人生感悟初中(熱門(mén)16篇)

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    感悟是一種生活的收獲,是對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)和心靈的升華。寫(xiě)感悟時(shí),可以借助一些修辭手法和組織結(jié)構(gòu),來(lái)增強(qiáng)作品的藝術(shù)性和表達(dá)力。如果你對(duì)感悟這個(gè)主題感興趣,那么這里有一些相關(guān)的讀物和資料。
    人生感悟初中篇一
    人生并不是只有一個(gè)今天,但漸漸會(huì)被一直猶豫不決的你遺漏為真正僅存的一個(gè)今天,甚至為零。當(dāng)我們?cè)跓肋@件事情該不該做的時(shí)候,其實(shí)就是在逐漸浪費(fèi)你的這個(gè)今天,所以,請(qǐng)把握好你的每一個(gè)價(jià)值連城的今天。
    請(qǐng)相信,把握好每一個(gè)今天,才能誕生心中的希望!看那第一絲曙光,就昭示著一個(gè)動(dòng)人的幻想,只要把自己有限的目光許諾給無(wú)限的今天,就會(huì)捉住一個(gè)機(jī)遇,使明天的你不再迷茫!
    人生感悟初中篇二
    《走一步,再走一步》記敘了“我”童年的一次冒險(xiǎn)和在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難脫險(xiǎn)的經(jīng)歷,告訴我們:困難和危險(xiǎn)并不可怕,只要我們堅(jiān)定信心、不怕它,將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難,從眼前腳下做起,就能個(gè)個(gè)擊破、戰(zhàn)勝它的道理。文章通過(guò)一個(gè)故事生發(fā)出人生感悟,引出一個(gè)富有哲理的道理,給人以啟發(fā)和教益。
    對(duì)一個(gè)剛剛跨入初中大門(mén)的同學(xué)來(lái)說(shuō),初中生活的開(kāi)始,意味著另一段人生旅程的開(kāi)始,他們是帶著父母親友的期望,在他們殷切的目光中走進(jìn)初中校園的,因而在他們的心中,充滿了對(duì)未來(lái)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。他們有理想,有目標(biāo),有干勁,但由于缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),心理承受能力相對(duì)較差,因而一遇到困難,或手腳失措,不知該咋辦;或怨天尤人,哀嘆命運(yùn)不公;或干脆打退堂鼓,畏懼退縮??傊?,他們大都不敢面對(duì)困難,正視困難,積極思考,從而找到解決困難的辦法。故對(duì)學(xué)生進(jìn)行正視困難并積極克服困難的思想教育是非常有必要的。
    根據(jù)前面對(duì)教材、學(xué)生的分析,我從三維方面確定了本課的教學(xué)目標(biāo):
    1.知識(shí)與技能。
    積累生動(dòng)的詞語(yǔ)和優(yōu)美、深刻的語(yǔ)句。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借事說(shuō)理的寫(xiě)作方法。培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中初步讀出語(yǔ)氣的能力及其復(fù)述課文的能力。
    2.過(guò)程與方法。
    在反復(fù)朗讀、整體感知、深入理解中,感受“我”在懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)生活的意義。
    a)情感態(tài)度價(jià)值觀。
    人生感悟初中篇三
    人生是多么熟悉又陌生的字眼,在所有人的心目中人生仿佛充滿了迷霧是那么的飄渺不可觸及,在許多人的眼中人生就是生老病死無(wú)一例外這些人一生都是碌碌無(wú)為,人生對(duì)于佛教來(lái)說(shuō)是修行,人生是一場(chǎng)修行這是我最贊同的說(shuō)法。
    佛說(shuō)“一切法從心想生?!睂?duì)于一個(gè)人的一生所受影響最深的就是內(nèi)心,一個(gè)人內(nèi)心所想的事情總會(huì)影響他的`一生,在二戰(zhàn)結(jié)束后,英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和犧牲的飛行員以及飛機(jī)失事的原因和地點(diǎn)。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火,也不是大自然的急風(fēng)暴雨,而是飛行員的操作失誤。更令人費(fèi)解的是,事故發(fā)生最頻繁的時(shí)段,不是在激烈的交火中,也不是在緊急撤退時(shí),而是在完成任務(wù)歸來(lái)著陸前的幾分鐘。正是因?yàn)轳{駛員的內(nèi)心深處認(rèn)為自己是安全的,所以,才釀成大錯(cuò)。
    所以,為人處事因把心放平,把心放平,把心放輕,正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看清這個(gè)世界。世界就是這樣,陽(yáng)光與黑暗同在,美好與丑陋并存,我們要學(xué)會(huì)不只生活在陽(yáng)光下,也要學(xué)會(huì)生活在陰暗里,我們會(huì)看見(jiàn)鮮花,也會(huì)遭遇污穢,我們會(huì)感受友愛(ài),真情真愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同在,我們也要承受虛假,欺詐也會(huì)與我們相逢。
    我們可能春風(fēng)得意,也可能坎坷不平,不管道路如何,我們都要走下去。我們會(huì)感榮耀,也會(huì)遭遇屈辱,我們要直面公平與不公平,以平和的心態(tài)去面對(duì),要知道世界就是這樣,我們無(wú)法去選擇,也無(wú)力去改變。我們置身其中,更多是適應(yīng),在這樣一個(gè)世界里,把心放平,把心放輕,平靜的面對(duì),不管怎樣,少一些無(wú)奈與感慨,多一份從容和淡然,正如一句詩(shī):寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,且望天上云卷云舒。
    所以,我們要把心放平抱著一顆平常心,因?yàn)楦嗟臅r(shí)候我們只是普通人。
    獻(xiàn)給所有即將高考的前輩們!
