一個好的方案應該具備可操作性、可評估性、可持續(xù)性和可復制性。方案的可行性和有效性是制定過程中要考慮的重要因素。接下來，我們將為大家介紹一些常用的方案制定方法和技巧。
民族團結教育月活動實施方案小學篇一
今年是自治區(qū)民族團結進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區(qū)民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動主題：融情交流。
學習成長。
二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發(fā)展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。
四、組織機構及職責分工。
組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。
職責分工：
武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。
五：活動內容（規(guī)定項目）工會。
1、組織各工會小組學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我?！叭巳藭皇仔陆琛⑷巳藭欢涡陆琛钡拿褡鍒F結文化理念。
2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。辦公室。
1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。
2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。
3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。
1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。
2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班（隊）會、團（隊）課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。
3、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。
4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。
5、以“融情交流。
學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。
6、以“融情交流。
學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。
教務處、教研中心。
1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。
2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。
3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。
學習成長”為主題的繪畫活動。
信息辦。
1、加大網絡輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監(jiān)控。
1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。
2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。
保衛(wèi)科。
1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。
2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。
總務處。
1、組織職工認真學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。
2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。
1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統(tǒng)“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。
2、開好以“融情交流。
學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。
4、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動.
5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。
六、活動要求：
1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學校統(tǒng)一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。
2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。
3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。
4、各黨（團）支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發(fā)揮廣大黨（團）員的示范帶頭作用和基層黨（團）組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。
民族團結教育月活動實施方案小學篇二
一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的思想基礎，全面推動民族團結進步事業(yè)不斷深入發(fā)展，根據全縣創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作安排，決定在9月份開展我校創(chuàng)建民族團結進步宣傳月活動。為切實做好宣傳教育活動，現結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，教育引導各民族干部職工、師生牢固樹立馬克思主義“五觀”“三個離不開”思想，采取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部職工、師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，為實現中華民族偉大復興的中國夢目標，營造良好的社會氛圍。
二、活動主題。
中華民族一家親，同心共筑中國夢。
組長：周新加。
副組長：公保杰角巴才讓。
成員：官卻謝日索南仁青各班主任。
四、活動要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體師生要充分認識到在新的形勢下開展民族團結宣傳月活動的重要意義，加強對我校民族團結宣傳月活動的建設。
2、各負其責，統(tǒng)一行動。學校各部門組織都要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結宣傳月活動，確保這項活動深入持久地開展。
3、狠抓落實，務實求效。學校要把督促檢查作為重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，并將活動開展情況進行上報。各部門要將民族團結宣傳月活動的各項工作落實到位，及時總結經驗，查找不足。
五、活動安排。
2、學校利用懸掛橫幅、校園廣播、電子屏、黑板報、手抄報、宣傳欄等一切宣傳工具，大力宣傳黨的民族政策、有關法律法規(guī)知識、民族團結的先進典型和發(fā)生在身邊的感人事例。
3、利用教職工大會深入學習社會主義核心價值體系宣傳教育。
4、辦一期民族團結教育主題板報。
5、組織以民族團結為主題的手抄報比賽。
民族團結教育月活動實施方案小學篇三
今年五月，是自治區(qū)第二十九個民族團結教育月，也是中央新疆工作座談會召開一周年之際。在全縣上下認真學習宣傳貫徹中央新疆工作座談會精神，黨的十七屆四中、五中全會精神，自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議、地委擴大會議和九屆七次全委（擴大）會議精神，滿懷信心地迎接自治區(qū)第八次黨代會召開的新形勢下，堅定不移地推進實現民豐縣畜牧業(yè)跨越式發(fā)展。根據工作部署，畜牧局特制定以下實施方案：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”為主題，以“民族團結是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結”和以“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為抓手。
二、領導重視責任落實
局結合自身實際，自接到文件后立即專門召開畜牧局第29個民族團結教育月動員大會，號召廣大干部職工以身作則加大民族團結活動宣傳，成立領導小組，責任落實到站所，落實到個人。
三、學習內容
今年民族團結教育月活動要圍繞《“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育活動第二階段實施方案》要求，把民族團結教育月活動與學習貫徹胡錦濤同志關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神結合起來，與迎接和貫徹落實中央新疆工作座談會議精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育引導畜牧系統(tǒng)各族干部職工牢固樹立“團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍”和“三個離不開”的思想，在全畜牧行業(yè)大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的輿論氛圍，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍，形成促團結、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動民豐縣經濟社會又好又快發(fā)展。
四、開展主題文化活動
圍繞“熱愛偉大祖國、建設美好家園”這一主題，組織開展一系列有規(guī)模、有聲勢、有影響。群眾喜聞樂見、廣泛參與的教育活動，進一步凝聚力量、提振信心。
舉辦“我身邊的民族團結故事”演講比賽。以“人人都講民
族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為主要內容，廣泛發(fā)動領導干部參與，以演講的形式講述身邊的民族團結典型故事，讓群眾自己教育自己。并在演講中評選出優(yōu)秀選手，參加組織的演講比賽。
民族團結是新疆各族人民的生命線，是各項工作順利開展的基礎和保障。畜牧局領導深刻認識到開展民族團結教育活動的極端重要性，并以此次民族團結教育月為契機，堅持把民族團結教育工作貫穿于各項工作中去，始終做到時時不忘民族團結、事事以民族團結為重，積極探索新形勢下做好民族團結工作的新方法，不斷鞏固民族團結教育的成果，為我縣畜牧業(yè)健康跨越式發(fā)展奠定堅實的基礎和營造良好輿論氛圍。
民豐縣畜牧局
2011年5月9日
今年5月，是自治區(qū)第29個民族團結教育月，也是中央新疆工作座談會召開一周年之際。為貫徹落實好自治區(qū)、自治州和輪臺縣關于第29個民族團結教育月活動的相關會議精神，在全系統(tǒng)畜牧系統(tǒng)營造-愛黨、愛祖國、愛社會主義及加強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍，為我縣畜牧事業(yè)的大發(fā)展提供強大精神力量，現將第29個民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以現代文化為引領，以慶祝中國共產黨建黨90周年為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“互幫互助互信互愛”民族團結教育為抓手,把民族團結教育月活動與“十二五”開好局、起好步結合起來，與中央新疆工作座談會召開一周年結合起來、與各項宣傳教育活動結合起來，與深入開展中國共產黨“三史”和新疆“三史”教育活動結合起來，貼近生活、貼近實際、貼近群眾，通過一系列豐富多彩的宣傳教育活動，在全系統(tǒng)唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導全系統(tǒng)各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”的思想，努力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，凝聚起推進全系統(tǒng)跨越式發(fā)展和長治久安的強大精神力量。
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民族團結教育月活動實施方案小學篇四
我校響應上級號召，積極開展2017年“民族團結教育”活動，以“正確認識形勢、反對民族分-裂、維護民族團結、共建美好家園”為主題，旗幟鮮明地反對和打擊民族分-裂勢力、宗教極端勢力、暴-力恐怖勢力的滲透破壞活動，實現各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想
根據青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的`偉大復興做好全面準備。
二、活動目標
提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動內容
1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。 今年我校的“民族團結教育”主題活動以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮富強發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。
《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學生政治課、校本課程等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
（1）開展“我愛我的祖國”民族團結教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。
（2）各班級利用班隊會時間，組織學生收集交流我縣安定團結，經濟大發(fā)展的喜人成就，以及各民族團結共進的相關資料，普及民族常識。
（3）組織黨員教師開展讀書活動，學習科學發(fā)展觀，提高民族團結意識。
（4）每周堅持升國旗活動，唱國歌儀式。
（5）利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現各族人民團結一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。
城北中學2011年“民族團結教育月”
主題活動實施方案
城北中學
2011.5
民族團結教育月活動實施方案小學篇五
如下：
一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規(guī)定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發(fā)現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統(tǒng)計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節(jié)目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發(fā)放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
當然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
民族團結教育月活動實施方案小學篇六
少數民族英語：minority指多民族國家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國，除漢族外，其他55個合法民族均為少數民族。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:。
活動時間：2018年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數民族優(yōu)秀人物的形象呈現在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分-裂的自覺性。
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共-產-黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：李樹江（校長）。
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）。
成員：秦杰（大隊輔導員）各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達。
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟-子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
日前，大連市民宗局、市教育局聯合印發(fā)《大連市民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作實施方案》，提出推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結進步典型事跡進課堂、進頭腦；推進民族團結進步創(chuàng)建進校園、進教研組、進班級；推進各民族師生互結對子、互幫互學；推動民族團結進步創(chuàng)建從我做起、立即行動，努力形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
《方案》明確，強化思想意識教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動；鞏固提升課堂教學、校園宣傳等陣地建設，優(yōu)化課程體系，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過開展解難題促團結、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團結進步宣傳月和培樹典型等活動，促進各民族學生手足相親、守望相助；加強師資隊伍建設，規(guī)范教育讀本，引導廣大師生當好民族團結的宣傳員和踐行者。
《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作的組織領導，堅持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實效。
民族團結教育月活動實施方案小學篇七
為深入貫徹落實國家、省、市關于學校民族團結教育工作的部署，加強和改進全縣民族團結教育工作，扎實有效地開展民族團結宣傳教育活動，營造民族團結的濃厚氛圍，推動民族團結進步，根據《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于印發(fā)〈學校民族團結教育指導綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團結教育會議精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結教育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生從小牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。
為進一步加強我縣民族團結教育工作，縣教育局成立了民族團結教育工作領導小組：
組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。
副組長：黃保盾(教育局副局長)。
保芳敏(教育局黨委副書記、紀委書記)。
易桂生(教育局副局長)。
劉幸(教育局副局長)。
楊志瑞(教育局副局長)。
龐建兵(政府教育督導團辦公室主任)。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領導小組下設辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
(一)工作目標。
民族團結教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚;增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質;自覺維護我國各民族“平等、團結、互助、和諧”社會主義關系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
(二)工作任務。
開展民族團結教育的主要任務是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結教育的內容和形式;加強“三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開)教育，促進各民族之間的平等團結;了解和把握在處理影響民族團結問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一)原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
(三)工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學習馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質和能力。
(一)注重“六個結合”
一是注重理論與實際相結合;二是專項教育與其他學科教育相結合;三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結合;五是學校教育與家庭、社會教育相結合;六是統(tǒng)一要求與體現各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結合。
(二)落實“十個一”工作。
一是校內舉辦一次講座;二是讀一本民族團結教育書籍;三是寫一篇民族團結教育作文;四是講一個民族團結教育故事;五是舉辦一次民族團結教育演講比賽;六是看一部民族團結教育電影;七是會唱一首民族團結教育歌曲;八是舉辦一場民族團結教育文藝演出;九是開一次民族團結教育主題班會;十是出一期民族團結教育墻報。
(三)各學段課程及課時安排。
1、課程安排。
小學開設《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;(5)形成民族團結的基本意識。
地區(qū)經濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權利、依法保障少數民族宗教信仰自由等民族政策的基本內容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。
普通高級中學開設《民族理論常識》教育：(1)學習和掌握我們黨關于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信心。
中等職業(yè)技術學校開設《民族理論常識》教育：(1)學習馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關系的能力。
2、課時安排。
按照教育部關于“立足當前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結教育工作。
學校是對各民族學生進行民族團結教育的重要場所，應將民族團結教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質量。要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式的選擇要符合各族學生的年齡特征，將課堂教學和實踐活動有效結合起來，在學習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。
各校要結合自身實際，利用多種方式開展民族團結教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容。可利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學習，積極開展各民族學生之間結對幫學等活動，使民族團結意識深入人心。
(三)學校、家庭和社會要密切配合，協同教育。
各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內容，開展民族團結教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化，關心本地縣民族的經濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣，不斷增強不同民族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學校、社縣活動進行拓展性民族團結教育，廣泛宣傳民族團結的重要意義，做到家校同步，協同教育。
各學校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導員。充分發(fā)揮民族團結教育基地的作用，保證民族團結教育工作順利和有效實施。
(五)進一步提高民族學校的辦學水平。
多渠道籌措資金，改善民族學校辦學條件。加強民族學校干部和教師隊伍建設，提高學校管理能力和辦學質量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學校在民族團結教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。
(一)加強領導。
為進一步加強全縣民族團結教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領導為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結教育工作領導小組。
領導小組要切實加強對各校民族團結教育工作的領導，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結教育工作，成立以校長為組長、其他領導為成員的領導小組，安排專人負責，結合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關材料及時上報教育局教育科。
(二)加強培訓。
加強民族團結教育師資隊伍建設。要建立在校長領導下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓民族團結教育骨干教師，切實保障學校民族團結教育不流于形式、不走過場。
(三)嚴格考核。
教育局將加強對各學校民族團結教育工作的指導和考核，并將學校民族團結教育工作納入學校教育工作目標考核，考核結果與學校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。
民族團結教育月活動實施方案小學篇八
今年是自治區(qū)民族團結進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區(qū)民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動主題：融情交流。
學習成長。
二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發(fā)展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。
四、組織機構及職責分工。
組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。
職責分工：
武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。
五：活動內容(規(guī)定項目)工會。
1、組織各工會小組學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我?！叭巳藭皇仔陆?、人人會跳一段新疆舞”的民族團結文化理念。
2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。
1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。
2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。
