方案的制定需要團隊合作，通過集思廣益可以得到更多創(chuàng)新和高效的解決方案。在制定方案時，我們需要充分考慮利益相關(guān)者的意見和需求，以便得到更好的支持和協(xié)作。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇一
(一)強化組織保障。成立“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨建辦，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動的組織實施。各支部各部門要把活動列入重要議事日程，進行專題研究，采取有力措施，分步驟推動活動扎實開展。要把活動開展與日常工作統(tǒng)籌起來，做到兩促進、兩不誤。
(二)強化工作實效。全鄉(xiāng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。各支部各部門要嚴格按照時間節(jié)點，將學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論的影像資料和意見建議于2020年2月底前交黨建辦。黨建辦要發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強督促指導(dǎo)把關(guān)，推動“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動有力、有序、有效開展。
(三)強化督促指導(dǎo)。各支部各部門要以從嚴從實作風(fēng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動，反對形式主義和痕跡主義，不以做了多少筆記、寫了多少文章作為檢驗實效的標準。督查辦主要看形勢是否認清、共識是否形成、問題是否找準、路徑是否明晰、作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、合力是否形成、內(nèi)生動力是否激發(fā)，對組織不力、敷衍賽責(zé)、山河依舊的，要嚴肅批評、嚴肅問責(zé)。
(四)強化工作紀律。各支部各部門要認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定及實施細則精神、市委市政府十一項規(guī)定及實施細則和黨工委、管委會十三項規(guī)定要求，力戒形式主義、官僚主義，力戒蜻蜒點水、走馬觀花，各領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇二
2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川總體要求的重要論述，全面落實中央、省委、成都市委決策部署，為成都建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市，奮力推進美麗彭州建設(shè)，加快建設(shè)生態(tài)名城、產(chǎn)業(yè)強市、幸福彭州，助推實現(xiàn)新時代成都“三步走”戰(zhàn)略目標和治蜀興川再上新合階作出彭州貢獻。
5.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川開放格局的重要論述，主動融入“一帶一路”建設(shè)和長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略，借力“蓉歐+”戰(zhàn)略、國際友城資源，打通開放戰(zhàn)略通道，積極構(gòu)建四向拓展、全域開放的立體全面開放格局。
6.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川重中之重任務(wù)的重要論述，全面推動產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，促進城鄉(xiāng)深度融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力創(chuàng)造鄉(xiāng)村振興“彭州經(jīng)驗”。
8.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川生態(tài)重任的重要論述，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，強力推進“三治一增”，抒寫美麗宜居公園城市“彭州篇章”。
9.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川法治保障的重要論述，深入推進全面依法治市，加強和創(chuàng)新城市治理，把治彭興彭各項事業(yè)納入法治化軌道。
10.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川政治保證的重要論述，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌抓好黨的思想建設(shè)組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，徹底肅清周永康流毒影響和李春城對成都政治生態(tài)造成的惡劣影響，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。通過大學(xué)習(xí)，進一步樹牢“四個意識”、增強“四個自信”，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實把思想行動統(tǒng)一到黨的十九大和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神上來，不折不扣貫徹落實中央大政方針和省委、成都市委決策部署。
(二)抓好“大討論”。要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”，緊扣省委彭清華書記在蓉調(diào)研講話要求，緊密結(jié)合彭州實際和我鎮(zhèn)工作實踐，就落實“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和省委轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，成都市委建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市等重大部署，牢固樹立和認真踐行新發(fā)展理念，落實以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦職能職責(zé)、聚焦突出問題、聚焦工作落實，各村(社區(qū))通過黨支部委員會、黨小組會、黨員大會、村(社區(qū))干部會、村民議事會、壩壩會等方式開展研討，進一步解放思想、明晰思路，提出針對性強、務(wù)實可行的對策措施。
(三)抓好“大調(diào)研”。要講究方式方法，重在提高調(diào)研實效。要堅持解放思想、實事求是，緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大和近平總書記對四川工作提出的“五個著力”重要指示精神，按照省委彭清華書記在蓉調(diào)研時提出的“六個牢牢把握”重大要求，始約堅持馬克思主義立場、觀點、方法，一切從實際出發(fā)，不拘泥舊有框框套套，不預(yù)設(shè)觀點結(jié)論，打破“圈層定勢”“盆地意識”“西部思維”，確保調(diào)查研究深入扎實。要堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向，本著總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、查找差距的目的，聚焦市委十四屆四次全會以來各項決策部署推進落實中的重點難點熱點問題，認真組織開展調(diào)查研究，不諱言問題、不回避矛盾，在摸清實情、找準癥結(jié)基礎(chǔ)上對癥下藥，由表及里、由此及彼進行思考分析，拿出實實在在的工作路徑和具體舉措，不照抄照搬，不空談清談，確保學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究成果具有針對性和操作性。要堅持從嚴從實、作風(fēng)深入，深入基層、深入一線，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，多到困難大、矛盾多的地方去，多到情況復(fù)雜、群眾意見多的地方去，調(diào)查了解情況、精心解剖麻雀，讓調(diào)研成果真正體現(xiàn)實際、反映實情，為科學(xué)決策服務(wù)。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇三
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市發(fā)展，經(jīng)市委研究，決定利用。
3
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市科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、專注發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，再前進、再出發(fā)，為加快推進幸福美麗。
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建設(shè)提供強大的發(fā)展動力。
從
2017。
年
9
月開始，在全市各級各部門、鎮(zhèn)（街道）開展為期。
3
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市未來發(fā)展。
全市上下要圍繞“提升干部綜合能力”這一個基本要求，重點學(xué)習(xí)即將召開黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神、治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、省第十一次黨代會精神、
**。
市第七次黨代會精神、
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市委七屆五次全會精神以及。
**。
市委。
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書記在。
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干部推動發(fā)展的理論素養(yǎng)。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要制定本部門、本單位“大學(xué)習(xí)”具體實施方案，搞好宣傳發(fā)動，組織廣大黨員干部，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、請進來輔導(dǎo)與走出去考察學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種方式開展學(xué)習(xí)，并形成學(xué)習(xí)成果報告，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大學(xué)習(xí)”小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大學(xué)習(xí)”小組要形成全市“大學(xué)習(xí)”成果報告，報送市委、市政府。
全市上下要重點圍繞
**。
市委書記。
**。
同志在。
**。
市成立大會上對。
**。
提出的“承什么前、啟什么后，繼什么往、開什么來”時代命題，在全市開展“。
2+8+n。
”的“大討論”（“。
2
”，即開展。
2
次集中討論；“。
8
”，即開展。
8
次專題研討；“。
n
”，即開展。
n
個自主討論）。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、
**。
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原有的好傳統(tǒng)、好做法、好經(jīng)驗，切實凝聚起謀劃。
**。
市發(fā)展的思想認同，明確前進方向，在新的征程中描繪更加壯美的時代畫卷、譜寫更加絢麗的華彩樂章。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要形成討論成果報告，報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大討論”小組；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大討論”小組要匯總形成全市“大討論”成果報告，報送市委、市政府。
全市上下要圍繞“
1+10+n。
”開展調(diào)研，
1
即圍繞“謀劃。
**。
市發(fā)展藍圖”這一個總課題開展調(diào)研；
10。
即圍繞“撤縣設(shè)市后。
**。
市如何實現(xiàn)縣到市的完美轉(zhuǎn)身？
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市如何更好地推動工業(yè)發(fā)展？
**。
市需要發(fā)展什么樣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？
**。
市要建設(shè)一座怎么樣的城市？
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市如何形成川滇黔渝重要物資集散地的服務(wù)業(yè)優(yōu)勢？
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市怎么樣推動轉(zhuǎn)型升級發(fā)展？
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市打造一個怎么樣的區(qū)域交通樞紐？
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市如何在守住綠水青山的同時建設(shè)‘金山銀山’？
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市如何讓老百姓感受到撤縣設(shè)市的變化？
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市需要一支什么樣的干部隊伍？”這十個問題開展調(diào)研；
n
**。
市，怎樣建設(shè)。
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市當(dāng)前面臨的形勢、機遇、挑戰(zhàn)等情況進行“大調(diào)研”，真正把。
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的發(fā)展放到全國、全省、
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市的大局中去謀劃、去思考、去定位，進一步完善一套符合實際的發(fā)展思路，進一步完善一套行之有效的科學(xué)規(guī)劃，進一步完善一套運行良好的工作機制，進一步完善一套統(tǒng)籌可行的實施方案，進一步完善一套管用好用的考核評價辦法。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要形成調(diào)研報告，報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大調(diào)研”小組；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大調(diào)研”小組要形成全市“大調(diào)研”的調(diào)研報告，報送市委、市政府。
市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要在開展。
11。
月
20。
11。
月
30。
日前形成本小組工作情況匯報，向市委常委會報告。
全市各級各部門要認真組織好。
成立
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記、市長任組長，市委副書記、宣傳部部長、組織部部長任常務(wù)副組長，市委常委任副組長，市級相關(guān)部門負責(zé)人和鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委辦公室，辦公室成員在全市各級各部門抽調(diào)，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”的組織實施。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”列入重要議事日程，進行專題研究，采取有力措施，分步驟推動活動扎實開展。
全市
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展?！按髮W(xué)習(xí)”活動由市委宣傳部牽頭制定實施方案，并組織實施；“大討論”活動由市委組織部牽頭制定實施方案，并組織實施；“大調(diào)研”活動由市委政研室牽頭制定實施方案，并組織實施。市委辦、市委宣傳部、市委組織部、市委政研室要發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強督促指導(dǎo)把關(guān)，推動“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動有力、有序、有效開展。