    人生感悟初中篇四
    其實(shí)人生不僅僅是折磨人,有的人,只知道埋怨自己的命運(yùn),說(shuō)自己的命運(yùn)怎么怎么苦。難道這只是為了發(fā)泄自己的怨氣嗎,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,騙得了自己一時(shí),騙不了一世。也許在夢(mèng)中的你是那么富有,是那么高傲。你明天一早醒來(lái)還不是要乖乖的去干活嗎?與其在做白日夢(mèng),不如做一些對(duì)自己的生活有意義一點(diǎn)的,想一些對(duì)你現(xiàn)在有利的。以我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得人生就像一部戲,一生一世,一部戲。大家都知道,命運(yùn)它喜歡照顧勇敢的人,有上進(jìn)心的人。我曾有一個(gè)夢(mèng)想,就是要當(dāng)上演員。我知道,當(dāng)演員,當(dāng)明星,眾人心中崇拜的那個(gè)偶像不是那么容易,當(dāng)我以最單純的想法想著,當(dāng)演員其實(shí)是可以學(xué)到不少東西。我不是為了可以見(jiàn)很多的大場(chǎng)面,可以見(jiàn)很多明星,我不是因?yàn)檫@個(gè),才想要當(dāng)演員,想知道就繼續(xù)看下去吧。
    我剛才也說(shuō)了,(一生一世,一部戲)。我們要用一生才能換來(lái)一部戲,當(dāng)演員,我是為了鍛煉在生活中的感悟以及一些事情的想法。其實(shí)我們不必因?yàn)槟橙说腻e(cuò)誤而責(zé)怪,因?yàn)槊總€(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,神仙也有錯(cuò)嘛。既然這樣,那就站在犯錯(cuò)的那個(gè)人當(dāng)時(shí)的心情去替她想想,如果你是她,你需要的是一個(gè)怎么樣的安慰,那你就知道她現(xiàn)在此時(shí)此刻需要得到怎么樣的安慰。這樣以來(lái),人與人就容易相處一點(diǎn)。
    不過(guò)也是,如果整個(gè)世界每個(gè)人都那么好的話,那么就不會(huì)分好與壞,每個(gè)人都那么好的話,人們就不用提高被人欺騙的警戒,像這樣沒(méi)有奮斗的世界,既不精彩,又沒(méi)有意義。“就連頑皮上帝看到了也會(huì)打瞌睡。”而且像這樣一直下去,還會(huì)導(dǎo)致人們養(yǎng)成一種依賴性。像這樣的領(lǐng)悟就像是在戲中所演的角色那樣的逼真,都是因?yàn)橛猩钌朴谟^察的領(lǐng)悟。才會(huì)有那么多的人才以及一些精彩的文章,靈感來(lái)至于生活。只要善于觀察,就會(huì)找到你想要的答案,這就是真理。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的`靈感決不是坐等可以等來(lái)的,如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些具有鍥而不舍精神的人。有哪些成功人士,不是為了那些百思不得其解的事而打破沙鍋問(wèn)到底,追根求源。
    有的人一直在說(shuō),我要好好的珍惜時(shí)間,珍惜眼前所擁有的一切。但是,在你說(shuō)你要珍惜時(shí)間的那一秒,就已經(jīng)浪費(fèi)了時(shí)間。我覺(jué)得有時(shí)候不必要怎么樣刻意去安排一些事情,我說(shuō)的是有時(shí)啊,見(jiàn)機(jī)行事吧。
    人生感悟初中篇五
    沒(méi)有人喜歡和太過(guò)于敏感的人呆在一起太長(zhǎng)時(shí)間。一些人之所以靠近他們,只是被他們最初的敏感和憂愁所吸引,想要從他們的身上尋找自己所需要的東西,借描述他們來(lái)剖析自己的內(nèi)心。
    一些人喜歡生氣,喜歡出言諷刺別人,喜歡說(shuō)別人不在乎他們。生氣的最大原因是失望,而不是太在乎。出言諷刺,則因?yàn)榧刀剩蛘呖床粦T別人身上總有自己的影子,他們害怕認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心,所以把那些與他們有相似情緒的人堵在心門(mén)外,不去接受。說(shuō)別人不在乎他們的人,或者說(shuō)是因?yàn)楦惺懿坏絼e人對(duì)自己的在乎而生氣的人呢,那是傻子,是內(nèi)心深處過(guò)于閉塞和自私的人群。為一些不相干的人不在乎自己而生氣,不是傻子又能是什么?誰(shuí)說(shuō)非要那些人關(guān)心了,難道你的父母親人不關(guān)心你嗎?無(wú)論什么時(shí)候,總有一些人關(guān)心你,在乎你,也總有一些人去刻意的傷害你,謾罵你。關(guān)鍵在于你的心態(tài),在于你如何去看待這些事。
    在某些事情上,一些人總是拘泥于不必要的細(xì)節(jié)上。其實(shí),該放開(kāi)的時(shí)候還是要盡快的松手。就像某人形容兩個(gè)人戀愛(ài)的那個(gè)比喻句一樣:戀愛(ài)就像拉橡皮筋,拉得越緊的,越不愿意放開(kāi)的那個(gè)人,最終會(huì)感覺(jué)到疼痛。生活中,又何嘗不是如此呢?親人之間能有多大的阻隔?一句話,兩句話,就把你傷得不想再踏進(jìn)那扇門(mén)了嗎?何必呢?這個(gè)世界上唯一不愿意幫助你卻不得不幫助你的人,是你的父母親人。而其他的人,不想幫助你就不用幫助。朋友,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中只不過(guò)是一個(gè)用金錢(qián)還包裹的幌子。你不去聯(lián)系別人,別人也不會(huì)三天兩頭就聯(lián)系你的,所以感情就而越來(lái)越淡了,沒(méi)有必要再提起了。
    不要在意你給別人發(fā)了一條信息別人沒(méi)回,不要過(guò)多的去想你給別人打了一個(gè)電話別人沒(méi)接,一天過(guò)去了也沒(méi)回復(fù)。過(guò)多的去想,只會(huì)讓你自己陷入一個(gè)死胡同,讓你自己傷心。別人管你呢?你以為你是誰(shuí)啊?即便是你是誰(shuí)又能怎樣,難道人家還怕了你不成?如果只是因?yàn)閯e人不回復(fù)你的信息,不回復(fù)你的電話,就選擇同樣的方式報(bào)復(fù)人家,或者采取更能傷害別人的方式來(lái)予以報(bào)復(fù),那只能充分證明你的愚蠢,證明你不會(huì)現(xiàn)代社會(huì)的人際交往。
    愛(ài)罵愛(ài)說(shuō)別人心胸狹窄,性格有問(wèn)題的人,其實(shí),心胸是最狹窄的,小肚雞腸,性格才是真正的有問(wèn)題。既然如此,你有必要和他們一般見(jiàn)識(shí),有必要因?yàn)樗麄兞R了你一句說(shuō)了你一句而怒氣傷肝嗎?你要想證明自己心胸開(kāi)闊,性格沒(méi)問(wèn)題,就只有自己想開(kāi)點(diǎn)。
    出口就罵別人賤人,賤貨,沒(méi)眼色的人,實(shí)際上自己最沒(méi)眼色。有眼色還罵人那么難聽(tīng)的話?他們說(shuō)自己有教養(yǎng),素質(zhì)高,那么他們就有教養(yǎng)素質(zhì)高啊?這你也信啊,得是腦子燒壞了吧?一聽(tīng)那話,還有那說(shuō)話的語(yǔ)氣和神態(tài),就知道他們所謂的有教養(yǎng),高素質(zhì)其實(shí)是最沒(méi)教養(yǎng),最素質(zhì)低下的。如果你認(rèn)為不是,可以去問(wèn)你身邊除開(kāi)自己的人。
    努力表現(xiàn)自己,別總把自己囚禁在角落里,等著別人去發(fā)現(xiàn)你。這是21世紀(jì),是新時(shí)代,不是過(guò)去老掉牙的舊社會(huì),你以為伯樂(lè)都滿大街的找你啊,還在夢(mèng)里沒(méi)醒過(guò)來(lái)吧?你看不慣身邊那些喜歡自我表現(xiàn)的人,那是你腦子還沒(méi)開(kāi)竅。并不是人家太愛(ài)表現(xiàn)了,你受不了或是看不慣,那不是理由。
    還是那句話,要足夠的自信,不自信你哪來(lái)的勇氣表現(xiàn)呢?許多機(jī)會(huì)要勇敢的去抓,哪怕會(huì)碰壁,會(huì)遭到冷眼。很多個(gè)場(chǎng)合,其實(shí)只要你足夠的自信,你就可以上場(chǎng),就可以充當(dāng)故事里的主角,就可以贏得最后的角逐。你越是自卑,越是等著別人來(lái)找你,來(lái)發(fā)現(xiàn)你,別人就越是看不到你,找不到你。怪不了社會(huì),更怪不了除了自己之外的其他人,要怪只能怪你自己用你自身的不自信,磨滅了你太多光鮮亮麗的機(jī)會(huì)。
    穿自己的衣服,走自己的路,爭(zhēng)取自己該爭(zhēng)取的。別人看你幾眼,說(shuō)你幾句,你就不穿了?你還是不是你自己啊?你穿的是你的衣服,管他是自己買(mǎi)的還是別人給的,別人愛(ài)問(wèn)了問(wèn)去,他們只是覺(jué)得你要吃糠,穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的衣服,最好是不穿衣服,最好家里人都死光。這樣他們才會(huì)心不甘情不愿的覺(jué)得,一些好處是該給你他們沒(méi)臉得到。