3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。
1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。
2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班(隊)會、團(隊)課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。
3、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。
4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。
5、以“融情交流。
學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。
6、以“融情交流。
學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。
教務處、教研中心。
1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。
2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。
3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。
學習成長”為主題的繪畫活動。
信息辦。
1、加大網絡輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監(jiān)控。
1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。
2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。
3、加強住宿生民族團結教育，開展爭創(chuàng)民族團結模范宿舍活動。
保衛(wèi)科。
1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。
2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。
總務處。
1、組織職工認真學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。
2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。
1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統(tǒng)“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。
2、開好以“融情交流。
學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。
4、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動。
5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。
六、活動要求：
1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學校統(tǒng)一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。
2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。
3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。
4、各黨(團)支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發(fā)揮廣大黨(團)員的示范帶頭作用和基層黨(團)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。
民族團結教育月活動實施方案小學篇九
螁今年5月是自治區(qū)第34個、地區(qū)第35個民族團結教育月。為進一步加強我校民族團結創(chuàng)建工作，根據市教育局印發(fā)的《關于深入開展第35個民族團結教育月活動的安排意見》的通知精神，結合我校實際，現提出如下實施意見：
莆一、指導思想。
蒆深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會、第二次中央新疆工作座談會、南疆工作座談會及自治區(qū)民族團結進步年工作會議，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議、地委擴大會議和市委擴大會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以“共居·共學·共事·共樂”為主題，以深入開展民族團結“五個一”工程、教育疏導“六大工程”為載體，教育引導各組師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各組師生多多層次、多形式、多方式地走動互動，加強交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，以民族團結的新成果喜迎中華人民共和國成立67周年，自治區(qū)成立61周年。
腿組長：鄒珍玉。
葿副組長：木合塔爾·吐爾遜、哈麗旦、齊鴻蘭。
薆成員：努爾買買提．司馬義、古來仙、米坎熱木、王莉、張文鴿、米拉伊、張宏文、熱依木拉和各班班主任。
膃領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處、團隊、工會、教研組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。把民族團結教育月活動與學校助殘日工作、教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位師生心中。學校民族團結教育活動要有領導、有組織的順利地開展起來。
袁三、活動內容。
薆第一階段：宣傳動員（5月10日——5月18日）。
薄1、5月11日下午召開全校民族團結教育月動員大會。2、3、利用周一升旗儀式國旗下講話和周三政治學習時間對荿民族團結月活動進行宣傳動員。
4、5、結合我校2016年民族團結進步年活動實施方案的羇具體安排，五月份開展以“民族團結是各族人民的生命線”為題目的大宣講活動，確實提高各族師生的民族團結意識。
蚆4、助殘日前后積極聯系報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，宣傳我校得益于黨和國家的各種優(yōu)惠政策，所發(fā)生的重大變化，以此向社會宣傳政府對邊疆少數民族特教事業(yè)的巨大關懷。
羅5、助殘日期間制作內容豐富、圖文并茂的彩噴展板到校內外展出，廣泛宣傳和諧校園和民族團結大家庭。
肀第二階段：組織實施（5月中旬——6月中旬）。
羀1、大力宣傳黨和國家的惠民政策，提高感恩意識。通過開展各種形式的宣傳教育活動，在廣大師生中大力宣傳黨和國家對特殊教育的關懷與支持，大力宣傳黨的民族區(qū)域自治制度在新疆的偉大實踐；大力宣傳援疆省市的深情厚誼；大力宣傳中央新疆工作座談會以來喀什市各族人民發(fā)揮主體作用，建設喀什的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好、人民軍隊好的時代主旋律。通過學習宣傳，進一步增強各族干部群眾感恩偉大祖國，精神美好家園的熱情，進而形成推進喀什跨越式發(fā)展和長治久安的強大動力。
螆負責部門：黨支部。
肁2、組織全校教職工和六至八年級學生進行民族團結教育知識答卷活動。
螂時間：助殘日后。
螈負責部門：學校德育辦3、4、各班召開一次以“民族團結是各族人民的生命線”為袆主題的大宣講活動。
蒂時間：2015年5月低。
芀負責部門：學校德育辦和各班班主任。
薇4、組織六至九年級學生開展以“民族團結”為主題的手抄報比賽。
羆負責部門：學校德育辦和各班班主任。
袃時間：5月低。
羂5、建立“三個離不開”的民族團結共建活動，大力開展與二中、師院等兄弟學校的手拉手活動，校內組織教職工進行自學和互幫互學雙語學習活動，開展民漢教職工一對一結對子互幫互學活動，民漢班級手拉手結對子活動。
芆負責部門：德育處團支部。
肆6、組織教職工和學生外出參加第26個助殘日慶?；顒?，充分展現我校教職工和殘疾學生團結一致、自尊自強的精神面貌。
芄負責部門：學校。
蒀時間：助殘日期間（5月13日——18日）
荿7、組織全校學生民族團結文藝匯演。
膅負責部門：學校、德育處、團隊。
蒁時間：5月底6月初8、9、積極開展扶貧工作，大力宣傳黨和國家的優(yōu)惠政策積膂極參加扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)。
肈組織全校教職工積極開展訪惠聚、扶貧工作，大力宣傳黨和國家對貧困地區(qū)的優(yōu)惠政策、民族政策，做好民族團結宣講工作。
膅負責部門：學校、扶貧辦。
袂
薀認真做好我校民族團結教育月總結，評選一批學校民族團結教育工作中表現突出，民族團結好的《民族團結先進個人》、開展表彰活動。
袇負責部門：學校、德育處。
芅第三階段：總結驗收（5月底——6月15日）。
芃各教研組、各班級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，通過扎實有效的工作，引導各族干部群眾樹立進步、開放、包容、文明、科學的理念。要堅持大力弘揚和培育新疆精神，激揚各族群眾與時俱進、開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好未來的積極性主動性。把民族團結教育月活動成果轉化為我校各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為各族師生團結互助、同心同德、攜手奮進的實際行動，并將總結材料于6月15日前上報學校德育辦公室。在師生中評選一批民族團結先進個人予以表彰獎勵。
節(jié)喀什盲聾啞學校。
2016年5月5日。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十
今年五月是我市第11個“民族團結教育月”。為進一步促進民族團結，維護民族團結的大好局面?，F結合我校實際，制定民族團結教育月活動實施方案：
一、指導思想
高舉各民族大團結的旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、組織領導
組長：孟紅軍（校長）
副組長：胡光文、陳進科、賈炳義
成員：王國志、邱成、薛治財、孔軍、趙志濤、孫建國及各班主任
三、活動目標
量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
四、主要活動
1.組織教職工進行理論學習
在民族團結教育月期間，進一步加強全體教職工的馬克思主義民 族理論、黨和國家民族政策的學習，理論聯系實際，通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養(yǎng)；進一步提高大家站在國家統(tǒng)一，民族和諧，社會穩(wěn)定的政治高度來認識民族的問題；立足本職，進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2.大力開展宣傳教育活動
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”為主題的國旗下講話的宣傳教育，進一步堅定師生堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣；開展一堂以民族團結為主題的班會；各學科教師有機滲透民族團結教育，如在課前一歌環(huán)節(jié)學唱民族團結歌曲、政史教師在上課時普及民族團結知識。
3.向全體師生發(fā)出倡議
倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
作用，做好教職工的民族團結教育。教導處要做好民族團結教育教學計劃工作，政教科不定期的抽查授課情況，團委認真做好各項活動的組織工作，對校外活動要認真做好組織管理工作，總務、后勤、財務、醫(yī)務等科室也要做好各項保障工作，黨政要對各項活動的.開展進行跟蹤督查。
2017 敦煌三中 年4月2日
為了進一步加強我校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和接班人。我校積極開展了以民族團結為主題的系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高了民族團結意識?，F總結如下：
一、明確認識、高度重視
活動開展前學校專門召開會議，安排民族團結教育工作，組織教師認真學習上級文件精神，使廣大教師切身體會到團結進步發(fā)展的重大現實意義。同時，學校成立了以校長為組長，黨委書記、副校長為副組長，各處室負責人及班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
二、以活動促教育，讓民族團結深入人心
1．利用5月12日升旗儀式，進行了“民族團結” 國旗下講話，通過此項活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情，認識到了民族團結的重要性。
沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3．以課前一歌為契機，唱響一曲曲經典民族歌曲。學生們在音樂教師的指導下，每個班級都學唱了一首民族歌唱，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。
4．向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，學學校對表現優(yōu)異的班級進行了表揚。使師生深切感受到各民族共同團結，共同繁榮發(fā)展，始終同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情。
5．5月26在開教職工總結大會時，胡書記傳達了文件精神并做了詳實的安排?；仡櫫藢W校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織；二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結教育；三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去， 讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、深入，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
敦煌三中
2017年6月5日
民族團結教育月活動實施方案小學篇十一
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據有關文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
一、總體目標
為深入貫徹落實上級有關文件精神，結合西吉縣關于維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署，以“五個好”為活動載體，以“五個一”為活動內容，大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動，活化民族團結的“社會細胞”，增強全校師生的民族團結意識，增進民族感情，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護校園穩(wěn)定的濃厚氛圍。
二、活動范圍
全校師生
三、主要任務
深入開展“五個一”活動。
（一）共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照，記錄民漢師生團結幸福的影像，定格師生永恒大團圓的美好回憶。
尊重差異、包容多樣、相互欣賞。
（三）互寫一封書信。與結對學生互通一封信，互相講述自己的工作、學習、生活情況，促進師生之間的互幫互助，互敬互愛。
（四）共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上，深挖民族團結老故事、老照片，讓民族團結之情更加牢固。同時，每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。
（五）共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹，通過共同勞動，共同培育，進一步加深彼此之間的情感交流，見證彼此的共同成長和進步。
四、主要形式
（一）教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范，相互結對，相互團結，共同謀事、和諧共事、合力辦事，充分發(fā)揮領導的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。
（二）教職工結對“好同事”。在學校內部有針對性的在漢族干部與少數民族干部之間結對子，努力做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起、活動在一起”，達到平等、互惠、互助、相互離不開的“好同事”工作關系。結合單位實際，采取“一對一、一對多、多對一”的形式，做到結對活動在本校全覆蓋。
師親近起來，真正把民族團結融入到生產生活之中，在交流交往中增進理解、加深感情，實現思想、感情的深度交融。
（四）學生結對“好伙伴”。開展?jié)h族學生與少數民族學生一對一結對子活動，形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。
（五）教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子，并扎實開展“五個一”活動，真正達到交朋友、促團結、共發(fā)展的目的，營造民族團結濃厚氛圍。
五、實施步驟
民族團結“結對認親”活動，分三個階段實施。
第一階段：啟動階段（2017年8月29日—2017年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行動，認真做好活動的各項籌備工作，及時組織我校召開動員會，進行動員部署，摸清底數，分類確定結對名單。
第二階段：實施階段（2017年10月1日—2017年12月30日）。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終，按照要求真正把工作做實、做細。同時，在扎實做好“五個一”活動的基礎上，結合我校特點、自身實際,創(chuàng)造性地做好“自選動作”，不斷將我校民族團結工作引向深入。
機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚，呈現出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。
六、工作要求
各教職工要把思想和行動統(tǒng)一到活動要求中來，加強領導，精心組織，務求實效。一要加強領導，要明確活動分工，制定各項目標任務，迅速行動起來。二是活動結束后，每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。
馬蓮鄉(xiāng)中心小學
2017年9月
馬蓮鄉(xiāng)中心小學民族團結 “結對子”活動實施方案
馬蓮鄉(xiāng)中心小學 2017年9月
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據xxx布黨辦發(fā)201754號文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
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民族團結教育月活動實施方案小學篇十二
為深入貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美xx、共圓復興夢想而努力奮斗，根據xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內開展“xxxx·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動?；顒訉嵤┓桨溉缦?。
戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
20xx年x月xx日至x月xx日。
(一)開展“xx在踐行—20xx年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過xx市廣播電視臺、xx日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關于民族工作的重要論述和xx民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設壯美xx的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯;責任單位：各縣區(qū)婦聯)。
(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以xx山歌為基礎的xx山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治xx”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與xx廣播電視臺、xx普法云平臺聯合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類xxxx首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在xx市中小學“七彩大課堂”開展“xx”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協調聯動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實施方案，把開展“xxxx·和諧在八桂”活動作為貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確保活動順利、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“xxxx·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。xx市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月xx日前報送市民宗委。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十三
為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美**、共圓復興夢想而努力奮斗，根據**區(qū)的統(tǒng)一部署，“****”期間，在全市范圍內開展“****·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動?；顒訉嵤┓桨溉缦隆?BR> 戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
2020年x月**日至x月**日。
(一)開展“**在踐行—2020年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放**區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過**市廣播電視臺、**日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放**市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳**x關于民族工作的重要論述和**民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳****民俗文化，凝聚共同建設壯美**的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯;責任單位：各縣區(qū)婦聯)。
(五)舉辦“****”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以**山歌為基礎的**山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。
(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域**法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《******區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治**”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與**廣播電視臺、**普法云平臺聯合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共**類****首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美**”主題，在**標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治**”為主題，x月**日-**日在“**普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域**法》、《**文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向**區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用**普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在**市中小學“七彩大課堂”開展“**”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“****”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協調聯動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照**市實施方案，把開展“****·和諧在八桂”活動作為貫徹落實新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確?；顒禹樌⒊尚э@著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：**區(qū)宣傳資料：
密碼：
;**市宣傳資料：
密碼：
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“****·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。**市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月**日前報送市民宗委。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十四
本文目錄。
小開展民族團結教育活動實施方案?根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。一、指導思想以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。二、健全領導??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關業(yè)務知識：???（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結教育系列活動（1）舉辦經典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：
弟子規(guī)。
三經。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)（歌頌民族團結與進步）。?（9）民族團結教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
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根據縣黨委《關于開展第29個民族團結教育月活動的安排意見》（勒黨發(fā)【】5號）文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應上級號召，積極開展“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
四、活動內容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十五
有一個國家，經歷了50的滄桑，以它的自強不息，以它的團結奮進，屹立在世界的東方，這就是我親愛的祖國----中國!
