演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、有力，能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并產(chǎn)生共鳴。演講稿需要重點(diǎn)突出主題，避免在內(nèi)容上東拉西扯。演講稿的靈感無(wú)處不在，希望這些范文可以激發(fā)你自己的創(chuàng)作和表達(dá)；
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇一
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，而且夢(mèng)有大有小，夢(mèng)有很多種，中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，學(xué)校發(fā)展夢(mèng)，個(gè)人人生夢(mèng)。而我的夢(mèng)也就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
而我夢(mèng)中的中國(guó)是一個(gè)人人平等、環(huán)境優(yōu)美、安全的國(guó)家。我希望我們的國(guó)家每處都充滿著愛(ài)，美好的環(huán)境讓每個(gè)人都可以舒適的生活著，還有較好的國(guó)民素質(zhì)讓你我生活的和諧，而且還可以在任何地方都可以保障自己的人身安全，不要讓動(dòng)車(chē)親嘴、地鐵追尾、火車(chē)出軌、戰(zhàn)機(jī)墜毀;不要讓地溝油、塑化劑、蘇丹紅、瘦肉精、三聚氰胺充斥著整個(gè)市面。像家一樣溫暖的國(guó)，在我們?cè)谕馄吹臒o(wú)依無(wú)靠時(shí)會(huì)想起的家。我希望我的國(guó)會(huì)像家一樣，當(dāng)我們?cè)谕馄吹睦鄣臅r(shí)候可以找到一個(gè)可以?？康母蹫常Ｍ切┰诋悋?guó)他鄉(xiāng)拼搏的人不會(huì)忘記自己中國(guó)人的身份。在國(guó)際的大環(huán)境下獨(dú)立、有尊嚴(yán)、有地位，當(dāng)我們?cè)谕饷媪骼说臅r(shí)候，我們可以在別人面前驕傲的挺起自己的胸膛說(shuō)“我是中國(guó)人”，希望在國(guó)際的舞臺(tái)上聽(tīng)到中國(guó)人的時(shí)候，別人會(huì)很友好的說(shuō)句“你好”。
可是如今的中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我夢(mèng)中的雄雄大國(guó)，雖然在國(guó)際的舞臺(tái)上我們泱泱大國(guó)不可或缺，但是在許多方面，我們還是做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在許多方面我國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他國(guó)家。比如說(shuō)在食品安全這一方面，我們知道前段時(shí)間的黃浦江死豬事件，洞庭湖死豬事件，還有許多的地溝油、瘦肉精等等的事件都對(duì)我國(guó)的食品安全問(wèn)題有著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。更有甚者，中國(guó)的小兒奶粉都得不到保證，奶粉里充斥的都是三聚氰胺，從而導(dǎo)致現(xiàn)在許多國(guó)人都不敢在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)奶粉。其二，在安全衛(wèi)生方面我國(guó)做的也是沒(méi)有我夢(mèng)中的樣子，我夢(mèng)中的中國(guó)是中國(guó)人走在大街上不會(huì)去在意吃的是什么、喝的是什么，那是多么美好的一件事啊?？墒乾F(xiàn)在咧，讓我們看看身邊的情況，各種垃圾食品充斥這個(gè)市場(chǎng)，細(xì)菌病毒存在于這個(gè)社會(huì)的各個(gè)角落，目前的h7n9禽流感病毒給許多地方帶來(lái)死亡的危險(xiǎn)，還有多年前的sars帶來(lái)全球性的災(zāi)難。其三，我夢(mèng)中的中國(guó)是個(gè)人人知道節(jié)約，不浪費(fèi)的生活作風(fēng)?？墒俏覀儺?dāng)今社會(huì)的作風(fēng)還是不夠的，依據(jù)報(bào)道我們知道，許多官員都會(huì)有貪污以及天價(jià)飯局的事件，說(shuō)點(diǎn)小的，符合我們現(xiàn)在學(xué)生生活的.情況，中午到學(xué)校食堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。而他們結(jié)局只有一個(gè)，全部被倒進(jìn)泔水桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將50%會(huì)被浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該想想，在我們浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的貧困山區(qū)里的人民正在挨餓啊。
伴隨著我們生活的越來(lái)越好，在保證環(huán)境友好，衛(wèi)生安全的大前提下，我們應(yīng)該為我國(guó)的偉大復(fù)興而努力，讓我們?cè)?jīng)的泱泱大國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)，讓在近代史上飽受災(zāi)難的國(guó)家可以站在世界之巔，讓我們這個(gè)沉睡中的雄獅可以展現(xiàn)他該有的風(fēng)采。所以，隨著祖國(guó)的進(jìn)步我們也應(yīng)該對(duì)中國(guó)夢(mèng)的提高，更應(yīng)該有更高的理想。
而作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要鼓足中國(guó)信心，努力通過(guò)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng)，在基層工作中，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，并將所學(xué)的運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為老百姓解難，幫助他們走向致富的道路，為逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。其次，明確個(gè)人目標(biāo)，成就自身價(jià)值。作為年輕人，在基層工作，要滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，用“兩個(gè)百年”的目標(biāo)激勵(lì)自己頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。第三，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)發(fā)明者的后代，中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng)，積淀了豐富的創(chuàng)新文化。每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，中華民族是一個(gè)充滿著朝氣的民族，新時(shí)期的中國(guó)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，所以年輕人的夢(mèng)想與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連，要勇敢追求自己心中的夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添新的活力。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
何為“夢(mèng)”?何為“中國(guó)夢(mèng)”?在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形。
曾今，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍，流逝的的日子像一片片凋零的花瓣雨枯葉，漸行漸遠(yuǎn)??看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
唐宋時(shí)期的輝煌歷程在國(guó)人心中留下了不滅的印記，那個(gè)時(shí)代用開(kāi)明，自信打造出一個(gè)完美的國(guó)度，中華民族享譽(yù)海外，多少人慕名朝拜。然而，歷史似乎是和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”美夢(mèng)，西方文明沖擊著中華五千年的歷史，那些曾今的豪華建筑如同海市蜃樓，焚燒在義軍憤怒的烽火里，坍塌在無(wú)情的風(fēng)雨里。自那時(shí)起，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
上千多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢之士把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，他們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，也許在他們?nèi)松淖畛?，他們沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有俠肝義膽，有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅(jiān)持、努力，最終將自己推上人生的制高點(diǎn)，并成就國(guó)家大愛(ài)。正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。
中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)本來(lái)就唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石，“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
今天，我們每個(gè)人未必像成功人士那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開(kāi)始綻放。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇三
中國(guó)夢(mèng)，從什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，是要國(guó)家去實(shí)現(xiàn)的，跟我們普通老百姓沒(méi)有關(guān)系。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這是一個(gè)需要我們每個(gè)中國(guó)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。不論我們身在什么樣的崗位都應(yīng)該盡職盡責(zé)，在我們的崗位上默默付出，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語(yǔ)文教師，我也有一個(gè)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)很平凡的“教育夢(mèng)”。教育，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在浩瀚的知識(shí)海洋里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
記得剛做老師那會(huì)，還不知道怎么去跟學(xué)生交流、溝通，也不懂得怎樣教學(xué)學(xué)生的成績(jī)才能夠提高。所以，很多時(shí)候都是要求自己要有老師的威嚴(yán)，在課堂上就要嚴(yán)格遵照課堂的紀(jì)律，在教學(xué)的過(guò)程中也是讓學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題、理解文章。久而久之，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方式似乎并沒(méi)有成效，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，而且有時(shí)候我還會(huì)從學(xué)生的眼中和行為語(yǔ)言上感覺(jué)到他們?cè)谂挛?，碰到我也只是匆忙說(shuō)一聲“老師好”就走。這對(duì)于剛步入教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了，看著別班的學(xué)生都跟老師有說(shuō)有笑的，而我教的學(xué)生卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。直到后來(lái)我跟學(xué)校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來(lái)我一直要保持老師的威嚴(yán)是錯(cuò)的，始終按照自己的方式講課，遏制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間也是錯(cuò)的。初中的學(xué)生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長(zhǎng)中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學(xué)生交流、平等教學(xué)方式給學(xué)生講課，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能與學(xué)生建立師生友誼，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方式。在課堂上不再以嚴(yán)肅的面容面對(duì)學(xué)生;備教案的時(shí)候也盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，努力做到“因材施教”;講課的時(shí)候也試著給予學(xué)生多一點(diǎn)的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯(cuò)的也不給予直接的否定，而是委婉地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，保障學(xué)生自尊心的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往一味地要求學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題，限制學(xué)生思維活動(dòng)的情況;在課后，也多跟學(xué)生交流、溝通，及時(shí)了解他們的一些學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，真正與學(xué)生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅(jiān)持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)很多生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，見(jiàn)到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學(xué)生有學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題也都會(huì)主動(dòng)找我聊天，而我也會(huì)耐心地聽(tīng)他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時(shí)候，我感覺(jué)自己才真的體會(huì)到做老師的樂(lè)趣和意義。
當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，最常見(jiàn)的就是優(yōu)等生和差生的問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學(xué)效果也是不一樣的，隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是讓每一個(gè)老師頭疼的問(wèn)題，我也不例外。在面對(duì)班上的差生，很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，除了對(duì)他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槎际墙y(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學(xué)生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀(jì)律、不破壞班級(jí)形象、不犯什么大錯(cuò)也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學(xué)生的對(duì)話中我改變了想法。有一次，一個(gè)班上的差生找我聊天，她總是問(wèn)我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時(shí)候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對(duì)話，讓我看到了他們的可愛(ài)之處。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上不好，不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在運(yùn)動(dòng)、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠?yàn)榘嗉w爭(zhēng)光。再后來(lái)，越來(lái)越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅(jiān)定了我要對(duì)所有學(xué)生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評(píng)他們，打擊他們。
