱巨，但我們還是愿意為學生的健康成長做些實事。此項工作還得到了代校長的肯定和大力支持，我們倍加鼓舞，決心把它做好、做實。
新學期，我們根據(jù)學校的安排擔任六年級的語文教學。學生雖處于高段，具備了一定的語文聽說讀寫基本能力，老師也在課外安排了閱讀課外書籍的活動，但往往形式大于內容，只有少數(shù)讀書興趣濃厚的學生能做到。畢竟沒有像韓老師的學生那樣經過六年的課內海量閱讀的積累，知識積淀遠遠不夠，學情相差甚遠。盡管韓老師為我們提供了許多行之有效的好方法，但我們不能全部照搬。
假期里，我們三人多次聚在一起學習韓老師的教學藝術和成果，還時常去書店翻閱查找適合我們開展課內海量閱讀的.代表書籍。經過多次商討，根據(jù)學情，我們制定了如下課內海量閱讀實施方案。
一、目標。
1、充分利用各種手段，激發(fā)學生讀書的熱情，培養(yǎng)閱讀興趣。
4、加強對學生課外閱讀的指導和訓練，陶冶情操，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、內容安排與要求。
2、每周兩節(jié)課內閱讀指導課。上半學期：課內通讀《上下五千年》上中下三冊的前半部分（中華文明的起源——五代十國），只要求掃清字詞障礙，讀通順、讀流利；通過訓練和交流簡單掌握重要人物及事件，寒假瀏覽后半部分（宋朝——中國現(xiàn)代），下半學期學習如上要求，學完全部。抽出一部分時間再次閱讀前半部分，通過練習和交流并加強歷史事件前后聯(lián)系，對事件或人物能做歸納總結，或表達出自己的觀點。
3、在每節(jié)課內閱讀課前一分鐘誦讀或默寫一首古詩詞。
4、每學期課外閱讀國內外一兩部著作（四大名著必讀），提高讀長篇的能力。開展“讀名著、論名人”等各項讀書活動。上半學期必讀《三國演義》，下半學期必讀《水滸傳》，并選讀一部（本）喜愛的課外閱讀著作。
5、先通過調查，了解學生喜歡的書籍和讀物，估算出閱讀量。列出新課標要求背誦和選讀的篇目，整理學過的古詩詞，看看已掌握的有多少。要求較陌生的詩詞在課外熟讀理解，在課前一分鐘輪流背誦、默寫、講解來展示。列出課外閱讀優(yōu)秀作品篇目，推薦給學生，自行選擇閱讀，并定期開展讀書交流會進行檢查。
6、準備好三本，讀寫結合：《讀書成長檔案》（制定個人讀書計劃并記錄讀書完成情況，做好月末盤點）進行月檢查批閱。《摘抄賞析》內容分為作品片段和古詩詞兩部分。粗讀細讀相結合，重在課內外閱讀的理解和積累。每周不少于三個片段，每周一展示一個小組完成情況?！堆h(huán)日記》以小組為單位，每人一周寫一篇和讀書有關的內容，進行周檢查批閱。
三、措施。
1制定好常規(guī)課和課內閱讀課計劃。
2開好家長動員會，開通年級海量閱讀家長博客或qq群。建立好家校聯(lián)系。
3建立好班級圖書角，多向學校圖書室集體借閱，及時更換新圖書，以擴充閱讀量。讓班級的每一個角落都溢滿書香，讓讀書成為每一個學生在校學習生活的一部分。
4制定班級借閱制度。繼續(xù)培養(yǎng)小組長，發(fā)揮學生的積極主動性，帶動全體，掀起讀書熱情。5適當減輕書面作業(yè)量，以保證課外閱讀時間不少于30分鐘。
6利用班級文化，設立班級“讀書展示專欄”定期張貼閱讀書簽的設計展、優(yōu)秀讀書作品展、讀書筆記展，“讀書名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的＿＿＿”“讀書心語”等文章，讓同學們推薦好書，交流展示中形成良好的讀書氛圍。
7上好讀物推薦課，激發(fā)閱讀欲望，讓學生愿意親近文本?？梢酝ㄟ^講解主要內容，或朗誦精彩片段，或通過講故事等各種形式向學生推薦讀物，也可以學生之間、小組之間互相介紹自己喜愛的文章。上好閱讀指導課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容；對讀物中所提到的相關論點開展辯論；可交流自己閱讀的方法；也可對書中的人物及寫法進行評點。還可把看過的內容，自編成小品、課本劇進行表演。促使學生在理解的基礎上積累更廣泛的文史知識。
8推薦課外閱讀優(yōu)秀小說、名篇著作等。鼓勵學生建立自己的書庫，不斷充實書目，并按類別編號歸檔。
9適時開展豐富的班級讀書活動。如誦讀比賽、故事會、辯論賽、讀書筆記小報展評、讀書心得交流會、佳作欣賞、圖書超市交換空間、“讀書之星”“書香小組”評選等活動。
10生字基礎不好的學生，自己制作生字表，以備常用。鞏固好最基礎的知識。
11排好學號，設立“讀書爭章欄”。常檢查，重賞識、多激勵、多獎勵。（加星、扣章、小獎品等）。
這只是我們的初步設想和簡單嘗試，在實施過程中我們還要根據(jù)情況做適當?shù)淖儎?。但觀念不會改變，那就是多讀書、讀好書、好讀書。主線不會改變，那就是課內外閱讀相結合，讀寫相結合，真正擴大閱讀量，為學生的一生奠基。
全民閱讀實施方案篇十