    一些越是把自己描述的多么直率和無(wú)私,越是言辭里努力表現(xiàn)出自己多么直率和無(wú)私的人。心眼實(shí)際上是最小的,最不直率的。這樣做只是為了充分證明自己的內(nèi)心里的自私和陰暗面而已。
    無(wú)論春夏秋冬,陰晴雨雪,總喜歡緊閉著房門(mén)和窗戶,拉上窗簾的人。心里有一塊巨大的陰暗面,一旦報(bào)復(fù)起某個(gè)人,常常會(huì)不擇手段。他們以這樣的方式來(lái)證明自己不怕獨(dú)孤,已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú),而實(shí)際上,他們是最不習(xí)慣,而且最害怕孤獨(dú)的人群。無(wú)論走到哪里,總想和別人在在一起,總想有一個(gè)或者幾個(gè)人陪在身邊。
    既要習(xí)慣偶數(shù)個(gè)的朋友,又要習(xí)慣奇數(shù)個(gè)的朋友。因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)朋友,甚至是你的所有朋友,都不可能每時(shí)每刻的陪在你的身邊。偶數(shù)個(gè)的人走路也好,奇數(shù)個(gè)的人一起出游也好,你所要做的就是自己去找可以說(shuō)到一起玩到一起的人。而不是一味地抱怨大家都有自己的朋友,唯獨(dú)自己?jiǎn)瘟顺鰜?lái),沒(méi)有朋友。其實(shí),每個(gè)人都是你的朋友,只有你自己可以抓住他們。
    人往往是自己孤立了自己,自己把自己拉入了孤寂的環(huán)境,怪不了其他人。如果環(huán)境無(wú)法適應(yīng)你,你就要作出適當(dāng)?shù)臓奚瑏?lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)和環(huán)境。并不是每個(gè)人都會(huì)為了你而改變,你要為那些為了你而改變的為數(shù)不多的幾個(gè)人感到高興,感到快樂(lè)。沒(méi)有什么是你所不適應(yīng)的,沒(méi)有什么是你所看不慣的,一切都是你自己的內(nèi)心在作祟。
    與其用你大段的時(shí)間來(lái)抱怨來(lái)說(shuō),還不如用你抱怨你說(shuō)的時(shí)間來(lái)做你所抱怨和說(shuō)的事情。有多少人仔細(xì)分析過(guò)家里父母吵架的瑣碎言語(yǔ)和瑣屑事情。只要你用心去聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們抱怨和爭(zhēng)辯的時(shí)間,完全可以用來(lái)完成他們所抱怨和說(shuō)的事情,甚至?xí)r間還大有剩余。
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    人生感悟初中篇六
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是樹(shù)與樹(shù)的距離,而是同根生長(zhǎng)的樹(shù)枝,卻無(wú)法在風(fēng)中相依。
    1、教學(xué)一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)遺憾的藝術(shù),需要教師不斷地去思考、探索,才能掌握和運(yùn)用這門(mén)藝術(shù)。
    2、教師不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”者,更是引導(dǎo)者、思想者,教師要用愛(ài)心去熏陶學(xué)生,要用恒心去對(duì)待學(xué)生,要用耐心去教育學(xué)生。
    3、素質(zhì)教育是面向大眾的全面的教育,不是精英教育。素質(zhì)教育的實(shí)施,不但要提高教師和校長(zhǎng)的綜合素質(zhì),還要轉(zhuǎn)變教師和校長(zhǎng)以及人們?nèi)罕姷挠^念,使素質(zhì)教育擁有自己的生存地盤(pán),關(guān)鍵的是需要制度保障。
    你從哪里來(lái)我的朋友,好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口,不知能作幾日停留,我們已經(jīng)相識(shí)太久太久。不要問(wèn)我們從哪里來(lái),我們的目的都一樣,為了天空飛翔的小鳥(niǎo)能飛得更高,為了山間清流的小溪能流向遠(yuǎn)方,更不要問(wèn)我的名字是什么?因?yàn)槲覀優(yōu)榱嘶貞?yīng)同一個(gè)呼喚——實(shí)現(xiàn)新課程改革的終極目標(biāo),構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。不同地區(qū)的你我卻有了共同的收獲:
    1、了解了初中語(yǔ)文教育的功能和定位,掌握了初中語(yǔ)文課改與素質(zhì)教育實(shí)施的策略與方案,對(duì)教師的職業(yè)生活有了正確的認(rèn)識(shí)。
    2、明確了讀書(shū)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù),并掌握了教育學(xué)生讀書(shū)的方法及特殊情況的應(yīng)對(duì)策略,搞清了表達(dá)交流是語(yǔ)文運(yùn)用的重要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)、討論了高中學(xué)生表達(dá)交流方面的問(wèn)題與對(duì)策。
    3、聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),研討了語(yǔ)文課堂教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施,對(duì)于提高課堂教學(xué)的駕馭能力意義重大。
    4、討論學(xué)習(xí)了初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用與拓展、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的問(wèn)題,觀摩并學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)案例,理解了課堂教學(xué)中關(guān)于應(yīng)用與拓展、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的重大意義,掌握了引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用與發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
    5、了解了語(yǔ)文課堂教學(xué)中積累與梳理中存在的問(wèn)題,學(xué)習(xí)、掌握了積累的內(nèi)容與梳理知識(shí)點(diǎn)的方法,反思了自己的教學(xué),更新了思想,改變了觀念等等。
    人生感悟初中篇七
    西沉的紅日,把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下,蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào),顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中,止住了一切聲響。
    我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,在寧?kù)o的古道中漫步,心中翻滾著萬(wàn)千的思緒,為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然,一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn),遙不可用,又似乎很親近,繚繞耳際。我止住了腳步,讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田,快樂(lè)地舞動(dòng)著。
    琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢,洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體,有超脫紅塵,“心凝形釋,與萬(wàn)化冥合”之感。
    我沿著聲音的痕跡,來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí),琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中:“爺爺,我累了。彈琴真快樂(lè),雖然我看不見(jiàn),但也可以用心去感受,是么?”
