良好的教案設(shè)計(jì)應(yīng)能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的思維。編寫(xiě)教案時(shí)可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，設(shè)計(jì)符合他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)和任務(wù)。以下是小編為大家整理的教案模板，希望對(duì)大家編寫(xiě)教案時(shí)有所幫助。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇一
寒假生活就要結(jié)束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。
“過(guò)年好！過(guò)年好?。 睅茁暭樵挼谝粋€(gè)飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年初一，我從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)，經(jīng)沒(méi)有感到任何的寒冷。放眼望去，滿(mǎn)村紅彤彤的一片——放過(guò)的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿(mǎn)大家走著的'穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們，喜慶的氣氛隨之即來(lái)。我穿好了衣服，與家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過(guò)來(lái)拜年。他們臉上洋溢著笑容，雙手握在一起，向大家拜年，說(shuō)著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢(qián)。小孩兒們則是瞪大眼睛，看著大人們推推嚷嚷時(shí)紅包的位置，最終接到紅包以后，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。
寒假與暑假最大的不同，就是在寒假里會(huì)過(guò)新年，親人重聚，享受天倫之樂(lè)。今年過(guò)年，我遠(yuǎn)在外地姨、哥哥、弟弟們，都來(lái)到了我們家。我們家的人氣一下子增高了，并且過(guò)了個(gè)熱熱鬧鬧的兔年。大表哥帶回來(lái)優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)；二表哥帶回來(lái)適合的工作；小弟也帶回來(lái)了口才班的學(xué)習(xí)成果。大家各有所得，互相交流著，十分融洽。這也許就是過(guò)年時(shí)的特殊氣氛吧。
我過(guò)了一個(gè)愉快，平凡，但有充實(shí)的寒假。我樂(lè)在其中。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇二
不知不覺(jué)寒假開(kāi)始了。
今天是大年初二，我坐上爸爸的車(chē)一起去看表演了。爸爸告訴我表演的題目叫：“戚家軍打倭寇?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)題目就覺(jué)得很好看。我們到了戚宮祠，爸爸告訴我這里就是戚家軍打倭寇表演的地方，一下車(chē)，我就直接跑上去了，好多個(gè)臺(tái)階，跑地我氣喘吁吁的。
一到那里，看到有穿著戚家軍的衣服，有的穿著倭寇的衣服，還有穿著平民百姓的衣服。個(gè)個(gè)穿的很體面，好像是真的到了那個(gè)年代。我仔細(xì)一看，?。≡趺炊际俏野职謫挝焕锏氖迨鍌?。
表演開(kāi)始了，分成四個(gè)階段，先開(kāi)始是搶平民的東西，我坐在那里看的好入迷，不知道到了第幾個(gè)階段了。等旁邊的叔叔告訴我，最精彩的第四階段開(kāi)始了，叫：“鴛鴦陣”。我聽(tīng)著上面叔叔的介紹，看著下面叔叔們的表演，有的手里拿著紅纓槍?zhuān)械氖掷锬弥倾?，有的手里拿著樘耙，有的手里拿著大盾，還有拿著刀盾。個(gè)個(gè)都表演的好逼真哦！再一陣陣敲鑼打鼓聲中，表演進(jìn)行了尾聲。我看見(jiàn)觀眾們都拿著手機(jī)跑上來(lái)跟戚家軍，還有倭寇們合影呢？我也拉著爸爸的手，叫他拿出手機(jī)給我和戚家軍合影呢？留念一下。
這就是我。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇三
首先，我想多玩玩電腦，因?yàn)槲蚁矚g電腦，我要把我的精靈升到一百級(jí)，打敗尤納斯。布布花，寄生種子，巴魯斯上漩渦，烈焰星星、高溫漩渦，撤！閃光皮皮，浪費(fèi)黑暗之門(mén)。烈焰星星，火焰拳！打敗了！摩爾莊園的話，就去黑森林吧！我要看看那些拉姆到底可不可怕。這是我真是太高興了，因?yàn)橛燃{斯是很難打敗的。
我還要學(xué)做家務(wù)，我要包湯圓，還要包餃子，如果我能做蛋糕的話，那我就更滿(mǎn)意啦！其實(shí)，我小的時(shí)候也做過(guò)一次蛋糕。不過(guò)那個(gè)小的可憐，這次我做一個(gè)大大的，讓我吃個(gè)夠！媽媽一定會(huì)說(shuō)：“這個(gè)蛋糕真好吃！”這樣我就會(huì)很開(kāi)心。
我還要去各個(gè)地方旅行，俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路嘛！我想去北京看雪，去看長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城。我還要再玩一次“超級(jí)大喇叭”，哈哈，多好玩?。∥疫€要去別的朝代的建筑玩，還有文化遺產(chǎn)，那多好玩??！
寒假真好玩，每天都安排的慢慢的，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，我要安排拉開(kāi)窗簾，是另一番新景象：天上的`煙花星火四濺，給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦８?。意味著：我的寒假開(kāi)始了。
除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的瓜子。感受到了人生的一大樂(lè)趣。笑著，樂(lè)著……。
我媽媽在家里親自下廚做火鍋，好吃當(dāng)然不用說(shuō)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說(shuō)了一個(gè)冰笑話，也不怕凍著。
今年不知道為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會(huì)有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的小心臟都應(yīng)著它的節(jié)奏，你們可要hold住了!