市委宣傳部牽頭，組織全市上下加大宣傳力度，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺和信息專報、宣傳欄等宣傳媒介，進行全方位、多層次的宣傳報道，全面展示
全市各級各部門、鎮(zhèn)（街道）要以從嚴從實作風(fēng)開展
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”，不能走過場，不能簡單以做了多少筆記、寫了多少文章來應(yīng)付了事。市委辦、市委宣傳部、市委組織部、市委政研室要采取巡回檢查、專項督察、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責(zé)。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇四
(一)動員部署。鎮(zhèn)黨委、各村(社區(qū))召開全村“大學(xué)習(xí)大討論、大調(diào)研”活動工作動員會，專題傳達學(xué)習(xí)省委彭清華書記在全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上講話精神、成都市委范銳平在全市局級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上講話精神，對全村開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動進行動員部署。
時間安排:5月上旬。
(二)開展“大學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)要做到有的放矢，重點突出“十個方面內(nèi)容”。在學(xué)習(xí)載體上，將黨的十九大報告、新黨章、新憲法、《習(xí)近平談治國理政》(第一卷、之卷)納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;收集整理習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神、黨的十九屆二中和三中全會公報、全國兩會精神、清華書記在讀書班上的講話精神銳平有關(guān)講話精神，編印成冊，納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;待省委十屆三次全會、成都市委十三屆三次全會召開后，將會議精神納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方式上，采用個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專家輔學(xué)、集中研學(xué)、示范帶學(xué)、督導(dǎo)促學(xué)等多種方式進行，鼓勵撰寫讀書筆記、心得體會及開展演講、征文等讀書活動。
時間安排:4月下旬至9月底。
(三)開展“大討論”。討論要著力聚焦主題，要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”及中央、省委、成都市委和彭州市委重大決策部署以及我鎮(zhèn)黨委決策，認真開展“大討論”。在討論主題上，要突出貫徹落實新發(fā)展理念、建設(shè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈、完善現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、提升城市發(fā)展品質(zhì)、構(gòu)建立體全面開放格局、推進生態(tài)文明建設(shè)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理、加強黨的建設(shè)等主題;在討論方式上，將學(xué)習(xí)和討論統(tǒng)籌起來，注重通過黨支部委員會、黨小組會、黨員大會、村(社區(qū))干部會、村民議事會、壩壩會等方式開展研討。
時間安排:4月下旬至9月底。
(四)開展“大調(diào)研”。調(diào)研要突出解決問題，要站在彭州、成都、全省乃至全國的角度看升平發(fā)展，以問題為導(dǎo)向，通過深入調(diào)研，為升平發(fā)展提出高質(zhì)量意見建議。根據(jù)本鎮(zhèn)自身產(chǎn)業(yè)發(fā)魚展、重點特色工作等，選擇一個課題，鎮(zhèn)黨委6月上旬前形成書面調(diào)研報告，并向市委提交綜合性調(diào)研報告。
時間安排:5月上旬至6月中旬。
(五)宣傳報道。圍繞開展大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動，充分運用標語、橫幅、展板、微信等宣傳載體，開辟活動專欄構(gòu)建立體宣傳平臺。大力宣傳本村(社區(qū))開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的好做法、好經(jīng)驗、好成效，大力營造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”及中央、省委、成都市委和彭州市委重大決策部署的濃厚氛圍。
時間安排:4月下旬至9月底。
(六)檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委將組建專項督導(dǎo)組，采取集中檢查、個別抽查等方式，對全鎮(zhèn)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況進行檢查。
時間安排:5月下旬至9月底。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇五
按照經(jīng)開區(qū)統(tǒng)一安排部署，從1月下旬至2月下旬，緊扣中央經(jīng)濟工作會精神、省“兩會”精神、市委四屆六次七次全會精神，在全鄉(xiāng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動，形成一批具有實效性、前瞻性、實踐性的智力成果，為達州經(jīng)開區(qū)高質(zhì)量發(fā)展找準路徑、增添舉措、強化支撐。
(一)開展大學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟工作會議精神、省委十一屆三次四次全會精神、市委四屆六次七次全會精神以及口岸經(jīng)濟、“創(chuàng)國”等與經(jīng)開區(qū)發(fā)展緊密聯(lián)系的相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用?；顒悠陂g黨委、各支部至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會;各部門要組織干部職工集中學(xué)習(xí)，活動期間至少召開2次學(xué)習(xí)會。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，充分利用業(yè)余時間全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
(二)開展大調(diào)研。堅持問題導(dǎo)向、破題指向，本著總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的原則，深入基層一線，圍繞發(fā)展瓶頸、制度瓶頸、民生瓶頸，扎實開展調(diào)研活動。黨政領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合分管領(lǐng)域和幺塘鄉(xiāng)現(xiàn)階段發(fā)展問題，自行確定調(diào)研方向及調(diào)研內(nèi)容，主動深入困難大、矛盾多的地方實地調(diào)研，摸清實情、找準癥結(jié)，進行深入思考分析，活動期間至少開展2次調(diào)研活動。
(三)開展大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各支部各部門要緊扣習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、省委十一屆三次四次全會、市委四屆六次七次全會精神，結(jié)合前期調(diào)研的方向和內(nèi)容開展研討，以“推動經(jīng)開區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，既可以從經(jīng)開區(qū)發(fā)展的層面進行討論，也可以針對本單位、本領(lǐng)域的具體問題進行討論。各支部圍繞活動主題開展討論交流會，活動期間至少1次。
(四)開展大獻計。在大討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，既可以針對經(jīng)開區(qū)工作，也可以針對自身工作，提出下步思路和措施，共同推動經(jīng)開區(qū)全面發(fā)展再上新臺階。班子成員必須有1條高質(zhì)量的建議，副科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少提出1條具體意見建議，每條意見建議要切中時弊、便于操作，切忌浮于表面、紙上談兵、空洞無物;鼓勵副科級以下干部職工踴躍諫言獻計，具體任務(wù)不作要求。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇六
開展大學(xué)習(xí)大討論活動以來，按照院里的安排對xx大報告及會議精神進行了反復(fù)的學(xué)習(xí)，使自己對會議精神有了更進一步的理解和領(lǐng)會。
在報告中全面總結(jié)回顧了改革開放近三十年的偉大歷史進程，得出一個重要診斷，歸結(jié)起來就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。這個論斷準確地講清了社會主義與中國特色社會主義、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的區(qū)別和聯(lián)系，準確地講清了在改革開放新時期，中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系的關(guān)系，闡明了改革開放以來的偉大實踐是以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)的，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
識，全面深刻地論述科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求、根本方法，使我們認識到科學(xué)發(fā)展觀是一個完整的科學(xué)理論體系，體現(xiàn)在對深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求，就是要始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構(gòu)建社會主義和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設(shè)，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。
《報告》明確提出要促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展?！昂谩弊之?dāng)頭、好中求快應(yīng)當(dāng)是我們經(jīng)濟工作的重要知道方針，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，明確了要做到“好”，不“好”的“快”反而有害，強調(diào)“好”并不是要否定“快”。中國是一個有13億人口的發(fā)展中的大國，沒有一定的發(fā)展速度，就無法實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，就富不起來、強不起來。只有堅持又好又快、好中求快，才能把經(jīng)濟發(fā)展切實轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道，才能縮小發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)的差距，才能實現(xiàn)不發(fā)達地區(qū)的崛起，為全國經(jīng)濟社會發(fā)展全局作出更大貢獻。
《報告》提出深化政治體制改革的總體要求和基本原則。就是“必須堅持正確政治方向，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明”。就是要積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，從擴大人民民主、發(fā)展基層民主等方面著手，不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展。
地位要進一步增強;要通過推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮來建設(shè)強大的文化;要高度重視充分發(fā)揮黨在文化建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)作用、人民群眾的文體作用，調(diào)動廣大文化工作者的積極性，興起社會主義文化建設(shè)的新高潮。
社會建設(shè)，作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，與人民幸福安康息息相關(guān)。《報告》指出社會建設(shè)如果不能與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)一樣得到很好的發(fā)展，全面建設(shè)小康社會目標也難以實現(xiàn)。當(dāng)前，我們在社會建設(shè)方面還存在很多關(guān)系民生的難題、難點、難關(guān)，需要加以破解。中央在改善民生上采取了一系列的有力措施，必將有力推進科學(xué)民工觀的貫徹落實，有力推動全面建設(shè)小康社會的進程。
總之，通過學(xué)習(xí)，不僅僅是對《報告》本身的理解和認識，更重要的是對國家的大政方、社會形勢和經(jīng)濟建設(shè)和更加深刻的認識。我們將以報告的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、立足本職，求真務(wù)實，努力工作，開拓進取，用自己的微薄之力，在本職崗位上做出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇七
省委《通知》明確要求，在全省開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，是當(dāng)前全省管總的、緊迫的政治任務(wù)，對推動黨的十九大決策部署和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神落地落實，推動治蜀興川再上新臺階具有十分重大的意義。在全鎮(zhèn)深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，是推動中央大政方針和省委、成都市委、彭州市委決策部署在升平落地見效的重大舉措。開展好這項工作，對于深化學(xué)思踐悟，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進一步學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高理論素養(yǎng);對于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，以“三嚴三實”要求推動黨的十九大決策部署和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神在彭落地落實，扎實開展省委“項年”、成都市委“全面落實年”和我市“項目攻堅年”等各項工作深入實施我鎮(zhèn)“強一優(yōu)二興三”發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)生態(tài)強鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、優(yōu)美幸福的“彭州市城市后花園”，為成都建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市，奮力實現(xiàn)新時代成都“三步走”戰(zhàn)略目標、彭州“一三三六”戰(zhàn)略目標作出升平應(yīng)有貢獻，具有十分重大的意義。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇八
這次大學(xué)習(xí)大討論活動，我受益良多;這次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流討論.先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動中的幾點心得體會.
