每個方案都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)原則，以便于實(shí)施過程中的調(diào)整和評估。方案的溝通和宣傳是成功實(shí)施的關(guān)鍵，可以采用多種方式進(jìn)行有效傳達(dá)。請您閱讀下面列舉的幾個方案，它們可能為您解決問題提供一些建議。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇一
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護(hù)廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
（二）學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計(jì)10分；行管?？飘厴I(yè)計(jì)11分；國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)計(jì)12分；國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限，每年計(jì)0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時(shí)間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計(jì)0.3分，未兼課的校長每年計(jì)0.1分；擔(dān)任主任（含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）的每年計(jì)0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計(jì)0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分；擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計(jì)0.2分，最多累計(jì)2次，合格計(jì)0.1分。
（三）教育教學(xué)方面。
1、等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計(jì)15分；良好（含2008年前合格）等次的計(jì)13分；合格（含2008年前基本合格）的計(jì)10分；不合格計(jì)5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計(jì)5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分，取六年平均分。
（雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計(jì)算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。）。
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計(jì)算一次。
（四）教科研方面。
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計(jì)分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計(jì)3、2、1、0.5分，三等獎分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計(jì)6、5、4分；省級計(jì)4、3、2分；市級計(jì)2、1、0.5分；縣級計(jì)1、0.8、0.5分；校級計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
3、課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計(jì)1、0.5分，承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽(yù)：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)4、2、1分。按最高級計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學(xué)第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進(jìn)相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時(shí)間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計(jì)算成績年限內(nèi)學(xué)年度教學(xué)成績不合格等級達(dá)2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）。
4、凡嚴(yán)重違反學(xué)?？记谥贫?，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費(fèi)等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學(xué)校造成重大負(fù)面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）。
9、本細(xì)則解釋權(quán)歸中心學(xué)?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇二
為進(jìn)一步深化職稱制度改革，全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立職稱晉升激勵機(jī)制，根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分，按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間，連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間，近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中，截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲，可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下，依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如：第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任，如此類推。)。
三、競聘細(xì)則(列表附后)。
四、有關(guān)事宜。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇三
為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3.注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則；
4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
（一）基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的`身體條件。
（二）競聘條件。
1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力；
5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號）等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇四
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，經(jīng)中心校研究，決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過校園長競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力，提高工作績效，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。
二、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、注重工作?shí)績的原則。
3、堅(jiān)持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。
三、競聘上崗職位。
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長。
四、競聘上崗的基本條件和資格。
（一）基本條件。
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力，以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
（二）基本資格。
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序。
（一）動員。
7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
（二）報(bào)名與資格審查。
1、競爭上崗報(bào)名采取個人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位；（7月2日-7月3日）。
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查（7月4日）。
（三）理論考試（7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)。
1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講，內(nèi)容包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)間不超過5分鐘。（7月2日）。
2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)（滿分20分）。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。
按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選，若出現(xiàn)一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個崗位只有一人競聘，那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇五
為貫徹落實(shí)《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則；
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
1.x商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇六
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實(shí)際，制定本方案。
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實(shí)行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實(shí)行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
（一）機(jī)關(guān)科室。
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財(cái)務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險(xiǎn)的'管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
4、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
5、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
6、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位。
1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。
（一）選聘范圍和待遇。
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件。
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報(bào)競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時(shí)間不超過6分鐘。（30分）。
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）。
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報(bào)告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時(shí)解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時(shí)解聘，另行安置。
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
為保證此次競聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇七
為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度，結(jié)合我行實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)?、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平。
1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。
根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù)，本次競聘的崗位為：
辦公室：主任1名，副主任2名。
會計(jì)部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理1名。
信貸部：經(jīng)理（或副經(jīng)理）1名。
客戶部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理2名。
支行營業(yè)室：主任1名。
金頂營業(yè)所：主任1名。
通甸營業(yè)所：主任1名。
1、范圍：農(nóng)行縣支行在職正式員工。
2、條件：
（1）愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，在行內(nèi)具有較高的威望。
（2）堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇于改革，有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。
（3）行齡3年及以上，學(xué)歷及年齡不限。
（4）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干，具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。
（5）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
1、公布競聘崗位。
2、對原有中層干部全部免職，重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。
3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后，按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》（競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)?。?，并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試（卷面考試成績在競聘總測評中占60%），對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后，全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評（群眾測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評占20%）。
6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選，確定擬聘人選的擬聘崗位，并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間不少于3天。
7、任職審批。公示結(jié)果無影響者，向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后，由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任（1月12日報(bào)備、報(bào)批，15日以前全面結(jié)束）。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（中層副職以上干部）全部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期為一年（最長不超過規(guī)定的輪崗期限），并每年對中層干部進(jìn)行任職考評，經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇八
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴；當(dāng)年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；
4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報(bào)名：
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報(bào)名，由部門匯總后上報(bào)員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報(bào)名單，對報(bào)名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議：競聘人員進(jìn)行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實(shí)際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項(xiàng)考核成績占綜合成績的30%。
6、公示：
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示，公示期為七天。
公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報(bào)員工部，員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，并對舉報(bào)者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實(shí)情況屬實(shí)，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇九
（一）指導(dǎo)思想。在我鎮(zhèn)事業(yè)單位推行競聘上崗，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中、省、市、縣有關(guān)文件要求，在事業(yè)單位工作人員中引入競爭機(jī)制，打破崗位、身份的限制，激勵事業(yè)單位工作人員愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，努力建設(shè)和打造一支高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍。
（二）基本原則。事業(yè)單位工作人員競聘上崗要堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則；堅(jiān)持民意與組織考核相結(jié)合的原則；堅(jiān)持個人意愿與工作需要相結(jié)合的原則；堅(jiān)持回避的原則；堅(jiān)持嚴(yán)格編制和科學(xué)設(shè)崗的原則。
1、全鎮(zhèn)納入機(jī)構(gòu)編制管理的事業(yè)單位人員和機(jī)關(guān)競爭（聘）未上崗的工勤人員（包括外借在編人員）。
2、鎮(zhèn)國土資源所人員暫不參加本次機(jī)構(gòu)改革競聘上崗，待省上相關(guān)政策出臺后再實(shí)施。
本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革競聘上崗采取xx測評和公開考試的方式進(jìn)行。
報(bào)考鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試（公共知識）得分占50%，兩項(xiàng)折合后的得分為參加競聘者的綜合得分。
報(bào)考縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試得分占50%，兩項(xiàng)折合后得分為參加競聘者的綜合得分（對專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的事業(yè)單位崗位，可在筆試中加考專業(yè)技術(shù)知識，專業(yè)技術(shù)知識占考試成績得分的50%）。是否加考專業(yè)技術(shù)知識由縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的縣主管局在制定競聘上崗方案中明確。
（一）競聘上崗分兩輪進(jìn)行。按照干部管理權(quán)限，分別由鎮(zhèn)上和縣級主管部門組織實(shí)施。縣級部門派駐我鎮(zhèn)的事業(yè)單位與鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位競聘上崗?fù)綄?shí)施。
（二）符合正常退休、離崗待退的人員須在競聘上崗前提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定政策辦理；屬必須退休的，按政策辦理退休手續(xù)；符合正常退休、離崗待退政策而本人未提出申請的，參加競聘未能上崗的人員，作為待分流人員處理。
（三）對不愿參加競聘上崗的人員，單位應(yīng)通知、動員其參加競聘上崗，拒不參加者，直接作為待分流人員處理。
（四）對本人自愿競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位管理崗位上崗的工勤人員，原身份作為檔案身份，按競聘崗位進(jìn)行管理，完善相關(guān)手續(xù)。
（五）有下列情況之一，又不符合離崗待退的人員，可不參加競聘上崗，由原單位崗位安排使用。
1、因公致殘，被確認(rèn)部分喪失工作能力的；
2、患有絕癥、精神病以及其他嚴(yán)重疾病和負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；
3、女職工在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的；
4、近三年安置的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和近兩年安置的復(fù)員、退伍軍人；
5、現(xiàn)役軍人的配偶；
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革后主持財(cái)政所工作的事業(yè)人員和縣財(cái)政局任命的代理總會計(jì)。
凡符合以上條件之一的人員，必須出具相關(guān)證明材料（其中符合第2條的人員須出具縣級以上醫(yī)院或?qū)ｉT醫(yī)院提供的原始病歷材料）并在本部門進(jìn)行公示。如本人自愿參加競聘上崗的，鎮(zhèn)上不再預(yù)留崗位。
（六）競聘崗位大致分為鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)工作站崗位、農(nóng)機(jī)工作站崗位和畜牧獸醫(yī)站崗位，競聘人員只能報(bào)以上崗位中的一個，不得兼報(bào)。競聘人員按要求獲得上崗資格后，由鎮(zhèn)黨委政府和主管部門安排到該機(jī)構(gòu)具體崗位上工作。
（一）準(zhǔn)備工作。
1、建立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競聘上崗的日常工作。
2、制定方案。崗位設(shè)置方案以事業(yè)發(fā)展需要、工作性質(zhì)、責(zé)任輕重、工作難易程度和編制數(shù)為依據(jù)，因事設(shè)崗、科學(xué)設(shè)崗。競聘上崗實(shí)施方案的內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、聘用崗位、聘用條件、聘用范圍、方法程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求等。
崗位位置方案和競聘上崗實(shí)施方案應(yīng)在廣泛征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，由黨委或黨組織集體討論決定，并報(bào)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
3、公布崗位。經(jīng)批準(zhǔn)后的方案張貼公布。