寒假的生活，我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)，因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣，快樂(lè)至上。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇四
1、通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中會(huì)有聲音的物體。
2、了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。
3、初步了解句式“請(qǐng)不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、教學(xué)大書(shū)《噓》。
2、預(yù)先錄制好的聲音，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音、電話鈴聲、時(shí)鐘走的聲音、自來(lái)水的流聲、小狗和小貓的叫聲。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。（播放錄聲，激發(fā)興趣）。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)。
師：老師今天帶來(lái)了許多好聽(tīng)的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，然后告訴老師是什么發(fā)出的聲音？
小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)的這些詞有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫象聲詞，這種詞是用來(lái)模仿各種聲音的'。
二、分段欣賞繪本。（分段欣賞，幫助理解繪本內(nèi)容）。
教師出示大書(shū)，引發(fā)幼兒閱讀興趣。
師：這么多的聲音都藏在這本書(shū)里，這本書(shū)該多有趣啊，我們一起來(lái)看看吧！
三、完整閱讀圖畫(huà)大書(shū)，教師繪聲繪色地朗讀散文內(nèi)容。
1、這個(gè)好聽(tīng)，我們一起來(lái)念念。（引導(dǎo)幼兒和教師一起講一講。）。
2、引導(dǎo)幼兒接應(yīng)教師的講述，如，念到“風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的聲音真好聽(tīng)，現(xiàn)在請(qǐng)不要……”暫停，請(qǐng)幼兒接象聲詞“叮叮叮”，加深對(duì)故事內(nèi)容的了解。
四、活動(dòng)延伸。
1、了解句式“請(qǐng)不要……”請(qǐng)幼兒想一想，為什么小娃娃睡覺(jué)的時(shí)候媽媽要家里靜悄悄？
2、總結(jié)幼兒說(shuō)的，引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽對(duì)娃娃的愛(ài)。
媽媽愛(ài)娃娃，不想風(fēng)鈴吵醒她，就對(duì)風(fēng)鈴說(shuō)：“請(qǐng)不要叮叮叮叮叮?！辈幌搿?。
師：老師告訴你們，希望別人做一件事情多的時(shí)候，說(shuō)“請(qǐng)不要……”是一種非常有禮貌的說(shuō)法，大家學(xué)學(xué)這樣說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣說(shuō)很好聽(tīng)哦。結(jié)合幼兒生活，舉例說(shuō)明。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇五
寒假已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在回想起這段寒假生活，有那么一天讓我感到難以忘懷。
在這個(gè)寒假里，我的“調(diào)皮蛋”妹妹與“網(wǎng)蟲(chóng)”弟弟都在我家睡了幾天，那幾天我只好打地鋪睡覺(jué)。記得有一天早上，我不知被什么聲音吵醒了，睜開(kāi)眼睛一看，妹妹已經(jīng)把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃隨處可見(jiàn)；弟弟呢，正坐在電腦桌前按動(dòng)著鼠標(biāo)，開(kāi)始了電腦游戲。我還真佩服他們，這么冷的天居然這么早就起床了！我大喊：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)管管他們呀?！笨珊傲税胩於紱](méi)有動(dòng)靜。于是我穿上衣服走出臥室，可剛邁步就被一個(gè)跳舞娃娃絆倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我來(lái)到客廳，看見(jiàn)桌子上有張紙條，是媽媽留下的，上面寫(xiě)道：“孫陽(yáng)，你是家里的小主人，要照顧好弟弟妹妹，把家里收拾干凈，保持整潔?！蔽一仡^一看，屋子里已經(jīng)是亂得不可開(kāi)交了。
我連忙放下紙條，找了個(gè)大袋子，開(kāi)始撿地上的娃娃，一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當(dāng)我剛把娃娃都撿起來(lái)，把袋子放到柜子里，弟弟又開(kāi)始大叫了：“陽(yáng)陽(yáng)姐姐，我口渴，要喝可樂(lè)?！蔽颐Υ┥闲樱綐窍碌男≠u(mài)部買(mǎi)了三瓶可樂(lè)。弟弟高興極了，拿起可樂(lè)就將瓶蓋打開(kāi)?？晌覄偛攀桥苤貋?lái)的，路上可樂(lè)經(jīng)過(guò)震蕩肯定會(huì)起氣泡。我還沒(méi)來(lái)得及阻止，弟弟手中的'可樂(lè)已經(jīng)噴泉般涌出，地上泡沫四濺。我連忙找紙巾與海綿吸水，然后用半干的拖把將地板拖干凈。地板干凈了，我已經(jīng)筋疲力盡，一下子倒在了床上。
下午，我又帶他們?nèi)ネ鏄窍滦」珗@的大型玩具。那一天，我被他們“修理”得暈頭轉(zhuǎn)向。我終于明白爸爸媽媽的辛苦，我想以后我一定要少讓他們?yōu)槲也傩?，讓他們輕松地生活。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇六
寒假到了，媽媽說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)就帶我出去玩，所以我早早地把作業(yè)完成了。
媽媽帶我去了百麗廣場(chǎng)滑冰，滑冰場(chǎng)里面的冰是人造的，用手一摸很涼，開(kāi)始我和媽媽都不敢滑，因?yàn)樘疫€摔了跤，但是我和媽媽一起互相扶著很快就學(xué)會(huì)了，其實(shí)滑冰并不難，只是我們把它想象的很難，只要我們敢于嘗試每個(gè)人都能做到。
第二天，媽媽帶我去了蘿卜會(huì)，那里人山人海，可熱鬧了。媽媽給我買(mǎi)了糖稀，給我講她小時(shí)候玩糖稀的`趣事，我和媽媽一起回憶她的童年往事。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇七
放假了，媽媽帶著我和妹妹弟弟去了千年曙光碑。我們走到大門(mén)口，那個(gè)阿姨說(shuō)：“一個(gè)大人要35元，小孩子不用戶(hù)錢(qián)。”媽媽付了35元。走到里面，我們看見(jiàn)了陽(yáng)光圣地——溫嶺這四個(gè)金光閃閃的大字。
我們沿著彎彎的小路走進(jìn)去，我看見(jiàn)了一塊巨大的石頭，上面刻著石塘觀日出記。媽媽告訴我，那里是20xx年第一縷陽(yáng)光升起的地方。
我們?cè)偻白?，我們看到了千年曙光四個(gè)字，走到邊上，外面是無(wú)邊無(wú)際的`大海。往左邊走就是石塘天文館，里面有很多水海上航標(biāo)，走上樓，還有很從古時(shí)候用的東西，還有隕石。
這次去那邊玩，是我在寒假里有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)一次出玩。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇八
20xx年寒假已經(jīng)來(lái)到，相信很多同學(xué)既充滿(mǎn)驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂(lè)，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒(méi)辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，小學(xué)頻道為大家提供一年級(jí)優(yōu)秀寒假作文，讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的寒假!