在這片土地上，有56個民族，在這片土地上，有13億同胞。因我們的存在有了中國，因中國的存在有了我們。很顯然，祖國與我們同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰!
回首祖國走過的路，漫長而又艱辛。特別是秦漢以來的2000多年里，通過各民族的努力，才形成了今日的統(tǒng)一的多民族國家。在秦漢時，不僅基本奠定了以漢族為中心的中原王朝的疆域規(guī)模，而且開創(chuàng)了將中華大地上漁獵文明區(qū)、游牧文明區(qū)和農耕文明區(qū)“混而為一”的大一統(tǒng)先河。從此，中國歷史上出現了西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代乾隆盛世……開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)的政治格局。繼而新中國成立后，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨立、自由和尊嚴，更開啟了各民族平等合作、繁榮發(fā)展的新紀元!
然而，在中國漫長的歷程中，前進的道路不可能一帆風順。鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺、汶川地震、玉樹地震、西部干旱……都深深地印在中國人的心里。但是，中國人是不會屈服的，維護祖國，是中華兒女的神圣職責。于是，在前進的道路上，面對艱難險阻，中華兒女萬眾一心，眾志成城，和衷共濟，奪取了抗洪搶險、抗擊非典、抗擊風雪冰凍災害、抗震救災等重大斗爭的勝利，生動展現了偉大的中華民族精神，展現了社會主義中國堅不可摧的偉大力量!
好一群不服輸的中華兒女!好一群團結的中華兒女!此時此刻，我似乎看到了蔚藍的天空中，所有的白云聚集到了一起，我似乎看到了湛藍的大海里，所有的水滴聚集到了一起，我似乎看到了……此時此刻，我仿佛覺得我已經不是我，我是我們!也讓我明白了一句真理：團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利!
因為團結，使新中國成立66年來，各族人民和衷共濟，和睦相處，和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩!原來，團結的力量是多么偉大，身為一名中國人，十三億分之一的我，每日虛度年華，不思上進，真是汗顏啊!少年強，則國強，90后的我，90后的我們應發(fā)揚中華民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現中華民族偉大復興的歷史而努力奮斗!
只要我們每一個人自覺做民族團結進步事業(yè)的建設者，促進者，中華民族就一定能夠形成坐如磐石的團結，擁有堅不可摧的力量，迎來偉大復興的光明前景!
民族團結教育月活動實施方案小學篇十六
進一步深入推進“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，根據地區(qū)民族團結一家親活動領導小組辦公室相關文件精神，結合我局工作實際，制定2022年“民族團結一家親”及民族團結聯活動實施方案如下：
一、活動目的。
為全面深入貫徹落實黨的十九屆六中全會和第三次中央新疆工作座談會精神，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和穩(wěn)定發(fā)展各項工作，增進各族群眾“五個認同”意識，增強民族團結凝聚力和愛國情懷，營造和諧穩(wěn)定的生產生活環(huán)境，使黨的惠民政策家喻戶曉，引導廣大群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。
二、活動內容。
（一）持續(xù)開展大宣講活動。組織干部職工采取線上線下方式，開展“我和結對親戚學習黨的十九屆六中全會、中央民族工作會議、全國宗教工作會議、中央農村工作會議、黨史學習教育總結會議和“全國”兩會精神、特別是習近平總書記重要講話指示精神、第三次中央新疆工作座談會和全國“兩會”精神；學習宣傳自治區(qū)第十次黨代會、自治區(qū)黨委民族工作會議等重要會議精神。發(fā)揮結親干部優(yōu)勢，深入開展中華民族共同體意識教育，強化“五個認同”教育，大力宣傳黨的民族宗教政策，自治區(qū)民族團結進步工作條例、自治區(qū)去極端化條例，采取送黨報，送“口袋書”、召開家庭會議等方式，面對面宣傳黨的各項惠民政策，有針對性的開展感恩意識教育，教育引導各族群眾感黨恩、聽黨話、跟樂業(yè)的幸福生活，推動黨中央重大決策部署和自治區(qū)黨委工作要求入腦入心，更好地凝聚人心，匯聚人心。
（二）加強對各族基層群眾的文化引領。
一是開展聯誼活動。以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，緊扣春節(jié)、諾魯孜節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展“辭舊迎新送祝福”“禮贊偉大祖國一起向未來”等民族團結榮慶聯誼活動，通過同結對親戚一同包餃子、貼對聯等活動，講話中國故事、互送節(jié)日祝福，共敘團結情誼。二是與民族團結進步教育、愛國主義教育、紅色教育相結合。積極組織結對認親戶到民族團結教育基地、愛國主義教育基地等參觀觀摩活動，引導結親戶感受中華文化，厚植愛國主義情懷，不斷筑牢中華民族共同體意識。
（三）助力推進鄉(xiāng)村全面振興。
持續(xù)強化幫扶職責，加強鞏固拓展脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的調研指導，組織干部職工下沉一線，深入結對戶家中了解生產生活情況，幫助算增收惠民帳，理清發(fā)展思路，梳理一批力所能及的民生實事，幫助結親戶解決就醫(yī)、就學、就業(yè)等實際困難，助力全面推進鄉(xiāng)村振興，新時代愛國運動。
(四）用心用情開展走訪慰問活動，深化我為群眾辦實事活動。
認真貫徹黨中央、自治區(qū)關于在節(jié)日期間開展走訪慰問生活困難全體的部署要求，做好對農村“四老”人員，宗教人士、孤寡老人以及困難群體的看望慰問工作，做好慰問一人，溫暖一戶，帶動一片。深化“我為群眾辦實事活動”，組織干部職工下沉一線，解決群眾煩心事，揪心事；大力宣傳樂于助人無私奉獻的毛里夏里甫·哈帕的先進事跡，引導群眾堅定感恩黨、聽黨話、跟黨走的信心和決心。
（五）持續(xù)深入開展學習國家通用語言文字的學習活動。結合農牧民夜校集體學習，在家點對點、一對一幫教等方式廣泛開展學習國家通用語言文字學習教育活動、進一步提高國家通用語言文字水平。
（六）深化開展民族團結進步微創(chuàng)建活動。
在結親活動，宣傳貫徹落實《自治區(qū)民族團結進步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，引導基層群眾參與民族團結進步“好村民”“好居民”“好家庭”“好鄰居”等創(chuàng)建微行動情況。
（七）指導做好疫情防控。加強疫情防控知識宣傳和健康教育，講清楚接種疫苗的重要性，組織開展愛國衛(wèi)生運動，做好居室消殺等工作，引導基層各族群眾科學佩戴口罩，保持社交距離、勤洗手、常通風、少聚集、不扎堆，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。
三、活動要求。
(一)高度重視民族團結一家親和民族團結聯誼活動活動，要提高政治站位、增強政治敏感性，牢固樹立新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧，要把“民族團結一家親”活動落到實處，見到效果，列入干部職工年度考核內容。
（二）認真填寫“民族團結一家親”活動手冊，制定詳細的“三定計劃”。每次活動結束后，要將活動內容填寫完整，由帶隊領導簽字審核。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十七
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結，維護和諧穩(wěn)定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“興辦赤峰市一流教育，建設自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
（二）堅持促進發(fā)展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
（六）堅持動態(tài)管理的原則?？傂Ｃ磕陮顒舆M行一次考核，凡達不到要求的取消評比資格。
三、實施范圍
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學、幼兒園。
四、實施內容
（一）強化組織領導，加強隊伍建設
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標和學校（幼兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結。
2、成立民族工作協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責民族工作具體事項。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協調、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應急預案。
（三）加強政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展少數民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數民族的民族糾紛，各民族平等、團結、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。
5、規(guī)范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規(guī)范率達95％以上。
（四）民族工作基礎數據和資料準確詳實。
1、學校有少數民族師生基本情況統(tǒng)計表（含少數民族成分、各少數民族學生數量、學習本民族語言文字學生數和未學本民族語言文字學生數），做到底數清、數字準、情況明。
2、有學校少數民族師生花名冊。
3、有學校特困少數民族師生花名冊和被救助少數民族師生花名冊。
（五）積極為少數民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數民族師生排憂解難，每年為少數民族師生辦2件實事、好事。
2、開展幫扶結對活動。普通小學（幼兒園）要根據本校（園）辦學條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學校（幼兒園）的結對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。
3、尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，積極維護少數民族合法權益。
4、積極配合民族部門辦好學校清真食堂（或窗口），為回族師生服務好。
（六）創(chuàng)建縣級民族團結進步先進單位
五、考核方法
日?？己?。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進行綜合評定。年度考核總分值為１００分。
六、考核程序
（一）自查自評。每年１0月30日以前各校（園）要進行自查，把書面總結報總校，同時準備好有關資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團結進步活動領導小組牽頭組織。
七、獎懲措施
（一）年度考核結果由縣民族團結進行創(chuàng)建活動領導小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。
（二）年度考核結果作為推薦縣級民族團結進步模范集體和模范個人的重要依據。
附：
大雙廟鎮(zhèn)總校創(chuàng)建“民族團結進步”先進單位活動領導小組 組長：李仕慧
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民族團結教育月活動實施方案小學篇十八
為深入開展民族團結宣傳教育，進一步鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，深化城區(qū)教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動工作。根據南寧市民族團結進步創(chuàng)建活動工作領導小組《關于印發(fā)202-年南寧市民族團結進步宣傳月活動方案的通知》(南民創(chuàng)組發(fā)〔202-〕1號)工作要求，結合城區(qū)實際，制定本活動方案。
民族團結·和諧江南。
宣傳月活動以線上活動為主，線下活動為輔的形式開展。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會以及全國民族團結進步表彰大會、《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，在城區(qū)范圍內大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識和民族團結進步模范典型事跡，全力營造中華民族一家親的濃厚氛圍，進一步鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設壯美廣西、共圓復興夢想創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。
202-年4月20日至202-年5月20日。
(一)開展民族團結知識進學?；顒?。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中國公民民族身份登記管理辦法》《廣西壯族自治區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，開展民族團結知識進學校的主題活動。通過門戶網站、政務新媒體、網絡媒體地等平臺推送，廣泛宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識，教育和引導各族教師、學生、家長牢固樹立“三個離不開”、“五個認同”意識，鑄牢中華民族共同體意識。
(二)開播民族團結進步教育空中課堂。以“空中課堂”的方式開展校園民族團結進步教育主題活動?！翱罩姓n堂”按小學、初中、高中3個學段開設線上課程，主要通過介紹廣西民族文化習俗和今年新冠肺炎疫情防控的感人事例，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。
(三)開展民族團結進步宣傳活動。以宣傳黨的民族政策為內容，在各學校利用led電子顯示屏、宣傳牌、公益廣告牌、橫幅等深入宣傳民族團結進步相關知識，在全社會營造講團結促和諧的濃厚氛圍，使宣傳月活動人人皆知。
(四)開展民族團結知識答題活動。通過組織答題活動，進一步宣傳、普及黨的民族政策法規(guī)，不斷豐富廣大干部職工民族團結工作方面的知識，提高民族團結進步意識和民族政策法規(guī)意識，增強維護法律尊嚴、維護人民利益、維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的意識，在全社會形成自覺維護民族團結的良好氛圍。
(五)開展法律咨詢服務活動。組織干部深入學校等宣講黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，聽取意見，釋疑解惑，力所能及地使用民漢雙語為少數民族群眾提供法律援助和法律咨詢服務。
(一)精心組織，協調聯動。請各學校把開展“民族團結進步宣傳月”活動作為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體實施方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確保活動順利、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。請各學校按照統(tǒng)一要求結合實際和工作重點，積極探索，勇于創(chuàng)新，突出特色，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動重點。
(四)及時總結，提煉經驗。請各學校及時報送開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“民族團結宣傳月”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。請各學校按照工作內容及單位職能組織開展各項宣傳教育工作，并于202-年5月18日前將開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，報送城區(qū)教育局。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十九
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親，同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下：
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區(qū)組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學20篇）、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
x市教師進修學院民族教育研訓部。
民族團結教育月活動實施方案小學篇二十
我校為全面、深入、持續(xù)地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，加強和改進未成年人思想道德建設，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，我校決定開展以年級為單位的民族團結“手拉手”活動，現將開展本活動的相關事宜計劃如下：
全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的.民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我校民族團結進步和創(chuàng)建平安校園做貢獻。
1、交一個手拉手好朋友；進行自我介紹，互相認識。
2、互贈禮物，互相交流，并且留下聯系方式，以便今后的聯系。
3、跳舞環(huán)節(jié)共3個，共同來體會漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族的含義。
4、手拉手活動后，根據學生年齡和認知特點，在教師引導下，通過開展豐富多彩的活動，如繪畫、手工、歌舞表演、講故事等活動，使學生在娛樂之中受到教育。
5、通過一些傳統(tǒng)節(jié)日，同學之間相互邀請到家里做客。使學生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。
6、結成對子的同學共同出一期手抄報，兩個手拉手的班級選出優(yōu)秀的手抄報，年級將制作成展板展示。
1、活動之日起，兩班學生結成“手拉手”對子，班主任要定期組織學生開展“手拉手一幫一”活動。
2、兩班不定期開展聯誼活動，加強成員間友誼，促成成員間“手拉手”伙伴關系。
3、甲方成員為乙方成員提供諸多方面的學習幫助，并在生活上給予關心和幫助。
4、兩班結對子學生要保持經常性的相互聯系，在相互學習與交流中促進年級工作的順利開展。
5、結對子學生要利用課余時間組織各種有益活動，在活動中加強友誼，促進了解。
德育處、年級組要切實發(fā)行結對落實職責，不定期進行抽查、隨訪、交流、常規(guī)檢查等評定工作，并針對檢查情況進行表彰。
在我們這樣的特色民族中學，民族團結之花需要我們每一個人真誠地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會開得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人！我相信這次手拉手活動會越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團結之花也會在我們每個人心中越開越絢爛！
民族團結教育月活動實施方案小學篇二十一
張貼宣傳畫報出版宣傳板報發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳畫報民族團結主題宣傳片民族團結故事等的電子版，請登錄南寧市民宗委公共郵箱下載，公共郵箱地址：nnsmwzfkyx@，密碼：zfk5530433。
(四)及時總結，提煉經驗。請各學校及時報送開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“民族團結宣傳月”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。請各學校按照工作內容及單位職能組織開展各項宣傳教育工作，并于2020年5月18日前將開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，報送城區(qū)教育局。
民族團結教育月活動實施方案小學篇一
今年是自治區(qū)民族團結進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區(qū)民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動主題：融情交流。
學習成長。
二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發(fā)展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。
四、組織機構及職責分工。
組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。
職責分工：
武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。
五：活動內容（規(guī)定項目）工會。
1、組織各工會小組學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我?！叭巳藭皇仔陆琛⑷巳藭欢涡陆琛钡拿褡鍒F結文化理念。
2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。辦公室。
1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。
2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。
3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。
1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。
2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班（隊）會、團（隊）課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。
3、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。
4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。
5、以“融情交流。
學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。
6、以“融情交流。
學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。
教務處、教研中心。
1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。
2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。
3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。
學習成長”為主題的繪畫活動。
信息辦。
1、加大網絡輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監(jiān)控。
1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。
2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。
保衛(wèi)科。
1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。
2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。
總務處。
1、組織職工認真學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。
2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。
1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統(tǒng)“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。
2、開好以“融情交流。
學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。
4、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動.