4、宣傳動員。組織干部職工學(xué)習(xí)競聘上崗的相關(guān)文件，提高干部職工的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確競聘上崗中的各個崗位的聘用條件，崗位職責(zé)，明確競聘上崗的程序和方法，讓每一名干部職工做到心中有數(shù)，根據(jù)自身實(shí)際，客觀選擇競聘的崗位，積極參與競聘上崗。
（三）組織第一輪競聘上崗。
1、公開報(bào)名。報(bào)名采取自薦方式，由本人填寫競聘上崗自薦表，經(jīng)我鎮(zhèn)或縣級主管部門審核蓋章后，交競聘崗位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級主管部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并報(bào)名登記。每人只能填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)站崗位、農(nóng)機(jī)工作站和畜牧獸醫(yī)站崗位中的一個，填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的只能填報(bào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崗位，不能填報(bào)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位。原鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站人員只能競聘畜牧系統(tǒng)崗位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)人員或競聘畜牧獸醫(yī)站提供的崗位。
2、資格審核。根據(jù)崗位聘用條件，由我鎮(zhèn)和縣級部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，并對審查合格人員進(jìn)行公示。
3、公開考試。全縣統(tǒng)一設(shè)立考場，考試采用閉卷考試，試卷由縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命制，實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間考試，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一公布成績?？h紀(jì)檢監(jiān)察部門派員對考試全過程進(jìn)行監(jiān)督。
4、公示上崗人選。根據(jù)所有參加競聘上崗人員的綜合得分，按所選擇的崗位從高分到低分等額確定上崗人選。畜牧獸醫(yī)站、林業(yè)工作站、農(nóng)機(jī)工作站和水務(wù)站經(jīng)競聘上崗確定上崗上選后，應(yīng)按照競聘成績從高分到低分讓上崗人員依次自愿選擇派駐站（所）。競聘上崗人員經(jīng)簽字選擇崗位后，不得更改，我鎮(zhèn)和縣級主管部門將及時(shí)公示競聘結(jié)果。
5、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，鎮(zhèn)黨委、政府、縣級主管部門將各崗位上崗人員名冊、未上崗人員名冊、空缺崗位及時(shí)報(bào)送縣人事局審查備案，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。
已上崗人員凡無正當(dāng)理由不按規(guī)定時(shí)間到崗的，按自動放棄處理，不得再參加下一輪崗位的競聘。
（三）組織第二辦競聘上崗。
1、公布空缺崗位。第一輪競聘上崗結(jié)束后，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨政網(wǎng)上和縣人才市場及時(shí)公布第一輪上崗后的空缺崗位情況，未上崗人員情況。
2、明確第二輪競聘上崗的方法。第二輪競聘上崗不再組織xx測評和考試，直接依據(jù)第一輪所有參加競聘人員的xx測評成績×50%+公共知識成績×50%之和，對第一輪未上崗人員進(jìn)行統(tǒng)一排名，競聘者按從高分到低分的原則，根據(jù)競聘人員的個人意愿，依次選擇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)或縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水務(wù)站、林業(yè)工作站、畜牧獸醫(yī)站和農(nóng)機(jī)工作站的空缺崗位或待分流崗位，競聘人員選擇崗位并簽字后，不得更改。
3、公示上崗人選?？h鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘人員選擇的崗位在縣黨政崗上和人才市場進(jìn)行公示，我鎮(zhèn)和縣級部門將在本單位進(jìn)行公示。
4、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。
1、在確保競聘上崗的公開、公平、公正，不準(zhǔn)事業(yè)內(nèi)定人選；
3、有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律和保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄漏考試試題等涉密資料。
4、參加競聘上崗的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假。
5、本次競聘上崗后的事業(yè)人員必須在所競聘的崗位上工作，未經(jīng)縣人事部門同意，不得離開工作崗位，對擅自離開工作崗位的，一律視為曠工，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
對競聘上崗工作中的違紀(jì)行為，其競聘上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十
為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、崗位競聘的原則：
1、雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)?？梢云溉位虿黄溉?，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2、按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線。
3、優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4、陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報(bào)市教育局審批，堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
二、情況說明。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調(diào)整。
三、崗位設(shè)置。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
四、崗位職責(zé)、聘任條件。
（一）競聘人員基本條件。
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。
2、遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3、取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
（二）班主任職責(zé)競聘條件。
1、班主任職責(zé)。
班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》。
2、班主任競聘條件。
（1）有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
（2）有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。
（3）有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。
（4）考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
（5）為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
（6）具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補(bǔ)課行為者；有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。
3、。班主任待遇、考核。
（1）經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
（2）按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
（3）班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4、如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十一
第一條為健全事業(yè)單位內(nèi)部選人用人機(jī)制，規(guī)范事業(yè)單位工作人員競聘上崗工作，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)xxx事業(yè)單位工作人員競聘上崗試行辦法的通知》（xxx〔2011〕xxx號），制定本細(xì)則。
第二條本細(xì)則所稱的事業(yè)單位工作人員競聘上崗是指事業(yè)單位內(nèi)部按照規(guī)定的權(quán)限和程序，競爭擇優(yōu)產(chǎn)生崗位人選的方法。
第三條事業(yè)單位工作人員競聘上崗適用本細(xì)則。
法律、法規(guī)對事業(yè)單位產(chǎn)生崗位人選另有規(guī)定的，從其規(guī)定。按照干部人事管理權(quán)限，由上級任命的事業(yè)單位負(fù)責(zé)人員，不適用本辦法。
第四條競聘上崗堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
第五條競聘上崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案進(jìn)行。
第六條競聘上崗應(yīng)當(dāng)以履行崗位職責(zé)能力為條件，采取適應(yīng)單位以及崗位特點(diǎn)的辦法，按照規(guī)定的程序進(jìn)行。
第二章競聘范圍。
第七條事業(yè)單位組織競聘上崗應(yīng)當(dāng)在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行。規(guī)模小、人員少、由主管部門集中進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，根據(jù)工作需要，可以在同一主管部門所屬事業(yè)單位范圍內(nèi)聯(lián)合組織競聘上崗。
第八條事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行競聘上崗：
（一）事業(yè)單位新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選；
（二）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并或者職能調(diào)整，須對人員進(jìn)行重新定崗；
（三）聘用合同到期，需要對人員進(jìn)行重新定崗；
（四）需要實(shí)行競聘上崗的其他情形。
第九條下列情形不宜實(shí)行競聘上崗：
（一）確定不宜在單位內(nèi)部公開信息的涉密崗位人選；
（二）確定專業(yè)技術(shù)一級崗位人選；
（三）聘用合同到期按規(guī)定續(xù)訂合同；
（四）根據(jù)工作人員年度考核結(jié)果，按規(guī)定調(diào)整崗位；
（五）工作人員受降低崗位等級處分；
（六）不宜實(shí)行競聘上崗的其他情形。
第三章競聘條件。
第十條參加競聘上崗的應(yīng)當(dāng)是在冊的正式工作人員，并具備下列基本條件：
（一）遵紀(jì)守法，具有良好的品行；
（二）具備崗位所需的專業(yè)、技能等方面的資格條件；
（三）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（四）上年年度考核結(jié)果為合格以上。
第十一條競聘管理崗位，一般應(yīng)具有中專以上文化程度。其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?；四級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
各等級職員的具體條件是：
（一）四級職員以上按照國家和自治區(qū)規(guī)定的條件執(zhí)行；
（七）十級職員：曾在專業(yè)技術(shù)崗位工作，或者曾在工勤技能四。
級以上崗位工作，或者在工勤技能五級崗位工作5年以上。
第十二條競聘專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當(dāng)具備競聘崗位的基本任職條件。專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
各等級專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件是：
（一）正高級一級、二級專業(yè)技術(shù)崗位按照國家有關(guān)政策規(guī)定；
（二）正高級三級專業(yè)技術(shù)崗位：在四級崗位工作滿3年，并取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（三）正高級四級專業(yè)技術(shù)崗位：取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（五）副高級六級專業(yè)技術(shù)崗位：在七級崗位工作滿3年，并取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（六）副高級七級專業(yè)技術(shù)崗位：取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（八）中級九級專業(yè)技術(shù)崗位：在十級崗位工作滿4年，并取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（九）中級十級專業(yè)技術(shù)崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（十一）初級十二級專業(yè)技術(shù)崗位：取得助理級專業(yè)技術(shù)資格；
（十二）員級十三級專業(yè)技術(shù)崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)資格。
競聘實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)入控制的職業(yè)資格。
原管理崗位和工勤技能崗位人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位的，須符合上述條件。
第十三條競聘工勤技能崗位，應(yīng)當(dāng)具備工勤技能崗位的基本任職條件。
各等級工勤技能崗位基本任職條件是：
（一）一級工勤技能崗位：在本工種二級崗位工作滿5年，并通過高級技師技術(shù)等級考評；
（二）二級工勤技能崗位：在本工種三級崗位工作滿5年，并通過技師技術(shù)等級考評；
（三）三級工勤技能崗位：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核；
（四）四級工勤技能崗位：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核；
（五）五級工勤技能崗位：學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級工技術(shù)等級考核。
第四章競聘程序。
第十四條事業(yè)單位應(yīng)成立聘用工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)競聘上崗的組織實(shí)施。聘用工作機(jī)構(gòu)一般由事業(yè)單位負(fù)責(zé)人員、組織人事和紀(jì)檢監(jiān)察部門有關(guān)人員、工作人員代表組成，必要時(shí)可以聘請專家參加。
在同一主管部門所屬范圍內(nèi)，聯(lián)合組織競聘上崗的由主管部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、負(fù)責(zé)建立健全公司組織架構(gòu)及人員配備，制定公司的管理方針及目標(biāo)。
2、負(fù)責(zé)制定達(dá)到上述方針目標(biāo)的實(shí)施程序文件和規(guī)章制度。
3、負(fù)責(zé)管理人員的招聘、錄用、考核、獎懲、辭退審批工作。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、理順與房地產(chǎn)公司各部門的工作關(guān)系，貫徹落實(shí)公司指令。
5、協(xié)調(diào)物業(yè)各部門的工作，監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、工作程序、任務(wù)的執(zhí)行與落實(shí)。
6、協(xié)調(diào)與有關(guān)協(xié)作部門、業(yè)主委員會、政府主管部門的工作關(guān)系。
7、嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，控制公司費(fèi)用支出、降低損耗，節(jié)約成本。
8、監(jiān)督各部門的培訓(xùn)工作，提高公司整體業(yè)務(wù)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
9、及時(shí)處理嚴(yán)重的投訴，突發(fā)事件，負(fù)責(zé)理順業(yè)主與公司的關(guān)系。
10、完成上級交辦的其它任務(wù)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十二
為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實(shí)績、資歷和能力的原則；
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不符合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.濰坊商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
主任：于建平。
副主任：陳兆坊孫中升。
2.濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
主任：任云杰。
成員：李乃強(qiáng)汪源紅楊麗艷于永康馬高梅。
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定https:///對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
八、加強(qiáng)監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)責(zé)任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會（初評委）負(fù)責(zé)解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核，通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十三
為進(jìn)一步深化職稱制度改革，全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立職稱晉升激勵機(jī)制，根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分，按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間，連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間，近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中，截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲，可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下，依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如：第一積分高者聘任；而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任，如此類推。)。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十四
為滿足陽光國際集團(tuán)酒店事業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，建立一支高素質(zhì)的酒店管理人才隊(duì)伍，為集團(tuán)全國各區(qū)域酒店儲備人才，針對福建陽光假日大酒店各部門副經(jīng)理及以上管理干部采取競聘上崗的方式，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)?、有志從事酒店部門管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把有職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)績突出、員工公認(rèn)的管理人員選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，不斷提高酒店整體經(jīng)營管理水平，特制定此方案。
1、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；
2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則；
3、堅(jiān)持人盡其才，適才適崗的原則；
4、堅(jiān)持民主測評和實(shí)績考評相結(jié)合的原則；
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：林騰蛟、何媚、林貽輝。
2、工作小組：金文龍、管慶華、孫玉娥。
3、競聘現(xiàn)場演講評委。
林騰蛟、何媚、林貽輝、金文龍、管慶華、鄢榕華（福州市旅游局行業(yè)管理處處。
長）、鄭金龍（福建省旅游干部學(xué)校教授）。
4、考評機(jī)構(gòu)職責(zé)：
（1）競聘領(lǐng)導(dǎo)小組：競聘方案確認(rèn)、競聘活動過程監(jiān)督和競聘結(jié)果確認(rèn)。
（2）競聘工作小組：在競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下對酒店部門負(fù)責(zé)人競聘工作實(shí)施組織，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，確定擬聘人選。
1、行政人事部經(jīng)理、副經(jīng)理。
2、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
3、營業(yè)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
4、餐飲部經(jīng)理、副經(jīng)理。
5、前廳部經(jīng)理、副經(jīng)理。
6、客房部經(jīng)理、副經(jīng)理。
7、工程部經(jīng)理、副經(jīng)理。
8、采供部經(jīng)理、副經(jīng)理。
9、警衛(wèi)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
1、范圍：
（1）內(nèi)部選拔：現(xiàn)陽光假日酒店主管及以上管理人員。
（2）外部引進(jìn)：具備同行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，高星、品牌酒店工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、條件：
（1）思想品德端正、廉潔奉公，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。
（2）具有任職崗位所要求的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能及履行任職崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)任務(wù)的能力。
（3）身體健康，具備完成任職崗位工作的身體素質(zhì)。
（4）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和文字寫作能力，較熟練掌握計(jì)算機(jī)操作及基本應(yīng)用。
（5）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。
1、方案確定。
9月17日由競聘工作小組提交競聘方案，報(bào)競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。
2、競聘公告。
9月19日在酒店公共信息框、酒店網(wǎng)站公布此競聘方案，確保內(nèi)部員工和外部人員知曉。
3、競聘動員。
（1）9月19日下午向酒店內(nèi)部符合競聘條件者的管理人員發(fā)放《競聘申請表》（附后）。
（2）9月19日下午在酒店召開競聘活動動員大會。
（3）9月21日12:00前申請競聘者須將《競聘申請表》上交至酒店人力資源部，并由酒店人力資源部匯總后上報(bào)競聘工作小組。
4、競聘審核。
9月21日下午由競聘工作小組對于上報(bào)的申請表予以審核，確定競聘候選人并公示。
5、民主測評。