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?，在新的`一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級(jí)優(yōu)秀寒假作文，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇九
1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情，教育孩子快樂(lè)、合乎情理的過(guò)假期。
3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
1、《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份（附后）；
3、安全圖片每個(gè)人1套；蠟筆每個(gè)人1盒。
一、使孩子清楚假期的涵義，充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)孩子過(guò)假期的興致。
1、師：孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎？引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。
二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情？”
2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛(ài)干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的??？啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的.辨別能力。
4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫(xiě)的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫(xiě)的假期安全知識(shí)，提問(wèn)孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專(zhuān)心、投入地參加教學(xué)。
三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。
2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
3、夏季的太陽(yáng)公公毒辣，不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩，要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
4、吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì)激起肚皮痛，影響身體健康。
5、吃水瓜（西瓜）時(shí)，要把瓜洗凈，請(qǐng)大人切好水瓜（西瓜），吃時(shí)不說(shuō)話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。
6、單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警，別跟不相識(shí)的人走等。
四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。
每一個(gè)孩子1套安全圖片，請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、擴(kuò)展教學(xué)。
發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子，要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué)，布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)課。此時(shí)此刻，我收回視線，重新審視自己，有一絲快樂(lè)，也有一絲艱辛。
寒假期間，我當(dāng)了一回小記者。曾在口才班燕老師帶領(lǐng)下，脖子上掛著事先制作的小記者證，到世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)大朋友、小朋友進(jìn)行采訪，鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和膽量。
寒假期間，我和爸爸媽媽一道給爺爺和親朋好友拜年，與他們交流，向他們學(xué)習(xí)新年習(xí)俗，品嘗了豐富的年味……我還參加了一些體育鍛煉活動(dòng)，比如跑步、打羽毛球……增加健康投資，讓我頭腦更清醒，讓我每一天都快樂(lè)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我一定早點(diǎn)把心收回來(lái)，把全部心思用到學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上來(lái)，用孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”至理名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲页休d了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的；還因?yàn)樯酵庥猩?、人外有人，許多學(xué)生利用假期查漏補(bǔ)缺，已實(shí)現(xiàn)精益求精；許多學(xué)生早已發(fā)奮拼搏，以求在本學(xué)期成為班中領(lǐng)頭羊。有一句話說(shuō)得好：“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”因此，我一定按照制定學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)好頭、起好步、理思路，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十一
為了讓她過(guò)一個(gè)，我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度：寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成；每天必須練習(xí)古箏半小時(shí)；至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí)，只要上課的時(shí)候認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)好就可以；這些作業(yè)完成情況良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。對(duì)于這些要求，孩子很痛快地答應(yīng)了。此時(shí)此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。