5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。
六、活動要求：
1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學校統(tǒng)一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。
2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。
3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。
4、各黨（團）支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發(fā)揮廣大黨（團）員的示范帶頭作用和基層黨（團）組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。
民族團結教育月活動實施方案小學篇二
一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的思想基礎，全面推動民族團結進步事業(yè)不斷深入發(fā)展，根據全縣創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作安排，決定在9月份開展我校創(chuàng)建民族團結進步宣傳月活動。為切實做好宣傳教育活動，現結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想。
全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，教育引導各民族干部職工、師生牢固樹立馬克思主義“五觀”“三個離不開”思想，采取多種形式，大力宣傳黨和國家的民族政策，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各族干部職工、師生多層次、多形式、多方式地走動互動，交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，為實現中華民族偉大復興的中國夢目標，營造良好的社會氛圍。
二、活動主題。
中華民族一家親，同心共筑中國夢。
組長：周新加。
副組長：公保杰角巴才讓。
成員：官卻謝日索南仁青各班主任。
四、活動要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體師生要充分認識到在新的形勢下開展民族團結宣傳月活動的重要意義，加強對我校民族團結宣傳月活動的建設。
2、各負其責，統(tǒng)一行動。學校各部門組織都要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結宣傳月活動，確保這項活動深入持久地開展。
3、狠抓落實，務實求效。學校要把督促檢查作為重要環(huán)節(jié)，定期進行督查，并將活動開展情況進行上報。各部門要將民族團結宣傳月活動的各項工作落實到位，及時總結經驗，查找不足。
五、活動安排。
2、學校利用懸掛橫幅、校園廣播、電子屏、黑板報、手抄報、宣傳欄等一切宣傳工具，大力宣傳黨的民族政策、有關法律法規(guī)知識、民族團結的先進典型和發(fā)生在身邊的感人事例。
3、利用教職工大會深入學習社會主義核心價值體系宣傳教育。
4、辦一期民族團結教育主題板報。
5、組織以民族團結為主題的手抄報比賽。
民族團結教育月活動實施方案小學篇三
今年五月，是自治區(qū)第二十九個民族團結教育月，也是中央新疆工作座談會召開一周年之際。在全縣上下認真學習宣傳貫徹中央新疆工作座談會精神，黨的十七屆四中、五中全會精神，自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議、地委擴大會議和九屆七次全委（擴大）會議精神，滿懷信心地迎接自治區(qū)第八次黨代會召開的新形勢下，堅定不移地推進實現民豐縣畜牧業(yè)跨越式發(fā)展。根據工作部署，畜牧局特制定以下實施方案：
一、 指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”為主題，以“民族團結是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人、誰是我們的兄弟姐妹”為主線，以“增進互信、增進感情、增進團結”和以“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為抓手。
二、領導重視責任落實
局結合自身實際，自接到文件后立即專門召開畜牧局第29個民族團結教育月動員大會，號召廣大干部職工以身作則加大民族團結活動宣傳，成立領導小組，責任落實到站所，落實到個人。
三、學習內容
今年民族團結教育月活動要圍繞《“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育活動第二階段實施方案》要求，把民族團結教育月活動與學習貫徹胡錦濤同志關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與貫徹落實全國對口支援新疆工作會議精神結合起來，與迎接和貫徹落實中央新疆工作座談會議精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”和“四個認同”教育結合起來，教育引導畜牧系統(tǒng)各族干部職工牢固樹立“團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍”和“三個離不開”的思想，在全畜牧行業(yè)大力營造抓住機遇、提振信心、團結奮進的輿論氛圍，大力營造和睦相處、和衷共濟、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍，形成促團結、保穩(wěn)定、增和諧的強大合力，推動民豐縣經濟社會又好又快發(fā)展。
四、開展主題文化活動
圍繞“熱愛偉大祖國、建設美好家園”這一主題，組織開展一系列有規(guī)模、有聲勢、有影響。群眾喜聞樂見、廣泛參與的教育活動，進一步凝聚力量、提振信心。
舉辦“我身邊的民族團結故事”演講比賽。以“人人都講民
族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為主要內容，廣泛發(fā)動領導干部參與，以演講的形式講述身邊的民族團結典型故事，讓群眾自己教育自己。并在演講中評選出優(yōu)秀選手，參加組織的演講比賽。
民族團結是新疆各族人民的生命線，是各項工作順利開展的基礎和保障。畜牧局領導深刻認識到開展民族團結教育活動的極端重要性，并以此次民族團結教育月為契機，堅持把民族團結教育工作貫穿于各項工作中去，始終做到時時不忘民族團結、事事以民族團結為重，積極探索新形勢下做好民族團結工作的新方法，不斷鞏固民族團結教育的成果，為我縣畜牧業(yè)健康跨越式發(fā)展奠定堅實的基礎和營造良好輿論氛圍。
民豐縣畜牧局
2011年5月9日
今年5月，是自治區(qū)第29個民族團結教育月，也是中央新疆工作座談會召開一周年之際。為貫徹落實好自治區(qū)、自治州和輪臺縣關于第29個民族團結教育月活動的相關會議精神，在全系統(tǒng)畜牧系統(tǒng)營造-愛黨、愛祖國、愛社會主義及加強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的濃厚輿論氛圍，為我縣畜牧事業(yè)的大發(fā)展提供強大精神力量，現將第29個民族團結教育月活動安排如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以現代文化為引領，以慶祝中國共產黨建黨90周年為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“互幫互助互信互愛”民族團結教育為抓手,把民族團結教育月活動與“十二五”開好局、起好步結合起來，與中央新疆工作座談會召開一周年結合起來、與各項宣傳教育活動結合起來，與深入開展中國共產黨“三史”和新疆“三史”教育活動結合起來，貼近生活、貼近實際、貼近群眾，通過一系列豐富多彩的宣傳教育活動，在全系統(tǒng)唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導全系統(tǒng)各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”、“四個認同”的思想，努力營造解放思想、搶抓機遇、發(fā)展穩(wěn)定、團結和諧的濃厚氛圍，凝聚起推進全系統(tǒng)跨越式發(fā)展和長治久安的強大精神力量。
《畜牧局29個民族團結教育月活動實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民族團結教育月活動實施方案小學篇四
我校響應上級號召，積極開展2017年“民族團結教育”活動，以“正確認識形勢、反對民族分-裂、維護民族團結、共建美好家園”為主題，旗幟鮮明地反對和打擊民族分-裂勢力、宗教極端勢力、暴-力恐怖勢力的滲透破壞活動，實現各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想
根據青少年身心發(fā)展特點和規(guī)律，堅持以人為本，重在實踐，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的`偉大復興做好全面準備。
二、活動目標
提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
三、活動內容
1、加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。 今年我校的“民族團結教育”主題活動以“各民族共同團結奮斗，共同繁榮富強發(fā)展”為目標，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。
《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學生政治課、校本課程等德育課程，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
（1）開展“我愛我的祖國”民族團結教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。
（2）各班級利用班隊會時間，組織學生收集交流我縣安定團結，經濟大發(fā)展的喜人成就，以及各民族團結共進的相關資料，普及民族常識。
（3）組織黨員教師開展讀書活動，學習科學發(fā)展觀，提高民族團結意識。
（4）每周堅持升國旗活動，唱國歌儀式。
（5）利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現各族人民團結一、共創(chuàng)和諧的精神面貌。
總之，在一學期里我們將嚴格按照計劃實施，做好我們的民族團結工作，使學生受到教育，懂得民族團結的重要性。
城北中學2011年“民族團結教育月”
主題活動實施方案
城北中學
2011.5
民族團結教育月活動實施方案小學篇五
如下：
一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。
二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規(guī)定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發(fā)現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。
三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發(fā)了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統(tǒng)計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。
四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。
五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節(jié)目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。
六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。
七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。
八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發(fā)放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。
九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。
當然也存在不足之處：
一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。
總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。
民族團結教育月活動實施方案小學篇六
少數民族英語：minority指多民族國家中除主要民族以外的其他民族。在中華人民共和國，除漢族外，其他55個合法民族均為少數民族。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
活動目的：為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進校園文化建設，豐富校園生活，增強學生民族自尊心、自信心和自豪感，進一步加強民族團結教育，促進學校精神文明建設，培養(yǎng)和提高中小學生民族民族團結意識，構建和諧校園，制定雄先中心學校民族團結進步創(chuàng)建活動實施方案:。
活動時間：2018年12月15日。
活動地點：各班教室。
活動對象：全體師生。
活動內容：
1、跳一段民族團結舞蹈。要求組織幼兒園學生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學唱、學跳、演唱活動，將民族歌舞引進校園、引進課堂、引進課外活動。
2、唱一首民族團結歌曲。組織一、二年級學生學唱民族歌曲，增進民族師生的相互交融和魚水之情；教育小學生自覺維護民族團結，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團結電教片。要求三年級觀看民族團結教育電教片，進一步提高學校師生共同關注民族團結、描繪民族團結、參與民族團結、自覺維護民族團結的意識；進一步堅定師生團結一致，共同建設美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團結教育主題班會。四年級開一次民族團結教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學校民族團結教育存在的問題和解決辦法，探討做好學校民族團結工作的好經驗、好做法。同時利用座談會積極化解日常生活、學習、工作中存在影響民族團結的矛盾苗頭，切實維護學校各民族學生團結穩(wěn)定。
5、開一次民族團結教育座談會。組織五年級充分利用班會時間，組織學生召開“民族團結、從我做起”、“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團結教育座談會。通過召開座談會使學校學生進一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團結進步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團結、互助、和諧的民族關系，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎。
6、辦一期民族團結主題板報或墻報。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報或墻報大力宣傳民族團結精神，把民族團結教育融入到校園中。在班主任的引導下，發(fā)揮各自優(yōu)點，做到主題突出，內容充實，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報或板報設計中。
7、讀一本民族團結題材的好書。七年級為學生推薦民族團結的好書，增長學生的民族知識，使學生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團結作文或演講比賽。八年級開展民族團結為主題的作文比賽，通過比賽，提高學生的語言文字的運用能力，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力；同時，促使教師加強對作文教學的研究，不斷提高作文教學效果，進一步促進教育教學質量的不斷提高。
9、開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學校積極組織師生開展一次少數民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪等少數民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數民族優(yōu)秀人物的形象呈現在學生的面前，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學生珍惜今天民族團結、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學習。
10、開展一次民族團結主題團隊活動。少團隊負責組織一至九年級學生利用團隊日活動，組織學生開展一次“民族團結一家親”主題團隊活動，進一步感受民族團結的力量，引導學生從小樹立民族團結意識。
根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分-裂的自覺性。
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共-產-黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
組長：李樹江（校長）。
副組長：崔淑敏、何麗（副校長）。