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中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的;一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒(méi)踏入小學(xué)時(shí)，我一直過(guò)著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂(lè)，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛(ài)是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛(ài)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè)，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過(guò)年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過(guò)年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過(guò)恨父母的想法，我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，[蓮~山課件]不需要過(guò)多的金錢(qián)。我認(rèn)為錢(qián)權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人?我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛(ài)人共織生活、陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說(shuō)當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒(méi)時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛(ài)的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
現(xiàn)在我是一名在校大學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，積極鍛煉自己的能力。盡管這個(gè)社會(huì)充滿誘惑，我也不會(huì)墮落，也不會(huì)隨波逐流。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的童年經(jīng)歷，不會(huì)忘記父母的辛勤的付出，不會(huì)忘記自己的夢(mèng)。我感謝我的父母讓我找得自我的夢(mèng)、自我的人生目標(biāo)。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡而偉大的夢(mèng)——和家人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我不會(huì)讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責(zé)任，我更有奮斗不止的動(dòng)力......
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開(kāi)。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我的青春，我為我代言。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇五
夢(mèng)是風(fēng)帆，乘著風(fēng)兒我們前行;夢(mèng)是指向標(biāo)，指明前方的道路;夢(mèng)是溫暖的陽(yáng)光，給我們以無(wú)限的力量。作為新時(shí)代的青年，每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，都應(yīng)該為夢(mèng)而前行。
首先，解讀中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的提出，表明我們對(duì)內(nèi)以務(wù)實(shí)主義堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的信心與決心，對(duì)外致力于推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化。中國(guó)夢(mèng)不排斥其他國(guó)家的夢(mèng)，而且有助于各國(guó)，尤其是發(fā)展中國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，深遠(yuǎn)意義是文明復(fù)興，通過(guò)文明復(fù)興和轉(zhuǎn)型推動(dòng)人類(lèi)文明轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿機(jī)遇與活力的時(shí)代。十八大后，中央新聞單位改進(jìn)文風(fēng)，國(guó)宴瘦身不斷，微博成反腐利器，領(lǐng)導(dǎo)視察不封路，決心減少三公經(jīng)費(fèi)。[蓮山課件]一切的一切都在變得更好。誰(shuí)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)都是黑暗，豈不是您太悲觀而已。
再次，有夢(mèng)更美好。從普通教師張麗麗到國(guó)家戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)師們，他們心中都有一個(gè)夢(mèng)，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。而且，他們做到了不一樣的。你們，為了夢(mèng)不惜犧牲自己的利益，張麗麗為救學(xué)生而雙腿高位截肢，羅陽(yáng)為了艦載機(jī)成功飛上蒼穹，日以繼夜工作，最后犧牲。想送羅陽(yáng)一句話，你是中華母親的好兒子，你重于泰山!
作為年青人，我們對(duì)國(guó)家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲，迷失于玄幻。我們要執(zhí)著向前，踐行自己的中國(guó)夢(mèng)。不僅是做事，還有做人，只有我們向前看，懷揣中國(guó)夢(mèng)，用心去做，我們才能擁抱美好燦爛的明天。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇六
親愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我是獸醫(yī)普二班雷雯。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。(演講稿)幸運(yùn)的`被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望；但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。
姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開(kāi)始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國(guó)家并沒(méi)有直接為自己做過(guò)什么。
然而，百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”。
當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花？從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
這170多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。
這30多年來(lái)，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開(kāi)放，億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
少年智則中國(guó)智。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇七
心已備好，只待種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。下面是本站小編為你整理的幾篇中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的;一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒(méi)踏入小學(xué)時(shí)，我一直過(guò)著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂(lè)，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛(ài)是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛(ài)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè)，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過(guò)年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過(guò)年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過(guò)恨父母的想法，我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，[蓮~山。
課件。
]不需要過(guò)多的金錢(qián)。我認(rèn)為錢(qián)權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人?我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛(ài)人共織生活、陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說(shuō)當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒(méi)時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛(ài)的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
現(xiàn)在我是一名在校大學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，積極鍛煉自己的能力。盡管這個(gè)社會(huì)充滿誘惑，我也不會(huì)墮落，也不會(huì)隨波逐流。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的童年經(jīng)歷，不會(huì)忘記父母的辛勤的付出，不會(huì)忘記自己的夢(mèng)。我感謝我的父母讓我找得自我的夢(mèng)、自我的人生目標(biāo)。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡而偉大的夢(mèng)——和家人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我不會(huì)讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責(zé)任，我更有奮斗不止的動(dòng)力......
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開(kāi)。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我的青春，我為我代言。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)》。
答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱(chēng)為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是。
口號(hào)。
沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托為此我感到驕傲和自豪。我一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代我很幸福!
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)!”。
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。在大學(xué)里，我常常用聽(tīng)到有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到：一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái)，我自己以及我家庭生活變化的事實(shí)，說(shuō)明了這一點(diǎn)。那么，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)呢?當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開(kāi)放初始的時(shí)候，我們都在期盼著、夢(mèng)想著過(guò)上有房子住、有私家車(chē)可開(kāi)的日子。當(dāng)然，這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是，就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想，我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路，我們才有了建成小康社會(huì)的更大的夢(mèng)想。而且，我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化，我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要啊。
在報(bào)告中，我看到了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在“中國(guó)夢(mèng)”背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想，這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。在這樣一個(gè)夢(mèng)想里，我們將在20xx年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。在此，我深深意識(shí)到，我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度，是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族，我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一旦我們有了“全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)”的夢(mèng)想，我們就一定能夠完成在20xx年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此，我充滿了信心。
在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候，我又有著怎樣的夢(mèng)想呢?我的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?我想，我的中國(guó)夢(mèng)是要好好的工作，努力的學(xué)習(xí)，為我的家人創(chuàng)造更加安穩(wěn)幸福的生活。并通過(guò)我自己在本職工作崗位上的努力，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我更希望通過(guò)我的努力、我同事們的努力、全社會(huì)每一個(gè)人的努力，盡早實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕，實(shí)現(xiàn)20xx年建成小康社會(huì)的偉大理想。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇八
大家好!