通過海量閱讀活動，指導學生大量閱讀、展開豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣，讓學生感受讀書帶來的快樂，喜歡和好書交朋友。具有獨立閱讀的水平，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會使用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界，塑造完美的人格。
1、激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
2、教給學生課內外閱讀的方法，增強閱讀方法指導和訓練。
4、讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
1、推薦書籍，利用早讀時間，全班實行誦讀。
2、每節(jié)語文課前三分鐘誦讀古詩詞、好詞好句。
3、建立班級圖書角，制定班級借閱制度。
4、上好每周一節(jié)課的`閱讀指導課。
5、定期展開豐富多彩的讀書活動，有朗誦、演講、故事會、知識競賽、辦小報等形式。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：
（1）、要培養(yǎng)學生寫讀書筆記的習慣。
（2）、要培養(yǎng)學生使用工具書的習慣。
（3）、要培養(yǎng)合理分配閱讀時間的習慣。
7、閱讀的評價各學習小組對每位學生的閱讀的書目要有詳細的記錄，每本讀物讀后要有讀書心得、筆記、優(yōu)美語句集錦等。每兩周學習小組實行一次讀書匯報交流。
（1）、《三字經》。
（2）、《論語》。
（3）、《唐詩三百首》。
（4）、《千字文》。
（5）、《弟子規(guī)》。
（6）、《百家姓》。
（7）、《成語故事50個》。
（8）、《伊索寓言》四、閱讀小組名單：（每組第一人為閱讀小組長）。
全民閱讀實施方案篇十一
為弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中華民族經典文化，激發(fā)學生閱讀興趣，營造書香校園氛圍，培養(yǎng)具有深厚文化內涵的一代新人，決定在我校開展師生同參與的海量閱讀活動。
以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學經典名篇和古今中外優(yōu)秀著作為載體，誦經典、知經典、悟經典，營造和諧的、人文的、內涵豐富的書香校園文化，使學生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強人格和誠信品質，提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。
1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。通過海量閱讀活動的開展，使師生通過誦讀開闊眼界，增長見識，從文字精華中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。
2、弘揚中華人文精神。在誦讀中，與經典同行，和圣賢為友，以名著為伴，提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓名著經典智慧的精華引領學生的生命追求，促進他們的身心和諧發(fā)展。
3、夯實學生文化底蘊。激勵學生進行大量的閱讀和摘抄，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀范圍，增加學生的閱讀量，夯實學生的文化功底，培養(yǎng)學生的'語文素養(yǎng)，增強學生的語言表達能力和思維能力。
4、深入推進素質教育。通過誦讀活動開展，營造儒雅高潔的校園文化，建設具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學生道德、文化、情操、智能等方面的素質得到全面提高。
各年級最低月讀量要求：1-2年級10萬字，3-4年級80萬字，5-6年級200萬字。
為調動孩子們的學習積極性，海量閱讀實行量化管理，每班按實際情況分組，每周評比一次，每組評出前三名和后三名，分別發(fā)放喜報和反思卡。
1、每周各年級開展兩節(jié)“海量閱讀”指導課。
2、每節(jié)語文課，課前5分鐘，找學生分享自己讀過的書籍的內容。
3、倡導學生利用課余時間或晚上放學時間閱讀。
4、周六社團日學生閱讀時間不少于4個小時。
（一）教師讀書。
1、制定個人讀書計劃。
2、加強、完善閱覽室建設管理，讓“沉淀”的圖書“流動”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、每位教師每學期精讀二至三本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，并寫好讀書心得。
4、利用周六德育社團活動、雙休日、假期，誦經典，品名著，充實自我。
5、教師可以和學生同閱讀，共享讀書樂趣。
6、“一路書香伴我行。”每位語文老師利用語文課、誦讀課等時間為學生朗讀經典作品。