9月25日下午由競聘工作小組組織進(jìn)行民主測評，并將結(jié)果上報(bào)至競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）普通員工代表經(jīng)由酒店人力資源部隨機(jī)抽取產(chǎn)生，員工代表比例為20：1。（各部門普通員工代表人數(shù)及民主評議表附后）。
（3）組織專場民主評議大會，對于參加競聘的候選人予以不記名評議。
（4）競聘工作小組將民主評議表收集并統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
6、競聘演講。
（1）競聘演講（3分鐘）競聘者須準(zhǔn)備競聘報(bào)告，內(nèi)容包括：個人工作經(jīng)歷，個人。
（2）現(xiàn)場提問（2分鐘）：由考評小組對于參加競聘的人員提1-2個相關(guān)問題，由競聘者現(xiàn)場回答，作為競聘加分項(xiàng)目。
9月27日由競聘工作小組將民主測評和競聘演講考核結(jié)果匯總后上交至競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以確定最終受聘者名單。
8、結(jié)果公告。
10月15日將競聘最終結(jié)果在酒店網(wǎng)站和公共信息欄處予以公示。
9、受聘儀式。
10月16日在酒店召開各部門副經(jīng)理及以上管理人員聘用儀式。七、
結(jié)果公布。
由競聘工作小組將競聘結(jié)果在酒店公共住處欄內(nèi)予以公告，并組織正式聘任儀式發(fā)放聘用通知書。
競聘申請表。
填表日期：
民主評議表。
被評人姓名：測評人職務(wù)：
評分方法說明：
1、測評內(nèi)容共11項(xiàng)，請?jiān)诟黜?xiàng)內(nèi)容的相應(yīng)“實(shí)際得分”欄內(nèi)打分。
2、測評者分為主管（含助理）、領(lǐng)班和普通員工三組，分組進(jìn)行評分。每組中對某。
一被評者的總評分中應(yīng)分別去掉一個最高分和一個最低分，再加總、平均得出該組的評分結(jié)果。再將各組評分結(jié)果乘上該組的權(quán)數(shù)（主管、領(lǐng)班和普通員工在總評分中所占比例分別為40%，30%和30%）即得該被評者的最終民主測評分?jǐn)?shù)。
3、該項(xiàng)測評所得分?jǐn)?shù)占被評者最終得分的比例為40%。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十五
為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)?？梢云溉位虿黄溉危搪毠た梢詰?yīng)聘或拒聘。
2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線。
3.優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報(bào)市教育局審批，堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬。
5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調(diào)整。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。
2.遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
4.身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
(二)班主任職責(zé)競聘條件。
1.班主任職責(zé)。
班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》。
2.班主任競聘條件。
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。
(4)考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補(bǔ)課行為者；有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。
3..班主任待遇、考核。
(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
(三)學(xué)科教師職責(zé)與競聘條件。
1.學(xué)科教師職責(zé)。
執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項(xiàng)要求，主要職責(zé)參照學(xué)校規(guī)范化管理手冊中規(guī)定。
2.學(xué)科教師競聘條件。
(1)學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價(jià)能力，能按照教學(xué)五認(rèn)真要求實(shí)施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。
(3)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。
(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。
(5)嚴(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律，對嚴(yán)重違反“五要十不準(zhǔn)”等師德要求與教育教學(xué)規(guī)范、不遵守校紀(jì)校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。
(6)身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。
1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員經(jīng)行政會議、教代會選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導(dǎo)小組30%以上，具體負(fù)責(zé)崗位聘任工作。
2.學(xué)校根據(jù)規(guī)定的編制，結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)設(shè)置崗位，制定崗位職責(zé)、待遇、聘任條件等。
3.向外公布所設(shè)崗位、職責(zé)、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個人工作能力，自愿申報(bào)1――2個工作崗位，并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等。
4.學(xué)校根據(jù)個人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實(shí)際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。
5.上崗人員名單公示，公示時(shí)間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。
6.若前輪未聘滿，學(xué)?？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續(xù)聘前自行調(diào)整1――3次至競聘程序結(jié)束。
7.校內(nèi)競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權(quán)利，根據(jù)市教育局市場準(zhǔn)入條件提出應(yīng)聘申請，提供個人情況、工作業(yè)績和應(yīng)聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組考察，然后提出調(diào)進(jìn)意見，報(bào)市教育局審批。
1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委托分管德育工作的副校長簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長委托教導(dǎo)處主任簽訂，工勤人員由校長委托總務(wù)處主任簽訂。
2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時(shí)對教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。
2.分配。實(shí)行校內(nèi)崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經(jīng)費(fèi)主要來源根據(jù)市教育局規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數(shù)的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位系數(shù)工資、課時(shí)津貼、專項(xiàng)補(bǔ)貼、績效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現(xiàn)。
具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績效考核工資實(shí)施方案》。
1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規(guī)定，采用養(yǎng)(退養(yǎng)、病養(yǎng))、轉(zhuǎn)、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿后可根據(jù)雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續(xù)聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)校可以解聘，被聘人員也可以辭聘。
制定、討論、通過。
1.本方案經(jīng)教代會討論通過并報(bào)市教育局審查批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.本方案未盡事宜按上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)解釋。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十六
1、為了建立激勵競爭機(jī)制，完善班主任的任用制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
（一）教育管理職責(zé)。
1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動，注重過程，講求實(shí)效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法，形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；二是強(qiáng)調(diào)班級特殊，置學(xué)校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括。
（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)（如班團(tuán)干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設(shè)想。
（3）悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。
6、善于運(yùn)用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實(shí)提高班級管理成效，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
（二）崗位職責(zé)。
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報(bào)，積極營造班級氛圍，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律，按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認(rèn)真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報(bào)學(xué)生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動。
9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財(cái)產(chǎn)管理工作。
11、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。
12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學(xué)生活動到位。
（2）學(xué)校、年級集會到位。
（3）大掃除到位。
（4）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位。
（5）值班到位。
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任。
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十七
根據(jù)公司管理創(chuàng)新工作的總體安排，公司機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員編制方案已初步確定，即將進(jìn)入具體實(shí)施階段。為進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，體現(xiàn)競爭意識，增強(qiáng)公司活力，提高工作效率，結(jié)合公司機(jī)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定競聘上崗方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“公開競聘、公平競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任”的原則，貫徹“管理覆蓋、職責(zé)明確、運(yùn)行有序、信息暢通、決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓寬選人用人渠道，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)洹⒄J(rèn)同精儲公司文化、有志精儲公司事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出，加強(qiáng)公司經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平，努力增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和核心競爭能力，為公司提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及競聘崗位職數(shù)。
公司設(shè)以下機(jī)構(gòu)：
董事長、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)管理部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、綜合管理部。
擬競聘崗位及崗位說明書見附表。
一、二。
三、競聘任職條件。
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，遵守國家法律法規(guī)和集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從大局，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。
－1－。
2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理能力。
3、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德，在職工群眾中反映良好。
4、參加競聘者須為公司在職員工。競聘中層正職崗位原則上年齡不超過48周歲，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或中級以上職稱?，F(xiàn)任主管級以上崗位人員可報(bào)名競聘中層正職，現(xiàn)任中層以上崗位人員可報(bào)名競聘高級管理層。如競聘者特別優(yōu)秀，可在個別條件上適當(dāng)放寬。
5、各崗位具體任職條件詳見附表二崗位說明書。
四、具體工作安排。
本次競聘上崗活動按以下程序?qū)嵤?，具體日程安排見附表三。
1、宣傳發(fā)動。召開公司全體人員會議，公布競聘崗位，宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。
2、自薦報(bào)名。動員結(jié)束后，參加競聘者對照競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個人自薦的形式報(bào)名選崗（每人可報(bào)1個崗位），認(rèn)真填寫《競聘報(bào)名表》，提交本人撰寫的《崗位競聘書》，交綜合管理部。
3、資格審查。報(bào)名結(jié)束后，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名情況進(jìn)行匯總，同時(shí)對照競聘崗位任職條件，對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，確定具體獲得競聘資格人員名單。
4、組織公司全體人員參加的民主測評。對全體競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、組織公開競聘答辯。由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織面試。由競聘。
人員演講并答辯，相關(guān)評委評價(jià)確定面試成績。
6、確定競聘人選。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對照崗位說明與任職條件，根據(jù)競聘者任現(xiàn)職時(shí)的德、能、勤、績、廉及日常考評獲獎等情況，并參考民主測評結(jié)果和競聘答辯的情況，提出中層正職初步人選。根據(jù)公司程序，報(bào)董事長研究，確定競聘人選。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、公示后，發(fā)文予以聘任，聘期暫定一年。
7、明確用工及薪酬待遇。本次競聘工作延續(xù)公司目前采用的員工勞動用工管理方式，暫不作個別調(diào)整。競聘上崗人員在任職文件發(fā)布后，享受相應(yīng)級別薪酬待遇。競聘上崗過程中，被聘用到同職級崗位人員，薪酬待遇不變。經(jīng)協(xié)商一致，被聘任到低一級崗位的，薪酬待遇相應(yīng)下調(diào)一級。
8、落聘人員安排。本次競聘結(jié)果公布后，落聘人員由集團(tuán)人力資源部組織培訓(xùn)。結(jié)合這次競聘活動，找出思想與工作上的差距，提高思想認(rèn)識，激發(fā)參培人員今后為公司事業(yè)拼搏奮斗的責(zé)任心和主動性，提高認(rèn)識水平、工作藝術(shù)和溝通能力，并組織培訓(xùn)考試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得預(yù)期的效果后，參考參培人員培訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試成績，結(jié)合相關(guān)部門缺崗情況，由公司研究確定二次競聘方案，協(xié)調(diào)到公司相關(guān)部門工作。如協(xié)調(diào)到相關(guān)部門任職的，薪酬待遇按原職級降一級。如不愿服從協(xié)調(diào)安排，則按照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定，辦理解除勞動關(guān)系手續(xù)。
向社會公開招聘。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)妥有序地開展本次競聘工作，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由李文義董事長兼任組長，公司董事會成員和外聘專家參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作、綜合管理部為活動具體工作部門。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。積極開展思想工作，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，使公司全體干部員工充分認(rèn)識開展競聘上崗的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以積極的態(tài)度支持、參與這項(xiàng)工作。要正確看待這次競聘上崗，端正態(tài)度，擺正位置，敢于正視現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識自己，勇敢地接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。要大力弘揚(yáng)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)的精神，正確對待競聘結(jié)果，堅(jiān)決服從公司調(diào)配。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律，陽光操作。實(shí)行競聘信息公開。競聘上崗活動的各道程序、各個環(huán)節(jié)，堅(jiān)持陽光操作，實(shí)行公開透明，接受群眾監(jiān)督。在競聘期間，原任部門負(fù)責(zé)人要一如既往地抓好本部門工作。新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生后，原部門負(fù)責(zé)人要積極支持工作。
4、統(tǒng)籌兼顧，狠抓當(dāng)前。這次競聘上崗活動是公司管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措，要妥善處理好競聘上崗與做好當(dāng)前工作、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。要統(tǒng)籌兼顧，不能因?yàn)閷?shí)行競聘上崗而影響部門工作，影響人心穩(wěn)定，做到工作和競聘兩不誤、雙促進(jìn)，切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，努力做好集團(tuán)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動和優(yōu)異的成績迎接組織的挑選。
本方案在實(shí)施過程中如有未盡事宜，由董事會研究決定。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十八
第二任期崗位設(shè)置競聘方案按照《aa大學(xué)第二任期中層單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置及聘任方案》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制訂aa院組織落實(shí)方案。
一、設(shè)崗原則（一）黨管干部，依法管理。
（二）按需設(shè)崗，科學(xué)高效。
教學(xué)。
辦公室、團(tuán)委。
（二）崗位設(shè)置1、管理崗位：綜合辦主任1個、教學(xué)辦主任1個、團(tuán)委書記各1個、教學(xué)秘書1名、工勤崗1名。
2.專職輔導(dǎo)員崗13個。
3、崗位聘任和管理（一）管理七級、八級崗位對應(yīng)管理機(jī)構(gòu)科級、副科級崗位，在職務(wù)晉升、交流任職等方面，與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
（二）堅(jiān)持崗位管理、按崗聘用。本次崗位聘任除允許兼職的崗位外，原則上在所屬崗位類別聘用，專業(yè)技術(shù)崗位原則上在所屬系列內(nèi)聘用。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到不允許兼職的管理崗位，其已聘專業(yè)技術(shù)崗位自動解聘；已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到其他系列，晉升高一級專業(yè)技術(shù)崗位時(shí)需在該系列專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，管理崗位人員本次競聘到專業(yè)技術(shù)崗位，可按原聘專業(yè)技術(shù)崗位暫發(fā)放相應(yīng)獎勵性績效，待校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位微調(diào)時(shí)，按相應(yīng)程序競聘。
（三）鼓勵管理崗位人員輪崗交流和多崗位鍛煉。鼓勵教師兼任教學(xué)（科研）機(jī)構(gòu)。
管理七級八級崗位。鼓勵符合教師崗位要求（具有碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位及高校教師資格證）的管理崗位人員回歸教學(xué)一線。
（四）探索輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。設(shè)立高中初級輔導(dǎo)員,具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的為高級輔導(dǎo)員,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或原有正科級為中級輔導(dǎo)員,其余為初級輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員除實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位評聘單列外，對應(yīng)相應(yīng)管理崗位,高級輔導(dǎo)員和中級輔導(dǎo)員對應(yīng)管理七級八級，在職務(wù)晉升、交流任職等方面，與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