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。〞只有國(guó)家好，大家才能好。所以在這個(gè)風(fēng)和日麗的今天，我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：展翅高飛，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng);自由奔放，是駿馬的夢(mèng)：百花盛開(kāi)，是春日的夢(mèng);教書(shū)育人，是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是我要成為一位出色的教師。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到老師辛勤忙碌的身影像春蠶一樣。每當(dāng)聽(tīng)到老師的一句句教誨時(shí)。我總想著：我也想成為一名榮耀的教師!我想用自己的雙手把珍貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生。我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生。我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹(shù)。
祖國(guó)已經(jīng)給予了我太多太多，我也想用自己的能力去報(bào)效祖國(guó)。沒(méi)有祖國(guó)的付出，我們這些祖國(guó)的花朵怎么在寬廣的土地上競(jìng)相開(kāi)放呢?我想用自己的汗水和心血教好每一批學(xué)生，讓他們成為有才學(xué)的人，成為國(guó)家的棟梁，為我們的祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
教師，這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的，是榮耀的，是高尚的。他們像春蠶，像園丁一樣無(wú)微不至地呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵。我也想成為一個(gè)老師，是老師培養(yǎng)出了棟梁之才，讓我們國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。老師的種類(lèi)有很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)的，還有教音樂(lè)的，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都無(wú)私奉獻(xiàn)。老師都是舍己為人的，他們?yōu)槭刮覀兡芨玫膶W(xué)習(xí)，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是晚上在認(rèn)真的備課，書(shū)本上大大小小的筆跡就可以說(shuō)明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來(lái)這么多記錄，哪來(lái)這么多的抄寫(xiě)，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩(shī)說(shuō)得好，正好可以形容老師這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問(wèn)都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師一樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年智那么國(guó)智，我會(huì)根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的性格和愛(ài)好，制定出合理的教學(xué)方案，讓他們朝著自己喜歡的方向去開(kāi)展，得到人們的贊同，每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利，對(duì)待他們我不會(huì)偏心，我會(huì)一視同仁，把自己的知識(shí)帶給別的孩子，讓他們有夢(mèng)想，自己為他們的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。和我的學(xué)生們一起在學(xué)校度過(guò)美好的一天又一天。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們驕傲，為他們快樂(lè)，讓成功的喜悅化為我們不斷前行的目標(biāo);當(dāng)我們失敗時(shí)，我會(huì)為他們遺憾，和他們一起品味失敗的苦澀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)?？傊?，我就像他們的一個(gè)知心朋友一樣無(wú)話不談，讓我的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得道理，學(xué)到知識(shí)，品味學(xué)習(xí)過(guò)程中的酸，甜，苦，辣。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇九
大家好!
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。從前我的夢(mèng)想，可能是一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點(diǎn)心，也可能是考試后的100分，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可前幾天，老師說(shuō)，我們每個(gè)人心中不但要有自己的夢(mèng)想，還要有中國(guó)夢(mèng)。
于是從那時(shí)候起，我心中暗暗埋下了一顆理想的種子——長(zhǎng)大成為一名環(huán)境保護(hù)科學(xué)家。我要讓河水清清，水面上波光粼粼，可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里嬉戲游玩，河底碧綠的水草清晰可見(jiàn);我要讓天空藍(lán)藍(lán)，就像水洗過(guò)一樣，一眼能望到頂;我要讓空氣透明，仿佛沒(méi)有障礙，遠(yuǎn)處的青山就在我們眼前;我要讓城市變綠，道路兩旁開(kāi)滿了鮮花，走在大街上如同進(jìn)了風(fēng)景宜人的公園;我要讓空氣中沒(méi)有刺耳的汽笛，總有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在回蕩;我要讓人類(lèi)和動(dòng)物友善相處，沒(méi)有殘忍的捕殺，沒(méi)有生物的瀕臨滅絕，一切都是和諧的、美好的。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)，我們的地球母親就會(huì)永遠(yuǎn)年輕美貌，永遠(yuǎn)是人類(lèi)以及各類(lèi)生物最美好的家園。
當(dāng)然建設(shè)美麗中國(guó)，我們就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著爸爸媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上植樹(shù)，因?yàn)槲抑?，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天變得更藍(lán)，水變得更綠。雖然我一個(gè)人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國(guó)。這就是我的夢(mèng)，美麗中國(guó)夢(mèng)!
“不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，明天一起繼續(xù)努力……”我的夢(mèng)，美麗中國(guó)夢(mèng)。我發(fā)誓，我一定會(huì)堅(jiān)守下去!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔;有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切;在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍?，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?還是用王安石的詩(shī)告訴大家吧!“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪，為有暗香來(lái)”我就想做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山……無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛(ài)國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼吁人們心中的愛(ài)國(guó)精神愛(ài)國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)比熱愛(ài)的情懷和忠誠(chéng)這樣的愛(ài)國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十一
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20__年已經(jīng)過(guò)了一小半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
祖國(guó)，我在這里出生，在這里長(zhǎng)大，讀著中華幾千年的歷史，曾經(jīng)為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，中國(guó)已和我緊緊的聯(lián)系在了一起。我為國(guó)之憂傷，為國(guó)之歡樂(lè)！猶記得兩千多年前陳湯的誓言：明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！它深刻體會(huì)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許有些狂妄，或許有些囂張，但它卻讓我為之深深地感動(dòng)，為之熱血沸騰！為了中華的榮耀，我可以吃苦受累，甚至獻(xiàn)上生命，可就是這份發(fā)自內(nèi)心的愿意，讓我為中華喝彩，讓我對(duì)中華民族更加的欽佩！
中國(guó)夢(mèng)，既是中國(guó)的夢(mèng)想，也是每個(gè)城市的夢(mèng)想，更是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。每個(gè)人都有著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，這些中國(guó)夢(mèng)自然都不一樣，但最終的目的只有一個(gè)——復(fù)興中華，榮耀中華！
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)世世代代傳承的信念，只有經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗才能成功，這一個(gè)信念是促使我們前進(jìn)的動(dòng)力，也正是這一信念，使中國(guó)十三億人民團(tuán)結(jié)在一起，努力的學(xué)習(xí)和工作。
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)代代相傳的精神，堅(jiān)持，永不言放棄。中國(guó)人民正是有了這樣一個(gè)精神，才擊敗了帝國(guó)列強(qiáng)，摘掉了“東亞病夫”的帽子，從殖民地從走出來(lái)。這樣一種精神，使十三億中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，領(lǐng)悟到了成功的真諦。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都不一樣，有人想做一名航天工程師，為中國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)上一份自己的力量；有人想要成為一名醫(yī)生，救死扶傷，還有的人想要當(dāng)一名軟件工程師，為中國(guó)設(shè)計(jì)出更高級(jí)的電子軟件和系統(tǒng)……而我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)大后成為一名物理科學(xué)家，創(chuàng)造出更多具有科技含量的物品，造福中華民族，并使中國(guó)的科技更進(jìn)一步，使中華文明屹立在世界民族之林。不管大家的夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的理想，那就是讓我們的祖國(guó)變得更加的富強(qiáng)。我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)在天空中綻開(kāi)最絢爛的花朵！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們作為一名中學(xué)生，肩上擔(dān)負(fù)著國(guó)家的希望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)是我們的目標(biāo)，是我們對(duì)自己的期許。不是善做夢(mèng)都杰出，而是杰出者善做夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人都需要一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，而且要為這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，使中國(guó)變得更加的繁榮昌盛！
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的`夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)?。〗?jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周?chē)?，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人?mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十四
中國(guó)夢(mèng)，從什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，是要國(guó)家去實(shí)現(xiàn)的，跟我們普通老百姓沒(méi)有關(guān)系。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這是一個(gè)需要我們每個(gè)中國(guó)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。不論我們身在什么樣的崗位都應(yīng)該盡職盡責(zé)，在我們的崗位上默默付出，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語(yǔ)文教師，我也有一個(gè)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)很平凡的“教育夢(mèng)”。教育，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在浩瀚的知識(shí)海洋里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