通過這次活動，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究。即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。
通過此次活動，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次活動，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進步。
通過此次活動，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過此次活動，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在此次活動中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓此次活動的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇九
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動。
策劃方案。
一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
一、指導(dǎo)思想：
豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生知識，營造書香氛圍，讓學(xué)生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長：陳傳星。
副組長：孟慶磊。
成員：李潤川孟昭民。
三、活動目的：
1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進學(xué)生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。
3.增強學(xué)生學(xué)習(xí)和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
四、活動主題。
書香伴暑假。
五、活動實施：
(一)自我準備階段(20xx年6月)。
1.學(xué)校制訂暑假讀書。
活動方案。
2.召開學(xué)生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。
(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)。
1.請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出。
讀書筆記。
要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)憽?BR> 讀后感。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵志成才，報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書。
手抄報。
(8k紙，版面自行設(shè)計，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可)。
六、評選展示階段(20xx年9月)。
1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3.學(xué)校將對以上各項活動進行評選、表彰。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十
為貫徹落實教育局黨委《關(guān)于在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)討論落實活動中深入開展專項整治工作的實施方案》要求,結(jié)合我校的實際,按照教育局黨委安排部署,經(jīng)學(xué)校黨支部研究,決定在我校開展學(xué)習(xí)討論落實活動專項整治工作,特制定本實施方案如下:。
一、總體要求:通過深入開展專項整治活動,發(fā)現(xiàn)涉及人民群眾及廣大教職工最關(guān)心、最現(xiàn)實的熱難點問題,邊學(xué)習(xí)、邊發(fā)現(xiàn)、邊討論、邊落實,多措并舉,最大努力加以解決。進一步統(tǒng)一思想、提升境界、改進作風(fēng)、增強本領(lǐng)、奮發(fā)進取,為人民群眾排憂解難,積極促進教育公平,不斷開創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展的新局面。
配合處室:政教處、辦公室、總務(wù)處、財務(wù)室。
配合處室:教導(dǎo)處、辦公室、工會。
完成時限:2015年6月底前完成,2015年7月建立長效機制。
想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
三、工作步驟。
(一安排部署階段(3月4日-3月10日。
召開動員會。組織召開動員會,對專項整治工作進行全面安排部署。3月10日前,動員部署會召開完成。
(二集中整治階段(3月11日-3月25日。
1、扎實開展整治工作。成立相應(yīng)機構(gòu),按照整治內(nèi)容逐條逐項展開自查,做好自查記錄,簽訂責(zé)任書、承諾書等,確保做到全覆蓋、無死角。各項自查工作都要做好文字、影像等記錄,確保做到全程留痕。3月20日將整改全套資料報送教育局活動辦。
2、形成專項整治報告。學(xué)校活動辦對集中整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納整理,認真分析產(chǎn)生問題的原因以及對整改工作的意見建議,寫成專項整治報告上報。3月20日報教育局活動辦。
(三整改階段(3月26日-6月29日。
1、學(xué)校黨支部會議集體研究。學(xué)校黨支部召開專題會議對各專項整治報告進行集體研究,制定具體整改措施。
2、落實整改。按照市教育局黨委整改要求,對存在問題進行整改,整改結(jié)果要形成專題報告上報市教育局黨委。
(四監(jiān)督檢查(3月26日-6月底。
學(xué)?；顒愚k要對各工作組集中整治以及整改工作全過程進行跟蹤監(jiān)督檢查,對工作重視不夠、推進不力、整改不到位的人員要進行嚴肅問責(zé)。
四、專項整治措施。
xxx(后勤主任。
xxx(政教主任、安全科長xxx(信息中心主任。
(1、建立健全義務(wù)教育“擇校熱”專項整治長效機制。嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)、均衡編辦相關(guān)規(guī)定,加大規(guī)范辦學(xué)、均衡編辦社會透明度與監(jiān)督檢查懲處力度。
(2、建立健全教育亂收費專項整治長效機制。把堅決杜絕和懲治補課亂收費、擇校亂收費、教輔資料散濫現(xiàn)象納入教師聘任、績效考評、晉職晉級評模獎懲機制。
(3、建立健全師德師風(fēng)專項整治長效機制。實現(xiàn)貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育部六條紅線、市教育局“十要”、“十不準”、“十禁止”、學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范制度化、常態(tài)化。
(4、嚴肅整治“文山會?！迸c“三公”經(jīng)費。精簡會議、精簡文件,轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會風(fēng),以文風(fēng)促學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)教風(fēng)、帶校風(fēng);堅決杜絕“三公”管理中違反八項規(guī)定的違法、違紀行為。
(5、堅決整治行政審批違規(guī)和濫用審批權(quán)問題,嚴肅整治暗箱操作、吃拿卡要、不作為、亂作為、吃空餉現(xiàn)象。堅持民主決策,實現(xiàn)陽光操作。
（6）、嚴格執(zhí)行《關(guān)于對違規(guī)收送禮金、紅包問題開展專項整治的通知》，堅決整治送禮金、紅包問題。（7）、堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部大操大辦借機斂財問題。教育和引導(dǎo)全校黨員干部大興勤儉節(jié)約之風(fēng)、大興廉潔自律之風(fēng)。立標尺、樹榜樣、揚正氣、樹新風(fēng)。并將此納入黨員干部廉政建設(shè)考評機制。（8）、堅決整治陳規(guī)陋俗問題。教育引導(dǎo)全校教工移風(fēng)易俗、勤儉辦事、廉潔辦事。弘揚科學(xué)精神，杜絕封建迷信，恪守職業(yè)道德、杜絕惡意炒作。并將此納入教師職業(yè)道德考評體系。
五、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得成效。學(xué)校校長是本次活動的第一責(zé)任人，要高度重視，周密籌劃，切實把活動擺上重要議事日程，精心組織安排，確保專項整治活動取得實效。
（三）堅持群眾路線，主動接受監(jiān)督。堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，暢通群眾表達意見訴求的渠道，主動接受群眾監(jiān)督。敞開大門，創(chuàng)新載體，讓群眾參與、對群眾承諾、請群眾評判。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十一
有了上級的工作方向和路徑，我們也討論研究了怎么干的問題，為什么還要調(diào)研呢?事物是在不斷發(fā)展的。我們工作中有時會有體會，我們上個星期了解到黨員群眾的訴求到了這個星期就變了，類似情況很多。所以基層工作必須動態(tài)掌握變化的情況。黨的十九大報告指出要以人民為中心，給我們提出了一個新的課題：我們街道決定要實施的這些行動，黨員群眾是否都贊成，都支持呢?答案大家都知道。所以，我們必須要深入社區(qū)、院落、企業(yè)、機關(guān)等，告訴我們的服務(wù)對象，我們下一步將有哪些工作舉措，然后虛心聽取他們的意見和建議，以便我們及時動態(tài)修訂和完善工作措施，并掌握工作措施實施情況的實時效果，營造“天時地利人和”的工作氛圍，以利于我們的各項工作能夠更好地落實。
結(jié)合萬年場街道工作實際，我覺得有兩個問題有必要在“三大”活動中說清楚。
(一)不嫌麻煩。我們有的干部覺得街道面臨的問題太多，一堆麻煩事，認為忙不過來，工作中淺嘗輒止，不愿意下深水思考問題和解決問題，拖一天是一天。我認為街道當(dāng)前面臨的問題確實不少，有的是歷史原因形成的，有的是社會發(fā)展新產(chǎn)生的。但是，如果我們都嫌麻煩，不愿意想辦法解決這些問題，對自己來說是主動放棄了鍛煉提升的機會，對轄區(qū)黨員群眾來說是不尊重不履職，對組織來說是辜負了培養(yǎng)和期望。所以，我們要真心與轄區(qū)的群眾、企業(yè)交朋友，設(shè)身處地地思考他們遇到的問題，真心實意地幫助解決問題。
(二)不怕責(zé)任。到街道2年了，我感覺我們街道有的黨員干部說起工作，這也怕?lián)?zé)，那也怕?lián)?zé)，甚至因為怕?lián)?zé)，拒不履行工作職責(zé)。黨紀國法肯定是要追究違紀違法的黨員干部，但是，我們開展監(jiān)督檢查的目的是懲前毖后，治病救人，不是工作畏首畏尾，左顧右盼的。我認為，我們的干部要堅守兩條：1.目的是出于公心;2.不貪圖個人私利。即便是工作中有失誤，受到警告處分，這也是黨組織關(guān)心愛護干部的一種舉措，及時提醒制止。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十二
按照省、市、縣委和xxx鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，xxx村村黨支部決定，在我村“兩委”干部中開展以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的集中學(xué)習(xí)討論落實活動，現(xiàn)提出實施方案如下：
一、總體安排。
（一）活動對象。
xxx村“兩委”班子成員和全體黨員。
（二）活動時間。
從現(xiàn)在開始，到2015年3月底基本結(jié)束。不分段、不轉(zhuǎn)段，有計劃、有重點、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進。
（三）指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，以新時期堅持從嚴治黨八項要求為行動綱領(lǐng)，全面嚴格落實各級從嚴治黨重要舉措，以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員為重點，圍繞活動主題，堅持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實，統(tǒng)一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難，開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強村新局面。
234567-。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十三
通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育思想大討論和師德師風(fēng)建設(shè)的知識，本人感想頗多，我深刻地認識到：
教師，作為精神文明的開拓者，文化知識的傳播者，在社會發(fā)展中，起著承前啟后，繼往開來的重要作用。
隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，普及義務(wù)教育的確立及其年限的不斷延長和終身教育的蓬勃興起，教師勞動在社會總勞動中的比重日益增加，教師職業(yè)已成為整個社會發(fā)展中具有舉足輕重的職業(yè)。教育和科技是當(dāng)今社會各個國家的興國之本，國際間各種競爭之本。所以，各國都很重視教育、重視教師。因此，作為教師應(yīng)自覺地認識到自己所從事的工作的社會意義、國際意義和民族意義。教育不好學(xué)生，不僅僅是誤人子弟的問題，而是涉及一個國家的興衰，一個民族的強弱的大問題。
當(dāng)前，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入了一個新階段。建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和綜合國力都邁上一個新臺階。這時教育工作者既是難得的機遇，又提出了新的任務(wù)和要求。誠然，作為一個從事基礎(chǔ)教育的教育工作者，必須冷靜地看到我國教育的負面影響，我國教育在總體上還比較落后，不能適應(yīng)加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育的戰(zhàn)略地位在實際工作中還沒有完全落實，教育投入不足，教師隊伍建設(shè)有待加強，教育思想和教學(xué)方法程度不同地脫離實際，多數(shù)農(nóng)村和偏遠地區(qū)的辦學(xué)條件較差，對教育工作中存在的這些問題直接影響和制約教育的發(fā)展。我認為，在影響教育發(fā)展的首要問題還在于教師隊伍的行風(fēng)建設(shè)。百年大計，教育為本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍職業(yè)道德、素質(zhì)水平的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，直接關(guān)系到青少年學(xué)生身心的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。
在師德師風(fēng)的建設(shè)方面，自改革開放以來，在各級黨委政府的高度重視下，經(jīng)教育行政部門和學(xué)校的努力，我們中小學(xué)教師職業(yè)道德、教育取得了顯著的成績，大多數(shù)教師能忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為教育改革和發(fā)展作用了應(yīng)有的貢獻，贏得了黨和人民的信賴，體現(xiàn)了讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。但是在我們教師隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。有部分教師，經(jīng)不住商品經(jīng)濟的誘惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二職業(yè)上，千方百計撈取個人收入，熱衷于拜金主義、享樂主義、個人主義、敷衍學(xué)生，怠慢工作，甚至根本不把本職工作放在眼里；有的卻不注意加強業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)，教育教學(xué)方法老化，遇事不冷靜，隨意體罰或變相體罰學(xué)生，以罰代教，致使學(xué)生身心受到嚴重傷害；有的只追求個人利益，利用職權(quán)，向?qū)W生濫發(fā)學(xué)習(xí)資料，人為地加重學(xué)生經(jīng)濟和學(xué)習(xí)負擔(dān)，有的借輔導(dǎo)之機，巧立名目，亂收輔導(dǎo)費，致使有些本來就困難的學(xué)生，雪上加霜；個別教師道德敗壞，聚眾賭博，打架斗毆，擾亂社會治安，做一些違法亂紀的事；有的甚至觸犯刑律等。這些現(xiàn)象，無一不嚴重影響人民教師的形象，損害得聲譽，給教育事業(yè)的健康發(fā)展帶來不良影響。因此，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育隊伍，進一步增強廣大中小學(xué)教師遵紀守法、忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表意識，樹立良好的行業(yè)形象，是一件刻不容緩的大事。
首先，要明確教師這一職業(yè)的社會地位和價值。在社會主義條件下，教師的職業(yè)不再是一種謀生的手段，而是社會主義事業(yè)不可缺少的重要組成部分?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》和《教育法》中也明確指出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教師對此應(yīng)有深刻的認識，并通過工作實踐去體驗，對此認識越深，體會越全面、越深刻，職業(yè)的信念就越堅定。就能自覺地?zé)嶂矣诒韭毠ぷ?，獻身教育，從而樹立高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神。
其次，教師的勞動是一種創(chuàng)造性勞動，教師的教學(xué)態(tài)度、治學(xué)精神，直接影響教學(xué)任務(wù)的完成和效果，也關(guān)系到學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展，乃至整個社會的利益。教師工作的目的是教書育人，是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，教師的言行是一股感誘力很強的教育力量，對學(xué)生起著潛移默化的特殊作用。故教師隨時應(yīng)注意“以身立教”、“為人師表”的影響。
第三，要明確教育是一項系統(tǒng)工程，教師是完成這一工程的重要人物，教師之間、教師同領(lǐng)導(dǎo)之間、教師同職工之間是團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，它影響著學(xué)校教育的“綜合成果”。因而，教師要有團結(jié)協(xié)作的精神。
第四，要確立“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的思想。不論在何種情況下，應(yīng)總是堅持工作為上、他人為上、集體為上，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿于思想和行動的全過程。
第五，要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的思想。一名好教師，必須有崇高的師德、淵博的學(xué)識、高超的教學(xué)藝術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)，自我提高。教師終身生教人，也需終身受教育。否則，最終被社會、時代所淘汰。首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的`教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風(fēng)知識的學(xué)習(xí)，我受益良多；要把界頭建設(shè)為騰沖優(yōu)質(zhì)生源基地，需要有具有奉獻精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，踏實認真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇一
(一)強化組織保障。成立“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在黨建辦，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動的組織實施。各支部各部門要把活動列入重要議事日程，進行專題研究，采取有力措施，分步驟推動活動扎實開展。要把活動開展與日常工作統(tǒng)籌起來，做到兩促進、兩不誤。
(二)強化工作實效。全鄉(xiāng)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。各支部各部門要嚴格按照時間節(jié)點，將學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論的影像資料和意見建議于2020年2月底前交黨建辦。黨建辦要發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強督促指導(dǎo)把關(guān)，推動“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動有力、有序、有效開展。
(三)強化督促指導(dǎo)。各支部各部門要以從嚴從實作風(fēng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動，反對形式主義和痕跡主義，不以做了多少筆記、寫了多少文章作為檢驗實效的標準。督查辦主要看形勢是否認清、共識是否形成、問題是否找準、路徑是否明晰、作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變、合力是否形成、內(nèi)生動力是否激發(fā)，對組織不力、敷衍賽責(zé)、山河依舊的，要嚴肅批評、嚴肅問責(zé)。
(四)強化工作紀律。各支部各部門要認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定及實施細則精神、市委市政府十一項規(guī)定及實施細則和黨工委、管委會十三項規(guī)定要求，力戒形式主義、官僚主義，力戒蜻蜒點水、走馬觀花，各領(lǐng)導(dǎo)干部要做好表率。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇二
2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川總體要求的重要論述，全面落實中央、省委、成都市委決策部署，為成都建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市，奮力推進美麗彭州建設(shè)，加快建設(shè)生態(tài)名城、產(chǎn)業(yè)強市、幸福彭州，助推實現(xiàn)新時代成都“三步走”戰(zhàn)略目標和治蜀興川再上新合階作出彭州貢獻。
5.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川開放格局的重要論述，主動融入“一帶一路”建設(shè)和長江經(jīng)濟帶發(fā)展等國家戰(zhàn)略，借力“蓉歐+”戰(zhàn)略、國際友城資源，打通開放戰(zhàn)略通道，積極構(gòu)建四向拓展、全域開放的立體全面開放格局。
6.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川重中之重任務(wù)的重要論述，全面推動產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，促進城鄉(xiāng)深度融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力創(chuàng)造鄉(xiāng)村振興“彭州經(jīng)驗”。
8.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川生態(tài)重任的重要論述，牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，強力推進“三治一增”，抒寫美麗宜居公園城市“彭州篇章”。
9.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川法治保障的重要論述，深入推進全面依法治市，加強和創(chuàng)新城市治理，把治彭興彭各項事業(yè)納入法治化軌道。
10.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于新時代治蜀興川政治保證的重要論述，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)籌抓好黨的思想建設(shè)組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)，徹底肅清周永康流毒影響和李春城對成都政治生態(tài)造成的惡劣影響，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。通過大學(xué)習(xí)，進一步樹牢“四個意識”、增強“四個自信”，堅定維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實把思想行動統(tǒng)一到黨的十九大和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神上來，不折不扣貫徹落實中央大政方針和省委、成都市委決策部署。