（五）人事代理人員上崗后的崗位聘用合同應(yīng)與其勞動合同聘期一致。
4、資格條件(一)管理七級崗位需滿足下列條件之一:1、現(xiàn)任正科級或副科級崗位工作滿2年。
2、具有本科學(xué)歷、碩士學(xué)位,相關(guān)工作滿7年且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿4年且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿1年且具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（二）管理八級崗位需滿足下列條件之一：
1、現(xiàn)任副科級。
2、具有本科學(xué)歷，相關(guān)工作滿3年。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿2年。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿1年。
5、聘用程序（一）公布崗位公布各類崗位、崗位職責(zé)和任職條件。
（二）個人申請。
個人填寫《崗位聘用申請表》，向崗位所在單位工作小組提出書面應(yīng)聘申請。單位匯總后報(bào)組織部、人事處。
（三）組織選聘各中層單位工作小組依據(jù)各級各類崗位任職條件對應(yīng)聘人員的基本任職條件和崗位任職條件組織選聘工作，確定擬聘人選，并報(bào)組織部、人事處備案。
（四）學(xué)校審批按照相應(yīng)選聘工作程序，學(xué)校對各類崗位的擬聘人選進(jìn)行審批。
（五）簽訂合同中層單位與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張燕副組長：刁玉柱、閆青峰成員：王連合、李慶勝、吳作風(fēng)、黃廷玉（二）工作小組職責(zé)：
根據(jù)學(xué)校對崗位設(shè)置管理工作的指導(dǎo)性意見，制定本單位崗位聘用工作實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本單位崗位競聘用等相關(guān)工作。
7、日程安排（一）5月19日，公布競聘方案。
（二）5月22日，組織報(bào)名。
（三）5月23日，組織選聘。
（四）5月24日將擬聘用人員名單公示并分別報(bào)組織部、人事處。
2017年5月18日附件一:綜合辦公室主任崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)院行政日常運(yùn)行工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理及報(bào)銷工作。
3、負(fù)責(zé)院級一般性公文的起草工作。
4、負(fù)責(zé)各類會議的組織安排5、負(fù)責(zé)教職工的考勤與上報(bào)工作。
6、負(fù)責(zé)公章保管與使用。
7、負(fù)責(zé)學(xué)院各類資產(chǎn)的管理和使用。
8、負(fù)責(zé)學(xué)院檔案管理工作。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件二:教學(xué)辦主任崗位工作職責(zé)1、做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、協(xié)助副院長（教學(xué)）制定或修改人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱等。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)方案編報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和課程表，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的管理工作。
3、組織考試命題、安排監(jiān)考教師和考場的有關(guān)工作。
4、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教師教學(xué)質(zhì)量評估、實(shí)踐教學(xué)活動的組織與管理工作。
5、負(fù)責(zé)辦理教師的調(diào)、停課手續(xù)，及時(shí)通報(bào)并協(xié)助處理教學(xué)事故。
6、協(xié)助副院長（教學(xué)）和系主任組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)、檢查、答辯、評比等工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理，做好畢業(yè)審核和學(xué)士學(xué)位審核工作。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要，服從學(xué)校教學(xué)管理部門統(tǒng)一調(diào)度。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件三學(xué)院團(tuán)委書記崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校黨委、校團(tuán)委的工作部署和要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定、實(shí)施團(tuán)學(xué)的工作計(jì)劃，并及時(shí)。
總結(jié)。
；2、負(fù)責(zé)掌握青年團(tuán)員的思想狀況，做好青年學(xué)生的思想政治教育工作；3、負(fù)責(zé)抓好團(tuán)的組織建設(shè)，做好團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳和檔案管理工作。定期召開學(xué)院團(tuán)委成員會議，傳達(dá)上級指示，討論、布署和檢查工作，及時(shí)向上級部門匯報(bào)工作；4、負(fù)責(zé)向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做為黨的培養(yǎng)、發(fā)展對象；5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會、社團(tuán)開展適合青年特點(diǎn)的科技競賽、文體活動、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)；6、負(fù)責(zé)抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、獎助學(xué)金評定、評先樹優(yōu)的具體工作；7、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好學(xué)生安全教育、管理及學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作；8、負(fù)責(zé)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、文化建設(shè)及思想政治教育進(jìn)公寓等工作；9、負(fù)責(zé)組織開展畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生資助和心理健康教育、國防教育等服務(wù)學(xué)生的工作；10、負(fù)責(zé)完成學(xué)工部、校團(tuán)委交辦的其他工作。
11、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件四。
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作，組織開展日常思想政治教育和主題教育。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動。
3、負(fù)責(zé)班級建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核工作。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理服務(wù)工作，做好學(xué)生日常安全教育、綜合測評、評先樹優(yōu)、獎助學(xué)金評定等工作，做好心理健康教育、危機(jī)干預(yù)及突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
5、做好學(xué)生宿舍安全文明、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作，指導(dǎo)學(xué)生開展宿舍文化建設(shè)。
6、做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件五:教學(xué)秘書崗位工作職責(zé)1、協(xié)助教學(xué)辦主任做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、做好教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)考試試卷的收交、排版，做好考試試卷印發(fā)、保密工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生選修課及學(xué)分管理工作，組織學(xué)生進(jìn)行課程的選修，負(fù)責(zé)緩考、補(bǔ)考、重修、免修等工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生的各種考試報(bào)名及組織，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)業(yè)預(yù)警等工作。
6、做好教學(xué)材料的歸檔工作。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件六:工勤崗崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)教學(xué)、辦公場所的日常管理。
2、各類會場的布置與會議服務(wù)。
3、辦公用品的保管與發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)各類固定資產(chǎn)的調(diào)賬登記與管理維修。
5、負(fù)責(zé)各類文件、資料的收發(fā)、上報(bào)、呈批及存檔工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好檔案管理工作。
7、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律承諾書本人承諾：在干部換屆過程中切實(shí)遵守中紀(jì)委、中組部“九個嚴(yán)禁、九個一律”紀(jì)律要求，堅(jiān)決維護(hù)換屆工作的嚴(yán)肅性，為保證干部換屆風(fēng)清氣正作出積極貢獻(xiàn)。
一、不傳謠信謠。絕不散發(fā)、傳播不利于換屆的言論；絕不誣告陷害或者侮辱誹謗他人；絕不編造和傳播小道消息，或是品頭論足、制造是非、挑撥離間，影響團(tuán)結(jié)。
2、不拉票賄選。絕不在民主推薦、民主測評、組織考察中搞拉票賄選等非組織活動；絕不通過宴請、安排消費(fèi)活動、打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪、委托或者授意中間人出面說情、舉辦聯(lián)誼活動等形式，請求他人給予自己關(guān)照。
3、不干擾換屆。絕不接受有拉票意圖的宴請，收受拉票人禮品或參與拉票人安排的消費(fèi)活動；絕不參與或者幫助他人拉票賄選；絕不在換屆期間散發(fā)各種宣傳材料；絕不趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)他人；絕不泄露、擴(kuò)散或者竊取尚未公開事項(xiàng)或其他應(yīng)當(dāng)保密的內(nèi)容；絕不阻撓對違反換屆紀(jì)律問題的調(diào)查和處理。
4、不跑官要官。絕不以謀取個人職務(wù)晉升、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、留任或者提高職級待遇。
等為目的，賄賂他人；絕不采取拉關(guān)系、走門子、要挾等不正當(dāng)手段，謀取職務(wù)或者職級待遇。
5、服從組織安排。自覺服從組織安排，堅(jiān)守崗位，履行好崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)，確保換屆期間各項(xiàng)工作平穩(wěn)過渡。
如違反上述承諾，本人自愿接受組織處理。
承諾人簽名：年月日科級（管理崗位七級、八級）崗位報(bào)名表姓名性別出生年月政治面貌參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)院校及專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（校聘崗位）第二聘期是否上崗現(xiàn)任職務(wù)任現(xiàn)職級時(shí)間聯(lián)系電話長號：
短號：
申報(bào)崗位一申報(bào)崗位二本人承諾我承諾：嚴(yán)格遵守上崗紀(jì)律，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，絕不作出任何違反干部工作紀(jì)律的行為，如違反上述承諾，本人自愿接受組織處理。
本人簽名：
年月日所在單位審查意見負(fù)責(zé)人簽字：
單位公章年月日備注年月日。
主要會計(jì)崗位設(shè)置及會計(jì)崗位職責(zé)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇一
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做到保持學(xué)校和諧穩(wěn)定，維護(hù)廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
根據(jù)德、能、勤、績進(jìn)行量化考核，然后按照得分高低進(jìn)行擬聘。
1、空崗補(bǔ)缺的原則。
2、量化考核和質(zhì)性評價(jià)相結(jié)合的原則。
3、擇優(yōu)聘任的原則。
4、公正、公平、公開的原則。
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師。
組長：
副組長：
成員：
（一）思想政治方面。
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
（二）學(xué)歷、資歷方面。
1、學(xué)歷：中師畢業(yè)計(jì)10分；行管?？飘厴I(yè)計(jì)11分；國家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)計(jì)12分；國家承認(rèn)的本科畢業(yè)計(jì)15分。
2、教齡：按教師從事教育教學(xué)工作實(shí)際年限，每年計(jì)0.5分。
3、資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計(jì)2分；在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時(shí)間起，每年另加2分。
4、職務(wù)：任期內(nèi)擔(dān)任村小校長(兼課)的每年計(jì)0.3分，未兼課的校長每年計(jì)0.1分；擔(dān)任主任（含總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員）的每年計(jì)0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校學(xué)科教研組長的每年計(jì)0.2分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的每年計(jì)0.5分；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的每年計(jì)0.3分；擔(dān)任教學(xué)輔助人員的每年計(jì)0.2分。
5、年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計(jì)0.2分，最多累計(jì)2次，合格計(jì)0.1分。
（三）教育教學(xué)方面。
1、等級：近六年來教學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀（含2008年前特優(yōu)）等次的每年計(jì)15分；良好（含2008年前合格）等次的計(jì)13分；合格（含2008年前基本合格）的計(jì)10分；不合格計(jì)5分。取六年平均分。
2、名次：近六年來教學(xué)成績名次第一名的每年計(jì)5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3、進(jìn)檔：近六年來教學(xué)成績名次每進(jìn)一檔的計(jì)0.2分，取六年平均分。
（雙學(xué)科計(jì)算辦法同單學(xué)科一樣，若當(dāng)年雙學(xué)科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分；擔(dān)任中心學(xué)校一級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績平均數(shù)的1.5倍；擔(dān)任二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的取平均成績的1.3倍；中心學(xué)校教學(xué)輔助人員取平均成績的1.1倍（若以上人員自身有教學(xué)成績，則按就高計(jì)算）。經(jīng)中心學(xué)校安排擔(dān)任其它無法量化成績的學(xué)科教師或教育管理崗位教師教學(xué)成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W(xué)成績的平均數(shù)。）。
4、輔導(dǎo)：任期內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（校）級匯演、匯展獲得一等獎的分別計(jì)4、2、1、0.5、0.3分；二等獎的分別計(jì)2、1、0.5、0.3、0.2分；三等獎的分別計(jì)1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計(jì)算一次。
（四）教科研方面。
1、論文：任期內(nèi)發(fā)表論文（必須有cn刊號的省級以上刊物）加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計(jì)分；獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計(jì)3、2、1、0.5分，三等獎分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計(jì)算，不重復(fù)累計(jì)。
2、賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的'優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計(jì)6、5、4分；省級計(jì)4、3、2分；市級計(jì)2、1、0.5分；縣級計(jì)1、0.8、0.5分；校級計(jì)0.5、0.3、0.1分。按最高級計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
3、課題：任期內(nèi)承擔(dān)市級課題研究的組長、副組長分別計(jì)1、0.5分，承擔(dān)課題研究的教師計(jì)0.2分，未結(jié)題的減半。
4、榮譽(yù)：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽(yù)稱號的分別計(jì)4、2、1分。按最高級計(jì)算一次，不重復(fù)累計(jì)。
1、男年齡已滿59周歲、女年齡已滿54周歲且仍在教育教學(xué)第一線的教師在同崗位內(nèi)且符合基本條件的直接進(jìn)相應(yīng)最高等級。獲省級以上政府表彰的在同一崗位內(nèi)可以破格進(jìn)最高等級。
2、如有得分相同的以聘任時(shí)間長者優(yōu)先；其次以年齡大者優(yōu)先；再次以教學(xué)成績得分高低優(yōu)先；再次以學(xué)校管理者優(yōu)先。若以上還不能區(qū)別，以工作領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合考評得分為主要依據(jù)。
3、凡在計(jì)算成績年限內(nèi)學(xué)年度教學(xué)成績不合格等級達(dá)2次及以上者不得競聘最高級。（考慮到首次競聘本條暫不執(zhí)行）。
4、凡嚴(yán)重違反學(xué)?？记谥贫?，造成社會影響直接受聘最低級。
5、凡嚴(yán)重違反縣局規(guī)定進(jìn)行有償家教和私自誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料以及違規(guī)收費(fèi)等行為者，直接受聘最低級。
6、任期內(nèi)班級出現(xiàn)重大安全事故且對學(xué)校造成重大負(fù)面影響的，直接受聘最低級。
7、凡不服從組織安排和調(diào)配的，影響惡劣者，直接受聘最低級。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得參與高一級競聘。（崗位設(shè)置首聘期間在初級崗內(nèi)患癌癥或精神病者可直接進(jìn)最高級）。
9、本細(xì)則解釋權(quán)歸中心學(xué)?？荚u小組。未盡事宜另做安排。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇二
為進(jìn)一步深化職稱制度改革，全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立職稱晉升激勵機(jī)制，根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分，按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間，連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間，近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中，截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲，可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下，依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如：第一積分高者聘任;而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任，如此類推。)。
三、競聘細(xì)則(列表附后)。
四、有關(guān)事宜。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇三
為貫徹落實(shí)《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1.堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2.堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3.注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則；
4.堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5.在核準(zhǔn)限額內(nèi)進(jìn)取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
（一）基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4.身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的`身體條件。
（二）競聘條件。
1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力；
5.員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5.審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
1.學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號）等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇四
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際情況，經(jīng)中心校研究，決定實(shí)行小學(xué)幼兒園校園長競聘上崗。特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，通過校園長競聘上崗，激發(fā)全體教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，增強(qiáng)校長領(lǐng)導(dǎo)活力，提高工作績效，逐步形成校園長優(yōu)勝劣汰的長效機(jī)制。
二、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、注重工作?shí)績的原則。
3、堅(jiān)持工作需要為主，兼顧個人意向的原則。
三、競聘上崗職位。