記得剛做老師那會(huì)，還不知道怎么去跟學(xué)生交流、溝通，也不懂得怎樣教學(xué)學(xué)生的成績(jī)才能夠提高。所以，很多時(shí)候都是要求自己要有老師的威嚴(yán)，在課堂上就要嚴(yán)格遵照課堂的紀(jì)律，在教學(xué)的過(guò)程中也是讓學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題、理解文章。久而久之，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方式似乎并沒(méi)有成效，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，而且有時(shí)候我還會(huì)從學(xué)生的眼中和行為語(yǔ)言上感覺(jué)到他們?cè)谂挛?，碰到我也只是匆忙說(shuō)一聲“老師好”就走。這對(duì)于剛步入教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了，看著別班的學(xué)生都跟老師有說(shuō)有笑的，而我教的學(xué)生卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。直到后來(lái)我跟學(xué)校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來(lái)我一直要保持老師的威嚴(yán)是錯(cuò)的，始終按照自己的方式講課，遏制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間也是錯(cuò)的。初中的學(xué)生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長(zhǎng)中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學(xué)生交流、平等教學(xué)方式給學(xué)生講課，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能與學(xué)生建立師生友誼，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方式。在課堂上不再以嚴(yán)肅的面容面對(duì)學(xué)生;備教案的時(shí)候也盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，努力做到“因材施教”;講課的時(shí)候也試著給予學(xué)生多一點(diǎn)的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯(cuò)的也不給予直接的否定，而是委婉地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，保障學(xué)生自尊心的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往一味地要求學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題，限制學(xué)生思維活動(dòng)的情況;在課后，也多跟學(xué)生交流、溝通，及時(shí)了解他們的一些學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，真正與學(xué)生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅(jiān)持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)很多生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，見(jiàn)到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學(xué)生有學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題也都會(huì)主動(dòng)找我聊天，而我也會(huì)耐心地聽(tīng)他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時(shí)候，我感覺(jué)自己才真的體會(huì)到做老師的樂(lè)趣和意義。
當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，最常見(jiàn)的就是優(yōu)等生和差生的問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學(xué)效果也是不一樣的，隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是讓每一個(gè)老師頭疼的問(wèn)題，我也不例外。在面對(duì)班上的差生，很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，除了對(duì)他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槎际墙y(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學(xué)生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀(jì)律、不破壞班級(jí)形象、不犯什么大錯(cuò)也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學(xué)生的對(duì)話中我改變了想法。有一次，一個(gè)班上的差生找我聊天，她總是問(wèn)我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時(shí)候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對(duì)話，讓我看到了他們的可愛(ài)之處。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上不好，不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在運(yùn)動(dòng)、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠?yàn)榘嗉w爭(zhēng)光。再后來(lái)，越來(lái)越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅(jiān)定了我要對(duì)所有學(xué)生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評(píng)他們，打擊他們。
在之后的教學(xué)工作中，我也時(shí)刻鞭策自己要做到對(duì)學(xué)生“一視同仁”，事實(shí)上我也確實(shí)那樣做了。在課堂上，我學(xué)會(huì)采用多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，如表演法、快速問(wèn)答法、實(shí)地模仿法、假設(shè)法等。對(duì)一篇有感情的抒情文章，我會(huì)先給學(xué)生講解文章的寫(xiě)作背景以及作者的生平事跡等，讓學(xué)生對(duì)作者有更多的認(rèn)識(shí)，然后讓學(xué)生試著站在作者的角度去閱讀文章，大膽地將文章的感情表演出來(lái)，閱讀完后就針對(duì)文章較突出的內(nèi)容提一些問(wèn)題，讓學(xué)生快速搶答，不管是差生還是優(yōu)等生都鼓勵(lì)他們勇敢發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，然后一起討論、總結(jié)出最好的答案。對(duì)于古詩(shī)文等課程的講解，除了采用表演法外還可以讓學(xué)生實(shí)地模仿古人，假設(shè)自己就是作者，生活在當(dāng)時(shí)的年代，讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景自己去細(xì)細(xì)品味古詩(shī)文蘊(yùn)含的深刻意義，可以自由發(fā)表自己的言論，一起探討。這樣的教學(xué)方式不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，也有利于促進(jìn)同學(xué)之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。
我從事語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)××年，在這么多年的教學(xué)中我深刻體會(huì)到作為一名優(yōu)秀教師必須要“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，還要具備先進(jìn)的教育思想、淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí)還要教導(dǎo)學(xué)生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在以后的教學(xué)中，我還會(huì)更加努力，在堅(jiān)持現(xiàn)有的教學(xué)方式的前提下，不斷探索更適合初中生的教學(xué)方式;在堅(jiān)持多與學(xué)生溝通、交流的基礎(chǔ)上，更加主動(dòng)關(guān)心學(xué)生;在保持現(xiàn)有的教學(xué)能力的前提下不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，努力做一名讓學(xué)生依賴(lài)、信服，讓家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的語(yǔ)文教師，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用。這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”—一個(gè)平凡的“教育夢(mèng)”!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇一
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的演講稿，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都不一樣，而且夢(mèng)有大有小，夢(mèng)有很多種，中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，學(xué)校發(fā)展夢(mèng)，個(gè)人人生夢(mèng)。而我的夢(mèng)也就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
記得梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿希望。
而我夢(mèng)中的中國(guó)是一個(gè)人人平等、環(huán)境優(yōu)美、安全的國(guó)家。我希望我們的國(guó)家每處都充滿著愛(ài)，美好的環(huán)境讓每個(gè)人都可以舒適的生活著，還有較好的國(guó)民素質(zhì)讓你我生活的和諧，而且還可以在任何地方都可以保障自己的人身安全，不要讓動(dòng)車(chē)親嘴、地鐵追尾、火車(chē)出軌、戰(zhàn)機(jī)墜毀;不要讓地溝油、塑化劑、蘇丹紅、瘦肉精、三聚氰胺充斥著整個(gè)市面。像家一樣溫暖的國(guó)，在我們?cè)谕馄吹臒o(wú)依無(wú)靠時(shí)會(huì)想起的家。我希望我的國(guó)會(huì)像家一樣，當(dāng)我們?cè)谕馄吹睦鄣臅r(shí)候可以找到一個(gè)可以?？康母蹫常Ｍ切┰诋悋?guó)他鄉(xiāng)拼搏的人不會(huì)忘記自己中國(guó)人的身份。在國(guó)際的大環(huán)境下獨(dú)立、有尊嚴(yán)、有地位，當(dāng)我們?cè)谕饷媪骼说臅r(shí)候，我們可以在別人面前驕傲的挺起自己的胸膛說(shuō)“我是中國(guó)人”，希望在國(guó)際的舞臺(tái)上聽(tīng)到中國(guó)人的時(shí)候，別人會(huì)很友好的說(shuō)句“你好”。
可是如今的中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我夢(mèng)中的雄雄大國(guó)，雖然在國(guó)際的舞臺(tái)上我們泱泱大國(guó)不可或缺，但是在許多方面，我們還是做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，在許多方面我國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他國(guó)家。比如說(shuō)在食品安全這一方面，我們知道前段時(shí)間的黃浦江死豬事件，洞庭湖死豬事件，還有許多的地溝油、瘦肉精等等的事件都對(duì)我國(guó)的食品安全問(wèn)題有著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。更有甚者，中國(guó)的小兒奶粉都得不到保證，奶粉里充斥的都是三聚氰胺，從而導(dǎo)致現(xiàn)在許多國(guó)人都不敢在國(guó)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)奶粉。其二，在安全衛(wèi)生方面我國(guó)做的也是沒(méi)有我夢(mèng)中的樣子，我夢(mèng)中的中國(guó)是中國(guó)人走在大街上不會(huì)去在意吃的是什么、喝的是什么，那是多么美好的一件事啊?？墒乾F(xiàn)在咧，讓我們看看身邊的情況，各種垃圾食品充斥這個(gè)市場(chǎng)，細(xì)菌病毒存在于這個(gè)社會(huì)的各個(gè)角落，目前的h7n9禽流感病毒給許多地方帶來(lái)死亡的危險(xiǎn)，還有多年前的sars帶來(lái)全球性的災(zāi)難。其三，我夢(mèng)中的中國(guó)是個(gè)人人知道節(jié)約，不浪費(fèi)的生活作風(fēng)?？墒俏覀儺?dāng)今社會(huì)的作風(fēng)還是不夠的，依據(jù)報(bào)道我們知道，許多官員都會(huì)有貪污以及天價(jià)飯局的事件，說(shuō)點(diǎn)小的，符合我們現(xiàn)在學(xué)生生活的.情況，中午到學(xué)校食堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。而他們結(jié)局只有一個(gè)，全部被倒進(jìn)泔水桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將50%會(huì)被浪費(fèi)掉，我們應(yīng)該想想，在我們浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的貧困山區(qū)里的人民正在挨餓啊。
伴隨著我們生活的越來(lái)越好，在保證環(huán)境友好，衛(wèi)生安全的大前提下，我們應(yīng)該為我國(guó)的偉大復(fù)興而努力，讓我們?cè)?jīng)的泱泱大國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)，讓在近代史上飽受災(zāi)難的國(guó)家可以站在世界之巔，讓我們這個(gè)沉睡中的雄獅可以展現(xiàn)他該有的風(fēng)采。所以，隨著祖國(guó)的進(jìn)步我們也應(yīng)該對(duì)中國(guó)夢(mèng)的提高，更應(yīng)該有更高的理想。