7、確立大語文觀，語文教師根據(jù)課堂教學內容向學生推薦優(yōu)秀課外讀物或相關主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)。
8、每位老師每周完成讀書筆記10頁。
全民閱讀實施方案篇十二
年齡在35周歲(含)以下(20xx年1月1日以后出生)的醫(yī)院正式職工、合同人員、派遣人員及各級學生。
1、薦書寄語(3-4月)。
邀請院領導薦書寄語，號召大家多閱讀、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
2、專家訪談(5月)。
邀請離退休老專家和青年進行訪談，感悟閱讀的重要性，學習良好的閱讀習慣，做到工作學習化、學習工作化，不斷提高思想政治素質、科學文化水平和工作實踐能力。
各團支部以下發(fā)書籍、圖書館借閱、瀏覽電子書等方式組織團員青年認真閱讀，同時圍繞必閱讀籍(2本)和選閱讀籍(自選1本)開展各種形式的閱讀活動，撰寫閱讀心得。請各支部于4月30日前上報主題閱讀活動方案及經費預算。
4、評選表彰(8-11月)。
各團支部于8月10日前將主題閱讀活動總結ppt和閱讀心得上交院團委，院團委一方面將組織評委對支部開展活動情況進行評比，評比標準包括主題明確、內容充實、形式新穎、參與廣泛、效果顯著等，評出優(yōu)秀組織獎;另一方面組織青年代表對上交閱讀心得進行投票，評出優(yōu)秀閱讀心得，推薦到《宣醫(yī)信息》并在全院進行表彰。
全民閱讀實施方案篇十三
以“大語文”教育思想為指導，以教育部頒發(fā)的《義務教育語文課程標準》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以建設有品位有特色的“書香校園”為落腳點，廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長，拓寬學習渠道，引領學生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，提高學生的人文素養(yǎng)，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎?，F(xiàn)結合我校的實際情況和學生的身心發(fā)展特點特制定本方案。
1、成立專門的負責小組。
學校成立課外閱讀工作領導小組，由語文學科委員會全權負責，各班語文教師負責執(zhí)行學校的有關計劃、方案、制度，校委會組織廣大教師認真學習上級有關文件精神，加強各項有關宣傳活動。
2、進行前期調查工作：
為了更好地了解我校學生的閱讀現(xiàn)狀，以便根據(jù)實際情況制定相應的閱讀方案，建議以班級為單位對學生的閱讀情況進行問卷調查，主要調查每天的讀書時間、曾經讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲，然后老師將各班學生情況匯總，根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。
3、制定閱讀計劃：
(1)、準備讀書筆記：學校為學生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本，格式全面，內容豐富，便于學生及時積累整理讀書心得與體會。要求學生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章，每年不少于4篇，每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。
(2)、布置閱讀任務：讓學生學會制定自己的閱讀計劃，一年內閱讀量為xxx萬字，每學期至少讀3本書，讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設計課外閱讀指導交流課，指導學生自主閱讀的要領，內容可以是“作者介紹”“內容梗概”“精彩片段摘抄”“人物事跡”“心得體會”等。
4、選擇閱讀書目。
為教師提供適當?shù)臅J真組織教師閱讀;積極倡導師生共讀，激發(fā)學生的閱讀興趣;教師給學生提供必讀書目和選讀書目，學生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的讀書方案，可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學生的時間安排定期檢查學生的閱讀完成情況。
5、有梯度地分級實施。
課外名著的閱讀重點放在高一高二進行，穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀，可將主要時間段安排在每周的閱讀課上，同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導點評及訓練為主，側重報刊、雜志、時文類文本的閱讀，為作文積累素材。
6、依據(jù)書目類別和學生差異布置閱讀任務。