北煙莊小學(xué)校長、袁窯小學(xué)校長、高村小學(xué)校長、中心幼兒園園長。
四、競聘上崗的基本條件和資格。
（一）基本條件。
1、政治思想素質(zhì)好、處事公道、群眾基礎(chǔ)好。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、工作熱情高。
3、中專以上學(xué)歷。
4、具有爭任崗位所具備的專業(yè)知識和政策理論水平。
5、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)和文字、口頭表達(dá)能力，以及實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能積極貫徹上級指示精神，并結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
（二）基本資格。
1、現(xiàn)職中小學(xué)班子成員；
2、必須前三年考核為合格以上等次。
3、未受過黨政紀(jì)處分或處分期限已滿。
五、競聘上崗的工作程序。
（一）動員。
7月1日召開競聘動員會，公布崗位職數(shù)以及有關(guān)要求。
（二）報(bào)名與資格審查。
1、競爭上崗報(bào)名采取個人自薦和組織推薦的辦法，符合條件者，填寫競爭上崗申請表，每人只能競爭一個職位；（7月2日-7月3日）。
2、資格審查。依據(jù)競爭上崗條件對報(bào)名者進(jìn)行資格審查（7月4日）。
（三）理論考試（7月5日）、競職演講（7月5日）、民主測評、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)。
1、理論考試（滿分30分）。競聘者參加中心校組織的業(yè)務(wù)理論考試。
2、競職演講（滿分30分）。競爭者在全體中心校成員及部分教師代表大會上進(jìn)行競職演講，內(nèi)容包括個人簡歷、自身優(yōu)勢、工作思路、工作目標(biāo)等，競爭演講的順序采取抽簽的辦法確定，演講時(shí)間不超過5分鐘。（7月2日）。
2、民主測評（滿分20分）。6月17日——21日，中心校對各學(xué)校督導(dǎo)評估時(shí)已經(jīng)對全區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了民主評議，此次測評就依據(jù)上次結(jié)果。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)組評價(jià)（滿分20分）。中心校領(lǐng)導(dǎo)組采取無記名投票方式對競聘人員進(jìn)項(xiàng)評價(jià)。
按以上三項(xiàng)總成績確定擬任人選，若出現(xiàn)一個崗位有多人競爭情況，中心校將按照成績?nèi)?yōu)勝者聘任。若一個崗位只有一人競聘，那么中心校將進(jìn)行民主評議后直接聘任。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇五
為貫徹落實(shí)《x市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實(shí)績、資歷和本事的原則；
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)本事；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職職責(zé)務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情景、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
1.x商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
2.x商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情景進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責(zé)人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)職責(zé)人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇六
為了適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度管理的要求，充分發(fā)掘人力資源，公平選拔各類管理人才，最大限度地調(diào)動廣大員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)全面發(fā)展，結(jié)合公司實(shí)際，制定本方案。
以現(xiàn)代企業(yè)管理要求為依據(jù)，以促進(jìn)公司全面發(fā)展為目標(biāo)，合理調(diào)整公司管理機(jī)構(gòu)，充分利用人力資源，努力解決機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、人浮于事、事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感缺失等問題，逐步建立起機(jī)構(gòu)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、人員精干、行為規(guī)范、責(zé)權(quán)利一致的現(xiàn)代企業(yè)管理體系。
（一）按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置、調(diào)整職能，實(shí)行專、兼職結(jié)合，一專多能，提高效率。
（二）按照責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的原則，定崗定責(zé)，以責(zé)量績，以績量薪，實(shí)行同工同酬。
（三）按照德才兼?zhèn)洹⑦x賢任能的原則，選聘政治可靠、思想上進(jìn)、熱愛企業(yè)、有知識、懂業(yè)務(wù)、會管理的員工到適應(yīng)的工作崗位。
（一）機(jī)關(guān)科室。
1、辦公室：定員2人。設(shè)主任1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司黨政工作的綜合協(xié)調(diào)、文檔管理和工會、團(tuán)組織工作。
2、財(cái)務(wù)科：定員4人。設(shè)科長1人，科員3人。負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)管理和審計(jì)。
3、勞資科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的勞動調(diào)配、工資和勞動社會保險(xiǎn)的'管理、員工培訓(xùn)等職責(zé)。
4、經(jīng)營科：定員3人。設(shè)科長1人，科員2人。負(fù)責(zé)公司的經(jīng)營核算和管理。
5、總務(wù)科：定員2人。設(shè)科長1人，科員1人。負(fù)責(zé)公司的后勤管理和保障工作。
6、保衛(wèi)科：定員5人。設(shè)科長1人，科員4人。負(fù)責(zé)公司的治安、保衛(wèi)和民兵武裝工作。
（二）基層單位。
1、各車隊(duì)設(shè)管理人員4人。黨支部書記、隊(duì)長1人、調(diào)度和車輛維護(hù)員2人、核算員1人。負(fù)責(zé)車隊(duì)全面工作。
2、保養(yǎng)廠設(shè)管理人員3人。黨支部書記、廠長1人、調(diào)度1人、核算1人。負(fù)責(zé)保養(yǎng)廠全面工作。
3、多經(jīng)公司設(shè)經(jīng)理1人。負(fù)責(zé)機(jī)動車隊(duì)等其它拓展業(yè)務(wù)。
（一）選聘范圍和待遇。
1、凡是與公司簽訂勞動合同的員工均可以參加競聘。聘任者享受與職務(wù)相應(yīng)的崗位工資待遇。
2、有重大責(zé)任事故或嚴(yán)重違反企業(yè)制度者不能參加競聘。
3、所需特殊人才可面向社會招聘，待遇另定。
（二）聘任條件。
1、忠誠于本企業(yè)。
2、作風(fēng)正派、清正廉潔、有實(shí)干奉獻(xiàn)精神。
3、有較強(qiáng)的專業(yè)技能和組織管理能力。
4、身體健康，適應(yīng)工作需要。
（一）召開競聘上崗動員會，公布競聘方案、崗位設(shè)置等。
（二）申報(bào)競聘職務(wù)。公司所有正式員工只要符合競聘條件均可向公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)所競聘崗位、職務(wù)。參加競聘者須通過公司競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行資格審查。
（三）競職演說。通過資格審查的競聘人，須在競聘上崗大會上作競職演說。包括所競聘崗位和競聘有利條件、參聘態(tài)度、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及工作措施等。并當(dāng)場進(jìn)行答辯（由領(lǐng)導(dǎo)小組成員提出問題）。時(shí)間不超過6分鐘。（30分）。
（四）民意測評。競聘演說結(jié)束后，由評定小組向參會群眾發(fā)放德能勤績狀況測評表，對競聘人進(jìn)行民意測評。（30分）。
（五）公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。根據(jù)競聘人的競職報(bào)告得分、民意測評得分和公司競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)其平時(shí)工作政績、表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評定。（40分）。
（一）凡被聘用者，原則上任期5年，試用期半年。
（二）試用期滿無任何問題者正式聘用，由經(jīng)理簽發(fā)聘書。有重大問題者，取消試用資格，另行分配工作。
（三）聘任期滿表現(xiàn)突出者可以續(xù)聘，有重大問題者，取消聘用資格。
（四）在聘任期間，受聘人違反公司制度，造成一定損失或負(fù)面影響較大者，隨時(shí)解聘，另行安置。但責(zé)任重大者，不再安置，解除勞動關(guān)系，不予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
（五）在聘任期內(nèi)，受聘人由于能力或其它因素，不能較好完成工作目標(biāo)，不適應(yīng)受聘崗位者，隨時(shí)解聘，另行安置。
（一）競聘期間，原任職務(wù)一律自然免除。
（二）凡是在此次競聘上崗中落聘的員工，公司將根據(jù)其具體情況，另行安排一次工作崗位，不服從分配工作的，視為放棄安置按自動解除勞動合同處理。
為保證此次競聘上崗實(shí)施方案的順利進(jìn)行，公司成立競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇七
為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍，進(jìn)一步優(yōu)化二級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度，結(jié)合我行實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。
堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)?、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平。
1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組對中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，最終確定擬聘人選。
（2）領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則，重大問題集體決策。
根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù)，本次競聘的崗位為：
辦公室：主任1名，副主任2名。
會計(jì)部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理1名。
信貸部：經(jīng)理（或副經(jīng)理）1名。
客戶部：經(jīng)理1名，副經(jīng)理2名。
支行營業(yè)室：主任1名。
金頂營業(yè)所：主任1名。
通甸營業(yè)所：主任1名。
1、范圍：農(nóng)行縣支行在職正式員工。
2、條件：
（1）愛崗敬業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，有奉獻(xiàn)精神，在行內(nèi)具有較高的威望。
（2）堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)肯干，敢于爭先，善于思考，勇于改革，有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。
（3）行齡3年及以上，學(xué)歷及年齡不限。
（4）業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干，具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識和技能。
（5）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。
1、公布競聘崗位。
2、對原有中層干部全部免職，重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。
3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。競聘動員結(jié)束后，按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》（競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)?。?，并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。
4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試（卷面考試成績在競聘總測評中占60%），對照考試成績、競聘條件和資格對申報(bào)人進(jìn)行資格審查后，確定競聘候選人名單并公示。
5、競聘演講和民主測評。競聘候選人在競聘測評會上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后，全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對競聘候選人進(jìn)行民主測評（群眾測評占20%，領(lǐng)導(dǎo)測評占20%）。
6、確定擬聘人選。參照民主評議結(jié)果，競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選，確定擬聘人選的擬聘崗位，并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示，公示時(shí)間不少于3天。
7、任職審批。公示結(jié)果無影響者，向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后，由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任（1月12日報(bào)備、報(bào)批，15日以前全面結(jié)束）。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（中層副職以上干部）全部采用聘任制，新任職務(wù)原則上聘期為一年（最長不超過規(guī)定的輪崗期限），并每年對中層干部進(jìn)行任職考評，經(jīng)考評稱職的再行續(xù)聘。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇八
2、曾當(dāng)選過月度服務(wù)明星。
3、未受到過客人重大投訴；當(dāng)年工作中未犯過過失類（含）以上錯誤；
4、業(yè)務(wù)技能熟練，具有較好的服務(wù)技巧。在歷屆技能大賽中獲獎?wù)咴谕葪l件下優(yōu)先考慮。
1、報(bào)名：
符合競聘標(biāo)準(zhǔn)且有意競聘領(lǐng)班職務(wù)的人員，請到本部門報(bào)名，由部門匯總后上報(bào)員工部。
2、資格審核。
員工部根據(jù)部門上報(bào)名單，對報(bào)名者按照競聘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格審核，審核合格者確定為正式競聘人員。
3、民主評議。
由員工部組織對競聘人員進(jìn)行民主評議：競聘人員進(jìn)行競聘演說，由餐飲部選舉代表對競聘者進(jìn)行評分。
（代表名額：貴賓樓6名；肥牛吧4名；主樓中餐5名，粥店5名，代表由部門選舉產(chǎn)生）。
民主評議得分占綜合成績的40%。
4、實(shí)際操作考核。
其得分占綜合成績的30%。
5、面試。
由總經(jīng)理、餐飲總監(jiān)、餐飲部經(jīng)理及貴賓樓、主樓各一名樓面經(jīng)理對競聘者的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力等進(jìn)行考核。
此項(xiàng)考核成績占綜合成績的30%。
6、公示：
取綜合成績前4名的競聘者進(jìn)行公示，公示期為七天。
公示期內(nèi)，如對公示人員存有異議，請以書名形式上報(bào)員工部，員工部將根據(jù)情況進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，并對舉報(bào)者負(fù)有保密責(zé)任。
如確實(shí)情況屬實(shí)，則有第5名人員頂替，以此類推。（第5名選手公示期仍未7天）。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇九
（一）指導(dǎo)思想。在我鎮(zhèn)事業(yè)單位推行競聘上崗，要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)中、省、市、縣有關(guān)文件要求，在事業(yè)單位工作人員中引入競爭機(jī)制，打破崗位、身份的限制，激勵事業(yè)單位工作人員愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上，努力建設(shè)和打造一支高素質(zhì)的事業(yè)單位工作人員隊(duì)伍。
（二）基本原則。事業(yè)單位工作人員競聘上崗要堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則；堅(jiān)持民意與組織考核相結(jié)合的原則；堅(jiān)持個人意愿與工作需要相結(jié)合的原則；堅(jiān)持回避的原則；堅(jiān)持嚴(yán)格編制和科學(xué)設(shè)崗的原則。
1、全鎮(zhèn)納入機(jī)構(gòu)編制管理的事業(yè)單位人員和機(jī)關(guān)競爭（聘）未上崗的工勤人員（包括外借在編人員）。
2、鎮(zhèn)國土資源所人員暫不參加本次機(jī)構(gòu)改革競聘上崗，待省上相關(guān)政策出臺后再實(shí)施。
本次鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革競聘上崗采取xx測評和公開考試的方式進(jìn)行。
報(bào)考鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試（公共知識）得分占50%，兩項(xiàng)折合后的得分為參加競聘者的綜合得分。
報(bào)考縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的，其評分比例為xx測評得分占50%，考試得分占50%，兩項(xiàng)折合后得分為參加競聘者的綜合得分（對專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的事業(yè)單位崗位，可在筆試中加考專業(yè)技術(shù)知識，專業(yè)技術(shù)知識占考試成績得分的50%）。是否加考專業(yè)技術(shù)知識由縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的縣主管局在制定競聘上崗方案中明確。
（一）競聘上崗分兩輪進(jìn)行。按照干部管理權(quán)限，分別由鎮(zhèn)上和縣級主管部門組織實(shí)施。縣級部門派駐我鎮(zhèn)的事業(yè)單位與鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位競聘上崗?fù)綄?shí)施。
（二）符合正常退休、離崗待退的人員須在競聘上崗前提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定政策辦理；屬必須退休的，按政策辦理退休手續(xù)；符合正常退休、離崗待退政策而本人未提出申請的，參加競聘未能上崗的人員，作為待分流人員處理。
（三）對不愿參加競聘上崗的人員，單位應(yīng)通知、動員其參加競聘上崗，拒不參加者，直接作為待分流人員處理。
（四）對本人自愿競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位管理崗位上崗的工勤人員，原身份作為檔案身份，按競聘崗位進(jìn)行管理，完善相關(guān)手續(xù)。
（五）有下列情況之一，又不符合離崗待退的人員，可不參加競聘上崗，由原單位崗位安排使用。
1、因公致殘，被確認(rèn)部分喪失工作能力的；
2、患有絕癥、精神病以及其他嚴(yán)重疾病和負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；
3、女職工在孕期、產(chǎn)假、哺乳期內(nèi)的；
4、近三年安置的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和近兩年安置的復(fù)員、退伍軍人；
5、現(xiàn)役軍人的配偶；
6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革后主持財(cái)政所工作的事業(yè)人員和縣財(cái)政局任命的代理總會計(jì)。
凡符合以上條件之一的人員，必須出具相關(guān)證明材料（其中符合第2條的人員須出具縣級以上醫(yī)院或?qū)ｉT醫(yī)院提供的原始病歷材料）并在本部門進(jìn)行公示。如本人自愿參加競聘上崗的，鎮(zhèn)上不再預(yù)留崗位。
（六）競聘崗位大致分為鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)工作站崗位、農(nóng)機(jī)工作站崗位和畜牧獸醫(yī)站崗位，競聘人員只能報(bào)以上崗位中的一個，不得兼報(bào)。競聘人員按要求獲得上崗資格后，由鎮(zhèn)黨委政府和主管部門安排到該機(jī)構(gòu)具體崗位上工作。
（一）準(zhǔn)備工作。
1、建立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)競聘上崗的日常工作。
2、制定方案。崗位設(shè)置方案以事業(yè)發(fā)展需要、工作性質(zhì)、責(zé)任輕重、工作難易程度和編制數(shù)為依據(jù)，因事設(shè)崗、科學(xué)設(shè)崗。競聘上崗實(shí)施方案的內(nèi)容應(yīng)包括指導(dǎo)思想、聘用崗位、聘用條件、聘用范圍、方法程序、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)律要求等。
崗位位置方案和競聘上崗實(shí)施方案應(yīng)在廣泛征求干部群眾意見的基礎(chǔ)上，由黨委或黨組織集體討論決定，并報(bào)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
3、公布崗位。經(jīng)批準(zhǔn)后的方案張貼公布。
4、宣傳動員。組織干部職工學(xué)習(xí)競聘上崗的相關(guān)文件，提高干部職工的認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確競聘上崗中的各個崗位的聘用條件，崗位職責(zé)，明確競聘上崗的程序和方法，讓每一名干部職工做到心中有數(shù)，根據(jù)自身實(shí)際，客觀選擇競聘的崗位，積極參與競聘上崗。
（三）組織第一輪競聘上崗。
1、公開報(bào)名。報(bào)名采取自薦方式，由本人填寫競聘上崗自薦表，經(jīng)我鎮(zhèn)或縣級主管部門審核蓋章后，交競聘崗位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級主管部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室并報(bào)名登記。每人只能填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)崗位、縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的林業(yè)工作站崗位、水務(wù)站崗位、農(nóng)機(jī)工作站和畜牧獸醫(yī)站崗位中的一個，填報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位的只能填報(bào)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的崗位，不能填報(bào)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)單位。原鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站人員只能競聘畜牧系統(tǒng)崗位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)人員或競聘畜牧獸醫(yī)站提供的崗位。
2、資格審核。根據(jù)崗位聘用條件，由我鎮(zhèn)和縣級部門競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，并對審查合格人員進(jìn)行公示。