(二)抓好“大討論”。要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”，緊扣省委彭清華書記在蓉調(diào)研講話要求，緊密結(jié)合彭州實際和我鎮(zhèn)工作實踐，就落實“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和省委轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，成都市委建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市等重大部署，牢固樹立和認真踐行新發(fā)展理念，落實以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦職能職責(zé)、聚焦突出問題、聚焦工作落實，各村(社區(qū))通過黨支部委員會、黨小組會、黨員大會、村(社區(qū))干部會、村民議事會、壩壩會等方式開展研討，進一步解放思想、明晰思路，提出針對性強、務(wù)實可行的對策措施。
(三)抓好“大調(diào)研”。要講究方式方法，重在提高調(diào)研實效。要堅持解放思想、實事求是，緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大和近平總書記對四川工作提出的“五個著力”重要指示精神，按照省委彭清華書記在蓉調(diào)研時提出的“六個牢牢把握”重大要求，始約堅持馬克思主義立場、觀點、方法，一切從實際出發(fā)，不拘泥舊有框框套套，不預(yù)設(shè)觀點結(jié)論，打破“圈層定勢”“盆地意識”“西部思維”，確保調(diào)查研究深入扎實。要堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向，本著總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、查找差距的目的，聚焦市委十四屆四次全會以來各項決策部署推進落實中的重點難點熱點問題，認真組織開展調(diào)查研究，不諱言問題、不回避矛盾，在摸清實情、找準癥結(jié)基礎(chǔ)上對癥下藥，由表及里、由此及彼進行思考分析，拿出實實在在的工作路徑和具體舉措，不照抄照搬，不空談清談，確保學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究成果具有針對性和操作性。要堅持從嚴從實、作風(fēng)深入，深入基層、深入一線，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，多到困難大、矛盾多的地方去，多到情況復(fù)雜、群眾意見多的地方去，調(diào)查了解情況、精心解剖麻雀，讓調(diào)研成果真正體現(xiàn)實際、反映實情，為科學(xué)決策服務(wù)。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇三
**。
市發(fā)展，經(jīng)市委研究，決定利用。
3
**。
**。
市科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、專注發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，再前進、再出發(fā)，為加快推進幸福美麗。
**。
建設(shè)提供強大的發(fā)展動力。
從
2017。
年
9
月開始，在全市各級各部門、鎮(zhèn)（街道）開展為期。
3
**。
市未來發(fā)展。
全市上下要圍繞“提升干部綜合能力”這一個基本要求，重點學(xué)習(xí)即將召開黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神、治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、省第十一次黨代會精神、
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市第七次黨代會精神、
**。
市委七屆五次全會精神以及。
**。
市委。
**。
書記在。
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干部推動發(fā)展的理論素養(yǎng)。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要制定本部門、本單位“大學(xué)習(xí)”具體實施方案，搞好宣傳發(fā)動，組織廣大黨員干部，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、請進來輔導(dǎo)與走出去考察學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種方式開展學(xué)習(xí)，并形成學(xué)習(xí)成果報告，報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大學(xué)習(xí)”小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大學(xué)習(xí)”小組要形成全市“大學(xué)習(xí)”成果報告，報送市委、市政府。
全市上下要重點圍繞
**。
市委書記。
**。
同志在。
**。
市成立大會上對。
**。
提出的“承什么前、啟什么后，繼什么往、開什么來”時代命題，在全市開展“。
2+8+n。
”的“大討論”（“。
2
”，即開展。
2
次集中討論；“。
8
”，即開展。
8
次專題研討；“。
n
”，即開展。
n
個自主討論）。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、
**。
**。
原有的好傳統(tǒng)、好做法、好經(jīng)驗，切實凝聚起謀劃。
**。
市發(fā)展的思想認同，明確前進方向，在新的征程中描繪更加壯美的時代畫卷、譜寫更加絢麗的華彩樂章。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要形成討論成果報告，報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大討論”小組；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大討論”小組要匯總形成全市“大討論”成果報告，報送市委、市政府。
全市上下要圍繞“
1+10+n。
”開展調(diào)研，
1
即圍繞“謀劃。
**。
市發(fā)展藍圖”這一個總課題開展調(diào)研；
10。
即圍繞“撤縣設(shè)市后。
**。
市如何實現(xiàn)縣到市的完美轉(zhuǎn)身？
**。
市如何更好地推動工業(yè)發(fā)展？
**。
市需要發(fā)展什么樣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)？
**。
市要建設(shè)一座怎么樣的城市？
**。
市如何形成川滇黔渝重要物資集散地的服務(wù)業(yè)優(yōu)勢？
**。
市怎么樣推動轉(zhuǎn)型升級發(fā)展？
**。
市打造一個怎么樣的區(qū)域交通樞紐？
**。
市如何在守住綠水青山的同時建設(shè)‘金山銀山’？
**。
市如何讓老百姓感受到撤縣設(shè)市的變化？
**。
市需要一支什么樣的干部隊伍？”這十個問題開展調(diào)研；
n
**。
市，怎樣建設(shè)。
**。
**。
市當(dāng)前面臨的形勢、機遇、挑戰(zhàn)等情況進行“大調(diào)研”，真正把。
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的發(fā)展放到全國、全省、
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市的大局中去謀劃、去思考、去定位，進一步完善一套符合實際的發(fā)展思路，進一步完善一套行之有效的科學(xué)規(guī)劃，進一步完善一套運行良好的工作機制，進一步完善一套統(tǒng)籌可行的實施方案，進一步完善一套管用好用的考核評價辦法。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要形成調(diào)研報告，報送領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大調(diào)研”小組；領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“大調(diào)研”小組要形成全市“大調(diào)研”的調(diào)研報告，報送市委、市政府。
市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要在開展。
11。
月
20。
11。
月
30。
日前形成本小組工作情況匯報，向市委常委會報告。
全市各級各部門要認真組織好。
成立
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委書記、市長任組長，市委副書記、宣傳部部長、組織部部長任常務(wù)副組長，市委常委任副組長，市級相關(guān)部門負責(zé)人和鎮(zhèn)（街道）黨（工）委書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委辦公室，辦公室成員在全市各級各部門抽調(diào)，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”的組織實施。市級各部門、鎮(zhèn)（街道）要把“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”列入重要議事日程，進行專題研究，采取有力措施，分步驟推動活動扎實開展。
全市
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展?！按髮W(xué)習(xí)”活動由市委宣傳部牽頭制定實施方案，并組織實施；“大討論”活動由市委組織部牽頭制定實施方案，并組織實施；“大調(diào)研”活動由市委政研室牽頭制定實施方案，并組織實施。市委辦、市委宣傳部、市委組織部、市委政研室要發(fā)揮牽頭統(tǒng)籌作用，加強督促指導(dǎo)把關(guān)，推動“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動有力、有序、有效開展。
市委宣傳部牽頭，組織全市上下加大宣傳力度，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺和信息專報、宣傳欄等宣傳媒介，進行全方位、多層次的宣傳報道，全面展示
全市各級各部門、鎮(zhèn)（街道）要以從嚴從實作風(fēng)開展
“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”，不能走過場，不能簡單以做了多少筆記、寫了多少文章來應(yīng)付了事。市委辦、市委宣傳部、市委組織部、市委政研室要采取巡回檢查、專項督察、隨機抽查等多種形式，加強督促檢查，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責(zé)。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇四
(一)動員部署。鎮(zhèn)黨委、各村(社區(qū))召開全村“大學(xué)習(xí)大討論、大調(diào)研”活動工作動員會，專題傳達學(xué)習(xí)省委彭清華書記在全省市廳級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上講話精神、成都市委范銳平在全市局級主要領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班上講話精神，對全村開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動進行動員部署。
時間安排:5月上旬。
(二)開展“大學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)要做到有的放矢，重點突出“十個方面內(nèi)容”。在學(xué)習(xí)載體上，將黨的十九大報告、新黨章、新憲法、《習(xí)近平談治國理政》(第一卷、之卷)納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;收集整理習(xí)近平總書記來川視察重要講話精神、黨的十九屆二中和三中全會公報、全國兩會精神、清華書記在讀書班上的講話精神銳平有關(guān)講話精神，編印成冊，納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;待省委十屆三次全會、成都市委十三屆三次全會召開后，將會議精神納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)方式上，采用個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專家輔學(xué)、集中研學(xué)、示范帶學(xué)、督導(dǎo)促學(xué)等多種方式進行，鼓勵撰寫讀書筆記、心得體會及開展演講、征文等讀書活動。
時間安排:4月下旬至9月底。
(三)開展“大討論”。討論要著力聚焦主題，要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”及中央、省委、成都市委和彭州市委重大決策部署以及我鎮(zhèn)黨委決策，認真開展“大討論”。在討論主題上，要突出貫徹落實新發(fā)展理念、建設(shè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈、完善現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、提升城市發(fā)展品質(zhì)、構(gòu)建立體全面開放格局、推進生態(tài)文明建設(shè)、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理、加強黨的建設(shè)等主題;在討論方式上，將學(xué)習(xí)和討論統(tǒng)籌起來，注重通過黨支部委員會、黨小組會、黨員大會、村(社區(qū))干部會、村民議事會、壩壩會等方式開展研討。