昨天就已經(jīng)一股腦的把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了，在出題的時(shí)候她還跑過(guò)來(lái)特意提醒：老師說(shuō)過(guò)年那五天可以放假不寫(xiě)，這她倒是記得很清楚。針對(duì)她這次考試存在的問(wèn)題，我特意出了一些奧數(shù)方面的題，我想讓她多做點(diǎn)題對(duì)她有好處，可她提出了意見(jiàn)：老師說(shuō)應(yīng)用題必須是書(shū)上的。我白了她一眼：“書(shū)上的題我也出了，但是你自己存在什么問(wèn)題你不知道嗎？多做一點(diǎn)題對(duì)你又沒(méi)壞處。”她沒(méi)敢吭聲灰溜溜地走開(kāi)了。
寒假又加上過(guò)新年，應(yīng)該是歡喜的，把過(guò)去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后，把喜樂(lè)自信當(dāng)作自己的加油站，去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說(shuō)：“人生中的許多競(jìng)爭(zhēng)正如馬拉松賽跑，勝負(fù)尚難決定，要看誰(shuí)笑到最后，關(guān)鍵在自己的努力?！?BR> 小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十二
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。
是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買(mǎi)回了新鮮的肉和菜。
然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。
我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十三
寒假里，我回到了老家濱海鎮(zhèn)。老家這邊溫度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。
雖然雪下的不大，但有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年！明年一定是個(gè)豐收年！
那天早上，我和表妹一大早就起床了。”哇！下雪了，下雪了！姐姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税?！好不好？“表妹高興得一蹦三尺高?！焙冒?！好啊！“我們倆手牽著手，一蹦一跳地小了樓。
哇！這里銀裝素裹，樹(shù)爺爺戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地媽媽很愛(ài)美，戴上了白梨花；車(chē)叔叔也戴著眼鏡，穿上了白色的風(fēng)衣。我看著這么美的雪景，突然靈機(jī)一動(dòng)：”不如，我們創(chuàng)作個(gè)作品吧！名字就叫——冰之城，好嗎？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹問(wèn)道。先用這個(gè)一次性塑料杯把雪裝進(jìn)去，用力壓平，一共裝5個(gè)，當(dāng)做房子?！薄班?！”妹妹聽(tīng)了二話不說(shuō)，馬上做了起來(lái)?！芭叮瑢?duì)了！把房子建在哪兒？”妹妹又問(wèn)道。我指了指那一盆的雪，說(shuō)：“把那盆雪壓平，把房子建在上面怎么樣？”“嗯！”我們做了起來(lái)。建完了房子，我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么東西。“嗯，對(duì)了！”我突然想到，便說(shuō)：“少了的東西就是人！”我和表妹分頭去尋找到了兩顆黒珠子、一根胡蘿卜、兩根樹(shù)枝。我是來(lái)捏身體的，表妹捏的是腦袋。我們倆就這樣完成“冰之城”這個(gè)作品，表妹開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，今天是我們最開(kāi)心的一天！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天真開(kāi)心呀！不僅僅是因?yàn)槲液捅砻靡黄饎?chuàng)作了一個(gè)作品“冰之城”，而是因?yàn)槿鹧┱棕S年！
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十四
從放寒假開(kāi)始，我就一直在玩，但后來(lái)才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)生了很多事！
在寒假中或者其他節(jié)假日的時(shí)候也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說(shuō)好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時(shí)抱佛腳哦！
四年級(jí):祝爾佳。
上一篇：我的家園我的夢(mèng)。
下一篇：論水滸傳英雄
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十五
每一個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。那是一個(gè)冬天的早晨，外面飄著大雪。雪花如同鵝毛一樣，飄飄灑灑地落了下來(lái)，落在地上，積成了一層厚厚的白雪。
我看見(jiàn)那白白的雪花，以為是鹽，便跑了出去，伸出小舌頭，雪花落在舌尖上，“呀，冰涼的，淡淡的，什么味道都沒(méi)有?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。忽然，我心血來(lái)潮，叫上爸爸、媽媽和我一起堆雪人。只見(jiàn)爸爸從家里找來(lái)一塊木板，在地上把雪聚在一起，我用我那雙稚嫩的小手，把雪堆成了半圓狀做雪人的身子。我看著我那雙凍紅的小手，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好冷，早知道這么冷，我就不堆了?！闭f(shuō)著便準(zhǔn)備回家了。抬起頭，媽媽那嚴(yán)厲的目光正向我射來(lái)，好像要說(shuō)些什么。我不得不再繼續(xù)堆，我又滾了一個(gè)大圓球，把它當(dāng)作雪人的腦袋。
我圍者雪人轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得好像還少些什么，便取下頭上的帽子，戴在雪人的腦袋上。雪人的身體基本成型了。爸爸扛來(lái)一把掃帚，扎進(jìn)了雪人的身體里，然后又拿來(lái)兩個(gè)黑炭球和一個(gè)胡蘿卜，把黑炭球鑲嵌在雪人的臉上，這樣，一雙水汪汪的大眼睛便出現(xiàn)了。胡蘿卜用來(lái)當(dāng)鼻子。你看它那頂高高的鼻梁往上一挺，多神氣!我拍著凍得紅紅的小手，又唱又跳。然而我在堆雪人的快樂(lè)中，也明白了一個(gè)真理：做事不能半途而廢，要有恒心，有毅力!