3、公開考試。全縣統(tǒng)一設(shè)立考場，考試采用閉卷考試，試卷由縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一命制，實(shí)行統(tǒng)一時(shí)間考試，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一公布成績?？h紀(jì)檢監(jiān)察部門派員對考試全過程進(jìn)行監(jiān)督。
4、公示上崗人選。根據(jù)所有參加競聘上崗人員的綜合得分，按所選擇的崗位從高分到低分等額確定上崗人選。畜牧獸醫(yī)站、林業(yè)工作站、農(nóng)機(jī)工作站和水務(wù)站經(jīng)競聘上崗確定上崗上選后，應(yīng)按照競聘成績從高分到低分讓上崗人員依次自愿選擇派駐站（所）。競聘上崗人員經(jīng)簽字選擇崗位后，不得更改，我鎮(zhèn)和縣級主管部門將及時(shí)公示競聘結(jié)果。
5、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，鎮(zhèn)黨委、政府、縣級主管部門將各崗位上崗人員名冊、未上崗人員名冊、空缺崗位及時(shí)報(bào)送縣人事局審查備案，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。
已上崗人員凡無正當(dāng)理由不按規(guī)定時(shí)間到崗的，按自動放棄處理，不得再參加下一輪崗位的競聘。
（三）組織第二辦競聘上崗。
1、公布空缺崗位。第一輪競聘上崗結(jié)束后，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在黨政網(wǎng)上和縣人才市場及時(shí)公布第一輪上崗后的空缺崗位情況，未上崗人員情況。
2、明確第二輪競聘上崗的方法。第二輪競聘上崗不再組織xx測評和考試，直接依據(jù)第一輪所有參加競聘人員的xx測評成績×50%+公共知識成績×50%之和，對第一輪未上崗人員進(jìn)行統(tǒng)一排名，競聘者按從高分到低分的原則，根據(jù)競聘人員的個人意愿，依次選擇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬事業(yè)或縣級部門派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水務(wù)站、林業(yè)工作站、畜牧獸醫(yī)站和農(nóng)機(jī)工作站的空缺崗位或待分流崗位，競聘人員選擇崗位并簽字后，不得更改。
3、公示上崗人選?？h鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)競聘人員選擇的崗位在縣黨政崗上和人才市場進(jìn)行公示，我鎮(zhèn)和縣級部門將在本單位進(jìn)行公示。
4、確定上崗人員。上崗對象公示不影響上崗的，由縣人事局行文通知上崗，再按相關(guān)規(guī)定完善聘用手續(xù)。
1、在確保競聘上崗的公開、公平、公正，不準(zhǔn)事業(yè)內(nèi)定人選；
3、有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律和保密紀(jì)律，不準(zhǔn)泄漏考試試題等涉密資料。
4、參加競聘上崗的人員要正確對待競爭，不準(zhǔn)弄虛作假。
5、本次競聘上崗后的事業(yè)人員必須在所競聘的崗位上工作，未經(jīng)縣人事部門同意，不得離開工作崗位，對擅自離開工作崗位的，一律視為曠工，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
對競聘上崗工作中的違紀(jì)行為，其競聘上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責(zé)任，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十
為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、崗位競聘的原則：
1、雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)?？梢云溉位虿黄溉?，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2、按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線。
3、優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4、陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報(bào)市教育局審批，堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬。
5、統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
二、情況說明。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調(diào)整。
三、崗位設(shè)置。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
四、崗位職責(zé)、聘任條件。
（一）競聘人員基本條件。
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。
2、遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3、取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
（二）班主任職責(zé)競聘條件。
1、班主任職責(zé)。
班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》。
2、班主任競聘條件。
（1）有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
（2）有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。
（3）有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。
（4）考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
（5）為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
（6）具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補(bǔ)課行為者；有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。
3、。班主任待遇、考核。
（1）經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
（2）按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
（3）班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4、如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十一
第一條為健全事業(yè)單位內(nèi)部選人用人機(jī)制，規(guī)范事業(yè)單位工作人員競聘上崗工作，根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)xxx事業(yè)單位工作人員競聘上崗試行辦法的通知》（xxx〔2011〕xxx號），制定本細(xì)則。
第二條本細(xì)則所稱的事業(yè)單位工作人員競聘上崗是指事業(yè)單位內(nèi)部按照規(guī)定的權(quán)限和程序，競爭擇優(yōu)產(chǎn)生崗位人選的方法。
第三條事業(yè)單位工作人員競聘上崗適用本細(xì)則。
法律、法規(guī)對事業(yè)單位產(chǎn)生崗位人選另有規(guī)定的，從其規(guī)定。按照干部人事管理權(quán)限，由上級任命的事業(yè)單位負(fù)責(zé)人員，不適用本辦法。
第四條競聘上崗堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
第五條競聘上崗應(yīng)當(dāng)根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案進(jìn)行。
第六條競聘上崗應(yīng)當(dāng)以履行崗位職責(zé)能力為條件，采取適應(yīng)單位以及崗位特點(diǎn)的辦法，按照規(guī)定的程序進(jìn)行。
第二章競聘范圍。
第七條事業(yè)單位組織競聘上崗應(yīng)當(dāng)在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行。規(guī)模小、人員少、由主管部門集中進(jìn)行崗位設(shè)置和崗位聘用的事業(yè)單位，根據(jù)工作需要，可以在同一主管部門所屬事業(yè)單位范圍內(nèi)聯(lián)合組織競聘上崗。
第八條事業(yè)單位有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)實(shí)行競聘上崗：
（一）事業(yè)單位新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選；
（二）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并或者職能調(diào)整，須對人員進(jìn)行重新定崗；
（三）聘用合同到期，需要對人員進(jìn)行重新定崗；
（四）需要實(shí)行競聘上崗的其他情形。
第九條下列情形不宜實(shí)行競聘上崗：
（一）確定不宜在單位內(nèi)部公開信息的涉密崗位人選；
（二）確定專業(yè)技術(shù)一級崗位人選；
（三）聘用合同到期按規(guī)定續(xù)訂合同；
（四）根據(jù)工作人員年度考核結(jié)果，按規(guī)定調(diào)整崗位；
（五）工作人員受降低崗位等級處分；
（六）不宜實(shí)行競聘上崗的其他情形。
第三章競聘條件。
第十條參加競聘上崗的應(yīng)當(dāng)是在冊的正式工作人員，并具備下列基本條件：
（一）遵紀(jì)守法，具有良好的品行；
（二）具備崗位所需的專業(yè)、技能等方面的資格條件；
（三）適應(yīng)崗位要求的身體條件；
（四）上年年度考核結(jié)果為合格以上。
第十一條競聘管理崗位，一般應(yīng)具有中專以上文化程度。其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭?；四級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。
各等級職員的具體條件是：
（一）四級職員以上按照國家和自治區(qū)規(guī)定的條件執(zhí)行；
（七）十級職員：曾在專業(yè)技術(shù)崗位工作，或者曾在工勤技能四。
級以上崗位工作，或者在工勤技能五級崗位工作5年以上。
第十二條競聘專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當(dāng)具備競聘崗位的基本任職條件。專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
各等級專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件是：
（一）正高級一級、二級專業(yè)技術(shù)崗位按照國家有關(guān)政策規(guī)定；
（二）正高級三級專業(yè)技術(shù)崗位：在四級崗位工作滿3年，并取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（三）正高級四級專業(yè)技術(shù)崗位：取得正高級專業(yè)技術(shù)資格；
（五）副高級六級專業(yè)技術(shù)崗位：在七級崗位工作滿3年，并取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（六）副高級七級專業(yè)技術(shù)崗位：取得副高級專業(yè)技術(shù)資格；
（八）中級九級專業(yè)技術(shù)崗位：在十級崗位工作滿4年，并取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（九）中級十級專業(yè)技術(shù)崗位：取得中級專業(yè)技術(shù)資格；
（十一）初級十二級專業(yè)技術(shù)崗位：取得助理級專業(yè)技術(shù)資格；
（十二）員級十三級專業(yè)技術(shù)崗位：取得員級專業(yè)技術(shù)資格。
競聘實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應(yīng)當(dāng)具備準(zhǔn)入控制的職業(yè)資格。
原管理崗位和工勤技能崗位人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位的，須符合上述條件。
第十三條競聘工勤技能崗位，應(yīng)當(dāng)具備工勤技能崗位的基本任職條件。
各等級工勤技能崗位基本任職條件是：
（一）一級工勤技能崗位：在本工種二級崗位工作滿5年，并通過高級技師技術(shù)等級考評；
（二）二級工勤技能崗位：在本工種三級崗位工作滿5年，并通過技師技術(shù)等級考評；
（三）三級工勤技能崗位：在本工種四級崗位工作滿5年，并通過高級工技術(shù)等級考核；
（四）四級工勤技能崗位：在本工種五級崗位工作滿5年，并通過中級工技術(shù)等級考核；
（五）五級工勤技能崗位：學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，并通過初級工技術(shù)等級考核。
第四章競聘程序。
第十四條事業(yè)單位應(yīng)成立聘用工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)競聘上崗的組織實(shí)施。聘用工作機(jī)構(gòu)一般由事業(yè)單位負(fù)責(zé)人員、組織人事和紀(jì)檢監(jiān)察部門有關(guān)人員、工作人員代表組成，必要時(shí)可以聘請專家參加。
在同一主管部門所屬范圍內(nèi)，聯(lián)合組織競聘上崗的由主管部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、負(fù)責(zé)建立健全公司組織架構(gòu)及人員配備，制定公司的管理方針及目標(biāo)。
2、負(fù)責(zé)制定達(dá)到上述方針目標(biāo)的實(shí)施程序文件和規(guī)章制度。
3、負(fù)責(zé)管理人員的招聘、錄用、考核、獎懲、辭退審批工作。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、理順與房地產(chǎn)公司各部門的工作關(guān)系，貫徹落實(shí)公司指令。
5、協(xié)調(diào)物業(yè)各部門的工作，監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、工作程序、任務(wù)的執(zhí)行與落實(shí)。
6、協(xié)調(diào)與有關(guān)協(xié)作部門、業(yè)主委員會、政府主管部門的工作關(guān)系。
7、嚴(yán)格執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，控制公司費(fèi)用支出、降低損耗，節(jié)約成本。
8、監(jiān)督各部門的培訓(xùn)工作，提高公司整體業(yè)務(wù)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
9、及時(shí)處理嚴(yán)重的投訴，突發(fā)事件，負(fù)責(zé)理順業(yè)主與公司的關(guān)系。
10、完成上級交辦的其它任務(wù)。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十二
為貫徹落實(shí)《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則。
1、堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2、堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；
3、注重工作實(shí)績、資歷和能力的原則；
4、堅(jiān)持按崗聘用、合約管理的原則；以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準(zhǔn)用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求。
2、具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實(shí)行按崗聘用、競聘上崗；
5、在核準(zhǔn)限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的生機(jī)和活力。
6、上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件。
（一）基本條件。
1、愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德；
3、現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上；
4、身體健康，具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。
（二）競聘條件。
1、專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實(shí)踐操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力；
5、員級教師：具備學(xué)校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學(xué)校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)任務(wù)和任職條件。
2、個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會（初評委）提出個人書面申請，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會（初評委）對提出申請的競聘人逐人按條件進(jìn)行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3、按照專業(yè)技術(shù)人員（5-12級）的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計(jì)分、評聘專家委員會（初評委）審核的方法進(jìn)行。評聘專家委員會（初評委）根據(jù)計(jì)分順序研究確定崗位擬聘人選。
4、公示。學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報(bào)人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時(shí)間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會（初評委）和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報(bào)并認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，對不符合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補(bǔ)。
5、審核備案。公示期結(jié)束后，學(xué)校將按照上級要求上報(bào)有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報(bào)市人社局審核認(rèn)定。
6、簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認(rèn)并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.濰坊商校職稱評聘專家委員會（初評委）。
主任：于建平。
副主任：陳兆坊孫中升。
2.濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
主任：任云杰。
成員：李乃強(qiáng)汪源紅楊麗艷于永康馬高梅。
六、聘期管理。
1、事業(yè)崗位競聘上崗實(shí)行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點(diǎn)和要求合理確定。學(xué)校崗位聘用一般為3年。聘用時(shí)間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當(dāng)延長或無固定期限。
2、有下列情形之一，學(xué)校崗位聘用專家委員會確認(rèn)并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
（1）在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20xx年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
（2）合同期滿時(shí)距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3、加強(qiáng)聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定https:///對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進(jìn)行年度考核，必要時(shí)還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量。
學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計(jì)228個崗位。
（一）管理崗位。
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
（二）專業(yè)技術(shù)崗位。
學(xué)校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個；中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個；初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個；員級崗根據(jù)實(shí)有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。
（三）工勤技能崗位。
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級1個，技術(shù)工四級1個，技術(shù)工五級1個，普通工1個。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級4人，普通工3人。
八、加強(qiáng)監(jiān)管。
1、學(xué)校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣、政策性強(qiáng)，學(xué)校高度重視，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2、切實(shí)做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，增強(qiáng)工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅崗位聘用工作紀(jì)律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接責(zé)任人員及其有關(guān)部門（單位）相關(guān)責(zé)任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀(jì)律問題的暫行規(guī)定》（魯人職﹝1994）9號)等組織人事紀(jì)律嚴(yán)肅處理。
九、本辦法由學(xué)校評聘專家委員會（初評委）負(fù)責(zé)解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核，通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十三
為進(jìn)一步深化職稱制度改革，全面實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘分開，建立職稱晉升激勵機(jī)制，根據(jù)上級有關(guān)文件，結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際情況特制定本方案。
取得中級職稱任職資格而未聘用的人員。
x、依據(jù)年度考核結(jié)果和本實(shí)施方案及競聘細(xì)則量化考核計(jì)分，按每年新增晉升數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄用。
x、榮獲省級(含省級以上)授予的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教壇新星、優(yōu)秀教育工作者可優(yōu)先直接聘任。
x、任現(xiàn)職期間，連續(xù)兩年年度考核被確定為優(yōu)秀等次者，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、任現(xiàn)職期間，近三年所授學(xué)科生均成績連續(xù)居全校小學(xué)同年級同學(xué)科之首，在同等條件下優(yōu)先聘任。
x、中級職稱已評未聘且年度考核合格及以上人員中，截止競聘當(dāng)年底男滿五十九周歲、女滿五十四周歲，可優(yōu)先直接聘任。