    一個(gè)蒼老的聲音:“是的,小丫,你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣?!蔽业男拿腿幌裼|電似的,腦海中升起了許多問(wèn)號(hào),難道……難道他們是……我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望,只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么,對(duì)著一位老人講話。
    只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩,卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動(dòng)著,兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚,是甘甜的!
    夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間,那美妙的琴聲再一次響起,也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了,因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚,那感動(dòng)人心的琴聲,便是我前進(jìn)的明燈。
    5從另一個(gè)角度去感悟。
    盡管到了冬天,可我還是覺(jué)得不怎么冷。陽(yáng)光一如既往地從云層中傾瀉下來(lái),雪白的大地頓時(shí)金光彌漫。耳麥里是蘇打綠的《無(wú)語(yǔ)倫比的美麗》,那清澈的嗓音還是與往常一樣讓我陶醉。翻開(kāi)《流年》,正想欣賞這如流年一般的文字,突然,眸子底下閃過(guò)一絲綠。
    我欣喜萬(wàn)分,好像是尋到寶藏一般跑了過(guò)去。那是一個(gè)雜草叢生的角落,周?chē)茄?,可也正是因?yàn)檫@兒的一片白,更加突出了它的綠。它是那么小,那么可愛(ài),細(xì)小玲瓏,清新淡雅,綠得發(fā)亮。有誰(shuí)會(huì)想到,在這白雪皚皚的冬季會(huì)見(jiàn)到這樣一絲光景。雪白之中透出的幾點(diǎn)綠,甚是美麗。我蹲在邊上,撐著下巴獨(dú)自一人欣賞著這突如其來(lái)的驚喜。我很是好奇,這是個(gè)什么東西?撫去它身上的積雪,這才看清它的真面目,原來(lái)是母親心愛(ài)的吊蘭。
    我不知道,一向喜歡清閑的母親,怎么會(huì)喜歡養(yǎng)吊蘭的。起初被母親從花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)時(shí),它只有一丁點(diǎn)大,葉片黃黃的,看上去像萎水的青菜??赡赣H卻笑著說(shuō):“你不懂吊蘭,別看它現(xiàn)在的樣子長(zhǎng)得讓人傷感,可從另一個(gè)角度去觀察,也許你會(huì)不由地愛(ài)上它?!蔽野T了癟嘴,似乎對(duì)母親的話不以為然。今天一見(jiàn),我終于理解母親的話了,它確實(shí)讓我的內(nèi)心泛起陣陣漣猗,太陽(yáng)似乎也喜歡上了它,想更近一點(diǎn)來(lái)瞧瞧它。漸漸地,那一片片的雪花,化成了一顆顆晶瑩飽滿的水珠,將吊蘭的綠色放大了幾倍。吊蘭顯得更翠綠了。
    我向來(lái)對(duì)養(yǎng)花養(yǎng)草沒(méi)什么興趣,更談不上研究。但我覺(jué)得奇怪,這吊蘭為何會(huì)在冬天開(kāi)呢?站在另一種角度,我猛然找到了答案,原來(lái)這就是吊蘭的獨(dú)特之處,在百花爭(zhēng)艷的春天,在人們的贊嘆聲中,它選擇了沉默,選擇養(yǎng)精蓄銳、默默地工作為我們制造氧源。到了百花凋零的冬天,它才完成了自己美麗的蛻變。
    耳麥里依然響著《無(wú)語(yǔ)倫比的美麗》。我猛然明白,它贊美的或許正是眼前這樣的美景。我沒(méi)有想到,在這個(gè)午后,那宛如香茗的吊蘭,讓我看到了生命的另一種美好。
    人生感悟初中篇八
    時(shí)間并非十分的寬裕,但卻特意選擇乘坐一輛對(duì)于回家有些繞遠(yuǎn)卻能到達(dá)那里的公交。那里是家,是承載著我兒時(shí)的記憶的地方。
    拐過(guò)一個(gè)小彎兒,熟悉卻又陌生的街道映入眼前,格局還是曾經(jīng)的模樣,但是兩側(cè)的商店早以換了一番,各式各樣的牌子讓人眼花繚亂,即使是白天也充滿了現(xiàn)代繁華的氣息。一座座高樓聳然站起,陽(yáng)光照在外層通透的玻璃上,刺得人眼生疼。小時(shí)候認(rèn)為好雄偉的燕莎大廈在它們面前也變得渺小,只得仰望著四周,深棕色的玻璃吸納著陽(yáng)光。
    兒時(shí)居住的院落早已被推翻,換上了那些“巨人”,似乎在嘲笑著曾經(jīng)弱小的它們。兒時(shí)的玩伴也在輾轉(zhuǎn)搬家中失去了聯(lián)系。時(shí)光就像是一條長(zhǎng)河,一去不復(fù)返,而我就像是溺水的人,怎么也上不了岸。昔日的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在耳邊,仿佛昨日剛剛經(jīng)歷的事情。每天早上剛一睜眼,便一骨碌爬起來(lái),挨家挨戶地叫小伙伴們出來(lái)玩耍。從日出到日落乃至夜晚。我們親得就像真的兄弟姐妹,甚至我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和各自爸媽在一起的時(shí)間還要長(zhǎng),次數(shù)還要多。盡管在我上小學(xué)之后,我們相聚在一起的時(shí)間驟減,但沒(méi)有變化的是我們的友誼。臨近畢業(yè),好不容易有了一個(gè)大團(tuán)圓的機(jī)會(huì),卻也因?yàn)橐疬w而破滅。約定好的“再見(jiàn)面”也成為了一句戲言。我們湮沒(méi)于茫茫人海之中。
    對(duì)于那段時(shí)光,我留有遺憾,是因?yàn)閺奈凑湎н^(guò),不論是因?yàn)樾闹堑牟怀墒煲嗷蚴瞧渌颉?BR>    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我便是高中生了,三年的時(shí)間,可以改變很多。在時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。許多的人和事也只能留在過(guò)去,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一條無(wú)法拒絕的道路,但唯一留下的也就是照片和一種感悟。珍惜你現(xiàn)在手中擁有的幸福,不管什么,只要自己曾珍惜過(guò),就一定不會(huì)留下遺憾。
    初中作文感悟類范文二:初中生活的感受。
    經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格艱苦的軍訓(xùn)生活,我們迎來(lái)了正式的開(kāi)學(xué),這意味著我們將開(kāi)始全新的生活,在這個(gè)充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