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇一
寒假生活就要結(jié)束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。
“過(guò)年好！過(guò)年好?。 睅茁暭樵挼谝粋€(gè)飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年初一，我從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)，經(jīng)沒(méi)有感到任何的寒冷。放眼望去，滿(mǎn)村紅彤彤的一片——放過(guò)的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿(mǎn)大家走著的'穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們，喜慶的氣氛隨之即來(lái)。我穿好了衣服，與家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過(guò)來(lái)拜年。他們臉上洋溢著笑容，雙手握在一起，向大家拜年，說(shuō)著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢(qián)。小孩兒們則是瞪大眼睛，看著大人們推推嚷嚷時(shí)紅包的位置，最終接到紅包以后，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。
寒假與暑假最大的不同，就是在寒假里會(huì)過(guò)新年，親人重聚，享受天倫之樂(lè)。今年過(guò)年，我遠(yuǎn)在外地姨、哥哥、弟弟們，都來(lái)到了我們家。我們家的人氣一下子增高了，并且過(guò)了個(gè)熱熱鬧鬧的兔年。大表哥帶回來(lái)優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)；二表哥帶回來(lái)適合的工作；小弟也帶回來(lái)了口才班的學(xué)習(xí)成果。大家各有所得，互相交流著，十分融洽。這也許就是過(guò)年時(shí)的特殊氣氛吧。
我過(guò)了一個(gè)愉快，平凡，但有充實(shí)的寒假。我樂(lè)在其中。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇二
不知不覺(jué)寒假開(kāi)始了。
今天是大年初二，我坐上爸爸的車(chē)一起去看表演了。爸爸告訴我表演的題目叫：“戚家軍打倭寇?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)題目就覺(jué)得很好看。我們到了戚宮祠，爸爸告訴我這里就是戚家軍打倭寇表演的地方，一下車(chē)，我就直接跑上去了，好多個(gè)臺(tái)階，跑地我氣喘吁吁的。
一到那里，看到有穿著戚家軍的衣服，有的穿著倭寇的衣服，還有穿著平民百姓的衣服。個(gè)個(gè)穿的很體面，好像是真的到了那個(gè)年代。我仔細(xì)一看，?。≡趺炊际俏野职謫挝焕锏氖迨鍌?。
表演開(kāi)始了，分成四個(gè)階段，先開(kāi)始是搶平民的東西，我坐在那里看的好入迷，不知道到了第幾個(gè)階段了。等旁邊的叔叔告訴我，最精彩的第四階段開(kāi)始了，叫：“鴛鴦陣”。我聽(tīng)著上面叔叔的介紹，看著下面叔叔們的表演，有的手里拿著紅纓槍?zhuān)械氖掷锬弥倾?，有的手里拿著樘耙，有的手里拿著大盾，還有拿著刀盾。個(gè)個(gè)都表演的好逼真哦！再一陣陣敲鑼打鼓聲中，表演進(jìn)行了尾聲。我看見(jiàn)觀眾們都拿著手機(jī)跑上來(lái)跟戚家軍，還有倭寇們合影呢？我也拉著爸爸的手，叫他拿出手機(jī)給我和戚家軍合影呢？留念一下。
這就是我。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇三
首先，我想多玩玩電腦，因?yàn)槲蚁矚g電腦，我要把我的精靈升到一百級(jí)，打敗尤納斯。布布花，寄生種子，巴魯斯上漩渦，烈焰星星、高溫漩渦，撤！閃光皮皮，浪費(fèi)黑暗之門(mén)。烈焰星星，火焰拳！打敗了！摩爾莊園的話，就去黑森林吧！我要看看那些拉姆到底可不可怕。這是我真是太高興了，因?yàn)橛燃{斯是很難打敗的。
我還要學(xué)做家務(wù)，我要包湯圓，還要包餃子，如果我能做蛋糕的話，那我就更滿(mǎn)意啦！其實(shí)，我小的時(shí)候也做過(guò)一次蛋糕。不過(guò)那個(gè)小的可憐，這次我做一個(gè)大大的，讓我吃個(gè)夠！媽媽一定會(huì)說(shuō)：“這個(gè)蛋糕真好吃！”這樣我就會(huì)很開(kāi)心。
我還要去各個(gè)地方旅行，俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路嘛！我想去北京看雪，去看長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城。我還要再玩一次“超級(jí)大喇叭”，哈哈，多好玩?。∥疫€要去別的朝代的建筑玩，還有文化遺產(chǎn)，那多好玩??！
寒假真好玩，每天都安排的慢慢的，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不累，我要安排拉開(kāi)窗簾，是另一番新景象：天上的`煙花星火四濺，給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦８?。意味著：我的寒假開(kāi)始了。
除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的瓜子。感受到了人生的一大樂(lè)趣。笑著，樂(lè)著……。
我媽媽在家里親自下廚做火鍋，好吃當(dāng)然不用說(shuō)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說(shuō)了一個(gè)冰笑話，也不怕凍著。
今年不知道為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會(huì)有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的小心臟都應(yīng)著它的節(jié)奏，你們可要hold住了!
寒假的生活，我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)，因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣，快樂(lè)至上。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇四
1、通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)畫(huà)面中會(huì)有聲音的物體。
2、了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。
3、初步了解句式“請(qǐng)不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、教學(xué)大書(shū)《噓》。