成員：秦杰（大隊輔導員）各班主任。
（一）、在教師中開展民族團結教育。
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達。
《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業(yè)務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育。
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟-子規(guī)、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
日前，大連市民宗局、市教育局聯合印發(fā)《大連市民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作實施方案》，提出推動黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)、民族知識、民族團結進步典型事跡進課堂、進頭腦；推進民族團結進步創(chuàng)建進校園、進教研組、進班級；推進各民族師生互結對子、互幫互學；推動民族團結進步創(chuàng)建從我做起、立即行動，努力形成人人自覺維護民族團結、人人爭做民族團結進步模范的社會氛圍。
《方案》明確，強化思想意識教育，持續(xù)深化馬克思主義民族觀宗教觀教育活動；鞏固提升課堂教學、校園宣傳等陣地建設，優(yōu)化課程體系，進一步增強青少年對中華文化的認同感、對偉大祖國的自豪感；打造創(chuàng)建工作載體，通過開展解難題促團結、慶祝傳統(tǒng)節(jié)日、民族團結進步宣傳月和培樹典型等活動，促進各民族學生手足相親、守望相助；加強師資隊伍建設，規(guī)范教育讀本，引導廣大師生當好民族團結的宣傳員和踐行者。
《方案》還要求各區(qū)市縣民宗局、教育局要加強民族團結進步創(chuàng)建“進校園”工作的組織領導，堅持統(tǒng)籌兼顧，加大宣傳力度，確保創(chuàng)建工作取得實效。
民族團結教育月活動實施方案小學篇七
為深入貫徹落實國家、省、市關于學校民族團結教育工作的部署，加強和改進全縣民族團結教育工作，扎實有效地開展民族團結宣傳教育活動，營造民族團結的濃厚氛圍，推動民族團結進步，根據《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于印發(fā)〈學校民族團結教育指導綱要(試行)的通知》(教民廳〔20xx〕9號)和省、市民族團結教育會議精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團結教育貫穿于學校教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使廣大中小學生從小牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。
為進一步加強我縣民族團結教育工作，縣教育局成立了民族團結教育工作領導小組：
組長：敖仕東(教育局黨委書記、局長)。
副組長：黃保盾(教育局副局長)。
保芳敏(教育局黨委副書記、紀委書記)。
易桂生(教育局副局長)。
劉幸(教育局副局長)。
楊志瑞(教育局副局長)。
龐建兵(政府教育督導團辦公室主任)。
成員：教育局各科室負責人、全縣各級各類學校校長。
領導小組下設辦公室在教育科，由韓木良擔任辦公室主任，負責日常工作。
(一)工作目標。
民族團結教育的主要目標是使全縣各民族師生思想認識和行動要自覺地統(tǒng)一到黨和國家的要求上來，增進對中華民族的認同和歷史文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚;增進各族師生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強維護民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性;具備正確對待和處理民族問題的基本素質;自覺維護我國各民族“平等、團結、互助、和諧”社會主義關系，促進各民族共同進步和祖國繁榮昌盛。
(二)工作任務。
開展民族團結教育的主要任務是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質教育的基本要求，重視開展中華歷史文化和愛國主義教育，加強師生對民族團結必要性和重要性的認識，不斷豐富學校民族團結教育的內容和形式;加強“三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開)教育，促進各民族之間的平等團結;了解和把握在處理影響民族團結問題的事件中堅持“四個維護”(維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一)原則，使各族學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。
(三)工作原則。
各校必須貫徹育人為本的原則，從各族學生不同年齡階段身心發(fā)展的特點出發(fā)，貼近生活、貼近實際、貼近學生情感，由淺入深，循序漸進，有重點、分層次、有針對性地進行教育活動。
正確認識中華各民族的特征，普及民族知識，樹立民族團結意識;基本掌握黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，學習馬克思主義和黨的民族基本理論，樹立馬克思主義民族觀;從歷史的、世界的視野分析和探討各種民族現象，進一步認識黨和國家民族政策的優(yōu)越性，從思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質和能力。
(一)注重“六個結合”
一是注重理論與實際相結合;二是專項教育與其他學科教育相結合;三是課堂教育與寓教于樂的實踐活動相結合;四是掌握知識、培養(yǎng)能力與正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成相結合;五是學校教育與家庭、社會教育相結合;六是統(tǒng)一要求與體現各民族和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點相結合。
(二)落實“十個一”工作。
一是校內舉辦一次講座;二是讀一本民族團結教育書籍;三是寫一篇民族團結教育作文;四是講一個民族團結教育故事;五是舉辦一次民族團結教育演講比賽;六是看一部民族團結教育電影;七是會唱一首民族團結教育歌曲;八是舉辦一場民族團結教育文藝演出;九是開一次民族團結教育主題班會;十是出一期民族團結教育墻報。
(三)各學段課程及課時安排。
1、課程安排。
小學開設《中華大家庭》課程。其中，三、四年級開設民族知識啟蒙教育:(1)了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家;(2)知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱;(3)初步了解56個民族的基本特征;(4)了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等;(5)形成民族團結的基本意識。
地區(qū)經濟和科教文衛(wèi)事業(yè)、各民族有使用和發(fā)展本民族語言文字的權利、各民族有保持和改革本民族風俗習慣的權利、依法保障少數民族宗教信仰自由等民族政策的基本內容;(2)知道黨和國家制定上述政策的歷史背景和取得的巨大成就;(3)正確認識與對待黨和國家的民族政策，在日常生活中，能遵循并運用民族政策分析和解決實際問題，進一步樹立和鞏固促進民族團結、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂的意識。
普通高級中學開設《民族理論常識》教育：(1)學習和掌握我們黨關于民族問題的基本理論，具備一定的理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的特點及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信心。
中等職業(yè)技術學校開設《民族理論常識》教育：(1)學習馬克思主義和黨的民族理論，提高理論素養(yǎng);(2)從中華民族的歷史演變、現狀和特點，了解我國現階段民族問題的基本國情及其原因，牢固樹立馬克思主義民族觀;(3)初步了解世界各國多民族國家進退興衰的歷史和現狀，在比較中進一步認識我們黨和國家民族政策的優(yōu)越性，堅定中華民族偉大復興的信心;(4)對在職業(yè)生涯中注意貫徹黨的民族政策的重要意義有較全面的認識;(5)在職業(yè)生涯和交往中具備較強正確處理民族關系的能力。
2、課時安排。
按照教育部關于“立足當前、著眼長遠，有重點、分層次、有針對性地開展教育活動”的部署，從各個層面整體推進民族團結教育工作。
學校是對各民族學生進行民族團結教育的重要場所，應將民族團結教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質量。要通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿到小學至高中教育階段的教學、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質量。要因地制宜組織好教學活動，教學活動形式的選擇要符合各族學生的年齡特征，將課堂教學和實踐活動有效結合起來，在學習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。
各校要結合自身實際，利用多種方式開展民族團結教育，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容。可利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報和板報等，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動;組織師生參觀互訪，相互學習，積極開展各民族學生之間結對幫學等活動，使民族團結意識深入人心。
(三)學校、家庭和社會要密切配合，協同教育。
各校充分利用各種社會資源和自然資源，從學生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內容，開展民族團結教育。通過我縣地域性民族特點的介紹，使學生知道家鄉(xiāng)的民族特色和風俗文化，關心本地縣民族的經濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣，不斷增強不同民族學生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和民族自尊心、自信心和自豪感。通過家長學校、社縣活動進行拓展性民族團結教育，廣泛宣傳民族團結的重要意義，做到家校同步，協同教育。
各學校要充分利用各種社會資源、自然資源，建立民族團結教育基地，有效配置文本資源(如圖書、報紙、雜志、圖片等)和音像資源(如電影、電視節(jié)目、錄像、各類教育軟件)，還可聘請各民族為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導員。充分發(fā)揮民族團結教育基地的作用，保證民族團結教育工作順利和有效實施。
(五)進一步提高民族學校的辦學水平。
多渠道籌措資金，改善民族學校辦學條件。加強民族學校干部和教師隊伍建設，提高學校管理能力和辦學質量，辦出特色，辦出水平。充分發(fā)揮民族學校在民族團結教育中的核心作用，推動我縣民族教育工作的有效開展。
(一)加強領導。
為進一步加強全縣民族團結教育工作，教育局成立了以局長為組長、其他局領導為副組長、教育局各科室負責人和全縣各級各類學校校長為組員的民族團結教育工作領導小組。
領導小組要切實加強對各校民族團結教育工作的領導，采取有效措施，幫助學校解決工作中存在的問題和困難，確保學校民族團結教育制度化、常態(tài)化并取得實效。
各學校要高度重視民族團結教育工作，成立以校長為組長、其他領導為成員的領導小組，安排專人負責，結合本校實際，年初制定出切實可行的實施方案，認真貫徹落實，年末寫出自查報告，相關材料及時上報教育局教育科。
(二)加強培訓。
加強民族團結教育師資隊伍建設。要建立在校長領導下，以政教主任、思想政治課教師、班主任、團隊干部為主體，全體教師共同參與的民族團結教師隊伍，有計劃、分期分批地培訓民族團結教育骨干教師，切實保障學校民族團結教育不流于形式、不走過場。
(三)嚴格考核。
教育局將加強對各學校民族團結教育工作的指導和考核，并將學校民族團結教育工作納入學校教育工作目標考核，考核結果與學校評優(yōu)評先、校長獎勵性績效工資掛鉤。
民族團結教育月活動實施方案小學篇八
今年是自治區(qū)民族團結進步年，今年的5月是自治區(qū)第34個民族團結教育月，也是我校主題管理月，為推動每月一主題特色管理活動深入開展，促進民族團結教育工作再上新水平，根據高昌區(qū)民族團結月和民族團結進步年工作安排，結合我校實際，制定本方案。
一、活動主題：融情交流。
學習成長。
二、活動目的：通過創(chuàng)新活動載體，不斷增進各族師生之間的友誼，促進民漢班級協調發(fā)展，使各族師生相互學習、相互幫助、共同成長，共享和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。同時，通過開展民族團結教育月活動，進一步增強師生員工中華民族共同體意識，進一步提高“五個認同”、“三個離不開”的認識，以月促年落實好民族團結進步年各項工作，不斷推進我校民族團結教育工作再上新臺階。
四、組織機構及職責分工。
組長：武沾清副組長：劉炯、李剛虎、史鳳蓮。
職責分工：
武沾清、劉炯：負責辦公室、工會、各支部“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
李剛虎：負責教務處、教研中心、信息辦、總務處“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
史鳳蓮：負責本次主題管理月工作方案制訂、活動落實、情況督查及工作總結。負責政教處、學生科、團委團、保衛(wèi)科“民族團結教育月”活動開展落實情況的督查與考核。
各科室負責人：負責制訂本科室“民族團結教育月”活動落實責任清單。政教處、團委同時要負責年級開展民族團結教育活動的檢查與考核。
五：活動內容(規(guī)定項目)工會。
1、組織各工會小組學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，開展“民族團結一家親”主題活動，倡導教職工落實我?！叭巳藭皇仔陆?、人人會跳一段新疆舞”的民族團結文化理念。
2、組織開展“民族團結一家親”慰問走訪活動。
1、做好宣傳工作。一是利用電子屏進行民族團結知識宣傳；二是制作民族團結教育宣傳版面一塊展示在宣傳櫥窗中；三是將民族團結教育月中的閃光點及時總結，多渠道、形式多樣的宣傳民族團結先進典型事跡。
2、做好教職工民族團結教育。安排教職工學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》專題輔導；組織教職工進行民族團結知識測試，增強教職工做好民族團結教育的責任感和緊迫感。組織各支部結合實際開展“民族團結一家親”走訪慰問活動。
3、做好幫扶和田地區(qū)實驗中學工作計劃和落實。政教處、團委。
1、利用國旗下講話，落實“民族團結教育月”的啟動，進行民族團結教育宣傳。
2、利用校園廣播落實“人人會唱一首新疆歌、人人會跳一段新疆舞”活動；利用主題班(隊)會、團(隊)課、交流課、室內觀影課落實民族團結教育活動。
3、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)在師生中尋找民族團結好人好事，在學生中開展民族團結好少年評選活動，在教職工中開展“道德講堂”活動，積極營造人人都講民族團結的良好氛圍。
4、落實高一高二民漢班級結對子工作，并制定相應活動計劃，以月促年，通過結對子增進民漢學生之間的交流與交融，相互了解、相互信任，共同學習、共同成長。
5、以“融情交流。
學習成長”為主題，開展民族團結聯誼和融情實踐活動。組織志愿者開展民族團結走訪活動，給家庭困難的學生送去關懷和溫暖。
6、以“融情交流。
學習成長”為主題，組織好初二年級“十四歲生日暨離隊儀式”和“高二年級十八歲生日暨成人禮”活動。
教務處、教研中心。
1、召開雙語班教師座談會，了解雙語班在教學管理中存在的問題，探索提高雙語班教育教學管理水平的新途徑。
2、在處室內開展走訪談心活動，使處室內民族團結的氛圍更加濃厚。
3、組織政治老師落實《自治區(qū)民族團結進步工作條例》進課堂，做到有教案、有課時、有效果。
學習成長”為主題的繪畫活動。
信息辦。
1、加大網絡輿情監(jiān)控，尤其是對危害民族團結、散布非法宗教、極端恐怖勢力的影像及網絡言行監(jiān)控。
1、對餐廳、商店和宿管人員進行相關知識培訓，使他們了解和尊重少數民族風俗習慣。
2、對后勤服務中心人員進行“抵御和防范宗教向校園滲透”、“去極端化”教育，落實好“兩個不得、五個嚴禁”。加強民族團結教育，熟知“三個離不開”“四個人人”等知識。
3、加強住宿生民族團結教育，開展爭創(chuàng)民族團結模范宿舍活動。
保衛(wèi)科。
1、組織保安人員學習少數民族日常用語，規(guī)范保衛(wèi)人員接待各民族師生家長的行為。
2、加強安全信息員培訓，對出現的新情況新動向要確保第一時間掌握，確保校園安全穩(wěn)定。
總務處。
1、組織職工認真學習《自治區(qū)民族團結進步工作條例》，學習民族團結相關知識，落實“兩個不得、五個嚴禁”的要求。
2、組織處室職工學唱新疆歌、學跳新疆舞。各年級、各支部、各班。
1、結合“兩學一做”教育活動，開展走訪慰問少數民族學生家庭的家訪活動，通過家訪宣傳黨的民族宗教政策，宣傳教育系統(tǒng)“兩個不得、五個嚴禁”的要求，宣傳國家相關助學政策。
2、開好以“融情交流。
學習成長”為主題的民族團結教育主題班會；利用班會、家長qq群等廣泛宣傳民族團結應知應會知識，引導師生家長自覺維護民族團結，做到不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
3、高一高二年級配合政教處做好民漢班級結對子活動，并組織結對子班開展民族團結教育活動；高一年級配合團委開展好民族團結聯誼活動。
4、用發(fā)現的眼光、欣賞的心態(tài)尋找?guī)熒械拿褡鍒F結先進的人和事，配合政教處做好“民族團結好少年”推薦評選活動。