    在正式開(kāi)學(xué)的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學(xué)習(xí)中了。而憂愁的是:小學(xué)和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題一直困擾著我。后來(lái)是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會(huì)適應(yīng)的,在我曾上七年級(jí)時(shí),也想過(guò)這些問(wèn)題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的方法加上學(xué)校的作息時(shí)間,規(guī)定了我的學(xué)習(xí)、生活,在不知不覺(jué)中,我適應(yīng)了新的生活?!苯憬愕脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,不再為這些問(wèn)題耽誤時(shí)間,又重新振作努力學(xué)習(xí)。
    在經(jīng)歷過(guò)這正式開(kāi)學(xué)的一周后,我深深地感到:初中科目多,時(shí)間緊,總是沒(méi)有時(shí)間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí),不容的自己的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)錯(cuò)與的人,我買(mǎi)了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒(méi)有時(shí)間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學(xué)不一樣,初中知識(shí)多,不認(rèn)真聽(tīng)就會(huì)跟不上,而小學(xué)則完全不同。
    在小學(xué)課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會(huì)跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語(yǔ)文書(shū)上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示?!安还芾щy多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實(shí)地的,最終就會(huì)克服困難,取得成功?!?BR>    初中生活也是如此,一步一步來(lái),終有一天,我會(huì)克服最大的困難,取得驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)!
    人生感悟初中篇九
    我感覺(jué)自己一整天沒(méi)做什么事情就感覺(jué)整個(gè)身體都是虛飄飄的,很容易犯困。我現(xiàn)在基本上都是晚上十二點(diǎn)左右入睡,第二天八點(diǎn)半的鬧鐘起床,洗漱一會(huì)兒就去教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了,緊接著就一直坐在房間里追劇。
    每天我的微信步數(shù)都會(huì)有更新,這幾天一看步數(shù),跟在學(xué)校里的相比,不知道少了多少倍,基本上都不超過(guò)三位數(shù)的步數(shù)。坐久了就容易犯困,若是白天不休息一會(huì)兒,晚上本來(lái)想看一會(huì)手機(jī)都不能堅(jiān)持很久,拿起手機(jī)刷一會(huì)視頻就困了,特別好入睡。
    但我很想好好的睡一覺(jué),第二天早上精神飽滿的醒來(lái)學(xué)習(xí),一天都充滿正能量。我還有還多需要完成的事情都還沒(méi)來(lái)得及去做呢?這可不能還沒(méi)起步就宣布失敗,所以我決定調(diào)整我的作息時(shí)間。
    晚上早點(diǎn)睡,不要成謎于手機(jī)無(wú)法自拔,第二天定好鬧鐘就起床,不找任何借口和理由,洗漱完吃完早飯就開(kāi)始學(xué)習(xí),到中午就休息一兩個(gè)小時(shí)恢復(fù)體力和能量,為下午做充足的準(zhǔn)備。吃完晚飯后就可以出去散散步或是打打球也是極好的運(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合才是最佳的搭檔。
    晚上回想一下今天都有哪些收獲,再制定新的一天的目標(biāo),循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的來(lái),不怕克服不了困難。只要你有一顆堅(jiān)定不移的心,敢于拼搏,有什么是我們不能做到的。相信自己有強(qiáng)大的后背隱藏能力有待激發(fā)。
    人生感悟初中篇十
    西游記是經(jīng)典名著之一,作者是吳承恩,他是江蘇淮安人。
    《西游記》共有一百回,可以分為兩大部分:第一回第十二回是全書(shū)的引子,其中前七回講孫悟空的出身和大鬧天宮等故事,為他的神通廣大和后來(lái)追隨唐僧去西天取經(jīng)提供背景;第八回至第十二回講的是唐僧取經(jīng)電緣由。第十三回至第一百回是故事的主體,寫(xiě)孫悟空的皈依佛門(mén),與豬八戒。沙和尚一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路經(jīng)歷九九八十一難,戰(zhàn)勝了各路妖魔鬼怪,終于取到了真經(jīng),他們自己也修成“正果”。
    孫悟空他樂(lè)觀。聰明。勇敢。頑皮。靈活。熱愛(ài)自由。除惡務(wù)盡。充滿了斗志精神,毛澤東有兩句詩(shī)“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里?!?,精辟的道出了這位神猴的本質(zhì)特點(diǎn)。
    他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人卻分不清是人是妖的師傅,見(jiàn)到妖怪害人時(shí),總要叫悟空等三人去抓妖怪??墒钱?dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時(shí),他卻大驚失色,不僅念緊箍咒,有時(shí)還要趕走他,難道他就不會(huì)想一下,如果悟空不把那些害人的家伙給殺了,他們又會(huì)去禍害別人,這樣,豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎?但是,唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著,為了到達(dá)西天取得真經(jīng)造福蒼生,他不僅不要快速到達(dá)西天而不讓悟空自己飛去取,甚至要求自己每一步都是腳踏實(shí)地的,也從沒(méi)讓悟空幫他飛過(guò)。唐僧在一路上遇見(jiàn)了不少人善意或惡意地極力挽留他,甚至給他金山銀山,乃至整個(gè)國(guó)家,可是他都拒絕了,我想這是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著要取得真經(jīng)的信念吧。