每個年級層次的學生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學生提出不同的閱讀發(fā)展要求，明確各自的具體閱讀任務和預期目標，督促學生經常性地做好讀書筆記，并依據(jù)學生閱讀水平的發(fā)展變化適時調整閱讀要求，以真正滿足學生自主讀書的需要。
1、加強時間保障，高一、高二年級每周至少開設兩節(jié)閱覽課，高三視實際情況而定。
2、建立班級圖書角，鼓勵學生為班級捐書，讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來，進行以書換書活動。圖書質量要有保證，所陳列書籍須經語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作，培養(yǎng)班級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通。
3、學校開放圖書室，學校要根據(jù)課外閱讀活動的需要，進一步加強學校圖書室的建設，多方籌措經費為圖書室配足適合學生閱讀的各種書籍和刊物，配齊《語文課程標準》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源，每學期圖書借出率應達50%以上，保證學生有書可讀，有好書可讀。同時與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學生借書情況進行統(tǒng)計，作為調研學生讀書情況的材料之一。
4、營造讀書氛圍。向學生、教師和家長大力宣傳讀書的意義，介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經驗等，創(chuàng)設優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外，學校應精心設計校園環(huán)境，盡心培育校園文化，讓校園內的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標記都浸潤書香的味道。讓學生耳聞目睹處處皆詩，在書香中感悟做人道理，受到文化的熏陶。
要把課外閱讀納入語文教學的管理范疇，納入教師教學工作考核序列，認真規(guī)劃，科學調控，規(guī)范考核。
1、對教師的評價重在評價其對學生課外閱讀的指導及活動開展情況。具體評價內容有：
(2)每位教師的閱讀指導課要有教案，教案要備閱讀方法指導、閱讀內容、閱讀要求等;。
(3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動，對開展得好的班級給予獎勵，對積極組織、輔導和督促學生參與這項活動，并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。
2、對學生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示，具體內容有：
(1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次，常抓不懈。檢查閱讀內容是否合適，材料摘抄是否準確，閱讀量是否充分，簡評是否恰當獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)好的典型，組織交流，樹立榜樣，確保課外閱讀落在實處。
(2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動，各班黑板報每學期至少出兩期以課外閱讀為主題的?？?。
(3)以年級組為單位，每學期組織1-2次與課外閱讀有關的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”，“假如名著中的某個人物來到今天”，“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。
(4)學校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果，推動讀書活動的有序開展，語文組校委會將會同學校政教處、教務處定期組織多種多樣的專項比賽，每學期至少舉行一次和課外閱讀有關的比賽活動，如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動，對表現(xiàn)好的同學和班級給予表彰獎勵。
(一)、高一學生閱讀書目推薦：
1、《呼蘭河傳》(蕭紅)。
2、歐·亨利短篇小說。
3、史鐵生《我與地壇》;。
4、周國平《守望的距離》;。
5、傅雷《傅雷家書》;。
6、余光中《余光中散文》;。
7、舒婷《舒婷的詩》;。
8、巴黎圣母院((法)雨果)。
9、堂吉訶德(西班牙塞萬提斯著)。
10、《論語心得》(于丹)。
11、《中國智慧》《品三國》(易中天)。
12、《蘇東坡傳》(林語堂)。
13、葦岸《最后的浪漫主義者》，
14、《活著》(余華)。
15、《茶館》(老舍)。