而作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用好科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要鼓足中國(guó)信心，努力通過(guò)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉增強(qiáng)本領(lǐng)，在基層工作中，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，并將所學(xué)的運(yùn)用到工作實(shí)踐中，為老百姓解難，幫助他們走向致富的道路，為逐步實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。其次，明確個(gè)人目標(biāo)，成就自身價(jià)值。作為年輕人，在基層工作，要滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，用“兩個(gè)百年”的目標(biāo)激勵(lì)自己頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐，才能為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮生力軍作用，用“青年夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。第三，勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。時(shí)代在變遷，社會(huì)在進(jìn)步，陳舊的思想已經(jīng)適應(yīng)不了。只要廣大青年胸懷理想，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)發(fā)明者的后代，中華民族有著悠久的創(chuàng)新傳統(tǒng)，積淀了豐富的創(chuàng)新文化。每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，中華民族是一個(gè)充滿著朝氣的民族，新時(shí)期的中國(guó)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代，所以年輕人的夢(mèng)想與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連，要勇敢追求自己心中的夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添新的活力。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
何為“夢(mèng)”?何為“中國(guó)夢(mèng)”?在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形。
曾今，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍，流逝的的日子像一片片凋零的花瓣雨枯葉，漸行漸遠(yuǎn)??看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
唐宋時(shí)期的輝煌歷程在國(guó)人心中留下了不滅的印記，那個(gè)時(shí)代用開(kāi)明，自信打造出一個(gè)完美的國(guó)度，中華民族享譽(yù)海外，多少人慕名朝拜。然而，歷史似乎是和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”美夢(mèng)，西方文明沖擊著中華五千年的歷史，那些曾今的豪華建筑如同海市蜃樓，焚燒在義軍憤怒的烽火里，坍塌在無(wú)情的風(fēng)雨里。自那時(shí)起，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。
上千多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢之士把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，他們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，也許在他們?nèi)松淖畛?，他們沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有俠肝義膽，有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅(jiān)持、努力，最終將自己推上人生的制高點(diǎn)，并成就國(guó)家大愛(ài)。正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。
中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)本來(lái)就唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石，“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
今天，我們每個(gè)人未必像成功人士那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開(kāi)始綻放。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇三
中國(guó)夢(mèng)，從什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，是要國(guó)家去實(shí)現(xiàn)的，跟我們普通老百姓沒(méi)有關(guān)系。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這是一個(gè)需要我們每個(gè)中國(guó)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。不論我們身在什么樣的崗位都應(yīng)該盡職盡責(zé)，在我們的崗位上默默付出，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語(yǔ)文教師，我也有一個(gè)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)很平凡的“教育夢(mèng)”。教育，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在浩瀚的知識(shí)海洋里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
記得剛做老師那會(huì)，還不知道怎么去跟學(xué)生交流、溝通，也不懂得怎樣教學(xué)學(xué)生的成績(jī)才能夠提高。所以，很多時(shí)候都是要求自己要有老師的威嚴(yán)，在課堂上就要嚴(yán)格遵照課堂的紀(jì)律，在教學(xué)的過(guò)程中也是讓學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題、理解文章。久而久之，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方式似乎并沒(méi)有成效，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，而且有時(shí)候我還會(huì)從學(xué)生的眼中和行為語(yǔ)言上感覺(jué)到他們?cè)谂挛?，碰到我也只是匆忙說(shuō)一聲“老師好”就走。這對(duì)于剛步入教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了，看著別班的學(xué)生都跟老師有說(shuō)有笑的，而我教的學(xué)生卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。直到后來(lái)我跟學(xué)校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來(lái)我一直要保持老師的威嚴(yán)是錯(cuò)的，始終按照自己的方式講課，遏制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間也是錯(cuò)的。初中的學(xué)生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長(zhǎng)中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學(xué)生交流、平等教學(xué)方式給學(xué)生講課，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能與學(xué)生建立師生友誼，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方式。在課堂上不再以嚴(yán)肅的面容面對(duì)學(xué)生;備教案的時(shí)候也盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，努力做到“因材施教”;講課的時(shí)候也試著給予學(xué)生多一點(diǎn)的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯(cuò)的也不給予直接的否定，而是委婉地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，保障學(xué)生自尊心的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往一味地要求學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題，限制學(xué)生思維活動(dòng)的情況;在課后，也多跟學(xué)生交流、溝通，及時(shí)了解他們的一些學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，真正與學(xué)生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅(jiān)持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)很多生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，見(jiàn)到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學(xué)生有學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題也都會(huì)主動(dòng)找我聊天，而我也會(huì)耐心地聽(tīng)他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時(shí)候，我感覺(jué)自己才真的體會(huì)到做老師的樂(lè)趣和意義。
當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，最常見(jiàn)的就是優(yōu)等生和差生的問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學(xué)效果也是不一樣的，隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是讓每一個(gè)老師頭疼的問(wèn)題，我也不例外。在面對(duì)班上的差生，很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，除了對(duì)他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槎际墙y(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學(xué)生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀(jì)律、不破壞班級(jí)形象、不犯什么大錯(cuò)也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學(xué)生的對(duì)話中我改變了想法。有一次，一個(gè)班上的差生找我聊天，她總是問(wèn)我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時(shí)候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對(duì)話，讓我看到了他們的可愛(ài)之處。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上不好，不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在運(yùn)動(dòng)、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠?yàn)榘嗉w爭(zhēng)光。再后來(lái)，越來(lái)越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅(jiān)定了我要對(duì)所有學(xué)生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評(píng)他們，打擊他們。
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中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的;一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒(méi)踏入小學(xué)時(shí)，我一直過(guò)著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂(lè)，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛(ài)是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛(ài)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè)，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過(guò)年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過(guò)年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過(guò)恨父母的想法，我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，[蓮~山課件]不需要過(guò)多的金錢(qián)。我認(rèn)為錢(qián)權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人?我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛(ài)人共織生活、陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說(shuō)當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒(méi)時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛(ài)的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
現(xiàn)在我是一名在校大學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，積極鍛煉自己的能力。盡管這個(gè)社會(huì)充滿誘惑，我也不會(huì)墮落，也不會(huì)隨波逐流。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的童年經(jīng)歷，不會(huì)忘記父母的辛勤的付出，不會(huì)忘記自己的夢(mèng)。我感謝我的父母讓我找得自我的夢(mèng)、自我的人生目標(biāo)。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡而偉大的夢(mèng)——和家人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我不會(huì)讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責(zé)任，我更有奮斗不止的動(dòng)力......