    豬八戒是一個(gè)又懶又饞的大肥豬,有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果給師傅吃,可是他要么就是在路上躺著睡大覺(jué),要么摘了許多水果,卻在回來(lái)的路上都吃光了,常常害得另外的三人在原地等他,回來(lái)卻隨便找個(gè)借口說(shuō)個(gè)謊想敷衍過(guò)去,但總是被機(jī)靈的悟空識(shí)破,被整得很慘。我覺(jué)得八戒在取經(jīng)的路上總是想這想那,而不是一心向佛,一會(huì)兒在這藏一點(diǎn)錢(qián),一會(huì)在那藏一點(diǎn)寶,還總是想著高老莊的媳婦和嫦娥,師傅被抓了,他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):“我們收拾收拾行李散伙吧”、“我回高老莊去了”這類喪氣的話。他還有一個(gè)壞毛病,就是總愛(ài)吹牛,有時(shí)候,悟空把妖怪打敗了,他卻繪聲繪色地向別人吹噓著自己如何把妖怪打敗的。但是,他有時(shí)也會(huì)發(fā)揮作用,如:在師傅被白骨精抓住時(shí),他來(lái)到花果山想著辦法把猴哥給請(qǐng)了出來(lái),最后,把師傅救了出來(lái)。所以我覺(jué)得八戒還是挺可愛(ài)的,雖然時(shí)不時(shí)動(dòng)點(diǎn)歪腦筋,但也會(huì)有智慧的火花。
    沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè),他始終對(duì)師傅忠心耿耿,對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬??墒谴蚱鹧謥?lái)卻是毫不手軟,雖然沒(méi)有悟空那么厲害,但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護(hù)師傅的。
    《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神,以及應(yīng)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。
    人生感悟初中篇十一
    小時(shí)候,曾收到過(guò)不知多少人的嘲笑,嘲笑我無(wú)知,嘲笑我不懂科技發(fā)展,嘲笑我很傻。但是,這些嘲笑我的人,我盡可能的忘記,有時(shí)很傷心時(shí),我就會(huì)躲在沒(méi)有人的地方大哭一場(chǎng),然后使勁叫喊或在本子上畫(huà)一個(gè)又一個(gè)叉叉。并告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng),不要因?yàn)檫@樣而成為別人的笑柄。
    雖然我做得很努力,夜半時(shí)我悄悄從床上爬起,穿好睡衣,打開(kāi)臺(tái)燈,在臺(tái)燈下奮起讀書(shū);有時(shí)別人下課了,我卻在教室里認(rèn)真品讀;有時(shí)冬天凍得腳和手紅腫,卻依然在埋頭苦練。加油,加油!這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)不知讓我過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。終于有了一次機(jī)會(huì),期末考試要到了,這讓我更加有了動(dòng)力,為了報(bào)復(fù)那些嘲笑我的人,我必須更加努力。期末成績(jī)下來(lái)了,天哪!我竟然名落孫山,81分!這些刺眼的叉叉與那81分的紅墨水的字眼,深深的烙在了我的心里,我傷心極了,但我還是忍住了淚水,掩飾住了傷心。驀地,我突然跑出了教室,來(lái)到了角落里,那是我經(jīng)常向它哭訴的角落,現(xiàn)在我要把這委屈拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
    “誰(shuí)?是誰(shuí)?”我突然感覺(jué)身后有人,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是我的好朋友王沅,她聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,便尋聲追來(lái)。我向她傾訴了我的心聲。她說(shuō):“唉我不跟你說(shuō)了?!闭f(shuō)著給我一袋青茶葉,讓我泡水喝,我照辦了?;氐郊液?,我倒?jié)M一杯白開(kāi)水,加了點(diǎn)茶葉,用筷子一攪,我喝了一口,“這是什么茶葉,又苦又澀?!钡荒芾速M(fèi),于是我咕嚕咕嚕的喝了下去,“咦?明明開(kāi)始是苦的,現(xiàn)在怎么會(huì)有點(diǎn)清香味呢?”總之,我喝完了,該去睡覺(jué)了。第二天,我還是老樣子,一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。到了最后,我竟然考了全班第一,大家都為我喝彩。我回到家后,又品了一杯茶,這次,我嘗到了先苦后甜的甜頭,也要感謝我的朋友,謝謝她給我鼓勵(lì)。人生如茶,先苦后甜,只要有付出,就會(huì)有回報(bào)。
    人生感悟初中篇十二
    歲月無(wú)聲無(wú)息的在我們的身旁穿梭而過(guò),一切美好的東西都藏在我們的內(nèi)心深處,快樂(lè)的時(shí)候把它取出來(lái),任它綻放處絢爛美麗的花朵。
    我喜歡在春日成蔭的綠樹(shù)下徘徊,欣賞蒼郁的樹(shù)木,聆聽(tīng)自然的聲音,總會(huì)讓我心曠神怡。偶然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘,閃動(dòng)著美麗的大眼睛,正靜靜的蹲在那里看著棲息的蝴蝶,她笑了,那笑很甜,很美。這一刻,我突然有了一種感悟,感悟到人生匆匆,我們到處去找美,卻原來(lái)美就在我們的身邊。
    夏日的繁星,高掛在一望無(wú)垠的天空中,他們屹立在銀河的兩邊,仿佛在靜靜的述說(shuō)一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的故事。寧?kù)o的夜,星星在陪伴,一陣微風(fēng)吹過(guò),我的'煩惱也被帶走了。
    秋日的斜暉,抬頭看著樹(shù)梢,投下一個(gè)倩影,樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞,它是秋風(fēng)的舞伴,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而紛飛,它在自己生命的最后一刻,盡情的演繹著自己的人生之美。最終,它回到了大地母親的懷抱。
    冬日的黃昏,也毫無(wú)保留地展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。那一抹余陽(yáng),表現(xiàn)出了離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這刻留下美麗的惆悵,“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”,看是離愁,卻也毫不掩飾他們永恒的美麗。
    人生短暫,美麗極易流逝,身為眾生的我們,只要用心去體味,去感悟,那么美就到處都是。
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    人生感悟初中篇十三