5、倡導各班為民族團結做1—2件事好事實事。
六、活動要求：
1、本次“民族團結教育月”，各部門、年級組工作采取“規(guī)定項目+自選項目”的方式進行，“規(guī)定動作”由學校統(tǒng)一制定，“自選動作”由各部門、年級組根據自身實際確定。
2、為確保本次主題管理月達到預期目的，全校師生員工都要積極行動起來，都想想能為民族團結做些什么，如何從自身做起，從小事做起，積極參與到民族團結的實踐活動中；通過主題月活動的開展，總結經驗，形成民族團結工作的長效機制。
3、各處室、各年級要充分動員，全員參與民族團結教育活動，要將此次活動作為“愛國愛疆”教育的一項重要內容認真落實，教育廣大師生樹立民族團結大于天的意識，教育和引導師生牢固樹立中華民族共同體意識，增強“五個認同”和“三個離不開”意識。對在活動中表現突出的集體和個人學校將進行表彰、獎勵，對思想懈怠、行動遲緩、敷衍了事、不負責任的集體或個人要進行通報批評。
4、各黨(團)支部要把此次活動與正在開展的“兩學一做”主題教育相結合，充分發(fā)揮廣大黨(團)員的示范帶頭作用和基層黨(團)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶頭做民族團結的模范，校團委要積極號召學生團員、少先隊員發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與民族團結月各項活動，使黨員、團員、少先隊員的身份亮起來。
民族團結教育月活動實施方案小學篇九
螁今年5月是自治區(qū)第34個、地區(qū)第35個民族團結教育月。為進一步加強我校民族團結創(chuàng)建工作，根據市教育局印發(fā)的《關于深入開展第35個民族團結教育月活動的安排意見》的通知精神，結合我校實際，現提出如下實施意見：
莆一、指導思想。
蒆深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會、第二次中央新疆工作座談會、南疆工作座談會及自治區(qū)民族團結進步年工作會議，中央民族工作會議和習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴大）會議、地委擴大會議和市委擴大會議精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以“共居·共學·共事·共樂”為主題，以深入開展民族團結“五個一”工程、教育疏導“六大工程”為載體，教育引導各組師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”，牢固樹立國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路的認同，推動各組師生多多層次、多形式、多方式地走動互動，加強交往交流交融，推進民族團結教育常態(tài)化，以民族團結的新成果喜迎中華人民共和國成立67周年，自治區(qū)成立61周年。
腿組長：鄒珍玉。
葿副組長：木合塔爾·吐爾遜、哈麗旦、齊鴻蘭。
薆成員：努爾買買提．司馬義、古來仙、米坎熱木、王莉、張文鴿、米拉伊、張宏文、熱依木拉和各班班主任。
膃領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處、團隊、工會、教研組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。把民族團結教育月活動與學校助殘日工作、教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位師生心中。學校民族團結教育活動要有領導、有組織的順利地開展起來。
袁三、活動內容。
薆第一階段：宣傳動員（5月10日——5月18日）。
薄1、5月11日下午召開全校民族團結教育月動員大會。2、3、利用周一升旗儀式國旗下講話和周三政治學習時間對荿民族團結月活動進行宣傳動員。
4、5、結合我校2016年民族團結進步年活動實施方案的羇具體安排，五月份開展以“民族團結是各族人民的生命線”為題目的大宣講活動，確實提高各族師生的民族團結意識。
蚆4、助殘日前后積極聯系報社、電視臺、廣播電臺等新聞媒體，宣傳我校得益于黨和國家的各種優(yōu)惠政策，所發(fā)生的重大變化，以此向社會宣傳政府對邊疆少數民族特教事業(yè)的巨大關懷。
羅5、助殘日期間制作內容豐富、圖文并茂的彩噴展板到校內外展出，廣泛宣傳和諧校園和民族團結大家庭。
肀第二階段：組織實施（5月中旬——6月中旬）。
羀1、大力宣傳黨和國家的惠民政策，提高感恩意識。通過開展各種形式的宣傳教育活動，在廣大師生中大力宣傳黨和國家對特殊教育的關懷與支持，大力宣傳黨的民族區(qū)域自治制度在新疆的偉大實踐；大力宣傳援疆省市的深情厚誼；大力宣傳中央新疆工作座談會以來喀什市各族人民發(fā)揮主體作用，建設喀什的精神風貌，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好、人民軍隊好的時代主旋律。通過學習宣傳，進一步增強各族干部群眾感恩偉大祖國，精神美好家園的熱情，進而形成推進喀什跨越式發(fā)展和長治久安的強大動力。
螆負責部門：黨支部。
肁2、組織全校教職工和六至八年級學生進行民族團結教育知識答卷活動。
螂時間：助殘日后。
螈負責部門：學校德育辦3、4、各班召開一次以“民族團結是各族人民的生命線”為袆主題的大宣講活動。
蒂時間：2015年5月低。
芀負責部門：學校德育辦和各班班主任。
薇4、組織六至九年級學生開展以“民族團結”為主題的手抄報比賽。
羆負責部門：學校德育辦和各班班主任。
袃時間：5月低。
羂5、建立“三個離不開”的民族團結共建活動，大力開展與二中、師院等兄弟學校的手拉手活動，校內組織教職工進行自學和互幫互學雙語學習活動，開展民漢教職工一對一結對子互幫互學活動，民漢班級手拉手結對子活動。
芆負責部門：德育處團支部。
肆6、組織教職工和學生外出參加第26個助殘日慶?；顒?，充分展現我校教職工和殘疾學生團結一致、自尊自強的精神面貌。
芄負責部門：學校。
蒀時間：助殘日期間（5月13日——18日）
荿7、組織全校學生民族團結文藝匯演。
膅負責部門：學校、德育處、團隊。
蒁時間：5月底6月初8、9、積極開展扶貧工作，大力宣傳黨和國家的優(yōu)惠政策積膂極參加扶貧、脫貧攻堅戰(zhàn)。
肈組織全校教職工積極開展訪惠聚、扶貧工作，大力宣傳黨和國家對貧困地區(qū)的優(yōu)惠政策、民族政策，做好民族團結宣講工作。
膅負責部門：學校、扶貧辦。
袂
薀認真做好我校民族團結教育月總結，評選一批學校民族團結教育工作中表現突出，民族團結好的《民族團結先進個人》、開展表彰活動。
袇負責部門：學校、德育處。
芅第三階段：總結驗收（5月底——6月15日）。
芃各教研組、各班級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，通過扎實有效的工作，引導各族干部群眾樹立進步、開放、包容、文明、科學的理念。要堅持大力弘揚和培育新疆精神，激揚各族群眾與時俱進、開拓創(chuàng)新，共同創(chuàng)造美好未來的積極性主動性。把民族團結教育月活動成果轉化為我校各族師生同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情，轉化為各族師生團結互助、同心同德、攜手奮進的實際行動，并將總結材料于6月15日前上報學校德育辦公室。在師生中評選一批民族團結先進個人予以表彰獎勵。
節(jié)喀什盲聾啞學校。
2016年5月5日。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十
今年五月是我市第11個“民族團結教育月”。為進一步促進民族團結，維護民族團結的大好局面?，F結合我校實際，制定民族團結教育月活動實施方案：
一、指導思想
高舉各民族大團結的旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
二、組織領導
組長：孟紅軍（校長）
副組長：胡光文、陳進科、賈炳義
成員：王國志、邱成、薛治財、孔軍、趙志濤、孫建國及各班主任
三、活動目標
量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
四、主要活動
1.組織教職工進行理論學習
在民族團結教育月期間，進一步加強全體教職工的馬克思主義民 族理論、黨和國家民族政策的學習，理論聯系實際，通過學習進一步提高大家的馬克思主義民族理論素養(yǎng)；進一步提高大家站在國家統(tǒng)一，民族和諧，社會穩(wěn)定的政治高度來認識民族的問題；立足本職，進一步提高大家維護文化安全的自覺意識。
2.大力開展宣傳教育活動
開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”為主題的國旗下講話的宣傳教育，進一步堅定師生堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統(tǒng)一的決心和勇氣；開展一堂以民族團結為主題的班會；各學科教師有機滲透民族團結教育，如在課前一歌環(huán)節(jié)學唱民族團結歌曲、政史教師在上課時普及民族團結知識。
3.向全體師生發(fā)出倡議
倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
作用，做好教職工的民族團結教育。教導處要做好民族團結教育教學計劃工作，政教科不定期的抽查授課情況，團委認真做好各項活動的組織工作，對校外活動要認真做好組織管理工作，總務、后勤、財務、醫(yī)務等科室也要做好各項保障工作，黨政要對各項活動的.開展進行跟蹤督查。
2017 敦煌三中 年4月2日
為了進一步加強我校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和接班人。我校積極開展了以民族團結為主題的系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高了民族團結意識?，F總結如下：
一、明確認識、高度重視
活動開展前學校專門召開會議，安排民族團結教育工作，組織教師認真學習上級文件精神，使廣大教師切身體會到團結進步發(fā)展的重大現實意義。同時，學校成立了以校長為組長，黨委書記、副校長為副組長，各處室負責人及班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，形成了分管領導主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。
二、以活動促教育，讓民族團結深入人心
1．利用5月12日升旗儀式，進行了“民族團結” 國旗下講話，通過此項活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情，認識到了民族團結的重要性。
沉浸在民族大團結的濃濃氛圍，使民漢之間有了進一步的了解，讓我們的學生更加深刻地認識到中國是一個團結奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。
3．以課前一歌為契機，唱響一曲曲經典民族歌曲。學生們在音樂教師的指導下，每個班級都學唱了一首民族歌唱，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。
4．向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，學學校對表現優(yōu)異的班級進行了表揚。使師生深切感受到各民族共同團結，共同繁榮發(fā)展，始終同呼吸、共命運、心連心的濃厚感情。
5．5月26在開教職工總結大會時，胡書記傳達了文件精神并做了詳實的安排?；仡櫫藢W校開展民族團結進步教育活動，我們認為做到了“三個到位”：一是思想認識到位，學校領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織；二是學習宣傳教育到位，在全體師生中廣泛開展了民族團結教育；三是各項活動落實到位，將思想宣傳教育落實到各項活動的全過程中，寓教于樂，成效顯明。
今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期開展下去， 讓民族團結教育思想在今后的工作中不斷地滲透、深入，為構建和諧社校園，促進民族團結的各項事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻。
敦煌三中
2017年6月5日
民族團結教育月活動實施方案小學篇十一
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據有關文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
一、總體目標
為深入貫徹落實上級有關文件精神，結合西吉縣關于維護社會穩(wěn)定、加強民族團結的一系列決策部署，以“五個好”為活動載體，以“五個一”為活動內容，大力開展學校師生之間相互“結對認親”活動，活化民族團結的“社會細胞”，增強全校師生的民族團結意識，增進民族感情，促進各民族相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，營造增進民族團結、維護校園穩(wěn)定的濃厚氛圍。
二、活動范圍
全校師生
三、主要任務
深入開展“五個一”活動。
（一）共照一張師生照。與結對學生每年共同照一張師生照，記錄民漢師生團結幸福的影像，定格師生永恒大團圓的美好回憶。
尊重差異、包容多樣、相互欣賞。
（三）互寫一封書信。與結對學生互通一封信，互相講述自己的工作、學習、生活情況，促進師生之間的互幫互助，互敬互愛。
（四）共講一個團結故事。在結對師生中共講一個民族團結小故事的基礎上，深挖民族團結老故事、老照片，讓民族團結之情更加牢固。同時，每位結對的教師要針對結對活動撰寫一篇心得體會。
（五）共種一棵團結樹。結對師生共種一棵民族團結樹，通過共同勞動，共同培育，進一步加深彼此之間的情感交流，見證彼此的共同成長和進步。
四、主要形式
（一）教職工結對“好搭檔”。學校中層領導之間要率先垂范，相互結對，相互團結，共同謀事、和諧共事、合力辦事，充分發(fā)揮領導的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正把領導班子打造成學校信服的領導集體。
（二）教職工結對“好同事”。在學校內部有針對性的在漢族干部與少數民族干部之間結對子，努力做到“工作在一起、學習在一起、生活在一起、活動在一起”，達到平等、互惠、互助、相互離不開的“好同事”工作關系。結合單位實際，采取“一對一、一對多、多對一”的形式，做到結對活動在本校全覆蓋。
師親近起來，真正把民族團結融入到生產生活之中，在交流交往中增進理解、加深感情，實現思想、感情的深度交融。
（四）學生結對“好伙伴”。開展?jié)h族學生與少數民族學生一對一結對子活動，形成在學習、生活和成長上成為真正的好伙伴。
（五）教職工結對“好朋友”。校中層領導自愿至少與2戶家庭、教師至少與1戶家庭結對子，并扎實開展“五個一”活動，真正達到交朋友、促團結、共發(fā)展的目的，營造民族團結濃厚氛圍。
五、實施步驟
民族團結“結對認親”活動，分三個階段實施。
第一階段：啟動階段（2017年8月29日—2017年9月30日）。即日起，我校要按照方案要求，迅速行動，認真做好活動的各項籌備工作，及時組織我校召開動員會，進行動員部署，摸清底數，分類確定結對名單。
第二階段：實施階段（2017年10月1日—2017年12月30日）。我校要把“五個一”活動貫穿“民族團結結對認親”活動始終，按照要求真正把工作做實、做細。同時，在扎實做好“五個一”活動的基礎上，結合我校特點、自身實際,創(chuàng)造性地做好“自選動作”，不斷將我校民族團結工作引向深入。
機制。使我校師生重視民族團結,爭當民族團結模范的氛圍更加濃厚，呈現出人心思上、各師生民族團結奮進的大好局面。
六、工作要求
各教職工要把思想和行動統(tǒng)一到活動要求中來，加強領導，精心組織，務求實效。一要加強領導，要明確活動分工，制定各項目標任務，迅速行動起來。二是活動結束后，每位教職工上交一篇民族團結“結對認親”活動的心得體會。
馬蓮鄉(xiāng)中心小學
2017年9月
馬蓮鄉(xiāng)中心小學民族團結 “結對子”活動實施方案
馬蓮鄉(xiāng)中心小學 2017年9月
為深入推進民族團結進步模范縣創(chuàng)建工作，促進民族之間交往交流交融，營造“人人都講民族團結的話、人人都做民族團結的事、人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍，根據xxx布黨辦發(fā)201754號文件要求，結合我校實際情況，制定方案如下：
《馬蓮小學民族團結結對認親活動實施方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十二
為深入貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美xx、共圓復興夢想而努力奮斗，根據xx區(qū)的統(tǒng)一部署，“xxxx”期間，在全市范圍內開展“xxxx·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動?；顒訉嵤┓桨溉缦?。
戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
20xx年x月xx日至x月xx日。
(一)開展“xx在踐行—20xx年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放xx區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過xx市廣播電視臺、xx日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放xx市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳xxx關于民族工作的重要論述和xx民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳xxxx民俗文化，凝聚共同建設壯美xx的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯;責任單位：各縣區(qū)婦聯)。