2、預(yù)先錄制好的聲音，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音、電話鈴聲、時(shí)鐘走的聲音、自來(lái)水的流聲、小狗和小貓的叫聲。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。（播放錄聲，激發(fā)興趣）。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)。
師：老師今天帶來(lái)了許多好聽(tīng)的聲音，請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，然后告訴老師是什么發(fā)出的聲音？
小結(jié)：剛才小朋友說(shuō)的這些詞有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫象聲詞，這種詞是用來(lái)模仿各種聲音的'。
二、分段欣賞繪本。（分段欣賞，幫助理解繪本內(nèi)容）。
教師出示大書(shū)，引發(fā)幼兒閱讀興趣。
師：這么多的聲音都藏在這本書(shū)里，這本書(shū)該多有趣啊，我們一起來(lái)看看吧！
三、完整閱讀圖畫(huà)大書(shū)，教師繪聲繪色地朗讀散文內(nèi)容。
1、這個(gè)好聽(tīng)，我們一起來(lái)念念。（引導(dǎo)幼兒和教師一起講一講。）。
2、引導(dǎo)幼兒接應(yīng)教師的講述，如，念到“風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的聲音真好聽(tīng)，現(xiàn)在請(qǐng)不要……”暫停，請(qǐng)幼兒接象聲詞“叮叮叮”，加深對(duì)故事內(nèi)容的了解。
四、活動(dòng)延伸。
1、了解句式“請(qǐng)不要……”請(qǐng)幼兒想一想，為什么小娃娃睡覺(jué)的時(shí)候媽媽要家里靜悄悄？
2、總結(jié)幼兒說(shuō)的，引導(dǎo)幼兒體會(huì)媽媽對(duì)娃娃的愛(ài)。
媽媽愛(ài)娃娃，不想風(fēng)鈴吵醒她，就對(duì)風(fēng)鈴說(shuō)：“請(qǐng)不要叮叮叮叮叮?！辈幌搿?。
師：老師告訴你們，希望別人做一件事情多的時(shí)候，說(shuō)“請(qǐng)不要……”是一種非常有禮貌的說(shuō)法，大家學(xué)學(xué)這樣說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣說(shuō)很好聽(tīng)哦。結(jié)合幼兒生活，舉例說(shuō)明。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇五
寒假已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在回想起這段寒假生活，有那么一天讓我感到難以忘懷。
在這個(gè)寒假里，我的“調(diào)皮蛋”妹妹與“網(wǎng)蟲(chóng)”弟弟都在我家睡了幾天，那幾天我只好打地鋪睡覺(jué)。記得有一天早上，我不知被什么聲音吵醒了，睜開(kāi)眼睛一看，妹妹已經(jīng)把我整理好的玩具翻了一地，地上的娃娃隨處可見(jiàn)；弟弟呢，正坐在電腦桌前按動(dòng)著鼠標(biāo)，開(kāi)始了電腦游戲。我還真佩服他們，這么冷的天居然這么早就起床了！我大喊：“媽媽?zhuān)憧靵?lái)管管他們呀?！笨珊傲税胩於紱](méi)有動(dòng)靜。于是我穿上衣服走出臥室，可剛邁步就被一個(gè)跳舞娃娃絆倒了，娃娃在我面前不停地手舞足蹈。我來(lái)到客廳，看見(jiàn)桌子上有張紙條，是媽媽留下的，上面寫(xiě)道：“孫陽(yáng)，你是家里的小主人，要照顧好弟弟妹妹，把家里收拾干凈，保持整潔?！蔽一仡^一看，屋子里已經(jīng)是亂得不可開(kāi)交了。
我連忙放下紙條，找了個(gè)大袋子，開(kāi)始撿地上的娃娃，一邊囑咐妹妹不要再隨地扔娃娃了。當(dāng)我剛把娃娃都撿起來(lái)，把袋子放到柜子里，弟弟又開(kāi)始大叫了：“陽(yáng)陽(yáng)姐姐，我口渴，要喝可樂(lè)?！蔽颐Υ┥闲樱綐窍碌男≠u(mài)部買(mǎi)了三瓶可樂(lè)。弟弟高興極了，拿起可樂(lè)就將瓶蓋打開(kāi)?？晌覄偛攀桥苤貋?lái)的，路上可樂(lè)經(jīng)過(guò)震蕩肯定會(huì)起氣泡。我還沒(méi)來(lái)得及阻止，弟弟手中的'可樂(lè)已經(jīng)噴泉般涌出，地上泡沫四濺。我連忙找紙巾與海綿吸水，然后用半干的拖把將地板拖干凈。地板干凈了，我已經(jīng)筋疲力盡，一下子倒在了床上。
下午，我又帶他們?nèi)ネ鏄窍滦」珗@的大型玩具。那一天，我被他們“修理”得暈頭轉(zhuǎn)向。我終于明白爸爸媽媽的辛苦，我想以后我一定要少讓他們?yōu)槲也傩?，讓他們輕松地生活。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇六
寒假到了，媽媽說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)就帶我出去玩，所以我早早地把作業(yè)完成了。
媽媽帶我去了百麗廣場(chǎng)滑冰，滑冰場(chǎng)里面的冰是人造的，用手一摸很涼，開(kāi)始我和媽媽都不敢滑，因?yàn)樘疫€摔了跤，但是我和媽媽一起互相扶著很快就學(xué)會(huì)了，其實(shí)滑冰并不難，只是我們把它想象的很難，只要我們敢于嘗試每個(gè)人都能做到。
第二天，媽媽帶我去了蘿卜會(huì)，那里人山人海，可熱鬧了。媽媽給我買(mǎi)了糖稀，給我講她小時(shí)候玩糖稀的`趣事，我和媽媽一起回憶她的童年往事。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇七
放假了，媽媽帶著我和妹妹弟弟去了千年曙光碑。我們走到大門(mén)口，那個(gè)阿姨說(shuō)：“一個(gè)大人要35元，小孩子不用戶(hù)錢(qián)。”媽媽付了35元。走到里面，我們看見(jiàn)了陽(yáng)光圣地——溫嶺這四個(gè)金光閃閃的大字。
我們沿著彎彎的小路走進(jìn)去，我看見(jiàn)了一塊巨大的石頭，上面刻著石塘觀日出記。媽媽告訴我，那里是20xx年第一縷陽(yáng)光升起的地方。
我們?cè)偻白?，我們看到了千年曙光四個(gè)字，走到邊上，外面是無(wú)邊無(wú)際的`大海。往左邊走就是石塘天文館，里面有很多水海上航標(biāo)，走上樓，還有很從古時(shí)候用的東西，還有隕石。
這次去那邊玩，是我在寒假里有學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)一次出玩。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇八
20xx年寒假已經(jīng)來(lái)到，相信很多同學(xué)既充滿(mǎn)驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂(lè)，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒(méi)辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，小學(xué)頻道為大家提供一年級(jí)優(yōu)秀寒假作文，讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松的寒假!