16、《狼圖騰》(姜戎)。
17、《飄》(瑪格麗特·米切爾)。
18、《汪曾祺散文》(汪曾祺)。
19、《霜冷長河》(余秋雨)。
20、當年明月《明朝那些事》。
(二)、高二學生閱讀書目推薦。
1、《論語譯注》(楊伯峻譯)。
2、《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國狄更斯著)。
3、《家》(巴金)。
4、《脂硯齋全評石頭記》(上下)((清)曹雪芹著)。
5、《高老頭》(巴爾扎克著)。
6、《哈姆雷特》(英國莎士比亞著)。
7、《談美書簡》(朱光潛)。
8、《邊城》(沈從文)。
9、歌德談話錄(高中部分修訂版)。
10、曹禺《雷雨》;。
11、《黑駿馬》《北方的河》(張承志)。
12、《顧城的詩》(顧城)。
13、《我們仨》(楊絳)。
14、《瓦爾登湖》(梭羅)。
15、《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)。
16、《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)。
17、《圍城》《寫在人生邊上》(錢鐘書)。
18、《復活》(列夫·托爾斯泰)。
19、《老人與?！?海明威)。
20、《麥田里的守望者》。
(三)、高一高二必讀名著五篇：
《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》。
(四)、高三學生閱讀書目推薦：
由于高三學生面臨高考，學習任務重，壓力大，因此以短篇及散文類文本為主。
1、王蒙《王蒙散文選》;。
2、巴金《隨想錄》。
3、《人間詞話》《唐詩三百首》。
4、《丑陋的中國人》(柏楊)。
5、《百年思索》(龍應臺)。
6、林清玄《林清玄散文》。
7、朱自清《經典常談》。
8、南懷瑾《論語別裁》(復旦大學)。
9、流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)。
10、史鐵生《病隙碎筆》;。
全民閱讀實施方案篇十四
游泳是一項深受廣大人民群眾喜愛的體育項目。隨著我國全面實施《全民健身條例》和《全民健身計劃》，參與游泳健身的人群越來越多，開展游泳健身活動的形式豐富多彩?！?.16”是毛澤東同志暢游長江紀念日，也是毛澤東同志留給我國游泳運動獨特的文化遺產。每年“7.16”這一天，全國各地廣大游泳愛好者都會不約而同參與各類游泳活動，到大江大河中流擊水，形成蔚為壯觀的全民健身熱潮?！?.16”已然成為我國名副其實的大眾“游泳日”，為民間所定義、為社會所認可。
為認真貫徹《全民健身條例》和《全民健身計劃》，大力弘揚“7.16”精神和游泳文化，引導廣大人民群眾學會游泳、參與游泳健身，中國游泳協(xié)會決定將每年7月16日這一周確定為“全民游泳健身周”。倡導各級游泳協(xié)會、各級體育社團組織、游泳場館、廣大游泳愛好者和熱愛游泳運動的各界朋友積極組織和參與“全民游泳健身周”各類活動。
二、活動指導思想。
者廣泛參與的方針，動員和引導各級游泳協(xié)會、各級體育社團組織、游泳場館、廣大游泳愛好者和熱愛游泳運動的各界朋友因地制宜開展豐富多彩、特色鮮明、注重實效、方便參與、利民惠民的游泳健身活動，不斷提高廣大人民群眾的游泳健身意識，擴大群眾游泳健身參與規(guī)模，推動群眾游泳大發(fā)展。
三、活動名稱。
四、活動時間。
五、活動原則。
創(chuàng)新、儉樸、務實、惠民。
六、活動主題、宣傳口號。
以“全民游泳健身，共享幸福生活”為主題，倡導“安全游泳、快樂游泳”理念，宣傳口號為“我游泳、我快樂、我健康”等。各地區(qū)可以結合實際，提出特色鮮明、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。
七、活動主要內容。
(一)中國游泳協(xié)會舉辦主題活動。
7月16日，中國游泳協(xié)會將聯(lián)合武漢市人民政府在武漢舉辦“中國武漢國際搶渡長江挑戰(zhàn)賽暨萬人橫渡暢游活動”主題活動。本次活動將分為競技搶渡項目和群眾橫渡暢游活動，通過新聞宣傳體現(xiàn)紀念毛主席暢游長江，以及每年“全民游泳健身周主題活動。
(二)各地、各單位要圍繞以下內容組織舉辦好“全民游泳健身周”活動。
1.各地、各單位要圍繞“全民游泳健身，共享幸福生活”主題，結合當?shù)貙嶋H，組織開展游泳比賽、《游泳鍛煉等級標準》達標活動。尤其要充分發(fā)揮各地江、河、湖、海資源，在符合當?shù)丨h(huán)保和民族政策條件下，舉辦公開水域游泳競賽、暢游活動，結合當?shù)匚幕?、民族特色廣泛開展形式多樣的全民游泳健身活動，營造“全民游泳健身”的熱烈氛圍，與中國游泳協(xié)會舉辦的主題活動形成聯(lián)動和呼應。
2.大力開展公益惠民游泳健身服務活動。各游泳場所免費或優(yōu)惠向廣大群眾開放，并將開放措施提前在媒體進行公示，為群眾游泳健身提供條件，吸引更多人群參加游泳健身活動。