時間安排:4月下旬至9月底。
(四)開展“大調(diào)研”。調(diào)研要突出解決問題，要站在彭州、成都、全省乃至全國的角度看升平發(fā)展，以問題為導(dǎo)向，通過深入調(diào)研，為升平發(fā)展提出高質(zhì)量意見建議。根據(jù)本鎮(zhèn)自身產(chǎn)業(yè)發(fā)魚展、重點特色工作等，選擇一個課題，鎮(zhèn)黨委6月上旬前形成書面調(diào)研報告，并向市委提交綜合性調(diào)研報告。
時間安排:5月上旬至6月中旬。
(五)宣傳報道。圍繞開展大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研活動，充分運用標語、橫幅、展板、微信等宣傳載體，開辟活動專欄構(gòu)建立體宣傳平臺。大力宣傳本村(社區(qū))開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的好做法、好經(jīng)驗、好成效，大力營造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“四川篇”及中央、省委、成都市委和彭州市委重大決策部署的濃厚氛圍。
時間安排:4月下旬至9月底。
(六)檢查督導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委將組建專項督導(dǎo)組，采取集中檢查、個別抽查等方式，對全鎮(zhèn)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動情況進行檢查。
時間安排:5月下旬至9月底。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇五
按照經(jīng)開區(qū)統(tǒng)一安排部署，從1月下旬至2月下旬，緊扣中央經(jīng)濟工作會精神、省“兩會”精神、市委四屆六次七次全會精神，在全鄉(xiāng)開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大獻計”活動，形成一批具有實效性、前瞻性、實踐性的智力成果，為達州經(jīng)開區(qū)高質(zhì)量發(fā)展找準路徑、增添舉措、強化支撐。
(一)開展大學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟工作會議精神、省委十一屆三次四次全會精神、市委四屆六次七次全會精神以及口岸經(jīng)濟、“創(chuàng)國”等與經(jīng)開區(qū)發(fā)展緊密聯(lián)系的相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用?；顒悠陂g黨委、各支部至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會;各部門要組織干部職工集中學(xué)習(xí)，活動期間至少召開2次學(xué)習(xí)會。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，充分利用業(yè)余時間全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
(二)開展大調(diào)研。堅持問題導(dǎo)向、破題指向，本著總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的原則，深入基層一線，圍繞發(fā)展瓶頸、制度瓶頸、民生瓶頸，扎實開展調(diào)研活動。黨政領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合分管領(lǐng)域和幺塘鄉(xiāng)現(xiàn)階段發(fā)展問題，自行確定調(diào)研方向及調(diào)研內(nèi)容，主動深入困難大、矛盾多的地方實地調(diào)研，摸清實情、找準癥結(jié)，進行深入思考分析，活動期間至少開展2次調(diào)研活動。
(三)開展大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各支部各部門要緊扣習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、省委十一屆三次四次全會、市委四屆六次七次全會精神，結(jié)合前期調(diào)研的方向和內(nèi)容開展研討，以“推動經(jīng)開區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”為主題，既可以從經(jīng)開區(qū)發(fā)展的層面進行討論，也可以針對本單位、本領(lǐng)域的具體問題進行討論。各支部圍繞活動主題開展討論交流會，活動期間至少1次。
(四)開展大獻計。在大討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，既可以針對經(jīng)開區(qū)工作，也可以針對自身工作，提出下步思路和措施，共同推動經(jīng)開區(qū)全面發(fā)展再上新臺階。班子成員必須有1條高質(zhì)量的建議，副科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部至少提出1條具體意見建議，每條意見建議要切中時弊、便于操作，切忌浮于表面、紙上談兵、空洞無物;鼓勵副科級以下干部職工踴躍諫言獻計，具體任務(wù)不作要求。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇六
開展大學(xué)習(xí)大討論活動以來，按照院里的安排對xx大報告及會議精神進行了反復(fù)的學(xué)習(xí)，使自己對會議精神有了更進一步的理解和領(lǐng)會。
在報告中全面總結(jié)回顧了改革開放近三十年的偉大歷史進程，得出一個重要診斷，歸結(jié)起來就是開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。這個論斷準確地講清了社會主義與中國特色社會主義、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系的區(qū)別和聯(lián)系，準確地講清了在改革開放新時期，中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系的關(guān)系，闡明了改革開放以來的偉大實踐是以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)的，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
識，全面深刻地論述科學(xué)發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求、根本方法，使我們認識到科學(xué)發(fā)展觀是一個完整的科學(xué)理論體系，體現(xiàn)在對深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求，就是要始終堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線，積極構(gòu)建社會主義和諧社會，繼續(xù)深化改革開放，切實加強和改進黨的建設(shè)，具有很強的針對性和指導(dǎo)性。
《報告》明確提出要促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展?！昂谩弊之?dāng)頭、好中求快應(yīng)當(dāng)是我們經(jīng)濟工作的重要知道方針，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，明確了要做到“好”，不“好”的“快”反而有害，強調(diào)“好”并不是要否定“快”。中國是一個有13億人口的發(fā)展中的大國，沒有一定的發(fā)展速度，就無法實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，就富不起來、強不起來。只有堅持又好又快、好中求快，才能把經(jīng)濟發(fā)展切實轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道，才能縮小發(fā)達地區(qū)與不發(fā)達地區(qū)的差距，才能實現(xiàn)不發(fā)達地區(qū)的崛起，為全國經(jīng)濟社會發(fā)展全局作出更大貢獻。
《報告》提出深化政治體制改革的總體要求和基本原則。就是“必須堅持正確政治方向，以保證人民當(dāng)家作主為根本，以增強黨和國家活力、調(diào)動人民積極性為目標，擴大社會主義民主，建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展社會主義政治文明”。就是要積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，從擴大人民民主、發(fā)展基層民主等方面著手，不斷推進社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展。
地位要進一步增強;要通過推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮來建設(shè)強大的文化;要高度重視充分發(fā)揮黨在文化建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)作用、人民群眾的文體作用，調(diào)動廣大文化工作者的積極性，興起社會主義文化建設(shè)的新高潮。
社會建設(shè)，作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，與人民幸福安康息息相關(guān)。《報告》指出社會建設(shè)如果不能與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)一樣得到很好的發(fā)展，全面建設(shè)小康社會目標也難以實現(xiàn)。當(dāng)前，我們在社會建設(shè)方面還存在很多關(guān)系民生的難題、難點、難關(guān)，需要加以破解。中央在改善民生上采取了一系列的有力措施，必將有力推進科學(xué)民工觀的貫徹落實，有力推動全面建設(shè)小康社會的進程。
總之，通過學(xué)習(xí)，不僅僅是對《報告》本身的理解和認識，更重要的是對國家的大政方、社會形勢和經(jīng)濟建設(shè)和更加深刻的認識。我們將以報告的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、立足本職，求真務(wù)實，努力工作，開拓進取，用自己的微薄之力，在本職崗位上做出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇七
省委《通知》明確要求，在全省開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，是當(dāng)前全省管總的、緊迫的政治任務(wù)，對推動黨的十九大決策部署和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神落地落實，推動治蜀興川再上新臺階具有十分重大的意義。在全鎮(zhèn)深入開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動，是推動中央大政方針和省委、成都市委、彭州市委決策部署在升平落地見效的重大舉措。開展好這項工作，對于深化學(xué)思踐悟，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，進一步學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高理論素養(yǎng);對于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，以“三嚴三實”要求推動黨的十九大決策部署和習(xí)近平總書記對四川工作重要指示精神在彭落地落實，扎實開展省委“項年”、成都市委“全面落實年”和我市“項目攻堅年”等各項工作深入實施我鎮(zhèn)“強一優(yōu)二興三”發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)生態(tài)強鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、優(yōu)美幸福的“彭州市城市后花園”，為成都建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的城市，奮力實現(xiàn)新時代成都“三步走”戰(zhàn)略目標、彭州“一三三六”戰(zhàn)略目標作出升平應(yīng)有貢獻，具有十分重大的意義。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇八
這次大學(xué)習(xí)大討論活動，我受益良多;這次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流討論.先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動中的幾點心得體會.