x、根據(jù)競聘細(xì)則量化計(jì)分同等情況下，依據(jù)競聘細(xì)則七項(xiàng)條款順序進(jìn)行擇優(yōu)聘任(如：第一積分高者聘任；而第一積分相同則依據(jù)第二項(xiàng)積分高者聘任，如此類推。)。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由小學(xué)教師教代會審議通過后生效。
x、本《實(shí)施方案》及《競聘細(xì)則》由中心學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十四
為滿足陽光國際集團(tuán)酒店事業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，建立一支高素質(zhì)的酒店管理人才隊(duì)伍，為集團(tuán)全國各區(qū)域酒店儲備人才，針對福建陽光假日大酒店各部門副經(jīng)理及以上管理干部采取競聘上崗的方式，擴(kuò)大選人視野，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)?、有志從事酒店部門管理的優(yōu)秀人才脫穎而出，把有職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)績突出、員工公認(rèn)的管理人員選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，不斷提高酒店整體經(jīng)營管理水平，特制定此方案。
1、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；
2、堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則；
3、堅(jiān)持人盡其才，適才適崗的原則；
4、堅(jiān)持民主測評和實(shí)績考評相結(jié)合的原則；
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：林騰蛟、何媚、林貽輝。
2、工作小組：金文龍、管慶華、孫玉娥。
3、競聘現(xiàn)場演講評委。
林騰蛟、何媚、林貽輝、金文龍、管慶華、鄢榕華（福州市旅游局行業(yè)管理處處。
長）、鄭金龍（福建省旅游干部學(xué)校教授）。
4、考評機(jī)構(gòu)職責(zé)：
（1）競聘領(lǐng)導(dǎo)小組：競聘方案確認(rèn)、競聘活動過程監(jiān)督和競聘結(jié)果確認(rèn)。
（2）競聘工作小組：在競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下對酒店部門負(fù)責(zé)人競聘工作實(shí)施組織，制定競聘方案，組織實(shí)施對參加競聘人員的資格審查，參與對競聘人員的考核，確定擬聘人選。
1、行政人事部經(jīng)理、副經(jīng)理。
2、財(cái)務(wù)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
3、營業(yè)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
4、餐飲部經(jīng)理、副經(jīng)理。
5、前廳部經(jīng)理、副經(jīng)理。
6、客房部經(jīng)理、副經(jīng)理。
7、工程部經(jīng)理、副經(jīng)理。
8、采供部經(jīng)理、副經(jīng)理。
9、警衛(wèi)部經(jīng)理、副經(jīng)理。
1、范圍：
（1）內(nèi)部選拔：現(xiàn)陽光假日酒店主管及以上管理人員。
（2）外部引進(jìn)：具備同行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，高星、品牌酒店工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2、條件：
（1）思想品德端正、廉潔奉公，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心。
（2）具有任職崗位所要求的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能及履行任職崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)任務(wù)的能力。
（3）身體健康，具備完成任職崗位工作的身體素質(zhì)。
（4）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)和文字寫作能力，較熟練掌握計(jì)算機(jī)操作及基本應(yīng)用。
（5）具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理經(jīng)驗(yàn)。
1、方案確定。
9月17日由競聘工作小組提交競聘方案，報(bào)競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。
2、競聘公告。
9月19日在酒店公共信息框、酒店網(wǎng)站公布此競聘方案，確保內(nèi)部員工和外部人員知曉。
3、競聘動員。
（1）9月19日下午向酒店內(nèi)部符合競聘條件者的管理人員發(fā)放《競聘申請表》（附后）。
（2）9月19日下午在酒店召開競聘活動動員大會。
（3）9月21日12:00前申請競聘者須將《競聘申請表》上交至酒店人力資源部，并由酒店人力資源部匯總后上報(bào)競聘工作小組。
4、競聘審核。
9月21日下午由競聘工作小組對于上報(bào)的申請表予以審核，確定競聘候選人并公示。
5、民主測評。
9月25日下午由競聘工作小組組織進(jìn)行民主測評，并將結(jié)果上報(bào)至競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2）普通員工代表經(jīng)由酒店人力資源部隨機(jī)抽取產(chǎn)生，員工代表比例為20：1。（各部門普通員工代表人數(shù)及民主評議表附后）。
（3）組織專場民主評議大會，對于參加競聘的候選人予以不記名評議。
（4）競聘工作小組將民主評議表收集并統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
6、競聘演講。
（1）競聘演講（3分鐘）競聘者須準(zhǔn)備競聘報(bào)告，內(nèi)容包括：個人工作經(jīng)歷，個人。
（2）現(xiàn)場提問（2分鐘）：由考評小組對于參加競聘的人員提1-2個相關(guān)問題，由競聘者現(xiàn)場回答，作為競聘加分項(xiàng)目。
9月27日由競聘工作小組將民主測評和競聘演講考核結(jié)果匯總后上交至競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以確定最終受聘者名單。
8、結(jié)果公告。
10月15日將競聘最終結(jié)果在酒店網(wǎng)站和公共信息欄處予以公示。
9、受聘儀式。
10月16日在酒店召開各部門副經(jīng)理及以上管理人員聘用儀式。七、
結(jié)果公布。
由競聘工作小組將競聘結(jié)果在酒店公共住處欄內(nèi)予以公告，并組織正式聘任儀式發(fā)放聘用通知書。
競聘申請表。
填表日期：
民主評議表。
被評人姓名：測評人職務(wù)：
評分方法說明：
1、測評內(nèi)容共11項(xiàng)，請?jiān)诟黜?xiàng)內(nèi)容的相應(yīng)“實(shí)際得分”欄內(nèi)打分。
2、測評者分為主管（含助理）、領(lǐng)班和普通員工三組，分組進(jìn)行評分。每組中對某。
一被評者的總評分中應(yīng)分別去掉一個最高分和一個最低分，再加總、平均得出該組的評分結(jié)果。再將各組評分結(jié)果乘上該組的權(quán)數(shù)（主管、領(lǐng)班和普通員工在總評分中所占比例分別為40%，30%和30%）即得該被評者的最終民主測評分?jǐn)?shù)。
3、該項(xiàng)測評所得分?jǐn)?shù)占被評者最終得分的比例為40%。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十五
為合理配置和有效利用我校人力資源，實(shí)現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革的指導(dǎo)性意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
1.雙向選擇原則。聘任遵循學(xué)校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學(xué)?？梢云溉位虿黄溉危搪毠た梢詰?yīng)聘或拒聘。
2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學(xué)合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責(zé)，按責(zé)考核，保證重點(diǎn)，充實(shí)教學(xué)一線。
3.優(yōu)化組合原則。堅(jiān)持合理組合、優(yōu)勢互補(bǔ)，提高整體效益，崗位競聘要有利用學(xué)校教學(xué)循環(huán)制的實(shí)施。
4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報(bào)市教育局審批，堅(jiān)持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報(bào)崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學(xué)科崗位從嚴(yán)，教輔后勤從寬。
5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強(qiáng)的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時(shí)維護(hù)老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
本次崗位競聘對象為學(xué)校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實(shí)施和調(diào)整。
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔(dān)規(guī)定的法律責(zé)任。
2.遵守國家法律和校紀(jì)校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅(jiān)持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學(xué)或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學(xué)歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，服從分配，認(rèn)真履職，能完成崗位職責(zé)和任務(wù)。
4.身體健康，能堅(jiān)持正常工作，能承擔(dān)并完成所下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
5.20xx年年度考核合格及以上。
(二)班主任職責(zé)競聘條件。
1.班主任職責(zé)。
班主任工作的根本職責(zé)是帶好班級、管好學(xué)生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學(xué)各類人員崗位職責(zé)匯編》。
2.班主任競聘條件。
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學(xué)文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強(qiáng)的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，要有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。
(4)考慮學(xué)科課時(shí)分配與人力資源有效利用，班主任以語文學(xué)科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學(xué)科教師競聘班主任崗位，適當(dāng)控制數(shù)學(xué)學(xué)科教師兼任班主任的數(shù)量。
(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴(yán)重違法違紀(jì)者；有體罰或變相體罰學(xué)生者；有以營利為目的的補(bǔ)課行為者；有亂收費(fèi)、亂推銷行為者。
3..班主任待遇、考核。
(1)經(jīng)考核，按學(xué)期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
(2)按學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組可以從未申報(bào)班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導(dǎo)小組表決確定符合崗位需要的教師擔(dān)任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
(三)學(xué)科教師職責(zé)與競聘條件。
1.學(xué)科教師職責(zé)。
執(zhí)行《教師法》中對教師提出的各項(xiàng)要求，主要職責(zé)參照學(xué)校規(guī)范化管理手冊中規(guī)定。
2.學(xué)科教師競聘條件。
(1)學(xué)科教師應(yīng)具有相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)科教學(xué)法知識，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(2)語數(shù)外學(xué)科教師要勝任學(xué)科教學(xué)，具有一定的教學(xué)教研能力、教學(xué)評價(jià)能力，能按照教學(xué)五認(rèn)真要求實(shí)施教育教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)先聘任教學(xué)質(zhì)量高的教師。
(3)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)與信息專職教師要具備專業(yè)技能素質(zhì)，勝任學(xué)科教學(xué)。
(4)學(xué)科教師能勝任學(xué)科興趣小組、競賽輔導(dǎo)。
(5)嚴(yán)格遵守學(xué)校工作紀(jì)律，對嚴(yán)重違反“五要十不準(zhǔn)”等師德要求與教育教學(xué)規(guī)范、不遵守校紀(jì)校規(guī)、家長有效投訴3次以上的教師不予聘任。
(6)身心健康，熱愛學(xué)生，為人師表。
1.成立學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員經(jīng)行政會議、教代會選舉分別產(chǎn)生學(xué)校中層代表、工會代表和教師代表組成，教師代表占領(lǐng)導(dǎo)小組30%以上，具體負(fù)責(zé)崗位聘任工作。
2.學(xué)校根據(jù)規(guī)定的編制，結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)設(shè)置崗位，制定崗位職責(zé)、待遇、聘任條件等。
3.向外公布所設(shè)崗位、職責(zé)、競聘條件、和競聘辦法。由教職工權(quán)衡個人工作能力，自愿申報(bào)1――2個工作崗位，并提出申報(bào)理由和達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)等。
4.學(xué)校根據(jù)個人申請和校內(nèi)各學(xué)科的崗位數(shù)額、工作量、聘任條件和競聘者的實(shí)際情況，按照一管理二教學(xué)(教輔)三工勤的順序組織競爭上崗。本著“雙向選擇、公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，組織班主任、學(xué)科教學(xué)、教輔人員的競爭上崗。
5.上崗人員名單公示，公示時(shí)間為3――5個工作日，允許有5%以下人員落崗。
6.若前輪未聘滿，學(xué)?？梢暻闆r組織空缺崗位下輪續(xù)聘，教師崗位意愿可在前輪落聘下輪續(xù)聘前自行調(diào)整1――3次至競聘程序結(jié)束。
7.校內(nèi)競聘程序完成，空缺崗位所需人員，學(xué)校保留選聘校外人員的權(quán)利，根據(jù)市教育局市場準(zhǔn)入條件提出應(yīng)聘申請，提供個人情況、工作業(yè)績和應(yīng)聘意向，經(jīng)學(xué)校組織崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組考察，然后提出調(diào)進(jìn)意見，報(bào)市教育局審批。
1.班主任、教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年，班主任由校長委托分管德育工作的副校長簽訂，教學(xué)、教輔人員由校長委托教導(dǎo)處主任簽訂，工勤人員由校長委托總務(wù)處主任簽訂。
2.崗位聘任期滿，聘任合同自行解除，再次聘任需重新履行程序。
1.學(xué)校建立完善崗位考核制度，定期、按時(shí)對教職工履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為續(xù)聘、解聘、調(diào)資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。
2.分配。實(shí)行校內(nèi)崗位績效工資制度，崗位津貼與績效考核經(jīng)費(fèi)主要來源根據(jù)市教育局規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校自主確定分配方案，在保證基數(shù)的前提下，通過一崗一薪、崗變薪變的崗位系數(shù)工資、課時(shí)津貼、專項(xiàng)補(bǔ)貼、績效考核工資等，采取月考核發(fā)放、學(xué)期末考核發(fā)放、年終考核發(fā)放等形式兌現(xiàn)。
具體分配辦法另行研究制定配套考核制度及《橋頭中心小學(xué)教師績效考核工資實(shí)施方案》。
1.對拒聘人員的處理。在本校的拒聘人員可參與其他實(shí)行聘任制的學(xué)校的競聘，也可申請教育主管部門調(diào)整到其他缺編學(xué)校任教。在不愿意參加學(xué)校競爭上崗、不愿與學(xué)校簽訂聘用合同的教職工，按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2.對落聘人員的處理。按照市教育局有關(guān)規(guī)定，采用養(yǎng)(退養(yǎng)、病養(yǎng))、轉(zhuǎn)、竟、待、辭等途徑予以分流，其待遇按照市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
應(yīng)聘者與學(xué)校簽訂聘任合同后，在聘期內(nèi)雙方均應(yīng)嚴(yán)格履行合同規(guī)定的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。聘期滿后可根據(jù)雙方“平等自愿、協(xié)商一致”的原則續(xù)聘。教職工違背聘任合同有關(guān)規(guī)定者，學(xué)校可以解聘，被聘人員也可以辭聘。
制定、討論、通過。
1.本方案經(jīng)教代會討論通過并報(bào)市教育局審查批準(zhǔn)后實(shí)施。
2.本方案未盡事宜按上級部門有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
3.本方案由學(xué)校崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)解釋。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十六
1、為了建立激勵競爭機(jī)制，完善班主任的任用制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，特制定本方案。
2、班主任的聘任體現(xiàn)“平等競爭，擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
（一）教育管理職責(zé)。
1、主動、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動，注重過程，講求實(shí)效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變德育觀念，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。所有的教育和活動應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“參與、認(rèn)可和接受”，切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法，形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統(tǒng)一要求，是班主任工作的重要依據(jù)之一。應(yīng)當(dāng)遵照學(xué)校的統(tǒng)一要求與班級實(shí)際相結(jié)合的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結(jié)合班級現(xiàn)狀、積極思考、精心設(shè)計(jì)、進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。應(yīng)避免兩種不良傾向：一是機(jī)械地履行學(xué)校提出的要求，忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng)造性工作；二是強(qiáng)調(diào)班級特殊，置學(xué)校要求不顧，自行其是。
5、開展對班級的有效的組織管理。包括。
（1）組織班集體。對班級結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)（如班團(tuán)干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班級工作設(shè)想。
（3）悉心指導(dǎo)學(xué)生開展各種班級工作。
（4）建立班級常規(guī)制度和檢查、評比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主精神，班級事務(wù)的重大決定要與班團(tuán)干部、同學(xué)共同商量討論。
6、善于運(yùn)用集體教育與個別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣，避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預(yù)見性和前瞻性。切實(shí)提高班級管理成效，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
（二）崗位職責(zé)。
1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、高質(zhì)量完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊》，做好工作小結(jié)。
2、參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、遲到、早退，不做與會議無關(guān)之事，認(rèn)真做好會議記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，并指導(dǎo)學(xué)生填寫好人生規(guī)劃書，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等各類評優(yōu)工作。
3、每月組織召開兩次班委會議，并參加其中一次，給予有效的指導(dǎo)。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級黑板報(bào)，積極營造班級氛圍，組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動、學(xué)科競賽活動和課外活動。
5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀(jì)律，按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、校紀(jì)要求，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，建設(shè)“文明班集體”。
6、定期召開主題班會，認(rèn)真組織班會活動，有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會或年級會議。
7、組織家長會，向家長通報(bào)學(xué)生情況，組織家長交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)體會，通過家訪等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現(xiàn)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪工作。
8、指導(dǎo)學(xué)生做好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、軍訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動。
9、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日二掃工作。
10、認(rèn)真有效地開展愛護(hù)公物和班級財(cái)產(chǎn)管理工作。
11、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。
12、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“五到位”：
（1）學(xué)生活動到位。
（2）學(xué)校、年級集會到位。
（3）大掃除到位。
（4）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位。