(五)舉辦“xxxx”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以xx山歌為基礎的xx山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《xxxxxx區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治xx”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與xx廣播電視臺、xx普法云平臺聯合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共xx類xxxx首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美xx”主題，在xx標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治xx”為主題，x月xx日-xx日在“xx普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域xx法》、《xx文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向xx區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用xx普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在xx市中小學“七彩大課堂”開展“xx”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“xxxx”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協調聯動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照xx市實施方案，把開展“xxxx·和諧在八桂”活動作為貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確保活動順利、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：xx區(qū)宣傳資料：，密碼：;xx市宣傳資料：，密碼：。
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“xxxx·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。xx市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、xx新區(qū)、xx生態(tài)新區(qū)(xx工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月xx日前報送市民宗委。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十三
為深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美**、共圓復興夢想而努力奮斗，根據**區(qū)的統(tǒng)一部署，“****”期間，在全市范圍內開展“****·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動?；顒訉嵤┓桨溉缦隆?BR> 戰(zhàn)疫情、奔小康、奮進新時代。
2020年x月**日至x月**日。
(一)開展“**在踐行—2020年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區(qū)、新區(qū)、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統(tǒng)報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部;市民族工作委員會成員單位，各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)委宣傳部、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))黨群工作部)。
(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放**區(qū)民族團結進步主題宣傳片，通過**市廣播電視臺、**日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放**市創(chuàng)建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創(chuàng)建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創(chuàng)建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市大數據發(fā)展，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門)。
(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰(zhàn)線，促進民族團結、助力民族發(fā)展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優(yōu)秀征文，征文結束時擇優(yōu)刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區(qū)民宗局、各縣區(qū)總工會)。
(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳**x關于民族工作的重要論述和**民族團結進步事業(yè)的輝煌成就，宣傳****民俗文化，凝聚共同建設壯美**的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯;責任單位：各縣區(qū)婦聯)。
(五)舉辦“****”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以**山歌為基礎的**山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創(chuàng)編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發(fā)量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。
(牽頭單位：市民宗委、魚峰區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部)。
(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域**法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《******區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發(fā)展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，市民宗委，各縣區(qū)、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))大數據行業(yè)主管部門，各縣區(qū)委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部，各縣區(qū)民宗局)。
(七)開展“法治**”宣傳活動。
1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與**廣播電視臺、**普法云平臺聯合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共**類****首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美**”主題，在**標志性場景牽頭組織創(chuàng)作普法山歌抖音精品短視頻，持續(xù)面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
2.“全民普法挑戰(zhàn)賽”活動。以“法治**”為主題，x月**日-**日在“**普法”微信公眾號上連續(xù)5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區(qū)域**法》、《**文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規(guī)如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等相關法律法規(guī)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區(qū)廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優(yōu)向**區(qū)網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用**普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創(chuàng)作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。
(八)在**市中小學“七彩大課堂”開展“**”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“****”民族傳統(tǒng)節(jié)日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。
(一)精心組織，協調聯動。各縣區(qū)、新區(qū)、各單位要按照**市實施方案，把開展“****·和諧在八桂”活動作為貫徹落實新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確?；顒禹樌⒊尚э@著。
(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區(qū)、新區(qū)要結合本地實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區(qū)民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。
(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區(qū)、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區(qū)、新區(qū)、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：**區(qū)宣傳資料：
密碼：
;**市宣傳資料：
密碼：
(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“****·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。**市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區(qū)民宗局、**新區(qū)、**生態(tài)新區(qū)(**工業(yè)新區(qū))黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月**日前報送市民宗委。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十四
本文目錄。
小開展民族團結教育活動實施方案?根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據內教基〔〕406號文件和《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神，內江一小學擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統(tǒng)一、民族團結、反對分裂的自覺性。一、指導思想以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。二、健全領導??組?長：陳光元（書記、校長）??副組長：張文彬?甘紅宇??成?員：陸文輝?王?蕾?各班主任三、組織實施（一）、在教師中開展民族團結教育????1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。????2.學習、掌握相關業(yè)務知識：???（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業(yè)務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。???（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。（二）、在學生中開展民族團結教育????1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。???????2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。????3.開展民族團結教育系列活動（1）舉辦經典詩文朗誦會。（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動。???（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：
弟子規(guī)。
三經。
唐詩。
宋詞、論語等）。???（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動。???（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節(jié)（歌頌民族團結與進步）。?（9）民族團結教育。
手抄報。
電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。??（10）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
返回目錄。
根據縣黨委《關于開展第29個民族團結教育月活動的安排意見》（勒黨發(fā)【】5號）文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應上級號召，積極開展“民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：
一、指導思想。
二、活動目標。
三、活動主題。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
四、活動內容。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。
4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十五
有一個國家，經歷了50的滄桑，以它的自強不息，以它的團結奮進，屹立在世界的東方，這就是我親愛的祖國----中國!
在這片土地上，有56個民族，在這片土地上，有13億同胞。因我們的存在有了中國，因中國的存在有了我們。很顯然，祖國與我們同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰!
回首祖國走過的路，漫長而又艱辛。特別是秦漢以來的2000多年里，通過各民族的努力，才形成了今日的統(tǒng)一的多民族國家。在秦漢時，不僅基本奠定了以漢族為中心的中原王朝的疆域規(guī)模，而且開創(chuàng)了將中華大地上漁獵文明區(qū)、游牧文明區(qū)和農耕文明區(qū)“混而為一”的大一統(tǒng)先河。從此，中國歷史上出現了西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代乾隆盛世……開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)的政治格局。繼而新中國成立后，不僅使中華民族贏得了失去百年的獨立、自由和尊嚴，更開啟了各民族平等合作、繁榮發(fā)展的新紀元!
然而，在中國漫長的歷程中，前進的道路不可能一帆風順。鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、南京大屠殺、汶川地震、玉樹地震、西部干旱……都深深地印在中國人的心里。但是，中國人是不會屈服的，維護祖國，是中華兒女的神圣職責。于是，在前進的道路上，面對艱難險阻，中華兒女萬眾一心，眾志成城，和衷共濟，奪取了抗洪搶險、抗擊非典、抗擊風雪冰凍災害、抗震救災等重大斗爭的勝利，生動展現了偉大的中華民族精神，展現了社會主義中國堅不可摧的偉大力量!
好一群不服輸的中華兒女!好一群團結的中華兒女!此時此刻，我似乎看到了蔚藍的天空中，所有的白云聚集到了一起，我似乎看到了湛藍的大海里，所有的水滴聚集到了一起，我似乎看到了……此時此刻，我仿佛覺得我已經不是我，我是我們!也讓我明白了一句真理：團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利!
因為團結，使新中國成立66年來，各族人民和衷共濟，和睦相處，和諧發(fā)展，攜手推進社會主義建設和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強不息、團結奮進的壯麗史詩!原來，團結的力量是多么偉大，身為一名中國人，十三億分之一的我，每日虛度年華，不思上進，真是汗顏啊!少年強，則國強，90后的我，90后的我們應發(fā)揚中華民族團結的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現中華民族偉大復興的歷史而努力奮斗!
只要我們每一個人自覺做民族團結進步事業(yè)的建設者，促進者，中華民族就一定能夠形成坐如磐石的團結，擁有堅不可摧的力量，迎來偉大復興的光明前景!