3.深入開展全民游泳健身志愿服務活動。積極引入志愿服務機制，廣泛動員和引導游泳運動員、教練員、社會體育指導員(游泳教員)和救生員開展義務輔導，利用豐富的游泳、救生專業(yè)技術知識，向廣大群眾講解游泳、救生知識，推廣游泳健身方法，普及科學游泳、安全游泳的理念，為全民游泳健身活動提供技術指導服務。
4.深入開展“全民游泳健身周”宣傳活動。充分利用廣播電視、平面媒體、互聯(lián)網、新媒體等傳媒方式，全方位、多視角報道各地組織開展“全民游泳健身周”活動情況以及廣大人民群眾積極參與全民游泳健身活動，形成濃厚的輿論宣傳氛圍。
八、相關要求。
(一)要把組織開展好“全民游泳健身周”活動作為深入貫徹《全民健身條例》、《全民健身計劃(20xx-20xx)》、《全國游泳鍛煉等級標準實施辦法》和全年游泳工作的重要內容，根據(jù)中國游泳協(xié)會確定的“全民游泳健身，共享幸福生活”主題和宣傳口號及活動內容，精心組織，統(tǒng)籌安排，制定活動計劃，認真組織實施，及時收集和匯總本地區(qū)、本單位開展活動情況。
(二)積極爭取當?shù)卣闹С?，充分發(fā)揮工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群眾團體和企業(yè)、學校、非企業(yè)社會單位等各類社會組織及行業(yè)體協(xié)、人群體協(xié)、各類游泳場所等社會組織、群眾體育科研院所等學術機構、各類新聞媒體和熱心全民游泳健身事業(yè)的社會各界人士的作用，組織開展適合不同人群、不同年齡、具有地方和行業(yè)特色的全民游泳健身科普宣傳、咨詢輔導、推廣、交流展示。
(三)要突出活動的參與性，舉辦相關活動中崇尚簡樸、厲行節(jié)約、務實求效，力戒形式主義，奢華浪費。
(四)要切實加強對舉辦活動的風險控制和安全防范工作。
根據(jù)活動規(guī)模、參與人群特點等，制定切實可行的安全防范預案，落實安全責任人以及相關保險，并對活動場地、設施等迸行事故安全隱患排查，確?；顒影踩樌e行。
全民閱讀實施方案篇十五
二、活動時間。
6月10日是《江蘇省全民健身條例》規(guī)定的全民健身日。6月10日所在月為全民健身月活動時間。各鎮(zhèn)(街道)全民健身活動可根據(jù)實際情況，在5月—11月間開展，以促進全民健身活動的經?；?。
三、活動形式。
(一)積極開展豐富多彩、形式多樣、科學文明的全民健身活動。組織不同層次的全民健身運動會、社區(qū)運動會、家庭運動會、全民健身路徑運動會及單項體育賽事等，不斷滿足廣大群眾的健身需求，豐富城鄉(xiāng)群眾文化體育生活。
(二)大力宣傳《江蘇省全民健身條例》，加大全民健身月的宣傳力度。利用黑板報、宣傳櫥窗以及制作宣傳板、懸掛橫幅、升空氣球標語、印發(fā)宣傳品等多種形式，不斷擴大全民健身月活動的社會影響。
(三)組織開展全民健身科普知識咨詢活動，舉辦科學健身知識講座，傳授科學健身知識，進行健身指導咨詢，引導群眾自覺參加科學健身活動。
(四)積極實施《國民體質測定標準》，區(qū)體育局將于10月—11月在全區(qū)范圍內開展為群眾免費進行體質測定和健身咨詢活動，把科學健身知識送到廣大群眾身邊。
四、活動內容。
6月16日，我區(qū)舉行全民健身月活動啟動儀式暨祿口街道首屆全民健身運動會開幕式。各鎮(zhèn)(街道)要結合各自實際，舉辦全民健身月活動啟動儀式暨文體節(jié)目展演，各村(社區(qū))也要組織相應的競賽或文體活動。
(二)國民體質測試。
從5月份開始，區(qū)體育局將舉辦系列全民健身活動，豐富廣大人民群眾的業(yè)余文化生活。
(四)江寧區(qū)第五屆運動會。
5-11月份，組織舉辦江寧區(qū)第五屆運動會。
(五)評選20xx年度江寧區(qū)“健身家庭”活動。
6月份，區(qū)體育局、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合組織江寧區(qū)“健身家庭”評選活動。對獲得20xx年度江寧區(qū)“健身家庭”榮譽稱號的家庭進行表彰，并頒發(fā)證書。
(六)社區(qū)體育工作研討會。
7月份，區(qū)體育局將召開農村公共體育場地設施建設現(xiàn)場會。
(七)體育科普知識講師團進社區(qū)。
7—8月份，結合全民健身月活動，區(qū)體育局將對各鎮(zhèn)(街道)安排一次講師團授課，要求各鎮(zhèn)(街道)及村(社區(qū))體育骨干、社會體育指導員等人員參加。
(八)9.29世界步行日活動。
9月29日，區(qū)體育局將舉辦第四屆世界步行日活動。
五、工作要求。
(一)各鎮(zhèn)(街道)要認真貫徹實踐“三個代表”重要思想，堅持以人為本，充分展示《全民健身綱要》頒布十一年來我區(qū)群眾體育事業(yè)取得的輝煌成就和廣大人民群眾健康向上的精神風貌。
(二)各鎮(zhèn)(街道)要突出全民健身月活動的主題，采取大型活動和小型活動相結合形式，使全民健身月活動既有一定的規(guī)模性，又有一定的群眾性。