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節(jié)，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預(yù)示我們?nèi)?，在新的`一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準(zhǔn)備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當(dāng)然少不了魚(yú)，在中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚(yú)就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒(méi)有閑著，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里,我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)€盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快!
寒假生活快樂(lè)而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里。
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級(jí)優(yōu)秀寒假作文，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇九
1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生，提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、通過(guò)探討，啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情，教育孩子快樂(lè)、合乎情理的過(guò)假期。
3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
1、《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份（附后）；
3、安全圖片每個(gè)人1套；蠟筆每個(gè)人1盒。
一、使孩子清楚假期的涵義，充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)孩子過(guò)假期的興致。
1、師：孩子們，再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦，這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎？引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
3、幼兒教師匯總假期的涵義：這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它假期，暑：即是熱的意思。
二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期，培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發(fā)孩子：“假期里你們想做些何事情？”
2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛(ài)干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的??？啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的.辨別能力。
4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫(xiě)的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》，選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫(xiě)的假期安全知識(shí)，提問(wèn)孩子：可這樣做嗎？不能做這一些事嗎？使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致，讓孩子越發(fā)專(zhuān)心、投入地參加教學(xué)。
三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
1、倘若回家鄉(xiāng)的孩子，不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。
2、不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
3、夏季的太陽(yáng)公公毒辣，不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩，要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
4、吃冷飲時(shí)，不可以一瞬間吃得過(guò)于多，不然，會(huì)激起肚皮痛，影響身體健康。
5、吃水瓜（西瓜）時(shí)，要把瓜洗凈，請(qǐng)大人切好水瓜（西瓜），吃時(shí)不說(shuō)話，避免瓜籽嗆人，還需預(yù)防水瓜（西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能亂丟水瓜（西瓜）皮。
6、單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái)，別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
7、外出與家里的親人走散啦，要明白通電話110報(bào)警，別跟不相識(shí)的人走等。
四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。
每一個(gè)孩子1套安全圖片，請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào)，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、擴(kuò)展教學(xué)。
發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子，要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué)，布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè)，并帶著孩子去游泳、游玩等，充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。
幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié)。
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
1.注意通行安全。
(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿馬路。
(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志。
2.注意用電安全。
認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。
4.注意飲食衛(wèi)生。
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十
快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)課。此時(shí)此刻，我收回視線，重新審視自己，有一絲快樂(lè)，也有一絲艱辛。
寒假期間，我當(dāng)了一回小記者。曾在口才班燕老師帶領(lǐng)下，脖子上掛著事先制作的小記者證，到世紀(jì)廣場(chǎng)對(duì)大朋友、小朋友進(jìn)行采訪，鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力、自信心和膽量。
寒假期間，我和爸爸媽媽一道給爺爺和親朋好友拜年，與他們交流，向他們學(xué)習(xí)新年習(xí)俗，品嘗了豐富的年味……我還參加了一些體育鍛煉活動(dòng)，比如跑步、打羽毛球……增加健康投資，讓我頭腦更清醒，讓我每一天都快樂(lè)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我一定早點(diǎn)把心收回來(lái)，把全部心思用到學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上來(lái)，用孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”至理名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲页休d了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的；還因?yàn)樯酵庥猩?、人外有人，許多學(xué)生利用假期查漏補(bǔ)缺，已實(shí)現(xiàn)精益求精；許多學(xué)生早已發(fā)奮拼搏，以求在本學(xué)期成為班中領(lǐng)頭羊。有一句話說(shuō)得好：“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”因此，我一定按照制定學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)好頭、起好步、理思路，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十一