通過這次活動，讓我深刻地認識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究。即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。
通過此次活動，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次活動，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習(xí)，積極進行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進步。
通過此次活動，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過此次活動，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進行認真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在此次活動中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓此次活動的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇九
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動。
策劃方案。
一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
一、指導(dǎo)思想：
豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生知識，營造書香氛圍，讓學(xué)生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長：陳傳星。
副組長：孟慶磊。
成員：李潤川孟昭民。
三、活動目的：
1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進學(xué)生的素質(zhì)主動、和諧、全面發(fā)展。
3.增強學(xué)生學(xué)習(xí)和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
四、活動主題。
書香伴暑假。
五、活動實施：
(一)自我準備階段(20xx年6月)。
1.學(xué)校制訂暑假讀書。
活動方案。
2.召開學(xué)生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。
(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)。
1.請同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認真閱讀，并寫出。
讀書筆記。
要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)憽?BR> 讀后感。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵志成才，報效國家的篇章。
3.每人辦一份讀書。
手抄報。
(8k紙，版面自行設(shè)計，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可)。
六、評選展示階段(20xx年9月)。
1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。
2、全校開展讀書匯報講故事比賽。
3.學(xué)校將對以上各項活動進行評選、表彰。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十
為貫徹落實教育局黨委《關(guān)于在教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)討論落實活動中深入開展專項整治工作的實施方案》要求,結(jié)合我校的實際,按照教育局黨委安排部署,經(jīng)學(xué)校黨支部研究,決定在我校開展學(xué)習(xí)討論落實活動專項整治工作,特制定本實施方案如下:。
一、總體要求:通過深入開展專項整治活動,發(fā)現(xiàn)涉及人民群眾及廣大教職工最關(guān)心、最現(xiàn)實的熱難點問題,邊學(xué)習(xí)、邊發(fā)現(xiàn)、邊討論、邊落實,多措并舉,最大努力加以解決。進一步統(tǒng)一思想、提升境界、改進作風(fēng)、增強本領(lǐng)、奮發(fā)進取,為人民群眾排憂解難,積極促進教育公平,不斷開創(chuàng)我校科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展的新局面。
配合處室:政教處、辦公室、總務(wù)處、財務(wù)室。
配合處室:教導(dǎo)處、辦公室、工會。
完成時限:2015年6月底前完成,2015年7月建立長效機制。
想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。
三、工作步驟。
(一安排部署階段(3月4日-3月10日。
召開動員會。組織召開動員會,對專項整治工作進行全面安排部署。3月10日前,動員部署會召開完成。
(二集中整治階段(3月11日-3月25日。
1、扎實開展整治工作。成立相應(yīng)機構(gòu),按照整治內(nèi)容逐條逐項展開自查,做好自查記錄,簽訂責(zé)任書、承諾書等,確保做到全覆蓋、無死角。各項自查工作都要做好文字、影像等記錄,確保做到全程留痕。3月20日將整改全套資料報送教育局活動辦。
2、形成專項整治報告。學(xué)校活動辦對集中整治過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行歸納整理,認真分析產(chǎn)生問題的原因以及對整改工作的意見建議,寫成專項整治報告上報。3月20日報教育局活動辦。
(三整改階段(3月26日-6月29日。
1、學(xué)校黨支部會議集體研究。學(xué)校黨支部召開專題會議對各專項整治報告進行集體研究,制定具體整改措施。
2、落實整改。按照市教育局黨委整改要求,對存在問題進行整改,整改結(jié)果要形成專題報告上報市教育局黨委。
(四監(jiān)督檢查(3月26日-6月底。
學(xué)?；顒愚k要對各工作組集中整治以及整改工作全過程進行跟蹤監(jiān)督檢查,對工作重視不夠、推進不力、整改不到位的人員要進行嚴肅問責(zé)。
四、專項整治措施。
xxx(后勤主任。
xxx(政教主任、安全科長xxx(信息中心主任。
(1、建立健全義務(wù)教育“擇校熱”專項整治長效機制。嚴格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)、均衡編辦相關(guān)規(guī)定,加大規(guī)范辦學(xué)、均衡編辦社會透明度與監(jiān)督檢查懲處力度。
(2、建立健全教育亂收費專項整治長效機制。把堅決杜絕和懲治補課亂收費、擇校亂收費、教輔資料散濫現(xiàn)象納入教師聘任、績效考評、晉職晉級評模獎懲機制。
(3、建立健全師德師風(fēng)專項整治長效機制。實現(xiàn)貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育部六條紅線、市教育局“十要”、“十不準”、“十禁止”、學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)范制度化、常態(tài)化。
(4、嚴肅整治“文山會?！迸c“三公”經(jīng)費。精簡會議、精簡文件,轉(zhuǎn)變文風(fēng)、會風(fēng),以文風(fēng)促學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)教風(fēng)、帶校風(fēng);堅決杜絕“三公”管理中違反八項規(guī)定的違法、違紀行為。
(5、堅決整治行政審批違規(guī)和濫用審批權(quán)問題,嚴肅整治暗箱操作、吃拿卡要、不作為、亂作為、吃空餉現(xiàn)象。堅持民主決策,實現(xiàn)陽光操作。
（6）、嚴格執(zhí)行《關(guān)于對違規(guī)收送禮金、紅包問題開展專項整治的通知》，堅決整治送禮金、紅包問題。（7）、堅決整治領(lǐng)導(dǎo)干部大操大辦借機斂財問題。教育和引導(dǎo)全校黨員干部大興勤儉節(jié)約之風(fēng)、大興廉潔自律之風(fēng)。立標尺、樹榜樣、揚正氣、樹新風(fēng)。并將此納入黨員干部廉政建設(shè)考評機制。（8）、堅決整治陳規(guī)陋俗問題。教育引導(dǎo)全校教工移風(fēng)易俗、勤儉辦事、廉潔辦事。弘揚科學(xué)精神，杜絕封建迷信，恪守職業(yè)道德、杜絕惡意炒作。并將此納入教師職業(yè)道德考評體系。
五、工作要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保取得成效。學(xué)校校長是本次活動的第一責(zé)任人，要高度重視，周密籌劃，切實把活動擺上重要議事日程，精心組織安排，確保專項整治活動取得實效。
（三）堅持群眾路線，主動接受監(jiān)督。堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，暢通群眾表達意見訴求的渠道，主動接受群眾監(jiān)督。敞開大門，創(chuàng)新載體，讓群眾參與、對群眾承諾、請群眾評判。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十一
有了上級的工作方向和路徑，我們也討論研究了怎么干的問題，為什么還要調(diào)研呢?事物是在不斷發(fā)展的。我們工作中有時會有體會，我們上個星期了解到黨員群眾的訴求到了這個星期就變了，類似情況很多。所以基層工作必須動態(tài)掌握變化的情況。黨的十九大報告指出要以人民為中心，給我們提出了一個新的課題：我們街道決定要實施的這些行動，黨員群眾是否都贊成，都支持呢?答案大家都知道。所以，我們必須要深入社區(qū)、院落、企業(yè)、機關(guān)等，告訴我們的服務(wù)對象，我們下一步將有哪些工作舉措，然后虛心聽取他們的意見和建議，以便我們及時動態(tài)修訂和完善工作措施，并掌握工作措施實施情況的實時效果，營造“天時地利人和”的工作氛圍，以利于我們的各項工作能夠更好地落實。
結(jié)合萬年場街道工作實際，我覺得有兩個問題有必要在“三大”活動中說清楚。