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開(kāi)。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我的青春，我為我代言。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇五
夢(mèng)是風(fēng)帆，乘著風(fēng)兒我們前行;夢(mèng)是指向標(biāo)，指明前方的道路;夢(mèng)是溫暖的陽(yáng)光，給我們以無(wú)限的力量。作為新時(shí)代的青年，每個(gè)人心中都應(yīng)該有夢(mèng)，都應(yīng)該為夢(mèng)而前行。
首先，解讀中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的提出，表明我們對(duì)內(nèi)以務(wù)實(shí)主義堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的信心與決心，對(duì)外致力于推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化。中國(guó)夢(mèng)不排斥其他國(guó)家的夢(mèng)，而且有助于各國(guó)，尤其是發(fā)展中國(guó)家，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，深遠(yuǎn)意義是文明復(fù)興，通過(guò)文明復(fù)興和轉(zhuǎn)型推動(dòng)人類(lèi)文明轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿機(jī)遇與活力的時(shí)代。十八大后，中央新聞單位改進(jìn)文風(fēng)，國(guó)宴瘦身不斷，微博成反腐利器，領(lǐng)導(dǎo)視察不封路，決心減少三公經(jīng)費(fèi)。[蓮山課件]一切的一切都在變得更好。誰(shuí)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)都是黑暗，豈不是您太悲觀而已。
再次，有夢(mèng)更美好。從普通教師張麗麗到國(guó)家戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)師們，他們心中都有一個(gè)夢(mèng)，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。而且，他們做到了不一樣的。你們，為了夢(mèng)不惜犧牲自己的利益，張麗麗為救學(xué)生而雙腿高位截肢，羅陽(yáng)為了艦載機(jī)成功飛上蒼穹，日以繼夜工作，最后犧牲。想送羅陽(yáng)一句話，你是中華母親的好兒子，你重于泰山!
作為年青人，我們對(duì)國(guó)家的意義不言而喻。但是我們迷惘于游戲，迷失于玄幻。我們要執(zhí)著向前，踐行自己的中國(guó)夢(mèng)。不僅是做事，還有做人，只有我們向前看，懷揣中國(guó)夢(mèng)，用心去做，我們才能擁抱美好燦爛的明天。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇六
親愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我是獸醫(yī)普二班雷雯。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟?，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。(演講稿)幸運(yùn)的`被發(fā)現(xiàn)了，也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望；但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。
姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。
今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開(kāi)原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開(kāi)始綻放。
也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國(guó)家并沒(méi)有直接為自己做過(guò)什么。
然而，百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”。
當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花？從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。
這170多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。
這30多年來(lái)，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開(kāi)放，億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。
“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。
少年智則中國(guó)智。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇七
心已備好，只待種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。下面是本站小編為你整理的幾篇中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。國(guó)家沒(méi)有夢(mèng)，這個(gè)民族就是可悲的，可哀的;一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)就是行尸走肉。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我的夢(mèng)很普通，我的夢(mèng)很平凡。但我認(rèn)為它很美，很溫馨。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，記得在沒(méi)踏入小學(xué)時(shí)，我一直過(guò)著和父母團(tuán)聚的日子，很快樂(lè)，很幸福。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為了生計(jì)，外出打工，我就和年幼的弟弟跟著奶奶爺爺生活在一起。盡管奶奶爺爺給予無(wú)微不至的照顧，可父母的愛(ài)是爺爺奶奶所給予不了的，是一種難以表達(dá)的愛(ài)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè)，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。特別是過(guò)年時(shí)，別人家一家團(tuán)圓，而我卻是躺在床上仰望天空，我已經(jīng)記不清和爸媽一塊過(guò)年時(shí)啥滋味了。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我曾經(jīng)還有過(guò)恨父母的想法，我開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)信心，我變得害怕、自卑，難道父母不要我們了。漸漸的我懂了，我知道父母為什么一年都不回來(lái)幾次，甚至一年就回來(lái)一次，有時(shí)只是他們其中的一員回來(lái)。天下沒(méi)有一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們這樣做是想給孩子一個(gè)更藍(lán)的天空，讓孩子飛的更遠(yuǎn)，讓孩子的孩子不在像他們的孩子一樣承受這種痛苦。
所以，在我很小時(shí)，內(nèi)心就埋下了一顆種子，它現(xiàn)在正悄悄發(fā)芽，成長(zhǎng)。它就是和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活，我不需要高重的權(quán)位，[蓮~山。
課件。
]不需要過(guò)多的金錢(qián)。我認(rèn)為錢(qián)權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句，但真正能做到的又有幾人?我的夢(mèng)想就是陪父母安度晚年、和愛(ài)人共織生活、陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。有人會(huì)說(shuō)當(dāng)今就業(yè)壓力大，為了生活不得不在外奔波。但我們想想我們真的是沒(méi)時(shí)間，還是在找理由。工作之余，我們可以抽出時(shí)間陪我們愛(ài)的人，父母需要兒子，妻子需要丈夫，孩子需要父親，你可以看看他們那期盼的眼神、渴望的目光，你真的會(huì)心痛。
現(xiàn)在我是一名在校大學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)自己的文化知識(shí)，積極鍛煉自己的能力。盡管這個(gè)社會(huì)充滿誘惑，我也不會(huì)墮落，也不會(huì)隨波逐流。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的童年經(jīng)歷，不會(huì)忘記父母的辛勤的付出，不會(huì)忘記自己的夢(mèng)。我感謝我的父母讓我找得自我的夢(mèng)、自我的人生目標(biāo)。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡而偉大的夢(mèng)——和家人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我不會(huì)讓我的子女走我的童年之路，我有信心，我也有責(zé)任，我更有奮斗不止的動(dòng)力......
中國(guó)夢(mèng)，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;我的夢(mèng)，是和家人一起幸福的生活。一個(gè)人之所以受人尊重是因?yàn)樗袎?mèng)、他有靈魂。我相信，我的夢(mèng)一定會(huì)在汗水和智慧的澆灌下，夢(mèng)想花開(kāi)。我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我的青春，我為我代言。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)夢(mèng)》。
答案是肯定，我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的，我們不僅要勇敢地夢(mèng)，還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上，我們可以統(tǒng)稱(chēng)為我的中國(guó)夢(mèng)。我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生，前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑，終于圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生，聞此消息，甚是歡喜。中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)終于能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我，更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣，以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo)，成了我的中國(guó)夢(mèng)。在我迷茫，不知所措的時(shí)候，莫言得獎(jiǎng)的消息給了我希望，讓我重新燃起了斗志，重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到莫言的高度，我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是這將成為我為之奮斗的目標(biāo)，我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是。
口號(hào)。
沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托為此我感到驕傲和自豪。我一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我理想的時(shí)代我很幸福!
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)!”。
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。在大學(xué)里，我常常用聽(tīng)到有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到：一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái)，我自己以及我家庭生活變化的事實(shí)，說(shuō)明了這一點(diǎn)。那么，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)呢?當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開(kāi)放初始的時(shí)候，我們都在期盼著、夢(mèng)想著過(guò)上有房子住、有私家車(chē)可開(kāi)的日子。當(dāng)然，這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是，就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想，我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路，我們才有了建成小康社會(huì)的更大的夢(mèng)想。而且，我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化，我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要啊。
在報(bào)告中，我看到了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在“中國(guó)夢(mèng)”背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想，這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。在這樣一個(gè)夢(mèng)想里，我們將在20xx年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。在此，我深深意識(shí)到，我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度，是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族，我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一旦我們有了“全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)”的夢(mèng)想，我們就一定能夠完成在20xx年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此，我充滿了信心。
在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候，我又有著怎樣的夢(mèng)想呢?我的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?我想，我的中國(guó)夢(mèng)是要好好的工作，努力的學(xué)習(xí)，為我的家人創(chuàng)造更加安穩(wěn)幸福的生活。并通過(guò)我自己在本職工作崗位上的努力，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我更希望通過(guò)我的努力、我同事們的努力、全社會(huì)每一個(gè)人的努力，盡早實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕，實(shí)現(xiàn)20xx年建成小康社會(huì)的偉大理想。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇八
大家好!