民族團結教育月活動實施方案小學篇十六
進一步深入推進“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，根據地區(qū)民族團結一家親活動領導小組辦公室相關文件精神，結合我局工作實際，制定2022年“民族團結一家親”及民族團結聯活動實施方案如下：
一、活動目的。
為全面深入貫徹落實黨的十九屆六中全會和第三次中央新疆工作座談會精神，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和穩(wěn)定發(fā)展各項工作，增進各族群眾“五個認同”意識，增強民族團結凝聚力和愛國情懷，營造和諧穩(wěn)定的生產生活環(huán)境，使黨的惠民政策家喻戶曉，引導廣大群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。
二、活動內容。
（一）持續(xù)開展大宣講活動。組織干部職工采取線上線下方式，開展“我和結對親戚學習黨的十九屆六中全會、中央民族工作會議、全國宗教工作會議、中央農村工作會議、黨史學習教育總結會議和“全國”兩會精神、特別是習近平總書記重要講話指示精神、第三次中央新疆工作座談會和全國“兩會”精神；學習宣傳自治區(qū)第十次黨代會、自治區(qū)黨委民族工作會議等重要會議精神。發(fā)揮結親干部優(yōu)勢，深入開展中華民族共同體意識教育，強化“五個認同”教育，大力宣傳黨的民族宗教政策，自治區(qū)民族團結進步工作條例、自治區(qū)去極端化條例，采取送黨報，送“口袋書”、召開家庭會議等方式，面對面宣傳黨的各項惠民政策，有針對性的開展感恩意識教育，教育引導各族群眾感黨恩、聽黨話、跟樂業(yè)的幸福生活，推動黨中央重大決策部署和自治區(qū)黨委工作要求入腦入心，更好地凝聚人心，匯聚人心。
（二）加強對各族基層群眾的文化引領。
一是開展聯誼活動。以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，緊扣春節(jié)、諾魯孜節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展“辭舊迎新送祝福”“禮贊偉大祖國一起向未來”等民族團結榮慶聯誼活動，通過同結對親戚一同包餃子、貼對聯等活動，講話中國故事、互送節(jié)日祝福，共敘團結情誼。二是與民族團結進步教育、愛國主義教育、紅色教育相結合。積極組織結對認親戶到民族團結教育基地、愛國主義教育基地等參觀觀摩活動，引導結親戶感受中華文化，厚植愛國主義情懷，不斷筑牢中華民族共同體意識。
（三）助力推進鄉(xiāng)村全面振興。
持續(xù)強化幫扶職責，加強鞏固拓展脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的調研指導，組織干部職工下沉一線，深入結對戶家中了解生產生活情況，幫助算增收惠民帳，理清發(fā)展思路，梳理一批力所能及的民生實事，幫助結親戶解決就醫(yī)、就學、就業(yè)等實際困難，助力全面推進鄉(xiāng)村振興，新時代愛國運動。
(四）用心用情開展走訪慰問活動，深化我為群眾辦實事活動。
認真貫徹黨中央、自治區(qū)關于在節(jié)日期間開展走訪慰問生活困難全體的部署要求，做好對農村“四老”人員，宗教人士、孤寡老人以及困難群體的看望慰問工作，做好慰問一人，溫暖一戶，帶動一片。深化“我為群眾辦實事活動”，組織干部職工下沉一線，解決群眾煩心事，揪心事；大力宣傳樂于助人無私奉獻的毛里夏里甫·哈帕的先進事跡，引導群眾堅定感恩黨、聽黨話、跟黨走的信心和決心。
（五）持續(xù)深入開展學習國家通用語言文字的學習活動。結合農牧民夜校集體學習，在家點對點、一對一幫教等方式廣泛開展學習國家通用語言文字學習教育活動、進一步提高國家通用語言文字水平。
（六）深化開展民族團結進步微創(chuàng)建活動。
在結親活動，宣傳貫徹落實《自治區(qū)民族團結進步模范區(qū)創(chuàng)建條例》，引導基層群眾參與民族團結進步“好村民”“好居民”“好家庭”“好鄰居”等創(chuàng)建微行動情況。
（七）指導做好疫情防控。加強疫情防控知識宣傳和健康教育，講清楚接種疫苗的重要性，組織開展愛國衛(wèi)生運動，做好居室消殺等工作，引導基層各族群眾科學佩戴口罩，保持社交距離、勤洗手、常通風、少聚集、不扎堆，養(yǎng)成良好生活習慣和衛(wèi)生習慣。
三、活動要求。
(一)高度重視民族團結一家親和民族團結聯誼活動活動，要提高政治站位、增強政治敏感性，牢固樹立新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧，要把“民族團結一家親”活動落到實處，見到效果，列入干部職工年度考核內容。
（二）認真填寫“民族團結一家親”活動手冊，制定詳細的“三定計劃”。每次活動結束后，要將活動內容填寫完整，由帶隊領導簽字審核。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十七
為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結，維護和諧穩(wěn)定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“興辦赤峰市一流教育，建設自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。
（二）堅持促進發(fā)展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅持激勵為主的原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
（六）堅持動態(tài)管理的原則?？傂Ｃ磕陮顒舆M行一次考核，凡達不到要求的取消評比資格。
三、實施范圍
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學、幼兒園。
四、實施內容
（一）強化組織領導，加強隊伍建設
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標和學校（幼兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結。
2、成立民族工作協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責民族工作具體事項。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協調、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應急預案。
（三）加強政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展少數民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數民族的民族糾紛，各民族平等、團結、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。
5、規(guī)范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規(guī)范率達95％以上。
（四）民族工作基礎數據和資料準確詳實。
1、學校有少數民族師生基本情況統(tǒng)計表（含少數民族成分、各少數民族學生數量、學習本民族語言文字學生數和未學本民族語言文字學生數），做到底數清、數字準、情況明。
2、有學校少數民族師生花名冊。
3、有學校特困少數民族師生花名冊和被救助少數民族師生花名冊。
（五）積極為少數民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數民族師生排憂解難，每年為少數民族師生辦2件實事、好事。
2、開展幫扶結對活動。普通小學（幼兒園）要根據本校（園）辦學條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學校（幼兒園）的結對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。
3、尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，積極維護少數民族合法權益。
4、積極配合民族部門辦好學校清真食堂（或窗口），為回族師生服務好。
（六）創(chuàng)建縣級民族團結進步先進單位
五、考核方法
日?？己?。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進行綜合評定。年度考核總分值為１００分。
六、考核程序
（一）自查自評。每年１0月30日以前各校（園）要進行自查，把書面總結報總校，同時準備好有關資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團結進步活動領導小組牽頭組織。
七、獎懲措施
（一）年度考核結果由縣民族團結進行創(chuàng)建活動領導小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。
（二）年度考核結果作為推薦縣級民族團結進步模范集體和模范個人的重要依據。
附：
大雙廟鎮(zhèn)總校創(chuàng)建“民族團結進步”先進單位活動領導小組 組長：李仕慧
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民族團結教育月活動實施方案小學篇十八
為深入開展民族團結宣傳教育，進一步鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，深化城區(qū)教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動工作。根據南寧市民族團結進步創(chuàng)建活動工作領導小組《關于印發(fā)202-年南寧市民族團結進步宣傳月活動方案的通知》(南民創(chuàng)組發(fā)〔202-〕1號)工作要求，結合城區(qū)實際，制定本活動方案。
民族團結·和諧江南。
宣傳月活動以線上活動為主，線下活動為輔的形式開展。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會以及全國民族團結進步表彰大會、《關于全面深入持久開展民族團結進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，在城區(qū)范圍內大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識和民族團結進步模范典型事跡，全力營造中華民族一家親的濃厚氛圍，進一步鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設壯美廣西、共圓復興夢想創(chuàng)造更加和諧的社會環(huán)境。
202-年4月20日至202-年5月20日。
(一)開展民族團結知識進學?；顒?。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》《中國公民民族身份登記管理辦法》《廣西壯族自治區(qū)少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，開展民族團結知識進學校的主題活動。通過門戶網站、政務新媒體、網絡媒體地等平臺推送，廣泛宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識，教育和引導各族教師、學生、家長牢固樹立“三個離不開”、“五個認同”意識，鑄牢中華民族共同體意識。
(二)開播民族團結進步教育空中課堂。以“空中課堂”的方式開展校園民族團結進步教育主題活動?！翱罩姓n堂”按小學、初中、高中3個學段開設線上課程，主要通過介紹廣西民族文化習俗和今年新冠肺炎疫情防控的感人事例，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優(yōu)越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。
(三)開展民族團結進步宣傳活動。以宣傳黨的民族政策為內容，在各學校利用led電子顯示屏、宣傳牌、公益廣告牌、橫幅等深入宣傳民族團結進步相關知識，在全社會營造講團結促和諧的濃厚氛圍，使宣傳月活動人人皆知。
(四)開展民族團結知識答題活動。通過組織答題活動，進一步宣傳、普及黨的民族政策法規(guī)，不斷豐富廣大干部職工民族團結工作方面的知識，提高民族團結進步意識和民族政策法規(guī)意識，增強維護法律尊嚴、維護人民利益、維護民族團結、維護祖國統(tǒng)一的意識，在全社會形成自覺維護民族團結的良好氛圍。
(五)開展法律咨詢服務活動。組織干部深入學校等宣講黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，聽取意見，釋疑解惑，力所能及地使用民漢雙語為少數民族群眾提供法律援助和法律咨詢服務。
(一)精心組織，協調聯動。請各學校把開展“民族團結進步宣傳月”活動作為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中央民族工作會議、全國民族團結進步表彰大會精神的重要舉措，圍繞活動主題和要求，制定具體實施方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確保活動順利、成效顯著。
(二)因地制宜，突出特色。請各學校按照統(tǒng)一要求結合實際和工作重點，積極探索，勇于創(chuàng)新，突出特色，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動重點。
(四)及時總結，提煉經驗。請各學校及時報送開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“民族團結宣傳月”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。請各學校按照工作內容及單位職能組織開展各項宣傳教育工作，并于202-年5月18日前將開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，報送城區(qū)教育局。
民族團結教育月活動實施方案小學篇十九
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學校民族團結教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學生“民族團結一家親，同心共筑中國夢”為主題的有獎征文活動，活動方案如下：
為了更好地加強學校民族常識教學，推進學校民族團結教育，強學生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學生愛祖國愛民族道德情操。
9月到11月底，各縣區(qū)組織學校開展活動，要求初中和小學高年級學生人人參與。學校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學校將評選出的作品按分配名額推薦市學院，參加市級評選。12月初，市學院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學20篇）、市直屬中小學各5篇。
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結合，頌揚中華民族大團結、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字數在1000字以內。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學校、年級、姓名。
5、應征稿件概不退還。
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設一、二、三等獎。
x市教師進修學院民族教育研訓部。
民族團結教育月活動實施方案小學篇二十
我校為全面、深入、持續(xù)地開展民族團結教育，引導各族青少年學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，加強和改進未成年人思想道德建設，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，不斷增強中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，我校決定開展以年級為單位的民族團結“手拉手”活動，現將開展本活動的相關事宜計劃如下：
全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的.民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我校民族團結進步和創(chuàng)建平安校園做貢獻。
1、交一個手拉手好朋友；進行自我介紹，互相認識。
2、互贈禮物，互相交流，并且留下聯系方式，以便今后的聯系。
3、跳舞環(huán)節(jié)共3個，共同來體會漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族的含義。
4、手拉手活動后，根據學生年齡和認知特點，在教師引導下，通過開展豐富多彩的活動，如繪畫、手工、歌舞表演、講故事等活動，使學生在娛樂之中受到教育。
5、通過一些傳統(tǒng)節(jié)日，同學之間相互邀請到家里做客。使學生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。
6、結成對子的同學共同出一期手抄報，兩個手拉手的班級選出優(yōu)秀的手抄報，年級將制作成展板展示。
1、活動之日起，兩班學生結成“手拉手”對子，班主任要定期組織學生開展“手拉手一幫一”活動。
2、兩班不定期開展聯誼活動，加強成員間友誼，促成成員間“手拉手”伙伴關系。
3、甲方成員為乙方成員提供諸多方面的學習幫助，并在生活上給予關心和幫助。
4、兩班結對子學生要保持經常性的相互聯系，在相互學習與交流中促進年級工作的順利開展。
5、結對子學生要利用課余時間組織各種有益活動，在活動中加強友誼，促進了解。
德育處、年級組要切實發(fā)行結對落實職責，不定期進行抽查、隨訪、交流、常規(guī)檢查等評定工作，并針對檢查情況進行表彰。
在我們這樣的特色民族中學，民族團結之花需要我們每一個人真誠地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會開得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人！我相信這次手拉手活動會越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團結之花也會在我們每個人心中越開越絢爛！
民族團結教育月活動實施方案小學篇二十一
張貼宣傳畫報出版宣傳板報發(fā)放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策民族法律法規(guī)和民族基本知識。為便各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳畫報民族團結主題宣傳片民族團結故事等的電子版，請登錄南寧市民宗委公共郵箱下載，公共郵箱地址：nnsmwzfkyx@，密碼：zfk5530433。
(四)及時總結，提煉經驗。請各學校及時報送開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“民族團結宣傳月”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。請各學校按照工作內容及單位職能組織開展各項宣傳教育工作，并于2020年5月18日前將開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，報送城區(qū)教育局。