(一)不嫌麻煩。我們有的干部覺得街道面臨的問題太多，一堆麻煩事，認為忙不過來，工作中淺嘗輒止，不愿意下深水思考問題和解決問題，拖一天是一天。我認為街道當(dāng)前面臨的問題確實不少，有的是歷史原因形成的，有的是社會發(fā)展新產(chǎn)生的。但是，如果我們都嫌麻煩，不愿意想辦法解決這些問題，對自己來說是主動放棄了鍛煉提升的機會，對轄區(qū)黨員群眾來說是不尊重不履職，對組織來說是辜負了培養(yǎng)和期望。所以，我們要真心與轄區(qū)的群眾、企業(yè)交朋友，設(shè)身處地地思考他們遇到的問題，真心實意地幫助解決問題。
(二)不怕責(zé)任。到街道2年了，我感覺我們街道有的黨員干部說起工作，這也怕?lián)?zé)，那也怕?lián)?zé)，甚至因為怕?lián)?zé)，拒不履行工作職責(zé)。黨紀國法肯定是要追究違紀違法的黨員干部，但是，我們開展監(jiān)督檢查的目的是懲前毖后，治病救人，不是工作畏首畏尾，左顧右盼的。我認為，我們的干部要堅守兩條：1.目的是出于公心;2.不貪圖個人私利。即便是工作中有失誤，受到警告處分，這也是黨組織關(guān)心愛護干部的一種舉措，及時提醒制止。
大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十二
按照省、市、縣委和xxx鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，xxx村村黨支部決定，在我村“兩委”干部中開展以“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的集中學(xué)習(xí)討論落實活動，現(xiàn)提出實施方案如下：
一、總體安排。
（一）活動對象。
xxx村“兩委”班子成員和全體黨員。
（二）活動時間。
從現(xiàn)在開始，到2015年3月底基本結(jié)束。不分段、不轉(zhuǎn)段，有計劃、有重點、有目的地統(tǒng)籌協(xié)同推進。
（三）指導(dǎo)思想。
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，以新時期堅持從嚴治黨八項要求為行動綱領(lǐng)，全面嚴格落實各級從嚴治黨重要舉措，以領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員為重點，圍繞活動主題，堅持邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實，統(tǒng)一思想、凝聚力量、革弊立新、激濁揚清、振奮精神、攻堅克難，開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強村新局面。
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大學(xué)習(xí)大討論活動實施方案篇十三
通過學(xué)習(xí)相關(guān)教育思想大討論和師德師風(fēng)建設(shè)的知識，本人感想頗多，我深刻地認識到：
教師，作為精神文明的開拓者，文化知識的傳播者，在社會發(fā)展中，起著承前啟后，繼往開來的重要作用。
隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，普及義務(wù)教育的確立及其年限的不斷延長和終身教育的蓬勃興起，教師勞動在社會總勞動中的比重日益增加，教師職業(yè)已成為整個社會發(fā)展中具有舉足輕重的職業(yè)。教育和科技是當(dāng)今社會各個國家的興國之本，國際間各種競爭之本。所以，各國都很重視教育、重視教師。因此，作為教師應(yīng)自覺地認識到自己所從事的工作的社會意義、國際意義和民族意義。教育不好學(xué)生，不僅僅是誤人子弟的問題，而是涉及一個國家的興衰，一個民族的強弱的大問題。
當(dāng)前，我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進入了一個新階段。建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和綜合國力都邁上一個新臺階。這時教育工作者既是難得的機遇，又提出了新的任務(wù)和要求。誠然，作為一個從事基礎(chǔ)教育的教育工作者，必須冷靜地看到我國教育的負面影響，我國教育在總體上還比較落后，不能適應(yīng)加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。教育的戰(zhàn)略地位在實際工作中還沒有完全落實，教育投入不足，教師隊伍建設(shè)有待加強，教育思想和教學(xué)方法程度不同地脫離實際，多數(shù)農(nóng)村和偏遠地區(qū)的辦學(xué)條件較差，對教育工作中存在的這些問題直接影響和制約教育的發(fā)展。我認為，在影響教育發(fā)展的首要問題還在于教師隊伍的行風(fēng)建設(shè)。百年大計，教育為本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍職業(yè)道德、素質(zhì)水平的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，直接關(guān)系到青少年學(xué)生身心的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。
在師德師風(fēng)的建設(shè)方面，自改革開放以來，在各級黨委政府的高度重視下，經(jīng)教育行政部門和學(xué)校的努力，我們中小學(xué)教師職業(yè)道德、教育取得了顯著的成績，大多數(shù)教師能忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為教育改革和發(fā)展作用了應(yīng)有的貢獻，贏得了黨和人民的信賴，體現(xiàn)了讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才。但是在我們教師隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。有部分教師，經(jīng)不住商品經(jīng)濟的誘惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二職業(yè)上，千方百計撈取個人收入，熱衷于拜金主義、享樂主義、個人主義、敷衍學(xué)生，怠慢工作，甚至根本不把本職工作放在眼里；有的卻不注意加強業(yè)務(wù)素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)，教育教學(xué)方法老化，遇事不冷靜，隨意體罰或變相體罰學(xué)生，以罰代教，致使學(xué)生身心受到嚴重傷害；有的只追求個人利益，利用職權(quán)，向?qū)W生濫發(fā)學(xué)習(xí)資料，人為地加重學(xué)生經(jīng)濟和學(xué)習(xí)負擔(dān)，有的借輔導(dǎo)之機，巧立名目，亂收輔導(dǎo)費，致使有些本來就困難的學(xué)生，雪上加霜；個別教師道德敗壞，聚眾賭博，打架斗毆，擾亂社會治安，做一些違法亂紀的事；有的甚至觸犯刑律等。這些現(xiàn)象，無一不嚴重影響人民教師的形象，損害得聲譽，給教育事業(yè)的健康發(fā)展帶來不良影響。因此，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德，建設(shè)一支高素質(zhì)的教育隊伍，進一步增強廣大中小學(xué)教師遵紀守法、忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表意識，樹立良好的行業(yè)形象，是一件刻不容緩的大事。
首先，要明確教師這一職業(yè)的社會地位和價值。在社會主義條件下，教師的職業(yè)不再是一種謀生的手段，而是社會主義事業(yè)不可缺少的重要組成部分?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》和《教育法》中也明確指出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教師對此應(yīng)有深刻的認識，并通過工作實踐去體驗，對此認識越深，體會越全面、越深刻，職業(yè)的信念就越堅定。就能自覺地?zé)嶂矣诒韭毠ぷ?，獻身教育，從而樹立高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神。
其次，教師的勞動是一種創(chuàng)造性勞動，教師的教學(xué)態(tài)度、治學(xué)精神，直接影響教學(xué)任務(wù)的完成和效果，也關(guān)系到學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展，乃至整個社會的利益。教師工作的目的是教書育人，是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，教師的言行是一股感誘力很強的教育力量，對學(xué)生起著潛移默化的特殊作用。故教師隨時應(yīng)注意“以身立教”、“為人師表”的影響。
第三，要明確教育是一項系統(tǒng)工程，教師是完成這一工程的重要人物，教師之間、教師同領(lǐng)導(dǎo)之間、教師同職工之間是團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，它影響著學(xué)校教育的“綜合成果”。因而，教師要有團結(jié)協(xié)作的精神。
第四，要確立“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的思想。不論在何種情況下，應(yīng)總是堅持工作為上、他人為上、集體為上，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿于思想和行動的全過程。
第五，要堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的思想。一名好教師，必須有崇高的師德、淵博的學(xué)識、高超的教學(xué)藝術(shù)，必須不斷學(xué)習(xí)，自我提高。教師終身生教人，也需終身受教育。否則，最終被社會、時代所淘汰。首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的`教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)？生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風(fēng)知識的學(xué)習(xí)，我受益良多；要把界頭建設(shè)為騰沖優(yōu)質(zhì)生源基地，需要有具有奉獻精神，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，踏實認真地工作，書寫出燦爛美好的未來！