人生如夢(mèng)，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)。〞只有國(guó)家好，大家才能好。所以在這個(gè)風(fēng)和日麗的今天，我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)有人問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么時(shí)?我會(huì)大聲的說(shuō)：展翅高飛，是鳥(niǎo)兒的夢(mèng);自由奔放，是駿馬的夢(mèng)：百花盛開(kāi)，是春日的夢(mèng);教書(shū)育人，是我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是我要成為一位出色的教師。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每當(dāng)看到老師辛勤忙碌的身影像春蠶一樣。每當(dāng)聽(tīng)到老師的一句句教誨時(shí)。我總想著：我也想成為一名榮耀的教師!我想用自己的雙手把珍貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生。我想讓一群群什么都不懂得孩子成為一個(gè)個(gè)有才學(xué)的好學(xué)生。我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小草澆灌成一棵棵參天大樹(shù)。
祖國(guó)已經(jīng)給予了我太多太多，我也想用自己的能力去報(bào)效祖國(guó)。沒(méi)有祖國(guó)的付出，我們這些祖國(guó)的花朵怎么在寬廣的土地上競(jìng)相開(kāi)放呢?我想用自己的汗水和心血教好每一批學(xué)生，讓他們成為有才學(xué)的人，成為國(guó)家的棟梁，為我們的祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，回報(bào)我們的祖國(guó)。
教師，這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的，是榮耀的，是高尚的。他們像春蠶，像園丁一樣無(wú)微不至地呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵。我也想成為一個(gè)老師，是老師培養(yǎng)出了棟梁之才，讓我們國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。老師的種類(lèi)有很多，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，英語(yǔ)的，還有教音樂(lè)的，這些老師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都無(wú)私奉獻(xiàn)。老師都是舍己為人的，他們?yōu)槭刮覀兡芨玫膶W(xué)習(xí)，不辭辛勞的為我們講課，你看，哪一位老師在為我們講解的時(shí)候，不是晚上在認(rèn)真的備課，書(shū)本上大大小小的筆跡就可以說(shuō)明，如果不是認(rèn)真的備課，哪來(lái)這么多記錄，哪來(lái)這么多的抄寫(xiě)，都是老師盡職盡責(zé)的做事，我們才有今天的成就，有一句古詩(shī)說(shuō)得好，正好可以形容老師這種無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞老師就像蠶，把自己一生的學(xué)問(wèn)都教給了我們，讓我們成為有用的人。我也想像老師一樣，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的人才，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年智那么國(guó)智，我會(huì)根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的性格和愛(ài)好，制定出合理的教學(xué)方案，讓他們朝著自己喜歡的方向去開(kāi)展，得到人們的贊同，每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利，對(duì)待他們我不會(huì)偏心，我會(huì)一視同仁，把自己的知識(shí)帶給別的孩子，讓他們有夢(mèng)想，自己為他們的夢(mèng)想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。和我的學(xué)生們一起在學(xué)校度過(guò)美好的一天又一天。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們驕傲，為他們快樂(lè)，讓成功的喜悅化為我們不斷前行的目標(biāo);當(dāng)我們失敗時(shí)，我會(huì)為他們遺憾，和他們一起品味失敗的苦澀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)?？傊?，我就像他們的一個(gè)知心朋友一樣無(wú)話不談，讓我的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得道理，學(xué)到知識(shí)，品味學(xué)習(xí)過(guò)程中的酸，甜，苦，辣。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造美好的未來(lái)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇九
大家好!
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是把大森林里的樹(shù)木都砍光。從前我的夢(mèng)想，可能是一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點(diǎn)心，也可能是考試后的100分，媽媽對(duì)我夸獎(jiǎng)的笑容……可前幾天，老師說(shuō)，我們每個(gè)人心中不但要有自己的夢(mèng)想，還要有中國(guó)夢(mèng)。
于是從那時(shí)候起，我心中暗暗埋下了一顆理想的種子——長(zhǎng)大成為一名環(huán)境保護(hù)科學(xué)家。我要讓河水清清，水面上波光粼粼，可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里嬉戲游玩，河底碧綠的水草清晰可見(jiàn);我要讓天空藍(lán)藍(lán)，就像水洗過(guò)一樣，一眼能望到頂;我要讓空氣透明，仿佛沒(méi)有障礙，遠(yuǎn)處的青山就在我們眼前;我要讓城市變綠，道路兩旁開(kāi)滿了鮮花，走在大街上如同進(jìn)了風(fēng)景宜人的公園;我要讓空氣中沒(méi)有刺耳的汽笛，總有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在回蕩;我要讓人類(lèi)和動(dòng)物友善相處，沒(méi)有殘忍的捕殺，沒(méi)有生物的瀕臨滅絕，一切都是和諧的、美好的。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)，我們的地球母親就會(huì)永遠(yuǎn)年輕美貌，永遠(yuǎn)是人類(lèi)以及各類(lèi)生物最美好的家園。
當(dāng)然建設(shè)美麗中國(guó)，我們就要從小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊。春天來(lái)了，我拉著爸爸媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上植樹(shù)，因?yàn)槲抑?，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天變得更藍(lán)，水變得更綠。雖然我一個(gè)人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國(guó)。這就是我的夢(mèng)，美麗中國(guó)夢(mèng)!
“不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，明天一起繼續(xù)努力……”我的夢(mèng)，美麗中國(guó)夢(mèng)。我發(fā)誓，我一定會(huì)堅(jiān)守下去!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔;有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái);有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切;在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情;在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍?，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，大家想知道是什么嗎?還是用王安石的詩(shī)告訴大家吧!“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪，為有暗香來(lái)”我就想做一個(gè)像梅花一樣堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的人梅花是我們中華民族的精神象征，從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花一樣的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、品德楷模雷鋒、中國(guó)革命的先驅(qū)孫中山……無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)敘述了一首又一首的愛(ài)國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼吁人們心中的愛(ài)國(guó)精神愛(ài)國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)比熱愛(ài)的情懷和忠誠(chéng)這樣的愛(ài)國(guó)情懷和忠誠(chéng)是為國(guó)奉獻(xiàn)和報(bào)效祖國(guó)的力量源泉像梅花一樣做人，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十一
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!20__年已經(jīng)過(guò)了一小半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)!”。
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！笔堑?，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家。
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
祖國(guó)，我在這里出生，在這里長(zhǎng)大，讀著中華幾千年的歷史，曾經(jīng)為之激動(dòng)，憂傷，悲憤，驕傲，曾為之食不能安，夜不能寐，中國(guó)已和我緊緊的聯(lián)系在了一起。我為國(guó)之憂傷，為國(guó)之歡樂(lè)！猶記得兩千多年前陳湯的誓言：明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！它深刻體會(huì)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許有些狂妄，或許有些囂張，但它卻讓我為之深深地感動(dòng)，為之熱血沸騰！為了中華的榮耀，我可以吃苦受累，甚至獻(xiàn)上生命，可就是這份發(fā)自內(nèi)心的愿意，讓我為中華喝彩，讓我對(duì)中華民族更加的欽佩！
中國(guó)夢(mèng)，既是中國(guó)的夢(mèng)想，也是每個(gè)城市的夢(mèng)想，更是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。每個(gè)人都有著屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，這些中國(guó)夢(mèng)自然都不一樣，但最終的目的只有一個(gè)——復(fù)興中華，榮耀中華！
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)世世代代傳承的信念，只有經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗才能成功，這一個(gè)信念是促使我們前進(jìn)的動(dòng)力，也正是這一信念，使中國(guó)十三億人民團(tuán)結(jié)在一起，努力的學(xué)習(xí)和工作。
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)代代相傳的精神，堅(jiān)持，永不言放棄。中國(guó)人民正是有了這樣一個(gè)精神，才擊敗了帝國(guó)列強(qiáng)，摘掉了“東亞病夫”的帽子，從殖民地從走出來(lái)。這樣一種精神，使十三億中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)，領(lǐng)悟到了成功的真諦。