    到底什么是美麗?或許你匆匆奔忙的腳步錯(cuò)過(guò)了美麗,或許你奮筆疾書(shū)遺失了美麗……美麗到底在哪里?我只能說(shuō)美麗需要感悟。
    年老的人認(rèn)為往事很美,一路有鮮花掌聲,荊棘鴻溝,有甜美與苦澀,有困難與坦途。
    浪漫的人認(rèn)為,雨中漫步很美,可以讓雨水沖刷心靈,聽(tīng)雨飄落的聲音……。
    美,還有很多,美需要感悟……。
    【作文2:感受平凡】。
    讀著書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,看著電視劇中一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景,聽(tīng)著名人們講出一次次令人羨慕的經(jīng)歷,才感到自己的生活是如此的平凡。
    不曾在河邊遇見(jiàn)一個(gè)落水兒童,然后奮不顧身地把他救起,體驗(yàn)一下英雄的滋味,更何況自己的游泳技術(shù)還不是那么嫻熟。
    不曾撿到裝有巨款的錢(qián)包,然后交還給失主,讓他感動(dòng),反而自己的錢(qián)經(jīng)常不知所向。
    不曾在一個(gè)燦爛的日子邂逅一個(gè)男孩兒,然后擁有一份美好的友情。我想我還沒(méi)有勇敢到和一個(gè)陌生人有這么長(zhǎng)時(shí)間的接觸,因?yàn)槲页1蝗颂嵝巡蝗撕湍吧苏f(shuō)話。
    不曾在醫(yī)院里遇到一個(gè)身患重病的人,然后有了書(shū)上寫(xiě)的那般深交,使他重新燃起生活的`熱情,我想我還沒(méi)有那么強(qiáng)的說(shuō)服能力。
    不曾有過(guò)被歹徒動(dòng)持而被解救的經(jīng)歷,去體會(huì)那一種叫“劫后余生”的心情,不過(guò),我想過(guò)沒(méi)有人會(huì)期盼這種不平凡的經(jīng)歷。
    不曾有過(guò)被哪個(gè)名導(dǎo)演看中,然后一夜成名,經(jīng)的發(fā)紫的經(jīng)歷。我自認(rèn)為自己還沒(méi)有漂亮到那種程度,也不認(rèn)為自己有承受娛樂(lè)圈的是是非非的心胸。
    盡管有如此多的不曾,可有過(guò)的,我還是快樂(lè)的度過(guò)了。如此平凡的人生沒(méi)有飄在天空的悠閑,就更不會(huì)有從天上掉落的危險(xiǎn),反而更讓我感受到一種真實(shí)。這種真實(shí)讓我們的心不再浮躁。然而它卻并不代表平庸和碌碌無(wú)為。之所以稱為平凡,是因?yàn)槲覀円恢痹谂ψ龊靡磺凶约涸撟龅氖虑?,去證實(shí)自己的價(jià)值。
    【作文3:成長(zhǎng)感悟】。
    小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,而讓人看不起,所以,我跟村子里的人不是很熟。承接敘事。
    有一天,爸爸媽媽有事出去了,讓我和哥哥自己玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂什么是自尊心,也不懂什么是貧窮。爸爸媽媽走后,我和哥哥去一個(gè)鄰居家剛建起的小二樓去玩,小二樓里面擺放著許多磚頭,我和哥哥就擺的小桌桌、小凳凳的玩,玩得很開(kāi)心,這是過(guò)來(lái)一個(gè)比我大,比哥哥小的一個(gè)姐姐,她譏嘲的對(duì)哥哥說(shuō):“你看看你妹妹多臟,真是惡心,我要是有這樣的妹妹啊!我可丟死人了!再說(shuō)……”她還沒(méi)說(shuō)完,我一把把她推倒在地,就往樓下跑去,可誰(shuí)知被她伸過(guò)來(lái)的叫絆倒了,這一絆,把我從二樓絆倒一樓,哥哥跑了出來(lái),他呆了一下,就趕緊從二樓往下跑,但因?yàn)樗さ绞^上,所以沒(méi)喘過(guò)氣來(lái),掉下去以后沒(méi)有哭,那是因?yàn)槲也粫?huì)哭了,當(dāng)人們看到時(shí),紛紛拍打我的背,終于讓我哭了起來(lái)。
    后來(lái),媽媽知道了,她哭了……。
    過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,那件事平息以后,等待我的又是菜刀。
    我去一個(gè)姐姐家玩,他奶奶讓姐姐去拿菜刀,姐姐經(jīng)過(guò),我跟前是,脫了手……當(dāng)時(shí)我背上便掛了彩。
    從那刻起,我長(zhǎng)大了……。
    我不明白,人窮就要讓你們欺負(fù)嗎?人窮就要讓你們看不起嗎?
    我不明白為什么他們要這樣對(duì)我們,只因?yàn)槲覀兏F嗎?
    人生感悟初中篇十四
    山巒切割了天,日暈謝幕煙熏了半片蒼穹。你如此妖媚地俯瞰著我,而我不再俯首,我直視向上,直到有一天我堅(jiān)定的目光能洞悉透你,射穿過(guò)你!
    一
    樹(shù)木瘋狂地交出自己的葉子,而自己卻在隆冬的風(fēng)中選擇了發(fā)抖。滾落在路人腳下的枯葉發(fā)出徹心的嘶叫,蒼穹聽(tīng)不見(jiàn),我聽(tīng)見(jiàn)了。那徹心疼痛的分子迅速擴(kuò)散,滋生在我身上,開(kāi)始我的悱惻。
    枯木下的草也黃了,模糊的空氣浸染了這悲傷的色素,一路漂浮,一路枯黃。草穗兒高昂著頭顱,以他的高度傲視著四下傾倒的一切,鄙夷著視線內(nèi)跪服的一切,悲憐著哪些命運(yùn)的奴隸。蒼穹看不見(jiàn),我看見(jiàn)了,黃昏花白的發(fā)絲,時(shí)間蒼老的容顏,而堅(jiān)定地昂起的頭顱,開(kāi)始我的喟嘆。
    二
    三
    一只翡雀憑著一雙翅膀去尋之所求,我用什么?
    拖著近乎遲暮的步伐,不得不走在這罅隙太多的路。
    “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮……”蘇子的話不絕于耳。
    須臾?吾生之須臾?哀吾生之須臾!須臾人生我浪費(fèi)不起!須臾人生容不得我睚眥必記!須臾人生等不起我逡巡徘徊!
    須臾人生,只能換一個(gè)氣宇非凡的自己。須臾人生,我要不起比氣宇非凡還沉重卻廉價(jià)的東西。
    四
    選擇生存還是死亡是哈姆雷特的問(wèn)題,選擇傲視蒼穹還是俯首是我的問(wèn)題。
    “揀盡寒枝不肯棲”終將換來(lái)“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”的澹然與“金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜”的愜意。
    人生感悟初中篇十五
    歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格,快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。
    我喜歡聽(tīng)音樂(lè),在音樂(lè)中釋放自己,于是在那一刻,我懂得了感悟,感悟身邊的美——。
    夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里,有星星陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便都銷(xiāo)聲匿跡了。
    星空,真美!
    秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一枚小舟,在空中翩然起舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗,給自己的生命樂(lè)章譜寫(xiě)最動(dòng)人的一曲!
    落葉,真美!
    冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵?!跋﹃?yáng)西下,段腸人在天涯?!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁?!闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁,但也掩飾不住它們永恒的美好。
    夕陽(yáng),真美!
    人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬即逝,但只要我們用心去感受,美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍,都會(huì)給人以美的享受。
    人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美?!撵`,在美麗中晃動(dòng);希望,在美麗中萌芽;生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受美好。
    感悟人生,不為別的,只為活在美麗中。
    感受美好,不為別的,只為沒(méi)白活一回。
    3青春感悟。
    曾記得有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):人生最有詩(shī)情畫(huà)意的年代莫過(guò)于青年時(shí)代,但青年時(shí)的精華,莫過(guò)于青春。青春是人生最美的季節(jié),她猶如含苞欲放的花骨朵。
    當(dāng)人生邁進(jìn)十五、六歲的`花季時(shí),青春悄悄地向你走來(lái)。于是中學(xué)生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂(lè)出現(xiàn)了,感覺(jué)到了;生活不再像以前那樣單調(diào),像是有一種無(wú)形的東西在觸動(dòng)著你的心。筆者有個(gè)體會(huì):在初中時(shí),初一的學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò),可到了初二、初三時(shí),就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢?每次看到異性的學(xué)生時(shí),免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發(fā)型、走路的姿勢(shì)都留在自己的心中,于是朝思暮想,心中像是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,想需要點(diǎn)什么精神享受。于是追求來(lái)了,單相思出現(xiàn)了,爭(zhēng)風(fēng)吃醋來(lái)了,免不了要發(fā)生“干”,為達(dá)到目的而不擇手段等等。其實(shí),從心理學(xué)上看,這符合青少年的心理,可以說(shuō)是免不了的——是青春期燥動(dòng)的表現(xiàn),是可以理解的。但是有部分同學(xué)受影響,悄悄地看不該看的書(shū),于是不該發(fā)生的事也隨之發(fā)生了,這是人生的遺憾。
    人之生存本就不易,要成功就更難了。雷鋒生前說(shuō)過(guò):“我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!边@是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的表現(xiàn),我們還小,思想不可能達(dá)到那樣的境界。但我們應(yīng)該明白,青春是短暫的,我們可以和異性同學(xué)結(jié)交成朋友,在各方面相互幫助,樹(shù)立正確的思想,發(fā)揚(yáng)革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發(fā)展,也有利于我們一步步走向成功。學(xué)生時(shí)代,更應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,要多沉默??酌靼祝骸办o以修身?!倍嗫葱┙】档臅?shū)籍,陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的審美觀點(diǎn)。
    讓我們用正確的思想態(tài)度來(lái)渡過(guò)自己的青春,讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因?yàn)橹挥性谶@樣的情況下,人才能慢慢地走近成功,才懂得人生哲理。
    讓心浸在醉戀中的青年們站立起來(lái),用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。
    青春,這個(gè)飽含詩(shī)意的花季,我贊美你。
    人生感悟初中篇十六
    陳璨瀅。
    有這樣一個(gè)故事:古希臘神話中有一位力大無(wú)窮的英雄,他叫海格力斯。有一天,他走在路上,發(fā)現(xiàn)路中間有一個(gè)小袋子,他覺(jué)得很礙眼,便用力踢了那袋子一腳,想把它踢開(kāi)。誰(shuí)知那東西不但沒(méi)有滾到一邊,反而膨脹起來(lái)。海格力斯非常生氣,便又拿一根很粗的木棍砸它??赡谴泳谷辉矫浽酱螅崖范级滤懒?。正在這時(shí),有一位智者對(duì)他說(shuō):“不要?jiǎng)铀?,也別總想著它,離開(kāi)它吧。它叫仇恨袋,只要你不侵犯它,它便小如當(dāng)初;如果你心里總記著它,侵犯它,它就會(huì)膨脹起來(lái),擋住你前進(jìn)的道路,與你對(duì)抗?!?BR>    在我們的生活中,也有這樣的“仇恨袋”,因?yàn)槲覀兛傠y免對(duì)別人產(chǎn)生誤會(huì),甚至是仇恨。有的人心胸狹窄,無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì),總想著有仇必報(bào),所以心中那個(gè)“仇恨袋”就會(huì)越來(lái)越膨脹,最終可能導(dǎo)致他們走上歧路。甚至一些才高八斗或者身居要職的人也是小肚雞腸,心胸狹窄,他們的聰明智慧只為自己的虛榮和私利閃耀,永遠(yuǎn)與寬容擦肩而過(guò),對(duì)于一些生活中工作中遇到的不順心事耿耿于懷,對(duì)于與自己有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節(jié)的人睚眥必報(bào),不斷糾纏,這樣不免會(huì)浪費(fèi)他們很多精力,會(huì)使他們的成就大打折扣,使他們?nèi)松墓獠蕼p掉許多。
    人的一生有太多東西值得追求,這美好的人生之路干嗎要讓心中的仇恨之劍給斬?cái)嗔四兀?BR>    俗話說(shuō):“多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)仇人多一堵墻?!币棺约旱纳钍鏁稠樞?,使自己的人生之路越走越寬,我們就要與人為善,要善于化解矛盾,讓寬容成為我們前進(jìn)的東風(fēng)。生活中也總有那些心胸寬廣的人,他們善于化敵為友,用寬容去包容別人的錯(cuò)誤,因此,即使有很多委屈,他們也盡力化解。這樣,他們心里的“仇恨袋”越來(lái)越小,甚至找不到影子。而他們的寬容,也會(huì)讓他們的.朋友越來(lái)越多,他們的人生之路越走越寬。
    有位作家說(shuō):“大智慧是一種大涵養(yǎng),有涵養(yǎng)的人善于學(xué)習(xí)?!蔽覀儚泥┼┎恍菡吣抢镏漓o默的價(jià)值,從心胸偏隘狹窄的人那里理解仁愛(ài)與寬容的可貴。讓我們拋棄心中的“仇恨袋”,在生活中更智慧,更寬容,更灑脫一些,做一個(gè)播種友誼與和諧的人吧!
    (指導(dǎo)老師陳汝萍)。