(三)各鎮(zhèn)(街道)要積極開展體育法制宣傳活動，通過各種宣傳渠道，組織舉辦體育法制宣傳專欄、有獎征文等形式多樣的宣傳活動，大力宣傳《體育法》、《全民健身計劃綱要》和《江蘇省全民健身條例》。
(四)各鎮(zhèn)(街道)要加強對全民健身月活動的領導，擺上重要議事日程，認真策劃，周密組織，講究實效，確?；顒影踩?、有序開展。各鎮(zhèn)(街道)要及早統(tǒng)籌安排，制定活動方案。
(五)本次全民健身月活動將作為年終考核的重要內容。
(六)本次全民健身月活動結束后，各鎮(zhèn)(街道)要將開展全民健身月活動通知、方案、總結及有關活動的宣傳材料(包括活動照片等)，于11月底以前報區(qū)體育局群體科。
全民閱讀實施方案篇十六
為推動全民健身活動開展，進一步滿足群眾體育健身需求，提高全體市民健康素質。根據(jù)《彭州市人民政府辦公室關于印發(fā)彭州市201x年全民健身活動實施方案的通知》(彭府辦發(fā)[201x]54號)文件精神以及彭州市文廣局下達的《關于印發(fā)201x年彭州市全面健身活動專項目標的通知》，在我鎮(zhèn)全面開展全民健身活動，特制定彭州市隆豐鎮(zhèn)201x年全民健身活動實施方案。
一、指導思想。
以多層次的群眾性體育活動為載體，以夯實群眾全民健身活動的基礎為出發(fā)點，不斷滿足群眾健身活動的需求，積極推進全民健身活動的有效開展，增強群眾科學的健身意識和身體素質，充分體現(xiàn)黨和政府愛民、利民、為民的親民政策，提升我鎮(zhèn)的文明水平，促進我鎮(zhèn)經濟社會全面發(fā)展。
二、組織領導。
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立了以分管領導樊貞藻為組長的領導小組，并下設辦公室。
三、基本要求。
各村(社區(qū))要認真做好宣傳引導工作。在具體工作中要按照鎮(zhèn)黨委、政府對全民健身活動的基本要求，營造“文明成都、運動成都、活力成都”輿論氛圍。以全民健身活動為龍頭，以各層次賽事和活動為主線，增強群眾體育的吸引力和全民健身的實效性，真正讓社會人民動起來。要主動思考，積極工作，制定行之有效的工作計劃并抓好落實，提升全民健身活動的水平。要注重實效，充分發(fā)揮各部門和社會資源的優(yōu)勢，動員各層次職工、群眾廣泛參與，增強活動的吸引力。
四、工作重點。
各村(社區(qū))要將群眾作為參與主體，保障活動落實，將活動放到群眾身邊，增強活動的吸引力，加強大眾健身項目的推廣，重點抓好以下工作：
一是強化對全民健身活動的領導，完善開展全民健身活動的投入機制，建立健全全民健身工作機制。鎮(zhèn)文廣站要加強對全民健身活動的指導，積極支持配合組織活動的有效開展。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要結合實際制定全民健身活動計劃，并抓好落實，使全民健身活動基礎扎實。
二是結合即將召開的四川省首屆全民健身運動會和今年8月8日的全國首個“全民健身日”以及常年全民健身活動，統(tǒng)籌安排各類群眾健身活動，進一步掀起全民健身活動的高潮。
三是努力創(chuàng)新全民健身活動工作思路，動員社會資源參與和支持全民健身活動，調動各方面的積極性，動員更廣泛的職工群眾參與，形成各級有效組織，社會廣泛投入，群眾積極參與的全民健身活動氛圍，使全民健身活動充滿活力。
五、活動計劃。
6月20日組織全民參加籃球比賽。
7月8日組織全民參加乒乓球比賽。
8月25日組織全民參加羽毛球比賽。
9月5日組織全名參加登山活動。
10月3日組織全名參加跑步比賽。
六、工作職責。
各村(社區(qū))要結合全民健身活動的工作要求，明確分工，加強領導，注重對全民健身基礎設施的投入和維護，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作責任制。
全民閱讀實施方案篇十七
人們常說：讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！
一年級部分學生。
學生閱覽室。
一年級學生剛進入小學學學習，雖然在幼兒園已學過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。本學期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
1．誦讀兒歌．童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。
2．通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。
3．在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話．寓言．故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。
4．通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。