每個(gè)人心中的夢(mèng)想都不一樣，有人想做一名航天工程師，為中國(guó)的航天事業(yè)獻(xiàn)上一份自己的力量；有人想要成為一名醫(yī)生，救死扶傷，還有的人想要當(dāng)一名軟件工程師，為中國(guó)設(shè)計(jì)出更高級(jí)的電子軟件和系統(tǒng)……而我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，長(zhǎng)大后成為一名物理科學(xué)家，創(chuàng)造出更多具有科技含量的物品，造福中華民族，并使中國(guó)的科技更進(jìn)一步，使中華文明屹立在世界民族之林。不管大家的夢(mèng)想是什么，我們都有一個(gè)共同的理想，那就是讓我們的祖國(guó)變得更加的富強(qiáng)。我相信，只要我們努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)在天空中綻開(kāi)最絢爛的花朵！
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”我們作為一名中學(xué)生，肩上擔(dān)負(fù)著國(guó)家的希望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)是我們的目標(biāo)，是我們對(duì)自己的期許。不是善做夢(mèng)都杰出，而是杰出者善做夢(mèng)。每一個(gè)中國(guó)人都需要一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，而且要為這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，使中國(guó)變得更加的繁榮昌盛！
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的`夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。
以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)?。〗?jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周?chē)?，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人?mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)的演講稿大學(xué)篇篇十四
中國(guó)夢(mèng)，從什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)詞已經(jīng)深深烙印在人們的心里?有人說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，是要國(guó)家去實(shí)現(xiàn)的，跟我們普通老百姓沒(méi)有關(guān)系。但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得這是一個(gè)需要我們每個(gè)中國(guó)人共同努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。不論我們身在什么樣的崗位都應(yīng)該盡職盡責(zé)，在我們的崗位上默默付出，力爭(zhēng)為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
作為一名普通的初中語(yǔ)文教師，我也有一個(gè)自己的“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)很平凡的“教育夢(mèng)”。教育，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是卻承載了多少青春、多少熱血、多少辛酸、多少汗水。教育不僅僅是要傳授知識(shí)給學(xué)生，更要傳授做人的道理、處事的原則、良好的思想品德等給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在浩瀚的知識(shí)海洋里快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
記得剛做老師那會(huì)，還不知道怎么去跟學(xué)生交流、溝通，也不懂得怎樣教學(xué)學(xué)生的成績(jī)才能夠提高。所以，很多時(shí)候都是要求自己要有老師的威嚴(yán)，在課堂上就要嚴(yán)格遵照課堂的紀(jì)律，在教學(xué)的過(guò)程中也是讓學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題、理解文章。久而久之，我發(fā)現(xiàn)這樣的教學(xué)方式似乎并沒(méi)有成效，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步，而且有時(shí)候我還會(huì)從學(xué)生的眼中和行為語(yǔ)言上感覺(jué)到他們?cè)谂挛?，碰到我也只是匆忙說(shuō)一聲“老師好”就走。這對(duì)于剛步入教育事業(yè)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出錯(cuò)了，看著別班的學(xué)生都跟老師有說(shuō)有笑的，而我教的學(xué)生卻對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。直到后來(lái)我跟學(xué)校里教育經(jīng)歷較豐富的老教師交流后，我才知道原來(lái)我一直要保持老師的威嚴(yán)是錯(cuò)的，始終按照自己的方式講課，遏制了學(xué)生自由發(fā)揮的空間也是錯(cuò)的。初中的學(xué)生，即帶著幾分小孩的童真和奇思妙想也具有成長(zhǎng)中的探索和求知欲望。作為教師只有以平和的心態(tài)跟學(xué)生交流、平等教學(xué)方式給學(xué)生講課，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能與學(xué)生建立師生友誼，才能讓學(xué)生的成績(jī)有所提高。
自那以后，我就試著改變自己的教學(xué)方式和與學(xué)生相處的方式。在課堂上不再以嚴(yán)肅的面容面對(duì)學(xué)生;備教案的時(shí)候也盡量滿足每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，努力做到“因材施教”;講課的時(shí)候也試著給予學(xué)生多一點(diǎn)的自由發(fā)揮空間，讓他們充分發(fā)揮自己的想象力，就算是錯(cuò)的也不給予直接的否定，而是委婉地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，保障學(xué)生自尊心的同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變以往一味地要求學(xué)生跟著自己的思路去思考問(wèn)題，限制學(xué)生思維活動(dòng)的情況;在課后，也多跟學(xué)生交流、溝通，及時(shí)了解他們的一些學(xué)習(xí)、思想等方面的情況，真正與學(xué)生“做朋友”，拉近師生之間的距離。在這樣堅(jiān)持不懈的努力之下，我看到了成效，我發(fā)現(xiàn)學(xué)很多生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，見(jiàn)到我也不再像是以前那樣匆忙一句“老師好”就走，在課后很多學(xué)生有學(xué)習(xí)上的或是生活上的問(wèn)題也都會(huì)主動(dòng)找我聊天，而我也會(huì)耐心地聽(tīng)他們的傾訴，為他們解決困難和疑惑。那時(shí)候，我感覺(jué)自己才真的體會(huì)到做老師的樂(lè)趣和意義。
當(dāng)然，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，最常見(jiàn)的就是優(yōu)等生和差生的問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教學(xué)效果也是不一樣的，隨之也就出現(xiàn)了優(yōu)等生和差生。提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎是讓每一個(gè)老師頭疼的問(wèn)題，我也不例外。在面對(duì)班上的差生，很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，除了對(duì)他們多一些關(guān)心外真不知道怎樣才能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。因?yàn)槎际墙y(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的考試、統(tǒng)一的制度，不可能為某一些學(xué)生而破例。在很多老師的眼中，只要保證差生不影響上課紀(jì)律、不破壞班級(jí)形象、不犯什么大錯(cuò)也就夠了。起初我也抱有這樣的想法，但是在一次偶然與學(xué)生的對(duì)話中我改變了想法。有一次，一個(gè)班上的差生找我聊天，她總是問(wèn)我“老師，你喜歡什么啊?”“老師你生日什么時(shí)候啊?”“老師......”就是這幾句很普通的對(duì)話，讓我看到了他們的可愛(ài)之處。后來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)很多差生雖然在學(xué)習(xí)成績(jī)上不好，不能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，但是在運(yùn)動(dòng)、演講等方面卻有著比較突出的能力，能夠?yàn)榘嗉w爭(zhēng)光。再后來(lái)，越來(lái)越多這樣的事例讓我震撼，這也更加堅(jiān)定了我要對(duì)所有學(xué)生一視同仁的態(tài)度。要善于去發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處并加以利用，讓他們看到自己優(yōu)秀的一面，培養(yǎng)他們的自信心，不能一味地批評(píng)他們，打擊他們。
在之后的教學(xué)工作中，我也時(shí)刻鞭策自己要做到對(duì)學(xué)生“一視同仁”，事實(shí)上我也確實(shí)那樣做了。在課堂上，我學(xué)會(huì)采用多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，如表演法、快速問(wèn)答法、實(shí)地模仿法、假設(shè)法等。對(duì)一篇有感情的抒情文章，我會(huì)先給學(xué)生講解文章的寫(xiě)作背景以及作者的生平事跡等，讓學(xué)生對(duì)作者有更多的認(rèn)識(shí)，然后讓學(xué)生試著站在作者的角度去閱讀文章，大膽地將文章的感情表演出來(lái)，閱讀完后就針對(duì)文章較突出的內(nèi)容提一些問(wèn)題，讓學(xué)生快速搶答，不管是差生還是優(yōu)等生都鼓勵(lì)他們勇敢發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，然后一起討論、總結(jié)出最好的答案。對(duì)于古詩(shī)文等課程的講解，除了采用表演法外還可以讓學(xué)生實(shí)地模仿古人，假設(shè)自己就是作者，生活在當(dāng)時(shí)的年代，讓學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景自己去細(xì)細(xì)品味古詩(shī)文蘊(yùn)含的深刻意義，可以自由發(fā)表自己的言論，一起探討。這樣的教學(xué)方式不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，也有利于促進(jìn)同學(xué)之間的合作精神和與老師之間的師生情誼。
我從事語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)××年，在這么多年的教學(xué)中我深刻體會(huì)到作為一名優(yōu)秀教師必須要“以人為本”，尊重每一位學(xué)生，對(duì)他們一視同仁，還要具備先進(jìn)的教育思想、淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。在傳授知識(shí)給學(xué)生的同時(shí)還要教導(dǎo)學(xué)生做人的道理、處事的原則、形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在以后的教學(xué)中，我還會(huì)更加努力，在堅(jiān)持現(xiàn)有的教學(xué)方式的前提下，不斷探索更適合初中生的教學(xué)方式;在堅(jiān)持多與學(xué)生溝通、交流的基礎(chǔ)上，更加主動(dòng)關(guān)心學(xué)生;在保持現(xiàn)有的教學(xué)能力的前提下不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，努力做一名讓學(xué)生依賴(lài)、信服，讓家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的語(yǔ)文教師，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用。這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”—一個(gè)平凡的“教育夢(mèng)”!