為了讓她過(guò)一個(gè)，我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度：寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成；每天必須練習(xí)古箏半小時(shí)；至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí)，只要上課的時(shí)候認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)好就可以；這些作業(yè)完成情況良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。對(duì)于這些要求，孩子很痛快地答應(yīng)了。此時(shí)此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。
昨天就已經(jīng)一股腦的把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了，在出題的時(shí)候她還跑過(guò)來(lái)特意提醒：老師說(shuō)過(guò)年那五天可以放假不寫(xiě)，這她倒是記得很清楚。針對(duì)她這次考試存在的問(wèn)題，我特意出了一些奧數(shù)方面的題，我想讓她多做點(diǎn)題對(duì)她有好處，可她提出了意見(jiàn)：老師說(shuō)應(yīng)用題必須是書(shū)上的。我白了她一眼：“書(shū)上的題我也出了，但是你自己存在什么問(wèn)題你不知道嗎？多做一點(diǎn)題對(duì)你又沒(méi)壞處。”她沒(méi)敢吭聲灰溜溜地走開(kāi)了。
寒假又加上過(guò)新年，應(yīng)該是歡喜的，把過(guò)去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后，把喜樂(lè)自信當(dāng)作自己的加油站，去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說(shuō)：“人生中的許多競(jìng)爭(zhēng)正如馬拉松賽跑，勝負(fù)尚難決定，要看誰(shuí)笑到最后，關(guān)鍵在自己的努力?！?BR> 小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十二
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活結(jié)束。開(kāi)始學(xué)習(xí)忙碌起來(lái)了。回顧我的寒假生活，在我的寒假生活過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。
是在春節(jié)那幾天上，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢(qián)最讓我難忘的是年初3的時(shí)候，爸爸媽媽準(zhǔn)備晚上叫親朋好來(lái)家里打火鍋。一大早，我和爸爸媽媽就起床了，用最快的速度去買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)中大伙嘰嘰喳喳、每個(gè)人討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過(guò)30分鐘買(mǎi)回了新鮮的肉和菜。
然后回家，幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，弄得我手忙腳亂。終于到了晚上，大家坐在飯廳里，一邊吃火鍋，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。小孩子嘛就迫不及待地想吃到可口美味的肉和菜了，而大人呢漫不經(jīng)心地喝著酒、吃著火鍋。火鍋上騰起一股股熱氣，火鍋里撲出著氣泡。
我吃著吃著突然想到：我們家還有綠豆湯、王老吉，具有降火的功能，現(xiàn)在又吃火鍋，很容易上火的！于是我和媽媽拿出王老吉和綠豆湯，大家吃的更開(kāi)心了。冬天吃火鍋正當(dāng)時(shí)，一塊肉吞下去，肚子里暖暖的，我不由自主地說(shuō)：“爽，實(shí)在是太好吃了！”吃飽后，我舔了舔嘴巴。
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十三
寒假里，我回到了老家濱海鎮(zhèn)。老家這邊溫度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。
雖然雪下的不大，但有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年！明年一定是個(gè)豐收年！
那天早上，我和表妹一大早就起床了。”哇！下雪了，下雪了！姐姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税?！好不好？“表妹高興得一蹦三尺高?！焙冒?！好啊！“我們倆手牽著手，一蹦一跳地小了樓。
哇！這里銀裝素裹，樹(shù)爺爺戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地媽媽很愛(ài)美，戴上了白梨花；車(chē)叔叔也戴著眼鏡，穿上了白色的風(fēng)衣。我看著這么美的雪景，突然靈機(jī)一動(dòng)：”不如，我們創(chuàng)作個(gè)作品吧！名字就叫——冰之城，好嗎？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹問(wèn)道。先用這個(gè)一次性塑料杯把雪裝進(jìn)去，用力壓平，一共裝5個(gè)，當(dāng)做房子?！薄班?！”妹妹聽(tīng)了二話不說(shuō)，馬上做了起來(lái)?！芭叮瑢?duì)了！把房子建在哪兒？”妹妹又問(wèn)道。我指了指那一盆的雪，說(shuō)：“把那盆雪壓平，把房子建在上面怎么樣？”“嗯！”我們做了起來(lái)。建完了房子，我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么東西。“嗯，對(duì)了！”我突然想到，便說(shuō)：“少了的東西就是人！”我和表妹分頭去尋找到了兩顆黒珠子、一根胡蘿卜、兩根樹(shù)枝。我是來(lái)捏身體的，表妹捏的是腦袋。我們倆就這樣完成“冰之城”這個(gè)作品，表妹開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，今天是我們最開(kāi)心的一天！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天真開(kāi)心呀！不僅僅是因?yàn)槲液捅砻靡黄饎?chuàng)作了一個(gè)作品“冰之城”，而是因?yàn)槿鹧┱棕S年！
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十四
從放寒假開(kāi)始，我就一直在玩，但后來(lái)才知道作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做，當(dāng)然在寒假中也發(fā)生了很多事！
在寒假中或者其他節(jié)假日的時(shí)候也要列好計(jì)劃要不然就會(huì)很亂，而且大家不要像我一樣那么懶，說(shuō)好了第二天就要做到，也不要跟我一樣臨時(shí)抱佛腳哦！
四年級(jí):祝爾佳。
上一篇：我的家園我的夢(mèng)。
下一篇：論水滸傳英雄
小班教案快樂(lè)的寒假生活篇十五
每一個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，我也不例外。那是一個(gè)冬天的早晨，外面飄著大雪。雪花如同鵝毛一樣，飄飄灑灑地落了下來(lái)，落在地上，積成了一層厚厚的白雪。
我看見(jiàn)那白白的雪花，以為是鹽，便跑了出去，伸出小舌頭，雪花落在舌尖上，“呀，冰涼的，淡淡的，什么味道都沒(méi)有?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。忽然，我心血來(lái)潮，叫上爸爸、媽媽和我一起堆雪人。只見(jiàn)爸爸從家里找來(lái)一塊木板，在地上把雪聚在一起，我用我那雙稚嫩的小手，把雪堆成了半圓狀做雪人的身子。我看著我那雙凍紅的小手，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好冷，早知道這么冷，我就不堆了?！闭f(shuō)著便準(zhǔn)備回家了。抬起頭，媽媽那嚴(yán)厲的目光正向我射來(lái)，好像要說(shuō)些什么。我不得不再繼續(xù)堆，我又滾了一個(gè)大圓球，把它當(dāng)作雪人的腦袋。
我圍者雪人轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得好像還少些什么，便取下頭上的帽子，戴在雪人的腦袋上。雪人的身體基本成型了。爸爸扛來(lái)一把掃帚，扎進(jìn)了雪人的身體里，然后又拿來(lái)兩個(gè)黑炭球和一個(gè)胡蘿卜，把黑炭球鑲嵌在雪人的臉上，這樣，一雙水汪汪的大眼睛便出現(xiàn)了。胡蘿卜用來(lái)當(dāng)鼻子。你看它那頂高高的鼻梁往上一挺，多神氣!我拍著凍得紅紅的小手，又唱又跳。然而我在堆雪人的快樂(lè)中，也明白了一個(gè)真理：做事不能半途而廢，要有恒心，有毅力!