5．激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6．培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。
1．自選適合一年級學生讀的兒童讀物（童話、寓、故事、神話等）。每學期閱讀量不少于五千字。
2．《小學生必背古詩》前10首。
第二周——明確上課要求激發(fā)閱讀興趣。
第四周——閱讀《童話森林》。
第六周——閱讀童話《雞媽媽的新房子》。
第八周——我和《365夜故事》。
第十周——閱讀《小豬變形記》。
第十二周——閱讀寓言故事。
第十四周——繪本閱讀《猜猜我有多愛你》。
第十六周——閱讀《聞雞起舞》活動總結。
以學生講故事的形式展示成果。
全民閱讀實施方案篇十八
構建和諧社區(qū)，共創(chuàng)溫馨家園——水岸花都慶國慶全民健身聯(lián)誼活動，以聯(lián)絡物業(yè)公司與業(yè)主，業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨，以豐富小區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)氛圍，創(chuàng)建惠州最具文化內涵的和諧小區(qū)為目標！
樹立小區(qū)的品牌文化，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己小區(qū)的情感；加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位；回饋業(yè)主，報答社會，提高物業(yè)公司、水岸花都的知名度和美譽度。
水岸花都物業(yè)服務中心。
xx-10-1—xx-10-7（具體時間待定）。
紅花湖18公理腳踏自行車。
水岸花都全體業(yè)主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。
aa制。
xx-9-25至xx-9-30日，水岸花都保安室（附報名表）。
全民閱讀實施方案篇十九
為推動全民健身活動開展，進一步滿足群眾體育健身需求，提高全體市民健康素質。根據(jù)《彭州市人民政府辦公室關于印發(fā)彭州市20xx年全民健身活動實施方案的通知》(彭府辦發(fā)[20xx]54號)文件精神以及彭州市文廣局下達的《關于印發(fā)20xx年彭州市全面健身活動專項目標的通知》，在我鎮(zhèn)全面開展全民健身活動，特制定彭州市隆豐鎮(zhèn)20xx年全民健身活動實施方案。
以多層次的群眾性體育活動為載體，以夯實群眾全民健身活動的基礎為出發(fā)點，不斷滿足群眾健身活動的需求，積極推進全民健身活動的有效開展，增強群眾科學的健身意識和身體素質，充分體現(xiàn)黨和政府愛民、利民、為民的親民政策，提升我鎮(zhèn)的文明水平，促進我鎮(zhèn)經濟社會全面發(fā)展。
為加強對全民健身活動的組織領導，鎮(zhèn)政府成立了以分管領導樊貞藻為組長的領導小組，并下設辦公室。
各村(社區(qū))要認真做好宣傳引導工作。在具體工作中要按照鎮(zhèn)黨委、政府對全民健身活動的基本要求，營造“文明成都、運動成都、活力成都”輿論氛圍。以全民健身活動為龍頭，以各層次賽事和活動為主線，增強群眾體育的吸引力和全民健身的實效性，真正讓社會人民動起來。要主動思考，積極工作，制定行之有效的工作計劃并抓好落實，提升全民健身活動的水平。要注重實效，充分發(fā)揮各部門和社會資源的優(yōu)勢，動員各層次職工、群眾廣泛參與，增強活動的吸引力。
各村(社區(qū))要將群眾作為參與主體，保障活動落實，將活動放到群眾身邊，增強活動的`吸引力，加強大眾健身項目的推廣，重點抓好以下工作：
一是強化對全民健身活動的領導，完善開展全民健身活動的投入機制，建立健全全民健身工作機制。鎮(zhèn)文廣站要加強對全民健身活動的指導，積極支持配合組織活動的有效開展。各村(社區(qū))、企事業(yè)單位要結合實際制定全民健身活動計劃，并抓好落實，使全民健身活動基礎扎實。
二是結合即將召開的四川省首屆全民健身運動會和今年8月8日的全國首個“全民健身日”以及常年全民健身活動，統(tǒng)籌安排各類群眾健身活動，進一步掀起全民健身活動的高潮。
三是努力創(chuàng)新全民健身活動工作思路，動員社會資源參與和支持全民健身活動，調動各方面的積極性，動員更廣泛的職工群眾參與，形成各級有效組織，社會廣泛投入，群眾積極參與的全民健身活動氛圍，使全民健身活動充滿活力。
6月20日組織全民參加籃球比賽。
7月8日組織全民參加乒乓球比賽。
8月25日組織全民參加羽毛球比賽。
9月5日組織全名參加登山活動。
10月3日組織全名參加跑步比賽。
各村(社區(qū))要結合全民健身活動的工作要求，明確分工，加強領導，注重對全民健身基礎設施的投入和維護，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作責任制。