（5）值班到位。
本校在編在職正式教師。
競聘崗位：各年級班主任。
1、具備教師資格，身體健康狀況良好。
2、熱愛班主任工作，師德。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十七
根據(jù)公司管理創(chuàng)新工作的總體安排，公司機(jī)構(gòu)調(diào)整和人員編制方案已初步確定，即將進(jìn)入具體實(shí)施階段。為進(jìn)一步優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，體現(xiàn)競爭意識，增強(qiáng)公司活力，提高工作效率，結(jié)合公司機(jī)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施各部門領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗。為做好有關(guān)工作，現(xiàn)制定競聘上崗方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“公開競聘、公平競爭、雙向選擇、擇優(yōu)聘任”的原則，貫徹“管理覆蓋、職責(zé)明確、運(yùn)行有序、信息暢通、決策科學(xué)、執(zhí)行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓寬選人用人渠道，引入競爭機(jī)制，使德才兼?zhèn)洹⒄J(rèn)同精儲公司文化、有志精儲公司事業(yè)的優(yōu)秀人才脫穎而出，加強(qiáng)公司經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高經(jīng)營管理水平，努力增強(qiáng)公司發(fā)展后勁和核心競爭能力，為公司提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及競聘崗位職數(shù)。
公司設(shè)以下機(jī)構(gòu)：
董事長、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)管理部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、綜合管理部。
擬競聘崗位及崗位說明書見附表。
一、二。
三、競聘任職條件。
1、擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，遵守國家法律法規(guī)和集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從大局，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派。
－1－。
2、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識和技能，具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理能力。
3、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，辦事公道，具有高尚的職業(yè)道德，在職工群眾中反映良好。
4、參加競聘者須為公司在職員工。競聘中層正職崗位原則上年齡不超過48周歲，具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或中級以上職稱?，F(xiàn)任主管級以上崗位人員可報(bào)名競聘中層正職，現(xiàn)任中層以上崗位人員可報(bào)名競聘高級管理層。如競聘者特別優(yōu)秀，可在個別條件上適當(dāng)放寬。
5、各崗位具體任職條件詳見附表二崗位說明書。
四、具體工作安排。
本次競聘上崗活動按以下程序?qū)嵤?，具體日程安排見附表三。
1、宣傳發(fā)動。召開公司全體人員會議，公布競聘崗位，宣布競聘方案，進(jìn)行競聘動員。
2、自薦報(bào)名。動員結(jié)束后，參加競聘者對照競聘的崗位、申報(bào)條件和資格，采用個人自薦的形式報(bào)名選崗（每人可報(bào)1個崗位），認(rèn)真填寫《競聘報(bào)名表》，提交本人撰寫的《崗位競聘書》，交綜合管理部。
3、資格審查。報(bào)名結(jié)束后，競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對報(bào)名情況進(jìn)行匯總，同時(shí)對照競聘崗位任職條件，對報(bào)名者進(jìn)行資格審查，確定具體獲得競聘資格人員名單。
4、組織公司全體人員參加的民主測評。對全體競聘人員進(jìn)行民主測評。
5、組織公開競聘答辯。由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織面試。由競聘。
人員演講并答辯，相關(guān)評委評價(jià)確定面試成績。
6、確定競聘人選。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對照崗位說明與任職條件，根據(jù)競聘者任現(xiàn)職時(shí)的德、能、勤、績、廉及日常考評獲獎等情況，并參考民主測評結(jié)果和競聘答辯的情況，提出中層正職初步人選。根據(jù)公司程序，報(bào)董事長研究，確定競聘人選。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)談話、公示后，發(fā)文予以聘任，聘期暫定一年。
7、明確用工及薪酬待遇。本次競聘工作延續(xù)公司目前采用的員工勞動用工管理方式，暫不作個別調(diào)整。競聘上崗人員在任職文件發(fā)布后，享受相應(yīng)級別薪酬待遇。競聘上崗過程中，被聘用到同職級崗位人員，薪酬待遇不變。經(jīng)協(xié)商一致，被聘任到低一級崗位的，薪酬待遇相應(yīng)下調(diào)一級。
8、落聘人員安排。本次競聘結(jié)果公布后，落聘人員由集團(tuán)人力資源部組織培訓(xùn)。結(jié)合這次競聘活動，找出思想與工作上的差距，提高思想認(rèn)識，激發(fā)參培人員今后為公司事業(yè)拼搏奮斗的責(zé)任心和主動性，提高認(rèn)識水平、工作藝術(shù)和溝通能力，并組織培訓(xùn)考試。學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得預(yù)期的效果后，參考參培人員培訓(xùn)時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試成績，結(jié)合相關(guān)部門缺崗情況，由公司研究確定二次競聘方案，協(xié)調(diào)到公司相關(guān)部門工作。如協(xié)調(diào)到相關(guān)部門任職的，薪酬待遇按原職級降一級。如不愿服從協(xié)調(diào)安排，則按照《勞動合同法》有關(guān)規(guī)定，辦理解除勞動關(guān)系手續(xù)。
向社會公開招聘。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)妥有序地開展本次競聘工作，成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由李文義董事長兼任組長，公司董事會成員和外聘專家參與領(lǐng)導(dǎo)小組工作、綜合管理部為活動具體工作部門。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。積極開展思想工作，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動，使公司全體干部員工充分認(rèn)識開展競聘上崗的重要意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以積極的態(tài)度支持、參與這項(xiàng)工作。要正確看待這次競聘上崗，端正態(tài)度，擺正位置，敢于正視現(xiàn)實(shí)，正確認(rèn)識自己，勇敢地接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)。要大力弘揚(yáng)講政治、講大局、講奉獻(xiàn)的精神，正確對待競聘結(jié)果，堅(jiān)決服從公司調(diào)配。
3、嚴(yán)肅紀(jì)律，陽光操作。實(shí)行競聘信息公開。競聘上崗活動的各道程序、各個環(huán)節(jié)，堅(jiān)持陽光操作，實(shí)行公開透明，接受群眾監(jiān)督。在競聘期間，原任部門負(fù)責(zé)人要一如既往地抓好本部門工作。新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生后，原部門負(fù)責(zé)人要積極支持工作。
4、統(tǒng)籌兼顧，狠抓當(dāng)前。這次競聘上崗活動是公司管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措，要妥善處理好競聘上崗與做好當(dāng)前工作、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系。要統(tǒng)籌兼顧，不能因?yàn)閷?shí)行競聘上崗而影響部門工作，影響人心穩(wěn)定，做到工作和競聘兩不誤、雙促進(jìn)，切實(shí)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，努力做好集團(tuán)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動和優(yōu)異的成績迎接組織的挑選。
本方案在實(shí)施過程中如有未盡事宜，由董事會研究決定。
機(jī)關(guān)崗位競聘方案篇十八
第二任期崗位設(shè)置競聘方案按照《aa大學(xué)第二任期中層單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置及聘任方案》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制訂aa院組織落實(shí)方案。
一、設(shè)崗原則（一）黨管干部，依法管理。
（二）按需設(shè)崗，科學(xué)高效。
教學(xué)。
辦公室、團(tuán)委。
（二）崗位設(shè)置1、管理崗位：綜合辦主任1個、教學(xué)辦主任1個、團(tuán)委書記各1個、教學(xué)秘書1名、工勤崗1名。
2.專職輔導(dǎo)員崗13個。
3、崗位聘任和管理（一）管理七級、八級崗位對應(yīng)管理機(jī)構(gòu)科級、副科級崗位，在職務(wù)晉升、交流任職等方面，與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
（二）堅(jiān)持崗位管理、按崗聘用。本次崗位聘任除允許兼職的崗位外，原則上在所屬崗位類別聘用，專業(yè)技術(shù)崗位原則上在所屬系列內(nèi)聘用。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到不允許兼職的管理崗位，其已聘專業(yè)技術(shù)崗位自動解聘；已聘專業(yè)技術(shù)崗位人員競聘到其他系列，晉升高一級專業(yè)技術(shù)崗位時(shí)需在該系列專業(yè)技術(shù)崗位工作滿一年。
如工作需要并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，管理崗位人員本次競聘到專業(yè)技術(shù)崗位，可按原聘專業(yè)技術(shù)崗位暫發(fā)放相應(yīng)獎勵性績效，待校內(nèi)專業(yè)技術(shù)崗位微調(diào)時(shí)，按相應(yīng)程序競聘。
（三）鼓勵管理崗位人員輪崗交流和多崗位鍛煉。鼓勵教師兼任教學(xué)（科研）機(jī)構(gòu)。
管理七級八級崗位。鼓勵符合教師崗位要求（具有碩士研究生及以上學(xué)歷學(xué)位及高校教師資格證）的管理崗位人員回歸教學(xué)一線。
（四）探索輔導(dǎo)員職務(wù)職級“雙線”晉升辦法。設(shè)立高中初級輔導(dǎo)員,具有副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)的為高級輔導(dǎo)員,具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或原有正科級為中級輔導(dǎo)員,其余為初級輔導(dǎo)員。
輔導(dǎo)員除實(shí)行專業(yè)技術(shù)崗位評聘單列外，對應(yīng)相應(yīng)管理崗位,高級輔導(dǎo)員和中級輔導(dǎo)員對應(yīng)管理七級八級，在職務(wù)晉升、交流任職等方面，與學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)科級崗位同等對待。
（五）人事代理人員上崗后的崗位聘用合同應(yīng)與其勞動合同聘期一致。
4、資格條件(一)管理七級崗位需滿足下列條件之一:1、現(xiàn)任正科級或副科級崗位工作滿2年。
2、具有本科學(xué)歷、碩士學(xué)位,相關(guān)工作滿7年且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿4年且有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿1年且具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
（二）管理八級崗位需滿足下列條件之一：
1、現(xiàn)任副科級。
2、具有本科學(xué)歷，相關(guān)工作滿3年。
3、具有碩士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿2年。
4、具有博士研究生學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，相關(guān)工作滿1年。
5、聘用程序（一）公布崗位公布各類崗位、崗位職責(zé)和任職條件。
（二）個人申請。
個人填寫《崗位聘用申請表》，向崗位所在單位工作小組提出書面應(yīng)聘申請。單位匯總后報(bào)組織部、人事處。
（三）組織選聘各中層單位工作小組依據(jù)各級各類崗位任職條件對應(yīng)聘人員的基本任職條件和崗位任職條件組織選聘工作，確定擬聘人選，并報(bào)組織部、人事處備案。
（四）學(xué)校審批按照相應(yīng)選聘工作程序，學(xué)校對各類崗位的擬聘人選進(jìn)行審批。
（五）簽訂合同中層單位與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
6、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張燕副組長：刁玉柱、閆青峰成員：王連合、李慶勝、吳作風(fēng)、黃廷玉（二）工作小組職責(zé)：
根據(jù)學(xué)校對崗位設(shè)置管理工作的指導(dǎo)性意見，制定本單位崗位聘用工作實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本單位崗位競聘用等相關(guān)工作。
7、日程安排（一）5月19日，公布競聘方案。
（二）5月22日，組織報(bào)名。
（三）5月23日，組織選聘。
（四）5月24日將擬聘用人員名單公示并分別報(bào)組織部、人事處。
2017年5月18日附件一:綜合辦公室主任崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)院行政日常運(yùn)行工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)院經(jīng)費(fèi)管理及報(bào)銷工作。
3、負(fù)責(zé)院級一般性公文的起草工作。
4、負(fù)責(zé)各類會議的組織安排5、負(fù)責(zé)教職工的考勤與上報(bào)工作。
6、負(fù)責(zé)公章保管與使用。
7、負(fù)責(zé)學(xué)院各類資產(chǎn)的管理和使用。
8、負(fù)責(zé)學(xué)院檔案管理工作。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件二:教學(xué)辦主任崗位工作職責(zé)1、做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、協(xié)助副院長（教學(xué)）制定或修改人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)教學(xué)大綱等。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)方案編報(bào)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃和課程表，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行過程中的管理工作。
3、組織考試命題、安排監(jiān)考教師和考場的有關(guān)工作。
4、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教師教學(xué)質(zhì)量評估、實(shí)踐教學(xué)活動的組織與管理工作。
5、負(fù)責(zé)辦理教師的調(diào)、停課手續(xù)，及時(shí)通報(bào)并協(xié)助處理教學(xué)事故。
6、協(xié)助副院長（教學(xué)）和系主任組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)、檢查、答辯、評比等工作。
7、負(fù)責(zé)學(xué)生成績管理，做好畢業(yè)審核和學(xué)士學(xué)位審核工作。
8、根據(jù)教學(xué)任務(wù)需要，服從學(xué)校教學(xué)管理部門統(tǒng)一調(diào)度。
9、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件三學(xué)院團(tuán)委書記崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校黨委、校團(tuán)委的工作部署和要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定、實(shí)施團(tuán)學(xué)的工作計(jì)劃，并及時(shí)。
總結(jié)。
；2、負(fù)責(zé)掌握青年團(tuán)員的思想狀況，做好青年學(xué)生的思想政治教育工作；3、負(fù)責(zé)抓好團(tuán)的組織建設(shè)，做好團(tuán)員信息統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收繳和檔案管理工作。定期召開學(xué)院團(tuán)委成員會議，傳達(dá)上級指示，討論、布署和檢查工作，及時(shí)向上級部門匯報(bào)工作；4、負(fù)責(zé)向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員做為黨的培養(yǎng)、發(fā)展對象；5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)院學(xué)生會、社團(tuán)開展適合青年特點(diǎn)的科技競賽、文體活動、素質(zhì)拓展、志愿服務(wù)；6、負(fù)責(zé)抓好學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好學(xué)生綜合素質(zhì)測評、獎助學(xué)金評定、評先樹優(yōu)的具體工作；7、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌做好學(xué)生安全教育、管理及學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作；8、負(fù)責(zé)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、文化建設(shè)及思想政治教育進(jìn)公寓等工作；9、負(fù)責(zé)組織開展畢業(yè)生就業(yè)、學(xué)生資助和心理健康教育、國防教育等服務(wù)學(xué)生的工作；10、負(fù)責(zé)完成學(xué)工部、校團(tuán)委交辦的其他工作。
11、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件四。
輔導(dǎo)員崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作，組織開展日常思想政治教育和主題教育。
2、做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動。
3、負(fù)責(zé)班級建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核工作。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生教育管理服務(wù)工作，做好學(xué)生日常安全教育、綜合測評、評先樹優(yōu)、獎助學(xué)金評定等工作，做好心理健康教育、危機(jī)干預(yù)及突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。
5、做好學(xué)生宿舍安全文明、衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作，指導(dǎo)學(xué)生開展宿舍文化建設(shè)。
6、做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)工作，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件五:教學(xué)秘書崗位工作職責(zé)1、協(xié)助教學(xué)辦主任做好相關(guān)學(xué)院日常教學(xué)工作，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
2、做好教師教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)業(yè)考試試卷的收交、排版，做好考試試卷印發(fā)、保密工作。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生選修課及學(xué)分管理工作，組織學(xué)生進(jìn)行課程的選修，負(fù)責(zé)緩考、補(bǔ)考、重修、免修等工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生的各種考試報(bào)名及組織，協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生的休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)業(yè)預(yù)警等工作。
6、做好教學(xué)材料的歸檔工作。
7、完成學(xué)院交辦的其他工作。
附件六:工勤崗崗位工作職責(zé)1、負(fù)責(zé)教學(xué)、辦公場所的日常管理。
2、各類會場的布置與會議服務(wù)。
3、辦公用品的保管與發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)各類固定資產(chǎn)的調(diào)賬登記與管理維修。
5、負(fù)責(zé)各類文件、資料的收發(fā)、上報(bào)、呈批及存檔工作。
6、協(xié)助辦公室主任做好檔案管理工作。
7、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律承諾書本人承諾：在干部換屆過程中切實(shí)遵守中紀(jì)委、中組部“九個嚴(yán)禁、九個一律”紀(jì)律要求，堅(jiān)決維護(hù)換屆工作的嚴(yán)肅性，為保證干部換屆風(fēng)清氣正作出積極貢獻(xiàn)。
一、不傳謠信謠。絕不散發(fā)、傳播不利于換屆的言論；絕不誣告陷害或者侮辱誹謗他人；絕不編造和傳播小道消息，或是品頭論足、制造是非、挑撥離間，影響團(tuán)結(jié)。
2、不拉票賄選。絕不在民主推薦、民主測評、組織考察中搞拉票賄選等非組織活動；絕不通過宴請、安排消費(fèi)活動、打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪、委托或者授意中間人出面說情、舉辦聯(lián)誼活動等形式，請求他人給予自己關(guān)照。
3、不干擾換屆。絕不接受有拉票意圖的宴請，收受拉票人禮品或參與拉票人安排的消費(fèi)活動；絕不參與或者幫助他人拉票賄選；絕不在換屆期間散發(fā)各種宣傳材料；絕不趁機(jī)打擊報(bào)復(fù)他人；絕不泄露、擴(kuò)散或者竊取尚未公開事項(xiàng)或其他應(yīng)當(dāng)保密的內(nèi)容；絕不阻撓對違反換屆紀(jì)律問題的調(diào)查和處理。
4、不跑官要官。絕不以謀取個人職務(wù)晉升、調(diào)任、轉(zhuǎn)任、留任或者提高職級待遇。
等為目的，賄賂他人；絕不采取拉關(guān)系、走門子、要挾等不正當(dāng)手段，謀取職務(wù)或者職級待遇。
5、服從組織安排。自覺服從組織安排，堅(jiān)守崗位，履行好崗位職責(zé)，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)，確保換屆期間各項(xiàng)工作平穩(wěn)過渡。
如違反上述承諾，本人自愿接受組織處理。
承諾人簽名：年月日科級（管理崗位七級、八級）崗位報(bào)名表姓名性別出生年月政治面貌參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)院校及專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)（校聘崗位）第二聘期是否上崗現(xiàn)任職務(wù)任現(xiàn)職級時(shí)間聯(lián)系電話長號：
短號：
申報(bào)崗位一申報(bào)崗位二本人承諾我承諾：嚴(yán)格遵守上崗紀(jì)律，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，絕不作出任何違反干部工作紀(jì)律的行為，如違反上述承諾，本人自愿接受組織處理。
本人簽名：
年月日所在單位審查意見負(fù)責(zé)人簽字：
單位公章年月日備注年月日。
主要會計(jì)崗位設(shè)置及會計(jì)崗位職責(zé)。